通過總結(jié)，我們可以回顧自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找到改進的方法。在總結(jié)中使用準(zhǔn)確而恰如其分的語言，以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
教師述職總結(jié)點評篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
一年來，我熱愛教育事業(yè)，精心培育桃李。認真進行學(xué)術(shù)研究，取得不錯的成績。下面是我一年來的述職情況：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認真負責(zé)，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學(xué)和科研方面。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《__》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
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教師述職總結(jié)點評篇二
教師述職談話制度，以便及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提出對策，對教師給以客觀公正的評價，改革年終一次性述職與考評的傳統(tǒng)模式。今天本站小編給大家精心挑選了教師述職總結(jié)報告，希望文章對大家有所啟發(fā)。
大家晚上好!
我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師，聘期已滿，各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師。自20xx年參加工作以來，盡職盡責(zé)，盡心盡力，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、常規(guī)教學(xué)方面。
參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績，所教班級每次期中末考試成績各項指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。
二、班主任工作方面。
三、數(shù)學(xué)競賽方面。
對競賽工作有所研究，師從省勞模xx老師，堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座，與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團體第二名。
四、近年來取得的榮譽。
由于取得一定的工作成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進工作者”。20xx年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-220xx年度被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。
剛來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平;。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
在各個方面從嚴要求自己努力提高自己的政治思想覺悟一年以來我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué);。
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾际菫榱耸箤W(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
三、青藍工程，教師學(xué)習(xí)的搖籃;。
在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學(xué)經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長為自主型教師。
本年度我還和付老師負責(zé)學(xué)校合唱團的訓(xùn)練工作。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓(xùn)練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識。
在這一學(xué)期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上。
其次，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學(xué)經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對我音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師!
在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家!
在正常化管理后，根據(jù)資歷和任職條件，我申報小學(xué)高級三級崗位!
去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，突然覺悟到一年光陰僅彈指一揮間，往事歷歷在目，為了總結(jié)得失，以便于今后的進一步改進和思想上、工作上的提高，現(xiàn)將這一年工作小結(jié)作出如下報告：
一、思想方面。
認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針與政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛并且加強黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立學(xué)校興則我榮，學(xué)校衰則我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、工作方面。
本年度，我主要負責(zé)的是學(xué)校教育部的日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：抓教學(xué)常規(guī)，使各項教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。
本年度，我共檢查教案節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。
20xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導(dǎo)，對該年級的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報了視導(dǎo)情況，對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。
抓培訓(xùn)提高，促進教師整體水平上臺階我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學(xué)校，年青教師居多，各個學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。
我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作。
(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)。
心得體會。
在全校教師或本組教師會上作了交流讓有限的資金發(fā)揮最大的效益讓全體教師都有所獲有所感。
(4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。
(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。
(6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎、組織嚴密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。
(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí)。
抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學(xué)教研活動。
(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，確保活動收到實效，不走過場。
(3)努力爭取，精心組織，承擔(dān)縣級教學(xué)觀摩活動2次。
本學(xué)年，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語文、科學(xué)、綜合實踐活動課教學(xué)觀摩活動，我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作cai課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在交流會上向全縣教師對科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評。
抓實踐活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。
(1)認真搞好周六社會實踐活動。每學(xué)期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設(shè)置、場地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展。
(2)組織學(xué)生廣泛參與社會實踐活動。本學(xué)年，我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會，開展調(diào)查實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫。
小論文等。我和杜久德教師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報告環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。
(3)開展“三小”制作，組織學(xué)生參加各類競賽。本年度，組織學(xué)生參加了縣車模賽，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機器人大賽，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)。
抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低，教學(xué)難度大。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%，全體學(xué)生順利畢業(yè)。
其它工作：
(1)積極籌備學(xué)校落成典禮，對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。
(2)擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學(xué)校年度計劃。
(3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。
(4)本期，組織召開了家長會，家長委員會會議，實習(xí)生見面會。
(5)認真準(zhǔn)備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。
(6)草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案。
(7)組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動。
(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件。
(9)作了抗擊非典的部分工作。
三.學(xué)習(xí)提高。
報告中指出：未來小康社會的一個重要特征，就是要構(gòu)建一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，我在取得計算機教育?？茖W(xué)歷后，繼續(xù)進行本科函授學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)識水平。我還參加了重慶市科學(xué)教師市級骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)知識帶回學(xué)校，向廣大教師交流。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學(xué)員們的好評，學(xué)員們競相拷貝、相互傳閱。
今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)心，來到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作。對我來說，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。比如：開學(xué)之初，排課是一件十分復(fù)雜而細致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請教。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。
由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學(xué)的大量素材作背景，因此，對教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對課堂教學(xué)的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評價、小學(xué)課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗、交流自己的。
工作體會。
通過一年的努力我在這方面也有了較大的進步。
四.回顧與展望。
一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好：
共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎20余篇，有10余篇送市參評。組織cai課件12件送縣參評。學(xué)生作品、征文上交50項，獲獎10余項，送市參評5項。楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。
學(xué)校成為國家級課題，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學(xué)》、語文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓(xùn)活動。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高。
我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!
在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：
(1)加強學(xué)習(xí)。進一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，獲取大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
(2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生多出作品，出好作品。以彌補今年學(xué)生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。
(3)開動腦筋，多想辦法，采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風(fēng)嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力。
教師述職總結(jié)點評篇三
x年4月14日，這是個值得紀念的日子，因為這天標(biāo)志著我在景東小學(xué)開始的語文教師實習(xí)生涯。
我是跟著師傅凌老師學(xué)習(xí)的，我?guī)煾凳莻€語文教學(xué)工作經(jīng)驗豐富，工作認真踏實，嚴于律己的老師。所以對于我除了必要的聽課，她還給了我大量的時間作為我的教學(xué)鍛煉和工作反思。整個實習(xí)過程安排嚴謹，工作到位。
為期兩個多月的實習(xí)過程中，我在五(2)班上了近10節(jié)課。如《語言大師》、《關(guān)羽刮骨療毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六個孩子的故事》、《奴隸英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜師》、《母?！返鹊取Ｃ看握n前，師傅都讓我先仔細研讀教材，在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)單元目標(biāo)、課文訓(xùn)練重點設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。每節(jié)課后，師傅對于我的課堂教學(xué)會做出一定的評價，并叮囑我要及時記錄自己在課中的收獲與不足，特別針對不盡理想的環(huán)節(jié)進行課后反思、教學(xué)環(huán)節(jié)重建，這樣才能為下一次的課做好準(zhǔn)備、使自己每次都有一點小進步。
當(dāng)然，在自己上課的同時，我也聽了40多節(jié)課，其中主要是師傅的隨堂課。當(dāng)然還包括我校景東杯中的各位優(yōu)秀老師的精彩課程。我還跟著師傅和其他老師去過寶山區(qū)大場中心小學(xué)、徐匯區(qū)高安路小學(xué)、江川路小學(xué)等其他學(xué)校學(xué)習(xí)，他校的語文教學(xué)方式和特色給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在臨近實習(xí)結(jié)束，感覺到受益匪淺，現(xiàn)做以下總結(jié)。
校長在青年教師培訓(xùn)的課程中，強調(diào)教書育人，先育人后教書。我頗有感受，一樣是德和才，先要做一個思想端正的人，然后把這樣的人培養(yǎng)成人才才能真正為社會之所用，成為祖國未來的棟梁之才。所以小學(xué)教育是塑造人格的關(guān)鍵時間段，而老師也是重要的引導(dǎo)者，起到關(guān)鍵的模范作用。
面對一個班級群體，我知道不能只看到學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。我們要有師德，那就是愛心。對每一個學(xué)生我們要做到公平。但是對于特殊的學(xué)生，我們又要賦予更多的愛心。深入了解學(xué)生的具體情況，了解特殊學(xué)生的反常原因，是智力方面的還是家庭方面的或者還有什么不為人知的心理因素等等。
在我們五(2)班，每日的相處過程中，我也發(fā)現(xiàn)了特別的學(xué)生。像孫奕航，他上課的時候，無論他坐在哪里，都喜歡和別人說話。作業(yè)也不是很認真。因為在班級里成績不好，所以也會出現(xiàn)被欺負的時候，但他也會時不時捅簍子去欺負其他人。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他對于老師還是很尊敬的，每次放學(xué)回家，他只要看到老師都會打招呼。所以看到他難得舉手發(fā)言，看到他作業(yè)認真我都會當(dāng)著班級同學(xué)的面鼓勵他，他就會在下次作業(yè)時給我另一個驚喜。如果他被人欺負，我都進行公正地批評，對事不對人。當(dāng)然，偶爾他也會不小心在嬉鬧中讓女生哭，看到他一臉尷尬的表情，也看到他不是故意的。我也不批評他，對他說：“你啊是個男子漢?！迸⒆右驗樗蘖?，他道個歉沒什么的。他就會乖乖道歉，僅僅是因為對方哭了。當(dāng)然面對他有惡意的行為，也只能嚴厲批評了。
教師述職總結(jié)點評篇四
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)。
在思想上，自己能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。
在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。
在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十九大會議精神。
教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。
從報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運用“啟發(fā)式”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。
我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功。
作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。
在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。
所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
教師述職總結(jié)點評篇五
述職人ccc,1971年出生，小學(xué)高級教師。20xx10月被評為六安市首批“骨干教師”,我深知這項榮譽來之不易，時刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求。在工作上更加兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一。做一個高素質(zhì)教師。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持走社會主義道路，關(guān)心政治，積極參加各項政治活動。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針；教書育人，嚴謹治學(xué)，關(guān)心、熱愛學(xué)生，為人師表。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。堅持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。耐心細致、誨人不倦，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。
二、做一個富有愛心的教師。幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作千頭萬緒。愛學(xué)生是前提。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。有了真心實意的“愛”,我不僅成為學(xué)生的嚴師，更為他們的益友，因此班級工作開展得有聲有色，多次獲優(yōu)秀班主任稱號。
三、做一個科研型教師。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，我從不敢停下自己開展教學(xué)研究的步伐。我經(jīng)常翻閱教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，及有關(guān)教育教學(xué)理論書籍，上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，不斷充電，提高理論水平。我先后參加的全國重點課題：蘇教版“讀讀背背”課題研究；小學(xué)“閱讀與習(xí)作”課題研究并擔(dān)任子課題組長，都已經(jīng)順利結(jié)題?，F(xiàn)在正在進行“有效教學(xué)行動與策略”的課題研究，并擔(dān)任鎮(zhèn)級業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。在課題研究工作中在教學(xué)中，我們遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實踐，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。不僅傳授給學(xué)生知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。使得每年學(xué)生的成績在統(tǒng)考中都名列前茅。
四、做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在課堂教學(xué)中，我嘗試使用多媒體技術(shù)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加了課堂密度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也提高了教學(xué)效率。課余時間，我還制作了自己的教育教學(xué)博客，和有興趣的博友交流，共同進步。曾參加了市級課件評比，并獲獎。
五、做一個互幫互助型的教師。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師成長。在我的帶動下，我鎮(zhèn)的c、c、c等都在縣級大賽中獲獎。
六、做一個勇挑重擔(dān)的教師。工作中，我爭取出滿勤，從不遲到和早退，保證了教學(xué)時間。除擔(dān)任語文工作外，還服從組織分配，承擔(dān)數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等各科教學(xué)任務(wù)。
一分耕耘，一分收獲。幾年來，我先后獲得六年級語文，一年級語文，二年級語文,四年級數(shù)學(xué)，六年級科學(xué)鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名獎。獲鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人稱號；在縣級課堂大賽中獲一等獎；論文《巧搭讀寫彩虹橋》發(fā)表在《都市家教》（cn36-1276/g4）上；在閱讀與習(xí)作課題研究中獲先進個人獎。
教師述職總結(jié)點評篇六
一、在教育教學(xué)活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面，我們利用離園，電話聯(lián)系，班級qq群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!
教師述職總結(jié)點評篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
本人是__縣__中學(xué)教師，現(xiàn)年__歲。我19__年x月參加教學(xué)工作，20__年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格。任教20__年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想覺悟高。
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。
二、精心教學(xué)，認真做好教學(xué)工作。
我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
三、履行職責(zé)方面。
多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己20__年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。
四、對今后工作的設(shè)想。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。
教師述職總結(jié)點評篇八
我叫某某某，女，現(xiàn)年歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，擔(dān)任某中心校某年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教師，本班30人，男生3人，女生17人，無轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入‘輟學(xué)學(xué)生，升級率100%。
一年來，在教學(xué)工中，我始終把學(xué)生的利益放在首位，深鉆細研教學(xué)大綱，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真?zhèn)湔n，設(shè)計叫法，強化學(xué)法，創(chuàng)立教學(xué)新模式，一絲不茍上好每節(jié)課，及時批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，嚴格要求沒一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊是我的追求，讓學(xué)生天天有所收獲是我的目的，注重學(xué)生的實際，強化學(xué)生的訓(xùn)練，通過我與學(xué)生們的共同努力，再中心校組織的期末檢測中名列第一。
面對新課程，我積極參加課改繼續(xù)教育培訓(xùn)，觀看名師、專家講座，認真寫心得體會，積極參加學(xué)校組織的五加一培訓(xùn)，寫下了萬以上的理論學(xué)習(xí)筆記，積極參與教研活動，加強自身建設(shè)，努力使自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有所提高。
隨著課程改革的不斷深入，再教學(xué)中，我與廣大教師一樣，實時調(diào)整教師的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力不斷提高，使自己真正成為學(xué)生的組織者、參與者、合作者，再教學(xué)改革中以課堂教學(xué)為中心，作為一名實驗教師，深感教法革新力不從心，在今后的教學(xué)中，取人之長，補己之短，立足課堂教學(xué)，嚴把質(zhì)量關(guān)，為圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)而努力奮斗!
教師述職總結(jié)點評篇九
年以來,擔(dān)任了82個班次，6729名學(xué)生，2295學(xué)時的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時。其中，計劃內(nèi)教學(xué)73個班次，4752名學(xué)生，1850學(xué)時，年均主講達370學(xué)時?！多囆?amp;平理論》教學(xué)經(jīng)驗在國家教育部鄧小&平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小&平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，得到黨的領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的充分肯定,被評為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告40多場次，產(chǎn)生了一定的社會影響?，F(xiàn)將基本情況報告如下：
一、認真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。
五年來，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的奮斗目標(biāo)。
一是認真學(xué)習(xí)馬列和__著作。如對《共產(chǎn)黨宣言》、《從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小&平文選》和江書記著作，為《鄧小&平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以江書記為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小&平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“__”的教育。積極主動地參加揭批的斗爭，舉辦了“崇尚科學(xué)，揭露邪教本質(zhì)”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴謹，善于團結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢。
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授研究生《理論與實踐》、本科生《鄧小&平理論概論》、《市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是：
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu)：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識.四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小&平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
五年來，完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎。
一是堅持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)。
了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際，增強鄧小&平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧小&平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小&平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,受到黨的領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的肯定，1999年，20__先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次。二是堅持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中，我注重用鄧小&平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運用科研成果推動和促進教學(xué)。
第一，科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小&平理論的特色研究;二是鄧小&平哲學(xué)思想研究;三是鄧小&平市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小&平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對性強。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔(dān)任__省社科學(xué)會理事，為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇__大學(xué)、__大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來，為學(xué)校教職員工、中國__大學(xué)、華東__大學(xué)、南京__大學(xué)、江蘇__委員會、南京__研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力.
教師述職總結(jié)點評篇十
下面由小編來為大家?guī)斫處焸€人總結(jié)述職，希望可以幫助到大家!
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。
恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
堅持為人師表，維護教師的良好形象。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。
根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。
把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。
使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。
及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。
努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的'目標(biāo)。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。
這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行"xxxx"精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。
一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行"xxxx"精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。
首先,必須尊重學(xué)生。
尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。
做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要方面。
在主題班會上,進行說"新學(xué)期的打算"、"時時刻刻注意安全"、"我愛學(xué)校"。
6、制定幫教方案。
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。
同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
三.遵守紀律方面:本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。
教師述職總結(jié)點評篇十一
青年教師進高校后，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。年終工作總結(jié)相對簡單今天本站小編給大家找來了教師個人述職總結(jié)希望能夠幫助到大家。
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排熱愛、關(guān)心學(xué)生嚴格要求做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平鉆研教材努力提高教學(xué)水平且多聽取意見虛心請教務(wù)求精益求精。在收獲的六月里無論是成績還是教訓(xùn)粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
我叫，是**市第**中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，*年**月畢業(yè)于**大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員，任教至今已滿六年，一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任，*年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
一、政治思想方面。
從*年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意，并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
二、教學(xué)教研方面。
教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)“六認真“要求自己，在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，加強基本功的鍛煉，因材施教，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在*年學(xué)校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。
為了更好地完成教學(xué)工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)常化，直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。在*年的**市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“”專題發(fā)言，在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流，輔導(dǎo)學(xué)生在**省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。
在教法上，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境，引起學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在*年**月開設(shè)了市級公開課。
三、班主任工作方面。
我在-擔(dān)任副班主任，在擔(dān)任班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則，對學(xué)生一視同仁，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上，團結(jié)進取，各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生，奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育對學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，逐步提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師述職總結(jié)點評篇十二
一年來，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，愛生如子，充分發(fā)揮作為特級教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。20xx年9月被評為xx市師德標(biāo)兵。20xx年8月《xx日報》在“xx正能量“推出兩期報道，報道我教書育人的優(yōu)秀事跡。
上期擔(dān)任高三xx兩班語文教學(xué)兼xx班主任，語文教研組長兼高三備課組長，潛心探究高三語文教學(xué)復(fù)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主歸結(jié)解題思路，方法。據(jù)不完全統(tǒng)計，509班高考600分以上xx人，一本上線xx人，二二上線xx人。下期擔(dān)任高一xx班語文教學(xué)兼xx班班主任，語文教研組長兼高一備課組長。主持的“批判性思維在語文教學(xué)中滲透”通過省級立項，學(xué)生的質(zhì)疑、反思、創(chuàng)新能力大幅提升。xx班語文成績居年級前列。
積極引領(lǐng)市內(nèi)外教研活動。一師一優(yōu)課《走進文學(xué)大師》獲市優(yōu)，一節(jié)指導(dǎo)古詩鑒賞的課例獲20xx年市級名課。《做熊熊燃燒的紅燭》在“于漪教育思想征文“中獲特別榮譽獎，作為特邀嘉賓赴xx參加于漪教育思想研討會，并作了發(fā)言。擔(dān)任xx市高中語文骨干教師工作坊xx坊主，應(yīng)省中小學(xué)教師發(fā)展中心之聘，擔(dān)任省“國培計劃”岳陽、湘潭、邵陽等9個工作坊的語文學(xué)科指導(dǎo)專家。主持的“成少華高中語文名師工作室“被省電化教育館”考核為合格。應(yīng)岳陽市教師發(fā)展中心、漣源市教師發(fā)展中心、永實學(xué)校等邀，做講座多次。赴北師大參加“師德培訓(xùn)者培訓(xùn)“，赴華東師大、華南師大參加“xx省首屆教師培訓(xùn)師省外研修”。作為語文教研組長，語文組各項工作居學(xué)校前列。
要繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，力爭提煉出幾點個性化的語文教學(xué)想法。
教師述職總結(jié)點評篇十三
一、工作信念：忠誠與執(zhí)著。
教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅持"捧著一顆心來,不帶半根草去"的無私奉獻精神，積極做好學(xué)校各項工作,顧大局、識大體,對工作兢兢業(yè)業(yè)，工作總結(jié)《教師年度述職報告(個人年度工作總結(jié))》。
二、工作中心：教學(xué)與教育。
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生很需要得到學(xué)校、老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,我們要在公開場合大力表揚;當(dāng)他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。
三、工作動力：成績與不足。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。
在本年度的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)地完成了本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，在以后的工作中做得更好。
教師述職總結(jié)點評篇十四
知識目標(biāo)：
1學(xué)會田字格中的9個生字，會認雙橫線中的10個生字。
2正確流利地朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。
3通過讀課文，了解新式房屋的外形特點和特殊功能，感受現(xiàn)代科技的神奇。
能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生默讀課文，邊讀邊想的習(xí)慣。
情感目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生感受現(xiàn)代科技的神奇，激發(fā)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情。
教學(xué)重難點。
指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文;通過讀文了解新式房屋的特殊功能，感受現(xiàn)代科技的神奇。
設(shè)計理念：
閱讀是學(xué)生、教師、文本三者之間進行對話的過程。新課標(biāo)倡導(dǎo)語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生的自主體驗和情感。在這一課的教學(xué)中我設(shè)計以朗讀為主線，讓學(xué)生在反復(fù)與文本對話中感受新式房屋的特殊功能。借助多媒體課件激發(fā)學(xué)生探究的興趣，突破新式房屋的特殊功能與學(xué)生認知之間的差異，感受現(xiàn)代科技的神奇，感受閱讀的樂趣。
教學(xué)過程：
第一課時：學(xué)習(xí)生字詞，學(xué)寫生字，初讀課文，學(xué)習(xí)課文1、2自然段，了解新式房屋的形狀特點。
第二課時：
一.激趣復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1齊讀課題。
2復(fù)習(xí)：你們還記得新式房屋的樣子嗎?(貼圖)。
師評：新式房屋的樣子真是可愛，真是特別呀!
3導(dǎo)入：這樣特別的房子和我們住的房屋有什么不同呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
二學(xué)習(xí)課文3至6自然段。
(一)學(xué)習(xí)課文第三和第六自然段。
拿出小鉛筆畫一畫有關(guān)的句子。(學(xué)生邊讀邊劃。)。
2把畫出的句子和同桌讀一讀。(學(xué)生合作學(xué)習(xí))。
3指名回答：誰能向我們說說，新式房屋與我們所住的房子有什么不同呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。
學(xué)情預(yù)設(shè)：
(1)屋頂?shù)墓δ堋?BR> a自由讀句子“屋頂是一整塊的超薄玻璃瓦，七彩顏色，華麗奪目?！?cai出示句子)。
想一想，屋頂和我們所住的房子有什么不同呢?
指名回答，相機指導(dǎo)朗讀。(點擊：一整塊三角形超薄)。
(師：好大的玻璃瓦啊!你們能讀出屋頂?shù)纳衿鎲?)。
b你們瞧，新式房屋的屋頂有這么多顏色，在陽光下閃閃發(fā)光，這就是“華麗奪目”
誰來讀讀這個詞。屋頂這么美，讓我們美美地讀一讀這句話吧!男女生讀。
dcia演示屋頂五彩繽紛的白云飄過的情景，師激情范讀第六自然段。
看到這樣的美景，心情多么愉快!讓我們帶著愉快的心情，自由地讀讀吧。
學(xué)生自由讀。
e指名讀第六自然段。(cai出示句子)。
(師：屋頂真神奇，可以看到這么美麗的風(fēng)景。板書：看風(fēng)景)。
過渡：新式房屋還有哪些地方也很神奇呢?
(2)屋身的功能。
a自由讀“屋身是一個大型的球形氣墊房，氣墊房可以隨季節(jié)變幻而自動伸縮變化?！?BR> 屋身和我們住的房子的屋身有哪兒不同?(cai出示句子)。
指名學(xué)生回答。(點擊：球形自動伸縮)。
多奇妙的屋身，誰來讀讀?指名讀。
(師：球形的屋身真有趣!板書：自動伸縮)。
b屋身是怎樣隨季節(jié)變換而自動伸縮的呢?生回答表演。
c師生合作帶動作表演讀。
師：能大能小，能伸能縮，屋身的功能真是神奇極了。讓我們再來讀讀這句話!生齊讀。
過渡：不知道“門窗”又有什么神奇之處呢?
(3)“門窗”的功能。
a指名學(xué)生介紹新式房屋“門窗”的本領(lǐng)。讀句子“那扇---------恒溫器”(cai出示句子)。
師：這種感應(yīng)材料就像我們的皮膚一樣，對溫度特別敏感。它還會調(diào)節(jié)溫度呢!這就是它與眾不同之處啊!(板書：調(diào)節(jié)溫度)。
b今天天氣太熱了，如果我們在新式房屋里上課，會有什么感受呢?讀“如果----------涼爽極了”，讀出涼爽舒服的感覺。生指名讀、小組讀。
(師評：“門窗”多像一個大空調(diào)。)。
c如果是寒冷的冬天來臨，自動感應(yīng)窗又會怎樣呢?
師：冬暖夏涼，功能這么特殊，這可都是“門窗”的功勞啊!來，讓我們讀讀吧!
4小結(jié):剛才，我們了解了新式房屋各部分的神奇本領(lǐng)。老師想和你們一起把第三自然段連起來讀一讀。(配樂師生合作讀)。
(二)學(xué)習(xí)課文4、5自然段。
1新式房屋還有哪些神奇之處，請同學(xué)們默讀課文的第四五自然段。一邊讀一邊思考。
2學(xué)生讀課文4、5自然段，
3指名學(xué)生回答，相機指導(dǎo)朗讀。
生讀句子“只要風(fēng)一起，整幢房屋————也不會滾動。”
(師：球型的屋身設(shè)計得多巧妙!和我們住的房屋比，新式房屋安全極了!)。
生讀句子“倘若遇上大地震——多安全的房子。”
(師：既防風(fēng)又防震，新式房屋多么安全。)。
4生齊讀：多安全的房子!
三、課后拓展。
1設(shè)計師設(shè)計了這樣的房屋，它有特別的樣子，神奇的本領(lǐng)，更重要的是，它給我們帶來了安全和舒適。請你們也來當(dāng)個小小設(shè)計師，設(shè)計你心中的新式房屋，先想想它的樣子，有哪些神奇之處，再和小伙伴說說吧!
2學(xué)生思考并踴躍發(fā)言。
四、課后作業(yè)：畫一畫，寫一寫你心中的新式房屋。
五、結(jié)語：邁入21世紀，高速發(fā)展的科技為我們安上了想象的翅膀，只有我們想不到的，沒有我們做不到的，老師希望大家實現(xiàn)自己的夢想，住上自己設(shè)計的新式房屋。
板書設(shè)計：
20新式房屋。
看風(fēng)景。
自動伸縮。
調(diào)節(jié)溫度。
多安全的房子!
教師述職總結(jié)點評篇十五
青年教師進高校后，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。年終工作總結(jié)相對簡單今天本站小編給大家整理了教師述職報告總結(jié)謝謝大家對小編的支持。
本學(xué)期，我擔(dān)任9.8，9.9班英語教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點做法：
一多微笑讓氣氛輕松。
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮，除了一周兩次晚點之外，我?guī)缀趺總€早上都7點20前趕到學(xué)校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時，我面帶微笑，平時在走廊遇見孩子打招呼，也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說，在學(xué)校里，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外，我還用課前時間或者晚點時間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。
二多用心讓學(xué)生感動。
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過招，這個大男生，不愛穿校服，不愛戴校牌，課間打鬧，留時尚發(fā)型，這些對他來說實在是小問題。他的問題在于打架，玩手機，頂撞老師，甚至還向膽小的學(xué)生索要錢財，真有點五毒俱全，十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨，班里要是沒有他，我該多輕松，多幸福啊。平時，我委托班委同學(xué)對他進行嚴防死盯。我也時不時地訓(xùn)他幾句。春運會時，臨近中午了，他背著個大黑書包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對我說“老班，我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買了零食，差點讓老鐵逮著我，你餓了吧?快吃吧!”就在那時，我忽然覺得自己心胸狹窄，無比慚愧，他只是個孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓(xùn)你了”。接下來就是持久戰(zhàn)，當(dāng)他大毛病沒有，小毛病不斷時，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績好的學(xué)生同桌，并讓他們幫他補習(xí)，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話，他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙，認認真真的對我說“老師，我錯了，你看著吧，我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話，激動地非要請我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說“這是我應(yīng)該做的!”
三多鼓勵讓學(xué)生自信。
下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣。我和他們說，別去想結(jié)果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關(guān)鍵的時候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天，我給他們每人買了一個。
日記。
本，并寫下鼓勵的話，發(fā)給他們，我說祝他們一切順利!幸運之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。
對于我的英語教學(xué)，我更是不敢懈怠。面對一套套試題，重點題目，我會給學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個教室，繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習(xí)，由于中考帶隊，加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好，實在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個題的注意事項，以及可能會出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測。慶幸的是，考完英語孩子們從考場上出來時，每個人都激動地的對我說“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力，越幸運!”我無比欣慰的是，我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學(xué)生相處了不到一年，但卻覺得和他們很親。前幾天，班里的幾個孩子一起來看我，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時，我擔(dān)心我會學(xué)生，女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是，我的班級，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來對我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行!最后預(yù)祝大家暑假快樂，平安幸福!
20xx年是我成長和進步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，擔(dān)任監(jiān)督四科負責(zé)人，具體負責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間，我能堅持學(xué)習(xí)，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé)，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
【德】。
堅持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學(xué)習(xí)，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》《可愛的中國》、、《反腐風(fēng)暴》等書籍，摘錄。
讀書筆記。
【能】。
扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責(zé)人等工作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。
【勤】。
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責(zé)，任勞任怨，不計個人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少休息，具有較高的責(zé)任心。
【績】。
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負責(zé)人期間，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6.5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶)，妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】。
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。
通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)，努力改進不足，爭取更佳的工作成績。
一、遵守師德方面。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關(guān)。按照學(xué)?！疤幪幍掠龍?、人人德行師”的號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字，并在工作中實踐著。從主動維護校園衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈、長流水做起，自覺踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著認真負責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力，耐心施教，認真負責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有興趣，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞，進行專門輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有很多，但我相信，他們也會和其他同學(xué)一樣，收獲陽光，享受均等的教育。
二、能力素質(zhì)方面。
一年來，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo)，重點做了以下工作。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計教學(xué)課件和課堂活動，及時進行課后反思，并把設(shè)計的課件和同事一起交流，征求意見，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流，既開闊了視野，又積累了經(jīng)驗，能力素質(zhì)有了進一步提高。
三、出勤履職方面。
始終把工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
認真對待本職工作從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的。
四、取得的成績。
主要有，一是個人所負責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題，開通專門的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中，獲得文科組三等獎的成績;在xx陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。
回顧一年來的工作，雖然取得了一點點成績，但也有一些遺憾的地方，比如，所帶班級英語成績進步不夠明顯、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐，等等。這些問題的存在，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、經(jīng)驗不足、水平不高。
在明年，要本著“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個思想進步的教師、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師，不斷在探索和實踐中提高!
教師述職總結(jié)點評篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
一年來，我熱愛教育事業(yè)，精心培育桃李。認真進行學(xué)術(shù)研究，取得不錯的成績。下面是我一年來的述職情況：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認真負責(zé)，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學(xué)和科研方面。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《__》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
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教師述職總結(jié)點評篇二
教師述職談話制度，以便及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提出對策，對教師給以客觀公正的評價，改革年終一次性述職與考評的傳統(tǒng)模式。今天本站小編給大家精心挑選了教師述職總結(jié)報告，希望文章對大家有所啟發(fā)。
大家晚上好!
我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師，聘期已滿，各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師。自20xx年參加工作以來，盡職盡責(zé)，盡心盡力，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、常規(guī)教學(xué)方面。
參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績，所教班級每次期中末考試成績各項指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。
二、班主任工作方面。
三、數(shù)學(xué)競賽方面。
對競賽工作有所研究，師從省勞模xx老師，堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座，與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團體第二名。
四、近年來取得的榮譽。
由于取得一定的工作成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進工作者”。20xx年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-220xx年度被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。
剛來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平;。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
在各個方面從嚴要求自己努力提高自己的政治思想覺悟一年以來我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué);。
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾际菫榱耸箤W(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
三、青藍工程，教師學(xué)習(xí)的搖籃;。
在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學(xué)經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長為自主型教師。
本年度我還和付老師負責(zé)學(xué)校合唱團的訓(xùn)練工作。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓(xùn)練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識。
在這一學(xué)期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上。
其次，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學(xué)經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對我音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師!
在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家!
在正常化管理后，根據(jù)資歷和任職條件，我申報小學(xué)高級三級崗位!
去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，突然覺悟到一年光陰僅彈指一揮間，往事歷歷在目，為了總結(jié)得失，以便于今后的進一步改進和思想上、工作上的提高，現(xiàn)將這一年工作小結(jié)作出如下報告：
一、思想方面。
認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針與政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛并且加強黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立學(xué)校興則我榮，學(xué)校衰則我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、工作方面。
本年度，我主要負責(zé)的是學(xué)校教育部的日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：抓教學(xué)常規(guī)，使各項教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。
本年度，我共檢查教案節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。
20xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導(dǎo)，對該年級的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報了視導(dǎo)情況，對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。
抓培訓(xùn)提高，促進教師整體水平上臺階我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學(xué)校，年青教師居多，各個學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。
我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作。
(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)。
心得體會。
在全校教師或本組教師會上作了交流讓有限的資金發(fā)揮最大的效益讓全體教師都有所獲有所感。
(4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。
(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。
(6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎、組織嚴密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。
(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí)。
抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學(xué)教研活動。
(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，確保活動收到實效，不走過場。
(3)努力爭取，精心組織，承擔(dān)縣級教學(xué)觀摩活動2次。
本學(xué)年，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語文、科學(xué)、綜合實踐活動課教學(xué)觀摩活動，我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作cai課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在交流會上向全縣教師對科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評。
抓實踐活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。
(1)認真搞好周六社會實踐活動。每學(xué)期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設(shè)置、場地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展。
(2)組織學(xué)生廣泛參與社會實踐活動。本學(xué)年，我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會，開展調(diào)查實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫。
小論文等。我和杜久德教師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報告環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。
(3)開展“三小”制作，組織學(xué)生參加各類競賽。本年度，組織學(xué)生參加了縣車模賽，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機器人大賽，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)。
抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低，教學(xué)難度大。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%，全體學(xué)生順利畢業(yè)。
其它工作：
(1)積極籌備學(xué)校落成典禮，對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。
(2)擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學(xué)校年度計劃。
(3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。
(4)本期，組織召開了家長會，家長委員會會議，實習(xí)生見面會。
(5)認真準(zhǔn)備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。
(6)草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案。
(7)組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動。
(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件。
(9)作了抗擊非典的部分工作。
三.學(xué)習(xí)提高。
報告中指出：未來小康社會的一個重要特征，就是要構(gòu)建一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，我在取得計算機教育?？茖W(xué)歷后，繼續(xù)進行本科函授學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)識水平。我還參加了重慶市科學(xué)教師市級骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)知識帶回學(xué)校，向廣大教師交流。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學(xué)員們的好評，學(xué)員們競相拷貝、相互傳閱。
今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)心，來到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作。對我來說，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。比如：開學(xué)之初，排課是一件十分復(fù)雜而細致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請教。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。
由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學(xué)的大量素材作背景，因此，對教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對課堂教學(xué)的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評價、小學(xué)課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗、交流自己的。
工作體會。
通過一年的努力我在這方面也有了較大的進步。
四.回顧與展望。
一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好：
共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎20余篇，有10余篇送市參評。組織cai課件12件送縣參評。學(xué)生作品、征文上交50項，獲獎10余項，送市參評5項。楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。
學(xué)校成為國家級課題，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學(xué)》、語文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓(xùn)活動。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高。
我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!
在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：
(1)加強學(xué)習(xí)。進一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，獲取大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
(2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生多出作品，出好作品。以彌補今年學(xué)生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。
(3)開動腦筋，多想辦法，采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風(fēng)嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力。
教師述職總結(jié)點評篇三
x年4月14日，這是個值得紀念的日子，因為這天標(biāo)志著我在景東小學(xué)開始的語文教師實習(xí)生涯。
我是跟著師傅凌老師學(xué)習(xí)的，我?guī)煾凳莻€語文教學(xué)工作經(jīng)驗豐富，工作認真踏實，嚴于律己的老師。所以對于我除了必要的聽課，她還給了我大量的時間作為我的教學(xué)鍛煉和工作反思。整個實習(xí)過程安排嚴謹，工作到位。
為期兩個多月的實習(xí)過程中，我在五(2)班上了近10節(jié)課。如《語言大師》、《關(guān)羽刮骨療毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六個孩子的故事》、《奴隸英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜師》、《母?！返鹊取Ｃ看握n前，師傅都讓我先仔細研讀教材，在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)單元目標(biāo)、課文訓(xùn)練重點設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。每節(jié)課后，師傅對于我的課堂教學(xué)會做出一定的評價，并叮囑我要及時記錄自己在課中的收獲與不足，特別針對不盡理想的環(huán)節(jié)進行課后反思、教學(xué)環(huán)節(jié)重建，這樣才能為下一次的課做好準(zhǔn)備、使自己每次都有一點小進步。
當(dāng)然，在自己上課的同時，我也聽了40多節(jié)課，其中主要是師傅的隨堂課。當(dāng)然還包括我校景東杯中的各位優(yōu)秀老師的精彩課程。我還跟著師傅和其他老師去過寶山區(qū)大場中心小學(xué)、徐匯區(qū)高安路小學(xué)、江川路小學(xué)等其他學(xué)校學(xué)習(xí)，他校的語文教學(xué)方式和特色給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在臨近實習(xí)結(jié)束，感覺到受益匪淺，現(xiàn)做以下總結(jié)。
校長在青年教師培訓(xùn)的課程中，強調(diào)教書育人，先育人后教書。我頗有感受，一樣是德和才，先要做一個思想端正的人，然后把這樣的人培養(yǎng)成人才才能真正為社會之所用，成為祖國未來的棟梁之才。所以小學(xué)教育是塑造人格的關(guān)鍵時間段，而老師也是重要的引導(dǎo)者，起到關(guān)鍵的模范作用。
面對一個班級群體，我知道不能只看到學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。我們要有師德，那就是愛心。對每一個學(xué)生我們要做到公平。但是對于特殊的學(xué)生，我們又要賦予更多的愛心。深入了解學(xué)生的具體情況，了解特殊學(xué)生的反常原因，是智力方面的還是家庭方面的或者還有什么不為人知的心理因素等等。
在我們五(2)班，每日的相處過程中，我也發(fā)現(xiàn)了特別的學(xué)生。像孫奕航，他上課的時候，無論他坐在哪里，都喜歡和別人說話。作業(yè)也不是很認真。因為在班級里成績不好，所以也會出現(xiàn)被欺負的時候，但他也會時不時捅簍子去欺負其他人。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他對于老師還是很尊敬的，每次放學(xué)回家，他只要看到老師都會打招呼。所以看到他難得舉手發(fā)言，看到他作業(yè)認真我都會當(dāng)著班級同學(xué)的面鼓勵他，他就會在下次作業(yè)時給我另一個驚喜。如果他被人欺負，我都進行公正地批評，對事不對人。當(dāng)然，偶爾他也會不小心在嬉鬧中讓女生哭，看到他一臉尷尬的表情，也看到他不是故意的。我也不批評他，對他說：“你啊是個男子漢?！迸⒆右驗樗蘖?，他道個歉沒什么的。他就會乖乖道歉，僅僅是因為對方哭了。當(dāng)然面對他有惡意的行為，也只能嚴厲批評了。
教師述職總結(jié)點評篇四
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)。
在思想上，自己能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。
在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。
在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十九大會議精神。
教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。
從報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運用“啟發(fā)式”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。
我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功。
作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。
在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。
所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
教師述職總結(jié)點評篇五
述職人ccc,1971年出生，小學(xué)高級教師。20xx10月被評為六安市首批“骨干教師”,我深知這項榮譽來之不易，時刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求。在工作上更加兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一。做一個高素質(zhì)教師。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持走社會主義道路，關(guān)心政治，積極參加各項政治活動。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針；教書育人，嚴謹治學(xué)，關(guān)心、熱愛學(xué)生，為人師表。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。堅持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。耐心細致、誨人不倦，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。
二、做一個富有愛心的教師。幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作千頭萬緒。愛學(xué)生是前提。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。有了真心實意的“愛”,我不僅成為學(xué)生的嚴師，更為他們的益友，因此班級工作開展得有聲有色，多次獲優(yōu)秀班主任稱號。
三、做一個科研型教師。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，我從不敢停下自己開展教學(xué)研究的步伐。我經(jīng)常翻閱教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，及有關(guān)教育教學(xué)理論書籍，上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，不斷充電，提高理論水平。我先后參加的全國重點課題：蘇教版“讀讀背背”課題研究；小學(xué)“閱讀與習(xí)作”課題研究并擔(dān)任子課題組長，都已經(jīng)順利結(jié)題?，F(xiàn)在正在進行“有效教學(xué)行動與策略”的課題研究，并擔(dān)任鎮(zhèn)級業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。在課題研究工作中在教學(xué)中，我們遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實踐，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。不僅傳授給學(xué)生知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。使得每年學(xué)生的成績在統(tǒng)考中都名列前茅。
四、做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在課堂教學(xué)中，我嘗試使用多媒體技術(shù)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加了課堂密度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也提高了教學(xué)效率。課余時間，我還制作了自己的教育教學(xué)博客，和有興趣的博友交流，共同進步。曾參加了市級課件評比，并獲獎。
五、做一個互幫互助型的教師。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師成長。在我的帶動下，我鎮(zhèn)的c、c、c等都在縣級大賽中獲獎。
六、做一個勇挑重擔(dān)的教師。工作中，我爭取出滿勤，從不遲到和早退，保證了教學(xué)時間。除擔(dān)任語文工作外，還服從組織分配，承擔(dān)數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等各科教學(xué)任務(wù)。
一分耕耘，一分收獲。幾年來，我先后獲得六年級語文，一年級語文，二年級語文,四年級數(shù)學(xué)，六年級科學(xué)鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名獎。獲鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人稱號；在縣級課堂大賽中獲一等獎；論文《巧搭讀寫彩虹橋》發(fā)表在《都市家教》（cn36-1276/g4）上；在閱讀與習(xí)作課題研究中獲先進個人獎。
教師述職總結(jié)點評篇六
一、在教育教學(xué)活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面，我們利用離園，電話聯(lián)系，班級qq群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!
教師述職總結(jié)點評篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
本人是__縣__中學(xué)教師，現(xiàn)年__歲。我19__年x月參加教學(xué)工作，20__年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格。任教20__年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想覺悟高。
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。
二、精心教學(xué)，認真做好教學(xué)工作。
我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
三、履行職責(zé)方面。
多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己20__年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。
四、對今后工作的設(shè)想。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。
教師述職總結(jié)點評篇八
我叫某某某，女，現(xiàn)年歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，擔(dān)任某中心校某年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教師，本班30人，男生3人，女生17人，無轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入‘輟學(xué)學(xué)生，升級率100%。
一年來，在教學(xué)工中，我始終把學(xué)生的利益放在首位，深鉆細研教學(xué)大綱，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真?zhèn)湔n，設(shè)計叫法，強化學(xué)法，創(chuàng)立教學(xué)新模式，一絲不茍上好每節(jié)課，及時批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，嚴格要求沒一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊是我的追求，讓學(xué)生天天有所收獲是我的目的，注重學(xué)生的實際，強化學(xué)生的訓(xùn)練，通過我與學(xué)生們的共同努力，再中心校組織的期末檢測中名列第一。
面對新課程，我積極參加課改繼續(xù)教育培訓(xùn)，觀看名師、專家講座，認真寫心得體會，積極參加學(xué)校組織的五加一培訓(xùn)，寫下了萬以上的理論學(xué)習(xí)筆記，積極參與教研活動，加強自身建設(shè)，努力使自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有所提高。
隨著課程改革的不斷深入，再教學(xué)中，我與廣大教師一樣，實時調(diào)整教師的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力不斷提高，使自己真正成為學(xué)生的組織者、參與者、合作者，再教學(xué)改革中以課堂教學(xué)為中心，作為一名實驗教師，深感教法革新力不從心，在今后的教學(xué)中，取人之長，補己之短，立足課堂教學(xué)，嚴把質(zhì)量關(guān)，為圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)而努力奮斗!
教師述職總結(jié)點評篇九
年以來,擔(dān)任了82個班次，6729名學(xué)生，2295學(xué)時的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時。其中，計劃內(nèi)教學(xué)73個班次，4752名學(xué)生，1850學(xué)時，年均主講達370學(xué)時?！多囆?amp;平理論》教學(xué)經(jīng)驗在國家教育部鄧小&平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小&平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，得到黨的領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的充分肯定,被評為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告40多場次，產(chǎn)生了一定的社會影響?，F(xiàn)將基本情況報告如下：
一、認真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想。
五年來，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的奮斗目標(biāo)。
一是認真學(xué)習(xí)馬列和__著作。如對《共產(chǎn)黨宣言》、《從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小&平文選》和江書記著作，為《鄧小&平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以江書記為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小&平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“__”的教育。積極主動地參加揭批的斗爭，舉辦了“崇尚科學(xué)，揭露邪教本質(zhì)”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴謹，善于團結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢。
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授研究生《理論與實踐》、本科生《鄧小&平理論概論》、《市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是：
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu)：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識.四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小&平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
五年來，完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎。
一是堅持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)。
了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際，增強鄧小&平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧小&平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小&平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,受到黨的領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的肯定，1999年，20__先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次。二是堅持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中，我注重用鄧小&平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運用科研成果推動和促進教學(xué)。
第一，科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小&平理論的特色研究;二是鄧小&平哲學(xué)思想研究;三是鄧小&平市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小&平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對性強。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔(dān)任__省社科學(xué)會理事，為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇__大學(xué)、__大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來，為學(xué)校教職員工、中國__大學(xué)、華東__大學(xué)、南京__大學(xué)、江蘇__委員會、南京__研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力.
教師述職總結(jié)點評篇十
下面由小編來為大家?guī)斫處焸€人總結(jié)述職，希望可以幫助到大家!
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。
恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
堅持為人師表，維護教師的良好形象。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。
根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。
把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。
使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。
及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。
努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的'目標(biāo)。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。
這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行"xxxx"精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。
一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行"xxxx"精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。
首先,必須尊重學(xué)生。
尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。
做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要方面。
在主題班會上,進行說"新學(xué)期的打算"、"時時刻刻注意安全"、"我愛學(xué)校"。
6、制定幫教方案。
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。
同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
三.遵守紀律方面:本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。
教師述職總結(jié)點評篇十一
青年教師進高校后，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。年終工作總結(jié)相對簡單今天本站小編給大家找來了教師個人述職總結(jié)希望能夠幫助到大家。
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排熱愛、關(guān)心學(xué)生嚴格要求做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平鉆研教材努力提高教學(xué)水平且多聽取意見虛心請教務(wù)求精益求精。在收獲的六月里無論是成績還是教訓(xùn)粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
我叫，是**市第**中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，*年**月畢業(yè)于**大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員，任教至今已滿六年，一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任，*年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
一、政治思想方面。
從*年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意，并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
二、教學(xué)教研方面。
教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)“六認真“要求自己，在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，加強基本功的鍛煉，因材施教，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在*年學(xué)校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。
為了更好地完成教學(xué)工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)常化，直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。在*年的**市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“”專題發(fā)言，在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流，輔導(dǎo)學(xué)生在**省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。
在教法上，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境，引起學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在*年**月開設(shè)了市級公開課。
三、班主任工作方面。
我在-擔(dān)任副班主任，在擔(dān)任班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則，對學(xué)生一視同仁，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上，團結(jié)進取，各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生，奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育對學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，逐步提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師述職總結(jié)點評篇十二
一年來，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，愛生如子，充分發(fā)揮作為特級教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。20xx年9月被評為xx市師德標(biāo)兵。20xx年8月《xx日報》在“xx正能量“推出兩期報道，報道我教書育人的優(yōu)秀事跡。
上期擔(dān)任高三xx兩班語文教學(xué)兼xx班主任，語文教研組長兼高三備課組長，潛心探究高三語文教學(xué)復(fù)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主歸結(jié)解題思路，方法。據(jù)不完全統(tǒng)計，509班高考600分以上xx人，一本上線xx人，二二上線xx人。下期擔(dān)任高一xx班語文教學(xué)兼xx班班主任，語文教研組長兼高一備課組長。主持的“批判性思維在語文教學(xué)中滲透”通過省級立項，學(xué)生的質(zhì)疑、反思、創(chuàng)新能力大幅提升。xx班語文成績居年級前列。
積極引領(lǐng)市內(nèi)外教研活動。一師一優(yōu)課《走進文學(xué)大師》獲市優(yōu)，一節(jié)指導(dǎo)古詩鑒賞的課例獲20xx年市級名課。《做熊熊燃燒的紅燭》在“于漪教育思想征文“中獲特別榮譽獎，作為特邀嘉賓赴xx參加于漪教育思想研討會，并作了發(fā)言。擔(dān)任xx市高中語文骨干教師工作坊xx坊主，應(yīng)省中小學(xué)教師發(fā)展中心之聘，擔(dān)任省“國培計劃”岳陽、湘潭、邵陽等9個工作坊的語文學(xué)科指導(dǎo)專家。主持的“成少華高中語文名師工作室“被省電化教育館”考核為合格。應(yīng)岳陽市教師發(fā)展中心、漣源市教師發(fā)展中心、永實學(xué)校等邀，做講座多次。赴北師大參加“師德培訓(xùn)者培訓(xùn)“，赴華東師大、華南師大參加“xx省首屆教師培訓(xùn)師省外研修”。作為語文教研組長，語文組各項工作居學(xué)校前列。
要繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，力爭提煉出幾點個性化的語文教學(xué)想法。
教師述職總結(jié)點評篇十三
一、工作信念：忠誠與執(zhí)著。
教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅持"捧著一顆心來,不帶半根草去"的無私奉獻精神，積極做好學(xué)校各項工作,顧大局、識大體,對工作兢兢業(yè)業(yè)，工作總結(jié)《教師年度述職報告(個人年度工作總結(jié))》。
二、工作中心：教學(xué)與教育。
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生很需要得到學(xué)校、老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,我們要在公開場合大力表揚;當(dāng)他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。
三、工作動力：成績與不足。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。
在本年度的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)地完成了本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，在以后的工作中做得更好。
教師述職總結(jié)點評篇十四
知識目標(biāo)：
1學(xué)會田字格中的9個生字，會認雙橫線中的10個生字。
2正確流利地朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。
3通過讀課文，了解新式房屋的外形特點和特殊功能，感受現(xiàn)代科技的神奇。
能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生默讀課文，邊讀邊想的習(xí)慣。
情感目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生感受現(xiàn)代科技的神奇，激發(fā)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情。
教學(xué)重難點。
指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文;通過讀文了解新式房屋的特殊功能，感受現(xiàn)代科技的神奇。
設(shè)計理念：
閱讀是學(xué)生、教師、文本三者之間進行對話的過程。新課標(biāo)倡導(dǎo)語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生的自主體驗和情感。在這一課的教學(xué)中我設(shè)計以朗讀為主線，讓學(xué)生在反復(fù)與文本對話中感受新式房屋的特殊功能。借助多媒體課件激發(fā)學(xué)生探究的興趣，突破新式房屋的特殊功能與學(xué)生認知之間的差異，感受現(xiàn)代科技的神奇，感受閱讀的樂趣。
教學(xué)過程：
第一課時：學(xué)習(xí)生字詞，學(xué)寫生字，初讀課文，學(xué)習(xí)課文1、2自然段，了解新式房屋的形狀特點。
第二課時：
一.激趣復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1齊讀課題。
2復(fù)習(xí)：你們還記得新式房屋的樣子嗎?(貼圖)。
師評：新式房屋的樣子真是可愛，真是特別呀!
3導(dǎo)入：這樣特別的房子和我們住的房屋有什么不同呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
二學(xué)習(xí)課文3至6自然段。
(一)學(xué)習(xí)課文第三和第六自然段。
拿出小鉛筆畫一畫有關(guān)的句子。(學(xué)生邊讀邊劃。)。
2把畫出的句子和同桌讀一讀。(學(xué)生合作學(xué)習(xí))。
3指名回答：誰能向我們說說，新式房屋與我們所住的房子有什么不同呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。
學(xué)情預(yù)設(shè)：
(1)屋頂?shù)墓δ堋?BR> a自由讀句子“屋頂是一整塊的超薄玻璃瓦，七彩顏色，華麗奪目?！?cai出示句子)。
想一想，屋頂和我們所住的房子有什么不同呢?
指名回答，相機指導(dǎo)朗讀。(點擊：一整塊三角形超薄)。
(師：好大的玻璃瓦啊!你們能讀出屋頂?shù)纳衿鎲?)。
b你們瞧，新式房屋的屋頂有這么多顏色，在陽光下閃閃發(fā)光，這就是“華麗奪目”
誰來讀讀這個詞。屋頂這么美，讓我們美美地讀一讀這句話吧!男女生讀。
dcia演示屋頂五彩繽紛的白云飄過的情景，師激情范讀第六自然段。
看到這樣的美景，心情多么愉快!讓我們帶著愉快的心情，自由地讀讀吧。
學(xué)生自由讀。
e指名讀第六自然段。(cai出示句子)。
(師：屋頂真神奇，可以看到這么美麗的風(fēng)景。板書：看風(fēng)景)。
過渡：新式房屋還有哪些地方也很神奇呢?
(2)屋身的功能。
a自由讀“屋身是一個大型的球形氣墊房，氣墊房可以隨季節(jié)變幻而自動伸縮變化?！?BR> 屋身和我們住的房子的屋身有哪兒不同?(cai出示句子)。
指名學(xué)生回答。(點擊：球形自動伸縮)。
多奇妙的屋身，誰來讀讀?指名讀。
(師：球形的屋身真有趣!板書：自動伸縮)。
b屋身是怎樣隨季節(jié)變換而自動伸縮的呢?生回答表演。
c師生合作帶動作表演讀。
師：能大能小，能伸能縮，屋身的功能真是神奇極了。讓我們再來讀讀這句話!生齊讀。
過渡：不知道“門窗”又有什么神奇之處呢?
(3)“門窗”的功能。
a指名學(xué)生介紹新式房屋“門窗”的本領(lǐng)。讀句子“那扇---------恒溫器”(cai出示句子)。
師：這種感應(yīng)材料就像我們的皮膚一樣，對溫度特別敏感。它還會調(diào)節(jié)溫度呢!這就是它與眾不同之處啊!(板書：調(diào)節(jié)溫度)。
b今天天氣太熱了，如果我們在新式房屋里上課，會有什么感受呢?讀“如果----------涼爽極了”，讀出涼爽舒服的感覺。生指名讀、小組讀。
(師評：“門窗”多像一個大空調(diào)。)。
c如果是寒冷的冬天來臨，自動感應(yīng)窗又會怎樣呢?
師：冬暖夏涼，功能這么特殊，這可都是“門窗”的功勞啊!來，讓我們讀讀吧!
4小結(jié):剛才，我們了解了新式房屋各部分的神奇本領(lǐng)。老師想和你們一起把第三自然段連起來讀一讀。(配樂師生合作讀)。
(二)學(xué)習(xí)課文4、5自然段。
1新式房屋還有哪些神奇之處，請同學(xué)們默讀課文的第四五自然段。一邊讀一邊思考。
2學(xué)生讀課文4、5自然段，
3指名學(xué)生回答，相機指導(dǎo)朗讀。
生讀句子“只要風(fēng)一起，整幢房屋————也不會滾動。”
(師：球型的屋身設(shè)計得多巧妙!和我們住的房屋比，新式房屋安全極了!)。
生讀句子“倘若遇上大地震——多安全的房子。”
(師：既防風(fēng)又防震，新式房屋多么安全。)。
4生齊讀：多安全的房子!
三、課后拓展。
1設(shè)計師設(shè)計了這樣的房屋，它有特別的樣子，神奇的本領(lǐng)，更重要的是，它給我們帶來了安全和舒適。請你們也來當(dāng)個小小設(shè)計師，設(shè)計你心中的新式房屋，先想想它的樣子，有哪些神奇之處，再和小伙伴說說吧!
2學(xué)生思考并踴躍發(fā)言。
四、課后作業(yè)：畫一畫，寫一寫你心中的新式房屋。
五、結(jié)語：邁入21世紀，高速發(fā)展的科技為我們安上了想象的翅膀，只有我們想不到的，沒有我們做不到的，老師希望大家實現(xiàn)自己的夢想，住上自己設(shè)計的新式房屋。
板書設(shè)計：
20新式房屋。
看風(fēng)景。
自動伸縮。
調(diào)節(jié)溫度。
多安全的房子!
教師述職總結(jié)點評篇十五
青年教師進高校后，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。年終工作總結(jié)相對簡單今天本站小編給大家整理了教師述職報告總結(jié)謝謝大家對小編的支持。
本學(xué)期，我擔(dān)任9.8，9.9班英語教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點做法：
一多微笑讓氣氛輕松。
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮，除了一周兩次晚點之外，我?guī)缀趺總€早上都7點20前趕到學(xué)校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時，我面帶微笑，平時在走廊遇見孩子打招呼，也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說，在學(xué)校里，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外，我還用課前時間或者晚點時間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。
二多用心讓學(xué)生感動。
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過招，這個大男生，不愛穿校服，不愛戴校牌，課間打鬧，留時尚發(fā)型，這些對他來說實在是小問題。他的問題在于打架，玩手機，頂撞老師，甚至還向膽小的學(xué)生索要錢財，真有點五毒俱全，十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨，班里要是沒有他，我該多輕松，多幸福啊。平時，我委托班委同學(xué)對他進行嚴防死盯。我也時不時地訓(xùn)他幾句。春運會時，臨近中午了，他背著個大黑書包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對我說“老班，我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買了零食，差點讓老鐵逮著我，你餓了吧?快吃吧!”就在那時，我忽然覺得自己心胸狹窄，無比慚愧，他只是個孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓(xùn)你了”。接下來就是持久戰(zhàn)，當(dāng)他大毛病沒有，小毛病不斷時，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績好的學(xué)生同桌，并讓他們幫他補習(xí)，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話，他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙，認認真真的對我說“老師，我錯了，你看著吧，我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話，激動地非要請我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說“這是我應(yīng)該做的!”
三多鼓勵讓學(xué)生自信。
下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣。我和他們說，別去想結(jié)果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關(guān)鍵的時候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天，我給他們每人買了一個。
日記。
本，并寫下鼓勵的話，發(fā)給他們，我說祝他們一切順利!幸運之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。
對于我的英語教學(xué)，我更是不敢懈怠。面對一套套試題，重點題目，我會給學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個教室，繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習(xí)，由于中考帶隊，加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好，實在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個題的注意事項，以及可能會出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測。慶幸的是，考完英語孩子們從考場上出來時，每個人都激動地的對我說“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力，越幸運!”我無比欣慰的是，我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學(xué)生相處了不到一年，但卻覺得和他們很親。前幾天，班里的幾個孩子一起來看我，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時，我擔(dān)心我會學(xué)生，女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是，我的班級，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來對我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行!最后預(yù)祝大家暑假快樂，平安幸福!
20xx年是我成長和進步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，擔(dān)任監(jiān)督四科負責(zé)人，具體負責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間，我能堅持學(xué)習(xí)，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé)，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
【德】。
堅持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學(xué)習(xí)，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》《可愛的中國》、、《反腐風(fēng)暴》等書籍，摘錄。
讀書筆記。
【能】。
扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責(zé)人等工作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。
【勤】。
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責(zé)，任勞任怨，不計個人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少休息，具有較高的責(zé)任心。
【績】。
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負責(zé)人期間，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6.5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶)，妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】。
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。
通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)，努力改進不足，爭取更佳的工作成績。
一、遵守師德方面。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關(guān)。按照學(xué)?！疤幪幍掠龍?、人人德行師”的號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字，并在工作中實踐著。從主動維護校園衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈、長流水做起，自覺踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著認真負責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力，耐心施教，認真負責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有興趣，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞，進行專門輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有很多，但我相信，他們也會和其他同學(xué)一樣，收獲陽光，享受均等的教育。
二、能力素質(zhì)方面。
一年來，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo)，重點做了以下工作。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計教學(xué)課件和課堂活動，及時進行課后反思，并把設(shè)計的課件和同事一起交流，征求意見，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流，既開闊了視野，又積累了經(jīng)驗，能力素質(zhì)有了進一步提高。
三、出勤履職方面。
始終把工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
認真對待本職工作從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的。
四、取得的成績。
主要有，一是個人所負責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題，開通專門的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中，獲得文科組三等獎的成績;在xx陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。
回顧一年來的工作，雖然取得了一點點成績，但也有一些遺憾的地方，比如，所帶班級英語成績進步不夠明顯、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐，等等。這些問題的存在，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、經(jīng)驗不足、水平不高。
在明年，要本著“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個思想進步的教師、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師，不斷在探索和實踐中提高!