每個人都值得花時間來進行總結(jié)，以反思和改進自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過重，保持客觀中立的立場。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請大家共同欣賞。
讀書心得小短文篇一
今天，我在家里讀了《中國神話傳說》這本書。
這本書的內(nèi)容十分吸引我。我讀了它的一個又一個的故事，最吸引我的有這兩個故事：《雷王收租》、《柳毅傳書》。當(dāng)然，并不是只有這兩個故事是我喜歡的，這里面有許許多多的精彩故事。神話是人類童年時代的精神產(chǎn)品。那時候還沒有文字，這精神產(chǎn)品只能從人們的口舌中滋生、長大、成熟、傳播，這又有了傳說。在這里，我就先為大家講講雷王收租的故事吧!那時很久以前了，那時候，天和地離得很近，天上住的是雷王，遞上住的是人，領(lǐng)頭的叫布伯。有一天，雷王下了凡，人們東拼西湊，為雷王準(zhǔn)備了一頓飯。雷王一頓酒足飯飽之后，起了貪心，要人們給他交租。聰明的布伯想了一個辦法來對付雷王。終于，雷王放棄了向人們收租的想法，氣呼呼的回到了天庭。這個故事告訴我們，我們不要畏懼有很高權(quán)力的人，要向它們挑戰(zhàn)，就像故事中的布伯一樣!
這本書非常好，我要再去推薦給其他的人，讓他們也讀一讀這本好書。
讀書心得小短文篇二
讀書是一種對自己孜孜不倦的追求，一種對未知世界的探索。讀書不僅能夠開拓視野、充實知識，更能夠培養(yǎng)人的思維能力和閱讀能力。讀書是一種美好的享受，它給予我們的不僅僅是知識，更是思維的提升和內(nèi)心的滿足。在閱讀的過程中，我獲得了許多心得體會，讓我受益匪淺。
首先，讀書能夠開拓視野。通過閱讀，我們可以了解到不同的人、不同的事、不同的文化，拓寬我們的眼界。有時候，我們身處于狹窄的環(huán)境，我們的思考也相對狹隘。然而，書籍卻能夠讓我們跳出這個圈子，看到更廣闊的天空。在閱讀中，我了解到了許多與我平時生活毫不相關(guān)的知識和事物，這些新的認(rèn)識讓我的思維變得更加開闊，對世界也有了更全面的了解。
其次，讀書能夠充實知識。書籍是存儲知識的寶庫，通過閱讀書籍，我們可以學(xué)到許多不同領(lǐng)域的知識。無論是科學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等等，只要你愿意讀書，你就能夠為自己充電。閱讀可以開闊我們的知識面，讓我們在各個領(lǐng)域都有所涉獵，這對于人的個人素質(zhì)的培養(yǎng)乃至未來的發(fā)展都是非常有利的。
再次，讀書能夠培養(yǎng)思維能力。讀書需要我們主動思考，理解作者的觀點，分析問題的深層次含義。在這個過程中，我們的思維能力慢慢得到鍛煉和提高。同時，讀書也讓我們學(xué)會了總結(jié)歸納的能力，讓我們能更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，這對我們的思維方式和邏輯思維都是很大的提升。
此外，讀書對培養(yǎng)人的閱讀能力也起到了重要的作用。在現(xiàn)代社會，人們面對大量的信息，但往往缺乏對信息的理解和分辨能力。而通過閱讀，我們能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力，提高自己對信息的解讀和分析能力，可以更好地理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對現(xiàn)代社會的需求。
最后，讀書給予我內(nèi)心的滿足。在閱讀的過程中，我往往能夠找到與作者情感共鳴的點，這種共鳴使我感到很溫暖。通過閱讀，我能夠在書中找到自己的影子，讓我感到自己并不孤單。同時，讀書也是一種享受，每當(dāng)我沉浸在書中所構(gòu)建的世界中，就仿佛置身其中，忘卻了一切煩憂，感受到了心靈的寧靜和平和。
綜上所述，讀書是一種心靈的享受，它能夠開拓我們的視野，充實我們的知識，培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀能力，同時也給予我們內(nèi)心的滿足。當(dāng)我們讀書時，我們是在與作者交流，在與自己對話。在這個過程中，我們會收獲很多，改變很多，也會因此成為更好的自己。讀書對于我來說，既是一種樂趣，也是一種修養(yǎng)。我會繼續(xù)努力讀書，不斷地豐富自己的世界，讓閱讀成為我的一種習(xí)慣和一種生活方式。
讀書心得小短文篇三
作為一名正在進行學(xué)業(yè)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識到讀書對于我的重要性，不僅幫我成為一個更有見識的人，也幫助我獲取到更好的知識和技能，這也是我對于讀書的心得體會之一。下面我將從個人角度，分享我在讀書過程中的體驗，以及教育的意義和重要性。
第一段：閱讀是獲取知識和技能的最佳途徑。
讀書是獲取知識和技能的最佳途徑之一，它幫助我通過不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，讓知識構(gòu)成更加廣泛和深入的基礎(chǔ)。這種技能也能夠啟發(fā)我的智力，幫我思考一些復(fù)雜的事情，并且能夠有組織地解決復(fù)雜的問題。在進行學(xué)術(shù)研究或者寫作時，經(jīng)常會出現(xiàn)我需要查閱各種資料來支持自己的觀點。這時，讀書就成了我學(xué)習(xí)新知識和獲取新技能的重要渠道。
第二段：讀書是提高語言能力的重要方法。
讀書不僅提高了我的知識儲備和技能水平，而且也明顯地提高了我的語言能力。經(jīng)過長時間的閱讀，我的口頭表達水平和文字表達能力都得到了極大的改善。在閱讀過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)新的詞匯和短語，而且也能夠了解詞匯所在的上下文，并學(xué)會正確使用各種表達方式。通過提高語言能力，我能夠更加自信地和別人交流，更加自然地完成各種表達任務(wù)。
第三段：讀書讓我更好的了解這個世界。
通過閱讀不同類型的書籍和文章，我對世界的各個方面有了更深入和全面的了解。沒有閱讀，我不會知道全球各地發(fā)生的事情，也不會知道各種新的和老的文化。這些知識和觀點對于我以后的人生產(chǎn)生了深遠的影響，幫助我更加了解這個世界的運作方式，并為我的未來生活和事業(yè)做好了準(zhǔn)備。
第四段：閱讀能夠使我積極思考和提高自己的人格修養(yǎng)。
讀書也助力我積極思考，總結(jié)和回顧自己的所學(xué)所思之道。這種沉淀和思考將幫助我在未來面對新問題時能夠更加從容地應(yīng)對。另外，讀書也需要人格修養(yǎng)和情感智力的支持，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更深入地了解自己的情感狀態(tài)，更好地掌握自己的情緒，同時還能夠更好地照顧和理解別人的情緒。
第五段：教育對于讀書和學(xué)習(xí)的重要性。
讀書的心得和體會離不開教育，它是我獲取豐富知識和技能的基礎(chǔ)。教育讓我了解學(xué)習(xí)的重要性，讓我了解學(xué)習(xí)的方法和技巧，并啟發(fā)我總結(jié)我所學(xué)的經(jīng)驗和思考。因此，教育和讀書是相輔相成，它讓我成為一個學(xué)識淵博，自主且有所作為的人，同時也是我在追求人生夢想的正反饋保障。
綜上所述，讀書對于我個人的各方面都發(fā)揮了極為重要的作用。讀書不僅是我獲得知識和技能的重要途徑，同時也會提高我在世界上行走所獲得的自信和修養(yǎng)。教育和讀書缺一不可，所以我們應(yīng)該不斷努力，一步一步提升自己，在追求自己的夢想的同時也為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
讀書心得小短文篇四
[]讀了《駱駝祥子》這本書，了解到了當(dāng)時混亂社會，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期北京市民生活為背景，以人力車夫為主要情節(jié)，深刻揭露舊中國的黑暗。
[]它展現(xiàn)出一幅舊中國的真實圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明名族風(fēng)格和地方特色。好勝要強的祥子只望做一個“自由的洋車夫”，并與劉四爺?shù)幕㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因為窮困不能讓他們在一起。當(dāng)對未來充滿希望的祥子找小福子時，小福子已死了。好強的祥子也被黑色的社會吞沒。
[]對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他從前的堅強，他的上進。然而最終沒能戰(zhàn)勝自己，終究還是被打敗了。也是因為也是因為社會的黑暗，總是無法實現(xiàn)理想和目標(biāo)，那么就有可能變成祥子，墜落[][]衰敗，厭惡的生活一生都堅忍不拔的人很少。這一過程很復(fù)雜人很容易失去自我迷失方向。
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讀書心得小短文篇五
我十分喜歡中國現(xiàn)代著名作家舒慶春筆下的作品。趁著暑假的空閑時間，我饒有興趣的閱讀了《駱駝祥子》?？春螅腋∠肼?lián)翩，感觸多多。
《駱駝祥子》的故事發(fā)生在20世紀(jì)，當(dāng)時正是中國現(xiàn)代黑暗，混亂，多災(zāi)多難的年代。講述祥子經(jīng)過了3年的拼搏奮斗，最后買上了自己的車，但不辛被亂兵搶去;之后在劉四爺?shù)娜撕蛙噺S當(dāng)一名車夫，但所掙的錢又被孫偵探敲詐掉;不僅僅如此，還被迫與虎妞結(jié)婚，但最后，為了給虎妞置辦后事，把愛車又賣掉。三起三落，讓他看清自己的處境，在那個時代透過自己的勤勞和奮斗來改變自己的處境終是不可能的。祥子對社會失去信心，最終沉淪的悲慘遭遇。
小說，真實的揭露了半殖民地半封建的中國社會下層人民的悲苦命運。我不得為祥子的命運所感嘆，他的遭遇和命運不僅僅是個人的杯具，更是時代和社會的杯具。然而這種杯具，是他所置身的社會生活環(huán)境產(chǎn)生的。那個社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥，特務(wù)，車廠主的丑惡面目，也是這才是現(xiàn)實，殘酷，悲哀，無可奈何。
讀書心得小短文篇六
讀書是一件令人愉悅的事情，不僅可以擴展我們的知識面，還能讓我們感受到一份生活的情趣。而快樂讀書更是能讓我們產(chǎn)生一種喜悅、輕松、愉悅的感覺，在讀書中體驗到更多的快樂。
我認(rèn)為，要想快樂讀書，首先要對所讀的書籍有所感悟。我們應(yīng)該以心態(tài)平和的方式來閱讀，不要將讀書變成一種累贅，而是要以探究、思考、發(fā)現(xiàn)的方式來閱讀，從中尋找到一份快樂。
此外，我們也應(yīng)該找到自己喜歡的讀書方式，比如可以選擇閱讀自己熱愛的書籍，或是針對自己感興趣的主題進行探究和閱讀。只有在喜歡的書籍以及主題中，才能感受到真正的讀書快樂。
第三段：快樂讀書的好處。
快樂讀書不僅可以提升我們的心情，還可以帶來更多的好處。首先，它可以促進我們的自我成長，增加我們的見識和知識，從而讓我們更加自信與沉穩(wěn)。
同時，快樂讀書還能夠幫助我們從日常繁瑣的生活中解脫出來，獲取一份別樣的體驗與情趣。此外，閱讀也可以刺激我們的思維和想象力，使我們更加成熟理智，開闊我們的視野和思路。
第四段：如何快樂讀書。
要想快樂讀書，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，選擇一本自己喜歡的書籍，同時可以根據(jù)自己的喜好不斷地尋找更多的書籍。針對不同的主題或者風(fēng)格來閱讀，從中獲取不一樣的快樂。
其次，我們可以有規(guī)律地進行一些閱讀計劃，建立自己的閱讀習(xí)慣，利用碎片時間來讀書，比如在公交車上、地鐵上、等候時間等，這樣可以讓我們的讀書效率更高，也能更好地享受閱讀的過程。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，快樂讀書不僅能夠給我們帶來愉悅的體驗，還能夠帶來更多的好處。精心準(zhǔn)備，找到自己喜歡的讀書方式以及閱讀計劃可以幫助我們更好地享受閱讀，體驗其中的快樂。讓我們在日常生活中多花一些時間來閱讀，讓自己擁有更美好的生活。
讀書心得小短文篇七
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
本文作者--巴金利用小時候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過近千字，卻令在座的每一位同學(xué)感慨萬千。
首先要學(xué)習(xí)好。因為在父母的眼里，孩子的學(xué)習(xí)成績總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。
其次是身體好。因為每一個家長都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁?！?BR> 所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了!”
讀書心得小短文篇八
最近，我讀了一本好書——《美麗的喬》。光聽書名，我還以為是一個漂亮的小姑娘，一看書的封面，我才知道，原來是一只紅鼻頭的可愛小狗!我被它吸引住了，立刻翻開書，想一睹它的“傳奇故事”。
這本書的作者是美國的瑪格麗特·桑德斯。她的兒童文學(xué)創(chuàng)作成果很多，共計五十余部，是最有影響力的兒童女作家之一。
這本書中，令我記憶猶新的片段，就是美麗的喬和吉姆在貝茜小姐家抓壞蛋的時候了。美麗的喬在貝茜小姐家睡覺，它突然聽到有動靜，就沿著氣味找到了準(zhǔn)備行竊的詹金斯，它的狂吠聲招來了女傭，女傭就開始叫警察，美麗的喬就和吉姆一起抓壞人，雖然它們倆被詹金斯打的遍體鱗傷，但是美麗的喬還是成功捉住了壞人，詹金斯就被警察帶走了。這個片段告訴我，邪不勝正，善有善報，惡有惡報!
這本書讓我懂得：我們要關(guān)心身邊的每一個人、每一個動物、每一株植物，因為他們都是一條條鮮活的生命。更不能虐待他們，他們也有感知，也有思考，要做到人人平等，攜手共創(chuàng)美好地球家園!
讀書心得小短文篇九
作為一名學(xué)生，我一直很熱愛讀書。在我的認(rèn)知中，讀書能開闊我的視野、增長我的知識，讓我擁有更多理解社會的工具。但是，在這個快節(jié)奏的時代，許多人已經(jīng)逐漸放棄讀書，從而遺失了快樂的閱讀體驗。我認(rèn)為讀書是一件充滿魅力和樂趣的事情，下面就來分享一下我的快樂讀書心得和體會。
第一段：開啟原始的讀書習(xí)慣。
在我有記憶以來，就一直在讀書。從孩提時代接觸的幼兒讀物，到中小學(xué)的課外讀物，再到如今的文學(xué)類、歷史類以及心理類等專業(yè)書籍，我的讀書領(lǐng)域越來越廣泛。而這一切的源頭，就是小時候很好的讀書習(xí)慣。當(dāng)初父母在我身旁讀書的影響下，我也產(chǎn)生了對書籍的好奇和熱愛，從而開啟了自己的讀書之旅。我就像每一位擁有讀書習(xí)慣的人一樣，隨著時間的推移，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，讀書不僅僅是一個良好的習(xí)慣和充電的平臺，而且能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
快樂讀書在形式和內(nèi)容上是多樣化的。有的人是追求心靈的解脫，就喜歡讀一些散文或者勵志書籍；有的人則更加重視知識架構(gòu)的提升，會選擇讀一些專業(yè)書籍。而我會選擇文學(xué)類書籍。相信很多人和我一樣，因為文學(xué)里蘊含的韻味和氣息，從而產(chǎn)生快樂的閱讀體驗。文學(xué)這個大家庭中不僅包含了經(jīng)典之作、經(jīng)濟之作、哲理之作，也包含了一些懸疑、推理、科幻、靈異等小說，這些不同類型的作品會給讀者帶來不同的快樂。有時候，放松心情，看看人世間真情實感，小說便是不二之選。
第三段：快樂讀書的好處是什么？
1.增進自我理解：閱讀可以讓人更好地認(rèn)識自己，從而達到更好的自我管理。
2.提高溝通能力：讀書可以提高我們的語言技能，這對于慢性消極者來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。
3.增長知識面：浩瀚的世界文化是每一個人應(yīng)該了解的，閱讀的好處不僅在于多讀而是在于讀好，不遺漏時代的感悟，不缺少文化的知識面。
4.訓(xùn)練語感：好文章能夠培養(yǎng)我們的語感，讀者在已經(jīng)感受到心情的悸動之后，就會慢慢提高寫作的水平。
1.選擇適合自己的讀物：不同的人對于閱讀的選擇不同，需要選擇適合自己的讀物；
3.享受閱讀過程：充分利用閱讀的美好和快樂、靜心和沉淀。只有擁有了這樣美好的情感體驗，我們才能夠擁有細膩的文學(xué)感悟。
快樂讀書因為是讀書的一種方法，無論是閱讀的內(nèi)容，還是閱讀的方法，都不要被限制，無論從何種層面出發(fā)，都可以去嘗試著走進書中。讓書籍對我們進行心理治療，獲得內(nèi)心的平靜。在快樂的書籍旅程中，我不斷的發(fā)現(xiàn)著美好。在書中，我們可以獲得快樂，撫慰我們的心靈，也為我們今后道路上的人生之路鋪墊基石。有的書籍是我們的依賴，有的即為我們的情書?？傊?，快樂的讀書世界可以讓我們深切認(rèn)識到閱讀的無窮魅力。
讀書心得小短文篇十
讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，讀書真好!下面是本站為大家?guī)淼淖x書。
短文1500字，希望可以幫助大家。
8月，為貫徹總公司打造“書香中建”的精神，響應(yīng)集團開展“黨員讀書月”活動的號召，公司向黨員同志贈送了《正能量》、《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》等書籍。作為一名黨員，我有幸參與其中，認(rèn)真的讀完了《正能量》這本書，掩卷沉思，若有所悟。
作為一名大眾心理學(xué)傳播教授，理查德?懷斯曼的這部作品，延續(xù)了他一貫的風(fēng)格，通過描述心理學(xué)界大量的實驗，用輕松幽默的語言，“深入淺出地向讀者全面介紹詹姆斯革命性理論”。所謂“詹姆斯革命性理論”，即19世紀(jì)心理學(xué)家威廉?詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理，它顛覆了傳統(tǒng)的“情緒決定行為”的因果關(guān)系，倒因為果，認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。詹姆斯曾這樣通俗的表述他的思想：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個品質(zhì)一樣?！比藗兺ㄟ^有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。這樣，控制自己的情緒變得如此簡單：如果你想變得快樂，那先微笑吧;如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。
然而，從科學(xué)的角度來審視這種觀點，問題也許沒那么簡單?，F(xiàn)代心理學(xué)自19世紀(jì)末才從哲學(xué)的襁褓中分離出來，成為一門獨立的學(xué)科，因此，它的研究方法帶有濃厚的哲學(xué)痕跡——在思辨與實證的十字路口左顧右盼。懷斯曼反對在虛無縹緲的意識領(lǐng)域里探討心理學(xué)，把研究的重點放在外顯的、可以觀察到的行為上，使抽象的心理學(xué)變得如此富有魅力。他用不計其數(shù)的實驗來支持詹姆斯的理論，但是，實證研究的方法嚴(yán)格來說只具有統(tǒng)計學(xué)意義上的價值——這也是所有社會科學(xué)的困惑所在。與自然科學(xué)不同，社會科學(xué)的前提條件是無限的，而且永遠無法重復(fù)。因為每個人都是不同的，每個實驗的樣本都是變化的。多變的實驗前提又怎能得出固定的實驗結(jié)論呢?其次，作為一門研究人類心理活動規(guī)律的科學(xué)，這種定位決定了它的任何結(jié)論的不穩(wěn)定性。人是自然屬性與社會屬性的綜合體，每個個體由于先天的基因、成長的環(huán)境、所受的教育以及特殊的經(jīng)歷，都表現(xiàn)出完全不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，任何實驗都無法涵蓋所有的因變量，因而基于實驗結(jié)果而得出的結(jié)論就只在特定的范圍內(nèi)才具有解釋的價值。情緒與行為，更準(zhǔn)確地說，應(yīng)是內(nèi)因與外因的關(guān)系，它不是直線型的因果決定關(guān)系，而是環(huán)型的相互影響、相互作用的關(guān)系，機械的討論誰決定誰，不可避免的要陷入“雞生蛋還是蛋生雞”的死胡同里。
科學(xué)的價值在于解釋與預(yù)測，而理論的價值在于提供一種思考問題的視角。對詹氏理論的懷疑，只是批判性態(tài)度在世界觀層面上的一種演繹，這絲毫不貶低它的價值，因為在方法論上，它至少提供了情緒與行為之間的一種新的關(guān)系模式，教給人們一種新的排除負面情緒、傳遞正向能量的方法，至于這種方法在多大范圍內(nèi)真正有效，則不是個體需要關(guān)注的問題。實踐是檢驗真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖擺脫糟糕的情緒時，不妨試一試，給自己一個微笑，也許，它真的能帶來強大無比的正能量。
讀《簡愛》最深的感受是,這是一部充滿人性化的作品,寫的是一位飽經(jīng)滄桑的女性在生活中獲取的經(jīng)驗和心境,它在傳達現(xiàn)實生活的追求和向往上體現(xiàn)了對困厄和孤獨的抗掙,表現(xiàn)出那時英國女性對現(xiàn)實生活的迷茫,孤獨和恐懼,蘊涵著穿行于冰冷物質(zhì)空間人們對真情與溫情的渴望,顯示出別樣的精神價值.19世紀(jì)的英國同樣是一個金錢至上的社會,故事情節(jié)的開始就展現(xiàn)出簡凄慘,可憐的身世,沒有父母,唯一疼愛自己的舅舅也離她而去.天生叛逆的她在本是快樂的童年生活中充滿了反抗,在殘酷的現(xiàn)實生活中,她幼小的心在渴望溫暖和真情,尋找本屬于自己的一點一滴.
迷惑在進行,反抗在進行,尋找也在進行,在里德夫人和約翰的欺凌下,簡終于走進了教會學(xué)堂.但傷痛是存在的,有許多本質(zhì)的東西,有許多隱藏在生活潛流下的痛感仍需要面對.生活的困境,好友的離去,還有來自勃洛克赫斯特先生當(dāng)眾的痛斥都讓她在迷惑的生活中感覺空氣的污濁和心的疼痛.生活總算是有了進展,上帝也發(fā)了些許的慈悲,在教會學(xué)堂兩年的教師生活對于簡或許是平靜的死水一般.然而在不是歡快,沉靜的生活中,卻滲透著她強烈的孤獨感和恐懼感,她需要的是在現(xiàn)實生活的困惑中去游離和奔波,獲得自由,歡快和愛情.她唯一忘記的是那令她害怕的蓋次海德府,她對它如此的恐懼.
恐懼使她遠離了"幸福",但也正是因為有了恐懼,她才會有所愛,有所無畏,尤其是對女性而言,恐懼的感情往往與溫情,與人性的善良直接的相聯(lián).在追求自己的生活中,簡渴望溫情和善良,在死水般陰暗的生活中,簡終于邁出了自己的腳步來到了羅切斯特先生的府邸.在那里她深切的感受到了女仆的和藹,孩子的天真,還有羅切斯特先生熾烈的愛意.在那里她的靈魂終于駐足,然而這又是那樣的短暫,在一個對愛堅信會使不信仰神的民族信奉上帝的愛人面前,她們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影,殘酷的現(xiàn)實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向,在心的破碎和情的毀滅中,她又開始了自己迷茫的生活,在無際的世界中尋找他方.
錢是沒有的,愛是沒有的,而生活卻是現(xiàn)實的,沿街的乞討讓簡仍在尋找善良和真情.在風(fēng)雨中,與圣約翰的相逢則是她新生活的又一個開始.在和瑪利,黛安娜共同生活的那段時間內(nèi),她深切的感受到了愛的溫暖.當(dāng)她知道她們又是一個血統(tǒng)時,她的心興奮的幾乎要跳出來,在圣約翰那不知是否能稱得上愛的面前,簡每天都希望能滿足他的期望,但是這樣,她感覺自己拋掉了天性,失去了自我.在繼承叔叔的遺產(chǎn)去平分時,她是那樣的果斷和堅定,而在此刻,圣約翰的企求下,她開始了徘徊,因為她自己知道她對羅切斯特先生的思念一刻也沒有停止過.對生活追求的信念在簡看來不是陽光所能驅(qū)散的霧氣;也不是畫在沙灘上的人像能被暴風(fēng)雨所沖掉;它是一個刻在大理石碑上的名字,注定要和石碑同生共死.圣約翰先生的期望在繼續(xù),叛逆的簡在親情,恩情和愛情中猶豫和思考.她深切的知道他愛她就像士兵愛一件好武器,僅此而已.簡的靈魂在心里回答,去做一件正確的事,完成上帝的旨意,以沖出懷疑的云霧,找到確定的廣闊天空.
終于,簡又開始了最后的找尋,面對著灰飛湮滅的昔日莊園,周圍一片死一般的寂靜,孤寂,荒涼,和凄切.而此刻充溢于簡靈魂的是無盡的害怕和思念.古老的建筑深深地隱藏在一座樹林里,芬丁莊園沐浴在涼氣透骨的綿綿細雨中,而失明的羅切斯特先生卻在戶外焦急的等待.平靜的生活和無盡的思念或許是他靈魂飛揚的源泉,就在這簡單的生活中,簡和他緊緊的相擁,似溫馨迷人的夢,美好而又實在.在煩躁的生活中,時間讓簡徹底的找到了屬于自己的生活,在樹林的古建筑里和愛人平淡的度過每一天的生活.
光陰是短暫的,又是美好的,已逝的歲月里簡和心愛的人共同面對生活中的一切,她們也徹底的成為了彼此的骨中骨,肉中肉.故事結(jié)束了,而真實的,毫不含糊的現(xiàn)實生活卻在你我的心中演繹.征程的坎坷,旅途的疲憊,生活的曲折,拼搏的寂寞縈繞在心頭,而懷抱里的各種志愿卻在風(fēng)雨中愈發(fā)的不可動搖.面對陽光,面對風(fēng)雨,你是否如此地坦然;面對理想,面對希望,你是否執(zhí)著地追求!在簡平凡而又曲折的生活中,她時刻放飛著美麗的夢想,為幸福而追求,為平凡而找尋.她別樣的精神價值在新的時代里賦予了青年們幸福與快樂的真諦.——在深深樹林中的一座古老建筑里有一對白發(fā)蒼蒼的老人感受著上帝的恩賜和彼此的溫暖,或許這就是生活的幸福.
當(dāng)今年上半年柴靜的《看見》在微博里被廣泛熱議的時候，我以為這是一本揭黑爆內(nèi)幕的書，當(dāng)看完這本書，發(fā)現(xiàn)這只是身在央視的記者柴靜對某些采訪主題的還原事實的回顧和內(nèi)心想法的呈現(xiàn)——就是這些回顧和呈現(xiàn)還引來那么多的爭議，或許只能說明我們這個時代的“真實”太稀缺。
柴靜“看見”的是人，是在一個個事件背后真真切切、實實在在的人，無論他們是非典中夫妻雙雙離世的高級干部還是小城中一個個服毒自殺的小學(xué)生，無論他們是征地事件中大言不慚的企業(yè)家還是女監(jiān)中殺夫入獄的溫順妻子，無論他們是說出“我只是討厭屈服”的公益律師郝勁松還是備受謾罵的虐貓事件女主角，他們是人，他們有自己的成長軌跡、人生路程，他們或有別無選擇的痛苦，或有水到渠成的過失，或有身不由己的江湖感言，他們是多面的、矛盾的、扭曲的大眾中的一員。
在《看見》中，有很多被公正呈現(xiàn)了的早已被貼上標(biāo)簽的“反面人物”，這可能也是這本書最引發(fā)爭議的地方。對大眾來說，很容易因事件本身就對別人枉下判斷，然而對記者的采訪來說，最重要的卻是從事件的前因后果來還原對立雙方個人的心理和行事軌跡——這卻很容易被大眾誤讀為“怎么可以為壞人說話”，最典型者如藥家鑫。當(dāng)關(guān)于藥家鑫的調(diào)查播出之后，很多人質(zhì)問柴靜，你怎么可以播放一個殺人惡魔彈鋼琴的場景?你怎么可以為他們的父母說話?——早已被事件點燃怒火的觀眾卻不知道，藥家鑫接受公開采訪的那句再次點燃眾怒的話“農(nóng)村人難纏”，后面還有一句頗令人同情的“我怕她沒完沒了地纏著我的父母”，被剪掉了。柴靜對藥家鑫事件的窮追不舍，自己也不甚清楚目的，這在她與以前的采訪對象——一個被心理醫(yī)生和她的采訪“拯救”了的曾患抑郁癥的叛逆少年——的討論中找到了答案，她只是想公正呈現(xiàn)藥家鑫當(dāng)時作出捅刀行為的想法，并且告訴大眾其實完全可以避免此類事件的發(fā)生。家庭教育里不應(yīng)只有嚴(yán)厲，被父母架上的責(zé)任和重擔(dān)越多，孩子越可能往適得其反的方向發(fā)展。
柴靜“看見”的人當(dāng)中，還有一個讓人無法釋懷的是盧安克，這個來自德國的志愿者在一個小村里過著清道夫似的生活，陪伴著村小的孩子們，守護著他們的純真。他在那里算是支教，卻沒有工資可拿，因為他不愿意做為提高分?jǐn)?shù)而教學(xué)的老師。他的收入來源僅僅是翻譯書籍的些許稿費，他也基本沒有溫飽以外的物質(zhì)需求(在這里我有所疑問的是，常寫博客的他肯定有互聯(lián)網(wǎng)需求，但是他所在的村小能滿足他嗎?)。他跟他的學(xué)生打成一片，他愛著他們，依著他們，任由他們發(fā)展自己的天性，學(xué)生跟他一起比跟父母一起親密和自在很多。他沒有作出任何的成績，也沒有教出一個“拿得出手”的學(xué)生，但是他的故事，他的經(jīng)歷，他的任由天性發(fā)展的“無能”狀態(tài)，卻時刻在顛覆你的常識和價值觀。正如柴靜所說，“盧安克并不是要打翻什么，他只是掀開生活的石板，讓你看看相反的另一面”。不知為什么，看完盧安克的故事，特別想聯(lián)系一下他，告訴他有這么一個為他感動的觀眾在支持他，但是卻發(fā)現(xiàn)他早已因種種原因離開他愿意扎根下去的廣西小山村，以及中國這個講求名利和實效的國家。
最后，當(dāng)看到柴靜這樣央視鼎鼎有名的記者也感嘆買不起北京市區(qū)的房子時，作為讀者的你會不會有那么一絲憐憫甚至幸災(zāi)樂禍?另一方面，假設(shè)她只是想通過捷徑買套房子以便接父母過來養(yǎng)老，你又如何正言辭地譴責(zé)她在山西煤礦事故的責(zé)任人面前，對一疊疊的美金現(xiàn)鈔沒忍住誘惑?——假設(shè)而已，她抵住了誘惑，所以成為了飽受熱議和備受追捧的柴靜。
讀書心得小短文篇十一
隨著社會的發(fā)展和進步，讀書在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。閱讀是一扇開啟智慧之門的窗戶，讀書的過程不僅能夠擴寬我們的眼界，增長我們的知識，還能夠培養(yǎng)我們的品德和個性。通過閱讀短文，我受益匪淺，對于讀書的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，讀書短文能夠提升我對語言的理解能力。在閱讀短文的過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的詞匯和短語，還能夠感受到不同作者的文字表達方式。通過閱讀，我不僅能夠豐富詞匯量，還能夠理解并運用各種不同的語言技巧。例如，我能夠?qū)W會如何運用比喻、夸張和對比等修辭手法，使自己的表達更加生動和有感染力。同時，通過不同的閱讀體裁，我也能夠更好地理解各種閱讀材料的結(jié)構(gòu)和邏輯，提高我的文藝鑒賞能力。
其次，讀書短文能夠開拓我的視野。在讀書的過程中，我能夠接觸到來自不同國家、不同文化背景的作品，了解更廣泛的世界和思想。通過讀書，我能夠了解人類歷史、文化和社會的發(fā)展，認(rèn)識到自己所處的時空背景，并思考自己的處境和未來的發(fā)展方向。例如，我通過讀書短文了解到不同國家的文化差異和社會問題，反思自己所思所做是否合乎道德和人類文明的發(fā)展趨勢。閱讀幫助我走出狹隘的思維和偏見，更加開放和包容地看待世界。
第三，讀書短文能夠培養(yǎng)我的思維能力和邏輯思維。在閱讀短文的過程中，我不僅需要理解作者的觀點和觀察力，還需要進行批判性思考和分析。通過讀書，我能夠?qū)W習(xí)到如何分析問題、找到事物的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)，為自己的思考和決策提供有力的支持。閱讀的過程中，我經(jīng)常會被作者的觀點和思考方式所引導(dǎo)，反思自己的行為和思維方式，并尋求改進和突破。
第四，讀書短文培養(yǎng)了我的情感和情操。通過閱讀短文，我能夠感受到不同作品中人物的情感、思想和價值觀念，并借此反思和審視自己的情感和情操。閱讀讓我感到快樂、悲傷、思考和領(lǐng)悟，讓我感受到人生的真諦和溫暖。同時，讀書短文也能夠培養(yǎng)我對美的感知和審美能力，通過藝術(shù)的表達和想象，我能夠感受到藝術(shù)的魅力和力量，提高自己的情感表達能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
最后，讀書短文讓我成為一個更好的人。通過閱讀短文，我能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的道德和價值觀念，感受到正義和善良的力量。通過閱讀，我能夠碰撞出自己內(nèi)心的火花，追求真理、追求美好的人生。閱讀讓我充實自己，提高自己的品位和修養(yǎng)，成為一個更有素養(yǎng)、更有思想的人。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我對自己人生目標(biāo)的追求，明確自己的人生方向，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，閱讀短文對于我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價值。通過閱讀，我們可以提高語言理解能力、開拓視野、培養(yǎng)思維能力和邏輯思維、培養(yǎng)情感和情操，并成為一個更好的人。因此，我們應(yīng)該充分利用時間，多讀書，多思考，多交流，讓閱讀成為我們生活中不可缺少的一部分。
讀書心得小短文篇十二
保護動物，一個人們嘴里經(jīng)常說的短語，大部分人也經(jīng)常這樣做，有一部令人深思的小說，也強調(diào)了這一點——《美麗的橋》。
這些伙伴都各具形態(tài)，有趣至極。
我們?nèi)艘彩莿游?，大自然之所以?chuàng)造人類后又創(chuàng)造了其它動物，就是為了讓我們不要忘了自己的本質(zhì)，保護動物，愛護動物也是我們的責(zé)任之一，但有些人卻變本加厲，傷害起了動物。
有的人為了自己的利益或是為了自己的心情而去傷害動物，去虐待動物，難道在這些人的眼里，動物的生命真的那么的沒有意義，沒有價值嗎?難道在你們的眼中，動物只是一種玩物嗎?只是一個發(fā)泄的對象嗎?難道你們沒有受到良心的譴責(zé)嗎?幸虧還有那些愛護動物的人們來彌補他們的罪行，來給動物道歉，我相信，動物們也會包容、感謝這些愛護動物的人。
我們要去保護、愛護動物，和動物結(jié)為朋友，我們要和動物和平共處。讓我們一起，保護動物，愛護動物，關(guān)注《美麗的喬》!
讀書心得小短文篇十三
我準(zhǔn)備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見我在看書，就對我說；“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯吧！嘻嘻，你的呢？
讀書心得小短文篇十四
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得小短文篇十五
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結(jié)、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了：無論有多大的困難，只要團結(jié)起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災(zāi)難低頭，因為蝗蟲災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
讀書心得小短文篇十六
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
讀書心得小短文篇十七
每次打開《老天會愛笨小孩》這本書封面，我就會不由自主地唱起天王劉德華的《笨小孩》，重新點燃了我的希望。
這是到處是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)，一開始還真不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語還算過得去，所以大家都說他是個“笨小孩”
但這個故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。
我在爸爸媽媽眼中，也是一個“笨小孩”，他們總說我很笨很懶，可是，意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。
現(xiàn)在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。
笨，不是重點，重點是我們要學(xué)會笨鳥先飛！
讀書心得小短文篇十八
開學(xué)到現(xiàn)在，我一直在讀《海倫娜的奇跡》這本書。由于教育體制和文化背景的不同，讀的時候總感覺離我自己的教育“遠”了一些，也就讀得慢了一些。慢有慢的好處，當(dāng)我堅持把這本書“啃”完的時候，內(nèi)心被一種強烈的力量占據(jù)著——任何國家、任何教育體制、任何文化背景下的教育人，擁有夢想就能創(chuàng)造奇跡！
這本書的作者是德國的恩雅·瑞格，她擔(dān)任德國威斯巴登市海倫娜中學(xué)校長長達19年。她以先進的理念和革新的手法建立起了獨到的教育方法，在激勵孩子自我管理、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情等方面卓有成效。本書是她一生教育經(jīng)驗的總結(jié)，她的作品還有《另外一種學(xué)習(xí)、計劃與實現(xiàn)》。
《海倫娜的奇跡》一書共分十五章，分別向我們介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活（學(xué)習(xí)讀和寫、主題教學(xué)和在實踐中學(xué)習(xí)、想象與學(xué)習(xí)等）、綜合發(fā)展（宗教課、舞臺表演、學(xué)習(xí)民主和承擔(dān)責(zé)任、社會實踐等），以及老師在教學(xué)中的團隊精神和對學(xué)生的評分與評價，另外還講述了學(xué)校的儀式、社會活動等方面的內(nèi)容。這是一所德國中學(xué)的管理和教學(xué)模式的介紹，雖然在文化、體制、學(xué)段方面不盡相同，但教育的本質(zhì)卻是相同的。
對閱讀的重視：作者認(rèn)為只有懷著好奇心并漸漸學(xué)會批判性閱讀的人，才能學(xué)會理智看待各種媒體介紹的所謂的“事實”，才能改變自己以至于改變社會。書中介紹海倫娜中學(xué)鼓勵學(xué)生閱讀的方法有“新書介紹”、“閱讀之夜”、“讀書筆記”等。這些我們現(xiàn)在大部分學(xué)校和老師都在做，像書中介紹海倫娜中學(xué)讀書筆記的方式各式各樣，如短評、圖畫、自創(chuàng)續(xù)集、編寫劇本、寫信給作者等，這和現(xiàn)在校訊通倡導(dǎo)我們博友讀書寫博的方向有許多共同之處?！伴喿x之夜”是在教室里鋪好睡袋，然后一起用晚餐，飯后，老師和學(xué)生輪換朗讀文章，直到幾乎所有人都睡去為止。在閱讀之夜，學(xué)生們能夠感覺到閱讀的體驗和看電視不太一樣。第二天早上，就會有學(xué)生向老師借這本書，迫不及待想把它看完。這種方法雖然在我們不住宿的學(xué)校沒有實踐過，但這種理念是有的。每當(dāng)我想給班級的孩子推薦圖書的時候，我都會先在讀書課上由我讀給學(xué)生聽，讀到關(guān)鍵時刻就不再讀，這樣有很多同學(xué)課下會主動來借閱這本書，而且課下這本書也會成為他們討論的共同話題。通過這樣的方式我成功地引導(dǎo)孩子們讀了一本又一本的經(jīng)典圖書，比如《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》、《稻草人》、《一百條裙子》等。
對寫作的引導(dǎo)：多寫、多讀不但能讓人文思順暢，也是讓人喜歡上寫作和閱讀的最佳途徑。激發(fā)孩子對寫作的興趣有很多做法，比如：編墻報、寫班級日記、表演自己寫的劇本、老師和學(xué)生之間互相通信，或者與其他城市學(xué)校的學(xué)生通信，或者班級自己出版一本書，等等。其中最讓我喜歡的是讓學(xué)生“自選文章”，朗讀給大家聽，然后借助打字機，印制出版自己的文章，甚至可以在學(xué)校節(jié)日的時候出售。平時我評改學(xué)生的作文時，對于寫得好的文章總是在文章末尾得一個“選”字，表示文章寫的很成功，被老師選出來讀給大家聽，每次讀的時候我總是嫌學(xué)生的聲音小而自己代勞去讀。看來以后還是讓學(xué)生自己選擇自己的優(yōu)秀文章然后自己讀給大家聽，這樣會培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人文章的欣賞水平，并激發(fā)寫作興趣和動力。另外，我們班里有一臺電腦，上課的時候用課件的時候才會用到，閑置的時間較多，看了書中孩子們借助打字機印制出版自己的文章，我也想讓班里的同學(xué)試一試。學(xué)生們可以在課下借助電腦來打印自己的文章，然后全班進行匯集編總，制作封面、封底和目錄，最后打印成冊。在這個學(xué)期的“六一”兒童節(jié)上，也讓學(xué)生試著銷售自己制作的班級文集。我想，通過這樣的方式，學(xué)生們知道自己的文章會被同學(xué)和更多的讀者欣賞，這將讓他們更有動力和信心，在寫作時也能得到更多的樂趣。
對“精英”的定義：《海倫娜的奇跡》一書中除了像上面兩點很實用又很新穎的教學(xué)方法的介紹讓我耳目一新外，關(guān)于“精英”教育的理念更是讓我認(rèn)識到了教育的本真——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限。
海倫娜中學(xué)的不少孩子來自貧窮的移民家庭，甚至還有一些連工讀學(xué)?；蛏俟芩疾豢鲜盏膯栴}少女。然而，從這里畢業(yè)的孩子，不論是在職業(yè)生涯，還是在日常生活中，都成了眾人眼中的精英。那海倫娜中學(xué)是不是精英學(xué)校呢？作者坦誠：如果從每一科成績都能得到“優(yōu)良”這樣的標(biāo)準(zhǔn)來定義“精英”，那海倫娜學(xué)校不能稱之為精英學(xué)校。坐在海倫娜學(xué)校教室里的，絕大部分都是中等程度的學(xué)生。作者對精英學(xué)校的理解是這樣的：當(dāng)一所學(xué)校能夠引導(dǎo)每一個學(xué)生把自己的能力發(fā)揮到極限，并使每一個學(xué)生都能建立其穩(wěn)定的自信心和團隊精神時，這所學(xué)校就做到了它可能做到的一切，從這所學(xué)校走出來的學(xué)生，將來進入社會時，不論在職業(yè)上，還是在眾人眼中，都是一名精英。
“鼓勵每個孩子在自己原有基礎(chǔ)上進步提高，讓每個孩子對自己充滿自信?！边@也是我最樸素的教育夢想。
去年任教六一班，這個班是我從一年級帶到六年級的。班中大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)秀。但是到六年時，我發(fā)現(xiàn)兩極分化開始嚴(yán)重，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生勤奮努力、積極向上、對自己充滿自信并嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)、消極落后、對自己放松要求。面對這樣的情況我引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，相信自己，心存夢想，不懈努力。記得很清楚一次偶然的機會看到林清玄的《心田上的百合花》一文含義深刻，具有引導(dǎo)意義。于是在語文課上我給學(xué)生朗讀了這篇文章，并引導(dǎo)學(xué)生對比生活對比自己說一說其中蘊含的道理。通過讀這篇文章，孩子們懂得了：不要管別人的嘲笑和譏諷，相信自己，心中懷有夢想，并朝著夢想不斷努力，終有一天會開出屬于自己的花。這朵花也行是國色天香紅牡丹，也行是路邊野花小雛菊，但是，花兒沒有貴賤，只要開花就是成功！除了讓孩子認(rèn)識自己、相信自己，我還調(diào)動一切力量給予學(xué)生幫助。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)他們也有自尊心，他們不是不想學(xué)習(xí)好，只是由于很多原因?qū)е卢F(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績差。他們現(xiàn)在最需要的就是幫助——幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的困難，并幫助他們戰(zhàn)勝困難。只有這樣，他們才能把自己的能力發(fā)揮到極限。作為班主任和語文老師，我經(jīng)常和他們談心，幫他們找出學(xué)習(xí)和生活中的困難，然后聯(lián)系父母，鼓勵周圍的同學(xué)來幫助他們戰(zhàn)勝困難。夢夢就是這樣一位同學(xué)，她在最后一個學(xué)期的表現(xiàn)最讓老師欣慰和同學(xué)們震撼。她在最后一個學(xué)期對自己的要求和學(xué)習(xí)上的進步讓身邊的每一個人都更加相信——自己的潛力是無窮的，只要把自己的能力發(fā)揮到極致就能進步。六年級畢業(yè)的時候班級中的學(xué)生差距縮小，最重要的是，班里大部分學(xué)生都能理智的面對自己，規(guī)劃自己，并朝著自己的目標(biāo)勤奮努力。升入中學(xué)后，無論是第一次考試，還是期中、期末的考試，他們都捷報頻傳——無論是全市第一名還是班級中默默“無名”的同學(xué)，我認(rèn)為他們擁有了“自信”，他們能夠不懈努力，將他們每個人最大的能力發(fā)揮到極致，這就是他們自己的成功，也是教育的本質(zhì)，更是我最大的教育夢想。
我想，書中無論是關(guān)于閱讀的重視，還是關(guān)于寫作的引導(dǎo)，以及作者其他一些優(yōu)秀的做法，這都是源于作者有一個“夢”，一個關(guān)于教育改革的夢，一個關(guān)于學(xué)生最好發(fā)展的夢，一個關(guān)于教育本真的夢。因為有夢，所以作者創(chuàng)造了屬于海倫娜的奇跡！做為一個普普通通的小學(xué)語文老師，做為一個最基層最普通的教育人，我覺得我們也應(yīng)該具有一份樸素的教育情懷，擁有一個關(guān)于教育的夢想。讀了《海倫娜的奇跡》一書，我更堅定了我的教育夢——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限，讓每個孩子找到屬于自己的成功！
讀書心得小短文篇十九
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
讀書心得小短文篇一
今天，我在家里讀了《中國神話傳說》這本書。
這本書的內(nèi)容十分吸引我。我讀了它的一個又一個的故事，最吸引我的有這兩個故事：《雷王收租》、《柳毅傳書》。當(dāng)然，并不是只有這兩個故事是我喜歡的，這里面有許許多多的精彩故事。神話是人類童年時代的精神產(chǎn)品。那時候還沒有文字，這精神產(chǎn)品只能從人們的口舌中滋生、長大、成熟、傳播，這又有了傳說。在這里，我就先為大家講講雷王收租的故事吧!那時很久以前了，那時候，天和地離得很近，天上住的是雷王，遞上住的是人，領(lǐng)頭的叫布伯。有一天，雷王下了凡，人們東拼西湊，為雷王準(zhǔn)備了一頓飯。雷王一頓酒足飯飽之后，起了貪心，要人們給他交租。聰明的布伯想了一個辦法來對付雷王。終于，雷王放棄了向人們收租的想法，氣呼呼的回到了天庭。這個故事告訴我們，我們不要畏懼有很高權(quán)力的人，要向它們挑戰(zhàn)，就像故事中的布伯一樣!
這本書非常好，我要再去推薦給其他的人，讓他們也讀一讀這本好書。
讀書心得小短文篇二
讀書是一種對自己孜孜不倦的追求，一種對未知世界的探索。讀書不僅能夠開拓視野、充實知識，更能夠培養(yǎng)人的思維能力和閱讀能力。讀書是一種美好的享受，它給予我們的不僅僅是知識，更是思維的提升和內(nèi)心的滿足。在閱讀的過程中，我獲得了許多心得體會，讓我受益匪淺。
首先，讀書能夠開拓視野。通過閱讀，我們可以了解到不同的人、不同的事、不同的文化，拓寬我們的眼界。有時候，我們身處于狹窄的環(huán)境，我們的思考也相對狹隘。然而，書籍卻能夠讓我們跳出這個圈子，看到更廣闊的天空。在閱讀中，我了解到了許多與我平時生活毫不相關(guān)的知識和事物，這些新的認(rèn)識讓我的思維變得更加開闊，對世界也有了更全面的了解。
其次，讀書能夠充實知識。書籍是存儲知識的寶庫，通過閱讀書籍，我們可以學(xué)到許多不同領(lǐng)域的知識。無論是科學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等等，只要你愿意讀書，你就能夠為自己充電。閱讀可以開闊我們的知識面，讓我們在各個領(lǐng)域都有所涉獵，這對于人的個人素質(zhì)的培養(yǎng)乃至未來的發(fā)展都是非常有利的。
再次，讀書能夠培養(yǎng)思維能力。讀書需要我們主動思考，理解作者的觀點，分析問題的深層次含義。在這個過程中，我們的思維能力慢慢得到鍛煉和提高。同時，讀書也讓我們學(xué)會了總結(jié)歸納的能力，讓我們能更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，這對我們的思維方式和邏輯思維都是很大的提升。
此外，讀書對培養(yǎng)人的閱讀能力也起到了重要的作用。在現(xiàn)代社會，人們面對大量的信息，但往往缺乏對信息的理解和分辨能力。而通過閱讀，我們能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力，提高自己對信息的解讀和分析能力，可以更好地理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對現(xiàn)代社會的需求。
最后，讀書給予我內(nèi)心的滿足。在閱讀的過程中，我往往能夠找到與作者情感共鳴的點，這種共鳴使我感到很溫暖。通過閱讀，我能夠在書中找到自己的影子，讓我感到自己并不孤單。同時，讀書也是一種享受，每當(dāng)我沉浸在書中所構(gòu)建的世界中，就仿佛置身其中，忘卻了一切煩憂，感受到了心靈的寧靜和平和。
綜上所述，讀書是一種心靈的享受，它能夠開拓我們的視野，充實我們的知識，培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀能力，同時也給予我們內(nèi)心的滿足。當(dāng)我們讀書時，我們是在與作者交流，在與自己對話。在這個過程中，我們會收獲很多，改變很多，也會因此成為更好的自己。讀書對于我來說，既是一種樂趣，也是一種修養(yǎng)。我會繼續(xù)努力讀書，不斷地豐富自己的世界，讓閱讀成為我的一種習(xí)慣和一種生活方式。
讀書心得小短文篇三
作為一名正在進行學(xué)業(yè)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識到讀書對于我的重要性，不僅幫我成為一個更有見識的人，也幫助我獲取到更好的知識和技能，這也是我對于讀書的心得體會之一。下面我將從個人角度，分享我在讀書過程中的體驗，以及教育的意義和重要性。
第一段：閱讀是獲取知識和技能的最佳途徑。
讀書是獲取知識和技能的最佳途徑之一，它幫助我通過不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，讓知識構(gòu)成更加廣泛和深入的基礎(chǔ)。這種技能也能夠啟發(fā)我的智力，幫我思考一些復(fù)雜的事情，并且能夠有組織地解決復(fù)雜的問題。在進行學(xué)術(shù)研究或者寫作時，經(jīng)常會出現(xiàn)我需要查閱各種資料來支持自己的觀點。這時，讀書就成了我學(xué)習(xí)新知識和獲取新技能的重要渠道。
第二段：讀書是提高語言能力的重要方法。
讀書不僅提高了我的知識儲備和技能水平，而且也明顯地提高了我的語言能力。經(jīng)過長時間的閱讀，我的口頭表達水平和文字表達能力都得到了極大的改善。在閱讀過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)新的詞匯和短語，而且也能夠了解詞匯所在的上下文，并學(xué)會正確使用各種表達方式。通過提高語言能力，我能夠更加自信地和別人交流，更加自然地完成各種表達任務(wù)。
第三段：讀書讓我更好的了解這個世界。
通過閱讀不同類型的書籍和文章，我對世界的各個方面有了更深入和全面的了解。沒有閱讀，我不會知道全球各地發(fā)生的事情，也不會知道各種新的和老的文化。這些知識和觀點對于我以后的人生產(chǎn)生了深遠的影響，幫助我更加了解這個世界的運作方式，并為我的未來生活和事業(yè)做好了準(zhǔn)備。
第四段：閱讀能夠使我積極思考和提高自己的人格修養(yǎng)。
讀書也助力我積極思考，總結(jié)和回顧自己的所學(xué)所思之道。這種沉淀和思考將幫助我在未來面對新問題時能夠更加從容地應(yīng)對。另外，讀書也需要人格修養(yǎng)和情感智力的支持，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更深入地了解自己的情感狀態(tài)，更好地掌握自己的情緒，同時還能夠更好地照顧和理解別人的情緒。
第五段：教育對于讀書和學(xué)習(xí)的重要性。
讀書的心得和體會離不開教育，它是我獲取豐富知識和技能的基礎(chǔ)。教育讓我了解學(xué)習(xí)的重要性，讓我了解學(xué)習(xí)的方法和技巧，并啟發(fā)我總結(jié)我所學(xué)的經(jīng)驗和思考。因此，教育和讀書是相輔相成，它讓我成為一個學(xué)識淵博，自主且有所作為的人，同時也是我在追求人生夢想的正反饋保障。
綜上所述，讀書對于我個人的各方面都發(fā)揮了極為重要的作用。讀書不僅是我獲得知識和技能的重要途徑，同時也會提高我在世界上行走所獲得的自信和修養(yǎng)。教育和讀書缺一不可，所以我們應(yīng)該不斷努力，一步一步提升自己，在追求自己的夢想的同時也為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
讀書心得小短文篇四
[]讀了《駱駝祥子》這本書，了解到了當(dāng)時混亂社會，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期北京市民生活為背景，以人力車夫為主要情節(jié)，深刻揭露舊中國的黑暗。
[]它展現(xiàn)出一幅舊中國的真實圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明名族風(fēng)格和地方特色。好勝要強的祥子只望做一個“自由的洋車夫”，并與劉四爺?shù)幕㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因為窮困不能讓他們在一起。當(dāng)對未來充滿希望的祥子找小福子時，小福子已死了。好強的祥子也被黑色的社會吞沒。
[]對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他從前的堅強，他的上進。然而最終沒能戰(zhàn)勝自己，終究還是被打敗了。也是因為也是因為社會的黑暗，總是無法實現(xiàn)理想和目標(biāo)，那么就有可能變成祥子，墜落[][]衰敗，厭惡的生活一生都堅忍不拔的人很少。這一過程很復(fù)雜人很容易失去自我迷失方向。
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讀書心得小短文篇五
我十分喜歡中國現(xiàn)代著名作家舒慶春筆下的作品。趁著暑假的空閑時間，我饒有興趣的閱讀了《駱駝祥子》?？春螅腋∠肼?lián)翩，感觸多多。
《駱駝祥子》的故事發(fā)生在20世紀(jì)，當(dāng)時正是中國現(xiàn)代黑暗，混亂，多災(zāi)多難的年代。講述祥子經(jīng)過了3年的拼搏奮斗，最后買上了自己的車，但不辛被亂兵搶去;之后在劉四爺?shù)娜撕蛙噺S當(dāng)一名車夫，但所掙的錢又被孫偵探敲詐掉;不僅僅如此，還被迫與虎妞結(jié)婚，但最后，為了給虎妞置辦后事，把愛車又賣掉。三起三落，讓他看清自己的處境，在那個時代透過自己的勤勞和奮斗來改變自己的處境終是不可能的。祥子對社會失去信心，最終沉淪的悲慘遭遇。
小說，真實的揭露了半殖民地半封建的中國社會下層人民的悲苦命運。我不得為祥子的命運所感嘆，他的遭遇和命運不僅僅是個人的杯具，更是時代和社會的杯具。然而這種杯具，是他所置身的社會生活環(huán)境產(chǎn)生的。那個社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥，特務(wù)，車廠主的丑惡面目，也是這才是現(xiàn)實，殘酷，悲哀，無可奈何。
讀書心得小短文篇六
讀書是一件令人愉悅的事情，不僅可以擴展我們的知識面，還能讓我們感受到一份生活的情趣。而快樂讀書更是能讓我們產(chǎn)生一種喜悅、輕松、愉悅的感覺，在讀書中體驗到更多的快樂。
我認(rèn)為，要想快樂讀書，首先要對所讀的書籍有所感悟。我們應(yīng)該以心態(tài)平和的方式來閱讀，不要將讀書變成一種累贅，而是要以探究、思考、發(fā)現(xiàn)的方式來閱讀，從中尋找到一份快樂。
此外，我們也應(yīng)該找到自己喜歡的讀書方式，比如可以選擇閱讀自己熱愛的書籍，或是針對自己感興趣的主題進行探究和閱讀。只有在喜歡的書籍以及主題中，才能感受到真正的讀書快樂。
第三段：快樂讀書的好處。
快樂讀書不僅可以提升我們的心情，還可以帶來更多的好處。首先，它可以促進我們的自我成長，增加我們的見識和知識，從而讓我們更加自信與沉穩(wěn)。
同時，快樂讀書還能夠幫助我們從日常繁瑣的生活中解脫出來，獲取一份別樣的體驗與情趣。此外，閱讀也可以刺激我們的思維和想象力，使我們更加成熟理智，開闊我們的視野和思路。
第四段：如何快樂讀書。
要想快樂讀書，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，選擇一本自己喜歡的書籍，同時可以根據(jù)自己的喜好不斷地尋找更多的書籍。針對不同的主題或者風(fēng)格來閱讀，從中獲取不一樣的快樂。
其次，我們可以有規(guī)律地進行一些閱讀計劃，建立自己的閱讀習(xí)慣，利用碎片時間來讀書，比如在公交車上、地鐵上、等候時間等，這樣可以讓我們的讀書效率更高，也能更好地享受閱讀的過程。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，快樂讀書不僅能夠給我們帶來愉悅的體驗，還能夠帶來更多的好處。精心準(zhǔn)備，找到自己喜歡的讀書方式以及閱讀計劃可以幫助我們更好地享受閱讀，體驗其中的快樂。讓我們在日常生活中多花一些時間來閱讀，讓自己擁有更美好的生活。
讀書心得小短文篇七
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
本文作者--巴金利用小時候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過近千字，卻令在座的每一位同學(xué)感慨萬千。
首先要學(xué)習(xí)好。因為在父母的眼里，孩子的學(xué)習(xí)成績總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。
其次是身體好。因為每一個家長都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁?！?BR> 所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了!”
讀書心得小短文篇八
最近，我讀了一本好書——《美麗的喬》。光聽書名，我還以為是一個漂亮的小姑娘，一看書的封面，我才知道，原來是一只紅鼻頭的可愛小狗!我被它吸引住了，立刻翻開書，想一睹它的“傳奇故事”。
這本書的作者是美國的瑪格麗特·桑德斯。她的兒童文學(xué)創(chuàng)作成果很多，共計五十余部，是最有影響力的兒童女作家之一。
這本書中，令我記憶猶新的片段，就是美麗的喬和吉姆在貝茜小姐家抓壞蛋的時候了。美麗的喬在貝茜小姐家睡覺，它突然聽到有動靜，就沿著氣味找到了準(zhǔn)備行竊的詹金斯，它的狂吠聲招來了女傭，女傭就開始叫警察，美麗的喬就和吉姆一起抓壞人，雖然它們倆被詹金斯打的遍體鱗傷，但是美麗的喬還是成功捉住了壞人，詹金斯就被警察帶走了。這個片段告訴我，邪不勝正，善有善報，惡有惡報!
這本書讓我懂得：我們要關(guān)心身邊的每一個人、每一個動物、每一株植物，因為他們都是一條條鮮活的生命。更不能虐待他們，他們也有感知，也有思考，要做到人人平等，攜手共創(chuàng)美好地球家園!
讀書心得小短文篇九
作為一名學(xué)生，我一直很熱愛讀書。在我的認(rèn)知中，讀書能開闊我的視野、增長我的知識，讓我擁有更多理解社會的工具。但是，在這個快節(jié)奏的時代，許多人已經(jīng)逐漸放棄讀書，從而遺失了快樂的閱讀體驗。我認(rèn)為讀書是一件充滿魅力和樂趣的事情，下面就來分享一下我的快樂讀書心得和體會。
第一段：開啟原始的讀書習(xí)慣。
在我有記憶以來，就一直在讀書。從孩提時代接觸的幼兒讀物，到中小學(xué)的課外讀物，再到如今的文學(xué)類、歷史類以及心理類等專業(yè)書籍，我的讀書領(lǐng)域越來越廣泛。而這一切的源頭，就是小時候很好的讀書習(xí)慣。當(dāng)初父母在我身旁讀書的影響下，我也產(chǎn)生了對書籍的好奇和熱愛，從而開啟了自己的讀書之旅。我就像每一位擁有讀書習(xí)慣的人一樣，隨著時間的推移，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，讀書不僅僅是一個良好的習(xí)慣和充電的平臺，而且能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
快樂讀書在形式和內(nèi)容上是多樣化的。有的人是追求心靈的解脫，就喜歡讀一些散文或者勵志書籍；有的人則更加重視知識架構(gòu)的提升，會選擇讀一些專業(yè)書籍。而我會選擇文學(xué)類書籍。相信很多人和我一樣，因為文學(xué)里蘊含的韻味和氣息，從而產(chǎn)生快樂的閱讀體驗。文學(xué)這個大家庭中不僅包含了經(jīng)典之作、經(jīng)濟之作、哲理之作，也包含了一些懸疑、推理、科幻、靈異等小說，這些不同類型的作品會給讀者帶來不同的快樂。有時候，放松心情，看看人世間真情實感，小說便是不二之選。
第三段：快樂讀書的好處是什么？
1.增進自我理解：閱讀可以讓人更好地認(rèn)識自己，從而達到更好的自我管理。
2.提高溝通能力：讀書可以提高我們的語言技能，這對于慢性消極者來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。
3.增長知識面：浩瀚的世界文化是每一個人應(yīng)該了解的，閱讀的好處不僅在于多讀而是在于讀好，不遺漏時代的感悟，不缺少文化的知識面。
4.訓(xùn)練語感：好文章能夠培養(yǎng)我們的語感，讀者在已經(jīng)感受到心情的悸動之后，就會慢慢提高寫作的水平。
1.選擇適合自己的讀物：不同的人對于閱讀的選擇不同，需要選擇適合自己的讀物；
3.享受閱讀過程：充分利用閱讀的美好和快樂、靜心和沉淀。只有擁有了這樣美好的情感體驗，我們才能夠擁有細膩的文學(xué)感悟。
快樂讀書因為是讀書的一種方法，無論是閱讀的內(nèi)容，還是閱讀的方法，都不要被限制，無論從何種層面出發(fā)，都可以去嘗試著走進書中。讓書籍對我們進行心理治療，獲得內(nèi)心的平靜。在快樂的書籍旅程中，我不斷的發(fā)現(xiàn)著美好。在書中，我們可以獲得快樂，撫慰我們的心靈，也為我們今后道路上的人生之路鋪墊基石。有的書籍是我們的依賴，有的即為我們的情書?？傊?，快樂的讀書世界可以讓我們深切認(rèn)識到閱讀的無窮魅力。
讀書心得小短文篇十
讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，讀書真好!下面是本站為大家?guī)淼淖x書。
短文1500字，希望可以幫助大家。
8月，為貫徹總公司打造“書香中建”的精神，響應(yīng)集團開展“黨員讀書月”活動的號召，公司向黨員同志贈送了《正能量》、《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》等書籍。作為一名黨員，我有幸參與其中，認(rèn)真的讀完了《正能量》這本書，掩卷沉思，若有所悟。
作為一名大眾心理學(xué)傳播教授，理查德?懷斯曼的這部作品，延續(xù)了他一貫的風(fēng)格，通過描述心理學(xué)界大量的實驗，用輕松幽默的語言，“深入淺出地向讀者全面介紹詹姆斯革命性理論”。所謂“詹姆斯革命性理論”，即19世紀(jì)心理學(xué)家威廉?詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理，它顛覆了傳統(tǒng)的“情緒決定行為”的因果關(guān)系，倒因為果，認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。詹姆斯曾這樣通俗的表述他的思想：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個品質(zhì)一樣?！比藗兺ㄟ^有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。這樣，控制自己的情緒變得如此簡單：如果你想變得快樂，那先微笑吧;如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。
然而，從科學(xué)的角度來審視這種觀點，問題也許沒那么簡單?，F(xiàn)代心理學(xué)自19世紀(jì)末才從哲學(xué)的襁褓中分離出來，成為一門獨立的學(xué)科，因此，它的研究方法帶有濃厚的哲學(xué)痕跡——在思辨與實證的十字路口左顧右盼。懷斯曼反對在虛無縹緲的意識領(lǐng)域里探討心理學(xué)，把研究的重點放在外顯的、可以觀察到的行為上，使抽象的心理學(xué)變得如此富有魅力。他用不計其數(shù)的實驗來支持詹姆斯的理論，但是，實證研究的方法嚴(yán)格來說只具有統(tǒng)計學(xué)意義上的價值——這也是所有社會科學(xué)的困惑所在。與自然科學(xué)不同，社會科學(xué)的前提條件是無限的，而且永遠無法重復(fù)。因為每個人都是不同的，每個實驗的樣本都是變化的。多變的實驗前提又怎能得出固定的實驗結(jié)論呢?其次，作為一門研究人類心理活動規(guī)律的科學(xué)，這種定位決定了它的任何結(jié)論的不穩(wěn)定性。人是自然屬性與社會屬性的綜合體，每個個體由于先天的基因、成長的環(huán)境、所受的教育以及特殊的經(jīng)歷，都表現(xiàn)出完全不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，任何實驗都無法涵蓋所有的因變量，因而基于實驗結(jié)果而得出的結(jié)論就只在特定的范圍內(nèi)才具有解釋的價值。情緒與行為，更準(zhǔn)確地說，應(yīng)是內(nèi)因與外因的關(guān)系，它不是直線型的因果決定關(guān)系，而是環(huán)型的相互影響、相互作用的關(guān)系，機械的討論誰決定誰，不可避免的要陷入“雞生蛋還是蛋生雞”的死胡同里。
科學(xué)的價值在于解釋與預(yù)測，而理論的價值在于提供一種思考問題的視角。對詹氏理論的懷疑，只是批判性態(tài)度在世界觀層面上的一種演繹，這絲毫不貶低它的價值，因為在方法論上，它至少提供了情緒與行為之間的一種新的關(guān)系模式，教給人們一種新的排除負面情緒、傳遞正向能量的方法，至于這種方法在多大范圍內(nèi)真正有效，則不是個體需要關(guān)注的問題。實踐是檢驗真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖擺脫糟糕的情緒時，不妨試一試，給自己一個微笑，也許，它真的能帶來強大無比的正能量。
讀《簡愛》最深的感受是,這是一部充滿人性化的作品,寫的是一位飽經(jīng)滄桑的女性在生活中獲取的經(jīng)驗和心境,它在傳達現(xiàn)實生活的追求和向往上體現(xiàn)了對困厄和孤獨的抗掙,表現(xiàn)出那時英國女性對現(xiàn)實生活的迷茫,孤獨和恐懼,蘊涵著穿行于冰冷物質(zhì)空間人們對真情與溫情的渴望,顯示出別樣的精神價值.19世紀(jì)的英國同樣是一個金錢至上的社會,故事情節(jié)的開始就展現(xiàn)出簡凄慘,可憐的身世,沒有父母,唯一疼愛自己的舅舅也離她而去.天生叛逆的她在本是快樂的童年生活中充滿了反抗,在殘酷的現(xiàn)實生活中,她幼小的心在渴望溫暖和真情,尋找本屬于自己的一點一滴.
迷惑在進行,反抗在進行,尋找也在進行,在里德夫人和約翰的欺凌下,簡終于走進了教會學(xué)堂.但傷痛是存在的,有許多本質(zhì)的東西,有許多隱藏在生活潛流下的痛感仍需要面對.生活的困境,好友的離去,還有來自勃洛克赫斯特先生當(dāng)眾的痛斥都讓她在迷惑的生活中感覺空氣的污濁和心的疼痛.生活總算是有了進展,上帝也發(fā)了些許的慈悲,在教會學(xué)堂兩年的教師生活對于簡或許是平靜的死水一般.然而在不是歡快,沉靜的生活中,卻滲透著她強烈的孤獨感和恐懼感,她需要的是在現(xiàn)實生活的困惑中去游離和奔波,獲得自由,歡快和愛情.她唯一忘記的是那令她害怕的蓋次海德府,她對它如此的恐懼.
恐懼使她遠離了"幸福",但也正是因為有了恐懼,她才會有所愛,有所無畏,尤其是對女性而言,恐懼的感情往往與溫情,與人性的善良直接的相聯(lián).在追求自己的生活中,簡渴望溫情和善良,在死水般陰暗的生活中,簡終于邁出了自己的腳步來到了羅切斯特先生的府邸.在那里她深切的感受到了女仆的和藹,孩子的天真,還有羅切斯特先生熾烈的愛意.在那里她的靈魂終于駐足,然而這又是那樣的短暫,在一個對愛堅信會使不信仰神的民族信奉上帝的愛人面前,她們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影,殘酷的現(xiàn)實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向,在心的破碎和情的毀滅中,她又開始了自己迷茫的生活,在無際的世界中尋找他方.
錢是沒有的,愛是沒有的,而生活卻是現(xiàn)實的,沿街的乞討讓簡仍在尋找善良和真情.在風(fēng)雨中,與圣約翰的相逢則是她新生活的又一個開始.在和瑪利,黛安娜共同生活的那段時間內(nèi),她深切的感受到了愛的溫暖.當(dāng)她知道她們又是一個血統(tǒng)時,她的心興奮的幾乎要跳出來,在圣約翰那不知是否能稱得上愛的面前,簡每天都希望能滿足他的期望,但是這樣,她感覺自己拋掉了天性,失去了自我.在繼承叔叔的遺產(chǎn)去平分時,她是那樣的果斷和堅定,而在此刻,圣約翰的企求下,她開始了徘徊,因為她自己知道她對羅切斯特先生的思念一刻也沒有停止過.對生活追求的信念在簡看來不是陽光所能驅(qū)散的霧氣;也不是畫在沙灘上的人像能被暴風(fēng)雨所沖掉;它是一個刻在大理石碑上的名字,注定要和石碑同生共死.圣約翰先生的期望在繼續(xù),叛逆的簡在親情,恩情和愛情中猶豫和思考.她深切的知道他愛她就像士兵愛一件好武器,僅此而已.簡的靈魂在心里回答,去做一件正確的事,完成上帝的旨意,以沖出懷疑的云霧,找到確定的廣闊天空.
終于,簡又開始了最后的找尋,面對著灰飛湮滅的昔日莊園,周圍一片死一般的寂靜,孤寂,荒涼,和凄切.而此刻充溢于簡靈魂的是無盡的害怕和思念.古老的建筑深深地隱藏在一座樹林里,芬丁莊園沐浴在涼氣透骨的綿綿細雨中,而失明的羅切斯特先生卻在戶外焦急的等待.平靜的生活和無盡的思念或許是他靈魂飛揚的源泉,就在這簡單的生活中,簡和他緊緊的相擁,似溫馨迷人的夢,美好而又實在.在煩躁的生活中,時間讓簡徹底的找到了屬于自己的生活,在樹林的古建筑里和愛人平淡的度過每一天的生活.
光陰是短暫的,又是美好的,已逝的歲月里簡和心愛的人共同面對生活中的一切,她們也徹底的成為了彼此的骨中骨,肉中肉.故事結(jié)束了,而真實的,毫不含糊的現(xiàn)實生活卻在你我的心中演繹.征程的坎坷,旅途的疲憊,生活的曲折,拼搏的寂寞縈繞在心頭,而懷抱里的各種志愿卻在風(fēng)雨中愈發(fā)的不可動搖.面對陽光,面對風(fēng)雨,你是否如此地坦然;面對理想,面對希望,你是否執(zhí)著地追求!在簡平凡而又曲折的生活中,她時刻放飛著美麗的夢想,為幸福而追求,為平凡而找尋.她別樣的精神價值在新的時代里賦予了青年們幸福與快樂的真諦.——在深深樹林中的一座古老建筑里有一對白發(fā)蒼蒼的老人感受著上帝的恩賜和彼此的溫暖,或許這就是生活的幸福.
當(dāng)今年上半年柴靜的《看見》在微博里被廣泛熱議的時候，我以為這是一本揭黑爆內(nèi)幕的書，當(dāng)看完這本書，發(fā)現(xiàn)這只是身在央視的記者柴靜對某些采訪主題的還原事實的回顧和內(nèi)心想法的呈現(xiàn)——就是這些回顧和呈現(xiàn)還引來那么多的爭議，或許只能說明我們這個時代的“真實”太稀缺。
柴靜“看見”的是人，是在一個個事件背后真真切切、實實在在的人，無論他們是非典中夫妻雙雙離世的高級干部還是小城中一個個服毒自殺的小學(xué)生，無論他們是征地事件中大言不慚的企業(yè)家還是女監(jiān)中殺夫入獄的溫順妻子，無論他們是說出“我只是討厭屈服”的公益律師郝勁松還是備受謾罵的虐貓事件女主角，他們是人，他們有自己的成長軌跡、人生路程，他們或有別無選擇的痛苦，或有水到渠成的過失，或有身不由己的江湖感言，他們是多面的、矛盾的、扭曲的大眾中的一員。
在《看見》中，有很多被公正呈現(xiàn)了的早已被貼上標(biāo)簽的“反面人物”，這可能也是這本書最引發(fā)爭議的地方。對大眾來說，很容易因事件本身就對別人枉下判斷，然而對記者的采訪來說，最重要的卻是從事件的前因后果來還原對立雙方個人的心理和行事軌跡——這卻很容易被大眾誤讀為“怎么可以為壞人說話”，最典型者如藥家鑫。當(dāng)關(guān)于藥家鑫的調(diào)查播出之后，很多人質(zhì)問柴靜，你怎么可以播放一個殺人惡魔彈鋼琴的場景?你怎么可以為他們的父母說話?——早已被事件點燃怒火的觀眾卻不知道，藥家鑫接受公開采訪的那句再次點燃眾怒的話“農(nóng)村人難纏”，后面還有一句頗令人同情的“我怕她沒完沒了地纏著我的父母”，被剪掉了。柴靜對藥家鑫事件的窮追不舍，自己也不甚清楚目的，這在她與以前的采訪對象——一個被心理醫(yī)生和她的采訪“拯救”了的曾患抑郁癥的叛逆少年——的討論中找到了答案，她只是想公正呈現(xiàn)藥家鑫當(dāng)時作出捅刀行為的想法，并且告訴大眾其實完全可以避免此類事件的發(fā)生。家庭教育里不應(yīng)只有嚴(yán)厲，被父母架上的責(zé)任和重擔(dān)越多，孩子越可能往適得其反的方向發(fā)展。
柴靜“看見”的人當(dāng)中，還有一個讓人無法釋懷的是盧安克，這個來自德國的志愿者在一個小村里過著清道夫似的生活，陪伴著村小的孩子們，守護著他們的純真。他在那里算是支教，卻沒有工資可拿，因為他不愿意做為提高分?jǐn)?shù)而教學(xué)的老師。他的收入來源僅僅是翻譯書籍的些許稿費，他也基本沒有溫飽以外的物質(zhì)需求(在這里我有所疑問的是，常寫博客的他肯定有互聯(lián)網(wǎng)需求，但是他所在的村小能滿足他嗎?)。他跟他的學(xué)生打成一片，他愛著他們，依著他們，任由他們發(fā)展自己的天性，學(xué)生跟他一起比跟父母一起親密和自在很多。他沒有作出任何的成績，也沒有教出一個“拿得出手”的學(xué)生，但是他的故事，他的經(jīng)歷，他的任由天性發(fā)展的“無能”狀態(tài)，卻時刻在顛覆你的常識和價值觀。正如柴靜所說，“盧安克并不是要打翻什么，他只是掀開生活的石板，讓你看看相反的另一面”。不知為什么，看完盧安克的故事，特別想聯(lián)系一下他，告訴他有這么一個為他感動的觀眾在支持他，但是卻發(fā)現(xiàn)他早已因種種原因離開他愿意扎根下去的廣西小山村，以及中國這個講求名利和實效的國家。
最后，當(dāng)看到柴靜這樣央視鼎鼎有名的記者也感嘆買不起北京市區(qū)的房子時，作為讀者的你會不會有那么一絲憐憫甚至幸災(zāi)樂禍?另一方面，假設(shè)她只是想通過捷徑買套房子以便接父母過來養(yǎng)老，你又如何正言辭地譴責(zé)她在山西煤礦事故的責(zé)任人面前，對一疊疊的美金現(xiàn)鈔沒忍住誘惑?——假設(shè)而已，她抵住了誘惑，所以成為了飽受熱議和備受追捧的柴靜。
讀書心得小短文篇十一
隨著社會的發(fā)展和進步，讀書在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。閱讀是一扇開啟智慧之門的窗戶，讀書的過程不僅能夠擴寬我們的眼界，增長我們的知識，還能夠培養(yǎng)我們的品德和個性。通過閱讀短文，我受益匪淺，對于讀書的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，讀書短文能夠提升我對語言的理解能力。在閱讀短文的過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的詞匯和短語，還能夠感受到不同作者的文字表達方式。通過閱讀，我不僅能夠豐富詞匯量，還能夠理解并運用各種不同的語言技巧。例如，我能夠?qū)W會如何運用比喻、夸張和對比等修辭手法，使自己的表達更加生動和有感染力。同時，通過不同的閱讀體裁，我也能夠更好地理解各種閱讀材料的結(jié)構(gòu)和邏輯，提高我的文藝鑒賞能力。
其次，讀書短文能夠開拓我的視野。在讀書的過程中，我能夠接觸到來自不同國家、不同文化背景的作品，了解更廣泛的世界和思想。通過讀書，我能夠了解人類歷史、文化和社會的發(fā)展，認(rèn)識到自己所處的時空背景，并思考自己的處境和未來的發(fā)展方向。例如，我通過讀書短文了解到不同國家的文化差異和社會問題，反思自己所思所做是否合乎道德和人類文明的發(fā)展趨勢。閱讀幫助我走出狹隘的思維和偏見，更加開放和包容地看待世界。
第三，讀書短文能夠培養(yǎng)我的思維能力和邏輯思維。在閱讀短文的過程中，我不僅需要理解作者的觀點和觀察力，還需要進行批判性思考和分析。通過讀書，我能夠?qū)W習(xí)到如何分析問題、找到事物的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)，為自己的思考和決策提供有力的支持。閱讀的過程中，我經(jīng)常會被作者的觀點和思考方式所引導(dǎo)，反思自己的行為和思維方式，并尋求改進和突破。
第四，讀書短文培養(yǎng)了我的情感和情操。通過閱讀短文，我能夠感受到不同作品中人物的情感、思想和價值觀念，并借此反思和審視自己的情感和情操。閱讀讓我感到快樂、悲傷、思考和領(lǐng)悟，讓我感受到人生的真諦和溫暖。同時，讀書短文也能夠培養(yǎng)我對美的感知和審美能力，通過藝術(shù)的表達和想象，我能夠感受到藝術(shù)的魅力和力量，提高自己的情感表達能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
最后，讀書短文讓我成為一個更好的人。通過閱讀短文，我能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的道德和價值觀念，感受到正義和善良的力量。通過閱讀，我能夠碰撞出自己內(nèi)心的火花，追求真理、追求美好的人生。閱讀讓我充實自己，提高自己的品位和修養(yǎng)，成為一個更有素養(yǎng)、更有思想的人。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我對自己人生目標(biāo)的追求，明確自己的人生方向，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，閱讀短文對于我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價值。通過閱讀，我們可以提高語言理解能力、開拓視野、培養(yǎng)思維能力和邏輯思維、培養(yǎng)情感和情操，并成為一個更好的人。因此，我們應(yīng)該充分利用時間，多讀書，多思考，多交流，讓閱讀成為我們生活中不可缺少的一部分。
讀書心得小短文篇十二
保護動物，一個人們嘴里經(jīng)常說的短語，大部分人也經(jīng)常這樣做，有一部令人深思的小說，也強調(diào)了這一點——《美麗的橋》。
這些伙伴都各具形態(tài)，有趣至極。
我們?nèi)艘彩莿游?，大自然之所以?chuàng)造人類后又創(chuàng)造了其它動物，就是為了讓我們不要忘了自己的本質(zhì)，保護動物，愛護動物也是我們的責(zé)任之一，但有些人卻變本加厲，傷害起了動物。
有的人為了自己的利益或是為了自己的心情而去傷害動物，去虐待動物，難道在這些人的眼里，動物的生命真的那么的沒有意義，沒有價值嗎?難道在你們的眼中，動物只是一種玩物嗎?只是一個發(fā)泄的對象嗎?難道你們沒有受到良心的譴責(zé)嗎?幸虧還有那些愛護動物的人們來彌補他們的罪行，來給動物道歉，我相信，動物們也會包容、感謝這些愛護動物的人。
我們要去保護、愛護動物，和動物結(jié)為朋友，我們要和動物和平共處。讓我們一起，保護動物，愛護動物，關(guān)注《美麗的喬》!
讀書心得小短文篇十三
我準(zhǔn)備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見我在看書，就對我說；“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯吧！嘻嘻，你的呢？
讀書心得小短文篇十四
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得小短文篇十五
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結(jié)、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了：無論有多大的困難，只要團結(jié)起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災(zāi)難低頭，因為蝗蟲災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
讀書心得小短文篇十六
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
讀書心得小短文篇十七
每次打開《老天會愛笨小孩》這本書封面，我就會不由自主地唱起天王劉德華的《笨小孩》，重新點燃了我的希望。
這是到處是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)，一開始還真不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語還算過得去，所以大家都說他是個“笨小孩”
但這個故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。
我在爸爸媽媽眼中，也是一個“笨小孩”，他們總說我很笨很懶，可是，意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。
現(xiàn)在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。
笨，不是重點，重點是我們要學(xué)會笨鳥先飛！
讀書心得小短文篇十八
開學(xué)到現(xiàn)在，我一直在讀《海倫娜的奇跡》這本書。由于教育體制和文化背景的不同，讀的時候總感覺離我自己的教育“遠”了一些，也就讀得慢了一些。慢有慢的好處，當(dāng)我堅持把這本書“啃”完的時候，內(nèi)心被一種強烈的力量占據(jù)著——任何國家、任何教育體制、任何文化背景下的教育人，擁有夢想就能創(chuàng)造奇跡！
這本書的作者是德國的恩雅·瑞格，她擔(dān)任德國威斯巴登市海倫娜中學(xué)校長長達19年。她以先進的理念和革新的手法建立起了獨到的教育方法，在激勵孩子自我管理、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情等方面卓有成效。本書是她一生教育經(jīng)驗的總結(jié)，她的作品還有《另外一種學(xué)習(xí)、計劃與實現(xiàn)》。
《海倫娜的奇跡》一書共分十五章，分別向我們介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活（學(xué)習(xí)讀和寫、主題教學(xué)和在實踐中學(xué)習(xí)、想象與學(xué)習(xí)等）、綜合發(fā)展（宗教課、舞臺表演、學(xué)習(xí)民主和承擔(dān)責(zé)任、社會實踐等），以及老師在教學(xué)中的團隊精神和對學(xué)生的評分與評價，另外還講述了學(xué)校的儀式、社會活動等方面的內(nèi)容。這是一所德國中學(xué)的管理和教學(xué)模式的介紹，雖然在文化、體制、學(xué)段方面不盡相同，但教育的本質(zhì)卻是相同的。
對閱讀的重視：作者認(rèn)為只有懷著好奇心并漸漸學(xué)會批判性閱讀的人，才能學(xué)會理智看待各種媒體介紹的所謂的“事實”，才能改變自己以至于改變社會。書中介紹海倫娜中學(xué)鼓勵學(xué)生閱讀的方法有“新書介紹”、“閱讀之夜”、“讀書筆記”等。這些我們現(xiàn)在大部分學(xué)校和老師都在做，像書中介紹海倫娜中學(xué)讀書筆記的方式各式各樣，如短評、圖畫、自創(chuàng)續(xù)集、編寫劇本、寫信給作者等，這和現(xiàn)在校訊通倡導(dǎo)我們博友讀書寫博的方向有許多共同之處?！伴喿x之夜”是在教室里鋪好睡袋，然后一起用晚餐，飯后，老師和學(xué)生輪換朗讀文章，直到幾乎所有人都睡去為止。在閱讀之夜，學(xué)生們能夠感覺到閱讀的體驗和看電視不太一樣。第二天早上，就會有學(xué)生向老師借這本書，迫不及待想把它看完。這種方法雖然在我們不住宿的學(xué)校沒有實踐過，但這種理念是有的。每當(dāng)我想給班級的孩子推薦圖書的時候，我都會先在讀書課上由我讀給學(xué)生聽，讀到關(guān)鍵時刻就不再讀，這樣有很多同學(xué)課下會主動來借閱這本書，而且課下這本書也會成為他們討論的共同話題。通過這樣的方式我成功地引導(dǎo)孩子們讀了一本又一本的經(jīng)典圖書，比如《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》、《稻草人》、《一百條裙子》等。
對寫作的引導(dǎo)：多寫、多讀不但能讓人文思順暢，也是讓人喜歡上寫作和閱讀的最佳途徑。激發(fā)孩子對寫作的興趣有很多做法，比如：編墻報、寫班級日記、表演自己寫的劇本、老師和學(xué)生之間互相通信，或者與其他城市學(xué)校的學(xué)生通信，或者班級自己出版一本書，等等。其中最讓我喜歡的是讓學(xué)生“自選文章”，朗讀給大家聽，然后借助打字機，印制出版自己的文章，甚至可以在學(xué)校節(jié)日的時候出售。平時我評改學(xué)生的作文時，對于寫得好的文章總是在文章末尾得一個“選”字，表示文章寫的很成功，被老師選出來讀給大家聽，每次讀的時候我總是嫌學(xué)生的聲音小而自己代勞去讀。看來以后還是讓學(xué)生自己選擇自己的優(yōu)秀文章然后自己讀給大家聽，這樣會培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人文章的欣賞水平，并激發(fā)寫作興趣和動力。另外，我們班里有一臺電腦，上課的時候用課件的時候才會用到，閑置的時間較多，看了書中孩子們借助打字機印制出版自己的文章，我也想讓班里的同學(xué)試一試。學(xué)生們可以在課下借助電腦來打印自己的文章，然后全班進行匯集編總，制作封面、封底和目錄，最后打印成冊。在這個學(xué)期的“六一”兒童節(jié)上，也讓學(xué)生試著銷售自己制作的班級文集。我想，通過這樣的方式，學(xué)生們知道自己的文章會被同學(xué)和更多的讀者欣賞，這將讓他們更有動力和信心，在寫作時也能得到更多的樂趣。
對“精英”的定義：《海倫娜的奇跡》一書中除了像上面兩點很實用又很新穎的教學(xué)方法的介紹讓我耳目一新外，關(guān)于“精英”教育的理念更是讓我認(rèn)識到了教育的本真——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限。
海倫娜中學(xué)的不少孩子來自貧窮的移民家庭，甚至還有一些連工讀學(xué)?；蛏俟芩疾豢鲜盏膯栴}少女。然而，從這里畢業(yè)的孩子，不論是在職業(yè)生涯，還是在日常生活中，都成了眾人眼中的精英。那海倫娜中學(xué)是不是精英學(xué)校呢？作者坦誠：如果從每一科成績都能得到“優(yōu)良”這樣的標(biāo)準(zhǔn)來定義“精英”，那海倫娜學(xué)校不能稱之為精英學(xué)校。坐在海倫娜學(xué)校教室里的，絕大部分都是中等程度的學(xué)生。作者對精英學(xué)校的理解是這樣的：當(dāng)一所學(xué)校能夠引導(dǎo)每一個學(xué)生把自己的能力發(fā)揮到極限，并使每一個學(xué)生都能建立其穩(wěn)定的自信心和團隊精神時，這所學(xué)校就做到了它可能做到的一切，從這所學(xué)校走出來的學(xué)生，將來進入社會時，不論在職業(yè)上，還是在眾人眼中，都是一名精英。
“鼓勵每個孩子在自己原有基礎(chǔ)上進步提高，讓每個孩子對自己充滿自信?！边@也是我最樸素的教育夢想。
去年任教六一班，這個班是我從一年級帶到六年級的。班中大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)秀。但是到六年時，我發(fā)現(xiàn)兩極分化開始嚴(yán)重，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生勤奮努力、積極向上、對自己充滿自信并嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)、消極落后、對自己放松要求。面對這樣的情況我引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，相信自己，心存夢想，不懈努力。記得很清楚一次偶然的機會看到林清玄的《心田上的百合花》一文含義深刻，具有引導(dǎo)意義。于是在語文課上我給學(xué)生朗讀了這篇文章，并引導(dǎo)學(xué)生對比生活對比自己說一說其中蘊含的道理。通過讀這篇文章，孩子們懂得了：不要管別人的嘲笑和譏諷，相信自己，心中懷有夢想，并朝著夢想不斷努力，終有一天會開出屬于自己的花。這朵花也行是國色天香紅牡丹，也行是路邊野花小雛菊，但是，花兒沒有貴賤，只要開花就是成功！除了讓孩子認(rèn)識自己、相信自己，我還調(diào)動一切力量給予學(xué)生幫助。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)他們也有自尊心，他們不是不想學(xué)習(xí)好，只是由于很多原因?qū)е卢F(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績差。他們現(xiàn)在最需要的就是幫助——幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的困難，并幫助他們戰(zhàn)勝困難。只有這樣，他們才能把自己的能力發(fā)揮到極限。作為班主任和語文老師，我經(jīng)常和他們談心，幫他們找出學(xué)習(xí)和生活中的困難，然后聯(lián)系父母，鼓勵周圍的同學(xué)來幫助他們戰(zhàn)勝困難。夢夢就是這樣一位同學(xué)，她在最后一個學(xué)期的表現(xiàn)最讓老師欣慰和同學(xué)們震撼。她在最后一個學(xué)期對自己的要求和學(xué)習(xí)上的進步讓身邊的每一個人都更加相信——自己的潛力是無窮的，只要把自己的能力發(fā)揮到極致就能進步。六年級畢業(yè)的時候班級中的學(xué)生差距縮小，最重要的是，班里大部分學(xué)生都能理智的面對自己，規(guī)劃自己，并朝著自己的目標(biāo)勤奮努力。升入中學(xué)后，無論是第一次考試，還是期中、期末的考試，他們都捷報頻傳——無論是全市第一名還是班級中默默“無名”的同學(xué)，我認(rèn)為他們擁有了“自信”，他們能夠不懈努力，將他們每個人最大的能力發(fā)揮到極致，這就是他們自己的成功，也是教育的本質(zhì)，更是我最大的教育夢想。
我想，書中無論是關(guān)于閱讀的重視，還是關(guān)于寫作的引導(dǎo)，以及作者其他一些優(yōu)秀的做法，這都是源于作者有一個“夢”，一個關(guān)于教育改革的夢，一個關(guān)于學(xué)生最好發(fā)展的夢，一個關(guān)于教育本真的夢。因為有夢，所以作者創(chuàng)造了屬于海倫娜的奇跡！做為一個普普通通的小學(xué)語文老師，做為一個最基層最普通的教育人，我覺得我們也應(yīng)該具有一份樸素的教育情懷，擁有一個關(guān)于教育的夢想。讀了《海倫娜的奇跡》一書，我更堅定了我的教育夢——讓每個孩子把自己的能力發(fā)揮到極限，讓每個孩子找到屬于自己的成功！
讀書心得小短文篇十九
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。