人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。總結(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
歷史題材廣播稿篇一
*：采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
*：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
*：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人________。
*：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精*，盡在校園直通車。
乙：對(duì)于我們來說是快樂的一周，清明節(jié)放完假回來，明天我們又將迎來這學(xué)期的。
歷史題材廣播稿篇二
剛剛過去的“清明節(jié)”是一個(gè)充滿懷念的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽，陳然烈士義正嚴(yán)詞地對(duì)勸降的敵人說“毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢谷账溃糇鹘袢招??！闭?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的.崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問問自己：上課時(shí)，是否因知識(shí)枯燥而開小差?自習(xí)時(shí),是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時(shí),是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因貪玩而無暇顧及書本?讓我們從現(xiàn)在開始，惜時(shí)如金，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
歷史題材廣播稿篇三
今年是_盧溝橋事變70周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好！做的不夠多！
70年過去拉，時(shí)間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動(dòng)詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻因?yàn)橹挥杏涀v史不忘歷史展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大！
今天河南的里用一版的頁面來講述保存_記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒蹏?，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)！歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)?。?BR> 真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖拢瑲v史總會(huì)過去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史！展望未來！
歷史題材廣播稿篇四
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以”光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物”西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個(gè)人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：”人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那?、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ荩嗟氖撬啦谎詳〉木?。這種精神對(duì)馬云日后的`影響十分深遠(yuǎn)，”永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說了一句話：”馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！?BR> 考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式?？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程最寶貴的精神財(cái)富。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！本期的'節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》傳說有......
范文（精選3篇）在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的歷史......
歷史題材廣播稿篇五
回顧中國人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的增強(qiáng)，中國人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國之情和報(bào)國之志，才能高奏愛國主義的`時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國之行動(dòng)。
今天的我，作為一名學(xué)生，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
歷史題材廣播稿篇六
我終于花了一個(gè)暑假讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷。他幾乎一生都在努力完成這部52萬字的杰作。
這本書主要講述了從黃帝時(shí)代到對(duì)抗匈奴的故事。我最喜歡的故事是武王對(duì)抗周王的故事。周王性格暴力，往往是殘忍的人，其中只有大吉最受歡迎，他還建造了酒池肉林，放蕩。此時(shí)，反抗周王的武王悄悄地拉起了一支軍隊(duì)來反抗周王。由于周王的昏庸和殘忍，許多人也開始起義。
姜子牙建議將軍的心先凝固起來，武王聽從軍師的建議。最后，不受歡迎的'周王不得不跳進(jìn)火中燒死自己。妲己被殺，奸臣被絞刑。
從書中我明白了一個(gè)道理，那就是多為別人著想，把心比心。我認(rèn)為做人不能只考慮自己，要從別人的角度考慮問題，周王是最好的教訓(xùn)。雖然周武王的軍隊(duì)并不強(qiáng)大，但有姜子牙這樣的軍師，再加上受歡迎的軍隊(duì)，你可以用戰(zhàn)略擊敗敵人。比如荊軻刺秦王，劉邦打項(xiàng)羽，黃帝打蚩尤，秦始皇。他是我最喜歡的歷史人物。他統(tǒng)一了六國，使人民過上了穩(wěn)定的生活，不再流離失所，不再飽受流離失所之苦。雖然他發(fā)起了燒書坑儒，但他做出了更大的貢獻(xiàn)，讓歷史永遠(yuǎn)銘記！
培根說：“讀史使人明智?！拔覀儜?yīng)該多讀一些關(guān)于歷史的書，歷史上還有很多故事，等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎?！我們的史記就是這樣一個(gè)證明，難怪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。希望人們多花點(diǎn)時(shí)間研究歷史，也許還有新的發(fā)現(xiàn)！《史記》不僅豐富了我們的知識(shí)，而且增加了我們的知識(shí)，讓我知道如何做最好的人，善于聽取好的建議。要時(shí)刻為別人著想，這樣的人，才是成大事的人。
歷史題材廣播稿篇七
學(xué)生喜歡讀名著，更喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)和真理?！妒酚洝肥且徊亢芎玫拇碜鳌＿@本書的作者司馬遷受到了父親的影響，并通過自己的不懈努力寫出了這本書。
老師帶我們一起讀了《史記》中的一卷《帝王之路》。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)有很多人因?yàn)閳?jiān)持不懈而成功。舜就是這樣一個(gè)例子。舜的'父親是個(gè)盲人，母親去世后，父親又娶了妻生了象。大象和他的父親和繼母都想殺了舜，但舜仍然愛他的家人。他致力于為人民服務(wù)，受到村民的尊重。舜的精神深深地感動(dòng)了人民和他的家人，最終舜取得了偉大的事業(yè)。
讀到這里，我覺得自己在生活中，是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。尤其是在閱讀方面，存在著很大的問題。媽媽經(jīng)常告訴我讀書是一件很開心的事情，但我覺得這是一件很無聊的事情，總是爸爸媽媽督促我讀書。有時(shí)候今天讀，明天不想讀，總是堅(jiān)持不下去。期中考試的時(shí)候，因?yàn)椴幌矚g讀書，所有的缺點(diǎn)都暴露出來了，閱讀理解的題目有很多錯(cuò)誤；看不懂題目的意思；文章前后無法呼應(yīng)，導(dǎo)致題目無法理解，反而做錯(cuò)了題。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)，我意識(shí)到當(dāng)我使用這本書的時(shí)候，我討厭的更少?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)的好習(xí)慣。經(jīng)過努力，我的語文閱讀理解能力得到了提高。
讀《史記》這本書，不僅讓我知道了一些歷史知識(shí)，也讓我知道了很多道理。自古以來，所有的帝王之路都不容易走上去。我們也通過閱讀找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝父母和老師讓我愛上閱讀，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我最喜歡的讀書名言：一本你最喜歡的書是一個(gè)朋友，也是一個(gè)你隨時(shí)想去的地方。
歷史題材廣播稿篇八
遙想當(dāng)年，祖國那積貧積弱的時(shí)代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對(duì)手無寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時(shí)刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)；永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。歷史無言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場(chǎng)悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭(zhēng)；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個(gè)國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了仇恨，而是著眼于未來。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無法回避的痛楚，時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
歷史題材廣播稿篇九
你們好：
今天我演講的主題是：紀(jì)念的主題是抗戰(zhàn)勝利70周年。
從1945年----20xx年，整整70個(gè)春秋過去了，一百多年前，我們的'近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時(shí)的中國。于是，這個(gè)曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因?yàn)槲覀冐毴?，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強(qiáng)地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因?yàn)槲覀冊(cè)宜榱嗽?jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因?yàn)樗侵腥A民族獨(dú)立、繁榮于世界東方的開始。
時(shí)至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強(qiáng)了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對(duì)待中國，對(duì)中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊。可這是否意味著我們要記恨日本、報(bào)復(fù)日本呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個(gè)人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報(bào)，但另一方面，我們對(duì)歷史卻不能忘記，因?yàn)樗鴰Ыo我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長(zhǎng)鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們一中人應(yīng)銘記歷史，發(fā)憤學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史題材廣播稿篇十
*：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與同行。
*：老師、同學(xué)們。
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
*：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
*：新的一年又已開始，我們每個(gè)人對(duì)新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢(mèng)想。
歷史題材廣播稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
歷史題材廣播稿篇十二
愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個(gè)高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?BR> 乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
乙：3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
歷史題材廣播稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼?，銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神，表達(dá)我們當(dāng)代中學(xué)生的敬仰之情，告慰烈士先驅(qū)的在天之靈，激揚(yáng)我們的澎湃斗志!
此時(shí)此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機(jī)的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的`字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績(jī)!
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛?；仡櫻晷蕊L(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷!他們永遠(yuǎn)值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長(zhǎng)存，萬古流芳，永垂不朽!他們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，沒有經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，我們要大力弘揚(yáng)這種彪炳千秋、永載史冊(cè)的民族魂魄，用豐富的文化知識(shí)武裝頭腦，用強(qiáng)烈的愛國主義精神豐滿心靈，勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修為，完善人格，努力成才，把自己培養(yǎng)成為對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
歷史題材廣播稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當(dāng)我們踏著輕盈的步伐，當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)溫暖的陽光灑在我們的身上，同學(xué)們，你們可曾想過，如今安逸美好的生活是多么的來之不易。
同學(xué)們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級(jí)的那一幕：
那時(shí)，我一年級(jí)，老師就教導(dǎo)我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。”這句話，我永遠(yuǎn)也無法忘卻。
無法忘卻，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，男女老少都沒有退縮;無法忘卻，紅軍艱苦的.二萬五千里長(zhǎng)征;無法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小;無法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝?，拋頭顱，灑熱血，面對(duì)日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我看到抗日的紀(jì)錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，努力學(xué)習(xí)，努力回報(bào)祖國，讓新一代的我們成為祖國的希望，祖國的棟梁!
謝謝大家。
歷史題材廣播稿篇十五
今年是"盧溝橋事變;xx周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒蹏乙仓缾蹏⒉灰欢ǚ且媚欠N形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖拢瑲v史總會(huì)過去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史!展望未來!
歷史題材廣播稿篇十六
鎮(zhèn)日埋首工作或和朋友們應(yīng)酬的人，
也總是忘了身邊最親最愛的人，
也需要關(guān)懷．。
試試一天都不要喝白開水吧，
或許你真的發(fā)現(xiàn)白開水的重要！
剛喝了一口平常要喝上幾杯的白開水。
居然覺得它好喝。
自從我買了金桔后。
一連3天都喝著金桔梅子茶。
第一天...覺得它美味到了極點(diǎn)。
第二天...覺得它變的苦*,開始懷疑自己的手藝是否有問題。
第三天...今天喝起來卻覺得它沒有那么的特別,。
于是幫自己倒了一杯平常就喝到不想喝的白開水。
今天發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也有它的溫潤(rùn)。
沒有平常那么讓人喝不下口。
歷史題材廣播稿篇十七
歷史題材作為文學(xué)創(chuàng)作中廣泛運(yùn)用的一種題材，不僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和心靈觸動(dòng)。歷史題材的小說、電影、戲劇等形式，在描繪中國歷史上的眾多風(fēng)雨人物和歷史事件的同時(shí)，傳承歷史文化，承載人民的記憶和情感。在閱讀歷史題材作品時(shí)，我深深感受到它所蘊(yùn)含的價(jià)值。
第二段：承接。
歷史題材作品展現(xiàn)了中國偉大的歷史文化，這些作品記錄了我們民族的風(fēng)云變幻，而歷史和文化是相互交織的。歷史背景鮮明的作品，尤其是小說，不僅在寫作風(fēng)格上，更在人物形象上強(qiáng)烈地表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過這些傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵的層層揭示，歷史題材作品標(biāo)志出鮮明的文學(xué)氣息，也是其獨(dú)特魅力的來源之一。
第三段：論述。
歷史題材作品中的人物多具有集體意義，作品不僅表達(dá)了個(gè)人的目的和情感，更折射出整合文化元素的深刻意義。縮影的背后有著大文化的構(gòu)建和承載，這些文化的溫度和意義孕育于人物形象的塑造力量中，并指引著它的讀者和受眾感受到歷史的氣息。《三國演義》就是這樣一本經(jīng)典的歷史題材小說，許多人非常喜愛的人物形象，如諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備等等，他們經(jīng)歷了艱難困苦的歷練，他們借著智慧和勇氣，終于走向人們心中的偉大。
第四段：升華。
歷史題材作品具有凝聚社會(huì)情感的能力，可以將歷史與當(dāng)代聯(lián)系并借助歷史情感感吸引更多讀者。歷史題材作品承載了歷史的傳承、文化的積淀，更體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的風(fēng)格和美學(xué)形式。例如，電影《戰(zhàn)狼》以依托一個(gè)頹廢怠惰的特種兵回歸現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)為主線，同時(shí)構(gòu)建了一位忠于國家、捍衛(wèi)家園的英雄賀鋒。電影這種高度的整合力和故事性，可以激發(fā)觀眾的愛國情感，激勵(lì)人們對(duì)國家和民族的熱愛。
第五段：總結(jié)。
總之，歷史題材的重要性不言可喻。正是歷史題材作品承載了傳統(tǒng)文化，則在當(dāng)代生活中獲得了新的意義和生機(jī)。它們通過刻畫人物、傳承文化、喚起情感等方面，有力地塑造了中國人民自豪感和文化自信。歷史題材作品是文學(xué)和歷史之間的奇妙融合，既具有文學(xué)性的藝術(shù)性，也有歷史性的真實(shí)性。在文學(xué)和歷史的融合中，我們更多地看到了中華五千年的瑰麗與輝煌，更明晰的歷史意義與文化底蘊(yùn)，則是我們今后心靈和靈魂的強(qiáng)勁根基。
歷史題材廣播稿篇十八
護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
老師、同學(xué)們：
大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！保俏覀冞@兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！?而努力!
同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!
歷史題材廣播稿篇一
*：采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
*：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
*：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人________。
*：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精*，盡在校園直通車。
乙：對(duì)于我們來說是快樂的一周，清明節(jié)放完假回來，明天我們又將迎來這學(xué)期的。
歷史題材廣播稿篇二
剛剛過去的“清明節(jié)”是一個(gè)充滿懷念的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽，陳然烈士義正嚴(yán)詞地對(duì)勸降的敵人說“毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢谷账溃糇鹘袢招??！闭?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的.崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問問自己：上課時(shí)，是否因知識(shí)枯燥而開小差?自習(xí)時(shí),是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時(shí),是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因貪玩而無暇顧及書本?讓我們從現(xiàn)在開始，惜時(shí)如金，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
歷史題材廣播稿篇三
今年是_盧溝橋事變70周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好！做的不夠多！
70年過去拉，時(shí)間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動(dòng)詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻因?yàn)橹挥杏涀v史不忘歷史展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大！
今天河南的里用一版的頁面來講述保存_記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒蹏?，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)！歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)?。?BR> 真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖拢瑲v史總會(huì)過去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史！展望未來！
歷史題材廣播稿篇四
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以”光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物”西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個(gè)人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：”人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那?、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ荩嗟氖撬啦谎詳〉木?。這種精神對(duì)馬云日后的`影響十分深遠(yuǎn)，”永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說了一句話：”馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！?BR> 考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式?？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程最寶貴的精神財(cái)富。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！本期的'節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》傳說有......
范文（精選3篇）在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的歷史......
歷史題材廣播稿篇五
回顧中國人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的增強(qiáng)，中國人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國之情和報(bào)國之志，才能高奏愛國主義的`時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國之行動(dòng)。
今天的我，作為一名學(xué)生，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
歷史題材廣播稿篇六
我終于花了一個(gè)暑假讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷。他幾乎一生都在努力完成這部52萬字的杰作。
這本書主要講述了從黃帝時(shí)代到對(duì)抗匈奴的故事。我最喜歡的故事是武王對(duì)抗周王的故事。周王性格暴力，往往是殘忍的人，其中只有大吉最受歡迎，他還建造了酒池肉林，放蕩。此時(shí)，反抗周王的武王悄悄地拉起了一支軍隊(duì)來反抗周王。由于周王的昏庸和殘忍，許多人也開始起義。
姜子牙建議將軍的心先凝固起來，武王聽從軍師的建議。最后，不受歡迎的'周王不得不跳進(jìn)火中燒死自己。妲己被殺，奸臣被絞刑。
從書中我明白了一個(gè)道理，那就是多為別人著想，把心比心。我認(rèn)為做人不能只考慮自己，要從別人的角度考慮問題，周王是最好的教訓(xùn)。雖然周武王的軍隊(duì)并不強(qiáng)大，但有姜子牙這樣的軍師，再加上受歡迎的軍隊(duì)，你可以用戰(zhàn)略擊敗敵人。比如荊軻刺秦王，劉邦打項(xiàng)羽，黃帝打蚩尤，秦始皇。他是我最喜歡的歷史人物。他統(tǒng)一了六國，使人民過上了穩(wěn)定的生活，不再流離失所，不再飽受流離失所之苦。雖然他發(fā)起了燒書坑儒，但他做出了更大的貢獻(xiàn)，讓歷史永遠(yuǎn)銘記！
培根說：“讀史使人明智?！拔覀儜?yīng)該多讀一些關(guān)于歷史的書，歷史上還有很多故事，等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎?！我們的史記就是這樣一個(gè)證明，難怪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。希望人們多花點(diǎn)時(shí)間研究歷史，也許還有新的發(fā)現(xiàn)！《史記》不僅豐富了我們的知識(shí)，而且增加了我們的知識(shí)，讓我知道如何做最好的人，善于聽取好的建議。要時(shí)刻為別人著想，這樣的人，才是成大事的人。
歷史題材廣播稿篇七
學(xué)生喜歡讀名著，更喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)和真理?！妒酚洝肥且徊亢芎玫拇碜鳌＿@本書的作者司馬遷受到了父親的影響，并通過自己的不懈努力寫出了這本書。
老師帶我們一起讀了《史記》中的一卷《帝王之路》。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)有很多人因?yàn)閳?jiān)持不懈而成功。舜就是這樣一個(gè)例子。舜的'父親是個(gè)盲人，母親去世后，父親又娶了妻生了象。大象和他的父親和繼母都想殺了舜，但舜仍然愛他的家人。他致力于為人民服務(wù)，受到村民的尊重。舜的精神深深地感動(dòng)了人民和他的家人，最終舜取得了偉大的事業(yè)。
讀到這里，我覺得自己在生活中，是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。尤其是在閱讀方面，存在著很大的問題。媽媽經(jīng)常告訴我讀書是一件很開心的事情，但我覺得這是一件很無聊的事情，總是爸爸媽媽督促我讀書。有時(shí)候今天讀，明天不想讀，總是堅(jiān)持不下去。期中考試的時(shí)候，因?yàn)椴幌矚g讀書，所有的缺點(diǎn)都暴露出來了，閱讀理解的題目有很多錯(cuò)誤；看不懂題目的意思；文章前后無法呼應(yīng)，導(dǎo)致題目無法理解，反而做錯(cuò)了題。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)，我意識(shí)到當(dāng)我使用這本書的時(shí)候，我討厭的更少?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)的好習(xí)慣。經(jīng)過努力，我的語文閱讀理解能力得到了提高。
讀《史記》這本書，不僅讓我知道了一些歷史知識(shí)，也讓我知道了很多道理。自古以來，所有的帝王之路都不容易走上去。我們也通過閱讀找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝父母和老師讓我愛上閱讀，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我最喜歡的讀書名言：一本你最喜歡的書是一個(gè)朋友，也是一個(gè)你隨時(shí)想去的地方。
歷史題材廣播稿篇八
遙想當(dāng)年，祖國那積貧積弱的時(shí)代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對(duì)手無寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時(shí)刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)；永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。歷史無言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場(chǎng)悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭(zhēng)；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個(gè)國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了仇恨，而是著眼于未來。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無法回避的痛楚，時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
歷史題材廣播稿篇九
你們好：
今天我演講的主題是：紀(jì)念的主題是抗戰(zhàn)勝利70周年。
從1945年----20xx年，整整70個(gè)春秋過去了，一百多年前，我們的'近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時(shí)的中國。于是，這個(gè)曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因?yàn)槲覀冐毴?，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強(qiáng)地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因?yàn)槲覀冊(cè)宜榱嗽?jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因?yàn)樗侵腥A民族獨(dú)立、繁榮于世界東方的開始。
時(shí)至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強(qiáng)了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對(duì)待中國，對(duì)中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊。可這是否意味著我們要記恨日本、報(bào)復(fù)日本呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個(gè)人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報(bào)，但另一方面，我們對(duì)歷史卻不能忘記，因?yàn)樗鴰Ыo我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長(zhǎng)鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們一中人應(yīng)銘記歷史，發(fā)憤學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史題材廣播稿篇十
*：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與同行。
*：老師、同學(xué)們。
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
*：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
*：新的一年又已開始，我們每個(gè)人對(duì)新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢(mèng)想。
歷史題材廣播稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
歷史題材廣播稿篇十二
愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個(gè)高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?BR> 乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
乙：3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
歷史題材廣播稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼?，銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神，表達(dá)我們當(dāng)代中學(xué)生的敬仰之情，告慰烈士先驅(qū)的在天之靈，激揚(yáng)我們的澎湃斗志!
此時(shí)此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機(jī)的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的`字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績(jī)!
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛?；仡櫻晷蕊L(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷!他們永遠(yuǎn)值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長(zhǎng)存，萬古流芳，永垂不朽!他們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，沒有經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，我們要大力弘揚(yáng)這種彪炳千秋、永載史冊(cè)的民族魂魄，用豐富的文化知識(shí)武裝頭腦，用強(qiáng)烈的愛國主義精神豐滿心靈，勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修為，完善人格，努力成才，把自己培養(yǎng)成為對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
歷史題材廣播稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當(dāng)我們踏著輕盈的步伐，當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)溫暖的陽光灑在我們的身上，同學(xué)們，你們可曾想過，如今安逸美好的生活是多么的來之不易。
同學(xué)們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級(jí)的那一幕：
那時(shí)，我一年級(jí)，老師就教導(dǎo)我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。”這句話，我永遠(yuǎn)也無法忘卻。
無法忘卻，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，男女老少都沒有退縮;無法忘卻，紅軍艱苦的.二萬五千里長(zhǎng)征;無法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小;無法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝?，拋頭顱，灑熱血，面對(duì)日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我看到抗日的紀(jì)錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，努力學(xué)習(xí)，努力回報(bào)祖國，讓新一代的我們成為祖國的希望，祖國的棟梁!
謝謝大家。
歷史題材廣播稿篇十五
今年是"盧溝橋事變;xx周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒蹏乙仓缾蹏⒉灰欢ǚ且媚欠N形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖拢瑲v史總會(huì)過去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史!展望未來!
歷史題材廣播稿篇十六
鎮(zhèn)日埋首工作或和朋友們應(yīng)酬的人，
也總是忘了身邊最親最愛的人，
也需要關(guān)懷．。
試試一天都不要喝白開水吧，
或許你真的發(fā)現(xiàn)白開水的重要！
剛喝了一口平常要喝上幾杯的白開水。
居然覺得它好喝。
自從我買了金桔后。
一連3天都喝著金桔梅子茶。
第一天...覺得它美味到了極點(diǎn)。
第二天...覺得它變的苦*,開始懷疑自己的手藝是否有問題。
第三天...今天喝起來卻覺得它沒有那么的特別,。
于是幫自己倒了一杯平常就喝到不想喝的白開水。
今天發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也有它的溫潤(rùn)。
沒有平常那么讓人喝不下口。
歷史題材廣播稿篇十七
歷史題材作為文學(xué)創(chuàng)作中廣泛運(yùn)用的一種題材，不僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和心靈觸動(dòng)。歷史題材的小說、電影、戲劇等形式，在描繪中國歷史上的眾多風(fēng)雨人物和歷史事件的同時(shí)，傳承歷史文化，承載人民的記憶和情感。在閱讀歷史題材作品時(shí)，我深深感受到它所蘊(yùn)含的價(jià)值。
第二段：承接。
歷史題材作品展現(xiàn)了中國偉大的歷史文化，這些作品記錄了我們民族的風(fēng)云變幻，而歷史和文化是相互交織的。歷史背景鮮明的作品，尤其是小說，不僅在寫作風(fēng)格上，更在人物形象上強(qiáng)烈地表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過這些傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵的層層揭示，歷史題材作品標(biāo)志出鮮明的文學(xué)氣息，也是其獨(dú)特魅力的來源之一。
第三段：論述。
歷史題材作品中的人物多具有集體意義，作品不僅表達(dá)了個(gè)人的目的和情感，更折射出整合文化元素的深刻意義。縮影的背后有著大文化的構(gòu)建和承載，這些文化的溫度和意義孕育于人物形象的塑造力量中，并指引著它的讀者和受眾感受到歷史的氣息。《三國演義》就是這樣一本經(jīng)典的歷史題材小說，許多人非常喜愛的人物形象，如諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備等等，他們經(jīng)歷了艱難困苦的歷練，他們借著智慧和勇氣，終于走向人們心中的偉大。
第四段：升華。
歷史題材作品具有凝聚社會(huì)情感的能力，可以將歷史與當(dāng)代聯(lián)系并借助歷史情感感吸引更多讀者。歷史題材作品承載了歷史的傳承、文化的積淀，更體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的風(fēng)格和美學(xué)形式。例如，電影《戰(zhàn)狼》以依托一個(gè)頹廢怠惰的特種兵回歸現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)為主線，同時(shí)構(gòu)建了一位忠于國家、捍衛(wèi)家園的英雄賀鋒。電影這種高度的整合力和故事性，可以激發(fā)觀眾的愛國情感，激勵(lì)人們對(duì)國家和民族的熱愛。
第五段：總結(jié)。
總之，歷史題材的重要性不言可喻。正是歷史題材作品承載了傳統(tǒng)文化，則在當(dāng)代生活中獲得了新的意義和生機(jī)。它們通過刻畫人物、傳承文化、喚起情感等方面，有力地塑造了中國人民自豪感和文化自信。歷史題材作品是文學(xué)和歷史之間的奇妙融合，既具有文學(xué)性的藝術(shù)性，也有歷史性的真實(shí)性。在文學(xué)和歷史的融合中，我們更多地看到了中華五千年的瑰麗與輝煌，更明晰的歷史意義與文化底蘊(yùn)，則是我們今后心靈和靈魂的強(qiáng)勁根基。
歷史題材廣播稿篇十八
護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
老師、同學(xué)們：
大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！保俏覀冞@兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！?而努力!
同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!