總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力和付出的一種回顧和肯定。在情感表達(dá)中,語(yǔ)言和非語(yǔ)言因素都起著重要的作用。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇一
為創(chuàng)建平安校園,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí),全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力,在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,經(jīng)研究決定,在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練,特制定方案如下:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由xxx、xxx擔(dān)任,負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(由各學(xué)校自行制定),明確總指揮和副總指揮及成員,總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開(kāi)展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令,確保演練順利進(jìn)行。
1.演練前,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤(pán),加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法,讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
【】。
1.本次演練安排各校校師生參加,全員參與,時(shí)間安排在20xx年x月x日(具體時(shí)間以通知為準(zhǔn))。
2.采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,馬上進(jìn)行疏散,學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生,并及時(shí)開(kāi)展救護(hù)工作。
3.電鈴信號(hào)(廣播信號(hào)作為輔助,沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào))。
(1)地震發(fā)生的信號(hào):三響短促鈴聲。
信號(hào)代表地震發(fā)生,師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續(xù)約1分鐘。
(2)組織疏散的信號(hào):一聲長(zhǎng)電鈴聲。
信號(hào)代表主震結(jié)束,師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
(3)救護(hù)信號(hào):軍號(hào)聲。
在疏散信號(hào)約三分鐘后,播放救護(hù)信號(hào),醫(yī)護(hù)組開(kāi)始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
1.嚴(yán)肅對(duì)待,負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2.及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3.發(fā)生意外事故時(shí),及時(shí)作出處理。
4.學(xué)生集合完畢后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1.保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體所占空間盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體不被砸傷,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即就近躲避,選擇有利的安全的地點(diǎn),臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部。
6.在洗手間內(nèi)的同學(xué),應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7.應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。(就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé))。
8.切勿靠近窗戶(hù),以防玻璃震破。切記,不要慌張地往室外跑!
9.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每間教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。(具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定)。
1.平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2.要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí),學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4.疏散過(guò)程中,以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護(hù)頭部。
5.疏散過(guò)程中,動(dòng)作要迅速,同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不得爭(zhēng)先恐后。
6.疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線桿。
7.集中完畢后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。
主震結(jié)束后,醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護(hù)車(chē)來(lái)后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找),經(jīng)核實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知:各校接到通知后,要按街道辦方案要求,精心組織,修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的,確保學(xué)生、教師人身安全。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇二
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,于20xx年xx月xx日進(jìn)行了安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),為了鞏固演練成果、改進(jìn)不足、促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理能力,安質(zhì)部全面總結(jié)了演練工作。
這次演練是針對(duì)我項(xiàng)目部的情況組織的一次重要活動(dòng),從演練效果看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力,基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了三個(gè)方面的特點(diǎn):
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動(dòng)快速
項(xiàng)目部對(duì)這次演練工作十分重視,為了保證演練工作的需要,特批了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保將演練工作順利進(jìn)行,項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)、項(xiàng)目副經(jīng)理為常務(wù)副組長(zhǎng)、安質(zhì)部部長(zhǎng)為組員,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
(二)體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實(shí)演練;“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,采取有效措施,預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生。
xx月x日上午9:30項(xiàng)目部接到現(xiàn)場(chǎng)工地突然發(fā)生因擅自開(kāi)動(dòng)電鋸,不懂安全操作而拉破電線事故,導(dǎo)致自身觸電后倒地,造成事故。項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急救援組織。9:35項(xiàng)目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看觸電工人昏迷,經(jīng)急救人員及時(shí)搶救觸電工人蘇醒,上午10:10分由模擬120急救車(chē)載傷者開(kāi)出演練工地,去醫(yī)院治療。
項(xiàng)目部經(jīng)理對(duì)這次演練給予高度評(píng)價(jià),項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為:這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評(píng)價(jià)為優(yōu)秀,演練取得圓滿(mǎn)成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在:
(一)體現(xiàn)了以人為本,科學(xué)施訓(xùn)的演練,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,參加人員齊全、場(chǎng)景逼真,對(duì)促進(jìn)我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
(二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過(guò)程分開(kāi)透明。
通過(guò)這次演練檢驗(yàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援的實(shí)用性和可操作性;檢驗(yàn)了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊(duì)伍。
同時(shí)增強(qiáng)了普通員工的憂(yōu)患意識(shí),普及了觸電事故的`自救互救技能,提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力,圓滿(mǎn)完成了給予的任務(wù)。
1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),救急操作不規(guī)范。
2、應(yīng)加強(qiáng)工地施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)性的急救技能培訓(xùn)。
3、各部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)配合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、積極與專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系,組織項(xiàng)目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、加大對(duì)施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
3、組織各部門(mén)進(jìn)行加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合問(wèn)題的模擬演練。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇三
幼兒園是人群相對(duì)密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在20**年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開(kāi)了應(yīng)急演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在演練期間,幼兒園地震警報(bào)長(zhǎng)鳴,演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào),園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng),演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇四
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦:制定活動(dòng)方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后,有秩序的從教室中跑出,沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng)),集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù),逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間:xx.11.2016:25~17:10。
2、地點(diǎn):教學(xué)樓。
3、內(nèi)容:
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練。
組織領(lǐng)導(dǎo):
3、疏散路線:
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場(chǎng)集合。
4、救護(hù)組:負(fù)責(zé)人:王艷玲。
成員:邢昌虎孫光及部分教師。
5、消防組:負(fù)責(zé)人:王德志。
成員:保安和義務(wù)消防隊(duì)員。
(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?!?BR> (3)起火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)。
(4)報(bào)警:報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報(bào)相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警,迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動(dòng)學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位。”
(5)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù):如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員,并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火:義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束:
總指揮宣布:“滕州七中消防逃生演練結(jié)束。”
注:1、人員疏散時(shí),不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇五
一、演習(xí)目的:
提高應(yīng)對(duì)突發(fā)停電的能力,保障醫(yī)療工作正常開(kāi)展。
二、演習(xí)內(nèi)容:
將常1變壓器故障導(dǎo)致停電的部門(mén)迅速切換,由常2變壓器供電。
三、演習(xí)時(shí)間:
20____年5月31日下午13點(diǎn)30分。
四、演習(xí)地點(diǎn):
門(mén)診樓、住院樓、高配間。
五、應(yīng)急指揮小組:
總指揮:______。
副總指揮:______。
六、工作小組。
組長(zhǎng):______。
副組長(zhǎng):____。
組員:工程部、保安部。
七、演習(xí)前準(zhǔn)備:
將演練方案通知各停電部門(mén),準(zhǔn)備應(yīng)急燈等。
八、演習(xí)描述:
20____年5月30日,高配間常1變壓器突發(fā)故障,導(dǎo)致門(mén)診樓、醫(yī)技樓、住院樓多部門(mén)停電,物業(yè)工程部迅速按照預(yù)案搶修,15分鐘后,將供電切換至常2變壓器,恢復(fù)供電。(此次演習(xí),不影響手術(shù)室,血透室,icu等重點(diǎn)部門(mén),因?yàn)檫@些部門(mén)裝有末端自動(dòng)切換裝臵,應(yīng)急時(shí)可自動(dòng)瞬間切換至常2變壓器,保證正常供電)。
九、演習(xí)程序:
1、總指揮______宣布演習(xí)開(kāi)始。
2、高配間常1變壓器故障燈亮啟,工作人員迅速報(bào)后勤保障部、物業(yè)主管,同時(shí)實(shí)施搶修。
3、后勤保障部接報(bào)后即刻指揮安保中心,利用公共廣播系統(tǒng)發(fā)出突發(fā)停電通知,通知門(mén)急診、病區(qū)醫(yī)護(hù)人員維護(hù)秩序。進(jìn)行安慰性宣傳,穩(wěn)定門(mén)急診及關(guān)于電梯內(nèi)病人或家屬的心情(電梯困人預(yù)案實(shí)施)。
4、物業(yè)接到通知后,工程部6名工作人員分成3組,分別進(jìn)入門(mén)樓、住院樓的高配間和總高配間,將供電變壓器從常1切換至常2,恢復(fù)供電,并對(duì)常1進(jìn)行排故。
5、電梯班負(fù)責(zé)各電梯巡視。
6、保安負(fù)責(zé)門(mén)急診巡視。
7、事后填寫(xiě)突發(fā)事件上報(bào)院辦。
十、注意事項(xiàng):
1、演習(xí)前準(zhǔn)備工作要充分,宣傳工作要到位。
2、電工切換電源要嚴(yán)格按照操作規(guī)程實(shí)施。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇六
今年3月xx日是第28個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月xx日—4月x日為主題教育活動(dòng)周,主題為:“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識(shí)和應(yīng)急、自救能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求,提前進(jìn)行部署,確保活動(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素,不忙不亂”。
請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。
2.有體育課的班級(jí)請(qǐng)直接到班級(jí)指定位置等候;
3.請(qǐng)各班帶隊(duì)學(xué)生指揮、帶領(lǐng),與前一個(gè)班級(jí)銜接好,不掉隊(duì)、不搶先;
4.進(jìn)場(chǎng)途中一定要相對(duì)保持班級(jí)隊(duì)形,不擠、不散,前后距離適當(dāng),安靜有序;
5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機(jī)等易掉落物品,萬(wàn)一掉落等隊(duì)伍走后再尋找,嚴(yán)防擁擠踩踏。
一、4號(hào)樓撤離步驟:(目前高二年級(jí)和初二9、10班所在的樓)。
初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);具體:10班在先,9班跟上。
高二年級(jí):
高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。
二、5號(hào)樓撤離步驟:(目前高一年級(jí)和初三9班所在的樓)。
初三9班:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);
高一年級(jí):
高一1、2、3班從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。
三、5號(hào)樓后平房撤離步驟:(目前初三年級(jí)10、11、12班)。
初三12、11、10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng)。
四、各辦公樓撤離步驟:
一、學(xué)校中層以上干部聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室,按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。
二、所有體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應(yīng)位置(教師詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。
三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工,聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物,跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
路線說(shuō)明:
初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);
初三年級(jí):從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);
高一年級(jí):
高一1、2、3從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。
高二年級(jí):
高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇七
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、預(yù)防工作(強(qiáng)化管理開(kāi)展教育)。
1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫(kù)、池塘、河流、水坑等)游泳。
4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,向家長(zhǎng)宣講防溺水的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
5、明確班主任工作職責(zé),隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、應(yīng)急行動(dòng)。
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。
2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí),同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門(mén),發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時(shí)展開(kāi)積極的救援方法,保證救援工作的及時(shí)性。
4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。
6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇八
為有效預(yù)防學(xué)??植辣┝κ录姆派?,及時(shí)控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,保障學(xué)校教職員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,建立健全應(yīng)急機(jī)制,特制定本預(yù)案。
以對(duì)廣大教職員工的生命安全和對(duì)校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神,牢固樹(shù)立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山,師生生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切”的觀念,遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針,按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署,從維護(hù)首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā),認(rèn)真落實(shí)反恐防暴的各項(xiàng)預(yù)防措施,及時(shí)妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件,確保教職員工的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
(一)發(fā)生涉及學(xué)校或可能涉及學(xué)校的恐怖事件的處理;
(二)境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子針對(duì)學(xué)校實(shí)施的恐怖暴力活動(dòng)的預(yù)防和控制;
(四)因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動(dòng);
(六)邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚(yáng)言制造的恐怖暴力活動(dòng)等。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā),切實(shí)保護(hù)教職員工生命財(cái)產(chǎn)安全,積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對(duì)學(xué)校造成的危害,是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對(duì)恐怖暴力事件各項(xiàng)工作落實(shí)到日常安全管理之中,加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識(shí),將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置,將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校恐怖暴力事件的應(yīng)急處置,協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng),根據(jù)上級(jí)的規(guī)定處置好學(xué)??植辣┝κ录?BR> (四)加強(qiáng)教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育,提高其對(duì)恐怖分子和民族分裂主義分子的識(shí)別能力,學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識(shí),引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時(shí)能保持冷靜理智,穩(wěn)定情緒,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做到不恐慌、不信謠、不傳謠,聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
(五)科學(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動(dòng)發(fā)生時(shí),學(xué)校要立即向上級(jí)主管部門(mén)和公安機(jī)關(guān)報(bào)告,請(qǐng)求專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷,快速而謹(jǐn)慎地做出決策,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,密切配合公安機(jī)關(guān),組織力量快速控制現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等,控制和減少事件造成的各類(lèi)損失。
(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會(huì)上造成不良影響,及別有用心的人和境內(nèi)外的`不良媒體借機(jī)炒作、蠱惑人心,應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定,及時(shí)準(zhǔn)確地把事件實(shí)情向社會(huì)發(fā)布,避免造成學(xué)校和社會(huì)的恐慌。
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
工作職責(zé):
1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神,根據(jù)事件的特點(diǎn),認(rèn)真分析其影響,及時(shí)就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。
3.及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)的指示精神,具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。
4.必要時(shí),深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)指揮,及時(shí)解決處置事件現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面密切配合,共同做好事件處置工作,有效控制事態(tài)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組。
(一)協(xié)調(diào)處置組。
由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),黨、政辦公室及保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng),成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。
工作職責(zé):接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo),組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急處置工作;深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況,提出存在的問(wèn)題和解決辦法;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會(huì)議組織、后勤保障等項(xiàng)工作。
(二)快速反應(yīng)組。
組長(zhǎng)由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,物業(yè)公司經(jīng)理?yè)?dān)任副組長(zhǎng)。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。
負(fù)責(zé)第一時(shí)間趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)控制外圍警戒,引導(dǎo)公安及安全機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解現(xiàn)場(chǎng)情況,向有關(guān)單位通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見(jiàn)。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進(jìn)展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系,配合處置組開(kāi)展工作。
(三)信息報(bào)送組。
設(shè)在黨委辦公室,由黨辦主任擔(dān)任組長(zhǎng),校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對(duì)事件的反映,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)通知有關(guān)部門(mén),并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理;完成上報(bào)材料的整理、存檔工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時(shí)準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息,并按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)發(fā)布新聞信息。
(四)醫(yī)療搶救組。
由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護(hù)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對(duì)傷員的救治工作。
恐怖事件發(fā)生后,學(xué)校黨委立即啟動(dòng)本預(yù)案。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部;對(duì)是否召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)指示精神、通報(bào)情況和部署處置工作等做出決策。
(二)快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,采取相應(yīng)措施,并保持與公安、安全機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問(wèn)題。
(三)信息報(bào)送組迅速了解教職員工的思想動(dòng)態(tài),收集、匯總整理有關(guān)信息,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,及時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行綜合分析,上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專(zhuān)人及時(shí)準(zhǔn)確向全校及社會(huì)發(fā)布新聞信息,保持口徑統(tǒng)一,其他任何人不得接受記者采訪。
(四)協(xié)調(diào)處置組接到報(bào)告后,及時(shí)做出反應(yīng),提出應(yīng)對(duì)意見(jiàn),深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門(mén)取得聯(lián)系,溝通情況,協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神,組織相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,通報(bào)有關(guān)情況,對(duì)學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進(jìn)行總結(jié)和部署。
(五)醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展傷亡人員的救治工作。
(一)事件平息后,協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,做好事件的善后處理工作;協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施,對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行反思,防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。
(三)協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作,及時(shí)恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、參加演練的單位和部門(mén),大家下午好!
受漳州市安委會(huì)辦公室副主任、市安監(jiān)局陳志勇副局長(zhǎng)的委托,我在這里對(duì)此次說(shuō)幾句。
根據(jù)市安委會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練的工作部署和演練指導(dǎo)意見(jiàn),龍文區(qū)政府今天下午在漳州碧湖生態(tài)園碧洲園安置房(二期)一號(hào)樓成功舉辦了龍文區(qū)高層建筑施工火災(zāi)事故應(yīng)急演練!
建筑行業(yè)是龍文區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè),是一種改善民生、增加財(cái)政收入的重要行業(yè),同時(shí)建筑施工行業(yè)也是國(guó)家列為的一種高危行業(yè), 此次演練具有重要意義。
中建海峽建設(shè)發(fā)展有限公司領(lǐng)導(dǎo)及員工充分理解并積極參與, 區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建筑施工行業(yè)主管部門(mén):市住建局、區(qū)城建局以及龍文公安分局、安監(jiān)局、衛(wèi)生局、龍文交管大隊(duì)和步文鎮(zhèn)政府等應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位積極參與和配合。 整個(gè)應(yīng)急演練過(guò)程,無(wú)論是企業(yè)的第一階段應(yīng)急處置,還是個(gè)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)第二階段的救援處置行動(dòng),都體現(xiàn)了生產(chǎn)安全事故必須快速應(yīng)急處置的成效與作用。應(yīng)急演練過(guò)程比較科學(xué)有序、安排合理,取得基本成功。
一是檢驗(yàn)預(yù)案的可行性、實(shí)效性、銜接性。通過(guò)演練推動(dòng)政府及其部門(mén)、生產(chǎn)企業(yè)建立完善的生產(chǎn)安全預(yù)案體系,落實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)安全和應(yīng)急處置的主體責(zé)任。通過(guò)演練來(lái)發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足,以便及時(shí)補(bǔ)充、修正完善,使預(yù)案更具有指導(dǎo)性、權(quán)威性和科學(xué)性。 二是檢驗(yàn)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的指揮協(xié)調(diào)能力。應(yīng)急處置是否成功與否,取決于由一個(gè)在生產(chǎn)安全事故救援中能夠快速反應(yīng)、有效調(diào)動(dòng)各類(lèi)應(yīng)急資源進(jìn)行應(yīng)急處置、減少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。應(yīng)急指揮部、現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處置中發(fā)揮決定性的作用,通過(guò)演練可以提高指揮決策機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)能力。
三是檢驗(yàn)各應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位的應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力、協(xié)調(diào)配合能力。通過(guò)演練,可以檢驗(yàn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)的應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急裝備、物資是否配備到位,是否在能夠再事故救援中發(fā)揮作用,滿(mǎn)足應(yīng)急救援快速處置的需要。通過(guò)演練可以提高和鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急搶修實(shí)戰(zhàn)能力。
四是通過(guò)演練,達(dá)到宣傳教育的作用。通過(guò)應(yīng)急演練,達(dá)到對(duì)消防安全知識(shí)及疏散逃生的現(xiàn)場(chǎng)宣傳與培訓(xùn)。一方面讓員工們了解和掌握了消防應(yīng)急處置方法,如如何報(bào)警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作;另一方面,讓員工從應(yīng)急演練中得到了必要的安全知識(shí),提高了大家的安全意識(shí)和素質(zhì)。
此次演習(xí)雖然取得了基本成功,但是也會(huì)暴露存在一些問(wèn)題: 根據(jù)上級(jí)部門(mén)和市安辦領(lǐng)導(dǎo)的要求,演練結(jié)束后參加演練單位、企業(yè)一定要認(rèn)真分析和總結(jié)評(píng)估。希望企業(yè)、龍文區(qū)相關(guān)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)此次演練成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。演練的總結(jié)評(píng)估對(duì)促進(jìn)政府及其部門(mén)和企業(yè)改正和完善應(yīng)急處置工作,完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案體系,提高安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平,積累應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)都有積極的重要意義。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十
一、目的:
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí),鍛煉員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)急反應(yīng)潛力、火場(chǎng)逃生及初期火災(zāi)撲救潛力,檢驗(yàn)公司應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制運(yùn)行狀況,制訂以下火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練制度。
二、組織團(tuán)隊(duì):
總指揮:
成員:等公司安全小組成員。
三、職責(zé)分工:
1.總指揮:
職責(zé):演**指揮,確定演**方案,協(xié)調(diào)救援力量撲救火災(zāi),演**結(jié)點(diǎn)評(píng)。
2.通訊組:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)與各應(yīng)急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡(luò)、對(duì)外收發(fā)警報(bào)信號(hào)、獲得總指揮授權(quán)后對(duì)外發(fā)布信息、報(bào)警、引領(lǐng)消防車(chē),救護(hù)車(chē)等支援力量。
3.疏散組:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護(hù)疏散人群。
4.滅火組:
成員:
職責(zé):發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救,及時(shí)斷電、斷氣;
5.搶救組:
成員:
職責(zé):搜救受傷人員,對(duì)受傷人員進(jìn)行及時(shí)救護(hù),及時(shí)護(hù)送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉(zhuǎn)移受傷人員及重要物資。
四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員:
公司全體員工、當(dāng)天來(lái)訪人員及供應(yīng)商。參加人數(shù)以當(dāng)天實(shí)際狀況為準(zhǔn)。
1.事故報(bào)告、報(bào)警。
2.事故現(xiàn)場(chǎng)安全警戒與緊急疏散。
3.滅火器使用講解與實(shí)際滅火操作。
六、準(zhǔn)備工作:
1.電工/維修組:準(zhǔn)備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個(gè)、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。
2.倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備3個(gè)空箱子,貼上標(biāo)識(shí)“重要物資”,放在2f倉(cāng)貨架上2個(gè),辦公室內(nèi)放置1個(gè)。另外準(zhǔn)備1張標(biāo)識(shí)“著火點(diǎn)”,貼在倉(cāng)庫(kù)適當(dāng)位置,模擬起火部位。
3.安排3人監(jiān)督演**過(guò)程并拍照,為后期演**結(jié)及演**報(bào)告準(zhǔn)備資料。
4.各部門(mén)(班組)負(fù)責(zé)人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項(xiàng)疏散要求。
5.為安全起見(jiàn),孕婦不能參加群眾疏散,各部門(mén)提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會(huì)議室休息。
6.演**當(dāng)天上午各部門(mén)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天實(shí)際出勤人數(shù),并報(bào)給應(yīng)急指揮中心,為緊急疏散后集合點(diǎn)名,確認(rèn)失蹤人數(shù)做參考。
7.演**當(dāng)天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會(huì),造成恐慌。
七、火災(zāi)演練步驟:
1.模擬火災(zāi)場(chǎng)景:模擬2f倉(cāng)庫(kù)因電氣故障引起電線短路,出現(xiàn)明火,引燃倉(cāng)庫(kù)物料,火勢(shì)迅速擴(kuò)大,無(wú)法及時(shí)撲滅火災(zāi),公司應(yīng)急總指揮下令全員緊急疏散。
2.準(zhǔn)備就緒,總指揮宣布:火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練正式開(kāi)始。
3.倉(cāng)庫(kù)員工發(fā)現(xiàn)火情,立即向倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)告,倉(cāng)庫(kù)主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報(bào)警,組織人員搶救重要物資,疏散倉(cāng)庫(kù)員工。
4.倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)警同時(shí),令員工啟動(dòng)手動(dòng)報(bào)警器(或總指揮接到報(bào)警后半分鐘內(nèi)派人在前臺(tái)火警控制器處手動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開(kāi)始疏散。人員疏散后,手動(dòng)關(guān)掉報(bào)警。
5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開(kāi)簾子,2f派人將防火門(mén)打開(kāi),以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護(hù)疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng),支援倉(cāng)庫(kù)員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時(shí)捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊(duì)快走,下樓梯時(shí)注意行走安全。
8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場(chǎng)集合,各班組長(zhǎng)、部門(mén)主管負(fù)責(zé)維持秩序。
9.迅速整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù)。集合后各部門(mén)立即清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)到演**主持人處,報(bào)告應(yīng)包含:應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù),缺席人數(shù)、缺席原因等。主持人將人數(shù)統(tǒng)計(jì)后向演**指揮匯報(bào)。
10.講解滅火器使用流程。
由安全工程師對(duì)火災(zāi)器使用方法進(jìn)行講解、示范。
任選兩名新進(jìn)員工進(jìn)行滅火實(shí)操,并做簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)10名員工自愿上前做滅火實(shí)操。
11.總指揮結(jié)合本次活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
12.演**結(jié)束,各部門(mén)按指定順序排好隊(duì)回到車(chē)間。
八、疏散紀(jì)律:
1.各部門(mén)不可提前停工集合員工準(zhǔn)備疏散。
2.疏散時(shí)員工要表情嚴(yán)肅、不可嬉笑打鬧。
3.疏散時(shí)應(yīng)排隊(duì)快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時(shí)不得互相推擠、防止人員跌倒。
4.疏散時(shí)所有人員應(yīng)聽(tīng)從疏散組人員指揮。
5.每個(gè)樓層有2個(gè)安全出口,根據(jù)所在位置選取最近出口疏散。
6.嚴(yán)禁使用電梯疏散。
7.如有來(lái)訪人員應(yīng)告知并帶領(lǐng)其一齊撤離。
8.所有員工直接前往集合地點(diǎn),**留在洗手間、樓梯口或走廊內(nèi)。
9.疏散組成員對(duì)所負(fù)責(zé)的樓層進(jìn)行檢查,確保無(wú)人員在內(nèi)部逗留。
10.保安不參加群眾疏散,堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
九、注意事項(xiàng):
1.要按照各應(yīng)急小組的分工,確保每個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問(wèn)題。
2.為維護(hù)公司形象,演**完畢后各部門(mén)班組長(zhǎng)維持好秩序,成2人一排的縱隊(duì)有序回到車(chē)間(以線為單位線長(zhǎng)站隊(duì)尾維持秩序),5f及4f人員從后門(mén)樓梯回到車(chē)間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉(cāng)庫(kù)、qc、辦公室等人員從前門(mén)回到車(chē)間。
3.演**結(jié)束人員離場(chǎng)后請(qǐng)保潔人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
4.無(wú)塵室需要提前準(zhǔn)備好可更換的無(wú)塵服。
采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)等相關(guān)部門(mén)提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準(zhǔn)備,盡量減少對(duì)收/發(fā)貨的影響。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十一
根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求,為了提高我校師生的安全意識(shí)和疏散的熟練性,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實(shí)施方案如下:
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置,制定、審查疏散演練工作方案,協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。
組長(zhǎng):楊xx。
副組長(zhǎng):劉xx。
成員:甄xx。
2、以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制,確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(1)安全保衛(wèi)組:由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù),進(jìn)入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(2)宣傳教育組:由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí),組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。
(3)組織管理組:由教務(wù)處負(fù)責(zé),體育組落實(shí),全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員,由體育委員擔(dān)任,負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(操場(chǎng))的人員管理、調(diào)動(dòng),各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
(4)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組:由辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé),做好與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。
(5)醫(yī)療救助組:由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,救助受傷人員,向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作,防止次生災(zāi)害發(fā)生。
1、疏散線路:
(1)西樓梯疏散班級(jí):高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。
(2)中樓梯疏散班級(jí):高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、
高二11、高二10、高二9。
(3)東樓梯疏散的班級(jí):高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7。
(5)科技樓學(xué)生的疏散:從西樓梯下至一樓,然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置。
(6)辦公樓教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)。
2、疏散順序:
(1)教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級(jí)、辦公樓教室的班級(jí)疏散。
(2)教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散。
(3)教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散。
(4)教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散。
此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮,每隔間30秒放一批。
3、集結(jié)位置:學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊(duì)位置。集結(jié)后班長(zhǎng)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向班主任匯報(bào),并由班主任向政教處匯報(bào)。
4、演習(xí)時(shí)間:8:45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì)動(dòng)員。
8:55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全。
9:01疏散開(kāi)始。
9:20集結(jié)、統(tǒng)計(jì)完畢。
9:21總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
9:30學(xué)生回教室上課(班主任回班級(jí)負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束)。
5、重點(diǎn)部位責(zé)任人:
(1)電鈴:林xx(全市統(tǒng)一演練時(shí)以統(tǒng)一警號(hào)為準(zhǔn))。
(2)廣播指揮:王xx、林xx。
(3)各樓梯口負(fù)責(zé)人:
教學(xué)樓西樓梯教學(xué)樓中樓梯教學(xué)樓東樓梯科技樓西樓梯前樓教室。
一層夏xx。
二層楊xx。
三層李xx。
四層顧xx。
五層陳xx(4)操場(chǎng)隊(duì)形整理和調(diào)度:吳xx。
(1)學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報(bào),全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離,并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。
(2)總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén),保證暢通;及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備,組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。
(3)政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站,設(shè)立明顯標(biāo)志,做好救護(hù)準(zhǔn)備;體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。
(4)辦公室、工會(huì)馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò)工作,向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)學(xué)校情況;并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。
(1)為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失,我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時(shí)間從8:35至9:05。
具體步驟:
8:35-8:39班主任到班,校廣播動(dòng)員。
8:40-8:45三遍鈴聲響后疏散,聽(tīng)從廣播知。
8:45-8:50總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
8:50開(kāi)始大課間。
(2)請(qǐng)王xx主任在9月16日利用校會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十二
為提高廣大師生安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生、自救互救的能力,新林中心學(xué)校于 20xx年10月12日下午15:00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng),歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以張廷成校長(zhǎng)為總指揮,副校長(zhǎng)姜國(guó)才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,撤離有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時(shí)間,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》,讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、10月12日14:30,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,15:00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,劉海東主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
通過(guò)本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,對(duì)創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十三
全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,遵守“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先”的原則,提高應(yīng)對(duì)礦山突發(fā)事故的能力,做到一旦發(fā)生非煤礦山坍塌事故,能以最快的速度、最大的效能,有序地實(shí)施救援,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,把事故危害降到最低點(diǎn),維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定。
3、通過(guò)演練,進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)。積極探索礦山生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生坍塌事故后采取的應(yīng)急處置方法和傷亡人員救助,檢驗(yàn)我廠在發(fā)生礦山坍塌事故時(shí)應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)體系的組織、指揮、應(yīng)急處置和協(xié)作配合能力。
1、演練地點(diǎn):xxxxxxxx。
2、事故假設(shè):20xx年5月28日下午14點(diǎn)30分,采場(chǎng)上第二臺(tái)階,在實(shí)施中深孔鉆眼時(shí),安全員在不遠(yuǎn)處值班觀察,臺(tái)階上方(頂部)5米處土石突然塌方,1噸左右土石急速滾落,1名工人大腿被塊石擊中受傷倒下,情況不明。
3、演練時(shí)間:45分鐘。
演練設(shè)立演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組、救援組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組。
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮部:
演練現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng):
參練組織及職責(zé):
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:
組長(zhǎng):
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織事故現(xiàn)場(chǎng)處理工作。向各組傳達(dá)指揮部指令;向指揮部報(bào)告各組救援進(jìn)展的重大問(wèn)題;督促各組工作。
(2)現(xiàn)場(chǎng)警戒組:
組長(zhǎng):xxx。負(fù)責(zé)劃定現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū),并組織警戒,礦區(qū)及進(jìn)出口實(shí)行交通管制;保證救援車(chē)輛暢通;疏散事故區(qū)內(nèi)無(wú)關(guān)人員。
(3)救援組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)救援。
(4)醫(yī)療救護(hù)組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)1輛救援車(chē)輛和2名救護(hù)人員到事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)傷員。
(5)后勤保障組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)組織車(chē)輛運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)急需救援物資、裝備、藥品等,做好救援的后勤保障工作。
本次演練由xxxxx采石廠主辦,由xxxxxx綜合門(mén)診部協(xié)辦。
參演車(chē)輛:救援車(chē)1輛、演習(xí)挖機(jī)1輛、裝載機(jī)1輛。
參演器材:手機(jī)8部等相關(guān)器材。
1、13時(shí)30分,各演練人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)車(chē)輛、器材進(jìn)行全面檢查,察看現(xiàn)場(chǎng)和停車(chē)位置,準(zhǔn)備工作在13時(shí)50分之前完成,準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。
2、13時(shí)55分,各小組長(zhǎng)和工作人員進(jìn)入站區(qū)開(kāi)始清場(chǎng),檢查進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)的道路是否暢通,無(wú)關(guān)人員勸退出場(chǎng),觀摩席、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、擴(kuò)音設(shè)備和飲用水到位,全部準(zhǔn)備工作在14時(shí)05分之前完成,各小組一切準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。
3、14時(shí)10分,由現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)對(duì)演練單位和場(chǎng)地設(shè)施全面檢查一遍。
5、14時(shí)20分,全部車(chē)輛、人員、器材各就各位,等地演練開(kāi)始。
1、現(xiàn)場(chǎng)演練照片。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十四
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20xx年9月14日上午14時(shí)30分,我校進(jìn)行安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽(tīng)從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
20xx年6月14日上午10時(shí)8分,參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)2分多鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各科室的支持,學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十五
為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,加強(qiáng)我校新生消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),成都大學(xué)防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦“11.9消防應(yīng)急疏散演練”,具體方案如下:
1、完善應(yīng)急疏散預(yù)案,進(jìn)一步建全應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制;。
4、提高有關(guān)職能部門(mén)及其工作人員的協(xié)調(diào)能力,以便突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),能迅速組織和引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地疏散,確保師生的生命安全。
時(shí)間:20xx年11月9日12:40。
地點(diǎn):第五食堂側(cè)。
保衛(wèi)處全體人員、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、后勤服務(wù)公司相關(guān)人員、第13、14幢學(xué)生宿舍全體學(xué)生。
成立成都大學(xué)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxxx、xxx。
副組長(zhǎng):xxxx。
成員:各學(xué)院書(shū)記(或副書(shū)記)。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxx。
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:xxx。
(一)、保衛(wèi)處:
1、消防科負(fù)責(zé)制定疏散演練方案,邀請(qǐng)龍泉消防大隊(duì)到場(chǎng),學(xué)生沿途疏散線路的引導(dǎo);。
2、綜合科負(fù)責(zé)疏散場(chǎng)地布置(標(biāo)語(yǔ)、背景、音響等);。
3、治安科負(fù)責(zé)第13、14幢學(xué)生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場(chǎng)和沿途路線的警戒;。
4、校衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)各樓層引導(dǎo)員(校衛(wèi)隊(duì)員)安排及其點(diǎn)位編號(hào)、確定信號(hào)員。
(二)、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`宣傳報(bào)道工作。
(三)、后勤服務(wù)公司:
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內(nèi)的通知和宣傳標(biāo)語(yǔ);。
2、組織宿管人員以及第13、14幢學(xué)生宿舍的生活老師和全體學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng);。
3、派出醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)演練過(guò)程中可能發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行處置。
(四)、各學(xué)院:
1、提前安排對(duì)本學(xué)院住在第13、14幢的學(xué)生進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員。
2、組織參演學(xué)生于演練當(dāng)日12:40集中至第五食堂側(cè)的指定位置。
1、疏散路線:按學(xué)生宿舍管理中心安排進(jìn)行;。
2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),清理警戒區(qū)內(nèi)的閑雜人員;。
3、疏散命令(宿管中心x):根據(jù)副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準(zhǔn));。
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x):“老師同學(xué)們請(qǐng)注意,這是火災(zāi)應(yīng)急疏散演練廣播。同學(xué)們聽(tīng)到廣播后不要慌張,聽(tīng)從指揮。在聽(tīng)到報(bào)警口哨聲后有序撤離學(xué)生宿舍,沿疏散路線從就近安全出口撤離?!?BR> 1、應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,打開(kāi)門(mén)窗。
2、各學(xué)院在宣傳動(dòng)員時(shí)要求同學(xué)們聽(tīng)到廣播后用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢(shì),迅速?gòu)乃奚針鞘枭⒌交@球場(chǎng)集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
(一)、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo);。
(二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(x或x)講話并宣布消防安全月活動(dòng)正式啟動(dòng);。
1、講解應(yīng)急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(xiàng)(x);。
2、各參演學(xué)院清理學(xué)生人數(shù),并向主持人報(bào)告;。
3、主持人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮(校領(lǐng)導(dǎo))報(bào)告演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,總指揮宣布實(shí)施疏散演練。
(1)、學(xué)生有序撤離活動(dòng)地點(diǎn),返回各自宿舍;。
(3)、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮根據(jù)各樓層準(zhǔn)備情況向發(fā)令員下達(dá)發(fā)令指示;。
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(bào)(吹口哨),各樓層引導(dǎo)員在聽(tīng)到疏散警報(bào)后立即吹響口哨;。
(5)、疏散廣播播出(重復(fù)播出三次);。
(6)、學(xué)生撤離宿舍,到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合。在撤離過(guò)程中引導(dǎo)員要隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全、不要擁擠,并向?qū)W生指示疏散方向和出口。
4、各學(xué)院清理學(xué)生人數(shù),并向主持人報(bào)告;。
5、主持人向現(xiàn)場(chǎng)副總指揮報(bào)告返回學(xué)生人數(shù)及演練情況;。
6、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮做演練總結(jié)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練結(jié)束。各學(xué)院組織學(xué)生有序撤離。
--end--。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇一
為創(chuàng)建平安校園,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí),全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力,在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,經(jīng)研究決定,在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練,特制定方案如下:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由xxx、xxx擔(dān)任,負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(由各學(xué)校自行制定),明確總指揮和副總指揮及成員,總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開(kāi)展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令,確保演練順利進(jìn)行。
1.演練前,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤(pán),加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法,讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
【】。
1.本次演練安排各校校師生參加,全員參與,時(shí)間安排在20xx年x月x日(具體時(shí)間以通知為準(zhǔn))。
2.采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,馬上進(jìn)行疏散,學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生,并及時(shí)開(kāi)展救護(hù)工作。
3.電鈴信號(hào)(廣播信號(hào)作為輔助,沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào))。
(1)地震發(fā)生的信號(hào):三響短促鈴聲。
信號(hào)代表地震發(fā)生,師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續(xù)約1分鐘。
(2)組織疏散的信號(hào):一聲長(zhǎng)電鈴聲。
信號(hào)代表主震結(jié)束,師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
(3)救護(hù)信號(hào):軍號(hào)聲。
在疏散信號(hào)約三分鐘后,播放救護(hù)信號(hào),醫(yī)護(hù)組開(kāi)始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
1.嚴(yán)肅對(duì)待,負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2.及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3.發(fā)生意外事故時(shí),及時(shí)作出處理。
4.學(xué)生集合完畢后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1.保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體所占空間盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體不被砸傷,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即就近躲避,選擇有利的安全的地點(diǎn),臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部。
6.在洗手間內(nèi)的同學(xué),應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7.應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。(就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé))。
8.切勿靠近窗戶(hù),以防玻璃震破。切記,不要慌張地往室外跑!
9.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每間教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。(具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定)。
1.平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2.要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí),學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4.疏散過(guò)程中,以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護(hù)頭部。
5.疏散過(guò)程中,動(dòng)作要迅速,同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不得爭(zhēng)先恐后。
6.疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線桿。
7.集中完畢后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。
主震結(jié)束后,醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護(hù)車(chē)來(lái)后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找),經(jīng)核實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知:各校接到通知后,要按街道辦方案要求,精心組織,修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的,確保學(xué)生、教師人身安全。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇二
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,于20xx年xx月xx日進(jìn)行了安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),為了鞏固演練成果、改進(jìn)不足、促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理能力,安質(zhì)部全面總結(jié)了演練工作。
這次演練是針對(duì)我項(xiàng)目部的情況組織的一次重要活動(dòng),從演練效果看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力,基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了三個(gè)方面的特點(diǎn):
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動(dòng)快速
項(xiàng)目部對(duì)這次演練工作十分重視,為了保證演練工作的需要,特批了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保將演練工作順利進(jìn)行,項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)、項(xiàng)目副經(jīng)理為常務(wù)副組長(zhǎng)、安質(zhì)部部長(zhǎng)為組員,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
(二)體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實(shí)演練;“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,采取有效措施,預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生。
xx月x日上午9:30項(xiàng)目部接到現(xiàn)場(chǎng)工地突然發(fā)生因擅自開(kāi)動(dòng)電鋸,不懂安全操作而拉破電線事故,導(dǎo)致自身觸電后倒地,造成事故。項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急救援組織。9:35項(xiàng)目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看觸電工人昏迷,經(jīng)急救人員及時(shí)搶救觸電工人蘇醒,上午10:10分由模擬120急救車(chē)載傷者開(kāi)出演練工地,去醫(yī)院治療。
項(xiàng)目部經(jīng)理對(duì)這次演練給予高度評(píng)價(jià),項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為:這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評(píng)價(jià)為優(yōu)秀,演練取得圓滿(mǎn)成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在:
(一)體現(xiàn)了以人為本,科學(xué)施訓(xùn)的演練,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,參加人員齊全、場(chǎng)景逼真,對(duì)促進(jìn)我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
(二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過(guò)程分開(kāi)透明。
通過(guò)這次演練檢驗(yàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援的實(shí)用性和可操作性;檢驗(yàn)了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊(duì)伍。
同時(shí)增強(qiáng)了普通員工的憂(yōu)患意識(shí),普及了觸電事故的`自救互救技能,提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力,圓滿(mǎn)完成了給予的任務(wù)。
1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),救急操作不規(guī)范。
2、應(yīng)加強(qiáng)工地施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)性的急救技能培訓(xùn)。
3、各部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)配合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、積極與專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系,組織項(xiàng)目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、加大對(duì)施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
3、組織各部門(mén)進(jìn)行加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合問(wèn)題的模擬演練。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇三
幼兒園是人群相對(duì)密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在20**年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開(kāi)了應(yīng)急演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在演練期間,幼兒園地震警報(bào)長(zhǎng)鳴,演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào),園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng),演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇四
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦:制定活動(dòng)方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后,有秩序的從教室中跑出,沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng)),集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù),逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間:xx.11.2016:25~17:10。
2、地點(diǎn):教學(xué)樓。
3、內(nèi)容:
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練。
組織領(lǐng)導(dǎo):
3、疏散路線:
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場(chǎng)集合。
4、救護(hù)組:負(fù)責(zé)人:王艷玲。
成員:邢昌虎孫光及部分教師。
5、消防組:負(fù)責(zé)人:王德志。
成員:保安和義務(wù)消防隊(duì)員。
(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?!?BR> (3)起火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)。
(4)報(bào)警:報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報(bào)相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警,迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動(dòng)學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位。”
(5)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù):如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員,并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火:義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束:
總指揮宣布:“滕州七中消防逃生演練結(jié)束。”
注:1、人員疏散時(shí),不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇五
一、演習(xí)目的:
提高應(yīng)對(duì)突發(fā)停電的能力,保障醫(yī)療工作正常開(kāi)展。
二、演習(xí)內(nèi)容:
將常1變壓器故障導(dǎo)致停電的部門(mén)迅速切換,由常2變壓器供電。
三、演習(xí)時(shí)間:
20____年5月31日下午13點(diǎn)30分。
四、演習(xí)地點(diǎn):
門(mén)診樓、住院樓、高配間。
五、應(yīng)急指揮小組:
總指揮:______。
副總指揮:______。
六、工作小組。
組長(zhǎng):______。
副組長(zhǎng):____。
組員:工程部、保安部。
七、演習(xí)前準(zhǔn)備:
將演練方案通知各停電部門(mén),準(zhǔn)備應(yīng)急燈等。
八、演習(xí)描述:
20____年5月30日,高配間常1變壓器突發(fā)故障,導(dǎo)致門(mén)診樓、醫(yī)技樓、住院樓多部門(mén)停電,物業(yè)工程部迅速按照預(yù)案搶修,15分鐘后,將供電切換至常2變壓器,恢復(fù)供電。(此次演習(xí),不影響手術(shù)室,血透室,icu等重點(diǎn)部門(mén),因?yàn)檫@些部門(mén)裝有末端自動(dòng)切換裝臵,應(yīng)急時(shí)可自動(dòng)瞬間切換至常2變壓器,保證正常供電)。
九、演習(xí)程序:
1、總指揮______宣布演習(xí)開(kāi)始。
2、高配間常1變壓器故障燈亮啟,工作人員迅速報(bào)后勤保障部、物業(yè)主管,同時(shí)實(shí)施搶修。
3、后勤保障部接報(bào)后即刻指揮安保中心,利用公共廣播系統(tǒng)發(fā)出突發(fā)停電通知,通知門(mén)急診、病區(qū)醫(yī)護(hù)人員維護(hù)秩序。進(jìn)行安慰性宣傳,穩(wěn)定門(mén)急診及關(guān)于電梯內(nèi)病人或家屬的心情(電梯困人預(yù)案實(shí)施)。
4、物業(yè)接到通知后,工程部6名工作人員分成3組,分別進(jìn)入門(mén)樓、住院樓的高配間和總高配間,將供電變壓器從常1切換至常2,恢復(fù)供電,并對(duì)常1進(jìn)行排故。
5、電梯班負(fù)責(zé)各電梯巡視。
6、保安負(fù)責(zé)門(mén)急診巡視。
7、事后填寫(xiě)突發(fā)事件上報(bào)院辦。
十、注意事項(xiàng):
1、演習(xí)前準(zhǔn)備工作要充分,宣傳工作要到位。
2、電工切換電源要嚴(yán)格按照操作規(guī)程實(shí)施。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇六
今年3月xx日是第28個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月xx日—4月x日為主題教育活動(dòng)周,主題為:“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識(shí)和應(yīng)急、自救能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求,提前進(jìn)行部署,確保活動(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素,不忙不亂”。
請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。
2.有體育課的班級(jí)請(qǐng)直接到班級(jí)指定位置等候;
3.請(qǐng)各班帶隊(duì)學(xué)生指揮、帶領(lǐng),與前一個(gè)班級(jí)銜接好,不掉隊(duì)、不搶先;
4.進(jìn)場(chǎng)途中一定要相對(duì)保持班級(jí)隊(duì)形,不擠、不散,前后距離適當(dāng),安靜有序;
5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機(jī)等易掉落物品,萬(wàn)一掉落等隊(duì)伍走后再尋找,嚴(yán)防擁擠踩踏。
一、4號(hào)樓撤離步驟:(目前高二年級(jí)和初二9、10班所在的樓)。
初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);具體:10班在先,9班跟上。
高二年級(jí):
高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。
二、5號(hào)樓撤離步驟:(目前高一年級(jí)和初三9班所在的樓)。
初三9班:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);
高一年級(jí):
高一1、2、3班從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。
三、5號(hào)樓后平房撤離步驟:(目前初三年級(jí)10、11、12班)。
初三12、11、10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng)。
四、各辦公樓撤離步驟:
一、學(xué)校中層以上干部聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室,按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。
二、所有體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應(yīng)位置(教師詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。
三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工,聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物,跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
路線說(shuō)明:
初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);
初三年級(jí):從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);
高一年級(jí):
高一1、2、3從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。
高二年級(jí):
高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇七
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、預(yù)防工作(強(qiáng)化管理開(kāi)展教育)。
1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫(kù)、池塘、河流、水坑等)游泳。
4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,向家長(zhǎng)宣講防溺水的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
5、明確班主任工作職責(zé),隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、應(yīng)急行動(dòng)。
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。
2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí),同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門(mén),發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時(shí)展開(kāi)積極的救援方法,保證救援工作的及時(shí)性。
4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。
6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇八
為有效預(yù)防學(xué)??植辣┝κ录姆派?,及時(shí)控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,保障學(xué)校教職員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,建立健全應(yīng)急機(jī)制,特制定本預(yù)案。
以對(duì)廣大教職員工的生命安全和對(duì)校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神,牢固樹(shù)立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山,師生生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切”的觀念,遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針,按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署,從維護(hù)首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā),認(rèn)真落實(shí)反恐防暴的各項(xiàng)預(yù)防措施,及時(shí)妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件,確保教職員工的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
(一)發(fā)生涉及學(xué)校或可能涉及學(xué)校的恐怖事件的處理;
(二)境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子針對(duì)學(xué)校實(shí)施的恐怖暴力活動(dòng)的預(yù)防和控制;
(四)因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動(dòng);
(六)邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚(yáng)言制造的恐怖暴力活動(dòng)等。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā),切實(shí)保護(hù)教職員工生命財(cái)產(chǎn)安全,積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對(duì)學(xué)校造成的危害,是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對(duì)恐怖暴力事件各項(xiàng)工作落實(shí)到日常安全管理之中,加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識(shí),將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置,將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校恐怖暴力事件的應(yīng)急處置,協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng),根據(jù)上級(jí)的規(guī)定處置好學(xué)??植辣┝κ录?BR> (四)加強(qiáng)教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育,提高其對(duì)恐怖分子和民族分裂主義分子的識(shí)別能力,學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識(shí),引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時(shí)能保持冷靜理智,穩(wěn)定情緒,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做到不恐慌、不信謠、不傳謠,聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
(五)科學(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動(dòng)發(fā)生時(shí),學(xué)校要立即向上級(jí)主管部門(mén)和公安機(jī)關(guān)報(bào)告,請(qǐng)求專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷,快速而謹(jǐn)慎地做出決策,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,密切配合公安機(jī)關(guān),組織力量快速控制現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等,控制和減少事件造成的各類(lèi)損失。
(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會(huì)上造成不良影響,及別有用心的人和境內(nèi)外的`不良媒體借機(jī)炒作、蠱惑人心,應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定,及時(shí)準(zhǔn)確地把事件實(shí)情向社會(huì)發(fā)布,避免造成學(xué)校和社會(huì)的恐慌。
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
工作職責(zé):
1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神,根據(jù)事件的特點(diǎn),認(rèn)真分析其影響,及時(shí)就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。
3.及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)的指示精神,具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。
4.必要時(shí),深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)指揮,及時(shí)解決處置事件現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面密切配合,共同做好事件處置工作,有效控制事態(tài)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組。
(一)協(xié)調(diào)處置組。
由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),黨、政辦公室及保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng),成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。
工作職責(zé):接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo),組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急處置工作;深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況,提出存在的問(wèn)題和解決辦法;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會(huì)議組織、后勤保障等項(xiàng)工作。
(二)快速反應(yīng)組。
組長(zhǎng)由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,物業(yè)公司經(jīng)理?yè)?dān)任副組長(zhǎng)。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。
負(fù)責(zé)第一時(shí)間趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)控制外圍警戒,引導(dǎo)公安及安全機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解現(xiàn)場(chǎng)情況,向有關(guān)單位通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見(jiàn)。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進(jìn)展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系,配合處置組開(kāi)展工作。
(三)信息報(bào)送組。
設(shè)在黨委辦公室,由黨辦主任擔(dān)任組長(zhǎng),校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對(duì)事件的反映,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)通知有關(guān)部門(mén),并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理;完成上報(bào)材料的整理、存檔工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時(shí)準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息,并按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)發(fā)布新聞信息。
(四)醫(yī)療搶救組。
由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護(hù)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對(duì)傷員的救治工作。
恐怖事件發(fā)生后,學(xué)校黨委立即啟動(dòng)本預(yù)案。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部;對(duì)是否召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)指示精神、通報(bào)情況和部署處置工作等做出決策。
(二)快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,采取相應(yīng)措施,并保持與公安、安全機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問(wèn)題。
(三)信息報(bào)送組迅速了解教職員工的思想動(dòng)態(tài),收集、匯總整理有關(guān)信息,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,及時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行綜合分析,上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專(zhuān)人及時(shí)準(zhǔn)確向全校及社會(huì)發(fā)布新聞信息,保持口徑統(tǒng)一,其他任何人不得接受記者采訪。
(四)協(xié)調(diào)處置組接到報(bào)告后,及時(shí)做出反應(yīng),提出應(yīng)對(duì)意見(jiàn),深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門(mén)取得聯(lián)系,溝通情況,協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神,組織相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,通報(bào)有關(guān)情況,對(duì)學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進(jìn)行總結(jié)和部署。
(五)醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展傷亡人員的救治工作。
(一)事件平息后,協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,做好事件的善后處理工作;協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施,對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行反思,防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。
(三)協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作,及時(shí)恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、參加演練的單位和部門(mén),大家下午好!
受漳州市安委會(huì)辦公室副主任、市安監(jiān)局陳志勇副局長(zhǎng)的委托,我在這里對(duì)此次說(shuō)幾句。
根據(jù)市安委會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練的工作部署和演練指導(dǎo)意見(jiàn),龍文區(qū)政府今天下午在漳州碧湖生態(tài)園碧洲園安置房(二期)一號(hào)樓成功舉辦了龍文區(qū)高層建筑施工火災(zāi)事故應(yīng)急演練!
建筑行業(yè)是龍文區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè),是一種改善民生、增加財(cái)政收入的重要行業(yè),同時(shí)建筑施工行業(yè)也是國(guó)家列為的一種高危行業(yè), 此次演練具有重要意義。
中建海峽建設(shè)發(fā)展有限公司領(lǐng)導(dǎo)及員工充分理解并積極參與, 區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建筑施工行業(yè)主管部門(mén):市住建局、區(qū)城建局以及龍文公安分局、安監(jiān)局、衛(wèi)生局、龍文交管大隊(duì)和步文鎮(zhèn)政府等應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位積極參與和配合。 整個(gè)應(yīng)急演練過(guò)程,無(wú)論是企業(yè)的第一階段應(yīng)急處置,還是個(gè)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)第二階段的救援處置行動(dòng),都體現(xiàn)了生產(chǎn)安全事故必須快速應(yīng)急處置的成效與作用。應(yīng)急演練過(guò)程比較科學(xué)有序、安排合理,取得基本成功。
一是檢驗(yàn)預(yù)案的可行性、實(shí)效性、銜接性。通過(guò)演練推動(dòng)政府及其部門(mén)、生產(chǎn)企業(yè)建立完善的生產(chǎn)安全預(yù)案體系,落實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)安全和應(yīng)急處置的主體責(zé)任。通過(guò)演練來(lái)發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足,以便及時(shí)補(bǔ)充、修正完善,使預(yù)案更具有指導(dǎo)性、權(quán)威性和科學(xué)性。 二是檢驗(yàn)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的指揮協(xié)調(diào)能力。應(yīng)急處置是否成功與否,取決于由一個(gè)在生產(chǎn)安全事故救援中能夠快速反應(yīng)、有效調(diào)動(dòng)各類(lèi)應(yīng)急資源進(jìn)行應(yīng)急處置、減少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。應(yīng)急指揮部、現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處置中發(fā)揮決定性的作用,通過(guò)演練可以提高指揮決策機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)能力。
三是檢驗(yàn)各應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位的應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力、協(xié)調(diào)配合能力。通過(guò)演練,可以檢驗(yàn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)的應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急裝備、物資是否配備到位,是否在能夠再事故救援中發(fā)揮作用,滿(mǎn)足應(yīng)急救援快速處置的需要。通過(guò)演練可以提高和鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急搶修實(shí)戰(zhàn)能力。
四是通過(guò)演練,達(dá)到宣傳教育的作用。通過(guò)應(yīng)急演練,達(dá)到對(duì)消防安全知識(shí)及疏散逃生的現(xiàn)場(chǎng)宣傳與培訓(xùn)。一方面讓員工們了解和掌握了消防應(yīng)急處置方法,如如何報(bào)警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作;另一方面,讓員工從應(yīng)急演練中得到了必要的安全知識(shí),提高了大家的安全意識(shí)和素質(zhì)。
此次演習(xí)雖然取得了基本成功,但是也會(huì)暴露存在一些問(wèn)題: 根據(jù)上級(jí)部門(mén)和市安辦領(lǐng)導(dǎo)的要求,演練結(jié)束后參加演練單位、企業(yè)一定要認(rèn)真分析和總結(jié)評(píng)估。希望企業(yè)、龍文區(qū)相關(guān)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)此次演練成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。演練的總結(jié)評(píng)估對(duì)促進(jìn)政府及其部門(mén)和企業(yè)改正和完善應(yīng)急處置工作,完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案體系,提高安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平,積累應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)都有積極的重要意義。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十
一、目的:
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí),鍛煉員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)急反應(yīng)潛力、火場(chǎng)逃生及初期火災(zāi)撲救潛力,檢驗(yàn)公司應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制運(yùn)行狀況,制訂以下火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練制度。
二、組織團(tuán)隊(duì):
總指揮:
成員:等公司安全小組成員。
三、職責(zé)分工:
1.總指揮:
職責(zé):演**指揮,確定演**方案,協(xié)調(diào)救援力量撲救火災(zāi),演**結(jié)點(diǎn)評(píng)。
2.通訊組:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)與各應(yīng)急小組及鄰居企業(yè)和物業(yè)管理的通訊聯(lián)絡(luò)、對(duì)外收發(fā)警報(bào)信號(hào)、獲得總指揮授權(quán)后對(duì)外發(fā)布信息、報(bào)警、引領(lǐng)消防車(chē),救護(hù)車(chē)等支援力量。
3.疏散組:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)各區(qū)域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護(hù)疏散人群。
4.滅火組:
成員:
職責(zé):發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救,及時(shí)斷電、斷氣;
5.搶救組:
成員:
職責(zé):搜救受傷人員,對(duì)受傷人員進(jìn)行及時(shí)救護(hù),及時(shí)護(hù)送受傷人員就醫(yī);搶救重要物資,組織轉(zhuǎn)移受傷人員及重要物資。
四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員:
公司全體員工、當(dāng)天來(lái)訪人員及供應(yīng)商。參加人數(shù)以當(dāng)天實(shí)際狀況為準(zhǔn)。
1.事故報(bào)告、報(bào)警。
2.事故現(xiàn)場(chǎng)安全警戒與緊急疏散。
3.滅火器使用講解與實(shí)際滅火操作。
六、準(zhǔn)備工作:
1.電工/維修組:準(zhǔn)備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個(gè)、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。
2.倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備3個(gè)空箱子,貼上標(biāo)識(shí)“重要物資”,放在2f倉(cāng)貨架上2個(gè),辦公室內(nèi)放置1個(gè)。另外準(zhǔn)備1張標(biāo)識(shí)“著火點(diǎn)”,貼在倉(cāng)庫(kù)適當(dāng)位置,模擬起火部位。
3.安排3人監(jiān)督演**過(guò)程并拍照,為后期演**結(jié)及演**報(bào)告準(zhǔn)備資料。
4.各部門(mén)(班組)負(fù)責(zé)人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項(xiàng)疏散要求。
5.為安全起見(jiàn),孕婦不能參加群眾疏散,各部門(mén)提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會(huì)議室休息。
6.演**當(dāng)天上午各部門(mén)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天實(shí)際出勤人數(shù),并報(bào)給應(yīng)急指揮中心,為緊急疏散后集合點(diǎn)名,確認(rèn)失蹤人數(shù)做參考。
7.演**當(dāng)天10:00前人事通知工業(yè)園管理處,避免引起誤會(huì),造成恐慌。
七、火災(zāi)演練步驟:
1.模擬火災(zāi)場(chǎng)景:模擬2f倉(cāng)庫(kù)因電氣故障引起電線短路,出現(xiàn)明火,引燃倉(cāng)庫(kù)物料,火勢(shì)迅速擴(kuò)大,無(wú)法及時(shí)撲滅火災(zāi),公司應(yīng)急總指揮下令全員緊急疏散。
2.準(zhǔn)備就緒,總指揮宣布:火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練正式開(kāi)始。
3.倉(cāng)庫(kù)員工發(fā)現(xiàn)火情,立即向倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)告,倉(cāng)庫(kù)主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報(bào)警,組織人員搶救重要物資,疏散倉(cāng)庫(kù)員工。
4.倉(cāng)庫(kù)主管報(bào)警同時(shí),令員工啟動(dòng)手動(dòng)報(bào)警器(或總指揮接到報(bào)警后半分鐘內(nèi)派人在前臺(tái)火警控制器處手動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警),警鈴響起,全員按照規(guī)劃的緊急疏散路線開(kāi)始疏散。人員疏散后,手動(dòng)關(guān)掉報(bào)警。
5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協(xié)助拉開(kāi)簾子,2f派人將防火門(mén)打開(kāi),以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協(xié)助維護(hù)疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng),支援倉(cāng)庫(kù)員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
7.疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時(shí)捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊(duì)快走,下樓梯時(shí)注意行走安全。
8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業(yè)園籃球場(chǎng)集合,各班組長(zhǎng)、部門(mén)主管負(fù)責(zé)維持秩序。
9.迅速整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù)。集合后各部門(mén)立即清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)到演**主持人處,報(bào)告應(yīng)包含:應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù),缺席人數(shù)、缺席原因等。主持人將人數(shù)統(tǒng)計(jì)后向演**指揮匯報(bào)。
10.講解滅火器使用流程。
由安全工程師對(duì)火災(zāi)器使用方法進(jìn)行講解、示范。
任選兩名新進(jìn)員工進(jìn)行滅火實(shí)操,并做簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)10名員工自愿上前做滅火實(shí)操。
11.總指揮結(jié)合本次活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
12.演**結(jié)束,各部門(mén)按指定順序排好隊(duì)回到車(chē)間。
八、疏散紀(jì)律:
1.各部門(mén)不可提前停工集合員工準(zhǔn)備疏散。
2.疏散時(shí)員工要表情嚴(yán)肅、不可嬉笑打鬧。
3.疏散時(shí)應(yīng)排隊(duì)快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時(shí)不得互相推擠、防止人員跌倒。
4.疏散時(shí)所有人員應(yīng)聽(tīng)從疏散組人員指揮。
5.每個(gè)樓層有2個(gè)安全出口,根據(jù)所在位置選取最近出口疏散。
6.嚴(yán)禁使用電梯疏散。
7.如有來(lái)訪人員應(yīng)告知并帶領(lǐng)其一齊撤離。
8.所有員工直接前往集合地點(diǎn),**留在洗手間、樓梯口或走廊內(nèi)。
9.疏散組成員對(duì)所負(fù)責(zé)的樓層進(jìn)行檢查,確保無(wú)人員在內(nèi)部逗留。
10.保安不參加群眾疏散,堅(jiān)守崗位,防止外人進(jìn)入公司。
九、注意事項(xiàng):
1.要按照各應(yīng)急小組的分工,確保每個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何問(wèn)題。
2.為維護(hù)公司形象,演**完畢后各部門(mén)班組長(zhǎng)維持好秩序,成2人一排的縱隊(duì)有序回到車(chē)間(以線為單位線長(zhǎng)站隊(duì)尾維持秩序),5f及4f人員從后門(mén)樓梯回到車(chē)間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉(cāng)庫(kù)、qc、辦公室等人員從前門(mén)回到車(chē)間。
3.演**結(jié)束人員離場(chǎng)后請(qǐng)保潔人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
4.無(wú)塵室需要提前準(zhǔn)備好可更換的無(wú)塵服。
采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)等相關(guān)部門(mén)提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準(zhǔn)備,盡量減少對(duì)收/發(fā)貨的影響。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十一
根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求,為了提高我校師生的安全意識(shí)和疏散的熟練性,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實(shí)施方案如下:
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置,制定、審查疏散演練工作方案,協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。
組長(zhǎng):楊xx。
副組長(zhǎng):劉xx。
成員:甄xx。
2、以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制,確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(1)安全保衛(wèi)組:由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù),進(jìn)入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(2)宣傳教育組:由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí),組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,在緊急情況下協(xié)同其它部門(mén)做好學(xué)生的疏散和安置工作。
(3)組織管理組:由教務(wù)處負(fù)責(zé),體育組落實(shí),全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員,由體育委員擔(dān)任,負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(操場(chǎng))的人員管理、調(diào)動(dòng),各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
(4)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組:由辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé),做好與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。
(5)醫(yī)療救助組:由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,救助受傷人員,向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作,防止次生災(zāi)害發(fā)生。
1、疏散線路:
(1)西樓梯疏散班級(jí):高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。
(2)中樓梯疏散班級(jí):高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、
高二11、高二10、高二9。
(3)東樓梯疏散的班級(jí):高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7。
(5)科技樓學(xué)生的疏散:從西樓梯下至一樓,然后從操場(chǎng)東門(mén)進(jìn)入廣播操各班的位置。
(6)辦公樓教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門(mén)入場(chǎng)。
2、疏散順序:
(1)教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級(jí)、辦公樓教室的班級(jí)疏散。
(2)教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散。
(3)教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散。
(4)教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散。
此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮,每隔間30秒放一批。
3、集結(jié)位置:學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊(duì)位置。集結(jié)后班長(zhǎng)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向班主任匯報(bào),并由班主任向政教處匯報(bào)。
4、演習(xí)時(shí)間:8:45各班班主任組織學(xué)生在教室聽(tīng)校會(huì)動(dòng)員。
8:55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全。
9:01疏散開(kāi)始。
9:20集結(jié)、統(tǒng)計(jì)完畢。
9:21總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
9:30學(xué)生回教室上課(班主任回班級(jí)負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束)。
5、重點(diǎn)部位責(zé)任人:
(1)電鈴:林xx(全市統(tǒng)一演練時(shí)以統(tǒng)一警號(hào)為準(zhǔn))。
(2)廣播指揮:王xx、林xx。
(3)各樓梯口負(fù)責(zé)人:
教學(xué)樓西樓梯教學(xué)樓中樓梯教學(xué)樓東樓梯科技樓西樓梯前樓教室。
一層夏xx。
二層楊xx。
三層李xx。
四層顧xx。
五層陳xx(4)操場(chǎng)隊(duì)形整理和調(diào)度:吳xx。
(1)學(xué)校相關(guān)部門(mén)通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報(bào),全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開(kāi)教室后任課教師撤離,并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。
(2)總務(wù)處及時(shí)開(kāi)啟安全通道的大門(mén),保證暢通;及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備,組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。
(3)政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站,設(shè)立明顯標(biāo)志,做好救護(hù)準(zhǔn)備;體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。
(4)辦公室、工會(huì)馬上開(kāi)展聯(lián)絡(luò)工作,向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)學(xué)校情況;并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。
(1)為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失,我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時(shí)間從8:35至9:05。
具體步驟:
8:35-8:39班主任到班,校廣播動(dòng)員。
8:40-8:45三遍鈴聲響后疏散,聽(tīng)從廣播知。
8:45-8:50總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
8:50開(kāi)始大課間。
(2)請(qǐng)王xx主任在9月16日利用校會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十二
為提高廣大師生安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生、自救互救的能力,新林中心學(xué)校于 20xx年10月12日下午15:00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng),歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以張廷成校長(zhǎng)為總指揮,副校長(zhǎng)姜國(guó)才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,撤離有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時(shí)間,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》,讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、10月12日14:30,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,15:00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,劉海東主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
通過(guò)本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,對(duì)創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十三
全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,遵守“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先”的原則,提高應(yīng)對(duì)礦山突發(fā)事故的能力,做到一旦發(fā)生非煤礦山坍塌事故,能以最快的速度、最大的效能,有序地實(shí)施救援,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,把事故危害降到最低點(diǎn),維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定。
3、通過(guò)演練,進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)。積極探索礦山生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生坍塌事故后采取的應(yīng)急處置方法和傷亡人員救助,檢驗(yàn)我廠在發(fā)生礦山坍塌事故時(shí)應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)體系的組織、指揮、應(yīng)急處置和協(xié)作配合能力。
1、演練地點(diǎn):xxxxxxxx。
2、事故假設(shè):20xx年5月28日下午14點(diǎn)30分,采場(chǎng)上第二臺(tái)階,在實(shí)施中深孔鉆眼時(shí),安全員在不遠(yuǎn)處值班觀察,臺(tái)階上方(頂部)5米處土石突然塌方,1噸左右土石急速滾落,1名工人大腿被塊石擊中受傷倒下,情況不明。
3、演練時(shí)間:45分鐘。
演練設(shè)立演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組、救援組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組。
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮部:
演練現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng):
參練組織及職責(zé):
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:
組長(zhǎng):
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織事故現(xiàn)場(chǎng)處理工作。向各組傳達(dá)指揮部指令;向指揮部報(bào)告各組救援進(jìn)展的重大問(wèn)題;督促各組工作。
(2)現(xiàn)場(chǎng)警戒組:
組長(zhǎng):xxx。負(fù)責(zé)劃定現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū),并組織警戒,礦區(qū)及進(jìn)出口實(shí)行交通管制;保證救援車(chē)輛暢通;疏散事故區(qū)內(nèi)無(wú)關(guān)人員。
(3)救援組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)救援。
(4)醫(yī)療救護(hù)組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)1輛救援車(chē)輛和2名救護(hù)人員到事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)傷員。
(5)后勤保障組:
組長(zhǎng):xxxx。負(fù)責(zé)組織車(chē)輛運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)急需救援物資、裝備、藥品等,做好救援的后勤保障工作。
本次演練由xxxxx采石廠主辦,由xxxxxx綜合門(mén)診部協(xié)辦。
參演車(chē)輛:救援車(chē)1輛、演習(xí)挖機(jī)1輛、裝載機(jī)1輛。
參演器材:手機(jī)8部等相關(guān)器材。
1、13時(shí)30分,各演練人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)車(chē)輛、器材進(jìn)行全面檢查,察看現(xiàn)場(chǎng)和停車(chē)位置,準(zhǔn)備工作在13時(shí)50分之前完成,準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。
2、13時(shí)55分,各小組長(zhǎng)和工作人員進(jìn)入站區(qū)開(kāi)始清場(chǎng),檢查進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)的道路是否暢通,無(wú)關(guān)人員勸退出場(chǎng),觀摩席、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、擴(kuò)音設(shè)備和飲用水到位,全部準(zhǔn)備工作在14時(shí)05分之前完成,各小組一切準(zhǔn)備就緒后向現(xiàn)場(chǎng)指揮組報(bào)告。
3、14時(shí)10分,由現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)對(duì)演練單位和場(chǎng)地設(shè)施全面檢查一遍。
5、14時(shí)20分,全部車(chē)輛、人員、器材各就各位,等地演練開(kāi)始。
1、現(xiàn)場(chǎng)演練照片。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十四
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20xx年9月14日上午14時(shí)30分,我校進(jìn)行安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽(tīng)從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
20xx年6月14日上午10時(shí)8分,參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)2分多鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各科室的支持,學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十五
為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,加強(qiáng)我校新生消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),成都大學(xué)防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦“11.9消防應(yīng)急疏散演練”,具體方案如下:
1、完善應(yīng)急疏散預(yù)案,進(jìn)一步建全應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制;。
4、提高有關(guān)職能部門(mén)及其工作人員的協(xié)調(diào)能力,以便突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),能迅速組織和引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地疏散,確保師生的生命安全。
時(shí)間:20xx年11月9日12:40。
地點(diǎn):第五食堂側(cè)。
保衛(wèi)處全體人員、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、后勤服務(wù)公司相關(guān)人員、第13、14幢學(xué)生宿舍全體學(xué)生。
成立成都大學(xué)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxxx、xxx。
副組長(zhǎng):xxxx。
成員:各學(xué)院書(shū)記(或副書(shū)記)。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxx。
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:xxx。
(一)、保衛(wèi)處:
1、消防科負(fù)責(zé)制定疏散演練方案,邀請(qǐng)龍泉消防大隊(duì)到場(chǎng),學(xué)生沿途疏散線路的引導(dǎo);。
2、綜合科負(fù)責(zé)疏散場(chǎng)地布置(標(biāo)語(yǔ)、背景、音響等);。
3、治安科負(fù)責(zé)第13、14幢學(xué)生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場(chǎng)和沿途路線的警戒;。
4、校衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)各樓層引導(dǎo)員(校衛(wèi)隊(duì)員)安排及其點(diǎn)位編號(hào)、確定信號(hào)員。
(二)、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`宣傳報(bào)道工作。
(三)、后勤服務(wù)公司:
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內(nèi)的通知和宣傳標(biāo)語(yǔ);。
2、組織宿管人員以及第13、14幢學(xué)生宿舍的生活老師和全體學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng);。
3、派出醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)演練過(guò)程中可能發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行處置。
(四)、各學(xué)院:
1、提前安排對(duì)本學(xué)院住在第13、14幢的學(xué)生進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員。
2、組織參演學(xué)生于演練當(dāng)日12:40集中至第五食堂側(cè)的指定位置。
1、疏散路線:按學(xué)生宿舍管理中心安排進(jìn)行;。
2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),清理警戒區(qū)內(nèi)的閑雜人員;。
3、疏散命令(宿管中心x):根據(jù)副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準(zhǔn));。
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x):“老師同學(xué)們請(qǐng)注意,這是火災(zāi)應(yīng)急疏散演練廣播。同學(xué)們聽(tīng)到廣播后不要慌張,聽(tīng)從指揮。在聽(tīng)到報(bào)警口哨聲后有序撤離學(xué)生宿舍,沿疏散路線從就近安全出口撤離?!?BR> 1、應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,打開(kāi)門(mén)窗。
2、各學(xué)院在宣傳動(dòng)員時(shí)要求同學(xué)們聽(tīng)到廣播后用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢(shì),迅速?gòu)乃奚針鞘枭⒌交@球場(chǎng)集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
(一)、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo);。
(二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(x或x)講話并宣布消防安全月活動(dòng)正式啟動(dòng);。
1、講解應(yīng)急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(xiàng)(x);。
2、各參演學(xué)院清理學(xué)生人數(shù),并向主持人報(bào)告;。
3、主持人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮(校領(lǐng)導(dǎo))報(bào)告演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,總指揮宣布實(shí)施疏散演練。
(1)、學(xué)生有序撤離活動(dòng)地點(diǎn),返回各自宿舍;。
(3)、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮根據(jù)各樓層準(zhǔn)備情況向發(fā)令員下達(dá)發(fā)令指示;。
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(bào)(吹口哨),各樓層引導(dǎo)員在聽(tīng)到疏散警報(bào)后立即吹響口哨;。
(5)、疏散廣播播出(重復(fù)播出三次);。
(6)、學(xué)生撤離宿舍,到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合。在撤離過(guò)程中引導(dǎo)員要隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全、不要擁擠,并向?qū)W生指示疏散方向和出口。
4、各學(xué)院清理學(xué)生人數(shù),并向主持人報(bào)告;。
5、主持人向現(xiàn)場(chǎng)副總指揮報(bào)告返回學(xué)生人數(shù)及演練情況;。
6、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮做演練總結(jié)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練結(jié)束。各學(xué)院組織學(xué)生有序撤離。
--end--。