演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，務(wù)實(shí)有效，避免過(guò)于繁瑣和啰嗦。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該如何呈現(xiàn)，以留下深刻的印象？通過(guò)閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同類型演講的寫作方式和技巧。
我的煩惱演講稿初中篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生的每一個(gè)站臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，我的視力越來(lái)越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著眼睛才看得清楚一點(diǎn)。所以，父母每每看到我瞇著眼睛都會(huì)說(shuō)我：“你怎樣這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？”所以就在這個(gè)星期天，讓我變成了四眼仔。
這副眼鏡前面是黑色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據(jù)配鏡老板說(shuō)，我的視力已經(jīng)有三百多度了！以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后竟有些別扭。
此刻我每次看電視都要戴起眼鏡，不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡，你就會(huì)覺(jué)得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。
鄰居一看到我戴眼鏡都會(huì)說(shuō)：“怎樣這么小就戴起眼鏡來(lái)了？”于是周邊的朋友就給我起了個(gè)綽號(hào)——四眼仔。每次我一出門她們就說(shuō)：“哦，哦，四眼仔來(lái)咯！哈哈哈哈！”
唉，是啊，我怎樣怪得別人呢，自我明明就是戴了一副眼鏡，自我的視力明明就是這么差。
俗話說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！彼懔?，不去想了，久了也會(huì)習(xí)慣的。煩惱源源不斷，可是因?yàn)橛辛藷?，才?huì)有歡樂(lè)啊。煩惱是不可避免的。
我的煩惱演講稿初中篇二
曾多次站在演講臺(tái)上輕松地?fù)]灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的地方，我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹搅?，每次變革都使我們靈魂升華、激越夢(mèng)想;我看到了，奉獻(xiàn)的激情如鳳凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心靈深處的一次次震憾!
"整治軟環(huán)境，干部下基層，住讀在單位，心系老百姓，思想大解放演講稿：激情為奉獻(xiàn)燃燒。"幾句簡(jiǎn)單的順口溜，溫暖了無(wú)數(shù)老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靚麗的風(fēng)景。"9.18"特大洪災(zāi)，給全縣人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。教育局積極響應(yīng)縣委"千名干部下基層"活動(dòng)號(hào)召，選派了53名作風(fēng)頑強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的機(jī)關(guān)干部，分赴到四個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支災(zāi)工作，他們心中的黨旗飄揚(yáng)在災(zāi)后的廢墟上，讓驚魂未定的群眾感到了從未有過(guò)的踏實(shí);飄揚(yáng)在火熱繁忙的工地上，讓災(zāi)區(qū)人民對(duì)重建家園充滿了信心;飄揚(yáng)在基層干部的心中，讓廣大干部對(duì)美好未來(lái)無(wú)限憧憬。
在短短一個(gè)月里，他們行走在田野，吃住在工地，奮戰(zhàn)在廢墟。老百姓無(wú)不為之動(dòng)容、熱淚盈眶，深深地感受到：這是他們生命中沉甸甸的饋贈(zèng)。多變的天氣使他們患上了重感冒，可他們沒(méi)有叫一聲苦;憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，抱著抗災(zāi)必勝的信念，用愚公移山的雙手，用精衛(wèi)填海的勇氣，鐫刻出了一幅幅壯美的畫卷，譜寫了一曲曲動(dòng)人的頌歌。
望溪鄉(xiāng)二郎村六社楊仁佐老人，今年72歲了，嚴(yán)重的肺氣腫使他走路十分吃力，他的妻子癱瘓?jiān)诖惨盐迥?，兒媳外出?wù)工，多年杳無(wú)音訊，他家僅有的幾間破矮的土墻屋被這次洪水夷為了平地，只剩下年幼的孫子和他們相依為命，如今他們只好住在簡(jiǎn)易的帳篷里，生活十分悲涼，教育局工會(huì)副主席伍世乾同志得知這已消息后，從城里給他帶去了好吃的鹵菜，并將1000元現(xiàn)金送到他妻子的手中，病重的妻子靜靜地躺在床上，干癟的嘴唇抽搐著，淚水順著臉頰涌了出來(lái)，楊仁佐老人拄著拐杖轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，顫巍巍地走到了伍主席的面前，丟下拐杖，一把拉住她的孫子，原本腿腳不靈便的老人和她的孫子跪下了，一邊磕頭一邊不斷地重復(fù)著說(shuō)："好人，好人哪，演講稿《思想大解放演講稿：激情為奉獻(xiàn)燃燒》。"她用最淳樸的語(yǔ)言和最古老的方式表達(dá)著感激之情。"別這樣、別這樣"，伍主席急步上前顫抖著扶起了老人，一時(shí)找不到用任何語(yǔ)言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言無(wú)聲。
朋友們，"統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)三化聯(lián)動(dòng)，奮力追趕跨越，建設(shè)幸福渠縣"藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)，我們信心百倍。從范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"到魯迅的"吃的是草，擠出來(lái)的是奶"，我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)的崇高;從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們更是感受到了新一代領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實(shí)的愛(ài)民情懷。
在教育局的精心部署下，社會(huì)有志之士會(huì)同中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目在我縣建立"風(fēng)車寶貝"早期幼兒教育基地的審批程序縮短到了一周，大大提高了行政辦事效能，得到了央視媒體的高度贊揚(yáng)。當(dāng)渠縣人民廣播電臺(tái)《陽(yáng)光政務(wù)》熱線播出渠縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)與全縣老百姓的承諾交流時(shí)，老百姓由衷地明白了領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí)、高效與清廉。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
縣委第十二次黨代會(huì)的勝利召開(kāi)，我們感受到了有一個(gè)春天的到來(lái)。教育局黨政一班人未雨綢繆，出臺(tái)文件，校長(zhǎng)帶頭住讀，教師率先垂范。出重拳，下猛藥，堅(jiān)決治理教育"三亂"，還了教育一片藍(lán)天。
平，一定會(huì)有干成事的實(shí)績(jī)，一定會(huì)跨越推進(jìn)渠縣教育的發(fā)展。
我的煩惱演講稿初中篇三
大家好，我今天的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力，如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”。“獨(dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的題目來(lái)自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望！
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
我的煩惱演講稿初中篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
全班最會(huì)笑的就是我，人稱“開(kāi)心大王”是也。但偶爾，我也有自己的煩惱。
比如，同學(xué)們天天在班級(jí)里熱火朝天地談?wù)撝囊患?，我卻插不上嘴——。
“今天我‘王者榮耀’打贏了!”
“昨天媽媽給我買的新文具盒上印著‘王者榮耀’里面的李白!”
甚至還有同學(xué)把“王者榮耀”改編成了小說(shuō)!
我沒(méi)有玩過(guò)“王者榮耀”，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)得起勁，我卻一點(diǎn)也不懂，我感覺(jué)自己太low了。知道有些同學(xué)每天都能盡情地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我卻只能在雙休日玩一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)不公平。
回家我向媽媽發(fā)牢騷，把煩惱一股腦兒倒了出來(lái)。媽媽耐心地聽(tīng)我抱怨后問(wèn)道：“你知道“王者榮耀”的外號(hào)是什么嗎?”“王者農(nóng)藥。”“為什么會(huì)有這個(gè)外號(hào)呢?”媽媽給我平板，讓我自己上網(wǎng)找原因。不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)，這個(gè)游戲很容易上癮，很多年輕人包括小學(xué)生都沉迷其中。杭州就有一名13歲的學(xué)生，因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”被父親教訓(xùn)后從四樓跳下。光想想就覺(jué)得很可怕!
媽媽又問(wèn)我：“你每天放學(xué)回家過(guò)得開(kāi)心嗎?”其實(shí)我每天的課余生活也很豐富：看課外書，練毛筆字，彈鋼琴，和爸爸玩“打仗”的游戲，想盡辦法向媽媽提各種可以難倒她的問(wèn)題……每一樣都是我喜歡的，每一樣都給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣。尤其是彈鋼琴，每天認(rèn)真練習(xí)，不斷攻克難關(guān)，每次上課得到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。我每天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，每天都希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
我想起了一句話：興趣就是快樂(lè)的源泉。每個(gè)人快樂(lè)的源頭不一樣，我有自己感興趣的東西并樂(lè)此不疲，我完全沒(méi)有必要為不懂“王者榮耀”而煩惱!
我的煩惱演講稿初中篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來(lái)，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。
“你試卷寫完了嗎？你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我看著媽媽“無(wú)情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒(méi)有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣？我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無(wú)法忽視的地步。
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒(méi)有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔！
我的煩惱演講稿初中篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！碧幱诙罐⒛耆A的我們本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的?？沙砷L(zhǎng)和煩惱卻是永遠(yuǎn)成正比的，成長(zhǎng)越快，擁有的煩惱就越多――不必說(shuō)考試成績(jī)不那么理想，也不必說(shuō)同學(xué)的嘲笑，朋友的誤會(huì)，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越沉重，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我總覺(jué)得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更多了，稍不留心，就會(huì)退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個(gè)。
說(shuō)實(shí)話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎?
在我的記憶中，您總是說(shuō)：“考試簡(jiǎn)單、考試簡(jiǎn)單，就是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真?！笨稍谖倚闹?，考試就是很難的，您感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，您掌握的知識(shí)比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對(duì)手呀!如果大家都有爭(zhēng)第一的想法，那您說(shuō)考第一容易嗎?您的要求不要太高，這樣我的壓力會(huì)很大的!
身為一名語(yǔ)文課代表的我，每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開(kāi)交。先是把四個(gè)小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳，不斷傳來(lái)“等一下!”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費(fèi)不少時(shí)間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠呢。
當(dāng)課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問(wèn)作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn);有些時(shí)候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當(dāng)課代表真累!
我的煩惱演講稿初中篇七
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人在成長(zhǎng)中，一定會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會(huì)出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長(zhǎng)增多。我的就更不用說(shuō)了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，所要面對(duì)的壓力也越來(lái)越大。
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說(shuō)英語(yǔ)讓我痛苦。英語(yǔ)老師來(lái)了，用英語(yǔ)說(shuō)了一聲起立，我還在那里坐著，看見(jiàn)別的同學(xué)站了起來(lái)我也跟著站起來(lái)，老師又說(shuō)了一次英語(yǔ)的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問(wèn)題，我就站起來(lái)望著自己的'英語(yǔ)書不知道說(shuō)什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語(yǔ)尖子，讓我躲過(guò)了這一劫。事后，我想躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五便下定覺(jué)心好好學(xué)英語(yǔ)，終于在我不懈的努力下，都會(huì)說(shuō)一些比較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多，雖然我體育成績(jī)比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多，但快樂(lè)也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對(duì)。
我的煩惱演講稿初中篇八
每個(gè)人都想快樂(lè)的度過(guò)每一天，但這只是一種理想狀態(tài)。煩惱無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制情緒。不輕易讓煩惱駕馭我們。下面是我的煩惱。
演講稿。
歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我本是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小女孩，可是最近我遇到了一個(gè)煩惱!哎!我遇到了一個(gè)“大釘子”--慢!
作業(yè)慢。
我的家庭作業(yè)可屬全班最慢的了，每天都要做到10點(diǎn)多，為這我可挨了媽媽不少的罵呢!如：平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)是口算和導(dǎo)b各一頁(yè)，這個(gè)作業(yè)一般30分鐘就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)還完不成。我的家庭作業(yè)很慢，學(xué)校作業(yè)也很慢，作業(yè)整理課時(shí)陳老師給我們講《5、3天天練》，講完后一般都是給小組長(zhǎng)的，而我呢每次都是在小組長(zhǎng)的再三催促下才能訂正好交給她。上個(gè)星期在第三單元的語(yǔ)文考試中我才考了72分，這可是破天荒啊!我也被這個(gè)成績(jī)震驚了。后來(lái)我分析了原因--基礎(chǔ)加閱讀一共70分，可是我只有43分，有10多分是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及沒(méi)有做，白白的浪費(fèi)了。
早上慢。
每天早上我一般都是6：40分起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，路上就要20分鐘，所以我必須7、20分以前出門。我呢，動(dòng)作又慢，穿衣服需要花5分鐘，洗臉?biāo)⒀烙质?0分鐘，就連穿個(gè)襪子都要好幾分鐘，還要梳頭發(fā)、吃早飯。所以每天早上我們家都是熱鬧非凡，爸爸催完媽媽催，聽(tīng)到最多的就是“快快快”!很多次實(shí)在來(lái)不急早飯都是在車?yán)锝鉀Q的。媽媽老是說(shuō)這樣對(duì)胃不好，可誰(shuí)叫我慢呢!
跳舞慢。
慢可真是的，影響我們兩個(gè)方面還不夠，還要影響我最喜歡的拉丁舞。上課的時(shí)候許老師老說(shuō)我伸直的速度慢，出腳的速度也慢，有時(shí)候音樂(lè)起了，一開(kāi)始我還能跟上節(jié)奏，可跳著跳著就又慢了下來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱粟s節(jié)奏動(dòng)作就做的不到位了，為這許老師老是懲罰我做30個(gè)立臥撐，累死我了!
措施。
為了對(duì)付慢，我和媽媽還制定了一系列的措施：家庭作業(yè)慢，把每一個(gè)作業(yè)都規(guī)定時(shí)間，半個(gè)小時(shí)該完成的作業(yè)絕不拖到35分鐘，把寫的作業(yè)放在前面，把讀的、背的、看的作業(yè)放到后面，需要背的英語(yǔ)單詞或課文在車上完成。媽媽為了促進(jìn)我的速度，還規(guī)定所有作業(yè)完成的情況下每天晚上9：00-9：30是我自己的時(shí)間，愛(ài)干啥干啥做我自己喜歡的事情。早上慢，起床先把衣服、襪子全部穿好再去洗漱，這樣就節(jié)省了來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間。跳舞慢，我就把每天早上和晚上節(jié)省下來(lái)的時(shí)間拿來(lái)跳拉丁舞，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事只要肯攀登!”
在媽媽的陪同下，我希望我的煩惱可以煙消云散!再見(jiàn)了慢!希望你不再來(lái)影響我的學(xué)習(xí)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來(lái)，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。
“你試卷寫完了嗎?你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我看著媽媽“無(wú)情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒(méi)有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無(wú)法忽視的地步。
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒(méi)有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘看闻抛晃叶甲诘谝慌?，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有很多煩惱，我最大的煩惱是寫。
作文。
我很害怕語(yǔ)文考試和周末作業(yè)，因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?BR> 每次寫作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫什么?開(kāi)頭怎么寫?中間部分怎么寫?結(jié)尾怎么寫?用總分總、總分還是分總?要怎么運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向!
前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的。
讀后感。
讀后感經(jīng)常寫，難的是要寫1000個(gè)字，這可把我難倒了周六上午，我苦思冥想，還是沒(méi)有想出半點(diǎn)思路我去問(wèn)了一下媽媽，她上來(lái)和我聊了一會(huì)，幫我理了理思路就下去了可是我沒(méi)有聽(tīng)明白，所以下不了筆等媽媽再次上樓來(lái)看我寫得怎么樣時(shí)，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒(méi)有寫，忽然就大發(fā)雷霆，把我狗血淋頭地罵了一通，我很傷心：我是真不會(huì)寫這篇作文，不是想偷懶，也不是拖拉。
靜默了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從qq空間里翻出了一位姐姐寫的同一個(gè)話題的讀后感，讓我模仿那位姐姐作文的框架，跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情，然后再仔仔細(xì)細(xì)地幫我理思路，認(rèn)真地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫，有錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。后來(lái)，我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些，字?jǐn)?shù)就飛快地向上漲。到最后，文章也寫具體了，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了要求。
寫作文是我的煩惱，但我會(huì)盡自己所能，去努力解決這個(gè)煩惱，讓它變成我的愛(ài)好!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱演講稿初中篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天在國(guó)旗下的講話的標(biāo)題是——我們勇敢面對(duì)煩惱。
老師告訴我們，許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩(shī)，也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。它是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂(lè)與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬?。沒(méi)有沒(méi)有煩惱的人，無(wú)論是在順境還是逆境，也無(wú)論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒(méi)有煩惱就沒(méi)有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂(lè)笑容的基礎(chǔ)一樣。沒(méi)有電壓的變化，電腦就沒(méi)有辦法工作。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化，商人就沒(méi)法賺到金錢。
也許，你會(huì)想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來(lái)很有道理?？墒牵裉斓臒澜裉烊拷鉀Q就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決，這樣日子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠(chéng)地去過(guò)每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的.功課再說(shuō)吧！人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過(guò)程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂(lè)和煩惱中慢慢長(zhǎng)大，就像花兒在田地里享受著陽(yáng)光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對(duì)手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的夢(mèng)想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
我的煩惱演講稿初中篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任?？墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力，如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法自由地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在開(kāi)放“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?！蔼?dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的`重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)抗?fàn)?，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，其他科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的題目來(lái)麻痹自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)歌，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望自由！
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
我的煩惱演講稿初中篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我上學(xué)的過(guò)程中，從五年級(jí)開(kāi)始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。
現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時(shí)間?，F(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來(lái)上夜自習(xí)。唉!星期日就更沒(méi)時(shí)間了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來(lái)了。語(yǔ)數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽(tīng)到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了。現(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。
放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺(jué)有一座大山壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來(lái)，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對(duì)著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧!但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗?，渴望?jiàn)到陽(yáng)光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來(lái)的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。
我的煩惱演講稿初中篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)**”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
我的煩惱演講稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道我的煩惱是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經(jīng)好久沒(méi)帶我出去玩了！
放寒假了，我問(wèn)媽媽：“可以帶我出去玩嗎？”“我沒(méi)空，要玩叫你爸帶你去！”媽媽頭也不回地說(shuō)。
于是我只好去問(wèn)爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂(lè)谷好嗎？或者大悅城也行！求求你了！”“自己去小區(qū)花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢！”“爸爸，這些我剛才已經(jīng)做過(guò)了！”“那你就自己玩，反正我沒(méi)空！”說(shuō)完，爸爸便離開(kāi)了。
我獨(dú)自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽媽的話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要！更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道！不知道！他們什么都不知道，我小聲地哭了！
我明白爸爸媽媽的工作很忙。要是他們的工作少一點(diǎn)，能陪陪我，那該多好啊！真希望爸爸媽媽能聽(tīng)到我的心聲，了解我的煩惱。
我的煩惱演講稿初中篇十四
大家好！
我一直以為，我的煩惱是研究那一道道難題，可是直到那天，我才明白我的煩惱是什么。
那天的`天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上，令人煩躁，我看著這陰云，心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題，別提有多煩悶了。
“這道題難死了，怎么做呀？”我一邊歪著脖子，一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然，我靈光一現(xiàn)：對(duì)啊，既然x+y=5，那么……”算著算著，“啊呀，又算錯(cuò)了”！
我忍無(wú)可忍，把筆往地上一摔，“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音，便輕輕的走到我房間里，溫柔的說(shuō)：“怎么了？”我正好心里有一股氣，無(wú)處發(fā)泄，便生氣地說(shuō)：“煩死了，你不要來(lái)問(wèn)我，讓我自己靜一靜！”說(shuō)完后，便低頭寫了起來(lái)。在無(wú)意中，我抬頭時(shí)，碰巧看見(jiàn)了母親的目光，那種目光是多么暗淡??！我心中充滿了愧疚之情，但轉(zhuǎn)念一想：我還有題沒(méi)做完呢，于是，便繼續(xù)做作業(yè)。
又過(guò)了大約20分鐘吧，媽媽又進(jìn)來(lái)了，手里還托著一盤水果，悄悄走到我身邊，溫和地說(shuō)：“還是不會(huì)啊，那么我來(lái)教你吧?！蔽业男撵话玻€是裝作沒(méi)事人一樣，“嗯”了一聲。“看好，x+y=5，xy=3，所以……”
我在媽媽那溫馨的聲音里，尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙，找著找著，我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙，我激動(dòng)極了，猛地一抬頭，看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽的眼神與我的眼神互相交匯，我愕然了，媽媽那眼神是那么的慈祥，那么溫暖，我再看時(shí)，媽媽的頭發(fā)白了，臉上有些許疲憊，眼角已有魚尾紋悄悄出現(xiàn)……而我卻一而再，再而三的對(duì)媽媽無(wú)禮。我再也忍不住了，眼角漸漸濕潤(rùn)，我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽，謝謝您！”
窗外，天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了，太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái)，放射出耀眼的光芒，震撼著人們，震撼著我。
從那天以后，我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是的煩惱；從那天我也明白了，母愛(ài)才是偉大的，我要感恩母親，也要阻止母親變老。
你說(shuō)我的煩惱是什么？我的煩惱是如何不讓媽媽變老。
謝謝大家！
我的煩惱演講稿初中篇十五
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
聽(tīng)，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞?。它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的"知己"，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
……雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章，奏滿了一條條小河，奏出了人們的喜悅，奏出了燦爛輝煌的明天!
我的煩惱演講稿初中篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生的每一個(gè)站臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，我的視力越來(lái)越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著眼睛才看得清楚一點(diǎn)。所以，父母每每看到我瞇著眼睛都會(huì)說(shuō)我：“你怎樣這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？”所以就在這個(gè)星期天，讓我變成了四眼仔。
這副眼鏡前面是黑色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據(jù)配鏡老板說(shuō)，我的視力已經(jīng)有三百多度了！以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后竟有些別扭。
此刻我每次看電視都要戴起眼鏡，不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡，你就會(huì)覺(jué)得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。
鄰居一看到我戴眼鏡都會(huì)說(shuō)：“怎樣這么小就戴起眼鏡來(lái)了？”于是周邊的朋友就給我起了個(gè)綽號(hào)——四眼仔。每次我一出門她們就說(shuō)：“哦，哦，四眼仔來(lái)咯！哈哈哈哈！”
唉，是啊，我怎樣怪得別人呢，自我明明就是戴了一副眼鏡，自我的視力明明就是這么差。
俗話說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！彼懔?，不去想了，久了也會(huì)習(xí)慣的。煩惱源源不斷，可是因?yàn)橛辛藷?，才?huì)有歡樂(lè)啊。煩惱是不可避免的。
我的煩惱演講稿初中篇二
曾多次站在演講臺(tái)上輕松地?fù)]灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的地方，我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹搅?，每次變革都使我們靈魂升華、激越夢(mèng)想;我看到了，奉獻(xiàn)的激情如鳳凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心靈深處的一次次震憾!
"整治軟環(huán)境，干部下基層，住讀在單位，心系老百姓，思想大解放演講稿：激情為奉獻(xiàn)燃燒。"幾句簡(jiǎn)單的順口溜，溫暖了無(wú)數(shù)老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靚麗的風(fēng)景。"9.18"特大洪災(zāi)，給全縣人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。教育局積極響應(yīng)縣委"千名干部下基層"活動(dòng)號(hào)召，選派了53名作風(fēng)頑強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的機(jī)關(guān)干部，分赴到四個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支災(zāi)工作，他們心中的黨旗飄揚(yáng)在災(zāi)后的廢墟上，讓驚魂未定的群眾感到了從未有過(guò)的踏實(shí);飄揚(yáng)在火熱繁忙的工地上，讓災(zāi)區(qū)人民對(duì)重建家園充滿了信心;飄揚(yáng)在基層干部的心中，讓廣大干部對(duì)美好未來(lái)無(wú)限憧憬。
在短短一個(gè)月里，他們行走在田野，吃住在工地，奮戰(zhàn)在廢墟。老百姓無(wú)不為之動(dòng)容、熱淚盈眶，深深地感受到：這是他們生命中沉甸甸的饋贈(zèng)。多變的天氣使他們患上了重感冒，可他們沒(méi)有叫一聲苦;憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，抱著抗災(zāi)必勝的信念，用愚公移山的雙手，用精衛(wèi)填海的勇氣，鐫刻出了一幅幅壯美的畫卷，譜寫了一曲曲動(dòng)人的頌歌。
望溪鄉(xiāng)二郎村六社楊仁佐老人，今年72歲了，嚴(yán)重的肺氣腫使他走路十分吃力，他的妻子癱瘓?jiān)诖惨盐迥?，兒媳外出?wù)工，多年杳無(wú)音訊，他家僅有的幾間破矮的土墻屋被這次洪水夷為了平地，只剩下年幼的孫子和他們相依為命，如今他們只好住在簡(jiǎn)易的帳篷里，生活十分悲涼，教育局工會(huì)副主席伍世乾同志得知這已消息后，從城里給他帶去了好吃的鹵菜，并將1000元現(xiàn)金送到他妻子的手中，病重的妻子靜靜地躺在床上，干癟的嘴唇抽搐著，淚水順著臉頰涌了出來(lái)，楊仁佐老人拄著拐杖轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，顫巍巍地走到了伍主席的面前，丟下拐杖，一把拉住她的孫子，原本腿腳不靈便的老人和她的孫子跪下了，一邊磕頭一邊不斷地重復(fù)著說(shuō)："好人，好人哪，演講稿《思想大解放演講稿：激情為奉獻(xiàn)燃燒》。"她用最淳樸的語(yǔ)言和最古老的方式表達(dá)著感激之情。"別這樣、別這樣"，伍主席急步上前顫抖著扶起了老人，一時(shí)找不到用任何語(yǔ)言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言無(wú)聲。
朋友們，"統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)三化聯(lián)動(dòng)，奮力追趕跨越，建設(shè)幸福渠縣"藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)，我們信心百倍。從范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"到魯迅的"吃的是草，擠出來(lái)的是奶"，我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)的崇高;從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們更是感受到了新一代領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實(shí)的愛(ài)民情懷。
在教育局的精心部署下，社會(huì)有志之士會(huì)同中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目在我縣建立"風(fēng)車寶貝"早期幼兒教育基地的審批程序縮短到了一周，大大提高了行政辦事效能，得到了央視媒體的高度贊揚(yáng)。當(dāng)渠縣人民廣播電臺(tái)《陽(yáng)光政務(wù)》熱線播出渠縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)與全縣老百姓的承諾交流時(shí)，老百姓由衷地明白了領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí)、高效與清廉。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
縣委第十二次黨代會(huì)的勝利召開(kāi)，我們感受到了有一個(gè)春天的到來(lái)。教育局黨政一班人未雨綢繆，出臺(tái)文件，校長(zhǎng)帶頭住讀，教師率先垂范。出重拳，下猛藥，堅(jiān)決治理教育"三亂"，還了教育一片藍(lán)天。
平，一定會(huì)有干成事的實(shí)績(jī)，一定會(huì)跨越推進(jìn)渠縣教育的發(fā)展。
我的煩惱演講稿初中篇三
大家好，我今天的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力，如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”。“獨(dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的題目來(lái)自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望！
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
我的煩惱演講稿初中篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
全班最會(huì)笑的就是我，人稱“開(kāi)心大王”是也。但偶爾，我也有自己的煩惱。
比如，同學(xué)們天天在班級(jí)里熱火朝天地談?wù)撝囊患?，我卻插不上嘴——。
“今天我‘王者榮耀’打贏了!”
“昨天媽媽給我買的新文具盒上印著‘王者榮耀’里面的李白!”
甚至還有同學(xué)把“王者榮耀”改編成了小說(shuō)!
我沒(méi)有玩過(guò)“王者榮耀”，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)得起勁，我卻一點(diǎn)也不懂，我感覺(jué)自己太low了。知道有些同學(xué)每天都能盡情地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我卻只能在雙休日玩一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)不公平。
回家我向媽媽發(fā)牢騷，把煩惱一股腦兒倒了出來(lái)。媽媽耐心地聽(tīng)我抱怨后問(wèn)道：“你知道“王者榮耀”的外號(hào)是什么嗎?”“王者農(nóng)藥。”“為什么會(huì)有這個(gè)外號(hào)呢?”媽媽給我平板，讓我自己上網(wǎng)找原因。不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)，這個(gè)游戲很容易上癮，很多年輕人包括小學(xué)生都沉迷其中。杭州就有一名13歲的學(xué)生，因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”被父親教訓(xùn)后從四樓跳下。光想想就覺(jué)得很可怕!
媽媽又問(wèn)我：“你每天放學(xué)回家過(guò)得開(kāi)心嗎?”其實(shí)我每天的課余生活也很豐富：看課外書，練毛筆字，彈鋼琴，和爸爸玩“打仗”的游戲，想盡辦法向媽媽提各種可以難倒她的問(wèn)題……每一樣都是我喜歡的，每一樣都給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣。尤其是彈鋼琴，每天認(rèn)真練習(xí)，不斷攻克難關(guān)，每次上課得到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。我每天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，每天都希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
我想起了一句話：興趣就是快樂(lè)的源泉。每個(gè)人快樂(lè)的源頭不一樣，我有自己感興趣的東西并樂(lè)此不疲，我完全沒(méi)有必要為不懂“王者榮耀”而煩惱!
我的煩惱演講稿初中篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來(lái)，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。
“你試卷寫完了嗎？你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我看著媽媽“無(wú)情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒(méi)有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣？我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無(wú)法忽視的地步。
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒(méi)有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔！
我的煩惱演講稿初中篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！碧幱诙罐⒛耆A的我們本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的?？沙砷L(zhǎng)和煩惱卻是永遠(yuǎn)成正比的，成長(zhǎng)越快，擁有的煩惱就越多――不必說(shuō)考試成績(jī)不那么理想，也不必說(shuō)同學(xué)的嘲笑，朋友的誤會(huì)，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越沉重，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我總覺(jué)得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更多了，稍不留心，就會(huì)退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個(gè)。
說(shuō)實(shí)話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎?
在我的記憶中，您總是說(shuō)：“考試簡(jiǎn)單、考試簡(jiǎn)單，就是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真?！笨稍谖倚闹?，考試就是很難的，您感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，您掌握的知識(shí)比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對(duì)手呀!如果大家都有爭(zhēng)第一的想法，那您說(shuō)考第一容易嗎?您的要求不要太高，這樣我的壓力會(huì)很大的!
身為一名語(yǔ)文課代表的我，每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開(kāi)交。先是把四個(gè)小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳，不斷傳來(lái)“等一下!”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費(fèi)不少時(shí)間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠呢。
當(dāng)課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問(wèn)作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn);有些時(shí)候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當(dāng)課代表真累!
我的煩惱演講稿初中篇七
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人在成長(zhǎng)中，一定會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會(huì)出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長(zhǎng)增多。我的就更不用說(shuō)了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，所要面對(duì)的壓力也越來(lái)越大。
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說(shuō)英語(yǔ)讓我痛苦。英語(yǔ)老師來(lái)了，用英語(yǔ)說(shuō)了一聲起立，我還在那里坐著，看見(jiàn)別的同學(xué)站了起來(lái)我也跟著站起來(lái)，老師又說(shuō)了一次英語(yǔ)的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問(wèn)題，我就站起來(lái)望著自己的'英語(yǔ)書不知道說(shuō)什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語(yǔ)尖子，讓我躲過(guò)了這一劫。事后，我想躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五便下定覺(jué)心好好學(xué)英語(yǔ)，終于在我不懈的努力下，都會(huì)說(shuō)一些比較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多，雖然我體育成績(jī)比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多，但快樂(lè)也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對(duì)。
我的煩惱演講稿初中篇八
每個(gè)人都想快樂(lè)的度過(guò)每一天，但這只是一種理想狀態(tài)。煩惱無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制情緒。不輕易讓煩惱駕馭我們。下面是我的煩惱。
演講稿。
歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我本是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小女孩，可是最近我遇到了一個(gè)煩惱!哎!我遇到了一個(gè)“大釘子”--慢!
作業(yè)慢。
我的家庭作業(yè)可屬全班最慢的了，每天都要做到10點(diǎn)多，為這我可挨了媽媽不少的罵呢!如：平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)是口算和導(dǎo)b各一頁(yè)，這個(gè)作業(yè)一般30分鐘就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)還完不成。我的家庭作業(yè)很慢，學(xué)校作業(yè)也很慢，作業(yè)整理課時(shí)陳老師給我們講《5、3天天練》，講完后一般都是給小組長(zhǎng)的，而我呢每次都是在小組長(zhǎng)的再三催促下才能訂正好交給她。上個(gè)星期在第三單元的語(yǔ)文考試中我才考了72分，這可是破天荒啊!我也被這個(gè)成績(jī)震驚了。后來(lái)我分析了原因--基礎(chǔ)加閱讀一共70分，可是我只有43分，有10多分是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及沒(méi)有做，白白的浪費(fèi)了。
早上慢。
每天早上我一般都是6：40分起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，路上就要20分鐘，所以我必須7、20分以前出門。我呢，動(dòng)作又慢，穿衣服需要花5分鐘，洗臉?biāo)⒀烙质?0分鐘，就連穿個(gè)襪子都要好幾分鐘，還要梳頭發(fā)、吃早飯。所以每天早上我們家都是熱鬧非凡，爸爸催完媽媽催，聽(tīng)到最多的就是“快快快”!很多次實(shí)在來(lái)不急早飯都是在車?yán)锝鉀Q的。媽媽老是說(shuō)這樣對(duì)胃不好，可誰(shuí)叫我慢呢!
跳舞慢。
慢可真是的，影響我們兩個(gè)方面還不夠，還要影響我最喜歡的拉丁舞。上課的時(shí)候許老師老說(shuō)我伸直的速度慢，出腳的速度也慢，有時(shí)候音樂(lè)起了，一開(kāi)始我還能跟上節(jié)奏，可跳著跳著就又慢了下來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱粟s節(jié)奏動(dòng)作就做的不到位了，為這許老師老是懲罰我做30個(gè)立臥撐，累死我了!
措施。
為了對(duì)付慢，我和媽媽還制定了一系列的措施：家庭作業(yè)慢，把每一個(gè)作業(yè)都規(guī)定時(shí)間，半個(gè)小時(shí)該完成的作業(yè)絕不拖到35分鐘，把寫的作業(yè)放在前面，把讀的、背的、看的作業(yè)放到后面，需要背的英語(yǔ)單詞或課文在車上完成。媽媽為了促進(jìn)我的速度，還規(guī)定所有作業(yè)完成的情況下每天晚上9：00-9：30是我自己的時(shí)間，愛(ài)干啥干啥做我自己喜歡的事情。早上慢，起床先把衣服、襪子全部穿好再去洗漱，這樣就節(jié)省了來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間。跳舞慢，我就把每天早上和晚上節(jié)省下來(lái)的時(shí)間拿來(lái)跳拉丁舞，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事只要肯攀登!”
在媽媽的陪同下，我希望我的煩惱可以煙消云散!再見(jiàn)了慢!希望你不再來(lái)影響我的學(xué)習(xí)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，那些煩惱如潮水般向我襲來(lái)，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。
“你試卷寫完了嗎?你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，非常關(guān)鍵!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我看著媽媽“無(wú)情”的背影，流下了眼淚。我也想成績(jī)好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績(jī)沒(méi)有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無(wú)法忽視的地步。
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒(méi)有煩惱》，在藍(lán)天中自由地翱翔!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘看闻抛晃叶甲诘谝慌?，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有很多煩惱，我最大的煩惱是寫。
作文。
我很害怕語(yǔ)文考試和周末作業(yè)，因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?BR> 每次寫作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫什么?開(kāi)頭怎么寫?中間部分怎么寫?結(jié)尾怎么寫?用總分總、總分還是分總?要怎么運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向!
前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的。
讀后感。
讀后感經(jīng)常寫，難的是要寫1000個(gè)字，這可把我難倒了周六上午，我苦思冥想，還是沒(méi)有想出半點(diǎn)思路我去問(wèn)了一下媽媽，她上來(lái)和我聊了一會(huì)，幫我理了理思路就下去了可是我沒(méi)有聽(tīng)明白，所以下不了筆等媽媽再次上樓來(lái)看我寫得怎么樣時(shí)，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒(méi)有寫，忽然就大發(fā)雷霆，把我狗血淋頭地罵了一通，我很傷心：我是真不會(huì)寫這篇作文，不是想偷懶，也不是拖拉。
靜默了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從qq空間里翻出了一位姐姐寫的同一個(gè)話題的讀后感，讓我模仿那位姐姐作文的框架，跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的具體事情，然后再仔仔細(xì)細(xì)地幫我理思路，認(rèn)真地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫，有錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正。后來(lái)，我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些，字?jǐn)?shù)就飛快地向上漲。到最后，文章也寫具體了，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了要求。
寫作文是我的煩惱，但我會(huì)盡自己所能，去努力解決這個(gè)煩惱，讓它變成我的愛(ài)好!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱演講稿初中篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天在國(guó)旗下的講話的標(biāo)題是——我們勇敢面對(duì)煩惱。
老師告訴我們，許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩(shī)，也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。它是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂(lè)與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬?。沒(méi)有沒(méi)有煩惱的人，無(wú)論是在順境還是逆境，也無(wú)論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒(méi)有煩惱就沒(méi)有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂(lè)笑容的基礎(chǔ)一樣。沒(méi)有電壓的變化，電腦就沒(méi)有辦法工作。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化，商人就沒(méi)法賺到金錢。
也許，你會(huì)想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來(lái)很有道理?？墒牵裉斓臒澜裉烊拷鉀Q就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決，這樣日子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠(chéng)地去過(guò)每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的.功課再說(shuō)吧！人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過(guò)程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂(lè)和煩惱中慢慢長(zhǎng)大，就像花兒在田地里享受著陽(yáng)光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對(duì)手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的夢(mèng)想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
我的煩惱演講稿初中篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人，自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任?？墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力，如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法，于是，我們必須不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法自由地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí)，是許多家庭的頭等大事，在開(kāi)放“二胎政策”之前，許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”?！蔼?dú)苗”也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的`重要性，而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”，讓孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助長(zhǎng)”，適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由，可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì)，而除此之外，我就只能坐在書桌前面，與作業(yè)抗?fàn)?，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，其他科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗，害怕被超越。于是只能坐在書桌前，用海量的題目來(lái)麻痹自己，同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下，我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”，只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng)歌，休息，甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充實(shí)一些，快樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望自由！
在此，我希望我的父母可以明白我的煩惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。
謝謝大家。
我的煩惱演講稿初中篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我上學(xué)的過(guò)程中，從五年級(jí)開(kāi)始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。
現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時(shí)間?，F(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來(lái)上夜自習(xí)。唉!星期日就更沒(méi)時(shí)間了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來(lái)了。語(yǔ)數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽(tīng)到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了。現(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。
放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺(jué)有一座大山壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來(lái)，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對(duì)著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧!但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗?，渴望?jiàn)到陽(yáng)光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來(lái)的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。
我的煩惱演講稿初中篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書的時(shí)候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個(gè)子矮。
因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人”了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我常常要仰著脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度緊張，煩哪!
更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興致勃勃地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“綽號(hào)**”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!
我的煩惱演講稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道我的煩惱是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經(jīng)好久沒(méi)帶我出去玩了！
放寒假了，我問(wèn)媽媽：“可以帶我出去玩嗎？”“我沒(méi)空，要玩叫你爸帶你去！”媽媽頭也不回地說(shuō)。
于是我只好去問(wèn)爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂(lè)谷好嗎？或者大悅城也行！求求你了！”“自己去小區(qū)花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢！”“爸爸，這些我剛才已經(jīng)做過(guò)了！”“那你就自己玩，反正我沒(méi)空！”說(shuō)完，爸爸便離開(kāi)了。
我獨(dú)自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽媽的話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要！更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道！不知道！他們什么都不知道，我小聲地哭了！
我明白爸爸媽媽的工作很忙。要是他們的工作少一點(diǎn)，能陪陪我，那該多好啊！真希望爸爸媽媽能聽(tīng)到我的心聲，了解我的煩惱。
我的煩惱演講稿初中篇十四
大家好！
我一直以為，我的煩惱是研究那一道道難題，可是直到那天，我才明白我的煩惱是什么。
那天的`天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上，令人煩躁，我看著這陰云，心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題，別提有多煩悶了。
“這道題難死了，怎么做呀？”我一邊歪著脖子，一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然，我靈光一現(xiàn)：對(duì)啊，既然x+y=5，那么……”算著算著，“啊呀，又算錯(cuò)了”！
我忍無(wú)可忍，把筆往地上一摔，“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音，便輕輕的走到我房間里，溫柔的說(shuō)：“怎么了？”我正好心里有一股氣，無(wú)處發(fā)泄，便生氣地說(shuō)：“煩死了，你不要來(lái)問(wèn)我，讓我自己靜一靜！”說(shuō)完后，便低頭寫了起來(lái)。在無(wú)意中，我抬頭時(shí)，碰巧看見(jiàn)了母親的目光，那種目光是多么暗淡??！我心中充滿了愧疚之情，但轉(zhuǎn)念一想：我還有題沒(méi)做完呢，于是，便繼續(xù)做作業(yè)。
又過(guò)了大約20分鐘吧，媽媽又進(jìn)來(lái)了，手里還托著一盤水果，悄悄走到我身邊，溫和地說(shuō)：“還是不會(huì)啊，那么我來(lái)教你吧?！蔽业男撵话玻€是裝作沒(méi)事人一樣，“嗯”了一聲。“看好，x+y=5，xy=3，所以……”
我在媽媽那溫馨的聲音里，尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙，找著找著，我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙，我激動(dòng)極了，猛地一抬頭，看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽的眼神與我的眼神互相交匯，我愕然了，媽媽那眼神是那么的慈祥，那么溫暖，我再看時(shí)，媽媽的頭發(fā)白了，臉上有些許疲憊，眼角已有魚尾紋悄悄出現(xiàn)……而我卻一而再，再而三的對(duì)媽媽無(wú)禮。我再也忍不住了，眼角漸漸濕潤(rùn)，我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽，謝謝您！”
窗外，天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了，太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái)，放射出耀眼的光芒，震撼著人們，震撼著我。
從那天以后，我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是的煩惱；從那天我也明白了，母愛(ài)才是偉大的，我要感恩母親，也要阻止母親變老。
你說(shuō)我的煩惱是什么？我的煩惱是如何不讓媽媽變老。
謝謝大家！
我的煩惱演講稿初中篇十五
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
聽(tīng)，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞?。它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的"知己"，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
……雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章，奏滿了一條條小河，奏出了人們的喜悅，奏出了燦爛輝煌的明天!