一篇好的演講稿能夠提高演講者與聽眾之間的溝通和理解。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，給聽眾留下深刻的印象。在這些范文中，作者巧妙地運(yùn)用了修辭手法和感情表達(dá)，增強(qiáng)了演講的說服力。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇一
我們青少年是祖國(guó)的未來，是時(shí)代的精英，是祖國(guó)的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長(zhǎng)提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
孔子，早在多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。
可是，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批評(píng)，也不想讓他失望，于是我找來了以前爸爸簽字的卷子，一筆一畫的描了起來，蒙騙了爸爸和老師，那一段日子我也曾竊喜過，也曾為自己的過失愧疚過，每一天都像有一個(gè)無形的.鞭子在鞭噬著我的心，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔，可是終究沒有勇氣向父母和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從學(xué)校開展了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的活動(dòng)后，使我深刻的懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想列寧的誠(chéng)實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；我國(guó)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們；還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無不體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要。由此看來誠(chéng)信乃人之根本，無論人的地位如何，無論人的年長(zhǎng)與否，都要以誠(chéng)待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是2號(hào)選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校園”。
大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國(guó)慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華大學(xué)”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長(zhǎng)幼有序。朋友有信。”也就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。（動(dòng)作：展示扇子）。
在春秋戰(zhàn)國(guó)末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”這些古代的圣人告訴了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們的祖國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
再來看看我們國(guó)內(nèi)的許多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋習(xí)給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)也沒有收斂，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國(guó)的許多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰”的警示牌！唉！
作為一名中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了吧！同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，對(duì)家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是：教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，文明的人，社會(huì)的人。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格。同學(xué)們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，一定?huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。
這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?BR> 再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇五
我們的祖國(guó)繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——?？狄舶l(fā)生了巨大的變化。
變化一公交車上的笑容。
變化二漢江大橋的美麗風(fēng)景。
變化三街道變寬了也干凈了。
自從“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍海康角角落落，文昌路、南環(huán)路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督和提醒人們：不能隨便丟垃圾!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇六
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的`家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭(zhēng)先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：大家好!
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，共同高揚(yáng)文明的旗幟，讓文明之風(fēng)吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個(gè)角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明,懂禮儀，爭(zhēng)當(dāng)一名文明學(xué)生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的家，讓文明變成每一個(gè)人的自覺行為，用實(shí)際行動(dòng)積極支持遵義創(chuàng)建國(guó)家文明城市。
“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個(gè)遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源。用我們的雙手保護(hù)我們生存的這片凈土，建設(shè)我們美麗的家園。
同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn);只有逗號(hào)、沒有句。
號(hào)。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言;管住我們的手，不摘花，多做文明事;管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就前進(jìn)一大步!我們的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明;我們的每一份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三(2)班的楊晗藝，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。清晨，迎著初升的太陽，呼吸著新鮮的空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當(dāng)爸爸媽媽和我們說再見時(shí)，總會(huì)說：“孩子，在學(xué)校要注意安全?！笔前?，他們希望我們平平安安地學(xué)習(xí)、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W(xué)文明相處，用文明的行為保護(hù)自己。記得有一次課間，班上的幾個(gè)同學(xué)在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個(gè)孩子為了不讓同學(xué)追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，沒過多少時(shí)間，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，有些同學(xué)吃飯時(shí)，總會(huì)吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學(xué)們，我們都希望有一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會(huì)更加潔凈。
文明用語，做文明的好學(xué)生。
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們共同的家，
讓我們與文明同行，讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇九
為在廣大青少年學(xué)生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，推動(dòng)我縣創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的深入開展，根據(jù)上級(jí)文件精神和中心校安排，決定在我校開展“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)，《方案》如下：
堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”思路，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)講文明、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
學(xué)校以少先隊(duì)組織為活動(dòng)陣地，根據(jù)中心學(xué)?？傮w要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“小手拉大手共建文明城”環(huán)保主題教育活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，并將活動(dòng)精神傳達(dá)貫徹到每一個(gè)學(xué)生心中，最大限度地尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮好他們的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織并參與好每一項(xiàng)活動(dòng)。
（二）組織實(shí)施。
具體實(shí)施內(nèi)容如下：
1、開展“中華誦——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，各班級(jí)要安排組織學(xué)生利用課余時(shí)間與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長(zhǎng)和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，可由學(xué)生提交讀書心得，在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。
2、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書教育活動(dòng)。各班級(jí)要把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，將中小學(xué)生文明禮儀納入學(xué)校德育工作重要議事日程；要積極主動(dòng)地與相關(guān)部門、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，形成工作合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標(biāo)。
3、開展“我是文明宣講員”活動(dòng)。學(xué)生以“我給家長(zhǎng)上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識(shí)講給家長(zhǎng)聽，指出父母的不足之處；針對(duì)隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場(chǎng)所吸煙、占道經(jīng)營(yíng)、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛；在社會(huì)上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會(huì)公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”；孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。
（三）總結(jié)表彰。
對(duì)工作成績(jī)突出的學(xué)生予以表揚(yáng)。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)擺上重要日程，把這項(xiàng)活動(dòng)作為對(duì)未成年人進(jìn)行健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)的重要抓手，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動(dòng)員學(xué)生積極參加，并加大宣傳力度，引導(dǎo)和全面動(dòng)員各方力量積極開展活動(dòng)，力求取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在廣泛開展主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要加大宣傳工作力度，充分利用各種形式和不同載體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展主題實(shí)踐活動(dòng)的影像、文字資料保留，以備上級(jí)檢查。
3、認(rèn)真總結(jié)，常態(tài)推進(jìn)。學(xué)校要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自覺宣傳、孩子監(jiān)督、家長(zhǎng)示范、文明共建的良好風(fēng)尚。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民所渴望的目標(biāo)。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學(xué)生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長(zhǎng)、影響社會(huì)，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻(xiàn)。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍(lán)了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個(gè)多么美好的詞啊！相信每一個(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當(dāng)然還有很多同學(xué)都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了一些社會(huì)公德的培養(yǎng)。文化習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明，有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部純掌知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì)大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十一
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召,充分發(fā)揮“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家園聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，普及文明禮儀知識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的文明行為舉止，塑造良好的道德品質(zhì)，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1．出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙。
4．遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡，規(guī)范有序停放車輛。
5．樹立良好的規(guī)則意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不隨意介入，采取積極正確的`方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，學(xué)有關(guān)文明的兒歌等。
2．引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，遵守公共規(guī)范。
3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5．增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長(zhǎng)朋友們，為孩子的文明行為的培養(yǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，望您和您的孩子一起行動(dòng)起來，小小的參與促成大大的改變，州溫會(huì)因?yàn)橛心愣兊酶篮茫?BR> 倡導(dǎo)人：xx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自四年級(jí)2班的楊雅琪，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)》。
今天在這里舉行“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”演講比賽活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們的小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓我們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。
近年來，我們學(xué)校在全體老師的`辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn);同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我。
們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!用我們的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功!
祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個(gè)人的'修養(yǎng)，也關(guān)系到我們龍南縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實(shí)踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。為了把我們的龍南建設(shè)成文明城市，衛(wèi)生城市，生態(tài)園林城市，在此，我們向所有的家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1．請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2．請(qǐng)您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3．請(qǐng)您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，如果距離學(xué)校不遠(yuǎn)讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機(jī)動(dòng)車道，騎車時(shí)不要搭人，不要打雨傘等。
4．用汽車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，請(qǐng)您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠；為了所有孩子的安全，請(qǐng)您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時(shí)，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！為我縣“三城同創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
龍南二中。
20__年3月。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十四
我們的祖國(guó)繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——靖宇也發(fā)生了巨大的變化。
變化一校園門口的環(huán)境變好了。
我們的校園門口原來到處都是垃圾，自從學(xué)校開展了“小手拉大手”活動(dòng)后，同學(xué)們都能自覺保護(hù)門口的衛(wèi)生，并且都能“教育”自己的家長(zhǎng)不要隨地亂扔垃圾?，F(xiàn)在校園門口沒有了垃圾，環(huán)境變好了很多。有一天中午我去的很早，偶然看到一個(gè)畫面，兩位高年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校門口打鬧，其中一位同學(xué)隨手從兜里掏出一團(tuán)紙扔向了另一位同學(xué)，結(jié)果紙掉在了地上。這時(shí)，一位二年級(jí)的小朋友上前去撿起了那團(tuán)紙，跑到垃圾箱前扔了進(jìn)去，羞得那位高年級(jí)同學(xué)滿臉通紅。相信他以后一定不會(huì)再亂扔垃圾了!
變化二馬路變寬了也干凈了。
隨著城市建設(shè)的不斷提高，許多街道都變好了。比如靖宇的和諧北路由原來的“水泥”路變成了現(xiàn)在的柏油馬路。道路變寬了，也變干凈了。街道寬敞了，車也不堵了，人們也少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。
變化三小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)提高了。
我家居住的小區(qū)以前人們都隨地亂扔垃圾，小區(qū)的空氣可想而知，污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來在幾位少先隊(duì)員的倡議下，小區(qū)管理人員在小區(qū)的周圍建起了幾個(gè)垃圾桶，并倡導(dǎo)大家要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。現(xiàn)在小區(qū)的垃圾減少了，空氣也新鮮了，人們的環(huán)保意識(shí)都得到了很大的提高。
環(huán)境就是我們的家園，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識(shí)，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是全市人民的共同責(zé)任，也是我們實(shí)小人的共同心愿。為深入扎實(shí)地開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇于向不文明行為宣戰(zhàn)，自覺創(chuàng)造健康向上的生活方式，通過自己的實(shí)際行動(dòng)，影響同學(xué)、影響班級(jí)、影響校園，影響父母、影響家庭、影響社會(huì)，為我校平安、文明、健康、和諧校園的創(chuàng)建、我市文明城市的創(chuàng)建奉獻(xiàn)自己的一份力量。
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
“兗州是我家，文明靠大家”。我們是城市的主人、學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明城市，打造和諧校園，是每個(gè)實(shí)小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。每一位實(shí)小人都應(yīng)以主人翁姿態(tài)，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，共同關(guān)心“創(chuàng)城”、支持“創(chuàng)城”、參與“創(chuàng)城”。我們要牢固樹立“我是城市的主人，我是城市的形象，我是城市的名片”的觀念。因?yàn)橛辛四阄椅拿鞯囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)，校園會(huì)變得更加和諧，兗州會(huì)變得更加美好。
二、從我做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
弘揚(yáng)愛國(guó)衛(wèi)生精神，崇尚文明生活方式，是時(shí)代賦予我們實(shí)小人的光榮使命。為此，我們應(yīng)自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，遵守市民守則、文明公約和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，告別陋習(xí)，走向文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“三管七不”：即“管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明的話；管好自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不做不文明的事；管好自己的腿，不違反交通規(guī)則，不踐踏花木草地，不走不文明的路”。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生、好市民。
同學(xué)們要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，努力建設(shè)文明校園、文明社區(qū)、文明家庭。要積極參與學(xué)校組織的“中華經(jīng)典誦讀”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通安全行”、“文明小使者”、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”、“拒絕不良網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等素質(zhì)教育系列實(shí)踐活動(dòng)。要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)。要積極動(dòng)員父母和社區(qū)人員，齊心創(chuàng)造互相關(guān)心、和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建共出力，為創(chuàng)建添光彩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率。在社會(huì)做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好成員，為平安、文明、健康、和諧校園創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十六
今年是xx市全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召，引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識(shí)，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強(qiáng)公德意識(shí)，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭(zhēng)，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強(qiáng)文明意識(shí)，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營(yíng)造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個(gè)人品德，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個(gè)角落。
xx是我們的家園。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，是時(shí)代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市！你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的養(yǎng)成和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十七
冬天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見到老師的一句問候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好!讓我們行動(dòng)起來吧!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。文明是每個(gè)人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢？文明素質(zhì)是一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應(yīng)該高度重視。
亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上，那時(shí)候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點(diǎn)丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大？從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個(gè)很大的傷害，就像從一個(gè)高級(jí)公主變成了仆人。所以，請(qǐng)謝絕此類行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對(duì)環(huán)境不利，文明城市更不用說了。其實(shí)有些事情是這樣的'。
在日本和新西蘭等國(guó)家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識(shí)有多差！
希望大家以后能把祖國(guó)建設(shè)得越來越好，回到文明國(guó)家。
謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十九
各位老師，同學(xué)們：
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí)，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個(gè)人的長(zhǎng)相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會(huì)變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個(gè)無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人，時(shí)光總會(huì)沖淡容顏的顏色，而你會(huì)慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個(gè)人都是文明人，那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭(zhēng)做文明先鋒。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇一
我們青少年是祖國(guó)的未來，是時(shí)代的精英，是祖國(guó)的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長(zhǎng)提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
孔子，早在多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。
可是，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批評(píng)，也不想讓他失望，于是我找來了以前爸爸簽字的卷子，一筆一畫的描了起來，蒙騙了爸爸和老師，那一段日子我也曾竊喜過，也曾為自己的過失愧疚過，每一天都像有一個(gè)無形的.鞭子在鞭噬著我的心，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔，可是終究沒有勇氣向父母和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從學(xué)校開展了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的活動(dòng)后，使我深刻的懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想列寧的誠(chéng)實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；我國(guó)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們；還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無不體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要。由此看來誠(chéng)信乃人之根本，無論人的地位如何，無論人的年長(zhǎng)與否，都要以誠(chéng)待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是2號(hào)選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校園”。
大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國(guó)慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華大學(xué)”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長(zhǎng)幼有序。朋友有信。”也就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。（動(dòng)作：展示扇子）。
在春秋戰(zhàn)國(guó)末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”這些古代的圣人告訴了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們的祖國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
再來看看我們國(guó)內(nèi)的許多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋習(xí)給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)也沒有收斂，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國(guó)的許多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰”的警示牌！唉！
作為一名中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了吧！同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，對(duì)家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是：教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，文明的人，社會(huì)的人。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格。同學(xué)們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，一定?huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。
這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?BR> 再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇五
我們的祖國(guó)繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——?？狄舶l(fā)生了巨大的變化。
變化一公交車上的笑容。
變化二漢江大橋的美麗風(fēng)景。
變化三街道變寬了也干凈了。
自從“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍海康角角落落，文昌路、南環(huán)路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督和提醒人們：不能隨便丟垃圾!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇六
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的`家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭(zhēng)先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：大家好!
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，共同高揚(yáng)文明的旗幟，讓文明之風(fēng)吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個(gè)角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明,懂禮儀，爭(zhēng)當(dāng)一名文明學(xué)生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的家，讓文明變成每一個(gè)人的自覺行為，用實(shí)際行動(dòng)積極支持遵義創(chuàng)建國(guó)家文明城市。
“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個(gè)遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源。用我們的雙手保護(hù)我們生存的這片凈土，建設(shè)我們美麗的家園。
同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn);只有逗號(hào)、沒有句。
號(hào)。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言;管住我們的手，不摘花，多做文明事;管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就前進(jìn)一大步!我們的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明;我們的每一份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三(2)班的楊晗藝，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。清晨，迎著初升的太陽，呼吸著新鮮的空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當(dāng)爸爸媽媽和我們說再見時(shí)，總會(huì)說：“孩子，在學(xué)校要注意安全?！笔前?，他們希望我們平平安安地學(xué)習(xí)、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W(xué)文明相處，用文明的行為保護(hù)自己。記得有一次課間，班上的幾個(gè)同學(xué)在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個(gè)孩子為了不讓同學(xué)追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，沒過多少時(shí)間，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，有些同學(xué)吃飯時(shí)，總會(huì)吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學(xué)們，我們都希望有一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會(huì)更加潔凈。
文明用語，做文明的好學(xué)生。
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們共同的家，
讓我們與文明同行，讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇九
為在廣大青少年學(xué)生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，推動(dòng)我縣創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的深入開展，根據(jù)上級(jí)文件精神和中心校安排，決定在我校開展“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)，《方案》如下：
堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”思路，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)講文明、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
學(xué)校以少先隊(duì)組織為活動(dòng)陣地，根據(jù)中心學(xué)?？傮w要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“小手拉大手共建文明城”環(huán)保主題教育活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，并將活動(dòng)精神傳達(dá)貫徹到每一個(gè)學(xué)生心中，最大限度地尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮好他們的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織并參與好每一項(xiàng)活動(dòng)。
（二）組織實(shí)施。
具體實(shí)施內(nèi)容如下：
1、開展“中華誦——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，各班級(jí)要安排組織學(xué)生利用課余時(shí)間與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長(zhǎng)和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，可由學(xué)生提交讀書心得，在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。
2、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書教育活動(dòng)。各班級(jí)要把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，將中小學(xué)生文明禮儀納入學(xué)校德育工作重要議事日程；要積極主動(dòng)地與相關(guān)部門、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，形成工作合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標(biāo)。
3、開展“我是文明宣講員”活動(dòng)。學(xué)生以“我給家長(zhǎng)上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識(shí)講給家長(zhǎng)聽，指出父母的不足之處；針對(duì)隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場(chǎng)所吸煙、占道經(jīng)營(yíng)、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛；在社會(huì)上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會(huì)公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”；孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。
（三）總結(jié)表彰。
對(duì)工作成績(jī)突出的學(xué)生予以表揚(yáng)。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)擺上重要日程，把這項(xiàng)活動(dòng)作為對(duì)未成年人進(jìn)行健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)的重要抓手，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動(dòng)員學(xué)生積極參加，并加大宣傳力度，引導(dǎo)和全面動(dòng)員各方力量積極開展活動(dòng)，力求取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在廣泛開展主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要加大宣傳工作力度，充分利用各種形式和不同載體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展主題實(shí)踐活動(dòng)的影像、文字資料保留，以備上級(jí)檢查。
3、認(rèn)真總結(jié)，常態(tài)推進(jìn)。學(xué)校要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自覺宣傳、孩子監(jiān)督、家長(zhǎng)示范、文明共建的良好風(fēng)尚。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民所渴望的目標(biāo)。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學(xué)生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長(zhǎng)、影響社會(huì)，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻(xiàn)。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍(lán)了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個(gè)多么美好的詞啊！相信每一個(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當(dāng)然還有很多同學(xué)都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了一些社會(huì)公德的培養(yǎng)。文化習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明，有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部純掌知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì)大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十一
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召,充分發(fā)揮“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家園聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，普及文明禮儀知識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的文明行為舉止，塑造良好的道德品質(zhì)，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1．出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙。
4．遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡，規(guī)范有序停放車輛。
5．樹立良好的規(guī)則意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不隨意介入，采取積極正確的`方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，學(xué)有關(guān)文明的兒歌等。
2．引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，遵守公共規(guī)范。
3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5．增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長(zhǎng)朋友們，為孩子的文明行為的培養(yǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，望您和您的孩子一起行動(dòng)起來，小小的參與促成大大的改變，州溫會(huì)因?yàn)橛心愣兊酶篮茫?BR> 倡導(dǎo)人：xx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自四年級(jí)2班的楊雅琪，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)》。
今天在這里舉行“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”演講比賽活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們的小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓我們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。
近年來，我們學(xué)校在全體老師的`辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn);同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我。
們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!用我們的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功!
祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個(gè)人的'修養(yǎng)，也關(guān)系到我們龍南縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實(shí)踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。為了把我們的龍南建設(shè)成文明城市，衛(wèi)生城市，生態(tài)園林城市，在此，我們向所有的家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1．請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2．請(qǐng)您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3．請(qǐng)您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，如果距離學(xué)校不遠(yuǎn)讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機(jī)動(dòng)車道，騎車時(shí)不要搭人，不要打雨傘等。
4．用汽車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，請(qǐng)您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠；為了所有孩子的安全，請(qǐng)您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時(shí)，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！為我縣“三城同創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
龍南二中。
20__年3月。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十四
我們的祖國(guó)繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——靖宇也發(fā)生了巨大的變化。
變化一校園門口的環(huán)境變好了。
我們的校園門口原來到處都是垃圾，自從學(xué)校開展了“小手拉大手”活動(dòng)后，同學(xué)們都能自覺保護(hù)門口的衛(wèi)生，并且都能“教育”自己的家長(zhǎng)不要隨地亂扔垃圾?，F(xiàn)在校園門口沒有了垃圾，環(huán)境變好了很多。有一天中午我去的很早，偶然看到一個(gè)畫面，兩位高年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校門口打鬧，其中一位同學(xué)隨手從兜里掏出一團(tuán)紙扔向了另一位同學(xué)，結(jié)果紙掉在了地上。這時(shí)，一位二年級(jí)的小朋友上前去撿起了那團(tuán)紙，跑到垃圾箱前扔了進(jìn)去，羞得那位高年級(jí)同學(xué)滿臉通紅。相信他以后一定不會(huì)再亂扔垃圾了!
變化二馬路變寬了也干凈了。
隨著城市建設(shè)的不斷提高，許多街道都變好了。比如靖宇的和諧北路由原來的“水泥”路變成了現(xiàn)在的柏油馬路。道路變寬了，也變干凈了。街道寬敞了，車也不堵了，人們也少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。
變化三小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)提高了。
我家居住的小區(qū)以前人們都隨地亂扔垃圾，小區(qū)的空氣可想而知，污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來在幾位少先隊(duì)員的倡議下，小區(qū)管理人員在小區(qū)的周圍建起了幾個(gè)垃圾桶，并倡導(dǎo)大家要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。現(xiàn)在小區(qū)的垃圾減少了，空氣也新鮮了，人們的環(huán)保意識(shí)都得到了很大的提高。
環(huán)境就是我們的家園，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識(shí)，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是全市人民的共同責(zé)任，也是我們實(shí)小人的共同心愿。為深入扎實(shí)地開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇于向不文明行為宣戰(zhàn)，自覺創(chuàng)造健康向上的生活方式，通過自己的實(shí)際行動(dòng)，影響同學(xué)、影響班級(jí)、影響校園，影響父母、影響家庭、影響社會(huì)，為我校平安、文明、健康、和諧校園的創(chuàng)建、我市文明城市的創(chuàng)建奉獻(xiàn)自己的一份力量。
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
“兗州是我家，文明靠大家”。我們是城市的主人、學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明城市，打造和諧校園，是每個(gè)實(shí)小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。每一位實(shí)小人都應(yīng)以主人翁姿態(tài)，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，共同關(guān)心“創(chuàng)城”、支持“創(chuàng)城”、參與“創(chuàng)城”。我們要牢固樹立“我是城市的主人，我是城市的形象，我是城市的名片”的觀念。因?yàn)橛辛四阄椅拿鞯囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)，校園會(huì)變得更加和諧，兗州會(huì)變得更加美好。
二、從我做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
弘揚(yáng)愛國(guó)衛(wèi)生精神，崇尚文明生活方式，是時(shí)代賦予我們實(shí)小人的光榮使命。為此，我們應(yīng)自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，遵守市民守則、文明公約和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，告別陋習(xí)，走向文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“三管七不”：即“管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明的話；管好自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不做不文明的事；管好自己的腿，不違反交通規(guī)則，不踐踏花木草地，不走不文明的路”。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生、好市民。
同學(xué)們要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，努力建設(shè)文明校園、文明社區(qū)、文明家庭。要積極參與學(xué)校組織的“中華經(jīng)典誦讀”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通安全行”、“文明小使者”、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”、“拒絕不良網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等素質(zhì)教育系列實(shí)踐活動(dòng)。要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)。要積極動(dòng)員父母和社區(qū)人員，齊心創(chuàng)造互相關(guān)心、和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建共出力，為創(chuàng)建添光彩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率。在社會(huì)做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好成員，為平安、文明、健康、和諧校園創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十六
今年是xx市全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召，引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識(shí)，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強(qiáng)公德意識(shí)，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭(zhēng)，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強(qiáng)文明意識(shí)，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營(yíng)造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個(gè)人品德，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個(gè)角落。
xx是我們的家園。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，是時(shí)代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市！你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的養(yǎng)成和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十七
冬天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見到老師的一句問候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好!讓我們行動(dòng)起來吧!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。文明是每個(gè)人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢？文明素質(zhì)是一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應(yīng)該高度重視。
亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上，那時(shí)候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點(diǎn)丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大？從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個(gè)很大的傷害，就像從一個(gè)高級(jí)公主變成了仆人。所以，請(qǐng)謝絕此類行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對(duì)環(huán)境不利，文明城市更不用說了。其實(shí)有些事情是這樣的'。
在日本和新西蘭等國(guó)家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識(shí)有多差！
希望大家以后能把祖國(guó)建設(shè)得越來越好，回到文明國(guó)家。
謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十九
各位老師，同學(xué)們：
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí)，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個(gè)人的長(zhǎng)相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會(huì)變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個(gè)無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人，時(shí)光總會(huì)沖淡容顏的顏色，而你會(huì)慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個(gè)人都是文明人，那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭(zhēng)做文明先鋒。