高三上期班主任工作計劃表(專業(yè)19篇)

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    一個好的計劃可以提高我們的組織能力和執(zhí)行力,幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標。在制定計劃時,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。計劃是實施和持續(xù)改進的基礎(chǔ),希望大家能夠?qū)W到一些有用的經(jīng)驗。
    高三上期班主任工作計劃表篇一
    新學(xué)期又開始了。眾所周知,進入高三,人格是第二學(xué)期,師生成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的,這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進步,但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊,體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎(chǔ)、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難,也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對現(xiàn)實,作為一名班主任,我知道班級風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對高考準備的影響,所以我們必須努力抓好班級風(fēng)格的建設(shè),營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃:
    一、指導(dǎo)思想:
    在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以突出學(xué)生主體為重點,加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育,提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力,培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的'學(xué)生。爭取高考理想成績!
    二、基本要求。
    堅持學(xué)生和學(xué)校的利益,服從領(lǐng)導(dǎo),理解安排;堅持以人為本的教育方針,努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求:做好早上七點和晚上七點的考勤,早看晚看;嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時間,爭取各科理科均衡發(fā)展,全面提高綜合成績。
    三、主要工作:
    1.做好學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準備。穩(wěn)定自己的情緒,以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),把握人生重大抉擇的機遇。
    2.認真開好班會。利用各種形式的班會教育學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會,幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會,提高每次班會的質(zhì)量。
    3.輪流實行班干部值班責(zé)任制,嚴格考勤,嚴格控制自習(xí)課紀律。配合學(xué)校的活動,不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍,配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。
    4.爭取各科老師的大力支持,做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
    5.多和父母溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到s及時聯(lián)系家長。
    高三上期班主任工作計劃表篇二
    3、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽.
    工作措施和重點。
    1.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍.
    高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負擔(dān)重,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗.開學(xué)初由宣傳委員牽頭,出一期“君當(dāng)努力、勢必成功”的主題板報,同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢,讓學(xué)生感覺前途充滿希望.讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛.
    2.及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣.
    學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵.本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),少開口,上課同老師配合不密切,嚴重影響學(xué)習(xí)效果.本學(xué)期初發(fā)動各文科科代表的表率作用,讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達能力.針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作.在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯.指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復(fù)習(xí)效率.經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué).
    3.關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神.
    備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理.最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要.高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模、二模,學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績.要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁.
    作為高三的班主任,應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造,抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),本學(xué)期在管理過程中,要注重加強學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,對全班學(xué)生實施系列教育,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感,讓學(xué)生從我做起,從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。
    一、以高考為主要陣地,創(chuàng)設(shè)班級文化墻。
    1、文化墻內(nèi)容包括:各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。
    2、創(chuàng)設(shè)辦法:
    (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法,選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,供全班同學(xué)共同探討解題辦法,每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。
    (2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片,每周更換一次,爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻。(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。
    二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間。早6:40住宿生必須到校學(xué)習(xí),非住宿生6:50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘,其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6:30及時到班督查學(xué)生的情況,進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。
    2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí),階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。
    二是在聽課的過程中學(xué)會記。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力,合理地利用筆記本,規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容:做預(yù)習(xí)記錄,以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式,以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點;課后總結(jié),分條縷析所學(xué)到的知識,并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。
    三是合理安排復(fù)習(xí)時間,制定復(fù)習(xí)計劃,嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累,要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題,針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,弄清原因。
    三、尊重信任,喚起特長生的上進心。
    尊重、信任特長生,逐步消除他們的疑慮、自卑心理,喚起自尊心,培植自信心。
    2、讓特長生獲得成功??梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?BR>    3、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
    4、持之以恒,反復(fù)教育,增強特長生分辨是非的能力。經(jīng)常找特長生談話,對他們說理要透徹,結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。
    5、建立獎勵機制,表揚進步學(xué)生,表彰幫扶特長生的同學(xué)。
    四、召開主題班會,注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育。
    本學(xué)期計劃召開四次主題班會課:
    1、開學(xué)第三周召開《超越自我,無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會。
    2、第二次月考后召開《邁向大學(xué),放飛夢想》主題班會。
    3、第三次月考后召開《認清形勢,正視自己》主題班會。
    4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。
    總之,高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁,從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育,培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備,有迎難直上的精神;讓學(xué)生明白吃得苦中苦,方為人上人的道理。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標發(fā)展,奮力拼搏就一定能夠成功。
    高三上期班主任工作計劃表篇三
    在這個時代里,變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇,也給人們帶來了風(fēng)險。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃,計劃可以讓人適時的以不變應(yīng)萬變,在朝著目標前進的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。
    十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的半年.面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān).為讓高三(7)班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:。
    學(xué)期目標:。
    1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名.
    2、爭取完成班級重點和本科指標.
    高三上期班主任工作計劃表篇四
    本學(xué)期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面交大。要在高考中取得好成績,這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作:
    一、抓好紀律管理。
    良好的紀律是保證取得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。
    二、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是:在開學(xué)初召開分層同學(xué)會,為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,拓展事業(yè),多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。
    三、抓好學(xué)生的思想教育。
    高三年級的學(xué)生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學(xué)生不要背著包袱前進而是要輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。
    在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作。
    五、具體工作安排。
    (1)抓考勤,養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,不遲到,不曠課。
    (2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生盡快進入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    (3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。
    (4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責(zé)任心。
    (1)利用班會加強對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。
    (2)結(jié)合月考成績,分析學(xué)生情況,和任課教師密切配合,做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。
    (3)完善教室美化布置。
    (1)期中考試動員。
    (2)班會:班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報告。
    (3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。
    (4)部分學(xué)生的考后座談,知道反思學(xué)習(xí)。
    (5)期中班委會,總結(jié)班級半學(xué)期的工作,明確下階段目標。
    (1)錯題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動。
    (2)在班內(nèi)評比,在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補己之短,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    高三上期班主任工作計劃表篇五
    1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
    2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
    3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
    二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍。
    1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
    2、強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
    3、加強班級管理崗位責(zé)任制。
    設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
    4、加強學(xué)生自我管理。
    建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;。
    開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進步。
    6、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    高三上期班主任工作計劃表篇六
    一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
    二、班級現(xiàn)狀分析:
    本班本學(xué)期共有36人,其中男生20人,女生16人。經(jīng)過一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
    三、一年級下學(xué)期工作目標。
    1、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師,提高學(xué)生的管理能力。
    2、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,有效提高學(xué)生的思想道德教育。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
    四、一年級下學(xué)期工作具體措施。
    (一)、常規(guī)教育方面。
    1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進行思想教育.
    (二)、班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
    1、課堂紀律。
    首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
    (三)、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    (五)、學(xué)習(xí)方面。
    為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:
    1、態(tài)度習(xí)慣。
    找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
    2、知識能力。
    利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
    3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
    五、一年級下學(xué)期具體工作安排。
    1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
    2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。
    3、對學(xué)生進行:“學(xué)雷鋒,做好人好事”的教育活動。
    1、以“緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。
    2、強化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。
    1、“五一勞動節(jié)”主題班會,對學(xué)生進行勞動方面教育。
    2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。
    3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。
    1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
    2、對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。
    3、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準備期末復(fù)習(xí)。
    1、“七一”黨的生日,對學(xué)生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
    2、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
    3、做好班級各項總結(jié)工作。
    4、做好假前的安全教育工作。
    本站小編總結(jié):行動勝于語言,讓我們用行動來證明一切。以上是本學(xué)期的班主任工作計劃,如有不足之處,歡迎批評指正!
    高三上期班主任工作計劃表篇七
    1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
    2、加強師生對話。
    建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說。
    3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
    4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優(yōu)秀升和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。
    5、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長。
    對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
    四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。
    1、定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。
    2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。
    初次擔(dān)任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。
    1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
    2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
    3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標,并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),將會看到09級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
    4、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,各班主任出謀獻策,使教研會開得更有實效。
    5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴重的盡管是高三也要替換。
    6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
    7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準,掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達到督促教師的作用。
    8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
    本學(xué)期,我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要,進一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
    一、班級建制。
    1、班訓(xùn)。
    天道酬勤有恒乃成。
    2、目標。
    強抓思想道德教育,強化成材為國的意識,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    強化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng),為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
    加強學(xué)法指導(dǎo),有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
    養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保身心健康。
    3、值周班長制度。
    由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
    每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),并記錄于班級博客。
    值周班長所負責(zé)的范圍有:上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
    每日早讀,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,提醒同學(xué)。
    4、干部管轄。
    我班班委實行責(zé)任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ),調(diào)動起每同學(xué)的積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:
    以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤。
    切實完成本職工作,戒浮躁。
    有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
    5、具體要求:
    自覺維護日常秩序,每日著校服;不遲到,不曠課,不早退。(早7:20前到校)。
    團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人,同學(xué)間熱心幫助,不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
    尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
    上課專心聽講,認真記錄,提高課上效率。
    課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境。
    午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
    課后所有作業(yè)必須獨立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。
    校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
    自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動任務(wù)。
    (10)愛護公物,對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,不得丟失。
    (11)有事提前請假報告,不得隱瞞欺騙。
    (12)認真遵守以上要求,若違反將按規(guī)處理。
    二、班級交流平臺。
    1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
    班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué),防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制,并確定暢通,使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),本學(xué)期將使機制更為完善。
    2、班級博客。
    班級博客是我班另一特色交流平臺,設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號召同學(xué)廣泛參與。
    三、學(xué)習(xí)方面。
    1、制定計劃。
    明確學(xué)習(xí)任務(wù),確立學(xué)習(xí)目標,樹立正確的人生觀,要求學(xué)生以一個平常的心態(tài),自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
    2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
    組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
    3、同桌之間互補互助。
    同時相互競爭從而達到一個共同目標。
    4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
    在高三階段,學(xué)業(yè)日趨繁重,學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動,在幫助別人的同時使自己取得進步。
    1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
    2)利用課間及中午休息時間,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進行討論,擅長者對其作出解答。若無法解決,則可向其它小組或老師請求幫助,得到答案后,負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決,不把問題積壓下。
    5、體育鍛煉。
    強化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
    四、主要活動。
    1、三月五日敬老愛老活動。
    在學(xué)雷日,重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,慰問老人,和他們談心,為他們送上我們準備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂。
    2、雙節(jié)。
    鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,展示自己的才華,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
    3、成人儀式。
    集體過成人儀式,組織一次班會,讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
    4、畢業(yè)典禮。
    班級組織一次聯(lián)歡會,邀請所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,準備豐富多樣的節(jié)目,填寫同學(xué)錄,并拍照留念。
    春意盎然,萬木復(fù)蘇,我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期,恰逢文理分班,新的班級,新的同學(xué),一切都是新的,一切都應(yīng)該從零開始,面對現(xiàn)實,放眼未來,為了在今后更好的開展工作,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:
    一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。
    班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,了解情況,臨時進行分工,建立臨時班委,通過一段時間的工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    二、努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
    繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”,充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性,使每個同學(xué)既是被管理者,同時也是一管理者。通過參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺接受管理,促其迅速成長。
    班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風(fēng)有改觀,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
    高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),將直接關(guān)系到將來的高考?;谶@種原因,在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生樹立遠大理想,并為這一目標制定詳細的實施計劃,并付諸行動。在班內(nèi),以“點圓式工作法”為指導(dǎo),合理安排各科自習(xí),要求各科科代表各負其責(zé),與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,以實現(xiàn)班級無差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教,使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    四、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。
    利用“點圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點,三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當(dāng)?shù)姆绞?,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
    五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,起到“樞紐”作用。
    繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會,及時交流信息、想辦法出點子,實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時,我及學(xué)生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
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    高三上期班主任工作計劃表篇八
    高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,在這比較特殊的一學(xué)年里,我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此,我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,穩(wěn)定學(xué)生情緒,激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。每個月的工作重點為:第一個月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;第二個月重點尖子生培養(yǎng)、后進生轉(zhuǎn)化、弱勢科目提升;第三個月心理疏導(dǎo),期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗、再接再厲;第四個月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計劃如下:
    一、班級管理中,用制度說話。
    為了加強班級管理力度,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng), 針對我班的實際情況,征求全班同學(xué)意見,重新特制定478管理公約,在紀律、儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級要更加有規(guī)律、有紀律。
    二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍
    1.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
    2.強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
    3.加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
    4.加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;
    三、關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。
    備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理,復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任,我準備充分利用課余時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了。
    為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理工作、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,特制定:
    一、學(xué)情分析
    高三(7)班現(xiàn)有學(xué)生59人,其中男生28人,女生31人,作為理科班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好。
    二、工作要點
    理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標。
    態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
    典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
    信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
    2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
    (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
    (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
    (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
    3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:
    (1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的.同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。
    (2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進。
    (3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
    (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。
    (5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
    4.加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:
    (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
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    (2)分工明確、各負其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負責(zé)人的責(zé)任。
    5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    6.開展活動,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。
    一、班上基本情況
    本班現(xiàn)有學(xué)生45人,其中男生38人,女生7人。從學(xué)生類型上劃分,普住29人,全寄宿5人,走讀11人。班上成績兩極分化現(xiàn)象比較嚴重。學(xué)生差異也很大,給教育、教學(xué)工作帶來較大困難。
    二、本學(xué)期的目標
    1、積極進行高三第一輪總復(fù)習(xí),爭取在各次月考中能有看得見的進步。
    2、鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動,并取得好名次。
    3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入年級前三名。
    4、力爭成為本年級進步最大的班。
    5、評上“文明班級”、“先進班級”。
    三、本學(xué)期每月工作重點
    大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
    組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。
    嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,制定班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期奪取“文明班”的紅旗。
    四、具體安排:
    九月份:
    新學(xué)期開學(xué),收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。積極組織學(xué)生參加高三第一次月考,并做好總結(jié)分析工作。
    十月份:
    長假對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)。進行發(fā)展團員工作。積極組織學(xué)生參加高三第二次月考,并做好總結(jié)分析工作。
    十一月份:
    積極組織學(xué)生參加高三第三次月考,并做好總結(jié)分析工作。進行法制教育,組織學(xué)生參加學(xué)校的球類運動會。
    十二、一月份:
    積極組織學(xué)生參加高三第四次月考,并做好總結(jié)分析工作。指導(dǎo)學(xué)生做好第一次模擬考試的復(fù)習(xí)計劃,積極復(fù)習(xí),考好一模。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
    各星期具體工作安排
    第一周:開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。招開班干部會議。
    車等。
    第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。
    第五周:學(xué)生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。 第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學(xué)生課外體育活動。
    第八周:學(xué)生課外體育活動。
    第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),準備期中考試。
    第十周:鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科競賽,開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。
    第十一周:主題班會:學(xué)習(xí)方法的介紹。
    第十四周:進行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。
    第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學(xué)習(xí)。
    第十九周、第二十:抓好復(fù)習(xí)。認真準備,考好期末考試。
    第二十周:期末考試,學(xué)期總結(jié),假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
    高三上期班主任工作計劃表篇九
    2、細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
    3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時應(yīng)該取得家長的積極配合。同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
    五、加強家校聯(lián)系。
    充分利用家長學(xué)校平臺加強與家長的溝通,最大限度地爭取家長的理解與支持,同時向家長傳達各種教育法律法規(guī)、各種先進的教育思想,不讓家長落伍。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。
    一、指導(dǎo)思想。
    貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
    二、具體措施。
    1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
    2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學(xué)生。
    3、針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責(zé)、有序”的班風(fēng)。
    快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
    向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
    認真:認真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。
    負責(zé):對家人負責(zé)、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。
    有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。
    培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚和批評,是量化分數(shù)。
    4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分數(shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,按學(xué)校要求,給予相應(yīng)的紀律處分。
    5、抓好體育鍛煉。
    6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。
    7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。
    高三上期班主任工作計劃表篇十
    根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (二)、班級考核評比。
    1.加強常規(guī)檢查評比。
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
    加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
    (三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
    1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
    2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
    3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
    4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
    四、具體措施:
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
    2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題.
    一,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
    1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
    2,加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
    3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
    這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。
    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
    總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
    二,鼓舞學(xué)生信心。
    1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
    2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
    3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
    三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
    2,強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
    3,造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
    4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
    5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
    6,強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
    高三上期班主任工作計劃表篇十一
    4、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化。如班上的學(xué)習(xí)園地,建立“閱報欄”張貼優(yōu)秀作業(yè),作品等。
    5、讓每個學(xué)生嚴格要求自己,培養(yǎng)“獨立、自主、自覺”的能力,團結(jié)奮進,為班爭榮譽。
    一、觀察了解。
    對于我這個中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班級,顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察,了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力,了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個人愛好和特長、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等,并且積極與學(xué)生溝通,建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體情況以及個體情況后,以及自己平時了解的學(xué)生渴望,具體實施自己的管理理念。
    二、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期,學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。
    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    首先要求學(xué)生,按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),標注疑慮。課堂上帶著問題,積極思考教師提出的問題,跟著教師思路,集中注意力認真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識,在確保知識真真理解后,及時認真完成教師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,要及時和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,可以進行必要改革創(chuàng)新,找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。
    2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    小屋不掃,何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,我要求如下:學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,強調(diào)早餐必須在家解決,早自習(xí)時間絕對不允許吃早餐;課間,靠走廊右側(cè)通行,且不能并排前行;為自己制造的垃圾,準備一垃圾袋,不能隨地丟棄;放學(xué)后,凳子放于課桌下面。
    三、集體榮譽感教育。
    以
    軍訓(xùn)。
    運動會和元旦聚會等集體活動為契機,對學(xué)生進行集體榮譽感教育。教育每位學(xué)生以班為家,積極主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻,體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學(xué)生意識到,2.2班是一個團結(jié)積極向上的集體,每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”,一定會愛會自己的“家”,自然也就會好好表現(xiàn)的。
    四、珍惜時間,提高效率。
    時間對于每個人都是有限的,但卻是公平的。如何在有限的時間里,更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成,早自習(xí)時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準備等,絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要積極研究課堂上遺留的問題,必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過閉目養(yǎng)神,甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),不能只做表面現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情,同時根據(jù)自己具體情況,分配這些業(yè)余時間,絕不能只顧一味的放松了。
    五、擬定集體與個人的遠、近期目標。
    有目標才有動力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,分別讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,要求每一個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期計劃,將集體的目標落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    六、雙差生和優(yōu)生教育。
    對雙差生予以特別的關(guān)愛,我們班的這類學(xué)生,其實或多或少都有自身特長,因此多開展各種形式的文體活動,鼓勵他們積極參與其中,并且保證我每次都和學(xué)生一起活動,在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚鼓勵,使他們認識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差,對他們起點要低,只要他們每天都能有所學(xué)就可以,另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生,定期找他們談話,了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,使他們知道自身身上的擔(dān)子,認識到優(yōu)等生競爭的激烈性。針對各類學(xué)生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
    七、班委會建設(shè)。
    俗話說,“火車跑的快,還要車頭帶”,因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員名單,分配各自任務(wù)。定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
    八、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
    九、懲罰教育。
    懲罰是一種常規(guī)的教育手段,是對學(xué)生問題行為的一種強制性糾正行為,是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵,教育是空而無力的,因此我認為懲罰教育是必須的。體罰是個別教育者對違反紀律的學(xué)生所實施的身心上的嚴重傷害,有背于倫理道德,而懲罰教育是有感情的,它是以愛為基礎(chǔ)的,沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,他一定會樂意接受,并能正確認識錯誤,及時改正的。為了孩子能夠健康成長,適當(dāng)?shù)臅r候,我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿,甚至有時還可能中午不準吃飯,留下背書等,當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,如果超出了個體身體范圍,這些懲罰措施也會量力而行的。
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    頁,當(dāng)前第。
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    高三上期班主任工作計劃表篇十二
     班級基本情況
     姓名
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     所任班級
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     所教科目
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     任班主任年限
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     班級
     人數(shù)
     男生_______人
     女生_______人
     合計
     少先隊員
     普通學(xué)生
     少先隊員
     普通學(xué)生
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     班干
     班 長
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     副班長
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     紀律委員
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     文娛委員
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     團支書
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     學(xué)習(xí)委員
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     勞動委員
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     體育委員
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     班 級 建 設(shè)
     本學(xué)期
     目的
     要求
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     項目
     中 心
     措 施
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     體育
     文娛
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     勞動
     衛(wèi)生
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     班干
     培養(yǎng)
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     指導(dǎo)
     團隊
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     項目
     中 心
     措 施
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     具 體 安 排
     周次
     主 題
     措 施
     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
     ?
     ?
     周次
     內(nèi) 容
     形 式
     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     第____周
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     這學(xué)期我初一年級二班的班主任工作,面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生,我將盡最大的努力,教好這些學(xué)生。
     教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
     為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下:
     學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
     首先,無論在學(xué)習(xí)還是心理上,學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點,要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
     1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點,針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同,及時給予點撥和引導(dǎo)。
     2. 通過家長會和班報,給家長提一些明確的要求,爭取家長的配合。
     3. 從心理上多關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生明白,只要他努力,只要他不服輸,就不會比別人差。
     其次,學(xué)生來自各個不同的學(xué)校,應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
     1. 抓課前準備:一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。
     開學(xué)初,要動真格,預(yù)備鈴響,就進班級,督促學(xué)生做好課前準備,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。
     崗位建立后,課前請專人負責(zé),班主任隨機督查,盡快形成習(xí)慣。
     2. 抓作業(yè)的收發(fā):無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),每組組長必須收齊后方可交給課代表,不會做的題目可以不做,但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,如果有人不交作業(yè),課代表及時記錄,利用晨會或午會進行曝光和教育。
     作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,由組長發(fā)下去。
     并且送到每人的桌子上。
     絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。
     3. 抓衛(wèi)生保潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。
     因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū),消除衛(wèi)生死角。
     4. 抓自習(xí)課紀律:無論是早自習(xí)還是午自習(xí),要求學(xué)生必須保持教室的安靜,班長坐在講臺上督查自習(xí)情況,并做好記錄。
     告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),然后做好手里自備的隨堂練習(xí),最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。
     這樣,學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
     第三,組建新集體,樹立起班級凝聚力和責(zé)任感。
     1. 班級布置中,后墻貼上“愛我班級,從我做起”的標語,學(xué)習(xí)園地上,張貼“同窗的真諦”的文章,班報中“關(guān)心集體,關(guān)注他人”的倡議書等,在班級組建的第一時間,將“班興我榮,班衰我恥,以班為家,榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。
     2. 在崗位自薦的同時,設(shè)置部分筆試題,就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,影響整組本子的按時上交,你會怎么辦”等的問題回答,實行學(xué)生集體觀念的自我教育。
     3. 在民主自愿的原則上,設(shè)立班級崗位,作到人人有事做,事事有人做,通過嚴格的每月量化積分管理,樹立正確的.輿論導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
     4. 建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
     5. 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動,對優(yōu)勝的小組和進步較大的小組及個人進行表彰,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
     第四,教育學(xué)生正確認識自己,評價自己,把握自己,樹立自信心。
     1. 教育學(xué)生要相信自己,管理自己,激勵自己。
     認真對學(xué)生進行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。
     無論以前怎樣,現(xiàn)在是新的開始,要相信自己,每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。
     對學(xué)生進行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀和班規(guī)班紀,學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,獨立生活的能力。
     進行挫折教育——遇到任何困難不認輸,勇敢向前。
     2. 教育學(xué)生認識自己,把握自己,激勵自己。
     從歷次考試成績反映出自己的得與失,正確評價自己,定出改進措施,重新開始。
     3. 教育學(xué)生定準目標,進入狀態(tài),苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。
     制定學(xué)習(xí)目標,并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標。
     盡自己最大的努力,改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,取得各方面的進步。
     第五,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
     1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。
     還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體鍛煉,營養(yǎng)的搭配。
     調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
     2.加強課外閱讀的指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。
     要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。
     學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
     第六,密切科任教師和家庭的關(guān)系,共同教育學(xué)生。
     1. 結(jié)合每次考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
     設(shè)置家校聯(lián)系冊,每天的情況及時與家長溝通。
     2. 平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
     同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
     3. 家長會上,讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
     4. 密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對班級管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級的活動,爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級管理工作。
     第七,重視每一次的細節(jié)教育:
     1.抓好每一次班會。
     提出班級的總體奮斗目標,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
     2.抓好入校的每一次大型活動。
     宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
     總之,班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。
     這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,就如同人造地球衛(wèi)星,只要上了軌道,它就可以自行運轉(zhuǎn)了。
     這不但對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。
    高三上期班主任工作計劃表篇十三
    班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學(xué)生從進校到畢業(yè),完成整個學(xué)段學(xué)業(yè)的全期工作設(shè)想;短期計劃則包括學(xué)期工作計劃和短期工作安排。
    奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體,培養(yǎng)“求實、勤奮、團結(jié)、友愛”的班風(fēng)為中心,根據(jù)各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程,既是一個教育學(xué)生的過程,又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說:“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?!?BR>    確定了奮斗目標,就要有確保實現(xiàn)目標的措施,這也是班級工作計劃的重要內(nèi)容。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標的同時,要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程,實質(zhì)上是將國家和社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級規(guī)范并內(nèi)化為學(xué)生心理尺度的過程,這些制度一方面為科學(xué)和公正地考核、獎懲學(xué)生行為提供依據(jù),另一方面為有效地刺激學(xué)生的心理動力提供手段。
    為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官的基本能力,培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展,有所進步,我特制定教學(xué)計劃如下:教學(xué)內(nèi)容:
    數(shù)學(xué)思維:
    《認識數(shù)字13》。
    教學(xué)目標:
    1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。
    2、認識理解數(shù)字13,能準確的書寫數(shù)字13。
    3、能在生活中找出并表達數(shù)量為13的物品,并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。
    《比較輕重、薄厚、粗細》活動目標:
    1、通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細的方法,并初步學(xué)會記錄。
    2、觀察物體間的差異,并進行排序。
    3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。
    4、積極參與操作活動,體驗操作活動的樂趣?!墩乙?guī)律》。
    教學(xué)目標:
    1、通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律,激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。
    2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力,提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。
    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。
    在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀察物體間的差異,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動,體驗操作活動的樂趣。
    國學(xué)素養(yǎng):《弟子規(guī)》。
    教學(xué)目標:1、知識與技能目標:熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚),能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。
    2、過程與方法目標:誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》,領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。
    3、情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。
    在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話,理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進行談話和討論,學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然,講述時語言表達流暢,用詞用句準確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲,熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩,愿意按標記的提示行動。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為。
    動感音樂:《我是草原小牧民》教學(xué)目標:
    1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈,并對其產(chǎn)生興趣。
    2、有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。
    3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
    希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。
    在課堂以外的時間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人,初步學(xué)會控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。學(xué)習(xí)左右分隊走,協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,樂意探索多種玩法。
    在對于自身要求中積極參加班組學(xué)習(xí),加強對常規(guī)工作的認識,做好各項班級工作。,建立保教常規(guī)管理機制,加強保教工作過程化管理。認真作好家長工作,與家長密切聯(lián)系。聽取家長意見,即時改正工作中的不足。熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。以上就是本人對試聽周的計劃。
    高三上期班主任工作計劃表篇十四
    轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗,但仍感到壓力非常大,怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長的需要,一切以學(xué)生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?BR>    配合學(xué)校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,各項制度認識到位,落實到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進教學(xué)理念,加強學(xué)生民主自治管理,深化課堂教學(xué)改革,完成班級教育工作。
    形成團結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體,爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個學(xué)生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。
    本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。
    1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體
    通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
    2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
    通過的觀察、談心,讓學(xué)生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻,準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設(shè),讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
    3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行
    國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的.登記,比如紀律部長負責(zé)考勤,各學(xué)科班長負責(zé)作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結(jié),給主席匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
    4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
    課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合學(xué)校各個口,一開學(xué)就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
    5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步
    每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前,讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》,讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題,如何應(yīng)對。對課堂要三抓,抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認真預(yù)習(xí),要多次反復(fù)的強調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性,并制定督促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記,記重點、記難點、記疑點,課后要及時總結(jié),掌握重點,吃透難點,消化疑點,及時完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)生每科至少準備四個本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本),而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
    6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
    作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
    7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
    學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
    高三上期班主任工作計劃表篇十五
    新的學(xué)期已經(jīng)來臨,班主任也都制定了。
    一、班級基本情況。
    本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
    二、本學(xué)期基本工作要點。
    1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
    2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動,如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
    3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
    5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
    6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
    8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
    三、班級主要活動內(nèi)容。
    1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
    2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期。
    黑板報。
    3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進行思想教育。
    4、組織學(xué)生一次秋游活動。
    5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應(yīng)黑板報。
    6、開展一次演講比賽。
    7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進入院比賽。
    8、組織迎新年慶?;顒?。
    9、組織參加學(xué)校秋季運動會。
    10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
    以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!!
    本學(xué)年度我擔(dān)任五年級的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
    班級情況:
    本班有學(xué)生12人,該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀,大部分學(xué)生能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強學(xué)生的集體榮譽感,以進一步提高學(xué)習(xí)成績。
    一、抓好學(xué)生思想工作。
    (1)與學(xué)生交談。有計劃地利用周會課、中隊活動與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
    (2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。
    (1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學(xué)習(xí)。
    (2)組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操,做早操時班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏。
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    高三上期班主任工作計劃表篇十六
    對于我這個中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班級,顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察,了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力,了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個人愛好和特長、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等,并且積極與學(xué)生溝通,建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體情況以及個體情況后,以及自己平時了解的學(xué)生渴望,具體實施自己的管理理念。
    二、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期,學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。
    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    首先要求學(xué)生,按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),標注疑慮。課堂上帶著問題,積極思考教師提出的問題,跟著教師思路,集中注意力認真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識,在確保知識真真理解后,及時認真完成教師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,要及時和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,可以進行必要改革創(chuàng)新,找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。
    2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    小屋不掃,何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,我要求如下:學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,強調(diào)早餐必須在家解決,早自習(xí)時間絕對不允許吃早餐;課間,靠走廊右側(cè)通行,且不能并排前行;為自己制造的垃圾,準備一垃圾袋,不能隨地丟棄;放學(xué)后,凳子放于課桌下面。
    三、集體榮譽感教育。
    以軍訓(xùn)、運動會和元旦聚會等集體活動為契機,對學(xué)生進行集體榮譽感教育。教育每位學(xué)生以班為家,積極主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻,體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學(xué)生意識到,2.2班是一個團結(jié)、積極向上的集體,每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”,一定會愛會自己的“家”,自然也就會好好表現(xiàn)的。
    四、珍惜時間,提高效率。
    時間對于每個人都是有限的,但卻是公平的。如何在有限的時間里,更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成,早自習(xí)時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準備等,絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要積極研究課堂上遺留的問題,必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過閉目養(yǎng)神,甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),不能只做表面現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情,同時根據(jù)自己具體情況,分配這些業(yè)余時間,絕不能只顧一味的放松了。
    五、擬定集體與個人的遠、近期目標。
    有目標才有動力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,分別讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,要求每一個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期計劃,將集體的目標落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    六、雙差生和優(yōu)生教育。
    對雙差生予以特別的關(guān)愛,我們班的這類學(xué)生,其實或多或少都有自身特長,因此多開展各種形式的文體活動,鼓勵他們積極參與其中,并且保證我每次都和學(xué)生一起活動,在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚鼓勵,使他們認識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差,對他們起點要低,只要他們每天都能有所學(xué)就可以,另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生,定期找他們談話,了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,使他們知道自身身上的擔(dān)子,認識到優(yōu)等生競爭的激烈性。針對各類學(xué)生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
    七、班委會建設(shè)。
    俗話說,“火車跑的快,還要車頭帶”,因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員名單,分配各自任務(wù)。定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
    八、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
    九、懲罰教育。
    懲罰是一種常規(guī)的教育手段,是對學(xué)生問題行為的一種強制性糾正行為,是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵,教育是空而無力的,因此我認為懲罰教育是必須的。體罰是個別教育者對違反紀律的學(xué)生所實施的身心上的嚴重傷害,有背于倫理道德,而懲罰教育是有感情的,它是以愛為基礎(chǔ)的,沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,他一定會樂意接受,并能正確認識錯誤,及時改正的。為了孩子能夠健康成長,適當(dāng)?shù)臅r候,我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿,甚至有時還可能中午不準吃飯,留下背書等,當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,如果超出了個體身體范圍,這些懲罰措施也會量力而行的。
    高三上期班主任工作計劃表篇十七
    1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
    2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
    3.全面進行勤儉節(jié)約教育。
    第十九周。
    1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
    2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而貪眠,注意午休。
    3.開展法制教育活動和心理健康教育活動。
    第二十周。
    1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    2.搞好各類評比,樹立榜樣。
    3.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
    五、其它。
    1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
    2、認真組織各項評比。
    在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學(xué)生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。
    一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
    教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、就餐、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二,要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。
    第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    三、認真上好每一節(jié)德育課。
    積極參加每星期的德育教研活動,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
    四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。
    五、確立班集體的奮斗目標。
    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
    六、加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。
    2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
    3、班報刊出森林防火教育。
    4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。
    5、3.12開展“美化我們的校園”活動。
    6、班級之最評選活動。
    1、班報刊出。
    2、口算過關(guān)。
    3、讀書教育活動。
    5、班級之最評選活動。
    1、安全教育活動。
    2、班報刊出。
    3、寫字水平測試。
    4、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
    5、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作。
    6、班級之最評選活動。
    1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
    2、期末復(fù)習(xí)交流。
    1、期末考試。
    2、學(xué)習(xí)總結(jié)。
    高三上期班主任工作計劃表篇十八
    做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。下面是豆花問答網(wǎng)小編收集整理的班主任工作計劃,歡迎閱讀。
    一,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。
    1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,范文之工作計劃:中職班主任工作計劃。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
    2,加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
    3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
    這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。
    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
    總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
    二,鼓舞學(xué)生信心。
    1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
    2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
    3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,"自信是人生成功的一半。
    中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,本班級大部分學(xué)生來自貴州,離家較遠,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
    本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任,雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計劃:
    一、進一步提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感。
    班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
    本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,建寧籍學(xué)生2位。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
    2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
    4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
    5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育。
    教學(xué)。
    工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
    6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。
    本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,班級基本情況是:由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認真聽講,愛玩手機,經(jīng)過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生,在生活上要更加關(guān)心,隨時了解學(xué)生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象。
    三、
    實施班級管理,形成良好的班風(fēng)。
    1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
    2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,基本完成自己的本職工作。
    3、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。
    4、加強班級文化建設(shè),班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
    四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
    總之,做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
    本學(xué)期我接手新編高二微機(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機班,共有學(xué)生38名學(xué)生,女生19人,男生19人。
    目前的特殊情況有:男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
    為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我制定了班級德育工作計劃如下:
    一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
    二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
    三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
    四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
    具體設(shè)想如下:
    第一、思想行為規(guī)范管理方面:
    1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
    2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
    3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準時到校不早退,病假事假及時請。升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。
    4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
    5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
    第二、樹立良好班風(fēng)方面。
    1、利用班會課開展榜樣教育。
    設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
    設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會。
    2、“名人知多少”讀書活動;。
    3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)。
    4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
    第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
    1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《中學(xué)生行為規(guī)范》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。
    2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。
    3、慶佳節(jié)黑板報出刊。
    4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。
    5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
    1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。
    2、學(xué)法交流黑板報出刊。
    3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。
    4、運動會動員。
    5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進。
    6、參加學(xué)校運動會。
    7、確定班級“特長生”和“幫。
    教生”。
    1、本班儀容、儀表大檢查。
    2、組織參加演講比賽。
    3、收看心理健康教育講座。
    4、加強安全教育。
    5、班級讀書活動小結(jié)。
    1、班級學(xué)習(xí)??隹?。
    2、觀摩主題班會。
    3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
    4、建立班級網(wǎng)頁。
    5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
    1、加強法制安全教育。
    2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
    3、期末考試動員會。
    第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
    1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。
    2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
    第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
    2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
    3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
    新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作,深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期,所以學(xué)生的性格、愛好,都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,我對自己班級的情況比較了解,因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。
    一、我班基本情況。
    我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、我班本學(xué)期工作目標。
    做好上學(xué)期的工作。
    總結(jié)。
    為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點目標:
    1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    2、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。
    高三上期班主任工作計劃表篇十九
    2布置教室,美化環(huán)境。
    3五項競賽開始。
    4班報刊出。
    5做好學(xué)生乘車、午餐工作。
    6期初行為規(guī)范的教育。
    7選拔班干部,并召開班干部會議。
    8“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。
    1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會。
    2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。(3月8日)。
    3跳繩比賽。
    4班報刊出。
    5開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。
    6召開班干部會議。
    1開展“偉大的民族”精神讀書活動。
    2期中測試、反饋家訪。
    3??谒氵^關(guān)側(cè)試。
    4召開班干部會議。
    5班報刊出。
    1校朗讀、寫字水平測試。
    2“五一”長假期間,組織引導(dǎo)隊員積極參加。
    社會、家庭體驗教育活動。
    3迎“六、一”手抄報比賽。
    4召開班干部會議。
    1慶?!傲⒁弧眹H兒童節(jié)。
    2校數(shù)學(xué)智多星比賽。
    3期末測試。
    4評比“三好生”及各類積極分子。
    一、班級概況。
    本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,一個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
    二、班級目標。
    建立一支積極進取,責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。
    三、工作重點。
    1、繼續(xù)進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。
    2、進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,開展“三當(dāng)”活動。
    3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和班級榮譽感。強化自我約束,自我管理的能力。
    4、建設(shè)班級文化,創(chuàng)建書香班級,開展星級讀書競賽。
    5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動。
    6、加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師,每月進行家訪。
    四、活動安排。
    1、加強初期行為規(guī)范教育。
    2、三項競賽開始。
    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。
    2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
    3、植樹節(jié)活動。
    1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。
    2、一二年級廣播操比賽。
    1、一、二年級口算、筆算測試。
    2、勞動最光榮。
    1、慶祝六一兒童節(jié)。
    2、一二年級語文閱讀競賽。
    3、期末考試。