范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班集體申請書篇一
我所執(zhí)教的xx區(qū)實驗小學六（一）班組建于20xx年9月，班上現(xiàn)有73名學生。六年來，同學們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，競爭有序，且又團結(jié)合作，是一個"管理民主、班風良好、奮斗目標明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。
良好的班風來自于嚴格、規(guī)范的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責任。
在平常的教學以及班級管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風建設；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。
學生有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班通過無記名投票的方式，讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。對于后進生，找到他們的閃光點，有針對性調(diào)動他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如，我們班的后進生xxx同學，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動員他積極參加班級活動，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學們的認可。慢慢地，xxx同學改變了許多，雖然成績依舊很差，但是組織紀律性有了很大的提高，不再無理取鬧。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了"班級以我為榮，我以班級為驕"的`觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。作為一個語文老師，我常常結(jié)合所教內(nèi)容，不失時機地對學生進行思想教育，讓學生們學會了寬容、與人為善等，我總是盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，讓大家不斷地進步，集體也跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。學生積極參加各種比賽，如周鵬宇、趙悅典等18名同學在市級作文比賽中獲獎；劉子漢、趙悅典等同學參加全國英語大賽多次榮獲國家級一等獎；校級運動會每次都獲團體第一名。在學校舉行的各項活動中，我們班的學生表現(xiàn)出色，總是獨占鰲頭。
我們班六年來都取得了可喜的成績，總共11個學期，每個學期都被學校評為了"優(yōu)秀班集體"、"文明示范班"。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了"做文明學生，向不良行為告別"的演講活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
六年一班，是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，還有不成熟和不完善的地方。"學無止境"，我們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對今后的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更加燦爛美好的明天。
班集體申請書篇二
?成長中的14班，拼搏中的14班
這一年我們在初三，害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；盼著初三的日子快點結(jié)束，卻又不舍得同學們朝夕相處的日子遠去；14，這個曾經(jīng)多么普通的班號，如今卻變得如此不普通，因為,這一年我們在初三。
初三的變化源自入境教育的那一天，那一天刻，我們從思想上的認識轉(zhuǎn)變成行動上的堅持！我們班一直以“篤學，務實，責任”為主旨思想，而“靜能生慧，浩然明理”的口號更是讓我們有條不紊地營造積極向上的班級文化?！笨萍碱I(lǐng)先，學習進步”在耳邊回想了快三年了，如今已溶入到了我們的血液里。初三的變化是大的，在生活一點一滴中！在學習的方方面面處！
一、主題班會系列化，保障了學習風氣更加濃厚！
這學期以來，我們班針對班里的實際情況，共召開了共15次主題班會，班長認真填寫了《班會記錄本》。每次班會，從同學到班主任都高度重視，有學法指導、形式分析、心理疏導、同學感想、勵志教育、任課學科引導等，促進了合力度初三的思想統(tǒng)一，讓集體更加凝聚。
系列班會1．合力度初三
作為入境以來的第一次班會，于老師先為同學們進行了中考、期末考試情況介紹及數(shù)據(jù)分析，董冠嵐、周林萱為同學們介紹了初三對學生的要求及學校抗震加固以來的變化，同學們一起暢談了入境感受，體會到了拼搏精神。更堅定了我們奮戰(zhàn)中考，合力度過初三生活的決心。
系列班會2.回顧過去，展望未來
開學驗收考試后，十四班的同學化學考得不太好，所以這次班會的'內(nèi)容有三項：鄭可心同學做驗收考試成績分析及總結(jié)，用貝克福德樂觀面對人生的視頻鼓舞士氣和化學的學習方法輔導?；瘜W老師很配合，進班后柔聲細氣地介紹學習方法，不急不躁的樣子?；瘜W課后同學們也總是圍在老師身邊。
系列班會3.享受成長的痛與樂
我們初三年級搬到了還沒裝修好的初中小院，初中小院至今塵土飛揚，噪音不斷。因為裝修工程還沒有結(jié)束，教室里沒有任何電教。十一前的最后一周的周五放學前，于老師一遍遍強調(diào)了進初中小院的安全注意事項，并倡導同學們帶綠植和活性炭。在進入初中小院前的最后一節(jié)班會上，于老師為大家放了一個小視頻《人為什么活著》，它記錄了幾個八十多歲的老人對待生活的態(tài)度，視頻中一張張年輕的面孔和滄桑的面孔交相出現(xiàn)，使同學們珍愛青春的愿望格外強烈，還有一組漫畫《人生的十字架就是我們的財富》帶給同學們無限感觸，班會還總結(jié)了開學驗收考試，對下學期的學習提出了一些建議。
系列班會4.責任，超越，成長
通過第二批團課的學習，班級選出了五名新團員，進行了運動會總結(jié)和月考總結(jié)。班會的最后，希望同學們明白：要充分估計到起飛前寂寞的時間，做好足夠的心理準備，中途放棄就什么也沒有了。
系列班會5.靜水流深
班會對主題“靜”的闡釋由表及里，層層遞進；班會課形式多樣，對比強烈的圖片、發(fā)人深省的視頻、飽含哲理的電影剪輯、深入淺出的古文朗誦，讓同學們和老師們耳目一新。班會還進行了運動會的總結(jié)和表彰。物理陸老師也參與了這次班會，并對班級最近的上課狀態(tài)進行評價，提出了希望我們改進的地方。
班集體申請書篇三
我們的精神：團結(jié)奮進、友愛互助、博學弘德、自強不息。
我們的目標：讓每個同學優(yōu)秀，讓我們的班級更優(yōu)秀。
我們的口號：氣有浩然，學無止境。
09紡織工程2班是由一群來自河南各地的熱血青年組成的，我們懷著建設美好未來的夢想聚在中原工學院這片沃土上，我們朝氣蓬勃，我們激情四射，我們懷揣著對未來的美好憧憬，為我們的夢想不懈努力著。
在院團委的正確領(lǐng)導和班主任的積極指導下，我們積極開展思想教育活動，用科學理論武裝同學頭腦，通過學習不斷地提高同學們的認識和思想覺悟。我們定期舉辦思想交流會，了解同學心理動態(tài)。我們積極學習，不甘落后，以先進者帶動后進者，組織幫助活動。我們積極向黨組織靠攏，用黨員標準要求自己，爭先入黨。在班主任和班干部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學擰成一股繩，形成了一個堅強團結(jié)的班集體。
班風是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風氣。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學們有一個努力的方向。保證上課的出勤率是保證班風、學風的一個重要途徑。保證出勤率能夠給老師營造一個愉悅的上課氛圍，同時能給大家?guī)硪粋€良好的學習環(huán)境。因此，我們的班委經(jīng)常在班會上強調(diào)這一問題，班主任老師正確的給同學們以引導，同時我們將出勤率與期末綜合測評直接掛鉤，從而促使我們良好班級風氣的養(yǎng)成和穩(wěn)固。我們以我們的精神在狠抓學生天職——學習的同時，積極參加活動，綜合提高。
作為大學生，我們始終把學習放在第一位。在班主任的指導之下，我班積極創(chuàng)建“好好學習，天天進步”型的班集體。面對日益激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)壓力，我們唯有認真學習科學文化知識，拓展專業(yè)知識開闊眼界。發(fā)展和提高綜合能力才能立于不敗之地。我們不僅認真學習專業(yè)知識，豐富課余生活，擴大知識面。而且我們還關(guān)注國內(nèi)外新聞動態(tài)，了解時事，關(guān)心國家。我們經(jīng)常組織同學們互相交流學習方法和經(jīng)驗，認真改進學習方法。我們積極幫助同學解決困難，友好和睦，關(guān)系融洽，視如兄弟姐妹。我們提出缺點，發(fā)揚優(yōu)點，相互共勉，互幫互助，共同進步。在每學期的考試考查中，我班同學學習成績優(yōu)秀率、及格率良好。
我們熱愛學習，同樣我們也注重生活的質(zhì)量，于是我們開展了多項班級集體活動，為我們的大學生活增添更多的色彩。通過這些活動增強了班級的凝聚力，調(diào)動了同學們的積極性。我們一起放風箏，踏青，放松心情。我們一起包餃子，吃餃子，感受家庭氛圍。
春天來了，我們在征得院領(lǐng)導的同意后，一塊到始祖山去踏青、登山。游玩的同時我們不忘以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保宣傳。
我們在學習的同時，也不忘感恩，母親節(jié)來了，我們在一塊舉辦“誰言寸草心，報得三寸輝”為主題的團日活動，活動雖然小，但含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生對母親的真摯的感恩之情，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
班集體申請書篇四
初二三班是這樣一個集體，有52名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊伍，學習委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時出板報，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境最好；體育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。我們還新設定了紀律委員，很幸運，我是這個集體中的一員。
在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規(guī)，黑板旁掛著我們的日志本，從上初二的第一天起，我們就按照學號記錄當天的大事小情，放學的時候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時反映班里的問題，監(jiān)督同學們改正。我們一直堅持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻。我們的班費一覽表也貼在墻上，記錄我們的班費情況。這是為了讓同學們通過這件事了解自己的義務，職責和權(quán)利。
現(xiàn)在，同學們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學習生活，因為我們班有自己的訣竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴”，這就是為什么我們班能在年級里名列前茅的原因。所以，上個學期的紅旗班的評選活動中，我們班以總數(shù)8次的好成績名列年級首位。
過去的一年，是我們?nèi)鄰挠字勺呦虺墒斓囊粋€重要時期，這一年來，我們一直按照學校的要求去做，在“五告別，五帶進”提出后，我們又增加了兩個“告別”：告別丟錢現(xiàn)象和去網(wǎng)吧現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們真正的.告別了他們。初二是一個重要的年級，也是生理上一個很重要的時期，我們應該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學習的重要性，本學期上午又多了一節(jié)課，學習委員和課代表制定了班級學習計劃，第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了數(shù)學小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動，我們還針對課堂提高學習效率，樹立班級形象的問題，同學們都嚴肅認真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾。現(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學習風氣。
上學期，我們開展了“愛，促進我成長”主題開放班會，班會中，我們講述了父母的關(guān)心，社會的愛心，子女的孝心，同學的熱心。我們一次次被身邊的愛打動，但是，在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻給別人，奉獻給社會。這是我們在班會中得到的啟示。
在所有的捐款捐物活動中，我們的同學都是最踴躍的。其中，在“情系甘肅”捐物活動中，同學們熱心的從家里帶來衣物，支援海嘯事件捐款活動中，我們班捐款近500元。假期下了一場大雪，在班主任和班委的倡導下，我們班有26名同學來到學校掃雪，是年級里最多的一個班，創(chuàng)下了嘉誠的記錄，這是我們用心在回報社會。
9月27日，學校組織去紅太陽基地學農(nóng)，在這四天里，每個人都用最高的標準要求自己，努力作到最好，有的同學生病了，還堅持訓練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號。
體育節(jié)上，我們的隊伍走得很整齊，“發(fā)揚奧運精神，拼搏，進取，成功；繼承耀華傳統(tǒng)，勤，樸，忠，誠?！钡目谔栐谫悎錾峡栈仨?。看，我們的集體舞跳得多好，800米跑得多快，所有的運動員們都盡最大的努力，為班集體爭光，本次體育節(jié)，我們帶著運動獎狀和“精神文明班”的光榮稱號滿載而歸。
上學期，我們班又多了7名團員，班里特意組織策劃了一場入團儀式，雖然時間很短，但是我們每一個人都很認真，由老團員給新團員佩帶團徽，頒發(fā)團員證。新團員談一談自己的感想和打算。這是他們對自己以前努力的認可和將來道路的鞭策。我們班的52名同學已經(jīng)全部上交了入團申請書，同學們會互相幫助，讓我們班的團支部更加壯大。
班集體申請書篇五
新程小學一直以來十分重視教育科研工作，學校秉承著：以教育科研為先導，全面提高教學水平的主導思想。自從科研課題開展以來，我們以科研課題的研究促進學校校本教研工作的開展，探索提高教學質(zhì)量的有效方法，以常態(tài)課質(zhì)量的提高，帶動教學質(zhì)量的提高。
學校本著“立足現(xiàn)實，注重實際，以生為本，自主創(chuàng)新”的原則，積極開展課題研究。學校帶領(lǐng)教師，根據(jù)教學上出現(xiàn)的問題、矛盾、困惑確立研究項目，使研究更有針對性和實效性?！笆濉逼陂g，學校承擔市級課題1項，區(qū)級課題2項，學校成為教科院張武升院長課題研究的子課題校，承擔了“課堂教學文化創(chuàng)新策略的研究”的子課題研究。通過采用課題培訓、學習研討、交流，以及課題研究課等形式，豐富校本教研活動，使教師在交流研討的過程中，反思自己的教學行為，提升自己的教學水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長，有效促進了課堂的教學改革。
在課題研究中，我們聚焦課堂，以學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主線，積極探索課堂教學模式，打造“自主創(chuàng)新”課堂，各學科圍繞這一特色，完成學科建模。在課堂教學實踐中，教師大膽實踐，結(jié)合學科特點，初步形成能夠激發(fā)學生自主參與的課堂教學模式。
語文學科：激起興趣——創(chuàng)設情境——雙向互動——求異創(chuàng)新——評價激勵
數(shù)學學科：創(chuàng)設情境——質(zhì)疑問難——合作研學——歸納小結(jié)——鞏固拓展
英語學科：聽說導入——情境呈現(xiàn)——玩唱學知——交流運用
科學學科：激趣導入——質(zhì)疑引思——實驗探究——結(jié)論分析
以上的教學模式共同的特點是關(guān)注學生學習的自主性，重點強調(diào)學生自主參與、主動歷練、自主探究。對教師來說是對課堂教學文化的創(chuàng)新，對學生來說是促進學生的自主參與，學會學習，全面發(fā)展。
1、加強教研組建設
教研活動是教研組存在的表現(xiàn)形式，也是教研組活力的源泉，只有科學設置教研活動內(nèi)容和形式，才能有效吸引教師積極參與，樂于參與，從中體驗研究的樂趣。發(fā)揮教研組的群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，以學科為單位，教研做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定發(fā)言，依托課題研究、教材解讀、各類研討課、作業(yè)研究等教學活動而進行，在個人發(fā)表見解、集體討論的基礎(chǔ)上達成共識。
2、夯實教研內(nèi)容
開展校本教研活動，在“實”字上下功夫。我校成立了以校長、教學副校長為主管領(lǐng)導，學科主任具體指導，教研組長組織實施的校本教研領(lǐng)導小組，全面落實校本教研工作。
第一，通過開展自主學習、教學反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實處。第二，完善集體備課制度，促進教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊伍，提高教學能力。第三，扎實開展教學技能比武活動，通過每年度常態(tài)課、研究課、展示課等活動開展，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生的過重課業(yè)負擔，大面積提高教育教學質(zhì)量。第四，堅持開展教師書法基本功培訓，連續(xù)三年聘請書法學校資深教師隔周來我校進行全員培訓，定期硬筆書法、粉筆字評比活動。第五，每學期開展校本教研總結(jié)會，對常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進行總結(jié)表彰。第六，班班配備多媒體，課件使用達到100%，充分發(fā)揮硬件設備應有的作用。
教師隊伍不斷提高，直接影響學校的教學質(zhì)量。校本教研的有效開展，使老師們在活動中不斷進步，課堂面貌也有了很大的改變。為了讓老師們拓寬視野，交流教學管理經(jīng)驗，學校通過請專家講座、課例指導、外出學習交流等活動形式，不斷提高教師的專業(yè)成長，提高教師的綜合素質(zhì)。
以市區(qū)教育局、教研室的相關(guān)精神，順勢開展工作，借勢而上。學校圍繞暑期會議精神，在教師專業(yè)成長上想辦法，如利用名優(yōu)教師交流，開展“師徒結(jié)對”活動；樹立骨干教師，發(fā)揮區(qū)校級學科帶頭人引領(lǐng)作用；“研學共同體”有效開展共研共學活動；新教師區(qū)級培訓的督促、監(jiān)管；借教師繼續(xù)教育，提高做課、評課、反思、案例撰寫的能力，在市區(qū)相關(guān)部門的引領(lǐng)下，學校借勢培養(yǎng)。
本年度，教學校長孫xx參加“xx市優(yōu)秀教學校長培養(yǎng)工程”四期培訓，參加河北區(qū)第十期“青干班”培訓；有8名教師參加區(qū)繼續(xù)教育培訓；有4名青年教師與區(qū)學科帶頭人組成“研學共同體”；有5名教師與區(qū)校名優(yōu)教師開展“師徒結(jié)對”活動等等，這些教師在各種培訓活動中得到鍛煉和提高。
班集體申請書篇六
xx級計算機系34班是個向上，團結(jié)奮進，朝氣蓬勃的團體，是一個能讓同學們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個成員，從大一軍訓開始我們就緊密的團結(jié)在一齊，我們在一齊奮斗，為了班級的榮譽也為了夢想也為了在軍訓是能夠獲得更好的成績，每個人都在嚴格要求自我，我們續(xù)寫了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個宿舍，其中8個宿舍在軍訓中獲得“先進宿舍”稱號，有3名同學榮獲院級“先進個人”、有13名同學榮獲系級“先進個人”、“優(yōu)秀標兵”等榮譽，共占全班的30%以上。
在教師和團委的正確領(lǐng)導下，在班委和全體同學的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一齊朝著優(yōu)秀班團體的目標努力著，計算機系34班的全體同學在不斷成長，不斷超越。在思想、學習、活動班風建設等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班團體團結(jié)努力，自強不息。班級同學作為一個整體，緊密的連接在一齊，配合和參加學院活動，增強自身素質(zhì)，一向遵循學院的校訓“修德，礪能，篤學，善用”。每次活動都加深了同學之間的友誼，更突出了一個班團體強大的凝聚力。
作為二十一紀的大學生，不僅僅要學習好并且思想也要先進，我們班里的同學更加深刻的認識到了這一點。我們班一向在加強班里同學的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎(chǔ)。全班53名同學中，共有29名同學擔任院系學生會和國旗班廣播站等工作，全班學生干部比例到達55%以上。在學院和系部的引導下，更是全班所有同學都至少參加了1個社團來豐富自我的思想。在大一的第一學期，班級的所有同學，向黨組織遞交了“入黨申請書”，并定時的向黨組織遞交“匯報”。思想上的向上，整體水平的不斷提高，構(gòu)成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班團體帶來了榮耀。
全班同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，同學們表現(xiàn)出了自我在學習上的熱誠與韌性。班里的學習氛圍十分好，在備戰(zhàn)英語四級期間，全班共43名同學參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不會的問題同學之間都互相幫忙。從學期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學獲得獎學金，占全班人數(shù)的30%，每個人都在努力學習，班里構(gòu)成了良好的競爭。在過去的一年里，班里的同學上課出勤率一向堅持在91%以上，同學們互相幫忙，互相警醒，構(gòu)成了一個良好的學習氛圍。
我們班團體是個活躍的班團體，參加院系活動，我們也自我組織一些向上的活動，我們也會安排團課，如在冬至的時候去餐廳包餃子，觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W時，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名，第二學期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現(xiàn)的是班級的團結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評比活動中同學都積極參與，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績。同學還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽，在點鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。這不僅僅是為班級掙得了榮譽，更是體現(xiàn)了我們班同學在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來崗位的熱愛。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中，我們班同學們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神禮貌獎，為班級爭得了榮譽。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個場比賽中，也取得了優(yōu)異的成績。我們班還秉承著為人民服務的原則，組織班里全部的同學去學校的第一餐廳和學校對面的世紀公園義務勞動，這不僅僅是個人的努力，更是班里團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
無規(guī)矩不能成方圓，班風是整個班級的靈魂，僅有擁有良好的班風才能讓班團體更加的向上。“34薈萃，勇不會退”的口號，更加見證了我們是一個不可拆分的整體。在班級開展的班委信任度投票中，全班共9個班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現(xiàn)出了我們班團結(jié)的`一面。我們班還在入學之初進行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個宿舍的衛(wèi)生成績基本一向堅持在平均成績80分以上，更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍，宿舍衛(wèi)生成績一向高于90。一個團體就是一個家，家的一切需要每個人來建設和經(jīng)營，良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展供給一種有效的動力和壓力，我們班良好的班風也為大家的學習供給了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計1100-34班20xx-20xx學年在思想、學習、活動、班風建設方面的情景，取得的大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自我的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自我。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好！
班集體申請書篇七
文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)于20xx年9月正式組建。由吳x老師擔任輔導員。全班共有成員36名，迄今為止，有正式黨員1名，5名預備黨員，多名同學先后參加并通過了黨課培訓拿到結(jié)業(yè)證書。
三年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學院黨政的具體領(lǐng)導下，在輔導員吳珺老師的悉心指導下，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)緊密結(jié)合學校建設“有特色、高水平”的研究大學的步伐開展工作，團結(jié)拼搏、與時俱進，以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，課外活動為載體，和諧氛圍為保障，加強了班級的全面建設，同學們相互幫助，樹立了我們班相親相愛、共同進步的良好班風，同時培養(yǎng)出了一大批為班級、為學院積極奉獻的優(yōu)秀學生。
為了給班級成員成長成才提供良好條件，營造良好的班級學風，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)以制度建設為抓手，狠抓學風學紀建設。
在班級學風學紀建設上，吳老師和班委會成員共同制定了班級的各項規(guī)章制度，包括《班級考評制度》、《團費管理制度》、《宿舍管理制度》、《班級文明公約》、《班費收支制度》。除此之外，班委會、團支部、黨支部成員也切實擔負起管理班級的責任，帶頭營造優(yōu)良學風，遵守校紀校規(guī)。普通學生也在相互影響，互相幫助。
在多方努力下，優(yōu)良的學風和較為完善的制度保證了我班同學的'學習效果。
我班高度重視學生的思想引領(lǐng)引領(lǐng)和成長服務工作。班級緊緊扭住這兩個工作基點，做了很多卓有成效的工作。
在思想引領(lǐng)工作方面，我班在吳老師的指導下，充分發(fā)揮班委會、團支部、黨支部的職能，通過舉辦座談會、班會、講座等形式，引領(lǐng)學生思想。組織同學參加“奮斗的青春最美麗”分享會、“世界五百強企業(yè)需要什么樣的人才”等講座。此外，我們時常舉辦班級座談會，鼓勵同學針對社會熱點問題抒發(fā)各自的觀點，引導同學以正確的世界觀、人生觀、價值觀面對人生中的關(guān)鍵抉擇。
在成長服務方面，我們充分利用大班會契機，針對同學們一些共有的問題給大家提供輔導。我班相繼召開了多次主題班會。20xx年3月，班主任吳珺老師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課”。4月我班邀請我校就業(yè)指導中心韓新偉教師講授關(guān)于“大學生如何擇業(yè)”的課程。5月我班請初民學院黨委副書記王利花講授了“大學生創(chuàng)業(yè)課程”。在接下來的時間里我班還計劃召開“大學生求職簡歷設計課程”、“與學長學姐面對面交流”等活動。
宿舍是學生生活的基本場所。我們通過座談、私聊，舉辦文明宿舍評選等方式，尤其是先后組織過“宿舍故事大會”、“溫馨宿舍情，溫暖你我心”等主題鮮明，富有特色的小班會，打造和諧宿舍。
我院鼓勵各個專業(yè)開展獨具特色，形式活潑的活動，加強凝聚力，向心力，鑄就和諧專業(yè)。目前為止，20xx級戲劇影視文學專業(yè)已經(jīng)成功組織了“廚神大賽”、“20xx圣誕夜會餐”等活動。
同時，在吳老師的提議下，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)與其他專業(yè)學生共同創(chuàng)建了班級“愛心基金”，通過愛心傳遞的創(chuàng)舉，班級達到了高度的團結(jié)與友愛。
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我班堅持鼓勵學生“以學為基多元發(fā)展”，學生的綜合素質(zhì)得到了很大提升，三年來取得了較大的成績。
在學習方面，20xx級戲劇影視文學專業(yè)共36人，到20xx年為止，國家英語四級考試通過人數(shù)為25人，通過率為69%，6名同學通過國家英語六級考試，每年有13名同學獲得獎學金。
在科研創(chuàng)新方面，黃堯同學在國家級刊物《網(wǎng)友世界》發(fā)表4篇國家級論文以及1篇省級論文，同時我班同學先后在《山西晚報》、《山西法制報》、《太原晚報》、《臨汾晚報》、《臨汾日報》、《山西大學報》、《山大青年》、《志道簡報》、《憩園》，《大眾文藝》、《陽泉日報》、《山西發(fā)展導報》等報刊雜志上發(fā)表文章共計50余篇。王曉璐同學在《山西法制報》等多個省級報紙發(fā)表多篇文章;謝茜茜任山西大學《志道簡報》主編，發(fā)表多篇文章;程珂任山西大學《我們》雜志主編，發(fā)表多篇文章。
在課程實踐方面，我班先后組織了“黃河磧口古鎮(zhèn)采風”、“拍攝修路對山大的影響”、“多訊道導播課程訓練”等?；顒雍竺课煌瑢W都提交了自己的考察報告或心得體會與老師積極交流，得到老師們的好評。
在院校學生工作方面，我班同學取得了極為豐碩的果實，對全校的學生工作做出了極大的貢獻。我班同學在我校的多個學生組織、社團、報紙、雜志社都有所任職。
在公益服務方面，三年來我班有多名同學曾先后參加“太原國際馬拉松志愿者”、“春運志愿者”、“能博會志愿者”、“大學生廣告藝術(shù)大賽志愿者”、“晉臺交流論壇志愿者”、“太原國際龍舟比賽志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服務活動。
(一)創(chuàng)新活動
20xx級影專全體參與制作或出演“山西大學20xx《畢業(yè)季》微電影”。同時20xx級影專全體參與制作、出演省級“20xx年山西省首屆高校大學生微電影大賽”，最終斬獲一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、“最佳剪輯獎”、“最佳編劇獎”等獎項。20xx級影專同學參與“首屆山西省高校輔導員職業(yè)技能大賽”山西大學代表老師的班會視頻的錄制，還參與制作了“第二屆山西省高校輔導員職業(yè)技能大賽”山西大學代表教師班會視頻的拍攝以及制作;同時11級影專全體參加“山西大學文學院攝影、攝像大賽”，超過50%同學獲得獎項。此外20xx級影專部分同學參與“20xx慧眼發(fā)現(xiàn)美麗，記錄身邊精彩”新聞圖片大賽、“行走在山大”攝影比賽、“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”等等，并且均獲得了獎項。
(二)學校文藝活動
在我校乃至山西省所舉辦的文藝活動中，處處都有11級影視專業(yè)同學的身影。20xx年5月文學院戲劇影視文學專業(yè)李瑞琦參加“金話筒”主持人大賽獲得“一等獎”、“最佳人氣獎”、“最佳上鏡獎”。20xx年學校外語學院“英語配音大賽”，11級影專程珂、李瑞琦、王曉璐參與，榮獲一等獎。20xx年“百花獎”文藝演出中11級影專謝茜茜、劉婧參與演出，獲得第一名。20xx年“華北五省人文知識競賽”中，11級影專楊膳蔭獲得“山西省大學生人文知識競賽一等獎”、“華北五省大學生人文知識競賽二等獎”。
(三)學校體育活動：
20xx年山西大學田徑運動會4x100米接力賽影專兩名同學參賽并獲得冠軍。在第十屆與第十一屆山西大學“陽光杯”游泳比賽，20xx級影專作為年級參賽隊伍成績顯赫。同時11級影專同學奪得“山西大學健美操比賽一等獎”以及“山西大學啦啦操比賽二等獎”的好成績。此外20xx級戲劇影視專業(yè)舉辦了20xx山西大學文學院“專業(yè)爭霸籃球賽”并獲得第一名。
班集體申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我們是xx班的全體學生，秉著“博學厚德銘志篤行”的校訓，在xx?？茖W校這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風采。過去的一年，我們班全體同學學習成績優(yōu)秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結(jié)友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“先進班集體”這個榮譽稱號。
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為大二學生我們已經(jīng)走過了將近一半的時間。在大學校園走過的時光里，我們班作為一個團結(jié)向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當先進的班級體。
我們班，向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中，我們班獲得了出勤率100%的喜人成績。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學。由于我們是一個特殊的群體全體同學都是從職業(yè)高中畢業(yè)來上大學的，所以英語成績遠遠趕不上別個來自普通高中班的同學，但是，我們從來沒有害怕過。本著“不拋棄，不放棄”的精神，從大一開始我們班的同學就養(yǎng)成了自覺學習的好習慣沒有誰規(guī)定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲。開始沒有規(guī)定上晚自習，但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習。雖然基礎(chǔ)不是很好，但大家?guī)缀醵际棺懔藙?，誰也不愿服輸。當然這并不是說，我們班的學生是各自為戰(zhàn)的，“比”是一個方面，而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習，不懂的就相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班“比學趕超”的`好班風。
我們班優(yōu)秀的學習成績是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結(jié)向上的班級體。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上共同進步。迄今為止，班級共有預備黨員一名，入黨積極分子若干，班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的剛?cè)雽W時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼更了進一步，班上同學也更團結(jié)一致。
有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為先進班級體的理由嗎?我們堅信是的，一定是在2013年話劇大賽中，我們班節(jié)目《紅色通輯令》榮獲三等獎;班集體組成的四位優(yōu)秀辯手在辯論賽中榮獲三等獎，這就是一些見證。在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優(yōu)秀的人才脫穎而出，張少青、李剛毅、劉芳等同學被評為“模范團干”;在辯論賽中張少青榮獲優(yōu)秀辯手;在詩歌朗誦晚會中李剛毅同學榮獲二等獎，周佳寧同學榮獲三等獎;劉芳同學在主持人挑戰(zhàn)賽中榮獲二等獎，在《我的商專情懷杯》征文活動中獲得優(yōu)秀獎，在每次的演講的比賽中均獲優(yōu)秀獎;趙偉強同學被校評為“優(yōu)秀心理委員”;特別是在運動會中，聶玉丹同學打破女子1500米記錄，打破女子3000米記錄，并且在籃球賽中獲得三等獎的優(yōu)益成績，苗冬玲同學獲得女子400米二等獎，在女子4×100、4×200、4×400接力賽中分別獲得第四名、第二名、第五名;還有很多同學擔任校系學生工作各部門及社團活動的職務，如劉芳是校團委心教部副部長。
一個優(yōu)秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。
以上便是我們班在2013--2013年間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優(yōu)秀班級體，我們都不會放棄，“心若在，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級體而奮斗!
此致敬禮
申請人：
?
班集體申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年9月，來自五湖四海的46位同學，相聚在以惟學、惟人、求強、求精為校園文化精髓，以培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才為目標的江西中醫(yī)學院，共同組成一個新的班級中藥制藥班，一個江西中醫(yī)學院歷史上的新專業(yè)的首個班級。在沒有直系學長學姐的指引的情況下，在沒有同專業(yè)的兄弟姐妹的相互扶持的情況下，我們僅靠46位同學的齊心協(xié)力，經(jīng)過一年的奮斗，把中藥制藥這個陌生的名詞深深扎根在江西中醫(yī)學院的土壤上。
46顆跳動的心，46個為發(fā)揚祖國傳統(tǒng)醫(yī)學而奮斗的年輕生命，共同的信念讓我們凝聚在一起!過去一年的風風雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起攜手走過。
面對成績，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!
這就是我們，一個團結(jié)向上充滿朝氣的中藥制藥班!
一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最具有力量!我們班46個人從全國各地聚集在一起就象是一滴滴水聚集成現(xiàn)在的大海，我們充滿了力量。經(jīng)過三百多天的日夜奮斗，我們班在思想、學習、生活等各方面均取得了不菲的成績。
我們有理由相信，在強有力的班級干部的帶領(lǐng)下，11中藥制藥班必將踏上又一個嶄新的征程，讓這個團結(jié)向上的整體成為院級先進班集體，鑄就一個成功的團體。
一分耕耘，一分收獲，相信在學院領(lǐng)導、輔導員、班主任的帶領(lǐng)下，全班同學會繼續(xù)努力，中藥制藥班一定會迎來更加燦爛美好的明天!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班集體申請書篇十
春寒秋露，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間大學時光已過大半。再憶當年入學時，年輕激昂的夢想與青澀的校園憧憬都已不在。安財?shù)木裨缫寻盐覀兺覀兊娜松钌畹目躺狭怂挠∮?。在xx年的夏天，伴隨著共同的理想我們來到這里，組成了**級**班，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，同學們用自己的理想模板描繪著對未來的美好藍圖。
與其說的一個班級，不如說她更像一個大家庭。在這里，每個人個性張揚，卻相處融洽，獨立自主，又互相幫助。這是一個讓旁人羨慕，讓輔導員放心，讓我們自己愉快并且驕傲的集體。我們有信心也有理由申請省級優(yōu)秀班集體這一榮譽稱號，激勵我們更好的開創(chuàng)以后的大學生活。
（1）我們有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學的班集體領(lǐng)導核心。
本班班委以班長為中心，副班長、團支部書記、學習委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員為支撐點，積極開展班級工作，認真負責，盡職盡責，團結(jié)一致，平時經(jīng)常聯(lián)系同學，關(guān)心同學，在各方面做模范作用，而且保持自我批評的作風。
在班委工作中大家以黨員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏，班委里，現(xiàn)有黨員1名，預備黨員1名，黨員積極分子4名。
在這兩年時間里，我們班委集體號召全體同學認真地學習“三個代表”重要思想，響應黨的號召，用自己的行動向黨組織靠攏。到目前為止,全班50名同學全部向黨組織遞交了入黨申請書,部分同學還參加了黨校的學習。其中有1名同學成為黨員，4名同學成為預備黨員，26名同學被黨組織定為入黨積極分子。
無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級制定了班級管理制度，強調(diào)紀律的重要性，加強制度建設，為其他工作的開展提供了先決條件。
對于班級班費的使用，我班制定和實行班費統(tǒng)一管理制度。開展班級活動時，班費的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時要求所有的班費使用要有票據(jù)，使班費的使用做到有據(jù)可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們了解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設所用，切實做到班費的統(tǒng)一收取和合理支出。
綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，我班每次都會選取班委代表以及寢室代表組成評選委員會，依據(jù)同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設更趨制度化、規(guī)范化。
在全體班委和同學們的努力下，我班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的事情。在量化制度和同學們的共同努力下，我班同學多次受到學校和學院的表彰和獎勵，這些為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)。
（2）積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、崇尚科學、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風。有勤、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)秀學風。
作為一個班集體，最首要的任務就是抓好班風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍?！鞍囡L正，學風濃”是我班的形象和特色。我班同學在所有考試中嚴肅考風，遵守考紀，受到院系領(lǐng)導的一致好評。在課堂上，他們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。他們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。學海無涯，知識是沒有邊際的，他們還會繼續(xù)努力，把優(yōu)良的班風帶給整個學院。
圍繞著學風建設，**班經(jīng)過一系列的探索和努力，形成了勤奮好學、嚴謹求實、遵守紀律，開拓進取的良好學習風氣。
本班多名班委成績名列前茅，盡職盡責，在班上率先做好了表率，全班同學以她們?yōu)榘駱?，努力學習文化，用心的學習專業(yè)知識，并及時將自己的專業(yè)知識進行拓展。
平時到班上課情況班級《考勤表》每天都做有詳細記載，監(jiān)督班上同學平時到班上課。有特殊情況而不能來上課的，都會向老師事先請假，并在表上做好記錄。否則，作為曠課處理。
在優(yōu)良的班風和學風的影響下，**班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的大學生楷模。在學校和學院的各種比賽以及學習考試中，取得了優(yōu)異的成果。
計有：
國家勵志獎學金*人次，
恒生獎學金*人次，
校三好學生*人次，
學習優(yōu)秀一等獎*人次，
學習優(yōu)秀二等獎*人次，
綜合素質(zhì)獎*人次，
社會工作獎*人次，
精神文明獎*人次，
社會實踐獎*人次，
文藝活動獎*人次，
體育活動獎*人次，
突出貢獻獎*人次，
校級通報表揚*人次，
院級通報表揚*人次。
（3）認真組織本班學生參加社會實踐和文化科技活動。
我校地處南方與北方的交匯處，受到南方重商風氣以及北方拼搏精神的影響。我班同學，立足于所學專業(yè)，從大一開始就積極參加各種社會實踐活動。
大一有同學自主創(chuàng)業(yè)參加創(chuàng)立網(wǎng)絡工作室，成為蚌埠市小有名氣的網(wǎng)站設計工作室；大二有同學參與創(chuàng)辦校園雜志，雖然最終因為各種原因流產(chǎn)，但是也在此過程中鍛煉了自己。
我班同學積極參加社會實踐還表現(xiàn)在各種節(jié)假日的短期工，在學校的兼職，在假期里的實習。而且還廣泛受到個單位的好評，獲得很多優(yōu)秀工作證書。
在學校組織的各種活動中也屢屢出現(xiàn)我班同學矯健的身影。創(chuàng)業(yè)大賽、十大歌手、校電腦硬件大賽、辯論賽、證券投資大賽、書畫大賽等等等等，我班踴躍出一大批優(yōu)秀人才，獲得了大量獎項。
（4）保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生環(huán)境。
每月我校都會例行檢查寢室，檢查寢室衛(wèi)生、擺設，監(jiān)督同學們管理好自己的寢室，做好自己學習、生活環(huán)境的衛(wèi)生，讓其能擁有一個舒適的環(huán)境來進行學習、生活。
在學校下達了安排了通知后，各寢室寢室長貫徹落實，做好本寢室的工作，并帶頭講文明，講衛(wèi)生。室員們在寢室長的安排下各行其職，以自己的努力、勞動換來了良好的學習環(huán)境。
由于同學們的積極工作，創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，在學校及院里組織的歷次衛(wèi)生評比中，每次都會獲得優(yōu)良的成績。獲得校級與院級獎勵數(shù)十次。
這些成績都充分證明了我班在衛(wèi)生工作中的積極努力與我們優(yōu)良的衛(wèi)生傳統(tǒng)。
（5）積極開展體育鍛煉活動，全班成員均達到《國家體育鍛煉標準》。
在大學兩年的生活中，同學們通過老師的言傳身教和生活中的切身體會，充分認識到了體育在人的成長過程中的重要性，在課余時間積極參加多種體育健身活動。大一的時候我們班同學對于籃球、足球都還很陌生，甚至連班隊都是勉強湊夠人數(shù)。但是在參加學校舉辦的各項體育比賽中，我班同學積極發(fā)揚團結(jié)精神，努力訓練技能，在第一次足球比賽中就進入了4強！在比賽中，增長的不僅僅是球技，體魄，更增進了同學之間的友誼，凝聚了班級的團隊精神。
（6）-xx學年被評為校級文明班級。
由于我班的成績優(yōu)秀、刻苦努力，優(yōu)良表現(xiàn)，在-xx學年度被學校授予了校級文明班集體的榮譽稱號。
結(jié)束語
**學院**班這個由50人組成的的集體，從進入**大學開始，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，同學們相親相愛，團結(jié)一致，攜手共進，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個又一個的驕人的成績。在學習中，我們始終保持認真，嚴謹，一絲不茍的標準，不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中，我們始終擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在未來，我們相信我們可以繼往開來，創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的成績！
衷心感謝學校和學院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。我們在以后的學習和生活中將繼續(xù)繼承并弘揚優(yōu)良的班風，以飽滿的精神來迎接更美好的未來！
**大學**學院**班班委會
*年*月*日
班集體申請書篇十一
我們初20xx級（4）班一學期來，在學校領(lǐng)導的幫助支持指導下，通過班主任、班委、及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了很好的成績，特申報先進班集體?，F(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一個團結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭——初20xx級（4）班。和諧是我們促進我們這個大家庭團結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅持不懈是我們努力學習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….
（1）健康的班級班風
正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體中實現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)建高質(zhì)量學校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應該是什么樣的呢？顧名思義：目標明確，努力進取，干部得力，團結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級（4）班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初20xx級（4）班特色的班級管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學們的學習習慣和態(tài)度，從而增強同學們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學們的太多的條條框框，讓同學們獲得盡可能的表揚和肯定，讓同學們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進行一次小結(jié)，每個月進行評比，會對積分高的同學進行獎勵。這樣便調(diào)動了同學們的學習積極性，每個同學都可以利用“分值”來評判自己，同學之間可以互相競爭，互相激勵，形成了積極良好的班風。和諧的集體是學生成長的沃土；我們石室中學初20xx級（4）班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！
（2）濃厚的學習氛圍
學風濃厚也是我們班的一大特色。在學習中，同學們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學習氛圍，對同學們的學習有很大的幫助。有的同學平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導致學習跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學科不行的同學，上課時多關(guān)注這些同學，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進行輔導，經(jīng)過這一段時間的學習后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學習，學習氣氛濃厚，我們做到了有無老師一個樣，以高標準嚴格要求每一位成員，使我們的成績越來越好，班級凝聚力越來越強，同學從內(nèi)心的自豪——我是石室中學學生就是不一樣！
（3）豐富的文娛活動
在這緊張又忙碌的學習生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會上，許多同學展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導的一致好評。我們班的學生還積極響應學校團委、學生會的活動。在學校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學習生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！
班集體申請書篇十二
初二16班是一個積極向上，團結(jié)友愛的集體，班級的每一名同學，都在班級里盡到了自己應有的責任與義務。在學校組織的運動會中，我們初二16班以優(yōu)異的成績，在18個班中脫穎而出，連續(xù)兩屆運動會取得團體總分第一的佳績，塑膠跑道上飛馳的身影，廣播站里不斷投稿的同學，接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅持跑完的一位同學，還有那一棒接一棒為班級爭光的同學們。加油聲，吶喊聲，歡呼聲，充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌，不正體現(xiàn)了我們16班這種團結(jié)一致，不斷奮斗拼搏的精神么?在班級中，16班分為大大小小的班干部，班長，宣傳委員，清潔委員，紀律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下，16班正在穩(wěn)定的向前進步。同學們之間互相幫助，同學之間互相競爭，使16班這個大集體更加融洽，更加和諧，同學們在合作中競爭，在競爭中合作，這種積極向上的動力，這種不斷努力的決心，使我們16班這個集體在學校中脫穎而出。
初二16班不僅是一個團結(jié)友愛的班級，更是一個學風優(yōu)良，嚴謹求實的班集體。只要走進我們初二16班，就可以體會到一股濃郁的學習氣氛，班級前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學們娟秀的毛筆字，黑板的一塊有著屬于我們十六班的語文角，那兒寫著我們精心挑選的名家名句，同學們精彩的課前五分鐘，午休時間認真埋頭寫作業(yè)的背影，師生間討論研究題目的細語……走進我們16班就好比走入學習的樂園，學習的天地。正因為我們16班這種良好的學習風氣，在學校中，我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成為初二各個班級的榜樣。不僅在學習方面是學校的榜樣，還在其余許多方面，16班也發(fā)揮著榜樣的作用，例如在清潔方面，我們同學們?yōu)榱思w的榮譽，拿著鋼絲球，趴在地板上一點一點仔細的擦拭，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對煥然一新的地板，我們同學的臉上泛著欣慰的笑。正因為我們同學有著這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽感，我們16班通過自己的不斷努力，屢次獲得校級先進班級稱號。
在抓好班級建設的同時，我們初二16班也沒有忽視課外活動的拓展。豐富的活動充實了同學們的課余生活，我們初二16班以班干部與團員為中心，積極開展各項文體活動和社會活動。班級同學積極性都很高，對活動都很感興趣。例如學校組織的藝術(shù)節(jié)活動，班上都積極參與與報名，并在藝術(shù)方面也展現(xiàn)了自己的特長，在舞蹈，樂器，歌唱，朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長，在學校主辦的藝術(shù)廊中，也可以看到許多我們初二16班同學的作品展示。還有在學校組織的明星團員的評選活動中，同學們也十分積極地參入到競選之中，并積極為明星團員辦置海報。那些積極參與活動的同學們的身影刻印在我們的腦海，久久無法忘卻。
在過去的兩年中，我們初二16班同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“市級先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們初二16班為“市級先進班集體”。
此致
敬禮
班集體申請書篇十三
本班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點。“志向高遠、博學善思、學有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感”是我們的班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
一. 班級風氣健康向上
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
學風：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學風。書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學習氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。
二. 班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的`表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。大家將703班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三. 同學們的綜合素質(zhì)高
同學們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于班級目標較高，總體學習要求較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。
學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四. 豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關(guān)精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動;另一方面，過好全班同學的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論?？傊?，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風;這是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，能把所學知識與現(xiàn)實生活緊密的結(jié)合起來;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學互諒互愛、互相幫助，班主任與同學互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍。
班集體申請書篇一
我所執(zhí)教的xx區(qū)實驗小學六（一）班組建于20xx年9月，班上現(xiàn)有73名學生。六年來，同學們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，競爭有序，且又團結(jié)合作，是一個"管理民主、班風良好、奮斗目標明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。
良好的班風來自于嚴格、規(guī)范的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責任。
在平常的教學以及班級管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風建設；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。
學生有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班通過無記名投票的方式，讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。對于后進生，找到他們的閃光點，有針對性調(diào)動他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如，我們班的后進生xxx同學，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動員他積極參加班級活動，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學們的認可。慢慢地，xxx同學改變了許多，雖然成績依舊很差，但是組織紀律性有了很大的提高，不再無理取鬧。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了"班級以我為榮，我以班級為驕"的`觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。作為一個語文老師，我常常結(jié)合所教內(nèi)容，不失時機地對學生進行思想教育，讓學生們學會了寬容、與人為善等，我總是盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，讓大家不斷地進步，集體也跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。學生積極參加各種比賽，如周鵬宇、趙悅典等18名同學在市級作文比賽中獲獎；劉子漢、趙悅典等同學參加全國英語大賽多次榮獲國家級一等獎；校級運動會每次都獲團體第一名。在學校舉行的各項活動中，我們班的學生表現(xiàn)出色，總是獨占鰲頭。
我們班六年來都取得了可喜的成績，總共11個學期，每個學期都被學校評為了"優(yōu)秀班集體"、"文明示范班"。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了"做文明學生，向不良行為告別"的演講活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
六年一班，是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，還有不成熟和不完善的地方。"學無止境"，我們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對今后的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更加燦爛美好的明天。
班集體申請書篇二
?成長中的14班，拼搏中的14班
這一年我們在初三，害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；盼著初三的日子快點結(jié)束，卻又不舍得同學們朝夕相處的日子遠去；14，這個曾經(jīng)多么普通的班號，如今卻變得如此不普通，因為,這一年我們在初三。
初三的變化源自入境教育的那一天，那一天刻，我們從思想上的認識轉(zhuǎn)變成行動上的堅持！我們班一直以“篤學，務實，責任”為主旨思想，而“靜能生慧，浩然明理”的口號更是讓我們有條不紊地營造積極向上的班級文化?！笨萍碱I(lǐng)先，學習進步”在耳邊回想了快三年了，如今已溶入到了我們的血液里。初三的變化是大的，在生活一點一滴中！在學習的方方面面處！
一、主題班會系列化，保障了學習風氣更加濃厚！
這學期以來，我們班針對班里的實際情況，共召開了共15次主題班會，班長認真填寫了《班會記錄本》。每次班會，從同學到班主任都高度重視，有學法指導、形式分析、心理疏導、同學感想、勵志教育、任課學科引導等，促進了合力度初三的思想統(tǒng)一，讓集體更加凝聚。
系列班會1．合力度初三
作為入境以來的第一次班會，于老師先為同學們進行了中考、期末考試情況介紹及數(shù)據(jù)分析，董冠嵐、周林萱為同學們介紹了初三對學生的要求及學校抗震加固以來的變化，同學們一起暢談了入境感受，體會到了拼搏精神。更堅定了我們奮戰(zhàn)中考，合力度過初三生活的決心。
系列班會2.回顧過去，展望未來
開學驗收考試后，十四班的同學化學考得不太好，所以這次班會的'內(nèi)容有三項：鄭可心同學做驗收考試成績分析及總結(jié)，用貝克福德樂觀面對人生的視頻鼓舞士氣和化學的學習方法輔導?；瘜W老師很配合，進班后柔聲細氣地介紹學習方法，不急不躁的樣子?；瘜W課后同學們也總是圍在老師身邊。
系列班會3.享受成長的痛與樂
我們初三年級搬到了還沒裝修好的初中小院，初中小院至今塵土飛揚，噪音不斷。因為裝修工程還沒有結(jié)束，教室里沒有任何電教。十一前的最后一周的周五放學前，于老師一遍遍強調(diào)了進初中小院的安全注意事項，并倡導同學們帶綠植和活性炭。在進入初中小院前的最后一節(jié)班會上，于老師為大家放了一個小視頻《人為什么活著》，它記錄了幾個八十多歲的老人對待生活的態(tài)度，視頻中一張張年輕的面孔和滄桑的面孔交相出現(xiàn)，使同學們珍愛青春的愿望格外強烈，還有一組漫畫《人生的十字架就是我們的財富》帶給同學們無限感觸，班會還總結(jié)了開學驗收考試，對下學期的學習提出了一些建議。
系列班會4.責任，超越，成長
通過第二批團課的學習，班級選出了五名新團員，進行了運動會總結(jié)和月考總結(jié)。班會的最后，希望同學們明白：要充分估計到起飛前寂寞的時間，做好足夠的心理準備，中途放棄就什么也沒有了。
系列班會5.靜水流深
班會對主題“靜”的闡釋由表及里，層層遞進；班會課形式多樣，對比強烈的圖片、發(fā)人深省的視頻、飽含哲理的電影剪輯、深入淺出的古文朗誦，讓同學們和老師們耳目一新。班會還進行了運動會的總結(jié)和表彰。物理陸老師也參與了這次班會，并對班級最近的上課狀態(tài)進行評價，提出了希望我們改進的地方。
班集體申請書篇三
我們的精神：團結(jié)奮進、友愛互助、博學弘德、自強不息。
我們的目標：讓每個同學優(yōu)秀，讓我們的班級更優(yōu)秀。
我們的口號：氣有浩然，學無止境。
09紡織工程2班是由一群來自河南各地的熱血青年組成的，我們懷著建設美好未來的夢想聚在中原工學院這片沃土上，我們朝氣蓬勃，我們激情四射，我們懷揣著對未來的美好憧憬，為我們的夢想不懈努力著。
在院團委的正確領(lǐng)導和班主任的積極指導下，我們積極開展思想教育活動，用科學理論武裝同學頭腦，通過學習不斷地提高同學們的認識和思想覺悟。我們定期舉辦思想交流會，了解同學心理動態(tài)。我們積極學習，不甘落后，以先進者帶動后進者，組織幫助活動。我們積極向黨組織靠攏，用黨員標準要求自己，爭先入黨。在班主任和班干部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學擰成一股繩，形成了一個堅強團結(jié)的班集體。
班風是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風氣。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學們有一個努力的方向。保證上課的出勤率是保證班風、學風的一個重要途徑。保證出勤率能夠給老師營造一個愉悅的上課氛圍，同時能給大家?guī)硪粋€良好的學習環(huán)境。因此，我們的班委經(jīng)常在班會上強調(diào)這一問題，班主任老師正確的給同學們以引導，同時我們將出勤率與期末綜合測評直接掛鉤，從而促使我們良好班級風氣的養(yǎng)成和穩(wěn)固。我們以我們的精神在狠抓學生天職——學習的同時，積極參加活動，綜合提高。
作為大學生，我們始終把學習放在第一位。在班主任的指導之下，我班積極創(chuàng)建“好好學習，天天進步”型的班集體。面對日益激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)壓力，我們唯有認真學習科學文化知識，拓展專業(yè)知識開闊眼界。發(fā)展和提高綜合能力才能立于不敗之地。我們不僅認真學習專業(yè)知識，豐富課余生活，擴大知識面。而且我們還關(guān)注國內(nèi)外新聞動態(tài)，了解時事，關(guān)心國家。我們經(jīng)常組織同學們互相交流學習方法和經(jīng)驗，認真改進學習方法。我們積極幫助同學解決困難，友好和睦，關(guān)系融洽，視如兄弟姐妹。我們提出缺點，發(fā)揚優(yōu)點，相互共勉，互幫互助，共同進步。在每學期的考試考查中，我班同學學習成績優(yōu)秀率、及格率良好。
我們熱愛學習，同樣我們也注重生活的質(zhì)量，于是我們開展了多項班級集體活動，為我們的大學生活增添更多的色彩。通過這些活動增強了班級的凝聚力，調(diào)動了同學們的積極性。我們一起放風箏，踏青，放松心情。我們一起包餃子，吃餃子，感受家庭氛圍。
春天來了，我們在征得院領(lǐng)導的同意后，一塊到始祖山去踏青、登山。游玩的同時我們不忘以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保宣傳。
我們在學習的同時，也不忘感恩，母親節(jié)來了，我們在一塊舉辦“誰言寸草心，報得三寸輝”為主題的團日活動，活動雖然小，但含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生對母親的真摯的感恩之情，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
班集體申請書篇四
初二三班是這樣一個集體，有52名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊伍，學習委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時出板報，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境最好；體育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。我們還新設定了紀律委員，很幸運，我是這個集體中的一員。
在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規(guī)，黑板旁掛著我們的日志本，從上初二的第一天起，我們就按照學號記錄當天的大事小情，放學的時候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時反映班里的問題，監(jiān)督同學們改正。我們一直堅持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻。我們的班費一覽表也貼在墻上，記錄我們的班費情況。這是為了讓同學們通過這件事了解自己的義務，職責和權(quán)利。
現(xiàn)在，同學們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學習生活，因為我們班有自己的訣竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴”，這就是為什么我們班能在年級里名列前茅的原因。所以，上個學期的紅旗班的評選活動中，我們班以總數(shù)8次的好成績名列年級首位。
過去的一年，是我們?nèi)鄰挠字勺呦虺墒斓囊粋€重要時期，這一年來，我們一直按照學校的要求去做，在“五告別，五帶進”提出后，我們又增加了兩個“告別”：告別丟錢現(xiàn)象和去網(wǎng)吧現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們真正的.告別了他們。初二是一個重要的年級，也是生理上一個很重要的時期，我們應該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學習的重要性，本學期上午又多了一節(jié)課，學習委員和課代表制定了班級學習計劃，第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了數(shù)學小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動，我們還針對課堂提高學習效率，樹立班級形象的問題，同學們都嚴肅認真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾。現(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學習風氣。
上學期，我們開展了“愛，促進我成長”主題開放班會，班會中，我們講述了父母的關(guān)心，社會的愛心，子女的孝心，同學的熱心。我們一次次被身邊的愛打動，但是，在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻給別人，奉獻給社會。這是我們在班會中得到的啟示。
在所有的捐款捐物活動中，我們的同學都是最踴躍的。其中，在“情系甘肅”捐物活動中，同學們熱心的從家里帶來衣物，支援海嘯事件捐款活動中，我們班捐款近500元。假期下了一場大雪，在班主任和班委的倡導下，我們班有26名同學來到學校掃雪，是年級里最多的一個班，創(chuàng)下了嘉誠的記錄，這是我們用心在回報社會。
9月27日，學校組織去紅太陽基地學農(nóng)，在這四天里，每個人都用最高的標準要求自己，努力作到最好，有的同學生病了，還堅持訓練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號。
體育節(jié)上，我們的隊伍走得很整齊，“發(fā)揚奧運精神，拼搏，進取，成功；繼承耀華傳統(tǒng)，勤，樸，忠，誠?！钡目谔栐谫悎錾峡栈仨?。看，我們的集體舞跳得多好，800米跑得多快，所有的運動員們都盡最大的努力，為班集體爭光，本次體育節(jié)，我們帶著運動獎狀和“精神文明班”的光榮稱號滿載而歸。
上學期，我們班又多了7名團員，班里特意組織策劃了一場入團儀式，雖然時間很短，但是我們每一個人都很認真，由老團員給新團員佩帶團徽，頒發(fā)團員證。新團員談一談自己的感想和打算。這是他們對自己以前努力的認可和將來道路的鞭策。我們班的52名同學已經(jīng)全部上交了入團申請書，同學們會互相幫助，讓我們班的團支部更加壯大。
班集體申請書篇五
新程小學一直以來十分重視教育科研工作，學校秉承著：以教育科研為先導，全面提高教學水平的主導思想。自從科研課題開展以來，我們以科研課題的研究促進學校校本教研工作的開展，探索提高教學質(zhì)量的有效方法，以常態(tài)課質(zhì)量的提高，帶動教學質(zhì)量的提高。
學校本著“立足現(xiàn)實，注重實際，以生為本，自主創(chuàng)新”的原則，積極開展課題研究。學校帶領(lǐng)教師，根據(jù)教學上出現(xiàn)的問題、矛盾、困惑確立研究項目，使研究更有針對性和實效性?！笆濉逼陂g，學校承擔市級課題1項，區(qū)級課題2項，學校成為教科院張武升院長課題研究的子課題校，承擔了“課堂教學文化創(chuàng)新策略的研究”的子課題研究。通過采用課題培訓、學習研討、交流，以及課題研究課等形式，豐富校本教研活動，使教師在交流研討的過程中，反思自己的教學行為，提升自己的教學水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長，有效促進了課堂的教學改革。
在課題研究中，我們聚焦課堂，以學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主線，積極探索課堂教學模式，打造“自主創(chuàng)新”課堂，各學科圍繞這一特色，完成學科建模。在課堂教學實踐中，教師大膽實踐，結(jié)合學科特點，初步形成能夠激發(fā)學生自主參與的課堂教學模式。
語文學科：激起興趣——創(chuàng)設情境——雙向互動——求異創(chuàng)新——評價激勵
數(shù)學學科：創(chuàng)設情境——質(zhì)疑問難——合作研學——歸納小結(jié)——鞏固拓展
英語學科：聽說導入——情境呈現(xiàn)——玩唱學知——交流運用
科學學科：激趣導入——質(zhì)疑引思——實驗探究——結(jié)論分析
以上的教學模式共同的特點是關(guān)注學生學習的自主性，重點強調(diào)學生自主參與、主動歷練、自主探究。對教師來說是對課堂教學文化的創(chuàng)新，對學生來說是促進學生的自主參與，學會學習，全面發(fā)展。
1、加強教研組建設
教研活動是教研組存在的表現(xiàn)形式，也是教研組活力的源泉，只有科學設置教研活動內(nèi)容和形式，才能有效吸引教師積極參與，樂于參與，從中體驗研究的樂趣。發(fā)揮教研組的群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，以學科為單位，教研做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定發(fā)言，依托課題研究、教材解讀、各類研討課、作業(yè)研究等教學活動而進行，在個人發(fā)表見解、集體討論的基礎(chǔ)上達成共識。
2、夯實教研內(nèi)容
開展校本教研活動，在“實”字上下功夫。我校成立了以校長、教學副校長為主管領(lǐng)導，學科主任具體指導，教研組長組織實施的校本教研領(lǐng)導小組，全面落實校本教研工作。
第一，通過開展自主學習、教學反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實處。第二，完善集體備課制度，促進教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊伍，提高教學能力。第三，扎實開展教學技能比武活動，通過每年度常態(tài)課、研究課、展示課等活動開展，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生的過重課業(yè)負擔，大面積提高教育教學質(zhì)量。第四，堅持開展教師書法基本功培訓，連續(xù)三年聘請書法學校資深教師隔周來我校進行全員培訓，定期硬筆書法、粉筆字評比活動。第五，每學期開展校本教研總結(jié)會，對常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進行總結(jié)表彰。第六，班班配備多媒體，課件使用達到100%，充分發(fā)揮硬件設備應有的作用。
教師隊伍不斷提高，直接影響學校的教學質(zhì)量。校本教研的有效開展，使老師們在活動中不斷進步，課堂面貌也有了很大的改變。為了讓老師們拓寬視野，交流教學管理經(jīng)驗，學校通過請專家講座、課例指導、外出學習交流等活動形式，不斷提高教師的專業(yè)成長，提高教師的綜合素質(zhì)。
以市區(qū)教育局、教研室的相關(guān)精神，順勢開展工作，借勢而上。學校圍繞暑期會議精神，在教師專業(yè)成長上想辦法，如利用名優(yōu)教師交流，開展“師徒結(jié)對”活動；樹立骨干教師，發(fā)揮區(qū)校級學科帶頭人引領(lǐng)作用；“研學共同體”有效開展共研共學活動；新教師區(qū)級培訓的督促、監(jiān)管；借教師繼續(xù)教育，提高做課、評課、反思、案例撰寫的能力，在市區(qū)相關(guān)部門的引領(lǐng)下，學校借勢培養(yǎng)。
本年度，教學校長孫xx參加“xx市優(yōu)秀教學校長培養(yǎng)工程”四期培訓，參加河北區(qū)第十期“青干班”培訓；有8名教師參加區(qū)繼續(xù)教育培訓；有4名青年教師與區(qū)學科帶頭人組成“研學共同體”；有5名教師與區(qū)校名優(yōu)教師開展“師徒結(jié)對”活動等等，這些教師在各種培訓活動中得到鍛煉和提高。
班集體申請書篇六
xx級計算機系34班是個向上，團結(jié)奮進，朝氣蓬勃的團體，是一個能讓同學們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個成員，從大一軍訓開始我們就緊密的團結(jié)在一齊，我們在一齊奮斗，為了班級的榮譽也為了夢想也為了在軍訓是能夠獲得更好的成績，每個人都在嚴格要求自我，我們續(xù)寫了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個宿舍，其中8個宿舍在軍訓中獲得“先進宿舍”稱號，有3名同學榮獲院級“先進個人”、有13名同學榮獲系級“先進個人”、“優(yōu)秀標兵”等榮譽，共占全班的30%以上。
在教師和團委的正確領(lǐng)導下，在班委和全體同學的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一齊朝著優(yōu)秀班團體的目標努力著，計算機系34班的全體同學在不斷成長，不斷超越。在思想、學習、活動班風建設等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班團體團結(jié)努力，自強不息。班級同學作為一個整體，緊密的連接在一齊，配合和參加學院活動，增強自身素質(zhì)，一向遵循學院的校訓“修德，礪能，篤學，善用”。每次活動都加深了同學之間的友誼，更突出了一個班團體強大的凝聚力。
作為二十一紀的大學生，不僅僅要學習好并且思想也要先進，我們班里的同學更加深刻的認識到了這一點。我們班一向在加強班里同學的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎(chǔ)。全班53名同學中，共有29名同學擔任院系學生會和國旗班廣播站等工作，全班學生干部比例到達55%以上。在學院和系部的引導下，更是全班所有同學都至少參加了1個社團來豐富自我的思想。在大一的第一學期，班級的所有同學，向黨組織遞交了“入黨申請書”，并定時的向黨組織遞交“匯報”。思想上的向上，整體水平的不斷提高，構(gòu)成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班團體帶來了榮耀。
全班同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，同學們表現(xiàn)出了自我在學習上的熱誠與韌性。班里的學習氛圍十分好，在備戰(zhàn)英語四級期間，全班共43名同學參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不會的問題同學之間都互相幫忙。從學期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學獲得獎學金，占全班人數(shù)的30%，每個人都在努力學習，班里構(gòu)成了良好的競爭。在過去的一年里，班里的同學上課出勤率一向堅持在91%以上，同學們互相幫忙，互相警醒，構(gòu)成了一個良好的學習氛圍。
我們班團體是個活躍的班團體，參加院系活動，我們也自我組織一些向上的活動，我們也會安排團課，如在冬至的時候去餐廳包餃子，觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W時，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名，第二學期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現(xiàn)的是班級的團結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評比活動中同學都積極參與，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績。同學還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽，在點鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。這不僅僅是為班級掙得了榮譽，更是體現(xiàn)了我們班同學在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來崗位的熱愛。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中，我們班同學們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神禮貌獎，為班級爭得了榮譽。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個場比賽中，也取得了優(yōu)異的成績。我們班還秉承著為人民服務的原則，組織班里全部的同學去學校的第一餐廳和學校對面的世紀公園義務勞動，這不僅僅是個人的努力，更是班里團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
無規(guī)矩不能成方圓，班風是整個班級的靈魂，僅有擁有良好的班風才能讓班團體更加的向上。“34薈萃，勇不會退”的口號，更加見證了我們是一個不可拆分的整體。在班級開展的班委信任度投票中，全班共9個班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現(xiàn)出了我們班團結(jié)的`一面。我們班還在入學之初進行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個宿舍的衛(wèi)生成績基本一向堅持在平均成績80分以上，更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍，宿舍衛(wèi)生成績一向高于90。一個團體就是一個家，家的一切需要每個人來建設和經(jīng)營，良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展供給一種有效的動力和壓力，我們班良好的班風也為大家的學習供給了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計1100-34班20xx-20xx學年在思想、學習、活動、班風建設方面的情景，取得的大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自我的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自我。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好！
班集體申請書篇七
文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)于20xx年9月正式組建。由吳x老師擔任輔導員。全班共有成員36名，迄今為止，有正式黨員1名，5名預備黨員，多名同學先后參加并通過了黨課培訓拿到結(jié)業(yè)證書。
三年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學院黨政的具體領(lǐng)導下，在輔導員吳珺老師的悉心指導下，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)緊密結(jié)合學校建設“有特色、高水平”的研究大學的步伐開展工作，團結(jié)拼搏、與時俱進，以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，課外活動為載體，和諧氛圍為保障，加強了班級的全面建設，同學們相互幫助，樹立了我們班相親相愛、共同進步的良好班風，同時培養(yǎng)出了一大批為班級、為學院積極奉獻的優(yōu)秀學生。
為了給班級成員成長成才提供良好條件，營造良好的班級學風，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)以制度建設為抓手，狠抓學風學紀建設。
在班級學風學紀建設上，吳老師和班委會成員共同制定了班級的各項規(guī)章制度，包括《班級考評制度》、《團費管理制度》、《宿舍管理制度》、《班級文明公約》、《班費收支制度》。除此之外，班委會、團支部、黨支部成員也切實擔負起管理班級的責任，帶頭營造優(yōu)良學風，遵守校紀校規(guī)。普通學生也在相互影響，互相幫助。
在多方努力下，優(yōu)良的學風和較為完善的制度保證了我班同學的'學習效果。
我班高度重視學生的思想引領(lǐng)引領(lǐng)和成長服務工作。班級緊緊扭住這兩個工作基點，做了很多卓有成效的工作。
在思想引領(lǐng)工作方面，我班在吳老師的指導下，充分發(fā)揮班委會、團支部、黨支部的職能，通過舉辦座談會、班會、講座等形式，引領(lǐng)學生思想。組織同學參加“奮斗的青春最美麗”分享會、“世界五百強企業(yè)需要什么樣的人才”等講座。此外，我們時常舉辦班級座談會，鼓勵同學針對社會熱點問題抒發(fā)各自的觀點，引導同學以正確的世界觀、人生觀、價值觀面對人生中的關(guān)鍵抉擇。
在成長服務方面，我們充分利用大班會契機，針對同學們一些共有的問題給大家提供輔導。我班相繼召開了多次主題班會。20xx年3月，班主任吳珺老師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課”。4月我班邀請我校就業(yè)指導中心韓新偉教師講授關(guān)于“大學生如何擇業(yè)”的課程。5月我班請初民學院黨委副書記王利花講授了“大學生創(chuàng)業(yè)課程”。在接下來的時間里我班還計劃召開“大學生求職簡歷設計課程”、“與學長學姐面對面交流”等活動。
宿舍是學生生活的基本場所。我們通過座談、私聊，舉辦文明宿舍評選等方式，尤其是先后組織過“宿舍故事大會”、“溫馨宿舍情，溫暖你我心”等主題鮮明，富有特色的小班會，打造和諧宿舍。
我院鼓勵各個專業(yè)開展獨具特色，形式活潑的活動，加強凝聚力，向心力，鑄就和諧專業(yè)。目前為止，20xx級戲劇影視文學專業(yè)已經(jīng)成功組織了“廚神大賽”、“20xx圣誕夜會餐”等活動。
同時，在吳老師的提議下，文學院20xx級戲劇影視文學專業(yè)與其他專業(yè)學生共同創(chuàng)建了班級“愛心基金”，通過愛心傳遞的創(chuàng)舉，班級達到了高度的團結(jié)與友愛。
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我班堅持鼓勵學生“以學為基多元發(fā)展”，學生的綜合素質(zhì)得到了很大提升，三年來取得了較大的成績。
在學習方面，20xx級戲劇影視文學專業(yè)共36人，到20xx年為止，國家英語四級考試通過人數(shù)為25人，通過率為69%，6名同學通過國家英語六級考試，每年有13名同學獲得獎學金。
在科研創(chuàng)新方面，黃堯同學在國家級刊物《網(wǎng)友世界》發(fā)表4篇國家級論文以及1篇省級論文，同時我班同學先后在《山西晚報》、《山西法制報》、《太原晚報》、《臨汾晚報》、《臨汾日報》、《山西大學報》、《山大青年》、《志道簡報》、《憩園》，《大眾文藝》、《陽泉日報》、《山西發(fā)展導報》等報刊雜志上發(fā)表文章共計50余篇。王曉璐同學在《山西法制報》等多個省級報紙發(fā)表多篇文章;謝茜茜任山西大學《志道簡報》主編，發(fā)表多篇文章;程珂任山西大學《我們》雜志主編，發(fā)表多篇文章。
在課程實踐方面，我班先后組織了“黃河磧口古鎮(zhèn)采風”、“拍攝修路對山大的影響”、“多訊道導播課程訓練”等?；顒雍竺课煌瑢W都提交了自己的考察報告或心得體會與老師積極交流，得到老師們的好評。
在院校學生工作方面，我班同學取得了極為豐碩的果實，對全校的學生工作做出了極大的貢獻。我班同學在我校的多個學生組織、社團、報紙、雜志社都有所任職。
在公益服務方面，三年來我班有多名同學曾先后參加“太原國際馬拉松志愿者”、“春運志愿者”、“能博會志愿者”、“大學生廣告藝術(shù)大賽志愿者”、“晉臺交流論壇志愿者”、“太原國際龍舟比賽志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服務活動。
(一)創(chuàng)新活動
20xx級影專全體參與制作或出演“山西大學20xx《畢業(yè)季》微電影”。同時20xx級影專全體參與制作、出演省級“20xx年山西省首屆高校大學生微電影大賽”，最終斬獲一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、“最佳剪輯獎”、“最佳編劇獎”等獎項。20xx級影專同學參與“首屆山西省高校輔導員職業(yè)技能大賽”山西大學代表老師的班會視頻的錄制，還參與制作了“第二屆山西省高校輔導員職業(yè)技能大賽”山西大學代表教師班會視頻的拍攝以及制作;同時11級影專全體參加“山西大學文學院攝影、攝像大賽”，超過50%同學獲得獎項。此外20xx級影專部分同學參與“20xx慧眼發(fā)現(xiàn)美麗，記錄身邊精彩”新聞圖片大賽、“行走在山大”攝影比賽、“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”等等，并且均獲得了獎項。
(二)學校文藝活動
在我校乃至山西省所舉辦的文藝活動中，處處都有11級影視專業(yè)同學的身影。20xx年5月文學院戲劇影視文學專業(yè)李瑞琦參加“金話筒”主持人大賽獲得“一等獎”、“最佳人氣獎”、“最佳上鏡獎”。20xx年學校外語學院“英語配音大賽”，11級影專程珂、李瑞琦、王曉璐參與，榮獲一等獎。20xx年“百花獎”文藝演出中11級影專謝茜茜、劉婧參與演出，獲得第一名。20xx年“華北五省人文知識競賽”中，11級影專楊膳蔭獲得“山西省大學生人文知識競賽一等獎”、“華北五省大學生人文知識競賽二等獎”。
(三)學校體育活動：
20xx年山西大學田徑運動會4x100米接力賽影專兩名同學參賽并獲得冠軍。在第十屆與第十一屆山西大學“陽光杯”游泳比賽，20xx級影專作為年級參賽隊伍成績顯赫。同時11級影專同學奪得“山西大學健美操比賽一等獎”以及“山西大學啦啦操比賽二等獎”的好成績。此外20xx級戲劇影視專業(yè)舉辦了20xx山西大學文學院“專業(yè)爭霸籃球賽”并獲得第一名。
班集體申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我們是xx班的全體學生，秉著“博學厚德銘志篤行”的校訓，在xx?？茖W校這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風采。過去的一年，我們班全體同學學習成績優(yōu)秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結(jié)友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“先進班集體”這個榮譽稱號。
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為大二學生我們已經(jīng)走過了將近一半的時間。在大學校園走過的時光里，我們班作為一個團結(jié)向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當先進的班級體。
我們班，向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中，我們班獲得了出勤率100%的喜人成績。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學。由于我們是一個特殊的群體全體同學都是從職業(yè)高中畢業(yè)來上大學的，所以英語成績遠遠趕不上別個來自普通高中班的同學，但是，我們從來沒有害怕過。本著“不拋棄，不放棄”的精神，從大一開始我們班的同學就養(yǎng)成了自覺學習的好習慣沒有誰規(guī)定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲。開始沒有規(guī)定上晚自習，但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習。雖然基礎(chǔ)不是很好，但大家?guī)缀醵际棺懔藙?，誰也不愿服輸。當然這并不是說，我們班的學生是各自為戰(zhàn)的，“比”是一個方面，而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習，不懂的就相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班“比學趕超”的`好班風。
我們班優(yōu)秀的學習成績是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結(jié)向上的班級體。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上共同進步。迄今為止，班級共有預備黨員一名，入黨積極分子若干，班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的剛?cè)雽W時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼更了進一步，班上同學也更團結(jié)一致。
有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為先進班級體的理由嗎?我們堅信是的，一定是在2013年話劇大賽中，我們班節(jié)目《紅色通輯令》榮獲三等獎;班集體組成的四位優(yōu)秀辯手在辯論賽中榮獲三等獎，這就是一些見證。在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優(yōu)秀的人才脫穎而出，張少青、李剛毅、劉芳等同學被評為“模范團干”;在辯論賽中張少青榮獲優(yōu)秀辯手;在詩歌朗誦晚會中李剛毅同學榮獲二等獎，周佳寧同學榮獲三等獎;劉芳同學在主持人挑戰(zhàn)賽中榮獲二等獎，在《我的商專情懷杯》征文活動中獲得優(yōu)秀獎，在每次的演講的比賽中均獲優(yōu)秀獎;趙偉強同學被校評為“優(yōu)秀心理委員”;特別是在運動會中，聶玉丹同學打破女子1500米記錄，打破女子3000米記錄，并且在籃球賽中獲得三等獎的優(yōu)益成績，苗冬玲同學獲得女子400米二等獎，在女子4×100、4×200、4×400接力賽中分別獲得第四名、第二名、第五名;還有很多同學擔任校系學生工作各部門及社團活動的職務，如劉芳是校團委心教部副部長。
一個優(yōu)秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。
以上便是我們班在2013--2013年間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優(yōu)秀班級體，我們都不會放棄，“心若在，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級體而奮斗!
此致敬禮
申請人：
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班集體申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年9月，來自五湖四海的46位同學，相聚在以惟學、惟人、求強、求精為校園文化精髓，以培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才為目標的江西中醫(yī)學院，共同組成一個新的班級中藥制藥班，一個江西中醫(yī)學院歷史上的新專業(yè)的首個班級。在沒有直系學長學姐的指引的情況下，在沒有同專業(yè)的兄弟姐妹的相互扶持的情況下，我們僅靠46位同學的齊心協(xié)力，經(jīng)過一年的奮斗，把中藥制藥這個陌生的名詞深深扎根在江西中醫(yī)學院的土壤上。
46顆跳動的心，46個為發(fā)揚祖國傳統(tǒng)醫(yī)學而奮斗的年輕生命，共同的信念讓我們凝聚在一起!過去一年的風風雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起攜手走過。
面對成績，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!
這就是我們，一個團結(jié)向上充滿朝氣的中藥制藥班!
一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最具有力量!我們班46個人從全國各地聚集在一起就象是一滴滴水聚集成現(xiàn)在的大海，我們充滿了力量。經(jīng)過三百多天的日夜奮斗，我們班在思想、學習、生活等各方面均取得了不菲的成績。
我們有理由相信，在強有力的班級干部的帶領(lǐng)下，11中藥制藥班必將踏上又一個嶄新的征程，讓這個團結(jié)向上的整體成為院級先進班集體，鑄就一個成功的團體。
一分耕耘，一分收獲，相信在學院領(lǐng)導、輔導員、班主任的帶領(lǐng)下，全班同學會繼續(xù)努力，中藥制藥班一定會迎來更加燦爛美好的明天!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
班集體申請書篇十
春寒秋露，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間大學時光已過大半。再憶當年入學時，年輕激昂的夢想與青澀的校園憧憬都已不在。安財?shù)木裨缫寻盐覀兺覀兊娜松钌畹目躺狭怂挠∮?。在xx年的夏天，伴隨著共同的理想我們來到這里，組成了**級**班，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，同學們用自己的理想模板描繪著對未來的美好藍圖。
與其說的一個班級，不如說她更像一個大家庭。在這里，每個人個性張揚，卻相處融洽，獨立自主，又互相幫助。這是一個讓旁人羨慕，讓輔導員放心，讓我們自己愉快并且驕傲的集體。我們有信心也有理由申請省級優(yōu)秀班集體這一榮譽稱號，激勵我們更好的開創(chuàng)以后的大學生活。
（1）我們有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學的班集體領(lǐng)導核心。
本班班委以班長為中心，副班長、團支部書記、學習委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員為支撐點，積極開展班級工作，認真負責，盡職盡責，團結(jié)一致，平時經(jīng)常聯(lián)系同學，關(guān)心同學，在各方面做模范作用，而且保持自我批評的作風。
在班委工作中大家以黨員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏，班委里，現(xiàn)有黨員1名，預備黨員1名，黨員積極分子4名。
在這兩年時間里，我們班委集體號召全體同學認真地學習“三個代表”重要思想，響應黨的號召，用自己的行動向黨組織靠攏。到目前為止,全班50名同學全部向黨組織遞交了入黨申請書,部分同學還參加了黨校的學習。其中有1名同學成為黨員，4名同學成為預備黨員，26名同學被黨組織定為入黨積極分子。
無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級制定了班級管理制度，強調(diào)紀律的重要性，加強制度建設，為其他工作的開展提供了先決條件。
對于班級班費的使用，我班制定和實行班費統(tǒng)一管理制度。開展班級活動時，班費的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時要求所有的班費使用要有票據(jù)，使班費的使用做到有據(jù)可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們了解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設所用，切實做到班費的統(tǒng)一收取和合理支出。
綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，我班每次都會選取班委代表以及寢室代表組成評選委員會，依據(jù)同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設更趨制度化、規(guī)范化。
在全體班委和同學們的努力下，我班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的事情。在量化制度和同學們的共同努力下，我班同學多次受到學校和學院的表彰和獎勵，這些為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)。
（2）積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、崇尚科學、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風。有勤、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)秀學風。
作為一個班集體，最首要的任務就是抓好班風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍?！鞍囡L正，學風濃”是我班的形象和特色。我班同學在所有考試中嚴肅考風，遵守考紀，受到院系領(lǐng)導的一致好評。在課堂上，他們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。他們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。學海無涯，知識是沒有邊際的，他們還會繼續(xù)努力，把優(yōu)良的班風帶給整個學院。
圍繞著學風建設，**班經(jīng)過一系列的探索和努力，形成了勤奮好學、嚴謹求實、遵守紀律，開拓進取的良好學習風氣。
本班多名班委成績名列前茅，盡職盡責，在班上率先做好了表率，全班同學以她們?yōu)榘駱?，努力學習文化，用心的學習專業(yè)知識，并及時將自己的專業(yè)知識進行拓展。
平時到班上課情況班級《考勤表》每天都做有詳細記載，監(jiān)督班上同學平時到班上課。有特殊情況而不能來上課的，都會向老師事先請假，并在表上做好記錄。否則，作為曠課處理。
在優(yōu)良的班風和學風的影響下，**班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的大學生楷模。在學校和學院的各種比賽以及學習考試中，取得了優(yōu)異的成果。
計有：
國家勵志獎學金*人次，
恒生獎學金*人次，
校三好學生*人次，
學習優(yōu)秀一等獎*人次，
學習優(yōu)秀二等獎*人次，
綜合素質(zhì)獎*人次，
社會工作獎*人次，
精神文明獎*人次，
社會實踐獎*人次，
文藝活動獎*人次，
體育活動獎*人次，
突出貢獻獎*人次，
校級通報表揚*人次，
院級通報表揚*人次。
（3）認真組織本班學生參加社會實踐和文化科技活動。
我校地處南方與北方的交匯處，受到南方重商風氣以及北方拼搏精神的影響。我班同學，立足于所學專業(yè)，從大一開始就積極參加各種社會實踐活動。
大一有同學自主創(chuàng)業(yè)參加創(chuàng)立網(wǎng)絡工作室，成為蚌埠市小有名氣的網(wǎng)站設計工作室；大二有同學參與創(chuàng)辦校園雜志，雖然最終因為各種原因流產(chǎn)，但是也在此過程中鍛煉了自己。
我班同學積極參加社會實踐還表現(xiàn)在各種節(jié)假日的短期工，在學校的兼職，在假期里的實習。而且還廣泛受到個單位的好評，獲得很多優(yōu)秀工作證書。
在學校組織的各種活動中也屢屢出現(xiàn)我班同學矯健的身影。創(chuàng)業(yè)大賽、十大歌手、校電腦硬件大賽、辯論賽、證券投資大賽、書畫大賽等等等等，我班踴躍出一大批優(yōu)秀人才，獲得了大量獎項。
（4）保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生環(huán)境。
每月我校都會例行檢查寢室，檢查寢室衛(wèi)生、擺設，監(jiān)督同學們管理好自己的寢室，做好自己學習、生活環(huán)境的衛(wèi)生，讓其能擁有一個舒適的環(huán)境來進行學習、生活。
在學校下達了安排了通知后，各寢室寢室長貫徹落實，做好本寢室的工作，并帶頭講文明，講衛(wèi)生。室員們在寢室長的安排下各行其職，以自己的努力、勞動換來了良好的學習環(huán)境。
由于同學們的積極工作，創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，在學校及院里組織的歷次衛(wèi)生評比中，每次都會獲得優(yōu)良的成績。獲得校級與院級獎勵數(shù)十次。
這些成績都充分證明了我班在衛(wèi)生工作中的積極努力與我們優(yōu)良的衛(wèi)生傳統(tǒng)。
（5）積極開展體育鍛煉活動，全班成員均達到《國家體育鍛煉標準》。
在大學兩年的生活中，同學們通過老師的言傳身教和生活中的切身體會，充分認識到了體育在人的成長過程中的重要性，在課余時間積極參加多種體育健身活動。大一的時候我們班同學對于籃球、足球都還很陌生，甚至連班隊都是勉強湊夠人數(shù)。但是在參加學校舉辦的各項體育比賽中，我班同學積極發(fā)揚團結(jié)精神，努力訓練技能，在第一次足球比賽中就進入了4強！在比賽中，增長的不僅僅是球技，體魄，更增進了同學之間的友誼，凝聚了班級的團隊精神。
（6）-xx學年被評為校級文明班級。
由于我班的成績優(yōu)秀、刻苦努力，優(yōu)良表現(xiàn)，在-xx學年度被學校授予了校級文明班集體的榮譽稱號。
結(jié)束語
**學院**班這個由50人組成的的集體，從進入**大學開始，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，同學們相親相愛，團結(jié)一致，攜手共進，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個又一個的驕人的成績。在學習中，我們始終保持認真，嚴謹，一絲不茍的標準，不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中，我們始終擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在未來，我們相信我們可以繼往開來，創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的成績！
衷心感謝學校和學院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。我們在以后的學習和生活中將繼續(xù)繼承并弘揚優(yōu)良的班風，以飽滿的精神來迎接更美好的未來！
**大學**學院**班班委會
*年*月*日
班集體申請書篇十一
我們初20xx級（4）班一學期來，在學校領(lǐng)導的幫助支持指導下，通過班主任、班委、及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了很好的成績，特申報先進班集體?，F(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一個團結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭——初20xx級（4）班。和諧是我們促進我們這個大家庭團結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅持不懈是我們努力學習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….
（1）健康的班級班風
正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體中實現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)建高質(zhì)量學校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應該是什么樣的呢？顧名思義：目標明確，努力進取，干部得力，團結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級（4）班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初20xx級（4）班特色的班級管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學們的學習習慣和態(tài)度，從而增強同學們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學們的太多的條條框框，讓同學們獲得盡可能的表揚和肯定，讓同學們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進行一次小結(jié)，每個月進行評比，會對積分高的同學進行獎勵。這樣便調(diào)動了同學們的學習積極性，每個同學都可以利用“分值”來評判自己，同學之間可以互相競爭，互相激勵，形成了積極良好的班風。和諧的集體是學生成長的沃土；我們石室中學初20xx級（4）班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！
（2）濃厚的學習氛圍
學風濃厚也是我們班的一大特色。在學習中，同學們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學習氛圍，對同學們的學習有很大的幫助。有的同學平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導致學習跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學科不行的同學，上課時多關(guān)注這些同學，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進行輔導，經(jīng)過這一段時間的學習后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學習，學習氣氛濃厚，我們做到了有無老師一個樣，以高標準嚴格要求每一位成員，使我們的成績越來越好，班級凝聚力越來越強，同學從內(nèi)心的自豪——我是石室中學學生就是不一樣！
（3）豐富的文娛活動
在這緊張又忙碌的學習生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會上，許多同學展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導的一致好評。我們班的學生還積極響應學校團委、學生會的活動。在學校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學習生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！
班集體申請書篇十二
初二16班是一個積極向上，團結(jié)友愛的集體，班級的每一名同學，都在班級里盡到了自己應有的責任與義務。在學校組織的運動會中，我們初二16班以優(yōu)異的成績，在18個班中脫穎而出，連續(xù)兩屆運動會取得團體總分第一的佳績，塑膠跑道上飛馳的身影，廣播站里不斷投稿的同學，接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅持跑完的一位同學，還有那一棒接一棒為班級爭光的同學們。加油聲，吶喊聲，歡呼聲，充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌，不正體現(xiàn)了我們16班這種團結(jié)一致，不斷奮斗拼搏的精神么?在班級中，16班分為大大小小的班干部，班長，宣傳委員，清潔委員，紀律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下，16班正在穩(wěn)定的向前進步。同學們之間互相幫助，同學之間互相競爭，使16班這個大集體更加融洽，更加和諧，同學們在合作中競爭，在競爭中合作，這種積極向上的動力，這種不斷努力的決心，使我們16班這個集體在學校中脫穎而出。
初二16班不僅是一個團結(jié)友愛的班級，更是一個學風優(yōu)良，嚴謹求實的班集體。只要走進我們初二16班，就可以體會到一股濃郁的學習氣氛，班級前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學們娟秀的毛筆字，黑板的一塊有著屬于我們十六班的語文角，那兒寫著我們精心挑選的名家名句，同學們精彩的課前五分鐘，午休時間認真埋頭寫作業(yè)的背影，師生間討論研究題目的細語……走進我們16班就好比走入學習的樂園，學習的天地。正因為我們16班這種良好的學習風氣，在學校中，我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成為初二各個班級的榜樣。不僅在學習方面是學校的榜樣，還在其余許多方面，16班也發(fā)揮著榜樣的作用，例如在清潔方面，我們同學們?yōu)榱思w的榮譽，拿著鋼絲球，趴在地板上一點一點仔細的擦拭，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對煥然一新的地板，我們同學的臉上泛著欣慰的笑。正因為我們同學有著這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽感，我們16班通過自己的不斷努力，屢次獲得校級先進班級稱號。
在抓好班級建設的同時，我們初二16班也沒有忽視課外活動的拓展。豐富的活動充實了同學們的課余生活，我們初二16班以班干部與團員為中心，積極開展各項文體活動和社會活動。班級同學積極性都很高，對活動都很感興趣。例如學校組織的藝術(shù)節(jié)活動，班上都積極參與與報名，并在藝術(shù)方面也展現(xiàn)了自己的特長，在舞蹈，樂器，歌唱，朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長，在學校主辦的藝術(shù)廊中，也可以看到許多我們初二16班同學的作品展示。還有在學校組織的明星團員的評選活動中，同學們也十分積極地參入到競選之中，并積極為明星團員辦置海報。那些積極參與活動的同學們的身影刻印在我們的腦海，久久無法忘卻。
在過去的兩年中，我們初二16班同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“市級先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們初二16班為“市級先進班集體”。
此致
敬禮
班集體申請書篇十三
本班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點。“志向高遠、博學善思、學有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感”是我們的班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
一. 班級風氣健康向上
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
學風：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學風。書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學習氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。
二. 班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的`表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。大家將703班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三. 同學們的綜合素質(zhì)高
同學們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于班級目標較高，總體學習要求較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。
學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四. 豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關(guān)精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動;另一方面，過好全班同學的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論?？傊?，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風;這是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，能把所學知識與現(xiàn)實生活緊密的結(jié)合起來;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學互諒互愛、互相幫助，班主任與同學互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍。