報告的寫作應(yīng)遵循客觀、準(zhǔn)確、簡潔的原則，避免主觀性評價和夸張的言辭。報告中的數(shù)據(jù)和圖表要有適當(dāng)?shù)慕忉尯驼f明，以便讀者理解。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐步提高自己的報告寫作能力。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課前預(yù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是提高語文課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)之一。所以，隨著課程改革的深入實(shí)施，我們要有效地將自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要鼓勵學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中對所要講解的內(nèi)容有一個初步的認(rèn)識，以減少學(xué)生上課的盲目性，進(jìn)而大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
例如，在教學(xué)《聶將軍與日本小姑娘》之前，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也為了有效地貫徹落實(shí)自主學(xué)習(xí)模式，在預(yù)習(xí)時，我給學(xué)生布置了自主完成的任務(wù)，即：搜集有關(guān)“聶將軍”的相關(guān)資料。這樣的預(yù)習(xí)任務(wù)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而且還能加深學(xué)生的印象，幫助學(xué)生更好地理解文本的中心思想，進(jìn)而，為高效語文課堂的順利實(shí)現(xiàn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、自主學(xué)習(xí)模式在新課教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
一直以來，在新課教授環(huán)節(jié)，我們一直采取的是灌輸式、一言堂的教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生一直處在“等待”知識灌輸?shù)臓顟B(tài)，而且這樣的教學(xué)方法會讓課堂更加沉悶，更加沒有生機(jī)，逐步使學(xué)生感到學(xué)習(xí)“無聊”，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)。所以，在素質(zhì)教育下，我們要結(jié)合教材內(nèi)容，有效地將自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到新課教授環(huán)節(jié)，給學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)、自主探究的平臺，進(jìn)而使學(xué)生在主動求知的過程中獲得更大的發(fā)展空間。
例如，在教學(xué)《第一次抱母親》時，為了鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也為了確保自主學(xué)習(xí)模式價值的最大化實(shí)現(xiàn)，在本節(jié)課的授課時，我首先引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：體會偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對母愛的報答，并鼓勵學(xué)生帶著目標(biāo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
之后，思考下面幾個問題：
(1)文本中講述了一件什么事情?
(2)我抱母親時，為什么會“差點(diǎn)仰面摔倒”?
(3)我為什么連母親的體重都看不準(zhǔn)呢?……這樣的自主學(xué)習(xí)過程不僅讓學(xué)生有機(jī)會進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且，對問題的思考既能檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率，又能提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時，還能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題，進(jìn)而確保學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中輕松地掌握基本的語文知識，以找到學(xué)習(xí)語文的樂趣。
三、自主學(xué)習(xí)模式在語文作文教學(xué)中的應(yīng)用。
作文是語文教學(xué)中的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。對于大部分學(xué)生來說，都對寫作存在著一種莫名的畏懼感，都不喜歡寫作，導(dǎo)致學(xué)生的語言組織能力嚴(yán)重受損。所以，在作文教學(xué)過程中，我們要有效地應(yīng)用自主學(xué)習(xí)模式，鼓勵學(xué)生在自由寫作中意識到寫作的重要性，進(jìn)而提高寫作教學(xué)的質(zhì)量。
例如，在寫作教學(xué)中，我們要鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主寫作，鼓勵學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，并用心去觀察生活中的一些現(xiàn)象，然后，動手寫下自己的感受。切忌在小學(xué)作文教學(xué)中對學(xué)生提出的要求太多，而是要鼓勵學(xué)生自由地發(fā)揮、自主地選擇自己的寫作主題，進(jìn)而使學(xué)生在堅持不斷的寫作中逐步提高寫作質(zhì)量，同時，也大幅度提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、自主學(xué)習(xí)模式在課后反思環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
反思是對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行在思考，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的動力，也具有一定的指導(dǎo)作用。所以，在自主學(xué)習(xí)模式的影響下，教師在反思環(huán)節(jié)也要充分展現(xiàn)其價值，要鼓勵學(xué)生在自主反思中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)指明方向。
還以教學(xué)《第一次抱母親》為例，在自主反思環(huán)節(jié)，學(xué)生要思考本節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容是否掌握，是否讀懂了作者在文本中所表達(dá)的真正含義，是否真正理解了文本中所表達(dá)的母愛的偉大等等。這樣的反思不僅能夠提高反思的質(zhì)量，也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)而也為高效課堂的實(shí)現(xiàn)做好了保障工作。
總之，在素質(zhì)教育思想的影響下，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)課改下所倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)模式的核心思想，要有效地將該方法貫徹落實(shí)到語文課堂活動中，以確保學(xué)生在高效的語文課堂中真正成為課堂的主人。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇二
我叫__，男，現(xiàn)年__歲，在__中學(xué)任教音樂學(xué)科。在剛過去的一年工作中，我經(jīng)歷了很多難忘的事情，取得了喜人的成績。同時，我收獲很多，也為自己的人生積累了大量寶貴的財富?，F(xiàn)對自己工作中的事跡總結(jié)如下幾個方面：
一、在藝術(shù)活動中，克服重重困難，取得了豐碩的成果。
春學(xué)段一開學(xué)，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動了。針對我校資金困難的情況，我排節(jié)目首先要考慮排一些投資少，但又受廣大師生喜聞樂見的節(jié)目。
思路有了，首先遇到的困難就是樂器問題，因為所需樂器學(xué)校一樣也沒有，俗話說的好：巧婦難為無米之炊。這怎么辦呢？這就需要我親自到各位朋友家中去借樂器。于是我就抱著試試看的心態(tài)到各個朋友家中去求人情，說好話，終于借來了五臺電子琴和一套架子鼓。樂器問題得到了解決，接下來就是挑選演員和進(jìn)行輔導(dǎo)了。經(jīng)過我近兩個月加班加點(diǎn)的耐心輔導(dǎo)，節(jié)目終于逐漸成形了。最后經(jīng)過評選，終于取得了縣里的一等獎和創(chuàng)作獎兩項大獎，受到了廣大師生的好評。
在過去，一些人認(rèn)為，音樂課就是一堂活動課，教學(xué)生唱幾首歌，活躍一下課堂氣氛就可以了。其實(shí)音樂課并不是那么簡單，它有很大的重要性。
音樂作為美育修養(yǎng)的重要一方面，它不只是一般地提高審美能力和陶冶情操，而且還對人的智力開發(fā)，特別是提高人的想象力和創(chuàng)意動力，鍛煉表達(dá)和解決問題的能力等方面都有幫助。音樂對社會的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。鑒于此，我在上每一節(jié)音樂課之前都要認(rèn)真的備課，收集大量相關(guān)的音樂素材，爭取把每一節(jié)課都上得生動活潑，以調(diào)動起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在音樂欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力；在器樂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內(nèi)涵較準(zhǔn)確的表達(dá)出來，以提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力；在整個教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生有獨(dú)到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進(jìn)行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，以提高學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。
在課余時間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學(xué)生有更多的機(jī)會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我今年在校負(fù)責(zé)組織了歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、師生聯(lián)歡會等多項大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
在工作之余，我還注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，所以我?jīng)常找一些有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教，與其他學(xué)校的一些音樂教師交流切磋，努力吸取他們的長處，彌補(bǔ)自已的不足；在活動中，我非常注重經(jīng)驗的積累，及時總結(jié)得失，以爭取學(xué)校每次交給的活動任務(wù)都能圓滿完成；在假期，我還積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已自學(xué)完成了音樂專科，本科也即將學(xué)完。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇三
本人任職以來，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，樹立的思想，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面。
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時期，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”會議精神，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長。
二、班主任工作方面。
班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作，對職教中心的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，形成良好的班風(fēng)。平時，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。
三、教育教學(xué)工作方面。
1、在語文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出反思，寫出總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計題目，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”，有步驟有計劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時的給予鼓勵。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時間或在課后，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得。
5、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大。
的志向，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。用愛、用心去教育好每一個孩子。不定時的和家長聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛的真諦，受到家長的好評。
四、取得的成績。
幾年來，我所任的語文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。
成績的取得只代表過去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠(yuǎn)；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬里！
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇四
1、你是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活。
2、你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進(jìn)行民主評議時，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
3、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！
4、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
5、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
6、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
7、在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！
8、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
9、你活潑可愛，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美好的明天在向你招手。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇五
任教師以來，我敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我銳意進(jìn)取，服從學(xué)校各項工作安排，踏踏實(shí)實(shí)地完成了各項崗位任務(wù)。
一、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。
在工作上我服從組織的工作安排。一屆學(xué)生我由三年級帶上六年級，一直擔(dān)任其英語教學(xué)工作，已培養(yǎng)了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣；后來期中階段由于學(xué)校特殊工作調(diào)動需要，我毅然接受了一年級班主任工作，兼任語文、英語教學(xué)——雖然面臨重大的轉(zhuǎn)折，倍感責(zé)任與壓力重大，我還是全力以赴，將勤補(bǔ)拙，不斷在新工作實(shí)踐中總結(jié)積累，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。經(jīng)過用心的耕耘，新轉(zhuǎn)任班主任第一學(xué)年我班每月均獲“兩操”、“衛(wèi)生”、“午休”流動紅旗和“文明班”光榮稱號，學(xué)年末我班還得獲學(xué)年“標(biāo)兵班”。擔(dān)任語文教學(xué)工作以來，我在辛勤耕耘的同時，常常會想方設(shè)法地激勵學(xué)生。如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭銜，標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本上，以作激勵，試行以來，取得了顯著效果。習(xí)作上我冠以“大小作家”頭銜在學(xué)生的作文本上來激勵他們，還常常擠出時間，與學(xué)生用筆交心，激勵他們用筆抒心；學(xué)生的寫作勁頭越來越足了，從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在的洋洋灑灑。在一次區(qū)的作文比賽中，楊澤坤一人入選參加區(qū)賽。
為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀勁頭，我讓學(xué)生每天看書每天做讀書筆記，抒發(fā)所思所感，我定期評選出讀書筆記“特等獎、一等獎”等，讓學(xué)生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動；試行以來，學(xué)生從之前畏畏縮縮到興致盎然，增強(qiáng)了他們的膽識與自信，很大程度推動了學(xué)生課外閱讀興趣。經(jīng)過了不懈努力，本班已逐步形成了自律能力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。記得剛接新班的第一學(xué)期，也許由于新轉(zhuǎn)科等原因，期末考試本班與同年級班相差7—8分，當(dāng)時我沒氣餒，經(jīng)過不懈的努力，也有賴于有經(jīng)驗老師與同年級老師的幫助，后來期考成績與同年級班大大拉近了距離，甚至相差僅零點(diǎn)幾分。
二、銳意進(jìn)取，認(rèn)真完成學(xué)校各項任務(wù)。
當(dāng)時我還兼任英語科組長工作。我勇于創(chuàng)新，努力開拓教學(xué)的新路子。其中科組創(chuàng)立了“特色英語”專題活動，開展了系列活動。其中的活動報道《創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境》發(fā)表于《中山報》上。期間參與合作編排英語劇獲區(qū)一等獎；協(xié)助蔡惠瓊老師參加區(qū)的英語說課比賽，獲區(qū)一等獎；組織、培訓(xùn)學(xué)生郭子聰參加英語朗誦比賽，獲區(qū)二等獎；另組織、培訓(xùn)學(xué)生參加區(qū)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”獲區(qū)一等獎，并入選參加市賽。期間我個人也參加了區(qū)的思品評優(yōu)課，獲二等獎；代表了學(xué)校工會參加了區(qū)的演講比賽。當(dāng)時參加演講比賽前夕由于一些原因，在賽前幾天時間才發(fā)現(xiàn)演講主題弄錯了。幾天時間要重新寫稿、背稿、感情處理等，我當(dāng)時出現(xiàn)了放棄念頭，可想到這是代表學(xué)校，后來在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我堅持了下來。雖然后來也許由于趕寫的稿內(nèi)容過于單薄等原因，僅獲得了三等獎，我還是覺得雖敗猶榮。
三、探索不懈，不斷提高教學(xué)教育理論和業(yè)務(wù)水平。
教育事業(yè)是我生命價值的追求，教學(xué)改革滋養(yǎng)著我的教學(xué)生命。在教學(xué)中，我積極鉆研教材教法，開放教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，不斷在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)，提煉經(jīng)驗，改革活化教學(xué)方法。由此，我也積極撰寫一些教育教學(xué)論文。如撰寫的《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點(diǎn)淺見》錄入于區(qū)的《優(yōu)秀論文集》中，《班級管理新觀念》發(fā)表于《中山日報》，《讓學(xué)生自學(xué)自治成才》發(fā)表于校園網(wǎng)，《讓學(xué)生競爭式地樂學(xué)英語》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，并獲“全國教師論文大賽”二等獎，另《運(yùn)用記憶的規(guī)律提高學(xué)習(xí)效率》發(fā)表于《中山日報》。
今后我還必須再接再厲，揚(yáng)長避短，繼續(xù)在教學(xué)實(shí)踐中摸索教學(xué)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的21世紀(jì)新型人民教師。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇六
(一)積極參加各項學(xué)習(xí)和教研活動。語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神去各校聽課。每次去校外聽課總是去的最早，人數(shù)最多。外出聽課四次。去廣武聽了一節(jié)作文課，去大壩中學(xué)聽了兩節(jié)多媒體教學(xué)課。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動課。特別是作文課和綜和活動課是多年來語文教學(xué)的禁區(qū)，我們?nèi)ヂ犝n對這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語文組的教師積極參加了教研市組織的中考復(fù)習(xí)研討會三次。參加了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會?？记翱己筮M(jìn)行認(rèn)真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。
積極參加校內(nèi)組織的多媒體課堂教學(xué)活動，參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評比大塞。其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴(yán)永國老師獲得學(xué)校獎勵。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎。
(二)積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽。
語文組教師參加了市上組織的語文讀書比賽，四人獲得全國賽區(qū)參賽資格，其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。語文組教師積極參加小學(xué)生作文報和語文教學(xué)研討學(xué)會的小學(xué)生作文征文比賽，組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名學(xué)生獲得鼓勵獎。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書。為了響應(yīng)教育局和學(xué)校組織的：“感恩父母和老師”的演講比賽，語文組教師積極輔導(dǎo)，其中朱雨昕老師輔導(dǎo)的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。語文組響應(yīng)市和學(xué)校的號召，要求每個學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封感謝信，起到了很好的教育學(xué)生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁。組織學(xué)生參加了讀書節(jié)作文競賽，稿二十多份。這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦。
最令人可喜的，是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語文知識競賽中，五名語文組教師獲得全國性輔導(dǎo)學(xué)生獎，這是語文語文組這么多年獲獎最多的'一年。組織參賽，積極輔導(dǎo)，為自己增光，為學(xué)校添彩，這是我們語文老師的心愿。
(二)研究教學(xué)，提高成績。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點(diǎn)班，把加強(qiáng)課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn)，并對所聽的課及時反饋，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會，知榮辱樹典型，開展有效的教學(xué)研討，找差距。抓學(xué)生，切實(shí)提高語文成績。
在新課改理念和精神指導(dǎo)下，中考命題的新方向進(jìn)行認(rèn)真研究，并組織學(xué)校召開了質(zhì)量反饋研討會，指導(dǎo)初三各做好復(fù)習(xí)迎考工作。開展了各種形式的活動研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，集思廣益，取長補(bǔ)短。
認(rèn)真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。
參加校本培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。
(四)在校內(nèi)開展了各種形式的學(xué)生活動。如寫作比賽，寫字書法比賽。朗讀比賽，默寫比賽。這些語文常規(guī)性的比賽，意在于引起學(xué)生的重視。起到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(五)加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。
本學(xué)期加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。
1.參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實(shí)與反饋工作不夠及時，作文教學(xué)的不均衡性較為突出，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效、制度化，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進(jìn)行。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇七
20__年7月至9月，我有幸在__省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習(xí)。由于只是一個實(shí)習(xí)生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實(shí)習(xí)的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹，三防辦在國家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項目，防風(fēng)即防臺風(fēng)。一般三防辦的基本的職責(zé)范圍是：各級三防辦是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)?！斗篮榉ā芬?guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機(jī)構(gòu)的一個環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦)內(nèi)設(shè)分工較細(xì)。省三防辦設(shè)有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分，但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個方面。(一)綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，年度工作計劃，擬制工作簡報，綜合匯報，階段性工作總結(jié);三防報表統(tǒng)計;來往文書收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會議籌辦，值班安排和日常維護(hù)等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。
(二)工程工作，漣源市主要的防洪抗災(zāi)工程種類有：堤圍，水閘，水庫，排洪渠，電排站，高水頭電站，對河流特性影響大的工程建筑物，灌區(qū)，河流等等。為此，漣源市三防辦要建立防洪抗旱資料庫，并動態(tài)更新;掌握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié);汛前，汛中，汛后的檢查及匯報;掌握工程在惡劣氣候條件下的運(yùn)行狀況;指導(dǎo)，檢查，督促損毀工程的修復(fù);審核，批準(zhǔn)工程度汛計劃，監(jiān)督執(zhí)行情況;河道行洪障礙的檢查和清除;工程防御特大洪水方案(防洪預(yù)案)編制或?qū)徍?，管?工程險情收集，匯報和搶險。工程工作主要由漣源市三防辦其中一名副主任負(fù)責(zé)安排，這項工作需要整個肇慶地區(qū)的大小三防辦的相互協(xié)作才能完成，并且工程每年都有，工作每季都有，對于三防工作工程的建設(shè)與完善都是需要循序漸進(jìn)的，有階段性有針對性地實(shí)施是目前漣源市三防辦采用的方式。
(三)三防情報各工作。三防情報工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情，水情，風(fēng)情，災(zāi)情的收集，整理，分析工作。漣源市三防辦的情報工作方式有：與情報來源單位建立最初的溝通渠道;動態(tài)收集雨情，水情，風(fēng)情;情況異常時，組織有關(guān)部門和專業(yè)人員分析，結(jié)論報指揮部或上級三防部門;情報資料整編，匯總，積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作，相當(dāng)于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報工作，三防辦建立了現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用高科技手段，引進(jìn)電腦模擬分析系統(tǒng)，架建了自己的工作網(wǎng)頁，并且將建立一個網(wǎng)絡(luò)操作平臺以更迅速全面掌握三防情報信息。
(四)通信和計算機(jī)系統(tǒng)工作。漣源市三防辦日常各種都離不開通信與計算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用，這方面工作包括：保障三防無線專網(wǎng)和計算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行;維護(hù)三防無線通訊設(shè)備和計算機(jī)設(shè)備;協(xié)調(diào)有關(guān)部門，保障公網(wǎng)通訊正常;規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，漣源市三防辦配備了一位計算機(jī)專業(yè)人員，并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。
(五)防汛物資和專項資金管理，這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財務(wù)的工作內(nèi)容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉庫記錄清楚，手續(xù)齊全，帳物相符;定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜;擬定物資更新、存儲計劃，防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備;指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲備;作好防汛抗旱專項資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。
(六)部門協(xié)調(diào)工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內(nèi)容有：提出三防指揮機(jī)構(gòu)的組成建議;擬定各部門的分工與職責(zé)建議;協(xié)調(diào)有關(guān)部門通報有關(guān)部門三防工作情況;必要時抽調(diào)有關(guān)部門人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對平日以及出現(xiàn)緊急情況時的部門和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。
(八)管理社會有關(guān)三防的事務(wù)，如會同水行政主管部門審核、審批有關(guān)牽涉防洪規(guī)劃、防洪工程建筑物、構(gòu)建物;河道行洪障礙物的檢查、處理和強(qiáng)制清除。
以上是漣源市三防辦行政組織工作的一些簡要指導(dǎo)性的概要規(guī)范。漣源市三防辦是漣源市政府的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，隸屬國家行政管理中的一個環(huán)節(jié)，政府行政管理運(yùn)行職能包括：計劃職能，即政府為完成某一時期內(nèi)的任務(wù)或某一項任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)，確定實(shí)施步驟的管理過程。
計劃職能包括：(1)制定整體目標(biāo);(2)圍繞目標(biāo)，制定可供選擇的方案;(3)確定具體實(shí)施步驟。政府機(jī)構(gòu)和工作人員把確定的計劃方案付諸實(shí)施的活動過程。組織職能包括將計劃方案中的整體目標(biāo)進(jìn)行分解，把整體目標(biāo)具體化為可操作執(zhí)行的工作項目;(2)將分解的各工作項目落實(shí)到下屬部門或個人;(3)配備必要的人力財力物力，提供必要的信息;(4)授予下屬執(zhí)行任務(wù)的權(quán)力，明確相應(yīng)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)職能(針對政府部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的管理素質(zhì)要求控制職能(即政府為使組織目標(biāo)按計劃完成而對執(zhí)行過程進(jìn)行檢驗、督促和糾偏的管理活動)。
控制職能包括：(1)明確控制標(biāo)準(zhǔn);(2)確定控制幅度;(3)疏通反饋渠道;(4)運(yùn)用調(diào)節(jié)手段;(5)有效進(jìn)行檢查、督促。以及行政協(xié)調(diào)(即調(diào)整行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境只、行政系統(tǒng)內(nèi)部之間的各種關(guān)系，使之分工合作，相互配合，有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。
在實(shí)際執(zhí)行中，漣源市三防辦的行政組織工作流程中都體現(xiàn)了以上各個政府行政管理職能的各個要求。總的目標(biāo)即行政組織目標(biāo)是三防辦的基本職責(zé)范圍，簡言之防災(zāi)、抗災(zāi)和減災(zāi)。而在三防辦工作的主要任務(wù)職責(zé)劃分的八個方面交錯體現(xiàn)了五個職能，但是在實(shí)際工作中仍有不足：(1)工作流程制定過于寬泛，不夠細(xì)化對計劃的制定和組織分配等的具體落實(shí)、控制的實(shí)施等都沒有體現(xiàn);(2)分工不夠明確，雖然工作有分工，但具體事務(wù)的職責(zé)的職務(wù)劃分并未完全落實(shí)到個人身上，并且工作的變數(shù)比較大，加上分工后的具體操作的不細(xì)化，沒有針對性的操作流程，使得個人操作過程中的主觀人為素質(zhì)等因素會對日后工作的交接等進(jìn)程有一定影響;(3)行政協(xié)調(diào)職能不明顯，控制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范不確切，反饋渠道不清晰等，這些問題都或多或少影響了日常工作的效率，這也是目前行政管理中比較難解決的問題。
作為一個只停留兩個月的學(xué)生來說，造成漣源市三防辦行政管理流程上問題的解決辦法我還沒有能力提出，只是對其中的原因做一些粗淺的分析。造成這些問題的原因有：
1、溝通強(qiáng)度大，溝通難。西江流域受到上流急下流流域的地形、氣候等變化的影響，需要掌握準(zhǔn)確的水情信息比較困難，并且由于各個地方政府行政部門的信息化程度不一，有些消息反饋會遇到各種問題，使得對信息的管理難度增高，加上人這個不確定的因素，在人情味甚濃的中國大地上，協(xié)調(diào)收集等工作是一個高難度的工作。
2、資金不足。一個山區(qū)市，縣級財政財力有限，這給行政管理工作的順利進(jìn)行增加了困難。人力、物力的限制使?jié)i源市三防辦的工作無法太細(xì)化，并且使得一些工作項目無法一次順利地進(jìn)行到底，財力的有限削減了行政管理的效率。
3、工作章程規(guī)范化的欠缺。對于工作中細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的常規(guī)情況以及緊急情況的一些工作具體應(yīng)對程序的規(guī)范并沒有給出，一旦出現(xiàn)問題，依靠的完全是個人在組織中的個人能力，沒有建立比較完善的工作體制這個也將限制三防辦工作的有效力度。
三防辦的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多，有關(guān)于政府工作流程的，有關(guān)于三防辦工作常識的，有對政府公文的熟悉，但是我覺得對于我自己最直接受益的是學(xué)習(xí)到不少為人處世的道理，在這個理工味濃厚的機(jī)構(gòu)中，我學(xué)習(xí)到前輩們敬業(yè)愛崗的精神，學(xué)習(xí)到做人做事要實(shí)實(shí)在在，勤懇塌實(shí)才是最重要的。因此我感謝他們給我的一切。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇八
本人畢業(yè)于廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，經(jīng)過五年的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，基本掌握了臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，較熟練地掌握了診治疾病的基本技能。畢業(yè)后分配到揭東縣人民醫(yī)院，一直從事普外科臨床工作。205月至今在揭陽市揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)衛(wèi)生院任普外科主任。
在8年的臨床工作中,兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),一絲不茍的工作,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,使自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷引進(jìn)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。特別是晉升主治醫(yī)師以來開展了經(jīng)皮下環(huán)切口行小兒斜疝疝囊高位結(jié)扎術(shù)、頸前肌群不離斷行甲狀腺腺瘤切除術(shù)、無張力疝修補(bǔ)術(shù)、pph術(shù)等新技術(shù)。能夠獨(dú)立完成甲狀腺大部切除術(shù)、胃大部切除術(shù)、膽囊切除術(shù)、膽總管切開取石術(shù)、脾切除術(shù)、左半結(jié)腸及右半結(jié)腸切除術(shù)、胃癌根治術(shù)、乳腺癌根治術(shù)、各種腹腔臟器損傷的手術(shù)治療。對普外科常見病、多發(fā)病及疑難雜癥能夠做出正確的診治，與上級醫(yī)師合作完成橫結(jié)腸代食管治療高位食管癌等重大手術(shù)。積極參加各種醫(yī)學(xué)講座，完成醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，組織參加各種疑難重癥的討論會診，承擔(dān)醫(yī)療教學(xué)和實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，多次到農(nóng)村進(jìn)行義診活動。盡量解決農(nóng)民看病難、看病貴問題，受到廣大患者的好評。
多次收到患者的表揚(yáng)信及錦旗，多次被評為醫(yī)院先進(jìn)工作者。經(jīng)常參加醫(yī)藥學(xué)術(shù)會議，積極撰寫醫(yī)學(xué)科技論文，在國家、省級刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文7篇，與同事經(jīng)常交流臨床經(jīng)驗，學(xué)習(xí)國內(nèi)外最新研究進(jìn)展。工作中嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)，經(jīng)常受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的表彰，光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
今后將更加努力工作學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，勇攀醫(yī)學(xué)高峰，更好的為廣大患者服務(wù)。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇九
本人于20xx年7月畢業(yè)于福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校建筑工程專業(yè)，同年同月進(jìn)入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達(dá)五年之久?；仡欉@五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。
20xx年7月至20xx年6月，我被公司派到金浦小區(qū)二期第五組團(tuán)任實(shí)習(xí)施工員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認(rèn)真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我用心的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作潛力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年×月至×年×月，我調(diào)到×項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細(xì)閱讀圖紙，認(rèn)真核算各種材料的申請數(shù)量，力爭避免不必要的浪費(fèi)，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。每一天我都堅持寫施工日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件，對于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，用心配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務(wù)?！聊辍猎?，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重?fù)?dān)落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進(jìn)入裝修階段，雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，×年×月我被提升為主管施工員。
×年×月至×年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預(yù)埋件較多，一不留意就會將預(yù)埋件放錯或遺漏，在仔細(xì)閱讀圖紙后，我制作了一份預(yù)埋件檢查表，表中詳細(xì)記錄了每層預(yù)埋件的位置、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預(yù)埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎(chǔ)。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點(diǎn)控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結(jié)合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細(xì)分析了導(dǎo)致外墻滲漏的各種原因以及相應(yīng)的防制措施，透過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
×年×月至×年×月，我任×主管施工員。此預(yù)制場主要預(yù)制柵欄板及日字塊供水上四個標(biāo)段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預(yù)制方量達(dá)10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務(wù)重。我制訂了詳細(xì)的工作計劃，每種預(yù)制構(gòu)件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細(xì)的規(guī)劃。在實(shí)際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據(jù)水上各標(biāo)段的構(gòu)件需求種類及數(shù)量用心進(jìn)行調(diào)整，滿足了使用需要。同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設(shè)計工作，良好的模板設(shè)計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構(gòu)件的表觀質(zhì)量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏，預(yù)制構(gòu)件一標(biāo)段最終提前一月完成生產(chǎn)任務(wù)，并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的紀(jì)錄。在注重生產(chǎn)進(jìn)度的同時，我對預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)質(zhì)量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質(zhì)量通病均采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行嚴(yán)格控制，為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質(zhì)混凝土的榮譽(yù)。在生產(chǎn)日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運(yùn)輸都相當(dāng)困難且費(fèi)用較高。針對這種狀況，我推薦日字塊不予出池，就地澆筑，水上標(biāo)段使用時可來現(xiàn)場吊用，這樣就省去了日字塊在場內(nèi)的起吊運(yùn)輸，既方便施工又可節(jié)約資金。
此推薦一經(jīng)提出就得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，付諸實(shí)施后，效果良好，此項推薦獲得了公司合理化推薦獎。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術(shù)，樁底、樁側(cè)均進(jìn)行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設(shè)計上能夠透過減少布樁，縮小樁長或樁徑來到達(dá)節(jié)約投資的目的。我查閱了超多的相關(guān)資料，結(jié)合工程實(shí)際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所到達(dá)的效果均進(jìn)行了詳細(xì)的論述，為以后相關(guān)工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員，此工程的特點(diǎn)是作業(yè)面廣，工期緊，各工序交叉作業(yè)，協(xié)調(diào)工作難度大。在此工程中，我主持設(shè)計了跑道梁模板配模方案，采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結(jié)合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實(shí)際應(yīng)用中取得了良好的效果;在施工中嚴(yán)格控制跑道梁護(hù)邊角鋼的直線度及平整度，加強(qiáng)砼振搗，保證跑道梁的實(shí)體質(zhì)量及外觀質(zhì)量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設(shè)計和施工工藝簡析”的論文，文中總結(jié)了貧混凝土配合比設(shè)計的思路，對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點(diǎn)，期望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進(jìn)度，我堅持每一天的碰頭會，把各工序的負(fù)責(zé)人召集到一齊，協(xié)商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突，限度的保障了各工序的順利進(jìn)行。×年×月，工程如期交工，得到了業(yè)主的充分肯定。
×年×月至今，我任×合同段主管施工員，負(fù)責(zé)×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設(shè)計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設(shè)計工作。在施工中，我仔細(xì)閱讀規(guī)范及設(shè)計圖紙，熟悉相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到了心中有數(shù)。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負(fù)責(zé)的工程干好，為項目部領(lǐng)導(dǎo)，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
以上是我技術(shù)員五年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。透過理論結(jié)合實(shí)踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步做好本職工作。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十
本人名叫***，男，漢族，出生于19***年10月，現(xiàn)齡32歲，中共黨員。20xx年，我畢業(yè)于***大學(xué)***專業(yè)，7月就職于***市***供電有限公司至今，20xx年取得助理工程師資格，20xx年12月取得***工程技術(shù)工程師資格。在取得中級職稱后的五年時間里，我從一名***工程建設(shè)管理技術(shù)人員成長為中層管理者，得到了更為寬闊的鍛煉平臺，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的工作技能、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、個人綜合素質(zhì)等各方面都得到一定程度的鍛煉和提高。20xx年，因個人成績突出，連續(xù)兩年被******公司評為專業(yè)工作先進(jìn)個人，同年8月在國家***技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)結(jié)業(yè)評比中獲得“優(yōu)秀交流材料”獎；20xx年，被授予***區(qū)委“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號；20xx年被評為******公司“發(fā)展業(yè)務(wù)管理先進(jìn)個人”，同年獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布二等獎、華北******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布一等獎、***市優(yōu)秀質(zhì)量管理小組，與同事共同研發(fā)的“快速加大低壓架空導(dǎo)線截面方法”申請國家專利；20xx年獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布三等獎；在20xx年******公司***中被評為市公司***先進(jìn)個人及***公司***先進(jìn)集體；20xx年，獲***市***區(qū)“五一勞動獎?wù)隆保?0xx年7月，經(jīng)過***公司評定，我由b級評標(biāo)專家升級為a級專家，三年的評標(biāo)經(jīng)歷進(jìn)一步提升了我的專業(yè)技術(shù)水平。
下面就對我這五年來的工作做一次全面總結(jié)：
本人自參加工作以來，始終愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于創(chuàng)新爭優(yōu)，樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀。近年來，我各種渠道積極了解國家大事和***系統(tǒng)相關(guān)政策，既增強(qiáng)了自己的政治覺悟，也提高了對上級決策文件精神的把握能力。我還積極學(xué)習(xí)有關(guān)***建設(shè)工程管理、***規(guī)劃等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和技術(shù)水平。
20xx年末，我順利取得***工程技術(shù)工程師資格。與此同時，公司任命我為建設(shè)科科長助理，分管公司***規(guī)劃、前期管理、投資計劃與統(tǒng)計及工程建設(shè)管理等工作，在新的崗位上，我得到了更大的鍛煉平臺，個人專業(yè)技術(shù)能力和綜合管理能力都得到了充實(shí)和提高。
1、從事配***規(guī)劃設(shè)計管理工作。
在負(fù)責(zé)配***規(guī)劃管理期間，我對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實(shí)踐更好的結(jié)合，一方面放棄休息時間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強(qiáng)化自己的專業(yè)知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向同行、上級主管求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記，利用較短的時間學(xué)會了很多新的專業(yè)知識和技能，給自己增添了工作信心，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗。
20xx年，******公司啟動了******“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，***公司也相應(yīng)啟動了******的“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。***規(guī)劃編制涉及的專業(yè)知識點(diǎn)眾多、需要搜集的信息量非常龐大，而且此次修編工作相比“十一五”***規(guī)劃要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、分析更細(xì)、實(shí)效性更強(qiáng)。為了更高質(zhì)量展現(xiàn)******的發(fā)展藍(lán)圖，我組織公司相關(guān)人員立即開始了龐大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜資工作。跟調(diào)度員們一起值班，一遍一遍的手繪******結(jié)構(gòu)圖，努力背下每一個變電站的基本情況，學(xué)習(xí)掌握潮流、穩(wěn)定、短路三大計算的技能，參閱大量技術(shù)文檔，親手搭建調(diào)試上萬行的計算數(shù)據(jù)庫……經(jīng)過近半年多的努力，我?guī)ьI(lǐng)的******規(guī)劃編制小團(tuán)隊終于完成了10kv及以上配***規(guī)劃設(shè)計的全部基礎(chǔ)資料。在隨后的兩個多月里，我在前期成果的基礎(chǔ)上，終于完成了《******“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報告，并順利通過了市公司審查，這是我主持完成的第二個******五年發(fā)展規(guī)劃報告，時隔四年回頭再看，******的發(fā)展軌跡正是沿著當(dāng)初的設(shè)想在逐步前進(jìn)，充分驗證了當(dāng)初編制的規(guī)劃藍(lán)圖是正確、科學(xué)可行的?！笆濉?**發(fā)展規(guī)劃的編制，不僅為******發(fā)展描繪了美好的藍(lán)圖，在編制的過程，我的個人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力也得到了很大程度的提高，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。期間，還撰寫了多篇技術(shù)報告，得到了上級部門主管的認(rèn)可。
20xx年，我還按照市公司安排參與了***公司“十二五”***發(fā)展規(guī)劃編制與修編，以及《***市***空間發(fā)展規(guī)劃》編制與修編工作，進(jìn)一步拓寬的視野和能力，受到了******公司領(lǐng)導(dǎo)的好評，連續(xù)三年獲得***規(guī)劃及發(fā)展業(yè)務(wù)先進(jìn)個人。
2、從事***工程建設(shè)管理工作
在負(fù)責(zé)配***規(guī)劃管理工作的同時，我還兼任公司***基建工程建設(shè)過程管理，主要負(fù)責(zé)工程前期、技經(jīng)管理、投資計劃管控等。在時間緊任務(wù)重的形勢下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作節(jié)奏，不僅圓滿完成了***規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)工作，還高效高質(zhì)量完成了公司基建工程的全過程計劃節(jié)點(diǎn)管控、技經(jīng)管理、合同簽訂審核、前期協(xié)調(diào)等大量工作。
20xx年伊始，正值******步入有史以來建設(shè)投資規(guī)模最大時期，一年的***投資超過了過去三年投資規(guī)模之和。在兩年多的時間里，我先后負(fù)責(zé)******工程、***工程、***工程、***工程、***工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經(jīng)管理，全過程跟蹤各項工程的開工建設(shè)和竣工投產(chǎn)情況。
其中值得一提的是，由***公司負(fù)責(zé)前期協(xié)調(diào)的***工程在20xx年5月提前二個月投運(yùn)，成為了全國第一***。在***施工建設(shè)同時，***公司負(fù)責(zé)***的***工程建設(shè)，包括******，途徑5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個村莊，需跨越***鐵路、***公路等重要交通線路和引灤河、***河等重要河流，線路路徑復(fù)雜。工程奠定了基礎(chǔ)，提高了工作效率和管理水平。
我還參加了***的培訓(xùn)。作為城區(qū)***的工作票簽發(fā)人，這使我身上的擔(dān)子更重了。因為工作票簽發(fā)人的安全責(zé)任很大，他的一點(diǎn)疏忽可能就會造成很嚴(yán)重的后果，他不僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負(fù)責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和充足。于是我開始勤下小現(xiàn)場，積極熟悉城區(qū)的各條街道名稱結(jié)合***，了解了城區(qū)范圍內(nèi)的***的運(yùn)行情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《***工業(yè)技術(shù)管理規(guī)定》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，熟練填寫各種工作票和措施票，并進(jìn)行危險點(diǎn)控制與分析，為工作票的正確簽發(fā)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在此期間，為解決城區(qū)低電壓問題，我與同事們共同研制開發(fā)出了一套快速加大低壓架空導(dǎo)線截面方法，不僅多次在***行協(xié)及以上等級的qc評比中獲獎，還申報了國家專利。
總的說來，在這幾年來的***管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，在工作中的開拓創(chuàng)新和統(tǒng)攬全局等意識和能力還有待進(jìn)一步提高。
在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并注
重與有關(guān)單位和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通，最大限度消除工作中的不足。要一如既往的堅持做到對工作一絲不茍，勤勤懇懇，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，更應(yīng)該做到做事通情達(dá)理、把握原則適度，說話平易近人，并多向領(lǐng)導(dǎo)請示，多與群眾溝通，多向能者學(xué)習(xí)，多與同行交流，要堅持不懈、不斷努力提高我的工作能力和工作作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。也要堅持取人之長，補(bǔ)己之短，全心全意為企業(yè)和基層人員服務(wù)。同時，我還要堅持在領(lǐng)導(dǎo)和同行的信任和關(guān)懷下，把工作重?fù)?dān)當(dāng)作鍛煉自己才干的戰(zhàn)場和推動工作的動力，不驕不躁，不斷刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于面對各種挑戰(zhàn)。作為勤勞、善良、勇敢、智慧的國家***人，我要充分發(fā)揚(yáng)努力超越、追求卓越精神，把滿腔的工作熱情和知識積累投入到自己所熱愛的專業(yè)技術(shù)工作中去，為******的再次輝煌而努力奮斗。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十一
教師個人專業(yè)成長年度總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的20____年教師個人專業(yè)成長年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。
1.積極參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師專業(yè)知識培訓(xùn)鎮(zhèn)里組織的各種比賽。
2.參加了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新。
3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高。
二、本學(xué)年我還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：
1.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
3.通過自身的實(shí)踐鍛煉，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合，在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。
三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：
1.在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，汲取精華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試。
2.在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
3.積極參加學(xué)校組織的其他各項活動，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師。
以后的教學(xué)生涯中我將不遺余力地積極參加各種組織培訓(xùn)，并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)。
駐小侯____。
20____年7月3日。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十二
20_年度，在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，冶金工程系在各位老師的辛勤勞動和耕耘下取得豐碩的成績，逐步適應(yīng)湖南工業(yè)大學(xué)的管理模式，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度和教學(xué)文件，具有較強(qiáng)的科研意識，保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)政治思想方面。
20_年全系共有教師15人，由于冶金行業(yè)的蓬勃向上，冶金專業(yè)學(xué)生較多，教師工作量繁重，但老師能克服困難，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。除完成教學(xué)任務(wù)外，重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大問題，進(jìn)行思考和研究。本年度本系強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)。
(2)教學(xué)與教研活動。
20_年度完成7個班的結(jié)業(yè)，21個班的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。全系累計完成7950課時，人均510課時，并完成衡鋼函授班、培訓(xùn)班的授課任務(wù)。
每兩周組織一次教研活動?；顒又饕獓@系部的發(fā)展規(guī)劃;教學(xué)的理論和方法手段問題的研討;教師互相間聽課、評課;教學(xué)改革的實(shí)施和深入;科研與實(shí)驗室建設(shè)規(guī)劃;交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。
積極組織教師聽課，每學(xué)期安排2次公開課，并有聽課記錄，相互交流。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評估。開展以老帶新活動，努力提高年輕老師的教學(xué)水平。
(3)實(shí)驗室建設(shè)及其他工作。
積極參與省部共建特色優(yōu)勢實(shí)驗室設(shè)備請購計劃的申報，嚴(yán)格按照本科教學(xué)大綱要求進(jìn)行規(guī)劃。對設(shè)備到位后人員安排以及設(shè)備布置進(jìn)行了合理規(guī)劃。
本年度還完成冶金工程本科教學(xué)大綱的修訂，部分實(shí)驗、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫。參加國內(nèi)冶金工程學(xué)術(shù)會議一次。
(4)科研情況及成果。
今年申報課題的積極性在不斷提高，省科技廳項目2項和校級教改項目2。
重點(diǎn)參與湖南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地申報，衡鋼實(shí)習(xí)基地已獲批。
220_年度工作思路。
(1)繼續(xù)完善教研室規(guī)章制度與管理文件。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè)，積極鼓勵冶金專業(yè)教師讀博，在課程安排等方面給予支持與照顧。
(3)按照新專業(yè)評估要求，不斷完善各種資料歸檔，積極應(yīng)對本科評估。
(4)增加教師學(xué)術(shù)交流次數(shù)，多開展為本科生服務(wù)的學(xué)術(shù)講座，以提升大學(xué)校園文化檔次與氛圍。
(5)積極參與省級項目與校內(nèi)教改項目申報，試探性參與國家自然科學(xué)基金的申報。
(6)積極參與學(xué)校質(zhì)量工程相關(guān)內(nèi)容的申報工作。
(7)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識，多開展有助于系部團(tuán)結(jié)的活動。
(8)注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。
(9)加強(qiáng)本科教材建設(shè)，主要是實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程指導(dǎo)書的編寫。
(10)加大專業(yè)實(shí)驗室建設(shè)，以滿足本科教學(xué)與教師科研的需求，重點(diǎn)對新進(jìn)設(shè)備進(jìn)行驗收、調(diào)試以及教師培訓(xùn)。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課前預(yù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是提高語文課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)之一。所以，隨著課程改革的深入實(shí)施，我們要有效地將自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要鼓勵學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中對所要講解的內(nèi)容有一個初步的認(rèn)識，以減少學(xué)生上課的盲目性，進(jìn)而大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
例如，在教學(xué)《聶將軍與日本小姑娘》之前，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也為了有效地貫徹落實(shí)自主學(xué)習(xí)模式，在預(yù)習(xí)時，我給學(xué)生布置了自主完成的任務(wù)，即：搜集有關(guān)“聶將軍”的相關(guān)資料。這樣的預(yù)習(xí)任務(wù)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而且還能加深學(xué)生的印象，幫助學(xué)生更好地理解文本的中心思想，進(jìn)而，為高效語文課堂的順利實(shí)現(xiàn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、自主學(xué)習(xí)模式在新課教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
一直以來，在新課教授環(huán)節(jié)，我們一直采取的是灌輸式、一言堂的教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生一直處在“等待”知識灌輸?shù)臓顟B(tài)，而且這樣的教學(xué)方法會讓課堂更加沉悶，更加沒有生機(jī)，逐步使學(xué)生感到學(xué)習(xí)“無聊”，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)。所以，在素質(zhì)教育下，我們要結(jié)合教材內(nèi)容，有效地將自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到新課教授環(huán)節(jié)，給學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)、自主探究的平臺，進(jìn)而使學(xué)生在主動求知的過程中獲得更大的發(fā)展空間。
例如，在教學(xué)《第一次抱母親》時，為了鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也為了確保自主學(xué)習(xí)模式價值的最大化實(shí)現(xiàn)，在本節(jié)課的授課時，我首先引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：體會偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對母愛的報答，并鼓勵學(xué)生帶著目標(biāo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
之后，思考下面幾個問題：
(1)文本中講述了一件什么事情?
(2)我抱母親時，為什么會“差點(diǎn)仰面摔倒”?
(3)我為什么連母親的體重都看不準(zhǔn)呢?……這樣的自主學(xué)習(xí)過程不僅讓學(xué)生有機(jī)會進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且，對問題的思考既能檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率，又能提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時，還能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題，進(jìn)而確保學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中輕松地掌握基本的語文知識，以找到學(xué)習(xí)語文的樂趣。
三、自主學(xué)習(xí)模式在語文作文教學(xué)中的應(yīng)用。
作文是語文教學(xué)中的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。對于大部分學(xué)生來說，都對寫作存在著一種莫名的畏懼感，都不喜歡寫作，導(dǎo)致學(xué)生的語言組織能力嚴(yán)重受損。所以，在作文教學(xué)過程中，我們要有效地應(yīng)用自主學(xué)習(xí)模式，鼓勵學(xué)生在自由寫作中意識到寫作的重要性，進(jìn)而提高寫作教學(xué)的質(zhì)量。
例如，在寫作教學(xué)中，我們要鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主寫作，鼓勵學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，并用心去觀察生活中的一些現(xiàn)象，然后，動手寫下自己的感受。切忌在小學(xué)作文教學(xué)中對學(xué)生提出的要求太多，而是要鼓勵學(xué)生自由地發(fā)揮、自主地選擇自己的寫作主題，進(jìn)而使學(xué)生在堅持不斷的寫作中逐步提高寫作質(zhì)量，同時，也大幅度提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、自主學(xué)習(xí)模式在課后反思環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
反思是對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行在思考，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的動力，也具有一定的指導(dǎo)作用。所以，在自主學(xué)習(xí)模式的影響下，教師在反思環(huán)節(jié)也要充分展現(xiàn)其價值，要鼓勵學(xué)生在自主反思中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)指明方向。
還以教學(xué)《第一次抱母親》為例，在自主反思環(huán)節(jié)，學(xué)生要思考本節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容是否掌握，是否讀懂了作者在文本中所表達(dá)的真正含義，是否真正理解了文本中所表達(dá)的母愛的偉大等等。這樣的反思不僅能夠提高反思的質(zhì)量，也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)而也為高效課堂的實(shí)現(xiàn)做好了保障工作。
總之，在素質(zhì)教育思想的影響下，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)課改下所倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)模式的核心思想，要有效地將該方法貫徹落實(shí)到語文課堂活動中，以確保學(xué)生在高效的語文課堂中真正成為課堂的主人。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇二
我叫__，男，現(xiàn)年__歲，在__中學(xué)任教音樂學(xué)科。在剛過去的一年工作中，我經(jīng)歷了很多難忘的事情，取得了喜人的成績。同時，我收獲很多，也為自己的人生積累了大量寶貴的財富?，F(xiàn)對自己工作中的事跡總結(jié)如下幾個方面：
一、在藝術(shù)活動中，克服重重困難，取得了豐碩的成果。
春學(xué)段一開學(xué)，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動了。針對我校資金困難的情況，我排節(jié)目首先要考慮排一些投資少，但又受廣大師生喜聞樂見的節(jié)目。
思路有了，首先遇到的困難就是樂器問題，因為所需樂器學(xué)校一樣也沒有，俗話說的好：巧婦難為無米之炊。這怎么辦呢？這就需要我親自到各位朋友家中去借樂器。于是我就抱著試試看的心態(tài)到各個朋友家中去求人情，說好話，終于借來了五臺電子琴和一套架子鼓。樂器問題得到了解決，接下來就是挑選演員和進(jìn)行輔導(dǎo)了。經(jīng)過我近兩個月加班加點(diǎn)的耐心輔導(dǎo)，節(jié)目終于逐漸成形了。最后經(jīng)過評選，終于取得了縣里的一等獎和創(chuàng)作獎兩項大獎，受到了廣大師生的好評。
在過去，一些人認(rèn)為，音樂課就是一堂活動課，教學(xué)生唱幾首歌，活躍一下課堂氣氛就可以了。其實(shí)音樂課并不是那么簡單，它有很大的重要性。
音樂作為美育修養(yǎng)的重要一方面，它不只是一般地提高審美能力和陶冶情操，而且還對人的智力開發(fā)，特別是提高人的想象力和創(chuàng)意動力，鍛煉表達(dá)和解決問題的能力等方面都有幫助。音樂對社會的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。鑒于此，我在上每一節(jié)音樂課之前都要認(rèn)真的備課，收集大量相關(guān)的音樂素材，爭取把每一節(jié)課都上得生動活潑，以調(diào)動起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在音樂欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力；在器樂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內(nèi)涵較準(zhǔn)確的表達(dá)出來，以提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力；在整個教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生有獨(dú)到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進(jìn)行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，以提高學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。
在課余時間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學(xué)生有更多的機(jī)會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我今年在校負(fù)責(zé)組織了歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、師生聯(lián)歡會等多項大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
在工作之余，我還注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，所以我?jīng)常找一些有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教，與其他學(xué)校的一些音樂教師交流切磋，努力吸取他們的長處，彌補(bǔ)自已的不足；在活動中，我非常注重經(jīng)驗的積累，及時總結(jié)得失，以爭取學(xué)校每次交給的活動任務(wù)都能圓滿完成；在假期，我還積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已自學(xué)完成了音樂專科，本科也即將學(xué)完。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇三
本人任職以來，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，樹立的思想，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面。
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時期，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”會議精神，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長。
二、班主任工作方面。
班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作，對職教中心的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，形成良好的班風(fēng)。平時，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。
三、教育教學(xué)工作方面。
1、在語文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出反思，寫出總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計題目，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、針對基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”，有步驟有計劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時的給予鼓勵。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時間或在課后，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得。
5、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大。
的志向，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。用愛、用心去教育好每一個孩子。不定時的和家長聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛的真諦，受到家長的好評。
四、取得的成績。
幾年來，我所任的語文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。
成績的取得只代表過去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠(yuǎn)；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬里！
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇四
1、你是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活。
2、你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進(jìn)行民主評議時，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
3、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！
4、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
5、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
6、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
7、在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！
8、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
9、你活潑可愛，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美好的明天在向你招手。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇五
任教師以來，我敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我銳意進(jìn)取，服從學(xué)校各項工作安排，踏踏實(shí)實(shí)地完成了各項崗位任務(wù)。
一、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。
在工作上我服從組織的工作安排。一屆學(xué)生我由三年級帶上六年級，一直擔(dān)任其英語教學(xué)工作，已培養(yǎng)了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣；后來期中階段由于學(xué)校特殊工作調(diào)動需要，我毅然接受了一年級班主任工作，兼任語文、英語教學(xué)——雖然面臨重大的轉(zhuǎn)折，倍感責(zé)任與壓力重大，我還是全力以赴，將勤補(bǔ)拙，不斷在新工作實(shí)踐中總結(jié)積累，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。經(jīng)過用心的耕耘，新轉(zhuǎn)任班主任第一學(xué)年我班每月均獲“兩操”、“衛(wèi)生”、“午休”流動紅旗和“文明班”光榮稱號，學(xué)年末我班還得獲學(xué)年“標(biāo)兵班”。擔(dān)任語文教學(xué)工作以來，我在辛勤耕耘的同時，常常會想方設(shè)法地激勵學(xué)生。如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭銜，標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本上，以作激勵，試行以來，取得了顯著效果。習(xí)作上我冠以“大小作家”頭銜在學(xué)生的作文本上來激勵他們，還常常擠出時間，與學(xué)生用筆交心，激勵他們用筆抒心；學(xué)生的寫作勁頭越來越足了，從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在的洋洋灑灑。在一次區(qū)的作文比賽中，楊澤坤一人入選參加區(qū)賽。
為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀勁頭，我讓學(xué)生每天看書每天做讀書筆記，抒發(fā)所思所感，我定期評選出讀書筆記“特等獎、一等獎”等，讓學(xué)生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動；試行以來，學(xué)生從之前畏畏縮縮到興致盎然，增強(qiáng)了他們的膽識與自信，很大程度推動了學(xué)生課外閱讀興趣。經(jīng)過了不懈努力，本班已逐步形成了自律能力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。記得剛接新班的第一學(xué)期，也許由于新轉(zhuǎn)科等原因，期末考試本班與同年級班相差7—8分，當(dāng)時我沒氣餒，經(jīng)過不懈的努力，也有賴于有經(jīng)驗老師與同年級老師的幫助，后來期考成績與同年級班大大拉近了距離，甚至相差僅零點(diǎn)幾分。
二、銳意進(jìn)取，認(rèn)真完成學(xué)校各項任務(wù)。
當(dāng)時我還兼任英語科組長工作。我勇于創(chuàng)新，努力開拓教學(xué)的新路子。其中科組創(chuàng)立了“特色英語”專題活動，開展了系列活動。其中的活動報道《創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境》發(fā)表于《中山報》上。期間參與合作編排英語劇獲區(qū)一等獎；協(xié)助蔡惠瓊老師參加區(qū)的英語說課比賽，獲區(qū)一等獎；組織、培訓(xùn)學(xué)生郭子聰參加英語朗誦比賽，獲區(qū)二等獎；另組織、培訓(xùn)學(xué)生參加區(qū)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”獲區(qū)一等獎，并入選參加市賽。期間我個人也參加了區(qū)的思品評優(yōu)課，獲二等獎；代表了學(xué)校工會參加了區(qū)的演講比賽。當(dāng)時參加演講比賽前夕由于一些原因，在賽前幾天時間才發(fā)現(xiàn)演講主題弄錯了。幾天時間要重新寫稿、背稿、感情處理等，我當(dāng)時出現(xiàn)了放棄念頭，可想到這是代表學(xué)校，后來在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我堅持了下來。雖然后來也許由于趕寫的稿內(nèi)容過于單薄等原因，僅獲得了三等獎，我還是覺得雖敗猶榮。
三、探索不懈，不斷提高教學(xué)教育理論和業(yè)務(wù)水平。
教育事業(yè)是我生命價值的追求，教學(xué)改革滋養(yǎng)著我的教學(xué)生命。在教學(xué)中，我積極鉆研教材教法，開放教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，不斷在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)，提煉經(jīng)驗，改革活化教學(xué)方法。由此，我也積極撰寫一些教育教學(xué)論文。如撰寫的《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點(diǎn)淺見》錄入于區(qū)的《優(yōu)秀論文集》中，《班級管理新觀念》發(fā)表于《中山日報》，《讓學(xué)生自學(xué)自治成才》發(fā)表于校園網(wǎng)，《讓學(xué)生競爭式地樂學(xué)英語》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，并獲“全國教師論文大賽”二等獎，另《運(yùn)用記憶的規(guī)律提高學(xué)習(xí)效率》發(fā)表于《中山日報》。
今后我還必須再接再厲，揚(yáng)長避短，繼續(xù)在教學(xué)實(shí)踐中摸索教學(xué)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的21世紀(jì)新型人民教師。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇六
(一)積極參加各項學(xué)習(xí)和教研活動。語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神去各校聽課。每次去校外聽課總是去的最早，人數(shù)最多。外出聽課四次。去廣武聽了一節(jié)作文課，去大壩中學(xué)聽了兩節(jié)多媒體教學(xué)課。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動課。特別是作文課和綜和活動課是多年來語文教學(xué)的禁區(qū)，我們?nèi)ヂ犝n對這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語文組的教師積極參加了教研市組織的中考復(fù)習(xí)研討會三次。參加了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會?？记翱己筮M(jìn)行認(rèn)真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。
積極參加校內(nèi)組織的多媒體課堂教學(xué)活動，參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評比大塞。其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴(yán)永國老師獲得學(xué)校獎勵。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎。
(二)積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽。
語文組教師參加了市上組織的語文讀書比賽，四人獲得全國賽區(qū)參賽資格，其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。語文組教師積極參加小學(xué)生作文報和語文教學(xué)研討學(xué)會的小學(xué)生作文征文比賽，組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名學(xué)生獲得鼓勵獎。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書。為了響應(yīng)教育局和學(xué)校組織的：“感恩父母和老師”的演講比賽，語文組教師積極輔導(dǎo)，其中朱雨昕老師輔導(dǎo)的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。語文組響應(yīng)市和學(xué)校的號召，要求每個學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封感謝信，起到了很好的教育學(xué)生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁。組織學(xué)生參加了讀書節(jié)作文競賽，稿二十多份。這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦。
最令人可喜的，是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語文知識競賽中，五名語文組教師獲得全國性輔導(dǎo)學(xué)生獎，這是語文語文組這么多年獲獎最多的'一年。組織參賽，積極輔導(dǎo)，為自己增光，為學(xué)校添彩，這是我們語文老師的心愿。
(二)研究教學(xué)，提高成績。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點(diǎn)班，把加強(qiáng)課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn)，并對所聽的課及時反饋，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會，知榮辱樹典型，開展有效的教學(xué)研討，找差距。抓學(xué)生，切實(shí)提高語文成績。
在新課改理念和精神指導(dǎo)下，中考命題的新方向進(jìn)行認(rèn)真研究，并組織學(xué)校召開了質(zhì)量反饋研討會，指導(dǎo)初三各做好復(fù)習(xí)迎考工作。開展了各種形式的活動研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，集思廣益，取長補(bǔ)短。
認(rèn)真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。
參加校本培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。
(四)在校內(nèi)開展了各種形式的學(xué)生活動。如寫作比賽，寫字書法比賽。朗讀比賽，默寫比賽。這些語文常規(guī)性的比賽，意在于引起學(xué)生的重視。起到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(五)加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。
本學(xué)期加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。
1.參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實(shí)與反饋工作不夠及時，作文教學(xué)的不均衡性較為突出，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效、制度化，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進(jìn)行。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇七
20__年7月至9月，我有幸在__省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習(xí)。由于只是一個實(shí)習(xí)生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實(shí)習(xí)的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹，三防辦在國家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項目，防風(fēng)即防臺風(fēng)。一般三防辦的基本的職責(zé)范圍是：各級三防辦是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)?！斗篮榉ā芬?guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機(jī)構(gòu)的一個環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦)內(nèi)設(shè)分工較細(xì)。省三防辦設(shè)有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分，但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個方面。(一)綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，年度工作計劃，擬制工作簡報，綜合匯報，階段性工作總結(jié);三防報表統(tǒng)計;來往文書收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會議籌辦，值班安排和日常維護(hù)等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。
(二)工程工作，漣源市主要的防洪抗災(zāi)工程種類有：堤圍，水閘，水庫，排洪渠，電排站，高水頭電站，對河流特性影響大的工程建筑物，灌區(qū)，河流等等。為此，漣源市三防辦要建立防洪抗旱資料庫，并動態(tài)更新;掌握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié);汛前，汛中，汛后的檢查及匯報;掌握工程在惡劣氣候條件下的運(yùn)行狀況;指導(dǎo)，檢查，督促損毀工程的修復(fù);審核，批準(zhǔn)工程度汛計劃，監(jiān)督執(zhí)行情況;河道行洪障礙的檢查和清除;工程防御特大洪水方案(防洪預(yù)案)編制或?qū)徍?，管?工程險情收集，匯報和搶險。工程工作主要由漣源市三防辦其中一名副主任負(fù)責(zé)安排，這項工作需要整個肇慶地區(qū)的大小三防辦的相互協(xié)作才能完成，并且工程每年都有，工作每季都有，對于三防工作工程的建設(shè)與完善都是需要循序漸進(jìn)的，有階段性有針對性地實(shí)施是目前漣源市三防辦采用的方式。
(三)三防情報各工作。三防情報工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情，水情，風(fēng)情，災(zāi)情的收集，整理，分析工作。漣源市三防辦的情報工作方式有：與情報來源單位建立最初的溝通渠道;動態(tài)收集雨情，水情，風(fēng)情;情況異常時，組織有關(guān)部門和專業(yè)人員分析，結(jié)論報指揮部或上級三防部門;情報資料整編，匯總，積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作，相當(dāng)于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報工作，三防辦建立了現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用高科技手段，引進(jìn)電腦模擬分析系統(tǒng)，架建了自己的工作網(wǎng)頁，并且將建立一個網(wǎng)絡(luò)操作平臺以更迅速全面掌握三防情報信息。
(四)通信和計算機(jī)系統(tǒng)工作。漣源市三防辦日常各種都離不開通信與計算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用，這方面工作包括：保障三防無線專網(wǎng)和計算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行;維護(hù)三防無線通訊設(shè)備和計算機(jī)設(shè)備;協(xié)調(diào)有關(guān)部門，保障公網(wǎng)通訊正常;規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，漣源市三防辦配備了一位計算機(jī)專業(yè)人員，并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。
(五)防汛物資和專項資金管理，這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財務(wù)的工作內(nèi)容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉庫記錄清楚，手續(xù)齊全，帳物相符;定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜;擬定物資更新、存儲計劃，防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備;指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲備;作好防汛抗旱專項資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。
(六)部門協(xié)調(diào)工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內(nèi)容有：提出三防指揮機(jī)構(gòu)的組成建議;擬定各部門的分工與職責(zé)建議;協(xié)調(diào)有關(guān)部門通報有關(guān)部門三防工作情況;必要時抽調(diào)有關(guān)部門人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對平日以及出現(xiàn)緊急情況時的部門和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。
(八)管理社會有關(guān)三防的事務(wù)，如會同水行政主管部門審核、審批有關(guān)牽涉防洪規(guī)劃、防洪工程建筑物、構(gòu)建物;河道行洪障礙物的檢查、處理和強(qiáng)制清除。
以上是漣源市三防辦行政組織工作的一些簡要指導(dǎo)性的概要規(guī)范。漣源市三防辦是漣源市政府的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，隸屬國家行政管理中的一個環(huán)節(jié)，政府行政管理運(yùn)行職能包括：計劃職能，即政府為完成某一時期內(nèi)的任務(wù)或某一項任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)，確定實(shí)施步驟的管理過程。
計劃職能包括：(1)制定整體目標(biāo);(2)圍繞目標(biāo)，制定可供選擇的方案;(3)確定具體實(shí)施步驟。政府機(jī)構(gòu)和工作人員把確定的計劃方案付諸實(shí)施的活動過程。組織職能包括將計劃方案中的整體目標(biāo)進(jìn)行分解，把整體目標(biāo)具體化為可操作執(zhí)行的工作項目;(2)將分解的各工作項目落實(shí)到下屬部門或個人;(3)配備必要的人力財力物力，提供必要的信息;(4)授予下屬執(zhí)行任務(wù)的權(quán)力，明確相應(yīng)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)職能(針對政府部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的管理素質(zhì)要求控制職能(即政府為使組織目標(biāo)按計劃完成而對執(zhí)行過程進(jìn)行檢驗、督促和糾偏的管理活動)。
控制職能包括：(1)明確控制標(biāo)準(zhǔn);(2)確定控制幅度;(3)疏通反饋渠道;(4)運(yùn)用調(diào)節(jié)手段;(5)有效進(jìn)行檢查、督促。以及行政協(xié)調(diào)(即調(diào)整行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境只、行政系統(tǒng)內(nèi)部之間的各種關(guān)系，使之分工合作，相互配合，有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。
在實(shí)際執(zhí)行中，漣源市三防辦的行政組織工作流程中都體現(xiàn)了以上各個政府行政管理職能的各個要求。總的目標(biāo)即行政組織目標(biāo)是三防辦的基本職責(zé)范圍，簡言之防災(zāi)、抗災(zāi)和減災(zāi)。而在三防辦工作的主要任務(wù)職責(zé)劃分的八個方面交錯體現(xiàn)了五個職能，但是在實(shí)際工作中仍有不足：(1)工作流程制定過于寬泛，不夠細(xì)化對計劃的制定和組織分配等的具體落實(shí)、控制的實(shí)施等都沒有體現(xiàn);(2)分工不夠明確，雖然工作有分工，但具體事務(wù)的職責(zé)的職務(wù)劃分并未完全落實(shí)到個人身上，并且工作的變數(shù)比較大，加上分工后的具體操作的不細(xì)化，沒有針對性的操作流程，使得個人操作過程中的主觀人為素質(zhì)等因素會對日后工作的交接等進(jìn)程有一定影響;(3)行政協(xié)調(diào)職能不明顯，控制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范不確切，反饋渠道不清晰等，這些問題都或多或少影響了日常工作的效率，這也是目前行政管理中比較難解決的問題。
作為一個只停留兩個月的學(xué)生來說，造成漣源市三防辦行政管理流程上問題的解決辦法我還沒有能力提出，只是對其中的原因做一些粗淺的分析。造成這些問題的原因有：
1、溝通強(qiáng)度大，溝通難。西江流域受到上流急下流流域的地形、氣候等變化的影響，需要掌握準(zhǔn)確的水情信息比較困難，并且由于各個地方政府行政部門的信息化程度不一，有些消息反饋會遇到各種問題，使得對信息的管理難度增高，加上人這個不確定的因素，在人情味甚濃的中國大地上，協(xié)調(diào)收集等工作是一個高難度的工作。
2、資金不足。一個山區(qū)市，縣級財政財力有限，這給行政管理工作的順利進(jìn)行增加了困難。人力、物力的限制使?jié)i源市三防辦的工作無法太細(xì)化，并且使得一些工作項目無法一次順利地進(jìn)行到底，財力的有限削減了行政管理的效率。
3、工作章程規(guī)范化的欠缺。對于工作中細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的常規(guī)情況以及緊急情況的一些工作具體應(yīng)對程序的規(guī)范并沒有給出，一旦出現(xiàn)問題，依靠的完全是個人在組織中的個人能力，沒有建立比較完善的工作體制這個也將限制三防辦工作的有效力度。
三防辦的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多，有關(guān)于政府工作流程的，有關(guān)于三防辦工作常識的，有對政府公文的熟悉，但是我覺得對于我自己最直接受益的是學(xué)習(xí)到不少為人處世的道理，在這個理工味濃厚的機(jī)構(gòu)中，我學(xué)習(xí)到前輩們敬業(yè)愛崗的精神，學(xué)習(xí)到做人做事要實(shí)實(shí)在在，勤懇塌實(shí)才是最重要的。因此我感謝他們給我的一切。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇八
本人畢業(yè)于廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，經(jīng)過五年的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，基本掌握了臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，較熟練地掌握了診治疾病的基本技能。畢業(yè)后分配到揭東縣人民醫(yī)院，一直從事普外科臨床工作。205月至今在揭陽市揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)衛(wèi)生院任普外科主任。
在8年的臨床工作中,兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),一絲不茍的工作,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,使自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷引進(jìn)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。特別是晉升主治醫(yī)師以來開展了經(jīng)皮下環(huán)切口行小兒斜疝疝囊高位結(jié)扎術(shù)、頸前肌群不離斷行甲狀腺腺瘤切除術(shù)、無張力疝修補(bǔ)術(shù)、pph術(shù)等新技術(shù)。能夠獨(dú)立完成甲狀腺大部切除術(shù)、胃大部切除術(shù)、膽囊切除術(shù)、膽總管切開取石術(shù)、脾切除術(shù)、左半結(jié)腸及右半結(jié)腸切除術(shù)、胃癌根治術(shù)、乳腺癌根治術(shù)、各種腹腔臟器損傷的手術(shù)治療。對普外科常見病、多發(fā)病及疑難雜癥能夠做出正確的診治，與上級醫(yī)師合作完成橫結(jié)腸代食管治療高位食管癌等重大手術(shù)。積極參加各種醫(yī)學(xué)講座，完成醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，組織參加各種疑難重癥的討論會診，承擔(dān)醫(yī)療教學(xué)和實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，多次到農(nóng)村進(jìn)行義診活動。盡量解決農(nóng)民看病難、看病貴問題，受到廣大患者的好評。
多次收到患者的表揚(yáng)信及錦旗，多次被評為醫(yī)院先進(jìn)工作者。經(jīng)常參加醫(yī)藥學(xué)術(shù)會議，積極撰寫醫(yī)學(xué)科技論文，在國家、省級刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文7篇，與同事經(jīng)常交流臨床經(jīng)驗，學(xué)習(xí)國內(nèi)外最新研究進(jìn)展。工作中嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)，經(jīng)常受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的表彰，光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
今后將更加努力工作學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，勇攀醫(yī)學(xué)高峰，更好的為廣大患者服務(wù)。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇九
本人于20xx年7月畢業(yè)于福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校建筑工程專業(yè)，同年同月進(jìn)入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達(dá)五年之久?；仡欉@五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。
20xx年7月至20xx年6月，我被公司派到金浦小區(qū)二期第五組團(tuán)任實(shí)習(xí)施工員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認(rèn)真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我用心的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作潛力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年×月至×年×月，我調(diào)到×項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細(xì)閱讀圖紙，認(rèn)真核算各種材料的申請數(shù)量，力爭避免不必要的浪費(fèi)，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。每一天我都堅持寫施工日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件，對于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，用心配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務(wù)?！聊辍猎?，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重?fù)?dān)落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進(jìn)入裝修階段，雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，×年×月我被提升為主管施工員。
×年×月至×年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預(yù)埋件較多，一不留意就會將預(yù)埋件放錯或遺漏，在仔細(xì)閱讀圖紙后，我制作了一份預(yù)埋件檢查表，表中詳細(xì)記錄了每層預(yù)埋件的位置、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預(yù)埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎(chǔ)。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點(diǎn)控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結(jié)合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細(xì)分析了導(dǎo)致外墻滲漏的各種原因以及相應(yīng)的防制措施，透過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
×年×月至×年×月，我任×主管施工員。此預(yù)制場主要預(yù)制柵欄板及日字塊供水上四個標(biāo)段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預(yù)制方量達(dá)10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務(wù)重。我制訂了詳細(xì)的工作計劃，每種預(yù)制構(gòu)件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細(xì)的規(guī)劃。在實(shí)際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據(jù)水上各標(biāo)段的構(gòu)件需求種類及數(shù)量用心進(jìn)行調(diào)整，滿足了使用需要。同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設(shè)計工作，良好的模板設(shè)計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構(gòu)件的表觀質(zhì)量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏，預(yù)制構(gòu)件一標(biāo)段最終提前一月完成生產(chǎn)任務(wù)，并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的紀(jì)錄。在注重生產(chǎn)進(jìn)度的同時，我對預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)質(zhì)量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質(zhì)量通病均采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行嚴(yán)格控制，為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質(zhì)混凝土的榮譽(yù)。在生產(chǎn)日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運(yùn)輸都相當(dāng)困難且費(fèi)用較高。針對這種狀況，我推薦日字塊不予出池，就地澆筑，水上標(biāo)段使用時可來現(xiàn)場吊用，這樣就省去了日字塊在場內(nèi)的起吊運(yùn)輸，既方便施工又可節(jié)約資金。
此推薦一經(jīng)提出就得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，付諸實(shí)施后，效果良好，此項推薦獲得了公司合理化推薦獎。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術(shù)，樁底、樁側(cè)均進(jìn)行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設(shè)計上能夠透過減少布樁，縮小樁長或樁徑來到達(dá)節(jié)約投資的目的。我查閱了超多的相關(guān)資料，結(jié)合工程實(shí)際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所到達(dá)的效果均進(jìn)行了詳細(xì)的論述，為以后相關(guān)工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員，此工程的特點(diǎn)是作業(yè)面廣，工期緊，各工序交叉作業(yè)，協(xié)調(diào)工作難度大。在此工程中，我主持設(shè)計了跑道梁模板配模方案，采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結(jié)合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實(shí)際應(yīng)用中取得了良好的效果;在施工中嚴(yán)格控制跑道梁護(hù)邊角鋼的直線度及平整度，加強(qiáng)砼振搗，保證跑道梁的實(shí)體質(zhì)量及外觀質(zhì)量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設(shè)計和施工工藝簡析”的論文，文中總結(jié)了貧混凝土配合比設(shè)計的思路，對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點(diǎn)，期望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進(jìn)度，我堅持每一天的碰頭會，把各工序的負(fù)責(zé)人召集到一齊，協(xié)商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突，限度的保障了各工序的順利進(jìn)行。×年×月，工程如期交工，得到了業(yè)主的充分肯定。
×年×月至今，我任×合同段主管施工員，負(fù)責(zé)×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設(shè)計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設(shè)計工作。在施工中，我仔細(xì)閱讀規(guī)范及設(shè)計圖紙，熟悉相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到了心中有數(shù)。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負(fù)責(zé)的工程干好，為項目部領(lǐng)導(dǎo)，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
以上是我技術(shù)員五年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。透過理論結(jié)合實(shí)踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步做好本職工作。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十
本人名叫***，男，漢族，出生于19***年10月，現(xiàn)齡32歲，中共黨員。20xx年，我畢業(yè)于***大學(xué)***專業(yè)，7月就職于***市***供電有限公司至今，20xx年取得助理工程師資格，20xx年12月取得***工程技術(shù)工程師資格。在取得中級職稱后的五年時間里，我從一名***工程建設(shè)管理技術(shù)人員成長為中層管理者，得到了更為寬闊的鍛煉平臺，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的工作技能、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、個人綜合素質(zhì)等各方面都得到一定程度的鍛煉和提高。20xx年，因個人成績突出，連續(xù)兩年被******公司評為專業(yè)工作先進(jìn)個人，同年8月在國家***技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)結(jié)業(yè)評比中獲得“優(yōu)秀交流材料”獎；20xx年，被授予***區(qū)委“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號；20xx年被評為******公司“發(fā)展業(yè)務(wù)管理先進(jìn)個人”，同年獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布二等獎、華北******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布一等獎、***市優(yōu)秀質(zhì)量管理小組，與同事共同研發(fā)的“快速加大低壓架空導(dǎo)線截面方法”申請國家專利；20xx年獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布三等獎；在20xx年******公司***中被評為市公司***先進(jìn)個人及***公司***先進(jìn)集體；20xx年，獲***市***區(qū)“五一勞動獎?wù)隆保?0xx年7月，經(jīng)過***公司評定，我由b級評標(biāo)專家升級為a級專家，三年的評標(biāo)經(jīng)歷進(jìn)一步提升了我的專業(yè)技術(shù)水平。
下面就對我這五年來的工作做一次全面總結(jié)：
本人自參加工作以來，始終愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于創(chuàng)新爭優(yōu)，樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀。近年來，我各種渠道積極了解國家大事和***系統(tǒng)相關(guān)政策，既增強(qiáng)了自己的政治覺悟，也提高了對上級決策文件精神的把握能力。我還積極學(xué)習(xí)有關(guān)***建設(shè)工程管理、***規(guī)劃等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和技術(shù)水平。
20xx年末，我順利取得***工程技術(shù)工程師資格。與此同時，公司任命我為建設(shè)科科長助理，分管公司***規(guī)劃、前期管理、投資計劃與統(tǒng)計及工程建設(shè)管理等工作，在新的崗位上，我得到了更大的鍛煉平臺，個人專業(yè)技術(shù)能力和綜合管理能力都得到了充實(shí)和提高。
1、從事配***規(guī)劃設(shè)計管理工作。
在負(fù)責(zé)配***規(guī)劃管理期間，我對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實(shí)踐更好的結(jié)合，一方面放棄休息時間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強(qiáng)化自己的專業(yè)知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向同行、上級主管求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記，利用較短的時間學(xué)會了很多新的專業(yè)知識和技能，給自己增添了工作信心，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗。
20xx年，******公司啟動了******“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，***公司也相應(yīng)啟動了******的“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。***規(guī)劃編制涉及的專業(yè)知識點(diǎn)眾多、需要搜集的信息量非常龐大，而且此次修編工作相比“十一五”***規(guī)劃要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、分析更細(xì)、實(shí)效性更強(qiáng)。為了更高質(zhì)量展現(xiàn)******的發(fā)展藍(lán)圖，我組織公司相關(guān)人員立即開始了龐大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜資工作。跟調(diào)度員們一起值班，一遍一遍的手繪******結(jié)構(gòu)圖，努力背下每一個變電站的基本情況，學(xué)習(xí)掌握潮流、穩(wěn)定、短路三大計算的技能，參閱大量技術(shù)文檔，親手搭建調(diào)試上萬行的計算數(shù)據(jù)庫……經(jīng)過近半年多的努力，我?guī)ьI(lǐng)的******規(guī)劃編制小團(tuán)隊終于完成了10kv及以上配***規(guī)劃設(shè)計的全部基礎(chǔ)資料。在隨后的兩個多月里，我在前期成果的基礎(chǔ)上，終于完成了《******“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報告，并順利通過了市公司審查，這是我主持完成的第二個******五年發(fā)展規(guī)劃報告，時隔四年回頭再看，******的發(fā)展軌跡正是沿著當(dāng)初的設(shè)想在逐步前進(jìn)，充分驗證了當(dāng)初編制的規(guī)劃藍(lán)圖是正確、科學(xué)可行的?！笆濉?**發(fā)展規(guī)劃的編制，不僅為******發(fā)展描繪了美好的藍(lán)圖，在編制的過程，我的個人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力也得到了很大程度的提高，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。期間，還撰寫了多篇技術(shù)報告，得到了上級部門主管的認(rèn)可。
20xx年，我還按照市公司安排參與了***公司“十二五”***發(fā)展規(guī)劃編制與修編，以及《***市***空間發(fā)展規(guī)劃》編制與修編工作，進(jìn)一步拓寬的視野和能力，受到了******公司領(lǐng)導(dǎo)的好評，連續(xù)三年獲得***規(guī)劃及發(fā)展業(yè)務(wù)先進(jìn)個人。
2、從事***工程建設(shè)管理工作
在負(fù)責(zé)配***規(guī)劃管理工作的同時，我還兼任公司***基建工程建設(shè)過程管理，主要負(fù)責(zé)工程前期、技經(jīng)管理、投資計劃管控等。在時間緊任務(wù)重的形勢下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作節(jié)奏，不僅圓滿完成了***規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)工作，還高效高質(zhì)量完成了公司基建工程的全過程計劃節(jié)點(diǎn)管控、技經(jīng)管理、合同簽訂審核、前期協(xié)調(diào)等大量工作。
20xx年伊始，正值******步入有史以來建設(shè)投資規(guī)模最大時期，一年的***投資超過了過去三年投資規(guī)模之和。在兩年多的時間里，我先后負(fù)責(zé)******工程、***工程、***工程、***工程、***工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經(jīng)管理，全過程跟蹤各項工程的開工建設(shè)和竣工投產(chǎn)情況。
其中值得一提的是，由***公司負(fù)責(zé)前期協(xié)調(diào)的***工程在20xx年5月提前二個月投運(yùn)，成為了全國第一***。在***施工建設(shè)同時，***公司負(fù)責(zé)***的***工程建設(shè)，包括******，途徑5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個村莊，需跨越***鐵路、***公路等重要交通線路和引灤河、***河等重要河流，線路路徑復(fù)雜。工程奠定了基礎(chǔ)，提高了工作效率和管理水平。
我還參加了***的培訓(xùn)。作為城區(qū)***的工作票簽發(fā)人，這使我身上的擔(dān)子更重了。因為工作票簽發(fā)人的安全責(zé)任很大，他的一點(diǎn)疏忽可能就會造成很嚴(yán)重的后果，他不僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負(fù)責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和充足。于是我開始勤下小現(xiàn)場，積極熟悉城區(qū)的各條街道名稱結(jié)合***，了解了城區(qū)范圍內(nèi)的***的運(yùn)行情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《***工業(yè)技術(shù)管理規(guī)定》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，熟練填寫各種工作票和措施票，并進(jìn)行危險點(diǎn)控制與分析，為工作票的正確簽發(fā)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在此期間，為解決城區(qū)低電壓問題，我與同事們共同研制開發(fā)出了一套快速加大低壓架空導(dǎo)線截面方法，不僅多次在***行協(xié)及以上等級的qc評比中獲獎，還申報了國家專利。
總的說來，在這幾年來的***管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，在工作中的開拓創(chuàng)新和統(tǒng)攬全局等意識和能力還有待進(jìn)一步提高。
在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并注
重與有關(guān)單位和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通，最大限度消除工作中的不足。要一如既往的堅持做到對工作一絲不茍，勤勤懇懇，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，更應(yīng)該做到做事通情達(dá)理、把握原則適度，說話平易近人，并多向領(lǐng)導(dǎo)請示，多與群眾溝通，多向能者學(xué)習(xí)，多與同行交流，要堅持不懈、不斷努力提高我的工作能力和工作作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。也要堅持取人之長，補(bǔ)己之短，全心全意為企業(yè)和基層人員服務(wù)。同時，我還要堅持在領(lǐng)導(dǎo)和同行的信任和關(guān)懷下，把工作重?fù)?dān)當(dāng)作鍛煉自己才干的戰(zhàn)場和推動工作的動力，不驕不躁，不斷刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于面對各種挑戰(zhàn)。作為勤勞、善良、勇敢、智慧的國家***人，我要充分發(fā)揚(yáng)努力超越、追求卓越精神，把滿腔的工作熱情和知識積累投入到自己所熱愛的專業(yè)技術(shù)工作中去，為******的再次輝煌而努力奮斗。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十一
教師個人專業(yè)成長年度總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的20____年教師個人專業(yè)成長年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。
1.積極參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師專業(yè)知識培訓(xùn)鎮(zhèn)里組織的各種比賽。
2.參加了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新。
3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高。
二、本學(xué)年我還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：
1.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
3.通過自身的實(shí)踐鍛煉，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合，在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。
三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：
1.在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，汲取精華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試。
2.在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
3.積極參加學(xué)校組織的其他各項活動，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師。
以后的教學(xué)生涯中我將不遺余力地積極參加各種組織培訓(xùn)，并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)。
駐小侯____。
20____年7月3日。
小學(xué)語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告篇十二
20_年度，在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，冶金工程系在各位老師的辛勤勞動和耕耘下取得豐碩的成績，逐步適應(yīng)湖南工業(yè)大學(xué)的管理模式，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度和教學(xué)文件，具有較強(qiáng)的科研意識，保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)政治思想方面。
20_年全系共有教師15人，由于冶金行業(yè)的蓬勃向上，冶金專業(yè)學(xué)生較多，教師工作量繁重，但老師能克服困難，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。除完成教學(xué)任務(wù)外，重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大問題，進(jìn)行思考和研究。本年度本系強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)。
(2)教學(xué)與教研活動。
20_年度完成7個班的結(jié)業(yè)，21個班的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。全系累計完成7950課時，人均510課時，并完成衡鋼函授班、培訓(xùn)班的授課任務(wù)。
每兩周組織一次教研活動?；顒又饕獓@系部的發(fā)展規(guī)劃;教學(xué)的理論和方法手段問題的研討;教師互相間聽課、評課;教學(xué)改革的實(shí)施和深入;科研與實(shí)驗室建設(shè)規(guī)劃;交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。
積極組織教師聽課，每學(xué)期安排2次公開課，并有聽課記錄，相互交流。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評估。開展以老帶新活動，努力提高年輕老師的教學(xué)水平。
(3)實(shí)驗室建設(shè)及其他工作。
積極參與省部共建特色優(yōu)勢實(shí)驗室設(shè)備請購計劃的申報，嚴(yán)格按照本科教學(xué)大綱要求進(jìn)行規(guī)劃。對設(shè)備到位后人員安排以及設(shè)備布置進(jìn)行了合理規(guī)劃。
本年度還完成冶金工程本科教學(xué)大綱的修訂，部分實(shí)驗、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫。參加國內(nèi)冶金工程學(xué)術(shù)會議一次。
(4)科研情況及成果。
今年申報課題的積極性在不斷提高，省科技廳項目2項和校級教改項目2。
重點(diǎn)參與湖南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地申報，衡鋼實(shí)習(xí)基地已獲批。
220_年度工作思路。
(1)繼續(xù)完善教研室規(guī)章制度與管理文件。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè)，積極鼓勵冶金專業(yè)教師讀博，在課程安排等方面給予支持與照顧。
(3)按照新專業(yè)評估要求，不斷完善各種資料歸檔，積極應(yīng)對本科評估。
(4)增加教師學(xué)術(shù)交流次數(shù)，多開展為本科生服務(wù)的學(xué)術(shù)講座，以提升大學(xué)校園文化檔次與氛圍。
(5)積極參與省級項目與校內(nèi)教改項目申報，試探性參與國家自然科學(xué)基金的申報。
(6)積極參與學(xué)校質(zhì)量工程相關(guān)內(nèi)容的申報工作。
(7)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識，多開展有助于系部團(tuán)結(jié)的活動。
(8)注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。
(9)加強(qiáng)本科教材建設(shè)，主要是實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程指導(dǎo)書的編寫。
(10)加大專業(yè)實(shí)驗室建設(shè)，以滿足本科教學(xué)與教師科研的需求，重點(diǎn)對新進(jìn)設(shè)備進(jìn)行驗收、調(diào)試以及教師培訓(xùn)。