它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，以便在未來的學習和工作中更好地應(yīng)用。寫心得體會時，要注意語言簡練、條理清晰，便于讀者理解和吸收。以下是一些經(jīng)過認真篩選的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇一
作為一名醫(yī)生，我深深感到自己擔負著重要的使命和責任。當初選擇從事醫(yī)生這個職業(yè)，并非僅僅因為它的穩(wěn)定性和收入，更是源于對生命的敬畏和對人類健康的關(guān)注。我希望通過我的努力和付出，能為患者帶來希望和康復(fù)。然而，當我第一次走進醫(yī)院，投入到實際的工作中時，我才真正體會到醫(yī)生這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)。
醫(yī)生的工作環(huán)境并不像外界想象的那樣舒適和輕松。每天面對病情各異的患者，需要進行細致入微的診斷和治療，而這個過程往往是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。工作中的一個小疏忽都有可能對患者的生命產(chǎn)生重大的影響。同時，醫(yī)學知識的更新也是一項長期的任務(wù)，不斷地學習和應(yīng)用新知識來保證醫(yī)療質(zhì)量。這種學習和緊張的工作使我的職業(yè)生涯充滿了不斷超越的動力。
第三段：與患者的交流與關(guān)懷。
作為醫(yī)生，給予患者的治療僅僅是工作的一部分。與患者進行良好的溝通和關(guān)懷同樣重要。在臨床工作中，我深深認識到，患者的情緒和心理狀態(tài)對治療結(jié)果有著重要的影響。因此，我努力提升自己的溝通能力，耐心傾聽患者的訴求并給予積極的反饋。我相信，對于一位患者來說，治愈不僅僅是身體的康復(fù)，還包括心靈的愈合。
第四段：團隊合作的重要性。
在醫(yī)院的工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。作為一名醫(yī)生，我需要與其他醫(yī)生、護士以及各類科室密切合作，共同為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)?；ハ嘈湃巍⑾嗷W習和相互支持是構(gòu)建一個有力醫(yī)療團隊的基石。每一次成功的治療背后，都離不開團隊各個成員的共同努力。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白了互相合作和信任的重要性，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段：回饋社會的責任與使命。
作為醫(yī)生，我深感自己肩負著回饋社會和服務(wù)人民的責任與使命。醫(yī)院是我實現(xiàn)這種愿望的平臺，給予我充分發(fā)揮專業(yè)能力的機會。我不僅僅是一個診斷治療疾病的醫(yī)術(shù)者，更是患者與社會的紐帶。我努力以身作則，積極參與公益活動，傳遞健康的理念和知識。通過自己的貢獻，我希望能夠為社會帶來更多的健康和幸福。
總結(jié)：
醫(yī)院醫(yī)生是一種崇高而辛苦的職業(yè)，他們以自己的才智和勇氣為患者服務(wù)，為他們帶來希望和康復(fù)。在這個過程中，醫(yī)生必須承受工作壓力和挑戰(zhàn)，同時要與患者進行良好的溝通和關(guān)懷。在團隊合作的基礎(chǔ)上，還需要積極回饋社會，為社會健康事業(yè)做出努力。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，作為一名醫(yī)生，我深感榮幸，也將堅守初心，在醫(yī)院的工作崗位上不斷成長和進步。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇二
作為一名醫(yī)生，我深深體會到了醫(yī)生職業(yè)的魅力。在醫(yī)院工作的日子里，我見證了生命的誕生和離去。當患者脆弱地躺在病床上，需要我們的關(guān)心和治療時，我感到一份無比的責任和使命感。盡管醫(yī)生的工作壓力和工作量非常大，但是看到患者因為我們的努力而康復(fù)，并與家人團聚，這些成就感無法用言語來描述。醫(yī)生是社會的守護者，盡管工作壓力巨大，但只要有機會拯救一個生命，我們的努力就是值得的。
第二段：醫(yī)生需要具備的素質(zhì)和技能。
作為醫(yī)生，不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和技術(shù)，更需要一系列的專業(yè)素質(zhì)。首先，醫(yī)生需要有高度的責任心和愛心，要時刻將患者的利益放在首位，細心、耐心地對待每一個患者。其次，醫(yī)生需要具備良好的溝通能力，與患者和家屬進行有效的交流，解答他們的疑問和擔憂。此外，醫(yī)生還需要具備良好的團隊合作能力，與科室的其他醫(yī)生和護士密切配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這些素質(zhì)和技能的培養(yǎng)需要長期的學習和實踐，只有通過不斷地努力和積累經(jīng)驗，我們才能成為一名合格的醫(yī)生。
第三段：面對醫(yī)生職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)。
醫(yī)生職業(yè)固然有著讓人充實和滿足的一面，但同時也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生工作壓力大，尤其是在繁忙的醫(yī)院中，面對大量的患者和疑難復(fù)雜的病例，我們需要保持高度的工作熱情和精力。其次，醫(yī)生需要不斷學習和更新知識，隨時跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐。新的醫(yī)療技術(shù)和藥物不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷學習和適應(yīng)這些變化，以便更好地為患者提供更好的治療方案。此外，醫(yī)生還經(jīng)常會面對生死之間的抉擇，需要承受巨大的心理壓力。盡管面對這些困難，但是只要明確自己的職責和目標，堅持專業(yè)精神，我們就能戰(zhàn)勝這些困難，繼續(xù)前行。
第四段：醫(yī)生職業(yè)帶來的思考和收獲。
作為醫(yī)生，我們深思熟慮醫(yī)學倫理和人生價值觀。在面對疑難病例或者患者無法治愈的病情時，我們需要想清楚應(yīng)該如何權(quán)衡診治的利弊，做出最合適的決策。這讓我們明白醫(yī)學倫理的重要性，也讓我們對生命的寶貴有了更深的體會。此外，與患者和家屬的交流也使我們學會關(guān)懷和理解，在工作中我們懂得尊重他人的意見和權(quán)益。作為醫(yī)生，我們的職責是治療疾病，更是關(guān)心病人的身心健康。這個過程使我們不斷地成長和進步，也讓我們在平凡的工作中找到意義和滿足。
第五段：成為醫(yī)生的決心和展望。
從學生時代起，我就對醫(yī)學有著濃厚的興趣和熱愛。通過多年的學習和實踐，我深刻地感受到醫(yī)學的廣闊和深奧。成為一名醫(yī)生不僅是實現(xiàn)自己的夢想，更是為社會做出貢獻的一種方式。我相信，在不久的將來，醫(yī)學將會取得更大的突破和進步，為人類的健康和幸福做出更大的貢獻。作為醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為更多的患者帶來健康和希望。
通過以上五段的連貫文章，從醫(yī)生職業(yè)的魅力、醫(yī)生所需的素質(zhì)和技能、醫(yī)生職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)、醫(yī)生職業(yè)帶來的思考和收獲，到成為醫(yī)生的決心和展望，全面地展現(xiàn)了醫(yī)生這一職業(yè)的特點和內(nèi)涵。醫(yī)生從事著非常重要的工作，他們的努力和奉獻是社會發(fā)展和進步的動力。希望這篇文章能為讀者傳遞醫(yī)生職業(yè)的價值和精神，讓更多的人了解和尊重醫(yī)生，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和關(guān)心。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇三
學習已成為醫(yī)務(wù)人員提高自身綜合素質(zhì)的學習模式，醫(yī)院醫(yī)生進修對醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來的醫(yī)院醫(yī)生進修。
希望大家喜歡。
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫?dǎo)致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應(yīng)該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒瑸樗麥Y博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，27個萬級層流手術(shù)間，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設(shè)備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務(wù)實踐能力得到了提高?，F(xiàn)將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。
一、服務(wù)意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。
二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進行強化培訓，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進步。
三、手術(shù)的護理?？苹芾?。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W習的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。
四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴格。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術(shù)。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的專科護士職責，圓滿完成了進修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。
進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇四
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應(yīng)該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇五
近日有幸參加了一場醫(yī)院舉辦的醫(yī)生講座，我收獲頗多，深感受益匪淺。下面我將分別從講座主題、專業(yè)知識、醫(yī)患溝通、團隊合作和醫(yī)學倫理五個方面展開我的心得體會。
首先，這次講座的主題是“現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢”，對于我這樣一個非醫(yī)學專業(yè)的社會人來說，確實是一次寶貴的學習機會。通過醫(yī)生的講解，我了解到了醫(yī)學在不斷前進的道路上的種種變化。從病因?qū)W到診斷技術(shù)，從治療手段到康復(fù)方法，醫(yī)學的進步讓人瞠目結(jié)舌。現(xiàn)代醫(yī)學注重個體化治療，從最基本的基因檢測到精準醫(yī)療，醫(yī)生們用盡一切辦法都在追求病人的最佳治療效果。
其次，這次講座不僅讓我了解了醫(yī)學的專業(yè)知識，還對我對醫(yī)生們的敬佩之情達到了新的高度。醫(yī)生們用他們的聰明才智和勤奮努力，去研究和探索各種新技術(shù)、新治療方法，用他們的智慧去解決病人們的身體問題。他們的付出和努力是不可估量的。醫(yī)生們通常要在繁忙的醫(yī)療工作中應(yīng)對各種突發(fā)狀況，而他們常常能在一瞬間作出決策。醫(yī)生們的嚴謹精神和扎實專業(yè)知識是我們在接受醫(yī)療服務(wù)時所應(yīng)該信賴和尊重的。
第三，講座中醫(yī)患溝通的部分給我留下了深刻的印象。醫(yī)生們強調(diào)了醫(yī)患關(guān)系的重要性以及良好的醫(yī)患溝通對病人治療效果的影響。醫(yī)生們提醒我們，做一個善解人意的醫(yī)生不僅僅是要有一手好的醫(yī)術(shù)，更要把握好每一個與病人溝通的細節(jié)。要學會傾聽病人的意見和需求，尊重他們的感受，并對他們做出解釋和幫助。良好的醫(yī)患溝通能夠增加治療的依從性，提高醫(yī)療的效果，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。這對于建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系非常重要。
第四，團隊合作是醫(yī)療事業(yè)成功的關(guān)鍵之一。在講座中，醫(yī)生們不厭其煩地告訴我們，偉大的醫(yī)生不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要善于團隊合作。在醫(yī)療隊伍中，每個人的角色都至關(guān)重要。醫(yī)生、護士、藥師、技術(shù)人員等各個環(huán)節(jié)共同努力才能給病人提供最有效的治療。因此，團隊合作、協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)對于每一個醫(yī)療從業(yè)者來說都非常重要。
最后，醫(yī)學倫理是醫(yī)療事業(yè)的靈魂所在。倫理的觀念對醫(yī)生的行為和決策具有指導(dǎo)意義。醫(yī)學倫理要求醫(yī)生像抱著對待家人那樣，對待病人，關(guān)愛他們，給予他們合適的治療。醫(yī)生們要時刻保護病人的隱私，尊重和保護他們的人權(quán)。醫(yī)生們應(yīng)該始終把病人的利益放在第一位，拒絕任何可能損害病人的行為。醫(yī)生們應(yīng)該秉持救死扶傷的初心，追求真善美，成為傳遞健康和溫暖的使者。
通過這次醫(yī)生講座，我不僅對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解，也對醫(yī)生們的職業(yè)素養(yǎng)有了更高的敬重。醫(yī)生們的嚴謹精神和奉獻精神感染了我，讓我有了更加積極向上的人生態(tài)度。我相信，在醫(yī)生們的不懈努力下，醫(yī)學事業(yè)會不斷取得新的突破，為我們每個人帶來更美好的未來。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇六
近期，本人有幸參加了一場醫(yī)院舉辦的醫(yī)生講座，通過此次講座，我對醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面，我將從講座內(nèi)容、醫(yī)生經(jīng)驗分享、患者關(guān)懷、職業(yè)素養(yǎng)以及感受與收獲等方面進行總結(jié)和體會。
首先，醫(yī)生講座的內(nèi)容既豐富又有針對性。講座涵蓋了許多常見病癥的診斷與治療方法，深入淺出地向我們講解了疾病的發(fā)病機制和科學的治療原則。同時，講座還特別關(guān)注了預(yù)防保健知識，例如如何合理飲食、保持良好的作息習慣等。這讓我深刻認識到健康是最基本的幸福，也讓我明白了預(yù)防疾病比治療疾病更為重要。
其次，在醫(yī)生經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，聽到了一些醫(yī)生實際工作中的故事與經(jīng)驗。他們不僅是臨床實踐的專家，也是悉心救治患者的“救命恩人”。講座中有位醫(yī)生分享了自己在手術(shù)臺上的緊急搶救經(jīng)歷。通過他的深情敘述，我更深刻地感受到醫(yī)生的責任與擔當，也讓我對醫(yī)學專業(yè)的崇敬之情更加深厚。
第三，醫(yī)生講座強調(diào)患者關(guān)懷，使患者在醫(yī)院得到更好的照顧。講座中，我了解到醫(yī)生們并非僅關(guān)注著疾病本身，他們亦關(guān)心患者的身心健康，為患者提供全面的護理服務(wù)。醫(yī)生們會通過溝通、傾聽和關(guān)心來與患者建立起緊密的關(guān)系，并且患者在醫(yī)院得到了最佳的治療和關(guān)懷，這種人性化的服務(wù)讓我為醫(yī)院的醫(yī)療水平點贊！
第四，醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是醫(yī)生講座的一個重要方面。醫(yī)生講座舉辦方特別邀請了一位資深醫(yī)生作了主題演講，“專業(yè)、責任、尊重、關(guān)愛”成為了她演講的關(guān)鍵詞。她講解了醫(yī)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，如嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、認真負責的態(tài)度、對患者尊重與關(guān)愛的態(tài)度等等。這對我而言是一次深刻的教育，讓我明白了醫(yī)生職業(yè)化精神的重要性，也鼓勵我將來追求一份醫(yī)學的職業(yè)。
最后，參加醫(yī)生講座的體會和收獲是非常豐富和寶貴的，它讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更全面的了解。通過這次講座，我也明白了醫(yī)生是患者最可靠的后盾，也是最具有社會責任感的職業(yè)之一。講座還讓我對過去對醫(yī)生職業(yè)的模糊認識有了揚眉吐氣的感覺，使我立志要追求一份醫(yī)學的職業(yè)，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，這次醫(yī)生講座是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺。我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的認識，對醫(yī)生的辛勤付出和奉獻精神有了更大的敬佩。希望醫(yī)院能舉辦更多這樣的講座，讓更多的人了解醫(yī)學知識，提升醫(yī)療意識，同時也為社會健康發(fā)展獻出一份力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇七
作為一個剛剛步入醫(yī)院的醫(yī)生，我深深地感受到醫(yī)生職業(yè)的神圣與艱辛。醫(yī)生作為人們生命的守護者，肩負著拯救病人生命的重任，這是一份神圣的職責。然而，醫(yī)生職業(yè)的艱辛也給我留下了深刻的印象。長時間的連續(xù)工作、高強度的工作壓力、時刻面臨生死抉擇，都讓我感覺到了醫(yī)生職業(yè)背后的辛勞與煩憂。
第二段：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是醫(yī)生的基礎(chǔ)。
初入醫(yī)院作為一名醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)自己嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是非常重要的。醫(yī)學是一個知識密集且不斷更新的領(lǐng)域，作為一名醫(yī)生，只有時刻保持學習和求知的態(tài)度，才能不斷提升自己的專業(yè)水平。每一天的工作都是一個學習的過程，在不斷的實踐中，我逐漸明白了臨床知識在醫(yī)生工作中的重要性，只有不斷學習、不斷總結(jié)，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)生需具備的技能與品質(zhì)。
在醫(yī)院工作的過程中，我意識到醫(yī)生不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備一定的技能與品質(zhì)。溝通能力是醫(yī)生非常重要的一項能力，只有與患者進行有效的交流，才能更好地了解患者病情及需求。同時，醫(yī)生還需要具備處理復(fù)雜情況的能力，比如手術(shù)技術(shù)、急救技能等。此外，醫(yī)生還需具備耐心與責任心，因為在醫(yī)療工作中，每一步?jīng)Q策都可能關(guān)乎患者的生死，醫(yī)生必須承擔起這份責任。
第四段：醫(yī)生的心理素質(zhì)和情感交流。
作為一名醫(yī)生，心理素質(zhì)和情感交流是必不可少的。每天與眾多患者接觸，醫(yī)生需要承受著巨大的心理壓力。面對疾病與死亡，醫(yī)生需要保持冷靜與堅強的心態(tài)，同時需要給予患者安慰和支持，建立起與患者之間的良好情感互動。在這個過程中，醫(yī)生需要通過充實自己的內(nèi)心，培養(yǎng)出堅韌的心理素質(zhì)，并且學會與患者建立起溫暖的情感連接，以便更好地幫助患者康復(fù)。
第五段：醫(yī)生職業(yè)的意義與快樂。
雖然醫(yī)生職業(yè)有著諸多的辛苦與壓力，但我依然覺得這是一份有意義且快樂的職業(yè)。能夠親自參與到患者的治療中，為病人恢復(fù)健康獻出自己的一份力量，這種成就感是無可替代的。每一次幫助一個患者康復(fù)，都是我對醫(yī)生職業(yè)的認同與滿足。雖然這條道路上會有很多困難，但我愿意堅持下去，用我的醫(yī)生身份，為每一個病人帶去光明與希望。
總結(jié)：
初入醫(yī)院作為一名醫(yī)生，我深刻體會到醫(yī)生職業(yè)的神圣與艱辛。嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、具備的技能與品質(zhì)、心理素質(zhì)和情感交流，都是醫(yī)生必備的要素。雖然醫(yī)生職業(yè)中充滿挑戰(zhàn)，但能夠為患者的康復(fù)貢獻自己的一份力量，使其重新獲得健康和幸福，這份意義和快樂是無法用言語表達的。因此，我愿意堅持下去，用我的醫(yī)生身份，為每一個病人帶去希望和快樂。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇八
初入醫(yī)院的第一眼，就感受到了繁忙和緊張的氛圍。走進大門，人來人往，匆忙的身影時刻在我眼前閃過。走過長長的走廊，進入醫(yī)生辦公室，桌上擺滿了各種病歷和醫(yī)療器械，明顯的顯示出這個位置不僅僅是一個工作臺，更是一個戰(zhàn)場。聽到四周傳來來自各科室的呼叫聲和病人們的哀嚎聲，我心中不禁泛起一絲緊張的感覺。
第二段：醫(yī)學知識的轉(zhuǎn)變。
剛剛畢業(yè)的那一刻，我以為自己已經(jīng)掌握了足夠的醫(yī)學知識來面對臨床工作，然而步入醫(yī)院后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，書本上的知識只是冰山一角。實踐的環(huán)境讓我深刻地體會到了生命的脆弱。面對病人痛苦的眼神，我常常無動于衷，是因為我還是個新手，還沒有足夠的經(jīng)驗來解決他們的痛苦。
第三段：人文關(guān)懷的力量。
面對一個個患者，我意識到僅僅有醫(yī)學知識是不夠的。我開始關(guān)注病人的心理需求，嘗試與他們建立良好的溝通與互動。當我用微笑和溫暖的語言安撫病人，一旁的家人們也會感受到我的真誠，這樣的關(guān)懷很容易建立起信任。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)病人們不再抵觸醫(yī)生，他們開始愿意配合治療，說出自己內(nèi)心的疼痛。人文關(guān)懷的力量是無窮的，它不僅僅是治療身體的工具，更是治療心靈的靈丹妙藥。
第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)。
工作中的困難和挑戰(zhàn)也時常會出現(xiàn)。醫(yī)院是一個巨大的機構(gòu)，它包含了各個科室和層級，而醫(yī)生是其中的一分子，需要與其他醫(yī)生和護士緊密合作。而有時由于工作量過大和種種原因，人員之間的配合不盡如人意。治療過程中的現(xiàn)場困難也時常發(fā)生，醫(yī)學上的決策需要在短時間內(nèi)做出，這對我而言是一大考驗。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長，不斷提升自己。
第五段：對醫(yī)院的歸屬感和使命感。
在醫(yī)院工作的這段時間里，我逐漸和這個大家庭融為一體。當我被患者稱作“醫(yī)生”的時候，我開始感到一種責任和使命，這就是傳承醫(yī)者精神，拯救病人于水火之中。無論是家庭醫(yī)生還是外科醫(yī)生，我們的職責都是用自己的專業(yè)知識和技能來治療病人，減輕他們的痛苦。我想我已經(jīng)找到了屬于自己的位置，這種歸屬感和使命感是我堅持下去的動力。
總結(jié)：
初入醫(yī)院，醫(yī)生的心得體會是一個不斷學習和成長的過程。對于新手來說，初始的印象和醫(yī)學知識的轉(zhuǎn)變是必經(jīng)的階段。然而，在面對困難和挑戰(zhàn)中，通過人文關(guān)懷和團隊協(xié)作，醫(yī)生逐漸形成了自己的職業(yè)信念和使命感，感受到了屬于這個大家庭的歸屬感。醫(yī)生的路還很長，但我們始終相信，通過不斷努力和提高自己，我們一定能夠成為更好的醫(yī)生，為病人的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇九
醫(yī)院作為社會健康的守護者，醫(yī)生作為患者康復(fù)的導(dǎo)航者，責任重大。清廉醫(yī)院作為新時代醫(yī)院的典范，一直秉持著廉潔、公正、誠信的原則，給患者提供了高質(zhì)量、透明的醫(yī)療服務(wù)。作為一名在清廉醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我深刻感受到了清廉醫(yī)院所傳遞的正能量，也領(lǐng)悟到了做好一名醫(yī)生的重要性。在這里，我愿意與大家分享我在清廉醫(yī)院的心得體會。
第二段：清廉醫(yī)院立足患者。
清廉醫(yī)院以患者為中心，將患者的健康放在首位。一方面，清廉醫(yī)院嚴格按照國家規(guī)定，堅決抵制醫(yī)院內(nèi)部的腐敗現(xiàn)象，清除利益鏈條。另一方面，醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)上采取一切措施來提升患者滿意度。在醫(yī)療過程中，我們時刻保持著對患者的關(guān)懷，耐心聽取患者的訴求，充分尊重患者的選擇和隱私，讓患者充滿信任和舒心。
在清廉醫(yī)院，醫(yī)生對于實踐與職業(yè)道德的重視是自然而然的。清廉醫(yī)院注重培養(yǎng)醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，要求醫(yī)生不僅要具備扎實的醫(yī)學知識，還要具備高道德品質(zhì)。醫(yī)生必須遵守職業(yè)操守，嚴守醫(yī)學倫理，保證醫(yī)療過程的透明度，不論是治療方案的選擇還是醫(yī)療費用的透明，都要向患者做出清晰的解釋。這種高要求讓醫(yī)生更加自律，提高了醫(yī)生的醫(yī)療水平和職業(yè)素養(yǎng)。
清廉醫(yī)院建立了完善的激勵機制，鼓勵醫(yī)生發(fā)揚正能量。在這里，醫(yī)生不僅僅是醫(yī)療服務(wù)的提供者，更是患者康復(fù)的護航者。醫(yī)生通過提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，精心呵護每一位患者的健康，收獲了來自患者和社會的贊譽與尊重。醫(yī)院會通過一系列肯定和獎勵，激發(fā)醫(yī)生對于專業(yè)認可的渴望，進一步提升醫(yī)生的醫(yī)療水平與服務(wù)質(zhì)量。
清廉醫(yī)院的模式為現(xiàn)代醫(yī)院的發(fā)展指明了方向，也給了我們醫(yī)生更高的追求目標。未來，我希望能夠在清廉醫(yī)院中不斷學習進步，成為一名卓越的醫(yī)生，提供更加優(yōu)質(zhì)、誠信的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望清廉醫(yī)院的理念能夠得到更廣泛的傳播和推廣，讓更多的醫(yī)生受到啟發(fā)，更多的患者獲得健康幫助。
總結(jié)：
作為一名醫(yī)生，在清廉醫(yī)院工作多年，我深刻感受到了清廉醫(yī)院所傳遞的正能量。清廉醫(yī)院以患者為中心，注重醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，完善激勵機制，為醫(yī)生提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。我相信，只要我們在清廉醫(yī)院的工作中不忘初心、恪守職責，通過不斷努力和學習，我們每個醫(yī)生都能成為為患者送去健康和溫暖的使者。讓我們共同努力，為創(chuàng)建更加清廉、陽光、透明的醫(yī)療環(huán)境貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對于醫(yī)療服務(wù)的要求也日益提高。作為醫(yī)院內(nèi)最重要的一環(huán)節(jié)，醫(yī)生服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的治療效果和滿意度。在過去的幾年中，我有幸成為一名醫(yī)生，親自參與了患者的診療過程，通過與患者的交流和總結(jié)，我對醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)有了一些心得體會。
首先，作為醫(yī)生，我們首先要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技能。只有熟練掌握各種醫(yī)學知識，了解各種疾病診斷和治療的最新進展，才能更好地為患者服務(wù)。因此，我時常參加各種學術(shù)會議和培訓，與同行們交流討論，更新自己的醫(yī)學知識。同時，我也積極與其他科室的醫(yī)生合作，學習他們的專業(yè)經(jīng)驗，不斷提高自己的?？萍夹g(shù)。
其次，我們要關(guān)心患者的需求和感受?；颊咦鳛獒t(yī)院的消費者，有權(quán)要求獲得優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，我們不僅要注意病情的診斷和治療，還要關(guān)注患者的心理和體驗。在接診患者時，我盡量減少等待時間，提高醫(yī)生診療效率。在與患者交流時，我盡量用簡單易懂的語言解釋病情，并耐心回答他們的疑問。我還會主動詢問患者的感受和需求，及時糾正自己的不足，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，醫(yī)生的工作需要細致和耐心。患者往往因為病情而變得焦慮和易怒，我們不能因此而對他們產(chǎn)生不耐煩的情緒。相反，我們要保持耐心和平和的態(tài)度，用良好的溝通和傾聽技巧與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我在工作中時常提醒自己，要把每個患者當做一個親人，用更細致入微的服務(wù)讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。
最后，醫(yī)生的工作需要團隊合作。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅要與患者合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護士和技術(shù)人員緊密合作。我們要相互尊重和信任，共同為患者的治療展開合作。我時常參加跨科室的病例討論會和團隊會議，與其他醫(yī)生們分享診療經(jīng)驗，共同制定治療方案。通過團隊合作，我們可以最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)是一項綜合性的工作，需要醫(yī)生具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技術(shù)，關(guān)心患者的需求和感受，保持耐心和細致入微的工作態(tài)度，同時與其他醫(yī)務(wù)人員團隊合作。通過不斷總結(jié)和反思，我深刻認識到醫(yī)生服務(wù)的重要性，并且會一直努力改善自己的服務(wù)水平，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過我們的努力，能夠真正實現(xiàn)醫(yī)患雙方的滿意和信任，為患者的健康引領(lǐng)更美好的明天。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十一
軍區(qū)總醫(yī)院成立于xx年，原名為中央醫(yī)院，為民國時期的頂級醫(yī)院之一，也是當時衛(wèi)生部所在地，由曾任政府衛(wèi)生部部長的劉瑞恒擔任首任院長，抗日戰(zhàn)爭期間，醫(yī)院輾轉(zhuǎn)長沙、重慶等地。新中國成立后，經(jīng)過多次更名，現(xiàn)名為軍區(qū)xx總醫(yī)院，中間加上“xx”二字是用以區(qū)分后來成立的軍區(qū)福州總醫(yī)院，因為歷史的原因，人們?nèi)粤晳T稱之為軍區(qū)總醫(yī)院，簡稱“xx”。
眾所周知，xxx的特色在于普外科與腎病科。普外科疾病中的腸瘺，它既可以是普外科疾病發(fā)展的一個階段，也可以是腹部手術(shù)后的嚴重并發(fā)癥之一，它曾經(jīng)讓多少普外科醫(yī)生談之色變、畏之如虎。腸瘺是普外科醫(yī)生在行醫(yī)過程中繞不過去的話題，往往也是普外科醫(yī)生一道難以逾越的坎，腸瘺的高發(fā)生率以及高死亡率，讓無數(shù)普外科醫(yī)生迷茫、糾結(jié)。腸瘺這只攔路虎在州醫(yī)院普外科同樣存在，xx年年底轉(zhuǎn)往xx救治的符某某病例就是其中之一，后來我在xx學習時也查到了該患者的診治病歷。從xx年代起，xx普外科的領(lǐng)軍人物，xx三兄弟之一的黎介壽院士，看準腸瘺及腹腔感染這一高難領(lǐng)域，知難而上，勇攀高峰，系統(tǒng)研究了腸瘺的成因、病理生理基礎(chǔ)、復(fù)雜多變的臨床表現(xiàn)、診治的要點難點以及未來發(fā)展的方向。在xx人心中，x院士被稱之為“研究一根腸子到底的人”。他在xx年代創(chuàng)造性提出一整套腸外瘺的治療原則和方法xx年代提出“設(shè)法使瘺自行愈合，手術(shù)是最后的治療選擇”的新見解，這一創(chuàng)新的治療理論使國內(nèi)外醫(yī)學界對腸瘺的認識發(fā)生了根本性的改變。xx年代研究了一套適合我國國情的控制腹腔感染、處理瘺口、營養(yǎng)支持、手術(shù)技巧等完整的治療方法，解決了帶血蒂管腸漿肌層片修補復(fù)雜腸瘺手術(shù)的難題，創(chuàng)造了運用腹腔灌洗引流控制腹腔內(nèi)感染的方法，大大提高了腸瘺的自愈率并縮短了療程。他創(chuàng)造性發(fā)明了“黎氏三套管也叫黎氏滴管”，摸索出腸瘺后的多種置管方法。營養(yǎng)支持上提出充分利用可利用腸道的理念，瘺管遠近端腸管均充分發(fā)揮作用，消化道內(nèi)容物的再收集遠端注入等理念。迄今為止，他所領(lǐng)導(dǎo)的全軍普外科研究所接收的xx多例腸瘺病人，治愈率高達xxx%手術(shù)的成功率為xx%，在國際上居領(lǐng)先地位。他編寫《腸外瘺》一書，已經(jīng)成為普外科醫(yī)生必讀的經(jīng)典。他培養(yǎng)了xxx、xxx、xxx、xx等一大批國內(nèi)外知名的后繼者。
我在xxx病室學習，是專門的腸瘺及腹腔感染?？?，同時也是全軍普外科研究所。這里的口號是“來到x病區(qū)就像到了您的家，這里不僅治療您身體的傷痛，還會撫慰您受傷的心靈”。x病室?guī)缀醵际莵碇珖鞯氐囊呻y重癥患者，部分來自于國外。我在這里主要學習了大量的腸瘺、胰腺炎、克羅恩病、放射性腸損傷、廣泛腹腔粘連腸梗阻等疾病。腸瘺在這里是一個寬泛的概念，其實它除了包含有小腸瘺、結(jié)腸瘺之外，還有胃瘺、胰瘺、食管瘺、子宮陰道瘺、尿瘺等。我系統(tǒng)性學習他們對該類患者的各個階段各個難關(guān)的處理，如出血、感染、臟器功能紊亂、內(nèi)穩(wěn)態(tài)失以及營養(yǎng)不良等等。
讓我記憶猶新的是一位來自xx自治縣的x姓患者，因膽道手術(shù)后繼發(fā)了十二指腸瘺，不遠千里輾轉(zhuǎn)來到軍區(qū)總醫(yī)院?；颊呒覍偌霸中g(shù)醫(yī)生來院后不停說著“請你們救救患者啊，他可是家里的頂梁柱”。入院時患者腹部手術(shù)切口有大量黃褐色滲液，腰背部可見引流管x根，其內(nèi)有黃色膿液引出，腰背部大量潰爛面，直至會陰部。入院時生命體征紊亂，命懸一線。入院后診斷為“十二指腸瘺腹腔感染貧血營養(yǎng)不良膽道術(shù)后”。入院后立即置“黎氏管”多腔隙引流，啟動腸內(nèi)及腸外營養(yǎng)，實施引流液過濾后回輸入遠端消化道，同時積極補充蛋白及抗炎支持治療。一周后患者轉(zhuǎn)危為安，三月后實施了確定性手術(shù)，痊愈出院。
在xxx院士的帶領(lǐng)下，科室紀律嚴明，多年來有著良好的工作習慣。這里實行住院醫(yī)師xx小時負責制、三級醫(yī)師查房制、堅持三級醫(yī)師早八點及晚八點查房制。隨時發(fā)現(xiàn)住院患者的各種問題并及時處理。這里的醫(yī)師必須具備重癥患者搶救的基本知識，如科室走廊備有x臺呼吸機，隨時給呼吸衰竭患者使用，備用胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺包，備有床旁b超機、心電圖機，以及各種正壓負壓吸引裝置，各級醫(yī)師均能熟練掌握運用。在腸瘺病人的處理上，采用生長激素與生長抑素序貫療法，結(jié)合各類繁復(fù)的引流技術(shù)，同時鼻胃管或鼻空腸管的置入，綜合管理，療效顯著。工作之余，科室醫(yī)生往往專注于科研論文的`寫作與教學，晚八點查房后加班到凌晨x點左右是常事。正如黎院士教導(dǎo)我們：“外科醫(yī)師要做到三會：會治病，會科研，會講課”，樸實的語言中蘊含著大道理。對于我們進修人員，他提出了“大膽放手、具體指導(dǎo)、嚴格要求”的十二字方針。在這種教學理念的指導(dǎo)下，科室里面放手讓我操作，使我親自操作并掌握了腹腔深部引流管的放置、腸瘺患者遠端可利用腸道的尋找、鼻空腸管的放置、腸內(nèi)營養(yǎng)的合理配置、嚴重腹腔感染的控制、各類腸瘺的手術(shù)時機的把握等等。
在xx的學習因為醫(yī)院的三甲評審以及醫(yī)院普外科專業(yè)的重新配置安排，我被迫中斷學習并返院。學習時間雖然短暫，但收獲滿滿，我非常珍惜在xx的學習時光。這里的學術(shù)氣氛感染了我，這里的良好學習風氣影響了我，這里的創(chuàng)新精神激勵著我。我將這里優(yōu)秀的東西帶回州醫(yī)院，運用我所學的理論及實踐知識，回院后的第一月成功救治一例xx公斤的十二指腸瘺患者，后續(xù)不斷有胃瘺、小腸瘺及結(jié)腸瘺患者從我院普外科治愈出院。我在去年底加入了xx省普外科學會腸瘺學組并成為首屆委員。以后我將在腸瘺及腹腔感染專業(yè)的道路上更加努力，不斷前進！
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十二
鄉(xiāng)級醫(yī)院是農(nóng)村地區(qū)為數(shù)不多的醫(yī)療資源之一，起到了農(nóng)民群眾就醫(yī)、健康服務(wù)和醫(yī)學教育的重要作用。作為一名在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我深知這個領(lǐng)域的獨特性和挑戰(zhàn)性。在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作不僅需要良好的醫(yī)學知識和技術(shù)，更需要敬業(yè)精神與人文關(guān)懷。以下將從“服務(wù)社區(qū)群眾”、“改善醫(yī)療條件”、“提升醫(yī)療技術(shù)水平”、“加強溝通與團隊合作”以及“維護醫(yī)生權(quán)益”這五個方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，鄉(xiāng)級醫(yī)院的使命就是為社區(qū)群眾提供醫(yī)療服務(wù)。雖然鄉(xiāng)級醫(yī)院設(shè)備、技術(shù)和人員資源有限，但是我們醫(yī)生始終以服務(wù)為宗旨，竭盡全力為患者解決問題。我們積極參與社區(qū)衛(wèi)生活動，開展健康咨詢和義診，讓患者能夠及時得到醫(yī)療幫助。同時，我們也注重健康教育，提高患者的健康意識和醫(yī)療保健知識，幫助他們預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。
其次，改善醫(yī)療條件是鄉(xiāng)級醫(yī)院的重要任務(wù)之一。鄉(xiāng)級醫(yī)院通常設(shè)備簡陋，醫(yī)療條件落后。面對這個問題，我們一方面積極爭取政府的支持和投入，爭取提高醫(yī)療設(shè)備和環(huán)境；另一方面，我們更注重提高自身能力，克服困難，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我們通過持續(xù)學習和進修，提高自己的醫(yī)療水平，為患者提供更準確、更高效、更安全的醫(yī)療服務(wù)。
然后，提升醫(yī)療技術(shù)水平是鄉(xiāng)級醫(yī)生的必備要素。鄉(xiāng)級醫(yī)生通常技術(shù)水平相對較低，因此我們應(yīng)該不斷學習和積累經(jīng)驗，提升自己的醫(yī)療技術(shù)水平。通過參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，我們可以更好地了解最新的醫(yī)學知識和技術(shù)，不斷提高自己的臨床能力。同時，我們也要注重團隊合作，積極與其他醫(yī)生交流和學習，共同進步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，加強溝通與團隊合作也是鄉(xiāng)級醫(yī)生不可忽視的方面。鄉(xiāng)級醫(yī)院是一個社區(qū)的健康服務(wù)中心，我們必須與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。我們應(yīng)該傾聽患者的需求和意見，盡量滿足他們的期望。同時，我們也要與護士、藥師、檢驗師等其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作，形成團隊合作精神，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
最后，維護醫(yī)生權(quán)益也是鄉(xiāng)級醫(yī)生應(yīng)該關(guān)注的問題。鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)生工作強度大、壓力大，薪資待遇相對較低。因此，我們需要加強自身權(quán)益的維護，爭取應(yīng)有的醫(yī)療資源和合理的待遇，提高工作積極性和效率。同時，我們也要倡導(dǎo)公平公正的醫(yī)療評價制度，避免醫(yī)療糾紛和不合理訴訟的發(fā)生，維護醫(yī)生的尊嚴和權(quán)益。
總之，作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我深知這個領(lǐng)域的特殊性和重要性。服務(wù)社區(qū)群眾、改善醫(yī)療條件、提升醫(yī)療技術(shù)水平、加強溝通與團隊合作以及維護醫(yī)生權(quán)益是鄉(xiāng)級醫(yī)生的重要使命。通過不斷學習和探索，我們將為農(nóng)民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步和人民生活水平的提高，鄉(xiāng)級醫(yī)院已經(jīng)成為農(nóng)村居民就醫(yī)的首選。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我有著豐富的工作經(jīng)驗和心得，如今愿意分享我的體會給大家。
鄉(xiāng)級醫(yī)院作為農(nóng)村地區(qū)的基層醫(yī)療機構(gòu)，經(jīng)常面臨醫(yī)療資源匱乏、設(shè)備簡陋、人才流失等問題。醫(yī)生們在這樣的環(huán)境中工作，必須以“做有限條件下的最好診療”為原則，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為農(nóng)村患者提供最基本的醫(yī)療保障。
第二段：與患者打成一片。
在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作，醫(yī)生們面臨著大量的患者，每天都會面對各種不同的疾病和病情。與患者進行溝通是至關(guān)重要的一環(huán)，患者需要醫(yī)生有耐心地傾聽他們的訴求和病情描述。與患者打成一片，可以幫助我們更好地理解他們的需求，提供更加貼心的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：勤學善思，不斷更新知識。
鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生要保持學習的熱情和求知欲望，及時了解最新的醫(yī)療知識和技術(shù)。由于醫(yī)療條件的局限，醫(yī)生們需要經(jīng)常進行創(chuàng)新和改進，從其他醫(yī)院的經(jīng)驗中學習，運用到自己的工作中。只有不斷更新知識，才能更好地服務(wù)于農(nóng)村患者，提高自己的醫(yī)療水平。
第四段：注重團隊合作。
鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生人手有限，工作壓力大。一個好的團隊合作可以解決很多問題，提高工作效率。醫(yī)生們應(yīng)該互相配合，共同研討病例，分享經(jīng)驗，相互幫助。只有團結(jié)一心，才能克服鄉(xiāng)級醫(yī)院工作中的困難，為農(nóng)村居民提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：關(guān)心患者，傳遞溫暖。
作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，每天都面對著病痛和傷痛，但我們不能只顧治療疾病，也要關(guān)心患者的心理健康。我們應(yīng)該用真心和關(guān)懷去對待患者，給予他們安慰和支持，讓患者感受到醫(yī)生溫暖的責任和使命感。只有在醫(yī)患關(guān)系良好的基礎(chǔ)上，我們的工作才能更具意義。
結(jié)論：鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)生的工作雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但也充滿了成就感和價值感。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我們要努力提高自己的專業(yè)水平，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村居民提供更好的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，我們才能在基層醫(yī)療事業(yè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，讓農(nóng)村人民享受到更高水平的醫(yī)療保障。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十四
隨著城市化進程加快，越來越多的人涌向城市，導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和醫(yī)療資源相對不足。然而，鄉(xiāng)級醫(yī)院作為基層醫(yī)療機構(gòu)，承擔著保障鄉(xiāng)村居民健康的重要責任。作為鄉(xiāng)級醫(yī)院的一名醫(yī)生，我感受到了許多獨特的經(jīng)歷和體會。本文將從鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作環(huán)境、醫(yī)療資源匱乏、就醫(yī)服務(wù)降低、與患者建立深刻聯(lián)系以及自身成長五個方面，分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作環(huán)境十分艱苦。相比于大城市的醫(yī)院，鄉(xiāng)級醫(yī)院的設(shè)施和條件十分有限。醫(yī)療設(shè)備老化，醫(yī)療資源有限，很多高端醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備都無法應(yīng)用于鄉(xiāng)村地區(qū)。此外，醫(yī)生的收入也相對較低。然而，正是這種艱苦的工作環(huán)境鍛煉了我們的意志和能力，讓我們更加珍惜每一個工作機會，更加專注于醫(yī)療工作。
其次，醫(yī)療資源匱乏是鄉(xiāng)級醫(yī)院面臨的主要問題之一。鄉(xiāng)村地區(qū)醫(yī)療設(shè)施不足，藥品供應(yīng)不穩(wěn)定，醫(yī)療技術(shù)跟不上發(fā)展，這都給患者的治療帶來了極大的困難。每當看到一些患者因為無法及時得到必要的醫(yī)療資源而延誤治療時，我深感責任重大。因此，我努力爭取各種資源的支持，與上級醫(yī)院合作，為患者爭取更多的醫(yī)療資源。
第三，鄉(xiāng)級醫(yī)院的就醫(yī)服務(wù)相對降低。因為醫(yī)療資源有限，患者無法得到及時妥善的醫(yī)療服務(wù)。很多患者由于行動不便或交通不便，無法及時到達鄉(xiāng)級醫(yī)院就診。同時，醫(yī)生數(shù)量有限，導(dǎo)致醫(yī)生無法給每個患者足夠的時間和關(guān)注。然而，正是這種降低的就醫(yī)服務(wù)，使得鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生更加注重細節(jié)，更加關(guān)心每一個患者，用心去做好每一次診治，以盡可能的幫助患者。
第四，與患者建立深刻聯(lián)系是鄉(xiāng)級醫(yī)生不可或缺的能力和體驗。由于醫(yī)生數(shù)量有限，醫(yī)生與患者之間更容易建立起緊密的關(guān)系。在鄉(xiāng)村地區(qū)，醫(yī)生和患者的聯(lián)系不僅僅是醫(yī)患關(guān)系，還是親友關(guān)系。每當看到患者康復(fù)出院，給予我們感激的目光和掌聲時，我深感工作的意義和價值，體會到為人民群眾做出貢獻的重要性。
最后，作為一名醫(yī)生，鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作經(jīng)歷讓我獲得了巨大的成長。在有限的條件下，我們需要更多自學和積累知識的機會，提升自身的醫(yī)療水平。同時，還需要學會多方面思考和解決問題的能力，因為我們往往需要處理各種復(fù)雜的病情和醫(yī)療困難。通過與不同病例的接觸和治療，我不斷提高自己的醫(yī)療技能，更好地服務(wù)于患者。
盡管鄉(xiāng)級醫(yī)院面臨諸多困境，但鄉(xiāng)級醫(yī)生始終保持著勇氣和樂觀，用自己的智慧和執(zhí)著為鄉(xiāng)村居民的健康保駕護航。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)生，我感到無比自豪，同時也深感責任重大。更多的改善鄉(xiāng)級醫(yī)院的設(shè)施和醫(yī)療資源，提高鄉(xiāng)級醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，將是未來必不可少的任務(wù)。希望能夠有更多人加入到鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)療隊伍中，為鄉(xiāng)村地區(qū)的健康事業(yè)做出更多貢獻。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十五
醫(yī)院醫(yī)生是社會上備受尊敬的職業(yè)，他們的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到患者的生命和健康。通過多年的工作經(jīng)驗，我深深體驗到醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)的重要性，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)的理解和感悟。
第二段：熱情和耐心是最重要的品質(zhì)。
作為醫(yī)生，首先要具備的品質(zhì)是熱情和耐心。患者來到醫(yī)院是因為身體不適，他們可能面臨著疾病和健康問題的困擾。所以，作為醫(yī)生，我們要用耐心傾聽患者的病情，仔細詢問病史，不厭其煩地解答他們的問題。只有通過真正關(guān)心和傾聽，醫(yī)生可以更準確地診斷和治療病情，并給予患者安心和支持。
第三段：專業(yè)水平是保證患者信任的基礎(chǔ)。
除了熱情和耐心，醫(yī)生的專業(yè)水平也是保證患者信任的基礎(chǔ)?；颊邅淼结t(yī)院，希望能得到的是高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。因此，醫(yī)生要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，保持對新的醫(yī)療技術(shù)和研究的關(guān)注。同時，醫(yī)生還應(yīng)該堅持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不斷完善診療流程，確保每個患者都能得到科學、準確的診斷和治療。
第四段：尊重和關(guān)愛是體現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德的重要方面。
尊重和關(guān)愛是體現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德的重要方面。當患者來到醫(yī)院，他們需要的不僅僅是醫(yī)療服務(wù)，更需要的是被尊重和關(guān)愛。醫(yī)生應(yīng)該尊重患者的隱私，妥善保護他們的個人信息；同時，醫(yī)生還應(yīng)該關(guān)心患者的身心健康，為他們提供心理支持，幫助他們戰(zhàn)勝困難。通過尊重和關(guān)愛，醫(yī)生可以更好地與患者建立起信任和合作的關(guān)系，提高醫(yī)療效果。
第五段：溝通和團隊合作是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。
最后，溝通和團隊合作是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。醫(yī)生同患者之間的溝通，醫(yī)生與醫(yī)生之間的合作，醫(yī)生與其他醫(yī)療人員之間的協(xié)作，都需要高度的溝通和合作。只有通過有效的溝通和合作，醫(yī)生們才能更好地共同研究治療方案，解決疑難雜癥，提高醫(yī)療效果。此外，醫(yī)生還需要與患者的家屬進行積極的溝通，解答他們的疑慮，幫助他們了解患者的疾病情況和治療方案。
總之，醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)是一項高尚而偉大的事業(yè)。通過熱情和耐心、專業(yè)水平、尊重和關(guān)愛、溝通和團隊合作，醫(yī)生們可以給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。作為一名醫(yī)生，我將時刻牢記自己的職責和使命，不斷提升自己的專業(yè)能力，全心全意為患者服務(wù)。同時，我也希望社會上的每一位患者能夠理解和尊重醫(yī)生的工作，與醫(yī)生共同努力，營造良好的醫(yī)患關(guān)系，共同促進醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十六
心得就是工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。實習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的?，F(xiàn)在就好好的寫下一份實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院醫(yī)生實習心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
經(jīng)過了幾個月的實習生活，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學長對我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內(nèi)科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時候還相安無事，臨近下午上班時間時9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復(fù)律，若無，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時用藥物何時用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過這一次的臨床實踐，我怕是永遠不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時間，短短的21天，從基本的測量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學長的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過，為患者爭取時間，縮短判斷時間，減少并發(fā)癥。
自20____年7月進入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉(zhuǎn)學習。通過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員分外地熱情關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在____科期間，學到了________相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
20____年____月____日__們在老師的帶領(lǐng)下在上午8點-12點到____________進行了實習。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗科和設(shè)備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機房，總結(jié)下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測口對__線產(chǎn)生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統(tǒng)進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號相比，優(yōu)點除了具有cr的優(yōu)點外，dr系統(tǒng)是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實現(xiàn)了__線__號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)保卡的使用，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標準。
在實施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發(fā)展情況、各種檢驗檢查結(jié)果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗信息等醫(yī)學數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實驗室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標準詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結(jié)果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統(tǒng)計分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進行輔助分析。醫(yī)生開處方時，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗科。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細胞在通過計數(shù)小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎(chǔ)，進行血細胞計數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結(jié)果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科。
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設(shè)備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下負責全院醫(yī)療設(shè)備采購、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購設(shè)備申報情況，編制年度設(shè)備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設(shè)備報批論證、調(diào)研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設(shè)備管理制度，實行設(shè)備管理科學化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時上報院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負責對設(shè)備使用人員進行指導(dǎo)、培訓等。
上午在市____院__實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫(yī)院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發(fā)光免疫分析儀?；瘜W發(fā)光標記免疫分析又稱化學發(fā)光免疫分析，是用化學發(fā)光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時，同時發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標記在抗原(化學發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術(shù)對尿液中的有形成份進行自動定位及捕捉，通過形態(tài)學方法對尿液中的有形成分進行自動識別和分類計數(shù)的一種常規(guī)檢驗設(shè)備。主要用于臨床檢驗科、腎病實驗室等尿常規(guī)分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動周期的任何時間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運動，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當界面離開探頭運動，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結(jié)論。
實習小結(jié)。
一天的實習結(jié)束了，這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實的實習，我想會是我人生中一段難忘的時光!
兒科3周實習歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學習的學姐學長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時老師們?nèi)詧猿挚丛\，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時間少令我倍加珍惜跟診時間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認識和學習機會的提高。
兒科是個獨特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因為他們小且又可愛，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學習到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對我說，先把兒科學過一遍，比如;小兒的生理特點(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學習筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點點滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學一點;小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時對___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學會書寫完整的檢驗單病歷，兒科用藥“精輕清揚”，實證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認真干練，兒科推拿臨床運用扎實。偶爾到治療室學習如何給小兒霧化吸入、貼運脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗更加豐富。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展，醫(yī)療領(lǐng)域的腐敗問題日益嚴重，庸醫(yī)、醫(yī)鬧、藥品亂象等被屢屢曝光。為改善這一狀況，清廉醫(yī)院的建立成為了當下的迫切需求。作為一名擔任了多年醫(yī)生職務(wù)的我，親身經(jīng)歷了從傳統(tǒng)醫(yī)院到清廉醫(yī)院的轉(zhuǎn)變，體會頗深。在這篇文章中，我將分享我對于清廉醫(yī)院作為醫(yī)生的心得體會。
第一段：情況背景和個人感悟。
在傳統(tǒng)醫(yī)院工作的多年里，我深切感受到了腐敗現(xiàn)象帶來的負面影響。不擇手段的行為不僅破壞了醫(yī)療行業(yè)的聲譽，還傷害了患者的利益。幸運的是，在我快要失去對這個行業(yè)的信心時，清廉醫(yī)院的成立給了我新的希望。
清廉醫(yī)院以廉潔自律為核心價值觀，致力于打造一個公正、透明、有道德操守的醫(yī)療環(huán)境。首先，清廉醫(yī)院實行了嚴格的紀律和制度，確保每位醫(yī)生都遵守道德標準和行業(yè)規(guī)范。此外，醫(yī)院與各大藥企建立了合作伙伴關(guān)系，開展互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和健康咨詢，有效避免了醫(yī)鬧事件的發(fā)生。最重要的是，清廉醫(yī)院在醫(yī)藥采購方面采用公開競標和招標采購機制，杜絕了不正當交易和藥品亂象。
第三段：個人的變化和成長。
作為一名醫(yī)生，我在清廉醫(yī)院中逐漸找回了對這個行業(yè)的信心。首先，醫(yī)院的制度和管理讓我無法再選擇走上不光彩的道路。其次，我重新審視了自己的職業(yè)道德，深刻意識到醫(yī)生的責任和義務(wù)。只有提供最好的醫(yī)療服務(wù)，才能真正回應(yīng)患者的信任。此外，醫(yī)院還為我們提供了繼續(xù)教育的機會，通過不斷學習和提升自己的醫(yī)學水平，我成為了一名更加專業(yè)和有能力的醫(yī)生。
清廉醫(yī)院的建立不僅僅改變了我個人的職業(yè)觀念，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。首先，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率得到了提高，患者不再需要為了看病排隊等待。其次，醫(yī)患關(guān)系得到了改善，患者對醫(yī)生的信任度提高，也減少了醫(yī)鬧事件的發(fā)生。此外，清廉醫(yī)院的示范效應(yīng)也促使其他醫(yī)院轉(zhuǎn)變觀念和管理方式，逐漸追求廉潔自律。
第五段：對未來的展望。
在這個不斷變化的社會中，清廉醫(yī)院代表著醫(yī)療行業(yè)改革的方向。我希望未來能有更多的醫(yī)生加入到這個團隊中，努力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加大對清廉醫(yī)院的支持和監(jiān)管，促使更多醫(yī)院關(guān)注患者的利益，建立透明的醫(yī)療機制。
總結(jié)起來，清廉醫(yī)院的出現(xiàn)對于改善醫(yī)療行業(yè)的風氣確實起到了積極的作用。作為一名醫(yī)生，我深刻體會到清廉醫(yī)院給予我們的機遇和挑戰(zhàn)。我相信只有堅守醫(yī)學道德，堅持廉潔自律，我們才能為人民的健康貢獻力量，為社會的進步貢獻綿薄之力。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇一
作為一名醫(yī)生，我深深感到自己擔負著重要的使命和責任。當初選擇從事醫(yī)生這個職業(yè)，并非僅僅因為它的穩(wěn)定性和收入，更是源于對生命的敬畏和對人類健康的關(guān)注。我希望通過我的努力和付出，能為患者帶來希望和康復(fù)。然而，當我第一次走進醫(yī)院，投入到實際的工作中時，我才真正體會到醫(yī)生這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)。
醫(yī)生的工作環(huán)境并不像外界想象的那樣舒適和輕松。每天面對病情各異的患者，需要進行細致入微的診斷和治療，而這個過程往往是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。工作中的一個小疏忽都有可能對患者的生命產(chǎn)生重大的影響。同時，醫(yī)學知識的更新也是一項長期的任務(wù)，不斷地學習和應(yīng)用新知識來保證醫(yī)療質(zhì)量。這種學習和緊張的工作使我的職業(yè)生涯充滿了不斷超越的動力。
第三段：與患者的交流與關(guān)懷。
作為醫(yī)生，給予患者的治療僅僅是工作的一部分。與患者進行良好的溝通和關(guān)懷同樣重要。在臨床工作中，我深深認識到，患者的情緒和心理狀態(tài)對治療結(jié)果有著重要的影響。因此，我努力提升自己的溝通能力，耐心傾聽患者的訴求并給予積極的反饋。我相信，對于一位患者來說，治愈不僅僅是身體的康復(fù)，還包括心靈的愈合。
第四段：團隊合作的重要性。
在醫(yī)院的工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。作為一名醫(yī)生，我需要與其他醫(yī)生、護士以及各類科室密切合作，共同為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)?；ハ嘈湃巍⑾嗷W習和相互支持是構(gòu)建一個有力醫(yī)療團隊的基石。每一次成功的治療背后，都離不開團隊各個成員的共同努力。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白了互相合作和信任的重要性，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段：回饋社會的責任與使命。
作為醫(yī)生，我深感自己肩負著回饋社會和服務(wù)人民的責任與使命。醫(yī)院是我實現(xiàn)這種愿望的平臺，給予我充分發(fā)揮專業(yè)能力的機會。我不僅僅是一個診斷治療疾病的醫(yī)術(shù)者，更是患者與社會的紐帶。我努力以身作則，積極參與公益活動，傳遞健康的理念和知識。通過自己的貢獻，我希望能夠為社會帶來更多的健康和幸福。
總結(jié)：
醫(yī)院醫(yī)生是一種崇高而辛苦的職業(yè)，他們以自己的才智和勇氣為患者服務(wù)，為他們帶來希望和康復(fù)。在這個過程中，醫(yī)生必須承受工作壓力和挑戰(zhàn)，同時要與患者進行良好的溝通和關(guān)懷。在團隊合作的基礎(chǔ)上，還需要積極回饋社會，為社會健康事業(yè)做出努力。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，作為一名醫(yī)生，我深感榮幸，也將堅守初心，在醫(yī)院的工作崗位上不斷成長和進步。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇二
作為一名醫(yī)生，我深深體會到了醫(yī)生職業(yè)的魅力。在醫(yī)院工作的日子里，我見證了生命的誕生和離去。當患者脆弱地躺在病床上，需要我們的關(guān)心和治療時，我感到一份無比的責任和使命感。盡管醫(yī)生的工作壓力和工作量非常大，但是看到患者因為我們的努力而康復(fù)，并與家人團聚，這些成就感無法用言語來描述。醫(yī)生是社會的守護者，盡管工作壓力巨大，但只要有機會拯救一個生命，我們的努力就是值得的。
第二段：醫(yī)生需要具備的素質(zhì)和技能。
作為醫(yī)生，不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和技術(shù)，更需要一系列的專業(yè)素質(zhì)。首先，醫(yī)生需要有高度的責任心和愛心，要時刻將患者的利益放在首位，細心、耐心地對待每一個患者。其次，醫(yī)生需要具備良好的溝通能力，與患者和家屬進行有效的交流，解答他們的疑問和擔憂。此外，醫(yī)生還需要具備良好的團隊合作能力，與科室的其他醫(yī)生和護士密切配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這些素質(zhì)和技能的培養(yǎng)需要長期的學習和實踐，只有通過不斷地努力和積累經(jīng)驗，我們才能成為一名合格的醫(yī)生。
第三段：面對醫(yī)生職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)。
醫(yī)生職業(yè)固然有著讓人充實和滿足的一面，但同時也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生工作壓力大，尤其是在繁忙的醫(yī)院中，面對大量的患者和疑難復(fù)雜的病例，我們需要保持高度的工作熱情和精力。其次，醫(yī)生需要不斷學習和更新知識，隨時跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐。新的醫(yī)療技術(shù)和藥物不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷學習和適應(yīng)這些變化，以便更好地為患者提供更好的治療方案。此外，醫(yī)生還經(jīng)常會面對生死之間的抉擇，需要承受巨大的心理壓力。盡管面對這些困難，但是只要明確自己的職責和目標，堅持專業(yè)精神，我們就能戰(zhàn)勝這些困難，繼續(xù)前行。
第四段：醫(yī)生職業(yè)帶來的思考和收獲。
作為醫(yī)生，我們深思熟慮醫(yī)學倫理和人生價值觀。在面對疑難病例或者患者無法治愈的病情時，我們需要想清楚應(yīng)該如何權(quán)衡診治的利弊，做出最合適的決策。這讓我們明白醫(yī)學倫理的重要性，也讓我們對生命的寶貴有了更深的體會。此外，與患者和家屬的交流也使我們學會關(guān)懷和理解，在工作中我們懂得尊重他人的意見和權(quán)益。作為醫(yī)生，我們的職責是治療疾病，更是關(guān)心病人的身心健康。這個過程使我們不斷地成長和進步，也讓我們在平凡的工作中找到意義和滿足。
第五段：成為醫(yī)生的決心和展望。
從學生時代起，我就對醫(yī)學有著濃厚的興趣和熱愛。通過多年的學習和實踐，我深刻地感受到醫(yī)學的廣闊和深奧。成為一名醫(yī)生不僅是實現(xiàn)自己的夢想，更是為社會做出貢獻的一種方式。我相信，在不久的將來，醫(yī)學將會取得更大的突破和進步，為人類的健康和幸福做出更大的貢獻。作為醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為更多的患者帶來健康和希望。
通過以上五段的連貫文章，從醫(yī)生職業(yè)的魅力、醫(yī)生所需的素質(zhì)和技能、醫(yī)生職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)、醫(yī)生職業(yè)帶來的思考和收獲，到成為醫(yī)生的決心和展望，全面地展現(xiàn)了醫(yī)生這一職業(yè)的特點和內(nèi)涵。醫(yī)生從事著非常重要的工作，他們的努力和奉獻是社會發(fā)展和進步的動力。希望這篇文章能為讀者傳遞醫(yī)生職業(yè)的價值和精神，讓更多的人了解和尊重醫(yī)生，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和關(guān)心。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇三
學習已成為醫(yī)務(wù)人員提高自身綜合素質(zhì)的學習模式，醫(yī)院醫(yī)生進修對醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來的醫(yī)院醫(yī)生進修。
希望大家喜歡。
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫?dǎo)致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應(yīng)該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒瑸樗麥Y博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，27個萬級層流手術(shù)間，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設(shè)備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務(wù)實踐能力得到了提高?，F(xiàn)將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。
一、服務(wù)意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。
二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進行強化培訓，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進步。
三、手術(shù)的護理?？苹芾?。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W習的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。
四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴格。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術(shù)。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的專科護士職責，圓滿完成了進修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。
進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇四
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應(yīng)該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇五
近日有幸參加了一場醫(yī)院舉辦的醫(yī)生講座，我收獲頗多，深感受益匪淺。下面我將分別從講座主題、專業(yè)知識、醫(yī)患溝通、團隊合作和醫(yī)學倫理五個方面展開我的心得體會。
首先，這次講座的主題是“現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢”，對于我這樣一個非醫(yī)學專業(yè)的社會人來說，確實是一次寶貴的學習機會。通過醫(yī)生的講解，我了解到了醫(yī)學在不斷前進的道路上的種種變化。從病因?qū)W到診斷技術(shù)，從治療手段到康復(fù)方法，醫(yī)學的進步讓人瞠目結(jié)舌。現(xiàn)代醫(yī)學注重個體化治療，從最基本的基因檢測到精準醫(yī)療，醫(yī)生們用盡一切辦法都在追求病人的最佳治療效果。
其次，這次講座不僅讓我了解了醫(yī)學的專業(yè)知識，還對我對醫(yī)生們的敬佩之情達到了新的高度。醫(yī)生們用他們的聰明才智和勤奮努力，去研究和探索各種新技術(shù)、新治療方法，用他們的智慧去解決病人們的身體問題。他們的付出和努力是不可估量的。醫(yī)生們通常要在繁忙的醫(yī)療工作中應(yīng)對各種突發(fā)狀況，而他們常常能在一瞬間作出決策。醫(yī)生們的嚴謹精神和扎實專業(yè)知識是我們在接受醫(yī)療服務(wù)時所應(yīng)該信賴和尊重的。
第三，講座中醫(yī)患溝通的部分給我留下了深刻的印象。醫(yī)生們強調(diào)了醫(yī)患關(guān)系的重要性以及良好的醫(yī)患溝通對病人治療效果的影響。醫(yī)生們提醒我們，做一個善解人意的醫(yī)生不僅僅是要有一手好的醫(yī)術(shù)，更要把握好每一個與病人溝通的細節(jié)。要學會傾聽病人的意見和需求，尊重他們的感受，并對他們做出解釋和幫助。良好的醫(yī)患溝通能夠增加治療的依從性，提高醫(yī)療的效果，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。這對于建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系非常重要。
第四，團隊合作是醫(yī)療事業(yè)成功的關(guān)鍵之一。在講座中，醫(yī)生們不厭其煩地告訴我們，偉大的醫(yī)生不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要善于團隊合作。在醫(yī)療隊伍中，每個人的角色都至關(guān)重要。醫(yī)生、護士、藥師、技術(shù)人員等各個環(huán)節(jié)共同努力才能給病人提供最有效的治療。因此，團隊合作、協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)對于每一個醫(yī)療從業(yè)者來說都非常重要。
最后，醫(yī)學倫理是醫(yī)療事業(yè)的靈魂所在。倫理的觀念對醫(yī)生的行為和決策具有指導(dǎo)意義。醫(yī)學倫理要求醫(yī)生像抱著對待家人那樣，對待病人，關(guān)愛他們，給予他們合適的治療。醫(yī)生們要時刻保護病人的隱私，尊重和保護他們的人權(quán)。醫(yī)生們應(yīng)該始終把病人的利益放在第一位，拒絕任何可能損害病人的行為。醫(yī)生們應(yīng)該秉持救死扶傷的初心，追求真善美，成為傳遞健康和溫暖的使者。
通過這次醫(yī)生講座，我不僅對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的了解，也對醫(yī)生們的職業(yè)素養(yǎng)有了更高的敬重。醫(yī)生們的嚴謹精神和奉獻精神感染了我，讓我有了更加積極向上的人生態(tài)度。我相信，在醫(yī)生們的不懈努力下，醫(yī)學事業(yè)會不斷取得新的突破，為我們每個人帶來更美好的未來。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇六
近期，本人有幸參加了一場醫(yī)院舉辦的醫(yī)生講座，通過此次講座，我對醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面，我將從講座內(nèi)容、醫(yī)生經(jīng)驗分享、患者關(guān)懷、職業(yè)素養(yǎng)以及感受與收獲等方面進行總結(jié)和體會。
首先，醫(yī)生講座的內(nèi)容既豐富又有針對性。講座涵蓋了許多常見病癥的診斷與治療方法，深入淺出地向我們講解了疾病的發(fā)病機制和科學的治療原則。同時，講座還特別關(guān)注了預(yù)防保健知識，例如如何合理飲食、保持良好的作息習慣等。這讓我深刻認識到健康是最基本的幸福，也讓我明白了預(yù)防疾病比治療疾病更為重要。
其次，在醫(yī)生經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，聽到了一些醫(yī)生實際工作中的故事與經(jīng)驗。他們不僅是臨床實踐的專家，也是悉心救治患者的“救命恩人”。講座中有位醫(yī)生分享了自己在手術(shù)臺上的緊急搶救經(jīng)歷。通過他的深情敘述，我更深刻地感受到醫(yī)生的責任與擔當，也讓我對醫(yī)學專業(yè)的崇敬之情更加深厚。
第三，醫(yī)生講座強調(diào)患者關(guān)懷，使患者在醫(yī)院得到更好的照顧。講座中，我了解到醫(yī)生們并非僅關(guān)注著疾病本身，他們亦關(guān)心患者的身心健康，為患者提供全面的護理服務(wù)。醫(yī)生們會通過溝通、傾聽和關(guān)心來與患者建立起緊密的關(guān)系，并且患者在醫(yī)院得到了最佳的治療和關(guān)懷，這種人性化的服務(wù)讓我為醫(yī)院的醫(yī)療水平點贊！
第四，醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是醫(yī)生講座的一個重要方面。醫(yī)生講座舉辦方特別邀請了一位資深醫(yī)生作了主題演講，“專業(yè)、責任、尊重、關(guān)愛”成為了她演講的關(guān)鍵詞。她講解了醫(yī)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，如嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、認真負責的態(tài)度、對患者尊重與關(guān)愛的態(tài)度等等。這對我而言是一次深刻的教育，讓我明白了醫(yī)生職業(yè)化精神的重要性，也鼓勵我將來追求一份醫(yī)學的職業(yè)。
最后，參加醫(yī)生講座的體會和收獲是非常豐富和寶貴的，它讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更全面的了解。通過這次講座，我也明白了醫(yī)生是患者最可靠的后盾，也是最具有社會責任感的職業(yè)之一。講座還讓我對過去對醫(yī)生職業(yè)的模糊認識有了揚眉吐氣的感覺，使我立志要追求一份醫(yī)學的職業(yè)，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，這次醫(yī)生講座是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺。我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的認識，對醫(yī)生的辛勤付出和奉獻精神有了更大的敬佩。希望醫(yī)院能舉辦更多這樣的講座，讓更多的人了解醫(yī)學知識，提升醫(yī)療意識，同時也為社會健康發(fā)展獻出一份力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇七
作為一個剛剛步入醫(yī)院的醫(yī)生，我深深地感受到醫(yī)生職業(yè)的神圣與艱辛。醫(yī)生作為人們生命的守護者，肩負著拯救病人生命的重任，這是一份神圣的職責。然而，醫(yī)生職業(yè)的艱辛也給我留下了深刻的印象。長時間的連續(xù)工作、高強度的工作壓力、時刻面臨生死抉擇，都讓我感覺到了醫(yī)生職業(yè)背后的辛勞與煩憂。
第二段：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是醫(yī)生的基礎(chǔ)。
初入醫(yī)院作為一名醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)自己嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是非常重要的。醫(yī)學是一個知識密集且不斷更新的領(lǐng)域，作為一名醫(yī)生，只有時刻保持學習和求知的態(tài)度，才能不斷提升自己的專業(yè)水平。每一天的工作都是一個學習的過程，在不斷的實踐中，我逐漸明白了臨床知識在醫(yī)生工作中的重要性，只有不斷學習、不斷總結(jié)，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)生需具備的技能與品質(zhì)。
在醫(yī)院工作的過程中，我意識到醫(yī)生不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備一定的技能與品質(zhì)。溝通能力是醫(yī)生非常重要的一項能力，只有與患者進行有效的交流，才能更好地了解患者病情及需求。同時，醫(yī)生還需要具備處理復(fù)雜情況的能力，比如手術(shù)技術(shù)、急救技能等。此外，醫(yī)生還需具備耐心與責任心，因為在醫(yī)療工作中，每一步?jīng)Q策都可能關(guān)乎患者的生死，醫(yī)生必須承擔起這份責任。
第四段：醫(yī)生的心理素質(zhì)和情感交流。
作為一名醫(yī)生，心理素質(zhì)和情感交流是必不可少的。每天與眾多患者接觸，醫(yī)生需要承受著巨大的心理壓力。面對疾病與死亡，醫(yī)生需要保持冷靜與堅強的心態(tài)，同時需要給予患者安慰和支持，建立起與患者之間的良好情感互動。在這個過程中，醫(yī)生需要通過充實自己的內(nèi)心，培養(yǎng)出堅韌的心理素質(zhì)，并且學會與患者建立起溫暖的情感連接，以便更好地幫助患者康復(fù)。
第五段：醫(yī)生職業(yè)的意義與快樂。
雖然醫(yī)生職業(yè)有著諸多的辛苦與壓力，但我依然覺得這是一份有意義且快樂的職業(yè)。能夠親自參與到患者的治療中，為病人恢復(fù)健康獻出自己的一份力量，這種成就感是無可替代的。每一次幫助一個患者康復(fù)，都是我對醫(yī)生職業(yè)的認同與滿足。雖然這條道路上會有很多困難，但我愿意堅持下去，用我的醫(yī)生身份，為每一個病人帶去光明與希望。
總結(jié)：
初入醫(yī)院作為一名醫(yī)生，我深刻體會到醫(yī)生職業(yè)的神圣與艱辛。嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、具備的技能與品質(zhì)、心理素質(zhì)和情感交流，都是醫(yī)生必備的要素。雖然醫(yī)生職業(yè)中充滿挑戰(zhàn)，但能夠為患者的康復(fù)貢獻自己的一份力量，使其重新獲得健康和幸福，這份意義和快樂是無法用言語表達的。因此，我愿意堅持下去，用我的醫(yī)生身份，為每一個病人帶去希望和快樂。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇八
初入醫(yī)院的第一眼，就感受到了繁忙和緊張的氛圍。走進大門，人來人往，匆忙的身影時刻在我眼前閃過。走過長長的走廊，進入醫(yī)生辦公室，桌上擺滿了各種病歷和醫(yī)療器械，明顯的顯示出這個位置不僅僅是一個工作臺，更是一個戰(zhàn)場。聽到四周傳來來自各科室的呼叫聲和病人們的哀嚎聲，我心中不禁泛起一絲緊張的感覺。
第二段：醫(yī)學知識的轉(zhuǎn)變。
剛剛畢業(yè)的那一刻，我以為自己已經(jīng)掌握了足夠的醫(yī)學知識來面對臨床工作，然而步入醫(yī)院后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，書本上的知識只是冰山一角。實踐的環(huán)境讓我深刻地體會到了生命的脆弱。面對病人痛苦的眼神，我常常無動于衷，是因為我還是個新手，還沒有足夠的經(jīng)驗來解決他們的痛苦。
第三段：人文關(guān)懷的力量。
面對一個個患者，我意識到僅僅有醫(yī)學知識是不夠的。我開始關(guān)注病人的心理需求，嘗試與他們建立良好的溝通與互動。當我用微笑和溫暖的語言安撫病人，一旁的家人們也會感受到我的真誠，這樣的關(guān)懷很容易建立起信任。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)病人們不再抵觸醫(yī)生，他們開始愿意配合治療，說出自己內(nèi)心的疼痛。人文關(guān)懷的力量是無窮的，它不僅僅是治療身體的工具，更是治療心靈的靈丹妙藥。
第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)。
工作中的困難和挑戰(zhàn)也時常會出現(xiàn)。醫(yī)院是一個巨大的機構(gòu)，它包含了各個科室和層級，而醫(yī)生是其中的一分子，需要與其他醫(yī)生和護士緊密合作。而有時由于工作量過大和種種原因，人員之間的配合不盡如人意。治療過程中的現(xiàn)場困難也時常發(fā)生，醫(yī)學上的決策需要在短時間內(nèi)做出，這對我而言是一大考驗。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長，不斷提升自己。
第五段：對醫(yī)院的歸屬感和使命感。
在醫(yī)院工作的這段時間里，我逐漸和這個大家庭融為一體。當我被患者稱作“醫(yī)生”的時候，我開始感到一種責任和使命，這就是傳承醫(yī)者精神，拯救病人于水火之中。無論是家庭醫(yī)生還是外科醫(yī)生，我們的職責都是用自己的專業(yè)知識和技能來治療病人，減輕他們的痛苦。我想我已經(jīng)找到了屬于自己的位置，這種歸屬感和使命感是我堅持下去的動力。
總結(jié)：
初入醫(yī)院，醫(yī)生的心得體會是一個不斷學習和成長的過程。對于新手來說，初始的印象和醫(yī)學知識的轉(zhuǎn)變是必經(jīng)的階段。然而，在面對困難和挑戰(zhàn)中，通過人文關(guān)懷和團隊協(xié)作，醫(yī)生逐漸形成了自己的職業(yè)信念和使命感，感受到了屬于這個大家庭的歸屬感。醫(yī)生的路還很長，但我們始終相信，通過不斷努力和提高自己，我們一定能夠成為更好的醫(yī)生，為病人的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇九
醫(yī)院作為社會健康的守護者，醫(yī)生作為患者康復(fù)的導(dǎo)航者，責任重大。清廉醫(yī)院作為新時代醫(yī)院的典范，一直秉持著廉潔、公正、誠信的原則，給患者提供了高質(zhì)量、透明的醫(yī)療服務(wù)。作為一名在清廉醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我深刻感受到了清廉醫(yī)院所傳遞的正能量，也領(lǐng)悟到了做好一名醫(yī)生的重要性。在這里，我愿意與大家分享我在清廉醫(yī)院的心得體會。
第二段：清廉醫(yī)院立足患者。
清廉醫(yī)院以患者為中心，將患者的健康放在首位。一方面，清廉醫(yī)院嚴格按照國家規(guī)定，堅決抵制醫(yī)院內(nèi)部的腐敗現(xiàn)象，清除利益鏈條。另一方面，醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)上采取一切措施來提升患者滿意度。在醫(yī)療過程中，我們時刻保持著對患者的關(guān)懷，耐心聽取患者的訴求，充分尊重患者的選擇和隱私，讓患者充滿信任和舒心。
在清廉醫(yī)院，醫(yī)生對于實踐與職業(yè)道德的重視是自然而然的。清廉醫(yī)院注重培養(yǎng)醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，要求醫(yī)生不僅要具備扎實的醫(yī)學知識，還要具備高道德品質(zhì)。醫(yī)生必須遵守職業(yè)操守，嚴守醫(yī)學倫理，保證醫(yī)療過程的透明度，不論是治療方案的選擇還是醫(yī)療費用的透明，都要向患者做出清晰的解釋。這種高要求讓醫(yī)生更加自律，提高了醫(yī)生的醫(yī)療水平和職業(yè)素養(yǎng)。
清廉醫(yī)院建立了完善的激勵機制，鼓勵醫(yī)生發(fā)揚正能量。在這里，醫(yī)生不僅僅是醫(yī)療服務(wù)的提供者，更是患者康復(fù)的護航者。醫(yī)生通過提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，精心呵護每一位患者的健康，收獲了來自患者和社會的贊譽與尊重。醫(yī)院會通過一系列肯定和獎勵，激發(fā)醫(yī)生對于專業(yè)認可的渴望，進一步提升醫(yī)生的醫(yī)療水平與服務(wù)質(zhì)量。
清廉醫(yī)院的模式為現(xiàn)代醫(yī)院的發(fā)展指明了方向，也給了我們醫(yī)生更高的追求目標。未來，我希望能夠在清廉醫(yī)院中不斷學習進步，成為一名卓越的醫(yī)生，提供更加優(yōu)質(zhì)、誠信的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望清廉醫(yī)院的理念能夠得到更廣泛的傳播和推廣，讓更多的醫(yī)生受到啟發(fā)，更多的患者獲得健康幫助。
總結(jié)：
作為一名醫(yī)生，在清廉醫(yī)院工作多年，我深刻感受到了清廉醫(yī)院所傳遞的正能量。清廉醫(yī)院以患者為中心，注重醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，完善激勵機制，為醫(yī)生提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。我相信，只要我們在清廉醫(yī)院的工作中不忘初心、恪守職責，通過不斷努力和學習，我們每個醫(yī)生都能成為為患者送去健康和溫暖的使者。讓我們共同努力，為創(chuàng)建更加清廉、陽光、透明的醫(yī)療環(huán)境貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對于醫(yī)療服務(wù)的要求也日益提高。作為醫(yī)院內(nèi)最重要的一環(huán)節(jié)，醫(yī)生服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的治療效果和滿意度。在過去的幾年中，我有幸成為一名醫(yī)生，親自參與了患者的診療過程，通過與患者的交流和總結(jié)，我對醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)有了一些心得體會。
首先，作為醫(yī)生，我們首先要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技能。只有熟練掌握各種醫(yī)學知識，了解各種疾病診斷和治療的最新進展，才能更好地為患者服務(wù)。因此，我時常參加各種學術(shù)會議和培訓，與同行們交流討論，更新自己的醫(yī)學知識。同時，我也積極與其他科室的醫(yī)生合作，學習他們的專業(yè)經(jīng)驗，不斷提高自己的?？萍夹g(shù)。
其次，我們要關(guān)心患者的需求和感受?；颊咦鳛獒t(yī)院的消費者，有權(quán)要求獲得優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，我們不僅要注意病情的診斷和治療，還要關(guān)注患者的心理和體驗。在接診患者時，我盡量減少等待時間，提高醫(yī)生診療效率。在與患者交流時，我盡量用簡單易懂的語言解釋病情，并耐心回答他們的疑問。我還會主動詢問患者的感受和需求，及時糾正自己的不足，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，醫(yī)生的工作需要細致和耐心。患者往往因為病情而變得焦慮和易怒，我們不能因此而對他們產(chǎn)生不耐煩的情緒。相反，我們要保持耐心和平和的態(tài)度，用良好的溝通和傾聽技巧與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我在工作中時常提醒自己，要把每個患者當做一個親人，用更細致入微的服務(wù)讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。
最后，醫(yī)生的工作需要團隊合作。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅要與患者合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護士和技術(shù)人員緊密合作。我們要相互尊重和信任，共同為患者的治療展開合作。我時常參加跨科室的病例討論會和團隊會議，與其他醫(yī)生們分享診療經(jīng)驗，共同制定治療方案。通過團隊合作，我們可以最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)是一項綜合性的工作，需要醫(yī)生具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技術(shù)，關(guān)心患者的需求和感受，保持耐心和細致入微的工作態(tài)度，同時與其他醫(yī)務(wù)人員團隊合作。通過不斷總結(jié)和反思，我深刻認識到醫(yī)生服務(wù)的重要性，并且會一直努力改善自己的服務(wù)水平，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過我們的努力，能夠真正實現(xiàn)醫(yī)患雙方的滿意和信任，為患者的健康引領(lǐng)更美好的明天。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十一
軍區(qū)總醫(yī)院成立于xx年，原名為中央醫(yī)院，為民國時期的頂級醫(yī)院之一，也是當時衛(wèi)生部所在地，由曾任政府衛(wèi)生部部長的劉瑞恒擔任首任院長，抗日戰(zhàn)爭期間，醫(yī)院輾轉(zhuǎn)長沙、重慶等地。新中國成立后，經(jīng)過多次更名，現(xiàn)名為軍區(qū)xx總醫(yī)院，中間加上“xx”二字是用以區(qū)分后來成立的軍區(qū)福州總醫(yī)院，因為歷史的原因，人們?nèi)粤晳T稱之為軍區(qū)總醫(yī)院，簡稱“xx”。
眾所周知，xxx的特色在于普外科與腎病科。普外科疾病中的腸瘺，它既可以是普外科疾病發(fā)展的一個階段，也可以是腹部手術(shù)后的嚴重并發(fā)癥之一，它曾經(jīng)讓多少普外科醫(yī)生談之色變、畏之如虎。腸瘺是普外科醫(yī)生在行醫(yī)過程中繞不過去的話題，往往也是普外科醫(yī)生一道難以逾越的坎，腸瘺的高發(fā)生率以及高死亡率，讓無數(shù)普外科醫(yī)生迷茫、糾結(jié)。腸瘺這只攔路虎在州醫(yī)院普外科同樣存在，xx年年底轉(zhuǎn)往xx救治的符某某病例就是其中之一，后來我在xx學習時也查到了該患者的診治病歷。從xx年代起，xx普外科的領(lǐng)軍人物，xx三兄弟之一的黎介壽院士，看準腸瘺及腹腔感染這一高難領(lǐng)域，知難而上，勇攀高峰，系統(tǒng)研究了腸瘺的成因、病理生理基礎(chǔ)、復(fù)雜多變的臨床表現(xiàn)、診治的要點難點以及未來發(fā)展的方向。在xx人心中，x院士被稱之為“研究一根腸子到底的人”。他在xx年代創(chuàng)造性提出一整套腸外瘺的治療原則和方法xx年代提出“設(shè)法使瘺自行愈合，手術(shù)是最后的治療選擇”的新見解，這一創(chuàng)新的治療理論使國內(nèi)外醫(yī)學界對腸瘺的認識發(fā)生了根本性的改變。xx年代研究了一套適合我國國情的控制腹腔感染、處理瘺口、營養(yǎng)支持、手術(shù)技巧等完整的治療方法，解決了帶血蒂管腸漿肌層片修補復(fù)雜腸瘺手術(shù)的難題，創(chuàng)造了運用腹腔灌洗引流控制腹腔內(nèi)感染的方法，大大提高了腸瘺的自愈率并縮短了療程。他創(chuàng)造性發(fā)明了“黎氏三套管也叫黎氏滴管”，摸索出腸瘺后的多種置管方法。營養(yǎng)支持上提出充分利用可利用腸道的理念，瘺管遠近端腸管均充分發(fā)揮作用，消化道內(nèi)容物的再收集遠端注入等理念。迄今為止，他所領(lǐng)導(dǎo)的全軍普外科研究所接收的xx多例腸瘺病人，治愈率高達xxx%手術(shù)的成功率為xx%，在國際上居領(lǐng)先地位。他編寫《腸外瘺》一書，已經(jīng)成為普外科醫(yī)生必讀的經(jīng)典。他培養(yǎng)了xxx、xxx、xxx、xx等一大批國內(nèi)外知名的后繼者。
我在xxx病室學習，是專門的腸瘺及腹腔感染?？?，同時也是全軍普外科研究所。這里的口號是“來到x病區(qū)就像到了您的家，這里不僅治療您身體的傷痛，還會撫慰您受傷的心靈”。x病室?guī)缀醵际莵碇珖鞯氐囊呻y重癥患者，部分來自于國外。我在這里主要學習了大量的腸瘺、胰腺炎、克羅恩病、放射性腸損傷、廣泛腹腔粘連腸梗阻等疾病。腸瘺在這里是一個寬泛的概念，其實它除了包含有小腸瘺、結(jié)腸瘺之外，還有胃瘺、胰瘺、食管瘺、子宮陰道瘺、尿瘺等。我系統(tǒng)性學習他們對該類患者的各個階段各個難關(guān)的處理，如出血、感染、臟器功能紊亂、內(nèi)穩(wěn)態(tài)失以及營養(yǎng)不良等等。
讓我記憶猶新的是一位來自xx自治縣的x姓患者，因膽道手術(shù)后繼發(fā)了十二指腸瘺，不遠千里輾轉(zhuǎn)來到軍區(qū)總醫(yī)院?；颊呒覍偌霸中g(shù)醫(yī)生來院后不停說著“請你們救救患者啊，他可是家里的頂梁柱”。入院時患者腹部手術(shù)切口有大量黃褐色滲液，腰背部可見引流管x根，其內(nèi)有黃色膿液引出，腰背部大量潰爛面，直至會陰部。入院時生命體征紊亂，命懸一線。入院后診斷為“十二指腸瘺腹腔感染貧血營養(yǎng)不良膽道術(shù)后”。入院后立即置“黎氏管”多腔隙引流，啟動腸內(nèi)及腸外營養(yǎng)，實施引流液過濾后回輸入遠端消化道，同時積極補充蛋白及抗炎支持治療。一周后患者轉(zhuǎn)危為安，三月后實施了確定性手術(shù)，痊愈出院。
在xxx院士的帶領(lǐng)下，科室紀律嚴明，多年來有著良好的工作習慣。這里實行住院醫(yī)師xx小時負責制、三級醫(yī)師查房制、堅持三級醫(yī)師早八點及晚八點查房制。隨時發(fā)現(xiàn)住院患者的各種問題并及時處理。這里的醫(yī)師必須具備重癥患者搶救的基本知識，如科室走廊備有x臺呼吸機，隨時給呼吸衰竭患者使用，備用胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺包，備有床旁b超機、心電圖機，以及各種正壓負壓吸引裝置，各級醫(yī)師均能熟練掌握運用。在腸瘺病人的處理上，采用生長激素與生長抑素序貫療法，結(jié)合各類繁復(fù)的引流技術(shù)，同時鼻胃管或鼻空腸管的置入，綜合管理，療效顯著。工作之余，科室醫(yī)生往往專注于科研論文的`寫作與教學，晚八點查房后加班到凌晨x點左右是常事。正如黎院士教導(dǎo)我們：“外科醫(yī)師要做到三會：會治病，會科研，會講課”，樸實的語言中蘊含著大道理。對于我們進修人員，他提出了“大膽放手、具體指導(dǎo)、嚴格要求”的十二字方針。在這種教學理念的指導(dǎo)下，科室里面放手讓我操作，使我親自操作并掌握了腹腔深部引流管的放置、腸瘺患者遠端可利用腸道的尋找、鼻空腸管的放置、腸內(nèi)營養(yǎng)的合理配置、嚴重腹腔感染的控制、各類腸瘺的手術(shù)時機的把握等等。
在xx的學習因為醫(yī)院的三甲評審以及醫(yī)院普外科專業(yè)的重新配置安排，我被迫中斷學習并返院。學習時間雖然短暫，但收獲滿滿，我非常珍惜在xx的學習時光。這里的學術(shù)氣氛感染了我，這里的良好學習風氣影響了我，這里的創(chuàng)新精神激勵著我。我將這里優(yōu)秀的東西帶回州醫(yī)院，運用我所學的理論及實踐知識，回院后的第一月成功救治一例xx公斤的十二指腸瘺患者，后續(xù)不斷有胃瘺、小腸瘺及結(jié)腸瘺患者從我院普外科治愈出院。我在去年底加入了xx省普外科學會腸瘺學組并成為首屆委員。以后我將在腸瘺及腹腔感染專業(yè)的道路上更加努力，不斷前進！
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十二
鄉(xiāng)級醫(yī)院是農(nóng)村地區(qū)為數(shù)不多的醫(yī)療資源之一，起到了農(nóng)民群眾就醫(yī)、健康服務(wù)和醫(yī)學教育的重要作用。作為一名在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我深知這個領(lǐng)域的獨特性和挑戰(zhàn)性。在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作不僅需要良好的醫(yī)學知識和技術(shù)，更需要敬業(yè)精神與人文關(guān)懷。以下將從“服務(wù)社區(qū)群眾”、“改善醫(yī)療條件”、“提升醫(yī)療技術(shù)水平”、“加強溝通與團隊合作”以及“維護醫(yī)生權(quán)益”這五個方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，鄉(xiāng)級醫(yī)院的使命就是為社區(qū)群眾提供醫(yī)療服務(wù)。雖然鄉(xiāng)級醫(yī)院設(shè)備、技術(shù)和人員資源有限，但是我們醫(yī)生始終以服務(wù)為宗旨，竭盡全力為患者解決問題。我們積極參與社區(qū)衛(wèi)生活動，開展健康咨詢和義診，讓患者能夠及時得到醫(yī)療幫助。同時，我們也注重健康教育，提高患者的健康意識和醫(yī)療保健知識，幫助他們預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。
其次，改善醫(yī)療條件是鄉(xiāng)級醫(yī)院的重要任務(wù)之一。鄉(xiāng)級醫(yī)院通常設(shè)備簡陋，醫(yī)療條件落后。面對這個問題，我們一方面積極爭取政府的支持和投入，爭取提高醫(yī)療設(shè)備和環(huán)境；另一方面，我們更注重提高自身能力，克服困難，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我們通過持續(xù)學習和進修，提高自己的醫(yī)療水平，為患者提供更準確、更高效、更安全的醫(yī)療服務(wù)。
然后，提升醫(yī)療技術(shù)水平是鄉(xiāng)級醫(yī)生的必備要素。鄉(xiāng)級醫(yī)生通常技術(shù)水平相對較低，因此我們應(yīng)該不斷學習和積累經(jīng)驗，提升自己的醫(yī)療技術(shù)水平。通過參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，我們可以更好地了解最新的醫(yī)學知識和技術(shù)，不斷提高自己的臨床能力。同時，我們也要注重團隊合作，積極與其他醫(yī)生交流和學習，共同進步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，加強溝通與團隊合作也是鄉(xiāng)級醫(yī)生不可忽視的方面。鄉(xiāng)級醫(yī)院是一個社區(qū)的健康服務(wù)中心，我們必須與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。我們應(yīng)該傾聽患者的需求和意見，盡量滿足他們的期望。同時，我們也要與護士、藥師、檢驗師等其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作，形成團隊合作精神，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
最后，維護醫(yī)生權(quán)益也是鄉(xiāng)級醫(yī)生應(yīng)該關(guān)注的問題。鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)生工作強度大、壓力大，薪資待遇相對較低。因此，我們需要加強自身權(quán)益的維護，爭取應(yīng)有的醫(yī)療資源和合理的待遇，提高工作積極性和效率。同時，我們也要倡導(dǎo)公平公正的醫(yī)療評價制度，避免醫(yī)療糾紛和不合理訴訟的發(fā)生，維護醫(yī)生的尊嚴和權(quán)益。
總之，作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我深知這個領(lǐng)域的特殊性和重要性。服務(wù)社區(qū)群眾、改善醫(yī)療條件、提升醫(yī)療技術(shù)水平、加強溝通與團隊合作以及維護醫(yī)生權(quán)益是鄉(xiāng)級醫(yī)生的重要使命。通過不斷學習和探索，我們將為農(nóng)民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步和人民生活水平的提高，鄉(xiāng)級醫(yī)院已經(jīng)成為農(nóng)村居民就醫(yī)的首選。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我有著豐富的工作經(jīng)驗和心得，如今愿意分享我的體會給大家。
鄉(xiāng)級醫(yī)院作為農(nóng)村地區(qū)的基層醫(yī)療機構(gòu)，經(jīng)常面臨醫(yī)療資源匱乏、設(shè)備簡陋、人才流失等問題。醫(yī)生們在這樣的環(huán)境中工作，必須以“做有限條件下的最好診療”為原則，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為農(nóng)村患者提供最基本的醫(yī)療保障。
第二段：與患者打成一片。
在鄉(xiāng)級醫(yī)院工作，醫(yī)生們面臨著大量的患者，每天都會面對各種不同的疾病和病情。與患者進行溝通是至關(guān)重要的一環(huán)，患者需要醫(yī)生有耐心地傾聽他們的訴求和病情描述。與患者打成一片，可以幫助我們更好地理解他們的需求，提供更加貼心的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：勤學善思，不斷更新知識。
鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生要保持學習的熱情和求知欲望，及時了解最新的醫(yī)療知識和技術(shù)。由于醫(yī)療條件的局限，醫(yī)生們需要經(jīng)常進行創(chuàng)新和改進，從其他醫(yī)院的經(jīng)驗中學習，運用到自己的工作中。只有不斷更新知識，才能更好地服務(wù)于農(nóng)村患者，提高自己的醫(yī)療水平。
第四段：注重團隊合作。
鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生人手有限，工作壓力大。一個好的團隊合作可以解決很多問題，提高工作效率。醫(yī)生們應(yīng)該互相配合，共同研討病例，分享經(jīng)驗，相互幫助。只有團結(jié)一心，才能克服鄉(xiāng)級醫(yī)院工作中的困難，為農(nóng)村居民提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：關(guān)心患者，傳遞溫暖。
作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，每天都面對著病痛和傷痛，但我們不能只顧治療疾病，也要關(guān)心患者的心理健康。我們應(yīng)該用真心和關(guān)懷去對待患者，給予他們安慰和支持，讓患者感受到醫(yī)生溫暖的責任和使命感。只有在醫(yī)患關(guān)系良好的基礎(chǔ)上，我們的工作才能更具意義。
結(jié)論：鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)生的工作雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但也充滿了成就感和價值感。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生，我們要努力提高自己的專業(yè)水平，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村居民提供更好的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，我們才能在基層醫(yī)療事業(yè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，讓農(nóng)村人民享受到更高水平的醫(yī)療保障。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十四
隨著城市化進程加快，越來越多的人涌向城市，導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和醫(yī)療資源相對不足。然而，鄉(xiāng)級醫(yī)院作為基層醫(yī)療機構(gòu)，承擔著保障鄉(xiāng)村居民健康的重要責任。作為鄉(xiāng)級醫(yī)院的一名醫(yī)生，我感受到了許多獨特的經(jīng)歷和體會。本文將從鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作環(huán)境、醫(yī)療資源匱乏、就醫(yī)服務(wù)降低、與患者建立深刻聯(lián)系以及自身成長五個方面，分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作環(huán)境十分艱苦。相比于大城市的醫(yī)院，鄉(xiāng)級醫(yī)院的設(shè)施和條件十分有限。醫(yī)療設(shè)備老化，醫(yī)療資源有限，很多高端醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備都無法應(yīng)用于鄉(xiāng)村地區(qū)。此外，醫(yī)生的收入也相對較低。然而，正是這種艱苦的工作環(huán)境鍛煉了我們的意志和能力，讓我們更加珍惜每一個工作機會，更加專注于醫(yī)療工作。
其次，醫(yī)療資源匱乏是鄉(xiāng)級醫(yī)院面臨的主要問題之一。鄉(xiāng)村地區(qū)醫(yī)療設(shè)施不足，藥品供應(yīng)不穩(wěn)定，醫(yī)療技術(shù)跟不上發(fā)展，這都給患者的治療帶來了極大的困難。每當看到一些患者因為無法及時得到必要的醫(yī)療資源而延誤治療時，我深感責任重大。因此，我努力爭取各種資源的支持，與上級醫(yī)院合作，為患者爭取更多的醫(yī)療資源。
第三，鄉(xiāng)級醫(yī)院的就醫(yī)服務(wù)相對降低。因為醫(yī)療資源有限，患者無法得到及時妥善的醫(yī)療服務(wù)。很多患者由于行動不便或交通不便，無法及時到達鄉(xiāng)級醫(yī)院就診。同時，醫(yī)生數(shù)量有限，導(dǎo)致醫(yī)生無法給每個患者足夠的時間和關(guān)注。然而，正是這種降低的就醫(yī)服務(wù)，使得鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)生更加注重細節(jié)，更加關(guān)心每一個患者，用心去做好每一次診治，以盡可能的幫助患者。
第四，與患者建立深刻聯(lián)系是鄉(xiāng)級醫(yī)生不可或缺的能力和體驗。由于醫(yī)生數(shù)量有限，醫(yī)生與患者之間更容易建立起緊密的關(guān)系。在鄉(xiāng)村地區(qū)，醫(yī)生和患者的聯(lián)系不僅僅是醫(yī)患關(guān)系，還是親友關(guān)系。每當看到患者康復(fù)出院，給予我們感激的目光和掌聲時，我深感工作的意義和價值，體會到為人民群眾做出貢獻的重要性。
最后，作為一名醫(yī)生，鄉(xiāng)級醫(yī)院的工作經(jīng)歷讓我獲得了巨大的成長。在有限的條件下，我們需要更多自學和積累知識的機會，提升自身的醫(yī)療水平。同時，還需要學會多方面思考和解決問題的能力，因為我們往往需要處理各種復(fù)雜的病情和醫(yī)療困難。通過與不同病例的接觸和治療，我不斷提高自己的醫(yī)療技能，更好地服務(wù)于患者。
盡管鄉(xiāng)級醫(yī)院面臨諸多困境，但鄉(xiāng)級醫(yī)生始終保持著勇氣和樂觀，用自己的智慧和執(zhí)著為鄉(xiāng)村居民的健康保駕護航。作為一名鄉(xiāng)級醫(yī)生，我感到無比自豪，同時也深感責任重大。更多的改善鄉(xiāng)級醫(yī)院的設(shè)施和醫(yī)療資源，提高鄉(xiāng)級醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，將是未來必不可少的任務(wù)。希望能夠有更多人加入到鄉(xiāng)級醫(yī)院醫(yī)療隊伍中，為鄉(xiāng)村地區(qū)的健康事業(yè)做出更多貢獻。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十五
醫(yī)院醫(yī)生是社會上備受尊敬的職業(yè)，他們的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到患者的生命和健康。通過多年的工作經(jīng)驗，我深深體驗到醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)的重要性，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)的理解和感悟。
第二段：熱情和耐心是最重要的品質(zhì)。
作為醫(yī)生，首先要具備的品質(zhì)是熱情和耐心。患者來到醫(yī)院是因為身體不適，他們可能面臨著疾病和健康問題的困擾。所以，作為醫(yī)生，我們要用耐心傾聽患者的病情，仔細詢問病史，不厭其煩地解答他們的問題。只有通過真正關(guān)心和傾聽，醫(yī)生可以更準確地診斷和治療病情，并給予患者安心和支持。
第三段：專業(yè)水平是保證患者信任的基礎(chǔ)。
除了熱情和耐心，醫(yī)生的專業(yè)水平也是保證患者信任的基礎(chǔ)?；颊邅淼结t(yī)院，希望能得到的是高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。因此，醫(yī)生要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，保持對新的醫(yī)療技術(shù)和研究的關(guān)注。同時，醫(yī)生還應(yīng)該堅持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不斷完善診療流程，確保每個患者都能得到科學、準確的診斷和治療。
第四段：尊重和關(guān)愛是體現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德的重要方面。
尊重和關(guān)愛是體現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德的重要方面。當患者來到醫(yī)院，他們需要的不僅僅是醫(yī)療服務(wù)，更需要的是被尊重和關(guān)愛。醫(yī)生應(yīng)該尊重患者的隱私，妥善保護他們的個人信息；同時，醫(yī)生還應(yīng)該關(guān)心患者的身心健康，為他們提供心理支持，幫助他們戰(zhàn)勝困難。通過尊重和關(guān)愛，醫(yī)生可以更好地與患者建立起信任和合作的關(guān)系，提高醫(yī)療效果。
第五段：溝通和團隊合作是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。
最后，溝通和團隊合作是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。醫(yī)生同患者之間的溝通，醫(yī)生與醫(yī)生之間的合作，醫(yī)生與其他醫(yī)療人員之間的協(xié)作，都需要高度的溝通和合作。只有通過有效的溝通和合作，醫(yī)生們才能更好地共同研究治療方案，解決疑難雜癥，提高醫(yī)療效果。此外，醫(yī)生還需要與患者的家屬進行積極的溝通，解答他們的疑慮，幫助他們了解患者的疾病情況和治療方案。
總之，醫(yī)院醫(yī)生服務(wù)是一項高尚而偉大的事業(yè)。通過熱情和耐心、專業(yè)水平、尊重和關(guān)愛、溝通和團隊合作，醫(yī)生們可以給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。作為一名醫(yī)生，我將時刻牢記自己的職責和使命，不斷提升自己的專業(yè)能力，全心全意為患者服務(wù)。同時，我也希望社會上的每一位患者能夠理解和尊重醫(yī)生的工作，與醫(yī)生共同努力，營造良好的醫(yī)患關(guān)系，共同促進醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十六
心得就是工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。實習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的?，F(xiàn)在就好好的寫下一份實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院醫(yī)生實習心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
經(jīng)過了幾個月的實習生活，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學長對我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內(nèi)科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時候還相安無事，臨近下午上班時間時9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復(fù)律，若無，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時用藥物何時用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過這一次的臨床實踐，我怕是永遠不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時間，短短的21天，從基本的測量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學長的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過，為患者爭取時間，縮短判斷時間，減少并發(fā)癥。
自20____年7月進入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉(zhuǎn)學習。通過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員分外地熱情關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在____科期間，學到了________相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
20____年____月____日__們在老師的帶領(lǐng)下在上午8點-12點到____________進行了實習。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗科和設(shè)備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機房，總結(jié)下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測口對__線產(chǎn)生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統(tǒng)進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號相比，優(yōu)點除了具有cr的優(yōu)點外，dr系統(tǒng)是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實現(xiàn)了__線__號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)保卡的使用，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標準。
在實施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發(fā)展情況、各種檢驗檢查結(jié)果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗信息等醫(yī)學數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實驗室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標準詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結(jié)果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統(tǒng)計分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進行輔助分析。醫(yī)生開處方時，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗科。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細胞在通過計數(shù)小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎(chǔ)，進行血細胞計數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結(jié)果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科。
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設(shè)備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下負責全院醫(yī)療設(shè)備采購、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購設(shè)備申報情況，編制年度設(shè)備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設(shè)備報批論證、調(diào)研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設(shè)備管理制度，實行設(shè)備管理科學化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時上報院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負責對設(shè)備使用人員進行指導(dǎo)、培訓等。
上午在市____院__實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫(yī)院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發(fā)光免疫分析儀?；瘜W發(fā)光標記免疫分析又稱化學發(fā)光免疫分析，是用化學發(fā)光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時，同時發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標記在抗原(化學發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術(shù)對尿液中的有形成份進行自動定位及捕捉，通過形態(tài)學方法對尿液中的有形成分進行自動識別和分類計數(shù)的一種常規(guī)檢驗設(shè)備。主要用于臨床檢驗科、腎病實驗室等尿常規(guī)分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動周期的任何時間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運動，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當界面離開探頭運動，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結(jié)論。
實習小結(jié)。
一天的實習結(jié)束了，這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實的實習，我想會是我人生中一段難忘的時光!
兒科3周實習歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學習的學姐學長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時老師們?nèi)詧猿挚丛\，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時間少令我倍加珍惜跟診時間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認識和學習機會的提高。
兒科是個獨特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因為他們小且又可愛，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學習到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對我說，先把兒科學過一遍，比如;小兒的生理特點(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學習筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點點滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學一點;小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時對___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學會書寫完整的檢驗單病歷，兒科用藥“精輕清揚”，實證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認真干練，兒科推拿臨床運用扎實。偶爾到治療室學習如何給小兒霧化吸入、貼運脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗更加豐富。
醫(yī)院醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展，醫(yī)療領(lǐng)域的腐敗問題日益嚴重，庸醫(yī)、醫(yī)鬧、藥品亂象等被屢屢曝光。為改善這一狀況，清廉醫(yī)院的建立成為了當下的迫切需求。作為一名擔任了多年醫(yī)生職務(wù)的我，親身經(jīng)歷了從傳統(tǒng)醫(yī)院到清廉醫(yī)院的轉(zhuǎn)變，體會頗深。在這篇文章中，我將分享我對于清廉醫(yī)院作為醫(yī)生的心得體會。
第一段：情況背景和個人感悟。
在傳統(tǒng)醫(yī)院工作的多年里，我深切感受到了腐敗現(xiàn)象帶來的負面影響。不擇手段的行為不僅破壞了醫(yī)療行業(yè)的聲譽，還傷害了患者的利益。幸運的是，在我快要失去對這個行業(yè)的信心時，清廉醫(yī)院的成立給了我新的希望。
清廉醫(yī)院以廉潔自律為核心價值觀，致力于打造一個公正、透明、有道德操守的醫(yī)療環(huán)境。首先，清廉醫(yī)院實行了嚴格的紀律和制度，確保每位醫(yī)生都遵守道德標準和行業(yè)規(guī)范。此外，醫(yī)院與各大藥企建立了合作伙伴關(guān)系，開展互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和健康咨詢，有效避免了醫(yī)鬧事件的發(fā)生。最重要的是，清廉醫(yī)院在醫(yī)藥采購方面采用公開競標和招標采購機制，杜絕了不正當交易和藥品亂象。
第三段：個人的變化和成長。
作為一名醫(yī)生，我在清廉醫(yī)院中逐漸找回了對這個行業(yè)的信心。首先，醫(yī)院的制度和管理讓我無法再選擇走上不光彩的道路。其次，我重新審視了自己的職業(yè)道德，深刻意識到醫(yī)生的責任和義務(wù)。只有提供最好的醫(yī)療服務(wù)，才能真正回應(yīng)患者的信任。此外，醫(yī)院還為我們提供了繼續(xù)教育的機會，通過不斷學習和提升自己的醫(yī)學水平，我成為了一名更加專業(yè)和有能力的醫(yī)生。
清廉醫(yī)院的建立不僅僅改變了我個人的職業(yè)觀念，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。首先，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率得到了提高，患者不再需要為了看病排隊等待。其次，醫(yī)患關(guān)系得到了改善，患者對醫(yī)生的信任度提高，也減少了醫(yī)鬧事件的發(fā)生。此外，清廉醫(yī)院的示范效應(yīng)也促使其他醫(yī)院轉(zhuǎn)變觀念和管理方式，逐漸追求廉潔自律。
第五段：對未來的展望。
在這個不斷變化的社會中，清廉醫(yī)院代表著醫(yī)療行業(yè)改革的方向。我希望未來能有更多的醫(yī)生加入到這個團隊中，努力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加大對清廉醫(yī)院的支持和監(jiān)管，促使更多醫(yī)院關(guān)注患者的利益，建立透明的醫(yī)療機制。
總結(jié)起來，清廉醫(yī)院的出現(xiàn)對于改善醫(yī)療行業(yè)的風氣確實起到了積極的作用。作為一名醫(yī)生，我深刻體會到清廉醫(yī)院給予我們的機遇和挑戰(zhàn)。我相信只有堅守醫(yī)學道德，堅持廉潔自律，我們才能為人民的健康貢獻力量，為社會的進步貢獻綿薄之力。