在工作或?qū)W習(xí)中，制定合理的方案可以提高效率和質(zhì)量。方案的革新性和創(chuàng)新性是提高效果的重要手段。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。首先是A方案，它注重提高工作效率，通過(guò)合理分工和流程優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；接下來(lái)是B方案，它強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，通過(guò)有效的協(xié)調(diào)和信息共享來(lái)解決問(wèn)題；還有C方案，它側(cè)重創(chuàng)新和改進(jìn)，通過(guò)引入新的技術(shù)和方法來(lái)提升績(jī)效；另外還有D方案，它關(guān)注資源整合和優(yōu)化利用，通過(guò)合理配置和管理資源來(lái)提高工作效能。這些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案的制定和實(shí)施過(guò)程，希望對(duì)大家有所啟示。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇一
一、活動(dòng)目的：
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、歌曲《祝你平安》。
2、收集一些由于不注意安全而發(fā)生的一些校園安全事故的圖片。3、收集課間活動(dòng)、游戲等時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
4、收集一些關(guān)于安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行口答。5、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三、
主持人：蒙一寧（甲）胡靜雯（乙）。
四、活動(dòng)安排程序：
甲：同學(xué)們，我們是生機(jī)勃勃的少年，是祖國(guó)的未來(lái)。我們的安全倍受人、社會(huì)和老師的關(guān)注。
乙：我們的生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天。
甲：生命是寶貴的。但它也是脆弱的、不堪一擊的。乙：“同學(xué)們，老師常告訴我們，請(qǐng)大下課不要擁擠，不要追逐打鬧?！焙希鹤屛覀儠r(shí)常敲響安全的警鐘！三年級(jí)（三）班《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
乙：校園就像一個(gè)，安全明靠大。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。ㄕn件展示）乙：結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹菊?qǐng)孩子們自由發(fā)言……老師小結(jié)：
種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。據(jù)了解，我國(guó)每年都有11萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防意識(shí)，逐步提高防自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們?cè)谡n間活動(dòng)、游戲、預(yù)防火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)看大屏幕：
(由三名學(xué)生誦讀)課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。游戲時(shí)如何保證安全？
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入“三不去”場(chǎng)所；避不要攀爬欄桿、護(hù)欄、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，電影、例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師帶打火機(jī)或者化火時(shí)、石來(lái)校，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，
教學(xué)。
樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
課件出示校園安全順溜：請(qǐng)全班齊讀。
上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。
同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。
甲：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)答。請(qǐng)看大屏幕：（課件展出有關(guān)校園安全的選擇題，讓孩子們判斷）乙：現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？（讓孩子們說(shuō)）。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將明常伴左右。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。
合：下面有請(qǐng)班主任為這次主題班會(huì)做總結(jié)。班主任總結(jié):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇二
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子有一種主人翁的意識(shí)，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
時(shí)間：20xx年9月22日。
地點(diǎn)：3年級(jí)（52）班教室。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)校園》。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門(mén)，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）。
主持人：如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
我們爭(zhēng)做小環(huán)保，
地球媽媽開(kāi)心笑。
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
生回答（1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹(shù)苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個(gè)文明的小學(xué)生）。
三、自查不良行為，爭(zhēng)做愛(ài)校園的文明生。
列出不好的行為：
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
（4）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
（5）不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈。
（6）有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
我們的行動(dòng)方式：
1、內(nèi)容：用圖畫(huà)的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、提出倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。2、不浪費(fèi)。3、不大叫。4、不影響校園環(huán)境。5、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇三
通過(guò)本次活動(dòng)，了解環(huán)保創(chuàng)模，參加環(huán)保創(chuàng)模工作。使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
時(shí)間：20xx年4月19日。
地點(diǎn)：三年級(jí)（4）班教室。
主持人：
尊敬的韓老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是創(chuàng)模？
創(chuàng)模是創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫(xiě)，標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽。國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃。）。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門(mén)，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）。
主持人：如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹(shù)苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬(wàn)，會(huì)傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、通過(guò)讀兒歌我明白了，要把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小學(xué)生）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛(ài)校園，我能行。
主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語(yǔ)。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫(huà)的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。
7、養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
主持人：請(qǐng)韓老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
韓老師總結(jié)。
主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
（二）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角。
（三）說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
（四）小組討論：我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)美麗的校園。
兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
小組匯報(bào)：
不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（五）發(fā)出倡議。
我倡議。
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
（六）班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天的《愛(ài)校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次主題班會(huì)，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)一年一班“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》。
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)?！贰?BR> 男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）。
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。
女：請(qǐng)各小組展示自編的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！）。
三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇六
一、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、協(xié)助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內(nèi)游戲，音樂(lè)欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙，多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人全部到齊，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。
小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意展開(kāi)活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！”
中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。（禮畢)。
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。（請(qǐng)坐）”
中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?！?BR> （二）活動(dòng)過(guò)程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
（同學(xué)發(fā)言）。
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?
a、靠別人的協(xié)助。
b、靠運(yùn)氣。
c、靠龍鱗。
d、團(tuán)結(jié)互助。
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互協(xié)助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。
一、班會(huì)背景：
我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，而且都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，享受著來(lái)自父母及長(zhǎng)輩們對(duì)他們的寵愛(ài)。他們得到寵愛(ài)卻不懂得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)他們的愛(ài)熟視無(wú)睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對(duì)此情況，我設(shè)計(jì)此班會(huì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行孝敬長(zhǎng)輩方面的教育。
二、班會(huì)目的1、知道孝敬長(zhǎng)輩從小事做起，懂得孝敬長(zhǎng)輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。
2、做到真心地關(guān)心長(zhǎng)輩，在得到長(zhǎng)輩對(duì)自己愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。
3、關(guān)心長(zhǎng)輩們的生活起居，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)切身感受到得到愛(ài)是一種享受，給予愛(ài)也是一種責(zé)任。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
確定“心中有長(zhǎng)輩”的活動(dòng)主題之后，全班同學(xué)積極參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)之中來(lái)，并且集思廣義，經(jīng)過(guò)篩選，決定從以下幾個(gè)方面展開(kāi)活動(dòng)：
1、每天早出晚歸時(shí)都要向長(zhǎng)輩親切的打招呼。
2、上學(xué)路上自己背書(shū)包，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐。
3、每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事。
4、在為長(zhǎng)輩服務(wù)后，詢(xún)問(wèn)一下他們的感受，并用日記的形式記錄下來(lái)。
5、能記住長(zhǎng)輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。
6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛(ài)聽(tīng)的老歌。
7、在課余時(shí)間，常陪長(zhǎng)輩聊天、散步或鍛煉身體。
針對(duì)這些活動(dòng)，我也制定了一系列的檢查和驗(yàn)收方式：
活動(dòng)中的第1和第2項(xiàng)活動(dòng)要每天實(shí)行，要求同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持早出晚歸都要向長(zhǎng)輩打招呼，每周老師不定時(shí)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)同學(xué)們完成活動(dòng)的情況，并在每周二的晨會(huì)上即時(shí)總結(jié)、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，促使同學(xué)們?cè)诜答佒竽茏龅酶?，?duì)家長(zhǎng)反饋好的同學(xué)，給予“笑臉”貼獎(jiǎng)勵(lì)。
第3項(xiàng)和第4項(xiàng)活動(dòng)合并一起實(shí)行交流匯報(bào)，每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，同學(xué)們都按照自己的想法去為長(zhǎng)輩們服務(wù)，在每周所做的好事中，選擇一個(gè)最讓長(zhǎng)輩感動(dòng)或?qū)ψ约簡(jiǎn)l(fā)的事，以日記的形式記錄下來(lái)。在每周四的班會(huì)中，以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得，之后，老師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)。對(duì)于活動(dòng)有實(shí)效性，而且日記內(nèi)容完整，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的同學(xué)，老師會(huì)以校訊通的方式向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)再接再勵(lì)。
第5、6、7項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間上的限制，只要在特殊的紀(jì)念日或與長(zhǎng)輩們團(tuán)聚在一起時(shí)，獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就能夠，并在班級(jí)“階段成果匯報(bào)會(huì)”上實(shí)行展示，就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱(chēng)號(hào)，并在期末家長(zhǎng)會(huì)中頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
四、班會(huì)的實(shí)施：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、活動(dòng)開(kāi)始：
第一版塊——“我的改變”
學(xué)生用照片的形式匯報(bào)展開(kāi)七項(xiàng)活動(dòng)的改變。
第二版塊——“日記述心聲”
學(xué)生讀日記，記錄活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三版塊——“童聲唱老歌”
同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。
第四版塊——“巧手做禮物”
同學(xué)們展示在“心中有長(zhǎng)輩”的系列活動(dòng)中，為長(zhǎng)輩們做的小禮物。
第五版塊——“幸福全家照”
同學(xué)展示全家福，講述全家福背后的故事。
第六版塊——“長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)”
請(qǐng)與會(huì)的長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)價(jià)我們的活動(dòng)，以及提出希望。
3、主持人結(jié)束語(yǔ)。為長(zhǎng)輩們獻(xiàn)花。伴奏《?；丶铱纯础?。
4、班主任講話(huà)。
五、班會(huì)的延續(xù)：
1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干。
2、學(xué)會(huì)“老吾老以及人之老”這句話(huà)，并真正的做到對(duì)待所有長(zhǎng)輩都關(guān)懷倍至，孝敬有加。
一、活動(dòng)目的：
對(duì)于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來(lái)培養(yǎng)，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)有一個(gè)規(guī)范的行為，配合學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此，舉行了本次主題班會(huì)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會(huì)都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。
二、活動(dòng)材料：
1，《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2，小品《課間十分鐘》。
3，多媒體圖片。
4，小品劇《墻壁的*》。
5，歌曲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定主持人和節(jié)目表演者。
2、制作多媒體課件。
3、學(xué)生自已熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。
五、活動(dòng)程序：
（主持人甲——江蔚、乙——張美瑩）。
甲：尊敬的來(lái)賓，老師，同學(xué)們，大家好！
乙：對(duì)你們的來(lái)臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。
甲乙：三（3）班《美的行為，美的心靈》尚美主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：三年前，我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃，而是一名光榮的小學(xué)生了。
乙：我們就要以新的規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)要求自己，希望早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。
甲：古人說(shuō)得好，“不以規(guī)矩，不成方圓。”每個(gè)組織都要有一定的準(zhǔn)則和規(guī)范。
乙：那么，我們小學(xué)生行為的規(guī)范是什么？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
甲：三年前，我們告別了幼兒園，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。那時(shí)，我們對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并不了解。
乙：但三年以來(lái)，我們組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格小學(xué)生必須達(dá)到的基本條件。
甲：那么，行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢？（幻燈打出“在校做個(gè)好學(xué)生”）。
甲：《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒(méi)有真正地去理解？
乙：現(xiàn)在我們實(shí)行一個(gè)競(jìng)賽來(lái)考驗(yàn)一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競(jìng)猜開(kāi)始。
甲：我們將采取競(jìng)賽，案例分析討論的形式實(shí)行。
《行為規(guī)范》競(jìng)賽。
甲：各位同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題目：
1小學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾條？請(qǐng)背誦第一條的內(nèi)容。
2甲：我說(shuō)出《規(guī)范》中的一句，請(qǐng)接著背下來(lái)，并說(shuō)出是第幾條?！罢\(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，”
3乙：《規(guī)范》第12條中說(shuō)，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。請(qǐng)說(shuō)出你的理解。
甲：來(lái)些有點(diǎn)難度的題目：
1請(qǐng)接下去背誦出我所說(shuō)的條款，“愛(ài)護(hù)公物”
乙：2遵守交通法規(guī)……。
甲：說(shuō)《行為規(guī)范》你們都說(shuō)得很不錯(cuò)，但結(jié)合實(shí)際，你們還懂嗎？
乙：下面實(shí)行案例討論題。請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。
表演者：老師——李夢(mèng)菲；小明——曹海榮；小剛——王鈺楓。
甲：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。
乙：討論分析人物做得好在哪里，錯(cuò)在哪里，我們要怎樣做？
其他學(xué)生回答：
乙：每一個(gè)參賽選手表現(xiàn)得都很出色，看來(lái)大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項(xiàng)條款牢牢記在心中。
甲：我們不光要記牢，跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。
乙：我們來(lái)看看生活中這些行為是否美？（幻燈片）。
甲：以上的一些不好的行為，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)，如果碰到還能夠勸告他們不要那樣做；我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。
甲：我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，同樣，也要努力做一位社會(huì)的好公民。（幻燈打出“在社會(huì)做個(gè)好公民”）。
乙：所以我們不但要遵守學(xué)校的行為規(guī)范，還要遵守社會(huì)公德。
乙：請(qǐng)欣賞小品劇《墻壁的*》。
表演者：白墻壁——江蔚；同學(xué)a——黃佳泳；同學(xué)b——梁家禧；
同學(xué)c——張蓓詩(shī)；同學(xué)d——謝雨珍；同學(xué)e——韋朝杰。
乙：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。
其他學(xué)生回答。
甲：你們回答得非常好，希望生活中也要做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物．。
甲：來(lái)同學(xué)們，讓我們共同朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌，全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》各個(gè)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
乙：隊(duì)歌起，同學(xué)們，祝你們?cè)缛粘蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員。
甲：《小學(xué)生行為規(guī)范》指導(dǎo)我們的言行，使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù)，同學(xué)們，讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容，共同擁有美的行為，美的心靈。
乙：歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。
教師結(jié)合班會(huì)主題總結(jié)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。
甲乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中勇往直前，迎接美好的明天！三（3）班主題班會(huì)到此結(jié)束。
全班同學(xué)起立掌聲歡送聽(tīng)課的老師。
六、課后反思：
教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分，教師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我僅僅針對(duì)主題作了簡(jiǎn)單的總結(jié)，沒(méi)有即時(shí)對(duì)這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，沒(méi)有向他們提出存有的不足。這節(jié)課的主體是學(xué)生，教師起的是引導(dǎo)作用，前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用，課后的“導(dǎo)”工作做得不好。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇七
活動(dòng)目的：
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、歌曲《祝你平安》。
2、收集一些由于不注意安全而發(fā)生的一些校園安全事故的圖片。3、收集課間活動(dòng)、游戲等時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
4、收集一些安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行口答。5、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。三、主持人：蒙一寧（甲）胡靜雯（乙）。
四、活動(dòng)安排程序：
甲：同學(xué)們，我們是生機(jī)勃勃的少年，是祖國(guó)的未來(lái)。我們的安全倍受人、社會(huì)和老師的關(guān)注。
乙：我們的生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天。
甲：生命是寶貴的。但它也是脆弱的、不堪一擊的。乙：“同學(xué)們，老師常告訴我們，請(qǐng)大下課不要擁擠，不要追逐打鬧?！焙希鹤屛覀儠r(shí)常敲響安全的警鐘！三年級(jí)（三）班《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
乙：校園就像一個(gè)，安全明靠大。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。ㄕn件展示）乙：結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹菊?qǐng)孩子們自由發(fā)言……老師小結(jié)：
種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。據(jù)了解，我國(guó)每年都有11萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防意識(shí)，逐步提高防自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們?cè)谡n間活動(dòng)、游戲、預(yù)防火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)看大屏幕：
(由三名學(xué)生誦讀)課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。游戲時(shí)如何保證安全？
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入“三不去”場(chǎng)所；避不要攀爬欄桿、護(hù)欄、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，電影、例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師帶打火機(jī)或者化火時(shí)、石來(lái)校，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，教學(xué)樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
課件出示校園安全順溜：請(qǐng)全班齊讀。
上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。
同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。
甲：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)答。請(qǐng)看大屏幕：（課件展出有關(guān)校園安全的選擇題，讓孩子們判斷）乙：現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？（讓孩子們說(shuō)）。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將明常伴左右。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。
合：下面有請(qǐng)班主任為這次主題班會(huì)做總結(jié)。班主任總結(jié):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇八
用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
1、正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2、理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
1、全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
2、主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始。
3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(zhǎng)大。
4、詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋?zhuān)錁?lè)：《天鵝湖》。
5、小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法。
7、散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。
8、小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。
9、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。
10、主持人小結(jié)。
11、全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
12、班主任總結(jié)。
13、在團(tuán)歌中結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇九
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等。
1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十
激勵(lì)同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義精神，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
介紹中國(guó)航天成就，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
1、主持人：本次班會(huì)的主題是近期熱門(mén)話(huà)題“神舟九號(hào)”載人飛船。
2、簡(jiǎn)介：
（1）中國(guó)載人航天史。
（2）中國(guó)發(fā)展載人航天事業(yè)的意義。
3、“神舟九號(hào)”勝利升空的歷史性意義：“神舟九號(hào)”勝利升空是首次航天員進(jìn)行在軌飛行時(shí)間最長(zhǎng)的，在太空進(jìn)行“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接，飛行員要跨越兩個(gè)飛行器進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
4、航天知識(shí)問(wèn)答。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的8篇《小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十一
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級(jí)學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行活動(dòng)。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線(xiàn)到達(dá)規(guī)定場(chǎng)地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問(wèn)題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
7.要求檢查教師寫(xiě)好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
見(jiàn)安排表。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20％
3、班級(jí)特色20％
4、整齊清潔10％
5、教育意義20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛(ài)惜糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
學(xué)生談體會(huì)。(預(yù)設(shè)：學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。)。
老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來(lái)之不易的。通過(guò)這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來(lái)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出本次班會(huì)的主持人同學(xué)和同學(xué)。
兩位主持人上場(chǎng)，宣布：《愛(ài)惜糧食，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。
主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?
預(yù)設(shè)：
學(xué)生1：我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》。
學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學(xué)生3：對(duì)，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“糧食是汗水換來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食，從我做起?！?BR> 學(xué)生5：糧食確實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，以前我們浪費(fèi)了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對(duì)不起農(nóng)民伯伯了。
學(xué)生6：我知道了愛(ài)惜糧食就是尊重別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。現(xiàn)在，有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講勤儉節(jié)約的事例，讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十四
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子有一種主人翁的意識(shí)，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十五
一年一度的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)于20xx年12月31日上午8時(shí)30分如期舉行，本次活動(dòng)順利開(kāi)展，為20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。這次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，充滿(mǎn)了學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，主要安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
這次別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)開(kāi)得很好，既提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊(duì)會(huì)能成為同學(xué)們童年時(shí)的一段美好回憶。
新年賀詞充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)回顧20xx年的成績(jī)，激勵(lì)大家繼往開(kāi)來(lái)。
節(jié)目異彩紛呈：平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的`唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)?！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大家體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂(lè)，給他們留下了美好回憶，給他們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，達(dá)到了預(yù)定的效果。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十六
初步認(rèn)識(shí)那些門(mén)類(lèi)的圖書(shū)是好書(shū)，懂得書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書(shū)的興趣。
1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀學(xué)校的圖書(shū)館，了解書(shū)籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話(huà)：大家都參觀了圖書(shū)館，看到了五花八門(mén)的圖書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的成果，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，勤于讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。
2、表演小品《買(mǎi)書(shū)》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書(shū)店老板
由等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁?
3、主持人：剛才大家看了童話(huà)劇。知道了買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)健康向上的書(shū)，如何識(shí)別好書(shū)。我們?cè)鯓优c好書(shū)叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語(yǔ)故事。
4、主持人：我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)《小蘿卜頭獄中讀書(shū)》的故事。
由同學(xué)為大家演講。
5、主持人：最后請(qǐng)聽(tīng)《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)后的感受。
7、班主任老師講話(huà)。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十七
班會(huì)流程：
1、主持人陳__宣布會(huì)議主題，并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話(huà)：
(1)針對(duì)班干部值班記錄本，對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做出批評(píng)。
(2)繼續(xù)上周四召開(kāi)的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。
(3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級(jí)。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來(lái)學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛__針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí)，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時(shí)間，分小組緊扣班會(huì)主題展開(kāi)討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào)，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。
(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進(jìn)步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長(zhǎng)王__總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過(guò)美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語(yǔ)，并宣布會(huì)議結(jié)束。
班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級(jí)爭(zhēng)了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級(jí)的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓__班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十八
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈為了理想忘我?jiàn)^斗精神，同時(shí)教育他們我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜，并通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。
xx年4月1日
xx山。
全體師生。
（一）3月27日——4月1日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：
1、班主任介紹xx先生生前簡(jiǎn)介；
2、預(yù)訂花圈、準(zhǔn)備隊(duì)旗；
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。（根據(jù)天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水）
（二）4月2日活動(dòng)安排：
1、13：00在操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
2、到達(dá)許墓地后舉行祭掃儀式。
同學(xué)們，今天我們xx中學(xué)全體師生懷著敬仰的心情來(lái)到這里緬懷我們的革命烈士xx爺爺?，F(xiàn)在我宣布：掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)、全體肅立，敬禮。
第二項(xiàng)、請(qǐng)少先隊(duì)代表講話(huà)。
第三項(xiàng)、敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)、致哀并三鞠躬。
第五項(xiàng)、向烈士獻(xiàn)詩(shī)：《？》、《？》。
第六項(xiàng)、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
第七項(xiàng)、墓前的宣誓（輔導(dǎo)員）：
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，知識(shí)就是力量。我們“時(shí)刻準(zhǔn)備著”記在心上。
課前好好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽(tīng)課。按時(shí)完成作業(yè)，絕對(duì)保證質(zhì)量。
課余多看書(shū)報(bào)，不負(fù)先輩期望。一定好好學(xué)習(xí)，決心天天向上。
第八項(xiàng)、宣布清明掃墓活動(dòng)到此結(jié)束。
1、必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍回家；回校后班主任必須清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后在班級(jí)自由活動(dòng)至下午放學(xué)后離校。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)元旦活動(dòng)方案，這這個(gè)重大的節(jié)日中你有什么安排嗎？
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十九
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書(shū)畫(huà)作品展覽活動(dòng),具體方案如下：
通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書(shū)法、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
展出時(shí)間：xxxx年12月30日
展出地點(diǎn)：校門(mén)口
全校師生
書(shū)畫(huà)作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
(1)書(shū)法：書(shū)法書(shū)體不限，軟硬筆均可，簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書(shū)法16開(kāi)，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張。
(2)繪畫(huà)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)，國(guó)畫(huà)不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張，其他畫(huà)種為四開(kāi)。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫(xiě)班級(jí)報(bào)名表。
學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書(shū)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、第一階段(xxxx年12月15日至xxxx年12月26日)：作品準(zhǔn)備階段。
(1)以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
(2)在班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫(xiě)班級(jí)參賽表，按班級(jí)統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(xxxx年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。
(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。
(3)填寫(xiě)作品卡，布置展覽
3、第三階段(xxxx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書(shū)。
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、書(shū)法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇一
一、活動(dòng)目的：
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、歌曲《祝你平安》。
2、收集一些由于不注意安全而發(fā)生的一些校園安全事故的圖片。3、收集課間活動(dòng)、游戲等時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
4、收集一些關(guān)于安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行口答。5、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三、
主持人：蒙一寧（甲）胡靜雯（乙）。
四、活動(dòng)安排程序：
甲：同學(xué)們，我們是生機(jī)勃勃的少年，是祖國(guó)的未來(lái)。我們的安全倍受人、社會(huì)和老師的關(guān)注。
乙：我們的生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天。
甲：生命是寶貴的。但它也是脆弱的、不堪一擊的。乙：“同學(xué)們，老師常告訴我們，請(qǐng)大下課不要擁擠，不要追逐打鬧?！焙希鹤屛覀儠r(shí)常敲響安全的警鐘！三年級(jí)（三）班《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
乙：校園就像一個(gè)，安全明靠大。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。ㄕn件展示）乙：結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹菊?qǐng)孩子們自由發(fā)言……老師小結(jié)：
種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。據(jù)了解，我國(guó)每年都有11萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防意識(shí)，逐步提高防自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們?cè)谡n間活動(dòng)、游戲、預(yù)防火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)看大屏幕：
(由三名學(xué)生誦讀)課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。游戲時(shí)如何保證安全？
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入“三不去”場(chǎng)所；避不要攀爬欄桿、護(hù)欄、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，電影、例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師帶打火機(jī)或者化火時(shí)、石來(lái)校，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，
教學(xué)。
樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
課件出示校園安全順溜：請(qǐng)全班齊讀。
上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。
同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。
甲：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)答。請(qǐng)看大屏幕：（課件展出有關(guān)校園安全的選擇題，讓孩子們判斷）乙：現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？（讓孩子們說(shuō)）。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將明常伴左右。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。
合：下面有請(qǐng)班主任為這次主題班會(huì)做總結(jié)。班主任總結(jié):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇二
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子有一種主人翁的意識(shí)，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
時(shí)間：20xx年9月22日。
地點(diǎn)：3年級(jí)（52）班教室。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)校園》。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門(mén)，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）。
主持人：如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
我們爭(zhēng)做小環(huán)保，
地球媽媽開(kāi)心笑。
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
生回答（1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹(shù)苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個(gè)文明的小學(xué)生）。
三、自查不良行為，爭(zhēng)做愛(ài)校園的文明生。
列出不好的行為：
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
（4）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
（5）不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈。
（6）有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
我們的行動(dòng)方式：
1、內(nèi)容：用圖畫(huà)的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、提出倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。2、不浪費(fèi)。3、不大叫。4、不影響校園環(huán)境。5、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇三
通過(guò)本次活動(dòng)，了解環(huán)保創(chuàng)模，參加環(huán)保創(chuàng)模工作。使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
時(shí)間：20xx年4月19日。
地點(diǎn)：三年級(jí)（4）班教室。
主持人：
尊敬的韓老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是創(chuàng)模？
創(chuàng)模是創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫(xiě)，標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽。國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃。）。
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門(mén)，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）。
主持人：如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹(shù)苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬(wàn)，會(huì)傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、通過(guò)讀兒歌我明白了，要把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小學(xué)生）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛(ài)校園，我能行。
主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語(yǔ)。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫(huà)的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。
7、養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結(jié)。
主持人：請(qǐng)韓老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
韓老師總結(jié)。
主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
（二）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角。
（三）說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
（四）小組討論：我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)美麗的校園。
兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
小組匯報(bào)：
不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（五）發(fā)出倡議。
我倡議。
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
（六）班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天的《愛(ài)校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次主題班會(huì)，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)一年一班“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》。
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)?！贰?BR> 男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）。
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。
女：請(qǐng)各小組展示自編的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！）。
三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇六
一、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、協(xié)助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內(nèi)游戲，音樂(lè)欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙，多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人全部到齊，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。
小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意展開(kāi)活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！”
中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。（禮畢)。
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。（請(qǐng)坐）”
中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?！?BR> （二）活動(dòng)過(guò)程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
（同學(xué)發(fā)言）。
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?
a、靠別人的協(xié)助。
b、靠運(yùn)氣。
c、靠龍鱗。
d、團(tuán)結(jié)互助。
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互協(xié)助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。
一、班會(huì)背景：
我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，而且都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，享受著來(lái)自父母及長(zhǎng)輩們對(duì)他們的寵愛(ài)。他們得到寵愛(ài)卻不懂得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)他們的愛(ài)熟視無(wú)睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對(duì)此情況，我設(shè)計(jì)此班會(huì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行孝敬長(zhǎng)輩方面的教育。
二、班會(huì)目的1、知道孝敬長(zhǎng)輩從小事做起，懂得孝敬長(zhǎng)輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。
2、做到真心地關(guān)心長(zhǎng)輩，在得到長(zhǎng)輩對(duì)自己愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。
3、關(guān)心長(zhǎng)輩們的生活起居，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)切身感受到得到愛(ài)是一種享受，給予愛(ài)也是一種責(zé)任。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
確定“心中有長(zhǎng)輩”的活動(dòng)主題之后，全班同學(xué)積極參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)之中來(lái)，并且集思廣義，經(jīng)過(guò)篩選，決定從以下幾個(gè)方面展開(kāi)活動(dòng)：
1、每天早出晚歸時(shí)都要向長(zhǎng)輩親切的打招呼。
2、上學(xué)路上自己背書(shū)包，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐。
3、每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事。
4、在為長(zhǎng)輩服務(wù)后，詢(xún)問(wèn)一下他們的感受，并用日記的形式記錄下來(lái)。
5、能記住長(zhǎng)輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。
6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛(ài)聽(tīng)的老歌。
7、在課余時(shí)間，常陪長(zhǎng)輩聊天、散步或鍛煉身體。
針對(duì)這些活動(dòng)，我也制定了一系列的檢查和驗(yàn)收方式：
活動(dòng)中的第1和第2項(xiàng)活動(dòng)要每天實(shí)行，要求同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持早出晚歸都要向長(zhǎng)輩打招呼，每周老師不定時(shí)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)同學(xué)們完成活動(dòng)的情況，并在每周二的晨會(huì)上即時(shí)總結(jié)、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，促使同學(xué)們?cè)诜答佒竽茏龅酶?，?duì)家長(zhǎng)反饋好的同學(xué)，給予“笑臉”貼獎(jiǎng)勵(lì)。
第3項(xiàng)和第4項(xiàng)活動(dòng)合并一起實(shí)行交流匯報(bào)，每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，同學(xué)們都按照自己的想法去為長(zhǎng)輩們服務(wù)，在每周所做的好事中，選擇一個(gè)最讓長(zhǎng)輩感動(dòng)或?qū)ψ约簡(jiǎn)l(fā)的事，以日記的形式記錄下來(lái)。在每周四的班會(huì)中，以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得，之后，老師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)。對(duì)于活動(dòng)有實(shí)效性，而且日記內(nèi)容完整，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的同學(xué)，老師會(huì)以校訊通的方式向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)再接再勵(lì)。
第5、6、7項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間上的限制，只要在特殊的紀(jì)念日或與長(zhǎng)輩們團(tuán)聚在一起時(shí)，獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就能夠，并在班級(jí)“階段成果匯報(bào)會(huì)”上實(shí)行展示，就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱(chēng)號(hào)，并在期末家長(zhǎng)會(huì)中頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
四、班會(huì)的實(shí)施：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、活動(dòng)開(kāi)始：
第一版塊——“我的改變”
學(xué)生用照片的形式匯報(bào)展開(kāi)七項(xiàng)活動(dòng)的改變。
第二版塊——“日記述心聲”
學(xué)生讀日記，記錄活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三版塊——“童聲唱老歌”
同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。
第四版塊——“巧手做禮物”
同學(xué)們展示在“心中有長(zhǎng)輩”的系列活動(dòng)中，為長(zhǎng)輩們做的小禮物。
第五版塊——“幸福全家照”
同學(xué)展示全家福，講述全家福背后的故事。
第六版塊——“長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)”
請(qǐng)與會(huì)的長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)價(jià)我們的活動(dòng)，以及提出希望。
3、主持人結(jié)束語(yǔ)。為長(zhǎng)輩們獻(xiàn)花。伴奏《?；丶铱纯础?。
4、班主任講話(huà)。
五、班會(huì)的延續(xù)：
1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干。
2、學(xué)會(huì)“老吾老以及人之老”這句話(huà)，并真正的做到對(duì)待所有長(zhǎng)輩都關(guān)懷倍至，孝敬有加。
一、活動(dòng)目的：
對(duì)于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來(lái)培養(yǎng)，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)有一個(gè)規(guī)范的行為，配合學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此，舉行了本次主題班會(huì)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會(huì)都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。
二、活動(dòng)材料：
1，《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2，小品《課間十分鐘》。
3，多媒體圖片。
4，小品劇《墻壁的*》。
5，歌曲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定主持人和節(jié)目表演者。
2、制作多媒體課件。
3、學(xué)生自已熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。
五、活動(dòng)程序：
（主持人甲——江蔚、乙——張美瑩）。
甲：尊敬的來(lái)賓，老師，同學(xué)們，大家好！
乙：對(duì)你們的來(lái)臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。
甲乙：三（3）班《美的行為，美的心靈》尚美主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：三年前，我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃，而是一名光榮的小學(xué)生了。
乙：我們就要以新的規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)要求自己，希望早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。
甲：古人說(shuō)得好，“不以規(guī)矩，不成方圓。”每個(gè)組織都要有一定的準(zhǔn)則和規(guī)范。
乙：那么，我們小學(xué)生行為的規(guī)范是什么？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
甲：三年前，我們告別了幼兒園，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。那時(shí)，我們對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并不了解。
乙：但三年以來(lái)，我們組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格小學(xué)生必須達(dá)到的基本條件。
甲：那么，行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢？（幻燈打出“在校做個(gè)好學(xué)生”）。
甲：《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒(méi)有真正地去理解？
乙：現(xiàn)在我們實(shí)行一個(gè)競(jìng)賽來(lái)考驗(yàn)一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競(jìng)猜開(kāi)始。
甲：我們將采取競(jìng)賽，案例分析討論的形式實(shí)行。
《行為規(guī)范》競(jìng)賽。
甲：各位同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題目：
1小學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾條？請(qǐng)背誦第一條的內(nèi)容。
2甲：我說(shuō)出《規(guī)范》中的一句，請(qǐng)接著背下來(lái)，并說(shuō)出是第幾條?！罢\(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，”
3乙：《規(guī)范》第12條中說(shuō)，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。請(qǐng)說(shuō)出你的理解。
甲：來(lái)些有點(diǎn)難度的題目：
1請(qǐng)接下去背誦出我所說(shuō)的條款，“愛(ài)護(hù)公物”
乙：2遵守交通法規(guī)……。
甲：說(shuō)《行為規(guī)范》你們都說(shuō)得很不錯(cuò)，但結(jié)合實(shí)際，你們還懂嗎？
乙：下面實(shí)行案例討論題。請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。
表演者：老師——李夢(mèng)菲；小明——曹海榮；小剛——王鈺楓。
甲：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。
乙：討論分析人物做得好在哪里，錯(cuò)在哪里，我們要怎樣做？
其他學(xué)生回答：
乙：每一個(gè)參賽選手表現(xiàn)得都很出色，看來(lái)大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項(xiàng)條款牢牢記在心中。
甲：我們不光要記牢，跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。
乙：我們來(lái)看看生活中這些行為是否美？（幻燈片）。
甲：以上的一些不好的行為，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)，如果碰到還能夠勸告他們不要那樣做；我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。
甲：我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，同樣，也要努力做一位社會(huì)的好公民。（幻燈打出“在社會(huì)做個(gè)好公民”）。
乙：所以我們不但要遵守學(xué)校的行為規(guī)范，還要遵守社會(huì)公德。
乙：請(qǐng)欣賞小品劇《墻壁的*》。
表演者：白墻壁——江蔚；同學(xué)a——黃佳泳；同學(xué)b——梁家禧；
同學(xué)c——張蓓詩(shī)；同學(xué)d——謝雨珍；同學(xué)e——韋朝杰。
乙：小品看完了，請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。
其他學(xué)生回答。
甲：你們回答得非常好，希望生活中也要做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物．。
甲：來(lái)同學(xué)們，讓我們共同朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌，全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》各個(gè)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
乙：隊(duì)歌起，同學(xué)們，祝你們?cè)缛粘蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員。
甲：《小學(xué)生行為規(guī)范》指導(dǎo)我們的言行，使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù)，同學(xué)們，讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容，共同擁有美的行為，美的心靈。
乙：歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。
教師結(jié)合班會(huì)主題總結(jié)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。
甲乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中勇往直前，迎接美好的明天！三（3）班主題班會(huì)到此結(jié)束。
全班同學(xué)起立掌聲歡送聽(tīng)課的老師。
六、課后反思：
教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分，教師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我僅僅針對(duì)主題作了簡(jiǎn)單的總結(jié)，沒(méi)有即時(shí)對(duì)這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，沒(méi)有向他們提出存有的不足。這節(jié)課的主體是學(xué)生，教師起的是引導(dǎo)作用，前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用，課后的“導(dǎo)”工作做得不好。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇七
活動(dòng)目的：
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、歌曲《祝你平安》。
2、收集一些由于不注意安全而發(fā)生的一些校園安全事故的圖片。3、收集課間活動(dòng)、游戲等時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
4、收集一些安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行口答。5、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。三、主持人：蒙一寧（甲）胡靜雯（乙）。
四、活動(dòng)安排程序：
甲：同學(xué)們，我們是生機(jī)勃勃的少年，是祖國(guó)的未來(lái)。我們的安全倍受人、社會(huì)和老師的關(guān)注。
乙：我們的生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天。
甲：生命是寶貴的。但它也是脆弱的、不堪一擊的。乙：“同學(xué)們，老師常告訴我們，請(qǐng)大下課不要擁擠，不要追逐打鬧?！焙希鹤屛覀儠r(shí)常敲響安全的警鐘！三年級(jí)（三）班《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
乙：校園就像一個(gè)，安全明靠大。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。ㄕn件展示）乙：結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹菊?qǐng)孩子們自由發(fā)言……老師小結(jié)：
種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。據(jù)了解，我國(guó)每年都有11萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防意識(shí)，逐步提高防自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們?cè)谡n間活動(dòng)、游戲、預(yù)防火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)看大屏幕：
(由三名學(xué)生誦讀)課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。游戲時(shí)如何保證安全？
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入“三不去”場(chǎng)所；避不要攀爬欄桿、護(hù)欄、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，電影、例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師帶打火機(jī)或者化火時(shí)、石來(lái)校，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，教學(xué)樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
課件出示校園安全順溜：請(qǐng)全班齊讀。
上課小腿莫伸長(zhǎng)，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。
同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。
甲：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)答。請(qǐng)看大屏幕：（課件展出有關(guān)校園安全的選擇題，讓孩子們判斷）乙：現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？（讓孩子們說(shuō)）。
甲：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將明常伴左右。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。
合：下面有請(qǐng)班主任為這次主題班會(huì)做總結(jié)。班主任總結(jié):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇八
用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
1、正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2、理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
1、全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
2、主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始。
3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(zhǎng)大。
4、詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋?zhuān)錁?lè)：《天鵝湖》。
5、小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法。
7、散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。
8、小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。
9、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。
10、主持人小結(jié)。
11、全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
12、班主任總結(jié)。
13、在團(tuán)歌中結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇九
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等。
1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十
激勵(lì)同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義精神，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
介紹中國(guó)航天成就，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
1、主持人：本次班會(huì)的主題是近期熱門(mén)話(huà)題“神舟九號(hào)”載人飛船。
2、簡(jiǎn)介：
（1）中國(guó)載人航天史。
（2）中國(guó)發(fā)展載人航天事業(yè)的意義。
3、“神舟九號(hào)”勝利升空的歷史性意義：“神舟九號(hào)”勝利升空是首次航天員進(jìn)行在軌飛行時(shí)間最長(zhǎng)的，在太空進(jìn)行“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接，飛行員要跨越兩個(gè)飛行器進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
4、航天知識(shí)問(wèn)答。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的8篇《小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十一
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級(jí)學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行活動(dòng)。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線(xiàn)到達(dá)規(guī)定場(chǎng)地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問(wèn)題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
7.要求檢查教師寫(xiě)好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
見(jiàn)安排表。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20％
3、班級(jí)特色20％
4、整齊清潔10％
5、教育意義20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛(ài)惜糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
學(xué)生談體會(huì)。(預(yù)設(shè)：學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。)。
老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來(lái)之不易的。通過(guò)這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來(lái)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出本次班會(huì)的主持人同學(xué)和同學(xué)。
兩位主持人上場(chǎng)，宣布：《愛(ài)惜糧食，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。
主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?
預(yù)設(shè)：
學(xué)生1：我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》。
學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學(xué)生3：對(duì)，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“糧食是汗水換來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食，從我做起?！?BR> 學(xué)生5：糧食確實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，以前我們浪費(fèi)了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對(duì)不起農(nóng)民伯伯了。
學(xué)生6：我知道了愛(ài)惜糧食就是尊重別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。現(xiàn)在，有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講勤儉節(jié)約的事例，讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十四
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子有一種主人翁的意識(shí)，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十五
一年一度的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)于20xx年12月31日上午8時(shí)30分如期舉行，本次活動(dòng)順利開(kāi)展，為20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。這次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，充滿(mǎn)了學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，主要安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
這次別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)開(kāi)得很好，既提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊(duì)會(huì)能成為同學(xué)們童年時(shí)的一段美好回憶。
新年賀詞充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)回顧20xx年的成績(jī)，激勵(lì)大家繼往開(kāi)來(lái)。
節(jié)目異彩紛呈：平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的`唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)?！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大家體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂(lè)，給他們留下了美好回憶，給他們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，達(dá)到了預(yù)定的效果。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十六
初步認(rèn)識(shí)那些門(mén)類(lèi)的圖書(shū)是好書(shū)，懂得書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書(shū)的興趣。
1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀學(xué)校的圖書(shū)館，了解書(shū)籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話(huà)：大家都參觀了圖書(shū)館，看到了五花八門(mén)的圖書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的成果，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，勤于讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。
2、表演小品《買(mǎi)書(shū)》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書(shū)店老板
由等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁?
3、主持人：剛才大家看了童話(huà)劇。知道了買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)健康向上的書(shū)，如何識(shí)別好書(shū)。我們?cè)鯓优c好書(shū)叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語(yǔ)故事。
4、主持人：我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)《小蘿卜頭獄中讀書(shū)》的故事。
由同學(xué)為大家演講。
5、主持人：最后請(qǐng)聽(tīng)《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)后的感受。
7、班主任老師講話(huà)。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十七
班會(huì)流程：
1、主持人陳__宣布會(huì)議主題，并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話(huà)：
(1)針對(duì)班干部值班記錄本，對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做出批評(píng)。
(2)繼續(xù)上周四召開(kāi)的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。
(3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級(jí)。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來(lái)學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛__針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí)，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時(shí)間，分小組緊扣班會(huì)主題展開(kāi)討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào)，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。
(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進(jìn)步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長(zhǎng)王__總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過(guò)美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語(yǔ)，并宣布會(huì)議結(jié)束。
班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級(jí)爭(zhēng)了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級(jí)的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓__班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十八
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈為了理想忘我?jiàn)^斗精神，同時(shí)教育他們我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜，并通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。
xx年4月1日
xx山。
全體師生。
（一）3月27日——4月1日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：
1、班主任介紹xx先生生前簡(jiǎn)介；
2、預(yù)訂花圈、準(zhǔn)備隊(duì)旗；
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。（根據(jù)天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水）
（二）4月2日活動(dòng)安排：
1、13：00在操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
2、到達(dá)許墓地后舉行祭掃儀式。
同學(xué)們，今天我們xx中學(xué)全體師生懷著敬仰的心情來(lái)到這里緬懷我們的革命烈士xx爺爺?，F(xiàn)在我宣布：掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)、全體肅立，敬禮。
第二項(xiàng)、請(qǐng)少先隊(duì)代表講話(huà)。
第三項(xiàng)、敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)、致哀并三鞠躬。
第五項(xiàng)、向烈士獻(xiàn)詩(shī)：《？》、《？》。
第六項(xiàng)、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
第七項(xiàng)、墓前的宣誓（輔導(dǎo)員）：
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，知識(shí)就是力量。我們“時(shí)刻準(zhǔn)備著”記在心上。
課前好好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽(tīng)課。按時(shí)完成作業(yè)，絕對(duì)保證質(zhì)量。
課余多看書(shū)報(bào)，不負(fù)先輩期望。一定好好學(xué)習(xí)，決心天天向上。
第八項(xiàng)、宣布清明掃墓活動(dòng)到此結(jié)束。
1、必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍回家；回校后班主任必須清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后在班級(jí)自由活動(dòng)至下午放學(xué)后離校。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)元旦活動(dòng)方案，這這個(gè)重大的節(jié)日中你有什么安排嗎？
國(guó)慶節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)篇十九
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書(shū)畫(huà)作品展覽活動(dòng),具體方案如下：
通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書(shū)法、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
展出時(shí)間：xxxx年12月30日
展出地點(diǎn)：校門(mén)口
全校師生
書(shū)畫(huà)作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
(1)書(shū)法：書(shū)法書(shū)體不限，軟硬筆均可，簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書(shū)法16開(kāi)，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張。
(2)繪畫(huà)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)，國(guó)畫(huà)不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張，其他畫(huà)種為四開(kāi)。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫(xiě)班級(jí)報(bào)名表。
學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書(shū)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、第一階段(xxxx年12月15日至xxxx年12月26日)：作品準(zhǔn)備階段。
(1)以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
(2)在班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫(xiě)班級(jí)參賽表，按班級(jí)統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(xxxx年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。
(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。
(3)填寫(xiě)作品卡，布置展覽
3、第三階段(xxxx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書(shū)。
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、書(shū)法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。