智慧校園工作總結(jié)(熱門(mén)18篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己成果的一種呈現(xiàn),可以幫助他人更好地了解我們的工作和學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重思考和思維的深度,不要泛泛而談。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和方法,寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。
    智慧校園工作總結(jié)篇一
    我的學(xué)校是鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué),我的學(xué)校除了可以學(xué)到許多課內(nèi)的知識(shí),還可以學(xué)習(xí)很多有趣的課外知識(shí),周五下午的校本課程就是其中一個(gè)例子。
    周五下午,上了一周的課,再上一下午就雙休日了,誰(shuí)不想放松下,偷個(gè)懶(我覺(jué)得應(yīng)該是這樣)。所以,學(xué)校就有了周五豐富多彩的校本課程:內(nèi)容有繩趣、籃球、足球、巧手吧等等,可以任同學(xué)們自主選擇。我報(bào)的是巧手吧,是學(xué)習(xí)如何制做漂亮的`蝴蝶節(jié)的,這個(gè)校本課程是我的最?lèi)?ài)。
    我們學(xué)校一年一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有一次去了地質(zhì)博物館,學(xué)習(xí)了有關(guān)地質(zhì)方面的知識(shí);有一次去做餅干,做的餅干雖然很小,但烤出來(lái)大家還是吃的津津有味-畢竟是自己親手做的嘛!通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅能收獲許多知識(shí),懂得很多道理,還能玩的開(kāi)心,真是兩全其美呀!
    我們學(xué)校還有一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),是由六年級(jí)的哥哥姐姐們標(biāo)價(jià)賣(mài)自己東西(書(shū)本、玩具等物品),由一至五年級(jí)的同學(xué)出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)?;顒?dòng)開(kāi)始前還會(huì)有賣(mài)家發(fā)折扣卡以吸引買(mǎi)家,活動(dòng)那幾天同學(xué)們都在議論這件事。
    我太喜歡我的學(xué)校啦!
    智慧校園工作總結(jié)篇二
    我的小學(xué)是文化綠城小學(xué),建立于20xx年,已經(jīng)建校12年了。有兩個(gè)校區(qū),一個(gè)位于博頌路一個(gè)位于豐慶路,兩個(gè)校區(qū)通過(guò)地下通道連接。
    博頌路校區(qū)大門(mén)入口上邊連接教學(xué)樓,下邊通道兩側(cè)是方形立體浮雕字,體現(xiàn)我們中華方塊字的獨(dú)有魅力,也展示了我們校園的文化內(nèi)涵。正對(duì)著學(xué)校大門(mén)的校區(qū)內(nèi)有一道景觀墻,上面書(shū)寫(xiě)著綠色的”雅文雅韻、雅行雅規(guī)、雅情雅趣、雅馨雅致、雅滋雅味、雅靜雅樂(lè)”代表了我們學(xué)校自由、興趣和個(gè)性的六大類(lèi)課程。校區(qū)中心是塑膠跑道及綠色足球場(chǎng),是我們上體育課、做課間操、升國(guó)旗及放學(xué)后足球社團(tuán)成員鍛煉的地方。東側(cè)是教工食堂和衛(wèi)生間,衛(wèi)生間是一座很漂亮的兩層尖頂建筑,入口還布置的有花壇,種植著各種色彩不一的花卉。校園南側(cè)緊鄰社區(qū),里面種植各種大樹(shù)和灌木,給我們校區(qū)筑起一道綠色屏障。
    花樣空竹運(yùn)動(dòng)和葫蘆絲是我們學(xué)校的傳統(tǒng)課程,學(xué)校會(huì)定期舉行花樣空竹比賽,既鍛煉了我們的`身體,又釋放我們的能力和個(gè)性;葫蘆絲社團(tuán)還能參加電視臺(tái)錄播,既陶冶情操又能有一技之長(zhǎng),增強(qiáng)我們的自信和藝術(shù)內(nèi)涵。
    我們學(xué)校還有特色的雅美校本課程:在“魔法烘焙”課中制作紅豆酥,在“河南那些事”中聆聽(tīng)河南的故事,在“方寸間”驚詫孩子們篆刻時(shí)流暢的刀筆,在“葫涂樂(lè)”流連于一個(gè)個(gè)精美的葫蘆畫(huà),在飛行模擬課程中進(jìn)行模擬飛行的體驗(yàn)以及《玩轉(zhuǎn)拼貼畫(huà)》、《小門(mén)票看世界》等等,數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉。培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美的能力,體現(xiàn)我們生動(dòng)、活潑、健康、童趣的校本文化。
    還有我們?cè)缱x課上的朗朗的讀書(shū)聲,午讀課上沙沙的寫(xiě)字聲,課堂上老師深入淺出的講解,同學(xué)們踴躍的舉手發(fā)言,熱烈的討論以及課間操場(chǎng)上同學(xué)的嬉戲打鬧,課后綠茵場(chǎng)上足球小將們矯健的身姿......
    這里教給我了知識(shí),鍛煉了我的身體,培養(yǎng)了我的興趣,陶冶了我的情操,也磨煉了我的意志,是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方,這就是我的校園,一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善和快樂(lè)的地方,我愛(ài)你,我的智慧校園!
    智慧校園工作總結(jié)篇三
    教學(xué)大樓是天藍(lán)色的四層高樓,它的造型非常美觀,像個(gè)倒著的,凹,凹出的地方是教室,這里是最能體現(xiàn)我們學(xué)校智慧的地方。每間教室的布置各不相同,有的文化墻上貼滿(mǎn)漂亮的圖畫(huà),有的畫(huà)著五彩的圖案,有的是學(xué)生優(yōu)秀作品。
    教學(xué)樓的前面是四個(gè)大花壇,周?chē)苑N了玉蘭、桂花樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)。我最喜歡那棵桂花樹(shù),一到秋天,秋風(fēng)吹來(lái),桂花散發(fā)出淡淡的香氣,令人心曠神怡。
    校園門(mén)口花壇是菱形的,一進(jìn)校園就能看到美麗的鮮花,他們嬌艷欲滴,就好像給同學(xué)們說(shuō)“你敢和我比智慧嗎?”它們的'顏色不同,有粉紅的、黃的、大紅的……一陣微風(fēng)吹來(lái),花香撲鼻,把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。
    我喜歡我的學(xué)校,一個(gè)美麗、整潔,與智慧并存的學(xué)校!
    智慧校園工作總結(jié)篇四
    我的學(xué)校是中牟縣文昌街小學(xué),它是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    清晨,我背著書(shū)包坐上校車(chē),車(chē)到了學(xué)校門(mén)口停下,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)校,走到校園大門(mén)里面,左右兩邊都載著小樹(shù),樹(shù)葉青油油的,風(fēng)一吹樹(shù)葉就會(huì)左右搖擺,仿佛在向我們招手。校園左邊一層樓是我們的飯?zhí)?,里面干凈衛(wèi)生,桌子擺放特別整齊,同學(xué)們中午在這里吃飯,飯菜都做得非常有營(yíng)養(yǎng),感謝做飯的廚師每天忙碌的為我們調(diào)理伙食同學(xué)們每天都吃得津津有味。一直向前走,可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)又大又寬的操場(chǎng),體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上有的打乒乓球,有的.跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏,雖然個(gè)個(gè)都玩得汗流滿(mǎn)面,但都非常開(kāi)心。
    學(xué)校一共五層樓,我的教室在四樓,這時(shí)可以很清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲,那聲音非常響亮,同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文。
    ??!我美麗的智慧校園,是你哺育我們成長(zhǎng),學(xué)知識(shí),教我們長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝所有的老師們,您們辛苦了!
    智慧校園工作總結(jié)篇五
    我的校園是一個(gè)知識(shí)的海洋,學(xué)習(xí)的圣地,老師的辛勤耕耘,使同學(xué)們收獲了豐富的'知識(shí)。同時(shí),校園也是一個(gè)景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的校園。
    首先說(shuō)說(shuō)我們校園的竹林,他分布于各個(gè)角落。當(dāng)風(fēng)吹來(lái),它就會(huì)響起沙沙的聲音,猶如音樂(lè)小精靈在那里輕聲歌唱,竹葉飄動(dòng),猶如舞蹈小精靈在那里翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書(shū)聲、在這里陪伴著同學(xué)們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
    接下來(lái)走到后院,你會(huì)看到一排排挺且直的楊樹(shù),就像一位位老師時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著校園,關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。春去秋來(lái),四季轉(zhuǎn)換,樹(shù)葉由綠變黃,我們也從無(wú)知幼童變成了五年級(jí)學(xué)生。學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。隨著一年年楊樹(shù)的慢慢成長(zhǎng),相信我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),早日成為有用之才。
    我們的校園還有其它美景和有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),歡迎各地的同學(xué)們到我們學(xué)校參觀,相信你們一定會(huì)喜歡上這里。
    智慧校園工作總結(jié)篇六
    我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)校,那就是桐淮小學(xué),首先我們就從大門(mén)說(shuō)起吧,校園的大門(mén)上面有個(gè)柱子,柱子上面有好多雕像,比如說(shuō):宇航員、飛機(jī)、火箭……,你就會(huì)感覺(jué)自己站在宇宙當(dāng)中。
    再來(lái)說(shuō)一下大門(mén)旁邊的多媒體教室,多媒體教室有五,層,第二層是音樂(lè)教室,第四層是電腦室。其他的教室沒(méi)有去過(guò),給我們留下了神秘感。
    再看多媒體教室對(duì)面的教學(xué)樓,里面有好多辦公室還有好多班級(jí)。最引人注目的是下面的`花壇,花壇里面都有:葫蘆藤、黃瓜、還有向日葵……我們?cè)趯W(xué)校里也享受了一把農(nóng)園的視覺(jué)盛宴。
    再把目光轉(zhuǎn)到草坪那里,里面有很多塑料雕像,有塑料七星瓢蟲(chóng)和蘑菇。最后就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)那里有籃球架還有足球門(mén),我是足球隊(duì)的一員,所以每天都需要在操場(chǎng)上訓(xùn)練,那大家想知道我們訓(xùn)練都需要哪些材料嗎?我來(lái)告訴你們吧,需要足球,還有一雙靈活的腳,對(duì)了,踢足球一定要穿足球鞋,這樣才不會(huì)容易崴腳哦。
    我的智慧校園里充滿(mǎn)著智慧的氣息,有著智慧的我們,有著辛勤的老師,還有創(chuàng)意的建筑,這無(wú)疑不體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的智慧,我的智慧校園里處處都充滿(mǎn)著智慧,我愛(ài)我的智慧校園,歡迎大家來(lái)我的智慧校園參觀!
    智慧校園工作總結(jié)篇七
    為深入貫徹落實(shí)20年關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好開(kāi)學(xué)初學(xué)校安全管理工作》的通知文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定對(duì)校園安全進(jìn)行自查自糾。
    (一)全力做好開(kāi)學(xué)前安全隱患自查自糾工作。
    1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面,及時(shí)做到查缺補(bǔ)漏,遇到問(wèn)題,及時(shí)整改。
    2.重新對(duì)校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報(bào)警系統(tǒng)、警用器械、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查,所有設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)。
    (二)重點(diǎn)做好期初學(xué)校食堂安全管理工作。
    1.安全辦同學(xué)校食堂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃,并對(duì)開(kāi)學(xué)前食堂的用具及學(xué)生的餐具進(jìn)行了清洗消毒,保證食堂衛(wèi)生,不留死角。
    2.安全辦對(duì)食堂庫(kù)房的原材料進(jìn)行了檢查,并未發(fā)現(xiàn)任何過(guò)期、變質(zhì)的原材料。并對(duì)新增采購(gòu)商的證件進(jìn)行查驗(yàn),沒(méi)有違法采購(gòu)商。
    3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康,持健康證上崗。
    (三)扎實(shí)做好學(xué)校安全教育。
    1.在開(kāi)學(xué)的`第一天第一節(jié)課,各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育,上好開(kāi)學(xué)第一課。
    2.在一周內(nèi)展開(kāi)預(yù)防校園欺凌講座,讓師生知道如何保護(hù)好自己的人身安全。
    (四)積極做好學(xué)校安全防范管理工作。
    1.在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了安全管理工作專(zhuān)題會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究校園安全管理工作。做好新生報(bào)到和入學(xué)教育期間學(xué)生的安全管理工作。
    2.學(xué)校對(duì)進(jìn)出校園車(chē)輛進(jìn)行了嚴(yán)格的控制,堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛進(jìn)入校園。
    3.學(xué)校建立健全的領(lǐng)導(dǎo)帶班和巡查巡視制度。在上下學(xué)期間、課間活動(dòng)及夜間等重要時(shí)段都有專(zhuān)人進(jìn)行巡查,杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。
    學(xué)校周密部署新學(xué)期學(xué)校安全工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理要求,堅(jiān)決杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。
    智慧校園工作總結(jié)篇八
    走進(jìn)大門(mén),左邊是操場(chǎng),右邊是停車(chē)場(chǎng)。操場(chǎng)邊一排小樹(shù)在道路旁歡迎我們的到來(lái)。小樹(shù)腳下簇?fù)碇恢曛晷』?,可是那些花只有春天開(kāi)放。我多想把這里進(jìn)行改裝,讓她能夠隨時(shí)變換不同的'顏色,就像在換衣服一樣。比如:星期一變成紅色,星期二變成綠色,星期三變成藍(lán)色…..讓她每一天都能帶給我們新鮮感。她還可以配合不同的節(jié)日進(jìn)行不同的裝扮,即喜慶又有節(jié)日特點(diǎn)。
    課間,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,小花、小草在向我們招手。這里留下了我們美好的童年。我喜歡我的校園,我在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí),變得充滿(mǎn)智慧,雖然我的關(guān)于改裝校園的夢(mèng)想還沒(méi)能在這里實(shí)現(xiàn),但是我堅(jiān)信:總有一天我會(huì)用我的智慧讓我所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!
    智慧校園,等著我吧,等著有一天我用我的智慧來(lái)將你精心的裝扮。
    智慧校園工作總結(jié)篇九
    學(xué)校是知識(shí)的搖籃,同時(shí)也是智慧的校園。
    我的學(xué)校就是個(gè)與眾不同全新的校園,我們?cè)趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí),還體驗(yàn)了很多新的課程。讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我的學(xué)校吧!
    為了讓我們?nèi)媪私庵R(shí),學(xué)校開(kāi)展了娛樂(lè)設(shè)施和圖書(shū)室,還有許多社團(tuán)實(shí)踐課程。有科教模型社團(tuán),模擬飛行社團(tuán),籃球社團(tuán),葫蘆絲社團(tuán),空竹社團(tuán)和音樂(lè)合唱團(tuán)等。目的就是讓我們?nèi)?shí)踐科學(xué),去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。葫蘆絲和空竹課程是我們學(xué)校的特色,讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了了解,還給我們學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了榮譽(yù)。所以經(jīng)常會(huì)有很多的演出和比賽,有時(shí)會(huì)到外地演出,甚至還出國(guó)呢。每隔一段時(shí)間,我們就會(huì)舉行一場(chǎng)空竹運(yùn)動(dòng)會(huì)。成千上百個(gè)人穿著紫色的校服,站滿(mǎn)了操場(chǎng),好像一片紫色的海洋,場(chǎng)面雄偉壯觀??罩癜l(fā)出得"嗡嗡"聲好像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。所有人都在做著同樣的動(dòng)作:老包掂秤,蝴蝶展翅,抬頭望月等。
    科教模型社團(tuán)也是學(xué)校的亮點(diǎn)之一車(chē)輛模型,航空模型,機(jī)器人模型等提高了我們的`動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了我們學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)的精神。
    生活在這充滿(mǎn)著智慧的校園里,我的每一天都過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)!
    智慧校園工作總結(jié)篇十
    xx市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)積極推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備,不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平,先后獲得江蘇省現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市示范圖書(shū)館、南京市科技星光基地、南京市中小學(xué)校園閱讀基地等殊榮。20xx年又成功建設(shè)并獲批“南京市教育技術(shù)裝備管理示范?!薄笆痉都?jí)數(shù)字化校園”。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校以“臻優(yōu)至上”為原則,緊緊扣住創(chuàng)建“南京市智慧校園裝備示范?!钡钠鯔C(jī),嚴(yán)抓教育裝備的管理和應(yīng)用,使教育技術(shù)裝備工作趨于科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    學(xué)校致力于品牌建設(shè),將“每一個(gè)孩子、每一名教師都有自己的優(yōu)勢(shì)”作為教育起點(diǎn),主張“發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮”每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),從而帶動(dòng)“人”的全面發(fā)展,并在技術(shù)裝備工作中努力踐行這一辦學(xué)追求。xx年,學(xué)校借抗震加固工程完工之際,全面改建并增設(shè)了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、技能創(chuàng)造室、圖書(shū)館等,“童話(huà)博覽館”目前正在積極籌建當(dāng)中。學(xué)校未來(lái)將給師生提供更加優(yōu)良的教育資源,更好地實(shí)現(xiàn)“發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì),為孩子提供最好教育”這一目標(biāo)。
    學(xué)校安排充足的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證教育裝備的添置、更新和補(bǔ)充。目前,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館建設(shè)與配備均達(dá)到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》。
    1.實(shí)驗(yàn)室裝備
    學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),其中數(shù)字實(shí)驗(yàn)室1個(gè),技能創(chuàng)造室1個(gè)。技能創(chuàng)造室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求,保證四人一組擁有必要的分組活動(dòng)器材。必要的實(shí)驗(yàn)材料具有常態(tài)配備保證,演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率均為100%。
    2.圖書(shū)館裝備
    借閱一體的閱覽室,有紙質(zhì)藏書(shū)34 699冊(cè),生均30冊(cè),年生均借書(shū)15冊(cè);設(shè)有學(xué)生閱覽座位62個(gè),配備了4臺(tái)電腦。高年級(jí)學(xué)生在閱覽過(guò)程中,可借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢(xún),以豐富書(shū)本的外延閱讀。教師閱覽室及教師發(fā)展中心兩處共設(shè)座位五十余個(gè),xx年訂閱的報(bào)刊雜志達(dá)67種。同時(shí),學(xué)校將“寶葫蘆”書(shū)站設(shè)置在第三教學(xué)樓的二層和三層,內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話(huà)等書(shū)籍500余冊(cè),采用開(kāi)放式管理模式,由學(xué)生自主管理。每個(gè)班級(jí)均設(shè)置“圖書(shū)角”,上架100本書(shū),人均2冊(cè)以上。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“智慧校園”裝備建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(如圖1所示),將科技工作、圖書(shū)館工作、信息化裝備納入學(xué)校的工作計(jì)劃當(dāng)中。每學(xué)期還制定專(zhuān)項(xiàng)的工作目標(biāo),定期召開(kāi)工作會(huì)議,研究和部署智慧校園裝備工作規(guī)劃,針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流和總結(jié),確保建設(shè)工作有序、有效開(kāi)展。
    2.加強(qiáng)制度建設(shè)
    學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備和落實(shí)各專(zhuān)用室的.管理人員,分工明確,責(zé)任到人;建立健全專(zhuān)用室的各項(xiàng)規(guī)章制度。每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)方案和考評(píng)機(jī)制。在班級(jí)圖書(shū)角的管理中,還有對(duì)班主任的考核,并將其納入教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資考核中。
    3.加強(qiáng)采購(gòu)管理
    設(shè)備的添置嚴(yán)格按照政府采購(gòu)的各項(xiàng)規(guī)定,并通過(guò)政府采購(gòu)系統(tǒng)完成,所購(gòu)產(chǎn)品嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),為教育教學(xué)活動(dòng)提供了良好的資源保障。
    4.加強(qiáng)維護(hù)管理
    實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種儀器物品均統(tǒng)一編號(hào),定期保養(yǎng),及時(shí)維修更新。在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室使用的常規(guī)教育和安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。圖書(shū)館管理工作中,建立個(gè)別登記賬、總括登記賬和剔舊賬,備有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng);新書(shū)及時(shí)編目上架流通,書(shū)架架標(biāo)齊全,圖書(shū)排列整齊;期刊及時(shí)裝訂并入編上架流通;實(shí)行師生全開(kāi)架借閱;每學(xué)期對(duì)新增圖書(shū)、流通率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為學(xué)校制訂各類(lèi)計(jì)劃提供真實(shí)依據(jù)。
    5.加強(qiáng)檢查督促
    學(xué)校制定專(zhuān)用室檢查評(píng)比制度,通過(guò)定期檢查和抽查等形式掌握設(shè)備管理情況,通過(guò)資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等看臺(tái)賬、查記錄,了解管理執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出和修正;期末還對(duì)師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解各專(zhuān)用室的管理和運(yùn)用情況。
    學(xué)校注重實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等場(chǎng)館的環(huán)境布置與教育氛圍的創(chuàng)設(shè)。專(zhuān)用室內(nèi)先進(jìn)設(shè)備擺放整齊,墻壁或張貼格言警句,或展示學(xué)生作品,或介紹相關(guān)知識(shí),均做到圖文并茂,整潔美觀。
    南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    另外,學(xué)校紫竹劇場(chǎng)和報(bào)告廳的建設(shè)、體育館的改造、“寶葫蘆書(shū)站”的打造,為開(kāi)展科技活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)提供了室內(nèi)外教育活動(dòng)場(chǎng)地。我校還因地制宜,在校門(mén)口打造科技流動(dòng)宣傳長(zhǎng)廊,進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn),方便學(xué)生、家長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)科普知識(shí)。學(xué)校還在教學(xué)樓走廊、紫竹劇場(chǎng)、紫藤步道等活動(dòng)場(chǎng)所,利用櫥窗、展板等開(kāi)展校園讀書(shū)文化活動(dòng)。如二年級(jí)在走廊的墻壁上進(jìn)行繪本讀物的展示和推介;圖書(shū)館在紫竹劇場(chǎng)利用展板進(jìn)行讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品展出。
    我校著力打造各具特色的教師品牌團(tuán)隊(duì),其中“科學(xué)創(chuàng)想”團(tuán)隊(duì)、“促進(jìn)閱讀”團(tuán)隊(duì)均由實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等專(zhuān)用室負(fù)責(zé)人組成,他們中有區(qū)學(xué)科代表人2人,省、市、區(qū)先進(jìn)多人。他們有的在南京市圖書(shū)館技能大賽中獲一等獎(jiǎng),有的獲得省科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),有的多次在市、區(qū)展示課堂教學(xué),有的還多次受邀在市區(qū)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,可謂是一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。
    在科技輔導(dǎo)中,學(xué)校還對(duì)外邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師陳長(zhǎng)明、玄武區(qū)少年宮李長(zhǎng)生等作為特色科技活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。他們專(zhuān)業(yè)嫻熟,技藝精湛,對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了很大的幫助。在讀書(shū)指導(dǎo)中,除了“促進(jìn)閱讀”的團(tuán)隊(duì)成員之外,每位語(yǔ)文教師、班主任也成了主力軍。將閱讀課納入課表,讓學(xué)生不僅天天在班級(jí)有書(shū)讀,每周還有在圖書(shū)館內(nèi)上課的機(jī)會(huì),由語(yǔ)文教師引導(dǎo)學(xué)生在浩瀚的書(shū)海中交流讀書(shū)心得。此外,學(xué)校還多次組織閱讀指導(dǎo)賽課活動(dòng),唐靜老師曾代表學(xué)校獲得區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還在青年教師中開(kāi)展“繪本講述”比賽,以此來(lái)提升教師鑒賞繪本、誦讀繪本的能力。
    學(xué)校以專(zhuān)用室等室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),如學(xué)校每年都會(huì)固定開(kāi)展的寶葫蘆“四個(gè)節(jié)”活動(dòng)——“寶葫蘆”童話(huà)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)。
    1.“寶葫蘆”科技節(jié)
    學(xué)校每年有四項(xiàng)固定的科普活動(dòng):上半年主要根據(jù)“快樂(lè)周六”的相關(guān)要求,開(kāi)展科普?qǐng)鲳^參觀,科普專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng);下半年,學(xué)校主要針對(duì)江蘇省“金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽”“江蘇省青少年模型競(jìng)賽”開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
    同時(shí),自xx年以來(lái),以實(shí)驗(yàn)室為主陣地,學(xué)校已連續(xù)3年開(kāi)展了“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動(dòng)。
    南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    “寶葫蘆”校園科技節(jié)
    上一期的主題是“環(huán)保,讓世界更美好”。學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):讀一本科普書(shū)籍、了解一位科學(xué)家的生平、聽(tīng)一次科普講座、參觀一個(gè)科普?qǐng)鲳^、觀看一場(chǎng)科普電影、參加至少一項(xiàng)科技比賽活動(dòng)??萍脊?jié)系列活動(dòng)也精彩紛呈:在低年級(jí)中開(kāi)展了“變廢為寶”的模型制作比賽,利用吸管、瓶罐等廢舊材料制作模型,共收到各種想象豐富、制作奇巧的作品101件。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生,一是圍繞南京市“五小”評(píng)比開(kāi)展活動(dòng),二是組織開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)繪畫(huà)比賽。學(xué)生通過(guò)畫(huà)筆、紙貼、折紙等美術(shù)方式,描繪對(duì)未來(lái)的種種幻想??萍脊?jié)特別為高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了“胡蘿卜搭建”比賽,要求學(xué)生利用胡蘿卜和牙簽作為建筑材料,進(jìn)行創(chuàng)意搭建,4人一組分工合作,共同完成搭建任務(wù)。共20個(gè)班級(jí)組成的40支隊(duì)伍參加了全校比賽,其中“未來(lái)建筑”“天空之城”兩件作品造型獨(dú)特、結(jié)構(gòu)巧妙,最后獲得評(píng)審組的一致好評(píng),獲得特等獎(jiǎng)。
    另外,在每屆科技節(jié)中,四驅(qū)車(chē)和電子百拼比賽兩項(xiàng)賽事,已經(jīng)成為我??萍冀逃膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目,尤其受學(xué)生的喜歡。不僅學(xué)生創(chuàng)意不斷、樂(lè)在其中,由家長(zhǎng)組成的志愿者們也積極參與了進(jìn)來(lái)。通過(guò)小手拉大手的親子活動(dòng),學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭之中,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系。為了加大宣傳,每一屆科技節(jié)活動(dòng)都會(huì)在學(xué)校校園網(wǎng)和專(zhuān)題網(wǎng)站、鼓樓區(qū)教育信息網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道和呈現(xiàn);《現(xiàn)代快報(bào)》《南京晨報(bào)》《樂(lè)學(xué)少年報(bào)》等報(bào)刊以及江蘇教育臺(tái)、鼓樓教育天地網(wǎng)站等媒體也曾多次對(duì)“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了深入的報(bào)道。
    2.“寶葫蘆”讀書(shū)節(jié)
    學(xué)校每年都會(huì)在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)舉行為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。例如:xx年5月,在著名兒童文學(xué)作家秦文君老師精彩、睿智的演講中,我校迎來(lái)了“閱讀,讓童年更燦爛”的第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。隨后,學(xué)校采取網(wǎng)絡(luò)投稿形式,面向1~6年級(jí)開(kāi)展了“禮儀南京綠色青奧”的征文活動(dòng)。我們從大量投稿中評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)100余篇及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)11個(gè),并將評(píng)選出的一等獎(jiǎng)送往區(qū)教育局參評(píng)。同時(shí),學(xué)校還積極組織學(xué)生參加南京市網(wǎng)上征文活動(dòng),并在xx年南京市網(wǎng)絡(luò)作文比賽中榮獲集體獎(jiǎng)。
    為豐富學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)想能力,學(xué)校圖書(shū)館還與科技團(tuán)隊(duì)聯(lián)手,在二年級(jí)組和六年級(jí)組中開(kāi)展了“放飛綠色希望,創(chuàng)編科技童話(huà)”的活動(dòng)。低年級(jí)采用獨(dú)立創(chuàng)編童話(huà)故事的形式,高年級(jí)則是以自由組合的創(chuàng)編小組為單位,發(fā)揮各成員的想象輪流續(xù)寫(xiě),最后形成一篇中篇童話(huà)故事。本次活動(dòng)不僅與學(xué)校的童話(huà)教育理念、書(shū)香校園的人文理念及科技節(jié)的環(huán)保主題相契合,也與我校“更自信的兒童更美好的童年”的學(xué)生文化特質(zhì)相符合?;顒?dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀作品還制作成了電子雜志,在校園網(wǎng)和班級(jí)qq群里發(fā)表,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。
    另外,作為“南京市校園閱讀基地”,12家全國(guó)優(yōu)秀少兒出版社每出版一本優(yōu)秀的少兒圖書(shū),都會(huì)向我校寄贈(zèng)樣書(shū),“請(qǐng)老師們點(diǎn)評(píng),請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)”,不僅豐富了學(xué)校的圖書(shū)館館藏,更提升了校園的閱讀氛圍,為學(xué)生閱讀帶來(lái)了“正能量”。20xx年,學(xué)校還成立了“促進(jìn)閱讀”家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)們積極參與到學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)事務(wù)管理和活動(dòng)策劃中來(lái)。
    沒(méi)有最好,只有更好!任何一項(xiàng)工作,想要做好都需要我們對(duì)其進(jìn)行無(wú)止境的探索和完善。英國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“有一盞指路明燈,就是智慧之燈?!痹凇爸腔坌@”的創(chuàng)建中,我校全體師生正一起攜起手來(lái),讓智慧領(lǐng)路,向幸福出發(fā),使我校的現(xiàn)代化裝備設(shè)施發(fā)揮更大的效能,為校園的蓬勃發(fā)展和更高水平的教育質(zhì)量提供有力保障。
    智慧校園工作總結(jié)篇十一
    學(xué)校是一個(gè)神圣的地方。在那里我們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí),在那里我們可以自由的奔跑,在那里我們可以熱火朝天的參加社團(tuán)活動(dòng)。
    一進(jìn)校門(mén),干凈的環(huán)境,清新的空氣,蔚藍(lán)的天空,芳芳的花香,悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓我們心情愉悅。和藹可親的老師,一聲聲“老師您好”“同學(xué)好”。讓我們感到師生互相的關(guān)愛(ài)。
    一大清早,就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,看見(jiàn)直立的書(shū)本,整齊的坐姿,同學(xué)們開(kāi)心得笑容。叮叮?!险n啦,老師溫柔的聲音,同學(xué)們響亮而整齊的回答聲。每當(dāng)老師提出問(wèn)題,一雙雙高舉的小手,一個(gè)個(gè)期待的`小眼神兒讓老師難以抉擇。特色課間操,足球操,健身操,同學(xué)們快樂(lè)的笑聲,足以表達(dá)他們的開(kāi)心。多樣的副科:足球、美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法藝術(shù)、微機(jī)、體育、科學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的東西。
    每周五下午,是學(xué)校一周最熱鬧的時(shí)間——社團(tuán)活動(dòng)。我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)有20多種:戲曲、國(guó)畫(huà)、毛筆字、手工、刮畫(huà)、兒童畫(huà)、科學(xué)、足球、籃球、排球、跳繩……每個(gè)社團(tuán)都有自己的特別之處,如:科學(xué),讓同學(xué)們知道某些科學(xué)反映;朗誦,讓同學(xué)們懂得如何提高感情。同學(xué)們可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)學(xué)到課本之外的東西,多方面發(fā)展。沒(méi)有報(bào)社團(tuán)活動(dòng)的,在教室看看課外書(shū),或電影。放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撝局軐W(xué)到的知識(shí)。
    學(xué)校是我們的天堂,學(xué)校對(duì)我們尤為重要。學(xué)校里有敬愛(ài)的老師,教你如何做人,學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校里有親愛(ài)的同學(xué),我們跟他們玩耍,聊天。各種課程,讓我們?nèi)姘l(fā)展。我愛(ài)這美麗的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的一切一切!
    智慧校園工作總結(jié)篇十二
    當(dāng)前,我省各級(jí)人大及8萬(wàn)多名人大代表,正全力以赴投身剿滅劣v類(lèi)水攻堅(jiān)戰(zhàn)。這其中,“河長(zhǎng)制”信息管理平臺(tái)及app的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了巡河工作的“動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、有據(jù)可查”,為人大代表參與“剿滅劣v類(lèi)水”主題活動(dòng)裝上了“千里眼”,備受好評(píng)。
    ]有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。作為一種重要的技術(shù)手段,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)家治理的各個(gè)環(huán)節(jié)。事實(shí)上,信息技術(shù)與人大工作“聯(lián)姻”由來(lái)已久。從最初面向公眾、單向信息發(fā)布的人大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,到架設(shè)起代表履職“網(wǎng)絡(luò)直通車(chē)”,服務(wù)百姓24小時(shí)“不打烊”的網(wǎng)上代表聯(lián)絡(luò)站,人大信息化建設(shè)的腳步從未停歇。
    借力信息化,有效縮短了人大與公眾的距離。依托門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等各種網(wǎng)宣平臺(tái),各級(jí)人大及時(shí)發(fā)布立法、監(jiān)督、決定、任免等方面信息,大大改變了權(quán)力機(jī)關(guān)“高高在上”的刻板印象;抓住“大眾發(fā)聲”的風(fēng)口,人大乘勢(shì)而上,通過(guò)開(kāi)展“人大網(wǎng)議日”活動(dòng)、開(kāi)通網(wǎng)上代表聯(lián)絡(luò)站等互動(dòng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)由人大“單向傳輸”到與民眾“雙向交互”的演進(jìn),在與網(wǎng)民的對(duì)話(huà)交流中,聽(tīng)取民聲、收獲民意、匯聚民智,從而為人大依法行使職權(quán)夯實(shí)民意基礎(chǔ)。
    借力信息化,人大履職行權(quán)“如虎添翼”。躍上快速便捷的信息化“跑道”,北侖、臨安等地人大在換屆選舉工作中,設(shè)立網(wǎng)上選民登記站,讓選民登記工作更加科學(xué)規(guī)范;借助在線聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)平臺(tái),杭州、臺(tái)州、紹興等地人大在“剿劣”主題活動(dòng)中,實(shí)時(shí)掌握當(dāng)?shù)厮|(zhì)情況,讓人大監(jiān)督更加有的放矢??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),信息化一定程度上緩解了人大工作面廣量大與人手不足之間的矛盾,給人大各項(xiàng)工作開(kāi)展帶來(lái)極大便利,讓人大可以少做“無(wú)用功”卻取得事半功倍成效。
    借力信息化,代表“隨時(shí)隨地”履職成為可能。無(wú)論是代表主題活動(dòng)中當(dāng)“拍客”,隨手拍、即時(shí)傳,相關(guān)信息馬上反饋至相關(guān)部門(mén);抑或是網(wǎng)上、掌上履職平臺(tái),方便代表及時(shí)提交意見(jiàn)建議,信息化帶動(dòng)代表履職實(shí)效顯著提升。
    當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一日千里,信息化建設(shè)同樣需要與時(shí)俱進(jìn)。尤其是在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)從硬件平臺(tái)架設(shè)的“1.0”時(shí)代到數(shù)據(jù)處理應(yīng)用的“升級(jí)版”,乃至實(shí)現(xiàn)“智慧人大”的打造,仍有不少“短板”需要補(bǔ)上。
    要打破“信息孤島”,實(shí)現(xiàn)人大與政府各職能部門(mén)的互聯(lián)互通、資源共享,讓人大監(jiān)督“有數(shù)據(jù)可用”“有數(shù)據(jù)能用”。要推動(dòng)人大信息化的“供給側(cè)改革”,刪減不合理的應(yīng)用系統(tǒng),剔除無(wú)價(jià)值的“冗余數(shù)據(jù)”,以“精準(zhǔn)供給”“有效供給”,服務(wù)代表履職和人大工作。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的“梅特卡夫定律”表明,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的價(jià)值跟其用戶(hù)數(shù)的平方成正比。以此觀之,要把信息化運(yùn)用納入到人大代表的培訓(xùn)工作中去,讓我省8萬(wàn)多名各級(jí)人大代表敢于觸“網(wǎng)”、學(xué)會(huì)上“網(wǎng)”、善于用“網(wǎng)”,從而推進(jìn)人大工作與信息化建設(shè)齊頭并進(jìn)、互利多贏。
    “茍日新,日日新,又日新。”互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異,對(duì)人大工作而言,既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也是難得的機(jī)遇。毋庸置疑的是,只有不斷順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì),跟上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的節(jié)奏,方能為推進(jìn)人大工作贏得更為廣闊的未來(lái)。
    智慧校園工作總結(jié)篇十三
    隨著我國(guó)社會(huì)老齡化程度不斷加深,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展日益被重視。作為一項(xiàng)重要的服務(wù)業(yè),未來(lái)必將成為國(guó)內(nèi)需求的重要組成部分,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間十分巨大。
    李克強(qiáng)總理近期也指出,到2020年要全面建成以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐的覆蓋城鄉(xiāng)的多樣化養(yǎng)老服務(wù)體系,把服務(wù)億萬(wàn)老年人的“夕陽(yáng)紅”事業(yè)打造成蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),使之成為調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促升級(jí)的重要力量。
    值得注意的是,雖然各級(jí)政府不斷推動(dòng)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展,但我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)還停留在起步階段,很多方面仍不盡完善。諸如所謂的養(yǎng)老地產(chǎn),目前更多的只是一個(gè)噱頭。由于缺乏服務(wù)內(nèi)核,社會(huì)化養(yǎng)老的可持續(xù)經(jīng)營(yíng)還存在一定問(wèn)題,真正激活養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)還需破解一系列難題。
    賣(mài)房子還是賣(mài)服務(wù)?
    在深圳以東幾十公里的惠州大亞灣、巽寮灣沿岸,數(shù)十個(gè)以“養(yǎng)生、度假”為賣(mài)點(diǎn)的樓盤(pán)一字排開(kāi)。這些主要面向深圳需求的樓盤(pán)多依托濱海資源,一些樓盤(pán)甚至為購(gòu)房者描繪了一幅將父母接來(lái)養(yǎng)老的愿景:在徐徐的海風(fēng)吹拂下,一對(duì)對(duì)老年人在依山傍海的社區(qū)中穿行漫步,他們的子女在幾十公里之外的深圳打拼奮斗。
    然而現(xiàn)實(shí)相當(dāng)殘酷,深圳東區(qū)域的養(yǎng)生地產(chǎn)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。夜色降臨之后,一片片已經(jīng)建成的高層住宅少見(jiàn)燈光,大面積空置,這片少有人煙的住宅區(qū)被當(dāng)?shù)孛襟w稱(chēng)為“鬼城”。很顯然,這些僅僅依托山海資源的養(yǎng)生地產(chǎn)難以引起深圳購(gòu)房者的興趣,“將父母送到這樣荒無(wú)人煙的地方一定算不上孝順,”一位深圳購(gòu)房者表示。
    這些樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)以來(lái)的銷(xiāo)售成績(jī)大多差強(qiáng)人意,一位深圳地產(chǎn)人士對(duì)中國(guó)證券報(bào)記者透露,這里的“養(yǎng)生樓盤(pán)”普遍銷(xiāo)售不暢,“其中一個(gè)樓盤(pán),17億的貨量,開(kāi)盤(pán)快兩年了只賣(mài)了1個(gè)億”。
    雖然目前有諸多開(kāi)發(fā)商都提出拓展養(yǎng)老地產(chǎn),但是似乎還沒(méi)有開(kāi)發(fā)商能夠真正把“賣(mài)房子”和“賣(mài)服務(wù)”之間的關(guān)系厘清。即使是自詡為行業(yè)領(lǐng)跑者的萬(wàn)科,在首個(gè)養(yǎng)老地產(chǎn)項(xiàng)目、位于杭州的萬(wàn)科隨園嘉樹(shù)售罄之際,總裁郁亮卻表示售罄并不意味著這一項(xiàng)目的成功,因?yàn)橘I(mǎi)家多為40歲左右的“少壯派”?!澳壳梆B(yǎng)老行業(yè)里面不少是公益模式,并未看重商業(yè)模式,但萬(wàn)科不可能走到慈善養(yǎng)老領(lǐng)域去,”郁亮說(shuō)。養(yǎng)老地產(chǎn)的口號(hào)已經(jīng)提出多年,至今還缺少真正的成功案例。
    養(yǎng)老地產(chǎn)目前更多的只是一種概念,但這種概念的背后,卻是社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀的尷尬。一方面,在多數(shù)人的眼中,將父母送至養(yǎng)老院依然是一件不孝的事情。另一方面,真正能夠運(yùn)作良好的養(yǎng)老院少之又少。以北京為例,專(zhuān)注于養(yǎng)老院市場(chǎng)推廣的晚霞網(wǎng)市場(chǎng)總監(jiān)肖利軍對(duì)中國(guó)證券報(bào)記者表示,目前京城的養(yǎng)老院還停留在比拼硬件的階段,“宣傳資料上都在宣傳裝修的富麗堂皇,收費(fèi)也十分高昂,每月超過(guò)萬(wàn)元的費(fèi)用使能夠負(fù)擔(dān)的人并不多?!毙だ娊榻B,即使收費(fèi)偏高,目前北京能夠?qū)崿F(xiàn)盈利的養(yǎng)老院少之又少,由于床位空置率始終較高,多家養(yǎng)老院已經(jīng)處于倒閉的邊緣。雖然養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的廣闊前景一直被看好,但是在運(yùn)轉(zhuǎn)多年之后,這個(gè)看起來(lái)很美麗的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)還停留在有名無(wú)實(shí)的階段。
    “中國(guó)養(yǎng)老事業(yè)在5年前各方都關(guān)注的情況下開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)到今天,我們看到的是一堆痛苦的經(jīng)歷,還有媒體的質(zhì)疑,”世聯(lián)地產(chǎn)董事長(zhǎng)陳勁松表示。
    破除產(chǎn)業(yè)發(fā)展“痛點(diǎn)”
    包括養(yǎng)老地產(chǎn)在內(nèi)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)遭遇尷尬,緣自四大難題未解,世聯(lián)地產(chǎn)顧問(wèn)事業(yè)部總監(jiān)李亞南將之稱(chēng)為“四大痛點(diǎn)”。諸如養(yǎng)老院、養(yǎng)老旅游等,無(wú)不面臨著這一難題。
    這四大痛點(diǎn)分別是:市場(chǎng)模糊、盈利困難、營(yíng)銷(xiāo)乏力和難以持續(xù)。
    “到目前為止,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)面對(duì)的還是一個(gè)模糊而想當(dāng)然的市場(chǎng),”李亞南說(shuō)。可以根據(jù)健康程度對(duì)老年人群進(jìn)行一定的劃分,而目前的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)還停留在泛泛而談的階段。按照李亞南的劃分,可以把老年人群分為高端健康老人、高端自理老人以及需要護(hù)理的老人?!皫缀跛薪槿腽B(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的商人都將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了高端健康老人,但是他們并不知道這一群體的實(shí)際規(guī)模與購(gòu)買(mǎi)力?!绷硪环矫?,健康老人也只是一個(gè)暫時(shí)的階段,因?yàn)樽匀灰?guī)律決定了每一位健康老人最終都會(huì)走向需要護(hù)理的階段。很顯然,多數(shù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)還拿不出一套完善的護(hù)理老人的服務(wù)方案。
    養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)面臨的另一個(gè)難題是盈利困難?!昂芏嘟佑|過(guò)養(yǎng)老地產(chǎn)、投資過(guò)養(yǎng)老院的商人都表示,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)是一個(gè)比較慢、比較貴、比較不賺錢(qián)的產(chǎn)業(yè)。對(duì)于養(yǎng)老地產(chǎn)而言,賺錢(qián)確實(shí)是一件比較困難的事情?!崩顏喣辖榻B很多養(yǎng)老物業(yè)的土地性質(zhì)都比較冷門(mén),有醫(yī)療劃撥用地、工業(yè)用地、集體土地甚至軍事用地,很多養(yǎng)老物業(yè)都難以銷(xiāo)售,投資方難以收回成本。對(duì)于手續(xù)完備的養(yǎng)老項(xiàng)目而言,政府還會(huì)設(shè)定很多條件,要求開(kāi)發(fā)商建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,這極大地推高了養(yǎng)老項(xiàng)目的成本。
    如何營(yíng)銷(xiāo)養(yǎng)老產(chǎn)品也是整個(gè)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)需要解決的問(wèn)題?!叭绾螌?duì)老年人進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)?到底是賣(mài)房子還是賣(mài)服務(wù)?這些問(wèn)題搞不清楚,怎樣將產(chǎn)品賣(mài)給消費(fèi)者?”李亞南表示,對(duì)于養(yǎng)老產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)而言,賣(mài)物業(yè)還是賣(mài)服務(wù),賣(mài)給老年人還是賣(mài)給他們的子女,營(yíng)銷(xiāo)方式的差別很大,因此需要不同的營(yíng)銷(xiāo)渠道和手段。由于這些基本問(wèn)題還沒(méi)搞清楚,因此目前養(yǎng)老產(chǎn)品還難以做到有效的營(yíng)銷(xiāo)。
    正因?yàn)轲B(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的諸多不完善,所以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的持續(xù)經(jīng)營(yíng)是一個(gè)更大的難題。目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)完善的養(yǎng)老服務(wù)團(tuán)隊(duì),無(wú)論從人員培訓(xùn)還是團(tuán)隊(duì)管理方面,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都難以做到專(zhuān)業(yè)可持續(xù)。加之養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)還需要醫(yī)療等更加專(zhuān)業(yè)的資源,真正能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)少之又少。然而持續(xù)經(jīng)營(yíng)對(duì)一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)而言至關(guān)重要,臺(tái)灣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)恒安照護(hù)集團(tuán)董事長(zhǎng)胡世賢表示,“養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)是一個(gè)進(jìn)入就不能退出的產(chǎn)業(yè),如果半途而廢將對(duì)社會(huì)造成較大的危害”。
    實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位和營(yíng)銷(xiāo)。
    一方面,國(guó)內(nèi)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)面臨諸多難題,另一方面,隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程的加速,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)顯示出巨大的發(fā)展空間。對(duì)于破解上述“四大痛點(diǎn)”也并非無(wú)方可尋,臺(tái)灣、日本等的經(jīng)驗(yàn)為加快養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的成熟提供了路徑。
    世聯(lián)地產(chǎn)顧問(wèn)事業(yè)部總監(jiān)李亞南表示,改變當(dāng)前養(yǎng)老項(xiàng)目定位模糊的現(xiàn)狀,需要事先做好市場(chǎng)調(diào)研,李亞南舉例說(shuō),北京和深圳的養(yǎng)老需求就不一樣,北京本地有大量的老齡人口,加之北京的房產(chǎn)往往價(jià)值不菲,以房養(yǎng)老將有巨大的市場(chǎng);而對(duì)于同為一線城市的深圳市場(chǎng)而言,由于深圳移民較多,養(yǎng)老市場(chǎng)更多的側(cè)重團(tuán)聚需求?!爸挥凶龊昧饲捌谡{(diào)研,才能做到精準(zhǔn)定位。”
    目前多數(shù)養(yǎng)老項(xiàng)目的盈利都存在問(wèn)題,解決這一難題的關(guān)鍵是做好前期規(guī)劃?!叭绻麤](méi)有計(jì)算好投入的節(jié)奏,前期投入過(guò)大往往入不敷出,前期投入過(guò)小則難以吸引首批客戶(hù),這需要經(jīng)驗(yàn)的積累,與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策劃。”
    做到了精準(zhǔn)定位與盈利規(guī)劃之后,營(yíng)銷(xiāo)難題也有望迎刃而解。李亞南表示,成熟的養(yǎng)老市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)很有價(jià)值,“以臺(tái)灣為例,老年照護(hù)的付費(fèi)方式多種多樣。比如,繳納一筆較大金額的押金,就可以免去繳納服務(wù)費(fèi)用,因?yàn)檫@筆大額押金可以為運(yùn)營(yíng)商節(jié)省融資成本,從這一點(diǎn)來(lái)看,金融行業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的結(jié)合存在較大的空間?!?BR>    不過(guò)對(duì)于養(yǎng)老項(xiàng)目如何持續(xù)運(yùn)營(yíng),李亞南表示目前確實(shí)沒(méi)有明晰的思路,因?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題有賴(lài)于整體市場(chǎng)環(huán)境的成熟?!坝捎谀壳罢w養(yǎng)老市場(chǎng)環(huán)境不夠成熟,在人才培養(yǎng),團(tuán)隊(duì)組織等方面依然停留在摸索階段?!?BR>    正是看到目前大陸?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,臺(tái)灣恒安照護(hù)有意拓展大陸市場(chǎng),并于去年正式在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。但恒安照護(hù)遇到的問(wèn)題是,其推行的以服務(wù)為核心的經(jīng)營(yíng)理念還難以落地。胡世賢介紹,近年來(lái)恒安照護(hù)接待的來(lái)自大陸的參觀考察團(tuán)體多達(dá)6000多人次,“很多前來(lái)參觀考察的官員和商人都對(duì)目前臺(tái)灣的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式感興趣,但當(dāng)我們主動(dòng)到大陸推廣我們的產(chǎn)品時(shí),依然找不到合適的落腳點(diǎn),這可能與大陸商人賺快錢(qián)的心態(tài)有關(guān),”胡世賢說(shuō)。
    中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)張車(chē)偉表示,目前購(gòu)買(mǎi)力有限依然是國(guó)內(nèi)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)距離真正的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)還缺乏一定的基礎(chǔ)。另一方面,目前國(guó)人的文化傳統(tǒng)與西方社會(huì)的養(yǎng)老觀念也有一定的出入,“多數(shù)中國(guó)的老人依然希望把房產(chǎn)作為遺產(chǎn)留給子孫后代,而不是作為養(yǎng)老的本金?!?BR>    隨著養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)被寄以“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的厚望,養(yǎng)老概念個(gè)股也引發(fā)市場(chǎng)關(guān)注。其中養(yǎng)老信息服務(wù)和養(yǎng)老地產(chǎn)是受關(guān)注的熱點(diǎn)。分析人士認(rèn)為,隨著政策扶持力度的加大,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)概念將逐漸走進(jìn)投資視野,相關(guān)個(gè)股可能被激活。
    醫(yī)療信息業(yè)受重視。
    8月28日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展。會(huì)議指出,要建立健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)和老年護(hù)理院、康復(fù)療養(yǎng)等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)診與合作機(jī)制。
    業(yè)內(nèi)人士指出,養(yǎng)老服務(wù)更注重區(qū)域信息的聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)報(bào)警、健康檔案記錄等服務(wù),必將帶動(dòng)醫(yī)療信息化的需求。事實(shí)上,美國(guó)的醫(yī)療信息化已經(jīng)取得一定進(jìn)展。例如google跟美國(guó)的醫(yī)療中心合作,為幾百萬(wàn)名社區(qū)病人建立了電子檔案,微軟也推出了一個(gè)新的醫(yī)療信息化服務(wù)平臺(tái)。英特爾和ibm也在這一領(lǐng)域取得了進(jìn)展。idc數(shù)據(jù)顯示,2012年中國(guó)醫(yī)療行業(yè)it花費(fèi)是170.8億元,較2011年增長(zhǎng)了16.6%。idc預(yù)計(jì)到2017年醫(yī)療行業(yè)it花費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)到336.5億元,2012至2017年的年復(fù)合增長(zhǎng)率為14.5%。
    從國(guó)內(nèi)情況來(lái)看,東軟集團(tuán)的醫(yī)療信息服務(wù)具備相當(dāng)優(yōu)勢(shì)。宏源證券研報(bào)指出,公司在政府信息化、電信行業(yè)、公共衛(wèi)生和醫(yī)療it、能源等多個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位,在宏觀形勢(shì)較差的情況下實(shí)現(xiàn)了各業(yè)務(wù)的均衡和可持續(xù)發(fā)展。
    奧維通信則率先開(kāi)始對(duì)養(yǎng)老信息產(chǎn)業(yè)的積極布局。據(jù)公開(kāi)信息,2012年10月該公司獨(dú)家出資200萬(wàn)元組建南京奧維居家養(yǎng)老云服務(wù)中心,今年4月公司又獨(dú)家出資100萬(wàn)元組建天津市虛擬養(yǎng)老服務(wù)中心,今年7月公司再次獨(dú)家出資100萬(wàn)元組建成立甘肅民維虛擬養(yǎng)老服務(wù)中心。今年,該公司還在深圳招聘養(yǎng)老項(xiàng)目經(jīng)理,按照目前的趨勢(shì),預(yù)計(jì)公司未來(lái)可能會(huì)在全國(guó)構(gòu)建一個(gè)規(guī)模較大的養(yǎng)老大數(shù)據(jù)綜合服務(wù)平臺(tái)。
    相關(guān)板塊值得期待。
    在房地產(chǎn)行業(yè),養(yǎng)老地產(chǎn)一直都是熱門(mén)話(huà)題,雖然現(xiàn)有的養(yǎng)老地產(chǎn)項(xiàng)目多停留在造概念買(mǎi)房子的層面,但是養(yǎng)老地產(chǎn)始終引起行業(yè)內(nèi)人士的興趣。
    a股唯一的地產(chǎn)服務(wù)類(lèi)上市公司世聯(lián)地產(chǎn),8月19日在深圳與臺(tái)灣恒安照護(hù)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,此舉標(biāo)志著世聯(lián)地產(chǎn)將進(jìn)入養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)。世聯(lián)地產(chǎn)方面表示,通過(guò)戰(zhàn)略合作,雙方可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,共同探索真正符合中國(guó)市場(chǎng)特點(diǎn)的養(yǎng)老服務(wù)模式。
    近兩年來(lái),監(jiān)管層逐步降低了保險(xiǎn)企業(yè)投資門(mén)檻,掃除了保險(xiǎn)資金進(jìn)入養(yǎng)老市場(chǎng)的障礙。目前,泰康人壽、新華保險(xiǎn)、平安集團(tuán)、合眾人壽等多家壽險(xiǎn)公司已加快步伐在養(yǎng)老市場(chǎng)跑馬圈地。中國(guó)證券報(bào)記者了解到,險(xiǎn)企在快馬加鞭布局養(yǎng)老社區(qū)的同時(shí),實(shí)際上也面臨著諸多難題。
    投資成本較高。
    2009年底保監(jiān)會(huì)開(kāi)始批準(zhǔn)中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)投資養(yǎng)老社區(qū)試點(diǎn)資格。自此以后,保險(xiǎn)大軍開(kāi)始大舉進(jìn)入養(yǎng)老地產(chǎn)市場(chǎng)。雖然監(jiān)管部門(mén)放開(kāi)了對(duì)險(xiǎn)資的限制,但是保險(xiǎn)公司進(jìn)入養(yǎng)老地產(chǎn)市場(chǎng)仍有諸多難題需要應(yīng)對(duì)。
    首先是營(yíng)利性保險(xiǎn)地產(chǎn)的政策導(dǎo)向尚不明朗。申萬(wàn)研究報(bào)告顯示,保險(xiǎn)行業(yè)進(jìn)軍養(yǎng)老地產(chǎn)具有營(yíng)利性質(zhì),沖淡了傳統(tǒng)的集中式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)半公益的性質(zhì),因此國(guó)家政策的導(dǎo)向尚不明朗。保險(xiǎn)公司介入地產(chǎn)開(kāi)發(fā)不僅會(huì)受到開(kāi)發(fā)資質(zhì)等各種限制,進(jìn)行養(yǎng)老社區(qū)的一級(jí)開(kāi)發(fā)則更是難上加難。
    二級(jí)獲地也存在不確定因素。養(yǎng)老地產(chǎn)的用地性質(zhì)一直沒(méi)有明確規(guī)定,開(kāi)發(fā)企業(yè)通常以住宅用地、醫(yī)療衛(wèi)生用地或工業(yè)用地形式拿地,成本與普通商業(yè)用地沒(méi)有差別,但養(yǎng)老地產(chǎn)回報(bào)期是商業(yè)地產(chǎn)的兩倍,投資高卻回報(bào)率低。北京昌平區(qū)目前已有的53家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中,除少部分公辦機(jī)構(gòu)外,絕大多數(shù)為社會(huì)辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。北京市昌平區(qū)民政局表示,該區(qū)至少已有三年未審批新的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)用地。
    因此,投資成本高、拿地難是險(xiǎn)企進(jìn)軍養(yǎng)老地產(chǎn)面臨的最主要問(wèn)題。另外,目前國(guó)內(nèi)養(yǎng)老地產(chǎn)的商業(yè)模式仍未成熟,掛鉤養(yǎng)老社區(qū)的保險(xiǎn)產(chǎn)品前景不明朗、“只租不售”也將可能使養(yǎng)老地產(chǎn)的回報(bào)周期被拉長(zhǎng)至10年、甚至20年以上,加大了投資開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
    相關(guān)產(chǎn)品“難產(chǎn)”
    雖然險(xiǎn)資正積極投入養(yǎng)老社區(qū),但是相關(guān)掛鉤產(chǎn)品的前景不容樂(lè)觀。去年4月份,泰康人壽推出“幸福有約終身養(yǎng)老計(jì)劃”,購(gòu)買(mǎi)該養(yǎng)老計(jì)劃的客戶(hù)有入住泰康社區(qū)的資格。合眾人壽隨后也推出了一款與養(yǎng)老社區(qū)相關(guān)聯(lián)的保險(xiǎn)產(chǎn)品,對(duì)投保該產(chǎn)品達(dá)到一定金額的客戶(hù)也提供入住養(yǎng)老社區(qū)的增值服務(wù)。
    但是北京保監(jiān)會(huì)自2012年起,前后兩次對(duì)購(gòu)買(mǎi)與養(yǎng)老社區(qū)“掛鉤”的保險(xiǎn)產(chǎn)品發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)提示,建議消費(fèi)者謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。
    監(jiān)管層的態(tài)度打亂了一些保險(xiǎn)公司推出相關(guān)產(chǎn)品的步伐。新華保險(xiǎn)官網(wǎng)信息顯示,該公司曾計(jì)劃在去年6月下旬推出與養(yǎng)老社區(qū)掛鉤的保險(xiǎn)產(chǎn)品,其產(chǎn)品和銷(xiāo)售政策會(huì)與泰康的保險(xiǎn)產(chǎn)品有不同之處,此后便再無(wú)下文。中國(guó)證券報(bào)記者昨日向相關(guān)人士核實(shí),該產(chǎn)品目前仍未發(fā)布。
    中國(guó)證券報(bào)記者從多個(gè)渠道了解到,目前保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)推出掛鉤養(yǎng)老社區(qū)的保險(xiǎn)產(chǎn)品較為謹(jǐn)慎。目前相關(guān)產(chǎn)品多見(jiàn)于泰康人壽和合眾人壽。
    在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)開(kāi)始被廣泛關(guān)注的同時(shí),來(lái)自臺(tái)灣的恒安照護(hù)集團(tuán)也看好大陸?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)的巨大空間。恒安照護(hù)集團(tuán)于去年進(jìn)駐大陸開(kāi)展業(yè)務(wù),恒安照護(hù)集團(tuán)董事長(zhǎng)胡世賢接受中國(guó)證券報(bào)記者專(zhuān)訪時(shí)表示,臺(tái)灣的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)起步較早,大陸?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大,恒安照護(hù)集團(tuán)愿意在大陸推廣臺(tái)灣養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)取得的經(jīng)驗(yàn)。
    人口結(jié)構(gòu)存商機(jī)。
    中國(guó)證券報(bào):恒安照護(hù)集團(tuán)怎樣看待大陸?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)的前景?
    胡世賢:大陸老齡化社會(huì)的發(fā)展速度要遠(yuǎn)大于臺(tái)灣,由于大陸實(shí)行了計(jì)劃生育,未來(lái)大陸的人口結(jié)構(gòu)將十分特殊。目前大陸是四位老人、兩位子女、一名兒童的“四二一”結(jié)構(gòu)。按照這樣的發(fā)展,隨著大陸生活品質(zhì)的提高,老年人的壽命會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),我預(yù)計(jì)未來(lái)大陸的人口結(jié)構(gòu)有可能變成“八四二一”。我們從去年起開(kāi)始拓展大陸市場(chǎng)。
    中國(guó)證券報(bào):恒安照護(hù)服務(wù)的老年人主要是哪種類(lèi)型?
    胡世賢:我們的主要照護(hù)對(duì)象還是需要護(hù)理的老人,在臺(tái)灣被稱(chēng)作失能老人或者失智老人。事實(shí)上,越是健康的老人,經(jīng)濟(jì)狀況越好。但是即使是這樣支付能力較高的老人,身體機(jī)能也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降,這是自然規(guī)律,這個(gè)時(shí)候就需要被照護(hù)。但是兩岸的老人都一樣,希望身后為子女留下一些遺產(chǎn),這也限制了老人的支付能力。
    養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)空間大。
    中國(guó)證券報(bào):大陸的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)最有可能從哪個(gè)方面開(kāi)始啟動(dòng)?
    胡世賢:我們發(fā)現(xiàn),目前大陸的很多商業(yè)養(yǎng)老項(xiàng)目投資不菲,雖然規(guī)模很大但是缺乏運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),一些物業(yè)并不適合老年人居住,因此造成一些失敗的案例。我們注意到,華人文化中,老年人都希望“在地老化”,他們希望老年階段生活不要脫離之前的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。老年人有三怕,怕死、怕病、怕孤獨(dú),其中孤獨(dú)是一種持續(xù)的困擾。對(duì)于這些問(wèn)題,我們制訂了一些針對(duì)性的方案。
    我們估計(jì),目前大陸一線城市中,有三成左右的老人能夠接受每月一萬(wàn)元人民幣以下的養(yǎng)老服務(wù)。目前臺(tái)灣的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)還屬于非營(yíng)利組織,在免除稅務(wù)的背景下,每年能夠?qū)崿F(xiàn)8%左右的利潤(rùn)。所以我們認(rèn)為只要產(chǎn)品定位合理,大陸?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)有著巨大的空間。
    中國(guó)證券報(bào):恒安照護(hù)提倡什么樣的養(yǎng)老服務(wù)?未來(lái)將通過(guò)哪種渠道進(jìn)行推廣?
    胡世賢:我們提出了安全、尊嚴(yán)、充實(shí)、快樂(lè)的養(yǎng)老服務(wù)理念,目前我的父母就住在恒安照護(hù)的養(yǎng)老院中,按照我目前的財(cái)產(chǎn)水平,如果我的父母愿意住,那么多數(shù)老年人都會(huì)愿意住。恒安照護(hù)前不久與地產(chǎn)服務(wù)類(lèi)公司世聯(lián)地產(chǎn)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的多個(gè)方面展開(kāi)合作。大陸市場(chǎng)的特點(diǎn)是,任何一個(gè)小市場(chǎng)做到全國(guó)的時(shí)候都非常巨大。
    智慧校園工作總結(jié)篇十四
    為了深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》、教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》和《湖北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,?加快我省教育信息化進(jìn)程,以“智慧校園”建設(shè)為抓手,堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提高學(xué)校數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)的應(yīng)用水平,推動(dòng)我省教育信息化國(guó)家試點(diǎn)省份實(shí)驗(yàn)工作的'全面展開(kāi),擬定于2015年11月在武漢市舉辦“湖北省首屆智慧校園建設(shè)高端論壇”。特邀請(qǐng)您參加本屆論壇。
    主辦單位:武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
    湖北省教育學(xué)會(huì)教育管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)
    承辦單位:武漢頌大教育科技股份有限公司
    英特爾(中國(guó))有限公司
    特別支持媒體:湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、楚天金報(bào)、湖北電視臺(tái)、荊楚網(wǎng)、騰訊網(wǎng)。
    時(shí)間:2015年11月19日8:00—12:00(18日下午報(bào)到)
    地點(diǎn):(報(bào)到)洪山賓館一樓大廳??(論壇)洪山賓館二樓會(huì)議室?????
    各市(州)縣(區(qū))教育局領(lǐng)導(dǎo)、教科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、教育信息化工作人員等。
    1.國(guó)內(nèi)知名教育信息化專(zhuān)家報(bào)告
    2.圓桌論壇:與會(huì)嘉賓與專(zhuān)家互動(dòng)
    3.現(xiàn)場(chǎng)觀摩:
    1)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)配置展示
    2)智慧校園新技術(shù)、新產(chǎn)品展示
    3)基于云平臺(tái)的錄播課堂、電子書(shū)包互動(dòng)課堂展示
    4)信息時(shí)代的數(shù)據(jù)價(jià)值分析(基于云平臺(tái)的網(wǎng)上閱卷)展示
    教育部領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、省電教館領(lǐng)導(dǎo)等。
    中央電化教育館副館長(zhǎng)。
    華東師范大學(xué)終身教授和教育技術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師;華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)、教育信息化系統(tǒng)工程研究中心主任;北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)特聘教授和博士生導(dǎo)師;教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任、教育部高等院校教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員暨教育信息技術(shù)學(xué)科組組長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織ecnu聯(lián)系中心副主任、首席專(zhuān)家。
    武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科評(píng)議組專(zhuān)家,全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家工作組(教育管理)成員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)常務(wù)理事、湖北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),教育管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),湖北省高??缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人。
    武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,教育技術(shù)研究所所長(zhǎng),教育信息科學(xué)與技術(shù)理學(xué)博士。承擔(dān)并參與多項(xiàng)省部級(jí)教育技術(shù)科研項(xiàng)目的研究,出版《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)》、《數(shù)字權(quán)利動(dòng)態(tài)描述研究》等專(zhuān)著。
    會(huì)議不收取會(huì)務(wù)費(fèi),資料和餐費(fèi)由論壇組委會(huì)承擔(dān),參會(huì)代表住宿費(fèi)用自理(每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間200元/天)。
    各大專(zhuān)院校、高職、中職、中小學(xué)校及各有關(guān)企事業(yè)單位:
    為推進(jìn)東莞及周邊地區(qū)教育信息化建設(shè),打造智慧城市,讓廣大教育工作者和教育技術(shù)工作者了解更多智慧教育理念及其技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流,廣東省教育技術(shù)中心、廣東省高等學(xué)校教育技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、廣東省云計(jì)算應(yīng)用協(xié)會(huì)、廣東省智慧城市產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、《智慧城市》雜志社、東莞市經(jīng)濟(jì)和信息化局、東莞市教育局定于2015年3月28日,在東莞松山湖園區(qū),聯(lián)合舉辦“智慧城市發(fā)展論壇之智慧教育與智慧(校園)園區(qū)建設(shè)研討會(huì)”,現(xiàn)誠(chéng)邀貴單位主管教育信息化相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)撥冗出席,共同加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用深度交流與合作。
    為方便我們做好相關(guān)會(huì)務(wù)工作,請(qǐng)參會(huì)者于3月24日17:00時(shí)前將參會(huì)回執(zhí)發(fā)郵件至#url#,以便會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排。
    會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式:
    陳玲玲:13068886669 劉玉娟:13316038738
    郵 箱:#url#
    智慧城市發(fā)展論壇組委會(huì)
    二 一四年二月二十六日
    智慧校園工作總結(jié)篇十五
    我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。走進(jìn)我們的智慧校園,一眼就看到了個(gè)大花園。在接下來(lái)就是正朝校門(mén)的國(guó)旗,每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著松樹(shù),一棵棵挺拔的松樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
    智慧校園工作總結(jié)篇十六
    校園充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。一進(jìn)校門(mén)能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。老師們個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),學(xué)生們也尊師重道。大家相處得十分融洽。與其說(shuō)是師生還不如說(shuō)是朋友。打上課鈴,同學(xué)們上課積極發(fā)言,下課了,有的同學(xué)們飛奔向圖書(shū)館,有的同學(xué)在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)追逐嬉戲??焐险n時(shí)候同學(xué)們又飛快的跑進(jìn)教室。校園里洋溢智慧的氣息。
    這周我們校園開(kāi)展了‘‘智慧校園’’周??萍颊沟耐瑢W(xué)門(mén)做一些航模,航模在天空飛翔如同雄鷹一樣在天空中翱翔,場(chǎng)面和壯觀。知識(shí)競(jìng)賽如火如潮,同學(xué)們回答得熱火朝天,辯論賽同學(xué)一個(gè)個(gè)頭頭是道,辯手的英姿颯爽的威風(fēng)。
    辦完了一天的活動(dòng)我累壞了,我躺在床上,我在腦子里閃過(guò)今天的經(jīng)歷,不一會(huì)兒就睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校里沒(méi)有人類(lèi)教師,機(jī)器人把老師替代了,我們也沒(méi)有課本了,桌子邊城里平板,上面有各科科目的書(shū),這完全新世紀(jì)的程碑。校園里漫步的不單單是黃皮膚的人,人群中還雜著白皮膚的人,黑皮膚的`人,不同膚色的人,不同的語(yǔ)言,不同生活習(xí)慣,但是這絲毫不影響大家的關(guān)系。我醒了。我做的夢(mèng)和想法告訴同學(xué),同學(xué)們也非常贊同,同學(xué)們一起創(chuàng)建智慧校園,大家不再死板,枯燥的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也變得很有趣,大家開(kāi)動(dòng)大腦思考無(wú)限可能,千篇一律的學(xué)習(xí)也變得豐富多彩。
    智慧校園工作總結(jié)篇十七
    在我的心里,我們的校園是個(gè)智慧的校園。
    在校園里,有一座乳白色的建筑,那,就是我們的教學(xué)樓。每天,那里都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課時(shí),會(huì)傳來(lái)高昂的回答聲。下課了,同學(xué)們迫不及待的跑到操場(chǎng)上,有的玩籃球,有的踢足球,有的在打乒乓球,還有的在玩健身器材。
    在學(xué)校里,有一個(gè)樂(lè)趣多多的實(shí)驗(yàn)樓,那里有一些課外興趣小組,有吉他小組、架子鼓小組、美術(shù)小組,還有我最喜歡的航模小組。
    當(dāng)然了,還有最重要的綜合樓。那里就是我們高級(jí)教室的所在地。我們有很多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是在這里完成的。
    記得有一次,我們就是在那里做的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那次,我們準(zhǔn)備的東西有酒精燈、打火機(jī)、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測(cè)驗(yàn)的是肉和花生哪一個(gè)所含的蛋白質(zhì)最多。答案是肉里所含的蛋白質(zhì)是最多的。第二個(gè)則是用碘伏、醋和醬油涂抹在饅頭上,看一看分別會(huì)呈現(xiàn)出什么顏色。而我們?cè)跍y(cè)驗(yàn)肉和花生哪一個(gè)蛋白質(zhì)多的時(shí)候,我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤,看看哪一個(gè)會(huì)燒焦,哪一個(gè)蛋白質(zhì)就是最多的。在使用酒精燈的時(shí)候,我們要非常的小心,以免打翻酒精燈而引發(fā)火災(zāi)。
    通過(guò)這些實(shí)驗(yàn),我收獲了很多。
    這——就是我們的智慧校園!
    智慧校園工作總結(jié)篇十八
    我有一個(gè)智慧又美麗的校園。每天我都懷著一個(gè)愉快的心情跨進(jìn)我們的校園。
    一進(jìn)校園道路兩旁是四季常青的樹(shù)木。正上方是一幅大大的彩色墻,墻上繪滿(mǎn)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)笑臉的學(xué)生畫(huà)像。在墻的下方是一座圓形的金魚(yú)池,魚(yú)兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去歡快極了。
    在道路兩旁矗立著我們的教學(xué)樓。有的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;有的教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課;有的教室里在做手工等等。
    繞過(guò)彩墻就來(lái)到了我們的綜合樓,綜合樓里有許多教學(xué)科室,比如說(shuō)音樂(lè)教室每天我們都會(huì)在這里歡聲歌唱。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我們都會(huì)來(lái)到美術(shù)室在老師的指引下畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),還有我們的乒乓球室可有名了在這里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)乒乓球世界冠軍鄧亞萍。最后就要介紹一下綜合樓里的圖書(shū)館了,這里藏有數(shù)千本圖書(shū)能夠使我們吸取各種知識(shí)用來(lái)充實(shí)我們的大腦。
    綜合樓的正前方便是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)了,綠草青青的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道各種鍛煉器材一應(yīng)俱全,后面還有三個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們便歡快地跑到操場(chǎng)做著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),大汗淋漓的景象。
    這就是我們的校園一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),朝氣蓬勃的地方;一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心和智慧的校園,我愛(ài)我的學(xué)校。