報告的撰寫應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)清晰，語言簡練，同時要注意邏輯性和條理性。注意使用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格和引用規(guī)范，避免抄襲和錯誤引用。小編收集的報告范文涵蓋了各個領(lǐng)域和不同主題，特色豐富。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇一
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。在20xx年暑假近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇二
從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，但通過此次的實習(xí)也讓我們每個土木人受益非淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認(rèn)識，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。非常感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識。
三天到工地上實習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。
在三天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。
一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
二、墻筋綁扎。
1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。
2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。
4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
5.各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。
6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求。
三、板鋼筋綁扎。
1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過此次的實習(xí)，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。
以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看。
另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。
要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。
總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。報告到此結(jié)束，謝謝!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇三
這次的暑假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐?，F(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。
暑假開始，我沒有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子，他們還有很多的字是不認(rèn)識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認(rèn)字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉專蝗桓揪妥霾涣祟}。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認(rèn)不全，加上他們原先上課的時候沒有認(rèn)真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認(rèn)全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇四
這次的暑假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐。現(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。
暑假開始，我沒有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子，他們還有很多的字是不認(rèn)識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認(rèn)字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉專蝗桓揪妥霾涣祟}。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認(rèn)不全，加上他們原先上課的時候沒有認(rèn)真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認(rèn)全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。
一個月對他們作業(yè)的輔導(dǎo)，忽然就讓我理解了為什么他們的父母會把他們送來機構(gòu)進行輔導(dǎo)，因為真的是不好做。說不上是辛苦，主要是無從下手。好在這個月我完整的做下來，也讓我明白了自己學(xué)習(xí)還要在用功一些，因為在輔導(dǎo)中我發(fā)現(xiàn)自己也有些題是不會的。這個暑假過的還是比較有意義的，賺了零花錢，也讓自己沒有把時間給它浪費了。
2021大學(xué)生疫情。
【2】。
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑假實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那x些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇五
社會實踐，一個真正的放飛的機會，讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題，不僅僅是理論，用行動和調(diào)查來說明問題，用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。這是大學(xué)生的社會實踐總結(jié)報告，歡迎大家閱讀參考。
老師經(jīng)常教育我們，作為一個大學(xué)生，除了要專心地，認(rèn)真地學(xué)習(xí)之外，還要注重社會的實踐。這不僅能鍛煉我們的實踐能力，也能讓我們以后更好地適應(yīng)社會。所以，在大學(xué)生涯的第一個暑假，我決定要走出校園，步入社會，揮灑著汗水，書寫一份滿意的答卷。
這次暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種“難”體現(xiàn)在很多很多方面，大多數(shù)都需要自己一一去克服的。
試工期間，只能用四個字來形容，“不知所措”。下午，標(biāo)叔將我們兩個安排了在兩個不同的場，我的朋友安排在一樓銷售，而我安排在了二樓。面對陌生的面孔，陌生的地方，我開始有點怯了。標(biāo)叔跟二樓的一些負(fù)責(zé)人說了一兩句，可能是叫她幫忙看著我吧。負(fù)責(zé)人叫啊欣，是一位挺和藹可親的大姐姐，她問我會折衣服嗎?還有就是介紹了衣服的尺寸，價格之類的基本事情之后，還不忘對我說一聲，加油!那時心情是有那么點平復(fù)。是啊，機會是要靠自己抓住的。那時候的我還不會站場，就只是呆呆地站在一個地方，看著人來人往的顧客也不知道要做什么好，于是有另一位銷售員走過來跟我說：“同事，你要幫忙吆喝啊，不然fans不知道我們搞什么活動?！蹦菚r我才知道，原來他們管顧客為fans。于是我就學(xué)著其他的銷售員那樣喊著，剛開始還是很膽怯，聲音小得似乎只有自己聽到，但我知道他們都在留意我的一舉一動，如果不放開來，結(jié)果就是繼續(xù)找工作。所以我顧不了那么多了，盡量地放開聲音，大聲地喊出來。其實喊得次數(shù)多了，也就沒那么可怕了。一個下午過去，我都是在折衣服和吆喝中渡過，沒有賣出一件衣服，看來要賣出衣服也是一門大大的學(xué)問啊。但是，很意外的，標(biāo)叔錄用了我，于是我就成了班尼路的一名小小的銷售員了。
第一天上班就面對很多規(guī)定了，首先是要提前半個小時上班，上班要化妝，吃飯的時間是要視fans的多少而定，也就是不定時的……種種的規(guī)定就像一堵堵定死了的墻，剛開始還真的挺不適應(yīng)的，可誰叫這是命令呢，于是，我也就只好執(zhí)行了，乖乖地去買了個化妝盒，學(xué)起了化妝。由于我們還不是正式的員工，所以在制服方面就免了，但是上班還是要戴著工作證，筆，還有紙，缺一不可。在職場中，執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，因為這是命令，除非你不想干了。
上班期間學(xué)到的東西很多，而那些恰恰都是平時在書本上學(xué)不到的。首先就是如何推銷的技巧。剛來的時候，我除了大聲吆喝之外，似乎都不知道要干些什么，即使fans在我面前挑衣服，我也沒能好好地給他們點建議，只是傻傻地站著，最多就講一句，請隨便挑挑。所以我的業(yè)績在剛開始的一兩天都不怎么樣，雖然我在那里做是按小時算的，但這樣子傻傻地站也不是辦法，無論在別人眼里還是在自己眼里，這樣子一點都不充實。所以在剛開始的那幾天，我郁悶了一段時間?？晌抑啦荒茉龠@樣下去，于是我就看看其他銷售員是怎么做的，我也就學(xué)著做。慢慢地，我不再是處于那種被動狀態(tài)，當(dāng)fans走過來的時候，無論他是有心買還是無心買，我都盡力地跟他推銷，詢問他想要的款式，想要的風(fēng)格或類型……所以在那之前，我必須做好一切的準(zhǔn)備工作，譬如說哪些衣服放在哪些地方，有多少存貨，還要學(xué)會去找斷碼紙，以便找到fans所穿的碼數(shù)。還有就是要時刻留意fans的動態(tài)，像去試衣間拿了幾件衣服，到時候也要拿回來多少件衣服;fans試穿衣服的時候，要適時地給予贊美，但也要掌握那個度等等，雖然都是一些很基本，很瑣碎的東西，但是要去真真正正地適應(yīng)真的需要花一點時間的。
我最記得一次就是，由于身邊的fans挺多的，顧得這個又顧不得那個，每個都在叫我找這找那，由于是新手，我一下子不能很好地應(yīng)對，就弄得手忙腳亂的，而旁邊的其他同事也很忙，誰也照顧不了誰，這時華仔(很熱心的一位同事)匆匆地在旁邊走過，我就很習(xí)慣地問他那件衣服放在哪里，有碼數(shù)嗎?這樣的問題，換作是以前華仔是會回答我，甚至?xí)臀艺业模乾F(xiàn)在他卻很不耐煩地對我說了一句：“自己找啦!”當(dāng)時挺失望的，后來想想真的沒必要，可能是因為太過于依賴的緣故吧。剛開始是新人，別人都會照顧你一點點，但是慢慢地，就要學(xué)著自己去適應(yīng)，他們不會再認(rèn)為你是新手，也沒有理由去幫你完成本該屬于你的工作。至少這件事情之后，我懂得了，很多時候都是要靠自己的!于是我會早早地來到工作的地方，趁他們都還沒上班的時候，走走整個場，看看衣服在什么地方放著，那些賣得比較好，還要記著那些價格，還有就是打折完了以后的價格……起碼后來的工作不像之前的那樣手忙腳亂，慢慢地進入軌道了，也慢慢地適應(yīng)了這種生活。而我的業(yè)績也有了顯著的提高，心里有種說不出的高興。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事們很好地相處也是工作的一個重要的組成部分。誰也不愿意在一個沉悶，毫無生氣的環(huán)境中工作，和諧的環(huán)境一直是我們所追求的，也只有這樣子，工作質(zhì)量才會自然而然地穩(wěn)步上升，更重要的是也有利于營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。所以，和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，而功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，很多時候需要我們用一顆寬容的心去包容，去理解，而一個和諧的工作環(huán)境需要我們共同去打造的!
我覺得這次社會實踐時間有限，對于工作還是存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索，通過豐富的經(jīng)驗，不斷去總結(jié)。而這積累得多了，也應(yīng)該算是一門學(xué)問了。很多的東西我還不能體味到，但這次的實踐活動真的令我受益匪淺。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進。
“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”，這是偉大的主席毛澤東說過的。社會實踐，一個真正的放飛的機會，讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題，不僅僅是理論，用行動和調(diào)查來說明問題，用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。
這是我的第一次社會實踐經(jīng)歷，也注定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點。我這才發(fā)現(xiàn)，實踐和理論是迥然不同的。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)力學(xué)，練習(xí)英語，甚至去研究心理學(xué)和社交關(guān)系，可是當(dāng)我真正邁出校門，面對社會的時候，才發(fā)現(xiàn)所謂的社交，所謂的心理學(xué)都是如此的空洞，甚至開始懷疑學(xué)校理論學(xué)習(xí)的重要性。能力才是更重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。首先是進入社會以后的適應(yīng)能力，順者昌，逆者亡，社會并不像校園里那么波瀾不驚，它實則暗流涌動，適應(yīng)不了社會這個大環(huán)境，實踐根本無法入手。當(dāng)我們想調(diào)查村民關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論對他們的影響時，我們會提前買包煙，笑嘻嘻地送上去;當(dāng)我們?nèi)F省委了解團里關(guān)于信仰教育的政策和監(jiān)管時，我們會提前好幾天打電話預(yù)約，調(diào)整時間;當(dāng)我們?nèi)フ{(diào)查謠言的惡劣影響時，我們不可能理直氣壯地去質(zhì)詢當(dāng)?shù)氐墓芾聿块T，去問他們?nèi)绾螒?yīng)對和解決事件對村民造成的影響，這時候只能采取合理迂回的方式解決。
大學(xué)生，天之驕子，但是現(xiàn)實卻并非如此，在社會上很多地方，大學(xué)生是收到歧視的。對于有的部門，我們可能去預(yù)約，去溝通，但是他們卻一直不會回復(fù)或者在踢皮球，將問題從這個部門推脫到另一個部門，這時候就需要我們耐下心來，一遍一遍地同他們聯(lián)系，打電話，發(fā)郵件，直到他們正是拒絕，否則別說發(fā)掘問題的實質(zhì)，別人連發(fā)掘的機會都不給你。社會實踐便要求大學(xué)生真正放低姿態(tài)，去做一個為真理，為事實不懈努力的大學(xué)青年，因為對大學(xué)生來說，我們只是菜鳥。
孔子說過：“朝聞道，夕死可矣。”我們社會實踐便要學(xué)習(xí)這種精神，真正繼承我黨提倡的求真務(wù)實的良好作風(fēng)，實事求是，克服一切阻礙我們追求真理的困難，迎難而上。正如那句話，“當(dāng)我們遇到困難的時候，告訴自己，我終于可以干些有技術(shù)含量的事了”。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇六
2022年春節(jié)，一個革命老區(qū)——百色，它生病了。春節(jié)本該是熱熱鬧鬧的，但百色突如其來的疫情，使今年的廣西變得格外寧靜。2月8日12時，廣西新增本土病例54例，截至2月9日12時，廣西累計報告本輪疫情本土確診病例180例……新聞報道的不僅僅是一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，更關(guān)系著180個人的身體是否能恢復(fù)健康，我們的社會能否快速恢復(fù)。
疫情發(fā)生后，兄弟縣市、外省醫(yī)療機構(gòu)馬上組織醫(yī)療隊連夜奔赴廣西百色，本應(yīng)是萬家團圓，共享天倫之樂的春節(jié)，白衣天使們卻毫不猶豫奔赴一線，抗擊疫情。他們的大愛和付出讓我心中有著無限的感慨，我慶幸我生長在一個“一方有難，八方支援”的國家，我驕傲我是一個廣西人。
2月9日早上，班主任給我發(fā)了關(guān)于疫情防控入戶排查的通知和團縣委發(fā)布的疫情防控志愿者招募令的消息，在仔細(xì)看過文章后，我當(dāng)機立斷要成為一名志愿者，疫情防控，人人有責(zé)。作為一名團員和新時代的青年，只要社會有需要，就應(yīng)該貢獻力量。我把這個決定告訴了父親，他也很支持，并仔細(xì)叮囑我要注意安全。
當(dāng)天，我聯(lián)系上了黎村鎮(zhèn)團委，報名參加了疫情防控志愿者服務(wù)活動。黎村鎮(zhèn)本次招募了大學(xué)生和高中生志愿者約200多人。我們服從安排，各司其職，在各自的崗位開展了一系列工作。
我所服務(wù)的地方是黎村鎮(zhèn)黎村街，這里常住人口大約有3000多戶。在開展崗前培訓(xùn)后，我們陸續(xù)開始了工作，第一天的工作內(nèi)容是下村入戶排查回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)重點人員和其他政策宣傳，問得最多的是：“你什么時候回來的?從哪里回來?做核酸了嗎?有沒有接觸中高風(fēng)險地區(qū)回來的人員?請掃一下這個行程碼和健康碼?你安裝了國家反詐中心app了嗎?”
除了下村排查，我們還負(fù)責(zé)維護檢測核酸現(xiàn)場的秩序，引導(dǎo)人與人間隔一米，協(xié)助群眾進入公眾號進行核酸采樣登記、把排查信息錄入電腦等等，在這個期間，我們穿上志愿服，戴上工作證，便有了大人的模樣，胸前閃著微亮的的團徽更是激勵著志愿者們前行。我們都展現(xiàn)了青春該有的模樣，彰顯了共青團員的精神，貢獻了青春力量。
就像李白所寫的行路難(其一)中寫的：“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我堅信，困難只是暫時的，疫情終將過去，我們只要同心協(xié)力，肩并肩，就一定能戰(zhàn)勝這次疫情，希望就在前方，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!愿歷此坎坷，山河無恙、人間皆安，讓我們共同目睹春暖花開吧!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇七
自2019年12月31日衛(wèi)健委首度發(fā)文通報至今,新型冠狀病毒疫情已波及含港澳臺在內(nèi)的全國所有地區(qū),且在世界范圍內(nèi)肆虐。在此深重的疫情形勢下,及時控制疫情蔓延是重中之重。社區(qū)基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應(yīng)，承擔(dān)了大量的任務(wù)。然而社區(qū)工作仍舊任重道遠(yuǎn)，在此次防疫基層工作中，社區(qū)工作者緊跟時代發(fā)展，采取了一系列創(chuàng)新辦公方式，但同時也出現(xiàn)了新的問題。這說明社區(qū)工作還有很長的路要走。
我們可以看到，社區(qū)利用網(wǎng)格化管理，確保了疫情防控的及時性，實現(xiàn)了疫情防控的數(shù)字化。但同時也暴露出網(wǎng)格員綜合素質(zhì)水平亟需增強地區(qū)差異有待彌合社區(qū)資源分配不均工具性特征日趨銳化等問題。在此基礎(chǔ)上我們進行此次調(diào)查，可以對此次疫情防控中社區(qū)工作的成功經(jīng)驗以及困難進行總結(jié)，并且在對居民調(diào)查結(jié)果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區(qū)工作的質(zhì)量?；谝陨暇売桑覀儭耙恍囊埔咝》株牎遍_展了名為“抗擊疫情共克時艱”的社會實踐活動。
我們小隊主要的采訪內(nèi)容有兩個部分，一個是關(guān)于社區(qū)的網(wǎng)格化管理，另一個是關(guān)于社區(qū)入戶排查的一些問題。不可否認(rèn)，在社區(qū)的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅守在崗位，努力地克服。就像在采訪中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著寒風(fēng)堅守崗位，就更加堅定了自己捐款的想法。這位有著63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠令我們感動與尊敬。除此之外，兩位同學(xué)也和社區(qū)的工作人員交流了許多其他的問題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區(qū)工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來意，講述了我們小隊的由來：社區(qū)工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區(qū)工作人員發(fā)揮了重要的作用，當(dāng)然也不可避免的出現(xiàn)了一些問題。于是在此基礎(chǔ)上，我們成立了“一心移疫”小分隊，開展了名為“抗擊疫情，共克時艱”的實踐活動，對疫情期間的社區(qū)工作進行研究。
為了增加對大眾關(guān)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法的認(rèn)識，我們選擇在實踐期間發(fā)放問卷調(diào)查，通過對數(shù)據(jù)做專業(yè)的分析整理，得出結(jié)論。希望通過這樣的方式讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。在我們發(fā)布的“對于疫情期間防控相關(guān)措施的看法”問卷中，針對關(guān)于社區(qū)居民對社區(qū)工作的看法共設(shè)置了11道選擇題。共回收有效問卷125份，其中男55人，女70人，多數(shù)為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的'有60人，居住在鄉(xiāng)村的有65人。
疫情期間多數(shù)的社區(qū)都實施了切實有效的疫情防控措施，且大多數(shù)居民都可以積極配合社區(qū)的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們?nèi)钥梢苑e極配合社區(qū)的疫情防控工作，同時對疫情防控的工作人員持尊重的態(tài)度，這是值得肯定的。另外，希望個別沒有積極實施疫情防控措施的社區(qū)能夠吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始進行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并參與其中。最后，希望社區(qū)能夠務(wù)求實效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務(wù)機制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。
為了感謝社區(qū)工作人員在疫情中的辛苦工作，我們采購了許多物品送給他們。結(jié)合社區(qū)工作人員現(xiàn)在工作的特點，我們采購了口罩酒精濕巾眼藥水等防護用品。同時我們也采購了水果，零食等食物來慰問社區(qū)的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來的物品表示感謝，并且希望我們作為新時代的醫(yī)學(xué)生，能夠好好學(xué)習(xí)，不斷精進，刻苦鉆研，成為將來的醫(yī)學(xué)人才，在未來可能面臨的抗疫戰(zhàn)爭中打出漂亮的一仗。
在表達(dá)我們的謝意之余，我們也表達(dá)了對社區(qū)工作人員堅守崗位的尊敬以及像他們學(xué)習(xí)的決心。
這次的社會實踐，雖然是線上的形式，但是帶給我的收獲仍然很多。作為組長，我不僅要完成自己的任務(wù)，也要分配好每個組員的任務(wù)，統(tǒng)籌安排整體的活動，在社會實踐的過程中，由于線上開展活動的局限性，我要與每個組員保持溝通，這樣才能克服線上活動帶來的一些阻礙，提高效率，這對于我來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這次社會實踐也讓我感受到了社區(qū)工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點點滴滴也缺少不了社區(qū)工作人員的默默付出。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇八
民眾對疫情關(guān)注度高，長時間關(guān)注相關(guān)新聞。在此次調(diào)查中，99.2%的民眾都表示關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常關(guān)注，僅有0.8%的民眾表示不太關(guān)注和完全不關(guān)注疫情。40.8%的民眾每天會有1-2個小時左右關(guān)注疫情相關(guān)信息，45.6%的民眾每天會用3-4個小時甚至4個小時以上的時間關(guān)注疫情。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，關(guān)注程度會越強。初中畢業(yè)及以下學(xué)歷的調(diào)查對象有55.7%對疫情非常關(guān)注，高中畢業(yè)的調(diào)查對象有69.6%非常關(guān)注，76.5%受教育程度為大專的調(diào)查對象非常關(guān)注疫情，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象，則分別有79.2%和81.8%的人非常關(guān)注。中等收入及以下的調(diào)查對象有七成多的人表示非常關(guān)注，而中高收入和高收入的調(diào)查對象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關(guān)注。此外，疫情最為嚴(yán)重的湖北省民眾關(guān)注度高于其他地區(qū)的受訪者，87.3%的人表示非常關(guān)注(其他省市78.6%)。
民眾對疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認(rèn)為周圍人比較重視和非常重視疫情，有超過三成的民眾感覺周圍人對疫情并不重視(見圖1)。另有共計40.2%的人表示其所在地公共場所很少或沒有人戴口罩。
與其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周圍人的重視程度明顯更強，30.7%的人都表示周圍人對新型冠狀病毒非常重視，而其他城市只有16.1%感覺如此。31.6%的湖北居民表示公共場所人們幾乎都戴口罩，而其他省市調(diào)查對象只有10.0%的選擇比例。
民眾對疫情關(guān)注的時間較早，但開始重視的時間較晚(見圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點看，33.8%民眾在12月底，xx衛(wèi)健委首次通報27人感染病毒肺炎的病例時就開始給予關(guān)注，但那時只有9.8%的人給予了重視。1月11日xx衛(wèi)健委通報出現(xiàn)首例死亡病例的時候，有21.5%的人開始關(guān)注，這時有19.7%的人開始重視起來。隨著疫情的發(fā)展，在201月19日和1月20日，深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后，23.9%的民眾由此開始關(guān)注，30.1%的人開始真正重視這次疫情。年1月20日晚，鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人，有醫(yī)務(wù)人員感染，16.7%的人這時開始關(guān)注疫情，33.1%的人由此開始重視疫情。雖然有超過半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了異地傳染性病例和專家論斷之后，才給予重視。
年齡較大的調(diào)查對象開始重視的時間相對較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開始重視，同一時間段，其他年齡段調(diào)查對象對新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
疫情嚴(yán)重的湖北省居民開始重視的時間相對較早，40.1%的人在2020年1月11日和之前開始重視(全國為29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開始重視(全國70.5%)。
2.民眾對新型冠狀病毒肺炎的風(fēng)險認(rèn)知。
對疫情風(fēng)險的認(rèn)知包含幾個方面，一是風(fēng)險與自己的.距離，包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性，以及這個病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經(jīng)歷參照下的危險性，也就是與sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險性。
民眾認(rèn)為疫情擴散到自己社區(qū)的可能性較高，自己感染的可能性相對較低。調(diào)查中，超過六成的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴散，少部分人認(rèn)為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴散。不過，人們認(rèn)為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低，超過七成的人認(rèn)為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人認(rèn)為自己可能(23%)或非?？赡?1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
對于感染風(fēng)險的認(rèn)知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調(diào)查對象中24.1%的人認(rèn)為疫情非?？赡軘U散至自己所在社區(qū)，而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計41.7%的調(diào)查對象認(rèn)為自己可能感染，而其他地區(qū)只有23.9%。
民眾對于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂觀。對于新型冠狀病毒肺炎，七成多的調(diào)查對象都認(rèn)為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人認(rèn)為治愈的可能性比較小，僅有少數(shù)人(3.3%)認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
在對新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴(yán)重的湖北省受訪者對治愈可能性的評估相對較低，共65.6%的人認(rèn)為能治愈，其中9.7%認(rèn)為非常可能。而其他地區(qū)調(diào)查對象則有75.4%的人認(rèn)為能治愈，其中14.8%認(rèn)為非?？赡堋?BR> 疫情當(dāng)前，民眾安全感較高。調(diào)查中，面對新型冠狀病毒肺炎，接近六成的調(diào)查對象認(rèn)為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人認(rèn)為不太安全，3.9%的人認(rèn)為非常不安全。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調(diào)查對象安全感較低，收入較高、年齡較大的調(diào)查對象安全感較強，湖北省調(diào)查對象安全感低于其他省市居民。具體而言，大專及以下學(xué)歷調(diào)查對象認(rèn)為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象則分別有58.3%和58.0%認(rèn)為自己安全。中等收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例最高，合計61.8%。中高收入和高收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調(diào)查對象分別有55.8%和57.3%的人認(rèn)為安全。湖北省的調(diào)查對象只有41.1%的人覺得安全，其他省市則有59.9%的人覺得安全。
受訪者對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時候，很多人會和20的“非典”(sars)相比，那么人們眼中新型冠狀病毒的危險性如何?結(jié)果表明人們對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。40.37%的民眾認(rèn)為此次疫情同sars疫情一樣危險，有18.63%和17.39%的人認(rèn)為新型冠狀病毒危險程度超過或遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過sars疫情，只有23.61%的民眾認(rèn)為其危險程度低于sars。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，收入越高、年紀(jì)較大的調(diào)查對象，越是認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險;低收入的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多的人數(shù)比例最少，占13.2%，隨著收入增加，高收入調(diào)查對象持此觀點的人數(shù)比例最高，達(dá)到25.7%。50后、60后有41.3%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險，而00后的調(diào)查對象危險感知則較低，有28.9%的人認(rèn)為比sars危險。湖北省調(diào)查對象對于危險性的估計也強于其他省市居民，23.6%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多(其他省市17.0%)。
從民眾的情緒反應(yīng)來看，整體上最普遍的情緒體驗是擔(dān)憂，79.3%的人都有較為強烈的體驗，其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗較少，只有21.6%的人感到樂觀，14.2%的人感到平靜。
進一步比較普遍擔(dān)憂情緒的人群特點，受教育程度較高的和湖北省的調(diào)查對象擔(dān)憂情緒較強烈，不同年齡的調(diào)查對象擔(dān)憂程度也不同。具體而言，擔(dān)憂程度隨受教育程度升高而增強，高中及以下受教育程度調(diào)查對象表示擔(dān)憂的比例低于百分之七十，大專受教育程度的人72.9%表示擔(dān)憂，本科受教育程度的人79.7%表示擔(dān)憂，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔(dān)憂。湖北省調(diào)查對象86.8%體驗到較強的擔(dān)憂，其他省市78.9%有此體驗。
疫情信息獲取和評價。
1.民眾疫情信息的關(guān)注與評價。
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，人們最希望及時了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風(fēng)險;關(guān)于疫情感染、擴散情況的信息與統(tǒng)計數(shù)據(jù);政府部門、有關(guān)機構(gòu)采取的應(yīng)對、防控、治理等措施(見圖4)。
在面對不確定和危險的時候，人們渴望獲取有效信息，對于當(dāng)前有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況，從民眾的評分看，超過半數(shù)的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%)，41.4%的民眾認(rèn)為公開比較及時，7.2%的民眾認(rèn)為比較及時?？傆?9.9%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較低，50.1%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較高。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，受教育程度越高的調(diào)查對象越是認(rèn)為信息公開不及時、不透明，湖北省調(diào)查對象與其他省市居民相比，也更多認(rèn)為信息公開不夠及時和透明。具體來說，初中及以下學(xué)歷調(diào)查對象有70.3%認(rèn)為信息公開及時;隨著受教育程度增加，認(rèn)為及時的人數(shù)比例逐漸減少，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象有43.0%認(rèn)為信息公開及時。信息透明度評價呈現(xiàn)相同變化模式，初中及以下受教育程度調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調(diào)查對象對此的選擇比例為45.6%。
湖北省受訪者有33.0%的人認(rèn)為信息公開及時，其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計49.5%的人認(rèn)為信息公開及時。湖北省有34.2%的受訪者認(rèn)為信息公開透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%)，其他地區(qū)則有51.0%的人認(rèn)為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度。
民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間，社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%)，然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶端(40.8%)，周圍人口口相傳的形式也有部分人使用(29.0%)，報紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學(xué)特點。微信的使用幾乎沒有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后，以及受教育程度較低，收入偏低群體。使用電視獲取相關(guān)信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶端獲取信息的以70后和80后為主，以及受教育程度中等，收入較高群體。周圍人口口相傳獲取信息的以00后和90后居多。
在各個渠道的各種消息源中，人們最信任的消息來源還是官方渠道，中央媒體如央視、人民網(wǎng)等，有共89.5%的人認(rèn)為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息，有77.5%的人覺得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對微博大v發(fā)布的信息和熟人內(nèi)部消息信任度最低，有超過六成的人質(zhì)疑熟人發(fā)來的內(nèi)部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情發(fā)展的估計和疫情防控信心。
民眾對于疫情未來一個月的發(fā)展勢態(tài)并不樂觀。43.7%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重一些，30.9%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重很多。只有20.0%的人認(rèn)為未來一個月疫情會緩解一些，3.7%的人認(rèn)為會得到較大緩解。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，越傾向于預(yù)期未來一個月疫情發(fā)展會更嚴(yán)重，80后和90后的發(fā)展預(yù)期更偏向為嚴(yán)重。具體來說，初中學(xué)歷的調(diào)查對象合計58%認(rèn)為未來一個月疫情會更嚴(yán)重，隨受教育程度增加，認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例增加，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象81.2%都認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。72.4%的低收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情未來一個月內(nèi)會更嚴(yán)重，82.0%的高收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。80后和90后調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人，分別有74.3%和76.9%。
對于抗擊疫情，民眾對科研人員和醫(yī)護人員信心最強，分別有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受訪者表示比較有信心。對政府部門非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護人員，比較有信心的比例為53.6%。對于廣大民眾的信心程度相對低些，42.7%表示比較有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行為。
1.民眾關(guān)于防范措施的態(tài)度和行為。
對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為有必要，并且采取了相關(guān)的行動。具體如下：
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要出門戴口罩應(yīng)對疫情。99.2%的民眾都認(rèn)為有必要，而這些人中，占所調(diào)查者整體的6.7%沒有出門戴口罩，92.5%采取了出門戴口罩應(yīng)對行為。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要外出回家后洗手，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，而這些人中，占整體5.2%沒有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民眾認(rèn)為沒必要減少外出次數(shù)應(yīng)對疫情，99.1%的民眾認(rèn)為有必要，這些人的具體行為上，占全體1.8%沒有減少外出次數(shù)，97.3%減少外出次數(shù)。
只有1.5%的民眾認(rèn)為沒必要少乘坐公共交通，98.5%的民眾認(rèn)為有必要，這其中，占全體2.5%的人沒有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要不去人流較多的場所，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，這些人中，占整體3.4%沒有不去人流較多的場所，95.8%不去人流較多的場所。
對于外出回家換衣服應(yīng)對疫情，81.5%民眾認(rèn)為有必要外出回家后換衣服，其中占全體的21.2%沒有采取相應(yīng)的行為，而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認(rèn)為沒有必要外出回家后換衣服應(yīng)對疫情，其中占全體的16.7%也沒有采取相應(yīng)的行為，而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
28.8%的民眾認(rèn)為沒必要用酒精消毒家中物品，其中占全體的27.7%沒有相應(yīng)的行為，而1.1%的民眾有相應(yīng)行為。71.2%民眾認(rèn)為有必要用酒精消毒家中物品應(yīng)對疫情，其中占全體的37.6%沒有相應(yīng)行為，而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
2.關(guān)于過度防范措施的態(tài)度和行為。
對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
77.9%民眾認(rèn)為沒有必要服用抗生素，其中76.1%沒有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民眾認(rèn)為有必要服用，其中占整體的10.9%服用抗生素，而占整體的11.2%沒有服用。
超過一半民眾(56.5%)認(rèn)為鹽水漱口是沒必要措施，其中占全體55.2%沒有鹽水漱口行為，只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認(rèn)為鹽水漱口有必要，其中21.5%沒有相應(yīng)的行為，而22.0%使用鹽水漱口。
59.0%認(rèn)為沒必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的57.5%沒有相應(yīng)行為，而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認(rèn)為有必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的22.8%沒有相應(yīng)的行為，而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
3.為了防范新型冠狀病毒而取消計劃行為。
由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn)，不少人為了防范病毒，取消了原有計劃，減少接觸病毒的可能。具體如下：
1.9%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的異地探親計劃;98.1%的民眾認(rèn)為有必要，其中占整體6.5%并沒有取消、69.5%取消原有的異地探親計劃。
1.6%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的旅游計劃;98.4%的民眾認(rèn)為有必要，而再進一步詢問相應(yīng)個人行為時，占整體2.5%并沒有取消、74.7%取消原有的旅游計劃。
3.3%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有聚餐計劃;96.7%的民眾認(rèn)為有必要取消原有的聚餐計劃，占整體8.1%并沒有取消、77.5%取消原有的聚餐計劃。
主要結(jié)論。
多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。由于調(diào)查時間為大年三十至大年初一，這個時間多數(shù)民眾的關(guān)注點是春節(jié)的團聚和慶祝，對于疫情的關(guān)注和重視程度并不高，存在過度樂觀認(rèn)知偏差，對于疫情不夠重視。
人們對疫情風(fēng)險的認(rèn)知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對新型冠狀病毒肺炎的危險性和疫情發(fā)展嚴(yán)峻形勢的判斷較為客觀，66.5%的人認(rèn)為疫情可能在自己所在社區(qū)擴散，24.8%的民眾認(rèn)為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大，只有少數(shù)(3.3%)的民眾認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。基于疫情較為客觀的判斷，人們的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比較安全。
民眾普遍存在擔(dān)憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔(dān)憂情緒在當(dāng)前最為普遍，其次是恐懼、憤怒和悲傷，也存在一定比例的恐慌情緒。相對來說積極情緒比例較低，如樂觀和平靜。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間，社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權(quán)威媒體，民眾認(rèn)為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息，其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門，對醫(yī)護人員、醫(yī)療機構(gòu)和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿意。民眾的信心非常關(guān)鍵，民眾的信心來自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民眾對于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)護人員的信心程度最高，對政府部門的信心較高。
多數(shù)民眾能夠認(rèn)識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為這些措施有必要，并且采取了相關(guān)的行動。對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾的態(tài)度大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇九
在夏令營還沒有結(jié)束是時候，就聽媽媽說他要參加一個華德福教育。我當(dāng)時也同意了，因為媽媽說下午會有規(guī)定的時間讓我們參加活動，我就想著也是算社會活動了吧。這次的活動共有5天，所以我要從這五天來進行分享。
2.這五天的過程：
第一天：我們?nèi)チ?，菜地：這菜地是天然有機的菜地，我們在那里吃了健康的有機梨。發(fā)現(xiàn)有機的梨非常的甜。因為是純有機，有機也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說員，告訴了我們一些關(guān)于梨的知識，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因為已經(jīng)成熟了，而成熟的梨就會隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會一碰而下。就是因為這樣，所以在那里有一條規(guī)則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會讓梨在的時間摘，而在沒有到時間的時候，是不可以摘下來的。最后摘完了梨，聽完了有機與非機的別，第一天的活動就到此結(jié)束了。
第二天：去了白族的染布區(qū)，當(dāng)?shù)毓芩凶觥霸尽?，在那里發(fā)現(xiàn)其染布是用板藍(lán)根染的，在當(dāng)場的主管用薄荷泡了一次水，一開始什么顏，色都沒有，過了一會就像魔術(shù)一樣變成了綠色，后來又變成了淺藍(lán)色到了最后變成了深藍(lán)色，因為板藍(lán)根中含有藍(lán)色素，這色素是可以讓水變藍(lán)的。之后又帶我們?nèi)チ巳静嫉默F(xiàn)場，在里面我們看見了一個大缸，里面有板藍(lán)根水。發(fā)現(xiàn)染完的布都是非常的漂亮，因為在染布的之前會把一個花的形狀縫其來，在染完布之后就會將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節(jié):在白族人認(rèn)為火把節(jié)就要比春節(jié)更重要的，在火把節(jié)的現(xiàn)場會有人在跳舞，大家在一起點火把，當(dāng)然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點了火把一起過火把節(jié)，在火把節(jié)的時候還要在上面撒一個很像是沙子的東西，撒完之后火就會有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，希望大家可以喜歡，過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把，耍火把是為了撲滅秧苗的病蟲害。節(jié)日期間，有的地方要殺豬宰牛祭神;有的地方每戶要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認(rèn)為，火把可以驅(qū)鬼除邪，故點燃火把后要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動結(jié)束了。就這樣第二天結(jié)束了。
在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡單的話語來表達(dá)。大理全稱大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，遠(yuǎn)在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動。大理有“風(fēng)花雪月”的美稱，即下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關(guān)，距昆明市338公里。自治州總面積達(dá)29459平方公里。山區(qū)面積占總面積的83.7%，壩區(qū)面積占16.3%。東西橫距達(dá)320多公里，南北縱距達(dá)270多公里。
在大理城中我們見到的也就是這個東西，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。
四.五天我們玩了洱海，這景點是大理必玩的兩個景點。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)_鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運動、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會等娛樂活動。在這兩天我們參加了大船會動，與小船活動，以下一一說明。
小船的活動，是看魚鷹的表演，發(fā)現(xiàn)他是捕魚的高手，很輕易的就可以補到魚，因為它的嘴巴有鉤子，而鉤子可以勾住魚，讓他無法動，就可以輕松的抓到魚?？赐炅司实聂~鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結(jié)束了。
大船的活動，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。三道茶是云南招待貴賓時的一種飲茶方式，以其獨特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習(xí)慣吧)大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結(jié)束了。
3.我在大理的收貨：
體會到了在達(dá)成自己人生目標(biāo)，時可以不惜一切代價，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標(biāo)，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因為要完成自己的人生目標(biāo)。
發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會對于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當(dāng)還是會堅持，因為有薄荷染得會比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。
我短暫的三天無償社會實踐到今天就結(jié)束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學(xué)校所得不到的。請原諒我做如下的平鋪直敘吧!
我這次的實踐單位是一個個體工商戶，在偌大的城市中像這種小門市、小單位數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進而激發(fā)我們這些未來的技術(shù)人員的研發(fā)技術(shù)的努力方向。
突然想起市面上的八核、四核智能手機，眾所周知，八核、四核分別是八個cpu，猛的一聽，八個cpu，好高端啊!八個cpu一定比四個cpu貴，事實也的確如此，在市面上，同款手機八個cpu的確比四個cpu的貴。其實，廠家在出廠同款手機的時候都是八核的，至于為什么會出現(xiàn)四核手機，這也只是銷售策略罷了。又如房地產(chǎn)……在這里我就不多說了，相信稍微專業(yè)點的都應(yīng)該知道銷售內(nèi)幕吧。
我認(rèn)為，為了利益而致力于事業(yè)，非常的不好。雖然你賺的錢越多，代表你為國家做了更多的貢獻，像提高就業(yè)率呀，拉動經(jīng)濟增長啊等等，但這些都不能成為你成為利益奴隸的借口。以人為本，不應(yīng)該只成為政府的政策，更應(yīng)該深入各個行業(yè)中。望我守住本心，用我微薄的力量傳遞一股正能量吧!
三天的無償社會實踐雖然很短暫，卻足以讓我思考我整個人生。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十
作為一個醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，通過兩年半系統(tǒng)全面的大學(xué)學(xué)習(xí)，我了解并掌握了許多的醫(yī)學(xué)知識。然而光有理論知識是不夠的，要成為一個合格的醫(yī)生還需要進行鞏固和實踐，在這樣的情況下，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，組織參與一次“社區(qū)居民醫(yī)療保障情況調(diào)查”活動。這項活動的目的是準(zhǔn)確了解社區(qū)居民醫(yī)療保障的真實情況，從而更好地研究目前醫(yī)療保障制度存在的問題，為黨和政府探討醫(yī)療改革的出路提供若干建議。
調(diào)查問卷的設(shè)計分為三部分，基本信息、醫(yī)保情況、對醫(yī)療保險的看法。共發(fā)放問卷１５０份，其中有效問卷１４７份，有效回收率為９８.０％。
在有效回收的問卷中，男性７４人，占５０.３％，女性７３人，占４９.７％；年齡在１８周歲以下的６人，占４.１％，１８到２９周歲的３９人，占２６.５％，３０到４０周歲的３９人，占２６.５％，４１到５０周歲的２３人，占１５.６％，５１到６０周歲的１９人，占１２.９％，６０周歲以上２１人，占１４.３％；來自城市的１１５人，占７８．２％，來自農(nóng)村的３２人，占２１．８％；家庭年收入３萬元以下的５６人，占３８.１％，家庭月收入３萬元至１０萬元的６５人，占４４.２％，家庭月收入１０萬元至１６萬元的１０人，占６.８％，家庭年收入１６萬元至２０萬元的８人，占５．４％，家庭年收入２０萬元以上的４人，占２.７％。從上述填寫問卷者的基本情況可以看出，被調(diào)查者在性別、年齡、戶籍、家庭背景等方面分部比較廣泛，比較符合社會的真實情況，故可以認(rèn)為本次調(diào)查的結(jié)果是比較可信的。
在被調(diào)查的人群中，完全不了解醫(yī)療保險的人有１６個，占１０.９％，而未參加任何醫(yī)療保險的人為１２個，占８.２％。人們對醫(yī)療保險的了解程度和參與程度都在９０％左右，醫(yī)療保險的普及是有成效的，但是也還有將近１０％的人不了解或未參加醫(yī)療保險。
而被調(diào)查人群中，生病首選去綜合性公立醫(yī)院的有１１６人，占７８．９％；去社區(qū)醫(yī)院或診所的有２４人，占１６.３％；去?？萍膊》乐沃行牡模慈?，民營醫(yī)院的０人，其他的５人。可以看出人們基本上都選擇大型綜合性醫(yī)院或附近的社區(qū)醫(yī)院診所比較多，而專科醫(yī)院，民營醫(yī)院等就很少有人選擇，特別是民營醫(yī)院完全沒有人選擇，這反映了在醫(yī)療保險中，民營醫(yī)院的作用不明顯，應(yīng)該加強民營醫(yī)院對普及醫(yī)療保險的作用，并且對在醫(yī)療保險中承擔(dān)絕大部分任務(wù)的大型綜合性公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院及門診加強對醫(yī)保的支持。
根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果，大部分人的醫(yī)療費用主要以２０００元以下的為主，這說明了，在醫(yī)療費用上主要是因為小病的花費，大病的花費所占百分比較少。醫(yī)保需要對小額的疾病醫(yī)療進行特別傾斜。而大部分人覺得醫(yī)療消費高，在問卷中，不愿意參與醫(yī)療保險的人僅為３人，占２.０％，而認(rèn)為醫(yī)療保險至少部分解決就醫(yī)難的有１２４人，占８４.６％。說明大部分人還是愿意參加醫(yī)保并認(rèn)為其起到作用的。而對醫(yī)保的改進和醫(yī)療改革的建議主要集中在降低費用，增大醫(yī)保覆蓋率，增加公平性，引入更多私立醫(yī)院。
在這次社會實踐，我學(xué)到了更多的知識，對所學(xué)的知識有了更深刻的認(rèn)識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認(rèn)識。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認(rèn)識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀；認(rèn)識社會，體會社會，增進個人社會責(zé)任感。
醫(yī)學(xué)是個神圣的學(xué)科，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會實踐期間，對醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)保的重要性等有了更深刻的認(rèn)識，也對國家的政策有了一點了解。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切??，我感慨萬千。
一個平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機會.記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確,面對現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善.醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工；“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療。
通過社會實踐，對國家的政策法規(guī)有了一定的了解，有句話說，“醫(yī)生是一腳踏兩院的工作者，一腳踏醫(yī)院，一腳踏法院”，所以，需要醫(yī)務(wù)工作者有一定的法律知識。近年來，國家加大了醫(yī)療改革，對農(nóng)村醫(yī)療傾斜，通過農(nóng)村醫(yī)保等一系列政策，使得廣大農(nóng)村地區(qū)的人民群眾上得起醫(yī)院，看得起病，住得起院。
這次實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實踐中也為醫(yī)生的不怕苦、不怕累的精神所感動。我通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
實踐活動的開展培養(yǎng)了我獨立處世的能力，在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分認(rèn)識了自己的缺點和不足。
作為一名醫(yī)學(xué)生，在實踐的兩周中,通過與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責(zé)任感得到了增強，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實；了解貧困給人們帶來的健康威脅；了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時,社會實踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的醫(yī)學(xué)生們，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十一
時間：
20xx年2月2日—20xx年2月22日。
地點：廣州-邵陽。
廣州—宜昌。
兩列列車上。
2月2日凌晨五點多，天空還沉浸在一片墨色之中，這個城市的大部分人都睡下了，廣州火車站站臺上卻熱鬧如常，隨著站臺的鈴聲響起，準(zhǔn)備上車的人群，預(yù)示著廣泰臨五組31名組員這個寒假的乘務(wù)員工作拉開帷幕。
本著看雪的初衷，體驗生活的名義，乘務(wù)員工作如期如愿開始了。從一開始到最后結(jié)束，身上一直有種沉甸甸的壓力，總覺得回家是件很神圣的任務(wù)，而把回家的人送回家，這個任務(wù)更富有使命感。對待每一位的乘客，我始終小心翼翼的照看著，盡量微笑，盡管我其實不太喜歡微笑，也開始嘗試著笑起來。就在這一次次的微笑中，免不了還是出現(xiàn)了些許的火光擦亮。開始我總會想，我是來做志愿者的，我可以微笑，可以盡量為您服務(wù)，可我不必要忍受您的無理取鬧，所以，按捺不住該有的理智，不免音量提高了些許據(jù)理力爭，所以，有了那兩次算是“我不對”的爭吵，無論如何，乘客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)的信條。
第一次是一名乘客放著自己的座位不坐爬上硬臥的二層睡覺，我本抱著商量的念想和他交涉是否能把座位讓給過道上站著的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一樣價錢，就不該有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一視同仁，盡量使雙方利益權(quán)衡。既然這名乘客有了更加舒適的臥鋪可以享受，把座位讓給他們，別讓資源浪費了，何樂而不為呢，對他至少在我看來沒啥損失，然而，就是在者損失上出現(xiàn)了分歧，他覺得我霸占了他該有的權(quán)利，他要保留著他的位置。于是，我好聲好氣讓他下來自己坐，過道上那位乘客上去睡，他又覺得自己吃虧了。所以，他開罵了。坦白說，我還真的沉不住氣了，我就高聲“要挾”他二選一，否則叫乘警。
最后的結(jié)果是，他被迫妥協(xié)，過道上的乘客連聲道謝后坐下來。整個過程，沒人出來為我說過一句話，包括過道上的那名乘客。
這次過后，我想了很多，也逐漸開始調(diào)整自己的心態(tài)，但始終堅信這在原則上是正確的，本來也覺得，或許方法錯了，可是面對這樣的情況，似乎我又沒有選擇，為人處事，畢竟還是人生一大課題。問心無愧最重要。
另一次爭吵又是一起原則與變通妥協(xié)的事件。最后一趟車一個心血來潮，不想坐視不管，堅持不讓乘客按照票據(jù)上面的車廂號上車。結(jié)果，我又“錯”了。又是個原則性問題，可是有人總覺得我不會變通。所以，不太愉快的成功不讓那位2號車廂的女士上我們16號車廂，后果是，挫敗感困擾了接下來的整趟車。
這次的實踐最讓我收益的，我最想好好留念的，依舊還是那個永恒的主題，為人處事。
車廂確實是濃縮的社會，或許我遇上的算是典型，不能當(dāng)做廣泛，但至少，這人生百態(tài)，所謂的無所謂的，看得慣的看不慣的，琢磨過后，不同的做法形成了不同的人。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十二
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié):。
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十三
2012年的夏天，是我在大學(xué)里度過的第一個暑假。暑期學(xué)校都會組織同學(xué)參加社會實踐，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感等具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，不僅為我們提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，讓我們從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。而我也正是本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加了這次實踐。
我們的實踐內(nèi)容是對已經(jīng)從環(huán)境學(xué)院畢業(yè)出去的學(xué)姐、學(xué)長在寧波范圍內(nèi)的各個園林公司就業(yè)工作情況進行走訪調(diào)查并做統(tǒng)計。我們組的成員有四名，負(fù)責(zé)慈溪地區(qū)，雖然人數(shù)少，但是我們分工明確，在組長的帶領(lǐng)下，快速有效的完成了我們的任務(wù)。
在調(diào)研前期，我們組員間互相合作，對慈溪園林公司的聯(lián)系方式進行了統(tǒng)計，以此讓我們的調(diào)研有條不紊的進行。統(tǒng)計完畢之后，一共有三十幾家大大小小的公司，但是有些公司與我們的調(diào)查對象有所偏差，于是又精心篩選了一番，剩下二十五家園林工公司。而后，組長把這些公司平均分配給組員，逐一打電話詢問并做好記錄。統(tǒng)計完畢之后，我們?nèi)サ搅瞬煌墓尽?BR> 雖然說在這次的調(diào)查中遇到了很多困難，好多公司電話打過去，都說不是我們要找的公司，或者直接說沒有我們要找的人，這使我們的調(diào)查工作受到了阻礙。但為了順利完成任務(wù)，我們只好頂著炎炎烈日，親自去公司進行調(diào)查統(tǒng)計。然而當(dāng)我們按地址找到地方后，發(fā)現(xiàn)很多公司都早已搬遷了。雖然我們的調(diào)查工作一直都不是很順利，但是黃天不負(fù)苦心人，最終我們還是找到了一些學(xué)長和學(xué)姐，還有幾個是原來林校畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成為公司的老板了，這使我們感到很欣慰。
在調(diào)查的過程中，我們與學(xué)長學(xué)姐的交流能力得到了提高。在那，我們遇見了不同的人，掌握了與他人溝通的技巧，但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)和要求，別人才能理解你，幫助你。在交談中，我們懂得了做什么事情都要跟著自己的興趣走，不斷提高自身能力，不斷進行改革和創(chuàng)新，這樣才能使企業(yè)錄用你。即使專業(yè)能力不是十分突出，今后也可以在公司里通過學(xué)習(xí)得到鍛煉。
事后我們粗略地對調(diào)查問卷進行了分析，很多學(xué)長學(xué)姐從事的工作都是與自己的專業(yè)對應(yīng)的，就業(yè)率非常高，可見我們的園林專業(yè)在就業(yè)上還是有很大的優(yōu)勢的。
這次社會實踐讓我們每個人都感觸很深，只有在社會上不斷磨練自己，我們才能有所成長。大學(xué)社會實踐是一個引導(dǎo)我們走出校門、走向社會、接觸社會、投身社會的良好形式。社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓我們開拓了視野，增長了才干，進一步明白了社會才是我們接受教育最好的課堂。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要擺正態(tài)度，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需要，做一個對社會有用的人。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十四
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。實踐，才能出真知。
作為一個英語非師范類的學(xué)生來說，教導(dǎo)孩子對我們來說是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，但是“學(xué)以致用，反哺社會”是當(dāng)代大學(xué)生孜孜以求的目標(biāo)，同時這也是本次“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。作為外語學(xué)院的學(xué)生，我們在學(xué)好漢語的同時更努力地學(xué)習(xí)外語，辛勤的汗水換來的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果。在不斷學(xué)習(xí)的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學(xué)的知識傳遞下去，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。
于是這個暑假我們這一群人在結(jié)束學(xué)業(yè)的時候并沒有馬上回家，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹?，讓我們有機會把理論轉(zhuǎn)化為實踐?？釤岬南奶欤鹄钡奶?，正是因為這樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。
于是20__年6月28日，__城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院暑期社會實踐團“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū)，開始了我們的實踐。
28，29日一整天，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設(shè)點上開始招生工作。雖然當(dāng)天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作。兩天的招生工作共招得學(xué)生38人。
6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹(jǐn)，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選，而我作為評委，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬分，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝，這樣單純的我早已不在。
我所負(fù)責(zé)的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國__周年的紀(jì)念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了，一個個的爭著要看動畫片。往常的我當(dāng)然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非?？是笾R的，所以也是非常認(rèn)真的在觀看，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準(zhǔn)確。
經(jīng)過時間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化。看著他們認(rèn)真的做著暑假作業(yè)，總是會回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己的收獲吧。
7月8日，今天是我們實踐活動的最后一天了。成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間，終將要散場，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，離開了社區(qū)，離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們結(jié)束時，看到學(xué)生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作，讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達(dá)能力，交往能力以及促進自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生。實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
大學(xué)是一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo)，深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。
暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
（一）加深了對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
（二）有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。
（三）對于各方面的能力都有很大提高。提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些沒有遇到的問題，要及時與同事溝通，發(fā)現(xiàn)新的問題，及時解決現(xiàn)在遇到的難題，每當(dāng)這個時候，我心里真的很有成就感；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓同事感覺很舒心，大家一起工作也就很開心。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。
獲得這份工作是一個偶然，之前說放假打工只是一個想法，我并沒有想到會變成一個現(xiàn)實。這讓我對一句話確信不疑：你永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么，所以任何時候都不要放棄希望！這中間說做就做并沒有考慮太多的后果問題（自己家開了一間比較大的門面房，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我?guī)筒簧厦?，所以不想呆在家里；另外爸媽都在看店子，家里年貨及家庭衛(wèi)生都還沒搞，我應(yīng)該留在家?guī)兔Γ┻@點不得不得益于媽說了一句話，“只要是你認(rèn)為對的事情你就去做吧！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了。
在這里我不得不提一句話，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關(guān)系走后門也真不是蓋得！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導(dǎo)，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了！不過也可能是老板看我比較不老實，認(rèn)為我應(yīng)該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了。也是因為好朋友的姨是督導(dǎo)我們沒有交押金，也沒有交穿工作服的押金?？磥聿还芨墒裁?，只要有熟人，就是好辦事。
日子就是這么過的，每天七點起床，如果洗頭就提前十五分鐘，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點半出門，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車，到了之后八點，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了。不過他們也明白我圖的不是錢，只是一個鍛煉，所以也沒多說什么。剛開始的時候真是受不了，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個慘呀！晚上沒有公交車，有時搭便車回家，再走一截，有時就直接走回家，到了之后腳放在開水里燙半天沒反應(yīng)，趕上下雪的時候那凍得的，路滑的，怎一個“慘”字了得！
旁邊oppo組的愛華姐人心眼好，怕我賣不出手機著急，過來給我傳授經(jīng)驗，讓我記住幾款比較有特點兒的機器，別人來了直接給別人介紹，有時候會直接過來幫我賣機器。在我違反了商場潛規(guī)則的時候告訴我我做錯了，我應(yīng)該怎么做。愛華姐快要結(jié)婚了，你一定要幸福?。?BR> 商場里除了鄔姐，愛華姐，還有組長燕姐，齊店長，上官老板，售后張經(jīng)理，兩個收銀：盈盈姐、徐鵬姐，還有幾個我不是很熟悉，再剩下的就是我們這些大學(xué)生臨時促銷。比較熟的張忠宇、羅蕾，還有對面三星組的吳宇森、攀妍。
不過對我而言，我的目的是鍛煉，其他的我也不想把自己搞得和他們一樣現(xiàn)實，我做好自己該做的，我做好自己應(yīng)為對的事情，其他的就聽天由命了。每天我還是很勤快的打掃衛(wèi)生，認(rèn)真去了解每一部機器，了解他們的特點，賣點，以及缺點。我覺得我不僅僅是向別人推銷手機，更重要的是我站在顧客的角度去幫他們挑一款經(jīng)濟實用的機器。再加上服務(wù)態(tài)度好，每天總會賣出一定數(shù)量的機器。當(dāng)然，日子不會總這樣一帆風(fēng)順的過，總會發(fā)生什么讓我們?nèi)チ私膺@個社會，去體會人得心理。也不清楚是上班的第幾天，我的好朋友就因為給顧客優(yōu)惠了一些價格而受到了老板嚴(yán)厲的批評。其實我心里清楚，我們沒有權(quán)利給顧客優(yōu)惠，一旦實施，肯定是得到了許可。至于是不是老板自己聽錯了我不是很清楚，但是我敢肯定的是我的好朋友絕對不會擅自做主給顧客優(yōu)惠了那么多錢。呵呵呵，任何言辭在這個時候都顯得那么無力：老板說你錯了你就是錯了，沒錯也是你的錯，你不能跟他爭跟他吵，哪怕理在你這邊。爭吵的后果是你卷鋪蓋走人！流淚的笨蛋，你也只是流給自己看的，這就是我看到的現(xiàn)實!我想以后只要是給別人打工，應(yīng)該都擺脫不了這樣的命運吧!就算給自己打工，還是要與人打交道，總是不可避免的吧？！
——關(guān)于北京市政公交票價改革效率的分析。
各個大城市發(fā)展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵，北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導(dǎo)人們出行方式的改變，北京市公交自今年1月1日起進行改革的具體調(diào)整如下：
取消成人月票卡、學(xué)生月票卡和公交地鐵聯(lián)合月票卡，保留地鐵專用月票卡，發(fā)行普通卡、學(xué)生卡。
原學(xué)生月票卡可作為學(xué)生卡繼續(xù)使用，原成人月票卡可作為普通卡繼續(xù)使用，原公交地鐵聯(lián)合月票卡可作為地鐵專用月票卡繼續(xù)使用。
市區(qū)公交線路普票票制票價統(tǒng)一為：單一票制線路每乘次1元；分段計價線路12公里以內(nèi)1元起價，每增加5公里加價0。5元。現(xiàn)金購票無折扣優(yōu)惠。
刷卡乘坐市區(qū)公交線路享受普通卡4折、學(xué)生卡2折優(yōu)惠；刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”，即普通卡每乘次0。4元、學(xué)生卡每乘次0。2元。
由于本次公共交通票價改革主要涉及公路交通，因此地鐵在這里不做考慮。
這次改革的具體目的是為解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵一定程度上可以減少尾氣對環(huán)境的污染，還可以有效的利用公路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交車價格為手段，來解決交通擁堵問題。
讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以減少私家車的增長對減少道路擁堵的方法是否是有效率的，是否達(dá)到了預(yù)期的目的。
據(jù)北京中觀經(jīng)濟調(diào)查有限公司于1月4日至6日采用計算機輔助電話訪問的方式進行的調(diào)查，約八成的居民表示其出行更加方便了。79。8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了，20。2%的居民表示本次公交改革并沒有更方便其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了方便；調(diào)查還顯示八成多的居民出行費用減少。83。3%的居民表示其出行費用減少了，12。5%的居民出行費用沒有變化，4。2%的居民出行費用增加了。可見大部分居民從這次改革中得到了實惠，公交的改革降低了他們的出行成本；同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)。79。8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)，20。2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數(shù)。通過這份調(diào)查報告表面上看來公交的票價改革方便了市民的出行，降低了出行的成本，并且對市民出行使用公共交通起到了激勵的作用，然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題么！當(dāng)我們出行時依然能夠發(fā)現(xiàn)北京的交通擁堵問題并沒有得到解決。因此我們需要反思政府的這次改革是否有效率。
（一）公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
公交票價的改革主要體現(xiàn)在它的降價上，然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族，而是平時就乘公交車的居民，和一些既沒有車平時又不成公交車的人，這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產(chǎn)生的刺激很大，相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小，甚至沒有。原因是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高，這種高評價是本身存在的，不以政府降低公交票價而改變，造成這種現(xiàn)象主要是由于兩種出行方式的出行環(huán)境、出行時間、以及出行的靈活性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了，也不能改變有車族開車出行的意愿，因為他們愿意為自己的這種出行方式付出更多，而不在于可以替代的出行方式有多么廉價。因此，公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
（二）使用公共交通出行的人數(shù)沒有明顯的增加（缺乏彈性的需求）。
據(jù)交通委的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前日均有1100萬人次乘坐公交車，乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現(xiàn)在的平均票價0。4元算，公共交通的需求彈性為0。082，可見公共交通的需求為缺乏彈性的需求，這樣看來很大的價格變動的變化需求量的變化反映也不會明顯，甚至十分微小。
（三）票價的降低是由政府的補貼造成的，無益于資源的有效配置。
這次的票價的降低并不是由于市場競爭造成的，而是通過政府的補貼來實現(xiàn)的。并不否認(rèn)，宏觀政策的調(diào)控對經(jīng)濟發(fā)展能起到立竿見影的效果，然而在此次票價改革中，政府的調(diào)控在沒有達(dá)到，或是說短期內(nèi)沒有達(dá)到減輕交通擁堵目的的同時，也無益于資源的有效配置。政府的補貼從稅收而來，稅收本身就是私人財產(chǎn)的非自愿轉(zhuǎn)移，稅收應(yīng)用在改進影響社會安定團結(jié)的因素上，而以前的公交票價并不是很高，對于大多數(shù)人來講，在其可以接受的范圍之內(nèi)，這并不是影響社會安定團結(jié)，影響社會反展進步的主要矛盾，因此把稅收以補貼的形式用在促進公共交通的發(fā)展上是無效率的。
（四）政府依然在大力發(fā)展汽車工業(yè)。
道路擁堵的根本原因是由于道路資源的增長滿足不了車輛的快速增長，然而就在北京市大力推行公共交通的同時，北京的汽車工業(yè)也在飛速的發(fā)展，近年來，北京汽車工業(yè)通過戰(zhàn)略管理和資本運營，初步形成了以北京現(xiàn)代汽車公司為代表的轎車、以北汽福田汽車股份有限公司為代表的商用車和以北京吉普為代表的輕型越野車的“三個板塊”。20__年全系統(tǒng)產(chǎn)銷量和銷售收入居全國第五位。政府大力發(fā)展汽車工業(yè)的政策對緩解交通的擁堵本起著負(fù)作用。
有人認(rèn)為現(xiàn)行的票價制度在短期內(nèi)無法改善交通擁堵狀況，然而長期的實行會對交通擁堵的改善起到較大的作用。我不這樣認(rèn)為，原因還是基于以上四點。就本質(zhì)而言造成交通擁堵的原因并不是由于公共交通的票價高，而是由于人們本身對出行方式選擇的認(rèn)識。人們普遍認(rèn)為開車出行比乘公交出行時間短，方便，不受車次的限制，因此對開車出行這種方式有了較高的評價，這種高評價體現(xiàn)在愿意為其付出的更多，而不在于其替品有多廉價。因此通過改革公共交通票價制度來幫助解決交通擁堵問題是無效率的。
實踐出真知，暑假的實習(xí)給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，作為我一個大學(xué)生，深知如果只是簡單的學(xué)會在課堂上和老師同學(xué)對話，做一些簡單的閱讀聽力，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應(yīng)現(xiàn)在這個競爭激烈，復(fù)雜多變的社會的，我們需要實踐，需要經(jīng)驗來鍛煉自己的能力。然而這樣的機會少之又少，現(xiàn)在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習(xí)，這個機會彌足珍貴。
今年暑假我一開始，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能。當(dāng)我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結(jié)束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與同事打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十五
我第二督查組于__月__日-__日對__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查，通過采取聽取匯報、實地走訪等方式詳細(xì)了解了該區(qū)關(guān)于肺炎疫情防控工作開展情況，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報告如下。
一、工作開展情況。
__區(qū)委區(qū)政府能夠認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)、親自部署、靠前指揮，各級黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴(yán)格落實主體責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，疫情防控工作取得了扎扎實實的工作成效。截至_月__日__時，該區(qū)共有__例確診病例，有_例疑似病例(從武漢務(wù)工返鄉(xiāng))，對__名密切接觸者正在嚴(yán)密觀察。
一是部署安排及時。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，制定疫情防控預(yù)案，建立健全協(xié)調(diào)推進工作機制，加強工作會商，及時有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號公告，從做好防控宣傳、暫?？瓦\班線、延遲企業(yè)復(fù)工等方面做出部署安排，可以說，措施得力、及時有效。
二是宣傳引導(dǎo)全面。該區(qū)積極通過政務(wù)微博、微信、流動宣傳車、上門宣傳、村內(nèi)廣播等形式，大力宣傳防控知識，呼吁村民不串門、不拜年、不聚會、不辦酒席，注意個人衛(wèi)生，配合做好防疫工作，確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實地走訪的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，宣傳發(fā)動很到位，路上行人較少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重點區(qū)域、重點人家均粘貼醒目告示，要求禁止出入、自我隔離。截至目前，在當(dāng)?shù)馗刹康哪托膭裾f下，該區(qū)共取消各類喜宴__場，切實減少了人員流動。
三是排查防控嚴(yán)密。該區(qū)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。緊盯農(nóng)村和城鄉(xiāng)接合部等重點區(qū)域，進行網(wǎng)格化、地毯式再排查，加強對流動人員的疫情監(jiān)測和防控，加強流動人口摸排和外來車輛管控，加強相關(guān)人員追蹤及包保聯(lián)系，切實做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前，已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人，堅持每日必訪，要求這些人員居家隔離不少于14天，切實阻斷可疑源頭。對與確診病例有密切接觸的人員進行隔離觀察，堅決防止疫情輸出、擴散。
四是物資保障充足。該區(qū)市場監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務(wù)等有關(guān)部門主動擔(dān)當(dāng)作為，切實履行職責(zé)，堅決打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，全力做好保供穩(wěn)價工作，目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲備充足，市場價格平穩(wěn)。同時積極組織口罩、防護服、紅外線體溫監(jiān)測儀等醫(yī)療物資的調(diào)運和儲備工作，目前除了口罩、防護服外，其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。
五是黨旗一線飄揚。該區(qū)嚴(yán)格貫徹落實省委關(guān)于致全省黨組織和黨員的一封信要求，號召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時艱，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護人員尤其是黨員醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，冒著生命危險沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，以實際行動踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命，確保群眾生命安全和身體健康。同時該區(qū)各級黨員干部深入一線走訪排查，宣傳車在村里來回穿梭宣傳，切實讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。截至目前，該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。
六是社會捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會作用，呼吁大家積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，獻出一份愛心，全力做好社會各界捐贈接收工作，截至目前，共有__家愛心企業(yè)捐助__萬元、消毒液等物資__箱，口罩__個。同時積極響應(yīng)省委號召，組織__名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊，全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。
二、存在的問題。
雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績，但還存在一些實際困難。主要有：一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應(yīng)不足，目前市場各藥店無法購買到口罩，雖然前期政府免費發(fā)放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作風(fēng)不實、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責(zé)不力，對包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細(xì)致，存在落人現(xiàn)象。已責(zé)成該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)處分。
三、意見建議。
當(dāng)前疫情防控正處在非常關(guān)鍵的階段，建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)，絕不可有半點松懈，把各項防控措施抓實抓細(xì)，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一是堅決壓實主體責(zé)任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，下沉機關(guān)黨員干部力量，確保措施更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。
二是繼續(xù)嚴(yán)防死守。堅決筑牢防輸入、防擴散、防輸出的嚴(yán)密防線，對小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點防線，全方位疫情防控措施，保障好群眾日常生活，盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。
三是全力救治患者。切實把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息，嚴(yán)格落實防止院內(nèi)感染各項措施，切實提高自我防護能力。
四是做好宣傳引導(dǎo)工作。要及時準(zhǔn)確發(fā)布疫情防控信息，回應(yīng)群眾關(guān)切和社會情緒。積極加強正面引導(dǎo)，宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務(wù)人員在疫情防控斗爭中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡，凝聚起眾志成城、同舟共濟、共克時艱的強大正能量。
下一步，我們督查組將嚴(yán)格落實市委防疫指揮部工作要求，進一步強化督導(dǎo)檢查，加強對公職人員履職盡責(zé)、秉公用權(quán)等情況的監(jiān)督，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，以監(jiān)督實效保障疫情防控工作高效順暢開展，盡可能的在現(xiàn)場解決疫情防控中存在的問題，堅定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項要求落到實處，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
一、調(diào)研基本情況。
2020年突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校推遲開學(xué)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)期課程。為充分了解經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生在疫情期間的思想狀況，我院開展了《新冠疫情下大學(xué)生思想狀況》主題問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷共有2490人參與，其中女生1819人占比73.05%，男生671人占比26.95%;大一481人占比19.32%、大二585人占比23.49%、大三577人占比23.17%、大四535人占比21.29%、碩士研究生270人占比10.84%、博士研究生42人1.69%。參與本次調(diào)查學(xué)生絕大部分是漢族人，另外還有來自滿族、壯族、蒙古族等其他民族的少部分學(xué)生。在此次調(diào)查的學(xué)生中居住在黑龍江的學(xué)生最多約為1/4;其次是山東和河南的學(xué)生各占約一成，此外還有五成多的學(xué)生分布在遼寧、內(nèi)蒙古、湖南等共29個省份(見圖4)。在政治面貌方面，近九成的學(xué)生是共青團員，少部分學(xué)生是中共黨員，極少數(shù)的學(xué)生是群眾。
二、現(xiàn)狀分析。
1.學(xué)生對疫情認(rèn)知程度較高。
學(xué)生較為關(guān)注公共衛(wèi)生突發(fā)事件，超過80%的學(xué)生關(guān)注了解公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有1%左右的受訪者表示從不關(guān)注，也不了解。學(xué)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件經(jīng)歷較少，超過70%的學(xué)生沒有經(jīng)歷過類似的公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有20%左右的學(xué)生經(jīng)歷過類似事件。學(xué)生對于疫情消息表現(xiàn)出積極關(guān)注的態(tài)度，超過80%的學(xué)生經(jīng)?；驎r刻關(guān)注疫情消息，僅有不到1%的同學(xué)從不關(guān)注。同樣學(xué)生對于國家關(guān)于疫情防控的措施也表現(xiàn)出了積極關(guān)注的態(tài)度，超過90%的學(xué)生了解國家關(guān)于疫情防控的措施，僅有不到3%的學(xué)生表示不了解。新冠疫情來襲，大多數(shù)同學(xué)對于疫情的形式和防控的措施比較了解并積極關(guān)注，但也有少數(shù)同學(xué)不了解也不關(guān)注。從整體上看，仍要加強對學(xué)生的疫情防控教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)注疫情態(tài)勢，做好自我防護。
2.新冠疫情下，學(xué)生體育鍛煉減少，對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)較為適應(yīng)。
疫情期間，因防控疫情的需要外出較少，往往學(xué)生的體育鍛煉就會減少，僅有不到20%的學(xué)生堅持每天鍛煉，超過60%的學(xué)生鍛煉較少。學(xué)校推遲開學(xué)采取網(wǎng)上授課，這一舉措超過70%的學(xué)生表示十分看好或比較看好，但也有少部分同學(xué)表示不是很能接受。在網(wǎng)絡(luò)上進行課程學(xué)習(xí)效果通常比較令人擔(dān)憂，但經(jīng)過調(diào)查顯示，超過60%的學(xué)生認(rèn)為滿意，小部分同學(xué)感覺一般，僅有極少數(shù)同學(xué)感到不滿意。線上學(xué)習(xí)平臺對于大多數(shù)學(xué)生來說比較熟悉，僅有不到15%的學(xué)生不太了解或不了解。學(xué)生在家期間，體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是兩個重大問題，從結(jié)果上看，體育鍛煉絕大多數(shù)學(xué)生較少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大多數(shù)學(xué)生能夠接受，并且有比較不錯的效果。從整體上看，我們?nèi)孕杓訌妼W(xué)生的體育鍛煉，提升學(xué)生體質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)課程要進行更進一步的完善，提升學(xué)習(xí)效果。
3.疫情對學(xué)生日常生活產(chǎn)生較大影響，對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢說法不一。
新冠疫情對于學(xué)生帶來了比較大的影響，學(xué)校也進行了一些獎助行為，超過80%的學(xué)生支持并且認(rèn)可這一行為，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為難以顧及全面，僅有2%的學(xué)生認(rèn)為不能從本質(zhì)上解決問題不滿意。疫情期間，高校對于擅自返校學(xué)生嚴(yán)厲處罰，超過90%的學(xué)生支持高校的嚴(yán)厲措施，極少數(shù)的學(xué)生不支持。在這次防疫阻擊戰(zhàn)中，有很多高校在校生參與了防疫志愿服務(wù)，通過調(diào)查，超過90%的學(xué)生認(rèn)為值得鼓勵，認(rèn)可大學(xué)生的志愿服務(wù)工作，極少數(shù)學(xué)生不鼓勵認(rèn)為大學(xué)生缺乏足夠的專業(yè)知識，會增加感染風(fēng)險。對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生意見并不統(tǒng)一，近半的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認(rèn)為很快就會結(jié)束，但也有30%左右的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會恢復(fù)。學(xué)生對于類似公共衛(wèi)生突發(fā)事件是否還會發(fā)生的看法上意見也不一致，超過1/3的學(xué)生覺得說不好，近四成的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會發(fā)生，還有一部分學(xué)生認(rèn)為會周期性發(fā)生，僅有不到10%的學(xué)生認(rèn)為一定會發(fā)生。疫情給學(xué)生帶來了影響，學(xué)校也出臺多種舉措，幫助學(xué)生度過疫情困難階段，學(xué)生也積極參與疫情防控，對于未來疫情發(fā)展態(tài)勢，大部分學(xué)生還是持樂觀態(tài)度。
4.網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲取疫情信息的主要渠道，疫情給學(xué)生帶來了較大的心理壓力。
關(guān)于本次疫情的相關(guān)信息超過百分之九十的人都是通過網(wǎng)絡(luò)手段得知，其中有一部分人也會選擇觀看電視新聞來獲取更為準(zhǔn)確的疫情信息，僅有少部分的人會通過和家中長輩和網(wǎng)絡(luò)好友聊天來了解疫情信息。疫情的突然來到讓每個人的日常想法方面產(chǎn)生了細(xì)微的變化，在疫情發(fā)生的同時半數(shù)以上的人會先想到家人和朋友，對他們的身體狀況產(chǎn)生擔(dān)憂，同時也會對自己的身體狀況產(chǎn)生擔(dān)憂，擔(dān)心自己出現(xiàn)與新冠肺炎相關(guān)的癥狀，有一部分人會懷疑與自己接觸過的人會存在無癥狀感染者，但疫情當(dāng)前，仍有一部分人會聽到消息感到惶恐，但大部分人的想法是保持心情穩(wěn)定，做好防護措施，在疫情期間充分發(fā)揮自己的能力，做些力所能及的防疫要事。
5.疫情總體上對學(xué)生的心理影響較小，僅有部分同學(xué)產(chǎn)生心理焦慮。
問卷顯示在疫情期間，人們的心理或多或少產(chǎn)生了這樣或那樣的變化，有人感覺心情煩躁，情緒暴躁，有人感到精神難以集中，學(xué)習(xí)做事效率下降，有的人因過分擔(dān)心而導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降，但從問卷中也顯示有超過60%的人與平時根本沒有什么區(qū)別，甚至有不到20%的人認(rèn)為精神狀態(tài)比平時好。對于感到焦慮煩躁的人，大部分原因是時間規(guī)劃和學(xué)業(yè)問題(如推遲開學(xué)時間，影響四六級備考，不熟悉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低等)，也有少部分的人會因健康問題(如無法戶外鍛煉導(dǎo)致肥胖等)，戀愛問題(如異地戀)，人際關(guān)系問題(如不聚會，不見面會導(dǎo)致人情冷淡等)而感到焦慮，對于畢業(yè)季的同學(xué)，他們的焦慮因素還有就業(yè)問題，停止舉辦各類校園招聘活動而導(dǎo)致就業(yè)壓力加大.
7.疫情期間，學(xué)生通過各種途徑參與疫情防控工作貢獻力量，并希望學(xué)校能夠加強疫情防控方面的教育和工作。
疫情的突然而至，讓很多同學(xué)都措手不及，感到迷茫，不知道做些什么，但仍有20%以上的同學(xué)參與疫情捐款捐物和網(wǎng)絡(luò)防疫宣傳，有超過10%的同學(xué)親身參與社區(qū)防疫工作，如人員排查，巡邏防控，應(yīng)急值守，清潔消毒等工作，同時也有同學(xué)選擇參與心理疏導(dǎo)服務(wù)，保持大家疫情期間的身心健康，也有的參與文藝作品的創(chuàng)作(如制作原創(chuàng)歌曲，繪畫，視頻等)和其他志愿服務(wù)等活動。本次問卷中也對正式返校后，學(xué)校應(yīng)該從哪些方面加強管理展開了調(diào)查，70%以上的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加強防疫疾控的引導(dǎo)教育，提高教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的消毒和衛(wèi)生要求，減少聚集和大型活動，控制上課規(guī)模。半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加強對嚴(yán)重疫區(qū)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)不信謠不傳謠的鑒別和引導(dǎo)，有一部分同學(xué)還認(rèn)為應(yīng)該加強對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生的資助力度。
三、對策研究。
加強教育，關(guān)心學(xué)生。在疫情防控階段，學(xué)校一定要加強對學(xué)生的疫情防控教育，提高學(xué)生對于防控防護的意識，不斷提高學(xué)生的自我防范思想，可以通過疫情防控講座等一系列方式加強疫情教育，深入了解學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，通過適時的問卷調(diào)查深入了解學(xué)生的思想狀況，通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布疫情暖心文章，積極引導(dǎo)學(xué)生樂觀開朗，積極面對疫情防衛(wèi)阻擊戰(zhàn)。
提高網(wǎng)課質(zhì)量，增強學(xué)習(xí)效果。疫情期間，學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)進行課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果急需增強，課程質(zhì)量需要提高，學(xué)校應(yīng)提高網(wǎng)課質(zhì)量，定時通過學(xué)習(xí)平臺聽取學(xué)生對于網(wǎng)課的意見，通過網(wǎng)絡(luò)簽到，拍照等多種措施，督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過課后作業(yè)，線上測試等一系列措施，查看學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
抓住時機，提升學(xué)生思想。疫情防控期間涌現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，新冠疫情的來臨，也是一場對于學(xué)生的思政課，一場愛國主義教育，學(xué)校應(yīng)抓住這個時機，提高學(xué)生的愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，舉辦線上講壇，主題班會等多種方式，宣傳疫情期間出現(xiàn)的英雄人物，宣傳愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德。
深入了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康。在疫情防控期間，學(xué)校開通了學(xué)生心理健康熱線，學(xué)生可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)途徑與心理健康老師取得聯(lián)系，緩解在疫情期間的心理壓力問題。同時，宣傳緩解心理壓力技巧，積極引導(dǎo)心理有壓力的學(xué)生及時向輔導(dǎo)員老師請求幫助，在最短時間內(nèi)緩解心理壓力。學(xué)校也應(yīng)積極組織各班級開展疫情防控主題班會，消除學(xué)生的焦慮情緒，讓學(xué)生正確面對新冠疫情，做到不恐慌不焦慮，正確積極面對疫情。
一、調(diào)研背景。
2020年重慶市有普通高等教育畢業(yè)生的院校有67所，共23.5萬人畢業(yè)，比2019年增加了1.1萬人。截至2020年8月31日，全市2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率為85.04%，與2019屆同比下降1.61%。
在疫情的影響下，我市大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，經(jīng)濟受到疫情影響下行，很多企業(yè)被迫壓縮人力資源支出，2020年總體招聘需求、應(yīng)屆畢業(yè)生招聘需求以及小微企業(yè)招聘需求都在下降。
二、調(diào)研主題。
重慶作為“新一線城市”，吸引著越來越多的年輕人來此發(fā)展，也為當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生們帶來了更多的擇業(yè)考量。本次調(diào)研活動以“疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響調(diào)研(以重慶地區(qū)為例)”為主題，以重慶本地在讀大學(xué)生及部分畢業(yè)生為調(diào)研對象，聚焦疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響，了解各個方向的學(xué)生的就業(yè)問題，以期幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的擇業(yè)價值觀，為重慶未來保留、吸引人才提供建議。
三、調(diào)研方式。
線上問卷式調(diào)查(共發(fā)放問卷315份，有效問卷282份)、線上訪談?wù){(diào)研(共訪談人數(shù)20人)。
四、調(diào)研結(jié)果。
1.疫情對未來規(guī)劃的影響。
問卷調(diào)查結(jié)果顯示，疫情前超過一半的同學(xué)選擇留在國內(nèi)繼續(xù)深造，而占到近30%的學(xué)生選擇了就業(yè)。但在疫情后做出改變的人卻占比很少，主要是意愿出國留學(xué)的同學(xué)轉(zhuǎn)向國內(nèi)深造。
2.疫情對求職考慮因素的影響。
我們給出了九個擇業(yè)時的考慮因素，并讓調(diào)研對象選擇他們認(rèn)為最重要的五項并根據(jù)重要程度進行排序。我們發(fā)現(xiàn)九個因素的重要性順序并沒有改變，重要性變化最明顯的一項是對于職業(yè)穩(wěn)定性的考慮，對于這一點也在后面的訪談中進行了更深入的探討。
3.疫情對就職城市考慮的影響。
疫情對于大學(xué)生選擇的影響是雙方面的，一部分同學(xué)選擇更加舒適穩(wěn)定的生源地或其他城市，而另一部分同學(xué)將目光轉(zhuǎn)向了社會福利更加完善、經(jīng)濟更加發(fā)達(dá)的一線城市。
4.疫情之后大學(xué)生擇業(yè)面臨的主要問題。
隨著每年畢業(yè)人數(shù)的上升，競爭仿佛是必然的，疫情更是給應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生帶來了不小的壓力。在本次調(diào)研中，我們可以看到，崗位供需失衡、競爭壓力大成了絕大多數(shù)學(xué)生共同的痛點。而疫情導(dǎo)致的實習(xí)機會流失也給他們帶去一定的困擾。
5.訪談?wù){(diào)研結(jié)果。
疫情帶給大學(xué)生就業(yè)的沖擊是客觀存在的，在面對黑天鵝事件時職業(yè)本身的穩(wěn)定性被更多地帶到大眾的面前，尤其是經(jīng)歷過金融危機、非典疫情與本次新冠疫情的長輩而言，一個職業(yè)的穩(wěn)定性就會被不斷強調(diào)。問卷結(jié)果也顯示了這一點，經(jīng)過了此次疫情，大學(xué)生們對職業(yè)穩(wěn)定性的重視顯著上升。但我們也看到，對于求職這件事，當(dāng)代大學(xué)生更有自己的想法，對于個人興趣的重視排到了第三位。危機背后必定孕育機遇，一部分人看到了行業(yè)的不安定因子，而另一部分人則看到了另外的機會。
五、我們的對策與建議。
對大學(xué)生的建議：
通過調(diào)研我們看到，大學(xué)生對于薪資重視程度最高，所抱有的期待也較高。我們想說的是，要正確認(rèn)識自己在求職市場的定位，我們不認(rèn)為所有畢業(yè)生都能在一畢業(yè)就獲得一份高薪的工作。一份薪資較低的工作不是意味著這是一份沒有意義的工作，適當(dāng)降低自己的目標(biāo)，通過一線崗位的工作，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，更有利于找準(zhǔn)自身定位，明確職業(yè)目標(biāo)。
對高校的建議：
高校是大學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的場所和正式踏入社會的最后一道門，面對當(dāng)前普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率的逐年降低。
高校應(yīng)該把握就業(yè)市場形勢與發(fā)展規(guī)律，建立以院系為單位的就業(yè)質(zhì)量評價辦法，運用關(guān)鍵指標(biāo)激發(fā)就業(yè)工作活力，促進就業(yè)質(zhì)量的提升。
其次，高校應(yīng)該降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻。通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生就業(yè)時對專業(yè)對口的期望不高，這一定程度上反映了當(dāng)前很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是真正感興趣的，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)和就業(yè)是比較分裂。因此，通過降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻，鼓勵學(xué)生探索興趣、增強能力，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
最后，高校應(yīng)該加強對學(xué)生在校時的就業(yè)引導(dǎo)。通過《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《大學(xué)生涯規(guī)劃》等課程建設(shè)，促進大學(xué)生就業(yè)。當(dāng)代大學(xué)生對于自我的認(rèn)知不夠全面，所以需要進行合理的引導(dǎo)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十六
實習(xí)地點。
武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院。
實習(xí)目的。
這次實習(xí)的主要目的是熟悉法院的辦事機構(gòu)、工作流程、案件審結(jié)過程以及寫一些基本的開庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線工作，通過閱讀和整理卷宗、旁聽庭審，以獲得大量相關(guān)專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗。通過在刑庭的實習(xí)，熟悉刑事訴訟程序及相關(guān)的組織、準(zhǔn)備工作。掌握有關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，鞏固在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實體法的知識體系。感受認(rèn)定事實對于案件審理的重要性。在法院實習(xí)的期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。
通過實習(xí)，對未來的專研方向或者職業(yè)方向要有比較清晰的認(rèn)識。更重要的是培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)會適應(yīng)社會和掌握人際交往的能力，并樹立正確的法律人生觀念和思維，能對即將面臨的就業(yè)有一定的幫助和引導(dǎo)。
實習(xí)單位介紹。
武漢市人大于20xx年2月22日審議決定，批準(zhǔn)設(shè)立武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院。20xx年5月28日，武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院正式揭牌。20xx年5月，新審判辦公大樓建成。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院座落于武漢市洪山區(qū)南湖大道216號。新審判辦公大樓按最高人民法院規(guī)定的庭審標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，樓高8層，建筑面積120xx平方米，整個院區(qū)占地面積23.93畝。審判用公共區(qū)域面積大于行政辦公區(qū)域面積，建筑設(shè)計注重以人為本，突出莊重、實用、方便當(dāng)事人訴訟。法庭和立案大廳設(shè)立了當(dāng)事人、控辯雙方、原被告休息區(qū)、吸煙室、材料復(fù)印室等多間接待室;辦公區(qū)域著眼于一廳一庭五室建設(shè)格局，設(shè)置了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視頻會議系統(tǒng)、當(dāng)事人通道和法官通道。審判公共區(qū)域和行政辦公區(qū)域全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和信息化。6月19日，區(qū)法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設(shè)6個審判機構(gòu)和2個職能部門，分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執(zhí)行庭、辦公室、政治處，現(xiàn)有干警43人，其中法官30人，法律碩士13人，大學(xué)本科29人。
武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院屬一級獨立審判組織，行使基層人民法院職權(quán)，其上一級人民法院為武漢市中級人民法院。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院的法官和全體工作人員，堅持以鄧小平理論三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞公正與效率工作主題，認(rèn)真抓好審判工作、隊伍建設(shè)、廉潔自律和法院基礎(chǔ)建設(shè)，堅持審判工作為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)，牢固樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識，為維護社會政治穩(wěn)定，促進改革和發(fā)展，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，實現(xiàn)社會公平與正義，提供良好司法保障。
實習(xí)內(nèi)容。
為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，我于20xx年12月份到東湖高新區(qū)人民法院進行為期兩個月的實習(xí)。在法院實習(xí)涉及的法律面寬，實踐性強;而且，大學(xué)生到人民法院實習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補課內(nèi)知識的不足，還可以增加一些課外的新知識，于是在學(xué)校給以我這次珍貴的實習(xí)機會后，我抱著積極向上的心態(tài)來到了東湖高新區(qū)人民法院。
在高新區(qū)人民法院刑庭實習(xí)的這段時間里，最初就是根據(jù)審判員和書記員的指導(dǎo)，從剛開始最簡單的幫忙拿一些打印好的案件相關(guān)材料，到查閱卷宗、打印卷皮，然后熟悉后開始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時間中也鞏固了一些司法文書。如開庭通知、送達(dá)回證、傳票等簡單的書寫格式。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。有時也會協(xié)助書記員校正判決書，從中更是明白了司法專用措辭的重要性。在旁聽庭審過程中，知道了如何將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際，明白理論與實際密不可分。在實習(xí)過程中，更是具體學(xué)會了各種打印機和傳真機的使用，增長了自己的工作經(jīng)驗。
在此次實習(xí)期間，法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領(lǐng)我的老師，都在工作上給予了我很大的引導(dǎo)和幫助，更是為我提供了不少可以旁聽庭審的機會。在其帶領(lǐng)下我能夠認(rèn)真自覺的遵守法院的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按照法院對我們實習(xí)同學(xué)的要求做好各項相關(guān)工作;并且認(rèn)真務(wù)實地完成了帶領(lǐng)老師和法院其他老師交予的各項工作，得到法院相關(guān)老師們的好評.同時，在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，深有感觸。
此次實習(xí)，我也主要是在人民法院刑庭協(xié)助工作，同時我也經(jīng)常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習(xí)中，我都是以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線執(zhí)行工作，通過旁聽庭審，以及閱讀案卷等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關(guān)專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗，更重要的是通過在刑庭的實習(xí)我熟悉了相關(guān)的刑事訴訟程序，掌握了相關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，為以后從事相關(guān)工作打好了基礎(chǔ)。使此次工作也取得了較好的實習(xí)效果。我也更是利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法院帶領(lǐng)老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，達(dá)到了實習(xí)的目的.
在此次短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識局限性和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)以致用這四個字的含義是多么深刻。同時法院的老師們也經(jīng)常引導(dǎo)和鼓勵我，使我逐漸適應(yīng)了所實習(xí)的這份工作。
實習(xí)心得。
實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項科目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。在法院實習(xí)的期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成庭長和法官交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我對法院審判所運作的程序和法律實踐有了一定的認(rèn)識和體會。
通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年大專學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我閱讀了大量刑事訴訟的卷宗，并在帶領(lǐng)老師的引導(dǎo)下參與旁聽了大量刑事訴訟的庭審過程，盡管只是旁聽，但都能對部分參與案件提出自己的一些想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了刑法及刑事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，要將理論與實踐有機結(jié)合起來。
在此次短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識局限性和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，尤其在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。后來才慢慢適應(yīng)和引發(fā)自己能獨立思考，終于能在最后整理相關(guān)卷宗可以得心應(yīng)手，對旁聽的庭審的案件能夠有自己的獨有的感悟和所想，這次實習(xí)真的是開闊了我的視野，在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，也使我對法律在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解。此外，更讓我慶幸的是，在實習(xí)過程中我結(jié)交了許多法官和書記員這些朋友，從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學(xué)不到的。在實習(xí)工作結(jié)束后和老師們也經(jīng)常聯(lián)系，他們也都能給到我學(xué)習(xí)生活上的一些實用的幫助，尤其是從帶領(lǐng)我的俞法官和張法官身上學(xué)到了太多。這段實習(xí)經(jīng)歷將是我一生中最寶貴和難忘的回憶，也對自己今后要走的道路多了一份果斷與自信!
最后，我想再一次向為我提供實習(xí)機會的學(xué)校以及提供幫助的法院老師們致以最衷心的感謝，謝謝你們!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十七
世上本沒有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進的那條路，無論你愿意與否，時間都不會在原地停留。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個人都渴望的勝利之巔?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經(jīng)歷，夢想著有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。
六月驕陽讓我們沐浴在暖風(fēng)里，在這炎熱的季節(jié)里我們踏上了鍛煉自我、服務(wù)社會的征程。幾天里，我們在經(jīng)歷著，感慨著，收獲著，成長著，體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢此刻已然成真。當(dāng)我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動。
涉縣是我們社會實踐此行的目的地，活動時間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會實踐的必要性和重要性，也深刻體會到了--“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”重要指示的深刻意義。
涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱，“八山半水分半田”是涉縣總的特點。正因如此我們選擇其作為關(guān)于農(nóng)民收入狀況、收入水平、收入、收入結(jié)構(gòu)調(diào)查的目標(biāo)。于是我們來到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經(jīng)濟。涉縣首批文明生態(tài)創(chuàng)建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地。現(xiàn)建設(shè)開發(fā)，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀、參與、體驗、感受于一體的精品紅色旅游線路。
在赤岸村眾多調(diào)查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個接受我調(diào)查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實，在后來與阿姨聊天時我證實了這一點。從與她的聊天中得知阿姨就是當(dāng)?shù)氐拇迕?，由于家里?jīng)濟狀況不好，家里的長子只讀到初中就被迫輟學(xué)回家務(wù)工。由于當(dāng)?shù)厣蕉嗟厣伲獬鰟?wù)工成了家中的唯一收入，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過學(xué)習(xí)知識、先進的技術(shù)來改變?nèi)业拿\。她說只要孩子肯讀書就是砸鍋賣鐵也要將他供上大學(xué)。聽到這里我不想起家中為供我們上學(xué)不辭辛勞的父母。他們沒能實現(xiàn)自己的理想，就希望兒女可以通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽，你們辛苦了，請你們一定要保重身體，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的良苦用心與殷切希望。
在實踐中我們還進行了一次意義深刻義務(wù)支教活動。少年強則中國強，孩子是祖國的未來與希望，當(dāng)我們看到那一群群稚嫩可愛、聰明活潑的孩子們時我知道義務(wù)支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時代。一場“你來比劃我來猜”下來，既鍛煉了孩子們的肢體表達(dá)能力，又加深了他們對詞匯、成語的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對與知識的渴求與熱愛。支教當(dāng)天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂人兒一樣，無慮、快樂成長!
實踐期間我們還探望了老紅軍，重走了革命圣地——129師舊址、涉縣革命物品陳列館、將軍嶺。涉縣民政局光榮院，為我們見證了老一輩革命家浴血奮戰(zhàn)的艱辛歷程;129師舊址，我們瞻仰了----中央劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了6個春秋的革命遺址，感受到了戰(zhàn)爭時期極為艱苦的革命斗爭環(huán)境;涉縣革命物品陳列館，再現(xiàn)了革命涉縣的生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)爭、文體情況;將軍嶺，照亮了中國革命前進的航程，承載了中國革命曲折的歷史，一切的一切深深地觸動著新時代的大學(xué)生的心靈。我們要勿忘國恥，在老一輩革命家辛勤打下的和平年代中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志將革命精神發(fā)揚光大!
“千里之行，始于足下”，實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這近7天短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇一
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。在20xx年暑假近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇二
從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，但通過此次的實習(xí)也讓我們每個土木人受益非淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認(rèn)識，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。非常感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識。
三天到工地上實習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。
在三天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。
一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
二、墻筋綁扎。
1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。
2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。
4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
5.各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。
6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求。
三、板鋼筋綁扎。
1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過此次的實習(xí)，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。
以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看。
另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。
要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。
總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。報告到此結(jié)束，謝謝!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇三
這次的暑假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐?，F(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。
暑假開始，我沒有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子，他們還有很多的字是不認(rèn)識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認(rèn)字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉專蝗桓揪妥霾涣祟}。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認(rèn)不全，加上他們原先上課的時候沒有認(rèn)真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認(rèn)全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇四
這次的暑假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐。現(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。
暑假開始，我沒有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子，他們還有很多的字是不認(rèn)識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認(rèn)字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉專蝗桓揪妥霾涣祟}。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認(rèn)不全，加上他們原先上課的時候沒有認(rèn)真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認(rèn)全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。
一個月對他們作業(yè)的輔導(dǎo)，忽然就讓我理解了為什么他們的父母會把他們送來機構(gòu)進行輔導(dǎo)，因為真的是不好做。說不上是辛苦，主要是無從下手。好在這個月我完整的做下來，也讓我明白了自己學(xué)習(xí)還要在用功一些，因為在輔導(dǎo)中我發(fā)現(xiàn)自己也有些題是不會的。這個暑假過的還是比較有意義的，賺了零花錢，也讓自己沒有把時間給它浪費了。
2021大學(xué)生疫情。
【2】。
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑假實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那x些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇五
社會實踐，一個真正的放飛的機會，讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題，不僅僅是理論，用行動和調(diào)查來說明問題，用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。這是大學(xué)生的社會實踐總結(jié)報告，歡迎大家閱讀參考。
老師經(jīng)常教育我們，作為一個大學(xué)生，除了要專心地，認(rèn)真地學(xué)習(xí)之外，還要注重社會的實踐。這不僅能鍛煉我們的實踐能力，也能讓我們以后更好地適應(yīng)社會。所以，在大學(xué)生涯的第一個暑假，我決定要走出校園，步入社會，揮灑著汗水，書寫一份滿意的答卷。
這次暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種“難”體現(xiàn)在很多很多方面，大多數(shù)都需要自己一一去克服的。
試工期間，只能用四個字來形容，“不知所措”。下午，標(biāo)叔將我們兩個安排了在兩個不同的場，我的朋友安排在一樓銷售，而我安排在了二樓。面對陌生的面孔，陌生的地方，我開始有點怯了。標(biāo)叔跟二樓的一些負(fù)責(zé)人說了一兩句，可能是叫她幫忙看著我吧。負(fù)責(zé)人叫啊欣，是一位挺和藹可親的大姐姐，她問我會折衣服嗎?還有就是介紹了衣服的尺寸，價格之類的基本事情之后，還不忘對我說一聲，加油!那時心情是有那么點平復(fù)。是啊，機會是要靠自己抓住的。那時候的我還不會站場，就只是呆呆地站在一個地方，看著人來人往的顧客也不知道要做什么好，于是有另一位銷售員走過來跟我說：“同事，你要幫忙吆喝啊，不然fans不知道我們搞什么活動?！蹦菚r我才知道，原來他們管顧客為fans。于是我就學(xué)著其他的銷售員那樣喊著，剛開始還是很膽怯，聲音小得似乎只有自己聽到，但我知道他們都在留意我的一舉一動，如果不放開來，結(jié)果就是繼續(xù)找工作。所以我顧不了那么多了，盡量地放開聲音，大聲地喊出來。其實喊得次數(shù)多了，也就沒那么可怕了。一個下午過去，我都是在折衣服和吆喝中渡過，沒有賣出一件衣服，看來要賣出衣服也是一門大大的學(xué)問啊。但是，很意外的，標(biāo)叔錄用了我，于是我就成了班尼路的一名小小的銷售員了。
第一天上班就面對很多規(guī)定了，首先是要提前半個小時上班，上班要化妝，吃飯的時間是要視fans的多少而定，也就是不定時的……種種的規(guī)定就像一堵堵定死了的墻，剛開始還真的挺不適應(yīng)的，可誰叫這是命令呢，于是，我也就只好執(zhí)行了，乖乖地去買了個化妝盒，學(xué)起了化妝。由于我們還不是正式的員工，所以在制服方面就免了，但是上班還是要戴著工作證，筆，還有紙，缺一不可。在職場中，執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，因為這是命令，除非你不想干了。
上班期間學(xué)到的東西很多，而那些恰恰都是平時在書本上學(xué)不到的。首先就是如何推銷的技巧。剛來的時候，我除了大聲吆喝之外，似乎都不知道要干些什么，即使fans在我面前挑衣服，我也沒能好好地給他們點建議，只是傻傻地站著，最多就講一句，請隨便挑挑。所以我的業(yè)績在剛開始的一兩天都不怎么樣，雖然我在那里做是按小時算的，但這樣子傻傻地站也不是辦法，無論在別人眼里還是在自己眼里，這樣子一點都不充實。所以在剛開始的那幾天，我郁悶了一段時間?？晌抑啦荒茉龠@樣下去，于是我就看看其他銷售員是怎么做的，我也就學(xué)著做。慢慢地，我不再是處于那種被動狀態(tài)，當(dāng)fans走過來的時候，無論他是有心買還是無心買，我都盡力地跟他推銷，詢問他想要的款式，想要的風(fēng)格或類型……所以在那之前，我必須做好一切的準(zhǔn)備工作，譬如說哪些衣服放在哪些地方，有多少存貨，還要學(xué)會去找斷碼紙，以便找到fans所穿的碼數(shù)。還有就是要時刻留意fans的動態(tài)，像去試衣間拿了幾件衣服，到時候也要拿回來多少件衣服;fans試穿衣服的時候，要適時地給予贊美，但也要掌握那個度等等，雖然都是一些很基本，很瑣碎的東西，但是要去真真正正地適應(yīng)真的需要花一點時間的。
我最記得一次就是，由于身邊的fans挺多的，顧得這個又顧不得那個，每個都在叫我找這找那，由于是新手，我一下子不能很好地應(yīng)對，就弄得手忙腳亂的，而旁邊的其他同事也很忙，誰也照顧不了誰，這時華仔(很熱心的一位同事)匆匆地在旁邊走過，我就很習(xí)慣地問他那件衣服放在哪里，有碼數(shù)嗎?這樣的問題，換作是以前華仔是會回答我，甚至?xí)臀艺业模乾F(xiàn)在他卻很不耐煩地對我說了一句：“自己找啦!”當(dāng)時挺失望的，后來想想真的沒必要，可能是因為太過于依賴的緣故吧。剛開始是新人，別人都會照顧你一點點，但是慢慢地，就要學(xué)著自己去適應(yīng)，他們不會再認(rèn)為你是新手，也沒有理由去幫你完成本該屬于你的工作。至少這件事情之后，我懂得了，很多時候都是要靠自己的!于是我會早早地來到工作的地方，趁他們都還沒上班的時候，走走整個場，看看衣服在什么地方放著，那些賣得比較好，還要記著那些價格，還有就是打折完了以后的價格……起碼后來的工作不像之前的那樣手忙腳亂，慢慢地進入軌道了，也慢慢地適應(yīng)了這種生活。而我的業(yè)績也有了顯著的提高，心里有種說不出的高興。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事們很好地相處也是工作的一個重要的組成部分。誰也不愿意在一個沉悶，毫無生氣的環(huán)境中工作，和諧的環(huán)境一直是我們所追求的，也只有這樣子，工作質(zhì)量才會自然而然地穩(wěn)步上升，更重要的是也有利于營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。所以，和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，而功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，很多時候需要我們用一顆寬容的心去包容，去理解，而一個和諧的工作環(huán)境需要我們共同去打造的!
我覺得這次社會實踐時間有限，對于工作還是存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索，通過豐富的經(jīng)驗，不斷去總結(jié)。而這積累得多了，也應(yīng)該算是一門學(xué)問了。很多的東西我還不能體味到，但這次的實踐活動真的令我受益匪淺。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進。
“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”，這是偉大的主席毛澤東說過的。社會實踐，一個真正的放飛的機會，讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題，不僅僅是理論，用行動和調(diào)查來說明問題，用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。
這是我的第一次社會實踐經(jīng)歷，也注定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點。我這才發(fā)現(xiàn)，實踐和理論是迥然不同的。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)力學(xué)，練習(xí)英語，甚至去研究心理學(xué)和社交關(guān)系，可是當(dāng)我真正邁出校門，面對社會的時候，才發(fā)現(xiàn)所謂的社交，所謂的心理學(xué)都是如此的空洞，甚至開始懷疑學(xué)校理論學(xué)習(xí)的重要性。能力才是更重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。首先是進入社會以后的適應(yīng)能力，順者昌，逆者亡，社會并不像校園里那么波瀾不驚，它實則暗流涌動，適應(yīng)不了社會這個大環(huán)境，實踐根本無法入手。當(dāng)我們想調(diào)查村民關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論對他們的影響時，我們會提前買包煙，笑嘻嘻地送上去;當(dāng)我們?nèi)F省委了解團里關(guān)于信仰教育的政策和監(jiān)管時，我們會提前好幾天打電話預(yù)約，調(diào)整時間;當(dāng)我們?nèi)フ{(diào)查謠言的惡劣影響時，我們不可能理直氣壯地去質(zhì)詢當(dāng)?shù)氐墓芾聿块T，去問他們?nèi)绾螒?yīng)對和解決事件對村民造成的影響，這時候只能采取合理迂回的方式解決。
大學(xué)生，天之驕子，但是現(xiàn)實卻并非如此，在社會上很多地方，大學(xué)生是收到歧視的。對于有的部門，我們可能去預(yù)約，去溝通，但是他們卻一直不會回復(fù)或者在踢皮球，將問題從這個部門推脫到另一個部門，這時候就需要我們耐下心來，一遍一遍地同他們聯(lián)系，打電話，發(fā)郵件，直到他們正是拒絕，否則別說發(fā)掘問題的實質(zhì)，別人連發(fā)掘的機會都不給你。社會實踐便要求大學(xué)生真正放低姿態(tài)，去做一個為真理，為事實不懈努力的大學(xué)青年，因為對大學(xué)生來說，我們只是菜鳥。
孔子說過：“朝聞道，夕死可矣。”我們社會實踐便要學(xué)習(xí)這種精神，真正繼承我黨提倡的求真務(wù)實的良好作風(fēng)，實事求是，克服一切阻礙我們追求真理的困難，迎難而上。正如那句話，“當(dāng)我們遇到困難的時候，告訴自己，我終于可以干些有技術(shù)含量的事了”。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇六
2022年春節(jié)，一個革命老區(qū)——百色，它生病了。春節(jié)本該是熱熱鬧鬧的，但百色突如其來的疫情，使今年的廣西變得格外寧靜。2月8日12時，廣西新增本土病例54例，截至2月9日12時，廣西累計報告本輪疫情本土確診病例180例……新聞報道的不僅僅是一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，更關(guān)系著180個人的身體是否能恢復(fù)健康，我們的社會能否快速恢復(fù)。
疫情發(fā)生后，兄弟縣市、外省醫(yī)療機構(gòu)馬上組織醫(yī)療隊連夜奔赴廣西百色，本應(yīng)是萬家團圓，共享天倫之樂的春節(jié)，白衣天使們卻毫不猶豫奔赴一線，抗擊疫情。他們的大愛和付出讓我心中有著無限的感慨，我慶幸我生長在一個“一方有難，八方支援”的國家，我驕傲我是一個廣西人。
2月9日早上，班主任給我發(fā)了關(guān)于疫情防控入戶排查的通知和團縣委發(fā)布的疫情防控志愿者招募令的消息，在仔細(xì)看過文章后，我當(dāng)機立斷要成為一名志愿者，疫情防控，人人有責(zé)。作為一名團員和新時代的青年，只要社會有需要，就應(yīng)該貢獻力量。我把這個決定告訴了父親，他也很支持，并仔細(xì)叮囑我要注意安全。
當(dāng)天，我聯(lián)系上了黎村鎮(zhèn)團委，報名參加了疫情防控志愿者服務(wù)活動。黎村鎮(zhèn)本次招募了大學(xué)生和高中生志愿者約200多人。我們服從安排，各司其職，在各自的崗位開展了一系列工作。
我所服務(wù)的地方是黎村鎮(zhèn)黎村街，這里常住人口大約有3000多戶。在開展崗前培訓(xùn)后，我們陸續(xù)開始了工作，第一天的工作內(nèi)容是下村入戶排查回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)重點人員和其他政策宣傳，問得最多的是：“你什么時候回來的?從哪里回來?做核酸了嗎?有沒有接觸中高風(fēng)險地區(qū)回來的人員?請掃一下這個行程碼和健康碼?你安裝了國家反詐中心app了嗎?”
除了下村排查，我們還負(fù)責(zé)維護檢測核酸現(xiàn)場的秩序，引導(dǎo)人與人間隔一米，協(xié)助群眾進入公眾號進行核酸采樣登記、把排查信息錄入電腦等等，在這個期間，我們穿上志愿服，戴上工作證，便有了大人的模樣，胸前閃著微亮的的團徽更是激勵著志愿者們前行。我們都展現(xiàn)了青春該有的模樣，彰顯了共青團員的精神，貢獻了青春力量。
就像李白所寫的行路難(其一)中寫的：“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我堅信，困難只是暫時的，疫情終將過去，我們只要同心協(xié)力，肩并肩，就一定能戰(zhàn)勝這次疫情，希望就在前方，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!愿歷此坎坷，山河無恙、人間皆安，讓我們共同目睹春暖花開吧!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇七
自2019年12月31日衛(wèi)健委首度發(fā)文通報至今,新型冠狀病毒疫情已波及含港澳臺在內(nèi)的全國所有地區(qū),且在世界范圍內(nèi)肆虐。在此深重的疫情形勢下,及時控制疫情蔓延是重中之重。社區(qū)基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應(yīng)，承擔(dān)了大量的任務(wù)。然而社區(qū)工作仍舊任重道遠(yuǎn)，在此次防疫基層工作中，社區(qū)工作者緊跟時代發(fā)展，采取了一系列創(chuàng)新辦公方式，但同時也出現(xiàn)了新的問題。這說明社區(qū)工作還有很長的路要走。
我們可以看到，社區(qū)利用網(wǎng)格化管理，確保了疫情防控的及時性，實現(xiàn)了疫情防控的數(shù)字化。但同時也暴露出網(wǎng)格員綜合素質(zhì)水平亟需增強地區(qū)差異有待彌合社區(qū)資源分配不均工具性特征日趨銳化等問題。在此基礎(chǔ)上我們進行此次調(diào)查，可以對此次疫情防控中社區(qū)工作的成功經(jīng)驗以及困難進行總結(jié)，并且在對居民調(diào)查結(jié)果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區(qū)工作的質(zhì)量?；谝陨暇売桑覀儭耙恍囊埔咝》株牎遍_展了名為“抗擊疫情共克時艱”的社會實踐活動。
我們小隊主要的采訪內(nèi)容有兩個部分，一個是關(guān)于社區(qū)的網(wǎng)格化管理，另一個是關(guān)于社區(qū)入戶排查的一些問題。不可否認(rèn)，在社區(qū)的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅守在崗位，努力地克服。就像在采訪中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著寒風(fēng)堅守崗位，就更加堅定了自己捐款的想法。這位有著63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠令我們感動與尊敬。除此之外，兩位同學(xué)也和社區(qū)的工作人員交流了許多其他的問題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區(qū)工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來意，講述了我們小隊的由來：社區(qū)工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區(qū)工作人員發(fā)揮了重要的作用，當(dāng)然也不可避免的出現(xiàn)了一些問題。于是在此基礎(chǔ)上，我們成立了“一心移疫”小分隊，開展了名為“抗擊疫情，共克時艱”的實踐活動，對疫情期間的社區(qū)工作進行研究。
為了增加對大眾關(guān)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法的認(rèn)識，我們選擇在實踐期間發(fā)放問卷調(diào)查，通過對數(shù)據(jù)做專業(yè)的分析整理，得出結(jié)論。希望通過這樣的方式讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。在我們發(fā)布的“對于疫情期間防控相關(guān)措施的看法”問卷中，針對關(guān)于社區(qū)居民對社區(qū)工作的看法共設(shè)置了11道選擇題。共回收有效問卷125份，其中男55人，女70人，多數(shù)為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的'有60人，居住在鄉(xiāng)村的有65人。
疫情期間多數(shù)的社區(qū)都實施了切實有效的疫情防控措施，且大多數(shù)居民都可以積極配合社區(qū)的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們?nèi)钥梢苑e極配合社區(qū)的疫情防控工作，同時對疫情防控的工作人員持尊重的態(tài)度，這是值得肯定的。另外，希望個別沒有積極實施疫情防控措施的社區(qū)能夠吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始進行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并參與其中。最后，希望社區(qū)能夠務(wù)求實效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務(wù)機制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。
為了感謝社區(qū)工作人員在疫情中的辛苦工作，我們采購了許多物品送給他們。結(jié)合社區(qū)工作人員現(xiàn)在工作的特點，我們采購了口罩酒精濕巾眼藥水等防護用品。同時我們也采購了水果，零食等食物來慰問社區(qū)的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來的物品表示感謝，并且希望我們作為新時代的醫(yī)學(xué)生，能夠好好學(xué)習(xí)，不斷精進，刻苦鉆研，成為將來的醫(yī)學(xué)人才，在未來可能面臨的抗疫戰(zhàn)爭中打出漂亮的一仗。
在表達(dá)我們的謝意之余，我們也表達(dá)了對社區(qū)工作人員堅守崗位的尊敬以及像他們學(xué)習(xí)的決心。
這次的社會實踐，雖然是線上的形式，但是帶給我的收獲仍然很多。作為組長，我不僅要完成自己的任務(wù)，也要分配好每個組員的任務(wù)，統(tǒng)籌安排整體的活動，在社會實踐的過程中，由于線上開展活動的局限性，我要與每個組員保持溝通，這樣才能克服線上活動帶來的一些阻礙，提高效率，這對于我來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這次社會實踐也讓我感受到了社區(qū)工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點點滴滴也缺少不了社區(qū)工作人員的默默付出。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇八
民眾對疫情關(guān)注度高，長時間關(guān)注相關(guān)新聞。在此次調(diào)查中，99.2%的民眾都表示關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常關(guān)注，僅有0.8%的民眾表示不太關(guān)注和完全不關(guān)注疫情。40.8%的民眾每天會有1-2個小時左右關(guān)注疫情相關(guān)信息，45.6%的民眾每天會用3-4個小時甚至4個小時以上的時間關(guān)注疫情。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，關(guān)注程度會越強。初中畢業(yè)及以下學(xué)歷的調(diào)查對象有55.7%對疫情非常關(guān)注，高中畢業(yè)的調(diào)查對象有69.6%非常關(guān)注，76.5%受教育程度為大專的調(diào)查對象非常關(guān)注疫情，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象，則分別有79.2%和81.8%的人非常關(guān)注。中等收入及以下的調(diào)查對象有七成多的人表示非常關(guān)注，而中高收入和高收入的調(diào)查對象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關(guān)注。此外，疫情最為嚴(yán)重的湖北省民眾關(guān)注度高于其他地區(qū)的受訪者，87.3%的人表示非常關(guān)注(其他省市78.6%)。
民眾對疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認(rèn)為周圍人比較重視和非常重視疫情，有超過三成的民眾感覺周圍人對疫情并不重視(見圖1)。另有共計40.2%的人表示其所在地公共場所很少或沒有人戴口罩。
與其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周圍人的重視程度明顯更強，30.7%的人都表示周圍人對新型冠狀病毒非常重視，而其他城市只有16.1%感覺如此。31.6%的湖北居民表示公共場所人們幾乎都戴口罩，而其他省市調(diào)查對象只有10.0%的選擇比例。
民眾對疫情關(guān)注的時間較早，但開始重視的時間較晚(見圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點看，33.8%民眾在12月底，xx衛(wèi)健委首次通報27人感染病毒肺炎的病例時就開始給予關(guān)注，但那時只有9.8%的人給予了重視。1月11日xx衛(wèi)健委通報出現(xiàn)首例死亡病例的時候，有21.5%的人開始關(guān)注，這時有19.7%的人開始重視起來。隨著疫情的發(fā)展，在201月19日和1月20日，深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后，23.9%的民眾由此開始關(guān)注，30.1%的人開始真正重視這次疫情。年1月20日晚，鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人，有醫(yī)務(wù)人員感染，16.7%的人這時開始關(guān)注疫情，33.1%的人由此開始重視疫情。雖然有超過半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了異地傳染性病例和專家論斷之后，才給予重視。
年齡較大的調(diào)查對象開始重視的時間相對較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開始重視，同一時間段，其他年齡段調(diào)查對象對新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
疫情嚴(yán)重的湖北省居民開始重視的時間相對較早，40.1%的人在2020年1月11日和之前開始重視(全國為29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開始重視(全國70.5%)。
2.民眾對新型冠狀病毒肺炎的風(fēng)險認(rèn)知。
對疫情風(fēng)險的認(rèn)知包含幾個方面，一是風(fēng)險與自己的.距離，包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性，以及這個病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經(jīng)歷參照下的危險性，也就是與sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險性。
民眾認(rèn)為疫情擴散到自己社區(qū)的可能性較高，自己感染的可能性相對較低。調(diào)查中，超過六成的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴散，少部分人認(rèn)為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴散。不過，人們認(rèn)為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低，超過七成的人認(rèn)為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人認(rèn)為自己可能(23%)或非?？赡?1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
對于感染風(fēng)險的認(rèn)知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調(diào)查對象中24.1%的人認(rèn)為疫情非?？赡軘U散至自己所在社區(qū)，而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計41.7%的調(diào)查對象認(rèn)為自己可能感染，而其他地區(qū)只有23.9%。
民眾對于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂觀。對于新型冠狀病毒肺炎，七成多的調(diào)查對象都認(rèn)為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人認(rèn)為治愈的可能性比較小，僅有少數(shù)人(3.3%)認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
在對新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴(yán)重的湖北省受訪者對治愈可能性的評估相對較低，共65.6%的人認(rèn)為能治愈，其中9.7%認(rèn)為非常可能。而其他地區(qū)調(diào)查對象則有75.4%的人認(rèn)為能治愈，其中14.8%認(rèn)為非?？赡堋?BR> 疫情當(dāng)前，民眾安全感較高。調(diào)查中，面對新型冠狀病毒肺炎，接近六成的調(diào)查對象認(rèn)為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人認(rèn)為不太安全，3.9%的人認(rèn)為非常不安全。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調(diào)查對象安全感較低，收入較高、年齡較大的調(diào)查對象安全感較強，湖北省調(diào)查對象安全感低于其他省市居民。具體而言，大專及以下學(xué)歷調(diào)查對象認(rèn)為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象則分別有58.3%和58.0%認(rèn)為自己安全。中等收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例最高，合計61.8%。中高收入和高收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調(diào)查對象分別有55.8%和57.3%的人認(rèn)為安全。湖北省的調(diào)查對象只有41.1%的人覺得安全，其他省市則有59.9%的人覺得安全。
受訪者對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時候，很多人會和20的“非典”(sars)相比，那么人們眼中新型冠狀病毒的危險性如何?結(jié)果表明人們對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。40.37%的民眾認(rèn)為此次疫情同sars疫情一樣危險，有18.63%和17.39%的人認(rèn)為新型冠狀病毒危險程度超過或遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過sars疫情，只有23.61%的民眾認(rèn)為其危險程度低于sars。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，收入越高、年紀(jì)較大的調(diào)查對象，越是認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險;低收入的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多的人數(shù)比例最少，占13.2%，隨著收入增加，高收入調(diào)查對象持此觀點的人數(shù)比例最高，達(dá)到25.7%。50后、60后有41.3%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險，而00后的調(diào)查對象危險感知則較低，有28.9%的人認(rèn)為比sars危險。湖北省調(diào)查對象對于危險性的估計也強于其他省市居民，23.6%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多(其他省市17.0%)。
從民眾的情緒反應(yīng)來看，整體上最普遍的情緒體驗是擔(dān)憂，79.3%的人都有較為強烈的體驗，其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗較少，只有21.6%的人感到樂觀，14.2%的人感到平靜。
進一步比較普遍擔(dān)憂情緒的人群特點，受教育程度較高的和湖北省的調(diào)查對象擔(dān)憂情緒較強烈，不同年齡的調(diào)查對象擔(dān)憂程度也不同。具體而言，擔(dān)憂程度隨受教育程度升高而增強，高中及以下受教育程度調(diào)查對象表示擔(dān)憂的比例低于百分之七十，大專受教育程度的人72.9%表示擔(dān)憂，本科受教育程度的人79.7%表示擔(dān)憂，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔(dān)憂。湖北省調(diào)查對象86.8%體驗到較強的擔(dān)憂，其他省市78.9%有此體驗。
疫情信息獲取和評價。
1.民眾疫情信息的關(guān)注與評價。
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，人們最希望及時了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風(fēng)險;關(guān)于疫情感染、擴散情況的信息與統(tǒng)計數(shù)據(jù);政府部門、有關(guān)機構(gòu)采取的應(yīng)對、防控、治理等措施(見圖4)。
在面對不確定和危險的時候，人們渴望獲取有效信息，對于當(dāng)前有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況，從民眾的評分看，超過半數(shù)的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%)，41.4%的民眾認(rèn)為公開比較及時，7.2%的民眾認(rèn)為比較及時?？傆?9.9%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較低，50.1%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較高。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，受教育程度越高的調(diào)查對象越是認(rèn)為信息公開不及時、不透明，湖北省調(diào)查對象與其他省市居民相比，也更多認(rèn)為信息公開不夠及時和透明。具體來說，初中及以下學(xué)歷調(diào)查對象有70.3%認(rèn)為信息公開及時;隨著受教育程度增加，認(rèn)為及時的人數(shù)比例逐漸減少，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象有43.0%認(rèn)為信息公開及時。信息透明度評價呈現(xiàn)相同變化模式，初中及以下受教育程度調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調(diào)查對象對此的選擇比例為45.6%。
湖北省受訪者有33.0%的人認(rèn)為信息公開及時，其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計49.5%的人認(rèn)為信息公開及時。湖北省有34.2%的受訪者認(rèn)為信息公開透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%)，其他地區(qū)則有51.0%的人認(rèn)為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度。
民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間，社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%)，然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶端(40.8%)，周圍人口口相傳的形式也有部分人使用(29.0%)，報紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學(xué)特點。微信的使用幾乎沒有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后，以及受教育程度較低，收入偏低群體。使用電視獲取相關(guān)信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶端獲取信息的以70后和80后為主，以及受教育程度中等，收入較高群體。周圍人口口相傳獲取信息的以00后和90后居多。
在各個渠道的各種消息源中，人們最信任的消息來源還是官方渠道，中央媒體如央視、人民網(wǎng)等，有共89.5%的人認(rèn)為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息，有77.5%的人覺得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對微博大v發(fā)布的信息和熟人內(nèi)部消息信任度最低，有超過六成的人質(zhì)疑熟人發(fā)來的內(nèi)部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情發(fā)展的估計和疫情防控信心。
民眾對于疫情未來一個月的發(fā)展勢態(tài)并不樂觀。43.7%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重一些，30.9%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重很多。只有20.0%的人認(rèn)為未來一個月疫情會緩解一些，3.7%的人認(rèn)為會得到較大緩解。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，越傾向于預(yù)期未來一個月疫情發(fā)展會更嚴(yán)重，80后和90后的發(fā)展預(yù)期更偏向為嚴(yán)重。具體來說，初中學(xué)歷的調(diào)查對象合計58%認(rèn)為未來一個月疫情會更嚴(yán)重，隨受教育程度增加，認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例增加，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象81.2%都認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。72.4%的低收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情未來一個月內(nèi)會更嚴(yán)重，82.0%的高收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。80后和90后調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人，分別有74.3%和76.9%。
對于抗擊疫情，民眾對科研人員和醫(yī)護人員信心最強，分別有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受訪者表示比較有信心。對政府部門非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護人員，比較有信心的比例為53.6%。對于廣大民眾的信心程度相對低些，42.7%表示比較有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行為。
1.民眾關(guān)于防范措施的態(tài)度和行為。
對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為有必要，并且采取了相關(guān)的行動。具體如下：
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要出門戴口罩應(yīng)對疫情。99.2%的民眾都認(rèn)為有必要，而這些人中，占所調(diào)查者整體的6.7%沒有出門戴口罩，92.5%采取了出門戴口罩應(yīng)對行為。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要外出回家后洗手，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，而這些人中，占整體5.2%沒有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民眾認(rèn)為沒必要減少外出次數(shù)應(yīng)對疫情，99.1%的民眾認(rèn)為有必要，這些人的具體行為上，占全體1.8%沒有減少外出次數(shù)，97.3%減少外出次數(shù)。
只有1.5%的民眾認(rèn)為沒必要少乘坐公共交通，98.5%的民眾認(rèn)為有必要，這其中，占全體2.5%的人沒有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要不去人流較多的場所，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，這些人中，占整體3.4%沒有不去人流較多的場所，95.8%不去人流較多的場所。
對于外出回家換衣服應(yīng)對疫情，81.5%民眾認(rèn)為有必要外出回家后換衣服，其中占全體的21.2%沒有采取相應(yīng)的行為，而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認(rèn)為沒有必要外出回家后換衣服應(yīng)對疫情，其中占全體的16.7%也沒有采取相應(yīng)的行為，而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
28.8%的民眾認(rèn)為沒必要用酒精消毒家中物品，其中占全體的27.7%沒有相應(yīng)的行為，而1.1%的民眾有相應(yīng)行為。71.2%民眾認(rèn)為有必要用酒精消毒家中物品應(yīng)對疫情，其中占全體的37.6%沒有相應(yīng)行為，而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
2.關(guān)于過度防范措施的態(tài)度和行為。
對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
77.9%民眾認(rèn)為沒有必要服用抗生素，其中76.1%沒有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民眾認(rèn)為有必要服用，其中占整體的10.9%服用抗生素，而占整體的11.2%沒有服用。
超過一半民眾(56.5%)認(rèn)為鹽水漱口是沒必要措施，其中占全體55.2%沒有鹽水漱口行為，只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認(rèn)為鹽水漱口有必要，其中21.5%沒有相應(yīng)的行為，而22.0%使用鹽水漱口。
59.0%認(rèn)為沒必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的57.5%沒有相應(yīng)行為，而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認(rèn)為有必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的22.8%沒有相應(yīng)的行為，而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
3.為了防范新型冠狀病毒而取消計劃行為。
由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn)，不少人為了防范病毒，取消了原有計劃，減少接觸病毒的可能。具體如下：
1.9%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的異地探親計劃;98.1%的民眾認(rèn)為有必要，其中占整體6.5%并沒有取消、69.5%取消原有的異地探親計劃。
1.6%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的旅游計劃;98.4%的民眾認(rèn)為有必要，而再進一步詢問相應(yīng)個人行為時，占整體2.5%并沒有取消、74.7%取消原有的旅游計劃。
3.3%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有聚餐計劃;96.7%的民眾認(rèn)為有必要取消原有的聚餐計劃，占整體8.1%并沒有取消、77.5%取消原有的聚餐計劃。
主要結(jié)論。
多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。由于調(diào)查時間為大年三十至大年初一，這個時間多數(shù)民眾的關(guān)注點是春節(jié)的團聚和慶祝，對于疫情的關(guān)注和重視程度并不高，存在過度樂觀認(rèn)知偏差，對于疫情不夠重視。
人們對疫情風(fēng)險的認(rèn)知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對新型冠狀病毒肺炎的危險性和疫情發(fā)展嚴(yán)峻形勢的判斷較為客觀，66.5%的人認(rèn)為疫情可能在自己所在社區(qū)擴散，24.8%的民眾認(rèn)為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大，只有少數(shù)(3.3%)的民眾認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。基于疫情較為客觀的判斷，人們的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比較安全。
民眾普遍存在擔(dān)憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔(dān)憂情緒在當(dāng)前最為普遍，其次是恐懼、憤怒和悲傷，也存在一定比例的恐慌情緒。相對來說積極情緒比例較低，如樂觀和平靜。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間，社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權(quán)威媒體，民眾認(rèn)為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息，其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門，對醫(yī)護人員、醫(yī)療機構(gòu)和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿意。民眾的信心非常關(guān)鍵，民眾的信心來自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民眾對于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)護人員的信心程度最高，對政府部門的信心較高。
多數(shù)民眾能夠認(rèn)識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為這些措施有必要，并且采取了相關(guān)的行動。對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾的態(tài)度大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇九
在夏令營還沒有結(jié)束是時候，就聽媽媽說他要參加一個華德福教育。我當(dāng)時也同意了，因為媽媽說下午會有規(guī)定的時間讓我們參加活動，我就想著也是算社會活動了吧。這次的活動共有5天，所以我要從這五天來進行分享。
2.這五天的過程：
第一天：我們?nèi)チ?，菜地：這菜地是天然有機的菜地，我們在那里吃了健康的有機梨。發(fā)現(xiàn)有機的梨非常的甜。因為是純有機，有機也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說員，告訴了我們一些關(guān)于梨的知識，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因為已經(jīng)成熟了，而成熟的梨就會隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會一碰而下。就是因為這樣，所以在那里有一條規(guī)則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會讓梨在的時間摘，而在沒有到時間的時候，是不可以摘下來的。最后摘完了梨，聽完了有機與非機的別，第一天的活動就到此結(jié)束了。
第二天：去了白族的染布區(qū)，當(dāng)?shù)毓芩凶觥霸尽?，在那里發(fā)現(xiàn)其染布是用板藍(lán)根染的，在當(dāng)場的主管用薄荷泡了一次水，一開始什么顏，色都沒有，過了一會就像魔術(shù)一樣變成了綠色，后來又變成了淺藍(lán)色到了最后變成了深藍(lán)色，因為板藍(lán)根中含有藍(lán)色素，這色素是可以讓水變藍(lán)的。之后又帶我們?nèi)チ巳静嫉默F(xiàn)場，在里面我們看見了一個大缸，里面有板藍(lán)根水。發(fā)現(xiàn)染完的布都是非常的漂亮，因為在染布的之前會把一個花的形狀縫其來，在染完布之后就會將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節(jié):在白族人認(rèn)為火把節(jié)就要比春節(jié)更重要的，在火把節(jié)的現(xiàn)場會有人在跳舞，大家在一起點火把，當(dāng)然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點了火把一起過火把節(jié)，在火把節(jié)的時候還要在上面撒一個很像是沙子的東西，撒完之后火就會有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，希望大家可以喜歡，過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把，耍火把是為了撲滅秧苗的病蟲害。節(jié)日期間，有的地方要殺豬宰牛祭神;有的地方每戶要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認(rèn)為，火把可以驅(qū)鬼除邪，故點燃火把后要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動結(jié)束了。就這樣第二天結(jié)束了。
在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡單的話語來表達(dá)。大理全稱大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，遠(yuǎn)在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動。大理有“風(fēng)花雪月”的美稱，即下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關(guān)，距昆明市338公里。自治州總面積達(dá)29459平方公里。山區(qū)面積占總面積的83.7%，壩區(qū)面積占16.3%。東西橫距達(dá)320多公里，南北縱距達(dá)270多公里。
在大理城中我們見到的也就是這個東西，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。
四.五天我們玩了洱海，這景點是大理必玩的兩個景點。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)_鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運動、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會等娛樂活動。在這兩天我們參加了大船會動，與小船活動，以下一一說明。
小船的活動，是看魚鷹的表演，發(fā)現(xiàn)他是捕魚的高手，很輕易的就可以補到魚，因為它的嘴巴有鉤子，而鉤子可以勾住魚，讓他無法動，就可以輕松的抓到魚?？赐炅司实聂~鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結(jié)束了。
大船的活動，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。三道茶是云南招待貴賓時的一種飲茶方式，以其獨特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習(xí)慣吧)大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結(jié)束了。
3.我在大理的收貨：
體會到了在達(dá)成自己人生目標(biāo)，時可以不惜一切代價，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標(biāo)，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因為要完成自己的人生目標(biāo)。
發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會對于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當(dāng)還是會堅持，因為有薄荷染得會比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。
我短暫的三天無償社會實踐到今天就結(jié)束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學(xué)校所得不到的。請原諒我做如下的平鋪直敘吧!
我這次的實踐單位是一個個體工商戶，在偌大的城市中像這種小門市、小單位數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進而激發(fā)我們這些未來的技術(shù)人員的研發(fā)技術(shù)的努力方向。
突然想起市面上的八核、四核智能手機，眾所周知，八核、四核分別是八個cpu，猛的一聽，八個cpu，好高端啊!八個cpu一定比四個cpu貴，事實也的確如此，在市面上，同款手機八個cpu的確比四個cpu的貴。其實，廠家在出廠同款手機的時候都是八核的，至于為什么會出現(xiàn)四核手機，這也只是銷售策略罷了。又如房地產(chǎn)……在這里我就不多說了，相信稍微專業(yè)點的都應(yīng)該知道銷售內(nèi)幕吧。
我認(rèn)為，為了利益而致力于事業(yè)，非常的不好。雖然你賺的錢越多，代表你為國家做了更多的貢獻，像提高就業(yè)率呀，拉動經(jīng)濟增長啊等等，但這些都不能成為你成為利益奴隸的借口。以人為本，不應(yīng)該只成為政府的政策，更應(yīng)該深入各個行業(yè)中。望我守住本心，用我微薄的力量傳遞一股正能量吧!
三天的無償社會實踐雖然很短暫，卻足以讓我思考我整個人生。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十
作為一個醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，通過兩年半系統(tǒng)全面的大學(xué)學(xué)習(xí)，我了解并掌握了許多的醫(yī)學(xué)知識。然而光有理論知識是不夠的，要成為一個合格的醫(yī)生還需要進行鞏固和實踐，在這樣的情況下，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，組織參與一次“社區(qū)居民醫(yī)療保障情況調(diào)查”活動。這項活動的目的是準(zhǔn)確了解社區(qū)居民醫(yī)療保障的真實情況，從而更好地研究目前醫(yī)療保障制度存在的問題，為黨和政府探討醫(yī)療改革的出路提供若干建議。
調(diào)查問卷的設(shè)計分為三部分，基本信息、醫(yī)保情況、對醫(yī)療保險的看法。共發(fā)放問卷１５０份，其中有效問卷１４７份，有效回收率為９８.０％。
在有效回收的問卷中，男性７４人，占５０.３％，女性７３人，占４９.７％；年齡在１８周歲以下的６人，占４.１％，１８到２９周歲的３９人，占２６.５％，３０到４０周歲的３９人，占２６.５％，４１到５０周歲的２３人，占１５.６％，５１到６０周歲的１９人，占１２.９％，６０周歲以上２１人，占１４.３％；來自城市的１１５人，占７８．２％，來自農(nóng)村的３２人，占２１．８％；家庭年收入３萬元以下的５６人，占３８.１％，家庭月收入３萬元至１０萬元的６５人，占４４.２％，家庭月收入１０萬元至１６萬元的１０人，占６.８％，家庭年收入１６萬元至２０萬元的８人，占５．４％，家庭年收入２０萬元以上的４人，占２.７％。從上述填寫問卷者的基本情況可以看出，被調(diào)查者在性別、年齡、戶籍、家庭背景等方面分部比較廣泛，比較符合社會的真實情況，故可以認(rèn)為本次調(diào)查的結(jié)果是比較可信的。
在被調(diào)查的人群中，完全不了解醫(yī)療保險的人有１６個，占１０.９％，而未參加任何醫(yī)療保險的人為１２個，占８.２％。人們對醫(yī)療保險的了解程度和參與程度都在９０％左右，醫(yī)療保險的普及是有成效的，但是也還有將近１０％的人不了解或未參加醫(yī)療保險。
而被調(diào)查人群中，生病首選去綜合性公立醫(yī)院的有１１６人，占７８．９％；去社區(qū)醫(yī)院或診所的有２４人，占１６.３％；去?？萍膊》乐沃行牡模慈?，民營醫(yī)院的０人，其他的５人。可以看出人們基本上都選擇大型綜合性醫(yī)院或附近的社區(qū)醫(yī)院診所比較多，而專科醫(yī)院，民營醫(yī)院等就很少有人選擇，特別是民營醫(yī)院完全沒有人選擇，這反映了在醫(yī)療保險中，民營醫(yī)院的作用不明顯，應(yīng)該加強民營醫(yī)院對普及醫(yī)療保險的作用，并且對在醫(yī)療保險中承擔(dān)絕大部分任務(wù)的大型綜合性公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院及門診加強對醫(yī)保的支持。
根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果，大部分人的醫(yī)療費用主要以２０００元以下的為主，這說明了，在醫(yī)療費用上主要是因為小病的花費，大病的花費所占百分比較少。醫(yī)保需要對小額的疾病醫(yī)療進行特別傾斜。而大部分人覺得醫(yī)療消費高，在問卷中，不愿意參與醫(yī)療保險的人僅為３人，占２.０％，而認(rèn)為醫(yī)療保險至少部分解決就醫(yī)難的有１２４人，占８４.６％。說明大部分人還是愿意參加醫(yī)保并認(rèn)為其起到作用的。而對醫(yī)保的改進和醫(yī)療改革的建議主要集中在降低費用，增大醫(yī)保覆蓋率，增加公平性，引入更多私立醫(yī)院。
在這次社會實踐，我學(xué)到了更多的知識，對所學(xué)的知識有了更深刻的認(rèn)識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認(rèn)識。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認(rèn)識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀；認(rèn)識社會，體會社會，增進個人社會責(zé)任感。
醫(yī)學(xué)是個神圣的學(xué)科，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會實踐期間，對醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)保的重要性等有了更深刻的認(rèn)識，也對國家的政策有了一點了解。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切??，我感慨萬千。
一個平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機會.記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確,面對現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善.醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工；“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療。
通過社會實踐，對國家的政策法規(guī)有了一定的了解，有句話說，“醫(yī)生是一腳踏兩院的工作者，一腳踏醫(yī)院，一腳踏法院”，所以，需要醫(yī)務(wù)工作者有一定的法律知識。近年來，國家加大了醫(yī)療改革，對農(nóng)村醫(yī)療傾斜，通過農(nóng)村醫(yī)保等一系列政策，使得廣大農(nóng)村地區(qū)的人民群眾上得起醫(yī)院，看得起病，住得起院。
這次實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實踐中也為醫(yī)生的不怕苦、不怕累的精神所感動。我通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
實踐活動的開展培養(yǎng)了我獨立處世的能力，在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分認(rèn)識了自己的缺點和不足。
作為一名醫(yī)學(xué)生，在實踐的兩周中,通過與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責(zé)任感得到了增強，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實；了解貧困給人們帶來的健康威脅；了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時,社會實踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的醫(yī)學(xué)生們，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十一
時間：
20xx年2月2日—20xx年2月22日。
地點：廣州-邵陽。
廣州—宜昌。
兩列列車上。
2月2日凌晨五點多，天空還沉浸在一片墨色之中，這個城市的大部分人都睡下了，廣州火車站站臺上卻熱鬧如常，隨著站臺的鈴聲響起，準(zhǔn)備上車的人群，預(yù)示著廣泰臨五組31名組員這個寒假的乘務(wù)員工作拉開帷幕。
本著看雪的初衷，體驗生活的名義，乘務(wù)員工作如期如愿開始了。從一開始到最后結(jié)束，身上一直有種沉甸甸的壓力，總覺得回家是件很神圣的任務(wù)，而把回家的人送回家，這個任務(wù)更富有使命感。對待每一位的乘客，我始終小心翼翼的照看著，盡量微笑，盡管我其實不太喜歡微笑，也開始嘗試著笑起來。就在這一次次的微笑中，免不了還是出現(xiàn)了些許的火光擦亮。開始我總會想，我是來做志愿者的，我可以微笑，可以盡量為您服務(wù)，可我不必要忍受您的無理取鬧，所以，按捺不住該有的理智，不免音量提高了些許據(jù)理力爭，所以，有了那兩次算是“我不對”的爭吵，無論如何，乘客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)的信條。
第一次是一名乘客放著自己的座位不坐爬上硬臥的二層睡覺，我本抱著商量的念想和他交涉是否能把座位讓給過道上站著的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一樣價錢，就不該有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一視同仁，盡量使雙方利益權(quán)衡。既然這名乘客有了更加舒適的臥鋪可以享受，把座位讓給他們，別讓資源浪費了，何樂而不為呢，對他至少在我看來沒啥損失，然而，就是在者損失上出現(xiàn)了分歧，他覺得我霸占了他該有的權(quán)利，他要保留著他的位置。于是，我好聲好氣讓他下來自己坐，過道上那位乘客上去睡，他又覺得自己吃虧了。所以，他開罵了。坦白說，我還真的沉不住氣了，我就高聲“要挾”他二選一，否則叫乘警。
最后的結(jié)果是，他被迫妥協(xié)，過道上的乘客連聲道謝后坐下來。整個過程，沒人出來為我說過一句話，包括過道上的那名乘客。
這次過后，我想了很多，也逐漸開始調(diào)整自己的心態(tài)，但始終堅信這在原則上是正確的，本來也覺得，或許方法錯了，可是面對這樣的情況，似乎我又沒有選擇，為人處事，畢竟還是人生一大課題。問心無愧最重要。
另一次爭吵又是一起原則與變通妥協(xié)的事件。最后一趟車一個心血來潮，不想坐視不管，堅持不讓乘客按照票據(jù)上面的車廂號上車。結(jié)果，我又“錯”了。又是個原則性問題，可是有人總覺得我不會變通。所以，不太愉快的成功不讓那位2號車廂的女士上我們16號車廂，后果是，挫敗感困擾了接下來的整趟車。
這次的實踐最讓我收益的，我最想好好留念的，依舊還是那個永恒的主題，為人處事。
車廂確實是濃縮的社會，或許我遇上的算是典型，不能當(dāng)做廣泛，但至少，這人生百態(tài)，所謂的無所謂的，看得慣的看不慣的，琢磨過后，不同的做法形成了不同的人。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十二
近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié):。
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十三
2012年的夏天，是我在大學(xué)里度過的第一個暑假。暑期學(xué)校都會組織同學(xué)參加社會實踐，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感等具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，不僅為我們提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，讓我們從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。而我也正是本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加了這次實踐。
我們的實踐內(nèi)容是對已經(jīng)從環(huán)境學(xué)院畢業(yè)出去的學(xué)姐、學(xué)長在寧波范圍內(nèi)的各個園林公司就業(yè)工作情況進行走訪調(diào)查并做統(tǒng)計。我們組的成員有四名，負(fù)責(zé)慈溪地區(qū)，雖然人數(shù)少，但是我們分工明確，在組長的帶領(lǐng)下，快速有效的完成了我們的任務(wù)。
在調(diào)研前期，我們組員間互相合作，對慈溪園林公司的聯(lián)系方式進行了統(tǒng)計，以此讓我們的調(diào)研有條不紊的進行。統(tǒng)計完畢之后，一共有三十幾家大大小小的公司，但是有些公司與我們的調(diào)查對象有所偏差，于是又精心篩選了一番，剩下二十五家園林工公司。而后，組長把這些公司平均分配給組員，逐一打電話詢問并做好記錄。統(tǒng)計完畢之后，我們?nèi)サ搅瞬煌墓尽?BR> 雖然說在這次的調(diào)查中遇到了很多困難，好多公司電話打過去，都說不是我們要找的公司，或者直接說沒有我們要找的人，這使我們的調(diào)查工作受到了阻礙。但為了順利完成任務(wù)，我們只好頂著炎炎烈日，親自去公司進行調(diào)查統(tǒng)計。然而當(dāng)我們按地址找到地方后，發(fā)現(xiàn)很多公司都早已搬遷了。雖然我們的調(diào)查工作一直都不是很順利，但是黃天不負(fù)苦心人，最終我們還是找到了一些學(xué)長和學(xué)姐，還有幾個是原來林校畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成為公司的老板了，這使我們感到很欣慰。
在調(diào)查的過程中，我們與學(xué)長學(xué)姐的交流能力得到了提高。在那，我們遇見了不同的人，掌握了與他人溝通的技巧，但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)和要求，別人才能理解你，幫助你。在交談中，我們懂得了做什么事情都要跟著自己的興趣走，不斷提高自身能力，不斷進行改革和創(chuàng)新，這樣才能使企業(yè)錄用你。即使專業(yè)能力不是十分突出，今后也可以在公司里通過學(xué)習(xí)得到鍛煉。
事后我們粗略地對調(diào)查問卷進行了分析，很多學(xué)長學(xué)姐從事的工作都是與自己的專業(yè)對應(yīng)的，就業(yè)率非常高，可見我們的園林專業(yè)在就業(yè)上還是有很大的優(yōu)勢的。
這次社會實踐讓我們每個人都感觸很深，只有在社會上不斷磨練自己，我們才能有所成長。大學(xué)社會實踐是一個引導(dǎo)我們走出校門、走向社會、接觸社會、投身社會的良好形式。社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓我們開拓了視野，增長了才干，進一步明白了社會才是我們接受教育最好的課堂。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要擺正態(tài)度，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需要，做一個對社會有用的人。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十四
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。實踐，才能出真知。
作為一個英語非師范類的學(xué)生來說，教導(dǎo)孩子對我們來說是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，但是“學(xué)以致用，反哺社會”是當(dāng)代大學(xué)生孜孜以求的目標(biāo)，同時這也是本次“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。作為外語學(xué)院的學(xué)生，我們在學(xué)好漢語的同時更努力地學(xué)習(xí)外語，辛勤的汗水換來的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果。在不斷學(xué)習(xí)的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學(xué)的知識傳遞下去，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。
于是這個暑假我們這一群人在結(jié)束學(xué)業(yè)的時候并沒有馬上回家，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹?，讓我們有機會把理論轉(zhuǎn)化為實踐?？釤岬南奶欤鹄钡奶?，正是因為這樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。
于是20__年6月28日，__城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院暑期社會實踐團“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū)，開始了我們的實踐。
28，29日一整天，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設(shè)點上開始招生工作。雖然當(dāng)天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作。兩天的招生工作共招得學(xué)生38人。
6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹(jǐn)，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選，而我作為評委，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬分，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝，這樣單純的我早已不在。
我所負(fù)責(zé)的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國__周年的紀(jì)念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了，一個個的爭著要看動畫片。往常的我當(dāng)然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非?？是笾R的，所以也是非常認(rèn)真的在觀看，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準(zhǔn)確。
經(jīng)過時間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化。看著他們認(rèn)真的做著暑假作業(yè)，總是會回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己的收獲吧。
7月8日，今天是我們實踐活動的最后一天了。成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間，終將要散場，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，離開了社區(qū)，離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們結(jié)束時，看到學(xué)生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作，讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達(dá)能力，交往能力以及促進自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生。實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
大學(xué)是一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo)，深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。
暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
（一）加深了對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
（二）有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。
（三）對于各方面的能力都有很大提高。提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些沒有遇到的問題，要及時與同事溝通，發(fā)現(xiàn)新的問題，及時解決現(xiàn)在遇到的難題，每當(dāng)這個時候，我心里真的很有成就感；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓同事感覺很舒心，大家一起工作也就很開心。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。
獲得這份工作是一個偶然，之前說放假打工只是一個想法，我并沒有想到會變成一個現(xiàn)實。這讓我對一句話確信不疑：你永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么，所以任何時候都不要放棄希望！這中間說做就做并沒有考慮太多的后果問題（自己家開了一間比較大的門面房，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我?guī)筒簧厦?，所以不想呆在家里；另外爸媽都在看店子，家里年貨及家庭衛(wèi)生都還沒搞，我應(yīng)該留在家?guī)兔Γ┻@點不得不得益于媽說了一句話，“只要是你認(rèn)為對的事情你就去做吧！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了。
在這里我不得不提一句話，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關(guān)系走后門也真不是蓋得！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導(dǎo)，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了！不過也可能是老板看我比較不老實，認(rèn)為我應(yīng)該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了。也是因為好朋友的姨是督導(dǎo)我們沒有交押金，也沒有交穿工作服的押金?？磥聿还芨墒裁?，只要有熟人，就是好辦事。
日子就是這么過的，每天七點起床，如果洗頭就提前十五分鐘，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點半出門，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車，到了之后八點，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了。不過他們也明白我圖的不是錢，只是一個鍛煉，所以也沒多說什么。剛開始的時候真是受不了，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個慘呀！晚上沒有公交車，有時搭便車回家，再走一截，有時就直接走回家，到了之后腳放在開水里燙半天沒反應(yīng)，趕上下雪的時候那凍得的，路滑的，怎一個“慘”字了得！
旁邊oppo組的愛華姐人心眼好，怕我賣不出手機著急，過來給我傳授經(jīng)驗，讓我記住幾款比較有特點兒的機器，別人來了直接給別人介紹，有時候會直接過來幫我賣機器。在我違反了商場潛規(guī)則的時候告訴我我做錯了，我應(yīng)該怎么做。愛華姐快要結(jié)婚了，你一定要幸福?。?BR> 商場里除了鄔姐，愛華姐，還有組長燕姐，齊店長，上官老板，售后張經(jīng)理，兩個收銀：盈盈姐、徐鵬姐，還有幾個我不是很熟悉，再剩下的就是我們這些大學(xué)生臨時促銷。比較熟的張忠宇、羅蕾，還有對面三星組的吳宇森、攀妍。
不過對我而言，我的目的是鍛煉，其他的我也不想把自己搞得和他們一樣現(xiàn)實，我做好自己該做的，我做好自己應(yīng)為對的事情，其他的就聽天由命了。每天我還是很勤快的打掃衛(wèi)生，認(rèn)真去了解每一部機器，了解他們的特點，賣點，以及缺點。我覺得我不僅僅是向別人推銷手機，更重要的是我站在顧客的角度去幫他們挑一款經(jīng)濟實用的機器。再加上服務(wù)態(tài)度好，每天總會賣出一定數(shù)量的機器。當(dāng)然，日子不會總這樣一帆風(fēng)順的過，總會發(fā)生什么讓我們?nèi)チ私膺@個社會，去體會人得心理。也不清楚是上班的第幾天，我的好朋友就因為給顧客優(yōu)惠了一些價格而受到了老板嚴(yán)厲的批評。其實我心里清楚，我們沒有權(quán)利給顧客優(yōu)惠，一旦實施，肯定是得到了許可。至于是不是老板自己聽錯了我不是很清楚，但是我敢肯定的是我的好朋友絕對不會擅自做主給顧客優(yōu)惠了那么多錢。呵呵呵，任何言辭在這個時候都顯得那么無力：老板說你錯了你就是錯了，沒錯也是你的錯，你不能跟他爭跟他吵，哪怕理在你這邊。爭吵的后果是你卷鋪蓋走人！流淚的笨蛋，你也只是流給自己看的，這就是我看到的現(xiàn)實!我想以后只要是給別人打工，應(yīng)該都擺脫不了這樣的命運吧!就算給自己打工，還是要與人打交道，總是不可避免的吧？！
——關(guān)于北京市政公交票價改革效率的分析。
各個大城市發(fā)展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵，北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導(dǎo)人們出行方式的改變，北京市公交自今年1月1日起進行改革的具體調(diào)整如下：
取消成人月票卡、學(xué)生月票卡和公交地鐵聯(lián)合月票卡，保留地鐵專用月票卡，發(fā)行普通卡、學(xué)生卡。
原學(xué)生月票卡可作為學(xué)生卡繼續(xù)使用，原成人月票卡可作為普通卡繼續(xù)使用，原公交地鐵聯(lián)合月票卡可作為地鐵專用月票卡繼續(xù)使用。
市區(qū)公交線路普票票制票價統(tǒng)一為：單一票制線路每乘次1元；分段計價線路12公里以內(nèi)1元起價，每增加5公里加價0。5元。現(xiàn)金購票無折扣優(yōu)惠。
刷卡乘坐市區(qū)公交線路享受普通卡4折、學(xué)生卡2折優(yōu)惠；刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”，即普通卡每乘次0。4元、學(xué)生卡每乘次0。2元。
由于本次公共交通票價改革主要涉及公路交通，因此地鐵在這里不做考慮。
這次改革的具體目的是為解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵一定程度上可以減少尾氣對環(huán)境的污染，還可以有效的利用公路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交車價格為手段，來解決交通擁堵問題。
讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以減少私家車的增長對減少道路擁堵的方法是否是有效率的，是否達(dá)到了預(yù)期的目的。
據(jù)北京中觀經(jīng)濟調(diào)查有限公司于1月4日至6日采用計算機輔助電話訪問的方式進行的調(diào)查，約八成的居民表示其出行更加方便了。79。8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了，20。2%的居民表示本次公交改革并沒有更方便其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了方便；調(diào)查還顯示八成多的居民出行費用減少。83。3%的居民表示其出行費用減少了，12。5%的居民出行費用沒有變化，4。2%的居民出行費用增加了。可見大部分居民從這次改革中得到了實惠，公交的改革降低了他們的出行成本；同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)。79。8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)，20。2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數(shù)。通過這份調(diào)查報告表面上看來公交的票價改革方便了市民的出行，降低了出行的成本，并且對市民出行使用公共交通起到了激勵的作用，然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題么！當(dāng)我們出行時依然能夠發(fā)現(xiàn)北京的交通擁堵問題并沒有得到解決。因此我們需要反思政府的這次改革是否有效率。
（一）公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
公交票價的改革主要體現(xiàn)在它的降價上，然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族，而是平時就乘公交車的居民，和一些既沒有車平時又不成公交車的人，這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產(chǎn)生的刺激很大，相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小，甚至沒有。原因是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高，這種高評價是本身存在的，不以政府降低公交票價而改變，造成這種現(xiàn)象主要是由于兩種出行方式的出行環(huán)境、出行時間、以及出行的靈活性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了，也不能改變有車族開車出行的意愿，因為他們愿意為自己的這種出行方式付出更多，而不在于可以替代的出行方式有多么廉價。因此，公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
（二）使用公共交通出行的人數(shù)沒有明顯的增加（缺乏彈性的需求）。
據(jù)交通委的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前日均有1100萬人次乘坐公交車，乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現(xiàn)在的平均票價0。4元算，公共交通的需求彈性為0。082，可見公共交通的需求為缺乏彈性的需求，這樣看來很大的價格變動的變化需求量的變化反映也不會明顯，甚至十分微小。
（三）票價的降低是由政府的補貼造成的，無益于資源的有效配置。
這次的票價的降低并不是由于市場競爭造成的，而是通過政府的補貼來實現(xiàn)的。并不否認(rèn)，宏觀政策的調(diào)控對經(jīng)濟發(fā)展能起到立竿見影的效果，然而在此次票價改革中，政府的調(diào)控在沒有達(dá)到，或是說短期內(nèi)沒有達(dá)到減輕交通擁堵目的的同時，也無益于資源的有效配置。政府的補貼從稅收而來，稅收本身就是私人財產(chǎn)的非自愿轉(zhuǎn)移，稅收應(yīng)用在改進影響社會安定團結(jié)的因素上，而以前的公交票價并不是很高，對于大多數(shù)人來講，在其可以接受的范圍之內(nèi)，這并不是影響社會安定團結(jié)，影響社會反展進步的主要矛盾，因此把稅收以補貼的形式用在促進公共交通的發(fā)展上是無效率的。
（四）政府依然在大力發(fā)展汽車工業(yè)。
道路擁堵的根本原因是由于道路資源的增長滿足不了車輛的快速增長，然而就在北京市大力推行公共交通的同時，北京的汽車工業(yè)也在飛速的發(fā)展，近年來，北京汽車工業(yè)通過戰(zhàn)略管理和資本運營，初步形成了以北京現(xiàn)代汽車公司為代表的轎車、以北汽福田汽車股份有限公司為代表的商用車和以北京吉普為代表的輕型越野車的“三個板塊”。20__年全系統(tǒng)產(chǎn)銷量和銷售收入居全國第五位。政府大力發(fā)展汽車工業(yè)的政策對緩解交通的擁堵本起著負(fù)作用。
有人認(rèn)為現(xiàn)行的票價制度在短期內(nèi)無法改善交通擁堵狀況，然而長期的實行會對交通擁堵的改善起到較大的作用。我不這樣認(rèn)為，原因還是基于以上四點。就本質(zhì)而言造成交通擁堵的原因并不是由于公共交通的票價高，而是由于人們本身對出行方式選擇的認(rèn)識。人們普遍認(rèn)為開車出行比乘公交出行時間短，方便，不受車次的限制，因此對開車出行這種方式有了較高的評價，這種高評價體現(xiàn)在愿意為其付出的更多，而不在于其替品有多廉價。因此通過改革公共交通票價制度來幫助解決交通擁堵問題是無效率的。
實踐出真知，暑假的實習(xí)給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，作為我一個大學(xué)生，深知如果只是簡單的學(xué)會在課堂上和老師同學(xué)對話，做一些簡單的閱讀聽力，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應(yīng)現(xiàn)在這個競爭激烈，復(fù)雜多變的社會的，我們需要實踐，需要經(jīng)驗來鍛煉自己的能力。然而這樣的機會少之又少，現(xiàn)在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習(xí)，這個機會彌足珍貴。
今年暑假我一開始，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能。當(dāng)我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結(jié)束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與同事打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十五
我第二督查組于__月__日-__日對__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查，通過采取聽取匯報、實地走訪等方式詳細(xì)了解了該區(qū)關(guān)于肺炎疫情防控工作開展情況，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報告如下。
一、工作開展情況。
__區(qū)委區(qū)政府能夠認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)、親自部署、靠前指揮，各級黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴(yán)格落實主體責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，疫情防控工作取得了扎扎實實的工作成效。截至_月__日__時，該區(qū)共有__例確診病例，有_例疑似病例(從武漢務(wù)工返鄉(xiāng))，對__名密切接觸者正在嚴(yán)密觀察。
一是部署安排及時。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，制定疫情防控預(yù)案，建立健全協(xié)調(diào)推進工作機制，加強工作會商，及時有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號公告，從做好防控宣傳、暫?？瓦\班線、延遲企業(yè)復(fù)工等方面做出部署安排，可以說，措施得力、及時有效。
二是宣傳引導(dǎo)全面。該區(qū)積極通過政務(wù)微博、微信、流動宣傳車、上門宣傳、村內(nèi)廣播等形式，大力宣傳防控知識，呼吁村民不串門、不拜年、不聚會、不辦酒席，注意個人衛(wèi)生，配合做好防疫工作，確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實地走訪的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，宣傳發(fā)動很到位，路上行人較少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重點區(qū)域、重點人家均粘貼醒目告示，要求禁止出入、自我隔離。截至目前，在當(dāng)?shù)馗刹康哪托膭裾f下，該區(qū)共取消各類喜宴__場，切實減少了人員流動。
三是排查防控嚴(yán)密。該區(qū)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。緊盯農(nóng)村和城鄉(xiāng)接合部等重點區(qū)域，進行網(wǎng)格化、地毯式再排查，加強對流動人員的疫情監(jiān)測和防控，加強流動人口摸排和外來車輛管控，加強相關(guān)人員追蹤及包保聯(lián)系，切實做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前，已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人，堅持每日必訪，要求這些人員居家隔離不少于14天，切實阻斷可疑源頭。對與確診病例有密切接觸的人員進行隔離觀察，堅決防止疫情輸出、擴散。
四是物資保障充足。該區(qū)市場監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務(wù)等有關(guān)部門主動擔(dān)當(dāng)作為，切實履行職責(zé)，堅決打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，全力做好保供穩(wěn)價工作，目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲備充足，市場價格平穩(wěn)。同時積極組織口罩、防護服、紅外線體溫監(jiān)測儀等醫(yī)療物資的調(diào)運和儲備工作，目前除了口罩、防護服外，其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。
五是黨旗一線飄揚。該區(qū)嚴(yán)格貫徹落實省委關(guān)于致全省黨組織和黨員的一封信要求，號召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時艱，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護人員尤其是黨員醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，冒著生命危險沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，以實際行動踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命，確保群眾生命安全和身體健康。同時該區(qū)各級黨員干部深入一線走訪排查，宣傳車在村里來回穿梭宣傳，切實讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。截至目前，該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。
六是社會捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會作用，呼吁大家積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，獻出一份愛心，全力做好社會各界捐贈接收工作，截至目前，共有__家愛心企業(yè)捐助__萬元、消毒液等物資__箱，口罩__個。同時積極響應(yīng)省委號召，組織__名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊，全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。
二、存在的問題。
雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績，但還存在一些實際困難。主要有：一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應(yīng)不足，目前市場各藥店無法購買到口罩，雖然前期政府免費發(fā)放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作風(fēng)不實、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責(zé)不力，對包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細(xì)致，存在落人現(xiàn)象。已責(zé)成該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)處分。
三、意見建議。
當(dāng)前疫情防控正處在非常關(guān)鍵的階段，建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)，絕不可有半點松懈，把各項防控措施抓實抓細(xì)，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一是堅決壓實主體責(zé)任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，下沉機關(guān)黨員干部力量，確保措施更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。
二是繼續(xù)嚴(yán)防死守。堅決筑牢防輸入、防擴散、防輸出的嚴(yán)密防線，對小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點防線，全方位疫情防控措施，保障好群眾日常生活，盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。
三是全力救治患者。切實把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息，嚴(yán)格落實防止院內(nèi)感染各項措施，切實提高自我防護能力。
四是做好宣傳引導(dǎo)工作。要及時準(zhǔn)確發(fā)布疫情防控信息，回應(yīng)群眾關(guān)切和社會情緒。積極加強正面引導(dǎo)，宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務(wù)人員在疫情防控斗爭中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡，凝聚起眾志成城、同舟共濟、共克時艱的強大正能量。
下一步，我們督查組將嚴(yán)格落實市委防疫指揮部工作要求，進一步強化督導(dǎo)檢查，加強對公職人員履職盡責(zé)、秉公用權(quán)等情況的監(jiān)督，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，以監(jiān)督實效保障疫情防控工作高效順暢開展，盡可能的在現(xiàn)場解決疫情防控中存在的問題，堅定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項要求落到實處，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
一、調(diào)研基本情況。
2020年突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校推遲開學(xué)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)期課程。為充分了解經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生在疫情期間的思想狀況，我院開展了《新冠疫情下大學(xué)生思想狀況》主題問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷共有2490人參與，其中女生1819人占比73.05%，男生671人占比26.95%;大一481人占比19.32%、大二585人占比23.49%、大三577人占比23.17%、大四535人占比21.29%、碩士研究生270人占比10.84%、博士研究生42人1.69%。參與本次調(diào)查學(xué)生絕大部分是漢族人，另外還有來自滿族、壯族、蒙古族等其他民族的少部分學(xué)生。在此次調(diào)查的學(xué)生中居住在黑龍江的學(xué)生最多約為1/4;其次是山東和河南的學(xué)生各占約一成，此外還有五成多的學(xué)生分布在遼寧、內(nèi)蒙古、湖南等共29個省份(見圖4)。在政治面貌方面，近九成的學(xué)生是共青團員，少部分學(xué)生是中共黨員，極少數(shù)的學(xué)生是群眾。
二、現(xiàn)狀分析。
1.學(xué)生對疫情認(rèn)知程度較高。
學(xué)生較為關(guān)注公共衛(wèi)生突發(fā)事件，超過80%的學(xué)生關(guān)注了解公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有1%左右的受訪者表示從不關(guān)注，也不了解。學(xué)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件經(jīng)歷較少，超過70%的學(xué)生沒有經(jīng)歷過類似的公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有20%左右的學(xué)生經(jīng)歷過類似事件。學(xué)生對于疫情消息表現(xiàn)出積極關(guān)注的態(tài)度，超過80%的學(xué)生經(jīng)?；驎r刻關(guān)注疫情消息，僅有不到1%的同學(xué)從不關(guān)注。同樣學(xué)生對于國家關(guān)于疫情防控的措施也表現(xiàn)出了積極關(guān)注的態(tài)度，超過90%的學(xué)生了解國家關(guān)于疫情防控的措施，僅有不到3%的學(xué)生表示不了解。新冠疫情來襲，大多數(shù)同學(xué)對于疫情的形式和防控的措施比較了解并積極關(guān)注，但也有少數(shù)同學(xué)不了解也不關(guān)注。從整體上看，仍要加強對學(xué)生的疫情防控教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)注疫情態(tài)勢，做好自我防護。
2.新冠疫情下，學(xué)生體育鍛煉減少，對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)較為適應(yīng)。
疫情期間，因防控疫情的需要外出較少，往往學(xué)生的體育鍛煉就會減少，僅有不到20%的學(xué)生堅持每天鍛煉，超過60%的學(xué)生鍛煉較少。學(xué)校推遲開學(xué)采取網(wǎng)上授課，這一舉措超過70%的學(xué)生表示十分看好或比較看好，但也有少部分同學(xué)表示不是很能接受。在網(wǎng)絡(luò)上進行課程學(xué)習(xí)效果通常比較令人擔(dān)憂，但經(jīng)過調(diào)查顯示，超過60%的學(xué)生認(rèn)為滿意，小部分同學(xué)感覺一般，僅有極少數(shù)同學(xué)感到不滿意。線上學(xué)習(xí)平臺對于大多數(shù)學(xué)生來說比較熟悉，僅有不到15%的學(xué)生不太了解或不了解。學(xué)生在家期間，體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是兩個重大問題，從結(jié)果上看，體育鍛煉絕大多數(shù)學(xué)生較少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大多數(shù)學(xué)生能夠接受，并且有比較不錯的效果。從整體上看，我們?nèi)孕杓訌妼W(xué)生的體育鍛煉，提升學(xué)生體質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)課程要進行更進一步的完善，提升學(xué)習(xí)效果。
3.疫情對學(xué)生日常生活產(chǎn)生較大影響，對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢說法不一。
新冠疫情對于學(xué)生帶來了比較大的影響，學(xué)校也進行了一些獎助行為，超過80%的學(xué)生支持并且認(rèn)可這一行為，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為難以顧及全面，僅有2%的學(xué)生認(rèn)為不能從本質(zhì)上解決問題不滿意。疫情期間，高校對于擅自返校學(xué)生嚴(yán)厲處罰，超過90%的學(xué)生支持高校的嚴(yán)厲措施，極少數(shù)的學(xué)生不支持。在這次防疫阻擊戰(zhàn)中，有很多高校在校生參與了防疫志愿服務(wù)，通過調(diào)查，超過90%的學(xué)生認(rèn)為值得鼓勵，認(rèn)可大學(xué)生的志愿服務(wù)工作，極少數(shù)學(xué)生不鼓勵認(rèn)為大學(xué)生缺乏足夠的專業(yè)知識，會增加感染風(fēng)險。對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生意見并不統(tǒng)一，近半的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認(rèn)為很快就會結(jié)束，但也有30%左右的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會恢復(fù)。學(xué)生對于類似公共衛(wèi)生突發(fā)事件是否還會發(fā)生的看法上意見也不一致，超過1/3的學(xué)生覺得說不好，近四成的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會發(fā)生，還有一部分學(xué)生認(rèn)為會周期性發(fā)生，僅有不到10%的學(xué)生認(rèn)為一定會發(fā)生。疫情給學(xué)生帶來了影響，學(xué)校也出臺多種舉措，幫助學(xué)生度過疫情困難階段，學(xué)生也積極參與疫情防控，對于未來疫情發(fā)展態(tài)勢，大部分學(xué)生還是持樂觀態(tài)度。
4.網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲取疫情信息的主要渠道，疫情給學(xué)生帶來了較大的心理壓力。
關(guān)于本次疫情的相關(guān)信息超過百分之九十的人都是通過網(wǎng)絡(luò)手段得知，其中有一部分人也會選擇觀看電視新聞來獲取更為準(zhǔn)確的疫情信息，僅有少部分的人會通過和家中長輩和網(wǎng)絡(luò)好友聊天來了解疫情信息。疫情的突然來到讓每個人的日常想法方面產(chǎn)生了細(xì)微的變化，在疫情發(fā)生的同時半數(shù)以上的人會先想到家人和朋友，對他們的身體狀況產(chǎn)生擔(dān)憂，同時也會對自己的身體狀況產(chǎn)生擔(dān)憂，擔(dān)心自己出現(xiàn)與新冠肺炎相關(guān)的癥狀，有一部分人會懷疑與自己接觸過的人會存在無癥狀感染者，但疫情當(dāng)前，仍有一部分人會聽到消息感到惶恐，但大部分人的想法是保持心情穩(wěn)定，做好防護措施，在疫情期間充分發(fā)揮自己的能力，做些力所能及的防疫要事。
5.疫情總體上對學(xué)生的心理影響較小，僅有部分同學(xué)產(chǎn)生心理焦慮。
問卷顯示在疫情期間，人們的心理或多或少產(chǎn)生了這樣或那樣的變化，有人感覺心情煩躁，情緒暴躁，有人感到精神難以集中，學(xué)習(xí)做事效率下降，有的人因過分擔(dān)心而導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降，但從問卷中也顯示有超過60%的人與平時根本沒有什么區(qū)別，甚至有不到20%的人認(rèn)為精神狀態(tài)比平時好。對于感到焦慮煩躁的人，大部分原因是時間規(guī)劃和學(xué)業(yè)問題(如推遲開學(xué)時間，影響四六級備考，不熟悉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低等)，也有少部分的人會因健康問題(如無法戶外鍛煉導(dǎo)致肥胖等)，戀愛問題(如異地戀)，人際關(guān)系問題(如不聚會，不見面會導(dǎo)致人情冷淡等)而感到焦慮，對于畢業(yè)季的同學(xué)，他們的焦慮因素還有就業(yè)問題，停止舉辦各類校園招聘活動而導(dǎo)致就業(yè)壓力加大.
7.疫情期間，學(xué)生通過各種途徑參與疫情防控工作貢獻力量，并希望學(xué)校能夠加強疫情防控方面的教育和工作。
疫情的突然而至，讓很多同學(xué)都措手不及，感到迷茫，不知道做些什么，但仍有20%以上的同學(xué)參與疫情捐款捐物和網(wǎng)絡(luò)防疫宣傳，有超過10%的同學(xué)親身參與社區(qū)防疫工作，如人員排查，巡邏防控，應(yīng)急值守，清潔消毒等工作，同時也有同學(xué)選擇參與心理疏導(dǎo)服務(wù)，保持大家疫情期間的身心健康，也有的參與文藝作品的創(chuàng)作(如制作原創(chuàng)歌曲，繪畫，視頻等)和其他志愿服務(wù)等活動。本次問卷中也對正式返校后，學(xué)校應(yīng)該從哪些方面加強管理展開了調(diào)查，70%以上的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加強防疫疾控的引導(dǎo)教育，提高教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的消毒和衛(wèi)生要求，減少聚集和大型活動，控制上課規(guī)模。半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加強對嚴(yán)重疫區(qū)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)不信謠不傳謠的鑒別和引導(dǎo)，有一部分同學(xué)還認(rèn)為應(yīng)該加強對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生的資助力度。
三、對策研究。
加強教育，關(guān)心學(xué)生。在疫情防控階段，學(xué)校一定要加強對學(xué)生的疫情防控教育，提高學(xué)生對于防控防護的意識，不斷提高學(xué)生的自我防范思想，可以通過疫情防控講座等一系列方式加強疫情教育，深入了解學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，通過適時的問卷調(diào)查深入了解學(xué)生的思想狀況，通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布疫情暖心文章，積極引導(dǎo)學(xué)生樂觀開朗，積極面對疫情防衛(wèi)阻擊戰(zhàn)。
提高網(wǎng)課質(zhì)量，增強學(xué)習(xí)效果。疫情期間，學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)進行課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果急需增強，課程質(zhì)量需要提高，學(xué)校應(yīng)提高網(wǎng)課質(zhì)量，定時通過學(xué)習(xí)平臺聽取學(xué)生對于網(wǎng)課的意見，通過網(wǎng)絡(luò)簽到，拍照等多種措施，督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過課后作業(yè)，線上測試等一系列措施，查看學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
抓住時機，提升學(xué)生思想。疫情防控期間涌現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，新冠疫情的來臨，也是一場對于學(xué)生的思政課，一場愛國主義教育，學(xué)校應(yīng)抓住這個時機，提高學(xué)生的愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，舉辦線上講壇，主題班會等多種方式，宣傳疫情期間出現(xiàn)的英雄人物，宣傳愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德。
深入了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康。在疫情防控期間，學(xué)校開通了學(xué)生心理健康熱線，學(xué)生可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)途徑與心理健康老師取得聯(lián)系，緩解在疫情期間的心理壓力問題。同時，宣傳緩解心理壓力技巧，積極引導(dǎo)心理有壓力的學(xué)生及時向輔導(dǎo)員老師請求幫助，在最短時間內(nèi)緩解心理壓力。學(xué)校也應(yīng)積極組織各班級開展疫情防控主題班會，消除學(xué)生的焦慮情緒，讓學(xué)生正確面對新冠疫情，做到不恐慌不焦慮，正確積極面對疫情。
一、調(diào)研背景。
2020年重慶市有普通高等教育畢業(yè)生的院校有67所，共23.5萬人畢業(yè)，比2019年增加了1.1萬人。截至2020年8月31日，全市2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率為85.04%，與2019屆同比下降1.61%。
在疫情的影響下，我市大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，經(jīng)濟受到疫情影響下行，很多企業(yè)被迫壓縮人力資源支出，2020年總體招聘需求、應(yīng)屆畢業(yè)生招聘需求以及小微企業(yè)招聘需求都在下降。
二、調(diào)研主題。
重慶作為“新一線城市”，吸引著越來越多的年輕人來此發(fā)展，也為當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生們帶來了更多的擇業(yè)考量。本次調(diào)研活動以“疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響調(diào)研(以重慶地區(qū)為例)”為主題，以重慶本地在讀大學(xué)生及部分畢業(yè)生為調(diào)研對象，聚焦疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響，了解各個方向的學(xué)生的就業(yè)問題，以期幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的擇業(yè)價值觀，為重慶未來保留、吸引人才提供建議。
三、調(diào)研方式。
線上問卷式調(diào)查(共發(fā)放問卷315份，有效問卷282份)、線上訪談?wù){(diào)研(共訪談人數(shù)20人)。
四、調(diào)研結(jié)果。
1.疫情對未來規(guī)劃的影響。
問卷調(diào)查結(jié)果顯示，疫情前超過一半的同學(xué)選擇留在國內(nèi)繼續(xù)深造，而占到近30%的學(xué)生選擇了就業(yè)。但在疫情后做出改變的人卻占比很少，主要是意愿出國留學(xué)的同學(xué)轉(zhuǎn)向國內(nèi)深造。
2.疫情對求職考慮因素的影響。
我們給出了九個擇業(yè)時的考慮因素，并讓調(diào)研對象選擇他們認(rèn)為最重要的五項并根據(jù)重要程度進行排序。我們發(fā)現(xiàn)九個因素的重要性順序并沒有改變，重要性變化最明顯的一項是對于職業(yè)穩(wěn)定性的考慮，對于這一點也在后面的訪談中進行了更深入的探討。
3.疫情對就職城市考慮的影響。
疫情對于大學(xué)生選擇的影響是雙方面的，一部分同學(xué)選擇更加舒適穩(wěn)定的生源地或其他城市，而另一部分同學(xué)將目光轉(zhuǎn)向了社會福利更加完善、經(jīng)濟更加發(fā)達(dá)的一線城市。
4.疫情之后大學(xué)生擇業(yè)面臨的主要問題。
隨著每年畢業(yè)人數(shù)的上升，競爭仿佛是必然的，疫情更是給應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生帶來了不小的壓力。在本次調(diào)研中，我們可以看到，崗位供需失衡、競爭壓力大成了絕大多數(shù)學(xué)生共同的痛點。而疫情導(dǎo)致的實習(xí)機會流失也給他們帶去一定的困擾。
5.訪談?wù){(diào)研結(jié)果。
疫情帶給大學(xué)生就業(yè)的沖擊是客觀存在的，在面對黑天鵝事件時職業(yè)本身的穩(wěn)定性被更多地帶到大眾的面前，尤其是經(jīng)歷過金融危機、非典疫情與本次新冠疫情的長輩而言，一個職業(yè)的穩(wěn)定性就會被不斷強調(diào)。問卷結(jié)果也顯示了這一點，經(jīng)過了此次疫情，大學(xué)生們對職業(yè)穩(wěn)定性的重視顯著上升。但我們也看到，對于求職這件事，當(dāng)代大學(xué)生更有自己的想法，對于個人興趣的重視排到了第三位。危機背后必定孕育機遇，一部分人看到了行業(yè)的不安定因子，而另一部分人則看到了另外的機會。
五、我們的對策與建議。
對大學(xué)生的建議：
通過調(diào)研我們看到，大學(xué)生對于薪資重視程度最高，所抱有的期待也較高。我們想說的是，要正確認(rèn)識自己在求職市場的定位，我們不認(rèn)為所有畢業(yè)生都能在一畢業(yè)就獲得一份高薪的工作。一份薪資較低的工作不是意味著這是一份沒有意義的工作，適當(dāng)降低自己的目標(biāo)，通過一線崗位的工作，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，更有利于找準(zhǔn)自身定位，明確職業(yè)目標(biāo)。
對高校的建議：
高校是大學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的場所和正式踏入社會的最后一道門，面對當(dāng)前普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率的逐年降低。
高校應(yīng)該把握就業(yè)市場形勢與發(fā)展規(guī)律，建立以院系為單位的就業(yè)質(zhì)量評價辦法，運用關(guān)鍵指標(biāo)激發(fā)就業(yè)工作活力，促進就業(yè)質(zhì)量的提升。
其次，高校應(yīng)該降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻。通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生就業(yè)時對專業(yè)對口的期望不高，這一定程度上反映了當(dāng)前很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是真正感興趣的，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)和就業(yè)是比較分裂。因此，通過降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻，鼓勵學(xué)生探索興趣、增強能力，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
最后，高校應(yīng)該加強對學(xué)生在校時的就業(yè)引導(dǎo)。通過《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《大學(xué)生涯規(guī)劃》等課程建設(shè)，促進大學(xué)生就業(yè)。當(dāng)代大學(xué)生對于自我的認(rèn)知不夠全面，所以需要進行合理的引導(dǎo)。
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十六
實習(xí)地點。
武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院。
實習(xí)目的。
這次實習(xí)的主要目的是熟悉法院的辦事機構(gòu)、工作流程、案件審結(jié)過程以及寫一些基本的開庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線工作，通過閱讀和整理卷宗、旁聽庭審，以獲得大量相關(guān)專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗。通過在刑庭的實習(xí)，熟悉刑事訴訟程序及相關(guān)的組織、準(zhǔn)備工作。掌握有關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，鞏固在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實體法的知識體系。感受認(rèn)定事實對于案件審理的重要性。在法院實習(xí)的期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。
通過實習(xí)，對未來的專研方向或者職業(yè)方向要有比較清晰的認(rèn)識。更重要的是培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)會適應(yīng)社會和掌握人際交往的能力，并樹立正確的法律人生觀念和思維，能對即將面臨的就業(yè)有一定的幫助和引導(dǎo)。
實習(xí)單位介紹。
武漢市人大于20xx年2月22日審議決定，批準(zhǔn)設(shè)立武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院。20xx年5月28日，武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院正式揭牌。20xx年5月，新審判辦公大樓建成。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院座落于武漢市洪山區(qū)南湖大道216號。新審判辦公大樓按最高人民法院規(guī)定的庭審標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，樓高8層，建筑面積120xx平方米，整個院區(qū)占地面積23.93畝。審判用公共區(qū)域面積大于行政辦公區(qū)域面積，建筑設(shè)計注重以人為本，突出莊重、實用、方便當(dāng)事人訴訟。法庭和立案大廳設(shè)立了當(dāng)事人、控辯雙方、原被告休息區(qū)、吸煙室、材料復(fù)印室等多間接待室;辦公區(qū)域著眼于一廳一庭五室建設(shè)格局，設(shè)置了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視頻會議系統(tǒng)、當(dāng)事人通道和法官通道。審判公共區(qū)域和行政辦公區(qū)域全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和信息化。6月19日，區(qū)法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設(shè)6個審判機構(gòu)和2個職能部門，分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執(zhí)行庭、辦公室、政治處，現(xiàn)有干警43人，其中法官30人，法律碩士13人，大學(xué)本科29人。
武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院屬一級獨立審判組織，行使基層人民法院職權(quán)，其上一級人民法院為武漢市中級人民法院。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院的法官和全體工作人員，堅持以鄧小平理論三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞公正與效率工作主題，認(rèn)真抓好審判工作、隊伍建設(shè)、廉潔自律和法院基礎(chǔ)建設(shè)，堅持審判工作為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)，牢固樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識，為維護社會政治穩(wěn)定，促進改革和發(fā)展，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，實現(xiàn)社會公平與正義，提供良好司法保障。
實習(xí)內(nèi)容。
為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，我于20xx年12月份到東湖高新區(qū)人民法院進行為期兩個月的實習(xí)。在法院實習(xí)涉及的法律面寬，實踐性強;而且，大學(xué)生到人民法院實習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補課內(nèi)知識的不足，還可以增加一些課外的新知識，于是在學(xué)校給以我這次珍貴的實習(xí)機會后，我抱著積極向上的心態(tài)來到了東湖高新區(qū)人民法院。
在高新區(qū)人民法院刑庭實習(xí)的這段時間里，最初就是根據(jù)審判員和書記員的指導(dǎo)，從剛開始最簡單的幫忙拿一些打印好的案件相關(guān)材料，到查閱卷宗、打印卷皮，然后熟悉后開始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時間中也鞏固了一些司法文書。如開庭通知、送達(dá)回證、傳票等簡單的書寫格式。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。有時也會協(xié)助書記員校正判決書，從中更是明白了司法專用措辭的重要性。在旁聽庭審過程中，知道了如何將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際，明白理論與實際密不可分。在實習(xí)過程中，更是具體學(xué)會了各種打印機和傳真機的使用，增長了自己的工作經(jīng)驗。
在此次實習(xí)期間，法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領(lǐng)我的老師，都在工作上給予了我很大的引導(dǎo)和幫助，更是為我提供了不少可以旁聽庭審的機會。在其帶領(lǐng)下我能夠認(rèn)真自覺的遵守法院的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按照法院對我們實習(xí)同學(xué)的要求做好各項相關(guān)工作;并且認(rèn)真務(wù)實地完成了帶領(lǐng)老師和法院其他老師交予的各項工作，得到法院相關(guān)老師們的好評.同時，在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，深有感觸。
此次實習(xí)，我也主要是在人民法院刑庭協(xié)助工作，同時我也經(jīng)常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習(xí)中，我都是以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線執(zhí)行工作，通過旁聽庭審，以及閱讀案卷等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關(guān)專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗，更重要的是通過在刑庭的實習(xí)我熟悉了相關(guān)的刑事訴訟程序，掌握了相關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，為以后從事相關(guān)工作打好了基礎(chǔ)。使此次工作也取得了較好的實習(xí)效果。我也更是利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法院帶領(lǐng)老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，達(dá)到了實習(xí)的目的.
在此次短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識局限性和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)以致用這四個字的含義是多么深刻。同時法院的老師們也經(jīng)常引導(dǎo)和鼓勵我，使我逐漸適應(yīng)了所實習(xí)的這份工作。
實習(xí)心得。
實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項科目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。在法院實習(xí)的期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成庭長和法官交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我對法院審判所運作的程序和法律實踐有了一定的認(rèn)識和體會。
通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年大專學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我閱讀了大量刑事訴訟的卷宗，并在帶領(lǐng)老師的引導(dǎo)下參與旁聽了大量刑事訴訟的庭審過程，盡管只是旁聽，但都能對部分參與案件提出自己的一些想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了刑法及刑事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，要將理論與實踐有機結(jié)合起來。
在此次短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識局限性和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，尤其在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。后來才慢慢適應(yīng)和引發(fā)自己能獨立思考，終于能在最后整理相關(guān)卷宗可以得心應(yīng)手，對旁聽的庭審的案件能夠有自己的獨有的感悟和所想，這次實習(xí)真的是開闊了我的視野，在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，也使我對法律在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解。此外，更讓我慶幸的是，在實習(xí)過程中我結(jié)交了許多法官和書記員這些朋友，從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學(xué)不到的。在實習(xí)工作結(jié)束后和老師們也經(jīng)常聯(lián)系，他們也都能給到我學(xué)習(xí)生活上的一些實用的幫助，尤其是從帶領(lǐng)我的俞法官和張法官身上學(xué)到了太多。這段實習(xí)經(jīng)歷將是我一生中最寶貴和難忘的回憶，也對自己今后要走的道路多了一份果斷與自信!
最后，我想再一次向為我提供實習(xí)機會的學(xué)校以及提供幫助的法院老師們致以最衷心的感謝，謝謝你們!
大學(xué)生疫情社會實踐報告總結(jié)篇十七
世上本沒有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進的那條路，無論你愿意與否，時間都不會在原地停留。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個人都渴望的勝利之巔?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經(jīng)歷，夢想著有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。
六月驕陽讓我們沐浴在暖風(fēng)里，在這炎熱的季節(jié)里我們踏上了鍛煉自我、服務(wù)社會的征程。幾天里，我們在經(jīng)歷著，感慨著，收獲著，成長著，體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢此刻已然成真。當(dāng)我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動。
涉縣是我們社會實踐此行的目的地，活動時間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會實踐的必要性和重要性，也深刻體會到了--“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”重要指示的深刻意義。
涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱，“八山半水分半田”是涉縣總的特點。正因如此我們選擇其作為關(guān)于農(nóng)民收入狀況、收入水平、收入、收入結(jié)構(gòu)調(diào)查的目標(biāo)。于是我們來到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經(jīng)濟。涉縣首批文明生態(tài)創(chuàng)建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地。現(xiàn)建設(shè)開發(fā)，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀、參與、體驗、感受于一體的精品紅色旅游線路。
在赤岸村眾多調(diào)查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個接受我調(diào)查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實，在后來與阿姨聊天時我證實了這一點。從與她的聊天中得知阿姨就是當(dāng)?shù)氐拇迕?，由于家里?jīng)濟狀況不好，家里的長子只讀到初中就被迫輟學(xué)回家務(wù)工。由于當(dāng)?shù)厣蕉嗟厣伲獬鰟?wù)工成了家中的唯一收入，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過學(xué)習(xí)知識、先進的技術(shù)來改變?nèi)业拿\。她說只要孩子肯讀書就是砸鍋賣鐵也要將他供上大學(xué)。聽到這里我不想起家中為供我們上學(xué)不辭辛勞的父母。他們沒能實現(xiàn)自己的理想，就希望兒女可以通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽，你們辛苦了，請你們一定要保重身體，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的良苦用心與殷切希望。
在實踐中我們還進行了一次意義深刻義務(wù)支教活動。少年強則中國強，孩子是祖國的未來與希望，當(dāng)我們看到那一群群稚嫩可愛、聰明活潑的孩子們時我知道義務(wù)支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時代。一場“你來比劃我來猜”下來，既鍛煉了孩子們的肢體表達(dá)能力，又加深了他們對詞匯、成語的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對與知識的渴求與熱愛。支教當(dāng)天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂人兒一樣，無慮、快樂成長!
實踐期間我們還探望了老紅軍，重走了革命圣地——129師舊址、涉縣革命物品陳列館、將軍嶺。涉縣民政局光榮院，為我們見證了老一輩革命家浴血奮戰(zhàn)的艱辛歷程;129師舊址，我們瞻仰了----中央劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了6個春秋的革命遺址，感受到了戰(zhàn)爭時期極為艱苦的革命斗爭環(huán)境;涉縣革命物品陳列館，再現(xiàn)了革命涉縣的生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)爭、文體情況;將軍嶺，照亮了中國革命前進的航程，承載了中國革命曲折的歷史，一切的一切深深地觸動著新時代的大學(xué)生的心靈。我們要勿忘國恥，在老一輩革命家辛勤打下的和平年代中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志將革命精神發(fā)揚光大!
“千里之行，始于足下”，實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這近7天短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。