演講稿是一種口頭表達方式，它以清晰的邏輯結構和生動的語言組織形式，向聽眾傳遞信息、表達觀點、引發(fā)思考。演講稿可以在各種場合下使用，如學校演講比賽、工作報告、公開演講等。通過演講稿的準備和演講技巧的運用，我們可以更好地展示自己的思維能力和口頭表達能力。寫演講稿時，可以通過運用幽默的元素來吸引聽眾的注意力，增強演講的趣味性。演講稿的表達要真實自然，體現(xiàn)個人風格和特點。
校長助理就職演講稿篇一
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好！我是九年1班的許雨浩，今天很榮幸擔任校長助理一職。
戴爾卡耐基說過：“一個好的領導要學會如何推銷自己?！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背后也要有個負責人的領軍人。
要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎樣帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為18中的一員，我也時時刻刻都在提醒自己，好好學，等待著機會，正是這些，給了我無窮的力量，雖然我們現(xiàn)在這個團體可能還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。
在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。
我的演講完畢，謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好!
我是來自**教育年段*班的**，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經驗。相信我能再次勝任這項工作。
我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。
同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務?；仡櫳习雽W期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：(1)在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內做好調查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。(2)像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。
我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生;為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎?現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來!
謝謝，我的演講完畢。
校長助理就職演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是期末復習總動員。
在即將過去的一年里，總有一些人讓我們永遠銘記。于是，我們要把最深情的語言送給我們的父母，把一句句真誠的祝福送給老師、同學，……這都是關懷的傳遞，都是感恩的表現(xiàn)。
如今，一個學期就要結束了，終于到了檢驗我們的時候了。我們在這個學期里究竟學到了哪些知識，有了哪些進步?期末考試就是一次最好的檢驗，我們應該把這個當成向家長、老師回報的大好機會，認真勤奮地進行復習，努力以最好的成績來向家長、老師匯報。
今天算起，離期末考試只有兩個星期的時間了。在這兩個星期里，我們應該怎樣復習來保證良好的學習效果呢?同學們可以從愛因斯坦的成功公式中得到啟發(fā)，許多同學都知道愛因斯坦有個成功的公式：a=*+y+z，a代表成功，*代表艱辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。要想達到高效的復習效果，我們要做到以下幾點：
一、刻苦努力不松懈。
我們這一學期的學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。
期末考試的復習任務是對全學期所學的知識進行一個完整的回顧、梳理、總結和提升，復習內容多、任務重、壓力大。這需要我們每個同學比平時更自覺、更認真、更努力?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，從古到今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易成功的!
古人云：“行百里者半九十”，最后一段的復習時間，正是“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將影響期末考試的成績，在此特別提醒同學們要以高昂的學習熱情，忘我的學習態(tài)度，持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。
二、方法科學求高效。
要保證復習課的聽課效率。學會舉一反三，要重落實，強化記憶與動手訓練，當堂的任務要當堂解決，不懂的要及時發(fā)問。多讀、多思、多問、多練;不要放棄弱門科目，要通過多花時間來彌補自己的不足。
三、要不斷復習。
我國大教育家孔子說過，“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f，必須時常及時復習，牢固地記住所學會的東西，比貪學新知識而又很快忘掉好得多。復習階段應時時提問自己，加強學習反思，常常問自己：“我掌握了哪些知識?”、“我還有哪些知識還沒有掌握?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，再對癥下藥，掌握知識。
同學們!備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時的努力與關鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志，也許渾渾噩噩，但這都已成為過去，在新的一年里，讓我們將這次期末考試當作新的起點，努力學習，勤奮向上，向青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
校長助理就職演講稿篇四
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
首先感謝領導給我提供了這次展示自我才華的機會和舞臺。
剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農中兼xx學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把xx教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx農中和xx學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為xx農中和xx學區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美好。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！薄耙詾闋幬?，以位促為”是我的努力方向。我堅信：有志者，事竟成！我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
校長助理就職演講稿篇五
各位領導：
大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機會!
我是##號，20xx年6月畢業(yè)于**師范大學英語系，學士學位，現(xiàn)任江蘇省**中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經驗，同時也增強了我的組織協(xié)調能力，從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
樹立“校榮、我榮，校恥、我恥”的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園.此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量，以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守!
我的演講完畢，謝謝大家!
校長助理就職演講稿篇六
各位領導、同志們：
大家早上好！
今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長，具體全面負責我校中學部的日常工作。在此，我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關領導，以及給予我支持、幫助、關愛的同志們，表示衷心地感謝和誠摯的敬意！此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！贝丝蹋壹雀械绞值臉s幸，更感到責任之重大。從教16年，我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉；我清楚地知道老師與學生的.需要和期望。同時，我更深信一個集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負眾望。我將以忠誠的心志，庶竭駑鈍，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長，一起帶領全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”（我校校訓）之路。
我堅信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長的正確領導，下有同志們的積極配合、學生們的共同努力，我們一定會在最短的時間內，渡過急流險灘，開拓出屬于我們____中學的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振____中學昔日的雄風！組織任用我、同志們推舉我，是讓我來開展工作的。那么，下面就讓我們開始工作吧！我現(xiàn)在就來公布一下，本學期的人事分工及課程安排。
校長助理就職演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《維護憲法尊嚴，增強法律意識》。
我們知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日。設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日，普及日，深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。傳遞是“依憲治國”、“依憲執(zhí)政”的理念。
國無法不治，民無法不立，要想擁有并享受和諧的`社會氛圍，國家需要制定符合時代潮流的憲法，讓社會在運轉的過程中，有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴。
法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。國家憲法日，我們并非只是在這一天才想起憲法，其實，每天都是憲法日，法的精神應深入到我們每個人的心中，這樣我們的校園才會平安，我們的社會才會和諧。
作為一名中學生我們要學法，只有學習了法的基本知識，才知道什么是合法，什么是違法，才能分辨是非，識別善惡；我們要守法，今天的中國是一個法制完善的國家，而我們每一個社會公民只有守法，才能依法辦事，才能更好的保護自己；我們要用法，用法律的途徑解決生活中的矛盾，保護自己應享有的權利，切實旅行自己的義務。我們還要宣傳法，讓更多的人了解法律，尤其是宣傳與我們相關的法律，如《未成年人保護法》等，這樣，我們才會進一步明辨是非，崇禮守法，才能提高自己的法律意識、法制觀念和依法辦事的自覺性，最終為營造良好的法制環(huán)境奉獻自己的力量。
親愛的同學們，讓我們牢固樹立法制意識，知法懂法，并將踐行憲法精神體現(xiàn)在我們的日常生活中，如遵守交通規(guī)則，遵守校紀校規(guī)等，真正讓憲法在我們的一言一行之中，在我們的心中。
我的演講到此結束，謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇八
大家晚上好！我是來自11秋教育年段（3）班的許椿蘋，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經驗。相信我能再次勝任這項工作。我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。
每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務?；仡櫳习雽W期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：
（1）在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內做好調查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。
（2）像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。
自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝，我的演講完畢。
校長助理就職演講稿篇九
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
校長助理就職演講稿篇十
自1991年7月我從師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代的發(fā)展潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓的學子享受到最優(yōu)質的教育。
希望對你有所幫助!
校長助理就職演講稿篇十一
今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今天的會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。
一是感謝上級領導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們小學始建于1984年，歷經30年的風風雨雨，歷經幾任校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當不辱使命，不負眾望。
說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人小學結緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當我在尋找人生新的發(fā)展平臺的時候，出乎意料的'被上級領導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學的教育做實事、做好事、做成事。
我們學校的教師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。
這些天，我在想：石人小學未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應該用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學校、塑合格加品味教師、育全面加品質學生”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內涵顯性化，使之成為我們全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。
當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學校領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人成功時，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間……希望我們學校的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。
第五句話——制度第一，人人遵守。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度?？鬃诱f，君子務本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關鍵。制度關鍵在執(zhí)行，所以在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。
各位領導，各位同仁，我們的學校能否繼續(xù)辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!老師們，讓我們共同期待，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人小學的美好未來!
謝謝大家!
校長助理就職演講稿篇十二
在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持三多一少工作法，多請教、多
學習
、多鉆研、少憑想當然，謹防以己昏昏,使人昭昭，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子
其他
成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的`成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它
專業(yè)
，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領導、親
愛
的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！
校長助理就職演講稿篇十三
老師們：
德高望重的老校長____支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人?？山裉?，我面對眾多的支持者，我又有了信心當好這個校長！
17年前，我就是__校長麾下的一名小兵，對____鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調離了____，但不斷聽到____成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為____鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當于24k黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。____今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。____鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今后____鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴！
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權范圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作?？傊?，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！
83年____校長就任____校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人?！逼鋵?，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇十四
各位領導、各位同仁：
大家好!
剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。
xx二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)建了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先;中考質量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內有位置，鎮(zhèn)內列前茅;學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽?是xx教化乃至襄州教化的一面旗幟。這是雄偉書記得以提拔溝通到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。
如何快速適應角色轉變，實現(xiàn)順當過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領大家創(chuàng)建新的工作業(yè)績?如何愛護和調動廣闊老師的.主動性?如何得到同事和領導的認可？這些就是我的責任。
當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體老師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：
一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂三把火。領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度接著推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)覺的新狀況、新問題，再依據實際探討解決。
二、扎扎實實干工作，不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的三不原則。用一周時間熟識學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。
三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參與工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我許多關切幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)建和諧、公允的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的華蜜感是我不懈的追求。對學生的關愛和教化則是我們共同的職責。
四、確保穩(wěn)定、狠抓平安、提升質量、注意宣揚、規(guī)范管理，努力創(chuàng)建新的工作業(yè)績。穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;平安是確保穩(wěn)定的關鍵和抓手;質量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣揚會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作供應制度保障。進一步落實和推動這些工作，是我任上永恒的主題。
空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我信任有我們的共同努力，xx二中肯定會成為一所讓老師華蜜、學生滿足、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!
感謝!
校長助理就職演講稿篇十五
老師們：
德高望重的老校長xx支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人?？山裉欤颐鎸Ρ姸嗟闹С终?，我又有了信心當好這個校長！
17年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調離了xx，但不斷聽到xx成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當于24k黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。xx今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴?。ㄎ抑溃瑇x中心校的教師或多或少都是有些后臺或關系的。）。
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權范圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！
年xx校長就任xx校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人。”其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇十六
創(chuàng)辦人、董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：
大家好！
首先感謝董事會的信任與支持，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的—營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任校長、校長、校長與現(xiàn)任校長推動校務?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈?，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法克難坡的精神開創(chuàng)美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)更美好的明日。
校長助理就職演講稿篇十七
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：
大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的`校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
校長助理就職演講稿篇十八
尊敬的各位老師：
作為一位校長，我們的使命是領導大家前進而非逼迫大家，激發(fā)創(chuàng)新熱情，并營造研究型學習氛圍，以打造學習型組織和研究型校園文化為目標，并倡導推廣研究型管理、研究型教育和研究型育人。
作為一位校長，我們應具備推陳出新和超越思維模式的能力。沒有永久的專家，沒有永遠合格的校長。如果校長缺失思考和創(chuàng)新能力，那么就應離開這個職位。
作為一位校長，我們應設立創(chuàng)新教育服務的理念：在日常生活中，我們應該多關注教職工情感、待遇和事業(yè)的平衡，通過工作和學習的結合，讓教師找到工作的意義，并通過學習和工作創(chuàng)新來推動學校的發(fā)展。同時，我們還應該為家長提供真心的服務，尊重、信任和理解家長們，去建立更多的諒解與合作，并讓孩子們受益于教育服務的改善。對于學生，我們應該堅持賞識式教育和素質教育，并尊重他們的人格和個性，信任和理解每一個孩子，讓孩子們感到自己有無限的潛能和價值。作為一件智慧型教育的`動力，賞識式教育將逐漸成為中國教育改革的一種模式，以每位教師的“愛心賞識”為基礎，為孩子們的未來創(chuàng)造奇跡，助力教育服務國際化，并不斷提高教育質量和水平。
無論如何，我們必須持續(xù)保持創(chuàng)新能力，并時刻關注教職員工的工作和生活情況，營造充滿活力和生機的教育氛圍，這是一個最為關鍵的工作。
校長助理就職演講稿篇十九
下面是為大家推薦的校長就職演講稿，歡迎閱讀!想知道更多演講稿類型，請繼續(xù)關注本欄目哦!
各位老師，各位同學：
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思：有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。
第二，在我們xxx，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的.決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。
我的演講完了，謝謝大家!
校長助理就職演講稿篇一
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好！我是九年1班的許雨浩，今天很榮幸擔任校長助理一職。
戴爾卡耐基說過：“一個好的領導要學會如何推銷自己?！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背后也要有個負責人的領軍人。
要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎樣帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為18中的一員，我也時時刻刻都在提醒自己，好好學，等待著機會，正是這些，給了我無窮的力量，雖然我們現(xiàn)在這個團體可能還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。
在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。
我的演講完畢，謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好!
我是來自**教育年段*班的**，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經驗。相信我能再次勝任這項工作。
我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。
同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務?；仡櫳习雽W期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：(1)在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內做好調查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。(2)像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。
我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生;為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎?現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來!
謝謝，我的演講完畢。
校長助理就職演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是期末復習總動員。
在即將過去的一年里，總有一些人讓我們永遠銘記。于是，我們要把最深情的語言送給我們的父母，把一句句真誠的祝福送給老師、同學，……這都是關懷的傳遞，都是感恩的表現(xiàn)。
如今，一個學期就要結束了，終于到了檢驗我們的時候了。我們在這個學期里究竟學到了哪些知識，有了哪些進步?期末考試就是一次最好的檢驗，我們應該把這個當成向家長、老師回報的大好機會，認真勤奮地進行復習，努力以最好的成績來向家長、老師匯報。
今天算起，離期末考試只有兩個星期的時間了。在這兩個星期里，我們應該怎樣復習來保證良好的學習效果呢?同學們可以從愛因斯坦的成功公式中得到啟發(fā)，許多同學都知道愛因斯坦有個成功的公式：a=*+y+z，a代表成功，*代表艱辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。要想達到高效的復習效果，我們要做到以下幾點：
一、刻苦努力不松懈。
我們這一學期的學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。
期末考試的復習任務是對全學期所學的知識進行一個完整的回顧、梳理、總結和提升，復習內容多、任務重、壓力大。這需要我們每個同學比平時更自覺、更認真、更努力?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，從古到今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易成功的!
古人云：“行百里者半九十”，最后一段的復習時間，正是“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將影響期末考試的成績，在此特別提醒同學們要以高昂的學習熱情，忘我的學習態(tài)度，持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。
二、方法科學求高效。
要保證復習課的聽課效率。學會舉一反三，要重落實，強化記憶與動手訓練，當堂的任務要當堂解決，不懂的要及時發(fā)問。多讀、多思、多問、多練;不要放棄弱門科目，要通過多花時間來彌補自己的不足。
三、要不斷復習。
我國大教育家孔子說過，“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f，必須時常及時復習，牢固地記住所學會的東西，比貪學新知識而又很快忘掉好得多。復習階段應時時提問自己，加強學習反思，常常問自己：“我掌握了哪些知識?”、“我還有哪些知識還沒有掌握?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，再對癥下藥，掌握知識。
同學們!備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時的努力與關鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志，也許渾渾噩噩，但這都已成為過去，在新的一年里，讓我們將這次期末考試當作新的起點，努力學習，勤奮向上，向青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
校長助理就職演講稿篇四
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
首先感謝領導給我提供了這次展示自我才華的機會和舞臺。
剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農中兼xx學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把xx教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx農中和xx學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為xx農中和xx學區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美好。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！薄耙詾闋幬?，以位促為”是我的努力方向。我堅信：有志者，事竟成！我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
校長助理就職演講稿篇五
各位領導：
大家好!
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機會!
我是##號，20xx年6月畢業(yè)于**師范大學英語系，學士學位，現(xiàn)任江蘇省**中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。
第三、具有較強的管理與組織協(xié)調能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經驗，同時也增強了我的組織協(xié)調能力，從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。
通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。
樹立“校榮、我榮，校恥、我恥”的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園.此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量，以“減負增效”為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守!
我的演講完畢，謝謝大家!
校長助理就職演講稿篇六
各位領導、同志們：
大家早上好！
今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長，具體全面負責我校中學部的日常工作。在此，我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關領導，以及給予我支持、幫助、關愛的同志們，表示衷心地感謝和誠摯的敬意！此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！贝丝蹋壹雀械绞值臉s幸，更感到責任之重大。從教16年，我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉；我清楚地知道老師與學生的.需要和期望。同時，我更深信一個集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負眾望。我將以忠誠的心志，庶竭駑鈍，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長，一起帶領全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”（我校校訓）之路。
我堅信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長的正確領導，下有同志們的積極配合、學生們的共同努力，我們一定會在最短的時間內，渡過急流險灘，開拓出屬于我們____中學的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振____中學昔日的雄風！組織任用我、同志們推舉我，是讓我來開展工作的。那么，下面就讓我們開始工作吧！我現(xiàn)在就來公布一下，本學期的人事分工及課程安排。
校長助理就職演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《維護憲法尊嚴，增強法律意識》。
我們知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日。設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日，普及日，深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。傳遞是“依憲治國”、“依憲執(zhí)政”的理念。
國無法不治，民無法不立，要想擁有并享受和諧的`社會氛圍，國家需要制定符合時代潮流的憲法，讓社會在運轉的過程中，有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴。
法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。國家憲法日，我們并非只是在這一天才想起憲法，其實，每天都是憲法日，法的精神應深入到我們每個人的心中，這樣我們的校園才會平安，我們的社會才會和諧。
作為一名中學生我們要學法，只有學習了法的基本知識，才知道什么是合法，什么是違法，才能分辨是非，識別善惡；我們要守法，今天的中國是一個法制完善的國家，而我們每一個社會公民只有守法，才能依法辦事，才能更好的保護自己；我們要用法，用法律的途徑解決生活中的矛盾，保護自己應享有的權利，切實旅行自己的義務。我們還要宣傳法，讓更多的人了解法律，尤其是宣傳與我們相關的法律，如《未成年人保護法》等，這樣，我們才會進一步明辨是非，崇禮守法，才能提高自己的法律意識、法制觀念和依法辦事的自覺性，最終為營造良好的法制環(huán)境奉獻自己的力量。
親愛的同學們，讓我們牢固樹立法制意識，知法懂法，并將踐行憲法精神體現(xiàn)在我們的日常生活中，如遵守交通規(guī)則，遵守校紀校規(guī)等，真正讓憲法在我們的一言一行之中，在我們的心中。
我的演講到此結束，謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇八
大家晚上好！我是來自11秋教育年段（3）班的許椿蘋，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經驗。相信我能再次勝任這項工作。我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。
每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。同樣的，這次我依然競選的是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務?；仡櫳习雽W期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：
（1）在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內做好調查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。
（2）像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。
自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝，我的演講完畢。
校長助理就職演講稿篇九
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
校長助理就職演講稿篇十
自1991年7月我從師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代的發(fā)展潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓的學子享受到最優(yōu)質的教育。
希望對你有所幫助!
校長助理就職演講稿篇十一
今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今天的會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。
一是感謝上級領導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們小學始建于1984年，歷經30年的風風雨雨，歷經幾任校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當不辱使命，不負眾望。
說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人小學結緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當我在尋找人生新的發(fā)展平臺的時候，出乎意料的'被上級領導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學的教育做實事、做好事、做成事。
我們學校的教師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。
這些天，我在想：石人小學未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應該用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學校、塑合格加品味教師、育全面加品質學生”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內涵顯性化，使之成為我們全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。
當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學校領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人成功時，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間……希望我們學校的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。
第五句話——制度第一，人人遵守。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度?？鬃诱f，君子務本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關鍵。制度關鍵在執(zhí)行，所以在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。
各位領導，各位同仁，我們的學校能否繼續(xù)辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!老師們，讓我們共同期待，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人小學的美好未來!
謝謝大家!
校長助理就職演講稿篇十二
在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持三多一少工作法，多請教、多
學習
、多鉆研、少憑想當然，謹防以己昏昏,使人昭昭，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子
其他
成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的`成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它
專業(yè)
，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領導、親
愛
的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！
校長助理就職演講稿篇十三
老師們：
德高望重的老校長____支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人?？山裉?，我面對眾多的支持者，我又有了信心當好這個校長！
17年前，我就是__校長麾下的一名小兵，對____鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調離了____，但不斷聽到____成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為____鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當于24k黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。____今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。____鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今后____鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴！
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權范圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作?？傊?，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！
83年____校長就任____校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人?！逼鋵?，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇十四
各位領導、各位同仁：
大家好!
剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。
xx二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)建了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先;中考質量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內有位置，鎮(zhèn)內列前茅;學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽?是xx教化乃至襄州教化的一面旗幟。這是雄偉書記得以提拔溝通到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。
如何快速適應角色轉變，實現(xiàn)順當過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領大家創(chuàng)建新的工作業(yè)績?如何愛護和調動廣闊老師的.主動性?如何得到同事和領導的認可？這些就是我的責任。
當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體老師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：
一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂三把火。領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度接著推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)覺的新狀況、新問題，再依據實際探討解決。
二、扎扎實實干工作，不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的三不原則。用一周時間熟識學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。
三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參與工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我許多關切幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)建和諧、公允的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的華蜜感是我不懈的追求。對學生的關愛和教化則是我們共同的職責。
四、確保穩(wěn)定、狠抓平安、提升質量、注意宣揚、規(guī)范管理，努力創(chuàng)建新的工作業(yè)績。穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;平安是確保穩(wěn)定的關鍵和抓手;質量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣揚會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作供應制度保障。進一步落實和推動這些工作，是我任上永恒的主題。
空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我信任有我們的共同努力，xx二中肯定會成為一所讓老師華蜜、學生滿足、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!
感謝!
校長助理就職演講稿篇十五
老師們：
德高望重的老校長xx支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人?？山裉欤颐鎸Ρ姸嗟闹С终?，我又有了信心當好這個校長！
17年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調離了xx，但不斷聽到xx成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當于24k黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。xx今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴?。ㄎ抑溃瑇x中心校的教師或多或少都是有些后臺或關系的。）。
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權范圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！
年xx校長就任xx校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人。”其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
校長助理就職演講稿篇十六
創(chuàng)辦人、董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：
大家好！
首先感謝董事會的信任與支持，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的—營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任校長、校長、校長與現(xiàn)任校長推動校務?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈?，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法克難坡的精神開創(chuàng)美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)更美好的明日。
校長助理就職演講稿篇十七
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：
大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的`校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
校長助理就職演講稿篇十八
尊敬的各位老師：
作為一位校長，我們的使命是領導大家前進而非逼迫大家，激發(fā)創(chuàng)新熱情，并營造研究型學習氛圍，以打造學習型組織和研究型校園文化為目標，并倡導推廣研究型管理、研究型教育和研究型育人。
作為一位校長，我們應具備推陳出新和超越思維模式的能力。沒有永久的專家，沒有永遠合格的校長。如果校長缺失思考和創(chuàng)新能力，那么就應離開這個職位。
作為一位校長，我們應設立創(chuàng)新教育服務的理念：在日常生活中，我們應該多關注教職工情感、待遇和事業(yè)的平衡，通過工作和學習的結合，讓教師找到工作的意義，并通過學習和工作創(chuàng)新來推動學校的發(fā)展。同時，我們還應該為家長提供真心的服務，尊重、信任和理解家長們，去建立更多的諒解與合作，并讓孩子們受益于教育服務的改善。對于學生，我們應該堅持賞識式教育和素質教育，并尊重他們的人格和個性，信任和理解每一個孩子，讓孩子們感到自己有無限的潛能和價值。作為一件智慧型教育的`動力，賞識式教育將逐漸成為中國教育改革的一種模式，以每位教師的“愛心賞識”為基礎，為孩子們的未來創(chuàng)造奇跡，助力教育服務國際化，并不斷提高教育質量和水平。
無論如何，我們必須持續(xù)保持創(chuàng)新能力，并時刻關注教職員工的工作和生活情況，營造充滿活力和生機的教育氛圍，這是一個最為關鍵的工作。
校長助理就職演講稿篇十九
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各位老師，各位同學：
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思：有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。
第二，在我們xxx，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的.決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。
我的演講完了，謝謝大家!