總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇一
作為紀(jì)律委員，我認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，時(shí)刻保持警惕，認(rèn)真查處并防范校內(nèi)校外的安全事故，并對(duì)校內(nèi)的安全環(huán)境時(shí)刻保持關(guān)注，做到掌握情況第一時(shí)間處理。
一方面，我在學(xué)生體檢時(shí)檢查器材的安全，讓學(xué)生知道急救和自救方法。考試期間，我確保學(xué)生不作弊，班級(jí)紀(jì)律得到有效控制，讓學(xué)生在安全有保障的環(huán)境中完成考試供給。
另一方面，我也要嚴(yán)防不法分子的入侵，特別是在晚上學(xué)校關(guān)門(mén)后，要確保向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果出現(xiàn)不法分子的入侵，我為了防范重大安全事故，要及時(shí)報(bào)警。在日常工作中，我加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們實(shí)施教育和紀(jì)律的改善，幫助他們掌握自救技能，防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜多變的`大背景下，“安全”問(wèn)題日益突出，每個(gè)人都需要時(shí)刻保持警惕和意識(shí)，以防止發(fā)生不測(cè)和危險(xiǎn)事故。作為紀(jì)律委員，我始終以服務(wù)學(xué)校、維護(hù)紀(jì)律為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展安全教育工作，通過(guò)宣傳、教育、干預(yù)等多種方式，切實(shí)加強(qiáng)父母、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校安全的監(jiān)督和管控，并積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安保工作，努力使學(xué)校成為安全、健康、和諧的溫馨校園。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇二
時(shí)間總是在不知不覺(jué)、忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去，伴著春姑娘的腳步，我們平平安安的度過(guò)了第三周。一個(gè)星期以來(lái)，大家的學(xué)習(xí)工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調(diào)，但我們井然有序。春寒料峭，沒(méi)有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學(xué)生苦讀的身影。校園里的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長(zhǎng)！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學(xué)生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級(jí) “學(xué)生自主管理”的小老師可圈可點(diǎn)，……凡此種種優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。
當(dāng)然值周工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、大課間本是根據(jù)學(xué)生健康和學(xué)習(xí)的需要安排的，能夠使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中積累的疲勞更快消除，能夠調(diào)節(jié)身心，鍛煉身體。遺憾的是部分學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的作用，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣(mài)部吃泡面，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進(jìn)廁所和臭氣親密接觸，也不愿在陽(yáng)光地帶活動(dòng)鍛煉，確實(shí)令人費(fèi)解。運(yùn)動(dòng)是生命的陽(yáng)光，而大課間活動(dòng)更是健康、快樂(lè)的陽(yáng)光，愿我校的陽(yáng)光再燦爛一些！希望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的課間操時(shí)間，師生同步，人人參與，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、按時(shí)到校是學(xué)生起碼應(yīng)做到的，但是這一周遲到現(xiàn)象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習(xí)前兩個(gè)時(shí)段，以高年級(jí)居多?！拔玳g課前快樂(lè)十分鐘”是學(xué)校的特色校本課程，立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠(yuǎn)，然而部分師生的認(rèn)識(shí)卻不足，來(lái)遲走慢，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能。不要說(shuō)一天的十分鐘時(shí)間無(wú)關(guān)輕重，其實(shí)人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)十分鐘，從遲到開(kāi)始，把每天都在做得事情做好，成為一個(gè)不簡(jiǎn)單的自己！
3、衛(wèi)生上，總的感覺(jué)是在各班班主任的積極配合下，在同學(xué)們每日辛勞的汗水中，校園凈潔、班級(jí)清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學(xué)生的負(fù)擔(dān)。其中周六、周日衛(wèi)生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現(xiàn)象最為嚴(yán)重。 “學(xué)校是我家，清潔靠大家”的口號(hào)我們常常掛在嘴邊，可就是說(shuō)到做不到。我以為說(shuō)到不如做到，要做就做最好。據(jù)我連續(xù)觀察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨(dú)占鰲頭。在此，以一首小詩(shī)送給大家，愿同學(xué)們聽(tīng)之信之行之?！傲闶痴\(chéng)可貴，身體價(jià)更高，若為健康故，拋掉何所惜。”
4、課間學(xué)生嬉鬧玩耍時(shí)不注意控制動(dòng)作幅度，潛在著墜落受傷的危險(xiǎn)。建議年級(jí)教師、值班人員要密切關(guān)注，隨時(shí)提醒，及時(shí)制止。
此外，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)有吸煙行為；學(xué)生校內(nèi)使用智能手機(jī)現(xiàn)象尚未完全杜絕；不少學(xué)生晚自習(xí)利用率不夠高效，自主學(xué)習(xí)意識(shí)有待加強(qiáng)；學(xué)校整體學(xué)風(fēng)尚不濃厚。君可知，人生三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”依然是學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
總之，學(xué)年之初，意義重大，希望各班級(jí)、各年級(jí)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)疏導(dǎo)管理，希望同學(xué)遵規(guī)守距，牢記責(zé)任，搞好學(xué)習(xí)工作。讓我們大家攜起手來(lái)，為個(gè)人、學(xué)校的新發(fā)展再續(xù)新篇！
最后，感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和配合，預(yù) 祝老師同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步！
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇三
xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇四
負(fù)責(zé)人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱(chēng)為整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個(gè)負(fù)責(zé)人，必須有能力帶領(lǐng)部門(mén)的人走向成功。優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人工作計(jì)劃如下：
作為一名紀(jì)律委員，要做到：
1、首先要做好紀(jì)律的表率作用，從自我做起，嚴(yán)格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。
2、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅(jiān)持每?jī)晒?jié)課點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級(jí)班風(fēng)的`建設(shè)。
3、對(duì)于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。
本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。
模塊一公共課紀(jì)律，公共課上紀(jì)律的好壞能體現(xiàn)一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀(jì)律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習(xí)。達(dá)到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。
模塊二晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)的考勤與紀(jì)律狀態(tài)能直接影響到班級(jí)在學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，要努力抓好晚自習(xí)紀(jì)律。
1、做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無(wú)人玩手機(jī)。接電話。講小話。
2、做到接近晚自習(xí)下課的那幾分鐘內(nèi)無(wú)人早退。
模塊三晚就寢紀(jì)律，在大學(xué)里，寢室取代班級(jí)成為學(xué)校生活中最重要的團(tuán)體，各種各樣的活動(dòng)和評(píng)比都是以寢室為單位，寢室紀(jì)律的好壞也會(huì)影響到班級(jí)的考評(píng)，所以要多與寢室長(zhǎng)溝通，共同努力，管理好寢室紀(jì)律。
因本人經(jīng)驗(yàn)不足，這份工作計(jì)劃書(shū)或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會(huì)在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；寫(xiě)出新計(jì)劃；解決新問(wèn)題。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇五
在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。__年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力，但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基矗在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、__盛自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇六
回顧上學(xué)期，我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律還是有好轉(zhuǎn). 在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。 都在努力協(xié)助老師、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作. 協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向進(jìn)行調(diào)整，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)紀(jì)律委員讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，讓我更加成熟了，面對(duì)事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，在新學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。
本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們要吸取教訓(xùn)。以下是本學(xué)年的工作計(jì)劃：
1．協(xié)助班長(zhǎng)維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2．鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，古云：流水不腐。有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
3．協(xié)助團(tuán)支書(shū)了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并提出意見(jiàn)。
4．維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況。
我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
日后的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇七
1.1課前點(diǎn)名，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號(hào)考勤板塊提供材料，初步審核考勤板塊的公眾號(hào)。
1.2記錄每周的寢室評(píng)分情況制作成表。
1.3整理并存檔請(qǐng)假的照片，制作請(qǐng)假表。
1.4協(xié)助學(xué)習(xí)委員整理無(wú)機(jī)的筆記，并在輔導(dǎo)班講第9章的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2.1考勤方面：本學(xué)期整體考勤情況一般，大多數(shù)同學(xué)都事全勤，部分同學(xué)請(qǐng)假(請(qǐng)假流程齊全)，只有個(gè)別同學(xué)曠課遲到的情況較嚴(yán)重。
2.2寢室方面：整體的衛(wèi)生情況不錯(cuò)，不過(guò)女寢衛(wèi)生情況明顯好于男寢，女寢403，404寢室?guī)缀趺看味急辉u(píng)為標(biāo)兵寢，其余大多數(shù)女寢都在80分以上，只有個(gè)別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛(wèi)生情況比較不錯(cuò)，評(píng)分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其余4個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況不是很理想，時(shí)好時(shí)壞不是很穩(wěn)定，后三周的衛(wèi)生情況有點(diǎn)不理想，基本4個(gè)寢室都在80分以下。
為提高班級(jí)發(fā)展水平，請(qǐng)廣大老師家長(zhǎng)同學(xué)和關(guān)心17藥學(xué)本科一班發(fā)展的親友，在留言區(qū)對(duì)紀(jì)律委員張寒提供寶貴意見(jiàn)和建議!
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇八
一、自覺(jué)遵守學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。
二、協(xié)助教師維持課堂紀(jì)律，保障所在班級(jí)課堂上的學(xué)習(xí)效果。并將相關(guān)問(wèn)題與學(xué)習(xí)委員一道及時(shí)與任課教師溝通。
三、參與制定班級(jí)管理制度，并針對(duì)有待改進(jìn)的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問(wèn)題的相關(guān)辦法、條例。
四、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學(xué)院值班老師匯報(bào)。
五、強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)紀(jì)律意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，從而自發(fā)自覺(jué)地去遵守紀(jì)律。
六、紀(jì)律委員的工作績(jī)效考核將納入學(xué)院層面統(tǒng)一管理，每年學(xué)院將對(duì)工作績(jī)效突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、本辦法解釋權(quán)歸計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。自頒布之日施行。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇一
作為紀(jì)律委員，我認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，時(shí)刻保持警惕，認(rèn)真查處并防范校內(nèi)校外的安全事故，并對(duì)校內(nèi)的安全環(huán)境時(shí)刻保持關(guān)注，做到掌握情況第一時(shí)間處理。
一方面，我在學(xué)生體檢時(shí)檢查器材的安全，讓學(xué)生知道急救和自救方法。考試期間，我確保學(xué)生不作弊，班級(jí)紀(jì)律得到有效控制，讓學(xué)生在安全有保障的環(huán)境中完成考試供給。
另一方面，我也要嚴(yán)防不法分子的入侵，特別是在晚上學(xué)校關(guān)門(mén)后，要確保向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果出現(xiàn)不法分子的入侵，我為了防范重大安全事故，要及時(shí)報(bào)警。在日常工作中，我加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們實(shí)施教育和紀(jì)律的改善，幫助他們掌握自救技能，防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜多變的`大背景下，“安全”問(wèn)題日益突出，每個(gè)人都需要時(shí)刻保持警惕和意識(shí)，以防止發(fā)生不測(cè)和危險(xiǎn)事故。作為紀(jì)律委員，我始終以服務(wù)學(xué)校、維護(hù)紀(jì)律為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展安全教育工作，通過(guò)宣傳、教育、干預(yù)等多種方式，切實(shí)加強(qiáng)父母、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校安全的監(jiān)督和管控，并積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安保工作，努力使學(xué)校成為安全、健康、和諧的溫馨校園。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇二
時(shí)間總是在不知不覺(jué)、忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去，伴著春姑娘的腳步，我們平平安安的度過(guò)了第三周。一個(gè)星期以來(lái)，大家的學(xué)習(xí)工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調(diào)，但我們井然有序。春寒料峭，沒(méi)有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學(xué)生苦讀的身影。校園里的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長(zhǎng)！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學(xué)生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級(jí) “學(xué)生自主管理”的小老師可圈可點(diǎn)，……凡此種種優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。
當(dāng)然值周工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、大課間本是根據(jù)學(xué)生健康和學(xué)習(xí)的需要安排的，能夠使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中積累的疲勞更快消除，能夠調(diào)節(jié)身心，鍛煉身體。遺憾的是部分學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的作用，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣(mài)部吃泡面，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進(jìn)廁所和臭氣親密接觸，也不愿在陽(yáng)光地帶活動(dòng)鍛煉，確實(shí)令人費(fèi)解。運(yùn)動(dòng)是生命的陽(yáng)光，而大課間活動(dòng)更是健康、快樂(lè)的陽(yáng)光，愿我校的陽(yáng)光再燦爛一些！希望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的課間操時(shí)間，師生同步，人人參與，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、按時(shí)到校是學(xué)生起碼應(yīng)做到的，但是這一周遲到現(xiàn)象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習(xí)前兩個(gè)時(shí)段，以高年級(jí)居多?！拔玳g課前快樂(lè)十分鐘”是學(xué)校的特色校本課程，立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠(yuǎn)，然而部分師生的認(rèn)識(shí)卻不足，來(lái)遲走慢，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能。不要說(shuō)一天的十分鐘時(shí)間無(wú)關(guān)輕重，其實(shí)人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)十分鐘，從遲到開(kāi)始，把每天都在做得事情做好，成為一個(gè)不簡(jiǎn)單的自己！
3、衛(wèi)生上，總的感覺(jué)是在各班班主任的積極配合下，在同學(xué)們每日辛勞的汗水中，校園凈潔、班級(jí)清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學(xué)生的負(fù)擔(dān)。其中周六、周日衛(wèi)生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現(xiàn)象最為嚴(yán)重。 “學(xué)校是我家，清潔靠大家”的口號(hào)我們常常掛在嘴邊，可就是說(shuō)到做不到。我以為說(shuō)到不如做到，要做就做最好。據(jù)我連續(xù)觀察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨(dú)占鰲頭。在此，以一首小詩(shī)送給大家，愿同學(xué)們聽(tīng)之信之行之?！傲闶痴\(chéng)可貴，身體價(jià)更高，若為健康故，拋掉何所惜。”
4、課間學(xué)生嬉鬧玩耍時(shí)不注意控制動(dòng)作幅度，潛在著墜落受傷的危險(xiǎn)。建議年級(jí)教師、值班人員要密切關(guān)注，隨時(shí)提醒，及時(shí)制止。
此外，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)有吸煙行為；學(xué)生校內(nèi)使用智能手機(jī)現(xiàn)象尚未完全杜絕；不少學(xué)生晚自習(xí)利用率不夠高效，自主學(xué)習(xí)意識(shí)有待加強(qiáng)；學(xué)校整體學(xué)風(fēng)尚不濃厚。君可知，人生三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”依然是學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
總之，學(xué)年之初，意義重大，希望各班級(jí)、各年級(jí)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)疏導(dǎo)管理，希望同學(xué)遵規(guī)守距，牢記責(zé)任，搞好學(xué)習(xí)工作。讓我們大家攜起手來(lái)，為個(gè)人、學(xué)校的新發(fā)展再續(xù)新篇！
最后，感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和配合，預(yù) 祝老師同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步！
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇三
xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇四
負(fù)責(zé)人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱(chēng)為整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個(gè)負(fù)責(zé)人，必須有能力帶領(lǐng)部門(mén)的人走向成功。優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人工作計(jì)劃如下：
作為一名紀(jì)律委員，要做到：
1、首先要做好紀(jì)律的表率作用，從自我做起，嚴(yán)格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。
2、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅(jiān)持每?jī)晒?jié)課點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級(jí)班風(fēng)的`建設(shè)。
3、對(duì)于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。
本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。
模塊一公共課紀(jì)律，公共課上紀(jì)律的好壞能體現(xiàn)一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀(jì)律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習(xí)。達(dá)到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。
模塊二晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)的考勤與紀(jì)律狀態(tài)能直接影響到班級(jí)在學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，要努力抓好晚自習(xí)紀(jì)律。
1、做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無(wú)人玩手機(jī)。接電話。講小話。
2、做到接近晚自習(xí)下課的那幾分鐘內(nèi)無(wú)人早退。
模塊三晚就寢紀(jì)律，在大學(xué)里，寢室取代班級(jí)成為學(xué)校生活中最重要的團(tuán)體，各種各樣的活動(dòng)和評(píng)比都是以寢室為單位，寢室紀(jì)律的好壞也會(huì)影響到班級(jí)的考評(píng)，所以要多與寢室長(zhǎng)溝通，共同努力，管理好寢室紀(jì)律。
因本人經(jīng)驗(yàn)不足，這份工作計(jì)劃書(shū)或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會(huì)在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；寫(xiě)出新計(jì)劃；解決新問(wèn)題。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇五
在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。__年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力，但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基矗在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、__盛自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇六
回顧上學(xué)期，我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律還是有好轉(zhuǎn). 在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。 都在努力協(xié)助老師、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作. 協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向進(jìn)行調(diào)整，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)紀(jì)律委員讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，讓我更加成熟了，面對(duì)事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，在新學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。
本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們要吸取教訓(xùn)。以下是本學(xué)年的工作計(jì)劃：
1．協(xié)助班長(zhǎng)維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2．鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，古云：流水不腐。有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
3．協(xié)助團(tuán)支書(shū)了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并提出意見(jiàn)。
4．維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況。
我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
日后的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇七
1.1課前點(diǎn)名，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號(hào)考勤板塊提供材料，初步審核考勤板塊的公眾號(hào)。
1.2記錄每周的寢室評(píng)分情況制作成表。
1.3整理并存檔請(qǐng)假的照片，制作請(qǐng)假表。
1.4協(xié)助學(xué)習(xí)委員整理無(wú)機(jī)的筆記，并在輔導(dǎo)班講第9章的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2.1考勤方面：本學(xué)期整體考勤情況一般，大多數(shù)同學(xué)都事全勤，部分同學(xué)請(qǐng)假(請(qǐng)假流程齊全)，只有個(gè)別同學(xué)曠課遲到的情況較嚴(yán)重。
2.2寢室方面：整體的衛(wèi)生情況不錯(cuò)，不過(guò)女寢衛(wèi)生情況明顯好于男寢，女寢403，404寢室?guī)缀趺看味急辉u(píng)為標(biāo)兵寢，其余大多數(shù)女寢都在80分以上，只有個(gè)別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛(wèi)生情況比較不錯(cuò)，評(píng)分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其余4個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況不是很理想，時(shí)好時(shí)壞不是很穩(wěn)定，后三周的衛(wèi)生情況有點(diǎn)不理想，基本4個(gè)寢室都在80分以下。
為提高班級(jí)發(fā)展水平，請(qǐng)廣大老師家長(zhǎng)同學(xué)和關(guān)心17藥學(xué)本科一班發(fā)展的親友，在留言區(qū)對(duì)紀(jì)律委員張寒提供寶貴意見(jiàn)和建議!
紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇八
一、自覺(jué)遵守學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。
二、協(xié)助教師維持課堂紀(jì)律，保障所在班級(jí)課堂上的學(xué)習(xí)效果。并將相關(guān)問(wèn)題與學(xué)習(xí)委員一道及時(shí)與任課教師溝通。
三、參與制定班級(jí)管理制度，并針對(duì)有待改進(jìn)的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問(wèn)題的相關(guān)辦法、條例。
四、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學(xué)院值班老師匯報(bào)。
五、強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)紀(jì)律意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，從而自發(fā)自覺(jué)地去遵守紀(jì)律。
六、紀(jì)律委員的工作績(jī)效考核將納入學(xué)院層面統(tǒng)一管理，每年學(xué)院將對(duì)工作績(jī)效突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、本辦法解釋權(quán)歸計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。自頒布之日施行。