幼兒園保育工作計劃小班(匯總13篇)

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    計劃可以讓我們更加有條理地思考、行動,避免盲目和隨意性。計劃應該被細化為具體的任務和里程碑,方便我們評估進展和控制進度。以下是一些常見的計劃范例,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地理解和制定自己的計劃。記住,計劃是為了更好地實現目標和提高效率,所以一定要認真制定和執(zhí)行。祝大家在新的一年里實現自己的計劃和目標!
    幼兒園保育工作計劃小班篇一
    1、加強保育知識的培訓。
    定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。
    2、明確幼兒園保育員正確的保育觀。
    幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。
    3、明確幼兒園保育員工作的職責。
    重視幼兒安全工作,嚴格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。
    4、負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
    5、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
    6、在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
    7、在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
    8、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。
    通過對保育員培訓,使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。
    1、熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。
    2、明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
    3、開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。
    4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,并進行考核。
    二月份:
    1、安全知識培訓
    2、保育員常規(guī)工作與消毒
    3、幼兒園早操學習
    4、幼兒園教師禮儀培訓
    三月份:
    1、春季幼兒如何護理?如何開展晨檢、午檢
    2、春季常見傳染病的識別和預防
    四月份:
    1、學習了解保育員的工作職責
    2、肥胖兒、體弱兒的管理
    五月份:
    1、異物進入耳鼻喉的處理
    2、食物中毒與處理方法
    六月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)
    幼兒園保育工作計劃小班篇二
    一、指導思想:
    以幼兒園20__—20__學年第二學期的工作思路為指導,圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標,規(guī)范小班的保教管理,提高保教質量,真正讓孩子快樂,家長滿意,社會贊譽,使幼兒享受到優(yōu)質教育,促進幼兒園又好又快發(fā)展。
    二、本期幼兒園保教主要目標:
    加強德師風建設,提高教師思想素質;落實保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性;抓好特色教育,培養(yǎng)幼兒個性;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒的全面和諧發(fā)展。
    三、具體工作任務與措施:
    (一)注重師德學習,提高思想素養(yǎng)。
    1、組織教師認真學習我園有關的各項規(guī)章制度,人人明確自身的崗位職責,讓制度效應真正落到實處。
    2、組織教師學習《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    3、依法治教,廉潔從教。不體罰幼兒,不參與有償活動或家教,不在校外辦班。
    (二)加強業(yè)務學習,提升專業(yè)素質。
    1、舉辦讀書學習活動。每位教師研讀各種幼教書刊,如:《學前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章,每月寫出一篇讀書心得。教師通過讀書確實有進步,有所獲,切實讓讀書成為教師的習慣,而不是負擔。
    2、實施有效教研,促進教師專業(yè)發(fā)展。
    加強教育實踐,積極探索教育規(guī)律,學會反思。3月以教研組為單位利用教研會加強對《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的研讀和學習,4月初結合《指南》組織一次優(yōu)質課觀摩活動,教師對自己的策略選擇和行為方式能根據《指南》進行清晰地理念解釋和行為描述,根據優(yōu)質課開展家長開放日。
    3、積極組織參加各種培訓。
    (1)一是組織教師參加各級各類的培訓,如:信息技術培訓、班主任培訓、新教師培訓及其他與幼教有關的培訓。二是組織教師“走出去”,到外地幼兒園參觀學習。三是運用錄像資料向專家、優(yōu)秀教師的觀摩課學習先進的教育理念和教育教學技能,四是成立學習沙龍。教師利用業(yè)余時間,通過自主學習、年級組織的方式請本園有特長教師擔當教員,學習教學技能、幼兒游戲、美工、律動、韻律體操、舞蹈等,切實提高教師教學基本技能。
    (2)開展各種聽評課活動。
    以教研組為單位每月組織1-2次聽取隨堂課活動,及時研討、交流教學困惑;對評選出的優(yōu)質課進行觀摩學習。
    (三)、落實保教常規(guī),促進規(guī)范發(fā)展。
    1、認真制定計劃,按時上交。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應的計劃;全體教師制定學期個人工作計劃和自主發(fā)展計劃;各班按時制周工作計劃,每周四上交業(yè)務園長。
    2、抓好常規(guī)教學:
    (1)本學期備課將分紙質教案和電子教案進行。
    (2)每月各寫三篇質量較高的個案、讀書心得、隨筆。
    (3)每位教師本期至少要上3節(jié)觀摩課。
    3、堅持推門聽課,業(yè)務園長及年級組長將深入班級觀察并指導教育活動,發(fā)現問題及時與教師溝通交流并解決。
    4、豐富幼兒活動,促進全面發(fā)展。
    (1)戶外活動。
    每天保持2小時的戶外活動,并根據班級年齡特點,自制本土化的2種幼兒感興趣、實用、耐用、安全的運動器械;有針對性開展1-2樣體育特色游戲,4月進行一次游戲展示評比活動。
    (2)主題活動。
    1、結合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統教育活動;。
    2、四月組織幼兒春游活動;。
    3、五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術作品展;。
    5、六月開展“親子運動會”活動;。
    6、七月進行“幼兒自理能力比賽”和“古詩朗誦會”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結,通過各項活動,進一步促進幼兒全面素質的發(fā)展。
    (3)區(qū)域活動:
    各年級利用晨間活動時間和下午游戲時間加強對區(qū)域活動的探索,進一步提高區(qū)域活動的質量。各班要創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動,不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區(qū)域活動中,并有目的地指導幼兒開展區(qū)域活動。
    (4)環(huán)境教育。
    根據教學主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面,并且班班要有文明禮儀、良好習慣專題版面。要求幼兒、教師、家長共同參與,將環(huán)境創(chuàng)設與材料收集過程作為幼兒學習的過程,不斷豐富、充實教育環(huán)境的內容,真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個孩子都能與教育環(huán)境自如交流,體驗與環(huán)境對話的快樂。3月底進行環(huán)境創(chuàng)設評比。保教人員同時要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒勤勞、有愛心的良好品質。
    (四)抓好特色教育,發(fā)展幼兒個性。
    1、經典誦讀教育。
    繼續(xù)開展《三字經》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩詞誦讀和講故事活動。我們將實行分年級、分階段背誦的方法?!度纸洝罚盒“嗳勘惩??!兜茏右?guī)》中班全部背完?!肚ё治摹反蟀嗳勘惩?。古詩誦讀:小班9首、中班12首、大班11首。識字:大班:150個,中班100個,小班50個。其間的插班生可與家長交流溝通,讓家長為其補課。期末以年級組為單位進行一次經典誦讀比賽。
    2、興趣班。
    繼續(xù)開辦形體、繪畫兩個興趣班,安排有以上特長、責任心強的老師執(zhí)教,期初有興趣班計劃。平時按計劃實施,期末要有總結和效果匯報,并有記錄。
    新的學期,我們會同心同德,敬業(yè)奉獻,以飽滿的熱情,更大的信心,更強的奮斗,用我們的心血和汗水,謀求喜洋洋分園美好的明天。
    本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
    一、不斷學習,總結經驗。
    社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及的,就會和本班老師一起加班加點,及時的完成下達的各項工作任務。
    二、關心孩子,熱心工作。
    “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
    三、手腳勤快、經常反思。
    雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
    四、工作效果及努力方向。
    由于這一學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛剛的離開了自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師是邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。
    當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
    五、密切聯系,增進家園互動。
    或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起來探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
    時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人來說,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
    六、具體措施。
    1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。
    2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
    3、認真協助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,
    幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成為歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
    4、在日常的生活之中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
    5、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。
    6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。
    幼兒園保育工作計劃小班篇三
    一、情況分析:
    上學期,我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結經驗,探索保育工作新途徑。
    存在問題:
    1、目前,我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》,教育觀念有了飛躍的進步,在一日活動中注重保教結合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。
    2、本學期,保育員隊伍有較大的變動,辭退1位老阿姨,新進阿姨1人,原1位阿姨轉去分部工作,1位老師轉崗,因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。
    3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。
    4、營養(yǎng)員工作責任性、自覺性較差,對自身的烹飪技術缺乏鉆研精神,在工作中需經常督促,爭取不斷提高師生飯菜質量。
    二、工作目標與措施:
    1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網絡,加強食品從業(yè)人員管理建設,結合本園實際情況,強化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
    2、加強保育隊伍建設,樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質量。
    三、措施:
    1、本學期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結合的原則真正的得以實現。
    2、認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現異常及時處理,并做好記錄。
    3、積極做好疾病防治工作,加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄,有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
    4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質,強化規(guī)范操作,樹立正確的服務觀和質量觀,定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內容,嚴格把好食品安全關,提高食堂工作人員的整體素質。
    5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能,加大檢查力度,對新手加強操作指導,完善保育員獎懲細則,獎勤罰懶,做到獎罰分明,從而提高工作強度,使保育工作質量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動,使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,共同提高。
    6、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設良好的設施條件,協助后勤部門加強安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。
    7、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,并給予特殊照顧。
    8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量,堅持執(zhí)行家訪制度,對連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,促使老師不斷增強幼兒保育工作。
    四、具體安排:
    1、開學準備。
    2、收齊幼兒入園二卡。
    3、新小班幼兒預防接種記錄登記。
    3、新進人員體檢工作。
    4、新學期工作安排(包干區(qū)劃分等)。
    4、食品從業(yè)人員學習活動(觀看食品衛(wèi)生法錄像)。
    5、建立體弱兒檔案。
    6、安全工作大檢查。
    1、幼兒身高、體重測量。
    2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作。
    3、保育員業(yè)務學習:怎樣有效的做好傳染病的預防措施?
    4、文明班評比活動。
    1、幼兒服一次預防藥。
    2、版報宣傳:(內容按季節(jié)性)。
    4、體弱兒月小結。
    5、幼兒秋游安全教育活動。
    1、幼兒視力普查。
    2、撰寫專題小結。
    3、文明班評比活動。
    4、食品衛(wèi)生法學習。
    1、體弱兒小結。
    2、保健工作小結。
    3、學期結束工作。
    幼兒園保育工作計劃小班篇四
    本學期我繼續(xù)帶學前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學期新的'計劃,我的計劃有如下幾點:
    其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動,增強體質,提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現,能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,協調而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,說話態(tài)度自然、大方。
    我們的工作是結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),經常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。
    家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。結合班級主題活動開展家長小組活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒。在學校的例如親子運動會,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,增進家園共育,并及時關注我們的博客,了解幼兒的最新情況!
    以上就是我對于本學期制定的新的計劃,希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期待吧!
    幼兒園保育工作計劃小班篇五
    新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小小班的.人數每班25人。現在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:
    1、認真做好新生家訪工作。
    2、認真的執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,做好本職工作。
    3、認真協助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
    4、在日常的生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。
    5、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
    6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
    7、認真做好跟校車的工作。
    1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。
    2、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程,用"五常法"來管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
    3、認真協助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
    4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步的進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
    5、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。
    6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便,并做好記錄。在日常的生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。
    幼兒園保育工作計劃小班篇六
    新學期就到了,迎接新生的工作就要展開了,保育員如何制定。
    保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量。為了能更好地為幼兒服務,更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據保育員工作崗位的具體要求,擬定本學年培訓計劃如下:
    一、指導思想。
    1.加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。
    2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。
    3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作,嚴格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。
    4.負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
    5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
    6.在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
    7.在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
    8.負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。
    二、培訓目標。
    通過對保育員培訓,使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。
    三、具體措施:
    1.熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。。
    2.明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
    3.開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。
    4.每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,并進行考核。
    四、每月工作安排如下:
    二月份:1.安全知識培訓。
    三月份:1.春季幼兒如何護理?如何開展晨檢、午檢。
    2.春季常見傳染病的識別和預防。
    2.肥胖兒、體弱兒的管理。
    五月份:1.異物進入耳鼻喉的處理。
    2.食物中毒與處理方法。
    六月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)。
    一、工作目標。
    1、認真做好新生家訪工作。
    2、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,做好本職工作。
    3、認真協助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
    4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。
    5、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
    6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
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    幼兒園保育工作計劃小班篇七
    20_新的一年已來臨,保育處的工作也面臨新的挑戰(zhàn)。本年度我園將爭創(chuàng)省級示范園,圍繞這一目標,保育處將重點做好以下幾點工作:
    一、科學合理、因地制宜地制定計劃。
    根據我園工作重點,以《幼兒園工作規(guī)程》、《托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法》及《幼兒園教育指導綱要》為理論依據,以“爭創(chuàng)省級示范園”為辦園總目標,結合現狀,圍繞常規(guī)管理和衛(wèi)生保健兩大方面,討論制定出科學合理的保育處計劃及保育組學習培訓計劃,指導教師從實際出發(fā)有針對性的制定出個人工作計劃,并在全學期內嚴格落實,在學期結束時及時總結。
    二、加強常規(guī)管理,提高保育質量。
    進一步規(guī)范保育常規(guī),對保育常規(guī)進行有效的檢查、引導、監(jiān)督,通過落實調動教師的積極性。
    1、修改完善保教常規(guī)制度,制定科學合理的幼兒一日生活制度。
    2、堅持做好日常規(guī)檢查工作。每日做好幼兒入園、離園、戶外活動、晨檢、午檢、洗手、午餐、飯后散步、午睡、喝水、各項消毒的常規(guī)檢查,引導教師按一日常規(guī)活動實施細則組織幼兒活動,對活動中存在的不足及時指導并監(jiān)督執(zhí)行,對做得好的班級在每周的總結大會上進行表揚,以激發(fā)教師的工作熱情。
    3、利用業(yè)務學習時間對保育人員進行相關的理論學習,認識保育工作的重要性,明確職責,使大家做到分工明確而又相互配合,共同提高保育工作質量。
    三、重視衛(wèi)生保健,科學培育幼兒。
    1、嚴格管理幼兒食堂,注意飲食衛(wèi)生。
    幼兒食堂由專人負責,民主管理,成立伙委會,每周周五召開會議研究伙食問題,堅持科學喂養(yǎng)的原則,根據季節(jié)供應情況,制定適合幼兒年齡的帶量食譜,做到幼兒餐點一周不重樣,并注意科學烹調。
    幼兒食堂要嚴格執(zhí)行各項管理制度及消毒規(guī)程。炊事員要堅持上灶前洗手,入廁前脫工作服,便后要用洗手液洗手,勤剪指甲,堅持每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小掃,每周兩大掃的清潔消毒工作。廚房用具、刀案、盆、抹布等做到清潔衛(wèi)生,食品生熟分開,洗碗、洗菜池專用,食具一餐一消毒。食品儲藏有防蠅、防蟲害設備。嚴把采買關,不買、不加工腐爛變質食品,預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生,堅持餐點留樣,做好各類臺帳的`記錄。
    2、嚴把入園體檢關,扎實搞好衛(wèi)生保健工作。
    對新入園的幼兒及教師進行健康體檢及肝功能化驗,檢查合格后方可入園,建立健全全園幼兒及教職工的健康檔案。貫徹“預防為主”的方針,做好經常性的疾病預防工作。配合防疫部門按年齡及季節(jié)完成預防接種工作,提高保教人員對預防接種工作的認識,發(fā)現傳染病及時報告,做到早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。同時重視和加強體格鍛煉,增強幼兒體質,提高對疾病的抵抗力。做好缺勤幼兒的登記及問詢,幼兒離園一個月以上或外出返回時,向家長詢問有無傳染病接觸史,并要經過醫(yī)方部門重新檢查,未接觸傳染病的要觀察兩周,有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
    3、堅持衛(wèi)生檢查,創(chuàng)設整潔舒心的生活環(huán)境。
    修改完善各項衛(wèi)生檢查制度及消毒規(guī)程并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。明確分工,分片包干,組織專人進行每日常規(guī)衛(wèi)生檢查及每周兩次的衛(wèi)生大檢查,評優(yōu)樹模,充分調動老師的工作積極性。注重對幼兒教玩具、桌椅、衛(wèi)生間、洗漱池、毛巾、餐飲具消毒工作的檢查,保持室內空氣清新流通、陽光充足,地板干凈,物品擺放有序,為幼兒創(chuàng)設一個整潔舒心的生活環(huán)境。
    4、積極開展健康教育宣傳。
    引導老師重視對幼兒的健康教育,使幼兒了解基本的健康知識,注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口,每日早晚刷牙,定期洗頭和洗澡,定期剪指甲的良好衛(wèi)生習慣。教育幼兒保持服裝整潔,注意保護視力。每周利用板報向家長宣傳科學育兒、疾病預防等健康方面的知識,促進家園合作,使幼兒身心和諧發(fā)展。
    總之,保育處將從以上三個方面扎實做起,使我園的保育工作有效開展,并力爭在衛(wèi)生保健工作方面有所突破。
    幼兒園保育工作計劃小班篇八
    經過了兩個月的`幼兒園生活,孩子們的能力已經有了明顯的提高,可以自己入園、自己吃飯、還會自己穿褲子和鞋子。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī):學會收拾玩具;將物品物歸原處;知道倒水洗手要排隊;能學著自己穿脫衣褲。因此本月開展主題活動《我能干》,通過主題活動讓幼兒不僅知道自己能去干,而且還愿意表現自己的能干,為自己的能干高興。 本月繼續(xù)進行常規(guī)教育培養(yǎng),開展區(qū)域游戲,并及時根據孩子的興趣和愛好增添游戲材料,并不斷加強區(qū)域活動時的常規(guī)教育。
    1.知道友好的對待小朋友,同伴之間要友好相處,不爭不搶。
    2.學會關心愛護動植物,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。
    3. 遇到困難能夠請老師幫忙,有事情能夠及時告訴老師。
    4. 知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
    1. 能克服困難,懂得遵守游戲規(guī)則,不動手推、打同伴。
    2. 幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,愿意吃各種食物、不挑食。
    3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
    4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
    1.隨時進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。
    2.注意口腔衛(wèi)生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。
    3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。
    4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
    1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
    2. 結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
    3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。
    4. 口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發(fā)生意外。
    1. 根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。
    3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。
    4.家紡個別孩子。
    《我能干》
    幼兒園保育工作計劃小班篇九
    遵照《幼兒園教育指導綱要》思想,幫助保育教師樹立保育教師也是教育工作者的觀念,結合保育教師的基本功練習,滲透教育理念的學習。使保育教師的教育觀念和教育技能得到轉變和發(fā)展。
    1.樹立正確的教育觀念。重溫幼兒心理學、衛(wèi)生學、教育學基本理念和基本概念
    2.對照《綱要》學習幼兒園教育原則和教育目標。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點。
    3.了解各領域幼兒發(fā)展目標
    4.理解并實際運用尊重、適合、快樂、發(fā)展四個教育點。
    1.觀察記錄:對幼兒進餐環(huán)節(jié)中的行為觀察分析(有表格,項目)
    2.案例設計:
    1)針對進餐環(huán)節(jié)設計教育計劃
    2)針對班級中個別幼兒進餐不喂不吃現象,設計教育計劃。
    1.幼兒心理學、衛(wèi)生學、教育學基本理念和基本概念
    2. 幼兒園教育原則和教育目標。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點。
    3. 各領域幼兒發(fā)展目標
    1. 筆答;2.搶答;3.觀摩
    1. 《幼兒園教育指導綱要》
    2.《北京市幼兒教師教育教學基本功展評活動考綱》
    3.《幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導用書》
    4.《保育員應知應會》
    1.保育教師每兩周寫一次幼兒觀察記錄,兩周一次教育隨筆
    2.每月至少三次的教研觀察記錄
    3.期末針對本學期教研內容總結
    分月安排:
    九月份:
    1. 布置保育教師工作
    2. 想保育教師發(fā)放調差問卷
    3. 布置學習內容
    十月份
    1. 分析交流研究內容
    2. 考核基本功內容
    十一月份
    1.分析交流研究內容
    2.考核基本功內容
    3.觀摩保育教師進餐環(huán)節(jié)
    十二月份
    1. 總結研究內容
    2. 寫教研經驗總結
    幼兒園保育工作計劃小班篇十
    新的學期開始了,在新的學年里,我以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,在幼兒園認真工作?,F將本學期工作計劃如下:
    一、思想方面。
    嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,要積極和認真地投入工作中去。堅持自己的理想,以教育為主,要平等對待每位幼兒。積極地參加園內的會議進行學習,以學習的態(tài)度對待工作,不斷提高自己,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
    二、教育教學方面。
    1、繼續(xù)深入學習《3—6歲幼兒發(fā)展指南》,并根據〈指南〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
    2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學的會更多!
    3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。
    4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    6、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
    7、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
    8、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如:飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
    9、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。
    三、家園共育方面。
    1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
    3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康的成長!
    四、個人能力提升方面。
    1、我會積極參加園里組織的教研活動,提升自己的專業(yè)素養(yǎng);
    2、經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤。
    總結。
    了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業(yè)知識水平。
    3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇讀書筆記。
    4、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。
    5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質。
    幼兒園保育工作計劃小班篇十一
    這學期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。
    開學這幾天,我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演??傊饔刑厣?。
    上學期就入托的孩子,經過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重;他們之中多數不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。
    他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協調能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協調,由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。
    他們自我意識開始建立,出現反抗現象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀,我們應該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習慣。
    本學期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。
    1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。
    2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。
    3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應答。
    4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
    5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。
    6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
    7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
    培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,我們主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。
    生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。
    1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
    2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。
    3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習慣。
    4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。
    5、引導幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識,能聽從成人有關的安全提示,知道不獨自到在人關注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。
    游戲:引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,促進多方面發(fā)展。
    1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護圖書和玩具。
    2、引導幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣。認識自我,感受節(jié)日快樂,學會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
    3、引導幼兒主動與人交往,學習用語言表達自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。
    鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質。
    1、關愛幼兒,賦予親情
    要以真誠的態(tài)度關愛每一位孩子,通過適時恰當地給予孩子關注,微笑、摟抱、應答等方式,傳遞對他們的關愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進其身心健康發(fā)展。
    2、教養(yǎng)并重,保教合一
    保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。
    3、順其自然,尊重個性
    要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應幼兒天性,產注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。
    4、教育融于生活,成人以身作則
    重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力,保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
    5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全
    營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,有利于幼兒獨自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復、模仿,操作而獲得經驗,促進在出現的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關系,保教人員以身作則,相互尊重。
    6、注重語言發(fā)展,調動幼兒聽說積極性
    在日常生活中引導幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大言語經驗,融恰與伙伴的關系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現出聽從老師口令的循規(guī)性。
    幼兒園保育工作計劃小班篇十二
    本學期,我班根據《綱要》的有關要求,按照“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,制定了學期保育工作計劃,并緊緊圍繞計劃,在班級保教人員的緊密配合下,有的放矢地開展工作,取得了初步成效。現將本學期小班保育工作情況總結如下:
    一、培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。
    根據班上幼兒的特點和實際發(fā)展能力,我們主要從行為習慣、自理能力、愛護環(huán)境、基本動作等方面進行培養(yǎng),并將其貫穿于幼兒每天的生活和學習之中。
    一是通過每周輪流選舉幼兒擔任“小值日生”、“小管理員”等,讓幼兒參與管理班上的衛(wèi)生、自然角、圖書角、整理玩具、區(qū)域材料等工作,教育幼兒互相提醒、互相督促,講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、不在黑板和墻壁上亂寫亂畫,隨時自覺地撿起地上的紙屑,培養(yǎng)幼兒保持良好的學習和生活環(huán)境的習慣;二是培養(yǎng)幼兒的自理能力。主要是從整理攜帶物品、進餐、喝水、處理灑落的食物、擦鼻涕、穿脫衣服、穿脫鞋襪、洗手、正確使用毛巾、入廁等方面入手,進行良好生活習慣的培養(yǎng),從而使幼兒形成較好的行為習慣,提高幼兒的生活自理能力;三是引導幼兒規(guī)范基本動作。主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫、撕、貼、剪、穿、脫等方面進練習,以達到幼兒動作的協調發(fā)展;四是培養(yǎng)幼兒基本社會公德行為習慣的養(yǎng)成。引導幼兒按次序排隊、對人有禮貌、尊老愛幼、互相幫助、熱愛集體等良好習慣的培養(yǎng)。
    二、認真抓好輔導教學和清潔衛(wèi)生工作。
    一是協助班上教師做好教學工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒,提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,讓他們參與到學習和活動中來,并培養(yǎng)他們良好的學習姿勢和習慣,另一方面,在學習過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導,使幼兒能感受到學習的樂趣,協助教師順利完成教學任務;二是認真做好室內外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃,每周一大掃,地面隨時保持干凈,玩具和桌面做到每周清潔消毒,在春季和疾病高發(fā)期,桌面堅持天天消毒,幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次,擦手巾堅持天天清潔干凈,幼兒的被褥每半月清洗一次,隨時保持干凈,竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境,讓幼兒健康茁壯地成長。
    三、努力做好幼兒保健及安全工作。
    積極配合保健醫(yī)生經常對幼兒作身體檢查,服預防藥,每天對有用藥的幼兒,進行嚴格的藥品登記,并按時按要求指導服用。與此同時,隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內的安全隱患,保證安全的教學秩序,并隨時提醒幼兒注意自我保護,并教會幼兒怎樣進行自我保護,不讓自己受傷害,同時也不傷害別人。
    本學期,我班在保育方面雖然做了大量的工作,取得了一定的成績,但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果,繼續(xù)本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的工作宗旨,力爭把保育工作做得更好。
    幼兒園保育工作計劃小班篇十三
    新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,不任意離班,做到領導在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計劃做一下:
    一、負責班內室內清潔衛(wèi)生消毒工作,保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
    (1)按常規(guī)通風換氣,保持室內清潔整齊,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。
    (2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,根據需要日消毒,周消毒或月消毒。
    二、根據本班教育教學要求做好配班工作。
    (1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求。
    (2)負責秋季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作。
    (3)配合教師進行晨、午檢,協助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥。
    (4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等)。
    (5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態(tài)度和藹。
    (6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。
    三、努力鉆研業(yè)務,總結經驗,不斷提高工作質量。
    四、保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節(jié)約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理。
    以上是本學期的保育工作計劃,我將認真貫徹實施,請園領導給予監(jiān)督和指導。