報告是一種將研究結(jié)果、調(diào)查分析或工作進展等以書面形式呈現(xiàn)的文件，它通常包含著有關(guān)特定主題的詳盡內(nèi)容。編寫報告時要注意結(jié)構(gòu)的邏輯性和層次感，使內(nèi)容條理清晰，易于理解。接下來是一份詳細的市場調(diào)研報告，通過對市場現(xiàn)狀和競爭對手的分析，為您提供了一些建議。
學習工作報告篇一
xx年xx月—xx月xx日，我有幸參加了中共x縣委組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班學習。個人感覺這是我到援藏工作中很難得的一次學習機會，因此我非常珍惜，雖然集中培訓學習的時間很短暫，但我的收獲頗多，啟發(fā)很大。作為初到藏區(qū)工作的新手，我認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，認真聆聽，做好記錄，并結(jié)合所學內(nèi)容，聯(lián)系我鄉(xiāng)當前工作，做到學有所思，學有所悟。8月1日—8月3日，由縣委組織部xx部長帶隊，全體學員赴x縣進行實地學習考察。調(diào)研考察中，我們實地考察、參觀學習了觀音廟鎮(zhèn)的觀音廟文化、xx鄉(xiāng)的文化，/x黨委結(jié)合“文建明工作法”全面推行的“六三工作法”，xx村、xx村以及xx鄉(xiāng)x村的幸福美麗家園建設(shè)和大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的具體做法，感慨頗多，現(xiàn)將有關(guān)考察的收獲體會報告如下：
一、調(diào)研考察的收獲體會。
此次學習考察的時間雖然只有三天，但重點突出、內(nèi)容充實、成效明顯，達到了拓展視野、解放思想、交流學習、增長見識、促進發(fā)展的預期目的。有許多經(jīng)驗值得我們學習和借鑒，給了我啟示，可以說對我在新崗位的工作思路是一次洗禮。
(一)創(chuàng)新了黨建工作思想理念。通過聽、看、問、談、比、總的學習考察方式，讓我感受到了xx縣委在工作實踐中探索出了一套行之有效的“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的特色工作方法和思路，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，為金川縣社會經(jīng)濟的又好又快發(fā)展提供了堅強的政策保障和人才支撐，為周邊兄弟縣的經(jīng)濟社會發(fā)展樹立了好典范。為此，在接下來的工作中，我將創(chuàng)新黨建工作思想理念，牢固樹立“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作宗旨，以“基層組織建設(shè)年”活動為契機，努力將本鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)與黨建工作、社會發(fā)展與黨建工作緊密結(jié)合起來，切實抓好基層黨建工作，促進全鄉(xiāng)社會經(jīng)濟快速健康發(fā)展。
(二)增強了黨員干部的責任感。學習考察中，大家都深深體會到xx縣各級干部，尤其是鄉(xiāng)村干部黨性強、立場堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，履行崗位職責能力強，工作主動性和敬業(yè)精神強，艱苦奮斗、不等不靠，務(wù)實創(chuàng)新，為全縣基層黨建工作水平邁上一個又一個新臺階作出了突出貢獻。為此，大家一致認為：倘若沒有一支高素質(zhì)的干部隊伍，沒有好的敬業(yè)精神、求真務(wù)實的作風和扎實肯干的工作態(tài)度，沒有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是干不好本職工作的，更做不出如此優(yōu)秀的成績。在今后的工作中，要緊緊圍繞縣委的安排部署，以“積極學習，提高素質(zhì)”為前提，以“貫徹落實好政策，切實服務(wù)好人民”為導向，以“爭創(chuàng)先進，爭做優(yōu)秀”為目標，全身心地投入到本職工作中去。
(三)認識到了自身工作存在的差距。通過實地考察和具體比較，發(fā)現(xiàn)了我所工作的鄉(xiāng)黨建工作存在的問題和不足。一是部分基層黨組織書記的思想觀念和能力素質(zhì)與當前的黨建工作要求存在一定的差距，思想觀念與新形勢新任務(wù)之間的差距和矛盾較為突出，沒有結(jié)合工作實際去貫徹落實有關(guān)方針政策，工作效率低，工作成績不明顯。二是對基層黨支部的考核管理方面我們還有差距，還存在不嚴格，雖然分工明確，相關(guān)制度較為完善，但工作方式方法不對，工作成效不明顯。三是在對黨務(wù)干部的專業(yè)知識培訓上，還存在薄弱的環(huán)節(jié);在活動載體方面，還不夠豐富多樣，針對性還不是很強，效果還不是特別突出;在典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹和輻射上做的還不夠。
二、結(jié)合工作實際，學習先進做法，切實提升基層黨建工作水平。
(一)鄉(xiāng)機關(guān)黨建工作。
1.抓好班子，帶好隊伍。一是選好配強領(lǐng)導班子。選好一批素質(zhì)高、能力強、人緣好、能干事、會干事、干好事的優(yōu)秀年輕黨員為黨組織領(lǐng)導班子儲備干部，并適時充實到全鄉(xiāng)各級黨組織領(lǐng)導隊伍之中，切實配強領(lǐng)導班子。二是堅持“書記抓，抓書記”的工作理念。在基層黨建工作中，堅持鄉(xiāng)黨委書記親自抓、分管副書記具體抓，并按照上級有關(guān)要求，結(jié)合工作實際，突出工作重點，抓好各村支部書記的各項工作。三是抓好黨員隊伍的發(fā)展工作。加強基層支部成員的黨務(wù)工作專業(yè)知識培訓，提高基層黨務(wù)隊伍的整體素質(zhì)和黨務(wù)工作能力，增強他們工作的主動性和能動性。以黨員發(fā)展十六字方針為指導，切實做好黨員隊伍的發(fā)展工作，壯大黨員隊伍。
2.健全黨建制度，推動黨建工作。一是嚴格按照“基層黨組織建設(shè)年”活動有關(guān)要求，結(jié)合全鄉(xiāng)中心工作重點，切實做好黨建工作的安排部署;二是以完善鄉(xiāng)村干部管理機制為重點，切實抓好各級黨組織隊伍建設(shè);三是以完善教育機制為重點，切實加強各級黨組織的思想教育工作;四是以完善鄉(xiāng)村服務(wù)群眾機制為重點，切實抓好干部作風建設(shè);五是以完善鄉(xiāng)村公共服務(wù)機制為重點，切實做好服務(wù)群眾工作。
3.深化黨建工作，提升黨建水平。以“抓典型、作示范”為中心，積極深化我鄉(xiāng)黨建工作，具體要做到“四個結(jié)合”：要與幸福美麗家園建設(shè)相結(jié)合，與黨員作用發(fā)揮相結(jié)合，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾增收相結(jié)合，與創(chuàng)新基層黨建工作機制相結(jié)合，并突出重點，統(tǒng)籌兼顧，整體推進全鄉(xiāng)黨建工作水平。
4.狠抓培訓工作，強化干部素質(zhì)。充分利用鄉(xiāng)機關(guān)黨員活動室、各村活動室等陣地資源，積極發(fā)揮現(xiàn)有培訓陣地的作用，切實抓好新進黨員、農(nóng)村黨員、基層干部的教育和培訓工作;緊緊圍繞黨的建設(shè)、維護穩(wěn)定、團結(jié)協(xié)作、民生工程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為中心，有針對性的抓好農(nóng)村黨員干部的教育和培訓，切實強化黨員干部素質(zhì)。
(二)村黨組織建設(shè)工作。
1.抓好各村支部班子自身建設(shè)。圍繞村“兩委”一把手這個核心不斷優(yōu)化村級班子整體結(jié)構(gòu)，以加強農(nóng)村“兩委”班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和基層民主制度建設(shè)為抓手，著力加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村“兩委”班子和黨員干部在新農(nóng)村建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用與先鋒模范作用。
2.把“四議兩公開一監(jiān)督”工作法落到實處。在村“兩委”的監(jiān)督下，切實做好在基礎(chǔ)建設(shè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育助學等涉及群眾利益方面的民生工程的重大決策，按照“四議兩公開一監(jiān)督”工作法程序進行決策，切實解決村組干部“辦事不公、財務(wù)不清、作風不正”的問題，增加村組事務(wù)的透明度和農(nóng)牧民群眾的知曉度，進一步密切黨群干群關(guān)系，增強村“兩委”的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.抓好群眾教育，提高群眾素質(zhì)。充分利用村活動室、遠程教育中心、農(nóng)家書屋等陣地，利用縣駐村工作組和鄉(xiāng)機關(guān)干部的正確教育、引導，在全鄉(xiāng)掀起學習國家法律法規(guī)、方針政策、實用技術(shù)和民族宗教知識的高潮，切實提高農(nóng)牧民群眾的綜合素質(zhì)。
4.發(fā)展群眾文化，豐富群眾生活。充分挖掘我鄉(xiāng)獨特的民間文化藝術(shù)，利用節(jié)假日、宣傳日等不定期的舉辦各種文藝表演和競賽活動，切實豐富農(nóng)牧民群眾的生活內(nèi)容;以健康向上的群眾文化指導群眾的精神生活，切實提高群眾的幸福指數(shù)，為促進我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟的健康發(fā)展和社會秩序的長治久安具有積極意義。
學習工作報告篇二
20xx年十三屆二次全國人大會議和政協(xié)會議正在舉行，各個代表和政協(xié)委員在會議中代表人民紛紛提出了自己的改革建議和意見。從的報告全文中的語言用詞我們可以看出我們的誠懇和信念，報告全文共77次提到“改革”，在總結(jié)20xx年工作成果和不足的情況下，對20xx年提出了工作目標和工作部署，指出：“做好今年政府工作，要以深化改革為強大動力，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為主攻方向，以改善民生為根本目的，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，務(wù)求實效?！?BR> 20xx年工作部署中提出了9項重點工作，涉及面廣，突出重點，而且突出主要矛盾。自己作為一名在校碩士研究生，在看到統(tǒng)籌做好改善和保障民生工作這一項時，心情尤為激動。提出：
就業(yè)是民生之本。堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達727萬人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。加大對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確?！傲憔蜆I(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再就業(yè)工作。統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、退役軍人等就業(yè)工作。努力實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動者生活更加體面、更有尊嚴。
收入是民生之源。要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。健全企業(yè)職工工資決定和正常增長機制，推進工資集體協(xié)商，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。加強和改進國有企業(yè)負責人薪酬管理。改革機關(guān)事業(yè)單位工資制度，在事業(yè)單位逐步推行績效工資，健全醫(yī)務(wù)人員等適應(yīng)行業(yè)特點的薪酬制度，完善艱苦邊遠地區(qū)津貼增長機制。多渠道增加低收入者收入，不斷擴大中等收入者比重。使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟同步增長，廣大人民群眾普遍感受到得實惠。
社保是民生之基。重點是推進社會救助制度改革，繼續(xù)提高城鄉(xiāng)低保水平，全面實施臨時救助制度，為特殊困難群眾基本生活提供保障，為人們創(chuàng)業(yè)奮斗解除后顧之憂。建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善與職工養(yǎng)老保險的銜接辦法，改革機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度，鼓勵發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金和商業(yè)保險。完善失業(yè)保險和工傷保險制度。落實社會救助和保障標準與物價水平掛鉤聯(lián)動機制。發(fā)展老齡事業(yè)，保障婦女權(quán)益，關(guān)心青少年發(fā)展，加強未成年人保護和困境家庭保障，做好殘疾人基本公共服務(wù)和殘疾預防，支持慈善事業(yè)發(fā)展。讓每一個身處困境者都能得到社會關(guān)愛和溫暖。
完善住房保障機制。以全體人民住有所居為目標，堅持分類指導、分步實施、分級負責，加大保障性安居工程建設(shè)力度，今年新開工700萬套以上，其中各類棚戶區(qū)470萬套以上，加強配套設(shè)施建設(shè)。提高大城市保障房比例。推進公租房和廉租房并軌運行。創(chuàng)新政策性住房投融資機制和工具，采取市場化運作方式，為保障房建設(shè)提供長期穩(wěn)定、成本適當?shù)馁Y金支持。
人命關(guān)天，安全生產(chǎn)這根弦任何時候都要繃緊。要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，全面落實安全生產(chǎn)責任制，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。大力整頓和規(guī)范市場秩序，繼續(xù)開展專項整治，嚴厲打擊制售假冒偽劣行為。建立從生產(chǎn)加工到流通消費的全程監(jiān)管機制、社會共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。嚴守法規(guī)和標準，用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”。
看到了這樣的樸素易懂的語言和內(nèi)容不禁讓人動容，國家真的是想人民之所想，政策公平開明。自己應(yīng)當認真學習專業(yè)知識，領(lǐng)悟中央精神，提高政治思想覺悟，為中國特色社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興作貢獻。
學習工作報告篇三
一轉(zhuǎn)眼，大一即將成為過去，回首這一年的時光，感慨諸多。學習委員是班里的一個重要職位。它主要負責班里同學的學習情況。作為班里的學習委員，深知肩上擔負的責任，所以也盡力去做好沒一次工作。
以下是我在任期間的工作情況：
1、3月上旬，在班里公布第二學期期末的考試成績及補考名單，值得驕傲的是，我們班同學非常爭氣，沒有補考的同學。
2、3月下旬，組織同學報考大學英語四六級考試。上學期的考試結(jié)果是，已有六名同學通過四級。這次報名中，除一人沒報考外，全班同學都報考了，希望下次咱們班有更多的同學過級。
3、4月上旬，在班里宣傳20xx年5月全國職業(yè)資格鑒定統(tǒng)一考試通知，并組織同學報考。組織同學報考英語應(yīng)用能力等級考試。
4、4月下旬，組織同學報考云南省計算機考試，在上學期沒有過一級b類的同均以報名。
5、5月上旬，根據(jù)文學院學管辦的通知，組織同學學習文學院專業(yè)導論，并完成專業(yè)分流工作。
6、6月份，組織同學參加四六級英語考試，計算機等級考試，以及期末考試。
總體來說，這學年的工作大家還是配合的，特別是組長對于大的小的通知，都能讓同及時獲知。
但從學習風氣和作業(yè)質(zhì)量來看，仍有不足的地方。學期的前一段時間，同學們還是比較認真聽課，但后半學期，則有散漫的現(xiàn)象。從作業(yè)質(zhì)量來看，本學期的作、作業(yè)較多，存在敷衍的心理。因此作業(yè)質(zhì)量不高。我想，要想提高同學的學習成績，這兩個方面一定要抓好。
這一學期班里的學習活動較少，多是自己安排，作為足學習委員，應(yīng)該多組織學習活動，提高同學的'學習興趣，同時提高班級的凝聚力。
希望我們班的同學能夠認真學習，平時多與老師交流，汲取更多的知識。
學習工作報告篇四
xx年，在分行領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標任務(wù)要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導的要求，現(xiàn)將我個人20xx年在支行工作期間的工作學習生活情況總結(jié)匯報如下：
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認真學習黨的理論，特別是學好科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習《加強合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實施細則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學習社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學文化知識，做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學習，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負責審計、合規(guī)管理，防范金融風險工作。今年我的工作主要是：
1、部門考勤、報銷午餐費、福利費等一系列費用。
2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。
3、行內(nèi)審計：包括各經(jīng)營機構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項制度、操作流程的合規(guī)性審計；人員離崗、離任進行審計；及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項審計。
4、分行內(nèi)部審計通告工作以及審計后整改落實情況跟蹤。
5、內(nèi)審檔案保管及整理。
6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風險指標的監(jiān)測、分析、評估。
7、與總行審計稽核部門及風險管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。
8、負責與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。
9、負責分行合規(guī)風險的培訓事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點:。
1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。
2、整理、計劃當前的任務(wù)，每天寫個總結(jié)，每天寫個計劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。
3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓，以后的工作才能做到熟能生巧。
20xx年，我認真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時顯得不夠細心，還需要有更嚴謹耐心細致的作風，與上級領(lǐng)導的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進。我將在明年的工作中加強努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
我打算要在20xx年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細分析，找出差距，找出問題的根源，進行切實改進提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強學習，在檔案管理整理方面，將檔案進行性質(zhì)或時間的分類，減少找查找資料時間；二是提高加強合規(guī)管理、防范金融風險的思想意識，切實為分行的發(fā)展護好航。三是要解放思想，與分行的各種目標保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認真細致、精益求精地去做好。要立足本職，認真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足；展望未來，是為了以后進一步的提高。新起點、新希望。站在20xx年的起點，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
學習工作報告篇五
聽完這次領(lǐng)導的。
之后有什么學習心得呢?下面本站小編給大家分享幾篇工作報告學習心得，一起看一下吧!
20xx年1月公司召開了20xx年行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳發(fā)展年”為切入點，繼續(xù)加大管理整合、推進聯(lián)合重組應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20xx年的工作。報告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了20xx年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)和重點工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“綠色.服務(wù).發(fā)展年”為核心的具體發(fā)展目標，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導講話的理解與認識。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等我們只要戰(zhàn)略目標不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強調(diào)了各個層面的管理，實現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動了公司整體運營指標，提高了管理水平，增強了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施。
1、建設(shè)學習型企業(yè)、塑造成長型團隊。
首先員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，公司為提高干部員工綜合素質(zhì)，積極倡導建設(shè)學習型企業(yè)，搭建了學習平臺。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
2、為員工辦實事、謀福利。
公司倡導“以人為本，快樂工作，和諧發(fā)展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)建和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實事件件得到了落實。
在今年的工作中，我將銳意進取、扎實工作，為公司更佳的輝煌盡自己最大的努力。
公司十二屆一次職代會暨20xx年工作會議上，總經(jīng)理作了題為《優(yōu)化資源利用打造核心優(yōu)勢提升管理素質(zhì)推動科學發(fā)展》的工作報告。**項目部熱機公司召開大會，又對總經(jīng)理的工作報告進行學習，之后我又利用業(yè)余時間對總經(jīng)理的工作報告認真反復學習，感受頗深，使人產(chǎn)生無窮的動力，催人奮進，懂得了學習的重要性。
報告內(nèi)容分三部分，首先，全面回歸了公司20xx年的工作，公司經(jīng)營業(yè)績良好、市場成績喜人，安全目標實現(xiàn)、履約能力增強、培訓成效突出，管理水平提高、文明創(chuàng)建摘冠，群團工作扎實、多產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)定，客觀總結(jié)了取得的各項成績的經(jīng)驗和體會。
其次，確立了20xx年為“以安全和諧為基礎(chǔ)，以精細管理為保證，一品牌文化為支撐、以科學發(fā)展履約為平臺、以又好又快為目標的科學發(fā)展年?！?BR> 最后，確定了公司20xx年的總體要求、工作思路和工作目標，部署了全年的工作重點。
報告主題鮮明，內(nèi)容豐富，為今后開展工作提供了行動指南，思路更加清晰、責任更加明確，體現(xiàn)了公司一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)公司大跨越的決心。
20xx年定為公司科學發(fā)展年，公司科學發(fā)展的本質(zhì)就是：提高質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，降低消耗，珍惜資源，增加效益，營造快樂，構(gòu)建和諧。公司科學發(fā)展的基本愿景為：安全基礎(chǔ)牢固，管理精細有序，品牌響亮有力，促進員工與企業(yè)共同進步。
科學發(fā)展是更好、更快、更穩(wěn)的發(fā)展，更好發(fā)展是我們追求的目標提高生活水平是員工最大的要求，提供舞臺和機會是滿足員工成長與自我發(fā)展的迫切需要，更快發(fā)展是化解矛盾、解決問題的有效手段。所以我們需要科學發(fā)展。
總經(jīng)理的報告中提到，要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強項轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢，把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”，提升公司科學發(fā)展的技術(shù)含量和知識含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展，想要成為真正的管理者，除自身的素質(zhì)過硬。制定嚴明的勞動制度，還要更深入了解對方，俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮他自己的聰明才智，展現(xiàn)自身的特點，才能創(chuàng)造出更多的有用價值。計數(shù)方面要不斷的加強學習，用知識武裝自己，逐步完善自我，只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點，才能更好的進行下一步工作。
面對國內(nèi)電建企業(yè)激烈的競爭，唯有自己真正的實力才能與其它企業(yè)相抗衡?？茖W發(fā)展是適應(yīng)形勢變化，公司再上臺階的需要。我們只有堅持用科學的思維分析問題，用科學的方法攻克困難，用科學的武器尋求措施，在工作中學習，尋求更好的辦法解決問題，才能在這種復雜，形式多變的環(huán)境下脫穎而出。
實現(xiàn)科學發(fā)展，必須毫不動搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針。始終樹立“安全高于一切”“安全管理無小事”的理念，切實筑牢安全基礎(chǔ)。
實現(xiàn)科學發(fā)展，要有創(chuàng)新的思維，一切笨辦法、死辦法都是不符合科學發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情，我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好，追求細節(jié)完美。具體工作中，根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進度沒有意義，丟掉了質(zhì)量進度也沒有意義。所以安全、質(zhì)量、進度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起，盡量降低消耗，避免浪費。
企業(yè)是一艘大船，承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才有所依。企業(yè)是個大家庭，我們是企業(yè)的主人，在工作中要起到先鋒模范到頭作用，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揚主人翁精神。自覺地將思想和行動與公司保持高度的一致，增強工作的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揚不畏艱辛、攻堅克難的拼搏精神，為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻。
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我堅持參加市委中心組的學習活動，認真研讀xx大報告和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等文件。通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了新的認識，對更好地用科學發(fā)展觀指導推動工作有了新的提高，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強?，F(xiàn)根據(jù)學習收獲，結(jié)合工作實際，談幾點認識和看法。
一、深刻認識科學發(fā)展觀對經(jīng)濟發(fā)展的綱領(lǐng)性作用。
發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。如何保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，是擺在各級黨委政府面前的重大議題。科學發(fā)展觀理論系統(tǒng)總結(jié)了改革開放以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成功經(jīng)驗，是中央新一屆領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，是對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對指導各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展起著重要的、綱領(lǐng)性作用。尤其在當前國際金融危機影響日益加深的大背景下，國內(nèi)經(jīng)濟形勢下行壓力逐漸加大，我市面臨的新困難、新挑戰(zhàn)也在不斷增加，經(jīng)濟和社會發(fā)展任務(wù)更加重要和繁重。越在困難的時候，更需要堅定信心;越在需要想辦法、出舉措的時候，更應(yīng)該堅持科學發(fā)展。為此，我們應(yīng)該毫不動搖地堅持以科學發(fā)展觀為指導，以保增長、求發(fā)展、惠民生、促和諧為目標，加快工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，強力實施工業(yè)強市、石化興市戰(zhàn)略，推進重大項目建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，深化改革開放，下大力改善民生，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)指導“石化興市”戰(zhàn)略的實施。
作為典型的資源型城市，資源利用、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展已成為亟待解決的問題。市委市政府高度重視發(fā)展大計，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，審時度勢，科學論證，縝密規(guī)劃，提出了“石化興市”的戰(zhàn)略思想，吹響了由石油城市向石化城市轉(zhuǎn)型的號角。
(一)轉(zhuǎn)變思想，扎實推進資源型城市的轉(zhuǎn)型。資源型城市經(jīng)過多年發(fā)展，必將出現(xiàn)一個經(jīng)濟發(fā)展的“拐點”。這個“拐點”就是一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型點和新一輪發(fā)展的起點。要實現(xiàn)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”，首先要在思想上得到轉(zhuǎn)變。經(jīng)過30多年的油田開發(fā)建設(shè)，依賴油田、依靠油田的思想在一部分人心目中已根深蒂固，自身發(fā)展意識相對淡薄，缺乏危機感和緊迫感，缺乏用科學發(fā)展的眼光去看待問題的能力。我們一定要摒棄這種思想，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到市委市政府對全市經(jīng)濟發(fā)展的正確判斷上來，統(tǒng)一到落實“石化興市”戰(zhàn)略上來，增強危機感緊迫感，增加工作積極性主動性，以積極有作為的態(tài)度，推動“石化興市”戰(zhàn)略的順利實施。
(二)高起點規(guī)劃，建設(shè)一流的循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本要求。石化基地是石化優(yōu)勢比較明顯的內(nèi)地化工基地，但土地、水資源、環(huán)境等方面存在一定的制約。要實現(xiàn)石化基地全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該科學定位，合理規(guī)劃，精心布局，走產(chǎn)業(yè)聚集、要素集中、功能完備、集約節(jié)約、循環(huán)發(fā)展的路子。要按照“五個一體化”(產(chǎn)品項目一體化、公用輔助一體化、物流運輸一體化、環(huán)境保護與安全生產(chǎn)一體化、管理服務(wù)一體化)的思路，規(guī)劃形成產(chǎn)業(yè)體系的基礎(chǔ)和骨架。同時，實行“專業(yè)化、大規(guī)模、促循環(huán)、產(chǎn)業(yè)鏈”的原則，進行石化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃、布局和招商。
(三)以人為本，打造人與自然和諧相處的典范。石油化工是典型的重化工產(chǎn)業(yè)，不可避免地存在著消耗能源、污染環(huán)境的問題。石化基地不具備天生的環(huán)境優(yōu)勢，更需要協(xié)調(diào)處理好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、要素優(yōu)化與環(huán)境的關(guān)系。要按照“以人為本、環(huán)境友好、經(jīng)濟效益與社會效益并重”的要求，將環(huán)境保護、安全評價、水資源論證、防洪評價和水土保持等方面作為石化基地規(guī)劃的重點，做深做細。要合理確定工業(yè)區(qū)與生活區(qū)的界限，建設(shè)防護林帶，打造天然的綠色屏障，將石化基地打造成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“綠色”園區(qū)，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
學習工作報告篇六
本校教研組由x名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的教研組。
（一）在教學方面。
制訂計劃：根據(jù)上級要求和學校的安排，結(jié)合本校的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。
精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一套教材，我們要求教師在研究教材的基礎(chǔ)上結(jié)合學生實際進行備課，每位教師都能按照學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每周對本周的教案進行批閱，教師互相交流，互相學習，我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
嚴抓教學常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，保證教學知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在教學上的共識。由于真正做到了六認真，所以學生較好的掌握了所學基礎(chǔ)知識，突破了本學期的教學難點。
做好記錄，評議反思：重視教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學期還完成xx節(jié)（校長、教導主任xx節(jié)）以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學亮點。對于教師個人的教案，我們要求每課上后都要及時反思，并寫出有參考價值的反思。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上了一個臺階。
用理論指導實際工作：學校組織教師學習專題講座，我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中，學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發(fā)和提高。本期我們要求教師學習《xx教育》、《xx教育》、《xx教育》等期刊，取人之長、補己之短，使自己的教學教育工作更出色。
教學理論的學習：本學期初，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學習是興趣和能力。
教研課：認真組織，并由xx上了四節(jié)校級觀摩課，課后仔細分析、討論，寫出個人經(jīng)驗文章和反思。并組織全體教師進行了公開評課。
鼓勵教師通過博客，國家教育資源和xx基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺與同仁交流，發(fā)表自己的見解、建樹。這方面xx和xx做得較好。
通過上述活動，教師的教學水平和業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。
學習工作報告篇七
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
非常感謝學校領(lǐng)導給我提供外出學習的機會！
在11月17日-18日，李堃、于娜和我參加了在牡丹江市立新小學舉行的黑龍江省教育學會“十二五”規(guī)劃課題《在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐研究》課題開題會暨小主題研討活動。開題會上宣讀了課題立項書及課題開題報告，使廣大實驗教師明確了課題研究的意義及方向，營造了積極的研究氛圍。在后續(xù)的主題研討活動中，圍繞“如何有效的在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法”這一主題，11位青年教師進行了課堂教學展示，經(jīng)過課堂教學、反思及答辯三個環(huán)節(jié)的激烈角逐，向陽小學臺玉亭、五林明德小學王明霞、井岡山小學路瑩、東華小學劉雪嬌等選手獲得了特等獎。
通過這次觀摩，我學到了許多知識，下面談幾點自己在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法，有不妥之處望指出。
為了更好地在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法，我覺得教師不僅要對教材認真研究，潛心挖掘，而且還要思考滲透的手段和方法。所用的手段和方法必須順應(yīng)學生的認知特點，能夠?qū)崿F(xiàn)預期的目標。小學階段，數(shù)學思想方法滲透一般常用直觀法、問題法、反復法和剖析法四種。直觀法就是以圖表的形式將數(shù)學思想反復直觀化、形象化。直觀法的特點是能夠?qū)⒏叨瘸橄蟮臄?shù)學思想反復變成兒童容易感知的具體材料，特別是生動有趣的圖畫能給兒童留下鮮明的印象，喚起低年級學生對數(shù)學學習的興趣。問題法是指學生在教師的啟發(fā)下，在探求問題答案的過程中，通過回顧、思考、總結(jié)，逐步領(lǐng)悟數(shù)學問題的規(guī)律性，進而加深對解題方法、技巧的認識。反復法是指通過同一類情景的多次再現(xiàn)，讓學生接受，解釋數(shù)學規(guī)律。
關(guān)于數(shù)學思想方法的教學，我覺得教師還要注意把握時機，適時滲透，這樣才能既發(fā)展學生的數(shù)學思維，又不加重學生的學習負擔。就小學數(shù)學來說，在形成概念、導出結(jié)論、尋找方法、揭示規(guī)律的過程中，隨時都可捕捉到滲透數(shù)學思想方法的有效時機。例如，在概念教學中，概念的引入可以滲透比較的思想；概念的形成可以滲透抽象分析的方法；概念的貫通可以滲透分類的思想。在法則的歸納、公式的推導、結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中，可以滲透分析與綜合、類比與聯(lián)想、公理化與符號化等數(shù)學思想方法。在解決實際問題（應(yīng)用題）教學中，通過揭示已知條件與所求問題的聯(lián)系，結(jié)合技能技巧的運用與思路分析，可以滲透數(shù)學解題中常用的化歸思想、數(shù)學模型思想、數(shù)形結(jié)合思想等。
在數(shù)學教學中，解題是最基本的活動形式。數(shù)學習題的解答過程，也是數(shù)學思想方法的獲得過程和運用過程。任何一個問題，從提出直到解決，需要某些具體的數(shù)學知識，但更多的依靠數(shù)學思想方法。所以，學生做練習，不僅對已經(jīng)掌握的數(shù)學知識以及數(shù)學思想方法會起到鞏固和深化作用，而且還會從中歸納和提煉出“新”的數(shù)學思想方法。
數(shù)學思想方法的學習過程首先是從模仿開始的。學生按照例題示范的程序與格式解答與例題相同類型、結(jié)構(gòu)的習題，實際上是數(shù)學思想方法的機械運用。此時，并不能肯定學生領(lǐng)會了所用的數(shù)學思想方法，只有當學生將它用于新的情境、已經(jīng)解決其它有關(guān)問題時，才能肯定學生對這一數(shù)學本質(zhì)、數(shù)學規(guī)律有了深刻的認識。
對于學生來說，最好的學習效果是主動參與、親自發(fā)現(xiàn)，數(shù)學思想方法的學習也不例外。在教學中，通過數(shù)學思想方法的廣泛應(yīng)用，讓學生自主探究，合作交流，加深體驗，從主觀上重視數(shù)學思想方法的學習，進而增強自覺提煉數(shù)學思想方法的意識。教師對習題的設(shè)計也應(yīng)該從數(shù)學思想方法的角度加以考慮，盡量多安排一些能使各種學習水平的學生都能深入淺出地做出解答的習題，它既有具體的方法或步驟，又能從一類問題的通法去思考或從思想觀點上去把握，甚至方便學生通過對類似的歸納綜合，確認題目最基本的內(nèi)容和解題的關(guān)鍵性步驟，掌握解題方法，進而深化為數(shù)學思想。
愿我們小學數(shù)學教師都來重視數(shù)學思想方法的學習與研究，探討其教育教學規(guī)律，以適應(yīng)數(shù)學學科實施素質(zhì)教育和深化課程改革的需要。
我的回報到此結(jié)束，謝謝大家！
學習工作報告篇八
首先，聽取了蒙陰四中孔璐老師的一節(jié)《一次函數(shù)》復習課，臨沂實驗中學教師劉潔講的《全等三角形》復習課，臨沂第二十中學教師伊玉艷試卷講評課《數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）》。
明確了第一輪復習課教學基本模式：知識梳理——基礎(chǔ)訓練——典例精析——歸納總結(jié)——拓展提高——當堂檢測——課外作業(yè)——反饋補償。具體操作是：提前一天下發(fā)導學案，學生閱讀教材，完成知識歸納與基礎(chǔ)訓練，教師在課前抽查一組學生導學案，對學生在知識歸納、基礎(chǔ)訓練中存在的問題，做到心中有數(shù)。課堂教學:
（1）針對學生在知識歸納、基礎(chǔ)訓練中反映出的知識遺漏點、方法模糊點、概念混淆點進行針對性的講解。引導學生正確理解概念并了解知識間的相互聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。
（2）例題分析——由學生獨立思考、分析、演練或提出思路后再進行講解。要突出思維方法的分析，關(guān)注學生是如何想的？為什么這樣想？引導學生找出解題方法、規(guī)律，并注意解題規(guī)范，對學生演練中的問題要找出錯處，分析錯因。在講通性、通法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生多樣分析求解，并比較各種解法的優(yōu)勢，提高解題興趣和思維能力。
（3）當堂檢測——課堂的10～15鐘進行當堂檢測。這時教師要積極巡視課堂，督促學生解題，了解學生解答情況。完成較快的當堂批改，課內(nèi)沒有批改的下課時上交。
（4）課后反饋、補償——當堂檢測要當天批改，及時下發(fā)，并訂正。
（5）課外作業(yè)選擇《同步》上的部分題目，第二天上交并及時批改，錯誤少時個別輔導，錯誤多時集中講解。另外，老師把學生的問題記錄并歸類，每周編一組針對性的糾錯考試題。
第二輪復習教學模式：出示問題——學生思考——交流探索——師生完成——總結(jié)反思——延伸拓展。具體復習采用題組復習法：遞進題組——逐步推進，揭示規(guī)律；類比題組——舉一反三，歸類遷移；化歸題組——縱橫聯(lián)系，提高能力。其主要訓練題組是市教研室下發(fā)的《九年級數(shù)學同步》，以及我校編制的二輪復習學案。
1．深入研究《數(shù)學課程標準》
2．仔細研讀《20xx年臨沂市初中學生學業(yè)考試文化課考試說明》
（1）中考命題原則
（2）試卷結(jié)構(gòu)
（3）試卷難度：試題按其難度分為較容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比約為6:3:1。試卷的難度系數(shù)約為0.65。
3．認真分析中考試卷
4．了解社會熱點問題
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)（4月底旬完成）
在第一階段的復習中應(yīng)該注意：（1）扎扎實實地抓基礎(chǔ)。教學應(yīng)低起點、多歸納、快反饋、勤補償，盡可能使每個學生對初中數(shù)學知識能達到理解和掌握的要求，在基礎(chǔ)知識簡單應(yīng)用中能做到熟練和正確。（2）精講精練。選擇典型性例題，起到舉一反三、觸類旁通之用。進行有針對性、層次性的訓練，做到解一題，通一類。對于練習與測驗中的問題，采用典型問題集中講與個別問題單獨輔導相結(jié)合，并注意引導學生做好解題后的反思和總結(jié)。
第二階段：專題復習（5月底完成）
第二階段復習注意幾個問題：
（1）專題選擇要突出重點、難點、熱點。
（2）把握深度。
（4）教會學生正確的解題方法：審清題意，先想后算；理清思路，把握方向；規(guī)范解答，表達清楚；反思解法，適度復查。
第三階段：綜合訓練，查漏補缺（6月上旬完成）
第三階段復習注意幾個問題：
（1）模擬訓練在時間的安排，題量的多少，容易題、中檔題、較難題的比例，總體難度的控制等方面要貼近中考。
（2）批閱、講評要及時，并對每次測試結(jié)果進行分析比較，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，檢驗解題能力，積累應(yīng)考經(jīng)驗。
（3）評分要準。按中考評分標準給分，容易題、中檔題規(guī)范答題，明確哪些步驟必須有（得分點），哪些步驟是可有可無的，不要害怕難題，要積極參與。
（4）調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
（5）解題速度和解題時間分配的合理性。要有意識的訓練學生的解題速度，合理安排解題時間。比如許多考生在最后15分鐘就不知道該干什么，往往會把這些寶貴的時間浪費。
（6）調(diào)整心態(tài)，增強信心。
（7）上好試卷評析課：課前要做好詳細分析。對錯在哪里、錯的原因，要一一歸類，便于針對性的講解和補償訓練。
1．注重集體備課
2．提高課堂效率
3．用好復習材料
學習工作報告篇九
市衛(wèi)生局：
為進一步加強我院管理工作質(zhì)量，圓滿完成市衛(wèi)生局安排的各項工作任務(wù)，全面提升衛(wèi)生院的綜合服務(wù)能力，切實解決部分員工工作責任心差，積極性不高等問題，學習借鑒先進單位的好經(jīng)驗、好做法，**年*月*日至30日和**月**日，院長帶領(lǐng)院領(lǐng)導班子及相關(guān)人員組成學習考察組，先后赴中心衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院就衛(wèi)生院綜合改革、績效工資實施等方面工作進行了學習考察。現(xiàn)將學習考察情況報告如下：
一、基本情況**鎮(zhèn)位于**市東北部，地處“兩省三市”交界處，距**市約27.公里，車程僅半個小時。全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多。衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
*鎮(zhèn)位于吉林省長吉南線公路(長春市至吉林市)中段，長吉走廊的中間部位，全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多，衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
兩個衛(wèi)生院的規(guī)模，員工隊伍和服務(wù)人口及技術(shù)能力與我院基本相當，但在醫(yī)院服務(wù)水平上，社會影響力上，業(yè)務(wù)收入上，以及各項工作任務(wù)落實上遠遠高于我院。
二、主要做法。
他們積極圍繞衛(wèi)生體制改革的的目標要求，真正在“深化”上下功夫，在“體制”上動真格，在“改革”上見實效。針對實行基本藥物制度后，出現(xiàn)了部分衛(wèi)生技術(shù)人員積極性降低、吃“大鍋飯”，推諉病人等問題和現(xiàn)象，研究制定了新的績效工資考核分配辦法，實現(xiàn)了維護公益性、調(diào)動積極性的收入分配機制改革新突破。
(一)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)四方面基本原則：一是按勞取酬，效率優(yōu)先;二是向醫(yī)護一線傾斜;三是績效考核雙掛鉤;四是公開公正公平。
(二)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了全員性，衛(wèi)生院所有員工均為考核對象。
(三)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了工資組成簡單科學，便于操作。衛(wèi)生院實施績效工資后，員工工資改為崗位效益工資，包括基本工資和績效工資兩部分。將原工資構(gòu)成中艱苦邊遠津貼、剩余補貼、房補、住房公積金等部分定位基本工資;原工資構(gòu)成中崗位工資、薪級工資、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員浮動工資、陽光工資、絕對額和護士津貼做為效績工資。績效工資亦分為兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，各占50%。
(四)績效工資考核分配辦法在具體操作中、所有程序公開透明，既有目標又有數(shù)量，杜絕了人為因素。
基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)每月考勤和醫(yī)德醫(yī)風等情況按月發(fā)放。個人扣除部分，納入衛(wèi)生院每月考核總量再分配。
獎勵性績效工資每月衛(wèi)生院先從總額中提取2-5%作為單位獎勵基金，剩余部分根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
獎勵性績效工資的考核實行百分制，對每名員工的服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、醫(yī)德醫(yī)風、收支結(jié)余等指標核定任務(wù)，分為公共和專業(yè)崗位兩部分進行考核，根據(jù)考核分數(shù)確定獎勵性績效工資數(shù)額。嚴格考核、足額兌現(xiàn)。
(五)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了考核結(jié)果運用的公平性和公正性。考核的目標化和數(shù)量化，可以明確得到員工的具體工作情況。這個結(jié)果是在同一個標準下產(chǎn)生的，可以從分體現(xiàn)出多勞多得的原則。同時績效考核結(jié)果還可作為職工晉升、評優(yōu)、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)。
(六)兩家衛(wèi)生院績效工資考核分配工作具體內(nèi)容基本一致，只是在基本工資和績效工資的分配比例上有所不同。岔路河衛(wèi)生院更簡單些。
通過實施績效工資考核分配辦法，兩家衛(wèi)生院各項工作在當?shù)囟济星懊瑥臐M生機和活力。通過對上述兩家衛(wèi)生院的考察學習，覺得他們的做法和有說服力和借鑒性。
三、幾點想法。
(一)結(jié)合今年全市工作的部署和當前我院的實際，調(diào)動全院各類人員的積極性，擬在全院開展績效工資考核，請示市衛(wèi)生局領(lǐng)導，是否可行。
(二)召開職工代表大會，通報學習考察情況。同時，就我院實施績效考核的相關(guān)問題提交職代會討論，廣泛聽取各方面意見，形成良好的輿論氛圍。
(三)如果可以實施績效工資考核分配辦法，我們還要進行認真的深層的調(diào)研和論證，搞好基數(shù)測算，分配要素分值的設(shè)定要合理，績效考核指標設(shè)定要恰當，績效評估要科學，要制定嚴謹科學的考核辦法，形成完整的實施方案來保證此項工作順利進行。
學習工作報告篇十
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準則。加強師德建設(shè)，提升師德水準，加強班主任隊伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強心。健康教師隊伍建設(shè)，同時加強心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學生的心。問題信息，搞好學生群體與個體心。輔導，對有心。障礙的學生及時進行心。輔導。德育應(yīng)該在課堂中進行落實，要培養(yǎng)學生終身發(fā)展之路。
二、聯(lián)系實際。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實踐活動有聲有色，重要的是有一支認真負責、敬業(yè)奉獻的班主任隊伍。目前，我校學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學校一貫。用的“先學做人，再學技藝”的育人。念。我們學校一直在。用“三讓”教育，讓學生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
反思及今后努力方向的。
在今后的上課過程中要注重學生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進去適當?shù)挠ぷ?。首先，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學生更多的動手機會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進行實物操作加工。其次，要提高學生的學習興趣，要在學生畢業(yè)之前，讓學生多到實際生產(chǎn)車間里進行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學生明白團隊精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團隊的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進行技術(shù)學習。實訓實習學生德育工作機制，學生文明行為養(yǎng)成教育的實效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實驗中學教育。團學校德育工作實施細則，結(jié)合德育課的課堂實踐。
學習工作報告篇十一
庚子年春，一場疫情突然席卷華夏大地，打亂了我們平靜而祥和的生活。這個春節(jié)也特別的冷清，絕大多數(shù)的人都宅在家里，看電視，刷新聞。我們?yōu)樵庥霾∧忠u的同胞而心痛，也被眾志成城抗擊疫情的先進典型所鼓舞。更重要的是這場危機，也讓全社會再次思考和重視傳染病風險防控工作，也將全面風險控制理念的重要性帶進了各行各業(yè)，讓我想到了xxxx連續(xù)兩年開展的風控管理建設(shè)工作。
在我看來，財務(wù)管理部門是全面風險管理的重要部門之一。企業(yè)財務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風險的控制，企業(yè)的財務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財務(wù)風險。
公司全面風險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財務(wù)人員既是風控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風控管理的全過程。
從控制論角度來看，財務(wù)人員在企業(yè)風控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風險決策前期，財務(wù)人員要通過各類財務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財務(wù)報告，在報告中體現(xiàn)對風險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風險提供有效建議。就比如公司的全面預算管理，合理的財務(wù)預算為后期經(jīng)營風險控制提供依據(jù)；公司的資金預算管理，可以合理分配企業(yè)各項資金，做到每筆資金用到實處，用到最需要的地方。
財務(wù)人員在企業(yè)風控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費用和強化監(jiān)督兩個方面。例如在財務(wù)預算實施過程中，財務(wù)人員通過定期核對各項費用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財務(wù)對標模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點，及時傳達交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費用。
財務(wù)人員的監(jiān)督責任在風控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計是“吹哨人”，那么財務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財務(wù)行為，各部門風險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財務(wù)人員，稍有疏忽，風險就會從你手里溜出去，等到審計人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強化風險意識。財務(wù)工作如同年輪，周而復始，頻繁重復的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風險防控這把“達摩克利斯之劍”。
勇于擔當，提高責任意識。作為財務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項業(yè)務(wù)，對外報出的每一份報表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財務(wù)操作流程進行復核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學習，做到業(yè)財融合。財務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計是當不好財務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進業(yè)務(wù)的改善，也降低財務(wù)風險，另一方面，加強理論知識學習，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護的同時，我們財務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻我們財務(wù)人員的力量。
學習工作報告篇十二
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準則。加強師德建設(shè)，提升師德水準，加強班主任隊伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強心。健康教師隊伍建設(shè)，同時加強心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學生的心。問題信息，搞好學生群體與個體心。輔導，對有心。障礙的學生及時進行心。輔導。德育應(yīng)該在課堂中進行落實，要培養(yǎng)學生終身發(fā)展之路。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實踐活動有聲有色，重要的是有一支認真負責、敬業(yè)奉獻的班主任隊伍。目前，我校學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學校一貫。用的“先學做人，再學技藝”的育人。念。我們學校一直在。用“三讓”教育，讓學生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
在今后的上課過程中要注重學生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進去適當?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學生更多的動手機會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進行實物操作加工。其次，要提高學生的學習興趣，要在學生畢業(yè)之前，讓學生多到實際生產(chǎn)車間里進行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學生明白團隊精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團隊的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進行技術(shù)學習。實訓實習學生德育工作機制，學生文明行為養(yǎng)成教育的實效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實驗中學教育。團學校德育工作實施細則，結(jié)合德育課的課堂教學實踐。
學習工作報告篇十三
俄國的教育及居民受教育的程度都很高，高中及大學都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善，最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高，是我們這個訪問團中任何一個人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會說英語，我們用英語也可以溝通，我們在兩個月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣，但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座，打聽事情的時候都是熱心細致地解答。汽車沒有專門的停歇位置，都是房屋周圍隨意停放，大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊，沒有任何管理員也不存在什么收費，路上行車和停車也是十分禮貌謙讓，路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號碼簿，從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點的社區(qū)門診看病，住院則到定點醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號費，門診藥費也只出很少部分費用，住院則全部費用免費，而且供病人免費吃飯，這種運行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學的，自然感到有一種親切感油然而生。現(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點門診和定點醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進的神經(jīng)病研究所及號實習醫(yī)院。
我們參觀學習的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進修生辦公室，其都配有電腦，達到每人一臺（包括進修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復、功能訓練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個層次人員的需要。這個研究所的設(shè)備有.t的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個全國著名的神經(jīng)病學專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學院的院士，著名的神經(jīng)病學專家曾與這個研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個人素質(zhì)都很高。在平時的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識及其學術(shù)前沿動態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個關(guān)于中風病人能否飲酒的問題，他們的一個教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點，而且還對現(xiàn)在世界上幾個先進國家中對這個問題有研究的幾個專家的主張進行了綜述，讓我驚嘆其扎實的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實，讓人敬佩。這個研究所帶著多名臨床博士和進修生。
我們實習的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當于我國的救護車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費，醫(yī)藥費國家負擔，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強治療病房（nicu）的張nicu床，有個醫(yī)生（含主任）、個護士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負擔科研工作、部分教學工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個康復病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進的。
這個研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個共同點是非常注重教學方法及教學教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學效果。從教學的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負責認真，行動計劃性很強，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學習的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家。
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔負著科研、教學、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個技術(shù)員在管理著這臺機器，其負責機器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負責病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫(yī)生進行，出磁共振的報告也由醫(yī)生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學術(shù)交流上積極主動對外聯(lián)系，每個專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。
1．存在差距。
通過訪問學習使我們清醒地認識到，神經(jīng)病學在有著悠久的歷史，學術(shù)淵源流長，要學的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時間。但學習有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要創(chuàng)造性地繼承與學習和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學專家必須全面提高專業(yè)知識面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識面廣，學術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻以及前沿知識，都能隨口就說出，并且掌握比較準確，真正體現(xiàn)著專家的風范，對我們的啟示是，要當專家就必須全面提高專業(yè)知識面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認真負責地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因為工作是神圣和光榮的。
4．工作井然有序，計劃性強。
我們所到之處，都會按計劃有序地進行著。比例每天上課和實習的各種銜接都會安排的非常到位，不會讓人等分鐘，比如上課去時，從開教室門、準備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個環(huán)節(jié)都銜接的及時到位，讓人心懷好感，感覺到這個國家的文明和進步的程度。代表著一個單位管理機制的順暢以及人們積極主動參與活動的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學術(shù)成果的富家，都有學術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強大的創(chuàng)新能力。我們參觀學習的每人都獲贈三冊書，讓我們受到很大的鼓勵。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學醫(yī)院研究機構(gòu)贈送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學術(shù)梯隊呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學術(shù)帶頭人和管理者，實行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個既管行政又管學術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動的領(lǐng)導大家或引導大家健康發(fā)展。在學術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
1.時間短暫。
不能對多數(shù)疾病進行深入的交流，如腦炎、dem、ms與我國森林腦炎、dem、ms的詳細鑒別。
2.翻譯準備不充分。
由于半年前準備的翻譯臨時換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費，安排宿舍距離參觀地太遠，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準備及計劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準備不夠，不懂俄文，給學習交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個博士生及進修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進有序化發(fā)展。
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進，能促進神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細胞學、智能測評、心理測評、康復功能訓練、床旁康復功能訓練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個團結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學習，加強醫(yī)生及護士隊伍的學術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學習培訓相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學習，吸取精華，有序地使自己跟上時代步伐，增強競爭力，學習中醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往、、某省、某省、某省，學習西醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊伍，以先進的科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實際，更加堅定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅持發(fā)展為第一要務(wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣行Х?wù)于社會，富?？剖覇T工生活的道路。
學習工作報告篇十四
我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點看法。
我想談的主題是：做實做強職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實科教興縣和人才強縣、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟、促進就業(yè)、維護穩(wěn)定、建設(shè)先進文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達國家，各類職業(yè)學校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學生數(shù)相當，甚至超過高等院校學生數(shù)。國發(fā)20xx、16號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當，須為社會輸送2500多萬中等職業(yè)學校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會輸送4、5千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。
而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學習能力欠佳，但動手操作能力極強，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學校的春季招生和提前招生時更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因為這樣那樣的問題而中途輟學的也為數(shù)不少。
以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必。回首十五期間，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入1億多巨資擴建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟社會的能力明顯增強，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必行，充分學習并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實加以落實，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點看法：
首先要加強對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨，加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐，提高職教學生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅持就業(yè)導向，積極推動計劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動，從傳統(tǒng)的升學導向轉(zhuǎn)向就業(yè)導向，加強對職校學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實踐技能的培養(yǎng)，促進職教與生產(chǎn)實踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實踐和實訓環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學校，乃至每個專業(yè)，均有定點企業(yè)或單位作為學生生產(chǎn)實習和社會實踐的基地，定點培訓、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學校與企業(yè)、學生與學校、學生與企業(yè)之間的關(guān)系。
第三要提高職業(yè)學校的辦學水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象，要提升學校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強對職業(yè)學校的培訓力度，而職業(yè)學校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當高的標準，因而，職業(yè)學校的教師得身先士卒，抓住任何機會去實踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實踐體驗（當然，這機會得由學校或相應(yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地指導學生，學以致用，并在實踐中提高理論水平，為社會培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才；同時，職業(yè)學校也可向社會聘請高級技工來擔任兼職實習指導教師；切實加強職業(yè)學校的各方面管理，從嚴治教，規(guī)范辦學，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)合格的中高級技工，適應(yīng)并促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟發(fā)展再上臺階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學生的技能潛能，真正實施家長滿意工程。
聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導將重點調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機，能促進我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會普遍看好的職業(yè)教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不當，還請各位領(lǐng)導批評指正。
學習工作報告篇十五
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作部署，西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動于20xx年7月11日全面鋪開。全鄉(xiāng)共7個黨支部、143名黨員參加了此次先進性教育活動?；顒娱_展以來，在區(qū)委督導組和區(qū)委先進性教育活動領(lǐng)導小組的指導下，我鄉(xiāng)嚴格落實區(qū)委有關(guān)要求，認真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新活動載體，較好地完成了學習動員階段的任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、強化領(lǐng)導、精心組織。
一是建立組織，做到領(lǐng)導到位。及時成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室。同時，明確參加先進性教育活動的7個黨支部書記為第一責任人，努力形成“責任驅(qū)動、上下聯(lián)動”的工作機制。二是建立聯(lián)系點制度，做到指導到位。鄉(xiāng)黨員科級領(lǐng)導干部在以普通黨員身份參加鄉(xiāng)機關(guān)黨支部先進性教育活動的同時，每人還聯(lián)系一個參加先進性教育活動的企業(yè)支部或事業(yè)單位支部。并明確要求每個階段深入聯(lián)系點不少于5次，切實幫助群眾解決實際問題。三是選派督導組，做到督導到位。按照抽好人員、加強培訓、搞好督導的要求，抽調(diào)了9名同志，組成3個督導組，到各黨支部督促指導活動開展。
二、全員參與、保證質(zhì)量。
為確保全員參與，我們對離退休黨員和流動黨員等特殊群體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚，聯(lián)系方式清楚，保證先進性教育活動覆蓋到每一個黨組織、每一個黨員。對離退休和年老體弱黨員，我們開展送學上門活動，并安排專人輔導。對流動黨員的學習，我們做到三個保證。一是通過郵寄《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動讀本》等書籍，保證學習有資料。二是組建臨時黨支部，保證學習有組織。三是要求流動黨員記錄學習筆記和心得體會，并及時郵回單位，保證學習有效果。
為了保證各項學習安排落到實處，鄉(xiāng)黨委專門印制了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習筆記本”，準備了3種以上的學習資料，使專用學習筆記人手一本，學習資料人手一套。同時，制定完善了組織學習、請銷假、信息通報等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課后點名)貫穿于整個學習過程中，確保人員、時間、內(nèi)容的三落實。
為保證學習效果，我們在學習內(nèi)容上做到四個量化，在學習形式上做到四個結(jié)合。四個量化即一是學習時間量化到課時，二是學習內(nèi)容量化到篇目，三是學習筆記量化到字數(shù)，四是心得體會量化到篇數(shù)。四個結(jié)合即一是集中學習與自學相結(jié)合。二是讀原文與聽輔導、聽報告、看錄像相結(jié)合。為豐富學習內(nèi)容，我們開辟了“學習論壇”，定期邀請各級黨員領(lǐng)導干部、先進模范人物或各方面專家授課，幫助黨員增長見識，提高素質(zhì)。截至目前，已邀請農(nóng)民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識競賽、重溫入黨誓詞相等學習活動相結(jié)合。四是書本學習與網(wǎng)上學習相結(jié)合。我們充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，在殷都區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上設(shè)了“西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動專題網(wǎng)頁”，方便廣大黨員查閱有關(guān)資料和交流學習心得。
三、結(jié)合實際，創(chuàng)新載體。
一是開展“扶貧濟困、服務(wù)群眾”的主題實踐活動。西郊衛(wèi)生院開展了送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動，共義務(wù)接診120余人次，為困難群眾免費贈送藥品價值600多元。二是為每名共產(chǎn)黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放于辦公桌上，主動亮明身份，接受群眾監(jiān)督。三是堅持學習教育與抓好工作相結(jié)合。在學習動員階段，我鄉(xiāng)開展了為期一月的計劃生育集中整治活動，機關(guān)絕大部分黨員都在各村忙于這項工作。為保證學習教育質(zhì)量，廣大機關(guān)黨員認真落實“811”學習時間保障方案，即每天用8小時在村里完成計劃生育整治工作，然后回到鄉(xiāng)機關(guān)集中學習1小時，自學1小時，努力克服工學矛盾，做到學習教育與計劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進”。
四、邊學邊改、務(wù)求實效。
在先進性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯(lián)系”，即聯(lián)系當前改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系調(diào)查摸底中查找出來的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實際，聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，聯(lián)系黨組織和黨員的思想、組織、作風和工作情況，邊學習，邊思考，邊改進。針對查擺出的48件問題，強化措施，積極進行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決一時無法整改的，已通過各種途徑向群眾作了解釋。
五、存在問題。
回顧這一階段的工作，我鄉(xiāng)先進性教育活動在以下幾個方面還存在不足：如個別單位認識還不夠高，工學矛盾處理不夠好；個別黨員理論學習與工作實際聯(lián)系不夠緊密；在邊學邊改、邊學邊樹等方面，效果不夠明顯。
一是進一步營造勤奮學習、自覺學習的良好氛圍，保持狀態(tài)、保持熱情，增強學習的自覺性。二是繼續(xù)加大對本單位先進性教育活動的宣傳力度，為先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。
學習工作報告篇一
xx年xx月—xx月xx日，我有幸參加了中共x縣委組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班學習。個人感覺這是我到援藏工作中很難得的一次學習機會，因此我非常珍惜，雖然集中培訓學習的時間很短暫，但我的收獲頗多，啟發(fā)很大。作為初到藏區(qū)工作的新手，我認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，認真聆聽，做好記錄，并結(jié)合所學內(nèi)容，聯(lián)系我鄉(xiāng)當前工作，做到學有所思，學有所悟。8月1日—8月3日，由縣委組織部xx部長帶隊，全體學員赴x縣進行實地學習考察。調(diào)研考察中，我們實地考察、參觀學習了觀音廟鎮(zhèn)的觀音廟文化、xx鄉(xiāng)的文化，/x黨委結(jié)合“文建明工作法”全面推行的“六三工作法”，xx村、xx村以及xx鄉(xiāng)x村的幸福美麗家園建設(shè)和大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的具體做法，感慨頗多，現(xiàn)將有關(guān)考察的收獲體會報告如下：
一、調(diào)研考察的收獲體會。
此次學習考察的時間雖然只有三天，但重點突出、內(nèi)容充實、成效明顯，達到了拓展視野、解放思想、交流學習、增長見識、促進發(fā)展的預期目的。有許多經(jīng)驗值得我們學習和借鑒，給了我啟示，可以說對我在新崗位的工作思路是一次洗禮。
(一)創(chuàng)新了黨建工作思想理念。通過聽、看、問、談、比、總的學習考察方式，讓我感受到了xx縣委在工作實踐中探索出了一套行之有效的“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的特色工作方法和思路，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，為金川縣社會經(jīng)濟的又好又快發(fā)展提供了堅強的政策保障和人才支撐，為周邊兄弟縣的經(jīng)濟社會發(fā)展樹立了好典范。為此，在接下來的工作中，我將創(chuàng)新黨建工作思想理念，牢固樹立“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作宗旨，以“基層組織建設(shè)年”活動為契機，努力將本鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)與黨建工作、社會發(fā)展與黨建工作緊密結(jié)合起來，切實抓好基層黨建工作，促進全鄉(xiāng)社會經(jīng)濟快速健康發(fā)展。
(二)增強了黨員干部的責任感。學習考察中，大家都深深體會到xx縣各級干部，尤其是鄉(xiāng)村干部黨性強、立場堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，履行崗位職責能力強，工作主動性和敬業(yè)精神強，艱苦奮斗、不等不靠，務(wù)實創(chuàng)新，為全縣基層黨建工作水平邁上一個又一個新臺階作出了突出貢獻。為此，大家一致認為：倘若沒有一支高素質(zhì)的干部隊伍，沒有好的敬業(yè)精神、求真務(wù)實的作風和扎實肯干的工作態(tài)度，沒有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是干不好本職工作的，更做不出如此優(yōu)秀的成績。在今后的工作中，要緊緊圍繞縣委的安排部署，以“積極學習，提高素質(zhì)”為前提，以“貫徹落實好政策，切實服務(wù)好人民”為導向，以“爭創(chuàng)先進，爭做優(yōu)秀”為目標，全身心地投入到本職工作中去。
(三)認識到了自身工作存在的差距。通過實地考察和具體比較，發(fā)現(xiàn)了我所工作的鄉(xiāng)黨建工作存在的問題和不足。一是部分基層黨組織書記的思想觀念和能力素質(zhì)與當前的黨建工作要求存在一定的差距，思想觀念與新形勢新任務(wù)之間的差距和矛盾較為突出，沒有結(jié)合工作實際去貫徹落實有關(guān)方針政策，工作效率低，工作成績不明顯。二是對基層黨支部的考核管理方面我們還有差距，還存在不嚴格，雖然分工明確，相關(guān)制度較為完善，但工作方式方法不對，工作成效不明顯。三是在對黨務(wù)干部的專業(yè)知識培訓上，還存在薄弱的環(huán)節(jié);在活動載體方面，還不夠豐富多樣，針對性還不是很強，效果還不是特別突出;在典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹和輻射上做的還不夠。
二、結(jié)合工作實際，學習先進做法，切實提升基層黨建工作水平。
(一)鄉(xiāng)機關(guān)黨建工作。
1.抓好班子，帶好隊伍。一是選好配強領(lǐng)導班子。選好一批素質(zhì)高、能力強、人緣好、能干事、會干事、干好事的優(yōu)秀年輕黨員為黨組織領(lǐng)導班子儲備干部，并適時充實到全鄉(xiāng)各級黨組織領(lǐng)導隊伍之中，切實配強領(lǐng)導班子。二是堅持“書記抓，抓書記”的工作理念。在基層黨建工作中，堅持鄉(xiāng)黨委書記親自抓、分管副書記具體抓，并按照上級有關(guān)要求，結(jié)合工作實際，突出工作重點，抓好各村支部書記的各項工作。三是抓好黨員隊伍的發(fā)展工作。加強基層支部成員的黨務(wù)工作專業(yè)知識培訓，提高基層黨務(wù)隊伍的整體素質(zhì)和黨務(wù)工作能力，增強他們工作的主動性和能動性。以黨員發(fā)展十六字方針為指導，切實做好黨員隊伍的發(fā)展工作，壯大黨員隊伍。
2.健全黨建制度，推動黨建工作。一是嚴格按照“基層黨組織建設(shè)年”活動有關(guān)要求，結(jié)合全鄉(xiāng)中心工作重點，切實做好黨建工作的安排部署;二是以完善鄉(xiāng)村干部管理機制為重點，切實抓好各級黨組織隊伍建設(shè);三是以完善教育機制為重點，切實加強各級黨組織的思想教育工作;四是以完善鄉(xiāng)村服務(wù)群眾機制為重點，切實抓好干部作風建設(shè);五是以完善鄉(xiāng)村公共服務(wù)機制為重點，切實做好服務(wù)群眾工作。
3.深化黨建工作，提升黨建水平。以“抓典型、作示范”為中心，積極深化我鄉(xiāng)黨建工作，具體要做到“四個結(jié)合”：要與幸福美麗家園建設(shè)相結(jié)合，與黨員作用發(fā)揮相結(jié)合，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾增收相結(jié)合，與創(chuàng)新基層黨建工作機制相結(jié)合，并突出重點，統(tǒng)籌兼顧，整體推進全鄉(xiāng)黨建工作水平。
4.狠抓培訓工作，強化干部素質(zhì)。充分利用鄉(xiāng)機關(guān)黨員活動室、各村活動室等陣地資源，積極發(fā)揮現(xiàn)有培訓陣地的作用，切實抓好新進黨員、農(nóng)村黨員、基層干部的教育和培訓工作;緊緊圍繞黨的建設(shè)、維護穩(wěn)定、團結(jié)協(xié)作、民生工程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為中心，有針對性的抓好農(nóng)村黨員干部的教育和培訓，切實強化黨員干部素質(zhì)。
(二)村黨組織建設(shè)工作。
1.抓好各村支部班子自身建設(shè)。圍繞村“兩委”一把手這個核心不斷優(yōu)化村級班子整體結(jié)構(gòu)，以加強農(nóng)村“兩委”班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和基層民主制度建設(shè)為抓手，著力加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村“兩委”班子和黨員干部在新農(nóng)村建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用與先鋒模范作用。
2.把“四議兩公開一監(jiān)督”工作法落到實處。在村“兩委”的監(jiān)督下，切實做好在基礎(chǔ)建設(shè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育助學等涉及群眾利益方面的民生工程的重大決策，按照“四議兩公開一監(jiān)督”工作法程序進行決策，切實解決村組干部“辦事不公、財務(wù)不清、作風不正”的問題，增加村組事務(wù)的透明度和農(nóng)牧民群眾的知曉度，進一步密切黨群干群關(guān)系，增強村“兩委”的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.抓好群眾教育，提高群眾素質(zhì)。充分利用村活動室、遠程教育中心、農(nóng)家書屋等陣地，利用縣駐村工作組和鄉(xiāng)機關(guān)干部的正確教育、引導，在全鄉(xiāng)掀起學習國家法律法規(guī)、方針政策、實用技術(shù)和民族宗教知識的高潮，切實提高農(nóng)牧民群眾的綜合素質(zhì)。
4.發(fā)展群眾文化，豐富群眾生活。充分挖掘我鄉(xiāng)獨特的民間文化藝術(shù)，利用節(jié)假日、宣傳日等不定期的舉辦各種文藝表演和競賽活動，切實豐富農(nóng)牧民群眾的生活內(nèi)容;以健康向上的群眾文化指導群眾的精神生活，切實提高群眾的幸福指數(shù)，為促進我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟的健康發(fā)展和社會秩序的長治久安具有積極意義。
學習工作報告篇二
20xx年十三屆二次全國人大會議和政協(xié)會議正在舉行，各個代表和政協(xié)委員在會議中代表人民紛紛提出了自己的改革建議和意見。從的報告全文中的語言用詞我們可以看出我們的誠懇和信念，報告全文共77次提到“改革”，在總結(jié)20xx年工作成果和不足的情況下，對20xx年提出了工作目標和工作部署，指出：“做好今年政府工作，要以深化改革為強大動力，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為主攻方向，以改善民生為根本目的，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，務(wù)求實效?！?BR> 20xx年工作部署中提出了9項重點工作，涉及面廣，突出重點，而且突出主要矛盾。自己作為一名在校碩士研究生，在看到統(tǒng)籌做好改善和保障民生工作這一項時，心情尤為激動。提出：
就業(yè)是民生之本。堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達727萬人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。加大對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確?！傲憔蜆I(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再就業(yè)工作。統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、退役軍人等就業(yè)工作。努力實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動者生活更加體面、更有尊嚴。
收入是民生之源。要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。健全企業(yè)職工工資決定和正常增長機制，推進工資集體協(xié)商，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。加強和改進國有企業(yè)負責人薪酬管理。改革機關(guān)事業(yè)單位工資制度，在事業(yè)單位逐步推行績效工資，健全醫(yī)務(wù)人員等適應(yīng)行業(yè)特點的薪酬制度，完善艱苦邊遠地區(qū)津貼增長機制。多渠道增加低收入者收入，不斷擴大中等收入者比重。使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟同步增長，廣大人民群眾普遍感受到得實惠。
社保是民生之基。重點是推進社會救助制度改革，繼續(xù)提高城鄉(xiāng)低保水平，全面實施臨時救助制度，為特殊困難群眾基本生活提供保障，為人們創(chuàng)業(yè)奮斗解除后顧之憂。建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善與職工養(yǎng)老保險的銜接辦法，改革機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度，鼓勵發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金和商業(yè)保險。完善失業(yè)保險和工傷保險制度。落實社會救助和保障標準與物價水平掛鉤聯(lián)動機制。發(fā)展老齡事業(yè)，保障婦女權(quán)益，關(guān)心青少年發(fā)展，加強未成年人保護和困境家庭保障，做好殘疾人基本公共服務(wù)和殘疾預防，支持慈善事業(yè)發(fā)展。讓每一個身處困境者都能得到社會關(guān)愛和溫暖。
完善住房保障機制。以全體人民住有所居為目標，堅持分類指導、分步實施、分級負責，加大保障性安居工程建設(shè)力度，今年新開工700萬套以上，其中各類棚戶區(qū)470萬套以上，加強配套設(shè)施建設(shè)。提高大城市保障房比例。推進公租房和廉租房并軌運行。創(chuàng)新政策性住房投融資機制和工具，采取市場化運作方式，為保障房建設(shè)提供長期穩(wěn)定、成本適當?shù)馁Y金支持。
人命關(guān)天，安全生產(chǎn)這根弦任何時候都要繃緊。要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，全面落實安全生產(chǎn)責任制，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。大力整頓和規(guī)范市場秩序，繼續(xù)開展專項整治，嚴厲打擊制售假冒偽劣行為。建立從生產(chǎn)加工到流通消費的全程監(jiān)管機制、社會共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。嚴守法規(guī)和標準，用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”。
看到了這樣的樸素易懂的語言和內(nèi)容不禁讓人動容，國家真的是想人民之所想，政策公平開明。自己應(yīng)當認真學習專業(yè)知識，領(lǐng)悟中央精神，提高政治思想覺悟，為中國特色社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興作貢獻。
學習工作報告篇三
一轉(zhuǎn)眼，大一即將成為過去，回首這一年的時光，感慨諸多。學習委員是班里的一個重要職位。它主要負責班里同學的學習情況。作為班里的學習委員，深知肩上擔負的責任，所以也盡力去做好沒一次工作。
以下是我在任期間的工作情況：
1、3月上旬，在班里公布第二學期期末的考試成績及補考名單，值得驕傲的是，我們班同學非常爭氣，沒有補考的同學。
2、3月下旬，組織同學報考大學英語四六級考試。上學期的考試結(jié)果是，已有六名同學通過四級。這次報名中，除一人沒報考外，全班同學都報考了，希望下次咱們班有更多的同學過級。
3、4月上旬，在班里宣傳20xx年5月全國職業(yè)資格鑒定統(tǒng)一考試通知，并組織同學報考。組織同學報考英語應(yīng)用能力等級考試。
4、4月下旬，組織同學報考云南省計算機考試，在上學期沒有過一級b類的同均以報名。
5、5月上旬，根據(jù)文學院學管辦的通知，組織同學學習文學院專業(yè)導論，并完成專業(yè)分流工作。
6、6月份，組織同學參加四六級英語考試，計算機等級考試，以及期末考試。
總體來說，這學年的工作大家還是配合的，特別是組長對于大的小的通知，都能讓同及時獲知。
但從學習風氣和作業(yè)質(zhì)量來看，仍有不足的地方。學期的前一段時間，同學們還是比較認真聽課，但后半學期，則有散漫的現(xiàn)象。從作業(yè)質(zhì)量來看，本學期的作、作業(yè)較多，存在敷衍的心理。因此作業(yè)質(zhì)量不高。我想，要想提高同學的學習成績，這兩個方面一定要抓好。
這一學期班里的學習活動較少，多是自己安排，作為足學習委員，應(yīng)該多組織學習活動，提高同學的'學習興趣，同時提高班級的凝聚力。
希望我們班的同學能夠認真學習，平時多與老師交流，汲取更多的知識。
學習工作報告篇四
xx年，在分行領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標任務(wù)要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導的要求，現(xiàn)將我個人20xx年在支行工作期間的工作學習生活情況總結(jié)匯報如下：
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認真學習黨的理論，特別是學好科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習《加強合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實施細則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學習社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學文化知識，做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學習，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負責審計、合規(guī)管理，防范金融風險工作。今年我的工作主要是：
1、部門考勤、報銷午餐費、福利費等一系列費用。
2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。
3、行內(nèi)審計：包括各經(jīng)營機構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項制度、操作流程的合規(guī)性審計；人員離崗、離任進行審計；及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項審計。
4、分行內(nèi)部審計通告工作以及審計后整改落實情況跟蹤。
5、內(nèi)審檔案保管及整理。
6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風險指標的監(jiān)測、分析、評估。
7、與總行審計稽核部門及風險管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。
8、負責與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。
9、負責分行合規(guī)風險的培訓事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點:。
1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。
2、整理、計劃當前的任務(wù)，每天寫個總結(jié)，每天寫個計劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。
3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓，以后的工作才能做到熟能生巧。
20xx年，我認真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時顯得不夠細心，還需要有更嚴謹耐心細致的作風，與上級領(lǐng)導的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進。我將在明年的工作中加強努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
我打算要在20xx年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細分析，找出差距，找出問題的根源，進行切實改進提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強學習，在檔案管理整理方面，將檔案進行性質(zhì)或時間的分類，減少找查找資料時間；二是提高加強合規(guī)管理、防范金融風險的思想意識，切實為分行的發(fā)展護好航。三是要解放思想，與分行的各種目標保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認真細致、精益求精地去做好。要立足本職，認真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足；展望未來，是為了以后進一步的提高。新起點、新希望。站在20xx年的起點，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
學習工作報告篇五
聽完這次領(lǐng)導的。
之后有什么學習心得呢?下面本站小編給大家分享幾篇工作報告學習心得，一起看一下吧!
20xx年1月公司召開了20xx年行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳發(fā)展年”為切入點，繼續(xù)加大管理整合、推進聯(lián)合重組應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20xx年的工作。報告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了20xx年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)和重點工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“綠色.服務(wù).發(fā)展年”為核心的具體發(fā)展目標，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導講話的理解與認識。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等我們只要戰(zhàn)略目標不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強調(diào)了各個層面的管理，實現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動了公司整體運營指標，提高了管理水平，增強了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施。
1、建設(shè)學習型企業(yè)、塑造成長型團隊。
首先員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，公司為提高干部員工綜合素質(zhì)，積極倡導建設(shè)學習型企業(yè)，搭建了學習平臺。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
2、為員工辦實事、謀福利。
公司倡導“以人為本，快樂工作，和諧發(fā)展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)建和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實事件件得到了落實。
在今年的工作中，我將銳意進取、扎實工作，為公司更佳的輝煌盡自己最大的努力。
公司十二屆一次職代會暨20xx年工作會議上，總經(jīng)理作了題為《優(yōu)化資源利用打造核心優(yōu)勢提升管理素質(zhì)推動科學發(fā)展》的工作報告。**項目部熱機公司召開大會，又對總經(jīng)理的工作報告進行學習，之后我又利用業(yè)余時間對總經(jīng)理的工作報告認真反復學習，感受頗深，使人產(chǎn)生無窮的動力，催人奮進，懂得了學習的重要性。
報告內(nèi)容分三部分，首先，全面回歸了公司20xx年的工作，公司經(jīng)營業(yè)績良好、市場成績喜人，安全目標實現(xiàn)、履約能力增強、培訓成效突出，管理水平提高、文明創(chuàng)建摘冠，群團工作扎實、多產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)定，客觀總結(jié)了取得的各項成績的經(jīng)驗和體會。
其次，確立了20xx年為“以安全和諧為基礎(chǔ)，以精細管理為保證，一品牌文化為支撐、以科學發(fā)展履約為平臺、以又好又快為目標的科學發(fā)展年?！?BR> 最后，確定了公司20xx年的總體要求、工作思路和工作目標，部署了全年的工作重點。
報告主題鮮明，內(nèi)容豐富，為今后開展工作提供了行動指南，思路更加清晰、責任更加明確，體現(xiàn)了公司一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)公司大跨越的決心。
20xx年定為公司科學發(fā)展年，公司科學發(fā)展的本質(zhì)就是：提高質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，降低消耗，珍惜資源，增加效益，營造快樂，構(gòu)建和諧。公司科學發(fā)展的基本愿景為：安全基礎(chǔ)牢固，管理精細有序，品牌響亮有力，促進員工與企業(yè)共同進步。
科學發(fā)展是更好、更快、更穩(wěn)的發(fā)展，更好發(fā)展是我們追求的目標提高生活水平是員工最大的要求，提供舞臺和機會是滿足員工成長與自我發(fā)展的迫切需要，更快發(fā)展是化解矛盾、解決問題的有效手段。所以我們需要科學發(fā)展。
總經(jīng)理的報告中提到，要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強項轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢，把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”，提升公司科學發(fā)展的技術(shù)含量和知識含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展，想要成為真正的管理者，除自身的素質(zhì)過硬。制定嚴明的勞動制度，還要更深入了解對方，俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮他自己的聰明才智，展現(xiàn)自身的特點，才能創(chuàng)造出更多的有用價值。計數(shù)方面要不斷的加強學習，用知識武裝自己，逐步完善自我，只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點，才能更好的進行下一步工作。
面對國內(nèi)電建企業(yè)激烈的競爭，唯有自己真正的實力才能與其它企業(yè)相抗衡?？茖W發(fā)展是適應(yīng)形勢變化，公司再上臺階的需要。我們只有堅持用科學的思維分析問題，用科學的方法攻克困難，用科學的武器尋求措施，在工作中學習，尋求更好的辦法解決問題，才能在這種復雜，形式多變的環(huán)境下脫穎而出。
實現(xiàn)科學發(fā)展，必須毫不動搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針。始終樹立“安全高于一切”“安全管理無小事”的理念，切實筑牢安全基礎(chǔ)。
實現(xiàn)科學發(fā)展，要有創(chuàng)新的思維，一切笨辦法、死辦法都是不符合科學發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情，我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好，追求細節(jié)完美。具體工作中，根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進度沒有意義，丟掉了質(zhì)量進度也沒有意義。所以安全、質(zhì)量、進度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起，盡量降低消耗，避免浪費。
企業(yè)是一艘大船，承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才有所依。企業(yè)是個大家庭，我們是企業(yè)的主人，在工作中要起到先鋒模范到頭作用，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揚主人翁精神。自覺地將思想和行動與公司保持高度的一致，增強工作的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揚不畏艱辛、攻堅克難的拼搏精神，為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻。
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我堅持參加市委中心組的學習活動，認真研讀xx大報告和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等文件。通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了新的認識，對更好地用科學發(fā)展觀指導推動工作有了新的提高，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強?，F(xiàn)根據(jù)學習收獲，結(jié)合工作實際，談幾點認識和看法。
一、深刻認識科學發(fā)展觀對經(jīng)濟發(fā)展的綱領(lǐng)性作用。
發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。如何保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，是擺在各級黨委政府面前的重大議題。科學發(fā)展觀理論系統(tǒng)總結(jié)了改革開放以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成功經(jīng)驗，是中央新一屆領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，是對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對指導各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展起著重要的、綱領(lǐng)性作用。尤其在當前國際金融危機影響日益加深的大背景下，國內(nèi)經(jīng)濟形勢下行壓力逐漸加大，我市面臨的新困難、新挑戰(zhàn)也在不斷增加，經(jīng)濟和社會發(fā)展任務(wù)更加重要和繁重。越在困難的時候，更需要堅定信心;越在需要想辦法、出舉措的時候，更應(yīng)該堅持科學發(fā)展。為此，我們應(yīng)該毫不動搖地堅持以科學發(fā)展觀為指導，以保增長、求發(fā)展、惠民生、促和諧為目標，加快工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，強力實施工業(yè)強市、石化興市戰(zhàn)略，推進重大項目建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，深化改革開放，下大力改善民生，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)指導“石化興市”戰(zhàn)略的實施。
作為典型的資源型城市，資源利用、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展已成為亟待解決的問題。市委市政府高度重視發(fā)展大計，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，審時度勢，科學論證，縝密規(guī)劃，提出了“石化興市”的戰(zhàn)略思想，吹響了由石油城市向石化城市轉(zhuǎn)型的號角。
(一)轉(zhuǎn)變思想，扎實推進資源型城市的轉(zhuǎn)型。資源型城市經(jīng)過多年發(fā)展，必將出現(xiàn)一個經(jīng)濟發(fā)展的“拐點”。這個“拐點”就是一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型點和新一輪發(fā)展的起點。要實現(xiàn)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”，首先要在思想上得到轉(zhuǎn)變。經(jīng)過30多年的油田開發(fā)建設(shè)，依賴油田、依靠油田的思想在一部分人心目中已根深蒂固，自身發(fā)展意識相對淡薄，缺乏危機感和緊迫感，缺乏用科學發(fā)展的眼光去看待問題的能力。我們一定要摒棄這種思想，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到市委市政府對全市經(jīng)濟發(fā)展的正確判斷上來，統(tǒng)一到落實“石化興市”戰(zhàn)略上來，增強危機感緊迫感，增加工作積極性主動性，以積極有作為的態(tài)度，推動“石化興市”戰(zhàn)略的順利實施。
(二)高起點規(guī)劃，建設(shè)一流的循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本要求。石化基地是石化優(yōu)勢比較明顯的內(nèi)地化工基地，但土地、水資源、環(huán)境等方面存在一定的制約。要實現(xiàn)石化基地全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該科學定位，合理規(guī)劃，精心布局，走產(chǎn)業(yè)聚集、要素集中、功能完備、集約節(jié)約、循環(huán)發(fā)展的路子。要按照“五個一體化”(產(chǎn)品項目一體化、公用輔助一體化、物流運輸一體化、環(huán)境保護與安全生產(chǎn)一體化、管理服務(wù)一體化)的思路，規(guī)劃形成產(chǎn)業(yè)體系的基礎(chǔ)和骨架。同時，實行“專業(yè)化、大規(guī)模、促循環(huán)、產(chǎn)業(yè)鏈”的原則，進行石化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃、布局和招商。
(三)以人為本，打造人與自然和諧相處的典范。石油化工是典型的重化工產(chǎn)業(yè)，不可避免地存在著消耗能源、污染環(huán)境的問題。石化基地不具備天生的環(huán)境優(yōu)勢，更需要協(xié)調(diào)處理好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、要素優(yōu)化與環(huán)境的關(guān)系。要按照“以人為本、環(huán)境友好、經(jīng)濟效益與社會效益并重”的要求，將環(huán)境保護、安全評價、水資源論證、防洪評價和水土保持等方面作為石化基地規(guī)劃的重點，做深做細。要合理確定工業(yè)區(qū)與生活區(qū)的界限，建設(shè)防護林帶，打造天然的綠色屏障，將石化基地打造成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“綠色”園區(qū)，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
學習工作報告篇六
本校教研組由x名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的教研組。
（一）在教學方面。
制訂計劃：根據(jù)上級要求和學校的安排，結(jié)合本校的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。
精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一套教材，我們要求教師在研究教材的基礎(chǔ)上結(jié)合學生實際進行備課，每位教師都能按照學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每周對本周的教案進行批閱，教師互相交流，互相學習，我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
嚴抓教學常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，保證教學知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在教學上的共識。由于真正做到了六認真，所以學生較好的掌握了所學基礎(chǔ)知識，突破了本學期的教學難點。
做好記錄，評議反思：重視教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學期還完成xx節(jié)（校長、教導主任xx節(jié)）以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學亮點。對于教師個人的教案，我們要求每課上后都要及時反思，并寫出有參考價值的反思。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上了一個臺階。
用理論指導實際工作：學校組織教師學習專題講座，我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中，學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發(fā)和提高。本期我們要求教師學習《xx教育》、《xx教育》、《xx教育》等期刊，取人之長、補己之短，使自己的教學教育工作更出色。
教學理論的學習：本學期初，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學習是興趣和能力。
教研課：認真組織，并由xx上了四節(jié)校級觀摩課，課后仔細分析、討論，寫出個人經(jīng)驗文章和反思。并組織全體教師進行了公開評課。
鼓勵教師通過博客，國家教育資源和xx基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺與同仁交流，發(fā)表自己的見解、建樹。這方面xx和xx做得較好。
通過上述活動，教師的教學水平和業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。
學習工作報告篇七
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
非常感謝學校領(lǐng)導給我提供外出學習的機會！
在11月17日-18日，李堃、于娜和我參加了在牡丹江市立新小學舉行的黑龍江省教育學會“十二五”規(guī)劃課題《在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐研究》課題開題會暨小主題研討活動。開題會上宣讀了課題立項書及課題開題報告，使廣大實驗教師明確了課題研究的意義及方向，營造了積極的研究氛圍。在后續(xù)的主題研討活動中，圍繞“如何有效的在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法”這一主題，11位青年教師進行了課堂教學展示，經(jīng)過課堂教學、反思及答辯三個環(huán)節(jié)的激烈角逐，向陽小學臺玉亭、五林明德小學王明霞、井岡山小學路瑩、東華小學劉雪嬌等選手獲得了特等獎。
通過這次觀摩，我學到了許多知識，下面談幾點自己在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法，有不妥之處望指出。
為了更好地在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法，我覺得教師不僅要對教材認真研究，潛心挖掘，而且還要思考滲透的手段和方法。所用的手段和方法必須順應(yīng)學生的認知特點，能夠?qū)崿F(xiàn)預期的目標。小學階段，數(shù)學思想方法滲透一般常用直觀法、問題法、反復法和剖析法四種。直觀法就是以圖表的形式將數(shù)學思想反復直觀化、形象化。直觀法的特點是能夠?qū)⒏叨瘸橄蟮臄?shù)學思想反復變成兒童容易感知的具體材料，特別是生動有趣的圖畫能給兒童留下鮮明的印象，喚起低年級學生對數(shù)學學習的興趣。問題法是指學生在教師的啟發(fā)下，在探求問題答案的過程中，通過回顧、思考、總結(jié)，逐步領(lǐng)悟數(shù)學問題的規(guī)律性，進而加深對解題方法、技巧的認識。反復法是指通過同一類情景的多次再現(xiàn)，讓學生接受，解釋數(shù)學規(guī)律。
關(guān)于數(shù)學思想方法的教學，我覺得教師還要注意把握時機，適時滲透，這樣才能既發(fā)展學生的數(shù)學思維，又不加重學生的學習負擔。就小學數(shù)學來說，在形成概念、導出結(jié)論、尋找方法、揭示規(guī)律的過程中，隨時都可捕捉到滲透數(shù)學思想方法的有效時機。例如，在概念教學中，概念的引入可以滲透比較的思想；概念的形成可以滲透抽象分析的方法；概念的貫通可以滲透分類的思想。在法則的歸納、公式的推導、結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中，可以滲透分析與綜合、類比與聯(lián)想、公理化與符號化等數(shù)學思想方法。在解決實際問題（應(yīng)用題）教學中，通過揭示已知條件與所求問題的聯(lián)系，結(jié)合技能技巧的運用與思路分析，可以滲透數(shù)學解題中常用的化歸思想、數(shù)學模型思想、數(shù)形結(jié)合思想等。
在數(shù)學教學中，解題是最基本的活動形式。數(shù)學習題的解答過程，也是數(shù)學思想方法的獲得過程和運用過程。任何一個問題，從提出直到解決，需要某些具體的數(shù)學知識，但更多的依靠數(shù)學思想方法。所以，學生做練習，不僅對已經(jīng)掌握的數(shù)學知識以及數(shù)學思想方法會起到鞏固和深化作用，而且還會從中歸納和提煉出“新”的數(shù)學思想方法。
數(shù)學思想方法的學習過程首先是從模仿開始的。學生按照例題示范的程序與格式解答與例題相同類型、結(jié)構(gòu)的習題，實際上是數(shù)學思想方法的機械運用。此時，并不能肯定學生領(lǐng)會了所用的數(shù)學思想方法，只有當學生將它用于新的情境、已經(jīng)解決其它有關(guān)問題時，才能肯定學生對這一數(shù)學本質(zhì)、數(shù)學規(guī)律有了深刻的認識。
對于學生來說，最好的學習效果是主動參與、親自發(fā)現(xiàn)，數(shù)學思想方法的學習也不例外。在教學中，通過數(shù)學思想方法的廣泛應(yīng)用，讓學生自主探究，合作交流，加深體驗，從主觀上重視數(shù)學思想方法的學習，進而增強自覺提煉數(shù)學思想方法的意識。教師對習題的設(shè)計也應(yīng)該從數(shù)學思想方法的角度加以考慮，盡量多安排一些能使各種學習水平的學生都能深入淺出地做出解答的習題，它既有具體的方法或步驟，又能從一類問題的通法去思考或從思想觀點上去把握，甚至方便學生通過對類似的歸納綜合，確認題目最基本的內(nèi)容和解題的關(guān)鍵性步驟，掌握解題方法，進而深化為數(shù)學思想。
愿我們小學數(shù)學教師都來重視數(shù)學思想方法的學習與研究，探討其教育教學規(guī)律，以適應(yīng)數(shù)學學科實施素質(zhì)教育和深化課程改革的需要。
我的回報到此結(jié)束，謝謝大家！
學習工作報告篇八
首先，聽取了蒙陰四中孔璐老師的一節(jié)《一次函數(shù)》復習課，臨沂實驗中學教師劉潔講的《全等三角形》復習課，臨沂第二十中學教師伊玉艷試卷講評課《數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）》。
明確了第一輪復習課教學基本模式：知識梳理——基礎(chǔ)訓練——典例精析——歸納總結(jié)——拓展提高——當堂檢測——課外作業(yè)——反饋補償。具體操作是：提前一天下發(fā)導學案，學生閱讀教材，完成知識歸納與基礎(chǔ)訓練，教師在課前抽查一組學生導學案，對學生在知識歸納、基礎(chǔ)訓練中存在的問題，做到心中有數(shù)。課堂教學:
（1）針對學生在知識歸納、基礎(chǔ)訓練中反映出的知識遺漏點、方法模糊點、概念混淆點進行針對性的講解。引導學生正確理解概念并了解知識間的相互聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。
（2）例題分析——由學生獨立思考、分析、演練或提出思路后再進行講解。要突出思維方法的分析，關(guān)注學生是如何想的？為什么這樣想？引導學生找出解題方法、規(guī)律，并注意解題規(guī)范，對學生演練中的問題要找出錯處，分析錯因。在講通性、通法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生多樣分析求解，并比較各種解法的優(yōu)勢，提高解題興趣和思維能力。
（3）當堂檢測——課堂的10～15鐘進行當堂檢測。這時教師要積極巡視課堂，督促學生解題，了解學生解答情況。完成較快的當堂批改，課內(nèi)沒有批改的下課時上交。
（4）課后反饋、補償——當堂檢測要當天批改，及時下發(fā)，并訂正。
（5）課外作業(yè)選擇《同步》上的部分題目，第二天上交并及時批改，錯誤少時個別輔導，錯誤多時集中講解。另外，老師把學生的問題記錄并歸類，每周編一組針對性的糾錯考試題。
第二輪復習教學模式：出示問題——學生思考——交流探索——師生完成——總結(jié)反思——延伸拓展。具體復習采用題組復習法：遞進題組——逐步推進，揭示規(guī)律；類比題組——舉一反三，歸類遷移；化歸題組——縱橫聯(lián)系，提高能力。其主要訓練題組是市教研室下發(fā)的《九年級數(shù)學同步》，以及我校編制的二輪復習學案。
1．深入研究《數(shù)學課程標準》
2．仔細研讀《20xx年臨沂市初中學生學業(yè)考試文化課考試說明》
（1）中考命題原則
（2）試卷結(jié)構(gòu)
（3）試卷難度：試題按其難度分為較容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比約為6:3:1。試卷的難度系數(shù)約為0.65。
3．認真分析中考試卷
4．了解社會熱點問題
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)（4月底旬完成）
在第一階段的復習中應(yīng)該注意：（1）扎扎實實地抓基礎(chǔ)。教學應(yīng)低起點、多歸納、快反饋、勤補償，盡可能使每個學生對初中數(shù)學知識能達到理解和掌握的要求，在基礎(chǔ)知識簡單應(yīng)用中能做到熟練和正確。（2）精講精練。選擇典型性例題，起到舉一反三、觸類旁通之用。進行有針對性、層次性的訓練，做到解一題，通一類。對于練習與測驗中的問題，采用典型問題集中講與個別問題單獨輔導相結(jié)合，并注意引導學生做好解題后的反思和總結(jié)。
第二階段：專題復習（5月底完成）
第二階段復習注意幾個問題：
（1）專題選擇要突出重點、難點、熱點。
（2）把握深度。
（4）教會學生正確的解題方法：審清題意，先想后算；理清思路，把握方向；規(guī)范解答，表達清楚；反思解法，適度復查。
第三階段：綜合訓練，查漏補缺（6月上旬完成）
第三階段復習注意幾個問題：
（1）模擬訓練在時間的安排，題量的多少，容易題、中檔題、較難題的比例，總體難度的控制等方面要貼近中考。
（2）批閱、講評要及時，并對每次測試結(jié)果進行分析比較，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，檢驗解題能力，積累應(yīng)考經(jīng)驗。
（3）評分要準。按中考評分標準給分，容易題、中檔題規(guī)范答題，明確哪些步驟必須有（得分點），哪些步驟是可有可無的，不要害怕難題，要積極參與。
（4）調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
（5）解題速度和解題時間分配的合理性。要有意識的訓練學生的解題速度，合理安排解題時間。比如許多考生在最后15分鐘就不知道該干什么，往往會把這些寶貴的時間浪費。
（6）調(diào)整心態(tài)，增強信心。
（7）上好試卷評析課：課前要做好詳細分析。對錯在哪里、錯的原因，要一一歸類，便于針對性的講解和補償訓練。
1．注重集體備課
2．提高課堂效率
3．用好復習材料
學習工作報告篇九
市衛(wèi)生局：
為進一步加強我院管理工作質(zhì)量，圓滿完成市衛(wèi)生局安排的各項工作任務(wù)，全面提升衛(wèi)生院的綜合服務(wù)能力，切實解決部分員工工作責任心差，積極性不高等問題，學習借鑒先進單位的好經(jīng)驗、好做法，**年*月*日至30日和**月**日，院長帶領(lǐng)院領(lǐng)導班子及相關(guān)人員組成學習考察組，先后赴中心衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院就衛(wèi)生院綜合改革、績效工資實施等方面工作進行了學習考察。現(xiàn)將學習考察情況報告如下：
一、基本情況**鎮(zhèn)位于**市東北部，地處“兩省三市”交界處，距**市約27.公里，車程僅半個小時。全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多。衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
*鎮(zhèn)位于吉林省長吉南線公路(長春市至吉林市)中段，長吉走廊的中間部位，全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多，衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
兩個衛(wèi)生院的規(guī)模，員工隊伍和服務(wù)人口及技術(shù)能力與我院基本相當，但在醫(yī)院服務(wù)水平上，社會影響力上，業(yè)務(wù)收入上，以及各項工作任務(wù)落實上遠遠高于我院。
二、主要做法。
他們積極圍繞衛(wèi)生體制改革的的目標要求，真正在“深化”上下功夫，在“體制”上動真格，在“改革”上見實效。針對實行基本藥物制度后，出現(xiàn)了部分衛(wèi)生技術(shù)人員積極性降低、吃“大鍋飯”，推諉病人等問題和現(xiàn)象，研究制定了新的績效工資考核分配辦法，實現(xiàn)了維護公益性、調(diào)動積極性的收入分配機制改革新突破。
(一)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)四方面基本原則：一是按勞取酬，效率優(yōu)先;二是向醫(yī)護一線傾斜;三是績效考核雙掛鉤;四是公開公正公平。
(二)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了全員性，衛(wèi)生院所有員工均為考核對象。
(三)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了工資組成簡單科學，便于操作。衛(wèi)生院實施績效工資后，員工工資改為崗位效益工資，包括基本工資和績效工資兩部分。將原工資構(gòu)成中艱苦邊遠津貼、剩余補貼、房補、住房公積金等部分定位基本工資;原工資構(gòu)成中崗位工資、薪級工資、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員浮動工資、陽光工資、絕對額和護士津貼做為效績工資。績效工資亦分為兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，各占50%。
(四)績效工資考核分配辦法在具體操作中、所有程序公開透明，既有目標又有數(shù)量，杜絕了人為因素。
基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)每月考勤和醫(yī)德醫(yī)風等情況按月發(fā)放。個人扣除部分，納入衛(wèi)生院每月考核總量再分配。
獎勵性績效工資每月衛(wèi)生院先從總額中提取2-5%作為單位獎勵基金，剩余部分根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
獎勵性績效工資的考核實行百分制，對每名員工的服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、醫(yī)德醫(yī)風、收支結(jié)余等指標核定任務(wù)，分為公共和專業(yè)崗位兩部分進行考核，根據(jù)考核分數(shù)確定獎勵性績效工資數(shù)額。嚴格考核、足額兌現(xiàn)。
(五)績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了考核結(jié)果運用的公平性和公正性。考核的目標化和數(shù)量化，可以明確得到員工的具體工作情況。這個結(jié)果是在同一個標準下產(chǎn)生的，可以從分體現(xiàn)出多勞多得的原則。同時績效考核結(jié)果還可作為職工晉升、評優(yōu)、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)。
(六)兩家衛(wèi)生院績效工資考核分配工作具體內(nèi)容基本一致，只是在基本工資和績效工資的分配比例上有所不同。岔路河衛(wèi)生院更簡單些。
通過實施績效工資考核分配辦法，兩家衛(wèi)生院各項工作在當?shù)囟济星懊瑥臐M生機和活力。通過對上述兩家衛(wèi)生院的考察學習，覺得他們的做法和有說服力和借鑒性。
三、幾點想法。
(一)結(jié)合今年全市工作的部署和當前我院的實際，調(diào)動全院各類人員的積極性，擬在全院開展績效工資考核，請示市衛(wèi)生局領(lǐng)導，是否可行。
(二)召開職工代表大會，通報學習考察情況。同時，就我院實施績效考核的相關(guān)問題提交職代會討論，廣泛聽取各方面意見，形成良好的輿論氛圍。
(三)如果可以實施績效工資考核分配辦法，我們還要進行認真的深層的調(diào)研和論證，搞好基數(shù)測算，分配要素分值的設(shè)定要合理，績效考核指標設(shè)定要恰當，績效評估要科學，要制定嚴謹科學的考核辦法，形成完整的實施方案來保證此項工作順利進行。
學習工作報告篇十
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準則。加強師德建設(shè)，提升師德水準，加強班主任隊伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強心。健康教師隊伍建設(shè)，同時加強心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學生的心。問題信息，搞好學生群體與個體心。輔導，對有心。障礙的學生及時進行心。輔導。德育應(yīng)該在課堂中進行落實，要培養(yǎng)學生終身發(fā)展之路。
二、聯(lián)系實際。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實踐活動有聲有色，重要的是有一支認真負責、敬業(yè)奉獻的班主任隊伍。目前，我校學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學校一貫。用的“先學做人，再學技藝”的育人。念。我們學校一直在。用“三讓”教育，讓學生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
反思及今后努力方向的。
在今后的上課過程中要注重學生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進去適當?shù)挠ぷ?。首先，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學生更多的動手機會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進行實物操作加工。其次，要提高學生的學習興趣，要在學生畢業(yè)之前，讓學生多到實際生產(chǎn)車間里進行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學生明白團隊精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團隊的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進行技術(shù)學習。實訓實習學生德育工作機制，學生文明行為養(yǎng)成教育的實效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實驗中學教育。團學校德育工作實施細則，結(jié)合德育課的課堂實踐。
學習工作報告篇十一
庚子年春，一場疫情突然席卷華夏大地，打亂了我們平靜而祥和的生活。這個春節(jié)也特別的冷清，絕大多數(shù)的人都宅在家里，看電視，刷新聞。我們?yōu)樵庥霾∧忠u的同胞而心痛，也被眾志成城抗擊疫情的先進典型所鼓舞。更重要的是這場危機，也讓全社會再次思考和重視傳染病風險防控工作，也將全面風險控制理念的重要性帶進了各行各業(yè)，讓我想到了xxxx連續(xù)兩年開展的風控管理建設(shè)工作。
在我看來，財務(wù)管理部門是全面風險管理的重要部門之一。企業(yè)財務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風險的控制，企業(yè)的財務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財務(wù)風險。
公司全面風險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財務(wù)人員既是風控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風控管理的全過程。
從控制論角度來看，財務(wù)人員在企業(yè)風控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風險決策前期，財務(wù)人員要通過各類財務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財務(wù)報告，在報告中體現(xiàn)對風險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風險提供有效建議。就比如公司的全面預算管理，合理的財務(wù)預算為后期經(jīng)營風險控制提供依據(jù)；公司的資金預算管理，可以合理分配企業(yè)各項資金，做到每筆資金用到實處，用到最需要的地方。
財務(wù)人員在企業(yè)風控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費用和強化監(jiān)督兩個方面。例如在財務(wù)預算實施過程中，財務(wù)人員通過定期核對各項費用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財務(wù)對標模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點，及時傳達交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費用。
財務(wù)人員的監(jiān)督責任在風控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計是“吹哨人”，那么財務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財務(wù)行為，各部門風險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財務(wù)人員，稍有疏忽，風險就會從你手里溜出去，等到審計人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強化風險意識。財務(wù)工作如同年輪，周而復始，頻繁重復的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風險防控這把“達摩克利斯之劍”。
勇于擔當，提高責任意識。作為財務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項業(yè)務(wù)，對外報出的每一份報表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財務(wù)操作流程進行復核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學習，做到業(yè)財融合。財務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計是當不好財務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進業(yè)務(wù)的改善，也降低財務(wù)風險，另一方面，加強理論知識學習，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護的同時，我們財務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻我們財務(wù)人員的力量。
學習工作報告篇十二
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準則。加強師德建設(shè)，提升師德水準，加強班主任隊伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強心。健康教師隊伍建設(shè)，同時加強心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學生的心。問題信息，搞好學生群體與個體心。輔導，對有心。障礙的學生及時進行心。輔導。德育應(yīng)該在課堂中進行落實，要培養(yǎng)學生終身發(fā)展之路。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實踐活動有聲有色，重要的是有一支認真負責、敬業(yè)奉獻的班主任隊伍。目前，我校學生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學校一貫。用的“先學做人，再學技藝”的育人。念。我們學校一直在。用“三讓”教育，讓學生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
在今后的上課過程中要注重學生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進去適當?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學生更多的動手機會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進行實物操作加工。其次，要提高學生的學習興趣，要在學生畢業(yè)之前，讓學生多到實際生產(chǎn)車間里進行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學生明白團隊精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團隊的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進行技術(shù)學習。實訓實習學生德育工作機制，學生文明行為養(yǎng)成教育的實效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實驗中學教育。團學校德育工作實施細則，結(jié)合德育課的課堂教學實踐。
學習工作報告篇十三
俄國的教育及居民受教育的程度都很高，高中及大學都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善，最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高，是我們這個訪問團中任何一個人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會說英語，我們用英語也可以溝通，我們在兩個月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣，但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座，打聽事情的時候都是熱心細致地解答。汽車沒有專門的停歇位置，都是房屋周圍隨意停放，大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊，沒有任何管理員也不存在什么收費，路上行車和停車也是十分禮貌謙讓，路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號碼簿，從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點的社區(qū)門診看病，住院則到定點醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號費，門診藥費也只出很少部分費用，住院則全部費用免費，而且供病人免費吃飯，這種運行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學的，自然感到有一種親切感油然而生。現(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點門診和定點醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進的神經(jīng)病研究所及號實習醫(yī)院。
我們參觀學習的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進修生辦公室，其都配有電腦，達到每人一臺（包括進修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復、功能訓練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個層次人員的需要。這個研究所的設(shè)備有.t的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個全國著名的神經(jīng)病學專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學院的院士，著名的神經(jīng)病學專家曾與這個研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個人素質(zhì)都很高。在平時的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識及其學術(shù)前沿動態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個關(guān)于中風病人能否飲酒的問題，他們的一個教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點，而且還對現(xiàn)在世界上幾個先進國家中對這個問題有研究的幾個專家的主張進行了綜述，讓我驚嘆其扎實的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實，讓人敬佩。這個研究所帶著多名臨床博士和進修生。
我們實習的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當于我國的救護車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費，醫(yī)藥費國家負擔，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強治療病房（nicu）的張nicu床，有個醫(yī)生（含主任）、個護士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負擔科研工作、部分教學工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個康復病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進的。
這個研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個共同點是非常注重教學方法及教學教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學效果。從教學的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負責認真，行動計劃性很強，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學習的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家。
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔負著科研、教學、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個技術(shù)員在管理著這臺機器，其負責機器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負責病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫(yī)生進行，出磁共振的報告也由醫(yī)生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學術(shù)交流上積極主動對外聯(lián)系，每個專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。
1．存在差距。
通過訪問學習使我們清醒地認識到，神經(jīng)病學在有著悠久的歷史，學術(shù)淵源流長，要學的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時間。但學習有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要創(chuàng)造性地繼承與學習和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學專家必須全面提高專業(yè)知識面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識面廣，學術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻以及前沿知識，都能隨口就說出，并且掌握比較準確，真正體現(xiàn)著專家的風范，對我們的啟示是，要當專家就必須全面提高專業(yè)知識面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認真負責地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因為工作是神圣和光榮的。
4．工作井然有序，計劃性強。
我們所到之處，都會按計劃有序地進行著。比例每天上課和實習的各種銜接都會安排的非常到位，不會讓人等分鐘，比如上課去時，從開教室門、準備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個環(huán)節(jié)都銜接的及時到位，讓人心懷好感，感覺到這個國家的文明和進步的程度。代表著一個單位管理機制的順暢以及人們積極主動參與活動的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學術(shù)成果的富家，都有學術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強大的創(chuàng)新能力。我們參觀學習的每人都獲贈三冊書，讓我們受到很大的鼓勵。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學醫(yī)院研究機構(gòu)贈送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學術(shù)梯隊呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學術(shù)帶頭人和管理者，實行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個既管行政又管學術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動的領(lǐng)導大家或引導大家健康發(fā)展。在學術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
1.時間短暫。
不能對多數(shù)疾病進行深入的交流，如腦炎、dem、ms與我國森林腦炎、dem、ms的詳細鑒別。
2.翻譯準備不充分。
由于半年前準備的翻譯臨時換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費，安排宿舍距離參觀地太遠，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準備及計劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準備不夠，不懂俄文，給學習交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個博士生及進修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進有序化發(fā)展。
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進，能促進神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細胞學、智能測評、心理測評、康復功能訓練、床旁康復功能訓練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個團結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學習，加強醫(yī)生及護士隊伍的學術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學習培訓相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學習，吸取精華，有序地使自己跟上時代步伐，增強競爭力，學習中醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往、、某省、某省、某省，學習西醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊伍，以先進的科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實際，更加堅定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅持發(fā)展為第一要務(wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣行Х?wù)于社會，富?？剖覇T工生活的道路。
學習工作報告篇十四
我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點看法。
我想談的主題是：做實做強職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實科教興縣和人才強縣、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟、促進就業(yè)、維護穩(wěn)定、建設(shè)先進文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達國家，各類職業(yè)學校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學生數(shù)相當，甚至超過高等院校學生數(shù)。國發(fā)20xx、16號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當，須為社會輸送2500多萬中等職業(yè)學校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會輸送4、5千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。
而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學習能力欠佳，但動手操作能力極強，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學校的春季招生和提前招生時更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因為這樣那樣的問題而中途輟學的也為數(shù)不少。
以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必。回首十五期間，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入1億多巨資擴建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟社會的能力明顯增強，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必行，充分學習并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實加以落實，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點看法：
首先要加強對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨，加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐，提高職教學生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅持就業(yè)導向，積極推動計劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動，從傳統(tǒng)的升學導向轉(zhuǎn)向就業(yè)導向，加強對職校學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實踐技能的培養(yǎng)，促進職教與生產(chǎn)實踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實踐和實訓環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學校，乃至每個專業(yè)，均有定點企業(yè)或單位作為學生生產(chǎn)實習和社會實踐的基地，定點培訓、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學校與企業(yè)、學生與學校、學生與企業(yè)之間的關(guān)系。
第三要提高職業(yè)學校的辦學水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象，要提升學校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強對職業(yè)學校的培訓力度，而職業(yè)學校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當高的標準，因而，職業(yè)學校的教師得身先士卒，抓住任何機會去實踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實踐體驗（當然，這機會得由學校或相應(yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地指導學生，學以致用，并在實踐中提高理論水平，為社會培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才；同時，職業(yè)學校也可向社會聘請高級技工來擔任兼職實習指導教師；切實加強職業(yè)學校的各方面管理，從嚴治教，規(guī)范辦學，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)合格的中高級技工，適應(yīng)并促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟發(fā)展再上臺階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學生的技能潛能，真正實施家長滿意工程。
聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導將重點調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機，能促進我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會普遍看好的職業(yè)教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不當，還請各位領(lǐng)導批評指正。
學習工作報告篇十五
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作部署，西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動于20xx年7月11日全面鋪開。全鄉(xiāng)共7個黨支部、143名黨員參加了此次先進性教育活動?；顒娱_展以來，在區(qū)委督導組和區(qū)委先進性教育活動領(lǐng)導小組的指導下，我鄉(xiāng)嚴格落實區(qū)委有關(guān)要求，認真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新活動載體，較好地完成了學習動員階段的任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、強化領(lǐng)導、精心組織。
一是建立組織，做到領(lǐng)導到位。及時成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室。同時，明確參加先進性教育活動的7個黨支部書記為第一責任人，努力形成“責任驅(qū)動、上下聯(lián)動”的工作機制。二是建立聯(lián)系點制度，做到指導到位。鄉(xiāng)黨員科級領(lǐng)導干部在以普通黨員身份參加鄉(xiāng)機關(guān)黨支部先進性教育活動的同時，每人還聯(lián)系一個參加先進性教育活動的企業(yè)支部或事業(yè)單位支部。并明確要求每個階段深入聯(lián)系點不少于5次，切實幫助群眾解決實際問題。三是選派督導組，做到督導到位。按照抽好人員、加強培訓、搞好督導的要求，抽調(diào)了9名同志，組成3個督導組，到各黨支部督促指導活動開展。
二、全員參與、保證質(zhì)量。
為確保全員參與，我們對離退休黨員和流動黨員等特殊群體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚，聯(lián)系方式清楚，保證先進性教育活動覆蓋到每一個黨組織、每一個黨員。對離退休和年老體弱黨員，我們開展送學上門活動，并安排專人輔導。對流動黨員的學習，我們做到三個保證。一是通過郵寄《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動讀本》等書籍，保證學習有資料。二是組建臨時黨支部，保證學習有組織。三是要求流動黨員記錄學習筆記和心得體會，并及時郵回單位，保證學習有效果。
為了保證各項學習安排落到實處，鄉(xiāng)黨委專門印制了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習筆記本”，準備了3種以上的學習資料，使專用學習筆記人手一本，學習資料人手一套。同時，制定完善了組織學習、請銷假、信息通報等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課后點名)貫穿于整個學習過程中，確保人員、時間、內(nèi)容的三落實。
為保證學習效果，我們在學習內(nèi)容上做到四個量化，在學習形式上做到四個結(jié)合。四個量化即一是學習時間量化到課時，二是學習內(nèi)容量化到篇目，三是學習筆記量化到字數(shù)，四是心得體會量化到篇數(shù)。四個結(jié)合即一是集中學習與自學相結(jié)合。二是讀原文與聽輔導、聽報告、看錄像相結(jié)合。為豐富學習內(nèi)容，我們開辟了“學習論壇”，定期邀請各級黨員領(lǐng)導干部、先進模范人物或各方面專家授課，幫助黨員增長見識，提高素質(zhì)。截至目前，已邀請農(nóng)民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識競賽、重溫入黨誓詞相等學習活動相結(jié)合。四是書本學習與網(wǎng)上學習相結(jié)合。我們充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，在殷都區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上設(shè)了“西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動專題網(wǎng)頁”，方便廣大黨員查閱有關(guān)資料和交流學習心得。
三、結(jié)合實際，創(chuàng)新載體。
一是開展“扶貧濟困、服務(wù)群眾”的主題實踐活動。西郊衛(wèi)生院開展了送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動，共義務(wù)接診120余人次，為困難群眾免費贈送藥品價值600多元。二是為每名共產(chǎn)黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放于辦公桌上，主動亮明身份，接受群眾監(jiān)督。三是堅持學習教育與抓好工作相結(jié)合。在學習動員階段，我鄉(xiāng)開展了為期一月的計劃生育集中整治活動，機關(guān)絕大部分黨員都在各村忙于這項工作。為保證學習教育質(zhì)量，廣大機關(guān)黨員認真落實“811”學習時間保障方案，即每天用8小時在村里完成計劃生育整治工作，然后回到鄉(xiāng)機關(guān)集中學習1小時，自學1小時，努力克服工學矛盾，做到學習教育與計劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進”。
四、邊學邊改、務(wù)求實效。
在先進性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯(lián)系”，即聯(lián)系當前改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系調(diào)查摸底中查找出來的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實際，聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，聯(lián)系黨組織和黨員的思想、組織、作風和工作情況，邊學習，邊思考，邊改進。針對查擺出的48件問題，強化措施，積極進行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決一時無法整改的，已通過各種途徑向群眾作了解釋。
五、存在問題。
回顧這一階段的工作，我鄉(xiāng)先進性教育活動在以下幾個方面還存在不足：如個別單位認識還不夠高，工學矛盾處理不夠好；個別黨員理論學習與工作實際聯(lián)系不夠緊密；在邊學邊改、邊學邊樹等方面，效果不夠明顯。
一是進一步營造勤奮學習、自覺學習的良好氛圍，保持狀態(tài)、保持熱情，增強學習的自覺性。二是繼續(xù)加大對本單位先進性教育活動的宣傳力度，為先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。