制定好方案后，需要評估其可行性和風(fēng)險性。制定一個較為完美的方案需要深入了解任務(wù)的目標(biāo)和要求。如果你需要一些關(guān)于方案制定的實例，以下范文可能會給你提供一些幫助。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇一
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學(xué)重視實踐”
二、學(xué)生個人實踐。
參加-寒假個人社會實踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間。
1月—203月。
四、主要活動內(nèi)容。
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。
3、各種公益勞動。
4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況。
5、大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。
6、開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。
7、志愿服務(wù)活動。
8、與書交心，提交讀書報告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。
10、尋訪校友。
五、總結(jié)表彰。
1、開學(xué)后，利用2周左右的.時間，各系部團(tuán)委對學(xué)生寒假社會實踐活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和整理工作。
2、做好社會實踐先進(jìn)個人和社會實踐重點(diǎn)團(tuán)隊的申報工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進(jìn)個人。
3、各系部團(tuán)委要做好2010-度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報道。
六、活動有關(guān)要求。
1、希望各系部團(tuán)委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實踐，結(jié)合各系特點(diǎn)，精心組織，真正為團(tuán)員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認(rèn)清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，有組織地進(jìn)行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調(diào)查，希望同學(xué)們積極探索，認(rèn)真總結(jié)，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)（學(xué)生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二
本次社會實踐服務(wù)團(tuán)是由上海海事大學(xué)社會實踐隊、北京物資學(xué)院社會實踐隊、貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
一、活動前言。
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識，讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯(lián)合發(fā)出開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，國資委關(guān)于紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動的通知，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，以實際心動回應(yīng)時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，但必須與農(nóng)村實際相結(jié)合，如果不認(rèn)真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學(xué)生也可以將當(dāng)?shù)卣吆拖冗M(jìn)的規(guī)劃理念，在廣大農(nóng)村傳播。
二、活動背景。
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等建設(shè)中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，尤其是當(dāng)年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴(yán)重的烏蒙之地，歷史意義深遠(yuǎn)但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當(dāng)代青年，為祖國發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)是義不容辭的。
三、活動指導(dǎo)思想與宗旨。
為了進(jìn)一步全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全。
國學(xué)。
聯(lián)共同舉辦的關(guān)于開展xx年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據(jù)教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵大學(xué)生的堅定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的歷史責(zé)任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合貴州省內(nèi)的實際情況，由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題。
“弘揚(yáng)紅色革命精神、走工業(yè)強(qiáng)省道路”
五、活動目的。
本次社會實踐旨在發(fā)揚(yáng)我們“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，向偏遠(yuǎn)貧困的革命老區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設(shè)。同時也為了更好的檢驗我們的獨(dú)立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質(zhì)而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強(qiáng)省的目標(biāo)，支持貴州，發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)。
六、活動形式。
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚(yáng)革命精神，探訪當(dāng)?shù)乩霞t軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強(qiáng)省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標(biāo)。
七、活動前期工作準(zhǔn)備（4月—6月）。
1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準(zhǔn)備；
2.實踐團(tuán)隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3.詳細(xì)查找地圖并確定所經(jīng)過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4.聯(lián)系其他高校社會實踐團(tuán)組織,并商討本次社會實踐的相關(guān)事宜及準(zhǔn)備相關(guān)材料；
5.派人員進(jìn)行前期踩點(diǎn)，安排好社會實踐團(tuán)在各個地方住宿等問題；
6.加強(qiáng)與實踐地點(diǎn)政府的聯(lián)系和各大媒體進(jìn)行宣傳力度的溝通與合作；
8.準(zhǔn)備投影儀，播放關(guān)于愛國題材的電影；
9.準(zhǔn)備社會調(diào)查資料；
10.精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團(tuán)隊；
11.向上級申報實踐活動，按照學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據(jù)實踐服務(wù)的實際情況和具體要求，在全院范圍內(nèi)建立一支覺悟高、素質(zhì)高、能力強(qiáng)并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12.社會實踐團(tuán)隊聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準(zhǔn)備好。
14.對志愿者進(jìn)行培養(yǎng)教育培訓(xùn)：邀請老師和經(jīng)驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
15.7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16.準(zhǔn)備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內(nèi)容與實踐主題結(jié)合，規(guī)格不限。
17.對參加本次社會實踐的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計。
八、活動時間。
xx年7月15日—xx年7月25日。
九、活動地點(diǎn)。
遵義市紅花崗區(qū)。
桐梓縣。
習(xí)水縣縣城。
習(xí)水縣土城鎮(zhèn)。
仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
十、活動內(nèi)容及行程安排。
xx年7月15日。
到貴陽火車站迎接上海海事大學(xué)暑期社會實踐隊和北京物資學(xué)院暑期社會實踐隊，并在學(xué)校對本次活動的相關(guān)事宜進(jìn)行交流。
xx年7月16日。
8:30在學(xué)院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30準(zhǔn)時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00到達(dá)遵義市，前往旅館；
15:00前往遵義市市政府報道，并對相關(guān)活動進(jìn)行交流；
18:00慰問老紅軍；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月17日。
6:30所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀(jì)念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達(dá)桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月18日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月19日。
6:30所有隊員起床；
7:00步行去婁山關(guān)；
12:00參觀婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習(xí)水縣縣城，
到達(dá)習(xí)水縣縣城之后，去旅館休整。
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月20日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往習(xí)水縣縣政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
17:00整隊前往習(xí)水縣土城鎮(zhèn)；
到達(dá)習(xí)水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月21日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往習(xí)水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
20:00播放關(guān)于愛國題材的電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月22日。
6:30所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀(jì)念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達(dá)仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月23日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月24日。
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進(jìn)行社會調(diào)查；進(jìn)行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強(qiáng)省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標(biāo)。
活動總結(jié)。
及各校志愿者活動的經(jīng)驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月25日。
7:00所有隊員起床。
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負(fù)責(zé)人報平安）。
1.在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結(jié)束以后，本次活動參與者做客觀認(rèn)真的總結(jié)，將材料交于學(xué)院團(tuán)委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院，上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院對其材料作相應(yīng)的處理。并對本次社會實踐的開展情況進(jìn)行評估。
2.加強(qiáng)對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網(wǎng)站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院在本校和相關(guān)網(wǎng)站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團(tuán)隊名稱及編制。
團(tuán)隊名稱：紅色之旅社會實踐隊。
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右。
隊長負(fù)責(zé)本次社會實踐的整體工作，副隊長負(fù)責(zé)配合隊長并對其分工。
十二、活動可行性分析。
鄉(xiāng)”分團(tuán)是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質(zhì)和很強(qiáng)的團(tuán)隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4.團(tuán)隊人員具有較強(qiáng)的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5.團(tuán)隊的有效管理與隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎(chǔ)。
6.活動所需的經(jīng)費(fèi)以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學(xué)校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
十三、活動的必要性。
1.自從黨中央下達(dá)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應(yīng)，做為青年志愿者更要弘揚(yáng)志愿者精神，帶動更多的學(xué)生進(jìn)行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2.為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護(hù)。
3.宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強(qiáng)省道路的規(guī)劃等。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
火車費(fèi)（來去）64×48元=3072元貴陽——遵義市。
汽車費(fèi)64×21元=1344元遵義市——桐梓縣。
汽車費(fèi)64×70元=4480元桐梓縣——習(xí)水縣。
汽車費(fèi)64×10元=640元習(xí)水縣——習(xí)水縣土城鎮(zhèn)。
汽車費(fèi)64×40元=2560元土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
汽車費(fèi)64×60元=3840元仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市。
其他之間車費(fèi)：xx元。
車費(fèi)總計：17936元。
團(tuán)隊服裝：64×50元=3200元。
食宿預(yù)算：40元/天×64人×11天=28160元。
政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：2500份×0.4元=1000元。
保險費(fèi)：64×20=1280元。
緊急醫(yī)藥費(fèi)用：xx元。
后期打印費(fèi)：200元。
慰問品+慰問金額=5000元。
總計：60176元。
活動經(jīng)費(fèi)來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學(xué)校撥款+實踐地支助。
十五、贊助。
1.充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀(jì)念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3.將活動中照片制作成展板在校園內(nèi)展示，進(jìn)行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內(nèi)大幅度提高。
4.贊助商若提供70%以及更多的經(jīng)費(fèi)，可獲得活動的冠名權(quán)及活動橫幅，服裝冠名權(quán)。
5.在沿途進(jìn)行活動的地點(diǎn)可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6.在沿途發(fā)送企業(yè)準(zhǔn)備的宣傳單，擴(kuò)大企業(yè)知名度。
位。
十六、預(yù)算成果。
1.讓我們隊員充分領(lǐng)悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活。“三下鄉(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現(xiàn)自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚(yáng)“長征精神”，為黨的90華誕獻(xiàn)上我們的誠摯祝福。
2.將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務(wù)于現(xiàn)實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯(lián)系，為日后能順利實習(xí)就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時，增強(qiáng)我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現(xiàn)自身價值。
3.發(fā)揚(yáng)“紅色精神”體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生能吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當(dāng)?shù)亓私獗敬紊鐣嵺`參與高校。各校對學(xué)生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關(guān)注，從而為各校、各院在當(dāng)?shù)貥淞⒁粋€良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作。
1.隊員必須服從團(tuán)隊統(tǒng)一安排，在未經(jīng)得隊長或是總協(xié)調(diào)人批準(zhǔn)之前，隊員不能單獨(dú)出行。若要出行，必須先向負(fù)責(zé)人申請，予以批準(zhǔn)后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯(lián)系，否則后果自負(fù)。
2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，有事必須及時向隊長及團(tuán)長報告，不得單獨(dú)行動。
3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負(fù)責(zé)人說明情況。
4.遭遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全性時，應(yīng)停止行動，并尋找安全地點(diǎn)進(jìn)行躲避，確保安全。
5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6.團(tuán)隊?wèi)?yīng)自帶急救箱，以備不時之需。
7.與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)聯(lián)系，就餐、住宿、車旅費(fèi)用統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
8.妥善保管相關(guān)資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9.負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好活動安排與人員調(diào)度，做到分工明確、準(zhǔn)備充分。
10.重團(tuán)隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學(xué)生的良好形象。
十八、組織。
監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會。
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
上海海事大學(xué)。
北京物資學(xué)院。
指導(dǎo)老師：唐穎。
帶隊老師：王裕強(qiáng)教授。
媒體單位：
贊助單位：
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作組組長：
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團(tuán)隊隊長：
社會實踐團(tuán)隊副隊長：
社會實踐團(tuán)隊成員：見附表2。
貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
xx年05月01日。
附件1。
貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
承諾書。
貴州大學(xué)明德學(xué)院學(xué)生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學(xué)校將組織專家對申報項目進(jìn)行評審。實踐團(tuán)隊將根據(jù)立項書和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求，增強(qiáng)安全觀念，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全。
責(zé)任書。
一、學(xué)生個人安全責(zé)任。
1、要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)行為。
2、尊重當(dāng)?shù)孛褡?、民俗?xí)慣與政策法規(guī)。
3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨(dú)行動，不得到險要地帶游玩；嚴(yán)禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實踐團(tuán)隊的組織紀(jì)律，不擅自、私自行動。
5、嚴(yán)格服從組織安排，認(rèn)真履行志愿者工作職責(zé)，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責(zé)任，志愿者本人將承擔(dān)一切后果（如包含相關(guān)費(fèi)用等）。
6、實踐過程中，團(tuán)隊成員要互愛互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。
8、保持與實踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師的聯(lián)系，必須每天向指導(dǎo)老師匯報團(tuán)隊的情況，保證指導(dǎo)老師隨時掌握實踐團(tuán)隊的實踐進(jìn)程。
9、實踐期間，出現(xiàn)意外事件應(yīng)及時與有關(guān)救援部門聯(lián)系，并第一時間向指導(dǎo)老師匯報。
我自愿參加貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質(zhì)、實踐地情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴(yán)格遵守，凡因違反相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我本人負(fù)責(zé)。
二、此責(zé)任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、此責(zé)任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責(zé)任人（學(xué)生）簽字：
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇三
為響應(yīng)__醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院“彩虹橋”三下鄉(xiāng)實踐活動。2_年__月__日，__醫(yī)學(xué)院“彩虹橋”暑期社會實踐志愿者團(tuán)隊調(diào)研組對__市__縣大華村村民進(jìn)行了走訪調(diào)查。
在組長龍珊的帶領(lǐng)下，調(diào)研任務(wù)有序展開。出發(fā)前，隊長提出了三點(diǎn)注意事項：首先，要注意安全，提防家禽畜類傷人;第二，走訪要細(xì)心認(rèn)真，注意禮貌言行舉止;第三，要表明來意和目的：最后，要充分發(fā)揮我校醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與大華村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力。
“以前我們村因地處偏僻，交通閉塞，人居環(huán)境差，沒有像樣的產(chǎn)業(yè);村民‘等、靠、要’思想嚴(yán)重，發(fā)展意識淡薄，大部分村民久困于窮……”村里的歷史，大華村黨總支書記、村委會主任莫飛虎直言不諱。當(dāng)時村里不僅沒有水泥村道、路燈等硬件設(shè)施，就連生活污水和垃圾也都是隨意傾倒，無論是道路兩旁，還是房前屋后，都臟亂不堪。那條穿村而過的花溪，由于村民缺乏環(huán)保意識，生態(tài)破壞嚴(yán)重，成了一條臭水溝。從“省級貧困村”到“省級美麗鄉(xiāng)村”再到“省級鞏固提升脫貧成效樣板村”_，六年時間，大華村進(jìn)階升級，退出了省級貧困村序列，還完成了華麗“轉(zhuǎn)身”，成為了“明星村”。在全村的共同努力下鄉(xiāng)村旅游業(yè)，鄉(xiāng)村農(nóng)副產(chǎn)品種植業(yè)等一系列特色產(chǎn)業(yè)得以有效發(fā)展和建設(shè)。
大華村竹林面積達(dá)1。9萬畝，春天產(chǎn)竹筍，四季有竹材，是座天然“寶庫”。當(dāng)年冬天，村民莫間輝成為村里第一個“吃螃蟹”的人，他流轉(zhuǎn)了100多畝竹山改造“筍竹兩用林”，后來又有91戶村民加入。兩年時間，共改造2100畝“筍竹兩用林”，還有12戶農(nóng)戶在林下養(yǎng)“竹山跑步雞”，這兩項可年增收300多萬元。今年，許多農(nóng)戶還在擴(kuò)改“筍竹兩用林”，養(yǎng)“跑步雞”，種油茶、中藥材等。村民也深刻意識到：依靠自己的雙手和聰明才智發(fā)展經(jīng)濟(jì)，脫貧奔小康……不得“等、靠、要”，不得好吃懶做……這是大華村村規(guī)民約中的內(nèi)容，更是大華村打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的秘笈。
通過此次的調(diào)研考察，我們得知大華村能夠在這么短的時間里有如此巨大變化的原因，要想自己的生活富裕，還得依靠自身的不懈努力，“等、靠、要”的思想并不可取。反觀生活中的各類事情，也更是如此。我們要堅信“只有自己擼起袖子加油干才能過上幸福美滿的小康生活”，而大華村也正大步朝著更美好的生活邁進(jìn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇四
xx年xx月xx號，今天是來到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實踐活動正式開展的第一天。當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)我們寄居的學(xué)生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂，我們陸續(xù)從睡夢中醒來，簡單洗漱，吃早餐。站在校園活動場地中央，陽光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽光下，等待著孩子們的到來，當(dāng)孩子們一個個抵達(dá)這對他們來說再熟悉不過的學(xué)校，不同的是今天面對的是一張張陌生的面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來的授課順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺自己回到了小學(xué)時代。學(xué)姐以幽默的方式，寓教于樂，教孩子們簡單自我介紹，以及身體部位的英語表達(dá)等內(nèi)容，孩子們在課堂上沒有拘謹(jǐn)，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語學(xué)習(xí)樂趣。課間進(jìn)行了有趣的小游戲。
下午，我們走進(jìn)陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶。
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應(yīng)該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準(zhǔn)備工作后，我們和老人們進(jìn)行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問帶猜的，也算正常交流了…晚上我們?nèi)r，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動，這也是我們“青年情系夕陽紅”正能量不斷傳遞的一種內(nèi)在精神力量吧。今天，一個陽光明媚的日子，一段充盈著希望的感動與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開始期待同一個太陽升起的新的一天。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇五
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的'第一天，對于我自己來說收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗生活是很難得的機(jī)會，床鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂于接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什么要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛煉的機(jī)會，閑暇的時候也會和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老板，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣。
總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以后能有更多機(jī)會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在于享受這種團(tuán)結(jié)的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇六
為構(gòu)建學(xué)生社會實踐體系，學(xué)院決定開展2大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于三下鄉(xiāng)暑期社會實踐。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題：服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，貫徹黨的xx大會議精神，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點(diǎn)：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)。
生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
四、活動時間。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日;。
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，突出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題。
2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
一、活動主題。
踐行“八字真經(jīng)”?投身“四個全面”
二、參加對象。
我校正式注冊的全日制本、?？粕痛T士研究生。
三、活動安排。
1.活動籌備(6月18日—7月5日)。
根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合各單位實際，積極做好社會實踐活動的各項籌備工作。
2.活動開展(7月6日—8月底)。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署和院(系)、學(xué)生組織的。
策劃方案。
分赴各地進(jìn)行實踐活動。
3.總結(jié)交流(9月-10月)。
根據(jù)各實踐團(tuán)隊提交的。
活動總結(jié)。
成果匯報社會實踐宣傳報道等材料，進(jìn)行20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)，同時評選并表彰在活動中表現(xiàn)突出的單位營隊和個人。
四、活動方式。
根據(jù)學(xué)校情況，為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，校團(tuán)委對今年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動采取以下方式進(jìn)行：一是確定校級重點(diǎn)團(tuán)隊項目，項目內(nèi)容包括上級團(tuán)組織設(shè)立的項目、我校的傳統(tǒng)品牌項目和適應(yīng)時代特點(diǎn)的新項目;二是進(jìn)一步加大院(系)、學(xué)生組織的自主性、能動性，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)”的工作要求，各院(系)、學(xué)生組織自由組建營隊，自主安排活動;三是加大返鄉(xiāng)社會實踐活動力度，鼓勵和支持學(xué)生返鄉(xiāng)開展實踐活動。
五、活動內(nèi)容。
1.黨的、xx屆三中、四中全會精神宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報告會、開展巡講活動、制作宣傳展板等多種形式開展黨的、xx屆三中、四中全會精神、系列重要講話精神宣講活動，推進(jìn)文明河南建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
2.“四進(jìn)四信”百生宣講團(tuán)。組織大學(xué)生，結(jié)合全國高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動開展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、企業(yè)等，廣泛開展系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動。
3.踐行“三嚴(yán)三實”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴(yán)三實”的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部把“三嚴(yán)三實”專題教育與加強(qiáng)理論武裝結(jié)合起來，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，堅持對黨忠誠，個人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺維護(hù)黨員干部的良好形象，共建和諧社會。
4.大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團(tuán)。組織優(yōu)秀大學(xué)生到抗日戰(zhàn)場、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者，形成新聞報道、撰寫先進(jìn)事跡報告，廣泛宣傳，弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學(xué)生接受教育，珍惜來之不易的和平盛世，努力學(xué)習(xí)為社會的安定繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5.大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團(tuán)。以附屬醫(yī)院為依托，聘請有關(guān)專家，由臨床學(xué)院的高年級優(yōu)秀學(xué)生組成，赴我校暑期社會實踐基地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行常見病診療、健康咨詢、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務(wù)活動。
6.食品藥品安全知識宣講團(tuán)。選拔藥學(xué)專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量優(yōu)劣的方法等知識。
7.禁毒防艾知識宣講團(tuán)。組織選拔我校大學(xué)生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過講座、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識，倡議他們遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，愛家庭、愛集體、愛自己，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護(hù)好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境。
8.大學(xué)生支教幫扶服務(wù)團(tuán)。選派優(yōu)秀學(xué)生干部組成志愿服務(wù)團(tuán)，對教育相對落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū)、我校對接幫扶服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行支教幫扶，開展健康有益的文化活動，豐富中小學(xué)生的暑期生活，并適當(dāng)捐贈書包、文具、書本等學(xué)習(xí)用品。
9.“走進(jìn)醫(yī)院”大學(xué)生院長助理服務(wù)團(tuán)。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，實地進(jìn)行實習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，了解醫(yī)院管理模式，使學(xué)生盡早了解社會、適應(yīng)社會，促進(jìn)學(xué)生增長才干。
10.關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織優(yōu)秀學(xué)生干部到定點(diǎn)實踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢和專業(yè)特長，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實需求，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開展愛國教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù);拍攝微電影，真實記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤給其父母等方式，引起社會各界及家長對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。
11.關(guān)愛空巢老人服務(wù)團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，對空巢老人進(jìn)行全方位調(diào)查，針對老年人進(jìn)行防詐騙意識薄弱的情況進(jìn)行幫扶，對電信，保健品，投資詐騙等進(jìn)行調(diào)查，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生;了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機(jī)關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊，建立長效機(jī)制，進(jìn)行一對一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活，播撒愛心，傳遞正能量。
12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、村莊，通過發(fā)放健康知識宣傳單、設(shè)立咨詢臺、為群眾進(jìn)行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和實踐能力。
13.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實踐團(tuán)。組織生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學(xué)生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進(jìn)行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學(xué)術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽做準(zhǔn)備，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
14.“美麗心靈”大學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)團(tuán)。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，由專業(yè)老師帶隊赴監(jiān)獄開展心理咨詢服務(wù)、發(fā)放心理健康知識宣傳材料、捐贈物品、進(jìn)行量表測試等活動，幫助服刑人員擺脫心理陰霾，鍛煉學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
15.“第三方檢驗中心”實踐服務(wù)團(tuán)。選撥檢驗專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在我校第三方檢驗中心進(jìn)行見習(xí)宣傳活動，讓檢驗專業(yè)的學(xué)生更早了解先進(jìn)檢驗儀器，提升專業(yè)知識，拓展視野;深入社區(qū)、商場進(jìn)行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識，了解我校第三方檢驗中心的重要性。
16.急救知識進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)。選撥大學(xué)生紅十字會優(yōu)秀學(xué)生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作，深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。
17.美麗河南環(huán)?？破招袆有》株?。組織優(yōu)秀大學(xué)生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護(hù)區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動，引導(dǎo)社會公眾珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。
18.助力全科醫(yī)學(xué)成長，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學(xué)生對河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進(jìn)行調(diào)研，整理出調(diào)研報告，分析當(dāng)下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實問題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和計劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。
19.“七彩小黑板，書寫五彩夢”助力少兒夢想服務(wù)團(tuán)。選拔醫(yī)學(xué)英語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場等兒童聚集場所，召集兒童開展英語趣味游戲、書畫夢想、有獎問答等互動活動，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，助力他們的五彩夢想，同時提升學(xué)生的社會實踐能力。
20.大學(xué)生“寧養(yǎng)”實踐服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進(jìn)行志愿服務(wù)活動，由三附院對參加學(xué)生進(jìn)行服務(wù)技能的專業(yè)培訓(xùn)，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學(xué)生認(rèn)識臨終關(guān)懷的重要意義，增強(qiáng)作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，形成正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念，從而提高學(xué)生服務(wù)社會的能力，促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)技能的提升，達(dá)到理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。
21.“關(guān)愛城市的建設(shè)者”大學(xué)生愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識以急救知識走進(jìn)城市建設(shè)者為源口，進(jìn)而向整個社會宣傳普及急救知識，通過對建筑工地人群急救知識的傳播，使建筑工人在面對隨時可能出現(xiàn)的意外傷害時，學(xué)會采取有效的現(xiàn)場自救和互救;開展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及，著重于食品安全及環(huán)保意識的培養(yǎng)與提高;并通過此項活動進(jìn)一步使急救知識得以宣傳和普及，提高急救意識，把急救知識運(yùn)用于現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會穩(wěn)定。
22.愛“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險因素調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)周邊實踐基地，通過尋訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險因素等資料，并進(jìn)行個體和群體制定健康干預(yù)計劃及干預(yù)效果評價。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險因素的疾病預(yù)測模型、健康管理路徑，并通過建立的數(shù)學(xué)模型對個體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險性進(jìn)行量化評估，進(jìn)而提高社區(qū)人群健康意識，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。
23.關(guān)愛居民健康，夏季合理膳食知識宣講團(tuán)。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。
24.重視預(yù)防醫(yī)學(xué)，空氣污染及其防治調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)市交通樞紐地段，通過污染空氣的采樣，空氣顆粒物的收集，污染空氣成份分析，對新鄉(xiāng)市環(huán)境空氣進(jìn)行定性及定量分析。在此基礎(chǔ)上通過動物實驗，探討污染空氣對動物心血管系統(tǒng)的健康效應(yīng)，評估機(jī)體補(bǔ)充一定劑量的干預(yù)劑后是否可以減輕空氣污染暴露所致的心血管系統(tǒng)的影響，進(jìn)而對防止空氣污染暴露帶來的健康效應(yīng)提供保護(hù)作用，以提高人群健康意識。
25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團(tuán)。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過問卷和生理檢測等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認(rèn)知與應(yīng)對方式，為醫(yī)護(hù)人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實驗依據(jù)，進(jìn)而推進(jìn)醫(yī)護(hù)人員心理健康的發(fā)展。
各院(系)依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專業(yè)老師帶隊，組建院(系)級社會實踐團(tuán)隊，報校團(tuán)委備案后，赴院(系)社會實踐基地開展暑期社會實踐活動，活動結(jié)束后要上交活動總結(jié)，活動期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識教育，確保人身財物安全。
1.各院(系)要對同籍返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行登記造冊，以自愿報名、自由組隊的方式進(jìn)行，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學(xué)生的社會實踐活動有組織、有計劃、有成效。
2.返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析;對當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀考察，接受教育;對當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)校友進(jìn)行走訪;開展勤工助學(xué)活動、支教掃盲等活動。
3.組建大學(xué)生返鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
六、活動要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)和諧社會建設(shè)的重要舉措。各有關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施。
2.科學(xué)組織，突出重點(diǎn)。加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動。選拔相關(guān)專業(yè)的學(xué)生組隊，抽調(diào)有關(guān)專家和指導(dǎo)教師積極參與大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;認(rèn)真準(zhǔn)備宣傳材料、展板、優(yōu)診卡、專家名片等，把本次活動作為宣傳學(xué)校特色優(yōu)勢、樹立學(xué)校良好形象的機(jī)會。切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。
3.擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)。進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭大一學(xué)生全員參與，確保每名學(xué)生在校期間至少參加一次以上以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，力爭每個院(系)都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
4.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。制定宣傳工作整體方案，設(shè)立宣傳報道組，負(fù)責(zé)收集、整理、上報各營隊的活動情況，組織精干力量深入一線采訪報道，充分利用校報、廣播臺、網(wǎng)站的宣傳作用，協(xié)調(diào)新聞單位，開辟專題、專欄，為活動營造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大我校社會實踐的社會影響和教育作用。各營隊要有專人負(fù)責(zé)宣傳報道工作，定時上報活動信息。
5.凝練經(jīng)驗，做好總結(jié)。各有關(guān)單位要做好社會實踐活動的總結(jié)工作。在實踐過程中，要注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，挖掘典型，及時總結(jié)，各團(tuán)隊?wèi)?yīng)注意收集照片及影像資料;活動結(jié)束后，各院(系)和各團(tuán)隊須提交至少一份專題報告(不少于20xx字)，作為本次活動的成果展示;學(xué)校將通過座談會、報告會、調(diào)查報告、征文評比、成果展示等形式，擴(kuò)大社會實踐的影響力和教育面，并對表現(xiàn)突出的單位、營隊和個人進(jìn)行表彰。
6.注重安全，確保成效。各級黨、團(tuán)組織和各有關(guān)部門要高度重視學(xué)生的安全，依據(jù)“就近就便、安全第一”的原則，按照活動方案有序、有效的開展實踐活動。切實做好學(xué)生的人身財物安全保障工作，采取有效措施，責(zé)任到人，確保我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展，取得滿意成效。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強(qiáng)對社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的順利進(jìn)行，決定成立新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
一、活動時間。
20xx年6月-11月。
二、活動主題。
為祖國勤學(xué)修德·以實踐明辨篤實。
三、主要內(nèi)容。
在廣泛動員基礎(chǔ)上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點(diǎn)團(tuán)隊并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團(tuán)隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運(yùn)動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點(diǎn)，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟(jì)困等活動。
(一)理論政策宣講。
組織團(tuán)隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
(二)深化改革觀察。
組織團(tuán)隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
(三)科技支農(nóng)幫扶。
根據(jù)團(tuán)中央相關(guān)安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關(guān)縣域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動。
(四)美麗中國實踐。
由化工院牽頭，結(jié)合學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，組織學(xué)生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動“兩型社會”建設(shè)。
(五)專項計劃。
結(jié)合團(tuán)中央、團(tuán)省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務(wù)活動。
結(jié)合我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學(xué)生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學(xué)生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務(wù)基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務(wù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務(wù)活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動。
組織大學(xué)生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團(tuán)隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。
根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團(tuán)隊設(shè)計社會實踐類微公益活動，依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡(luò)申報方式參與重點(diǎn)團(tuán)隊評選，入選團(tuán)隊依照項目方案開展相應(yīng)的公益類暑期社會實踐活動，并積極進(jìn)行活動宣傳，向全社會倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設(shè)專項調(diào)研公益實踐活動。
根據(jù)團(tuán)省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學(xué)生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設(shè)”為主題，從加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。
由哲學(xué)系，歷史系及旅游管理學(xué)院牽頭，赴井岡山開展黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導(dǎo)學(xué)生加深對中國革命斗爭歷史的認(rèn)識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)研實踐活動。
結(jié)合國家推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施，以促進(jìn)基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)中央相關(guān)安排，結(jié)合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團(tuán)隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的新技術(shù)、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務(wù)。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。
各院系組織可立足本學(xué)院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務(wù)地要求等方面，選拔優(yōu)秀學(xué)生、指導(dǎo)教師進(jìn)行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視大學(xué)生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
(二)認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保安全。各相關(guān)單位、參加社會實踐活動的相關(guān)團(tuán)隊要切實負(fù)責(zé)團(tuán)隊成員安全，制定相應(yīng)的安全預(yù)案，參加社會實踐活動的同學(xué)要積極參加安全培訓(xùn)，簽訂《湘潭大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊隊員個人安全責(zé)任書》，并購買個人保險，確保活動安全有效開展。
(三)突出重點(diǎn)，腳踏實地。要緊密結(jié)合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓(xùn)，資料收集、安全保障等有關(guān)工作，積極與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，提前落實隊員到達(dá)當(dāng)?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導(dǎo)，在服務(wù)基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標(biāo)。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用團(tuán)組織微博體系等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，加強(qiáng)活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道，利用下鄉(xiāng)事跡拍攝相關(guān)視頻，制作視頻資料，為活動營造良好的輿論氛圍。填寫《湘潭大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，擴(kuò)大活動影響，樹立社會實踐活動先進(jìn)典型，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入開展。
(五)投身實踐，樂于奉獻(xiàn)。廣大參加社會實踐的同學(xué)要珍惜機(jī)會、勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇七
當(dāng)清晨第一縷陽光照進(jìn)宿舍時，我努力地從睡夢中掙扎醒來，渴望抓住每一縷溫暖的陽光。昨日的疲憊早已消散了，新的一天，我又充滿了活力?；蛟S，是“青春三下鄉(xiāng)”這幾個字激勵了我吧。
今天是三下鄉(xiāng)的第四天，按照調(diào)研組的日程安排，我要帶小伙伴們到當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)上做調(diào)研。其實，昨夜里我輾轉(zhuǎn)難眠，我擔(dān)心離開基地外出調(diào)研會發(fā)生意外，擔(dān)心組員的安全，擔(dān)心我們無法在一個人生地不熟的地方開展調(diào)研工作。我記得三下鄉(xiāng)前夕指導(dǎo)老師說的話“你們調(diào)研的要平安地出去也要平安地回來?！蔽依卫斡涀×诉@一句話，更堅定身為組長的我必須扛起這樣一份責(zé)任——保證組員的人身安全。雖然我很害怕意外，但是我不能退縮，因為我要讓組員放寬心，相信我會保護(hù)好她們的。讓我感到很安心的是，組員們在出發(fā)前主動向我承諾一定會聽我的安排，不會擅自行動。慶幸的是，我們最終真的平安回來了，調(diào)研過程中沒有發(fā)生意外事故。我看著組員們回到基地流露出的喜悅，忍不住在心里吶喊：“wearetheteamforever?！?BR> 早上8點(diǎn)我們坐上開往鎮(zhèn)中心的班車，8點(diǎn)半到達(dá)目的地。下車后，我們7個人一起走進(jìn)營仔貿(mào)易市場，感受到路人向我們投來的目光，大概是好奇我們的身份吧，因為我們穿著統(tǒng)一的隊伍，戴著工作證，手上拿著調(diào)查問卷和筆記本。一個賣水果的老板笑著問我們“你們是來搞活動的嗎？”我們不約而同地回答他“是啊，我們是來做社會實踐活動的?！彪S后，一個組員立即拿著調(diào)查問卷去跟這位熱情的老板交談，其他的組員就在附近的.商鋪尋找調(diào)查對象，看著組員們認(rèn)真又熱情地和人們交流，我忍不住拿起相機(jī)拍下一個個美麗的瞬間。
9點(diǎn)半，我們在商鋪老板的指引下去到營鎮(zhèn)小學(xué)，見到了該校的校長及其他領(lǐng)導(dǎo)，我們向他們說明來意后，受到了他們熱情地招待。他們邀請我們在校長辦公室休息，并為我們遞上茶水，一個領(lǐng)導(dǎo)親切地說“你們辛苦了，在這歇一會吧?！蹦且豢蹋娴暮脺剀啊Ｒ粋€羅主任熱心地將我們的調(diào)查問卷拿去教學(xué)樓派發(fā)給老師填寫，這樣的一個舉動，減輕了我們的工作量，幫了我們很大的忙，真的讓我們很感動。在我的眼里，最美的人不是貌美如花、擁有甜美的笑容，而是能帶給別人溫暖的人；人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。而他們，便是我是我們在一個陌生的地方里遇到的最美的人；而他們，因為親切而美麗。當(dāng)老師們填完問卷后，我和組員站成一排，異口同聲地說“謝謝您們幫我們填寫問卷，辛苦了！”這是我們對他們真摯的感謝。
中午，我們的調(diào)研活動結(jié)束了，這半天的外出調(diào)研，是一個難忘的經(jīng)歷，而且沒有發(fā)生意外事故，我那一份擔(dān)心害怕的心情也飄散了。我們坐上了回基地的班車，我抬頭看了一眼那藍(lán)的沒有一絲白云的天空，這里的天空真的很純凈，這里的人兒真的很友善，一瓣心香，獨(dú)留歲月靜好。我很感激別人帶給我的感動和溫暖，在我未來的歲月里，我更要待人友善，將這份正能量傳遞下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇八
為貫徹落實教育部、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據(jù)團(tuán)省委、校團(tuán)委對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關(guān)要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進(jìn)我校社會實踐課程化建設(shè)，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。
一、活動主題。
立身踐行中國夢青春建功新隴原。
二、活動原則。
在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》為契機(jī)，全面推進(jìn)實踐活動課程化建設(shè)，繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現(xiàn)社會實踐與實踐教學(xué)，就業(yè)見習(xí)的有機(jī)結(jié)合上有新突破。堅持“學(xué)生普遍參與、學(xué)分制考核，集中與分散相結(jié)合”的原則，以級學(xué)生為骨干，、級學(xué)生為主體，以師范類學(xué)生的義務(wù)支教、科技支農(nóng)以及非師范類學(xué)生的骨干掛職為重點(diǎn)。在活動的設(shè)計上，堅持點(diǎn)面結(jié)合，在點(diǎn)上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴(kuò)大，重實效，充分發(fā)揮大學(xué)生社會實踐活動的育人功能。
今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升為主線，突出“中國夢”主題教育，結(jié)合甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，根據(jù)自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，重點(diǎn)開展教育幫扶、文化惠民、科技支農(nóng)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：
1.大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動。以農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生為帶動，根據(jù)定點(diǎn)聯(lián)系農(nóng)村生產(chǎn)生活的實際需要，組織大學(xué)生通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。
2.大學(xué)生關(guān)愛留守兒童支教服務(wù)活動。以全力提升師范類學(xué)生實踐技能為目標(biāo)，以學(xué)生實踐實習(xí)基地為依托，在鞏固以往關(guān)愛留守兒童專項行動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化關(guān)愛留守兒童專項行動。同時依托大學(xué)生骨干在生源地組建關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐服務(wù)團(tuán)。結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學(xué)校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務(wù)支教小分隊重點(diǎn)開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。
3.大學(xué)生骨干掛職實踐活動。以提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力為目標(biāo)，集中組織城鎮(zhèn)學(xué)生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機(jī)關(guān)行政事務(wù)管理為主要內(nèi)容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務(wù)掛職單位，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。
4.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地和產(chǎn)學(xué)研基地為依托，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生開展有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研工作和實踐活動，組織學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行參觀交流和就業(yè)見習(xí)等活動；不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5.大學(xué)生課題調(diào)研實踐服務(wù)活動。各專業(yè)、團(tuán)支部可依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)科研課題，開展各類社會調(diào)研活動，依托實踐基地，深入農(nóng)村、社區(qū)，對群眾現(xiàn)實生活、生產(chǎn)情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生利用社會實踐開展課題調(diào)研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結(jié)合，對社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題和競賽所需支撐材料進(jìn)行廣泛調(diào)研，力爭形成一批優(yōu)秀的調(diào)研報告和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品。
相關(guān)調(diào)研課題：
（1）中小學(xué)對師范類教育的要求。
（2）張掖黑河濕地國家自然保護(hù)區(qū)昆蟲多樣性調(diào)查。
6.大學(xué)生勤工助學(xué)實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯(lián)通張掖分公司等企業(yè)聯(lián)合，為我院家庭貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，讓同學(xué)們在實踐活動中提高溝通表達(dá)能力和交流能力。通過實踐讓大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。
四、團(tuán)隊的申報。
今年的暑期社會實踐活動由校學(xué)生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)主持，團(tuán)委牽頭，聯(lián)合黨委宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學(xué)部統(tǒng)一安排部署，做好對各學(xué)院重點(diǎn)實踐團(tuán)隊的立項審核、項目支持、檢查指導(dǎo)和考核工作。
團(tuán)隊活動要有明確的活動項目，有詳細(xì)的活動內(nèi)容，有預(yù)見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學(xué)校對重點(diǎn)團(tuán)隊給予立項支持。要求2010、2011、2012級同學(xué)按照就近就便的原則，根據(jù)全院組隊情況參加不同層次的'實踐服務(wù)活動。
1.團(tuán)隊組建。
參加20大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團(tuán)隊的學(xué)生必須是我校在校學(xué)生，鼓勵學(xué)生跨學(xué)院跨年級跨專業(yè)組隊，學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊組隊的學(xué)生數(shù)須10人以上，必須由1名指導(dǎo)老師帶隊，全程參與，精心指導(dǎo)。學(xué)生個人組團(tuán)人數(shù)原則上控制在15人以下、5人以上。
2.項目申報。
根據(jù)我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團(tuán)支部至少組建團(tuán)隊1個。各班須于年6月23日前將重點(diǎn)團(tuán)隊申報表、候選項目活動計劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報團(tuán)總支，團(tuán)總支將組織評審會，確定立項團(tuán)隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學(xué)生暑期社會實踐重點(diǎn)團(tuán)隊和項目。
3.活動開展。
立項團(tuán)隊將填寫《2013年河西學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》，并與校團(tuán)委簽訂《河西學(xué)院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學(xué)院2013年大學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊受助目標(biāo)責(zé)任書》；團(tuán)隊成員將與我院簽訂《河西學(xué)院2013年暑期個人社會實踐安全責(zé)任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團(tuán)隊需設(shè)立聯(lián)絡(luò)員1名，每天與團(tuán)委聯(lián)系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關(guān)要求附后）。我院團(tuán)總支會及時對本學(xué)院團(tuán)隊的活動情況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實踐團(tuán)隊安全順利完成實踐活動。
4.經(jīng)費(fèi)支持。
鼓勵各團(tuán)隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動及全國大學(xué)生社會實踐公益團(tuán)隊招募行動，校級團(tuán)隊學(xué)校將根據(jù)申報項目等情況給予一定的資金支持。
五、學(xué)生參與暑期社會實踐相關(guān)要求。
根據(jù)《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團(tuán)隊進(jìn)行社會實踐，充分將所學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合起來。各團(tuán)支部應(yīng)按照《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，廣泛動員全體學(xué)生積極尋找適合自己的單位進(jìn)行各種形式的實踐活動，并注意總結(jié)經(jīng)驗，以便逐步完善。具體要求如下：
1.團(tuán)隊成員必須5人以上。
2.參加實踐活動的時間不少于15天。
3.社會實踐活動的形式可以是義務(wù)支教、企事業(yè)單位見習(xí)、頂崗實習(xí)、專業(yè)實踐、公益服務(wù)等。
4.實踐活動結(jié)束時提交活動照片5張，3000字調(diào)查報告，用于學(xué)院進(jìn)行鑒定審核。
六、時間安排。
1.6月10日-6月23日實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團(tuán)支部填寫、上交申報立項書，紙質(zhì)版上交至輔導(dǎo)員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@.）。
2.6月25日-7月6日社會實踐活動指導(dǎo)教師、學(xué)生骨干的培訓(xùn)及安全教育階段。
4.9月社會實踐的總結(jié)和成果交流階段。
七、總結(jié)表彰。
1.各實踐團(tuán)隊要注意總結(jié)經(jīng)驗，開學(xué)后2周內(nèi)，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，組織廣大學(xué)生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調(diào)研報告、優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人的推薦上報工作。
2.學(xué)院將對活動開展情況進(jìn)行綜合評定，按照《河西學(xué)院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進(jìn)組織單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行評選表彰，并推薦參加全校表彰。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院。
二一三年六月十八日。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇九
為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，了解社會、認(rèn)識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，構(gòu)建院系兩級學(xué)生社會實踐體系，學(xué)院決定開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，貫徹黨的17大會議精神，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點(diǎn)：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)。
生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
間
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日;。
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，突出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補(bǔ)習(xí)班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關(guān)愛兒童”活動圓滿結(jié)束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教心有感動。
從我們小隊來到補(bǔ)習(xí)班開始，就收到了老師同學(xué)們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內(nèi)，但是卻學(xué)的很認(rèn)真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題合理解決。
同時在這次中我們不僅進(jìn)行了愛心助教活動，同時也針對補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，合理搭配，改變了補(bǔ)習(xí)班原來一天持續(xù)學(xué)習(xí)一科的方式，提高了孩子們學(xué)習(xí)的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)抵觸情緒。還有邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學(xué)習(xí)，讓孩子們的學(xué)習(xí)積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進(jìn)行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補(bǔ)習(xí)班的開辦者---當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學(xué)校校長，使一些措施應(yīng)用于日常教學(xué)當(dāng)中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結(jié)束之際濃濃不舍。
開心的日子總是過的非常快，我們五天的愛心助教很快就結(jié)束了，結(jié)束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學(xué)習(xí)，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復(fù)著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結(jié)祝福明天。
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強(qiáng)，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補(bǔ)習(xí)班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十一
七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學(xué)院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心，擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，“承擔(dān)了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關(guān)注了一批老人、兒童”、“進(jìn)行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務(wù)維修”。電子工程學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航。
6月30日，是電子工程學(xué)院服務(wù)隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學(xué)院體育館內(nèi)人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，九江市20-年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團(tuán)市委副書記陶曄、教育局勤工儉學(xué)辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領(lǐng)導(dǎo)出席了出征儀式，九江學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)和江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院300余名大學(xué)生志愿者代表參加了儀式，儀式由團(tuán)市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊代表參加了出征儀式，標(biāo)志著九江學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點(diǎn)，電子工程學(xué)院服務(wù)隊一行10人，在指導(dǎo)老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻(xiàn)中升華。
“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”
鳳凰山，背靠修水縣城，百余丈高，山勢回旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據(jù)此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風(fēng)腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點(diǎn)，帶隊指導(dǎo)黃佳宇老師就帶領(lǐng)著服務(wù)隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務(wù)隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務(wù)隊成員的話說“我們即要重溫歷史，我們還要立足現(xiàn)實，做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員們來到了修水秋收起義紀(jì)念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學(xué)院愛國主義教育基地。服務(wù)隊成員在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了秋收起義紀(jì)念館、中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團(tuán)部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務(wù)隊的同學(xué)們可謂進(jìn)行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。
“義務(wù)勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，電子工程學(xué)院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機(jī)會，來到了修水縣重建的福利院，他們進(jìn)行了一次義務(wù)勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什么聯(lián)系。當(dāng)這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩?？粗麄兡樕系男θ荩?wù)隊成員都會心的笑了。當(dāng)他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校后，一定在學(xué)院發(fā)起倡議，為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進(jìn)農(nóng)家”
7月2日，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務(wù)隊成員分為了兩組，一組承擔(dān)的是科普宣傳的任務(wù)。他們頂著驕陽，手捧從學(xué)校帶去的《農(nóng)村安全用電知識》、《農(nóng)村節(jié)電小常識》、《暑期學(xué)生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進(jìn)行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內(nèi)容，大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進(jìn)行詳細(xì)的講解。
“學(xué)以致用義務(wù)維修為村民”
社會實踐服務(wù)隊的另一組成員承擔(dān)的就是另外一個任務(wù)——電子義務(wù)維修。這是電子工程學(xué)院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當(dāng)?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學(xué)生而且為他們免費(fèi)進(jìn)行義務(wù)維修時，村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場，有電風(fēng)扇、電飯堡、vcd機(jī)、復(fù)讀機(jī)，甚至還有人搬來了電視機(jī)和電冰箱。服務(wù)隊的成員首先給每一個送來的家電進(jìn)行了編號，然后有序的進(jìn)行維修，雖然電視機(jī)和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達(dá)到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務(wù)維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮(zhèn)的兩天，總共維修了一百多件小家電，當(dāng)服務(wù)隊離開的時候，鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務(wù)隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校。
7月4日，社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程，電子工程學(xué)院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成?；顒与m然結(jié)束了，可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務(wù)隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學(xué)們都能利用自己的專業(yè)知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學(xué)習(xí)的積極性和為社會做貢獻(xiàn)的熱情空前高漲。
電子工程學(xué)院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺，修水報社的關(guān)注，他們派出專門的記者進(jìn)行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，并給予了很高的評價。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十二
xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點(diǎn)讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十三
來到了三下鄉(xiāng)的第四天，好像已經(jīng)慢慢習(xí)慣這里的生活了，要做的東西也慢慢上手了，跟孩子們也越來越熟了，雖然我不是支教組的成員，不能像他們一樣經(jīng)常和孩子在一起。
但這里的孩子都很熱情，在宿舍見到我，主動跟我打招呼，還找我聊天，讓我萬萬沒想到，既驚喜又開心。他們雖然只是初一的學(xué)生，但獨(dú)立能力很好，自己隨隨便便都可以煮飯做菜，比我們這些大哥哥大姐姐強(qiáng)多了。
本來以為在農(nóng)村的孩子會很害羞，但原來不是這樣的，世界已經(jīng)改變了，他們也是那么可愛的，總是乖乖的叫你“老師、老師的”，總會挑起話題跟你聊天?；蛟S在他們的生活中，沒有像我們這個年齡的.大哥哥大姐姐，他們也沒有機(jī)會聊一些他們感興趣的話題，所以才會見到我們就那么開心。這樣想著，其實他們還是挺可憐的，好想可以多陪陪他們。
可愛的不止是孩子們，還有我們的伙伴，我們支教組的成員。特別是后勤組的伙伴們，每天勤勤懇懇的買菜、做菜。沒有跟我們說過一句怨言，每次去買菜都要左思右想，怕菜會太貴超預(yù)支，又怕煮的菜不合大家的心意。他們真的很棒，就像我們的爸爸媽媽一樣，要給他們大大的贊。加油，我們在一起，一起加油前進(jìn)！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十四
我作為__大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放，并對廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實地調(diào)研。
在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下，我們服務(wù)隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調(diào)研，先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場、一個養(yǎng)兔基地，以及一個兔肉加工公司，詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，并針對實際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實踐，在實踐中磨練和成長。
本次社會實踐有我們學(xué)院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料，對xx省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認(rèn)識和詳細(xì)的了解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料?？墒钱?dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn)，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前xx實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走。
通過此次對明月鎮(zhèn)的實地調(diào)研，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑，由于我國農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在xx這個農(nóng)業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性、長期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:。
(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源、實用資源的開發(fā)。
(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生。
(4)我國由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢。
基于全國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和xx省的'省情，我認(rèn)為可以采取這樣的對策：
(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)。同時發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平。
(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國信息的開放性和共享性。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊伍建設(shè),重視并有計劃地開展信息隊伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題。
(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十五
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié)：
1、普通話：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用xx話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問題，因此xx同學(xué)的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語：手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，xx的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的.教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十六
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
青春就要有所擔(dān)當(dāng)。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
像陽光“醫(yī)”樣的他們。
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動?！按鬆敚愕难獕河悬c(diǎn)偏高的，平時要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費(fèi)測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點(diǎn)和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
這些的活動很有“愛”
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十七
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于2019年7月20日——2019年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動?！按鬆?，你的血壓有點(diǎn)偏高的，平時要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費(fèi)測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點(diǎn)和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十八
今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學(xué)那美好的生活的時候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學(xué)校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點(diǎn)戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸。總面積10.9平方公里，總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召下，靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市，還遠(yuǎn)銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨(dú)聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。
一、新的生活從這里開始。
我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手，他種植的香菇個大、肉厚、味美，深受客商們的喜愛，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他實踐準(zhǔn)沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指導(dǎo)，我開始為每一個菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在阿力木江大叔的指導(dǎo)下，我按時給香菇補(bǔ)水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架?？粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!
二、生活從此變的豐富多彩。
今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，阿力木江大叔把這個消息告訴了我?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當(dāng)他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：“小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!”就這樣，我這個學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進(jìn)展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學(xué)員組成，而且這部分學(xué)員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓阿力木江大叔充當(dāng)了我的翻譯，阿力木江大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語通。雖然進(jìn)度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用生硬的漢語對我說“小謝同志，你累了吧，先休息休息”?？创饲榫?，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后，生病的輔導(dǎo)老師來了，看著操作熟練的學(xué)員們，她顯得非常高興，她用感激的眼神注視著我，沖我點(diǎn)著頭。當(dāng)然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇一
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學(xué)重視實踐”
二、學(xué)生個人實踐。
參加-寒假個人社會實踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間。
1月—203月。
四、主要活動內(nèi)容。
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。
3、各種公益勞動。
4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況。
5、大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。
6、開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。
7、志愿服務(wù)活動。
8、與書交心，提交讀書報告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。
10、尋訪校友。
五、總結(jié)表彰。
1、開學(xué)后，利用2周左右的.時間，各系部團(tuán)委對學(xué)生寒假社會實踐活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和整理工作。
2、做好社會實踐先進(jìn)個人和社會實踐重點(diǎn)團(tuán)隊的申報工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進(jìn)個人。
3、各系部團(tuán)委要做好2010-度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報道。
六、活動有關(guān)要求。
1、希望各系部團(tuán)委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實踐，結(jié)合各系特點(diǎn)，精心組織，真正為團(tuán)員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認(rèn)清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，有組織地進(jìn)行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調(diào)查，希望同學(xué)們積極探索，認(rèn)真總結(jié)，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)（學(xué)生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二
本次社會實踐服務(wù)團(tuán)是由上海海事大學(xué)社會實踐隊、北京物資學(xué)院社會實踐隊、貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)交所屬實踐地共青團(tuán)縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
一、活動前言。
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識，讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯(lián)合發(fā)出開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，國資委關(guān)于紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動的通知，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，以實際心動回應(yīng)時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，但必須與農(nóng)村實際相結(jié)合，如果不認(rèn)真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學(xué)生也可以將當(dāng)?shù)卣吆拖冗M(jìn)的規(guī)劃理念，在廣大農(nóng)村傳播。
二、活動背景。
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等建設(shè)中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，尤其是當(dāng)年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴(yán)重的烏蒙之地，歷史意義深遠(yuǎn)但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當(dāng)代青年，為祖國發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)是義不容辭的。
三、活動指導(dǎo)思想與宗旨。
為了進(jìn)一步全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全。
國學(xué)。
聯(lián)共同舉辦的關(guān)于開展xx年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據(jù)教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵大學(xué)生的堅定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的歷史責(zé)任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合貴州省內(nèi)的實際情況，由貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題。
“弘揚(yáng)紅色革命精神、走工業(yè)強(qiáng)省道路”
五、活動目的。
本次社會實踐旨在發(fā)揚(yáng)我們“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，向偏遠(yuǎn)貧困的革命老區(qū)提供服務(wù)，進(jìn)一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設(shè)。同時也為了更好的檢驗我們的獨(dú)立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質(zhì)而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強(qiáng)省的目標(biāo)，支持貴州，發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)。
六、活動形式。
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚(yáng)革命精神，探訪當(dāng)?shù)乩霞t軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強(qiáng)省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標(biāo)。
七、活動前期工作準(zhǔn)備（4月—6月）。
1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準(zhǔn)備；
2.實踐團(tuán)隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3.詳細(xì)查找地圖并確定所經(jīng)過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4.聯(lián)系其他高校社會實踐團(tuán)組織,并商討本次社會實踐的相關(guān)事宜及準(zhǔn)備相關(guān)材料；
5.派人員進(jìn)行前期踩點(diǎn)，安排好社會實踐團(tuán)在各個地方住宿等問題；
6.加強(qiáng)與實踐地點(diǎn)政府的聯(lián)系和各大媒體進(jìn)行宣傳力度的溝通與合作；
8.準(zhǔn)備投影儀，播放關(guān)于愛國題材的電影；
9.準(zhǔn)備社會調(diào)查資料；
10.精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團(tuán)隊；
11.向上級申報實踐活動，按照學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據(jù)實踐服務(wù)的實際情況和具體要求，在全院范圍內(nèi)建立一支覺悟高、素質(zhì)高、能力強(qiáng)并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12.社會實踐團(tuán)隊聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準(zhǔn)備好。
14.對志愿者進(jìn)行培養(yǎng)教育培訓(xùn)：邀請老師和經(jīng)驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
15.7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16.準(zhǔn)備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內(nèi)容與實踐主題結(jié)合，規(guī)格不限。
17.對參加本次社會實踐的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計。
八、活動時間。
xx年7月15日—xx年7月25日。
九、活動地點(diǎn)。
遵義市紅花崗區(qū)。
桐梓縣。
習(xí)水縣縣城。
習(xí)水縣土城鎮(zhèn)。
仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
十、活動內(nèi)容及行程安排。
xx年7月15日。
到貴陽火車站迎接上海海事大學(xué)暑期社會實踐隊和北京物資學(xué)院暑期社會實踐隊，并在學(xué)校對本次活動的相關(guān)事宜進(jìn)行交流。
xx年7月16日。
8:30在學(xué)院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30準(zhǔn)時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00到達(dá)遵義市，前往旅館；
15:00前往遵義市市政府報道，并對相關(guān)活動進(jìn)行交流；
18:00慰問老紅軍；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月17日。
6:30所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀(jì)念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達(dá)桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月18日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月19日。
6:30所有隊員起床；
7:00步行去婁山關(guān)；
12:00參觀婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習(xí)水縣縣城，
到達(dá)習(xí)水縣縣城之后，去旅館休整。
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月20日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往習(xí)水縣縣政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
17:00整隊前往習(xí)水縣土城鎮(zhèn)；
到達(dá)習(xí)水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月21日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往習(xí)水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流；
20:00播放關(guān)于愛國題材的電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月22日。
6:30所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀(jì)念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達(dá)仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月23日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進(jìn)行相關(guān)活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當(dāng)天的活動進(jìn)行總結(jié)，并對第二天的活動進(jìn)行安排；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月24日。
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進(jìn)行社會調(diào)查；進(jìn)行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強(qiáng)省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標(biāo)。
活動總結(jié)。
及各校志愿者活動的經(jīng)驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月25日。
7:00所有隊員起床。
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負(fù)責(zé)人報平安）。
1.在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結(jié)束以后，本次活動參與者做客觀認(rèn)真的總結(jié)，將材料交于學(xué)院團(tuán)委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院，上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院對其材料作相應(yīng)的處理。并對本次社會實踐的開展情況進(jìn)行評估。
2.加強(qiáng)對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網(wǎng)站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學(xué)、北京物資學(xué)院在本校和相關(guān)網(wǎng)站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團(tuán)隊名稱及編制。
團(tuán)隊名稱：紅色之旅社會實踐隊。
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右。
隊長負(fù)責(zé)本次社會實踐的整體工作，副隊長負(fù)責(zé)配合隊長并對其分工。
十二、活動可行性分析。
鄉(xiāng)”分團(tuán)是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質(zhì)和很強(qiáng)的團(tuán)隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4.團(tuán)隊人員具有較強(qiáng)的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5.團(tuán)隊的有效管理與隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎(chǔ)。
6.活動所需的經(jīng)費(fèi)以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學(xué)校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
十三、活動的必要性。
1.自從黨中央下達(dá)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應(yīng)，做為青年志愿者更要弘揚(yáng)志愿者精神，帶動更多的學(xué)生進(jìn)行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2.為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護(hù)。
3.宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強(qiáng)省道路的規(guī)劃等。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
火車費(fèi)（來去）64×48元=3072元貴陽——遵義市。
汽車費(fèi)64×21元=1344元遵義市——桐梓縣。
汽車費(fèi)64×70元=4480元桐梓縣——習(xí)水縣。
汽車費(fèi)64×10元=640元習(xí)水縣——習(xí)水縣土城鎮(zhèn)。
汽車費(fèi)64×40元=2560元土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
汽車費(fèi)64×60元=3840元仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市。
其他之間車費(fèi)：xx元。
車費(fèi)總計：17936元。
團(tuán)隊服裝：64×50元=3200元。
食宿預(yù)算：40元/天×64人×11天=28160元。
政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：2500份×0.4元=1000元。
保險費(fèi)：64×20=1280元。
緊急醫(yī)藥費(fèi)用：xx元。
后期打印費(fèi)：200元。
慰問品+慰問金額=5000元。
總計：60176元。
活動經(jīng)費(fèi)來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學(xué)校撥款+實踐地支助。
十五、贊助。
1.充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀(jì)念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3.將活動中照片制作成展板在校園內(nèi)展示，進(jìn)行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內(nèi)大幅度提高。
4.贊助商若提供70%以及更多的經(jīng)費(fèi)，可獲得活動的冠名權(quán)及活動橫幅，服裝冠名權(quán)。
5.在沿途進(jìn)行活動的地點(diǎn)可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6.在沿途發(fā)送企業(yè)準(zhǔn)備的宣傳單，擴(kuò)大企業(yè)知名度。
位。
十六、預(yù)算成果。
1.讓我們隊員充分領(lǐng)悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活。“三下鄉(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現(xiàn)自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚(yáng)“長征精神”，為黨的90華誕獻(xiàn)上我們的誠摯祝福。
2.將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務(wù)于現(xiàn)實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯(lián)系，為日后能順利實習(xí)就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時，增強(qiáng)我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現(xiàn)自身價值。
3.發(fā)揚(yáng)“紅色精神”體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生能吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當(dāng)?shù)亓私獗敬紊鐣嵺`參與高校。各校對學(xué)生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關(guān)注，從而為各校、各院在當(dāng)?shù)貥淞⒁粋€良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作。
1.隊員必須服從團(tuán)隊統(tǒng)一安排，在未經(jīng)得隊長或是總協(xié)調(diào)人批準(zhǔn)之前，隊員不能單獨(dú)出行。若要出行，必須先向負(fù)責(zé)人申請，予以批準(zhǔn)后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯(lián)系，否則后果自負(fù)。
2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，有事必須及時向隊長及團(tuán)長報告，不得單獨(dú)行動。
3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負(fù)責(zé)人說明情況。
4.遭遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全性時，應(yīng)停止行動，并尋找安全地點(diǎn)進(jìn)行躲避，確保安全。
5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6.團(tuán)隊?wèi)?yīng)自帶急救箱，以備不時之需。
7.與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)聯(lián)系，就餐、住宿、車旅費(fèi)用統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
8.妥善保管相關(guān)資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9.負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好活動安排與人員調(diào)度，做到分工明確、準(zhǔn)備充分。
10.重團(tuán)隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學(xué)生的良好形象。
十八、組織。
監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會。
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
上海海事大學(xué)。
北京物資學(xué)院。
指導(dǎo)老師：唐穎。
帶隊老師：王裕強(qiáng)教授。
媒體單位：
贊助單位：
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作組組長：
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團(tuán)隊隊長：
社會實踐團(tuán)隊副隊長：
社會實踐團(tuán)隊成員：見附表2。
貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
xx年05月01日。
附件1。
貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
承諾書。
貴州大學(xué)明德學(xué)院學(xué)生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學(xué)校將組織專家對申報項目進(jìn)行評審。實踐團(tuán)隊將根據(jù)立項書和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求，增強(qiáng)安全觀念，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全。
責(zé)任書。
一、學(xué)生個人安全責(zé)任。
1、要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)行為。
2、尊重當(dāng)?shù)孛褡?、民俗?xí)慣與政策法規(guī)。
3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨(dú)行動，不得到險要地帶游玩；嚴(yán)禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實踐團(tuán)隊的組織紀(jì)律，不擅自、私自行動。
5、嚴(yán)格服從組織安排，認(rèn)真履行志愿者工作職責(zé)，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責(zé)任，志愿者本人將承擔(dān)一切后果（如包含相關(guān)費(fèi)用等）。
6、實踐過程中，團(tuán)隊成員要互愛互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。
8、保持與實踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師的聯(lián)系，必須每天向指導(dǎo)老師匯報團(tuán)隊的情況，保證指導(dǎo)老師隨時掌握實踐團(tuán)隊的實踐進(jìn)程。
9、實踐期間，出現(xiàn)意外事件應(yīng)及時與有關(guān)救援部門聯(lián)系，并第一時間向指導(dǎo)老師匯報。
我自愿參加貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質(zhì)、實踐地情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴(yán)格遵守，凡因違反相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我本人負(fù)責(zé)。
二、此責(zé)任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、此責(zé)任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責(zé)任人（學(xué)生）簽字：
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇三
為響應(yīng)__醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院“彩虹橋”三下鄉(xiāng)實踐活動。2_年__月__日，__醫(yī)學(xué)院“彩虹橋”暑期社會實踐志愿者團(tuán)隊調(diào)研組對__市__縣大華村村民進(jìn)行了走訪調(diào)查。
在組長龍珊的帶領(lǐng)下，調(diào)研任務(wù)有序展開。出發(fā)前，隊長提出了三點(diǎn)注意事項：首先，要注意安全，提防家禽畜類傷人;第二，走訪要細(xì)心認(rèn)真，注意禮貌言行舉止;第三，要表明來意和目的：最后，要充分發(fā)揮我校醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，與大華村地區(qū)人民一起，為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力。
“以前我們村因地處偏僻，交通閉塞，人居環(huán)境差，沒有像樣的產(chǎn)業(yè);村民‘等、靠、要’思想嚴(yán)重，發(fā)展意識淡薄，大部分村民久困于窮……”村里的歷史，大華村黨總支書記、村委會主任莫飛虎直言不諱。當(dāng)時村里不僅沒有水泥村道、路燈等硬件設(shè)施，就連生活污水和垃圾也都是隨意傾倒，無論是道路兩旁，還是房前屋后，都臟亂不堪。那條穿村而過的花溪，由于村民缺乏環(huán)保意識，生態(tài)破壞嚴(yán)重，成了一條臭水溝。從“省級貧困村”到“省級美麗鄉(xiāng)村”再到“省級鞏固提升脫貧成效樣板村”_，六年時間，大華村進(jìn)階升級，退出了省級貧困村序列，還完成了華麗“轉(zhuǎn)身”，成為了“明星村”。在全村的共同努力下鄉(xiāng)村旅游業(yè)，鄉(xiāng)村農(nóng)副產(chǎn)品種植業(yè)等一系列特色產(chǎn)業(yè)得以有效發(fā)展和建設(shè)。
大華村竹林面積達(dá)1。9萬畝，春天產(chǎn)竹筍，四季有竹材，是座天然“寶庫”。當(dāng)年冬天，村民莫間輝成為村里第一個“吃螃蟹”的人，他流轉(zhuǎn)了100多畝竹山改造“筍竹兩用林”，后來又有91戶村民加入。兩年時間，共改造2100畝“筍竹兩用林”，還有12戶農(nóng)戶在林下養(yǎng)“竹山跑步雞”，這兩項可年增收300多萬元。今年，許多農(nóng)戶還在擴(kuò)改“筍竹兩用林”，養(yǎng)“跑步雞”，種油茶、中藥材等。村民也深刻意識到：依靠自己的雙手和聰明才智發(fā)展經(jīng)濟(jì)，脫貧奔小康……不得“等、靠、要”，不得好吃懶做……這是大華村村規(guī)民約中的內(nèi)容，更是大華村打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的秘笈。
通過此次的調(diào)研考察，我們得知大華村能夠在這么短的時間里有如此巨大變化的原因，要想自己的生活富裕，還得依靠自身的不懈努力，“等、靠、要”的思想并不可取。反觀生活中的各類事情，也更是如此。我們要堅信“只有自己擼起袖子加油干才能過上幸福美滿的小康生活”，而大華村也正大步朝著更美好的生活邁進(jìn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇四
xx年xx月xx號，今天是來到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實踐活動正式開展的第一天。當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)我們寄居的學(xué)生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂，我們陸續(xù)從睡夢中醒來，簡單洗漱，吃早餐。站在校園活動場地中央，陽光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽光下，等待著孩子們的到來，當(dāng)孩子們一個個抵達(dá)這對他們來說再熟悉不過的學(xué)校，不同的是今天面對的是一張張陌生的面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來的授課順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺自己回到了小學(xué)時代。學(xué)姐以幽默的方式，寓教于樂，教孩子們簡單自我介紹，以及身體部位的英語表達(dá)等內(nèi)容，孩子們在課堂上沒有拘謹(jǐn)，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語學(xué)習(xí)樂趣。課間進(jìn)行了有趣的小游戲。
下午，我們走進(jìn)陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶。
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應(yīng)該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準(zhǔn)備工作后，我們和老人們進(jìn)行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問帶猜的，也算正常交流了…晚上我們?nèi)r，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動，這也是我們“青年情系夕陽紅”正能量不斷傳遞的一種內(nèi)在精神力量吧。今天，一個陽光明媚的日子，一段充盈著希望的感動與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開始期待同一個太陽升起的新的一天。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇五
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的'第一天，對于我自己來說收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗生活是很難得的機(jī)會，床鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂于接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什么要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛煉的機(jī)會，閑暇的時候也會和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老板，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣。
總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以后能有更多機(jī)會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在于享受這種團(tuán)結(jié)的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇六
為構(gòu)建學(xué)生社會實踐體系，學(xué)院決定開展2大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于三下鄉(xiāng)暑期社會實踐。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題：服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，貫徹黨的xx大會議精神，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點(diǎn)：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)。
生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
四、活動時間。
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日;。
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，突出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題。
2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
一、活動主題。
踐行“八字真經(jīng)”?投身“四個全面”
二、參加對象。
我校正式注冊的全日制本、?？粕痛T士研究生。
三、活動安排。
1.活動籌備(6月18日—7月5日)。
根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合各單位實際，積極做好社會實踐活動的各項籌備工作。
2.活動開展(7月6日—8月底)。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署和院(系)、學(xué)生組織的。
策劃方案。
分赴各地進(jìn)行實踐活動。
3.總結(jié)交流(9月-10月)。
根據(jù)各實踐團(tuán)隊提交的。
活動總結(jié)。
成果匯報社會實踐宣傳報道等材料，進(jìn)行20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)，同時評選并表彰在活動中表現(xiàn)突出的單位營隊和個人。
四、活動方式。
根據(jù)學(xué)校情況，為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，校團(tuán)委對今年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動采取以下方式進(jìn)行：一是確定校級重點(diǎn)團(tuán)隊項目，項目內(nèi)容包括上級團(tuán)組織設(shè)立的項目、我校的傳統(tǒng)品牌項目和適應(yīng)時代特點(diǎn)的新項目;二是進(jìn)一步加大院(系)、學(xué)生組織的自主性、能動性，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)”的工作要求，各院(系)、學(xué)生組織自由組建營隊，自主安排活動;三是加大返鄉(xiāng)社會實踐活動力度，鼓勵和支持學(xué)生返鄉(xiāng)開展實踐活動。
五、活動內(nèi)容。
1.黨的、xx屆三中、四中全會精神宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報告會、開展巡講活動、制作宣傳展板等多種形式開展黨的、xx屆三中、四中全會精神、系列重要講話精神宣講活動，推進(jìn)文明河南建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
2.“四進(jìn)四信”百生宣講團(tuán)。組織大學(xué)生，結(jié)合全國高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動開展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、企業(yè)等，廣泛開展系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動。
3.踐行“三嚴(yán)三實”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴(yán)三實”的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部把“三嚴(yán)三實”專題教育與加強(qiáng)理論武裝結(jié)合起來，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，堅持對黨忠誠，個人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺維護(hù)黨員干部的良好形象，共建和諧社會。
4.大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團(tuán)。組織優(yōu)秀大學(xué)生到抗日戰(zhàn)場、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者，形成新聞報道、撰寫先進(jìn)事跡報告，廣泛宣傳，弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學(xué)生接受教育，珍惜來之不易的和平盛世，努力學(xué)習(xí)為社會的安定繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5.大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團(tuán)。以附屬醫(yī)院為依托，聘請有關(guān)專家，由臨床學(xué)院的高年級優(yōu)秀學(xué)生組成，赴我校暑期社會實踐基地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行常見病診療、健康咨詢、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務(wù)活動。
6.食品藥品安全知識宣講團(tuán)。選拔藥學(xué)專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量優(yōu)劣的方法等知識。
7.禁毒防艾知識宣講團(tuán)。組織選拔我校大學(xué)生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過講座、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識，倡議他們遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，愛家庭、愛集體、愛自己，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護(hù)好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境。
8.大學(xué)生支教幫扶服務(wù)團(tuán)。選派優(yōu)秀學(xué)生干部組成志愿服務(wù)團(tuán)，對教育相對落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū)、我校對接幫扶服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行支教幫扶，開展健康有益的文化活動，豐富中小學(xué)生的暑期生活，并適當(dāng)捐贈書包、文具、書本等學(xué)習(xí)用品。
9.“走進(jìn)醫(yī)院”大學(xué)生院長助理服務(wù)團(tuán)。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，實地進(jìn)行實習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，了解醫(yī)院管理模式，使學(xué)生盡早了解社會、適應(yīng)社會，促進(jìn)學(xué)生增長才干。
10.關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織優(yōu)秀學(xué)生干部到定點(diǎn)實踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢和專業(yè)特長，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實需求，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開展愛國教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù);拍攝微電影，真實記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤給其父母等方式，引起社會各界及家長對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。
11.關(guān)愛空巢老人服務(wù)團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，對空巢老人進(jìn)行全方位調(diào)查，針對老年人進(jìn)行防詐騙意識薄弱的情況進(jìn)行幫扶，對電信，保健品，投資詐騙等進(jìn)行調(diào)查，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生;了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機(jī)關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊，建立長效機(jī)制，進(jìn)行一對一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活，播撒愛心，傳遞正能量。
12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、村莊，通過發(fā)放健康知識宣傳單、設(shè)立咨詢臺、為群眾進(jìn)行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和實踐能力。
13.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實踐團(tuán)。組織生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學(xué)生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進(jìn)行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學(xué)術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽做準(zhǔn)備，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
14.“美麗心靈”大學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)團(tuán)。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，由專業(yè)老師帶隊赴監(jiān)獄開展心理咨詢服務(wù)、發(fā)放心理健康知識宣傳材料、捐贈物品、進(jìn)行量表測試等活動，幫助服刑人員擺脫心理陰霾，鍛煉學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
15.“第三方檢驗中心”實踐服務(wù)團(tuán)。選撥檢驗專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在我校第三方檢驗中心進(jìn)行見習(xí)宣傳活動，讓檢驗專業(yè)的學(xué)生更早了解先進(jìn)檢驗儀器，提升專業(yè)知識，拓展視野;深入社區(qū)、商場進(jìn)行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識，了解我校第三方檢驗中心的重要性。
16.急救知識進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)。選撥大學(xué)生紅十字會優(yōu)秀學(xué)生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作，深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。
17.美麗河南環(huán)?？破招袆有》株?。組織優(yōu)秀大學(xué)生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護(hù)區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動，引導(dǎo)社會公眾珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。
18.助力全科醫(yī)學(xué)成長，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學(xué)生對河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進(jìn)行調(diào)研，整理出調(diào)研報告，分析當(dāng)下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實問題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和計劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。
19.“七彩小黑板，書寫五彩夢”助力少兒夢想服務(wù)團(tuán)。選拔醫(yī)學(xué)英語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場等兒童聚集場所，召集兒童開展英語趣味游戲、書畫夢想、有獎問答等互動活動，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，助力他們的五彩夢想，同時提升學(xué)生的社會實踐能力。
20.大學(xué)生“寧養(yǎng)”實踐服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進(jìn)行志愿服務(wù)活動，由三附院對參加學(xué)生進(jìn)行服務(wù)技能的專業(yè)培訓(xùn)，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學(xué)生認(rèn)識臨終關(guān)懷的重要意義，增強(qiáng)作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，形成正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念，從而提高學(xué)生服務(wù)社會的能力，促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)技能的提升，達(dá)到理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。
21.“關(guān)愛城市的建設(shè)者”大學(xué)生愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識以急救知識走進(jìn)城市建設(shè)者為源口，進(jìn)而向整個社會宣傳普及急救知識，通過對建筑工地人群急救知識的傳播，使建筑工人在面對隨時可能出現(xiàn)的意外傷害時，學(xué)會采取有效的現(xiàn)場自救和互救;開展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及，著重于食品安全及環(huán)保意識的培養(yǎng)與提高;并通過此項活動進(jìn)一步使急救知識得以宣傳和普及，提高急救意識，把急救知識運(yùn)用于現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會穩(wěn)定。
22.愛“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險因素調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)周邊實踐基地，通過尋訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險因素等資料，并進(jìn)行個體和群體制定健康干預(yù)計劃及干預(yù)效果評價。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險因素的疾病預(yù)測模型、健康管理路徑，并通過建立的數(shù)學(xué)模型對個體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險性進(jìn)行量化評估，進(jìn)而提高社區(qū)人群健康意識，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。
23.關(guān)愛居民健康，夏季合理膳食知識宣講團(tuán)。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。
24.重視預(yù)防醫(yī)學(xué)，空氣污染及其防治調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)市交通樞紐地段，通過污染空氣的采樣，空氣顆粒物的收集，污染空氣成份分析，對新鄉(xiāng)市環(huán)境空氣進(jìn)行定性及定量分析。在此基礎(chǔ)上通過動物實驗，探討污染空氣對動物心血管系統(tǒng)的健康效應(yīng)，評估機(jī)體補(bǔ)充一定劑量的干預(yù)劑后是否可以減輕空氣污染暴露所致的心血管系統(tǒng)的影響，進(jìn)而對防止空氣污染暴露帶來的健康效應(yīng)提供保護(hù)作用，以提高人群健康意識。
25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團(tuán)。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過問卷和生理檢測等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認(rèn)知與應(yīng)對方式，為醫(yī)護(hù)人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實驗依據(jù)，進(jìn)而推進(jìn)醫(yī)護(hù)人員心理健康的發(fā)展。
各院(系)依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專業(yè)老師帶隊，組建院(系)級社會實踐團(tuán)隊，報校團(tuán)委備案后，赴院(系)社會實踐基地開展暑期社會實踐活動，活動結(jié)束后要上交活動總結(jié)，活動期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識教育，確保人身財物安全。
1.各院(系)要對同籍返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行登記造冊，以自愿報名、自由組隊的方式進(jìn)行，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學(xué)生的社會實踐活動有組織、有計劃、有成效。
2.返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析;對當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀考察，接受教育;對當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)校友進(jìn)行走訪;開展勤工助學(xué)活動、支教掃盲等活動。
3.組建大學(xué)生返鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
六、活動要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)和諧社會建設(shè)的重要舉措。各有關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施。
2.科學(xué)組織，突出重點(diǎn)。加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動。選拔相關(guān)專業(yè)的學(xué)生組隊，抽調(diào)有關(guān)專家和指導(dǎo)教師積極參與大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;認(rèn)真準(zhǔn)備宣傳材料、展板、優(yōu)診卡、專家名片等，把本次活動作為宣傳學(xué)校特色優(yōu)勢、樹立學(xué)校良好形象的機(jī)會。切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。
3.擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)。進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭大一學(xué)生全員參與，確保每名學(xué)生在校期間至少參加一次以上以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，力爭每個院(系)都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
4.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。制定宣傳工作整體方案，設(shè)立宣傳報道組，負(fù)責(zé)收集、整理、上報各營隊的活動情況，組織精干力量深入一線采訪報道，充分利用校報、廣播臺、網(wǎng)站的宣傳作用，協(xié)調(diào)新聞單位，開辟專題、專欄，為活動營造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大我校社會實踐的社會影響和教育作用。各營隊要有專人負(fù)責(zé)宣傳報道工作，定時上報活動信息。
5.凝練經(jīng)驗，做好總結(jié)。各有關(guān)單位要做好社會實踐活動的總結(jié)工作。在實踐過程中，要注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，挖掘典型，及時總結(jié)，各團(tuán)隊?wèi)?yīng)注意收集照片及影像資料;活動結(jié)束后，各院(系)和各團(tuán)隊須提交至少一份專題報告(不少于20xx字)，作為本次活動的成果展示;學(xué)校將通過座談會、報告會、調(diào)查報告、征文評比、成果展示等形式，擴(kuò)大社會實踐的影響力和教育面，并對表現(xiàn)突出的單位、營隊和個人進(jìn)行表彰。
6.注重安全，確保成效。各級黨、團(tuán)組織和各有關(guān)部門要高度重視學(xué)生的安全，依據(jù)“就近就便、安全第一”的原則，按照活動方案有序、有效的開展實踐活動。切實做好學(xué)生的人身財物安全保障工作，采取有效措施，責(zé)任到人，確保我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展，取得滿意成效。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強(qiáng)對社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的順利進(jìn)行，決定成立新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
一、活動時間。
20xx年6月-11月。
二、活動主題。
為祖國勤學(xué)修德·以實踐明辨篤實。
三、主要內(nèi)容。
在廣泛動員基礎(chǔ)上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點(diǎn)團(tuán)隊并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團(tuán)隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運(yùn)動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點(diǎn)，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟(jì)困等活動。
(一)理論政策宣講。
組織團(tuán)隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
(二)深化改革觀察。
組織團(tuán)隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
(三)科技支農(nóng)幫扶。
根據(jù)團(tuán)中央相關(guān)安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關(guān)縣域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動。
(四)美麗中國實踐。
由化工院牽頭，結(jié)合學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，組織學(xué)生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動“兩型社會”建設(shè)。
(五)專項計劃。
結(jié)合團(tuán)中央、團(tuán)省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務(wù)活動。
結(jié)合我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學(xué)生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學(xué)生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務(wù)基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務(wù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務(wù)活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動。
組織大學(xué)生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團(tuán)隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。
根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團(tuán)隊設(shè)計社會實踐類微公益活動，依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡(luò)申報方式參與重點(diǎn)團(tuán)隊評選，入選團(tuán)隊依照項目方案開展相應(yīng)的公益類暑期社會實踐活動，并積極進(jìn)行活動宣傳，向全社會倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設(shè)專項調(diào)研公益實踐活動。
根據(jù)團(tuán)省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學(xué)生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設(shè)”為主題，從加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。
由哲學(xué)系，歷史系及旅游管理學(xué)院牽頭，赴井岡山開展黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導(dǎo)學(xué)生加深對中國革命斗爭歷史的認(rèn)識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)研實踐活動。
結(jié)合國家推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施，以促進(jìn)基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)中央相關(guān)安排，結(jié)合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團(tuán)隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的新技術(shù)、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務(wù)。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。
各院系組織可立足本學(xué)院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務(wù)地要求等方面，選拔優(yōu)秀學(xué)生、指導(dǎo)教師進(jìn)行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視大學(xué)生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
(二)認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保安全。各相關(guān)單位、參加社會實踐活動的相關(guān)團(tuán)隊要切實負(fù)責(zé)團(tuán)隊成員安全，制定相應(yīng)的安全預(yù)案，參加社會實踐活動的同學(xué)要積極參加安全培訓(xùn)，簽訂《湘潭大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊隊員個人安全責(zé)任書》，并購買個人保險，確保活動安全有效開展。
(三)突出重點(diǎn)，腳踏實地。要緊密結(jié)合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓(xùn)，資料收集、安全保障等有關(guān)工作，積極與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，提前落實隊員到達(dá)當(dāng)?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導(dǎo)，在服務(wù)基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標(biāo)。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用團(tuán)組織微博體系等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，加強(qiáng)活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道，利用下鄉(xiāng)事跡拍攝相關(guān)視頻，制作視頻資料，為活動營造良好的輿論氛圍。填寫《湘潭大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，擴(kuò)大活動影響，樹立社會實踐活動先進(jìn)典型，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入開展。
(五)投身實踐，樂于奉獻(xiàn)。廣大參加社會實踐的同學(xué)要珍惜機(jī)會、勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇七
當(dāng)清晨第一縷陽光照進(jìn)宿舍時，我努力地從睡夢中掙扎醒來，渴望抓住每一縷溫暖的陽光。昨日的疲憊早已消散了，新的一天，我又充滿了活力?；蛟S，是“青春三下鄉(xiāng)”這幾個字激勵了我吧。
今天是三下鄉(xiāng)的第四天，按照調(diào)研組的日程安排，我要帶小伙伴們到當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)上做調(diào)研。其實，昨夜里我輾轉(zhuǎn)難眠，我擔(dān)心離開基地外出調(diào)研會發(fā)生意外，擔(dān)心組員的安全，擔(dān)心我們無法在一個人生地不熟的地方開展調(diào)研工作。我記得三下鄉(xiāng)前夕指導(dǎo)老師說的話“你們調(diào)研的要平安地出去也要平安地回來?！蔽依卫斡涀×诉@一句話，更堅定身為組長的我必須扛起這樣一份責(zé)任——保證組員的人身安全。雖然我很害怕意外，但是我不能退縮，因為我要讓組員放寬心，相信我會保護(hù)好她們的。讓我感到很安心的是，組員們在出發(fā)前主動向我承諾一定會聽我的安排，不會擅自行動。慶幸的是，我們最終真的平安回來了，調(diào)研過程中沒有發(fā)生意外事故。我看著組員們回到基地流露出的喜悅，忍不住在心里吶喊：“wearetheteamforever?！?BR> 早上8點(diǎn)我們坐上開往鎮(zhèn)中心的班車，8點(diǎn)半到達(dá)目的地。下車后，我們7個人一起走進(jìn)營仔貿(mào)易市場，感受到路人向我們投來的目光，大概是好奇我們的身份吧，因為我們穿著統(tǒng)一的隊伍，戴著工作證，手上拿著調(diào)查問卷和筆記本。一個賣水果的老板笑著問我們“你們是來搞活動的嗎？”我們不約而同地回答他“是啊，我們是來做社會實踐活動的?！彪S后，一個組員立即拿著調(diào)查問卷去跟這位熱情的老板交談，其他的組員就在附近的.商鋪尋找調(diào)查對象，看著組員們認(rèn)真又熱情地和人們交流，我忍不住拿起相機(jī)拍下一個個美麗的瞬間。
9點(diǎn)半，我們在商鋪老板的指引下去到營鎮(zhèn)小學(xué)，見到了該校的校長及其他領(lǐng)導(dǎo)，我們向他們說明來意后，受到了他們熱情地招待。他們邀請我們在校長辦公室休息，并為我們遞上茶水，一個領(lǐng)導(dǎo)親切地說“你們辛苦了，在這歇一會吧?！蹦且豢蹋娴暮脺剀啊Ｒ粋€羅主任熱心地將我們的調(diào)查問卷拿去教學(xué)樓派發(fā)給老師填寫，這樣的一個舉動，減輕了我們的工作量，幫了我們很大的忙，真的讓我們很感動。在我的眼里，最美的人不是貌美如花、擁有甜美的笑容，而是能帶給別人溫暖的人；人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。而他們，便是我是我們在一個陌生的地方里遇到的最美的人；而他們，因為親切而美麗。當(dāng)老師們填完問卷后，我和組員站成一排，異口同聲地說“謝謝您們幫我們填寫問卷，辛苦了！”這是我們對他們真摯的感謝。
中午，我們的調(diào)研活動結(jié)束了，這半天的外出調(diào)研，是一個難忘的經(jīng)歷，而且沒有發(fā)生意外事故，我那一份擔(dān)心害怕的心情也飄散了。我們坐上了回基地的班車，我抬頭看了一眼那藍(lán)的沒有一絲白云的天空，這里的天空真的很純凈，這里的人兒真的很友善，一瓣心香，獨(dú)留歲月靜好。我很感激別人帶給我的感動和溫暖，在我未來的歲月里，我更要待人友善，將這份正能量傳遞下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇八
為貫徹落實教育部、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據(jù)團(tuán)省委、校團(tuán)委對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關(guān)要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進(jìn)我校社會實踐課程化建設(shè)，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。
一、活動主題。
立身踐行中國夢青春建功新隴原。
二、活動原則。
在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》為契機(jī)，全面推進(jìn)實踐活動課程化建設(shè)，繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現(xiàn)社會實踐與實踐教學(xué)，就業(yè)見習(xí)的有機(jī)結(jié)合上有新突破。堅持“學(xué)生普遍參與、學(xué)分制考核，集中與分散相結(jié)合”的原則，以級學(xué)生為骨干，、級學(xué)生為主體，以師范類學(xué)生的義務(wù)支教、科技支農(nóng)以及非師范類學(xué)生的骨干掛職為重點(diǎn)。在活動的設(shè)計上，堅持點(diǎn)面結(jié)合，在點(diǎn)上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴(kuò)大，重實效，充分發(fā)揮大學(xué)生社會實踐活動的育人功能。
今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升為主線，突出“中國夢”主題教育，結(jié)合甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，根據(jù)自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，重點(diǎn)開展教育幫扶、文化惠民、科技支農(nóng)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：
1.大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動。以農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生為帶動，根據(jù)定點(diǎn)聯(lián)系農(nóng)村生產(chǎn)生活的實際需要，組織大學(xué)生通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。
2.大學(xué)生關(guān)愛留守兒童支教服務(wù)活動。以全力提升師范類學(xué)生實踐技能為目標(biāo)，以學(xué)生實踐實習(xí)基地為依托，在鞏固以往關(guān)愛留守兒童專項行動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化關(guān)愛留守兒童專項行動。同時依托大學(xué)生骨干在生源地組建關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐服務(wù)團(tuán)。結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學(xué)校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務(wù)支教小分隊重點(diǎn)開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。
3.大學(xué)生骨干掛職實踐活動。以提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力為目標(biāo)，集中組織城鎮(zhèn)學(xué)生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機(jī)關(guān)行政事務(wù)管理為主要內(nèi)容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務(wù)掛職單位，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。
4.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地和產(chǎn)學(xué)研基地為依托，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生開展有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研工作和實踐活動，組織學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行參觀交流和就業(yè)見習(xí)等活動；不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5.大學(xué)生課題調(diào)研實踐服務(wù)活動。各專業(yè)、團(tuán)支部可依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)科研課題，開展各類社會調(diào)研活動，依托實踐基地，深入農(nóng)村、社區(qū)，對群眾現(xiàn)實生活、生產(chǎn)情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生利用社會實踐開展課題調(diào)研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結(jié)合，對社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題和競賽所需支撐材料進(jìn)行廣泛調(diào)研，力爭形成一批優(yōu)秀的調(diào)研報告和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品。
相關(guān)調(diào)研課題：
（1）中小學(xué)對師范類教育的要求。
（2）張掖黑河濕地國家自然保護(hù)區(qū)昆蟲多樣性調(diào)查。
6.大學(xué)生勤工助學(xué)實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯(lián)通張掖分公司等企業(yè)聯(lián)合，為我院家庭貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，讓同學(xué)們在實踐活動中提高溝通表達(dá)能力和交流能力。通過實踐讓大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。
四、團(tuán)隊的申報。
今年的暑期社會實踐活動由校學(xué)生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)主持，團(tuán)委牽頭，聯(lián)合黨委宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學(xué)部統(tǒng)一安排部署，做好對各學(xué)院重點(diǎn)實踐團(tuán)隊的立項審核、項目支持、檢查指導(dǎo)和考核工作。
團(tuán)隊活動要有明確的活動項目，有詳細(xì)的活動內(nèi)容，有預(yù)見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學(xué)校對重點(diǎn)團(tuán)隊給予立項支持。要求2010、2011、2012級同學(xué)按照就近就便的原則，根據(jù)全院組隊情況參加不同層次的'實踐服務(wù)活動。
1.團(tuán)隊組建。
參加20大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團(tuán)隊的學(xué)生必須是我校在校學(xué)生，鼓勵學(xué)生跨學(xué)院跨年級跨專業(yè)組隊，學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊組隊的學(xué)生數(shù)須10人以上，必須由1名指導(dǎo)老師帶隊，全程參與，精心指導(dǎo)。學(xué)生個人組團(tuán)人數(shù)原則上控制在15人以下、5人以上。
2.項目申報。
根據(jù)我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團(tuán)支部至少組建團(tuán)隊1個。各班須于年6月23日前將重點(diǎn)團(tuán)隊申報表、候選項目活動計劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報團(tuán)總支，團(tuán)總支將組織評審會，確定立項團(tuán)隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學(xué)生暑期社會實踐重點(diǎn)團(tuán)隊和項目。
3.活動開展。
立項團(tuán)隊將填寫《2013年河西學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》，并與校團(tuán)委簽訂《河西學(xué)院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學(xué)院2013年大學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊受助目標(biāo)責(zé)任書》；團(tuán)隊成員將與我院簽訂《河西學(xué)院2013年暑期個人社會實踐安全責(zé)任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團(tuán)隊需設(shè)立聯(lián)絡(luò)員1名，每天與團(tuán)委聯(lián)系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關(guān)要求附后）。我院團(tuán)總支會及時對本學(xué)院團(tuán)隊的活動情況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實踐團(tuán)隊安全順利完成實踐活動。
4.經(jīng)費(fèi)支持。
鼓勵各團(tuán)隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動及全國大學(xué)生社會實踐公益團(tuán)隊招募行動，校級團(tuán)隊學(xué)校將根據(jù)申報項目等情況給予一定的資金支持。
五、學(xué)生參與暑期社會實踐相關(guān)要求。
根據(jù)《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團(tuán)隊進(jìn)行社會實踐，充分將所學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合起來。各團(tuán)支部應(yīng)按照《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，廣泛動員全體學(xué)生積極尋找適合自己的單位進(jìn)行各種形式的實踐活動，并注意總結(jié)經(jīng)驗，以便逐步完善。具體要求如下：
1.團(tuán)隊成員必須5人以上。
2.參加實踐活動的時間不少于15天。
3.社會實踐活動的形式可以是義務(wù)支教、企事業(yè)單位見習(xí)、頂崗實習(xí)、專業(yè)實踐、公益服務(wù)等。
4.實踐活動結(jié)束時提交活動照片5張，3000字調(diào)查報告，用于學(xué)院進(jìn)行鑒定審核。
六、時間安排。
1.6月10日-6月23日實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團(tuán)支部填寫、上交申報立項書，紙質(zhì)版上交至輔導(dǎo)員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@.）。
2.6月25日-7月6日社會實踐活動指導(dǎo)教師、學(xué)生骨干的培訓(xùn)及安全教育階段。
4.9月社會實踐的總結(jié)和成果交流階段。
七、總結(jié)表彰。
1.各實踐團(tuán)隊要注意總結(jié)經(jīng)驗，開學(xué)后2周內(nèi)，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，組織廣大學(xué)生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調(diào)研報告、優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人的推薦上報工作。
2.學(xué)院將對活動開展情況進(jìn)行綜合評定，按照《河西學(xué)院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進(jìn)組織單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行評選表彰，并推薦參加全校表彰。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院。
二一三年六月十八日。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇九
為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，了解社會、認(rèn)識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，構(gòu)建院系兩級學(xué)生社會實踐體系，學(xué)院決定開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，貫徹黨的17大會議精神，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
(3)活動地點(diǎn)：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)。
生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
(二)面上的活動：
間
1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日;。
5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，突出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色，努力增強(qiáng)社會影響力。
2、點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。
3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓(xùn)，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)教育，確保安全。
要加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補(bǔ)習(xí)班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關(guān)愛兒童”活動圓滿結(jié)束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教心有感動。
從我們小隊來到補(bǔ)習(xí)班開始，就收到了老師同學(xué)們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內(nèi)，但是卻學(xué)的很認(rèn)真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題合理解決。
同時在這次中我們不僅進(jìn)行了愛心助教活動，同時也針對補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，合理搭配，改變了補(bǔ)習(xí)班原來一天持續(xù)學(xué)習(xí)一科的方式，提高了孩子們學(xué)習(xí)的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)抵觸情緒。還有邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學(xué)習(xí)，讓孩子們的學(xué)習(xí)積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進(jìn)行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補(bǔ)習(xí)班的開辦者---當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學(xué)校校長，使一些措施應(yīng)用于日常教學(xué)當(dāng)中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結(jié)束之際濃濃不舍。
開心的日子總是過的非常快，我們五天的愛心助教很快就結(jié)束了，結(jié)束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學(xué)習(xí)，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復(fù)著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結(jié)祝福明天。
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強(qiáng)，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補(bǔ)習(xí)班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十一
七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學(xué)院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心，擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，“承擔(dān)了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關(guān)注了一批老人、兒童”、“進(jìn)行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務(wù)維修”。電子工程學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航。
6月30日，是電子工程學(xué)院服務(wù)隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學(xué)院體育館內(nèi)人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，九江市20-年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團(tuán)市委副書記陶曄、教育局勤工儉學(xué)辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領(lǐng)導(dǎo)出席了出征儀式，九江學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)和江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院300余名大學(xué)生志愿者代表參加了儀式，儀式由團(tuán)市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊代表參加了出征儀式，標(biāo)志著九江學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點(diǎn)，電子工程學(xué)院服務(wù)隊一行10人，在指導(dǎo)老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻(xiàn)中升華。
“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”
鳳凰山，背靠修水縣城，百余丈高，山勢回旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據(jù)此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風(fēng)腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點(diǎn)，帶隊指導(dǎo)黃佳宇老師就帶領(lǐng)著服務(wù)隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務(wù)隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務(wù)隊成員的話說“我們即要重溫歷史，我們還要立足現(xiàn)實，做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員們來到了修水秋收起義紀(jì)念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學(xué)院愛國主義教育基地。服務(wù)隊成員在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了秋收起義紀(jì)念館、中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團(tuán)部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務(wù)隊的同學(xué)們可謂進(jìn)行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。
“義務(wù)勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，電子工程學(xué)院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機(jī)會，來到了修水縣重建的福利院，他們進(jìn)行了一次義務(wù)勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什么聯(lián)系。當(dāng)這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩?？粗麄兡樕系男θ荩?wù)隊成員都會心的笑了。當(dāng)他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校后，一定在學(xué)院發(fā)起倡議，為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進(jìn)農(nóng)家”
7月2日，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務(wù)隊成員分為了兩組，一組承擔(dān)的是科普宣傳的任務(wù)。他們頂著驕陽，手捧從學(xué)校帶去的《農(nóng)村安全用電知識》、《農(nóng)村節(jié)電小常識》、《暑期學(xué)生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進(jìn)行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內(nèi)容，大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進(jìn)行詳細(xì)的講解。
“學(xué)以致用義務(wù)維修為村民”
社會實踐服務(wù)隊的另一組成員承擔(dān)的就是另外一個任務(wù)——電子義務(wù)維修。這是電子工程學(xué)院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當(dāng)?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學(xué)生而且為他們免費(fèi)進(jìn)行義務(wù)維修時，村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場，有電風(fēng)扇、電飯堡、vcd機(jī)、復(fù)讀機(jī)，甚至還有人搬來了電視機(jī)和電冰箱。服務(wù)隊的成員首先給每一個送來的家電進(jìn)行了編號，然后有序的進(jìn)行維修，雖然電視機(jī)和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達(dá)到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務(wù)維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮(zhèn)的兩天，總共維修了一百多件小家電，當(dāng)服務(wù)隊離開的時候，鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務(wù)隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校。
7月4日，社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程，電子工程學(xué)院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成?；顒与m然結(jié)束了，可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務(wù)隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學(xué)們都能利用自己的專業(yè)知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學(xué)習(xí)的積極性和為社會做貢獻(xiàn)的熱情空前高漲。
電子工程學(xué)院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺，修水報社的關(guān)注，他們派出專門的記者進(jìn)行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，并給予了很高的評價。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十二
xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點(diǎn)讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十三
來到了三下鄉(xiāng)的第四天，好像已經(jīng)慢慢習(xí)慣這里的生活了，要做的東西也慢慢上手了，跟孩子們也越來越熟了，雖然我不是支教組的成員，不能像他們一樣經(jīng)常和孩子在一起。
但這里的孩子都很熱情，在宿舍見到我，主動跟我打招呼，還找我聊天，讓我萬萬沒想到，既驚喜又開心。他們雖然只是初一的學(xué)生，但獨(dú)立能力很好，自己隨隨便便都可以煮飯做菜，比我們這些大哥哥大姐姐強(qiáng)多了。
本來以為在農(nóng)村的孩子會很害羞，但原來不是這樣的，世界已經(jīng)改變了，他們也是那么可愛的，總是乖乖的叫你“老師、老師的”，總會挑起話題跟你聊天?；蛟S在他們的生活中，沒有像我們這個年齡的.大哥哥大姐姐，他們也沒有機(jī)會聊一些他們感興趣的話題，所以才會見到我們就那么開心。這樣想著，其實他們還是挺可憐的，好想可以多陪陪他們。
可愛的不止是孩子們，還有我們的伙伴，我們支教組的成員。特別是后勤組的伙伴們，每天勤勤懇懇的買菜、做菜。沒有跟我們說過一句怨言，每次去買菜都要左思右想，怕菜會太貴超預(yù)支，又怕煮的菜不合大家的心意。他們真的很棒，就像我們的爸爸媽媽一樣，要給他們大大的贊。加油，我們在一起，一起加油前進(jìn)！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十四
我作為__大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放，并對廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實地調(diào)研。
在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下，我們服務(wù)隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調(diào)研，先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場、一個養(yǎng)兔基地，以及一個兔肉加工公司，詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，并針對實際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實踐，在實踐中磨練和成長。
本次社會實踐有我們學(xué)院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料，對xx省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認(rèn)識和詳細(xì)的了解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料?？墒钱?dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn)，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前xx實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走。
通過此次對明月鎮(zhèn)的實地調(diào)研，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑，由于我國農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在xx這個農(nóng)業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性、長期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:。
(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源、實用資源的開發(fā)。
(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生。
(4)我國由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢。
基于全國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和xx省的'省情，我認(rèn)為可以采取這樣的對策：
(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)。同時發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平。
(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國信息的開放性和共享性。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊伍建設(shè),重視并有計劃地開展信息隊伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題。
(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十五
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié)：
1、普通話：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用xx話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問題，因此xx同學(xué)的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語：手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，xx的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的.教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十六
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
青春就要有所擔(dān)當(dāng)。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
像陽光“醫(yī)”樣的他們。
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動?！按鬆敚愕难獕河悬c(diǎn)偏高的，平時要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費(fèi)測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點(diǎn)和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
這些的活動很有“愛”
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十七
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于2019年7月20日——2019年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動?！按鬆?，你的血壓有點(diǎn)偏高的，平時要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費(fèi)測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點(diǎn)和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十八
今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學(xué)那美好的生活的時候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學(xué)校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點(diǎn)戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸。總面積10.9平方公里，總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召下，靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市，還遠(yuǎn)銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨(dú)聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。
一、新的生活從這里開始。
我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手，他種植的香菇個大、肉厚、味美，深受客商們的喜愛，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他實踐準(zhǔn)沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指導(dǎo)，我開始為每一個菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在阿力木江大叔的指導(dǎo)下，我按時給香菇補(bǔ)水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架?？粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!
二、生活從此變的豐富多彩。
今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，阿力木江大叔把這個消息告訴了我?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當(dāng)他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：“小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!”就這樣，我這個學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進(jìn)展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學(xué)員組成，而且這部分學(xué)員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓阿力木江大叔充當(dāng)了我的翻譯，阿力木江大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語通。雖然進(jìn)度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用生硬的漢語對我說“小謝同志，你累了吧，先休息休息”?？创饲榫?，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后，生病的輔導(dǎo)老師來了，看著操作熟練的學(xué)員們，她顯得非常高興，她用感激的眼神注視著我，沖我點(diǎn)著頭。當(dāng)然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。