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防空防災應急演練活動總結篇一
今年的5月12日是我國第十一個防災減災日。根據(jù)上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于2020年5月8日組織開展防災減災應急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
2020年5月8日上午10:00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
防空防災應急演練活動總結篇二
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：
組長：
副組長：領導班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預防意外災害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
防空防災應急演練活動總結篇三
三年的花開花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛，一千多個日日夜夜的`磨洗洗不掉那傷感的印記，提起三年前那一場震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛，“5.12”早已烙印在每一個中國人的心中。死者長已矣，存者當自勵。在xx地震三周年祭即將到來之際，我校全體師生在緬懷、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時，為進一步提高學校應急處置能力，在地震、火災等緊急事態(tài)突發(fā)時能及時、有序、安全地組織全校師生員工疏散，預防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識和自救自護能力，在5月12日下午14時28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進行的預防地震應急疏散大演練。師生們表示要珍惜、關愛自己的生命，時刻把安全謹記在心中，時刻做好安全防范工作。
為進一步增強我校學生安全意識，提高學生安全技能，加強學校安全管理，預防和減少事故發(fā)生，確保學生生命和社會穩(wěn)定，我校緊抓本次活動契機，遵照《xx年白云區(qū)教育局應急疏散大演練工作方案》的有關要求，在4、5月間組織全校師生開展了防震緊急疏散活動，活動分三個階段進行組織實施：
1、結合我?！缎@突發(fā)安全事故應急預案》的相關事項建立安全事故緊急疏散領導小組：
總指揮：校長（趙xx）。
副指揮：副校長（李xx）。
主要成員：各處室、級組負責人（黃xx）。
2、為保障演練能順利安全地開展成立了七支實施隊伍，分別為：通訊指揮組：負責發(fā)布預警信號和疏散指令，維護保障廣播通訊設備的暢通；醫(yī)療衛(wèi)生組：負責照顧、搶救傷員；宣傳教育組：做好安全教育、演練動員工作，發(fā)布演練信息及資料；善后處理組：負責全面了解校園災情，妥善安置學生，接待學生家長，做好學生心理輔導；信息、交通處理組：負責向區(qū)教育局、街道報告情況，傳遞上級指示，接待新聞媒體，應急車輛安排及演練攝影；統(tǒng)計報告組：清點疏散人數(shù)及傷亡人數(shù)，向總指揮匯報；疏散引導組：負責主要通道指揮，保障疏散有秩序的進行，防止安全事故的發(fā)生。
3、針對我校的實際情況遵守科學規(guī)劃、就進疏散、確保安全的原則制定。
1、利用國旗下講話召開題為“積極參與疏散演練，防患于未然”的動。
員大會，向全校師生明確了演練的意義和強調演練的要求和注意事項。
2、向全校師生引發(fā)《了解自護自救知識，提高自我保護能力》安全學習資料，要求學生認真學習，并要簽名確認。
3、各班召開主題班會：宣傳學習安全知識和加強演練安全教育，保障演練的順利進行。
為保障演練能順利有序地進行，我校在xx年4月19日課間操時間進行了一次初演，模擬了一場臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級以上，裂度8級以上，震源深度為7千米的地震，我校所在區(qū)域震感明顯。當下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的信息，在室內的學生立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌邊或墻角避險，上課老師迅速切斷電源，組織指揮學生正確避震。兩分鐘后急促的警報鈴響徹校園，安全領導小組和各實施小組馬上各就各位，迅速組織指揮全校師生進行疏散，全校1100多個學生，80多個老師僅用了2分40秒的時間就從不同的教學樓和不同的教室中全部疏散到了操場安全地帶。到了安全地帶后，班主任馬上清點學生人數(shù)，級長清點本級老師人數(shù)，然后按程序向上匯報，下班老師排查學生受傷情況，向醫(yī)療組匯報，整個疏散過程井然有序。最后總指揮根據(jù)演練的實際情況作了全面的現(xiàn)場總結。
由于有了初演的經(jīng)驗“5.12應急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場，無人員傷亡。
這次地震緊急疏散演練，大大提高了全校師生處理地震災害的應急能力、自我保護能力和安全防范意識，將我校的安全教育工作提上了一個新臺階。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學期定期進行安全緊急疏散演練，保障當災難來臨時全校師生能安全、快速地進行疏散，最大限度地保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
防空防災應急演練活動總結篇四
5、12防災減災日，為了檢驗學校處置緊急突發(fā)事件相關責任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學校于5月12日組織了全校緊急避險逃生演練活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了以張校長為組長的領導小組，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;學校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
本次演練活動時間從5月12日上午9點開始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從兩側安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分34秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、當聽到警報哨聲后迅速做出避險動作，任課教師和班主任就地指揮學生安全有序地撤離，全校教師參與本次演練，聽到警鐘哨聲后迅速到操場集合。
2、學校教導處檢查學生避險動作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。
3、集中訓話，總結演練情況，找出不足，并宣布應對策略。
4、各班帶回教室，班主任進行班級總結。
防空防災應急演練活動總結篇五
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結。園長宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各班的演練過程井然有序，達到了預期的`效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
防空防災應急演練活動總結篇六
為推動和維護社會和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識，增強地區(qū)綜合防災減災能力，營造和諧的生活氛圍，按照市、區(qū)有關“防災減災”活動工作的要求，10月14日上午9點30分，燕華社區(qū)聯(lián)合消防大隊，街道安監(jiān)科、人防辦在社區(qū)開展“綜合防災減災”應急疏散演練活動。
為了確保演練活動卓有成效的開展，社區(qū)通過召開數(shù)次布置會，分工明確，責任到人，并主動與上級領導部門對接，積極謀劃配合好此次演練活動，成立了由消防大隊隊長，安監(jiān)科領導馮志，人防辦領導肖雄軍以及社區(qū)書記董仁禮，主任楊文金組成指揮組對此次的演練活動進行統(tǒng)一指揮部署。
8點30分開始，社區(qū)工作人員到達現(xiàn)場，開始擺放消防、人防等各類“防災減災”宣傳展板，懸掛主題橫幅、標語，發(fā)放宣傳手冊，眾善居家養(yǎng)老服務站的醫(yī)護人員也已經(jīng)就位，消防車到達現(xiàn)場，所有參與演練的人員也陸續(xù)到達，準備工作布置完畢。
上午9點20分，社區(qū)組織由樓棟長，保安，居民代表，“綜合防災減災”志愿者組成的80余人演練隊伍集結完畢，在指揮組統(tǒng)一調度下，并熟知逃生路線和相關注意事項之后，前往各自樓棟單元內，準備參與演練。隨著消防車警報拉響，消防隊員燃放煙霧彈營造氛圍，演練開始，現(xiàn)場模擬發(fā)生了火災，地震等災害，居民們在引導員和志愿者的帶領下，依次從樓道里進行安全疏散，前往應急避難場所(小區(qū)南門廣場)，3分鐘后，所有人員全部安全到達，等待下一步救援和指揮組進一步安排。整個過程都服從指揮，有條不紊，秩序井然，沒有發(fā)生相互推搡，踩踏等情況。
在結束應急疏散演練之后，所有參加人員在南門廣場進行現(xiàn)場滅火演練，學習如何正確使用滅火器，家庭發(fā)生火災如何應急等內容，消防大隊隊員通過詳細講解，現(xiàn)場演習，部分居民代表現(xiàn)場參與滅火，讓大家受益匪淺。
3、通過各類展板宣傳以及發(fā)放各類宣傳手冊，讓居民了解各類災害發(fā)生的應急處理辦法，學到了一些有用的逃生、自救方法，降低了災害風險。
此次演習活動旨在讓廣大生活在居民小區(qū)的居民學習“綜合防災減災”知識，掌握一些基本的應急救援處理辦法，增強災害意識，當一些突發(fā)狀況發(fā)生時，切勿驚慌失措，懂得如何去避險，減少損失，降低風險。通過宣傳、教育、檢查等工作，努力將事故、災害減小到最低限度，努力構建和諧平安社區(qū)!
防空防災應急演練活動總結篇七
20__年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、加強領導，周密部署。
根據(jù)上級的有關文件精神，學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學生，聽到警報信號后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識。
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。
2、校園廣播站開辟“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防范能力。
通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。
為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，20__年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。演練活動結束，領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防災減災應急管理實際工作中，并在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進。
防空防災應急演練活動總結篇八
為落實上級的`文件精神，根據(jù)我院實際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應急預案進行了實際演練，收到了良好效 果，現(xiàn)對我院本次安全應急演練活動總結如下：
一、 領導重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落實到實處，我院召開相關會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強醫(yī)院職工安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月18日，全院按照預案進行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領導小組。經(jīng)過領導小組審 查，預案安全可行。 為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。
部負責指揮調度，疏散引導組負責維持現(xiàn)場秩序，安全救護組的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合 默契。
由于演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結束后，由院安委會組織進行了總結，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我院應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防空防災應急演練活動總結篇九
上午，我校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅分別擔任實戰(zhàn)演練總指揮、副總指揮，學校新冠肺炎疫情防控工作各小組負責人及各相關部門人員參加了演練。本次演練由鎮(zhèn)江市防控指揮部陳國年、京口區(qū)衛(wèi)健委、京口區(qū)疾控中心進行指導，附屬醫(yī)院負責人、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務中心管理團隊及其他部門代表現(xiàn)場觀摩了演練。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學后某學院一名返校學生在宿舍自感乏力，自測腋溫38.2℃，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。當學生把相關情況告知輔導員后，輔導員立即報告學工副書記，學工副書記告知輔導員，同宿舍學生必須原地隔離，不得外出，防止擴散。
同時逐級上報至相關校領導，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調組負責人，再通知至各相關部門。與此同時，保安人員趕赴現(xiàn)場，負責維持秩序，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后，指派專職醫(yī)生、護士和駕駛員，做好個人防護，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達宿舍樓，為學生戴上醫(yī)用外科口罩，復測腋溫并再次進行詳細流行病學史四項調查，引導其至轉運車，從最近的禹山路1號門出學校轉送至江蘇大學附屬醫(yī)院。隨后由護士指導物業(yè)人員對該學生宿舍物品暫時封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。
陪同學生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后，對車輛進行消毒處理，按流程脫摘防護用品并進行醫(yī)療廢物處理，該專職醫(yī)生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時向職工醫(yī)院負責人匯報進展情況，并由其向學校辦公室及綜合協(xié)調組負責人、區(qū)疾控中心匯報情況，等待進一步處理。此外，現(xiàn)場還演習了該生被確診為新冠肺炎后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學校疫情防控工作領導小組馬上啟動應急預案，對相關樓棟進行封閉管理，并及時按照規(guī)定層層上報、對接屬地社區(qū)、疾控中心，緊急召開學校疫情防控領導小組會議，布置突發(fā)疫情防控相關工作。各小組按照相關程序，分頭有序開展密切接觸者排查、轉送集中隔離點、相關場所消殺、物品封存及危機干預、后勤保障、學習生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關工作。
學校領導、相關部門中層干部和教職員工按照預案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。演練結束后，校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現(xiàn)場召開討論總結會，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應的整改建議，要求疫情防控各相關小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結，對學校疫情防控工作進一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。他強調，各工作小組、各二級單位要繼續(xù)高度重視、認真履職，提前制定謀劃好學生開學后的管理方案，根據(jù)演練結果，進一步細化新冠肺炎疫情應急處置方案、優(yōu)化處理流程、強化統(tǒng)籌協(xié)調。顏曉紅對學院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實。開學前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項工作，確保學校的安全穩(wěn)定。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力。
防空防災應急演練活動總結篇十
在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年6月10日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揮成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。大演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
（一）領導重視、組織健全，啟動快速。
交通運輸局對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，局里特批了5000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以副局長為組長，安全科長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
（二）體現(xiàn)特色，提高準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
（一）模擬中暑事故。
20xx年6月10日下午3時40分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案準備展開救援工作。正在施工中的班組對中暑工人展開現(xiàn)場緊急救護，將中暑工人轉移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫；醫(yī)療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場；下午3：50由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治。
（二）模擬火災事故。
6月5日上午8時30分天氣晴好，風力不大，根據(jù)事先安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。防員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結合。
（三）模擬機械傷害事故。
6月12日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作，在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
（四）模擬觸電事故。
6月13日上午10時20分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺入在地工進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時45分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
交通運輸局演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念。這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參深人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
防空防災應急演練活動總結篇十一
為提高廣大師生安全意識，增強學生在遇到火險時應急逃生、自救互救的能力，適中中心學校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以左開平校長為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間，學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《適中中心學校防火逃生應急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、11月9日14：30，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
防空防災應急演練活動總結篇十二
公司安全環(huán)?？疲?BR> 根據(jù)工程建設工單安全環(huán)?！?0xx〕023 號，《關于開展20xx 年安全生產(chǎn)應急預案演練周的通知》西部工程處根據(jù)生產(chǎn)實際情況，積極進行了安排部署開展活動，現(xiàn)將演練周活動情況匯報如下：
為確保各項工程安全生產(chǎn)，結合夏季火災特點和消防安全工作實際，為提高員工對施工過程中突發(fā)情況應急能力。 提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況的疏散、逃生、救護能力，培訓員工對消防器材的使用和注意事項，提高初期火災滅火、搶險、救援、預防火災的能力。驗證應急的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心，6.17在一號聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開展防火防爆應急演練。
成立演練領導小組，在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。組織相關人員參加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析。演練要求目的明確，消防預案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《消防安全管理規(guī)定》、《應急管理規(guī)定》為依據(jù)，以預防和遏制重特大事故為目標，為使工程處制定施行的《事故應急救援預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我們安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
1、在演練前對演練的人員進行培訓教育，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群、如何撲滅初期火災等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
2、演練過程：演練開始前，全體工作人員各就各位，演練場地在一號聯(lián)合站分離器區(qū)，在拆除已建管線作業(yè)中，由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏，造成著火，現(xiàn)場人員及時拿起身邊的8kg滅火器進行初期滅火，安全員及時上報給聯(lián)合站監(jiān)護人員和項目經(jīng)理，由于火勢越著越大無法滅火，現(xiàn)場人員搜集滅火器并進行維護現(xiàn)場，等待救援，滅火器使用人員按要求使用滅火器，整個過程符合預演要求。演練完畢，消防演練全過程為40分鐘。
3、演練效果：
在這次消防演練中，各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以后有火災情況下，可以迅速進行消防。其他人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識。
1、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，演練過程中未注意觀察風向站立在風向下方，使用滅火器方法不正確35kg滅火器噴管打扭，容易造成干粉噴不出。
2、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
防空防災應急演練活動總結篇十三
在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年10月27日-10月29日，進行了“全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況
這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節(jié)制閘段）工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練知道有方、準備有序、扎實有效，基本達到了預期目標。
二、演練的實施
（一）模擬火災事故
10月28日上午10點00分天氣晴好，風力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火了，快去救火，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結束后。
（二）模擬機械傷害事故
10月28日上午11時00分項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作，在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開工，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
（三）模擬觸電事故
10月29上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)在查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員太宰抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
三、取得的具體成效
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災的只是和自救互救的技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
防空防災應急演練活動總結篇一
今年的5月12日是我國第十一個防災減災日。根據(jù)上級文件通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于2020年5月8日組織開展防災減災應急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
2020年5月8日上午10:00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
防空防災應急演練活動總結篇二
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：
組長：
副組長：領導班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預防意外災害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
防空防災應急演練活動總結篇三
三年的花開花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛，一千多個日日夜夜的`磨洗洗不掉那傷感的印記，提起三年前那一場震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛，“5.12”早已烙印在每一個中國人的心中。死者長已矣，存者當自勵。在xx地震三周年祭即將到來之際，我校全體師生在緬懷、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時，為進一步提高學校應急處置能力，在地震、火災等緊急事態(tài)突發(fā)時能及時、有序、安全地組織全校師生員工疏散，預防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識和自救自護能力，在5月12日下午14時28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進行的預防地震應急疏散大演練。師生們表示要珍惜、關愛自己的生命，時刻把安全謹記在心中，時刻做好安全防范工作。
為進一步增強我校學生安全意識，提高學生安全技能，加強學校安全管理，預防和減少事故發(fā)生，確保學生生命和社會穩(wěn)定，我校緊抓本次活動契機，遵照《xx年白云區(qū)教育局應急疏散大演練工作方案》的有關要求，在4、5月間組織全校師生開展了防震緊急疏散活動，活動分三個階段進行組織實施：
1、結合我?！缎@突發(fā)安全事故應急預案》的相關事項建立安全事故緊急疏散領導小組：
總指揮：校長（趙xx）。
副指揮：副校長（李xx）。
主要成員：各處室、級組負責人（黃xx）。
2、為保障演練能順利安全地開展成立了七支實施隊伍，分別為：通訊指揮組：負責發(fā)布預警信號和疏散指令，維護保障廣播通訊設備的暢通；醫(yī)療衛(wèi)生組：負責照顧、搶救傷員；宣傳教育組：做好安全教育、演練動員工作，發(fā)布演練信息及資料；善后處理組：負責全面了解校園災情，妥善安置學生，接待學生家長，做好學生心理輔導；信息、交通處理組：負責向區(qū)教育局、街道報告情況，傳遞上級指示，接待新聞媒體，應急車輛安排及演練攝影；統(tǒng)計報告組：清點疏散人數(shù)及傷亡人數(shù)，向總指揮匯報；疏散引導組：負責主要通道指揮，保障疏散有秩序的進行，防止安全事故的發(fā)生。
3、針對我校的實際情況遵守科學規(guī)劃、就進疏散、確保安全的原則制定。
1、利用國旗下講話召開題為“積極參與疏散演練，防患于未然”的動。
員大會，向全校師生明確了演練的意義和強調演練的要求和注意事項。
2、向全校師生引發(fā)《了解自護自救知識，提高自我保護能力》安全學習資料，要求學生認真學習，并要簽名確認。
3、各班召開主題班會：宣傳學習安全知識和加強演練安全教育，保障演練的順利進行。
為保障演練能順利有序地進行，我校在xx年4月19日課間操時間進行了一次初演，模擬了一場臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級以上，裂度8級以上，震源深度為7千米的地震，我校所在區(qū)域震感明顯。當下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的信息，在室內的學生立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌邊或墻角避險，上課老師迅速切斷電源，組織指揮學生正確避震。兩分鐘后急促的警報鈴響徹校園，安全領導小組和各實施小組馬上各就各位，迅速組織指揮全校師生進行疏散，全校1100多個學生，80多個老師僅用了2分40秒的時間就從不同的教學樓和不同的教室中全部疏散到了操場安全地帶。到了安全地帶后，班主任馬上清點學生人數(shù)，級長清點本級老師人數(shù)，然后按程序向上匯報，下班老師排查學生受傷情況，向醫(yī)療組匯報，整個疏散過程井然有序。最后總指揮根據(jù)演練的實際情況作了全面的現(xiàn)場總結。
由于有了初演的經(jīng)驗“5.12應急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場，無人員傷亡。
這次地震緊急疏散演練，大大提高了全校師生處理地震災害的應急能力、自我保護能力和安全防范意識，將我校的安全教育工作提上了一個新臺階。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學期定期進行安全緊急疏散演練，保障當災難來臨時全校師生能安全、快速地進行疏散，最大限度地保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
防空防災應急演練活動總結篇四
5、12防災減災日，為了檢驗學校處置緊急突發(fā)事件相關責任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學校于5月12日組織了全校緊急避險逃生演練活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了以張校長為組長的領導小組，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;學校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
本次演練活動時間從5月12日上午9點開始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從兩側安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分34秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、當聽到警報哨聲后迅速做出避險動作，任課教師和班主任就地指揮學生安全有序地撤離，全校教師參與本次演練，聽到警鐘哨聲后迅速到操場集合。
2、學校教導處檢查學生避險動作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。
3、集中訓話，總結演練情況，找出不足，并宣布應對策略。
4、各班帶回教室，班主任進行班級總結。
防空防災應急演練活動總結篇五
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結。園長宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各班的演練過程井然有序，達到了預期的`效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
防空防災應急演練活動總結篇六
為推動和維護社會和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識，增強地區(qū)綜合防災減災能力，營造和諧的生活氛圍，按照市、區(qū)有關“防災減災”活動工作的要求，10月14日上午9點30分，燕華社區(qū)聯(lián)合消防大隊，街道安監(jiān)科、人防辦在社區(qū)開展“綜合防災減災”應急疏散演練活動。
為了確保演練活動卓有成效的開展，社區(qū)通過召開數(shù)次布置會，分工明確，責任到人，并主動與上級領導部門對接，積極謀劃配合好此次演練活動，成立了由消防大隊隊長，安監(jiān)科領導馮志，人防辦領導肖雄軍以及社區(qū)書記董仁禮，主任楊文金組成指揮組對此次的演練活動進行統(tǒng)一指揮部署。
8點30分開始，社區(qū)工作人員到達現(xiàn)場，開始擺放消防、人防等各類“防災減災”宣傳展板，懸掛主題橫幅、標語，發(fā)放宣傳手冊，眾善居家養(yǎng)老服務站的醫(yī)護人員也已經(jīng)就位，消防車到達現(xiàn)場，所有參與演練的人員也陸續(xù)到達，準備工作布置完畢。
上午9點20分，社區(qū)組織由樓棟長，保安，居民代表，“綜合防災減災”志愿者組成的80余人演練隊伍集結完畢，在指揮組統(tǒng)一調度下，并熟知逃生路線和相關注意事項之后，前往各自樓棟單元內，準備參與演練。隨著消防車警報拉響，消防隊員燃放煙霧彈營造氛圍，演練開始，現(xiàn)場模擬發(fā)生了火災，地震等災害，居民們在引導員和志愿者的帶領下，依次從樓道里進行安全疏散，前往應急避難場所(小區(qū)南門廣場)，3分鐘后，所有人員全部安全到達，等待下一步救援和指揮組進一步安排。整個過程都服從指揮，有條不紊，秩序井然，沒有發(fā)生相互推搡，踩踏等情況。
在結束應急疏散演練之后，所有參加人員在南門廣場進行現(xiàn)場滅火演練，學習如何正確使用滅火器，家庭發(fā)生火災如何應急等內容，消防大隊隊員通過詳細講解，現(xiàn)場演習，部分居民代表現(xiàn)場參與滅火，讓大家受益匪淺。
3、通過各類展板宣傳以及發(fā)放各類宣傳手冊，讓居民了解各類災害發(fā)生的應急處理辦法，學到了一些有用的逃生、自救方法，降低了災害風險。
此次演習活動旨在讓廣大生活在居民小區(qū)的居民學習“綜合防災減災”知識，掌握一些基本的應急救援處理辦法，增強災害意識，當一些突發(fā)狀況發(fā)生時，切勿驚慌失措，懂得如何去避險，減少損失，降低風險。通過宣傳、教育、檢查等工作，努力將事故、災害減小到最低限度，努力構建和諧平安社區(qū)!
防空防災應急演練活動總結篇七
20__年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、加強領導，周密部署。
根據(jù)上級的有關文件精神，學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學生，聽到警報信號后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識。
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。
2、校園廣播站開辟“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防范能力。
通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。
為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，20__年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。演練活動結束，領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防災減災應急管理實際工作中，并在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進。
防空防災應急演練活動總結篇八
為落實上級的`文件精神，根據(jù)我院實際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應急預案進行了實際演練，收到了良好效 果，現(xiàn)對我院本次安全應急演練活動總結如下：
一、 領導重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落實到實處，我院召開相關會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強醫(yī)院職工安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月18日，全院按照預案進行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領導小組。經(jīng)過領導小組審 查，預案安全可行。 為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。
部負責指揮調度，疏散引導組負責維持現(xiàn)場秩序，安全救護組的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合 默契。
由于演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結束后，由院安委會組織進行了總結，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我院應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防空防災應急演練活動總結篇九
上午，我校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅分別擔任實戰(zhàn)演練總指揮、副總指揮，學校新冠肺炎疫情防控工作各小組負責人及各相關部門人員參加了演練。本次演練由鎮(zhèn)江市防控指揮部陳國年、京口區(qū)衛(wèi)健委、京口區(qū)疾控中心進行指導，附屬醫(yī)院負責人、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務中心管理團隊及其他部門代表現(xiàn)場觀摩了演練。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學后某學院一名返校學生在宿舍自感乏力，自測腋溫38.2℃，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。當學生把相關情況告知輔導員后，輔導員立即報告學工副書記，學工副書記告知輔導員，同宿舍學生必須原地隔離，不得外出，防止擴散。
同時逐級上報至相關校領導，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調組負責人，再通知至各相關部門。與此同時，保安人員趕赴現(xiàn)場，負責維持秩序，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后，指派專職醫(yī)生、護士和駕駛員，做好個人防護，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達宿舍樓，為學生戴上醫(yī)用外科口罩，復測腋溫并再次進行詳細流行病學史四項調查，引導其至轉運車，從最近的禹山路1號門出學校轉送至江蘇大學附屬醫(yī)院。隨后由護士指導物業(yè)人員對該學生宿舍物品暫時封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。
陪同學生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后，對車輛進行消毒處理，按流程脫摘防護用品并進行醫(yī)療廢物處理，該專職醫(yī)生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時向職工醫(yī)院負責人匯報進展情況，并由其向學校辦公室及綜合協(xié)調組負責人、區(qū)疾控中心匯報情況，等待進一步處理。此外，現(xiàn)場還演習了該生被確診為新冠肺炎后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學校疫情防控工作領導小組馬上啟動應急預案，對相關樓棟進行封閉管理，并及時按照規(guī)定層層上報、對接屬地社區(qū)、疾控中心，緊急召開學校疫情防控領導小組會議，布置突發(fā)疫情防控相關工作。各小組按照相關程序，分頭有序開展密切接觸者排查、轉送集中隔離點、相關場所消殺、物品封存及危機干預、后勤保障、學習生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關工作。
學校領導、相關部門中層干部和教職員工按照預案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。演練結束后，校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現(xiàn)場召開討論總結會，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應的整改建議，要求疫情防控各相關小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結，對學校疫情防控工作進一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。他強調，各工作小組、各二級單位要繼續(xù)高度重視、認真履職，提前制定謀劃好學生開學后的管理方案，根據(jù)演練結果，進一步細化新冠肺炎疫情應急處置方案、優(yōu)化處理流程、強化統(tǒng)籌協(xié)調。顏曉紅對學院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實。開學前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項工作，確保學校的安全穩(wěn)定。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力。
防空防災應急演練活動總結篇十
在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年6月10日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揮成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。大演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
（一）領導重視、組織健全，啟動快速。
交通運輸局對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，局里特批了5000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以副局長為組長，安全科長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
（二）體現(xiàn)特色，提高準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
（一）模擬中暑事故。
20xx年6月10日下午3時40分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案準備展開救援工作。正在施工中的班組對中暑工人展開現(xiàn)場緊急救護，將中暑工人轉移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫；醫(yī)療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場；下午3：50由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治。
（二）模擬火災事故。
6月5日上午8時30分天氣晴好，風力不大，根據(jù)事先安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。防員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結合。
（三）模擬機械傷害事故。
6月12日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作，在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
（四）模擬觸電事故。
6月13日上午10時20分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺入在地工進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時45分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
交通運輸局演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念。這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參深人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
防空防災應急演練活動總結篇十一
為提高廣大師生安全意識，增強學生在遇到火險時應急逃生、自救互救的能力，適中中心學校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以左開平校長為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間，學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《適中中心學校防火逃生應急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、11月9日14：30，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
防空防災應急演練活動總結篇十二
公司安全環(huán)?？疲?BR> 根據(jù)工程建設工單安全環(huán)?！?0xx〕023 號，《關于開展20xx 年安全生產(chǎn)應急預案演練周的通知》西部工程處根據(jù)生產(chǎn)實際情況，積極進行了安排部署開展活動，現(xiàn)將演練周活動情況匯報如下：
為確保各項工程安全生產(chǎn)，結合夏季火災特點和消防安全工作實際，為提高員工對施工過程中突發(fā)情況應急能力。 提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況的疏散、逃生、救護能力，培訓員工對消防器材的使用和注意事項，提高初期火災滅火、搶險、救援、預防火災的能力。驗證應急的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心，6.17在一號聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開展防火防爆應急演練。
成立演練領導小組，在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。組織相關人員參加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析。演練要求目的明確，消防預案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《消防安全管理規(guī)定》、《應急管理規(guī)定》為依據(jù)，以預防和遏制重特大事故為目標，為使工程處制定施行的《事故應急救援預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我們安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
1、在演練前對演練的人員進行培訓教育，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群、如何撲滅初期火災等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
2、演練過程：演練開始前，全體工作人員各就各位，演練場地在一號聯(lián)合站分離器區(qū)，在拆除已建管線作業(yè)中，由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏，造成著火，現(xiàn)場人員及時拿起身邊的8kg滅火器進行初期滅火，安全員及時上報給聯(lián)合站監(jiān)護人員和項目經(jīng)理，由于火勢越著越大無法滅火，現(xiàn)場人員搜集滅火器并進行維護現(xiàn)場，等待救援，滅火器使用人員按要求使用滅火器，整個過程符合預演要求。演練完畢，消防演練全過程為40分鐘。
3、演練效果：
在這次消防演練中，各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以后有火災情況下，可以迅速進行消防。其他人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識。
1、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，演練過程中未注意觀察風向站立在風向下方，使用滅火器方法不正確35kg滅火器噴管打扭，容易造成干粉噴不出。
2、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
防空防災應急演練活動總結篇十三
在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年10月27日-10月29日，進行了“全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況
這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節(jié)制閘段）工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練知道有方、準備有序、扎實有效，基本達到了預期目標。
二、演練的實施
（一）模擬火災事故
10月28日上午10點00分天氣晴好，風力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火了，快去救火，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結束后。
（二）模擬機械傷害事故
10月28日上午11時00分項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作，在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開工，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
（三）模擬觸電事故
10月29上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)在查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員太宰抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
三、取得的具體成效
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災的只是和自救互救的技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。