心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
心得體會字數(shù)多少合適篇一
“心得體會”這個詞組，在我們的日常生活中常常被使用到。每當我們完成了一項任務、經歷了一件事情、或者是收獲了一種體驗，我們會用“心得體會”來總結記錄自己的感悟。而這些“心得體會”其實是我們在成長的過程中不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，希望能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
第二段： 思維能力的提升
在整個心得體會的過程中，我們需要不斷地進行思考和總結。這個過程不僅可以讓我們更好地回顧自己的經歷，還能夠幫助我們提升自己的思維能力。通過對事情的反思和總結，我們會更加清楚地理解自己的想法、感受和觀點。同時，我們也可以從中發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，并加以改進。這樣，我們就可以在思考的同時，提高自己的領悟和判斷能力。
第三段：積累知識和經驗
每當我們完成一次“心得體會”這個過程，我們都會積累一些知識和經驗。這些知識和經驗不僅是我們個人的財富，也是我們進一步學習和成長的基礎。比如，當我總結自己在工作中的經驗時，我會思考自己在工作中的困難和挑戰(zhàn)，以及自己是如何通過努力，將工作做得更好的。這些經驗總結下來，就可以成為我以后工作中的資本和優(yōu)勢。
第四段：增強自信心
每次完成一項任務，總結自己的體會，都會讓我感覺到自己變得更加自信。通過總結自己的成長歷程，我會意識到自己曾經的努力和成績。這些都會讓我有更加積極的態(tài)度去面對以后的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，每個人在總結自己的體會過程中，都會收獲不一樣的滿足和自信。
第五段：總結
“心得體會”雖然只是一個簡單的過程，但卻是我們不斷進步的一個重要階段。通過總結自己的思維、經驗和感悟，我們可以不斷提升自己的品質和素養(yǎng)。因此，我希望每個人在日常生活中都要有這樣一種習慣：總結自己的經歷、總結自己的成長、總結自己的成功和失敗。這樣，在成長的道路中，我們才能更加自信和準確地把握自己的方向。
心得體會字數(shù)多少合適篇二
在我們經歷各種生活、學習、工作的過程中，常會遇到需要寫心得體會的情況。但有時候，我們寫出的文章字數(shù)往往無法達到預期的要求。本篇文章就是要從個人的角度出發(fā)，對心得體會字數(shù)不足這個主題進行探討和總結。
第二段，原因分析
在寫心得體會的時候，我們往往會遇到思維不足、所寫內容簡單、口號化等問題。這些問題的本質是我們沒有對所學或所體驗的事情做深入的思考，只是停留在表面和簡單的描述，導致了字數(shù)的不足。同時，在寫文章時，我們也可能缺乏一定的寫作技巧和結構，使文章無法順暢連貫，影響了字數(shù)的累積。
第三段，改進方法
克服心得體會字數(shù)不足的問題，需要我們運用多種技巧和方法，以促進自己的深度思考和表達能力的提高。比如，在寫文章前，我們可以利用頭腦風暴等方法，對所學或所體驗的事情做多方面、多角度的思考和探究。同時，我們也可以學習一些優(yōu)秀的文章、寫作技巧和結構，以提高自己的寫作能力和表達水平。
第四段，實踐總結
為了督促自己在寫心得體會時，能夠克服字數(shù)不足的問題，我嘗試了利用頭腦風暴等方法進行思考。在思考的過程中，我嘗試從多個角度出發(fā)，對所學或所體驗的事情進行逐個分析。在寫作的過程中，我還采用了一些優(yōu)秀的結構和技巧，使文章有了一定的連貫性和優(yōu)美度。通過這些方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)我的文章字數(shù)不僅得到了有效的增加，而且文章的深度和感染力也有了明顯的提升。
第五段，結尾
總之，遇到心得體會字數(shù)不足的問題，我們應該先從根本原因入手，注重思維深度和表達能力的提高。同時，我們也應該積極探索適合自己的寫作方法和技巧，不斷學習和實踐，以提高自己寫作的能力和水平。相信只有這樣，才能在寫作中克服字數(shù)不足等問題，寫出優(yōu)秀的心得體會文章。
心得體會字數(shù)多少合適篇三
20__年5月12日，南京銀行南通分行相關部門的員工參加了分行舉辦的為期兩天的銀行服務禮儀培訓，各部門員工身著行服，精神奕奕，聚精會神地聆聽培訓師對銀行服務禮儀的深度剖析。專家就金融機構服務意識與商務禮儀;投訴處理技巧;與客戶溝通的相關技能等內容為我們一一講解，通過運用大量的案例，采用互動，問答，疑難解答，情景演練等方式讓理論化的知識變得簡單易懂，且具有很強的可行性、操作性、實用性，使我們受益匪淺。通過此次培訓，我對銀行業(yè)的經營與服務有了更深刻的認識。
銀行業(yè)作為金融機構，應樹立強烈的社會服務意識。服務意識的樹立不單靠條條框框的規(guī)則約束，更在于服務人員發(fā)自內心的真誠;不僅是幾句簡單的問候與祝福，更在于我們能想客戶之所想，急客戶之所急，切實解決客戶所關注的問題;不僅是服務格言對我們的激勵，更在于我們平時工作的積累。我們平時的舉手投足之間，都能給客戶傳遞一定的信息，我們的一個微笑或者一個手勢都會引起客戶對我們的判斷。溫馨舒適的環(huán)境，親切周到的服務自然會給客戶留下深刻的印象。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，我們真誠為客戶服務的同時我們自己的心情也會感覺舒暢，幫助別人，快樂自己。在樹立強烈的服務意識的同時，我們也應該注重服務禮儀的培養(yǎng)。良好的服務禮儀是優(yōu)秀產品和卓越服務的象征，在與客戶的交往中，讓客戶印象深刻的一開始不會是產品或服務，而在于我們是怎樣的一群人，客戶對我們的信任感來源于我們的個人素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也只有客戶信任我們才能認同我們，我們的業(yè)務才能開展下去，客戶的信任與認同是我們最寶貴的財富，使我們銀行充滿生命力。
近期，各大媒體對于銀行投訴這個話題的報道也是絡繹不絕，公眾對銀行業(yè)的投訴一方面反映了銀行業(yè)現(xiàn)有產品和服務的不足之處，另一方面也是銀行發(fā)展的一個助推器，是銀行發(fā)展的動力，因此，我們要懷著感恩的心來對待每一位投訴者。作為服務人員，我們要了解每一位投訴者的情況，理解他們的心情，端正我們的態(tài)度，多做換位思考，切實解決客戶關注的問題，同時，產品部門也應對客戶的投訴提高重視，不斷改進和開發(fā)產品，滿足客戶日益多樣化的需求。通過對客戶投訴的有效處理，可以和客戶建立長期穩(wěn)固的關系，用客戶的口碑成為我們最有力的廣告宣傳。
有效的客戶溝通是銀行掌握客戶信息的必經途徑;是銀行為客戶提供產品與服務的基礎;也是銀行取得客戶信任，與客戶合作共贏的保證。有效的客戶溝通不在于飯桌上的觥籌交錯;不在于生活中的“禮尚往來”，而在于我們理解客戶的需求，高效地為客戶解決相關的問題，提供客戶滿意的金融方案。
通過此次培訓，我對銀行業(yè)服務禮儀的認識更加深刻，在以后的工作中，將自己定位為金融業(yè)的一位服務者，把所學理論與技能運用到實際工作中去，在此感謝分行領導對我的培養(yǎng)與幫助。
禮儀培訓心得體會3000字數(shù)2
心得體會字數(shù)多少合適篇四
一、會議的重要性
會議是一種集體討論和決策的形式，對于組織和個人都具有重大意義。會議可以促進信息的傳遞和共享，加深團隊合作與溝通，推動工作的進展和改善。正因如此，每一次會議都需要被充分重視和有效利用。
二、會議前的準備
會議前的準備對于會議的順利進行至關重要。首先，明確會議的目的和議程，確保與會人員的共識和期望。其次，明確會議的時間和地點，并提前發(fā)送會議通知和相關材料，確保與會人員有足夠的準備時間。最后，準備好會議所需的設備和材料，確保會議的順利進行。
三、會議的流程和環(huán)節(jié)
會議的流程和環(huán)節(jié)也是會議的關鍵要素。首先，會議開始前需要由會議主持人進行開場白，介紹會議的目的和議程，并引導會議進程。接著，按照議程依次進行議題討論和決策，確保每個議題都有充分的討論和決策。在討論過程中，需要充分聽取各方的意見和建議，保持公正和客觀。最后，總結會議的成果和決策，并安排下一步的行動計劃和責任分工。
四、會議中的有效溝通
會議中的有效溝通對于會議的順利進行和決策的質量至關重要。首先，與會人員應保持積極的溝通態(tài)度和開放的思維，充分尊重和傾聽他人的意見和建議。其次，發(fā)言者應簡明扼要、重點突出地表達自己的觀點，確保信息的準確傳遞和理解。同時，其他與會人員也應及時給予反饋和回應，避免信息的偏差和誤解。最后，會議主持人應善于引導和控制會議的討論節(jié)奏和氛圍，推動有效的溝通和協(xié)商。
五、會議后的總結和改進
會議后的總結和改進是會議的延續(xù)和提升。首先，要對會議的成果和決策進行總結和評估，明確實施的效果和未來的改進方向。其次，要及時向參會人員反饋會議的結果和決策，確保團隊的共識和行動。同時，要對會議的流程和環(huán)節(jié)進行反思，尋找可能的提升空間和改進措施。最后，要記錄會議的經驗和教訓，為下一次會議的準備和成功積累經驗。
綜上所述，會議作為一種集體討論和決策的形式，具有重要意義。通過充分準備、明確流程、有效溝通以及總結改進，我們可以確保會議的順利進行和決策的質量。這將有助于促進團隊合作和工作進展，為組織和個人帶來更多的收益和成就。因此，我們應該充分重視和有效利用每一次會議的機會，不斷提升會議的效能和價值。
心得體會字數(shù)多少合適篇五
隨著社會經濟的發(fā)展，禮儀在人與人的關系中發(fā)揮著越來越大的作用。不妨來寫一篇禮儀培訓心得，它能給你帶來許多的幫助。你是否在找正準備撰寫“禮儀培訓心得體會3000字數(shù)”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
2月25日--26日，我參加了坪地鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓。通過這次教師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。
在這次培訓中，我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，孩子們在這個階段善于模仿，在這個時期開展禮儀教育很重要，也感到自己身上的責任重大。在日常教學中，我們如何用最恰當?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節(jié)，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。
另外通過對教師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養(yǎng)：
師資，即教師應有的人格魅力，一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。
師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。 師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。
總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好教師。
這學期第一次接觸了“賓館禮儀與形體訓練”這門課程，但由于在_迎賓館這邊賓館人員流動的原因，我們一直缺賓館禮儀的任課老師，所以實際上只上了形體訓練部分。還記得剛知道有這門課程時，心理想的是“賓館禮儀與形體訓練”應該就是教我們一些如何保持微笑、端正坐姿、站姿、走姿的，后來開始上課了，剛開始是講理論知識的。原以為這門課程就這么無聊了，沒想到后來老師竟然帶我們到體育運動中心去實地上課，而且不只是老師對著一些健身器材一一給我們講解其用途及鍛煉功效，還讓我們實際操作，切身體會，足足過了一把健身癮。像這樣的上課條件，我想在校園里面應該是無法實現(xiàn)的。
這門課程上課的時間雖然不多，但給我的感覺也是有所收獲的。這一年在這邊邊上班邊上課，雖然也有休息時間，但即使休息了也只是補充下睡眠而已，很少自己去鍛煉身體。這點形體訓練課剛好是一個補充，可以讓我們疲勞的身體得以伸展。每次進體育運動中心，我都覺得自己渾身的神經、細胞都有動起來的欲望了，而且科學表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸送新鮮血液：還可以使我們的心"聆聽"更動聽的聲音。每次和大家一起在愉快、輕松的氛圍中上課我都會很開心、很放松。這就是我上形體訓練課最深的體會。
作為女性，我相信每個人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質。我認為形體訓練課是可以幫我們實現(xiàn)這些基礎課程入門的，也許達不到所希望向往的高度，但是它會灌注"美"的思想、健康的理念，實現(xiàn)對"美"的初體驗。而這種最基本最原始的對"美"的體會，對健康的珍惜，對我們以后的追求都會產生重要的影響。
對于這門功課，給我最深的印象就是休閑，娛樂，放松。當然，在這種放松過程中，我們也掌握了這門課程的一些技巧。初學這門課時，會覺得有點無趣，心理總是想“哎，又是無聊的一堂課了?！币驗橹v的都是一些抽象的理論知識，課也比較枯燥，不過后來老師體會到大家的想法，就改為實地教學了。之后上課前是這樣想的“哈哈，又可以去享受一種別樣的情趣啦!”對于上形體課的心情就發(fā)生了很大的變化。剛開始感覺這有點像我們在學校上體育課，但在學校上體育課是室外的，夏天的時候就要在太陽底下曬，而且運動設備也沒那么好，所以在這邊的機會對我們來說是一個很好的體驗。對于自己心情的改觀，我想也是因為對形體的進一步了解改變的。
這門課程與我們學的其它課程不一樣，其它的這是一種枯燥的理論知識，根本沒有實現(xiàn)的可能，也只有大腦在運轉。而形體，給我們更多的是腦力與體力上的結合。不光是用身體做各種動作，還要用五官去感覺，用眼睛用腦想，用耳朵感受?它給我們帶來的是真正意義上的勞逸結合，讓我們全身各個部位都激活，都動起來。我想每周一節(jié)的形體課實在是有必要的，但后來因為老師沒時間的問題，就都不能上課，感覺真的很可惜。
經過這次禮儀實訓，才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!
我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學的演習，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標準專業(yè)的禮儀!有禮走遍天下，無禮寸步難行，對于我們學習市場營銷專業(yè)的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能，市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道，要想別人接受你的產品，就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人，這樣才會對你的公司跟產品產生最初的好印象!
然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心的辦法就是多讀書!
實訓期間，本班同學借多媒體教室放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化!這是我第一次參加實訓，也不知道實訓總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己!
禮儀教育就像清新的空氣一樣，雖然看不見、摸不著，卻能讓人心曠神怡。幼兒是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，實施禮儀教育，引導幼兒學禮儀，講禮儀，重禮儀。要把禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。本學期禮儀教育總結如下：
一、把禮儀滲透在一日活動中
1、晨間活動：我們和幼兒進行簡單的禮貌用語交流，如早晚跟師生問好“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
2、區(qū)角游戲：在各種活動中孩子們學會相互關心、互相照顧，懂得謙讓，樂于分享。
3、進餐、盥洗：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，不浪費食物。吃完后能自覺地將餐具放好。對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
二、形式多樣的禮儀教育活動
1、培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力，剛開學時為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們積極開展《我愛我的幼兒園》讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒因為年齡小加上父母過度愛護他們的的生活自理能力較差，因此，我們針對幼兒的這些特點，從幼兒喜歡的故事兒歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》)，有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。
三、節(jié)日中的禮儀教育
在“母親節(jié)”“父親節(jié)”“重陽節(jié)”時鼓勵幼兒大膽表達對他們的美好祝福，感受親人間的愛。
四、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行禮儀教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒禮儀的教育。
因為幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受人、外界的影響，他們對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越蹋议L的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長會，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進幼兒健康成長。
銀行作為一個服務性行業(yè)，在服務中只有把品牌效應和優(yōu)良的服務結合起來，才能達到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務與人的舉止行為有關，與銀行員工服務質量的技能有關，更與禮儀修養(yǎng)有關。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質的高低，更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工，我是客戶直接接觸的對象，我的言行舉止代表著銀行的形象。
通過參加九月份的員工禮儀培訓活動，不僅讓我們了解到禮儀的重要性，而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習慣，規(guī)范自己的行為舉止，做到待人接物知書達理、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認為，好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓使我受益匪淺，做為一名建行的服務人員，要嚴格規(guī)范自己的服務言行，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時應做到來有迎聲，走有送聲，主動問好：(“您好，歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務?”“再見，歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時，應坐椅子的三分之二處，挺胸收腹微向前傾，面帶微笑。目光平視客戶，解答問題時應做到耐心仔細，并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務時應主動、專注、高效，并做到微笑服務，與客戶遞送東西時應雙手遞交。五是在引領客戶時，應使用手勢為客戶指引，伸出手臂、手心朝上、五指并攏，(您好，請跟我來!)(您好，請您到__號窗口辦理業(yè)務!)
為了切實規(guī)范服務行為，我們必須按照楊芳老師培訓所講的禮儀服務要求，努力讓自己的規(guī)范服務成為習慣，做到標準化、正規(guī)化，在為顧客提供優(yōu)質服務的同時，體現(xiàn)自身服務的價值，展示良好的個人修養(yǎng)。通過個人的專業(yè)形象和風度，加上周到的服務，提升客戶感知的銀行形象，這樣，就可以把良好的服務和銀行的品牌形象結合起來，有效的提升顧客滿意度。
禮儀的學習過程不難，難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓雖然已經結束，但我們對禮儀的貫徹執(zhí)行還只是一個開始。在今后的工作中，我將不斷增強自身的道德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)的精神融入到工作中，做好優(yōu)質文明服務，落實全程禮儀服務，提高自身綜合服務水平。我相信，我可以把服務工作做得更好!
培訓學習心得體會范文
心得體會字數(shù)多少合適篇六
書是人類智慧的結晶,也是人們的良師益友，讀書是學習知識的主要途徑。下面是本站為大家準備的讀書
心得體會
3000字數(shù)，希望大家喜歡!
孤獨的結尾正如孤獨的開始一般巧妙，從近親結婚生出豬尾巴的恐懼開始，從盡情歡愉的不倫之戀生出的豬尾巴結束，尾巴頭尾巴尾連成了一個孤獨的世紀。從何塞.爾卡蒂奧.恩迪亞扎根馬孔多的孤獨，到奧雷里亞諾不勝神話的孤獨小金魚，到阿瑪蘭壇守望著自己處女之身的孤獨縫紉機，繼而烏爾蘇拉持家有道百年飄搖的孤獨，還有老仆人一言不發(fā)地收拾到一言不發(fā)離開的孤獨，還有梅爾基亞德斯的鬼魂守望自己寫下的還未被揭示的預言的孤獨，還有那些各個角落歡愉或沮喪的孤獨身影。孤獨千奇百怪，理由萬千不同，沒有誰的孤獨誰更優(yōu)誰稍劣，只有存在形式的無奈和本質孤獨本性的膨脹發(fā)展。
感覺讀完腦中倍感混亂，理不清任何一條線索可以充當這本書的主線。剛以為這是主要人物的時候他就不合時宜地死了，剛以為這是無關緊要的馬上就要消失的任務卻又茍活了百年看盡了無奈享透的孤獨，剛以為讀懂了這部分的孤獨卻又有更巧妙形式的孤獨人物帶著更巧妙的孤獨故事竄出。最后，真的走到了百年，孤獨也帶著詼諧帶著奇妙帶著荒誕帶著沉重的孤獨感走向了颶風的終結。
孤獨是最難以詮釋的感受，也是最籠統(tǒng)、最復雜的體驗。唯一與之近似的或許是愛情，而排除荷爾蒙因素和基因攜帶的本能，愛情也注定是由孤獨所催生。
孤獨教會人們生存所需的一切，指引人們閱讀、思考、齟齬獨行，教會人們適應時間的漫長和短暫，把握著每個人的命運走向。但或許更多的，孤獨會為我們帶來一種不易察覺的、微妙的快感，正是這種快感使孤獨具有了莫大的魔力。
在那些成長的歲月里，孤獨是每個人精神的毒品，是一種想要擺脫卻無法擺脫的愉悅。孤獨會讓人痛苦，痛苦催生敏感，對世界與自我存在的敏感。如同用傷口感受冷風的流向，孤獨的痛苦能讓人在虛幻的一生中感受鋒銳如刀的真切。當這種敏感成為習慣，孤獨也將不再是痛苦的來源，它是人存在的證明，是存在的形式，是一片澄澈的真實感，妙不可言。
在我看來，人最大的快感不來源于感官，甚至也不來源于精神，它源于“活著”，純粹而清醒地活著。
活著，是最大的快感，也是孤獨的真身。
《百年孤獨》中的“孤獨”能夠如此透徹心扉，是因為它未曾在“孤獨”的表象上傾注一字，而只是將沉悶的“活著”娓娓道來。
在這個比《紅樓夢》還要繁復、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一起源。為了尋找活著的可能，為了尋找活著的方式，為了尋找活著的意義……為了活著，一個生存在地球角落的百年家族陷入了無限的疲憊與孤獨之中，在茫茫歲月之中上下求索，按照命運的規(guī)劃忙碌。
有趣的是，這并不是一個悲劇。
書的內容如果除去荒誕奇妙的羊皮卷，除去家庭里不斷飄蕩又不斷思考的魂魄，除去埋于地下的七千二百四十一枚古金幣，除去放蕩不羈的亂倫戀和縱情聲色的放縱外，實際上就只是一個家族從開始、到壯大、到完結的故事。如此看，很簡單卻也很無趣的。里頭有趣的就是那些千奇百怪的孤獨形式，還有沒有傷感的離亡和沒有快樂的出生，當然還有放縱卻不覺有違道德的情愛縱欲。
如果還有，就是馬孔多變化的歷史。從二十一對夫妻披荊斬棘穿越大沼澤之地，試圖發(fā)現(xiàn)東之大海，卻最后絕望地放棄夢想駐扎在這片離大海只剩兩天路程的不可思議有著西班牙大航艦的著魔叢林之地。然后扎根，繁榮，跟帶來飛毯、魔冰、巨人、煉金術的吉普賽人交流，卻不知道走兩天路去發(fā)現(xiàn)一個什么都有的城鎮(zhèn)。當然，最美好的階段就是完全斷絕聯(lián)系的、唯有和吉普賽人交換驚喜的美好村落?？墒牵瑸鯛柼K拉發(fā)現(xiàn)了路帶來了商隊后，也帶來了自由黨和保守黨的戰(zhàn)爭，帶了鐵路，帶來的家族的繁榮，也帶來的壟斷，帶來了死亡和壓迫，帶來過期待，帶來過時髦和迷醉，卻不論帶來什么都擋不住孤獨的滋生和擴散，一如在那個最初的夜晚麗貝卡帶來的失眠癥一樣，讓每一個家族的人都沒有好受過。
噢，除了那個小仙女一樣的智慧的蕾梅黛絲，會一絲不掛的出現(xiàn)在受驚且癡淪的異鄉(xiāng)人面前，會不守繁文縟節(jié)地自由自在，會預言偷看洗澡的人隨后的死亡，更神奇的是，會帶著一床天鵝絨的真絲白被如天使一樣地飛走在人們的希望和永遠的記憶里。唯一一個不守孤單感傳染病的人似乎就只有她，永遠帶著最亙古的美麗和最高遠的智慧離開了這個一開始就不屬于她的百年孤獨之地愛。
說完了她，說完了這份無法描繪的美麗，這個家族悲哀得只剩下說不盡的孤獨。我也在不經意、不情愿之間比對了他們的孤獨，也認識了自己的孤獨并非無由的作態(tài)，也并不無奈的悲哀，始終相形見絀，相形有愧，相比難忘。
但我有理由相信，布恩迪亞家族的每一個成員，甚至馬爾克斯本人，都在這個過程中找到了快感，孤獨的快感。在二十多萬字中，出現(xiàn)最少的，是眼淚;出現(xiàn)最多的，是希望與歡樂。在孤獨中，每一個小說中的人物都找到了“活著”所需要的一切，他們不是哲人，不是思想者，卻做到了哲人和思想者都難以企及的程度——看透這個世界，并且活下去，直至死去。他們不滿足于肉體的存在，而追逐精神獨立的快感，追逐一種自身與世界的微妙平衡。對于他們中的每個人而言，世界或許簡單之至，或許復雜至極，卻都無一例外的是身外之物——這是一群自我存在的生命體，因為存在，所以孤獨。
他們遠離了故鄉(xiāng)，遠離了熟悉的一切，遠離了屬于那個時空的一切常規(guī)，選擇了一條痛苦卻又妙不可言的、只屬于自我的生存之路。他們彼此之間不曾有絲毫的理解，更不為外人所明白，卻又深深地感悟到了自己生命的要求。
百年之中，每一個家族成員都因“活著”的選擇而陷入深深的孤獨，卻沒有一個人因為孤獨而痛苦。在孤獨中，這些平凡人獲得了一種意識的覺醒，一種冥冥之中出現(xiàn)的引力以不同的方式吸引著他們每一個人，走進了這個虛構卻又無比真實的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡，“孤獨”才是這個家族唯一的標識。這也許就是《百年孤獨》中那些魔幻情節(jié)發(fā)生的確切答案：一切皆是孤獨的快感使然。
所以他們披上了“魔幻”的外衣，選擇了常人無法理解的行為，選擇了牢牢抓住宿命中的孤獨，用孤獨的方式去捕捉活著的快感，一種生命中唯一真實的體驗。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構成的形象在虛幻的情節(jié)中真實無比，而馬爾克斯之所以會在上校死后伏案哭泣，是因為他才是這孤獨家族中僅存的一員。
一個人最純粹、最強烈的情緒和感受，只會出現(xiàn)在兩個時間段：幼年和老年。前者是序，后者為跋，中間的所謂人生經歷，是漫長的驗證與積淀，精彩，卻不免主觀和失實。所以，在老年到來之前，童年的體驗將是每個人僅有的“真實”，是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以，我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結構，而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中，我確信有一塊是“孤獨”，每個人都有。所以，如果讓我推薦一部名著給一個剛剛有自我意識的孩子時，我會推薦這本《百年孤獨》。讓一個人學會什么都不會有讓他學會孤獨來得實在和重要，在孤獨中獲取快感是生存的必備能力，在孤獨中成長是每個人的必經之路。
世界如海洋，吾等如水滴，融入大海之時水滴就已不復存在——我們就已“死去”。所以，孤獨的一滴水，才是我們“活著”的形態(tài)。如歌所唱，“我們生來就是孤獨”“我們是這美麗世界的孤兒”。生來孤獨是注定的，而隨后活著的歲月中，孤獨卻不一定是每個人都能擁有的。孤獨的快感，大多數(shù)時候，是一種奢侈的享受。
我想，這是一種悲哀，一種遺憾。不過也好，有了孤獨，似乎才會一如每一代人中始終會有的拿一個深深閉門于梅爾基亞德斯房間潛心研讀羊皮卷的孤獨者，不致于迷醉于夜夜笙歌的宴會之間，不致于迷惘于左右矛盾上下猶豫的悖論里，不致于陷在自己“臆想”的卻也是真實世界而聽不到諷刺的笑聲和側視里。
共
3
頁，當前第
1
頁
1
2
3
心得體會字數(shù)多少合適篇七
近日，我參加了一場重要的會議，通過與與會者的交流和思考，我從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將會分享我的觀察和思考，并總結出會議對我的影響以及我所吸取到的教訓。
第一段：會議背景和目的
這場會議是由我的公司組織的一次高管團隊會議。會議的目的是回顧過去一年的工作成果，共享最佳實踐，并制定接下來的發(fā)展戰(zhàn)略。會議的規(guī)模較大，參會人員來自不同的部門和地區(qū)，這為我們的交流和合作帶來了許多新的機會。
第二段：會議前的準備工作
在會議開始之前，我花了大量的時間來準備。首先，我仔細研究了會議議程，并對討論的話題進行了深入地了解。其次，我梳理了過去一年的工作成果，并準備了相關數(shù)據(jù)和案例分享。此外，我還與其他同事進行了交流和討論，以便能夠更好地參與會議，并為討論提供有價值的意見。
第三段：會議中的收獲和洞見
在會議期間，我不僅學到了許多新的知識和信息，還結識了許多來自其他部門和地區(qū)的杰出同事。通過他們分享的經驗和見解，我深入了解了公司不同部門的工作流程和發(fā)展方向。此外，會議還為我提供了一個平臺，讓我能夠與其他同事進行深入的交流和合作，從而拓寬了我的思路。
第四段：會議中的反思和改進
盡管這次會議給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也反思了自己在會議中的表現(xiàn)和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言時過于保守，沒有充分表達自己的觀點和意見。我意識到這種消極的態(tài)度會影響到我與他人的溝通和合作。于是，我下定決心要改變自己，勇于表達自己的想法和觀點，并積極參與到團隊的討論與決策中。
第五段：對未來的展望和行動計劃
通過這次會議，我深刻認識到持續(xù)學習和進步的重要性。我決心在工作中保持積極主動的態(tài)度，并不斷拓展自己的知識和技能。為了實現(xiàn)這個目標，我計劃參加更多的培訓課程和研討會，并積極參與到公司的創(chuàng)新項目中。我相信通過持續(xù)的努力和學習，我能夠不斷提升自己的能力，并為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。
通過參加這次會議，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我深刻認識到一個良好的溝通和合作能力對于一個人在職業(yè)生涯中的重要性。我相信通過不斷的學習和努力，我能夠不斷提升自己的能力，并取得更好的成績。我期待著未來的發(fā)展機會，并愿意積極應對挑戰(zhàn)。
心得體會字數(shù)多少合適篇八
為了進一步推進課程改革，夯實教學基本功，有效提升教師業(yè)務素質和能力。近期，我校舉行了異彩紛呈的青年教師信息化課堂教學大賽。xx老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，取之于生活，用于實際，讓數(shù)學核心素養(yǎng)在她的課堂落地生根。
在本課設計中，x老師融合現(xiàn)代教學手段，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設問題情境，從情境中發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題。教學設計有坡度、難易適中，由淺入深地解決了本節(jié)課的教學重點和難點。
首先，x老師利用xx教育資源公共平臺，讓學生們尋找發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中見到的字母，進行針對性的預習，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生感知字母在生活中各個層面、領城的廣泛應用，拉近數(shù)學與生活的距離。
其次，x老師借助微信紅包，讓學生在交流中體會用字母表示數(shù)的簡潔、準確、概括等優(yōu)越性。利用拼手氣紅包讓學生認識字母有一定的取值范圍，再通過簡單的計算紅包總額，更深入理解字母還可以表示運算結果。學生的認知水平由具體的數(shù)量到表示一定數(shù)量范圍的字母，再到表示運算的字母式和表示運算結果的字母算式，在微信紅包的活動情境中逐步完善數(shù)學思維的認知結構。x老師提問的“a元和10元合在了一起是多少?”，將具體量與字母合在一起，學生的數(shù)學思維被駕馭到了一個高度，很自然地對a+10有了進一步的認識。學生在不斷解決問題的過程中慢慢積累滲透數(shù)學思想方法。
最后，x老師借助“數(shù)青蛙”的兒歌，引導學生從個別到一般感受青蛙數(shù)量與腿的數(shù)量之間的關系，并通過整理強化這兩個量之間的關系，實現(xiàn)了由具體數(shù)量到字母抽象概括的認知飛躍。
總之，整堂課教學設計新穎有趣，嚴謹條理，有很多閃光點值得我借鑒、學習，我將努力提升自身素質，不斷學習，積淀教學素養(yǎng)，讓自己在數(shù)學的課堂中不斷成長。
數(shù)學聽課聽得體會主要是總結這節(jié)課學了什么內容，學的怎么樣，老師教的方法怎么樣，老師教學方式怎么樣。這樣不僅有利于我們更好的學習數(shù)學，而且還可以幫助老師對教學進行改進。
心得體會字數(shù)多少合適篇九
干部培訓模式的選擇往往會直接影響到培訓效果。下面是本站帶來的黨校
心得體會
20xx字數(shù)，希望可以幫到大家。
參加省黨校三十四期地廳班的學習已快結束。三個月來，在班主任及教師的指導下，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵守省黨校的各項
規(guī)章制度
。通過學習，我在理論上有所提高，使我的人生觀、世界觀更加明確，更加堅定了走中國特社會主義道路的信念，同時使思想作風建設得到了進一步加強。
一、進一步把握了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求
通過學習，我認識到深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須要緊緊把握科學發(fā)展的第一要義，堅持把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務;要緊緊把握科學發(fā)展觀的核心，堅持以人為本;要緊緊把握科學發(fā)展觀的基本要求，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;要緊緊把握科學發(fā)展觀的根本方法，堅持統(tǒng)籌兼顧。
二、對省情有了進一步的了解，堅定了工作的信心
聽了外請報告以及老師對有關省情的介紹，使我對省情有了進一步的了解。“欠發(fā)達、欠開發(fā)”是我省基本省情。我省經濟總量小，經濟比較落后，使富饒的貴州仍然處于溫飽階段，但“欠開發(fā)”卻給我們留下了更多拓展的空間。我們只要解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新，“欠發(fā)達”可以通過開發(fā)變得發(fā)達。發(fā)達與開發(fā)是密切聯(lián)系的有機統(tǒng)一。只有開發(fā)才能發(fā)達，這里的開發(fā)就是發(fā)展，就是科學的發(fā)展、是全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展、是統(tǒng)籌的發(fā)展。發(fā)展中我們既要考慮人與人的和諧，也要考慮人與社會、人與自然的和諧。我們不要帶血的gdp，我們要的是更多的幸福指數(shù)。發(fā)達了指的是經濟上來了，有了經濟才能去開發(fā)，通達開發(fā)才能變得更發(fā)達。這就是又好又快的發(fā)展。通過學習，我堅定了這一信念。那就是，通過我們這一代人或幾代人，幾十代人的努力，完成貴州歷史性地跨越，使貴州全面建設小康社會的這一天早日到來。
三、通過研討、考察，堅定了全心全意地為人民服務的宗旨
在省黨校學習期間，學校安排了學員研討、考察等活動。在教師的指導下，學員們就甕安事件、民生等問題展開了討論。通過討論，我認識到，只要我們全心全意地為人民服務，我們就能獲得人民群眾的擁護、信任和支持。全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，是一個根本的問題、原則的問題，是執(zhí)政者個人修養(yǎng)的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是建設發(fā)展的保證。我們經常講領導干部面臨著執(zhí)政的考驗，面臨著權力的考驗?？简炇裁?就是考驗能不能為人民服務，能不能為人民掌好權、用好權。如果只是以權謀私，就會脫離群眾、失去群眾。其結果必將被群眾所唾棄。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們只要牢記宗旨、廉潔自律、勤政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，我們就能處理好各種復雜的社會矛盾和社會問題，我們就能從容應對各種突發(fā)事件及重大危機。
四、今后努力方向
我作為一名從黨外到地級的干部，黨把我安排在政協(xié)工作。在政協(xié)工作的這幾年中，常思自己為國為民做了些什么?所得結論是所負太多。學習結束回到工作崗位后，我認為自己須努力做到：
(一)是加強理論學習，特別是中國特色社會主義理論學習。
理論學習是培養(yǎng)理論素質、提高理論思維、增強利用理論來觀察、分析和處理問題能力的重要途徑。一個人工作能力的強弱，工作質量的高低，很大程度上就決于他的理論素養(yǎng)和理論水平。理論解決的是世界觀、方法論等根本性的問題。理論上清醒是政治上清醒的前提;理論上堅定是政治上堅定的基礎;理論上先進是思想上先進的根本;理論創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的動力。因此，大力加強學習是每一位領導干部的必修之課，是每位領導干部應具有的基本意識。學習中國特色社會主義理論，要特別強調學習馬克思主義中國化的最新成果，要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，做到開拓創(chuàng)新、與時俱進。要加強理論學習同實際相結合，提高理論素養(yǎng)也必然包括提高運用理論解決實際問題的能力。
(二)始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。
領導干部要始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。艱苦奮斗、清正廉潔的品質是世界觀的外在表現(xiàn)，是領導干部道德修養(yǎng)的一個重要方面。領導干部必須做到廉潔、公道、正派。這決不是一個關系個人道德的問題，它還同群眾觀點、群眾路線緊密聯(lián)系在一起。加強學習，有助于我們正確認識人民群眾創(chuàng)造歷史的基本觀點，從而真正在思想深處看透、看淡個人名譽、地位和利益等問題，自覺與人民群眾保持血肉聯(lián)系，為人民的事業(yè)而不懈奮斗。
(三)堅持求真務實的實踐原則。
領導干部修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中等浮躁心態(tài)，要處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系，少說多做，說到做到，表里如一、上下一致，真正堅持求真務實，以適應時代發(fā)展的需要。
總之，在政協(xié)這個大舞臺上，我要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持執(zhí)政為民，團結各界朋友，處理好人與人的和諧，處理好人與自然、人與社會的和諧，為全面建設小康、構建社會和諧盡自己的一份微薄之力。
第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的沖動，李幼珠老師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，而且激情澎湃。在上完課后，讓人想入黨，決心為黨奮斗終身的信念更加堅定。
這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自己的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產黨的信心。
曾今對入黨的了解并不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今天老師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質和條件。原來作為一個名副其實的中國共產黨員是必須要有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身的;而且能夠隨時把自己看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特權。
而這些并不是口頭上說說那么簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來說，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會進步的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產黨的領導，堅信我們中國共產黨能夠領導中國人民完成社會主義現(xiàn)代化建設，不斷地向共產主義邁進。最后還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務?；仡櫄v史還有我們身邊的那些事，今天的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰(zhàn)爭不斷遭到失敗的情況下，我們的黨員領導者們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產黨帶給了我們希望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今天中國的國際地位的穩(wěn)固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的后起之秀。在如今市場化經濟時代，雖然說物欲橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那么多募捐，有那么多不顧自己生命的志愿者，有那么多顆火熱的心靈，而他們中有那么多時黨員，這也不禁讓我想起了人民的兒子雷鋒，他說我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他說人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優(yōu)秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。 這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的責任和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。
于此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自己究竟為什么要入黨的原因，不是為了在畢業(yè)后找個好工作，不是為了給自己增加面子，不是憑著感覺走。而是為了共產主義事業(yè)而奮斗，是為了實現(xiàn)我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自己照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。
在這個學期中，我參加了學生預備黨員培訓班182期(四)班的培訓。各個主持人分別介紹了以下內容：《中國共產黨章程》導讀與解讀、中華民族優(yōu)秀文化傳承與校園文化建設、全球背景下的國際格局現(xiàn)狀與走向、
先進性教育
與黨員的黨性修養(yǎng)、黨的理論和黨的重大戰(zhàn)略思想等。通過這些課程的學習，我了解了在新時期下如何加強大學生黨性修養(yǎng)的一些方法及意見。
作為一名預備黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養(yǎng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”， 只有了解了何為一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。首先，我們要做到樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設添磚加瓦。然后，我們要全方位的進行自我改造。對于這一點 ，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業(yè)學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質 ，以求更大的進步。再者，黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現(xiàn)個人利益。但我要強調的是這里所指的個人價值是正當?shù)膫€人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。
是的，作為一名大學生黨員，應該有堅定的政治信仰和追求。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，要堅持用馬克思的世界觀和人生觀來作為判斷標準，從而不走錯路和歪路。在新時期，我國面臨挑戰(zhàn)和機遇，大學生黨員應該進一步完善自身的思想道德修養(yǎng)和人生理念追求。具體來說，就是要堅持科學的發(fā)展觀，用辯證的唯物論看問題，用歷史唯物主義看待社會發(fā)展。不迷信、不犯形而上學的唯心錯誤。這就要求我們要堅持馬克思主義的世界觀和人生觀。然后，樹立終生學習的觀念，這點也非常重要。新時期，科學技術不斷發(fā)展，知識日新月異，這對大學生黨員有了更高的知識要求。這種學習，既包括了科學理論的學習，也包括了科學管理的學習和各學類知識的學習。還有就是，各種知識的學習。在知識發(fā)展更新快速的今天，要保持大學生黨員的先進性，就必須加強學習。俗話說：“實踐出真知。”的確，沒有調查就沒有發(fā)言權。新時期，實際狀況復雜多樣，更加要求大學生黨員要在實踐中學習理論、把握理論，真真切切做實事。事物是發(fā)展變化的，只有在實際中應用理論，在實際中理解理論，才能真正做出實事，做好實事。真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經驗教訓，為踏上社會作好準備，我堅信這一點，我為能夠服務大家而感到高興。最后，樹立開拓創(chuàng)新的精神也刻不容緩。新時期新特點新發(fā)展，更要求黨員要有創(chuàng)新精神。有了創(chuàng)新精神，才能更好地解決工作中的問題，使我黨我國的發(fā)展更上一個臺階。創(chuàng)新精神，不是要標新立異，而是要積極探索、大膽試驗、創(chuàng)造性地開展工作。保持黨員的先進性，三個代表思想都要求黨員培養(yǎng)創(chuàng)新精神，尤其是在這個國內、國際變化都日趨變快的時期。
加強黨性修養(yǎng)，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，形成一種積極向上的良好氛圍。綜上所述的這些應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產主義先鋒戰(zhàn)士!
黨性修養(yǎng)重在自覺、貴在堅持。大學生黨員加強黨性修養(yǎng)，要正確的調整好自己的心態(tài)大力弘揚求真務實精神，深入實際，了解實情，干實事。在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色。學習好理論知識，投身于社會實踐，只有這樣，才能夠更好地提升自己的修養(yǎng)，更好成為一個光榮的共產黨員，為人民服務。
心得體會字數(shù)多少合適篇十
第一段：引言（150字）
人生中的每一次閱讀經歷都有其獨特的魅力和意義。自從我懂事以來，閱讀一直是我生活中的一部分。通過讀書，我打開了智慧的大門，體會到了人類文明的千姿百態(tài)。在這個關于“讀書心得體會”的文章中，我將向大家分享我對閱讀的熱愛和理解，以及閱讀帶給我一直以來的收獲。
第二段：閱讀世界的窗口（250字）
讀書是一扇開啟人生的大門，它拓寬了我的視野，讓我感受到了不同的文化，理解了不同的人生。通過讀書，我走進了不同的時代與空間，穿越于歷史的長河。在古希臘的神話故事中，我探尋著智慧的蹤跡；在英國維多利亞時期的小說中，我聆聽著愛情的呢喃；在當代科技領域的著作中，我感受到了人類之智慧的深度和遼闊。通過滋養(yǎng)大腦的同時，我建立了與世界的和諧聯(lián)系，促使我變得更加寬容、開放和富有同理心。
第三段：知識的力量（250字）
讀書發(fā)展了我對知識的渴望和追求。每讀完一本書，我都覺得內心被點亮，思維被解鎖。從古典文學到科學研究，從心理學到經濟學，我不斷汲取著軟實力的源泉。讀書讓我對世界問題有了更深刻的理解，提高了分析問題和解決問題的能力。它拓寬了我的思維邊界，成為我成長和進步的基石。在面對挑戰(zhàn)和困境時，讀書賦予了我堅定的信心和持續(xù)的動力，讓我能夠堅持不懈地追求自己的夢想。
第四段：閱讀的樂趣（250字）
閱讀不僅給了我知識與智慧，還讓我感受到了無窮的樂趣。與書籍為伴，我可以在幾十頁的紙張間隨心所欲地穿梭，窺探作者的心靈，體驗到不同的情緒和想象。在詩歌的世界里，我感受到了文字的美妙和抒情的力量；在小說的世界里，我領略了人性的豐富和情節(jié)的曲折；在歷史的故事中，我感受到了時光的流轉和民族的變遷。每一次翻開書頁，我都仿佛進入了一個神奇的世界，享受著思維的自由與創(chuàng)造的快樂。
第五段：讀書的啟發(fā)與收獲（300字）
閱讀給予了我不僅僅是智慧和樂趣，還有啟發(fā)與收獲。通過深入研讀經典文學作品，我學到了人生的真諦與價值觀的重要性。通過閱讀歷史類著作，我了解到了過去的經驗和教訓，為我未來的生活和事業(yè)指明了方向。在和思想家的智慧對話中，我明白了人生追求的目標是什么，了解到了生活的意義和價值。讀書不僅讓我培養(yǎng)了獨立思考的能力，還啟迪了我對自己人生的規(guī)劃，并塑造了我健全的思維方式。
結語（100字）
對于我來說，讀書是一種樂趣，也是一種修行。通過讀書，我打開了一扇通往智慧與成長的大門。每一次的閱讀經歷都讓我心滿意足，收獲滿滿。正如法國啟蒙思想家蒙田曾經說過：“讀書不是為了在書籍和書桌之間漂流，而是為了擴展度量和知識，以便蜚聲崇高之所耳?！爆F(xiàn)在讓我們把每一次的閱讀體驗都看作是心靈與智慧的盛宴，并在書海中盡情徜徉吧！
心得體會字數(shù)多少合適篇十一
作為一名活躍的社會人，在我們的日常生活中，總會遇到一些趣事。這些不經意間的小插曲，或許會讓我們苦笑，或讓我們開懷大笑，但無論如何，它們都會帶給我們無盡的樂趣。在這篇文章中，我將分享我自己的一些趣事，以及從中得到的一些心得和體會。
第一段：漫步小巷遇見小狗
有一次，我在家附近散步時，突然聽到了一陣低吼聲。我迫不及待地走過去，看到一個小型犬正在一個垃圾車旁怒吠。我看起來它保護了鄰里社區(qū)免受打擾和噪音，總是可以聽到小狗不停地大吼大叫。但是當我試圖接近它時，它的低吼聲并沒有停止。讓我更驚訝的是，看到一位能夠自如地與小狗相處的老者。我明白到，狗和人之間，除了語言溝通以外，還需要相互的尊重和諒解。就像人類相處一樣。
第二段：電影院購票的不幸經歷
與家人一起去電影院看電影，正當我們準備買票的時候，售票員對我們說：已經售罄！從這件事情中，我得到了很多教訓。即使有些事情不如我們所愿，但我們始終需要保持一顆平靜的心態(tài)，并在平和的狀態(tài)下去處理所有的問題。我們應該學會從容面對生活中的任何事情，而不是慌亂、嫉妒，甚至是暴怒。
第三段：餐廳里的不慎失手
有一次，我和同事們一起去吃午飯。當我得到碗和筷子時，不小心把他們都掉到了地上。碗瓢要再摔一次的突然失手導致所有人都安靜了下來，而我也感到十分尷尬。但是，我的同事們一點也不計較這件事情，他們仍舊歡笑著談論著各種不同的事情。通過這件事情，我得到了一個忠告：“不要讓小事情影響你的情緒”，特別是與好友在一起時，不要讓這些小事情搶走我們的愉悅。
第四段：公交車上的驚險經歷
有一次，我在公交車上遇到了一位容貌和藹的老太太。就在我還沒有搬好家里的行李，老太太突然站起，準備下車時，由于司機快速變線，老人摔倒了。這是一件非?？膳潞土钊烁械浇箲]的事情。所幸的是，她沒受傷，但是這件事情讓我很受震撼。就像這位老奶奶的情況一樣，我們的生活可能隨時會出現(xiàn)緊急情況。這時候，我們需要保持冷靜、果斷的態(tài)度，才可以使我們在危險的瞬間更好地應對。
第五段：結語
生活中的趣事時有發(fā)生，他們讓我們感到愉快、輕松，并教給我們很多寶貴的生活經驗。我們需要學會從每一件事情中吸取經驗，提高自己的承受力和適應力，讓最有趣的時刻讓我們與朋友、家人和世界更加親近。我們應該從趣事中汲取營養(yǎng)，讓幽默和笑聲陪伴我們一生。生活中的點點滴滴，為我們的人生增添了無數(shù)的笑聲和幸福，而這些點點滴滴都值得我們細細品味！
心得體會字數(shù)多少合適篇十二
在寫作中，湊字數(shù)是一個常見的問題。無論是作文還是論文，往往會出現(xiàn)字數(shù)不夠的情況。有些人會采用套話或者無意義的廢話來填充文章，這并不能起到對文章內容加強的效果。因此，我們需要掌握一些實用的方法來湊字數(shù)。
段落二：豐富思維，擴大知識儲備
首先，湊字數(shù)不是單純的為了填補篇幅而已。在湊字數(shù)的過程中，我們可以深入思考問題，這樣可以豐富我們的思維，同時，這個過程中我們可以拓寬我們的知識儲備。換言之，增加文章的字數(shù)，不僅僅是為了文本內容完整，同時對自己的思考和思維水平都有一定的提高。
段落三：運用各種細節(jié)描述
其次，要想增加文本的字數(shù)，需要詳細地描述問題、事件或者觀點。這需要我們掌握豐富的修辭手法。例如，通過鮮明的比喻、生動的描繪和細膩的描寫來擴大文章的面貌，并增強文章的可讀性。通過這些細節(jié)描述，讀者可以看到更具體的場景，進而更好地理解和理解文本。
段落四：杜絕“套話”和“空話”
在湊字數(shù)的過程中，我們要注意避免使用“套話”和“空話”。這些詞語和句子缺乏具體含義和表達的普遍性，增加文章的字數(shù)，僅僅是為了填補篇幅。同時湊字數(shù)不等于減少文章的質量和有用性。因此，我們需要用精確和具體的語言來擴大文章的面貌。
段落五：做到精準和有用
最后，湊字數(shù)需要精準和有用，不要用多余的文字來填充文章。我們需要仔細地思考文章中需要哪些補充信息，然后完善它們。通過增加文章的字數(shù)擴大文章的面貌，同時也要注意文章的內容，不能只是一些表面的東西，需要是確實存在的東西。
結尾：
總之，在湊字數(shù)的過程中，我們需要深入探討并完善文章內容，增加文章的字數(shù)，同時提升文章的質量和可讀性。湊字數(shù)不是篇幅的填充，而是一個思考和探索的過程。希望我們能夠通過這樣做更好地提高我們的寫作水平，讓文章更加有價值和有用。
心得體會字數(shù)多少合適篇十三
讀書的時候腦子要思考，要認真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問別人，把問到的知識記下來不斷思考看看對不對再繼續(xù)看書，這樣看書你才會汲取書中的知識。 下面是本站為大家?guī)淼淖x書
心得體會
500字數(shù)，希望可以幫助大家。
湯姆索亞是個不畏艱險的孩子。有一次，他和同學們一起去野外玩耍，結果發(fā)現(xiàn)一個可怕的洞穴。大家都很好奇，紛紛點起蠟燭，走進洞穴中。湯姆索亞也和一個女同學一起進去，洞內冷得像冰窖一樣，洞口四壁是堅硬的天然石灰?guī)r，上面還慢慢滲出冰冷的水珠。但他們卻毫不害怕，而是興致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜時分，其他孩子都順利走出洞穴回家了，但湯姆索亞和他的玩伴卻迷路了，怎么走都找不到洞口，他們又冷又餓，但湯姆索亞并沒有大哭，找媽媽，而是領著玩伴繼續(xù)尋找出口。
結果他們又看到了可怕的印第安人，印第安人渾身都散發(fā)著榴蓮臭，還拿著粗粗的獵槍。在這種情況下，湯姆索亞仍然毫不畏懼，而是機智地帶著玩伴逃離，并找到印第安人埋藏的寶藏。回到家后，一個法官知道了這件事，決定把湯姆索亞培養(yǎng)成一個有用的人才，此刻，湯姆索亞正在接受訓練呢!這個故事告訴我們，不要害怕危險，而要像湯姆索亞一樣不畏艱險，這樣才能成為一個讓被人欣賞肯定的人。
我的夢想是當偵探，偵探要不怕任何危險，所以我要向湯姆索亞學習，此外，我還要多看書，積累知識，我還要鍛煉身體，將來成為一個嚴厲的偵探。
這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛情上受到了無限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛，所愛的人。過上了美滿的生活。與許多當時英國的小說不同，都在用悲慘的結局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結局。當然，就這，在看完人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上真的有最圣潔無私的愛情的?？墒牵斈憧赐旰啞W斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結局來喚醒人們的渴望，來教導，要善良。要相信，愛情真的。
現(xiàn)實生活中，有許許多多的真實故事，與其說是“故事”，不如暫且稱之為“事實”吧!
今天，老師介紹一篇小說，名為《飛花：賣米》，文中介紹了一個農村家庭為了生計和治療父親的病而去擔米上集市去賣，在賣米的過程中，與小販瘋狂砍價，并堅持自我信念，即“一分錢，一分貨”的理念，最終因小販不肯“市場價”收購大米，而導致大米賣不出去，最終挑著米回家。
通過了這個故事，令我感覺世事無常，徒生幾分傷感，現(xiàn)在，報道上經常傳出某某商人因造假和種種原因，導致消費者?！按蠛羰茯_”，上當?shù)膱蟮罃?shù)不勝數(shù)。我常想，究竟是什么力量使這些原本醇厚的商人轉變?yōu)椤凹樯獭蹦?是巨大的利益嗎?我想，這只是其中的一個原因吧!社會上的種種原因也是其中一個因素。如：人心的虛偽，貪欲，為金錢所蒙蔽的雙眼。
文中的米販因為利益，而去壓榨農民老百姓的勞動果實。殊不知，此乃不智之舉也。若真正有失業(yè)人士，市場價收購百姓之米，豈不使自己斷了財路，這種“高壓政策”遲早會使百姓生出不滿之意。
今天，我們學了《地震中的父與子》課文。課文講的是：1989年，在美國洛杉磯一帶發(fā)生了大地震。成千上萬的人受到傷害，一位年輕的父親沖向學校尋找失蹤的兒子，看到教室變成廢墟?zhèn)牟灰?。他想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”，他堅信兒子在廢墟中等待自己，決定挖掘廢墟，尋找兒子。父親為救兒子挖掘廢墟，救火隊長和警察上前勸告和阻攔，但這位父親沒有聽大家的勸阻，依然在挖著。父親的努力創(chuàng)造了奇跡，這位父親的艱苦、不曾間斷的挖掘，換來了兒子的重生。
這篇課文說明了父親對兒子偉大而崇高的愛，贊揚了父子倆在險惡的環(huán)境面前充滿自信、不向困難屈服的品格，表現(xiàn)了父子之間深深的情意，還可以用這樣一句話來說：父子情深創(chuàng)奇跡，劫后重逢感天地。父愛，是多么地偉大，多么地崇高。有一次下大雨，爸爸來學校接我放學，爸爸背起我，一邊走一邊打著雨傘，回到家后，我全身是干的，而爸爸反而全身濕了，這就是父愛，偉大而崇高的父愛! 讀了《地震中的父與子》這篇課文，我的心久久不能平靜。
心得體會字數(shù)多少合適篇十四
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。下面是本站為大家準備的親子共讀
心得體會
400字數(shù)，希望大家喜歡!
古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。“讀萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。
我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這里作為家長，我覺得很慚愧，因為孩子是需要去引導和幫助的，不是每個孩子天生就喜歡這個，就會這個，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。
學校開展讀書周的活動，其實早在這之前，我上網上家長學校的時候，就看到了家長在孩子的一生中必須培養(yǎng)的能力，其中就有閱讀的能力。這兩周，只要有時間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆.索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯的字，互相理解學習書中的內容。有的時候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續(xù)往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個調皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。
以上就是我和孩子一起讀書的一些心得體會，請老師多多指正!
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。
兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛—— 在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書
口號
是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！?BR> 一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質文明的發(fā)展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。 如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊?，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
心得體會字數(shù)多少合適篇十五
湊字數(shù)這門藝術相信大家都很熟悉，特別是在完成論文或者作文時，常常需要借助一些技巧來使文章的字數(shù)達到要求。有些人認為，湊字數(shù)是一種低俗的行為，容易導致內容質量下降，但另一些人則認為，正確使用湊字數(shù)技巧能夠更好地展現(xiàn)自己的思想和表達能力。在我看來，湊字數(shù)不僅是一種技巧，更是一種思維方式。以下是我的一些心得和體會。
一、正確理解湊字數(shù)的定義
湊字數(shù)并不僅僅是“死記硬背”一些詞語或者語法結構，而是運用多種方法，如引用名人名言、列舉事例、比較分析等，使文章內容更加豐富、深刻。湊字數(shù)的本質是為了更好地傳遞信息，而不是無標準地添加無意義的文字。
二、做到有的放矢
在湊字數(shù)過程中，我們需要先明確文章的主題和要點，然后根據(jù)聽眾的需求進行擴展。如果主題不確定，偏離了論題，而只是為了湊字數(shù)而湊字數(shù)，那么就錯失了傳遞信息的目的，更不要提影響人的讀后感。
三、正確運用論證方法
寫作不僅僅是簡單描述事物，還需要運用論證方法。要想讓文章通順、流暢、具有說服力，就需要加強論斗性和闡述清楚自己的觀點。我們可以畫相關圖，或者列舉實例加以論證，增強觀點的可信度和說服力，讓文章中的觀點更有力量。
四、避免重復
不管是句子還是段落，語言都應具有連貫性和流暢性，能夠在自然的語言環(huán)境下通順表達。很多人為了湊字數(shù)，喜歡重復同樣的詞語或句型，這樣不僅顯得無意義，而且容易讓人感到枯燥、無聊，影響讀者的閱讀體驗。
五、取舍的準則：質量大于數(shù)量
在追求字數(shù)的同時，作者也必須保障文章的質量，不能濫竽充數(shù)，更不能夠忽略文章的質量問題。關于湊字數(shù)，最關鍵的是不要強求質量和數(shù)量，而是平衡這兩方面的關系。相信文章好的原因不是紙張上的詞語數(shù)量多而是質量好、感染力強。因此，我們應該以提高文章的質量為前提，再以湊字數(shù)為輔助。
總之，湊字數(shù)是寫作過程中不可缺少的一環(huán)，但是如何進行湊字數(shù)技巧則體現(xiàn)出你的寫作水平。我們需要在訓練提高自己湊字數(shù)的技巧和實戰(zhàn)經驗中，并結合自己仔細的思考和落筆實踐，以達到提升寫作水平、提高信心、表現(xiàn)自我等目的。
心得體會字數(shù)多少合適篇一
“心得體會”這個詞組，在我們的日常生活中常常被使用到。每當我們完成了一項任務、經歷了一件事情、或者是收獲了一種體驗，我們會用“心得體會”來總結記錄自己的感悟。而這些“心得體會”其實是我們在成長的過程中不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，希望能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
第二段： 思維能力的提升
在整個心得體會的過程中，我們需要不斷地進行思考和總結。這個過程不僅可以讓我們更好地回顧自己的經歷，還能夠幫助我們提升自己的思維能力。通過對事情的反思和總結，我們會更加清楚地理解自己的想法、感受和觀點。同時，我們也可以從中發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，并加以改進。這樣，我們就可以在思考的同時，提高自己的領悟和判斷能力。
第三段：積累知識和經驗
每當我們完成一次“心得體會”這個過程，我們都會積累一些知識和經驗。這些知識和經驗不僅是我們個人的財富，也是我們進一步學習和成長的基礎。比如，當我總結自己在工作中的經驗時，我會思考自己在工作中的困難和挑戰(zhàn)，以及自己是如何通過努力，將工作做得更好的。這些經驗總結下來，就可以成為我以后工作中的資本和優(yōu)勢。
第四段：增強自信心
每次完成一項任務，總結自己的體會，都會讓我感覺到自己變得更加自信。通過總結自己的成長歷程，我會意識到自己曾經的努力和成績。這些都會讓我有更加積極的態(tài)度去面對以后的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，每個人在總結自己的體會過程中，都會收獲不一樣的滿足和自信。
第五段：總結
“心得體會”雖然只是一個簡單的過程，但卻是我們不斷進步的一個重要階段。通過總結自己的思維、經驗和感悟，我們可以不斷提升自己的品質和素養(yǎng)。因此，我希望每個人在日常生活中都要有這樣一種習慣：總結自己的經歷、總結自己的成長、總結自己的成功和失敗。這樣，在成長的道路中，我們才能更加自信和準確地把握自己的方向。
心得體會字數(shù)多少合適篇二
在我們經歷各種生活、學習、工作的過程中，常會遇到需要寫心得體會的情況。但有時候，我們寫出的文章字數(shù)往往無法達到預期的要求。本篇文章就是要從個人的角度出發(fā)，對心得體會字數(shù)不足這個主題進行探討和總結。
第二段，原因分析
在寫心得體會的時候，我們往往會遇到思維不足、所寫內容簡單、口號化等問題。這些問題的本質是我們沒有對所學或所體驗的事情做深入的思考，只是停留在表面和簡單的描述，導致了字數(shù)的不足。同時，在寫文章時，我們也可能缺乏一定的寫作技巧和結構，使文章無法順暢連貫，影響了字數(shù)的累積。
第三段，改進方法
克服心得體會字數(shù)不足的問題，需要我們運用多種技巧和方法，以促進自己的深度思考和表達能力的提高。比如，在寫文章前，我們可以利用頭腦風暴等方法，對所學或所體驗的事情做多方面、多角度的思考和探究。同時，我們也可以學習一些優(yōu)秀的文章、寫作技巧和結構，以提高自己的寫作能力和表達水平。
第四段，實踐總結
為了督促自己在寫心得體會時，能夠克服字數(shù)不足的問題，我嘗試了利用頭腦風暴等方法進行思考。在思考的過程中，我嘗試從多個角度出發(fā)，對所學或所體驗的事情進行逐個分析。在寫作的過程中，我還采用了一些優(yōu)秀的結構和技巧，使文章有了一定的連貫性和優(yōu)美度。通過這些方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)我的文章字數(shù)不僅得到了有效的增加，而且文章的深度和感染力也有了明顯的提升。
第五段，結尾
總之，遇到心得體會字數(shù)不足的問題，我們應該先從根本原因入手，注重思維深度和表達能力的提高。同時，我們也應該積極探索適合自己的寫作方法和技巧，不斷學習和實踐，以提高自己寫作的能力和水平。相信只有這樣，才能在寫作中克服字數(shù)不足等問題，寫出優(yōu)秀的心得體會文章。
心得體會字數(shù)多少合適篇三
20__年5月12日，南京銀行南通分行相關部門的員工參加了分行舉辦的為期兩天的銀行服務禮儀培訓，各部門員工身著行服，精神奕奕，聚精會神地聆聽培訓師對銀行服務禮儀的深度剖析。專家就金融機構服務意識與商務禮儀;投訴處理技巧;與客戶溝通的相關技能等內容為我們一一講解，通過運用大量的案例，采用互動，問答，疑難解答，情景演練等方式讓理論化的知識變得簡單易懂，且具有很強的可行性、操作性、實用性，使我們受益匪淺。通過此次培訓，我對銀行業(yè)的經營與服務有了更深刻的認識。
銀行業(yè)作為金融機構，應樹立強烈的社會服務意識。服務意識的樹立不單靠條條框框的規(guī)則約束，更在于服務人員發(fā)自內心的真誠;不僅是幾句簡單的問候與祝福，更在于我們能想客戶之所想，急客戶之所急，切實解決客戶所關注的問題;不僅是服務格言對我們的激勵，更在于我們平時工作的積累。我們平時的舉手投足之間，都能給客戶傳遞一定的信息，我們的一個微笑或者一個手勢都會引起客戶對我們的判斷。溫馨舒適的環(huán)境，親切周到的服務自然會給客戶留下深刻的印象。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，我們真誠為客戶服務的同時我們自己的心情也會感覺舒暢，幫助別人，快樂自己。在樹立強烈的服務意識的同時，我們也應該注重服務禮儀的培養(yǎng)。良好的服務禮儀是優(yōu)秀產品和卓越服務的象征，在與客戶的交往中，讓客戶印象深刻的一開始不會是產品或服務，而在于我們是怎樣的一群人，客戶對我們的信任感來源于我們的個人素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也只有客戶信任我們才能認同我們，我們的業(yè)務才能開展下去，客戶的信任與認同是我們最寶貴的財富，使我們銀行充滿生命力。
近期，各大媒體對于銀行投訴這個話題的報道也是絡繹不絕，公眾對銀行業(yè)的投訴一方面反映了銀行業(yè)現(xiàn)有產品和服務的不足之處，另一方面也是銀行發(fā)展的一個助推器，是銀行發(fā)展的動力，因此，我們要懷著感恩的心來對待每一位投訴者。作為服務人員，我們要了解每一位投訴者的情況，理解他們的心情，端正我們的態(tài)度，多做換位思考，切實解決客戶關注的問題，同時，產品部門也應對客戶的投訴提高重視，不斷改進和開發(fā)產品，滿足客戶日益多樣化的需求。通過對客戶投訴的有效處理，可以和客戶建立長期穩(wěn)固的關系，用客戶的口碑成為我們最有力的廣告宣傳。
有效的客戶溝通是銀行掌握客戶信息的必經途徑;是銀行為客戶提供產品與服務的基礎;也是銀行取得客戶信任，與客戶合作共贏的保證。有效的客戶溝通不在于飯桌上的觥籌交錯;不在于生活中的“禮尚往來”，而在于我們理解客戶的需求，高效地為客戶解決相關的問題，提供客戶滿意的金融方案。
通過此次培訓，我對銀行業(yè)服務禮儀的認識更加深刻，在以后的工作中，將自己定位為金融業(yè)的一位服務者，把所學理論與技能運用到實際工作中去，在此感謝分行領導對我的培養(yǎng)與幫助。
禮儀培訓心得體會3000字數(shù)2
心得體會字數(shù)多少合適篇四
一、會議的重要性
會議是一種集體討論和決策的形式，對于組織和個人都具有重大意義。會議可以促進信息的傳遞和共享，加深團隊合作與溝通，推動工作的進展和改善。正因如此，每一次會議都需要被充分重視和有效利用。
二、會議前的準備
會議前的準備對于會議的順利進行至關重要。首先，明確會議的目的和議程，確保與會人員的共識和期望。其次，明確會議的時間和地點，并提前發(fā)送會議通知和相關材料，確保與會人員有足夠的準備時間。最后，準備好會議所需的設備和材料，確保會議的順利進行。
三、會議的流程和環(huán)節(jié)
會議的流程和環(huán)節(jié)也是會議的關鍵要素。首先，會議開始前需要由會議主持人進行開場白，介紹會議的目的和議程，并引導會議進程。接著，按照議程依次進行議題討論和決策，確保每個議題都有充分的討論和決策。在討論過程中，需要充分聽取各方的意見和建議，保持公正和客觀。最后，總結會議的成果和決策，并安排下一步的行動計劃和責任分工。
四、會議中的有效溝通
會議中的有效溝通對于會議的順利進行和決策的質量至關重要。首先，與會人員應保持積極的溝通態(tài)度和開放的思維，充分尊重和傾聽他人的意見和建議。其次，發(fā)言者應簡明扼要、重點突出地表達自己的觀點，確保信息的準確傳遞和理解。同時，其他與會人員也應及時給予反饋和回應，避免信息的偏差和誤解。最后，會議主持人應善于引導和控制會議的討論節(jié)奏和氛圍，推動有效的溝通和協(xié)商。
五、會議后的總結和改進
會議后的總結和改進是會議的延續(xù)和提升。首先，要對會議的成果和決策進行總結和評估，明確實施的效果和未來的改進方向。其次，要及時向參會人員反饋會議的結果和決策，確保團隊的共識和行動。同時，要對會議的流程和環(huán)節(jié)進行反思，尋找可能的提升空間和改進措施。最后，要記錄會議的經驗和教訓，為下一次會議的準備和成功積累經驗。
綜上所述，會議作為一種集體討論和決策的形式，具有重要意義。通過充分準備、明確流程、有效溝通以及總結改進，我們可以確保會議的順利進行和決策的質量。這將有助于促進團隊合作和工作進展，為組織和個人帶來更多的收益和成就。因此，我們應該充分重視和有效利用每一次會議的機會，不斷提升會議的效能和價值。
心得體會字數(shù)多少合適篇五
隨著社會經濟的發(fā)展，禮儀在人與人的關系中發(fā)揮著越來越大的作用。不妨來寫一篇禮儀培訓心得，它能給你帶來許多的幫助。你是否在找正準備撰寫“禮儀培訓心得體會3000字數(shù)”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
2月25日--26日，我參加了坪地鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓。通過這次教師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。
在這次培訓中，我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，孩子們在這個階段善于模仿，在這個時期開展禮儀教育很重要，也感到自己身上的責任重大。在日常教學中，我們如何用最恰當?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節(jié)，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。
另外通過對教師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養(yǎng)：
師資，即教師應有的人格魅力，一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。
師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。 師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。
總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好教師。
這學期第一次接觸了“賓館禮儀與形體訓練”這門課程，但由于在_迎賓館這邊賓館人員流動的原因，我們一直缺賓館禮儀的任課老師，所以實際上只上了形體訓練部分。還記得剛知道有這門課程時，心理想的是“賓館禮儀與形體訓練”應該就是教我們一些如何保持微笑、端正坐姿、站姿、走姿的，后來開始上課了，剛開始是講理論知識的。原以為這門課程就這么無聊了，沒想到后來老師竟然帶我們到體育運動中心去實地上課，而且不只是老師對著一些健身器材一一給我們講解其用途及鍛煉功效，還讓我們實際操作，切身體會，足足過了一把健身癮。像這樣的上課條件，我想在校園里面應該是無法實現(xiàn)的。
這門課程上課的時間雖然不多，但給我的感覺也是有所收獲的。這一年在這邊邊上班邊上課，雖然也有休息時間，但即使休息了也只是補充下睡眠而已，很少自己去鍛煉身體。這點形體訓練課剛好是一個補充，可以讓我們疲勞的身體得以伸展。每次進體育運動中心，我都覺得自己渾身的神經、細胞都有動起來的欲望了，而且科學表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸送新鮮血液：還可以使我們的心"聆聽"更動聽的聲音。每次和大家一起在愉快、輕松的氛圍中上課我都會很開心、很放松。這就是我上形體訓練課最深的體會。
作為女性，我相信每個人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質。我認為形體訓練課是可以幫我們實現(xiàn)這些基礎課程入門的，也許達不到所希望向往的高度，但是它會灌注"美"的思想、健康的理念，實現(xiàn)對"美"的初體驗。而這種最基本最原始的對"美"的體會，對健康的珍惜，對我們以后的追求都會產生重要的影響。
對于這門功課，給我最深的印象就是休閑，娛樂，放松。當然，在這種放松過程中，我們也掌握了這門課程的一些技巧。初學這門課時，會覺得有點無趣，心理總是想“哎，又是無聊的一堂課了?！币驗橹v的都是一些抽象的理論知識，課也比較枯燥，不過后來老師體會到大家的想法，就改為實地教學了。之后上課前是這樣想的“哈哈，又可以去享受一種別樣的情趣啦!”對于上形體課的心情就發(fā)生了很大的變化。剛開始感覺這有點像我們在學校上體育課，但在學校上體育課是室外的，夏天的時候就要在太陽底下曬，而且運動設備也沒那么好，所以在這邊的機會對我們來說是一個很好的體驗。對于自己心情的改觀，我想也是因為對形體的進一步了解改變的。
這門課程與我們學的其它課程不一樣，其它的這是一種枯燥的理論知識，根本沒有實現(xiàn)的可能，也只有大腦在運轉。而形體，給我們更多的是腦力與體力上的結合。不光是用身體做各種動作，還要用五官去感覺，用眼睛用腦想，用耳朵感受?它給我們帶來的是真正意義上的勞逸結合，讓我們全身各個部位都激活，都動起來。我想每周一節(jié)的形體課實在是有必要的，但后來因為老師沒時間的問題，就都不能上課，感覺真的很可惜。
經過這次禮儀實訓，才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!
我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學的演習，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標準專業(yè)的禮儀!有禮走遍天下，無禮寸步難行，對于我們學習市場營銷專業(yè)的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能，市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道，要想別人接受你的產品，就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人，這樣才會對你的公司跟產品產生最初的好印象!
然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心的辦法就是多讀書!
實訓期間，本班同學借多媒體教室放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化!這是我第一次參加實訓，也不知道實訓總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己!
禮儀教育就像清新的空氣一樣，雖然看不見、摸不著，卻能讓人心曠神怡。幼兒是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，實施禮儀教育，引導幼兒學禮儀，講禮儀，重禮儀。要把禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。本學期禮儀教育總結如下：
一、把禮儀滲透在一日活動中
1、晨間活動：我們和幼兒進行簡單的禮貌用語交流，如早晚跟師生問好“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
2、區(qū)角游戲：在各種活動中孩子們學會相互關心、互相照顧，懂得謙讓，樂于分享。
3、進餐、盥洗：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，不浪費食物。吃完后能自覺地將餐具放好。對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
二、形式多樣的禮儀教育活動
1、培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力，剛開學時為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們積極開展《我愛我的幼兒園》讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒因為年齡小加上父母過度愛護他們的的生活自理能力較差，因此，我們針對幼兒的這些特點，從幼兒喜歡的故事兒歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能干的小手》)，有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。
三、節(jié)日中的禮儀教育
在“母親節(jié)”“父親節(jié)”“重陽節(jié)”時鼓勵幼兒大膽表達對他們的美好祝福，感受親人間的愛。
四、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行禮儀教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒禮儀的教育。
因為幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受人、外界的影響，他們對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越蹋议L的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長會，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進幼兒健康成長。
銀行作為一個服務性行業(yè)，在服務中只有把品牌效應和優(yōu)良的服務結合起來，才能達到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務與人的舉止行為有關，與銀行員工服務質量的技能有關，更與禮儀修養(yǎng)有關。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質的高低，更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工，我是客戶直接接觸的對象，我的言行舉止代表著銀行的形象。
通過參加九月份的員工禮儀培訓活動，不僅讓我們了解到禮儀的重要性，而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習慣，規(guī)范自己的行為舉止，做到待人接物知書達理、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認為，好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓使我受益匪淺，做為一名建行的服務人員，要嚴格規(guī)范自己的服務言行，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時應做到來有迎聲，走有送聲，主動問好：(“您好，歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務?”“再見，歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時，應坐椅子的三分之二處，挺胸收腹微向前傾，面帶微笑。目光平視客戶，解答問題時應做到耐心仔細，并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務時應主動、專注、高效，并做到微笑服務，與客戶遞送東西時應雙手遞交。五是在引領客戶時，應使用手勢為客戶指引，伸出手臂、手心朝上、五指并攏，(您好，請跟我來!)(您好，請您到__號窗口辦理業(yè)務!)
為了切實規(guī)范服務行為，我們必須按照楊芳老師培訓所講的禮儀服務要求，努力讓自己的規(guī)范服務成為習慣，做到標準化、正規(guī)化，在為顧客提供優(yōu)質服務的同時，體現(xiàn)自身服務的價值，展示良好的個人修養(yǎng)。通過個人的專業(yè)形象和風度，加上周到的服務，提升客戶感知的銀行形象，這樣，就可以把良好的服務和銀行的品牌形象結合起來，有效的提升顧客滿意度。
禮儀的學習過程不難，難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓雖然已經結束，但我們對禮儀的貫徹執(zhí)行還只是一個開始。在今后的工作中，我將不斷增強自身的道德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)的精神融入到工作中，做好優(yōu)質文明服務，落實全程禮儀服務，提高自身綜合服務水平。我相信，我可以把服務工作做得更好!
培訓學習心得體會范文
心得體會字數(shù)多少合適篇六
書是人類智慧的結晶,也是人們的良師益友，讀書是學習知識的主要途徑。下面是本站為大家準備的讀書
心得體會
3000字數(shù)，希望大家喜歡!
孤獨的結尾正如孤獨的開始一般巧妙，從近親結婚生出豬尾巴的恐懼開始，從盡情歡愉的不倫之戀生出的豬尾巴結束，尾巴頭尾巴尾連成了一個孤獨的世紀。從何塞.爾卡蒂奧.恩迪亞扎根馬孔多的孤獨，到奧雷里亞諾不勝神話的孤獨小金魚，到阿瑪蘭壇守望著自己處女之身的孤獨縫紉機，繼而烏爾蘇拉持家有道百年飄搖的孤獨，還有老仆人一言不發(fā)地收拾到一言不發(fā)離開的孤獨，還有梅爾基亞德斯的鬼魂守望自己寫下的還未被揭示的預言的孤獨，還有那些各個角落歡愉或沮喪的孤獨身影。孤獨千奇百怪，理由萬千不同，沒有誰的孤獨誰更優(yōu)誰稍劣，只有存在形式的無奈和本質孤獨本性的膨脹發(fā)展。
感覺讀完腦中倍感混亂，理不清任何一條線索可以充當這本書的主線。剛以為這是主要人物的時候他就不合時宜地死了，剛以為這是無關緊要的馬上就要消失的任務卻又茍活了百年看盡了無奈享透的孤獨，剛以為讀懂了這部分的孤獨卻又有更巧妙形式的孤獨人物帶著更巧妙的孤獨故事竄出。最后，真的走到了百年，孤獨也帶著詼諧帶著奇妙帶著荒誕帶著沉重的孤獨感走向了颶風的終結。
孤獨是最難以詮釋的感受，也是最籠統(tǒng)、最復雜的體驗。唯一與之近似的或許是愛情，而排除荷爾蒙因素和基因攜帶的本能，愛情也注定是由孤獨所催生。
孤獨教會人們生存所需的一切，指引人們閱讀、思考、齟齬獨行，教會人們適應時間的漫長和短暫，把握著每個人的命運走向。但或許更多的，孤獨會為我們帶來一種不易察覺的、微妙的快感，正是這種快感使孤獨具有了莫大的魔力。
在那些成長的歲月里，孤獨是每個人精神的毒品，是一種想要擺脫卻無法擺脫的愉悅。孤獨會讓人痛苦，痛苦催生敏感，對世界與自我存在的敏感。如同用傷口感受冷風的流向，孤獨的痛苦能讓人在虛幻的一生中感受鋒銳如刀的真切。當這種敏感成為習慣，孤獨也將不再是痛苦的來源，它是人存在的證明，是存在的形式，是一片澄澈的真實感，妙不可言。
在我看來，人最大的快感不來源于感官，甚至也不來源于精神，它源于“活著”，純粹而清醒地活著。
活著，是最大的快感，也是孤獨的真身。
《百年孤獨》中的“孤獨”能夠如此透徹心扉，是因為它未曾在“孤獨”的表象上傾注一字，而只是將沉悶的“活著”娓娓道來。
在這個比《紅樓夢》還要繁復、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一起源。為了尋找活著的可能，為了尋找活著的方式，為了尋找活著的意義……為了活著，一個生存在地球角落的百年家族陷入了無限的疲憊與孤獨之中，在茫茫歲月之中上下求索，按照命運的規(guī)劃忙碌。
有趣的是，這并不是一個悲劇。
書的內容如果除去荒誕奇妙的羊皮卷，除去家庭里不斷飄蕩又不斷思考的魂魄，除去埋于地下的七千二百四十一枚古金幣，除去放蕩不羈的亂倫戀和縱情聲色的放縱外，實際上就只是一個家族從開始、到壯大、到完結的故事。如此看，很簡單卻也很無趣的。里頭有趣的就是那些千奇百怪的孤獨形式，還有沒有傷感的離亡和沒有快樂的出生，當然還有放縱卻不覺有違道德的情愛縱欲。
如果還有，就是馬孔多變化的歷史。從二十一對夫妻披荊斬棘穿越大沼澤之地，試圖發(fā)現(xiàn)東之大海，卻最后絕望地放棄夢想駐扎在這片離大海只剩兩天路程的不可思議有著西班牙大航艦的著魔叢林之地。然后扎根，繁榮，跟帶來飛毯、魔冰、巨人、煉金術的吉普賽人交流，卻不知道走兩天路去發(fā)現(xiàn)一個什么都有的城鎮(zhèn)。當然，最美好的階段就是完全斷絕聯(lián)系的、唯有和吉普賽人交換驚喜的美好村落?？墒牵瑸鯛柼K拉發(fā)現(xiàn)了路帶來了商隊后，也帶來了自由黨和保守黨的戰(zhàn)爭，帶了鐵路，帶來的家族的繁榮，也帶來的壟斷，帶來了死亡和壓迫，帶來過期待，帶來過時髦和迷醉，卻不論帶來什么都擋不住孤獨的滋生和擴散，一如在那個最初的夜晚麗貝卡帶來的失眠癥一樣，讓每一個家族的人都沒有好受過。
噢，除了那個小仙女一樣的智慧的蕾梅黛絲，會一絲不掛的出現(xiàn)在受驚且癡淪的異鄉(xiāng)人面前，會不守繁文縟節(jié)地自由自在，會預言偷看洗澡的人隨后的死亡，更神奇的是，會帶著一床天鵝絨的真絲白被如天使一樣地飛走在人們的希望和永遠的記憶里。唯一一個不守孤單感傳染病的人似乎就只有她，永遠帶著最亙古的美麗和最高遠的智慧離開了這個一開始就不屬于她的百年孤獨之地愛。
說完了她，說完了這份無法描繪的美麗，這個家族悲哀得只剩下說不盡的孤獨。我也在不經意、不情愿之間比對了他們的孤獨，也認識了自己的孤獨并非無由的作態(tài)，也并不無奈的悲哀，始終相形見絀，相形有愧，相比難忘。
但我有理由相信，布恩迪亞家族的每一個成員，甚至馬爾克斯本人，都在這個過程中找到了快感，孤獨的快感。在二十多萬字中，出現(xiàn)最少的，是眼淚;出現(xiàn)最多的，是希望與歡樂。在孤獨中，每一個小說中的人物都找到了“活著”所需要的一切，他們不是哲人，不是思想者，卻做到了哲人和思想者都難以企及的程度——看透這個世界，并且活下去，直至死去。他們不滿足于肉體的存在，而追逐精神獨立的快感，追逐一種自身與世界的微妙平衡。對于他們中的每個人而言，世界或許簡單之至，或許復雜至極，卻都無一例外的是身外之物——這是一群自我存在的生命體，因為存在，所以孤獨。
他們遠離了故鄉(xiāng)，遠離了熟悉的一切，遠離了屬于那個時空的一切常規(guī)，選擇了一條痛苦卻又妙不可言的、只屬于自我的生存之路。他們彼此之間不曾有絲毫的理解，更不為外人所明白，卻又深深地感悟到了自己生命的要求。
百年之中，每一個家族成員都因“活著”的選擇而陷入深深的孤獨，卻沒有一個人因為孤獨而痛苦。在孤獨中，這些平凡人獲得了一種意識的覺醒，一種冥冥之中出現(xiàn)的引力以不同的方式吸引著他們每一個人，走進了這個虛構卻又無比真實的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡，“孤獨”才是這個家族唯一的標識。這也許就是《百年孤獨》中那些魔幻情節(jié)發(fā)生的確切答案：一切皆是孤獨的快感使然。
所以他們披上了“魔幻”的外衣，選擇了常人無法理解的行為，選擇了牢牢抓住宿命中的孤獨，用孤獨的方式去捕捉活著的快感，一種生命中唯一真實的體驗。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構成的形象在虛幻的情節(jié)中真實無比，而馬爾克斯之所以會在上校死后伏案哭泣，是因為他才是這孤獨家族中僅存的一員。
一個人最純粹、最強烈的情緒和感受，只會出現(xiàn)在兩個時間段：幼年和老年。前者是序，后者為跋，中間的所謂人生經歷，是漫長的驗證與積淀，精彩，卻不免主觀和失實。所以，在老年到來之前，童年的體驗將是每個人僅有的“真實”，是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以，我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結構，而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中，我確信有一塊是“孤獨”，每個人都有。所以，如果讓我推薦一部名著給一個剛剛有自我意識的孩子時，我會推薦這本《百年孤獨》。讓一個人學會什么都不會有讓他學會孤獨來得實在和重要，在孤獨中獲取快感是生存的必備能力，在孤獨中成長是每個人的必經之路。
世界如海洋，吾等如水滴，融入大海之時水滴就已不復存在——我們就已“死去”。所以，孤獨的一滴水，才是我們“活著”的形態(tài)。如歌所唱，“我們生來就是孤獨”“我們是這美麗世界的孤兒”。生來孤獨是注定的，而隨后活著的歲月中，孤獨卻不一定是每個人都能擁有的。孤獨的快感，大多數(shù)時候，是一種奢侈的享受。
我想，這是一種悲哀，一種遺憾。不過也好，有了孤獨，似乎才會一如每一代人中始終會有的拿一個深深閉門于梅爾基亞德斯房間潛心研讀羊皮卷的孤獨者，不致于迷醉于夜夜笙歌的宴會之間，不致于迷惘于左右矛盾上下猶豫的悖論里，不致于陷在自己“臆想”的卻也是真實世界而聽不到諷刺的笑聲和側視里。
共
3
頁，當前第
1
頁
1
2
3
心得體會字數(shù)多少合適篇七
近日，我參加了一場重要的會議，通過與與會者的交流和思考，我從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將會分享我的觀察和思考，并總結出會議對我的影響以及我所吸取到的教訓。
第一段：會議背景和目的
這場會議是由我的公司組織的一次高管團隊會議。會議的目的是回顧過去一年的工作成果，共享最佳實踐，并制定接下來的發(fā)展戰(zhàn)略。會議的規(guī)模較大，參會人員來自不同的部門和地區(qū)，這為我們的交流和合作帶來了許多新的機會。
第二段：會議前的準備工作
在會議開始之前，我花了大量的時間來準備。首先，我仔細研究了會議議程，并對討論的話題進行了深入地了解。其次，我梳理了過去一年的工作成果，并準備了相關數(shù)據(jù)和案例分享。此外，我還與其他同事進行了交流和討論，以便能夠更好地參與會議，并為討論提供有價值的意見。
第三段：會議中的收獲和洞見
在會議期間，我不僅學到了許多新的知識和信息，還結識了許多來自其他部門和地區(qū)的杰出同事。通過他們分享的經驗和見解，我深入了解了公司不同部門的工作流程和發(fā)展方向。此外，會議還為我提供了一個平臺，讓我能夠與其他同事進行深入的交流和合作，從而拓寬了我的思路。
第四段：會議中的反思和改進
盡管這次會議給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也反思了自己在會議中的表現(xiàn)和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言時過于保守，沒有充分表達自己的觀點和意見。我意識到這種消極的態(tài)度會影響到我與他人的溝通和合作。于是，我下定決心要改變自己，勇于表達自己的想法和觀點，并積極參與到團隊的討論與決策中。
第五段：對未來的展望和行動計劃
通過這次會議，我深刻認識到持續(xù)學習和進步的重要性。我決心在工作中保持積極主動的態(tài)度，并不斷拓展自己的知識和技能。為了實現(xiàn)這個目標，我計劃參加更多的培訓課程和研討會，并積極參與到公司的創(chuàng)新項目中。我相信通過持續(xù)的努力和學習，我能夠不斷提升自己的能力，并為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。
通過參加這次會議，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我深刻認識到一個良好的溝通和合作能力對于一個人在職業(yè)生涯中的重要性。我相信通過不斷的學習和努力，我能夠不斷提升自己的能力，并取得更好的成績。我期待著未來的發(fā)展機會，并愿意積極應對挑戰(zhàn)。
心得體會字數(shù)多少合適篇八
為了進一步推進課程改革，夯實教學基本功，有效提升教師業(yè)務素質和能力。近期，我校舉行了異彩紛呈的青年教師信息化課堂教學大賽。xx老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，取之于生活，用于實際，讓數(shù)學核心素養(yǎng)在她的課堂落地生根。
在本課設計中，x老師融合現(xiàn)代教學手段，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設問題情境，從情境中發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題。教學設計有坡度、難易適中，由淺入深地解決了本節(jié)課的教學重點和難點。
首先，x老師利用xx教育資源公共平臺，讓學生們尋找發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中見到的字母，進行針對性的預習，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生感知字母在生活中各個層面、領城的廣泛應用，拉近數(shù)學與生活的距離。
其次，x老師借助微信紅包，讓學生在交流中體會用字母表示數(shù)的簡潔、準確、概括等優(yōu)越性。利用拼手氣紅包讓學生認識字母有一定的取值范圍，再通過簡單的計算紅包總額，更深入理解字母還可以表示運算結果。學生的認知水平由具體的數(shù)量到表示一定數(shù)量范圍的字母，再到表示運算的字母式和表示運算結果的字母算式，在微信紅包的活動情境中逐步完善數(shù)學思維的認知結構。x老師提問的“a元和10元合在了一起是多少?”，將具體量與字母合在一起，學生的數(shù)學思維被駕馭到了一個高度，很自然地對a+10有了進一步的認識。學生在不斷解決問題的過程中慢慢積累滲透數(shù)學思想方法。
最后，x老師借助“數(shù)青蛙”的兒歌，引導學生從個別到一般感受青蛙數(shù)量與腿的數(shù)量之間的關系，并通過整理強化這兩個量之間的關系，實現(xiàn)了由具體數(shù)量到字母抽象概括的認知飛躍。
總之，整堂課教學設計新穎有趣，嚴謹條理，有很多閃光點值得我借鑒、學習，我將努力提升自身素質，不斷學習，積淀教學素養(yǎng)，讓自己在數(shù)學的課堂中不斷成長。
數(shù)學聽課聽得體會主要是總結這節(jié)課學了什么內容，學的怎么樣，老師教的方法怎么樣，老師教學方式怎么樣。這樣不僅有利于我們更好的學習數(shù)學，而且還可以幫助老師對教學進行改進。
心得體會字數(shù)多少合適篇九
干部培訓模式的選擇往往會直接影響到培訓效果。下面是本站帶來的黨校
心得體會
20xx字數(shù)，希望可以幫到大家。
參加省黨校三十四期地廳班的學習已快結束。三個月來，在班主任及教師的指導下，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵守省黨校的各項
規(guī)章制度
。通過學習，我在理論上有所提高，使我的人生觀、世界觀更加明確，更加堅定了走中國特社會主義道路的信念，同時使思想作風建設得到了進一步加強。
一、進一步把握了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求
通過學習，我認識到深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須要緊緊把握科學發(fā)展的第一要義，堅持把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務;要緊緊把握科學發(fā)展觀的核心，堅持以人為本;要緊緊把握科學發(fā)展觀的基本要求，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;要緊緊把握科學發(fā)展觀的根本方法，堅持統(tǒng)籌兼顧。
二、對省情有了進一步的了解，堅定了工作的信心
聽了外請報告以及老師對有關省情的介紹，使我對省情有了進一步的了解。“欠發(fā)達、欠開發(fā)”是我省基本省情。我省經濟總量小，經濟比較落后，使富饒的貴州仍然處于溫飽階段，但“欠開發(fā)”卻給我們留下了更多拓展的空間。我們只要解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新，“欠發(fā)達”可以通過開發(fā)變得發(fā)達。發(fā)達與開發(fā)是密切聯(lián)系的有機統(tǒng)一。只有開發(fā)才能發(fā)達，這里的開發(fā)就是發(fā)展，就是科學的發(fā)展、是全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展、是統(tǒng)籌的發(fā)展。發(fā)展中我們既要考慮人與人的和諧，也要考慮人與社會、人與自然的和諧。我們不要帶血的gdp，我們要的是更多的幸福指數(shù)。發(fā)達了指的是經濟上來了，有了經濟才能去開發(fā)，通達開發(fā)才能變得更發(fā)達。這就是又好又快的發(fā)展。通過學習，我堅定了這一信念。那就是，通過我們這一代人或幾代人，幾十代人的努力，完成貴州歷史性地跨越，使貴州全面建設小康社會的這一天早日到來。
三、通過研討、考察，堅定了全心全意地為人民服務的宗旨
在省黨校學習期間，學校安排了學員研討、考察等活動。在教師的指導下，學員們就甕安事件、民生等問題展開了討論。通過討論，我認識到，只要我們全心全意地為人民服務，我們就能獲得人民群眾的擁護、信任和支持。全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，是一個根本的問題、原則的問題，是執(zhí)政者個人修養(yǎng)的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是建設發(fā)展的保證。我們經常講領導干部面臨著執(zhí)政的考驗，面臨著權力的考驗?？简炇裁?就是考驗能不能為人民服務，能不能為人民掌好權、用好權。如果只是以權謀私，就會脫離群眾、失去群眾。其結果必將被群眾所唾棄。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們只要牢記宗旨、廉潔自律、勤政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，我們就能處理好各種復雜的社會矛盾和社會問題，我們就能從容應對各種突發(fā)事件及重大危機。
四、今后努力方向
我作為一名從黨外到地級的干部，黨把我安排在政協(xié)工作。在政協(xié)工作的這幾年中，常思自己為國為民做了些什么?所得結論是所負太多。學習結束回到工作崗位后，我認為自己須努力做到：
(一)是加強理論學習，特別是中國特色社會主義理論學習。
理論學習是培養(yǎng)理論素質、提高理論思維、增強利用理論來觀察、分析和處理問題能力的重要途徑。一個人工作能力的強弱，工作質量的高低，很大程度上就決于他的理論素養(yǎng)和理論水平。理論解決的是世界觀、方法論等根本性的問題。理論上清醒是政治上清醒的前提;理論上堅定是政治上堅定的基礎;理論上先進是思想上先進的根本;理論創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的動力。因此，大力加強學習是每一位領導干部的必修之課，是每位領導干部應具有的基本意識。學習中國特色社會主義理論，要特別強調學習馬克思主義中國化的最新成果，要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，做到開拓創(chuàng)新、與時俱進。要加強理論學習同實際相結合，提高理論素養(yǎng)也必然包括提高運用理論解決實際問題的能力。
(二)始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。
領導干部要始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。艱苦奮斗、清正廉潔的品質是世界觀的外在表現(xiàn)，是領導干部道德修養(yǎng)的一個重要方面。領導干部必須做到廉潔、公道、正派。這決不是一個關系個人道德的問題，它還同群眾觀點、群眾路線緊密聯(lián)系在一起。加強學習，有助于我們正確認識人民群眾創(chuàng)造歷史的基本觀點，從而真正在思想深處看透、看淡個人名譽、地位和利益等問題，自覺與人民群眾保持血肉聯(lián)系，為人民的事業(yè)而不懈奮斗。
(三)堅持求真務實的實踐原則。
領導干部修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中等浮躁心態(tài)，要處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系，少說多做，說到做到，表里如一、上下一致，真正堅持求真務實，以適應時代發(fā)展的需要。
總之，在政協(xié)這個大舞臺上，我要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持執(zhí)政為民，團結各界朋友，處理好人與人的和諧，處理好人與自然、人與社會的和諧，為全面建設小康、構建社會和諧盡自己的一份微薄之力。
第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的沖動，李幼珠老師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，而且激情澎湃。在上完課后，讓人想入黨，決心為黨奮斗終身的信念更加堅定。
這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自己的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產黨的信心。
曾今對入黨的了解并不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今天老師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質和條件。原來作為一個名副其實的中國共產黨員是必須要有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身的;而且能夠隨時把自己看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特權。
而這些并不是口頭上說說那么簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來說，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會進步的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產黨的領導，堅信我們中國共產黨能夠領導中國人民完成社會主義現(xiàn)代化建設，不斷地向共產主義邁進。最后還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務?；仡櫄v史還有我們身邊的那些事，今天的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰(zhàn)爭不斷遭到失敗的情況下，我們的黨員領導者們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產黨帶給了我們希望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今天中國的國際地位的穩(wěn)固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的后起之秀。在如今市場化經濟時代，雖然說物欲橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那么多募捐，有那么多不顧自己生命的志愿者，有那么多顆火熱的心靈，而他們中有那么多時黨員，這也不禁讓我想起了人民的兒子雷鋒，他說我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他說人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優(yōu)秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。 這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的責任和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。
于此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自己究竟為什么要入黨的原因，不是為了在畢業(yè)后找個好工作，不是為了給自己增加面子，不是憑著感覺走。而是為了共產主義事業(yè)而奮斗，是為了實現(xiàn)我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自己照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。
在這個學期中，我參加了學生預備黨員培訓班182期(四)班的培訓。各個主持人分別介紹了以下內容：《中國共產黨章程》導讀與解讀、中華民族優(yōu)秀文化傳承與校園文化建設、全球背景下的國際格局現(xiàn)狀與走向、
先進性教育
與黨員的黨性修養(yǎng)、黨的理論和黨的重大戰(zhàn)略思想等。通過這些課程的學習，我了解了在新時期下如何加強大學生黨性修養(yǎng)的一些方法及意見。
作為一名預備黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養(yǎng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”， 只有了解了何為一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。首先，我們要做到樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設添磚加瓦。然后，我們要全方位的進行自我改造。對于這一點 ，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業(yè)學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質 ，以求更大的進步。再者，黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現(xiàn)個人利益。但我要強調的是這里所指的個人價值是正當?shù)膫€人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。
是的，作為一名大學生黨員，應該有堅定的政治信仰和追求。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，要堅持用馬克思的世界觀和人生觀來作為判斷標準，從而不走錯路和歪路。在新時期，我國面臨挑戰(zhàn)和機遇，大學生黨員應該進一步完善自身的思想道德修養(yǎng)和人生理念追求。具體來說，就是要堅持科學的發(fā)展觀，用辯證的唯物論看問題，用歷史唯物主義看待社會發(fā)展。不迷信、不犯形而上學的唯心錯誤。這就要求我們要堅持馬克思主義的世界觀和人生觀。然后，樹立終生學習的觀念，這點也非常重要。新時期，科學技術不斷發(fā)展，知識日新月異，這對大學生黨員有了更高的知識要求。這種學習，既包括了科學理論的學習，也包括了科學管理的學習和各學類知識的學習。還有就是，各種知識的學習。在知識發(fā)展更新快速的今天，要保持大學生黨員的先進性，就必須加強學習。俗話說：“實踐出真知。”的確，沒有調查就沒有發(fā)言權。新時期，實際狀況復雜多樣，更加要求大學生黨員要在實踐中學習理論、把握理論，真真切切做實事。事物是發(fā)展變化的，只有在實際中應用理論，在實際中理解理論，才能真正做出實事，做好實事。真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經驗教訓，為踏上社會作好準備，我堅信這一點，我為能夠服務大家而感到高興。最后，樹立開拓創(chuàng)新的精神也刻不容緩。新時期新特點新發(fā)展，更要求黨員要有創(chuàng)新精神。有了創(chuàng)新精神，才能更好地解決工作中的問題，使我黨我國的發(fā)展更上一個臺階。創(chuàng)新精神，不是要標新立異，而是要積極探索、大膽試驗、創(chuàng)造性地開展工作。保持黨員的先進性，三個代表思想都要求黨員培養(yǎng)創(chuàng)新精神，尤其是在這個國內、國際變化都日趨變快的時期。
加強黨性修養(yǎng)，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，形成一種積極向上的良好氛圍。綜上所述的這些應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產主義先鋒戰(zhàn)士!
黨性修養(yǎng)重在自覺、貴在堅持。大學生黨員加強黨性修養(yǎng)，要正確的調整好自己的心態(tài)大力弘揚求真務實精神，深入實際，了解實情，干實事。在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色。學習好理論知識，投身于社會實踐，只有這樣，才能夠更好地提升自己的修養(yǎng)，更好成為一個光榮的共產黨員，為人民服務。
心得體會字數(shù)多少合適篇十
第一段：引言（150字）
人生中的每一次閱讀經歷都有其獨特的魅力和意義。自從我懂事以來，閱讀一直是我生活中的一部分。通過讀書，我打開了智慧的大門，體會到了人類文明的千姿百態(tài)。在這個關于“讀書心得體會”的文章中，我將向大家分享我對閱讀的熱愛和理解，以及閱讀帶給我一直以來的收獲。
第二段：閱讀世界的窗口（250字）
讀書是一扇開啟人生的大門，它拓寬了我的視野，讓我感受到了不同的文化，理解了不同的人生。通過讀書，我走進了不同的時代與空間，穿越于歷史的長河。在古希臘的神話故事中，我探尋著智慧的蹤跡；在英國維多利亞時期的小說中，我聆聽著愛情的呢喃；在當代科技領域的著作中，我感受到了人類之智慧的深度和遼闊。通過滋養(yǎng)大腦的同時，我建立了與世界的和諧聯(lián)系，促使我變得更加寬容、開放和富有同理心。
第三段：知識的力量（250字）
讀書發(fā)展了我對知識的渴望和追求。每讀完一本書，我都覺得內心被點亮，思維被解鎖。從古典文學到科學研究，從心理學到經濟學，我不斷汲取著軟實力的源泉。讀書讓我對世界問題有了更深刻的理解，提高了分析問題和解決問題的能力。它拓寬了我的思維邊界，成為我成長和進步的基石。在面對挑戰(zhàn)和困境時，讀書賦予了我堅定的信心和持續(xù)的動力，讓我能夠堅持不懈地追求自己的夢想。
第四段：閱讀的樂趣（250字）
閱讀不僅給了我知識與智慧，還讓我感受到了無窮的樂趣。與書籍為伴，我可以在幾十頁的紙張間隨心所欲地穿梭，窺探作者的心靈，體驗到不同的情緒和想象。在詩歌的世界里，我感受到了文字的美妙和抒情的力量；在小說的世界里，我領略了人性的豐富和情節(jié)的曲折；在歷史的故事中，我感受到了時光的流轉和民族的變遷。每一次翻開書頁，我都仿佛進入了一個神奇的世界，享受著思維的自由與創(chuàng)造的快樂。
第五段：讀書的啟發(fā)與收獲（300字）
閱讀給予了我不僅僅是智慧和樂趣，還有啟發(fā)與收獲。通過深入研讀經典文學作品，我學到了人生的真諦與價值觀的重要性。通過閱讀歷史類著作，我了解到了過去的經驗和教訓，為我未來的生活和事業(yè)指明了方向。在和思想家的智慧對話中，我明白了人生追求的目標是什么，了解到了生活的意義和價值。讀書不僅讓我培養(yǎng)了獨立思考的能力，還啟迪了我對自己人生的規(guī)劃，并塑造了我健全的思維方式。
結語（100字）
對于我來說，讀書是一種樂趣，也是一種修行。通過讀書，我打開了一扇通往智慧與成長的大門。每一次的閱讀經歷都讓我心滿意足，收獲滿滿。正如法國啟蒙思想家蒙田曾經說過：“讀書不是為了在書籍和書桌之間漂流，而是為了擴展度量和知識，以便蜚聲崇高之所耳?！爆F(xiàn)在讓我們把每一次的閱讀體驗都看作是心靈與智慧的盛宴，并在書海中盡情徜徉吧！
心得體會字數(shù)多少合適篇十一
作為一名活躍的社會人，在我們的日常生活中，總會遇到一些趣事。這些不經意間的小插曲，或許會讓我們苦笑，或讓我們開懷大笑，但無論如何，它們都會帶給我們無盡的樂趣。在這篇文章中，我將分享我自己的一些趣事，以及從中得到的一些心得和體會。
第一段：漫步小巷遇見小狗
有一次，我在家附近散步時，突然聽到了一陣低吼聲。我迫不及待地走過去，看到一個小型犬正在一個垃圾車旁怒吠。我看起來它保護了鄰里社區(qū)免受打擾和噪音，總是可以聽到小狗不停地大吼大叫。但是當我試圖接近它時，它的低吼聲并沒有停止。讓我更驚訝的是，看到一位能夠自如地與小狗相處的老者。我明白到，狗和人之間，除了語言溝通以外，還需要相互的尊重和諒解。就像人類相處一樣。
第二段：電影院購票的不幸經歷
與家人一起去電影院看電影，正當我們準備買票的時候，售票員對我們說：已經售罄！從這件事情中，我得到了很多教訓。即使有些事情不如我們所愿，但我們始終需要保持一顆平靜的心態(tài)，并在平和的狀態(tài)下去處理所有的問題。我們應該學會從容面對生活中的任何事情，而不是慌亂、嫉妒，甚至是暴怒。
第三段：餐廳里的不慎失手
有一次，我和同事們一起去吃午飯。當我得到碗和筷子時，不小心把他們都掉到了地上。碗瓢要再摔一次的突然失手導致所有人都安靜了下來，而我也感到十分尷尬。但是，我的同事們一點也不計較這件事情，他們仍舊歡笑著談論著各種不同的事情。通過這件事情，我得到了一個忠告：“不要讓小事情影響你的情緒”，特別是與好友在一起時，不要讓這些小事情搶走我們的愉悅。
第四段：公交車上的驚險經歷
有一次，我在公交車上遇到了一位容貌和藹的老太太。就在我還沒有搬好家里的行李，老太太突然站起，準備下車時，由于司機快速變線，老人摔倒了。這是一件非?？膳潞土钊烁械浇箲]的事情。所幸的是，她沒受傷，但是這件事情讓我很受震撼。就像這位老奶奶的情況一樣，我們的生活可能隨時會出現(xiàn)緊急情況。這時候，我們需要保持冷靜、果斷的態(tài)度，才可以使我們在危險的瞬間更好地應對。
第五段：結語
生活中的趣事時有發(fā)生，他們讓我們感到愉快、輕松，并教給我們很多寶貴的生活經驗。我們需要學會從每一件事情中吸取經驗，提高自己的承受力和適應力，讓最有趣的時刻讓我們與朋友、家人和世界更加親近。我們應該從趣事中汲取營養(yǎng)，讓幽默和笑聲陪伴我們一生。生活中的點點滴滴，為我們的人生增添了無數(shù)的笑聲和幸福，而這些點點滴滴都值得我們細細品味！
心得體會字數(shù)多少合適篇十二
在寫作中，湊字數(shù)是一個常見的問題。無論是作文還是論文，往往會出現(xiàn)字數(shù)不夠的情況。有些人會采用套話或者無意義的廢話來填充文章，這并不能起到對文章內容加強的效果。因此，我們需要掌握一些實用的方法來湊字數(shù)。
段落二：豐富思維，擴大知識儲備
首先，湊字數(shù)不是單純的為了填補篇幅而已。在湊字數(shù)的過程中，我們可以深入思考問題，這樣可以豐富我們的思維，同時，這個過程中我們可以拓寬我們的知識儲備。換言之，增加文章的字數(shù)，不僅僅是為了文本內容完整，同時對自己的思考和思維水平都有一定的提高。
段落三：運用各種細節(jié)描述
其次，要想增加文本的字數(shù)，需要詳細地描述問題、事件或者觀點。這需要我們掌握豐富的修辭手法。例如，通過鮮明的比喻、生動的描繪和細膩的描寫來擴大文章的面貌，并增強文章的可讀性。通過這些細節(jié)描述，讀者可以看到更具體的場景，進而更好地理解和理解文本。
段落四：杜絕“套話”和“空話”
在湊字數(shù)的過程中，我們要注意避免使用“套話”和“空話”。這些詞語和句子缺乏具體含義和表達的普遍性，增加文章的字數(shù)，僅僅是為了填補篇幅。同時湊字數(shù)不等于減少文章的質量和有用性。因此，我們需要用精確和具體的語言來擴大文章的面貌。
段落五：做到精準和有用
最后，湊字數(shù)需要精準和有用，不要用多余的文字來填充文章。我們需要仔細地思考文章中需要哪些補充信息，然后完善它們。通過增加文章的字數(shù)擴大文章的面貌，同時也要注意文章的內容，不能只是一些表面的東西，需要是確實存在的東西。
結尾：
總之，在湊字數(shù)的過程中，我們需要深入探討并完善文章內容，增加文章的字數(shù)，同時提升文章的質量和可讀性。湊字數(shù)不是篇幅的填充，而是一個思考和探索的過程。希望我們能夠通過這樣做更好地提高我們的寫作水平，讓文章更加有價值和有用。
心得體會字數(shù)多少合適篇十三
讀書的時候腦子要思考，要認真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問別人，把問到的知識記下來不斷思考看看對不對再繼續(xù)看書，這樣看書你才會汲取書中的知識。 下面是本站為大家?guī)淼淖x書
心得體會
500字數(shù)，希望可以幫助大家。
湯姆索亞是個不畏艱險的孩子。有一次，他和同學們一起去野外玩耍，結果發(fā)現(xiàn)一個可怕的洞穴。大家都很好奇，紛紛點起蠟燭，走進洞穴中。湯姆索亞也和一個女同學一起進去，洞內冷得像冰窖一樣，洞口四壁是堅硬的天然石灰?guī)r，上面還慢慢滲出冰冷的水珠。但他們卻毫不害怕，而是興致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜時分，其他孩子都順利走出洞穴回家了，但湯姆索亞和他的玩伴卻迷路了，怎么走都找不到洞口，他們又冷又餓，但湯姆索亞并沒有大哭，找媽媽，而是領著玩伴繼續(xù)尋找出口。
結果他們又看到了可怕的印第安人，印第安人渾身都散發(fā)著榴蓮臭，還拿著粗粗的獵槍。在這種情況下，湯姆索亞仍然毫不畏懼，而是機智地帶著玩伴逃離，并找到印第安人埋藏的寶藏。回到家后，一個法官知道了這件事，決定把湯姆索亞培養(yǎng)成一個有用的人才，此刻，湯姆索亞正在接受訓練呢!這個故事告訴我們，不要害怕危險，而要像湯姆索亞一樣不畏艱險，這樣才能成為一個讓被人欣賞肯定的人。
我的夢想是當偵探，偵探要不怕任何危險，所以我要向湯姆索亞學習，此外，我還要多看書，積累知識，我還要鍛煉身體，將來成為一個嚴厲的偵探。
這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛情上受到了無限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛，所愛的人。過上了美滿的生活。與許多當時英國的小說不同，都在用悲慘的結局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結局。當然，就這，在看完人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上真的有最圣潔無私的愛情的?？墒牵斈憧赐旰啞W斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結局來喚醒人們的渴望，來教導，要善良。要相信，愛情真的。
現(xiàn)實生活中，有許許多多的真實故事，與其說是“故事”，不如暫且稱之為“事實”吧!
今天，老師介紹一篇小說，名為《飛花：賣米》，文中介紹了一個農村家庭為了生計和治療父親的病而去擔米上集市去賣，在賣米的過程中，與小販瘋狂砍價，并堅持自我信念，即“一分錢，一分貨”的理念，最終因小販不肯“市場價”收購大米，而導致大米賣不出去，最終挑著米回家。
通過了這個故事，令我感覺世事無常，徒生幾分傷感，現(xiàn)在，報道上經常傳出某某商人因造假和種種原因，導致消費者?！按蠛羰茯_”，上當?shù)膱蟮罃?shù)不勝數(shù)。我常想，究竟是什么力量使這些原本醇厚的商人轉變?yōu)椤凹樯獭蹦?是巨大的利益嗎?我想，這只是其中的一個原因吧!社會上的種種原因也是其中一個因素。如：人心的虛偽，貪欲，為金錢所蒙蔽的雙眼。
文中的米販因為利益，而去壓榨農民老百姓的勞動果實。殊不知，此乃不智之舉也。若真正有失業(yè)人士，市場價收購百姓之米，豈不使自己斷了財路，這種“高壓政策”遲早會使百姓生出不滿之意。
今天，我們學了《地震中的父與子》課文。課文講的是：1989年，在美國洛杉磯一帶發(fā)生了大地震。成千上萬的人受到傷害，一位年輕的父親沖向學校尋找失蹤的兒子，看到教室變成廢墟?zhèn)牟灰?。他想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”，他堅信兒子在廢墟中等待自己，決定挖掘廢墟，尋找兒子。父親為救兒子挖掘廢墟，救火隊長和警察上前勸告和阻攔，但這位父親沒有聽大家的勸阻，依然在挖著。父親的努力創(chuàng)造了奇跡，這位父親的艱苦、不曾間斷的挖掘，換來了兒子的重生。
這篇課文說明了父親對兒子偉大而崇高的愛，贊揚了父子倆在險惡的環(huán)境面前充滿自信、不向困難屈服的品格，表現(xiàn)了父子之間深深的情意，還可以用這樣一句話來說：父子情深創(chuàng)奇跡，劫后重逢感天地。父愛，是多么地偉大，多么地崇高。有一次下大雨，爸爸來學校接我放學，爸爸背起我，一邊走一邊打著雨傘，回到家后，我全身是干的，而爸爸反而全身濕了，這就是父愛，偉大而崇高的父愛! 讀了《地震中的父與子》這篇課文，我的心久久不能平靜。
心得體會字數(shù)多少合適篇十四
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。下面是本站為大家準備的親子共讀
心得體會
400字數(shù)，希望大家喜歡!
古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。“讀萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。
我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這里作為家長，我覺得很慚愧，因為孩子是需要去引導和幫助的，不是每個孩子天生就喜歡這個，就會這個，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。
學校開展讀書周的活動，其實早在這之前，我上網上家長學校的時候，就看到了家長在孩子的一生中必須培養(yǎng)的能力，其中就有閱讀的能力。這兩周，只要有時間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆.索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯的字，互相理解學習書中的內容。有的時候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續(xù)往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個調皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。
以上就是我和孩子一起讀書的一些心得體會，請老師多多指正!
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。
兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛—— 在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書
口號
是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！?BR> 一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質文明的發(fā)展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。 如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊?，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
心得體會字數(shù)多少合適篇十五
湊字數(shù)這門藝術相信大家都很熟悉，特別是在完成論文或者作文時，常常需要借助一些技巧來使文章的字數(shù)達到要求。有些人認為，湊字數(shù)是一種低俗的行為，容易導致內容質量下降，但另一些人則認為，正確使用湊字數(shù)技巧能夠更好地展現(xiàn)自己的思想和表達能力。在我看來，湊字數(shù)不僅是一種技巧，更是一種思維方式。以下是我的一些心得和體會。
一、正確理解湊字數(shù)的定義
湊字數(shù)并不僅僅是“死記硬背”一些詞語或者語法結構，而是運用多種方法，如引用名人名言、列舉事例、比較分析等，使文章內容更加豐富、深刻。湊字數(shù)的本質是為了更好地傳遞信息，而不是無標準地添加無意義的文字。
二、做到有的放矢
在湊字數(shù)過程中，我們需要先明確文章的主題和要點，然后根據(jù)聽眾的需求進行擴展。如果主題不確定，偏離了論題，而只是為了湊字數(shù)而湊字數(shù)，那么就錯失了傳遞信息的目的，更不要提影響人的讀后感。
三、正確運用論證方法
寫作不僅僅是簡單描述事物，還需要運用論證方法。要想讓文章通順、流暢、具有說服力，就需要加強論斗性和闡述清楚自己的觀點。我們可以畫相關圖，或者列舉實例加以論證，增強觀點的可信度和說服力，讓文章中的觀點更有力量。
四、避免重復
不管是句子還是段落，語言都應具有連貫性和流暢性，能夠在自然的語言環(huán)境下通順表達。很多人為了湊字數(shù)，喜歡重復同樣的詞語或句型，這樣不僅顯得無意義，而且容易讓人感到枯燥、無聊，影響讀者的閱讀體驗。
五、取舍的準則：質量大于數(shù)量
在追求字數(shù)的同時，作者也必須保障文章的質量，不能濫竽充數(shù)，更不能夠忽略文章的質量問題。關于湊字數(shù)，最關鍵的是不要強求質量和數(shù)量，而是平衡這兩方面的關系。相信文章好的原因不是紙張上的詞語數(shù)量多而是質量好、感染力強。因此，我們應該以提高文章的質量為前提，再以湊字數(shù)為輔助。
總之，湊字數(shù)是寫作過程中不可缺少的一環(huán)，但是如何進行湊字數(shù)技巧則體現(xiàn)出你的寫作水平。我們需要在訓練提高自己湊字數(shù)的技巧和實戰(zhàn)經驗中，并結合自己仔細的思考和落筆實踐，以達到提升寫作水平、提高信心、表現(xiàn)自我等目的。