報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括引言、背景、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰、有條理，以便讀者能夠快速理解和掌握報(bào)告內(nèi)容。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，供大家參考。希望能幫助大家更好地撰寫出高質(zhì)量的報(bào)告。%20報(bào)告是對某個主題或問題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書面材料，它可以向上級匯報(bào)工作進(jìn)展，或者向同事、客戶等展示成果和數(shù)據(jù)。那么我們該如何撰寫一個令人滿意的報(bào)告呢？首先，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，然后收集和整理相關(guān)信息，并結(jié)合條理清晰的結(jié)構(gòu)進(jìn)行展示。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，供大家參考。希望能幫助大家更好地撰寫出高質(zhì)量的報(bào)告。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇一
6月12日，作為__x二中新教師的我與其他三名跟我同年參加工作的新教師一起參與了“新苗杯”公開課活動，這個活動事實(shí)上就是為了觀察和檢驗(yàn)我們四人從去年參加工作至今的成長、工作情況。我上的課是音樂欣賞《爵士樂》。為了上好這節(jié)公開課，我做了不少準(zhǔn)備，課后，經(jīng)過聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的討論和反饋，我了解到我這節(jié)課總體上來說還是得到了他們的一致認(rèn)可的，幾個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事后公開或私下分別找我談了話，對我這節(jié)課做出了很多精辟的點(diǎn)評，我也積極主動找一些資深的優(yōu)秀教師取經(jīng)，虛心聽取他們對我那節(jié)課的意見和建議，從中真可謂受益良多。所以，為了讓自己今后取得更大的進(jìn)步，成長更快，我有責(zé)任對我這節(jié)課做一個總結(jié)。
(一)具體上課情況上：
優(yōu)點(diǎn)：我這里想引用一段鄧紹球校長的點(diǎn)評：“一組提問，一組游戲，提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;恰當(dāng)?shù)募钫Z言，較好的組織形式使學(xué)習(xí)氛圍活躍;降低位子，與學(xué)生們平等探討，師生互動，共同參與，鼓動“創(chuàng)意”、“驚喜”評價，效果很好?！蔽以谶@里不是偷懶，只是覺得鄧校說得足夠全面了，我自己總結(jié)反而怕說得不好。
缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)更要注意，加以改正，這樣才能更進(jìn)一步。我認(rèn)為這節(jié)課不足的地方有三點(diǎn)：
1.開局不佳。課剛開始時由于課件的問題我本人隨機(jī)應(yīng)變不夠，雖然及時開始上課，沒被問題所累，但被影響了心情，有點(diǎn)緊張，沒能讓學(xué)生一開始就投入進(jìn)來，因?yàn)槲易约阂矝]能投入。
2.教態(tài)問題。我上課時習(xí)慣雙手交叉抱于胸前，這是一個常規(guī)教姿錯誤，不雅，顯得隨意，這個姿態(tài)在禮儀學(xué)中也是被認(rèn)為是不禮貌的，儀態(tài)很重要，這會影響學(xué)生上課的態(tài)度。之后的欣賞作品過程中我做桌子的行為系同個缺點(diǎn)，今后要注意。
3.口誤。介紹藝術(shù)家時名稱前后不夠統(tǒng)一有時念：路易斯阿姆斯特朗，后面有念路易斯阿姆斯壯，雖然音譯過來問題不打，但不注意會容易引起學(xué)生的困惑。
(二)教學(xué)方法上(與上個學(xué)期的公開課對比)：
1.“有大舍才有大得”
我這節(jié)課之所以從整體上看是成功的，我的總結(jié)是12個字：突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，展現(xiàn)亮點(diǎn)。俗話說，有舍才有得，一節(jié)課就40分鐘那么長的時間，你要怎么分配才能讓學(xué)生達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。我上個學(xué)期也上了節(jié)公開課，就在這個問題上犯了錯誤，我把一個個知識點(diǎn)羅列出來，逐一講授，但是重點(diǎn)不夠突出，讓人印象不深。而這節(jié)課我克服了這個毛病，備課時搜集的資料很多，但最后經(jīng)過我的篩選，放棄了很多非重點(diǎn)知識，我的重點(diǎn)是欣賞爵士樂作品《玫瑰人生》，針對這個重點(diǎn)，我在提問和互動上下了功夫，并鼓勵學(xué)生們學(xué)唱主題旋律，取得了很好的效果，這就是所謂的突出重點(diǎn)。而后八個字中，解決難點(diǎn)是很困難的，否則也不會稱之為難點(diǎn)了，我的做法是：把這八個字融合了。把難點(diǎn)通俗化，化難點(diǎn)為上課的亮點(diǎn)。具體做法：我這節(jié)課是欣賞《爵士樂》，爵士樂知識的難點(diǎn)在于那變幻莫測，即興式的節(jié)奏，如果我生硬的教他們拍打節(jié)奏，既調(diào)動不了學(xué)生的聽課興趣，也不一定能讓他們學(xué)會這個節(jié)奏。我想到了做游戲，安排做廚房炒菜的無實(shí)物練習(xí)，并在過程中讓學(xué)生自己配上適當(dāng)?shù)穆曇艄?jié)奏，這個安排果然調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生積極討論并參與到游戲中來，既在游戲中得到了樂趣，又從中體會到了爵士樂那極富即興性的節(jié)奏特點(diǎn)，之后我教他們打了那個專業(yè)性較強(qiáng)的切分節(jié)奏，學(xué)生們也參與度很高，很快就學(xué)會了?？此评щy的所謂“難點(diǎn)”就是這樣被我解決的，并且轉(zhuǎn)化為了這節(jié)課的一個“亮點(diǎn)”。
2.平等、民主的與學(xué)生交流。
記得上個學(xué)期我的公開課課題是《通俗音樂》，當(dāng)時由于剛剛參加工作不久，極力想展現(xiàn)自己的專業(yè)實(shí)力，在授課時回過頭來看，完全把自己擺在一個舞臺表演者的角色上，又是說又是唱自己的作品，雖然學(xué)生們反響熱烈，但客觀地說，得到的知識并不多。這種“表演式”授課方式只能作為一個現(xiàn)象，偶爾而為之，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但不能列入常規(guī)上課方案?！毒羰繕贰愤@節(jié)課我一改之前這種“表演式”的上課模式，常常設(shè)計(jì)問題與學(xué)生交流，并放低姿態(tài)，平等、民主的與學(xué)生對問題進(jìn)行交流討論，并時常鼓勵他們。如提問爵士樂樂器的時候，一個女生回答有手風(fēng)琴，其實(shí)答案是不準(zhǔn)確的，但是我沒有否定她的回答，而是說：“你的回答很有想象力，我想以后爵士樂是有機(jī)會加入手風(fēng)琴這種樂器的?！边@樣既讓她知道了自己的錯誤，但又從教師處得到鼓勵，還得到了同學(xué)們的掌聲，沒有平時上課回答問題錯誤被當(dāng)眾否定的那種挫折感，反而倍感振奮。又如之后做教唱歌曲時、做游戲時我調(diào)動學(xué)生興趣的手段，都不是靠我站在舞臺中央表演，而是讓他們成為主角，讓他們?nèi)ケ硌?，這樣做增強(qiáng)了他們的自信，最重要的是讓他們體驗(yàn)，并真切的從中得到一些什么。同樣是反響熱烈，但是本學(xué)期這節(jié)課的這種熱烈更令我有成就感，更令我開心。
(三)思想上的總結(jié)。
通過這次“新苗杯”公開課的鍛煉，我感覺收獲了很多，一是親身去經(jīng)歷，去準(zhǔn)備，去體驗(yàn)，二是得到了那么多校領(lǐng)導(dǎo)及資深優(yōu)秀教師的點(diǎn)評和鼓勵，讓我懂得了作為一個合格的好老師，必須要注意時刻關(guān)注學(xué)生的反饋，教師不單單只是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和組織者，既要做理論型的教師，更要做實(shí)踐型的教師，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會更好的從平日的'教學(xué)當(dāng)中進(jìn)行反思，改正錯誤，發(fā)揚(yáng)長處，甚至是形成自己獨(dú)特而富有魅力的教學(xué)風(fēng)格，才能使學(xué)生們真正學(xué)到知識，掌握知識。我會繼續(xù)不懈的努力工作，不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會！
在11月17日-18日，李堃、于娜和我參加了在牡丹江市立新小學(xué)舉行的黑龍江省教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐研究》課題開題會暨小主題研討活動。開題會上宣讀了課題立項(xiàng)書及課題開題報(bào)告，使廣大實(shí)驗(yàn)教師明確了課題研究的意義及方向，營造了積極的研究氛圍。在后續(xù)的主題研討活動中，圍繞“如何有效的在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法”這一主題，11位青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，經(jīng)過課堂教學(xué)、反思及答辯三個環(huán)節(jié)的激烈角逐，向陽小學(xué)臺玉亭、五林明德小學(xué)王明霞、井岡山小學(xué)路瑩、東華小學(xué)劉雪嬌等選手獲得了特等獎。
通過這次觀摩，我學(xué)到了許多知識，下面談幾點(diǎn)自己在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，有不妥之處望指出。
為了更好地在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，我覺得教師不僅要對教材認(rèn)真研究，潛心挖掘，而且還要思考滲透的手段和方法。所用的手段和方法必須順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。小學(xué)階段，數(shù)學(xué)思想方法滲透一般常用直觀法、問題法、反復(fù)法和剖析法四種。直觀法就是以圖表的形式將數(shù)學(xué)思想反復(fù)直觀化、形象化。直觀法的特點(diǎn)是能夠?qū)⒏叨瘸橄蟮臄?shù)學(xué)思想反復(fù)變成兒童容易感知的具體材料，特別是生動有趣的圖畫能給兒童留下鮮明的印象，喚起低年級學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。問題法是指學(xué)生在教師的啟發(fā)下，在探求問題答案的過程中，通過回顧、思考、總結(jié)，逐步領(lǐng)悟數(shù)學(xué)問題的規(guī)律性，進(jìn)而加深對解題方法、技巧的認(rèn)識。反復(fù)法是指通過同一類情景的多次再現(xiàn)，讓學(xué)生接受，解釋數(shù)學(xué)規(guī)律。
關(guān)于數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，我覺得教師還要注意把握時機(jī)，適時滲透，這樣才能既發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，又不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。就小學(xué)數(shù)學(xué)來說，在形成概念、導(dǎo)出結(jié)論、尋找方法、揭示規(guī)律的過程中，隨時都可捕捉到滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效時機(jī)。例如，在概念教學(xué)中，概念的引入可以滲透比較的思想；概念的形成可以滲透抽象分析的方法；概念的貫通可以滲透分類的思想。在法則的歸納、公式的推導(dǎo)、結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中，可以滲透分析與綜合、類比與聯(lián)想、公理化與符號化等數(shù)學(xué)思想方法。在解決實(shí)際問題（應(yīng)用題）教學(xué)中，通過揭示已知條件與所求問題的聯(lián)系，結(jié)合技能技巧的運(yùn)用與思路分析，可以滲透數(shù)學(xué)解題中常用的化歸思想、數(shù)學(xué)模型思想、數(shù)形結(jié)合思想等。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，解題是最基本的活動形式。數(shù)學(xué)習(xí)題的解答過程，也是數(shù)學(xué)思想方法的獲得過程和運(yùn)用過程。任何一個問題，從提出直到解決，需要某些具體的數(shù)學(xué)知識，但更多的依靠數(shù)學(xué)思想方法。所以，學(xué)生做練習(xí)，不僅對已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識以及數(shù)學(xué)思想方法會起到鞏固和深化作用，而且還會從中歸納和提煉出“新”的數(shù)學(xué)思想方法。
數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)過程首先是從模仿開始的。學(xué)生按照例題示范的程序與格式解答與例題相同類型、結(jié)構(gòu)的習(xí)題，實(shí)際上是數(shù)學(xué)思想方法的機(jī)械運(yùn)用。此時，并不能肯定學(xué)生領(lǐng)會了所用的數(shù)學(xué)思想方法，只有當(dāng)學(xué)生將它用于新的情境、已經(jīng)解決其它有關(guān)問題時，才能肯定學(xué)生對這一數(shù)學(xué)本質(zhì)、數(shù)學(xué)規(guī)律有了深刻的認(rèn)識。
對于學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)效果是主動參與、親自發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)也不例外。在教學(xué)中，通過數(shù)學(xué)思想方法的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生自主探究，合作交流，加深體驗(yàn)，從主觀上重視數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)而增強(qiáng)自覺提煉數(shù)學(xué)思想方法的意識。教師對習(xí)題的設(shè)計(jì)也應(yīng)該從數(shù)學(xué)思想方法的角度加以考慮，盡量多安排一些能使各種學(xué)習(xí)水平的學(xué)生都能深入淺出地做出解答的習(xí)題，它既有具體的方法或步驟，又能從一類問題的通法去思考或從思想觀點(diǎn)上去把握，甚至方便學(xué)生通過對類似的歸納綜合，確認(rèn)題目最基本的內(nèi)容和解題的關(guān)鍵性步驟，掌握解題方法，進(jìn)而深化為數(shù)學(xué)思想。
愿我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師都來重視數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)與研究，探討其教育教學(xué)規(guī)律，以適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革的需要。
我的回報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇三
首先，聽取了蒙陰四中孔璐老師的一節(jié)《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課，臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師劉潔講的《全等三角形》復(fù)習(xí)課，臨沂第二十中學(xué)教師伊玉艷試卷講評課《數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）》。
明確了第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)基本模式：知識梳理——基礎(chǔ)訓(xùn)練——典例精析——?dú)w納總結(jié)——拓展提高——當(dāng)堂檢測——課外作業(yè)——反饋補(bǔ)償。具體操作是：提前一天下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生閱讀教材，完成知識歸納與基礎(chǔ)訓(xùn)練，教師在課前抽查一組學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，對學(xué)生在知識歸納、基礎(chǔ)訓(xùn)練中存在的問題，做到心中有數(shù)。課堂教學(xué):
（1）針對學(xué)生在知識歸納、基礎(chǔ)訓(xùn)練中反映出的知識遺漏點(diǎn)、方法模糊點(diǎn)、概念混淆點(diǎn)進(jìn)行針對性的講解。引導(dǎo)學(xué)生正確理解概念并了解知識間的相互聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。
（2）例題分析——由學(xué)生獨(dú)立思考、分析、演練或提出思路后再進(jìn)行講解。要突出思維方法的分析，關(guān)注學(xué)生是如何想的？為什么這樣想？引導(dǎo)學(xué)生找出解題方法、規(guī)律，并注意解題規(guī)范，對學(xué)生演練中的問題要找出錯處，分析錯因。在講通性、通法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生多樣分析求解，并比較各種解法的優(yōu)勢，提高解題興趣和思維能力。
（3）當(dāng)堂檢測——課堂的10～15鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測。這時教師要積極巡視課堂，督促學(xué)生解題，了解學(xué)生解答情況。完成較快的當(dāng)堂批改，課內(nèi)沒有批改的下課時上交。
（4）課后反饋、補(bǔ)償——當(dāng)堂檢測要當(dāng)天批改，及時下發(fā)，并訂正。
（5）課外作業(yè)選擇《同步》上的部分題目，第二天上交并及時批改，錯誤少時個別輔導(dǎo)，錯誤多時集中講解。另外，老師把學(xué)生的問題記錄并歸類，每周編一組針對性的糾錯考試題。
第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式：出示問題——學(xué)生思考——交流探索——師生完成——總結(jié)反思——延伸拓展。具體復(fù)習(xí)采用題組復(fù)習(xí)法：遞進(jìn)題組——逐步推進(jìn)，揭示規(guī)律；類比題組——舉一反三，歸類遷移；化歸題組——縱橫聯(lián)系，提高能力。其主要訓(xùn)練題組是市教研室下發(fā)的《九年級數(shù)學(xué)同步》，以及我校編制的二輪復(fù)習(xí)學(xué)案。
1．深入研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
2．仔細(xì)研讀《20xx年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試文化課考試說明》
（1）中考命題原則
（2）試卷結(jié)構(gòu)
（3）試卷難度：試題按其難度分為較容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比約為6:3:1。試卷的難度系數(shù)約為0.65。
3．認(rèn)真分析中考試卷
4．了解社會熱點(diǎn)問題
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)（4月底旬完成）
在第一階段的復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意：（1）扎扎實(shí)實(shí)地抓基礎(chǔ)。教學(xué)應(yīng)低起點(diǎn)、多歸納、快反饋、勤補(bǔ)償，盡可能使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識能達(dá)到理解和掌握的要求，在基礎(chǔ)知識簡單應(yīng)用中能做到熟練和正確。（2）精講精練。選擇典型性例題，起到舉一反三、觸類旁通之用。進(jìn)行有針對性、層次性的訓(xùn)練，做到解一題，通一類。對于練習(xí)與測驗(yàn)中的問題，采用典型問題集中講與個別問題單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合，并注意引導(dǎo)學(xué)生做好解題后的反思和總結(jié)。
第二階段：專題復(fù)習(xí)（5月底完成）
第二階段復(fù)習(xí)注意幾個問題：
（1）專題選擇要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
（2）把握深度。
（4）教會學(xué)生正確的解題方法：審清題意，先想后算；理清思路，把握方向；規(guī)范解答，表達(dá)清楚；反思解法，適度復(fù)查。
第三階段：綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺（6月上旬完成）
第三階段復(fù)習(xí)注意幾個問題：
（1）模擬訓(xùn)練在時間的安排，題量的多少，容易題、中檔題、較難題的比例，總體難度的控制等方面要貼近中考。
（2）批閱、講評要及時，并對每次測試結(jié)果進(jìn)行分析比較，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)解題能力，積累應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
（3）評分要準(zhǔn)。按中考評分標(biāo)準(zhǔn)給分，容易題、中檔題規(guī)范答題，明確哪些步驟必須有（得分點(diǎn)），哪些步驟是可有可無的，不要害怕難題，要積極參與。
（4）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
（5）解題速度和解題時間分配的合理性。要有意識的訓(xùn)練學(xué)生的解題速度，合理安排解題時間。比如許多考生在最后15分鐘就不知道該干什么，往往會把這些寶貴的時間浪費(fèi)。
（6）調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心。
（7）上好試卷評析課：課前要做好詳細(xì)分析。對錯在哪里、錯的原因，要一一歸類，便于針對性的講解和補(bǔ)償訓(xùn)練。
1．注重集體備課
2．提高課堂效率
3．用好復(fù)習(xí)材料
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇四
xx年，在分行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)將我個人20xx年在支行工作期間的工作學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)匯報(bào)如下：
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《加強(qiáng)合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學(xué)習(xí)社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學(xué)文化知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負(fù)責(zé)審計(jì)、合規(guī)管理，防范金融風(fēng)險工作。今年我的工作主要是：
1、部門考勤、報(bào)銷午餐費(fèi)、福利費(fèi)等一系列費(fèi)用。
2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。
3、行內(nèi)審計(jì)：包括各經(jīng)營機(jī)構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項(xiàng)制度、操作流程的合規(guī)性審計(jì)；人員離崗、離任進(jìn)行審計(jì)；及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項(xiàng)審計(jì)。
4、分行內(nèi)部審計(jì)通告工作以及審計(jì)后整改落實(shí)情況跟蹤。
5、內(nèi)審檔案保管及整理。
6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風(fēng)險指標(biāo)的監(jiān)測、分析、評估。
7、與總行審計(jì)稽核部門及風(fēng)險管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。
8、負(fù)責(zé)與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。
9、負(fù)責(zé)分行合規(guī)風(fēng)險的培訓(xùn)事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點(diǎn):。
1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。
2、整理、計(jì)劃當(dāng)前的任務(wù)，每天寫個總結(jié)，每天寫個計(jì)劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。
3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的工作才能做到熟能生巧。
20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時顯得不夠細(xì)心，還需要有更嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致的作風(fēng)，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進(jìn)。我將在明年的工作中加強(qiáng)努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
我打算要在20xx年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細(xì)分析，找出差距，找出問題的根源，進(jìn)行切實(shí)改進(jìn)提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在檔案管理整理方面，將檔案進(jìn)行性質(zhì)或時間的分類，減少找查找資料時間；二是提高加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險的思想意識，切實(shí)為分行的發(fā)展護(hù)好航。三是要解放思想，與分行的各種目標(biāo)保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認(rèn)真細(xì)致、精益求精地去做好。要立足本職，認(rèn)真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足；展望未來，是為了以后進(jìn)一步的提高。新起點(diǎn)、新希望。站在20xx年的起點(diǎn)，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇五
一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為通安村的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)對照《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》的有關(guān)要求，對一年來的工作情況自查如下：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二是牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
作為通安村黨總支副書記，我認(rèn)真遵守通安村的各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意從思想源頭上下功夫，按照《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》中“4個不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。
一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。
二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。
“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對通安村村干部加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全村干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。
在勤政廉政方面，對照黨和廣大人民群眾的期望，本人還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為通安村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇六
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗坏屛页鋵?shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提升了自己的理論水平和工作水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會：
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了效勞大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向效勞型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉時機(jī)。
這個次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的時機(jī)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，翻開了思路，不但對本地外鄉(xiāng)有了更加深入的理解，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地理解、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和缺乏。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的開展如此驚人。當(dāng)我們感慨她現(xiàn)在的開展成果時，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)〞，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更理解到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個企業(yè)的開展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長〞這個故事，讓我們理解了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)水平，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的'身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也給自己找問題的時候往往比擬難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。準(zhǔn)確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法展開，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的缺乏和差異。當(dāng)然找出差異并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種水平：一是科學(xué)決策水平，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出準(zhǔn)確抉擇的水平；二是貫徹執(zhí)行水平，就是面對問題能拿出行之有效的方案與方案，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)水平，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理水平，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新水平，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)根底上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐水平，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個水平，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的開展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的時機(jī)、鍛煉的時機(jī)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)淺薄的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇七
從3月份到本公司開始從事飼料銷售工作，十個月來在公司經(jīng)營工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之公司同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從事銷售工作的心得和感受總結(jié)如下：
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的成果，也是公司強(qiáng)抓現(xiàn)場管理、大力推行"6s管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6s管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進(jìn)而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時現(xiàn)場管理其實(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實(shí)是傳達(dá)一種"精細(xì)化"管理理念，這個理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年更要從精細(xì)化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細(xì)化、規(guī)范化意識，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇八
20xx年2月12日公司召開了09年度工作會議，工作報(bào)告上指出，以尋求變革應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年工作。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點(diǎn)方向，堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報(bào)告的闡述：
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫，通過有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊(duì)”庫，才能切實(shí)保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容。
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度。
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇九
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院?！钡墓ぷ髦行?，本著“唯真唯實(shí)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)緊抓學(xué)生會內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。
我系學(xué)生會在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學(xué)生會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解;其次，根據(jù)本系的實(shí)際情況，制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責(zé)任，同時也加強(qiáng)了管理;第三，定期召開學(xué)生干部會，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
(二)系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點(diǎn)做了以下工作：
1.落實(shí)一日常規(guī)工作體系，加強(qiáng)學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當(dāng)處理。
2.為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育活動的通知》活動的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步形成院?！叭巳酥v誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識到誠信是立人之本;為進(jìn)一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心;為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強(qiáng)我系學(xué)子對誠信人格的深刻認(rèn)識;為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設(shè)置誠信知識板報(bào)，在學(xué)生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。
3.成立系文明督查隊(duì)，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操;認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4.為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生會教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強(qiáng)安全意識教育，全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)肅整頓，不斷強(qiáng)化檢查效果，重點(diǎn)做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十
我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報(bào)告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。
我想談的主題是：做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實(shí)科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達(dá)國家，各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，甚至超過高等院校學(xué)生數(shù)。國發(fā)20xx、16號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，須為社會輸送2500多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會輸送4、5千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。
而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴(yán)重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進(jìn)的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學(xué)習(xí)能力欠佳，但動手操作能力極強(qiáng)，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學(xué)的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學(xué)校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因?yàn)檫@樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少。
以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必?；厥资迤陂g，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入1億多巨資擴(kuò)建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力明顯增強(qiáng)，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必行，充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實(shí)際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實(shí)加以落實(shí)，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點(diǎn)看法：
首先要加強(qiáng)對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨，加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，積極推動計(jì)劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)對職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，促進(jìn)職教與生產(chǎn)實(shí)踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學(xué)校，乃至每個專業(yè)，均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐的基地，定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。
第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象，要提升學(xué)校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度，而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而，職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒，抓住任何機(jī)會去實(shí)踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐體驗(yàn)（當(dāng)然，這機(jī)會得由學(xué)?；蛳鄳?yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)以致用，并在實(shí)踐中提高理論水平，為社會培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才；同時，職業(yè)學(xué)校也可向社會聘請高級技工來擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的各方面管理，從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)合格的中高級技工，適應(yīng)并促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上臺階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的技能潛能，真正實(shí)施家長滿意工程。
聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導(dǎo)將重點(diǎn)調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機(jī)，能促進(jìn)我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會普遍看好的職業(yè)教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不當(dāng)，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十一
按照上級黨組織的部署，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，我企業(yè)開展了教育學(xué)習(xí)月活動，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，全面完成教育學(xué)習(xí)月活動任務(wù)，取得了較好成績，現(xiàn)將教育學(xué)習(xí)月活動情況具體總結(jié)如下：
我企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨組織一系列開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的文件精神，充分認(rèn)識開展教育學(xué)習(xí)月活動的重要性。為此，成立教育學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育學(xué)習(xí)月活動方案，確保教育學(xué)習(xí)月活動有序開展，并取得實(shí)際成效。
我企業(yè)把開展教育學(xué)習(xí)月活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作和重要工作，切實(shí)抓緊抓好，確保全面完成教育學(xué)習(xí)月活動任務(wù)，做到教育學(xué)習(xí)成效顯著。在教育學(xué)習(xí)月活動中，我企業(yè)共參加活動人數(shù)92人次，占總數(shù)比例100%，其中召開動員大會1次，參加人數(shù)50人；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)舉辦輔導(dǎo)講座1次，參加人數(shù)50人；利用正面反面典型開展示范和警示教育1次，參加人數(shù)50人；利用媒體組織宣教2次；組織參觀活動1次，參加人數(shù)92人；發(fā)放各類讀本、音像制品50本；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子分別舉行中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、專題學(xué)習(xí)各1次；找出群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題5個，解決群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問題5個；找出影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題1個，解決影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題1個；針對問題制訂整改措施6項(xiàng)。
1、提高政治思想和道德情操。
通過教育學(xué)習(xí)月活動，全體干部職工普遍提高了政治思想和道德情操，堅(jiān)持理想信念，樹立社會主義核心價值體系，做到愛祖國愛人民愛企業(yè)，把個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立積極、勇敢、向上精神和學(xué)習(xí)、工作、生活信心，正確面對人生、面對社會現(xiàn)實(shí)。
2、提高遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)意識。
通過教育學(xué)習(xí)月活動，全體干部職工表示在日常工作中，要做到潔身自好，吸取各類事故案件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自身警示教育，正確對待名利和金錢，嚴(yán)于律己，防微杜漸，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風(fēng)，使自己成為遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)的模范。同時要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利”的精神，切實(shí)做好本職工作，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
這次教育學(xué)習(xí)月活動，我企業(yè)雖然完成了任務(wù)，取得了較好成績，但同時深刻認(rèn)識到，教育學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期任務(wù)，必須要繼續(xù)常抓不懈，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭全面深入開展，為企業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十二
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作部署，西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動于20xx年7月11日全面鋪開。全鄉(xiāng)共7個黨支部、143名黨員參加了此次先進(jìn)性教育活動?；顒娱_展以來，在區(qū)委督導(dǎo)組和區(qū)委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委有關(guān)要求，認(rèn)真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新活動載體，較好地完成了學(xué)習(xí)動員階段的任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
一是建立組織，做到領(lǐng)導(dǎo)到位。及時成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。同時，明確參加先進(jìn)性教育活動的7個黨支部書記為第一責(zé)任人，努力形成“責(zé)任驅(qū)動、上下聯(lián)動”的工作機(jī)制。二是建立聯(lián)系點(diǎn)制度，做到指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨員科級領(lǐng)導(dǎo)干部在以普通黨員身份參加鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部先進(jìn)性教育活動的同時，每人還聯(lián)系一個參加先進(jìn)性教育活動的企業(yè)支部或事業(yè)單位支部。并明確要求每個階段深入聯(lián)系點(diǎn)不少于5次，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。三是選派督導(dǎo)組，做到督導(dǎo)到位。按照抽好人員、加強(qiáng)培訓(xùn)、搞好督導(dǎo)的要求，抽調(diào)了9名同志，組成3個督導(dǎo)組，到各黨支部督促指導(dǎo)活動開展。
二、全員參與、保證質(zhì)量。
為確保全員參與，我們對離退休黨員和流動黨員等特殊群體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚，聯(lián)系方式清楚，保證先進(jìn)性教育活動覆蓋到每一個黨組織、每一個黨員。對離退休和年老體弱黨員，我們開展送學(xué)上門活動，并安排專人輔導(dǎo)。對流動黨員的學(xué)習(xí)，我們做到三個保證。一是通過郵寄《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動讀本》等書籍，保證學(xué)習(xí)有資料。二是組建臨時黨支部，保證學(xué)習(xí)有組織。三是要求流動黨員記錄學(xué)習(xí)筆記和心得體會，并及時郵回單位，保證學(xué)習(xí)有效果。
為了保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)安排落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委專門印制了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)筆記本”，準(zhǔn)備了3種以上的學(xué)習(xí)資料，使專用學(xué)習(xí)筆記人手一本，學(xué)習(xí)資料人手一套。同時，制定完善了組織學(xué)習(xí)、請銷假、信息通報(bào)等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課后點(diǎn)名)貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中，確保人員、時間、內(nèi)容的三落實(shí)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到四個量化，在學(xué)習(xí)形式上做到四個結(jié)合。四個量化即一是學(xué)習(xí)時間量化到課時，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容量化到篇目，三是學(xué)習(xí)筆記量化到字?jǐn)?shù)，四是心得體會量化到篇數(shù)。四個結(jié)合即一是集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。二是讀原文與聽輔導(dǎo)、聽報(bào)告、看錄像相結(jié)合。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們開辟了“學(xué)習(xí)論壇”，定期邀請各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物或各方面專家授課，幫助黨員增長見識，提高素質(zhì)。截至目前，已邀請農(nóng)民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識競賽、重溫入黨誓詞相等學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。四是書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合。我們充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，在殷都區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上設(shè)了“西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動專題網(wǎng)頁”，方便廣大黨員查閱有關(guān)資料和交流學(xué)習(xí)心得。
三、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體。
一是開展“扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐活動。西郊衛(wèi)生院開展了送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動，共義務(wù)接診120余人次，為困難群眾免費(fèi)贈送藥品價值600多元。二是為每名共產(chǎn)黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放于辦公桌上，主動亮明身份，接受群眾監(jiān)督。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與抓好工作相結(jié)合。在學(xué)習(xí)動員階段，我鄉(xiāng)開展了為期一月的計(jì)劃生育集中整治活動，機(jī)關(guān)絕大部分黨員都在各村忙于這項(xiàng)工作。為保證學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，廣大機(jī)關(guān)黨員認(rèn)真落實(shí)“811”學(xué)習(xí)時間保障方案，即每天用8小時在村里完成計(jì)劃生育整治工作，然后回到鄉(xiāng)機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)1小時，自學(xué)1小時，努力克服工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)教育與計(jì)劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四、邊學(xué)邊改、務(wù)求實(shí)效。
在先進(jìn)性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯(lián)系”，即聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系調(diào)查摸底中查找出來的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，聯(lián)系黨組織和黨員的思想、組織、作風(fēng)和工作情況，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊改進(jìn)。針對查擺出的48件問題，強(qiáng)化措施，積極進(jìn)行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決一時無法整改的，已通過各種途徑向群眾作了解釋。
五、存在問題。
回顧這一階段的工作，我鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動在以下幾個方面還存在不足：如個別單位認(rèn)識還不夠高，工學(xué)矛盾處理不夠好；個別黨員理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際聯(lián)系不夠緊密；在邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊樹等方面，效果不夠明顯。
一是進(jìn)一步營造勤奮學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，保持狀態(tài)、保持熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。二是繼續(xù)加大對本單位先進(jìn)性教育活動的宣傳力度，為先進(jìn)性教育活動營造良好的輿論氛圍。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十三
在我看來，財(cái)務(wù)管理部門是全面風(fēng)險管理的重要部門之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險。公司全面風(fēng)險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過程。
從控制論角度來看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對風(fēng)險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營風(fēng)險控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過程中，財(cái)務(wù)人員通過定期核對各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財(cái)務(wù)對標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點(diǎn)，及時傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風(fēng)險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門風(fēng)險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險就會從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險意識。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險，另一方面，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機(jī)械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時，我們財(cái)務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十四
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強(qiáng)心。健康教師隊(duì)伍建設(shè)，同時加強(qiáng)心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心。問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心。輔導(dǎo)，對有心。障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心。輔導(dǎo)。德育應(yīng)該在課堂中進(jìn)行落實(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展之路。
二、聯(lián)系實(shí)際。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學(xué)生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學(xué)生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實(shí)踐活動有聲有色，重要的是有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。目前，我校學(xué)生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學(xué)生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學(xué)校一貫。用的“先學(xué)做人，再學(xué)技藝”的育人。念。我們學(xué)校一直在。用“三讓”教育，讓學(xué)生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
反思及今后努力方向的。
在今后的上課過程中要注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進(jìn)去適當(dāng)?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學(xué)生更多的動手機(jī)會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進(jìn)行實(shí)物操作加工。其次，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要在學(xué)生畢業(yè)之前，讓學(xué)生多到實(shí)際生產(chǎn)車間里進(jìn)行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團(tuán)隊(duì)的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學(xué)生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生德育工作機(jī)制，學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育的實(shí)效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育。團(tuán)學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則，結(jié)合德育課的課堂實(shí)踐。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十五
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強(qiáng)心。健康教師隊(duì)伍建設(shè)，同時加強(qiáng)心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心。問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心。輔導(dǎo)，對有心。障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心。輔導(dǎo)。德育應(yīng)該在課堂中進(jìn)行落實(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展之路。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學(xué)生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學(xué)生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實(shí)踐活動有聲有色，重要的是有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。目前，我校學(xué)生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學(xué)生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學(xué)校一貫。用的“先學(xué)做人，再學(xué)技藝”的育人。念。我們學(xué)校一直在。用“三讓”教育，讓學(xué)生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
在今后的上課過程中要注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進(jìn)去適當(dāng)?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學(xué)生更多的動手機(jī)會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進(jìn)行實(shí)物操作加工。其次，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要在學(xué)生畢業(yè)之前，讓學(xué)生多到實(shí)際生產(chǎn)車間里進(jìn)行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團(tuán)隊(duì)的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學(xué)生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生德育工作機(jī)制，學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育的實(shí)效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育。團(tuán)學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則，結(jié)合德育課的課堂教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十六
庚子年春，一場疫情突然席卷華夏大地，打亂了我們平靜而祥和的生活。這個春節(jié)也特別的冷清，絕大多數(shù)的人都宅在家里，看電視，刷新聞。我們?yōu)樵庥霾∧忠u的同胞而心痛，也被眾志成城抗擊疫情的先進(jìn)典型所鼓舞。更重要的是這場危機(jī)，也讓全社會再次思考和重視傳染病風(fēng)險防控工作，也將全面風(fēng)險控制理念的重要性帶進(jìn)了各行各業(yè)，讓我想到了xxxx連續(xù)兩年開展的風(fēng)控管理建設(shè)工作。
在我看來，財(cái)務(wù)管理部門是全面風(fēng)險管理的重要部門之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險。
公司全面風(fēng)險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過程。
從控制論角度來看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對風(fēng)險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營風(fēng)險控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過程中，財(cái)務(wù)人員通過定期核對各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財(cái)務(wù)對標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點(diǎn)，及時傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風(fēng)險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門風(fēng)險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險就會從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險意識。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險，另一方面，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機(jī)械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時，我們財(cái)務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十七
**年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
一、近階段的學(xué)習(xí)收獲。
1．了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2．了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
4．進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動手能力。
通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39-e（f、g）系列、指示燈ad16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5．解公司的管理流程。
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程）。
6．質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)。
3．公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力；
9．原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
三、公司管理中的問題及建議。
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。）。
2．文件控制及管理不健全；
建議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4．人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5．供方的評定制約機(jī)制不完善；
建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6．作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8．文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13．未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；
3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝；
4.成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；
5.原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來的日子里，我一定會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會！
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇一
6月12日，作為__x二中新教師的我與其他三名跟我同年參加工作的新教師一起參與了“新苗杯”公開課活動，這個活動事實(shí)上就是為了觀察和檢驗(yàn)我們四人從去年參加工作至今的成長、工作情況。我上的課是音樂欣賞《爵士樂》。為了上好這節(jié)公開課，我做了不少準(zhǔn)備，課后，經(jīng)過聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的討論和反饋，我了解到我這節(jié)課總體上來說還是得到了他們的一致認(rèn)可的，幾個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事后公開或私下分別找我談了話，對我這節(jié)課做出了很多精辟的點(diǎn)評，我也積極主動找一些資深的優(yōu)秀教師取經(jīng)，虛心聽取他們對我那節(jié)課的意見和建議，從中真可謂受益良多。所以，為了讓自己今后取得更大的進(jìn)步，成長更快，我有責(zé)任對我這節(jié)課做一個總結(jié)。
(一)具體上課情況上：
優(yōu)點(diǎn)：我這里想引用一段鄧紹球校長的點(diǎn)評：“一組提問，一組游戲，提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;恰當(dāng)?shù)募钫Z言，較好的組織形式使學(xué)習(xí)氛圍活躍;降低位子，與學(xué)生們平等探討，師生互動，共同參與，鼓動“創(chuàng)意”、“驚喜”評價，效果很好?！蔽以谶@里不是偷懶，只是覺得鄧校說得足夠全面了，我自己總結(jié)反而怕說得不好。
缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)更要注意，加以改正，這樣才能更進(jìn)一步。我認(rèn)為這節(jié)課不足的地方有三點(diǎn)：
1.開局不佳。課剛開始時由于課件的問題我本人隨機(jī)應(yīng)變不夠，雖然及時開始上課，沒被問題所累，但被影響了心情，有點(diǎn)緊張，沒能讓學(xué)生一開始就投入進(jìn)來，因?yàn)槲易约阂矝]能投入。
2.教態(tài)問題。我上課時習(xí)慣雙手交叉抱于胸前，這是一個常規(guī)教姿錯誤，不雅，顯得隨意，這個姿態(tài)在禮儀學(xué)中也是被認(rèn)為是不禮貌的，儀態(tài)很重要，這會影響學(xué)生上課的態(tài)度。之后的欣賞作品過程中我做桌子的行為系同個缺點(diǎn)，今后要注意。
3.口誤。介紹藝術(shù)家時名稱前后不夠統(tǒng)一有時念：路易斯阿姆斯特朗，后面有念路易斯阿姆斯壯，雖然音譯過來問題不打，但不注意會容易引起學(xué)生的困惑。
(二)教學(xué)方法上(與上個學(xué)期的公開課對比)：
1.“有大舍才有大得”
我這節(jié)課之所以從整體上看是成功的，我的總結(jié)是12個字：突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，展現(xiàn)亮點(diǎn)。俗話說，有舍才有得，一節(jié)課就40分鐘那么長的時間，你要怎么分配才能讓學(xué)生達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。我上個學(xué)期也上了節(jié)公開課，就在這個問題上犯了錯誤，我把一個個知識點(diǎn)羅列出來，逐一講授，但是重點(diǎn)不夠突出，讓人印象不深。而這節(jié)課我克服了這個毛病，備課時搜集的資料很多，但最后經(jīng)過我的篩選，放棄了很多非重點(diǎn)知識，我的重點(diǎn)是欣賞爵士樂作品《玫瑰人生》，針對這個重點(diǎn)，我在提問和互動上下了功夫，并鼓勵學(xué)生們學(xué)唱主題旋律，取得了很好的效果，這就是所謂的突出重點(diǎn)。而后八個字中，解決難點(diǎn)是很困難的，否則也不會稱之為難點(diǎn)了，我的做法是：把這八個字融合了。把難點(diǎn)通俗化，化難點(diǎn)為上課的亮點(diǎn)。具體做法：我這節(jié)課是欣賞《爵士樂》，爵士樂知識的難點(diǎn)在于那變幻莫測，即興式的節(jié)奏，如果我生硬的教他們拍打節(jié)奏，既調(diào)動不了學(xué)生的聽課興趣，也不一定能讓他們學(xué)會這個節(jié)奏。我想到了做游戲，安排做廚房炒菜的無實(shí)物練習(xí)，并在過程中讓學(xué)生自己配上適當(dāng)?shù)穆曇艄?jié)奏，這個安排果然調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生積極討論并參與到游戲中來，既在游戲中得到了樂趣，又從中體會到了爵士樂那極富即興性的節(jié)奏特點(diǎn)，之后我教他們打了那個專業(yè)性較強(qiáng)的切分節(jié)奏，學(xué)生們也參與度很高，很快就學(xué)會了?？此评щy的所謂“難點(diǎn)”就是這樣被我解決的，并且轉(zhuǎn)化為了這節(jié)課的一個“亮點(diǎn)”。
2.平等、民主的與學(xué)生交流。
記得上個學(xué)期我的公開課課題是《通俗音樂》，當(dāng)時由于剛剛參加工作不久，極力想展現(xiàn)自己的專業(yè)實(shí)力，在授課時回過頭來看，完全把自己擺在一個舞臺表演者的角色上，又是說又是唱自己的作品，雖然學(xué)生們反響熱烈，但客觀地說，得到的知識并不多。這種“表演式”授課方式只能作為一個現(xiàn)象，偶爾而為之，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但不能列入常規(guī)上課方案?！毒羰繕贰愤@節(jié)課我一改之前這種“表演式”的上課模式，常常設(shè)計(jì)問題與學(xué)生交流，并放低姿態(tài)，平等、民主的與學(xué)生對問題進(jìn)行交流討論，并時常鼓勵他們。如提問爵士樂樂器的時候，一個女生回答有手風(fēng)琴，其實(shí)答案是不準(zhǔn)確的，但是我沒有否定她的回答，而是說：“你的回答很有想象力，我想以后爵士樂是有機(jī)會加入手風(fēng)琴這種樂器的?！边@樣既讓她知道了自己的錯誤，但又從教師處得到鼓勵，還得到了同學(xué)們的掌聲，沒有平時上課回答問題錯誤被當(dāng)眾否定的那種挫折感，反而倍感振奮。又如之后做教唱歌曲時、做游戲時我調(diào)動學(xué)生興趣的手段，都不是靠我站在舞臺中央表演，而是讓他們成為主角，讓他們?nèi)ケ硌?，這樣做增強(qiáng)了他們的自信，最重要的是讓他們體驗(yàn)，并真切的從中得到一些什么。同樣是反響熱烈，但是本學(xué)期這節(jié)課的這種熱烈更令我有成就感，更令我開心。
(三)思想上的總結(jié)。
通過這次“新苗杯”公開課的鍛煉，我感覺收獲了很多，一是親身去經(jīng)歷，去準(zhǔn)備，去體驗(yàn)，二是得到了那么多校領(lǐng)導(dǎo)及資深優(yōu)秀教師的點(diǎn)評和鼓勵，讓我懂得了作為一個合格的好老師，必須要注意時刻關(guān)注學(xué)生的反饋，教師不單單只是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和組織者，既要做理論型的教師，更要做實(shí)踐型的教師，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會更好的從平日的'教學(xué)當(dāng)中進(jìn)行反思，改正錯誤，發(fā)揚(yáng)長處，甚至是形成自己獨(dú)特而富有魅力的教學(xué)風(fēng)格，才能使學(xué)生們真正學(xué)到知識，掌握知識。我會繼續(xù)不懈的努力工作，不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會！
在11月17日-18日，李堃、于娜和我參加了在牡丹江市立新小學(xué)舉行的黑龍江省教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐研究》課題開題會暨小主題研討活動。開題會上宣讀了課題立項(xiàng)書及課題開題報(bào)告，使廣大實(shí)驗(yàn)教師明確了課題研究的意義及方向，營造了積極的研究氛圍。在后續(xù)的主題研討活動中，圍繞“如何有效的在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法”這一主題，11位青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，經(jīng)過課堂教學(xué)、反思及答辯三個環(huán)節(jié)的激烈角逐，向陽小學(xué)臺玉亭、五林明德小學(xué)王明霞、井岡山小學(xué)路瑩、東華小學(xué)劉雪嬌等選手獲得了特等獎。
通過這次觀摩，我學(xué)到了許多知識，下面談幾點(diǎn)自己在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，有不妥之處望指出。
為了更好地在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，我覺得教師不僅要對教材認(rèn)真研究，潛心挖掘，而且還要思考滲透的手段和方法。所用的手段和方法必須順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。小學(xué)階段，數(shù)學(xué)思想方法滲透一般常用直觀法、問題法、反復(fù)法和剖析法四種。直觀法就是以圖表的形式將數(shù)學(xué)思想反復(fù)直觀化、形象化。直觀法的特點(diǎn)是能夠?qū)⒏叨瘸橄蟮臄?shù)學(xué)思想反復(fù)變成兒童容易感知的具體材料，特別是生動有趣的圖畫能給兒童留下鮮明的印象，喚起低年級學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。問題法是指學(xué)生在教師的啟發(fā)下，在探求問題答案的過程中，通過回顧、思考、總結(jié)，逐步領(lǐng)悟數(shù)學(xué)問題的規(guī)律性，進(jìn)而加深對解題方法、技巧的認(rèn)識。反復(fù)法是指通過同一類情景的多次再現(xiàn)，讓學(xué)生接受，解釋數(shù)學(xué)規(guī)律。
關(guān)于數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，我覺得教師還要注意把握時機(jī)，適時滲透，這樣才能既發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，又不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。就小學(xué)數(shù)學(xué)來說，在形成概念、導(dǎo)出結(jié)論、尋找方法、揭示規(guī)律的過程中，隨時都可捕捉到滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效時機(jī)。例如，在概念教學(xué)中，概念的引入可以滲透比較的思想；概念的形成可以滲透抽象分析的方法；概念的貫通可以滲透分類的思想。在法則的歸納、公式的推導(dǎo)、結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中，可以滲透分析與綜合、類比與聯(lián)想、公理化與符號化等數(shù)學(xué)思想方法。在解決實(shí)際問題（應(yīng)用題）教學(xué)中，通過揭示已知條件與所求問題的聯(lián)系，結(jié)合技能技巧的運(yùn)用與思路分析，可以滲透數(shù)學(xué)解題中常用的化歸思想、數(shù)學(xué)模型思想、數(shù)形結(jié)合思想等。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，解題是最基本的活動形式。數(shù)學(xué)習(xí)題的解答過程，也是數(shù)學(xué)思想方法的獲得過程和運(yùn)用過程。任何一個問題，從提出直到解決，需要某些具體的數(shù)學(xué)知識，但更多的依靠數(shù)學(xué)思想方法。所以，學(xué)生做練習(xí)，不僅對已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識以及數(shù)學(xué)思想方法會起到鞏固和深化作用，而且還會從中歸納和提煉出“新”的數(shù)學(xué)思想方法。
數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)過程首先是從模仿開始的。學(xué)生按照例題示范的程序與格式解答與例題相同類型、結(jié)構(gòu)的習(xí)題，實(shí)際上是數(shù)學(xué)思想方法的機(jī)械運(yùn)用。此時，并不能肯定學(xué)生領(lǐng)會了所用的數(shù)學(xué)思想方法，只有當(dāng)學(xué)生將它用于新的情境、已經(jīng)解決其它有關(guān)問題時，才能肯定學(xué)生對這一數(shù)學(xué)本質(zhì)、數(shù)學(xué)規(guī)律有了深刻的認(rèn)識。
對于學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)效果是主動參與、親自發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)也不例外。在教學(xué)中，通過數(shù)學(xué)思想方法的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生自主探究，合作交流，加深體驗(yàn)，從主觀上重視數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)而增強(qiáng)自覺提煉數(shù)學(xué)思想方法的意識。教師對習(xí)題的設(shè)計(jì)也應(yīng)該從數(shù)學(xué)思想方法的角度加以考慮，盡量多安排一些能使各種學(xué)習(xí)水平的學(xué)生都能深入淺出地做出解答的習(xí)題，它既有具體的方法或步驟，又能從一類問題的通法去思考或從思想觀點(diǎn)上去把握，甚至方便學(xué)生通過對類似的歸納綜合，確認(rèn)題目最基本的內(nèi)容和解題的關(guān)鍵性步驟，掌握解題方法，進(jìn)而深化為數(shù)學(xué)思想。
愿我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師都來重視數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)與研究，探討其教育教學(xué)規(guī)律，以適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革的需要。
我的回報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇三
首先，聽取了蒙陰四中孔璐老師的一節(jié)《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)課，臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師劉潔講的《全等三角形》復(fù)習(xí)課，臨沂第二十中學(xué)教師伊玉艷試卷講評課《數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）》。
明確了第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)基本模式：知識梳理——基礎(chǔ)訓(xùn)練——典例精析——?dú)w納總結(jié)——拓展提高——當(dāng)堂檢測——課外作業(yè)——反饋補(bǔ)償。具體操作是：提前一天下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生閱讀教材，完成知識歸納與基礎(chǔ)訓(xùn)練，教師在課前抽查一組學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，對學(xué)生在知識歸納、基礎(chǔ)訓(xùn)練中存在的問題，做到心中有數(shù)。課堂教學(xué):
（1）針對學(xué)生在知識歸納、基礎(chǔ)訓(xùn)練中反映出的知識遺漏點(diǎn)、方法模糊點(diǎn)、概念混淆點(diǎn)進(jìn)行針對性的講解。引導(dǎo)學(xué)生正確理解概念并了解知識間的相互聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。
（2）例題分析——由學(xué)生獨(dú)立思考、分析、演練或提出思路后再進(jìn)行講解。要突出思維方法的分析，關(guān)注學(xué)生是如何想的？為什么這樣想？引導(dǎo)學(xué)生找出解題方法、規(guī)律，并注意解題規(guī)范，對學(xué)生演練中的問題要找出錯處，分析錯因。在講通性、通法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生多樣分析求解，并比較各種解法的優(yōu)勢，提高解題興趣和思維能力。
（3）當(dāng)堂檢測——課堂的10～15鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測。這時教師要積極巡視課堂，督促學(xué)生解題，了解學(xué)生解答情況。完成較快的當(dāng)堂批改，課內(nèi)沒有批改的下課時上交。
（4）課后反饋、補(bǔ)償——當(dāng)堂檢測要當(dāng)天批改，及時下發(fā)，并訂正。
（5）課外作業(yè)選擇《同步》上的部分題目，第二天上交并及時批改，錯誤少時個別輔導(dǎo)，錯誤多時集中講解。另外，老師把學(xué)生的問題記錄并歸類，每周編一組針對性的糾錯考試題。
第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式：出示問題——學(xué)生思考——交流探索——師生完成——總結(jié)反思——延伸拓展。具體復(fù)習(xí)采用題組復(fù)習(xí)法：遞進(jìn)題組——逐步推進(jìn)，揭示規(guī)律；類比題組——舉一反三，歸類遷移；化歸題組——縱橫聯(lián)系，提高能力。其主要訓(xùn)練題組是市教研室下發(fā)的《九年級數(shù)學(xué)同步》，以及我校編制的二輪復(fù)習(xí)學(xué)案。
1．深入研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
2．仔細(xì)研讀《20xx年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試文化課考試說明》
（1）中考命題原則
（2）試卷結(jié)構(gòu)
（3）試卷難度：試題按其難度分為較容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比約為6:3:1。試卷的難度系數(shù)約為0.65。
3．認(rèn)真分析中考試卷
4．了解社會熱點(diǎn)問題
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)（4月底旬完成）
在第一階段的復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意：（1）扎扎實(shí)實(shí)地抓基礎(chǔ)。教學(xué)應(yīng)低起點(diǎn)、多歸納、快反饋、勤補(bǔ)償，盡可能使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識能達(dá)到理解和掌握的要求，在基礎(chǔ)知識簡單應(yīng)用中能做到熟練和正確。（2）精講精練。選擇典型性例題，起到舉一反三、觸類旁通之用。進(jìn)行有針對性、層次性的訓(xùn)練，做到解一題，通一類。對于練習(xí)與測驗(yàn)中的問題，采用典型問題集中講與個別問題單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合，并注意引導(dǎo)學(xué)生做好解題后的反思和總結(jié)。
第二階段：專題復(fù)習(xí)（5月底完成）
第二階段復(fù)習(xí)注意幾個問題：
（1）專題選擇要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
（2）把握深度。
（4）教會學(xué)生正確的解題方法：審清題意，先想后算；理清思路，把握方向；規(guī)范解答，表達(dá)清楚；反思解法，適度復(fù)查。
第三階段：綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺（6月上旬完成）
第三階段復(fù)習(xí)注意幾個問題：
（1）模擬訓(xùn)練在時間的安排，題量的多少，容易題、中檔題、較難題的比例，總體難度的控制等方面要貼近中考。
（2）批閱、講評要及時，并對每次測試結(jié)果進(jìn)行分析比較，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)解題能力，積累應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
（3）評分要準(zhǔn)。按中考評分標(biāo)準(zhǔn)給分，容易題、中檔題規(guī)范答題，明確哪些步驟必須有（得分點(diǎn)），哪些步驟是可有可無的，不要害怕難題，要積極參與。
（4）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
（5）解題速度和解題時間分配的合理性。要有意識的訓(xùn)練學(xué)生的解題速度，合理安排解題時間。比如許多考生在最后15分鐘就不知道該干什么，往往會把這些寶貴的時間浪費(fèi)。
（6）調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心。
（7）上好試卷評析課：課前要做好詳細(xì)分析。對錯在哪里、錯的原因，要一一歸類，便于針對性的講解和補(bǔ)償訓(xùn)練。
1．注重集體備課
2．提高課堂效率
3．用好復(fù)習(xí)材料
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇四
xx年，在分行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)將我個人20xx年在支行工作期間的工作學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)匯報(bào)如下：
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《加強(qiáng)合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學(xué)習(xí)社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學(xué)文化知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負(fù)責(zé)審計(jì)、合規(guī)管理，防范金融風(fēng)險工作。今年我的工作主要是：
1、部門考勤、報(bào)銷午餐費(fèi)、福利費(fèi)等一系列費(fèi)用。
2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。
3、行內(nèi)審計(jì)：包括各經(jīng)營機(jī)構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項(xiàng)制度、操作流程的合規(guī)性審計(jì)；人員離崗、離任進(jìn)行審計(jì)；及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項(xiàng)審計(jì)。
4、分行內(nèi)部審計(jì)通告工作以及審計(jì)后整改落實(shí)情況跟蹤。
5、內(nèi)審檔案保管及整理。
6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風(fēng)險指標(biāo)的監(jiān)測、分析、評估。
7、與總行審計(jì)稽核部門及風(fēng)險管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。
8、負(fù)責(zé)與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。
9、負(fù)責(zé)分行合規(guī)風(fēng)險的培訓(xùn)事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點(diǎn):。
1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。
2、整理、計(jì)劃當(dāng)前的任務(wù)，每天寫個總結(jié)，每天寫個計(jì)劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。
3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的工作才能做到熟能生巧。
20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時顯得不夠細(xì)心，還需要有更嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致的作風(fēng)，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進(jìn)。我將在明年的工作中加強(qiáng)努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
我打算要在20xx年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細(xì)分析，找出差距，找出問題的根源，進(jìn)行切實(shí)改進(jìn)提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在檔案管理整理方面，將檔案進(jìn)行性質(zhì)或時間的分類，減少找查找資料時間；二是提高加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險的思想意識，切實(shí)為分行的發(fā)展護(hù)好航。三是要解放思想，與分行的各種目標(biāo)保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認(rèn)真細(xì)致、精益求精地去做好。要立足本職，認(rèn)真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足；展望未來，是為了以后進(jìn)一步的提高。新起點(diǎn)、新希望。站在20xx年的起點(diǎn)，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇五
一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為通安村的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)對照《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》的有關(guān)要求，對一年來的工作情況自查如下：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二是牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
作為通安村黨總支副書記，我認(rèn)真遵守通安村的各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意從思想源頭上下功夫，按照《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》中“4個不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。
一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。
二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。
“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對通安村村干部加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全村干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。
在勤政廉政方面，對照黨和廣大人民群眾的期望，本人還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為通安村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇六
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗坏屛页鋵?shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提升了自己的理論水平和工作水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會：
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了效勞大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向效勞型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉時機(jī)。
這個次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的時機(jī)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，翻開了思路，不但對本地外鄉(xiāng)有了更加深入的理解，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地理解、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和缺乏。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的開展如此驚人。當(dāng)我們感慨她現(xiàn)在的開展成果時，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)〞，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更理解到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個企業(yè)的開展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長〞這個故事，讓我們理解了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)水平，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的'身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也給自己找問題的時候往往比擬難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。準(zhǔn)確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法展開，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的缺乏和差異。當(dāng)然找出差異并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種水平：一是科學(xué)決策水平，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出準(zhǔn)確抉擇的水平；二是貫徹執(zhí)行水平，就是面對問題能拿出行之有效的方案與方案，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)水平，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理水平，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新水平，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)根底上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐水平，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個水平，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的開展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的時機(jī)、鍛煉的時機(jī)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)淺薄的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇七
從3月份到本公司開始從事飼料銷售工作，十個月來在公司經(jīng)營工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之公司同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從事銷售工作的心得和感受總結(jié)如下：
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的成果，也是公司強(qiáng)抓現(xiàn)場管理、大力推行"6s管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6s管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進(jìn)而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時現(xiàn)場管理其實(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實(shí)是傳達(dá)一種"精細(xì)化"管理理念，這個理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年更要從精細(xì)化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細(xì)化、規(guī)范化意識，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇八
20xx年2月12日公司召開了09年度工作會議，工作報(bào)告上指出，以尋求變革應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年工作。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點(diǎn)方向，堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報(bào)告的闡述：
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫，通過有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊(duì)”庫，才能切實(shí)保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容。
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度。
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇九
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院?！钡墓ぷ髦行?，本著“唯真唯實(shí)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)緊抓學(xué)生會內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。
我系學(xué)生會在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學(xué)生會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解;其次，根據(jù)本系的實(shí)際情況，制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責(zé)任，同時也加強(qiáng)了管理;第三，定期召開學(xué)生干部會，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
(二)系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點(diǎn)做了以下工作：
1.落實(shí)一日常規(guī)工作體系，加強(qiáng)學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當(dāng)處理。
2.為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育活動的通知》活動的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步形成院?！叭巳酥v誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識到誠信是立人之本;為進(jìn)一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心;為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強(qiáng)我系學(xué)子對誠信人格的深刻認(rèn)識;為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設(shè)置誠信知識板報(bào)，在學(xué)生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。
3.成立系文明督查隊(duì)，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操;認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4.為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生會教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強(qiáng)安全意識教育，全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)肅整頓，不斷強(qiáng)化檢查效果，重點(diǎn)做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十
我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報(bào)告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。
我想談的主題是：做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實(shí)科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達(dá)國家，各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的中高級技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，甚至超過高等院校學(xué)生數(shù)。國發(fā)20xx、16號的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，須為社會輸送2500多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會輸送4、5千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。
而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級技術(shù)人才的嚴(yán)重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)不相協(xié)調(diào)；企業(yè)中好多中高級技術(shù)工人為從外地引進(jìn)的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象；對于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識學(xué)習(xí)能力欠佳，但動手操作能力極強(qiáng)，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學(xué)的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業(yè)學(xué)校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見；就讀期間，因?yàn)檫@樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少。
以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢？這倒未必?；厥资迤陂g，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入1億多巨資擴(kuò)建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力明顯增強(qiáng)，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
為此，我縣職業(yè)教育改革是勢在必行，充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實(shí)際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實(shí)加以落實(shí)，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點(diǎn)看法：
首先要加強(qiáng)對職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對社會各界的宣傳，加深百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識，消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨，加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，積極推動計(jì)劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)對職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，促進(jìn)職教與生產(chǎn)實(shí)踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系；重視教育中的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學(xué)校，乃至每個專業(yè)，均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐的基地，定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。
第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象，要提升學(xué)校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度，而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質(zhì)上的要求，更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而，職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒，抓住任何機(jī)會去實(shí)踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐體驗(yàn)（當(dāng)然，這機(jī)會得由學(xué)?；蛳鄳?yīng)的主管部門提供），這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)以致用，并在實(shí)踐中提高理論水平，為社會培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才；同時，職業(yè)學(xué)校也可向社會聘請高級技工來擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的各方面管理，從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)合格的中高級技工，適應(yīng)并促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上臺階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的技能潛能，真正實(shí)施家長滿意工程。
聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導(dǎo)將重點(diǎn)調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機(jī)，能促進(jìn)我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會普遍看好的職業(yè)教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不當(dāng)，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十一
按照上級黨組織的部署，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，我企業(yè)開展了教育學(xué)習(xí)月活動，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，全面完成教育學(xué)習(xí)月活動任務(wù)，取得了較好成績，現(xiàn)將教育學(xué)習(xí)月活動情況具體總結(jié)如下：
我企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨組織一系列開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的文件精神，充分認(rèn)識開展教育學(xué)習(xí)月活動的重要性。為此，成立教育學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育學(xué)習(xí)月活動方案，確保教育學(xué)習(xí)月活動有序開展，并取得實(shí)際成效。
我企業(yè)把開展教育學(xué)習(xí)月活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作和重要工作，切實(shí)抓緊抓好，確保全面完成教育學(xué)習(xí)月活動任務(wù)，做到教育學(xué)習(xí)成效顯著。在教育學(xué)習(xí)月活動中，我企業(yè)共參加活動人數(shù)92人次，占總數(shù)比例100%，其中召開動員大會1次，參加人數(shù)50人；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)舉辦輔導(dǎo)講座1次，參加人數(shù)50人；利用正面反面典型開展示范和警示教育1次，參加人數(shù)50人；利用媒體組織宣教2次；組織參觀活動1次，參加人數(shù)92人；發(fā)放各類讀本、音像制品50本；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子分別舉行中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、專題學(xué)習(xí)各1次；找出群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題5個，解決群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問題5個；找出影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題1個，解決影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題1個；針對問題制訂整改措施6項(xiàng)。
1、提高政治思想和道德情操。
通過教育學(xué)習(xí)月活動，全體干部職工普遍提高了政治思想和道德情操，堅(jiān)持理想信念，樹立社會主義核心價值體系，做到愛祖國愛人民愛企業(yè)，把個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立積極、勇敢、向上精神和學(xué)習(xí)、工作、生活信心，正確面對人生、面對社會現(xiàn)實(shí)。
2、提高遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)意識。
通過教育學(xué)習(xí)月活動，全體干部職工表示在日常工作中，要做到潔身自好，吸取各類事故案件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自身警示教育，正確對待名利和金錢，嚴(yán)于律己，防微杜漸，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風(fēng)，使自己成為遵紀(jì)守法、廉潔從業(yè)的模范。同時要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利”的精神，切實(shí)做好本職工作，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
這次教育學(xué)習(xí)月活動，我企業(yè)雖然完成了任務(wù)，取得了較好成績，但同時深刻認(rèn)識到，教育學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期任務(wù)，必須要繼續(xù)常抓不懈，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭全面深入開展，為企業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十二
根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作部署，西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動于20xx年7月11日全面鋪開。全鄉(xiāng)共7個黨支部、143名黨員參加了此次先進(jìn)性教育活動?；顒娱_展以來，在區(qū)委督導(dǎo)組和區(qū)委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委有關(guān)要求，認(rèn)真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新活動載體，較好地完成了學(xué)習(xí)動員階段的任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
一是建立組織，做到領(lǐng)導(dǎo)到位。及時成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。同時，明確參加先進(jìn)性教育活動的7個黨支部書記為第一責(zé)任人，努力形成“責(zé)任驅(qū)動、上下聯(lián)動”的工作機(jī)制。二是建立聯(lián)系點(diǎn)制度，做到指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨員科級領(lǐng)導(dǎo)干部在以普通黨員身份參加鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部先進(jìn)性教育活動的同時，每人還聯(lián)系一個參加先進(jìn)性教育活動的企業(yè)支部或事業(yè)單位支部。并明確要求每個階段深入聯(lián)系點(diǎn)不少于5次，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。三是選派督導(dǎo)組，做到督導(dǎo)到位。按照抽好人員、加強(qiáng)培訓(xùn)、搞好督導(dǎo)的要求，抽調(diào)了9名同志，組成3個督導(dǎo)組，到各黨支部督促指導(dǎo)活動開展。
二、全員參與、保證質(zhì)量。
為確保全員參與，我們對離退休黨員和流動黨員等特殊群體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚，聯(lián)系方式清楚，保證先進(jìn)性教育活動覆蓋到每一個黨組織、每一個黨員。對離退休和年老體弱黨員，我們開展送學(xué)上門活動，并安排專人輔導(dǎo)。對流動黨員的學(xué)習(xí)，我們做到三個保證。一是通過郵寄《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動讀本》等書籍，保證學(xué)習(xí)有資料。二是組建臨時黨支部，保證學(xué)習(xí)有組織。三是要求流動黨員記錄學(xué)習(xí)筆記和心得體會，并及時郵回單位，保證學(xué)習(xí)有效果。
為了保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)安排落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委專門印制了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)筆記本”，準(zhǔn)備了3種以上的學(xué)習(xí)資料，使專用學(xué)習(xí)筆記人手一本，學(xué)習(xí)資料人手一套。同時，制定完善了組織學(xué)習(xí)、請銷假、信息通報(bào)等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課后點(diǎn)名)貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中，確保人員、時間、內(nèi)容的三落實(shí)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到四個量化，在學(xué)習(xí)形式上做到四個結(jié)合。四個量化即一是學(xué)習(xí)時間量化到課時，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容量化到篇目，三是學(xué)習(xí)筆記量化到字?jǐn)?shù)，四是心得體會量化到篇數(shù)。四個結(jié)合即一是集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。二是讀原文與聽輔導(dǎo)、聽報(bào)告、看錄像相結(jié)合。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們開辟了“學(xué)習(xí)論壇”，定期邀請各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物或各方面專家授課，幫助黨員增長見識，提高素質(zhì)。截至目前，已邀請農(nóng)民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識競賽、重溫入黨誓詞相等學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。四是書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合。我們充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，在殷都區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)上設(shè)了“西郊鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動專題網(wǎng)頁”，方便廣大黨員查閱有關(guān)資料和交流學(xué)習(xí)心得。
三、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體。
一是開展“扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐活動。西郊衛(wèi)生院開展了送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動，共義務(wù)接診120余人次，為困難群眾免費(fèi)贈送藥品價值600多元。二是為每名共產(chǎn)黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放于辦公桌上，主動亮明身份，接受群眾監(jiān)督。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與抓好工作相結(jié)合。在學(xué)習(xí)動員階段，我鄉(xiāng)開展了為期一月的計(jì)劃生育集中整治活動，機(jī)關(guān)絕大部分黨員都在各村忙于這項(xiàng)工作。為保證學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，廣大機(jī)關(guān)黨員認(rèn)真落實(shí)“811”學(xué)習(xí)時間保障方案，即每天用8小時在村里完成計(jì)劃生育整治工作，然后回到鄉(xiāng)機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)1小時，自學(xué)1小時，努力克服工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)教育與計(jì)劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四、邊學(xué)邊改、務(wù)求實(shí)效。
在先進(jìn)性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯(lián)系”，即聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系調(diào)查摸底中查找出來的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，聯(lián)系黨組織和黨員的思想、組織、作風(fēng)和工作情況，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊改進(jìn)。針對查擺出的48件問題，強(qiáng)化措施，積極進(jìn)行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決一時無法整改的，已通過各種途徑向群眾作了解釋。
五、存在問題。
回顧這一階段的工作，我鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動在以下幾個方面還存在不足：如個別單位認(rèn)識還不夠高，工學(xué)矛盾處理不夠好；個別黨員理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際聯(lián)系不夠緊密；在邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊樹等方面，效果不夠明顯。
一是進(jìn)一步營造勤奮學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，保持狀態(tài)、保持熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。二是繼續(xù)加大對本單位先進(jìn)性教育活動的宣傳力度，為先進(jìn)性教育活動營造良好的輿論氛圍。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十三
在我看來，財(cái)務(wù)管理部門是全面風(fēng)險管理的重要部門之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險。公司全面風(fēng)險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過程。
從控制論角度來看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對風(fēng)險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營風(fēng)險控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過程中，財(cái)務(wù)人員通過定期核對各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財(cái)務(wù)對標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點(diǎn)，及時傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風(fēng)險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門風(fēng)險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險就會從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險意識。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險，另一方面，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機(jī)械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時，我們財(cái)務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十四
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強(qiáng)心。健康教師隊(duì)伍建設(shè)，同時加強(qiáng)心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心。問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心。輔導(dǎo)，對有心。障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心。輔導(dǎo)。德育應(yīng)該在課堂中進(jìn)行落實(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展之路。
二、聯(lián)系實(shí)際。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學(xué)生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學(xué)生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實(shí)踐活動有聲有色，重要的是有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。目前，我校學(xué)生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學(xué)生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學(xué)校一貫。用的“先學(xué)做人，再學(xué)技藝”的育人。念。我們學(xué)校一直在。用“三讓”教育，讓學(xué)生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
反思及今后努力方向的。
在今后的上課過程中要注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進(jìn)去適當(dāng)?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學(xué)生更多的動手機(jī)會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進(jìn)行實(shí)物操作加工。其次，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要在學(xué)生畢業(yè)之前，讓學(xué)生多到實(shí)際生產(chǎn)車間里進(jìn)行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團(tuán)隊(duì)的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學(xué)生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生德育工作機(jī)制，學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育的實(shí)效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育。團(tuán)學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則，結(jié)合德育課的課堂實(shí)踐。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十五
德育就是道德教育。包括公民道德、社會道德、職業(yè)道德等，是人在社會中與他人相處應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管。水平及。論高度。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管。水平。加強(qiáng)心。健康教師隊(duì)伍建設(shè)，同時加強(qiáng)心。品質(zhì)教育。要重視心。健康教育的研究，開設(shè)心。建康課程。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心。問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心。輔導(dǎo)，對有心。障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心。輔導(dǎo)。德育應(yīng)該在課堂中進(jìn)行落實(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展之路。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，各種專業(yè)人才的需求量日益增加，這為職業(yè)中專畢業(yè)生的就業(yè)帶來希望。然而就業(yè)中競爭性的增大和淘汰率的升高，也影響著職業(yè)中專學(xué)生作為教育者應(yīng)根據(jù)各種表現(xiàn)分別施教，尤其是德育的重要性。近年來，我校學(xué)生德育工作取得了顯著的成績，有力地推動了教育和諧、穩(wěn)定的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。德育實(shí)踐活動有聲有色，重要的是有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。目前，我校學(xué)生精神面貌良好，技能過硬，職業(yè)素養(yǎng)較高，工作比較安心，流動性小，深受企業(yè)等用人單位的歡迎。但同時也應(yīng)看到，我校學(xué)生德育工作還存在著許多新情況的、新問題，我們學(xué)校一貫。用的“先學(xué)做人，再學(xué)技藝”的育人。念。我們學(xué)校一直在。用“三讓”教育，讓學(xué)生在課堂上有所收獲，讓他們在課堂上能有事可做。
在今后的上課過程中要注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，要滲透進(jìn)去適當(dāng)?shù)挠ぷ鳌Ｊ紫?，在上課過程中特別是在專業(yè)技能操作上，我們應(yīng)該給學(xué)生更多的動手機(jī)會，多讓他們嘗試失敗的感覺，讓他們進(jìn)行實(shí)物操作加工。其次，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要在學(xué)生畢業(yè)之前，讓學(xué)生多到實(shí)際生產(chǎn)車間里進(jìn)行觀摩，讓他們提前有所體會。最后，應(yīng)該讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一條流水線不是你一個人能夠完成的，要多人合作，只要其中一個人工作度慢就會把。個團(tuán)隊(duì)的工作給拉下，那樣你就會被淘汰。
在培養(yǎng)高技能學(xué)生之前，要注意他們的思想意思的培養(yǎng)，在保證高品德素質(zhì)的前提下進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生德育工作機(jī)制，學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育的實(shí)效性多查找分析德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，努力開創(chuàng)金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育。團(tuán)學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則，結(jié)合德育課的課堂教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十六
庚子年春，一場疫情突然席卷華夏大地，打亂了我們平靜而祥和的生活。這個春節(jié)也特別的冷清，絕大多數(shù)的人都宅在家里，看電視，刷新聞。我們?yōu)樵庥霾∧忠u的同胞而心痛，也被眾志成城抗擊疫情的先進(jìn)典型所鼓舞。更重要的是這場危機(jī)，也讓全社會再次思考和重視傳染病風(fēng)險防控工作，也將全面風(fēng)險控制理念的重要性帶進(jìn)了各行各業(yè)，讓我想到了xxxx連續(xù)兩年開展的風(fēng)控管理建設(shè)工作。
在我看來，財(cái)務(wù)管理部門是全面風(fēng)險管理的重要部門之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險管理控制的效果，也就是說，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險防控出現(xiàn)問題，一定會引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險。
公司全面風(fēng)險管理需要所有部門和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過程。
從控制論角度來看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對風(fēng)險的判斷和識別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營風(fēng)險控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過程中，財(cái)務(wù)人員通過定期核對各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過建立財(cái)務(wù)對標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)缺點(diǎn)，及時傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門員”，是守住風(fēng)險爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動最終都會體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門風(fēng)險防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險就會從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險意識。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會使我們放松警惕，要時刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會給公司帶來重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，而不是“閉門造車”，不懂業(yè)務(wù)的會計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險，另一方面，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對于各種數(shù)據(jù)，不能簡單機(jī)械的依賴系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時，我們財(cái)務(wù)人員需要更專注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門員”的角色，為公司的經(jīng)營發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
學(xué)習(xí)工作報(bào)告篇十七
**年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
一、近階段的學(xué)習(xí)收獲。
1．了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2．了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
4．進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動手能力。
通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39-e（f、g）系列、指示燈ad16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5．解公司的管理流程。
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程）。
6．質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)。
3．公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力；
9．原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
三、公司管理中的問題及建議。
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。）。
2．文件控制及管理不健全；
建議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4．人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5．供方的評定制約機(jī)制不完善；
建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6．作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8．文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13．未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；
3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝；
4.成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；
5.原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來的日子里，我一定會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會！