德育工作學(xué)期計(jì)劃(優(yōu)秀15篇)

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    計(jì)劃的執(zhí)行需要持久的耐心和堅(jiān)定不移的決心,以克服困難和挑戰(zhàn)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮實(shí)際情況和可行性,確保目標(biāo)能夠達(dá)到。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃案例,供你參考和學(xué)習(xí)他們?cè)谟?jì)劃制定和執(zhí)行過程中的優(yōu)秀做法。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇一
    高舉鄧小平"三個(gè)面向"的教育思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校"以德治校"、"以法治校"的工作中心,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生的德育行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出綜合實(shí)踐活動(dòng)和課堂滲透,研究方法,探索途徑,加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性,實(shí)踐性,進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變四個(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,變學(xué)校教育為家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力。
    (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
    1、確立"以德治校"觀念。通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任:現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,在教育工作中,德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
    2、確立"全員德育"的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
    3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
    (二)加強(qiáng)德育的基本建設(shè),推進(jìn)全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場所,文明場所,不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄,使升旗禮儀式序列化,美化班級(jí)環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。健全級(jí)科組長、班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的級(jí)科組長、班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;尤其將新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場,使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
    3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),善用有利資源,營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。
    (1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立家長委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過家長會(huì)、告家長書、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
    (2)加強(qiáng)基地建設(shè),充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地,努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員、法制副校長的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。
    4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入法制化軌道,學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范,做到德育工作有法可依,有章可循。
    5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?;窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情,也是全體教師的工作,加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展,班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高,班集體管理機(jī)制創(chuàng)新,心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施,班集體活動(dòng)建設(shè)等方面。
    6、加強(qiáng)德育科研,創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校"",有效地開展我校的心理健康教育工作,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
    (三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
    1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
    2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心,繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識(shí),通過開展各大環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的情感。
    3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊(duì),深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。各班還可根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等,使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓成規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的"五自"能力,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評(píng)選出一批文明家庭、文明好孩子。
    4、滲透公民教育。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),本學(xué)期開展""活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    5、加強(qiáng)國防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī),切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),加強(qiáng)教育宣傳,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
    6、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),積極開展體育花會(huì)活動(dòng),組織各項(xiàng)科技比賽。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能,提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一":讀一本科技書,做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì)。
    7、開展主題教育活動(dòng)。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭上游的進(jìn)取精神。
    (四)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑,通過學(xué)科德育方法的研究,旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。
    1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科,要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。
    2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。
    3、開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏,在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校科技特色緊密結(jié)合。科技教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行中年級(jí)科技主題綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比,三-六年級(jí)各班均要上交綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,期末匯編成專集。
    4、開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    1、以"常規(guī)教育"為中心,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育,上好第一節(jié)主題班會(huì),同時(shí)結(jié)合教師節(jié),開展尊師活動(dòng)。
    2、做好假日興趣班開展工作。
    4、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。墻報(bào)主題:圍繞"樂學(xué)、愛學(xué)"。
    5、組織全校學(xué)生參加"第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動(dòng)"方案設(shè)計(jì)活動(dòng),全校進(jìn)行評(píng)比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評(píng)。
    1、以"愛國主義教育"為中心,開展系列愛國主義教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的感情。分年級(jí)開展實(shí)踐活動(dòng)。
    十二月份:以"愛學(xué)習(xí)、樹理想"教育為中心,各班開展形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,并從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、期末復(fù)習(xí),學(xué)生心理健康教育。
    2、德育工作自評(píng)墻報(bào)主題:快樂跑道元月份:開展"我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"活動(dòng),教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。
    3、班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。
    4、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    5、召開家長會(huì)。
    6、學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題:豐收的季節(jié)。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇二
    對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分:
    從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
    3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。
    在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2、行規(guī)方面:
    充分利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    (1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
    (2)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
    4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
    5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
    6、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    9、家庭教育指導(dǎo)方面:
    加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
    學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長!
    20xx年3月10日。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇三
    指導(dǎo)思想:
    以黨的十六大精神為指導(dǎo),教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會(huì)。
    工作內(nèi)容。
    一、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。
    健全中隊(duì)、小隊(duì)組織,強(qiáng)化小隊(duì)組織機(jī)能。小隊(duì)就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊(duì)組織的基本單位,而且小隊(duì)活動(dòng)方便、靈活,受時(shí)間、地點(diǎn)的影響小,所以要搞好隊(duì)的工作,一定要緊緊抓住小隊(duì)的工作,調(diào)動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,開發(fā)小隊(duì)活動(dòng)的廣闊天地。
    充分利用好每周一次的班會(huì)時(shí)間,以中隊(duì)為單位進(jìn)行各種隊(duì)活動(dòng),以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐類活動(dòng)為主,活動(dòng)要主題明確、有針對(duì)性,要面向全體隊(duì)員,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)、主人翁意識(shí),號(hào)召學(xué)生從小事做起,從自己做起,帶動(dòng)家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。
    二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動(dòng)。
    本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式,以學(xué)生們自覺、自醒為主,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華悠久歷史的熱愛,對(duì)歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達(dá)到教育目的。
    同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過學(xué)習(xí)、來規(guī)范學(xué)生言行舉止,并通過紅旗評(píng)比活動(dòng)來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
    三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
    三、四年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺,學(xué)習(xí)上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對(duì)德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“真心、耐心、愛心”,讓學(xué)生感受到我對(duì)他的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。遇事要認(rèn)真了解,耐心說服教育,隨時(shí)跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊(duì)組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。
    三月份:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
    四月份:祭掃烈士墓,舉行故事收集活動(dòng)。
    五月份:與爸爸媽媽一起勞動(dòng)。
    六月份:開開心心過“六一”活動(dòng)。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇四
    以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求,全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評(píng)選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個(gè)契機(jī),大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
    1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以"三個(gè)主義"(愛國主義、集體主義、社會(huì)主義)教育為主線,以社會(huì)公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,開拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
    2、重視校園文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng),建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動(dòng)的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
    3、要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動(dòng)。要改進(jìn)“文明班”和“三好學(xué)生”的評(píng)選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報(bào)、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”表彰大會(huì),表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等,并請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)級(jí)組推選一個(gè),高中找個(gè)“如何合理利用時(shí)間”的,三個(gè)級(jí)組各找個(gè)單科的。表達(dá)能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項(xiàng)工作由李主任具體負(fù)責(zé)。
    4、學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密配合。學(xué)校要主動(dòng)同家長及社會(huì)各方面密切合作,使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力。要通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,大力普及家庭教育知識(shí),吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點(diǎn),使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會(huì)、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會(huì)性的青少年教育組織和其他社會(huì)團(tuán)體,動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會(huì)不定期召開全校性的家教知識(shí)講座,但這項(xiàng)工作主要依靠級(jí)組來完成。
    (1)家長會(huì)的召開要及時(shí),準(zhǔn)備要充分,家長會(huì)一定要寫歡迎的標(biāo)語,搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報(bào),要使用規(guī)范的漢字,要盡量使用多媒體。
    (2)家長會(huì)不要變成單純的成績宣讀大會(huì),請(qǐng)參閱其他學(xué)校的家長會(huì)課件,希望對(duì)我們有啟發(fā)。
    (3)《家長通訊》要堅(jiān)持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。
    (4)要堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀家長”,可以在級(jí)組家長會(huì)進(jìn)行表彰,所發(fā)獎(jiǎng)狀等學(xué)??梢蕴峁?BR>    (5)希望在自己級(jí)組的櫥窗不定期(特別是家長會(huì)前)進(jìn)行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
    (6)家訪制度一定要堅(jiān)持。特別是兩頭的學(xué)生。重點(diǎn)的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級(jí)組長一起去,主任、校長對(duì)一些很特殊的學(xué)生也要進(jìn)行家訪,爭取家長的支持。
    (7)學(xué)校級(jí)的“優(yōu)秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”大會(huì)一起表彰,每班一人,重點(diǎn)班2人。
    這項(xiàng)工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
    5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。要優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。不斷補(bǔ)充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作,提高隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,增強(qiáng)德育隊(duì)伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進(jìn)修提高。
    (1)要加強(qiáng)對(duì)中青年骨干的培養(yǎng),多給他們給機(jī)會(huì),壓擔(dān)子。對(duì)于處于成熟期的,要多鼓勵(lì),多支持,多協(xié)助,少指責(zé)、挖苦。
    (2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合,參觀后要進(jìn)行必要的反思,要取長補(bǔ)短,提高自己的班級(jí)管理水平。
    (3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,專家講座等,通過學(xué)習(xí)和反思,提高班主任工作水平。
    (4)要關(guān)心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動(dòng),定期組織茶話會(huì)等,舒緩班主任的精神壓力。
    (5)定期組織評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任工作問卷調(diào)查工作。
    這項(xiàng)工作由程主任具體負(fù)責(zé)。
    6、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織的作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù),開展健康有益的'教育活動(dòng),把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,成為黨聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和要求,舉辦業(yè)余團(tuán)校,積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團(tuán)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的作用,組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會(huì)事件開展各種健康向上的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    (1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點(diǎn)教育內(nèi)容,每個(gè)月要舉行一次大型的主題活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)一些有十中特色的活動(dòng)。
    (2)團(tuán)委要堅(jiān)持舉辦業(yè)余團(tuán)校,做好團(tuán)員的發(fā)展工作。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的模范帶頭作用,各團(tuán)支部的組織生活要堅(jiān)持,要健全。
    (3)團(tuán)委的青年志愿者活動(dòng)要定期進(jìn)行,要保持一些特色項(xiàng)目。
    (4)要抓好團(tuán)隊(duì)的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級(jí)要求,組織各班出好墻報(bào),并組織好評(píng)選,注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì),每個(gè)月第一個(gè)星期要出好。
    (1)升旗儀式由學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)協(xié)助,要發(fā)揮值周班作用。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)至少半個(gè)學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報(bào)一次自己的工作,要讓同學(xué)們感覺到團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)的存在。
    (2)學(xué)生會(huì)要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)??梢栽O(shè)計(jì)2-3個(gè)課程,那么每年都在固定的時(shí)間對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。考核合格的發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
    (3)要加強(qiáng)對(duì)值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責(zé),每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。
    (4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個(gè)月一次。
    這項(xiàng)工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé)。
    7、加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)置心理健康咨詢室,經(jīng)常開展心理知識(shí)講座,研究掌握學(xué)生的個(gè)性心理特征,及時(shí)排除學(xué)生,創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力和堅(jiān)韌不撥的意志,為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級(jí)學(xué)校的驗(yàn)收,使學(xué)校的心理健康教育更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    (1)2月23日心理健康教育等級(jí)學(xué)校的資料準(zhǔn)備。
    (2)開設(shè)針對(duì)教師和學(xué)生的心理講座。
    (3)對(duì)初三、高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。
    (4)針對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)。
    (5)堅(jiān)持開展心理咨詢,繼續(xù)開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
    (6)開展心理健康教育課題的研究。
    這項(xiàng)工作具體由程主任負(fù)責(zé),胡醫(yī)生協(xié)助。
    8、深入開展法制教育和安全常識(shí)教育以及自護(hù)自救教育,強(qiáng)化責(zé)任感、法制觀念和安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,確保學(xué)生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項(xiàng)工作由馮校長具體負(fù)責(zé)。)。
    繼續(xù)開展“陽光少年自護(hù)訓(xùn)練營”活動(dòng)。
    為了加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),進(jìn)一步提高青少年自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),有效預(yù)防各種意外事故的傷害,提高青少年正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能,實(shí)現(xiàn)自我;拓展心靈視野,建立群體空間;幫助你認(rèn)識(shí)自我,了解社會(huì)、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應(yīng)變能力,靈活運(yùn)用知識(shí)、資源,迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個(gè)自信、勇敢、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。
    我們的口號(hào):認(rèn)識(shí)社會(huì)拒絕誘惑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)防范侵害。
    活動(dòng)的主旨:關(guān)注青春,珍惜生命。
    項(xiàng)目形式內(nèi)容。
    開營。
    儀式領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布活動(dòng)計(jì)劃、照相等。
    安全走路誰都會(huì),可生活中的你對(duì)交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應(yīng)交通法規(guī),進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問答等。
    講法邀請(qǐng)法官進(jìn)班級(jí)進(jìn)行法制講座,或者到禪城區(qū)法院聽審,或者到我校進(jìn)行現(xiàn)場審判(宣判)大會(huì)等。以實(shí)際的案例讓同學(xué)們明白“法”就在我們身邊,和我們的生活息息相關(guān),明白違法所要付出的代價(jià),明白只有遵紀(jì)守法,才能讓我們的生活真正精彩。
    預(yù)防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制,但不同的反應(yīng)會(huì)引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護(hù)的最佳方法:把損失降到最低。通過學(xué)生自己排演的情景模擬劇,教育學(xué)生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時(shí)采取正確的方法保護(hù)自己的生命安全。學(xué)會(huì)呼救、學(xué)會(huì)報(bào)警。
    心接觸進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境、一個(gè)新天地,你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!
    通過各種心理游戲,使我們更加了解自我,堅(jiān)定自我。
    時(shí)刻面對(duì)危險(xiǎn),你不僅要有過人的勇氣,還要知道逃離的技巧,經(jīng)過自然災(zāi)害逃生的現(xiàn)場模擬,你才會(huì)坦然面對(duì)這一切。逃生體驗(yàn)、滅火器的使用、正確撥打報(bào)警電話,并觀看消防錄象,了解必要的消防法規(guī)知識(shí)等。
    互救任何時(shí)刻都有可能發(fā)生危險(xiǎn),當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),你不僅要救自己,還能再救別人嗎?(搬運(yùn)、包扎、止血等)訓(xùn)練及突發(fā)病救護(hù)技能培訓(xùn)。
    權(quán)益保護(hù)每個(gè)學(xué)生,其實(shí)都是消費(fèi)者,消費(fèi)權(quán)益與我們的日常生活密不可分,在消費(fèi)過程中,你知道要注意些什么問題嗎?學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī),及消費(fèi)過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害,以及權(quán)益受侵害后,我們?cè)撛趺醋觥?BR>    儀式總結(jié)、表彰。
    9、要特別注重探索“后進(jìn)生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校要把轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生放在與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的地位,努力探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實(shí)踐分流教育、興趣教育、特長教育外,在思想教育方面,要繼續(xù)探討“以愛感化,齊抓共管,自育自理”等機(jī)制。繼續(xù)切實(shí)推行班級(jí)德育導(dǎo)師制,德育導(dǎo)師要深入到學(xué)生中去,通過交談、咨詢等活動(dòng),指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導(dǎo)師制由李主任負(fù)責(zé),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化由兩位主任負(fù)責(zé),張全偉、莫忠協(xié)助。)。
    10、要加強(qiáng)管理,認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好學(xué)生的儀容、儀表。(具體由程主任負(fù)責(zé))。
    11、做好學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報(bào)的出版等。(具體李健儀老師負(fù)責(zé)。)。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇五
    本學(xué)期,我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn),積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑,把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來,繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生,家庭中的好孩子,社會(huì)上的好少年”。
    1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神,繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀,確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識(shí)和道德情感,養(yǎng)成良好的道德行為。
    2、加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”、“走向社區(qū)、融入社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動(dòng)等,各項(xiàng)活動(dòng)都要精心制訂計(jì)劃,充分展示活動(dòng)過程,活動(dòng)要講究實(shí)效性,重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè),有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評(píng)比活動(dòng),逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識(shí),積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè),通過報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁,搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息,不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。
    (1)、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體、教會(huì)學(xué)生審美、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造、教會(huì)學(xué)生生存的德育工作任務(wù),以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn),各年級(jí)、各班要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況,分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,積累成功的經(jīng)驗(yàn),積極撰寫相關(guān)論文。
    (2)、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動(dòng),從實(shí)際出發(fā),把道德知識(shí)具體化,生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。
    (3)、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用,用好“四五“普法教材,重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識(shí);繼續(xù)開展“安全伴我進(jìn)校園,我把安全帶回家”教育活動(dòng),通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動(dòng),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。
    (4)、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站,落實(shí)教育內(nèi)容,探索教育途徑,開通多種咨詢途徑,使學(xué)校心理健康教育走上正?;⒖茖W(xué)化的軌道。
    (5)、重視家長學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭三者聯(lián)系,發(fā)揮各自作用,形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開各班家長培訓(xùn)工作會(huì)議。
    (1)、抓住“開學(xué)”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時(shí)機(jī),以家庭、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑,在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識(shí)的教育。
    (2)、結(jié)合學(xué)校德育研究課題,在全校開展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
    (3)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性,發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用,讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位,體驗(yàn)一種角色,獲得一些感受,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期,將在全校隊(duì)員中公開競聘、選拔少先大隊(duì)干部。
    (4)、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),繼續(xù)圍繞“環(huán)保“做文章,深化“彎彎腰,撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動(dòng),形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面,進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。
    各班還可結(jié)合各自的實(shí)際,以學(xué)生為主體,開展生動(dòng)有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動(dòng),潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),形成各自的特色。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇六
    以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二、
    以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
    深耕潤澤德育,力求品牌化暢享三愛旋律,方式兒童化。
    強(qiáng)化德育隊(duì)伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng),追求特色化。
    整合德育資源,活動(dòng)系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。
    三、
    1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實(shí)立德樹人。
    2、樹立一種意識(shí),以學(xué)生為主體。
    3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    4、突出三個(gè)重點(diǎn):通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂。
    建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮級(jí)組長作用,使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。
    組長:李偉。
    副組長:吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅。
    成員:各年級(jí)組長。
    2、
    加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái),創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
    小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
    積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。
    每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí),每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
    根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,德育處定好每周主題,有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,嚴(yán)格檢查,認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。
    3、
    認(rèn)真貫徹20xx年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)心理健康教育。
    4、
    加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長開展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
    5、
    辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過電話、家訪、開家長會(huì)等,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
    各班成立班級(jí)家委會(huì),設(shè)置家委職務(wù),頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開家委會(huì)議,定期進(jìn)行家長培訓(xùn)。營造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
    3、
    以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,開好三個(gè)例會(huì),使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開班主任工作會(huì)議,并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
    (2)德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加,會(huì)議總結(jié)上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。
    (3)班主任沙龍。
    一學(xué)期兩到三次,分別是開學(xué)初、期中和期末,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    活動(dòng)由德育處制定主體和方案,組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái),形成在班級(jí)管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建班主任工作的新局面。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇七
    1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
    三、工作重點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。分層次定期進(jìn)行班主任教研組活動(dòng)。
    2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
    組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》,通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班隊(duì)會(huì)課。
    3.繼續(xù)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、專題教育、道德講堂、廣播、板報(bào)宣傳及各種文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
    四、主要工作措施。
    (一)加強(qiáng)師德建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立"人人都是德育工作者"的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展學(xué)科德育。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),組織班主任教研組活動(dòng),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
    (二)高度重視養(yǎng)成教育。
    組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(20__年修訂)》,通過舉辦《守則》知識(shí)競賽、排演情景劇、召開主題班會(huì)等,加深學(xué)生對(duì)《守則》的理解,培養(yǎng)學(xué)生民主管理和自覺踐行《守則》的意識(shí)。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)"行為規(guī)范示范班"等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生"自我教育、自我管理、自我激勵(lì)"的"三自"機(jī)制,結(jié)合"吾能行——學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案"積極開展以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。針對(duì)不同年級(jí),制定不同的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的"五無"、"五有"要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的`情況,制定班級(jí)公約,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成"文明用語脫口而出,文明行為隨處可見"的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
    (三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
    以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以"每天飛得高一點(diǎn)"為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以"堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展"為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
    (四)加強(qiáng)心理健康教育。
    認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課,加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),不回避、不漠視。積極探索與學(xué)校木偶特色的整合,整理出版第二期木偶心理劇,爭取評(píng)為上海市心理健康教育示范校。
    (五)繼續(xù)推進(jìn)《幸福課程》。
    加強(qiáng)中心組研討活動(dòng),組織全體中心組成員對(duì)《幸福課程》的理念進(jìn)行研討,使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動(dòng)及時(shí)地組織學(xué)習(xí)他校的好的做法,不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動(dòng)我做主》系列的課堂實(shí)踐研究。
    (六)抓好學(xué)生安全教育。
    1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及"五防"(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每周組織全校緊急疏散演練,積極做好事前的防范工作。
    2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
    3.寒暑假、節(jié)假日等定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),自我保護(hù)能力。
    (七)重視家庭教育。
    抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展"教師家訪"活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇八
    指導(dǎo)思想:落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn),踐行“勤奮、認(rèn)真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”,抓常規(guī),促養(yǎng)成,求創(chuàng)新,努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的.德育管理新局面。
    一、常規(guī)管理工作。
    1、紀(jì)律:強(qiáng)化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo),繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機(jī)等的基礎(chǔ)上,抓好課間紀(jì)律檢查,整頓課間秩序(特別是剛剛分班后的高一)。(責(zé)任人:孫**李**)。
    2、衛(wèi)生:在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理,特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育,保持校園潔凈。(責(zé)任人:劉**)。
    3、宿舍:規(guī)范每日常規(guī)檢查,加強(qiáng)對(duì)宿管老師的常規(guī)培訓(xùn),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)日常進(jìn)宿舍抽查制度。(責(zé)任人:孫**劉**)。
    4、每周一歌:檢查與減分機(jī)制更加規(guī)范合理。(責(zé)任人:謝**)。
    5、值周班:規(guī)范崗前培訓(xùn),崗中檢查,崗后反思,最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。(責(zé)任人:李**)。
    6、升旗、班團(tuán)會(huì)、國旗班。(責(zé)任人:部**)。
    7、繼續(xù)開展“真家訪”活動(dòng)。(責(zé)任人:孫鳳民、年級(jí)主任、班主任)。
    8、繼續(xù)堅(jiān)持“親人巡考”。(責(zé)任人:劉**、高一主任、班主任)。
    9、創(chuàng)建班級(jí)微信平臺(tái)(責(zé)任人:謝**班主任)。
    10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé),加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),要讓班主任克服“路徑依賴”,向常規(guī)管理要新意。在強(qiáng)化剛性管理的同時(shí),加強(qiáng)柔性管理,使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手?!埃ㄘ?zé)任人:謝**、李**、王**、趙**)。
    11、學(xué)生會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),管理和使用。(責(zé)任人:部**,德育處各主任)。
    二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”(值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會(huì))的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手,抓好高一新分班之后這一重要契機(jī),在基礎(chǔ)年級(jí)全面推行學(xué)生自主管理。
    三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實(shí)踐(開一大集)、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上,要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),在不同年級(jí)開設(shè)不同的生涯課程,基礎(chǔ)年級(jí)從認(rèn)識(shí)自我開始,高三年級(jí)將在模擬填報(bào)志愿方面繼續(xù)努力,最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者,力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。
    四、做好傳統(tǒng)節(jié)目?!俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動(dòng)將要力爭出新出彩,既不重復(fù)自己,也不重復(fù)他人。同時(shí)協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動(dòng)。
    五、以“出彩開一人”為主題,不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時(shí)為班主任節(jié)和陽光鳳娃評(píng)選做準(zhǔn)備。
    第二部分:年度各月工作要點(diǎn)。
    1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣,開創(chuàng)未來;評(píng)選、公示、上報(bào)省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級(jí)體,激發(fā)師生正能量。
    2、3月。高三鳳娃沖頂,激發(fā)學(xué)生動(dòng)力;高三特長生回校后,做好“消磁”工作,使之盡快改變無政府狀態(tài);舉辦“成語英雄大賽”??偨Y(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。
    3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié);親人巡場;家長微信平臺(tái)啟動(dòng)。
    4、5月。組織母親節(jié)主題班會(huì);五一八成人儀式;舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”,讓“沸騰的熱血”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)校的主旋律。
    5、6月。做好志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作;協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考?jí)研小?BR>    6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇九
    高三是學(xué)生走向社會(huì)前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的.對(duì)學(xué)生教育的基礎(chǔ)上,工作更認(rèn)真、更細(xì)致,落實(shí)要到位,不能含糊。在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),警醒合理的管理,保證年級(jí)穩(wěn)定。具體計(jì)劃如下:
    德育工作要注意重點(diǎn),要認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力大,情況特殊復(fù)雜,德育工作困難大任務(wù)重,特別是進(jìn)入下學(xué)期,隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。
    1.于8月高三年級(jí)升國旗集中的機(jī)會(huì),開展高考300天的系列活動(dòng),如做高考動(dòng)員,學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。
    2.各班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)誓言,在高考備考前8個(gè)月內(nèi),利用早中晚的時(shí)間,在班級(jí)大聲宣讀,激勵(lì)學(xué)生斗志,鼓舞學(xué)生士氣,營造班級(jí)氛圍。
    3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語。
    4.利用教室外墻的展板,宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體,表彰優(yōu)秀和先進(jìn),表彰進(jìn)步和勤奮。
    5.利用教室內(nèi)空間,鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言,營造積極向上的班級(jí)教室空間。
    6.每周年級(jí)準(zhǔn)備一篇?jiǎng)?lì)志文章,在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā),朗讀和交流。
    7.繼續(xù)搞好各班級(jí)的競爭活動(dòng),每次大型考試結(jié)束后,暫時(shí)落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流動(dòng)紅旗,把班級(jí)競爭活動(dòng)堅(jiān)持下去,且落到實(shí)初。
    1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,全體高三年級(jí)管委會(huì)成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好的氛圍。
    2.年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,立即采取措施,在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
    3.利用高三年級(jí)升國旗的機(jī)會(huì),大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣,通過榜樣激勵(lì),班級(jí)競爭等活動(dòng),營造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),促進(jìn)尖子生上臺(tái)階,后進(jìn)生有進(jìn)步,抓兩頭,帶中間,進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    1.開學(xué)后第一周,布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù),加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育,嚴(yán)禁將煙花爆竹帶入校園,布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
    2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的頭發(fā),衣著服飾進(jìn)行一次檢查,對(duì)不符合要求者限期整改,年級(jí)組織檢查,并納入班級(jí)考核。
    3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)安全隱患的排查,對(duì)開學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生,長期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
    4.要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理,準(zhǔn)確掌握住讀生異動(dòng)情況。
    5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
    6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后,加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。
    1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大,心理波動(dòng)大的特點(diǎn),全年級(jí)動(dòng)員,全體班主任動(dòng)員,全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員,重視學(xué)生的心理安全工作。
    2.各班級(jí)班主任和任課教師平時(shí)注意觀察和排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門,及早解決。
    3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系,鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問題的時(shí)候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。
    4.班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,不得隨意在教室和公共場合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和體罰學(xué)生,重視班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十
    全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),著眼于受教育者終身的`發(fā)展,形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力。
    通過常規(guī)工作的常抓不懈,進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀,滲透成功教育理念,樹立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育,強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
    強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),提高工作的藝術(shù)性。
    強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì),形成工作的系統(tǒng)性。
    強(qiáng)調(diào)教師的觀察,提高工作的針對(duì)性。
    高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,他們開始關(guān)心政治問題,對(duì)美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識(shí)增強(qiáng),交往的需要更為強(qiáng)烈。
    (1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),關(guān)注德育過程中的案例思考。
    (2)分時(shí)就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評(píng)比。
    (3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十一
    以我校創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為契機(jī),以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作。
    (一)加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,以班隊(duì)課、晨間談話等為載體,加強(qiáng)師生之間的交流,使學(xué)生具有更加健康的心理。
    (二)通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的新舉措,使我校德育更加具有特色。
    (三)開展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動(dòng)。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動(dòng)中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)則,提高學(xué)生對(duì)人與人,人與社會(huì),人與自然,人與自我的認(rèn)識(shí)。
    (四)重視家庭教育,規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)行為,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。
    (五)認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊(duì)伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流,使德育骨干隊(duì)伍迅速成長起來。
    本學(xué)期,我校將以《公民道德設(shè)建實(shí)施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),進(jìn)一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,通過我們的教育活動(dòng),使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動(dòng),要求同學(xué)們?cè)谛W鰝€(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。
    本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室,制定心理健康輔導(dǎo)制度,由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個(gè)途徑開展這項(xiàng)工作:。
    1、結(jié)合思品課、品德社會(huì)課開展學(xué)生心理健康教育,。
    2、一三五中午將。
    安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,解答學(xué)生的`心理困惑。
    3、期末時(shí)要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案。
    4、切實(shí)提高心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性,。
    5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展,6、做好心理輔導(dǎo)記錄。
    這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建,主要有以下幾點(diǎn):。
    a、定期召開班主任會(huì)議,及時(shí)反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
    b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以”班級(jí)文化設(shè)建”為主題,各班主任老師屆時(shí)要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況相互交流、相互學(xué)習(xí),為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。
    密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。
    (1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會(huì)、告家長書、家?;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵(lì)家長參與我們學(xué)生的英語劇的表演。
    (2)加強(qiáng)基地設(shè)建,充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地,努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作,開發(fā)社會(huì)資源,開展多種教育活動(dòng)。
    為了創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校,我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日,水資源保護(hù)日等開展一系列有意義的活動(dòng)。將少先隊(duì)體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合,組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:社會(huì)調(diào)查,開展植樹節(jié)綠色小隊(duì)活動(dòng),水資源調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。
    加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建,做到凈化、綠化、美化。
    開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動(dòng),努力建立和諧、
    團(tuán)結(jié)、向上的人際關(guān)系。
    讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍視生命,感恩關(guān)心你的人,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)和衛(wèi)生意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、社會(huì)公德意識(shí)。
    為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動(dòng):。
    1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)比賽(三月初);。
    2、舉行一次校園讀書海報(bào)和好書推介手抄報(bào)比賽(3月9日);。
    3、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽(4月6日);。
    4、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。
    5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動(dòng)。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期德育工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,以推進(jìn)學(xué)校發(fā)展“十一五”規(guī)劃為動(dòng)力,以建設(shè)全省一流普通高中為目標(biāo),堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境,構(gòu)建平安校園。
    1、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣教育和督查。
    2、高度重視校園安全教育和管理。
    3、注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)。
    4、注重班級(jí)管理質(zhì)量的提高。
    (一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),確保德育工作者素質(zhì)不斷提高。
    1、建設(shè)班主任隊(duì)伍。繼續(xù)安排班主任參加市、縣輪訓(xùn),強(qiáng)化校級(jí)培訓(xùn),班主任要完成“四個(gè)一”任務(wù),即:讀一本教育方面的專著書籍;一個(gè)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)或展示;一個(gè)工作案例的剖析;一次心理健康教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
    2、堅(jiān)持開好每月一次的班主任例會(huì),提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化班主任四個(gè)意識(shí):即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要求班主任做到“四勤”:勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤奉獻(xiàn)。
    3、建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍,完善自主管理機(jī)制。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),要大膽地讓學(xué)生參與班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的常規(guī)管理,清潔衛(wèi)生檢查,食堂、公寓紀(jì)律督查等。同時(shí),團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。
    (二)切實(shí)加強(qiáng)安全教育管理,確保校園平安穩(wěn)定。
    1、開展多種形式的安全教育活動(dòng)。學(xué)校將舉辦2次全校法制安全講座,保衛(wèi)科上好法制課,各班每周讀報(bào)時(shí)間要上1節(jié)法制、安全教育課。
    2、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,細(xì)化責(zé)任范圍,堅(jiān)決實(shí)行安全責(zé)任追究制度。
    3、強(qiáng)化門衛(wèi)制管理,繼續(xù)執(zhí)行進(jìn)出登記制度,憑校牌和請(qǐng)假牌進(jìn)出校門和上課期間回公寓制度,嚴(yán)禁學(xué)生私自出校,嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。
    4、加強(qiáng)校園晝夜值班巡邏。
    5、定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患,保衛(wèi)科要不定期清查、收繳學(xué)生攜帶管制刀具。
    6、嚴(yán)格安全報(bào)告制度。一旦發(fā)生安全事故,當(dāng)事人要及時(shí)報(bào)告年級(jí)、保衛(wèi)科和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)處置,將損失、影響降低到最低限度,嚴(yán)禁遲報(bào)、瞞報(bào)。
    7、注重師生矛盾糾紛的及時(shí)調(diào)處。
    (三)加強(qiáng)思想政治工作,確保校園文明和諧。
    2、加強(qiáng)思想道德教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀、是非觀,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí),感恩意識(shí)。
    3、開展社會(huì)公德和學(xué)生行為規(guī)范集中教育活動(dòng),重點(diǎn)整治學(xué)生中吸煙、酒、通宵上網(wǎng),亂丟字紙,食品包裝袋等不良行為。
    4、各年級(jí)、各部門在教職工中要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)。
    5、繼續(xù)發(fā)揮廣播站,閉路電視作用,辦好黑板報(bào)。x中學(xué)“夢(mèng)想”廣播站,閉路電視是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)有效途徑,各班再通過黑板報(bào)等形式,使德育教育陣地滲透到校園內(nèi)各個(gè)角落,從而保證了德育教育有效開展。
    (四)加強(qiáng)校園常規(guī)管理,確保校園安定有序。
    1、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。各班要強(qiáng)化學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣的考核與處理;要加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育;要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,提倡班主任家訪;政教處、各年級(jí)組要經(jīng)常加強(qiáng)對(duì)班主任“七到場”的督查,重點(diǎn)對(duì)高三年級(jí)班務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
    2、強(qiáng)化合作管理。各年級(jí)組、各班要廣泛宣傳、動(dòng)員學(xué)生住校,確保住校的任務(wù)完成;各年級(jí)、各部門要繼續(xù)提高學(xué)校教育、教學(xué)、管理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平;監(jiān)管委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)管力度,提高后勤服務(wù)水平。
    3、強(qiáng)化值周管理。一是要特別抓好兩個(gè)重點(diǎn)管理:重要時(shí)段(下課后、放學(xué)后、放假后),重要地段(教學(xué)樓樓道、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、大校門),二是繼續(xù)堅(jiān)持值周值夜班制度,行政總值周,各年級(jí)男、女教師各一名在學(xué)生公寓值夜班。政教處、行政總值周要加強(qiáng)對(duì)值周履職到崗情況的督查。
    (五)開展形式多樣的教育活動(dòng),確保校園生活豐富多彩。
    1、繼續(xù)開展“文明教室、文明寢室”創(chuàng)建和加強(qiáng)寢室文化建設(shè)“文明寢室之星”的評(píng)比活動(dòng)。“文明教室、文明寢室”的評(píng)比要與每周的經(jīng)常性檢查結(jié)合起來,在創(chuàng)建“文明寢室”的基礎(chǔ)上可申報(bào)“文明寢室之星”。(具體方案另定)。
    2、開展慶?!叭恕惫?jié)活動(dòng),“慶五四、迎中考”專場文藝演出活動(dòng),“六一”、“七一”等慶祝活動(dòng)。
    3、繼續(xù)開展好“留守學(xué)生”的關(guān)愛活動(dòng),“特困優(yōu)生”的救助等。
    4、進(jìn)一步開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    5、繼續(xù)開展“新三好學(xué)生”(好公民、好學(xué)生、好子女)、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”、先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。
    6、做好心理健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展工作,保證學(xué)生健康發(fā)展,促進(jìn)心理素質(zhì)提高。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十三
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,積極組織學(xué)生開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,建立科學(xué)的德育教育序列,落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
    二、德育重點(diǎn)。
    (一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    (二)開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”的誠信教育活動(dòng),并把自己對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。
    (三)師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
    (四)積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
    (五)開展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
    (六)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑,培養(yǎng)學(xué)生相互配合,相互幫助,齊心協(xié)力,通力合作的品質(zhì),使學(xué)生懂得合作的重要性。
    三、工作目標(biāo)。
    (一)努力使整個(gè)年級(jí)部教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
    (二)落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮年級(jí)部作用,以高質(zhì)量來對(duì)具體工作進(jìn)行指導(dǎo),體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn)、教學(xué)有特性、年級(jí)有特色的目標(biāo)。
    (三)細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個(gè)時(shí)空的行為規(guī)范教育和管理。
    敢、堅(jiān)強(qiáng),能與人合作、交流,對(duì)自己有信心。
    (五)開展“珍愛生命”主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。
    四、具體實(shí)施。
    (一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
    (二)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
    工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
    (三)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃,讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    (四)培養(yǎng)好班干部。
    充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
    (五)加強(qiáng)班級(jí)管理。
    加強(qiáng)班級(jí)日常管理,利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
    (六)重視家校聯(lián)系。
    做好家訪工作,及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想適應(yīng)新課改的'要求,以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的,基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。
    二、德育目標(biāo)通過數(shù)學(xué)教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。
    三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說服力的數(shù)學(xué)材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。數(shù)學(xué)知識(shí)中包含著豐富的社會(huì)知識(shí),結(jié)合社會(huì)知識(shí),可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛社會(huì)主義的教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用,勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
    四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題,使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用,學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問題,他們的積極性相當(dāng)高,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶,為學(xué)生的今后成長必定起到一定影響。
    五、通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中,要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如學(xué)生常會(huì)遇到一些難題,許多同學(xué)則會(huì)“置之不理”,沒有迎難而上的勇氣和毅力,這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,要有克服困難,戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力,這對(duì)今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí),第二臺(tái)再聽課,要求學(xué)生長期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。
    六、通過數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí),還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理,對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形,數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò),圖形要力求完美,符合要求,這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,凡事都要認(rèn)真仔細(xì),干工作要有條有理,對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng),少于走入社會(huì)參加工作,才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán),才能把工作干得更好。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容,并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育,如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn),牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行,不僅收不到良好的教育效果,還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。
    德育工作學(xué)期計(jì)劃篇十五
    本學(xué)期,德育處將進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育規(guī)程》,按照學(xué)校工作的總體要求,積極探索新課程教育背景下學(xué)校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實(shí)、求精、求新的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手,以追求師生的和諧發(fā)展為目標(biāo),努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使我校德育工作再上新臺(tái)階。
    1.求真、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理,以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2.做好班主任培訓(xùn)與管理工作,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略,提升班主任的工作能力與管理水平。
    3.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理,增強(qiáng)計(jì)劃性,進(jìn)行統(tǒng)籌整合,力求活動(dòng)數(shù)量少,質(zhì)量優(yōu),確保教育成效,促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    4.加強(qiáng)安全、法制和國防教育,創(chuàng)建平安校園。
    5.務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。
    6.重視心理健康教育,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展心理健康教育活動(dòng),重在預(yù)防和疏導(dǎo),為學(xué)生的身心健康發(fā)展護(hù)航。
    7.加強(qiáng)校園文化建設(shè),尤其是班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作,營造科技校園。
    8.學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。
    (一)繼續(xù)開展以“迎和諧全運(yùn)、做快樂小主人”為主題的活動(dòng)。圍繞“泉城小義工”活動(dòng),通過校園義工活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、文明創(chuàng)建活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)四個(gè)主題,按照“文明學(xué)生—文明使者—文明義工”的梯次發(fā)展途徑,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、講公德懂規(guī)則的自覺行為,從而帶動(dòng)我校學(xué)生整體精神風(fēng)貌的提升和完善。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,建立班主任成長檔案。
    2、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),并將組織評(píng)選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育,要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
    2.規(guī)范班級(jí)管理,爭創(chuàng)文明班級(jí)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,強(qiáng)化班級(jí)管理,制定我校文明班級(jí)評(píng)比條件,開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動(dòng)中講參與,集體中講團(tuán)結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好,唱歌好,升旗好,掃地好,讀書好,寫字好,走路好,禮貌好,做操好,儀表好以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    3.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育組、少先隊(duì)為主體,加強(qiáng)德育常規(guī)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
    4.警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,加強(qiáng)教師值勤工作,要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感。
    5.抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月,每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題,(例如:尊師重教愛國主義教育)并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國旗下講話要點(diǎn),并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。