總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇一
暑假即將要接近尾聲了，九月一日快來(lái)了，這也意味著即將我們要開(kāi)學(xué)啦。
以前我剛來(lái)上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)校園的一切都很陌生。還有很多生字不認(rèn)識(shí)，更不懂得怎樣用這些生字組成一篇又一篇的文章，一句又一句的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)，認(rèn)為六年級(jí)是離我那樣的遙遠(yuǎn)。漸漸地，我已經(jīng)熟悉這一切了。轉(zhuǎn)眼之間，五年過(guò)去了，剛來(lái)學(xué)校的我即將要上六年級(jí)了，即將要成為低年級(jí)心目中的大姐姐了，想想就覺(jué)得自豪。再過(guò)一年，六年的小學(xué)生涯也要和我說(shuō)“拜拜了”。
還好我還有一年的時(shí)間，我要用這一年的時(shí)間來(lái)沖刺。雖然我的教室上了一層樓，但是我也要讓自己的成績(jī)更上一層樓。新學(xué)期要來(lái)臨了，新課本我們也要開(kāi)始掌握了。六(2)班等著我，六(2)班我來(lái)啦!!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇二
今天很開(kāi)心，劉老師和董老師都表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)樯险n時(shí)我積極舉手發(fā)言。侯老師也表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲以诩倨诶镤浟擞⒄Z(yǔ)小故事，故事比較長(zhǎng)，侯老師放了我的錄音，她說(shuō)：“講的有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但是能講這么長(zhǎng)，很不錯(cuò)。”
上課想要積極回答問(wèn)題，必須認(rèn)真聽(tīng)講。今天每節(jié)課我都很專(zhuān)心，我要繼續(xù)堅(jiān)持。
下午我們班選了好幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，好激動(dòng)好開(kāi)心啊，我要繼續(xù)加油！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇三
很久沒(méi)有看見(jiàn)老師和同學(xué)們的我特別特別地想念他們，短暫的一個(gè)月的寒假時(shí)間終于要過(guò)去啦！我迫不及待地想回到我美麗的校園里去，那樣便可以看見(jiàn)好久不見(jiàn)的老師、同學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，老師和我們坐在一起聊著天。老師問(wèn)：“你們這學(xué)期都有些什么收獲呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有說(shuō)學(xué)了英語(yǔ)的，有說(shuō)學(xué)了做飯的，有說(shuō)看了課外書(shū)的，還有說(shuō)去旅游了的……同學(xué)們的暑假生活好豐富呀！
接著升旗儀式便開(kāi)始了。在國(guó)旗下講話(huà)之后老師對(duì)同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。她說(shuō)：“同學(xué)們，我會(huì)像你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長(zhǎng)?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正以前的缺點(diǎn)，在上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。
我一定會(huì)在新的學(xué)期里拿出好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇四
這次的。
日記。
希望可以幫到你哦!
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
老師說(shuō)今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個(gè)小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團(tuán)結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后，就宣布開(kāi)始。我們這組的任務(wù)是大半個(gè)小孩的臉和半個(gè)東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，忙得不亦樂(lè)乎。在短短的20分鐘內(nèi)，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個(gè)完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn)，我們這組的陶板是多么的完美：那半個(gè)東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個(gè)小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒!
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強(qiáng)大的!在合作中，我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。集體的力量大于個(gè)人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動(dòng)和工作上也是一樣的。
我最難忘的一堂課既不是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，也不是英語(yǔ)課，而是這學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課。
第一節(jié)上美術(shù)課玲聲響過(guò)后，我們的美術(shù)老師劉老師進(jìn)到教室，此時(shí)教室內(nèi)不像是“課堂”，倒與“集市場(chǎng)”一般：吵吵鬧鬧，喧嘩不停。劉老師站在講臺(tái)上一言不發(fā)地掃視著教室內(nèi)，也許是同學(xué)們感到老師目光的威懾，吵鬧聲漸漸減小，當(dāng)全班安靜時(shí)，劉老師開(kāi)始講課了。
這節(jié)課是欣賞課，老師讓大家翻開(kāi)美術(shù)書(shū)欣賞課本上的樓閣、塔等古代建筑。我最喜歡的是黃鶴樓，嘻嘻，里面有跟我同姓的關(guān)系。老師講：“黃鶴樓‘明五暗九’(表面看五層，其實(shí)里面有夾層，一共九層)，一共高52米，寬19米，是‘江南三樓’(岳陽(yáng)樓、騰王閣和黃鶴樓)之一?！崩蠋熤v得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
“鈴……”下課了，老師走了。但同學(xué)們還用眼睛向上望，似乎還在回味這堂課。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深?，F(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒(méi)有車(chē)怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車(chē)改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過(guò)很多地方，而且還去過(guò)我國(guó)的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國(guó)女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評(píng)她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)文明的人，做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時(shí)刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會(huì)了。這段告訴了我，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛(ài)他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童，讓他們?cè)诒本┙邮苈殬I(yè)教育。相處久了之后，張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來(lái)，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎(jiǎng)。這段話(huà)告訴我們，無(wú)論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會(huì)牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”這四個(gè)字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天上第一節(jié)課時(shí)，老師走進(jìn)教室，手里提著一個(gè)音樂(lè)播放器，老師說(shuō)：“今天放松一下，上一節(jié)音樂(lè)課”。我們都非常高興。老師叫我們翻開(kāi)課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂(lè)播放器播放給我們聽(tīng)了幾遍后，輪到我們?cè)嚦独_謠》了，老師說(shuō)：“唱的時(shí)候，速度要中等，聲音要輕柔的”。我們認(rèn)真的唱完了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這么好?！甭?tīng)到老師這么說(shuō)，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來(lái)了!接著，我們就伴隨著音樂(lè)一遍一遍的放聲歌唱起來(lái)，我們唱出來(lái)的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮當(dāng)叮當(dāng)……下課了。放學(xué)回到家，我反復(fù)的唱《拉薩謠》，終于把這首歌的感情唱出來(lái)了，這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)音樂(lè)課使我們班非常高興。音樂(lè)太美妙了!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇五
開(kāi)學(xué)了，老師叫我們寫(xiě)一篇新學(xué)期的打算。這學(xué)期我是這樣打算的，每天上課，我都要坐得端端正正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，常常舉手發(fā)言。每天放學(xué)回家，首先把作業(yè)做完做好了再玩。上學(xué)期我沒(méi)，這學(xué)期我一定要考得好成績(jī)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早就起床，生怕開(kāi)學(xué)的第一天遲到，起床后，我以最快的速度穿好衣服，吃完飯。坐上爸爸的汽車(chē)，我想一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，今天又可以見(jiàn)到了，心里美滋滋的。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)和以前不太一樣了，校園里做了加固圍墻，鋪了草坪，變得更加漂亮了，我趕緊進(jìn)教師。咦，同學(xué)們都在忙著做衛(wèi)生，有的打掃地板，有的擦桌子椅子，有的擦窗戶(hù)，我趕忙也加入打掃大軍的行列。好不容易把所有桌椅都擦完了，我坐下來(lái)，想休息一下。這時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)有帶抹布?”我趕忙舉起手來(lái)，老師果然叫我了。原來(lái)是要去插班級(jí)的后門(mén)，門(mén)上有幾條雙面膠的痕跡，我用尺子刮了一下，然后再用抹布擦。門(mén)終于擦好了，我也早已滿(mǎn)頭大汗了。
今天可真累啊!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇七
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)入學(xué)校就感到熱熱鬧鬧的，旁邊還有鼓號(hào)隊(duì)在演奏，進(jìn)了教室，看見(jiàn)了許同學(xué)，感到倍感親切。
早讀過(guò)后，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，今天又是一年級(jí)父母的開(kāi)放日，一念級(jí)父母可以到我校參加活動(dòng)，先是升國(guó)旗，校旗，唱國(guó)歌，校歌，接著王校長(zhǎng)發(fā)言，他表達(dá)了對(duì)我們的新年祝愿，一年級(jí)的父母和學(xué)生也發(fā)表了祝愿，又做了一遍廣播操展示給父母看。
今天真是熱鬧的一天。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇八
今天是開(kāi)學(xué)上課的第一天，今天上午我們上了四節(jié)課，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)課是語(yǔ)文，第四節(jié)課是英語(yǔ)。
上第三節(jié)課的時(shí)候，老師讓大家評(píng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)，崔文凱被選成了班長(zhǎng)，劉美麟也是班長(zhǎng)。我被選成小組長(zhǎng)，我也很開(kāi)心。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇九
開(kāi)學(xué)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，恨不得馬上沖進(jìn)學(xué)校，那里有忠實(shí)的伙伴，有朗朗的讀書(shū)聲，多美妙!心想：開(kāi)學(xué)那天就可以見(jiàn)到我的忠實(shí)的小伙伴了。
在學(xué)校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相幫助，不會(huì)的題可以互相討論，實(shí)在不行可以請(qǐng)教老師，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中我的知識(shí)不斷增加。
課間休息的時(shí)候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂(lè)趣，多好呀!就拿丟手絹來(lái)說(shuō)吧，丟手絹的時(shí)候先一個(gè)人拿著手絹在圍繞著圈跑，跑完之后選一個(gè)人，一開(kāi)始拿著手絹的人開(kāi)始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開(kāi)始，如果沒(méi)有抓住游戲也重新開(kāi)始。這種游戲在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，我真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)再玩一次。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十
臨近九月，又到了一年的開(kāi)學(xué)季！今天一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我重新跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的`興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十一
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉€(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的——開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，可以努力。
然而，現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過(guò)去，它不僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。不過(guò)，一旦跨越不過(guò)去的話(huà)那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過(guò)去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿(mǎn)恒心，踏上。我相信未來(lái)是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話(huà)，我努力！我無(wú)悔！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。啊！空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔了一個(gè)多月的好伙伴又見(jiàn)面了！
來(lái)到熟悉的教室，看到一張張熟悉的面孔，我的心情頓時(shí)變得愉快起來(lái)。教書(shū)里面男同學(xué)在嬉戲打鬧，女同學(xué)在說(shuō)自己寒假中發(fā)生的一些事情。這時(shí)，班主任徐老師走進(jìn)教室，教室里面立刻安靜了下來(lái)。老師讓幾個(gè)男生去領(lǐng)新書(shū)，其他人在教室里面檢查寒假作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)新書(shū)抱回來(lái)了，李老師把新書(shū)發(fā)了，我恨不得第一個(gè)拿到新書(shū)，我心里數(shù)著一、二、三、第四個(gè)才到我，我把新書(shū)小心翼翼的放到書(shū)包里，生怕把它弄臟了，把我從家?guī)?lái)的三個(gè)書(shū)皮包到語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三本書(shū)上。然后我拿著我的語(yǔ)文新書(shū)把第一課預(yù)習(xí)了一下。
沒(méi)多大一會(huì)，語(yǔ)文老師拿著書(shū)走進(jìn)教室，她領(lǐng)著我們把第一課《草原》讀了一遍，把生字詞說(shuō)了說(shuō)，又讓我們寫(xiě)在書(shū)上。接著，歡快的下課鈴聲響起，這樣，我們結(jié)束了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課不上，我們把教室衛(wèi)生打掃打掃?！崩蠋熞徽f(shuō)完，班里的同學(xué)立刻拿起勞動(dòng)工具干起活來(lái)……不多一會(huì)同學(xué)們就把教室打掃的一塵不染。打掃完衛(wèi)生老師就讓我們放學(xué)回家了，同學(xué)們猴似的蹦出教室。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十三
一年級(jí)。
(1)。
開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)了……，時(shí)間飛逝，我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了。我在學(xué)校里又看見(jiàn)同學(xué)、老師。教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。忽然我想起了剛上一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，那細(xì)節(jié)都一一在目，大家心里只是開(kāi)心、高興。
我們發(fā)了新書(shū)，我用手輕輕撫摩著新書(shū)，聞著新書(shū)特有的香氣，我陶醉了。我要珍惜我的書(shū)，珍惜我的老師，珍惜我的伙伴，珍惜我快樂(lè)的童年。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常開(kāi)心，我想我的同學(xué)也很開(kāi)心!
因?yàn)?，我能看到我的老同學(xué)，看看他們長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高，長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)胖。老師還給我們發(fā)了新課本，我很喜歡，全看完了。
放學(xué)后，我還去了托管班，看孫老師和奶奶。在托管班，還玩了電腦，和老朋友、新朋友玩了半天。
我回家還洗了澡、寫(xiě)了日記、拉了二胡……。
今天，我非常開(kāi)心!
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，a(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十四
31號(hào)就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)一年級(jí)---一個(gè)新的開(kāi)始。
我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì)不會(huì)很多，但是我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納!”人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十五
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早就起床了，我換上了媽媽準(zhǔn)備好的校服，覺(jué)得又涼快又舒服。
來(lái)到學(xué)校南門(mén)口，一個(gè)大哥哥領(lǐng)著我走進(jìn)去的，因?yàn)閳?bào)道那天媽媽已經(jīng)帶我熟悉了新學(xué)校，所以我一下子就找到教室了。新教室比老教室大一些，我們的桌子擺的沒(méi)有原來(lái)那么擁擠了，教室側(cè)面和后面還做了柜子，可以用來(lái)放睡覺(jué)的用具和飯兜，柜子和窗臺(tái)上放了很多綠色植物，桌子也穿上了新外套，整個(gè)教室非常明亮。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，羅老師先給我們講了一些規(guī)矩后，給同學(xué)們分了新柜子，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到郭老師發(fā)了卷子，我考的不太好，主要是粗心還有假期玩的把很多東西都忘了，我下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
第一天的學(xué)校生活既興奮又緊張。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十六
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀五遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十七
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，a(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……。
更多。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十八
學(xué)校里一堆的人在為將來(lái)拼搏奮斗，每每想起就想好好學(xué)習(xí)，可是在家一點(diǎn)都不想看，不知道為什么，提起筆翻開(kāi)書(shū)，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，看兩下就想玩了。好討厭這樣的暑假，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)意義!想到這個(gè)，心情就跟外面的天氣一樣：煩躁。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十九
要開(kāi)學(xué)了，首先第一件事是和親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)暑假里去哪里旅游?學(xué)到了些什么和干了些什么?暑假里，我最大的收獲還是學(xué)會(huì)了游泳。
要開(kāi)學(xué)了，第二件事是和同學(xué)們比比誰(shuí)的書(shū)包漂亮?還有和同學(xué)們比比誰(shuí)的身體變得更強(qiáng)壯?我要告訴大家一個(gè)秘密，利用這個(gè)暑假，我到老師家去上了作文課，寫(xiě)話(huà)有了很大進(jìn)步，所以我非常感謝老師。
要開(kāi)學(xué)了，第三件事也是最要緊的就是給自己定下一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)學(xué)期里，期末考試要考雙百分，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和老師開(kāi)開(kāi)心心地大過(guò)年。
我真想在新的學(xué)期中實(shí)現(xiàn)這些愿望呀!
加油!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇一
暑假即將要接近尾聲了，九月一日快來(lái)了，這也意味著即將我們要開(kāi)學(xué)啦。
以前我剛來(lái)上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)校園的一切都很陌生。還有很多生字不認(rèn)識(shí)，更不懂得怎樣用這些生字組成一篇又一篇的文章，一句又一句的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)，認(rèn)為六年級(jí)是離我那樣的遙遠(yuǎn)。漸漸地，我已經(jīng)熟悉這一切了。轉(zhuǎn)眼之間，五年過(guò)去了，剛來(lái)學(xué)校的我即將要上六年級(jí)了，即將要成為低年級(jí)心目中的大姐姐了，想想就覺(jué)得自豪。再過(guò)一年，六年的小學(xué)生涯也要和我說(shuō)“拜拜了”。
還好我還有一年的時(shí)間，我要用這一年的時(shí)間來(lái)沖刺。雖然我的教室上了一層樓，但是我也要讓自己的成績(jī)更上一層樓。新學(xué)期要來(lái)臨了，新課本我們也要開(kāi)始掌握了。六(2)班等著我，六(2)班我來(lái)啦!!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇二
今天很開(kāi)心，劉老師和董老師都表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)樯险n時(shí)我積極舉手發(fā)言。侯老師也表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲以诩倨诶镤浟擞⒄Z(yǔ)小故事，故事比較長(zhǎng)，侯老師放了我的錄音，她說(shuō)：“講的有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但是能講這么長(zhǎng)，很不錯(cuò)。”
上課想要積極回答問(wèn)題，必須認(rèn)真聽(tīng)講。今天每節(jié)課我都很專(zhuān)心，我要繼續(xù)堅(jiān)持。
下午我們班選了好幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，好激動(dòng)好開(kāi)心啊，我要繼續(xù)加油！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇三
很久沒(méi)有看見(jiàn)老師和同學(xué)們的我特別特別地想念他們，短暫的一個(gè)月的寒假時(shí)間終于要過(guò)去啦！我迫不及待地想回到我美麗的校園里去，那樣便可以看見(jiàn)好久不見(jiàn)的老師、同學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，老師和我們坐在一起聊著天。老師問(wèn)：“你們這學(xué)期都有些什么收獲呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有說(shuō)學(xué)了英語(yǔ)的，有說(shuō)學(xué)了做飯的，有說(shuō)看了課外書(shū)的，還有說(shuō)去旅游了的……同學(xué)們的暑假生活好豐富呀！
接著升旗儀式便開(kāi)始了。在國(guó)旗下講話(huà)之后老師對(duì)同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。她說(shuō)：“同學(xué)們，我會(huì)像你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長(zhǎng)?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正以前的缺點(diǎn)，在上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。
我一定會(huì)在新的學(xué)期里拿出好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇四
這次的。
日記。
希望可以幫到你哦!
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
老師說(shuō)今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個(gè)小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團(tuán)結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后，就宣布開(kāi)始。我們這組的任務(wù)是大半個(gè)小孩的臉和半個(gè)東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，忙得不亦樂(lè)乎。在短短的20分鐘內(nèi)，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個(gè)完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn)，我們這組的陶板是多么的完美：那半個(gè)東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個(gè)小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒!
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強(qiáng)大的!在合作中，我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。集體的力量大于個(gè)人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動(dòng)和工作上也是一樣的。
我最難忘的一堂課既不是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，也不是英語(yǔ)課，而是這學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課。
第一節(jié)上美術(shù)課玲聲響過(guò)后，我們的美術(shù)老師劉老師進(jìn)到教室，此時(shí)教室內(nèi)不像是“課堂”，倒與“集市場(chǎng)”一般：吵吵鬧鬧，喧嘩不停。劉老師站在講臺(tái)上一言不發(fā)地掃視著教室內(nèi)，也許是同學(xué)們感到老師目光的威懾，吵鬧聲漸漸減小，當(dāng)全班安靜時(shí)，劉老師開(kāi)始講課了。
這節(jié)課是欣賞課，老師讓大家翻開(kāi)美術(shù)書(shū)欣賞課本上的樓閣、塔等古代建筑。我最喜歡的是黃鶴樓，嘻嘻，里面有跟我同姓的關(guān)系。老師講：“黃鶴樓‘明五暗九’(表面看五層，其實(shí)里面有夾層，一共九層)，一共高52米，寬19米，是‘江南三樓’(岳陽(yáng)樓、騰王閣和黃鶴樓)之一?！崩蠋熤v得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
“鈴……”下課了，老師走了。但同學(xué)們還用眼睛向上望，似乎還在回味這堂課。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深?，F(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒(méi)有車(chē)怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車(chē)改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過(guò)很多地方，而且還去過(guò)我國(guó)的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國(guó)女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評(píng)她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)文明的人，做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時(shí)刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會(huì)了。這段告訴了我，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛(ài)他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童，讓他們?cè)诒本┙邮苈殬I(yè)教育。相處久了之后，張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來(lái)，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎(jiǎng)。這段話(huà)告訴我們，無(wú)論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會(huì)牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”這四個(gè)字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天上第一節(jié)課時(shí)，老師走進(jìn)教室，手里提著一個(gè)音樂(lè)播放器，老師說(shuō)：“今天放松一下，上一節(jié)音樂(lè)課”。我們都非常高興。老師叫我們翻開(kāi)課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂(lè)播放器播放給我們聽(tīng)了幾遍后，輪到我們?cè)嚦独_謠》了，老師說(shuō)：“唱的時(shí)候，速度要中等，聲音要輕柔的”。我們認(rèn)真的唱完了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這么好?！甭?tīng)到老師這么說(shuō)，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來(lái)了!接著，我們就伴隨著音樂(lè)一遍一遍的放聲歌唱起來(lái)，我們唱出來(lái)的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮當(dāng)叮當(dāng)……下課了。放學(xué)回到家，我反復(fù)的唱《拉薩謠》，終于把這首歌的感情唱出來(lái)了，這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)音樂(lè)課使我們班非常高興。音樂(lè)太美妙了!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇五
開(kāi)學(xué)了，老師叫我們寫(xiě)一篇新學(xué)期的打算。這學(xué)期我是這樣打算的，每天上課，我都要坐得端端正正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，常常舉手發(fā)言。每天放學(xué)回家，首先把作業(yè)做完做好了再玩。上學(xué)期我沒(méi)，這學(xué)期我一定要考得好成績(jī)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇六
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早就起床，生怕開(kāi)學(xué)的第一天遲到，起床后，我以最快的速度穿好衣服，吃完飯。坐上爸爸的汽車(chē)，我想一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，今天又可以見(jiàn)到了，心里美滋滋的。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)和以前不太一樣了，校園里做了加固圍墻，鋪了草坪，變得更加漂亮了，我趕緊進(jìn)教師。咦，同學(xué)們都在忙著做衛(wèi)生，有的打掃地板，有的擦桌子椅子，有的擦窗戶(hù)，我趕忙也加入打掃大軍的行列。好不容易把所有桌椅都擦完了，我坐下來(lái)，想休息一下。這時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)有帶抹布?”我趕忙舉起手來(lái)，老師果然叫我了。原來(lái)是要去插班級(jí)的后門(mén)，門(mén)上有幾條雙面膠的痕跡，我用尺子刮了一下，然后再用抹布擦。門(mén)終于擦好了，我也早已滿(mǎn)頭大汗了。
今天可真累啊!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇七
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)入學(xué)校就感到熱熱鬧鬧的，旁邊還有鼓號(hào)隊(duì)在演奏，進(jìn)了教室，看見(jiàn)了許同學(xué)，感到倍感親切。
早讀過(guò)后，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，今天又是一年級(jí)父母的開(kāi)放日，一念級(jí)父母可以到我校參加活動(dòng)，先是升國(guó)旗，校旗，唱國(guó)歌，校歌，接著王校長(zhǎng)發(fā)言，他表達(dá)了對(duì)我們的新年祝愿，一年級(jí)的父母和學(xué)生也發(fā)表了祝愿，又做了一遍廣播操展示給父母看。
今天真是熱鬧的一天。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇八
今天是開(kāi)學(xué)上課的第一天，今天上午我們上了四節(jié)課，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)課是語(yǔ)文，第四節(jié)課是英語(yǔ)。
上第三節(jié)課的時(shí)候，老師讓大家評(píng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)，崔文凱被選成了班長(zhǎng)，劉美麟也是班長(zhǎng)。我被選成小組長(zhǎng)，我也很開(kāi)心。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇九
開(kāi)學(xué)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，恨不得馬上沖進(jìn)學(xué)校，那里有忠實(shí)的伙伴，有朗朗的讀書(shū)聲，多美妙!心想：開(kāi)學(xué)那天就可以見(jiàn)到我的忠實(shí)的小伙伴了。
在學(xué)校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相幫助，不會(huì)的題可以互相討論，實(shí)在不行可以請(qǐng)教老師，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中我的知識(shí)不斷增加。
課間休息的時(shí)候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂(lè)趣，多好呀!就拿丟手絹來(lái)說(shuō)吧，丟手絹的時(shí)候先一個(gè)人拿著手絹在圍繞著圈跑，跑完之后選一個(gè)人，一開(kāi)始拿著手絹的人開(kāi)始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開(kāi)始，如果沒(méi)有抓住游戲也重新開(kāi)始。這種游戲在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，我真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)再玩一次。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十
臨近九月，又到了一年的開(kāi)學(xué)季！今天一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我重新跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的`興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十一
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉€(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的——開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，可以努力。
然而，現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過(guò)去，它不僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。不過(guò)，一旦跨越不過(guò)去的話(huà)那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過(guò)去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿(mǎn)恒心，踏上。我相信未來(lái)是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話(huà)，我努力！我無(wú)悔！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。啊！空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔了一個(gè)多月的好伙伴又見(jiàn)面了！
來(lái)到熟悉的教室，看到一張張熟悉的面孔，我的心情頓時(shí)變得愉快起來(lái)。教書(shū)里面男同學(xué)在嬉戲打鬧，女同學(xué)在說(shuō)自己寒假中發(fā)生的一些事情。這時(shí)，班主任徐老師走進(jìn)教室，教室里面立刻安靜了下來(lái)。老師讓幾個(gè)男生去領(lǐng)新書(shū)，其他人在教室里面檢查寒假作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)新書(shū)抱回來(lái)了，李老師把新書(shū)發(fā)了，我恨不得第一個(gè)拿到新書(shū)，我心里數(shù)著一、二、三、第四個(gè)才到我，我把新書(shū)小心翼翼的放到書(shū)包里，生怕把它弄臟了，把我從家?guī)?lái)的三個(gè)書(shū)皮包到語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三本書(shū)上。然后我拿著我的語(yǔ)文新書(shū)把第一課預(yù)習(xí)了一下。
沒(méi)多大一會(huì)，語(yǔ)文老師拿著書(shū)走進(jìn)教室，她領(lǐng)著我們把第一課《草原》讀了一遍，把生字詞說(shuō)了說(shuō)，又讓我們寫(xiě)在書(shū)上。接著，歡快的下課鈴聲響起，這樣，我們結(jié)束了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課不上，我們把教室衛(wèi)生打掃打掃?！崩蠋熞徽f(shuō)完，班里的同學(xué)立刻拿起勞動(dòng)工具干起活來(lái)……不多一會(huì)同學(xué)們就把教室打掃的一塵不染。打掃完衛(wèi)生老師就讓我們放學(xué)回家了，同學(xué)們猴似的蹦出教室。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十三
一年級(jí)。
(1)。
開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)了……，時(shí)間飛逝，我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了。我在學(xué)校里又看見(jiàn)同學(xué)、老師。教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。忽然我想起了剛上一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，那細(xì)節(jié)都一一在目，大家心里只是開(kāi)心、高興。
我們發(fā)了新書(shū)，我用手輕輕撫摩著新書(shū)，聞著新書(shū)特有的香氣，我陶醉了。我要珍惜我的書(shū)，珍惜我的老師，珍惜我的伙伴，珍惜我快樂(lè)的童年。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常開(kāi)心，我想我的同學(xué)也很開(kāi)心!
因?yàn)?，我能看到我的老同學(xué)，看看他們長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高，長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)胖。老師還給我們發(fā)了新課本，我很喜歡，全看完了。
放學(xué)后，我還去了托管班，看孫老師和奶奶。在托管班，還玩了電腦，和老朋友、新朋友玩了半天。
我回家還洗了澡、寫(xiě)了日記、拉了二胡……。
今天，我非常開(kāi)心!
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，a(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十四
31號(hào)就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)一年級(jí)---一個(gè)新的開(kāi)始。
我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì)不會(huì)很多，但是我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納!”人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十五
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早就起床了，我換上了媽媽準(zhǔn)備好的校服，覺(jué)得又涼快又舒服。
來(lái)到學(xué)校南門(mén)口，一個(gè)大哥哥領(lǐng)著我走進(jìn)去的，因?yàn)閳?bào)道那天媽媽已經(jīng)帶我熟悉了新學(xué)校，所以我一下子就找到教室了。新教室比老教室大一些，我們的桌子擺的沒(méi)有原來(lái)那么擁擠了，教室側(cè)面和后面還做了柜子，可以用來(lái)放睡覺(jué)的用具和飯兜，柜子和窗臺(tái)上放了很多綠色植物，桌子也穿上了新外套，整個(gè)教室非常明亮。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，羅老師先給我們講了一些規(guī)矩后，給同學(xué)們分了新柜子，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到郭老師發(fā)了卷子，我考的不太好，主要是粗心還有假期玩的把很多東西都忘了，我下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
第一天的學(xué)校生活既興奮又緊張。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十六
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀五遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十七
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，a(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……。
更多。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十八
學(xué)校里一堆的人在為將來(lái)拼搏奮斗，每每想起就想好好學(xué)習(xí)，可是在家一點(diǎn)都不想看，不知道為什么，提起筆翻開(kāi)書(shū)，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，看兩下就想玩了。好討厭這樣的暑假，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)意義!想到這個(gè)，心情就跟外面的天氣一樣：煩躁。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇十九
要開(kāi)學(xué)了，首先第一件事是和親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)暑假里去哪里旅游?學(xué)到了些什么和干了些什么?暑假里，我最大的收獲還是學(xué)會(huì)了游泳。
要開(kāi)學(xué)了，第二件事是和同學(xué)們比比誰(shuí)的書(shū)包漂亮?還有和同學(xué)們比比誰(shuí)的身體變得更強(qiáng)壯?我要告訴大家一個(gè)秘密，利用這個(gè)暑假，我到老師家去上了作文課，寫(xiě)話(huà)有了很大進(jìn)步，所以我非常感謝老師。
要開(kāi)學(xué)了，第三件事也是最要緊的就是給自己定下一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)學(xué)期里，期末考試要考雙百分，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和老師開(kāi)開(kāi)心心地大過(guò)年。
我真想在新的學(xué)期中實(shí)現(xiàn)這些愿望呀!
加油!