學習意識心得體會(熱門16篇)

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    寫心得體會能夠激發(fā)我們對于學習、工作和生活的更深思考,并推動我們不斷進步。那么,如何寫好一篇有思想深度和觸動讀者的心得體會呢?首先,我們要有真實的體驗或感悟,將自己的想法和觀點清晰地表達出來。其次,我們還應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和邏輯的完整性,將每個觀點和想法有機地連接起來,使文章條理清晰。最后,我們要注意語言的準確性和精練度,用恰當?shù)脑~語和表達方式來傳達自己的思考和感受。在讀這些心得體會時,我們可以積極思考,與自己的思維進行對話和碰撞。
    學習意識心得體會篇一
    “兩學一做”學習教育開展以來,西城區(qū)把踐行“紅墻意識”作為一條紅線貫穿始終,積極推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展,“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”成為廣大黨員的要求自覺,“絕對忠誠、責任擔當、首善標準”成為廣大黨員的行動自覺。
    突出關(guān)鍵少數(shù),學習常態(tài)化品牌化。西城區(qū)創(chuàng)新載體,推進“學”的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”、區(qū)紀委“紅蓮講堂”等成為品牌。領(lǐng)導干部更是以上率下,學習實現(xiàn)全覆蓋。
    突出問題導向,基層黨員人人爭先。西城區(qū)創(chuàng)新將“支部建在項目上”,每個基層黨組織都成為踐行“紅墻意識”的“紅色陣地”。
    在“兩學一做”學習教育中,西城區(qū)創(chuàng)新思路,把學習教育與原有的紅色基因、紅色文化相結(jié)合,有傳承、有豐富、有升華、有融合,旗幟鮮明地提出了“紅墻意識”,并賦予“絕對忠誠、責任擔當、首善標準”的具體內(nèi)涵,形成了鮮明的本地特色。
    學而信、學而思、學而行。踐行“紅墻意識”,使西城區(qū)廣大黨員的“兩學一做”生動活潑,有聲有色,有知有行。在他們的故事中,有知過即改的自省,有攻堅克難的篤定,有創(chuàng)造創(chuàng)新的快樂;在他們的故事中,領(lǐng)導與黨員同行,黨員與群眾同行。而廣大黨員的生動實踐,也使“紅墻意識”具有了更為鮮明的時代特征,就是服務(wù)黨中央與服務(wù)好新時期群眾新需求相結(jié)合,強化政治意識與創(chuàng)新提升日常城市管理相結(jié)合,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”以上率下的示范作用,與發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用攻堅克難相結(jié)合。廣大黨員正是在做新時期“合格黨員”的召喚中,找到了“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的新的人生坐標,煥發(fā)出了新的精神面貌,迸發(fā)出了新的創(chuàng)造活力。
    這樣一種激發(fā)了黨員內(nèi)在熱情的學習教育,這樣一種融入到了日常工作和城市管理的學習教育,正使“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、制度化部署,內(nèi)化為每個黨員內(nèi)在的自覺。
    突出示范帶動,全區(qū)上下形成自覺?!凹t墻”邊的西城群眾天生就有一種“紅色基因”,既講政治又熱心腸。他們以黨員為中堅,用首善標準做好工作,維護和諧穩(wěn)定團結(jié)的局面。
    學習意識心得體會篇二
    5月4日,央視《新聞聯(lián)播》報道“北京西城:“紅墻意識”根植心中”,“紅墻意識”已經(jīng)成為北京西城的亮麗名片;5月5日,《人民日報》頭版報道《錘煉關(guān)鍵少數(shù)扎根黨員心間——北京市西城區(qū)踐行“紅墻意識”推進“兩學一做”》,5月7日,《焦點訪談》再次報道“紅墻意識”。91金融黨支部書記許澤瑋表示,“紅墻意識”的首要內(nèi)涵是堅持對黨絕對忠誠。非公企業(yè)踐行“紅墻意識”的關(guān)鍵,是始終堅持最高的政治意識。
    近日,91金融黨支部開展“紅墻意識”大討論,對“紅墻意識”的由來與內(nèi)涵、落實與發(fā)展進行了詳細學習與部署。許澤瑋首先闡述了“紅墻意識”的目的與意義,“樹立′紅墻意識′是西城區(qū)長期社會實踐中形成的自覺維護黨中央權(quán)威、認真落實首都責任、積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要精神內(nèi)涵,其核心要義是絕對忠誠、責任擔當、首善標準,成為廣大黨員的思想共識和精神動力”。
    “紅墻意識”需要服從大局,這種服務(wù)意識是什么呢?就是“首善標準”。對“首善標準”最直接的解釋就是多做好事善事。堅持首善標準,就要同京津冀協(xié)同發(fā)展相結(jié)合,使“紅墻意識”成為企業(yè)發(fā)展的核心意識,成為服務(wù)北京西城有序疏解非首都功能、保障好民生等重大問題最深沉的動力。
    另外,企業(yè)發(fā)展要自覺維護國家的形象,維護首都形象。由于北京市西城區(qū)的地理位置特殊,維護社會團結(jié),維護社會平安,創(chuàng)建和諧發(fā)展,任何事情黨員都親力親為,幫助3000多家中小企業(yè)解決融資難融資貴問題,不僅僅讓西城區(qū)發(fā)展順風順水,同時更能夠讓國家放心,讓國家榮譽不容侵犯。
    “紅墻意識”是一種使命,要求黨員們學而信、學而思、學而行。踐行“紅墻意識”,使黨支部廣大黨員“兩學一做”生動活潑,有聲有色,有知有行。通過開展“紅墻意識”大討論以及開展統(tǒng)一行動日活動,黨支部在工作中以身作則,積極踐行‘紅墻意識’,用自己的行動服務(wù)居民,給居民生活帶來實實在在變化?!凹t墻意識”的種子將繼續(xù)在首都這片土地上生根發(fā)芽。
    學習意識心得體會篇三
    近日,有一個詞組走紅網(wǎng)絡(luò)等媒體,這就是“紅墻意識”。她是北京西城區(qū)干部群眾在長期工作生活當中逐漸形成和培育出來的一份特殊的使命感和責任感,其的核心要義就是“絕對忠誠、責任擔當、首善標準”。
    這里也許有人會說,北京西城區(qū)緊靠“紅墻”,轄區(qū)內(nèi)有中央機關(guān)及所屬事業(yè)單位654家,部級以上中央單位120家所以必須有“紅墻意識”;而我們這里沒有“紅墻”怎么向他們學習?我說這是不折不扣的機械性思維!縱觀有關(guān)西城區(qū)“紅墻意識”的報道,筆者認為起碼對管理者提出兩個方面要求:第一,轉(zhuǎn)變角色,變管理為服務(wù);第二,根據(jù)屬地實際需要主動服務(wù)好、服好務(wù)。
    在“兩學一做”主題教育中,要求在每個黨員爭做合格黨員基礎(chǔ)上,要體現(xiàn)出基層黨組織的整體作用;因此,建立服務(wù)型黨組織仍然是一項重要內(nèi)容。人們常說“管理就是服務(wù)?!笔紫龋跒槿嗣穹?wù)宗旨下,黨員干部和組織要擺好自己的位置,即:做人民的公仆、人民的勤務(wù)員;要從思想上不斷堅定服務(wù)工作理念;而不是站在服務(wù)對象的對立面高高在上地指手畫腳。要懂得自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎樣做、應(yīng)該做到什么程度。其次,想屬地服務(wù)對象所想,急屬地服務(wù)對象所急。鑒于西城區(qū)的特殊地域位置,需要信念上的絕對忠誠、態(tài)度上的敢于擔當和標準上的首善。其它地區(qū)的服務(wù)上,同樣有一個信念、態(tài)度和標準問題;只是具體內(nèi)容等問題有區(qū)別罷了。這里必須強調(diào)的是,以上三者不是由管理者主觀臆斷,而是由屬地和屬地服務(wù)對象的需要決定的!
    同時,各級黨組織的服務(wù),不是被動、機械、一般性質(zhì)的簡單服務(wù);而是要在宣傳、組織、引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,圍繞黨的整體工作對人民群眾的根本利益負責,以落實促進社會和諧與經(jīng)濟的健康發(fā)展這一黨組織的根本任務(wù)和目標。今天,要圍繞非首都功能疏解開展工作;“封墻堵洞”拆除違章是“紅墻意識”的具體體現(xiàn),也是對黨員是否合格、基層黨組織是否發(fā)揮出整體作用的一次考驗。
    學習意識心得體會篇四
    政治意識是增強團結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實工作和生活中,政治意識要求我們必須嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴格遵守黨的政治紀律,在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民,堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識,才能真正為實現(xiàn)團結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
    大局意識是增強團結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢和總體要求,大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發(fā)點,所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要,形成一盤棋的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念,認清大局需要我們經(jīng)過認真思考和正確概括的過程,把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時,大局也是個相對的概念,它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局,以全局為重,同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局,要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業(yè)的發(fā)展中,大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題,這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量,實現(xiàn)整體的團結(jié)統(tǒng)一,以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動力。
    核心意識是增強團結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的重要條件。無論是在生活或工作中,核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點,才能明確具體的發(fā)展目標和方向。強化核心意識,就是要堅決維護中國共產(chǎn)黨這個中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。其一,要堅決維護黨的領(lǐng)導核心地位。每個黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力,必須時刻把這一點作為自己的首要任務(wù)。其二,要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三,要時刻抓住推動工作發(fā)展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現(xiàn)出來的,抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發(fā)展,為廣大人民群眾帶來實惠,贏得人民群眾的真心擁護和愛戴,在人民群眾的思想上產(chǎn)生強大的向心力,形成促進各項工作發(fā)展的內(nèi)在動力,這樣才能促使中國特色社會主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。
    看齊意識是增強團結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動力的具體保障。一個隊伍要整齊,就必須要有明確并為大家公認的標準,人人都能按照這個統(tǒng)一的標準去做,相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養(yǎng)看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致,具體包括黨的路線、方針和政策,黨的各項紀律、基本要求和具體規(guī)定,黨的章程,各種行政法規(guī)等,所有這些內(nèi)容都是衡量每個黨員言行的明確標準,每個黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規(guī)面前,每個黨員要從思想上給予高度重視,時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規(guī)的要求,特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握,絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結(jié)統(tǒng)一中每個黨員應(yīng)盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力,這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰,但其在實踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡單、直接,只有不斷提高理論水平才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時,理論學習還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理,更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系,從而在強化看齊意識的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺性,這是增強黨的團結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實際發(fā)展動力的重要保障。
    四個意識是一個有機的整體。強化政治意識,要求我們堅定理想信念,堅定對馬克思主義的信仰,始終堅持正確的政治方向,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識,要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系,時刻不要忘記整體利益;強化核心意識,要求我們在工作中要抓住重點問題,時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識,要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致,任何時候都不能偏離正確方向。
    學習意識心得體會篇五
    隨著社會的不斷發(fā)展,學習已經(jīng)成為一個十分重要的環(huán)節(jié),它代表著個人的素質(zhì)以及未來的發(fā)展。然而,在現(xiàn)實生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)有很多人對學習并沒有足夠的意識,導致他們在學習中沒有取得令人滿意的成績。探究學習意識不夠的原因,反思自身的學習方式,是我們不斷提高學習效果的必經(jīng)之路。
    首先,學習意識不夠的原因之一是缺乏明確的學習目標。很多人可能會有學習的打算,但是他們并沒有在學習過程中明確具體的目標。沒有明確的目標,學習就變得毫無頭緒,沒有方向。例如,學習一個科目的時候,沒有明確的學好這個科目的目標,就很容易滿足于應(yīng)付考試或者泛泛而談的知識了解。缺乏明確的學習目標,并且沒有將這個目標與個人的長遠規(guī)劃相結(jié)合,導致學習的效果往往不盡如人意。
    其次,學習意識不夠的原因之二是缺乏持之以恒的學習動力。學習是一個漫長而艱辛的過程,需要付出大量的努力和時間。然而,很多人在開始學習不久之后就會失去興趣和動力,從而導致學習的效果不佳。這種學習動力的不足往往源自對學習主題的興趣不濃厚,或者是缺乏對學習的價值的認同。只有對學習的動力足夠高漲,才能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時堅持下去,并且取得更好的學習效果。
    此外,學習意識不夠的原因之三是缺乏良好的學習方法。很多人在學習中經(jīng)常采用被動接受的方式,例如只是死記硬背知識,而沒有去深入理解和應(yīng)用所學的知識。這種學習方式不僅效率低下,而且很容易遺忘,無法對知識進行深入的思考和延伸。良好的學習方法應(yīng)該包括積極主動地思考和質(zhì)疑,運用各種學習工具和資源進行輔助,從而提升學習的品質(zhì)和效果。
    最后,學習意識不夠的原因之四是缺乏適當?shù)膶W習環(huán)境。學習環(huán)境對我們的學習效果有著重要的影響。如果我們身處一個吵鬧雜亂的環(huán)境中,或者是沒有一個良好的學習氛圍,那么我們的學習效果就會受到很大的影響。另外,缺乏學習的時間規(guī)劃和管理,也會導致學習效果的下降。因此,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個安靜、整潔且有秩序的學習環(huán)境,并且合理規(guī)劃學習時間,提高學習效果。
    針對學習意識不夠的問題,我們可以從以下幾個方面進行改進。首先,明確學習的目標并與個人的長遠規(guī)劃相結(jié)合。將學習的目標具體化,可以更好地激發(fā)學習的動力。其次,建立良好的學習習慣,包括制定學習計劃和合理安排學習時間。這樣可以提高學習效率和堅持學習的意愿。再次,不斷探索適合自己的學習方法,積極主動地思考和應(yīng)用所學的知識。最后,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,保證自己能夠集中注意力并且有一個積極的學習氛圍。
    總之,學習意識不夠是一個普遍存在的問題,但我們可以通過明確學習目標、提高學習動力、改進學習方法和創(chuàng)造良好的學習環(huán)境來解決這一問題。只有意識到學習對于個人的重要性,并且采取積極的行動,我們才能夠在學習中取得更好的成果,并且實現(xiàn)自身的發(fā)展和成功。
    學習意識心得體會篇六
    學習“紅墻意識”,要盡顯責任擔當。責任是信念之基,擔當是力量之源。當官不為民做主不如回家買紅薯。在其位謀其政。為官一日,責重山岳,擔重千鈞。廣大黨員干部在自己的工作崗位上要勇于擔當,大膽負責,做好自己的本質(zhì)工作,真正為百姓服務(wù),而不是“事不關(guān)己,高高掛起”,更不能推卸責任。要心懷“但愿蒼生俱溫飽,不辭辛苦入山林”的使命感,“事不避難,義不逃責”的責任感,“時不我待,只爭朝夕”的緊迫感,在困境中尋找出路,在挑戰(zhàn)中把握機遇,真抓實干,久久為功,真正讓“紅墻意識”內(nèi)化于心,外化于行。
    學習“紅墻意識”,要堅持首善標準。“和我們是街坊鄰居?!蔽鞒谴髬尩耐嫘υ挶澈?,既體現(xiàn)了西城特殊的區(qū)位,又體現(xiàn)了群眾維護和諧穩(wěn)定的政治責任。學習“紅墻意識”要牢記沒有“最好”只有“更好”的首善標準,在工作中精益求精,不斷創(chuàng)新,以最高的服務(wù)水平、最嚴格的工作標準為黨和國家交出滿意的答卷。
    學而信、學而思、學而行?!凹t墻意識”成為了西城的一個品牌,更應(yīng)成為國家的一種精神。廣大黨員干部要將“紅墻意識”根植心中,激發(fā)心中使命感與責任感,身體力行,以“水滴石穿”的韌勁擼起袖子加油干,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
    學習意識心得體會篇七
    習近平總書記指出,“我們黨作為馬克思主義政黨,講政治是突出的特點和優(yōu)勢。沒有強有力的政治保證,黨的團結(jié)統(tǒng)一就是一句空話”。
    政治意識是“四個意識”的根本。中直機關(guān)各單位始終堅持把講政治作為最根本和第一位要求,時刻繃緊政治意識這根弦,不斷增強黨員干部政治警覺性和政治鑒別力,始終做政治上的明白人。
    講政治是必須牢牢把握的重要政治原則。中央紀委機關(guān)堅持把鍛造堅如磐石的政治定力作為重中之重,把講政治落實到黨的紀律檢查工作方方面面,始終把牢紀律檢查工作的正確政治方向。中央編辦堅持從加強和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的高度做好機構(gòu)編制工作,引導黨員增強政治意識,把講政治體現(xiàn)和貫穿機關(guān)工作全過程。
    政治上的堅定來源于理論上的清醒。中央宣傳部把抓好習近平總書記系列重要講話精神學習貫徹工作作為首要政治任務(wù),精心組織編輯出版《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等重要理論讀物,深入開展重大主題宣傳,切實筑牢黨員干部思想理論根基。新華社突出抓好深入學習貫徹習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上重要講話精神工作,連續(xù)舉辦11期專題培訓班,近千名黨員干部參加。
    理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中央政法委圍繞“堅定理想信念、強化四個意識,做對黨忠誠的合格黨員”主題深入開展學習研討,教育引導黨員干部切實擰緊世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”。中央編譯局大力推進馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,組織開展“旗幟馬克思主義中國化的光輝歷程”主題展覽,以扎實理論成果更好地服務(wù)中央決策。
    堅持把嚴肅黨內(nèi)政治生活作為全面從嚴治黨的根本性基礎(chǔ)工作。中央黨校認真貫徹民主集中制,扎實開好民主生活會,嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨內(nèi)生活制度,努力把嚴肅黨內(nèi)政治生活體現(xiàn)和落實到調(diào)動黨員干部積極性、推動各項事業(yè)發(fā)展上。光明日報社堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常,進一步規(guī)范黨內(nèi)生活,嚴格黨員管理,強化基層組織建設(shè)。
    把牢政治方向,強化理論武裝,堅定理想信念,中直機關(guān)各級黨組織和黨員干部不斷錘煉高度的政治意識,把政治意識真正融入為黨工作、履職盡責、修身律己的實際行動中,確保各項工作始終沿著正確政治方向前進。
    學習意識心得體會篇八
    “四個意識”是習近平總書記提出的新時代黨的建設(shè)總體要求之一,包括“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。近年來,在學校和社會中,越來越多的人開始關(guān)注和學習“四個意識”。在我的學習和生活中,我也深刻感受到了“四個意識”學習的重要性,并且從中受益匪淺。在本文中,我將分享我的“四個意識”學習心得體會。
    第二段:政治意識的學習。
    “政治意識”是指堅持中國特色社會主義道路,堅持黨的領(lǐng)導,堅持人民當家作主,堅持全面從嚴治黨的意識和觀念。學習“政治意識”的過程中,我深刻意識到作為一名中國元素的重要性。我們要深入學習黨的路線、方針、政策,從生活中的點點滴滴開始,牢固樹立正確的政治觀念。只有在更加深刻的理解黨的意識形態(tài),才能有更好的心態(tài)來面對各種問題,更好的去為國家和社會做出貢獻。
    “大局意識”是指對我黨事業(yè)全局和大勢的洞察和把握,有整體觀念、堅定信心、服從大局、講究效果、維護團結(jié)的意識和視角。隨著個人觀念和心理的不斷轉(zhuǎn)變,學習“大局意識”將成為一項重要且必不可少的學習。對于我這樣的一名學生來說,學習“大局意識”不僅需要我牢固樹立中國特色社會主義核心價值觀,也需要我充分學習和理解黨的方針、政策,進一步認識到團結(jié)一致和積極進取的重要性,做到不違法、不亂紀、不迷信,更不能有任何的自私自利。
    “核心意識”是指全面落實黨在新形勢下的總體設(shè)計和戰(zhàn)略部署,牢固堅持和跟隨黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的思想意識。學習“核心意識”使我懂得了人民領(lǐng)袖的價值,正如習近平總書記所說:“人民領(lǐng)袖是歷史的航標?!弊鳛橐幻袑W生,要尤其注意,時刻牢記領(lǐng)袖的話語,不斷充實自己的頭腦,加強自己的綜合素養(yǎng),才能讓自己不斷進步。
    第五段:看齊意識的學習。
    “看齊意識”是指跟黨中央保持一致,按照中央要求認真執(zhí)行各種決策部署,主動支持全黨的工作,不追求過分的個人利益。學習“看齊意識”也是理解其他“三個意識”的必要前提。在學校和社會中,我們要學會與人相處,與社會相處,與國家相處。在這個過程中,我們不能忘記總書記所說的“看齊意識”,讓自己和國家、社會、人民保持高度一致,讓我們能夠產(chǎn)生愛黨愛國的心態(tài),實現(xiàn)積極向上的生活和人生。
    總之,“四個意識”的學習旨在提高我們的全面素質(zhì),也是我們能夠認識和理解中國特色社會主義、總能用正確的思想和行動回應(yīng)時代變化的必要條件。在生活和學習中,我們將一如既往地堅持四個意識,以更加飽滿的熱情、身體力行來為中國特色新時代的社會主義事業(yè)優(yōu)秀發(fā)展而勇往直前。
    學習意識心得體會篇九
    第一段:全局意識對于現(xiàn)代社會非常重要,它不僅是一個人成功的基石,也是一個組織或國家發(fā)展的關(guān)鍵。在我個人的學習和工作中,我深刻意識到全局意識的重要性,并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
    第二段:全局意識首先讓我認識到個體行為和整體發(fā)展之間的緊密關(guān)聯(lián)。只有站在整體的角度思考問題,我們才能充分了解自己的行為對整體產(chǎn)生的影響。例如,在工作中,如果只關(guān)注自己的個人需求和利益,而忽視了整個團隊或組織的目標和利益,那么最終受損的將是整個團隊的發(fā)展。因此,樹立全局意識,關(guān)注整體發(fā)展,是每個人都應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。
    第三段:全局意識還啟發(fā)了我在問題解決中采用更加系統(tǒng)和綜合的思維方式。過去,我往往只看到問題的表面,局限于個別的細節(jié),缺乏對問題根源和深層次原因的認識。然而,借助全局意識的觀點,我開始更加主動地尋找問題的外在及內(nèi)在聯(lián)系,通過系統(tǒng)性思考,從而找到更有效和全面的解決方案。在實踐中,全局意識讓我更注重收集各種信息、傾聽各方聲音,并通過歸納和總結(jié),形成對問題的更綜合和準確的理解。這種思維方式不僅提升了我的問題解決能力,也讓我更好地適應(yīng)了快速變化的環(huán)境。
    第四段:除了思維方式的提升外,全局意識還激發(fā)了我對跨學科知識的渴求和學習。在信息時代,各行各業(yè)的領(lǐng)域在日新月異地發(fā)展,這就要求我們具備跨學科的能力,能夠更好地理解和參與到各種領(lǐng)域的工作中去。全局意識鼓勵我跳出舒適區(qū),主動學習其他領(lǐng)域的知識,并將其應(yīng)用到自己的工作中。例如,在項目管理中,除了專業(yè)的技術(shù)知識,我也努力學習關(guān)于營銷、人力資源、財務(wù)等方面的知識,這樣才能更好地協(xié)調(diào)各個領(lǐng)域之間的關(guān)系,提高項目的整體效益。
    第五段:總的來說,學習全局意識是一個自我發(fā)展的過程,需要不斷地實踐和反思。在實際的學習和工作中,我感受到了全局意識的重要性,并通過實踐逐漸提升了自己的思維方式和學習能力。在未來,我將繼續(xù)堅持全局意識的思維方式,將其作為一種習慣和素質(zhì)貫穿于我的學習和工作中,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化,為個人和組織的發(fā)展做出更多的貢獻。
    總結(jié):全局意識的學習心得讓我認識到了個體行為與整體發(fā)展的關(guān)系,提升了我的問題解決能力,激發(fā)了我對跨學科知識的學習,進而促使我成為一個更全面發(fā)展的人。全局意識不僅對于個體的成長有著重要的意義,也是一個組織或國家取得成功的關(guān)鍵。我將始終堅持全局意識的思維方式,并將其融入到我的學習和工作中,以不斷提升自己的素質(zhì)和能力,為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
    學習意識心得體會篇十
    “學習意識”是當今教育界中非常重要的一個概念。它強調(diào)了學生在學習過程中需要具有積極主動的態(tài)度和良好的思維習慣。作為一名學生,我深深意識到學習意識對于我的學習成效和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在日常的學習和生活中,我不斷感悟和總結(jié),通過不斷的思考和探索,我逐漸形成了自己的“學習意識心得體會”。
    第二段:養(yǎng)成習慣,不斷拓展自己的知識面。
    學習并非單純地記住一些公式和定理,而是需要一定的思維過程和思考能力。這需要我們在學習過程中養(yǎng)成好的習慣,如每天堅持思考一個問題,定期整理知識點,及時進行復習和總結(jié)等。此外,我們還需要在學習上不斷拓展自己的知識面,多探索不同領(lǐng)域的知識。只有不斷學習、積累和擴展自己的知識面,我們才能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
    第三段:注重實踐,緊貼時代發(fā)展。
    與過去不同的是,當今社會發(fā)展非常快速,各個領(lǐng)域都在發(fā)生著變革。因此,我們在學習時需要注重實踐和創(chuàng)新,緊貼時代發(fā)展。在實踐中,我們可以更加深入地理解所學知識,同時也可以探索新的解決方案,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。只有不斷跟隨時代的步伐,才能夠更好地適應(yīng)未來競爭。
    第四段:交流合作,共同進步。
    學習不應(yīng)該是孤軍奮戰(zhàn)。在學習的過程中,我們應(yīng)該積極主動地與同學們交流,比較不同的學習方法和策略。這樣可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時也可以避免錯誤。此外,我們還需要注重合作,共同進步。在實踐中,我們可以結(jié)合不同的優(yōu)勢,互相補充,達到理解和掌握知識的共同目標。
    第五段:結(jié)尾。
    總之,“學習意識”要求我們具有終身學習的理念,不斷追求知識的更新和深度。我們需要堅持優(yōu)化自己的學習方式,養(yǎng)成好的學習習慣,緊貼時代發(fā)展,多與他人交流合作。只有這樣,我們才能夠更好地適應(yīng)未來的變革與發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。
    學習意識心得體會篇十一
    隨著社會的不斷進步和競爭的加劇,學習成為了現(xiàn)代人必不可少的一項技能。然而很多人在學習過程中遇到困難時,便會放棄或者產(chǎn)生抵觸心理。在我的學習經(jīng)驗中,學習意識十分重要,它是獲取知識和成功的關(guān)鍵。
    學習意識是什么?它是指學習者在面臨知識的獲取和問題的解決時,所形成的對學習行為的認識、激勵、自我評價和控制的一種心理狀態(tài)。有了學習意識,我們才能在學習過程中不斷提高自己,不斷突破自己的瓶頸,也才能夠接受和利用各種學習資源和機會,以獲得更好的人生發(fā)展。
    如何培養(yǎng)學習意識呢?首先,我們應(yīng)該樹立正確的學習態(tài)度。學習并不是一件苦差事,而應(yīng)該是一種享受。其次,我們要注重學習方法的學習。學習方法直接決定著我們的學習效果,因此我們要不斷探索適合自己的學習方法,提高自己的學習效率。最后,我們還需要對自己進行心理疏導。在學習過程中,難免會遇到困難和挫折,我們需要學會調(diào)整自己的情緒,以免陷入消極情緒中。
    有了正確的學習意識,我們的學習成績自然也會更好。首先,在學習態(tài)度上,積極向上的學習態(tài)度能夠提高學習者的學習興趣,從而更加專注和投入學習中。其次,在學習方法上,有效的學習方法有助于提高學習效率和減少學習時間,讓我們更加容易掌握必要的知識。最后,在心理疏導上,良好的心態(tài)能夠提高我們的學習信心,減少因情緒波動而帶來的負面影響。
    學習意識不僅對學習成績有積極影響,也有助于我們的職業(yè)發(fā)展。首先,在學習態(tài)度上,自我激勵的學習態(tài)度能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和變化。其次,在學習方法上,精細的學習方法能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種職業(yè)需求的學習,提高我們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。最后,在心理疏導上,快速有效地處理情緒對我們更好地適應(yīng)職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)也起到了關(guān)鍵作用。
    第五段:總結(jié)。
    總之,學習意識是學習路上必不可少的一環(huán)。它提高我們的學習思維,擴展我們的職業(yè)視野,促進我們的職業(yè)進步。我們應(yīng)該堅持不懈地培養(yǎng)學習意識,探索適合自己的學習方法,以更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
    學習意識心得體會篇十二
    20xx年1月29日召開的中共中央政治局會議,首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。那么,在中央首提“四個意識”后,如何強化“四個意識”,做符合新形勢的紀檢監(jiān)察干部就是擺在我們面前的一個重大課題。
    首先要明確“四個意識”的燈塔作用,引領(lǐng)著紀檢干部前進的方向。唯有樹立“四個意識”,用一腔忠誠煉鋼鐵之魂,才能奮勇向前、一往無前。
    一要強化政治意識。紀檢監(jiān)察干部要把對黨忠誠放在第一位,必須增強政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制各種消極思想影響,堅決同各種不良言行作斗爭,始終在大是大非面前旗幟鮮明,在路線原則上立場堅定,在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護黨,堅定不移跟黨走。
    二要強化大局意識。只有自覺地站在黨和人民的立場上,服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定全局,服從和執(zhí)行黨委的決策部署,才能使紀檢工作與中心工作同振共頻,同向共行,相互促進,實現(xiàn)雙贏。
    三要強化核心意識。自覺維護黨委的核心領(lǐng)導地位,堅決貫徹執(zhí)行黨委作出的決定決議,做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺,堅決杜絕有令不行、有禁不止,上有政策、下有對策的行為,確保黨的領(lǐng)導更加堅強有力。
    四要強化看齊意識。始終向高標準對齊,向黨的路線方針政策看齊,向黨中央看齊,把理想信念轉(zhuǎn)化為履職盡責的實際行動,在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行,在落實中央的決策部署上堅強有力,確保政令暢通,決策落地生根。
    唯有強化以上“四個意識”,才能成為一名合格的紀檢監(jiān)察干部。
    增強“四個意識”,關(guān)鍵在看齊,就是黨的各級組織和全體黨員都要向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,在思想上政治上行動上跟上黨中央要求,與以同志為的黨中央保持高度一致。
    看齊意識蘊含傳統(tǒng)文化優(yōu)秀基因,體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
    在中華傳統(tǒng)文化里,積淀了許多精辟獨特的思想精華和優(yōu)秀基因,“齊”是其中之一。古人講“修身齊家治國平天下”,“齊”可以理解為“整治”還可理解為“一致”,意為“心正而后身修,身修而后家齊”,家齊則國昌盛。齊,標注一種秩序,傳遞一種力量?!叭诵凝R,泰山移”,強調(diào)的就是心齊的無窮力量,正可謂“群力誰能御,齊心石可穿”。《孫子兵法》講“知勝有五”,其中“上下同欲者勝”,是“知勝之道也”。孫子強調(diào)要取得戰(zhàn)爭勝利必須協(xié)力同心,做到看齊。東漢班固說:“教者,效也,上為之,下效之”,這就進一步闡釋了上行下效的看齊作用。
    看齊意識傳導出見賢思齊的政治倫理?!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。向榜樣學習、向先進看齊,是激勵精氣神、凝聚正能量的重要法寶,也是一個人汲取新知識、取得新進步的重要途徑。時刻對照反思、勇于自我解剖,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,是見賢思齊的內(nèi)在要求和內(nèi)生動力。從政治層面講,看齊是思路、是出路,是方向、是標準,更是一個政黨最大的、最具體的政治紀律和規(guī)矩。
    看齊意識秉承和弘揚了我們黨的政治優(yōu)勢?!凹訌娂o律性,革命無不勝”,這里的“紀律性”強調(diào)的正是集中統(tǒng)一,全黨一致?!叭蠹o律八項注意”歌詞中第一大紀律“一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利”,倡導的就是看齊意識。黨的六屆六中全會上提出“四個服從”,要求黨員個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央,其實質(zhì)就是全黨要向中央看齊,與中央保持高度一致。1945年,毛澤東同志在黨的七大預備會議上說:“要知道,一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的,所以就要常常喊看齊,看齊是原則,有偏差是實際生活,有了偏差,就喊看齊?!蔽覀凕h之所以成為一個有著統(tǒng)一意志、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一步調(diào)的先鋒隊,是因為黨把看齊當作一種紀律,一種常態(tài),一種政治規(guī)矩。黨能夠歷經(jīng)95年的風雨前行,靠的就是眾志成城,上下看齊,凝結(jié)成無堅不摧、無往不勝的磅礴力量。牢固樹立看齊意識是我們黨“思想建黨”的政治優(yōu)勢,體現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是黨員干部為政修身的精神引領(lǐng)和根本遵循。
    當前,全面從嚴治黨作為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的根本保障,正在深入推進。我們黨是一個有著8700多萬黨員的執(zhí)政黨,黨員作為全面從嚴治黨的主體,主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求,必須聽從統(tǒng)一指揮、同心同德,同向同步,決不能走形變樣,偏向落伍。在推進全面從嚴治黨進程中,面對出現(xiàn)的新情況新問題,每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導干部必須保持堅強政治定力,樹立強烈的看齊意識。這不僅是一種政治紀律要求,更是一種必須具有的精神狀態(tài)。
    看齊是一聲號令,它決不是一句口號,全黨同志必須以經(jīng)??待R的清醒、主動看齊的自覺、堅決看齊的勇氣、持之以恒看齊的毅力,始終與黨中央保持高度一致。
    加強學習,理論武裝,在思想意識上自覺“對齊”。政治上的堅定源于理論上的清醒。黨的以來,發(fā)表的系列重要講話,提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”、“四個全面”、“五大發(fā)展理念”等重要戰(zhàn)略思想。要做到向黨的理論和路線方針政策看齊,各級黨員干部必須把學習貫徹系列重要講話作為首要政治任務(wù),認真組織開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”專題教育,在讀原著、學原文、悟原理上下苦功夫,注重從講話中找答案,掌握核心要義,做到內(nèi)化于心,外化于行。只有加強理論武裝,才能在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前無所畏懼,政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺。
    對照要求,找準偏差,在調(diào)整適應(yīng)上主動“補齊”。排兵列陣要看齊,就要找準自身的偏差在哪里。增強看齊意識,就要對照中央最新要求,找準補齊自身存在的“短板”,直面自身存在的問題和差距。比如,有的在思想認識上僵化落后,工作形成思維定勢,習慣于參照過去的老做法;有的對中央大政方針理解不透、把握不準,滿足于一知半解,想看齊看不齊;有的嘴上喊看齊,腳下站錯隊,表面說看齊,內(nèi)心不看齊,甚至以“本地情況特殊”為由,規(guī)避看齊;有的“上面九級風浪,下面紋絲不動”,看齊標準呈現(xiàn)層層遞減。這些偏差,需要我們主動調(diào)整,從那些慣性思維中跳出來,堅決克服等文件、等指示、等經(jīng)驗的習慣做法,看齊跟上中央的思路理念,看齊跟上中央的部署要求,實現(xiàn)思想觀念和行為方式的與時俱進。
    在看齊中凝神聚力,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和偉大復興的中國夢提供堅強政治保證。
    看齊要持續(xù)跟進,在全神貫注上著力“聚齊”。天安門前的閱兵隊伍能在行進中始終保持整齊劃一的方陣,就是因為步步統(tǒng)一標準,時時全神貫注??待R意識強不強,貴在持之以恒。看齊既要有“每日三省吾身”的自覺,更要有燕子壘窩的韌性,時時對照,事事提醒,以內(nèi)心的自省保持看齊的常態(tài)。要把向中央看齊作為行動的“指揮棒”、紀律的“紅綠燈”,中央倡導的堅決執(zhí)行,紀律明確的令行禁止。
    各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要凝神聚力,主動向以同志為的黨中央看齊,緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀問責,實踐“四種形態(tài)”,加快深化“三轉(zhuǎn)”,扎實開展巡視監(jiān)督,突出落實好中央紀委六次全會報告的“黑體字”,主動對焦,積極作為。同時,要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,對那些偏離隊伍,在思想上與黨不同向,在行動中與黨不同步,看不齊的黨員干部,敢于紅臉、出汗、治病;對那些不愿看齊、破壞看齊的“蛀蟲”“毒瘤”,用黨紀黨規(guī)進行嚴肅查處,確保全黨上下的團結(jié)統(tǒng)一和步調(diào)一致。要自覺做到經(jīng)常和中央的方針政策“對表”,經(jīng)常用中央的要求“聚焦”,經(jīng)常用中央的表率示范“照鏡”,全神貫注向黨中央看齊。
    看齊傳導示范,在以上率下上確?!罢R”。黨的以來,以同志為的黨中央把黨風廉政建設(shè)作為開展工作的先手棋,從出臺“八項規(guī)定”,到重拳整治“四風”,再到踐行“三嚴三實”,中央政治局始終堅持從自身抓起,率先垂范,作出了表率。各級黨組織特別是領(lǐng)導干部要始終向黨中央看齊,從我做起,一級做給一級看,一級帶著一級干,走在前列,干在實處,層層立標桿,個個作榜樣,形成強大的引領(lǐng)力量和示范效應(yīng)。各級紀檢機關(guān)和紀檢干部作為黨內(nèi)監(jiān)督的主力軍,在看齊上要先人一步,在標準上要嚴人一等,自覺強化看齊意識,努力做向黨中央看齊的“排頭兵”,為確?!笆濉币?guī)劃的順利實施,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證。
    “七一”重要講話,以不忘初心、繼續(xù)前進為主題,明確提出了面向未來、面對挑戰(zhàn),做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,加強和改善黨的領(lǐng)導,加強自身建設(shè)的基本要求,科學展望了黨和人民事業(yè)蓬勃發(fā)展的光明前景?!捌咭弧敝v話是一部馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻,全黨同志必須認真學習“七一”講話,扎實開展“。
    兩學一做。
    ”學習教育,協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,激勵和指導開展各項工作。全黨同志要始終不忘初心、繼續(xù)前進、銳利進取、開拓創(chuàng)新,推動本單位、本部門工作創(chuàng)新發(fā)展,為全面實現(xiàn)小康社會的目標作努力。
    作為一名黨員,一要切實增強政治意識。始終與黨中央保持高度一致,堅持宗旨意識不動搖,夯實信仰基石,增強政治定力,嚴守黨的紀律規(guī)矩,始終堅持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。作為一名黨員,二要切實增強大局意識。要做到講大局、識大體;顧大局、不偏離;服務(wù)大局、永遠跟黨走。自覺把肩負的職責與大局緊密聯(lián)系,把具體工作與上級和領(lǐng)導的決策部署相銜接,做到知責、明責、盡責、守責。敢于擔當作為,為黨分憂,為民解困。作為一名黨員,三要切實增強核心意識。中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導核心,全體黨員必須維護黨的集中統(tǒng)一,帶頭嚴格執(zhí)行好“民主集中制”原則,正確處理好局部與全局的關(guān)系,自覺圍繞中央、省委、市委工作大局抓落實,不斷強化黨員的組織觀念,切實把組織觀念樹起來,把黨的規(guī)矩立起來,一切圍繞黨的中心這個大局,服從黨的中心這個大局,不允許有絲毫含糊。作為一名黨員,四要切實增強看齊意識。黨中央是全中國人民的領(lǐng)導核心,黨員要始終與黨中央政治上保持高度一致,在工作上要向中央看齊,確保黨的各項方針政策落地生根,黨員要嚴于律己,加強自我約束,自覺發(fā)揮好表率作用。要堅定正確的政治方向,牢固樹立堅定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念,堅持把對黨絕對忠誠作為最根本的政治要求和最重要的政治紀律,堅決維護黨中央的絕對權(quán)威。
    全體黨員堅持不忘初心,切實增強“四種意識”,是開展“兩學一做”學習教育取得實效的關(guān)鍵,也是每個黨員做“四講四有”合格黨員的根本要求。從嚴管黨治黨,就要同一切弱化先進性,損害純潔性的問題作斗爭,要有自我革命的政治勇氣,著力解決自身存在的突出問題。堅持自我凈化、自我完善、自我革新,自我提高,讓“黨員先鋒”四個大字牢牢扎實在每個黨員心中,讓鮮紅的黨旗飄揚在中國每一寸土地上。
    三年來,帶領(lǐng)下的新一代領(lǐng)導集體,治理中國的成績非常亮眼。其中重要原因,是主動擔當,重塑中國政治格局。未來幾年的中國治理和變革,難度之大、責任之大,可以想象,比以往任何時候都需要一個堅強的領(lǐng)導核心。鄧小平曾經(jīng)指出,“任何一個領(lǐng)導集體都要有一個核心,沒有核心的領(lǐng)導是靠不住的。”
    1月29日,中央政治局召開會議,提出要“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。
    “一年之計在于春”。3月8日,青島市委黨校舉行20xx年春季學期開學典禮。山東省委、青島市委書記、市委黨校校長李群出席,并結(jié)合學習“四個意識”,重點圍繞“增強核心意識”,為學員們講了新學期的第一課。
    李群表示,“四個意識”不僅內(nèi)涵豐富、要求明確,而且相互聯(lián)系、相互支撐,是一個有機的統(tǒng)一整體。黨員干部牢固樹立了“四個意識”,才能在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。
    黨所面臨的形勢任務(wù)迫切需要一個堅強的領(lǐng)導核心。
    李群說,從我們黨面臨的形勢和任務(wù)看,當前世界格局正在深刻調(diào)整,國內(nèi)正在進行深刻變革,雖然我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,但戰(zhàn)略機遇期的內(nèi)涵正發(fā)生深刻變化,既面臨許多有利條件,也面臨不少風險挑戰(zhàn),比任何時候都更需要一個堅強的領(lǐng)導核心。
    特別是我們黨執(zhí)政面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗的“四大考驗”,精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險的“四大危險”,習還曾深刻指出,要當心修昔底德陷阱、中等收入陷阱、周邊安全陷阱、顏色革命陷阱“四大陷阱”。
    新一代領(lǐng)導核心胸懷強烈的歷史責任和使命擔當。
    李群表示,我們黨的領(lǐng)導核心,就全黨來講,是中央政治局及其會;就中央政治局來講,就是。黨的以來,以同志為的黨中央,胸懷強烈的歷史責任和使命擔當,鼎故革新,厲行新政,開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)新局面。這一切,都是因為有黨中央的堅強領(lǐng)導,因為有一個好的中央政治局、好的中央政治局會、好的作為黨的領(lǐng)導核心。這一切,與新一屆中央領(lǐng)導集體特別是自身的英明領(lǐng)導、敢于擔當緊緊相連:自信篤定的政治意志力、高瞻遠矚的全局掌控力、堅韌無畏的變革創(chuàng)造力、大氣厚重的凝聚感召力。
    自覺與黨中央保持高度一致堅決維護這個核心。
    李群說,各級領(lǐng)導干部,必須把分管的工作同黨中央重大決策部署銜接、統(tǒng)一起來,必須經(jīng)常、主動、全面地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊。我們要進一步強化“四個意識”,切實增強核心意識,自覺與以同志為的黨中央保持高度一致,堅決維護這個核心,堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導,努力使黨的領(lǐng)導更加堅強有力,心往一處想,智往一處謀,力往一處聚,勁往一處使,確保我們的各項事業(yè)無往而不勝。
    學習上聚焦“核心”。李群表示,旗幟就是方向。學習好系列重要講話精神,領(lǐng)會好習治國理政新思想,我們就會行有定力、心有方向。一要學理論體系。二要學哲學思想。三要學歷史眼光。四要學為民情懷。
    學習意識心得體會篇十三
    全局意識是指以整體的視角去認識事物,理解事物間的關(guān)聯(lián)和相互影響。作為一種重要的思維方式和能力,全局意識對于個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要意義。在我參加工作后的學習中,我不斷提升自己的全局意識,有了一些體會和收獲。
    首先,全局意識讓我從一個狹隘的角度走出來,拓寬了眼界。在工作中,我往往只關(guān)注自己負責的部分,局限在一個小范圍內(nèi)思考問題。然而,這種局限的思維方式很容易使我忽略了更重要的因素和更廣闊的視角。通過學習全局意識,我學會了注重整體,關(guān)注多方面的要素,這使我能夠更好地理解和應(yīng)對復雜的問題。比如,在處理客戶投訴時,我以前只會關(guān)注具體的問題,而現(xiàn)在我會站在客戶和公司整體的角度去分析問題,從而找到更好的解決方法。
    其次,全局意識讓我學會認識事物之間的相互關(guān)系。事物往往是相互聯(lián)系的,一個小問題的解決可能會引起更大范圍的變化。在工作中,我經(jīng)常面臨需要和其他部門或同事進行合作的情況。以前,我只會關(guān)心自己的任務(wù)完成情況,很少考慮其他方面的因素。然而,當我開始培養(yǎng)全局意識后,我意識到了合作的重要性,學會了關(guān)注其他部門的工作進展和需求,盡量尋找共贏的機會。這種全局意識不僅可以幫助我更好地完成任務(wù),還可以促進團隊的協(xié)作和整體的效益。
    再次,全局意識讓我意識到了即使是看似獨立的事物也是相互依存的。在學習全局意識的過程中,我經(jīng)歷了從個體思維到系統(tǒng)思維的轉(zhuǎn)變。以前,我很少考慮事物之間的聯(lián)系,對于不同元素之間的相互作用也沒有深入的認識。然而,通過學習全局意識,我開始意識到不同事物間的相互作用和影響。比如在制定公司的營銷策略時,我以前只考慮了產(chǎn)品的特點和競爭對手的狀況,但現(xiàn)在我會考慮市場的行業(yè)態(tài)勢、消費者的需求以及公司的資源和能力等多個因素,以便做出更全面和系統(tǒng)的決策。
    最后,全局意識讓我從局限的角度出發(fā)去看待問題,并尋找解決問題的更多可能性。以前,我在面對問題時往往陷入局限思維,只看到問題本身而忽略了其他因素。然而,通過學習全局意識,我逐漸掌握了從多個角度分析問題的方法。這使我能夠避免陷入固定的思維模式,從而能夠更好地解決問題。比如,在團隊中遇到溝通不暢的情況時,以前我可能只會強調(diào)團隊成員之間的溝通技巧,而忽略了團隊氛圍和領(lǐng)導風格等其他因素。而現(xiàn)在,我會綜合考慮多個因素,以便找到更全面和有效的解決辦法。
    綜上所述,全局意識對于個人的發(fā)展和工作的提高具有重要的影響。通過提升全局意識,我不僅拓寬了自己的視野,還學會了關(guān)注多方面的因素,認識事物間的相互關(guān)系,思考整體和系統(tǒng)的問題,以及尋找解決問題的更多可能性。在今后的學習和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的全局意識,為個人的成長和社會的進步作出更大的貢獻。
    學習意識心得體會篇十四
    全局意識,就是指對一個事物或一個問題從整體和宏觀的角度進行思考,而不是僅僅停留在片面和局部的認識上。學習全局意識是培養(yǎng)自己的思維能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾椒ㄖ?。在我個人的學習和工作經(jīng)驗中,也深切感受到了學習全局意識的重要性和價值。通過培養(yǎng)全局意識,我不僅提高了自己的思維能力,還在實踐中取得了一些令人滿意的成績。下面,我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,談?wù)勎业膶W習全局意識心得體會。
    首先,學習全局意識需要養(yǎng)成綜合思維的習慣。在實際操作中,很多問題是復雜的,要想解決這些問題,就需要我們具備綜合思維的能力。而養(yǎng)成綜合思維的習慣,就需要我們善于從不同的角度和層面來看問題。以前我在解決問題時常常只注重某一方面的考慮,往往忽略了其他的因素。后來我意識到這種片面思維的弊端,開始嘗試從全局的角度去分析問題。通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)問題的解決方法更加全面和有效。所以,培養(yǎng)綜合思維的習慣,是提高全局意識的重要方法之一。
    其次,學習全局意識需要不斷擴大自己的視野。視野的狹窄,是很難培養(yǎng)全局意識的。要想提高自己的視野,就需要主動了解不同的知識和經(jīng)驗。這時,我們可以多讀書,多看新聞,多參與社會實踐等等。通過這些途徑,我們可以接觸到各種各樣的信息和知識,拓寬自己的眼界。同時,也可以學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗,從而避免重復犯同樣的錯誤。通過不斷擴大自己的視野,我們可以更好地把握全局,做出更加明智的決策。
    再次,學習全局意識需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。全局意識的培養(yǎng)不僅僅是分析問題,而是創(chuàng)造性地思考解決問題的方法。在實際操作中,如果我們只是重復過去的做法,那么我們的思維就會淪為慣性思維,難以有創(chuàng)造性的突破。而培養(yǎng)創(chuàng)新思維,就需要我們具備創(chuàng)造性的思維方式。創(chuàng)造性的思維方式可以讓我們在面對問題時能夠有更多的自由度,從而能夠更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,是提高全局意識的一項重要任務(wù)。
    最后,學習全局意識需要有良好的團隊合作意識。在實際工作中,要想解決復雜的問題,往往需要多個人共同努力。良好的團隊合作意識不僅能夠提高工作效率,還可以激發(fā)出各個成員的智慧和創(chuàng)造力。在我個人的實踐中,我意識到只有和團隊成員積極合作,才能夠發(fā)揮出最大的效能和價值。通過團隊合作,我們可以分享不同的思路和觀點,擴充自己的思維空間。同時,還能夠?qū)W習他人的經(jīng)驗和方法,提高自己的全局意識。
    綜上所述,學習全局意識不僅僅是一種能力,更是一種思維方式和生活方式。通過培養(yǎng)全局意識,我們可以拓寬自己的視野,提高綜合思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,同時還可以提高自己的團隊合作意識。通過這些努力,我們生活和工作中的種種問題都有望迎刃而解。希望每一個人都能夠認識到全局意識的重要性和價值,并在實際生活中不斷提高自己的全局意識,為自己的發(fā)展壯大自己的能力的同時,也為社會的發(fā)展作出貢獻。
    學習意識心得體會篇十五
    27日,隨著十八屆六中全會勝利閉幕,“堅定不移推進全面從嚴治黨”的沖鋒號響徹云霄,在網(wǎng)絡(luò)上以及社會各界激起熱烈反響。尤其令人振奮的是,全會號召,全黨同志緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅定不移維護黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導,確保黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
    一個國家、一個政黨,領(lǐng)導核心至關(guān)重要。黨的十八大以來,習近平總書記團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民同心協(xié)力、苦干實干,中國的國際聲望與日俱增,中國的百姓的獲得感與日俱增?!耙粠б宦贰憋L生水起,多邊外交、主場外交長袖善舞,中國經(jīng)濟風景獨好……在國際政治經(jīng)濟的舞臺上,中國舞步絢麗多彩,令世人矚目傾心;“五位一體”總體布局統(tǒng)籌推進,“四個全面”戰(zhàn)略布局次第開花,國防和軍隊改革邁出重大步伐,脫貧攻堅戰(zhàn)如火如荼……在國內(nèi)政治經(jīng)濟社會發(fā)展中,黨和國家各項工作取得新的重大進展。成就非凡,碩果累累,以習近平總書記為核心的黨中央居功至偉。
    緊抓國家發(fā)展,不忘從嚴治黨。習近平總書記身體力行、率先垂范,堅定推進全面從嚴治黨,堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,集中整飭黨風,嚴厲懲治腐敗,凈化黨內(nèi)政治生態(tài),黨內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象,贏得了黨心民心,為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了重要保證。一手抓國家發(fā)展,一手抓從嚴治黨,習近平總書記在新的偉大斗爭實踐中已經(jīng)成為黨中央的核心、全黨的核心。
    “習近平總書記有魄力,有想法;敢作為,敢擔當!這核心,俺服!”網(wǎng)友的熾熱心聲,是最好的證明?!耙粤暯酵緸楹诵牡狞h中央”,反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿,是黨和國家根本利益所在,是堅持和加強黨的領(lǐng)導的根本保證,是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的迫切需要。這對維護黨中央權(quán)威、維護黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,對全黨全軍全國各族人民更好凝聚力量抓住機遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),對全黨團結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進,對保證黨和國家興旺發(fā)達、長治久安,具有十分重大而深遠的意義。
    “一盤散沙,才是中華民族最大的敵人。”這是當年孫中山先生語重心長的告誡,今日聽來依然振聾發(fā)聵。緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍,全體黨員就必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定不移維護黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導,繼續(xù)推進全面從嚴治黨,共同營造風清氣正的政治生態(tài),確保黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
    今天,行進在新長征路上的中國,面臨著經(jīng)濟利益的多元化、社會生活的多樣化、組織形式的多態(tài)化,我們這樣的大國、大黨,要凝聚全黨、團結(jié)人民、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、破浪前進,每一名黨員就必須牢固樹立“核心意識”。服從誰、圍繞誰、擁護誰,檢驗著每一名黨員的“核心意識”。懂規(guī)矩、守紀律、講服從,才能走好路、扛好旗、打贏仗。
    學習意識心得體會篇十六
    在我們的學習生涯中,學習意識是一個非常重要的因素,它決定著我們的學習態(tài)度和效果。學習意識包括對學習過程和學習目標的認知和理解,還包括對自己和他人學習成效的評價和比較。因此,學習意識是影響我們學習成功的重要因素。在這篇文章中,我將分享我在學習意識方面的心得體會。
    學習意識是我們在學習過程中的自我意識,是覺察學習的基礎(chǔ)。它決定著我們對待學習的態(tài)度和方法。如果我們沒有正確的學習意識,那么我們就可能陷入學習的惡性循環(huán)中,無法取得進步。因此,學習意識對我們的學習成果和學習體驗起著至關(guān)重要的作用。
    積極的學習意識是指我們在學習中樹立正確的心態(tài)和態(tài)度,主動面對學習,積極探索學習的方法和技巧,讓自己保持一種積極向上的學習態(tài)度。這種學習意識可以幫助我們更好地理解和掌握我們所學的知識,而且也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,及時調(diào)整自己的學習方法,從而取得更好的學習成果。
    科學的學習意識是指我們學習時,應(yīng)該追求科學的方法和規(guī)范,依據(jù)邏輯、證據(jù)或者規(guī)定來進行學習。我們在學習中要注重理性思維和科學精神,以便更好地掌握學習方法,準確地理解學習內(nèi)容,更易于理解和運用所學的知識,從而取得良好的學習效果。
    第四段:目標導向的學習意識。
    目標導向的學習意識是指我們在學習過程中,應(yīng)該明確自己的學習目標和計劃,并針對目標有計劃地推進學習進程,達成學習目標。這種學習意識可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學習進程,以及在學習過程中更加有目的地進行學習,從而更加高效地達成學習目標。
    終身的學習意識是一種注重長期、不斷學習的意識,也是現(xiàn)代社會變革所要求的一種個人素質(zhì)。隨著社會的發(fā)展和變革,我們要面對的問題和挑戰(zhàn)也越來越多。因此,我們應(yīng)該注重持續(xù)學習,不斷提升自己的技能和素質(zhì),保持競爭力。這種學習意識可以幫助我們在生活和工作中更加自信,更加靈活,發(fā)展自己的潛力,取得更高的成就。
    總結(jié):
    學習意識是我們學習過程中必須注重的一個因素,正確的學習意識有助于我們更好地開展學習工作,并全面提升我們的學習能力。在學習意識中,積極的、科學的、目標導向的、終身的學習意識都是非常重要的方面,我們需要在實踐中提高自己的這些意識,以便在學習過程中取得更好的成果和效益。