通過總結(jié)，我們可以更好地反思，提升自己的思考和分析能力。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理和整理好相關(guān)的材料和資料，確?；A(chǔ)信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。讀完這些總結(jié)范文，相信大家會對總結(jié)的寫作方法有更深入的了解。
考試總結(jié)題目篇一
1、朋友，對不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）。
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）。
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）。
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）。
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）。
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）。
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）。
1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢？）。
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）。
1、假如我會克隆。
2、假如我會72變。
3、假如讓我。
4、假如我是一名。
5、假如我的生命只剩下三天。
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）。
2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個好法。）。
3、_____。
考試總結(jié)題目篇二
本次期中考試主要考察了：集合、函數(shù)基本概念、指數(shù)、對數(shù)函數(shù)和函數(shù)建模與運(yùn)用，屬新教材必修1的內(nèi)容。本次試卷難度系數(shù)約，從考試結(jié)果看屬中等難度。其中選擇題得分較低，從抽取的10個樣本來看僅為30分。填空題僅為7分。這是這次平均分偏低的主要原因。從而也暴露出學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對基本思想理解不透的問題。
另一方面從知識結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生對第一章的集合知識掌握不夠。集合知識點(diǎn)上的失分很多，這反應(yīng)知識間隔時間一長，遺忘的也越快。教師應(yīng)在今后的教學(xué)中要多進(jìn)行新舊知識的聯(lián)系。
再則，結(jié)合新教材要求，試卷加大了對函數(shù)單調(diào)性冪函數(shù)的考試難度，尤其是復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定還不過關(guān)。得分率僅為一半，兩道題僅第一小題做對。我們在今后的函數(shù)教學(xué)中還要滲透相關(guān)的思想方法，促使學(xué)生回顧復(fù)習(xí)。
最后，新教材提出的函數(shù)體驗和建模運(yùn)用，對現(xiàn)階段學(xué)生來說，能力還較弱。以最后一題的對數(shù)函數(shù)分析運(yùn)用一例即可體現(xiàn)出來，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
總之，學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)中主要體現(xiàn)3點(diǎn)：
1：概念不透；
2：運(yùn)算不熟；
3：運(yùn)用建模不夠，這是應(yīng)在下階段教學(xué)中應(yīng)有針對地加強(qiáng)訓(xùn)練。
但從年級來看，也有可喜的一方面。最高徐藝杰為145，其中130以上的也有多人。這反應(yīng)了年級中的尖子生還是很有實(shí)力的。中檔生略為欠缺一些。所以在下階段的教學(xué)中，應(yīng)抓好基本概念與基本計算的雙基教學(xué)的基礎(chǔ)之上。引導(dǎo)學(xué)生多體驗，多運(yùn)用，打好基礎(chǔ)，為選修內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備。
考試總結(jié)題目篇三
2、右轉(zhuǎn)彎先讓左轉(zhuǎn)彎的車先。
3、下坡車先讓上坡車。
4、非公交車先讓公交車。
5、環(huán)型路口進(jìn)口先讓出口。
6、有障礙先讓無障礙。
7、有讓路條件先讓無路條件。
二、鳴笛相關(guān)試題。
1、正確：3聲，鳴半秒鐘遇到畜力車時，盡量不按。
2、錯誤：23-5時禁止鳴笛、郊外禁止鳴高音笛、經(jīng)過不允許鳴喇叭的路段時，不能鳴笛注意安全。沒有禁止鳴喇叭路段時應(yīng)該少鳴喇叭。
三、燈光相關(guān)試題。
1、左轉(zhuǎn)：向左轉(zhuǎn)彎、向左變道、起步、駛高停車地點(diǎn)、調(diào)頭。
2、右轉(zhuǎn)：向右轉(zhuǎn)彎、向右變道、靠邊停車。
3、夜間行車路燈照明好開近光燈。
4、夜間無路燈照明可以開遠(yuǎn)光燈。
5、夜間超車時變換遠(yuǎn)近光燈。
6、臨時停車時開示廓燈和尾燈。
7、霧天時開霧燈和報閃燈。
8、進(jìn)入環(huán)形路口不要開轉(zhuǎn)向燈光，出環(huán)形路口時開右轉(zhuǎn)向燈。
四、車輛登記類試題。
1、購置新車上路行駛前必須公安機(jī)關(guān)交通管理部門辦理登記手續(xù)，領(lǐng)取號牌，行駛證。
2、車輛牌照應(yīng)安裝在車輛的指定位置，并且保持清晰。
3、要定期對車輛進(jìn)行安全技術(shù)檢驗。
4、機(jī)動車號牌和行駛證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改、偽造。
5、達(dá)到報廢的車輛要注銷登記。
五、實(shí)習(xí)期(123號令發(fā)行后新手上高速試題最好詢問教練員)。
1、正確：實(shí)習(xí)期間須懸掛實(shí)習(xí)示意牌。按考試車型單獨(dú)駕駛，可以上高速公路。
2、錯誤：牽引車輛;駕駛特種和危險品車輛;單獨(dú)駕駛大客車和掛車。
考試總結(jié)題目篇四
本次五年級語文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容包括拼音、字、詞、句、根據(jù)情節(jié)寫話、閱讀、習(xí)作等，以本學(xué)期所學(xué)課本知識為主，聯(lián)系生活實(shí)際，注重積累與運(yùn)用的結(jié)合，課內(nèi)與課外知識相結(jié)合，注重學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。
本次監(jiān)測，學(xué)生對各部分內(nèi)容的答卷情況如下：
得分比較高的題目有：拼音、字、詞、句和根據(jù)情節(jié)寫話等。
關(guān)于五年級下學(xué)期語文期末考試試題分析：失分相對多的題目有：閱讀和習(xí)作。
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分分，最低分14人?？偡址郑骄址?，及格人數(shù)24人，及格率，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、工整美觀地書寫的習(xí)慣和能力。
2、知識點(diǎn)的訓(xùn)練常抓不懈。
3、重視課內(nèi)外知識的積累。
“積累和運(yùn)用”，積累在前，運(yùn)用在后，如果學(xué)生腦子里沒有詞、句、段等基本的語言材料，沒有相應(yīng)豐富的詞匯、多樣的句式段式儲備，說話、習(xí)作又怎能做到用詞確切，表達(dá)流暢，語言生動。只有讀得多，記得多，聚沙成塔，才能博聞強(qiáng)記。經(jīng)過厚積之后，應(yīng)用起來才會左右逢源，得心應(yīng)手，達(dá)到“下筆如有神”的境界。
4、注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。
語言是人們開展思維活動、進(jìn)行交流的工具。一個人，只有提高了自己的口頭語言表達(dá)能力，才能把自己的意思、主張清楚地表達(dá)出來，才能說服別人，讓人們“聽其言，觀其行”。
5、加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力。
感悟是一種個性的自覺行為，別人是無法代替的。要加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力，我認(rèn)為可以從多個渠道引導(dǎo)并注意培養(yǎng)，比如抓住關(guān)鍵詞語和句子引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀文章;補(bǔ)充教材品讀感悟，聯(lián)系生活實(shí)際品讀感悟等方法都能夠加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力。
6、教學(xué)生在習(xí)作中選材立意的能力。
為了引導(dǎo)我們的孩子能多角度看問題，多方面思考問題，習(xí)作時能從不同角度著手，我們的老師要教孩子回歸到生活實(shí)際中，原汁原味地寫自己的所見所聞，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。盡可能從生活實(shí)際中尋找新的材料，尋找新的角度切入，使自己的文章立意新穎，別具一格。
考試總結(jié)題目篇五
我十一歲了，但我已經(jīng)通過考場很長時間了。雖然我有一半成功，一半失敗，但我非常清楚失敗是成功之母。我總是情緒高昂。放輕松。慢慢品嘗測試就像在盤子里放更多的蔬菜，有各種各樣的快樂和悲傷。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我看到鄰桌和班上成績最好的學(xué)生的高分，我想吃酸杏。太酸了，不能放棄。我不得不失去食欲幾天。變酸后，我總是吃美味的食物，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
甜甜真的很期待星星和月亮。試卷終于發(fā)出去了。粗略地看一下，哈哈，這對我真的很有幫助。這是我會做的所有內(nèi)容。如果監(jiān)考老師不在場，我會站在桌子上跳舞唱歌:“我愛你就像老鼠愛大米一樣。”喜悅難以言表。結(jié)果出來了，當(dāng)我看到我滿意的結(jié)果時，我的心甜如蜜，味道難以形容。
臨近考試的時候，我真的很抱怨。白天，他被繁重的作業(yè)搞糊涂了。晚上，我們舉著燈，在晚上戰(zhàn)斗。經(jīng)常感到心碎的人是在世界的盡頭。它們不是痛苦的感嘆。最后，別忘了帶一盤苦瓜菜。
在辛辣的`測試中，我遇到了一個難題，經(jīng)過長時間的思考，我對此無能為力。眼看時間越來越近，事情越來越緊急，我越來越想不起來，我的嘴里開始流出滾燙的淚水和鮮花。
酸甜苦辣的考驗，就像生活中的調(diào)味品，伴隨著我慢慢長大。漸漸地，我的成就讓我嘗到了生活其實(shí)和考試一樣酸甜苦辣。只要我們勇敢地面對它，它就會成為一股鼓舞人心的力量。
考試總結(jié)題目篇六
終于考完期末了，心情有點(diǎn)激動。這次考的還不錯，可是語文和數(shù)學(xué)沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。不過還可以啦!但數(shù)學(xué)，差那么分我就90分了，我好后悔啊!當(dāng)初我為什么沒有檢查出來這個錯誤，就是因為我的粗心大意才出了這個錯，早知今日，何必當(dāng)初啊!如果可以四舍五入的話，我就90分啦!那樣老爸也能高興一點(diǎn)!
語文呢，不怎么理想，考的也不是很高分，不過能比韓雨杉和吳婷高我就很高興了!畢竟難得嘛!像吳婷那種尖子生，一般人很難超出，可老爸老媽卻說我只是運(yùn)氣好一點(diǎn)，其實(shí)我還是跟吳婷差很多的，吳婷平常的成績那么好，這一次失手，也無所謂!我語文應(yīng)該算中等水平，不過能考上95分才是我最理想的結(jié)果，這次不行，下次再來，不要放棄啊!
我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最差，所以我要加強(qiáng)這方面的知識，語文和英語也不可放松。
首先，我要給自己制定一個計劃，這樣也許可以提高我的效率：
1、每天上課堅持做筆記，專心聽課，精神要集中。把老師講的重點(diǎn)記住。
2、每天作業(yè)要認(rèn)真做，不可馬馬虎虎，碰到不會的，一定要先思考，如果實(shí)在不會，就可查查書，千萬不能只要碰到比較難的題目就去問電腦，電腦也不是萬能的。
3、有其他時間可以多做一做自己不熟悉的題目，比如說我百分?jǐn)?shù)不怎么好，我就多做一些這方面的題，直到把所有題型全搞懂后，我對百分?jǐn)?shù)也就更熟悉，而且以后做這方面的題，也不用怕啦!
4、多看看課外書，可增長這些知識。不一定只看學(xué)校的書，關(guān)于這方面的書都可以看。
這個計劃我將會在下個學(xué)期開始，我要加油啦!雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體健康也很重要啊!如果沒有一個好身體，怎么能好好學(xué)習(xí)呢?所以，運(yùn)動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的時候，可以在操場上跑跑步，當(dāng)作晨練。
2、體育課就多運(yùn)動一點(diǎn)，比如跳繩啊，可以增加彈跳力。反正多多運(yùn)動，對身體有益。
3、放學(xué)時可以帶羽毛球去學(xué)校和同學(xué)打打，科學(xué)家說過，傍晚之前是最好的運(yùn)動時間，在那時我們就可以多運(yùn)動一點(diǎn)。
我們?nèi)绻寄茏龅綄W(xué)習(xí)和健康兩不誤，那我們學(xué)習(xí)好、身體又很健康，到時候我們應(yīng)該是世界上最快樂的人了!身心健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是學(xué)生們的兩大重點(diǎn)，我們要好好把握哦!
期末在我心里總是個目標(biāo)，期末沒考好，就相當(dāng)于我這一個學(xué)期的努力是白費(fèi)了。
為了下學(xué)期能考的更好，我豁出去啦!加油!
考試總結(jié)題目篇七
1、___________，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團(tuán)開始成立一個全國統(tǒng)一的組織。
2、年齡在___周歲以上，___周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程、愿意參加團(tuán)的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
3、團(tuán)章是指導(dǎo)團(tuán)內(nèi)生活和開展團(tuán)的工作的__________，是全體團(tuán)員必須遵守的準(zhǔn)則。
4、__________，中國社會主義青年團(tuán)改名為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。_________改為民主青年團(tuán)。__________改為新民主主義青年團(tuán)。1957年5月改為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
5、努力學(xué)習(xí)_________、毛澤東思想、鄧小平理論和________，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
6、接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，___________。
7、在團(tuán)內(nèi)有___________、________和_______。
8、參加團(tuán)的組織討論對自己的處分的會議，并且可以______，其他團(tuán)員可以為其作證和辯護(hù)。
9、）向團(tuán)的任何一級組織直至中央委員會提出______________，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
10、團(tuán)的任何一級組織或個人都__________剝奪團(tuán)員的權(quán)利。
考試總結(jié)題目篇八
當(dāng)一個好秘書之前需要考什么試呢?下面是本站小編為你整理的秘書的考試題目，希望對你有用!
1、接待準(zhǔn)備有環(huán)境準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、()。
a、室內(nèi)準(zhǔn)備。
b、安全準(zhǔn)備。
c、心理準(zhǔn)備。
d、室外準(zhǔn)備。
2、秘書人員接待來客必須遵守的原則是：禮貌、負(fù)責(zé)、方便、()。
a、快捷。
b、有效。
c、含蓄。
d、熱烈。
3、將反映同一問題信息資料組合在一起是按()分類。
a、形式。
b、來源。
c、問題。
d、時間。
4、會議通知按作用分，有正式通知和()。
a、預(yù)先性通知。
b、書面通知。
c、電話通知。
d、廣播通知。
5、在會議文件上附有文件清退目錄的多屬()。
a、征求意見稿。
b、領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
c、典型。
發(fā)言稿。
d、保密性文件。
6()屬于會議的正式通知。
a、會議。
邀請函。
b、會議預(yù)告通知。
c、熱情回報。
d、送禮貴在適宜、
7、會場內(nèi)的設(shè)備，秘書人員應(yīng)當(dāng)會()。
a、安裝。
b、使用。
c、檢修。
d、更換。
8、大中型會議收集文件的方法是()。
a、提前發(fā)文件清退目錄。
b、提前逐個登記收集。
c、與會人員個人交清。
d、會后逐個收集。
9、會議用品包括會議的特殊用品和()。
a、一般用品。
b、生活用品。
10、保密是秘書必須遵循的一項()。
a、規(guī)定。
b、任務(wù)。
c、原則。
d、要求。
11、秘書人員要有良好的記憶力是()素質(zhì)的要求。
a、職業(yè)道德。
b、心理。
c、知識。
d、思考。
12、值班室管理工作之一是負(fù)責(zé)()。
a、環(huán)境衛(wèi)生管理。
b、值班人員安排。
c、處理信訪。
d、辦公用品管理。
13、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動，大多表現(xiàn)為對領(lǐng)導(dǎo)活動布局的()。
a、聯(lián)系。
b、落實(shí)。
c、檢查。
d、協(xié)調(diào)。
14、值班室工作主要是承辦()的事項。
a、治安保衛(wèi)。
b、領(lǐng)導(dǎo)交辦。
c、收發(fā)文件。
d、日常工作。
15、秘書的接待工作應(yīng)遵守以下原則：誠懇熱情、講究禮儀、周到細(xì)致、按章辦事、保守秘密和()。
a、主動熱烈。
b、儉省節(jié)約。
c、嚴(yán)肅認(rèn)真。
d、講究排場。
16、接待工作三項主要任務(wù)是安排好來賓的工作事宜、生活、()。
a、參觀訪問。
b、業(yè)余活動和服務(wù)。
c、研討活動。
d、學(xué)習(xí)。
17、信息分類原則中不包括()。
a、相斥性。
b、漸進(jìn)性。
c、排他性。
d、并置性。
18、準(zhǔn)確地突出來訪者的身份，是對()的尊重。
a、接待者。
b、主人。
c、來訪者。
d、陪訪者。
19、禮節(jié)中的人文道德觀念包括：講究態(tài)度、弄清關(guān)系、把握分寸()。
a、大方莊重。
b、平等相處。
20、下面()是屬于會議管理性文件。
a、日程安排表。
b、證件。
c、會議須知。
d、統(tǒng)計報表。
二、判斷題(10分)。
1、秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動中的行為規(guī)范。()。
2、在會議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號、登記。()。
3、經(jīng)理辦公會屬工作例會，是非決策性會議。()。
4、會議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會場的布局和擺放。()。
5、信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。()。
6、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動不是辦公室的一項經(jīng)常性任務(wù)。()。
7、會議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。()。
8、新時期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級的意見和員工的要求工作，就不能有突破性的進(jìn)展。()。
9、秘書沒有責(zé)任辦理會后反饋工作。()。
10、實(shí)用選留，是作為日常的信息工作而進(jìn)行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長期利用價值。
三、簡答題(20分)。
1、秘書受權(quán)理事應(yīng)掌握哪些要領(lǐng)?。
2、簡述秘書如何消除信任障礙。
3、試述秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、秘書機(jī)構(gòu)在機(jī)關(guān)的地位。
四、情景題(20分)。
1、公司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報會，參加會議的有各分公司主管科技工作的負(fù)責(zé)人以及科技人員，約30人，會期三天。請制定會議方案的基本要求與方法，草擬一份會議方案。
五、案例分析(10分)。
某地委辦公室信息科黃科長采寫到了一篇較有價值的信息稿，經(jīng)過一番修改、潤色，費(fèi)了不少功夫，然后興沖沖地呈到地委秘書長的辦公桌上。憑經(jīng)驗，他估計這一炮定能打響，并可獲得當(dāng)年全省黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀信息獎。不料，秘書長看后批示：“此稿目前不宜發(fā)”?？吹阶约旱墓ぷ鞒晒鲝U，辛辛苦苦采寫的稿子被“槍斃”，黃科長心里有股說不出的滋味?！斑@么好的題材!可惜了!”“不行，得想個辦法?！?BR> 黃科長拿定了主意，回到自己的辦公室，又經(jīng)過一番剪裁，將原稿換了個標(biāo)題，內(nèi)容的文字也略作改動，然后拿給地委辦袁副主任簽發(fā)，居然順利通過了。當(dāng)然，他沒有把真相告訴袁副主任。第二天，黃科長正在為稿件已發(fā)而高興時，被通知到秘書長辦公室，在哪里他受到了嚴(yán)厲的批評。
考試總結(jié)題目篇九
答：國際局勢和世界格局的深刻變化時“三個代表”重要思想形成的時代背景。20世紀(jì)末，國際局勢最重大的變化是持續(xù)了近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局由兩極轉(zhuǎn)向多極。80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體，兩德統(tǒng)一，兩霸爭斗局面結(jié)束，世界多極化進(jìn)程加快。國際格局走向多極化，是時代進(jìn)步的要求，符合各國人民的利益。
當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展，這是鄧小平同志作出的科學(xué)判斷。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。在鄧小平提出這一論斷后，黨的十三大正式將“關(guān)于和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題的觀點(diǎn)”，作為構(gòu)成建設(shè)有中國特色社會主義理論體系的一個重要組成部分。
對當(dāng)今世界影響最大的莫過于以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的蓬勃發(fā)展。新技術(shù)革命使人類開始進(jìn)入“知識經(jīng)濟(jì)時代”。知識經(jīng)濟(jì)是建立在信息化、數(shù)字化和全球知識共享之上的，它極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活方式和國際經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系。
“三個代表”重要思想，正是在科學(xué)判斷上述國際局勢深刻變化的基礎(chǔ)上形成的。新的時代條件，要求我們黨順應(yīng)時代潮流，以世界眼光去把握先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益。
二、為什么要提出科學(xué)發(fā)展觀？內(nèi)容是什么？
答：首先，科學(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但不可否認(rèn)，也存在一系列突出的矛盾和問題，發(fā)展不夠全面，也不夠協(xié)調(diào)，持續(xù)發(fā)展能力較弱。針對發(fā)展中實(shí)際存在的問題，提出樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性。其次，科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的客觀要求。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，難點(diǎn)在農(nóng)村，特別是在中西部地區(qū)的農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會的要求不光是追求gdp的指標(biāo)，它還應(yīng)包括社會的發(fā)展、環(huán)境的改善、文化生活和精神道德水平的提高，推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的全面發(fā)展。按照全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和要求，需要我們轉(zhuǎn)變過去的發(fā)展觀念。
再次，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓(xùn)后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。在新中國成立50多年來的發(fā)展歷程中，我們有一些比較成功的經(jīng)驗和做法，如建立社會公共衛(wèi)生體系、加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育等，然而這些好的做法卻在體制轉(zhuǎn)軌過程中有所流失。與此同時，社會、文化等領(lǐng)域的一些新的體制、機(jī)制沒有真正建立起來。相對于我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的水平，社會領(lǐng)域的發(fā)展明顯滯后，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，更不能適應(yīng)人民對物質(zhì)、文化生活改善的要求。根據(jù)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們一定要走降低能源消耗的路子，靠高投資、高消耗來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長是不可持續(xù)的。
可以說，新的發(fā)展觀既符合時代發(fā)展潮流，又符合當(dāng)代中國國情；既體現(xiàn)出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神；還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨這個世界上最大的政黨，中國這個世界上人口最多的大國，對全球、對人類的負(fù)責(zé)態(tài)度。如果將這一發(fā)展觀付諸實(shí)踐，將對中國的改革和發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響，將對全人類的可持續(xù)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)！
(2.2)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
三、聯(lián)系中國近30年的改革與實(shí)踐，談中國模式的八個特。
點(diǎn)。
答：中國模式八大特點(diǎn)：
1、實(shí)踐理性，實(shí)踐理性也就是實(shí)事求是。
2、強(qiáng)勢政府，我們有比較中性、現(xiàn)代化導(dǎo)向的強(qiáng)勢政府，它能制定并執(zhí)行符合自己民族長遠(yuǎn)利益的政策。
3、穩(wěn)定優(yōu)先，我們比較好地處理了穩(wěn)定、改革和發(fā)展三者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上罕見的跨越式發(fā)展。
4、民生為大，我們堅持把民生放在第一位。
5、漸進(jìn)改革，實(shí)踐證明“共產(chǎn)黨+市場經(jīng)濟(jì)”比西方的市場經(jīng)濟(jì)制度更有作為。
6、順序差異，改革不求一步到位，但求持續(xù)漸進(jìn)、講究輕重緩急。我們大致是先易后難，先農(nóng)村后城市，先沿海后內(nèi)地，先經(jīng)濟(jì)后政治。
7、混合經(jīng)濟(jì)，中國的“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”力求把市場優(yōu)勢和宏觀調(diào)控優(yōu)勢結(jié)合起來。
8、對外開放，在國際競爭中提升自己、發(fā)展自己，但以我為主，有選擇地適應(yīng)外部世界，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗。中國模式有極強(qiáng)的競爭力，因為它源于激烈的國際競爭。
四、中國作為文明型國家的特點(diǎn)。
答：中國“文明型國家”八個特征：
1、超大型的人口規(guī)模，我們有占世界1/5的人口。中國發(fā)展模式的一個特點(diǎn)就是：學(xué)習(xí)+創(chuàng)新+巨大人口產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)+影響中國和世界。
2、超廣闊的疆域國土，這使我們具有其它國家難以比擬的地緣優(yōu)勢和戰(zhàn)略縱深。我們可以在超大規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行空間戰(zhàn)略布局，推動大規(guī)模產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。
3、超悠久的歷史傳統(tǒng)。
4、超深厚的文化積淀，中國具有自己獨(dú)立的思想體系和文化內(nèi)源性，在人類主要知識領(lǐng)域內(nèi)都有自成體系的東西，如政治、哲學(xué)、宗教、語言、建筑、文學(xué)、美術(shù)、音樂、軍事、教育、體育、醫(yī)學(xué)、飲食等都是這樣。
5、獨(dú)特的語言，我們使用的是歷史悠久、生生不息的漢語。一個民族的語言文字是本民族文化的精神血脈，也是民族認(rèn)同的利器。
6、獨(dú)特的政治，中國政權(quán)的合法性來源于“民心”，即“得民心者得天下，失民心者失天下”，“民心”指的不是一時一刻的“民意”，而是指實(shí)現(xiàn)人民的整體和長遠(yuǎn)利益。
7、獨(dú)特的社會，我們創(chuàng)建的是具有中國特色的社會主義社會，而不是照搬的蘇聯(lián)模式。
8、獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)，我們不僅掌握了西方的“數(shù)目字管理”，并在這個方面有所創(chuàng)新和超越，同時我們還發(fā)展了自己的“宏觀整合力”。
9、五、七個途徑：
1、豐富建設(shè)主體：國家、社會、民眾。
2、加強(qiáng)六大舉措：教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理。
3、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)：橄欖球型社會。
4、加強(qiáng)黨的建設(shè)與民主法治：為促公平正義。
5、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念：藏富于民。
6、加強(qiáng)心靈與道德建設(shè)：心的安頓。
7、落實(shí)以人為本：從理念到實(shí)踐。
六、結(jié)合實(shí)際談構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義。
答：社會主義和諧社會是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。胡錦濤指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然選擇。（1）構(gòu)建社會主義和諧社會是抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求。我們黨關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署，為我們認(rèn)識和解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化指明了方向、明確了路徑。(2)是把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險的必然要求；提出構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于我們在復(fù)雜多變的國際形勢下，應(yīng)對來自外部的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，把國內(nèi)的事情辦好，始終保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的局面。這是集中全黨全民族的智慧和力量、全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。
(3)是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務(wù)的必然要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是我們黨實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的重要體現(xiàn)，也是我們黨實(shí)現(xiàn)執(zhí)政的歷史任務(wù)的重要條件。
七、中美關(guān)系的實(shí)質(zhì)與未來。
答：中美關(guān)系的實(shí)質(zhì)就是民主與集中之關(guān)系，中美兩國的根本不同和分歧就在這兒、其他一切的不同和分歧（貿(mào)易、人權(quán)等等的不同和分歧）都是由這一根本不同和分歧而派生出來的。
中美是兩個有世界影響的重要大國。兩國既有日益增多的共同點(diǎn)，也有不少復(fù)雜的分歧點(diǎn)。中美之間在廣泛領(lǐng)域里具有共同的或并行不悖的利益，但也存在一些實(shí)際利益的沖突。利益需求決定雙方的積極合作與協(xié)調(diào)，分歧和矛盾導(dǎo)致相互斗爭與摩擦，這使中美關(guān)系必然帶有雙重性。當(dāng)雙方強(qiáng)調(diào)合作，并致力于拓展兩國利益的最佳匯合點(diǎn)時，中美關(guān)系就能夠順利和平穩(wěn)；而當(dāng)突出分歧時，中美關(guān)系就出現(xiàn)麻煩和波折。合作與協(xié)調(diào)是中美關(guān)系的主導(dǎo)方面，分歧與摩擦是次要方面。但次要方面如處理不當(dāng)，也會成為主要矛盾，在一個時期給中美關(guān)系帶來嚴(yán)重?fù)p害。
中美關(guān)系從來不是單純的雙邊關(guān)系，而是維護(hù)世界和平與安全、促進(jìn)全球發(fā)展的重要因素。國際局勢演變帶來一系列全球性問題，是中美共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。雙方國際責(zé)任加重，利害相關(guān)，更需要加強(qiáng)合作。良好的中美關(guān)系既符合兩國和兩國人民的根本利益，也有利于亞太乃至全世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。中美合作，對雙方和世界都有利，中美對抗，對誰都沒有好處。過去如此，現(xiàn)在更是如此，這就是中美關(guān)系的大局。
當(dāng)務(wù)之急，是中美雙方都能以大局為重，站在戰(zhàn)略的高度，用長遠(yuǎn)的眼光看待和處理兩國關(guān)系，妥善處置雙方的分歧，共同努力建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面的中美關(guān)系，同時與世界各國一起“塑造21世紀(jì)”。
八、日本政壇“右”轉(zhuǎn)的趨勢及我國的對策。
周邊國家安全面臨挑戰(zhàn)，整個亞洲和平及戰(zhàn)后國際秩序?qū)⒚媾R嚴(yán)峻威脅。
日本政壇右傾化植根于當(dāng)前畸形發(fā)展的社會。在日本國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)已持續(xù)二十年在低谷徘徊，被稱為失去的二十年，人們不滿情緒的日積月累，催生一種以民族主義、排外主義為特征的畸形愛國主義。在中國迅速崛起并超過日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后，這種不健康的情緒達(dá)到登峰造極的地步。在恐懼與不安、羨慕與嫉妒復(fù)雜心態(tài)驅(qū)使下，日本民眾把不滿遷怒于外界，在虛無的強(qiáng)國夢支撐下，企圖通過對外強(qiáng)硬尋回久違的自尊，主張擴(kuò)大自衛(wèi)隊作用及修改憲法第九條的呼聲也越來越高漲。
日本整個國家將會在未來更加積極得向右走，突出強(qiáng)調(diào)安全保障，也就是我們中國常說的軍事問題。更重要的是，日本會強(qiáng)化同美國的軍事同盟關(guān)系。在與周邊國家的關(guān)系問題上，日本也將會更積極地迎合國內(nèi)民眾的心理，強(qiáng)硬處理與周邊國家的島嶼爭端。接下來這段時間，東亞地區(qū)的緊張局勢還有可能持續(xù)升溫，我們必須做好積極應(yīng)對的準(zhǔn)備。
面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，在黨中央和國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國外交堅定服務(wù)大局，妥善應(yīng)對亂局，積極開創(chuàng)新局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握和平發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的互動關(guān)系，特別是積極運(yùn)籌大國外交，全力推動大國間雙邊和多邊合作，為中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造有利外部環(huán)境。
九、兩岸“走向雙贏”的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是什么？
答：兩岸同胞一起攜手，共同爭取兩岸關(guān)系和平，穩(wěn)定，發(fā)展的前景，共同開創(chuàng)中華民族的偉大振興。要堅定不移走兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路。我們必須堅持這條務(wù)實(shí)道路，保持這一正確方向，加強(qiáng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的制度化建設(shè)。這一觀點(diǎn)，是對過去60多年來兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的總結(jié)，進(jìn)一步闡明了兩岸合則兩利，分則兩害的歷史經(jīng)驗。
和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民共同企盼。目前，海峽兩岸在政治上仍然存在一些分歧，和平統(tǒng)一祖國的道路也會有許多曲折，但海峽兩岸關(guān)系的曙光已經(jīng)出現(xiàn)。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出的“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的十六字箴言，充分發(fā)揮兩岸同胞的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏的目標(biāo)而努力奮斗。
十、為什么說“分裂無穩(wěn)定，臺獨(dú)無和平”？
感情不能接受，中國的民族利益更不允許！臺灣如果不能回歸，中華民族的偉大復(fù)興也只是一場夢而已。
十一、東西方的傳統(tǒng)觀念為什么把計劃經(jīng)濟(jì)等同于社會主義，市場經(jīng)濟(jì)等同于資本主義？
答：完整的資本主義體系起源并形成于西方，基礎(chǔ)是重商主義、產(chǎn)業(yè)革命后的市場經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)治階級既是管理者，也是市場參與者，這種狀況長期形成了一種觀念——市場對于經(jīng)濟(jì)的絕對調(diào)節(jié)是理所當(dāng)然的，而政府的作用僅限于仲裁、征稅等基礎(chǔ)功能。
而馬克思主義出現(xiàn)，將其歸納為資本主義，市場經(jīng)濟(jì)則是最重要的特征。馬克思主義指出了資本主義的弊端，批判并提出了人類社會的第五個形態(tài)設(shè)想，即社會主義，在社會矛盾激烈的時代，出現(xiàn)了大批的追隨者，并且最終開始組建國家，同資本主義進(jìn)行對抗。餞行這種理論設(shè)想，社會主義的顯著特征是由政府對市場資源進(jìn)行調(diào)控，即計劃經(jīng)濟(jì)。
所以傳統(tǒng)觀念將兩種意識形態(tài)用他們最顯著的特征——對市場資源進(jìn)行調(diào)控的不同手段等同起來是可以理解的。因為歷史上兩種不同的意識形態(tài)確實(shí)中規(guī)中矩的延續(xù)著這種不同針對這種觀念，鄧小平早在1979年就明確指出，說市場經(jīng)濟(jì)只存在于資本主義社會，只有資本主義的市場經(jīng)濟(jì)，這肯定是不正確的。1992年，鄧小平進(jìn)一步指出：“計劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段?！?BR> 十二、計劃與市場的優(yōu)勢與缺陷各是什么？
答：計劃經(jīng)濟(jì)在資源匱乏的特殊年代，也不失為一項適應(yīng)特殊時期特殊狀況的特殊經(jīng)濟(jì)模式。市場經(jīng)濟(jì)是以自由交易、貿(mào)易為基本的經(jīng)濟(jì)模式。它有利于資源的最優(yōu)化配置，但是也會造成資源的浪費(fèi)。
計劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)主要是：有利于社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于公益事業(yè)的建設(shè)；有利于經(jīng)濟(jì)的有序運(yùn)行。其缺陷主要是：容易產(chǎn)生統(tǒng)得過死、瞎指揮和官僚主義；缺乏活力,降低經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。
市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢——有利于調(diào)動眾多的微觀經(jīng)濟(jì)主體的積極性，把經(jīng)濟(jì)搞活；有利于及時地實(shí)現(xiàn)社會資源的流動和優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟(jì)效益；有利于較快地提高社會總的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。其缺陷主要是：在資源的配置上,存在盲目性和局限性,引發(fā)惡性競爭、短期行為，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)；在收入的分配上，會造成社會分配不公，加劇貧富的矛盾；在意識形態(tài)和社會生活方面，會產(chǎn)生拜金主義等消極現(xiàn)象。
十三、如何認(rèn)識黨的建設(shè)面臨的新形勢？黨的建設(shè)的新任務(wù)、新要求是什么？
充分認(rèn)識加強(qiáng)黨的建設(shè)的極端重要性，深刻把握全面推進(jìn)黨的建設(shè)新要求，在新起點(diǎn)上繼續(xù)推進(jìn)這一偉大工程。
必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以堅定理想信念為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想建設(shè)；以深化干部人事制度改革為契機(jī)，加強(qiáng)組織建設(shè)；以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；以堅定不移反對腐敗為準(zhǔn)則，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)；以積極發(fā)展黨內(nèi)民主為基礎(chǔ)，加強(qiáng)制度建設(shè)。大力抓好這“五大建設(shè)”，就能更好地保持黨的先進(jìn)性、純潔性，更好地提高黨的執(zhí)政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
面臨著復(fù)雜環(huán)境和挑戰(zhàn)，肩負(fù)著執(zhí)政興國、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任，離開嚴(yán)格的紀(jì)律、統(tǒng)一的意志，一切都無從談起。這就要求我們嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，堅決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，切實(shí)做到制度面前沒有例外、紀(jì)律面前人人平等，建設(shè)一個更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明的馬克思主義政黨。
十四、如何理解我國的民族精神和時代精神？
答：民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。
民族精神是一個民族在長期共同社會實(shí)踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。
進(jìn)入新時期，我們在實(shí)踐中不斷培育、積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的時代精神。民族精神和時代精神相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。
十五、為什么要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會思潮？
答：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同的思想基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容，反映了我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求。
社會主義核心價值體系包括四個方面的內(nèi)容：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體。
沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)，和諧文化建設(shè)就會失去方向、失去根本。在文化建設(shè)中，抓住了社會主義核心價值體系這個根本，才能形成全社會的共同理想，增強(qiáng)全社會的凝聚力；才能樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神；才能形成全社會的良好道德風(fēng)尚，形成全社會的和諧的人際關(guān)系；才能營造全社會的和諧輿論氛圍，塑造全社會的和諧心態(tài)。只有建設(shè)具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，才能在尊重差異中擴(kuò)大社會認(rèn)同，在包容多樣中增進(jìn)思想共識，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，抵御各種腐朽思想文化的滲透，維護(hù)我國的文化安全，擴(kuò)大中華文化的影響力。
考試總結(jié)題目篇十
作為一名學(xué)生，考試是我們的常態(tài)?？荚嚥粌H可以考察我們的知識，還可以鍛煉我們的意志力和壓力承受能力。經(jīng)歷了許多次考試，我深感考試的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗與體會。
第二段：備考。
備考是考試成功的關(guān)鍵，它包括三個方面：學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和心態(tài)。首先，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，篤定掌握知識點(diǎn)，并理解其在實(shí)際問題上的應(yīng)用。其次，我們要針對不同類型的考試，制定不同的復(fù)習(xí)計劃和方法。例如，針對高考，我們需要預(yù)留時間閱讀歷年真題；對于筆試考試，我們需要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握和強(qiáng)化練習(xí)。此外，心態(tài)也非常重要。我們需要以積極的心態(tài)去面對考試，在備考期間要不斷給自己加油和鼓勵，保持自信。
第三段：考場。
考場是考試的“戰(zhàn)場”，是我們向勝利邁進(jìn)的關(guān)鍵時刻。首先，我們要在考場上保持鎮(zhèn)定?？荚嚽翱梢宰錾詈粑?、放松身體，這樣有利于緩解緊張情緒。其次，我們要認(rèn)真審題，只有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀題目，才能更好地把握解題思路和方法。第三，我們要注意考試時間，充分利用時間完成考試，并在時間允許的情況下仔細(xì)檢查答案。最后，我們要注意考試紀(jì)律，在考場內(nèi)不得做弊。
第四段：成績。
考試是評價我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，所以在獲得成績后，我們要在正確的心態(tài)下對待它。首先，如果成績理想，我們要保持謙虛和感激之心，認(rèn)識到成功不僅來自自身努力，也有環(huán)境因素的影響，例如老師的教誨或者家庭的關(guān)愛。其次，如果成績不理想，我們要坦然接受，并找出原因，制定明確的改進(jìn)計劃，努力提高自己的成績。在成績的背后，是我們長期的付出和努力，我們要對自己的努力感到驕傲！
第五段：總結(jié)。
考試是我們成長的歷程，它提醒我們要注重學(xué)習(xí)和自省，同時也要保持積極的心態(tài)去面對失敗和挑戰(zhàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，目標(biāo)才會越來越清晰。最后，希望所有學(xué)生在考試中都能夠有所收獲，提高自己的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
考試總結(jié)題目篇十一
參考答案：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護(hù)士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。
1、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。
2 、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
3、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
[思路點(diǎn)撥]
觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看．大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的`了解，也平靜地接受了這個事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
[思路點(diǎn)撥]
對護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才．關(guān)鍵是要用對地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有。總而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：1 成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力
2 檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。
3 工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
4 不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
5 樂于助人
6 和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1·你為什么要當(dāng)護(hù)士
2·如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做
3·護(hù)士職業(yè)具備的條件?
4·一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?
7·住院患者健康教育內(nèi)容?
8·護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?
9·如果有病人刁難你你該怎么做？
10·如果護(hù)士長刁難你你該怎么做？
11·如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦？
1什么是風(fēng)尚護(hù)士（要答道南丁格爾，以病人為本，穿衣，操作）
簡述護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)：
1良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一定的護(hù)理理論和人文科學(xué)知識，以及參與護(hù)理教育，護(hù)理教研的基本知識，勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新的精神。
2較強(qiáng)的實(shí)踐能力，敏銳的觀察，分析能力能用程序的工作方法解決病人現(xiàn)存的，潛在的健康問題。
一名新參加工作的護(hù)士如何做好護(hù)理工作？
作為一名新參加工作的護(hù)士首先要做的是熟悉醫(yī)院的環(huán)境，自己工作的環(huán)境，工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，向護(hù)士長以及帶教老師和同事請教不懂的不清楚的問題，掌握工作流程，向他們學(xué)習(xí)好的工作方法和工作經(jīng)驗。同時還應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在工作中積極思考，勇于探索，不斷自我糾正和完善，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。
獨(dú)立值班前應(yīng)掌握的工作內(nèi)容
掌握本科室所有疾病理論知識，掌握各種急救，搶救儀器的使用方法，搶救藥物的藥理作用。掌握良好的溝通，組織能力，熟記各相關(guān)科室電話便于聯(lián)系。掌握交接-班的流程，內(nèi)容，工作流程，內(nèi)容，嚴(yán)防不安全因素。工作時及時記錄，遇到緊急突發(fā)情況沉著冷靜，有條不紊，遵循規(guī)章制度，分清主次，必要時及時上報。
具備獨(dú)立值班能力前應(yīng)掌握哪些工作內(nèi)容？
夜班打針打不上病人發(fā)脾氣，怎么辦？
值班時病人暈倒？
1冷靜，迅速，妥善處理2立刻檢查生命體征同時將這情況匯報值班醫(yī)生3情況穩(wěn)定，和值班同事一起做出相應(yīng)處理，病情危重，應(yīng)立即請求協(xié)助4治療過程中不能擅離職守，更不能安排替班，若病人做檢查需要陪同應(yīng)向總值班醫(yī)生回報批準(zhǔn)后再離開。
如何做一名合格護(hù)士？
護(hù)士優(yōu)缺點(diǎn)？
缺：例如社會閱歷淺，臨床經(jīng)驗不足，不過我相信通過以后的不斷努力，向他人學(xué)習(xí)請教一定能夠克服缺點(diǎn)，從而完善自己。
疑似傳染??？
首先保持冷靜不可驚慌。然后用委婉的語氣告訴病人需做別的檢查并帶他去另一個房間進(jìn)行隔離，立即上報，并說明已對該病人進(jìn)行隔離，口氣委婉的告訴病人可能患有某甲類傳染病要進(jìn)一步檢查確診，希望能配合工作，進(jìn)行隔離不要外出。
本來是對的，患者不理解要道歉？
首先我們應(yīng)該順從患者的意思，我認(rèn)為這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，我們面對的是病人，他們的安全，健康應(yīng)該放在首位，等他們情緒穩(wěn)定后我們可以靜下來和他們談?wù)劊托慕獯鹚麄兊囊蓡?，用我們專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果最終還是解決不了，這時候我應(yīng)該向護(hù)士長或者其他領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求幫助和解決方法。
考試總結(jié)題目篇十二
1、同方向有2條車道的行駛，所有機(jī)動車在行車道上行駛，左側(cè)車道的最低車速為100km/h。
2、同方向有3條車道的行駛。
（1）車速高于110km/h的汽車在最左側(cè)車道上行駛。
（2）車速高于90km/h的汽車在中間車道行駛。
（3）右側(cè)車道車速不得低于60km/h。
3、同方向有4條以上車道的行駛。
（1）車速高于110km/h的汽車在最左側(cè)車道上行駛。
（2）車速高于90km/h的汽車在中間車道（第2條）上行駛。
（3）右側(cè)車道車速不得低于60km/h。
換發(fā)駕駛證的時候才接受審驗，積分周期滿12分的接受理論一科目再教育。
根據(jù)《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)使用規(guī)定》第四十八條規(guī)定年齡在60周歲以上或者持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車、有軌電車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動車駕駛?cè)耍瑧?yīng)當(dāng)每年進(jìn)行一次身體檢查，在記分周期結(jié)束后十五日內(nèi)，提交縣級或者部隊團(tuán)級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)身體條件的證明。2013年1月1日起施行的公安部123號令，已明確規(guī)定，大、中型客貨車駕駛?cè)嗣磕陞⒓訉忩?，審驗時自己申報身體條件情況，不必到醫(yī)院體檢（每兩年提交身體條件證明取消）。
機(jī)動車駕駛?cè)嗽趯?shí)習(xí)期內(nèi)有記滿12分記錄的，注銷其實(shí)習(xí)的準(zhǔn)駕車型駕駛資格。機(jī)動車駕駛?cè)擞邢铝羞`法行為之一，一次記12分：
（一）駕駛與準(zhǔn)駕車型不符的機(jī)動車的；
（二）飲酒后駕駛機(jī)動車的；
（三）駕駛營運(yùn)客車（不包括公共汽車）、校車載人超過核定人數(shù)20％以上的；
（四）造成交通事故后逃逸，尚不構(gòu)成犯罪的；
（七）駕駛機(jī)動車在高速公路上倒車、逆行、穿越中央分隔帶掉頭的；
（八）駕駛營運(yùn)客車在高速公路車道內(nèi)停車的；
小型汽車（c1）準(zhǔn)駕車型：小型、微型載客汽車以及輕型、微型載貨汽車；輕型、微型專項作業(yè)車，小型、微型自動擋載客汽車以及輕型、微型自動擋載貨汽車，低速載貨汽車，三輪汽車。
科目一考試合格以后，車輛管理所將為學(xué)員核發(fā)駕駛技能準(zhǔn)考證明，學(xué)員憑此證明參加科目。
二、科目三的訓(xùn)練和考試，原來規(guī)定駕駛技能準(zhǔn)考證明有效期為2年。為使學(xué)員有更充足的時間參加駕駛培訓(xùn)和考試，123號令規(guī)定將駕駛準(zhǔn)考證明有效期延長至3年。
申請人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得機(jī)動車駕駛證的，公安機(jī)關(guān)交通管理部門收繳機(jī)動車駕駛證，撤銷機(jī)動車駕駛許可；申請人在三年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動車駕駛證。
黃燈亮?xí)r已經(jīng)越過停止線的機(jī)動車是可以繼續(xù)通行的錯車道是單車道才會出現(xiàn)的道路標(biāo)示而緊急停車道是高速和省道上，沒有單車道2個標(biāo)志確實(shí)很接近，緊急停車道標(biāo)志上有道路分割線的第九十九條有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款：
（二）將機(jī)動車交由未取得機(jī)動車駕駛證或者機(jī)動車駕駛證被吊銷、暫扣的人駕駛的；
（三）造成交通事故后逃逸，尚不構(gòu)成犯罪的；
（四）機(jī)動車行駛超過規(guī)定時速百分之五十的；（超過規(guī)定時速50%）。
（六）違反交通管制的規(guī)定強(qiáng)行通行，不聽勸阻的；
（七）故意損毀、移動、涂改交通設(shè)施，造成危害后果，尚不構(gòu)成犯罪的；
（八）非法攔截、扣留機(jī)動車輛，不聽勸阻，造成交通嚴(yán)重阻塞或者較大財產(chǎn)損失的。
行為人有前款第二項、第四項情形之一的，可以并處吊銷機(jī)動車駕駛證；有第一項、第三項、第五項至第八項情形之一的，可以并處十五日以下拘留。
第四十五條機(jī)動車在道路上行駛不得超過限速標(biāo)志、標(biāo)線標(biāo)明的速度。在沒有限速標(biāo)志、標(biāo)線的道路上，機(jī)動車不得超過下列最高行駛速度：
(一)沒有道路中心線的道路，城市道路為每小時30公里，公路為每小時40公里；
(二)同方向只有1條機(jī)動車道的道路，城市道路為每小時50公里，公路為每小時70公里。
交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；
因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。
道路上駕駛機(jī)動車追逐競駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動車的，處拘役，并處罰金。
禁止通行一個圈禁止駛?cè)肴χ袔Ц堋?BR> 申請人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得機(jī)動車駕駛證的，公安機(jī)關(guān)交通管理部門收繳機(jī)動車駕駛證，撤銷機(jī)動車駕駛許可；申請人在三年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動車駕駛證。
駕駛拼裝機(jī)動車上路行駛的駕駛?cè)耍匆?guī)定接受罰款外，還要受到哪種處理？c。
a、處10日以下拘留。
b、暫扣駕駛證。
c、吊銷駕駛證。
d、追究刑事責(zé)任。
下列哪種行為會受到200元以上2000元以下罰款，并處吊銷機(jī)動車駕駛證？b。
a、違反道路通行規(guī)定。
b、超過規(guī)定時速50%。
c、造成交通事故后逃逸。
d、駕車沒帶駕駛證。
考試總結(jié)題目篇十三
1、我國佛教石刻的三個高潮時期是()。
a.東晉。
b.北朝。
c.隋朝。
d.盛唐。
e.兩宋時期。
2、根據(jù)《旅行社條例》的規(guī)定，經(jīng)營出境旅游業(yè)務(wù)的旅行社，應(yīng)當(dāng)增存質(zhì)量保證金為人民幣：
()。
a、30萬元b、60萬元c、120萬元d、160萬元。
3、旅行社組織中國內(nèi)地居民出境旅游，不為旅游團(tuán)隊安排領(lǐng)隊全程陪同的，處以()萬元的罰款。
a、1萬元以上5萬元以下b、2萬元以上6萬元以下。
c、2萬元以上5萬元以下d、1萬元以上6萬元以下。
4、下列景點(diǎn)中，屬于國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的有()。
a.蘇州環(huán)秀山莊。
b.南京堂子街壁畫。
c.揚(yáng)州何園。
d.泰州梅蘭芳故園。
e.鎮(zhèn)江英國領(lǐng)事館舊址。
5、突發(fā)公共事件按照旅游者傷亡程度分為()級。
a兩級b、三級c、四級d五級。
6、下列景點(diǎn)中，屬于國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的有()。
a.蘇州環(huán)秀山莊。
b.南京堂子街壁畫。
c.揚(yáng)州何園。
d.泰州梅蘭芳故園。
e.鎮(zhèn)江英國領(lǐng)事館舊址。
7、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
8、游客與旅行社之間發(fā)生糾紛，如果雙方都同意在沒有第三者參與的情形下解決糾紛，那么，其途徑就只能是：()。
a、訴訟b、仲裁c、調(diào)解d、協(xié)商。
9、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
10、按照導(dǎo)游人員計分管理制度規(guī)定，向旅游者兜售物品或購買旅游者物品的，扣()分。
a、6分b、8分c、10分d4分。
11、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
12、持有效證件的外國旅游者只準(zhǔn)許經(jīng)常去考察、進(jìn)行技術(shù)交流、現(xiàn)場施工等公務(wù)活動的一般性的對外開放地區(qū)為：()。
a、甲類地區(qū)b、乙類地區(qū)c、丙類地區(qū)d、丁類地區(qū)。
13、旅游突發(fā)公共事件按其對旅游者造成的`傷亡程度不同，分為()三級。
a、重大、較大、一般b、特大、重大、一般c、特大、較大、輕微d、重大、較大、輕微。
14、按照導(dǎo)游人員計分管理制度規(guī)定，向旅游者兜售物品或購買旅游者物品的，扣()分。
a、6分b、8分c、10分d4分。
15、甲旅行社由于航空公司不能提供機(jī)票而對旅游者造成違約，對此，()應(yīng)當(dāng)向旅游者承擔(dān)違約責(zé)任。
a、旅行社b、航空公司c、旅行社和航空公司d、旅行社或航空公司。
16、2008年，山東省旅游總收入突破()億元。
a、1000b、1500c、2000d、2200。
17、下列產(chǎn)于云南的特色小吃有()。
a.豌豆黃。
b.老邊餃子。
c.羊肉泡饃。
d.過橋米線。
e.香竹糯米飯。
18、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
19、2008年，山東省旅游總收入突破()億元。
a、1000b、1500c、2000d、2200。
20、古代稱已去世的父親為()。
a.先父。
b.先嚴(yán)。
c.先考。
d.先慈。
e.先妣。
21、根據(jù)我國自然保護(hù)區(qū)功能劃分原則及排列秩序，下列選項中正確的是：()。
a、核心區(qū)、緩沖區(qū)、實(shí)驗區(qū)b、核心區(qū)、實(shí)驗區(qū)、緩沖區(qū)。
c、實(shí)驗區(qū)、核心區(qū)、緩沖區(qū)d、緩沖區(qū)、實(shí)驗區(qū)、核心區(qū)。
22、旅游活動源于人類早期的()。
a.遷徙。
b.度假。
c.觀光。
d.旅行。
e.經(jīng)商。
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考試總結(jié)題目篇十四
人力資源考試的開展大家準(zhǔn)備好了嗎?有去了解清楚相關(guān)考試的題目嗎?以下是小編為大家精心整理的人力資源考試題目，歡迎大家閱讀。
a.崗位評價
b.工作分析
c.崗位規(guī)范
d.勞動制度
參考答案：c
參考解析：崗位規(guī)范亦稱勞動規(guī)范、崗位規(guī)則或崗位標(biāo)準(zhǔn)，它是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工勞動行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。
a.能耐心地做下去，雖然很不喜歡但也會努力找到樂趣
b.能耐著性子做下去
c.先努力做，實(shí)在不行再想辦法
d.說明理由，委婉拒絕
參考答案：a
參考解析：領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，一定要按時保質(zhì)地完成，如果工作枯燥，就需要用積極樂觀的心態(tài)去對待它，要耐心地做下去，努力從中找到樂趣。b、c、d三項體現(xiàn)的都是消極的心態(tài)。
參考解析：
(1)績效申訴受理內(nèi)容?？冃暝V受理內(nèi)容主要包括兩個部分：一是結(jié)果方面的，如果員工對于自身的績效結(jié)果無法認(rèn)同，或發(fā)現(xiàn)績效考評數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，可以向人力資源部提出申訴，并闡明申訴理由;二是程序方面的，如果員工認(rèn)為考評者在進(jìn)行績效考評時，違反了相關(guān)程序和政策，或存在失職行為，也可以進(jìn)行績效申訴，要求人力資源部進(jìn)行處理。
(3)績效申訴處理流程。為了保證績效申訴切實(shí)有效，企業(yè)一般為員工提供兩次申訴機(jī)會，具體的申訴處理流程如下。
1)初次申訴處理。被考評者如對績效考評結(jié)果存有異議，應(yīng)首先通過與直接上級溝通的方式謀求解決。如解決不了，員工有權(quán)在得知考評結(jié)果后一定期限內(nèi)向人力資源部提出申訴，填寫績效申訴表，超過期限則不受理。人力資源部在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出答復(fù)。人力資源部經(jīng)理根據(jù)了解到的實(shí)際情況和公司制度，出具第三方解決意見，與員工面談解釋原因并在員工申訴表上簽署意見。如果員工的申訴成立，確需改正申訴者的績效考評結(jié)果，人力資源部應(yīng)當(dāng)與被考評者的上級協(xié)商，報績效管理委員會批準(zhǔn)后，調(diào)整該被考評者的績效考評結(jié)果。
2)二次申訴處理。如果員工對首次處理意見不服，還有權(quán)在接到首次處理意見后的一定期限內(nèi)向公司的績效管理委員會再次進(jìn)行申訴，超過期限則不予受理;績效管理委員會在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出裁決。如果績效管理委員會認(rèn)為員工的二次申訴成立，則由人力資源部按照績效管理委員會的處理意見與被評價者的上級進(jìn)行協(xié)商，調(diào)整其績效評價結(jié)果。如果績效管理委員會經(jīng)調(diào)查核實(shí)認(rèn)為考評結(jié)果不存在問題，則維持原評價結(jié)果，員工不得繼續(xù)申訴。
3)申訴材料歸檔。在績效申訴處理完畢之后，由人力資源部負(fù)責(zé)進(jìn)行歸檔，將員工申訴表歸入員工績效考評檔案中，作為績效考評過程的記錄。
參考解析：收集信息的訪談過程是一個耗費(fèi)時間的過程，如果時間短暫，設(shè)計、準(zhǔn)備不充分則會導(dǎo)致不能全面、深入地了解被訪談?wù)邔τ谥黝}的看法，致使訪談達(dá)不到預(yù)期的效果。
(1)培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后的訪談。首先，培訓(xùn)結(jié)束后一段時期，需要通過調(diào)查參訓(xùn)者的工作效益來評定培訓(xùn)成效。如培訓(xùn)后每隔6個月，以實(shí)地訪問的方式了解受訓(xùn)者受訓(xùn)后在工作上的獲益情況。其次，受訓(xùn)員工回到工作崗位一段時間后，訪問受訓(xùn)者主管或下屬，了解他們對受訓(xùn)員工工作表現(xiàn)的看法，如人事主管人員是否認(rèn)為受過培訓(xùn)的員工的工作有進(jìn)步，根據(jù)所得意見來評定培訓(xùn)的成效。無論是主管還是下屬的意見，均為評定受訓(xùn)者培訓(xùn)成效的重要依據(jù)。最后，根據(jù)受過培訓(xùn)與未受培訓(xùn)的員工工作效益的比較來評定培訓(xùn)成效。
(2)培訓(xùn)結(jié)束時的個人訪談和集體會談。首先，了解受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后的個人收獲，以及對培訓(xùn)效果的滿意度等。其次，了解員工關(guān)于培訓(xùn)的改進(jìn)建議。培訓(xùn)結(jié)束時把調(diào)查表發(fā)給受訓(xùn)員工，征求他們對培訓(xùn)的意見，如員工確能提出有價值的改進(jìn)建議或其他意見，則表示培訓(xùn)已獲得應(yīng)有的重視，并且受訓(xùn)者具有更深的認(rèn)識，可斷定培訓(xùn)已有成效。最后，了解培訓(xùn)期間出席人員的變動情況。
參考解析：企業(yè)勞動協(xié)作分為兩種：以簡單分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是簡單協(xié)作，而以細(xì)致分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是復(fù)雜協(xié)作。
(1)簡單協(xié)作的勞動者無詳細(xì)分工，只是一起協(xié)力完成一項工作，簡單協(xié)作是一種結(jié)合的勞動，它使勞動者擺脫了個人局限性，從而創(chuàng)造了一種新的社會勞動生產(chǎn)力，它同單個勞動者力量的機(jī)械總和存在本質(zhì)上的區(qū)別。因為結(jié)合勞動能擴(kuò)大勞動的空間范圍，縮短完成工作的時間，并能在較小的空間范圍內(nèi)，使相互聯(lián)系的生產(chǎn)過程靠攏，生產(chǎn)資料聚集，容納較多的勞動者，從而節(jié)約勞動資料，降低生產(chǎn)成本。
(2)復(fù)雜協(xié)作是建立在較為細(xì)致的分工上的協(xié)作。復(fù)雜協(xié)作是把生產(chǎn)過程中的各種操作分解并交給若干人，每人只負(fù)責(zé)一種操作，全部操作由若干操作者同時進(jìn)行，成果則是這個以分工為基礎(chǔ)的聯(lián)合體的勞動產(chǎn)品。在復(fù)雜協(xié)作的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)中，每個勞動者只是這個機(jī)構(gòu)的一個部分。復(fù)雜協(xié)作所特有的優(yōu)越性是使勞動專業(yè)化、工具專門化，在勞動方式、勞動組織方面發(fā)生了重大變化，更有利于改進(jìn)技術(shù)，提高勞動熟練程度。
企業(yè)勞動協(xié)作的形式，一般分為企業(yè)之間的協(xié)作和企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作。從協(xié)作范圍上看，有空間范圍的勞動協(xié)作和時間范圍的勞動協(xié)作。
a.驗證培訓(xùn)結(jié)果是否達(dá)到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望
b.為將來的培訓(xùn)反饋有用信息
c.為以后改進(jìn)培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供可靠依據(jù)
d.分析競爭對手的實(shí)力，為企業(yè)產(chǎn)品將來的升級改造做準(zhǔn)備
參考答案：d
參考解析：完善的培訓(xùn)效果信息收集體系，一方面驗證了培訓(xùn)結(jié)果是否達(dá)到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望;另一方面也為將來的.培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計、實(shí)施與管理提供了有科學(xué)價值的反饋信息，為改進(jìn)培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供了可靠的依據(jù)。
a.招聘人員的直接勞務(wù)費(fèi)用
b.招聘人員的間接勞務(wù)費(fèi)用
c.綜合業(yè)務(wù)費(fèi)用
d.直接或間接業(yè)務(wù)費(fèi)用
參考答案：c
參考解析：招聘成本是為吸引和確定企業(yè)所需要的人力資源而發(fā)生的費(fèi)用，主要包括招聘人員的直接或間接勞務(wù)費(fèi)用、直接或間接業(yè)務(wù)費(fèi)用、其他相關(guān)費(fèi)用等。
a.國民收入
b.基尼系數(shù)
c.人均gdp
d.需求彈性
參考答案：b
參考解析：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中，對收入差距的衡量指標(biāo)，有洛倫茨曲線、基尼系數(shù)、庫茲涅茨比率、人口(或家庭)眾數(shù)組分布頻率、帕累托定律等。最常用的是基尼系數(shù)，它具有方法簡單(用一個介于0～1之間的數(shù)值即可表示居民內(nèi)部收入差距程度)和可比性強(qiáng)的特點(diǎn)?；嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會居民或勞動者人數(shù)與收入量對應(yīng)關(guān)系的計量指標(biāo)。
a.例會制度是以書面的形式溝通
b.縱向信息溝通包括上向溝通和下向溝通
c.匯總報表包括工作進(jìn)行狀況匯總報表與業(yè)務(wù)報告兩類
d.正式通報的優(yōu)點(diǎn)是信息傳遞準(zhǔn)確且溝通內(nèi)容易于保存
參考答案：a
參考解析：例會制度直接以口頭語言的形式，綜合上向溝通、下向溝通、橫向溝通三種信息溝通方式。具體形式可以是會議、召見、詢問、指示、討論等。
a.崗位名稱
b.工作權(quán)限
c.崗位等級
d.定員標(biāo)準(zhǔn)
e.工作內(nèi)容
參考答案：acd
參考解析：工作說明書中說明崗位的基本資料是指關(guān)于崗位各方面的識別信息，如：崗位名稱、崗位等級、崗位編碼、定員標(biāo)準(zhǔn)、直接上下級和分析日期等。
考試總結(jié)題目篇一
1、朋友，對不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）。
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）。
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）。
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）。
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）。
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）。
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）。
1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢？）。
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）。
1、假如我會克隆。
2、假如我會72變。
3、假如讓我。
4、假如我是一名。
5、假如我的生命只剩下三天。
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）。
2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個好法。）。
3、_____。
考試總結(jié)題目篇二
本次期中考試主要考察了：集合、函數(shù)基本概念、指數(shù)、對數(shù)函數(shù)和函數(shù)建模與運(yùn)用，屬新教材必修1的內(nèi)容。本次試卷難度系數(shù)約，從考試結(jié)果看屬中等難度。其中選擇題得分較低，從抽取的10個樣本來看僅為30分。填空題僅為7分。這是這次平均分偏低的主要原因。從而也暴露出學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對基本思想理解不透的問題。
另一方面從知識結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生對第一章的集合知識掌握不夠。集合知識點(diǎn)上的失分很多，這反應(yīng)知識間隔時間一長，遺忘的也越快。教師應(yīng)在今后的教學(xué)中要多進(jìn)行新舊知識的聯(lián)系。
再則，結(jié)合新教材要求，試卷加大了對函數(shù)單調(diào)性冪函數(shù)的考試難度，尤其是復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定還不過關(guān)。得分率僅為一半，兩道題僅第一小題做對。我們在今后的函數(shù)教學(xué)中還要滲透相關(guān)的思想方法，促使學(xué)生回顧復(fù)習(xí)。
最后，新教材提出的函數(shù)體驗和建模運(yùn)用，對現(xiàn)階段學(xué)生來說，能力還較弱。以最后一題的對數(shù)函數(shù)分析運(yùn)用一例即可體現(xiàn)出來，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
總之，學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)中主要體現(xiàn)3點(diǎn)：
1：概念不透；
2：運(yùn)算不熟；
3：運(yùn)用建模不夠，這是應(yīng)在下階段教學(xué)中應(yīng)有針對地加強(qiáng)訓(xùn)練。
但從年級來看，也有可喜的一方面。最高徐藝杰為145，其中130以上的也有多人。這反應(yīng)了年級中的尖子生還是很有實(shí)力的。中檔生略為欠缺一些。所以在下階段的教學(xué)中，應(yīng)抓好基本概念與基本計算的雙基教學(xué)的基礎(chǔ)之上。引導(dǎo)學(xué)生多體驗，多運(yùn)用，打好基礎(chǔ)，為選修內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備。
考試總結(jié)題目篇三
2、右轉(zhuǎn)彎先讓左轉(zhuǎn)彎的車先。
3、下坡車先讓上坡車。
4、非公交車先讓公交車。
5、環(huán)型路口進(jìn)口先讓出口。
6、有障礙先讓無障礙。
7、有讓路條件先讓無路條件。
二、鳴笛相關(guān)試題。
1、正確：3聲，鳴半秒鐘遇到畜力車時，盡量不按。
2、錯誤：23-5時禁止鳴笛、郊外禁止鳴高音笛、經(jīng)過不允許鳴喇叭的路段時，不能鳴笛注意安全。沒有禁止鳴喇叭路段時應(yīng)該少鳴喇叭。
三、燈光相關(guān)試題。
1、左轉(zhuǎn)：向左轉(zhuǎn)彎、向左變道、起步、駛高停車地點(diǎn)、調(diào)頭。
2、右轉(zhuǎn)：向右轉(zhuǎn)彎、向右變道、靠邊停車。
3、夜間行車路燈照明好開近光燈。
4、夜間無路燈照明可以開遠(yuǎn)光燈。
5、夜間超車時變換遠(yuǎn)近光燈。
6、臨時停車時開示廓燈和尾燈。
7、霧天時開霧燈和報閃燈。
8、進(jìn)入環(huán)形路口不要開轉(zhuǎn)向燈光，出環(huán)形路口時開右轉(zhuǎn)向燈。
四、車輛登記類試題。
1、購置新車上路行駛前必須公安機(jī)關(guān)交通管理部門辦理登記手續(xù)，領(lǐng)取號牌，行駛證。
2、車輛牌照應(yīng)安裝在車輛的指定位置，并且保持清晰。
3、要定期對車輛進(jìn)行安全技術(shù)檢驗。
4、機(jī)動車號牌和行駛證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改、偽造。
5、達(dá)到報廢的車輛要注銷登記。
五、實(shí)習(xí)期(123號令發(fā)行后新手上高速試題最好詢問教練員)。
1、正確：實(shí)習(xí)期間須懸掛實(shí)習(xí)示意牌。按考試車型單獨(dú)駕駛，可以上高速公路。
2、錯誤：牽引車輛;駕駛特種和危險品車輛;單獨(dú)駕駛大客車和掛車。
考試總結(jié)題目篇四
本次五年級語文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容包括拼音、字、詞、句、根據(jù)情節(jié)寫話、閱讀、習(xí)作等，以本學(xué)期所學(xué)課本知識為主，聯(lián)系生活實(shí)際，注重積累與運(yùn)用的結(jié)合，課內(nèi)與課外知識相結(jié)合，注重學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。
本次監(jiān)測，學(xué)生對各部分內(nèi)容的答卷情況如下：
得分比較高的題目有：拼音、字、詞、句和根據(jù)情節(jié)寫話等。
關(guān)于五年級下學(xué)期語文期末考試試題分析：失分相對多的題目有：閱讀和習(xí)作。
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分分，最低分14人?？偡址郑骄址?，及格人數(shù)24人，及格率，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、工整美觀地書寫的習(xí)慣和能力。
2、知識點(diǎn)的訓(xùn)練常抓不懈。
3、重視課內(nèi)外知識的積累。
“積累和運(yùn)用”，積累在前，運(yùn)用在后，如果學(xué)生腦子里沒有詞、句、段等基本的語言材料，沒有相應(yīng)豐富的詞匯、多樣的句式段式儲備，說話、習(xí)作又怎能做到用詞確切，表達(dá)流暢，語言生動。只有讀得多，記得多，聚沙成塔，才能博聞強(qiáng)記。經(jīng)過厚積之后，應(yīng)用起來才會左右逢源，得心應(yīng)手，達(dá)到“下筆如有神”的境界。
4、注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。
語言是人們開展思維活動、進(jìn)行交流的工具。一個人，只有提高了自己的口頭語言表達(dá)能力，才能把自己的意思、主張清楚地表達(dá)出來，才能說服別人，讓人們“聽其言，觀其行”。
5、加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力。
感悟是一種個性的自覺行為，別人是無法代替的。要加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力，我認(rèn)為可以從多個渠道引導(dǎo)并注意培養(yǎng)，比如抓住關(guān)鍵詞語和句子引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀文章;補(bǔ)充教材品讀感悟，聯(lián)系生活實(shí)際品讀感悟等方法都能夠加強(qiáng)學(xué)生讀文感悟的能力。
6、教學(xué)生在習(xí)作中選材立意的能力。
為了引導(dǎo)我們的孩子能多角度看問題，多方面思考問題，習(xí)作時能從不同角度著手，我們的老師要教孩子回歸到生活實(shí)際中，原汁原味地寫自己的所見所聞，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。盡可能從生活實(shí)際中尋找新的材料，尋找新的角度切入，使自己的文章立意新穎，別具一格。
考試總結(jié)題目篇五
我十一歲了，但我已經(jīng)通過考場很長時間了。雖然我有一半成功，一半失敗，但我非常清楚失敗是成功之母。我總是情緒高昂。放輕松。慢慢品嘗測試就像在盤子里放更多的蔬菜，有各種各樣的快樂和悲傷。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我看到鄰桌和班上成績最好的學(xué)生的高分，我想吃酸杏。太酸了，不能放棄。我不得不失去食欲幾天。變酸后，我總是吃美味的食物，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
甜甜真的很期待星星和月亮。試卷終于發(fā)出去了。粗略地看一下，哈哈，這對我真的很有幫助。這是我會做的所有內(nèi)容。如果監(jiān)考老師不在場，我會站在桌子上跳舞唱歌:“我愛你就像老鼠愛大米一樣。”喜悅難以言表。結(jié)果出來了，當(dāng)我看到我滿意的結(jié)果時，我的心甜如蜜，味道難以形容。
臨近考試的時候，我真的很抱怨。白天，他被繁重的作業(yè)搞糊涂了。晚上，我們舉著燈，在晚上戰(zhàn)斗。經(jīng)常感到心碎的人是在世界的盡頭。它們不是痛苦的感嘆。最后，別忘了帶一盤苦瓜菜。
在辛辣的`測試中，我遇到了一個難題，經(jīng)過長時間的思考，我對此無能為力。眼看時間越來越近，事情越來越緊急，我越來越想不起來，我的嘴里開始流出滾燙的淚水和鮮花。
酸甜苦辣的考驗，就像生活中的調(diào)味品，伴隨著我慢慢長大。漸漸地，我的成就讓我嘗到了生活其實(shí)和考試一樣酸甜苦辣。只要我們勇敢地面對它，它就會成為一股鼓舞人心的力量。
考試總結(jié)題目篇六
終于考完期末了，心情有點(diǎn)激動。這次考的還不錯，可是語文和數(shù)學(xué)沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。不過還可以啦!但數(shù)學(xué)，差那么分我就90分了，我好后悔啊!當(dāng)初我為什么沒有檢查出來這個錯誤，就是因為我的粗心大意才出了這個錯，早知今日，何必當(dāng)初啊!如果可以四舍五入的話，我就90分啦!那樣老爸也能高興一點(diǎn)!
語文呢，不怎么理想，考的也不是很高分，不過能比韓雨杉和吳婷高我就很高興了!畢竟難得嘛!像吳婷那種尖子生，一般人很難超出，可老爸老媽卻說我只是運(yùn)氣好一點(diǎn)，其實(shí)我還是跟吳婷差很多的，吳婷平常的成績那么好，這一次失手，也無所謂!我語文應(yīng)該算中等水平，不過能考上95分才是我最理想的結(jié)果，這次不行，下次再來，不要放棄啊!
我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最差，所以我要加強(qiáng)這方面的知識，語文和英語也不可放松。
首先，我要給自己制定一個計劃，這樣也許可以提高我的效率：
1、每天上課堅持做筆記，專心聽課，精神要集中。把老師講的重點(diǎn)記住。
2、每天作業(yè)要認(rèn)真做，不可馬馬虎虎，碰到不會的，一定要先思考，如果實(shí)在不會，就可查查書，千萬不能只要碰到比較難的題目就去問電腦，電腦也不是萬能的。
3、有其他時間可以多做一做自己不熟悉的題目，比如說我百分?jǐn)?shù)不怎么好，我就多做一些這方面的題，直到把所有題型全搞懂后，我對百分?jǐn)?shù)也就更熟悉，而且以后做這方面的題，也不用怕啦!
4、多看看課外書，可增長這些知識。不一定只看學(xué)校的書，關(guān)于這方面的書都可以看。
這個計劃我將會在下個學(xué)期開始，我要加油啦!雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體健康也很重要啊!如果沒有一個好身體，怎么能好好學(xué)習(xí)呢?所以，運(yùn)動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的時候，可以在操場上跑跑步，當(dāng)作晨練。
2、體育課就多運(yùn)動一點(diǎn)，比如跳繩啊，可以增加彈跳力。反正多多運(yùn)動，對身體有益。
3、放學(xué)時可以帶羽毛球去學(xué)校和同學(xué)打打，科學(xué)家說過，傍晚之前是最好的運(yùn)動時間，在那時我們就可以多運(yùn)動一點(diǎn)。
我們?nèi)绻寄茏龅綄W(xué)習(xí)和健康兩不誤，那我們學(xué)習(xí)好、身體又很健康，到時候我們應(yīng)該是世界上最快樂的人了!身心健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是學(xué)生們的兩大重點(diǎn)，我們要好好把握哦!
期末在我心里總是個目標(biāo)，期末沒考好，就相當(dāng)于我這一個學(xué)期的努力是白費(fèi)了。
為了下學(xué)期能考的更好，我豁出去啦!加油!
考試總結(jié)題目篇七
1、___________，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團(tuán)開始成立一個全國統(tǒng)一的組織。
2、年齡在___周歲以上，___周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程、愿意參加團(tuán)的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
3、團(tuán)章是指導(dǎo)團(tuán)內(nèi)生活和開展團(tuán)的工作的__________，是全體團(tuán)員必須遵守的準(zhǔn)則。
4、__________，中國社會主義青年團(tuán)改名為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。_________改為民主青年團(tuán)。__________改為新民主主義青年團(tuán)。1957年5月改為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
5、努力學(xué)習(xí)_________、毛澤東思想、鄧小平理論和________，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
6、接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，___________。
7、在團(tuán)內(nèi)有___________、________和_______。
8、參加團(tuán)的組織討論對自己的處分的會議，并且可以______，其他團(tuán)員可以為其作證和辯護(hù)。
9、）向團(tuán)的任何一級組織直至中央委員會提出______________，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
10、團(tuán)的任何一級組織或個人都__________剝奪團(tuán)員的權(quán)利。
考試總結(jié)題目篇八
當(dāng)一個好秘書之前需要考什么試呢?下面是本站小編為你整理的秘書的考試題目，希望對你有用!
1、接待準(zhǔn)備有環(huán)境準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、()。
a、室內(nèi)準(zhǔn)備。
b、安全準(zhǔn)備。
c、心理準(zhǔn)備。
d、室外準(zhǔn)備。
2、秘書人員接待來客必須遵守的原則是：禮貌、負(fù)責(zé)、方便、()。
a、快捷。
b、有效。
c、含蓄。
d、熱烈。
3、將反映同一問題信息資料組合在一起是按()分類。
a、形式。
b、來源。
c、問題。
d、時間。
4、會議通知按作用分，有正式通知和()。
a、預(yù)先性通知。
b、書面通知。
c、電話通知。
d、廣播通知。
5、在會議文件上附有文件清退目錄的多屬()。
a、征求意見稿。
b、領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
c、典型。
發(fā)言稿。
d、保密性文件。
6()屬于會議的正式通知。
a、會議。
邀請函。
b、會議預(yù)告通知。
c、熱情回報。
d、送禮貴在適宜、
7、會場內(nèi)的設(shè)備，秘書人員應(yīng)當(dāng)會()。
a、安裝。
b、使用。
c、檢修。
d、更換。
8、大中型會議收集文件的方法是()。
a、提前發(fā)文件清退目錄。
b、提前逐個登記收集。
c、與會人員個人交清。
d、會后逐個收集。
9、會議用品包括會議的特殊用品和()。
a、一般用品。
b、生活用品。
10、保密是秘書必須遵循的一項()。
a、規(guī)定。
b、任務(wù)。
c、原則。
d、要求。
11、秘書人員要有良好的記憶力是()素質(zhì)的要求。
a、職業(yè)道德。
b、心理。
c、知識。
d、思考。
12、值班室管理工作之一是負(fù)責(zé)()。
a、環(huán)境衛(wèi)生管理。
b、值班人員安排。
c、處理信訪。
d、辦公用品管理。
13、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動，大多表現(xiàn)為對領(lǐng)導(dǎo)活動布局的()。
a、聯(lián)系。
b、落實(shí)。
c、檢查。
d、協(xié)調(diào)。
14、值班室工作主要是承辦()的事項。
a、治安保衛(wèi)。
b、領(lǐng)導(dǎo)交辦。
c、收發(fā)文件。
d、日常工作。
15、秘書的接待工作應(yīng)遵守以下原則：誠懇熱情、講究禮儀、周到細(xì)致、按章辦事、保守秘密和()。
a、主動熱烈。
b、儉省節(jié)約。
c、嚴(yán)肅認(rèn)真。
d、講究排場。
16、接待工作三項主要任務(wù)是安排好來賓的工作事宜、生活、()。
a、參觀訪問。
b、業(yè)余活動和服務(wù)。
c、研討活動。
d、學(xué)習(xí)。
17、信息分類原則中不包括()。
a、相斥性。
b、漸進(jìn)性。
c、排他性。
d、并置性。
18、準(zhǔn)確地突出來訪者的身份，是對()的尊重。
a、接待者。
b、主人。
c、來訪者。
d、陪訪者。
19、禮節(jié)中的人文道德觀念包括：講究態(tài)度、弄清關(guān)系、把握分寸()。
a、大方莊重。
b、平等相處。
20、下面()是屬于會議管理性文件。
a、日程安排表。
b、證件。
c、會議須知。
d、統(tǒng)計報表。
二、判斷題(10分)。
1、秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動中的行為規(guī)范。()。
2、在會議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號、登記。()。
3、經(jīng)理辦公會屬工作例會，是非決策性會議。()。
4、會議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會場的布局和擺放。()。
5、信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。()。
6、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動不是辦公室的一項經(jīng)常性任務(wù)。()。
7、會議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。()。
8、新時期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級的意見和員工的要求工作，就不能有突破性的進(jìn)展。()。
9、秘書沒有責(zé)任辦理會后反饋工作。()。
10、實(shí)用選留，是作為日常的信息工作而進(jìn)行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長期利用價值。
三、簡答題(20分)。
1、秘書受權(quán)理事應(yīng)掌握哪些要領(lǐng)?。
2、簡述秘書如何消除信任障礙。
3、試述秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、秘書機(jī)構(gòu)在機(jī)關(guān)的地位。
四、情景題(20分)。
1、公司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報會，參加會議的有各分公司主管科技工作的負(fù)責(zé)人以及科技人員，約30人，會期三天。請制定會議方案的基本要求與方法，草擬一份會議方案。
五、案例分析(10分)。
某地委辦公室信息科黃科長采寫到了一篇較有價值的信息稿，經(jīng)過一番修改、潤色，費(fèi)了不少功夫，然后興沖沖地呈到地委秘書長的辦公桌上。憑經(jīng)驗，他估計這一炮定能打響，并可獲得當(dāng)年全省黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀信息獎。不料，秘書長看后批示：“此稿目前不宜發(fā)”?？吹阶约旱墓ぷ鞒晒鲝U，辛辛苦苦采寫的稿子被“槍斃”，黃科長心里有股說不出的滋味?！斑@么好的題材!可惜了!”“不行，得想個辦法?！?BR> 黃科長拿定了主意，回到自己的辦公室，又經(jīng)過一番剪裁，將原稿換了個標(biāo)題，內(nèi)容的文字也略作改動，然后拿給地委辦袁副主任簽發(fā)，居然順利通過了。當(dāng)然，他沒有把真相告訴袁副主任。第二天，黃科長正在為稿件已發(fā)而高興時，被通知到秘書長辦公室，在哪里他受到了嚴(yán)厲的批評。
考試總結(jié)題目篇九
答：國際局勢和世界格局的深刻變化時“三個代表”重要思想形成的時代背景。20世紀(jì)末，國際局勢最重大的變化是持續(xù)了近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局由兩極轉(zhuǎn)向多極。80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體，兩德統(tǒng)一，兩霸爭斗局面結(jié)束，世界多極化進(jìn)程加快。國際格局走向多極化，是時代進(jìn)步的要求，符合各國人民的利益。
當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展，這是鄧小平同志作出的科學(xué)判斷。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。在鄧小平提出這一論斷后，黨的十三大正式將“關(guān)于和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題的觀點(diǎn)”，作為構(gòu)成建設(shè)有中國特色社會主義理論體系的一個重要組成部分。
對當(dāng)今世界影響最大的莫過于以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的蓬勃發(fā)展。新技術(shù)革命使人類開始進(jìn)入“知識經(jīng)濟(jì)時代”。知識經(jīng)濟(jì)是建立在信息化、數(shù)字化和全球知識共享之上的，它極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活方式和國際經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系。
“三個代表”重要思想，正是在科學(xué)判斷上述國際局勢深刻變化的基礎(chǔ)上形成的。新的時代條件，要求我們黨順應(yīng)時代潮流，以世界眼光去把握先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益。
二、為什么要提出科學(xué)發(fā)展觀？內(nèi)容是什么？
答：首先，科學(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但不可否認(rèn)，也存在一系列突出的矛盾和問題，發(fā)展不夠全面，也不夠協(xié)調(diào)，持續(xù)發(fā)展能力較弱。針對發(fā)展中實(shí)際存在的問題，提出樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性。其次，科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的客觀要求。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，難點(diǎn)在農(nóng)村，特別是在中西部地區(qū)的農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會的要求不光是追求gdp的指標(biāo)，它還應(yīng)包括社會的發(fā)展、環(huán)境的改善、文化生活和精神道德水平的提高，推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的全面發(fā)展。按照全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和要求，需要我們轉(zhuǎn)變過去的發(fā)展觀念。
再次，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓(xùn)后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。在新中國成立50多年來的發(fā)展歷程中，我們有一些比較成功的經(jīng)驗和做法，如建立社會公共衛(wèi)生體系、加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育等，然而這些好的做法卻在體制轉(zhuǎn)軌過程中有所流失。與此同時，社會、文化等領(lǐng)域的一些新的體制、機(jī)制沒有真正建立起來。相對于我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的水平，社會領(lǐng)域的發(fā)展明顯滯后，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，更不能適應(yīng)人民對物質(zhì)、文化生活改善的要求。根據(jù)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們一定要走降低能源消耗的路子，靠高投資、高消耗來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長是不可持續(xù)的。
可以說，新的發(fā)展觀既符合時代發(fā)展潮流，又符合當(dāng)代中國國情；既體現(xiàn)出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神；還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨這個世界上最大的政黨，中國這個世界上人口最多的大國，對全球、對人類的負(fù)責(zé)態(tài)度。如果將這一發(fā)展觀付諸實(shí)踐，將對中國的改革和發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響，將對全人類的可持續(xù)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)！
(2.2)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
三、聯(lián)系中國近30年的改革與實(shí)踐，談中國模式的八個特。
點(diǎn)。
答：中國模式八大特點(diǎn)：
1、實(shí)踐理性，實(shí)踐理性也就是實(shí)事求是。
2、強(qiáng)勢政府，我們有比較中性、現(xiàn)代化導(dǎo)向的強(qiáng)勢政府，它能制定并執(zhí)行符合自己民族長遠(yuǎn)利益的政策。
3、穩(wěn)定優(yōu)先，我們比較好地處理了穩(wěn)定、改革和發(fā)展三者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上罕見的跨越式發(fā)展。
4、民生為大，我們堅持把民生放在第一位。
5、漸進(jìn)改革，實(shí)踐證明“共產(chǎn)黨+市場經(jīng)濟(jì)”比西方的市場經(jīng)濟(jì)制度更有作為。
6、順序差異，改革不求一步到位，但求持續(xù)漸進(jìn)、講究輕重緩急。我們大致是先易后難，先農(nóng)村后城市，先沿海后內(nèi)地，先經(jīng)濟(jì)后政治。
7、混合經(jīng)濟(jì)，中國的“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”力求把市場優(yōu)勢和宏觀調(diào)控優(yōu)勢結(jié)合起來。
8、對外開放，在國際競爭中提升自己、發(fā)展自己，但以我為主，有選擇地適應(yīng)外部世界，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗。中國模式有極強(qiáng)的競爭力，因為它源于激烈的國際競爭。
四、中國作為文明型國家的特點(diǎn)。
答：中國“文明型國家”八個特征：
1、超大型的人口規(guī)模，我們有占世界1/5的人口。中國發(fā)展模式的一個特點(diǎn)就是：學(xué)習(xí)+創(chuàng)新+巨大人口產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)+影響中國和世界。
2、超廣闊的疆域國土，這使我們具有其它國家難以比擬的地緣優(yōu)勢和戰(zhàn)略縱深。我們可以在超大規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行空間戰(zhàn)略布局，推動大規(guī)模產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。
3、超悠久的歷史傳統(tǒng)。
4、超深厚的文化積淀，中國具有自己獨(dú)立的思想體系和文化內(nèi)源性，在人類主要知識領(lǐng)域內(nèi)都有自成體系的東西，如政治、哲學(xué)、宗教、語言、建筑、文學(xué)、美術(shù)、音樂、軍事、教育、體育、醫(yī)學(xué)、飲食等都是這樣。
5、獨(dú)特的語言，我們使用的是歷史悠久、生生不息的漢語。一個民族的語言文字是本民族文化的精神血脈，也是民族認(rèn)同的利器。
6、獨(dú)特的政治，中國政權(quán)的合法性來源于“民心”，即“得民心者得天下，失民心者失天下”，“民心”指的不是一時一刻的“民意”，而是指實(shí)現(xiàn)人民的整體和長遠(yuǎn)利益。
7、獨(dú)特的社會，我們創(chuàng)建的是具有中國特色的社會主義社會，而不是照搬的蘇聯(lián)模式。
8、獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)，我們不僅掌握了西方的“數(shù)目字管理”，并在這個方面有所創(chuàng)新和超越，同時我們還發(fā)展了自己的“宏觀整合力”。
9、五、七個途徑：
1、豐富建設(shè)主體：國家、社會、民眾。
2、加強(qiáng)六大舉措：教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理。
3、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)：橄欖球型社會。
4、加強(qiáng)黨的建設(shè)與民主法治：為促公平正義。
5、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念：藏富于民。
6、加強(qiáng)心靈與道德建設(shè)：心的安頓。
7、落實(shí)以人為本：從理念到實(shí)踐。
六、結(jié)合實(shí)際談構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義。
答：社會主義和諧社會是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。胡錦濤指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然選擇。（1）構(gòu)建社會主義和諧社會是抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求。我們黨關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署，為我們認(rèn)識和解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化指明了方向、明確了路徑。(2)是把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險的必然要求；提出構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于我們在復(fù)雜多變的國際形勢下，應(yīng)對來自外部的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，把國內(nèi)的事情辦好，始終保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的局面。這是集中全黨全民族的智慧和力量、全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。
(3)是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務(wù)的必然要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是我們黨實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的重要體現(xiàn)，也是我們黨實(shí)現(xiàn)執(zhí)政的歷史任務(wù)的重要條件。
七、中美關(guān)系的實(shí)質(zhì)與未來。
答：中美關(guān)系的實(shí)質(zhì)就是民主與集中之關(guān)系，中美兩國的根本不同和分歧就在這兒、其他一切的不同和分歧（貿(mào)易、人權(quán)等等的不同和分歧）都是由這一根本不同和分歧而派生出來的。
中美是兩個有世界影響的重要大國。兩國既有日益增多的共同點(diǎn)，也有不少復(fù)雜的分歧點(diǎn)。中美之間在廣泛領(lǐng)域里具有共同的或并行不悖的利益，但也存在一些實(shí)際利益的沖突。利益需求決定雙方的積極合作與協(xié)調(diào)，分歧和矛盾導(dǎo)致相互斗爭與摩擦，這使中美關(guān)系必然帶有雙重性。當(dāng)雙方強(qiáng)調(diào)合作，并致力于拓展兩國利益的最佳匯合點(diǎn)時，中美關(guān)系就能夠順利和平穩(wěn)；而當(dāng)突出分歧時，中美關(guān)系就出現(xiàn)麻煩和波折。合作與協(xié)調(diào)是中美關(guān)系的主導(dǎo)方面，分歧與摩擦是次要方面。但次要方面如處理不當(dāng)，也會成為主要矛盾，在一個時期給中美關(guān)系帶來嚴(yán)重?fù)p害。
中美關(guān)系從來不是單純的雙邊關(guān)系，而是維護(hù)世界和平與安全、促進(jìn)全球發(fā)展的重要因素。國際局勢演變帶來一系列全球性問題，是中美共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。雙方國際責(zé)任加重，利害相關(guān)，更需要加強(qiáng)合作。良好的中美關(guān)系既符合兩國和兩國人民的根本利益，也有利于亞太乃至全世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。中美合作，對雙方和世界都有利，中美對抗，對誰都沒有好處。過去如此，現(xiàn)在更是如此，這就是中美關(guān)系的大局。
當(dāng)務(wù)之急，是中美雙方都能以大局為重，站在戰(zhàn)略的高度，用長遠(yuǎn)的眼光看待和處理兩國關(guān)系，妥善處置雙方的分歧，共同努力建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面的中美關(guān)系，同時與世界各國一起“塑造21世紀(jì)”。
八、日本政壇“右”轉(zhuǎn)的趨勢及我國的對策。
周邊國家安全面臨挑戰(zhàn)，整個亞洲和平及戰(zhàn)后國際秩序?qū)⒚媾R嚴(yán)峻威脅。
日本政壇右傾化植根于當(dāng)前畸形發(fā)展的社會。在日本國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)已持續(xù)二十年在低谷徘徊，被稱為失去的二十年，人們不滿情緒的日積月累，催生一種以民族主義、排外主義為特征的畸形愛國主義。在中國迅速崛起并超過日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后，這種不健康的情緒達(dá)到登峰造極的地步。在恐懼與不安、羨慕與嫉妒復(fù)雜心態(tài)驅(qū)使下，日本民眾把不滿遷怒于外界，在虛無的強(qiáng)國夢支撐下，企圖通過對外強(qiáng)硬尋回久違的自尊，主張擴(kuò)大自衛(wèi)隊作用及修改憲法第九條的呼聲也越來越高漲。
日本整個國家將會在未來更加積極得向右走，突出強(qiáng)調(diào)安全保障，也就是我們中國常說的軍事問題。更重要的是，日本會強(qiáng)化同美國的軍事同盟關(guān)系。在與周邊國家的關(guān)系問題上，日本也將會更積極地迎合國內(nèi)民眾的心理，強(qiáng)硬處理與周邊國家的島嶼爭端。接下來這段時間，東亞地區(qū)的緊張局勢還有可能持續(xù)升溫，我們必須做好積極應(yīng)對的準(zhǔn)備。
面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，在黨中央和國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國外交堅定服務(wù)大局，妥善應(yīng)對亂局，積極開創(chuàng)新局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握和平發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的互動關(guān)系，特別是積極運(yùn)籌大國外交，全力推動大國間雙邊和多邊合作，為中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造有利外部環(huán)境。
九、兩岸“走向雙贏”的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是什么？
答：兩岸同胞一起攜手，共同爭取兩岸關(guān)系和平，穩(wěn)定，發(fā)展的前景，共同開創(chuàng)中華民族的偉大振興。要堅定不移走兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路。我們必須堅持這條務(wù)實(shí)道路，保持這一正確方向，加強(qiáng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的制度化建設(shè)。這一觀點(diǎn)，是對過去60多年來兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的總結(jié)，進(jìn)一步闡明了兩岸合則兩利，分則兩害的歷史經(jīng)驗。
和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民共同企盼。目前，海峽兩岸在政治上仍然存在一些分歧，和平統(tǒng)一祖國的道路也會有許多曲折，但海峽兩岸關(guān)系的曙光已經(jīng)出現(xiàn)。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出的“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的十六字箴言，充分發(fā)揮兩岸同胞的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏的目標(biāo)而努力奮斗。
十、為什么說“分裂無穩(wěn)定，臺獨(dú)無和平”？
感情不能接受，中國的民族利益更不允許！臺灣如果不能回歸，中華民族的偉大復(fù)興也只是一場夢而已。
十一、東西方的傳統(tǒng)觀念為什么把計劃經(jīng)濟(jì)等同于社會主義，市場經(jīng)濟(jì)等同于資本主義？
答：完整的資本主義體系起源并形成于西方，基礎(chǔ)是重商主義、產(chǎn)業(yè)革命后的市場經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)治階級既是管理者，也是市場參與者，這種狀況長期形成了一種觀念——市場對于經(jīng)濟(jì)的絕對調(diào)節(jié)是理所當(dāng)然的，而政府的作用僅限于仲裁、征稅等基礎(chǔ)功能。
而馬克思主義出現(xiàn)，將其歸納為資本主義，市場經(jīng)濟(jì)則是最重要的特征。馬克思主義指出了資本主義的弊端，批判并提出了人類社會的第五個形態(tài)設(shè)想，即社會主義，在社會矛盾激烈的時代，出現(xiàn)了大批的追隨者，并且最終開始組建國家，同資本主義進(jìn)行對抗。餞行這種理論設(shè)想，社會主義的顯著特征是由政府對市場資源進(jìn)行調(diào)控，即計劃經(jīng)濟(jì)。
所以傳統(tǒng)觀念將兩種意識形態(tài)用他們最顯著的特征——對市場資源進(jìn)行調(diào)控的不同手段等同起來是可以理解的。因為歷史上兩種不同的意識形態(tài)確實(shí)中規(guī)中矩的延續(xù)著這種不同針對這種觀念，鄧小平早在1979年就明確指出，說市場經(jīng)濟(jì)只存在于資本主義社會，只有資本主義的市場經(jīng)濟(jì)，這肯定是不正確的。1992年，鄧小平進(jìn)一步指出：“計劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段?！?BR> 十二、計劃與市場的優(yōu)勢與缺陷各是什么？
答：計劃經(jīng)濟(jì)在資源匱乏的特殊年代，也不失為一項適應(yīng)特殊時期特殊狀況的特殊經(jīng)濟(jì)模式。市場經(jīng)濟(jì)是以自由交易、貿(mào)易為基本的經(jīng)濟(jì)模式。它有利于資源的最優(yōu)化配置，但是也會造成資源的浪費(fèi)。
計劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)主要是：有利于社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于公益事業(yè)的建設(shè)；有利于經(jīng)濟(jì)的有序運(yùn)行。其缺陷主要是：容易產(chǎn)生統(tǒng)得過死、瞎指揮和官僚主義；缺乏活力,降低經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。
市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢——有利于調(diào)動眾多的微觀經(jīng)濟(jì)主體的積極性，把經(jīng)濟(jì)搞活；有利于及時地實(shí)現(xiàn)社會資源的流動和優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟(jì)效益；有利于較快地提高社會總的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。其缺陷主要是：在資源的配置上,存在盲目性和局限性,引發(fā)惡性競爭、短期行為，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)；在收入的分配上，會造成社會分配不公，加劇貧富的矛盾；在意識形態(tài)和社會生活方面，會產(chǎn)生拜金主義等消極現(xiàn)象。
十三、如何認(rèn)識黨的建設(shè)面臨的新形勢？黨的建設(shè)的新任務(wù)、新要求是什么？
充分認(rèn)識加強(qiáng)黨的建設(shè)的極端重要性，深刻把握全面推進(jìn)黨的建設(shè)新要求，在新起點(diǎn)上繼續(xù)推進(jìn)這一偉大工程。
必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以堅定理想信念為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想建設(shè)；以深化干部人事制度改革為契機(jī)，加強(qiáng)組織建設(shè)；以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；以堅定不移反對腐敗為準(zhǔn)則，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)；以積極發(fā)展黨內(nèi)民主為基礎(chǔ)，加強(qiáng)制度建設(shè)。大力抓好這“五大建設(shè)”，就能更好地保持黨的先進(jìn)性、純潔性，更好地提高黨的執(zhí)政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
面臨著復(fù)雜環(huán)境和挑戰(zhàn)，肩負(fù)著執(zhí)政興國、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任，離開嚴(yán)格的紀(jì)律、統(tǒng)一的意志，一切都無從談起。這就要求我們嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，堅決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，切實(shí)做到制度面前沒有例外、紀(jì)律面前人人平等，建設(shè)一個更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明的馬克思主義政黨。
十四、如何理解我國的民族精神和時代精神？
答：民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。
民族精神是一個民族在長期共同社會實(shí)踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。
進(jìn)入新時期，我們在實(shí)踐中不斷培育、積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的時代精神。民族精神和時代精神相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。
十五、為什么要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會思潮？
答：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同的思想基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容，反映了我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求。
社會主義核心價值體系包括四個方面的內(nèi)容：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體。
沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)，和諧文化建設(shè)就會失去方向、失去根本。在文化建設(shè)中，抓住了社會主義核心價值體系這個根本，才能形成全社會的共同理想，增強(qiáng)全社會的凝聚力；才能樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神；才能形成全社會的良好道德風(fēng)尚，形成全社會的和諧的人際關(guān)系；才能營造全社會的和諧輿論氛圍，塑造全社會的和諧心態(tài)。只有建設(shè)具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，才能在尊重差異中擴(kuò)大社會認(rèn)同，在包容多樣中增進(jìn)思想共識，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，抵御各種腐朽思想文化的滲透，維護(hù)我國的文化安全，擴(kuò)大中華文化的影響力。
考試總結(jié)題目篇十
作為一名學(xué)生，考試是我們的常態(tài)?？荚嚥粌H可以考察我們的知識，還可以鍛煉我們的意志力和壓力承受能力。經(jīng)歷了許多次考試，我深感考試的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗與體會。
第二段：備考。
備考是考試成功的關(guān)鍵，它包括三個方面：學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和心態(tài)。首先，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，篤定掌握知識點(diǎn)，并理解其在實(shí)際問題上的應(yīng)用。其次，我們要針對不同類型的考試，制定不同的復(fù)習(xí)計劃和方法。例如，針對高考，我們需要預(yù)留時間閱讀歷年真題；對于筆試考試，我們需要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握和強(qiáng)化練習(xí)。此外，心態(tài)也非常重要。我們需要以積極的心態(tài)去面對考試，在備考期間要不斷給自己加油和鼓勵，保持自信。
第三段：考場。
考場是考試的“戰(zhàn)場”，是我們向勝利邁進(jìn)的關(guān)鍵時刻。首先，我們要在考場上保持鎮(zhèn)定?？荚嚽翱梢宰錾詈粑?、放松身體，這樣有利于緩解緊張情緒。其次，我們要認(rèn)真審題，只有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀題目，才能更好地把握解題思路和方法。第三，我們要注意考試時間，充分利用時間完成考試，并在時間允許的情況下仔細(xì)檢查答案。最后，我們要注意考試紀(jì)律，在考場內(nèi)不得做弊。
第四段：成績。
考試是評價我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，所以在獲得成績后，我們要在正確的心態(tài)下對待它。首先，如果成績理想，我們要保持謙虛和感激之心，認(rèn)識到成功不僅來自自身努力，也有環(huán)境因素的影響，例如老師的教誨或者家庭的關(guān)愛。其次，如果成績不理想，我們要坦然接受，并找出原因，制定明確的改進(jìn)計劃，努力提高自己的成績。在成績的背后，是我們長期的付出和努力，我們要對自己的努力感到驕傲！
第五段：總結(jié)。
考試是我們成長的歷程，它提醒我們要注重學(xué)習(xí)和自省，同時也要保持積極的心態(tài)去面對失敗和挑戰(zhàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，目標(biāo)才會越來越清晰。最后，希望所有學(xué)生在考試中都能夠有所收獲，提高自己的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
考試總結(jié)題目篇十一
參考答案：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護(hù)士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。
1、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。
2 、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
3、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
[思路點(diǎn)撥]
觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看．大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的`了解，也平靜地接受了這個事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
[思路點(diǎn)撥]
對護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才．關(guān)鍵是要用對地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有。總而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：1 成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力
2 檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。
3 工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
4 不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
5 樂于助人
6 和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1·你為什么要當(dāng)護(hù)士
2·如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做
3·護(hù)士職業(yè)具備的條件?
4·一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?
7·住院患者健康教育內(nèi)容?
8·護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?
9·如果有病人刁難你你該怎么做？
10·如果護(hù)士長刁難你你該怎么做？
11·如果兩個護(hù)士長同時讓你做事情，你該怎么辦？
1什么是風(fēng)尚護(hù)士（要答道南丁格爾，以病人為本，穿衣，操作）
簡述護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)：
1良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一定的護(hù)理理論和人文科學(xué)知識，以及參與護(hù)理教育，護(hù)理教研的基本知識，勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新的精神。
2較強(qiáng)的實(shí)踐能力，敏銳的觀察，分析能力能用程序的工作方法解決病人現(xiàn)存的，潛在的健康問題。
一名新參加工作的護(hù)士如何做好護(hù)理工作？
作為一名新參加工作的護(hù)士首先要做的是熟悉醫(yī)院的環(huán)境，自己工作的環(huán)境，工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，向護(hù)士長以及帶教老師和同事請教不懂的不清楚的問題，掌握工作流程，向他們學(xué)習(xí)好的工作方法和工作經(jīng)驗。同時還應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在工作中積極思考，勇于探索，不斷自我糾正和完善，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。
獨(dú)立值班前應(yīng)掌握的工作內(nèi)容
掌握本科室所有疾病理論知識，掌握各種急救，搶救儀器的使用方法，搶救藥物的藥理作用。掌握良好的溝通，組織能力，熟記各相關(guān)科室電話便于聯(lián)系。掌握交接-班的流程，內(nèi)容，工作流程，內(nèi)容，嚴(yán)防不安全因素。工作時及時記錄，遇到緊急突發(fā)情況沉著冷靜，有條不紊，遵循規(guī)章制度，分清主次，必要時及時上報。
具備獨(dú)立值班能力前應(yīng)掌握哪些工作內(nèi)容？
夜班打針打不上病人發(fā)脾氣，怎么辦？
值班時病人暈倒？
1冷靜，迅速，妥善處理2立刻檢查生命體征同時將這情況匯報值班醫(yī)生3情況穩(wěn)定，和值班同事一起做出相應(yīng)處理，病情危重，應(yīng)立即請求協(xié)助4治療過程中不能擅離職守，更不能安排替班，若病人做檢查需要陪同應(yīng)向總值班醫(yī)生回報批準(zhǔn)后再離開。
如何做一名合格護(hù)士？
護(hù)士優(yōu)缺點(diǎn)？
缺：例如社會閱歷淺，臨床經(jīng)驗不足，不過我相信通過以后的不斷努力，向他人學(xué)習(xí)請教一定能夠克服缺點(diǎn)，從而完善自己。
疑似傳染??？
首先保持冷靜不可驚慌。然后用委婉的語氣告訴病人需做別的檢查并帶他去另一個房間進(jìn)行隔離，立即上報，并說明已對該病人進(jìn)行隔離，口氣委婉的告訴病人可能患有某甲類傳染病要進(jìn)一步檢查確診，希望能配合工作，進(jìn)行隔離不要外出。
本來是對的，患者不理解要道歉？
首先我們應(yīng)該順從患者的意思，我認(rèn)為這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，我們面對的是病人，他們的安全，健康應(yīng)該放在首位，等他們情緒穩(wěn)定后我們可以靜下來和他們談?wù)劊托慕獯鹚麄兊囊蓡?，用我們專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果最終還是解決不了，這時候我應(yīng)該向護(hù)士長或者其他領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求幫助和解決方法。
考試總結(jié)題目篇十二
1、同方向有2條車道的行駛，所有機(jī)動車在行車道上行駛，左側(cè)車道的最低車速為100km/h。
2、同方向有3條車道的行駛。
（1）車速高于110km/h的汽車在最左側(cè)車道上行駛。
（2）車速高于90km/h的汽車在中間車道行駛。
（3）右側(cè)車道車速不得低于60km/h。
3、同方向有4條以上車道的行駛。
（1）車速高于110km/h的汽車在最左側(cè)車道上行駛。
（2）車速高于90km/h的汽車在中間車道（第2條）上行駛。
（3）右側(cè)車道車速不得低于60km/h。
換發(fā)駕駛證的時候才接受審驗，積分周期滿12分的接受理論一科目再教育。
根據(jù)《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)使用規(guī)定》第四十八條規(guī)定年齡在60周歲以上或者持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車、有軌電車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動車駕駛?cè)耍瑧?yīng)當(dāng)每年進(jìn)行一次身體檢查，在記分周期結(jié)束后十五日內(nèi)，提交縣級或者部隊團(tuán)級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)身體條件的證明。2013年1月1日起施行的公安部123號令，已明確規(guī)定，大、中型客貨車駕駛?cè)嗣磕陞⒓訉忩?，審驗時自己申報身體條件情況，不必到醫(yī)院體檢（每兩年提交身體條件證明取消）。
機(jī)動車駕駛?cè)嗽趯?shí)習(xí)期內(nèi)有記滿12分記錄的，注銷其實(shí)習(xí)的準(zhǔn)駕車型駕駛資格。機(jī)動車駕駛?cè)擞邢铝羞`法行為之一，一次記12分：
（一）駕駛與準(zhǔn)駕車型不符的機(jī)動車的；
（二）飲酒后駕駛機(jī)動車的；
（三）駕駛營運(yùn)客車（不包括公共汽車）、校車載人超過核定人數(shù)20％以上的；
（四）造成交通事故后逃逸，尚不構(gòu)成犯罪的；
（七）駕駛機(jī)動車在高速公路上倒車、逆行、穿越中央分隔帶掉頭的；
（八）駕駛營運(yùn)客車在高速公路車道內(nèi)停車的；
小型汽車（c1）準(zhǔn)駕車型：小型、微型載客汽車以及輕型、微型載貨汽車；輕型、微型專項作業(yè)車，小型、微型自動擋載客汽車以及輕型、微型自動擋載貨汽車，低速載貨汽車，三輪汽車。
科目一考試合格以后，車輛管理所將為學(xué)員核發(fā)駕駛技能準(zhǔn)考證明，學(xué)員憑此證明參加科目。
二、科目三的訓(xùn)練和考試，原來規(guī)定駕駛技能準(zhǔn)考證明有效期為2年。為使學(xué)員有更充足的時間參加駕駛培訓(xùn)和考試，123號令規(guī)定將駕駛準(zhǔn)考證明有效期延長至3年。
申請人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得機(jī)動車駕駛證的，公安機(jī)關(guān)交通管理部門收繳機(jī)動車駕駛證，撤銷機(jī)動車駕駛許可；申請人在三年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動車駕駛證。
黃燈亮?xí)r已經(jīng)越過停止線的機(jī)動車是可以繼續(xù)通行的錯車道是單車道才會出現(xiàn)的道路標(biāo)示而緊急停車道是高速和省道上，沒有單車道2個標(biāo)志確實(shí)很接近，緊急停車道標(biāo)志上有道路分割線的第九十九條有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款：
（二）將機(jī)動車交由未取得機(jī)動車駕駛證或者機(jī)動車駕駛證被吊銷、暫扣的人駕駛的；
（三）造成交通事故后逃逸，尚不構(gòu)成犯罪的；
（四）機(jī)動車行駛超過規(guī)定時速百分之五十的；（超過規(guī)定時速50%）。
（六）違反交通管制的規(guī)定強(qiáng)行通行，不聽勸阻的；
（七）故意損毀、移動、涂改交通設(shè)施，造成危害后果，尚不構(gòu)成犯罪的；
（八）非法攔截、扣留機(jī)動車輛，不聽勸阻，造成交通嚴(yán)重阻塞或者較大財產(chǎn)損失的。
行為人有前款第二項、第四項情形之一的，可以并處吊銷機(jī)動車駕駛證；有第一項、第三項、第五項至第八項情形之一的，可以并處十五日以下拘留。
第四十五條機(jī)動車在道路上行駛不得超過限速標(biāo)志、標(biāo)線標(biāo)明的速度。在沒有限速標(biāo)志、標(biāo)線的道路上，機(jī)動車不得超過下列最高行駛速度：
(一)沒有道路中心線的道路，城市道路為每小時30公里，公路為每小時40公里；
(二)同方向只有1條機(jī)動車道的道路，城市道路為每小時50公里，公路為每小時70公里。
交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；
因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。
道路上駕駛機(jī)動車追逐競駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動車的，處拘役，并處罰金。
禁止通行一個圈禁止駛?cè)肴χ袔Ц堋?BR> 申請人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得機(jī)動車駕駛證的，公安機(jī)關(guān)交通管理部門收繳機(jī)動車駕駛證，撤銷機(jī)動車駕駛許可；申請人在三年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動車駕駛證。
駕駛拼裝機(jī)動車上路行駛的駕駛?cè)耍匆?guī)定接受罰款外，還要受到哪種處理？c。
a、處10日以下拘留。
b、暫扣駕駛證。
c、吊銷駕駛證。
d、追究刑事責(zé)任。
下列哪種行為會受到200元以上2000元以下罰款，并處吊銷機(jī)動車駕駛證？b。
a、違反道路通行規(guī)定。
b、超過規(guī)定時速50%。
c、造成交通事故后逃逸。
d、駕車沒帶駕駛證。
考試總結(jié)題目篇十三
1、我國佛教石刻的三個高潮時期是()。
a.東晉。
b.北朝。
c.隋朝。
d.盛唐。
e.兩宋時期。
2、根據(jù)《旅行社條例》的規(guī)定，經(jīng)營出境旅游業(yè)務(wù)的旅行社，應(yīng)當(dāng)增存質(zhì)量保證金為人民幣：
()。
a、30萬元b、60萬元c、120萬元d、160萬元。
3、旅行社組織中國內(nèi)地居民出境旅游，不為旅游團(tuán)隊安排領(lǐng)隊全程陪同的，處以()萬元的罰款。
a、1萬元以上5萬元以下b、2萬元以上6萬元以下。
c、2萬元以上5萬元以下d、1萬元以上6萬元以下。
4、下列景點(diǎn)中，屬于國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的有()。
a.蘇州環(huán)秀山莊。
b.南京堂子街壁畫。
c.揚(yáng)州何園。
d.泰州梅蘭芳故園。
e.鎮(zhèn)江英國領(lǐng)事館舊址。
5、突發(fā)公共事件按照旅游者傷亡程度分為()級。
a兩級b、三級c、四級d五級。
6、下列景點(diǎn)中，屬于國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的有()。
a.蘇州環(huán)秀山莊。
b.南京堂子街壁畫。
c.揚(yáng)州何園。
d.泰州梅蘭芳故園。
e.鎮(zhèn)江英國領(lǐng)事館舊址。
7、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
8、游客與旅行社之間發(fā)生糾紛，如果雙方都同意在沒有第三者參與的情形下解決糾紛，那么，其途徑就只能是：()。
a、訴訟b、仲裁c、調(diào)解d、協(xié)商。
9、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
10、按照導(dǎo)游人員計分管理制度規(guī)定，向旅游者兜售物品或購買旅游者物品的，扣()分。
a、6分b、8分c、10分d4分。
11、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
12、持有效證件的外國旅游者只準(zhǔn)許經(jīng)常去考察、進(jìn)行技術(shù)交流、現(xiàn)場施工等公務(wù)活動的一般性的對外開放地區(qū)為：()。
a、甲類地區(qū)b、乙類地區(qū)c、丙類地區(qū)d、丁類地區(qū)。
13、旅游突發(fā)公共事件按其對旅游者造成的`傷亡程度不同，分為()三級。
a、重大、較大、一般b、特大、重大、一般c、特大、較大、輕微d、重大、較大、輕微。
14、按照導(dǎo)游人員計分管理制度規(guī)定，向旅游者兜售物品或購買旅游者物品的，扣()分。
a、6分b、8分c、10分d4分。
15、甲旅行社由于航空公司不能提供機(jī)票而對旅游者造成違約，對此，()應(yīng)當(dāng)向旅游者承擔(dān)違約責(zé)任。
a、旅行社b、航空公司c、旅行社和航空公司d、旅行社或航空公司。
16、2008年，山東省旅游總收入突破()億元。
a、1000b、1500c、2000d、2200。
17、下列產(chǎn)于云南的特色小吃有()。
a.豌豆黃。
b.老邊餃子。
c.羊肉泡饃。
d.過橋米線。
e.香竹糯米飯。
18、我國現(xiàn)行旅游法主要是由()構(gòu)成。
a、憲法b、法律c、法規(guī)d、規(guī)章。
19、2008年，山東省旅游總收入突破()億元。
a、1000b、1500c、2000d、2200。
20、古代稱已去世的父親為()。
a.先父。
b.先嚴(yán)。
c.先考。
d.先慈。
e.先妣。
21、根據(jù)我國自然保護(hù)區(qū)功能劃分原則及排列秩序，下列選項中正確的是：()。
a、核心區(qū)、緩沖區(qū)、實(shí)驗區(qū)b、核心區(qū)、實(shí)驗區(qū)、緩沖區(qū)。
c、實(shí)驗區(qū)、核心區(qū)、緩沖區(qū)d、緩沖區(qū)、實(shí)驗區(qū)、核心區(qū)。
22、旅游活動源于人類早期的()。
a.遷徙。
b.度假。
c.觀光。
d.旅行。
e.經(jīng)商。
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考試總結(jié)題目篇十四
人力資源考試的開展大家準(zhǔn)備好了嗎?有去了解清楚相關(guān)考試的題目嗎?以下是小編為大家精心整理的人力資源考試題目，歡迎大家閱讀。
a.崗位評價
b.工作分析
c.崗位規(guī)范
d.勞動制度
參考答案：c
參考解析：崗位規(guī)范亦稱勞動規(guī)范、崗位規(guī)則或崗位標(biāo)準(zhǔn)，它是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工勞動行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。
a.能耐心地做下去，雖然很不喜歡但也會努力找到樂趣
b.能耐著性子做下去
c.先努力做，實(shí)在不行再想辦法
d.說明理由，委婉拒絕
參考答案：a
參考解析：領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，一定要按時保質(zhì)地完成，如果工作枯燥，就需要用積極樂觀的心態(tài)去對待它，要耐心地做下去，努力從中找到樂趣。b、c、d三項體現(xiàn)的都是消極的心態(tài)。
參考解析：
(1)績效申訴受理內(nèi)容?？冃暝V受理內(nèi)容主要包括兩個部分：一是結(jié)果方面的，如果員工對于自身的績效結(jié)果無法認(rèn)同，或發(fā)現(xiàn)績效考評數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，可以向人力資源部提出申訴，并闡明申訴理由;二是程序方面的，如果員工認(rèn)為考評者在進(jìn)行績效考評時，違反了相關(guān)程序和政策，或存在失職行為，也可以進(jìn)行績效申訴，要求人力資源部進(jìn)行處理。
(3)績效申訴處理流程。為了保證績效申訴切實(shí)有效，企業(yè)一般為員工提供兩次申訴機(jī)會，具體的申訴處理流程如下。
1)初次申訴處理。被考評者如對績效考評結(jié)果存有異議，應(yīng)首先通過與直接上級溝通的方式謀求解決。如解決不了，員工有權(quán)在得知考評結(jié)果后一定期限內(nèi)向人力資源部提出申訴，填寫績效申訴表，超過期限則不受理。人力資源部在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出答復(fù)。人力資源部經(jīng)理根據(jù)了解到的實(shí)際情況和公司制度，出具第三方解決意見，與員工面談解釋原因并在員工申訴表上簽署意見。如果員工的申訴成立，確需改正申訴者的績效考評結(jié)果，人力資源部應(yīng)當(dāng)與被考評者的上級協(xié)商，報績效管理委員會批準(zhǔn)后，調(diào)整該被考評者的績效考評結(jié)果。
2)二次申訴處理。如果員工對首次處理意見不服，還有權(quán)在接到首次處理意見后的一定期限內(nèi)向公司的績效管理委員會再次進(jìn)行申訴，超過期限則不予受理;績效管理委員會在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出裁決。如果績效管理委員會認(rèn)為員工的二次申訴成立，則由人力資源部按照績效管理委員會的處理意見與被評價者的上級進(jìn)行協(xié)商，調(diào)整其績效評價結(jié)果。如果績效管理委員會經(jīng)調(diào)查核實(shí)認(rèn)為考評結(jié)果不存在問題，則維持原評價結(jié)果，員工不得繼續(xù)申訴。
3)申訴材料歸檔。在績效申訴處理完畢之后，由人力資源部負(fù)責(zé)進(jìn)行歸檔，將員工申訴表歸入員工績效考評檔案中，作為績效考評過程的記錄。
參考解析：收集信息的訪談過程是一個耗費(fèi)時間的過程，如果時間短暫，設(shè)計、準(zhǔn)備不充分則會導(dǎo)致不能全面、深入地了解被訪談?wù)邔τ谥黝}的看法，致使訪談達(dá)不到預(yù)期的效果。
(1)培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后的訪談。首先，培訓(xùn)結(jié)束后一段時期，需要通過調(diào)查參訓(xùn)者的工作效益來評定培訓(xùn)成效。如培訓(xùn)后每隔6個月，以實(shí)地訪問的方式了解受訓(xùn)者受訓(xùn)后在工作上的獲益情況。其次，受訓(xùn)員工回到工作崗位一段時間后，訪問受訓(xùn)者主管或下屬，了解他們對受訓(xùn)員工工作表現(xiàn)的看法，如人事主管人員是否認(rèn)為受過培訓(xùn)的員工的工作有進(jìn)步，根據(jù)所得意見來評定培訓(xùn)的成效。無論是主管還是下屬的意見，均為評定受訓(xùn)者培訓(xùn)成效的重要依據(jù)。最后，根據(jù)受過培訓(xùn)與未受培訓(xùn)的員工工作效益的比較來評定培訓(xùn)成效。
(2)培訓(xùn)結(jié)束時的個人訪談和集體會談。首先，了解受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后的個人收獲，以及對培訓(xùn)效果的滿意度等。其次，了解員工關(guān)于培訓(xùn)的改進(jìn)建議。培訓(xùn)結(jié)束時把調(diào)查表發(fā)給受訓(xùn)員工，征求他們對培訓(xùn)的意見，如員工確能提出有價值的改進(jìn)建議或其他意見，則表示培訓(xùn)已獲得應(yīng)有的重視，并且受訓(xùn)者具有更深的認(rèn)識，可斷定培訓(xùn)已有成效。最后，了解培訓(xùn)期間出席人員的變動情況。
參考解析：企業(yè)勞動協(xié)作分為兩種：以簡單分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是簡單協(xié)作，而以細(xì)致分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是復(fù)雜協(xié)作。
(1)簡單協(xié)作的勞動者無詳細(xì)分工，只是一起協(xié)力完成一項工作，簡單協(xié)作是一種結(jié)合的勞動，它使勞動者擺脫了個人局限性，從而創(chuàng)造了一種新的社會勞動生產(chǎn)力，它同單個勞動者力量的機(jī)械總和存在本質(zhì)上的區(qū)別。因為結(jié)合勞動能擴(kuò)大勞動的空間范圍，縮短完成工作的時間，并能在較小的空間范圍內(nèi)，使相互聯(lián)系的生產(chǎn)過程靠攏，生產(chǎn)資料聚集，容納較多的勞動者，從而節(jié)約勞動資料，降低生產(chǎn)成本。
(2)復(fù)雜協(xié)作是建立在較為細(xì)致的分工上的協(xié)作。復(fù)雜協(xié)作是把生產(chǎn)過程中的各種操作分解并交給若干人，每人只負(fù)責(zé)一種操作，全部操作由若干操作者同時進(jìn)行，成果則是這個以分工為基礎(chǔ)的聯(lián)合體的勞動產(chǎn)品。在復(fù)雜協(xié)作的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)中，每個勞動者只是這個機(jī)構(gòu)的一個部分。復(fù)雜協(xié)作所特有的優(yōu)越性是使勞動專業(yè)化、工具專門化，在勞動方式、勞動組織方面發(fā)生了重大變化，更有利于改進(jìn)技術(shù)，提高勞動熟練程度。
企業(yè)勞動協(xié)作的形式，一般分為企業(yè)之間的協(xié)作和企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作。從協(xié)作范圍上看，有空間范圍的勞動協(xié)作和時間范圍的勞動協(xié)作。
a.驗證培訓(xùn)結(jié)果是否達(dá)到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望
b.為將來的培訓(xùn)反饋有用信息
c.為以后改進(jìn)培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供可靠依據(jù)
d.分析競爭對手的實(shí)力，為企業(yè)產(chǎn)品將來的升級改造做準(zhǔn)備
參考答案：d
參考解析：完善的培訓(xùn)效果信息收集體系，一方面驗證了培訓(xùn)結(jié)果是否達(dá)到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望;另一方面也為將來的.培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計、實(shí)施與管理提供了有科學(xué)價值的反饋信息，為改進(jìn)培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供了可靠的依據(jù)。
a.招聘人員的直接勞務(wù)費(fèi)用
b.招聘人員的間接勞務(wù)費(fèi)用
c.綜合業(yè)務(wù)費(fèi)用
d.直接或間接業(yè)務(wù)費(fèi)用
參考答案：c
參考解析：招聘成本是為吸引和確定企業(yè)所需要的人力資源而發(fā)生的費(fèi)用，主要包括招聘人員的直接或間接勞務(wù)費(fèi)用、直接或間接業(yè)務(wù)費(fèi)用、其他相關(guān)費(fèi)用等。
a.國民收入
b.基尼系數(shù)
c.人均gdp
d.需求彈性
參考答案：b
參考解析：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中，對收入差距的衡量指標(biāo)，有洛倫茨曲線、基尼系數(shù)、庫茲涅茨比率、人口(或家庭)眾數(shù)組分布頻率、帕累托定律等。最常用的是基尼系數(shù)，它具有方法簡單(用一個介于0～1之間的數(shù)值即可表示居民內(nèi)部收入差距程度)和可比性強(qiáng)的特點(diǎn)?；嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會居民或勞動者人數(shù)與收入量對應(yīng)關(guān)系的計量指標(biāo)。
a.例會制度是以書面的形式溝通
b.縱向信息溝通包括上向溝通和下向溝通
c.匯總報表包括工作進(jìn)行狀況匯總報表與業(yè)務(wù)報告兩類
d.正式通報的優(yōu)點(diǎn)是信息傳遞準(zhǔn)確且溝通內(nèi)容易于保存
參考答案：a
參考解析：例會制度直接以口頭語言的形式，綜合上向溝通、下向溝通、橫向溝通三種信息溝通方式。具體形式可以是會議、召見、詢問、指示、討論等。
a.崗位名稱
b.工作權(quán)限
c.崗位等級
d.定員標(biāo)準(zhǔn)
e.工作內(nèi)容
參考答案：acd
參考解析：工作說明書中說明崗位的基本資料是指關(guān)于崗位各方面的識別信息，如：崗位名稱、崗位等級、崗位編碼、定員標(biāo)準(zhǔn)、直接上下級和分析日期等。