總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所面臨挑戰(zhàn)和困難的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。增強(qiáng)總結(jié)的說服力，可以利用相關(guān)的調(diào)查和研究結(jié)果進(jìn)行支持。接下來(lái)將向大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)各位有所幫助。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)縣教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開展教研組活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個(gè)月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
本學(xué)期我們音樂教研組精心組織、我校合唱團(tuán)成功參加了我縣舉辦的紅歌大賽，并取得了第三名的好成績(jī)。通過此次比賽，進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)了廣大師生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情，形成了濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展，給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂才藝特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。同時(shí)，通過比賽我們組建了我校音樂特長(zhǎng)生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲(chǔ)備起來(lái)、掌握起來(lái)，為我們今后排練成各級(jí)各類精品節(jié)目提供人才保證。因此我感覺這項(xiàng)工作非常有意義！
總之，只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇二
忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng)，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實(shí)地、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
本人在過去一年中在中江中心學(xué)校擔(dān)任中學(xué)教研員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)初中教學(xué)科研、學(xué)籍管理、考試招生等工作；兼任單位出納；負(fù)責(zé)兩基、校安等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；主管學(xué)生資助管理、營(yíng)養(yǎng)餐等工作；同時(shí)兼任中江中學(xué)初二年級(jí)6班的生物課教學(xué)；并完成上級(jí)部門和中心校安排的其它事情?，F(xiàn)將過去一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，努力做一名政治合格，業(yè)務(wù)精純的人民教師。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，落實(shí)課改的理念，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，注重把課程標(biāo)準(zhǔn)與課改理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
工作中，我團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做領(lǐng)導(dǎo)的好助手，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，不自以為是，不計(jì)個(gè)人得失，虛心聽取別人的意見和建議，做到表里如一。
二、勤思好學(xué)，認(rèn)真專研，更新豐富知識(shí)體系，做一名新時(shí)代的教研員。
教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)與理論水平，才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以我通過不斷的學(xué)習(xí)提升自我。一年來(lái)，我積極參加各種專題培訓(xùn)，通過閱讀專業(yè)書籍、報(bào)刊，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等媒體中教育方面的話題等手段，把握教研最新動(dòng)態(tài)。通過學(xué)習(xí)深深感到：學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個(gè)方面的工作。
1、堅(jiān)持抓常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。過去一年中我累計(jì)下鄉(xiāng)40多天，聽課60多節(jié)，通過廣泛深入基層，了解教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查的視導(dǎo)工作。
2、積極推行集體備課。
針對(duì)我中心學(xué)校教師擔(dān)任的學(xué)科較多，在教育教學(xué)過程中，僅備課一項(xiàng)就要投入較多的精力，大部分時(shí)間投入到了編寫課時(shí)教案的現(xiàn)狀，我們繼續(xù)扎實(shí)有效的推行集體備課制度，一年來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)組織了多次集體備課活動(dòng)，集體備課也達(dá)到了博采眾長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的功效。20xx年3月我所撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
3、組織開展多形式教學(xué)觀摩和競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)工作安排，我按時(shí)參加中江中學(xué)及各村小學(xué)組織的校內(nèi)教研活動(dòng)，另外還分中小學(xué)組牽頭組織了多次學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，中江中學(xué)全體教師做到了全員參賽，各村小學(xué)小學(xué)參賽人數(shù)也達(dá)到了教師總數(shù)的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜，發(fā)揮專長(zhǎng)，服務(wù)教師。
由于中江中心學(xué)校下屬部分學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，信息蔽塞等原因造成在這些學(xué)校工做的教師發(fā)獲取外界教學(xué)資源，也阻礙了校際之間的交流。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我利用自己在中心學(xué)校的有利條件，幫助教師下載各類教學(xué)資源。另外，還在平時(shí)下鄉(xiāng)聽課或組織活動(dòng)過程中將一些教師的課堂教學(xué)錄制成視頻資料，工作之余進(jìn)行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。
5、做好教育宣傳工作。
我積極參加各中小學(xué)組織開展的各類活動(dòng)，并主要負(fù)責(zé)做好圖片資料的拍攝、存檔等工作，及時(shí)對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳好最新的教育動(dòng)向。20xx年6月我拍攝的反映中江中心小學(xué)全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個(gè)溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
三、甘于幕后，默默奉獻(xiàn)，做一名服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)員。由于中心學(xué)校人少事多，我在承擔(dān)教研工作的同時(shí)還負(fù)責(zé)處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。
1、負(fù)責(zé)初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息采集并錄入系統(tǒng)，在日常工作中對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進(jìn)行審核操作和上報(bào)，學(xué)期末將學(xué)生操行評(píng)定和成長(zhǎng)記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個(gè)環(huán)節(jié)，我都做到認(rèn)真細(xì)致，反復(fù)核對(duì)，確保學(xué)籍工作不出差錯(cuò)。在組織考試及招生工作中，首先我對(duì)相關(guān)政策、文件思想進(jìn)行及時(shí)、廣泛宣傳，做到師生人人皆知；其次，在組織考生報(bào)名，考試，志愿填報(bào)等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想，做到細(xì)心、耐心、熱心，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失；再次我還注重檔案資料的完善，使每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。
2、出納工作。本人對(duì)出納工作做到認(rèn)真細(xì)致，對(duì)應(yīng)發(fā)款項(xiàng)做到按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，主動(dòng)與各村學(xué)校報(bào)賬員聯(lián)系，為他們合理安排報(bào)賬時(shí)間，熱忱為他們服務(wù)。當(dāng)月按時(shí)與總務(wù)進(jìn)行賬務(wù)對(duì)接，做到財(cái)務(wù)公私分明，賬目清楚，分毫不差。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金統(tǒng)計(jì)，申報(bào)，發(fā)放工作；龍開口電站職工結(jié)對(duì)助學(xué)工作的組織實(shí)施及助學(xué)金發(fā)放工作；希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報(bào)和發(fā)放工作。
4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作。自學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐開辦以來(lái)，我主要做好營(yíng)養(yǎng)餐的'相關(guān)政策宣傳工作，督促各學(xué)校制定實(shí)施方案，建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)名制系統(tǒng)，并在實(shí)施過程中做到實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋，做好營(yíng)養(yǎng)餐資金報(bào)表，采購(gòu)臺(tái)賬等的月報(bào)工作，確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施。
四、走進(jìn)課堂，回歸教學(xué)，做一名堅(jiān)守講臺(tái)的教書人。
為了不使自己的工作于教學(xué)實(shí)際相脫離，過去一年我到中江中學(xué)兼任八年級(jí)96班的生物課教學(xué)。由于這個(gè)班是同級(jí)中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性差，成績(jī)難以提高。我經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H，教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，將這些理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，課堂上我做到師生平等，知識(shí)點(diǎn)講解清楚，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)當(dāng)中。
今后努力的方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。
2、準(zhǔn)確定位，彰顯教研員“服務(wù)、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。
3、親臨教學(xué)一線，深入有效調(diào)研，規(guī)范常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、從教師需要出發(fā)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育資源開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式。
總之，作為人民教師是神圣和光榮的，同時(shí)也是艱辛和貧寒的。我將堅(jiān)守工作崗位，與清貧相伴，永不后悔，因?yàn)槲沂斋@到了幸福和快樂。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，音樂教研組認(rèn)真貫徹教科處提出的圍繞教育教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每次教研活動(dòng)的要求，組織了一系列的教研活動(dòng)。受到一致好評(píng)。
在教研組工作井井有條開展的同時(shí)，音樂興趣小組開展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導(dǎo)的合唱《水母雞》代表句容參加鎮(zhèn)江市的`合唱比賽獲得好評(píng)!
在課題研究方面，學(xué)期初精心擬定研究計(jì)劃，學(xué)期中按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。我們現(xiàn)在雖然只是個(gè)校級(jí)課題，但并不是我們只有研究校級(jí)課題的能力，我們相信磨刀不誤砍柴工，只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能更好地勝任高級(jí)別課題研究的工作。
相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣大音樂教師的大力支持和共同努力下，取得一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）參加市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請(qǐng)了留學(xué)烏克蘭歸來(lái)、多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)、對(duì)音樂劇頗有研究體會(huì)的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國(guó)玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對(duì)音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)我們本學(xué)期的音樂劇比賽具有一定的啟迪作用。
（2）舉辦“如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”專家講座。為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動(dòng)”，我們于3月19日下午，邀請(qǐng)廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座，參加學(xué)習(xí)的教師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的ppt，準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效！
2、聽課調(diào)研。本來(lái)，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也抓住這個(gè)大家相互交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機(jī)，在獵德小學(xué)開展了課例研討活動(dòng)。獵德小學(xué)兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動(dòng)，他們?cè)谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)、反復(fù)試教，終于在教學(xué)中獲得較理想的效果。
3、成立區(qū)小學(xué)教師樂團(tuán)。我區(qū)開展“全國(guó)“十五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》”器樂進(jìn)課堂的課題研究，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延伸到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來(lái)了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家熱愛自己的專業(yè)、熱愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行無(wú)償?shù)挠?xùn)練，這就是我們對(duì)專業(yè)執(zhí)著的愛！我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個(gè)作品表演好，符光峰老師按照我們樂團(tuán)教師的實(shí)際情況重新編排樂隊(duì)的配置，邊排練邊根據(jù)音響效果進(jìn)行各個(gè)聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的協(xié)助下，樂團(tuán)在短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)樂團(tuán)給予了大力支持。首先，我們得到教研室領(lǐng)導(dǎo)張主任的支持，樂團(tuán)很快就成立起來(lái)、定下每周周五作為排練的固定時(shí)間。冼村小學(xué)鄭惠校長(zhǎng)為我們提供了寬敞的音樂室作為排練場(chǎng)地，還為我們提供了練習(xí)的樂器。先烈東路小學(xué)的張錦庭校長(zhǎng)和張遠(yuǎn)林校長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分支持，不但全力支持學(xué)校幾位音樂老師參加樂團(tuán)訓(xùn)練，而且還為我們樂團(tuán)提供嶄新樂器、比賽錄像的場(chǎng)地和專業(yè)的錄像拍攝，為我們比賽提供了良好的后勤服務(wù)。還有少年宮的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)主任和曾老師也為我們無(wú)償提供最好的演出服裝。這些領(lǐng)導(dǎo)們是我們樂團(tuán)前進(jìn)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇五
這學(xué)期音樂組的教研活動(dòng)內(nèi)容比較多。第一個(gè)是課堂教學(xué)，我們除了進(jìn)行校內(nèi)的公開課、研討課等課堂教學(xué)活動(dòng)，還積極的參與市直的賽課來(lái)提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課比賽中，我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎(jiǎng)，在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟老師對(duì)于音樂組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調(diào)研，獲得好評(píng)。
音樂組延續(xù)上學(xué)期的課程和校隊(duì)建設(shè)，分別開設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂這三只校隊(duì)。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們也收獲頗多。
首先說一說學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期音樂組做的戰(zhàn)線最長(zhǎng)，最突出的貢獻(xiàn)就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂手到十佳舞者，無(wú)不看到大家的努力和付出，后續(xù)在與大家們分享。其次在課程和校隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊(duì)，在頒獎(jiǎng)典禮中進(jìn)行了開場(chǎng)舞的表演;王斯斯帶的形態(tài)特長(zhǎng)班，我?guī)У?表演唱和朱子敏老師的陶笛分別進(jìn)行了肯恩的微課展示;李思遠(yuǎn)帶的長(zhǎng)笛特長(zhǎng)班在結(jié)業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報(bào)。
除了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，我們教師自身也在教研員的引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場(chǎng)和微視頻表演。
這就是我們本學(xué)期音樂組從9月份一直持續(xù)到年底沒有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期!而接下去下個(gè)學(xué)期的教研工作，主要從以下二個(gè)方面展開。
其次是課程建設(shè)，繼續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容，結(jié)合每個(gè)老師的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批藝術(shù)生。著重放在校隊(duì)的建設(shè)發(fā)展上，為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開展創(chuàng)建“書香教研組”活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個(gè)月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
五、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
六、精心組織和成功舉辦了我?！敖鹕辍币魳凡潘嚧筚悺?BR> 音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期每位老師都開了校級(jí)公開課：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法師的弟子》，鄭秀萍《小蜻蜓》；在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚(yáng)”的20xx年城西小學(xué)“校三獨(dú)比賽”，獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
在今后的教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，為我校美好的藝術(shù)明天奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇八
（一）組織教師學(xué)習(xí)了音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科和各學(xué)段的.要求，把握課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，并且把它落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中，使教師的課堂教學(xué)做到了有的放矢，讓學(xué)生學(xué)學(xué)有所得，各育全面發(fā)展。
（二）積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，更新教師教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)，探求先進(jìn)的、適合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂、體育、美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）組織教師研究課堂教學(xué)，圍繞“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式，完善“彈性預(yù)設(shè)、動(dòng)彈生成”教學(xué)策略，開創(chuàng)個(gè)性化、特色化教學(xué)格局，認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處下發(fā)的高效課堂試行《方案》。
（一）教研組長(zhǎng)在平時(shí)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處要求，督促教師超周備課，按時(shí)簽字，并把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給課任教師，完成了教導(dǎo)處布置的基本工作。
（二）深入開展課堂教學(xué)改革新模式的學(xué)習(xí)、討論及實(shí)踐活動(dòng)，探索有效教學(xué)模式，構(gòu)建個(gè)性化、特色化教學(xué)格局，大幅度提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（三）積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例，教研論文，教學(xué)設(shè)計(jì)，每月撰寫好一篇教學(xué)反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（四）組織教師上好匯報(bào)課、創(chuàng)優(yōu)課、以及教師基本功大賽，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)。
（五）做好音、體、美等學(xué)科評(píng)價(jià)工作。
（六）認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的月考核工作。
教師熟悉教材，制定教研、教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)備課。
1.開學(xué)常規(guī)檢查。
2.學(xué)習(xí)音樂、體育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.縣級(jí)教研課題征題及申報(bào)。
1.組織分層教學(xué)研討及課堂教學(xué)改革模式討論。
2.課堂教學(xué)改革新模式研討。
3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論。
4.教學(xué)常規(guī)月考核。
組織專任教師觀摩課堂教學(xué)改革新模式示范課。
2.教職工文體活動(dòng)。
3.相關(guān)課任教師協(xié)助班主任做好慶“六.一”活動(dòng)準(zhǔn)備。
4.教學(xué)常規(guī)月考核。
1.優(yōu)秀論文、案例評(píng)選活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)理論。
3.教學(xué)常規(guī)月考核。
1.組織好音體美等科目的期末考試工作。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇九
絲竹發(fā)歌響，假器揚(yáng)清音。不知歌謠妙，聲勢(shì)出心中。20xx即將遠(yuǎn)去，20xx飛奔而來(lái)。這一年，我們?cè)诮虒W(xué)中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力，真正的做到學(xué)音樂、懂音樂、愛音樂，樂在其中！
教智融合：
提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇簦l(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏，到后面運(yùn)用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會(huì)。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體。
郭玲老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)的《法國(guó)號(hào)》一課。郭老師在課堂上語(yǔ)言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)、感受、參與每一個(gè)音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢(shì)衣,孩子們學(xué)得開心極了!生動(dòng)的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。
課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱、體態(tài)律動(dòng)、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)了管弦樂不同樂器音色特點(diǎn)及各個(gè)主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的場(chǎng)景。通過樂器的音色、力度的表現(xiàn)來(lái)感受音樂的內(nèi)容、情緒、情感等發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一；用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。
《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗(yàn)”的形式，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時(shí)光。全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實(shí)踐活動(dòng)——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風(fēng)格的音樂課。
落實(shí)雙減：
優(yōu)化音樂表達(dá)的實(shí)踐。
美育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感受美和創(chuàng)造美的能力，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此，世外實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直堅(jiān)持以美育人。
哆來(lái)咪”童聲合唱團(tuán)成立于20xx年，由3到6年級(jí)的學(xué)生組成。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù)、聲樂藝術(shù)、多聲聽覺、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用；合唱培養(yǎng)團(tuán)員們認(rèn)真專注、積極進(jìn)取的精神，在合唱中感受生活的美好，團(tuán)結(jié)合作，善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力，這是學(xué)校開設(shè)合唱社團(tuán)的初衷。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動(dòng)下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對(duì)藝術(shù)的熱愛，心若有艷陽(yáng)就會(huì)有美好。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。
通過薩克斯/單簧管重奏樂團(tuán)的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們進(jìn)行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽，并舉辦音樂會(huì)，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。通過重奏樂團(tuán)的排練活動(dòng)，培養(yǎng)孩子建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以美促學(xué)、以美增智、以美樹德。
弦上樂民樂團(tuán)由小學(xué)和初中共同組建。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓(xùn)練、演出、交流等實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)奏、重奏、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂團(tuán)主要以琵琶、揚(yáng)琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂器為主。校園樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)樂器的演奏水平有較高的要求，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和音樂審美能力。通過參加校園樂團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，學(xué)生從對(duì)樂器一無(wú)所知，經(jīng)過不斷的揣摩，反復(fù)鉆研，細(xì)心體會(huì)，到最終掌握彈奏要領(lǐng)，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習(xí)與合作，加深對(duì)音樂、對(duì)美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力，樹立合作精神，同時(shí)創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
為培養(yǎng)少先隊(duì)的群體意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感，鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員、鼓手能認(rèn)識(shí)鼓號(hào)的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能，并學(xué)會(huì)打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清楚，會(huì)打一些簡(jiǎn)單的花樣。號(hào)手會(huì)掌握號(hào)的結(jié)構(gòu)原理，每個(gè)號(hào)隊(duì)隊(duì)員都能吹出四分音符，也能吹出簡(jiǎn)單的號(hào)譜，提高號(hào)手和鼓手之間的協(xié)作能力。通過這些訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的品質(zhì)，鍛煉隊(duì)員們的自主能力，通過鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生健康的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，展示少年兒童的風(fēng)貌。
活動(dòng)育人：
營(yíng)造美育校園的氛圍。
學(xué)校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨(dú)特作用。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動(dòng)之爸爸的音樂會(huì)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育、處州晚報(bào)、麗水電視臺(tái)兔兔新聞、麗水市教育局官微等報(bào)道。
為踐行我校“讓每一個(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康、誠(chéng)信、博雅”的校訓(xùn)，音樂組與德育處一同開展實(shí)驗(yàn)秀，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的音樂平臺(tái)。
綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放。回首20x，x為踐行“讓每一個(gè)孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響，這一年，在社會(huì)各界的支持關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動(dòng)，也取得了令人欣喜的成績(jī)。這份年終盤點(diǎn)，請(qǐng)接收！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十
楊鵬。
轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期又接近了尾聲，在這一學(xué)期我們音樂教研組的大部分教師都能勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待工作，努力完成學(xué)校、專業(yè)部分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的教研工作做以下總結(jié)：
一、教師職業(yè)道德方面。
本學(xué)期，我們教研組每位教師都能積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校、專業(yè)部的工作安排，人際關(guān)系融洽。配合領(lǐng)導(dǎo)和其他老師做好專業(yè)部的各項(xiàng)工作，努力做到堅(jiān)守自己的工作崗位，以積極的態(tài)度參加音樂教育教研活動(dòng)，認(rèn)真寫好讀書筆記，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、組織學(xué)習(xí)，制訂教研目標(biāo)。
開學(xué)初，組織全體音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”的教研目標(biāo)。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)。
開學(xué)初，我部每位音樂教師根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃并按照專業(yè)部要求的備課格式認(rèn)真?zhèn)湔n，做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法，結(jié)合新的教學(xué)理念，以創(chuàng)新、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，根據(jù)各年段學(xué)生的認(rèn)知程度和特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提升音樂學(xué)習(xí)的技能。
四、積極聽評(píng)課，提升教學(xué)技能。
本學(xué)期按照學(xué)科部的安排，我部共進(jìn)行了兩輪教師聽評(píng)課活動(dòng)。我們每位音樂教師都積極參加了匯報(bào)課的展示，并在課后及時(shí)組織教師評(píng)課，活動(dòng)中老師們相互交流、分享成功的經(jīng)驗(yàn)，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。其中，張麗娟、楊鵬、祁曉剛幾位老教師的課在教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)展示及效果等方面都給了我們很多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式和方法。評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師課堂上出現(xiàn)的問題展開了討論，找出了有效的解決方法并給出了合理的建議，結(jié)合幼兒園教育理念的指導(dǎo)，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高了教學(xué)技能及效果。
五、積極開展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，我部教師始終以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力為目標(biāo)，積極組織并參加學(xué)校及專業(yè)部安排的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，并取得良好的成績(jī)。
1．9月上旬，我部金慧敏、楊菁老師帶領(lǐng)學(xué)生參加教育系統(tǒng)的專場(chǎng)演出，舞蹈比賽，以活潑熱情的風(fēng)格獲得一致好評(píng)。
2．9月下旬，我部馬靜老師排練的作品參加了全市“慶三八”楊菁老師帶領(lǐng)學(xué)生參加全區(qū)職業(yè)技能大賽并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī)。
3．12月上旬，我部楊菁、張麗娟、呂志宏等幾位老師帶領(lǐng)學(xué)生分別輔導(dǎo)學(xué)生參加全市黃金100秒的才藝海選，學(xué)生良好的表現(xiàn)獲得了一致好評(píng)。
4．12月中旬，我部楊鵬老師代表學(xué)科部參加全校《擁抱新時(shí)代走開啟新征程》的演講比賽，并取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
六、存在的不足及努力方向。
1.希望老師們?cè)诼犜u(píng)課活動(dòng)結(jié)束后還是要保持聽課活動(dòng)的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然，在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，不要總是用手指游戲，而要采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒，另外，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中教師時(shí)刻注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2．中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3．作為教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力及對(duì)自己的基本要求。我們要緊密圍繞教學(xué)的需求，開展《ppt制作與excel操作》得學(xué)習(xí)，開展微課錄制、音樂制作軟件及音樂打譜軟件的學(xué)習(xí)等，提高教師對(duì)課件的規(guī)范操作及在教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4．以教學(xué)年段為單位開展每位教師的幼兒歌曲彈唱競(jìng)賽，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的同時(shí)，還要通過校本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)等方式提高自身的教學(xué)、教研能力，科學(xué)的進(jìn)行教育教學(xué)。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十一
回顧過去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研安排與本組教研工作安排，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六仔細(xì)工作，發(fā)覺不足之處馬上訂正。
2、仔細(xì)上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的幾節(jié)課，我們進(jìn)行了“課堂視察”活動(dòng)，視察課堂細(xì)微環(huán)節(jié)，堅(jiān)持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)勝利點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的勝利方法，使每位老師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的愛好小組活動(dòng)，本學(xué)期參與吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”競(jìng)賽，能仔細(xì)組織學(xué)生參與訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
1、主動(dòng)參加我組課題工作。
2、注意老師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能仔細(xì)打算，仔細(xì)練習(xí)，寫好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯(cuò)。
3、組織我組老師主動(dòng)參與校本課題的.申報(bào)和探討工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)探討性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、德育處，參加校內(nèi)文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上，我組老師仔細(xì)參加了課外輔導(dǎo)，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特殊是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會(huì)議精神，仔細(xì)實(shí)行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）把師資培訓(xùn)放在首位。
1、組織老師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確地理解和運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本教學(xué)理念。
2、做好骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，每所完小都要有音樂學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用，輻射到整個(gè)學(xué)區(qū)。3、加強(qiáng)國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)版教材（一到三年級(jí)）的培訓(xùn)工作，使任課老師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效應(yīng)。
1、本學(xué)期要組織一次公開課教學(xué)評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。
2、中心教研組將對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。
3、說課競(jìng)賽。
4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì)。
（三）抓好中心小學(xué)及各完小光趣小組的輔導(dǎo)工作中心小學(xué)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等愛好小組，各完小在確定愛好小組的`活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì)上各校均獲得教好的成果。
1、組織學(xué)習(xí)，制訂安排開學(xué)初，組織全校音樂和美術(shù)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。
2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)依據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式，仔細(xì)備課，每位藝術(shù)老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)。中高年級(jí)在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。在今后的音樂教學(xué)中，我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十三
這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來(lái)，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)、定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十四
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術(shù)教師2人。近年來(lái)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，用心探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評(píng)價(jià);在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的用心性、創(chuàng)造性、參與性，透過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時(shí)也豐富了教學(xué)資料，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來(lái)已有幾十位學(xué)生透過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：
1、端正思想、從嚴(yán)要求。
藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈。
2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。
我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對(duì)這些狀況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí)，而且也提高了工作效率。
在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒ＷC專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責(zé)。
我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，美術(shù)類每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí)，學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放下休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項(xiàng)目，所以需要超多的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時(shí)間緊的困難，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開展。
3、透過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，透過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我們音樂科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞實(shí)力，表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作：
依據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)安排，科研課題安排，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題探討工作，仔細(xì)完成各自所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> 定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細(xì)鉆研教材，分析教材，人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)，相互探討探討，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細(xì)做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過傾聽有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，效果較好。
本學(xué)期，我們音樂教研組的老師能仔細(xì)備好音樂課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對(duì)合唱、舞蹈愛好小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。愛好小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師都能剛好到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個(gè)愛好活動(dòng)基本功的訓(xùn)練，有了較大的提高。我校的“陽(yáng)光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱競(jìng)賽暨六一文藝匯演競(jìng)賽中，取得了第一名的`優(yōu)異成果。這是對(duì)我們前期合唱教學(xué)努力的確定，但我們也深知今后須要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
本學(xué)期，我校接著開展一生一樂器活動(dòng)，音樂老師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn)，經(jīng)過音樂老師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。
（一）教研活動(dòng)按安排開展的不夠剛好（因?qū)W校工作沖突），主動(dòng)主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)主動(dòng)主動(dòng)按安排開展活動(dòng)。
（二）老師個(gè)人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培育不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的實(shí)力堅(jiān)持培育。
在音樂教學(xué)中全部音樂老師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學(xué)問和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)供應(yīng)條件，創(chuàng)建條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)縣教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開展教研組活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個(gè)月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
本學(xué)期我們音樂教研組精心組織、我校合唱團(tuán)成功參加了我縣舉辦的紅歌大賽，并取得了第三名的好成績(jī)。通過此次比賽，進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)了廣大師生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情，形成了濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展，給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂才藝特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。同時(shí)，通過比賽我們組建了我校音樂特長(zhǎng)生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲(chǔ)備起來(lái)、掌握起來(lái)，為我們今后排練成各級(jí)各類精品節(jié)目提供人才保證。因此我感覺這項(xiàng)工作非常有意義！
總之，只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇二
忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng)，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實(shí)地、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
本人在過去一年中在中江中心學(xué)校擔(dān)任中學(xué)教研員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)初中教學(xué)科研、學(xué)籍管理、考試招生等工作；兼任單位出納；負(fù)責(zé)兩基、校安等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；主管學(xué)生資助管理、營(yíng)養(yǎng)餐等工作；同時(shí)兼任中江中學(xué)初二年級(jí)6班的生物課教學(xué)；并完成上級(jí)部門和中心校安排的其它事情?，F(xiàn)將過去一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，努力做一名政治合格，業(yè)務(wù)精純的人民教師。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，落實(shí)課改的理念，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，注重把課程標(biāo)準(zhǔn)與課改理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
工作中，我團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做領(lǐng)導(dǎo)的好助手，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，不自以為是，不計(jì)個(gè)人得失，虛心聽取別人的意見和建議，做到表里如一。
二、勤思好學(xué)，認(rèn)真專研，更新豐富知識(shí)體系，做一名新時(shí)代的教研員。
教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)與理論水平，才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以我通過不斷的學(xué)習(xí)提升自我。一年來(lái)，我積極參加各種專題培訓(xùn)，通過閱讀專業(yè)書籍、報(bào)刊，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等媒體中教育方面的話題等手段，把握教研最新動(dòng)態(tài)。通過學(xué)習(xí)深深感到：學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個(gè)方面的工作。
1、堅(jiān)持抓常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。過去一年中我累計(jì)下鄉(xiāng)40多天，聽課60多節(jié)，通過廣泛深入基層，了解教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查的視導(dǎo)工作。
2、積極推行集體備課。
針對(duì)我中心學(xué)校教師擔(dān)任的學(xué)科較多，在教育教學(xué)過程中，僅備課一項(xiàng)就要投入較多的精力，大部分時(shí)間投入到了編寫課時(shí)教案的現(xiàn)狀，我們繼續(xù)扎實(shí)有效的推行集體備課制度，一年來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)組織了多次集體備課活動(dòng)，集體備課也達(dá)到了博采眾長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的功效。20xx年3月我所撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
3、組織開展多形式教學(xué)觀摩和競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)工作安排，我按時(shí)參加中江中學(xué)及各村小學(xué)組織的校內(nèi)教研活動(dòng)，另外還分中小學(xué)組牽頭組織了多次學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，中江中學(xué)全體教師做到了全員參賽，各村小學(xué)小學(xué)參賽人數(shù)也達(dá)到了教師總數(shù)的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜，發(fā)揮專長(zhǎng)，服務(wù)教師。
由于中江中心學(xué)校下屬部分學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，信息蔽塞等原因造成在這些學(xué)校工做的教師發(fā)獲取外界教學(xué)資源，也阻礙了校際之間的交流。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我利用自己在中心學(xué)校的有利條件，幫助教師下載各類教學(xué)資源。另外，還在平時(shí)下鄉(xiāng)聽課或組織活動(dòng)過程中將一些教師的課堂教學(xué)錄制成視頻資料，工作之余進(jìn)行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。
5、做好教育宣傳工作。
我積極參加各中小學(xué)組織開展的各類活動(dòng)，并主要負(fù)責(zé)做好圖片資料的拍攝、存檔等工作，及時(shí)對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳好最新的教育動(dòng)向。20xx年6月我拍攝的反映中江中心小學(xué)全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個(gè)溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
三、甘于幕后，默默奉獻(xiàn)，做一名服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)員。由于中心學(xué)校人少事多，我在承擔(dān)教研工作的同時(shí)還負(fù)責(zé)處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。
1、負(fù)責(zé)初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息采集并錄入系統(tǒng)，在日常工作中對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進(jìn)行審核操作和上報(bào)，學(xué)期末將學(xué)生操行評(píng)定和成長(zhǎng)記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個(gè)環(huán)節(jié)，我都做到認(rèn)真細(xì)致，反復(fù)核對(duì)，確保學(xué)籍工作不出差錯(cuò)。在組織考試及招生工作中，首先我對(duì)相關(guān)政策、文件思想進(jìn)行及時(shí)、廣泛宣傳，做到師生人人皆知；其次，在組織考生報(bào)名，考試，志愿填報(bào)等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想，做到細(xì)心、耐心、熱心，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失；再次我還注重檔案資料的完善，使每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。
2、出納工作。本人對(duì)出納工作做到認(rèn)真細(xì)致，對(duì)應(yīng)發(fā)款項(xiàng)做到按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，主動(dòng)與各村學(xué)校報(bào)賬員聯(lián)系，為他們合理安排報(bào)賬時(shí)間，熱忱為他們服務(wù)。當(dāng)月按時(shí)與總務(wù)進(jìn)行賬務(wù)對(duì)接，做到財(cái)務(wù)公私分明，賬目清楚，分毫不差。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金統(tǒng)計(jì)，申報(bào)，發(fā)放工作；龍開口電站職工結(jié)對(duì)助學(xué)工作的組織實(shí)施及助學(xué)金發(fā)放工作；希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報(bào)和發(fā)放工作。
4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作。自學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐開辦以來(lái)，我主要做好營(yíng)養(yǎng)餐的'相關(guān)政策宣傳工作，督促各學(xué)校制定實(shí)施方案，建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)名制系統(tǒng)，并在實(shí)施過程中做到實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋，做好營(yíng)養(yǎng)餐資金報(bào)表，采購(gòu)臺(tái)賬等的月報(bào)工作，確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施。
四、走進(jìn)課堂，回歸教學(xué)，做一名堅(jiān)守講臺(tái)的教書人。
為了不使自己的工作于教學(xué)實(shí)際相脫離，過去一年我到中江中學(xué)兼任八年級(jí)96班的生物課教學(xué)。由于這個(gè)班是同級(jí)中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性差，成績(jī)難以提高。我經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H，教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，將這些理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，課堂上我做到師生平等，知識(shí)點(diǎn)講解清楚，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)當(dāng)中。
今后努力的方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。
2、準(zhǔn)確定位，彰顯教研員“服務(wù)、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。
3、親臨教學(xué)一線，深入有效調(diào)研，規(guī)范常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、從教師需要出發(fā)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育資源開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式。
總之，作為人民教師是神圣和光榮的，同時(shí)也是艱辛和貧寒的。我將堅(jiān)守工作崗位，與清貧相伴，永不后悔，因?yàn)槲沂斋@到了幸福和快樂。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，音樂教研組認(rèn)真貫徹教科處提出的圍繞教育教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每次教研活動(dòng)的要求，組織了一系列的教研活動(dòng)。受到一致好評(píng)。
在教研組工作井井有條開展的同時(shí)，音樂興趣小組開展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導(dǎo)的合唱《水母雞》代表句容參加鎮(zhèn)江市的`合唱比賽獲得好評(píng)!
在課題研究方面，學(xué)期初精心擬定研究計(jì)劃，學(xué)期中按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。我們現(xiàn)在雖然只是個(gè)校級(jí)課題，但并不是我們只有研究校級(jí)課題的能力，我們相信磨刀不誤砍柴工，只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能更好地勝任高級(jí)別課題研究的工作。
相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣大音樂教師的大力支持和共同努力下，取得一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）參加市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請(qǐng)了留學(xué)烏克蘭歸來(lái)、多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)、對(duì)音樂劇頗有研究體會(huì)的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國(guó)玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對(duì)音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)我們本學(xué)期的音樂劇比賽具有一定的啟迪作用。
（2）舉辦“如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”專家講座。為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動(dòng)”，我們于3月19日下午，邀請(qǐng)廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座，參加學(xué)習(xí)的教師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的ppt，準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效！
2、聽課調(diào)研。本來(lái)，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也抓住這個(gè)大家相互交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機(jī)，在獵德小學(xué)開展了課例研討活動(dòng)。獵德小學(xué)兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動(dòng)，他們?cè)谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)、反復(fù)試教，終于在教學(xué)中獲得較理想的效果。
3、成立區(qū)小學(xué)教師樂團(tuán)。我區(qū)開展“全國(guó)“十五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》”器樂進(jìn)課堂的課題研究，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延伸到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來(lái)了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家熱愛自己的專業(yè)、熱愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行無(wú)償?shù)挠?xùn)練，這就是我們對(duì)專業(yè)執(zhí)著的愛！我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個(gè)作品表演好，符光峰老師按照我們樂團(tuán)教師的實(shí)際情況重新編排樂隊(duì)的配置，邊排練邊根據(jù)音響效果進(jìn)行各個(gè)聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的協(xié)助下，樂團(tuán)在短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)樂團(tuán)給予了大力支持。首先，我們得到教研室領(lǐng)導(dǎo)張主任的支持，樂團(tuán)很快就成立起來(lái)、定下每周周五作為排練的固定時(shí)間。冼村小學(xué)鄭惠校長(zhǎng)為我們提供了寬敞的音樂室作為排練場(chǎng)地，還為我們提供了練習(xí)的樂器。先烈東路小學(xué)的張錦庭校長(zhǎng)和張遠(yuǎn)林校長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分支持，不但全力支持學(xué)校幾位音樂老師參加樂團(tuán)訓(xùn)練，而且還為我們樂團(tuán)提供嶄新樂器、比賽錄像的場(chǎng)地和專業(yè)的錄像拍攝，為我們比賽提供了良好的后勤服務(wù)。還有少年宮的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)主任和曾老師也為我們無(wú)償提供最好的演出服裝。這些領(lǐng)導(dǎo)們是我們樂團(tuán)前進(jìn)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇五
這學(xué)期音樂組的教研活動(dòng)內(nèi)容比較多。第一個(gè)是課堂教學(xué)，我們除了進(jìn)行校內(nèi)的公開課、研討課等課堂教學(xué)活動(dòng)，還積極的參與市直的賽課來(lái)提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課比賽中，我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎(jiǎng)，在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟老師對(duì)于音樂組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調(diào)研，獲得好評(píng)。
音樂組延續(xù)上學(xué)期的課程和校隊(duì)建設(shè)，分別開設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂這三只校隊(duì)。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們也收獲頗多。
首先說一說學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期音樂組做的戰(zhàn)線最長(zhǎng)，最突出的貢獻(xiàn)就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂手到十佳舞者，無(wú)不看到大家的努力和付出，后續(xù)在與大家們分享。其次在課程和校隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊(duì)，在頒獎(jiǎng)典禮中進(jìn)行了開場(chǎng)舞的表演;王斯斯帶的形態(tài)特長(zhǎng)班，我?guī)У?表演唱和朱子敏老師的陶笛分別進(jìn)行了肯恩的微課展示;李思遠(yuǎn)帶的長(zhǎng)笛特長(zhǎng)班在結(jié)業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報(bào)。
除了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，我們教師自身也在教研員的引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場(chǎng)和微視頻表演。
這就是我們本學(xué)期音樂組從9月份一直持續(xù)到年底沒有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期!而接下去下個(gè)學(xué)期的教研工作，主要從以下二個(gè)方面展開。
其次是課程建設(shè)，繼續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容，結(jié)合每個(gè)老師的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批藝術(shù)生。著重放在校隊(duì)的建設(shè)發(fā)展上，為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開展創(chuàng)建“書香教研組”活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個(gè)月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
五、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。
六、精心組織和成功舉辦了我?！敖鹕辍币魳凡潘嚧筚悺?BR> 音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期每位老師都開了校級(jí)公開課：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法師的弟子》，鄭秀萍《小蜻蜓》；在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚(yáng)”的20xx年城西小學(xué)“校三獨(dú)比賽”，獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
在今后的教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，為我校美好的藝術(shù)明天奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇八
（一）組織教師學(xué)習(xí)了音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科和各學(xué)段的.要求，把握課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，并且把它落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中，使教師的課堂教學(xué)做到了有的放矢，讓學(xué)生學(xué)學(xué)有所得，各育全面發(fā)展。
（二）積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，更新教師教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)，探求先進(jìn)的、適合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂、體育、美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）組織教師研究課堂教學(xué)，圍繞“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式，完善“彈性預(yù)設(shè)、動(dòng)彈生成”教學(xué)策略，開創(chuàng)個(gè)性化、特色化教學(xué)格局，認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處下發(fā)的高效課堂試行《方案》。
（一）教研組長(zhǎng)在平時(shí)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處要求，督促教師超周備課，按時(shí)簽字，并把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給課任教師，完成了教導(dǎo)處布置的基本工作。
（二）深入開展課堂教學(xué)改革新模式的學(xué)習(xí)、討論及實(shí)踐活動(dòng)，探索有效教學(xué)模式，構(gòu)建個(gè)性化、特色化教學(xué)格局，大幅度提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（三）積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例，教研論文，教學(xué)設(shè)計(jì)，每月撰寫好一篇教學(xué)反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（四）組織教師上好匯報(bào)課、創(chuàng)優(yōu)課、以及教師基本功大賽，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)。
（五）做好音、體、美等學(xué)科評(píng)價(jià)工作。
（六）認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的月考核工作。
教師熟悉教材，制定教研、教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)備課。
1.開學(xué)常規(guī)檢查。
2.學(xué)習(xí)音樂、體育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.縣級(jí)教研課題征題及申報(bào)。
1.組織分層教學(xué)研討及課堂教學(xué)改革模式討論。
2.課堂教學(xué)改革新模式研討。
3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論。
4.教學(xué)常規(guī)月考核。
組織專任教師觀摩課堂教學(xué)改革新模式示范課。
2.教職工文體活動(dòng)。
3.相關(guān)課任教師協(xié)助班主任做好慶“六.一”活動(dòng)準(zhǔn)備。
4.教學(xué)常規(guī)月考核。
1.優(yōu)秀論文、案例評(píng)選活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)理論。
3.教學(xué)常規(guī)月考核。
1.組織好音體美等科目的期末考試工作。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇九
絲竹發(fā)歌響，假器揚(yáng)清音。不知歌謠妙，聲勢(shì)出心中。20xx即將遠(yuǎn)去，20xx飛奔而來(lái)。這一年，我們?cè)诮虒W(xué)中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力，真正的做到學(xué)音樂、懂音樂、愛音樂，樂在其中！
教智融合：
提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇簦l(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏，到后面運(yùn)用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會(huì)。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體。
郭玲老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)的《法國(guó)號(hào)》一課。郭老師在課堂上語(yǔ)言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)、感受、參與每一個(gè)音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢(shì)衣,孩子們學(xué)得開心極了!生動(dòng)的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。
課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱、體態(tài)律動(dòng)、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)了管弦樂不同樂器音色特點(diǎn)及各個(gè)主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的場(chǎng)景。通過樂器的音色、力度的表現(xiàn)來(lái)感受音樂的內(nèi)容、情緒、情感等發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一；用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。
《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗(yàn)”的形式，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時(shí)光。全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實(shí)踐活動(dòng)——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風(fēng)格的音樂課。
落實(shí)雙減：
優(yōu)化音樂表達(dá)的實(shí)踐。
美育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感受美和創(chuàng)造美的能力，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此，世外實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直堅(jiān)持以美育人。
哆來(lái)咪”童聲合唱團(tuán)成立于20xx年，由3到6年級(jí)的學(xué)生組成。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù)、聲樂藝術(shù)、多聲聽覺、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用；合唱培養(yǎng)團(tuán)員們認(rèn)真專注、積極進(jìn)取的精神，在合唱中感受生活的美好，團(tuán)結(jié)合作，善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力，這是學(xué)校開設(shè)合唱社團(tuán)的初衷。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動(dòng)下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對(duì)藝術(shù)的熱愛，心若有艷陽(yáng)就會(huì)有美好。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。
通過薩克斯/單簧管重奏樂團(tuán)的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們進(jìn)行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽，并舉辦音樂會(huì)，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。通過重奏樂團(tuán)的排練活動(dòng)，培養(yǎng)孩子建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以美促學(xué)、以美增智、以美樹德。
弦上樂民樂團(tuán)由小學(xué)和初中共同組建。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓(xùn)練、演出、交流等實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)奏、重奏、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂團(tuán)主要以琵琶、揚(yáng)琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂器為主。校園樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)樂器的演奏水平有較高的要求，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和音樂審美能力。通過參加校園樂團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，學(xué)生從對(duì)樂器一無(wú)所知，經(jīng)過不斷的揣摩，反復(fù)鉆研，細(xì)心體會(huì)，到最終掌握彈奏要領(lǐng)，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習(xí)與合作，加深對(duì)音樂、對(duì)美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力，樹立合作精神，同時(shí)創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
為培養(yǎng)少先隊(duì)的群體意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感，鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員、鼓手能認(rèn)識(shí)鼓號(hào)的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能，并學(xué)會(huì)打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清楚，會(huì)打一些簡(jiǎn)單的花樣。號(hào)手會(huì)掌握號(hào)的結(jié)構(gòu)原理，每個(gè)號(hào)隊(duì)隊(duì)員都能吹出四分音符，也能吹出簡(jiǎn)單的號(hào)譜，提高號(hào)手和鼓手之間的協(xié)作能力。通過這些訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的品質(zhì)，鍛煉隊(duì)員們的自主能力，通過鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生健康的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，展示少年兒童的風(fēng)貌。
活動(dòng)育人：
營(yíng)造美育校園的氛圍。
學(xué)校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨(dú)特作用。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動(dòng)之爸爸的音樂會(huì)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育、處州晚報(bào)、麗水電視臺(tái)兔兔新聞、麗水市教育局官微等報(bào)道。
為踐行我校“讓每一個(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康、誠(chéng)信、博雅”的校訓(xùn)，音樂組與德育處一同開展實(shí)驗(yàn)秀，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的音樂平臺(tái)。
綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放。回首20x，x為踐行“讓每一個(gè)孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響，這一年，在社會(huì)各界的支持關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動(dòng)，也取得了令人欣喜的成績(jī)。這份年終盤點(diǎn)，請(qǐng)接收！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十
楊鵬。
轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期又接近了尾聲，在這一學(xué)期我們音樂教研組的大部分教師都能勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待工作，努力完成學(xué)校、專業(yè)部分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的教研工作做以下總結(jié)：
一、教師職業(yè)道德方面。
本學(xué)期，我們教研組每位教師都能積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校、專業(yè)部的工作安排，人際關(guān)系融洽。配合領(lǐng)導(dǎo)和其他老師做好專業(yè)部的各項(xiàng)工作，努力做到堅(jiān)守自己的工作崗位，以積極的態(tài)度參加音樂教育教研活動(dòng)，認(rèn)真寫好讀書筆記，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、組織學(xué)習(xí)，制訂教研目標(biāo)。
開學(xué)初，組織全體音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”的教研目標(biāo)。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)。
開學(xué)初，我部每位音樂教師根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃并按照專業(yè)部要求的備課格式認(rèn)真?zhèn)湔n，做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法，結(jié)合新的教學(xué)理念，以創(chuàng)新、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，根據(jù)各年段學(xué)生的認(rèn)知程度和特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提升音樂學(xué)習(xí)的技能。
四、積極聽評(píng)課，提升教學(xué)技能。
本學(xué)期按照學(xué)科部的安排，我部共進(jìn)行了兩輪教師聽評(píng)課活動(dòng)。我們每位音樂教師都積極參加了匯報(bào)課的展示，并在課后及時(shí)組織教師評(píng)課，活動(dòng)中老師們相互交流、分享成功的經(jīng)驗(yàn)，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。其中，張麗娟、楊鵬、祁曉剛幾位老教師的課在教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)展示及效果等方面都給了我們很多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式和方法。評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師課堂上出現(xiàn)的問題展開了討論，找出了有效的解決方法并給出了合理的建議，結(jié)合幼兒園教育理念的指導(dǎo)，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高了教學(xué)技能及效果。
五、積極開展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，我部教師始終以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力為目標(biāo)，積極組織并參加學(xué)校及專業(yè)部安排的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，并取得良好的成績(jī)。
1．9月上旬，我部金慧敏、楊菁老師帶領(lǐng)學(xué)生參加教育系統(tǒng)的專場(chǎng)演出，舞蹈比賽，以活潑熱情的風(fēng)格獲得一致好評(píng)。
2．9月下旬，我部馬靜老師排練的作品參加了全市“慶三八”楊菁老師帶領(lǐng)學(xué)生參加全區(qū)職業(yè)技能大賽并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī)。
3．12月上旬，我部楊菁、張麗娟、呂志宏等幾位老師帶領(lǐng)學(xué)生分別輔導(dǎo)學(xué)生參加全市黃金100秒的才藝海選，學(xué)生良好的表現(xiàn)獲得了一致好評(píng)。
4．12月中旬，我部楊鵬老師代表學(xué)科部參加全校《擁抱新時(shí)代走開啟新征程》的演講比賽，并取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
六、存在的不足及努力方向。
1.希望老師們?cè)诼犜u(píng)課活動(dòng)結(jié)束后還是要保持聽課活動(dòng)的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然，在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，不要總是用手指游戲，而要采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒，另外，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中教師時(shí)刻注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2．中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3．作為教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力及對(duì)自己的基本要求。我們要緊密圍繞教學(xué)的需求，開展《ppt制作與excel操作》得學(xué)習(xí)，開展微課錄制、音樂制作軟件及音樂打譜軟件的學(xué)習(xí)等，提高教師對(duì)課件的規(guī)范操作及在教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4．以教學(xué)年段為單位開展每位教師的幼兒歌曲彈唱競(jìng)賽，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的同時(shí)，還要通過校本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)等方式提高自身的教學(xué)、教研能力，科學(xué)的進(jìn)行教育教學(xué)。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十一
回顧過去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研安排與本組教研工作安排，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六仔細(xì)工作，發(fā)覺不足之處馬上訂正。
2、仔細(xì)上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的幾節(jié)課，我們進(jìn)行了“課堂視察”活動(dòng)，視察課堂細(xì)微環(huán)節(jié)，堅(jiān)持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)勝利點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的勝利方法，使每位老師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的愛好小組活動(dòng)，本學(xué)期參與吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”競(jìng)賽，能仔細(xì)組織學(xué)生參與訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
1、主動(dòng)參加我組課題工作。
2、注意老師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能仔細(xì)打算，仔細(xì)練習(xí)，寫好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯(cuò)。
3、組織我組老師主動(dòng)參與校本課題的.申報(bào)和探討工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)探討性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、德育處，參加校內(nèi)文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上，我組老師仔細(xì)參加了課外輔導(dǎo)，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特殊是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會(huì)議精神，仔細(xì)實(shí)行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）把師資培訓(xùn)放在首位。
1、組織老師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確地理解和運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本教學(xué)理念。
2、做好骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，每所完小都要有音樂學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用，輻射到整個(gè)學(xué)區(qū)。3、加強(qiáng)國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)版教材（一到三年級(jí)）的培訓(xùn)工作，使任課老師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效應(yīng)。
1、本學(xué)期要組織一次公開課教學(xué)評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。
2、中心教研組將對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。
3、說課競(jìng)賽。
4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì)。
（三）抓好中心小學(xué)及各完小光趣小組的輔導(dǎo)工作中心小學(xué)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等愛好小組，各完小在確定愛好小組的`活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì)上各校均獲得教好的成果。
1、組織學(xué)習(xí)，制訂安排開學(xué)初，組織全校音樂和美術(shù)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。
2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)依據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式，仔細(xì)備課，每位藝術(shù)老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)。中高年級(jí)在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。在今后的音樂教學(xué)中，我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十三
這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來(lái)，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)、定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十四
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術(shù)教師2人。近年來(lái)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，用心探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評(píng)價(jià);在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的用心性、創(chuàng)造性、參與性，透過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時(shí)也豐富了教學(xué)資料，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來(lái)已有幾十位學(xué)生透過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：
1、端正思想、從嚴(yán)要求。
藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈。
2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。
我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對(duì)這些狀況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí)，而且也提高了工作效率。
在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒ＷC專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責(zé)。
我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，美術(shù)類每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí)，學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放下休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項(xiàng)目，所以需要超多的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時(shí)間緊的困難，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開展。
3、透過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，透過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我們音樂科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞實(shí)力，表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作：
依據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)安排，科研課題安排，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題探討工作，仔細(xì)完成各自所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> 定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細(xì)鉆研教材，分析教材，人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)，相互探討探討，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細(xì)做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過傾聽有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，效果較好。
本學(xué)期，我們音樂教研組的老師能仔細(xì)備好音樂課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對(duì)合唱、舞蹈愛好小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。愛好小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師都能剛好到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個(gè)愛好活動(dòng)基本功的訓(xùn)練，有了較大的提高。我校的“陽(yáng)光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱競(jìng)賽暨六一文藝匯演競(jìng)賽中，取得了第一名的`優(yōu)異成果。這是對(duì)我們前期合唱教學(xué)努力的確定，但我們也深知今后須要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
本學(xué)期，我校接著開展一生一樂器活動(dòng)，音樂老師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn)，經(jīng)過音樂老師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。
（一）教研活動(dòng)按安排開展的不夠剛好（因?qū)W校工作沖突），主動(dòng)主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)主動(dòng)主動(dòng)按安排開展活動(dòng)。
（二）老師個(gè)人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培育不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的實(shí)力堅(jiān)持培育。
在音樂教學(xué)中全部音樂老師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學(xué)問和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)供應(yīng)條件，創(chuàng)建條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。