上課聽講保證書(通用15篇)

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    總結的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。閱讀過程中,積極思考和提出問題,加深對文章的理解。在這里,我們匯總了一些精華的總結寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。
    上課聽講保證書篇一
    你好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上課的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
    作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
    今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    上課聽講保證書篇二
    尊敬的老師:
    因我上課沒認真聽講,學習態(tài)度不好,以后我會聽老師的話,認真學習,及時完成作業(yè),爭取下次考出好成績,我特立以下保證:
    紀律。
    1、不惹同學及班長及老師生氣。
    2、認真聽講、按時完成老師布置的作業(yè)。
    4、上課不和別人說話,不做小動作。
    5、下次考試爭取進步,取得好成績;
    6、積極參加學校組織的任何活動。
    7、下課不打鬧,不說臟話。
    衛(wèi)生:
    1、不亂扔廢物。
    2、及時完成老師交給的各項值日工作。
    保證人:陸龍璽。
    20**年10月20日。
    上課聽講保證書篇三
    今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
    系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不說話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
    您的學生:xxxx。
    上課聽講保證書篇四
    今天,我懷著羞愧和懊悔,寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心。
    作為班委的我不應該在上課說話,影響班上的紀律。而要做好帶頭作用,幫助老師管理這個班級。所以我深刻的反思我的行為。“人有失手,馬有失蹄”。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
    我深刻的認識到:我們的學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果,課堂紀律是前提,沒有一個良好的課堂紀律,同學沒法學,老師沒法教,我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是,我沒有正確的認識這一點,放任自己,真感到痛心。我沒重視自己學習,浪費學習時間。更為不對的是,破壞了課堂紀律,影響別人的學習,影響了班集體的榮譽。未來社會是一個學習化社會,自主學習適應了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求,我們要在學習生活中,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
    xxx。
    20xx年x月xx日。
    上課聽講保證書篇五
    尊敬的老師,您好:
    對于我上課沒有認證聽講給您造成的不好影響我真的非常的抱歉。
    作為一個學生最重要的就是上課要認真的聽講,不能走神說話,但是我卻沒有做到這一點。
    違犯課堂紀律。
    影響上課秩序。
    這樣的行為不僅給班里的同學造成了不好的影響,還耽誤了周圍的同學上課聽講,影響老師的上課心情,不尊重老師的勞動成果。
    耽誤自己的學習,影響了班級良好的學習風氣。
    這樣的行為害人害己我真的非常的抱歉。
    您每天十分辛苦的為我們教授知識,批改作業(yè),我竟然在上課時沒有聽您的課,辜負了您的期望。
    真的抱歉,我向您保證,我以后絕對不會再這樣了。
    以前的事希望您能原諒我!我今天開始絕對會認真的聽課,好好的做作業(yè),不會再開小差的。
    我會努力成為一個好學生的。
    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的.話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
    我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我知道老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
    所以,老師,請不要放棄我,我今后一定會好好學習的!
    學習是學生的天職,從今天起,我決心嚴格要求自己,從以下幾個方面努力:
    一,課堂認真聽講。
    二,課下認真完成作業(yè)。
    三,主動看一些配套的參考資料,找練習題做。
    四,勤于思考,多問問題,多向老師和同學請教。
    五,嚴格遵守各項課堂紀律,杜絕各類影響課堂秩序的行為。
    六,高度尊重老師的教學勞動,以努力學習和成績的提高回報老師。
    最后,學生再次向老師表示鄭重的歉意,我上課不認真聽講的行為是非常不應該的,影響很不好。
    學生今后一定認真聽講、積極發(fā)言,不走神、不說話 、不影響周圍同學上課,不影響老師上課秩序。
    保證人:
    日期:20 年xx月xx日
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
    我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
    我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
    所以,老師把讓我寫保證,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
    中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
    拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
    我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
    作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。
    同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。
    同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
    1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
    2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻保證自己的錯誤.
    3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.
    作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出保證,所以按照老師的要求激納保質保量的保證書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
    望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
    今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
    保證人:
    日期:20 年xx月xx日
    上課聽講保證書篇六
    活動目的:
    1、讓學生從小養(yǎng)成傾聽別人說話的習慣,學會傾聽,懂得傾聽。
    2、從同學的故事中感受傾聽是一種美德,是一種藝術。傾聽更是一個人良好素質的體現(xiàn)。
    活動過程 :
    一、聽音樂,導入主題。
    1、學生欣賞音樂
    2、師:剛剛我們聽了一首歌,我發(fā)現(xiàn)許多同學聽得很認真,但也有同學好像沒有認真聽。今天的晨會我們就一起來說一說《傾聽》。
    二、講故事
    1、師:傾聽是一種美,傾聽是一種德,接下來就請聽一聽我班幾個同學給我們帶來的傾聽故事。
    2、講有關傾聽的兩個成語故事。
    3、聽同學講《不傾聽》的笑話。
    三、講述自己在平時傾聽中存在的問題。
    1、師:今天,我班還有幾位同學想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題。
    2、交流存在的問題。
    四、總結:
    師:今天我們通過聽故事,交流傾聽中的問題,大家一定對傾聽有了
    更深的認識。傾聽是一種禮貌,傾聽是一種美德,就讓我們從今天開始學會傾聽。
    上課聽講保證書篇七
    尊敬的老師:
    您好!今天,我懷著無比愧疚之心給您寫下這份保證書,以向您表示我對自己上課說話的不良行為,而感到深刻認識改正錯誤的決心!
    我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的.愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
    我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不說話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
    您的學生:xx。
    20xx年xx月xx日。
    上課聽講保證書篇八
    尊敬的x老師:
    這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。
    我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
    其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。
    我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
    不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    “人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
    絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。
    本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。
    所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。
    老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
    我真誠的接受批評,并愿意接受處理。
    對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤。
    此致
    敬禮
    保證人:xxx。
    xx年x月x日。
    上課聽講保證書篇九
    尊敬的老師:
    您好,
    一,不應該在上課時間看小說,影響了學習,影響了老師和同學,對此我表示深深的欠意。
    三,我以后保證不再犯同樣的錯誤,請老師給我一個改正機會,在此我表示真誠的謝意請給我一次改正錯誤的機會吧就這樣,寫上三遍,足可表示你的心,我以前試過的,如果老師問起為什么寫了三遍一樣的東西,你就說,我不知道還能寫寫什么,為表示我的改正決心,我只有這么做。
    上課聽講保證書篇十
    xxxxx:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的'錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上課的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
    上課聽講保證書篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    關于我在上課睡覺的事情,在此遞交我的保證,以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響,給班級同學樹立的不良范例,在此向您們致以深深的歉意與無比的意。
    xx年xx月xx日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了,期間我還發(fā)出了幾聲嗷嗷嗷的呼聲,直接引得班級哄堂大笑,嚴重地影響了您的課堂教課心情,給您造成了嚴重害,更加使得您感到很尷尬與氣憤。
    經過您的批評,我感受到了您的憤怒,我知道自己的`行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多,其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠,晚上經常睡不著,白天又昏昏欲睡,加上現(xiàn)在正是春末夏初時候,我每年的這個時候經常容易春困。實不相瞞,春困是一種輕微病癥,您要是不相信我可以出具醫(yī)院證明。
    可是不管怎么樣,我上課睡覺就是不對的,違反了學習規(guī)定、違反了班級紀律。在此,我要好好就這個錯誤申明與保證。
    保證人:
    年xx月xx日。
    上課聽講保證書篇十二
    敬愛的.周老師:
    我想起上學期那些不良的往事我感到很慚愧,辜負了您的教誨,辜負了父母的希望,辜負學校的培養(yǎng),我深刻覺悟到了自己的錯誤,以后我決定會改正這些錯誤,我爭取成績上升,我保證:以后絕不在課堂睡覺了。懇請周老師原諒我,給我一次改過的機會。
    此致
    敬禮!
    日期:20xx年xx月xx日
    上課聽講保證書篇十三
    敬愛的老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的.教誨,學校的培養(yǎng)。
    我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設。
    老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
    我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
    您的學生:xx。
    xx年xx月xx日。
    上課聽講保證書篇十四
    敬愛的老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課扔粉筆不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。
    我保證以后尊師重教,不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我!
    保證人:
    20xx年xx月xx日。
    上課聽講保證書篇十五
    尊敬的班主任老師:
    在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
    如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
    第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
    第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
    第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
    最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。
    簽名:xxx
    日期:年 月 日