總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,敢于創(chuàng)新和突破。以下是專(zhuān)家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南,歡迎大家閱讀。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇一
乙:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂(lè)。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇二
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女:我是節(jié)目主持人。
男:我是節(jié)目主持人。
合:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有:校園新聞、推廣普通話(huà)、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
播放隊(duì)歌
a:尊敬的老師!
b:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家中午好!
a:又到了我們紅領(lǐng)巾廣播站播音時(shí)間,我是播音員——xx
b:我是播音員——xx
a:采擷一縷陽(yáng)光
b:編織七彩的花環(huán)
a:留住一陣清香
b:播撒希望的明天
a:春風(fēng)習(xí)習(xí),柳綠花紅,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新的學(xué)期,讓我們奮斗吧!
b:新的學(xué)期,我們就要向新的目標(biāo)努力。
a:在上個(gè)星期,校園里出現(xiàn)了幾起安全事故,在這里,我要提醒大家一下,一定要注意安全哦!
b:對(duì)呀!發(fā)生了事故,最終還是自己痛苦。
a:接下來(lái),請(qǐng)欣賞美文——《大自然的音樂(lè)家》
a:在美麗的大自然中,有許多奇妙的聲音。這些聲音是任何人類(lèi)音樂(lè)家也演奏不了的,它們是那些小動(dòng)物、植物、風(fēng)、雨、雷、電??? ???自己的音樂(lè)。在這千變?nèi)f化的聲音中,我最喜歡的是雨的聲音。
a:夏天的暴雨是一位搖滾音樂(lè)家。突然間,天空中烏云密布,好似舞臺(tái)上的燈光變暗了;接著,這位搖滾音樂(lè)家在“舞臺(tái)”上打起了“架子鼓”;“砰,砰砰,砰——”;然后,唱起了搖滾音樂(lè),“轟隆隆”,“嘩啦啦”??????遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛是在為這位搖滾音樂(lè)家合聲呢!
b:秋天的雨是一位鋼琴家,彈起一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。彈得那稻穗翩翩起舞,彈得那鳥(niǎo)兒放聲高歌,彈得那果園里的水果興奮地漲紅了臉。瞧!高粱哥哥都笑彎了腰呢!
a:冬天的雨是一位活潑又可愛(ài)的小妹妹。她正唱著歡快的歌曲:“啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦啦??????”音樂(lè)停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,他摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子對(duì)冬雨妹妹的歌聲贊嘆不已。彩云姐姐悄悄地來(lái)了,在為冬雨妹妹喝彩呢!
b:大自然的聲音多么奇妙啊!
a:春天來(lái)了,田野里,花園里都五彩繽紛的,多美啊!我們可以在這個(gè)美麗的世界里自由的玩耍,周末的時(shí)候,我們可以出去放風(fēng)箏,捉蝴蝶,也可以和爸爸媽媽在草坪上玩耍,我建議同學(xué)們,周末盡量不要待在家,可以出去呼吸新鮮空氣喲!
b:嗯,對(duì)!
b:又到了我們的開(kāi)心一刻了,請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的幾個(gè)笑話(huà)吧! a: 燙了一下有一位很有才的男生給小麗發(fā)一條短信:“哎,你今天的頭發(fā)怎么不一樣?!毙←惢貜?fù):“哦??? ???今天燙了一下?!蹦泻⑦t疑了一下:“嚴(yán)不嚴(yán)重?”
b: 腦子晚飯后,爸爸看兒子在數(shù)硬幣,便考他一道題:“8加16等于多少?”小明著急地?cái)[著手指和腳趾,比劃半天也不夠用。爸爸急了:“你不會(huì)用腦子嗎?”小明說(shuō):“腦子只有一個(gè),加上也不夠用啊!”
a: 生病小軍帶著老婆去西風(fēng)寺,路上,老婆走不動(dòng)了。小軍便背著她走,以為老婆婆走來(lái)對(duì)小軍說(shuō):“看你也是位讀書(shū)人,生病了就要去醫(yī)院,拜佛是沒(méi)用的?!?BR> 合:美好的時(shí)光總是那么短暫,今天的播音到此結(jié)束,下次再見(jiàn)!
開(kāi)頭語(yǔ):聽(tīng)眾朋友們,早上好??h三中團(tuán)委廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,歡迎進(jìn)入《陽(yáng)光節(jié)拍》欄目。青春無(wú)極限,時(shí)代造就人才,但愿《陽(yáng)光節(jié)拍》能同大家度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光,載著動(dòng)力,載著信心,載著希望,大家能在中考取得好成績(jī)!
結(jié)束語(yǔ):時(shí)間真是無(wú)情冷血的,就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,讓我們過(guò)得充實(shí),有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了,《xxx》希望大家能積極投稿。我們?cè)谶@里等待著你。下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
開(kāi)頭語(yǔ):
(合)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家 中午好/下午好!
(合)_____廣播站正在開(kāi)播,歡迎您的收聽(tīng)!
(合)我是播音員_____, 我是播音員_____。
你的聲音,我的聲音,實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽(tīng)實(shí)驗(yàn)之聲,聆聽(tīng)你我的聲音。
a:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的主題是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?”
b:大家都知道,明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。
a:_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎?我想上好體育課,做好廣播體操,對(duì)我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問(wèn)的`問(wèn)題。
b:其實(shí),我們青少年學(xué)生正處在長(zhǎng)生體,長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身高的時(shí)候,如何不多參加體育鍛煉,不多運(yùn)動(dòng),對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡:參加體育鍛煉,有益身心健康。在課間操時(shí)間,認(rèn)真做好廣播體操,舒展一下筋骨,放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒,是非常有必要的。也能舒緩一下心情,讓你一天精力充沛,心情愉快。
a:可是_____,難道你不覺(jué)得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子,好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年,一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
b:是的,我也覺(jué)得吶悶:這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了,會(huì)有人笑嗎?哈哈,這就奇了,做對(duì)做好了,還有人笑,這簡(jiǎn)直是不可能。
那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢?而且很多同學(xué)做操,手在動(dòng),腳在轉(zhuǎn),但形不像,神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范,不到位,節(jié)奏跟不上,是啊,這應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。
b:同學(xué)們,請(qǐng)你動(dòng)起來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來(lái),別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是時(shí)代的未來(lái)。我們有我們的特色,我們應(yīng)該拿出我們的活力來(lái),充滿(mǎn)激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽(yáng)。
b:體育比賽,本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭(zhēng)、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托,更是我們緊張比拼過(guò)后的一個(gè)大放松,是我們?cè)诰o張工作,壓力下得到解脫、放松的過(guò)程,所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過(guò)程,我們也是思緒高度緊張,我們的心,也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦,一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
(ab)關(guān)注“體育鍛煉、體**賽、體育新聞”,更要重視“強(qiáng)身健體,強(qiáng)健體魄”,鍛煉身體,有益身心。
c:接下來(lái)為大家送上一首《_____》歌
c:在欣賞完《_____》歌之后,我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。
接下來(lái)是我們今天的《佳作欣賞》欄目。
c:同看天下風(fēng)云,相知人間冷暖。
c:下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間
a:你有一個(gè)蘋(píng)果,c我有一個(gè)蘋(píng)果,a我們交換,還是一個(gè)蘋(píng)果;
c:你有一個(gè)創(chuàng)意,a我有一個(gè)創(chuàng)意,c我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!
ac:期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!
b:廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見(jiàn),見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程,我們一道,把校園廣播做得更出色。
結(jié)束語(yǔ):
bc:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇三
男:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國(guó)是禮貌古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不細(xì)心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫忙了自我時(shí),要說(shuō)“多謝”,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不能夠說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自我不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,應(yīng)當(dāng)先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了教師辦公,這樣真是太不禮貌了。
男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫忙。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫忙你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自我的文化水平,增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不細(xì)心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,多謝大家!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇四
a:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
b:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
a;這里有溫馨的。
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b:敬愛(ài)的老師們,
a;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
b:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
a:我是四年四班的播音員——曲浩華。
b:我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
a:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》,
b:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目。
a:最后,我們將要走近《娛樂(lè)天地》,送出我們的祝福。
b:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)。
a;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)。
(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂(lè)逐漸提高又降低)。
b:一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。
(讀文章,伴著音樂(lè),音樂(lè)《二泉映月》)。
a:聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。
b:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
a:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?!督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂(lè)聲起,伴音樂(lè)朗讀)。
b:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問(wèn)的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了,大家都很開(kāi)心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人?!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了,
a:讓歌聲為你送上深情的。
b:讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)。
結(jié)束:b:伴著輕快的音樂(lè),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
a:謝謝大家的收聽(tīng),下次節(jié)目再見(jiàn)!
b:再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇五
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
a:伸出你的手,
b:伸出我的手,
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好,我是播音員xxx。
b:大家好,我是播音員xxx。
a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹(shù),一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。
ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,我們愛(ài)校園,熱愛(ài)校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
a:柔柔的一抹天藍(lán)。
b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。
a:靜靜的一朵云彩。
b:,流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
ab:讓我們下期再見(jiàn),拜拜!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇六
各位老師,各位同學(xué):大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的節(jié)目,我是,我是。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?BR> 前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)。
是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,也過(guò)高地期盼著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬,也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是透過(guò)嘗試,透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇七
同學(xué)們、教師們:
今日,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。滿(mǎn)懷著喜悅的心境,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包,早早地來(lái)到學(xué)校,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們同學(xué)們必須會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在那里,向同學(xué)們提議:
第一:樹(shù)立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)學(xué)業(yè)提高,貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇八
甲:親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)的老師們!
大家中午好!本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是節(jié)目主持人____
乙:我是節(jié)目主持人____
甲:讓我們先來(lái)看一看這一周?chē)?guó)內(nèi)外的一些新聞。
甲:關(guān)心了國(guó)家大事,再讓我們把視線(xiàn)轉(zhuǎn)入我們的校園。
乙:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;
校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);
欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望......
甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。
在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;
欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命......
乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)自己平安健康地成長(zhǎng)。
乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
甲:《小學(xué)生安全守則》
乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。
甲:不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
乙:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
甲:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
乙:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
甲:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。20xx有關(guān)校園安全的廣播稿大全20xx有關(guān)校園安全的廣播稿大全。
乙:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
甲:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
乙:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
甲:不吸煙,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
乙:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
乙:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì)了嗎?
甲:恩,我都學(xué)會(huì)了。,你呢?
乙:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
甲:對(duì)了,大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
甲:校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
乙:這首歌謠真好啊!
甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙:說(shuō)到安全,不能不提健康了。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學(xué)都感冒了?
甲:是呀,感冒了之后不僅自己身體難受,而且還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。
乙:那我們就來(lái)告訴大家?guī)讉€(gè)秋季預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。
首先要保持室內(nèi)空氣流通,最好在早中晚各開(kāi)窗通風(fēng)三次,每次15分鐘為宜,既保持了室內(nèi)空氣清新,又抑制了細(xì)菌的滋生。
甲: 其次要注意晚上關(guān)窗,晚上睡覺(jué)的時(shí)候一定要關(guān)窗,夜晚溫度低,冷風(fēng)侵襲很容易引起哮喘等疾病的發(fā)作。
乙:我們還要注意適度鍛煉,天氣涼快之后,隨著體感舒適度的提高,運(yùn)動(dòng)的人也多了起來(lái)。在學(xué)校中跳繩、慢跑等都是安全又耐寒的鍛煉項(xiàng)目,可以提高身體免疫力。
甲:更重要的是還有規(guī)律作息,很多人在夏天睡得晚,作息不規(guī)律,若延續(xù)到秋季,容易造成抵抗力下降。所以在季節(jié)交替期要保證規(guī)律的作息和生活節(jié)律,早點(diǎn)上床睡覺(jué),適當(dāng)延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,同時(shí)多喝水。
乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻自身健康,讓黃泥山小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位黃泥山小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
乙:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
甲:讓我們一起欣賞一曲《秋日的私語(yǔ)》,在歌聲中結(jié)束這一期的紅領(lǐng)巾廣播,感謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
乙:再見(jiàn)!
(放歌)
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇九
甲:敬愛(ài)的老師們:
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是播音員喻旭亞。
乙:我是播音員李時(shí)俊。
甲:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。
乙:有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
乙:對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。
甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
甲:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙:長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我學(xué)校》。
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。八一愛(ài)民學(xué)?!业哪感#龑⒊蔀槲胰松杏篮愕挠洃?。
八一愛(ài)民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。花兒爭(zhēng)艷開(kāi)放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿(mǎn)園也花香撲鼻,散滿(mǎn)校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書(shū)館藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè),每周向?qū)W生正常開(kāi)放;“誠(chéng)信書(shū)吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫(huà)故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話(huà)溝通,每一周我們都要寫(xiě)周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話(huà),生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫(xiě)清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見(jiàn),鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。
我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問(wèn)暖,處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開(kāi)。學(xué)校就是我們的家!
今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開(kāi)始大家不適應(yīng),有意見(jiàn)?,F(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
八一愛(ài)民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十一
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家中午好!
乙:非常高興又和大家相聚在校園直通車(chē)欄目。
甲:我是主持人—?jiǎng)⒖x
乙:我是主持人——扈子涵
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬?、少先?duì)信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙:首先來(lái)進(jìn)入我們的好人好事欄目。上周一,二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個(gè)英語(yǔ)本;一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲:上周二,三年十班的史懷志同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一根跳繩。
乙:上周三,三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門(mén)口撿到一條紅領(lǐng)巾;二年四班的王梁偉同學(xué)在操場(chǎng)見(jiàn)到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲:上周四,一年五班的馮光遠(yuǎn)同學(xué)在操場(chǎng)撿到一條紅領(lǐng)巾;三年九班的李欣然同學(xué)在操場(chǎng)撿到一根跳繩;二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢(qián);三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場(chǎng)撿到一件校服上衣。
乙:上周五,
物品誰(shuí)丟了,下課后到廣播室認(rèn)領(lǐng)......
(播放音樂(lè)。)
甲:接下來(lái)讓我們一同來(lái)走進(jìn)——“少先隊(duì)信箱”欄目,這一期的少先隊(duì)信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是:怎樣才能當(dāng)一名好班長(zhǎng)!
甲:是啊,我想這也是很多現(xiàn)任班長(zhǎng)們都想問(wèn)的問(wèn)題吧。下面我們就讓《少先隊(duì)小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個(gè)問(wèn)題:有一次當(dāng)選為班長(zhǎng),說(shuō)明你很優(yōu)秀,也反映出你很有人緣。你要保持這個(gè)好人緣,用班長(zhǎng)這個(gè)崗位來(lái)鍛煉自己,不斷激勵(lì)自己為大家服務(wù),是自己更加優(yōu)秀。我認(rèn)為被選上班長(zhǎng)還是應(yīng)該高興,但是班長(zhǎng)的崗位不能只是感到光榮,而是應(yīng)該感到身上的重任,一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任。
好班長(zhǎng),首先一定時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點(diǎn)你一定做得很好,否則同學(xué)們不會(huì)贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)。
再有,在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上,多多發(fā)動(dòng)大家來(lái)工作,做到人人有崗位,人人有職責(zé),人人有標(biāo)準(zhǔn),人人有要求。這樣一來(lái),大家都有機(jī)會(huì)為集體做貢獻(xiàn),他們的心氣就高,這就是你做好班長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是做好班長(zhǎng)的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通,不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中,把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅(jiān)持班級(jí)委員的例會(huì),這也是做好班級(jí)工作的重要途徑。
做到以上建議,你一定會(huì)是一名好班長(zhǎng),你們的班級(jí)體會(huì)更優(yōu)秀!
(播放音樂(lè)。)
3月20日早晨,在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動(dòng),準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項(xiàng)目春季長(zhǎng)跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊(duì)員——大港三小的學(xué)生,說(shuō)他們特殊是因?yàn)閷W(xué)校最高年級(jí)是四年級(jí)學(xué)生,他們要與五年級(jí)的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂,為了學(xué)校的榮譽(yù)不顧天氣的寒冷,穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點(diǎn)整,隨著裁判員起跑槍聲響起,參賽隊(duì)員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了長(zhǎng)跑中。3000米的距離,對(duì)于成人來(lái)說(shuō)可能不算什么,可對(duì)于三四年級(jí)我校學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級(jí)的東風(fēng)以頑強(qiáng)的毅力跑完全程。而且取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級(jí)冬季長(zhǎng)跑比賽的資格。在這集體榮譽(yù)的背后,有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子,但她怕影響集體成績(jī)堅(jiān)持帶病參賽。更值得表?yè)P(yáng)的是梁小藝同學(xué),在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋,他為了學(xué)校榮譽(yù)沒(méi)有退出比賽帶傷跑完全程,在快到終點(diǎn)時(shí)再次被他人絆倒,兩腿膝蓋當(dāng)時(shí)大面積擦傷鮮血直流,而他硬是堅(jiān)持到終點(diǎn)。梁小藝這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí),我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲,讓我們一起對(duì)梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻(xiàn)的精神喝彩、鼓掌、加油,你們是好樣的!大港三小謝謝你們!
其實(shí)我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)很好。可是不知何時(shí),我患上了馬虎的毛病,這讓我不知多少次與一百分擦肩而過(guò)。
在家里我總是想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),就可以玩了??墒钱?dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道自己錯(cuò)了很多題??墒峭砹耍瑫r(shí)間不會(huì)回來(lái)了,我只能?chē)@息,可又無(wú)人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)?查英語(yǔ)的時(shí)候,我只能為自己能夠?qū)憣?duì)當(dāng)成一個(gè)愿望,可現(xiàn)實(shí)問(wèn)題總是不如人意,全對(duì)悄悄的離開(kāi)了我。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我一再告訴自己不能馬虎,可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣,我在怎么認(rèn)真也有錯(cuò)題,我再怎么說(shuō),誰(shuí)又能相信我呢?錯(cuò)誤都是自己犯的,又能談何抱怨。克服馬虎在我眼里已經(jīng)變成了一個(gè)夢(mèng)。一連串的馬虎讓我感到迷茫,不知不覺(jué)中我已經(jīng)迷失了方向。每當(dāng)我鼓勵(lì)自己的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻把我切碎在路上了,霎時(shí)間,我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來(lái)的考試卷,讓我對(duì)自己的懷有的一點(diǎn)信心也埋入了黃崗。下課了,馬一鳴問(wèn)我:“你怎么總是悶悶不樂(lè)”?我說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)有希望了”?!盀槭裁础?,“我被馬虎徹底擊倒了,我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢,我還自稱(chēng)自己是天才”。馬一鳴說(shuō):“劉昱延,你錯(cuò)了,生命的意義你根本不懂。做為人,可能你改變馬虎的贊美,有可能你就是一個(gè)十全十美的人,也許這個(gè)愿望遠(yuǎn)在天邊,但你只要你努力,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)”。
把馬虎趕下樓梯,一定,一定。
甲:下面讓我們接著來(lái)欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人,他們有不同的特點(diǎn)(包括我),讓我給大家一一介紹吧!
那就先介紹我吧!我長(zhǎng)得胖,有一雙靈巧的手,這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候我都能給老師一個(gè)驚喜。我愛(ài)好聲樂(lè),應(yīng)該是小時(shí)候爸爸每天給我聽(tīng)音樂(lè)的緣故吧。每次班里有活動(dòng)我都會(huì)一展歌喉。
下面我來(lái)介紹一下爸爸吧!他胖胖的身體,讓我感到他的可愛(ài)。他喜歡玩電腦,一玩就玩?zhèn)€沒(méi)忘沒(méi)了。別看我爸爸這么好玩,他干活也是很賣(mài)力氣的,干起來(lái)就停不下了。也算是一個(gè)好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花??偰馨鸭依锸帐暗木袟l。
這就是我的家庭,我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)颐刻於歼^(guò)著快樂(lè)的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周再見(jiàn)!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十二
尊敬的老師:
大家好!
今天的校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了,我是播音員xx,秋天來(lái)臨天氣乍冷,愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二,今天白天晴有時(shí)多元?dú)鉁亓闵?0度,西風(fēng)2-3級(jí),晚間晴氣溫零上7攝氏度,多變的永遠(yuǎn)是天氣,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請(qǐng)同學(xué)們多加衣物注意保暖!
請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒
今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方
我要把這世界為你點(diǎn)亮
我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房
讓音樂(lè)拉近我們的距離,讓旋律舞動(dòng)我們的青春,今天的校園廣播到此結(jié)束,同學(xué)們明天見(jiàn)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十三
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里,是快樂(lè)與掌聲的交融,
青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi),
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!
在青春的中
寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)名的憂(yōu)傷
它像某個(gè)午后的黃昏
在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶(hù)
青春
從此便在我的手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個(gè)雨季連在一起
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十四
敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
主要內(nèi)容
最近在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的談話(huà)中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:不少同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)。那么,到底網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了什么呢?為此,我們本期節(jié)目是主題是“請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)”。
我們可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展我們的空間,幫助我們來(lái)縮短時(shí)間與空間的距離,讓我們足不出戶(hù)的傳遞信息,結(jié)識(shí)一些來(lái)自五湖四海的朋友!上網(wǎng)也可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的課余生活,掌握精彩的娛樂(lè)內(nèi)容,讓我們的娛樂(lè)生活進(jìn)入數(shù)字時(shí)代,上網(wǎng)還可以刷新我們所學(xué)的知識(shí),方便人們的工作,輕松的獲取資料。
但對(duì)于小學(xué)生上網(wǎng),還是弊大于利。小學(xué)生上網(wǎng)普遍都是為了消磨時(shí)間,為了排遣自己內(nèi)心的空虛,而方法不過(guò)于上些無(wú)聊的網(wǎng)站,長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲,在qq等處聊天,這樣不僅浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,而且消耗了我們的精力,導(dǎo)致了小學(xué)生思想的不健康,影響身心的健康發(fā)展。
玩電腦游戲,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過(guò)多的話(huà),那么,我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才,就我們這些普通人而言,學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢!
玩電腦游戲,尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩,對(duì)我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂(lè)中時(shí),你的視力也在不知不覺(jué)中一天天地衰退,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過(guò)的健康身體。
你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:20xx年2月5日,重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日,廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。
電腦游戲的刺激、緊張往往使游戲者在結(jié)束一場(chǎng)游戲時(shí),還想玩后一場(chǎng),這是電腦游戲就有如“電子鴉片”,使學(xué)生上癮,甚至在上課時(shí)也“身在曹營(yíng)心在漢”,盼望放學(xué)鈴聲響起,回家打開(kāi)電腦“搏殺”一番,影響了聽(tīng)課效率,甚至通宵玩游戲,第二天上課只得呼呼大睡。
我覺(jué)得小學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,成績(jī)才是我們真正的資本,未來(lái)掌握你我手中,不能貪圖一時(shí)的歡娛而放棄終身!在你上網(wǎng)時(shí),想想父親為你而壓彎了脊梁,在你上網(wǎng)時(shí),想想母親為你而留下的皺紋;當(dāng)你上網(wǎng)時(shí),想想恩師為你操碎的心靈。
同學(xué)們,面對(duì)我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”,我們呼吁:該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng),清清爽爽好時(shí)光!電腦游戲還有很多的危害,我就不再一一列舉了。也許有的人可能會(huì)不服氣,你說(shuō)了那么多電腦游戲的害處,難道電腦游戲就沒(méi)有一點(diǎn)益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦,可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,好處還是很多的嘛!
玩電腦游戲,也許的的確確有這樣、那樣的一些好處,但是,好處與壞處權(quán)衡起來(lái),我認(rèn)為,玩電腦游戲,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,所以,我仍然堅(jiān)信,為了我們自己的將來(lái),同學(xué)們,請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧!請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)。
是的!網(wǎng)絡(luò)的確給我們的生活帶來(lái)許多的便利,它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚幕锇?。但是網(wǎng)絡(luò)對(duì)是服務(wù)于我們的,我可以好好利用網(wǎng)絡(luò),我們是電腦的操控著,請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)利用,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。再次呼吁大家請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
時(shí)間過(guò)的真快,又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,讓我們下期相聚。同學(xué)們,再見(jiàn)!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十五
今天,九中青年校園廣播繼續(xù)播出。今天的主題是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”。我是王笑笑,高一三班的主持人。
相信很多同學(xué)都愛(ài)打籃球,所以籃球這么有吸引力,關(guān)鍵在于它的諸多好處,數(shù)不勝數(shù)!籃球是促進(jìn)人體全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng),是校園流行的體育文化,是快速傳播體育科學(xué)知識(shí)的載體。籃球往往帶來(lái)希望與失望,快樂(lè)與痛苦,競(jìng)爭(zhēng)與合作,成功與挫折。它訓(xùn)練、教育、激勵(lì)和訓(xùn)練人,成為學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目之一。
1.你可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高視力
眼睛的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)視力,但這是一個(gè)持續(xù)的小活動(dòng),就像風(fēng)中輕輕搖動(dòng)的蝸牛。所以,我們稱(chēng)之為“匆匆一瞥”?!把杆賿咭暋庇袃蓚€(gè)作用:第一,它們用持續(xù)的光反射刺激你的視網(wǎng)膜神經(jīng)細(xì)胞,起到過(guò)濾作用。視覺(jué)神經(jīng)然后將這種反應(yīng)的細(xì)節(jié)閃現(xiàn)回你身后的視覺(jué)大腦。其次,“快速掃描”從你最近的神經(jīng)興趣點(diǎn)開(kāi)始掃描,進(jìn)入你視網(wǎng)膜最敏感的視覺(jué)部分。
如果你經(jīng)常打籃球,你的視力會(huì)慢慢提高。這種說(shuō)法不僅僅是基于上述理論,我們的同學(xué)也能感受到。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)長(zhǎng)期打游戲,視力明顯不如我們籃球同學(xué)。而且,他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)容易疲勞和厭倦。
我相信打籃球的同學(xué),尤其是男同學(xué)。大部分都看過(guò)灌籃高手這種血腥的籃球漫畫(huà)。以下是灌籃高手的主題曲。
2.可以減少痘痘,為你的青春增添色彩
專(zhuān)家說(shuō),運(yùn)動(dòng)可以加速血液循環(huán),對(duì)治療痤瘡有好處。具體原理這里就不細(xì)說(shuō)了。打籃球能讓你大量出汗,排出體內(nèi)大量毒素,有助于美容。打籃球還可以增強(qiáng)心肌的收縮能力和心臟的負(fù)荷能力,增加肺活量,提高血液代謝能力。
打籃球可以訓(xùn)練全身的肌肉力量,同時(shí)也可以訓(xùn)練耐力,改善體型,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)能力和敏捷性。還能促進(jìn)骨骼發(fā)育,讓你長(zhǎng)高。所以,打籃球可以為你的青春增添色彩。
3.消除煩惱
打籃球的好處不僅僅是能促進(jìn)新陳代謝,還能消除煩惱。心情不好的時(shí)候可以打籃球發(fā)泄一下煩惱。為什么打籃球可以發(fā)泄煩惱?因?yàn)槟惚仨殞?zhuān)心打籃球,當(dāng)你打到了一定的階段,你的思維模式只有如何得分,防守,切入,籃板,投籃...這樣的話(huà),你的煩惱自然就消失了。
籃球是一項(xiàng)超級(jí)體育運(yùn)動(dòng)。即使你的體力差,經(jīng)常打籃球也會(huì)讓你的體力變好。和我一樣,以前打了半場(chǎng)籃球就覺(jué)得很累。不過(guò)由于有規(guī)律的訓(xùn)練,打滿(mǎn)全場(chǎng)后還是有體力打三對(duì)三,真的很精彩。
籃球已經(jīng)成為一項(xiàng)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng),越來(lái)越多的人打籃球,所以你和別人打籃球的機(jī)會(huì)越來(lái)越大。你和你的朋友一起玩,你的朋友和其他朋友一起玩,所以你認(rèn)識(shí)更多的朋友。這就是籃球的魅力——它能增進(jìn)人際交往。
據(jù)我調(diào)查,七年級(jí)有1/3的男生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,4/9的學(xué)生認(rèn)為公平,但只有2/9的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響:0%的七年級(jí)女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/4的學(xué)生認(rèn)為公平,2/9的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響。在七年級(jí)學(xué)生眼里,打籃球?qū)W(xué)習(xí)的影響一般。
八年級(jí)學(xué)生中,1/11的學(xué)生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,2/11的學(xué)生認(rèn)為一般,8/11的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響。八年級(jí)女生中,0%認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/8認(rèn)為一般,1/2認(rèn)為沒(méi)有影響。
九年級(jí)男生中,0%認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,4/7認(rèn)為一般,3/7認(rèn)為沒(méi)有影響。1/10的女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/5的女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有影響。3/10的學(xué)生認(rèn)為一般。九年級(jí),打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響最小。為什么會(huì)這樣?想了想,我覺(jué)得這就是原因:隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生理解和處理事情的能力也在不斷增強(qiáng)。雖然九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,但是打籃球?qū)W(xué)習(xí)的影響更大。但是九年級(jí)也是壓力最大的,需要更好的方式去調(diào)整。那么打籃球就成了釋放心理壓力的最好方式之一。所以九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響最小。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響不大。打籃球?qū)χ袑W(xué)生有影響嗎?我的調(diào)查答案幾乎是沒(méi)有。打籃球有時(shí)會(huì)受傷,占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間。然而,它可以放松我們的身心,使我們更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),并有助于提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵是合理安排時(shí)間。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),打籃球?qū)ξ覀冎袑W(xué)生有積極有益的影響。
籃球快結(jié)束了,到底是誰(shuí)的勝利?“我們是冠軍”
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇一
乙:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂(lè)。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇二
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女:我是節(jié)目主持人。
男:我是節(jié)目主持人。
合:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有:校園新聞、推廣普通話(huà)、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
播放隊(duì)歌
a:尊敬的老師!
b:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家中午好!
a:又到了我們紅領(lǐng)巾廣播站播音時(shí)間,我是播音員——xx
b:我是播音員——xx
a:采擷一縷陽(yáng)光
b:編織七彩的花環(huán)
a:留住一陣清香
b:播撒希望的明天
a:春風(fēng)習(xí)習(xí),柳綠花紅,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新的學(xué)期,讓我們奮斗吧!
b:新的學(xué)期,我們就要向新的目標(biāo)努力。
a:在上個(gè)星期,校園里出現(xiàn)了幾起安全事故,在這里,我要提醒大家一下,一定要注意安全哦!
b:對(duì)呀!發(fā)生了事故,最終還是自己痛苦。
a:接下來(lái),請(qǐng)欣賞美文——《大自然的音樂(lè)家》
a:在美麗的大自然中,有許多奇妙的聲音。這些聲音是任何人類(lèi)音樂(lè)家也演奏不了的,它們是那些小動(dòng)物、植物、風(fēng)、雨、雷、電??? ???自己的音樂(lè)。在這千變?nèi)f化的聲音中,我最喜歡的是雨的聲音。
a:夏天的暴雨是一位搖滾音樂(lè)家。突然間,天空中烏云密布,好似舞臺(tái)上的燈光變暗了;接著,這位搖滾音樂(lè)家在“舞臺(tái)”上打起了“架子鼓”;“砰,砰砰,砰——”;然后,唱起了搖滾音樂(lè),“轟隆隆”,“嘩啦啦”??????遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛是在為這位搖滾音樂(lè)家合聲呢!
b:秋天的雨是一位鋼琴家,彈起一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。彈得那稻穗翩翩起舞,彈得那鳥(niǎo)兒放聲高歌,彈得那果園里的水果興奮地漲紅了臉。瞧!高粱哥哥都笑彎了腰呢!
a:冬天的雨是一位活潑又可愛(ài)的小妹妹。她正唱著歡快的歌曲:“啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦啦??????”音樂(lè)停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,他摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子對(duì)冬雨妹妹的歌聲贊嘆不已。彩云姐姐悄悄地來(lái)了,在為冬雨妹妹喝彩呢!
b:大自然的聲音多么奇妙啊!
a:春天來(lái)了,田野里,花園里都五彩繽紛的,多美啊!我們可以在這個(gè)美麗的世界里自由的玩耍,周末的時(shí)候,我們可以出去放風(fēng)箏,捉蝴蝶,也可以和爸爸媽媽在草坪上玩耍,我建議同學(xué)們,周末盡量不要待在家,可以出去呼吸新鮮空氣喲!
b:嗯,對(duì)!
b:又到了我們的開(kāi)心一刻了,請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的幾個(gè)笑話(huà)吧! a: 燙了一下有一位很有才的男生給小麗發(fā)一條短信:“哎,你今天的頭發(fā)怎么不一樣?!毙←惢貜?fù):“哦??? ???今天燙了一下?!蹦泻⑦t疑了一下:“嚴(yán)不嚴(yán)重?”
b: 腦子晚飯后,爸爸看兒子在數(shù)硬幣,便考他一道題:“8加16等于多少?”小明著急地?cái)[著手指和腳趾,比劃半天也不夠用。爸爸急了:“你不會(huì)用腦子嗎?”小明說(shuō):“腦子只有一個(gè),加上也不夠用啊!”
a: 生病小軍帶著老婆去西風(fēng)寺,路上,老婆走不動(dòng)了。小軍便背著她走,以為老婆婆走來(lái)對(duì)小軍說(shuō):“看你也是位讀書(shū)人,生病了就要去醫(yī)院,拜佛是沒(méi)用的?!?BR> 合:美好的時(shí)光總是那么短暫,今天的播音到此結(jié)束,下次再見(jiàn)!
開(kāi)頭語(yǔ):聽(tīng)眾朋友們,早上好??h三中團(tuán)委廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,歡迎進(jìn)入《陽(yáng)光節(jié)拍》欄目。青春無(wú)極限,時(shí)代造就人才,但愿《陽(yáng)光節(jié)拍》能同大家度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光,載著動(dòng)力,載著信心,載著希望,大家能在中考取得好成績(jī)!
結(jié)束語(yǔ):時(shí)間真是無(wú)情冷血的,就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,讓我們過(guò)得充實(shí),有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了,《xxx》希望大家能積極投稿。我們?cè)谶@里等待著你。下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
開(kāi)頭語(yǔ):
(合)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家 中午好/下午好!
(合)_____廣播站正在開(kāi)播,歡迎您的收聽(tīng)!
(合)我是播音員_____, 我是播音員_____。
你的聲音,我的聲音,實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽(tīng)實(shí)驗(yàn)之聲,聆聽(tīng)你我的聲音。
a:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的主題是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?”
b:大家都知道,明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。
a:_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎?我想上好體育課,做好廣播體操,對(duì)我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問(wèn)的`問(wèn)題。
b:其實(shí),我們青少年學(xué)生正處在長(zhǎng)生體,長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身高的時(shí)候,如何不多參加體育鍛煉,不多運(yùn)動(dòng),對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡:參加體育鍛煉,有益身心健康。在課間操時(shí)間,認(rèn)真做好廣播體操,舒展一下筋骨,放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒,是非常有必要的。也能舒緩一下心情,讓你一天精力充沛,心情愉快。
a:可是_____,難道你不覺(jué)得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子,好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年,一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
b:是的,我也覺(jué)得吶悶:這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了,會(huì)有人笑嗎?哈哈,這就奇了,做對(duì)做好了,還有人笑,這簡(jiǎn)直是不可能。
那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢?而且很多同學(xué)做操,手在動(dòng),腳在轉(zhuǎn),但形不像,神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范,不到位,節(jié)奏跟不上,是啊,這應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。
b:同學(xué)們,請(qǐng)你動(dòng)起來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來(lái),別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是時(shí)代的未來(lái)。我們有我們的特色,我們應(yīng)該拿出我們的活力來(lái),充滿(mǎn)激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽(yáng)。
b:體育比賽,本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭(zhēng)、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托,更是我們緊張比拼過(guò)后的一個(gè)大放松,是我們?cè)诰o張工作,壓力下得到解脫、放松的過(guò)程,所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過(guò)程,我們也是思緒高度緊張,我們的心,也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦,一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
(ab)關(guān)注“體育鍛煉、體**賽、體育新聞”,更要重視“強(qiáng)身健體,強(qiáng)健體魄”,鍛煉身體,有益身心。
c:接下來(lái)為大家送上一首《_____》歌
c:在欣賞完《_____》歌之后,我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。
接下來(lái)是我們今天的《佳作欣賞》欄目。
c:同看天下風(fēng)云,相知人間冷暖。
c:下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間
a:你有一個(gè)蘋(píng)果,c我有一個(gè)蘋(píng)果,a我們交換,還是一個(gè)蘋(píng)果;
c:你有一個(gè)創(chuàng)意,a我有一個(gè)創(chuàng)意,c我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!
ac:期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!
b:廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見(jiàn),見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程,我們一道,把校園廣播做得更出色。
結(jié)束語(yǔ):
bc:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇三
男:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國(guó)是禮貌古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不細(xì)心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫忙了自我時(shí),要說(shuō)“多謝”,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不能夠說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自我不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,應(yīng)當(dāng)先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了教師辦公,這樣真是太不禮貌了。
男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫忙。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫忙你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自我的文化水平,增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不細(xì)心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,多謝大家!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇四
a:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
b:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
a;這里有溫馨的。
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b:敬愛(ài)的老師們,
a;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
b:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
a:我是四年四班的播音員——曲浩華。
b:我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
a:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》,
b:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目。
a:最后,我們將要走近《娛樂(lè)天地》,送出我們的祝福。
b:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)。
a;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)。
(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂(lè)逐漸提高又降低)。
b:一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。
(讀文章,伴著音樂(lè),音樂(lè)《二泉映月》)。
a:聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。
b:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
a:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?!督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂(lè)聲起,伴音樂(lè)朗讀)。
b:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問(wèn)的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了,大家都很開(kāi)心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人?!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了,
a:讓歌聲為你送上深情的。
b:讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)。
結(jié)束:b:伴著輕快的音樂(lè),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
a:謝謝大家的收聽(tīng),下次節(jié)目再見(jiàn)!
b:再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇五
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
a:伸出你的手,
b:伸出我的手,
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好,我是播音員xxx。
b:大家好,我是播音員xxx。
a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹(shù),一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。
ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,我們愛(ài)校園,熱愛(ài)校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
a:柔柔的一抹天藍(lán)。
b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。
a:靜靜的一朵云彩。
b:,流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
ab:讓我們下期再見(jiàn),拜拜!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇六
各位老師,各位同學(xué):大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的節(jié)目,我是,我是。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?BR> 前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)。
是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,也過(guò)高地期盼著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬,也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是透過(guò)嘗試,透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇七
同學(xué)們、教師們:
今日,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。滿(mǎn)懷著喜悅的心境,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包,早早地來(lái)到學(xué)校,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們同學(xué)們必須會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在那里,向同學(xué)們提議:
第一:樹(shù)立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)學(xué)業(yè)提高,貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇八
甲:親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)的老師們!
大家中午好!本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是節(jié)目主持人____
乙:我是節(jié)目主持人____
甲:讓我們先來(lái)看一看這一周?chē)?guó)內(nèi)外的一些新聞。
甲:關(guān)心了國(guó)家大事,再讓我們把視線(xiàn)轉(zhuǎn)入我們的校園。
乙:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;
校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);
欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望......
甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。
在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;
欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命......
乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)自己平安健康地成長(zhǎng)。
乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
甲:《小學(xué)生安全守則》
乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。
甲:不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
乙:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
甲:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
乙:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
甲:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。20xx有關(guān)校園安全的廣播稿大全20xx有關(guān)校園安全的廣播稿大全。
乙:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
甲:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
乙:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
甲:不吸煙,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
乙:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
乙:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì)了嗎?
甲:恩,我都學(xué)會(huì)了。,你呢?
乙:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
甲:對(duì)了,大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
甲:校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
乙:這首歌謠真好啊!
甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙:說(shuō)到安全,不能不提健康了。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學(xué)都感冒了?
甲:是呀,感冒了之后不僅自己身體難受,而且還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。
乙:那我們就來(lái)告訴大家?guī)讉€(gè)秋季預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。
首先要保持室內(nèi)空氣流通,最好在早中晚各開(kāi)窗通風(fēng)三次,每次15分鐘為宜,既保持了室內(nèi)空氣清新,又抑制了細(xì)菌的滋生。
甲: 其次要注意晚上關(guān)窗,晚上睡覺(jué)的時(shí)候一定要關(guān)窗,夜晚溫度低,冷風(fēng)侵襲很容易引起哮喘等疾病的發(fā)作。
乙:我們還要注意適度鍛煉,天氣涼快之后,隨著體感舒適度的提高,運(yùn)動(dòng)的人也多了起來(lái)。在學(xué)校中跳繩、慢跑等都是安全又耐寒的鍛煉項(xiàng)目,可以提高身體免疫力。
甲:更重要的是還有規(guī)律作息,很多人在夏天睡得晚,作息不規(guī)律,若延續(xù)到秋季,容易造成抵抗力下降。所以在季節(jié)交替期要保證規(guī)律的作息和生活節(jié)律,早點(diǎn)上床睡覺(jué),適當(dāng)延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,同時(shí)多喝水。
乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻自身健康,讓黃泥山小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位黃泥山小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
乙:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
甲:讓我們一起欣賞一曲《秋日的私語(yǔ)》,在歌聲中結(jié)束這一期的紅領(lǐng)巾廣播,感謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
乙:再見(jiàn)!
(放歌)
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇九
甲:敬愛(ài)的老師們:
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是播音員喻旭亞。
乙:我是播音員李時(shí)俊。
甲:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。
乙:有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
乙:對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。
甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
甲:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙:長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我學(xué)校》。
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。八一愛(ài)民學(xué)?!业哪感#龑⒊蔀槲胰松杏篮愕挠洃?。
八一愛(ài)民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。花兒爭(zhēng)艷開(kāi)放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿(mǎn)園也花香撲鼻,散滿(mǎn)校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書(shū)館藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè),每周向?qū)W生正常開(kāi)放;“誠(chéng)信書(shū)吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫(huà)故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話(huà)溝通,每一周我們都要寫(xiě)周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話(huà),生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫(xiě)清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見(jiàn),鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。
我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問(wèn)暖,處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開(kāi)。學(xué)校就是我們的家!
今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開(kāi)始大家不適應(yīng),有意見(jiàn)?,F(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
八一愛(ài)民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十一
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家中午好!
乙:非常高興又和大家相聚在校園直通車(chē)欄目。
甲:我是主持人—?jiǎng)⒖x
乙:我是主持人——扈子涵
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬?、少先?duì)信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙:首先來(lái)進(jìn)入我們的好人好事欄目。上周一,二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個(gè)英語(yǔ)本;一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲:上周二,三年十班的史懷志同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一根跳繩。
乙:上周三,三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門(mén)口撿到一條紅領(lǐng)巾;二年四班的王梁偉同學(xué)在操場(chǎng)見(jiàn)到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲:上周四,一年五班的馮光遠(yuǎn)同學(xué)在操場(chǎng)撿到一條紅領(lǐng)巾;三年九班的李欣然同學(xué)在操場(chǎng)撿到一根跳繩;二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢(qián);三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場(chǎng)撿到一件校服上衣。
乙:上周五,
物品誰(shuí)丟了,下課后到廣播室認(rèn)領(lǐng)......
(播放音樂(lè)。)
甲:接下來(lái)讓我們一同來(lái)走進(jìn)——“少先隊(duì)信箱”欄目,這一期的少先隊(duì)信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是:怎樣才能當(dāng)一名好班長(zhǎng)!
甲:是啊,我想這也是很多現(xiàn)任班長(zhǎng)們都想問(wèn)的問(wèn)題吧。下面我們就讓《少先隊(duì)小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個(gè)問(wèn)題:有一次當(dāng)選為班長(zhǎng),說(shuō)明你很優(yōu)秀,也反映出你很有人緣。你要保持這個(gè)好人緣,用班長(zhǎng)這個(gè)崗位來(lái)鍛煉自己,不斷激勵(lì)自己為大家服務(wù),是自己更加優(yōu)秀。我認(rèn)為被選上班長(zhǎng)還是應(yīng)該高興,但是班長(zhǎng)的崗位不能只是感到光榮,而是應(yīng)該感到身上的重任,一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任。
好班長(zhǎng),首先一定時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點(diǎn)你一定做得很好,否則同學(xué)們不會(huì)贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)。
再有,在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上,多多發(fā)動(dòng)大家來(lái)工作,做到人人有崗位,人人有職責(zé),人人有標(biāo)準(zhǔn),人人有要求。這樣一來(lái),大家都有機(jī)會(huì)為集體做貢獻(xiàn),他們的心氣就高,這就是你做好班長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是做好班長(zhǎng)的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通,不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中,把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅(jiān)持班級(jí)委員的例會(huì),這也是做好班級(jí)工作的重要途徑。
做到以上建議,你一定會(huì)是一名好班長(zhǎng),你們的班級(jí)體會(huì)更優(yōu)秀!
(播放音樂(lè)。)
3月20日早晨,在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動(dòng),準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項(xiàng)目春季長(zhǎng)跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊(duì)員——大港三小的學(xué)生,說(shuō)他們特殊是因?yàn)閷W(xué)校最高年級(jí)是四年級(jí)學(xué)生,他們要與五年級(jí)的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂,為了學(xué)校的榮譽(yù)不顧天氣的寒冷,穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點(diǎn)整,隨著裁判員起跑槍聲響起,參賽隊(duì)員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了長(zhǎng)跑中。3000米的距離,對(duì)于成人來(lái)說(shuō)可能不算什么,可對(duì)于三四年級(jí)我校學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級(jí)的東風(fēng)以頑強(qiáng)的毅力跑完全程。而且取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級(jí)冬季長(zhǎng)跑比賽的資格。在這集體榮譽(yù)的背后,有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子,但她怕影響集體成績(jī)堅(jiān)持帶病參賽。更值得表?yè)P(yáng)的是梁小藝同學(xué),在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋,他為了學(xué)校榮譽(yù)沒(méi)有退出比賽帶傷跑完全程,在快到終點(diǎn)時(shí)再次被他人絆倒,兩腿膝蓋當(dāng)時(shí)大面積擦傷鮮血直流,而他硬是堅(jiān)持到終點(diǎn)。梁小藝這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí),我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲,讓我們一起對(duì)梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻(xiàn)的精神喝彩、鼓掌、加油,你們是好樣的!大港三小謝謝你們!
其實(shí)我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)很好。可是不知何時(shí),我患上了馬虎的毛病,這讓我不知多少次與一百分擦肩而過(guò)。
在家里我總是想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),就可以玩了??墒钱?dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道自己錯(cuò)了很多題??墒峭砹耍瑫r(shí)間不會(huì)回來(lái)了,我只能?chē)@息,可又無(wú)人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)?查英語(yǔ)的時(shí)候,我只能為自己能夠?qū)憣?duì)當(dāng)成一個(gè)愿望,可現(xiàn)實(shí)問(wèn)題總是不如人意,全對(duì)悄悄的離開(kāi)了我。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我一再告訴自己不能馬虎,可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣,我在怎么認(rèn)真也有錯(cuò)題,我再怎么說(shuō),誰(shuí)又能相信我呢?錯(cuò)誤都是自己犯的,又能談何抱怨。克服馬虎在我眼里已經(jīng)變成了一個(gè)夢(mèng)。一連串的馬虎讓我感到迷茫,不知不覺(jué)中我已經(jīng)迷失了方向。每當(dāng)我鼓勵(lì)自己的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻把我切碎在路上了,霎時(shí)間,我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來(lái)的考試卷,讓我對(duì)自己的懷有的一點(diǎn)信心也埋入了黃崗。下課了,馬一鳴問(wèn)我:“你怎么總是悶悶不樂(lè)”?我說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)有希望了”?!盀槭裁础?,“我被馬虎徹底擊倒了,我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢,我還自稱(chēng)自己是天才”。馬一鳴說(shuō):“劉昱延,你錯(cuò)了,生命的意義你根本不懂。做為人,可能你改變馬虎的贊美,有可能你就是一個(gè)十全十美的人,也許這個(gè)愿望遠(yuǎn)在天邊,但你只要你努力,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)”。
把馬虎趕下樓梯,一定,一定。
甲:下面讓我們接著來(lái)欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人,他們有不同的特點(diǎn)(包括我),讓我給大家一一介紹吧!
那就先介紹我吧!我長(zhǎng)得胖,有一雙靈巧的手,這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候我都能給老師一個(gè)驚喜。我愛(ài)好聲樂(lè),應(yīng)該是小時(shí)候爸爸每天給我聽(tīng)音樂(lè)的緣故吧。每次班里有活動(dòng)我都會(huì)一展歌喉。
下面我來(lái)介紹一下爸爸吧!他胖胖的身體,讓我感到他的可愛(ài)。他喜歡玩電腦,一玩就玩?zhèn)€沒(méi)忘沒(méi)了。別看我爸爸這么好玩,他干活也是很賣(mài)力氣的,干起來(lái)就停不下了。也算是一個(gè)好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花??偰馨鸭依锸帐暗木袟l。
這就是我的家庭,我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)颐刻於歼^(guò)著快樂(lè)的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周再見(jiàn)!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十二
尊敬的老師:
大家好!
今天的校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了,我是播音員xx,秋天來(lái)臨天氣乍冷,愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二,今天白天晴有時(shí)多元?dú)鉁亓闵?0度,西風(fēng)2-3級(jí),晚間晴氣溫零上7攝氏度,多變的永遠(yuǎn)是天氣,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請(qǐng)同學(xué)們多加衣物注意保暖!
請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒
今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方
我要把這世界為你點(diǎn)亮
我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房
讓音樂(lè)拉近我們的距離,讓旋律舞動(dòng)我們的青春,今天的校園廣播到此結(jié)束,同學(xué)們明天見(jiàn)。
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十三
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里,是快樂(lè)與掌聲的交融,
青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi),
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!
在青春的中
寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)名的憂(yōu)傷
它像某個(gè)午后的黃昏
在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶(hù)
青春
從此便在我的手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個(gè)雨季連在一起
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十四
敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
主要內(nèi)容
最近在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的談話(huà)中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:不少同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)。那么,到底網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了什么呢?為此,我們本期節(jié)目是主題是“請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)”。
我們可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展我們的空間,幫助我們來(lái)縮短時(shí)間與空間的距離,讓我們足不出戶(hù)的傳遞信息,結(jié)識(shí)一些來(lái)自五湖四海的朋友!上網(wǎng)也可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的課余生活,掌握精彩的娛樂(lè)內(nèi)容,讓我們的娛樂(lè)生活進(jìn)入數(shù)字時(shí)代,上網(wǎng)還可以刷新我們所學(xué)的知識(shí),方便人們的工作,輕松的獲取資料。
但對(duì)于小學(xué)生上網(wǎng),還是弊大于利。小學(xué)生上網(wǎng)普遍都是為了消磨時(shí)間,為了排遣自己內(nèi)心的空虛,而方法不過(guò)于上些無(wú)聊的網(wǎng)站,長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲,在qq等處聊天,這樣不僅浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,而且消耗了我們的精力,導(dǎo)致了小學(xué)生思想的不健康,影響身心的健康發(fā)展。
玩電腦游戲,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過(guò)多的話(huà),那么,我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才,就我們這些普通人而言,學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢!
玩電腦游戲,尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩,對(duì)我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂(lè)中時(shí),你的視力也在不知不覺(jué)中一天天地衰退,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過(guò)的健康身體。
你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:20xx年2月5日,重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日,廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。
電腦游戲的刺激、緊張往往使游戲者在結(jié)束一場(chǎng)游戲時(shí),還想玩后一場(chǎng),這是電腦游戲就有如“電子鴉片”,使學(xué)生上癮,甚至在上課時(shí)也“身在曹營(yíng)心在漢”,盼望放學(xué)鈴聲響起,回家打開(kāi)電腦“搏殺”一番,影響了聽(tīng)課效率,甚至通宵玩游戲,第二天上課只得呼呼大睡。
我覺(jué)得小學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,成績(jī)才是我們真正的資本,未來(lái)掌握你我手中,不能貪圖一時(shí)的歡娛而放棄終身!在你上網(wǎng)時(shí),想想父親為你而壓彎了脊梁,在你上網(wǎng)時(shí),想想母親為你而留下的皺紋;當(dāng)你上網(wǎng)時(shí),想想恩師為你操碎的心靈。
同學(xué)們,面對(duì)我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”,我們呼吁:該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng),清清爽爽好時(shí)光!電腦游戲還有很多的危害,我就不再一一列舉了。也許有的人可能會(huì)不服氣,你說(shuō)了那么多電腦游戲的害處,難道電腦游戲就沒(méi)有一點(diǎn)益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦,可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,好處還是很多的嘛!
玩電腦游戲,也許的的確確有這樣、那樣的一些好處,但是,好處與壞處權(quán)衡起來(lái),我認(rèn)為,玩電腦游戲,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,所以,我仍然堅(jiān)信,為了我們自己的將來(lái),同學(xué)們,請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧!請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)。
是的!網(wǎng)絡(luò)的確給我們的生活帶來(lái)許多的便利,它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚幕锇?。但是網(wǎng)絡(luò)對(duì)是服務(wù)于我們的,我可以好好利用網(wǎng)絡(luò),我們是電腦的操控著,請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)利用,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。再次呼吁大家請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
時(shí)間過(guò)的真快,又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,讓我們下期相聚。同學(xué)們,再見(jiàn)!
校園廣播稿開(kāi)播語(yǔ)篇十五
今天,九中青年校園廣播繼續(xù)播出。今天的主題是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”。我是王笑笑,高一三班的主持人。
相信很多同學(xué)都愛(ài)打籃球,所以籃球這么有吸引力,關(guān)鍵在于它的諸多好處,數(shù)不勝數(shù)!籃球是促進(jìn)人體全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng),是校園流行的體育文化,是快速傳播體育科學(xué)知識(shí)的載體。籃球往往帶來(lái)希望與失望,快樂(lè)與痛苦,競(jìng)爭(zhēng)與合作,成功與挫折。它訓(xùn)練、教育、激勵(lì)和訓(xùn)練人,成為學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目之一。
1.你可以通過(guò)鍛煉來(lái)提高視力
眼睛的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)視力,但這是一個(gè)持續(xù)的小活動(dòng),就像風(fēng)中輕輕搖動(dòng)的蝸牛。所以,我們稱(chēng)之為“匆匆一瞥”?!把杆賿咭暋庇袃蓚€(gè)作用:第一,它們用持續(xù)的光反射刺激你的視網(wǎng)膜神經(jīng)細(xì)胞,起到過(guò)濾作用。視覺(jué)神經(jīng)然后將這種反應(yīng)的細(xì)節(jié)閃現(xiàn)回你身后的視覺(jué)大腦。其次,“快速掃描”從你最近的神經(jīng)興趣點(diǎn)開(kāi)始掃描,進(jìn)入你視網(wǎng)膜最敏感的視覺(jué)部分。
如果你經(jīng)常打籃球,你的視力會(huì)慢慢提高。這種說(shuō)法不僅僅是基于上述理論,我們的同學(xué)也能感受到。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)長(zhǎng)期打游戲,視力明顯不如我們籃球同學(xué)。而且,他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)容易疲勞和厭倦。
我相信打籃球的同學(xué),尤其是男同學(xué)。大部分都看過(guò)灌籃高手這種血腥的籃球漫畫(huà)。以下是灌籃高手的主題曲。
2.可以減少痘痘,為你的青春增添色彩
專(zhuān)家說(shuō),運(yùn)動(dòng)可以加速血液循環(huán),對(duì)治療痤瘡有好處。具體原理這里就不細(xì)說(shuō)了。打籃球能讓你大量出汗,排出體內(nèi)大量毒素,有助于美容。打籃球還可以增強(qiáng)心肌的收縮能力和心臟的負(fù)荷能力,增加肺活量,提高血液代謝能力。
打籃球可以訓(xùn)練全身的肌肉力量,同時(shí)也可以訓(xùn)練耐力,改善體型,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)能力和敏捷性。還能促進(jìn)骨骼發(fā)育,讓你長(zhǎng)高。所以,打籃球可以為你的青春增添色彩。
3.消除煩惱
打籃球的好處不僅僅是能促進(jìn)新陳代謝,還能消除煩惱。心情不好的時(shí)候可以打籃球發(fā)泄一下煩惱。為什么打籃球可以發(fā)泄煩惱?因?yàn)槟惚仨殞?zhuān)心打籃球,當(dāng)你打到了一定的階段,你的思維模式只有如何得分,防守,切入,籃板,投籃...這樣的話(huà),你的煩惱自然就消失了。
籃球是一項(xiàng)超級(jí)體育運(yùn)動(dòng)。即使你的體力差,經(jīng)常打籃球也會(huì)讓你的體力變好。和我一樣,以前打了半場(chǎng)籃球就覺(jué)得很累。不過(guò)由于有規(guī)律的訓(xùn)練,打滿(mǎn)全場(chǎng)后還是有體力打三對(duì)三,真的很精彩。
籃球已經(jīng)成為一項(xiàng)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng),越來(lái)越多的人打籃球,所以你和別人打籃球的機(jī)會(huì)越來(lái)越大。你和你的朋友一起玩,你的朋友和其他朋友一起玩,所以你認(rèn)識(shí)更多的朋友。這就是籃球的魅力——它能增進(jìn)人際交往。
據(jù)我調(diào)查,七年級(jí)有1/3的男生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,4/9的學(xué)生認(rèn)為公平,但只有2/9的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響:0%的七年級(jí)女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/4的學(xué)生認(rèn)為公平,2/9的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響。在七年級(jí)學(xué)生眼里,打籃球?qū)W(xué)習(xí)的影響一般。
八年級(jí)學(xué)生中,1/11的學(xué)生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,2/11的學(xué)生認(rèn)為一般,8/11的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響。八年級(jí)女生中,0%認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/8認(rèn)為一般,1/2認(rèn)為沒(méi)有影響。
九年級(jí)男生中,0%認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,4/7認(rèn)為一般,3/7認(rèn)為沒(méi)有影響。1/10的女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)有影響,3/5的女生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有影響。3/10的學(xué)生認(rèn)為一般。九年級(jí),打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響最小。為什么會(huì)這樣?想了想,我覺(jué)得這就是原因:隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生理解和處理事情的能力也在不斷增強(qiáng)。雖然九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,但是打籃球?qū)W(xué)習(xí)的影響更大。但是九年級(jí)也是壓力最大的,需要更好的方式去調(diào)整。那么打籃球就成了釋放心理壓力的最好方式之一。所以九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響最小。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,打籃球?qū)W(xué)習(xí)影響不大。打籃球?qū)χ袑W(xué)生有影響嗎?我的調(diào)查答案幾乎是沒(méi)有。打籃球有時(shí)會(huì)受傷,占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間。然而,它可以放松我們的身心,使我們更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),并有助于提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵是合理安排時(shí)間。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),打籃球?qū)ξ覀冎袑W(xué)生有積極有益的影響。
籃球快結(jié)束了,到底是誰(shuí)的勝利?“我們是冠軍”