古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？
誠(chéng)信考試的廣播稿篇一
老師們，同學(xué)們：大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人今天我為大家?guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小故事《找回誠(chéng)信》。
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴??”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又??我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意??我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的繼承。
在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠(chéng)立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)、凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊(cè)。一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭，不文過(guò)飾非等。別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。不能撒謊，想必是大多數(shù)家長(zhǎng)給你的最初訓(xùn)誡?？墒?，謊言在我們身邊卻不鮮見(jiàn)。每個(gè)謊言的背后，總是以顧及面子，得取利益等原由。
撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。
到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目。你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧！
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇二
男：隆冬已至，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來(lái)。女：伴隨著幽幽飄散的雪花，我們又將迎來(lái)第二學(xué)期的期末考試。男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。
女：回首即將逝去的一個(gè)學(xué)期，我們每位同學(xué)都會(huì)被幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起全心全力的去迎接期末考試。下面，就讓我們共同分享一下備戰(zhàn)考試的感悟吧。
男：一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)良好的心態(tài)，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心。目標(biāo)定位要適當(dāng)，不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
女：我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考試前會(huì)做的題到了考試的時(shí)候總是出錯(cuò)。這是不是也是關(guān)于心態(tài)的問(wèn)題呢。
男：沒(méi)錯(cuò)，我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。
也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中精神將題目攻破。最后就是要認(rèn)真、仔細(xì)的做好檢查。男：還有就是要在進(jìn)考場(chǎng)前準(zhǔn)備好考試用品，比如：筆、尺、橡皮、圓規(guī)等。女：沒(méi)錯(cuò)，只有在考前做好準(zhǔn)備，才能確?？荚嚥怀鲆馔?。
男：說(shuō)到考前準(zhǔn)備，不得不提到最重要的一點(diǎn)就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們可以檢驗(yàn)到一個(gè)學(xué)期中自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。遇到自己學(xué)習(xí)中掌握不扎實(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，再加以溫習(xí)鞏固。
女：這就是我們常說(shuō)的“溫故而知新”。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷拓展知識(shí)和加深認(rèn)識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到新啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想了。
慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。(插播音樂(lè)《蝸?！?。
女：就讓我們乘著歌聲的翅膀，用小小的心，踏踏實(shí)實(shí)的去完成大大的夢(mèng)想，一步一步的往上爬，安心備考，成就輝煌！
男：帶著最初的夢(mèng)想與終極的信念，讓我們滿懷激情，向著優(yōu)異的成績(jī)飛翔，到那一片屬于自己的藍(lán)天暢游、翱翔，去那一片盛開(kāi)的希望花海實(shí)現(xiàn)美麗了夢(mèng)想。
女：就讓我們?cè)?0的最后一個(gè)月里積極、努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，朝著新學(xué)期的下一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
女：主播杜禹含、王夕瑞祝您早間時(shí)光快樂(lè)！今天的節(jié)目?jī)?nèi)容就是這些，合：讓我們下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇三
馮：各位老師、同學(xué)們大家早上好！快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播今天又和大家見(jiàn)面了，我是六（1）中隊(duì)馮濤宇，今天紅領(lǐng)巾廣播與大家聊一聊“冬季流行傳染病的預(yù)防”知識(shí)。
趙：大家好，我是六（4）中隊(duì)趙彤彤。
周：大家好，我是六（6）中隊(duì)周帥宇。
連：大家好，我是六（2）中隊(duì)連栩茹。
馮：今天，我們先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
趙：恩。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
馮：所以，今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
周：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。
連：誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。
馮：大家說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
趙：有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。
周：是啊，可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
連：其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
馮：同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍我們的校園。老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇四
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
男：紅領(lǐng)巾廣播之聲又和大家見(jiàn)面啦！
合：歡迎收聽(tīng)校園直通車欄目，我是主持人xxx，我是主持人xxx。
男：雖然天氣驟冷，但阻擋不了同學(xué)們晨讀的腳步，也阻擋不了教師們愛(ài)崗敬業(yè)的步伐。有帶病工作的趙金雕老師。晨讀表現(xiàn)較好的老師有：王瑛、楊瓊四、高雅、陳惠君、文芳、岳秀明，值得表?yè)P(yáng)的老師還很多。
女：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)晨讀這個(gè)最好時(shí)光。
男：這里我想對(duì)老師說(shuō)句心理話：“老師，您是我們心目中的紅太陽(yáng)。是您給了我翱翔藍(lán)天的翅膀，在您的懷抱里，我們漸漸豐滿了羽毛?？墒俏覀兊陌踩残枰年P(guān)心，希望你能護(hù)送我們安全過(guò)公路。
合：老師，我們需要你。老師，您辛苦了。
女：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
男：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
女：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洹?BR> 男：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
女：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
男：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
女：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
男：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"。誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言。誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解。誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
女：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬。誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
男：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
女：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑。誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
男：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽。信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
女：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
男：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
女：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
這個(gè)小故事，會(huì)讓我們懂得誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴?！遍T(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我。如果不開(kāi)，又。我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。〕酝盹垥r(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
男：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人。
女：希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！（音樂(lè)起）。
男：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇五
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的`明天。甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。合：本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。甲：我是主持人錢申驍。
乙：我是主持人彭潔。本期的紅領(lǐng)巾廣播編輯為趙睿涵、韋雨亭。
甲：彭潔，你知道嗎？我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
乙：我知道，我還知道其中的一個(gè)故事呢，想聽(tīng)嗎？
甲：當(dāng)然想啊，我最愛(ài)聽(tīng)故事了！
乙：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。甲：我知道就在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
乙：一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華·黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
甲：這可難不倒我，想聽(tīng)古人、今人、外國(guó)人還是中國(guó)人的名言？
乙：隨便。
甲：洗耳恭聽(tīng)吧！德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。一代文豪魯迅說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。英國(guó)劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。還有??誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶，這句話是富蘭克林說(shuō)的。
乙：恩，你知道的還真不少呢！誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人？我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇六
我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤?
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!xx學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播!我是廣播員x歡迎您的收聽(tīng)!
誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”的儒家經(jīng)典，"民無(wú)信不立"的悠悠古訓(xùn)在炎黃之地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家，明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人xx學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?BR> 一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待工作，家人，和社會(huì)公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德，家庭美德和社會(huì)公德，才可能得到社會(huì)的認(rèn)可，才可能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以完成健全的社會(huì)體系，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。信守誠(chéng)信，信守自己對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的一份責(zé)任，為了能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆在清澈無(wú)垠的大海，讓我們共同努力用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!-小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結(jié)束!謝謝您的收聽(tīng)!歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿!再見(jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇八
了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇九
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)有崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
甲：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?
乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，季不認(rèn)為一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安全度過(guò)難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十
甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
1：xx，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?
2：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。
1：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。
2：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
1：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
2：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
1、2：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
2：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
1：誠(chéng)信是一座橋，需要關(guān)愛(ài)和交流。
誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
1：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。
真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
2：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
1、2：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。
愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思?
2：請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》。
曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。
有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。
當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么?”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
2：是啊!同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!
1：再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》。
列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。
他從小性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里的東西。
列寧8歲的時(shí)候，母親帶他到姑媽家中做客。
活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。
姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的。
列寧回到家，心里很難受，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子?！毙×袑幍玫皆徍?，十分高興，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。
他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好，不用受良心的譴責(zé)。”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了。
2：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽(tīng)!
2：祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!goodbye!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十一
播音內(nèi)容：
各位老師、各位同學(xué)：
大家中午好!今天是第（）周星期（）。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是四二中隊(duì)播音員【】。
乙：我是五二中隊(duì)播音員【】。
今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目是（學(xué)做人、做好人)。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的`人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
乙：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
甲：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)?。∥覐哪愕脑捳Z(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
甲：今天的的節(jié)目就要結(jié)束，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周在見(jiàn)！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!今天是20xx年3月17日，農(nóng)歷正月二十七，星期二。家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)白云山小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站的節(jié)目，我是主持人llll。
首先播出的是：誠(chéng)信教育。
我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。黨的十八大也指出誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；甚至當(dāng)我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。
首先給大家講一則名人誠(chéng)信小故事，關(guān)于美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結(jié)果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹(shù)。當(dāng)華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹(shù)的？它可不是普通的樹(shù)?。∷侨珖?guó)絕無(wú)僅有的櫻桃樹(shù)，我花了很多錢才能買到的??！這時(shí)，華盛頓出人意料地對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹(shù)，我以后再也不會(huì)這樣做了。華盛頓的父親聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：好孩子，我很高興??！因?yàn)槟悴坏珱](méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹(shù)又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹(shù)，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子。
??！
是啊，一個(gè)人的誠(chéng)信遠(yuǎn)比一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值更大。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華?黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好――它能使人立于不敗之地。
同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?！边@就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)，不能認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
古今中外的許多名人都有關(guān)于誠(chéng)信的名言。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅。
誠(chéng)信為人之本――魯迅。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章――杰弗遜。
我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲。
信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉――池田大作。
說(shuō)謊話的人所得到的，就是即使他說(shuō)的實(shí)話也沒(méi)有人相信――伊索。
接下來(lái)，讓我們?cè)傩蕾p一篇關(guān)于誠(chéng)信的美文吧！
《成功的種子》。
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則――誠(chéng)信。個(gè)人的為人處世、言談舉止離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的繁榮和昌盛也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵(lì)；誠(chéng)信是樹(shù)，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長(zhǎng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木；誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田；誠(chéng)信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但把她播撒開(kāi)來(lái)，成就燎原之勢(shì)，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。
誠(chéng)信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時(shí)代的行程中，千萬(wàn)不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自內(nèi)心，源于自覺(jué)，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀(jì)的土壤中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人？我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。
3、不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
有了誠(chéng)信，商鞅能夠順利變法。
有了誠(chéng)信，齊桓公能成就春秋霸業(yè)。
有了誠(chéng)信，徐虎能在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。
講究誠(chéng)信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人，都可以在前進(jìn)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
最后為您播出：《誠(chéng)實(shí)守信，人類的美德》。
首先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。
評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十三
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在共同的期待中，我們又迎來(lái)了這一星期紅領(lǐng)巾廣播，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）中隊(duì)主辦。我是主持人（甲）乙：我是主持人（乙）。
（合）：希望大家能喜歡我們的節(jié)目。
甲：，知道本周廣播的主題嗎？乙：當(dāng)然知道啦！誠(chéng)信教育嘛！
甲：是??！我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
乙：當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。
甲：首先我們給大家講一個(gè)宋濂借書(shū)的故事。
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！庇忠淮?，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好――它能使人立于不敗之地。
乙：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅。
誠(chéng)信為人之本――魯迅。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章――杰弗遜。
甲：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
甲：相聚時(shí)光總是那么短暫，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
乙：我們期待著再一次相逢。
合：bye-bye!
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誠(chéng)信考試的廣播稿篇十四
據(jù)教師反映，有很多家長(zhǎng)?愛(ài)子如命?，把孩子當(dāng)做?小皇帝??小公主?，處處維護(hù)孩子，孩子作業(yè)沒(méi)做還幫助撒謊，說(shuō)作業(yè)忘帶了，甚至把責(zé)任推到自己的身上等等。
一、誠(chéng)信教育在國(guó)外。
誠(chéng)信是人類一種具普遍意義的美德，世界各國(guó)均重視國(guó)民的誠(chéng)信教育。
幾年前，美國(guó)一所學(xué)校的多名學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料，任課老師就毫不客氣地判這些學(xué)生的生物課為零分。這位老師說(shuō)，第一天上課她就和學(xué)生訂下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，協(xié)議說(shuō)，所有布z的作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致課程失敗。支持她的老師們說(shuō)，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)課程更加重要。
日本的誠(chéng)信教育幾乎貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子?不許撒謊?，到學(xué)校里耳濡染的是?誠(chéng)實(shí)?二字，到公司里?誠(chéng)信?幾乎是普遍的經(jīng)營(yíng)理念。
在日本，很多學(xué)校的校訓(xùn)都有?誠(chéng)信?二字，如東京文京女子中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、勤勉、仁愛(ài)?；橫濱翠陵中學(xué)的教育方針是?自立、誠(chéng)實(shí)、實(shí)行?；泰星中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、品位和剛毅?，校長(zhǎng)解釋說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是對(duì)所有人都要以誠(chéng)相待，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)諾言。
在描述德國(guó)人的性格特點(diǎn)時(shí)，?嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、守信?是經(jīng)常被提到的字眼。德國(guó)的教育心理學(xué)家普遍認(rèn)為，孩子在四五歲時(shí)是培養(yǎng)價(jià)值觀和辨別是非能力的最重要時(shí)期，97%的孩子的品性是在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。因此在德國(guó)的青少年教育體系里，家庭是道德教育的主要場(chǎng)所，父母則是孩子的啟蒙教育者。德國(guó)的教育法中明確規(guī)定，家長(zhǎng)有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起教育孩子的職責(zé)。德國(guó)家庭里家長(zhǎng)也都非常注重為孩子營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)的氛圍。家長(zhǎng)們普遍遵守這樣一個(gè)原則：教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，家長(zhǎng)必須做出榜樣。在德國(guó)城鎮(zhèn)的十字路口隨處可見(jiàn)到這樣一塊牌子，上面寫(xiě)著?為了孩子請(qǐng)不要闖紅燈?。據(jù)了解，自從立了這塊牌子，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。
在德國(guó)，你如果隨地亂扔垃圾或者在沒(méi)有停車標(biāo)志的地方停車，馬上就會(huì)有人過(guò)來(lái)阻止你，并給你灌輸一套遵守社會(huì)公德、為下一代作好榜樣的理論。氛圍教育不僅培養(yǎng)了孩子良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也規(guī)范了成人自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，誠(chéng)信待人。
二、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容。
誠(chéng)信教育的內(nèi)容廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌包括各種場(chǎng)合的文明禮儀、文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
（2）遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法律法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)公共法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
（3）真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育、建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
（4）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人等。
（5）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。
三、人人都該講誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本和必備的品質(zhì)。我國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，商家遍地，企業(yè)如林，國(guó)際國(guó)內(nèi)商貿(mào)交往頻繁，信用支付方式也逐漸增多，且到處講競(jìng)爭(zhēng)、講指標(biāo)和講承諾，所以誠(chéng)信更應(yīng)成為人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。如果個(gè)人主義膨脹，見(jiàn)利忘義，投機(jī)取巧，弄虛作假，缺斤少兩，以次充好，以劣當(dāng)優(yōu)，欠債不還，謊報(bào)成績(jī)，偷稅漏稅等，不講信譽(yù)，結(jié)果不但會(huì)損害國(guó)家和人民群眾的利益，也一定有損單位和個(gè)人的利益，并喪失人格尊嚴(yán)，為人所不齒。因此，人人都該樹(shù)立牢固的誠(chéng)信意識(shí)，并時(shí)時(shí)遵守。但要從根本上普遍營(yíng)造誠(chéng)信意識(shí)，我認(rèn)為，今后還應(yīng)大力加強(qiáng)公民道德教育和輿論監(jiān)督，并在家庭和學(xué)校中從娃娃抓起進(jìn)行誠(chéng)信教育，而在培養(yǎng)孩子誠(chéng)信品格時(shí)，家長(zhǎng)必須以身作則。如此才能在全社會(huì)形成一種講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥的氛圍，為建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)基礎(chǔ)。
在家庭，父母是孩子誠(chéng)信教育的首任老師，應(yīng)經(jīng)常教育孩子要?誠(chéng)實(shí)?、?不許撒謊?，對(duì)孩子不誠(chéng)信行為進(jìn)行批評(píng)，并幫助改正。父母要以身作則，做孩子的表率。在學(xué)校，把誠(chéng)實(shí)、善良、向上、奉獻(xiàn)、謙讓、正義等融入我們?nèi)粘５慕逃校瑢⒄\(chéng)信教育貫穿學(xué)生在校生活的始終，并把誠(chéng)信記錄通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)袋記錄下來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生建立誠(chéng)信手冊(cè)，記載各種道德規(guī)范，對(duì)誠(chéng)信的學(xué)生給予表獎(jiǎng)，弘揚(yáng)誠(chéng)信精神。愿我們的家長(zhǎng)帶頭行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信守信之人，也讓你的子女成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。
記得孔子曾說(shuō)：?言必信，行必果，然小人哉！?這話我不同意。有時(shí)我想，會(huì)不會(huì)是弟子們編《論語(yǔ)》的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢？?道不行，乘桴浮于海?，孔先生若是在船上，是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著?誠(chéng)信?的背囊的。這我相信。
話或許說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，但真真是因?yàn)橛行┦省Ｐ挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的?文化?都掃除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù)，就是盡力提倡?誠(chéng)信為本?、?一諾千金?的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行。這兒說(shuō)一件事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到，當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證，鋪床，買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人，新生以為是工友，就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎？老頭說(shuō)行。后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門(mén)口跑，也沒(méi)抱多大希望。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇一
老師們，同學(xué)們：大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人今天我為大家?guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小故事《找回誠(chéng)信》。
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴??”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又??我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意??我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的繼承。
在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠(chéng)立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)、凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊(cè)。一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭，不文過(guò)飾非等。別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。不能撒謊，想必是大多數(shù)家長(zhǎng)給你的最初訓(xùn)誡?？墒?，謊言在我們身邊卻不鮮見(jiàn)。每個(gè)謊言的背后，總是以顧及面子，得取利益等原由。
撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。
到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目。你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧！
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇二
男：隆冬已至，白色的12月帶著年終歲尾的期待與忙碌微笑著向我們走來(lái)。女：伴隨著幽幽飄散的雪花，我們又將迎來(lái)第二學(xué)期的期末考試。男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)期初的目標(biāo)還有哪些差距，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。
女：回首即將逝去的一個(gè)學(xué)期，我們每位同學(xué)都會(huì)被幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起全心全力的去迎接期末考試。下面，就讓我們共同分享一下備戰(zhàn)考試的感悟吧。
男：一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)良好的心態(tài)，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心。目標(biāo)定位要適當(dāng)，不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
女：我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考試前會(huì)做的題到了考試的時(shí)候總是出錯(cuò)。這是不是也是關(guān)于心態(tài)的問(wèn)題呢。
男：沒(méi)錯(cuò)，我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。
也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中精神將題目攻破。最后就是要認(rèn)真、仔細(xì)的做好檢查。男：還有就是要在進(jìn)考場(chǎng)前準(zhǔn)備好考試用品，比如：筆、尺、橡皮、圓規(guī)等。女：沒(méi)錯(cuò)，只有在考前做好準(zhǔn)備，才能確?？荚嚥怀鲆馔?。
男：說(shuō)到考前準(zhǔn)備，不得不提到最重要的一點(diǎn)就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們可以檢驗(yàn)到一個(gè)學(xué)期中自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。遇到自己學(xué)習(xí)中掌握不扎實(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，再加以溫習(xí)鞏固。
女：這就是我們常說(shuō)的“溫故而知新”。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷拓展知識(shí)和加深認(rèn)識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到新啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想了。
慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。(插播音樂(lè)《蝸?！?。
女：就讓我們乘著歌聲的翅膀，用小小的心，踏踏實(shí)實(shí)的去完成大大的夢(mèng)想，一步一步的往上爬，安心備考，成就輝煌！
男：帶著最初的夢(mèng)想與終極的信念，讓我們滿懷激情，向著優(yōu)異的成績(jī)飛翔，到那一片屬于自己的藍(lán)天暢游、翱翔，去那一片盛開(kāi)的希望花海實(shí)現(xiàn)美麗了夢(mèng)想。
女：就讓我們?cè)?0的最后一個(gè)月里積極、努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，朝著新學(xué)期的下一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
女：主播杜禹含、王夕瑞祝您早間時(shí)光快樂(lè)！今天的節(jié)目?jī)?nèi)容就是這些，合：讓我們下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇三
馮：各位老師、同學(xué)們大家早上好！快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播今天又和大家見(jiàn)面了，我是六（1）中隊(duì)馮濤宇，今天紅領(lǐng)巾廣播與大家聊一聊“冬季流行傳染病的預(yù)防”知識(shí)。
趙：大家好，我是六（4）中隊(duì)趙彤彤。
周：大家好，我是六（6）中隊(duì)周帥宇。
連：大家好，我是六（2）中隊(duì)連栩茹。
馮：今天，我們先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
趙：恩。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
馮：所以，今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
周：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。
連：誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。
馮：大家說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
趙：有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。
周：是啊，可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
連：其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
馮：同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍我們的校園。老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇四
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
男：紅領(lǐng)巾廣播之聲又和大家見(jiàn)面啦！
合：歡迎收聽(tīng)校園直通車欄目，我是主持人xxx，我是主持人xxx。
男：雖然天氣驟冷，但阻擋不了同學(xué)們晨讀的腳步，也阻擋不了教師們愛(ài)崗敬業(yè)的步伐。有帶病工作的趙金雕老師。晨讀表現(xiàn)較好的老師有：王瑛、楊瓊四、高雅、陳惠君、文芳、岳秀明，值得表?yè)P(yáng)的老師還很多。
女：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)晨讀這個(gè)最好時(shí)光。
男：這里我想對(duì)老師說(shuō)句心理話：“老師，您是我們心目中的紅太陽(yáng)。是您給了我翱翔藍(lán)天的翅膀，在您的懷抱里，我們漸漸豐滿了羽毛?？墒俏覀兊陌踩残枰年P(guān)心，希望你能護(hù)送我們安全過(guò)公路。
合：老師，我們需要你。老師，您辛苦了。
女：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
男：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
女：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洹?BR> 男：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
女：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
男：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
女：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
男：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"。誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言。誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解。誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
女：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬。誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
男：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
女：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑。誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
男：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽。信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
女：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
男：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
女：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
這個(gè)小故事，會(huì)讓我們懂得誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴?！遍T(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我。如果不開(kāi)，又。我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。〕酝盹垥r(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
男：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人。
女：希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！（音樂(lè)起）。
男：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇五
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的`明天。甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。合：本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。甲：我是主持人錢申驍。
乙：我是主持人彭潔。本期的紅領(lǐng)巾廣播編輯為趙睿涵、韋雨亭。
甲：彭潔，你知道嗎？我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
乙：我知道，我還知道其中的一個(gè)故事呢，想聽(tīng)嗎？
甲：當(dāng)然想啊，我最愛(ài)聽(tīng)故事了！
乙：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。甲：我知道就在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
乙：一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華·黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
甲：這可難不倒我，想聽(tīng)古人、今人、外國(guó)人還是中國(guó)人的名言？
乙：隨便。
甲：洗耳恭聽(tīng)吧！德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。一代文豪魯迅說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。英國(guó)劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。還有??誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶，這句話是富蘭克林說(shuō)的。
乙：恩，你知道的還真不少呢！誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人？我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇六
我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤?
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!xx學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播!我是廣播員x歡迎您的收聽(tīng)!
誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”的儒家經(jīng)典，"民無(wú)信不立"的悠悠古訓(xùn)在炎黃之地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家，明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人xx學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?BR> 一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待工作，家人，和社會(huì)公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德，家庭美德和社會(huì)公德，才可能得到社會(huì)的認(rèn)可，才可能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以完成健全的社會(huì)體系，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。信守誠(chéng)信，信守自己對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的一份責(zé)任，為了能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆在清澈無(wú)垠的大海，讓我們共同努力用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!-小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結(jié)束!謝謝您的收聽(tīng)!歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿!再見(jiàn)。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇八
了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇九
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)有崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
甲：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?
乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，季不認(rèn)為一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安全度過(guò)難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十
甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
1：xx，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?
2：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。
1：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。
2：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
1：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
2：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
1、2：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
2：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
1：誠(chéng)信是一座橋，需要關(guān)愛(ài)和交流。
誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
1：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。
真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
2：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
1、2：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。
愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思?
2：請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》。
曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。
有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。
當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么?”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
2：是啊!同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!
1：再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》。
列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。
他從小性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里的東西。
列寧8歲的時(shí)候，母親帶他到姑媽家中做客。
活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。
姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的。
列寧回到家，心里很難受，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子?！毙×袑幍玫皆徍?，十分高興，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。
他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好，不用受良心的譴責(zé)。”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了。
2：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽(tīng)!
2：祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!goodbye!
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十一
播音內(nèi)容：
各位老師、各位同學(xué)：
大家中午好!今天是第（）周星期（）。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是四二中隊(duì)播音員【】。
乙：我是五二中隊(duì)播音員【】。
今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目是（學(xué)做人、做好人)。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的`人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
乙：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
甲：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)?。∥覐哪愕脑捳Z(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
甲：今天的的節(jié)目就要結(jié)束，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周在見(jiàn)！
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!今天是20xx年3月17日，農(nóng)歷正月二十七，星期二。家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)白云山小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站的節(jié)目，我是主持人llll。
首先播出的是：誠(chéng)信教育。
我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。黨的十八大也指出誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；甚至當(dāng)我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。
首先給大家講一則名人誠(chéng)信小故事，關(guān)于美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結(jié)果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹(shù)。當(dāng)華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹(shù)的？它可不是普通的樹(shù)?。∷侨珖?guó)絕無(wú)僅有的櫻桃樹(shù)，我花了很多錢才能買到的??！這時(shí)，華盛頓出人意料地對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹(shù)，我以后再也不會(huì)這樣做了。華盛頓的父親聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：好孩子，我很高興??！因?yàn)槟悴坏珱](méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹(shù)又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹(shù)，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子。
??！
是啊，一個(gè)人的誠(chéng)信遠(yuǎn)比一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值更大。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華?黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好――它能使人立于不敗之地。
同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?！边@就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)，不能認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
古今中外的許多名人都有關(guān)于誠(chéng)信的名言。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅。
誠(chéng)信為人之本――魯迅。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章――杰弗遜。
我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲。
信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉――池田大作。
說(shuō)謊話的人所得到的，就是即使他說(shuō)的實(shí)話也沒(méi)有人相信――伊索。
接下來(lái)，讓我們?cè)傩蕾p一篇關(guān)于誠(chéng)信的美文吧！
《成功的種子》。
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則――誠(chéng)信。個(gè)人的為人處世、言談舉止離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的繁榮和昌盛也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵(lì)；誠(chéng)信是樹(shù)，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長(zhǎng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木；誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田；誠(chéng)信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但把她播撒開(kāi)來(lái)，成就燎原之勢(shì)，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。
誠(chéng)信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時(shí)代的行程中，千萬(wàn)不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自內(nèi)心，源于自覺(jué)，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀(jì)的土壤中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人？我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。
3、不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
有了誠(chéng)信，商鞅能夠順利變法。
有了誠(chéng)信，齊桓公能成就春秋霸業(yè)。
有了誠(chéng)信，徐虎能在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。
講究誠(chéng)信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人，都可以在前進(jìn)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
最后為您播出：《誠(chéng)實(shí)守信，人類的美德》。
首先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。
評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
誠(chéng)信考試的廣播稿篇十三
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在共同的期待中，我們又迎來(lái)了這一星期紅領(lǐng)巾廣播，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）中隊(duì)主辦。我是主持人（甲）乙：我是主持人（乙）。
（合）：希望大家能喜歡我們的節(jié)目。
甲：，知道本周廣播的主題嗎？乙：當(dāng)然知道啦！誠(chéng)信教育嘛！
甲：是??！我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。
乙：當(dāng)我們打開(kāi)儒家經(jīng)典的厚重書(shū)卷，我們聆聽(tīng)著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽(tīng)的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。
甲：首先我們給大家講一個(gè)宋濂借書(shū)的故事。
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！庇忠淮?，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好――它能使人立于不敗之地。
乙：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅。
誠(chéng)信為人之本――魯迅。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章――杰弗遜。
甲：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
甲：相聚時(shí)光總是那么短暫，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
乙：我們期待著再一次相逢。
合：bye-bye!
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誠(chéng)信考試的廣播稿篇十四
據(jù)教師反映，有很多家長(zhǎng)?愛(ài)子如命?，把孩子當(dāng)做?小皇帝??小公主?，處處維護(hù)孩子，孩子作業(yè)沒(méi)做還幫助撒謊，說(shuō)作業(yè)忘帶了，甚至把責(zé)任推到自己的身上等等。
一、誠(chéng)信教育在國(guó)外。
誠(chéng)信是人類一種具普遍意義的美德，世界各國(guó)均重視國(guó)民的誠(chéng)信教育。
幾年前，美國(guó)一所學(xué)校的多名學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料，任課老師就毫不客氣地判這些學(xué)生的生物課為零分。這位老師說(shuō)，第一天上課她就和學(xué)生訂下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，協(xié)議說(shuō)，所有布z的作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致課程失敗。支持她的老師們說(shuō)，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)課程更加重要。
日本的誠(chéng)信教育幾乎貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子?不許撒謊?，到學(xué)校里耳濡染的是?誠(chéng)實(shí)?二字，到公司里?誠(chéng)信?幾乎是普遍的經(jīng)營(yíng)理念。
在日本，很多學(xué)校的校訓(xùn)都有?誠(chéng)信?二字，如東京文京女子中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、勤勉、仁愛(ài)?；橫濱翠陵中學(xué)的教育方針是?自立、誠(chéng)實(shí)、實(shí)行?；泰星中學(xué)的校訓(xùn)是?誠(chéng)實(shí)、品位和剛毅?，校長(zhǎng)解釋說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是對(duì)所有人都要以誠(chéng)相待，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)諾言。
在描述德國(guó)人的性格特點(diǎn)時(shí)，?嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、守信?是經(jīng)常被提到的字眼。德國(guó)的教育心理學(xué)家普遍認(rèn)為，孩子在四五歲時(shí)是培養(yǎng)價(jià)值觀和辨別是非能力的最重要時(shí)期，97%的孩子的品性是在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。因此在德國(guó)的青少年教育體系里，家庭是道德教育的主要場(chǎng)所，父母則是孩子的啟蒙教育者。德國(guó)的教育法中明確規(guī)定，家長(zhǎng)有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起教育孩子的職責(zé)。德國(guó)家庭里家長(zhǎng)也都非常注重為孩子營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)的氛圍。家長(zhǎng)們普遍遵守這樣一個(gè)原則：教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，家長(zhǎng)必須做出榜樣。在德國(guó)城鎮(zhèn)的十字路口隨處可見(jiàn)到這樣一塊牌子，上面寫(xiě)著?為了孩子請(qǐng)不要闖紅燈?。據(jù)了解，自從立了這塊牌子，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。
在德國(guó)，你如果隨地亂扔垃圾或者在沒(méi)有停車標(biāo)志的地方停車，馬上就會(huì)有人過(guò)來(lái)阻止你，并給你灌輸一套遵守社會(huì)公德、為下一代作好榜樣的理論。氛圍教育不僅培養(yǎng)了孩子良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也規(guī)范了成人自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，誠(chéng)信待人。
二、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容。
誠(chéng)信教育的內(nèi)容廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌包括各種場(chǎng)合的文明禮儀、文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
（2）遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法律法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)公共法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
（3）真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育、建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
（4）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人等。
（5）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。
三、人人都該講誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本和必備的品質(zhì)。我國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，商家遍地，企業(yè)如林，國(guó)際國(guó)內(nèi)商貿(mào)交往頻繁，信用支付方式也逐漸增多，且到處講競(jìng)爭(zhēng)、講指標(biāo)和講承諾，所以誠(chéng)信更應(yīng)成為人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。如果個(gè)人主義膨脹，見(jiàn)利忘義，投機(jī)取巧，弄虛作假，缺斤少兩，以次充好，以劣當(dāng)優(yōu)，欠債不還，謊報(bào)成績(jī)，偷稅漏稅等，不講信譽(yù)，結(jié)果不但會(huì)損害國(guó)家和人民群眾的利益，也一定有損單位和個(gè)人的利益，并喪失人格尊嚴(yán)，為人所不齒。因此，人人都該樹(shù)立牢固的誠(chéng)信意識(shí)，并時(shí)時(shí)遵守。但要從根本上普遍營(yíng)造誠(chéng)信意識(shí)，我認(rèn)為，今后還應(yīng)大力加強(qiáng)公民道德教育和輿論監(jiān)督，并在家庭和學(xué)校中從娃娃抓起進(jìn)行誠(chéng)信教育，而在培養(yǎng)孩子誠(chéng)信品格時(shí)，家長(zhǎng)必須以身作則。如此才能在全社會(huì)形成一種講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥的氛圍，為建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)基礎(chǔ)。
在家庭，父母是孩子誠(chéng)信教育的首任老師，應(yīng)經(jīng)常教育孩子要?誠(chéng)實(shí)?、?不許撒謊?，對(duì)孩子不誠(chéng)信行為進(jìn)行批評(píng)，并幫助改正。父母要以身作則，做孩子的表率。在學(xué)校，把誠(chéng)實(shí)、善良、向上、奉獻(xiàn)、謙讓、正義等融入我們?nèi)粘５慕逃校瑢⒄\(chéng)信教育貫穿學(xué)生在校生活的始終，并把誠(chéng)信記錄通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)袋記錄下來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生建立誠(chéng)信手冊(cè)，記載各種道德規(guī)范，對(duì)誠(chéng)信的學(xué)生給予表獎(jiǎng)，弘揚(yáng)誠(chéng)信精神。愿我們的家長(zhǎng)帶頭行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信守信之人，也讓你的子女成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。
記得孔子曾說(shuō)：?言必信，行必果，然小人哉！?這話我不同意。有時(shí)我想，會(huì)不會(huì)是弟子們編《論語(yǔ)》的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢？?道不行，乘桴浮于海?，孔先生若是在船上，是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著?誠(chéng)信?的背囊的。這我相信。
話或許說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，但真真是因?yàn)橛行┦省Ｐ挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的?文化?都掃除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù)，就是盡力提倡?誠(chéng)信為本?、?一諾千金?的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行。這兒說(shuō)一件事，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到，當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證，鋪床，買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人，新生以為是工友，就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎？老頭說(shuō)行。后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門(mén)口跑，也沒(méi)抱多大希望。