范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇一
同學(xué)們，我們身處學(xué)校這個(gè)大家庭中，是互相學(xué)習(xí)，互相交流的。生活在一起，就應(yīng)該互相支持，鼓勵(lì)和贊美。贊美同學(xué)不僅會(huì)讓對(duì)方感到受到了關(guān)注和尊重，更會(huì)促進(jìn)友誼的加深，讓校園文化更加溫馨和諧。在這里，我將分享一下關(guān)于贊美同學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：了解贊美同學(xué)的他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在贊美同學(xué)之前，我們首先要了解同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。只有在了解和認(rèn)識(shí)到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以后，我們才能真正的贊美他們。這不僅能表達(dá)我們的關(guān)心和尊重，同時(shí)也可以讓同學(xué)們更有自信心和動(dòng)力去做好自己的事情。
第二段：用行動(dòng)贊美同學(xué)，讓他們感受到你的關(guān)愛(ài)。
除了讓同學(xué)們聽(tīng)到你的夸獎(jiǎng)外，我們還可以通過(guò)行動(dòng)去贊美他們。比如可以在學(xué)習(xí)中給予他們幫助和支持，或是在生活中給予他們一定的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。用你的行動(dòng)證明你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣對(duì)贊美同學(xué)的作用會(huì)更大。
第三段：不要過(guò)于夸大贊美的效果，要實(shí)事求是地表達(dá)對(duì)同學(xué)的認(rèn)可。
在贊美同學(xué)時(shí)，我們也要注意不要過(guò)于夸大贊美的效果。我們要實(shí)事求是，真實(shí)地表達(dá)認(rèn)可之感。既可以有效地幫助同學(xué)樹(shù)立正確的自我意識(shí)，又可以在潛移默化中提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活水平。
第四段：及時(shí)地贊美同學(xué)，合適的方式才能讓贊美更加有效。
在贊美同學(xué)時(shí)，時(shí)間和方式都很重要。一定要及時(shí)地贊美同學(xué)，讓他們可以及時(shí)地感受到你對(duì)他們的關(guān)注和認(rèn)同。同時(shí)，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，不僅要讓同學(xué)感到贊美的來(lái)自內(nèi)心，也要避免贊美過(guò)于公開(kāi)或過(guò)于情感化的問(wèn)題。
第五段：營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園文化，以積極心態(tài)面對(duì)困難。
最后，我們要與同學(xué)們一起營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園文化，以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。就算面臨失敗、挫折和困難，也要互相鼓勵(lì)，一起度過(guò)難關(guān)。這樣，我們的校園文化會(huì)更加的和諧，同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)自然的變得更加融洽。
總之，在表達(dá)對(duì)同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)時(shí)，既要注意方式和時(shí)間，又要實(shí)事求是，不能過(guò)于虛假或者夸張。在這一點(diǎn)上，同學(xué)們都應(yīng)該心存真誠(chéng)，互相間給予鼓勵(lì)和贊美。我們要營(yíng)造以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為核心的和諧校園文化，這樣的文化鼓勵(lì)同學(xué)們彼此支持和理解，讓我們的校園有更多的陽(yáng)光，更多的力量。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇二
紛雪輕逗梅顏開(kāi)。暮色漸深，一縷喜人北風(fēng)吹來(lái)了年末第一場(chǎng)雪。
獨(dú)臥南窗，空對(duì)殘燭，揉碎心里多了些許安慰。午時(shí)也吃了火鍋，到現(xiàn)在胃里還熱騰著。今年家人生病都逗留他鄉(xiāng)，為了籌款，我扯下臉皮回了故里。還是故里人好，不由分說(shuō)紛紛出言出力。雖不能及，但也真差不了多少！在外飄蕩多年，今日人情世故另我改觀?；蛘咭?yàn)樵谕饩昧耍S多東西都看不清，于是便我拿下眼睛，拼命記住每一張充滿喜氣臉。
暮雪輕壓，一點(diǎn)寒枝北顫。堅(jiān)實(shí)黃土輕輕滲開(kāi)，一滴滴清澈雪水慢慢融入。一雙雙輕躍腳印刻在門(mén)前。我拉開(kāi)舊門(mén)，迎著一雙雙精活眸子，心里苦澀像門(mén)外雪瓣瞬間消融。接下一大碗熱氣翻騰餃子，慌然拿起桌上幾包異鄉(xiāng)干果，不由分說(shuō)塞給他們。幾番推辭，三言兩語(yǔ)便讓我心底生暖。
一語(yǔ)未盡雪更紛。淋著霏雪，徒步送出幾里外才回了屋。我望著門(mén)上新寫(xiě)對(duì)聯(lián)，腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)矮松搬身影，不由得咧開(kāi)了嘴。桌上餃子冒著熱氣，我趕忙坐下，拿起筷子嘗嘗這恒久味道。一口咬下去，卻只咬點(diǎn)半個(gè)，顯然個(gè)子不??！透著清香麥面皮兒下包著厚實(shí)豬肉大蔥，都是新鮮！喝著清湯，就著香濃肆溢餃子，原本半飽胃里仿佛竄開(kāi)幾條餓蟲(chóng)。倒上一杯剛出新土米酒，美美地吃完一大碗。我敢肯定，這一定是我這輩子吃過(guò)最好年夜飯！
天寒白屋獨(dú)沽酒。不覺(jué)夜已微沉，但卻毫無(wú)倦意，待到新杯見(jiàn)底才丟了大醉念頭。起身推門(mén)，仿佛重了些許，歪頭一探，門(mén)上鑲了一層閃著晶光白雪。遠(yuǎn)處煙火紅燈依然繁鬧，喜慶身影穿梭在雪地里，一聲聲樸實(shí)、真切歡笑撒滿了整個(gè)天際，就連我也情不自禁地隨著他們步子和聲音興奮起來(lái)。
真是寒衫未解不知暖。枕著送來(lái)棉花紅被，帶著三分醉意入了眠。夢(mèng)里遙聞明日雪滿天，麥兒也蓋了三層厚被，來(lái)年一定是個(gè)豐收年！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇三
同學(xué)是我們?cè)谛@里最密切接觸的群體之一，與他們的相處方式和對(duì)他們的評(píng)價(jià)，關(guān)系到我們對(duì)整個(gè)校園文化的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。因此，學(xué)會(huì)贊美同學(xué)，不僅可以讓自己更容易與他們相互理解和溝通，也可以在一定程度上提升整個(gè)班級(jí)和校園文化的氛圍。
第二段：為什么要贊美同學(xué)
在校園中，我們與同學(xué)相處的時(shí)間通常比與任何其他人都長(zhǎng)。當(dāng)我們對(duì)同學(xué)做出積極的評(píng)價(jià)和贊美時(shí)，可以緩解因長(zhǎng)時(shí)間相處而出現(xiàn)的有時(shí)候過(guò)于熟悉而導(dǎo)致的冷漠和忽視。同時(shí)，贊美同學(xué)可以讓他們感受到自己的價(jià)值和被尊重，進(jìn)而提升他們的自信心和工作熱情。更重要的是，贊美同學(xué)也能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，讓他們更加愿意積極地參與班級(jí)和校園活動(dòng)，共建和諧的校園文化。
第三段：如何贊美同學(xué)
贊美同學(xué)的方式和內(nèi)容都需要注意，不能隨便用或者妄自猜測(cè)。一些肯定和簡(jiǎn)單的贊美，如“你看起來(lái)很棒”，“你的一天還不錯(cuò)吧”，雖然可以反映我們的關(guān)心，但是只是短暫和表面的，容易被認(rèn)為是虛偽和濫情的。因此，我們可以通過(guò)發(fā)表一些有建設(shè)性和真誠(chéng)感人的言論和評(píng)價(jià)，更好地贊美同學(xué)。比如，當(dāng)你想給同學(xué)褒獎(jiǎng)時(shí)，可以直截了當(dāng)?shù)亟o他說(shuō)“你這次演講的表現(xiàn)非常好，成功地抓住了觀眾的心”，或者說(shuō)“你經(jīng)常主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，在這方面你真的是個(gè)榜樣”。
第四段：贊美同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
贊美同學(xué)不僅可以為自己帶來(lái)好處，更可以讓同學(xué)獲得受益。通過(guò)贊美同學(xué)，我們可以逐漸培養(yǎng)他們的信心和自尊心，從而更好地完成自己的學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。此外，贊美同學(xué)也可以讓他們感受到自己受到尊重和重視，進(jìn)而對(duì)自己的工作和生活更有動(dòng)力和熱情。因此，積極表現(xiàn)出我們對(duì)同學(xué)的關(guān)心和贊美，也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。
第五段：總結(jié)
贊美同學(xué)是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，因?yàn)樗馕吨阌猛硇娜ニ伎纪瑢W(xué)的需要，同時(shí)積極關(guān)注他們的進(jìn)步和成就。這不僅是一個(gè)與同學(xué)溝通和構(gòu)建互相尊重的好方法，也是建設(shè)性維護(hù)整個(gè)班級(jí)和校園氛圍的基礎(chǔ)。贊美同學(xué)的過(guò)程不需要刻意去擺脫情節(jié)限制，也不需要表面的討好和奉承，而是需要真心實(shí)意地預(yù)熱同學(xué)的心靈和鼓舞他們的自尊心。只有我們用自己出色的品質(zhì)和行動(dòng)去影響和激勵(lì)他人，才能使這個(gè)校園文化變得愉悅、積極和有意義。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇四
早上起床，駐足窗前，驚喜立刻涌上心頭，窗外，一場(chǎng)期盼了很久的雪不期而至。片片雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈，搖曳著輕盈的身姿翩翩而降，飄飄灑灑。
按捺不住喜悅的心情，急匆匆下樓，仰望天空，任漫天的雪花溫柔的撫摸我的長(zhǎng)發(fā)，親吻我的臉頰，仔細(xì)聆聽(tīng)雪落的聲音。張開(kāi)雙臂，想把這恬靜與柔美盡情擁抱。伸手接一片雪花，雙手緊握，感覺(jué)它融化在我的手心里，也融化在我的心里。閉上眼睛，品嘗這甘甜清涼的味道，只想把這珍貴的感覺(jué)小心收藏。
這是一場(chǎng)初雪，是這個(gè)城市今年的第一場(chǎng)雪。雖然它姍姍來(lái)遲，雪片也是那么小巧精致，可它還是一樣的純潔溫婉，一樣的深情款款，一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛(ài)之情。
雪越來(lái)越大，很快，它們就從一個(gè)個(gè)小巧的精靈，變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的白蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，在我身旁歡快的跳躍著，盡情的嬉戲著，調(diào)皮的將我團(tuán)團(tuán)圍住。北風(fēng)也是那么輕柔的吹著，生怕驚嚇了這些可愛(ài)的生靈。雪落地而化，很快，大地都濕潤(rùn)了。
在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場(chǎng)雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會(huì)及時(shí)的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么完整，那么徹底的雪景了。透過(guò)這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時(shí)的小山村。
在我的腦海里，總記得家鄉(xiāng)的雪特別的大，那真是地白風(fēng)色寒，雪花大如手。每到下雪，都是鵝毛大雪，如棉花，似柳絮，隨風(fēng)而下。天地間連成白茫茫一片，好似在天地間拉起了一片帷帳，很有一派千里冰封，萬(wàn)里雪飄。的壯觀場(chǎng)面。雪下厚之后，放眼望去，所到之處，銀裝素裹，朦朦朧朧，如詩(shī)如畫(huà)，白的刺眼，白的'可愛(ài)，真仿佛置身于一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
在冬日里，鄉(xiāng)村總愛(ài)辦喜事，總也忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)雪地里噼里啪啦的鞭炮聲，總也忘不了那紅紅的囍字，那紅紅的蓋頭。忘不了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那淳樸開(kāi)心的笑臉和忙碌的身影，忘不了那鄉(xiāng)村上空升起的裊裊炊煙。
因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新。因?yàn)橛醒?，步伐變得輕快。雪，洗去了塵埃，蕩滌了靈魂。雪，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，給人們帶來(lái)了來(lái)年的希望。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇五
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的`同學(xué)吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“好啊，我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧！”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢！
還記得有一天，老師正在評(píng)講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō)；這篇作文寫(xiě)得非常好，非常精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫(xiě)作能力。
原來(lái)，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇六
課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好 6在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就 2018洛杉磯車展 重磅新車搶先實(shí)拍 考試失敗的句子 疼痛的讓我戰(zhàn)栗 有關(guān)青春的優(yōu)美句子。下面是由本站小編整理而成的關(guān)于同學(xué)情誼的經(jīng)典句子，謝謝你的閱讀 紀(jì)念同學(xué)友誼的句子 1 在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不。
贊美同學(xué)情的句子 篇一描寫(xiě)同學(xué)情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢(mèng)魂憨 才華自負(fù)如椽筆， 情義誰(shuí)憐比俊男 生死無(wú)由今日醉， 嬋娟難卻舊時(shí)諳 二 深山幾度夢(mèng)魂飛。贊美同學(xué)情的句子 篇一描寫(xiě)同學(xué)情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢(mèng)魂憨 才華自負(fù)如椽筆， 情義誰(shuí)憐比俊男 生死無(wú)由今日醉， 嬋娟難卻舊時(shí)諳 二 深山幾度夢(mèng)魂飛。
如此挺拔贊美同學(xué)的優(yōu)美句子精選篇 1雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力 2你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎 3這個(gè)問(wèn)題提出得真好。夸獎(jiǎng)同學(xué)們的句子 1你好厲害敢于向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕 2你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅(jiān)定，你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，你。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇七
昨天，我和仇靖菲一起去廣場(chǎng)散步。我和仇靖菲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，還是沒(méi)找玩的東西。過(guò)了一會(huì)，我們終于找到玩的了。
我和仇靖菲脫了鞋，就上去了，我們玩的開(kāi)心極了。我們一下的，玩了九點(diǎn)半。
我和仇靖菲開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇八
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于荷花的畫(huà)，只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；時(shí)而，揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出荷花的形狀。她一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆淡寫(xiě)，一會(huì)兒用板刷刷開(kāi)顏料，一會(huì)兒又用細(xì)筆描繪。她聚精會(huì)神地盯著畫(huà)板，眉頭緊緊擰成一團(tuán)，好像沒(méi)了靈感似的，不一會(huì)兒，她又笑逐顏開(kāi)，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫(huà)下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒(méi)看看那朵還美跟真的一模一樣沒(méi)有區(qū)別，一條小魚(yú)躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫(huà)，似乎陶醉于美畫(huà)。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇九
記得有一次，在學(xué)校里。老師說(shuō)：“今天，我們?cè)诮淌依锱懿??！?BR> 于是，一·二組跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)不小心地把于悅桌上的本子弄掉地了，只聽(tīng)“啪啪”地一聲。當(dāng)一·二組同學(xué)有的跨了過(guò)去，有的就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)還上去踩了幾腳，有的甚至用腳上去踢幾下，而吳夢(mèng)琪卻不知聲地把本子還給了失主“于悅”，老師就在那一刻表?yè)P(yáng)了她。也說(shuō)要向吳夢(mèng)琪學(xué)習(xí)。
從這個(gè)故事中，我明白了也許你今天幫助了別人，明天別人幫助了你呀?。。。。?！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(zhǎng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因?yàn)樗悄Х教觳拧?BR> 他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊(duì)部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì)準(zhǔn)備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十一
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的.同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)非常優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十二
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的'慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì);細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，我感到了知識(shí)的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來(lái)，初中作文《贊美同學(xué)的作文》。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果!
在我們這一個(gè)集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個(gè)助人為樂(lè)，熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢！上一次，我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課的，可是，在那時(shí)候我驚呆了，因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了！這時(shí)我心中羞死了，恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去呢！這時(shí)我無(wú)能為力，只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣，怪不得古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金啊！”一會(huì)兒就上課了，在那時(shí)我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)吧！但我卻會(huì)害怕聽(tīng)不懂老師講什么，也很有可能我的成績(jī)會(huì)慢慢下降，這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我，疑惑地問(wèn)：“林偉胤，你不會(huì)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張桂鑫知道了，連忙把書(shū)推在中間，臉上帶著笑容說(shuō)：“不早說(shuō)，來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧！”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂(lè)于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學(xué)習(xí)！
延伸閱讀：
班長(zhǎng)——你真棒
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)，說(shuō)：“快安靜下來(lái)，不然要罰獎(jiǎng)券了?！鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置，班長(zhǎng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了，拿著語(yǔ)文書(shū)我們讀課文，老師進(jìn)來(lái)了，老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數(shù)考試。最后，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫(xiě)字好看，電腦打字也快，又很樂(lè)于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過(guò)來(lái)玩，玩到開(kāi)心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人?！蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō)：“哦，知道了?！绷卣嫣嫒酥胙?！于是我們又玩了起來(lái)。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過(guò)筆，仔細(xì)地修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“不好意思，我修不好?！蔽医舆^(guò)筆問(wèn)：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了?！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂(lè)于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十三
1)你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!
2)自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先!
3)美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
4)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無(wú)人跡的山區(qū)，長(zhǎng)年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長(zhǎng)青。
5)xxx同學(xué)，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!
6)你踏踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅(jiān)貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
7)你看上去真精神/真棒/真漂亮!
8)你的生命是一團(tuán)火，發(fā)著光和熱;你的生命是常流的水，奔放不息。
9)你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風(fēng)雨中的雄鷹;你頑強(qiáng)、勇敢，用生命的強(qiáng)音譜寫(xiě)一曲青春之歌。
10)你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。
11)你是默默無(wú)聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌你的作風(fēng)，并預(yù)祝你成功!
12)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無(wú)人跡的山區(qū)，長(zhǎng)年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長(zhǎng)青。
13)你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進(jìn)的航向。
14)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決!
15)你外表以后夠帥了，但是你做事的風(fēng)格更帥。
16)你踏踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅(jiān)貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
17)這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色!
18)你的語(yǔ)言組織得這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。
19)你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。
20)她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇一
同學(xué)們，我們身處學(xué)校這個(gè)大家庭中，是互相學(xué)習(xí)，互相交流的。生活在一起，就應(yīng)該互相支持，鼓勵(lì)和贊美。贊美同學(xué)不僅會(huì)讓對(duì)方感到受到了關(guān)注和尊重，更會(huì)促進(jìn)友誼的加深，讓校園文化更加溫馨和諧。在這里，我將分享一下關(guān)于贊美同學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：了解贊美同學(xué)的他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在贊美同學(xué)之前，我們首先要了解同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。只有在了解和認(rèn)識(shí)到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以后，我們才能真正的贊美他們。這不僅能表達(dá)我們的關(guān)心和尊重，同時(shí)也可以讓同學(xué)們更有自信心和動(dòng)力去做好自己的事情。
第二段：用行動(dòng)贊美同學(xué)，讓他們感受到你的關(guān)愛(ài)。
除了讓同學(xué)們聽(tīng)到你的夸獎(jiǎng)外，我們還可以通過(guò)行動(dòng)去贊美他們。比如可以在學(xué)習(xí)中給予他們幫助和支持，或是在生活中給予他們一定的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。用你的行動(dòng)證明你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣對(duì)贊美同學(xué)的作用會(huì)更大。
第三段：不要過(guò)于夸大贊美的效果，要實(shí)事求是地表達(dá)對(duì)同學(xué)的認(rèn)可。
在贊美同學(xué)時(shí)，我們也要注意不要過(guò)于夸大贊美的效果。我們要實(shí)事求是，真實(shí)地表達(dá)認(rèn)可之感。既可以有效地幫助同學(xué)樹(shù)立正確的自我意識(shí)，又可以在潛移默化中提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活水平。
第四段：及時(shí)地贊美同學(xué)，合適的方式才能讓贊美更加有效。
在贊美同學(xué)時(shí)，時(shí)間和方式都很重要。一定要及時(shí)地贊美同學(xué)，讓他們可以及時(shí)地感受到你對(duì)他們的關(guān)注和認(rèn)同。同時(shí)，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，不僅要讓同學(xué)感到贊美的來(lái)自內(nèi)心，也要避免贊美過(guò)于公開(kāi)或過(guò)于情感化的問(wèn)題。
第五段：營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園文化，以積極心態(tài)面對(duì)困難。
最后，我們要與同學(xué)們一起營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園文化，以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。就算面臨失敗、挫折和困難，也要互相鼓勵(lì)，一起度過(guò)難關(guān)。這樣，我們的校園文化會(huì)更加的和諧，同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)自然的變得更加融洽。
總之，在表達(dá)對(duì)同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)時(shí)，既要注意方式和時(shí)間，又要實(shí)事求是，不能過(guò)于虛假或者夸張。在這一點(diǎn)上，同學(xué)們都應(yīng)該心存真誠(chéng)，互相間給予鼓勵(lì)和贊美。我們要營(yíng)造以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為核心的和諧校園文化，這樣的文化鼓勵(lì)同學(xué)們彼此支持和理解，讓我們的校園有更多的陽(yáng)光，更多的力量。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇二
紛雪輕逗梅顏開(kāi)。暮色漸深，一縷喜人北風(fēng)吹來(lái)了年末第一場(chǎng)雪。
獨(dú)臥南窗，空對(duì)殘燭，揉碎心里多了些許安慰。午時(shí)也吃了火鍋，到現(xiàn)在胃里還熱騰著。今年家人生病都逗留他鄉(xiāng)，為了籌款，我扯下臉皮回了故里。還是故里人好，不由分說(shuō)紛紛出言出力。雖不能及，但也真差不了多少！在外飄蕩多年，今日人情世故另我改觀?；蛘咭?yàn)樵谕饩昧耍S多東西都看不清，于是便我拿下眼睛，拼命記住每一張充滿喜氣臉。
暮雪輕壓，一點(diǎn)寒枝北顫。堅(jiān)實(shí)黃土輕輕滲開(kāi)，一滴滴清澈雪水慢慢融入。一雙雙輕躍腳印刻在門(mén)前。我拉開(kāi)舊門(mén)，迎著一雙雙精活眸子，心里苦澀像門(mén)外雪瓣瞬間消融。接下一大碗熱氣翻騰餃子，慌然拿起桌上幾包異鄉(xiāng)干果，不由分說(shuō)塞給他們。幾番推辭，三言兩語(yǔ)便讓我心底生暖。
一語(yǔ)未盡雪更紛。淋著霏雪，徒步送出幾里外才回了屋。我望著門(mén)上新寫(xiě)對(duì)聯(lián)，腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)矮松搬身影，不由得咧開(kāi)了嘴。桌上餃子冒著熱氣，我趕忙坐下，拿起筷子嘗嘗這恒久味道。一口咬下去，卻只咬點(diǎn)半個(gè)，顯然個(gè)子不??！透著清香麥面皮兒下包著厚實(shí)豬肉大蔥，都是新鮮！喝著清湯，就著香濃肆溢餃子，原本半飽胃里仿佛竄開(kāi)幾條餓蟲(chóng)。倒上一杯剛出新土米酒，美美地吃完一大碗。我敢肯定，這一定是我這輩子吃過(guò)最好年夜飯！
天寒白屋獨(dú)沽酒。不覺(jué)夜已微沉，但卻毫無(wú)倦意，待到新杯見(jiàn)底才丟了大醉念頭。起身推門(mén)，仿佛重了些許，歪頭一探，門(mén)上鑲了一層閃著晶光白雪。遠(yuǎn)處煙火紅燈依然繁鬧，喜慶身影穿梭在雪地里，一聲聲樸實(shí)、真切歡笑撒滿了整個(gè)天際，就連我也情不自禁地隨著他們步子和聲音興奮起來(lái)。
真是寒衫未解不知暖。枕著送來(lái)棉花紅被，帶著三分醉意入了眠。夢(mèng)里遙聞明日雪滿天，麥兒也蓋了三層厚被，來(lái)年一定是個(gè)豐收年！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇三
同學(xué)是我們?cè)谛@里最密切接觸的群體之一，與他們的相處方式和對(duì)他們的評(píng)價(jià)，關(guān)系到我們對(duì)整個(gè)校園文化的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。因此，學(xué)會(huì)贊美同學(xué)，不僅可以讓自己更容易與他們相互理解和溝通，也可以在一定程度上提升整個(gè)班級(jí)和校園文化的氛圍。
第二段：為什么要贊美同學(xué)
在校園中，我們與同學(xué)相處的時(shí)間通常比與任何其他人都長(zhǎng)。當(dāng)我們對(duì)同學(xué)做出積極的評(píng)價(jià)和贊美時(shí)，可以緩解因長(zhǎng)時(shí)間相處而出現(xiàn)的有時(shí)候過(guò)于熟悉而導(dǎo)致的冷漠和忽視。同時(shí)，贊美同學(xué)可以讓他們感受到自己的價(jià)值和被尊重，進(jìn)而提升他們的自信心和工作熱情。更重要的是，贊美同學(xué)也能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)他們，讓他們更加愿意積極地參與班級(jí)和校園活動(dòng)，共建和諧的校園文化。
第三段：如何贊美同學(xué)
贊美同學(xué)的方式和內(nèi)容都需要注意，不能隨便用或者妄自猜測(cè)。一些肯定和簡(jiǎn)單的贊美，如“你看起來(lái)很棒”，“你的一天還不錯(cuò)吧”，雖然可以反映我們的關(guān)心，但是只是短暫和表面的，容易被認(rèn)為是虛偽和濫情的。因此，我們可以通過(guò)發(fā)表一些有建設(shè)性和真誠(chéng)感人的言論和評(píng)價(jià)，更好地贊美同學(xué)。比如，當(dāng)你想給同學(xué)褒獎(jiǎng)時(shí)，可以直截了當(dāng)?shù)亟o他說(shuō)“你這次演講的表現(xiàn)非常好，成功地抓住了觀眾的心”，或者說(shuō)“你經(jīng)常主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，在這方面你真的是個(gè)榜樣”。
第四段：贊美同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
贊美同學(xué)不僅可以為自己帶來(lái)好處，更可以讓同學(xué)獲得受益。通過(guò)贊美同學(xué)，我們可以逐漸培養(yǎng)他們的信心和自尊心，從而更好地完成自己的學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。此外，贊美同學(xué)也可以讓他們感受到自己受到尊重和重視，進(jìn)而對(duì)自己的工作和生活更有動(dòng)力和熱情。因此，積極表現(xiàn)出我們對(duì)同學(xué)的關(guān)心和贊美，也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。
第五段：總結(jié)
贊美同學(xué)是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，因?yàn)樗馕吨阌猛硇娜ニ伎纪瑢W(xué)的需要，同時(shí)積極關(guān)注他們的進(jìn)步和成就。這不僅是一個(gè)與同學(xué)溝通和構(gòu)建互相尊重的好方法，也是建設(shè)性維護(hù)整個(gè)班級(jí)和校園氛圍的基礎(chǔ)。贊美同學(xué)的過(guò)程不需要刻意去擺脫情節(jié)限制，也不需要表面的討好和奉承，而是需要真心實(shí)意地預(yù)熱同學(xué)的心靈和鼓舞他們的自尊心。只有我們用自己出色的品質(zhì)和行動(dòng)去影響和激勵(lì)他人，才能使這個(gè)校園文化變得愉悅、積極和有意義。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇四
早上起床，駐足窗前，驚喜立刻涌上心頭，窗外，一場(chǎng)期盼了很久的雪不期而至。片片雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈，搖曳著輕盈的身姿翩翩而降，飄飄灑灑。
按捺不住喜悅的心情，急匆匆下樓，仰望天空，任漫天的雪花溫柔的撫摸我的長(zhǎng)發(fā)，親吻我的臉頰，仔細(xì)聆聽(tīng)雪落的聲音。張開(kāi)雙臂，想把這恬靜與柔美盡情擁抱。伸手接一片雪花，雙手緊握，感覺(jué)它融化在我的手心里，也融化在我的心里。閉上眼睛，品嘗這甘甜清涼的味道，只想把這珍貴的感覺(jué)小心收藏。
這是一場(chǎng)初雪，是這個(gè)城市今年的第一場(chǎng)雪。雖然它姍姍來(lái)遲，雪片也是那么小巧精致，可它還是一樣的純潔溫婉，一樣的深情款款，一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛(ài)之情。
雪越來(lái)越大，很快，它們就從一個(gè)個(gè)小巧的精靈，變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的白蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，在我身旁歡快的跳躍著，盡情的嬉戲著，調(diào)皮的將我團(tuán)團(tuán)圍住。北風(fēng)也是那么輕柔的吹著，生怕驚嚇了這些可愛(ài)的生靈。雪落地而化，很快，大地都濕潤(rùn)了。
在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場(chǎng)雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會(huì)及時(shí)的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么完整，那么徹底的雪景了。透過(guò)這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時(shí)的小山村。
在我的腦海里，總記得家鄉(xiāng)的雪特別的大，那真是地白風(fēng)色寒，雪花大如手。每到下雪，都是鵝毛大雪，如棉花，似柳絮，隨風(fēng)而下。天地間連成白茫茫一片，好似在天地間拉起了一片帷帳，很有一派千里冰封，萬(wàn)里雪飄。的壯觀場(chǎng)面。雪下厚之后，放眼望去，所到之處，銀裝素裹，朦朦朧朧，如詩(shī)如畫(huà)，白的刺眼，白的'可愛(ài)，真仿佛置身于一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
在冬日里，鄉(xiāng)村總愛(ài)辦喜事，總也忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)雪地里噼里啪啦的鞭炮聲，總也忘不了那紅紅的囍字，那紅紅的蓋頭。忘不了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那淳樸開(kāi)心的笑臉和忙碌的身影，忘不了那鄉(xiāng)村上空升起的裊裊炊煙。
因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新。因?yàn)橛醒?，步伐變得輕快。雪，洗去了塵埃，蕩滌了靈魂。雪，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，給人們帶來(lái)了來(lái)年的希望。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇五
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的`同學(xué)吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“好啊，我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧！”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢！
還記得有一天，老師正在評(píng)講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō)；這篇作文寫(xiě)得非常好，非常精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章?！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫(xiě)作能力。
原來(lái)，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇六
課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好 6在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就 2018洛杉磯車展 重磅新車搶先實(shí)拍 考試失敗的句子 疼痛的讓我戰(zhàn)栗 有關(guān)青春的優(yōu)美句子。下面是由本站小編整理而成的關(guān)于同學(xué)情誼的經(jīng)典句子，謝謝你的閱讀 紀(jì)念同學(xué)友誼的句子 1 在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不。
贊美同學(xué)情的句子 篇一描寫(xiě)同學(xué)情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢(mèng)魂憨 才華自負(fù)如椽筆， 情義誰(shuí)憐比俊男 生死無(wú)由今日醉， 嬋娟難卻舊時(shí)諳 二 深山幾度夢(mèng)魂飛。贊美同學(xué)情的句子 篇一描寫(xiě)同學(xué)情的句子 一 曾記同窗日月酣， 未忘分道夢(mèng)魂憨 才華自負(fù)如椽筆， 情義誰(shuí)憐比俊男 生死無(wú)由今日醉， 嬋娟難卻舊時(shí)諳 二 深山幾度夢(mèng)魂飛。
如此挺拔贊美同學(xué)的優(yōu)美句子精選篇 1雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力 2你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎 3這個(gè)問(wèn)題提出得真好。夸獎(jiǎng)同學(xué)們的句子 1你好厲害敢于向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕 2你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅(jiān)定，你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，你。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇七
昨天，我和仇靖菲一起去廣場(chǎng)散步。我和仇靖菲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，還是沒(méi)找玩的東西。過(guò)了一會(huì)，我們終于找到玩的了。
我和仇靖菲脫了鞋，就上去了，我們玩的開(kāi)心極了。我們一下的，玩了九點(diǎn)半。
我和仇靖菲開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇八
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于荷花的畫(huà)，只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；時(shí)而，揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出荷花的形狀。她一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆淡寫(xiě)，一會(huì)兒用板刷刷開(kāi)顏料，一會(huì)兒又用細(xì)筆描繪。她聚精會(huì)神地盯著畫(huà)板，眉頭緊緊擰成一團(tuán)，好像沒(méi)了靈感似的，不一會(huì)兒，她又笑逐顏開(kāi)，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫(huà)下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒(méi)看看那朵還美跟真的一模一樣沒(méi)有區(qū)別，一條小魚(yú)躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫(huà)，似乎陶醉于美畫(huà)。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇九
記得有一次，在學(xué)校里。老師說(shuō)：“今天，我們?cè)诮淌依锱懿??！?BR> 于是，一·二組跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)不小心地把于悅桌上的本子弄掉地了，只聽(tīng)“啪啪”地一聲。當(dāng)一·二組同學(xué)有的跨了過(guò)去，有的就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)還上去踩了幾腳，有的甚至用腳上去踢幾下，而吳夢(mèng)琪卻不知聲地把本子還給了失主“于悅”，老師就在那一刻表?yè)P(yáng)了她。也說(shuō)要向吳夢(mèng)琪學(xué)習(xí)。
從這個(gè)故事中，我明白了也許你今天幫助了別人，明天別人幫助了你呀?。。。。?！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(zhǎng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因?yàn)樗悄Х教觳拧?BR> 他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊(duì)部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì)準(zhǔn)備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十一
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的.同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)非常優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十二
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的'慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì);細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，我感到了知識(shí)的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來(lái)，初中作文《贊美同學(xué)的作文》。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果!
在我們這一個(gè)集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個(gè)助人為樂(lè)，熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢！上一次，我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課的，可是，在那時(shí)候我驚呆了，因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了！這時(shí)我心中羞死了，恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去呢！這時(shí)我無(wú)能為力，只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣，怪不得古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金啊！”一會(huì)兒就上課了，在那時(shí)我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)吧！但我卻會(huì)害怕聽(tīng)不懂老師講什么，也很有可能我的成績(jī)會(huì)慢慢下降，這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我，疑惑地問(wèn)：“林偉胤，你不會(huì)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張桂鑫知道了，連忙把書(shū)推在中間，臉上帶著笑容說(shuō)：“不早說(shuō)，來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧！”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂(lè)于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學(xué)習(xí)！
延伸閱讀：
班長(zhǎng)——你真棒
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)，說(shuō)：“快安靜下來(lái)，不然要罰獎(jiǎng)券了?！鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置，班長(zhǎng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了，拿著語(yǔ)文書(shū)我們讀課文，老師進(jìn)來(lái)了，老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數(shù)考試。最后，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫(xiě)字好看，電腦打字也快，又很樂(lè)于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過(guò)來(lái)玩，玩到開(kāi)心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人?！蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō)：“哦，知道了?！绷卣嫣嫒酥胙?！于是我們又玩了起來(lái)。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過(guò)筆，仔細(xì)地修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“不好意思，我修不好?！蔽医舆^(guò)筆問(wèn)：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了?！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂(lè)于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
贊美同學(xué)情誼的經(jīng)典句子篇十三
1)你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!
2)自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先!
3)美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
4)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無(wú)人跡的山區(qū)，長(zhǎng)年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長(zhǎng)青。
5)xxx同學(xué)，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!
6)你踏踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅(jiān)貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
7)你看上去真精神/真棒/真漂亮!
8)你的生命是一團(tuán)火，發(fā)著光和熱;你的生命是常流的水，奔放不息。
9)你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風(fēng)雨中的雄鷹;你頑強(qiáng)、勇敢，用生命的強(qiáng)音譜寫(xiě)一曲青春之歌。
10)你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。
11)你是默默無(wú)聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌你的作風(fēng)，并預(yù)祝你成功!
12)在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無(wú)人跡的山區(qū)，長(zhǎng)年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長(zhǎng)青。
13)你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進(jìn)的航向。
14)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決!
15)你外表以后夠帥了，但是你做事的風(fēng)格更帥。
16)你踏踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅(jiān)貞，好似山巔上的一棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你——生活的主人。
17)這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色!
18)你的語(yǔ)言組織得這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。
19)你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。
20)她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。