在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素和失敗的原因，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時可以參考一些專業(yè)的寫作技巧和方法，如提前做好提綱、分段論述等。以下是對某個項目的總結(jié)，供大家學(xué)習參考。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇一
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,我在課程標準的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作,回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中,以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期廣泛開展群體活動,我?guī)б荒昙夡w育,開展跳繩,踢毽子,拍球,練習廣播操等活動,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習主人,從中讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中樂的課堂氣氛。
體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié)。
體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇二
一學(xué)期來，工作是緊張忙碌的，但收獲多多。總體來說，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、備課方面認真?zhèn)湔n。
分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認真按搜集每課書的知識要點。
二、教學(xué)方面增強上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面。
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，有時還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、作業(yè)批改方面。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣。
在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習習慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講注意力不集中，例如：孫德凱、李藝萱；有的小動作太多，例如：吳婧銥、艾尼沙爾等有的寫作業(yè)太慢，例如：黃雯璐等。為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習積極性入手，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學(xué)習競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風氣。為他們定下學(xué)習目標，時時督促他們，對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學(xué)風。
八、取得了較好的成績。
本學(xué)期，期末考試我班口算全部五顆星，錯的最多的也只是三道題；綜合試卷除了一名同學(xué)粗心漏題丟分得了四顆星，其余同學(xué)均是五顆星，這位四顆星的同學(xué)卷面上完成的題準確率都較高，十分可惜。
九、不足之處及今后的改進措施。
應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習。
1/31/33、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。
2/32/3加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
3/33/3。
陳少波2016－6－16。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去。小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結(jié)范文如下，快隨本站小編一起來了解下。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材 的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的.學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
在課堂教學(xué)中，首先我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學(xué)中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生愛護小動物愛護大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，教師真正做到精講多練。最后，我在教學(xué)中還特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。
本學(xué)期我組織的興趣活動也取得了較好的成績，一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發(fā)了孩子們對運動的興趣。
本學(xué)期通過我認真工作和不懈的努力，學(xué)生的運動水平又了提高。我還獲得了校先進德育工作者的稱號。成績只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中我將會更加嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績，做一名優(yōu)秀的人民體育教師。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇五
本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點吧!在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我堅持以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心都得到樂健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進行有目的、有。
計劃。
的教學(xué)實踐。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作。
計劃。
及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。平時能常抓不懈，“兩操”是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范學(xué)生的各項體育活動動作。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進體育教學(xué)方法，樹立良好的教師形象。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，督促體育教學(xué)活動的正常開展。
一學(xué)期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇六
快樂線上學(xué)”的目標，察右中旗西街小學(xué)落實“雙減”政策，堅持“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動、熱愛生活的意識。學(xué)校體育組全體教師將體育課堂從校內(nèi)延伸至家庭，創(chuàng)設(shè)多樣性的.活動，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，確保每天鍛煉一小時，積極構(gòu)建“悅動”居家期。
學(xué)校體育組全體老師根據(jù)《體育與健康課程標準》，針對不同水平段學(xué)生的發(fā)展特點，分層分類設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的“體育鍛煉清單”，指導(dǎo)家長和孩子們從“體育知識、體質(zhì)健康、技術(shù)技能、自主創(chuàng)新、拓展延伸”五大類別進行體育鍛煉。其中，多項體育運動還結(jié)合親子活動、創(chuàng)意項目等主題。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以上級下達的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。
首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點，針對其好動，模仿能力強，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必須的基本教材內(nèi)容時，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主動，更積極的參加體育運動，如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容相互銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用。
其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習，首先制定一個預(yù)期的目標，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習為主動學(xué)習。充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念，素質(zhì)教育的內(nèi)涵。同時多以賞識教育為主，多表揚鼓勵學(xué)生。
再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進行教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強體質(zhì)的作用。進而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時在計劃和教學(xué)內(nèi)容的制定時還根據(jù)學(xué)校的環(huán)境、結(jié)合學(xué)生的好奇心滲透了環(huán)境保護的環(huán)保教育。
在廣播體操方面，針對學(xué)生的智力能力，編制了適合學(xué)生學(xué)習和運動的體操，提高了其學(xué)習體操的積極性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，基本達到適度運動，鍛煉身體的目標。
在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習、撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇八
這個學(xué)期我主要負責一年級語文教學(xué)并擔任班主任，同時還兼任著圖書管理員的工作。驀然回首，感覺自己半年來的日子忙碌、辛苦、充實、滿意，無愧于心。
大家都說當班主任不容易，可是當一年級的班主任更不容易。經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，我更加感受到這句話的真諦。因為它需要老師們無限的愛心、耐心和細心，這樣才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好環(huán)境。
一、躍馬揚鞭，耐心培養(yǎng)學(xué)生習慣。
一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是我碰到的首要問題。我們年級組專門拿出了一節(jié)課的時間進行討論，經(jīng)過討論，我們一致認為良好的習慣是學(xué)習的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。開學(xué)伊始，我就從網(wǎng)上下載了許多一年級行為習慣養(yǎng)成歌謠，印制好后下發(fā)給了所有一年級班主任，我們經(jīng)過反復(fù)商量、精心挑選、添加修改，最終選用了幾條既簡潔明了又朗朗上口的歌謠。我將這些歌謠爛熟于心，并利用班隊會、晨讀的時間帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀、學(xué)習；除此之外，我還潛心研究了于永正老師的《給新老師的二十條建議》，打印出來做好了標注，以備自己能夠盡快投入到一年級的管理和教學(xué)工作中。為了激勵學(xué)生做好班級的各項事務(wù)，我在班內(nèi)開展“星級明星評選”的活動，將全班同學(xué)的姓名標注好拼音，用卡紙張貼在墻壁上，表現(xiàn)優(yōu)秀或者有進步的同學(xué)都可以獲得小粘畫，一周累積粘畫最多的同學(xué)便是本周的星級明星，星級明星可以獲得我獨特的獎品，如一支鉛筆、一顆印章、一本作業(yè)本等。為了評選公平，我采取了每周清零小粘畫的做法：將上周統(tǒng)計過的粘畫做好標記，新的一周所有同學(xué)都從零顆粘畫開始，大家又回到了同一起跑線，這樣既能樹立榜樣，又能激勵中下游的同學(xué)去競爭，人人有機會，人人都進步。我先是在學(xué)習中使用了這一辦法，見效果明顯，便擴大到紀律、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等其他方面，而且屢屢奏效。通過評選“星級明星”這一活動，我迅速幫助學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習、生活習慣。為了使班級工作有條不紊，我還在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作。一年級的孩子瑣事特別多，有的還愛打小報告，為了減少學(xué)生打小報告的現(xiàn)象，我放手一些權(quán)力讓班干部去處理，班干部處理不了的我再出馬。時間久了，班干部就能自己處理一些班級瑣事，同時還協(xié)助我完成了一些工作，如：早讀、午間學(xué)習內(nèi)容，紀律管理，收發(fā)作業(yè)，衛(wèi)生檢查，開關(guān)空調(diào)、多媒體等。
二、一馬當先，精心布置教室文化。
為了迎接“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展工作驗收”，學(xué)校要求每個班級進行教室文化設(shè)計。為了高質(zhì)量的完成學(xué)校的任務(wù)，更為了學(xué)生們有一個優(yōu)美、全新的學(xué)習環(huán)境，我不遺余力地投入其中。先是查找網(wǎng)絡(luò)圖片，并結(jié)合本班的實際，初步構(gòu)思了教室文化。常言道：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，自己畢竟外行，于是找來了許多內(nèi)行。先是請孟琳琳、郭紅梅、陰凌輝老師幫我出謀劃策，隨后又和伊新華、尚立華老師商量制定文化內(nèi)容，接著請王濤、武國棟、喬新民老師揮毫獻墨寶，最后自己又和兩名家長忙活到晚上八九點，一馬當先，我們班最先完成了年級教室文化的布置。為了精益求精，我們學(xué)科組又互相參觀、互相學(xué)習、互相幫忙，大家又重新布置，最后確定了各自的班級特色。如我們班的“天使樂園”，伊新華老師班的“快樂追夢”，何香軍老師班的“彩虹樂園”，王濤老師班的“小蜜蜂樂園”，高冬老師班的“書香滿屋”，趙紅梅老師班的“小豬樂園”，尹冬梅老師班的“向陽花房”，付繼曉老師班的“樂學(xué)園”，八個班級八個特色。每當看到學(xué)生們在自己精心設(shè)計的教室內(nèi)快樂的學(xué)習生活，心情自是無比愜意。
三、馬不停蹄，做好課間盯班工作。
一年級的學(xué)生好動，課間更是猶如脫韁之馬。為了讓秩序井然，更為了學(xué)生的安全著想，我們年級組利用周五的例會，專門又召開了課間盯班會議。下課鈴聲響起，我馬不停蹄走進教室，組織學(xué)生進行有意義的課間活動，例如：播放歌吟讓學(xué)生跟唱、看安全動畫視頻等，這樣既能讓學(xué)生的課間十分變得豐富，又杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、一馬平川，家校聯(lián)系形成合力。
只有學(xué)校和家庭聯(lián)系起來，教育才能形成合力，才能一馬平川。在一年級開學(xué)第一天，我們一年級便舉行了入學(xué)教育家長會。為了這次家長會，我們年級組高度重視，統(tǒng)一思想，精心準備，并制作了精美的課件，家長根據(jù)課件里的重點做了詳細地記錄，為孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活打好了基礎(chǔ)。為了拓展家長與老師交流的平臺，我從趙紅梅老師建立班級博客中受到啟發(fā)，建立了自己班級的qq群。家長積極響應(yīng)，全部加入。我不定時上傳一些教育專家的觀點，學(xué)生在校表現(xiàn)，每天的作業(yè)等。通過qq群，我與這些同齡的家長迅速成為了朋友，在如何教育好學(xué)生的問題上，互相學(xué)習，釋惑解疑。本學(xué)期，我還積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進行了登門家訪活動，詳細地了解了學(xué)生在家的學(xué)習、生活情況，拉近了我與學(xué)生、與家長之間的距離。
除了盡心盡力管理好班級，在語文教學(xué)中，我更不敢有絲毫懈怠。
一、厲兵秣馬，潛心研究認真?zhèn)湔n。
戰(zhàn)斗前，只有先厲兵秣馬做好戰(zhàn)斗準備，才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。教學(xué)如戰(zhàn)場，教師只有先潛心研究好教材，認真?zhèn)浜谜n，才能在三尺講臺上傳道授業(yè)。不管手頭有多少工作，我一定會備好課再上課，無論是講授新課，復(fù)習舊知，還是做練習。不打無準備之仗，不上無備課之課。學(xué)習新課文，除了電子備課，有時，我還是保留著最原始的備課習慣，在課本上勾畫重點后，手寫一遍講課思路，哪怕只是上課的大概思路。手中有糧，心中不慌。有了手寫的備課思路，第二天上課時，自己心里才踏實，才知道整個課堂的流程如何，才能感受到預(yù)設(shè)很美好，生成更精彩的樂趣！為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣和樂趣，我們都精心準備了課件，大家根據(jù)現(xiàn)有課件，按照自己的教學(xué)思路進行修改，上起課來更是游刃有余。更難能可貴的是我們每節(jié)課都制作了課件，包括新學(xué)課文，復(fù)習內(nèi)容，考試之前的練習等。
二、萬馬奔騰，一絲不茍批改作業(yè)。
一年級書面作業(yè)不多，無非是寫幾個生字，做幾頁同步，我們批改起來也格外輕松，但是為了學(xué)生能夠汲取更多的語文素養(yǎng)，我們一年級語文組這個學(xué)期，在作業(yè)批改上過得并不輕松。學(xué)校檢查的生字、同步、測試卷我們都保質(zhì)保量地完成了，還有更多學(xué)校并沒有規(guī)定和檢查的作業(yè)我們也一絲不茍的完成了。例如，為了讓學(xué)生練好字，我們每天都利用下午二十分鐘寫字時間，練習寫字本上的生字，并及時批改，評選“小書法家”；為了鞏固所學(xué)拼音，開發(fā)學(xué)生的語言表達，我們開始讓學(xué)生寫日記，一周一篇，不要求日記內(nèi)容，有話則長，無話可短，只要能夠拼音正確、書寫認真、字通句順即可，并及時點評，評選“小作家”；為了提高學(xué)生識字量，培養(yǎng)獨立閱讀能力，拓展知識面，我們設(shè)計了讀書卡，讓家長督促孩子讀書，每天記錄在家讀書的情況，并及時反饋，評選“讀書大王”。總之，學(xué)生的語文素養(yǎng)猶如萬馬奔騰般迅速地積淀著。
三、馬到成功，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
每個班都有后進生。因此，轉(zhuǎn)化后進生是我這個學(xué)期必不可少的工作。我對后進生給予了特別的關(guān)愛。在思想上不歧視，態(tài)度上不粗暴。并善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。相信，只有做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，我們的教育才能馬到成功。
除此之外，我兼任著圖書管理工作，這項工作看似輕松，但干起來也需要耐心和細心。為了迎接檢查，對學(xué)校布置的任務(wù)我會全力以赴，對老師們借還書的要求，我會熱情面對。當然還有許多做的不細致的地方，我也深感慚愧。
付出就有收獲。新學(xué)期我會繼續(xù)發(fā)揚成功的做法，彌補不足，再接再厲，把工作做得更好，主要做以下工作計劃：
一、班級奮斗目標。以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上為目標，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生認真、寬容、真誠、感恩的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
二、“安全時刻記心中”。時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，不與陌生人說話，安全回家。
三、班級管理上，繼續(xù)實行“星級明星評選”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣。
“今年花勝去年好，料得明年花更紅。”新的學(xué)年，我將一如既往，繼續(xù)努力，做一名學(xué)生喜歡，家長滿意的合格教師。人知足而常樂，我為自己在附小工作而驕傲，為自己在充滿快樂、關(guān)心、和諧的一年級辦公室工作而幸福！
最后給大家拜個晚年，祝大家龍馬精神保身體，快馬加鞭展宏圖，一馬當先好運來！總之，祝福大家馬上有一切！我冗長的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇九
一年級的體育課我還是第一年教，學(xué)期開始是最累的。隊列隊形對于一年級學(xué)生來說內(nèi)容比較枯燥，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學(xué)生潛在的天分用來提高練習效果，達到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度。
比如，在小學(xué)一年級進行原地踏步、立定的教學(xué)中。我嘗試過很多方法，不是練習次數(shù)過多，還是學(xué)生煩了。就是方法不適合學(xué)生，總覺的教學(xué)效果不理想。最近，學(xué)生能初步分辨左右方向的狀況，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時開始數(shù)數(shù)。引起學(xué)生較大的興趣。使學(xué)生很快就學(xué)會了踏步走、立定的動作。
通過以上實踐，我覺得：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點，結(jié)合學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習、樂學(xué)的“情境”非常重要。創(chuàng)設(shè)一個讓學(xué)生喜歡的情境非常重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習中去，學(xué)習效果自然就好。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很快樂。它能讓學(xué)生通過觀察、操作、模仿、交流等活動獲得基礎(chǔ)知識和技能，它能進一步發(fā)展學(xué)生思維能力，增強學(xué)生學(xué)好體育知識、技能的樂趣和自信心。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的'作用。
在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，特別是一年級的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來，對播送操有些陌生，如不及時抓緊學(xué)習，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在教就困難了。同時，這一學(xué)期既要教第三套播送體操《希望風帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更大了。我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的，請保存此標記重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。
我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根底上，所有教師都能以身作那么，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做播送操的時候做的相當?shù)臉藴实轿?，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的！
還有我還帶1年級的小學(xué)生，他們個個愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，播送操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時，但也有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校擔任一年級的體育教學(xué)工作，我校的體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。 盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既曾強了學(xué)生體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
在教學(xué)中，我重點抓了廣播操，因為學(xué)生是一年級的新生，對廣播操有些陌生，因此，要一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的.一是加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的.動作表象。因此，要求教師示范要清楚，準確，規(guī)范，優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚，準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
一年級學(xué)生活潑好動，追逐打鬧是不可避免的，所以上課期間我是一點也不敢掉以輕心，眼睛一刻也不敢離開學(xué)生，每節(jié)課都要對學(xué)生千叮嚀萬囑咐，盡可能減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。
總之，從一學(xué)期的體育教學(xué)中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，就很艱難了。因為學(xué)生先天素質(zhì)不同，就像個別學(xué)生到現(xiàn)在左右還分不清呢。在以后的日子里，我要努力提高自己的專業(yè)水平，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十二
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，我擔任一年級的體育教學(xué)工作。我從事教學(xué)已經(jīng)有30個年頭了，前26年都是教小學(xué)語文的，因視力不好該教體育了。教體育對我來說應(yīng)該是輕車熟路，但一年級說心里話我還真沒底，因為所有好的行為習慣都要從小養(yǎng)成。經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，我對低年級的體育教學(xué)有了更新認識和了解，想把一年級體育教學(xué)教好真的不簡單，既要教他們簡單的體育知識技能，又要在思想和行為上加以引導(dǎo)，還要經(jīng)常上課幫他們斷各種“官司”，但這也激起了我對上好低年級體育課的興趣和反思。
通過第一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這四個班的學(xué)生很活潑、可愛、單純，但組織紀律性很差，講什么要求，他們答應(yīng)的非常爽快，但肯定不會按要求去做，說話的說話，打鬧的打鬧，打小報告的聲音一個接一個，想發(fā)火吧，有時看看他們天真和無辜的表情，真讓我哭笑不得，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)不能很好的落到實處。課后我進行了思考，這就是一年級小朋友的特點，這很正常，都有這個過程，如何讓他們盡快適應(yīng)課堂，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習生活呢？這就需要我們老師的`引導(dǎo)，要根據(jù)低年級小朋友的生理和心理特點，采取有效的方式認真組織教學(xué)，上好每一節(jié)課。
一年級本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是課堂常規(guī)，隊列隊形和廣播操的教學(xué)，針對以上情況，從第二周開始，我上課改變了策略，根據(jù)學(xué)生的有意注意時間短、理解能力和應(yīng)用能力都比較弱的情況下，新授教材都安排在課的前半部分，在講解動作要領(lǐng)時避免長篇大論，把學(xué)生有效的集中注意力集中起來，而且要不停的變化方式吸引學(xué)生的注意力。
如每節(jié)廣播操的教學(xué)我先采用講解法，講解動作要領(lǐng)，簡明扼要，然后示范法，多做幾次示范讓學(xué)生有個直觀了解，然后把動作進行分解教學(xué)，循序漸進，俗話說：“一口氣吃不成胖子”，再通過小組合作法，分小組練習或?qū)W生教學(xué)生來進行鞏固練習，最后我再通過激勵法，人人過關(guān)，用評比的辦法調(diào)動學(xué)生積極性，靈活運用多種方法把復(fù)雜多變、枯燥的學(xué)習轉(zhuǎn)變成快樂的學(xué)習。
當然，教學(xué)中我們不能忽視學(xué)生的差異，十指有長短，還要因人施教，這就需要我們老師用發(fā)現(xiàn)的眼光來看待每一個孩子的閃光點，不能總是盯著學(xué)生的缺點不放，每個孩子都希望聽到老師的表揚和鼓勵“你真棒，真不錯”，他們會用更好的表現(xiàn)來回報你的辛苦。
對接受能力弱協(xié)調(diào)性差的學(xué)生我們要有耐心和愛心，手把手的輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。孩子們的天性是玩，那么體育課的游戲就是最好的輔助教學(xué)，課前注意教材的搭配，通過趣味活動激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，潛移默化進行課堂常規(guī)教育，提高教學(xué)效果。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，一年級在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。
一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。
本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏。
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。
學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。學(xué)習專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。不斷更新自身知識層面，把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的`催化劑，當學(xué)生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過一期來的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動、游戲的方法;并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
在開學(xué)初學(xué)校重點抓了廣播操，學(xué)校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的：
第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四、口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高?？傊l(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十四
“歲月如梭〞，不知不覺在東城小學(xué)工作已有一年了，繁忙有序的工作感覺是充實而快樂的。一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束了，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
首先，我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生保護小動物，保護大自然等環(huán)保教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的.成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
播送操工作。在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生是一年級的新生，對播送操有些陌生，因此，一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚，準確，標準，優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚，洪亮，準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
年級體育活動：體育競賽：以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操、武術(shù)健身操的根底上，根據(jù)實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等，通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，形成濃厚的體育氣氛。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十五
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學(xué)期我們高一年級體育科全體教師認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。出色完成學(xué)校、年級組、體育組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績?，F(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進行總結(jié)。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材。
針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進行練習，興趣未能充分調(diào)動，達不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進一步學(xué)習和提高。
本期學(xué)校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊訓(xùn)練比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的`基礎(chǔ)。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進行上課，通過在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
1、結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。
2、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進行。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十六
一年級學(xué)生的體育課是學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)和入門階段，在整個學(xué)校體育教育過程中有著至關(guān)重要的作用。一年級教材內(nèi)容用游戲活動來進行，可以給學(xué)生較多的參與機會，有利于幫助學(xué)生培養(yǎng)手、腦并用的能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣?？梢越o學(xué)生在大集體中的小自由，提供輕松愉快的學(xué)習環(huán)境和互相學(xué)習、增進友誼的場所。
游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如，在游戲比賽中一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”；也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導(dǎo)致受指責的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時，教師要抓住這一契機，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏激傾向的學(xué)生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素，最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
性格是個性的.核心要素。良好的性格對于學(xué)習具有重要影響，而人的性可知與際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看或四處走動，經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群。針對這一情況，教師可親自出馬，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強常規(guī)教學(xué)”和《新課程標準》的要求實施教學(xué)，切實提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生愛護小動物，愛護大自然等環(huán)保教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生是一年級的新生,對廣播操有些陌生，因此，一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操,認真做操的良好習慣。
第二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚,準確,規(guī)范,優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚,洪亮，準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生 互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏。
在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
習了一些基本運動、游戲的方法；學(xué)習了廣播操并進行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與 同伴友好相處。
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇一
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,我在課程標準的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作,回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中,以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期廣泛開展群體活動,我?guī)б荒昙夡w育,開展跳繩,踢毽子,拍球,練習廣播操等活動,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習主人,從中讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中樂的課堂氣氛。
體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié)。
體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇二
一學(xué)期來，工作是緊張忙碌的，但收獲多多。總體來說，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、備課方面認真?zhèn)湔n。
分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認真按搜集每課書的知識要點。
二、教學(xué)方面增強上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面。
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，有時還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、作業(yè)批改方面。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣。
在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習習慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講注意力不集中，例如：孫德凱、李藝萱；有的小動作太多，例如：吳婧銥、艾尼沙爾等有的寫作業(yè)太慢，例如：黃雯璐等。為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習積極性入手，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學(xué)習競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風氣。為他們定下學(xué)習目標，時時督促他們，對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學(xué)風。
八、取得了較好的成績。
本學(xué)期，期末考試我班口算全部五顆星，錯的最多的也只是三道題；綜合試卷除了一名同學(xué)粗心漏題丟分得了四顆星，其余同學(xué)均是五顆星，這位四顆星的同學(xué)卷面上完成的題準確率都較高，十分可惜。
九、不足之處及今后的改進措施。
應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習。
1/31/33、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。
2/32/3加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
3/33/3。
陳少波2016－6－16。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去。小學(xué)一年級體育教學(xué)工作總結(jié)范文如下，快隨本站小編一起來了解下。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材 的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的.學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
在課堂教學(xué)中，首先我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學(xué)中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生愛護小動物愛護大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，教師真正做到精講多練。最后，我在教學(xué)中還特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。
本學(xué)期我組織的興趣活動也取得了較好的成績，一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發(fā)了孩子們對運動的興趣。
本學(xué)期通過我認真工作和不懈的努力，學(xué)生的運動水平又了提高。我還獲得了校先進德育工作者的稱號。成績只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中我將會更加嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績，做一名優(yōu)秀的人民體育教師。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇五
本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點吧!在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我堅持以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心都得到樂健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進行有目的、有。
計劃。
的教學(xué)實踐。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作。
計劃。
及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。平時能常抓不懈，“兩操”是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范學(xué)生的各項體育活動動作。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進體育教學(xué)方法，樹立良好的教師形象。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，督促體育教學(xué)活動的正常開展。
一學(xué)期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇六
快樂線上學(xué)”的目標，察右中旗西街小學(xué)落實“雙減”政策，堅持“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動、熱愛生活的意識。學(xué)校體育組全體教師將體育課堂從校內(nèi)延伸至家庭，創(chuàng)設(shè)多樣性的.活動，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，確保每天鍛煉一小時，積極構(gòu)建“悅動”居家期。
學(xué)校體育組全體老師根據(jù)《體育與健康課程標準》，針對不同水平段學(xué)生的發(fā)展特點，分層分類設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的“體育鍛煉清單”，指導(dǎo)家長和孩子們從“體育知識、體質(zhì)健康、技術(shù)技能、自主創(chuàng)新、拓展延伸”五大類別進行體育鍛煉。其中，多項體育運動還結(jié)合親子活動、創(chuàng)意項目等主題。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以上級下達的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。
首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點，針對其好動，模仿能力強，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必須的基本教材內(nèi)容時，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主動，更積極的參加體育運動，如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容相互銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用。
其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習，首先制定一個預(yù)期的目標，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習為主動學(xué)習。充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念，素質(zhì)教育的內(nèi)涵。同時多以賞識教育為主，多表揚鼓勵學(xué)生。
再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進行教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強體質(zhì)的作用。進而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時在計劃和教學(xué)內(nèi)容的制定時還根據(jù)學(xué)校的環(huán)境、結(jié)合學(xué)生的好奇心滲透了環(huán)境保護的環(huán)保教育。
在廣播體操方面，針對學(xué)生的智力能力，編制了適合學(xué)生學(xué)習和運動的體操，提高了其學(xué)習體操的積極性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，基本達到適度運動，鍛煉身體的目標。
在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習、撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇八
這個學(xué)期我主要負責一年級語文教學(xué)并擔任班主任，同時還兼任著圖書管理員的工作。驀然回首，感覺自己半年來的日子忙碌、辛苦、充實、滿意，無愧于心。
大家都說當班主任不容易，可是當一年級的班主任更不容易。經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，我更加感受到這句話的真諦。因為它需要老師們無限的愛心、耐心和細心，這樣才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好環(huán)境。
一、躍馬揚鞭，耐心培養(yǎng)學(xué)生習慣。
一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是我碰到的首要問題。我們年級組專門拿出了一節(jié)課的時間進行討論，經(jīng)過討論，我們一致認為良好的習慣是學(xué)習的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。開學(xué)伊始，我就從網(wǎng)上下載了許多一年級行為習慣養(yǎng)成歌謠，印制好后下發(fā)給了所有一年級班主任，我們經(jīng)過反復(fù)商量、精心挑選、添加修改，最終選用了幾條既簡潔明了又朗朗上口的歌謠。我將這些歌謠爛熟于心，并利用班隊會、晨讀的時間帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀、學(xué)習；除此之外，我還潛心研究了于永正老師的《給新老師的二十條建議》，打印出來做好了標注，以備自己能夠盡快投入到一年級的管理和教學(xué)工作中。為了激勵學(xué)生做好班級的各項事務(wù)，我在班內(nèi)開展“星級明星評選”的活動，將全班同學(xué)的姓名標注好拼音，用卡紙張貼在墻壁上，表現(xiàn)優(yōu)秀或者有進步的同學(xué)都可以獲得小粘畫，一周累積粘畫最多的同學(xué)便是本周的星級明星，星級明星可以獲得我獨特的獎品，如一支鉛筆、一顆印章、一本作業(yè)本等。為了評選公平，我采取了每周清零小粘畫的做法：將上周統(tǒng)計過的粘畫做好標記，新的一周所有同學(xué)都從零顆粘畫開始，大家又回到了同一起跑線，這樣既能樹立榜樣，又能激勵中下游的同學(xué)去競爭，人人有機會，人人都進步。我先是在學(xué)習中使用了這一辦法，見效果明顯，便擴大到紀律、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等其他方面，而且屢屢奏效。通過評選“星級明星”這一活動，我迅速幫助學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習、生活習慣。為了使班級工作有條不紊，我還在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作。一年級的孩子瑣事特別多，有的還愛打小報告，為了減少學(xué)生打小報告的現(xiàn)象，我放手一些權(quán)力讓班干部去處理，班干部處理不了的我再出馬。時間久了，班干部就能自己處理一些班級瑣事，同時還協(xié)助我完成了一些工作，如：早讀、午間學(xué)習內(nèi)容，紀律管理，收發(fā)作業(yè)，衛(wèi)生檢查，開關(guān)空調(diào)、多媒體等。
二、一馬當先，精心布置教室文化。
為了迎接“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展工作驗收”，學(xué)校要求每個班級進行教室文化設(shè)計。為了高質(zhì)量的完成學(xué)校的任務(wù)，更為了學(xué)生們有一個優(yōu)美、全新的學(xué)習環(huán)境，我不遺余力地投入其中。先是查找網(wǎng)絡(luò)圖片，并結(jié)合本班的實際，初步構(gòu)思了教室文化。常言道：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，自己畢竟外行，于是找來了許多內(nèi)行。先是請孟琳琳、郭紅梅、陰凌輝老師幫我出謀劃策，隨后又和伊新華、尚立華老師商量制定文化內(nèi)容，接著請王濤、武國棟、喬新民老師揮毫獻墨寶，最后自己又和兩名家長忙活到晚上八九點，一馬當先，我們班最先完成了年級教室文化的布置。為了精益求精，我們學(xué)科組又互相參觀、互相學(xué)習、互相幫忙，大家又重新布置，最后確定了各自的班級特色。如我們班的“天使樂園”，伊新華老師班的“快樂追夢”，何香軍老師班的“彩虹樂園”，王濤老師班的“小蜜蜂樂園”，高冬老師班的“書香滿屋”，趙紅梅老師班的“小豬樂園”，尹冬梅老師班的“向陽花房”，付繼曉老師班的“樂學(xué)園”，八個班級八個特色。每當看到學(xué)生們在自己精心設(shè)計的教室內(nèi)快樂的學(xué)習生活，心情自是無比愜意。
三、馬不停蹄，做好課間盯班工作。
一年級的學(xué)生好動，課間更是猶如脫韁之馬。為了讓秩序井然，更為了學(xué)生的安全著想，我們年級組利用周五的例會，專門又召開了課間盯班會議。下課鈴聲響起，我馬不停蹄走進教室，組織學(xué)生進行有意義的課間活動，例如：播放歌吟讓學(xué)生跟唱、看安全動畫視頻等，這樣既能讓學(xué)生的課間十分變得豐富，又杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、一馬平川，家校聯(lián)系形成合力。
只有學(xué)校和家庭聯(lián)系起來，教育才能形成合力，才能一馬平川。在一年級開學(xué)第一天，我們一年級便舉行了入學(xué)教育家長會。為了這次家長會，我們年級組高度重視，統(tǒng)一思想，精心準備，并制作了精美的課件，家長根據(jù)課件里的重點做了詳細地記錄，為孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活打好了基礎(chǔ)。為了拓展家長與老師交流的平臺，我從趙紅梅老師建立班級博客中受到啟發(fā)，建立了自己班級的qq群。家長積極響應(yīng)，全部加入。我不定時上傳一些教育專家的觀點，學(xué)生在校表現(xiàn)，每天的作業(yè)等。通過qq群，我與這些同齡的家長迅速成為了朋友，在如何教育好學(xué)生的問題上，互相學(xué)習，釋惑解疑。本學(xué)期，我還積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進行了登門家訪活動，詳細地了解了學(xué)生在家的學(xué)習、生活情況，拉近了我與學(xué)生、與家長之間的距離。
除了盡心盡力管理好班級，在語文教學(xué)中，我更不敢有絲毫懈怠。
一、厲兵秣馬，潛心研究認真?zhèn)湔n。
戰(zhàn)斗前，只有先厲兵秣馬做好戰(zhàn)斗準備，才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。教學(xué)如戰(zhàn)場，教師只有先潛心研究好教材，認真?zhèn)浜谜n，才能在三尺講臺上傳道授業(yè)。不管手頭有多少工作，我一定會備好課再上課，無論是講授新課，復(fù)習舊知，還是做練習。不打無準備之仗，不上無備課之課。學(xué)習新課文，除了電子備課，有時，我還是保留著最原始的備課習慣，在課本上勾畫重點后，手寫一遍講課思路，哪怕只是上課的大概思路。手中有糧，心中不慌。有了手寫的備課思路，第二天上課時，自己心里才踏實，才知道整個課堂的流程如何，才能感受到預(yù)設(shè)很美好，生成更精彩的樂趣！為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣和樂趣，我們都精心準備了課件，大家根據(jù)現(xiàn)有課件，按照自己的教學(xué)思路進行修改，上起課來更是游刃有余。更難能可貴的是我們每節(jié)課都制作了課件，包括新學(xué)課文，復(fù)習內(nèi)容，考試之前的練習等。
二、萬馬奔騰，一絲不茍批改作業(yè)。
一年級書面作業(yè)不多，無非是寫幾個生字，做幾頁同步，我們批改起來也格外輕松，但是為了學(xué)生能夠汲取更多的語文素養(yǎng)，我們一年級語文組這個學(xué)期，在作業(yè)批改上過得并不輕松。學(xué)校檢查的生字、同步、測試卷我們都保質(zhì)保量地完成了，還有更多學(xué)校并沒有規(guī)定和檢查的作業(yè)我們也一絲不茍的完成了。例如，為了讓學(xué)生練好字，我們每天都利用下午二十分鐘寫字時間，練習寫字本上的生字，并及時批改，評選“小書法家”；為了鞏固所學(xué)拼音，開發(fā)學(xué)生的語言表達，我們開始讓學(xué)生寫日記，一周一篇，不要求日記內(nèi)容，有話則長，無話可短，只要能夠拼音正確、書寫認真、字通句順即可，并及時點評，評選“小作家”；為了提高學(xué)生識字量，培養(yǎng)獨立閱讀能力，拓展知識面，我們設(shè)計了讀書卡，讓家長督促孩子讀書，每天記錄在家讀書的情況，并及時反饋，評選“讀書大王”。總之，學(xué)生的語文素養(yǎng)猶如萬馬奔騰般迅速地積淀著。
三、馬到成功，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
每個班都有后進生。因此，轉(zhuǎn)化后進生是我這個學(xué)期必不可少的工作。我對后進生給予了特別的關(guān)愛。在思想上不歧視，態(tài)度上不粗暴。并善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。相信，只有做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，我們的教育才能馬到成功。
除此之外，我兼任著圖書管理工作，這項工作看似輕松，但干起來也需要耐心和細心。為了迎接檢查，對學(xué)校布置的任務(wù)我會全力以赴，對老師們借還書的要求，我會熱情面對。當然還有許多做的不細致的地方，我也深感慚愧。
付出就有收獲。新學(xué)期我會繼續(xù)發(fā)揚成功的做法，彌補不足，再接再厲，把工作做得更好，主要做以下工作計劃：
一、班級奮斗目標。以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上為目標，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生認真、寬容、真誠、感恩的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
二、“安全時刻記心中”。時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，不與陌生人說話，安全回家。
三、班級管理上，繼續(xù)實行“星級明星評選”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣。
“今年花勝去年好，料得明年花更紅。”新的學(xué)年，我將一如既往，繼續(xù)努力，做一名學(xué)生喜歡，家長滿意的合格教師。人知足而常樂，我為自己在附小工作而驕傲，為自己在充滿快樂、關(guān)心、和諧的一年級辦公室工作而幸福！
最后給大家拜個晚年，祝大家龍馬精神保身體，快馬加鞭展宏圖，一馬當先好運來！總之，祝福大家馬上有一切！我冗長的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇九
一年級的體育課我還是第一年教，學(xué)期開始是最累的。隊列隊形對于一年級學(xué)生來說內(nèi)容比較枯燥，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學(xué)生潛在的天分用來提高練習效果，達到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度。
比如，在小學(xué)一年級進行原地踏步、立定的教學(xué)中。我嘗試過很多方法，不是練習次數(shù)過多，還是學(xué)生煩了。就是方法不適合學(xué)生，總覺的教學(xué)效果不理想。最近，學(xué)生能初步分辨左右方向的狀況，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時開始數(shù)數(shù)。引起學(xué)生較大的興趣。使學(xué)生很快就學(xué)會了踏步走、立定的動作。
通過以上實踐，我覺得：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點，結(jié)合學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習、樂學(xué)的“情境”非常重要。創(chuàng)設(shè)一個讓學(xué)生喜歡的情境非常重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習中去，學(xué)習效果自然就好。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很快樂。它能讓學(xué)生通過觀察、操作、模仿、交流等活動獲得基礎(chǔ)知識和技能，它能進一步發(fā)展學(xué)生思維能力，增強學(xué)生學(xué)好體育知識、技能的樂趣和自信心。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的'作用。
在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，特別是一年級的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來，對播送操有些陌生，如不及時抓緊學(xué)習，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在教就困難了。同時，這一學(xué)期既要教第三套播送體操《希望風帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更大了。我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的，請保存此標記重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。
我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根底上，所有教師都能以身作那么，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做播送操的時候做的相當?shù)臉藴实轿?，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的！
還有我還帶1年級的小學(xué)生，他們個個愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，播送操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時，但也有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校擔任一年級的體育教學(xué)工作，我校的體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。 盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既曾強了學(xué)生體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
在教學(xué)中，我重點抓了廣播操，因為學(xué)生是一年級的新生，對廣播操有些陌生，因此，要一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的.一是加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的.動作表象。因此，要求教師示范要清楚，準確，規(guī)范，優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚，準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
一年級學(xué)生活潑好動，追逐打鬧是不可避免的，所以上課期間我是一點也不敢掉以輕心，眼睛一刻也不敢離開學(xué)生，每節(jié)課都要對學(xué)生千叮嚀萬囑咐，盡可能減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。
總之，從一學(xué)期的體育教學(xué)中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，就很艱難了。因為學(xué)生先天素質(zhì)不同，就像個別學(xué)生到現(xiàn)在左右還分不清呢。在以后的日子里，我要努力提高自己的專業(yè)水平，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十二
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，我擔任一年級的體育教學(xué)工作。我從事教學(xué)已經(jīng)有30個年頭了，前26年都是教小學(xué)語文的，因視力不好該教體育了。教體育對我來說應(yīng)該是輕車熟路，但一年級說心里話我還真沒底，因為所有好的行為習慣都要從小養(yǎng)成。經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，我對低年級的體育教學(xué)有了更新認識和了解，想把一年級體育教學(xué)教好真的不簡單，既要教他們簡單的體育知識技能，又要在思想和行為上加以引導(dǎo)，還要經(jīng)常上課幫他們斷各種“官司”，但這也激起了我對上好低年級體育課的興趣和反思。
通過第一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這四個班的學(xué)生很活潑、可愛、單純，但組織紀律性很差，講什么要求，他們答應(yīng)的非常爽快，但肯定不會按要求去做，說話的說話，打鬧的打鬧，打小報告的聲音一個接一個，想發(fā)火吧，有時看看他們天真和無辜的表情，真讓我哭笑不得，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)不能很好的落到實處。課后我進行了思考，這就是一年級小朋友的特點，這很正常，都有這個過程，如何讓他們盡快適應(yīng)課堂，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習生活呢？這就需要我們老師的`引導(dǎo)，要根據(jù)低年級小朋友的生理和心理特點，采取有效的方式認真組織教學(xué)，上好每一節(jié)課。
一年級本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是課堂常規(guī)，隊列隊形和廣播操的教學(xué)，針對以上情況，從第二周開始，我上課改變了策略，根據(jù)學(xué)生的有意注意時間短、理解能力和應(yīng)用能力都比較弱的情況下，新授教材都安排在課的前半部分，在講解動作要領(lǐng)時避免長篇大論，把學(xué)生有效的集中注意力集中起來，而且要不停的變化方式吸引學(xué)生的注意力。
如每節(jié)廣播操的教學(xué)我先采用講解法，講解動作要領(lǐng)，簡明扼要，然后示范法，多做幾次示范讓學(xué)生有個直觀了解，然后把動作進行分解教學(xué)，循序漸進，俗話說：“一口氣吃不成胖子”，再通過小組合作法，分小組練習或?qū)W生教學(xué)生來進行鞏固練習，最后我再通過激勵法，人人過關(guān)，用評比的辦法調(diào)動學(xué)生積極性，靈活運用多種方法把復(fù)雜多變、枯燥的學(xué)習轉(zhuǎn)變成快樂的學(xué)習。
當然，教學(xué)中我們不能忽視學(xué)生的差異，十指有長短，還要因人施教，這就需要我們老師用發(fā)現(xiàn)的眼光來看待每一個孩子的閃光點，不能總是盯著學(xué)生的缺點不放，每個孩子都希望聽到老師的表揚和鼓勵“你真棒，真不錯”，他們會用更好的表現(xiàn)來回報你的辛苦。
對接受能力弱協(xié)調(diào)性差的學(xué)生我們要有耐心和愛心，手把手的輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。孩子們的天性是玩，那么體育課的游戲就是最好的輔助教學(xué)，課前注意教材的搭配，通過趣味活動激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，潛移默化進行課堂常規(guī)教育，提高教學(xué)效果。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，一年級在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。
一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。
本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏。
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。
學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。學(xué)習專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。不斷更新自身知識層面，把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的`催化劑，當學(xué)生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過一期來的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動、游戲的方法;并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
在開學(xué)初學(xué)校重點抓了廣播操，學(xué)校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的：
第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四、口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高?？傊l(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十四
“歲月如梭〞，不知不覺在東城小學(xué)工作已有一年了，繁忙有序的工作感覺是充實而快樂的。一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束了，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
首先，我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生保護小動物，保護大自然等環(huán)保教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的.成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
播送操工作。在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生是一年級的新生，對播送操有些陌生，因此，一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚，準確，標準，優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚，洪亮，準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
年級體育活動：體育競賽：以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操、武術(shù)健身操的根底上，根據(jù)實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等，通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，形成濃厚的體育氣氛。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十五
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學(xué)期我們高一年級體育科全體教師認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。出色完成學(xué)校、年級組、體育組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績?，F(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進行總結(jié)。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材。
針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進行練習，興趣未能充分調(diào)動，達不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進一步學(xué)習和提高。
本期學(xué)校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊訓(xùn)練比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的`基礎(chǔ)。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進行上課，通過在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
1、結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。
2、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進行。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十六
一年級學(xué)生的體育課是學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)和入門階段，在整個學(xué)校體育教育過程中有著至關(guān)重要的作用。一年級教材內(nèi)容用游戲活動來進行，可以給學(xué)生較多的參與機會，有利于幫助學(xué)生培養(yǎng)手、腦并用的能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣?？梢越o學(xué)生在大集體中的小自由，提供輕松愉快的學(xué)習環(huán)境和互相學(xué)習、增進友誼的場所。
游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如，在游戲比賽中一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”；也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導(dǎo)致受指責的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時，教師要抓住這一契機，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏激傾向的學(xué)生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素，最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
性格是個性的.核心要素。良好的性格對于學(xué)習具有重要影響，而人的性可知與際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看或四處走動，經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群。針對這一情況，教師可親自出馬，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強常規(guī)教學(xué)”和《新課程標準》的要求實施教學(xué)，切實提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學(xué)習來激發(fā)學(xué)生愛護小動物，愛護大自然等環(huán)保教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生是一年級的新生,對廣播操有些陌生，因此，一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操,認真做操的良好習慣。
第二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚,準確,規(guī)范,優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚,洪亮，準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生 互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏。
在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
習了一些基本運動、游戲的方法；學(xué)習了廣播操并進行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與 同伴友好相處。
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。