在日常生活中，我們需要制定計劃來提高效率。制定計劃時，我們應該避免過度依賴計劃，要適時做出靈活的調整和變更。制定計劃是一種持續(xù)不斷的過程，大家要保持耐心和堅持。
中學學年上學期教務處工作計劃篇一
（一）以“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。
教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優(yōu)質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互動、實用高效”的課堂（要以夯實基礎，提高學生的學習能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨）。
1.加強高效課堂的引領、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學科備課組要積極組織本學科老師聽課、評課、總結、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學模式。教務處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學觀念、教學思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學的教師提出批評，并責成整改。
2.學科組統(tǒng)一編寫及使用導學提綱，充分發(fā)揮導學提綱的導學、導思、導練作用。導學提綱要簡明扼要并適用，不僅是學科教學內容、教學目標、教學重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學生學法的指導，按教學內容以“設問式”為編寫原則，便于學生課前開展自主學習及預習。為確保導學提綱的可用性及適用性，在編寫導學提綱中，由備課組組長要負責編寫任務的分配及導學提綱質量內容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學校情況，導學提綱可以是紙質的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導學案的編寫過于“練習化、題海化”。導學提綱的組成應有：學習目標、知識鏈接、學習內容、達標檢測、反思小結等5個環(huán)節(jié)，編寫高質量的導學提綱是一節(jié)課成敗的基礎，它能體現(xiàn)教師教學的“支架”作用。其重點在于指導學生課前學會自主預習、課堂開展合作探究、課后開展自主小結及反思的一個自主學習的導案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標檢測，所編寫的導學案過于練習化，加大了學生的學業(yè)負擔，忽視了導學案的引學、導學功能。
3.結合校情實際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學的有效性。各任課教師要認真學習新課改理念，結合校情積極探索高效的課堂教學模式。
4.鼓勵、指導學生開展自主、合作、探究性的學習，科學、合理的構建學習小組，積極開展組內的自主性學習、探究性學習、監(jiān)督性學習。合理、科學的學習小組的構建是實施新課改教學成敗的關鍵。學習小組的構建中要遵循“異質搭配、同質結對，組內均衡、組間差異”的原則，確保小組內各層次的學生都得到應有的發(fā)展。
（二）戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學高效。
嚴格管理、科學備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學高效。
4.認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對性地指導學生，加強學生考試表達格式訓練，提高考試得分率。
（三）細化要求，加強檢查，認真細致落實教學常規(guī)。
明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴謹?shù)貙嵤┙虒W質量監(jiān)督。
1.評教活動，每學期一至兩次；（評教分數(shù)不達標70分以上教師要書面反思并交教務處存檔，評教分數(shù)60分以下教師除書面反思外還要進行停課整改）。
2.學生的作業(yè)情況、測試次數(shù)、試卷講評、輔導情況等實行月檢查（通過班干統(tǒng)計）、每半學期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學期檢查一次，要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學期不定期抽查（每學期檢查1至2次），教務處定期通報檢查結果。
4.加強課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學校領導、教務處領導、各年級領導每天進行檢查，同時要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學生看電影、錄像等。
5.校內聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié)，教研組長不少于14節(jié)，教務處領導每學期聽課不少于18節(jié)；承擔“傳幫帶”任務的教師每學期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)（且要有評課指導或質疑請教記錄）。
6.在教學質量的評價：充分利用好現(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學情考情，向監(jiān)控要質量。同時，對于考試平均分不達標的教師要寫反思存檔。（標準如下：語、政、史、地平均分低于同類班級平均分3分，其他科目平均分低于同類班級平均分4分）。
（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；
教研組內同事之間做到真誠相待、團結協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結、內訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學校政令暢通、制度落實。
1.各教研組組長、備課組組長、學科帶頭人要積極組織和帶領本學科教師開展好教學、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提前結束會議，教研組活動要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務處郵箱。本學期學校領導和教務處領導將不定期參加各教研組的集體備課活動。（新教研樓使用前各組集體備課臨時地點：周三物理多1、化學多2、生物2號教學樓1樓東4；周四政史地多1、數(shù)學多2、語文行政辦、英語2號教學樓1樓東4）。
2.各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行）。
3.年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時到位指導學生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時，各科要安排指導好“課前讀”（每節(jié)課前要布置學生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學生睡覺，二是迫使學生強記一些學科記憶性的東西）。
4.開展骨干教師與青年教師師徒結對活動，以幫帶學，防止流于形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指導，各教研組于第三周前將本組師徒結對名單報教務處，并積極開展幫扶工作。
5.本學期將開展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動，具體詳見方案，要求各教研組要認真組織本組教師參與聽課、評課。
（五）.要扎實抓好學校體育、藝術工作。
1.各年級根據(jù)中考錄取核實體藝生名單，教務處制定體藝生的管理檔案。
2.加強體育課、藝術課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術課參訓老師的管理，如訓練時間、訓練費用的審批、訓練的組織等，并由教務處領導或值日領導檢查。杜絕以往上課時間體藝生在校園內到處走動，無管理的現(xiàn)象。
3.年級組于第五周負責召開本年級體、藝生會議，通知教務處領導、年級組領導、體、藝老師參加。
總之，新學期新起點，希望全體教師立足當前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破！xx一中，正在路上！
中學學年上學期教務處工作計劃篇二
主要工作：
1、迎接“加強初中建設工程”督導。認真做好市督導的準備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導，幫助教師做好各種準備，力求做到準備工作充分完善。
2、教研組建設和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?；顒又小Ｌ岣呓萄薪M工作的實效性。以青年教師為重點，以教研活動為載體，以課堂教學為抓手，開展校本研修活動。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強信息技術在質量管理中的運用，力求考試成績的真實客觀。提高質量分析對教師教學工作的修正功能和對教師評價的導向功能。研究新課程下的學生全面評價，摸索有效的學生成長評價的管理方法。
4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作，加強新課程各學科教學研究工作，加強六年級各學科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學提供各種服務。注重新教材教學的階段性反思及經(jīng)驗總結，為下一學年新教材教學提供有價值的經(jīng)驗。
5、畢業(yè)班工作：
加大對畢業(yè)班的教學質量的監(jiān)控，實施畢業(yè)班教學淘汰制度。
加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關注學習困難學生的學習生活。
樹立均衡發(fā)展意識，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學質量評價獎勵制度。
中學學年上學期教務處工作計劃篇三
一、指導思想：
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。
二、主要工作：
1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、強化目標管理。各年級備課組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據(jù)班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況。
8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務，并完善相關的課堂教學評價資料。
11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫谓處熞Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設誠信考室。
中學學年上學期教務處工作計劃篇四
以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數(shù)學、英語、科學質量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。2018學年第一學期小學教務處工作計劃如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、指導思想。
在新的學期里，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大進步。
二、工作目標。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學籍管理，落實一人一籍。
2、夯實教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。
3、以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數(shù)學、英語、科學質量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的'能力，提升課堂教學水平和教學質量。
5、逐步建立長效的學力檢測體系。
6、建立我校自己的教學資源庫，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學提供幫助，包括：公開課教案、課件、教學案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學生空間，也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究，并積極撰寫教育教學心得等文章。
中學學年上學期教務處工作計劃篇五
b、主要工作???。
一、以法治教，樹立以人為本的管理體制???。
3、學"規(guī)范"情感換位樹師表???。
二、以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"???。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。???。
中學學年上學期教務處工作計劃篇六
二、主要工作。
（一）以法治教，樹立以人為本的管理體制。
2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。
3、學"規(guī)范"，樹師表。
（二）以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
中學學年上學期教務處工作計劃篇七
本學期教務處將以學校二屆二次教代會提出的工作目標為導向，以求真務實的工作態(tài)度，提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌、促進和諧。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，以考核為手段，真正把握住教學這個生命線。另外學校面臨著高考任務和承擔各種考試的考點工作，作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
一、工作重點。
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。
2、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動。
3、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質量提高的結合。
4、加強教研組建設，努力打造品牌學科。
二、突出“三個中心”，提高教學質量。
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材、課標、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。尤其是學校確定的品牌學科語文組，要準備一次有水平的教師論壇，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。本學期要分批進行名師示范課。
第四，依據(jù)《xx市中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學質量評估機制，改革成績分析方式，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質量，學生評教意見等納入教學質量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
三、工作內容及措施。
(一)、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學檢查。第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經(jīng)常化的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務領導經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入。第三、及時召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記入教師個人業(yè)務檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，進行問卷調查等活動。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
(二)、加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動。學校重視青年教師的培養(yǎng)，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關部門舉辦青年教師基本功競賽等活動。通過各項活動，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課改的監(jiān)控，突出學情與教學質量提高的結合。
(1)學校重視課改教學管理，本學期教務處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控，重視課程改革，研究課程改革與高考關系。
(2)擴大交流，積極與兄弟學校聯(lián)系，共同研究首屆課改學年高考問題。本學期暑假計劃與六校教務處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。
(四)、加強對高三工作的指導，努力提高服務意識。
高三工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考，時間緊，任務重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認真落實，高三教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務處在本學期對高三工作著重做好服務，做好信息搜集與整理安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。
附：高中部教學工作周歷。
中學學年上學期教務處工作計劃篇八
4、初三教學常規(guī)檢查每周一次?。
八、開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓。?。
九、培優(yōu)撥尖，積極組織學生參加各科競賽?。
十、重視音體美教學，積極開展文體活動。?。
十一、加強學籍管理，鞏固九年制義務教育。?。
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中學學年上學期教務處工作計劃篇九
輝煌的20xx------20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領導下，在校長的直接指導下，進一步踏實做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學理念指導下，繼續(xù)推進教學改革，落實常規(guī)管理，力爭教學質量有新突破。
我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。
一個中心，即以提高教育質量為中心，兩個至少即教師每周至少提問每個學生一次，每星期至少對每位學生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改)，讓學生感受到教師的關愛。兩個對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個按時即針對學科自習課，任課教師按時到班輔導，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學生自主學習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題;精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精;精煉，即教師給學生提供的習題要精;精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精;五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補;最大限度的發(fā)揮以訓練為主線的作用,六個好字即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學生的作業(yè),輔導好每一個學生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務，有過程，有結果，更要效果。
為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的，學校決定：
(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學模式。使學生真正成為課堂的主人，學校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學生一片自由發(fā)揮的空間。
(2)因材施教，因人施教，針對不同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分a、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉化。
(3)深化集體備課和個人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務學習外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學生思想和學生現(xiàn)狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，數(shù)學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮;英語要在創(chuàng)設英語氛圍，夯實發(fā)展基礎，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設最佳的教學流程。
(4)加強對課堂的調控，抓好課堂教學的主陣地，抓實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效果，建構自主、合作、探究的課堂教學模式，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學校領導推門課貫穿始終，督導并重。
(5)加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
(6)加強對質量的調控：加大平時督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調查問卷等。嚴把教學質量關，堅持章節(jié)把關、跟蹤問效的教學監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十
輝煌的20xx------20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領導下，在校長的直接指導下，進一步踏實做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學理念指導下，繼續(xù)推進教學改革，落實常規(guī)管理，力爭教學質量有新突破。
我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。
一個中心，即以提高教育質量為中心，兩個至少即教師每周至少提問每個學生一次，每星期至少對每位學生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改)，讓學生感受到教師的關愛。兩個對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個按時即針對學科自習課，任課教師按時到班輔導，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學生自主學習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題;精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精;精煉，即教師給學生提供的習題要精;精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精;五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補;最大限度的發(fā)揮以訓練為主線的作用,六個好字即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學生的作業(yè),輔導好每一個學生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務，有過程，有結果，更要效果。
為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的，學校決定：
(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學模式。使學生真正成為課堂的主人，學校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學生一片自由發(fā)揮的空間。
(2)因材施教，因人施教，針對不同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分a、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉化。
(3)深化集體備課和個人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務學習外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學生思想和學生現(xiàn)狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，數(shù)學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮;英語要在創(chuàng)設英語氛圍，夯實發(fā)展基礎，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設最佳的教學流程。
(4)加強對課堂的調控，抓好課堂教學的主陣地，抓實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效果，建構自主、合作、探究的課堂教學模式，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學校領導推門課貫穿始終，督導并重。
(5)加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
(6)加強對質量的調控：加大平時督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調查問卷等。嚴把教學質量關，堅持章節(jié)把關、跟蹤問效的教學監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
(7)增強教研活動的針對性，堅持貼近教師和學生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當前為主，注重及時解決那些急需解決的問題，為教學服務。加強教研組學習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質資源，開闊視野、提升層次。以課題研究促進課堂教學質量的提高，建立規(guī)范的課題研究檔案，及時收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過程管理。建立學校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡教研，實現(xiàn)自身專業(yè)成長的內動力。
(8)、深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。
教務處在開學初，首先對新老教師進行為期一周的師德、師風建設教育。然后，啟動校級反思研討，你我共進的教師結對子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
(9)、認真開展聽課評課活動。
開學后，各教研組要根據(jù)教務處規(guī)定，青年教師(教齡在5年內)每學期聽課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié))，有5年以上教齡的教師每期聽課不少于20節(jié)(中考前后各xx節(jié))，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
(10)、加強監(jiān)督檢查力度。
教務處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案，作為辭聘的主要依據(jù)之一。
(11)、加大調研力度和反饋密度。
學校經(jīng)常通過問卷調查、座談聽課、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次教學工作小結，并在全體教師會上通報檢查結果，并指出下段改革的方向和具體要求。
(12)、完善落實各項規(guī)章制度。
學校制定了57項規(guī)章制度，這些制度關系到每位教師的行為規(guī)范，教和學的每一個環(huán)節(jié)，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。
(13)、考試嚴明、閱卷分析公平化。
考試是對學生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，考試的每一個環(huán)節(jié)都有教務處嚴密組織，試卷的保密程度達xx0%，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴格把關。力爭做到萬無一失，使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平。
畢業(yè)班工作是本期學校工作的重中之重，俗話說奪第一難，保第一更難，因此一開學領導班子就及時召開會議，統(tǒng)一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學習指導及管理。經(jīng)常召開初三師生專題會議，及時解決初三師生在教學、學習中存在的問題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強化高標意識，競爭意識，增強緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十一
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)xx中教學質量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的.特色名校。
工作目標與措施。
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十二
一、指導思想:以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級主管部門的有關要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學效率。
二、工作目標:更新教學觀念，轉變教學行為，繼續(xù)開展課堂教學改革。注重教學改革經(jīng)驗的總結和推廣，全面提高教學質量。
三、主要工作:。
(一)落實課堂教學規(guī)范，抓好常規(guī)教學管理。
1、本學期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內完成任課調整工作。
2、召開教學工作會議，明確課堂教學要求，進一步規(guī)范教學行為。教務處每天安排一人值班，對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合所教學生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學理念，積極利用現(xiàn)代教育技術手段進行授課，提高課堂教學效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學生課業(yè)負擔。教務處將對作業(yè)的內容、數(shù)量等進行必要指導和監(jiān)督。
8、本學期教務處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學校教學質量過程考核獎勵辦法(試行)進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學生，側重基礎知識和基本能力。
(二)積極開展教學交流活動，確保教學質量穩(wěn)步提高。
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領作用，進一步加強對青年教師教學基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學改革試驗，引導全體學生積極參與教改，培養(yǎng)學生互助學習、自主學習的能力，全面提高課堂教學效率。
4、為促進學生綜合素質的提高，進一步規(guī)范實驗教學工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學開展情況做為理科教師教學工作的一部分納入考核內容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質，教務處將面向各學科開展自制教具評比活動。
(三)抓好畢業(yè)班教學指導工作。
1、每月召開一次畢業(yè)班教學專題研討會，科學研究中考。制定畢業(yè)年級教學工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學生備考指明方向。
(四)其他:繼續(xù)做好各項檢查和任務完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學期教師繼續(xù)教育工作;準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報;嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務。
本學期，我們將團結全體教師一起盡職盡責、愛崗敬業(yè)，高質量完成學校制定的學期教學目標。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十三
輝煌的20xx-2021學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
（2）上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
（4）教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字。
（6）批改輔導要“細”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。
為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。
（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學期不少于三次），每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
（三）積極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學”的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。
（四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
（五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
（六）加強監(jiān)督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。
1、課程管理。
（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調，確保學校教學秩序的正常進行。
（3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。
2、學籍管理。
嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)中考超市均45分，進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為指導，立足校情，不斷規(guī)范教學管理行為，以發(fā)展教育內涵，深化教育改革為契機，以務實有效的教學科研活動為載體，以全面提高學生的素質為根本，聚焦課堂，關注教學，嚴格執(zhí)行“五嚴”要求，確保“減負增效”，不斷提高教育教學質量。
二、總體思路。
1.工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。
2.工作重點：抓好教學常規(guī)，改進畢業(yè)班管理。
3.工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。
三、主要舉措。
(一)規(guī)范管理，不斷創(chuàng)新。
1、嚴格課程管理。
嚴格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，面向全體學生，面向學生的每一個方面，組織開展綜合實踐活動，充分挖掘校本資源，認真上好閱讀課和課外體育活動，同時加強對各學科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎實的書本基礎知識，又具有一定的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力的新型學生。
2、規(guī)范教學常規(guī)管理。
繼續(xù)落實有效教學管理的各項工作，根據(jù)學校工作思路的要求，嚴格規(guī)范教育教學常規(guī)，規(guī)范各種程序，加強對教學常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學相關問題，加強課堂教學秩序的調控。
(1)落實教學五認真。
教師認真學習落實教學五認真要求，并滲透于平時的教學活動中，重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差上。課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時性，評語的鼓勵性。繼續(xù)加大教學常規(guī)檢查的力度，形成校長室、教務處、備課組齊抓共管的局面。
(2)切實加強集體備課，不走形式。
集體備課每周要定時進行，全員參加，以備課組為單位，備課組長帶領本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動(備課做到備深教材、備透學生、備好教法、備準學法、備活過程、備全自己)，充分發(fā)揮主備人的主導作用和全組教師的主體作用，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作，切實將本學期學科集體備課落到實處。
(3)充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。
教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學習力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內老師相互間的聽課評課，年級教學工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手，調動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關教學管理工作。
(4)規(guī)范課堂教學管理。
課堂是教學的主陣地，教師要圍繞教學目標，精心安排教學的各個環(huán)節(jié)，做到功夫花在課外，力氣用在課內，本領顯在課堂上。本學期遵循“輕負高質、講究實效”的原則，要求每位教師增強運用現(xiàn)代化手段的意識，推動教學內容、教學方法、教學模式的改革創(chuàng)新。堅持面向全體學生，建立民主平等的新型師生關系，尊重關心學生，積極開展心理健康教育，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生踴躍參與教學過程，教師要精講精練，嚴格訓練，講究實效，嚴格落實教學進度，按課表上課，杜絕隨意性，按時上下課、不遲到、不拖堂、不早退，提高課堂45分鐘效率。
(5)規(guī)范聽、評課活動，促進課堂實效。
相互聽課，取長補短是提高教學藝術的有效方式。備課組要積極開展相互聽課、評課活動，學校行政、教研組長、各級各類骨干、35周歲以下的年輕教師每周聽課兩節(jié)，其余教師每周一節(jié)，每位教師要詳細記錄聽課細節(jié)，寫好建議，及時與上課教師交流。學校領導將進入課堂，隨機聽課，促進課堂教學質量的提高。
(6)規(guī)范常規(guī)的檢查和落實。
實行教學常規(guī)檢查制度。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改，采用備課組周查，教研組月查，教務處抽查，學校領導再抽查四位一體的檢查方式，及時反饋教學常規(guī)落實情況，對教學常規(guī)制定、實施和質量進行調控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。
定期征求教學意見,通過家長會、學生座談會、問卷等形式調查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師在每一次教學評估后教學能力有所增強。
(7)、嚴禁體罰或變相體罰，保護學生身心健康，尊重學生主體，以情為本。
(二)真抓實干，落到實處。
1、抓好教學質量跟蹤管理。
反饋上學期期末考成績與質量分析，各備課組、教研組要總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策;召開各年段上學期期考成績與質量分析會，確定一個教育教學主題，圍繞主題進行研討，注重會議成效。各備課組、教研組要加強與班主任、年段的協(xié)作，增強教育教學的“合力”，全面穩(wěn)定提高教育教學效果。加強教學質量監(jiān)控。教學質量是一所學校的生命線，涉及到學校的聲譽甚至生命。對學習上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。及時反饋兄弟學校的教學教育經(jīng)驗、質量檢查等模擬考試成績。
2、發(fā)揮骨干教師的作用，繼續(xù)配合教科室開展師徒結對活動，加強雙方教師的管理和指導，以老帶新，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，以名師沙龍、專家講座等形式，擴大其影響力，使這項活動扎實有效。
3、組織教師走出校門參觀學習，取人之長，補己之短。請校外專家來校講學，讓教師換思想、換觀念、換方法，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，切實提高教師教育教學水平。
4、注重發(fā)揮各方面的積極作用，促進教育教學工作質量的提高。經(jīng)常與學生溝通，了解不同類型學生的要求，做好學生調查問卷，以生知師，以生促師，共同提高，配合政教處召開各年級家長會，配合教科室開展課題探索研究，開好每一節(jié)公開課、示范課，開展青年教師教學基本功比武。
(三)強化教研，集思廣益。
1、科研創(chuàng)新是推進素質教育發(fā)展的重要杠桿，我們要走一條“教學科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求發(fā)展。各備課組要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備，有主題，有質量，在深層次上開展教學研究。
2、加強集體備課，強化備課組建設。備課組長要帶領全組老師統(tǒng)攬教學全局，落實多種舉措，夯實基礎內容，力求新的突破。
備課要注重教材研究，要優(yōu)化教學問題設計、教學方法設計、學生活動安排，精選預習、課堂訓練和課后作業(yè)。上課要大力倡導啟發(fā)式教學和“自主、合作、探究”的課堂教學，重視雙邊活動。作業(yè)批改要通過認真及時批改作業(yè)了解課堂教學的薄弱環(huán)節(jié)，為后期教學調整和課外輔導提供必要信息。要強化培優(yōu)補弱，做到措施具體，落實到位。
大力倡導分層教學，做好后進生的轉化工作。領導干部、骨干教師等要深入課堂，智慧引領，有效指導，穩(wěn)步提高教學質量，保證學生的負擔合理，促進學生的全面發(fā)展，全面實施素質教育。
3、積極探究并完善新課程理念下的課堂教學質量評價機制，從教學管理、學生能力發(fā)展、課堂教學研究等進行全面考核，引導教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題，用主題研討、案例分析等各種方式開展課堂教學研討，促進教師自我反思，主動調整教學行為，切實探求減負增效提高質兩的新途徑。
(四)認真落實，深化素質教育。
1、積極實施陽光體育一小時活動。
深入開展“陽光體育運動”，繼續(xù)推進大課間體育活動和課外活動，確保學生每天鍛煉一小時。認真上好體育課，積極開展大課間活動，培養(yǎng)學生的集體意識，磨煉學生的意志，提高學生的組織性和紀律性，為學生的學習提供有力保障。以外，還要開展多樣性的體育競賽，抓好籃球特色教育，弘揚體育精神，體育道德，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。進一步提高體育課與藝術課的教育質量，大力開展青少年科技普及教育，力求在青少年科技創(chuàng)新活動中有所突破。
2、重視學生安全教育。
安全教育進課堂，各年級都安排了安全教育課，利用《安全教育知識讀本》對學生進行安全教育，切實將學生的安全教育落到實處。
(五)明確職責，提高服務教學水平。
1、加強服務意識，提升服務質量。樹立服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務質量。職責分明，分工細致，各部門工作既有分工，又有合作，以教學服務為宗旨，想老師所想，急老師所急。
3、加強學籍管理，扎實做好“控輟”工作。
落實控制流生的獎懲制度，堅持流生報告制度、要加強學籍管理，嚴格轉學、休學、借讀、新生入學等手續(xù)，建立完善的電子學籍檔案。認真貫徹教育部《關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女義務教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務工人員子女的就讀工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。采取多種措施解決流動人口子女入學問題，保障外來務工人員子女接受平等教育的權利，執(zhí)行好“地方政府負責，公辦學校吸納為主”的規(guī)定，加強外來流動人口子女就學管理，及時做好流動人口子女就學情況的調查工作。全體教師切實關心暫差生，建立困難學生檔案，定期了解他們生活、學習情況，調動他們的學習積極性，使他們熱愛學校，熱愛學習。
4、加強圖書室、閱覽室的圖書、報刊借閱管理工作。明確借閱制度，認真做好圖書資料匯編整理工作，為教師和學生的全面發(fā)展服務。
5、規(guī)范實驗室的管理。實驗員要明確自身職責，提升服務意識，積極配合實驗教師做好各項準備，嚴格實驗儀器及器材的借還，同時根據(jù)實驗教師要求和學校儀器設備現(xiàn)狀，做好演示實驗和組織學生實驗，使演示實驗，分組實驗、學生實驗開出率達到要求。
(六)齊心協(xié)力，扎實開展工作，再創(chuàng)中考新輝煌。
全體畢業(yè)班教學人員和管理人員，要有高度的事業(yè)心和責任感，確立憂患意識、質量意識，要具有與學校榮辱與共的意識，全身心投入教育教學工作，真正做到用心工作、用力工作、用情工作。第一要加強團結，搞好協(xié)調，增強工作的主動性和積極性，抓好五個落實：落實學生，落實學科，落實知識點，落實教師，落實時間，做到輔導層次清，輔導時間準，輔導效果好。第二要明確目標，重點突出。增強目標意識，明確工作方向，并在教學活動中形成合力。第三要獲取信息，把握動態(tài)。隨時掌握中考信息，同時要對信息認真分析，不能盲目從眾。要做好對考綱的學習和研究，掌握中考動態(tài)。第四加強班級管理，初三教師，尤其是班主任，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取得力措施，保證班級穩(wěn)定。第五要工作細致，萬無一失。質量分析，要科學量化，落實到人頭、學科、知識點。
全體教職工都要關心、支持初三工作，為初三提供良好服務，做他們的堅強后盾。本屆初三要認清中考形勢，創(chuàng)新工作思路，增強目標意識，強化教學管理，充分調動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強信心，再創(chuàng)輝煌。
總之，為了保證教育教學工作的順利進行，我們教務處全體成員將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，齊心協(xié)力，努力工作。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十五
根據(jù)上級安排，本期于xx年年x月x日正式開學，20xx年元月x日放寒假，全期共21周。除節(jié)假日和停課復習考試時間，預計教師安排上新課18周。計劃于第十周后三天開始期中考試，于元月x日--18日進行期末考試。
本期工作重點：
1、抓好教學過程管理，提高教學質量;。
2、重視校本培訓，加強師資培訓，促進青年教師迅速成長;。
4、繼續(xù)探索課改思路，完善課程建設。
圍繞這些重點我處力求做好以下主要工作：
一、全面貫徹黨的教育方針。
全面認真貫徹黨的教育方針，以***同志“三個代表”為指南，以小平同志“三個面向”和十六大精神為方向，組織廣大教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》和三愛讀本以及有關教育理論，加強師資培訓的力度，根據(jù)課程計劃，開齊開足各類課程\課時，進一步規(guī)范各類活動課程，加強我校課程建設和改革。
二、抓好教育教學常規(guī)工作。
1、落實兩周一次的教研組長會議和每周一次的備課組活動?？傮w時間安排：教研組長會議于雙周周二下午第三節(jié)課在大接待室;備課組活動均安排在周四晚進行，地點一般在會議室、大接待室或小接待室，如有其它地點的要求提前告知教務處有關人員，以便及時檢查工作。
2、教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學習黨的教育方針，學習先進教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，以適應課堂教學發(fā)展的需要。開會的形式要多樣化，可以集中學習(含觀看影像資料)，可以集中討論、交流，也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應提交綱要，有一個主題，形成一種學術氣氛。
3、重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐，教研組長要明確和強調學校對“結對子”雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。
4、抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、任務，研究教學中的新情況，新問題，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。
5、經(jīng)常分析各年級教學情況和學生學習情況，處理好基礎知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生的興趣。
6、鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據(jù)教學實際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結、交流經(jīng)驗，指導、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全期至少聽本組每個教師一次課，大組由正、副組長共同完成。
7、積極進行課堂教學改革。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新。
8、根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務學習進修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學水平，重視學科競賽。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十六
本學期教務處將緊緊圍繞學?？傮w工作目標，加強對教學過程的跟蹤管理，深入教學研究、指導和服務。注重教學過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學管理、落實教學常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學效益，促進師生發(fā)展。
1.強化質量意識，全面落實“輕負高質”精神。重點通過改革備課模式，推進集體備課；
執(zhí)行課程計劃，提高課堂實效；
創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡個性化作業(yè)，扎實高校地推進“泗洪好作業(yè)”；
關注后進學生，加強個別輔導，全面提升學校教學質量。
2.狠抓教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。在實行每月教學常規(guī)檢查的同時，加強平時的教學督查力度，扎實地推動我校教學常規(guī)工作的開展。
3.重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵教師不斷進修提高自身的業(yè)務水平，并通過創(chuàng)設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
4.加強學生學籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學生學籍材料的管理。做好控輟保學工作。
5.重視科學實驗、社會實踐活動的開展，培養(yǎng)孩子動手能力，開拓學生視野。
6.重視活動引領，多學科、多樣化地組織活動。通過活動提升師生素養(yǎng)。
也有些制度在實施過程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學秩序更加規(guī)范，本學期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《教學六認真考核細則》、《課堂教學常規(guī)管理細則》等等，教務處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
本學期教學常規(guī)的檢查內容將包括開課、聽評課、備課（規(guī)范批注備課）、作業(yè)布置與批改、命題、課后輔導。
（1）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學科教師遵從不備課不進課堂的原則，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質量。批注備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機、批閱要及時、評價要中肯。
不搞題海戰(zhàn)術，出題要有針對性；
對學生的輔導不能千篇一律，要做到因人而異。
（3）期中考試和期末考試由教務處統(tǒng)一安排。嚴肅考試紀律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
（1）本學期繼續(xù)組織教學調研活動。
（2）根據(jù)學校的有關通知組織參加各類各項評比。
（3）組織安排各年段的學科競賽活動、技能技巧競賽等活動。
（4）加強課堂常規(guī)管理。
對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費；
學籍管理工作要從規(guī)范走向科學，真正發(fā)揮學籍管理的作用。繼續(xù)做好對特殊學生的每月送教活動。
積極組織科學實驗課的開展，有計劃開展綜合實踐活動，過程跟蹤管理。
本學期，教務處工作的一大重點是加強教學管理與指導，積極配合、指導各年級組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學生的個體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個學生都在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，達到全面提高學生素質的目的。具體的輔導方式可各顯神通，但輔導的時間可統(tǒng)一為午間課和放學之后。
（2）精心安排綜合測試。在考試的內容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴格要求，認真總結每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改。
（3）利用各種渠道收集、交流信息。本學期將與外校進行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學校的教學信息資源，向教學質量優(yōu)的學校取經(jīng)。
（4）定期召開各年級學生和教師的座談會、質量分析會，及時了解情況為師生服務。通過班級微信群、家長委員會等形式與家長取得一致，家校聯(lián)合，共謀學生發(fā)展之策。
1.進行課表的調整工作。
2.發(fā)放教輔用書，并做好登記。
3.做好開學學生情況匯總，統(tǒng)計各班報到人數(shù)，了解未報到學生具體情況，做好插班生報名分班工作。完成教育局各項數(shù)據(jù)匯總、表冊填報。
4.完善各項教學管理制度。
5.指導教師制定好學科教學計劃，備好相應課務。
6.教學六認真檢查。
7.收集“寒假好作業(yè)”作品，并進行展評。
1.進行教學調研，組織質量分析。
2.“泗洪好作業(yè)”知識競賽。
3.規(guī)范漢字書寫比賽。
4.教學六認真檢查。
1.教學視導課務安排。
2.開展期中測試與質量分析。
2.師生課外閱讀知識競賽。
3.3-6年級科學老師科學實驗操作比賽。
4.教學六認真檢查。
1.教學質量檢測與質量分析。
2.1-3年級講故事比賽。
3.4-6年級“一站到底”詩詞大會。
4.教學六認真檢查。
1.進行教學常規(guī)檢查，匯總。
2.組織教師召開“高效復習”集體研討會。
3.組織期末測評、質量分析工作。
4.組織教師填寫學生素質報告單，優(yōu)秀學生評選工作。
5.完成教學用書的回收，登記工作，并領取下學期教輔用書，提早備課。
6.完成教師的考勤、教學考核工作。
泗洪經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學教導處。
2021年2月21日。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十七
以黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校工作計劃的有關精神，以＂管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展＂為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強對學校教育信息網(wǎng)絡化的領導，加速“數(shù)字校園”建設，加大對學校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學服務工作，使信息技術與學科教學整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術手段的運用水平，做好輔助與輔導工作。幫助任課教師學會制作課件和個人主頁，為學校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊。
新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
3、師訓工作。
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質和層次，為更好的進行學生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
進一步加強《基礎教育課程改革綱要》的理論學習，把培訓與教學、教研、科研工作緊密結合起來，提高培訓的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術培訓和新課程培訓結合起來，努力提高培訓效率。
4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風琴興趣小組等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。
5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
搞好學生管理工作，調動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體。做好協(xié)調工作，全面提高畢業(yè)班教育教學質量。
6、學籍檔案與健康檔案管理。
認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉學關，杜絕因學校內部因素而產(chǎn)生的流失學生，一旦出現(xiàn)流失學生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學生，杜絕輟學現(xiàn)象的發(fā)生。按照學校的指示精神和要求，嚴格檔案管理制度，嚴格學生轉出、轉入程序，做好學生轉出、轉入手續(xù)。
努力完善學生健康檔案管理，做好學生傳染病和高發(fā)病預防工作及學生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴格按照學校制定的考勤管理制度細致工作，關注、關心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學服務。
實驗室工作人員要樹立為教學服務的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向學生介紹各類圖書，尤其要向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關的學習資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導教師靜心讀書。
10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學功能作用。
11、加強體育工作，不斷提高學生的體能素質。
認真實施《學生體質健康標準》規(guī)范體育教學和“兩操”管理，認真組織大課間學生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學生體能素質，組織好秋季運動會。
總之，在新的學期，新的形勢下，教務處人員要精誠團結，勇于奉獻。敢于探索，要深入學習管理工作理論，為教學一線服務。教務處工作人員要不斷提高自身素質，要有高度的責任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質的工作效果，為把我校建設成一流的規(guī)范化學校做出自己的貢獻。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十八
本學期學校的教育教學任務很重，教務處在抓好常規(guī)的教學管理同時，面臨著做好高考和高中招生的兩項重要任務，因此教務處將在學校的統(tǒng)一領導下，緊緊圍繞學校學期工作的中心，突出重點、扎實工作，力求把本學期的教育教學工作做好。為此，教務處本學期工作計劃如下：
本學期時間緊、任務重，首先各教研組、備課組要認真制定好本學期的教育教學計劃，包括教師教學工作計劃和備課組工作計劃，以及畢業(yè)班工作計劃和周工作安排等。具體要求：備課組要在開學初進行一次備課組活動，討論研究本學期的教學計劃和教學安排，計劃的制定要充分考慮年級實際、學科特點和新課程要求，要有一定的針對性和實際可操作性，基本保證教學任務的如期完成。非畢業(yè)班教學計劃按周課時制定，畢業(yè)班教學計劃制定到每一天。備課組長和教研組長要對年級學科的教學計劃進行審查，可以根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{整。
2、不斷規(guī)范教育教學行為。
學校將認真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，規(guī)范辦學行為和教學行為，不安排節(jié)假日非畢業(yè)班教學，畢業(yè)班在期間安排教學的按相關要求進行。學校開足、開齊課程，安排好教師課表，教師要按照學校規(guī)定的時間段實際簽到坐班，認真?zhèn)湔n，按時參加教研組和備課組活動，上課和輔導課不遲到、不早退、不漏堂、不曠職。努力改進課堂教學方法，面向全體學生，注重學生能力培養(yǎng)，提高課堂效率和教學質量。要認真組織課堂教學，教師要了解學生課堂聽課情況和出勤情況，尤其是非高考課目的課堂要加強考勤、認真組織安排好教學內容，克服課堂的隨意性，防止體育課堂教學中發(fā)生安全事故。堅持學校的教學常規(guī)制度和有關扣罰制度，不斷糾正各種不規(guī)范的教育教學行為，創(chuàng)人民群眾滿意的學校，做人民群眾滿意的教師。
3、強化教學常規(guī)檢查。
本學期教務處將按照學校的要求，強化“巡課”管理，對教師課堂教學進行經(jīng)常性的檢查，并將檢查情況進行記錄和反饋，對存在的問題及時進行糾正和整改，對學生和家長意見較大的教師由校長室牽頭，實行戒勉談話制度。處室主任在各自負責的年級，隨年級備課組開展經(jīng)常性的聽課活動，深入課堂了解情況。繼續(xù)實行教學檢查，查備課情況、查作業(yè)批閱、查相互聽課情況。完善學生評教方式，做到讓大多數(shù)學生客觀公正地評價教師的教學。教務處將各種檢查進行總結并通過一定的方式向老師進行反饋，同時將檢查情況納入教師量化考核，以此作為學?？己嗽u價教師的重要依據(jù)。
4、積極開展備課組活動。
備課組的作用非常重要。學校要求備課組必須堅持每周一次的備課組活動，在集體備課、相互聽課評課、作業(yè)布置、統(tǒng)一檢測和競賽輔導、資料使用等方面要有統(tǒng)一的安排。在提高學科整體教學質量方面，備課組要集中全體教師智慧，發(fā)揚全組一盤棋精神，出主意、謀發(fā)展爭上新臺階。備課組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，要不斷學習和研究學科教學特點，掌握并解決教學過程中存在的問題，創(chuàng)造性地開展備課組工作。學校將在本學期末召開備課組經(jīng)驗交流會，希望參加交流的備課組能出成績、出經(jīng)驗，使我們的各個備課組和廣大教師從中受到啟發(fā)，學到經(jīng)驗。
5、組織安排好各類考試。
本學期各類考試較多，既有高考、中考、高中學業(yè)水平測試、體育理化考試、畢業(yè)班的模考，又有全市非畢業(yè)班的期末聯(lián)考，同時還有學校組織的非畢業(yè)班期中考試。組織考試，加強管理是教務處常規(guī)管理中的重要工作，教務處將在上級教育主管部門和學校校長室的領導下，認真做好高考、中考、學業(yè)水平測試、體育理化考試等有關考試的考務工作，認真準備、全力以赴爭取高質量完成重大任務，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。年級管委會要加強對學生的考風考紀教育，杜絕考試舞弊行為。本學期，教務處還將努力完成聯(lián)考成績統(tǒng)計分析工作、期末非畢業(yè)班聯(lián)考的命題和考試安排工作。
6、開展教學調研。
根據(jù)各管會的安排，教務處將參與相關年級開展的師生座談會，進一步完善課堂教學評估機制，組織安排好年級管委會的教師會、學生會以及部分年級的學生家長會，通過教學調研及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，做好反饋調控和總結工作。此外，教務處還將繼續(xù)選派相關教師到受邀學校參加xx市高級中學聯(lián)誼會聽課等交流活動。
7、加強學籍管理。
對學生的檔案信息進行有序管理，在校長室的指導下安排好學生的休、復、轉、退等相關手續(xù)，請年級管委會要求班主任及時將學生的變更情況以書面形式報年級管委會和教務處。
8、加強對學生的體質健康檢查和綜合素質評價工作。
畢業(yè)班是我們工作的重中之重，一切為了畢業(yè)班，服務于畢業(yè)班是我們工作的宗旨。畢業(yè)班本學期面臨高考任務，教務處要求年級管委會抓好每輪復習，研究新考綱、了解高考信息，注重分析總結，安排好?？己椭軠y，抓中等生的補缺補差工作，做好學生的思想工作，穩(wěn)定班級隊伍。本學期，我校作為全縣高三第二次模擬考試承辦學校，教務處將努力完成畢業(yè)班二模聯(lián)考的命題和考試安排工作，并將做好畢業(yè)班的每次?？嫉姆展ぷ鳎皶r統(tǒng)計成績，做好考后分析，積極與外校聯(lián)系，收集高考動態(tài)，組織開展相關研討活動，安排和組織好學生體檢和外語口語工作，搞好高三學生的綜合素質評價，建好考生的所有高考檔案，認真組織填報高考志愿，確保為高三服務做到高效及時、準確無誤。
招生工作是本學期學校的重點工作之一，教務處將在校長室的直接領導下，擬定招生政策，結合新校區(qū)優(yōu)質教育資源環(huán)境進行招生宣傳，積極實施學校的招生政策，不斷加強與縣內外初中學校的準系，全方位爭取生源，采取多種辦法，加強與兄弟學校的聯(lián)系和溝通，盡早把握各校的生源情況，捕捉中考信息，對優(yōu)秀的初中畢業(yè)生實行跟蹤了解，多渠道、多方位地爭取優(yōu)質生源，繼續(xù)改進實驗班提前招生辦完，努力完成學校的招生計劃。
為了充分調動全體教師教學的積極性和有效性，加強對教師教學的成果和教學過程的評價，本學期將制定高考成果獎修訂草案和教師教學過程評價修訂草案，提交校職代會審議。
教務處將繼續(xù)對所分管的功能室完善管理措施，責任到人，明確職責，統(tǒng)一管理。完善文印管理辦法，建立健全學生學籍、學習、體育和健康方面的檔案材料，堅持教務例會制，加強學習，轉變觀念，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，盡職盡責努力工作，積極完成各項任務。
總之，本學期教務處擔負著學校教育教學的繁重任務，工作中還將面臨著一定的困難和問題，我們將繼續(xù)努力，用認真的態(tài)度和持之以恒的精神來使教務處工作再上一個新臺階。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十九
根據(jù)上級有關部門的要求和學校工作計劃，以教學常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學質量為目標，加強教學精細化管理的力度，努力提高課堂教學的效益，抓好教學常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務主任、教研組長在教學常規(guī)管理、校本研究等教學活動中的職責，充分調動廣大師生的工作和學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學”，向過程要質量。
（一）以規(guī)范教學為重點，重教學常規(guī)，抓過程管理。
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務意識，把質量意識放在首位。
2、本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性，從以下幾個方面著手：
（1）抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
依據(jù)課程標準，制定好教研組工作計劃和學科教學計劃，通過集體備課，對教學內容進行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學的有效性。
（2）強化過程管理，提高教學效率。
完善教學常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務處將把檢查中所獲得的信息及時總結、反饋。教務處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄，列入年度考核。
隨堂聽課，找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強早讀、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。
更有實效的做好教學質量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置、會診、矯正，努力推進教學質量的提高。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓的管理。
加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學生的各種體育活動，保證每個學生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設，爭取在中考取得更好的成績。
落實好學困生輔導工作，以班級為單位，建立相關的機制，確保留守兒童、學困生、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長。
進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作。
（二）認真抓好教師隊伍的建設。
1、加強教研組隊伍建設。
各教研組要力求倡導一個嚴肅、認真、團結、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導，真正使教學與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導。教務處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設服務平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師。
繼續(xù)實施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當一面的骨干教師。
4、組織教師外出學習培訓，加強教學研究和交流。
本學期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學習觀摩（如跟崗學習等），深化對新課改的理解，并結合自己及學生的實際，改進教學；督促教師認真參加市縣及上塘學區(qū)教研活動。
（三）努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課：定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商教學進度，討論教學案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學習，共同提高。
2、教研組按排好教學進度和“一人一公開課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學，促進教師研究考綱、教學要求，研究教材，研究學生，切實提高課堂教學實效，要求備課完成學案設計，做到分工明確、責任到人。
4、教務處組織和鼓勵教師密切結合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。積極開展教學公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
（四）加強畢業(yè)年級的教學研究，提高質量意識，有效落實“減負增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結構、試題類型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調整，要加強畢業(yè)班心理素質教育，激發(fā)學生的學習興趣，要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，力爭在2020年中考取得好成績。
中學學年上學期教務處工作計劃篇二十
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)濤中教學質量跨越發(fā)展，努力將我校辦xx民滿意的特色名校。
（一）規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
嚴格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作意見的通知》（閩政辦[2010]8號）、省教育廳《關于規(guī)范中小學校歷和作息時間安排有關事項的通知》（閩教基[20xx]79號）、《關于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[20xx]9號）以及安溪縣教育局轉發(fā)xx市教育局《關于20xx年xx市普通中學、中等職校期末及暑假工作的意見》（安教[20xx]中14號）（泉教中[2014]17號），科學編排校歷，合理安排作息時間。20xx年秋季校歷安排如下：
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
高中學生在校學習時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
2.規(guī)范課程設置。
按照xx省教育廳《關于印發(fā)xx省義務教育課程實施計劃（試行）的通知》根據(jù)學校三年一程的課程設置規(guī)劃，認真組織教學活動，重視綜合實踐活動技術類、藝術類課程的開設，認真做好課程表、任課教師情況表；作息時間表的安排，盡量做到有序、合理、科學，并按要求時間（20xx年9月4日前）上報教育局中教股。
3.規(guī)范學籍管理。
學校將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術作用，落實統(tǒng)一規(guī)范的學籍信息管理制度，及時通過全國學籍系統(tǒng)完成學生的學籍信息更新和各類學籍變動。
組織相關人員認真學習全國學籍系統(tǒng)相關文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《xx市教育局關于進一步嚴格規(guī)范普通中學辦學行為的實施意見》（泉教中〔20xx〕19號）的要求，嚴格規(guī)范招生行為，進一步加強學籍管理員的業(yè)務，組織相關人員認真學習《xx市教育局關于部分學校違反招生及學籍管理規(guī)定情況的通報》（泉教中〔20xx〕20號），明確學籍管理規(guī)范與管理責任，確保學籍管理工作有序規(guī)范。及時準確地做好學籍數(shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學生、學校、學籍三位一體原則，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，所有學生的招生入學、轉學、休學、退學等工作在電子學籍系統(tǒng)如實反映，做到人籍一致，實行學籍管理全覆蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學生的異動審核及其它工作。同時，做好各種學籍檔案的紙質備份工作，確保學籍檔案管理萬無一失。
（1）繼續(xù)組織有關人員認真學習xx省教育廳《關于印發(fā)xx省普通初級中學學籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]4號）、《關于印發(fā)xx省普通高級中學學生學籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]59號）、《xx省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》和《安溪縣普通中學學籍管理辦法》，做好本校學籍管理相關人員的培訓工作，按規(guī)定做好學生的升級、留級、轉學、借讀、休學的工作。
（2）認真貫徹落實《關于進一步加強義務教育階段控輟工作的意見》（閩政教督[2008]2號）認真做好學生的思想工作，及時了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應對措施，嚴防學生流失。初中部各班主任在開學初應及時查明本班學生的入學情況，發(fā)現(xiàn)流失的學生，應及時查明去向和原因。于20xx年9月3日前向教務處報告新生入學情況。教務處將建立溜生檔案，并及時（9月4日前）向中教股匯報新學期學生入學情況；組織班主任、科任教師積極動員輟學的學生重新回校就讀，認真做好外讀學生的取證工作。
新生入學后，學校將于9月xx日前完成新生學籍檔案信息的錄入和上報工作。
（3）積極推進全國學籍系統(tǒng)建設，完成中學電子學籍管理系統(tǒng)建設，確保電子學籍數(shù)據(jù)材料準確。
（二）以“深化課改”為抓手，全面提高教學質量。
隨著教改的深入和學校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)的基礎上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。
1.做好課程基地的建設。
建設課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內容，也是創(chuàng)建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實踐，英語、數(shù)學、美術等學科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設來進一步激發(fā)我校學生的內驅力學習，提升學生綜合素質。要以學校一切教育資源為依托，對學校的美術、體育等特長班的課程內容進行整合，特別是對一學年來學校校本課程的開設情況進行總結，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構我校的校本課程體系。
2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學上的運用。
當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學期，學校將在學生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教育共擔體的良好局面。
3.完善初、高中教學評價x度。
“保品牌、保生源，構建初中部責任共擔體”“實施分層教學，開設高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價x度。全體教師要進一步領悟其要領，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學科教學質量的縱橫向比較，對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談x”。
堅持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學的評價x度，努力提高教育教學效率，以實現(xiàn)學校新跨越。
4.持續(xù)抓好教學督導機x。
教學督導是教學質量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務部門探索建立建全督導機***，創(chuàng)新督導方法，堅持“以提高教學質量為中心”和“以學生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結合，堅持“大考后集中督導”與“平時隨機督導”相結合。要加強“教學六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務部門備案私下調課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導材料，把教學督導與學年教育教學優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結合，切實發(fā)揮教學督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學常規(guī)，繼續(xù)推進教研組活動，確保活動時間和活動效果。
5.精心組織比武活動。
為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教育教學質量，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師·課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請，提交導學案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)******及獎金；二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學科教學中存在的問題進行分析、解決的策略或成果，學校也將進行評比并頒發(fā)******。
（三）全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。
兩個畢業(yè)班的中考，高考成績是衡量一所學校辦學水平、辦學效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關注度。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹立質量第一的意識，本著為學校發(fā)展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學質量。
2.要加強對中、高考的研究，20xx屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說明、考綱變化、應試策略等的研究，強化復習課教學，提高復習效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強化成績跟蹤分析，督促落實“提升高分段、狠抓臨界段、關注低分段”的要求。
4.要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握；要密切關注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學法多指導，作業(yè)多面批，生活多關心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
（四）抓好考風建設，加強考試過程管理。
學風建設是學校工作的重要內容，學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目的的支配下，求學態(tài)度、意志品質及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念的重要體現(xiàn)。學風的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質量，影響到學校的校風，而考風是學生的重要組成部分，考風影響和決定了學風，是學風的集中反映，二者相輔相成。
本學期，學校將繼續(xù)堅持把考風當作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。全體科任教師要在考風建設的重要性上達成共識，切實做好考前學生的思想教育。做好考試過程的嚴格管理，做好考后質量分析和學生的查缺補漏及心理輔導等工作，促進良好考風、學風、校風的形成與鞏固。
（五）做大做強美術特色，提升學校辦學品位。
辦學特色是學校的重要標識。因此，堅持特色辦學，不僅是學校內涵發(fā)展的必然要求，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。
學校將以榮獲“xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗學校”為契機，加大對美術特色的培育，因材施教，促進學生多元發(fā)展。
為繼續(xù)高效推進多樣化發(fā)展改革實驗工作，做大做強我校的美術特色，大膽探索，破解美術生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質量監(jiān)控、校本教材、師資研訓等方面持續(xù)強化。
2.完善教育教學質量監(jiān)控體系。要與其他教學教研協(xié)作校緊密合作，開展教學質量評價標準調研，通過橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學生原基礎）對比，抓好美術班整體教學監(jiān)考，堅決實行約談x度。
3.加大教學教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學實效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內容和配套練習進行再修訂、再調整。
4.強化師資隊伍建設。學校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，繼續(xù)強化“走出去，請進來”的教師培訓模式，組織對專業(yè)教師和文化課教師進行培訓，提高教師專業(yè)化水平。
（六）加強教學資源的有效管理。
本學期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，在有效開發(fā)各學科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學習、想學習的風氣，打造書香型校園。
1.教材、教輔的征訂。
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴格根據(jù)上級主管部門的有關文件精神，結合本校學生實際，在廣泛征求任課教師意見的基礎上，認真選擇，精心計算，準確核對，確保教材及時、科學地提供給全校師生使用。
按照省教育廳下發(fā)的普通中小學教學用書目錄及其相關工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關，確保?“課前到書，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。
要嚴格按照時序要求通過“xx省中小學教輔征訂網(wǎng)絡管理平臺”實施教輔征訂，嚴格規(guī)范進校教輔材料的選用及代購行為，嚴格規(guī)范進校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，切實減輕中學生過重的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得提供代購服務；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預）訂單。
2.加強圖書室、閱覽室的規(guī)范管理。
我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務處將在現(xiàn)有的基礎上，充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，健全管理x定，科學x定開放時間表，提高圖書的流通率，為學生自主學習，研討提供服務，積極主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報刊的訂閱分發(fā)，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整。
3.重視理、化、生等學科的實驗教學。
要求理、化、生各學科x定科學的實驗教學進度表，開足演示，分組實驗，實驗開出率應達到教育部規(guī)定標準，并做好記錄，加強實驗室管理，嚴把藥化品安全管理關。特別是有毒藥品的購買，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
5.充分利用聽力設備，加強學生的聽力和口語訓練，提高學生的聽說能力。
6.充分利用現(xiàn)代信息技術手段，拓寬信息來源，有效服務教學。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風采”搭建平臺。
中學學年上學期教務處工作計劃篇一
（一）以“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。
教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優(yōu)質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互動、實用高效”的課堂（要以夯實基礎，提高學生的學習能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨）。
1.加強高效課堂的引領、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學科備課組要積極組織本學科老師聽課、評課、總結、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學模式。教務處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學觀念、教學思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學的教師提出批評，并責成整改。
2.學科組統(tǒng)一編寫及使用導學提綱，充分發(fā)揮導學提綱的導學、導思、導練作用。導學提綱要簡明扼要并適用，不僅是學科教學內容、教學目標、教學重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學生學法的指導，按教學內容以“設問式”為編寫原則，便于學生課前開展自主學習及預習。為確保導學提綱的可用性及適用性，在編寫導學提綱中，由備課組組長要負責編寫任務的分配及導學提綱質量內容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學校情況，導學提綱可以是紙質的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導學案的編寫過于“練習化、題海化”。導學提綱的組成應有：學習目標、知識鏈接、學習內容、達標檢測、反思小結等5個環(huán)節(jié)，編寫高質量的導學提綱是一節(jié)課成敗的基礎，它能體現(xiàn)教師教學的“支架”作用。其重點在于指導學生課前學會自主預習、課堂開展合作探究、課后開展自主小結及反思的一個自主學習的導案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標檢測，所編寫的導學案過于練習化，加大了學生的學業(yè)負擔，忽視了導學案的引學、導學功能。
3.結合校情實際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學的有效性。各任課教師要認真學習新課改理念，結合校情積極探索高效的課堂教學模式。
4.鼓勵、指導學生開展自主、合作、探究性的學習，科學、合理的構建學習小組，積極開展組內的自主性學習、探究性學習、監(jiān)督性學習。合理、科學的學習小組的構建是實施新課改教學成敗的關鍵。學習小組的構建中要遵循“異質搭配、同質結對，組內均衡、組間差異”的原則，確保小組內各層次的學生都得到應有的發(fā)展。
（二）戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學高效。
嚴格管理、科學備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學高效。
4.認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對性地指導學生，加強學生考試表達格式訓練，提高考試得分率。
（三）細化要求，加強檢查，認真細致落實教學常規(guī)。
明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴謹?shù)貙嵤┙虒W質量監(jiān)督。
1.評教活動，每學期一至兩次；（評教分數(shù)不達標70分以上教師要書面反思并交教務處存檔，評教分數(shù)60分以下教師除書面反思外還要進行停課整改）。
2.學生的作業(yè)情況、測試次數(shù)、試卷講評、輔導情況等實行月檢查（通過班干統(tǒng)計）、每半學期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學期檢查一次，要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學期不定期抽查（每學期檢查1至2次），教務處定期通報檢查結果。
4.加強課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學校領導、教務處領導、各年級領導每天進行檢查，同時要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學生看電影、錄像等。
5.校內聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié)，教研組長不少于14節(jié)，教務處領導每學期聽課不少于18節(jié)；承擔“傳幫帶”任務的教師每學期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)（且要有評課指導或質疑請教記錄）。
6.在教學質量的評價：充分利用好現(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學情考情，向監(jiān)控要質量。同時，對于考試平均分不達標的教師要寫反思存檔。（標準如下：語、政、史、地平均分低于同類班級平均分3分，其他科目平均分低于同類班級平均分4分）。
（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；
教研組內同事之間做到真誠相待、團結協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結、內訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學校政令暢通、制度落實。
1.各教研組組長、備課組組長、學科帶頭人要積極組織和帶領本學科教師開展好教學、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提前結束會議，教研組活動要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務處郵箱。本學期學校領導和教務處領導將不定期參加各教研組的集體備課活動。（新教研樓使用前各組集體備課臨時地點：周三物理多1、化學多2、生物2號教學樓1樓東4；周四政史地多1、數(shù)學多2、語文行政辦、英語2號教學樓1樓東4）。
2.各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行）。
3.年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時到位指導學生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時，各科要安排指導好“課前讀”（每節(jié)課前要布置學生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學生睡覺，二是迫使學生強記一些學科記憶性的東西）。
4.開展骨干教師與青年教師師徒結對活動，以幫帶學，防止流于形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指導，各教研組于第三周前將本組師徒結對名單報教務處，并積極開展幫扶工作。
5.本學期將開展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動，具體詳見方案，要求各教研組要認真組織本組教師參與聽課、評課。
（五）.要扎實抓好學校體育、藝術工作。
1.各年級根據(jù)中考錄取核實體藝生名單，教務處制定體藝生的管理檔案。
2.加強體育課、藝術課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術課參訓老師的管理，如訓練時間、訓練費用的審批、訓練的組織等，并由教務處領導或值日領導檢查。杜絕以往上課時間體藝生在校園內到處走動，無管理的現(xiàn)象。
3.年級組于第五周負責召開本年級體、藝生會議，通知教務處領導、年級組領導、體、藝老師參加。
總之，新學期新起點，希望全體教師立足當前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破！xx一中，正在路上！
中學學年上學期教務處工作計劃篇二
主要工作：
1、迎接“加強初中建設工程”督導。認真做好市督導的準備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導，幫助教師做好各種準備，力求做到準備工作充分完善。
2、教研組建設和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?；顒又小Ｌ岣呓萄薪M工作的實效性。以青年教師為重點，以教研活動為載體，以課堂教學為抓手，開展校本研修活動。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強信息技術在質量管理中的運用，力求考試成績的真實客觀。提高質量分析對教師教學工作的修正功能和對教師評價的導向功能。研究新課程下的學生全面評價，摸索有效的學生成長評價的管理方法。
4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作，加強新課程各學科教學研究工作，加強六年級各學科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學提供各種服務。注重新教材教學的階段性反思及經(jīng)驗總結，為下一學年新教材教學提供有價值的經(jīng)驗。
5、畢業(yè)班工作：
加大對畢業(yè)班的教學質量的監(jiān)控，實施畢業(yè)班教學淘汰制度。
加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關注學習困難學生的學習生活。
樹立均衡發(fā)展意識，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學質量評價獎勵制度。
中學學年上學期教務處工作計劃篇三
一、指導思想：
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。
二、主要工作：
1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、強化目標管理。各年級備課組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據(jù)班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況。
8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務，并完善相關的課堂教學評價資料。
11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫谓處熞Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設誠信考室。
中學學年上學期教務處工作計劃篇四
以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數(shù)學、英語、科學質量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。2018學年第一學期小學教務處工作計劃如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、指導思想。
在新的學期里，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大進步。
二、工作目標。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學籍管理，落實一人一籍。
2、夯實教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。
3、以提高教學質量為教學工作主體目標，完善校級語文、數(shù)學、英語、科學質量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的'能力，提升課堂教學水平和教學質量。
5、逐步建立長效的學力檢測體系。
6、建立我校自己的教學資源庫，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學提供幫助，包括：公開課教案、課件、教學案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學生空間，也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究，并積極撰寫教育教學心得等文章。
中學學年上學期教務處工作計劃篇五
b、主要工作???。
一、以法治教，樹立以人為本的管理體制???。
3、學"規(guī)范"情感換位樹師表???。
二、以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"???。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。???。
中學學年上學期教務處工作計劃篇六
二、主要工作。
（一）以法治教，樹立以人為本的管理體制。
2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。
3、學"規(guī)范"，樹師表。
（二）以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
中學學年上學期教務處工作計劃篇七
本學期教務處將以學校二屆二次教代會提出的工作目標為導向，以求真務實的工作態(tài)度，提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌、促進和諧。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，以考核為手段，真正把握住教學這個生命線。另外學校面臨著高考任務和承擔各種考試的考點工作，作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
一、工作重點。
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。
2、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動。
3、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質量提高的結合。
4、加強教研組建設，努力打造品牌學科。
二、突出“三個中心”，提高教學質量。
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材、課標、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。尤其是學校確定的品牌學科語文組，要準備一次有水平的教師論壇，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。本學期要分批進行名師示范課。
第四，依據(jù)《xx市中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學質量評估機制，改革成績分析方式，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質量，學生評教意見等納入教學質量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
三、工作內容及措施。
(一)、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學檢查。第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經(jīng)常化的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務領導經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入。第三、及時召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記入教師個人業(yè)務檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，進行問卷調查等活動。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
(二)、加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動。學校重視青年教師的培養(yǎng)，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關部門舉辦青年教師基本功競賽等活動。通過各項活動，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課改的監(jiān)控，突出學情與教學質量提高的結合。
(1)學校重視課改教學管理，本學期教務處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控，重視課程改革，研究課程改革與高考關系。
(2)擴大交流，積極與兄弟學校聯(lián)系，共同研究首屆課改學年高考問題。本學期暑假計劃與六校教務處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。
(四)、加強對高三工作的指導，努力提高服務意識。
高三工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考，時間緊，任務重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認真落實，高三教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務處在本學期對高三工作著重做好服務，做好信息搜集與整理安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。
附：高中部教學工作周歷。
中學學年上學期教務處工作計劃篇八
4、初三教學常規(guī)檢查每周一次?。
八、開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓。?。
九、培優(yōu)撥尖，積極組織學生參加各科競賽?。
十、重視音體美教學，積極開展文體活動。?。
十一、加強學籍管理，鞏固九年制義務教育。?。
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中學學年上學期教務處工作計劃篇九
輝煌的20xx------20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領導下，在校長的直接指導下，進一步踏實做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學理念指導下，繼續(xù)推進教學改革，落實常規(guī)管理，力爭教學質量有新突破。
我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。
一個中心，即以提高教育質量為中心，兩個至少即教師每周至少提問每個學生一次，每星期至少對每位學生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改)，讓學生感受到教師的關愛。兩個對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個按時即針對學科自習課，任課教師按時到班輔導，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學生自主學習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題;精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精;精煉，即教師給學生提供的習題要精;精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精;五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補;最大限度的發(fā)揮以訓練為主線的作用,六個好字即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學生的作業(yè),輔導好每一個學生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務，有過程，有結果，更要效果。
為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的，學校決定：
(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學模式。使學生真正成為課堂的主人，學校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學生一片自由發(fā)揮的空間。
(2)因材施教，因人施教，針對不同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分a、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉化。
(3)深化集體備課和個人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務學習外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學生思想和學生現(xiàn)狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，數(shù)學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮;英語要在創(chuàng)設英語氛圍，夯實發(fā)展基礎，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設最佳的教學流程。
(4)加強對課堂的調控，抓好課堂教學的主陣地，抓實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效果，建構自主、合作、探究的課堂教學模式，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學校領導推門課貫穿始終，督導并重。
(5)加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
(6)加強對質量的調控：加大平時督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調查問卷等。嚴把教學質量關，堅持章節(jié)把關、跟蹤問效的教學監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十
輝煌的20xx------20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領導下，在校長的直接指導下，進一步踏實做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學理念指導下，繼續(xù)推進教學改革，落實常規(guī)管理，力爭教學質量有新突破。
我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。
一個中心，即以提高教育質量為中心，兩個至少即教師每周至少提問每個學生一次，每星期至少對每位學生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改)，讓學生感受到教師的關愛。兩個對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個按時即針對學科自習課，任課教師按時到班輔導，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學生自主學習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題;精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精;精煉，即教師給學生提供的習題要精;精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精;五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補;最大限度的發(fā)揮以訓練為主線的作用,六個好字即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學生的作業(yè),輔導好每一個學生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務，有過程，有結果，更要效果。
為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的，學校決定：
(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學模式。使學生真正成為課堂的主人，學校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學生一片自由發(fā)揮的空間。
(2)因材施教，因人施教，針對不同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分a、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉化。
(3)深化集體備課和個人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務學習外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學生思想和學生現(xiàn)狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，數(shù)學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮;英語要在創(chuàng)設英語氛圍，夯實發(fā)展基礎，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設最佳的教學流程。
(4)加強對課堂的調控，抓好課堂教學的主陣地，抓實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效果，建構自主、合作、探究的課堂教學模式，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學校領導推門課貫穿始終，督導并重。
(5)加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
(6)加強對質量的調控：加大平時督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調查問卷等。嚴把教學質量關，堅持章節(jié)把關、跟蹤問效的教學監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
(7)增強教研活動的針對性，堅持貼近教師和學生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當前為主，注重及時解決那些急需解決的問題，為教學服務。加強教研組學習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質資源，開闊視野、提升層次。以課題研究促進課堂教學質量的提高，建立規(guī)范的課題研究檔案，及時收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過程管理。建立學校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡教研，實現(xiàn)自身專業(yè)成長的內動力。
(8)、深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。
教務處在開學初，首先對新老教師進行為期一周的師德、師風建設教育。然后，啟動校級反思研討，你我共進的教師結對子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
(9)、認真開展聽課評課活動。
開學后，各教研組要根據(jù)教務處規(guī)定，青年教師(教齡在5年內)每學期聽課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié))，有5年以上教齡的教師每期聽課不少于20節(jié)(中考前后各xx節(jié))，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
(10)、加強監(jiān)督檢查力度。
教務處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案，作為辭聘的主要依據(jù)之一。
(11)、加大調研力度和反饋密度。
學校經(jīng)常通過問卷調查、座談聽課、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次教學工作小結，并在全體教師會上通報檢查結果，并指出下段改革的方向和具體要求。
(12)、完善落實各項規(guī)章制度。
學校制定了57項規(guī)章制度，這些制度關系到每位教師的行為規(guī)范，教和學的每一個環(huán)節(jié)，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。
(13)、考試嚴明、閱卷分析公平化。
考試是對學生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，考試的每一個環(huán)節(jié)都有教務處嚴密組織，試卷的保密程度達xx0%，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴格把關。力爭做到萬無一失，使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平。
畢業(yè)班工作是本期學校工作的重中之重，俗話說奪第一難，保第一更難，因此一開學領導班子就及時召開會議，統(tǒng)一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學習指導及管理。經(jīng)常召開初三師生專題會議，及時解決初三師生在教學、學習中存在的問題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強化高標意識，競爭意識，增強緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十一
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)xx中教學質量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的.特色名校。
工作目標與措施。
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十二
一、指導思想:以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級主管部門的有關要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學效率。
二、工作目標:更新教學觀念，轉變教學行為，繼續(xù)開展課堂教學改革。注重教學改革經(jīng)驗的總結和推廣，全面提高教學質量。
三、主要工作:。
(一)落實課堂教學規(guī)范，抓好常規(guī)教學管理。
1、本學期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內完成任課調整工作。
2、召開教學工作會議，明確課堂教學要求，進一步規(guī)范教學行為。教務處每天安排一人值班，對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合所教學生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學理念，積極利用現(xiàn)代教育技術手段進行授課，提高課堂教學效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學生課業(yè)負擔。教務處將對作業(yè)的內容、數(shù)量等進行必要指導和監(jiān)督。
8、本學期教務處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學校教學質量過程考核獎勵辦法(試行)進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學生，側重基礎知識和基本能力。
(二)積極開展教學交流活動，確保教學質量穩(wěn)步提高。
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領作用，進一步加強對青年教師教學基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學改革試驗，引導全體學生積極參與教改，培養(yǎng)學生互助學習、自主學習的能力，全面提高課堂教學效率。
4、為促進學生綜合素質的提高，進一步規(guī)范實驗教學工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學開展情況做為理科教師教學工作的一部分納入考核內容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質，教務處將面向各學科開展自制教具評比活動。
(三)抓好畢業(yè)班教學指導工作。
1、每月召開一次畢業(yè)班教學專題研討會，科學研究中考。制定畢業(yè)年級教學工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學生備考指明方向。
(四)其他:繼續(xù)做好各項檢查和任務完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學期教師繼續(xù)教育工作;準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報;嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務。
本學期，我們將團結全體教師一起盡職盡責、愛崗敬業(yè)，高質量完成學校制定的學期教學目標。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十三
輝煌的20xx-2021學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
（2）上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
（4）教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字。
（6）批改輔導要“細”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。
為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。
（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學期不少于三次），每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
（三）積極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學”的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。
（四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
（五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
（六）加強監(jiān)督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。
1、課程管理。
（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調，確保學校教學秩序的正常進行。
（3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。
2、學籍管理。
嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)中考超市均45分，進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為指導，立足校情，不斷規(guī)范教學管理行為，以發(fā)展教育內涵，深化教育改革為契機，以務實有效的教學科研活動為載體，以全面提高學生的素質為根本，聚焦課堂，關注教學，嚴格執(zhí)行“五嚴”要求，確保“減負增效”，不斷提高教育教學質量。
二、總體思路。
1.工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。
2.工作重點：抓好教學常規(guī)，改進畢業(yè)班管理。
3.工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。
三、主要舉措。
(一)規(guī)范管理，不斷創(chuàng)新。
1、嚴格課程管理。
嚴格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，面向全體學生，面向學生的每一個方面，組織開展綜合實踐活動，充分挖掘校本資源，認真上好閱讀課和課外體育活動，同時加強對各學科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎實的書本基礎知識，又具有一定的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力的新型學生。
2、規(guī)范教學常規(guī)管理。
繼續(xù)落實有效教學管理的各項工作，根據(jù)學校工作思路的要求，嚴格規(guī)范教育教學常規(guī)，規(guī)范各種程序，加強對教學常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學相關問題，加強課堂教學秩序的調控。
(1)落實教學五認真。
教師認真學習落實教學五認真要求，并滲透于平時的教學活動中，重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差上。課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時性，評語的鼓勵性。繼續(xù)加大教學常規(guī)檢查的力度，形成校長室、教務處、備課組齊抓共管的局面。
(2)切實加強集體備課，不走形式。
集體備課每周要定時進行，全員參加，以備課組為單位，備課組長帶領本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動(備課做到備深教材、備透學生、備好教法、備準學法、備活過程、備全自己)，充分發(fā)揮主備人的主導作用和全組教師的主體作用，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作，切實將本學期學科集體備課落到實處。
(3)充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。
教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學習力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內老師相互間的聽課評課，年級教學工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手，調動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關教學管理工作。
(4)規(guī)范課堂教學管理。
課堂是教學的主陣地，教師要圍繞教學目標，精心安排教學的各個環(huán)節(jié)，做到功夫花在課外，力氣用在課內，本領顯在課堂上。本學期遵循“輕負高質、講究實效”的原則，要求每位教師增強運用現(xiàn)代化手段的意識，推動教學內容、教學方法、教學模式的改革創(chuàng)新。堅持面向全體學生，建立民主平等的新型師生關系，尊重關心學生，積極開展心理健康教育，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生踴躍參與教學過程，教師要精講精練，嚴格訓練，講究實效，嚴格落實教學進度，按課表上課，杜絕隨意性，按時上下課、不遲到、不拖堂、不早退，提高課堂45分鐘效率。
(5)規(guī)范聽、評課活動，促進課堂實效。
相互聽課，取長補短是提高教學藝術的有效方式。備課組要積極開展相互聽課、評課活動，學校行政、教研組長、各級各類骨干、35周歲以下的年輕教師每周聽課兩節(jié)，其余教師每周一節(jié)，每位教師要詳細記錄聽課細節(jié)，寫好建議，及時與上課教師交流。學校領導將進入課堂，隨機聽課，促進課堂教學質量的提高。
(6)規(guī)范常規(guī)的檢查和落實。
實行教學常規(guī)檢查制度。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改，采用備課組周查，教研組月查，教務處抽查，學校領導再抽查四位一體的檢查方式，及時反饋教學常規(guī)落實情況，對教學常規(guī)制定、實施和質量進行調控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。
定期征求教學意見,通過家長會、學生座談會、問卷等形式調查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師在每一次教學評估后教學能力有所增強。
(7)、嚴禁體罰或變相體罰，保護學生身心健康，尊重學生主體，以情為本。
(二)真抓實干，落到實處。
1、抓好教學質量跟蹤管理。
反饋上學期期末考成績與質量分析，各備課組、教研組要總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策;召開各年段上學期期考成績與質量分析會，確定一個教育教學主題，圍繞主題進行研討，注重會議成效。各備課組、教研組要加強與班主任、年段的協(xié)作，增強教育教學的“合力”，全面穩(wěn)定提高教育教學效果。加強教學質量監(jiān)控。教學質量是一所學校的生命線，涉及到學校的聲譽甚至生命。對學習上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。及時反饋兄弟學校的教學教育經(jīng)驗、質量檢查等模擬考試成績。
2、發(fā)揮骨干教師的作用，繼續(xù)配合教科室開展師徒結對活動，加強雙方教師的管理和指導，以老帶新，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，以名師沙龍、專家講座等形式，擴大其影響力，使這項活動扎實有效。
3、組織教師走出校門參觀學習，取人之長，補己之短。請校外專家來校講學，讓教師換思想、換觀念、換方法，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，切實提高教師教育教學水平。
4、注重發(fā)揮各方面的積極作用，促進教育教學工作質量的提高。經(jīng)常與學生溝通，了解不同類型學生的要求，做好學生調查問卷，以生知師，以生促師，共同提高，配合政教處召開各年級家長會，配合教科室開展課題探索研究，開好每一節(jié)公開課、示范課，開展青年教師教學基本功比武。
(三)強化教研，集思廣益。
1、科研創(chuàng)新是推進素質教育發(fā)展的重要杠桿，我們要走一條“教學科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求發(fā)展。各備課組要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備，有主題，有質量，在深層次上開展教學研究。
2、加強集體備課，強化備課組建設。備課組長要帶領全組老師統(tǒng)攬教學全局，落實多種舉措，夯實基礎內容，力求新的突破。
備課要注重教材研究，要優(yōu)化教學問題設計、教學方法設計、學生活動安排，精選預習、課堂訓練和課后作業(yè)。上課要大力倡導啟發(fā)式教學和“自主、合作、探究”的課堂教學，重視雙邊活動。作業(yè)批改要通過認真及時批改作業(yè)了解課堂教學的薄弱環(huán)節(jié)，為后期教學調整和課外輔導提供必要信息。要強化培優(yōu)補弱，做到措施具體，落實到位。
大力倡導分層教學，做好后進生的轉化工作。領導干部、骨干教師等要深入課堂，智慧引領，有效指導，穩(wěn)步提高教學質量，保證學生的負擔合理，促進學生的全面發(fā)展，全面實施素質教育。
3、積極探究并完善新課程理念下的課堂教學質量評價機制，從教學管理、學生能力發(fā)展、課堂教學研究等進行全面考核，引導教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題，用主題研討、案例分析等各種方式開展課堂教學研討，促進教師自我反思，主動調整教學行為，切實探求減負增效提高質兩的新途徑。
(四)認真落實，深化素質教育。
1、積極實施陽光體育一小時活動。
深入開展“陽光體育運動”，繼續(xù)推進大課間體育活動和課外活動，確保學生每天鍛煉一小時。認真上好體育課，積極開展大課間活動，培養(yǎng)學生的集體意識，磨煉學生的意志，提高學生的組織性和紀律性，為學生的學習提供有力保障。以外，還要開展多樣性的體育競賽，抓好籃球特色教育，弘揚體育精神，體育道德，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。進一步提高體育課與藝術課的教育質量，大力開展青少年科技普及教育，力求在青少年科技創(chuàng)新活動中有所突破。
2、重視學生安全教育。
安全教育進課堂，各年級都安排了安全教育課，利用《安全教育知識讀本》對學生進行安全教育，切實將學生的安全教育落到實處。
(五)明確職責，提高服務教學水平。
1、加強服務意識，提升服務質量。樹立服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務質量。職責分明，分工細致，各部門工作既有分工，又有合作，以教學服務為宗旨，想老師所想，急老師所急。
3、加強學籍管理，扎實做好“控輟”工作。
落實控制流生的獎懲制度，堅持流生報告制度、要加強學籍管理，嚴格轉學、休學、借讀、新生入學等手續(xù)，建立完善的電子學籍檔案。認真貫徹教育部《關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女義務教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務工人員子女的就讀工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。采取多種措施解決流動人口子女入學問題，保障外來務工人員子女接受平等教育的權利，執(zhí)行好“地方政府負責，公辦學校吸納為主”的規(guī)定，加強外來流動人口子女就學管理，及時做好流動人口子女就學情況的調查工作。全體教師切實關心暫差生，建立困難學生檔案，定期了解他們生活、學習情況，調動他們的學習積極性，使他們熱愛學校，熱愛學習。
4、加強圖書室、閱覽室的圖書、報刊借閱管理工作。明確借閱制度，認真做好圖書資料匯編整理工作，為教師和學生的全面發(fā)展服務。
5、規(guī)范實驗室的管理。實驗員要明確自身職責，提升服務意識，積極配合實驗教師做好各項準備，嚴格實驗儀器及器材的借還，同時根據(jù)實驗教師要求和學校儀器設備現(xiàn)狀，做好演示實驗和組織學生實驗，使演示實驗，分組實驗、學生實驗開出率達到要求。
(六)齊心協(xié)力，扎實開展工作，再創(chuàng)中考新輝煌。
全體畢業(yè)班教學人員和管理人員，要有高度的事業(yè)心和責任感，確立憂患意識、質量意識，要具有與學校榮辱與共的意識，全身心投入教育教學工作，真正做到用心工作、用力工作、用情工作。第一要加強團結，搞好協(xié)調，增強工作的主動性和積極性，抓好五個落實：落實學生，落實學科，落實知識點，落實教師，落實時間，做到輔導層次清，輔導時間準，輔導效果好。第二要明確目標，重點突出。增強目標意識，明確工作方向，并在教學活動中形成合力。第三要獲取信息，把握動態(tài)。隨時掌握中考信息，同時要對信息認真分析，不能盲目從眾。要做好對考綱的學習和研究，掌握中考動態(tài)。第四加強班級管理，初三教師，尤其是班主任，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取得力措施，保證班級穩(wěn)定。第五要工作細致，萬無一失。質量分析，要科學量化，落實到人頭、學科、知識點。
全體教職工都要關心、支持初三工作，為初三提供良好服務，做他們的堅強后盾。本屆初三要認清中考形勢，創(chuàng)新工作思路，增強目標意識，強化教學管理，充分調動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強信心，再創(chuàng)輝煌。
總之，為了保證教育教學工作的順利進行，我們教務處全體成員將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，齊心協(xié)力，努力工作。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十五
根據(jù)上級安排，本期于xx年年x月x日正式開學，20xx年元月x日放寒假，全期共21周。除節(jié)假日和停課復習考試時間，預計教師安排上新課18周。計劃于第十周后三天開始期中考試，于元月x日--18日進行期末考試。
本期工作重點：
1、抓好教學過程管理，提高教學質量;。
2、重視校本培訓，加強師資培訓，促進青年教師迅速成長;。
4、繼續(xù)探索課改思路，完善課程建設。
圍繞這些重點我處力求做好以下主要工作：
一、全面貫徹黨的教育方針。
全面認真貫徹黨的教育方針，以***同志“三個代表”為指南，以小平同志“三個面向”和十六大精神為方向，組織廣大教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》和三愛讀本以及有關教育理論，加強師資培訓的力度，根據(jù)課程計劃，開齊開足各類課程\課時，進一步規(guī)范各類活動課程，加強我校課程建設和改革。
二、抓好教育教學常規(guī)工作。
1、落實兩周一次的教研組長會議和每周一次的備課組活動?？傮w時間安排：教研組長會議于雙周周二下午第三節(jié)課在大接待室;備課組活動均安排在周四晚進行，地點一般在會議室、大接待室或小接待室，如有其它地點的要求提前告知教務處有關人員，以便及時檢查工作。
2、教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學習黨的教育方針，學習先進教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，以適應課堂教學發(fā)展的需要。開會的形式要多樣化，可以集中學習(含觀看影像資料)，可以集中討論、交流，也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應提交綱要，有一個主題，形成一種學術氣氛。
3、重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐，教研組長要明確和強調學校對“結對子”雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。
4、抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、任務，研究教學中的新情況，新問題，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。
5、經(jīng)常分析各年級教學情況和學生學習情況，處理好基礎知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生的興趣。
6、鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據(jù)教學實際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結、交流經(jīng)驗，指導、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全期至少聽本組每個教師一次課，大組由正、副組長共同完成。
7、積極進行課堂教學改革。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新。
8、根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務學習進修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學水平，重視學科競賽。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十六
本學期教務處將緊緊圍繞學?？傮w工作目標，加強對教學過程的跟蹤管理，深入教學研究、指導和服務。注重教學過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學管理、落實教學常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學效益，促進師生發(fā)展。
1.強化質量意識，全面落實“輕負高質”精神。重點通過改革備課模式，推進集體備課；
執(zhí)行課程計劃，提高課堂實效；
創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡個性化作業(yè)，扎實高校地推進“泗洪好作業(yè)”；
關注后進學生，加強個別輔導，全面提升學校教學質量。
2.狠抓教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。在實行每月教學常規(guī)檢查的同時，加強平時的教學督查力度，扎實地推動我校教學常規(guī)工作的開展。
3.重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵教師不斷進修提高自身的業(yè)務水平，并通過創(chuàng)設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
4.加強學生學籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學生學籍材料的管理。做好控輟保學工作。
5.重視科學實驗、社會實踐活動的開展，培養(yǎng)孩子動手能力，開拓學生視野。
6.重視活動引領，多學科、多樣化地組織活動。通過活動提升師生素養(yǎng)。
也有些制度在實施過程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學秩序更加規(guī)范，本學期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《教學六認真考核細則》、《課堂教學常規(guī)管理細則》等等，教務處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
本學期教學常規(guī)的檢查內容將包括開課、聽評課、備課（規(guī)范批注備課）、作業(yè)布置與批改、命題、課后輔導。
（1）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學科教師遵從不備課不進課堂的原則，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質量。批注備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機、批閱要及時、評價要中肯。
不搞題海戰(zhàn)術，出題要有針對性；
對學生的輔導不能千篇一律，要做到因人而異。
（3）期中考試和期末考試由教務處統(tǒng)一安排。嚴肅考試紀律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
（1）本學期繼續(xù)組織教學調研活動。
（2）根據(jù)學校的有關通知組織參加各類各項評比。
（3）組織安排各年段的學科競賽活動、技能技巧競賽等活動。
（4）加強課堂常規(guī)管理。
對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費；
學籍管理工作要從規(guī)范走向科學，真正發(fā)揮學籍管理的作用。繼續(xù)做好對特殊學生的每月送教活動。
積極組織科學實驗課的開展，有計劃開展綜合實踐活動，過程跟蹤管理。
本學期，教務處工作的一大重點是加強教學管理與指導，積極配合、指導各年級組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學生的個體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個學生都在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，達到全面提高學生素質的目的。具體的輔導方式可各顯神通，但輔導的時間可統(tǒng)一為午間課和放學之后。
（2）精心安排綜合測試。在考試的內容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴格要求，認真總結每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改。
（3）利用各種渠道收集、交流信息。本學期將與外校進行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學校的教學信息資源，向教學質量優(yōu)的學校取經(jīng)。
（4）定期召開各年級學生和教師的座談會、質量分析會，及時了解情況為師生服務。通過班級微信群、家長委員會等形式與家長取得一致，家校聯(lián)合，共謀學生發(fā)展之策。
1.進行課表的調整工作。
2.發(fā)放教輔用書，并做好登記。
3.做好開學學生情況匯總，統(tǒng)計各班報到人數(shù)，了解未報到學生具體情況，做好插班生報名分班工作。完成教育局各項數(shù)據(jù)匯總、表冊填報。
4.完善各項教學管理制度。
5.指導教師制定好學科教學計劃，備好相應課務。
6.教學六認真檢查。
7.收集“寒假好作業(yè)”作品，并進行展評。
1.進行教學調研，組織質量分析。
2.“泗洪好作業(yè)”知識競賽。
3.規(guī)范漢字書寫比賽。
4.教學六認真檢查。
1.教學視導課務安排。
2.開展期中測試與質量分析。
2.師生課外閱讀知識競賽。
3.3-6年級科學老師科學實驗操作比賽。
4.教學六認真檢查。
1.教學質量檢測與質量分析。
2.1-3年級講故事比賽。
3.4-6年級“一站到底”詩詞大會。
4.教學六認真檢查。
1.進行教學常規(guī)檢查，匯總。
2.組織教師召開“高效復習”集體研討會。
3.組織期末測評、質量分析工作。
4.組織教師填寫學生素質報告單，優(yōu)秀學生評選工作。
5.完成教學用書的回收，登記工作，并領取下學期教輔用書，提早備課。
6.完成教師的考勤、教學考核工作。
泗洪經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學教導處。
2021年2月21日。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十七
以黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校工作計劃的有關精神，以＂管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展＂為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強對學校教育信息網(wǎng)絡化的領導，加速“數(shù)字校園”建設，加大對學校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學服務工作，使信息技術與學科教學整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術手段的運用水平，做好輔助與輔導工作。幫助任課教師學會制作課件和個人主頁，為學校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊。
新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。
3、師訓工作。
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質和層次，為更好的進行學生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。
進一步加強《基礎教育課程改革綱要》的理論學習，把培訓與教學、教研、科研工作緊密結合起來，提高培訓的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術培訓和新課程培訓結合起來，努力提高培訓效率。
4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風琴興趣小組等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。
5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
搞好學生管理工作，調動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體。做好協(xié)調工作，全面提高畢業(yè)班教育教學質量。
6、學籍檔案與健康檔案管理。
認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉學關，杜絕因學校內部因素而產(chǎn)生的流失學生，一旦出現(xiàn)流失學生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學生，杜絕輟學現(xiàn)象的發(fā)生。按照學校的指示精神和要求，嚴格檔案管理制度，嚴格學生轉出、轉入程序，做好學生轉出、轉入手續(xù)。
努力完善學生健康檔案管理，做好學生傳染病和高發(fā)病預防工作及學生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴格按照學校制定的考勤管理制度細致工作，關注、關心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級各類及期中期末考試的安排。
9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學服務。
實驗室工作人員要樹立為教學服務的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向學生介紹各類圖書，尤其要向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關的學習資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導教師靜心讀書。
10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學功能作用。
11、加強體育工作，不斷提高學生的體能素質。
認真實施《學生體質健康標準》規(guī)范體育教學和“兩操”管理，認真組織大課間學生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學生體能素質，組織好秋季運動會。
總之，在新的學期，新的形勢下，教務處人員要精誠團結，勇于奉獻。敢于探索，要深入學習管理工作理論，為教學一線服務。教務處工作人員要不斷提高自身素質，要有高度的責任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質的工作效果，為把我校建設成一流的規(guī)范化學校做出自己的貢獻。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十八
本學期學校的教育教學任務很重，教務處在抓好常規(guī)的教學管理同時，面臨著做好高考和高中招生的兩項重要任務，因此教務處將在學校的統(tǒng)一領導下，緊緊圍繞學校學期工作的中心，突出重點、扎實工作，力求把本學期的教育教學工作做好。為此，教務處本學期工作計劃如下：
本學期時間緊、任務重，首先各教研組、備課組要認真制定好本學期的教育教學計劃，包括教師教學工作計劃和備課組工作計劃，以及畢業(yè)班工作計劃和周工作安排等。具體要求：備課組要在開學初進行一次備課組活動，討論研究本學期的教學計劃和教學安排，計劃的制定要充分考慮年級實際、學科特點和新課程要求，要有一定的針對性和實際可操作性，基本保證教學任務的如期完成。非畢業(yè)班教學計劃按周課時制定，畢業(yè)班教學計劃制定到每一天。備課組長和教研組長要對年級學科的教學計劃進行審查，可以根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{整。
2、不斷規(guī)范教育教學行為。
學校將認真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，規(guī)范辦學行為和教學行為，不安排節(jié)假日非畢業(yè)班教學，畢業(yè)班在期間安排教學的按相關要求進行。學校開足、開齊課程，安排好教師課表，教師要按照學校規(guī)定的時間段實際簽到坐班，認真?zhèn)湔n，按時參加教研組和備課組活動，上課和輔導課不遲到、不早退、不漏堂、不曠職。努力改進課堂教學方法，面向全體學生，注重學生能力培養(yǎng)，提高課堂效率和教學質量。要認真組織課堂教學，教師要了解學生課堂聽課情況和出勤情況，尤其是非高考課目的課堂要加強考勤、認真組織安排好教學內容，克服課堂的隨意性，防止體育課堂教學中發(fā)生安全事故。堅持學校的教學常規(guī)制度和有關扣罰制度，不斷糾正各種不規(guī)范的教育教學行為，創(chuàng)人民群眾滿意的學校，做人民群眾滿意的教師。
3、強化教學常規(guī)檢查。
本學期教務處將按照學校的要求，強化“巡課”管理，對教師課堂教學進行經(jīng)常性的檢查，并將檢查情況進行記錄和反饋，對存在的問題及時進行糾正和整改，對學生和家長意見較大的教師由校長室牽頭，實行戒勉談話制度。處室主任在各自負責的年級，隨年級備課組開展經(jīng)常性的聽課活動，深入課堂了解情況。繼續(xù)實行教學檢查，查備課情況、查作業(yè)批閱、查相互聽課情況。完善學生評教方式，做到讓大多數(shù)學生客觀公正地評價教師的教學。教務處將各種檢查進行總結并通過一定的方式向老師進行反饋，同時將檢查情況納入教師量化考核，以此作為學?？己嗽u價教師的重要依據(jù)。
4、積極開展備課組活動。
備課組的作用非常重要。學校要求備課組必須堅持每周一次的備課組活動，在集體備課、相互聽課評課、作業(yè)布置、統(tǒng)一檢測和競賽輔導、資料使用等方面要有統(tǒng)一的安排。在提高學科整體教學質量方面，備課組要集中全體教師智慧，發(fā)揚全組一盤棋精神，出主意、謀發(fā)展爭上新臺階。備課組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，要不斷學習和研究學科教學特點，掌握并解決教學過程中存在的問題，創(chuàng)造性地開展備課組工作。學校將在本學期末召開備課組經(jīng)驗交流會，希望參加交流的備課組能出成績、出經(jīng)驗，使我們的各個備課組和廣大教師從中受到啟發(fā)，學到經(jīng)驗。
5、組織安排好各類考試。
本學期各類考試較多，既有高考、中考、高中學業(yè)水平測試、體育理化考試、畢業(yè)班的模考，又有全市非畢業(yè)班的期末聯(lián)考，同時還有學校組織的非畢業(yè)班期中考試。組織考試，加強管理是教務處常規(guī)管理中的重要工作，教務處將在上級教育主管部門和學校校長室的領導下，認真做好高考、中考、學業(yè)水平測試、體育理化考試等有關考試的考務工作，認真準備、全力以赴爭取高質量完成重大任務，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。年級管委會要加強對學生的考風考紀教育，杜絕考試舞弊行為。本學期，教務處還將努力完成聯(lián)考成績統(tǒng)計分析工作、期末非畢業(yè)班聯(lián)考的命題和考試安排工作。
6、開展教學調研。
根據(jù)各管會的安排，教務處將參與相關年級開展的師生座談會，進一步完善課堂教學評估機制，組織安排好年級管委會的教師會、學生會以及部分年級的學生家長會，通過教學調研及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，做好反饋調控和總結工作。此外，教務處還將繼續(xù)選派相關教師到受邀學校參加xx市高級中學聯(lián)誼會聽課等交流活動。
7、加強學籍管理。
對學生的檔案信息進行有序管理，在校長室的指導下安排好學生的休、復、轉、退等相關手續(xù)，請年級管委會要求班主任及時將學生的變更情況以書面形式報年級管委會和教務處。
8、加強對學生的體質健康檢查和綜合素質評價工作。
畢業(yè)班是我們工作的重中之重，一切為了畢業(yè)班，服務于畢業(yè)班是我們工作的宗旨。畢業(yè)班本學期面臨高考任務，教務處要求年級管委會抓好每輪復習，研究新考綱、了解高考信息，注重分析總結，安排好?？己椭軠y，抓中等生的補缺補差工作，做好學生的思想工作，穩(wěn)定班級隊伍。本學期，我校作為全縣高三第二次模擬考試承辦學校，教務處將努力完成畢業(yè)班二模聯(lián)考的命題和考試安排工作，并將做好畢業(yè)班的每次?？嫉姆展ぷ鳎皶r統(tǒng)計成績，做好考后分析，積極與外校聯(lián)系，收集高考動態(tài)，組織開展相關研討活動，安排和組織好學生體檢和外語口語工作，搞好高三學生的綜合素質評價，建好考生的所有高考檔案，認真組織填報高考志愿，確保為高三服務做到高效及時、準確無誤。
招生工作是本學期學校的重點工作之一，教務處將在校長室的直接領導下，擬定招生政策，結合新校區(qū)優(yōu)質教育資源環(huán)境進行招生宣傳，積極實施學校的招生政策，不斷加強與縣內外初中學校的準系，全方位爭取生源，采取多種辦法，加強與兄弟學校的聯(lián)系和溝通，盡早把握各校的生源情況，捕捉中考信息，對優(yōu)秀的初中畢業(yè)生實行跟蹤了解，多渠道、多方位地爭取優(yōu)質生源，繼續(xù)改進實驗班提前招生辦完，努力完成學校的招生計劃。
為了充分調動全體教師教學的積極性和有效性，加強對教師教學的成果和教學過程的評價，本學期將制定高考成果獎修訂草案和教師教學過程評價修訂草案，提交校職代會審議。
教務處將繼續(xù)對所分管的功能室完善管理措施，責任到人，明確職責，統(tǒng)一管理。完善文印管理辦法，建立健全學生學籍、學習、體育和健康方面的檔案材料，堅持教務例會制，加強學習，轉變觀念，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，盡職盡責努力工作，積極完成各項任務。
總之，本學期教務處擔負著學校教育教學的繁重任務，工作中還將面臨著一定的困難和問題，我們將繼續(xù)努力，用認真的態(tài)度和持之以恒的精神來使教務處工作再上一個新臺階。
中學學年上學期教務處工作計劃篇十九
根據(jù)上級有關部門的要求和學校工作計劃，以教學常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學質量為目標，加強教學精細化管理的力度，努力提高課堂教學的效益，抓好教學常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務主任、教研組長在教學常規(guī)管理、校本研究等教學活動中的職責，充分調動廣大師生的工作和學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學”，向過程要質量。
（一）以規(guī)范教學為重點，重教學常規(guī)，抓過程管理。
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務意識，把質量意識放在首位。
2、本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性，從以下幾個方面著手：
（1）抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
依據(jù)課程標準，制定好教研組工作計劃和學科教學計劃，通過集體備課，對教學內容進行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學的有效性。
（2）強化過程管理，提高教學效率。
完善教學常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務處將把檢查中所獲得的信息及時總結、反饋。教務處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄，列入年度考核。
隨堂聽課，找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強早讀、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。
更有實效的做好教學質量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置、會診、矯正，努力推進教學質量的提高。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓的管理。
加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學生的各種體育活動，保證每個學生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設，爭取在中考取得更好的成績。
落實好學困生輔導工作，以班級為單位，建立相關的機制，確保留守兒童、學困生、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長。
進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作。
（二）認真抓好教師隊伍的建設。
1、加強教研組隊伍建設。
各教研組要力求倡導一個嚴肅、認真、團結、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導，真正使教學與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導。教務處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設服務平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師。
繼續(xù)實施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當一面的骨干教師。
4、組織教師外出學習培訓，加強教學研究和交流。
本學期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學習觀摩（如跟崗學習等），深化對新課改的理解，并結合自己及學生的實際，改進教學；督促教師認真參加市縣及上塘學區(qū)教研活動。
（三）努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課：定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商教學進度，討論教學案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學習，共同提高。
2、教研組按排好教學進度和“一人一公開課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學，促進教師研究考綱、教學要求，研究教材，研究學生，切實提高課堂教學實效，要求備課完成學案設計，做到分工明確、責任到人。
4、教務處組織和鼓勵教師密切結合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。積極開展教學公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
（四）加強畢業(yè)年級的教學研究，提高質量意識，有效落實“減負增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結構、試題類型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調整，要加強畢業(yè)班心理素質教育，激發(fā)學生的學習興趣，要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，力爭在2020年中考取得好成績。
中學學年上學期教務處工作計劃篇二十
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)濤中教學質量跨越發(fā)展，努力將我校辦xx民滿意的特色名校。
（一）規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
嚴格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作意見的通知》（閩政辦[2010]8號）、省教育廳《關于規(guī)范中小學校歷和作息時間安排有關事項的通知》（閩教基[20xx]79號）、《關于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[20xx]9號）以及安溪縣教育局轉發(fā)xx市教育局《關于20xx年xx市普通中學、中等職校期末及暑假工作的意見》（安教[20xx]中14號）（泉教中[2014]17號），科學編排校歷，合理安排作息時間。20xx年秋季校歷安排如下：
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
高中學生在校學習時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
2.規(guī)范課程設置。
按照xx省教育廳《關于印發(fā)xx省義務教育課程實施計劃（試行）的通知》根據(jù)學校三年一程的課程設置規(guī)劃，認真組織教學活動，重視綜合實踐活動技術類、藝術類課程的開設，認真做好課程表、任課教師情況表；作息時間表的安排，盡量做到有序、合理、科學，并按要求時間（20xx年9月4日前）上報教育局中教股。
3.規(guī)范學籍管理。
學校將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術作用，落實統(tǒng)一規(guī)范的學籍信息管理制度，及時通過全國學籍系統(tǒng)完成學生的學籍信息更新和各類學籍變動。
組織相關人員認真學習全國學籍系統(tǒng)相關文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《xx市教育局關于進一步嚴格規(guī)范普通中學辦學行為的實施意見》（泉教中〔20xx〕19號）的要求，嚴格規(guī)范招生行為，進一步加強學籍管理員的業(yè)務，組織相關人員認真學習《xx市教育局關于部分學校違反招生及學籍管理規(guī)定情況的通報》（泉教中〔20xx〕20號），明確學籍管理規(guī)范與管理責任，確保學籍管理工作有序規(guī)范。及時準確地做好學籍數(shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學生、學校、學籍三位一體原則，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，所有學生的招生入學、轉學、休學、退學等工作在電子學籍系統(tǒng)如實反映，做到人籍一致，實行學籍管理全覆蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學生的異動審核及其它工作。同時，做好各種學籍檔案的紙質備份工作，確保學籍檔案管理萬無一失。
（1）繼續(xù)組織有關人員認真學習xx省教育廳《關于印發(fā)xx省普通初級中學學籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]4號）、《關于印發(fā)xx省普通高級中學學生學籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]59號）、《xx省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》和《安溪縣普通中學學籍管理辦法》，做好本校學籍管理相關人員的培訓工作，按規(guī)定做好學生的升級、留級、轉學、借讀、休學的工作。
（2）認真貫徹落實《關于進一步加強義務教育階段控輟工作的意見》（閩政教督[2008]2號）認真做好學生的思想工作，及時了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應對措施，嚴防學生流失。初中部各班主任在開學初應及時查明本班學生的入學情況，發(fā)現(xiàn)流失的學生，應及時查明去向和原因。于20xx年9月3日前向教務處報告新生入學情況。教務處將建立溜生檔案，并及時（9月4日前）向中教股匯報新學期學生入學情況；組織班主任、科任教師積極動員輟學的學生重新回校就讀，認真做好外讀學生的取證工作。
新生入學后，學校將于9月xx日前完成新生學籍檔案信息的錄入和上報工作。
（3）積極推進全國學籍系統(tǒng)建設，完成中學電子學籍管理系統(tǒng)建設，確保電子學籍數(shù)據(jù)材料準確。
（二）以“深化課改”為抓手，全面提高教學質量。
隨著教改的深入和學校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)的基礎上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。
1.做好課程基地的建設。
建設課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內容，也是創(chuàng)建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實踐，英語、數(shù)學、美術等學科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設來進一步激發(fā)我校學生的內驅力學習，提升學生綜合素質。要以學校一切教育資源為依托，對學校的美術、體育等特長班的課程內容進行整合，特別是對一學年來學校校本課程的開設情況進行總結，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構我校的校本課程體系。
2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學上的運用。
當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學期，學校將在學生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教育共擔體的良好局面。
3.完善初、高中教學評價x度。
“保品牌、保生源，構建初中部責任共擔體”“實施分層教學，開設高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價x度。全體教師要進一步領悟其要領，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學科教學質量的縱橫向比較，對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談x”。
堅持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學的評價x度，努力提高教育教學效率，以實現(xiàn)學校新跨越。
4.持續(xù)抓好教學督導機x。
教學督導是教學質量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務部門探索建立建全督導機***，創(chuàng)新督導方法，堅持“以提高教學質量為中心”和“以學生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結合，堅持“大考后集中督導”與“平時隨機督導”相結合。要加強“教學六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務部門備案私下調課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導材料，把教學督導與學年教育教學優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結合，切實發(fā)揮教學督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學常規(guī)，繼續(xù)推進教研組活動，確保活動時間和活動效果。
5.精心組織比武活動。
為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教育教學質量，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師·課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請，提交導學案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)******及獎金；二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學科教學中存在的問題進行分析、解決的策略或成果，學校也將進行評比并頒發(fā)******。
（三）全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。
兩個畢業(yè)班的中考，高考成績是衡量一所學校辦學水平、辦學效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關注度。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹立質量第一的意識，本著為學校發(fā)展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學質量。
2.要加強對中、高考的研究，20xx屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說明、考綱變化、應試策略等的研究，強化復習課教學，提高復習效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強化成績跟蹤分析，督促落實“提升高分段、狠抓臨界段、關注低分段”的要求。
4.要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握；要密切關注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學法多指導，作業(yè)多面批，生活多關心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
（四）抓好考風建設，加強考試過程管理。
學風建設是學校工作的重要內容，學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目的的支配下，求學態(tài)度、意志品質及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念的重要體現(xiàn)。學風的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質量，影響到學校的校風，而考風是學生的重要組成部分，考風影響和決定了學風，是學風的集中反映，二者相輔相成。
本學期，學校將繼續(xù)堅持把考風當作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。全體科任教師要在考風建設的重要性上達成共識，切實做好考前學生的思想教育。做好考試過程的嚴格管理，做好考后質量分析和學生的查缺補漏及心理輔導等工作，促進良好考風、學風、校風的形成與鞏固。
（五）做大做強美術特色，提升學校辦學品位。
辦學特色是學校的重要標識。因此，堅持特色辦學，不僅是學校內涵發(fā)展的必然要求，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。
學校將以榮獲“xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗學校”為契機，加大對美術特色的培育，因材施教，促進學生多元發(fā)展。
為繼續(xù)高效推進多樣化發(fā)展改革實驗工作，做大做強我校的美術特色，大膽探索，破解美術生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質量監(jiān)控、校本教材、師資研訓等方面持續(xù)強化。
2.完善教育教學質量監(jiān)控體系。要與其他教學教研協(xié)作校緊密合作，開展教學質量評價標準調研，通過橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學生原基礎）對比，抓好美術班整體教學監(jiān)考，堅決實行約談x度。
3.加大教學教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學實效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內容和配套練習進行再修訂、再調整。
4.強化師資隊伍建設。學校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，繼續(xù)強化“走出去，請進來”的教師培訓模式，組織對專業(yè)教師和文化課教師進行培訓，提高教師專業(yè)化水平。
（六）加強教學資源的有效管理。
本學期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，在有效開發(fā)各學科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學習、想學習的風氣，打造書香型校園。
1.教材、教輔的征訂。
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴格根據(jù)上級主管部門的有關文件精神，結合本校學生實際，在廣泛征求任課教師意見的基礎上，認真選擇，精心計算，準確核對，確保教材及時、科學地提供給全校師生使用。
按照省教育廳下發(fā)的普通中小學教學用書目錄及其相關工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關，確保?“課前到書，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。
要嚴格按照時序要求通過“xx省中小學教輔征訂網(wǎng)絡管理平臺”實施教輔征訂，嚴格規(guī)范進校教輔材料的選用及代購行為，嚴格規(guī)范進校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，切實減輕中學生過重的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得提供代購服務；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預）訂單。
2.加強圖書室、閱覽室的規(guī)范管理。
我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務處將在現(xiàn)有的基礎上，充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，健全管理x定，科學x定開放時間表，提高圖書的流通率，為學生自主學習，研討提供服務，積極主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報刊的訂閱分發(fā)，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整。
3.重視理、化、生等學科的實驗教學。
要求理、化、生各學科x定科學的實驗教學進度表，開足演示，分組實驗，實驗開出率應達到教育部規(guī)定標準，并做好記錄，加強實驗室管理，嚴把藥化品安全管理關。特別是有毒藥品的購買，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
5.充分利用聽力設備，加強學生的聽力和口語訓練，提高學生的聽說能力。
6.充分利用現(xiàn)代信息技術手段，拓寬信息來源，有效服務教學。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風采”搭建平臺。