在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
讀書樂讀后感篇一
做事需要有能力,但是再強的能力,沒有一個正確的態(tài)度,做起事來也只能是敷衍塞責,機關算盡。這是我讀完《做最好的執(zhí)行者》后總的感想。
執(zhí)行力就是做事達到什么效果的能力。其實一般人在能力上是沒有多大差別的,關鍵是你對待事情的認識程度,也就是態(tài)度,所以一個好的執(zhí)行者應該有這樣的思考:要有一種“做最好”的精神,要有一種主動負責的態(tài)度,要有一種“期望一,做到十”的目標,要有一種“用心”做事的行動。
那么,最好的執(zhí)行者怎樣去做事呢?我有這樣幾點感悟:一是領會上級的意圖,二是做好事先的準備,三是制定詳細的計劃,四是克服懶惰的思想,五是提高執(zhí)行的效率,六是做好事后的總結。
其實,最好的執(zhí)行者還要學會做人,做一位好用之人,做一位謙虛務實之人,做一位外圓內方之人。只有和周圍的人關系處理好了,才會讓你做事左右逢源,得心應手,從而提高執(zhí)行的效率。因此,好的執(zhí)行者在說話方面也是很有講究的。首先要三思而言,不輕諾寡信,辦不到的事,千萬別承諾;其次要修煉語言,不含糊其辭,說話的方式也是很重要的;再是要隨機應變,不固步自封。說話是一種智慧,有的人說話能贏得一片掌聲,有的人說話卻讓人退避三舍。所以,說話的場合、身份、應對都是很重要的。
讀完《做最好的執(zhí)行者》,讓我明白了以前在思想上的那種惰性,在行動上的那種怕性,在做人上的那種固性,都是阻礙自身發(fā)展的因素,我要拋棄這些不好的東西,在以后的工作中不斷錘煉自己。
性格決定命運,但態(tài)度決定一切!
如何寫讀書心得體會篇4
讀書樂讀后感篇二
閱讀是一種非常重要的能力,它能夠擴大我們的知識面,使我們更加博學多才。每個人都應該有一定的閱讀習慣,學會總結和思考,從而增進自己的思維能力和閱讀體驗。寫一周讀書心得體會既是對自己知識的鞏固,也是對自己的思考和感悟的總結,并且可以對讀后的作品進行歸納分類,更好地理解作品的內容。在本篇文章中,我將就如何寫一周讀書心得體會這一主題進行探討和分享。
第二段:選擇適合自己的閱讀材料
假如你是一位愛好文學的讀者,你可能會更傾向于選擇詩歌、小說等文學作品作為自己的閱讀材料;而假如你是一名學術控,那么研究性的書籍、文章就是你的首選。每個人的閱讀口味都不同,選擇適合自己的閱讀材料是非常重要的。在選擇閱讀材料時,我們需要考慮到自己的興趣愛好和能力水平。如果選擇不適合自己的閱讀材料,不但讀后無法收獲,還可能會降低自己的興趣,進而影響到閱讀的效果。好的閱讀材料可以讓我們在閱讀中獲得樂趣和收獲。
第三段:認真閱讀,多角度思考
在閱讀過程中,我們不僅要關注文章內容,還要注意作者的觀點、角度。有時候,讀完一篇文章,我們會感覺“怎么這篇文章我沒看懂呢?”或者“作者的觀點不是很清晰”。這時候,我們可以從不同的角度去思考,比如說從情感、文化、歷史、政治等多個方面去看這個問題。多角度思考可以幫助我們更好地理解文章,也有助于我們擴大視野,提高自己的思維能力。
第四段:總結,做好筆記
在讀完一本書或一篇文章之后,我們需要對自己的讀書心得進行總結,這樣才能更好地理解讀后感受。做筆記也是記憶的一種方式,可以讓我們更好地記住自己讀過的內容。在進行總結時,我們可以將書里的重點內容和核心觀點逐一羅列出來,并配以自己的理解和感受。這些記錄可以作為書籍筆記或者讀書筆記,不僅可以幫助我們更好地記憶讀過的內容,還可以用于寫讀書心得體會。
第五段:分享,反思
寫下讀書心得體會之后,我們不妨和別人分享一下。我們可以將讀書的收獲和感想與他人交流,聽取他們的觀點和建議,或者與他們一起討論書中的問題。這種分享可以幫助我們加深對書中觀點的理解,也有助于與他人交流,增進彼此的了解。同時,在分享的同時我們也不妨反思一下自己的讀書過程,回顧自己的讀書經(jīng)歷,找出自己的不足之處,進而加快自己的進步之路。
讀書樂讀后感篇三
帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因為通過看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當時心里對一些事情的小困惑。
書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在于他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們并不如2個小矮人聰明,但是他們能夠預見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實,而又不愿意冒風險去尋找新的奶酪,以適應變化,就會被淘汰。面對變化時,除了預見變化外,關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇之際,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決之際措施了良機。
是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的,他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時會有意外的情況發(fā)生,會有人奪走你的奶酪。關鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預見變化,做好迅速變化的準備,適應變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。
星星會亮起來的,我堅信。螢火蟲會發(fā)光,我堅信。讀著《我的閱讀觀》更堅定了我的理想與信念。
《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的,他是推廣閱讀的第一人。他在書中表達了對于閱讀的意義和價值的基本觀點:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。他在新教育實驗過程中總結出這樣一個閱讀理念:共讀共寫共同生活。但是我一直認為,是否有時間,從本質上取決于你是否把這件事看作是主要的。如果你認為重要一定可以安排時間;如果你認為不重要,一定會找出借口不去做。喜歡打撲克,搓麻將的人,再忙也可以安排時間打一把,搓一次。這些都是不費吹灰之力就能做到的事情,關鍵還是我們是否可以真正做到閱讀的價值和意義。要說喜歡的原因,其實單提醒與觸動,可以時時提醒我在忙碌的工作之余抽出時間讀書。
朱永新教授從個人、民族、學校、城市四個方面來闡述了閱讀的重要性。對于我們教師這一群體來說,閱讀就顯得更為重要,我們在這四個方面都將有著不可或缺的地位。首先,作為一名老師,必須時刻保持一顆學習上進的心,時刻走在教育的前沿,就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識。其次,作為一個學校,它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領,從而帶領學生走上共讀共寫的閱讀生活。再次,城市就是一個個家庭組成,相信每個愛好閱讀的孩子一定會讓家長們也沉浸在書香的氛圍中,從而構成一個書香充盈的城市。
朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細地介紹了小學生基礎閱讀書目、新教育兒童階梯閱讀文學書目、小學生閱讀推薦書目100種、中學生閱讀推薦書目100種、大學生閱讀推薦書目100種和教師閱讀推薦書目100種。這些書目為我們的閱讀指明了方向,通過閱讀經(jīng)典,可以讓師生的精神世界更加豐富,讓我們脫離庸俗。
老師們,讓我們一起來閱讀經(jīng)典,做一個有根的人!
我最喜愛讀不一樣的卡梅拉。故事講的是生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!大小卡梅拉們一向抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認為不可想象的事情。去看海,去摘星星去尋找失落的太陽一路上處處坎坷歷經(jīng)很難,但總是逢兇化吉,化險為夷。他們用自我的聰明機智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。我們能夠把不一樣的卡梅拉作一種象征,一種成長路上必不可少的伴侶。
我想去看海中的卡梅拉是一位與眾不一樣,有好奇心的小雞,她善于幻想,敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進,她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了,仍在堅持。最后,她最后看到了一望無際的大海。我能打敗怪獸,雞舍鬧饑荒時,卡梅利多帶領小雞去找食物,發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走,他用自我的聰明機智和勇氣打敗怪獸,享受自我的食物。讀了不一樣的卡梅拉使我的生活學習變得更愉快更簡單;使我懂得了想要把事情做好,遇到困難動腦筋想辦法解決,要有信心,必須要堅持到底,決不輕易放下,堅持就是勝利的道理。
生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下方,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可代替的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!
書,仿佛是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學而神秘的路。而在這條路上,短暫而漫長,在這一條路的出發(fā)點,似乎也隱約暗示了人生的終點。
自讀書以來,我從中學到了無窮的知識,但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當然,也有歡樂。只可是,多的一部分還是坎坷。而我務必爬過一座又一座大山,戰(zhàn)勝一個又一個的磨難。
在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學,高中,大學,大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線,因為它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實,讀書不難也不容易,重點是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點:其一是:自我本身的天資,其二是:后天的教育和培養(yǎng)。而我個認為,后者這是對成長跟重要的。大發(fā)明家愛迪生以前說過:99%的汗水+1%的靈感。這句話固然不錯,努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實生活當中,靈感往往比努力重要的多,試問如果不去憑借自身的靈感與細心觀察問題的潛力去尋找問題,又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學習中,我們不僅僅要努力,也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索,好奇的心。
讀書亦是如此,對任何一門學科都應保著熱情的態(tài)度去學習,為自我的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習慣,他喜愛做摘錄,勤寫筆記,廣泛讀書。由此可見,好的讀書習慣不僅僅使人知識豐富,也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個公式:a=x+y+z,含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾,其實,你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。
讀書心得
書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾說過:書是人類進步的階梯,可見,書對人類是多么重要!
在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。
在這一年中,我們學校開展的書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年,我們每個班每個星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動,每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,可是我還是懂的了一些道理:一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手;在我驕傲時它會給我勸說總之,它是獨一無二的。
在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進,前進!
最后,我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家:書籍是全世界的營養(yǎng)品!
讀書樂讀后感篇四
第二段:選擇閱讀材料
首先,選擇閱讀材料是重中之重。如果是為了完成工作任務而強制閱讀一些不感興趣的契約書籍,寫出來的讀書心得也自然沒有什么內涵。所以,合理選擇閱讀材料,讓自己對其有較高興趣,可以提高理解能力,寫出來的讀書心得也更具說服力。需要注意的是,對于不同的人群、不同的職位和行業(yè),選擇的閱讀材料也有所區(qū)別,不要盲目跟風,要根據(jù)個人實際情況進行選擇。
第三段:閱讀方法
其次,閱讀方法也很重要。讀書時不要簡單的片面記憶或者陳述書本中的結論,應該注重發(fā)掘和總結書籍中的主要內容、分析和解讀其背后的原因及其實現(xiàn)方式和思維模式。當然,這需要一些閱讀方法和技巧的積累,可以通過專業(yè)閱讀培訓、電話拜訪、經(jīng)驗交流、實戰(zhàn)演練等方式進行提高。同時,讀書時也可以適當?shù)財U大閱讀面,涉及的內容可以跨越各個領域,這樣有助于對人生、世界和社會的全面理解。
第四段:規(guī)劃時間和寫作計劃
接下來,要規(guī)劃時間和寫作計劃。知道怎么讀書和要寫什么,那么規(guī)劃時間就尤為重要,寫下來的讀書心得也應當體現(xiàn)這一點。首先,根據(jù)個人情況制定閱讀計劃和寫作計劃,確保足夠的時間用來閱讀和寫作。其次,要避免臨時抱佛腳,定一個明確的期限,緩解“拖延癥”的影響。最好是在閱讀后不久同步完成心得記錄和總結,這樣可以消化掉大量的信息,而且在其他書籍中的擴展應用更容易完成。
第五段:心得總結
最后,心得總結時需要重點關注以下幾種內容:一是文章結構的合理性和邏輯性,保證思路清晰,別出心裁;二是內容充實且具有啟發(fā)性,突出自己的觀點和感悟,具有一定可讀性;三是關注語言表達的得體性和規(guī)范性,語言應該簡潔明了,不要犯錯別字和語??;四是應該注重對閱讀材料的引用和分析,確保能夠將自己的讀書收獲和過程體現(xiàn)出來,增強文章的可信度和可操作性。
結論
如此,如何寫一周讀書心得體會的問題,就不再是難題。讀書是為了找到自己的方向,寫下讀書筆記是為了讓自己有規(guī)律和節(jié)奏地前行,不斷發(fā)掘人生的意義和價值。因此,讀書心得是一個非常有意義的過程,它不僅幫助我們在工作和生活中成長和進步,更可以為我們的人生增添精彩的故事。
讀書樂讀后感篇五
讀書心得體會的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.
(二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.
(三)應用原文做導引,然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後,可以引用其中的一句話做為引導,然後發(fā)表自己的意見或看法.
(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結果,然後說明為什麼是這一種結果的原因.
讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛煉了能力,更激發(fā)了學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:
1、摘要式讀書筆記
摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:
(1)索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節(jié),如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。
(2)抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。
2、評注式讀書筆記
評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:
(1)書頭批注
書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。
(2)提綱和提要
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點,提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。
(4)評注讀書筆記
評注讀書筆記,是讀完讀物后對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種:
(1)札記
札記也叫札記,是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的??砷L可短。
(2)心得
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當?shù)匾迷摹?BR> 讀書樂讀后感篇六
讀書是一種重要的學習和成長方式,它能夠讓我們拓展眼界,增加知識儲備。然而,讀書不僅僅是一種個人行為,更重要的是我們能夠將所讀之書與他人分享,從中討論、交流、思考。通過分享自己的讀書心得,我們不僅可以加深對書籍的理解,還能夠開闊思維,提升自己的表達和交流能力。
第二段: 選書要選擇適合自己和他人的書籍
讀書分享的第一步,就是選擇適合自己和他人的書籍。在選書時,我們要根據(jù)自己的興趣愛好和需求,選擇那些能夠對自己產生積極影響的書籍。同時,還要考慮到他人的閱讀需求,選擇那些對大家都有啟發(fā)的書籍。例如,經(jīng)典文學作品、傳記、歷史書籍等,通常都是大家感興趣的話題。在選擇書籍時,還要注意書籍的可讀性和可理解性,確保自己和他人都能夠讀懂、理解和欣賞其中的內容。
第三段: 閱讀時要做好筆記和標記
在閱讀時,我們應該經(jīng)常做好筆記和標記,以便之后與他人分享時更加方便。我們可以用自己的話概括、總結書中的重點內容,或者用不同顏色的筆做出重點標記,以便于回顧時更加清晰明了。此外,我們還可以用便簽或者小卡片記錄住一些觸動和啟示,這些有助于我們更好地表達自己的思想和理解。
第四段: 與他人分享時要注重交流和互動
讀書分享不僅僅是簡單地將書中的內容復述給他人聽,更重要的是通過交流和互動,深入地探討、分析和思考書中的觀點和思想。在分享時,我們可以提出自己的疑問和質疑,與他人一起探索答案。同時,還可以聽取他人的觀點和見解,進行互相啟發(fā)和補充。通過積極的交流和互動,我們能夠升華自己的思想,拓寬自己的思路,進而深入理解書中的內容。
第五段: 書評和讀書會可以幫助更好地分享心得體會
除了與朋友和家人分享讀書心得,我們還可以參加一些讀書會或者書評活動,以提升自己的分享水平。通過參與這些活動,我們能夠與更多的人交流和討論,從而拓寬自己的視野,增加與他人交流的機會。此外,書評的撰寫也是一種很好的分享方式,通過寫書評,可以幫助我們更深入地理解書中的內容,并且向他人傳達自己的觀點和思考。
總結:
讀書分享是一種重要的學習和成長方式,通過選擇適合自己和他人的書籍、做好筆記和標記、注重交流和互動,并且參與讀書會和撰寫書評,我們能夠更好地分享自己的讀書心得和體會。通過讀書分享,我們不僅能夠加深對書籍的理解,還能夠開闊思維,提升表達和交流能力。因此,讓我們主動分享自己的讀書心得,與他人一起成長。
讀書樂讀后感篇七
我讀《史記》這本書后,覺得自己的知識又增長了一些;人也感覺輕松多了。其中,給我印象最深刻的故事是《武王伐紂》。
我曾經(jīng)看過《封神榜之武王伐紂》這部電視劇,我覺得特別好看,里面還有妲己、申公豹等各種妖魔鬼怪,這些都是妲己請過來抵抗武王伐紂的。但是我的《史記》這本書上卻沒有。當然,因為那些都是神話傳說,并非真理,實際上是治理無方的紂王,他只知道吃喝玩樂,不理朝政,不僅他不理朝政,而且大搞“順我者昌,逆我者亡”。后來武王帶著軍隊來伐紂了,紂王也派七十萬大軍來抵抗,但那七十萬人里面,沒有一個人不恨紂王的。后來,武王殺進來的時候,七十萬大軍有的投降,有的自殺,還有的為武王叫開城門。最后,武王的軍隊如潮水般撲向商紂。紂王見大勢已去,便身著寶玉衣投鹿臺而死。
《史記》,我最愛的書。
這個寒假期間,我和媽媽一齊閱讀了《感悟童心的300個成長故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學會愛父母,學會愛生命,學會感恩。
成功者決不放下,放下者決不成功。在以后的學習生活中,我必須會改正缺點,發(fā)揚自我的優(yōu)點。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學習,做任何事情不放下,不退縮,向著目標努力拼搏。
今天看完了整本書,也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結局。好人永遠的好了下去,沒有因為命運磨滅了他的好。與生命逆行,也許正如作者所說的,除了善良他還想求死,可是活了過來之后他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過,可是后來人們都知道,劉峰是好的,無論他有兩只胳膊還是一只胳膊,無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后,當年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進了現(xiàn)代的塵土,無論那是感激還是愛,也許誰都說不明白,一個永遠被人崇拜的人被人唾棄了,一個永遠被人唾棄的人突然被人崇拜了,我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會,我在,何小嫚在,劉峰的女兒在,他曾是英雄,卻收場的有些凄涼,不過也夠了,真的夠了,還有人的心里有他紅色的影子,有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰,也追悼著那平凡又不平凡的過往。
我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的'代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。
天才是什么?天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。最近,我讀了一本書,這本書的名字叫《黑熊舞蹈家》,它是動物小說大王沈石溪的著作,我對這本書愛不釋手。
書中的主角是跳舞天賦最好,可脾氣暴躁的阿寶和舞蹈一般,溫馴聽話,再苦再累也不抱怨的圓球。阿寶曾是馬戲團的臺柱子,在一次為元首夫人挑選舞伴時,挑選了脾氣最溫馴的圓球。此后,圓球的知名度直線上升,成為了馬戲團的明星。而阿寶因為不服氣被關了禁閉,最后,在優(yōu)美的音樂《多瑙河圓舞曲》中結束了生命。
雖然圓球成為了馬戲團的明星,但是它一點兒也沒有變,仍然是性格溫和,討人喜歡。訓練起來還是一絲不茍,不怕苦,不怕累。
雖然我們不可能每個人都成為明星。但是我們每個人都有著明星夢。在生活中不管你有多大能力,都不能任性妄為,而應該謙虛謹慎。不管事情的結果怎么樣,都應該盡力去做,為了理想而奮斗。我相信通過自己的汗水和努力,你終會成為別人眼中的明星。
《假如給我三天光明》一書主要寫:海倫·凱勒,在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語,最最平常的感情告訴我們:當自己什么都擁有了,另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明,就要看最關心自己,心中最美好的東西。
其實,我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決,總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事:
有一位老農夫,在田地里挖土,挖到了一個大金礦,他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢,怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實他完全可以自己拿一點,而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安,而他卻整天疑神疑鬼,被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。
海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們:人生總是要有做決定的時候,只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡,即使剩下的你有一些悔恨,我們也應該為自己取得的成績高興,而不是為留下的遺憾而悔恨。
其實,我也有面臨抉擇的時候:那是我上六年級快要放假的一天,有許多中學來讓我上他們的學校,有的說一定要給我免費,我心里很難決定。我有很沉重的負擔,但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家,但是,我下定一個決心,無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的,在這里,我有強勁的對手,也有要好的伙伴,有學習的輕松和愉快,也有煩燥和無味。雖然有時會有些后悔,但從來沒有我為選擇而后悔過。因為我們只踐行一個信念,不放棄。
其實海倫的本身就是一部書,有喜怒哀樂,在她很痛苦,很消沉的時候,她并沒有選擇墮落下去,而是堅持地面對生活,終于造就了世界文學史上的一個奇跡。
海倫的選擇是對的,我們是不是應該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中,我明白,海倫的心:就是希望,給我們一個機會時,我們不要想太多,像她一樣,去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候,更要像海倫那樣。
最近幾周,我完成了《孟子》這本書。
其書共分為梁惠王章句上,梁惠王章句下,公孫丑章句上,公孫丑章句下,滕文公章句上,滕文公章句下,離婁章句上,離婁章句下,萬章章句下,萬章章句下,告子章句上,告子章句下,盡心章句上,盡心章句下。
其實,我對那些古文是一竅不通。但是后來,我發(fā)現(xiàn)家里實在是沒有什么書了,只能讀它了。它里面有原文、譯文和注釋,這也帶個我了不少便利。一開始,我是按照原文、注釋和譯文來讀的。原本就不懂古文的我按照這個順序讀書,自然更是“一頭霧水”了。我是讀著讀著就不想讀了。因此,我一直在想辦法解決這個難題。直到幾天后,我無意中先看了譯文,又看了注釋,最后才看了原文,這樣我一下子就可以讀懂了。真是太棒了!我終于成功了。
于是,在后面的閱讀中,我是嚴格按照先譯文,后原文,再注釋的順序。我也明白了很多孟子的思想和道理,我受益無窮。
讀書樂讀后感篇八
如何寫讀書心得體會
寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無論做什事,有自己獨特的主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.讀書心得體會的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.(二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.(三)應用原文做導引,然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後,可以引用其中的一句話做為引導,然後發(fā)表自己的意見或看法.(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結果,然後說明為什是這一種結果的原因.(五)將讀過的東西,把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學報告的方式來寫.其實,讀書心得并不難寫,把自己讀書的收獲和感想。用準確的語言表達出來,就是一篇“讀書心得”。當然,讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些,難度大一點。一本厚厚的書,一篇長長的文章,那么多內容,該從哪里寫起呢?應當寫些什么呢?你不要怕,只要讀書真的有心得,就有的可寫,也一定能寫好。注意三個問題:
三是要有分析。有些同學常常把讀后感寫成兩大段:第一殷是書上怎么寫的,抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話,我學到了什么精神,今后準備怎么做。這樣寫,內容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點寫得好,使你受到啟發(fā)。那你就該講講:好在哪兒,使你受到什么啟發(fā),或是在寫作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把這些感受有分析地具體寫出來,這篇讀書心得的內容就豐富、充實了。
二、摘要式讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。
擴展閱讀:如何寫讀書心得體會
如何寫讀書心得體會
寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無論做什事,有自己獨特的主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.讀書心得體會有下列不同的寫法:
記得第一次讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動,讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說?!栋餐缴挕分械拿恳粋€故事都包含著一個深刻的哲理。先來說說安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時,也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰會想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候,竟受到了它們的歡迎,因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個人,那就是張海迪,一個堅強的女性。她是一個殘疾人,對于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強地與生活抗爭,拼命地吸收知識,最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準哪一天他會你更優(yōu)秀呢!
再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時代,可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個騙子的話,認為他們能織出神奇美妙的布帛來,只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當他光著身子在街上游行,卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時,他才醒悟過來,這真是可悲!
在現(xiàn)實生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭斒茯_,結果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓,《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時,她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個英俊的王子,還是一個令她一見鐘情的王子。暴風雨的襲來擊毀了王子所在的船幟,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱斖踝訌幕杳灾行褋?,看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是,王子并不認識她,只是把她當成一個會用眼睛說話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情!其實愛一個并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險,其實童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥,或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時代,和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活,只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實的向往,卻能給他們帶來了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
成年人為生計奔波勞碌,沒有多少時間體味現(xiàn)時生活,也沒有多少時間想象未來的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險。也許成年人還認為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實也是他衰老的另一種表現(xiàn),因為一旦喪失了好奇心和想象力,一個人就老了。如果,成年人也能時不時讀點童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣?。⊥旰统赡暌黄疬^,這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來這一切。
讀《湯姆索亞歷險記》有感
你相信一個頑皮的小孩子會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人如麻的強盜嗎?你相信當兩個孩子陷入絕境,他們仍不顧自己安危為對方著想嗎?你也許會大吃一驚,大人都不一定做得到,何況孩子呢?但當你讀過《湯姆索亞歷險記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內在的美,我對這一點感受頗深。
后來,被誣陷的人要被判處死刑,湯姆無法承受良心的折磨,便冒著生命危險去
為此人作證,以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢,富有良知和正義感,關鍵時他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關鍵時刻,他們卻跑得無影無蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀!
其實,兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當作自己的一面鏡子,時刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會如此,讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!
《湯姆索亞歷險記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚牧歌,也是我對童真心智的永久向往,這真是一本富有教育意義的好書??!
讀《湯姆索亞歷險記》后感
這個暑假我讀了美國大文豪馬克吐溫的一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事。主人公湯姆生長在一個缺少幸湯福的家庭,他的父母在他很小的時候就去世了,由波莉姨媽撫養(yǎng)。沒有父母管教的孩子永遠都是不懂事的小孩子。湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險精神。他足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。他用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗。湯姆雖然調皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時候,他和的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。
為了能讓別人幫他刷墻,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓別的孩子感覺刷墻是一件十分有趣的事,主動要求幫他刷墻。這樣湯姆不僅省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時生活中聰明活潑,幼稚而又認真的言行,給我留下了深刻的印象,不由自主喜歡上這個美國小男孩。
讀了這本小說以后,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔驚受怕,可湯姆卻不明白,對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不能不讓人贊嘆。
看完《湯姆索亞歷險記》,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應該說沒有父母的疼愛,湯姆的童年是不幸的,然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會感覺生活真好?。「兄x生命,感謝父母,感謝老師,感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時隔越長,就越令人回味無窮。年少的時光十分寶貴。我們要讓生活過的充實、有意義,一定不能虛度光陰。
友情提示:本文中關于《如何寫讀書心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,如何寫讀書心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
吸收了不少經(jīng)驗。
讀書心得體會(讀書心得體會大全)
讀書心得體會范文
讀書心得體會范文
讀書心得體會例文
讀書樂讀后感篇九
閱讀是一種重要的學習方式,它有助于我們拓寬視野、提高思考能力,并且能夠給我們帶來無窮的樂趣和啟迪。而讀書分享則是將自己的閱讀體驗與他人分享,不僅可以讓自己更好地理解和鞏固所讀書籍的內容,還能夠讓他人受益,相互借鑒。下面將從選擇書籍、理解內容、整理思維、分享心得以及接受反饋等五個方面,來探討如何讀書分享心得體會。
首先,選擇適合自己的書籍至關重要。在選擇書籍時,我們應該根據(jù)自己的興趣愛好和學習需求來進行選擇。興趣愛好是讀書的動力,只有對所讀書籍的內容感興趣,才能夠更好地理解和分享。同時,在選擇技能類書籍時,我們要根據(jù)自己當前的學習需求來選擇合適的書籍,以提高自己的技能水平。當然,有時也可以嘗試一些自己平常不太接觸的領域,通過拓寬視野,使自己的閱讀內容更加多樣化。
其次,理解書籍的內容是讀書分享的基礎。在閱讀過程中,我們應該注重對書籍內容的理解和思考,不僅僅是單純的翻閱??梢酝ㄟ^拿筆做些讀書筆記,標注關鍵字和句子,輔助自己記憶和理解書籍的內容。當遇到難懂的詞句或觀點時,可以使用字典或者其他工具來查找相關的背景知識,以幫助自己更好地理解和把握書籍的內容。理解內容的過程也是自己不斷學習和成長的過程,這樣才能更好地和他人分享心得體會。
第三,整理思維是分享心得的必要步驟。當我們完成對書籍的閱讀和理解后,要學會將所讀書籍的主要觀點、重要理論等進行整理和歸納??梢詫⒐P記整理成系統(tǒng)化的文字或思維導圖,這樣既便于我們自己更好地總結和復習所讀內容,同時也更便于與他人分享。在整理思維的過程中,我們也會發(fā)現(xiàn)自己對所讀書籍的理解更深入,對書中的內容更加了解,能夠更好地傳達給他人。
第四,分享心得是不斷提升自己和幫助他人的過程。當我們整理好自己的思維后,可以選擇適當?shù)姆窒矸绞剑热鐚懽x書心得與體會的博客、發(fā)表讀書心得的微信朋友圈或參加線下讀書分享會等。在分享的過程中,對自己的表達能力和思維邏輯會有很好的訓練和提高,同時也能夠為他人帶來新的信息和觀點。通過與他人的交流和互動,我們也可以從他人的角度和反饋中得到新的啟發(fā)和思考。
最后,接受反饋是提升自己的重要途徑。在讀書分享的過程中,我們也要學會接受他人的反饋和意見。有時候,他人的不同觀點和見解可能會讓我們對書中內容有新的認識和思考。我們應該保持開放的心態(tài),尊重他人的意見,并進行反思和修正。接受反饋不僅有助于我們對書籍內容的更全面理解,也有助于我們個人達到更高的學術和思考水平。
總的來說,讀書分享心得體會可以幫助我們更好地理解書籍內容、提高個人的學術水平,同時也能夠為他人帶來新的信息和觀點。在選擇書籍、理解內容、整理思維、分享心得以及接受反饋等方面,我們都要持續(xù)進行努力和提高。通過不斷的讀書分享,我們能夠不斷完善自己的知識體系,拓寬自己的視野,并幫助他人受益,共同個人發(fā)展和社會進步。
讀書樂讀后感篇十
作為一名讀書愛好者,我一直堅信讀書能夠給人帶來無窮無盡的收獲。不過,閱讀效果好與不好,是有很大關系的。在自己不斷地閱讀過程中,我積累了一些關于如何讀書的心得體會。
第一段:選擇適合自己的書籍
我認為,選對自己的閱讀方向是成為閱讀高手的第一步。對于喜歡哪個領域,或者跟自己的職業(yè)相關的知識點、文化背景相近的書籍,讀起來會事半功倍。如果不知道該怎樣挑選適合自己的書籍,可以考慮從最近一個感興趣的話題入手,或者找一些好的書評家,看看他們的推薦。
第二段:學會閱讀的技巧
成功的閱讀不僅在于速度,更體現(xiàn)在于深度。高效閱讀需要學會“聚焦”的技巧。比如,在閱讀過程中,可以把精力主要集中在段落的開頭和結尾,這兩處往往是重點和核心所在。同時,注重理解整個內容的大致意思,從中發(fā)現(xiàn)主旨和重點,減少細節(jié)阻礙理解。當然,閱讀技巧并非一成不變,也需要不斷去適應不同類型,不同層次的閱讀材料,以適應不同的閱讀場合。
第三段:養(yǎng)成好的閱讀習慣
閱讀可以通過時段劃分、書簽標記、筆記記錄等方式幫助自己養(yǎng)成一個規(guī)律的閱讀習慣。這些習慣,就像密碼一樣,為我們開啟了一幅幅禮物。我個人習慣在夜晚閱讀,我認為這個時候平靜、舒適,有利于我深入思考很復雜的理論或哲學性全書。另外,喜歡用筆做記錄,把書讀過的重點和亮點都寫在筆記本上,等到需要的時候再回味回味,甚至可以探究更多長遠的未來。
第四段:自我反思
在讀書過程中,經(jīng)常需要自我反思,“我對于這本書有什么新的發(fā)現(xiàn)和理解?”、“我如何將書中的知識或者思想應用到我自己的生活中去呢?”這些問題都有助于推動我們思維的深度和廣度。
第五段:對書籍進行分享和傳遞
讀書,不只是讓自己內心充實,同時也可以和朋友或者讀者分享交流。分享和交流可以讓自己得到他人的反饋,過程中也能夠拓展自己的思維深度和廣度。同時,身為一名讀者,也應該注重書籍的傳遞,可以把自己的收獲總結成能夠公開分享的文章,或者向身邊的人推薦書籍,讓更多的人受益。
總之,讀書不止是一種消遣,更是一門技術,需要我們不斷地提升自己的閱讀效率和方法。只有這樣,才能從閱讀中獲取更多的收獲,讓自己更加充實和有深度。
讀書樂讀后感篇十一
閱讀是一種很好的學習方式,而讀書分享又能夠增加更多的學習價值。通過分享自己讀書的心得體會,不僅能夠加深自己對書籍的理解和記憶,還能夠向他人傳遞知識和啟發(fā)他們的思考。然而,要有效地進行讀書分享并受益良多,并不是一件容易的事情。本文將從提前準備、分享方式、與讀者互動、體現(xiàn)思考和持續(xù)學習五個方面談談如何讀書分享心得體會。
首先,提前準備對于成功的讀書分享至關重要。在分享之前,應先仔細閱讀和理解書籍的內容。需要挑選出書中的重點和亮點,在閱讀過程中進行標記和記錄,以便分享時能夠更加清晰地表達。另外,還應對作者的背景和寫作風格進行一定程度的了解,這有助于讀書分享的全面性。提前準備還包括整理心情和思緒,保持積極的心態(tài)和愉悅的情緒,這樣分享出來的內容才能更具吸引力。
其次,分享方式對于讀書分享的效果有著重要的影響。分享方式可以有多種,可以通過口頭講解、寫作、展示等方式進行。不同的書籍有不同的特點,需要根據(jù)書籍的內容和形式選擇合適的分享方式。無論采取哪種方式,分享者都應當遵循簡潔明了、言之有物的原則。例如,在口頭講解時,要注意適當運用修辭手法增加趣味性;在寫作時,要注意清晰的邏輯和流暢的文筆。
第三,與讀者互動是一個成功的讀書分享的重要環(huán)節(jié)。讀者的反饋和提問能夠幫助分享者更好地理解和澄清自己的觀點。分享者在分享過程中需要時刻保持思維的開放性,尊重并接納讀者的意見和看法,進行積極而充分的溝通。分享者還可以向讀者提出問題或引發(fā)思考,讓讀者更好地參與到分享中來,共同探討和學習。
第四,分享者應該能夠體現(xiàn)自己對書籍內容的深入思考。讀書分享不僅僅是讀書的總結和復述,更重要的是在分享過程中展現(xiàn)個人的觀點和見解。分享者要善于分析書中的思想和觀點,形成獨立的見解,并能夠將這些見解與自己的生活、社會和其他書籍的內容相結合。分享者的思考應當更具啟發(fā)性,有新意,能夠讓讀者在分享之后有所得,有所思,有所長。
最后,持續(xù)學習是一個讀書分享者的必備品質。讀書分享不僅是一個向他人傳遞知識的過程,更是一個自我學習和成長的過程。通過分享,分享者不僅能夠加深對書籍內容的理解和記憶,還能夠從讀者的反饋中得到更多的啟示。分享者應當時刻保持學習的心態(tài),不斷反思和改進自己的分享方式和內容。只有不斷學習和提升自己,才能做到更好地讀書分享。
總之,讀書分享是一種非常有效的學習方式。通過提前準備、選擇合適的分享方式、與讀者互動、體現(xiàn)思考和持續(xù)學習,我們可以提高讀書分享的質量和效果,享受更多的學習樂趣,并從中獲得更多的收益。無論是自己的閱讀能力、知識水平,還是與他人的交流和啟發(fā),都會因為讀書分享而得到提升。因此,我們應該重視讀書分享,并不斷努力做到更好。
讀書樂讀后感篇十二
讀書是一項追求智慧和知識的活動,它能讓我們得到豐富的體驗和收獲。讀書不僅能拓寬我們的視野,還能培養(yǎng)我們的認知能力、提高我們的人文素養(yǎng)。但是,如何讀書才能更有效地獲取知識呢?本文將分享我在閱讀中獲得的心得體會。
第二段:挑選好書
首先,選擇一本好書非常重要。我們應該根據(jù)自己的興趣和需求挑選適合自己的書籍。一本好書應當有價值、知識性和可讀性。這需要我們在選擇的時候有一定的篩選和挑選,以保證我們能獲得真正有用的知識,而不是渾渾噩噩地浪費時間。
第三段:精讀好書
其次,精讀一本好書通常比泛讀更有價值。我們應該有一定的閱讀計劃和方法,會讀書才能讀好書。讀書需要投入時間和精力,我們應該盡可能地關注每一個細節(jié),了解每一個作者想要表達的意思。同時,我們也要注意自己的思考和理解,以便將書中內容加深理解并聯(lián)系實際。
第四段:多角度思考好書
一個好好的書籍,為我們提供了無數(shù)種思考角度,我們可以從不同的角度去理解和領會其中的思想,進而提升自身思考能力。讀好書需要多角度的思考,不要被書中的事實或結論所束縛,而應該反思如何將這些知識應用到實際生活中.
第五段:反思并持之以恒
最后,我們應該不斷反思自己的閱讀經(jīng)驗,總結自己的經(jīng)驗和教訓。持之以恒地閱讀,并在自己的生活實踐中運用得到的知識。 讀書是一項長期而艱巨的工程,我們應該始終保持耐心和謙虛的態(tài)度,努力提高自己,不斷追求知識和智慧。
總之,如何獲得更有效的閱讀體驗并非易事,需要我們保持一顆渴望知識的心,挑選好書,精讀好書,多角度思考好書,最終反思并持之以恒。讀書同時也是一項享受的過程,我們應該樂于探索并從書中獲取更多智慧和靈感。
讀書樂讀后感篇一
做事需要有能力,但是再強的能力,沒有一個正確的態(tài)度,做起事來也只能是敷衍塞責,機關算盡。這是我讀完《做最好的執(zhí)行者》后總的感想。
執(zhí)行力就是做事達到什么效果的能力。其實一般人在能力上是沒有多大差別的,關鍵是你對待事情的認識程度,也就是態(tài)度,所以一個好的執(zhí)行者應該有這樣的思考:要有一種“做最好”的精神,要有一種主動負責的態(tài)度,要有一種“期望一,做到十”的目標,要有一種“用心”做事的行動。
那么,最好的執(zhí)行者怎樣去做事呢?我有這樣幾點感悟:一是領會上級的意圖,二是做好事先的準備,三是制定詳細的計劃,四是克服懶惰的思想,五是提高執(zhí)行的效率,六是做好事后的總結。
其實,最好的執(zhí)行者還要學會做人,做一位好用之人,做一位謙虛務實之人,做一位外圓內方之人。只有和周圍的人關系處理好了,才會讓你做事左右逢源,得心應手,從而提高執(zhí)行的效率。因此,好的執(zhí)行者在說話方面也是很有講究的。首先要三思而言,不輕諾寡信,辦不到的事,千萬別承諾;其次要修煉語言,不含糊其辭,說話的方式也是很重要的;再是要隨機應變,不固步自封。說話是一種智慧,有的人說話能贏得一片掌聲,有的人說話卻讓人退避三舍。所以,說話的場合、身份、應對都是很重要的。
讀完《做最好的執(zhí)行者》,讓我明白了以前在思想上的那種惰性,在行動上的那種怕性,在做人上的那種固性,都是阻礙自身發(fā)展的因素,我要拋棄這些不好的東西,在以后的工作中不斷錘煉自己。
性格決定命運,但態(tài)度決定一切!
如何寫讀書心得體會篇4
讀書樂讀后感篇二
閱讀是一種非常重要的能力,它能夠擴大我們的知識面,使我們更加博學多才。每個人都應該有一定的閱讀習慣,學會總結和思考,從而增進自己的思維能力和閱讀體驗。寫一周讀書心得體會既是對自己知識的鞏固,也是對自己的思考和感悟的總結,并且可以對讀后的作品進行歸納分類,更好地理解作品的內容。在本篇文章中,我將就如何寫一周讀書心得體會這一主題進行探討和分享。
第二段:選擇適合自己的閱讀材料
假如你是一位愛好文學的讀者,你可能會更傾向于選擇詩歌、小說等文學作品作為自己的閱讀材料;而假如你是一名學術控,那么研究性的書籍、文章就是你的首選。每個人的閱讀口味都不同,選擇適合自己的閱讀材料是非常重要的。在選擇閱讀材料時,我們需要考慮到自己的興趣愛好和能力水平。如果選擇不適合自己的閱讀材料,不但讀后無法收獲,還可能會降低自己的興趣,進而影響到閱讀的效果。好的閱讀材料可以讓我們在閱讀中獲得樂趣和收獲。
第三段:認真閱讀,多角度思考
在閱讀過程中,我們不僅要關注文章內容,還要注意作者的觀點、角度。有時候,讀完一篇文章,我們會感覺“怎么這篇文章我沒看懂呢?”或者“作者的觀點不是很清晰”。這時候,我們可以從不同的角度去思考,比如說從情感、文化、歷史、政治等多個方面去看這個問題。多角度思考可以幫助我們更好地理解文章,也有助于我們擴大視野,提高自己的思維能力。
第四段:總結,做好筆記
在讀完一本書或一篇文章之后,我們需要對自己的讀書心得進行總結,這樣才能更好地理解讀后感受。做筆記也是記憶的一種方式,可以讓我們更好地記住自己讀過的內容。在進行總結時,我們可以將書里的重點內容和核心觀點逐一羅列出來,并配以自己的理解和感受。這些記錄可以作為書籍筆記或者讀書筆記,不僅可以幫助我們更好地記憶讀過的內容,還可以用于寫讀書心得體會。
第五段:分享,反思
寫下讀書心得體會之后,我們不妨和別人分享一下。我們可以將讀書的收獲和感想與他人交流,聽取他們的觀點和建議,或者與他們一起討論書中的問題。這種分享可以幫助我們加深對書中觀點的理解,也有助于與他人交流,增進彼此的了解。同時,在分享的同時我們也不妨反思一下自己的讀書過程,回顧自己的讀書經(jīng)歷,找出自己的不足之處,進而加快自己的進步之路。
讀書樂讀后感篇三
帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因為通過看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當時心里對一些事情的小困惑。
書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在于他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們并不如2個小矮人聰明,但是他們能夠預見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實,而又不愿意冒風險去尋找新的奶酪,以適應變化,就會被淘汰。面對變化時,除了預見變化外,關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇之際,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決之際措施了良機。
是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的,他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時會有意外的情況發(fā)生,會有人奪走你的奶酪。關鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預見變化,做好迅速變化的準備,適應變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。
星星會亮起來的,我堅信。螢火蟲會發(fā)光,我堅信。讀著《我的閱讀觀》更堅定了我的理想與信念。
《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的,他是推廣閱讀的第一人。他在書中表達了對于閱讀的意義和價值的基本觀點:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。他在新教育實驗過程中總結出這樣一個閱讀理念:共讀共寫共同生活。但是我一直認為,是否有時間,從本質上取決于你是否把這件事看作是主要的。如果你認為重要一定可以安排時間;如果你認為不重要,一定會找出借口不去做。喜歡打撲克,搓麻將的人,再忙也可以安排時間打一把,搓一次。這些都是不費吹灰之力就能做到的事情,關鍵還是我們是否可以真正做到閱讀的價值和意義。要說喜歡的原因,其實單提醒與觸動,可以時時提醒我在忙碌的工作之余抽出時間讀書。
朱永新教授從個人、民族、學校、城市四個方面來闡述了閱讀的重要性。對于我們教師這一群體來說,閱讀就顯得更為重要,我們在這四個方面都將有著不可或缺的地位。首先,作為一名老師,必須時刻保持一顆學習上進的心,時刻走在教育的前沿,就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識。其次,作為一個學校,它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領,從而帶領學生走上共讀共寫的閱讀生活。再次,城市就是一個個家庭組成,相信每個愛好閱讀的孩子一定會讓家長們也沉浸在書香的氛圍中,從而構成一個書香充盈的城市。
朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細地介紹了小學生基礎閱讀書目、新教育兒童階梯閱讀文學書目、小學生閱讀推薦書目100種、中學生閱讀推薦書目100種、大學生閱讀推薦書目100種和教師閱讀推薦書目100種。這些書目為我們的閱讀指明了方向,通過閱讀經(jīng)典,可以讓師生的精神世界更加豐富,讓我們脫離庸俗。
老師們,讓我們一起來閱讀經(jīng)典,做一個有根的人!
我最喜愛讀不一樣的卡梅拉。故事講的是生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!大小卡梅拉們一向抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認為不可想象的事情。去看海,去摘星星去尋找失落的太陽一路上處處坎坷歷經(jīng)很難,但總是逢兇化吉,化險為夷。他們用自我的聰明機智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。我們能夠把不一樣的卡梅拉作一種象征,一種成長路上必不可少的伴侶。
我想去看海中的卡梅拉是一位與眾不一樣,有好奇心的小雞,她善于幻想,敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進,她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了,仍在堅持。最后,她最后看到了一望無際的大海。我能打敗怪獸,雞舍鬧饑荒時,卡梅利多帶領小雞去找食物,發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走,他用自我的聰明機智和勇氣打敗怪獸,享受自我的食物。讀了不一樣的卡梅拉使我的生活學習變得更愉快更簡單;使我懂得了想要把事情做好,遇到困難動腦筋想辦法解決,要有信心,必須要堅持到底,決不輕易放下,堅持就是勝利的道理。
生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下方,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可代替的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!
書,仿佛是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學而神秘的路。而在這條路上,短暫而漫長,在這一條路的出發(fā)點,似乎也隱約暗示了人生的終點。
自讀書以來,我從中學到了無窮的知識,但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當然,也有歡樂。只可是,多的一部分還是坎坷。而我務必爬過一座又一座大山,戰(zhàn)勝一個又一個的磨難。
在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學,高中,大學,大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線,因為它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實,讀書不難也不容易,重點是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點:其一是:自我本身的天資,其二是:后天的教育和培養(yǎng)。而我個認為,后者這是對成長跟重要的。大發(fā)明家愛迪生以前說過:99%的汗水+1%的靈感。這句話固然不錯,努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實生活當中,靈感往往比努力重要的多,試問如果不去憑借自身的靈感與細心觀察問題的潛力去尋找問題,又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學習中,我們不僅僅要努力,也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索,好奇的心。
讀書亦是如此,對任何一門學科都應保著熱情的態(tài)度去學習,為自我的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習慣,他喜愛做摘錄,勤寫筆記,廣泛讀書。由此可見,好的讀書習慣不僅僅使人知識豐富,也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個公式:a=x+y+z,含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾,其實,你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。
讀書心得
書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾說過:書是人類進步的階梯,可見,書對人類是多么重要!
在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。
在這一年中,我們學校開展的書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年,我們每個班每個星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動,每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,可是我還是懂的了一些道理:一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手;在我驕傲時它會給我勸說總之,它是獨一無二的。
在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學習的道理;關愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進,前進!
最后,我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家:書籍是全世界的營養(yǎng)品!
讀書樂讀后感篇四
第二段:選擇閱讀材料
首先,選擇閱讀材料是重中之重。如果是為了完成工作任務而強制閱讀一些不感興趣的契約書籍,寫出來的讀書心得也自然沒有什么內涵。所以,合理選擇閱讀材料,讓自己對其有較高興趣,可以提高理解能力,寫出來的讀書心得也更具說服力。需要注意的是,對于不同的人群、不同的職位和行業(yè),選擇的閱讀材料也有所區(qū)別,不要盲目跟風,要根據(jù)個人實際情況進行選擇。
第三段:閱讀方法
其次,閱讀方法也很重要。讀書時不要簡單的片面記憶或者陳述書本中的結論,應該注重發(fā)掘和總結書籍中的主要內容、分析和解讀其背后的原因及其實現(xiàn)方式和思維模式。當然,這需要一些閱讀方法和技巧的積累,可以通過專業(yè)閱讀培訓、電話拜訪、經(jīng)驗交流、實戰(zhàn)演練等方式進行提高。同時,讀書時也可以適當?shù)財U大閱讀面,涉及的內容可以跨越各個領域,這樣有助于對人生、世界和社會的全面理解。
第四段:規(guī)劃時間和寫作計劃
接下來,要規(guī)劃時間和寫作計劃。知道怎么讀書和要寫什么,那么規(guī)劃時間就尤為重要,寫下來的讀書心得也應當體現(xiàn)這一點。首先,根據(jù)個人情況制定閱讀計劃和寫作計劃,確保足夠的時間用來閱讀和寫作。其次,要避免臨時抱佛腳,定一個明確的期限,緩解“拖延癥”的影響。最好是在閱讀后不久同步完成心得記錄和總結,這樣可以消化掉大量的信息,而且在其他書籍中的擴展應用更容易完成。
第五段:心得總結
最后,心得總結時需要重點關注以下幾種內容:一是文章結構的合理性和邏輯性,保證思路清晰,別出心裁;二是內容充實且具有啟發(fā)性,突出自己的觀點和感悟,具有一定可讀性;三是關注語言表達的得體性和規(guī)范性,語言應該簡潔明了,不要犯錯別字和語??;四是應該注重對閱讀材料的引用和分析,確保能夠將自己的讀書收獲和過程體現(xiàn)出來,增強文章的可信度和可操作性。
結論
如此,如何寫一周讀書心得體會的問題,就不再是難題。讀書是為了找到自己的方向,寫下讀書筆記是為了讓自己有規(guī)律和節(jié)奏地前行,不斷發(fā)掘人生的意義和價值。因此,讀書心得是一個非常有意義的過程,它不僅幫助我們在工作和生活中成長和進步,更可以為我們的人生增添精彩的故事。
讀書樂讀后感篇五
讀書心得體會的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.
(二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.
(三)應用原文做導引,然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後,可以引用其中的一句話做為引導,然後發(fā)表自己的意見或看法.
(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結果,然後說明為什麼是這一種結果的原因.
讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛煉了能力,更激發(fā)了學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:
1、摘要式讀書筆記
摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:
(1)索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節(jié),如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。
(2)抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。
2、評注式讀書筆記
評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:
(1)書頭批注
書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。
(2)提綱和提要
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點,提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。
(4)評注讀書筆記
評注讀書筆記,是讀完讀物后對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種:
(1)札記
札記也叫札記,是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的??砷L可短。
(2)心得
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當?shù)匾迷摹?BR> 讀書樂讀后感篇六
讀書是一種重要的學習和成長方式,它能夠讓我們拓展眼界,增加知識儲備。然而,讀書不僅僅是一種個人行為,更重要的是我們能夠將所讀之書與他人分享,從中討論、交流、思考。通過分享自己的讀書心得,我們不僅可以加深對書籍的理解,還能夠開闊思維,提升自己的表達和交流能力。
第二段: 選書要選擇適合自己和他人的書籍
讀書分享的第一步,就是選擇適合自己和他人的書籍。在選書時,我們要根據(jù)自己的興趣愛好和需求,選擇那些能夠對自己產生積極影響的書籍。同時,還要考慮到他人的閱讀需求,選擇那些對大家都有啟發(fā)的書籍。例如,經(jīng)典文學作品、傳記、歷史書籍等,通常都是大家感興趣的話題。在選擇書籍時,還要注意書籍的可讀性和可理解性,確保自己和他人都能夠讀懂、理解和欣賞其中的內容。
第三段: 閱讀時要做好筆記和標記
在閱讀時,我們應該經(jīng)常做好筆記和標記,以便之后與他人分享時更加方便。我們可以用自己的話概括、總結書中的重點內容,或者用不同顏色的筆做出重點標記,以便于回顧時更加清晰明了。此外,我們還可以用便簽或者小卡片記錄住一些觸動和啟示,這些有助于我們更好地表達自己的思想和理解。
第四段: 與他人分享時要注重交流和互動
讀書分享不僅僅是簡單地將書中的內容復述給他人聽,更重要的是通過交流和互動,深入地探討、分析和思考書中的觀點和思想。在分享時,我們可以提出自己的疑問和質疑,與他人一起探索答案。同時,還可以聽取他人的觀點和見解,進行互相啟發(fā)和補充。通過積極的交流和互動,我們能夠升華自己的思想,拓寬自己的思路,進而深入理解書中的內容。
第五段: 書評和讀書會可以幫助更好地分享心得體會
除了與朋友和家人分享讀書心得,我們還可以參加一些讀書會或者書評活動,以提升自己的分享水平。通過參與這些活動,我們能夠與更多的人交流和討論,從而拓寬自己的視野,增加與他人交流的機會。此外,書評的撰寫也是一種很好的分享方式,通過寫書評,可以幫助我們更深入地理解書中的內容,并且向他人傳達自己的觀點和思考。
總結:
讀書分享是一種重要的學習和成長方式,通過選擇適合自己和他人的書籍、做好筆記和標記、注重交流和互動,并且參與讀書會和撰寫書評,我們能夠更好地分享自己的讀書心得和體會。通過讀書分享,我們不僅能夠加深對書籍的理解,還能夠開闊思維,提升表達和交流能力。因此,讓我們主動分享自己的讀書心得,與他人一起成長。
讀書樂讀后感篇七
我讀《史記》這本書后,覺得自己的知識又增長了一些;人也感覺輕松多了。其中,給我印象最深刻的故事是《武王伐紂》。
我曾經(jīng)看過《封神榜之武王伐紂》這部電視劇,我覺得特別好看,里面還有妲己、申公豹等各種妖魔鬼怪,這些都是妲己請過來抵抗武王伐紂的。但是我的《史記》這本書上卻沒有。當然,因為那些都是神話傳說,并非真理,實際上是治理無方的紂王,他只知道吃喝玩樂,不理朝政,不僅他不理朝政,而且大搞“順我者昌,逆我者亡”。后來武王帶著軍隊來伐紂了,紂王也派七十萬大軍來抵抗,但那七十萬人里面,沒有一個人不恨紂王的。后來,武王殺進來的時候,七十萬大軍有的投降,有的自殺,還有的為武王叫開城門。最后,武王的軍隊如潮水般撲向商紂。紂王見大勢已去,便身著寶玉衣投鹿臺而死。
《史記》,我最愛的書。
這個寒假期間,我和媽媽一齊閱讀了《感悟童心的300個成長故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學會愛父母,學會愛生命,學會感恩。
成功者決不放下,放下者決不成功。在以后的學習生活中,我必須會改正缺點,發(fā)揚自我的優(yōu)點。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學習,做任何事情不放下,不退縮,向著目標努力拼搏。
今天看完了整本書,也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結局。好人永遠的好了下去,沒有因為命運磨滅了他的好。與生命逆行,也許正如作者所說的,除了善良他還想求死,可是活了過來之后他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過,可是后來人們都知道,劉峰是好的,無論他有兩只胳膊還是一只胳膊,無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后,當年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進了現(xiàn)代的塵土,無論那是感激還是愛,也許誰都說不明白,一個永遠被人崇拜的人被人唾棄了,一個永遠被人唾棄的人突然被人崇拜了,我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會,我在,何小嫚在,劉峰的女兒在,他曾是英雄,卻收場的有些凄涼,不過也夠了,真的夠了,還有人的心里有他紅色的影子,有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰,也追悼著那平凡又不平凡的過往。
我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的'代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。
天才是什么?天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。最近,我讀了一本書,這本書的名字叫《黑熊舞蹈家》,它是動物小說大王沈石溪的著作,我對這本書愛不釋手。
書中的主角是跳舞天賦最好,可脾氣暴躁的阿寶和舞蹈一般,溫馴聽話,再苦再累也不抱怨的圓球。阿寶曾是馬戲團的臺柱子,在一次為元首夫人挑選舞伴時,挑選了脾氣最溫馴的圓球。此后,圓球的知名度直線上升,成為了馬戲團的明星。而阿寶因為不服氣被關了禁閉,最后,在優(yōu)美的音樂《多瑙河圓舞曲》中結束了生命。
雖然圓球成為了馬戲團的明星,但是它一點兒也沒有變,仍然是性格溫和,討人喜歡。訓練起來還是一絲不茍,不怕苦,不怕累。
雖然我們不可能每個人都成為明星。但是我們每個人都有著明星夢。在生活中不管你有多大能力,都不能任性妄為,而應該謙虛謹慎。不管事情的結果怎么樣,都應該盡力去做,為了理想而奮斗。我相信通過自己的汗水和努力,你終會成為別人眼中的明星。
《假如給我三天光明》一書主要寫:海倫·凱勒,在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語,最最平常的感情告訴我們:當自己什么都擁有了,另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明,就要看最關心自己,心中最美好的東西。
其實,我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決,總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事:
有一位老農夫,在田地里挖土,挖到了一個大金礦,他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢,怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實他完全可以自己拿一點,而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安,而他卻整天疑神疑鬼,被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。
海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們:人生總是要有做決定的時候,只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡,即使剩下的你有一些悔恨,我們也應該為自己取得的成績高興,而不是為留下的遺憾而悔恨。
其實,我也有面臨抉擇的時候:那是我上六年級快要放假的一天,有許多中學來讓我上他們的學校,有的說一定要給我免費,我心里很難決定。我有很沉重的負擔,但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家,但是,我下定一個決心,無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的,在這里,我有強勁的對手,也有要好的伙伴,有學習的輕松和愉快,也有煩燥和無味。雖然有時會有些后悔,但從來沒有我為選擇而后悔過。因為我們只踐行一個信念,不放棄。
其實海倫的本身就是一部書,有喜怒哀樂,在她很痛苦,很消沉的時候,她并沒有選擇墮落下去,而是堅持地面對生活,終于造就了世界文學史上的一個奇跡。
海倫的選擇是對的,我們是不是應該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中,我明白,海倫的心:就是希望,給我們一個機會時,我們不要想太多,像她一樣,去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候,更要像海倫那樣。
最近幾周,我完成了《孟子》這本書。
其書共分為梁惠王章句上,梁惠王章句下,公孫丑章句上,公孫丑章句下,滕文公章句上,滕文公章句下,離婁章句上,離婁章句下,萬章章句下,萬章章句下,告子章句上,告子章句下,盡心章句上,盡心章句下。
其實,我對那些古文是一竅不通。但是后來,我發(fā)現(xiàn)家里實在是沒有什么書了,只能讀它了。它里面有原文、譯文和注釋,這也帶個我了不少便利。一開始,我是按照原文、注釋和譯文來讀的。原本就不懂古文的我按照這個順序讀書,自然更是“一頭霧水”了。我是讀著讀著就不想讀了。因此,我一直在想辦法解決這個難題。直到幾天后,我無意中先看了譯文,又看了注釋,最后才看了原文,這樣我一下子就可以讀懂了。真是太棒了!我終于成功了。
于是,在后面的閱讀中,我是嚴格按照先譯文,后原文,再注釋的順序。我也明白了很多孟子的思想和道理,我受益無窮。
讀書樂讀后感篇八
如何寫讀書心得體會
寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無論做什事,有自己獨特的主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.讀書心得體會的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.(二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.(三)應用原文做導引,然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後,可以引用其中的一句話做為引導,然後發(fā)表自己的意見或看法.(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結果,然後說明為什是這一種結果的原因.(五)將讀過的東西,把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學報告的方式來寫.其實,讀書心得并不難寫,把自己讀書的收獲和感想。用準確的語言表達出來,就是一篇“讀書心得”。當然,讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些,難度大一點。一本厚厚的書,一篇長長的文章,那么多內容,該從哪里寫起呢?應當寫些什么呢?你不要怕,只要讀書真的有心得,就有的可寫,也一定能寫好。注意三個問題:
三是要有分析。有些同學常常把讀后感寫成兩大段:第一殷是書上怎么寫的,抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話,我學到了什么精神,今后準備怎么做。這樣寫,內容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點寫得好,使你受到啟發(fā)。那你就該講講:好在哪兒,使你受到什么啟發(fā),或是在寫作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把這些感受有分析地具體寫出來,這篇讀書心得的內容就豐富、充實了。
二、摘要式讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。
擴展閱讀:如何寫讀書心得體會
如何寫讀書心得體會
寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無論做什事,有自己獨特的主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.讀書心得體會有下列不同的寫法:
記得第一次讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動,讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說?!栋餐缴挕分械拿恳粋€故事都包含著一個深刻的哲理。先來說說安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時,也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰會想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候,竟受到了它們的歡迎,因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個人,那就是張海迪,一個堅強的女性。她是一個殘疾人,對于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強地與生活抗爭,拼命地吸收知識,最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準哪一天他會你更優(yōu)秀呢!
再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時代,可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個騙子的話,認為他們能織出神奇美妙的布帛來,只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當他光著身子在街上游行,卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時,他才醒悟過來,這真是可悲!
在現(xiàn)實生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭斒茯_,結果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓,《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時,她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個英俊的王子,還是一個令她一見鐘情的王子。暴風雨的襲來擊毀了王子所在的船幟,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱斖踝訌幕杳灾行褋?,看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是,王子并不認識她,只是把她當成一個會用眼睛說話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情!其實愛一個并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險,其實童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥,或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時代,和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活,只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實的向往,卻能給他們帶來了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
成年人為生計奔波勞碌,沒有多少時間體味現(xiàn)時生活,也沒有多少時間想象未來的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險。也許成年人還認為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實也是他衰老的另一種表現(xiàn),因為一旦喪失了好奇心和想象力,一個人就老了。如果,成年人也能時不時讀點童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣?。⊥旰统赡暌黄疬^,這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來這一切。
讀《湯姆索亞歷險記》有感
你相信一個頑皮的小孩子會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人如麻的強盜嗎?你相信當兩個孩子陷入絕境,他們仍不顧自己安危為對方著想嗎?你也許會大吃一驚,大人都不一定做得到,何況孩子呢?但當你讀過《湯姆索亞歷險記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內在的美,我對這一點感受頗深。
后來,被誣陷的人要被判處死刑,湯姆無法承受良心的折磨,便冒著生命危險去
為此人作證,以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢,富有良知和正義感,關鍵時他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關鍵時刻,他們卻跑得無影無蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀!
其實,兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當作自己的一面鏡子,時刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會如此,讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!
《湯姆索亞歷險記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚牧歌,也是我對童真心智的永久向往,這真是一本富有教育意義的好書??!
讀《湯姆索亞歷險記》后感
這個暑假我讀了美國大文豪馬克吐溫的一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事。主人公湯姆生長在一個缺少幸湯福的家庭,他的父母在他很小的時候就去世了,由波莉姨媽撫養(yǎng)。沒有父母管教的孩子永遠都是不懂事的小孩子。湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險精神。他足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。他用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗。湯姆雖然調皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時候,他和的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。
為了能讓別人幫他刷墻,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓別的孩子感覺刷墻是一件十分有趣的事,主動要求幫他刷墻。這樣湯姆不僅省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時生活中聰明活潑,幼稚而又認真的言行,給我留下了深刻的印象,不由自主喜歡上這個美國小男孩。
讀了這本小說以后,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔驚受怕,可湯姆卻不明白,對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不能不讓人贊嘆。
看完《湯姆索亞歷險記》,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應該說沒有父母的疼愛,湯姆的童年是不幸的,然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會感覺生活真好?。「兄x生命,感謝父母,感謝老師,感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時隔越長,就越令人回味無窮。年少的時光十分寶貴。我們要讓生活過的充實、有意義,一定不能虛度光陰。
友情提示:本文中關于《如何寫讀書心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,如何寫讀書心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
吸收了不少經(jīng)驗。
讀書心得體會(讀書心得體會大全)
讀書心得體會范文
讀書心得體會范文
讀書心得體會例文
讀書樂讀后感篇九
閱讀是一種重要的學習方式,它有助于我們拓寬視野、提高思考能力,并且能夠給我們帶來無窮的樂趣和啟迪。而讀書分享則是將自己的閱讀體驗與他人分享,不僅可以讓自己更好地理解和鞏固所讀書籍的內容,還能夠讓他人受益,相互借鑒。下面將從選擇書籍、理解內容、整理思維、分享心得以及接受反饋等五個方面,來探討如何讀書分享心得體會。
首先,選擇適合自己的書籍至關重要。在選擇書籍時,我們應該根據(jù)自己的興趣愛好和學習需求來進行選擇。興趣愛好是讀書的動力,只有對所讀書籍的內容感興趣,才能夠更好地理解和分享。同時,在選擇技能類書籍時,我們要根據(jù)自己當前的學習需求來選擇合適的書籍,以提高自己的技能水平。當然,有時也可以嘗試一些自己平常不太接觸的領域,通過拓寬視野,使自己的閱讀內容更加多樣化。
其次,理解書籍的內容是讀書分享的基礎。在閱讀過程中,我們應該注重對書籍內容的理解和思考,不僅僅是單純的翻閱??梢酝ㄟ^拿筆做些讀書筆記,標注關鍵字和句子,輔助自己記憶和理解書籍的內容。當遇到難懂的詞句或觀點時,可以使用字典或者其他工具來查找相關的背景知識,以幫助自己更好地理解和把握書籍的內容。理解內容的過程也是自己不斷學習和成長的過程,這樣才能更好地和他人分享心得體會。
第三,整理思維是分享心得的必要步驟。當我們完成對書籍的閱讀和理解后,要學會將所讀書籍的主要觀點、重要理論等進行整理和歸納??梢詫⒐P記整理成系統(tǒng)化的文字或思維導圖,這樣既便于我們自己更好地總結和復習所讀內容,同時也更便于與他人分享。在整理思維的過程中,我們也會發(fā)現(xiàn)自己對所讀書籍的理解更深入,對書中的內容更加了解,能夠更好地傳達給他人。
第四,分享心得是不斷提升自己和幫助他人的過程。當我們整理好自己的思維后,可以選擇適當?shù)姆窒矸绞剑热鐚懽x書心得與體會的博客、發(fā)表讀書心得的微信朋友圈或參加線下讀書分享會等。在分享的過程中,對自己的表達能力和思維邏輯會有很好的訓練和提高,同時也能夠為他人帶來新的信息和觀點。通過與他人的交流和互動,我們也可以從他人的角度和反饋中得到新的啟發(fā)和思考。
最后,接受反饋是提升自己的重要途徑。在讀書分享的過程中,我們也要學會接受他人的反饋和意見。有時候,他人的不同觀點和見解可能會讓我們對書中內容有新的認識和思考。我們應該保持開放的心態(tài),尊重他人的意見,并進行反思和修正。接受反饋不僅有助于我們對書籍內容的更全面理解,也有助于我們個人達到更高的學術和思考水平。
總的來說,讀書分享心得體會可以幫助我們更好地理解書籍內容、提高個人的學術水平,同時也能夠為他人帶來新的信息和觀點。在選擇書籍、理解內容、整理思維、分享心得以及接受反饋等方面,我們都要持續(xù)進行努力和提高。通過不斷的讀書分享,我們能夠不斷完善自己的知識體系,拓寬自己的視野,并幫助他人受益,共同個人發(fā)展和社會進步。
讀書樂讀后感篇十
作為一名讀書愛好者,我一直堅信讀書能夠給人帶來無窮無盡的收獲。不過,閱讀效果好與不好,是有很大關系的。在自己不斷地閱讀過程中,我積累了一些關于如何讀書的心得體會。
第一段:選擇適合自己的書籍
我認為,選對自己的閱讀方向是成為閱讀高手的第一步。對于喜歡哪個領域,或者跟自己的職業(yè)相關的知識點、文化背景相近的書籍,讀起來會事半功倍。如果不知道該怎樣挑選適合自己的書籍,可以考慮從最近一個感興趣的話題入手,或者找一些好的書評家,看看他們的推薦。
第二段:學會閱讀的技巧
成功的閱讀不僅在于速度,更體現(xiàn)在于深度。高效閱讀需要學會“聚焦”的技巧。比如,在閱讀過程中,可以把精力主要集中在段落的開頭和結尾,這兩處往往是重點和核心所在。同時,注重理解整個內容的大致意思,從中發(fā)現(xiàn)主旨和重點,減少細節(jié)阻礙理解。當然,閱讀技巧并非一成不變,也需要不斷去適應不同類型,不同層次的閱讀材料,以適應不同的閱讀場合。
第三段:養(yǎng)成好的閱讀習慣
閱讀可以通過時段劃分、書簽標記、筆記記錄等方式幫助自己養(yǎng)成一個規(guī)律的閱讀習慣。這些習慣,就像密碼一樣,為我們開啟了一幅幅禮物。我個人習慣在夜晚閱讀,我認為這個時候平靜、舒適,有利于我深入思考很復雜的理論或哲學性全書。另外,喜歡用筆做記錄,把書讀過的重點和亮點都寫在筆記本上,等到需要的時候再回味回味,甚至可以探究更多長遠的未來。
第四段:自我反思
在讀書過程中,經(jīng)常需要自我反思,“我對于這本書有什么新的發(fā)現(xiàn)和理解?”、“我如何將書中的知識或者思想應用到我自己的生活中去呢?”這些問題都有助于推動我們思維的深度和廣度。
第五段:對書籍進行分享和傳遞
讀書,不只是讓自己內心充實,同時也可以和朋友或者讀者分享交流。分享和交流可以讓自己得到他人的反饋,過程中也能夠拓展自己的思維深度和廣度。同時,身為一名讀者,也應該注重書籍的傳遞,可以把自己的收獲總結成能夠公開分享的文章,或者向身邊的人推薦書籍,讓更多的人受益。
總之,讀書不止是一種消遣,更是一門技術,需要我們不斷地提升自己的閱讀效率和方法。只有這樣,才能從閱讀中獲取更多的收獲,讓自己更加充實和有深度。
讀書樂讀后感篇十一
閱讀是一種很好的學習方式,而讀書分享又能夠增加更多的學習價值。通過分享自己讀書的心得體會,不僅能夠加深自己對書籍的理解和記憶,還能夠向他人傳遞知識和啟發(fā)他們的思考。然而,要有效地進行讀書分享并受益良多,并不是一件容易的事情。本文將從提前準備、分享方式、與讀者互動、體現(xiàn)思考和持續(xù)學習五個方面談談如何讀書分享心得體會。
首先,提前準備對于成功的讀書分享至關重要。在分享之前,應先仔細閱讀和理解書籍的內容。需要挑選出書中的重點和亮點,在閱讀過程中進行標記和記錄,以便分享時能夠更加清晰地表達。另外,還應對作者的背景和寫作風格進行一定程度的了解,這有助于讀書分享的全面性。提前準備還包括整理心情和思緒,保持積極的心態(tài)和愉悅的情緒,這樣分享出來的內容才能更具吸引力。
其次,分享方式對于讀書分享的效果有著重要的影響。分享方式可以有多種,可以通過口頭講解、寫作、展示等方式進行。不同的書籍有不同的特點,需要根據(jù)書籍的內容和形式選擇合適的分享方式。無論采取哪種方式,分享者都應當遵循簡潔明了、言之有物的原則。例如,在口頭講解時,要注意適當運用修辭手法增加趣味性;在寫作時,要注意清晰的邏輯和流暢的文筆。
第三,與讀者互動是一個成功的讀書分享的重要環(huán)節(jié)。讀者的反饋和提問能夠幫助分享者更好地理解和澄清自己的觀點。分享者在分享過程中需要時刻保持思維的開放性,尊重并接納讀者的意見和看法,進行積極而充分的溝通。分享者還可以向讀者提出問題或引發(fā)思考,讓讀者更好地參與到分享中來,共同探討和學習。
第四,分享者應該能夠體現(xiàn)自己對書籍內容的深入思考。讀書分享不僅僅是讀書的總結和復述,更重要的是在分享過程中展現(xiàn)個人的觀點和見解。分享者要善于分析書中的思想和觀點,形成獨立的見解,并能夠將這些見解與自己的生活、社會和其他書籍的內容相結合。分享者的思考應當更具啟發(fā)性,有新意,能夠讓讀者在分享之后有所得,有所思,有所長。
最后,持續(xù)學習是一個讀書分享者的必備品質。讀書分享不僅是一個向他人傳遞知識的過程,更是一個自我學習和成長的過程。通過分享,分享者不僅能夠加深對書籍內容的理解和記憶,還能夠從讀者的反饋中得到更多的啟示。分享者應當時刻保持學習的心態(tài),不斷反思和改進自己的分享方式和內容。只有不斷學習和提升自己,才能做到更好地讀書分享。
總之,讀書分享是一種非常有效的學習方式。通過提前準備、選擇合適的分享方式、與讀者互動、體現(xiàn)思考和持續(xù)學習,我們可以提高讀書分享的質量和效果,享受更多的學習樂趣,并從中獲得更多的收益。無論是自己的閱讀能力、知識水平,還是與他人的交流和啟發(fā),都會因為讀書分享而得到提升。因此,我們應該重視讀書分享,并不斷努力做到更好。
讀書樂讀后感篇十二
讀書是一項追求智慧和知識的活動,它能讓我們得到豐富的體驗和收獲。讀書不僅能拓寬我們的視野,還能培養(yǎng)我們的認知能力、提高我們的人文素養(yǎng)。但是,如何讀書才能更有效地獲取知識呢?本文將分享我在閱讀中獲得的心得體會。
第二段:挑選好書
首先,選擇一本好書非常重要。我們應該根據(jù)自己的興趣和需求挑選適合自己的書籍。一本好書應當有價值、知識性和可讀性。這需要我們在選擇的時候有一定的篩選和挑選,以保證我們能獲得真正有用的知識,而不是渾渾噩噩地浪費時間。
第三段:精讀好書
其次,精讀一本好書通常比泛讀更有價值。我們應該有一定的閱讀計劃和方法,會讀書才能讀好書。讀書需要投入時間和精力,我們應該盡可能地關注每一個細節(jié),了解每一個作者想要表達的意思。同時,我們也要注意自己的思考和理解,以便將書中內容加深理解并聯(lián)系實際。
第四段:多角度思考好書
一個好好的書籍,為我們提供了無數(shù)種思考角度,我們可以從不同的角度去理解和領會其中的思想,進而提升自身思考能力。讀好書需要多角度的思考,不要被書中的事實或結論所束縛,而應該反思如何將這些知識應用到實際生活中.
第五段:反思并持之以恒
最后,我們應該不斷反思自己的閱讀經(jīng)驗,總結自己的經(jīng)驗和教訓。持之以恒地閱讀,并在自己的生活實踐中運用得到的知識。 讀書是一項長期而艱巨的工程,我們應該始終保持耐心和謙虛的態(tài)度,努力提高自己,不斷追求知識和智慧。
總之,如何獲得更有效的閱讀體驗并非易事,需要我們保持一顆渴望知識的心,挑選好書,精讀好書,多角度思考好書,最終反思并持之以恒。讀書同時也是一項享受的過程,我們應該樂于探索并從書中獲取更多智慧和靈感。