時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    知識(shí)的積累給我們更多的選擇和機(jī)會(huì)。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫作有很大幫助。以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇一
    在一個(gè)星期天上午,我在成千上萬本書中找到了最終一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。回到家,我就拿起讀,讀起來朗朗上口。
    讀完了整本書,我明白了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢給了柴斯特,果然是對(duì)好朋友呀!他們互相幫忙;亨利從不像生活中的貓,她是與誰都交朋友的貓咪。當(dāng)然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫忙,互相寬容。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇二
    《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫的小說。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,貓咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
    在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。后來,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情,幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)?!暗谑隆睍r(shí),我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。
    讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里,時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié),充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉!
    讀到最后時(shí),我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落,它似乎不是那么的美好,又似乎是那么的合乎情理。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!更喜歡它是那么的關(guān)愛朋友,熱愛大自然,再繁華的時(shí)代廣場(chǎng)也無法留住它對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇三
    這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后,他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵(lì)下,我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年,但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼,自出版以來一直受到好評(píng),今天在美國(guó)市場(chǎng)上仍然很受歡迎,從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。
    這本書主要講述了1961年切斯特克里克(chestercricket)的故事,他不小心坐錯(cuò)了公共汽車,從康涅狄格州農(nóng)村來到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場(chǎng)的街道上生活和表演時(shí),不知何故,這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的幸運(yùn)星,一夜之間不小心成了地鐵站的明星!每天早上八點(diǎn),下午四點(diǎn)半,地鐵高峰時(shí)間,他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天,蟋蟀想回農(nóng)村,卻舍不得交朋友。但他想回老家看看,所以不得不離開。他回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的'動(dòng)物也很開心,靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。
    蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂,還能帶來快樂和美麗?,F(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對(duì)朋友說:“明年夏天,我明年夏天從老家回來,和你們一起玩?!?BR>    母親后記:一本美麗的書,蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀,記住它響亮而持久的感染力!
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇四
    暑假里,爸爸給我買了一本書,書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我覺得很有趣,我希望分享這個(gè)故事。
    故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,不小心被帶到紐約,在那里,報(bào)攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回報(bào)攤進(jìn)行收養(yǎng),并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
    在紐約地鐵站,柴斯特以它美妙的歌聲而出名,它給貧窮的瑪利歐家?guī)砹撕芏嗍杖?,但名聲使他不快樂。最后,在朋友們的幫助下,它終于回家了。
    書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特,它能聽懂人們的語言,并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
    有一次,柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢的紙幣。當(dāng)它他醒來時(shí),它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦,塔克鼠叫它逃走,柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人,柴斯特也不同意,塔克鼠叫它把所有的錢都吃了,柴斯特更是不同意。
    它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),而不是逃避。它面對(duì)現(xiàn)實(shí),不尋找“替罪羊”,并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后,它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格,我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
    由于柴斯特承認(rèn)錯(cuò)誤,瑪利歐被母親要求賠錢,否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心,塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心,決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償,換取柴斯特的自由,因?yàn)樽杂杀冉疱X要珍貴得多。它們真誠(chéng)的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,我也會(huì)珍惜我和我的朋友之間的友誼。
    我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書,但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀,它高尚的品格和真誠(chéng)的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇五
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇20世紀(jì)60年代的童話。書名就讓人浮想聯(lián)翩:蟋蟀不是生活在森林或是草叢中的嗎?它怎會(huì)來到寸草不長(zhǎng)的時(shí)代廣場(chǎng)呢?帶著疑問,我翻開了書。原來,蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?,結(jié)果被困在野餐籃里,并被帶上火車,離開了森林。
    經(jīng)過一次次的掙扎,終于,柴斯特跳出了野餐籃,但這時(shí)它卻來到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那兒,柴斯特認(rèn)識(shí)了善良的亨利貓和機(jī)靈的小老鼠塔克,還認(rèn)識(shí)了他們的主人——小男孩瑪利歐。一心想回到家鄉(xiāng)的柴斯特在瑪利歐的報(bào)攤不斷地遭受挫折。
    但它和瑪利歐、亨利、塔克卻成為了好朋友,并在他們的幫助下,經(jīng)過自己的艱苦努力,成為紐約著名的演奏家,通過它打動(dòng)人心的演奏,使瑪利歐的報(bào)攤生意日漸紅火,從而報(bào)答了瑪利歐一家。最后,柴斯特在朋友們的幫助下回到自己的家鄉(xiāng)。
    從這個(gè)故事中,我懂得了:人生最重要的不是出名,而是自由和快樂,失去了自由和快樂,生活就失去了意義。我還懂得:友誼對(duì)于每個(gè)人都是最值得珍惜的,有了朋友,人生才不會(huì)孤單,生活才會(huì)更加豐富多彩。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇六
    這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀,在康涅狄格州自由的生活著,卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了,不熟悉城市的繁華和熱鬧,他被男孩瑪利歐帶回了家,接著,一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的'身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利,塔克和亨利熱情地招待他。后來,柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名,但他卻留戀故鄉(xiāng),坐著火車回到了康涅狄格州。
    城市里雖然繁華,但沒有鄉(xiāng)村美好;城市里雖然富饒,但沒有鄉(xiāng)村自然。在鄉(xiāng)村里的自由,永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
    如果是你,你是會(huì)像柴斯特一樣回到家鄉(xiāng),過著平凡的日子,還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里,成為大名人?有人會(huì)說:“柴斯特真傻!如果我是他,肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約,一定可以享盡榮華富貴!”但如果我是柴斯特,我會(huì)和他一樣。
    城市和鄉(xiāng)村的差距,是沒有人能夠說得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀用心鳴奏美妙的音樂,備受矚目,但是這樣的榮耀卻不能給它帶來真正的快樂,因?yàn)樗恢毙南底约旱募亦l(xiāng),所以毅然放棄一切回到自己故鄉(xiāng)的草原,享受大自然的自在樂趣。表達(dá)了作者對(duì)音樂的熱愛和對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念與向往。下面是由小編為大家整理的“讀書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》心得筆記20xx年”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇七
    為了報(bào)答朋友們對(duì)它的友情和幫助,柴斯特用它絕妙的音樂回報(bào)了。它還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)自己也成了一名音樂家。然而柴斯特在功成名就后卻滿心失落,他想自己的家了,想起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。最終,在朋友們的理解和幫助下,它回到了它深愛的家鄉(xiāng)。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇八
    切斯特在時(shí)代廣場(chǎng)完成了最后一場(chǎng)公開演出,在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開前,切斯特說:“有機(jī)會(huì)我會(huì)聯(lián)系你的?!瘪R里奧看著遠(yuǎn)處的火車,臉上帶著微笑。
    一天早上,公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里,強(qiáng)烈的陽光促使切斯特醒來。切斯特睜開眼睛,看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹。原來那個(gè)農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐,很高興自由,遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過長(zhǎng)途旅行,切斯特感到口渴,于是他來到河邊的一棵樹旁,雨后樹葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹葉,喝下露水。也許切斯特太粗心了,滑了一跤,掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面,大聲呼救。但好像沒起作用,切斯特在下沉,沒人聽到救他的消息。正在這時(shí),一只白鴿飛向切斯特,把快要淹死的切斯特叼在嘴里,飛向岸邊。不久之后,切斯特醒了。白鴿說:“你沒事吧?”切斯特:“是的,我很好。謝謝你救了我!”“不客氣。”鴿子說。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子,并無意中提到了紐約。鴿子說它住在紐約,這是一個(gè)好城市。切斯特不同意鴿子的觀點(diǎn),并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么,說那個(gè)叫馬里奧的男孩認(rèn)識(shí)他,馬里奧一家是他主人的鄰居。切斯特開心地笑了,問他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個(gè)信息。鴿子立刻同意了。
    切斯特找到一片手掌大小的葉子,在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字,淡淡地笑了笑。切斯特寫完了,把樹葉給了鴿子。鴿子帶著樹葉愉快地走了??粗澴釉絹碓叫〉纳碛?,切斯特也笑了,笑得如此輕松自然.
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇九
    蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远恍冶蝗祟悗У搅俗詈廊A的地方——紐約市。但它十分幸運(yùn),遇到了兩個(gè)好朋友—塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛它的男孩瑪利歐?,斃麣W家不是很富有,因?yàn)樗说囊淮问д`,馬利歐家破產(chǎn)了,柴斯特為了幫助馬利歐一家,終于學(xué)會(huì)了人類的歌曲,并開啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂會(huì)都有許多人,在最后,柴斯特厭倦了城市的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了家鄉(xiāng)。
    我在上個(gè)月讀了這本書,是我倍受感動(dòng)。
    我很責(zé)備柴斯特。它走之前,有沒有想過它走后,馬利歐一家該怎么辦?他們家有遇到難關(guān)該如何是好?失去了朋友的塔克與亨利會(huì)不會(huì)想它到落淚,那些著急的人們會(huì)多么難過!
    但我靜下心來時(shí),發(fā)現(xiàn)我想的問題都顯得那么愚蠢!馬利歐愛它,不想失去它,但他也希望柴斯特自由、快樂。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉(xiāng)去看它,柴斯特也答應(yīng)第二年的時(shí)候再回到紐約看望它們。遇到難關(guān),馬利歐一家可以用自己的雙手闖過難關(guān),俗話說:“世上無難事,只怕有心人”??!
    最后說人們。柴斯特不想做別人的工具,它真正想要的是一種自由的感覺,不希望被人規(guī)定時(shí)間歌唱,而是看自己的情緒,想唱就唱,想停就停。我終于原諒了他。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十
    這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀,在康涅狄格州自由的生活著,卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了,不熟悉城市的繁華和熱鬧,他被男孩瑪利歐帶回了家,接著,一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利,塔克和亨利熱情地招待他。后來,柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名,但他卻留戀故鄉(xiāng),坐著火車回到了康涅狄格州。
    城市里雖然繁華,但沒有鄉(xiāng)村美好;城市里雖然富饒,但沒有鄉(xiāng)村自然。在鄉(xiāng)村里的自由,永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
    如果是你,你是會(huì)像柴斯特一樣回到家鄉(xiāng),過著平凡的日子,還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里,成為大名人?有人會(huì)說:“柴斯特真傻!如果我是他,肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約,一定可以享盡榮華富貴!”但如果我是柴斯特,我會(huì)和他一樣。
    城市和鄉(xiāng)村的差距,是沒有人能夠說得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的`。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀用心鳴奏美妙的音樂,備受矚目,但是這樣的榮耀卻不能給它帶來真正的快樂,因?yàn)樗恢毙南底约旱募亦l(xiāng),所以毅然放棄一切回到自己故鄉(xiāng)的草原,享受大自然的自在樂趣。表達(dá)了作者對(duì)音樂的熱愛和對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念與向往。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十一
    在這本書里,我最喜歡的,就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個(gè)初次進(jìn)城的純樸的鄉(xiāng)下人,都市的一切對(duì)它而言充滿了新鮮感,但也同樣叫它無助與害怕。它就像個(gè)可愛,守本分的鄉(xiāng)下小男孩,讓人發(fā)自內(nèi)心地去欣賞它。其中有一個(gè)場(chǎng)景,我很喜歡。那就是他去吃中國(guó)晚餐的時(shí)候。因?yàn)槟抢锇巡袼固貙懙檬值目蓯鄣穆斆鳌:苡懭讼矚g。我喜歡的場(chǎng)景還有很多。比如說瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛的小東西留下的時(shí)候,塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報(bào)攤的時(shí)候……很多很多的。讀到“第十二章”時(shí),我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。
    蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,另我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的'男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里,時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié),充分的體驗(yàn)出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最終時(shí),我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落,它似乎不是那么的完美,又似乎是那么的完美。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十二
    很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂的事情,因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀,那里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后,我完全改變了這種看法。
    柴斯特是一只小蟋蟀,它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒,一次搭錯(cuò)了車來到了美國(guó)紐約廣場(chǎng),被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí),它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢,之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí),又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極,要將柴斯特趕走。就在這時(shí),柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小罚雌鹆税桌釈寢尩幕貞?,這才留了下來。此后,它天天在報(bào)攤里演唱,轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一時(shí)間,柴斯特名聲大噪,并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\(yùn)——每一天的報(bào)紙都能迅速地賣完??杀硌萘艘欢螘r(shí)間后,柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂,決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
    柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因?yàn)樵诔雒?,它受到了很多約束:首先,一天兩次音樂會(huì),不管它心境好壞,它都得按時(shí)演奏,這使它感覺很“累”,結(jié)束時(shí)。其次,柴斯特很不喜歡被人盯著看,也不喜歡“音樂會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是,在一個(gè)夜晚,它跳上最終一班火車,回家鄉(xiāng)去了。
    好不容易等來了出人頭地的機(jī)會(huì),柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來,這實(shí)在是太不可思議了。
    而亨利貓所說的一段話,恰恰說明了答案:“既然柴斯特的一生是它自我的,它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話,那成名又有什么意義呢?”
    是啊,出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足,但同時(shí)也帶來了疲倦和約束,它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上,心境簡(jiǎn)便自在,在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時(shí)候,它就會(huì)放懷鳴唱,這是隨心所欲的鳴唱,沒有一點(diǎn)兒約束,也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對(duì)于柴斯特來說,這比音樂會(huì)帶來的歡樂強(qiáng)多了。
    出名的歡樂和自由的歡樂,哪個(gè)才是真正的歡樂呢?我想,如果這個(gè)問題由我來回答的話,我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限,但有太多的約束,自由無價(jià),沒有什么能夠替代!
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十三
    我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,里面流露出很真摯的友情。書中主要人物有哪些?他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利,其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎?他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?如果你想知道,就和我一起走進(jìn)這本書吧!
    一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外,被從康涅狄格州的鄉(xiāng)村牧場(chǎng)帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)。
    原來蟋蟀生活在一個(gè)淳樸寧靜的鄉(xiāng)村,看到了自然清新的田園風(fēng)光?,F(xiàn)在,他們的眼睛充滿了耀眼的色彩;過去清澈的小溪和鳥鳴是最美的音樂,而現(xiàn)在,嘈雜的聲音像波浪一樣,一個(gè)接一個(gè)涌進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大殼里。
    切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動(dòng)翅膀,演奏音樂。每天都有很多人來聽他的。馬里奧經(jīng)常照顧它,打掃蟋蟀籠子;塔克和亨利經(jīng)常晚上陪他。
    蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票,被關(guān)了起來。塔克和亨利幫他籌集資金。錢籌到了,貝里尼家族放出來了,切斯特又過上了幸福的生活。
    這是一本感人的書,從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對(duì)蟋蟀切斯特的友誼。這本書告訴我,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼,有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)心和幫助,那么這個(gè)世界將成為一個(gè)充滿愛和笑聲的天堂。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十四
    這周我們陽光小隊(duì)閱讀的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。當(dāng)我剛開始閱讀開頭時(shí),就迫不及待地想看完它,特別想看結(jié)尾是怎樣的?看完后,我就喜歡上這本書了。
    這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀,因?yàn)樗澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃,來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它被善良的男孩瑪利歐收留了,它還遇到了一個(gè)聰明又略帶市儈的塔克老鼠和又忠誠(chéng)又憨厚的亨利貓,并成了好朋友。蟋蟀柴斯特用它那美妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,在它功成名就后終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
    當(dāng)我讀到瑪利歐的媽媽不喜歡蟋蟀柴斯特時(shí),她認(rèn)為柴斯特有細(xì)菌,她還說:“是一只臭蟲嘛,把它扔了!”讀到這兒,我的心情很不愉快,也討厭瑪利歐的媽媽。
    當(dāng)讀到蟋蟀柴斯特變成了一個(gè)紐約鼎鼎有名的演奏家,整個(gè)紐約的人們只要聽到柴斯特的歌,就會(huì)贊嘆起來,我的心情特別的高興,如果我在場(chǎng),我也會(huì)為它鼓掌。
    當(dāng)讀到第十五章,我的心情特別悲傷的。因?yàn)椴袼固匾x開時(shí)代廣場(chǎng)回到自己的故鄉(xiāng)去啦!我好想對(duì)蟋蟀柴斯特說:“我好舍不得你離開我們呀!希望你常會(huì)來看看,我還能看到你的演奏表演?!?BR>    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,很精彩哦!推薦給下一組的同學(xué)認(rèn)真看喲!
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十五
    切斯特蟋蟀,主人公,來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活,但由于貪吃,他跳進(jìn)了野餐籃子,被帶到了紐約。之后,切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng),切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后,切斯特、塔克和亨利會(huì)聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了,不小心把報(bào)攤點(diǎn)著了。馬里奧的媽媽差點(diǎn)把切斯特趕走。切斯特唱歌,震驚了紐約的每個(gè)人。最后,切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實(shí)現(xiàn)了他的愿望,并和切斯特一起回到了康涅狄格州。
    印象最深的是切斯特說的話:我會(huì)忍!
    當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時(shí),塔克對(duì)切斯特說:“切斯特,你把另一半吃掉,然后讓我們把報(bào)攤弄得一團(tuán)糟,假裝做賊,把錢偷走。否則你會(huì)受到懲罰,但是切斯特說:“不,我做錯(cuò)了,我會(huì)承擔(dān)的!“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點(diǎn)著了火,放火燒報(bào)攤時(shí),亨利告訴切斯特逃跑,否則他會(huì)被趕走,但切斯特說,“我想留在這里,承擔(dān)錯(cuò)誤。".
    回想一下自己做錯(cuò)了什么:一年級(jí)的時(shí)候,不小心撞到了別人的鉛筆盒,摔到了地上,但我對(duì)別人說:“我沒碰!”還有一次,我不小心把尺子弄壞了,說:“不是我弄壞的!”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時(shí)看到了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我一定會(huì)拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對(duì)不起。對(duì)我媽說:“我弄壞了!”
    現(xiàn)在看完這本書,我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼,這也讓我明白,我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真的很喜歡!
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十六
    故事是這樣的:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利,還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫忙瑪利歐一家擺脫了困境,自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下,它回到了家鄉(xiāng),找回了歡樂的自我。
    這本書寫得太好了,喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份,以第一人稱的語氣來展開和描述故事的,就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣,太美妙了。
    我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了歡樂的自我!
    我讀了這本書以后,我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的.自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境,我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十七
    友情是一種味道,能讓孤獨(dú)的回味無窮;友情是一種快樂,會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手;友情更是一種溫暖,足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
    這本書的內(nèi)容豐富多彩,主要講了:蟋蟀柴斯特因貪吃條進(jìn)了一只野餐籃里,被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓還遇到了愛他的主人——男孩碼利歐。
    柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而柴斯特滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下,終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
    在我們的身邊,在充滿歡樂的操場(chǎng),在書聲朗朗的教室……我們都會(huì)感到友情無處不在。有一次,記得當(dāng)時(shí)我有一道很簡(jiǎn)單的題目卻不會(huì)做,問了好多同學(xué),可他們給了我一個(gè)令我很失落的答案。當(dāng)我問最后可以信賴的一位同學(xué),我就感到了一種溫暖,也在我心中流蕩了很久很久。因?yàn)樗粌H沒說我,反而認(rèn)真的教我答題的方法。也讓我深深感悟到這就是真正的友情,是無可替代的,從此,我就和那位同學(xué)朝夕相處,感到非常快樂。
    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十八
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:
    在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓?,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。
    有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主,塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
    讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。
    讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯?,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好。
    親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后,這本書使我懂得了一個(gè)小道理:“我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園?!?BR>    時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇十九
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書充滿了友愛與溫暖,讓人讀了有一種有趣的感覺,因?yàn)閯?dòng)物竟然像人一樣能夠溝通、交流。
    這本書講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀從沒有要想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澨M(jìn)了一格野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略有些市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了一個(gè)愛它的主人———馬利歐。柴斯特很感激它的朋友,就用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友誼,還幫助白利尼一家擺脫了賣不出報(bào)紙和雜志的困境,也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就的柴斯特不禁思念起了在鄉(xiāng)下時(shí)那種自由自在的安靜生活來。它在朋友們的幫助下終于回到了自己一直深愛的故鄉(xiāng)。
    我喜歡這本書,喜歡它的有趣,喜歡它的生動(dòng),喜歡它的形象。
    它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里,它遇到了愛它的主人瑪利歐,并且先后交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是聰明的老鼠塔克,一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹葉吞進(jìn)了肚子,讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子,熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次它們舉辦舞會(huì)時(shí),不小心闖下了大禍,燒了瑪利歐家的報(bào)攤,瑪利歐的媽媽生氣極了,決定立刻把柴斯特扔掉,柴斯特愧疚的呆在籠子里,它情不自禁的鳴唱起來,想讓自己的心情好一點(diǎn)兒,沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶,于是柴斯特又躲過了一難,被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客,消息傳開,《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹,從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏,吸引了很多來報(bào)攤的人,讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善,瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排,不喜歡被人盯著看,它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活,最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
    讀完這本書,我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動(dòng),特別是塔克和亨利,它們本來是天敵,可是在這個(gè)故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時(shí),它們互相想辦法,互相幫助。闖了禍,柴斯特沒有躲避,敢于承擔(dān)責(zé)任,接受懲罰。這本書告訴我們:動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì),我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處,快樂的學(xué)習(xí)和生活。
    在這幾天里,我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書寫得真好,在晚上的時(shí)候,都已經(jīng)十點(diǎn)半了,可是,我還在讀書。最后,每天都迷戀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,迷戀到廢寢忘食的程度了。最后,爸爸為了讓我睡覺,就說,如果再看,就會(huì)傷害眼睛的。最后,我想了想,爸爸說的對(duì),我要先保護(hù)好身體,然后再努力的學(xué)習(xí),這才是學(xué)習(xí)的最好方法,生命是最重要的。所以,現(xiàn)在我的眼睛已經(jīng)近視了,如果再不好好保護(hù)眼睛,恐怕真的會(huì)更嚴(yán)重的?,F(xiàn)在,我就給大家說一說這本書的主要內(nèi)容是什么吧!
    在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特,不小心被帶到了紐約,認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,于是就結(jié)成了好伙伴。接著,亨利貓和塔克老鼠發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特是一個(gè)音樂天才,一個(gè)為音樂而生的天才,就這樣,蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂家。最后,蟋蟀柴斯特因?yàn)橄肽钭约旱募摇蟛菰谑蔷突氐搅舜蟛菰?。故事的大概就是這樣,這本書寫得真是十全十美!從來都沒有見過這么好的書,真是開心極了!
    還有,這本書把柴斯特寫的很生動(dòng),里面生動(dòng)的介紹了柴斯特的勇敢和機(jī)智,還記得有一次,塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒,所以引發(fā)了火災(zāi),就這樣,大火燒起來了,幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來救火,所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生,不然,塔克老鼠和亨利貓就沒有命了。
    這本書里的人物都很不錯(cuò),每個(gè)人都很純真、善良,沒有一個(gè)人貪婪,小氣、品質(zhì)不好,我想,寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
    最近兩個(gè)星期,我們讀了第三本課外閱讀書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書里講的是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀,因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),坐上了火車,從鄉(xiāng)下到了紐約,最后被丟在一堆垃圾里。一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了它,并把它當(dāng)成寵物來養(yǎng)。在此過程中,柴斯特還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。后來,柴斯特的音樂天分驚動(dòng)了一位音樂教師——史麥德利先生,史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭。從此,柴斯特必須每天按照要求定時(shí)表演演奏樂曲,全然沒有自己支配的時(shí)間,也不能做自己想做的事情。最后,向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛,坐上火車,回到鄉(xiāng)下,重新過上了自由自在的生活。
    讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人出名了,即使可以獲得至高無上的榮耀,可以過上富裕的生活,但往往會(huì)身不由己,總會(huì)人會(huì)把你的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模屇悴荒茏鲎约合胍龅氖虑?。難怪人們都說:“人怕出名豬怕壯”呢,名人也有名人的煩惱啊!其實(shí),古今中外許多著名的人物,都是如此。他們或許名利雙收,但是很少有時(shí)間做自己想做的事,甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起團(tuán)聚,這實(shí)在讓人難以忍受。
    自從柴斯特不小心把一張兩元的紙幣吃掉以后,瑪利歐的媽媽就一直想把柴斯特扔掉,但后來又因?yàn)閮牲c(diǎn)原因,她又喜歡柴斯特了。一是因?yàn)樗鼤?huì)演奏歌曲。二是因?yàn)樗幕\子里多出了兩元錢。讓我們來關(guān)注這第二點(diǎn),它的籠子里怎么會(huì)有這么多錢呢?原來是它的好朋友塔克送給它的,當(dāng)然塔克老鼠也是冒著被路人踩死的生命危險(xiǎn)去撿的,而朋友一有困難,它就慷慨大方地把自己辛辛苦苦攢來的錢給朋友,真是太大方了。
    而我以前卻不像塔克老鼠那樣慷慨大方。記得有一次,我到弟弟家里去玩,住在了他家,晚上七點(diǎn)半,三年級(jí)的我和二年級(jí)的弟弟帶著錢,跟著爸爸媽媽到“大潤(rùn)發(fā)”超市去買我們期盼已久的玩具。我們一進(jìn)超市就飛奔到玩具柜臺(tái)前,開始挑選。我們要買的“鎧甲勇士”是二十八元一個(gè)。我分明口袋里裝著三張十元的紙幣,卻為了買一些糖果,而故意說:“我只帶了二十元錢,怎么辦?”弟弟說:“沒有關(guān)系,我把所有的錢都帶上了,一共三十六元,,我們倆加起來正好,一人買一個(gè)!”我心里暗自竊喜,心想:“哈哈哈,你被我騙了?!钡艿軈s渾然不知,只顧玩他的玩具。后來,我反思了自己的行為,覺得很慚愧,向他認(rèn)了錯(cuò),希望弟弟能原諒我的行為,我以為弟弟一定會(huì)和我翻臉,可沒想到,他卻輕描淡寫地說:“啊,這點(diǎn)小事,沒有關(guān)系!”我更加感覺慚愧了。
    從此以后,我也學(xué)會(huì)了做人要慷慨大方,這樣我們會(huì)得到更多的快樂!