方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)采取的計(jì)劃或策略，它是具體操作步驟的安排和整合。方案的制定還需要具備創(chuàng)新意識(shí)和新思維，嘗試從不同角度來(lái)解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。需要制定方案時(shí)，我們可以參考以下范文，對(duì)比多種方案選擇最適合的方案。
科技創(chuàng)新大賽方案篇一
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
秘書(shū)長(zhǎng)：
委員：
第10周—第13周。
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名（兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序）的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)（每人或每個(gè)項(xiàng)目）-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。（說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù)）。
5、為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理；決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
1、本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
1、科技的宣傳及推廣（負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明）。
2、科技實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲）。
3、鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎(jiǎng)禮（第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定）。
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)！
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)！讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)！
科技創(chuàng)新大賽方案篇二
根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
1、組委會(huì)主任：
副主任：
成員：
科技輔導(dǎo)員成員：
1、科普宣傳活動(dòng)。
（1）在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄。
負(fù)責(zé)人：于海龍。
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
（2）科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開(kāi)展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
（3）組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
負(fù)責(zé)人：
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
2、科技培訓(xùn)。
（1）積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：
（2）積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：
（3）積極參加青少年科學(xué)dv技術(shù)培訓(xùn)。
人員：
3、科技競(jìng)賽與評(píng)比。
（1）現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等），所需繪畫(huà)材料自帶。
（2）發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師。
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題并評(píng)獎(jiǎng)。
（3）科技輔導(dǎo)員論壇。
負(fù)責(zé)人：龐杰老師。
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
（4）科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站評(píng)比。
科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程（包括文字資料、圖片資料及影像資料）、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示。
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展；同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
20xx年11月10日—12月10日。
1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
（二）個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
視參賽作品的類(lèi)型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
備注：以上獲獎(jiǎng)的成績(jī)將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
科技創(chuàng)新大賽方案篇三
為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
20xx年12月——20xx年1月。
全校師生。
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
（二）科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對(duì)象：初一、二年級(jí)各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：
1、參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙大小。
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。
3、班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件；美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備。
（1）想象力。
（2）科學(xué)性。
（3）繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）。
（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
（三）七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對(duì)象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生。
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規(guī)則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日。
活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
1、時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段；1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
科技創(chuàng)新大賽方案篇四
為培養(yǎng)我校師生的科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時(shí)，為參加達(dá)縣青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。根據(jù)《達(dá)縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、達(dá)縣教育局關(guān)于舉辦達(dá)縣第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》（達(dá)教發(fā)〔20xx〕215號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
達(dá)縣第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽的主題是：“節(jié)能與環(huán)保、生態(tài)與和諧”。
達(dá)縣石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)組長(zhǎng)：黃進(jìn)祥。
副組長(zhǎng)：段玉奎、劉國(guó)華、胡勝軍組員:任德君、張華、周旭東、雷曉東、袁麗霞、黎家標(biāo)、魏家國(guó)、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由胡勝軍同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。
（一）參賽對(duì)象：
全校師生。
（二）大賽時(shí)間安排：
9月2日9月28為創(chuàng)作階段；
9月29日9月31日為作品收集、填報(bào)表冊(cè)階段；10月12月為作品評(píng)審階段；
（一）教師作品競(jìng)賽類(lèi)。
（1）科技發(fā)明、科教制作類(lèi)。
“十佳優(yōu)秀科技教師”從教師科技發(fā)明、科教制作和科技教育方案等三大類(lèi)作品中評(píng)選產(chǎn)生。
（二）學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目。
（1）小制作、小發(fā)明。
作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作?！叭浴保嚎茖W(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。新穎性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，且該項(xiàng)選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。
（2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、申報(bào)者：參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以學(xué)生集體的名義申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得以申報(bào)者的身份出現(xiàn)。
2、必須具備的條件（五要素）。
（1）明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等發(fā)展有一定的意義。
（2）完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。
（3）完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。
（4）確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。在上報(bào)之前，各學(xué)校應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。
（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。包括青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
(1)真實(shí)性。活動(dòng)符合參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)（包括書(shū)面材料和紀(jì)實(shí)材料等）。
操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。
(3)教育性?；顒?dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。
(4)完整性。活動(dòng)已經(jīng)完成或階段完成。活動(dòng)過(guò)程清晰，有明確的活動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動(dòng)結(jié)果。
4、申報(bào)要求。
申報(bào)材料包括：申報(bào)書(shū)、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一式一份。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件上報(bào)，涉及的活動(dòng)記錄、調(diào)查問(wèn)卷等數(shù)量較多的'，提供幾份比較典型的即可，不需全部提交。（3）學(xué)生優(yōu)秀科技論文。（要求：每篇論文字?jǐn)?shù)要求：20xx---3000字，不足20xx字的論文不能申報(bào)參賽。）。
（4）少兒科幻畫(huà)：
是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等,繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限。少兒科幻畫(huà)的畫(huà)面（凈畫(huà)面）規(guī)格為4k紙質(zhì)或其它材料，畫(huà)面橫豎均可，不需裝裱，不加邊子，油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框，少兒科幻畫(huà)背面左上角貼上《申報(bào)書(shū)》，作品要求干凈、整潔。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。
(3)繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
（5）青少年科學(xué)影像dv作品活動(dòng)類(lèi)：
一是體現(xiàn)“孩子眼中自己的事”；
二是體現(xiàn)“大人眼中孩子的事”。
（1）每個(gè)項(xiàng)目必須填寫(xiě)一份申報(bào)書(shū)，申報(bào)書(shū)規(guī)格a4（70k）書(shū)寫(xiě)紙，申報(bào)書(shū)內(nèi)容一律打印，并按要求填寫(xiě)，完善申報(bào)書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容和手續(xù)，如項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章、2寸作者照片、作者和指導(dǎo)教師及監(jiān)護(hù)人簽字等；不按要求填寫(xiě)的作品，視為無(wú)效作品。
（2）申報(bào)的作品按照七大類(lèi)分別填寫(xiě)《作品登記表》，《作品登記表》填報(bào)要準(zhǔn)確（學(xué)校、作品名稱(chēng)、姓名寫(xiě)全名，學(xué)歷按小五、初二、高三等簡(jiǎn)稱(chēng)范例填寫(xiě)），表內(nèi)項(xiàng)目不能增減。
（4）少兒科幻畫(huà)作者年齡限在514歲（個(gè)人作品），指導(dǎo)教師限一名，
（一）現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)：
縣級(jí)一等獎(jiǎng)：40元/件，縣級(jí)二等獎(jiǎng)：20元/件。
市級(jí)一等獎(jiǎng)：100元/件，市級(jí)二等獎(jiǎng)：60元/件，市級(jí)三等獎(jiǎng)：40元/件。省級(jí)一等獎(jiǎng)：400元/件，省級(jí)二等獎(jiǎng)：300元/件，省級(jí)三等獎(jiǎng)：100元/件。
國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)：600元/件，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)：500元/件，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)：400元/件。
（二）考核獎(jiǎng)勵(lì)。
1、班主任：按學(xué)校班主任考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。
2、所有作品經(jīng)片區(qū)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)初選上交縣上參評(píng)的，另按學(xué)校崗位目標(biāo)考核加計(jì)分。
3、未完成任務(wù)的按學(xué)校教師崗位目標(biāo)考核制度執(zhí)行。
希望各班主任要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生全面參與，并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選，抓緊抓好，抓出成效，確保第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽順利舉辦，力爭(zhēng)選送更多、更優(yōu)秀的青少年科技作品參加片區(qū)、全縣、全市、全省、全國(guó)的比賽。
科技創(chuàng)新大賽方案篇五
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固我縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣成果，響應(yīng)省市各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)的號(hào)召，在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽組委會(huì)特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《石門(mén)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)石門(mén)縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣實(shí)施方案的通知》(石政辦發(fā)文件精神,以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)為主的形式多樣的科普活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升師生的科技創(chuàng)新能力。
二、總體目標(biāo)。
通過(guò)這一次的石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽的活動(dòng)，要達(dá)到以下目標(biāo)。制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)和實(shí)施。完善科技創(chuàng)新活動(dòng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。不斷豐富各校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與方式，培育各校教育工作者和學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
各校要成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)以校長(zhǎng)牽頭，科技教師、研究性學(xué)習(xí)教師、勞技教師等為骨干成員隊(duì)伍建設(shè)。
1、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
各校物理教師、化學(xué)教師、生物教師等對(duì)實(shí)驗(yàn)有愛(ài)好，并且有較好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的學(xué)生要做到專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校不定期組織以班為單位的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽將由各校物理教研組、化學(xué)教研組、生物教研組和各校教務(wù)處統(tǒng)一組織。
２、開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各校科技活動(dòng)教師、勞動(dòng)技術(shù)教師、研究性學(xué)習(xí)教師、物理教師、化學(xué)教師、要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校要不定期組織創(chuàng)新發(fā)明比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒?dòng)小組、勞動(dòng)技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３、開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。各校要不定期組織小設(shè)計(jì)比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校科技活動(dòng)小組、美術(shù)小組、音樂(lè)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
４、開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
有條件的學(xué)校要盡量開(kāi)設(shè)閱讀課，做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類(lèi)論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。各校要不定期組織小論文比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校語(yǔ)文小組、科技活動(dòng)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
５、開(kāi)展小制作活動(dòng)。
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期組織小制作比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒?dòng)小組、勞動(dòng)技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作。
各校已經(jīng)在前年參加過(guò)“五小”作品的評(píng)選，參加這一次全縣青少年科技創(chuàng)新大賽是對(duì)已有工作又一次促進(jìn)，可以進(jìn)一步推動(dòng)各校的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在２００６年各校參加“五小”活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技作品的收集和制作活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟。
本方案分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評(píng)比四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2010年4月）。認(rèn)真學(xué)習(xí)朱曉平同志《在全縣科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話(huà)》和《石門(mén)縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣實(shí)施方案》、《石門(mén)縣教育局關(guān)于開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評(píng)選活動(dòng)的通知》，各校成立青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段：組織實(shí)施（2010年4月—2010年9月）。
把科技意識(shí)強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級(jí)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。每項(xiàng)工作盡量要做到制度化、規(guī)范化，并建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形式規(guī)范的檔案，做到資料齊備、完整、真實(shí)。
活動(dòng)中要做到措施到位，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。
第三階段：作品驗(yàn)收（2010年10月）。根據(jù)創(chuàng)新大賽工作計(jì)劃和要求開(kāi)展活動(dòng)，各班要積極上交作品，上交好作品，力爭(zhēng)在作品水平上能有一個(gè)提高，做到各班能有一項(xiàng)作品以上作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評(píng)比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評(píng)比。在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
第四階段：總結(jié)評(píng)比（2010年1１月）。在縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)比結(jié)果的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，評(píng)比表彰工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。
科技創(chuàng)新大賽方案篇六
為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革精神，豐富中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我區(qū)科技教育事業(yè)的發(fā)展。寒假期間，區(qū)教育局以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀發(fā)明作品、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)、優(yōu)秀科教創(chuàng)新成果、青少年科學(xué)dv作品比賽等比賽活動(dòng)。要求各學(xué)校利用寒假，認(rèn)真組織科技教育活動(dòng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽，具體事宜通知如下：
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)。
（一）學(xué)生優(yōu)秀發(fā)明作品。
1、發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明、實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2、技術(shù)創(chuàng)新：包括新技術(shù)、新產(chǎn)品或新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
3、新品種：人工培育的動(dòng)植物新品種。
4、科學(xué)論文：高中生的科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。
（二）優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。
利用假期以小組、班級(jí)或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)取得不同程度的科技實(shí)踐成果，上交材料必須具備：
1、明確的選題目的；完整的實(shí)施過(guò)程，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。
2、完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。
3、確切的實(shí)施結(jié)果。由負(fù)責(zé)人（或主要參與者）將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。
4、實(shí)際收獲和體會(huì)。包括參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。
（三）優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)。
可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（規(guī)格40cm×50cm），圍繞主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。
中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員和其它學(xué)科任職教師利用寒假，進(jìn)行發(fā)明和科教制作（展教具）。發(fā)明類(lèi)分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種?？平讨谱鳎ㄕ菇叹撸╊?lèi)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類(lèi)共五種教學(xué)類(lèi)科教制作項(xiàng)目。申報(bào)材料要說(shuō)明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等；項(xiàng)目實(shí)物照片。
（五）青少年科學(xué)dv作品比賽。
可以把自然界的動(dòng)物、植物、微生物、天文、地理、氣候、氣象、生態(tài)、環(huán)境等自然科學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題作為探究對(duì)象，也可以把安全、健康、防災(zāi)、減災(zāi)、交通、考古、工藝、美術(shù)、民族、文化等人文科學(xué)，甚至民俗慶典等社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)象和問(wèn)題作為探究對(duì)象。
1、發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括外觀圖、結(jié)構(gòu)圖或原理圖，手繪、照片或打印均可；如果是視頻，不超過(guò)5分鐘。
2、科學(xué)研究論文或研究項(xiàng)目必須附有論文全文、研究報(bào)告及參考書(shū)目、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其他必要的圖表資料、證明材料等。
3、科學(xué)dv作品申報(bào)者全程參加科學(xué)探究過(guò)程，參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報(bào)者配音，并配有解說(shuō)字幕，刻錄成dvd視頻文件，時(shí)長(zhǎng)5～10分鐘，允許無(wú)償在公開(kāi)場(chǎng)合播放。
科技創(chuàng)新大賽方案篇七
1、參賽對(duì)象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。
2、作品要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時(shí)間：于11月6日放學(xué)前。
2、作品要求：觀察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等方式寫(xiě)一份小報(bào)告。
（1）論文格式要完整，建議包括摘要、關(guān)鍵詞、研究背景、研究目的、研究方法、研究過(guò)程、研究結(jié)論、研究體會(huì)、參考書(shū)目等。
（2）探究過(guò)程要科學(xué)，數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可附表格、照片等。
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前。
1、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)，各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報(bào)告。
2、作品要求：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份，附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片、新聞報(bào)道等）。
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前。
家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃是對(duì)廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。各校要充分發(fā)動(dòng)3-6年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機(jī)會(huì)，研究過(guò)程與成果可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀察日志、小論文等形式進(jìn)行呈現(xiàn)；使學(xué)生能將課堂上所形成的探究能力、科學(xué)素養(yǎng)延伸到課外。
1、參賽對(duì)象：每個(gè)校區(qū)一只隊(duì)伍，一支隊(duì)伍3人（3-6年級(jí)）。
2、項(xiàng)目名稱(chēng)：“造一艘小船”
3、提供材料：吸管30根（直徑約0.5cm，長(zhǎng)度約21.2cm），鋁箔紙一張（30cm×30cm）。
承重物體：棱長(zhǎng)約為1cm的六角螺帽，每個(gè)重量約為8.5克。
檢測(cè)水槽：長(zhǎng)、寬、高均約為40cm左右，水深35cm（練習(xí)時(shí)建議使用科學(xué)工具箱進(jìn)行）。
4、制作要求：
1、每支代表隊(duì)3人一組，在40分鐘內(nèi)，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm×30cm×30cm之內(nèi)），并完成承重檢測(cè)。
2、所提供的材料可以進(jìn)行加工，可以少用或僅選用其中某一種，但不能增加其他任何材料。
5、工具要求：
自己攜帶剪、切、打孔的等簡(jiǎn)便安全的工具，不能使用加熱、燃燒、帶電等有一定危險(xiǎn)性的工具。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
小船裝好承重螺帽要漂浮在水中（不能接觸水槽底部，否則成績(jī)?yōu)?），等候裁判檢測(cè)，測(cè)量小船承載的螺帽的重量為比賽成績(jī)。如果重量相等，以未使用的完整吸管數(shù)量較多的.代表隊(duì)為獲勝者。
7、溫馨提示：
在練習(xí)過(guò)程中，務(wù)必要注意安全，要在家長(zhǎng)或老師的陪同下進(jìn)行演練。
附：吸管、鋁箔紙和螺帽規(guī)格（供參考）。
吸管鋁箔紙螺帽。
區(qū)里要求：
申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說(shuō)明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份（直接推薦參加市級(jí)比賽）。
為拓展我校學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富課余生活，提高學(xué)生的電腦操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)高科技意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)為區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)信息技術(shù)作品比賽做好準(zhǔn)備，制定如下方案：
1.參賽對(duì)象：市瓦小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生。
2.區(qū)里比賽要求：
（1）小學(xué)生scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽。
學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會(huì)確定，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、officexxx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提供軟件光盤(pán)，由區(qū)教育信息中心統(tǒng)一安裝。制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。
（2）信息技術(shù)創(chuàng)客作品展示活動(dòng)。
作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用scratch或processing編程、單片機(jī)（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨(dú)立設(shè)計(jì)的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。
(3)電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
申報(bào)表一式三份、電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式十份、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤(pán)一份（直接推薦參加市級(jí)比賽）。
3.學(xué)校選拔方式：
scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽：各班自愿報(bào)名。
科技創(chuàng)新大賽方案篇八
科技創(chuàng)新大賽歡迎詞是小編為各大科技比賽準(zhǔn)備的歡迎詞，希望可以幫助需要的朋友，同時(shí)歡迎大家閱讀
各種學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞
!
尊敬的宋建業(yè)副司令、姚建波副秘書(shū)長(zhǎng) 、田笑明主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們：
在這春風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，在美麗的額爾齊斯河畔，第七屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽即將拉開(kāi)序幕，值此美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表農(nóng)十師黨委、師領(lǐng)導(dǎo)以及廣大干部職工群眾向前來(lái)參加比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、全體參賽選手和工作人員表示熱烈歡迎!
在兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兵團(tuán)科協(xié)、科技局、教育局、團(tuán)委等單位的大力支持下，十師深入開(kāi)展青少年科普活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年科普工作。近年來(lái)，我?guī)熢谌珖?guó)、兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中多次取得佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持十師青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心地感謝!
本屆大賽在北屯舉行，是兵團(tuán)對(duì)十師的信任，我們將努力當(dāng)好東道主，為全體參賽選手、評(píng)委和工作人員提供良好的服務(wù)，協(xié)助大賽組委會(huì)把本屆大賽辦成兵團(tuán)青少年展示科技創(chuàng)新成果的盛會(huì)，辦成參賽選手相互交流、共同提高的盛會(huì)。我們將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我?guī)熐嗌倌昕破展ぷ鳎鰪?qiáng)青少年創(chuàng)新能力，提高青少年科技素質(zhì)，讓他們成為我?guī)熥灾鲃?chuàng)新的重要后備力量，為建設(shè)創(chuàng)新型十師發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝大賽圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作順利、萬(wàn)事如意!祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
謝謝大家!——————
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的青少年朋友們：
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們十九中迎來(lái)2009年度青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。值此大會(huì)召開(kāi)之際，我代表學(xué)校向本次大會(huì)的召開(kāi)表示誠(chéng)摯的祝賀!向前來(lái)參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和青少年朋友們表示熱烈的.歡迎!
創(chuàng)新是科技進(jìn)步的靈魂，隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，科技創(chuàng)已成為展現(xiàn)綜合國(guó)力，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，可以說(shuō)，沒(méi)有科技創(chuàng)新作為支撐，就難以實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。近幾年來(lái)，我校在市區(qū)各級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展青少年科普活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年科普工作，取得了較好的成績(jī)，多次在省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我校青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心地感謝!
本屆大會(huì)在十九中召開(kāi)，是市區(qū)各級(jí)對(duì)我校的信任和關(guān)懷，我們將努力工作，為大會(huì)提供良好的服務(wù)，協(xié)助組委會(huì)開(kāi)好大會(huì)。并將以本次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科普工作，增強(qiáng)青少年創(chuàng)新能力，提高青少年科技素質(zhì)，讓他們成為科技創(chuàng)新的重要力量，為建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)揮更大作用，做更大貢獻(xiàn)。
最后，再次祝大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
科技創(chuàng)新大賽方案篇九
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的
(1)豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
四、參加對(duì)象
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)實(shí)施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行)，作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類(lèi)物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說(shuō)明)。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
余xxx大隊(duì)部
科學(xué)組
20xx年6月13日
喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的.幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨：
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位：
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍：
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容：
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案。
實(shí)施步驟：
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
xx區(qū)科xxxx 岳麓區(qū)教育委員會(huì)
xx區(qū)體育局
科技創(chuàng)新大賽方案篇十
尊敬的邱飛章副廳長(zhǎng)，各位與會(huì)嘉賓，浙江省房地產(chǎn)行業(yè)最大規(guī)模的行業(yè)峰會(huì)——“第二屆浙江省房地產(chǎn)科技創(chuàng)新峰會(huì)”今天在這里盛大舉行，浙江及杭州的近80家房地產(chǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)經(jīng)理、房產(chǎn)行業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者、新聞媒體的朋友，今天到場(chǎng)的新聞媒體有住在杭州網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、浙江經(jīng)視等新聞媒體。今天我們齊聚一堂，集中展示了交流浙江房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的建筑科技成果，共同研討房地產(chǎn)企業(yè)如何以科技創(chuàng)新突破營(yíng)銷(xiāo)途徑，引領(lǐng)新一輪行業(yè)發(fā)展。
本屆峰會(huì)主題是“科技創(chuàng)新與綠色建筑”。眾所周知，自從有了人類(lèi)社會(huì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)就是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的主要原因，每一次科技進(jìn)步，每一項(xiàng)科技發(fā)明，每一項(xiàng)科技成果都給人類(lèi)帶來(lái)了新的機(jī)遇、新的前景。不同行業(yè)的科技創(chuàng)新，極大的改善了人類(lèi)生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。
房地產(chǎn)行業(yè)作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)，科技創(chuàng)新正在幫助優(yōu)秀的房地產(chǎn)企業(yè)不斷增加房產(chǎn)價(jià)值，改善購(gòu)房者居住體驗(yàn)，打造房產(chǎn)行業(yè)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。本屆峰會(huì)特別關(guān)注科技創(chuàng)新與綠色建筑的關(guān)系，按照國(guó)際上普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，綠色建筑就是指在建筑的全壽命周期內(nèi)最大限度的節(jié)約資源，節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材，保護(hù)環(huán)境減少和消除污染，為人們提供健康、實(shí)用、高效的使用空間，提供安全、健康、舒適、良好的生活空間，讓建筑與自然環(huán)境平衡，做到人與建筑的和諧共處，永續(xù)發(fā)展。
房地產(chǎn)行業(yè)的美好未來(lái)是所有房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員共同的期待，而一切美好的.綠色建筑愿景都離不開(kāi)建造、建材等多方方面面的科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新需要行業(yè)交流，行業(yè)交流必然帶來(lái)科技創(chuàng)新，在此我代表組委會(huì)預(yù)祝“第二屆浙江省房地產(chǎn)科技創(chuàng)新峰會(huì)”在科技創(chuàng)新與綠色建筑的交流中成果豐碩，預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們：
的科學(xué)素質(zhì)，科普教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān) 心、支持二師青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心感 謝！ 我們將努力當(dāng)好東道主，為全體參賽選手、評(píng)委和工作人員 提供良好服務(wù)， 共同把本屆大賽辦成兵團(tuán)青少年展示科技創(chuàng)新成 果的盛會(huì)，辦成參賽選手相互交流、共同提高的重要平臺(tái)。 最后，預(yù)祝本屆大賽圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作 順利、萬(wàn)事如意！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！ 謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：
金秋十月，瓜果飄香。在這美好的收獲季節(jié)里，蘭州理工大學(xué)首屆科技節(jié)暨科技創(chuàng)新大會(huì)隆重開(kāi)幕了！首先，我代表蘭州理工大學(xué)，向親臨大會(huì)開(kāi)幕式的陸浩書(shū)記和其他各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加科技節(jié)活動(dòng)的各位來(lái)賓和朋友們表示熱烈的歡迎！
全方位的科技創(chuàng)新活動(dòng)，也是我校全面貫徹工業(yè)強(qiáng)省大會(huì)精神的一項(xiàng)重要舉措。陸浩書(shū)記親臨我校出席開(kāi)幕式，充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)我校的期望和重托。我們決心以本次節(jié)會(huì)的舉辦為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)持續(xù)、深入開(kāi)展，努力提高學(xué)校為“工業(yè)強(qiáng)省”服務(wù)的能力和水平。
下面，我代表蘭州理工大學(xué)，將學(xué)校近年來(lái)科技創(chuàng)新的情況和進(jìn)一步落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的基本考慮，向陸書(shū)記和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、科技工作的總體情況
近年來(lái)，蘭州理工大學(xué)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持“基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，以應(yīng)用研究為主”的基本思路，著力構(gòu)建基地建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、體制創(chuàng)新、科技合作四位一體的科技創(chuàng)新體系，努力提高科技創(chuàng)新能力。
基地建設(shè)方面：現(xiàn)已建成省部共建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心5個(gè)，甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心12個(gè)。這些平臺(tái)擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的科研設(shè)備，集中了大批科技專(zhuān)家，其裝備水平、科技創(chuàng)新實(shí)力位居全省高校和科研院所前列。
程），在材料加工、有色冶金裝備、風(fēng)力機(jī)研發(fā)、石油化工、自動(dòng)控制、土木工程等學(xué)科領(lǐng)域，已產(chǎn)生了近10個(gè)創(chuàng)新能力較強(qiáng)，在行業(yè)有較大影響的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，培育出了一批學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人。最近，我校電工電子教學(xué)團(tuán)隊(duì)被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
體制機(jī)制建設(shè)方面：穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革，對(duì)二級(jí)單位科技工作實(shí)行年度目標(biāo)管理，有效調(diào)動(dòng)了二級(jí)單位開(kāi)展科技創(chuàng)新的主動(dòng)性；不斷深化人事分配制度改革，收入分配向教學(xué)科研一線(xiàn)傾斜，充分激發(fā)了廣大教師投身科技創(chuàng)新的積極性；大力加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，鼓勵(lì)教師以專(zhuān)利技術(shù)為依托成立學(xué)科性公司，或以專(zhuān)利技術(shù)入股高新技術(shù)企業(yè)，保護(hù)了教師開(kāi)展科技創(chuàng)新的熱情。學(xué)校還先后制定、修訂科研管理規(guī)章制度30個(gè)，形成了比較完備的科研工作規(guī)章制度體系，為科技工作可持續(xù)發(fā)展提供了制度保證。
科技合作暨技術(shù)轉(zhuǎn)化中心”，已成為我校一個(gè)高層次的國(guó)際合作科技創(chuàng)新平臺(tái)。
在具有我校特色的科技創(chuàng)新體系推動(dòng)下，學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力不斷提高，在以下幾個(gè)方面取得了較大成績(jī)。
科技項(xiàng)目方面：縱向項(xiàng)目層次不斷提高，近三年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家“863”、“973”和自然科學(xué)基金項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中“大型風(fēng)力機(jī)高性能葉片綜合分析研究”項(xiàng)目，是我省省屬高校首次主持的“973”計(jì)劃重大課題。學(xué)校還承擔(dān)省上有關(guān)部門(mén)下達(dá)的科研項(xiàng)目200余項(xiàng)。橫向科技項(xiàng)目大幅度增加，近三年，學(xué)校簽訂橫向科技項(xiàng)目近1100項(xiàng)，其中50萬(wàn)元以上的大項(xiàng)目達(dá) 76 項(xiàng)，2015年，學(xué)校小口徑科技進(jìn)款突破六千萬(wàn)元大關(guān)，提前三年實(shí)現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)。
科技成果方面：獲得甘肅省科技獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；申報(bào)專(zhuān)利200余項(xiàng)，授權(quán)99項(xiàng)，進(jìn)入全國(guó)高校前60位，并連續(xù)七年位居在甘高校的首位。
擔(dān)中石油蘭州分公司科技項(xiàng)目30余項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元；與蘭石集團(tuán)合作研制出了“壓力容器大孔徑法蘭密封面數(shù)控加工機(jī)床”等產(chǎn)品；為白銀公司開(kāi)發(fā)的“陽(yáng)極焙燒綜合自動(dòng)化控制系統(tǒng)”，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握該項(xiàng)核心技術(shù)的國(guó)家；自主研發(fā)的“22t/h新型鋁錠連續(xù)鑄造機(jī)組”,已在省內(nèi)外建成32條生產(chǎn)線(xiàn)，并出口哈薩克斯坦3條生產(chǎn)線(xiàn)；自主開(kāi)發(fā)的兆瓦級(jí)風(fēng)力機(jī)葉片優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件，技術(shù)水平已經(jīng)處于國(guó)內(nèi)前沿；自主研發(fā)的疊層橡膠支座隔震技術(shù)，大大提高了建筑結(jié)構(gòu)抗震的安全可靠度，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。上述技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目充分反映了我校為“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略所作的重要貢獻(xiàn)。
成果轉(zhuǎn)化方面：近三年，學(xué)校依托專(zhuān)利技術(shù)，成立學(xué)科性公司11家；通過(guò)大學(xué)科技園孵化，培育教師自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)22家，學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)1家；通過(guò)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑒?chuàng)辦股份制高科技企業(yè)6家。其中，我校首創(chuàng)的舞臺(tái)機(jī)械在全國(guó)的市場(chǎng)份額不斷提高，年產(chǎn)值已突破8千萬(wàn)元。2015年，學(xué)?？萍籍a(chǎn)業(yè)收入總額在全國(guó)高校排名第34位。
二、進(jìn)一步落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的基本考慮
“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略，是省委、省政府立足于我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，推動(dòng)創(chuàng)新型甘肅建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。為了全面貫徹落實(shí)工業(yè)強(qiáng)省大會(huì)精神，為“工業(yè)強(qiáng)省”做出新的、更大的貢獻(xiàn)，蘭州理工大學(xué)將在今后的科技工作中采取以下政策措施。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十一
小學(xué)科技節(jié)拉開(kāi)序幕，本屆科技節(jié)活動(dòng)多多，獎(jiǎng)品多多，機(jī)會(huì)多多，精彩多多，可謂是一次難得的視聽(tīng)盛宴，經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的時(shí)間，即將落下帷幕。我認(rèn)為本屆科技節(jié)非常成功，不僅增加了學(xué)生校園生活的趣味性，還讓孩子們學(xué)到了很多課堂上難以觸及的新鮮知識(shí)，讓在校師生都受益匪淺。
這次科技節(jié)設(shè)置了許多項(xiàng)目，有科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明等環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诔浞窒硎芰吮荣愡^(guò)程的同時(shí)也得到了許多感悟，許多想法。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都盡自己最大的努力去完成每項(xiàng)作品，去沖刺每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，去珍惜每份來(lái)之不易的收獲，可以說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。
希望我們學(xué)校的科技節(jié)辦的越來(lái)越成功，規(guī)模越來(lái)越大，參與師生越來(lái)越廣，成為所有師生的一場(chǎng)科學(xué)盛宴。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是薛家灣第六小學(xué)的李琴，很榮幸能站在這里作為受表彰的教師代表發(fā)言。那么首先允許我代表本次表彰大會(huì)受獎(jiǎng)老師、同學(xué)，向各位支持和關(guān)心青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱(chēng)，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)的過(guò)程。學(xué)生在參與創(chuàng)新活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，鍛煉學(xué)生的能力。在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新,品味成功,為深化課堂所學(xué)的內(nèi)容提供了條件，有利于最大限度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。通過(guò)組織開(kāi)展這樣的比賽，為我們老師和同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，有力地促進(jìn)了青少年科學(xué)教育工作，增強(qiáng)了青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批又一批青少年科技人才，培養(yǎng)和營(yíng)造了濃厚的社會(huì)創(chuàng)新環(huán)境。組織這樣的大賽，意義、價(jià)值和作用重大。
我們和全國(guó)其他省市的小朋友并沒(méi)有多大差距，應(yīng)該說(shuō)在科技創(chuàng)新能力上都差不多。以前總是把大城市的學(xué)生想的很高很強(qiáng)。所以，在這里想和大家說(shuō)：把你的想法說(shuō)出來(lái)吧！把你的想法做出來(lái)吧。做一個(gè)新時(shí)代的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的好少年。我們不比別人差。
實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中的風(fēng)雨挫折、艱辛坎坷、荊棘磨難，好讓他們強(qiáng)壯起來(lái)，能夠真正肩負(fù)起振興中華民族的歷史重任。在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索，為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出自己的努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的明天是我們的，我們一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)強(qiáng)者。那么我們的國(guó)家就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
再次的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在你們的關(guān)心下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
謝謝大家！
2017年1月6日。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十三
20xx年xx月xx日，由xx師范大學(xué)主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽決賽圓滿(mǎn)結(jié)束本次比賽分文科組和理科組兩大類(lèi)，共有十八個(gè)學(xué)院包括本科﹑研究生等參與，參賽作品分文史、自然科學(xué)和發(fā)明制造三大類(lèi)。大賽特邀郜剛﹑張迎春等資深教師作為評(píng)委，各位評(píng)委對(duì)參賽作品作了中肯的評(píng)價(jià)，選手也對(duì)評(píng)委的觀點(diǎn)做了精彩的辯答。比賽現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起﹑氣氛緊張熱烈，充分體現(xiàn)了師大對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的支持，展現(xiàn)了我校青年學(xué)子在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)造力和風(fēng)采。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。比賽在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕！“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽作為具有廣泛影響力的全國(guó)性比賽之一，始終與時(shí)代發(fā)展的脈搏共振，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身于課外學(xué)術(shù)研究，提高青年學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力，發(fā)掘大學(xué)生科研潛能，為青年學(xué)子開(kāi)辟了一個(gè)施展才華、收獲成長(zhǎng)的平臺(tái)，為學(xué)術(shù)領(lǐng)域培育人才。自大賽創(chuàng)辦之初，我校對(duì)此給予高度重視，積極組織學(xué)生參賽，獲得了不菲的成就，為我校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十四
科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿 縣政府召開(kāi)全縣科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)，是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是科技工作中的一件大事。大會(huì)的召開(kāi)，預(yù)示著我縣科技工作在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中掀開(kāi)了新的一頁(yè)，必將對(duì)我縣自主創(chuàng)新、和-諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起起到巨大的推動(dòng)作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創(chuàng)新只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在今后的科技創(chuàng)新工作中我們洪水鎮(zhèn)決心圍繞本鎮(zhèn)實(shí)際，乘本次大會(huì)東風(fēng)，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，堅(jiān)持以加快發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科技興企，科技富農(nóng)，努力提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加快技術(shù)進(jìn)步步伐，積極引進(jìn)和采用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，加大技術(shù)改造力度，提高技術(shù)裝備水平，增加各類(lèi)產(chǎn)品的技術(shù)含量。一是要科技創(chuàng)新推動(dòng)安全生產(chǎn)。要從新技術(shù)、新工藝和新裝配等各個(gè)方面，研究搞好安全生產(chǎn)的方法，要健全礦井綜合管理信息網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對(duì)五大災(zāi)害等重大隱患進(jìn)行有效預(yù)防和控制，從技術(shù)上為杜絕各類(lèi)事故提供保障。二是要科技創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)的高產(chǎn)高效，努力降低成本，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平。要千方百計(jì)改進(jìn)采掘工藝，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)，加大技術(shù)投入，推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)裝配，加快重點(diǎn)工程建設(shè)步伐，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，努力向高產(chǎn)高效礦井邁進(jìn)。三是要科技創(chuàng)新推動(dòng)非煤產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。要牢牢抓住當(dāng)前的戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，堅(jiān)持引進(jìn)新的技術(shù)和設(shè)備，在強(qiáng)調(diào)環(huán)保優(yōu)先的前提下，改進(jìn)工藝、改進(jìn)流程，真正抓好項(xiàng)目的調(diào)研和技術(shù)的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)，用發(fā)展來(lái)壯大整體經(jīng)濟(jì)規(guī)模,提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力，使非煤產(chǎn)業(yè)有一個(gè)大的飛躍。四是要以科技創(chuàng)新推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)我鎮(zhèn)馬鈴薯和白靈菇兩大產(chǎn)業(yè)，積極推廣新品種選育、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏、保鮮及深加工技術(shù)等農(nóng)業(yè)關(guān)鍵性增產(chǎn)增效技術(shù)，真正通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)民增收，帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
謝謝大家！
大家好，我是來(lái)自機(jī)械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會(huì)并且站在這里。今天大會(huì)的主題是科技立項(xiàng)及學(xué)科競(jìng)賽，我們xx學(xué)院是xx學(xué)院，在全校范圍內(nèi)科技立項(xiàng)和學(xué)科競(jìng)賽的參與程度是很高的。今天的到場(chǎng)嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績(jī)的人，在此我主要講一些關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的以及學(xué)習(xí)方面的事。
第一點(diǎn)是學(xué)習(xí)，雖說(shuō)考試成績(jī)不能完全代表每個(gè)人的能力，但是，我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的是學(xué)習(xí)，我們?cè)谄綍r(shí)還是要把學(xué)習(xí)放在第一位，在大一所學(xué)的東西，比如高數(shù)、英語(yǔ)，你可能會(huì)認(rèn)為與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是這些都是基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)學(xué)科都是每個(gè)專(zhuān)業(yè)最基本的東西，只有把基礎(chǔ)打好了，才能繼續(xù)往上構(gòu)筑自己的大廈。
今天到場(chǎng)的主要要是大一的學(xué)弟學(xué)妹，各位現(xiàn)在在北工商也有一段時(shí)間了，對(duì)于我們學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境以及特點(diǎn)應(yīng)該有所了解，也可能產(chǎn)生了一些厭煩，但我們?nèi)砸Φ膶W(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學(xué)海無(wú)涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天學(xué)校圖書(shū)館就基本爆滿(mǎn)，我們沒(méi)理由不努力，別人再努力，我們沒(méi)理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠(yuǎn)少不了的，我們的周?chē)型瑢W(xué)、有老師，遇到不懂的問(wèn)題就要立即去問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對(duì)于課本的知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)全面掌握。書(shū)本上有的知識(shí)點(diǎn)可能不是重點(diǎn)，但還是要了解的，因?yàn)槟悴恢揽荚嚂r(shí)老師會(huì)考你什么，并且也不知道以后在實(shí)際運(yùn)用中需不需要用到這些，我們學(xué)習(xí)要做到有備無(wú)患。對(duì)于習(xí)題我感覺(jué)不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時(shí)做很多的題只是在重復(fù)以前做過(guò)的題型，這樣不僅沒(méi)什么收獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于課本上的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在每版課本知識(shí)點(diǎn)的安排都是有理由的，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)我們要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度的剖析、學(xué)習(xí)。等到課本學(xué)完或?qū)W到一個(gè)階段結(jié)束時(shí)，就要對(duì)這一階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，力爭(zhēng)把他們連起來(lái)，形成體系。等到期末考試時(shí)你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒(méi)問(wèn)題了。我高數(shù)雙百很大的程度上就因?yàn)閺?fù)習(xí)全面，很少漏掉知識(shí)點(diǎn)。
第二點(diǎn)是學(xué)科競(jìng)賽，在大學(xué)里，我參加的學(xué)科競(jìng)賽有校物理競(jìng)賽、北京市物理競(jìng)賽和北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績(jī)。對(duì)于學(xué)科競(jìng)賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，首先把課上老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)，能夠?qū)φn本有一定的了解，等到準(zhǔn)備競(jìng)賽時(shí)起點(diǎn)就比較高，在此基礎(chǔ)上在根據(jù)一些競(jìng)賽參考書(shū)等資料區(qū)準(zhǔn)備，多看、多想、多記。在看參考資料時(shí)不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時(shí)間不夠的話(huà)就專(zhuān)注一部分，不要全而不精，那樣的話(huà)很可能什么都不會(huì)。去年我們參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)，老師講的內(nèi)容就是分塊的，那樣復(fù)習(xí)起來(lái)就容易得多。
接下來(lái)我提兩點(diǎn)建議。第一點(diǎn)是堅(jiān)持，不過(guò)做任何事情都要堅(jiān)持下去，不管你做的好不好，堅(jiān)持到最后，在過(guò)程中我們會(huì)收獲很多，在參加咱們學(xué)校北京數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)時(shí)看到題目基本不會(huì)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)了下去，到最后我也取得了北京市二等獎(jiǎng)。平時(shí)打好基礎(chǔ)，面對(duì)挑戰(zhàn)更加努力，堅(jiān)持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來(lái)是時(shí)間問(wèn)題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實(shí)還有許多有意義的事情值得去做，在校內(nèi)、校外參加一些活動(dòng)都是比較不錯(cuò)的事情。對(duì)于時(shí)間安排要有合理的計(jì)劃，我在大二上時(shí)也算是比較忙吧，十月初校物理競(jìng)賽，十月末xx市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，十二月初xx市物理競(jìng)賽，期間還有車(chē)隊(duì)的學(xué)習(xí)，自己的社團(tuán)以及自己的團(tuán)隊(duì)的事情。到期末時(shí)我考試成績(jī)還算是不錯(cuò)，期間也拿了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。不要抱怨時(shí)間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對(duì)于科技方面，我的建議是在課余時(shí)間還是應(yīng)該盡力的參與，最近我和同學(xué)打算參加機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，并且希望接下來(lái)能夠參與科技立項(xiàng)，光學(xué)不練假把式，理論和實(shí)際相差很多，我們多參與活動(dòng)能夠獲得很大的進(jìn)步，在過(guò)程中能學(xué)到很多的知識(shí)。不僅僅是科技立項(xiàng)，平時(shí)也可以多參與一些實(shí)踐活動(dòng)，摳門(mén)狼車(chē)隊(duì)、飛思卡爾智能車(chē)車(chē)隊(duì)都是十分優(yōu)秀的，通過(guò)今天的大會(huì)，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂(lè)趣。
最后，我希望大家忙碌起來(lái)，有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機(jī)情揚(yáng)，xx學(xué)院我最強(qiáng)”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
各位老師：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)校科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)，我主要從以下五個(gè)方面談點(diǎn)看法，與同志們作些交流。
一、開(kāi)展科技創(chuàng)新大討論的背景
把科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為我校今后一個(gè)時(shí)期的工作主線(xiàn)，主要是基于兩個(gè)方面的考慮：一是，國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)需求。中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)靠人才，人才的培養(yǎng)靠大學(xué)，特別是研究型大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命，中國(guó)迫切需要更多的研究型大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)一代又一代創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。二是，學(xué)校自身發(fā)展的需求。在學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃和第十次黨代會(huì)上，學(xué)校已經(jīng)確立了加快建設(shè)研究型大學(xué)的重要戰(zhàn)略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。底，在學(xué)校第四屆建設(shè)與發(fā)展論壇上，大家初步達(dá)成了一些共識(shí)。普遍認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)需要重點(diǎn)抓好幾個(gè)方面的工作：一個(gè)是提升教育質(zhì)量；第二個(gè)是增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力；第三個(gè)是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；第四個(gè)是推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學(xué)發(fā)展的抓手，學(xué)校經(jīng)研究決定，將科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的工作主線(xiàn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)是科技創(chuàng)新大討論。
回顧“十一五”以來(lái)，、學(xué)校的重點(diǎn)工作是人才培養(yǎng)，特別是從到上半年，學(xué)校集中力量抓本科人才培養(yǎng)，迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估，大家付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了顯著的成績(jī)。在此期間，學(xué)校積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)，尤其在博士生培養(yǎng)方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學(xué)校又召開(kāi)了第三屆研究生教育工作會(huì)議，如果把-作為學(xué)校的人才質(zhì)量年，那從開(kāi)始，學(xué)校將做些什么呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為抓手，來(lái)推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新水平，提升學(xué)校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，提高學(xué)校為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)的能力。
關(guān)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的主要內(nèi)容，應(yīng)該包括這么幾個(gè)方面：一是，創(chuàng)新理念和創(chuàng)新精神的培育；二是，科技創(chuàng)新隊(duì)伍和條件建設(shè)，尤其要加強(qiáng)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)施科技創(chuàng)新要靠人，依靠教師，要建設(shè)一支符合研究型大學(xué)需要、富有創(chuàng)新精神和能力的教師隊(duì)伍。三是，創(chuàng)新型校園文化建設(shè)，要為科技創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的校園文化氛圍?？傊?，這些建設(shè)的落腳點(diǎn)就是增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家與社會(huì)的能力。本學(xué)期作為開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)的第一個(gè)階段，重點(diǎn)開(kāi)展科技創(chuàng)新大討論。基本內(nèi)容包括：總結(jié)回顧過(guò)去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創(chuàng)新工作做的更好?？偟哪繕?biāo)是更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
二、“十五”以來(lái)學(xué)?？萍脊ぷ骰仡?BR> 第一，科技平臺(tái)和基地建設(shè)成效顯著，學(xué)校科技創(chuàng)新條件保障能力不斷增強(qiáng)。目前，學(xué)校擁有省部級(jí)以上的科技平臺(tái)和基地28個(gè)，其中“十五”以來(lái)，新建的科技部、農(nóng)業(yè)部、教育部、江蘇省等省部級(jí)科研平臺(tái)17個(gè)。在過(guò)去的7年，學(xué)校的科技平臺(tái)和基地有了明顯的改善，為我們引進(jìn)人才、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力、增強(qiáng)人才培養(yǎng)能力等都起到了積極的作用。同時(shí)學(xué)校在校內(nèi)外綜合基地和科研基地建設(shè)方面也取得了進(jìn)展，如珠江校區(qū)教學(xué)科研基地建設(shè)，其中農(nóng)學(xué)站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步建設(shè)和改善了公共服務(wù)站，大大提高了綜合服務(wù)能力。學(xué)校還加強(qiáng)了牌樓溫網(wǎng)室的基地建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)投入使用；土橋的水稻實(shí)驗(yàn)站發(fā)揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地?cái)U(kuò)建和溧水農(nóng)藥殘留降解試驗(yàn)基地建設(shè)等都取得了良好進(jìn)展。學(xué)校還與省內(nèi)外的部分地區(qū)合作建設(shè)了一大批教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地，為學(xué)?？萍汲晒难芯俊⒄故尽⑥D(zhuǎn)化提供了很好的平臺(tái)。
第二，科研經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)?！笆濉币詠?lái)，廣大教師投入科研的積極性明顯增強(qiáng)，各類(lèi)科研項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量明顯提高，特別是承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研任務(wù)的能力明顯提升。“十五”以來(lái)，學(xué)校科技立項(xiàng)1472項(xiàng)，立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)5.72億元?？蒲薪?jīng)費(fèi)從的4300萬(wàn)元增長(zhǎng)到的1.52億元。每年增長(zhǎng)都在20%以上。在科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.5億元，占被資助總經(jīng)費(fèi)的70%，顯示了學(xué)?？蒲性趪?guó)家級(jí)項(xiàng)目中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，科技產(chǎn)出增長(zhǎng)勢(shì)頭迅速。涌現(xiàn)了一大批高質(zhì)量的論文和成果?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校共獲得省部級(jí)以上科技成果100項(xiàng)。其中國(guó)家級(jí)成果6項(xiàng)，而且集中在到，連續(xù)產(chǎn)出了6項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果，展示了近年學(xué)校培育科技成果，提升科技創(chuàng)新能力方面的成效。另一項(xiàng)指標(biāo)是三大檢索系統(tǒng)收錄的論文從的36篇增長(zhǎng)到的.437篇，7年來(lái)，學(xué)校三大檢索論文的數(shù)量增長(zhǎng)了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)水平的提升?？傮w上講，科技產(chǎn)出數(shù)量快速增長(zhǎng)，質(zhì)量也有較大提高。
第四，科技服務(wù)不斷取得新實(shí)效。以科技創(chuàng)新為支撐，以“科技大篷車(chē)”和“雙百工程”為載體，大力開(kāi)展科教興農(nóng)工作，不斷探索服務(wù)社會(huì)、服務(wù)“三 農(nóng)”的新路子，創(chuàng)建了多種科教興農(nóng)新模式，產(chǎn)生了很好的社會(huì)反響。近幾年和連云港合作開(kāi)展的“百名教授興百村小康工程”，得到了江蘇、省政府、農(nóng)業(yè)部、教育部的好評(píng)，為連云港的農(nóng)業(yè)增收起到了積極作用，現(xiàn)在正在進(jìn)行新一輪“雙百工程”。
第五，建設(shè)了具有一定競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新隊(duì)伍。建設(shè)研究型大學(xué)，提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力的關(guān)鍵是教師，建設(shè)一流大學(xué)，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵也是教師，教師的水平?jīng)Q定了大學(xué)的水平。有一支較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的科研隊(duì)伍是創(chuàng)建研究型大學(xué)的基本條件。目前，學(xué)校已經(jīng)具備了這樣一個(gè)比較好的教師隊(duì)伍。過(guò)去的幾年，通過(guò)不斷完善教師考核體系、教師晉升條件、導(dǎo)師增列條件、科技獎(jiǎng)勵(lì)政策等一系列制度，對(duì)教師提升科研水平形成了正確的導(dǎo)向，取得了良好的效果。總體來(lái)說(shuō)，教師從事科研的積極性比較高?？蒲袟l件有了較大改善，“十五”以來(lái)學(xué)校建設(shè)了一大批教學(xué)科研用房，科研空間緊張的局面得到緩解。另外全校設(shè)備總值從“九五”末的7000萬(wàn)元左右增加到“十五”末的3.6億元，設(shè)備的量和裝備的水平有了顯著提升，教師的科研條件有了較大改善。
三、科技創(chuàng)新大討論的目的
這次大討論是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)的序幕，目的是集思廣益，提出問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的思路，以及明確我們今后要做什么、怎么做、達(dá)到什么樣的目標(biāo)？再次強(qiáng)調(diào)一下，目標(biāo)就是十六個(gè)字：更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
首先，要更新觀念。提高對(duì)科技創(chuàng)新工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。科技創(chuàng)新是造就學(xué)術(shù)大師、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是提高學(xué)科建設(shè)水平的起點(diǎn)，也是提供強(qiáng)有力社會(huì)服務(wù)的基本保證。通過(guò)這次科技創(chuàng)新大討論，要在全校樹(shù)立科技強(qiáng)校的思想，充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新在研究型大學(xué)建設(shè)中的作用和地位，為研究型大學(xué)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
第二，要完善制度。逐步形成與研究型大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的科學(xué)管理體制。研究型大學(xué)建設(shè)制度先行，科技創(chuàng)新要充分發(fā)動(dòng)廣大教師和教育工作者的積極性，要完善和創(chuàng)新學(xué)校的政策導(dǎo)向機(jī)制，并將它作為提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要任務(wù)，特別是要完善教師績(jī)效評(píng)估的政策和辦法，注重培養(yǎng)人才的實(shí)效、科研的質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)的成效。要形成有利于科技創(chuàng)新、科技產(chǎn)出的制度環(huán)境，形成有利于構(gòu)建大平臺(tái)、組織大團(tuán)隊(duì)、承擔(dān)大項(xiàng)目、培育大成果的人文、制度和政策環(huán)境。
第三，要優(yōu)化資源。積極探索構(gòu)建大平臺(tái)，組織大團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)大項(xiàng)目，培育大成果的協(xié)作機(jī)制，整合優(yōu)化學(xué)?？萍假Y源，使有限的資源發(fā)揮更大的作用。
第四，要提升能力。要提出打造學(xué)術(shù)大師、戰(zhàn)略科學(xué)家和頂尖人才，以及加快科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體措施和辦法，明確新的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心和人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地和平臺(tái)建設(shè)的措施和辦法，搭建參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的平臺(tái)，全面提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
四、幾點(diǎn)要求
第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)是根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展需要做出的判斷與選擇。加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)，有助于大力推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，可以作為一個(gè)有效的抓手和有力的手段，通過(guò)科技創(chuàng)新能力建設(shè)，統(tǒng)籌帶動(dòng)學(xué)校的人才培養(yǎng)、教育教學(xué)和管理機(jī)制改革，符合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，也符合廣大教職員工的利益。全校上下務(wù)必要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行科技大討論的過(guò)程中，希望學(xué)院、部門(mén)要做好正確的引導(dǎo)，多談那些我們能做的，能夠做得好的。對(duì)一些不正確的意見(jiàn)和建議也要給予合適的引導(dǎo)。各單位和各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)要了解學(xué)校的科技工作，了解本單位的科技工作，了解科技創(chuàng)新工作。否則不但形成不了正確的導(dǎo)向，反而形成誤導(dǎo)。同時(shí)要進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解國(guó)家在做什么，需要什么，外部的發(fā)展形勢(shì)是什么，努力將大討論引向深入。
第二，廣泛參與、集思廣益。希望廣大師生員工，尤其是教授、學(xué)術(shù)骨干都能參與大討論，提意見(jiàn)，提建議，以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。希望大家在討論過(guò)程中，不僅提出問(wèn)題，還要努力提出解決問(wèn)題的辦法。在討論中發(fā)揮智慧，體現(xiàn)價(jià)值，做出貢獻(xiàn)。另外在活動(dòng)中，要注意學(xué)習(xí)兄弟單位、兄弟學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室的好經(jīng)驗(yàn)。
第三，重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。這次科技創(chuàng)新大討論旨在為加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)提供思路、舉措和目標(biāo)，要?jiǎng)?wù)虛和務(wù)實(shí)相結(jié)合，以務(wù)實(shí)為主。找出不足，明確目標(biāo)，提出舉措，而且要形成固化成果。緊密結(jié)合學(xué)校和本單位、本部門(mén)實(shí)際，對(duì)學(xué)科點(diǎn)、拔尖人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、基地平臺(tái)等，該培育的要培育，該扶持的要扶持，相關(guān)的規(guī)章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推進(jìn)學(xué)校向研究型大學(xué)發(fā)展，提升科技創(chuàng)新能力的有效的措施和辦法，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
謝謝大家！??
科技創(chuàng)新大賽方案篇十五
科技，作為影響人類(lèi)歷史文明的重要因素，象征著人類(lèi)智慧的結(jié)晶，千百年來(lái)，科學(xué)技術(shù)伴隨著人類(lèi)歷史文明的發(fā)展，在浩瀚如煙的歷史往事中上演了一幕幕精彩的演出。我們幾乎在人類(lèi)文明的每一次重大發(fā)展中都能看到科技所起到的舉足輕重的作用。
如果以一個(gè)普通人的眼光來(lái)審視科技，那我們對(duì)科技的理解往往就只停留在它給我們?nèi)粘５纳顜?lái)了哪些變化，但是如果我們放眼國(guó)家的興衰民族的振興，那么科技無(wú)疑就是決定性力量。軍事，作為一個(gè)國(guó)家振興的重要保證，與科技的依賴(lài)關(guān)系隨著當(dāng)今新軍事浪潮的推進(jìn)變得愈發(fā)緊密。這自然就帶來(lái)了一個(gè)很重要的問(wèn)題，軍事科技與民用科技的關(guān)系到底應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)。
首先，我們不妨分析一下軍事科技與民用科技的特點(diǎn)。
軍事，是軍隊(duì)事務(wù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是與一個(gè)國(guó)家（或者政權(quán)、集體）生死存亡有關(guān)的重要事務(wù)以及法則，其獨(dú)一無(wú)二的目的性造就了其獨(dú)一無(wú)二的特殊性。其形式也由遠(yuǎn)古時(shí)代的肉體對(duì)抗發(fā)展到了現(xiàn)在的信息對(duì)抗。
從人類(lèi)漫長(zhǎng)的軍事歷史來(lái)看，軍事形式的軍事理念的重大改變都無(wú)一不與當(dāng)時(shí)的重大科技發(fā)展有關(guān)，比如說(shuō)火藥的成熟運(yùn)用使人類(lèi)進(jìn)入了熱兵器時(shí)代，飛機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)空間發(fā)展至三維立體，核武器的發(fā)明使人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)威力達(dá)到了令人恐怖的程度。隨著20世紀(jì)90年代以來(lái)的以海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)為代表的高科技不對(duì)稱(chēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和進(jìn)行，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的飛速發(fā)展已經(jīng)不可避免的帶來(lái)了軍事上的另一輪技術(shù)革命、觀念革新，制信息權(quán)已經(jīng)成為了超越制空間權(quán)的首要戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝準(zhǔn)則。
所以我們首先可以得出軍事科技的特點(diǎn)，也就是影響力巨大成效顯著，進(jìn)而我們可以自然而然的得出結(jié)論，軍事科技的技術(shù)含量非常高，所需要的人力物力也是非常大。但是我們也可以看到，最前沿軍事科技、具體來(lái)說(shuō)是軍事武器所涉及的領(lǐng)域不是很廣，往往就是比較單一的領(lǐng)域。
而相比于軍事科技，民用科技由于其面向?qū)ο笠约皯?yīng)用環(huán)境的不同，其要求就會(huì)相對(duì)較低，但是所涉及領(lǐng)域就要大很多。另外，民用科技與軍事科技不同，與人民群眾的日常生活息息相關(guān)。易于產(chǎn)業(yè)化、商品化、易于帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
正如前文所述，軍事科技和民用科技作為科學(xué)技術(shù)的兩大應(yīng)用領(lǐng)域，分別具有其獨(dú)特之處，而同等重要。所以，如何依據(jù)一個(gè)國(guó)家現(xiàn)有的科技力量和現(xiàn)實(shí)情況去平衡兩者就顯得尤為重要，這也成為現(xiàn)在及以后科技發(fā)展的重要考慮因素。
20世紀(jì)是人類(lèi)歷史上的十分不平凡的時(shí)期，人類(lèi)的政治、科技、文化、戰(zhàn)爭(zhēng)、思想都在這短短的一百年發(fā)生了重大變革。而該世紀(jì)的后半葉又是一個(gè)非常特殊的歷史時(shí)期，這一時(shí)期的國(guó)際舞臺(tái)被兩大陣營(yíng)的鐵幕所籠罩，美國(guó)、蘇聯(lián)兩大超級(jí)大國(guó)在二戰(zhàn)過(guò)后不可避免地由并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友走向了針?shù)h相對(duì)的敵人。
而冷戰(zhàn)時(shí)期，人類(lèi)的科技發(fā)展又是達(dá)到了歷史的頂峰，那么作為國(guó)家力量競(jìng)爭(zhēng)的重要因素的科技無(wú)疑會(huì)被兩國(guó)而過(guò)充分利用用作國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
實(shí)際上，回顧整個(gè)冷戰(zhàn)的歷史，我們似乎不難發(fā)現(xiàn)，美蘇兩國(guó)的爭(zhēng)霸實(shí)際仿佛就是科技的競(jìng)爭(zhēng)。
沒(méi)有哪位政治家、軍事家不感慨于廣島長(zhǎng)崎原子彈的巨大威力，在恐怖的高科技武器面。
前，國(guó)家間的較量似乎變得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)擁有了更先進(jìn)的武器誰(shuí)就占據(jù)主動(dòng)。于是，美蘇兩國(guó)就展開(kāi)了一場(chǎng)持續(xù)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的科技上的較量，真可謂“你方唱罷我登場(chǎng)”。而最精彩的莫過(guò)于兩國(guó)在軍事科技上的競(jìng)賽，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是軍備競(jìng)賽。
1945年-1957年第一階段軍備競(jìng)賽主要是在研制核武器領(lǐng)域。
1945年7月，美國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1949年8月，蘇聯(lián)第一顆原子彈爆炸成功，打破了美國(guó)在戰(zhàn)后的核壟斷地位。
1952年10月，美國(guó)第一顆氫彈爆炸成功，次年8月，蘇聯(lián)氫彈試驗(yàn)成功。隨后兩國(guó)均在核武器的實(shí)戰(zhàn)化、高質(zhì)量、小型化方面展開(kāi)競(jìng)賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1945年至1985年，全世界共進(jìn)行了1570次核爆炸試驗(yàn)，美蘇兩國(guó)分別進(jìn)行了80次、562次核爆炸試驗(yàn)，占世界總數(shù)的80%以上，兩國(guó)擁有的核彈頭總數(shù)達(dá)4.5萬(wàn)上，占全世界的90%以上。
軍備競(jìng)賽的第二階段為1957年至1983年，雙方以研制核彈頭的運(yùn)載工具以及新型核彈頭展開(kāi)競(jìng)賽。
1957年，蘇聯(lián)人造衛(wèi)星發(fā)射上天空，1958年美國(guó)也成功發(fā)射了人造地球衛(wèi)星，1961年，蘇聯(lián)“東方1號(hào)”宇宙飛船在加加林的操作下首次繞地球飛行并返回地面。1969年，美國(guó)“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船登上了月球。同時(shí)，美蘇又進(jìn)行了多次的洲際導(dǎo)中短核導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)。從1957年至1984年，全世界發(fā)射的3000多顆人造衛(wèi)星中，兩國(guó)總數(shù)占到了90%以上，且70%是軍用衛(wèi)星。到1986年，洲際導(dǎo)彈、潛射導(dǎo)彈、重型轟炸三種戰(zhàn)略武器合計(jì)數(shù)：美國(guó)1989件，蘇聯(lián)2594件，核彈擁有量，美國(guó)為1.3萬(wàn)余枚，蘇聯(lián)為9640枚。
第三階段，在80年代初90年代末，以研制建立戰(zhàn)略系統(tǒng)為主要內(nèi)容，如1981年4月，美國(guó)進(jìn)行了“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)，此后又多次進(jìn)行了同類(lèi)的飛行，蘇聯(lián)在1983年進(jìn)行了首次小型航天飛機(jī)的試驗(yàn)，此后兩次試飛成功。在這個(gè)領(lǐng)域中，美國(guó)在航天飛機(jī)方面領(lǐng)先蘇聯(lián)，蘇聯(lián)在范圍性武器系統(tǒng)和建立航天站方面領(lǐng)先美國(guó)。
在常規(guī)武器發(fā)展方面的競(jìng)賽也相當(dāng)激烈，美蘇兩國(guó)的飛機(jī)、艦船、坦克、裝甲車(chē)、火炮、導(dǎo)彈等更新3-5代，而且性能不斷提高。
可以看到，美國(guó)蘇聯(lián)都將科技尤其是軍事科技作為各自發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的重中之重。從以上數(shù)據(jù)我們還可以看到，在整個(gè)美蘇軍備競(jìng)賽、軍事科技競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，兩國(guó)整體實(shí)力接近、在具體的不同領(lǐng)域各有千秋，互有攻守。
但是，隨著20世紀(jì)80年代后期蘇聯(lián)內(nèi)外交困最終克里姆林宮的鐮刀旗落下，美國(guó)在整個(gè)冷戰(zhàn)的漫長(zhǎng)過(guò)程中終于笑到了最后。我們或許會(huì)發(fā)問(wèn)，在兩國(guó)軍事科技相差不大的情況下，為什么美國(guó)會(huì)成為最終的勝利者。
當(dāng)然，這其中包括了諸多因素，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事、科技、國(guó)際形勢(shì)綜合作用的結(jié)果，但是如果我們能仔細(xì)分析，從科技的角度入手，一定能發(fā)現(xiàn)兩者同樣顯赫的軍事科技背后的不同，進(jìn)而可以理解最終兩國(guó)的勝敗之道。
蘇聯(lián)，這個(gè)誕生于1917年十月革命的新興國(guó)家，與歐美等傳統(tǒng)的資本主義國(guó)家在國(guó)家性質(zhì)和體制上就有著巨大的不同，這一點(diǎn)從本質(zhì)上使其科技發(fā)展的模式不可避免地帶上了其鮮明的國(guó)家特色烙印。
入批量生產(chǎn)?；鹋诤蛷椝幃a(chǎn)量很少，坦克和軍艦制造幾乎沒(méi)有，軍工基礎(chǔ)仍較薄弱。蘇聯(lián)從第一個(gè)五年計(jì)劃（1928—1932）開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模工業(yè)化時(shí)期，其重點(diǎn)之一就是建立龐大的軍事工業(yè)，目標(biāo)是使飛機(jī)、坦克、火炮三種最重要的武器生產(chǎn)達(dá)到自給。隨后，國(guó)家對(duì)軍事工業(yè)的投資以及軍工產(chǎn)值都增長(zhǎng)很快，超過(guò)了整個(gè)工業(yè)的平均水平。1939年—1941年間建成了2000個(gè)新企業(yè)，集中力量生產(chǎn)坦克和飛機(jī)。從20年代末到40年代初，蘇聯(lián)的國(guó)防科研體系逐步形成，相繼成立了一批研究所和設(shè)計(jì)局，并研制出了一系列先進(jìn)武器。還成立了一批軍事技術(shù)學(xué)院。隨著國(guó)際形勢(shì)的惡化，1938年開(kāi)始的第三個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展國(guó)防工業(yè)，國(guó)家的國(guó)防預(yù)算撥款從第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期的5.4%猛增到26.4%，為第二次世界大戰(zhàn)期間兵器的大量生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，蘇聯(lián)已經(jīng)擁有比較強(qiáng)大的軍事工業(yè)和軍事技術(shù)，為戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后大量生產(chǎn)先進(jìn)武器裝備打下了良好的基礎(chǔ)。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，蘇聯(lián)的軍事工業(yè)發(fā)展非但沒(méi)有被摧毀，反而經(jīng)受住了考驗(yàn)，大大的以此為契機(jī)發(fā)展。最終到了二戰(zhàn)結(jié)束后，成為了全世界首屈一指的軍事科技強(qiáng)國(guó)。
可以看到，由于蘇聯(lián)本身國(guó)家的特殊性以及處于較為特殊的歷史背景，所以前期的蘇聯(lián)在科技發(fā)展上偏重于重工業(yè)，偏重于軍事科技，這一點(diǎn)有效地保證了其國(guó)家安全，并且使其國(guó)際地位顯著提升，可以說(shuō)在冷戰(zhàn)之前的科技發(fā)展戰(zhàn)略選擇上，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人正確的預(yù)判了國(guó)際形勢(shì)作出了正確的選擇。但是這也在一開(kāi)始就奠定了其科技發(fā)展重軍輕民的基調(diào)，為其日后的種種問(wèn)題埋下了隱患。
到了冷戰(zhàn)期間，為了與美國(guó)進(jìn)行全球爭(zhēng)霸，繼續(xù)施行優(yōu)先發(fā)展軍事科技的戰(zhàn)略，大力發(fā)展核武器、航天技術(shù)、導(dǎo)彈技術(shù)等尖端武器以及常規(guī)武器，忽視了民用科技的發(fā)展，“民用軍事化”“經(jīng)濟(jì)軍事化”。比如說(shuō)，在人才、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備方而，軍事科研一貫受到優(yōu)先照顧。在蘇聯(lián)的科技發(fā)展規(guī)劃中，武器和太空計(jì)劃始終居首位。與此相對(duì)照，工業(yè)部門(mén)的科研條件要差得多，每100名科學(xué)家中就有70人在研究坦克和導(dǎo)彈。
除了其忽視民用科技的發(fā)展的因素外，再加上受其科技體制所限，很多先進(jìn)的技術(shù)不能生產(chǎn)實(shí)際化，科研人員普遍脫離生產(chǎn)，企業(yè)試制能力有限，所以導(dǎo)致科技無(wú)法帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，其民用科技的生存空間就更加非常狹小。
到了冷戰(zhàn)的中后期，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的民用產(chǎn)品逐漸開(kāi)始獲得了廣泛市場(chǎng)，民用科技獲得了廣闊的發(fā)展空間大量需求，但是此時(shí)的蘇聯(lián)并未能有效抓住第三次科技革命的先機(jī)，依舊排斥擠壓民用科技，導(dǎo)致其在信息技術(shù)的發(fā)展上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至與日本都有很大差距。
事實(shí)上，我們知道，民用科技相比于軍事科技，雖然科技水平的要求沒(méi)有那么高，但是卻易于產(chǎn)品化，市場(chǎng)化，其經(jīng)濟(jì)效益更加直接更加顯著。蘇聯(lián)過(guò)度的發(fā)展軍事科技而忽視民用科技就導(dǎo)致了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)法有效利用先進(jìn)的科技水平，無(wú)法獲得長(zhǎng)久的生命力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，再加上其相對(duì)死板僵硬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制模式和在軍事科技上的過(guò)度大量投入消耗，最終導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)崩潰。
過(guò)度發(fā)展軍事科技帶來(lái)了民用與軍用的失衡，帶來(lái)了科技與經(jīng)濟(jì)的失衡，帶來(lái)了致命的缺失。
反觀美國(guó)，作為19世紀(jì)末崛起的新興大國(guó)，他的發(fā)展受到西方傳統(tǒng)科技觀念的影響，本身就有重視民用科技，鼓勵(lì)發(fā)展民用科技的傳統(tǒng)，所以美國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略在冷戰(zhàn)時(shí)期盡管同樣重視發(fā)展軍事科技，但是受到其傳統(tǒng)的影響，民用科技的發(fā)展仍然得到了很大支持，獲得了很大的發(fā)展空間。再加上其無(wú)與倫比的經(jīng)濟(jì)水平，所以為民用科技的發(fā)展提供了廣闊的市場(chǎng)，其整體的科技發(fā)展體系較為均衡。
而且，美國(guó)更是把軍事科技和民用科技完美地結(jié)合起來(lái)，將軍事科技的成果應(yīng)用在民用領(lǐng)域，使其獲得經(jīng)濟(jì)效益以及進(jìn)行產(chǎn)品的技術(shù)試驗(yàn)、更新?lián)Q代，比如說(shuō)：
intetnet是全世界最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它起源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局(arpa)于1968年主持研制的用于支持軍事研究的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)arpanet。arpanet建網(wǎng)的初衷旨在幫助那些為美國(guó)軍方工作的研究人員通過(guò)計(jì)算機(jī)交換信息，它的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是基于這樣的一種主導(dǎo)思想：網(wǎng)絡(luò)要能夠經(jīng)得住故障的考驗(yàn)而維持正常工作，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的一部分因受攻擊而失去作用時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的其它部分仍能維持正常通信。
此外，gps起始于1958年美國(guó)軍方的一個(gè)項(xiàng)目，1964年投入使用。20世紀(jì)70年代，美國(guó)陸?？杖娐?lián)合研制了新一代衛(wèi)星定位系統(tǒng)gps。主要目的是為陸?？杖箢I(lǐng)域提供實(shí)時(shí)、全天候和全球性的導(dǎo)航服務(wù)，并用于情報(bào)收集、核爆監(jiān)測(cè)和應(yīng)急通訊等一些軍事目的，經(jīng)過(guò)20余年的研究實(shí)驗(yàn)，耗資300億美元，到1994年，全球覆蓋率高達(dá)98%的24顆gps衛(wèi)星星座己布設(shè)完成?，F(xiàn)在已經(jīng)廣泛運(yùn)用在了日常的生活中，堪稱(chēng)軍事科技與民用科技相結(jié)合的典范。
因此，我們就顯而易見(jiàn)地知道在漫長(zhǎng)的冷戰(zhàn)軍備競(jìng)爭(zhēng)中，美國(guó)依靠其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科技基礎(chǔ)，綜合發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的科技，把軍事科技和民用科技有效結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了先進(jìn)軍事科技的優(yōu)勢(shì)，廣泛運(yùn)用于民用，最終在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上都取得了成功。蘇聯(lián)過(guò)度發(fā)展軍事科技，盡管一時(shí)取得輝煌，但是最終導(dǎo)致其科技發(fā)展失衡，沒(méi)有能挽回其先天的劣勢(shì)，宣告失敗。
或許有人會(huì)反駁，蘇聯(lián)的在科技發(fā)展上的失衡是有原因的，的確，任何客觀的歷史事件都有其背后的背景，蘇聯(lián)之前所處的特殊歷史背景也對(duì)其在冷戰(zhàn)時(shí)期的科技發(fā)展造成影響，但是，我們必須看到，軍事科技民用科技相結(jié)合才能使科技發(fā)展協(xié)調(diào)，才能使科技發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能使科技發(fā)展有效和全局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
如果冷戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)能夠有效地兼顧其民用科技的發(fā)展能夠兼顧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那么無(wú)疑其在于美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中就能最大限度地彌補(bǔ)其在先天條件上的不足之處。
隨著時(shí)間的發(fā)展，人類(lèi)的科技仍在飛速地發(fā)展，而軍事科技的發(fā)展也必將經(jīng)歷一個(gè)高速發(fā)展期，最為尚處于發(fā)展中國(guó)家的我們，怎樣尋找到一條適合我們的結(jié)合軍事科技民用科技的道路就顯得尤為重要。不過(guò)，歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有將軍事科技民用科技相結(jié)合才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！
參考文獻(xiàn)：
《冷戰(zhàn)前期的大國(guó)關(guān)系》徐天新北京世界知識(shí)出版社。
《冷戰(zhàn)后美國(guó)核威懾政策與國(guó)際戰(zhàn)略穩(wěn)定》孫遜北京軍事誼文出版社。
科技創(chuàng)新大賽方案篇一
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
秘書(shū)長(zhǎng)：
委員：
第10周—第13周。
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名（兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序）的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)（每人或每個(gè)項(xiàng)目）-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。（說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù)）。
5、為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理；決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
1、本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
1、科技的宣傳及推廣（負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明）。
2、科技實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲）。
3、鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎(jiǎng)禮（第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定）。
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)！
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)！讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)！
科技創(chuàng)新大賽方案篇二
根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
1、組委會(huì)主任：
副主任：
成員：
科技輔導(dǎo)員成員：
1、科普宣傳活動(dòng)。
（1）在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄。
負(fù)責(zé)人：于海龍。
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
（2）科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開(kāi)展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
（3）組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
負(fù)責(zé)人：
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
2、科技培訓(xùn)。
（1）積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：
（2）積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：
（3）積極參加青少年科學(xué)dv技術(shù)培訓(xùn)。
人員：
3、科技競(jìng)賽與評(píng)比。
（1）現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等），所需繪畫(huà)材料自帶。
（2）發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師。
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題并評(píng)獎(jiǎng)。
（3）科技輔導(dǎo)員論壇。
負(fù)責(zé)人：龐杰老師。
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
（4）科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站評(píng)比。
科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程（包括文字資料、圖片資料及影像資料）、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示。
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展；同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
20xx年11月10日—12月10日。
1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
（二）個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
視參賽作品的類(lèi)型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
備注：以上獲獎(jiǎng)的成績(jī)將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
科技創(chuàng)新大賽方案篇三
為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
20xx年12月——20xx年1月。
全校師生。
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
（二）科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對(duì)象：初一、二年級(jí)各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：
1、參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙大小。
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。
3、班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件；美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備。
（1）想象力。
（2）科學(xué)性。
（3）繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）。
（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
（三）七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對(duì)象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生。
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規(guī)則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日。
活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
1、時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段；1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
科技創(chuàng)新大賽方案篇四
為培養(yǎng)我校師生的科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時(shí)，為參加達(dá)縣青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。根據(jù)《達(dá)縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、達(dá)縣教育局關(guān)于舉辦達(dá)縣第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》（達(dá)教發(fā)〔20xx〕215號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
達(dá)縣第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽的主題是：“節(jié)能與環(huán)保、生態(tài)與和諧”。
達(dá)縣石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)組長(zhǎng)：黃進(jìn)祥。
副組長(zhǎng)：段玉奎、劉國(guó)華、胡勝軍組員:任德君、張華、周旭東、雷曉東、袁麗霞、黎家標(biāo)、魏家國(guó)、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由胡勝軍同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。
（一）參賽對(duì)象：
全校師生。
（二）大賽時(shí)間安排：
9月2日9月28為創(chuàng)作階段；
9月29日9月31日為作品收集、填報(bào)表冊(cè)階段；10月12月為作品評(píng)審階段；
（一）教師作品競(jìng)賽類(lèi)。
（1）科技發(fā)明、科教制作類(lèi)。
“十佳優(yōu)秀科技教師”從教師科技發(fā)明、科教制作和科技教育方案等三大類(lèi)作品中評(píng)選產(chǎn)生。
（二）學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目。
（1）小制作、小發(fā)明。
作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作?！叭浴保嚎茖W(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。新穎性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，且該項(xiàng)選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。
（2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、申報(bào)者：參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以學(xué)生集體的名義申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得以申報(bào)者的身份出現(xiàn)。
2、必須具備的條件（五要素）。
（1）明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等發(fā)展有一定的意義。
（2）完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。
（3）完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。
（4）確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。在上報(bào)之前，各學(xué)校應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。
（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。包括青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
(1)真實(shí)性。活動(dòng)符合參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)（包括書(shū)面材料和紀(jì)實(shí)材料等）。
操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。
(3)教育性?；顒?dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。
(4)完整性。活動(dòng)已經(jīng)完成或階段完成。活動(dòng)過(guò)程清晰，有明確的活動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動(dòng)結(jié)果。
4、申報(bào)要求。
申報(bào)材料包括：申報(bào)書(shū)、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一式一份。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件上報(bào)，涉及的活動(dòng)記錄、調(diào)查問(wèn)卷等數(shù)量較多的'，提供幾份比較典型的即可，不需全部提交。（3）學(xué)生優(yōu)秀科技論文。（要求：每篇論文字?jǐn)?shù)要求：20xx---3000字，不足20xx字的論文不能申報(bào)參賽。）。
（4）少兒科幻畫(huà)：
是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等,繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限。少兒科幻畫(huà)的畫(huà)面（凈畫(huà)面）規(guī)格為4k紙質(zhì)或其它材料，畫(huà)面橫豎均可，不需裝裱，不加邊子，油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框，少兒科幻畫(huà)背面左上角貼上《申報(bào)書(shū)》，作品要求干凈、整潔。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。
(3)繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
（5）青少年科學(xué)影像dv作品活動(dòng)類(lèi)：
一是體現(xiàn)“孩子眼中自己的事”；
二是體現(xiàn)“大人眼中孩子的事”。
（1）每個(gè)項(xiàng)目必須填寫(xiě)一份申報(bào)書(shū)，申報(bào)書(shū)規(guī)格a4（70k）書(shū)寫(xiě)紙，申報(bào)書(shū)內(nèi)容一律打印，并按要求填寫(xiě)，完善申報(bào)書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容和手續(xù)，如項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章、2寸作者照片、作者和指導(dǎo)教師及監(jiān)護(hù)人簽字等；不按要求填寫(xiě)的作品，視為無(wú)效作品。
（2）申報(bào)的作品按照七大類(lèi)分別填寫(xiě)《作品登記表》，《作品登記表》填報(bào)要準(zhǔn)確（學(xué)校、作品名稱(chēng)、姓名寫(xiě)全名，學(xué)歷按小五、初二、高三等簡(jiǎn)稱(chēng)范例填寫(xiě)），表內(nèi)項(xiàng)目不能增減。
（4）少兒科幻畫(huà)作者年齡限在514歲（個(gè)人作品），指導(dǎo)教師限一名，
（一）現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)：
縣級(jí)一等獎(jiǎng)：40元/件，縣級(jí)二等獎(jiǎng)：20元/件。
市級(jí)一等獎(jiǎng)：100元/件，市級(jí)二等獎(jiǎng)：60元/件，市級(jí)三等獎(jiǎng)：40元/件。省級(jí)一等獎(jiǎng)：400元/件，省級(jí)二等獎(jiǎng)：300元/件，省級(jí)三等獎(jiǎng)：100元/件。
國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)：600元/件，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)：500元/件，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)：400元/件。
（二）考核獎(jiǎng)勵(lì)。
1、班主任：按學(xué)校班主任考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。
2、所有作品經(jīng)片區(qū)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)初選上交縣上參評(píng)的，另按學(xué)校崗位目標(biāo)考核加計(jì)分。
3、未完成任務(wù)的按學(xué)校教師崗位目標(biāo)考核制度執(zhí)行。
希望各班主任要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生全面參與，并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選，抓緊抓好，抓出成效，確保第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽順利舉辦，力爭(zhēng)選送更多、更優(yōu)秀的青少年科技作品參加片區(qū)、全縣、全市、全省、全國(guó)的比賽。
科技創(chuàng)新大賽方案篇五
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固我縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣成果，響應(yīng)省市各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)的號(hào)召，在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽組委會(huì)特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《石門(mén)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)石門(mén)縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣實(shí)施方案的通知》(石政辦發(fā)文件精神,以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)為主的形式多樣的科普活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升師生的科技創(chuàng)新能力。
二、總體目標(biāo)。
通過(guò)這一次的石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽的活動(dòng)，要達(dá)到以下目標(biāo)。制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)和實(shí)施。完善科技創(chuàng)新活動(dòng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。不斷豐富各校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與方式，培育各校教育工作者和學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
各校要成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)以校長(zhǎng)牽頭，科技教師、研究性學(xué)習(xí)教師、勞技教師等為骨干成員隊(duì)伍建設(shè)。
1、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
各校物理教師、化學(xué)教師、生物教師等對(duì)實(shí)驗(yàn)有愛(ài)好，并且有較好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的學(xué)生要做到專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校不定期組織以班為單位的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽將由各校物理教研組、化學(xué)教研組、生物教研組和各校教務(wù)處統(tǒng)一組織。
２、開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各校科技活動(dòng)教師、勞動(dòng)技術(shù)教師、研究性學(xué)習(xí)教師、物理教師、化學(xué)教師、要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。各校要不定期組織創(chuàng)新發(fā)明比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒?dòng)小組、勞動(dòng)技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３、開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。各校要不定期組織小設(shè)計(jì)比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校科技活動(dòng)小組、美術(shù)小組、音樂(lè)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
４、開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
有條件的學(xué)校要盡量開(kāi)設(shè)閱讀課，做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類(lèi)論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。各校要不定期組織小論文比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各校語(yǔ)文小組、科技活動(dòng)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
５、開(kāi)展小制作活動(dòng)。
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期組織小制作比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者將代表各校參加石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，此項(xiàng)比賽由各?？萍蓟顒?dòng)小組、勞動(dòng)技術(shù)小組、研究性學(xué)習(xí)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。
（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作。
各校已經(jīng)在前年參加過(guò)“五小”作品的評(píng)選，參加這一次全縣青少年科技創(chuàng)新大賽是對(duì)已有工作又一次促進(jìn)，可以進(jìn)一步推動(dòng)各校的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在２００６年各校參加“五小”活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技作品的收集和制作活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟。
本方案分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評(píng)比四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2010年4月）。認(rèn)真學(xué)習(xí)朱曉平同志《在全縣科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話(huà)》和《石門(mén)縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣實(shí)施方案》、《石門(mén)縣教育局關(guān)于開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評(píng)選活動(dòng)的通知》，各校成立青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段：組織實(shí)施（2010年4月—2010年9月）。
把科技意識(shí)強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級(jí)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。每項(xiàng)工作盡量要做到制度化、規(guī)范化，并建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形式規(guī)范的檔案，做到資料齊備、完整、真實(shí)。
活動(dòng)中要做到措施到位，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。
第三階段：作品驗(yàn)收（2010年10月）。根據(jù)創(chuàng)新大賽工作計(jì)劃和要求開(kāi)展活動(dòng)，各班要積極上交作品，上交好作品，力爭(zhēng)在作品水平上能有一個(gè)提高，做到各班能有一項(xiàng)作品以上作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評(píng)比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評(píng)比。在縣委、縣政府、縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、縣團(tuán)委等組織下，我縣將于2010年10月舉辦石門(mén)縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
第四階段：總結(jié)評(píng)比（2010年1１月）。在縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)比結(jié)果的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，評(píng)比表彰工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。
科技創(chuàng)新大賽方案篇六
為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革精神，豐富中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我區(qū)科技教育事業(yè)的發(fā)展。寒假期間，區(qū)教育局以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀發(fā)明作品、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)、優(yōu)秀科教創(chuàng)新成果、青少年科學(xué)dv作品比賽等比賽活動(dòng)。要求各學(xué)校利用寒假，認(rèn)真組織科技教育活動(dòng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽，具體事宜通知如下：
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)。
（一）學(xué)生優(yōu)秀發(fā)明作品。
1、發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明、實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2、技術(shù)創(chuàng)新：包括新技術(shù)、新產(chǎn)品或新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
3、新品種：人工培育的動(dòng)植物新品種。
4、科學(xué)論文：高中生的科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。
（二）優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。
利用假期以小組、班級(jí)或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)取得不同程度的科技實(shí)踐成果，上交材料必須具備：
1、明確的選題目的；完整的實(shí)施過(guò)程，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。
2、完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。
3、確切的實(shí)施結(jié)果。由負(fù)責(zé)人（或主要參與者）將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。
4、實(shí)際收獲和體會(huì)。包括參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。
（三）優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)。
可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（規(guī)格40cm×50cm），圍繞主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。
中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員和其它學(xué)科任職教師利用寒假，進(jìn)行發(fā)明和科教制作（展教具）。發(fā)明類(lèi)分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種?？平讨谱鳎ㄕ菇叹撸╊?lèi)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類(lèi)共五種教學(xué)類(lèi)科教制作項(xiàng)目。申報(bào)材料要說(shuō)明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等；項(xiàng)目實(shí)物照片。
（五）青少年科學(xué)dv作品比賽。
可以把自然界的動(dòng)物、植物、微生物、天文、地理、氣候、氣象、生態(tài)、環(huán)境等自然科學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題作為探究對(duì)象，也可以把安全、健康、防災(zāi)、減災(zāi)、交通、考古、工藝、美術(shù)、民族、文化等人文科學(xué)，甚至民俗慶典等社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)象和問(wèn)題作為探究對(duì)象。
1、發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括外觀圖、結(jié)構(gòu)圖或原理圖，手繪、照片或打印均可；如果是視頻，不超過(guò)5分鐘。
2、科學(xué)研究論文或研究項(xiàng)目必須附有論文全文、研究報(bào)告及參考書(shū)目、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其他必要的圖表資料、證明材料等。
3、科學(xué)dv作品申報(bào)者全程參加科學(xué)探究過(guò)程，參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報(bào)者配音，并配有解說(shuō)字幕，刻錄成dvd視頻文件，時(shí)長(zhǎng)5～10分鐘，允許無(wú)償在公開(kāi)場(chǎng)合播放。
科技創(chuàng)新大賽方案篇七
1、參賽對(duì)象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。
2、作品要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時(shí)間：于11月6日放學(xué)前。
2、作品要求：觀察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等方式寫(xiě)一份小報(bào)告。
（1）論文格式要完整，建議包括摘要、關(guān)鍵詞、研究背景、研究目的、研究方法、研究過(guò)程、研究結(jié)論、研究體會(huì)、參考書(shū)目等。
（2）探究過(guò)程要科學(xué)，數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可附表格、照片等。
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前。
1、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)，各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報(bào)告。
2、作品要求：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份，附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片、新聞報(bào)道等）。
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前。
家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃是對(duì)廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。各校要充分發(fā)動(dòng)3-6年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機(jī)會(huì)，研究過(guò)程與成果可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀察日志、小論文等形式進(jìn)行呈現(xiàn)；使學(xué)生能將課堂上所形成的探究能力、科學(xué)素養(yǎng)延伸到課外。
1、參賽對(duì)象：每個(gè)校區(qū)一只隊(duì)伍，一支隊(duì)伍3人（3-6年級(jí)）。
2、項(xiàng)目名稱(chēng)：“造一艘小船”
3、提供材料：吸管30根（直徑約0.5cm，長(zhǎng)度約21.2cm），鋁箔紙一張（30cm×30cm）。
承重物體：棱長(zhǎng)約為1cm的六角螺帽，每個(gè)重量約為8.5克。
檢測(cè)水槽：長(zhǎng)、寬、高均約為40cm左右，水深35cm（練習(xí)時(shí)建議使用科學(xué)工具箱進(jìn)行）。
4、制作要求：
1、每支代表隊(duì)3人一組，在40分鐘內(nèi)，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm×30cm×30cm之內(nèi)），并完成承重檢測(cè)。
2、所提供的材料可以進(jìn)行加工，可以少用或僅選用其中某一種，但不能增加其他任何材料。
5、工具要求：
自己攜帶剪、切、打孔的等簡(jiǎn)便安全的工具，不能使用加熱、燃燒、帶電等有一定危險(xiǎn)性的工具。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
小船裝好承重螺帽要漂浮在水中（不能接觸水槽底部，否則成績(jī)?yōu)?），等候裁判檢測(cè)，測(cè)量小船承載的螺帽的重量為比賽成績(jī)。如果重量相等，以未使用的完整吸管數(shù)量較多的.代表隊(duì)為獲勝者。
7、溫馨提示：
在練習(xí)過(guò)程中，務(wù)必要注意安全，要在家長(zhǎng)或老師的陪同下進(jìn)行演練。
附：吸管、鋁箔紙和螺帽規(guī)格（供參考）。
吸管鋁箔紙螺帽。
區(qū)里要求：
申報(bào)表一式三份、查新報(bào)告一份、項(xiàng)目說(shuō)明材料和項(xiàng)目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份（直接推薦參加市級(jí)比賽）。
為拓展我校學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富課余生活，提高學(xué)生的電腦操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)高科技意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)為區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)信息技術(shù)作品比賽做好準(zhǔn)備，制定如下方案：
1.參賽對(duì)象：市瓦小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生。
2.區(qū)里比賽要求：
（1）小學(xué)生scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽。
學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會(huì)確定，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、officexxx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提供軟件光盤(pán)，由區(qū)教育信息中心統(tǒng)一安裝。制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。
（2）信息技術(shù)創(chuàng)客作品展示活動(dòng)。
作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用scratch或processing編程、單片機(jī)（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨(dú)立設(shè)計(jì)的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。
(3)電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
申報(bào)表一式三份、電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式十份、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤(pán)一份（直接推薦參加市級(jí)比賽）。
3.學(xué)校選拔方式：
scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽：各班自愿報(bào)名。
科技創(chuàng)新大賽方案篇八
科技創(chuàng)新大賽歡迎詞是小編為各大科技比賽準(zhǔn)備的歡迎詞，希望可以幫助需要的朋友，同時(shí)歡迎大家閱讀
各種學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞
!
尊敬的宋建業(yè)副司令、姚建波副秘書(shū)長(zhǎng) 、田笑明主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們：
在這春風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，在美麗的額爾齊斯河畔，第七屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽即將拉開(kāi)序幕，值此美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表農(nóng)十師黨委、師領(lǐng)導(dǎo)以及廣大干部職工群眾向前來(lái)參加比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、全體參賽選手和工作人員表示熱烈歡迎!
在兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兵團(tuán)科協(xié)、科技局、教育局、團(tuán)委等單位的大力支持下，十師深入開(kāi)展青少年科普活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年科普工作。近年來(lái)，我?guī)熢谌珖?guó)、兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中多次取得佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持十師青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心地感謝!
本屆大賽在北屯舉行，是兵團(tuán)對(duì)十師的信任，我們將努力當(dāng)好東道主，為全體參賽選手、評(píng)委和工作人員提供良好的服務(wù)，協(xié)助大賽組委會(huì)把本屆大賽辦成兵團(tuán)青少年展示科技創(chuàng)新成果的盛會(huì)，辦成參賽選手相互交流、共同提高的盛會(huì)。我們將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我?guī)熐嗌倌昕破展ぷ鳎鰪?qiáng)青少年創(chuàng)新能力，提高青少年科技素質(zhì)，讓他們成為我?guī)熥灾鲃?chuàng)新的重要后備力量，為建設(shè)創(chuàng)新型十師發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝大賽圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作順利、萬(wàn)事如意!祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
謝謝大家!——————
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的青少年朋友們：
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們十九中迎來(lái)2009年度青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。值此大會(huì)召開(kāi)之際，我代表學(xué)校向本次大會(huì)的召開(kāi)表示誠(chéng)摯的祝賀!向前來(lái)參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和青少年朋友們表示熱烈的.歡迎!
創(chuàng)新是科技進(jìn)步的靈魂，隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，科技創(chuàng)已成為展現(xiàn)綜合國(guó)力，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，可以說(shuō)，沒(méi)有科技創(chuàng)新作為支撐，就難以實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。近幾年來(lái)，我校在市區(qū)各級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展青少年科普活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年科普工作，取得了較好的成績(jī)，多次在省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我校青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心地感謝!
本屆大會(huì)在十九中召開(kāi)，是市區(qū)各級(jí)對(duì)我校的信任和關(guān)懷，我們將努力工作，為大會(huì)提供良好的服務(wù)，協(xié)助組委會(huì)開(kāi)好大會(huì)。并將以本次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科普工作，增強(qiáng)青少年創(chuàng)新能力，提高青少年科技素質(zhì)，讓他們成為科技創(chuàng)新的重要力量，為建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)揮更大作用，做更大貢獻(xiàn)。
最后，再次祝大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
科技創(chuàng)新大賽方案篇九
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的
(1)豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
四、參加對(duì)象
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)實(shí)施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行)，作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類(lèi)物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說(shuō)明)。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
余xxx大隊(duì)部
科學(xué)組
20xx年6月13日
喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的.幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨：
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位：
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍：
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容：
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案。
實(shí)施步驟：
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
xx區(qū)科xxxx 岳麓區(qū)教育委員會(huì)
xx區(qū)體育局
科技創(chuàng)新大賽方案篇十
尊敬的邱飛章副廳長(zhǎng)，各位與會(huì)嘉賓，浙江省房地產(chǎn)行業(yè)最大規(guī)模的行業(yè)峰會(huì)——“第二屆浙江省房地產(chǎn)科技創(chuàng)新峰會(huì)”今天在這里盛大舉行，浙江及杭州的近80家房地產(chǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)經(jīng)理、房產(chǎn)行業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者、新聞媒體的朋友，今天到場(chǎng)的新聞媒體有住在杭州網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、浙江經(jīng)視等新聞媒體。今天我們齊聚一堂，集中展示了交流浙江房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的建筑科技成果，共同研討房地產(chǎn)企業(yè)如何以科技創(chuàng)新突破營(yíng)銷(xiāo)途徑，引領(lǐng)新一輪行業(yè)發(fā)展。
本屆峰會(huì)主題是“科技創(chuàng)新與綠色建筑”。眾所周知，自從有了人類(lèi)社會(huì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)就是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的主要原因，每一次科技進(jìn)步，每一項(xiàng)科技發(fā)明，每一項(xiàng)科技成果都給人類(lèi)帶來(lái)了新的機(jī)遇、新的前景。不同行業(yè)的科技創(chuàng)新，極大的改善了人類(lèi)生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。
房地產(chǎn)行業(yè)作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)，科技創(chuàng)新正在幫助優(yōu)秀的房地產(chǎn)企業(yè)不斷增加房產(chǎn)價(jià)值，改善購(gòu)房者居住體驗(yàn)，打造房產(chǎn)行業(yè)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。本屆峰會(huì)特別關(guān)注科技創(chuàng)新與綠色建筑的關(guān)系，按照國(guó)際上普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，綠色建筑就是指在建筑的全壽命周期內(nèi)最大限度的節(jié)約資源，節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材，保護(hù)環(huán)境減少和消除污染，為人們提供健康、實(shí)用、高效的使用空間，提供安全、健康、舒適、良好的生活空間，讓建筑與自然環(huán)境平衡，做到人與建筑的和諧共處，永續(xù)發(fā)展。
房地產(chǎn)行業(yè)的美好未來(lái)是所有房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員共同的期待，而一切美好的.綠色建筑愿景都離不開(kāi)建造、建材等多方方面面的科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新需要行業(yè)交流，行業(yè)交流必然帶來(lái)科技創(chuàng)新，在此我代表組委會(huì)預(yù)祝“第二屆浙江省房地產(chǎn)科技創(chuàng)新峰會(huì)”在科技創(chuàng)新與綠色建筑的交流中成果豐碩，預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們：
的科學(xué)素質(zhì)，科普教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān) 心、支持二師青少年科普工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心感 謝！ 我們將努力當(dāng)好東道主，為全體參賽選手、評(píng)委和工作人員 提供良好服務(wù)， 共同把本屆大賽辦成兵團(tuán)青少年展示科技創(chuàng)新成 果的盛會(huì)，辦成參賽選手相互交流、共同提高的重要平臺(tái)。 最后，預(yù)祝本屆大賽圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作 順利、萬(wàn)事如意！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！ 謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：
金秋十月，瓜果飄香。在這美好的收獲季節(jié)里，蘭州理工大學(xué)首屆科技節(jié)暨科技創(chuàng)新大會(huì)隆重開(kāi)幕了！首先，我代表蘭州理工大學(xué)，向親臨大會(huì)開(kāi)幕式的陸浩書(shū)記和其他各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加科技節(jié)活動(dòng)的各位來(lái)賓和朋友們表示熱烈的歡迎！
全方位的科技創(chuàng)新活動(dòng)，也是我校全面貫徹工業(yè)強(qiáng)省大會(huì)精神的一項(xiàng)重要舉措。陸浩書(shū)記親臨我校出席開(kāi)幕式，充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)我校的期望和重托。我們決心以本次節(jié)會(huì)的舉辦為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)持續(xù)、深入開(kāi)展，努力提高學(xué)校為“工業(yè)強(qiáng)省”服務(wù)的能力和水平。
下面，我代表蘭州理工大學(xué)，將學(xué)校近年來(lái)科技創(chuàng)新的情況和進(jìn)一步落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的基本考慮，向陸書(shū)記和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、科技工作的總體情況
近年來(lái)，蘭州理工大學(xué)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持“基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，以應(yīng)用研究為主”的基本思路，著力構(gòu)建基地建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、體制創(chuàng)新、科技合作四位一體的科技創(chuàng)新體系，努力提高科技創(chuàng)新能力。
基地建設(shè)方面：現(xiàn)已建成省部共建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心5個(gè)，甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心12個(gè)。這些平臺(tái)擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的科研設(shè)備，集中了大批科技專(zhuān)家，其裝備水平、科技創(chuàng)新實(shí)力位居全省高校和科研院所前列。
程），在材料加工、有色冶金裝備、風(fēng)力機(jī)研發(fā)、石油化工、自動(dòng)控制、土木工程等學(xué)科領(lǐng)域，已產(chǎn)生了近10個(gè)創(chuàng)新能力較強(qiáng)，在行業(yè)有較大影響的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，培育出了一批學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人。最近，我校電工電子教學(xué)團(tuán)隊(duì)被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
體制機(jī)制建設(shè)方面：穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革，對(duì)二級(jí)單位科技工作實(shí)行年度目標(biāo)管理，有效調(diào)動(dòng)了二級(jí)單位開(kāi)展科技創(chuàng)新的主動(dòng)性；不斷深化人事分配制度改革，收入分配向教學(xué)科研一線(xiàn)傾斜，充分激發(fā)了廣大教師投身科技創(chuàng)新的積極性；大力加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，鼓勵(lì)教師以專(zhuān)利技術(shù)為依托成立學(xué)科性公司，或以專(zhuān)利技術(shù)入股高新技術(shù)企業(yè)，保護(hù)了教師開(kāi)展科技創(chuàng)新的熱情。學(xué)校還先后制定、修訂科研管理規(guī)章制度30個(gè)，形成了比較完備的科研工作規(guī)章制度體系，為科技工作可持續(xù)發(fā)展提供了制度保證。
科技合作暨技術(shù)轉(zhuǎn)化中心”，已成為我校一個(gè)高層次的國(guó)際合作科技創(chuàng)新平臺(tái)。
在具有我校特色的科技創(chuàng)新體系推動(dòng)下，學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力不斷提高，在以下幾個(gè)方面取得了較大成績(jī)。
科技項(xiàng)目方面：縱向項(xiàng)目層次不斷提高，近三年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家“863”、“973”和自然科學(xué)基金項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中“大型風(fēng)力機(jī)高性能葉片綜合分析研究”項(xiàng)目，是我省省屬高校首次主持的“973”計(jì)劃重大課題。學(xué)校還承擔(dān)省上有關(guān)部門(mén)下達(dá)的科研項(xiàng)目200余項(xiàng)。橫向科技項(xiàng)目大幅度增加，近三年，學(xué)校簽訂橫向科技項(xiàng)目近1100項(xiàng)，其中50萬(wàn)元以上的大項(xiàng)目達(dá) 76 項(xiàng)，2015年，學(xué)校小口徑科技進(jìn)款突破六千萬(wàn)元大關(guān)，提前三年實(shí)現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)。
科技成果方面：獲得甘肅省科技獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；申報(bào)專(zhuān)利200余項(xiàng)，授權(quán)99項(xiàng)，進(jìn)入全國(guó)高校前60位，并連續(xù)七年位居在甘高校的首位。
擔(dān)中石油蘭州分公司科技項(xiàng)目30余項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元；與蘭石集團(tuán)合作研制出了“壓力容器大孔徑法蘭密封面數(shù)控加工機(jī)床”等產(chǎn)品；為白銀公司開(kāi)發(fā)的“陽(yáng)極焙燒綜合自動(dòng)化控制系統(tǒng)”，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握該項(xiàng)核心技術(shù)的國(guó)家；自主研發(fā)的“22t/h新型鋁錠連續(xù)鑄造機(jī)組”,已在省內(nèi)外建成32條生產(chǎn)線(xiàn)，并出口哈薩克斯坦3條生產(chǎn)線(xiàn)；自主開(kāi)發(fā)的兆瓦級(jí)風(fēng)力機(jī)葉片優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件，技術(shù)水平已經(jīng)處于國(guó)內(nèi)前沿；自主研發(fā)的疊層橡膠支座隔震技術(shù)，大大提高了建筑結(jié)構(gòu)抗震的安全可靠度，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。上述技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目充分反映了我校為“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略所作的重要貢獻(xiàn)。
成果轉(zhuǎn)化方面：近三年，學(xué)校依托專(zhuān)利技術(shù)，成立學(xué)科性公司11家；通過(guò)大學(xué)科技園孵化，培育教師自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)22家，學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)1家；通過(guò)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑒?chuàng)辦股份制高科技企業(yè)6家。其中，我校首創(chuàng)的舞臺(tái)機(jī)械在全國(guó)的市場(chǎng)份額不斷提高，年產(chǎn)值已突破8千萬(wàn)元。2015年，學(xué)?？萍籍a(chǎn)業(yè)收入總額在全國(guó)高校排名第34位。
二、進(jìn)一步落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的基本考慮
“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略，是省委、省政府立足于我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，推動(dòng)創(chuàng)新型甘肅建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。為了全面貫徹落實(shí)工業(yè)強(qiáng)省大會(huì)精神，為“工業(yè)強(qiáng)省”做出新的、更大的貢獻(xiàn)，蘭州理工大學(xué)將在今后的科技工作中采取以下政策措施。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十一
小學(xué)科技節(jié)拉開(kāi)序幕，本屆科技節(jié)活動(dòng)多多，獎(jiǎng)品多多，機(jī)會(huì)多多，精彩多多，可謂是一次難得的視聽(tīng)盛宴，經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的時(shí)間，即將落下帷幕。我認(rèn)為本屆科技節(jié)非常成功，不僅增加了學(xué)生校園生活的趣味性，還讓孩子們學(xué)到了很多課堂上難以觸及的新鮮知識(shí)，讓在校師生都受益匪淺。
這次科技節(jié)設(shè)置了許多項(xiàng)目，有科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明等環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诔浞窒硎芰吮荣愡^(guò)程的同時(shí)也得到了許多感悟，許多想法。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都盡自己最大的努力去完成每項(xiàng)作品，去沖刺每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，去珍惜每份來(lái)之不易的收獲，可以說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。
希望我們學(xué)校的科技節(jié)辦的越來(lái)越成功，規(guī)模越來(lái)越大，參與師生越來(lái)越廣，成為所有師生的一場(chǎng)科學(xué)盛宴。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是薛家灣第六小學(xué)的李琴，很榮幸能站在這里作為受表彰的教師代表發(fā)言。那么首先允許我代表本次表彰大會(huì)受獎(jiǎng)老師、同學(xué)，向各位支持和關(guān)心青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱(chēng)，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)的過(guò)程。學(xué)生在參與創(chuàng)新活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，鍛煉學(xué)生的能力。在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新,品味成功,為深化課堂所學(xué)的內(nèi)容提供了條件，有利于最大限度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。通過(guò)組織開(kāi)展這樣的比賽，為我們老師和同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，有力地促進(jìn)了青少年科學(xué)教育工作，增強(qiáng)了青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批又一批青少年科技人才，培養(yǎng)和營(yíng)造了濃厚的社會(huì)創(chuàng)新環(huán)境。組織這樣的大賽，意義、價(jià)值和作用重大。
我們和全國(guó)其他省市的小朋友并沒(méi)有多大差距，應(yīng)該說(shuō)在科技創(chuàng)新能力上都差不多。以前總是把大城市的學(xué)生想的很高很強(qiáng)。所以，在這里想和大家說(shuō)：把你的想法說(shuō)出來(lái)吧！把你的想法做出來(lái)吧。做一個(gè)新時(shí)代的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的好少年。我們不比別人差。
實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中的風(fēng)雨挫折、艱辛坎坷、荊棘磨難，好讓他們強(qiáng)壯起來(lái)，能夠真正肩負(fù)起振興中華民族的歷史重任。在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索，為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出自己的努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的明天是我們的，我們一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)強(qiáng)者。那么我們的國(guó)家就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
再次的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在你們的關(guān)心下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
謝謝大家！
2017年1月6日。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十三
20xx年xx月xx日，由xx師范大學(xué)主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽決賽圓滿(mǎn)結(jié)束本次比賽分文科組和理科組兩大類(lèi)，共有十八個(gè)學(xué)院包括本科﹑研究生等參與，參賽作品分文史、自然科學(xué)和發(fā)明制造三大類(lèi)。大賽特邀郜剛﹑張迎春等資深教師作為評(píng)委，各位評(píng)委對(duì)參賽作品作了中肯的評(píng)價(jià)，選手也對(duì)評(píng)委的觀點(diǎn)做了精彩的辯答。比賽現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起﹑氣氛緊張熱烈，充分體現(xiàn)了師大對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的支持，展現(xiàn)了我校青年學(xué)子在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)造力和風(fēng)采。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。比賽在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕！“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽作為具有廣泛影響力的全國(guó)性比賽之一，始終與時(shí)代發(fā)展的脈搏共振，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身于課外學(xué)術(shù)研究，提高青年學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力，發(fā)掘大學(xué)生科研潛能，為青年學(xué)子開(kāi)辟了一個(gè)施展才華、收獲成長(zhǎng)的平臺(tái)，為學(xué)術(shù)領(lǐng)域培育人才。自大賽創(chuàng)辦之初，我校對(duì)此給予高度重視，積極組織學(xué)生參賽，獲得了不菲的成就，為我校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新大賽方案篇十四
科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿 縣政府召開(kāi)全縣科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)，是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是科技工作中的一件大事。大會(huì)的召開(kāi)，預(yù)示著我縣科技工作在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中掀開(kāi)了新的一頁(yè)，必將對(duì)我縣自主創(chuàng)新、和-諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起起到巨大的推動(dòng)作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創(chuàng)新只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在今后的科技創(chuàng)新工作中我們洪水鎮(zhèn)決心圍繞本鎮(zhèn)實(shí)際，乘本次大會(huì)東風(fēng)，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，堅(jiān)持以加快發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科技興企，科技富農(nóng)，努力提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加快技術(shù)進(jìn)步步伐，積極引進(jìn)和采用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，加大技術(shù)改造力度，提高技術(shù)裝備水平，增加各類(lèi)產(chǎn)品的技術(shù)含量。一是要科技創(chuàng)新推動(dòng)安全生產(chǎn)。要從新技術(shù)、新工藝和新裝配等各個(gè)方面，研究搞好安全生產(chǎn)的方法，要健全礦井綜合管理信息網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對(duì)五大災(zāi)害等重大隱患進(jìn)行有效預(yù)防和控制，從技術(shù)上為杜絕各類(lèi)事故提供保障。二是要科技創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)的高產(chǎn)高效，努力降低成本，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平。要千方百計(jì)改進(jìn)采掘工藝，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)，加大技術(shù)投入，推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)裝配，加快重點(diǎn)工程建設(shè)步伐，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，努力向高產(chǎn)高效礦井邁進(jìn)。三是要科技創(chuàng)新推動(dòng)非煤產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。要牢牢抓住當(dāng)前的戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，堅(jiān)持引進(jìn)新的技術(shù)和設(shè)備，在強(qiáng)調(diào)環(huán)保優(yōu)先的前提下，改進(jìn)工藝、改進(jìn)流程，真正抓好項(xiàng)目的調(diào)研和技術(shù)的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)，用發(fā)展來(lái)壯大整體經(jīng)濟(jì)規(guī)模,提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力，使非煤產(chǎn)業(yè)有一個(gè)大的飛躍。四是要以科技創(chuàng)新推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)我鎮(zhèn)馬鈴薯和白靈菇兩大產(chǎn)業(yè)，積極推廣新品種選育、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏、保鮮及深加工技術(shù)等農(nóng)業(yè)關(guān)鍵性增產(chǎn)增效技術(shù)，真正通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)民增收，帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
謝謝大家！
大家好，我是來(lái)自機(jī)械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會(huì)并且站在這里。今天大會(huì)的主題是科技立項(xiàng)及學(xué)科競(jìng)賽，我們xx學(xué)院是xx學(xué)院，在全校范圍內(nèi)科技立項(xiàng)和學(xué)科競(jìng)賽的參與程度是很高的。今天的到場(chǎng)嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績(jī)的人，在此我主要講一些關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的以及學(xué)習(xí)方面的事。
第一點(diǎn)是學(xué)習(xí)，雖說(shuō)考試成績(jī)不能完全代表每個(gè)人的能力，但是，我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的是學(xué)習(xí)，我們?cè)谄綍r(shí)還是要把學(xué)習(xí)放在第一位，在大一所學(xué)的東西，比如高數(shù)、英語(yǔ)，你可能會(huì)認(rèn)為與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是這些都是基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)學(xué)科都是每個(gè)專(zhuān)業(yè)最基本的東西，只有把基礎(chǔ)打好了，才能繼續(xù)往上構(gòu)筑自己的大廈。
今天到場(chǎng)的主要要是大一的學(xué)弟學(xué)妹，各位現(xiàn)在在北工商也有一段時(shí)間了，對(duì)于我們學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境以及特點(diǎn)應(yīng)該有所了解，也可能產(chǎn)生了一些厭煩，但我們?nèi)砸Φ膶W(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學(xué)海無(wú)涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天學(xué)校圖書(shū)館就基本爆滿(mǎn)，我們沒(méi)理由不努力，別人再努力，我們沒(méi)理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠(yuǎn)少不了的，我們的周?chē)型瑢W(xué)、有老師，遇到不懂的問(wèn)題就要立即去問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對(duì)于課本的知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)全面掌握。書(shū)本上有的知識(shí)點(diǎn)可能不是重點(diǎn)，但還是要了解的，因?yàn)槟悴恢揽荚嚂r(shí)老師會(huì)考你什么，并且也不知道以后在實(shí)際運(yùn)用中需不需要用到這些，我們學(xué)習(xí)要做到有備無(wú)患。對(duì)于習(xí)題我感覺(jué)不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時(shí)做很多的題只是在重復(fù)以前做過(guò)的題型，這樣不僅沒(méi)什么收獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于課本上的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在每版課本知識(shí)點(diǎn)的安排都是有理由的，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)我們要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度的剖析、學(xué)習(xí)。等到課本學(xué)完或?qū)W到一個(gè)階段結(jié)束時(shí)，就要對(duì)這一階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，力爭(zhēng)把他們連起來(lái)，形成體系。等到期末考試時(shí)你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒(méi)問(wèn)題了。我高數(shù)雙百很大的程度上就因?yàn)閺?fù)習(xí)全面，很少漏掉知識(shí)點(diǎn)。
第二點(diǎn)是學(xué)科競(jìng)賽，在大學(xué)里，我參加的學(xué)科競(jìng)賽有校物理競(jìng)賽、北京市物理競(jìng)賽和北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績(jī)。對(duì)于學(xué)科競(jìng)賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，首先把課上老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)，能夠?qū)φn本有一定的了解，等到準(zhǔn)備競(jìng)賽時(shí)起點(diǎn)就比較高，在此基礎(chǔ)上在根據(jù)一些競(jìng)賽參考書(shū)等資料區(qū)準(zhǔn)備，多看、多想、多記。在看參考資料時(shí)不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時(shí)間不夠的話(huà)就專(zhuān)注一部分，不要全而不精，那樣的話(huà)很可能什么都不會(huì)。去年我們參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)，老師講的內(nèi)容就是分塊的，那樣復(fù)習(xí)起來(lái)就容易得多。
接下來(lái)我提兩點(diǎn)建議。第一點(diǎn)是堅(jiān)持，不過(guò)做任何事情都要堅(jiān)持下去，不管你做的好不好，堅(jiān)持到最后，在過(guò)程中我們會(huì)收獲很多，在參加咱們學(xué)校北京數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)時(shí)看到題目基本不會(huì)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)了下去，到最后我也取得了北京市二等獎(jiǎng)。平時(shí)打好基礎(chǔ)，面對(duì)挑戰(zhàn)更加努力，堅(jiān)持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來(lái)是時(shí)間問(wèn)題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實(shí)還有許多有意義的事情值得去做，在校內(nèi)、校外參加一些活動(dòng)都是比較不錯(cuò)的事情。對(duì)于時(shí)間安排要有合理的計(jì)劃，我在大二上時(shí)也算是比較忙吧，十月初校物理競(jìng)賽，十月末xx市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，十二月初xx市物理競(jìng)賽，期間還有車(chē)隊(duì)的學(xué)習(xí)，自己的社團(tuán)以及自己的團(tuán)隊(duì)的事情。到期末時(shí)我考試成績(jī)還算是不錯(cuò)，期間也拿了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。不要抱怨時(shí)間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對(duì)于科技方面，我的建議是在課余時(shí)間還是應(yīng)該盡力的參與，最近我和同學(xué)打算參加機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，并且希望接下來(lái)能夠參與科技立項(xiàng)，光學(xué)不練假把式，理論和實(shí)際相差很多，我們多參與活動(dòng)能夠獲得很大的進(jìn)步，在過(guò)程中能學(xué)到很多的知識(shí)。不僅僅是科技立項(xiàng)，平時(shí)也可以多參與一些實(shí)踐活動(dòng)，摳門(mén)狼車(chē)隊(duì)、飛思卡爾智能車(chē)車(chē)隊(duì)都是十分優(yōu)秀的，通過(guò)今天的大會(huì)，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂(lè)趣。
最后，我希望大家忙碌起來(lái)，有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機(jī)情揚(yáng)，xx學(xué)院我最強(qiáng)”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
各位老師：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)校科技創(chuàng)新動(dòng)員大會(huì)，我主要從以下五個(gè)方面談點(diǎn)看法，與同志們作些交流。
一、開(kāi)展科技創(chuàng)新大討論的背景
把科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為我校今后一個(gè)時(shí)期的工作主線(xiàn)，主要是基于兩個(gè)方面的考慮：一是，國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)需求。中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)靠人才，人才的培養(yǎng)靠大學(xué)，特別是研究型大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命，中國(guó)迫切需要更多的研究型大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)一代又一代創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。二是，學(xué)校自身發(fā)展的需求。在學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃和第十次黨代會(huì)上，學(xué)校已經(jīng)確立了加快建設(shè)研究型大學(xué)的重要戰(zhàn)略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。底，在學(xué)校第四屆建設(shè)與發(fā)展論壇上，大家初步達(dá)成了一些共識(shí)。普遍認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)需要重點(diǎn)抓好幾個(gè)方面的工作：一個(gè)是提升教育質(zhì)量；第二個(gè)是增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力；第三個(gè)是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；第四個(gè)是推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學(xué)發(fā)展的抓手，學(xué)校經(jīng)研究決定，將科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的工作主線(xiàn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)是科技創(chuàng)新大討論。
回顧“十一五”以來(lái)，、學(xué)校的重點(diǎn)工作是人才培養(yǎng)，特別是從到上半年，學(xué)校集中力量抓本科人才培養(yǎng)，迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估，大家付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了顯著的成績(jī)。在此期間，學(xué)校積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)，尤其在博士生培養(yǎng)方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學(xué)校又召開(kāi)了第三屆研究生教育工作會(huì)議，如果把-作為學(xué)校的人才質(zhì)量年，那從開(kāi)始，學(xué)校將做些什么呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為抓手，來(lái)推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新水平，提升學(xué)校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，提高學(xué)校為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)的能力。
關(guān)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的主要內(nèi)容，應(yīng)該包括這么幾個(gè)方面：一是，創(chuàng)新理念和創(chuàng)新精神的培育；二是，科技創(chuàng)新隊(duì)伍和條件建設(shè)，尤其要加強(qiáng)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)施科技創(chuàng)新要靠人，依靠教師，要建設(shè)一支符合研究型大學(xué)需要、富有創(chuàng)新精神和能力的教師隊(duì)伍。三是，創(chuàng)新型校園文化建設(shè)，要為科技創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的校園文化氛圍?？傊?，這些建設(shè)的落腳點(diǎn)就是增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家與社會(huì)的能力。本學(xué)期作為開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)的第一個(gè)階段，重點(diǎn)開(kāi)展科技創(chuàng)新大討論。基本內(nèi)容包括：總結(jié)回顧過(guò)去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創(chuàng)新工作做的更好?？偟哪繕?biāo)是更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
二、“十五”以來(lái)學(xué)?？萍脊ぷ骰仡?BR> 第一，科技平臺(tái)和基地建設(shè)成效顯著，學(xué)校科技創(chuàng)新條件保障能力不斷增強(qiáng)。目前，學(xué)校擁有省部級(jí)以上的科技平臺(tái)和基地28個(gè)，其中“十五”以來(lái)，新建的科技部、農(nóng)業(yè)部、教育部、江蘇省等省部級(jí)科研平臺(tái)17個(gè)。在過(guò)去的7年，學(xué)校的科技平臺(tái)和基地有了明顯的改善，為我們引進(jìn)人才、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力、增強(qiáng)人才培養(yǎng)能力等都起到了積極的作用。同時(shí)學(xué)校在校內(nèi)外綜合基地和科研基地建設(shè)方面也取得了進(jìn)展，如珠江校區(qū)教學(xué)科研基地建設(shè)，其中農(nóng)學(xué)站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步建設(shè)和改善了公共服務(wù)站，大大提高了綜合服務(wù)能力。學(xué)校還加強(qiáng)了牌樓溫網(wǎng)室的基地建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)投入使用；土橋的水稻實(shí)驗(yàn)站發(fā)揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地?cái)U(kuò)建和溧水農(nóng)藥殘留降解試驗(yàn)基地建設(shè)等都取得了良好進(jìn)展。學(xué)校還與省內(nèi)外的部分地區(qū)合作建設(shè)了一大批教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地，為學(xué)?？萍汲晒难芯俊⒄故尽⑥D(zhuǎn)化提供了很好的平臺(tái)。
第二，科研經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)?！笆濉币詠?lái)，廣大教師投入科研的積極性明顯增強(qiáng)，各類(lèi)科研項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量明顯提高，特別是承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研任務(wù)的能力明顯提升。“十五”以來(lái)，學(xué)校科技立項(xiàng)1472項(xiàng)，立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)5.72億元?？蒲薪?jīng)費(fèi)從的4300萬(wàn)元增長(zhǎng)到的1.52億元。每年增長(zhǎng)都在20%以上。在科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.5億元，占被資助總經(jīng)費(fèi)的70%，顯示了學(xué)?？蒲性趪?guó)家級(jí)項(xiàng)目中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，科技產(chǎn)出增長(zhǎng)勢(shì)頭迅速。涌現(xiàn)了一大批高質(zhì)量的論文和成果?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校共獲得省部級(jí)以上科技成果100項(xiàng)。其中國(guó)家級(jí)成果6項(xiàng)，而且集中在到，連續(xù)產(chǎn)出了6項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果，展示了近年學(xué)校培育科技成果，提升科技創(chuàng)新能力方面的成效。另一項(xiàng)指標(biāo)是三大檢索系統(tǒng)收錄的論文從的36篇增長(zhǎng)到的.437篇，7年來(lái)，學(xué)校三大檢索論文的數(shù)量增長(zhǎng)了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)水平的提升?？傮w上講，科技產(chǎn)出數(shù)量快速增長(zhǎng)，質(zhì)量也有較大提高。
第四，科技服務(wù)不斷取得新實(shí)效。以科技創(chuàng)新為支撐，以“科技大篷車(chē)”和“雙百工程”為載體，大力開(kāi)展科教興農(nóng)工作，不斷探索服務(wù)社會(huì)、服務(wù)“三 農(nóng)”的新路子，創(chuàng)建了多種科教興農(nóng)新模式，產(chǎn)生了很好的社會(huì)反響。近幾年和連云港合作開(kāi)展的“百名教授興百村小康工程”，得到了江蘇、省政府、農(nóng)業(yè)部、教育部的好評(píng)，為連云港的農(nóng)業(yè)增收起到了積極作用，現(xiàn)在正在進(jìn)行新一輪“雙百工程”。
第五，建設(shè)了具有一定競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新隊(duì)伍。建設(shè)研究型大學(xué)，提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力的關(guān)鍵是教師，建設(shè)一流大學(xué)，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵也是教師，教師的水平?jīng)Q定了大學(xué)的水平。有一支較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的科研隊(duì)伍是創(chuàng)建研究型大學(xué)的基本條件。目前，學(xué)校已經(jīng)具備了這樣一個(gè)比較好的教師隊(duì)伍。過(guò)去的幾年，通過(guò)不斷完善教師考核體系、教師晉升條件、導(dǎo)師增列條件、科技獎(jiǎng)勵(lì)政策等一系列制度，對(duì)教師提升科研水平形成了正確的導(dǎo)向，取得了良好的效果。總體來(lái)說(shuō)，教師從事科研的積極性比較高?？蒲袟l件有了較大改善，“十五”以來(lái)學(xué)校建設(shè)了一大批教學(xué)科研用房，科研空間緊張的局面得到緩解。另外全校設(shè)備總值從“九五”末的7000萬(wàn)元左右增加到“十五”末的3.6億元，設(shè)備的量和裝備的水平有了顯著提升，教師的科研條件有了較大改善。
三、科技創(chuàng)新大討論的目的
這次大討論是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)的序幕，目的是集思廣益，提出問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的思路，以及明確我們今后要做什么、怎么做、達(dá)到什么樣的目標(biāo)？再次強(qiáng)調(diào)一下，目標(biāo)就是十六個(gè)字：更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
首先，要更新觀念。提高對(duì)科技創(chuàng)新工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。科技創(chuàng)新是造就學(xué)術(shù)大師、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是提高學(xué)科建設(shè)水平的起點(diǎn)，也是提供強(qiáng)有力社會(huì)服務(wù)的基本保證。通過(guò)這次科技創(chuàng)新大討論，要在全校樹(shù)立科技強(qiáng)校的思想，充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新在研究型大學(xué)建設(shè)中的作用和地位，為研究型大學(xué)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
第二，要完善制度。逐步形成與研究型大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的科學(xué)管理體制。研究型大學(xué)建設(shè)制度先行，科技創(chuàng)新要充分發(fā)動(dòng)廣大教師和教育工作者的積極性，要完善和創(chuàng)新學(xué)校的政策導(dǎo)向機(jī)制，并將它作為提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要任務(wù)，特別是要完善教師績(jī)效評(píng)估的政策和辦法，注重培養(yǎng)人才的實(shí)效、科研的質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)的成效。要形成有利于科技創(chuàng)新、科技產(chǎn)出的制度環(huán)境，形成有利于構(gòu)建大平臺(tái)、組織大團(tuán)隊(duì)、承擔(dān)大項(xiàng)目、培育大成果的人文、制度和政策環(huán)境。
第三，要優(yōu)化資源。積極探索構(gòu)建大平臺(tái)，組織大團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)大項(xiàng)目，培育大成果的協(xié)作機(jī)制，整合優(yōu)化學(xué)?？萍假Y源，使有限的資源發(fā)揮更大的作用。
第四，要提升能力。要提出打造學(xué)術(shù)大師、戰(zhàn)略科學(xué)家和頂尖人才，以及加快科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體措施和辦法，明確新的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心和人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地和平臺(tái)建設(shè)的措施和辦法，搭建參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的平臺(tái)，全面提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
四、幾點(diǎn)要求
第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展科技創(chuàng)新能力建設(shè)是根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展需要做出的判斷與選擇。加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)，有助于大力推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，可以作為一個(gè)有效的抓手和有力的手段，通過(guò)科技創(chuàng)新能力建設(shè)，統(tǒng)籌帶動(dòng)學(xué)校的人才培養(yǎng)、教育教學(xué)和管理機(jī)制改革，符合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，也符合廣大教職員工的利益。全校上下務(wù)必要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行科技大討論的過(guò)程中，希望學(xué)院、部門(mén)要做好正確的引導(dǎo)，多談那些我們能做的，能夠做得好的。對(duì)一些不正確的意見(jiàn)和建議也要給予合適的引導(dǎo)。各單位和各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)要了解學(xué)校的科技工作，了解本單位的科技工作，了解科技創(chuàng)新工作。否則不但形成不了正確的導(dǎo)向，反而形成誤導(dǎo)。同時(shí)要進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解國(guó)家在做什么，需要什么，外部的發(fā)展形勢(shì)是什么，努力將大討論引向深入。
第二，廣泛參與、集思廣益。希望廣大師生員工，尤其是教授、學(xué)術(shù)骨干都能參與大討論，提意見(jiàn)，提建議，以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。希望大家在討論過(guò)程中，不僅提出問(wèn)題，還要努力提出解決問(wèn)題的辦法。在討論中發(fā)揮智慧，體現(xiàn)價(jià)值，做出貢獻(xiàn)。另外在活動(dòng)中，要注意學(xué)習(xí)兄弟單位、兄弟學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室的好經(jīng)驗(yàn)。
第三，重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。這次科技創(chuàng)新大討論旨在為加強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)提供思路、舉措和目標(biāo)，要?jiǎng)?wù)虛和務(wù)實(shí)相結(jié)合，以務(wù)實(shí)為主。找出不足，明確目標(biāo)，提出舉措，而且要形成固化成果。緊密結(jié)合學(xué)校和本單位、本部門(mén)實(shí)際，對(duì)學(xué)科點(diǎn)、拔尖人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、基地平臺(tái)等，該培育的要培育，該扶持的要扶持，相關(guān)的規(guī)章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推進(jìn)學(xué)校向研究型大學(xué)發(fā)展，提升科技創(chuàng)新能力的有效的措施和辦法，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
謝謝大家！??
科技創(chuàng)新大賽方案篇十五
科技，作為影響人類(lèi)歷史文明的重要因素，象征著人類(lèi)智慧的結(jié)晶，千百年來(lái)，科學(xué)技術(shù)伴隨著人類(lèi)歷史文明的發(fā)展，在浩瀚如煙的歷史往事中上演了一幕幕精彩的演出。我們幾乎在人類(lèi)文明的每一次重大發(fā)展中都能看到科技所起到的舉足輕重的作用。
如果以一個(gè)普通人的眼光來(lái)審視科技，那我們對(duì)科技的理解往往就只停留在它給我們?nèi)粘５纳顜?lái)了哪些變化，但是如果我們放眼國(guó)家的興衰民族的振興，那么科技無(wú)疑就是決定性力量。軍事，作為一個(gè)國(guó)家振興的重要保證，與科技的依賴(lài)關(guān)系隨著當(dāng)今新軍事浪潮的推進(jìn)變得愈發(fā)緊密。這自然就帶來(lái)了一個(gè)很重要的問(wèn)題，軍事科技與民用科技的關(guān)系到底應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)。
首先，我們不妨分析一下軍事科技與民用科技的特點(diǎn)。
軍事，是軍隊(duì)事務(wù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是與一個(gè)國(guó)家（或者政權(quán)、集體）生死存亡有關(guān)的重要事務(wù)以及法則，其獨(dú)一無(wú)二的目的性造就了其獨(dú)一無(wú)二的特殊性。其形式也由遠(yuǎn)古時(shí)代的肉體對(duì)抗發(fā)展到了現(xiàn)在的信息對(duì)抗。
從人類(lèi)漫長(zhǎng)的軍事歷史來(lái)看，軍事形式的軍事理念的重大改變都無(wú)一不與當(dāng)時(shí)的重大科技發(fā)展有關(guān)，比如說(shuō)火藥的成熟運(yùn)用使人類(lèi)進(jìn)入了熱兵器時(shí)代，飛機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)空間發(fā)展至三維立體，核武器的發(fā)明使人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)威力達(dá)到了令人恐怖的程度。隨著20世紀(jì)90年代以來(lái)的以海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)為代表的高科技不對(duì)稱(chēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和進(jìn)行，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的飛速發(fā)展已經(jīng)不可避免的帶來(lái)了軍事上的另一輪技術(shù)革命、觀念革新，制信息權(quán)已經(jīng)成為了超越制空間權(quán)的首要戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝準(zhǔn)則。
所以我們首先可以得出軍事科技的特點(diǎn)，也就是影響力巨大成效顯著，進(jìn)而我們可以自然而然的得出結(jié)論，軍事科技的技術(shù)含量非常高，所需要的人力物力也是非常大。但是我們也可以看到，最前沿軍事科技、具體來(lái)說(shuō)是軍事武器所涉及的領(lǐng)域不是很廣，往往就是比較單一的領(lǐng)域。
而相比于軍事科技，民用科技由于其面向?qū)ο笠约皯?yīng)用環(huán)境的不同，其要求就會(huì)相對(duì)較低，但是所涉及領(lǐng)域就要大很多。另外，民用科技與軍事科技不同，與人民群眾的日常生活息息相關(guān)。易于產(chǎn)業(yè)化、商品化、易于帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
正如前文所述，軍事科技和民用科技作為科學(xué)技術(shù)的兩大應(yīng)用領(lǐng)域，分別具有其獨(dú)特之處，而同等重要。所以，如何依據(jù)一個(gè)國(guó)家現(xiàn)有的科技力量和現(xiàn)實(shí)情況去平衡兩者就顯得尤為重要，這也成為現(xiàn)在及以后科技發(fā)展的重要考慮因素。
20世紀(jì)是人類(lèi)歷史上的十分不平凡的時(shí)期，人類(lèi)的政治、科技、文化、戰(zhàn)爭(zhēng)、思想都在這短短的一百年發(fā)生了重大變革。而該世紀(jì)的后半葉又是一個(gè)非常特殊的歷史時(shí)期，這一時(shí)期的國(guó)際舞臺(tái)被兩大陣營(yíng)的鐵幕所籠罩，美國(guó)、蘇聯(lián)兩大超級(jí)大國(guó)在二戰(zhàn)過(guò)后不可避免地由并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友走向了針?shù)h相對(duì)的敵人。
而冷戰(zhàn)時(shí)期，人類(lèi)的科技發(fā)展又是達(dá)到了歷史的頂峰，那么作為國(guó)家力量競(jìng)爭(zhēng)的重要因素的科技無(wú)疑會(huì)被兩國(guó)而過(guò)充分利用用作國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
實(shí)際上，回顧整個(gè)冷戰(zhàn)的歷史，我們似乎不難發(fā)現(xiàn)，美蘇兩國(guó)的爭(zhēng)霸實(shí)際仿佛就是科技的競(jìng)爭(zhēng)。
沒(méi)有哪位政治家、軍事家不感慨于廣島長(zhǎng)崎原子彈的巨大威力，在恐怖的高科技武器面。
前，國(guó)家間的較量似乎變得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)擁有了更先進(jìn)的武器誰(shuí)就占據(jù)主動(dòng)。于是，美蘇兩國(guó)就展開(kāi)了一場(chǎng)持續(xù)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的科技上的較量，真可謂“你方唱罷我登場(chǎng)”。而最精彩的莫過(guò)于兩國(guó)在軍事科技上的競(jìng)賽，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是軍備競(jìng)賽。
1945年-1957年第一階段軍備競(jìng)賽主要是在研制核武器領(lǐng)域。
1945年7月，美國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1949年8月，蘇聯(lián)第一顆原子彈爆炸成功，打破了美國(guó)在戰(zhàn)后的核壟斷地位。
1952年10月，美國(guó)第一顆氫彈爆炸成功，次年8月，蘇聯(lián)氫彈試驗(yàn)成功。隨后兩國(guó)均在核武器的實(shí)戰(zhàn)化、高質(zhì)量、小型化方面展開(kāi)競(jìng)賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1945年至1985年，全世界共進(jìn)行了1570次核爆炸試驗(yàn)，美蘇兩國(guó)分別進(jìn)行了80次、562次核爆炸試驗(yàn)，占世界總數(shù)的80%以上，兩國(guó)擁有的核彈頭總數(shù)達(dá)4.5萬(wàn)上，占全世界的90%以上。
軍備競(jìng)賽的第二階段為1957年至1983年，雙方以研制核彈頭的運(yùn)載工具以及新型核彈頭展開(kāi)競(jìng)賽。
1957年，蘇聯(lián)人造衛(wèi)星發(fā)射上天空，1958年美國(guó)也成功發(fā)射了人造地球衛(wèi)星，1961年，蘇聯(lián)“東方1號(hào)”宇宙飛船在加加林的操作下首次繞地球飛行并返回地面。1969年，美國(guó)“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船登上了月球。同時(shí)，美蘇又進(jìn)行了多次的洲際導(dǎo)中短核導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)。從1957年至1984年，全世界發(fā)射的3000多顆人造衛(wèi)星中，兩國(guó)總數(shù)占到了90%以上，且70%是軍用衛(wèi)星。到1986年，洲際導(dǎo)彈、潛射導(dǎo)彈、重型轟炸三種戰(zhàn)略武器合計(jì)數(shù)：美國(guó)1989件，蘇聯(lián)2594件，核彈擁有量，美國(guó)為1.3萬(wàn)余枚，蘇聯(lián)為9640枚。
第三階段，在80年代初90年代末，以研制建立戰(zhàn)略系統(tǒng)為主要內(nèi)容，如1981年4月，美國(guó)進(jìn)行了“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)，此后又多次進(jìn)行了同類(lèi)的飛行，蘇聯(lián)在1983年進(jìn)行了首次小型航天飛機(jī)的試驗(yàn)，此后兩次試飛成功。在這個(gè)領(lǐng)域中，美國(guó)在航天飛機(jī)方面領(lǐng)先蘇聯(lián)，蘇聯(lián)在范圍性武器系統(tǒng)和建立航天站方面領(lǐng)先美國(guó)。
在常規(guī)武器發(fā)展方面的競(jìng)賽也相當(dāng)激烈，美蘇兩國(guó)的飛機(jī)、艦船、坦克、裝甲車(chē)、火炮、導(dǎo)彈等更新3-5代，而且性能不斷提高。
可以看到，美國(guó)蘇聯(lián)都將科技尤其是軍事科技作為各自發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的重中之重。從以上數(shù)據(jù)我們還可以看到，在整個(gè)美蘇軍備競(jìng)賽、軍事科技競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，兩國(guó)整體實(shí)力接近、在具體的不同領(lǐng)域各有千秋，互有攻守。
但是，隨著20世紀(jì)80年代后期蘇聯(lián)內(nèi)外交困最終克里姆林宮的鐮刀旗落下，美國(guó)在整個(gè)冷戰(zhàn)的漫長(zhǎng)過(guò)程中終于笑到了最后。我們或許會(huì)發(fā)問(wèn)，在兩國(guó)軍事科技相差不大的情況下，為什么美國(guó)會(huì)成為最終的勝利者。
當(dāng)然，這其中包括了諸多因素，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事、科技、國(guó)際形勢(shì)綜合作用的結(jié)果，但是如果我們能仔細(xì)分析，從科技的角度入手，一定能發(fā)現(xiàn)兩者同樣顯赫的軍事科技背后的不同，進(jìn)而可以理解最終兩國(guó)的勝敗之道。
蘇聯(lián)，這個(gè)誕生于1917年十月革命的新興國(guó)家，與歐美等傳統(tǒng)的資本主義國(guó)家在國(guó)家性質(zhì)和體制上就有著巨大的不同，這一點(diǎn)從本質(zhì)上使其科技發(fā)展的模式不可避免地帶上了其鮮明的國(guó)家特色烙印。
入批量生產(chǎn)?；鹋诤蛷椝幃a(chǎn)量很少，坦克和軍艦制造幾乎沒(méi)有，軍工基礎(chǔ)仍較薄弱。蘇聯(lián)從第一個(gè)五年計(jì)劃（1928—1932）開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模工業(yè)化時(shí)期，其重點(diǎn)之一就是建立龐大的軍事工業(yè)，目標(biāo)是使飛機(jī)、坦克、火炮三種最重要的武器生產(chǎn)達(dá)到自給。隨后，國(guó)家對(duì)軍事工業(yè)的投資以及軍工產(chǎn)值都增長(zhǎng)很快，超過(guò)了整個(gè)工業(yè)的平均水平。1939年—1941年間建成了2000個(gè)新企業(yè)，集中力量生產(chǎn)坦克和飛機(jī)。從20年代末到40年代初，蘇聯(lián)的國(guó)防科研體系逐步形成，相繼成立了一批研究所和設(shè)計(jì)局，并研制出了一系列先進(jìn)武器。還成立了一批軍事技術(shù)學(xué)院。隨著國(guó)際形勢(shì)的惡化，1938年開(kāi)始的第三個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展國(guó)防工業(yè)，國(guó)家的國(guó)防預(yù)算撥款從第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期的5.4%猛增到26.4%，為第二次世界大戰(zhàn)期間兵器的大量生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，蘇聯(lián)已經(jīng)擁有比較強(qiáng)大的軍事工業(yè)和軍事技術(shù)，為戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后大量生產(chǎn)先進(jìn)武器裝備打下了良好的基礎(chǔ)。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，蘇聯(lián)的軍事工業(yè)發(fā)展非但沒(méi)有被摧毀，反而經(jīng)受住了考驗(yàn)，大大的以此為契機(jī)發(fā)展。最終到了二戰(zhàn)結(jié)束后，成為了全世界首屈一指的軍事科技強(qiáng)國(guó)。
可以看到，由于蘇聯(lián)本身國(guó)家的特殊性以及處于較為特殊的歷史背景，所以前期的蘇聯(lián)在科技發(fā)展上偏重于重工業(yè)，偏重于軍事科技，這一點(diǎn)有效地保證了其國(guó)家安全，并且使其國(guó)際地位顯著提升，可以說(shuō)在冷戰(zhàn)之前的科技發(fā)展戰(zhàn)略選擇上，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人正確的預(yù)判了國(guó)際形勢(shì)作出了正確的選擇。但是這也在一開(kāi)始就奠定了其科技發(fā)展重軍輕民的基調(diào)，為其日后的種種問(wèn)題埋下了隱患。
到了冷戰(zhàn)期間，為了與美國(guó)進(jìn)行全球爭(zhēng)霸，繼續(xù)施行優(yōu)先發(fā)展軍事科技的戰(zhàn)略，大力發(fā)展核武器、航天技術(shù)、導(dǎo)彈技術(shù)等尖端武器以及常規(guī)武器，忽視了民用科技的發(fā)展，“民用軍事化”“經(jīng)濟(jì)軍事化”。比如說(shuō)，在人才、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備方而，軍事科研一貫受到優(yōu)先照顧。在蘇聯(lián)的科技發(fā)展規(guī)劃中，武器和太空計(jì)劃始終居首位。與此相對(duì)照，工業(yè)部門(mén)的科研條件要差得多，每100名科學(xué)家中就有70人在研究坦克和導(dǎo)彈。
除了其忽視民用科技的發(fā)展的因素外，再加上受其科技體制所限，很多先進(jìn)的技術(shù)不能生產(chǎn)實(shí)際化，科研人員普遍脫離生產(chǎn)，企業(yè)試制能力有限，所以導(dǎo)致科技無(wú)法帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，其民用科技的生存空間就更加非常狹小。
到了冷戰(zhàn)的中后期，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的民用產(chǎn)品逐漸開(kāi)始獲得了廣泛市場(chǎng)，民用科技獲得了廣闊的發(fā)展空間大量需求，但是此時(shí)的蘇聯(lián)并未能有效抓住第三次科技革命的先機(jī)，依舊排斥擠壓民用科技，導(dǎo)致其在信息技術(shù)的發(fā)展上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至與日本都有很大差距。
事實(shí)上，我們知道，民用科技相比于軍事科技，雖然科技水平的要求沒(méi)有那么高，但是卻易于產(chǎn)品化，市場(chǎng)化，其經(jīng)濟(jì)效益更加直接更加顯著。蘇聯(lián)過(guò)度的發(fā)展軍事科技而忽視民用科技就導(dǎo)致了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)法有效利用先進(jìn)的科技水平，無(wú)法獲得長(zhǎng)久的生命力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，再加上其相對(duì)死板僵硬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制模式和在軍事科技上的過(guò)度大量投入消耗，最終導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)崩潰。
過(guò)度發(fā)展軍事科技帶來(lái)了民用與軍用的失衡，帶來(lái)了科技與經(jīng)濟(jì)的失衡，帶來(lái)了致命的缺失。
反觀美國(guó)，作為19世紀(jì)末崛起的新興大國(guó)，他的發(fā)展受到西方傳統(tǒng)科技觀念的影響，本身就有重視民用科技，鼓勵(lì)發(fā)展民用科技的傳統(tǒng)，所以美國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略在冷戰(zhàn)時(shí)期盡管同樣重視發(fā)展軍事科技，但是受到其傳統(tǒng)的影響，民用科技的發(fā)展仍然得到了很大支持，獲得了很大的發(fā)展空間。再加上其無(wú)與倫比的經(jīng)濟(jì)水平，所以為民用科技的發(fā)展提供了廣闊的市場(chǎng)，其整體的科技發(fā)展體系較為均衡。
而且，美國(guó)更是把軍事科技和民用科技完美地結(jié)合起來(lái)，將軍事科技的成果應(yīng)用在民用領(lǐng)域，使其獲得經(jīng)濟(jì)效益以及進(jìn)行產(chǎn)品的技術(shù)試驗(yàn)、更新?lián)Q代，比如說(shuō)：
intetnet是全世界最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它起源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局(arpa)于1968年主持研制的用于支持軍事研究的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)arpanet。arpanet建網(wǎng)的初衷旨在幫助那些為美國(guó)軍方工作的研究人員通過(guò)計(jì)算機(jī)交換信息，它的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是基于這樣的一種主導(dǎo)思想：網(wǎng)絡(luò)要能夠經(jīng)得住故障的考驗(yàn)而維持正常工作，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的一部分因受攻擊而失去作用時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的其它部分仍能維持正常通信。
此外，gps起始于1958年美國(guó)軍方的一個(gè)項(xiàng)目，1964年投入使用。20世紀(jì)70年代，美國(guó)陸?？杖娐?lián)合研制了新一代衛(wèi)星定位系統(tǒng)gps。主要目的是為陸?？杖箢I(lǐng)域提供實(shí)時(shí)、全天候和全球性的導(dǎo)航服務(wù)，并用于情報(bào)收集、核爆監(jiān)測(cè)和應(yīng)急通訊等一些軍事目的，經(jīng)過(guò)20余年的研究實(shí)驗(yàn)，耗資300億美元，到1994年，全球覆蓋率高達(dá)98%的24顆gps衛(wèi)星星座己布設(shè)完成?，F(xiàn)在已經(jīng)廣泛運(yùn)用在了日常的生活中，堪稱(chēng)軍事科技與民用科技相結(jié)合的典范。
因此，我們就顯而易見(jiàn)地知道在漫長(zhǎng)的冷戰(zhàn)軍備競(jìng)爭(zhēng)中，美國(guó)依靠其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科技基礎(chǔ)，綜合發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的科技，把軍事科技和民用科技有效結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了先進(jìn)軍事科技的優(yōu)勢(shì)，廣泛運(yùn)用于民用，最終在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上都取得了成功。蘇聯(lián)過(guò)度發(fā)展軍事科技，盡管一時(shí)取得輝煌，但是最終導(dǎo)致其科技發(fā)展失衡，沒(méi)有能挽回其先天的劣勢(shì)，宣告失敗。
或許有人會(huì)反駁，蘇聯(lián)的在科技發(fā)展上的失衡是有原因的，的確，任何客觀的歷史事件都有其背后的背景，蘇聯(lián)之前所處的特殊歷史背景也對(duì)其在冷戰(zhàn)時(shí)期的科技發(fā)展造成影響，但是，我們必須看到，軍事科技民用科技相結(jié)合才能使科技發(fā)展協(xié)調(diào)，才能使科技發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能使科技發(fā)展有效和全局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
如果冷戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)能夠有效地兼顧其民用科技的發(fā)展能夠兼顧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那么無(wú)疑其在于美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中就能最大限度地彌補(bǔ)其在先天條件上的不足之處。
隨著時(shí)間的發(fā)展，人類(lèi)的科技仍在飛速地發(fā)展，而軍事科技的發(fā)展也必將經(jīng)歷一個(gè)高速發(fā)展期，最為尚處于發(fā)展中國(guó)家的我們，怎樣尋找到一條適合我們的結(jié)合軍事科技民用科技的道路就顯得尤為重要。不過(guò)，歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有將軍事科技民用科技相結(jié)合才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！
參考文獻(xiàn)：
《冷戰(zhàn)前期的大國(guó)關(guān)系》徐天新北京世界知識(shí)出版社。
《冷戰(zhàn)后美國(guó)核威懾政策與國(guó)際戰(zhàn)略穩(wěn)定》孫遜北京軍事誼文出版社。