在制定方案時(shí)，我們需要對問題進(jìn)行深入的分析和研究。方案的制定需要注意整體性和系統(tǒng)性，確保各部分協(xié)調(diào)一致，形成整體效果。以下范文包含了不同領(lǐng)域的方案，希望對各位讀者有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過程：
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興。
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)。
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
lppt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)。
l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心。
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
l引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
l畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。
l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物。
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音。
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”……)。
小結(jié)：
原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇二
3月3日就是第xx個(gè)全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日—3日開展了愛耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開展愛耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過這次活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí)；提高了幼兒愛耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副園長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛耳日宣傳教育活動(dòng)。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇三
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí);推動(dòng)了防聾治聾工作的開展;同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇四
活動(dòng)時(shí)間：
11月1日至11月30日。
活動(dòng)內(nèi)容：
感恩是一種生活的智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的快樂!幸福藍(lán)海國際影城特別將每年的十一月定為藍(lán)海感恩月，今年我們也精心安排了感恩節(jié)系列活動(dòng)回饋長期支持我們的影迷和合作伙伴，衷心的感謝你們一路走來對我們的支持與幫助。
活動(dòng)一：免費(fèi)觀影。
只要將20xx年11月任意場次的觀影票根寫上你的姓名和手機(jī)號(hào)碼投入抽獎(jiǎng)箱，都有機(jī)會(huì)參與感恩月免費(fèi)專場觀影活動(dòng)。我們將于11月20日前抽出幸運(yùn)中獎(jiǎng)觀眾10名，每名中獎(jiǎng)?wù)攉@得電影票兩張。
活動(dòng)二：優(yōu)惠觀影。
影迷在微博上寫出你的感恩話語并@你想說的人及@幸福藍(lán)海國際影城合肥店，你就會(huì)收到幸福藍(lán)海感恩月神秘私信哦!憑私信在11月1日-11月30日感恩月活動(dòng)期間至幸福藍(lán)海國際影城可享受20元購2d/3d電影票2張(不含巨幕)。
活動(dòng)三：聯(lián)盟商戶答謝。
十一月聯(lián)盟商戶的工作人員憑工作證來影城即享受25元通看2d/3d/巨幕電影!另外，xx國際影城合肥店將于20xx年11月20日在7號(hào)廳邀請尊貴的聯(lián)盟商戶嘉賓參加“20xx年幸福藍(lán)海聯(lián)盟商家答謝會(huì)”讓我們一起心連心，手牽手，讓我們一起幸福向前走!
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶對母親節(jié)的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長通知（范例）親愛的家長朋友，您好！
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請家長一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）活動(dòng)目的：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。
3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室xxx幼兒園20xx年x月x日活動(dòng)流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》。
活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
圖片四、欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇六
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。
前期活動(dòng)。
1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2、結(jié)合“世界微笑日”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”，繪畫“媽媽和我”。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。
3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來。
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的'媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
2、師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4、師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽!”
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你!”
二、家長講話--媽媽真辛苦。
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇七
為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí)；推動(dòng)了防聾治聾工作的開展；同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇八
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運(yùn)動(dòng)器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長開放日，我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計(jì)，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。
激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇九
活動(dòng)來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的.一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最。
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）。
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
小一班。
xx年5月10日。
5月10日早上，我班的慶5.12母親節(jié)活動(dòng)在熱烈歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了?，F(xiàn)針對本次活動(dòng)做如下小結(jié)：
活動(dòng)效果：
今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了5.12母親節(jié)，活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺(tái)，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ)，愉快的制作了今天的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。
家長反饋：班級的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動(dòng)，不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感。
活動(dòng)反思：
通過這次主題活動(dòng)，希望大家幼兒學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小一班。
xx年5月10日。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。圍繞這一主題，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動(dòng)。
“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。這需要社會(huì)多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識(shí)，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識(shí)并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的.，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項(xiàng)致聾原因之內(nèi)。排除了這4項(xiàng)原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
我社區(qū)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識(shí)，社區(qū)組織轄區(qū)單位-新疆腫瘤醫(yī)院開展義診咨詢服務(wù)活動(dòng)。愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，我社區(qū)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動(dòng)，設(shè)立宣傳網(wǎng)點(diǎn)1個(gè);張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料110余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);開展愛耳護(hù)耳以及新生兒護(hù)耳知識(shí)講座1次;參與人數(shù)達(dá)250余人，通過這次活動(dòng)的開展，使轄區(qū)居民了解聽力健康知識(shí)、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識(shí)，以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。充分體現(xiàn)了此次愛耳日的主題——“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十一
3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。
請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣?幢;ざ??
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?
1、游戲1：這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3：我說你聽。
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
機(jī)靈的耳朵。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音。
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十二
20xx年3月3日是第十六次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
20xx年3月1日至3月5日。
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的'大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十三
今年的3月3日是我國第xx個(gè)全國“愛耳日”，為了讓小朋友們提高保護(hù)耳朵的意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)用耳，邢臺(tái)市第二幼兒園開展了以“愛耳護(hù)耳，聆聽美好”為主題的健康教育活動(dòng)。
老師們利用視頻、故事、圖片、兒歌等形式，讓孩子們了解耳朵的構(gòu)造，知道耳朵對于我們的重要性及傷害耳朵會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。孩子們通過制作手抄報(bào)、“神奇的.傳話筒”、玩有趣的耳朵游戲等，進(jìn)一步了解耳朵的作用，增強(qiáng)孩子們保護(hù)耳朵的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
耳朵是我們聆聽世界的窗口，是人體的重要器官之一。此次活動(dòng)幫助小朋友們掌握了正確用耳護(hù)耳的方法，促使良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，為幼兒健康成長提供了助力。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十四
1、知道3月3日是愛耳日。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單保護(hù)耳朵方法，形成一定自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件
1、我們耳朵似什么呢？
大家知道3月3日是什么日子嗎？開動(dòng)你們小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很似我們小耳朵??？對，3月3日就是我們?nèi)珖鴲鄱樟?。今年是我們第十六個(gè)全國愛耳日”。
2、耳朵主要作用：
（1）聽到聲音
（2）感受位置變化，我們有些小朋友乘坐汽車時(shí)候難受就是由于耳朵里小零件引起。
3、教師與幼兒共同觀察耳朵結(jié)構(gòu)
我們就一起來研究一下我們小小耳朵里面到底有什么呢？我們先互相看一下其他小朋友耳朵啊。
耳朵簡單分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵小知識(shí)
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險(xiǎn)
（2）防止水流入耳朵內(nèi)
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時(shí)一定要去看醫(yī)生
（4）遠(yuǎn)離噪音與爆炸現(xiàn)場
（5）保護(hù)好自己頭部與耳朵
（6）用正確方法擤鼻涕
（7）定期檢測聽力
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子）
6、討論如何保護(hù)耳朵
當(dāng)我們覺得噪聲很大時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜地方。
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變更機(jī)靈好嗎！”
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十五
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知耳朵的作用，了解保護(hù)耳朵的方法。
2、喜歡玩聽覺游戲，有初步的保護(hù)耳朵的意識(shí)。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：感知耳朵的作用。
五、活動(dòng)難點(diǎn)：有初步的保護(hù)耳朵的意識(shí)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、耳朵圖片、錄音機(jī)等。
七、活動(dòng)過程：
1、播放歌曲，請幼兒說說聽到了什么？導(dǎo)入主題。
2、觀察圖片，認(rèn)識(shí)耳朵及作用。讓幼兒感知自己耳朵的位置，耳朵是用來聽聲音的。
3、游戲：《你的耳朵在那里？》每人一個(gè)小鏡子，觀察自己的耳朵。
（1）出示耳朵的圖片，進(jìn)一步觀察耳朵。
（2）幼兒討論：
1、耳朵的外型，觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的耳朵都不一樣。怎樣保護(hù)耳朵。
2、每個(gè)人都有耳朵，耳朵能幫我們聽到許多聲音。
3、我們要保護(hù)好耳朵，不要讓耳朵受傷；不要往耳洞里塞小物品，不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫等等。
4、游戲：《聽聽說說》繼續(xù)感知耳朵的用途，通過游戲分辨出各種聲音。
5、活動(dòng)結(jié)束。
保護(hù)耳朵小常識(shí)。
第一，不要經(jīng)常掏耳朵，我們的耳道有很強(qiáng)的自潔能力哦，不需要特殊地去清理它，過度清理會(huì)造成耳道損傷，可能會(huì)產(chǎn)生耳道炎等耳道的感染，因此，我們要避免不必要地掏耳，也不能往耳朵里塞東西。
第二，要好好保護(hù)聽力，聽力的影響主要跟噪聲接觸有關(guān)，所以我們要遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場，聽到很響的聲音要張大嘴巴。在班級里也不要大喊大叫，尤其不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫。a第三，避免耳朵進(jìn)水，在游泳、洗澡、洗頭時(shí)，要注意不要讓耳朵進(jìn)水，進(jìn)水后容易引起耳朵發(fā)言。第四，不要捏緊鼻子用力擤鼻涕，正確的擤鼻涕方法：用手壓住一側(cè)的鼻孔，輕輕用力向外呼氣，另一側(cè)鼻孔的鼻涕便會(huì)擤出來，用同樣的方法再擤對側(cè)?；蛘哂眉埥矸旁陔p側(cè)鼻孔的下方，不壓住鼻孔，輕輕用力從鼻孔向外呼氣，將鼻涕擤在手絹里。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2．知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂器，課件《機(jī)靈的耳朵》，小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音。
1．幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2．聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？
二、傾聽分辨不同的聲音。
1．師播放課件《機(jī)靈的'耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2．小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、游戲：誰的耳朵靈。
1．請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前，后，左，右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。
2．小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
四，討論如何保護(hù)耳朵。
1．請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗(yàn)聽不見的不方便。
2．討論：如何保護(hù)耳朵？
3．小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十七
xxxx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。當(dāng)天，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)師生十余人參加了“讓愛聽到——安慶市兒童聽力言語康復(fù)公益大講堂”、聽障義診及相關(guān)知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
全體師生首先聆聽了來自杭州聾兒康復(fù)中心鄧永忠主任、惠耳國際聽力學(xué)中心蘇倩倩和醫(yī)學(xué)博士鄭海昌關(guān)于國際標(biāo)準(zhǔn)化兒童聽力學(xué)診斷和干預(yù)、不同方法在聽障兒童康復(fù)設(shè)備選配和調(diào)試、人工耳蝸和助聽器雙模式干預(yù)方法的公益講座。之后，師生們在安慶市殘聯(lián)門口開展了公益咨詢，免費(fèi)對聽障兒童進(jìn)行聽力學(xué)診斷提供就診和康復(fù)意見，以及對家長進(jìn)行相關(guān)家庭教育的`指導(dǎo)。為了更好地宣傳有關(guān)愛耳護(hù)耳的知識(shí)，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生在安慶市火車站及市區(qū)內(nèi)進(jìn)行“愛耳知識(shí)”宣傳，分發(fā)宣傳單頁和講解護(hù)耳、愛耳的基本知識(shí)。
“愛耳日”活動(dòng)的開展，提高了全民的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，營造了理解、幫助和接納聽障人士的良好社會(huì)氛圍，對安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生來說，有助于他們將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，加深對特殊教育專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護(hù)耳朵的觀念。
2．讓幼兒通過辨別行為對錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各種聲音的錄音，如下雨聲，切菜聲，火車鳴笛聲等。
2．每名幼兒一套彩筆。
活動(dòng)過程。
1．教師出謎語導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見?！保ǘ洌?BR> 2．玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音，請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3．教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：
1．“長時(shí)間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會(huì)變得不那么靈敏。”
2．“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽不見聲音?！?BR> 3．“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險(xiǎn)?！?BR> 4．“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會(huì)讓耳朵受傷?！?BR> 5．“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護(hù)耳保護(hù)自己的'耳朵不被凍傷?！?BR> 6．“耳朵進(jìn)水是個(gè)麻煩的事情，所以我們在洗澡，洗頭和游泳的時(shí)候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來?！?BR>
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過程：
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興。
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)。
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
lppt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)。
l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心。
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
l引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
l畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。
l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物。
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音。
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”……)。
小結(jié)：
原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇二
3月3日就是第xx個(gè)全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日—3日開展了愛耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開展愛耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，通過這次活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí)；提高了幼兒愛耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副園長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛耳日宣傳教育活動(dòng)。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇三
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí);推動(dòng)了防聾治聾工作的開展;同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇四
活動(dòng)時(shí)間：
11月1日至11月30日。
活動(dòng)內(nèi)容：
感恩是一種生活的智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的快樂!幸福藍(lán)海國際影城特別將每年的十一月定為藍(lán)海感恩月，今年我們也精心安排了感恩節(jié)系列活動(dòng)回饋長期支持我們的影迷和合作伙伴，衷心的感謝你們一路走來對我們的支持與幫助。
活動(dòng)一：免費(fèi)觀影。
只要將20xx年11月任意場次的觀影票根寫上你的姓名和手機(jī)號(hào)碼投入抽獎(jiǎng)箱，都有機(jī)會(huì)參與感恩月免費(fèi)專場觀影活動(dòng)。我們將于11月20日前抽出幸運(yùn)中獎(jiǎng)觀眾10名，每名中獎(jiǎng)?wù)攉@得電影票兩張。
活動(dòng)二：優(yōu)惠觀影。
影迷在微博上寫出你的感恩話語并@你想說的人及@幸福藍(lán)海國際影城合肥店，你就會(huì)收到幸福藍(lán)海感恩月神秘私信哦!憑私信在11月1日-11月30日感恩月活動(dòng)期間至幸福藍(lán)海國際影城可享受20元購2d/3d電影票2張(不含巨幕)。
活動(dòng)三：聯(lián)盟商戶答謝。
十一月聯(lián)盟商戶的工作人員憑工作證來影城即享受25元通看2d/3d/巨幕電影!另外，xx國際影城合肥店將于20xx年11月20日在7號(hào)廳邀請尊貴的聯(lián)盟商戶嘉賓參加“20xx年幸福藍(lán)海聯(lián)盟商家答謝會(huì)”讓我們一起心連心，手牽手，讓我們一起幸福向前走!
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶對母親節(jié)的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長通知（范例）親愛的家長朋友，您好！
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請家長一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）活動(dòng)目的：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。
3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室xxx幼兒園20xx年x月x日活動(dòng)流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》。
活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
圖片四、欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇六
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。
前期活動(dòng)。
1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2、結(jié)合“世界微笑日”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”，繪畫“媽媽和我”。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。
3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來。
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的'媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
2、師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4、師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽!”
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你!”
二、家長講話--媽媽真辛苦。
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇七
為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動(dòng)主題擬定了活動(dòng)方案，并主動(dòng)與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動(dòng)。同時(shí)，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識(shí)宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛耳日”活動(dòng)當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時(shí)多家報(bào)社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺(tái)做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí)；推動(dòng)了防聾治聾工作的開展；同時(shí)，對于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇八
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運(yùn)動(dòng)器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長開放日，我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計(jì)，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。
激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇九
活動(dòng)來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的.一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最。
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）。
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
小一班。
xx年5月10日。
5月10日早上，我班的慶5.12母親節(jié)活動(dòng)在熱烈歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了?，F(xiàn)針對本次活動(dòng)做如下小結(jié)：
活動(dòng)效果：
今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了5.12母親節(jié)，活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺(tái)，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ)，愉快的制作了今天的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。
家長反饋：班級的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動(dòng)，不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感。
活動(dòng)反思：
通過這次主題活動(dòng)，希望大家幼兒學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小一班。
xx年5月10日。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。圍繞這一主題，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動(dòng)。
“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。這需要社會(huì)多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識(shí)，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識(shí)并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的.，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項(xiàng)致聾原因之內(nèi)。排除了這4項(xiàng)原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
我社區(qū)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護(hù)耳常識(shí)，社區(qū)組織轄區(qū)單位-新疆腫瘤醫(yī)院開展義診咨詢服務(wù)活動(dòng)。愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，我社區(qū)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動(dòng)，設(shè)立宣傳網(wǎng)點(diǎn)1個(gè);張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料110余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)70余人(次);開展愛耳護(hù)耳以及新生兒護(hù)耳知識(shí)講座1次;參與人數(shù)達(dá)250余人，通過這次活動(dòng)的開展，使轄區(qū)居民了解聽力健康知識(shí)、增強(qiáng)聽力保護(hù)意識(shí)，以及對新生兒愛耳護(hù)耳重要性。充分體現(xiàn)了此次愛耳日的主題——“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十一
3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。
請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣?幢;ざ??
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?
1、游戲1：這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3：我說你聽。
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
機(jī)靈的耳朵。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音。
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十二
20xx年3月3日是第十六次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
20xx年3月1日至3月5日。
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的'大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十三
今年的3月3日是我國第xx個(gè)全國“愛耳日”，為了讓小朋友們提高保護(hù)耳朵的意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)用耳，邢臺(tái)市第二幼兒園開展了以“愛耳護(hù)耳，聆聽美好”為主題的健康教育活動(dòng)。
老師們利用視頻、故事、圖片、兒歌等形式，讓孩子們了解耳朵的構(gòu)造，知道耳朵對于我們的重要性及傷害耳朵會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。孩子們通過制作手抄報(bào)、“神奇的.傳話筒”、玩有趣的耳朵游戲等，進(jìn)一步了解耳朵的作用，增強(qiáng)孩子們保護(hù)耳朵的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
耳朵是我們聆聽世界的窗口，是人體的重要器官之一。此次活動(dòng)幫助小朋友們掌握了正確用耳護(hù)耳的方法，促使良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，為幼兒健康成長提供了助力。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十四
1、知道3月3日是愛耳日。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單保護(hù)耳朵方法，形成一定自我保護(hù)意識(shí)。
多媒體課件
1、我們耳朵似什么呢？
大家知道3月3日是什么日子嗎？開動(dòng)你們小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很似我們小耳朵??？對，3月3日就是我們?nèi)珖鴲鄱樟?。今年是我們第十六個(gè)全國愛耳日”。
2、耳朵主要作用：
（1）聽到聲音
（2）感受位置變化，我們有些小朋友乘坐汽車時(shí)候難受就是由于耳朵里小零件引起。
3、教師與幼兒共同觀察耳朵結(jié)構(gòu)
我們就一起來研究一下我們小小耳朵里面到底有什么呢？我們先互相看一下其他小朋友耳朵啊。
耳朵簡單分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵小知識(shí)
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險(xiǎn)
（2）防止水流入耳朵內(nèi)
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時(shí)一定要去看醫(yī)生
（4）遠(yuǎn)離噪音與爆炸現(xiàn)場
（5）保護(hù)好自己頭部與耳朵
（6）用正確方法擤鼻涕
（7）定期檢測聽力
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子）
6、討論如何保護(hù)耳朵
當(dāng)我們覺得噪聲很大時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜地方。
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變更機(jī)靈好嗎！”
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十五
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知耳朵的作用，了解保護(hù)耳朵的方法。
2、喜歡玩聽覺游戲，有初步的保護(hù)耳朵的意識(shí)。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：感知耳朵的作用。
五、活動(dòng)難點(diǎn)：有初步的保護(hù)耳朵的意識(shí)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、耳朵圖片、錄音機(jī)等。
七、活動(dòng)過程：
1、播放歌曲，請幼兒說說聽到了什么？導(dǎo)入主題。
2、觀察圖片，認(rèn)識(shí)耳朵及作用。讓幼兒感知自己耳朵的位置，耳朵是用來聽聲音的。
3、游戲：《你的耳朵在那里？》每人一個(gè)小鏡子，觀察自己的耳朵。
（1）出示耳朵的圖片，進(jìn)一步觀察耳朵。
（2）幼兒討論：
1、耳朵的外型，觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的耳朵都不一樣。怎樣保護(hù)耳朵。
2、每個(gè)人都有耳朵，耳朵能幫我們聽到許多聲音。
3、我們要保護(hù)好耳朵，不要讓耳朵受傷；不要往耳洞里塞小物品，不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫等等。
4、游戲：《聽聽說說》繼續(xù)感知耳朵的用途，通過游戲分辨出各種聲音。
5、活動(dòng)結(jié)束。
保護(hù)耳朵小常識(shí)。
第一，不要經(jīng)常掏耳朵，我們的耳道有很強(qiáng)的自潔能力哦，不需要特殊地去清理它，過度清理會(huì)造成耳道損傷，可能會(huì)產(chǎn)生耳道炎等耳道的感染，因此，我們要避免不必要地掏耳，也不能往耳朵里塞東西。
第二，要好好保護(hù)聽力，聽力的影響主要跟噪聲接觸有關(guān)，所以我們要遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場，聽到很響的聲音要張大嘴巴。在班級里也不要大喊大叫，尤其不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫。a第三，避免耳朵進(jìn)水，在游泳、洗澡、洗頭時(shí)，要注意不要讓耳朵進(jìn)水，進(jìn)水后容易引起耳朵發(fā)言。第四，不要捏緊鼻子用力擤鼻涕，正確的擤鼻涕方法：用手壓住一側(cè)的鼻孔，輕輕用力向外呼氣，另一側(cè)鼻孔的鼻涕便會(huì)擤出來，用同樣的方法再擤對側(cè)?；蛘哂眉埥矸旁陔p側(cè)鼻孔的下方，不壓住鼻孔，輕輕用力從鼻孔向外呼氣，將鼻涕擤在手絹里。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2．知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂器，課件《機(jī)靈的耳朵》，小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音。
1．幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2．聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？
二、傾聽分辨不同的聲音。
1．師播放課件《機(jī)靈的'耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2．小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、游戲：誰的耳朵靈。
1．請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前，后，左，右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。
2．小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
四，討論如何保護(hù)耳朵。
1．請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗(yàn)聽不見的不方便。
2．討論：如何保護(hù)耳朵？
3．小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎！”
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十七
xxxx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。當(dāng)天，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)師生十余人參加了“讓愛聽到——安慶市兒童聽力言語康復(fù)公益大講堂”、聽障義診及相關(guān)知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
全體師生首先聆聽了來自杭州聾兒康復(fù)中心鄧永忠主任、惠耳國際聽力學(xué)中心蘇倩倩和醫(yī)學(xué)博士鄭海昌關(guān)于國際標(biāo)準(zhǔn)化兒童聽力學(xué)診斷和干預(yù)、不同方法在聽障兒童康復(fù)設(shè)備選配和調(diào)試、人工耳蝸和助聽器雙模式干預(yù)方法的公益講座。之后，師生們在安慶市殘聯(lián)門口開展了公益咨詢，免費(fèi)對聽障兒童進(jìn)行聽力學(xué)診斷提供就診和康復(fù)意見，以及對家長進(jìn)行相關(guān)家庭教育的`指導(dǎo)。為了更好地宣傳有關(guān)愛耳護(hù)耳的知識(shí)，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生在安慶市火車站及市區(qū)內(nèi)進(jìn)行“愛耳知識(shí)”宣傳，分發(fā)宣傳單頁和講解護(hù)耳、愛耳的基本知識(shí)。
“愛耳日”活動(dòng)的開展，提高了全民的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，營造了理解、幫助和接納聽障人士的良好社會(huì)氛圍，對安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生來說，有助于他們將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，加深對特殊教育專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。
幼兒園小班愛耳日活動(dòng)方案和總結(jié)篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護(hù)耳朵的觀念。
2．讓幼兒通過辨別行為對錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各種聲音的錄音，如下雨聲，切菜聲，火車鳴笛聲等。
2．每名幼兒一套彩筆。
活動(dòng)過程。
1．教師出謎語導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見?！保ǘ洌?BR> 2．玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音，請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3．教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：
1．“長時(shí)間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會(huì)變得不那么靈敏。”
2．“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽不見聲音?！?BR> 3．“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險(xiǎn)?！?BR> 4．“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會(huì)讓耳朵受傷?！?BR> 5．“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護(hù)耳保護(hù)自己的'耳朵不被凍傷?！?BR> 6．“耳朵進(jìn)水是個(gè)麻煩的事情，所以我們在洗澡，洗頭和游泳的時(shí)候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來?！?BR>