一個好的方案可以幫助我們高效地達成目標，提升工作效率。在寫方案時，我們可以參考過去的成功經(jīng)驗和教訓。接下來是一些方案制定的常見誤區(qū)，希望能夠給你一些警示。
培訓學校安全方案篇一
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真實踐“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強。
（二）學校領(lǐng)導小組職責。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據(jù)教學內(nèi)容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。
5）教學內(nèi)容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據(jù)后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強消防安全教育。
7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關(guān)當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領(lǐng)導及相關(guān)管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關(guān)按政紀的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
（1）學校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
培訓學校安全方案篇二
目前，隨著中小學階段教育的快速發(fā)展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學生，每個入學季節(jié)都在進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
兩個注冊戰(zhàn)略。
1.市長/市場調(diào)查是招生活動的第一步，以科學方法收集、整理、分析各種相關(guān)資料，了解當?shù)亟逃胶徒逃F(xiàn)狀，讓負責人更好地安排招生設(shè)計、場所設(shè)置、人員分配。通過對教師、學生、家長的采訪、問卷收集和分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造是招生的重要依據(jù)。
第一階段：全方位轟炸。
具體目標：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告?zhèn)鲉?。造勢打造大氣品牌廣告鋪天蓋地。
具體實施：首先熟悉該地區(qū)人口分部，一兩人坐在邑總部，其余全部出動，并出動覆蓋導游班附近所有地區(qū)、主要住宅區(qū)、路邊外觀、大型超市、重要路段的傳單、海報。分割圖片，分割工作。各盡其責。每個家庭都要掌握內(nèi)部情況，確認是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。
第二階段：重點攻擊。
具體目標：仔細攻擊最后收集到的目標。
具體實施：要發(fā)揮小組團隊精神，達到每人一個小組的雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補習班，提前掌握與家長溝通的技巧和與學生溝通的技巧。地區(qū)應該只關(guān)注住宅區(qū)，家里有孩子的房子，路邊的孩子。
第三階段：大廳。
目標：路邊的父母，路邊的中年路人。
具體實施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在導游前努力散發(fā)傳單，并游說家長坐在導游前交談。發(fā)揮每個人的才能，把想要的家長帶到各分部的教學點。為了實現(xiàn)更好的目標。
招生過程從另一個意義上說是人際關(guān)系的過程，學習招生其實是學習為人處世。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、查找學習者。
不管你在哪里，遇到什么人，都要有“學生在這些人當中”的精神，不要抱有成見。任何人都可以成為我們的目標學生。
2、審查注冊組。
對于大部分招生來說，80336020的法則。
招生額的80%(業(yè)績)來自20%的代理，如何找到20%的代理，如何找到這么優(yōu)秀的團隊，業(yè)績的增長是必然的。
(1)市長/市場/市長/市場范圍圈。
(2)編制現(xiàn)有機構(gòu)清單。
(3)現(xiàn)有機構(gòu)分類。
(4)經(jīng)過推薦和xx開發(fā)，找到新到達的代理。
(5)讓他們工作。
3、找到真正的學習者。
經(jīng)過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點學生信息。
4、預約學生。
約定的方法。
電話預約、代理邀請等。
電話預約的目的：
(1)這是理解學習者學習需求的最快方法。
(2)激發(fā)學員與你面談的興趣。
(3)爭取面談的機會。
5、了解學習者的要求(對學習的興趣)。
6、了解其他類型的客戶(經(jīng)濟情況)。
培訓學校安全方案篇三
一、招生計劃背景概述：
學校簡介：
當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務過程，學生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時間，最后實現(xiàn)消費的目的。職業(yè)學校招生活動過程是在“教育”商品真實質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業(yè)學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現(xiàn)在以下幾個順序及層面。
1、市場調(diào)查及目標市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學校為單位，分為領(lǐng)導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據(jù)自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區(qū)域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產(chǎn)品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職校可對本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務等進行評估、比較、根據(jù)學生認知調(diào)查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。
定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選?；蚩刹捎寐毿ＰｉL、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學校特色、環(huán)境、服務等。關(guān)鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業(yè)職位等，建立學生的信心和取向。廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續(xù)性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學校各種活動，也可采用側(cè)面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟獎勵，給學生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?BR> 培訓學校安全方案篇四
1、認真組織學習有關(guān)公安部、廣東省、汕頭市、潮南區(qū)的有關(guān)文件精神，自覺遵守消防安全規(guī)章制度，切實做好防火安全工作。
2、通過各種形式開展經(jīng)常性的安全宣傳教育，使全公司每名員工每年至少進行一次安全教育培訓。
3、宣傳燃氣電氣防火，易燃物品防火防爆知識。
4、培訓消防設(shè)施性能，滅火器材的使用方法；報火警，撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
5、安全責任人、安全管理人、兼職消防員及值班操作人員應當按受安全教育培訓制度培訓。
6、落實安全教育培訓制度和新操作方法的安全教育，確保一方安全。
7、安全領(lǐng)導小組嚴格按照例會制度、學習制度、安全教育培訓制度、登記統(tǒng)計制度履行職責。
8、結(jié)合實際開展防火安全教育，組織座談、提問題、找差距、訂措施，預防和制止火災事故的發(fā)生。
培訓學校安全方案篇五
我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學，占地16500平方米，建筑面積8488平方米。現(xiàn)有教學班6個，在校學生203人，另有學前班2個57幼兒。在崗教師11人，教師學歷、崗位合格率均為100%；學校輻射7個行政村。現(xiàn)對一年來的工作自查報告如下：
一、班子團結(jié)，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。
在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊伍中威信高，關(guān)鍵時刻打得起硬仗，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實事，少說空話；工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻；為人處事----寬以待人，嚴于律己；教育教學----拼搏進取，求實創(chuàng)新。
二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。
一年來，我校承擔了兩次大型的評估驗收工作，教學督導評估和灤南縣學校管理提高工作現(xiàn)場會。尤其是5月份的現(xiàn)場會，雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累，但學校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里；春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時又兼任著學校的保安兼門衛(wèi)……在校長的帶動下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點，自愿犧牲自己的休息時間，團結(jié)協(xié)作，為學校的`發(fā)展做出了自己的貢獻。在學校勞動基地建設(shè)和班級文化建設(shè)方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟特色和文化特色，局領(lǐng)導幾次深入學校視察現(xiàn)場會準備工作，對學校的準備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場會，展示了全校師生的精神風貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評。而且連續(xù)兩個禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。
三、改善辦學條件，加快發(fā)展步伐。
為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風光，學校實施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創(chuàng)經(jīng)濟效益。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現(xiàn)才華、張揚個性、發(fā)揮潛能、實踐創(chuàng)新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級文化，培養(yǎng)了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學校的大力投入，使學校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學習氣氛高漲的局面。
四、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學校安寧。
2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規(guī)范教育和學習習慣養(yǎng)成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生干部建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。
3、以“2010年教學質(zhì)量提高年”為契機，全面實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發(fā)學生智力，培養(yǎng)能力，使學生在各個方面主動發(fā)展。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教師團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。
4、體育藝術(shù)教育因為缺乏專職教師，所以一直是農(nóng)村小學的一個薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動、第二課堂為平臺，全體教師共同參與，扎實開展鎮(zhèn)運動會、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學生愛好、特長，加強體育課外活動。
五、取得成績。
通過全體師生的共同努力，學校先后被縣局評為“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、“優(yōu)秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學?！钡葮s譽稱號；上學期獲期末成績檢測全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評比全鎮(zhèn)第一、大課間活動評比全鎮(zhèn)第一，本學期春季運動會全鎮(zhèn)團體總分第一。
崔新莊子完全小學全體師生正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規(guī)范化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。
六、存在的問題。
通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：
1、學校師資隊伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。
2、多數(shù)家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。
七、今后努力方向。
針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：
1、積極籌措經(jīng)費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設(shè)，使學校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個良好的工作和學習環(huán)境。
2、加強教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓力度，從師德、事業(yè)心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務更精良的教師隊伍。
3、立足未來，科學規(guī)劃，認真抓好校安工程。
4、聚焦課堂，以課堂教學為主陣地，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
培訓學校安全方案篇六
學校在日常的經(jīng)營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續(xù)有效的營銷活動，直接決定著學校是否可以健康發(fā)展壯大。本活動基于這個出發(fā)點，根據(jù)現(xiàn)在學校的經(jīng)營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內(nèi)部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩(wěn)定老學員續(xù)班。 活動介紹：
雙響炮：
一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。
在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，并且通過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+n”的營銷模式，利用現(xiàn)有學員資源，以最低的成本，帶來n倍的銷售。所謂“1+n”，就是通過本次活動的運作，一名老學員可以帶來n名新學員報名。 活動目的：
通過老學員帶動新學員報名，促進招生。 活動主題：
優(yōu)科100好伙伴! 活動口號：
噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報! 好課程，當然要和好朋友分享!
一起學習，一起進步，分享大禮，分享成功! 活動時間：
適合各個季節(jié)長期使用 活動適用范圍：
適用于各分校對內(nèi)宣傳推廣 活動方式：
通過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。
具體活動優(yōu)惠方式如下：
? 老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優(yōu)科大禮包，(教
榨汁機、2個月的課程任選其一。
? 老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長可以贈送高檔山
地自行車一輛或4個的課程。
備注：
? 享受本活動優(yōu)惠的同時，可以享受學校當期其他優(yōu)惠活動; ? 老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生; ? 新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業(yè); ? 每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。
活動執(zhí)行： 一、
活動準備
(一) 人員準備
1、 做好內(nèi)訓
活動宣傳
(一) 宣傳材料的運用
(二) 獎品展示
在學校前臺明顯位置設(shè)立獎品展示臺(柜)，旁邊擺上獎項設(shè)置及獲獎要求的易
拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自己帶來多少個新生就可以獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品可以現(xiàn)場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。
(三) 班級動員
在班級內(nèi)給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活
動課。(老師可以拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關(guān)話術(shù)如下，可供參考： 老師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀?那么大家都有幾個好朋友呢?讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自己的朋友最多)
嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我們的老師棒不棒呀?(棒!)你們喜不喜歡?(喜歡!)那現(xiàn)在我們學校呢?有個活動，可以把你最好的小朋友帶來和我們一起學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的老師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好?(好!)
嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的.小朋友，還能得到更好的獎品呢!但是老師只給表現(xiàn)最好的幾個同學邀請朋友來和你一起上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現(xiàn)足夠好才可以。
備注：老師可以首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，積極動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四) 家長課后十分鐘推介
名交年費的，我們會有友情關(guān)心獎品，新家長也會感謝你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)
三、
活動獎品的發(fā)放要及時
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發(fā)放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣可以即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續(xù)想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
【上課后，老師帶著大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今天我們班哪位同學要得到它?這位同學的號召力真大，他不僅自己學習進步了，還要邀請了一個好朋友一起來學習，一起進步，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是xxx!”
【鼓掌】“下面就請xxx同學和他的好朋友xxx一起上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學們都像xxx一樣優(yōu)秀，那么，就讓我們把好朋友都叫來和我們一起學習，一起進步，大家說好不好?”
【鼓掌】學生：“好!” 活動推廣進度：
注意事項：
1、獎品要經(jīng)常換，孩子們就會覺得新鮮感。
2、一定要經(jīng)常把獎品拿出來，在課間的時候，當著孩子們的面，講解怎么樣才能得到。
3、來了新生后，要注意及時跟進(按前臺接待流程執(zhí)行)：
a、要在試聽課上充分關(guān)注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂積極性、專業(yè)程度、性格等)，讓他感受到絕對的快樂，絕對的有價值體現(xiàn)。
b、要在課后，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的了解與未來的期待。
c、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現(xiàn)情況(坐姿、語言表達、包含各類專業(yè)文獻、幼兒，小學，中學教育、外語學習資料、行業(yè)資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、2016培訓學校招生方案(內(nèi))49等內(nèi)容。
1、 注重網(wǎng)絡(luò)宣傳
(1) 注重學校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2) 合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州學習網(wǎng)、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
(3) 嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。
(4) 重視xx群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。
(6) 做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣.
(7) 做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學校知名度。
2、 企業(yè)推廣
(2) 學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;
(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。
(4) 校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。
更擴大學校知名度。
(7) 舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
3、 老學員介紹
維護好與老學員的關(guān)系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用xx、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送xx，郵件，卡片等。
4、 第三方招生
(1) 教育培訓市場越來越激烈，培訓機構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓機構(gòu)的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、 了解競爭對手的情況
徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調(diào)整。
6、員工內(nèi)部培訓
必須重視企業(yè)內(nèi)訓，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
培訓學校安全方案篇七
在必須周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案。經(jīng)過宣傳推廣使居民對xxx的了解度到達80%以上，認知度達45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。
以三年為一周期，分三階段實施。
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）。
初期預算約25000元左右。
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的'薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協(xié)助，和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課教師（兼職性質(zhì)）：每一天50元，每年約100天課時，約需6000元。
第一階段探索期（前三個月）。
營銷員的培訓。
六人分為三組進行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每一天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
宣傳品。
精選3000句日常生活英語修改冊，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學互動的資料，不得多于十分鐘，規(guī)劃方案《招生推廣方案》。
社區(qū)合作。
與社區(qū)聯(lián)系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據(jù)學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）。
戶外英語角。
成立戶外英語角，能夠與周邊的學校協(xié)辦。
客源置換。
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉(zhuǎn)換（隱性費用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時間）。
穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據(jù)具體情景研究人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員能夠自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學校在居民中的依靠度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，到達媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間能夠與企業(yè)交換服務。
第三階段驗收期（后九個月）。
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改善。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學以年的教學資料，提升教學附加值。使xxx學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不一樣于學校的壓力，也不一樣于家庭的封閉，要傳達的是歡樂，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。
學校結(jié)構(gòu)、近期目標、戰(zhàn)略形式、教學導向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識支持情景。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
培訓學校安全方案篇八
為了使我校教職員工掌握一定的安全知識和安全防范技能，提高應對安全事故的能力。
我校力求全面系統(tǒng)地向教職工介紹安全常識，以更科學的知識教育學生，保護自身和家人、家產(chǎn)安全，保護學生和學校財產(chǎn)安全，營告定個和諧、平安的教育教學環(huán)境，特制定本教職工安全教育培訓計劃。
1、以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、預防為主、重在治本”原則，著力解放思想、先行先試、持續(xù)運作，以創(chuàng)建“平安先行學?！睘檩d體，鞏固提高平安校園建設(shè)成果，全面提升學校安全防范水平，提高學校安全管理創(chuàng)新能力，保證學校財產(chǎn)和師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，為福建教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展和“十二五”教育規(guī)劃的實現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
2、通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
3、進一步完善濘交安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
3、學校緊持在重大節(jié)日、大型活動前進行安全工作會議，預先進行人員、時間安排;。
10、參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查;。
13、學校辦公室人員對每次安全工作會議作好詳細的全程記錄。
培訓學校安全方案篇九
認真學習、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學校安全教育的要求，結(jié)合本學校實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。
1、進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選，力爭學校教職工安全培訓方案以上的教職工達到要求。
3、嚴防發(fā)生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學生犯罪率為“0”;學生非正常死亡率控制在0.15‰(4人)以下;學生事故出險率控制在3.5%以下，住院出險率在2%以下。
1、加強培訓，提高安全管理水平。
學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的.基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
(1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規(guī)和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。
(2)安全培訓內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識，學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)學校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節(jié)管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
(2)加強交通安全管理，進一步實施好“放心車工程”，規(guī)范大型活動學生班車管理。試行“學生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務監(jiān)督員”制度;嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經(jīng)家長申請;學校與家長做好學生上下學交通安全責任協(xié)議書。
##結(jié)束
培訓學校安全方案篇十
為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責任性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價值，推動良好班集體的建設(shè)，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。
根據(jù)班級安全工作實績，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。
1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分(含90分);良好：綜合得分須滿85分(含85分);合格：綜合得分在65——84分之間;基本合格：綜合得分在60——64分之間;不合格：綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%—25%;良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%—35%。
科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%—15%;良好占全部科任教師的15%—20%。
3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。
(1)有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。
(2)因教育、保護、管理不當?shù)仍颍斐芍卮髠κ鹿?，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。
(3)學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。
4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。
5、班級安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據(jù)。
1、合格：班主任能經(jīng)常性地對學生進行安全教育，并結(jié)合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規(guī)校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意。科任教師課堂秩序井然，無安全事故發(fā)生，對學生中出現(xiàn)的.安全隱患能及時上報或處理。
2、良好：班主任經(jīng)常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規(guī)校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學生參與學?；顒印?BR> 3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結(jié)合本班學生思想行為實際創(chuàng)造性地開展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規(guī)章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽?？迫谓處熌芙Y(jié)合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協(xié)助好班主任組織本班學生參與學?；顒樱瑢W生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。
(一)、師德師風(40分)。
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。10分。
2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分。
3、禁止酒后上課。5分。
4、熱愛學生、關(guān)愛特殊學生。5分。
5、語言得體，引導正確。5分。
6、帶隊出退操、放學監(jiān)管得力。5分。
(二)、安全教育(36分)。
2、經(jīng)常性對學生進行安全教育，學生行為規(guī)范。5分。
3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監(jiān)管有力。6分。
4、經(jīng)常與家長溝通，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。5分。
5、班級內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。10分。
(三)、學生行為(24分)。
1、無早到、早退現(xiàn)象。2分。
2、無帶零食進教室現(xiàn)象。3分。
3、出退操進餐整齊有序。3分。
4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分。
5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。3分。
6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。2分。
6、不爬圍墻、欄桿。2分。
7、不玩弄校園電器開關(guān)。3分。
8、不吵鬧打架。3分。
1、考核方法。
(1)班級安全工作考核以一年度為準，由考核對象(班主任、科任教師)自評，學校綜合評定組成。
(2)綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學生問卷、科任教師問卷，校委會終審。
2、考核程序：
(1)考核對象自評。
(2)學校綜合評定。
培訓學校安全方案篇十一
一、活動目的：
xxx教育局和xxx消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內(nèi)師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構(gòu)建和諧校園、和諧xx貢獻一份力量。
關(guān)注消防。
生命安全至上。
1、報名時間：xxxx年x月x日前。
2、比賽時間：xxxx年x月x日下午一時。
3、比賽地點：教育局四樓會議室。
參賽選手為全縣中小學生；內(nèi)容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內(nèi)容充實，格調(diào)積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為3-4分鐘。
1、演講順序：賽前抽簽決定；
2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內(nèi)；
3、參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權(quán)。
1、比賽設(shè)評委多名，取算術(shù)平均值作為選手最后得分。
2、比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次。
3、評委將根據(jù)參賽選手的思想內(nèi)容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。
全縣預賽獎項分別設(shè)置小學組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
1、參賽學生必須由老師帶領(lǐng)提前到場，到指定區(qū)域就坐。進入會場手機靜音。
2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。
培訓學校安全方案篇十二
第一條開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
第二條對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。
第三條宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進。
第四條對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。單位、部門對所組織培訓的時間、內(nèi)容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。
第五條宣傳教育培訓內(nèi)容：
1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災、以及自救逃生的知識和技能。
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
培訓學校安全方案篇十三
1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據(jù)。
2.指導師生員工做好返校途中的自我防護。指導師生員工做好返校途中的防護，返校途中全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，主動配合體溫檢測。留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。妥善保存返校票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。
4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。
1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。
3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構(gòu)師生健康防護使用。
1.在學校113室設(shè)立觀察點和隔離區(qū)，以備校內(nèi)人員出現(xiàn)發(fā)熱情況進行暫時隔離。
2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現(xiàn)體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。
3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。
4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。
5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關(guān)活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。
6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關(guān)人員來訪。
7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構(gòu)相關(guān)政策、措施，不信謠、不傳謠。
1.對教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的，按相關(guān)規(guī)定第一時間隔離，并報當?shù)胤酪吖ぷ髦笓]部。
2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現(xiàn)異常情況，應第一時間向機構(gòu)疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據(jù)情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。
1.復課前做好供電、供水、空調(diào)設(shè)施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調(diào)正常。
2.機構(gòu)安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。
培訓學校安全方案篇十四
培訓學校對學生要反復地進行了安全教育。為了確保學生生命安全，請家長主動對子女進行法制教育和安全教育，使他們不管在培訓學校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則。為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任界限，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制；校長對全校安全負總責，學校教師應教育學生遵守學校各項制度，學生家長是學生第一責任人。
2、學校經(jīng)常進行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監(jiān)護人的家長有責任教育子女遵紀守法，用《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
3、嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
4、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
5、嚴禁教師體罰學生和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常批評教育，出現(xiàn)意外后果的，由學生方負責。
6、學生不準駕駛自行車上學，否則，如發(fā)生意外事故，一切責任由學生家長自負。
7、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
8、學生不準亂吃零食，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
9、嚴禁學生擅自到水溝、河里游泳洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
10、學校開展校內(nèi)外集體活動，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學校應承擔相應的責任，因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學生應承擔責任。
11、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
12、學生要嚴格遵守交通規(guī)則，只準乘坐有證件的客運車輛等，否則發(fā)生事故的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
14、學生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學校不負責任。學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門追究加害人責任。
15、學生應嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定或有關(guān)規(guī)定造成的后果，由學生自己負責。
16、凡學生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
18、本責任書一式一份，由學生家長（監(jiān)護人）簽章，培訓中心加蓋公章后生效，該責任書由培訓學校保存。
注：家長或監(jiān)護人，學生一經(jīng)與培訓中心簽定了此責任書，家長就要教育，管護好自家學生。若因家庭教育管理不到位而引發(fā)的學生不安全事故,培訓中心概不負責。(從簽字起學生在培訓中心就讀時期內(nèi)有效)。
班主任（簽字）：_______。
學生監(jiān)護人（簽章）：_______。
學生（簽字）：_______。
簽訂時間：_______年_______月_______日。
培訓學校安全方案篇十五
根據(jù)中央和省、市、縣有關(guān)安全工作的要求和責任到人的原則，為了確保學生的人生安全，認真抓好學生安全教育以及管理的需要，經(jīng)班主任、家長商議簽訂本責任書。
一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。
二、班主任要做好學生的安全工作，建立班級安全制度。
三、班主任平時要加強教室、樓道、操場等地方的安全檢查，及時向?qū)W校報告有關(guān)情況，消除安全隱患。
四、學生在校內(nèi)遇到危險情況時，班主任要挺身而出，保護學生的人身安全。
五、家長是學生的主要監(jiān)護人，對學生的安全負有主要責任，要認真學習安全知。
識和安全法規(guī)，家長不要讓學生乘坐超載、超速、無證車輛，注意交通安全，如家長未按要求，學生出現(xiàn)安全問題，概由家長負責。
六、家長或監(jiān)護人要經(jīng)常提醒學生注意安全，并加強安全教育，嚴禁學生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。
七、當在園內(nèi)發(fā)生安全事故時，家長或監(jiān)護人應積極地與班主任配合，采取積極措施救助受傷學生。
八、符合下列條件的即可確定學校無過錯，不負責任：(1)損害事件的發(fā)生與學校的設(shè)施無關(guān)，或者雖與學校的設(shè)施有關(guān)，但學校的設(shè)施并無缺陷;(2)學?；蚪處熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生;(3)學生自殺、自傷，或在對抗性或具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;(4)其它意外因素造成的。
九、本責任書從簽字之日起生效，由學校保管。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
培訓學校安全方案篇十六
為了確保學生在假期培訓中心期間的人身安全，以免和減少學生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責任界限，家庭教育、社會教育一體網(wǎng)絡(luò)，特公告本責任書（在學生進入我培訓中心學習前請家長和學生認真閱讀，一旦開始學習后，即自動宣布生效。）
（一） 權(quán)利和義務
1、學生自愿參加暑假藝術(shù)培訓提高班。
2、培訓中心應對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除存在的安全隱患。一旦發(fā)生學生傷害事故，培訓中心應當及時救助受傷害學生，并及時通知家長，發(fā)生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告。
3、學生家長作為學生的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)護職責 ，配合培訓中心對學生進行安全教育和管理。一旦發(fā)生學生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常培訓秩序，或侵犯培訓老師以及其他工作人員合法權(quán)益。
4、學生要認真遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
（二）事故與責任
1、愛護公共財物，如若出現(xiàn)有破壞公共財物的按原價10倍賠償。
2、教師或工作人員在履行職責過程中，違反工作要求、操作規(guī)程，職業(yè)道德造成學生傷害的，由教師或工作人員負責。
3、學生在校期間（規(guī)定的上學時間），校方有責任保護其不受侵害。并承擔一定責任。
4、來自學校外部的突發(fā)性、偶然性侵害造成的傷害，學校不承擔法律責任。
5、學校不知道或難于知道學生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
6、在學校管理職責范圍之外發(fā)生的傷害，學校不承擔責任。
7、嚴禁玩火、玩電、玩炮、玩銳鈍器，一旦出現(xiàn)后果的由學生自己負責。
8、嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、私安電器、亂拉電線，否則一旦出現(xiàn)意外，由學生自己負責。
9、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向老師請假，經(jīng)準許簽條后方可出門，外出造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，由學生方承擔一切責任。
10、放學后，節(jié)假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發(fā)生的傷害，學校不負責任。
11、學生自行上學、放學途中發(fā)生意外傷害，學校不負責任。
12、嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此造成的意外傷害事故，學校不負責任。
13、凡在校外發(fā)生的一切事故，學校概不負責。
14、學生在校外造成社會危害的，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的，由公安部門依法處理。
本責任書自雙方簽字時開始生效至學生輔導培訓課程結(jié)束日時終止。
學生或家長簽名： 培訓班責任人簽名
2015年_____月_____日
培訓學校對學生要反復地進行了安全教育。為了確保學生生命安全，請家長主動對子女進行法制教育和安全教育，使他們不管在培訓學校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則。為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任界限，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際特簽訂本安全責任書：
1.學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制；校長對全校安全負總責，學校教師應教育學生遵守學校各項制度，學生家長是學生第一責任人。
2.學校經(jīng)常進行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監(jiān)護人的家長有責任教育子女遵紀守法，用《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
3.嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
4.學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
5.嚴禁教師體罰學生和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常批評教育，出現(xiàn)意外后果的，由學生方負責。
6.學生不準駕駛自行車上學，否則，如發(fā)生意外事故，一切責任由學生家長自負。
7.學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
8.學生不準亂吃零食，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
9.嚴禁學生擅自到水溝、河里游泳洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
10.學校開展校內(nèi)外集體活動，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學校應承擔相應的責任，因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學生應承擔責任。
11.學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
12.學生要嚴格遵守交通規(guī)則，只準乘坐有證件的客運車輛等，否則發(fā)生事故的，由學生自己負責。
13.嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
14.學生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學校不負責任。學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司-法-部門追究加害人責任。
15.學生應嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定或有關(guān)規(guī)定造成的后果，由學生自己負責。
16.凡學生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
18、本責任書一式一份，由學生家長（監(jiān)護人）簽章，培訓中心加蓋公章后生效，該責任書由培訓學校保存。
注：家長或監(jiān)護人，學生一經(jīng)與培訓中心簽定了此責任書，家長就要教育，管護好自家學生。若因家庭教育管理不到位而引發(fā)的學生不安全事故,培訓中心概不負責。(從簽字起學生在培訓中心就讀時期內(nèi)有效)
班主任（簽字）：
學生監(jiān)護人（簽章）：
學生（簽字）：
培訓學校（簽章）：
簽訂時間：
為了確保在天涯藝術(shù)培訓中心學習的`學員人身安全，以免減少學員傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責任界限，特簽訂本安全責任書。
（一）權(quán)力和義務
1、學員自愿參加藝術(shù)培訓中心的學習。
2、培訓中心有義務對學員進行安全教育。建立健全安全制度，消除存在的安全隱患。萬一發(fā)生學生傷害事故，培訓中心應當及時采取救援措施，并及時通知家長，發(fā)生重大事故，要及時向主管教育行政部門匯報。
3、學員家長作為學員的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)督責任。配合培訓中心對學員進行安全教育和管理，一旦發(fā)生學員傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故調(diào)查過程中無理取鬧，打擾正常的處理秩序。
4、學員要認真遵循國家法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
（二）事故與責任
1、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入安全議事日程，實行安全責任制，上課時間老師對學員的安全負責。
2、學生在培訓中心期間，培訓中心有責任保護其不受侵害并承擔責任。
3、因教學場地內(nèi)的設(shè)施問題造成的傷害，由培訓中心負責處理。
4、在培訓中心以外的任何地方遭受的任何傷害，培訓中心不承擔任何責任。
5、嚴禁在培訓中心玩火，玩電，玩炮，玩利器，一旦出現(xiàn)后果由學員自己負責。
6、因特異體質(zhì)、特殊疾病、異常心理狀態(tài)造成的傷害由學生及其監(jiān)護人負責。
7、因家長或子女把社會的糾結(jié)帶進培訓中心而造成的傷害，由學員及其監(jiān)護人負責。
8、在培訓中心規(guī)定的離校時間或非日常上課時間，學員自行滯留或自行到本中心發(fā)生的傷害，培訓中心不承擔任何責任。
9、學員應按時到校，按時離校，學員因病因事不能到校，家長必須向培訓中心的老師請假；上課期間，學員不得隨意外出，有事外出，經(jīng)老師批準方可出門，否則一切責任歸學員及其監(jiān)護人所有。
10、學員要愛護公物，損壞公物照價賠償，做文明小市民。
11、學員監(jiān)護人要做好學員的交通安全監(jiān)護工作，學員應嚴格遵守交通規(guī)則，來回途中出現(xiàn)的意外事故，培訓中心不承擔任何責任。
此責任書自簽訂之日起執(zhí)行。
中心負責人簽名： 家長簽名：
學員簽名：
年 月 日
學生是家庭的希望，祖國的未來，與我輔導中心共同教育好自己的孩子是每個家長應盡的責任和義務；讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是我輔導中心和家長共同的愿望。
安全重于泰山，是我輔導中心工作的重中之重，為進一步加強學生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到實處，切實保障廣大師生的生命安全，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，我輔導中心特與家長簽訂學生人身安全責任書。
1、我輔導中心要經(jīng)常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育， 使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、做好與我輔導中心的聯(lián)系和溝通，請將聯(lián)系電話準確無誤的告訴班主任，以便和您及時取得聯(lián)系，以形成學校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》， 父母或其它監(jiān)護人應依法履行對子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
4、對父母外出打工的留守兒童，家長更應妥善安排，委托監(jiān)護人做好學生的安全、學習、生活等工作。
5、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、 教育學生注意防火、防電、防食物中毒（不吃零食，不吃三無食品）、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學生騎車上學,確保學生的一切人身財產(chǎn)安全。
6、夏天炎熱，教育學生不到陸渾渠、池塘等有危險的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生；教育學生放學、上學途中不繞道，放學后要及時回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)（休息日家長更應注意）、不到建筑工地或渠邊玩，不單獨外出遠行。
7、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在我輔導中心輔導期間遵守校紀，不打架、不罵人、 不攀高爬低、不到危險的地方去玩.不許學生帶管制刀具上學，如學生不遵守校紀校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟損失由其監(jiān)護人負責。
8、父母或其它監(jiān)護人要負責并督促學生在我輔導中心輔導學習期間按時上課，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續(xù)學生未到我輔導中心上課，私自外出購物，就餐等，所發(fā)生的一切事故，我輔導中心不負任何責任，責任有父母或其它監(jiān)護人承擔。
9、放學和上學父母及其它監(jiān)護人要負責按時接送，否則，在途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長或其它監(jiān)護人負責，我輔導中心不負任何責任。
要經(jīng)常和我輔導中心保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知我輔導中心，密切與我輔導中心配合，確保學生在校、在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
監(jiān)護人簽名: 輔導中心蓋章:
2012年7月
培訓學校安全方案篇十七
孩子是祖國的未來，民族的希望，在關(guān)注孩子健康成長的同時，我校要求家長們時時刻刻、設(shè)身處地、以身作則，并及時加強對子女交通安全、游戲安全、活動安全、游泳安全、防火、防電、禁毒、防綁架等教育，增強“安全無小事”的意識，為了責任明確、責任到位，確保安全。我校特制定非寄宿生安全責任書，細則如下：
一、學生應遵守國家的法律、法規(guī)，維護社會的安全穩(wěn)定。
二、學生應遵守學校的規(guī)章制度，服從學校有關(guān)部門的管理，維護學校的榮譽和形象。
三、學生除在校上課時間(上午：8：30-11：00下午：14：30-17：00)外，其他時間在家休息不得在校逗留，出現(xiàn)安全事故家長和學生自行承擔。
四、預防溺水事故發(fā)生，教育學生不私自到河、溏、池、沼、水庫等地玩耍和游泳。
五、非寄宿學生不得隨意進出生活區(qū)，更不得爬圍墻進出生活區(qū)。
七、不私自動用消防器材。若遇險情，搞好自救和互救，并及時上報班主任。學生生病時，應看醫(yī)生，遵醫(yī)囑服藥。
八、自覺維護學校秩序，不讓外人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向班主任報告。妥善保管好自己的錢和其它貴重物品。
九、雷雨大風天，不要到樹下、墻根下、電桿下避雨，不用金屬桿的雨傘，以防雷擊。遇到折斷的電線不亂動，要報告有關(guān)部門及時處理。不要到施工現(xiàn)場玩耍，不從事爬墻、登高等危險活動。
十、遵紀守法，遵守社會公德。不吸煙，不喝酒，不進三室一廳，不看黃色書刊和錄像;不玩火，不玩、不買、不帶易燃、易爆及有毒的危險物品，不準購買、攜帶刀、槍、棍、棒等兇器。不打架，不以大欺小，不說臟話，禮貌待人。
十一、不準私自外出旅游，獨自外出必須征得家長同意或由家長帶領(lǐng)。
十三、學生因自己過錯，造成學生人身和財產(chǎn)損失的，有本人承擔責任。學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產(chǎn)損害的，由過錯學生承擔責任。
十四、學生在未經(jīng)過學校的批準情況下，不得擅自組織活動，否則，發(fā)生的事故有直接責任人及組織者分別承擔相應責任。
十五、學生本人對自傷行為引起的后果承擔責任。
十六、根據(jù)本協(xié)議適用于我校高職單招輔導班的全日制在校生。
十七、本協(xié)議自簽定之日起開始生效。
十八、本協(xié)議一式二份，學校及學生本人各一份。
十九、本協(xié)議解釋權(quán)在福州市新知培訓學校學生工作處。
二十、本協(xié)議如與有關(guān)法律法規(guī)相違背，以國家法律法規(guī)為準學生要認真學習以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學生認真遵守本責任書。違犯后果自負。
本責任書一式二份，學生、家長、學校簽字蓋章后，學生留存一份，學校存檔一份，本責任書有效期至學生在校學習期結(jié)束，如有修改，以修改內(nèi)容為準。
學生姓名：福州市新知培訓學校。
學生監(jiān)護人：
二零xx年九月二十日。
培訓學校安全方案篇十八
在當下社會，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂了協(xié)議就有了法律依靠。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，以下是小編為大家收集的培訓學校安全協(xié)議書，歡迎大家分享。
甲方（發(fā)包方）：
代理人：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
乙方（承包方）：
代理人：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
為貫徹國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例、規(guī)章以及“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，明確雙方的安全生產(chǎn)管理目標及責任，確保施工安全，杜絕安全事故的發(fā)生，雙方在簽訂工程施工合同的同時，簽訂現(xiàn)場施工安全責任協(xié)議書，具體責任條款如下：
4、工程期限：___年___月___日——___年___月___日
為保證施工現(xiàn)場的安全管理與明確安全責任，需要明確雙方的現(xiàn)場管理人員：
1、認真貫徹執(zhí)行國家頒布的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《勞動法》等各項勞動保護、安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，并督促乙方貫徹執(zhí)行。
2、開工前甲方對乙方進行施工安全技術(shù)交底，并應有書面記錄或資料。
3、甲方應要求乙方制定施工安全措施，在開始施工前報甲方備案。
4、甲方有協(xié)助乙方搞好安全生產(chǎn)、防火管理以及督促檢查的義務。甲方有權(quán)檢查督促乙方執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作規(guī)定，對乙方不符合安全文明施工的行為進行制止、糾正并發(fā)出安全整改通知書，直至清退出場。
乙方作為工程項目的承包單位，對工程施工過程中發(fā)生的人身傷害、設(shè)備損壞事故承擔安全責任。乙方應切實履行以下安全責任：
1、乙方所提供的承包工程要求的相關(guān)資質(zhì)證明材料應真實、合法、有效。
2、乙方必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，必須制定相應的安全管理制度；嚴格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國家建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《電信工程施工安全施工摘錄》等有關(guān)其他安全施工規(guī)定、制度。
3、現(xiàn)場施工應遵守國家和地方關(guān)于勞動安全，勞務用工法律法規(guī)及規(guī)章制度，保證其用工的合法性。乙方必須按國家有關(guān)規(guī)定，為施工人員進行人身保險，配備合格的'勞動防護用品、安全用具。
4、開工前，乙方應組織全體施工人員進行安全教育。特種作業(yè)人員必須有有關(guān)部門核發(fā)的合格有效的上崗資格證書。
5、乙方必須接受甲方的監(jiān)督、檢查，對甲方提出的安全整改意見必須及時整改。
6、乙方在施工期內(nèi)，要愛護甲方的各種設(shè)施、設(shè)備。嚴禁偷盜、挪用、破壞施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施、警示標志、材料、機械設(shè)備以及消防器材等。凡乙方人員違反本條款，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰，嚴肅處理，情節(jié)嚴重的送公安機關(guān)處理。
7、乙方施工過程中發(fā)生人身傷亡、設(shè)備事故或危及生產(chǎn)運行的不安全情況，應立即報告甲方，并積極配合調(diào)查。
8、乙方應將事故調(diào)查組的事故調(diào)查報告及乙方事故處理意見提交甲方備案。
1、由于甲方或乙方責任造成對方或第三方的人身傷害、設(shè)備損壞等財產(chǎn)損失，由責任方承擔相應責任，并賠償對方或第三方因此造成的全部損失。
2、合同履行中，發(fā)現(xiàn)乙方提供的有關(guān)資質(zhì)材料無效，甲方有權(quán)解除合同，并由乙方承擔由此造成的一切損失。
3、發(fā)現(xiàn)乙方現(xiàn)場作業(yè)人員有違章行為的，比照甲方有關(guān)安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定對甲方職工相類似的違章行為應扣款數(shù)額，承擔相應的違約金。
對于施工過程中出現(xiàn)意外，造成人身傷亡事故，由保險公司依據(jù)相關(guān)條例規(guī)定和額度負責理賠，甲方不承擔賠償責任。
七、合同訂立地位于：___________________________。
八、甲乙雙方必須嚴格執(zhí)行本協(xié)議，本協(xié)議的法律效力獨立于主合同。
九、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或委托代理人簽字蓋章后生效。
十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：（蓋章）
法定代表人或委托代理人：（簽字）
簽訂時間：_________年____月____日
乙方：（蓋章）
法定代表人或委托代理人：（簽字）
簽訂時間：_________年____月____日
培訓學校安全方案篇十九
倍增生員即是倍增營收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場奇招、怪招?？康氖俏覀冝D(zhuǎn)變思想，立足長久，打破階段性、周期性市場策略，開門必做生意，實行一年365天的全緯度營銷策略。如今已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代，上到爺爺奶奶，下到小學生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，作為培訓學校，就需要把握大環(huán)境，找到目標人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓學校招生方案，歡迎閱讀!
以目前形勢來看，互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無可比擬，那么我們就應該把握好這一形勢，做出屬于我們學?；蛘呖颇康莫毩⑽⑿殴娖脚_。
平臺聚集家長關(guān)注，每天更新學校新的消息或者學生上課情況以及一些新的教育資訊，以達到讓家長對學校產(chǎn)生依賴，時刻關(guān)注學校的動態(tài)，平時蓄水養(yǎng)魚，當我們學校有招生活動的時候，招生消息能夠準確送達我們的意向客戶，招生取得事倍功半的效果。
操作重點：吸引更多家長的關(guān)注、及時的更新于維護，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學校足夠重視公眾號的作用。
微信公眾平臺是一個主要發(fā)布消息的平臺，對于有意向了解的客戶缺乏主動溝通的功能，那么就需要建立個人微信號，主動轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺的消息，以及與有意向家長可以深入溝通，可以直接達到線上談單簽單的.效果!
微信群比朋友圈更犀利，比公眾平臺更有穿透性，它是一個只有“互動”才能帶來價值的自生式生態(tài)，它顯得更懂人性!
現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源，學生家長也是我們擁有的資源，為了提高學校服務質(zhì)量，更高效的通知相關(guān)事宜，學?？梢越⒓议L微信群。
家長也會帶動更多的人來關(guān)注，這樣學校的品牌知名度自然也會得到提升。
qq營銷是一種很經(jīng)典的營銷方式，但又是一種最有效的方式之一，通常這樣的營銷方式需要用戶的認同性強才容易持久。
通過qq營銷，能夠給學校帶來大量的流量，同時它的好處也在于能夠?qū)崟r與關(guān)注用戶互動交流。
qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學學習方法，學生活動圖片等，具體操作方式和微信操作類似。
第一，把微信群看成圈子的一個小平臺;
第二，備足幾個活躍分子，發(fā)現(xiàn)或引進，全看個人魅力;
第三，圍繞群成員的實際問題，做有頻次的價值觀輸出;
第四，每天固定一個時間互動，逐漸形成一種習慣;
第五，重視互動數(shù)據(jù)的積累;
第六，時?；佑螒颍簱尲t包等;
第七，嚴禁拉人和廣告，這是硬標準。
建造高山不是一兩天就能夠完成的事情，而是需要愚公移山般的恒心。
同樣，建立學校品牌也非一日之功，必須持之以恒。
那么每天我們的課程宣傳會感染更多的家長，那么也會有更多的家長有興趣，會找到咱們學校，這時候直接攻單談單就是輕而易舉的。
當然轉(zhuǎn)發(fā)的時間也需要注意，一般情況下，一天的早晨七點-八點，中午的十二點到一點，晚上的八點到十點是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時間。
理念再好，沒有落地工具、沒有團隊執(zhí)行,都是耍流氓!
以結(jié)果為導向,用信息化工具讓良好招生過程導向優(yōu)秀的結(jié)果!
運用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來做支撐，輔助你來明確招生銷售目標、判斷形勢、展開行動、結(jié)果復盤。
培訓學校安全方案篇一
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真實踐“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強。
（二）學校領(lǐng)導小組職責。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責范圍，重點確保以下8類安全。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。
加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。
不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學組工作職責范圍，重點確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據(jù)教學內(nèi)容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。
5）教學內(nèi)容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據(jù)后勤組的職責范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3）重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強消防安全教育。
7）禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關(guān)當事人的責任。
2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學校校長、分管領(lǐng)導及相關(guān)管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關(guān)按政紀的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的行政責任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任：
（1）學校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
培訓學校安全方案篇二
目前，隨著中小學階段教育的快速發(fā)展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學生，每個入學季節(jié)都在進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
兩個注冊戰(zhàn)略。
1.市長/市場調(diào)查是招生活動的第一步，以科學方法收集、整理、分析各種相關(guān)資料，了解當?shù)亟逃胶徒逃F(xiàn)狀，讓負責人更好地安排招生設(shè)計、場所設(shè)置、人員分配。通過對教師、學生、家長的采訪、問卷收集和分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造是招生的重要依據(jù)。
第一階段：全方位轟炸。
具體目標：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告?zhèn)鲉?。造勢打造大氣品牌廣告鋪天蓋地。
具體實施：首先熟悉該地區(qū)人口分部，一兩人坐在邑總部，其余全部出動，并出動覆蓋導游班附近所有地區(qū)、主要住宅區(qū)、路邊外觀、大型超市、重要路段的傳單、海報。分割圖片，分割工作。各盡其責。每個家庭都要掌握內(nèi)部情況，確認是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。
第二階段：重點攻擊。
具體目標：仔細攻擊最后收集到的目標。
具體實施：要發(fā)揮小組團隊精神，達到每人一個小組的雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補習班，提前掌握與家長溝通的技巧和與學生溝通的技巧。地區(qū)應該只關(guān)注住宅區(qū)，家里有孩子的房子，路邊的孩子。
第三階段：大廳。
目標：路邊的父母，路邊的中年路人。
具體實施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在導游前努力散發(fā)傳單，并游說家長坐在導游前交談。發(fā)揮每個人的才能，把想要的家長帶到各分部的教學點。為了實現(xiàn)更好的目標。
招生過程從另一個意義上說是人際關(guān)系的過程，學習招生其實是學習為人處世。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、查找學習者。
不管你在哪里，遇到什么人，都要有“學生在這些人當中”的精神，不要抱有成見。任何人都可以成為我們的目標學生。
2、審查注冊組。
對于大部分招生來說，80336020的法則。
招生額的80%(業(yè)績)來自20%的代理，如何找到20%的代理，如何找到這么優(yōu)秀的團隊，業(yè)績的增長是必然的。
(1)市長/市場/市長/市場范圍圈。
(2)編制現(xiàn)有機構(gòu)清單。
(3)現(xiàn)有機構(gòu)分類。
(4)經(jīng)過推薦和xx開發(fā)，找到新到達的代理。
(5)讓他們工作。
3、找到真正的學習者。
經(jīng)過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點學生信息。
4、預約學生。
約定的方法。
電話預約、代理邀請等。
電話預約的目的：
(1)這是理解學習者學習需求的最快方法。
(2)激發(fā)學員與你面談的興趣。
(3)爭取面談的機會。
5、了解學習者的要求(對學習的興趣)。
6、了解其他類型的客戶(經(jīng)濟情況)。
培訓學校安全方案篇三
一、招生計劃背景概述：
學校簡介：
當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務過程，學生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時間，最后實現(xiàn)消費的目的。職業(yè)學校招生活動過程是在“教育”商品真實質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業(yè)學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現(xiàn)在以下幾個順序及層面。
1、市場調(diào)查及目標市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學校為單位，分為領(lǐng)導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據(jù)自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區(qū)域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產(chǎn)品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職校可對本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務等進行評估、比較、根據(jù)學生認知調(diào)查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。
定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選?；蚩刹捎寐毿ＰｉL、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學校特色、環(huán)境、服務等。關(guān)鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業(yè)職位等，建立學生的信心和取向。廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續(xù)性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學校各種活動，也可采用側(cè)面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟獎勵，給學生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?BR> 培訓學校安全方案篇四
1、認真組織學習有關(guān)公安部、廣東省、汕頭市、潮南區(qū)的有關(guān)文件精神，自覺遵守消防安全規(guī)章制度，切實做好防火安全工作。
2、通過各種形式開展經(jīng)常性的安全宣傳教育，使全公司每名員工每年至少進行一次安全教育培訓。
3、宣傳燃氣電氣防火，易燃物品防火防爆知識。
4、培訓消防設(shè)施性能，滅火器材的使用方法；報火警，撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
5、安全責任人、安全管理人、兼職消防員及值班操作人員應當按受安全教育培訓制度培訓。
6、落實安全教育培訓制度和新操作方法的安全教育，確保一方安全。
7、安全領(lǐng)導小組嚴格按照例會制度、學習制度、安全教育培訓制度、登記統(tǒng)計制度履行職責。
8、結(jié)合實際開展防火安全教育，組織座談、提問題、找差距、訂措施，預防和制止火災事故的發(fā)生。
培訓學校安全方案篇五
我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學，占地16500平方米，建筑面積8488平方米。現(xiàn)有教學班6個，在校學生203人，另有學前班2個57幼兒。在崗教師11人，教師學歷、崗位合格率均為100%；學校輻射7個行政村。現(xiàn)對一年來的工作自查報告如下：
一、班子團結(jié)，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。
在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊伍中威信高，關(guān)鍵時刻打得起硬仗，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實事，少說空話；工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻；為人處事----寬以待人，嚴于律己；教育教學----拼搏進取，求實創(chuàng)新。
二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。
一年來，我校承擔了兩次大型的評估驗收工作，教學督導評估和灤南縣學校管理提高工作現(xiàn)場會。尤其是5月份的現(xiàn)場會，雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累，但學校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里；春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時又兼任著學校的保安兼門衛(wèi)……在校長的帶動下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點，自愿犧牲自己的休息時間，團結(jié)協(xié)作，為學校的`發(fā)展做出了自己的貢獻。在學校勞動基地建設(shè)和班級文化建設(shè)方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟特色和文化特色，局領(lǐng)導幾次深入學校視察現(xiàn)場會準備工作，對學校的準備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場會，展示了全校師生的精神風貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評。而且連續(xù)兩個禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。
三、改善辦學條件，加快發(fā)展步伐。
為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風光，學校實施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創(chuàng)經(jīng)濟效益。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現(xiàn)才華、張揚個性、發(fā)揮潛能、實踐創(chuàng)新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級文化，培養(yǎng)了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學校的大力投入，使學校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學習氣氛高漲的局面。
四、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學校安寧。
2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規(guī)范教育和學習習慣養(yǎng)成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生干部建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。
3、以“2010年教學質(zhì)量提高年”為契機，全面實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發(fā)學生智力，培養(yǎng)能力，使學生在各個方面主動發(fā)展。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教師團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。
4、體育藝術(shù)教育因為缺乏專職教師，所以一直是農(nóng)村小學的一個薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動、第二課堂為平臺，全體教師共同參與，扎實開展鎮(zhèn)運動會、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學生愛好、特長，加強體育課外活動。
五、取得成績。
通過全體師生的共同努力，學校先后被縣局評為“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、“優(yōu)秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學?！钡葮s譽稱號；上學期獲期末成績檢測全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評比全鎮(zhèn)第一、大課間活動評比全鎮(zhèn)第一，本學期春季運動會全鎮(zhèn)團體總分第一。
崔新莊子完全小學全體師生正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規(guī)范化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。
六、存在的問題。
通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：
1、學校師資隊伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。
2、多數(shù)家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。
七、今后努力方向。
針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：
1、積極籌措經(jīng)費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設(shè)，使學校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個良好的工作和學習環(huán)境。
2、加強教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓力度，從師德、事業(yè)心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務更精良的教師隊伍。
3、立足未來，科學規(guī)劃，認真抓好校安工程。
4、聚焦課堂，以課堂教學為主陣地，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
培訓學校安全方案篇六
學校在日常的經(jīng)營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續(xù)有效的營銷活動，直接決定著學校是否可以健康發(fā)展壯大。本活動基于這個出發(fā)點，根據(jù)現(xiàn)在學校的經(jīng)營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內(nèi)部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩(wěn)定老學員續(xù)班。 活動介紹：
雙響炮：
一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。
在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，并且通過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+n”的營銷模式，利用現(xiàn)有學員資源，以最低的成本，帶來n倍的銷售。所謂“1+n”，就是通過本次活動的運作，一名老學員可以帶來n名新學員報名。 活動目的：
通過老學員帶動新學員報名，促進招生。 活動主題：
優(yōu)科100好伙伴! 活動口號：
噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報! 好課程，當然要和好朋友分享!
一起學習，一起進步，分享大禮，分享成功! 活動時間：
適合各個季節(jié)長期使用 活動適用范圍：
適用于各分校對內(nèi)宣傳推廣 活動方式：
通過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。
具體活動優(yōu)惠方式如下：
? 老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優(yōu)科大禮包，(教
榨汁機、2個月的課程任選其一。
? 老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長可以贈送高檔山
地自行車一輛或4個的課程。
備注：
? 享受本活動優(yōu)惠的同時，可以享受學校當期其他優(yōu)惠活動; ? 老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生; ? 新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業(yè); ? 每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。
活動執(zhí)行： 一、
活動準備
(一) 人員準備
1、 做好內(nèi)訓
活動宣傳
(一) 宣傳材料的運用
(二) 獎品展示
在學校前臺明顯位置設(shè)立獎品展示臺(柜)，旁邊擺上獎項設(shè)置及獲獎要求的易
拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自己帶來多少個新生就可以獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品可以現(xiàn)場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。
(三) 班級動員
在班級內(nèi)給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活
動課。(老師可以拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關(guān)話術(shù)如下，可供參考： 老師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀?那么大家都有幾個好朋友呢?讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自己的朋友最多)
嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我們的老師棒不棒呀?(棒!)你們喜不喜歡?(喜歡!)那現(xiàn)在我們學校呢?有個活動，可以把你最好的小朋友帶來和我們一起學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的老師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好?(好!)
嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的.小朋友，還能得到更好的獎品呢!但是老師只給表現(xiàn)最好的幾個同學邀請朋友來和你一起上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現(xiàn)足夠好才可以。
備注：老師可以首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，積極動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四) 家長課后十分鐘推介
名交年費的，我們會有友情關(guān)心獎品，新家長也會感謝你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)
三、
活動獎品的發(fā)放要及時
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發(fā)放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣可以即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續(xù)想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
【上課后，老師帶著大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今天我們班哪位同學要得到它?這位同學的號召力真大，他不僅自己學習進步了，還要邀請了一個好朋友一起來學習，一起進步，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是xxx!”
【鼓掌】“下面就請xxx同學和他的好朋友xxx一起上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學們都像xxx一樣優(yōu)秀，那么，就讓我們把好朋友都叫來和我們一起學習，一起進步，大家說好不好?”
【鼓掌】學生：“好!” 活動推廣進度：
注意事項：
1、獎品要經(jīng)常換，孩子們就會覺得新鮮感。
2、一定要經(jīng)常把獎品拿出來，在課間的時候，當著孩子們的面，講解怎么樣才能得到。
3、來了新生后，要注意及時跟進(按前臺接待流程執(zhí)行)：
a、要在試聽課上充分關(guān)注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂積極性、專業(yè)程度、性格等)，讓他感受到絕對的快樂，絕對的有價值體現(xiàn)。
b、要在課后，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的了解與未來的期待。
c、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現(xiàn)情況(坐姿、語言表達、包含各類專業(yè)文獻、幼兒，小學，中學教育、外語學習資料、行業(yè)資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、2016培訓學校招生方案(內(nèi))49等內(nèi)容。
1、 注重網(wǎng)絡(luò)宣傳
(1) 注重學校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2) 合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州學習網(wǎng)、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
(3) 嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。
(4) 重視xx群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。
(6) 做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣.
(7) 做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學校知名度。
2、 企業(yè)推廣
(2) 學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;
(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。
(4) 校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。
更擴大學校知名度。
(7) 舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
3、 老學員介紹
維護好與老學員的關(guān)系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用xx、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送xx，郵件，卡片等。
4、 第三方招生
(1) 教育培訓市場越來越激烈，培訓機構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓機構(gòu)的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、 了解競爭對手的情況
徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調(diào)整。
6、員工內(nèi)部培訓
必須重視企業(yè)內(nèi)訓，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
培訓學校安全方案篇七
在必須周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案。經(jīng)過宣傳推廣使居民對xxx的了解度到達80%以上，認知度達45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。
以三年為一周期，分三階段實施。
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）。
初期預算約25000元左右。
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的'薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協(xié)助，和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課教師（兼職性質(zhì)）：每一天50元，每年約100天課時，約需6000元。
第一階段探索期（前三個月）。
營銷員的培訓。
六人分為三組進行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每一天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
宣傳品。
精選3000句日常生活英語修改冊，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學互動的資料，不得多于十分鐘，規(guī)劃方案《招生推廣方案》。
社區(qū)合作。
與社區(qū)聯(lián)系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據(jù)學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）。
戶外英語角。
成立戶外英語角，能夠與周邊的學校協(xié)辦。
客源置換。
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉(zhuǎn)換（隱性費用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時間）。
穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據(jù)具體情景研究人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員能夠自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學校在居民中的依靠度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，到達媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間能夠與企業(yè)交換服務。
第三階段驗收期（后九個月）。
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改善。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學以年的教學資料，提升教學附加值。使xxx學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不一樣于學校的壓力，也不一樣于家庭的封閉，要傳達的是歡樂，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。
學校結(jié)構(gòu)、近期目標、戰(zhàn)略形式、教學導向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識支持情景。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
培訓學校安全方案篇八
為了使我校教職員工掌握一定的安全知識和安全防范技能，提高應對安全事故的能力。
我校力求全面系統(tǒng)地向教職工介紹安全常識，以更科學的知識教育學生，保護自身和家人、家產(chǎn)安全，保護學生和學校財產(chǎn)安全，營告定個和諧、平安的教育教學環(huán)境，特制定本教職工安全教育培訓計劃。
1、以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、預防為主、重在治本”原則，著力解放思想、先行先試、持續(xù)運作，以創(chuàng)建“平安先行學?！睘檩d體，鞏固提高平安校園建設(shè)成果，全面提升學校安全防范水平，提高學校安全管理創(chuàng)新能力，保證學校財產(chǎn)和師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，為福建教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展和“十二五”教育規(guī)劃的實現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
2、通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
3、進一步完善濘交安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
3、學校緊持在重大節(jié)日、大型活動前進行安全工作會議，預先進行人員、時間安排;。
10、參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查;。
13、學校辦公室人員對每次安全工作會議作好詳細的全程記錄。
培訓學校安全方案篇九
認真學習、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。根據(jù)學校安全教育的要求，結(jié)合本學校實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。
1、進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展“優(yōu)秀安全管理員”評選，力爭學校教職工安全培訓方案以上的教職工達到要求。
3、嚴防發(fā)生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;力爭在校中小學生犯罪率為“0”;學生非正常死亡率控制在0.15‰(4人)以下;學生事故出險率控制在3.5%以下，住院出險率在2%以下。
1、加強培訓，提高安全管理水平。
學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的.基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
(1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規(guī)和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。
(2)安全培訓內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識，學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)學校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節(jié)管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
(2)加強交通安全管理，進一步實施好“放心車工程”，規(guī)范大型活動學生班車管理。試行“學生交通安全聯(lián)系卡”和“交通安全義務監(jiān)督員”制度;嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經(jīng)家長申請;學校與家長做好學生上下學交通安全責任協(xié)議書。
##結(jié)束
培訓學校安全方案篇十
為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責任性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價值，推動良好班集體的建設(shè)，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。
根據(jù)班級安全工作實績，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。
1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分(含90分);良好：綜合得分須滿85分(含85分);合格：綜合得分在65——84分之間;基本合格：綜合得分在60——64分之間;不合格：綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%—25%;良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%—35%。
科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%—15%;良好占全部科任教師的15%—20%。
3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。
(1)有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。
(2)因教育、保護、管理不當?shù)仍颍斐芍卮髠κ鹿?，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。
(3)學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。
4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。
5、班級安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據(jù)。
1、合格：班主任能經(jīng)常性地對學生進行安全教育，并結(jié)合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規(guī)校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意。科任教師課堂秩序井然，無安全事故發(fā)生，對學生中出現(xiàn)的.安全隱患能及時上報或處理。
2、良好：班主任經(jīng)常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規(guī)校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學生參與學?；顒印?BR> 3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結(jié)合本班學生思想行為實際創(chuàng)造性地開展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規(guī)章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽?？迫谓處熌芙Y(jié)合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協(xié)助好班主任組織本班學生參與學?；顒樱瑢W生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。
(一)、師德師風(40分)。
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。10分。
2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分。
3、禁止酒后上課。5分。
4、熱愛學生、關(guān)愛特殊學生。5分。
5、語言得體，引導正確。5分。
6、帶隊出退操、放學監(jiān)管得力。5分。
(二)、安全教育(36分)。
2、經(jīng)常性對學生進行安全教育，學生行為規(guī)范。5分。
3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監(jiān)管有力。6分。
4、經(jīng)常與家長溝通，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。5分。
5、班級內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。10分。
(三)、學生行為(24分)。
1、無早到、早退現(xiàn)象。2分。
2、無帶零食進教室現(xiàn)象。3分。
3、出退操進餐整齊有序。3分。
4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分。
5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。3分。
6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。2分。
6、不爬圍墻、欄桿。2分。
7、不玩弄校園電器開關(guān)。3分。
8、不吵鬧打架。3分。
1、考核方法。
(1)班級安全工作考核以一年度為準，由考核對象(班主任、科任教師)自評，學校綜合評定組成。
(2)綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學生問卷、科任教師問卷，校委會終審。
2、考核程序：
(1)考核對象自評。
(2)學校綜合評定。
培訓學校安全方案篇十一
一、活動目的：
xxx教育局和xxx消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內(nèi)師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構(gòu)建和諧校園、和諧xx貢獻一份力量。
關(guān)注消防。
生命安全至上。
1、報名時間：xxxx年x月x日前。
2、比賽時間：xxxx年x月x日下午一時。
3、比賽地點：教育局四樓會議室。
參賽選手為全縣中小學生；內(nèi)容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內(nèi)容充實，格調(diào)積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為3-4分鐘。
1、演講順序：賽前抽簽決定；
2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內(nèi)；
3、參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權(quán)。
1、比賽設(shè)評委多名，取算術(shù)平均值作為選手最后得分。
2、比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次。
3、評委將根據(jù)參賽選手的思想內(nèi)容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。
全縣預賽獎項分別設(shè)置小學組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
1、參賽學生必須由老師帶領(lǐng)提前到場，到指定區(qū)域就坐。進入會場手機靜音。
2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。
培訓學校安全方案篇十二
第一條開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
第二條對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。
第三條宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進。
第四條對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。單位、部門對所組織培訓的時間、內(nèi)容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。
第五條宣傳教育培訓內(nèi)容：
1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災、以及自救逃生的知識和技能。
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
培訓學校安全方案篇十三
1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據(jù)。
2.指導師生員工做好返校途中的自我防護。指導師生員工做好返校途中的防護，返校途中全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，主動配合體溫檢測。留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。妥善保存返校票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。
4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。
1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。
3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構(gòu)師生健康防護使用。
1.在學校113室設(shè)立觀察點和隔離區(qū)，以備校內(nèi)人員出現(xiàn)發(fā)熱情況進行暫時隔離。
2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現(xiàn)體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。
3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。
4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。
5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關(guān)活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。
6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關(guān)人員來訪。
7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構(gòu)相關(guān)政策、措施，不信謠、不傳謠。
1.對教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的，按相關(guān)規(guī)定第一時間隔離，并報當?shù)胤酪吖ぷ髦笓]部。
2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現(xiàn)異常情況，應第一時間向機構(gòu)疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據(jù)情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。
1.復課前做好供電、供水、空調(diào)設(shè)施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調(diào)正常。
2.機構(gòu)安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。
培訓學校安全方案篇十四
培訓學校對學生要反復地進行了安全教育。為了確保學生生命安全，請家長主動對子女進行法制教育和安全教育，使他們不管在培訓學校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則。為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任界限，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制；校長對全校安全負總責，學校教師應教育學生遵守學校各項制度，學生家長是學生第一責任人。
2、學校經(jīng)常進行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監(jiān)護人的家長有責任教育子女遵紀守法，用《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
3、嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
4、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
5、嚴禁教師體罰學生和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常批評教育，出現(xiàn)意外后果的，由學生方負責。
6、學生不準駕駛自行車上學，否則，如發(fā)生意外事故，一切責任由學生家長自負。
7、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
8、學生不準亂吃零食，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
9、嚴禁學生擅自到水溝、河里游泳洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
10、學校開展校內(nèi)外集體活動，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學校應承擔相應的責任，因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學生應承擔責任。
11、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
12、學生要嚴格遵守交通規(guī)則，只準乘坐有證件的客運車輛等，否則發(fā)生事故的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
14、學生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學校不負責任。學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門追究加害人責任。
15、學生應嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定或有關(guān)規(guī)定造成的后果，由學生自己負責。
16、凡學生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
18、本責任書一式一份，由學生家長（監(jiān)護人）簽章，培訓中心加蓋公章后生效，該責任書由培訓學校保存。
注：家長或監(jiān)護人，學生一經(jīng)與培訓中心簽定了此責任書，家長就要教育，管護好自家學生。若因家庭教育管理不到位而引發(fā)的學生不安全事故,培訓中心概不負責。(從簽字起學生在培訓中心就讀時期內(nèi)有效)。
班主任（簽字）：_______。
學生監(jiān)護人（簽章）：_______。
學生（簽字）：_______。
簽訂時間：_______年_______月_______日。
培訓學校安全方案篇十五
根據(jù)中央和省、市、縣有關(guān)安全工作的要求和責任到人的原則，為了確保學生的人生安全，認真抓好學生安全教育以及管理的需要，經(jīng)班主任、家長商議簽訂本責任書。
一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。
二、班主任要做好學生的安全工作，建立班級安全制度。
三、班主任平時要加強教室、樓道、操場等地方的安全檢查，及時向?qū)W校報告有關(guān)情況，消除安全隱患。
四、學生在校內(nèi)遇到危險情況時，班主任要挺身而出，保護學生的人身安全。
五、家長是學生的主要監(jiān)護人，對學生的安全負有主要責任，要認真學習安全知。
識和安全法規(guī)，家長不要讓學生乘坐超載、超速、無證車輛，注意交通安全，如家長未按要求，學生出現(xiàn)安全問題，概由家長負責。
六、家長或監(jiān)護人要經(jīng)常提醒學生注意安全，并加強安全教育，嚴禁學生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。
七、當在園內(nèi)發(fā)生安全事故時，家長或監(jiān)護人應積極地與班主任配合，采取積極措施救助受傷學生。
八、符合下列條件的即可確定學校無過錯，不負責任：(1)損害事件的發(fā)生與學校的設(shè)施無關(guān)，或者雖與學校的設(shè)施有關(guān)，但學校的設(shè)施并無缺陷;(2)學?；蚪處熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生;(3)學生自殺、自傷，或在對抗性或具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;(4)其它意外因素造成的。
九、本責任書從簽字之日起生效，由學校保管。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
培訓學校安全方案篇十六
為了確保學生在假期培訓中心期間的人身安全，以免和減少學生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責任界限，家庭教育、社會教育一體網(wǎng)絡(luò)，特公告本責任書（在學生進入我培訓中心學習前請家長和學生認真閱讀，一旦開始學習后，即自動宣布生效。）
（一） 權(quán)利和義務
1、學生自愿參加暑假藝術(shù)培訓提高班。
2、培訓中心應對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除存在的安全隱患。一旦發(fā)生學生傷害事故，培訓中心應當及時救助受傷害學生，并及時通知家長，發(fā)生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告。
3、學生家長作為學生的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)護職責 ，配合培訓中心對學生進行安全教育和管理。一旦發(fā)生學生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常培訓秩序，或侵犯培訓老師以及其他工作人員合法權(quán)益。
4、學生要認真遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
（二）事故與責任
1、愛護公共財物，如若出現(xiàn)有破壞公共財物的按原價10倍賠償。
2、教師或工作人員在履行職責過程中，違反工作要求、操作規(guī)程，職業(yè)道德造成學生傷害的，由教師或工作人員負責。
3、學生在校期間（規(guī)定的上學時間），校方有責任保護其不受侵害。并承擔一定責任。
4、來自學校外部的突發(fā)性、偶然性侵害造成的傷害，學校不承擔法律責任。
5、學校不知道或難于知道學生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
6、在學校管理職責范圍之外發(fā)生的傷害，學校不承擔責任。
7、嚴禁玩火、玩電、玩炮、玩銳鈍器，一旦出現(xiàn)后果的由學生自己負責。
8、嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、私安電器、亂拉電線，否則一旦出現(xiàn)意外，由學生自己負責。
9、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向老師請假，經(jīng)準許簽條后方可出門，外出造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，由學生方承擔一切責任。
10、放學后，節(jié)假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發(fā)生的傷害，學校不負責任。
11、學生自行上學、放學途中發(fā)生意外傷害，學校不負責任。
12、嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此造成的意外傷害事故，學校不負責任。
13、凡在校外發(fā)生的一切事故，學校概不負責。
14、學生在校外造成社會危害的，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的，由公安部門依法處理。
本責任書自雙方簽字時開始生效至學生輔導培訓課程結(jié)束日時終止。
學生或家長簽名： 培訓班責任人簽名
2015年_____月_____日
培訓學校對學生要反復地進行了安全教育。為了確保學生生命安全，請家長主動對子女進行法制教育和安全教育，使他們不管在培訓學校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則。為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任界限，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際特簽訂本安全責任書：
1.學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制；校長對全校安全負總責，學校教師應教育學生遵守學校各項制度，學生家長是學生第一責任人。
2.學校經(jīng)常進行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監(jiān)護人的家長有責任教育子女遵紀守法，用《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范子女言行，做到家、校教育合一。
3.嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
4.學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
5.嚴禁教師體罰學生和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常批評教育，出現(xiàn)意外后果的，由學生方負責。
6.學生不準駕駛自行車上學，否則，如發(fā)生意外事故，一切責任由學生家長自負。
7.學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
8.學生不準亂吃零食，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
9.嚴禁學生擅自到水溝、河里游泳洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
10.學校開展校內(nèi)外集體活動，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學校應承擔相應的責任，因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學生應承擔責任。
11.學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
12.學生要嚴格遵守交通規(guī)則，只準乘坐有證件的客運車輛等，否則發(fā)生事故的，由學生自己負責。
13.嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
14.學生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學校不負責任。學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司-法-部門追究加害人責任。
15.學生應嚴格遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定或有關(guān)規(guī)定造成的后果，由學生自己負責。
16.凡學生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
18、本責任書一式一份，由學生家長（監(jiān)護人）簽章，培訓中心加蓋公章后生效，該責任書由培訓學校保存。
注：家長或監(jiān)護人，學生一經(jīng)與培訓中心簽定了此責任書，家長就要教育，管護好自家學生。若因家庭教育管理不到位而引發(fā)的學生不安全事故,培訓中心概不負責。(從簽字起學生在培訓中心就讀時期內(nèi)有效)
班主任（簽字）：
學生監(jiān)護人（簽章）：
學生（簽字）：
培訓學校（簽章）：
簽訂時間：
為了確保在天涯藝術(shù)培訓中心學習的`學員人身安全，以免減少學員傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責任界限，特簽訂本安全責任書。
（一）權(quán)力和義務
1、學員自愿參加藝術(shù)培訓中心的學習。
2、培訓中心有義務對學員進行安全教育。建立健全安全制度，消除存在的安全隱患。萬一發(fā)生學生傷害事故，培訓中心應當及時采取救援措施，并及時通知家長，發(fā)生重大事故，要及時向主管教育行政部門匯報。
3、學員家長作為學員的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)督責任。配合培訓中心對學員進行安全教育和管理，一旦發(fā)生學員傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故調(diào)查過程中無理取鬧，打擾正常的處理秩序。
4、學員要認真遵循國家法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
（二）事故與責任
1、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入安全議事日程，實行安全責任制，上課時間老師對學員的安全負責。
2、學生在培訓中心期間，培訓中心有責任保護其不受侵害并承擔責任。
3、因教學場地內(nèi)的設(shè)施問題造成的傷害，由培訓中心負責處理。
4、在培訓中心以外的任何地方遭受的任何傷害，培訓中心不承擔任何責任。
5、嚴禁在培訓中心玩火，玩電，玩炮，玩利器，一旦出現(xiàn)后果由學員自己負責。
6、因特異體質(zhì)、特殊疾病、異常心理狀態(tài)造成的傷害由學生及其監(jiān)護人負責。
7、因家長或子女把社會的糾結(jié)帶進培訓中心而造成的傷害，由學員及其監(jiān)護人負責。
8、在培訓中心規(guī)定的離校時間或非日常上課時間，學員自行滯留或自行到本中心發(fā)生的傷害，培訓中心不承擔任何責任。
9、學員應按時到校，按時離校，學員因病因事不能到校，家長必須向培訓中心的老師請假；上課期間，學員不得隨意外出，有事外出，經(jīng)老師批準方可出門，否則一切責任歸學員及其監(jiān)護人所有。
10、學員要愛護公物，損壞公物照價賠償，做文明小市民。
11、學員監(jiān)護人要做好學員的交通安全監(jiān)護工作，學員應嚴格遵守交通規(guī)則，來回途中出現(xiàn)的意外事故，培訓中心不承擔任何責任。
此責任書自簽訂之日起執(zhí)行。
中心負責人簽名： 家長簽名：
學員簽名：
年 月 日
學生是家庭的希望，祖國的未來，與我輔導中心共同教育好自己的孩子是每個家長應盡的責任和義務；讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是我輔導中心和家長共同的愿望。
安全重于泰山，是我輔導中心工作的重中之重，為進一步加強學生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到實處，切實保障廣大師生的生命安全，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，我輔導中心特與家長簽訂學生人身安全責任書。
1、我輔導中心要經(jīng)常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育， 使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、做好與我輔導中心的聯(lián)系和溝通，請將聯(lián)系電話準確無誤的告訴班主任，以便和您及時取得聯(lián)系，以形成學校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》， 父母或其它監(jiān)護人應依法履行對子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
4、對父母外出打工的留守兒童，家長更應妥善安排，委托監(jiān)護人做好學生的安全、學習、生活等工作。
5、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、 教育學生注意防火、防電、防食物中毒（不吃零食，不吃三無食品）、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學生騎車上學,確保學生的一切人身財產(chǎn)安全。
6、夏天炎熱，教育學生不到陸渾渠、池塘等有危險的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生；教育學生放學、上學途中不繞道，放學后要及時回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)（休息日家長更應注意）、不到建筑工地或渠邊玩，不單獨外出遠行。
7、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在我輔導中心輔導期間遵守校紀，不打架、不罵人、 不攀高爬低、不到危險的地方去玩.不許學生帶管制刀具上學，如學生不遵守校紀校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟損失由其監(jiān)護人負責。
8、父母或其它監(jiān)護人要負責并督促學生在我輔導中心輔導學習期間按時上課，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續(xù)學生未到我輔導中心上課，私自外出購物，就餐等，所發(fā)生的一切事故，我輔導中心不負任何責任，責任有父母或其它監(jiān)護人承擔。
9、放學和上學父母及其它監(jiān)護人要負責按時接送，否則，在途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長或其它監(jiān)護人負責，我輔導中心不負任何責任。
要經(jīng)常和我輔導中心保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知我輔導中心，密切與我輔導中心配合，確保學生在校、在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
監(jiān)護人簽名: 輔導中心蓋章:
2012年7月
培訓學校安全方案篇十七
孩子是祖國的未來，民族的希望，在關(guān)注孩子健康成長的同時，我校要求家長們時時刻刻、設(shè)身處地、以身作則，并及時加強對子女交通安全、游戲安全、活動安全、游泳安全、防火、防電、禁毒、防綁架等教育，增強“安全無小事”的意識，為了責任明確、責任到位，確保安全。我校特制定非寄宿生安全責任書，細則如下：
一、學生應遵守國家的法律、法規(guī)，維護社會的安全穩(wěn)定。
二、學生應遵守學校的規(guī)章制度，服從學校有關(guān)部門的管理，維護學校的榮譽和形象。
三、學生除在校上課時間(上午：8：30-11：00下午：14：30-17：00)外，其他時間在家休息不得在校逗留，出現(xiàn)安全事故家長和學生自行承擔。
四、預防溺水事故發(fā)生，教育學生不私自到河、溏、池、沼、水庫等地玩耍和游泳。
五、非寄宿學生不得隨意進出生活區(qū)，更不得爬圍墻進出生活區(qū)。
七、不私自動用消防器材。若遇險情，搞好自救和互救，并及時上報班主任。學生生病時，應看醫(yī)生，遵醫(yī)囑服藥。
八、自覺維護學校秩序，不讓外人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向班主任報告。妥善保管好自己的錢和其它貴重物品。
九、雷雨大風天，不要到樹下、墻根下、電桿下避雨，不用金屬桿的雨傘，以防雷擊。遇到折斷的電線不亂動，要報告有關(guān)部門及時處理。不要到施工現(xiàn)場玩耍，不從事爬墻、登高等危險活動。
十、遵紀守法，遵守社會公德。不吸煙，不喝酒，不進三室一廳，不看黃色書刊和錄像;不玩火，不玩、不買、不帶易燃、易爆及有毒的危險物品，不準購買、攜帶刀、槍、棍、棒等兇器。不打架，不以大欺小，不說臟話，禮貌待人。
十一、不準私自外出旅游，獨自外出必須征得家長同意或由家長帶領(lǐng)。
十三、學生因自己過錯，造成學生人身和財產(chǎn)損失的，有本人承擔責任。學生因過錯行為，造成他人或集體的人身、財產(chǎn)損害的，由過錯學生承擔責任。
十四、學生在未經(jīng)過學校的批準情況下，不得擅自組織活動，否則，發(fā)生的事故有直接責任人及組織者分別承擔相應責任。
十五、學生本人對自傷行為引起的后果承擔責任。
十六、根據(jù)本協(xié)議適用于我校高職單招輔導班的全日制在校生。
十七、本協(xié)議自簽定之日起開始生效。
十八、本協(xié)議一式二份，學校及學生本人各一份。
十九、本協(xié)議解釋權(quán)在福州市新知培訓學校學生工作處。
二十、本協(xié)議如與有關(guān)法律法規(guī)相違背，以國家法律法規(guī)為準學生要認真學習以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學生認真遵守本責任書。違犯后果自負。
本責任書一式二份，學生、家長、學校簽字蓋章后，學生留存一份，學校存檔一份，本責任書有效期至學生在校學習期結(jié)束，如有修改，以修改內(nèi)容為準。
學生姓名：福州市新知培訓學校。
學生監(jiān)護人：
二零xx年九月二十日。
培訓學校安全方案篇十八
在當下社會，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂了協(xié)議就有了法律依靠。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，以下是小編為大家收集的培訓學校安全協(xié)議書，歡迎大家分享。
甲方（發(fā)包方）：
代理人：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
乙方（承包方）：
代理人：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
為貫徹國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例、規(guī)章以及“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，明確雙方的安全生產(chǎn)管理目標及責任，確保施工安全，杜絕安全事故的發(fā)生，雙方在簽訂工程施工合同的同時，簽訂現(xiàn)場施工安全責任協(xié)議書，具體責任條款如下：
4、工程期限：___年___月___日——___年___月___日
為保證施工現(xiàn)場的安全管理與明確安全責任，需要明確雙方的現(xiàn)場管理人員：
1、認真貫徹執(zhí)行國家頒布的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《勞動法》等各項勞動保護、安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，并督促乙方貫徹執(zhí)行。
2、開工前甲方對乙方進行施工安全技術(shù)交底，并應有書面記錄或資料。
3、甲方應要求乙方制定施工安全措施，在開始施工前報甲方備案。
4、甲方有協(xié)助乙方搞好安全生產(chǎn)、防火管理以及督促檢查的義務。甲方有權(quán)檢查督促乙方執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作規(guī)定，對乙方不符合安全文明施工的行為進行制止、糾正并發(fā)出安全整改通知書，直至清退出場。
乙方作為工程項目的承包單位，對工程施工過程中發(fā)生的人身傷害、設(shè)備損壞事故承擔安全責任。乙方應切實履行以下安全責任：
1、乙方所提供的承包工程要求的相關(guān)資質(zhì)證明材料應真實、合法、有效。
2、乙方必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，必須制定相應的安全管理制度；嚴格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國家建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《電信工程施工安全施工摘錄》等有關(guān)其他安全施工規(guī)定、制度。
3、現(xiàn)場施工應遵守國家和地方關(guān)于勞動安全，勞務用工法律法規(guī)及規(guī)章制度，保證其用工的合法性。乙方必須按國家有關(guān)規(guī)定，為施工人員進行人身保險，配備合格的'勞動防護用品、安全用具。
4、開工前，乙方應組織全體施工人員進行安全教育。特種作業(yè)人員必須有有關(guān)部門核發(fā)的合格有效的上崗資格證書。
5、乙方必須接受甲方的監(jiān)督、檢查，對甲方提出的安全整改意見必須及時整改。
6、乙方在施工期內(nèi)，要愛護甲方的各種設(shè)施、設(shè)備。嚴禁偷盜、挪用、破壞施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施、警示標志、材料、機械設(shè)備以及消防器材等。凡乙方人員違反本條款，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰，嚴肅處理，情節(jié)嚴重的送公安機關(guān)處理。
7、乙方施工過程中發(fā)生人身傷亡、設(shè)備事故或危及生產(chǎn)運行的不安全情況，應立即報告甲方，并積極配合調(diào)查。
8、乙方應將事故調(diào)查組的事故調(diào)查報告及乙方事故處理意見提交甲方備案。
1、由于甲方或乙方責任造成對方或第三方的人身傷害、設(shè)備損壞等財產(chǎn)損失，由責任方承擔相應責任，并賠償對方或第三方因此造成的全部損失。
2、合同履行中，發(fā)現(xiàn)乙方提供的有關(guān)資質(zhì)材料無效，甲方有權(quán)解除合同，并由乙方承擔由此造成的一切損失。
3、發(fā)現(xiàn)乙方現(xiàn)場作業(yè)人員有違章行為的，比照甲方有關(guān)安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定對甲方職工相類似的違章行為應扣款數(shù)額，承擔相應的違約金。
對于施工過程中出現(xiàn)意外，造成人身傷亡事故，由保險公司依據(jù)相關(guān)條例規(guī)定和額度負責理賠，甲方不承擔賠償責任。
七、合同訂立地位于：___________________________。
八、甲乙雙方必須嚴格執(zhí)行本協(xié)議，本協(xié)議的法律效力獨立于主合同。
九、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或委托代理人簽字蓋章后生效。
十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：（蓋章）
法定代表人或委托代理人：（簽字）
簽訂時間：_________年____月____日
乙方：（蓋章）
法定代表人或委托代理人：（簽字）
簽訂時間：_________年____月____日
培訓學校安全方案篇十九
倍增生員即是倍增營收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場奇招、怪招?？康氖俏覀冝D(zhuǎn)變思想，立足長久，打破階段性、周期性市場策略，開門必做生意，實行一年365天的全緯度營銷策略。如今已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代，上到爺爺奶奶，下到小學生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，作為培訓學校，就需要把握大環(huán)境，找到目標人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓學校招生方案，歡迎閱讀!
以目前形勢來看，互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無可比擬，那么我們就應該把握好這一形勢，做出屬于我們學?；蛘呖颇康莫毩⑽⑿殴娖脚_。
平臺聚集家長關(guān)注，每天更新學校新的消息或者學生上課情況以及一些新的教育資訊，以達到讓家長對學校產(chǎn)生依賴，時刻關(guān)注學校的動態(tài)，平時蓄水養(yǎng)魚，當我們學校有招生活動的時候，招生消息能夠準確送達我們的意向客戶，招生取得事倍功半的效果。
操作重點：吸引更多家長的關(guān)注、及時的更新于維護，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學校足夠重視公眾號的作用。
微信公眾平臺是一個主要發(fā)布消息的平臺，對于有意向了解的客戶缺乏主動溝通的功能，那么就需要建立個人微信號，主動轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺的消息，以及與有意向家長可以深入溝通，可以直接達到線上談單簽單的.效果!
微信群比朋友圈更犀利，比公眾平臺更有穿透性，它是一個只有“互動”才能帶來價值的自生式生態(tài)，它顯得更懂人性!
現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源，學生家長也是我們擁有的資源，為了提高學校服務質(zhì)量，更高效的通知相關(guān)事宜，學?？梢越⒓议L微信群。
家長也會帶動更多的人來關(guān)注，這樣學校的品牌知名度自然也會得到提升。
qq營銷是一種很經(jīng)典的營銷方式，但又是一種最有效的方式之一，通常這樣的營銷方式需要用戶的認同性強才容易持久。
通過qq營銷，能夠給學校帶來大量的流量，同時它的好處也在于能夠?qū)崟r與關(guān)注用戶互動交流。
qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學學習方法，學生活動圖片等，具體操作方式和微信操作類似。
第一，把微信群看成圈子的一個小平臺;
第二，備足幾個活躍分子，發(fā)現(xiàn)或引進，全看個人魅力;
第三，圍繞群成員的實際問題，做有頻次的價值觀輸出;
第四，每天固定一個時間互動，逐漸形成一種習慣;
第五，重視互動數(shù)據(jù)的積累;
第六，時?；佑螒颍簱尲t包等;
第七，嚴禁拉人和廣告，這是硬標準。
建造高山不是一兩天就能夠完成的事情，而是需要愚公移山般的恒心。
同樣，建立學校品牌也非一日之功，必須持之以恒。
那么每天我們的課程宣傳會感染更多的家長，那么也會有更多的家長有興趣，會找到咱們學校，這時候直接攻單談單就是輕而易舉的。
當然轉(zhuǎn)發(fā)的時間也需要注意，一般情況下，一天的早晨七點-八點，中午的十二點到一點，晚上的八點到十點是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時間。
理念再好，沒有落地工具、沒有團隊執(zhí)行,都是耍流氓!
以結(jié)果為導向,用信息化工具讓良好招生過程導向優(yōu)秀的結(jié)果!
運用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來做支撐，輔助你來明確招生銷售目標、判斷形勢、展開行動、結(jié)果復盤。