校園垃圾分類宣傳活動方案大全(15篇)

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    我們在面對復(fù)雜問題時,需要制定明確的方案來解決??紤]方案實施過程中可能遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)是很重要的。小編為大家整理了一些寫方案時常見的技巧和方法,歡迎大家參考借鑒。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇一
    二、宣傳對象。
    全校師生、學(xué)生家長。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育。
    1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確活動時間、意義,明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。
    2、校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。
    3、集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
    (二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍。
    1、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
    2、通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
    3、在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
    (三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳。
    1、通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則。
    2、開展愛我家園征文比賽。
    四、活動預(yù)期目標(biāo)和效果。
    通過本次旨在促進(jìn)有效實施垃圾分類的系列環(huán)保活動,以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實踐與宣傳,加強(qiáng)社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇二
    為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī),提高中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園,將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化,推動“美麗越城”建設(shè),促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展,展示“垃圾革命”的建設(shè)成果,形成全社會關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面。經(jīng)研究,決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動?,F(xiàn)將活動要求通知如下:
    一、征文主題。
    圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識,杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
    二、征文對象。
    區(qū)屬中、小學(xué)生。
    三、征文要求。
    1.來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。
    2.征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字,小學(xué)不超過800字。
    3.征文必須緊扣活動主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
    5.9月10日前以學(xué)校為單位報送,紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科,電子稿打包發(fā)送至郵箱:xx。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
    聯(lián)系人:黃老師,聯(lián)系電話:xx。
    四、獎項設(shè)置。
    區(qū)教體局將組織專家對來稿進(jìn)行評選,按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。
    請各校按要求做好組織落實工作,力爭活動取得實效。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇三
    ??1.來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。
    ??2.征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字,小學(xué)不超過800字。
    ??3.征文必須緊扣活動主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
    ??5.9月10日前以學(xué)校為單位報送,紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科,電子稿打包發(fā)送至郵箱:xx。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
    ??聯(lián)系人:黃老師,聯(lián)系電話:xx。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇四
    20xx年6月24日晚7點30分。
    文化街d區(qū)舞池。
    1、布場:10點搭建舞臺,懸掛幕布,準(zhǔn)備所需要的氣球,設(shè)備12點前到場,3點30之前務(wù)必布置完畢,4點之前完成所有場地裝飾,現(xiàn)場設(shè)置兩個會員受理點,4點開始辦理會員卡,需要兩名公司工作人員;同時開始調(diào)試設(shè)備,將晚會節(jié)目所需要播放的音樂及動畫視頻文件等拷入電腦試音,5點開始播放滾動廣告。廣告由公司制作,內(nèi)容可包含xx宣傳、加盟商家宣傳、晚會節(jié)目宣傳,6點30開始演員陸續(xù)到位,觀眾就座(給會員提供座位),7點嘉賓入席,7點30晚會正式開始。
    2、晚會:
    1)not開場街舞秀(5分鐘)。
    2)主持人進(jìn)行主題宣傳及晚會抽獎介紹(說明稍后的有獎競猜、互動游戲等環(huán)節(jié),讓觀眾事認(rèn)識xx)(5分鐘)。
    3)梵樂隊(5分鐘)。
    4)民族舞(5分鐘)。
    6)小品《大話西游》(10分鐘)。
    7)加盟商家代表抽取三等獎(8分鐘)。
    9)小提琴演奏(4分鐘)。
    10)游戲互動環(huán)節(jié):商家競猜(10分鐘具體內(nèi)容見附則)。
    11)薩克斯表演(10分鐘)。
    12)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取二等獎(8分鐘)。
    13)jazz舞《igetlonely》(5分鐘)。
    14)游戲互動環(huán)節(jié):配樂即興演唱(15分鐘)。
    15)parkhndds女子樂隊《七里香》(5分鐘)。
    16)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎,并與得獎會員交流,會員在拿回獎品之前需要玩一個互動小游戲(15分鐘)。
    主持人謝幕晚會結(jié)束。
    手繪海報4張21日貼于百草、瓊林、嘉樹、千葉四大食堂門口;
    宣傳單頁:5000份于21日起分期發(fā)放(21日20xx份,各食堂500份;22日1000份,各食堂250份;23日20xx份,a、b區(qū)連接處1000份)。
    現(xiàn)場布置:噴繪幕布一塊、熒光棒、彩條、氣球400個、煙花、宣傳單等。
    1.燈光音響1800元。
    燈光:(2盞搖頭電腦燈,1盞追光燈,10盞扒燈,2盞回光燈,2盞頻閃,2個噴霧器。2個泡泡機(jī))。
    音響:(3套音箱,1個調(diào)音臺,1臺壓線器,話筒10把)。
    投影機(jī):星吧免費提供。
    3.熒光棒60元氣球400個40元煙花200元。
    4.租100張凳子100元。
    5.工作人員6人300元。
    6.其他雜費200元(電線,電池,水等)。
    7.現(xiàn)場dv拍攝(150)。
    8.現(xiàn)場小禮品,如游戲贈品等500元。
    9.傳單、噴繪海報、幕布公司承印手繪海報15x4=60元(待定;由于審批程序的原因,或可省去)。
    合計4120元。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇五
    ??各單位要結(jié)合實際,制定宣傳活動計劃,適時組織開展生活垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動啟動儀式和相關(guān)實踐活動,提高生活垃圾分類社會參與度。
    ??(一)生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)宣傳活動。以圩鎮(zhèn)社區(qū)為重點,常態(tài)化組織開展生活垃圾分類宣傳活動,引導(dǎo)社區(qū)居民正確分類投放垃圾,定期組織黨員干部到社區(qū)一線開展入戶宣傳,發(fā)放宣傳手冊等活動,形成人人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會氛圍。
    ??1.開展“垃圾分一分,社區(qū)美十分”現(xiàn)場示范活動。組建社區(qū)生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者隊伍,加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),深入社區(qū)現(xiàn)場教學(xué),引導(dǎo)社區(qū)居民掌握生活垃圾分類的常識和方法。
    ??牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所。
    ??責(zé)任單位:社會事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)。
    ??2.開展“垃圾分類知識競猜”活動。廣泛開展生活垃圾分類知識宣傳,組織社區(qū)居民開展生活垃圾分類知識競猜等活動,讓社區(qū)居民在寓學(xué)于樂中掌握分類知識,提升社區(qū)居民對生活垃圾分類投放的知曉率。
    ??牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所。
    ??責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、社會事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)。
    ??(二)生活垃圾分類進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳活動。立足鄉(xiāng)村實際,發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢,將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合,在廣場、公園等人口密集場所設(shè)置咨詢點,組織人員開展現(xiàn)場宣傳、答疑解惑,發(fā)放宣傳手冊、宣傳海報以及垃圾分類相關(guān)小禮品等活動,引導(dǎo)村民積極參與生活垃圾分類。
    ??3.開展“垃圾分類寫進(jìn)村規(guī)民約”活動。指導(dǎo)村委會將生活垃圾分類納入村規(guī)民約重新修訂內(nèi)容,引導(dǎo)村民自覺開展生活垃圾分類,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)。
    ??牽頭單位:社會事務(wù)辦。
    ??責(zé)任單位:各村(社區(qū))。
    ??4.開展“垃圾分類評先”活動。組織開展“垃圾分類星級戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評先活動,激發(fā)村民參與生活垃圾分類、建設(shè)美麗家園的主動性。
    ??牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所。
    ??責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))。
    ??5.開展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動。發(fā)揮“文。
    ??藝輕騎兵”的作用,結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動,深入鄉(xiāng)村開展“垃圾分類就是新時尚”主題演出,讓廣大群眾在寓教于樂中不斷增強(qiáng)生活垃圾分類意識。
    ??牽頭單位:文化站。
    ??責(zé)任單位:宣傳辦、環(huán)衛(wèi)所、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))。
    ??(三)生活垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動。結(jié)合教育部門持續(xù)開展的生態(tài)環(huán)保教育等,加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳教育,引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學(xué)校將垃圾分類知識納入教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,達(dá)到“教育一個學(xué)生帶動一個家庭”的目的;鼓勵中小學(xué)校開展垃圾分類宣傳活動,通過知識競賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式,進(jìn)一步增進(jìn)中小學(xué)生對垃圾分類知識的了解。
    ??6.開展“垃圾分類,小手牽大手”活動。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動,積極開展以垃圾分類為主題的少先隊主題隊日活動,教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活垃圾分類習(xí)慣,形成“教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會”的良好社會風(fēng)尚。
    ??牽頭單位:教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校。
    ??責(zé)任單位:團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所。
    ??7.開展“垃圾分類,青春助力”活動。引導(dǎo)中學(xué)生積極參與生態(tài)環(huán)保實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性,積極推動生態(tài)環(huán)保類學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展,在世界環(huán)境日、國際森林日和世界水日等時間節(jié)點,組織學(xué)生開展生活垃圾分類、節(jié)能減排、水源保護(hù)等課外實踐活動和志愿服務(wù),在全社會形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。
    ??牽頭單位:教育指導(dǎo)中心xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校。
    ??責(zé)任單位:團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所。
    ??(四)生活垃圾分類進(jìn)企業(yè)宣傳活動。企業(yè)要著重于社會責(zé)任的承擔(dān)和員工素質(zhì)的提升,在倡導(dǎo)源頭分類減量與節(jié)能減排方面,發(fā)揮積極作用。
    ??8.開展“垃圾分類踐諾”活動。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的作用,通過制定《生活垃圾分類倡議書》,鼓勵職工簽訂生活垃圾分類承諾書,倡導(dǎo)他們做生活垃圾分類的積極參與者。
    ??牽頭單位:經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦。
    ??責(zé)任單位:各行業(yè)協(xié)會主管部門、各村(社區(qū))。
    ??9.開展“垃圾分類,工會先行”活動。企業(yè)工會要積極組織職工開展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識競賽等主題活動,讓企業(yè)職工在活動過程中增強(qiáng)生活垃圾分類的自覺性。
    ??牽頭單位:鎮(zhèn)工會。
    ??責(zé)任單位:經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、各村(社區(qū))。
    ??(五)生活垃圾分類進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳活動。機(jī)關(guān)事業(yè)單位要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在辦公場所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報、宣傳標(biāo)語;各單位網(wǎng)站、微信公眾號要積極發(fā)布本單位垃圾分類宣傳和實施情況,積極動員干部職工簽訂承諾書,發(fā)揮黨員干部先鋒示范作用,從自身做起,引導(dǎo)家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念,加快推進(jìn)生活垃圾分類工作,帶動廣大群眾養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。
    ??10.開展“垃圾分類,我代言”活動。各級黨組織要引導(dǎo)黨員積極參與垃圾分類宣傳和實踐,把開展垃圾分類教育和實踐納入黨支部“主題黨日”、志愿服務(wù)活動重要內(nèi)容,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實踐和引領(lǐng)工作。
    ??牽頭單位:組織辦。
    ??責(zé)任單位:各有關(guān)單位、各村(社區(qū))。
    ??11.開展“垃圾分類宣傳典型示范創(chuàng)建”活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設(shè),廣泛宣傳各類先進(jìn)典型和好經(jīng)驗好做法,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶動、輻射作用,不斷擴(kuò)大示范點建設(shè)的.示范和拉動效應(yīng),在全社會推動形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
    ??牽頭單位:宣傳辦。
    ??責(zé)任單位:社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校、xx站、xx(約場)人力資源社會保障所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、各村(社區(qū))。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇六
    我校有xx個班級,xx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
    鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
    資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。
    1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。
    2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。
    (一)人員配備。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
    2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。
    (二)工具配備:
    1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。
    2、班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。
    3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
    4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
    (三)垃圾收集的類別。
    根據(jù)學(xué)校的實際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:
    a類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
    b類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
    c類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
    d類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)。
    1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
    3、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。
    4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
    1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
    2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比,對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇七
    在校園垃圾中,廢紙約占60%,塑料包裝約占20%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占15%??傮w上看,在校園的垃圾以廢紙為主,數(shù)量所占比例較高。
    1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主,來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。
    3、現(xiàn)在每個辦公室定有一份報紙,一年積累下來也有不少數(shù)量,目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟了,沒有統(tǒng)一回收。
    4、科學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
    5、每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
    6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書本、試卷。
    進(jìn)行校園垃圾分類可以給我們帶來多方面的效益.環(huán)境效益:回收1噸紙,能生產(chǎn)0.8噸紙,相當(dāng)開節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時還節(jié)省化工原料300千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染;經(jīng)濟(jì)效益:如果每月可回收1噸廢紙,一年下來加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙,是一筆可觀的收入;教育效益:樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣?;厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè);組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
    可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:
    (1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
    (2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
    (4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
    有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機(jī)墨盒等。
    (三)建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系,每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么,同時還要說明不包括什么,當(dāng)人們投放垃圾時,不能確定它屬于哪一類,就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字,圖形,便于識別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體,不應(yīng)簡單標(biāo)上可回收和不可回收兩類,應(yīng)具體到垃圾名稱。
    1、充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
    校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅,細(xì)菌,老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,在一定條件下會發(fā)生化學(xué),物理或生物轉(zhuǎn)化,污染成分就會通過水,空氣,土壤,食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康;同時大量有害物質(zhì)直接進(jìn)入垃圾,增大了垃圾無害化處理的難度,增大了垃圾的運輸量和填埋量;垃圾的焚燒都會產(chǎn)生二次污染,不僅有煙塵,而且有對人體十分有害的二惡英,電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用,把垃圾當(dāng)成資源,把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開來進(jìn)行資源化處理,不僅可以節(jié)省大量的填埋占地,避免污染,還能按類別回收資源,保護(hù)資源和環(huán)境,同時,還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。分類回收減輕了垃圾處理難度,大大增加了廢物回收比例,節(jié)省了各類資源,有百利而無一害。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國利民的事情。
    2、利用各種校園活動進(jìn)行宣傳。
    有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度,充分利用校園廣播,黑板報等形式大力宣傳,使同學(xué)們牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇八
    ??1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確活動時間、意義,明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。
    ??2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。
    ??3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
    ??(二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍。
    ??1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
    ??2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
    ??3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
    ??(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳。
    ??1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則。
    ??2.開展愛我家園征文比賽。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇九
    為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
    根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施方案,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
    垃圾分類管理人人有責(zé),垃圾分類從幼兒做起,加強(qiáng)管理,園令暢通,重在實效化,有獎有罰,持之以恒。
    1、xx幼兒園垃圾分類工作小組。
    組長:xx。
    成員:xx、xx。
    2、召開全體教職工大會。
    進(jìn)行全園動員宣傳,充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
    3、加大宣傳力度。
    把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。
    4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
    大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十
    為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》(唐教后勤〔20xx〕xx號)要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實際情況,特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。
    我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。
    組長:
    副組長:
    成員:
    教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,通過品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育,通過組織開展知識競賽,普及垃圾分類知識,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
    充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號
    xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,設(shè)計原型為松鼠,宣傳主口號“垃圾分類,冀刻行動”,我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類,冀刻行動”深植人心。
    1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。
    2、開展垃圾分類知識競賽。
    3、開展垃圾分類手抄報評比活動。
    4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十一
    推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)。
    增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
    通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
    長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員。
    通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
    通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。
    本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
    孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
    作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
    回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
    1.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇。
    2.活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小。
    3.社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力。
    4.社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十二
    垃圾分類,你我有責(zé)。
    1、組長:
    2、副組長:
    3、各部門負(fù)責(zé)人(成員):
    4、教育教學(xué)方面:
    5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面:
    6、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
    7、各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
    20xx年x月x日。
    1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
    3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
    1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
    2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
    3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
    4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
    5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
    6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
    7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
    2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
    3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
    4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
    本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十三
    為切實改善我鎮(zhèn)人居環(huán)境,增強(qiáng)居民環(huán)保意識與綠色發(fā)展理念,提升生活垃圾減量化、資源化、無害化管理水平,根據(jù)省市、瀏陽市相關(guān)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨建為引領(lǐng),建立健全政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、市場運作、公眾參與的垃圾減量機(jī)制,建設(shè)生活垃圾分類投放、分類收運和分類處理設(shè)施,強(qiáng)化宣傳教育,打一場垃圾分類減量的持久戰(zhàn)、系統(tǒng)戰(zhàn)、人民戰(zhàn),不斷提高全鎮(zhèn)生活垃圾分類水平,為建設(shè)美麗鎮(zhèn)頭打下堅實基礎(chǔ)。
    二、總體目標(biāo)。
    深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治,加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境突出短板,完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長效機(jī)制,建立“農(nóng)戶源頭分類減量,保潔人員上門回收,村鎮(zhèn)二次細(xì)分,市統(tǒng)籌分類處理”的分類減量處理模式。到20xx年底,全鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、行政村垃圾分類減量覆蓋率達(dá)100%,實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量率達(dá)60%,低價值可回收物、有毒有害垃圾兜底回收。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    成立鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)生活垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    顧問:孫謙。
    組長:趙舟飛。
    副組長:xx等。
    成員:各線辦負(fù)責(zé)人,市直駐鎮(zhèn)及鎮(zhèn)屬各單位負(fù)責(zé)人,各村(社區(qū))主要負(fù)責(zé)人。
    下設(shè)辦公室(設(shè)綜合行政執(zhí)法大隊),由李蓓擔(dān)任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、考評考核等相關(guān)工作。
    四、工作任務(wù)。
    (一)廣泛宣傳動員。
    一是以各級黨組織為平臺,以“主題黨日”活動為契機(jī),通過“黨員聯(lián)戶”手段做好入戶宣傳,指導(dǎo)居民群眾開展垃圾分類減量工作。二是各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位從7月份開始層層召開會議,明確目標(biāo),分解工作任務(wù),做好宣傳發(fā)動和培訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)場指導(dǎo)和入戶宣傳,確保垃圾分類工作有序推進(jìn)。三是以“美家美婦”活動為載體,充分調(diào)動和發(fā)揮婦女的'積極性。四是利用鎮(zhèn)村干部聯(lián)片網(wǎng)格化制度,每周一次上戶開展宣傳培訓(xùn),指導(dǎo)如何正確分類,做到家家戶戶參與垃圾分類,并由紀(jì)檢辦對上戶宣傳情況進(jìn)行督查。五是加大對轄區(qū)中小學(xué)生的宣傳培訓(xùn)力度,利用開學(xué)第一課主題班會開展垃圾分類宣傳活動,利用每周一早自習(xí)(10-15分鐘),進(jìn)行垃圾分類知識宣講,并點評班級分類效果。
    (二)健全管理制度。
    各村(社區(qū))、各單位成立垃圾分類減量領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施方案,健全垃圾分類管理制度;村級配備垃圾分類專職管理專干兼任資源回收站站長,按150戶一名保潔員的標(biāo)準(zhǔn)配齊保潔員,年齡在55周歲以下,能熟練駕駛電動摩托車。
    (三)配齊設(shè)施設(shè)備。
    鎮(zhèn)域轄區(qū)各單位及商住小區(qū)設(shè)置資源回收點,辦公區(qū)配置兩分類垃圾桶、公共區(qū)域配備四分類垃圾桶,單位食堂單獨設(shè)置封閉易腐垃圾桶,商住小區(qū)另設(shè)置建筑垃圾堆放點和大件垃圾堆放點。各村(社區(qū))建立村級資源回收站,分區(qū)標(biāo)識明確,有毒有害垃圾設(shè)置封閉存放區(qū)域,健全垃圾分類減量臺賬;配備密封式垃圾分類收集轉(zhuǎn)運車輛,農(nóng)戶配齊可回收、不可回收兩類垃圾桶,廚余垃圾由農(nóng)戶自備密封容器收集并自行處理,視農(nóng)戶情況設(shè)置集中堆漚池。鎮(zhèn)級進(jìn)一步提升分類收運、處理能力,加快垃圾分類綜合處理總站建設(shè),成立可回收物收運專業(yè)隊伍,定期對各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位、商住小區(qū)可回收物統(tǒng)一進(jìn)行分類收運處置。
    (四)完善分類體系。
    1.規(guī)范標(biāo)識。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要在明顯位置設(shè)置固定宣傳欄,在人口密集區(qū)、辦事窗口等地方設(shè)置宣傳標(biāo)語,擺放宣傳資料。規(guī)范分類垃圾桶的顏色、標(biāo)識、宣傳指引,在投放點設(shè)置分類指引牌或分類流程圖,明確投放方法,引導(dǎo)群眾正確投放。
    2.分類投放。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要引導(dǎo)群眾按四分類法進(jìn)行分類投放;企業(yè)設(shè)置工業(yè)垃圾收集容器,商住小區(qū)設(shè)置裝修垃圾、大件垃圾暫存點,采取定時分類收運方式,確保工業(yè)垃圾、裝修垃圾、大件垃圾不混入生活垃圾,進(jìn)一步加強(qiáng)濕垃圾處理。
    3.分類收集。村(社區(qū))可回收、不可回收、有毒有害垃圾由保潔員上戶分類進(jìn)行收集;企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由專業(yè)保潔公司進(jìn)行定點收集,可回收、有害垃圾則由鎮(zhèn)統(tǒng)一進(jìn)行收集,納入市回收體系。小區(qū)裝修垃圾和企業(yè)工業(yè)垃圾則由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊伍進(jìn)行分類收集。
    4.分類運輸。村(社區(qū))不可回收垃圾由村級保潔隊伍清運至中轉(zhuǎn)站,低價值可回收物統(tǒng)一轉(zhuǎn)運至鎮(zhèn)資源回收中心。企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由集鎮(zhèn)保潔公司清理運輸至中轉(zhuǎn)站;低價值可回收物統(tǒng)一分類運輸?shù)芥?zhèn)資源回收中心。裝修垃圾和工業(yè)垃圾由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊伍進(jìn)行分類轉(zhuǎn)運。
    5.分類處理。不可回收垃圾由鎮(zhèn)壓縮中轉(zhuǎn)至市指定垃圾場清潔焚燒;濕垃圾由農(nóng)戶、單位、個人進(jìn)行堆漚成肥或指定有處理能力的農(nóng)戶進(jìn)行收集喂養(yǎng)雞鴨;高價值可回收物可由廢品收購中心進(jìn)行收購;低價值可回收物、有毒有害垃圾則由市政府招標(biāo)確定的回收企業(yè)統(tǒng)一回收規(guī)范處理;裝修垃圾、工業(yè)垃圾由小區(qū)物業(yè)、企事業(yè)單位明確專業(yè)隊伍進(jìn)行分類無害化處理。
    五、工作職責(zé)。
    1.黨政辦:負(fù)責(zé)垃圾分類減量工作宣傳,對工作突出、成效顯著的村(社區(qū))、單位、個人進(jìn)行典型報道;配合農(nóng)村生活垃圾分類減量辦公室調(diào)度各單位推進(jìn)工作開展;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)部門(含食堂)垃圾分類工作開展,進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)院內(nèi)垃圾分類設(shè)施,組織物業(yè)人員定時回收,建立臺賬;制定機(jī)關(guān)垃圾分類考核細(xì)則,定期對各站辦所進(jìn)行評比。
    2.黨建辦:以黨建為引領(lǐng),指導(dǎo)各黨組織廣泛開展“垃圾分類,黨員先行”活動,充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。要求各黨組織落實“黨員聯(lián)戶”制度(按就近聯(lián)系原則每名黨員聯(lián)系5-10戶農(nóng)戶),建立指導(dǎo)臺賬,每月主題黨日下戶指導(dǎo)。建立獎懲機(jī)制,每月評比垃圾分類“優(yōu)秀指導(dǎo)員”,將評比結(jié)果列入黨員“先鋒指數(shù)”考評,促使黨員爭當(dāng)垃圾分類示范員、指導(dǎo)員、監(jiān)督員。
    3.財政所:將各村(社區(qū))垃圾分類減量經(jīng)費納入財政預(yù)算,按16元/人(戶籍人數(shù))和1.5萬/年/村(合并村3萬/年/村)補(bǔ)助到村,另設(shè)置3萬元/年/村考核經(jīng)費,嚴(yán)格考核兌現(xiàn),按季度進(jìn)行發(fā)放。
    4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、自然資源辦和生態(tài)環(huán)境辦、應(yīng)急管理辦:負(fù)責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)屬企業(yè)開展垃圾分類減量工作,制定具體指導(dǎo)方案,充分發(fā)揮企業(yè)主體責(zé)任,設(shè)置垃圾分類分揀點;配備垃圾分類設(shè)施,加強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn),促推垃圾分類工作,可回收物由鎮(zhèn)級統(tǒng)一回收,指導(dǎo)企業(yè)工業(yè)垃圾處理。
    5.農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦:負(fù)責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)域內(nèi)合作社開展垃圾分類減量工作,健全農(nóng)用地膜、農(nóng)藥、化肥包裝袋回收機(jī)制,明確回收專員,制定獎勵辦法,確保地膜、農(nóng)藥、化肥包裝物得到有效回收。
    6.扶貧辦:針對貧困戶基礎(chǔ)設(shè)施差、分類意識不強(qiáng)等現(xiàn)象,依托扶貧干部,加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧戶垃圾分類工作指導(dǎo)。
    7.綜合行政執(zhí)法大隊:負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類工作指導(dǎo);統(tǒng)一運行模式,牽頭制作垃圾分類宣傳資料,組織開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動;定期開展村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位垃圾分類工作督查、排名,督促商住小區(qū)配齊垃圾分類設(shè)施;開展分類宣傳,負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)電子屏、大型廣告宣傳標(biāo)語設(shè)置。
    8.婦聯(lián):細(xì)化工作方案,發(fā)揮垃圾分類農(nóng)村婦女主力軍作用,以“美家美婦”活動為載體,充分調(diào)動婦女的積極性,帶動家庭成員積極參與垃圾分類工作。
    9.各村(社區(qū)):細(xì)化工作方案,明確專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作,黨員、網(wǎng)格員定期上戶指導(dǎo),分片召開戶主會議,廣泛發(fā)動宣傳;嚴(yán)格按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”(有隊伍、有制度、有經(jīng)費、有設(shè)施、有獎懲)完善基礎(chǔ)配套設(shè)施,建設(shè)村級資源回收站,配齊分類垃圾桶、電動收集車,成立專職隊伍,實行量化管理。對高價值可回收物按回收價值的20%給予獎勵,低價值可回收物按0.2元/斤進(jìn)行兜底回收。調(diào)動老協(xié)、紅白理事會成員組建垃圾分類監(jiān)督小組;對農(nóng)戶、保潔員分類投放回收情況進(jìn)行監(jiān)督,按季度公布農(nóng)戶垃圾分類“紅黑榜”,嚴(yán)格兌現(xiàn)保潔員分類考核獎懲,按考評方案要求對農(nóng)戶收取衛(wèi)生費。
    10.學(xué)校:利用校內(nèi)空地或閑置房設(shè)置垃圾分揀點,完善垃圾分類設(shè)施,明確專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作;每周組織開展一次垃圾分類宣傳教育(利用主題班會)或主題實踐活動;定期開展班級分類評比,建立校區(qū)分類積分制度,并給予獎勵,提升學(xué)生參與率;建立班級分類回收臺賬,每季度組織對各學(xué)校進(jìn)行檢查,評選“垃圾分類示范校園”。
    11.西區(qū)交管站、交警四中隊:規(guī)范客車必須配備可回收、不可回收兩類垃圾桶,車內(nèi)設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識標(biāo)牌,并對車窗拋物行為進(jìn)行督導(dǎo)和處置。
    12.駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位:廣泛開展垃圾分類宣傳工作,完善分類、分揀設(shè)施,加強(qiáng)人員培訓(xùn),建立工作臺賬;在單位重點區(qū)域、辦事窗口設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識;禁燒燃煤,嚴(yán)控廚余垃圾產(chǎn)生量。
    六、工作步驟。
    (一)動員部署階段(7月10日-7月20日)。
    召開全體鎮(zhèn)村干部、駐鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人動員會議,明確目標(biāo),分解工作任務(wù),做好宣傳發(fā)動,確保工作有序推進(jìn)。
    (二)推進(jìn)實施階段(7月10日-10月31日)。
    1.完善投放設(shè)施、收運設(shè)備,規(guī)范標(biāo)識(7月20日前)。全鎮(zhèn)可回收、不可回收分類設(shè)施投放、標(biāo)識指引全面到位,引導(dǎo)正確投放。
    2.全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)督查、指導(dǎo)(7月10日-9月30日)。按照全鎮(zhèn)統(tǒng)籌、條塊結(jié)合原則,對垃圾分類宣傳動員、設(shè)施投放、標(biāo)識指引、臺賬建立、分類效果等工作進(jìn)行全面指導(dǎo),全鎮(zhèn)居民群眾基本養(yǎng)成可回收、不可回收分類習(xí)慣,可回收、有害垃圾、建筑垃圾定點投放、及時收運、分類處理機(jī)制逐步完善。
    3.開展督查整改(7月10日-10月31日)。垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各職能部門工作開展情況進(jìn)行專項督查,確保各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類全覆蓋。
    (三)鞏固提升階段(11月1日-12月31日)。
    總結(jié)工作開展情況,鞏固階段性成績,進(jìn)一步完善機(jī)制形成垃圾分類減量工作常態(tài)。
    七、工作要求。
    (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。垃圾分類減量工作意義重大、任務(wù)艱巨,各部門要提高思想認(rèn)識,嚴(yán)密組織落實,認(rèn)真抓、抓到底,保障我鎮(zhèn)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    (二)加大投入,提升經(jīng)費保障。鎮(zhèn)財政將垃圾分類減量基礎(chǔ)設(shè)施、隊伍建設(shè)及村級運行經(jīng)費列入鎮(zhèn)財政預(yù)算,各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要嚴(yán)格保障垃圾分類運行經(jīng)費。
    (三)健全機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督考核。各部門對所管轄對象出臺考核細(xì)則,建立健全農(nóng)村生活垃圾分類減量及單位(小區(qū))垃圾分類協(xié)調(diào)機(jī)制,定期召開調(diào)度推進(jìn)會議,督促、指導(dǎo)各單位落實主體責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)對各單位、各部門垃圾分類工作的管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十四
    主辦:共青團(tuán)xx中學(xué)委員會。
    策劃承辦:xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會。
    贊助:。
    20xx-x-x至20xx-x-x。
    六、活動地點。
    全校范圍,重點在、生活區(qū)附近。
    1.項目活動安排。
    以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?;I備工作:。
    (1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;。
    (2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
    2.具體安排。
    不干膠宣傳單=x(可回收x張,不可回收x張)。
    宣傳單=x(貼于宿舍園區(qū))。
    傳單回收桶=x。
    照片x*1=x。
    總計:x元。
    1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。
    4.機(jī)動組:青協(xié)宣傳部。
    校園垃圾分類宣傳活動方案篇十五
    在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    二、活動時間。
    20__年_月_日下午__。
    三、活動對象。
    __校區(qū)_年級全體學(xué)生。
    四、活動地點。
    __校區(qū)_樓報告廳。
    五、活動流程。
    1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。
    3、學(xué)生代表發(fā)言。
    4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
    5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
    六、活動安排。
    1、報告廳布置、錄像:__負(fù)責(zé)。
    2、學(xué)生座位安排:__安排。
    3、四個垃圾筒及部分垃圾:__負(fù)責(zé)。
    4、電視臺人員茶水:__。
    5、活動主持:__。
    6、拍照、微官網(wǎng):__。
    7、信息報道:__。
    8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:__負(fù)責(zé)。
    七、補(bǔ)充說明。
    1、__市電視臺組織拍攝,請__校區(qū)_年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。
    2、_月_日下午,_年級__課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
    3、假期里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
    4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。