讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物形象等方面的感受和思考的總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先回顧和總結(jié)整個(gè)故事的情節(jié)和主要內(nèi)容，提煉出自己的核心觀點(diǎn)。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和情感，談?wù)剬?duì)書(shū)中人物的喜愛(ài)或者厭惡，對(duì)故事情節(jié)的贊嘆或者感嘆。還可以談?wù)剷?shū)中給自己帶來(lái)的思考和啟示，對(duì)書(shū)中的某個(gè)主題或者觀點(diǎn)的理解和看法等。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇一
這本書(shū)一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛(ài)親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，它就在前方。”在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)因?yàn)樽约喝〉玫某删投鴮?duì)別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實(shí)在是太幼稚了，了解了別人努力的過(guò)程，尊重他人努力的成果才會(huì)使自己有更大收獲。
這一章里還寫(xiě)道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個(gè)家庭很貧窮的男孩，那個(gè)男孩問(wèn)他借當(dāng)時(shí)相當(dāng)于作者兩個(gè)月的零花錢(qián)，男孩說(shuō)會(huì)在五天之內(nèi)把錢(qián)歸還，后來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去，直到第五天，作者等了整整一天都沒(méi)有等到小男孩，作者后悔了覺(jué)得真不應(yīng)該把錢(qián)借給小男孩，他原來(lái)是這么不守信用。
后來(lái)“我”聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢(qián)。后來(lái)“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢(qián)，之后小男孩為了還錢(qián)到處打工，因?yàn)樘郏栽诘谖逄斓耐砩纤?，后?lái)醒來(lái)之后，他急急忙忙的跑到我家把錢(qián)給我。
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人做事要信守承諾，如果一個(gè)人失信了很多次，那么他的諾言就會(huì)變成戲言，但是如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，他自然而然的會(huì)得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來(lái)了》的故事吧，里面的放羊郎因?yàn)樽约旱膼鹤鲃「冻隽藨K痛的代價(jià)，等到他失去一切的時(shí)候他才了解為什么要一諾千金。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇二
抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。她的畫(huà)右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這世上。
故事還沒(méi)有結(jié)束，然而故事還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。木槿的一生都在畫(huà)花，到了最后，她用生命畫(huà)自己，?，F(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會(huì)認(rèn)為值得吧。
對(duì)啊，這就是夢(mèng)，而且，是真正的夢(mèng)。
有些時(shí)候，在外旅游，萬(wàn)一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識(shí)也沒(méi)用。擴(kuò)展知識(shí)。讓每個(gè)人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢(mèng)想。
同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上，想要學(xué)會(huì)每一樣?xùn)|西，可能時(shí)間是一個(gè)很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老?！泵恳粋€(gè)時(shí)間的縫隙都可以看看書(shū)、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識(shí)。
長(zhǎng)大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開(kāi)，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個(gè)世界。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇三
成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到茶藤……《完美的花朵，是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。主角花木棉是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)的十四歲女孩。她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活，于是用一個(gè)謊言瞞天過(guò)海，暫時(shí)擺脫了學(xué)校和父母，與表姐呆在一起，每天畫(huà)畫(huà)，過(guò)得很充實(shí)。
可是有一天，當(dāng)表姐畫(huà)完最后一幅留給華木棉的畫(huà)后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經(jīng)表姐對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：我的前世是一直不能飛翔的鳥(niǎo)，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長(zhǎng)在路邊的野花，被走過(guò)的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。
花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫(huà)，名叫《最后的花朵》?！蹲詈蟮幕ǘ洹泛?jiǎn)單的讓人吃驚：畫(huà)紙上，所有的夢(mèng)境和幻覺(jué)中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來(lái)臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒(méi)有開(kāi)放的木棉花。畫(huà)的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。
表姐的一生都在畫(huà)花，到最后，她用生命畫(huà)自己。現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，絕望的花，凋零的花。
木棉從此以后極度自閉、失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)口說(shuō)話。木棉花完美的開(kāi)放了……我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫(huà)家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠(yuǎn)開(kāi)在木棉的心理。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇四
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇五
《勇敢的花朵2113》一文，贊揚(yáng)了二月蘭默默5261無(wú)聞的精4102神，批評(píng)了其他花兒的1653互相炫耀?？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)，如果不是小男孩發(fā)現(xiàn)了二月蘭，它或許至今還躲在角落里不被人發(fā)現(xiàn)，也就更談不上贊揚(yáng)它了。由此可見(jiàn)，好的東西不一定總被人們發(fā)現(xiàn)，金子不一定總會(huì)發(fā)光。
當(dāng)然，默默奉獻(xiàn)固然可貴，但如果一直保守自己，不與別人競(jìng)爭(zhēng)，自己有才不露，那么你身上再有才華，也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。就如同一快燦燦的黃金，被深埋在地層底下，等待人來(lái)開(kāi)掘。而當(dāng)別人在極力展示自己的才華時(shí)，你卻依然堅(jiān)持“默默無(wú)聞”，這樣所得到的結(jié)果顯然不同。就像胡迪菁的自序中說(shuō)的那樣：“公平的權(quán)益不是坐著等來(lái)的，更不是跪著求來(lái)的，而是站著跳起來(lái)使勁爭(zhēng)來(lái)的。”默默無(wú)聞的二月蘭就缺少這股“爭(zhēng)”的勁兒，它只是在默默的等待著，等待著……終于有一天，它被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了，身上的閃光點(diǎn)因而顯露出來(lái)。但是，“坐著等來(lái)”的機(jī)會(huì)真的有那么多嗎?因而必須選擇競(jìng)爭(zhēng)。
榆葉梅、桃花、玫瑰等花兒都大加贊揚(yáng)自己的特點(diǎn)。它們是驕傲自大嗎?是的。因?yàn)樗麄冇欣碛沈湴?，他們有各自不同的特點(diǎn)，所以他們敢于站出來(lái)夸耀自己一番。這說(shuō)明它們有一股強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。都努力散發(fā)耀眼的光芒，想引起別人的注意。它們都是站著的英雄!人們總是用“是金子總會(huì)發(fā)光”來(lái)勸慰那些未“金榜題名”的人。然而在信息化時(shí)代高速發(fā)展的今天，只有勇敢地站起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，才可能為自己奪得一席之地。否則就會(huì)成為被社會(huì)遺忘的深埋在地下的金礦。
古人云：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有?！碧貏e是在當(dāng)今時(shí)代，人才輩出，但發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的“伯樂(lè)”卻微乎其微。所以，我們更應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，在眾人面前充分展露自己的才華，力爭(zhēng)坐得更好?，F(xiàn)在手捧文憑到處求職的大學(xué)生多得是，難道當(dāng)別人問(wèn)到你的特長(zhǎng)和曾獲何獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你依然在人們面前“默默無(wú)聞”嗎?顯然不行。這時(shí)，你必須大大方方地說(shuō)：“我在這方面有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校受到多次嘉獎(jiǎng)，我的條件比別人好，這個(gè)工作我能勝任。”否則，當(dāng)你還在思索到底該不該競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，別人已經(jīng)捷足先登了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇六
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，想到了很多，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多事情，比如金錢(qián)至上，物欲橫流的社會(huì)，因?yàn)楦鞣N原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)和青春，抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇七
今天我看了《流動(dòng)的花朵》這篇小說(shuō)，看完后，我從女孩俞瑋的身上學(xué)到了面對(duì)事實(shí)的坦然與堅(jiān)強(qiáng)。
流動(dòng)的花朵主要內(nèi)容：鄉(xiāng)下女孩俞瑋因爸爸的意外去世而不得不跟隨賣魚(yú)的媽媽來(lái)到城里讀書(shū)，到了新班級(jí)，俞瑋成了異類：不知道pk是什么、不認(rèn)得mp4，甚至連校服都不舍得訂購(gòu)，她成了全班同學(xué)嘲笑的對(duì)象，直到有一天，班里要選擇一個(gè)人到市里參加口頭作文比賽，班里只有俞瑋和她的新同桌愿意pk，到了她時(shí)，善良的俞瑋說(shuō)起了真心話：住的是廉價(jià)租來(lái)的汽車庫(kù)、吃的是葉子都舍不得剪去的泛黃的芹菜，而媽媽每天推著自行車風(fēng)雨無(wú)阻的在大街小巷里賣魚(yú)……這一幕幕在大家的腦海中閃現(xiàn)，空氣似乎也凝固了，欺負(fù)過(guò)俞瑋的人都真誠(chéng)的向她道了歉。
看完這部小說(shuō)，我明白了：每個(gè)人都是流動(dòng)的幸?；ǘ洌灰幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每天都是幸?？鞓?lè)的。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇八
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”這句話是這本書(shū)的開(kāi)篇，也是這本書(shū)的中心思想。這本書(shū)是一部關(guān)于藝術(shù)、青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者吳夢(mèng)川更是為了這本小說(shuō)嘔心瀝血，使這本小說(shuō)堪稱完美。這本小說(shuō)是《完美的花朵》。
《完美的花朵》敘述的是一個(gè)十四歲的小女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的性格與學(xué)校教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉、“失語(yǔ)”，不得不休學(xué)回家。沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放：她遺留給木棉的畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角去觀察整個(gè)世界。
《完美的花朵》是“兒童文學(xué)金牌作家書(shū)系”里的一本書(shū)，作者是吳夢(mèng)川。這是一部完美主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是一部圍繞藝術(shù)，詮釋了成長(zhǎng)的意義，將青春夢(mèng)想綻放的小說(shuō)，這更是一部獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩女孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔軟而堅(jiān)韌的生命的小說(shuō)！
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇九
鳥(niǎo)兒無(wú)論春夏秋冬總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十
近期我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長(zhǎng)的小說(shuō)。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但是在一個(gè)春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫(huà)后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫(huà)板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，偶然的遇到了童年時(shí)的四個(gè)玩伴。
在這這本書(shū)里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個(gè)片段：大胡子老師要為木棉開(kāi)畫(huà)展，原因就是木棉有大畫(huà)家木槿的真跡。
這本書(shū)讓我明白了每個(gè)孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十一
花木棉，花一樣的名字，如同花般美麗的女孩。十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由藝術(shù)的生活。
一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，木槿花凋謝了…木棉因此極度自責(zé)、自閉p“失語(yǔ)不得不回家休學(xué)。
沒(méi)想到，凋謝的木槿花又以另一種形式綻放：她遺留給木棉的最后一幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想在飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
我會(huì)去哪里呢？我與世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性屬于每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩和女孩。這本書(shū)柔婉又犀利地塑造出一個(gè)要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春時(shí)代的憤懣和溫情。
并不是每個(gè)孩子都有花木棉的奇妙經(jīng)歷u逃學(xué)、流浪?？擅總€(gè)孩子都有花木棉一樣的個(gè)性：直率、叛逆。
時(shí)間一下就回到了八年前，我獨(dú)立上小學(xué)的第一天。
風(fēng)吹著柳條，柳條在那兒搖曳著；風(fēng)吹著迎春花的枝條，迎春花的枝條在那兒手舞足蹈；風(fēng)吹著月季花的花瓣，帶來(lái)陣陣芬芳；風(fēng)吹著我濕潤(rùn)的面龐，吹干了我的淚痕。
媽媽抱著正在牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹，送我過(guò)了小區(qū)大門(mén)前的馬路，囑咐了我?guī)拙?，正?zhǔn)備離去?！皨寢專憔蜎](méi)有什么別的事了嗎？”“哦，差點(diǎn)忘了，下午放學(xué)回家的時(shí)候等爸爸來(lái)接你，不要亂跑。”
望著媽媽愈來(lái)愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不見(jiàn)了。直到媽媽的背影徹底消失在這車水馬龍中，心里的'最后一道防線就這樣崩塌了。眼淚嘩啦啦地往下流。
一個(gè)背著書(shū)包，穿著寬大的校服，扎著俏皮的羊角辮的女孩，蹲在人行道邊，顯得特別的渺小。
“嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了啊？”黑墨鏡、黑胡子、黑衣服。這樣的外貌讓我一下就聯(lián)想到了電視里的殺人犯、黑組織、人販子之類的壞人。于是我的哭聲更大了，引起了周圍人的注意。大家都用懷疑的眼光看著這位“黑叔叔”。
時(shí)間就像牛鞭一樣，鞭打著這些懶惰的人。
八點(diǎn)半了，人們的步伐越來(lái)越快了，當(dāng)然“黑叔叔”也走了。所有的人都忽視了這樣一個(gè)小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
“怎么還在這！”身后傳來(lái)了熟悉又威嚴(yán)的聲音?！皟?nèi)個(gè)…”我支支吾吾地不知道說(shuō)什么。說(shuō)什么呢，坦白自己是因?yàn)楹ε?？不！這怎么可以，不可以認(rèn)輸！
“我遇見(jiàn)壞人了，黑胡子、黑墨鏡、黑西裝，長(zhǎng)得可兇了，內(nèi)個(gè)他…他還想誘惑我，給我湯匙，還好我聰明，沒(méi)去。后來(lái)我怕他會(huì)在我上學(xué)路上綁架我，所以就沒(méi)去！”說(shuō)的一切都是那么的理直氣壯。
媽媽并沒(méi)有拆穿我的謊言，嘴角微微上翹。我卻還在為我剛剛漏洞百出的謊言沾沾自喜。
擁有一個(gè)豐富的經(jīng)歷，就是完美的。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十二
坐下聽(tīng)得久了，愈發(fā)覺(jué)得這鳥(niǎo)兒的聲音空靈幽遠(yuǎn)，好想就這樣睡一覺(jué)啊，原來(lái)它們的叫聲還是極好的催眠曲。
曾經(jīng)只在書(shū)本里見(jiàn)過(guò)很多的鳥(niǎo)兒，印象中它們都是同大雁一樣，到了秋天就往南飛，尋找一片溫暖的濕地度過(guò)北方寒冷的冬天。只有等到春天來(lái)臨時(shí)，它們才都翩然飛回。
聽(tīng)它們此起彼伏的鳴叫聲，再看它們飛上飛下，橫穿縱躍于光禿禿的枝椏間，我的心也因此而變得莫名的愉悅起來(lái)，我不再嗔怪它們的懶惰也好，不懂打算也罷。鳥(niǎo)兒原來(lái)是最崇尚自由并能大膽追求和創(chuàng)造生命之美好的生物！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵！我的腦子里突然冒出這句話來(lái)，是的，多少天來(lái)，聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)兒鳴聲不斷，看它們愉快的身影在我的身旁縈繞不停，我努力的想找一個(gè)適之的表達(dá)。
是的，鳥(niǎo)兒就是群樹(shù)永不凋零的花朵！
鳥(niǎo)兒真是最懂得知恩圖報(bào)的，樹(shù)是它們永遠(yuǎn)的生命依托，是它們永遠(yuǎn)的精神家園。鳥(niǎo)兒也總依戀著樹(shù)，不論是綠蔭婆娑，還是枝葉零離；春天小樹(shù)抽出第一叢嫩芽，冬天老樹(shù)飄落最后一枚枯葉；鳥(niǎo)兒都把它們當(dāng)初最初的銘記。銘記小樹(shù)的每一次興榮，銘記老樹(shù)的每一次衰竭，它們永遠(yuǎn)對(duì)樹(shù)都那樣不離不棄，一如既往。
窗外的白楊早只剩下依然遒勁的枝干，它們宛如風(fēng)燭殘年的老人靜默地立在那里。而快活的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都那般年輕，鳥(niǎo)兒大概是不會(huì)老的，看它們輕盈的體態(tài)，還有永遠(yuǎn)都那么鮮亮的嗓子。它們飛得累了，三三兩兩都落在空空的枝杈上，悠閑自在，愜意滿懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)以為還有幾片未凋零的樹(shù)葉掛在枝間。不，是花朵，鳥(niǎo)兒開(kāi)在寂寞冬樹(shù)上的美麗花朵！是的，誰(shuí)又規(guī)定花朵都是大紅大紫、鮮艷無(wú)比的呢？美麗的花朵一樣可以是素面朝天、不加雕飾的。
鳥(niǎo)兒，就是樹(shù)的花朵，宛如遲暮的老者臉上展開(kāi)的笑顏。是這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，給本毫無(wú)生氣的白楊注入了新鮮的活力，因?yàn)轼B(niǎo)兒是開(kāi)在樹(shù)上的花朵，才讓老樹(shù)不再寂寞，也正因?yàn)槲掖扒暗倪@幾株老樹(shù)開(kāi)了幾朵會(huì)唱歌的花朵，這個(gè)冬天，我亦將不寂寞！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十三
“叮咚”我訂的書(shū)終于到了。我一下跳下床，迅速開(kāi)了門(mén)，付完錢(qián)，接過(guò)那一摞書(shū)。第一本就是我日思夜想的書(shū)——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來(lái)。我第一眼就被封面所吸引，一個(gè)穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書(shū)的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽(yáng)，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開(kāi)了第一頁(yè)。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個(gè)詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語(yǔ)言讓我深深的沉醉著。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我滿足地翻過(guò)了最后一頁(yè)。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了十四歲的少女花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，用自己獨(dú)特的視覺(jué)感受世界，因?yàn)樗杂着涯娴男愿衽c學(xué)校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學(xué)，并且變得自閉。后來(lái)碰到了兒時(shí)的伙伴，她終于不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，木棉花完美的開(kāi)放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長(zhǎng)就是繭化蝶，沒(méi)有破繭之痛，何來(lái)化蝶之美。成長(zhǎng)就是一朵花開(kāi)的.時(shí)間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長(zhǎng)的腳步。只有勇敢面對(duì)，接受著一切，努力適應(yīng)，使自己變得堅(jiān)韌，才能真正長(zhǎng)大。成長(zhǎng)面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不要逃避現(xiàn)實(shí)，擔(dān)當(dāng)不會(huì)讓你受傷，而會(huì)讓你成熟，責(zé)任不會(huì)壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對(duì)木棉說(shuō)的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長(zhǎng)在路邊，當(dāng)你還打花苞的時(shí)候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開(kāi)放，知道嗎？木棉，要開(kāi)在人群之上，綻放絕世之美！”每個(gè)人都會(huì)綻放，以前，我也不愿長(zhǎng)大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長(zhǎng)大，這才是生活！
看著反面的一句話，我喃喃囈語(yǔ)：“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十四
冬天來(lái)了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹(shù)卻落光了葉子，只剩下樹(shù)枝孤零零地裸露在外面，沒(méi)有葉子的樹(shù)顯得無(wú)精打采；就像一本精彩的書(shū)本卻沒(méi)有了書(shū)皮和封面。這雖然不能用丑陋來(lái)形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歡叫，沒(méi)有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中掙扎，顯得那樣單調(diào)。
我總是想在這之間添上點(diǎn)什么，讓樹(shù)變得像春天一樣生機(jī)勃勃，可我總收集不到理想的東西來(lái)代替。今天，我終于找到了，那就是鳥(niǎo)兒。
樹(shù)上偶然停著幾只花花綠綠的鳥(niǎo)兒，這讓我感到一點(diǎn)兒安慰，我仿佛看見(jiàn)了春天，春天那美麗的樹(shù)，鳥(niǎo)兒就像樹(shù)上一朵朵小花兒，綻放在樹(shù)枝上，雖然沒(méi)有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動(dòng)，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒在樹(shù)上飛舞？有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒會(huì)唱歌？又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一朵五顏六色的花兒從春天開(kāi)到冬天？哦，不！這都是鳥(niǎo)兒的功勞。一年四季，不同的.鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中穿行？歌唱！
鳥(niǎo)兒是樹(shù)上的花朵，因?yàn)槭菢?shù)上的花朵，因?yàn)樗然ǘ涓利?！春天，?shù)苗長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?，綻放出美麗的鮮花，這時(shí)的鳥(niǎo)兒，又是錦上添花。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十五
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，你聽(tīng)，多么美好，多么富有詩(shī)意的名字。文章講的是：在冬天里，樹(shù)木落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，雖不是丑，卻未免有些遺憾，一群五彩的鳥(niǎo)落在上面，就像樹(shù)上開(kāi)滿了花朵。“它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝間打開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)，”使冬天這寧?kù)o的水墨畫(huà)頓時(shí)便生機(jī)勃勃。
這是多么的妙不可言，有了鳥(niǎo)的樹(shù)，多么生動(dòng)。它們歡快的舞蹈，委婉的歌唱，讓那寒冷又蕭條的冬便活潑，變得沒(méi)有冬那么凝滯，這樣的驚喜一直就在身旁，我為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？不，我是在生活中把它忽略掉了，正如雕塑家羅丹說(shuō)的.那樣：生活中不是缺少美，而是缺少那發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園。樹(shù)是鳥(niǎo)的棲息地，而鳥(niǎo)兒的歌與舞，則讓樹(shù)木有了靈動(dòng)與活力的氣息，也讓每一個(gè)從樹(shù)下走過(guò)的人，看到了更多生命的美麗。鳥(niǎo)從來(lái)就是樹(shù)的花朵，它們與春風(fēng)一起舞蹈，與綠葉一起歌唱。動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)語(yǔ)靜態(tài)的樹(shù)，多么和諧！
一年四季的樹(shù)會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒讓樹(shù)不再寂寞，不再單調(diào)，不再冷清；鳥(niǎo)兒讓樹(shù)更加美麗，更加婀娜，更加紛繁。其實(shí)，人與鳥(niǎo)，人與動(dòng)物，不也是互相依賴，和諧共生的嗎？愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是愛(ài)護(hù)我們自己！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十六
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗，它從春開(kāi)到冬天，它再造了冬天的生機(jī)，它是千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。字里行間，生機(jī)盎然，童心綽約，詩(shī)意流淌。
因?yàn)槲覀兛偸菓阎环N等待的心理度過(guò)冬天，袖手旁觀的我們?cè)谝欢鸭t紅的炭火前，等天黑；而鳥(niǎo)兒卻給冬天帶來(lái)了生機(jī)，鳥(niǎo)在一年四季中保持一種積極的生存狀態(tài)為自然增色添彩，人類卻沒(méi)有主動(dòng)地去尋求改變。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十七
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美！”這句話深深地刻在我的腦海里。
我佩服她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的孤傲，她的格格不入，和她對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與癡迷……。
她，名叫花木棉，是這本書(shū)的主人公。
還記得在末考前，我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。但由于臨近期末考試，所以我不得不把它放在一邊。一放寒假，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀這本《完美的花朵》。這時(shí)，才真正感受到它的魅力。
木棉花開(kāi)放了，花木棉長(zhǎng)大了。
我們每個(gè)人都是一朵含苞待放的花兒，誰(shuí)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么樣的事。所以，如果要想在這個(gè)世界上生存下去，就必須要經(jīng)歷和承受狂風(fēng)暴雨的折磨。
別活在自己的痛苦里！揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)，撕去從前的不愉快，重新振作起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，終究，會(huì)成為一朵美麗的花兒?；久蘧妥龅搅耍凉u漸從陰影中走了出來(lái)，最終成為一朵美麗的花兒。
讓我們抱緊花蕊，開(kāi)得更完美吧！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十八
“一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有，這讓人激動(dòng)?！边@是作者的心聲，從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
鳥(niǎo)兒卻總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇一
這本書(shū)一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛(ài)親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，它就在前方。”在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)因?yàn)樽约喝〉玫某删投鴮?duì)別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實(shí)在是太幼稚了，了解了別人努力的過(guò)程，尊重他人努力的成果才會(huì)使自己有更大收獲。
這一章里還寫(xiě)道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個(gè)家庭很貧窮的男孩，那個(gè)男孩問(wèn)他借當(dāng)時(shí)相當(dāng)于作者兩個(gè)月的零花錢(qián)，男孩說(shuō)會(huì)在五天之內(nèi)把錢(qián)歸還，后來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去，直到第五天，作者等了整整一天都沒(méi)有等到小男孩，作者后悔了覺(jué)得真不應(yīng)該把錢(qián)借給小男孩，他原來(lái)是這么不守信用。
后來(lái)“我”聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢(qián)。后來(lái)“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢(qián)，之后小男孩為了還錢(qián)到處打工，因?yàn)樘郏栽诘谖逄斓耐砩纤?，后?lái)醒來(lái)之后，他急急忙忙的跑到我家把錢(qián)給我。
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人做事要信守承諾，如果一個(gè)人失信了很多次，那么他的諾言就會(huì)變成戲言，但是如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，他自然而然的會(huì)得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來(lái)了》的故事吧，里面的放羊郎因?yàn)樽约旱膼鹤鲃「冻隽藨K痛的代價(jià)，等到他失去一切的時(shí)候他才了解為什么要一諾千金。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇二
抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。她的畫(huà)右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這世上。
故事還沒(méi)有結(jié)束，然而故事還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。木槿的一生都在畫(huà)花，到了最后，她用生命畫(huà)自己，?，F(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會(huì)認(rèn)為值得吧。
對(duì)啊，這就是夢(mèng)，而且，是真正的夢(mèng)。
有些時(shí)候，在外旅游，萬(wàn)一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識(shí)也沒(méi)用。擴(kuò)展知識(shí)。讓每個(gè)人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢(mèng)想。
同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上，想要學(xué)會(huì)每一樣?xùn)|西，可能時(shí)間是一個(gè)很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老?！泵恳粋€(gè)時(shí)間的縫隙都可以看看書(shū)、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識(shí)。
長(zhǎng)大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開(kāi)，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個(gè)世界。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇三
成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到茶藤……《完美的花朵，是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。主角花木棉是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)的十四歲女孩。她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活，于是用一個(gè)謊言瞞天過(guò)海，暫時(shí)擺脫了學(xué)校和父母，與表姐呆在一起，每天畫(huà)畫(huà)，過(guò)得很充實(shí)。
可是有一天，當(dāng)表姐畫(huà)完最后一幅留給華木棉的畫(huà)后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經(jīng)表姐對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：我的前世是一直不能飛翔的鳥(niǎo)，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長(zhǎng)在路邊的野花，被走過(guò)的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。
花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫(huà)，名叫《最后的花朵》?！蹲詈蟮幕ǘ洹泛?jiǎn)單的讓人吃驚：畫(huà)紙上，所有的夢(mèng)境和幻覺(jué)中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來(lái)臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒(méi)有開(kāi)放的木棉花。畫(huà)的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。
表姐的一生都在畫(huà)花，到最后，她用生命畫(huà)自己。現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，絕望的花，凋零的花。
木棉從此以后極度自閉、失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)口說(shuō)話。木棉花完美的開(kāi)放了……我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫(huà)家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠(yuǎn)開(kāi)在木棉的心理。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇四
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇五
《勇敢的花朵2113》一文，贊揚(yáng)了二月蘭默默5261無(wú)聞的精4102神，批評(píng)了其他花兒的1653互相炫耀?？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)，如果不是小男孩發(fā)現(xiàn)了二月蘭，它或許至今還躲在角落里不被人發(fā)現(xiàn)，也就更談不上贊揚(yáng)它了。由此可見(jiàn)，好的東西不一定總被人們發(fā)現(xiàn)，金子不一定總會(huì)發(fā)光。
當(dāng)然，默默奉獻(xiàn)固然可貴，但如果一直保守自己，不與別人競(jìng)爭(zhēng)，自己有才不露，那么你身上再有才華，也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。就如同一快燦燦的黃金，被深埋在地層底下，等待人來(lái)開(kāi)掘。而當(dāng)別人在極力展示自己的才華時(shí)，你卻依然堅(jiān)持“默默無(wú)聞”，這樣所得到的結(jié)果顯然不同。就像胡迪菁的自序中說(shuō)的那樣：“公平的權(quán)益不是坐著等來(lái)的，更不是跪著求來(lái)的，而是站著跳起來(lái)使勁爭(zhēng)來(lái)的。”默默無(wú)聞的二月蘭就缺少這股“爭(zhēng)”的勁兒，它只是在默默的等待著，等待著……終于有一天，它被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了，身上的閃光點(diǎn)因而顯露出來(lái)。但是，“坐著等來(lái)”的機(jī)會(huì)真的有那么多嗎?因而必須選擇競(jìng)爭(zhēng)。
榆葉梅、桃花、玫瑰等花兒都大加贊揚(yáng)自己的特點(diǎn)。它們是驕傲自大嗎?是的。因?yàn)樗麄冇欣碛沈湴?，他們有各自不同的特點(diǎn)，所以他們敢于站出來(lái)夸耀自己一番。這說(shuō)明它們有一股強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。都努力散發(fā)耀眼的光芒，想引起別人的注意。它們都是站著的英雄!人們總是用“是金子總會(huì)發(fā)光”來(lái)勸慰那些未“金榜題名”的人。然而在信息化時(shí)代高速發(fā)展的今天，只有勇敢地站起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，才可能為自己奪得一席之地。否則就會(huì)成為被社會(huì)遺忘的深埋在地下的金礦。
古人云：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有?！碧貏e是在當(dāng)今時(shí)代，人才輩出，但發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的“伯樂(lè)”卻微乎其微。所以，我們更應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，在眾人面前充分展露自己的才華，力爭(zhēng)坐得更好?，F(xiàn)在手捧文憑到處求職的大學(xué)生多得是，難道當(dāng)別人問(wèn)到你的特長(zhǎng)和曾獲何獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你依然在人們面前“默默無(wú)聞”嗎?顯然不行。這時(shí)，你必須大大方方地說(shuō)：“我在這方面有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校受到多次嘉獎(jiǎng)，我的條件比別人好，這個(gè)工作我能勝任。”否則，當(dāng)你還在思索到底該不該競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，別人已經(jīng)捷足先登了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇六
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，想到了很多，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多事情，比如金錢(qián)至上，物欲橫流的社會(huì)，因?yàn)楦鞣N原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)和青春，抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇七
今天我看了《流動(dòng)的花朵》這篇小說(shuō)，看完后，我從女孩俞瑋的身上學(xué)到了面對(duì)事實(shí)的坦然與堅(jiān)強(qiáng)。
流動(dòng)的花朵主要內(nèi)容：鄉(xiāng)下女孩俞瑋因爸爸的意外去世而不得不跟隨賣魚(yú)的媽媽來(lái)到城里讀書(shū)，到了新班級(jí)，俞瑋成了異類：不知道pk是什么、不認(rèn)得mp4，甚至連校服都不舍得訂購(gòu)，她成了全班同學(xué)嘲笑的對(duì)象，直到有一天，班里要選擇一個(gè)人到市里參加口頭作文比賽，班里只有俞瑋和她的新同桌愿意pk，到了她時(shí)，善良的俞瑋說(shuō)起了真心話：住的是廉價(jià)租來(lái)的汽車庫(kù)、吃的是葉子都舍不得剪去的泛黃的芹菜，而媽媽每天推著自行車風(fēng)雨無(wú)阻的在大街小巷里賣魚(yú)……這一幕幕在大家的腦海中閃現(xiàn)，空氣似乎也凝固了，欺負(fù)過(guò)俞瑋的人都真誠(chéng)的向她道了歉。
看完這部小說(shuō)，我明白了：每個(gè)人都是流動(dòng)的幸?；ǘ洌灰幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每天都是幸?？鞓?lè)的。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇八
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”這句話是這本書(shū)的開(kāi)篇，也是這本書(shū)的中心思想。這本書(shū)是一部關(guān)于藝術(shù)、青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者吳夢(mèng)川更是為了這本小說(shuō)嘔心瀝血，使這本小說(shuō)堪稱完美。這本小說(shuō)是《完美的花朵》。
《完美的花朵》敘述的是一個(gè)十四歲的小女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的性格與學(xué)校教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉、“失語(yǔ)”，不得不休學(xué)回家。沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放：她遺留給木棉的畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角去觀察整個(gè)世界。
《完美的花朵》是“兒童文學(xué)金牌作家書(shū)系”里的一本書(shū)，作者是吳夢(mèng)川。這是一部完美主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是一部圍繞藝術(shù)，詮釋了成長(zhǎng)的意義，將青春夢(mèng)想綻放的小說(shuō)，這更是一部獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩女孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔軟而堅(jiān)韌的生命的小說(shuō)！
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇九
鳥(niǎo)兒無(wú)論春夏秋冬總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十
近期我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長(zhǎng)的小說(shuō)。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但是在一個(gè)春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫(huà)后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫(huà)板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，偶然的遇到了童年時(shí)的四個(gè)玩伴。
在這這本書(shū)里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個(gè)片段：大胡子老師要為木棉開(kāi)畫(huà)展，原因就是木棉有大畫(huà)家木槿的真跡。
這本書(shū)讓我明白了每個(gè)孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十一
花木棉，花一樣的名字，如同花般美麗的女孩。十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由藝術(shù)的生活。
一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，木槿花凋謝了…木棉因此極度自責(zé)、自閉p“失語(yǔ)不得不回家休學(xué)。
沒(méi)想到，凋謝的木槿花又以另一種形式綻放：她遺留給木棉的最后一幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想在飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
我會(huì)去哪里呢？我與世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性屬于每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩和女孩。這本書(shū)柔婉又犀利地塑造出一個(gè)要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春時(shí)代的憤懣和溫情。
并不是每個(gè)孩子都有花木棉的奇妙經(jīng)歷u逃學(xué)、流浪?？擅總€(gè)孩子都有花木棉一樣的個(gè)性：直率、叛逆。
時(shí)間一下就回到了八年前，我獨(dú)立上小學(xué)的第一天。
風(fēng)吹著柳條，柳條在那兒搖曳著；風(fēng)吹著迎春花的枝條，迎春花的枝條在那兒手舞足蹈；風(fēng)吹著月季花的花瓣，帶來(lái)陣陣芬芳；風(fēng)吹著我濕潤(rùn)的面龐，吹干了我的淚痕。
媽媽抱著正在牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹，送我過(guò)了小區(qū)大門(mén)前的馬路，囑咐了我?guī)拙?，正?zhǔn)備離去?！皨寢專憔蜎](méi)有什么別的事了嗎？”“哦，差點(diǎn)忘了，下午放學(xué)回家的時(shí)候等爸爸來(lái)接你，不要亂跑。”
望著媽媽愈來(lái)愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不見(jiàn)了。直到媽媽的背影徹底消失在這車水馬龍中，心里的'最后一道防線就這樣崩塌了。眼淚嘩啦啦地往下流。
一個(gè)背著書(shū)包，穿著寬大的校服，扎著俏皮的羊角辮的女孩，蹲在人行道邊，顯得特別的渺小。
“嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了啊？”黑墨鏡、黑胡子、黑衣服。這樣的外貌讓我一下就聯(lián)想到了電視里的殺人犯、黑組織、人販子之類的壞人。于是我的哭聲更大了，引起了周圍人的注意。大家都用懷疑的眼光看著這位“黑叔叔”。
時(shí)間就像牛鞭一樣，鞭打著這些懶惰的人。
八點(diǎn)半了，人們的步伐越來(lái)越快了，當(dāng)然“黑叔叔”也走了。所有的人都忽視了這樣一個(gè)小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
“怎么還在這！”身后傳來(lái)了熟悉又威嚴(yán)的聲音?！皟?nèi)個(gè)…”我支支吾吾地不知道說(shuō)什么。說(shuō)什么呢，坦白自己是因?yàn)楹ε?？不！這怎么可以，不可以認(rèn)輸！
“我遇見(jiàn)壞人了，黑胡子、黑墨鏡、黑西裝，長(zhǎng)得可兇了，內(nèi)個(gè)他…他還想誘惑我，給我湯匙，還好我聰明，沒(méi)去。后來(lái)我怕他會(huì)在我上學(xué)路上綁架我，所以就沒(méi)去！”說(shuō)的一切都是那么的理直氣壯。
媽媽并沒(méi)有拆穿我的謊言，嘴角微微上翹。我卻還在為我剛剛漏洞百出的謊言沾沾自喜。
擁有一個(gè)豐富的經(jīng)歷，就是完美的。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十二
坐下聽(tīng)得久了，愈發(fā)覺(jué)得這鳥(niǎo)兒的聲音空靈幽遠(yuǎn)，好想就這樣睡一覺(jué)啊，原來(lái)它們的叫聲還是極好的催眠曲。
曾經(jīng)只在書(shū)本里見(jiàn)過(guò)很多的鳥(niǎo)兒，印象中它們都是同大雁一樣，到了秋天就往南飛，尋找一片溫暖的濕地度過(guò)北方寒冷的冬天。只有等到春天來(lái)臨時(shí)，它們才都翩然飛回。
聽(tīng)它們此起彼伏的鳴叫聲，再看它們飛上飛下，橫穿縱躍于光禿禿的枝椏間，我的心也因此而變得莫名的愉悅起來(lái)，我不再嗔怪它們的懶惰也好，不懂打算也罷。鳥(niǎo)兒原來(lái)是最崇尚自由并能大膽追求和創(chuàng)造生命之美好的生物！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵！我的腦子里突然冒出這句話來(lái)，是的，多少天來(lái)，聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)兒鳴聲不斷，看它們愉快的身影在我的身旁縈繞不停，我努力的想找一個(gè)適之的表達(dá)。
是的，鳥(niǎo)兒就是群樹(shù)永不凋零的花朵！
鳥(niǎo)兒真是最懂得知恩圖報(bào)的，樹(shù)是它們永遠(yuǎn)的生命依托，是它們永遠(yuǎn)的精神家園。鳥(niǎo)兒也總依戀著樹(shù)，不論是綠蔭婆娑，還是枝葉零離；春天小樹(shù)抽出第一叢嫩芽，冬天老樹(shù)飄落最后一枚枯葉；鳥(niǎo)兒都把它們當(dāng)初最初的銘記。銘記小樹(shù)的每一次興榮，銘記老樹(shù)的每一次衰竭，它們永遠(yuǎn)對(duì)樹(shù)都那樣不離不棄，一如既往。
窗外的白楊早只剩下依然遒勁的枝干，它們宛如風(fēng)燭殘年的老人靜默地立在那里。而快活的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都那般年輕，鳥(niǎo)兒大概是不會(huì)老的，看它們輕盈的體態(tài)，還有永遠(yuǎn)都那么鮮亮的嗓子。它們飛得累了，三三兩兩都落在空空的枝杈上，悠閑自在，愜意滿懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)以為還有幾片未凋零的樹(shù)葉掛在枝間。不，是花朵，鳥(niǎo)兒開(kāi)在寂寞冬樹(shù)上的美麗花朵！是的，誰(shuí)又規(guī)定花朵都是大紅大紫、鮮艷無(wú)比的呢？美麗的花朵一樣可以是素面朝天、不加雕飾的。
鳥(niǎo)兒，就是樹(shù)的花朵，宛如遲暮的老者臉上展開(kāi)的笑顏。是這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，給本毫無(wú)生氣的白楊注入了新鮮的活力，因?yàn)轼B(niǎo)兒是開(kāi)在樹(shù)上的花朵，才讓老樹(shù)不再寂寞，也正因?yàn)槲掖扒暗倪@幾株老樹(shù)開(kāi)了幾朵會(huì)唱歌的花朵，這個(gè)冬天，我亦將不寂寞！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十三
“叮咚”我訂的書(shū)終于到了。我一下跳下床，迅速開(kāi)了門(mén)，付完錢(qián)，接過(guò)那一摞書(shū)。第一本就是我日思夜想的書(shū)——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來(lái)。我第一眼就被封面所吸引，一個(gè)穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書(shū)的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽(yáng)，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開(kāi)了第一頁(yè)。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個(gè)詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語(yǔ)言讓我深深的沉醉著。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我滿足地翻過(guò)了最后一頁(yè)。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了十四歲的少女花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，用自己獨(dú)特的視覺(jué)感受世界，因?yàn)樗杂着涯娴男愿衽c學(xué)校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學(xué)，并且變得自閉。后來(lái)碰到了兒時(shí)的伙伴，她終于不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，木棉花完美的開(kāi)放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長(zhǎng)就是繭化蝶，沒(méi)有破繭之痛，何來(lái)化蝶之美。成長(zhǎng)就是一朵花開(kāi)的.時(shí)間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長(zhǎng)的腳步。只有勇敢面對(duì)，接受著一切，努力適應(yīng)，使自己變得堅(jiān)韌，才能真正長(zhǎng)大。成長(zhǎng)面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不要逃避現(xiàn)實(shí)，擔(dān)當(dāng)不會(huì)讓你受傷，而會(huì)讓你成熟，責(zé)任不會(huì)壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對(duì)木棉說(shuō)的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長(zhǎng)在路邊，當(dāng)你還打花苞的時(shí)候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開(kāi)放，知道嗎？木棉，要開(kāi)在人群之上，綻放絕世之美！”每個(gè)人都會(huì)綻放，以前，我也不愿長(zhǎng)大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長(zhǎng)大，這才是生活！
看著反面的一句話，我喃喃囈語(yǔ)：“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十四
冬天來(lái)了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹(shù)卻落光了葉子，只剩下樹(shù)枝孤零零地裸露在外面，沒(méi)有葉子的樹(shù)顯得無(wú)精打采；就像一本精彩的書(shū)本卻沒(méi)有了書(shū)皮和封面。這雖然不能用丑陋來(lái)形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歡叫，沒(méi)有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中掙扎，顯得那樣單調(diào)。
我總是想在這之間添上點(diǎn)什么，讓樹(shù)變得像春天一樣生機(jī)勃勃，可我總收集不到理想的東西來(lái)代替。今天，我終于找到了，那就是鳥(niǎo)兒。
樹(shù)上偶然停著幾只花花綠綠的鳥(niǎo)兒，這讓我感到一點(diǎn)兒安慰，我仿佛看見(jiàn)了春天，春天那美麗的樹(shù)，鳥(niǎo)兒就像樹(shù)上一朵朵小花兒，綻放在樹(shù)枝上，雖然沒(méi)有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動(dòng)，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒在樹(shù)上飛舞？有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒會(huì)唱歌？又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一朵五顏六色的花兒從春天開(kāi)到冬天？哦，不！這都是鳥(niǎo)兒的功勞。一年四季，不同的.鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中穿行？歌唱！
鳥(niǎo)兒是樹(shù)上的花朵，因?yàn)槭菢?shù)上的花朵，因?yàn)樗然ǘ涓利?！春天，?shù)苗長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?，綻放出美麗的鮮花，這時(shí)的鳥(niǎo)兒，又是錦上添花。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十五
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，你聽(tīng)，多么美好，多么富有詩(shī)意的名字。文章講的是：在冬天里，樹(shù)木落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，雖不是丑，卻未免有些遺憾，一群五彩的鳥(niǎo)落在上面，就像樹(shù)上開(kāi)滿了花朵。“它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝間打開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)，”使冬天這寧?kù)o的水墨畫(huà)頓時(shí)便生機(jī)勃勃。
這是多么的妙不可言，有了鳥(niǎo)的樹(shù)，多么生動(dòng)。它們歡快的舞蹈，委婉的歌唱，讓那寒冷又蕭條的冬便活潑，變得沒(méi)有冬那么凝滯，這樣的驚喜一直就在身旁，我為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？不，我是在生活中把它忽略掉了，正如雕塑家羅丹說(shuō)的.那樣：生活中不是缺少美，而是缺少那發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園。樹(shù)是鳥(niǎo)的棲息地，而鳥(niǎo)兒的歌與舞，則讓樹(shù)木有了靈動(dòng)與活力的氣息，也讓每一個(gè)從樹(shù)下走過(guò)的人，看到了更多生命的美麗。鳥(niǎo)從來(lái)就是樹(shù)的花朵，它們與春風(fēng)一起舞蹈，與綠葉一起歌唱。動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)語(yǔ)靜態(tài)的樹(shù)，多么和諧！
一年四季的樹(shù)會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒讓樹(shù)不再寂寞，不再單調(diào)，不再冷清；鳥(niǎo)兒讓樹(shù)更加美麗，更加婀娜，更加紛繁。其實(shí)，人與鳥(niǎo)，人與動(dòng)物，不也是互相依賴，和諧共生的嗎？愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是愛(ài)護(hù)我們自己！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十六
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗，它從春開(kāi)到冬天，它再造了冬天的生機(jī)，它是千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。字里行間，生機(jī)盎然，童心綽約，詩(shī)意流淌。
因?yàn)槲覀兛偸菓阎环N等待的心理度過(guò)冬天，袖手旁觀的我們?cè)谝欢鸭t紅的炭火前，等天黑；而鳥(niǎo)兒卻給冬天帶來(lái)了生機(jī)，鳥(niǎo)在一年四季中保持一種積極的生存狀態(tài)為自然增色添彩，人類卻沒(méi)有主動(dòng)地去尋求改變。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十七
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美！”這句話深深地刻在我的腦海里。
我佩服她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的孤傲，她的格格不入，和她對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與癡迷……。
她，名叫花木棉，是這本書(shū)的主人公。
還記得在末考前，我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。但由于臨近期末考試，所以我不得不把它放在一邊。一放寒假，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀這本《完美的花朵》。這時(shí)，才真正感受到它的魅力。
木棉花開(kāi)放了，花木棉長(zhǎng)大了。
我們每個(gè)人都是一朵含苞待放的花兒，誰(shuí)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么樣的事。所以，如果要想在這個(gè)世界上生存下去，就必須要經(jīng)歷和承受狂風(fēng)暴雨的折磨。
別活在自己的痛苦里！揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)，撕去從前的不愉快，重新振作起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，終究，會(huì)成為一朵美麗的花兒?；久蘧妥龅搅耍凉u漸從陰影中走了出來(lái)，最終成為一朵美麗的花兒。
讓我們抱緊花蕊，開(kāi)得更完美吧！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵的讀后感篇十八
“一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有，這讓人激動(dòng)?！边@是作者的心聲，從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
鳥(niǎo)兒卻總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。