人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇一
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦，掌聲歡迎____同學(xué)帶來《校園詩朗誦》
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復(fù)雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝
也許將來的你客居他鄉(xiāng)、也許將來的你忙忙碌碌、你會立業(yè)、你會成家、但請不要忘記學(xué)校的那些日子、記得、校園的那條小路、你曾經(jīng)走過……
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時
也把一筆精神財富留給了今天和明天
_________大學(xué)就是在這樣的日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同奮斗下，積淀著豐富精神底蘊的_____大學(xué)一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓甲：敬愛的老師、敬愛的家長乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
師：走過十年的流金歲月；甲：烙下十道年輪的痕跡。
合：在這個喜慶的季節(jié)里，我們迎來了十歲的生日。乙：十年的，是一幅繽紛的圖畫；師：十年的，是一曲美妙的頌歌；甲：十年的，是一段華麗的文字；乙：十年的，是一篇動聽的樂章。師：此時，我們熱情似火！甲：此刻，我們心潮澎湃！乙：讓我們載歌載舞！
師：讓我們同臺獻藝！
合：讓我們共同祝愿——祝愿十年校慶文藝演出圓滿成功！
師：，您誕生于10周年前，從此滿園桃李的支點有了扎根的空間。，我們?yōu)槟泓c燃生日的蠟燭，今天在這里，xx人為你拉開十年慶典的帷幕?，F(xiàn)在我宣布xx學(xué)校10周年校慶文藝演出正式開始。
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇三
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，（男）各位來賓，
（女）老師們，（男）同學(xué)們，（女）親愛的校友們：
（合）大——家——好——
（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；
（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！
（女）經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；
（男）歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚長成器；
（男）導(dǎo)學(xué)融合，自主發(fā)展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；
（男）豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
（女）讓我們用最美麗的舞姿——
（男）讓我們用最動人的歌喉——
（合）表達對母校的無限深情。
（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈；
（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀；
（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；
（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，
（男）年年都有——
（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
（男）五十年間，從這里走出了六千多名學(xué)生；
（女）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學(xué)子——胡春華；
（女）xx年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；
（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇一
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦，掌聲歡迎____同學(xué)帶來《校園詩朗誦》
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復(fù)雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝
也許將來的你客居他鄉(xiāng)、也許將來的你忙忙碌碌、你會立業(yè)、你會成家、但請不要忘記學(xué)校的那些日子、記得、校園的那條小路、你曾經(jīng)走過……
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時
也把一筆精神財富留給了今天和明天
_________大學(xué)就是在這樣的日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同奮斗下，積淀著豐富精神底蘊的_____大學(xué)一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓甲：敬愛的老師、敬愛的家長乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
師：走過十年的流金歲月；甲：烙下十道年輪的痕跡。
合：在這個喜慶的季節(jié)里，我們迎來了十歲的生日。乙：十年的，是一幅繽紛的圖畫；師：十年的，是一曲美妙的頌歌；甲：十年的，是一段華麗的文字；乙：十年的，是一篇動聽的樂章。師：此時，我們熱情似火！甲：此刻，我們心潮澎湃！乙：讓我們載歌載舞！
師：讓我們同臺獻藝！
合：讓我們共同祝愿——祝愿十年校慶文藝演出圓滿成功！
師：，您誕生于10周年前，從此滿園桃李的支點有了扎根的空間。，我們?yōu)槟泓c燃生日的蠟燭，今天在這里，xx人為你拉開十年慶典的帷幕?，F(xiàn)在我宣布xx學(xué)校10周年校慶文藝演出正式開始。
學(xué)校周年校慶主持詞結(jié)束語 學(xué)校周年校慶晚會主持詞(篇三
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，（男）各位來賓，
（女）老師們，（男）同學(xué)們，（女）親愛的校友們：
（合）大——家——好——
（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；
（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！
（女）經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；
（男）歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚長成器；
（男）導(dǎo)學(xué)融合，自主發(fā)展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；
（男）豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
（女）讓我們用最美麗的舞姿——
（男）讓我們用最動人的歌喉——
（合）表達對母校的無限深情。
（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈；
（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀；
（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；
（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，
（男）年年都有——
（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
（男）五十年間，從這里走出了六千多名學(xué)生；
（女）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學(xué)子——胡春華；
（女）xx年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；
（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；