總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開(kāi)始寫(xiě)吧！一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞佳句，可以讓您領(lǐng)略中國(guó)古代文化的魅力。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇一
近期，我在保育學(xué)專業(yè)的課程中參與了一次保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，通過(guò)這次實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在保育實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室對(duì)于保育學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要性。以下將從實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)、師生關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，保育實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境十分重要。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該保持干凈整潔，儀器設(shè)備應(yīng)該運(yùn)轉(zhuǎn)正常。這次實(shí)習(xí)中，我所參與的保育實(shí)驗(yàn)室非常干凈整潔，給人一種井然有序的感覺(jué)，而且實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備齊全且正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這對(duì)于我們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)非常方便。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的良好是實(shí)訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，它能夠提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果，并且培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和安全意識(shí)。
其次，實(shí)踐活動(dòng)是保育實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們將理論知識(shí)變成實(shí)際操作能力。這次實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們分組進(jìn)行了一些有關(guān)植物生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，比如種植實(shí)驗(yàn)和生長(zhǎng)條件調(diào)控實(shí)驗(yàn)。通過(guò)親自動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)，我們更加深入地理解和掌握保育學(xué)的理論知識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，師生關(guān)系在保育實(shí)驗(yàn)室中起到了不可忽視的作用。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，他們的教誨和指導(dǎo)對(duì)我們起到了很大的幫助。我在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中體會(huì)到了老師的耐心和細(xì)心，老師們?cè)诮獯鹞覀兊膯?wèn)題時(shí)總是耐心細(xì)致地解釋，讓我們更加清晰地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和思考，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。師生關(guān)系的良好是保證實(shí)驗(yàn)室工作順利進(jìn)行的重要保障。
團(tuán)隊(duì)合作也是保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中不可或缺的一部分。團(tuán)隊(duì)合作能夠增強(qiáng)成員之間的溝通與配合能力，提高整體工作效率。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要分組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這要求我們之間的密切配合和互相幫助。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，有效地解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
最后，保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐對(duì)于個(gè)人的自我提升有著積極的影響。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了我的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并積極總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自主思考和解決問(wèn)題，提高了我的創(chuàng)新能力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能，也明確了今后的發(fā)展方向。
通過(guò)這次保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室在保育學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)室的良好環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)、師生關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)都對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。這次實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)成績(jī)，為保育學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇二
采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是礦業(yè)相關(guān)專業(yè)的必修課程之一，它是學(xué)生在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)探究，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握采礦領(lǐng)域的基本技能和知識(shí)。本文將分享我在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：步驟及體驗(yàn)。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)操作任務(wù)，例如煤巖鉆孔、運(yùn)輸機(jī)械的操作、卡板式支架的組裝等。其中最印象深刻的任務(wù)是井下腐蝕測(cè)溫的實(shí)驗(yàn)操作。在模擬井下礦井環(huán)境中，操作時(shí)需要像真正的礦工一樣細(xì)心、精確地進(jìn)行溫度測(cè)量，以確保工作安全。這讓我感受到，采礦工作需要具備高度的權(quán)責(zé)意識(shí)和責(zé)任心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)驗(yàn)班中，我們按照合理的分工及相互配合完成了任務(wù)。大家在控制采礦操作時(shí)，需要相互間建立默契，互相協(xié)作，保證整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中，我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到鍛煉，也更明確了團(tuán)隊(duì)角色分工的重要性。
第四段：技能提高。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作提高了自身技能，例如鉆孔技能、錘鉆安裝技能、瓦斯檢測(cè)與處理技能等。與此同時(shí)，我們也掌握了一系列采礦技術(shù)，提高了面對(duì)采礦實(shí)際問(wèn)題時(shí)的解決能力。反之，如果沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，單憑理論在采礦工作上并不現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不僅提高了我的專業(yè)技能，也拓寬了我的見(jiàn)識(shí)和視野。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也得到了提高。未來(lái)，我會(huì)更加努力，提升自己的專業(yè)能力，在礦業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮更加積極的作用。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇三
近年來(lái)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了越來(lái)越重要的角色。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力，以及鍛煉學(xué)生的操作技能，這些都是工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)所能帶給我們的。在我所學(xué)的專業(yè)中，實(shí)驗(yàn)室成為我們實(shí)踐的重要地方，我也在實(shí)驗(yàn)室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐能力的提高。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮植僮?。在這過(guò)程中，需要發(fā)揮自己的實(shí)踐能力。在我參與的實(shí)驗(yàn)工程中，我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、安排實(shí)驗(yàn)流程、使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備等操作實(shí)踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過(guò)程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學(xué)術(shù)研究及實(shí)際工作中更具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：合作交流的重要性。
在我們的實(shí)驗(yàn)課程中，往往需要分配實(shí)驗(yàn)室成員之間的任務(wù)，也就是需要團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這樣的環(huán)境下，了解和理解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)就顯得尤為重要。更進(jìn)一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到合作交流的過(guò)程，加深了彼此之間的聯(lián)系和對(duì)工作的熱情。
第四段：注意安全與責(zé)任。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，安全與責(zé)任是最為重要的問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中的設(shè)備、試劑和操作十分復(fù)雜，出現(xiàn)意外事故的風(fēng)險(xiǎn)較高。因此，我們需要保持耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎以及高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做好預(yù)防措施，在實(shí)驗(yàn)工程中不掉以輕心。實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，更需要注重責(zé)任、組織和判斷能力，當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性后，你會(huì)變得更加自律和負(fù)責(zé)。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不止步。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們要享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境深深影響著一個(gè)人的情緒、體驗(yàn)和積極性。相信我，在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，失敗也是必須付出的代價(jià)。但是，失敗了并不意味著這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的輸了，成功的機(jī)會(huì)還會(huì)重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創(chuàng)新，或者只是需再看看已學(xué)過(guò)的方法，就可能會(huì)成功。因此，在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是難能可貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、人際溝通技巧和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)合理的安排和實(shí)踐探索，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。因此，我們應(yīng)該更加重視工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而為今后的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇四
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的背景和意義（200字）。
保育實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面實(shí)踐性教學(xué)的重要場(chǎng)所。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生可以通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，深入了解實(shí)驗(yàn)原理和操作技巧，提高實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。我參加了保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)課程，不僅獲得了豐富的實(shí)驗(yàn)技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。以下是我的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)知識(shí)的拓展（200字）。
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)際操作和觀察，學(xué)到了大量的環(huán)境科學(xué)和生物學(xué)知識(shí)。例如，在植物保護(hù)的實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了如何鑒定和防治常見(jiàn)的病蟲(chóng)害；在野外生物研究的實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何觀察和記錄動(dòng)植物群落的結(jié)構(gòu)和種類。這些實(shí)驗(yàn)幫助我們更好地理解課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，鞏固并拓展了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)不僅是理論知識(shí)的活動(dòng)延伸，更是培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要掌握各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟以及處理實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的異常情況。通過(guò)實(shí)踐，我們的實(shí)驗(yàn)操作和判斷能力逐漸提升，不僅提高了實(shí)驗(yàn)的成功率，還培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
第四段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的提高（200字）。
科學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)能力。而在保育實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，還培養(yǎng)了科學(xué)思維和科學(xué)方法的應(yīng)用能力。通過(guò)觀察、分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)，我們的科學(xué)思維得到了有效鍛煉，并且我們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，從而培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)。
第五段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的認(rèn)識(shí)（200字）。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親眼目睹了一些環(huán)境破壞和生物滅絕的案例，深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)感受到了大自然的美麗和脆弱，更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球家園。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們不僅獲得了實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)，使我們能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了對(duì)環(huán)境和生物科學(xué)的認(rèn)識(shí)，也提高了實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性，激發(fā)了我為之努力的動(dòng)力。應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的利用，增加實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐性教學(xué)，進(jìn)一步提高保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇五
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)工程專業(yè)必修的一門(mén)課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實(shí)際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實(shí)際參與其中的礦山開(kāi)采操作，從而提高自己的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在我的采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來(lái)分享一下我的實(shí)踐體會(huì)吧!
第一段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
在此課程中的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時(shí)間參加實(shí)驗(yàn)，且要求穿著滿足實(shí)驗(yàn)要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是最基本的保障。因此，在我申請(qǐng)參加采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)時(shí)，老師就告訴我注意安全，并必須按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我遵循實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，認(rèn)真檢查了安全設(shè)施，同時(shí)也要保證自己的安全。
第二段：實(shí)驗(yàn)操作。
在實(shí)驗(yàn)操作中我們需要掌握多個(gè)設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機(jī)上操縱時(shí),感到非常緊張,因?yàn)槲覔?dān)心操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，可能會(huì)造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗(yàn)讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實(shí)際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔(dān)心礦機(jī)故障，也明白了一些煤礦開(kāi)采的規(guī)律，對(duì)煤礦開(kāi)采有了更多的了解。
第三段：思維開(kāi)拓。
通過(guò)對(duì)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我不僅讓自己得到了專業(yè)知識(shí)，還懂得了更好地思考問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)操作中，很多時(shí)候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法，而不僅僅是機(jī)械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對(duì)于我將來(lái)從事工程實(shí)踐會(huì)非常有幫助.
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開(kāi)啟了我對(duì)礦業(yè)工程學(xué)習(xí)方向的想象力。在實(shí)踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，每一次實(shí)驗(yàn)都是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程，也是不斷提高自己技能的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個(gè)全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。
第五段：總結(jié)。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)，我感到頗豐，我相信這對(duì)我今后的礦業(yè)工程學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)有著莫大的幫助。這次實(shí)驗(yàn)讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，不僅讓我認(rèn)識(shí)到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),也讓我更明確了自己未來(lái)職業(yè)的工作方向與目標(biāo)。通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我的提高，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。實(shí)踐，留下學(xué)習(xí)的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開(kāi)發(fā)自己更加精彩的人生。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇六
x年9月1號(hào)，我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心境和19名隊(duì)友，來(lái)到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。
我的實(shí)習(xí)資料是班級(jí)管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級(jí)43班，并教初三.四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。
一、班主任工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又艱巨的工作。簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗馁Y料都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做漂亮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。
(一)、衛(wèi)生督察。
作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級(jí)來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺(tái)、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)的依據(jù)!
(二)、分發(fā)學(xué)生早餐。
打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候，手凍得發(fā)紫?？墒?，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?BR> (三)、送路隊(duì)。
小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識(shí)差，所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，異常是過(guò)國(guó)道的學(xué)生。每一天，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過(guò)馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop，所有的車(chē)輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺(jué)，是如此地美妙!
(四)、處理學(xué)生瑣。
小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛(ài)撒嬌，所以，每一天都會(huì)有那么些學(xué)生來(lái)打小報(bào)告，“教師，···又打我!”“教師，···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事，每一天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會(huì)樂(lè)觀地處理著一件件看似不一樣實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯?ài)模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
(五)、輔導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生。
每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生是讓教師頭疼的，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他教師一樣對(duì)學(xué)生了;應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛(ài)心，我們要用與眾不一樣的愛(ài)去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛(ài)，去打開(kāi)他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是完美的，當(dāng)孩子的家長(zhǎng)不能給予孩子們歡樂(lè)的時(shí)候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
另外，每當(dāng)國(guó)定節(jié)假日來(lái)臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，等。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。
二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開(kāi)始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授，后面還有體育游戲的開(kāi)展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。。。。。。。。學(xué)生們也沒(méi)讓我失望，體操比賽中四個(gè)班第一，一個(gè)第二。成績(jī)很好!
對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開(kāi)展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”，偏愛(ài)“后進(jìn)生”，關(guān)愛(ài)“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情景，用一種關(guān)愛(ài)的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說(shuō)話，他們也能聽(tīng)懂你的語(yǔ)言，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò)，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。
第三：和“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒(méi)有異常品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛(ài)，家庭，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自我，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對(duì)其他人沒(méi)有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們，這樣可能會(huì)適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已，他們需要的是來(lái)自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷，此刻還是在小學(xué)階段，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”，還必須“育人”。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。此刻，實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。
半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正，要有一顆愛(ài)心、職責(zé)心，更要有一顆平常心。因熱愛(ài)而喜歡，因喜歡而樂(lè)此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無(wú)反顧地完成這份光榮的使命，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自我的漂亮教師路。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇七
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們對(duì)保育工作有更深入的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)了各種保育技術(shù)和方法，掌握了實(shí)際操作的技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在理論方面得到了鍛煉，更在實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能。我們了解到不同植物的生長(zhǎng)需求和保育措施，如水分、溫度、光照等。通過(guò)動(dòng)手操作，我們掌握了如何制作土壤、植物的移栽和修剪技巧等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了植物病蟲(chóng)害的識(shí)別和防治方法，提高了植物保育的整體水平。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作，使我們?cè)趯?shí)踐中掌握技能，更加深入地理解了保育工作的重要性和方法。
第三段：描述實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，光照、溫度、水分等要求都不同，我們需要仔細(xì)觀察和調(diào)整。另外，植物病蟲(chóng)害的防治也是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最有效的方法。在實(shí)驗(yàn)室中，我們還時(shí)常遇到一些設(shè)備故障和技術(shù)問(wèn)題，需要我們積極配合解決。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心，也促使我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：體會(huì)到的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們收獲了很多。首先，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。其次，我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要親自動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)制作土壤、移栽植物，以及防治植物病蟲(chóng)害等。通過(guò)實(shí)際操作，我們提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和技能水平。最重要的是，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)習(xí)，我們深入了解了保育工作的重要性和方法，也更加珍惜和關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)。
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。保育工作是一項(xiàng)重要的職業(yè)，也是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。我們希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳播保育知識(shí)，樹(shù)立正確的保育觀念。通過(guò)共同的努力，我們相信未來(lái)的保育工作會(huì)更加出色。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇八
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是工科專業(yè)學(xué)生必不可少的一項(xiàng)實(shí)踐教育，為學(xué)生提供了重要的實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)期間，我們深刻感受到了科學(xué)技術(shù)作為國(guó)家發(fā)展的重要支撐，也對(duì)自己未來(lái)的專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了許多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，下面就來(lái)談?wù)勎业膶?shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：技能提升。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，這需要我們具備一定的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我逐漸掌握了數(shù)控加工、電路設(shè)計(jì)和焊接、機(jī)械分析等實(shí)際技能，這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要具有一定的實(shí)踐技能，還需要具備很好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要密切協(xié)作才能完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是非常強(qiáng)大的，只有通過(guò)合理的分工和知識(shí)共享才能達(dá)到最好的效果。
第四段：思維拓展。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們需要不斷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。這是一個(gè)思維拓展的過(guò)程，需要我們的思維能力有一定的水平和能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我逐漸掌握了科學(xué)問(wèn)題的思考方法和解決問(wèn)題的技巧，并通過(guò)實(shí)踐得到了很好的驗(yàn)證。
第五段：感悟與總結(jié)。
通過(guò)這次工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的實(shí)踐知識(shí)和技能，也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和思維拓展的重要意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)秉承實(shí)踐前沿、創(chuàng)新精神的理念，以受益于實(shí)踐、促進(jìn)實(shí)踐的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇九
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要通過(guò)課本學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其是在工程類專業(yè)，實(shí)際操作是非常重要的一環(huán)。在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作的聯(lián)系和相輔相成，以及實(shí)驗(yàn)室操作的安全規(guī)范等方面，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)收獲更加具有豐富性和廣度。
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)可以讓我們更加深度地認(rèn)識(shí)理論知識(shí)所蘊(yùn)涵的思想，以及理論知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室可以讓我們自己動(dòng)手操作，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，這種過(guò)程不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力，更能夠讓我們收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)室具有獨(dú)特的物質(zhì)基礎(chǔ)和設(shè)備，我們可以在此實(shí)驗(yàn)中得到更加生動(dòng)直觀的實(shí)踐操作和經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)還有一個(gè)好處就是可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流溝通能力，因?yàn)槲覀冃枰徒M員密切合作，互相協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)室安全的注意事項(xiàng)。
雖然實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)能夠獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升實(shí)踐能力，但是它也可能存在意外傷害的危險(xiǎn)。本人在實(shí)驗(yàn)室操作中自己也意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境和設(shè)備，和組員之間要保持相互配合，不得違反處理實(shí)驗(yàn)物品的規(guī)定，盡量減少安全事故。
第四段：實(shí)驗(yàn)室對(duì)職業(yè)規(guī)劃的啟迪。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)不僅能夠提高我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，隨著我們的實(shí)驗(yàn)不斷的深入，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)也會(huì)慢慢進(jìn)入我們的思維中，這種方式激發(fā)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和激情，開(kāi)拓我們的視野，增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，對(duì)于對(duì)未來(lái)職業(yè)充滿未知的我們，實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)也起到了很大的啟迪作用，因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫亓私馕覀兯鶎W(xué)的專業(yè)，并引導(dǎo)我們?cè)谖磥?lái)選擇職業(yè)發(fā)展方向時(shí)更為科學(xué)合理。
第五段：總結(jié)。
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃所做出的重要一步，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，更好地實(shí)踐出理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們要認(rèn)真工作，遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，追求實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)選擇職業(yè)規(guī)劃方向的過(guò)程中，整個(gè)過(guò)程起到極為重要的作用。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要的一部分，它為學(xué)生提供了豐富多彩的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而拓寬他們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的視野。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更加熟練地掌握實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)也在沉浸的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)科研的樂(lè)趣。在此，我將分享我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐并不是一件輕松的事情，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用心準(zhǔn)備，每個(gè)小細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真檢查。在實(shí)驗(yàn)室里，我們常常面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，無(wú)偏角度誤差、實(shí)驗(yàn)器材損壞等問(wèn)題屢屢發(fā)生，如果不能及時(shí)處理，就會(huì)給實(shí)驗(yàn)室和您帶來(lái)諸多麻煩和困擾。在實(shí)踐中，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，越是在閑時(shí)放松，越是容易出差錯(cuò)，做好安全措施，并嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范，養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中不僅需要注重過(guò)程，更要關(guān)注結(jié)果。無(wú)論是做成還是沒(méi)做成，每一次實(shí)驗(yàn)都能夠帶給我們?cè)S多啟發(fā)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，我們可以更加深入地了解掌握領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)不能在書(shū)本上得到全面的講解，實(shí)驗(yàn)室才能帶我們了解更多的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)室中，我們能夠感到知識(shí)的魅力和神奇，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極尋找解決的方法，這樣積累起的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我們以后的工作中起到重要的推動(dòng)作用。
第四段：實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作。
在實(shí)驗(yàn)室中，團(tuán)隊(duì)的合作是非常重要的。我們相互協(xié)作，相互幫助，相互補(bǔ)充，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)的完成之余，增進(jìn)了彼此的友誼和感情。合作能夠使實(shí)驗(yàn)室更好地開(kāi)展工作，并將實(shí)驗(yàn)進(jìn)度提前，也促進(jìn)了各成員之間的交流與學(xué)習(xí)，使團(tuán)隊(duì)達(dá)到更好的成果。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐讓我們可以更加了解專業(yè)知識(shí)，并提高實(shí)踐技能，更有效的培養(yǎng)和鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力，同時(shí)也展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的合作精神，為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們需要繼續(xù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐來(lái)提高自身實(shí)踐能力，并努力將這種知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐活動(dòng)成果，實(shí)現(xiàn)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上的進(jìn)一步提升。
總結(jié)：可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，它可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、觀察能力和溝通協(xié)作能力等技能，更可以鞏固和提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能，這是我們?nèi)〉贸晒Φ牟豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十一
第一段：引言（100字）。
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，是培養(yǎng)學(xué)生礦業(yè)基本操作和技能的重要平臺(tái)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我們能夠親自參與到礦物的采集、選礦、熔煉等環(huán)節(jié)中，充分體驗(yàn)礦業(yè)的工藝流程，感受礦靈與人工操作之間的協(xié)調(diào)與配合。本文將介紹我在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和感受。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備（200字）。
在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)前，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的目的和操作流程，必須了解得非常清楚。此外，也需要注意實(shí)驗(yàn)中的安全措施，比如佩戴防護(hù)手套、眼鏡等個(gè)人防護(hù)裝備。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)老師的講解，跟隨老師的要求完成實(shí)驗(yàn)。如果對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不理解的地方，可以多次請(qǐng)教老師，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)鍛煉自己的操作技能。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的操作（400字）。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我首先進(jìn)行的是采集石英砂。在采集過(guò)程中，我們要選擇合適的地點(diǎn)，準(zhǔn)確測(cè)量新鮮砂的摩擦系數(shù)和密度，采用篩分等操作進(jìn)行分選。進(jìn)行完石英砂采集后，我們則需要進(jìn)行選礦實(shí)驗(yàn)。在選礦實(shí)驗(yàn)中，我們需要對(duì)采集石英砂進(jìn)行洗選、浮選、選精等過(guò)程。經(jīng)過(guò)多次操作實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中一旦出現(xiàn)問(wèn)題，我們需要及時(shí)停下來(lái)，思考并找出解決方案，能夠幫助我們更好地掌握實(shí)驗(yàn)技能。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的反思（200字）。
完成實(shí)驗(yàn)后，我對(duì)自己的操作進(jìn)行了總結(jié)和反思。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，在實(shí)驗(yàn)期間也存在一些操作上的困難。這些問(wèn)題可以總結(jié)為兩個(gè)方面，一是對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握不夠，對(duì)操作流程和步驟不熟悉；二是操作中的思維反應(yīng)速度不夠快，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。這些不足是我在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，我會(huì)在今后的實(shí)驗(yàn)中不斷完善和改進(jìn)自己的操作技巧。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到了礦業(yè)操作技術(shù)的難度和重要性，也清晰地看到了自己操作技能的提高空間。實(shí)驗(yàn)室里的操作、協(xié)作和思維讓我收獲頗豐。我會(huì)在今后的實(shí)驗(yàn)中保持積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的操作技能和思維能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的礦業(yè)專業(yè)人才。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十二
創(chuàng)新。
在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面：
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：
本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。
創(chuàng)新。
取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)(自然)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
九、存在的問(wèn)題及打算。
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
創(chuàng)新。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗(yàn)管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化。
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類入帳，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長(zhǎng)室審批后，做好報(bào)廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面。
創(chuàng)新。
法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。
資料來(lái)源：http:///data/xdth/。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十三
本年度各業(yè)務(wù)科室均已按年初計(jì)劃完成全年的質(zhì)量控制活動(dòng)，具體情況如下：
1、質(zhì)管科今年共組織參加cnas、國(guó)家cdc、省cdc組織的能力驗(yàn)證及比對(duì)活動(dòng)9次，涉及食品、化妝品、微生物、水、消毒產(chǎn)品、地方病共18個(gè)項(xiàng)目。在已知結(jié)果的6次活動(dòng)中，4個(gè)項(xiàng)目不滿意，1項(xiàng)可疑，9項(xiàng)合格。
2、質(zhì)管科在4-10月共組織食品科、環(huán)境科、微檢科、放射防護(hù)科、消毒科以人員比對(duì)、盲樣考核等方式對(duì)食品及水中的有機(jī)氯、機(jī)房防護(hù)、污水中細(xì)菌菌落總數(shù)，水中的鉛含量4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了考核，除有機(jī)氯測(cè)定外，其余結(jié)果均為滿意。
3、衛(wèi)檢所對(duì)食品、化妝品、水、水處理劑、公共場(chǎng)所空氣、放射防護(hù)共6大類11種產(chǎn)品共24個(gè)項(xiàng)目以人員比對(duì)、儀器比對(duì)、留樣再測(cè)、盲樣考核方式進(jìn)行了質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均為滿意。
4、消毒科對(duì)7類項(xiàng)目按人員比對(duì)、留樣再測(cè)的方式進(jìn)行了質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均為滿意。
5、微檢科以人員比對(duì)、盲樣考核方式對(duì)菌落總數(shù)及金葡、沙門(mén)氏菌、阪崎桿菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、產(chǎn)氣夾膜菌、空腸彎氏菌進(jìn)行了考核，結(jié)果均合格。
6、病毒科以人員比對(duì)、方法比對(duì)對(duì)hiv-ab、麻疹igm、風(fēng)疹igm、輪狀病毒4各項(xiàng)目進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均合格。
今年參加能力驗(yàn)證活動(dòng)的結(jié)果不能令人滿意，特別是食品參加的酒中甲醇、雜醇油、鉛、錳的測(cè)定，其中鉛、錳結(jié)果因?yàn)榻Y(jié)果填報(bào)錯(cuò)誤造成不滿意，令人意想不到。此點(diǎn)也是日常檢測(cè)報(bào)告中同類問(wèn)題的延續(xù)。反映出我們各級(jí)審核人、授權(quán)簽字人工作未盡到職責(zé)。目前已通知相關(guān)科室暫停沙門(mén)氏菌、雜醇油、鉛、錳的cnas標(biāo)識(shí)使用。
從室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果來(lái)看，有機(jī)氯的測(cè)定無(wú)論在食品科還是環(huán)境科都還存在一定問(wèn)題。一是對(duì)于8種成分的譜圖位置還不甚明了，二是定量誤差太大，相關(guān)人員對(duì)于造成的誤差原因無(wú)法給出有效說(shuō)明。下步需加強(qiáng)監(jiān)督，需要相關(guān)科室在20xx年對(duì)此項(xiàng)目計(jì)算出不確定度。
其他需要改進(jìn)的地方是：微檢科在制定內(nèi)部質(zhì)控活動(dòng)計(jì)劃時(shí)要更加詳細(xì)具體，各科室在每次活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行結(jié)果的評(píng)價(jià)。
今年全年質(zhì)控計(jì)劃得到了較完整的實(shí)施，實(shí)施中反映出的問(wèn)題，需要大家一起努力解決。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十四
20xx年1月9日，我有幸參加了鉛山縣教體局（電教站）舉辦的全縣每周一訓(xùn)教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由鉛山二中邱老師聲情并茂地分別從中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理范圍和要求、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的環(huán)境布置、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理流程、儀器的存放要求、儀器保養(yǎng)要求等方面作了詳細(xì)的闡述，并再三強(qiáng)調(diào)，作為實(shí)驗(yàn)儀器管理員，在日常儀器管理及維護(hù)中切記做到“八防”，即：防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震。邱老師為我們講解了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問(wèn)。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)體會(huì)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。這次培訓(xùn)為期一天，我覺(jué)得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
基本要點(diǎn)：建立帳頁(yè)、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。教學(xué)儀器保管帳是實(shí)驗(yàn)室管理的最基本的環(huán)節(jié)。規(guī)范的教學(xué)儀器保管帳是我們做好實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)，記好教學(xué)儀器保管帳對(duì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理具有重要作用。雖然都執(zhí)行教育部統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，，雖然都是同一類型的學(xué)校，但是各個(gè)學(xué)校的的教學(xué)儀器數(shù)量肯定不會(huì)一樣。通過(guò)教學(xué)儀器保管帳，我們可以知道實(shí)驗(yàn)室有多少種教學(xué)儀器，各有多少件，從而了解教學(xué)儀器的配備狀況；可以判斷實(shí)驗(yàn)的分組數(shù)；可以核算出教學(xué)儀器的總金額，掌握學(xué)校資產(chǎn)情況；可以獲取其他許多有用信息，所以我們必須記好教學(xué)儀器保管帳。儀器的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，儀器總是要有進(jìn)有出，記載這一動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程的載體就是教學(xué)保管帳。包括建立帳頁(yè)、記帳要求、增減有據(jù)、帳物相符、老帳保存。這些是做好實(shí)驗(yàn)室管理的基本要求。
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如化學(xué)的試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊。物理實(shí)驗(yàn)室使用的方座支架由于使用頻率不高不應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)桌上等?；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕。
任何一件儀器的正確使用都離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊(cè)保存。實(shí)驗(yàn)室里的儀器說(shuō)明書(shū)是需要長(zhǎng)久保存重要的資料。說(shuō)明書(shū)里介紹了該儀器可以完成那些實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，這些實(shí)驗(yàn)有時(shí)可能不是現(xiàn)行教材所要求必須完成的，但對(duì)于開(kāi)拓學(xué)生的思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力很有作用。說(shuō)明書(shū)所介紹的一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，課本或參考書(shū)書(shū)中沒(méi)有。說(shuō)明書(shū)介紹了儀器的.保養(yǎng)方法。有些說(shuō)明書(shū)還畫(huà)有線路圖，寫(xiě)有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考。
最基本的做法就是“六防”。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內(nèi)部。防潮：就是防止潮濕空氣對(duì)儀器的損害。在較長(zhǎng)時(shí)間的潮氣的侵襲下，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹；靜電儀器可能失效；蛀蟲(chóng)會(huì)加快繁殖；影響絕緣強(qiáng)度、電氣性能；造成弱電儀器的接觸不良。防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲(chóng)對(duì)儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對(duì)象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對(duì)標(biāo)本室定期薰殺滅蟲(chóng)。防凍：就是防止冰凍對(duì)浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對(duì)儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬(wàn)用表（電池沒(méi)取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。
在上實(shí)驗(yàn)課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，無(wú)故損壞應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開(kāi)電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開(kāi)。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名實(shí)驗(yàn)室管理員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低。
首先實(shí)驗(yàn)室管理員必須熟悉各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)室管理員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗(yàn)管理員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對(duì)于儀器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來(lái)了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練，做到熟練操作、了解性能。
最后實(shí)驗(yàn)管理員必須具備一定的基本技能。如對(duì)于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用，物質(zhì)的提純、分離、鑒別和鑒定，離子的檢驗(yàn)等等一些基本實(shí)驗(yàn)技能都要求實(shí)驗(yàn)員掌握。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十五
20xx年x月x日至23日，我有幸參加了由xx區(qū)舉辦的全區(qū)初中實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由全區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)老師為我們講解了初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問(wèn)。這次培訓(xùn)為期兩天，我覺(jué)得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由四個(gè)部分組成。第一部分是賈老師介紹實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)及日常工作規(guī)范，介紹實(shí)驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。第二部分趙主任介紹教學(xué)儀器分類，編號(hào)，存放，保管及維護(hù)。第三部分王老師介紹新課程背景下的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究及應(yīng)用實(shí)踐，第四部分水校長(zhǎng)介紹中學(xué)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及裝備技術(shù)應(yīng)用管理，教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)體會(huì)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。
在管理方面我認(rèn)為：
基本要點(diǎn)：建立帳頁(yè)、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊?；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放，要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕。化學(xué)危險(xiǎn)品要雙人雙鎖。
任何一件儀器的正確使用都離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊(cè)保存。有些說(shuō)明書(shū)還畫(huà)有線路圖，寫(xiě)有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考。
防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲(chóng)對(duì)儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對(duì)象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對(duì)標(biāo)本室定期薰殺滅蟲(chóng)。防凍：就是防止冰凍對(duì)浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的`損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對(duì)儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬(wàn)用表（電池沒(méi)取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。
在為教學(xué)服務(wù)方面我認(rèn)為：
在上實(shí)驗(yàn)課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。如：學(xué)生要按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在指定座位坐好。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持肅靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，無(wú)故損壞應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開(kāi)電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開(kāi)。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名初中生物實(shí)驗(yàn)員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。
首先實(shí)驗(yàn)員必須熟悉中學(xué)生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。對(duì)于各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)，特別是難度較大、裝置較復(fù)雜或需時(shí)較長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實(shí)驗(yàn)裝置和操作的來(lái)龍去脈，才能在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問(wèn)題正確的加以解決，以提高實(shí)驗(yàn)效果，還需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是試做失敗的'實(shí)驗(yàn)，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正。對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)能獨(dú)立地解決實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難和問(wèn)題，能解釋實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的異?，F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗(yàn)員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對(duì)于儀器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來(lái)了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練，做到熟練操作、了解性能。
作為一名兼職實(shí)驗(yàn)員，對(duì)于規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西，相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)把我們學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室管理得井井有條，讓我校的學(xué)生喜歡上生物這們課。
我最大的希望是從學(xué)生到老師，從學(xué)校到各級(jí)教育管理部門(mén)能把生物學(xué)這門(mén)課和語(yǔ)數(shù)外一樣重視。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十六
我是一位大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年暑假我在一家大型化學(xué)企業(yè)實(shí)習(xí)，擔(dān)任化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我在技能和技術(shù)上有了很大的提升。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，首先要注重安全。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的試劑和藥品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我們?cè)谶M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，需要戴上防護(hù)面罩、手套和帶涂料的防護(hù)衣。在實(shí)驗(yàn)室的操作中，必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按要求操作，注意化學(xué)品配制、保存、確保實(shí)驗(yàn)室清潔整潔、操作臺(tái)面及廢棄物統(tǒng)一分類、歸夾等。
其次，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員的主要工作是試劑配制、實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)備維護(hù)。在試劑配制中，必須嚴(yán)格按照化學(xué)操作規(guī)程來(lái)進(jìn)行，保證試劑的準(zhǔn)確性，避免出錯(cuò)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們需要熟悉實(shí)驗(yàn)操作程序，掌握實(shí)驗(yàn)流程和技巧，正確實(shí)施化學(xué)反應(yīng)，及時(shí)關(guān)注反應(yīng)進(jìn)展，管理采集和檢測(cè)結(jié)果。同時(shí)，在設(shè)備維護(hù)方面，我們需要及時(shí)進(jìn)行設(shè)備檢查、保養(yǎng)和修理，確保設(shè)備的可靠性和有效性。
隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員實(shí)習(xí)的難點(diǎn)在于熟練掌握各種儀器操作技巧和實(shí)驗(yàn)操作流程。其中，光譜儀、質(zhì)譜儀、色譜儀、紅外光譜儀等是我們主要使用的常用儀器。在操作這些儀器時(shí)，需要嚴(yán)格依照操作流程進(jìn)行，避免因個(gè)人疏忽操作不當(dāng)導(dǎo)致的錯(cuò)誤，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
此外，個(gè)人技巧也是關(guān)鍵。經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員能夠更好地掌握儀器的使用技巧，實(shí)驗(yàn)的操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷。因此，在實(shí)習(xí)期間，我不僅注重實(shí)驗(yàn)操作流程的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向技術(shù)員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)操作技巧，爭(zhēng)取盡快提升自己的操作技能。
總之，實(shí)習(xí)期間的`化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員工作不僅需要注重安全，還需要注重專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。只有掌握好相應(yīng)的技術(shù)和技能，才能更好地完成實(shí)驗(yàn)室的工作，得到企業(yè)和技術(shù)員的認(rèn)可。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，還提高了我的實(shí)際操作能力和技術(shù)水平，對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十七
炎炎夏日來(lái)臨，飲料就會(huì)成為我們最愛(ài)的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來(lái)越高的夏天，沒(méi)什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動(dòng)非常特別，那就是當(dāng)一個(gè)小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個(gè)過(guò)程讓我有一種神圣的感覺(jué)，感覺(jué)自己好像成為一個(gè)專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時(shí)放入纖維紙計(jì)時(shí)并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時(shí)1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說(shuō)明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒(méi)變色，說(shuō)明人工色素不溶或難溶于水。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測(cè)試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我們選擇了可樂(lè)、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對(duì)比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂(lè)的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長(zhǎng)期呈酸性或長(zhǎng)期吃ph值偏低的食物，會(huì)出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門(mén)排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛(ài)的可樂(lè)和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開(kāi)啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過(guò)如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時(shí)也體會(huì)了科研的樂(lè)趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門(mén)以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十八
在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我負(fù)責(zé)的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識(shí)和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。
在體外實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實(shí)驗(yàn)，首先要細(xì)心。對(duì)于剛來(lái)實(shí)驗(yàn)室的我，就要學(xué)會(huì)多問(wèn)，多記，多背。細(xì)胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞培養(yǎng)室。細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中，在對(duì)細(xì)胞進(jìn)行復(fù)蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)要放到已紫外照射，通風(fēng)過(guò)的超凈工作臺(tái)上操作，在細(xì)胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開(kāi)放有細(xì)胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗(yàn)人員，還要準(zhǔn)備消毒的手套及白大褂。
其次，做細(xì)胞實(shí)驗(yàn)還要有耐心。在超凈工作臺(tái)上操作之前，我們還要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和培養(yǎng)用液。實(shí)驗(yàn)儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過(guò)的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過(guò)夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤(rùn)再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時(shí)也一樣要小心謹(jǐn)慎，配制過(guò)程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺(tái)上操作。另外，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意，其中的培養(yǎng)液因細(xì)胞而異，如c6細(xì)胞用dmem培養(yǎng)液，而sgc細(xì)胞用的則是rpml1640培養(yǎng)液。其中在配制和滅菌消毒過(guò)程中的三蒸水，是通過(guò)蒸餾水凈化過(guò)來(lái)的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。
實(shí)習(xí)這段期間，在實(shí)驗(yàn)室，我是由體外的細(xì)胞開(kāi)始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過(guò)將細(xì)胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標(biāo)儀觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來(lái)得。做過(guò)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)才知道，對(duì)于細(xì)胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開(kāi)始因?yàn)樽约旱牟皇炀氂謸?dān)心細(xì)胞染菌、加錯(cuò)藥，總是步驟出錯(cuò)或因槍頭使量控制不好，結(jié)果總是以失敗告終。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好。比如消化完的'細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的。再后來(lái)數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定，但是因?yàn)椴煌乃幬镝槍?duì)的腫瘤細(xì)胞不同，使得結(jié)果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅(jiān)持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)只有認(rèn)真鉆研及學(xué)習(xí)，才能不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
在體內(nèi)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小鼠，對(duì)此，不僅要細(xì)心、膽子大，還要不怕臟。對(duì)于小鼠的培養(yǎng)，對(duì)其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果。在對(duì)小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會(huì)如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對(duì)小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，還讓我對(duì)二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)導(dǎo)師和師姐們，知道它不僅是一種萬(wàn)能溶劑，也是一種滲透性保護(hù)劑，能夠降低細(xì)胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對(duì)細(xì)胞損害，改變生物膜對(duì)電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境。
第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
第四，善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。
第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
第六，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。
第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十九
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)保總局在規(guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇一
近期，我在保育學(xué)專業(yè)的課程中參與了一次保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，通過(guò)這次實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在保育實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室對(duì)于保育學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要性。以下將從實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)、師生關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，保育實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境十分重要。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該保持干凈整潔，儀器設(shè)備應(yīng)該運(yùn)轉(zhuǎn)正常。這次實(shí)習(xí)中，我所參與的保育實(shí)驗(yàn)室非常干凈整潔，給人一種井然有序的感覺(jué)，而且實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備齊全且正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這對(duì)于我們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)非常方便。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的良好是實(shí)訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，它能夠提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果，并且培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和安全意識(shí)。
其次，實(shí)踐活動(dòng)是保育實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們將理論知識(shí)變成實(shí)際操作能力。這次實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們分組進(jìn)行了一些有關(guān)植物生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，比如種植實(shí)驗(yàn)和生長(zhǎng)條件調(diào)控實(shí)驗(yàn)。通過(guò)親自動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)，我們更加深入地理解和掌握保育學(xué)的理論知識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，師生關(guān)系在保育實(shí)驗(yàn)室中起到了不可忽視的作用。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，他們的教誨和指導(dǎo)對(duì)我們起到了很大的幫助。我在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中體會(huì)到了老師的耐心和細(xì)心，老師們?cè)诮獯鹞覀兊膯?wèn)題時(shí)總是耐心細(xì)致地解釋，讓我們更加清晰地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和思考，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。師生關(guān)系的良好是保證實(shí)驗(yàn)室工作順利進(jìn)行的重要保障。
團(tuán)隊(duì)合作也是保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中不可或缺的一部分。團(tuán)隊(duì)合作能夠增強(qiáng)成員之間的溝通與配合能力，提高整體工作效率。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要分組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這要求我們之間的密切配合和互相幫助。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，有效地解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
最后，保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐對(duì)于個(gè)人的自我提升有著積極的影響。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了我的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并積極總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自主思考和解決問(wèn)題，提高了我的創(chuàng)新能力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能，也明確了今后的發(fā)展方向。
通過(guò)這次保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室在保育學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)室的良好環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)、師生關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)都對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。這次實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)成績(jī)，為保育學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇二
采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是礦業(yè)相關(guān)專業(yè)的必修課程之一，它是學(xué)生在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)探究，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握采礦領(lǐng)域的基本技能和知識(shí)。本文將分享我在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：步驟及體驗(yàn)。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)操作任務(wù)，例如煤巖鉆孔、運(yùn)輸機(jī)械的操作、卡板式支架的組裝等。其中最印象深刻的任務(wù)是井下腐蝕測(cè)溫的實(shí)驗(yàn)操作。在模擬井下礦井環(huán)境中，操作時(shí)需要像真正的礦工一樣細(xì)心、精確地進(jìn)行溫度測(cè)量，以確保工作安全。這讓我感受到，采礦工作需要具備高度的權(quán)責(zé)意識(shí)和責(zé)任心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)驗(yàn)班中，我們按照合理的分工及相互配合完成了任務(wù)。大家在控制采礦操作時(shí)，需要相互間建立默契，互相協(xié)作，保證整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中，我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到鍛煉，也更明確了團(tuán)隊(duì)角色分工的重要性。
第四段：技能提高。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作提高了自身技能，例如鉆孔技能、錘鉆安裝技能、瓦斯檢測(cè)與處理技能等。與此同時(shí)，我們也掌握了一系列采礦技術(shù)，提高了面對(duì)采礦實(shí)際問(wèn)題時(shí)的解決能力。反之，如果沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，單憑理論在采礦工作上并不現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不僅提高了我的專業(yè)技能，也拓寬了我的見(jiàn)識(shí)和視野。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也得到了提高。未來(lái)，我會(huì)更加努力，提升自己的專業(yè)能力，在礦業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮更加積極的作用。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇三
近年來(lái)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了越來(lái)越重要的角色。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力，以及鍛煉學(xué)生的操作技能，這些都是工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)所能帶給我們的。在我所學(xué)的專業(yè)中，實(shí)驗(yàn)室成為我們實(shí)踐的重要地方，我也在實(shí)驗(yàn)室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐能力的提高。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮植僮?。在這過(guò)程中，需要發(fā)揮自己的實(shí)踐能力。在我參與的實(shí)驗(yàn)工程中，我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、安排實(shí)驗(yàn)流程、使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備等操作實(shí)踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過(guò)程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學(xué)術(shù)研究及實(shí)際工作中更具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：合作交流的重要性。
在我們的實(shí)驗(yàn)課程中，往往需要分配實(shí)驗(yàn)室成員之間的任務(wù)，也就是需要團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這樣的環(huán)境下，了解和理解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)就顯得尤為重要。更進(jìn)一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到合作交流的過(guò)程，加深了彼此之間的聯(lián)系和對(duì)工作的熱情。
第四段：注意安全與責(zé)任。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，安全與責(zé)任是最為重要的問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中的設(shè)備、試劑和操作十分復(fù)雜，出現(xiàn)意外事故的風(fēng)險(xiǎn)較高。因此，我們需要保持耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎以及高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做好預(yù)防措施，在實(shí)驗(yàn)工程中不掉以輕心。實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，更需要注重責(zé)任、組織和判斷能力，當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性后，你會(huì)變得更加自律和負(fù)責(zé)。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不止步。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們要享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境深深影響著一個(gè)人的情緒、體驗(yàn)和積極性。相信我，在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，失敗也是必須付出的代價(jià)。但是，失敗了并不意味著這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的輸了，成功的機(jī)會(huì)還會(huì)重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創(chuàng)新，或者只是需再看看已學(xué)過(guò)的方法，就可能會(huì)成功。因此，在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是難能可貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、人際溝通技巧和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)合理的安排和實(shí)踐探索，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。因此，我們應(yīng)該更加重視工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而為今后的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇四
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的背景和意義（200字）。
保育實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面實(shí)踐性教學(xué)的重要場(chǎng)所。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生可以通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，深入了解實(shí)驗(yàn)原理和操作技巧，提高實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。我參加了保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)課程，不僅獲得了豐富的實(shí)驗(yàn)技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。以下是我的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)知識(shí)的拓展（200字）。
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)際操作和觀察，學(xué)到了大量的環(huán)境科學(xué)和生物學(xué)知識(shí)。例如，在植物保護(hù)的實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了如何鑒定和防治常見(jiàn)的病蟲(chóng)害；在野外生物研究的實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何觀察和記錄動(dòng)植物群落的結(jié)構(gòu)和種類。這些實(shí)驗(yàn)幫助我們更好地理解課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，鞏固并拓展了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)不僅是理論知識(shí)的活動(dòng)延伸，更是培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要掌握各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟以及處理實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的異常情況。通過(guò)實(shí)踐，我們的實(shí)驗(yàn)操作和判斷能力逐漸提升，不僅提高了實(shí)驗(yàn)的成功率，還培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
第四段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的提高（200字）。
科學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)能力。而在保育實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，還培養(yǎng)了科學(xué)思維和科學(xué)方法的應(yīng)用能力。通過(guò)觀察、分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)，我們的科學(xué)思維得到了有效鍛煉，并且我們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，從而培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)。
第五段：實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)對(duì)環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的認(rèn)識(shí)（200字）。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親眼目睹了一些環(huán)境破壞和生物滅絕的案例，深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)感受到了大自然的美麗和脆弱，更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球家園。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們不僅獲得了實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)，使我們能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了對(duì)環(huán)境和生物科學(xué)的認(rèn)識(shí)，也提高了實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和生物多樣性保育的重要性，激發(fā)了我為之努力的動(dòng)力。應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的利用，增加實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐性教學(xué)，進(jìn)一步提高保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇五
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)工程專業(yè)必修的一門(mén)課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實(shí)際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實(shí)際參與其中的礦山開(kāi)采操作，從而提高自己的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在我的采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來(lái)分享一下我的實(shí)踐體會(huì)吧!
第一段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
在此課程中的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時(shí)間參加實(shí)驗(yàn)，且要求穿著滿足實(shí)驗(yàn)要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是最基本的保障。因此，在我申請(qǐng)參加采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)時(shí)，老師就告訴我注意安全，并必須按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我遵循實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，認(rèn)真檢查了安全設(shè)施，同時(shí)也要保證自己的安全。
第二段：實(shí)驗(yàn)操作。
在實(shí)驗(yàn)操作中我們需要掌握多個(gè)設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機(jī)上操縱時(shí),感到非常緊張,因?yàn)槲覔?dān)心操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，可能會(huì)造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗(yàn)讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實(shí)際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔(dān)心礦機(jī)故障，也明白了一些煤礦開(kāi)采的規(guī)律，對(duì)煤礦開(kāi)采有了更多的了解。
第三段：思維開(kāi)拓。
通過(guò)對(duì)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我不僅讓自己得到了專業(yè)知識(shí)，還懂得了更好地思考問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)操作中，很多時(shí)候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法，而不僅僅是機(jī)械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對(duì)于我將來(lái)從事工程實(shí)踐會(huì)非常有幫助.
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開(kāi)啟了我對(duì)礦業(yè)工程學(xué)習(xí)方向的想象力。在實(shí)踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，每一次實(shí)驗(yàn)都是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程，也是不斷提高自己技能的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個(gè)全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。
第五段：總結(jié)。
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)，我感到頗豐，我相信這對(duì)我今后的礦業(yè)工程學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)有著莫大的幫助。這次實(shí)驗(yàn)讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，不僅讓我認(rèn)識(shí)到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),也讓我更明確了自己未來(lái)職業(yè)的工作方向與目標(biāo)。通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我的提高，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。實(shí)踐，留下學(xué)習(xí)的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開(kāi)發(fā)自己更加精彩的人生。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇六
x年9月1號(hào)，我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心境和19名隊(duì)友，來(lái)到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。
我的實(shí)習(xí)資料是班級(jí)管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級(jí)43班，并教初三.四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。
一、班主任工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又艱巨的工作。簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗馁Y料都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做漂亮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。
(一)、衛(wèi)生督察。
作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級(jí)來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺(tái)、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)的依據(jù)!
(二)、分發(fā)學(xué)生早餐。
打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候，手凍得發(fā)紫?？墒?，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?BR> (三)、送路隊(duì)。
小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識(shí)差，所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，異常是過(guò)國(guó)道的學(xué)生。每一天，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過(guò)馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop，所有的車(chē)輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺(jué)，是如此地美妙!
(四)、處理學(xué)生瑣。
小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛(ài)撒嬌，所以，每一天都會(huì)有那么些學(xué)生來(lái)打小報(bào)告，“教師，···又打我!”“教師，···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事，每一天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會(huì)樂(lè)觀地處理著一件件看似不一樣實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯?ài)模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
(五)、輔導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生。
每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生是讓教師頭疼的，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他教師一樣對(duì)學(xué)生了;應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛(ài)心，我們要用與眾不一樣的愛(ài)去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛(ài)，去打開(kāi)他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是完美的，當(dāng)孩子的家長(zhǎng)不能給予孩子們歡樂(lè)的時(shí)候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
另外，每當(dāng)國(guó)定節(jié)假日來(lái)臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，等。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。
二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開(kāi)始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授，后面還有體育游戲的開(kāi)展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。。。。。。。。學(xué)生們也沒(méi)讓我失望，體操比賽中四個(gè)班第一，一個(gè)第二。成績(jī)很好!
對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開(kāi)展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”，偏愛(ài)“后進(jìn)生”，關(guān)愛(ài)“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情景，用一種關(guān)愛(ài)的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說(shuō)話，他們也能聽(tīng)懂你的語(yǔ)言，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò)，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。
第三：和“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒(méi)有異常品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛(ài)，家庭，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自我，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對(duì)其他人沒(méi)有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們，這樣可能會(huì)適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已，他們需要的是來(lái)自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷，此刻還是在小學(xué)階段，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”，還必須“育人”。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。此刻，實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。
半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正，要有一顆愛(ài)心、職責(zé)心，更要有一顆平常心。因熱愛(ài)而喜歡，因喜歡而樂(lè)此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無(wú)反顧地完成這份光榮的使命，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自我的漂亮教師路。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇七
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們對(duì)保育工作有更深入的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)了各種保育技術(shù)和方法，掌握了實(shí)際操作的技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在理論方面得到了鍛煉，更在實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能。我們了解到不同植物的生長(zhǎng)需求和保育措施，如水分、溫度、光照等。通過(guò)動(dòng)手操作，我們掌握了如何制作土壤、植物的移栽和修剪技巧等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了植物病蟲(chóng)害的識(shí)別和防治方法，提高了植物保育的整體水平。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作，使我們?cè)趯?shí)踐中掌握技能，更加深入地理解了保育工作的重要性和方法。
第三段：描述實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，光照、溫度、水分等要求都不同，我們需要仔細(xì)觀察和調(diào)整。另外，植物病蟲(chóng)害的防治也是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最有效的方法。在實(shí)驗(yàn)室中，我們還時(shí)常遇到一些設(shè)備故障和技術(shù)問(wèn)題，需要我們積極配合解決。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心，也促使我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：體會(huì)到的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們收獲了很多。首先，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。其次，我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要親自動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)制作土壤、移栽植物，以及防治植物病蟲(chóng)害等。通過(guò)實(shí)際操作，我們提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和技能水平。最重要的是，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)習(xí)，我們深入了解了保育工作的重要性和方法，也更加珍惜和關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)。
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。保育工作是一項(xiàng)重要的職業(yè)，也是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。我們希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳播保育知識(shí)，樹(shù)立正確的保育觀念。通過(guò)共同的努力，我們相信未來(lái)的保育工作會(huì)更加出色。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇八
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是工科專業(yè)學(xué)生必不可少的一項(xiàng)實(shí)踐教育，為學(xué)生提供了重要的實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)期間，我們深刻感受到了科學(xué)技術(shù)作為國(guó)家發(fā)展的重要支撐，也對(duì)自己未來(lái)的專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了許多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，下面就來(lái)談?wù)勎业膶?shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：技能提升。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，這需要我們具備一定的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我逐漸掌握了數(shù)控加工、電路設(shè)計(jì)和焊接、機(jī)械分析等實(shí)際技能，這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要具有一定的實(shí)踐技能，還需要具備很好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要密切協(xié)作才能完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是非常強(qiáng)大的，只有通過(guò)合理的分工和知識(shí)共享才能達(dá)到最好的效果。
第四段：思維拓展。
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們需要不斷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。這是一個(gè)思維拓展的過(guò)程，需要我們的思維能力有一定的水平和能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我逐漸掌握了科學(xué)問(wèn)題的思考方法和解決問(wèn)題的技巧，并通過(guò)實(shí)踐得到了很好的驗(yàn)證。
第五段：感悟與總結(jié)。
通過(guò)這次工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的實(shí)踐知識(shí)和技能，也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和思維拓展的重要意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)秉承實(shí)踐前沿、創(chuàng)新精神的理念，以受益于實(shí)踐、促進(jìn)實(shí)踐的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇九
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要通過(guò)課本學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其是在工程類專業(yè)，實(shí)際操作是非常重要的一環(huán)。在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作的聯(lián)系和相輔相成，以及實(shí)驗(yàn)室操作的安全規(guī)范等方面，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)收獲更加具有豐富性和廣度。
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)可以讓我們更加深度地認(rèn)識(shí)理論知識(shí)所蘊(yùn)涵的思想，以及理論知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室可以讓我們自己動(dòng)手操作，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，這種過(guò)程不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力，更能夠讓我們收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)室具有獨(dú)特的物質(zhì)基礎(chǔ)和設(shè)備，我們可以在此實(shí)驗(yàn)中得到更加生動(dòng)直觀的實(shí)踐操作和經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)還有一個(gè)好處就是可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流溝通能力，因?yàn)槲覀冃枰徒M員密切合作，互相協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)室安全的注意事項(xiàng)。
雖然實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)能夠獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升實(shí)踐能力，但是它也可能存在意外傷害的危險(xiǎn)。本人在實(shí)驗(yàn)室操作中自己也意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境和設(shè)備，和組員之間要保持相互配合，不得違反處理實(shí)驗(yàn)物品的規(guī)定，盡量減少安全事故。
第四段：實(shí)驗(yàn)室對(duì)職業(yè)規(guī)劃的啟迪。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)不僅能夠提高我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，隨著我們的實(shí)驗(yàn)不斷的深入，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)也會(huì)慢慢進(jìn)入我們的思維中，這種方式激發(fā)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和激情，開(kāi)拓我們的視野，增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，對(duì)于對(duì)未來(lái)職業(yè)充滿未知的我們，實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)也起到了很大的啟迪作用，因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫亓私馕覀兯鶎W(xué)的專業(yè)，并引導(dǎo)我們?cè)谖磥?lái)選擇職業(yè)發(fā)展方向時(shí)更為科學(xué)合理。
第五段：總結(jié)。
工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃所做出的重要一步，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，更好地實(shí)踐出理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們要認(rèn)真工作，遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，追求實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)選擇職業(yè)規(guī)劃方向的過(guò)程中，整個(gè)過(guò)程起到極為重要的作用。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要的一部分，它為學(xué)生提供了豐富多彩的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而拓寬他們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的視野。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更加熟練地掌握實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)也在沉浸的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)科研的樂(lè)趣。在此，我將分享我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐并不是一件輕松的事情，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用心準(zhǔn)備，每個(gè)小細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真檢查。在實(shí)驗(yàn)室里，我們常常面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，無(wú)偏角度誤差、實(shí)驗(yàn)器材損壞等問(wèn)題屢屢發(fā)生，如果不能及時(shí)處理，就會(huì)給實(shí)驗(yàn)室和您帶來(lái)諸多麻煩和困擾。在實(shí)踐中，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，越是在閑時(shí)放松，越是容易出差錯(cuò)，做好安全措施，并嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范，養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中不僅需要注重過(guò)程，更要關(guān)注結(jié)果。無(wú)論是做成還是沒(méi)做成，每一次實(shí)驗(yàn)都能夠帶給我們?cè)S多啟發(fā)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，我們可以更加深入地了解掌握領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)不能在書(shū)本上得到全面的講解，實(shí)驗(yàn)室才能帶我們了解更多的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)室中，我們能夠感到知識(shí)的魅力和神奇，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極尋找解決的方法，這樣積累起的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我們以后的工作中起到重要的推動(dòng)作用。
第四段：實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作。
在實(shí)驗(yàn)室中，團(tuán)隊(duì)的合作是非常重要的。我們相互協(xié)作，相互幫助，相互補(bǔ)充，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)的完成之余，增進(jìn)了彼此的友誼和感情。合作能夠使實(shí)驗(yàn)室更好地開(kāi)展工作，并將實(shí)驗(yàn)進(jìn)度提前，也促進(jìn)了各成員之間的交流與學(xué)習(xí)，使團(tuán)隊(duì)達(dá)到更好的成果。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐讓我們可以更加了解專業(yè)知識(shí)，并提高實(shí)踐技能，更有效的培養(yǎng)和鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力，同時(shí)也展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的合作精神，為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們需要繼續(xù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐來(lái)提高自身實(shí)踐能力，并努力將這種知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐活動(dòng)成果，實(shí)現(xiàn)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上的進(jìn)一步提升。
總結(jié)：可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，它可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、觀察能力和溝通協(xié)作能力等技能，更可以鞏固和提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能，這是我們?nèi)〉贸晒Φ牟豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十一
第一段：引言（100字）。
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，是培養(yǎng)學(xué)生礦業(yè)基本操作和技能的重要平臺(tái)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我們能夠親自參與到礦物的采集、選礦、熔煉等環(huán)節(jié)中，充分體驗(yàn)礦業(yè)的工藝流程，感受礦靈與人工操作之間的協(xié)調(diào)與配合。本文將介紹我在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和感受。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備（200字）。
在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)前，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的目的和操作流程，必須了解得非常清楚。此外，也需要注意實(shí)驗(yàn)中的安全措施，比如佩戴防護(hù)手套、眼鏡等個(gè)人防護(hù)裝備。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)老師的講解，跟隨老師的要求完成實(shí)驗(yàn)。如果對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不理解的地方，可以多次請(qǐng)教老師，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)鍛煉自己的操作技能。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的操作（400字）。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我首先進(jìn)行的是采集石英砂。在采集過(guò)程中，我們要選擇合適的地點(diǎn)，準(zhǔn)確測(cè)量新鮮砂的摩擦系數(shù)和密度，采用篩分等操作進(jìn)行分選。進(jìn)行完石英砂采集后，我們則需要進(jìn)行選礦實(shí)驗(yàn)。在選礦實(shí)驗(yàn)中，我們需要對(duì)采集石英砂進(jìn)行洗選、浮選、選精等過(guò)程。經(jīng)過(guò)多次操作實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中一旦出現(xiàn)問(wèn)題，我們需要及時(shí)停下來(lái)，思考并找出解決方案，能夠幫助我們更好地掌握實(shí)驗(yàn)技能。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的反思（200字）。
完成實(shí)驗(yàn)后，我對(duì)自己的操作進(jìn)行了總結(jié)和反思。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，在實(shí)驗(yàn)期間也存在一些操作上的困難。這些問(wèn)題可以總結(jié)為兩個(gè)方面，一是對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握不夠，對(duì)操作流程和步驟不熟悉；二是操作中的思維反應(yīng)速度不夠快，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。這些不足是我在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，我會(huì)在今后的實(shí)驗(yàn)中不斷完善和改進(jìn)自己的操作技巧。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到了礦業(yè)操作技術(shù)的難度和重要性，也清晰地看到了自己操作技能的提高空間。實(shí)驗(yàn)室里的操作、協(xié)作和思維讓我收獲頗豐。我會(huì)在今后的實(shí)驗(yàn)中保持積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的操作技能和思維能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的礦業(yè)專業(yè)人才。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十二
創(chuàng)新。
在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面：
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：
本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。
創(chuàng)新。
取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)(自然)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
九、存在的問(wèn)題及打算。
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
創(chuàng)新。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗(yàn)管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化。
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類入帳，有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長(zhǎng)室審批后，做好報(bào)廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面。
創(chuàng)新。
法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。
資料來(lái)源：http:///data/xdth/。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十三
本年度各業(yè)務(wù)科室均已按年初計(jì)劃完成全年的質(zhì)量控制活動(dòng)，具體情況如下：
1、質(zhì)管科今年共組織參加cnas、國(guó)家cdc、省cdc組織的能力驗(yàn)證及比對(duì)活動(dòng)9次，涉及食品、化妝品、微生物、水、消毒產(chǎn)品、地方病共18個(gè)項(xiàng)目。在已知結(jié)果的6次活動(dòng)中，4個(gè)項(xiàng)目不滿意，1項(xiàng)可疑，9項(xiàng)合格。
2、質(zhì)管科在4-10月共組織食品科、環(huán)境科、微檢科、放射防護(hù)科、消毒科以人員比對(duì)、盲樣考核等方式對(duì)食品及水中的有機(jī)氯、機(jī)房防護(hù)、污水中細(xì)菌菌落總數(shù)，水中的鉛含量4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了考核，除有機(jī)氯測(cè)定外，其余結(jié)果均為滿意。
3、衛(wèi)檢所對(duì)食品、化妝品、水、水處理劑、公共場(chǎng)所空氣、放射防護(hù)共6大類11種產(chǎn)品共24個(gè)項(xiàng)目以人員比對(duì)、儀器比對(duì)、留樣再測(cè)、盲樣考核方式進(jìn)行了質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均為滿意。
4、消毒科對(duì)7類項(xiàng)目按人員比對(duì)、留樣再測(cè)的方式進(jìn)行了質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均為滿意。
5、微檢科以人員比對(duì)、盲樣考核方式對(duì)菌落總數(shù)及金葡、沙門(mén)氏菌、阪崎桿菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、產(chǎn)氣夾膜菌、空腸彎氏菌進(jìn)行了考核，結(jié)果均合格。
6、病毒科以人員比對(duì)、方法比對(duì)對(duì)hiv-ab、麻疹igm、風(fēng)疹igm、輪狀病毒4各項(xiàng)目進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)控活動(dòng)，結(jié)果均合格。
今年參加能力驗(yàn)證活動(dòng)的結(jié)果不能令人滿意，特別是食品參加的酒中甲醇、雜醇油、鉛、錳的測(cè)定，其中鉛、錳結(jié)果因?yàn)榻Y(jié)果填報(bào)錯(cuò)誤造成不滿意，令人意想不到。此點(diǎn)也是日常檢測(cè)報(bào)告中同類問(wèn)題的延續(xù)。反映出我們各級(jí)審核人、授權(quán)簽字人工作未盡到職責(zé)。目前已通知相關(guān)科室暫停沙門(mén)氏菌、雜醇油、鉛、錳的cnas標(biāo)識(shí)使用。
從室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果來(lái)看，有機(jī)氯的測(cè)定無(wú)論在食品科還是環(huán)境科都還存在一定問(wèn)題。一是對(duì)于8種成分的譜圖位置還不甚明了，二是定量誤差太大，相關(guān)人員對(duì)于造成的誤差原因無(wú)法給出有效說(shuō)明。下步需加強(qiáng)監(jiān)督，需要相關(guān)科室在20xx年對(duì)此項(xiàng)目計(jì)算出不確定度。
其他需要改進(jìn)的地方是：微檢科在制定內(nèi)部質(zhì)控活動(dòng)計(jì)劃時(shí)要更加詳細(xì)具體，各科室在每次活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行結(jié)果的評(píng)價(jià)。
今年全年質(zhì)控計(jì)劃得到了較完整的實(shí)施，實(shí)施中反映出的問(wèn)題，需要大家一起努力解決。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十四
20xx年1月9日，我有幸參加了鉛山縣教體局（電教站）舉辦的全縣每周一訓(xùn)教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由鉛山二中邱老師聲情并茂地分別從中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理范圍和要求、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的環(huán)境布置、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理流程、儀器的存放要求、儀器保養(yǎng)要求等方面作了詳細(xì)的闡述，并再三強(qiáng)調(diào)，作為實(shí)驗(yàn)儀器管理員，在日常儀器管理及維護(hù)中切記做到“八防”，即：防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震。邱老師為我們講解了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問(wèn)。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)體會(huì)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。這次培訓(xùn)為期一天，我覺(jué)得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
基本要點(diǎn)：建立帳頁(yè)、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。教學(xué)儀器保管帳是實(shí)驗(yàn)室管理的最基本的環(huán)節(jié)。規(guī)范的教學(xué)儀器保管帳是我們做好實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)，記好教學(xué)儀器保管帳對(duì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理具有重要作用。雖然都執(zhí)行教育部統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，，雖然都是同一類型的學(xué)校，但是各個(gè)學(xué)校的的教學(xué)儀器數(shù)量肯定不會(huì)一樣。通過(guò)教學(xué)儀器保管帳，我們可以知道實(shí)驗(yàn)室有多少種教學(xué)儀器，各有多少件，從而了解教學(xué)儀器的配備狀況；可以判斷實(shí)驗(yàn)的分組數(shù)；可以核算出教學(xué)儀器的總金額，掌握學(xué)校資產(chǎn)情況；可以獲取其他許多有用信息，所以我們必須記好教學(xué)儀器保管帳。儀器的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，儀器總是要有進(jìn)有出，記載這一動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程的載體就是教學(xué)保管帳。包括建立帳頁(yè)、記帳要求、增減有據(jù)、帳物相符、老帳保存。這些是做好實(shí)驗(yàn)室管理的基本要求。
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如化學(xué)的試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊。物理實(shí)驗(yàn)室使用的方座支架由于使用頻率不高不應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)桌上等?；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕。
任何一件儀器的正確使用都離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊(cè)保存。實(shí)驗(yàn)室里的儀器說(shuō)明書(shū)是需要長(zhǎng)久保存重要的資料。說(shuō)明書(shū)里介紹了該儀器可以完成那些實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，這些實(shí)驗(yàn)有時(shí)可能不是現(xiàn)行教材所要求必須完成的，但對(duì)于開(kāi)拓學(xué)生的思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力很有作用。說(shuō)明書(shū)所介紹的一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，課本或參考書(shū)書(shū)中沒(méi)有。說(shuō)明書(shū)介紹了儀器的.保養(yǎng)方法。有些說(shuō)明書(shū)還畫(huà)有線路圖，寫(xiě)有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考。
最基本的做法就是“六防”。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內(nèi)部。防潮：就是防止潮濕空氣對(duì)儀器的損害。在較長(zhǎng)時(shí)間的潮氣的侵襲下，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹；靜電儀器可能失效；蛀蟲(chóng)會(huì)加快繁殖；影響絕緣強(qiáng)度、電氣性能；造成弱電儀器的接觸不良。防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲(chóng)對(duì)儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對(duì)象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對(duì)標(biāo)本室定期薰殺滅蟲(chóng)。防凍：就是防止冰凍對(duì)浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對(duì)儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬(wàn)用表（電池沒(méi)取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。
在上實(shí)驗(yàn)課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，無(wú)故損壞應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開(kāi)電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開(kāi)。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名實(shí)驗(yàn)室管理員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低。
首先實(shí)驗(yàn)室管理員必須熟悉各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)室管理員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗(yàn)管理員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對(duì)于儀器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來(lái)了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練，做到熟練操作、了解性能。
最后實(shí)驗(yàn)管理員必須具備一定的基本技能。如對(duì)于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用，物質(zhì)的提純、分離、鑒別和鑒定，離子的檢驗(yàn)等等一些基本實(shí)驗(yàn)技能都要求實(shí)驗(yàn)員掌握。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十五
20xx年x月x日至23日，我有幸參加了由xx區(qū)舉辦的全區(qū)初中實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由全區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)老師為我們講解了初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問(wèn)。這次培訓(xùn)為期兩天，我覺(jué)得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由四個(gè)部分組成。第一部分是賈老師介紹實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)及日常工作規(guī)范，介紹實(shí)驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。第二部分趙主任介紹教學(xué)儀器分類，編號(hào)，存放，保管及維護(hù)。第三部分王老師介紹新課程背景下的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究及應(yīng)用實(shí)踐，第四部分水校長(zhǎng)介紹中學(xué)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及裝備技術(shù)應(yīng)用管理，教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)體會(huì)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。
在管理方面我認(rèn)為：
基本要點(diǎn)：建立帳頁(yè)、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊?；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放，要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕。化學(xué)危險(xiǎn)品要雙人雙鎖。
任何一件儀器的正確使用都離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊(cè)保存。有些說(shuō)明書(shū)還畫(huà)有線路圖，寫(xiě)有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考。
防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲(chóng)對(duì)儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對(duì)象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對(duì)標(biāo)本室定期薰殺滅蟲(chóng)。防凍：就是防止冰凍對(duì)浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的`損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對(duì)儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬(wàn)用表（電池沒(méi)取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。
在為教學(xué)服務(wù)方面我認(rèn)為：
在上實(shí)驗(yàn)課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。如：學(xué)生要按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在指定座位坐好。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持肅靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，無(wú)故損壞應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開(kāi)電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開(kāi)。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名初中生物實(shí)驗(yàn)員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。
首先實(shí)驗(yàn)員必須熟悉中學(xué)生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對(duì)各年級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。對(duì)于各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)，特別是難度較大、裝置較復(fù)雜或需時(shí)較長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實(shí)驗(yàn)裝置和操作的來(lái)龍去脈，才能在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問(wèn)題正確的加以解決，以提高實(shí)驗(yàn)效果，還需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是試做失敗的'實(shí)驗(yàn)，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正。對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)能獨(dú)立地解決實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難和問(wèn)題，能解釋實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的異?，F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗(yàn)員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對(duì)于儀器、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對(duì)于儀器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來(lái)了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練，做到熟練操作、了解性能。
作為一名兼職實(shí)驗(yàn)員，對(duì)于規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西，相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)把我們學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室管理得井井有條，讓我校的學(xué)生喜歡上生物這們課。
我最大的希望是從學(xué)生到老師，從學(xué)校到各級(jí)教育管理部門(mén)能把生物學(xué)這門(mén)課和語(yǔ)數(shù)外一樣重視。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十六
我是一位大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年暑假我在一家大型化學(xué)企業(yè)實(shí)習(xí)，擔(dān)任化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我在技能和技術(shù)上有了很大的提升。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，首先要注重安全。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的試劑和藥品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我們?cè)谶M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，需要戴上防護(hù)面罩、手套和帶涂料的防護(hù)衣。在實(shí)驗(yàn)室的操作中，必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按要求操作，注意化學(xué)品配制、保存、確保實(shí)驗(yàn)室清潔整潔、操作臺(tái)面及廢棄物統(tǒng)一分類、歸夾等。
其次，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員的主要工作是試劑配制、實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)備維護(hù)。在試劑配制中，必須嚴(yán)格按照化學(xué)操作規(guī)程來(lái)進(jìn)行，保證試劑的準(zhǔn)確性，避免出錯(cuò)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們需要熟悉實(shí)驗(yàn)操作程序，掌握實(shí)驗(yàn)流程和技巧，正確實(shí)施化學(xué)反應(yīng)，及時(shí)關(guān)注反應(yīng)進(jìn)展，管理采集和檢測(cè)結(jié)果。同時(shí)，在設(shè)備維護(hù)方面，我們需要及時(shí)進(jìn)行設(shè)備檢查、保養(yǎng)和修理，確保設(shè)備的可靠性和有效性。
隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員實(shí)習(xí)的難點(diǎn)在于熟練掌握各種儀器操作技巧和實(shí)驗(yàn)操作流程。其中，光譜儀、質(zhì)譜儀、色譜儀、紅外光譜儀等是我們主要使用的常用儀器。在操作這些儀器時(shí)，需要嚴(yán)格依照操作流程進(jìn)行，避免因個(gè)人疏忽操作不當(dāng)導(dǎo)致的錯(cuò)誤，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
此外，個(gè)人技巧也是關(guān)鍵。經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員能夠更好地掌握儀器的使用技巧，實(shí)驗(yàn)的操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷。因此，在實(shí)習(xí)期間，我不僅注重實(shí)驗(yàn)操作流程的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向技術(shù)員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)操作技巧，爭(zhēng)取盡快提升自己的操作技能。
總之，實(shí)習(xí)期間的`化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員工作不僅需要注重安全，還需要注重專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。只有掌握好相應(yīng)的技術(shù)和技能，才能更好地完成實(shí)驗(yàn)室的工作，得到企業(yè)和技術(shù)員的認(rèn)可。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，還提高了我的實(shí)際操作能力和技術(shù)水平，對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十七
炎炎夏日來(lái)臨，飲料就會(huì)成為我們最愛(ài)的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來(lái)越高的夏天，沒(méi)什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動(dòng)非常特別，那就是當(dāng)一個(gè)小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個(gè)過(guò)程讓我有一種神圣的感覺(jué)，感覺(jué)自己好像成為一個(gè)專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時(shí)放入纖維紙計(jì)時(shí)并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時(shí)1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說(shuō)明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒(méi)變色，說(shuō)明人工色素不溶或難溶于水。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測(cè)試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我們選擇了可樂(lè)、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對(duì)比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂(lè)的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長(zhǎng)期呈酸性或長(zhǎng)期吃ph值偏低的食物，會(huì)出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門(mén)排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛(ài)的可樂(lè)和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開(kāi)啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過(guò)如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時(shí)也體會(huì)了科研的樂(lè)趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門(mén)以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十八
在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我負(fù)責(zé)的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識(shí)和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。
在體外實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實(shí)驗(yàn)，首先要細(xì)心。對(duì)于剛來(lái)實(shí)驗(yàn)室的我，就要學(xué)會(huì)多問(wèn)，多記，多背。細(xì)胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞培養(yǎng)室。細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中，在對(duì)細(xì)胞進(jìn)行復(fù)蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)要放到已紫外照射，通風(fēng)過(guò)的超凈工作臺(tái)上操作，在細(xì)胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開(kāi)放有細(xì)胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗(yàn)人員，還要準(zhǔn)備消毒的手套及白大褂。
其次，做細(xì)胞實(shí)驗(yàn)還要有耐心。在超凈工作臺(tái)上操作之前，我們還要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和培養(yǎng)用液。實(shí)驗(yàn)儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過(guò)的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過(guò)夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤(rùn)再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時(shí)也一樣要小心謹(jǐn)慎，配制過(guò)程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺(tái)上操作。另外，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意，其中的培養(yǎng)液因細(xì)胞而異，如c6細(xì)胞用dmem培養(yǎng)液，而sgc細(xì)胞用的則是rpml1640培養(yǎng)液。其中在配制和滅菌消毒過(guò)程中的三蒸水，是通過(guò)蒸餾水凈化過(guò)來(lái)的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。
實(shí)習(xí)這段期間，在實(shí)驗(yàn)室，我是由體外的細(xì)胞開(kāi)始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過(guò)將細(xì)胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標(biāo)儀觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來(lái)得。做過(guò)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)才知道，對(duì)于細(xì)胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開(kāi)始因?yàn)樽约旱牟皇炀氂謸?dān)心細(xì)胞染菌、加錯(cuò)藥，總是步驟出錯(cuò)或因槍頭使量控制不好，結(jié)果總是以失敗告終。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好。比如消化完的'細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的。再后來(lái)數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定，但是因?yàn)椴煌乃幬镝槍?duì)的腫瘤細(xì)胞不同，使得結(jié)果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅(jiān)持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)只有認(rèn)真鉆研及學(xué)習(xí)，才能不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
在體內(nèi)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小鼠，對(duì)此，不僅要細(xì)心、膽子大，還要不怕臟。對(duì)于小鼠的培養(yǎng)，對(duì)其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果。在對(duì)小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會(huì)如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對(duì)小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，還讓我對(duì)二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)導(dǎo)師和師姐們，知道它不僅是一種萬(wàn)能溶劑，也是一種滲透性保護(hù)劑，能夠降低細(xì)胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對(duì)細(xì)胞損害，改變生物膜對(duì)電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境。
第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
第四，善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。
第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
第六，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。
第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得篇十九
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)保總局在規(guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。