團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目(專業(yè)18篇)

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    演講稿可以幫助演講者更好地組織和展示自己的觀點(diǎn)和論證。在寫演講稿之前,可以進(jìn)行充分的資料和內(nèi)容收集,做好準(zhǔn)備工作。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于內(nèi)容的質(zhì)量和表達(dá)的技巧。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們下午又走上了賽場——足球場。今天,我們對戰(zhàn)的是六年級四班,我心里非常忐忑不安,因?yàn)楫吘沽昙壦陌嗟倪\(yùn)動隊(duì)員都不是吃素的。
    要開始了,上半場我方先派出五位選手,分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩語、宋麗雪。好了話不多說,開始了,首先,由我方先發(fā)球,我方的前鋒是汪新博和李子壯,后衛(wèi)是鄧詩語和宋麗雪,守門員是邊高楓,球發(fā)完之后,場上一片混亂,我們隊(duì)的汪新博先拿到了球,汪新博在綠茵場上狂奔,猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊(duì),巨給力,那口號喊的,整齊,有旋律,好像要把天給喊塌似的,接著,我們繼續(xù)回到比賽中,似乎我們隊(duì)在場上有了明顯的優(yōu)勢,接著,汪新博帶球就往敵方的球門沖,果然,我萬分期待的第一分,拿到了,場上響徹云霄。
    抖擻地上場了,球場兩邊的啦啦隊(duì),都在給自己隊(duì),加油打氣,經(jīng)過幾次的進(jìn)攻都被對方守門員擋住了,對方發(fā)起多次進(jìn)攻,始終也被我們守門員邊高楓多次拒之門外。
    時間不多了,我們隊(duì)主動發(fā)起了進(jìn)攻,經(jīng)過幾次進(jìn)攻的失敗,我們隊(duì)員有了經(jīng)驗(yàn),汪新博和李子壯進(jìn)行了完美的配合,汪新博帶球,發(fā)起進(jìn)攻,汪新博猛地一腳,球進(jìn)了,我們興奮不已,時間只剩三分鐘了,我方繼續(xù)進(jìn)攻,結(jié)果,球又進(jìn)了!我們啦啦隊(duì)興奮地尖叫起來,我心想:無敵是多么多么寂寞,無敵是多么多么空虛。
    天空飄來七個字“六七必贏不是事?!睍r間已進(jìn)入了賽點(diǎn),我們繼續(xù)進(jìn)攻,就在汪新博又準(zhǔn)備射門時,結(jié)果裁判吹了口哨,宣布比賽結(jié)束,六七班勝利,我們?nèi)空酒饋?,歡呼起來,結(jié)束后,我們開心地一蹦三尺高。最終比賽以3:1,完勝六年級四班。
    通過這場比賽,我的啟發(fā)是:場上不要埋怨,要互相鼓勵,這才是比賽的真正意義,也知道了團(tuán)結(jié)就能勝利!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇二
    大家好!我是高一3班的周逸康同學(xué),很榮幸在這里為大家分享我對合作的理解。
    只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,才能將其當(dāng)作自己的責(zé)任,才能明白合作對個人,對集體的意義重大。就舉我切身的例子來說,我們班的物理成績總體比其他班級相對落后,但是后來鐘老師安排我們課上進(jìn)行小組討論,相互解決疑難知識點(diǎn),最后在幾次考試中,我們班的物理成績居然大有起色。
    我們可以想想,從去年十二月武漢新冠病毒肆虐一直到現(xiàn)在,如果沒有全體人民的足不出戶,如果沒有數(shù)百萬醫(yī)護(hù)人員的逆行而上,如果沒有那些武警官兵的堅(jiān)守崗位,就沒有如今疫情的大大緩解。這些都是我們眾志成城的結(jié)果。
    現(xiàn)在,我們停課不停學(xué),也要擰成一股繩。即使同學(xué)不在身邊,我們也要做到團(tuán)結(jié)合作。為此我們班每個小組都有組建學(xué)習(xí)群,組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)簽到人數(shù),組員也相互配合。
    一中學(xué)子們,讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)合作,相信在回校之后遇見更好的自己!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來》!
    "團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……"同志們,當(dāng)我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無處不在。
    偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過:"個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。"著名哲學(xué)家叔本華也曾說過:"單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)"。還有好多的名人都對團(tuán)結(jié)這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個字――仁。"仁"又是什么呢?有人將"仁"分解成"人"和"二",這便解釋了"仁"由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的"仁",并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。
    此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動,不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
    同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅(jiān)的精神,更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇四
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    陽春三月,我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔,他們走進(jìn)北大附中,和我們生活在一起。眨眼間,已經(jīng)過去一個多月了,相信無論老師還是同學(xué),都對自己的班級產(chǎn)生了更深的感情。
    雷鋒說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中,每一位同學(xué)都是班里的重要成員,每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對自己、對別人、對整個班集體的積極意義,才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。
    和崇高的道德風(fēng)尚。同時,活動讓我們多了一份責(zé)任感:當(dāng)我們班里所有人都團(tuán)結(jié)在一起時,我們這個班集體一定會更加出類拔萃!
    同心山成玉,協(xié)力土變金!希。
    望大家。
    行動起來,擰成一股繩,一起披荊斬棘,為班級貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇五
    我們小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起",全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神,團(tuán)結(jié)一致,群策群力,主動開展工作,譜寫了一篇篇動人的樂章,創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因?yàn)槲覀兊男iL有超前的思想意識,遠(yuǎn)大的眼光,執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動,各年級組長工作熱誠,全體教工以事業(yè)為重,不分彼此,積極投入工作。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
    團(tuán)結(jié)就是力量。長期以來,各年級的老師都能相互關(guān)心,相互幫助,配合默契。學(xué)校青年教師多,為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,學(xué)校制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了"結(jié)對子"活動,以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。
    有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了,其他老師就主動幫他代課,不讓學(xué)生缺一堂課。這樣,減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān),他們的教學(xué)任務(wù)就加重了,但他們毫無怨言。
    六年級面臨升中學(xué)的考試,時間特別緊張,但不忘抽時間定期開展教研活動,交流學(xué)術(shù)上的不同見解,形成共識,達(dá)到集思廣益,共同提高的目的,形成一個有凝聚力的群策群力的集體。
    學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動會,半天時間就能順利完成賽事,充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作,活動中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神。
    市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動會,小學(xué)生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績,這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血,傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動配合……。
    各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢,新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),集體備課、聽課、評課,其樂融融,整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,勇于實(shí)踐,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得了顯著成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動,有多少個晚上我們留在學(xué)校里,指導(dǎo)老師精心、耐心地講解,學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來,大家既分工又合作,出色地完成了任務(wù)。
    一件件生動的事跡,一個個感人的故事,讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使,講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神,讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神,奉獻(xiàn)的精神,才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    我時常為自己是一名教師而自豪,更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激動;我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切,凝聚著全體老師的努力和汗水。
    有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候,每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候,每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候,看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著,感動著,那是因?yàn)椋咧v臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!
    從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運(yùn)從不發(fā)芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風(fēng)雪掩映,我也珍惜走過的路程。這里是講臺,這里有我的愛,這里有小全體老師的愛,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光,讓我們團(tuán)結(jié)一致,奉著"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦,面對小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創(chuàng)造小更輝煌的明天。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇六
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的主題是:“團(tuán)結(jié)合作力量大”。
    團(tuán)結(jié)的意思是集中力量為了實(shí)現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標(biāo)而集聚在一起協(xié)作,團(tuán)結(jié)可以使團(tuán)隊(duì)更加緊密的聯(lián)系在一起,相互和諧,事半功倍。
    我們從小就聽過一個故事:一位農(nóng)夫,他年紀(jì)已經(jīng)很大了,他的五個兒子都學(xué)業(yè)有成,讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱,他的兒子們不團(tuán)結(jié),他日思夜想,終于想出一個妙計(jì)。第二天早晨,農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳,給他們每人一根樹枝,叫他們折斷,他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時,大兒子漲紅了臉,使出九牛二虎之力,就是折不斷;二兒子使出渾身解數(shù),將手都磨破了,樹枝卻完好無損;其他幾個兒子都一一嘗試,硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們,微微一笑,語重心長地說:“這五根樹枝如同你們一樣,若是一根樹枝十分容易折斷,你們五個人團(tuán)結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝,齊心協(xié)力,才能渡過艱難險(xiǎn)阻。”五個兒子聽后恍然大悟,從此以后變得團(tuán)結(jié)互助,相親相愛,人的一生雖有坎坷,可是有四個人陪你共同承擔(dān),就再也不怕任何困難了。
    故事蘊(yùn)含著豐富的人生道理,讓人記憶深刻,然而現(xiàn)實(shí)生活中更有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作。
    精神。
    的事情:比如踢足球。如果球場上的隊(duì)員不好好配合,可能會讓對方把球搶走,可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運(yùn)會的男足決賽上,巴西隊(duì)對墨西哥隊(duì),巴西隊(duì)中全是巨星球員,屬于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,可是他們配合不默契,誰都想爭做主角,最終墨西哥隊(duì)以2:1的成績將星光耀眼的巴西隊(duì)扳倒在地,這件事就充分反映了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
    于是我明白了,團(tuán)結(jié)的概念無處不在,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,一個班級乃至于一個國家,只是重視個人,不重視團(tuán)隊(duì),那么個人的力量再強(qiáng)大也不能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量,只有團(tuán)結(jié)一心,才能把事情做好。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇七
    在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的這天,幾乎在每一個社會領(lǐng)域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才潛力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。
    競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少了競爭,生活就會安于現(xiàn)狀,社會永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展,因?yàn)橛辛撕献鳎鐣艜粩嗫焖俚陌l(fā)展到這天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會取得永久的成功,競爭合作求雙贏。
    競爭是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物,都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競爭的產(chǎn)物,如果沒有競爭,人類只會安于現(xiàn)狀,而永遠(yuǎn)不會想去超越那個時代,正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會想要做的更好,更快的超越,可見是競爭推動了人類的進(jìn)步,競爭是成功的基。。
    合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果??稍浀媚腔@球場上的風(fēng)采,那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作,只是個自顧各自的,那么,試想一下,他們會取得勝利嗎?可見,合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
    如果只有競爭而沒有合作,那樣你只會被孤立起來,你只會孤獨(dú)的進(jìn)行,世界是一個有機(jī)的集合體,只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭,那將會是烏合之眾,永遠(yuǎn)不會超越,更不會發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭。
    一個人的成功并不是真正的成功,一個人取得的成果,并不能持續(xù),獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果,才能取得勝利。
    競爭合作求雙贏。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇八
    今年是自治區(qū)第25年民族團(tuán)結(jié)教育月,為貫徹落實(shí)自治區(qū)、學(xué)院民族團(tuán)結(jié)教育月的安排意見精神,深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”的教育活動,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)自治區(qū)第25個民族團(tuán)結(jié)教育月的有關(guān)內(nèi)容及學(xué)院25年民族團(tuán)結(jié)教育月的活動安排意見精神,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型,增強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié)的意識。中心以抓學(xué)習(xí),求團(tuán)結(jié),思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,使民族團(tuán)結(jié)教育事業(yè)進(jìn)一步鞏固,各項(xiàng)工作更具特色。
    新疆位于祖國西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地,陸地邊境線5600多公里,周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地,戰(zhàn)略位置十分重要。
    新疆,古稱西域,自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年,西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護(hù)府,新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
    新疆現(xiàn)有15個地、州、市,88個縣(市),其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是新疆的重要組成部分,有174個團(tuán)場。截止20xx年底,新疆人口為1963.11萬人,其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份,其中世居民族有13個。
    新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實(shí)際出發(fā),制定并實(shí)施了一系列符合國情的民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當(dāng)家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機(jī)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學(xué)。其中,基礎(chǔ)教育階段采用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進(jìn)行教學(xué)。新疆的報(bào)紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發(fā)行,少數(shù)民族的報(bào)紙達(dá)43種,刊物達(dá)80種;新疆人民廣播電臺實(shí)現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出,新疆電視臺實(shí)現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數(shù)民族古代文學(xué)巨著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數(shù)民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)得到了有效保護(hù),并得以發(fā)揚(yáng)光大。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
    大家早上好!
    靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗?不,那已經(jīng)是夕陽挽歌,風(fēng)光不再了!因?yàn)槲覀兯鶑氖碌?工作,是只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成好,因?yàn)楝F(xiàn)在的市場競爭是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競爭!
    今天,齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應(yīng)該記住些什么?我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)些什么?我們應(yīng)該記住,為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰(zhàn)在一線,保質(zhì)保量;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
    翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業(yè),必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神!
    海爾的張瑞敏正是運(yùn)用這種團(tuán)隊(duì)的力量,經(jīng)過短短_年的時間,帶領(lǐng)著一個虧空_7萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌,是團(tuán)隊(duì)的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說,影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠(yuǎn)去,推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應(yīng)同心同德,勇敢面對不懈努力。
    親愛的朋友們,我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團(tuán)隊(duì),個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團(tuán)隊(duì),才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì),只有將個人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合,樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念,才能實(shí)現(xiàn)個人更大的發(fā)展!沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    從古至今,無論中外,一個國家或民族的成功,往往離不開國家之間的合作。試想,戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計(jì),他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打?三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作,又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績?如果沒有協(xié)約國間的緊密合作,又如何能打敗同盟國,贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利?如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作,又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功,都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見,合作是成功的基石,沒有國家間的合作就沒有國家的成功。
    生活中,也有很多人拒絕合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?
    朋友們,讓我們手挽手,肩并肩,踏著堅(jiān)實(shí)的步子,去迎接明天的挑戰(zhàn)!因?yàn)槲覀兿嘈牛簣F(tuán)結(jié)就是力量!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十一
    演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的,來看看下面演講稿及其內(nèi)容吧:
    什么是演講的題目?說白了,就是一篇演講的名字。
    也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
    演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。
    它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。
    內(nèi)容決定了題目,題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
    一個新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個作用。
    第一,具有概括性。
    它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。
    如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目,一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。
    第二,具有指向性。
    題目一講出來,聽眾就知道你要講的是哪方面問題,是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
    第三,具有選擇性。
    題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
    聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
    那么,應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
    標(biāo)準(zhǔn)之一,演講的題目應(yīng)能揭示主題。
    如,曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
    標(biāo)準(zhǔn)之二,演講的題目應(yīng)能提出問題。
    如,魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等,聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考,聽時自然就容易理解。
    標(biāo)準(zhǔn)之三,演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
    如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,以選擇聽還是不聽。
    當(dāng)然,要選擇一個好的題目,除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)注意以下問題。
    第一,題目要有積極性。
    即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目,使聽眾一聽就有無限希望。
    如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
    英國一位演講家曾講過,一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
    如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,這屬于“怎樣”的,是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》,是屬于“是什么”的,是指出目的和辦法的題目;,指出目的。
    初學(xué)者選題時按這個要求去檢查,題目就容易有吸引力和積極意義。
    第二,題目要有適應(yīng)性。
    其一,要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。
    即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等,這樣才能有的放矢。
    其二,要適應(yīng)自己的身份。
    即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目,因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透,容易收到好效果。
    其三,要適應(yīng)演講的時間。
    即是要按規(guī)定的時間選擇題目。
    如果規(guī)定的時間長,題目就可大些;時間短,題目就可小些。
    第三,題目要有新廳性。
    只有“新”和“奇”,才能像磁石一樣吸引聽眾。
    司空見慣、屢見不鮮的事物,人物,人們是不易關(guān)注的。
    比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等,人們聽得厭倦了,很難吸引人。
    第四,題目要有情感色彩。
    演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩,并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去,從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
    如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等,其愛憎情感都是很鮮明的。
    第五,題目要有生動性。
    演講題目生動活潑,就能給人一種親切感、愉悅感。
    像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,都非常生動活潑。
    當(dāng)然,生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
    嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
    選擇一個好題目并非一件容易的事,需要長期錘煉,反復(fù)琢磨,久而久之就會找到規(guī)律。
    初學(xué)演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目,也不易記。
    如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,這個題目就太長了。
    2、深奧怪僻,艱澀費(fèi)解。
    這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,自然就失去了聽的興趣。
    如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等,很晦澀、難怪、別扭。
    3、寬泛、不著邊際。
    如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等,這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,也不會愿意聽講。
    演講的題目有一種特殊情況,就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時間、地點(diǎn)或會議名稱而定的。
    這類演講都是有特殊意義的,且演講者都是某段歷史時期著名政治家、社會活動家和知名人士。
    這種題目屬于特殊情況,不能和我們的一般演講題目同日而語
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同仁們:
    大家下午好!
    我是來自~~醫(yī)院腎內(nèi)科的~~,很榮幸能有這樣一個機(jī)會站在這里展示自我,能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù),用心呵護(hù)生命》。
    有人說,用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手,像一顆跳動的心,將白衣天使與萬千患者密切相連。
    還記得我院剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時候,全院的護(hù)士沸騰了,質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏:憑什么要做免費(fèi)保姆,憑什么要做洗腳妹,憑什么吃喝拉撒全包,憑什么?!我們科的患者都是些慢性病,有的腎衰病人住院都~~年了,科室已經(jīng)是他們的第二個家。有的患者的生命只能依靠一臺機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管,或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病,這類病只能控制,沒有徹底根治的辦法,他們反反復(fù)復(fù)入院、出院,她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r的氣話想不開而喝農(nóng)藥,我們雖盡力搶救,但最終還是告別了我們……慢慢地,我們感覺到,這么一個敏感而脆弱的群體,如果我們每天像機(jī)器人一樣沒有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵的話,那將會延長恢復(fù)時間,動搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以,為了患者,我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪,帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評估單、還有營養(yǎng)品等東西,走進(jìn)病人的生活中,了解他們的生活習(xí)慣,看他們是否需要什么幫助,給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
    奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去,理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奮;少一份奢華,多一份追求;少一份索取,多一份奉獻(xiàn),用我們的愛心,真心,細(xì)心,關(guān)心,耐心,同情心來對待每一位病人,讓他們感到不是親人,勝似親人的溫暖。
    謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    拔河比賽,大家團(tuán)結(jié)起來。
    同學(xué)們一蜂窩地來到操場上。頓時,這里就像炸開了鍋,吵吵鬧鬧的.。田太國拿起繩子,身體斜著,腳夾住前面一個人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的身上,拽住繩子,以免會掉。大家畜勢待發(fā)。
    "噓”哨聲一響,松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊(duì)員們拍了拍手,跺了跺腳:"602加油,602必勝。;向明志咬著牙,閉著眼睛,使勁往后扯。嘿嘿!我們班是不會輸給你們的,就等著乖乖認(rèn)輸吧,哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”,把中間的旗子過了一點(diǎn)點(diǎn)。對方看我們很厲害,他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事,一拉一扯,就只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。一不留神,紅旗又移過去了一點(diǎn)。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的,始終不知道誰贏誰輸呢?怎么還沒有贏呀,我都急死了。田太國使出老虎般的力氣,死死地繩子,一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住,“砰"地一聲,全都倒在地下。哈哈,我不是跟你們說了嗎?你們不是我們班的對手!我們班天下無敵!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十四
     講稿有兩個方面的作用對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理;幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿題目如何寫?來看看下面:
     任何形式的演講,開頭總是關(guān)鍵。
     在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi),聽眾通常會決定是否接受演講,是否聽下去。
     有趣的是,準(zhǔn)備演講從來不是從開頭入手,而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的,然后圍繞目的收集材料,并將材料加以****整理,最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭。
     只有這樣,才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。
     那么,應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢?
     演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。
     演講時獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變,一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。
     例如,麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾:
     我們都知道,演講是件很難的事。
     但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣,那么我會選擇口才,因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。
     ”那么,為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?
     如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念,那么在演講開頭時對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。
     例如,一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時,就很好地運(yùn)用了這一技巧:
     公共關(guān)系,簡單地說,就是指“與公眾的關(guān)系”,即任何涉及到公司或個人的關(guān)系。
     它的主要目的就是有效地利用最常見的是書面形式--為公司謀取最佳印象或形象。
     演講時,演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。
     因此,如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識,它們不僅是聽眾理解演講所必需的,而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。
     美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時,就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹:
     我很高興來到此地,同時我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。
     為保持和增進(jìn)民族間的理解,美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。
     在這夏努特空軍基地,我們慶祝它則可以對美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。
     我們民族的主旋律是:“黑人歷史,未來的火炬?!?BR>     這個已成為美國人民生活一部分的紀(jì)念活動,是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的,他現(xiàn)在被譽(yù)為美國“黑人歷史之父”。
     伍德森先生于1915年成立了“美國黑人生活和歷史協(xié)會”。
     后來,他又于1926年發(fā)起了“黑人遺產(chǎn)周”紀(jì)念活動……
     演講時,應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述,讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。
     例如,漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍:
     女士們,先生們,晚上好。
     我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇--在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論。
     首先,我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢加以展望。
     我認(rèn)為它并非人們有時所想象的那樣嚴(yán)峻。
     第二,談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長對國際的經(jīng)濟(jì)增長的影響--對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的事,但又是完全有辦法應(yīng)付的。
     第三,對總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評論,我認(rèn)為它既令人鼓舞,又令人失望。
     最后,我將就演講逐漸成為一種時尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個人看法。
     在大多數(shù)情況下,演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。
     如果做不到這一點(diǎn),那么聽眾要么會對演講失去興趣,要么會誤解演講的目的,或者甚至于會懷疑演講者的動機(jī)。
     美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾:
     女士們,先生們,早上好。
     謝謝大家給予我這個露面機(jī)會。
     美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個重要組成部分。
     當(dāng)前,美國傳播工業(yè)還面臨許多問題,而重?fù)?dān)則落在大家的肩上。
     我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?BR>     從本質(zhì)上說,聽眾是很自私的,他們只是在感到能從演講中有所收獲時才專心去聽演講。
     演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽?”這一問題。
     在對美國會計(jì)協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中,演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達(dá)他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣:
     我今晚要演講的題目是“信息的透露”。
     確定這個題目之前前,我先是查閱了本地的會計(jì)年鑒分冊和全國會計(jì)協(xié)會的學(xué)術(shù)??缓笥衷儐柫宋业耐聛啔v克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森:“今晚來聽演講的人都有哪些?他們希望我講什么?”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人,希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。
     因此,我將告訴大家一些有用的知識,我也同時希望我的演講簡明扼要,并留給大家一定的提問時間。
     有時候,聽眾可能會對演講者的動機(jī)發(fā)出疑問,或是與演講者持相反的觀點(diǎn)。
     在諸如此類的場合——特別是想改變聽眾的觀點(diǎn)或行為時——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對演講者的信任感。
     杰弗里和彼得森兩位專家針對這個問題提出了下面幾條建議:
     (a)承認(rèn)分歧的存在,但是著重強(qiáng)調(diào)共同的觀點(diǎn)和目標(biāo)。
     (b)對那些連演講還沒有聽就對演講者的名聲和所作所為進(jìn)行攻擊的行為加以駁斥。
     (c)否認(rèn)演講的動機(jī)是自私和個人的。
     (d)喚起聽眾的公道意識,讓他們仔細(xì)地去聽演講。
     演講技巧 今天上臺演講了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目,好緊張啊!講的好爛!不過到后來就好點(diǎn)了,只是噪子有點(diǎn)啞。
     總的來說,這次也是一個煅煉的機(jī)會吧,講完后還是有一種莫名的成就感,因?yàn)槲疫€是把它給講完了。
     雖然講的不是很好,卻有一種再次上臺的'欲望。
     因?yàn)檫@個項(xiàng)目還沒有完成,所以下次還有機(jī)會哦。
     下次我一定會做的更好的!
     下面分享一段有關(guān)演講技巧的文章吧
     你很緊張嗎?不用怕!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好十足的準(zhǔn)備了。
     加油!!
     在接到面試演講通知后,不同的人有不同的心理反應(yīng)。
     正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極地響應(yīng),自信、平靜地對待,并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。
     你內(nèi)心應(yīng)該有這樣一種感覺:一個難得的機(jī)會正向你一步步靠近,你終于有了一個機(jī)會充分展現(xiàn)你的才華,用自己的知識和能力把握自己的命運(yùn),這也許是你幾年來夢想的一件大事、好事。
     最后,你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn),因?yàn)槟惝吘惯€是你自己,你不可能在短時間內(nèi)超凡入圣、脫胎換骨。
     只要自己盡了心、盡了力,就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。
     2、樹立強(qiáng)烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件。
     演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心,就會有頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神,就會有志在必得的姿態(tài)。
     當(dāng)然,不應(yīng)該有狂妄自大,有“非我莫屬”的心態(tài),但要有競爭取勝的信心,只有這樣,演講答辯才會有力量,才有取得成功。
     每一個第一次參加面試的人,可能在面試開始前是有點(diǎn)緊張,心跳比平常要快,呼吸也比平常急促,這是非常正常的反應(yīng)。
     試想,在人生的重要關(guān)口,有幾個人能泰然處之?這時不要強(qiáng)迫自己平靜下來,因?yàn)檫@樣往往適得其反。
     經(jīng)驗(yàn)表明,適度緊張有利于集中精力活躍思維,并不是壞事。
     因此,面試前最好是順起自然,因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是全有自己把握的。
     怯場的心理因素和防治 演講的時候緊張,這是每個人都會遇到的事。
     有誰敢說自己第一次上臺不緊張呢?有的人在上臺的前一分鐘就呼吸困難想怯場。
     既然非上不可,為什么不勇敢面對呢?可是,光有勇氣是不夠的。
     有過公眾演講經(jīng)歷的人都知道,很少有人能心情平靜信心十足地登上演講臺。
     造成怯場心理的原因多種多樣,往往也因人而異。
     但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性:
     這是造成怯場心理的最主要的因素。
     現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,在任何存在評價的場合,人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。
     大多數(shù)人對自己在初次約會中的表現(xiàn)不十分滿意。
     在演講中,由于評價是單向的,也就是說聽眾在“裁判”演講人,所以演講者的憂慮更多,心理負(fù)擔(dān)更重。
     如果我們面對的聽眾比我們的地位高,或者我們認(rèn)為比我們重要,我們講話時便感到特別緊張。
     求職者在評估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然,這一方面是因?yàn)樵u價憂慮,另一方面也無疑是因?yàn)樵u估小組“大權(quán)在握”。
     一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。
     如果聽眾人數(shù)很多,演講者便會倍加謹(jǐn)慎。
     因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯或表現(xiàn)不佳,“那么多人”一下子都知道了。
     過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場的可能性和程度。
     大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然。
     面對陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗λ麄儙缀跻粺o所知,而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們作出評價。
     如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致,那你便會信心十足。
     反之,你便會有很多擔(dān)心。
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    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    眾所周知,團(tuán)結(jié)是一種催人向上的力量。往今來,很多人都深刻地意識到團(tuán)結(jié)無論是對個體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)該明確到團(tuán)結(jié)就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山,飛過大海,翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意,我們應(yīng)該體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對個體而言,它能夠發(fā)揮個體的主觀能動性,能夠調(diào)動個體身上成千上萬個細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個體的意愿,且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對于班級而言,便是更上一層樓。俗話說:“一滴水只有放入大海才會永不干枯?!币虼藞F(tuán)結(jié)對于班級可以增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們在生活與學(xué)習(xí)中,應(yīng)該學(xué)會與同學(xué)們和諧共處,攜手共進(jìn),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
    團(tuán)結(jié)不僅對于個體與班級有促進(jìn)的作用,從大的范圍來說,它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言,它是由五十六個民族組成的,那么一個國家的國泰民安,首先需要每個民族的高度團(tuán)結(jié),然后五十六個民族也必須高度團(tuán)結(jié),才能形成一個興旺發(fā)達(dá)的中國。可見團(tuán)結(jié)是一個放之四海,隨處可用的一種理念,它是人生成長與團(tuán)體成長必不可少的重要因素。
    如今我們匯集一堂,成為xx班光榮的一員,我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù),為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo),“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會在我們身上應(yīng)驗(yàn)。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹,在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖,在學(xué)習(xí)上樂于幫助學(xué)困生順利解決疑難問題,一起探討,共同成長。在活動中善于協(xié)調(diào)同學(xué),一起增強(qiáng)體質(zhì),為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),為今后美好的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性,那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個方面:
    第一:保持良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)守“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的底線。由于日常生活與學(xué)習(xí),我們經(jīng)常會有意無意中會沾染一些不良習(xí)慣,因此務(wù)必要與“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”作為底線,時刻重視自身的言行,保持良好的習(xí)慣,有助于自己樹立信心,有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞,日積月累成為一個品行高尚的人。
    第二:善于一日三省其身,不斷修正自身的行為,朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力。太陽每一天都是新的,我們必須反思自己每一天的為人處事,及時發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正,以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
    第三:善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往,增強(qiáng)自身在班級中的威信與地位。
    任何人都離不開團(tuán)體,因此作為高中生,應(yīng)該在班級中善于與同學(xué)友好交流,不斷地樹立自己良好威位,久而久之便增強(qiáng)自身在班級的地位,同時也讓自身感到由衷地自豪。
    第四:善于發(fā)現(xiàn)生活種種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中。
    我們每天都在忙忙碌碌的生活中,必須鍛煉一雙慧眼,洞察人生,發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中,有助于同學(xué)之間的和睦相處,避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。
    第五:對待同學(xué)要有春天般的溫暖,對不良言行要善于開導(dǎo)與幫助,提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的,因此對待同學(xué)要有春天般的溫暖,而對同學(xué)不良的言行要誠懇于開導(dǎo)與幫助,這樣會贏來同學(xué)們對你的尊重與欣賞,而且無形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng),促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
    第六:要善于開展合作探究式學(xué)習(xí),與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,共同探討,共同進(jìn)步。基于高中階段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度,因此正常開展合作探究式學(xué)習(xí),有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)能力,有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識,同時增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
    總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級的一員,我們是社會的一員,我們是今后祖國建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負(fù)責(zé)任,抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰(zhàn),善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),善于團(tuán)結(jié)廣大師長,善于溶入到集體當(dāng)中,善于克已之短,揚(yáng)人之長,學(xué)會交流與欣賞,學(xué)會合作與探究,學(xué)會為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量,這是千百年來人類生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,用我們自己的雙手開拓美好的未來,成為一代驕兒。
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十六
    親愛的,青年朋友們:
    大家好!
    有人曾說過:“單絲不成線,獨(dú)木不成林。”一個人力量單薄弱小,只能規(guī)劃自己的明天;而千千萬萬的人力量強(qiáng)大,可以創(chuàng)造整個世界的未來!作為青年的我們應(yīng)攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來!
    文化共存,合作共贏。春秋戰(zhàn)國時期,百家爭鳴。儒家崇尚“禮樂”“仁義”;道家主張“道法自然”;墨家提倡“兼愛非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁,卻又互相影響,取長補(bǔ)短,促進(jìn)了當(dāng)時的思想文化體系,逐漸形成了源遠(yuǎn)流長,博大精深的中國文化。然而,反觀清朝時期的八股取士,嚴(yán)重束縛了人的思想,這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今,世界多元文化共存相生,凝結(jié)著人們智慧的結(jié)晶。作為青年的我們應(yīng)正確對待多元文化并互相融合,打造人類的文化盛宴!
    加強(qiáng)合作,共存發(fā)展。古代的絲綢之路是連接?xùn)|西方的橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強(qiáng)和世界各國合作的需要,達(dá)到合作共贏的目的。經(jīng)濟(jì)上的友好往來會促進(jìn)各國社會繁榮發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下,需要考慮全世界的共同利益推動世界和平發(fā)展。作為青年的我們應(yīng)積極推進(jìn)國家之間的友好關(guān)系,共同打造出和平,穩(wěn)定和繁榮的世界。
    心懷世界,兼濟(jì)天下。當(dāng)疫情的陰霾籠罩著世界,病毒惡魔的距離近在咫尺之時,總有一片星辰,照亮了灰暗的內(nèi)心。“同氣連枝,共盼春來”?!吧胶蜕讲幌嘤觯撕腿艘喾??!蔽蚁耄@些簡單的話語一定會觸碰到人們心中最柔軟的角落,忍不住打濕眼眶。這時的世界已經(jīng)成為一個整體,同呼吸,共命運(yùn)。孟子曾說過“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”作為青年的我們更應(yīng)該有這樣的大愛,超越種族,文化和國家的界限,同舟共濟(jì),權(quán)責(zé)共擔(dān)。正如約翰·多恩所說:“沒有人是自成一體,與世界隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
    “人類只有一個地球,各國共處一個世界?!蔽幕?,經(jīng)濟(jì)和國家共存相生。我們應(yīng)攜手統(tǒng)同一世界,共創(chuàng)未來,讓承載著全人類共同命運(yùn)的“地球號”乘風(fēng)破浪,平穩(wěn)前行!
    我演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十七
     好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關(guān)鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容:
     ?
     讓我們從一個初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
     作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
     到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
     因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
     我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。
     另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
     每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
     我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
     有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
     以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
     另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
     老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
     全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
     這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。
     從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
     要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
     我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
     因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
     讓我們從一個初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
     作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
     到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
     因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
     我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來。
     另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
     每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
     我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
     有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。
     以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。
     另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
     老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
     ”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。
     全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
     這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。
     從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
     要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
     我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
     因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
     讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。
     各位同學(xué)們:
     大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
     作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
     就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
     月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
     面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。
     亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
     或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
     可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
     最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
     正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
     如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。
     比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。
     同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
     我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
     不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
     桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
     正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
     白駒過隙,流水無痕。
     在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
     這,才是我們生命的意義。
     無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?BR>     我的演講完畢,謝謝大家!
     勵志演講稿--決不輕言放棄
     各位同學(xué)們:
     大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
     作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
     就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
     月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
     面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。
     亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
     或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
     可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
     最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
     正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
     如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。
     比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。
     同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
     我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
     不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
     桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
     正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
     白駒過隙,流水無痕。
     在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
     這,才是我們生命的意義。
     無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?BR>     我的演講完畢,謝謝大家!
    團(tuán)結(jié)合作的演講稿題目篇十八
    “千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!下面是小編為大家收集關(guān)于班級團(tuán)結(jié)合作演講稿,歡迎借鑒參考。
    “眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。
    七月末,我們走進(jìn)了同一所學(xué)校,同一個教室,組成了一個新的班集體。眨眼間,已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學(xué),都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,就來自于大家對班級體的責(zé)任。
    雷鋒說過:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體,每一位同學(xué)都是班里的一份子,每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。”
    不知同學(xué)們可聽過這樣一則故事?:
    在遠(yuǎn)古的時候,上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多,上帝開始擔(dān)憂,他怕人類的不團(tuán)結(jié),會造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,上帝做了一個試驗(yàn):他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子,要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費(fèi)。
    比賽開始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長,總是無法夠到自己的嘴,而且因?yàn)槟銧幬覔?,造成了食物極大的浪費(fèi),上帝看到此,搖了搖頭,為此感到失望。
    輪到第二批人類開始了,他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,然后,由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物。并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,為此感到希望。雖是神話,可這也讓我們深深的體會到:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
    對于班集體而言,我們應(yīng)該從小事做起。比如:住校生應(yīng)每天搞好宿舍衛(wèi)生,認(rèn)真疊被子,擺放好盆和鞋,不讓班級被扣分。
    對于我們每個人而言,當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關(guān)時,動一動手指。當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,動手挪一挪。上課不遲到、不早退,課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),同學(xué)間互相幫助等。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團(tuán)結(jié)!
    只有大家擰成一股繩,才能拉動那擱淺的船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌?;ブ帽瘸岚颍瑘F(tuán)結(jié)就是力量。這首歌唱得好:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”我希望在我們的班級中,這不僅僅是一首歌而是我們行動的指南,行動的方向,我們一起用行動來詮釋它的真諦,演繹它的美妙!
    大家好!我演講的題目是:“團(tuán)結(jié)-奉獻(xiàn)-和諧”。
    大家知道,構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,是全國各族人民的共同愿望,建設(shè)一個和諧的社會,需要方方面面的努力,而各級黨政機(jī)關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐,應(yīng)當(dāng)以機(jī)關(guān)的和諧促進(jìn)社會的和諧。那么,機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來,我通過學(xué)習(xí),才真正清楚了,通俗點(diǎn)說,是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,總之,政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解:營造和諧,團(tuán)結(jié)為先。
    明白了這一點(diǎn),我想,作為綜合科辦公室的一個普通職員,為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道,綜合科,顧名思義,工作包羅萬象,瑣碎而煩雜,官話叫為人民服務(wù),家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使,日復(fù)一日,平凡的我,重復(fù)地做著這些平凡的事,沒有驚天地,不能泣鬼神,奉獻(xiàn)微乎其微,價值更為渺小,但我常常想起兒時聽過的一個故事:古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前,給他們一人發(fā)一支筷子,然后讓他們折斷,結(jié)果十個兒子很容易就折斷了,國王又把10支筷子綁在一起,再讓他們折斷,可是10個兒子誰也沒有折斷,國王就語重心長地說:一個人再能干,力量還是很弱小,如果10個人團(tuán)結(jié)起來,就像這捆綁在一起的筷子一樣,力量就變得強(qiáng)大起來,別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值,我一個人的能力有限,但若和大家同心協(xié)力,精誠合作,集體的力量就不可估量了,正如人們常說的:“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等,這些。
    格言。
    無不說明了團(tuán)結(jié)的重要性,突出了一種團(tuán)隊(duì)精神,同時也說明了組合成強(qiáng)大力量的每個元素的重要性。就像一臺機(jī)器的螺絲釘一樣,單獨(dú)看它,很渺小,但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機(jī)器創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧,和諧是一種至高境界,在人間,在宇宙,萬事萬物都需要和諧。
    朋友們,任何一個部門的工作都有明確的分工,但也必須合作;有競爭,更需要團(tuán)結(jié);那種“各人只掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私,將永遠(yuǎn)是我們的大敵;由于我們平?!肮ぷ饕娒娑唷⑺枷胍娒嫔佟?,時間久了,在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾,處理問題難免會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的差異,這就需要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌;多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤解;多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計(jì)較;讓我們努力學(xué)會容人、容事、容納不同意見,努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格,我們必須清醒地認(rèn)識到,不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”,離開了集體永遠(yuǎn)是弱小的,一個人的奉獻(xiàn)是微不足道的,有道是獨(dú)木不成林,要客觀地認(rèn)識到個人和集體的關(guān)系,每個人都不能一味夸大個人的作用,當(dāng)然也不能貶低自己,就像一個人的五官一樣,缺一不可,大家各司其職,各盡其責(zé),但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合,互相鬧意見,爭功邀賞,一下子找不到自己的位置了,試想一下,我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以,我們必須識大體、顧大局,不搞個人突出,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,才能構(gòu)成和諧。親愛的朋友們,讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的努力吧,我們有理由相信,我們每做一件實(shí)事,機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情;每增進(jìn)一份感情,就會促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會的一份和諧。只要我們?nèi)f眾一心,放眼世界,放眼未來,牢記為人民服務(wù),和諧機(jī)關(guān)就指日可待!謝謝大家!
    俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,團(tuán)結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。個人,要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個集體,要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個國家,要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!一個國家,一個民族,只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能人財(cái)興旺。團(tuán)結(jié)就是要從大局出發(fā),“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛國護(hù)國關(guān)心國家大事,維護(hù)國家利益。具體到一個組織,應(yīng)該是以熱愛集體為榮,以危害集體為恥。維護(hù)集體利益、要熱愛本職工作、積極做好本職工作。
    團(tuán)結(jié)就是要團(tuán)結(jié)同志,團(tuán)結(jié)服務(wù)對象。
    一是對內(nèi),團(tuán)結(jié)同志,齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項(xiàng)工作;部門與部門、同事與同事之間,相互配合,相互幫助,合理協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二是對外,團(tuán)結(jié)好客戶,讓客戶成為我們真正的戰(zhàn)略伙伴,在營銷中我們要牢固樹立市場觀念、效益觀念、風(fēng)險(xiǎn)觀念,特別要注重“以客戶為中心”的觀念,最終實(shí)現(xiàn)雙贏戰(zhàn)略模式。對于一個團(tuán)隊(duì)來說,要形成有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì),首要的是,人與人、部門與部門、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通,形成和諧的工作環(huán)境。當(dāng)今社會,人們從事的工作分工越來越細(xì)致,許許多多的事、需要大家(眾人)來共同努力實(shí)施完成,只有團(tuán)結(jié)一致才能完成好任務(wù),才能成功。所以,團(tuán)結(jié)是現(xiàn)代人類社會發(fā)展的必然要求,現(xiàn)代社會的人必需具體的基本素質(zhì)。
    其次是,是要講究理解、包容、奉獻(xiàn)精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著,為企業(yè)貢獻(xiàn)著自己的青春,熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私,對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動上講團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。在我單位這樣的例子很多,信手拈來(列舉單位內(nèi)部事實(shí)例證)。
    此外,要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂、集體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團(tuán)結(jié)互助精神發(fā)揚(yáng)好了,工作的細(xì)節(jié)做到位了,那么我們的企業(yè)就會成為堅(jiān)如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團(tuán)結(jié)一心,在生活和工作上相互扶助,和衷共濟(jì);在對待同事之間寬容謙遜,友善合作。一個企業(yè)的發(fā)展,要有好的同事,好的心態(tài),好的行為,好的精神。團(tuán)結(jié)互助精神是必不可少的,有了這種精神,就會形成巨大的向心力、凝聚力,困難就一定會克服,同時我們企業(yè)文化建設(shè)也一定會提高到一個嶄新的水平。如果一個團(tuán)隊(duì)“不團(tuán)結(jié)”將會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?只有一個:大不吉利、大禍臨頭,內(nèi)力消耗、一事無成,必?cái)o疑!大至國家、會國力衰減,終必滅亡,小至小小的幾人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,喪失作用,一事無成。例如,我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”,國家在治理上存在問題,國力甚差,人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟(jì)建設(shè)為心”放棄斗爭以后,三十年來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮,民富國強(qiáng)的和諧社會局面,強(qiáng)大的力量令歐美發(fā)達(dá)國家坐臥不安,即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注,一個強(qiáng)大的上下一心的東方大國正在崛起,必將對整個的人類社會的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)們,同事們讓我們同心同德、風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)一致為我們偉大的中華復(fù)興事業(yè)而奮斗!我的演講完了,謝謝大家。