政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程，對(duì)人們的生活有著重要影響。面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該如何保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度？這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇一
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來(lái)到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園。
乙：你們的到來(lái)使秋天的陽(yáng)光變得和煦溫暖，你們的到來(lái)，使我們的教育更加完整美滿(mǎn)，
丙：你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。
?。耗銈兊牡絹?lái)，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡暢。
甲：請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)一生：
合：“歡迎你，親愛(ài)的家長(zhǎng)”!(鼓掌)。
合:在此，我謹(jǐn)代表六(1)班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)。
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;。
?。涸隍滉?yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;。
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵(lì)。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
?。簺](méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，已探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭。
丙：我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，也曾對(duì)抗你們真切的指引。
?。旱幸环N情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那，就是感恩。
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)今天家長(zhǎng)會(huì)的序幕!
甲：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光!
乙：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!
丙：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路拼搏向上。
?。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋€(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
甲：每晚，削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;每早，熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。
乙：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋鞘悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：親情剪也剪不斷，
?。河H情沖也沖不淡。
甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才會(huì)變得如此完善，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。
丙丁：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能敢于翱翔藍(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成功，勇往直前!
有請(qǐng)__x家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來(lái)到了人世間。
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
?。簭拇?，這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。
甲：如今，我們?cè)趷?ài)河里玩耍，在期盼中長(zhǎng)大。
乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀爬。
丙：置身六年級(jí)(1)班，是我們的驕傲。
?。涸谶@個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)。
乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。
丙：她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫?ài)的陽(yáng)光。
?。核齻?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露。
甲：她們就是教我們知識(shí)，育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師。
乙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!
甲丙：傾聽(tīng)著老師的肺腑之言，
乙?。焊形蛑蠋煹娜?。
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了。
甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無(wú)窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
?。菏抢蠋燁I(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
甲：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。
丙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
?。鹤屛覀冇眯袆?dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。
丙：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
?。呵宄旱哪抗饫?，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力量。
甲：都說(shuō)分?jǐn)?shù)是硬道理。
乙：都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚。
合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書(shū)山。
?。涸谟谟赂业仄床c頑強(qiáng)地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊。
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。
合：爸爸媽媽?zhuān)鞘悄銈儫o(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，那是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
丙：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!
甲：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母。
丙：還有一個(gè)人，對(duì)我們倍加呵護(hù)。
甲：拳拳心，肺腑言。
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴(yán)父融一身，
丁：蠟炬成灰無(wú)悔怨。
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)!希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇二
合：大家好。
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們(敬禮)
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的:。
甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦。
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀。
甲：第三項(xiàng)師生朗讀。
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
乙：第四項(xiàng)班主任講話(huà)。
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研。
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
乙：爺爺奶奶。
甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧!
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段。
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛(ài)這樣的課堂。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
甲：有辛苦付出的家長(zhǎng)，有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌。
乙：下面請(qǐng)程老師發(fā)言。
謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
首先對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示再次的感謝。我們已經(jīng)不再陌生，是孩子的緣故使我們有幸聚在一起，這是一種緣分。如果我有什么做得不周到之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子批評(píng)指正!
今天我的發(fā)言分三個(gè)內(nèi)容：一、夸家長(zhǎng)，二、夸學(xué)生，三、一點(diǎn)希望。
一、夸家長(zhǎng)。
還有薛叔昱家長(zhǎng)，他的家長(zhǎng)每天來(lái)接接孩子的時(shí)候，都要看看班里是否有壞桌子和壞凳子，如果有了，當(dāng)場(chǎng)修不成，他會(huì)帶回家修，有一次他自己找車(chē)把六張桌子修好，趁雙休日送回了學(xué)校，他說(shuō)不要耽誤孩子們學(xué)習(xí)。我們班還有勞動(dòng)工具壞了，學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)修，雖然我們班里有獎(jiǎng)勵(lì)，但就這種行為、這種精神值得我說(shuō)聲謝謝。
二、夸孩子。
我應(yīng)該很自豪地說(shuō)，我們班的學(xué)生都還不錯(cuò)，盡管他們還有這這樣那樣的不足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的品德、習(xí)慣都有了很大提升，他們有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能認(rèn)真完成值日工作，我總能看到搶著值日、搶著幫老師干活、搶著借給同學(xué)東西的學(xué)生，等等吧，人人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班里的良好風(fēng)氣正日漸形成。這次的三好生有：李菀瑩、范佑祺、趙梅莉、曹文釗、王小雅、趙子豪、范譯文、王佳、蔣天陽(yáng)、李思雨、顧雨笠、劉吉寧、黃文。優(yōu)秀隊(duì)員有宋浩凡、石汐研、劉子恒、張?jiān)姁?、劉錦琦、龔月、薛凱輝、康昱凡、周怡鑫、薛健偉、秦宇涵、崔子皓、張斯恬、盛昱豪、黃文優(yōu)秀的孩子我就不一一表?yè)P(yáng)了，你們都聽(tīng)到了他們的名字，也看到了他們的身影，還有繪畫(huà)比賽、寫(xiě)字比賽、運(yùn)算比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)很多很多，同學(xué)們真方面不行那方面行。另外我在班里說(shuō)的最多的一句話(huà)是差生和優(yōu)等生只差5分鐘，就是說(shuō)剛上課時(shí)孩子們都能認(rèn)真聽(tīng)，但5分鐘之后，差生就開(kāi)始動(dòng)了，也就是說(shuō)堅(jiān)持到底的、自控力強(qiáng)的將是以后的優(yōu)勝者，關(guān)于孩子我就說(shuō)這么多。
三、一點(diǎn)希望。
本學(xué)期比較短，共有17周，語(yǔ)文課本上有32課、8個(gè)園地，所以課程緊、任務(wù)重，就需要咱們家長(zhǎng)更辛苦一些，我也盡量空出讓孩子們閱讀或者親子共讀的時(shí)間。
在教育孩子方面，我們還需要一致培養(yǎng)孩子的一下品質(zhì)：
一、讓孩子養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣。
二、讓孩子做自己喜歡的事情。
三、讓孩子除了自立還是自立。
(家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ))最后，家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)吧!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇三
尊敬的叔叔阿姨：
大家下午好!首先感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，六個(gè)春夏秋冬已經(jīng)從指間悄悄溜走，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們從無(wú)知孩童變成了翩翩少年，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第一個(gè)篇章——成長(zhǎng)篇。
打開(kāi)六年的回憶，去感受那成長(zhǎng)的快樂(lè)和享受吧。之所以有我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)班干部的默默付出，下面有請(qǐng)牛欣宇同學(xué)介紹一下這些為班級(jí)服務(wù)的班干部，(略)。
我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)各位父母的諄諄教誨和精心培育，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第二個(gè)篇章——感恩篇。
不知各位叔叔阿姨還是否記得，上心理課時(shí)您給孩子寫(xiě)的一封信——《嘮叨的背后》嗎?其實(shí)同學(xué)們也有許多心里話(huà)想對(duì)各位叔叔阿姨說(shuō)，同學(xué)們把這些話(huà)寫(xiě)到了一封飽含感恩的信里，這封信代表的是兒女對(duì)您最誠(chéng)摯的孝心，請(qǐng)各位叔叔阿姨打開(kāi)這封感恩信認(rèn)真閱讀?，F(xiàn)在有兩位同學(xué)想親自表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心，下面有請(qǐng)?zhí)锍筷?yáng)、何梓東同學(xué)，(略)。
家長(zhǎng)看了這封信后，肯定會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，父母對(duì)我們深厚的愛(ài)，如高山、如大海，讓我們銘記于心。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》(略)。
相信各位家長(zhǎng)希望兒女的感恩，不止是口頭上的話(huà)語(yǔ)，更是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)篇章——學(xué)習(xí)篇。
古人說(shuō)“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，的確這樣，只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、滿(mǎn)身學(xué)問(wèn)才能有所成就，所以在學(xué)校，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)乎到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表詩(shī)雨同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表靖萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面有請(qǐng)英語(yǔ)課代表譯萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面請(qǐng)衛(wèi)生委員鵬宇和忠仡表?yè)P(yáng)一下在衛(wèi)生方面做的比較好的同學(xué)，(略)。
我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步不止是父母的辛勤培育，更有老師的細(xì)心栽培，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，為了我們老師默默地奉獻(xiàn)著一切，老師在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，下面有請(qǐng)我們的英語(yǔ)劉老師發(fā)言，(略)。最后有請(qǐng)我們最最敬愛(ài)的班主任趙老師發(fā)言，(略)。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織召開(kāi)的初七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)所有代課老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天召開(kāi)初七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)情況;二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
1.x老師就學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面的表現(xiàn)以及班級(jí)管理向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào);。
2.學(xué)校校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校前一階段工作以及今后發(fā)展作重要講話(huà);。
3.家長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議;。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!【鞠躬】。
(hxc放幻燈片)。
乙：期中考試已經(jīng)結(jié)束…….付出與結(jié)果往往是成正比例的。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)受表彰的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
甲：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況。希望能得到您的理解支持和鼓勵(lì)。
乙：下面有請(qǐng)盧老師發(fā)言。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。劉若奇同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)她來(lái)向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：要想取得好成績(jī)，我們要向劉若奇同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
乙：不求最好….下面請(qǐng)譚九銘發(fā)言。
甲：愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古人云：一分耕耘一分收獲。我堅(jiān)信，我們只要擁有了譚九銘同學(xué)的這種精神，那么成功便不再遙遠(yuǎn)。乙：她是班里的頂梁柱…….
乙：初二的生活是……..
甲：是啊，正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，我們的初128班才如此的優(yōu)秀!
甲：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育栽培，更少不了家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督。合：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)互相交流討論。
甲：同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
(合)：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來(lái)!甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再次感謝大家的積極參與!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇六
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
我們謹(jǐn)代表__班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。
在我們成長(zhǎng)的路上，是你們不計(jì)回報(bào)的付出成就了我們的成功，是你們的關(guān)心讓我們感到了溫暖。
一組：感恩像一縷風(fēng)，輕柔的撫慰我們的心靈;感恩是一場(chǎng)雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)我們的心田;感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。下面有請(qǐng)一組同學(xué)代表__同學(xué)為大家?guī)?lái)演講《學(xué)會(huì)感恩》。
六組：有人說(shuō)孩子是母親懷胎十月，在懷里抱上三年，在心頭牽掛一輩子的東西。我們要常懷感恩之心，下面請(qǐng)欣賞x組由__、__、__帶來(lái)的朗誦。
七組：為了取得更優(yōu)異的成績(jī)，為了明天更美好。讓我們激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。為了夢(mèng)想全力以赴，下面請(qǐng)欣賞x組同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
三組：“__班是我的驕傲，我是__班的自豪?！边@是我們最初的誓言。命運(yùn)把我們聚集在__班這個(gè)大家庭中，我們愛(ài)這個(gè)家，我們用努力裝扮這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)欣賞三組同學(xué)的演講。
…我以十六歲的起點(diǎn)。
為了家人的希望，為了自己的夢(mèng)想。
在知識(shí)的海洋中遨游暢想。
描繪出世上最美的藍(lán)圖。
在快樂(lè)的海洋中自由飛翔。
譜寫(xiě)世上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家下午好!
首先我代表七年級(jí)級(jí)部全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校彭校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)馬校長(zhǎng)、包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)教科室楊主任、七年級(jí)級(jí)部主任孫主任。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。
在本學(xué)期過(guò)去的一個(gè)月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)，分別頒發(fā)十佳模范家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。然后由七年級(jí)級(jí)部主任孫主任、楊主任、學(xué)校馬校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)分別為我們講話(huà)。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。
首先，我宣讀十佳模范家長(zhǎng)：李鴻梅、呂心玲、呂成俊、劉仰臣、姜艷巧、李西安、董艷華、李長(zhǎng)苓、顏麗華、馬國(guó)紅。
下面頒獎(jiǎng)，受表彰家長(zhǎng)的子女上臺(tái)(引領(lǐng))…………，(接過(guò)證書(shū))請(qǐng)同學(xué)們向后轉(zhuǎn)…………向前三步走。請(qǐng)初一級(jí)部受表彰的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表上臺(tái)授獎(jiǎng)(引領(lǐng))…………請(qǐng)同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)鞠躬——雙手向家長(zhǎng)呈遞獲獎(jiǎng)證書(shū)——同學(xué)們向后轉(zhuǎn)——掌聲表示祝賀，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起退場(chǎng)。
我宣讀級(jí)部學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王歡、高雅琪、周家松、臧婷、周彤、陳。
接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)級(jí)部主任孫主任就開(kāi)學(xué)以來(lái)級(jí)部工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講話(huà)。
孫主任全面細(xì)致、實(shí)事求是地介紹了我們級(jí)部的基本情況，也對(duì)家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育提出了一些想法。
接下來(lái)請(qǐng)楊主任為大家發(fā)言。
接下來(lái)請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話(huà)。
最后請(qǐng)分彭校長(zhǎng)為我們提要求。
各位家長(zhǎng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流探討。謝謝大家!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇八
男：各位叔叔阿姨，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活!
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著親情的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香的氛圍成長(zhǎng)。
學(xué)生節(jié)目。
女：我們的每一次進(jìn)步離不開(kāi)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任王老師講話(huà)。
班主任講話(huà)。
女：除了班主任，我們的每一個(gè)任課老師也對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血，下面請(qǐng)敬愛(ài)的__老師講話(huà)。
任課老師講話(huà)。
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。老師說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我們嘴角應(yīng)承，但真正認(rèn)真踐行的又有幾人?不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)我們?cè)谑程孟訜狃x熱菜沒(méi)味道的時(shí)候，我們的父母可能在天當(dāng)房，地做床的工地上啃著冰冷的饅頭津津有味地充饑呢!當(dāng)我們喝著可樂(lè)，品著冰紅茶的時(shí)候，我們的父母可能正對(duì)著自來(lái)水管過(guò)癮呢!當(dāng)我們坐在清風(fēng)徐來(lái)的書(shū)桌旁嬉笑玩樂(lè)的時(shí)候，我們的父母可能頂著炎炎的烈日下?lián)]汗如雨呢!當(dāng)我們耳朵里聽(tīng)著曼妙的音樂(lè)淺吟低唱的時(shí)候，我們的父母可能正在震耳欲聾的粉碎機(jī)旁劇烈咳嗽呢!當(dāng)我們沉醉于所謂的愛(ài)情里為買(mǎi)玫瑰而揮金如土的時(shí)候，我們的父母可能正為節(jié)省可憐的一兩元錢(qián)和別人討價(jià)還價(jià)呢!當(dāng)我們穿著暖烘烘的羽絨服在課堂上沉沉入睡時(shí)，我們的父母可能正裹著單薄的工作服迎著呼嘯的北風(fēng)為一家的生計(jì)奔波勞碌呢!當(dāng)我們連作業(yè)也不做，不守紀(jì)律打架斗毆的時(shí)候，我們的父母可能正拖著疲憊的身軀，忍受著病痛的折磨，甚至是冒著生命的危險(xiǎn)，為我們的學(xué)費(fèi)給老板打工呢!
學(xué)生代表發(fā)言。
男：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們輕輕地握住爸爸媽媽的手，仔細(xì)的看一看這雙手，也許這雙手不再細(xì)膩光滑，也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過(guò)可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過(guò)衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無(wú)雨的天空?？粗@雙手，難道你還會(huì)因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺(jué)得不耐煩嗎?難道你還會(huì)因?yàn)椴粷M(mǎn)意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎?難道你還會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門(mén)而出嗎?也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買(mǎi)到最好的手機(jī)，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無(wú)私的愛(ài)都給了你，他們是在用自己的生命在愛(ài)你啊!
女:同學(xué)們，大恩不言謝，但是我們還是應(yīng)該對(duì)自己的爸爸媽媽表達(dá)我們的謝意。請(qǐng)同學(xué)們張開(kāi)你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽?zhuān)o你的爸爸媽媽一個(gè)深情的擁抱吧，請(qǐng)輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝您!”
表達(dá)對(duì)父母的感謝。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸爸的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：今天我們相聚在這里，共同在最短的距離觸摸了親情，希望我們每個(gè)同學(xué)不僅確實(shí)做到從心里對(duì)父母，對(duì)老師感恩，而且落實(shí)到行動(dòng)上。不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，下面請(qǐng)我們班主任做總結(jié)發(fā)言。
女：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把教室恢復(fù)到原來(lái)的樣子，打掃好衛(wèi)生再離開(kāi)，如果想單獨(dú)交流可以找我們的班主任和任課老師。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇九
各位家長(zhǎng)：
你們好!歡迎大家能抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)部分。
首先我們到操場(chǎng)中舉行兩個(gè)親子活動(dòng)：攜手前進(jìn)和母子同行。
現(xiàn)在讓我們請(qǐng)幼兒園的x園長(zhǎng)為大家做簡(jiǎn)要報(bào)告。非常感謝x園長(zhǎng)剛才的精彩報(bào)告。x園長(zhǎng)是我校一位出色的教師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在x園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，__幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。
但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!__全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
接下來(lái)請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見(jiàn)面交流。謝謝大家!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十
“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我把通知發(fā)下來(lái)，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”沈老師向大家宣布。當(dāng)老師說(shuō)下這話(huà)時(shí)，許多同學(xué)的臉色都白了，說(shuō)不出半句話(huà)來(lái)，特別是我同桌，一聽(tīng)這消息，就急得自言自語(yǔ)起來(lái)：“誒呀，這么辦?。课铱隙ㄓ忠づ?，嘿！看來(lái)這個(gè)星期別想玩電腦了，苦??！”
第二天放學(xué)后，我回到家里，不知為什么我的心突然越來(lái)越緊張了，真不知道爸爸回來(lái)了以后會(huì)批評(píng)我呢？還是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？我也搞不懂我的心情為何如此緊張，難道是現(xiàn)在高年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，也恐懼家長(zhǎng)會(huì)了？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)間一分一秒的流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房……終于時(shí)間到了，我和媽媽開(kāi)車(chē)去學(xué)校接爸爸，一路上我的心更是緊張得快跳出來(lái)啦！
看見(jiàn)爸爸進(jìn)了汽車(chē)，我悄悄地觀察著爸爸的臉色，大氣不敢出，爸爸只是沉默，什么也沒(méi)說(shuō)，頓時(shí)，氣氛是那么的尷尬。我的心情緊張極了，“怎么樣？”媽媽終于忍不住，打破了沉寂，爸爸把語(yǔ)文考卷扔給我，一看，??！我只考了89.5？還是第14名？連前十都進(jìn)不了，“你們班是全年級(jí)最差的一個(gè)班，你又是班里的中等生?！卑职謬@了口氣又說(shuō)：“我也有責(zé)任，我平時(shí)也沒(méi)有好好檢查你的作業(yè)和輔導(dǎo)你。”我沮喪極了，我低下了頭，眼淚奪眶而出，我想：是我自己不夠努力，怎么能怪父母呢？爸爸媽媽常說(shuō)像他們小時(shí)候，什么題目家長(zhǎng)都不會(huì)，全是靠自己努力出來(lái)的呀！媽媽看著我難過(guò)的樣子安慰我說(shuō)：“不急，現(xiàn)在用功起來(lái)還來(lái)得及，以后我們?nèi)齻€(gè)人一起努力吧！”
于是，我暗暗下決心，給自己定了一個(gè)目標(biāo)：首先爭(zhēng)取進(jìn)前十名！在下次家長(zhǎng)會(huì)一定不能讓爸爸失望！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們：
大家上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中全體老師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
能夠說(shuō)，今日是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在那里隆重集會(huì)，并且座無(wú)虛席，你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“多謝”！
今日，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲多謝各位的到來(lái)！
今日到會(huì)的有一中全體老師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行4人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
今日這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要資料是向各位匯報(bào)一下__一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及老師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程：
1、校長(zhǎng)講話(huà)。
2、老師代表講話(huà)。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話(huà)。
5、法制副校長(zhǎng)講話(huà)。
6、期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
校長(zhǎng)的講話(huà)十分實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干老師代表__老師講話(huà)。
__老師的講話(huà)已經(jīng)道出了全體老師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無(wú)怨無(wú)悔，并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著：為了孩子們，我們的付出———“值”！做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)__同學(xué)講話(huà)。
__同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來(lái)自于__，誠(chéng)實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。
在歷次考試中排行第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲，學(xué)校的期望，同學(xué)的樣板，期望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長(zhǎng)放心，老師省心，自我安心。能不能做到——（學(xué)生答）。
家長(zhǎng)老師都相信你們必須不會(huì)讓我們失望的！
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表__醫(yī)院副院長(zhǎng)__講話(huà)。
__家長(zhǎng)的講話(huà)很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有關(guān)鍵詞是：監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)，學(xué)生必須去看一下。
言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬(wàn)別犯法；人生短暫，必須要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅；要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢(qián)，生在福中要知福。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，多謝__家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更期望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作！多謝！
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)__講話(huà)。
依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，x所長(zhǎng)的講話(huà)不但能增強(qiáng)老師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，多謝__所長(zhǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：
首先請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請(qǐng)__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請(qǐng)__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
20__年x月x日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中，高一一班、高一二班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。（掌聲表示祝賀！）。
接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)：__、__、__。
高一一班參賽的同學(xué)有：__、__、__。
高一二班參賽的同學(xué)有：__、__、__。
（讓我們用掌聲祝賀他們?。?。
總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了，相信經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的完美明天，讓我們一齊努力吧！愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最終，祝愿各位合家歡樂(lè)，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十二
領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)，更不能打罵。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢(xún)問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家，謝謝！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
我代表xx幼兒園全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長(zhǎng)將孩子送入xx幼兒園，為了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)和健康發(fā)展，我們未來(lái)將進(jìn)行三年的合作教育。今天是xx幼兒園新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，幼兒園將與每一個(gè)家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過(guò)幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)、生活。
（一）總述。
xx幼兒園幼兒園始建于x年。幼兒園現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班和x個(gè)社區(qū)親子活動(dòng)班。
我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，讓孩子咱們?cè)诃h(huán)境的熏陶和感染中健康成長(zhǎng)。
幼兒園操場(chǎng)設(shè)有x平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、三組大型體育活動(dòng)器械以及中小型運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)施，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒園教學(xué)樓，一樓樓道內(nèi)布置有教師手工制作的兒童故事圖、有孩子們一日生活各環(huán)節(jié)生活照的“小火車(chē)”，有孩子們的作品展；二樓樓道內(nèi)有幼兒園園本課程圖——《幼兒禮儀十六學(xué)》，有傳統(tǒng)文化樣式幼兒優(yōu)秀作品，同時(shí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備。
教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨童趣的班級(jí)環(huán)境，并有展示近期教學(xué)活動(dòng)的主題墻飾、溫馨的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、還有功能多樣的生活環(huán)境等等，是孩子們喜愛(ài)的樂(lè)園。
幼兒園在貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過(guò)程中，提出的辦園理念，將辦園理念滲透到園所建設(shè)、課程改革以及教師隊(duì)伍建設(shè)中，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了的辦園特色，努力構(gòu)建師干相依，師幼互動(dòng)，家、園、社區(qū)共建的園所文化。
（二）教師情況介紹。
我們幼兒園擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛(ài)心濃的教師隊(duì)伍，全部上崗教師大本學(xué)歷占x%，大專(zhuān)學(xué)歷教師占x%，其中區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人x人、校級(jí)學(xué)科帶頭人x人。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有：
園長(zhǎng)——x園長(zhǎng)；教學(xué)主任——x主任；人事干部——x老師；衛(wèi)生保健及食堂管理——x老師。
小班組教師：
教研組長(zhǎng)——x老師；小一班教師——x老師、x老師、x老師；；小二班教師——x老師、x老師、x老師；小三班教師——x老師、x老師、x老師；小寶寶班教師——x老師、x老師。
近兩年來(lái)，教師個(gè)人先后獲得稱(chēng)號(hào)，獲得天獎(jiǎng)項(xiàng)。另外，全園教師積極參與教育科學(xué)研究，獲x科研獎(jiǎng)，獲x科研先進(jìn)個(gè)人。教師們所撰寫(xiě)的論文、教育案例也榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我園以為辦園宗旨，全體教師將作為行為準(zhǔn)則，xx幼兒園多年的辦園實(shí)踐，得到了社會(huì)與廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和厚愛(ài)，我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
今天是新小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，也是小班幼兒家長(zhǎng)學(xué)校第一次研討會(huì)，針對(duì)三歲左右幼兒的心理特點(diǎn)，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼兒園生活中，幼兒園與家庭相互配合，對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的教育。
三歲的幼兒對(duì)新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個(gè)前提下，大部分幼兒能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，看見(jiàn)新玩具，愿意動(dòng)手?jǐn)[弄，也愿意看成人演示，情緒好的時(shí)候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。
三歲幼兒的社會(huì)性心理已開(kāi)始發(fā)展，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會(huì)性發(fā)展的趨向，在此時(shí)把孩子送到幼兒園，可以擴(kuò)大他們的生活空間，為孩子學(xué)會(huì)與伙伴交往提供機(jī)會(huì)和條件。實(shí)踐表明，經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作以及合作能力等方面明顯地強(qiáng)于沒(méi)有接受集體生活的孩子們。
在觀察中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，三歲的孩子無(wú)論參與什么活動(dòng)，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進(jìn)行插塑活動(dòng)，孩子剛進(jìn)行游戲時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子想插什么，孩子要么答不上來(lái)，要么順口說(shuō)出一件物品的名稱(chēng)，以表示應(yīng)答了；如果孩子插成成品后再問(wèn)插的是什么，孩子會(huì)看看自己的作品，并給作品起個(gè)名稱(chēng)，還會(huì)伴有相應(yīng)的解說(shuō)。這就是明顯的由于事先沒(méi)有目標(biāo)，而是在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己插的物體有點(diǎn)兒像什么，并在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)伸展的心理活動(dòng)特點(diǎn)的表現(xiàn)，這就是由動(dòng)作引起思維認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此原因。
一般幼兒只會(huì)簡(jiǎn)單的推理，不會(huì)邏輯推理，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話(huà)，比如說(shuō)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“你不吃飯我就不帶你去奶奶家?！倍⒆勇?tīng)了不理解那是反意話(huà)，而馬上去拿自己的小書(shū)包做出要去奶奶家的準(zhǔn)備，因此對(duì)孩子的教育盡量不要說(shuō)反話(huà)。因?yàn)楹⒆釉诶斫鈫?wèn)題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時(shí)也希望家長(zhǎng)堅(jiān)持對(duì)孩子的正面引導(dǎo)。
根據(jù)幼兒具體形象性的特點(diǎn)，幼兒模仿的多是一些外部活動(dòng)和動(dòng)作，如喜歡模仿成人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺(jué)得已經(jīng)長(zhǎng)大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)，但是要注意一定要?jiǎng)?chuàng)造出好的模仿榜樣，成人的語(yǔ)言、舉止、習(xí)慣都要注意，為幼兒樹(shù)立正確的模仿對(duì)象。比如，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。
我們與新小班幼兒進(jìn)行了初步的交流（幼兒園交費(fèi)時(shí)），同時(shí)對(duì)我園社區(qū)親子班的孩子也作了一些了解，現(xiàn)將基本情況做如下的分析。
1、大多數(shù)幼兒敢于表現(xiàn)自己。許多幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和智力方面表現(xiàn)出一定的水平，這說(shuō)明廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒的早期培養(yǎng)是十分重視的。
2、孩子比較樂(lè)觀。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問(wèn)題及要求。這個(gè)能力也是非常重要的一個(gè)方面，這說(shuō)明幼兒社會(huì)化能力已經(jīng)開(kāi)始萌芽。
3、突出的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面。
一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因?yàn)榕律荒苤鲃?dòng)的回答老師提的一些問(wèn)題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的回答，聲音非常小。
三是，個(gè)別家長(zhǎng)反映幼兒挑食現(xiàn)象很?chē)?yán)重，希望幼兒園著重解決這個(gè)問(wèn)題。
由于生活環(huán)境不同，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說(shuō)是幼兒存在的缺點(diǎn)，而應(yīng)該理解為這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，我們需要取得家長(zhǎng)的一致配合，我們建議家長(zhǎng)配合的具體事項(xiàng)是。
要求家長(zhǎng)早晨7點(diǎn)半至7點(diǎn)40之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開(kāi)始學(xué)做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)（冬天天氣很冷也要堅(jiān)持做操）。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意兩點(diǎn)，一是榜樣示范，堅(jiān)持早起床提示，二是鼓勵(lì)幼兒積極參與鍛煉。
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長(zhǎng)大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨(dú)立從大門(mén)口走過(guò)來(lái)，在門(mén)口接受衛(wèi)生老師的晨檢（一周后）。
逐步教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫自己的衣服、穿脫鞋、系扣子等。
鼓勵(lì)幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問(wèn)題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話(huà)，孩子不能完全理解和學(xué)會(huì)做。
對(duì)待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現(xiàn)因?yàn)橛變和橹g吵架，家長(zhǎng)帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養(yǎng)孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。
幼兒在幼兒園度過(guò)一周后，許多家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買(mǎi)什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請(qǐng)家長(zhǎng)格外注意。另外對(duì)挑食的孩子建議家長(zhǎng)采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善（營(yíng)養(yǎng)攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶）。
在幼兒情緒穩(wěn)定以后，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)班門(mén)口黑板的提示，詢(xún)問(wèn)幼兒學(xué)習(xí)的情況，如幼兒不想說(shuō)，不愿意說(shuō)可以運(yùn)用一些引導(dǎo)的方法，如，今天學(xué)習(xí)小白兔的詩(shī)文了嗎？（每天各班有具體內(nèi)容介紹）第一句是不是小白兔很可愛(ài)等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)記住所學(xué)的知識(shí)，而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食。如，看食譜詢(xún)問(wèn)幼兒等。
分析幼兒的反映，及時(shí)與教師溝通，幫助幼兒及時(shí)解決一些心理問(wèn)題。
我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)課程安排，使用的是教材。
另外，我們幼兒園還有自己的特色課程，如：等。
幼兒園組織的大型活動(dòng)，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子春游活動(dòng)、親子采摘活動(dòng)、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊(duì)啟動(dòng)儀式、畢業(yè)典禮、大班的畢業(yè)光盤(pán)等，均獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和孩子們的喜愛(ài)，更重要的是豐富了孩子的生活、開(kāi)拓了眼界、增強(qiáng)了技能，大大加強(qiáng)了自信心的提高，也增強(qiáng)了幼兒的集體意識(shí)和鍛煉了幼兒的體能。
1、堅(jiān)持來(lái)園，并按要求、按時(shí)間接送幼兒。早7：30——7：50送幼兒，鼓勵(lì)幼兒接受晨檢；晚5：00接幼兒，遵守秩序，不擁擠。
2、連續(xù)兩個(gè)月幼兒未出勤，我們視為自動(dòng)離園處理。
3、家長(zhǎng)要衣著整潔、得體，進(jìn)入幼兒園接送幼兒，禁止將車(chē)停留在幼兒園大門(mén)口，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。
總之，為了把您的孩子培養(yǎng)成材，需要每一個(gè)家庭與幼兒園攜起手來(lái)，共同教育，共同為孩子們的發(fā)展，鋪路、搭橋，讓我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十四
尊敬的`各位家長(zhǎng)：
首先，衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解，信任!
為進(jìn)一步增進(jìn)與您的交流、溝通，及時(shí)反饋教育孩子的信息，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我校擬定于20-年4月17日(星期三)下午13：30召開(kāi)主題為“真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)”全校家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)，我們除了與各科老師近距離交流外，學(xué)校還特別邀請(qǐng)享受?chē)?guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專(zhuān)家津貼的全國(guó)著名教育家陸士楨女士來(lái)校講座。
為了確保聽(tīng)會(huì)效果，請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)參加這次會(huì)議，并帶好筆和筆記本及時(shí)做好專(zhuān)家講座記錄，我們期盼您的光臨!
1.上午學(xué)生就完中餐放學(xué)，各年級(jí)放學(xué)時(shí)間為：
一、二年級(jí)11:50。
三、四年級(jí)12:05。
五、六年級(jí)12:15請(qǐng)您按時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)校接孩子，并合理安排孩子下午在家的活動(dòng)，確保安全。
2.由于校園通道狹窄，建議走路或坐公交車(chē)來(lái)校，車(chē)輛一律不進(jìn)入校園通道。
3.我校為無(wú)煙校區(qū)，請(qǐng)您不在校園內(nèi)抽煙、不亂扔垃圾。
4.會(huì)議進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)您將手機(jī)自動(dòng)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。
5.請(qǐng)不要帶小孩進(jìn)入校園，保持會(huì)議的有效進(jìn)行。
謝謝您的理解和配合!
--小學(xué)。
20-年4月10日。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十五
大家好！
首先，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。今天我從幼兒園教育五大領(lǐng)域中的藝術(shù)領(lǐng)域上了一節(jié)音樂(lè)課。我為何給孩子上音樂(lè)課，家長(zhǎng)也觀看了，發(fā)現(xiàn)了什么？孩子們活潑可愛(ài)，他們很喜歡音樂(lè)課，主要是他們?cè)谡?jié)課當(dāng)中都很高興。
我上的這節(jié)音樂(lè)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是設(shè)計(jì)過(guò)的并對(duì)孩子的發(fā)展都有幫助，真正的上好一節(jié)不是隨便想說(shuō)什么就說(shuō)什么的。我說(shuō)的每一句話(huà)都要精確，明了，能讓孩子理解。
1、音樂(lè)課中剛開(kāi)始我和孩子們做的音樂(lè)律動(dòng)《蹦踏踏蹦踏》音樂(lè)節(jié)奏很強(qiáng)，目的是鍛煉孩子們的音樂(lè)節(jié)奏還有肢體動(dòng)作。
2、欣賞視頻小紅帽讓他們?nèi)バ蕾p體現(xiàn)他們判定能力，讓他們動(dòng)腦筋想想喜歡誰(shuí)？為什么喜歡活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、扮演故事里人物也是鍛煉孩子們的模仿能力。
4、演唱小紅帽激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣和欲望。
我要說(shuō)的事情就這些，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參與活動(dòng)并提出寶貴意見(jiàn)和建議。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十六
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 晚上好！
轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。我很高興能代表全班同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的各項(xiàng)情況，回顧這半個(gè)學(xué)期，我們班在老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的努力下在各方面都取得了很大的進(jìn)步，特別是在班級(jí)榮譽(yù)感和集體觀念方面有了很大的加強(qiáng)，大家都在為三（4）班這個(gè)集體共同努力，進(jìn)步。
在紀(jì)律方面，同學(xué)們都很有集體觀念，盡量不讓自己行為不規(guī)范而使班級(jí)扣分，在出操、路隊(duì)等五項(xiàng)評(píng)比中，我們班得到了值日老師的好評(píng)，在年級(jí)中也處于得分的前列，多次獲得流動(dòng)紅旗，大家下課也不玩危險(xiǎn)的游戲了。每天早操，同學(xué)們都能迅速地排好隊(duì)，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)操場(chǎng)，尤其是劉心語(yǔ)、李諾亞、周荃、馬可、徐晟皓、張千帆、王姝晏、欒聞迪，在這方面表現(xiàn)特別突出。在近期的消防演習(xí)中，全班同學(xué)表現(xiàn)得沉著、守紀(jì)，通過(guò)共同努力不僅獲了很多消防知識(shí)，我們班還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。在前段時(shí)間學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，同學(xué)們都能聽(tīng)從老師的指揮安排，自覺(jué)遵守紀(jì)律，大家不僅玩得盡興，而且都安全地返回了學(xué)校，圓滿(mǎn)地完成了春游這個(gè)活動(dòng)。在此還要感謝俞駿陽(yáng)媽媽為我們班印出了一張精彩的照片，讓我們班的影集中又多了許多美好的瞬間。
這學(xué)期我們不僅在以上幾個(gè)方面取得了進(jìn)步，而且在小干部工作能力上也有了很大的提高，在華曄、王姝晏、杜奕舟和我的分工合作下圓滿(mǎn)完成了出黑板報(bào)的任務(wù)，家長(zhǎng)們可以看看這就是我們的杰作。我們大家還會(huì)繼續(xù)努力！
這學(xué)期為了響應(yīng)學(xué)校的美化校園，少用餐巾紙的號(hào)召，同學(xué)們都不再個(gè)人帶餐巾紙了，要用就用班里提供的，許多都是同學(xué)自發(fā)帶來(lái)的，他們是吳怡靜、盧思睿、鄭越、周荃，在此非常感謝家長(zhǎng)們的大力支持。
開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部號(hào)召大家參與節(jié)能回收，綠色家園的活動(dòng)，在短短一周內(nèi)，班里同學(xué)積極響應(yīng)，陸續(xù)拿來(lái)可回收牛奶袋，一共捐出三百多，得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)了班級(jí)影集和餐巾紙，獲得了校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
開(kāi)學(xué)初，首先要表?yè)P(yáng)那些能按時(shí)上交大隊(duì)部作業(yè)的同學(xué)，很多同學(xué)展示了寒假活動(dòng)的作品卡。有些同學(xué)的作品相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，其中潘縈芊、王姝晏、杜奕舟為集體增了光。
第九屆西湖少兒藝術(shù)節(jié)“節(jié)徽、節(jié)歌的設(shè)計(jì)和奧運(yùn)卡片設(shè)計(jì)”這些活動(dòng)得到了絕大部分同學(xué)和家長(zhǎng)的大力支持。在節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)中，盧思睿、李諾亞、華曄、王姝晏、邵寒吟、張千帆、吳文婕、杜奕舟、周荃、吳怡靜、俞駿陽(yáng)、鄭越、張文灝、馬可、劉至誠(chéng)、周子懿、叢山的作品都及時(shí)上交，我想能不能得到名次是其次，最主要是我們得到了鍛煉，展示了自己的能力，讓同學(xué)們欣賞我。
寒假卡片“節(jié)徽、節(jié)歌、奧運(yùn)卡片設(shè)計(jì)”這些活動(dòng)，雖然得絕大部分同學(xué)和家長(zhǎng)的大力支持，但也暴露出一些明顯的問(wèn)題：例如，有些同學(xué)和家對(duì)這些活動(dòng)想法比較多，有為難情緒，覺(jué)得平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，這些活動(dòng)會(huì)拖學(xué)生后腿。有的有任務(wù)觀點(diǎn)，沒(méi)有原創(chuàng)意識(shí)、上網(wǎng)隨意下載一個(gè)，敷衍了事，給孩子帶來(lái)了很不好的影響，態(tài)度決定行動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和做事態(tài)度，需要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！請(qǐng)爸爸媽媽能為我們做個(gè)榜樣，讓我們更敬重你們，信賴(lài)你們。
在平時(shí)為了班級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，我們還有許多小細(xì)節(jié)要注意，比如周一要記得穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌，如果丟了及時(shí)補(bǔ)上證明，以免因?yàn)橐粋€(gè)人的疏忽致使班級(jí)扣分。
但我們?cè)谟行┓矫孀龅眠€不夠好，比如還有個(gè)別同學(xué)上課喜歡講話(huà)，這樣不但自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還影響了別人的學(xué)習(xí)，希望家長(zhǎng)引起重視。
為了三（4）班這個(gè)集體，我們大家一定要齊心協(xié)力，各位家長(zhǎng)、同學(xué)，三（4）班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、熱情向上的集體，是我們共同的家！“眾人拾柴火焰高”，我們?nèi)?）班的發(fā)展和提高，需要每一位家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力。以后學(xué)校和班里還會(huì)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，我們希望能繼續(xù)得到每一位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)，在活動(dòng)中，指導(dǎo)我們進(jìn)步，教會(huì)我們本領(lǐng)，提高我們參動(dòng)活動(dòng)的積極性，我們相信在姚老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們的大家的共同努力，我們?nèi)?）班必將成為一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇一
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來(lái)到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園。
乙：你們的到來(lái)使秋天的陽(yáng)光變得和煦溫暖，你們的到來(lái)，使我們的教育更加完整美滿(mǎn)，
丙：你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。
?。耗銈兊牡絹?lái)，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡暢。
甲：請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)一生：
合：“歡迎你，親愛(ài)的家長(zhǎng)”!(鼓掌)。
合:在此，我謹(jǐn)代表六(1)班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)。
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;。
?。涸隍滉?yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;。
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵(lì)。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
?。簺](méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，已探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭。
丙：我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，也曾對(duì)抗你們真切的指引。
?。旱幸环N情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那，就是感恩。
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)今天家長(zhǎng)會(huì)的序幕!
甲：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光!
乙：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!
丙：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路拼搏向上。
?。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋€(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
甲：每晚，削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;每早，熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。
乙：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋鞘悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：親情剪也剪不斷，
?。河H情沖也沖不淡。
甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才會(huì)變得如此完善，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。
丙丁：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能敢于翱翔藍(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成功，勇往直前!
有請(qǐng)__x家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來(lái)到了人世間。
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
?。簭拇?，這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。
甲：如今，我們?cè)趷?ài)河里玩耍，在期盼中長(zhǎng)大。
乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀爬。
丙：置身六年級(jí)(1)班，是我們的驕傲。
?。涸谶@個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)。
乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。
丙：她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫?ài)的陽(yáng)光。
?。核齻?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露。
甲：她們就是教我們知識(shí)，育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師。
乙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!
甲丙：傾聽(tīng)著老師的肺腑之言，
乙?。焊形蛑蠋煹娜?。
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了。
甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無(wú)窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
?。菏抢蠋燁I(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
甲：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。
丙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
?。鹤屛覀冇眯袆?dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。
丙：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
?。呵宄旱哪抗饫?，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力量。
甲：都說(shuō)分?jǐn)?shù)是硬道理。
乙：都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚。
合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書(shū)山。
?。涸谟谟赂业仄床c頑強(qiáng)地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊。
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。
合：爸爸媽媽?zhuān)鞘悄銈儫o(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，那是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
丙：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!
甲：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母。
丙：還有一個(gè)人，對(duì)我們倍加呵護(hù)。
甲：拳拳心，肺腑言。
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴(yán)父融一身，
丁：蠟炬成灰無(wú)悔怨。
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)!希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇二
合：大家好。
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們(敬禮)
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的:。
甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦。
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀。
甲：第三項(xiàng)師生朗讀。
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
乙：第四項(xiàng)班主任講話(huà)。
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研。
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
乙：爺爺奶奶。
甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧!
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段。
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛(ài)這樣的課堂。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
甲：有辛苦付出的家長(zhǎng)，有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌。
乙：下面請(qǐng)程老師發(fā)言。
謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
首先對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示再次的感謝。我們已經(jīng)不再陌生，是孩子的緣故使我們有幸聚在一起，這是一種緣分。如果我有什么做得不周到之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子批評(píng)指正!
今天我的發(fā)言分三個(gè)內(nèi)容：一、夸家長(zhǎng)，二、夸學(xué)生，三、一點(diǎn)希望。
一、夸家長(zhǎng)。
還有薛叔昱家長(zhǎng)，他的家長(zhǎng)每天來(lái)接接孩子的時(shí)候，都要看看班里是否有壞桌子和壞凳子，如果有了，當(dāng)場(chǎng)修不成，他會(huì)帶回家修，有一次他自己找車(chē)把六張桌子修好，趁雙休日送回了學(xué)校，他說(shuō)不要耽誤孩子們學(xué)習(xí)。我們班還有勞動(dòng)工具壞了，學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)修，雖然我們班里有獎(jiǎng)勵(lì)，但就這種行為、這種精神值得我說(shuō)聲謝謝。
二、夸孩子。
我應(yīng)該很自豪地說(shuō)，我們班的學(xué)生都還不錯(cuò)，盡管他們還有這這樣那樣的不足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的品德、習(xí)慣都有了很大提升，他們有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能認(rèn)真完成值日工作，我總能看到搶著值日、搶著幫老師干活、搶著借給同學(xué)東西的學(xué)生，等等吧，人人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班里的良好風(fēng)氣正日漸形成。這次的三好生有：李菀瑩、范佑祺、趙梅莉、曹文釗、王小雅、趙子豪、范譯文、王佳、蔣天陽(yáng)、李思雨、顧雨笠、劉吉寧、黃文。優(yōu)秀隊(duì)員有宋浩凡、石汐研、劉子恒、張?jiān)姁?、劉錦琦、龔月、薛凱輝、康昱凡、周怡鑫、薛健偉、秦宇涵、崔子皓、張斯恬、盛昱豪、黃文優(yōu)秀的孩子我就不一一表?yè)P(yáng)了，你們都聽(tīng)到了他們的名字，也看到了他們的身影，還有繪畫(huà)比賽、寫(xiě)字比賽、運(yùn)算比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)很多很多，同學(xué)們真方面不行那方面行。另外我在班里說(shuō)的最多的一句話(huà)是差生和優(yōu)等生只差5分鐘，就是說(shuō)剛上課時(shí)孩子們都能認(rèn)真聽(tīng)，但5分鐘之后，差生就開(kāi)始動(dòng)了，也就是說(shuō)堅(jiān)持到底的、自控力強(qiáng)的將是以后的優(yōu)勝者，關(guān)于孩子我就說(shuō)這么多。
三、一點(diǎn)希望。
本學(xué)期比較短，共有17周，語(yǔ)文課本上有32課、8個(gè)園地，所以課程緊、任務(wù)重，就需要咱們家長(zhǎng)更辛苦一些，我也盡量空出讓孩子們閱讀或者親子共讀的時(shí)間。
在教育孩子方面，我們還需要一致培養(yǎng)孩子的一下品質(zhì)：
一、讓孩子養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣。
二、讓孩子做自己喜歡的事情。
三、讓孩子除了自立還是自立。
(家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ))最后，家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)吧!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇三
尊敬的叔叔阿姨：
大家下午好!首先感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，六個(gè)春夏秋冬已經(jīng)從指間悄悄溜走，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們從無(wú)知孩童變成了翩翩少年，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第一個(gè)篇章——成長(zhǎng)篇。
打開(kāi)六年的回憶，去感受那成長(zhǎng)的快樂(lè)和享受吧。之所以有我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)班干部的默默付出，下面有請(qǐng)牛欣宇同學(xué)介紹一下這些為班級(jí)服務(wù)的班干部，(略)。
我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)各位父母的諄諄教誨和精心培育，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第二個(gè)篇章——感恩篇。
不知各位叔叔阿姨還是否記得，上心理課時(shí)您給孩子寫(xiě)的一封信——《嘮叨的背后》嗎?其實(shí)同學(xué)們也有許多心里話(huà)想對(duì)各位叔叔阿姨說(shuō)，同學(xué)們把這些話(huà)寫(xiě)到了一封飽含感恩的信里，這封信代表的是兒女對(duì)您最誠(chéng)摯的孝心，請(qǐng)各位叔叔阿姨打開(kāi)這封感恩信認(rèn)真閱讀?，F(xiàn)在有兩位同學(xué)想親自表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心，下面有請(qǐng)?zhí)锍筷?yáng)、何梓東同學(xué)，(略)。
家長(zhǎng)看了這封信后，肯定會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，父母對(duì)我們深厚的愛(ài)，如高山、如大海，讓我們銘記于心。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》(略)。
相信各位家長(zhǎng)希望兒女的感恩，不止是口頭上的話(huà)語(yǔ)，更是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)篇章——學(xué)習(xí)篇。
古人說(shuō)“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，的確這樣，只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、滿(mǎn)身學(xué)問(wèn)才能有所成就，所以在學(xué)校，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)乎到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表詩(shī)雨同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表靖萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面有請(qǐng)英語(yǔ)課代表譯萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，(略)。下面請(qǐng)衛(wèi)生委員鵬宇和忠仡表?yè)P(yáng)一下在衛(wèi)生方面做的比較好的同學(xué)，(略)。
我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步不止是父母的辛勤培育，更有老師的細(xì)心栽培，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，為了我們老師默默地奉獻(xiàn)著一切，老師在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，滋潤(rùn)愛(ài)的雨露，下面有請(qǐng)我們的英語(yǔ)劉老師發(fā)言，(略)。最后有請(qǐng)我們最最敬愛(ài)的班主任趙老師發(fā)言，(略)。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織召開(kāi)的初七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)所有代課老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天召開(kāi)初七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)情況;二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
1.x老師就學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面的表現(xiàn)以及班級(jí)管理向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào);。
2.學(xué)校校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校前一階段工作以及今后發(fā)展作重要講話(huà);。
3.家長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議;。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!【鞠躬】。
(hxc放幻燈片)。
乙：期中考試已經(jīng)結(jié)束…….付出與結(jié)果往往是成正比例的。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)受表彰的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
甲：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況。希望能得到您的理解支持和鼓勵(lì)。
乙：下面有請(qǐng)盧老師發(fā)言。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。劉若奇同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)她來(lái)向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：要想取得好成績(jī)，我們要向劉若奇同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
乙：不求最好….下面請(qǐng)譚九銘發(fā)言。
甲：愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古人云：一分耕耘一分收獲。我堅(jiān)信，我們只要擁有了譚九銘同學(xué)的這種精神，那么成功便不再遙遠(yuǎn)。乙：她是班里的頂梁柱…….
乙：初二的生活是……..
甲：是啊，正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，我們的初128班才如此的優(yōu)秀!
甲：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育栽培，更少不了家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督。合：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)互相交流討論。
甲：同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
(合)：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來(lái)!甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再次感謝大家的積極參與!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇六
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
我們謹(jǐn)代表__班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。
在我們成長(zhǎng)的路上，是你們不計(jì)回報(bào)的付出成就了我們的成功，是你們的關(guān)心讓我們感到了溫暖。
一組：感恩像一縷風(fēng)，輕柔的撫慰我們的心靈;感恩是一場(chǎng)雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)我們的心田;感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。下面有請(qǐng)一組同學(xué)代表__同學(xué)為大家?guī)?lái)演講《學(xué)會(huì)感恩》。
六組：有人說(shuō)孩子是母親懷胎十月，在懷里抱上三年，在心頭牽掛一輩子的東西。我們要常懷感恩之心，下面請(qǐng)欣賞x組由__、__、__帶來(lái)的朗誦。
七組：為了取得更優(yōu)異的成績(jī)，為了明天更美好。讓我們激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。為了夢(mèng)想全力以赴，下面請(qǐng)欣賞x組同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
三組：“__班是我的驕傲，我是__班的自豪?！边@是我們最初的誓言。命運(yùn)把我們聚集在__班這個(gè)大家庭中，我們愛(ài)這個(gè)家，我們用努力裝扮這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)欣賞三組同學(xué)的演講。
…我以十六歲的起點(diǎn)。
為了家人的希望，為了自己的夢(mèng)想。
在知識(shí)的海洋中遨游暢想。
描繪出世上最美的藍(lán)圖。
在快樂(lè)的海洋中自由飛翔。
譜寫(xiě)世上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家下午好!
首先我代表七年級(jí)級(jí)部全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校彭校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)馬校長(zhǎng)、包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)教科室楊主任、七年級(jí)級(jí)部主任孫主任。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。
在本學(xué)期過(guò)去的一個(gè)月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)，分別頒發(fā)十佳模范家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。然后由七年級(jí)級(jí)部主任孫主任、楊主任、學(xué)校馬校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)分別為我們講話(huà)。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。
首先，我宣讀十佳模范家長(zhǎng)：李鴻梅、呂心玲、呂成俊、劉仰臣、姜艷巧、李西安、董艷華、李長(zhǎng)苓、顏麗華、馬國(guó)紅。
下面頒獎(jiǎng)，受表彰家長(zhǎng)的子女上臺(tái)(引領(lǐng))…………，(接過(guò)證書(shū))請(qǐng)同學(xué)們向后轉(zhuǎn)…………向前三步走。請(qǐng)初一級(jí)部受表彰的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表上臺(tái)授獎(jiǎng)(引領(lǐng))…………請(qǐng)同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)鞠躬——雙手向家長(zhǎng)呈遞獲獎(jiǎng)證書(shū)——同學(xué)們向后轉(zhuǎn)——掌聲表示祝賀，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起退場(chǎng)。
我宣讀級(jí)部學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王歡、高雅琪、周家松、臧婷、周彤、陳。
接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)級(jí)部主任孫主任就開(kāi)學(xué)以來(lái)級(jí)部工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講話(huà)。
孫主任全面細(xì)致、實(shí)事求是地介紹了我們級(jí)部的基本情況，也對(duì)家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育提出了一些想法。
接下來(lái)請(qǐng)楊主任為大家發(fā)言。
接下來(lái)請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話(huà)。
最后請(qǐng)分彭校長(zhǎng)為我們提要求。
各位家長(zhǎng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流探討。謝謝大家!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇八
男：各位叔叔阿姨，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活!
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著親情的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香的氛圍成長(zhǎng)。
學(xué)生節(jié)目。
女：我們的每一次進(jìn)步離不開(kāi)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任王老師講話(huà)。
班主任講話(huà)。
女：除了班主任，我們的每一個(gè)任課老師也對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血，下面請(qǐng)敬愛(ài)的__老師講話(huà)。
任課老師講話(huà)。
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。老師說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我們嘴角應(yīng)承，但真正認(rèn)真踐行的又有幾人?不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)我們?cè)谑程孟訜狃x熱菜沒(méi)味道的時(shí)候，我們的父母可能在天當(dāng)房，地做床的工地上啃著冰冷的饅頭津津有味地充饑呢!當(dāng)我們喝著可樂(lè)，品著冰紅茶的時(shí)候，我們的父母可能正對(duì)著自來(lái)水管過(guò)癮呢!當(dāng)我們坐在清風(fēng)徐來(lái)的書(shū)桌旁嬉笑玩樂(lè)的時(shí)候，我們的父母可能頂著炎炎的烈日下?lián)]汗如雨呢!當(dāng)我們耳朵里聽(tīng)著曼妙的音樂(lè)淺吟低唱的時(shí)候，我們的父母可能正在震耳欲聾的粉碎機(jī)旁劇烈咳嗽呢!當(dāng)我們沉醉于所謂的愛(ài)情里為買(mǎi)玫瑰而揮金如土的時(shí)候，我們的父母可能正為節(jié)省可憐的一兩元錢(qián)和別人討價(jià)還價(jià)呢!當(dāng)我們穿著暖烘烘的羽絨服在課堂上沉沉入睡時(shí)，我們的父母可能正裹著單薄的工作服迎著呼嘯的北風(fēng)為一家的生計(jì)奔波勞碌呢!當(dāng)我們連作業(yè)也不做，不守紀(jì)律打架斗毆的時(shí)候，我們的父母可能正拖著疲憊的身軀，忍受著病痛的折磨，甚至是冒著生命的危險(xiǎn)，為我們的學(xué)費(fèi)給老板打工呢!
學(xué)生代表發(fā)言。
男：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們輕輕地握住爸爸媽媽的手，仔細(xì)的看一看這雙手，也許這雙手不再細(xì)膩光滑，也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過(guò)可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過(guò)衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無(wú)雨的天空?？粗@雙手，難道你還會(huì)因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺(jué)得不耐煩嗎?難道你還會(huì)因?yàn)椴粷M(mǎn)意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎?難道你還會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門(mén)而出嗎?也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買(mǎi)到最好的手機(jī)，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無(wú)私的愛(ài)都給了你，他們是在用自己的生命在愛(ài)你啊!
女:同學(xué)們，大恩不言謝，但是我們還是應(yīng)該對(duì)自己的爸爸媽媽表達(dá)我們的謝意。請(qǐng)同學(xué)們張開(kāi)你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽?zhuān)o你的爸爸媽媽一個(gè)深情的擁抱吧，請(qǐng)輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝您!”
表達(dá)對(duì)父母的感謝。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸爸的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：今天我們相聚在這里，共同在最短的距離觸摸了親情，希望我們每個(gè)同學(xué)不僅確實(shí)做到從心里對(duì)父母，對(duì)老師感恩，而且落實(shí)到行動(dòng)上。不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，下面請(qǐng)我們班主任做總結(jié)發(fā)言。
女：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把教室恢復(fù)到原來(lái)的樣子，打掃好衛(wèi)生再離開(kāi)，如果想單獨(dú)交流可以找我們的班主任和任課老師。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇九
各位家長(zhǎng)：
你們好!歡迎大家能抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)部分。
首先我們到操場(chǎng)中舉行兩個(gè)親子活動(dòng)：攜手前進(jìn)和母子同行。
現(xiàn)在讓我們請(qǐng)幼兒園的x園長(zhǎng)為大家做簡(jiǎn)要報(bào)告。非常感謝x園長(zhǎng)剛才的精彩報(bào)告。x園長(zhǎng)是我校一位出色的教師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在x園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，__幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。
但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!__全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
接下來(lái)請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見(jiàn)面交流。謝謝大家!
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十
“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我把通知發(fā)下來(lái)，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”沈老師向大家宣布。當(dāng)老師說(shuō)下這話(huà)時(shí)，許多同學(xué)的臉色都白了，說(shuō)不出半句話(huà)來(lái)，特別是我同桌，一聽(tīng)這消息，就急得自言自語(yǔ)起來(lái)：“誒呀，這么辦?。课铱隙ㄓ忠づ?，嘿！看來(lái)這個(gè)星期別想玩電腦了，苦??！”
第二天放學(xué)后，我回到家里，不知為什么我的心突然越來(lái)越緊張了，真不知道爸爸回來(lái)了以后會(huì)批評(píng)我呢？還是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？我也搞不懂我的心情為何如此緊張，難道是現(xiàn)在高年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，也恐懼家長(zhǎng)會(huì)了？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)間一分一秒的流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房……終于時(shí)間到了，我和媽媽開(kāi)車(chē)去學(xué)校接爸爸，一路上我的心更是緊張得快跳出來(lái)啦！
看見(jiàn)爸爸進(jìn)了汽車(chē)，我悄悄地觀察著爸爸的臉色，大氣不敢出，爸爸只是沉默，什么也沒(méi)說(shuō)，頓時(shí)，氣氛是那么的尷尬。我的心情緊張極了，“怎么樣？”媽媽終于忍不住，打破了沉寂，爸爸把語(yǔ)文考卷扔給我，一看，??！我只考了89.5？還是第14名？連前十都進(jìn)不了，“你們班是全年級(jí)最差的一個(gè)班，你又是班里的中等生?！卑职謬@了口氣又說(shuō)：“我也有責(zé)任，我平時(shí)也沒(méi)有好好檢查你的作業(yè)和輔導(dǎo)你。”我沮喪極了，我低下了頭，眼淚奪眶而出，我想：是我自己不夠努力，怎么能怪父母呢？爸爸媽媽常說(shuō)像他們小時(shí)候，什么題目家長(zhǎng)都不會(huì)，全是靠自己努力出來(lái)的呀！媽媽看著我難過(guò)的樣子安慰我說(shuō)：“不急，現(xiàn)在用功起來(lái)還來(lái)得及，以后我們?nèi)齻€(gè)人一起努力吧！”
于是，我暗暗下決心，給自己定了一個(gè)目標(biāo)：首先爭(zhēng)取進(jìn)前十名！在下次家長(zhǎng)會(huì)一定不能讓爸爸失望！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們：
大家上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中全體老師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
能夠說(shuō)，今日是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在那里隆重集會(huì)，并且座無(wú)虛席，你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“多謝”！
今日，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲多謝各位的到來(lái)！
今日到會(huì)的有一中全體老師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行4人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
今日這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要資料是向各位匯報(bào)一下__一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及老師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程：
1、校長(zhǎng)講話(huà)。
2、老師代表講話(huà)。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話(huà)。
5、法制副校長(zhǎng)講話(huà)。
6、期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
校長(zhǎng)的講話(huà)十分實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干老師代表__老師講話(huà)。
__老師的講話(huà)已經(jīng)道出了全體老師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無(wú)怨無(wú)悔，并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著：為了孩子們，我們的付出———“值”！做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)__同學(xué)講話(huà)。
__同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來(lái)自于__，誠(chéng)實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。
在歷次考試中排行第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲，學(xué)校的期望，同學(xué)的樣板，期望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長(zhǎng)放心，老師省心，自我安心。能不能做到——（學(xué)生答）。
家長(zhǎng)老師都相信你們必須不會(huì)讓我們失望的！
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表__醫(yī)院副院長(zhǎng)__講話(huà)。
__家長(zhǎng)的講話(huà)很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有關(guān)鍵詞是：監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)，學(xué)生必須去看一下。
言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬(wàn)別犯法；人生短暫，必須要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅；要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢(qián)，生在福中要知福。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，多謝__家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更期望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作！多謝！
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)__講話(huà)。
依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，x所長(zhǎng)的講話(huà)不但能增強(qiáng)老師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，多謝__所長(zhǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：
首先請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請(qǐng)__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請(qǐng)__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
20__年x月x日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中，高一一班、高一二班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。（掌聲表示祝賀！）。
接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)：__、__、__。
高一一班參賽的同學(xué)有：__、__、__。
高一二班參賽的同學(xué)有：__、__、__。
（讓我們用掌聲祝賀他們?。?。
總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了，相信經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的完美明天，讓我們一齊努力吧！愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最終，祝愿各位合家歡樂(lè)，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十二
領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)，更不能打罵。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢(xún)問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家，謝謝！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
我代表xx幼兒園全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長(zhǎng)將孩子送入xx幼兒園，為了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)和健康發(fā)展，我們未來(lái)將進(jìn)行三年的合作教育。今天是xx幼兒園新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，幼兒園將與每一個(gè)家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過(guò)幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)、生活。
（一）總述。
xx幼兒園幼兒園始建于x年。幼兒園現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班和x個(gè)社區(qū)親子活動(dòng)班。
我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，讓孩子咱們?cè)诃h(huán)境的熏陶和感染中健康成長(zhǎng)。
幼兒園操場(chǎng)設(shè)有x平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、三組大型體育活動(dòng)器械以及中小型運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)施，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒園教學(xué)樓，一樓樓道內(nèi)布置有教師手工制作的兒童故事圖、有孩子們一日生活各環(huán)節(jié)生活照的“小火車(chē)”，有孩子們的作品展；二樓樓道內(nèi)有幼兒園園本課程圖——《幼兒禮儀十六學(xué)》，有傳統(tǒng)文化樣式幼兒優(yōu)秀作品，同時(shí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備。
教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨童趣的班級(jí)環(huán)境，并有展示近期教學(xué)活動(dòng)的主題墻飾、溫馨的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、還有功能多樣的生活環(huán)境等等，是孩子們喜愛(ài)的樂(lè)園。
幼兒園在貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過(guò)程中，提出的辦園理念，將辦園理念滲透到園所建設(shè)、課程改革以及教師隊(duì)伍建設(shè)中，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了的辦園特色，努力構(gòu)建師干相依，師幼互動(dòng)，家、園、社區(qū)共建的園所文化。
（二）教師情況介紹。
我們幼兒園擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛(ài)心濃的教師隊(duì)伍，全部上崗教師大本學(xué)歷占x%，大專(zhuān)學(xué)歷教師占x%，其中區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人x人、校級(jí)學(xué)科帶頭人x人。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有：
園長(zhǎng)——x園長(zhǎng)；教學(xué)主任——x主任；人事干部——x老師；衛(wèi)生保健及食堂管理——x老師。
小班組教師：
教研組長(zhǎng)——x老師；小一班教師——x老師、x老師、x老師；；小二班教師——x老師、x老師、x老師；小三班教師——x老師、x老師、x老師；小寶寶班教師——x老師、x老師。
近兩年來(lái)，教師個(gè)人先后獲得稱(chēng)號(hào)，獲得天獎(jiǎng)項(xiàng)。另外，全園教師積極參與教育科學(xué)研究，獲x科研獎(jiǎng)，獲x科研先進(jìn)個(gè)人。教師們所撰寫(xiě)的論文、教育案例也榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我園以為辦園宗旨，全體教師將作為行為準(zhǔn)則，xx幼兒園多年的辦園實(shí)踐，得到了社會(huì)與廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和厚愛(ài)，我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
今天是新小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，也是小班幼兒家長(zhǎng)學(xué)校第一次研討會(huì)，針對(duì)三歲左右幼兒的心理特點(diǎn)，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼兒園生活中，幼兒園與家庭相互配合，對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的教育。
三歲的幼兒對(duì)新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個(gè)前提下，大部分幼兒能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，看見(jiàn)新玩具，愿意動(dòng)手?jǐn)[弄，也愿意看成人演示，情緒好的時(shí)候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。
三歲幼兒的社會(huì)性心理已開(kāi)始發(fā)展，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會(huì)性發(fā)展的趨向，在此時(shí)把孩子送到幼兒園，可以擴(kuò)大他們的生活空間，為孩子學(xué)會(huì)與伙伴交往提供機(jī)會(huì)和條件。實(shí)踐表明，經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作以及合作能力等方面明顯地強(qiáng)于沒(méi)有接受集體生活的孩子們。
在觀察中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，三歲的孩子無(wú)論參與什么活動(dòng)，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進(jìn)行插塑活動(dòng)，孩子剛進(jìn)行游戲時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子想插什么，孩子要么答不上來(lái)，要么順口說(shuō)出一件物品的名稱(chēng)，以表示應(yīng)答了；如果孩子插成成品后再問(wèn)插的是什么，孩子會(huì)看看自己的作品，并給作品起個(gè)名稱(chēng)，還會(huì)伴有相應(yīng)的解說(shuō)。這就是明顯的由于事先沒(méi)有目標(biāo)，而是在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己插的物體有點(diǎn)兒像什么，并在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)伸展的心理活動(dòng)特點(diǎn)的表現(xiàn)，這就是由動(dòng)作引起思維認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此原因。
一般幼兒只會(huì)簡(jiǎn)單的推理，不會(huì)邏輯推理，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話(huà)，比如說(shuō)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“你不吃飯我就不帶你去奶奶家?！倍⒆勇?tīng)了不理解那是反意話(huà)，而馬上去拿自己的小書(shū)包做出要去奶奶家的準(zhǔn)備，因此對(duì)孩子的教育盡量不要說(shuō)反話(huà)。因?yàn)楹⒆釉诶斫鈫?wèn)題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時(shí)也希望家長(zhǎng)堅(jiān)持對(duì)孩子的正面引導(dǎo)。
根據(jù)幼兒具體形象性的特點(diǎn)，幼兒模仿的多是一些外部活動(dòng)和動(dòng)作，如喜歡模仿成人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺(jué)得已經(jīng)長(zhǎng)大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)，但是要注意一定要?jiǎng)?chuàng)造出好的模仿榜樣，成人的語(yǔ)言、舉止、習(xí)慣都要注意，為幼兒樹(shù)立正確的模仿對(duì)象。比如，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。
我們與新小班幼兒進(jìn)行了初步的交流（幼兒園交費(fèi)時(shí)），同時(shí)對(duì)我園社區(qū)親子班的孩子也作了一些了解，現(xiàn)將基本情況做如下的分析。
1、大多數(shù)幼兒敢于表現(xiàn)自己。許多幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和智力方面表現(xiàn)出一定的水平，這說(shuō)明廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒的早期培養(yǎng)是十分重視的。
2、孩子比較樂(lè)觀。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問(wèn)題及要求。這個(gè)能力也是非常重要的一個(gè)方面，這說(shuō)明幼兒社會(huì)化能力已經(jīng)開(kāi)始萌芽。
3、突出的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面。
一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因?yàn)榕律荒苤鲃?dòng)的回答老師提的一些問(wèn)題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的回答，聲音非常小。
三是，個(gè)別家長(zhǎng)反映幼兒挑食現(xiàn)象很?chē)?yán)重，希望幼兒園著重解決這個(gè)問(wèn)題。
由于生活環(huán)境不同，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說(shuō)是幼兒存在的缺點(diǎn)，而應(yīng)該理解為這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，我們需要取得家長(zhǎng)的一致配合，我們建議家長(zhǎng)配合的具體事項(xiàng)是。
要求家長(zhǎng)早晨7點(diǎn)半至7點(diǎn)40之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開(kāi)始學(xué)做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)（冬天天氣很冷也要堅(jiān)持做操）。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意兩點(diǎn)，一是榜樣示范，堅(jiān)持早起床提示，二是鼓勵(lì)幼兒積極參與鍛煉。
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長(zhǎng)大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨(dú)立從大門(mén)口走過(guò)來(lái)，在門(mén)口接受衛(wèi)生老師的晨檢（一周后）。
逐步教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫自己的衣服、穿脫鞋、系扣子等。
鼓勵(lì)幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問(wèn)題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話(huà)，孩子不能完全理解和學(xué)會(huì)做。
對(duì)待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現(xiàn)因?yàn)橛變和橹g吵架，家長(zhǎng)帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養(yǎng)孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。
幼兒在幼兒園度過(guò)一周后，許多家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買(mǎi)什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請(qǐng)家長(zhǎng)格外注意。另外對(duì)挑食的孩子建議家長(zhǎng)采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善（營(yíng)養(yǎng)攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶）。
在幼兒情緒穩(wěn)定以后，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)班門(mén)口黑板的提示，詢(xún)問(wèn)幼兒學(xué)習(xí)的情況，如幼兒不想說(shuō)，不愿意說(shuō)可以運(yùn)用一些引導(dǎo)的方法，如，今天學(xué)習(xí)小白兔的詩(shī)文了嗎？（每天各班有具體內(nèi)容介紹）第一句是不是小白兔很可愛(ài)等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)記住所學(xué)的知識(shí)，而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食。如，看食譜詢(xún)問(wèn)幼兒等。
分析幼兒的反映，及時(shí)與教師溝通，幫助幼兒及時(shí)解決一些心理問(wèn)題。
我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)課程安排，使用的是教材。
另外，我們幼兒園還有自己的特色課程，如：等。
幼兒園組織的大型活動(dòng)，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子春游活動(dòng)、親子采摘活動(dòng)、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊(duì)啟動(dòng)儀式、畢業(yè)典禮、大班的畢業(yè)光盤(pán)等，均獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和孩子們的喜愛(ài)，更重要的是豐富了孩子的生活、開(kāi)拓了眼界、增強(qiáng)了技能，大大加強(qiáng)了自信心的提高，也增強(qiáng)了幼兒的集體意識(shí)和鍛煉了幼兒的體能。
1、堅(jiān)持來(lái)園，并按要求、按時(shí)間接送幼兒。早7：30——7：50送幼兒，鼓勵(lì)幼兒接受晨檢；晚5：00接幼兒，遵守秩序，不擁擠。
2、連續(xù)兩個(gè)月幼兒未出勤，我們視為自動(dòng)離園處理。
3、家長(zhǎng)要衣著整潔、得體，進(jìn)入幼兒園接送幼兒，禁止將車(chē)停留在幼兒園大門(mén)口，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。
總之，為了把您的孩子培養(yǎng)成材，需要每一個(gè)家庭與幼兒園攜起手來(lái)，共同教育，共同為孩子們的發(fā)展，鋪路、搭橋，讓我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十四
尊敬的`各位家長(zhǎng)：
首先，衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解，信任!
為進(jìn)一步增進(jìn)與您的交流、溝通，及時(shí)反饋教育孩子的信息，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我校擬定于20-年4月17日(星期三)下午13：30召開(kāi)主題為“真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)”全校家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)，我們除了與各科老師近距離交流外，學(xué)校還特別邀請(qǐng)享受?chē)?guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專(zhuān)家津貼的全國(guó)著名教育家陸士楨女士來(lái)校講座。
為了確保聽(tīng)會(huì)效果，請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)參加這次會(huì)議，并帶好筆和筆記本及時(shí)做好專(zhuān)家講座記錄，我們期盼您的光臨!
1.上午學(xué)生就完中餐放學(xué)，各年級(jí)放學(xué)時(shí)間為：
一、二年級(jí)11:50。
三、四年級(jí)12:05。
五、六年級(jí)12:15請(qǐng)您按時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)校接孩子，并合理安排孩子下午在家的活動(dòng)，確保安全。
2.由于校園通道狹窄，建議走路或坐公交車(chē)來(lái)校，車(chē)輛一律不進(jìn)入校園通道。
3.我校為無(wú)煙校區(qū)，請(qǐng)您不在校園內(nèi)抽煙、不亂扔垃圾。
4.會(huì)議進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)您將手機(jī)自動(dòng)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。
5.請(qǐng)不要帶小孩進(jìn)入校園，保持會(huì)議的有效進(jìn)行。
謝謝您的理解和配合!
--小學(xué)。
20-年4月10日。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十五
大家好！
首先，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。今天我從幼兒園教育五大領(lǐng)域中的藝術(shù)領(lǐng)域上了一節(jié)音樂(lè)課。我為何給孩子上音樂(lè)課，家長(zhǎng)也觀看了，發(fā)現(xiàn)了什么？孩子們活潑可愛(ài)，他們很喜歡音樂(lè)課，主要是他們?cè)谡?jié)課當(dāng)中都很高興。
我上的這節(jié)音樂(lè)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是設(shè)計(jì)過(guò)的并對(duì)孩子的發(fā)展都有幫助，真正的上好一節(jié)不是隨便想說(shuō)什么就說(shuō)什么的。我說(shuō)的每一句話(huà)都要精確，明了，能讓孩子理解。
1、音樂(lè)課中剛開(kāi)始我和孩子們做的音樂(lè)律動(dòng)《蹦踏踏蹦踏》音樂(lè)節(jié)奏很強(qiáng)，目的是鍛煉孩子們的音樂(lè)節(jié)奏還有肢體動(dòng)作。
2、欣賞視頻小紅帽讓他們?nèi)バ蕾p體現(xiàn)他們判定能力，讓他們動(dòng)腦筋想想喜歡誰(shuí)？為什么喜歡活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、扮演故事里人物也是鍛煉孩子們的模仿能力。
4、演唱小紅帽激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣和欲望。
我要說(shuō)的事情就這些，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參與活動(dòng)并提出寶貴意見(jiàn)和建議。
于家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十六
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 晚上好！
轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。我很高興能代表全班同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的各項(xiàng)情況，回顧這半個(gè)學(xué)期，我們班在老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的努力下在各方面都取得了很大的進(jìn)步，特別是在班級(jí)榮譽(yù)感和集體觀念方面有了很大的加強(qiáng)，大家都在為三（4）班這個(gè)集體共同努力，進(jìn)步。
在紀(jì)律方面，同學(xué)們都很有集體觀念，盡量不讓自己行為不規(guī)范而使班級(jí)扣分，在出操、路隊(duì)等五項(xiàng)評(píng)比中，我們班得到了值日老師的好評(píng)，在年級(jí)中也處于得分的前列，多次獲得流動(dòng)紅旗，大家下課也不玩危險(xiǎn)的游戲了。每天早操，同學(xué)們都能迅速地排好隊(duì)，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)操場(chǎng)，尤其是劉心語(yǔ)、李諾亞、周荃、馬可、徐晟皓、張千帆、王姝晏、欒聞迪，在這方面表現(xiàn)特別突出。在近期的消防演習(xí)中，全班同學(xué)表現(xiàn)得沉著、守紀(jì)，通過(guò)共同努力不僅獲了很多消防知識(shí)，我們班還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。在前段時(shí)間學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，同學(xué)們都能聽(tīng)從老師的指揮安排，自覺(jué)遵守紀(jì)律，大家不僅玩得盡興，而且都安全地返回了學(xué)校，圓滿(mǎn)地完成了春游這個(gè)活動(dòng)。在此還要感謝俞駿陽(yáng)媽媽為我們班印出了一張精彩的照片，讓我們班的影集中又多了許多美好的瞬間。
這學(xué)期我們不僅在以上幾個(gè)方面取得了進(jìn)步，而且在小干部工作能力上也有了很大的提高，在華曄、王姝晏、杜奕舟和我的分工合作下圓滿(mǎn)完成了出黑板報(bào)的任務(wù)，家長(zhǎng)們可以看看這就是我們的杰作。我們大家還會(huì)繼續(xù)努力！
這學(xué)期為了響應(yīng)學(xué)校的美化校園，少用餐巾紙的號(hào)召，同學(xué)們都不再個(gè)人帶餐巾紙了，要用就用班里提供的，許多都是同學(xué)自發(fā)帶來(lái)的，他們是吳怡靜、盧思睿、鄭越、周荃，在此非常感謝家長(zhǎng)們的大力支持。
開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部號(hào)召大家參與節(jié)能回收，綠色家園的活動(dòng)，在短短一周內(nèi)，班里同學(xué)積極響應(yīng)，陸續(xù)拿來(lái)可回收牛奶袋，一共捐出三百多，得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)了班級(jí)影集和餐巾紙，獲得了校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
開(kāi)學(xué)初，首先要表?yè)P(yáng)那些能按時(shí)上交大隊(duì)部作業(yè)的同學(xué)，很多同學(xué)展示了寒假活動(dòng)的作品卡。有些同學(xué)的作品相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，其中潘縈芊、王姝晏、杜奕舟為集體增了光。
第九屆西湖少兒藝術(shù)節(jié)“節(jié)徽、節(jié)歌的設(shè)計(jì)和奧運(yùn)卡片設(shè)計(jì)”這些活動(dòng)得到了絕大部分同學(xué)和家長(zhǎng)的大力支持。在節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)中，盧思睿、李諾亞、華曄、王姝晏、邵寒吟、張千帆、吳文婕、杜奕舟、周荃、吳怡靜、俞駿陽(yáng)、鄭越、張文灝、馬可、劉至誠(chéng)、周子懿、叢山的作品都及時(shí)上交，我想能不能得到名次是其次，最主要是我們得到了鍛煉，展示了自己的能力，讓同學(xué)們欣賞我。
寒假卡片“節(jié)徽、節(jié)歌、奧運(yùn)卡片設(shè)計(jì)”這些活動(dòng)，雖然得絕大部分同學(xué)和家長(zhǎng)的大力支持，但也暴露出一些明顯的問(wèn)題：例如，有些同學(xué)和家對(duì)這些活動(dòng)想法比較多，有為難情緒，覺(jué)得平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，這些活動(dòng)會(huì)拖學(xué)生后腿。有的有任務(wù)觀點(diǎn)，沒(méi)有原創(chuàng)意識(shí)、上網(wǎng)隨意下載一個(gè)，敷衍了事，給孩子帶來(lái)了很不好的影響，態(tài)度決定行動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和做事態(tài)度，需要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！請(qǐng)爸爸媽媽能為我們做個(gè)榜樣，讓我們更敬重你們，信賴(lài)你們。
在平時(shí)為了班級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，我們還有許多小細(xì)節(jié)要注意，比如周一要記得穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌，如果丟了及時(shí)補(bǔ)上證明，以免因?yàn)橐粋€(gè)人的疏忽致使班級(jí)扣分。
但我們?cè)谟行┓矫孀龅眠€不夠好，比如還有個(gè)別同學(xué)上課喜歡講話(huà)，這樣不但自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還影響了別人的學(xué)習(xí)，希望家長(zhǎng)引起重視。
為了三（4）班這個(gè)集體，我們大家一定要齊心協(xié)力，各位家長(zhǎng)、同學(xué)，三（4）班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、熱情向上的集體，是我們共同的家！“眾人拾柴火焰高”，我們?nèi)?）班的發(fā)展和提高，需要每一位家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力。以后學(xué)校和班里還會(huì)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，我們希望能繼續(xù)得到每一位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)，在活動(dòng)中，指導(dǎo)我們進(jìn)步，教會(huì)我們本領(lǐng)，提高我們參動(dòng)活動(dòng)的積極性，我們相信在姚老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們的大家的共同努力，我們?nèi)?）班必將成為一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體！