社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
專題新聞策劃書篇一
若是地方臺，專題節(jié)目幾乎是新聞節(jié)目的再補(bǔ)充，在輿論監(jiān)督和輿論導(dǎo)向兩方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。在推廣選材的時(shí)候電視臺一般用創(chuàng)新這一方法來擴(kuò)充節(jié)目內(nèi)容，但是這一方法不適用于政府主要工作，例如焦點(diǎn)追蹤、人物專訪、紀(jì)錄片、經(jīng)濟(jì)類、社教類等都能成為電視專題節(jié)目的材料。
（二）需要?jiǎng)?chuàng)新的的節(jié)目形式。
實(shí)踐表明，吸引觀眾需要欄目日漸創(chuàng)新。創(chuàng)造屬于自己的特點(diǎn)和風(fēng)格、加以改變和加工原來的形式、借鑒其他好的經(jīng)驗(yàn)，繼承中發(fā)展并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱奶厣褪莿?chuàng)新的大體的三種方式。第一種是最難的，在短時(shí)間內(nèi)很難形成自己獨(dú)特的，使廣大受眾接受繼而喜歡的特點(diǎn)和風(fēng)格。在形式創(chuàng)新過程中，可以由簡單到復(fù)雜、由借鑒到發(fā)展。
在設(shè)定節(jié)目風(fēng)格的時(shí)候是很難平衡的，既要讓節(jié)目具有自己獨(dú)特的風(fēng)格又要被大多數(shù)人們所喜愛，我想這點(diǎn)是很重要而且很困難。節(jié)目風(fēng)格的創(chuàng)新有多種方式，可以由內(nèi)到外，以古預(yù)今。
（三）需要?jiǎng)?chuàng)新的報(bào)道角度。
針對創(chuàng)新，不能放過腦海中閃過的任何一個(gè)微妙的火花，要勇于嘗試大膽突破，說不定會有別樣的精彩。在這里需要避免一個(gè)常見的錯(cuò)誤盲目的東施效顰而丟失了初衷，顯而易見，局部的調(diào)動和轉(zhuǎn)變在日常節(jié)目中基本能夠表現(xiàn)，不一定非要從始至終地與眾不同。對于全部的創(chuàng)新型節(jié)目我們必然積極支持，但是既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，要站在實(shí)際的高度，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出理性的思考和判斷，在歷史的肩膀上取其精華，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，施行改造變動的節(jié)目創(chuàng)新。
二、闡述節(jié)目創(chuàng)新與策劃內(nèi)在聯(lián)系。
許多策劃都和電視節(jié)目有著密不可分的聯(lián)系特別是專題報(bào)道。電影的好壞取決于導(dǎo)演，電視專題優(yōu)劣取決于編導(dǎo)，這是大多數(shù)人的觀點(diǎn)。編導(dǎo)的作用體現(xiàn)在前期的采訪量的多少，節(jié)目的特色和看點(diǎn)，因此編導(dǎo)的工作至關(guān)重要，是節(jié)目的靈魂。制作好一個(gè)精細(xì)的節(jié)目專題需要認(rèn)真地籌備和策劃，制作態(tài)度對作品于直接的影響。因此在作品的立意，取材，排版，畫面感，語言文字等方面都有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在制作中格外需要關(guān)注細(xì)節(jié)方面，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)不僅更夠體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)還能預(yù)示事物的發(fā)展趨勢。除此之外細(xì)節(jié)的體現(xiàn)能夠活化人物，一個(gè)小的細(xì)節(jié)可以讓別人記住你。雖然細(xì)節(jié)有很多好處但是細(xì)節(jié)并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)的，只有深入探討，并在采訪前做足夠的準(zhǔn)備，用心去觀察體會才能夠發(fā)掘出不一樣的看點(diǎn)。
（二）策劃的服務(wù)對象——?jiǎng)?chuàng)新。
顯而易見的是調(diào)查研究、創(chuàng)意以及操作規(guī)范是策劃至關(guān)重要的要素。新聞創(chuàng)新的目的是通過最佳的'方式進(jìn)行合理性報(bào)道從而能夠達(dá)到傳播的良好效益。節(jié)目策劃是什幺？以挖掘、判斷、考慮、社會現(xiàn)狀和新聞事實(shí)進(jìn)行報(bào)道，從而揭示社會現(xiàn)實(shí)及本質(zhì)這一過程被稱為節(jié)目策劃。然而在策劃中需要注意一下幾個(gè)原則：1.黨性原則。用來確保大體方向不發(fā)生偏離。2.信息保真原則。信息必須保證真實(shí)性原則一旦出現(xiàn)偏差就可能導(dǎo)致整份策劃案的失敗。因此這也正是體現(xiàn)報(bào)道真實(shí)性的重要原則！3.系統(tǒng)原則。策劃案的完成是一個(gè)系統(tǒng)的工作，系統(tǒng)內(nèi)部各方面都要相互協(xié)調(diào)以達(dá)到整體的最優(yōu)化。策劃案的編寫牽涉到很多方面比如被采訪對象的反應(yīng)，事情發(fā)生的原因，后勤保障工作的完善……各方面必須相互協(xié)調(diào)配合。4.可行性原則。策劃的文案在兼顧經(jīng)費(fèi)和效益前提下必須具有可行性，具有可操作性。
三、策劃的要求。
（一）優(yōu)秀的策劃將會提升節(jié)目的質(zhì)量，決定了一個(gè)節(jié)目的制作是否優(yōu)良。想擁有優(yōu)秀的節(jié)目策劃，第一位需要確認(rèn)的必然是一個(gè)新穎的主題，并能明確把握信息的切入點(diǎn)，這是通過專題節(jié)目多次總結(jié)的結(jié)果。專題策劃首先將有關(guān)的新聞資料進(jìn)行搜尋集聚，以此作為第一手信息資料的準(zhǔn)備，再將所得信息進(jìn)行篩選，提取信息重點(diǎn)，最后把所有資料整合、二次創(chuàng)作。
（二）把握信息策劃的切入口。對于信息資料的把握并非一定要通過大量的事件搜集來呈現(xiàn)，信息的切入點(diǎn)非常重要，我們可以通過采集的信息以小見大，用經(jīng)典的事物來表達(dá)某類事物所獨(dú)具的代表性。一個(gè)普通的信息可以具備獨(dú)特的賣點(diǎn)，一件平凡的事物也可以表達(dá)出其獨(dú)特的意義。
（三）應(yīng)精于大眾對專題節(jié)目中呈現(xiàn)的具備感官沖擊力的情景的把握。具備感官沖擊力的情境，將會增強(qiáng)專題節(jié)目的視覺感官的吸引力。情節(jié)化表述是信息創(chuàng)作以及專題節(jié)目有力的表達(dá)形式。新穎的情境再現(xiàn)會增強(qiáng)大眾的印象，具有視覺感官沖擊的細(xì)節(jié)處理，在情境表現(xiàn)中將會使信息內(nèi)容表達(dá)得更加豐富靈活，增強(qiáng)大眾在故事情節(jié)中的感悟和體會。
專題新聞策劃書篇二
姓名：
專業(yè)：
年級：
學(xué)號：大學(xué)旁的穆斯林商戶新聞專題策劃書。
以xxx大學(xué)為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學(xué)周圍的個(gè)體商戶有外來的商家，也有很多當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族.報(bào)道具有一定群體特征報(bào)道性、代表性。對其報(bào)道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達(dá)最真實(shí)自然的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習(xí)俗以及大學(xué)校園對他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專題報(bào)道，遵循客觀、真實(shí)、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權(quán)，從人性化角度觀察采訪對象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過對人物生活習(xí)慣的跟蹤報(bào)道，反映宗教文化對人的實(shí)際行動具有指導(dǎo)作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關(guān)于高校周圍少數(shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專題報(bào)道比較少見，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民族符號。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺到他們屬于一個(gè)“特殊群體”。這次《大學(xué)旁的穆世林商戶新聞專題策劃》讓我們走近他們，了解當(dāng)?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細(xì)節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，平等、互助、和諧。
二、選擇對象報(bào)道及情況介紹。
報(bào)道對象：學(xué)校周圍少數(shù)民族穆世林個(gè)體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來，眼睛看到的，儀器檢測到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達(dá)經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯爾克孜族、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專題以西北民族大學(xué)周圍回族為例，選取一兩戶個(gè)體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習(xí)作，客觀真實(shí)反應(yīng)民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚(yáng)投給真實(shí)生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專題暫分為4個(gè)部分。人物采訪：對采訪對象提問采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測人物心理活動，交代人物實(shí)際生活環(huán)境、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專題首頁。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對專題評論，可以網(wǎng)絡(luò)分享發(fā)布和實(shí)際觀看評論。
2、是和采訪對象進(jìn)行反饋和討論，聽被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設(shè)計(jì)：
1、預(yù)計(jì)做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡要文字說明。
2、人物采訪專題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說明，和事件細(xì)節(jié)交代。
3、討論在人物專題后，根據(jù)專題實(shí)際情況選擇添加。
1、在本專題的設(shè)計(jì)上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專題欄目的不可實(shí)施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時(shí)獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。
專題采訪對象所提問題：
1、你從大概什么時(shí)候開始學(xué)會做禮拜？
2、你在什么時(shí)候教會你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時(shí)間決定搬到西北民族大學(xué)周圍經(jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學(xué)校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過最遠(yuǎn)的地方是哪兒？旅行對于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學(xué)麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對他未來的工作有什么看法，你希望他的結(jié)婚對象有什么要求。
六、采訪報(bào)道的時(shí)間安排。
1、第一天選擇拍攝對象，和被采訪者溝通，取得同意后，對他一天的生活進(jìn)行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關(guān)資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時(shí)間，制定拍攝計(jì)劃。
3、第三天實(shí)行拍攝拍攝計(jì)劃，完成拍攝記錄任務(wù)。
4、整理素材，與拍攝對象分享討論。
七、采用器材和預(yù)算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預(yù)算：150元左右。
專題新聞策劃書篇三
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對的群眾，缺少著對青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場。
二、企劃動機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識的平臺。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
綜合新聞?lì)惞?jié)目。
三、節(jié)目主旨。
專題新聞策劃書篇四
網(wǎng)絡(luò)新聞是以網(wǎng)絡(luò)為載體的新聞，突破了傳統(tǒng)的新聞傳播概念，應(yīng)如何策劃網(wǎng)絡(luò)的專題新聞呢?今天本站小編為大家整理了一些網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃范文，希望對您有所幫助。
選題背景：20xx年5月12日14點(diǎn)28分，中國四川汶川發(fā)生了8.0級地震，這是場天災(zāi)，中國人民在經(jīng)歷了冰凍災(zāi)害之后，又一次考驗(yàn)擺在所有人面前。天動地?fù)u，汶川成為了全中國人民的焦點(diǎn)，那里發(fā)生的所有，都牽動著億萬人民的關(guān)注。災(zāi)難來臨之后，人民子弟兵的積極救援，四面八方的抗震救災(zāi)物資匯聚。人們在關(guān)懷著受難的同胞時(shí)，冷靜下來，發(fā)現(xiàn)被壓在廢墟里那些可憐的孩子，他們都還沒來得及過上他們的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。是為什么倒下了那么多的教學(xué)樓，在這一次地震中，只有一幢教學(xué)樓屹立不倒，鋼筋為什么都是鋼絲?人們需要一個(gè)合理的解釋。
目標(biāo)定位：深度報(bào)道的策劃重在于告訴受眾“特別的內(nèi)容”，全國人民不僅要知道受災(zāi)的同胞的苦難，更要知道為什么會沒能更好的避難，尤其是對于那些可愛的孩子們。在建設(shè)那些教學(xué)大樓的時(shí)候，監(jiān)督部門在做些什么，地震是天災(zāi)，但如果做好了防范，或許那些書包的主人今天依然可以高高興興地過上兒童節(jié)。
一、受眾分析：
1、地震發(fā)生當(dāng)天后，全國的大眾媒體開始全方位，多角度地報(bào)道災(zāi)難給當(dāng)?shù)厝嗣駧淼膫Γ珖漳?，國旗降半，全球華人的眼睛都在注視著汶川。
2、中央電視臺對地震進(jìn)行直播，時(shí)刻跟進(jìn)報(bào)道，給人們傳播了地震之后的大量信息，讓人們對地震發(fā)生后的受災(zāi)情況有了基本了解。
3、在一大片廢墟中，那些沒有主人的學(xué)生們的書包是留給人們最深的記憶，為什么只有一幢教學(xué)樓在地震之后屹立不倒，桑棗中學(xué)是地震留下的幸運(yùn)，還是悲哀?人們想了解為什么有那么多的教學(xué)樓沒有能挺住，桑棗中學(xué)幸存是不是該警醒相關(guān)的人和部門?哪些部門該為那些倒下的教學(xué)樓負(fù)責(zé)?因此在這些問題沒有能給出答案之時(shí)，此則報(bào)道為觀眾揭開一個(gè)災(zāi)難背后的問責(zé)，理性地看待災(zāi)難后的重建應(yīng)該要重視的方面，致使人們警醒，在下一次災(zāi)難來臨時(shí)，能夠留住更多孩子的生命，讓教室不再成為他們?nèi)松淖詈笠徽尽?BR> 二、競爭對手分析。
鳳凰衛(wèi)視一虎一席談就學(xué)校建筑倒塌的問題，進(jìn)行了討論，它是一個(gè)群口激辯式的談話節(jié)目，通過正反方的辯論來讓真理變明，讓事實(shí)真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光燈下。因?yàn)轼P凰衛(wèi)視的特殊體制，一虎一席談可以更加公正，客觀地把事實(shí)的真相通過辯論的形式展現(xiàn)出來，因此一虎一席談會是本此節(jié)目的最大競爭對手。
具體分析：
1、一虎一席談是個(gè)品牌欄目，有了固定的受眾群體。
2、一虎一席談在政治上的限制會小，因此在此次揭黑新聞中能更公正，客觀地交待事實(shí)，且不易受到體制的約束。
3、一虎一席談?wù)埖搅撕芏嘤忻募钨e，如黃健翔等名嘴，名星效應(yīng)使得受眾會出現(xiàn)馬太效應(yīng)。
三、自身狀況分析。
“為什么受傷的總是學(xué)生?”的深度報(bào)道節(jié)目目標(biāo)受眾定位為全國關(guān)注地震災(zāi)難災(zāi)后的重建，及地震中教學(xué)大樓倒塌的事情真相的普通大眾。受眾定位的人群的知識基礎(chǔ)要求比一虎一席談要低，受眾群體的基數(shù)會比較大。
具體分析：
1、鳳凰衛(wèi)視的收視覆蓋率在中國內(nèi)陸遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及內(nèi)陸一般的上星電視臺。而“為什么受傷的總是學(xué)生”是以上星衛(wèi)視臺為平臺的一檔新聞的深度報(bào)道節(jié)目。收視群體會大于一虎一席談。
2、新聞的深度報(bào)道可以深入地采訪，能將最真實(shí)的畫面?zhèn)鬟_(dá)給受眾，并且在記者出鏡的調(diào)查中一步步地接近事實(shí)的真相，更引人入勝。
3、鏡頭的畫面語言能將更多的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來，比起一虎一席談的談話談出來的更加真實(shí)，地震現(xiàn)場倒塌的教學(xué)樓用鏡頭表現(xiàn)會比用語言敘述更直觀，更吸引注意力。
四、環(huán)境分析：
在地震發(fā)生后仍然有大大小小不斷的余震出現(xiàn)，記者在進(jìn)入震區(qū)采訪的安全會有危險(xiǎn)，震后的堰塞湖，傳染病等都是要考慮的因素。在中國大陸新聞要符合政府重視的條件的深度報(bào)道才能順利通過，且要通過層層的審查才能播出，在這樣一個(gè)災(zāi)難大背景下，對于這種揭黑幕的深度報(bào)道，要如何做到既能真實(shí)客觀地報(bào)道出汶川教學(xué)樓在建設(shè)中的監(jiān)管不利，并出現(xiàn)了或多或少的質(zhì)量問題的事實(shí)，又能順利的通過國家的審查播出。積極地引導(dǎo)震后的災(zāi)區(qū)的重建工作能夠真正有力進(jìn)行。
五、對策設(shè)計(jì)。
1、硬新聞軟著陸，將這次的報(bào)道能夠真實(shí)客觀地揭露存在的問題，并且能夠積極引導(dǎo)政府所提倡的號召，讓災(zāi)區(qū)的重建工作有力進(jìn)行。
2、記者采訪能夠保證安全的前提，深入到災(zāi)區(qū)捕捉到最真實(shí)的畫面，對于那些倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者的問責(zé)，對監(jiān)管部門的失職采訪要做到盡可能的全面。
3、對幸存學(xué)生的采訪盡量不要造成二次傷害，盡人道主義原則，能不觸及學(xué)生們的傷痛盡量避免。
六、實(shí)際操作過程中的大致流程如下：
1、做好采訪前的準(zhǔn)備工作，既包括采訪人員的安全工作準(zhǔn)備，同時(shí)也包括前期案頭，選題確定后的采訪流程設(shè)計(jì)。
2、進(jìn)入災(zāi)區(qū)的采訪，鏡頭的拍攝到位，采訪的人物，地點(diǎn)，調(diào)查采訪工作盡量細(xì)致，對桑棗中學(xué)沒有倒塌的原因，及網(wǎng)絡(luò)上流傳教學(xué)樓內(nèi)部的鋼筋變鋼絲的核實(shí)，已倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者，監(jiān)管者的調(diào)查有力有序的進(jìn)行。
3、后期編輯送審的過程中能夠做到順利通過。
4、播出以后對受眾進(jìn)行一次收視調(diào)查，了解播出效果，最后結(jié)束本期節(jié)目工作。
一、媒介定位：
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報(bào)紙媒介，如《東南商報(bào)》《現(xiàn)代金報(bào)》《寧波日報(bào)》《寧波晚報(bào)》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構(gòu)成：寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構(gòu)成：寧波市廣大市民。
媒介報(bào)道需求：報(bào)紙、數(shù)字報(bào)紙。
一、選題：
明確報(bào)道性質(zhì):調(diào)查性報(bào)道。
評價(jià)選題的三個(gè)指標(biāo)：
1.獨(dú)特性：從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個(gè)體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實(shí)格局。
2.能引起廣泛關(guān)注與思考：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué)，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關(guān)部門正在對案件的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響：希望有關(guān)部門、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓(xùn)，懲戒體制存在漏洞。要超越個(gè)案意義上的審視，除了徹查并嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運(yùn)作機(jī)制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟(jì)通道。
二、報(bào)道范圍：
1、主要報(bào)道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人、
原因：采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報(bào)道對象：羅彩霞、王佳俊。
原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數(shù)據(jù)資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)、雜志。
三、報(bào)道班子：
班子成員構(gòu)成：記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色：
策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)采訪、編輯、報(bào)道的流程。
記者：負(fù)責(zé)文案、采訪工作。
拍照：負(fù)責(zé)抓拍重要鏡頭。
編輯：負(fù)責(zé)出版、版面協(xié)調(diào)的問題。
四、報(bào)道角度：
1.傾向角度：反面。
因?yàn)楸敬问录泻芏嘀档萌藗兩钏嫉牡胤剑ㄟ^負(fù)面的報(bào)道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的。
這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負(fù)重。
3.情緒角度：冷靜的。
五、報(bào)道計(jì)劃。
(一)確定報(bào)道范圍。
報(bào)道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
報(bào)道范圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報(bào)道重點(diǎn)。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個(gè)弊端。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對措施為后續(xù)報(bào)道對象。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng)，當(dāng)?shù)卣膶?shí)施措施以及該事件所引發(fā)的社會意義。
報(bào)道面：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
(二)確定報(bào)道重點(diǎn)。
報(bào)道的核心事件：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
核心問題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個(gè)全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應(yīng)進(jìn)行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?
所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報(bào)道周期。
持續(xù)報(bào)道四天，分時(shí)間的起因、事件發(fā)展過程、相關(guān)人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計(jì)劃。
題目：“冒名羅彩霞讀書案”
內(nèi)容：本次事件的介紹。
體裁：敘述文體。
篇幅：一篇。
題目：冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容：20xx年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開調(diào)查情況。
體裁：解釋性報(bào)道。
篇幅：一篇。
題目：
1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個(gè)交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)?
內(nèi)容：
1.在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn)。
體裁：
1.敘述。
2.敘述。
篇幅：各自一篇。
題目：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容：招生體制上存在著漏洞。
體裁：敘述。
篇幅：一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時(shí)間：
按事件的發(fā)生先后進(jìn)行。
報(bào)道時(shí)間：5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應(yīng)急對策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報(bào)道的資料可以進(jìn)行跟進(jìn)報(bào)道。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據(jù)此次踩踏事件進(jìn)行評論。
七、報(bào)道評價(jià)。
評價(jià)指標(biāo)與評價(jià)形式:以消息和評論為主，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報(bào)道方式。
八、其他。
分別成立前線報(bào)道和后續(xù)報(bào)道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場取證報(bào)道和時(shí)候各界的反應(yīng)及措施的報(bào)道。同時(shí)另設(shè)一組，對此次事件進(jìn)行評論發(fā)表。
《焦點(diǎn)透視》是湖北電視臺的一檔深度報(bào)道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補(bǔ)了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題進(jìn)行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時(shí)間過去了，《焦點(diǎn)透視》欄目向電視觀眾奉獻(xiàn)了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?，F(xiàn)在，《焦點(diǎn)透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實(shí)踐，筆者認(rèn)識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運(yùn)作，離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃。
早在《焦點(diǎn)透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細(xì)的。
策劃方案。
大家一致認(rèn)為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財(cái)力、管理水平等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認(rèn)同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強(qiáng)大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(shí)(焦點(diǎn)熱點(diǎn)新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦啵?qiáng)化輿論監(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點(diǎn)透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點(diǎn)透視的選題為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點(diǎn)透視的選題策劃注意處理了以下幾個(gè)關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系。
《焦點(diǎn)透視》是個(gè)日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報(bào)道”(主題性、成就性的報(bào)道)與“反面報(bào)道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報(bào)道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報(bào)道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系。
這兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)可用八個(gè)字來概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實(shí)是取之不盡的，每一段時(shí)間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點(diǎn)，而這些重點(diǎn)里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系。
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強(qiáng)的輿論監(jiān)督類題材有時(shí)不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時(shí)不一定做得有可看性，我們認(rèn)為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點(diǎn)不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個(gè)平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強(qiáng)的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對階段性選題的策劃。
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強(qiáng)勢效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時(shí)吸引到電視機(jī)前來。因此，有計(jì)劃地制定一段時(shí)期內(nèi)的報(bào)道重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點(diǎn)透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹立欄目形象的時(shí)期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時(shí)期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報(bào)道熱潮中，《焦點(diǎn)透視》都會推出系列報(bào)道，這樣的正面報(bào)道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗(yàn)，從實(shí)際播出效果來看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認(rèn)為：待條件更成熟時(shí)，成系列的輿論監(jiān)督類焦點(diǎn)無疑是一個(gè)新的領(lǐng)域，比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進(jìn)行系列報(bào)道。此外，對目前涉足較多的個(gè)案分析、對個(gè)人命運(yùn)的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個(gè)節(jié)目采制過程中記者的策劃意識。
有了一個(gè)好的選題并且基本上認(rèn)識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過程中。
1.構(gòu)建一個(gè)理性的框架。
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴(yán)密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個(gè)大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場采訪時(shí)的即時(shí)智慧以及與采訪對象交流時(shí)的情感互動，為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個(gè)片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了，已經(jīng)融化在整個(gè)片子的制作進(jìn)程中了。不過，正是這個(gè)框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個(gè)有機(jī)的嚴(yán)密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件。
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個(gè)編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目中去，說白了，就是一個(gè)故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個(gè)理性框架，其實(shí)就是要求一個(gè)節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在。
解說詞。
的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質(zhì)疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在后期播出時(shí)，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個(gè)節(jié)目選在什么時(shí)機(jī)播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻注意把握和控制的。
專題新聞策劃書篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏栴}或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對話，是話題能夠?qū)訉由钊?，通過觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場觀眾隨時(shí)對與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過對本期對話主題所產(chǎn)生或造成的社會現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目內(nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然后開始開場白，而每期節(jié)目的開場白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點(diǎn)是對立的，每遞進(jìn)一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時(shí)要主動的控制和分配話語權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語權(quán)合理終止對漢語進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過對本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專題新聞策劃書篇六
市場背景：
對三一五本身來說，三一五是一年當(dāng)中促銷大事件，在這個(gè)時(shí)期，不僅僅提升業(yè)績，提升銷量。同時(shí)也是品牌宣傳的重要時(shí)期，在整個(gè)社會，315被當(dāng)做了品牌宣傳的一個(gè)最為重要的時(shí)期，同時(shí)315也是新的一年的促銷活動，打響漂亮的第一槍對以后的活動意義重大。
一、活動目的：
利用3.15消費(fèi)者權(quán)益日這一特殊節(jié)日的銷售特點(diǎn)，結(jié)合__20__誠信服務(wù)推廣的優(yōu)勢，在其前后公眾效應(yīng)顯著的一段時(shí)間，進(jìn)行一系列有針對性的促銷推廣活動。
通過3.15消費(fèi)者權(quán)益日從產(chǎn)品質(zhì)量到售后服務(wù)及意識形式等各方面從消費(fèi)者切身實(shí)際利益出發(fā)，有效地促進(jìn)了銷量提升，搶占市場份額。同也樹立了良好的品牌形象。
為了打響20__年終端銷售第一個(gè)旺季最響亮的戰(zhàn)斗號角，遵循精誠所至，金石為開的銷售理念，響應(yīng)月月有活動，天天有促銷的促銷政策，贏得良好的營銷業(yè)績。
二、活動主題：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)__陶瓷3.15優(yōu)惠大行動。
三、活動時(shí)間：
20__年3月10日至3月17日。
四、活動地點(diǎn)：
__陶瓷各大專賣店。
五、活動口號：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)，與消費(fèi)者同陣線！
六、活動內(nèi)容：
1、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之預(yù)約送大禮包，更關(guān)愛！
活動前交預(yù)約金200元，即可獲得價(jià)值1020元的貝佳大禮包一份，活動當(dāng)天交定金20__元以上，預(yù)約金可抵扣貨款。
享受預(yù)約優(yōu)惠截止到3月9日，活動當(dāng)天及以后均不再送預(yù)約禮品。
活動當(dāng)天，補(bǔ)交齊定金20__元后，預(yù)約金即可抵作貨款。所預(yù)約產(chǎn)品為免費(fèi)贈送。不補(bǔ)交定金的，預(yù)約金轉(zhuǎn)為購禮品的貨款；預(yù)約金不退；每戶客戶限預(yù)約一次，同一客戶不能預(yù)約幾次。預(yù)約幾次公司只承認(rèn)其中一次有效，其它預(yù)約無效；定金只可用于購買__品牌產(chǎn)品，不能購買其它品牌產(chǎn)品。
2、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之排隊(duì)搶購，一戰(zhàn)到底！活動當(dāng)天排隊(duì)的前30名顧客，均可享受__大地磚、墻磚、廚衛(wèi)小地磚全場3.15折起（不含花片、腰線、潔具，限量）。
3、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之驚喜315，__全場3.15折起；
提前預(yù)約的客戶，活動當(dāng)天補(bǔ)交定金，可享受__全場產(chǎn)品任選3.15折（以交定金金額為準(zhǔn)；如：交10000元定金x0.315=3150元，在全場按3.15折選購3150元的產(chǎn)品，余額6850元按活動優(yōu)惠價(jià)；潔具和五金件、畫片、腰線除外）交陶瓷定金的基礎(chǔ)上購買__潔具產(chǎn)品，單獨(dú)交潔具定金。
專題新聞策劃書篇七
當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作的流程與分類
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災(zāi)專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預(yù)見的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運(yùn)會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專題，也是未來網(wǎng)絡(luò)新聞專題的一個(gè)走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為 “含金量最高”，是因?yàn)樵擃悓ｎ}從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長或者某些特定報(bào)道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
二、 制作網(wǎng)絡(luò)新聞專題的五個(gè)要點(diǎn)
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個(gè)專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專題的三個(gè)制作方法
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說，我們無法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)危俏覀冇幸粋€(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時(shí)滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實(shí)上，在我們?nèi)粘５膶ｎ}中，也的確做到了多體裁。問題在于我們沒有將一類體裁歸納、匯總，而是各類體裁混雜在一起，這樣就會“顯得”我們沒有條理性，沒有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類的環(huán)節(jié)沒有做好，頁面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識，當(dāng)我們在制作一個(gè)專題的時(shí)候，就會有針對性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識地去找評論，或者去組織評論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評論，呈現(xiàn)在頁面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長和優(yōu)勢，現(xiàn)在門戶新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰家能拿出多載體來展現(xiàn)新聞，誰家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰就能給用戶留下深刻印象。這不是技術(shù)問題。關(guān)鍵在于我們有沒有這種包裝意識，有沒有多載體的思路。
四、專題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來越快?？偟膩砜矗饕幸韵聨追N方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊 “檢索”按鈕，引擎就會自動找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁上顯示所有符合所要查詢條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專題策劃方案的需要，通過搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專題的相關(guān)信息，然后對其進(jìn)行分類整合，形成自己的專題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過了一個(gè)較長的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜摇W(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專題，可能是沒有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡(luò)新聞專題編輯的原則
其一，忌平淡無奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢
新聞專題是網(wǎng)站間競爭的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來說，原創(chuàng)能力是其新聞專題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競爭力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級式
網(wǎng)絡(luò)新聞專題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性內(nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對事件起源的介紹，并且將它們放在專題首頁的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線”這一手段，以時(shí)間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展
網(wǎng)絡(luò)新聞專題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過對主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專題的深度一方面要靠內(nèi)容的選擇來體現(xiàn)，另一方面要通過欄目的設(shè)置來體現(xiàn)。如果專題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會到專題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對當(dāng)前對象的獨(dú)特思考的欄目，通過橫向或縱向的比較，或通過對事件來龍去脈、長遠(yuǎn)影響等的思考，來深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動忌“擺設(shè)”，力求互動有效性
雖然互動似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專題中的互動手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說并非所有互動都能有效展開。
要讓互動手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設(shè)計(jì)更有目的、有特色的互動方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評論這兩種互動欄目。
五、網(wǎng)絡(luò)專題內(nèi)部欄目設(shè)置
網(wǎng)絡(luò)專題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀俊Ｒ话銇碚f，好的欄目設(shè)置的主要類型有：
編者按語
在新聞評論學(xué)上，編者按語主要分為文前按語、文中按語和編后語，其中文前按語地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡要評論。在網(wǎng)絡(luò)專題中，編者按主要以文前按語居多。它的主要特點(diǎn)是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領(lǐng)、言簡意賅，用議論性的語言直接鮮明地闡述編者對此專題的基本看法和觀點(diǎn)，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡(luò)專題中，主要有兩種常見的表述方式：一是說明性的，說明編者為什么要選擇此專題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語是評論性的，這種評論方式是表明編輯對此專題的一種態(tài)度，是贊成還是反對，是贊揚(yáng)還是批評等等。
從網(wǎng)絡(luò)專題實(shí)踐中，并不是所有的專題都需要編者按語，而是根據(jù)專題內(nèi)容的實(shí)際需要來定。一般來說，在以下情況下需要加編者按語：一是目標(biāo)受眾對此事件、問題或現(xiàn)象持有疑慮時(shí)，比如人民幣該不該升值等等;二是要對發(fā)生的事件、問題、現(xiàn)象進(jìn)行必要的輿-論引導(dǎo)，就可以通過編者按語加以贊揚(yáng)、肯定或批判與否定;三是有些不良風(fēng)氣、習(xí)氣或生活習(xí)慣需要加以糾正時(shí)，需要通過編者按語來說明有關(guān)此內(nèi)容專題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對其他欄目來說，是變動、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關(guān)注的是最新動態(tài)來決定的。對于那些過去的內(nèi)容可能就逐漸轉(zhuǎn)移到其他欄目中去了。這對于編輯來說，就要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著相關(guān)專題中的最新進(jìn)展、變動，并且隨時(shí)更新。這也是網(wǎng)絡(luò)專題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時(shí)更新、補(bǔ)充和擴(kuò)容，并且還可以對一些過時(shí)的東西進(jìn)行剔除。
評論欄
它主要包括權(quán)威人物、領(lǐng)導(dǎo)人的論述、重要媒體的評論、專家學(xué)者的評論、網(wǎng)友評論等。在專題實(shí)施中，也可以把這幾項(xiàng)評論分開，設(shè)置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標(biāo)受眾敘述事件的進(jìn)展情況，僅限于動態(tài)性的消息;而評論欄中主要是評論者對事件的發(fā)生、進(jìn)展、問題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達(dá)，表明評論者的一種態(tài)度、立場和觀點(diǎn)。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注一些影響國計(jì)民生的重要事件、問題和現(xiàn)象，同時(shí)還有必要承擔(dān)輿-論引導(dǎo)的職責(zé)，能在最大程度上保證社會朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對于一些重大事件、問題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設(shè)置評論欄目，一方面是引導(dǎo)輿-論，另一方面幫助目標(biāo)受眾認(rèn)清事件、問題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時(shí)更新評論欄目的內(nèi)容，特別是時(shí)事評論，要求及時(shí)、快速;另一種是資料性的評論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領(lǐng)導(dǎo)人對某個(gè)問題的論述、評論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專題情況適時(shí)而動。
背景欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡(luò)專題具有數(shù)據(jù)庫的特征，背景欄就承擔(dān)著“數(shù)據(jù)庫”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡(luò)編輯要更多、更全面地安排與事件、問題、現(xiàn)象有關(guān)的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對比性背景資料和說明性背景資料等等。在背景欄的整體設(shè)計(jì)中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動畫的等等，力求形象、生動，同時(shí)能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對比較慢，有時(shí)甚至不存在更新，只是會隨著時(shí)間的推移，內(nèi)容會不斷地增加。因此背景欄對于網(wǎng)絡(luò)編輯來說，只需要在設(shè)計(jì)的時(shí)候，全面搜集資料，然后在一定的時(shí)期內(nèi)注意把要聞欄的相關(guān)舊的內(nèi)容及時(shí)更換到背景欄。
受眾服務(wù)欄
一般來說，由于網(wǎng)絡(luò)世界的開放性、互動性，網(wǎng)絡(luò)專題要重視與受眾的互動，因此有必要開設(shè)服務(wù)欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評論、受眾留言、受眾疑問、受眾意見和建議，以及為受眾服務(wù)的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時(shí)有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時(shí)間了解受眾是誰，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡(luò)媒體則能在同一時(shí)間與受眾進(jìn)行對話、溝通，及時(shí)調(diào)整傳播策略。
服務(wù)欄的設(shè)置是有較強(qiáng)的針對性，主要是針對本專題的。受眾可以延展專題內(nèi)容甚至能挖掘?qū)ｎ}深度，能在第一時(shí)間為網(wǎng)絡(luò)編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡(luò)編輯要充分地運(yùn)用服務(wù)欄提升服務(wù)品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡(luò)專題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱“讀者投票欄”。設(shè)置該欄目也是為了與受眾進(jìn)行互動、聯(lián)絡(luò)，以期了解受眾對某個(gè)事態(tài)、問題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務(wù)欄，“服務(wù)欄”提供給受眾的是各抒己見、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對來說比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設(shè)置好問題和答案，放置在頁面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點(diǎn)擊符合自己的答案。通過即時(shí)統(tǒng)計(jì)軟件，受眾能在第一時(shí)間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計(jì)結(jié)果對于網(wǎng)站來說，是一筆非常好的受眾資料，為以后類似的事件、問題、現(xiàn)象等設(shè)置網(wǎng)絡(luò)專題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設(shè)置的通常是一個(gè)問題，有的也有兩三個(gè)問題。這些問題的設(shè)置通常與專題內(nèi)容相關(guān)，但不涉及到專題中的具體內(nèi)容。一般來說，它的主要內(nèi)容是有關(guān)受眾對專題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識性的問題隱藏在背景資料中，但有些小常識是許多受眾關(guān)注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對于一些受眾關(guān)心的問題可以突出出來，幫助受眾了解一些基本的知識。
當(dāng)然，有些情況小常識不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認(rèn)為受眾會特別想了解這些知識，那就可以設(shè)置這個(gè)欄目。一般來說，這種知識性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專題
專題內(nèi)容:亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)一周年專題
策劃初衷 : 第16屆亞運(yùn)會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個(gè)取得亞運(yùn)會主辦權(quán)的城市。廣州亞運(yùn)會將設(shè)42項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會。2009年11月12日，第16屆亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)一周年儀式暨2009年uclg世界理事會會議文藝晚會在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個(gè)國家和地區(qū)的奧委會代表頒發(fā)廣州亞運(yùn)會邀請函，相約2010年廣州亞運(yùn)會! 本專題用豐富、新穎、獨(dú)特的視角把亞運(yùn)更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運(yùn)，參與到亞運(yùn)中來。廣東作為我國一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，她首次舉辦的亞運(yùn)會集聚了全國、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運(yùn)的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強(qiáng)。給網(wǎng)友提供一個(gè)參與亞運(yùn)的平臺，為亞運(yùn)注入更多生命力。
風(fēng)格定位 :青春活力，陽光健康
專題選題: 可預(yù)知事件
專 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團(tuán)在全國范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢想中國行”的大型體育文化推廣活動，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會和經(jīng)濟(jì)效益，舉辦的活動也非常成功。“體育夢想中國行”的活動更有力的吸引了它的目標(biāo)群，滿足了他們共同點(diǎn)的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠客戶。年輕人是一批具有潛在消費(fèi)力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠度也是最好建立的，且當(dāng)一個(gè)品牌真正進(jìn)入他們心智后，可能會作用他們一生。作為一個(gè)與體育結(jié)合起來的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗(yàn)和成功讓人們相信，有關(guān)廣州亞運(yùn)的報(bào)道將會精彩紛呈。
受眾分析 : 目標(biāo)受眾定位于一個(gè)具備了年輕、進(jìn)娶有活力、有知識等多種特質(zhì)的群體，其與其目標(biāo)受眾的共同點(diǎn)在于都積極進(jìn)娶充滿朝氣、樂于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁面的專題版
整個(gè)專題頁面的策劃如下：
本次專題還是保持網(wǎng)易專題的風(fēng)格，簡潔但不失大度。
整個(gè)頁面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運(yùn)會的標(biāo)志和一些亞運(yùn)的元素，并加上編輯的導(dǎo)讀語。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價(jià)值的圖片，配上適當(dāng)?shù)恼f明，大概5張幻燈片)
視頻報(bào)道(與亞運(yùn)有關(guān)的視頻新聞，特別是倒計(jì)時(shí)儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來的，點(diǎn)擊進(jìn)去后可播放，下面設(shè)下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運(yùn)村(本部分主要介紹亞運(yùn)村的建設(shè)情況，并通過相關(guān)的報(bào)道為讀者詳細(xì)介紹亞運(yùn)村的有關(guān)消息，以及各方面對亞運(yùn)村的看法和建議。)
亞運(yùn)場館(本部分主要通過圖片來展示各個(gè)場館的風(fēng)采，并加上相關(guān)的報(bào)道，讓讀者對亞運(yùn)場館有直觀的了解。創(chuàng)新點(diǎn)：在圖片左上方會有一幅地圖導(dǎo)向圖，顯示所看的場館是在具體哪個(gè)位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動態(tài)(本部分主要是與亞運(yùn)會有關(guān)的消息報(bào)道最新動態(tài))
亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)(本部分主要是針對此次專題的主要焦點(diǎn)亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年儀式的報(bào)道，所有的消息報(bào)道都是圍繞倒計(jì)時(shí)一周年來展開的。)
關(guān)于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進(jìn)程，提供亞運(yùn)會官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請各路專家、明星運(yùn)動員、亞運(yùn)工作參與者等等與亞運(yùn)有關(guān)的人物，每天推出一位，讓他描述說自己和亞運(yùn)的故事)
右：亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)牌
亞運(yùn)之聲(本部分是介紹亞運(yùn)會歌曲，口號等相關(guān)新聞和報(bào)道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運(yùn)會吉祥物的相關(guān)新聞和報(bào)道)
亞運(yùn)標(biāo)志(本部分介紹亞運(yùn)會標(biāo)志的相關(guān)新聞和報(bào)道)
中間再做一個(gè)橫條分開第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運(yùn)元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進(jìn)行的亞運(yùn)志愿者的選拔以及與志愿者有關(guān)的一些新聞，比如不同志愿者的亞運(yùn)會上的著裝等等，與志愿者有關(guān)的新聞和報(bào)道都可放在這里)
我與亞運(yùn)同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評選出代表參與亞運(yùn)的每一個(gè)活動，或者的每一個(gè)活動中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運(yùn)同行的樂趣)
亞運(yùn)齊參與(本部分為網(wǎng)友評論，建議等)
中：亞運(yùn)明星展(本部分占2/3，展出參加亞運(yùn)的各國明星，特別是中國隊(duì)的，并作詳實(shí)的介紹和報(bào)道，主要還是要展出個(gè)人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運(yùn)明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運(yùn)明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運(yùn)有關(guān)的精彩圖片)
亞運(yùn)花絮(本部分匯集亞運(yùn)的各種花絮新聞和報(bào)道)
中間板塊結(jié)束，再做一個(gè)橫條隔開中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運(yùn)的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(yùn)(本部分介紹往屆亞運(yùn)的各種情況和報(bào)道，采用移動圖片展示，圖片為每屆亞運(yùn)的標(biāo)志，點(diǎn)擊進(jìn)去后就是與當(dāng)屆亞運(yùn)有關(guān)的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運(yùn)有關(guān)的過去和現(xiàn)在的新聞和報(bào)道，全部采用標(biāo)題式)
尾部，結(jié)束。
選題策劃：
這次所做的專題可定位為可預(yù)知事件。
選題的策劃要重點(diǎn)考慮的不是報(bào)道的對象，而是報(bào)道的時(shí)機(jī)、規(guī)模、角度以及手段等。從報(bào)道的時(shí)機(jī)來看，可預(yù)知事件的報(bào)道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來之前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，便啟動新聞專題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎(chǔ)上，找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)推出專題。(2)同步式：即新聞專題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專題讓人感覺時(shí)效性強(qiáng)，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報(bào)道“撞車”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時(shí)就需要從專題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設(shè)計(jì)等方面來彌補(bǔ)。
本次專題是采用先發(fā)式，專題是在亞運(yùn)會的倒計(jì)時(shí)一周年的前一個(gè)星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報(bào)道，直到亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)儀式結(jié)束后一個(gè)月，之后便可改版為亞運(yùn)專題版。
從報(bào)道的規(guī)模與角度來看，可預(yù)知重大事件的新聞專題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫式：只是選取某一個(gè)橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來，在一個(gè)角度上開掘得很深，也容易形成特色。
這次專題采用的主要是全景式，全面報(bào)道與亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年及亞運(yùn)會有關(guān)的報(bào)道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動，如“我與亞運(yùn)同行”等欄目。
參考書目：
吳廷俊，彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程.武漢：武漢大學(xué)出版社，2007.5
彭蘭.中國網(wǎng)絡(luò)媒體的第一個(gè)十年.清華大學(xué)出版社，2005.7
蔣曉麗. 網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
聞學(xué)峰. 組織和策劃網(wǎng)絡(luò)新聞專題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡(luò)新聞專題對于深度報(bào)道的沖擊
吳玲, 魏詩娟.如何提高網(wǎng)絡(luò)新聞專題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞專題的特點(diǎn)、發(fā)展及編輯原則
專題新聞策劃書篇八
一、選題分析：
1、題材分析：海大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)屬于重大突發(fā)性事件，報(bào)道具有時(shí)效性、接近性。對其報(bào)道動作要迅速，以最快的速度把現(xiàn)場的情況傳達(dá)給受眾。為受眾傳達(dá)最新最全的消息。
3、深度分析：這一類的高?；馂?zāi)事件并不少見，為什么會屢屢見于報(bào)道。背后透漏的是什么？是高校管理工作的不善與失??？高校學(xué)生的安全隱患到底有多大？??我們設(shè)置本專題的目的不是報(bào)道海大的這次火災(zāi)本身，希望透過這次報(bào)道，引起相關(guān)部門的重視。各高校應(yīng)該引以為鑒，對存在于校園中的各種安全隱患要有一套完整的解決方案。更重要的是要在事件發(fā)生之前做好防備工作。
二、內(nèi)容分析：本專題暫分為6個(gè)部分。
最新報(bào)道：采用追蹤連續(xù)報(bào)道，以時(shí)間為維度將事件的發(fā)生、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或通訊形式展示。在首頁，每條消息以標(biāo)題的形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。
新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在專題首頁。視頻報(bào)道：放置海大媒體對這個(gè)事件的視頻報(bào)道。
類似事件：以高校為維度，將類似的新聞突發(fā)事件有選擇性的放在專題首頁。以圖片加核心提示的形式鏈接下一級的新聞。
高校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度：收集一些針對發(fā)生火災(zāi)這一事件，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出的回應(yīng)，發(fā)表的意見和做出的決策。還可以包括相關(guān)教育部門的態(tài)度和應(yīng)對方案。
討論區(qū)：討論區(qū)分兩部分，一個(gè)是‘評論’專欄，一個(gè)是‘灌水區(qū)’?！u論’可以鏈接到與此事件相關(guān)的博客、評論文章等，‘灌水區(qū)’是瀏覽此專題的人留下的言論。討論區(qū)為受眾提供的一個(gè)發(fā)表言論的平臺，以意見態(tài)度為維度，受眾可以對當(dāng)事人的態(tài)度、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的意見、社會反映等提出自己的看法、建議等。
三、版面分析：
專題欄頭的設(shè)計(jì)選擇一張火災(zāi)現(xiàn)場照片做背景體現(xiàn)本事件災(zāi)難性。欄頭采用的圖片要準(zhǔn)確、客觀傳達(dá)沉重的情緒、體現(xiàn)反思的情懷。欄頭的文字用單一的黑體字。
四、形式設(shè)計(jì)：
專題的首頁版式是“日”字型形式。欄頭的左下方是‘最新消息’欄目；最新消息的右邊是‘事件細(xì)節(jié)’；‘視頻報(bào)道’在‘事件細(xì)節(jié)’的下方；‘新聞圖集’是由小幅圖片組成的，以通欄的形式放在整個(gè)專題的中間?！愃剖录挥诎婷娴淖笙路?；討論區(qū)在版面的右下角.五、專題的實(shí)施和運(yùn)作：
專題新聞策劃書篇九
電視是伴隨著現(xiàn)代科技出現(xiàn)的現(xiàn)代化大眾傳媒。電視新聞是電視宣傳中的主打節(jié)目，新聞立臺、質(zhì)量興臺，又是電視繁榮的基本途徑。其中，電視新聞專題節(jié)目之間的競爭表現(xiàn)的尤其突出，一方面是因?yàn)樾侣剬ｎ}節(jié)目的對象觀眾群較為集中，另一方面也是因?yàn)樾侣劷裹c(diǎn)比較集中的緣故。在這樣的大背景下，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，如何才能樹立新聞節(jié)目的品牌形象，保持市場占有率和收視率，是一個(gè)值得所有電視新聞從業(yè)人員思考的問題。那么，如何才能夠在競爭中占據(jù)主動，筆者根據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從立足創(chuàng)新，把握趨勢的角度，提出了自己的意見和建議。
經(jīng)過多年的發(fā)展，今天，電視新聞專題節(jié)目的各環(huán)節(jié)工作已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，不論是對專題節(jié)目的定位分類，還是各種制作傳播技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用，都有了長足的進(jìn)步。在過去的十多年間，電視新聞節(jié)目在制作過程中通過不斷的改進(jìn)聲音、圖像的傳播技術(shù)，極大的豐富了新聞專題節(jié)目的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)場直播、歷史檔案、專家評論等新聞報(bào)道方式有機(jī)的融合進(jìn)電視專題節(jié)目中去，既使得觀眾感受到與現(xiàn)場同步的新聞?wù)鎸?shí)性，又通過各種專家評論、事件回顧等欄目不斷給予觀眾新的思考。然而，由于新聞資源的稀缺性，造成當(dāng)前電視新聞專題節(jié)目的同質(zhì)化競爭，眾多新聞單位對于同一主題進(jìn)行反復(fù)地報(bào)道宣傳，最終導(dǎo)致了觀眾的視覺疲勞。除此以外，在新聞專題節(jié)目的制作、策劃方面，尚存有不少問題：
1、觀點(diǎn)過于統(tǒng)一。
在電視新聞專題類節(jié)目中，評論占整個(gè)節(jié)目的比重較大，是豐富新聞專題節(jié)目，幫助觀眾分析新聞內(nèi)容意義的重要組成部分，由于新聞內(nèi)容涉及范圍廣、內(nèi)容多，往往不是憑主持人一己之力就能夠完成解說工作的，需要多個(gè)人的配合。因此，大部分的節(jié)目都會邀請專職評論員或者某一領(lǐng)域的專家來進(jìn)行評論，這樣做的目的在于能夠同時(shí)從新聞和技術(shù)的角度來向觀眾講解，通過專家的身份，使觀眾產(chǎn)生信任感，打造欄目和頻道品牌。然而，部分新聞專題節(jié)目在強(qiáng)調(diào)可信度的同時(shí)，忽略了從不同的思維角度對事件專題進(jìn)行深度討論，往往是專家與主持人持同一觀點(diǎn)，或者專家從技術(shù)角度給予一些細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，主持人定下一個(gè)基本的論調(diào)，專家加以闡述等，這種模式使得觀眾感覺言論過于單調(diào)，缺乏思維之間的交鋒，成為了一言堂，久而久之，就對節(jié)目失去了興趣。
2、被動態(tài)新聞牽著鼻子走。
由于新聞的時(shí)效性、接近性，觀眾往往對于一些發(fā)生在身邊的事件或者是一些新發(fā)生的事件比較感興趣。因此，這一類的重大新聞和身邊新聞往往就成為動態(tài)新聞的主要組成部分。不少電視新聞專題節(jié)目為了提高收視率，從動態(tài)新聞的內(nèi)容中進(jìn)行選題，進(jìn)而為觀眾進(jìn)行新聞的背景分析和深層評論，這樣做有助于觀眾準(zhǔn)確把握新聞的來源與內(nèi)涵。由于動態(tài)新聞內(nèi)容變更速度較快，為了與動態(tài)新聞相呼應(yīng)，抓住時(shí)效性，許多專題新聞節(jié)目的選題也跟著頻頻變化，這樣做的結(jié)果是新聞評論節(jié)目的時(shí)效性強(qiáng)，內(nèi)容變換快，但正是由于內(nèi)容變化快，對于新聞的挖掘不夠深入，選擇面過寬，不易樹立節(jié)目品牌形象。同時(shí)，由于過份強(qiáng)調(diào)與動態(tài)新聞的呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，新聞的評論往往給人一種虎頭蛇尾的感覺，對于新聞報(bào)道的追蹤報(bào)道、評述不夠。
二、創(chuàng)新思路。
1、加強(qiáng)與觀眾的互動。
新聞專題節(jié)目的核心內(nèi)容是以事實(shí)為基礎(chǔ)，通過對事件的調(diào)查、把握和展示來吸引觀眾，其中最重要的是對事件的整體報(bào)道，包括現(xiàn)場直播、追蹤報(bào)道、隨機(jī)采訪、當(dāng)事人訪談等。而在這其中，最為精彩的，莫過于對事件的來龍去脈進(jìn)行調(diào)查，對類似事件之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)性思考，對事件背景因素的分析以及對事件的作用影響進(jìn)行分析判斷，以此來影響觀眾的思考，引導(dǎo)觀眾的思路。然而，在這一過程中，如何才能持續(xù)的抓住觀眾的眼球與心靈呢，這就需要加強(qiáng)節(jié)目中的互動成份，將傳統(tǒng)的新聞專題節(jié)目改良成為生動、立體、互動的新聞節(jié)目。具體的方法有：通過開設(shè)主持人熱線或者專家熱線的形式，吸引觀眾，讓觀眾參與并表達(dá)出自己的想法與觀點(diǎn)；當(dāng)然，互動的通訊工具可以多種多樣，可以借助于視頻采訪、電話留言等方式來進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息化的不斷發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地同步互動已成為了一種可以實(shí)現(xiàn)的互動形式；或者在一些節(jié)目中現(xiàn)場邀請觀眾作為嘉賓到現(xiàn)場進(jìn)行互動等。在制作電視新聞專題節(jié)目中，要注意專門保留出某些環(huán)節(jié)，讓觀眾有機(jī)會參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)加大傳播效果和傳播深度的目標(biāo)。
2、節(jié)目推陳出新。
信息時(shí)代，由于信息傳播的方式多樣化，速度同步化，使得媒體競爭日益激烈，電視節(jié)目往往呈現(xiàn)出一種同質(zhì)化的競爭狀態(tài)，如上面所提到的，為了保持觀眾的新鮮感，不少新聞專題節(jié)目都瞄準(zhǔn)了動態(tài)新聞，力求抓住新聞的時(shí)效性做文章。然而，在片面追求時(shí)效性的同時(shí)，由于新聞的時(shí)效性通常都很短，也使得新聞專題節(jié)目顧此失彼，頻繁更換主題，給人以一種虎頭蛇尾、意猶未盡的感覺。與此同時(shí)，還要力求做到感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。也就是說節(jié)目中要有故事，有人物命運(yùn)，有沖突；必須具有一定的思想性和啟迪性，給聽眾以感悟。故事中蘊(yùn)含著道理，道理隱藏在故事之中，讓受眾自己去體會，去領(lǐng)悟，是新聞專題節(jié)目的最高境界。否則，節(jié)目就會失去了趣味，顯得很枯燥、很膚淺。
那么，如何打破這種格局呢？答案就是要加大節(jié)目的廣度與深度挖掘。首先，為了避免節(jié)目的同質(zhì)化競爭，要力爭原創(chuàng)性新聞節(jié)目。雖然新聞原創(chuàng)節(jié)目要多花費(fèi)不少人力物力，但只要新聞?lì)}材選擇得當(dāng)，節(jié)目組執(zhí)行到位，就能夠?qū)τ^眾產(chǎn)生較大的影響。如把題材選擇放在重大的。政治事件、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、內(nèi)幕調(diào)查等方面；其次是對觀眾身邊時(shí)常發(fā)生的事件案例進(jìn)行深度挖掘，一則這些方面的新聞可以充分地滿足公眾的好奇心，二來相關(guān)事件關(guān)系到民生，是人們生活中關(guān)注的重點(diǎn)，能夠吸引足夠的目光。
3、避免一言堂。
一些電視專題新聞節(jié)目在制作的時(shí)候，為了幫助觀眾理解新聞事件的相關(guān)信息、關(guān)聯(lián)性、影響力等，也為了增強(qiáng)新聞節(jié)目品牌的權(quán)威性，加強(qiáng)品牌建設(shè)，時(shí)常在某些新聞專題節(jié)目中邀請一些行業(yè)內(nèi)的專家或者專職新聞評論人員參與進(jìn)來。這樣雖然能夠幫助觀眾加強(qiáng)理解，但往往成為了一言堂，如此一來，觀眾只能聽到一種意見，一種態(tài)度。反觀一些國外新聞單位的做法，他們往往邀請數(shù)位專家，就某一問題各抒己見，專家們從不同的角度來看待同一件新聞事件，根據(jù)自己的見解來發(fā)表言論，從而使觀眾能夠從不同的角度來理解問題。有時(shí)專家們甚至在某一問題上各執(zhí)一詞，互相交鋒，在雙方的爭論中，觀眾更是獲益匪淺。久而久之，觀眾們對于新聞節(jié)目自然興趣高漲，從而打響了新聞節(jié)目的品牌，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
綜上所述，目前的電視新聞專題節(jié)目仍然存在著資源不足，同質(zhì)競爭的問題，要_這些問題，根本的方法是明確定位收視人群，明確樹立屬于節(jié)目自身的風(fēng)格，從而樹立專題節(jié)目的品牌形象。然而，如何有效的實(shí)施這一轉(zhuǎn)變呢？節(jié)目制作時(shí)可以考慮增加與觀眾互動的環(huán)節(jié)來激發(fā)興趣，通過多角度的討論來吸引觀眾，同時(shí)對新聞內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘，不斷地深挖觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)事件。同時(shí)，在形式上努力追求平等的報(bào)道方式；在技術(shù)上，為交互式電視和網(wǎng)上電視做好充分的準(zhǔn)備。通過這些方法進(jìn)行創(chuàng)新，能夠有效地?cái)U(kuò)大影響力，主動適應(yīng)新形勢的需要，迎接新的挑戰(zhàn)！
專題新聞策劃書篇十
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開頭】大學(xué)生就業(yè)問題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問題。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專題新聞策劃書篇十一
一、 活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動背景：由于當(dāng)?shù)匮褐行难?，而獻(xiàn)血的主要人群——大
學(xué)生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻(xiàn)血的倡議，來解決當(dāng)下血荒問題。無償獻(xiàn)血是一項(xiàng)全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻(xiàn)血人群主要為本地居民和高校學(xué)生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進(jìn)行無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)的隊(duì)伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學(xué)生認(rèn)識到無償獻(xiàn)血的重要性，充分調(diào)動他們在暑假參與獻(xiàn)血活動，緩解供血緊張。開展了獻(xiàn)血活動?！东I(xiàn)血法》規(guī)定：我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血，尤其提倡大學(xué)生獻(xiàn)血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)。
三、 采訪目的、意義、目標(biāo)：通過本次采訪，將對此次活動進(jìn)行調(diào)
查、了解，并對我省血液供應(yīng)狀況進(jìn)行了解，向廣大市民普及無償獻(xiàn)血的意義，廣泛引起人們對無償獻(xiàn)血重要性的認(rèn)識，鼓勵(lì)更多健康人士成為自愿無償獻(xiàn)血者，同時(shí)宣傳和促進(jìn)當(dāng)?shù)匮喊踩?guī)劃的實(shí)施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機(jī)、照相機(jī)、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財(cái)力資源：車費(fèi)。
五、 采訪對象：獻(xiàn)血人員、圍觀群眾、在校大學(xué)生、此次活動策劃
負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開：
采訪分為三個(gè)階段：
第一階段：調(diào)查大眾對無償獻(xiàn)血的認(rèn)識；
問題設(shè)置：對圍觀群眾、留校大學(xué)生：
1. 你對無償獻(xiàn)血有什么看法？
2. 你參加過無償獻(xiàn)血嗎？為什么？感覺怎么樣？
3. 你認(rèn)為無償獻(xiàn)血會對人的身體有什么影響嗎？
4. 你對國家有關(guān)無償獻(xiàn)血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認(rèn)為無償獻(xiàn)血應(yīng)該是廣大群眾的義務(wù)嗎？
第二階段：調(diào)查獻(xiàn)血人員的感受與心理；
問題設(shè)置：對獻(xiàn)血人員、血站人員：
1. 你以前無償獻(xiàn)過血嗎？獻(xiàn)血疼嗎？
2. 獻(xiàn)完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對無償獻(xiàn)血中的“無償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無償獻(xiàn)血？
第三階段：由相關(guān)人員對大眾普及無償獻(xiàn)血的相關(guān)知識，附上相關(guān)規(guī)定及國家相關(guān)政策。
問題設(shè)置：對此次活動策劃單位負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動的`目的是什么？
2. 國家有哪些關(guān)于無償獻(xiàn)血的規(guī)定？
3. 無償獻(xiàn)血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻(xiàn)血對人身體有害嗎？
5. 你認(rèn)為最應(yīng)該經(jīng)常參加獻(xiàn)血活動的是哪些人？
6. 無償獻(xiàn)血中的“無償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫會經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問題？
8. 哪一類人經(jīng)常獻(xiàn)血？
七、 相關(guān)資料鏈接
八、 采訪總結(jié)：進(jìn)行采訪總結(jié)，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報(bào)體裁：解說式新聞。
專題新聞策劃書篇十二
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:。
注:1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專題新聞策劃書篇十三
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來，是學(xué)院學(xué)生會的子部門，新聞部干訓(xùn)策劃書。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識和較高新聞寫作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對內(nèi)、對外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開展的一系列活動；以社會或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會的活動開展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動宣傳。與其他部門通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對學(xué)生會08級新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書》。
2.請做過相關(guān)工作的師兄師姐來講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請校外職場人員來講經(jīng)驗(yàn)，并通過他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫作的基本知識講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識的采集，對班級舉辦的各種活動進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過后臺賬號進(jìn)行班級的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級的活動能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級豐富多彩的活動得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級之間的認(rèn)識和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語言表達(dá)能力和組織能力。
專題新聞策劃書篇十四
當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災(zāi)專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預(yù)見的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運(yùn)會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專題，也是未來網(wǎng)絡(luò)新聞專題的一個(gè)走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為“含金量最高”，是因?yàn)樵擃悓ｎ}從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同。
一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長或者某些特定報(bào)道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個(gè)專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說，我們無法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時(shí)滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
專題新聞策劃書篇十五
今年剛剛經(jīng)過“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺階，這個(gè)臺階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過我們的新聞主題講座對大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣囵B(yǎng)更多更好的人才。
二、活動主題。
三、活動目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學(xué)生對新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動對象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動前期準(zhǔn)備。
（一）對活動所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請。
（二）對活動所需場地進(jìn)行申請。
（三）邀請新聞老師針對大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識講座。
（四）布置會場。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序。
（六）活動結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動內(nèi)容。
對新聞相關(guān)知識進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問題和疑惑。
九、活動流程。
（一）學(xué)生開始進(jìn)入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）。
（二）請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。
（三）新聞指導(dǎo)老師開始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場。
（六）全體工作人員清理會場。
（七）部門討論，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，汲取活動優(yōu)點(diǎn)，找出活動中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
十、活動和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請場地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場，同學(xué)們才能有秩序的離開會場。
（六）活動結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
專題新聞策劃書篇十六
范文：
新聞作文100字：1991年：蒙娜麗莎的皺眉。
英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道稱，一個(gè)藝術(shù)小組在清洗名畫《蒙娜麗莎》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，在將畫上的蒙塵去掉之后，這位以“神秘的微笑”風(fēng)靡世界的女子竟然皺著眉頭。
新聞作文100字：1992年：分割比利時(shí)。
在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時(shí)報(bào)》用大版篇幅報(bào)道了比利時(shí)將被一分為二的消息。該報(bào)道稱，比利時(shí)北部說荷蘭語的部分將并入荷蘭，南部講-法語的部分則被并入法國。這篇報(bào)道說得煞有介事，還附上了詳細(xì)的分割地圖，竟然愚弄了當(dāng)時(shí)英國的外交部部長，他還表示準(zhǔn)備接受電視采訪，討論這一“重要問題”。
新聞作文100字：1993年：男女分用電話。
以嚴(yán)肅、理性著稱于世的德國人也在愚人節(jié)開起了玩笑。德國的一家地方報(bào)紙稱，當(dāng)?shù)卣郎?zhǔn)備引進(jìn)一種新的電話系統(tǒng)，男人和女人將使用不同的電話，原因是“女人占用電話的時(shí)間太長”。
新聞作文100字：1995年：英國女王冒出親叔叔。
英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，有一位當(dāng)年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報(bào)道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的合法繼承人已經(jīng)向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應(yīng)屬于自己的王位。
專題新聞策劃書篇十七
1、我小組主要針對此次校田徑運(yùn)動會進(jìn)行有選擇的采訪，通過典型個(gè)案，力求表現(xiàn)校運(yùn)動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運(yùn)動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點(diǎn)較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時(shí)間整個(gè)運(yùn)動場上人員最集中、最整齊，同時(shí)也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時(shí)采取措施應(yīng)對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會。
4、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備，努力做好此次校運(yùn)動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強(qiáng)預(yù)見性，可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對象或細(xì)節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，同時(shí)也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實(shí)踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，擇選出有價(jià)值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù)。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
xx年4月22日——4月24日。
主席臺、運(yùn)動場、看臺、各院系大本營。
一只錄音筆，兩臺照相機(jī)、筆、筆記本、手機(jī)。
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運(yùn)動場、場地進(jìn)出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的（至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報(bào)道。
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相（至少2人）。
4、其他同學(xué)負(fù)責(zé)相互聯(lián)絡(luò)，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學(xué)熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。
（主要選取具有典型意義且采訪時(shí)間較充足的比賽項(xiàng)目）。
a、活動的主題報(bào)道：重點(diǎn)關(guān)注；女子田徑1000米賽事(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果，則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報(bào)道上來)。
b、采訪內(nèi)容的計(jì)劃安排:。
（一）開幕式的采訪安排：
運(yùn)動會前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動會期間需要注意的問題。
2、運(yùn)動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時(shí)間地點(diǎn)等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運(yùn)動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運(yùn)動會開幕式新聞報(bào)道，了解內(nèi)容，號召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當(dāng)天最早的時(shí)間到運(yùn)動會集合，以備提前熟悉好會場。
2、看臺分配三到四個(gè)人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報(bào)開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機(jī)，觀察現(xiàn)場各處實(shí)況，用相機(jī)拍下有價(jià)值的新聞畫面，從而彌補(bǔ)現(xiàn)場播報(bào)人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個(gè)人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時(shí)需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場時(shí)，口播記者繼續(xù)播報(bào)，看臺上的攝影記者和運(yùn)動場上的另一個(gè)攝影記者則拍下現(xiàn)場實(shí)況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時(shí)，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。
3、三人坐于主席臺旁，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人)。
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)，持錄音筆的記者可適時(shí)、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo)，拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片；同時(shí)也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊(duì)員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）。
5、將這些錄音報(bào)道做成開幕式的報(bào)道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運(yùn)動會開幕式報(bào)新聞知識等穿插到錄音報(bào)道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報(bào)道前播報(bào)的連續(xù)性，完整性，及時(shí)的編輯和整理；另外，相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動會的圖片新聞報(bào)道。（2—3人)。
（二）賽事采訪）（備選主題報(bào)道）。
女子1000米賽事（5—6人）。
1、賽前，提前了解比賽的運(yùn)動員，并及時(shí)了解上屆運(yùn)動會此項(xiàng)目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動員a，事先對其進(jìn)行采訪；賽中，重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進(jìn)行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運(yùn)動員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談?wù)勊麄儗Υ舜芜\(yùn)動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）。
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進(jìn)行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處，拍下運(yùn)動員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間；另一人位于運(yùn)動場上跑道的中段位置，拍下運(yùn)動員跑過時(shí)照片，特別是她們在精疲力竭時(shí)還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動員a）。
4、預(yù)備1—2個(gè)人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò)，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結(jié)束后。
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進(jìn)行總結(jié)和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報(bào)道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結(jié)自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報(bào)道;女子1000米實(shí)況報(bào)道（備選）。
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運(yùn)動員a或冠軍的專訪（備選）。
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞。
組長：焦志新。
成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露。
1、明確報(bào)道思想：突出校田徑運(yùn)動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運(yùn)動員的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學(xué)們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個(gè)流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設(shè)備準(zhǔn)備工作：事先測試機(jī)器性能，看看照相機(jī)、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準(zhǔn)備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
暫無。
xx.4.16。
專題新聞策劃書篇十八
三月校園，正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對新聞都會有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會主要學(xué)生干部、20xx級相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動地點(diǎn)，布置會場。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場互動，提問相關(guān)問題，或與主講人共同探討新聞寫作知識。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對活動的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場，不得無故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會場整潔衛(wèi)生，活動完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專題新聞策劃書篇十九
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺，這是一場活力蕩漾的盛會，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)校文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與團(tuán)體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過這次晚會，可調(diào)動大學(xué)生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
這次晚會是新生的盛會，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富昌大的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時(shí)代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)合用類，重視原創(chuàng)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；抓住機(jī)遇，追求第一。都說科學(xué)的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導(dǎo)人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)能夠鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專題新聞策劃書篇二十
茂名學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)。
為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，同時(shí)借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會。不僅如此，這個(gè)活動的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時(shí)在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結(jié)束大約需要三個(gè)星期。
校內(nèi)多媒體教室。
包括大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及廣大茂名學(xué)院全體在校學(xué)生在內(nèi)，只要對此活動感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學(xué)均可報(bào)名參加。
1、為擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對本活動有充分的理解和準(zhǔn)備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，我們將派發(fā)一些傳單進(jìn)行一些具體說明。
2、在宣傳的同時(shí)，我們將于每天的中午飯和晚飯時(shí)間在一飯?zhí)们皫づ裣略O(shè)點(diǎn)接受全校有興趣參加的同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名的同時(shí)，同學(xué)們也可以咨詢這個(gè)比賽的相關(guān)事宜，報(bào)名結(jié)束后擇期通知比賽選手參賽的時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽者做好充分準(zhǔn)備。
1、選手選取近一段國內(nèi)或者國際熱點(diǎn)時(shí)事話題模仿電視里的新聞播音員進(jìn)行播音（參賽時(shí)朗讀材料在報(bào)名時(shí)收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行初賽。從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進(jìn)行決賽，決賽后將進(jìn)行排名及頒獎(jiǎng)。
2、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)下，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關(guān)視頻作為播音時(shí)的視頻材料。
（2）、決賽時(shí)由大學(xué)生記者團(tuán)選取材料，參賽者隨機(jī)抽取進(jìn)行播音。
（3）、評委由我社團(tuán)的正副會長、部長及邀請的其他相關(guān)協(xié)會的會長等人員組成。
（一）初賽。
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序。
2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進(jìn)行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進(jìn)入決賽。
（二）決賽。
1、開場：
參賽者抽取大學(xué)生記者團(tuán)事先準(zhǔn)備的材料，做好準(zhǔn)備。隨后進(jìn)行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學(xué)生記者團(tuán)提供新聞，選手自選類型（國際/國內(nèi)時(shí)政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報(bào)道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進(jìn)場，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進(jìn)行播音。
附：比賽進(jìn)行時(shí)，安排本社團(tuán)工作人員拍攝比賽進(jìn)行時(shí)精彩瞬間的照片。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、結(jié)束語和領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、語音（普通話）：40分。
2、播音氣質(zhì)：35分。
3、現(xiàn)場應(yīng)變能力：15分。
4、參賽形象（正裝）：10分。
每個(gè)選手的最終得分為參加評分的評委當(dāng)中去掉最高分和最低分所剩下的分?jǐn)?shù)求平均分得出。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名。
決賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書及適量實(shí)物獎(jiǎng)品。
在活動結(jié)束后三天內(nèi)寫出通訊稿并附上賽時(shí)相關(guān)精彩照片一并上交大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)布的網(wǎng)站上。
專題新聞策劃書篇二十一
反正我挺喜歡讀書的。這個(gè)老大爺雖然是為了生存才在那里賣水，可能為了打發(fā)時(shí)間才讀點(diǎn)報(bào)讀點(diǎn)書來充實(shí)自己的生活，我挺贊同這種想法能夠排除外部的干擾得到心靈的慰藉。對于擁有優(yōu)越讀書環(huán)境的大學(xué)生還不好好珍惜這種資源你怎么看因?yàn)槲覐奶と氪髮W(xué)的第一步開始，我就覺得大學(xué)生是來生活學(xué)習(xí)的不是來享受的，所以我覺得他們還沒長大吧。我覺得老大爺很有情調(diào)。為什么會這樣說呢？一般老人看書看報(bào)的還是比較少，至少說明他熱愛生活，這個(gè)年齡段的生活還是可以的，有心情坐下來曬太陽看書看報(bào)。老大爺沒有好的讀書條件，但是他卻沒有放棄這種讀書思考的機(jī)會，這給我們有優(yōu)越讀書條件的大學(xué)生帶來很多思考。
一、報(bào)道主題：《國考報(bào)名熱度不減 民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？》
二、報(bào)道背景：10月15日，2017年國家公務(wù)員考試開始報(bào)名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務(wù)員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國考的'熱情卻沒有降溫。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：
1、目的：本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對國考，更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題。
四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)
針對我校2017年國考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值。
五、活動開展 ：
1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動對報(bào)考2017年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪。讓他們對政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng)、電視臺、廣播臺、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。
3、媒體選擇：院報(bào)、廣播臺、電視臺、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門和人員等。
4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點(diǎn)分配，
七、 活動的資料參考：主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來源
專題新聞策劃書篇二十二
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國，建設(shè)法治國家，我們的中國夢才不會遙遠(yuǎn)。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識。
通過這次普法講座,同學(xué)們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助2011級新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。
10月10日中午，心理協(xié)會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學(xué)第一步”。
活動現(xiàn)場，大家紛紛響應(yīng)本次心理健康宣傳活動，在橫幅上簽下自己的名字，也認(rèn)真填寫了《心理問卷調(diào)查表》。
活動持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，六米長的橫幅上寫滿了同學(xué)的名字。
活動結(jié)束后，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學(xué)關(guān)注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開始了講座并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、人際交往、學(xué)校生活三方面，給同學(xué)們提供了各種心理建議和指導(dǎo)，同時(shí)通過實(shí)例講解了學(xué)生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學(xué)對心理學(xué)有了更深的認(rèn)識。
老師為活躍現(xiàn)場氣氛，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓同學(xué)們說出心里話，給好朋友一個(gè)擁抱，同學(xué)們主動向老師提出問題，老師一一進(jìn)行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結(jié)束了。
作為2011級的新生，他們嶄新的大學(xué)生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學(xué)生活中去，我院也會繼續(xù)關(guān)注他們的心理成長，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
知識守護(hù)生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學(xué)校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的`袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽了報(bào)告。
講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護(hù)措施，令大家受益匪淺。
為倡導(dǎo)轄內(nèi)居民健康生活、遠(yuǎn)離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認(rèn)識圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識講座活動于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務(wù)中心舉行。
此次活動邀請了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進(jìn)行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識和健康生活理念。
活動吸引了超過50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過健康飲食、科學(xué)運(yùn)動，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過圍絕經(jīng)期進(jìn)行展開。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，用生動的語言和貼近生活的實(shí)例從飲食、運(yùn)動、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識，得到了現(xiàn)場女性的普遍認(rèn)可和回應(yīng)。
在講座結(jié)束后，不少女性和黃醫(yī)師進(jìn)行了現(xiàn)場互動交流，結(jié)合自身情況向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，黃醫(yī)師一一作出了詳細(xì)的解答，充分調(diào)動了女性朋友的積極性，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。
會后，廣州市健康教育所還表示今后會繼續(xù)與景泰街合作，開展針對居民健康生活的免費(fèi)講座活動。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識，使女性朋友們對圍絕經(jīng)期保健有所了解，學(xué)會了如何在生活中做好自我保健與疾病預(yù)防，學(xué)會健康生活，自覺遠(yuǎn)離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉(zhuǎn)化人員參加。
希望她們通過參加講座，得到心理調(diào)適，強(qiáng)化健康生活意識，進(jìn)一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。
專題新聞策劃書篇一
若是地方臺，專題節(jié)目幾乎是新聞節(jié)目的再補(bǔ)充，在輿論監(jiān)督和輿論導(dǎo)向兩方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。在推廣選材的時(shí)候電視臺一般用創(chuàng)新這一方法來擴(kuò)充節(jié)目內(nèi)容，但是這一方法不適用于政府主要工作，例如焦點(diǎn)追蹤、人物專訪、紀(jì)錄片、經(jīng)濟(jì)類、社教類等都能成為電視專題節(jié)目的材料。
（二）需要?jiǎng)?chuàng)新的的節(jié)目形式。
實(shí)踐表明，吸引觀眾需要欄目日漸創(chuàng)新。創(chuàng)造屬于自己的特點(diǎn)和風(fēng)格、加以改變和加工原來的形式、借鑒其他好的經(jīng)驗(yàn)，繼承中發(fā)展并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱奶厣褪莿?chuàng)新的大體的三種方式。第一種是最難的，在短時(shí)間內(nèi)很難形成自己獨(dú)特的，使廣大受眾接受繼而喜歡的特點(diǎn)和風(fēng)格。在形式創(chuàng)新過程中，可以由簡單到復(fù)雜、由借鑒到發(fā)展。
在設(shè)定節(jié)目風(fēng)格的時(shí)候是很難平衡的，既要讓節(jié)目具有自己獨(dú)特的風(fēng)格又要被大多數(shù)人們所喜愛，我想這點(diǎn)是很重要而且很困難。節(jié)目風(fēng)格的創(chuàng)新有多種方式，可以由內(nèi)到外，以古預(yù)今。
（三）需要?jiǎng)?chuàng)新的報(bào)道角度。
針對創(chuàng)新，不能放過腦海中閃過的任何一個(gè)微妙的火花，要勇于嘗試大膽突破，說不定會有別樣的精彩。在這里需要避免一個(gè)常見的錯(cuò)誤盲目的東施效顰而丟失了初衷，顯而易見，局部的調(diào)動和轉(zhuǎn)變在日常節(jié)目中基本能夠表現(xiàn)，不一定非要從始至終地與眾不同。對于全部的創(chuàng)新型節(jié)目我們必然積極支持，但是既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，要站在實(shí)際的高度，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出理性的思考和判斷，在歷史的肩膀上取其精華，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，施行改造變動的節(jié)目創(chuàng)新。
二、闡述節(jié)目創(chuàng)新與策劃內(nèi)在聯(lián)系。
許多策劃都和電視節(jié)目有著密不可分的聯(lián)系特別是專題報(bào)道。電影的好壞取決于導(dǎo)演，電視專題優(yōu)劣取決于編導(dǎo)，這是大多數(shù)人的觀點(diǎn)。編導(dǎo)的作用體現(xiàn)在前期的采訪量的多少，節(jié)目的特色和看點(diǎn)，因此編導(dǎo)的工作至關(guān)重要，是節(jié)目的靈魂。制作好一個(gè)精細(xì)的節(jié)目專題需要認(rèn)真地籌備和策劃，制作態(tài)度對作品于直接的影響。因此在作品的立意，取材，排版，畫面感，語言文字等方面都有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在制作中格外需要關(guān)注細(xì)節(jié)方面，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)不僅更夠體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)還能預(yù)示事物的發(fā)展趨勢。除此之外細(xì)節(jié)的體現(xiàn)能夠活化人物，一個(gè)小的細(xì)節(jié)可以讓別人記住你。雖然細(xì)節(jié)有很多好處但是細(xì)節(jié)并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)的，只有深入探討，并在采訪前做足夠的準(zhǔn)備，用心去觀察體會才能夠發(fā)掘出不一樣的看點(diǎn)。
（二）策劃的服務(wù)對象——?jiǎng)?chuàng)新。
顯而易見的是調(diào)查研究、創(chuàng)意以及操作規(guī)范是策劃至關(guān)重要的要素。新聞創(chuàng)新的目的是通過最佳的'方式進(jìn)行合理性報(bào)道從而能夠達(dá)到傳播的良好效益。節(jié)目策劃是什幺？以挖掘、判斷、考慮、社會現(xiàn)狀和新聞事實(shí)進(jìn)行報(bào)道，從而揭示社會現(xiàn)實(shí)及本質(zhì)這一過程被稱為節(jié)目策劃。然而在策劃中需要注意一下幾個(gè)原則：1.黨性原則。用來確保大體方向不發(fā)生偏離。2.信息保真原則。信息必須保證真實(shí)性原則一旦出現(xiàn)偏差就可能導(dǎo)致整份策劃案的失敗。因此這也正是體現(xiàn)報(bào)道真實(shí)性的重要原則！3.系統(tǒng)原則。策劃案的完成是一個(gè)系統(tǒng)的工作，系統(tǒng)內(nèi)部各方面都要相互協(xié)調(diào)以達(dá)到整體的最優(yōu)化。策劃案的編寫牽涉到很多方面比如被采訪對象的反應(yīng)，事情發(fā)生的原因，后勤保障工作的完善……各方面必須相互協(xié)調(diào)配合。4.可行性原則。策劃的文案在兼顧經(jīng)費(fèi)和效益前提下必須具有可行性，具有可操作性。
三、策劃的要求。
（一）優(yōu)秀的策劃將會提升節(jié)目的質(zhì)量，決定了一個(gè)節(jié)目的制作是否優(yōu)良。想擁有優(yōu)秀的節(jié)目策劃，第一位需要確認(rèn)的必然是一個(gè)新穎的主題，并能明確把握信息的切入點(diǎn)，這是通過專題節(jié)目多次總結(jié)的結(jié)果。專題策劃首先將有關(guān)的新聞資料進(jìn)行搜尋集聚，以此作為第一手信息資料的準(zhǔn)備，再將所得信息進(jìn)行篩選，提取信息重點(diǎn)，最后把所有資料整合、二次創(chuàng)作。
（二）把握信息策劃的切入口。對于信息資料的把握并非一定要通過大量的事件搜集來呈現(xiàn)，信息的切入點(diǎn)非常重要，我們可以通過采集的信息以小見大，用經(jīng)典的事物來表達(dá)某類事物所獨(dú)具的代表性。一個(gè)普通的信息可以具備獨(dú)特的賣點(diǎn)，一件平凡的事物也可以表達(dá)出其獨(dú)特的意義。
（三）應(yīng)精于大眾對專題節(jié)目中呈現(xiàn)的具備感官沖擊力的情景的把握。具備感官沖擊力的情境，將會增強(qiáng)專題節(jié)目的視覺感官的吸引力。情節(jié)化表述是信息創(chuàng)作以及專題節(jié)目有力的表達(dá)形式。新穎的情境再現(xiàn)會增強(qiáng)大眾的印象，具有視覺感官沖擊的細(xì)節(jié)處理，在情境表現(xiàn)中將會使信息內(nèi)容表達(dá)得更加豐富靈活，增強(qiáng)大眾在故事情節(jié)中的感悟和體會。
專題新聞策劃書篇二
姓名：
專業(yè)：
年級：
學(xué)號：大學(xué)旁的穆斯林商戶新聞專題策劃書。
以xxx大學(xué)為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學(xué)周圍的個(gè)體商戶有外來的商家，也有很多當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族.報(bào)道具有一定群體特征報(bào)道性、代表性。對其報(bào)道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達(dá)最真實(shí)自然的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習(xí)俗以及大學(xué)校園對他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專題報(bào)道，遵循客觀、真實(shí)、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權(quán)，從人性化角度觀察采訪對象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過對人物生活習(xí)慣的跟蹤報(bào)道，反映宗教文化對人的實(shí)際行動具有指導(dǎo)作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關(guān)于高校周圍少數(shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專題報(bào)道比較少見，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民族符號。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺到他們屬于一個(gè)“特殊群體”。這次《大學(xué)旁的穆世林商戶新聞專題策劃》讓我們走近他們，了解當(dāng)?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細(xì)節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，平等、互助、和諧。
二、選擇對象報(bào)道及情況介紹。
報(bào)道對象：學(xué)校周圍少數(shù)民族穆世林個(gè)體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來，眼睛看到的，儀器檢測到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達(dá)經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯爾克孜族、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專題以西北民族大學(xué)周圍回族為例，選取一兩戶個(gè)體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習(xí)作，客觀真實(shí)反應(yīng)民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚(yáng)投給真實(shí)生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專題暫分為4個(gè)部分。人物采訪：對采訪對象提問采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測人物心理活動，交代人物實(shí)際生活環(huán)境、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專題首頁。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對專題評論，可以網(wǎng)絡(luò)分享發(fā)布和實(shí)際觀看評論。
2、是和采訪對象進(jìn)行反饋和討論，聽被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設(shè)計(jì)：
1、預(yù)計(jì)做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡要文字說明。
2、人物采訪專題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說明，和事件細(xì)節(jié)交代。
3、討論在人物專題后，根據(jù)專題實(shí)際情況選擇添加。
1、在本專題的設(shè)計(jì)上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專題欄目的不可實(shí)施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時(shí)獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。
專題采訪對象所提問題：
1、你從大概什么時(shí)候開始學(xué)會做禮拜？
2、你在什么時(shí)候教會你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時(shí)間決定搬到西北民族大學(xué)周圍經(jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學(xué)校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過最遠(yuǎn)的地方是哪兒？旅行對于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學(xué)麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對他未來的工作有什么看法，你希望他的結(jié)婚對象有什么要求。
六、采訪報(bào)道的時(shí)間安排。
1、第一天選擇拍攝對象，和被采訪者溝通，取得同意后，對他一天的生活進(jìn)行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關(guān)資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時(shí)間，制定拍攝計(jì)劃。
3、第三天實(shí)行拍攝拍攝計(jì)劃，完成拍攝記錄任務(wù)。
4、整理素材，與拍攝對象分享討論。
七、采用器材和預(yù)算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預(yù)算：150元左右。
專題新聞策劃書篇三
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對的群眾，缺少著對青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場。
二、企劃動機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識的平臺。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
綜合新聞?lì)惞?jié)目。
三、節(jié)目主旨。
專題新聞策劃書篇四
網(wǎng)絡(luò)新聞是以網(wǎng)絡(luò)為載體的新聞，突破了傳統(tǒng)的新聞傳播概念，應(yīng)如何策劃網(wǎng)絡(luò)的專題新聞呢?今天本站小編為大家整理了一些網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃范文，希望對您有所幫助。
選題背景：20xx年5月12日14點(diǎn)28分，中國四川汶川發(fā)生了8.0級地震，這是場天災(zāi)，中國人民在經(jīng)歷了冰凍災(zāi)害之后，又一次考驗(yàn)擺在所有人面前。天動地?fù)u，汶川成為了全中國人民的焦點(diǎn)，那里發(fā)生的所有，都牽動著億萬人民的關(guān)注。災(zāi)難來臨之后，人民子弟兵的積極救援，四面八方的抗震救災(zāi)物資匯聚。人們在關(guān)懷著受難的同胞時(shí)，冷靜下來，發(fā)現(xiàn)被壓在廢墟里那些可憐的孩子，他們都還沒來得及過上他們的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。是為什么倒下了那么多的教學(xué)樓，在這一次地震中，只有一幢教學(xué)樓屹立不倒，鋼筋為什么都是鋼絲?人們需要一個(gè)合理的解釋。
目標(biāo)定位：深度報(bào)道的策劃重在于告訴受眾“特別的內(nèi)容”，全國人民不僅要知道受災(zāi)的同胞的苦難，更要知道為什么會沒能更好的避難，尤其是對于那些可愛的孩子們。在建設(shè)那些教學(xué)大樓的時(shí)候，監(jiān)督部門在做些什么，地震是天災(zāi)，但如果做好了防范，或許那些書包的主人今天依然可以高高興興地過上兒童節(jié)。
一、受眾分析：
1、地震發(fā)生當(dāng)天后，全國的大眾媒體開始全方位，多角度地報(bào)道災(zāi)難給當(dāng)?shù)厝嗣駧淼膫Γ珖漳?，國旗降半，全球華人的眼睛都在注視著汶川。
2、中央電視臺對地震進(jìn)行直播，時(shí)刻跟進(jìn)報(bào)道，給人們傳播了地震之后的大量信息，讓人們對地震發(fā)生后的受災(zāi)情況有了基本了解。
3、在一大片廢墟中，那些沒有主人的學(xué)生們的書包是留給人們最深的記憶，為什么只有一幢教學(xué)樓在地震之后屹立不倒，桑棗中學(xué)是地震留下的幸運(yùn)，還是悲哀?人們想了解為什么有那么多的教學(xué)樓沒有能挺住，桑棗中學(xué)幸存是不是該警醒相關(guān)的人和部門?哪些部門該為那些倒下的教學(xué)樓負(fù)責(zé)?因此在這些問題沒有能給出答案之時(shí)，此則報(bào)道為觀眾揭開一個(gè)災(zāi)難背后的問責(zé)，理性地看待災(zāi)難后的重建應(yīng)該要重視的方面，致使人們警醒，在下一次災(zāi)難來臨時(shí)，能夠留住更多孩子的生命，讓教室不再成為他們?nèi)松淖詈笠徽尽?BR> 二、競爭對手分析。
鳳凰衛(wèi)視一虎一席談就學(xué)校建筑倒塌的問題，進(jìn)行了討論，它是一個(gè)群口激辯式的談話節(jié)目，通過正反方的辯論來讓真理變明，讓事實(shí)真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光燈下。因?yàn)轼P凰衛(wèi)視的特殊體制，一虎一席談可以更加公正，客觀地把事實(shí)的真相通過辯論的形式展現(xiàn)出來，因此一虎一席談會是本此節(jié)目的最大競爭對手。
具體分析：
1、一虎一席談是個(gè)品牌欄目，有了固定的受眾群體。
2、一虎一席談在政治上的限制會小，因此在此次揭黑新聞中能更公正，客觀地交待事實(shí)，且不易受到體制的約束。
3、一虎一席談?wù)埖搅撕芏嘤忻募钨e，如黃健翔等名嘴，名星效應(yīng)使得受眾會出現(xiàn)馬太效應(yīng)。
三、自身狀況分析。
“為什么受傷的總是學(xué)生?”的深度報(bào)道節(jié)目目標(biāo)受眾定位為全國關(guān)注地震災(zāi)難災(zāi)后的重建，及地震中教學(xué)大樓倒塌的事情真相的普通大眾。受眾定位的人群的知識基礎(chǔ)要求比一虎一席談要低，受眾群體的基數(shù)會比較大。
具體分析：
1、鳳凰衛(wèi)視的收視覆蓋率在中國內(nèi)陸遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及內(nèi)陸一般的上星電視臺。而“為什么受傷的總是學(xué)生”是以上星衛(wèi)視臺為平臺的一檔新聞的深度報(bào)道節(jié)目。收視群體會大于一虎一席談。
2、新聞的深度報(bào)道可以深入地采訪，能將最真實(shí)的畫面?zhèn)鬟_(dá)給受眾，并且在記者出鏡的調(diào)查中一步步地接近事實(shí)的真相，更引人入勝。
3、鏡頭的畫面語言能將更多的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來，比起一虎一席談的談話談出來的更加真實(shí)，地震現(xiàn)場倒塌的教學(xué)樓用鏡頭表現(xiàn)會比用語言敘述更直觀，更吸引注意力。
四、環(huán)境分析：
在地震發(fā)生后仍然有大大小小不斷的余震出現(xiàn)，記者在進(jìn)入震區(qū)采訪的安全會有危險(xiǎn)，震后的堰塞湖，傳染病等都是要考慮的因素。在中國大陸新聞要符合政府重視的條件的深度報(bào)道才能順利通過，且要通過層層的審查才能播出，在這樣一個(gè)災(zāi)難大背景下，對于這種揭黑幕的深度報(bào)道，要如何做到既能真實(shí)客觀地報(bào)道出汶川教學(xué)樓在建設(shè)中的監(jiān)管不利，并出現(xiàn)了或多或少的質(zhì)量問題的事實(shí)，又能順利的通過國家的審查播出。積極地引導(dǎo)震后的災(zāi)區(qū)的重建工作能夠真正有力進(jìn)行。
五、對策設(shè)計(jì)。
1、硬新聞軟著陸，將這次的報(bào)道能夠真實(shí)客觀地揭露存在的問題，并且能夠積極引導(dǎo)政府所提倡的號召，讓災(zāi)區(qū)的重建工作有力進(jìn)行。
2、記者采訪能夠保證安全的前提，深入到災(zāi)區(qū)捕捉到最真實(shí)的畫面，對于那些倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者的問責(zé)，對監(jiān)管部門的失職采訪要做到盡可能的全面。
3、對幸存學(xué)生的采訪盡量不要造成二次傷害，盡人道主義原則，能不觸及學(xué)生們的傷痛盡量避免。
六、實(shí)際操作過程中的大致流程如下：
1、做好采訪前的準(zhǔn)備工作，既包括采訪人員的安全工作準(zhǔn)備，同時(shí)也包括前期案頭，選題確定后的采訪流程設(shè)計(jì)。
2、進(jìn)入災(zāi)區(qū)的采訪，鏡頭的拍攝到位，采訪的人物，地點(diǎn)，調(diào)查采訪工作盡量細(xì)致，對桑棗中學(xué)沒有倒塌的原因，及網(wǎng)絡(luò)上流傳教學(xué)樓內(nèi)部的鋼筋變鋼絲的核實(shí)，已倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者，監(jiān)管者的調(diào)查有力有序的進(jìn)行。
3、后期編輯送審的過程中能夠做到順利通過。
4、播出以后對受眾進(jìn)行一次收視調(diào)查，了解播出效果，最后結(jié)束本期節(jié)目工作。
一、媒介定位：
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報(bào)紙媒介，如《東南商報(bào)》《現(xiàn)代金報(bào)》《寧波日報(bào)》《寧波晚報(bào)》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構(gòu)成：寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構(gòu)成：寧波市廣大市民。
媒介報(bào)道需求：報(bào)紙、數(shù)字報(bào)紙。
一、選題：
明確報(bào)道性質(zhì):調(diào)查性報(bào)道。
評價(jià)選題的三個(gè)指標(biāo)：
1.獨(dú)特性：從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個(gè)體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實(shí)格局。
2.能引起廣泛關(guān)注與思考：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué)，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關(guān)部門正在對案件的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響：希望有關(guān)部門、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓(xùn)，懲戒體制存在漏洞。要超越個(gè)案意義上的審視，除了徹查并嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運(yùn)作機(jī)制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟(jì)通道。
二、報(bào)道范圍：
1、主要報(bào)道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人、
原因：采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報(bào)道對象：羅彩霞、王佳俊。
原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數(shù)據(jù)資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)、雜志。
三、報(bào)道班子：
班子成員構(gòu)成：記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色：
策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)采訪、編輯、報(bào)道的流程。
記者：負(fù)責(zé)文案、采訪工作。
拍照：負(fù)責(zé)抓拍重要鏡頭。
編輯：負(fù)責(zé)出版、版面協(xié)調(diào)的問題。
四、報(bào)道角度：
1.傾向角度：反面。
因?yàn)楸敬问录泻芏嘀档萌藗兩钏嫉牡胤剑ㄟ^負(fù)面的報(bào)道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的。
這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負(fù)重。
3.情緒角度：冷靜的。
五、報(bào)道計(jì)劃。
(一)確定報(bào)道范圍。
報(bào)道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
報(bào)道范圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報(bào)道重點(diǎn)。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個(gè)弊端。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對措施為后續(xù)報(bào)道對象。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng)，當(dāng)?shù)卣膶?shí)施措施以及該事件所引發(fā)的社會意義。
報(bào)道面：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
(二)確定報(bào)道重點(diǎn)。
報(bào)道的核心事件：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
核心問題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個(gè)全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應(yīng)進(jìn)行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?
所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報(bào)道周期。
持續(xù)報(bào)道四天，分時(shí)間的起因、事件發(fā)展過程、相關(guān)人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計(jì)劃。
題目：“冒名羅彩霞讀書案”
內(nèi)容：本次事件的介紹。
體裁：敘述文體。
篇幅：一篇。
題目：冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容：20xx年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開調(diào)查情況。
體裁：解釋性報(bào)道。
篇幅：一篇。
題目：
1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個(gè)交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)?
內(nèi)容：
1.在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn)。
體裁：
1.敘述。
2.敘述。
篇幅：各自一篇。
題目：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容：招生體制上存在著漏洞。
體裁：敘述。
篇幅：一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時(shí)間：
按事件的發(fā)生先后進(jìn)行。
報(bào)道時(shí)間：5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應(yīng)急對策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報(bào)道的資料可以進(jìn)行跟進(jìn)報(bào)道。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據(jù)此次踩踏事件進(jìn)行評論。
七、報(bào)道評價(jià)。
評價(jià)指標(biāo)與評價(jià)形式:以消息和評論為主，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報(bào)道方式。
八、其他。
分別成立前線報(bào)道和后續(xù)報(bào)道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場取證報(bào)道和時(shí)候各界的反應(yīng)及措施的報(bào)道。同時(shí)另設(shè)一組，對此次事件進(jìn)行評論發(fā)表。
《焦點(diǎn)透視》是湖北電視臺的一檔深度報(bào)道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補(bǔ)了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題進(jìn)行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時(shí)間過去了，《焦點(diǎn)透視》欄目向電視觀眾奉獻(xiàn)了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?，F(xiàn)在，《焦點(diǎn)透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實(shí)踐，筆者認(rèn)識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運(yùn)作，離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃。
早在《焦點(diǎn)透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細(xì)的。
策劃方案。
大家一致認(rèn)為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財(cái)力、管理水平等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認(rèn)同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強(qiáng)大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(shí)(焦點(diǎn)熱點(diǎn)新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦啵?qiáng)化輿論監(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點(diǎn)透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點(diǎn)透視的選題為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點(diǎn)透視的選題策劃注意處理了以下幾個(gè)關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系。
《焦點(diǎn)透視》是個(gè)日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報(bào)道”(主題性、成就性的報(bào)道)與“反面報(bào)道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報(bào)道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報(bào)道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系。
這兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)可用八個(gè)字來概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實(shí)是取之不盡的，每一段時(shí)間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點(diǎn)，而這些重點(diǎn)里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系。
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強(qiáng)的輿論監(jiān)督類題材有時(shí)不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時(shí)不一定做得有可看性，我們認(rèn)為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點(diǎn)不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個(gè)平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強(qiáng)的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對階段性選題的策劃。
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強(qiáng)勢效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時(shí)吸引到電視機(jī)前來。因此，有計(jì)劃地制定一段時(shí)期內(nèi)的報(bào)道重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點(diǎn)透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹立欄目形象的時(shí)期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時(shí)期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報(bào)道熱潮中，《焦點(diǎn)透視》都會推出系列報(bào)道，這樣的正面報(bào)道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗(yàn)，從實(shí)際播出效果來看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認(rèn)為：待條件更成熟時(shí)，成系列的輿論監(jiān)督類焦點(diǎn)無疑是一個(gè)新的領(lǐng)域，比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進(jìn)行系列報(bào)道。此外，對目前涉足較多的個(gè)案分析、對個(gè)人命運(yùn)的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個(gè)節(jié)目采制過程中記者的策劃意識。
有了一個(gè)好的選題并且基本上認(rèn)識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過程中。
1.構(gòu)建一個(gè)理性的框架。
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴(yán)密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個(gè)大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場采訪時(shí)的即時(shí)智慧以及與采訪對象交流時(shí)的情感互動，為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個(gè)片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了，已經(jīng)融化在整個(gè)片子的制作進(jìn)程中了。不過，正是這個(gè)框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個(gè)有機(jī)的嚴(yán)密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件。
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個(gè)編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目中去，說白了，就是一個(gè)故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個(gè)理性框架，其實(shí)就是要求一個(gè)節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在。
解說詞。
的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質(zhì)疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在后期播出時(shí)，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個(gè)節(jié)目選在什么時(shí)機(jī)播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻注意把握和控制的。
專題新聞策劃書篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏栴}或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對話，是話題能夠?qū)訉由钊?，通過觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場觀眾隨時(shí)對與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過對本期對話主題所產(chǎn)生或造成的社會現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目內(nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然后開始開場白，而每期節(jié)目的開場白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點(diǎn)是對立的，每遞進(jìn)一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時(shí)要主動的控制和分配話語權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語權(quán)合理終止對漢語進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過對本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專題新聞策劃書篇六
市場背景：
對三一五本身來說，三一五是一年當(dāng)中促銷大事件，在這個(gè)時(shí)期，不僅僅提升業(yè)績，提升銷量。同時(shí)也是品牌宣傳的重要時(shí)期，在整個(gè)社會，315被當(dāng)做了品牌宣傳的一個(gè)最為重要的時(shí)期，同時(shí)315也是新的一年的促銷活動，打響漂亮的第一槍對以后的活動意義重大。
一、活動目的：
利用3.15消費(fèi)者權(quán)益日這一特殊節(jié)日的銷售特點(diǎn)，結(jié)合__20__誠信服務(wù)推廣的優(yōu)勢，在其前后公眾效應(yīng)顯著的一段時(shí)間，進(jìn)行一系列有針對性的促銷推廣活動。
通過3.15消費(fèi)者權(quán)益日從產(chǎn)品質(zhì)量到售后服務(wù)及意識形式等各方面從消費(fèi)者切身實(shí)際利益出發(fā)，有效地促進(jìn)了銷量提升，搶占市場份額。同也樹立了良好的品牌形象。
為了打響20__年終端銷售第一個(gè)旺季最響亮的戰(zhàn)斗號角，遵循精誠所至，金石為開的銷售理念，響應(yīng)月月有活動，天天有促銷的促銷政策，贏得良好的營銷業(yè)績。
二、活動主題：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)__陶瓷3.15優(yōu)惠大行動。
三、活動時(shí)間：
20__年3月10日至3月17日。
四、活動地點(diǎn)：
__陶瓷各大專賣店。
五、活動口號：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)，與消費(fèi)者同陣線！
六、活動內(nèi)容：
1、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之預(yù)約送大禮包，更關(guān)愛！
活動前交預(yù)約金200元，即可獲得價(jià)值1020元的貝佳大禮包一份，活動當(dāng)天交定金20__元以上，預(yù)約金可抵扣貨款。
享受預(yù)約優(yōu)惠截止到3月9日，活動當(dāng)天及以后均不再送預(yù)約禮品。
活動當(dāng)天，補(bǔ)交齊定金20__元后，預(yù)約金即可抵作貨款。所預(yù)約產(chǎn)品為免費(fèi)贈送。不補(bǔ)交定金的，預(yù)約金轉(zhuǎn)為購禮品的貨款；預(yù)約金不退；每戶客戶限預(yù)約一次，同一客戶不能預(yù)約幾次。預(yù)約幾次公司只承認(rèn)其中一次有效，其它預(yù)約無效；定金只可用于購買__品牌產(chǎn)品，不能購買其它品牌產(chǎn)品。
2、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之排隊(duì)搶購，一戰(zhàn)到底！活動當(dāng)天排隊(duì)的前30名顧客，均可享受__大地磚、墻磚、廚衛(wèi)小地磚全場3.15折起（不含花片、腰線、潔具，限量）。
3、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之驚喜315，__全場3.15折起；
提前預(yù)約的客戶，活動當(dāng)天補(bǔ)交定金，可享受__全場產(chǎn)品任選3.15折（以交定金金額為準(zhǔn)；如：交10000元定金x0.315=3150元，在全場按3.15折選購3150元的產(chǎn)品，余額6850元按活動優(yōu)惠價(jià)；潔具和五金件、畫片、腰線除外）交陶瓷定金的基礎(chǔ)上購買__潔具產(chǎn)品，單獨(dú)交潔具定金。
專題新聞策劃書篇七
當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作的流程與分類
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災(zāi)專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預(yù)見的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運(yùn)會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專題，也是未來網(wǎng)絡(luò)新聞專題的一個(gè)走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為 “含金量最高”，是因?yàn)樵擃悓ｎ}從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長或者某些特定報(bào)道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
二、 制作網(wǎng)絡(luò)新聞專題的五個(gè)要點(diǎn)
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個(gè)專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專題的三個(gè)制作方法
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說，我們無法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)危俏覀冇幸粋€(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時(shí)滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實(shí)上，在我們?nèi)粘５膶ｎ}中，也的確做到了多體裁。問題在于我們沒有將一類體裁歸納、匯總，而是各類體裁混雜在一起，這樣就會“顯得”我們沒有條理性，沒有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類的環(huán)節(jié)沒有做好，頁面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識，當(dāng)我們在制作一個(gè)專題的時(shí)候，就會有針對性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識地去找評論，或者去組織評論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評論，呈現(xiàn)在頁面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長和優(yōu)勢，現(xiàn)在門戶新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰家能拿出多載體來展現(xiàn)新聞，誰家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰就能給用戶留下深刻印象。這不是技術(shù)問題。關(guān)鍵在于我們有沒有這種包裝意識，有沒有多載體的思路。
四、專題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來越快?？偟膩砜矗饕幸韵聨追N方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊 “檢索”按鈕，引擎就會自動找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁上顯示所有符合所要查詢條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專題策劃方案的需要，通過搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專題的相關(guān)信息，然后對其進(jìn)行分類整合，形成自己的專題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過了一個(gè)較長的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜摇W(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專題，可能是沒有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡(luò)新聞專題編輯的原則
其一，忌平淡無奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢
新聞專題是網(wǎng)站間競爭的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來說，原創(chuàng)能力是其新聞專題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競爭力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級式
網(wǎng)絡(luò)新聞專題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性內(nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對事件起源的介紹，并且將它們放在專題首頁的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線”這一手段，以時(shí)間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展
網(wǎng)絡(luò)新聞專題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過對主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專題的深度一方面要靠內(nèi)容的選擇來體現(xiàn)，另一方面要通過欄目的設(shè)置來體現(xiàn)。如果專題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會到專題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對當(dāng)前對象的獨(dú)特思考的欄目，通過橫向或縱向的比較，或通過對事件來龍去脈、長遠(yuǎn)影響等的思考，來深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動忌“擺設(shè)”，力求互動有效性
雖然互動似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專題中的互動手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說并非所有互動都能有效展開。
要讓互動手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設(shè)計(jì)更有目的、有特色的互動方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評論這兩種互動欄目。
五、網(wǎng)絡(luò)專題內(nèi)部欄目設(shè)置
網(wǎng)絡(luò)專題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀俊Ｒ话銇碚f，好的欄目設(shè)置的主要類型有：
編者按語
在新聞評論學(xué)上，編者按語主要分為文前按語、文中按語和編后語，其中文前按語地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡要評論。在網(wǎng)絡(luò)專題中，編者按主要以文前按語居多。它的主要特點(diǎn)是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領(lǐng)、言簡意賅，用議論性的語言直接鮮明地闡述編者對此專題的基本看法和觀點(diǎn)，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡(luò)專題中，主要有兩種常見的表述方式：一是說明性的，說明編者為什么要選擇此專題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語是評論性的，這種評論方式是表明編輯對此專題的一種態(tài)度，是贊成還是反對，是贊揚(yáng)還是批評等等。
從網(wǎng)絡(luò)專題實(shí)踐中，并不是所有的專題都需要編者按語，而是根據(jù)專題內(nèi)容的實(shí)際需要來定。一般來說，在以下情況下需要加編者按語：一是目標(biāo)受眾對此事件、問題或現(xiàn)象持有疑慮時(shí)，比如人民幣該不該升值等等;二是要對發(fā)生的事件、問題、現(xiàn)象進(jìn)行必要的輿-論引導(dǎo)，就可以通過編者按語加以贊揚(yáng)、肯定或批判與否定;三是有些不良風(fēng)氣、習(xí)氣或生活習(xí)慣需要加以糾正時(shí)，需要通過編者按語來說明有關(guān)此內(nèi)容專題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對其他欄目來說，是變動、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關(guān)注的是最新動態(tài)來決定的。對于那些過去的內(nèi)容可能就逐漸轉(zhuǎn)移到其他欄目中去了。這對于編輯來說，就要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著相關(guān)專題中的最新進(jìn)展、變動，并且隨時(shí)更新。這也是網(wǎng)絡(luò)專題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時(shí)更新、補(bǔ)充和擴(kuò)容，并且還可以對一些過時(shí)的東西進(jìn)行剔除。
評論欄
它主要包括權(quán)威人物、領(lǐng)導(dǎo)人的論述、重要媒體的評論、專家學(xué)者的評論、網(wǎng)友評論等。在專題實(shí)施中，也可以把這幾項(xiàng)評論分開，設(shè)置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標(biāo)受眾敘述事件的進(jìn)展情況，僅限于動態(tài)性的消息;而評論欄中主要是評論者對事件的發(fā)生、進(jìn)展、問題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達(dá)，表明評論者的一種態(tài)度、立場和觀點(diǎn)。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注一些影響國計(jì)民生的重要事件、問題和現(xiàn)象，同時(shí)還有必要承擔(dān)輿-論引導(dǎo)的職責(zé)，能在最大程度上保證社會朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對于一些重大事件、問題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設(shè)置評論欄目，一方面是引導(dǎo)輿-論，另一方面幫助目標(biāo)受眾認(rèn)清事件、問題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時(shí)更新評論欄目的內(nèi)容，特別是時(shí)事評論，要求及時(shí)、快速;另一種是資料性的評論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領(lǐng)導(dǎo)人對某個(gè)問題的論述、評論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專題情況適時(shí)而動。
背景欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡(luò)專題具有數(shù)據(jù)庫的特征，背景欄就承擔(dān)著“數(shù)據(jù)庫”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡(luò)編輯要更多、更全面地安排與事件、問題、現(xiàn)象有關(guān)的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對比性背景資料和說明性背景資料等等。在背景欄的整體設(shè)計(jì)中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動畫的等等，力求形象、生動，同時(shí)能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對比較慢，有時(shí)甚至不存在更新，只是會隨著時(shí)間的推移，內(nèi)容會不斷地增加。因此背景欄對于網(wǎng)絡(luò)編輯來說，只需要在設(shè)計(jì)的時(shí)候，全面搜集資料，然后在一定的時(shí)期內(nèi)注意把要聞欄的相關(guān)舊的內(nèi)容及時(shí)更換到背景欄。
受眾服務(wù)欄
一般來說，由于網(wǎng)絡(luò)世界的開放性、互動性，網(wǎng)絡(luò)專題要重視與受眾的互動，因此有必要開設(shè)服務(wù)欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評論、受眾留言、受眾疑問、受眾意見和建議，以及為受眾服務(wù)的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時(shí)有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時(shí)間了解受眾是誰，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡(luò)媒體則能在同一時(shí)間與受眾進(jìn)行對話、溝通，及時(shí)調(diào)整傳播策略。
服務(wù)欄的設(shè)置是有較強(qiáng)的針對性，主要是針對本專題的。受眾可以延展專題內(nèi)容甚至能挖掘?qū)ｎ}深度，能在第一時(shí)間為網(wǎng)絡(luò)編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡(luò)編輯要充分地運(yùn)用服務(wù)欄提升服務(wù)品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡(luò)專題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱“讀者投票欄”。設(shè)置該欄目也是為了與受眾進(jìn)行互動、聯(lián)絡(luò)，以期了解受眾對某個(gè)事態(tài)、問題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務(wù)欄，“服務(wù)欄”提供給受眾的是各抒己見、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對來說比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設(shè)置好問題和答案，放置在頁面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點(diǎn)擊符合自己的答案。通過即時(shí)統(tǒng)計(jì)軟件，受眾能在第一時(shí)間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計(jì)結(jié)果對于網(wǎng)站來說，是一筆非常好的受眾資料，為以后類似的事件、問題、現(xiàn)象等設(shè)置網(wǎng)絡(luò)專題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設(shè)置的通常是一個(gè)問題，有的也有兩三個(gè)問題。這些問題的設(shè)置通常與專題內(nèi)容相關(guān)，但不涉及到專題中的具體內(nèi)容。一般來說，它的主要內(nèi)容是有關(guān)受眾對專題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識性的問題隱藏在背景資料中，但有些小常識是許多受眾關(guān)注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對于一些受眾關(guān)心的問題可以突出出來，幫助受眾了解一些基本的知識。
當(dāng)然，有些情況小常識不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認(rèn)為受眾會特別想了解這些知識，那就可以設(shè)置這個(gè)欄目。一般來說，這種知識性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專題
專題內(nèi)容:亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)一周年專題
策劃初衷 : 第16屆亞運(yùn)會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個(gè)取得亞運(yùn)會主辦權(quán)的城市。廣州亞運(yùn)會將設(shè)42項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會。2009年11月12日，第16屆亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)一周年儀式暨2009年uclg世界理事會會議文藝晚會在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個(gè)國家和地區(qū)的奧委會代表頒發(fā)廣州亞運(yùn)會邀請函，相約2010年廣州亞運(yùn)會! 本專題用豐富、新穎、獨(dú)特的視角把亞運(yùn)更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運(yùn)，參與到亞運(yùn)中來。廣東作為我國一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，她首次舉辦的亞運(yùn)會集聚了全國、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運(yùn)的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強(qiáng)。給網(wǎng)友提供一個(gè)參與亞運(yùn)的平臺，為亞運(yùn)注入更多生命力。
風(fēng)格定位 :青春活力，陽光健康
專題選題: 可預(yù)知事件
專 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團(tuán)在全國范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢想中國行”的大型體育文化推廣活動，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會和經(jīng)濟(jì)效益，舉辦的活動也非常成功。“體育夢想中國行”的活動更有力的吸引了它的目標(biāo)群，滿足了他們共同點(diǎn)的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠客戶。年輕人是一批具有潛在消費(fèi)力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠度也是最好建立的，且當(dāng)一個(gè)品牌真正進(jìn)入他們心智后，可能會作用他們一生。作為一個(gè)與體育結(jié)合起來的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗(yàn)和成功讓人們相信，有關(guān)廣州亞運(yùn)的報(bào)道將會精彩紛呈。
受眾分析 : 目標(biāo)受眾定位于一個(gè)具備了年輕、進(jìn)娶有活力、有知識等多種特質(zhì)的群體，其與其目標(biāo)受眾的共同點(diǎn)在于都積極進(jìn)娶充滿朝氣、樂于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁面的專題版
整個(gè)專題頁面的策劃如下：
本次專題還是保持網(wǎng)易專題的風(fēng)格，簡潔但不失大度。
整個(gè)頁面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運(yùn)會的標(biāo)志和一些亞運(yùn)的元素，并加上編輯的導(dǎo)讀語。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價(jià)值的圖片，配上適當(dāng)?shù)恼f明，大概5張幻燈片)
視頻報(bào)道(與亞運(yùn)有關(guān)的視頻新聞，特別是倒計(jì)時(shí)儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來的，點(diǎn)擊進(jìn)去后可播放，下面設(shè)下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運(yùn)村(本部分主要介紹亞運(yùn)村的建設(shè)情況，并通過相關(guān)的報(bào)道為讀者詳細(xì)介紹亞運(yùn)村的有關(guān)消息，以及各方面對亞運(yùn)村的看法和建議。)
亞運(yùn)場館(本部分主要通過圖片來展示各個(gè)場館的風(fēng)采，并加上相關(guān)的報(bào)道，讓讀者對亞運(yùn)場館有直觀的了解。創(chuàng)新點(diǎn)：在圖片左上方會有一幅地圖導(dǎo)向圖，顯示所看的場館是在具體哪個(gè)位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動態(tài)(本部分主要是與亞運(yùn)會有關(guān)的消息報(bào)道最新動態(tài))
亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)(本部分主要是針對此次專題的主要焦點(diǎn)亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年儀式的報(bào)道，所有的消息報(bào)道都是圍繞倒計(jì)時(shí)一周年來展開的。)
關(guān)于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進(jìn)程，提供亞運(yùn)會官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請各路專家、明星運(yùn)動員、亞運(yùn)工作參與者等等與亞運(yùn)有關(guān)的人物，每天推出一位，讓他描述說自己和亞運(yùn)的故事)
右：亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)牌
亞運(yùn)之聲(本部分是介紹亞運(yùn)會歌曲，口號等相關(guān)新聞和報(bào)道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運(yùn)會吉祥物的相關(guān)新聞和報(bào)道)
亞運(yùn)標(biāo)志(本部分介紹亞運(yùn)會標(biāo)志的相關(guān)新聞和報(bào)道)
中間再做一個(gè)橫條分開第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運(yùn)元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進(jìn)行的亞運(yùn)志愿者的選拔以及與志愿者有關(guān)的一些新聞，比如不同志愿者的亞運(yùn)會上的著裝等等，與志愿者有關(guān)的新聞和報(bào)道都可放在這里)
我與亞運(yùn)同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評選出代表參與亞運(yùn)的每一個(gè)活動，或者的每一個(gè)活動中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運(yùn)同行的樂趣)
亞運(yùn)齊參與(本部分為網(wǎng)友評論，建議等)
中：亞運(yùn)明星展(本部分占2/3，展出參加亞運(yùn)的各國明星，特別是中國隊(duì)的，并作詳實(shí)的介紹和報(bào)道，主要還是要展出個(gè)人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運(yùn)明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運(yùn)明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運(yùn)有關(guān)的精彩圖片)
亞運(yùn)花絮(本部分匯集亞運(yùn)的各種花絮新聞和報(bào)道)
中間板塊結(jié)束，再做一個(gè)橫條隔開中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運(yùn)的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(yùn)(本部分介紹往屆亞運(yùn)的各種情況和報(bào)道，采用移動圖片展示，圖片為每屆亞運(yùn)的標(biāo)志，點(diǎn)擊進(jìn)去后就是與當(dāng)屆亞運(yùn)有關(guān)的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運(yùn)有關(guān)的過去和現(xiàn)在的新聞和報(bào)道，全部采用標(biāo)題式)
尾部，結(jié)束。
選題策劃：
這次所做的專題可定位為可預(yù)知事件。
選題的策劃要重點(diǎn)考慮的不是報(bào)道的對象，而是報(bào)道的時(shí)機(jī)、規(guī)模、角度以及手段等。從報(bào)道的時(shí)機(jī)來看，可預(yù)知事件的報(bào)道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來之前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，便啟動新聞專題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎(chǔ)上，找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)推出專題。(2)同步式：即新聞專題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專題讓人感覺時(shí)效性強(qiáng)，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報(bào)道“撞車”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時(shí)就需要從專題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設(shè)計(jì)等方面來彌補(bǔ)。
本次專題是采用先發(fā)式，專題是在亞運(yùn)會的倒計(jì)時(shí)一周年的前一個(gè)星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報(bào)道，直到亞運(yùn)會倒計(jì)時(shí)儀式結(jié)束后一個(gè)月，之后便可改版為亞運(yùn)專題版。
從報(bào)道的規(guī)模與角度來看，可預(yù)知重大事件的新聞專題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫式：只是選取某一個(gè)橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來，在一個(gè)角度上開掘得很深，也容易形成特色。
這次專題采用的主要是全景式，全面報(bào)道與亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年及亞運(yùn)會有關(guān)的報(bào)道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動，如“我與亞運(yùn)同行”等欄目。
參考書目：
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蔣曉麗. 網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
聞學(xué)峰. 組織和策劃網(wǎng)絡(luò)新聞專題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡(luò)新聞專題對于深度報(bào)道的沖擊
吳玲, 魏詩娟.如何提高網(wǎng)絡(luò)新聞專題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞專題的特點(diǎn)、發(fā)展及編輯原則
專題新聞策劃書篇八
一、選題分析：
1、題材分析：海大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)屬于重大突發(fā)性事件，報(bào)道具有時(shí)效性、接近性。對其報(bào)道動作要迅速，以最快的速度把現(xiàn)場的情況傳達(dá)給受眾。為受眾傳達(dá)最新最全的消息。
3、深度分析：這一類的高?；馂?zāi)事件并不少見，為什么會屢屢見于報(bào)道。背后透漏的是什么？是高校管理工作的不善與失??？高校學(xué)生的安全隱患到底有多大？??我們設(shè)置本專題的目的不是報(bào)道海大的這次火災(zāi)本身，希望透過這次報(bào)道，引起相關(guān)部門的重視。各高校應(yīng)該引以為鑒，對存在于校園中的各種安全隱患要有一套完整的解決方案。更重要的是要在事件發(fā)生之前做好防備工作。
二、內(nèi)容分析：本專題暫分為6個(gè)部分。
最新報(bào)道：采用追蹤連續(xù)報(bào)道，以時(shí)間為維度將事件的發(fā)生、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或通訊形式展示。在首頁，每條消息以標(biāo)題的形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。
新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在專題首頁。視頻報(bào)道：放置海大媒體對這個(gè)事件的視頻報(bào)道。
類似事件：以高校為維度，將類似的新聞突發(fā)事件有選擇性的放在專題首頁。以圖片加核心提示的形式鏈接下一級的新聞。
高校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度：收集一些針對發(fā)生火災(zāi)這一事件，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出的回應(yīng)，發(fā)表的意見和做出的決策。還可以包括相關(guān)教育部門的態(tài)度和應(yīng)對方案。
討論區(qū)：討論區(qū)分兩部分，一個(gè)是‘評論’專欄，一個(gè)是‘灌水區(qū)’?！u論’可以鏈接到與此事件相關(guān)的博客、評論文章等，‘灌水區(qū)’是瀏覽此專題的人留下的言論。討論區(qū)為受眾提供的一個(gè)發(fā)表言論的平臺，以意見態(tài)度為維度，受眾可以對當(dāng)事人的態(tài)度、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的意見、社會反映等提出自己的看法、建議等。
三、版面分析：
專題欄頭的設(shè)計(jì)選擇一張火災(zāi)現(xiàn)場照片做背景體現(xiàn)本事件災(zāi)難性。欄頭采用的圖片要準(zhǔn)確、客觀傳達(dá)沉重的情緒、體現(xiàn)反思的情懷。欄頭的文字用單一的黑體字。
四、形式設(shè)計(jì)：
專題的首頁版式是“日”字型形式。欄頭的左下方是‘最新消息’欄目；最新消息的右邊是‘事件細(xì)節(jié)’；‘視頻報(bào)道’在‘事件細(xì)節(jié)’的下方；‘新聞圖集’是由小幅圖片組成的，以通欄的形式放在整個(gè)專題的中間?！愃剖录挥诎婷娴淖笙路?；討論區(qū)在版面的右下角.五、專題的實(shí)施和運(yùn)作：
專題新聞策劃書篇九
電視是伴隨著現(xiàn)代科技出現(xiàn)的現(xiàn)代化大眾傳媒。電視新聞是電視宣傳中的主打節(jié)目，新聞立臺、質(zhì)量興臺，又是電視繁榮的基本途徑。其中，電視新聞專題節(jié)目之間的競爭表現(xiàn)的尤其突出，一方面是因?yàn)樾侣剬ｎ}節(jié)目的對象觀眾群較為集中，另一方面也是因?yàn)樾侣劷裹c(diǎn)比較集中的緣故。在這樣的大背景下，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，如何才能樹立新聞節(jié)目的品牌形象，保持市場占有率和收視率，是一個(gè)值得所有電視新聞從業(yè)人員思考的問題。那么，如何才能夠在競爭中占據(jù)主動，筆者根據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從立足創(chuàng)新，把握趨勢的角度，提出了自己的意見和建議。
經(jīng)過多年的發(fā)展，今天，電視新聞專題節(jié)目的各環(huán)節(jié)工作已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，不論是對專題節(jié)目的定位分類，還是各種制作傳播技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用，都有了長足的進(jìn)步。在過去的十多年間，電視新聞節(jié)目在制作過程中通過不斷的改進(jìn)聲音、圖像的傳播技術(shù)，極大的豐富了新聞專題節(jié)目的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)場直播、歷史檔案、專家評論等新聞報(bào)道方式有機(jī)的融合進(jìn)電視專題節(jié)目中去，既使得觀眾感受到與現(xiàn)場同步的新聞?wù)鎸?shí)性，又通過各種專家評論、事件回顧等欄目不斷給予觀眾新的思考。然而，由于新聞資源的稀缺性，造成當(dāng)前電視新聞專題節(jié)目的同質(zhì)化競爭，眾多新聞單位對于同一主題進(jìn)行反復(fù)地報(bào)道宣傳，最終導(dǎo)致了觀眾的視覺疲勞。除此以外，在新聞專題節(jié)目的制作、策劃方面，尚存有不少問題：
1、觀點(diǎn)過于統(tǒng)一。
在電視新聞專題類節(jié)目中，評論占整個(gè)節(jié)目的比重較大，是豐富新聞專題節(jié)目，幫助觀眾分析新聞內(nèi)容意義的重要組成部分，由于新聞內(nèi)容涉及范圍廣、內(nèi)容多，往往不是憑主持人一己之力就能夠完成解說工作的，需要多個(gè)人的配合。因此，大部分的節(jié)目都會邀請專職評論員或者某一領(lǐng)域的專家來進(jìn)行評論，這樣做的目的在于能夠同時(shí)從新聞和技術(shù)的角度來向觀眾講解，通過專家的身份，使觀眾產(chǎn)生信任感，打造欄目和頻道品牌。然而，部分新聞專題節(jié)目在強(qiáng)調(diào)可信度的同時(shí)，忽略了從不同的思維角度對事件專題進(jìn)行深度討論，往往是專家與主持人持同一觀點(diǎn)，或者專家從技術(shù)角度給予一些細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，主持人定下一個(gè)基本的論調(diào)，專家加以闡述等，這種模式使得觀眾感覺言論過于單調(diào)，缺乏思維之間的交鋒，成為了一言堂，久而久之，就對節(jié)目失去了興趣。
2、被動態(tài)新聞牽著鼻子走。
由于新聞的時(shí)效性、接近性，觀眾往往對于一些發(fā)生在身邊的事件或者是一些新發(fā)生的事件比較感興趣。因此，這一類的重大新聞和身邊新聞往往就成為動態(tài)新聞的主要組成部分。不少電視新聞專題節(jié)目為了提高收視率，從動態(tài)新聞的內(nèi)容中進(jìn)行選題，進(jìn)而為觀眾進(jìn)行新聞的背景分析和深層評論，這樣做有助于觀眾準(zhǔn)確把握新聞的來源與內(nèi)涵。由于動態(tài)新聞內(nèi)容變更速度較快，為了與動態(tài)新聞相呼應(yīng)，抓住時(shí)效性，許多專題新聞節(jié)目的選題也跟著頻頻變化，這樣做的結(jié)果是新聞評論節(jié)目的時(shí)效性強(qiáng)，內(nèi)容變換快，但正是由于內(nèi)容變化快，對于新聞的挖掘不夠深入，選擇面過寬，不易樹立節(jié)目品牌形象。同時(shí)，由于過份強(qiáng)調(diào)與動態(tài)新聞的呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，新聞的評論往往給人一種虎頭蛇尾的感覺，對于新聞報(bào)道的追蹤報(bào)道、評述不夠。
二、創(chuàng)新思路。
1、加強(qiáng)與觀眾的互動。
新聞專題節(jié)目的核心內(nèi)容是以事實(shí)為基礎(chǔ)，通過對事件的調(diào)查、把握和展示來吸引觀眾，其中最重要的是對事件的整體報(bào)道，包括現(xiàn)場直播、追蹤報(bào)道、隨機(jī)采訪、當(dāng)事人訪談等。而在這其中，最為精彩的，莫過于對事件的來龍去脈進(jìn)行調(diào)查，對類似事件之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)性思考，對事件背景因素的分析以及對事件的作用影響進(jìn)行分析判斷，以此來影響觀眾的思考，引導(dǎo)觀眾的思路。然而，在這一過程中，如何才能持續(xù)的抓住觀眾的眼球與心靈呢，這就需要加強(qiáng)節(jié)目中的互動成份，將傳統(tǒng)的新聞專題節(jié)目改良成為生動、立體、互動的新聞節(jié)目。具體的方法有：通過開設(shè)主持人熱線或者專家熱線的形式，吸引觀眾，讓觀眾參與并表達(dá)出自己的想法與觀點(diǎn)；當(dāng)然，互動的通訊工具可以多種多樣，可以借助于視頻采訪、電話留言等方式來進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息化的不斷發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地同步互動已成為了一種可以實(shí)現(xiàn)的互動形式；或者在一些節(jié)目中現(xiàn)場邀請觀眾作為嘉賓到現(xiàn)場進(jìn)行互動等。在制作電視新聞專題節(jié)目中，要注意專門保留出某些環(huán)節(jié)，讓觀眾有機(jī)會參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)加大傳播效果和傳播深度的目標(biāo)。
2、節(jié)目推陳出新。
信息時(shí)代，由于信息傳播的方式多樣化，速度同步化，使得媒體競爭日益激烈，電視節(jié)目往往呈現(xiàn)出一種同質(zhì)化的競爭狀態(tài)，如上面所提到的，為了保持觀眾的新鮮感，不少新聞專題節(jié)目都瞄準(zhǔn)了動態(tài)新聞，力求抓住新聞的時(shí)效性做文章。然而，在片面追求時(shí)效性的同時(shí)，由于新聞的時(shí)效性通常都很短，也使得新聞專題節(jié)目顧此失彼，頻繁更換主題，給人以一種虎頭蛇尾、意猶未盡的感覺。與此同時(shí)，還要力求做到感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。也就是說節(jié)目中要有故事，有人物命運(yùn)，有沖突；必須具有一定的思想性和啟迪性，給聽眾以感悟。故事中蘊(yùn)含著道理，道理隱藏在故事之中，讓受眾自己去體會，去領(lǐng)悟，是新聞專題節(jié)目的最高境界。否則，節(jié)目就會失去了趣味，顯得很枯燥、很膚淺。
那么，如何打破這種格局呢？答案就是要加大節(jié)目的廣度與深度挖掘。首先，為了避免節(jié)目的同質(zhì)化競爭，要力爭原創(chuàng)性新聞節(jié)目。雖然新聞原創(chuàng)節(jié)目要多花費(fèi)不少人力物力，但只要新聞?lì)}材選擇得當(dāng)，節(jié)目組執(zhí)行到位，就能夠?qū)τ^眾產(chǎn)生較大的影響。如把題材選擇放在重大的。政治事件、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、內(nèi)幕調(diào)查等方面；其次是對觀眾身邊時(shí)常發(fā)生的事件案例進(jìn)行深度挖掘，一則這些方面的新聞可以充分地滿足公眾的好奇心，二來相關(guān)事件關(guān)系到民生，是人們生活中關(guān)注的重點(diǎn)，能夠吸引足夠的目光。
3、避免一言堂。
一些電視專題新聞節(jié)目在制作的時(shí)候，為了幫助觀眾理解新聞事件的相關(guān)信息、關(guān)聯(lián)性、影響力等，也為了增強(qiáng)新聞節(jié)目品牌的權(quán)威性，加強(qiáng)品牌建設(shè)，時(shí)常在某些新聞專題節(jié)目中邀請一些行業(yè)內(nèi)的專家或者專職新聞評論人員參與進(jìn)來。這樣雖然能夠幫助觀眾加強(qiáng)理解，但往往成為了一言堂，如此一來，觀眾只能聽到一種意見，一種態(tài)度。反觀一些國外新聞單位的做法，他們往往邀請數(shù)位專家，就某一問題各抒己見，專家們從不同的角度來看待同一件新聞事件，根據(jù)自己的見解來發(fā)表言論，從而使觀眾能夠從不同的角度來理解問題。有時(shí)專家們甚至在某一問題上各執(zhí)一詞，互相交鋒，在雙方的爭論中，觀眾更是獲益匪淺。久而久之，觀眾們對于新聞節(jié)目自然興趣高漲，從而打響了新聞節(jié)目的品牌，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
綜上所述，目前的電視新聞專題節(jié)目仍然存在著資源不足，同質(zhì)競爭的問題，要_這些問題，根本的方法是明確定位收視人群，明確樹立屬于節(jié)目自身的風(fēng)格，從而樹立專題節(jié)目的品牌形象。然而，如何有效的實(shí)施這一轉(zhuǎn)變呢？節(jié)目制作時(shí)可以考慮增加與觀眾互動的環(huán)節(jié)來激發(fā)興趣，通過多角度的討論來吸引觀眾，同時(shí)對新聞內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘，不斷地深挖觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)事件。同時(shí)，在形式上努力追求平等的報(bào)道方式；在技術(shù)上，為交互式電視和網(wǎng)上電視做好充分的準(zhǔn)備。通過這些方法進(jìn)行創(chuàng)新，能夠有效地?cái)U(kuò)大影響力，主動適應(yīng)新形勢的需要，迎接新的挑戰(zhàn)！
專題新聞策劃書篇十
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開頭】大學(xué)生就業(yè)問題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問題。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專題新聞策劃書篇十一
一、 活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動背景：由于當(dāng)?shù)匮褐行难?，而獻(xiàn)血的主要人群——大
學(xué)生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻(xiàn)血的倡議，來解決當(dāng)下血荒問題。無償獻(xiàn)血是一項(xiàng)全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻(xiàn)血人群主要為本地居民和高校學(xué)生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進(jìn)行無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)的隊(duì)伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學(xué)生認(rèn)識到無償獻(xiàn)血的重要性，充分調(diào)動他們在暑假參與獻(xiàn)血活動，緩解供血緊張。開展了獻(xiàn)血活動?！东I(xiàn)血法》規(guī)定：我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血，尤其提倡大學(xué)生獻(xiàn)血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)。
三、 采訪目的、意義、目標(biāo)：通過本次采訪，將對此次活動進(jìn)行調(diào)
查、了解，并對我省血液供應(yīng)狀況進(jìn)行了解，向廣大市民普及無償獻(xiàn)血的意義，廣泛引起人們對無償獻(xiàn)血重要性的認(rèn)識，鼓勵(lì)更多健康人士成為自愿無償獻(xiàn)血者，同時(shí)宣傳和促進(jìn)當(dāng)?shù)匮喊踩?guī)劃的實(shí)施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機(jī)、照相機(jī)、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財(cái)力資源：車費(fèi)。
五、 采訪對象：獻(xiàn)血人員、圍觀群眾、在校大學(xué)生、此次活動策劃
負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開：
采訪分為三個(gè)階段：
第一階段：調(diào)查大眾對無償獻(xiàn)血的認(rèn)識；
問題設(shè)置：對圍觀群眾、留校大學(xué)生：
1. 你對無償獻(xiàn)血有什么看法？
2. 你參加過無償獻(xiàn)血嗎？為什么？感覺怎么樣？
3. 你認(rèn)為無償獻(xiàn)血會對人的身體有什么影響嗎？
4. 你對國家有關(guān)無償獻(xiàn)血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認(rèn)為無償獻(xiàn)血應(yīng)該是廣大群眾的義務(wù)嗎？
第二階段：調(diào)查獻(xiàn)血人員的感受與心理；
問題設(shè)置：對獻(xiàn)血人員、血站人員：
1. 你以前無償獻(xiàn)過血嗎？獻(xiàn)血疼嗎？
2. 獻(xiàn)完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對無償獻(xiàn)血中的“無償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無償獻(xiàn)血？
第三階段：由相關(guān)人員對大眾普及無償獻(xiàn)血的相關(guān)知識，附上相關(guān)規(guī)定及國家相關(guān)政策。
問題設(shè)置：對此次活動策劃單位負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動的`目的是什么？
2. 國家有哪些關(guān)于無償獻(xiàn)血的規(guī)定？
3. 無償獻(xiàn)血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻(xiàn)血對人身體有害嗎？
5. 你認(rèn)為最應(yīng)該經(jīng)常參加獻(xiàn)血活動的是哪些人？
6. 無償獻(xiàn)血中的“無償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫會經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問題？
8. 哪一類人經(jīng)常獻(xiàn)血？
七、 相關(guān)資料鏈接
八、 采訪總結(jié)：進(jìn)行采訪總結(jié)，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報(bào)體裁：解說式新聞。
專題新聞策劃書篇十二
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:。
注:1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專題新聞策劃書篇十三
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來，是學(xué)院學(xué)生會的子部門，新聞部干訓(xùn)策劃書。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識和較高新聞寫作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對內(nèi)、對外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開展的一系列活動；以社會或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會的活動開展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動宣傳。與其他部門通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對學(xué)生會08級新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書》。
2.請做過相關(guān)工作的師兄師姐來講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請校外職場人員來講經(jīng)驗(yàn)，并通過他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫作的基本知識講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識的采集，對班級舉辦的各種活動進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過后臺賬號進(jìn)行班級的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級的活動能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級豐富多彩的活動得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級之間的認(rèn)識和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語言表達(dá)能力和組織能力。
專題新聞策劃書篇十四
當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災(zāi)專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預(yù)見的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運(yùn)會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專題，也是未來網(wǎng)絡(luò)新聞專題的一個(gè)走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為“含金量最高”，是因?yàn)樵擃悓ｎ}從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同。
一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長或者某些特定報(bào)道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個(gè)專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說，我們無法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時(shí)滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
專題新聞策劃書篇十五
今年剛剛經(jīng)過“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門檻跨入另一個(gè)門檻那樣簡單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺階，這個(gè)臺階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過我們的新聞主題講座對大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣囵B(yǎng)更多更好的人才。
二、活動主題。
三、活動目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學(xué)生對新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動對象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動前期準(zhǔn)備。
（一）對活動所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請。
（二）對活動所需場地進(jìn)行申請。
（三）邀請新聞老師針對大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識講座。
（四）布置會場。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序。
（六）活動結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動內(nèi)容。
對新聞相關(guān)知識進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問題和疑惑。
九、活動流程。
（一）學(xué)生開始進(jìn)入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）。
（二）請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。
（三）新聞指導(dǎo)老師開始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場。
（六）全體工作人員清理會場。
（七）部門討論，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，汲取活動優(yōu)點(diǎn)，找出活動中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結(jié)和通訊稿。
十、活動和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請場地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場，同學(xué)們才能有秩序的離開會場。
（六）活動結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
專題新聞策劃書篇十六
范文：
新聞作文100字：1991年：蒙娜麗莎的皺眉。
英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道稱，一個(gè)藝術(shù)小組在清洗名畫《蒙娜麗莎》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，在將畫上的蒙塵去掉之后，這位以“神秘的微笑”風(fēng)靡世界的女子竟然皺著眉頭。
新聞作文100字：1992年：分割比利時(shí)。
在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時(shí)報(bào)》用大版篇幅報(bào)道了比利時(shí)將被一分為二的消息。該報(bào)道稱，比利時(shí)北部說荷蘭語的部分將并入荷蘭，南部講-法語的部分則被并入法國。這篇報(bào)道說得煞有介事，還附上了詳細(xì)的分割地圖，竟然愚弄了當(dāng)時(shí)英國的外交部部長，他還表示準(zhǔn)備接受電視采訪，討論這一“重要問題”。
新聞作文100字：1993年：男女分用電話。
以嚴(yán)肅、理性著稱于世的德國人也在愚人節(jié)開起了玩笑。德國的一家地方報(bào)紙稱，當(dāng)?shù)卣郎?zhǔn)備引進(jìn)一種新的電話系統(tǒng)，男人和女人將使用不同的電話，原因是“女人占用電話的時(shí)間太長”。
新聞作文100字：1995年：英國女王冒出親叔叔。
英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，有一位當(dāng)年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報(bào)道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的合法繼承人已經(jīng)向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應(yīng)屬于自己的王位。
專題新聞策劃書篇十七
1、我小組主要針對此次校田徑運(yùn)動會進(jìn)行有選擇的采訪，通過典型個(gè)案，力求表現(xiàn)校運(yùn)動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運(yùn)動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點(diǎn)較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時(shí)間整個(gè)運(yùn)動場上人員最集中、最整齊，同時(shí)也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時(shí)采取措施應(yīng)對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會。
4、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備，努力做好此次校運(yùn)動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強(qiáng)預(yù)見性，可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對象或細(xì)節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，同時(shí)也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實(shí)踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，擇選出有價(jià)值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù)。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
xx年4月22日——4月24日。
主席臺、運(yùn)動場、看臺、各院系大本營。
一只錄音筆，兩臺照相機(jī)、筆、筆記本、手機(jī)。
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運(yùn)動場、場地進(jìn)出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的（至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報(bào)道。
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相（至少2人）。
4、其他同學(xué)負(fù)責(zé)相互聯(lián)絡(luò)，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學(xué)熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。
（主要選取具有典型意義且采訪時(shí)間較充足的比賽項(xiàng)目）。
a、活動的主題報(bào)道：重點(diǎn)關(guān)注；女子田徑1000米賽事(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果，則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報(bào)道上來)。
b、采訪內(nèi)容的計(jì)劃安排:。
（一）開幕式的采訪安排：
運(yùn)動會前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動會期間需要注意的問題。
2、運(yùn)動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時(shí)間地點(diǎn)等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運(yùn)動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運(yùn)動會開幕式新聞報(bào)道，了解內(nèi)容，號召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當(dāng)天最早的時(shí)間到運(yùn)動會集合，以備提前熟悉好會場。
2、看臺分配三到四個(gè)人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報(bào)開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機(jī)，觀察現(xiàn)場各處實(shí)況，用相機(jī)拍下有價(jià)值的新聞畫面，從而彌補(bǔ)現(xiàn)場播報(bào)人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個(gè)人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時(shí)需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場時(shí)，口播記者繼續(xù)播報(bào)，看臺上的攝影記者和運(yùn)動場上的另一個(gè)攝影記者則拍下現(xiàn)場實(shí)況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時(shí)，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。
3、三人坐于主席臺旁，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人)。
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)，持錄音筆的記者可適時(shí)、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo)，拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片；同時(shí)也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊(duì)員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）。
5、將這些錄音報(bào)道做成開幕式的報(bào)道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運(yùn)動會開幕式報(bào)新聞知識等穿插到錄音報(bào)道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報(bào)道前播報(bào)的連續(xù)性，完整性，及時(shí)的編輯和整理；另外，相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動會的圖片新聞報(bào)道。（2—3人)。
（二）賽事采訪）（備選主題報(bào)道）。
女子1000米賽事（5—6人）。
1、賽前，提前了解比賽的運(yùn)動員，并及時(shí)了解上屆運(yùn)動會此項(xiàng)目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動員a，事先對其進(jìn)行采訪；賽中，重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進(jìn)行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運(yùn)動員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談?wù)勊麄儗Υ舜芜\(yùn)動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）。
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進(jìn)行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處，拍下運(yùn)動員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間；另一人位于運(yùn)動場上跑道的中段位置，拍下運(yùn)動員跑過時(shí)照片，特別是她們在精疲力竭時(shí)還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動員a）。
4、預(yù)備1—2個(gè)人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò)，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結(jié)束后。
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進(jìn)行總結(jié)和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報(bào)道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結(jié)自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報(bào)道;女子1000米實(shí)況報(bào)道（備選）。
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運(yùn)動員a或冠軍的專訪（備選）。
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞。
組長：焦志新。
成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露。
1、明確報(bào)道思想：突出校田徑運(yùn)動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運(yùn)動員的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學(xué)們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個(gè)流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設(shè)備準(zhǔn)備工作：事先測試機(jī)器性能，看看照相機(jī)、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準(zhǔn)備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
暫無。
xx.4.16。
專題新聞策劃書篇十八
三月校園，正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對新聞都會有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會主要學(xué)生干部、20xx級相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動地點(diǎn)，布置會場。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場互動，提問相關(guān)問題，或與主講人共同探討新聞寫作知識。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對活動的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場，不得無故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會場整潔衛(wèi)生，活動完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專題新聞策劃書篇十九
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺，這是一場活力蕩漾的盛會，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)校文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與團(tuán)體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過這次晚會，可調(diào)動大學(xué)生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
這次晚會是新生的盛會，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富昌大的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時(shí)代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)合用類，重視原創(chuàng)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；抓住機(jī)遇，追求第一。都說科學(xué)的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導(dǎo)人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)能夠鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專題新聞策劃書篇二十
茂名學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)。
為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，同時(shí)借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會。不僅如此，這個(gè)活動的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時(shí)在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結(jié)束大約需要三個(gè)星期。
校內(nèi)多媒體教室。
包括大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及廣大茂名學(xué)院全體在校學(xué)生在內(nèi)，只要對此活動感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學(xué)均可報(bào)名參加。
1、為擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對本活動有充分的理解和準(zhǔn)備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，我們將派發(fā)一些傳單進(jìn)行一些具體說明。
2、在宣傳的同時(shí)，我們將于每天的中午飯和晚飯時(shí)間在一飯?zhí)们皫づ裣略O(shè)點(diǎn)接受全校有興趣參加的同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名的同時(shí)，同學(xué)們也可以咨詢這個(gè)比賽的相關(guān)事宜，報(bào)名結(jié)束后擇期通知比賽選手參賽的時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽者做好充分準(zhǔn)備。
1、選手選取近一段國內(nèi)或者國際熱點(diǎn)時(shí)事話題模仿電視里的新聞播音員進(jìn)行播音（參賽時(shí)朗讀材料在報(bào)名時(shí)收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行初賽。從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進(jìn)行決賽，決賽后將進(jìn)行排名及頒獎(jiǎng)。
2、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)下，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關(guān)視頻作為播音時(shí)的視頻材料。
（2）、決賽時(shí)由大學(xué)生記者團(tuán)選取材料，參賽者隨機(jī)抽取進(jìn)行播音。
（3）、評委由我社團(tuán)的正副會長、部長及邀請的其他相關(guān)協(xié)會的會長等人員組成。
（一）初賽。
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序。
2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進(jìn)行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進(jìn)入決賽。
（二）決賽。
1、開場：
參賽者抽取大學(xué)生記者團(tuán)事先準(zhǔn)備的材料，做好準(zhǔn)備。隨后進(jìn)行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學(xué)生記者團(tuán)提供新聞，選手自選類型（國際/國內(nèi)時(shí)政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報(bào)道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進(jìn)場，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進(jìn)行播音。
附：比賽進(jìn)行時(shí)，安排本社團(tuán)工作人員拍攝比賽進(jìn)行時(shí)精彩瞬間的照片。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、結(jié)束語和領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、語音（普通話）：40分。
2、播音氣質(zhì)：35分。
3、現(xiàn)場應(yīng)變能力：15分。
4、參賽形象（正裝）：10分。
每個(gè)選手的最終得分為參加評分的評委當(dāng)中去掉最高分和最低分所剩下的分?jǐn)?shù)求平均分得出。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名。
決賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書及適量實(shí)物獎(jiǎng)品。
在活動結(jié)束后三天內(nèi)寫出通訊稿并附上賽時(shí)相關(guān)精彩照片一并上交大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)布的網(wǎng)站上。
專題新聞策劃書篇二十一
反正我挺喜歡讀書的。這個(gè)老大爺雖然是為了生存才在那里賣水，可能為了打發(fā)時(shí)間才讀點(diǎn)報(bào)讀點(diǎn)書來充實(shí)自己的生活，我挺贊同這種想法能夠排除外部的干擾得到心靈的慰藉。對于擁有優(yōu)越讀書環(huán)境的大學(xué)生還不好好珍惜這種資源你怎么看因?yàn)槲覐奶と氪髮W(xué)的第一步開始，我就覺得大學(xué)生是來生活學(xué)習(xí)的不是來享受的，所以我覺得他們還沒長大吧。我覺得老大爺很有情調(diào)。為什么會這樣說呢？一般老人看書看報(bào)的還是比較少，至少說明他熱愛生活，這個(gè)年齡段的生活還是可以的，有心情坐下來曬太陽看書看報(bào)。老大爺沒有好的讀書條件，但是他卻沒有放棄這種讀書思考的機(jī)會，這給我們有優(yōu)越讀書條件的大學(xué)生帶來很多思考。
一、報(bào)道主題：《國考報(bào)名熱度不減 民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？》
二、報(bào)道背景：10月15日，2017年國家公務(wù)員考試開始報(bào)名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務(wù)員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國考的'熱情卻沒有降溫。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：
1、目的：本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對國考，更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題。
四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)
針對我校2017年國考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值。
五、活動開展 ：
1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動對報(bào)考2017年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪。讓他們對政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng)、電視臺、廣播臺、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。
3、媒體選擇：院報(bào)、廣播臺、電視臺、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門和人員等。
4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點(diǎn)分配，
七、 活動的資料參考：主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來源
專題新聞策劃書篇二十二
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國，建設(shè)法治國家，我們的中國夢才不會遙遠(yuǎn)。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識。
通過這次普法講座,同學(xué)們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助2011級新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。
10月10日中午，心理協(xié)會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學(xué)第一步”。
活動現(xiàn)場，大家紛紛響應(yīng)本次心理健康宣傳活動，在橫幅上簽下自己的名字，也認(rèn)真填寫了《心理問卷調(diào)查表》。
活動持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，六米長的橫幅上寫滿了同學(xué)的名字。
活動結(jié)束后，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學(xué)關(guān)注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開始了講座并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、人際交往、學(xué)校生活三方面，給同學(xué)們提供了各種心理建議和指導(dǎo)，同時(shí)通過實(shí)例講解了學(xué)生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學(xué)對心理學(xué)有了更深的認(rèn)識。
老師為活躍現(xiàn)場氣氛，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓同學(xué)們說出心里話，給好朋友一個(gè)擁抱，同學(xué)們主動向老師提出問題，老師一一進(jìn)行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結(jié)束了。
作為2011級的新生，他們嶄新的大學(xué)生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學(xué)生活中去，我院也會繼續(xù)關(guān)注他們的心理成長，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
知識守護(hù)生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學(xué)校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的`袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽了報(bào)告。
講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護(hù)措施，令大家受益匪淺。
為倡導(dǎo)轄內(nèi)居民健康生活、遠(yuǎn)離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認(rèn)識圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識講座活動于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務(wù)中心舉行。
此次活動邀請了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進(jìn)行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識和健康生活理念。
活動吸引了超過50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過健康飲食、科學(xué)運(yùn)動，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過圍絕經(jīng)期進(jìn)行展開。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，用生動的語言和貼近生活的實(shí)例從飲食、運(yùn)動、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識，得到了現(xiàn)場女性的普遍認(rèn)可和回應(yīng)。
在講座結(jié)束后，不少女性和黃醫(yī)師進(jìn)行了現(xiàn)場互動交流，結(jié)合自身情況向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，黃醫(yī)師一一作出了詳細(xì)的解答，充分調(diào)動了女性朋友的積極性，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。
會后，廣州市健康教育所還表示今后會繼續(xù)與景泰街合作，開展針對居民健康生活的免費(fèi)講座活動。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識，使女性朋友們對圍絕經(jīng)期保健有所了解，學(xué)會了如何在生活中做好自我保健與疾病預(yù)防，學(xué)會健康生活，自覺遠(yuǎn)離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉(zhuǎn)化人員參加。
希望她們通過參加講座，得到心理調(diào)適，強(qiáng)化健康生活意識，進(jìn)一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。