被總結的過去是我們人生故事中重要的一頁，值得我們回味和總結。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學習和研究過程中需要注意的事項?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美少年事跡材料自薦篇一
郭曉悅是長白朝鮮族自治縣八道溝鎮(zhèn)十一道溝學校七年級的學生，現年14歲，擔任學習委員。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：她的母親智障靠身體虛弱的奶奶和爸爸拉扯著她，家中還有年幼的小弟弟，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩－－自幼失去正常媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等奶奶和爸爸坐下后再吃；吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的東西，她總是一分為三，先等爸爸吃完后再給弟弟吃最后自己才吃；經常幫奶奶和爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等?！疤煊胁粶y風云”.幾年前，家里年邁的奶奶得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從奶奶得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫爸爸做一些力所能及的家務。并且?guī)椭职謸撈鹫疹櫮棠痰闹厝巍Ｔ谄D難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…一個十四歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯迪最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢！”。聽了爸爸的話，郭曉悅飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。
奶奶行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做奶奶的“小拐杖”，出門時，她要奶奶一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的向前移動。每到冬天，奶奶的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給奶奶打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為奶奶按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。
郭曉悅的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
作為班干部，郭曉悅同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優(yōu)秀學生干部。
郭曉悅同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。郭曉悅發(fā)現后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。
在學習上，郭曉悅嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術，每天都在最快的時間內寫完作業(yè)，發(fā)現問題，及時地請教，彌補不足。在七年的學習生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優(yōu)秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。郭曉悅不僅學習成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小郭曉悅就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為村里做好事。撿拾田地周圍的白色垃圾。村里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。郭曉悅有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學期一個中午，郭曉悅在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著三十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的生活費用，不小心掏掉了。郭曉悅同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
走過了艱辛的成長之路，郭曉悅沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但郭曉悅卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美少年事跡材料自薦篇二
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的鄭**同學。
提起鄭**同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
鄭**同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭**同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭**同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現力，經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2019年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
鄭**同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
最美少年事跡材料自薦篇三
（一）楊榮歡同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校附近，老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門?？墒遣磺?，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢坐拐的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明楊榮歡同學是個對人守信，對事負責的好少年。
（二）楊榮歡同學讀三年級的時候，是這個班的副班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，班有個同學突發(fā)急性肺炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，楊榮歡同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員張華亮每天放學后到他家給他補課。”可是張華亮不會騎自行車，楊榮歡就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的'母親很是感動，說：“榮歡這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
楊榮歡同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做中午飯，就給錢讓她到外面食堂買點吃。有一次，她到五里街的雪濤面館吃飯，由于吃飯的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她92元，原來阿姨把10元當成了100元。榮歡急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗面才能掙回來?。 笨粗\實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
楊榮歡同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，表哥一個人悄悄跑到河里洗澡，被她發(fā)現了，表哥求她不要告訴父母及學校，但榮歡心里明白，私自下河洗澡是件很危險的事，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，榮歡把哥哥私自下河洗澡的事告訴了他所在的學校。以上是楊榮歡同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現突出，今年上期還被評為校級三好學生。
最美少年事跡材料自薦篇四
所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小。
簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
【孝心故事】。
朱躍，男，20xx年11月出生，中衛(wèi)十小六年級學生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔心，我會照顧你?！笨匆妺寢屄錅I，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務。
上小學后，他越來越懂事了。他把媽媽對他的愛轉化成刻苦學習，勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。哥哥考上了高中，媽媽為了讓他上好的學校，就來到城里，在小區(qū)找了兩份工作，打掃小區(qū)衛(wèi)生、看小區(qū)自行車棚，很是辛苦。每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務。有時看著媽媽很累，就主動要求幫媽媽去小區(qū)打掃衛(wèi)生。特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經像大人一樣，挑起了家的責任，特別是哥哥考上大學以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。
冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔。
每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人，而是幫奶奶做家務，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學有困難，主動幫助。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。
最美少年事跡材料自薦篇五
所屬地區(qū)：貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學。
簡介：羅光志小小年紀，在生活的磨難與艱辛面前，沒有抱怨，更沒有退縮，表現出令人敬佩的勇氣和堅韌。在家，他照顧臥病在床的母親，幫助奔波操勞的父親，是父母的好兒子；在學校，他成績優(yōu)異、樂于助人，是同學們的好榜樣。師生、鄰里對這個自強不息好少年無不豎起大拇指。
【孝心故事】。
羅光志同學今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學四年級的學生?！懊刻旆艑W回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦?！本褪沁@樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務工時，羅光志就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時，羅光志一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責任，再苦也要做?！备F人家的孩子早當家，農忙時，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊?！?BR> 羅光志照顧母親和學習兩不誤?！八某煽兒軆?yōu)秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學的孩子!”羅光志的班主任楊恩學說。羅光志還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛(wèi)生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事，他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。
“我一直有個夢想，就是當一名醫(yī)生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游!”當被問到有什么理想時，羅光志滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現自己的夢想。20xx年，羅光志同學被評為貴州省美德少年。
最美少年事跡材料自薦篇六
一個小小的農家小院，干凈整潔，樸實無華，這原本是一個快樂、幸福、和諧的大家庭，但所有的一切在xx年10月17日這一天后戛然而止，這一天，伴隨著一場殘酷的車禍，他的母親成了植物人，父親左腿骨折，一個稚嫩年紀的孩子，過早的承擔起了家庭的重任。你可以不相信，但這是事實！在偏僻的小山村了，就生活著這樣一個家庭。當善良的您聽了他們的故事，在您心中涌動的，絕不僅僅是憐憫，而是心疼，是感動，是敬佩！
故事的主人公叫丁鑫波，今年12歲，是山西省太原市尖草坪區(qū)鎮(zhèn)城小學四年級的一名小學生。丁鑫波7歲那年，一場車禍突然而至，如萬千不幸的故事一樣，小鑫波在車禍之前，有爸爸的關心，媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，家里養(yǎng)著一輛大汽車，生活也算寬裕，日子過的簡單而平靜。但一切的平靜，在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂，所有的平靜不復存在，媽媽成了植物人，不能說話，大小便不能自理，吃飯、洗涮都需要別人來照顧，爸爸的左腿也骨折了，不僅不能照顧母親，連家庭收入也成了問題，因治病不僅將全家的積蓄全部花光，還欠下了數萬元的外債，家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上，可是，福無雙至禍不單行，2012年秋天，爺爺也因病去世，全家就靠著奶奶來維持。5年過去了，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關愛的孩子，過早地承擔了家庭的責任。面對困難，當年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅強，他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家，用孝心為重病的母親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！5年來，小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的贊譽，自尊、自強的他成為了班里同學學習的榜樣。
在家中，鑫波是父親最好的幫手，帶給母親無限的慰藉，鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態(tài)，語言也無法清楚表達，但只要一個細小的動作，他就能猜出母親想要做什么，什么時候該給母親翻身，什么時候該給喂飯，這些鑫波都知道得一清二楚。現在，他能跟奶奶學著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后，小小的他，每天晚上都會給媽媽擦洗身子，進行全身按摩。按摩是個力氣活，對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次，鑫波都會累得氣喘吁吁，但鑫波從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，一邊按摩，鑫波會一邊給媽媽講些學校的事，雖然媽媽根本無法做出回應，但是他覺得媽媽能聽懂他的講話，并且堅信媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！像以前一樣，關心他，擁抱他，如一只快樂的小鳥。
鑫波要幫著奶奶照顧母親，還要做家務、寫作業(yè)，這些他從來不覺得累；在奶奶的幫助下他開始學著給母親做簡單的飯菜，再一口一口地喂給媽媽吃，當他得知為了治病，已借下數萬元的債務時，他還反過來安慰父親說：“爸，別著急，我是男子漢，我一定會好好學習，等我考上大學，好好工作，把咱家欠的都錢還上?！边@哪像一個上小學的學生??？這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事！
堅強起來！”在鑫波的陪伴下，母親的病也一天天好起來。我曾經問過鑫波：“累嗎？”他說：“不累，習慣了就好了?！蔽覇枺骸跋氩幌胂衿渌⒆右粯?，讓爸爸媽媽帶你出去玩？”話一出口，我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，鑫波說：“只要有媽媽，我就不怕。有我在，我媽媽就有希望！”
7歲，無憂無慮的年紀，可就是一個個頭不大的7歲孩子，當厄運降臨，他逼著自己堅強起來，用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家！堅強、獨立、樂觀的丁鑫波同學，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年！
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
最美少年事跡材料自薦篇七
性格開朗、活潑陽光，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，同學楊舒琪清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續(xù)幾年被評為三好學生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她的作文多次作為范文在班級與學生中進行交流。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。提起，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是楊舒琪個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活；等家人吃好飯，她爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。因為她，家里充滿歡笑和諧?！鞍偕菩橄取?，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
身為中隊長的同學，在學校這個大集體里她倍楊舒琪受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸楊舒琪出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛(wèi)生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。她主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來她說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。楊舒琪“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，她們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩楊舒琪膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，他總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽?！傲弧眱和?jié)匯演，我們班組織的3個節(jié)目，都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。她所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身楊舒琪上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、英語和體育。
五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，楊舒琪她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，同學發(fā)自內心的尊重與敬愛，是他楊舒琪們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”，班里居然有二十多名同學寫他。
最美少年事跡材料自薦篇八
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。小編整理了相關的。
作文。
范文，快來欣賞吧。
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李云寬總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
我叫雷佳潤，現年14歲，是平遙縣實驗中學初二年級的一名學生。
我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學們對我的喜愛。
我遵守學校紀律，熱愛集體，與同學和睦相處，樂于助人，在學習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽、管理好班級秩序等。因此有時會忙得不可開交，盡管如此，我也會盡力將學習和工作權衡好，將學習和工作合理安排。
在班級里，我熱愛集體，有著很強的集體榮譽感和責任心，老師安排的任務我都會努力完成。而且，還擔任語文科代表的我，還有責任檢查同學們的作業(yè)，協助老師檢查同學們的背誦任務是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，這也使我感到學習非常的快樂。
時間永遠是擠出來的，充實的生活帶來的不是壓力，而是滿足。我興趣廣泛，經常代表班級在學校參加各類比賽。我多次參加朗誦比賽。每次都認真的準備，因為既然要做，就要做到最好。每天早上，我都會對著鏡子練習，并讓老師指點我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領仔細揣摩，功夫不負有心人，我在學校舉辦的朗誦活動中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到非常滿足。我還愛好跳舞，學校成立了舞蹈隊，代表學校到縣及地區(qū)比賽，我幸運地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學習，老師安排每晚下學后排練兩小時。為了不讓自己的學習任務掉隊，我每天中午和自習就把書面和背誦任務完成，晚上排練，每晚十點左右才能結束，有時，連晚飯都沒時間吃。我的同學看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢?我堅持下來了。有付出就有回報，經過一個月的訓練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績。
“贈人玫瑰，手留余香。”幫助別人，是最幸福的事。在班級里，我和同學們的關系很好。當有同學遇到難題請教我時，我一定會耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數學不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數學老師看了，也很欣慰。不僅是在學習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說，我一定會耐心地開導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！蔽以趧e人困難之時伸出援手，就如同給了他照進洞穴的陽光。因此，同學們也愿意與我相處，我在學校也感到了美好的同窗友誼。
在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設計格局、操心工地，有時一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會努力去做。
姥姥去年年初生了一場大病，在醫(yī)院治療了很長一段時間，也不見效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔起這份責任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。并積極進取，初中兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。20xx年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎。
在學習生活中我體驗到了幫助他人的快樂，遨游知識海洋的快樂。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開實驗中學為我們這些莘莘學子營造的良好學習氛圍，提供的展示機會;離不開班主任、老師賦予我們前進的動力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識;離不開同窗鼓勵的話語，熱情互助的身影。滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著一顆感恩的心，將來為學校貢獻自己的力量!
生活在繼續(xù)，進取在繼續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，就會走向成功!我相信，我可以!
我叫王，是xx縣聯區(qū)xx小學六年級的一名普通學生。我性格和善，做人總是寬以待人，嚴以律己;我做事認真，每做一件事總想把它做得最好;我喜歡鉆研，遇到問題總想問個為什么。
在學習上，我嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，從不敢漏聽老師講的每一句話，并及時把要點筆記下來。遇到問題，我一般都是先自己思考鉆研，實在不會才請教老師。每天我堅持記好。
日記。
每周我都力爭完成一篇課余作文讓爸爸幫我修改潤色。平均每周在縣圖書館借讀一本課外書并寫好讀后感。學習成績上我的數學得過好多次滿分學校頒發(fā)的優(yōu)秀學生獎在我床頭也貼了好多但我知道還有很多同學學習比我更優(yōu)秀所以我要珍惜每一天不斷努力提升自己超越自我。
對待同學，我非常喜歡和他們每天在一起學習，玩樂，是他們讓我感到開心，快樂!我更敬重我的每個老師，他們幫我增長科學知識，教育我領悟了很多的人生道理。老師和同學們也都非常喜歡我，說我是個乖巧的好學生。因為自己擔任小組長，每當小組成員給我背誦或讓我檢查作業(yè)時，我都一絲不茍，嚴格認真;而當他們學習上遇到困難或小組探討時，我總會率先士卒，帶領大家深入思考，逐條分析，讓我的小組成員逐個發(fā)表自己的見解，使我們的小組成為一個團結協作，力爭上游的優(yōu)秀小團隊。
我也熱愛勞動，因為在勞動中我能感受到充實和快樂。每次打掃衛(wèi)生，我都會一馬當先帶頭清掃。在家里，每天看到媽媽一日三餐給我做飯，幫我洗衣服，我就發(fā)自內心的感激她，所以我從不主動要求他們給我買貴的衣服和玩具，不和其他同學攀比，不亂花一分錢。每次爸媽給我買我喜歡的零食吃時，我總是先讓給他們。我主動幫他們拖洗地板，清理垃圾。我還自學會了制作“鐵板燒”菜，每天晚上回到家里，我總是先獨自寫完作業(yè)，刷牙、洗腳，把自己的襪子洗干凈涼好，鋪好床自己睡覺去。
在學校，我積極參與各種活動，我是我們學?！包S河娃鑼鼓隊”的腰鼓隊成員，學習訓練一招一式，我都一絲不茍，毫不馬虎。蹦蹦跳跳感覺真好!學校每次開展捐款活動，我都毫不猶豫的拿出自己的零花錢，雖然不多，但一定是我口袋里的全部。
我非常喜歡看央視十套《我愛發(fā)明》欄目，沒事的時候，我就把家里沒用的小零件鼓搗成蠟燭臺，小筆筒，小電扇等東西，不會我就問爸爸，上網查資料。別說，我制作的“直升飛機”被學校評為“優(yōu)秀小發(fā)明獎”。
我愛好廣泛，利用放假時間，學過繪畫，練過武術，每周末堅持乒乓球訓練，在今年xx縣首屆“圓夢杯”青少年乒乓球比賽中，我打進了前八強，獲得優(yōu)秀獎。我堅持每周堅持練筆寫作，在今年三月份xx縣教科局舉辦的“走進課堂”征文活動中，我的《我的第一次演講經歷》獲選為優(yōu)秀作品。
雖然自己取得了一點點成績，但我深深地知道，我還有很多缺點和不足，還有很多的同學比自己優(yōu)秀，我要在今后的學習和生活中不斷完善自己，不斷提升自我。我相信，我將來一定會做得更好!
最美少年事跡材料自薦篇九
當同齡的孩子睡夢正酣時，她在洗菜，做飯；當同齡的孩子游戲玩耍時，她在掃地，洗衣；當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時，她在一口口地給母親喂飯。
她就是黑神廟小學五（4）班學生李x，一個11歲已照顧癱瘓母親三年的孩子。
夏季天亮得比較早，李x說他喜歡這個時節(jié)，因為“這個時候不用摸黑”。
五點多，李x就起床了，從此開始她忙碌的一天。而第一件事就是幫媽媽刷牙，洗臉，處理大小便，然后用她幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來，就是做早飯，或是買一些包子回來，一口口喂媽媽吃，還要不時為媽媽擦嘴，將家里一切都安頓好了，才一路小跑到學校。中午放學后，她總是匆匆忙忙跑回家，忙綠的準備著中午飯。為了節(jié)省時間，她往往和媽媽一起用一個大碗吃飯，吃飯時候喂媽媽一口自己吃一口，喂媽媽一口自己再吃一口……這樣，一大碗飯吃完了，兩個人也就都飽了。晚上，她還要再重復著早上、中午的事情。等做完這些事情后就搬個凳子在媽媽輪椅旁寫作業(yè)，寫完后還要一字一句的教媽媽說話，繼而睡覺。
這就是李x的一天，從8歲開始，她幾乎全在這種循環(huán)中度過。在20xx年春節(jié)前，她媽媽突發(fā)腦益血，癱瘓在床，生活無法自理。她爸爸為了掙錢給妻子看病，只能外出打工，無暇顧及家里，照顧媽媽的重擔便留給了年幼的李x。
當班主任老師問李x：照顧媽媽累不累時，她總是面帶微笑回答“那是我的媽媽，照顧媽媽是我的責任，我一點也不覺得累?！痹诶蠋熀屯瑢W的眼里，看到的總是小李x陽光的一面，雖然生活給她帶來不幸，但是一直積極、健康，對生活態(tài)度樂觀。
她媽媽癱瘓多年，全身上下總是干干凈凈的，這全是李x的.功勞。除了每天給媽媽擦洗外，她在周末還會給媽媽剪指甲、洗頭等。
李x很少看電視，晚上寫完作業(yè)后她最愛做的事就是教媽媽說話，給媽媽講一些有趣的事情，逗媽媽開心。由于長期癱瘓，她媽媽的聲音很模糊，一般人已經聽不懂她說的話，但小李x卻很明白?！敖虌寢屨f話是她每天最開心的事，因為只有那時候我才能看到媽媽微笑?！?BR> “我最大的愿望就是能夠把媽媽的病治好，希望有天她能拉著我的手出去玩，給我做好吃的菜。”這就是孝心女孩小李x的心愿。
最美少年事跡材料自薦篇十
xxx，女，共青團員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進村嶺西二組。現系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來，多次獲得學?！皟?yōu)秀共青團員”、“學習進步獎”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長”“自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。
每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時，她的內心深處發(fā)現她的生活中缺少了一樣東西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事，她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢。”她爸爸一直很愛她，只要她做事出一點差錯，他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她剛要初一報到時，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：“別哭，沒事的!”她說：“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了!”奶奶安慰她說：“鋪蓋找個人幫你抬?！甭牭竭@里，她慚愧地說：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”后來奶奶被轉到市二院治療去了。初一報名的那天，她一個人在家里收拾好去學校所需要的物品，并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!
由于特殊的經歷和家庭背景，造就了xxx同學自強自立的好性格和永不服輸的斗爭精神。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農活，并養(yǎng)成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費用。到初一二時，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時，她一年掙的錢不但夠自己的生活費用，還補貼奶奶家用。xxx同學雖然在家農活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！斠粋€人沒有正確的方向，活著也就如同一個死人一樣無意義?！松?，不如意者常八九?！卸嗌俦任也恍业娜耍麄兌加袕姶蟮囊庵救ッ鎸?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶，因為她讓我來學習。并體驗從中帶來的歡樂，并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習，用樂觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強的毅力，一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人?！覉孕潘褪钦胬?。為了讓奶奶將來有一個好的生活，這就是我前進的不竭動力!”
在學習上，三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學生;正因為如此，她是我校最勤奮的學生，也是學習最好的學生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現:教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無怨言;地段上有垃圾時，她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品，把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標兵;對于別的同學的浪費行為她不但積極去阻止，而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時，剩飯桶子旁邊就會有她監(jiān)督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的.志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強，從不接受別人捐助，即使是免班費、免班上定的畢業(yè)班服，無論班主任和學生怎么勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!
每個周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代，手機已經成了生活必需品;為了便于家校聯系，她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權利，她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學時，她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻，她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!
最美少年事跡材料自薦篇十一
王夢涵，女，現年12歲，現在尚義縣太平街明德小學五（1）班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
王夢涵同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中，她都積極參加。
王夢涵不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最美少年事跡材料自薦篇十二
所屬地區(qū)：武漢市xx新技術開發(fā)區(qū)聯益村。
簡介：聰明懂事的她在家是個孝敬父母，體貼家人，在學?？炭嗯Γ氖论E被大家所稱贊，20xx年9月被選送到中央電視臺參加“孝心少年”評選活動，獲得武漢市東湖高新區(qū)“美德少年”稱號；多次獲得校級“美德少年”稱號。
父親出車禍去世，母親智障，小小年紀的她承擔起貧窮家庭的重擔。她用自己的孝心呵護媽媽，三年無微不至的照顧，媽媽已經不再哭鬧，變得“懂事”，她用自己的愛點亮了媽媽的心燈。在學校里也被多次評為“三好學生”；20xx年獲得武漢市東湖高新區(qū)區(qū)級“美德少年”稱號；20xx年獲得武漢市“美德少年”提名獎。品學兼優(yōu)的她是大屋陳學校每一個學生學校的榜樣。
xxx生長在一個雙殘家庭，爸爸獨臂，媽媽智殘，日子雖然清貧，但她與其他孩子一樣擁有快樂的童年和濃濃的愛。xxx從小就懂事，有孝心，經常給爸爸捶背、搖扇，給媽媽梳頭、洗腳，是爸爸媽媽的開心果和小棉襖。20xx年，xxx的爸爸不幸出車禍身亡，家里的頂梁柱倒了，媽媽受到刺激，病情加重，經常出走、哭鬧、砸東西，甚至無緣無故打女兒。爸爸的'離世，媽媽病情加重，爺爺奶奶外公外婆又過早離世，小小年紀的她只能依靠大伯的支持，可大伯家庭條件也很艱困，還養(yǎng)育了四個孩子，xxx明白不能過度依賴別人，還是要強大自己，于是她還是挑起來照顧媽媽的重擔。
一天，xxx挨媽媽打后委屈地跑到爸爸墳前哭訴，甚至想離家出走。但想到媽媽沒有了她會更可憐，她的心就軟了。等她回到家里，媽媽不見了，她慌神了，急哭了，四處尋找媽媽，天黑了仍然沒找到媽媽。她挨家挨戶去央求鄉(xiāng)親們幫忙尋找，深夜，在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中動彈不得的媽媽。原來媽媽看到女兒沒回家，出來尋找她，迷路了，失足掉進了湖汊。母女倆抱頭痛哭，她突然覺得媽媽不能沒有她，她更不能沒有媽媽！xxx暗自發(fā)誓：要用自己的孝心呵護媽媽，點亮媽媽的心燈。
每當媽媽病情發(fā)作打她時，xxx不再是哭泣、逃跑，而是耐心哄勸媽媽：媽媽乖，我給你糖吃！媽媽乖，我給你唱歌跳舞！她把積攢的零花錢都買了糖，只要給媽媽吃糖，媽媽就不打她了。為了哄媽媽，她努力去學唱歌跳舞。媽媽看到她唱歌跳舞，才會安靜下來。
為了逗媽媽開心，xxx用硬紙殼自制了游戲紙牌，紙牌玩法有母女之間的特殊規(guī)則，雖然簡單乏味，但孝心躍然牌上，跟媽媽一起玩游戲紙牌，是xxx樂此不疲的事。
只要心誠，石頭也能開花；只要有孝心，就能點亮媽媽的心燈。在xxx孝心的感召下，媽媽的精神狀況好多了，知道心疼女兒了，看到女兒每天放學回來做飯洗衣掃地忙個不停，也想幫忙?？蓩寢屖侵菤?，只會幫倒忙，越幫越亂，讓xxx哭笑不得。
xxx想：如果能教會媽媽做一些簡單的家務事，讓媽媽能用實際行動表達愛女之心，有自信心和成就感，這也算是孝心呀！從此，xxx不厭其煩地教媽媽掃地洗衣洗碗鋪床，每個簡單的家務事都要教上百次，媽媽才能學會。現在她媽媽做起這些家務事來，就像一位勤快能干的家庭主婦。不過，xxx到現在都不敢教媽媽炒菜，擔心媽媽不會放油鹽，更怕使用煤氣灶發(fā)生危險。
幾年前，xxx就讀的村小合并到完小，從家里到學校有三四公里，同學們都去住讀了。xxx放心不下媽媽，仍然每天跑讀，回家給媽媽做飯洗衣。直到今年她要參加小考，學習很緊張，在老師與大伯的勸說下，xxx才去住讀。可離開了媽媽，她仍不安心，經常在課堂上擔心媽媽生病，在睡夢中夢見媽媽出事，等她趕回家里看到媽媽安然無恙，她才放心。大伯看到她牽掛媽媽兩頭跑太辛苦了，送給她一輛自行車，有了這輛自行車，她往家里跑得更勤了。
學校有夏令營、冬令營和出外參觀、參賽的機會，老師同學們都希望xxx能參加，她也非常想去，可以想到要照料媽媽，要替家里省點錢，她就忍痛放棄了。
即使在這樣艱苦的條件下，xxx依舊沒有忘記自己的本職工作—學習。學習上，她上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，多次評為“三好學生”。除此之外，她擔任班級的生活委員，她還并且主動分擔班級事務，為班級建設出謀劃策。性格開朗的她自愿提出來幫助班級里的性格內向的同學，學校老師提起她都贊不絕口。
xxx孝順父母、自強自立的事跡感動著每一個人。
最美少年事跡材料自薦篇十三
小時候的陳思娜生活在一個幸福的家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，卻也其樂融融。
但是命運對她不公。三、四歲時一次偶然的機會發(fā)現自己右眼竟然看不見東西，心急如焚的家人急忙帶她去醫(yī)院檢查，檢查結果顯示右眼視力為零!屬于先天性視力障礙。
命運并沒有可憐這不幸的小女孩，隨著弟弟的呱呱落地，原本和睦的家卻迎來了“暴風雨”——爸媽鬧離婚了。雖然看在倆姐弟的面上沒有離，但貌合神離的婚姻帶給子女的不再是幸福，是恐懼，是悲哀，更是一種壓抑!這個家在磕磕絆絆中維持著，她也慢慢的長大了。
從記事時起，奶奶就患上了心臟病，隔三差五的要往醫(yī)院跑，一住就是三五天，從七、八歲時起陳思娜就成了照顧奶奶的不二人選，直到現在，以致醫(yī)院上到院長，下到保安都認識她。因為生活所迫，媽媽到外面打工維持著這個家，而爸爸已經很久沒有回家，在她的記憶中爸爸的印象早已模糊，自鬧離婚后，爸爸就不知去向。而她僅僅是小學二年級的學生，弟弟也剛上學，她既要去醫(yī)院照顧奶奶，又要把整個家照顧好。她除了在學校搞好學習，還要回家照顧弟弟穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心?！边@一挑就成了放不下的擔子，但這并沒有影響她求學的欲望，自上學以來她的成績一直名列前茅。
“屋漏偏逢連夜雨”，工作的艱難和家庭的重任，讓陳媽媽積勞成疾，患了嚴重的胃病。20________年冬，陳媽媽突然昏迷，送醫(yī)院被診斷為晚期胃癌。照顧母親和奶奶的重任落在陳思娜的肩上，在母親住院期間，她只好白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。陳媽媽一度想放棄治療，她哭著勸媽媽，只要媽媽在，這就是她最大的幸福。陳媽媽生病后，無疑斷了家里唯一的經濟來源，也斷了她的精神支柱!以前她再怎么辛苦，也毫無怨言，樂觀進取，畢竟這個家還有媽媽一起扛著?，F在無異于天塌下來了，媽媽沒生病以前，家里生活已經相當困難，雖然自己也正值青春年少，但她從沒有去和別人比吃比穿，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的也是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，即便如此而懂事的她也常常省下飯錢，特別是媽媽生病后，經常餓著肚子上課。在上課時常常兩眼含淚，下課后手里總是拿著和媽媽的合照發(fā)呆。媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上的銀絲，她含著淚點點頭。她下定決心，一定要盡自己最大的努力照顧媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，陳思娜每天早上五點多就起床，忙著做好一家人的早飯，趁做飯的時候讀讀書，飯做好了有時候自己都顧不得吃上一口，就得背上書包飛快地趕到學校上課，而放學鈴聲一響又飛快的跑回家忙活。學習，做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了陳思娜每天必須做的事，她的'少年時光便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但她都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，她認為自己已經長大了，就要憑自己的能力撐起這個家。但即便這么艱苦的家庭條件，她也從未沒有放棄學習，刻苦努力。自從升入中學以來成績一直都是全校年級第一，是學校的學習標兵，是縣級三好學生。
最美少年事跡材料自薦篇十四
劉付婷，女，今年13歲，共青團員，于2000年9月28日出生在和縣西埠鎮(zhèn)腰埠行政村金橋北村的一個普通的農民家庭，現為和縣腰埠中學八（2）班的一名學生，2014年6月被評為和縣首屆“和州好少年”。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
小時候的劉付婷生活在一個幸福的大家庭中，那里有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。2009年的一天，一場突如其來的災難降臨到這個原本幸福的家庭，劉付婷同學的爸爸在下班回家的路上遭遇車禍，丟下了整個家。當時她僅僅9歲，弟弟還很小，爺爺奶奶年近80，身體都不好。爸爸的離去，給全家人以沉重的打擊，爺爺奶奶整天眼里噙著淚水，媽媽也失去了生活的勇氣。以前，這個家所有的家務活本來都落在媽媽身上，家里是靠爸爸掙錢的，但自從爸爸出了事故之后，這個家失去了經濟來源，為了撐起整個家，只身一人到外地做小生意，也丟下了整個家，家里照顧爺爺、奶奶和弟弟的責任以及大部分家務活就自然落在了女兒劉付婷的身上。然而，懂事的劉付婷卻選擇了堅強面對，她用柔弱的肩膀嘗試著挑起家庭的重擔，開始學著照顧家人，隨著他一天天的長大，在處理家務方面也具備了同齡人所沒有的能力和堅強的性格。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要照顧爺爺、奶奶和弟弟，幫助奶奶做飯、掃地、做家務……一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”
劉付婷母親陳繼紅的身體也不是很好，前幾年受劉付婷父親離去的影響，在生活上也不是很樂觀，無心做太多的事情，所以每次從外地回家后，家中的大部分家務仍是要劉付婷做，這時的劉付婷不僅要忙家務，還經常滿臉笑容地安慰媽媽。即使這么辛苦，劉付婷仍毫無怨言。
爸爸去世后的幾年里，家里沒有穩(wěn)定的經濟收入，生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，其他同學每個星期都有足夠的零花錢，而他們姐弟倆每月的零花錢少之又少，媽媽有時對她說：“孩子?。≌媸强嗔四懔?！現在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現的銀絲，劉付婷含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，劉付婷每天早上五點就準時起床了，她總要先幫奶奶做早飯，再幫弟弟穿好衣服，再趁弟弟吃早飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，中午在學校利用午休時間好好休息，等到放晚學的鈴聲一響，她又飛快地跑回家?guī)图胰俗黾覄?，指導弟弟學習。除了學習，做家務、照顧爺爺、奶奶和弟弟的飲食起居，成了劉付婷每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前盡量幫爺爺奶奶多干點家務，減輕兩位老人的負擔，只要能看到爺爺奶奶的笑，劉付婷的心里就比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但劉付婷都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們家的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。
在這么艱苦的家庭條件下，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。進入初中之后，學習任務更繁重了，但常年在外謀生的媽媽依然是劉付婷最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫助媽媽，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，媽媽不感到辛苦，不覺得累，不需要幫忙，日子總會好起來的。你要好好學習，媽媽還希望你將來考上大學呢！”。聽了媽媽的話，劉付婷飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。媽媽也很堅強，每天都笑容滿面地出門，高高興興地回家，不想拖女兒的后腿。幾年來，劉付婷精心照顧爺爺、奶奶和弟弟的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩贊不絕口。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉付婷有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺、老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。
劉付婷同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀。在學校，作為一名共青團員，劉付婷同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她因此也多次被評為“三好學生”。
她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成家庭作業(yè)，家庭作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學生課文之外，她還閱讀了大量的書籍擴充知識。她總是如饑似渴地學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爺爺、奶奶、媽媽和弟弟過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。劉付婷知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。劉付婷同學也在時時處處尊敬師長，禮貌待人，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加學校組織的各種活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，在八年級上學期，當得知和縣腰埠中心小學的一名學生罹患白血病，急需高額的醫(yī)療費時，她主動帶頭將自己口袋里積攢的零花錢捐出來了，她覺得這樣做，她很快樂。
劉付婷的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。她的美好品質，定格在每一名學生的心中。也為社會上的一些愛心人士所知，他們紛紛向她伸出了愛心之手，為她捐錢捐物，資助她完成學業(yè)。如，在八年級上學期，安徽漂牛網絡科技有限公司董事長張慶龍先生就為她捐了散文集和1000元現金，劉付婷同學很受感動。每一次接受捐助，對她來說都是一次鞭策，促使她更加勤奮的學習。
走過了艱辛的成長之路，劉付婷沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養(yǎng)老人，照顧弟弟的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但劉付婷卻毫不畏懼，她曾在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈的追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵逆境之花越開越艷，越開越美，越開越芬芳怡人，永不凋謝！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美少年事跡材料自薦篇十五
我叫宋文慧，男，今年16歲，是一個單親家庭的孩子。我是一名在烏蘭察布實驗中學讀初二的學生！家住內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼后旗賁紅鎮(zhèn)二明村！
2001年我出生于一個小山村，出生沒多久后，母親也許是因為某些原因，她永遠的離開了我。直到今天她也一直沒有回來！俗話說得好，沒媽的孩子像根草?？墒俏覐膩頉]有這樣認為過。因為我有慈祥的爺爺奶奶，是他們讓我感到了母愛，甚至讓我得到比母愛還要多的愛。而我的父親也在我出生一年后離開家鄉(xiāng)去了很遠的地方打工，而且至今還在外地。而我也就成為了爺爺奶奶的累贅了！
2007年爸媽離了婚，從此我就成為了一個真正沒媽的孩子了。從那以后我學習就更刻苦了，因為我要做到笨鳥先飛，將來報效祖國，孝敬爺爺奶奶和爸爸！
隨著時間的悄然流逝，我在不經意間長大了！我也開始明白了一些事。那時爺爺奶奶已經很年邁了，而且時有生病。爸爸和其他的親人全不在爺爺奶奶這里，所以從那時起，我每天都做一些力所能及的事。而且有時家里的小事我就自己決定了，因為我不想讓爺爺奶奶為一些小事而操心！
2009年，爺爺查出了患有肺心病，全家人都很難過。為此全家人湊錢為爺爺買一臺制氧機，而其中一些錢是和別人借來的！因為姑姑很早做了寡婦，而且還有倆個孩子要養(yǎng)。爸爸的工地也一直算不下錢。二叔自身也有病。因此我們只能和人借，而我的親人們大都過的不富裕！從那以后奶奶的心臟也有點不好了。更不妙的事發(fā)生了，爸爸在工地干活不小心摔了下來掉斷了胯，這可真是禍不單行。姑姑和二叔輪流照顧爸爸，而我在這里還要照顧爺爺奶奶，那一段日子過得更拮據了，基本那幾天我什么都不買，我突然感到自己長大了些，因為當時的經濟條件不允許，所以爸爸早早的出了院，導致腿沒恢復好，至今也一直很拐。自此我更加努力的學習了！而且從那時候家里的事基本我都做了。而且現在的我也可以算做是家里的頂梁柱了。每天早上我都讓爺爺奶奶遲起一會兒，而我卻早早的起來了，因為我要燒熱水，喂豬，倒臟水桶，做飯等，每天早上我都忙的不可開交！吃完早飯我還得往出放驢，回家的路上我還要拔喂兔子的草！回來后我還要給爺爺奶奶找藥！做完這一切之后我還得忙著做作業(yè)。到了中午我還得喂豬，做飯等照料這家里家外！到了下午我還陪著爺爺奶奶散散步，那樣有助于他們的身體健康。我還經常幫助村里的人干活，希望我上學的時候他們能幫我照看一下爺爺奶奶！到了春天，我在小院里翻地種菜，那樣可以幫爸爸減輕一些經濟負擔。有時我還去樹林撿拾一些樹棍拿回來燒火，那樣的話可以為家里節(jié)省一些煤。爺爺奶奶看我每天忙里忙外的，有很多時候他們都夸我長大了，懂得給家里干活了，而且我這一言一行村里的人們都看在眼里，他們都說爺爺奶奶沒白親我，以后有這么個孫子就夠了！在學校的時候別的同學一天花十元，而我一天只花他們的四分之一！
這么多年如一日，我每天都過著同樣的日子！但我樂在其中，因為有爺爺奶奶才有我，有他們才有我的家！所以無論我對爺爺奶奶做多大的貢獻我也心甘情愿，哪怕是用我的青春來換取爺爺奶奶的健康我也愿意！因此為了爺爺奶奶為了爸爸為了這個家我必須考上好的大學！我堅信困難只是暫時的，只要我們不放棄，破損的家也會充滿溫暖，也能迎來美好的明天！
最美少年事跡材料自薦篇十六
我是長武縣相公中心小學五年級的學生車xx，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。五年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們是鄰居，他們聽說我喜歡上網，所以就找到我，說：“你能不能教我上網？”我滿口答應了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學，每天都有很大的進步?？粗刻鞓泛呛堑?，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經過十幾天的刻苦學習，老人不但熟練地掌握了開機、關機和上網瀏覽網頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
最美少年事跡材料自薦篇十七
所屬地區(qū)：遼寧xxx安縣第一初級中學。
簡介：自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著短短的學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是臺安一中八年(2)班的學生——xx。
提起xx同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;媽媽說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說，我只是個普通的孩子。
xx，今年14歲，四年前爸爸突發(fā)多發(fā)性腦梗塞，住進了醫(yī)院，經醫(yī)大診斷為因外傷導致的后遺癥(當兵執(zhí)行任務時出過車禍)，病情非常嚴重，媽媽一心想治好爸爸的病，便帶著爸爸四處求醫(yī)，走遍了省內各大醫(yī)院，花掉了家里本不多的全部積蓄，還借了好多外債，為了給爸爸繼續(xù)治病和還清外債，媽媽賣掉了家里的房子，現在住在一間不足四十平米的廉租房里，如今家里一貧如洗，沒有一件像樣的家具和家電，就連xx住的床都是用板子臨時搭建的，現在爸爸仍然生活不能自理，但媽媽說：“只要爸爸在，家就在”，為了改變生活現狀，多增加一些收入，媽媽不僅要照顧爸爸，還要做幾份小時工，累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時，喂著喂著自己卻睡著了。望著疲憊的媽媽他看在眼里，急在心里，決心要幫媽媽一起撐起這個家。于是他開始學著給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初，做每件事時，動作都很笨拙，要花費很長時間，有時把水弄滿一地，有時給爸爸喂嗆著了，自己非常自責。經過多次的練習，嫻熟的動作，讓爸爸每次都能給他一個微笑，現在，他每天放學回家，第一件事情就是幫爸爸把衛(wèi)生打理一番，給爸爸講一下今天發(fā)生有趣的事，哄著爸爸開心，然后才能去完成作業(yè)，直到很晚。
幾年來，生活讓他學會了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸，打理家務等小本領。記得有一次，媽媽去看望生病的爺爺，回到家已經很晚了，一天的勞累，再加上暈車，回到家的媽媽一下子癱軟到床上，他和平時一樣照顧完爸爸，又給媽媽煮了一碗面條，還加了個雞蛋，當媽媽看著熱騰騰的面條時，不禁流下了眼淚，她欣慰的說：“兒子，你真的長大了!這是媽媽吃的`最幸福的一頓飯?！?BR> 為了給家里減輕生活負擔，他從不開口要吃的、穿的，衣服大多都是好心人送的，他從不挑剔，自己把衣服洗干凈后，只要能穿就好，懂事的他放學后還經常會幫媽媽打掃小區(qū)樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活，每次都要掃、擦、拖幾個來回，打掃一次衛(wèi)生要上下一百多個臺階，再加上外出打水，每次打掃完都是大汗淋漓，經常是手磨破了，衣服弄臟了，但他從不說苦說累，生活中時刻體現出一個小男子漢的勇敢和堅強。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時，不小心手被劃破了，出來很多血，媽媽給他包扎時心疼地說，讓他不要再做了，他忍著疼痛，笑著對媽媽說：“沒事的，不用擔心，男子漢沒有那么嬌氣，一會就好了?！闭f完，就又去幫媽媽把事情做完，就這樣，他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔著，像個“小大人”似的為家里增添著力量。
在學校，他勤奮好學，熱愛集體，關系同學，積極參加課外活動，更是勞動的小能手。上學時，有的同學不會騎自行車，他就主動伸出援手，帶他們一起去上學，成為同學們的好朋友。俗話說：“窮人家的孩子早當家。”生活中，在媽媽的影響下，在老師的教導下，讓他學會了善良做人，誠信做事，學會了自強、自立、自信。2019年度被評為“臺安好人”稱號。讓父母和老師看到了希望，成為同學們的學校榜樣，也讓我們看到了一位陽光好少年，xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
最美少年事跡材料自薦篇十八
李芬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋為父親買藥的決心，最終兩個暑假小掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美少年事跡材料自薦篇一
郭曉悅是長白朝鮮族自治縣八道溝鎮(zhèn)十一道溝學校七年級的學生，現年14歲，擔任學習委員。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：她的母親智障靠身體虛弱的奶奶和爸爸拉扯著她，家中還有年幼的小弟弟，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩－－自幼失去正常媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等奶奶和爸爸坐下后再吃；吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的東西，她總是一分為三，先等爸爸吃完后再給弟弟吃最后自己才吃；經常幫奶奶和爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等?！疤煊胁粶y風云”.幾年前，家里年邁的奶奶得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從奶奶得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫爸爸做一些力所能及的家務。并且?guī)椭职謸撈鹫疹櫮棠痰闹厝巍Ｔ谄D難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…一個十四歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯迪最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢！”。聽了爸爸的話，郭曉悅飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。
奶奶行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做奶奶的“小拐杖”，出門時，她要奶奶一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的向前移動。每到冬天，奶奶的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給奶奶打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為奶奶按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。
郭曉悅的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
作為班干部，郭曉悅同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優(yōu)秀學生干部。
郭曉悅同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。郭曉悅發(fā)現后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。
在學習上，郭曉悅嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術，每天都在最快的時間內寫完作業(yè)，發(fā)現問題，及時地請教，彌補不足。在七年的學習生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優(yōu)秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。郭曉悅不僅學習成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小郭曉悅就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為村里做好事。撿拾田地周圍的白色垃圾。村里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。郭曉悅有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學期一個中午，郭曉悅在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著三十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的生活費用，不小心掏掉了。郭曉悅同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
走過了艱辛的成長之路，郭曉悅沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但郭曉悅卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美少年事跡材料自薦篇二
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的鄭**同學。
提起鄭**同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
鄭**同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭**同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭**同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現力，經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2019年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
鄭**同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
最美少年事跡材料自薦篇三
（一）楊榮歡同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校附近，老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門?？墒遣磺?，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢坐拐的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明楊榮歡同學是個對人守信，對事負責的好少年。
（二）楊榮歡同學讀三年級的時候，是這個班的副班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，班有個同學突發(fā)急性肺炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，楊榮歡同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員張華亮每天放學后到他家給他補課。”可是張華亮不會騎自行車，楊榮歡就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的'母親很是感動，說：“榮歡這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
楊榮歡同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做中午飯，就給錢讓她到外面食堂買點吃。有一次，她到五里街的雪濤面館吃飯，由于吃飯的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她92元，原來阿姨把10元當成了100元。榮歡急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗面才能掙回來?。 笨粗\實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
楊榮歡同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，表哥一個人悄悄跑到河里洗澡，被她發(fā)現了，表哥求她不要告訴父母及學校，但榮歡心里明白，私自下河洗澡是件很危險的事，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，榮歡把哥哥私自下河洗澡的事告訴了他所在的學校。以上是楊榮歡同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現突出，今年上期還被評為校級三好學生。
最美少年事跡材料自薦篇四
所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小。
簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
【孝心故事】。
朱躍，男，20xx年11月出生，中衛(wèi)十小六年級學生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔心，我會照顧你?！笨匆妺寢屄錅I，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務。
上小學后，他越來越懂事了。他把媽媽對他的愛轉化成刻苦學習，勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。哥哥考上了高中，媽媽為了讓他上好的學校，就來到城里，在小區(qū)找了兩份工作，打掃小區(qū)衛(wèi)生、看小區(qū)自行車棚，很是辛苦。每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務。有時看著媽媽很累，就主動要求幫媽媽去小區(qū)打掃衛(wèi)生。特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經像大人一樣，挑起了家的責任，特別是哥哥考上大學以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。
冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔。
每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人，而是幫奶奶做家務，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學有困難，主動幫助。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。
最美少年事跡材料自薦篇五
所屬地區(qū)：貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學。
簡介：羅光志小小年紀，在生活的磨難與艱辛面前，沒有抱怨，更沒有退縮，表現出令人敬佩的勇氣和堅韌。在家，他照顧臥病在床的母親，幫助奔波操勞的父親，是父母的好兒子；在學校，他成績優(yōu)異、樂于助人，是同學們的好榜樣。師生、鄰里對這個自強不息好少年無不豎起大拇指。
【孝心故事】。
羅光志同學今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學四年級的學生?！懊刻旆艑W回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦?！本褪沁@樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務工時，羅光志就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時，羅光志一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責任，再苦也要做?！备F人家的孩子早當家，農忙時，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊?！?BR> 羅光志照顧母親和學習兩不誤?！八某煽兒軆?yōu)秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學的孩子!”羅光志的班主任楊恩學說。羅光志還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛(wèi)生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事，他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。
“我一直有個夢想，就是當一名醫(yī)生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游!”當被問到有什么理想時，羅光志滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現自己的夢想。20xx年，羅光志同學被評為貴州省美德少年。
最美少年事跡材料自薦篇六
一個小小的農家小院，干凈整潔，樸實無華，這原本是一個快樂、幸福、和諧的大家庭，但所有的一切在xx年10月17日這一天后戛然而止，這一天，伴隨著一場殘酷的車禍，他的母親成了植物人，父親左腿骨折，一個稚嫩年紀的孩子，過早的承擔起了家庭的重任。你可以不相信，但這是事實！在偏僻的小山村了，就生活著這樣一個家庭。當善良的您聽了他們的故事，在您心中涌動的，絕不僅僅是憐憫，而是心疼，是感動，是敬佩！
故事的主人公叫丁鑫波，今年12歲，是山西省太原市尖草坪區(qū)鎮(zhèn)城小學四年級的一名小學生。丁鑫波7歲那年，一場車禍突然而至，如萬千不幸的故事一樣，小鑫波在車禍之前，有爸爸的關心，媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，家里養(yǎng)著一輛大汽車，生活也算寬裕，日子過的簡單而平靜。但一切的平靜，在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂，所有的平靜不復存在，媽媽成了植物人，不能說話，大小便不能自理，吃飯、洗涮都需要別人來照顧，爸爸的左腿也骨折了，不僅不能照顧母親，連家庭收入也成了問題，因治病不僅將全家的積蓄全部花光，還欠下了數萬元的外債，家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上，可是，福無雙至禍不單行，2012年秋天，爺爺也因病去世，全家就靠著奶奶來維持。5年過去了，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關愛的孩子，過早地承擔了家庭的責任。面對困難，當年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅強，他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家，用孝心為重病的母親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！5年來，小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的贊譽，自尊、自強的他成為了班里同學學習的榜樣。
在家中，鑫波是父親最好的幫手，帶給母親無限的慰藉，鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態(tài)，語言也無法清楚表達，但只要一個細小的動作，他就能猜出母親想要做什么，什么時候該給母親翻身，什么時候該給喂飯，這些鑫波都知道得一清二楚。現在，他能跟奶奶學著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后，小小的他，每天晚上都會給媽媽擦洗身子，進行全身按摩。按摩是個力氣活，對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次，鑫波都會累得氣喘吁吁，但鑫波從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，一邊按摩，鑫波會一邊給媽媽講些學校的事，雖然媽媽根本無法做出回應，但是他覺得媽媽能聽懂他的講話，并且堅信媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！像以前一樣，關心他，擁抱他，如一只快樂的小鳥。
鑫波要幫著奶奶照顧母親，還要做家務、寫作業(yè)，這些他從來不覺得累；在奶奶的幫助下他開始學著給母親做簡單的飯菜，再一口一口地喂給媽媽吃，當他得知為了治病，已借下數萬元的債務時，他還反過來安慰父親說：“爸，別著急，我是男子漢，我一定會好好學習，等我考上大學，好好工作，把咱家欠的都錢還上?！边@哪像一個上小學的學生??？這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事！
堅強起來！”在鑫波的陪伴下，母親的病也一天天好起來。我曾經問過鑫波：“累嗎？”他說：“不累，習慣了就好了?！蔽覇枺骸跋氩幌胂衿渌⒆右粯?，讓爸爸媽媽帶你出去玩？”話一出口，我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，鑫波說：“只要有媽媽，我就不怕。有我在，我媽媽就有希望！”
7歲，無憂無慮的年紀，可就是一個個頭不大的7歲孩子，當厄運降臨，他逼著自己堅強起來，用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家！堅強、獨立、樂觀的丁鑫波同學，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年！
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
最美少年事跡材料自薦篇七
性格開朗、活潑陽光，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，同學楊舒琪清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續(xù)幾年被評為三好學生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她的作文多次作為范文在班級與學生中進行交流。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。提起，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是楊舒琪個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活；等家人吃好飯，她爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。因為她，家里充滿歡笑和諧?！鞍偕菩橄取?，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
身為中隊長的同學，在學校這個大集體里她倍楊舒琪受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸楊舒琪出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛(wèi)生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。她主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來她說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。楊舒琪“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，她們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩楊舒琪膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，他總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽?！傲弧眱和?jié)匯演，我們班組織的3個節(jié)目，都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。她所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身楊舒琪上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、英語和體育。
五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，楊舒琪她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，同學發(fā)自內心的尊重與敬愛，是他楊舒琪們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”，班里居然有二十多名同學寫他。
最美少年事跡材料自薦篇八
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。小編整理了相關的。
作文。
范文，快來欣賞吧。
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李云寬總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
我叫雷佳潤，現年14歲，是平遙縣實驗中學初二年級的一名學生。
我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學們對我的喜愛。
我遵守學校紀律，熱愛集體，與同學和睦相處，樂于助人，在學習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽、管理好班級秩序等。因此有時會忙得不可開交，盡管如此，我也會盡力將學習和工作權衡好，將學習和工作合理安排。
在班級里，我熱愛集體，有著很強的集體榮譽感和責任心，老師安排的任務我都會努力完成。而且，還擔任語文科代表的我，還有責任檢查同學們的作業(yè)，協助老師檢查同學們的背誦任務是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，這也使我感到學習非常的快樂。
時間永遠是擠出來的，充實的生活帶來的不是壓力，而是滿足。我興趣廣泛，經常代表班級在學校參加各類比賽。我多次參加朗誦比賽。每次都認真的準備，因為既然要做，就要做到最好。每天早上，我都會對著鏡子練習，并讓老師指點我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領仔細揣摩，功夫不負有心人，我在學校舉辦的朗誦活動中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到非常滿足。我還愛好跳舞，學校成立了舞蹈隊，代表學校到縣及地區(qū)比賽，我幸運地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學習，老師安排每晚下學后排練兩小時。為了不讓自己的學習任務掉隊，我每天中午和自習就把書面和背誦任務完成，晚上排練，每晚十點左右才能結束，有時，連晚飯都沒時間吃。我的同學看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢?我堅持下來了。有付出就有回報，經過一個月的訓練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績。
“贈人玫瑰，手留余香。”幫助別人，是最幸福的事。在班級里，我和同學們的關系很好。當有同學遇到難題請教我時，我一定會耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數學不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數學老師看了，也很欣慰。不僅是在學習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說，我一定會耐心地開導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！蔽以趧e人困難之時伸出援手，就如同給了他照進洞穴的陽光。因此，同學們也愿意與我相處，我在學校也感到了美好的同窗友誼。
在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設計格局、操心工地，有時一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會努力去做。
姥姥去年年初生了一場大病，在醫(yī)院治療了很長一段時間，也不見效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔起這份責任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。并積極進取，初中兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。20xx年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎。
在學習生活中我體驗到了幫助他人的快樂，遨游知識海洋的快樂。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開實驗中學為我們這些莘莘學子營造的良好學習氛圍，提供的展示機會;離不開班主任、老師賦予我們前進的動力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識;離不開同窗鼓勵的話語，熱情互助的身影。滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著一顆感恩的心，將來為學校貢獻自己的力量!
生活在繼續(xù)，進取在繼續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，就會走向成功!我相信，我可以!
我叫王，是xx縣聯區(qū)xx小學六年級的一名普通學生。我性格和善，做人總是寬以待人，嚴以律己;我做事認真，每做一件事總想把它做得最好;我喜歡鉆研，遇到問題總想問個為什么。
在學習上，我嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，從不敢漏聽老師講的每一句話，并及時把要點筆記下來。遇到問題，我一般都是先自己思考鉆研，實在不會才請教老師。每天我堅持記好。
日記。
每周我都力爭完成一篇課余作文讓爸爸幫我修改潤色。平均每周在縣圖書館借讀一本課外書并寫好讀后感。學習成績上我的數學得過好多次滿分學校頒發(fā)的優(yōu)秀學生獎在我床頭也貼了好多但我知道還有很多同學學習比我更優(yōu)秀所以我要珍惜每一天不斷努力提升自己超越自我。
對待同學，我非常喜歡和他們每天在一起學習，玩樂，是他們讓我感到開心，快樂!我更敬重我的每個老師，他們幫我增長科學知識，教育我領悟了很多的人生道理。老師和同學們也都非常喜歡我，說我是個乖巧的好學生。因為自己擔任小組長，每當小組成員給我背誦或讓我檢查作業(yè)時，我都一絲不茍，嚴格認真;而當他們學習上遇到困難或小組探討時，我總會率先士卒，帶領大家深入思考，逐條分析，讓我的小組成員逐個發(fā)表自己的見解，使我們的小組成為一個團結協作，力爭上游的優(yōu)秀小團隊。
我也熱愛勞動，因為在勞動中我能感受到充實和快樂。每次打掃衛(wèi)生，我都會一馬當先帶頭清掃。在家里，每天看到媽媽一日三餐給我做飯，幫我洗衣服，我就發(fā)自內心的感激她，所以我從不主動要求他們給我買貴的衣服和玩具，不和其他同學攀比，不亂花一分錢。每次爸媽給我買我喜歡的零食吃時，我總是先讓給他們。我主動幫他們拖洗地板，清理垃圾。我還自學會了制作“鐵板燒”菜，每天晚上回到家里，我總是先獨自寫完作業(yè)，刷牙、洗腳，把自己的襪子洗干凈涼好，鋪好床自己睡覺去。
在學校，我積極參與各種活動，我是我們學?！包S河娃鑼鼓隊”的腰鼓隊成員，學習訓練一招一式，我都一絲不茍，毫不馬虎。蹦蹦跳跳感覺真好!學校每次開展捐款活動，我都毫不猶豫的拿出自己的零花錢，雖然不多，但一定是我口袋里的全部。
我非常喜歡看央視十套《我愛發(fā)明》欄目，沒事的時候，我就把家里沒用的小零件鼓搗成蠟燭臺，小筆筒，小電扇等東西，不會我就問爸爸，上網查資料。別說，我制作的“直升飛機”被學校評為“優(yōu)秀小發(fā)明獎”。
我愛好廣泛，利用放假時間，學過繪畫，練過武術，每周末堅持乒乓球訓練，在今年xx縣首屆“圓夢杯”青少年乒乓球比賽中，我打進了前八強，獲得優(yōu)秀獎。我堅持每周堅持練筆寫作，在今年三月份xx縣教科局舉辦的“走進課堂”征文活動中，我的《我的第一次演講經歷》獲選為優(yōu)秀作品。
雖然自己取得了一點點成績，但我深深地知道，我還有很多缺點和不足，還有很多的同學比自己優(yōu)秀，我要在今后的學習和生活中不斷完善自己，不斷提升自我。我相信，我將來一定會做得更好!
最美少年事跡材料自薦篇九
當同齡的孩子睡夢正酣時，她在洗菜，做飯；當同齡的孩子游戲玩耍時，她在掃地，洗衣；當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時，她在一口口地給母親喂飯。
她就是黑神廟小學五（4）班學生李x，一個11歲已照顧癱瘓母親三年的孩子。
夏季天亮得比較早，李x說他喜歡這個時節(jié)，因為“這個時候不用摸黑”。
五點多，李x就起床了，從此開始她忙碌的一天。而第一件事就是幫媽媽刷牙，洗臉，處理大小便，然后用她幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來，就是做早飯，或是買一些包子回來，一口口喂媽媽吃，還要不時為媽媽擦嘴，將家里一切都安頓好了，才一路小跑到學校。中午放學后，她總是匆匆忙忙跑回家，忙綠的準備著中午飯。為了節(jié)省時間，她往往和媽媽一起用一個大碗吃飯，吃飯時候喂媽媽一口自己吃一口，喂媽媽一口自己再吃一口……這樣，一大碗飯吃完了，兩個人也就都飽了。晚上，她還要再重復著早上、中午的事情。等做完這些事情后就搬個凳子在媽媽輪椅旁寫作業(yè)，寫完后還要一字一句的教媽媽說話，繼而睡覺。
這就是李x的一天，從8歲開始，她幾乎全在這種循環(huán)中度過。在20xx年春節(jié)前，她媽媽突發(fā)腦益血，癱瘓在床，生活無法自理。她爸爸為了掙錢給妻子看病，只能外出打工，無暇顧及家里，照顧媽媽的重擔便留給了年幼的李x。
當班主任老師問李x：照顧媽媽累不累時，她總是面帶微笑回答“那是我的媽媽，照顧媽媽是我的責任，我一點也不覺得累?！痹诶蠋熀屯瑢W的眼里，看到的總是小李x陽光的一面，雖然生活給她帶來不幸，但是一直積極、健康，對生活態(tài)度樂觀。
她媽媽癱瘓多年，全身上下總是干干凈凈的，這全是李x的.功勞。除了每天給媽媽擦洗外，她在周末還會給媽媽剪指甲、洗頭等。
李x很少看電視，晚上寫完作業(yè)后她最愛做的事就是教媽媽說話，給媽媽講一些有趣的事情，逗媽媽開心。由于長期癱瘓，她媽媽的聲音很模糊，一般人已經聽不懂她說的話，但小李x卻很明白?！敖虌寢屨f話是她每天最開心的事，因為只有那時候我才能看到媽媽微笑?！?BR> “我最大的愿望就是能夠把媽媽的病治好，希望有天她能拉著我的手出去玩，給我做好吃的菜。”這就是孝心女孩小李x的心愿。
最美少年事跡材料自薦篇十
xxx，女，共青團員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進村嶺西二組。現系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來，多次獲得學?！皟?yōu)秀共青團員”、“學習進步獎”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長”“自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。
每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時，她的內心深處發(fā)現她的生活中缺少了一樣東西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事，她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢。”她爸爸一直很愛她，只要她做事出一點差錯，他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她剛要初一報到時，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：“別哭，沒事的!”她說：“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了!”奶奶安慰她說：“鋪蓋找個人幫你抬?！甭牭竭@里，她慚愧地說：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”后來奶奶被轉到市二院治療去了。初一報名的那天，她一個人在家里收拾好去學校所需要的物品，并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!
由于特殊的經歷和家庭背景，造就了xxx同學自強自立的好性格和永不服輸的斗爭精神。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農活，并養(yǎng)成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費用。到初一二時，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時，她一年掙的錢不但夠自己的生活費用，還補貼奶奶家用。xxx同學雖然在家農活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！斠粋€人沒有正確的方向，活著也就如同一個死人一樣無意義?！松?，不如意者常八九?！卸嗌俦任也恍业娜耍麄兌加袕姶蟮囊庵救ッ鎸?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶，因為她讓我來學習。并體驗從中帶來的歡樂，并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習，用樂觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強的毅力，一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人?！覉孕潘褪钦胬?。為了讓奶奶將來有一個好的生活，這就是我前進的不竭動力!”
在學習上，三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學生;正因為如此，她是我校最勤奮的學生，也是學習最好的學生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現:教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無怨言;地段上有垃圾時，她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品，把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標兵;對于別的同學的浪費行為她不但積極去阻止，而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時，剩飯桶子旁邊就會有她監(jiān)督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的.志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強，從不接受別人捐助，即使是免班費、免班上定的畢業(yè)班服，無論班主任和學生怎么勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!
每個周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代，手機已經成了生活必需品;為了便于家校聯系，她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權利，她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學時，她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻，她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!
最美少年事跡材料自薦篇十一
王夢涵，女，現年12歲，現在尚義縣太平街明德小學五（1）班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
王夢涵同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中，她都積極參加。
王夢涵不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最美少年事跡材料自薦篇十二
所屬地區(qū)：武漢市xx新技術開發(fā)區(qū)聯益村。
簡介：聰明懂事的她在家是個孝敬父母，體貼家人，在學?？炭嗯Γ氖论E被大家所稱贊，20xx年9月被選送到中央電視臺參加“孝心少年”評選活動，獲得武漢市東湖高新區(qū)“美德少年”稱號；多次獲得校級“美德少年”稱號。
父親出車禍去世，母親智障，小小年紀的她承擔起貧窮家庭的重擔。她用自己的孝心呵護媽媽，三年無微不至的照顧，媽媽已經不再哭鬧，變得“懂事”，她用自己的愛點亮了媽媽的心燈。在學校里也被多次評為“三好學生”；20xx年獲得武漢市東湖高新區(qū)區(qū)級“美德少年”稱號；20xx年獲得武漢市“美德少年”提名獎。品學兼優(yōu)的她是大屋陳學校每一個學生學校的榜樣。
xxx生長在一個雙殘家庭，爸爸獨臂，媽媽智殘，日子雖然清貧，但她與其他孩子一樣擁有快樂的童年和濃濃的愛。xxx從小就懂事，有孝心，經常給爸爸捶背、搖扇，給媽媽梳頭、洗腳，是爸爸媽媽的開心果和小棉襖。20xx年，xxx的爸爸不幸出車禍身亡，家里的頂梁柱倒了，媽媽受到刺激，病情加重，經常出走、哭鬧、砸東西，甚至無緣無故打女兒。爸爸的'離世，媽媽病情加重，爺爺奶奶外公外婆又過早離世，小小年紀的她只能依靠大伯的支持，可大伯家庭條件也很艱困，還養(yǎng)育了四個孩子，xxx明白不能過度依賴別人，還是要強大自己，于是她還是挑起來照顧媽媽的重擔。
一天，xxx挨媽媽打后委屈地跑到爸爸墳前哭訴，甚至想離家出走。但想到媽媽沒有了她會更可憐，她的心就軟了。等她回到家里，媽媽不見了，她慌神了，急哭了，四處尋找媽媽，天黑了仍然沒找到媽媽。她挨家挨戶去央求鄉(xiāng)親們幫忙尋找，深夜，在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中動彈不得的媽媽。原來媽媽看到女兒沒回家，出來尋找她，迷路了，失足掉進了湖汊。母女倆抱頭痛哭，她突然覺得媽媽不能沒有她，她更不能沒有媽媽！xxx暗自發(fā)誓：要用自己的孝心呵護媽媽，點亮媽媽的心燈。
每當媽媽病情發(fā)作打她時，xxx不再是哭泣、逃跑，而是耐心哄勸媽媽：媽媽乖，我給你糖吃！媽媽乖，我給你唱歌跳舞！她把積攢的零花錢都買了糖，只要給媽媽吃糖，媽媽就不打她了。為了哄媽媽，她努力去學唱歌跳舞。媽媽看到她唱歌跳舞，才會安靜下來。
為了逗媽媽開心，xxx用硬紙殼自制了游戲紙牌，紙牌玩法有母女之間的特殊規(guī)則，雖然簡單乏味，但孝心躍然牌上，跟媽媽一起玩游戲紙牌，是xxx樂此不疲的事。
只要心誠，石頭也能開花；只要有孝心，就能點亮媽媽的心燈。在xxx孝心的感召下，媽媽的精神狀況好多了，知道心疼女兒了，看到女兒每天放學回來做飯洗衣掃地忙個不停，也想幫忙?？蓩寢屖侵菤?，只會幫倒忙，越幫越亂，讓xxx哭笑不得。
xxx想：如果能教會媽媽做一些簡單的家務事，讓媽媽能用實際行動表達愛女之心，有自信心和成就感，這也算是孝心呀！從此，xxx不厭其煩地教媽媽掃地洗衣洗碗鋪床，每個簡單的家務事都要教上百次，媽媽才能學會。現在她媽媽做起這些家務事來，就像一位勤快能干的家庭主婦。不過，xxx到現在都不敢教媽媽炒菜，擔心媽媽不會放油鹽，更怕使用煤氣灶發(fā)生危險。
幾年前，xxx就讀的村小合并到完小，從家里到學校有三四公里，同學們都去住讀了。xxx放心不下媽媽，仍然每天跑讀，回家給媽媽做飯洗衣。直到今年她要參加小考，學習很緊張，在老師與大伯的勸說下，xxx才去住讀。可離開了媽媽，她仍不安心，經常在課堂上擔心媽媽生病，在睡夢中夢見媽媽出事，等她趕回家里看到媽媽安然無恙，她才放心。大伯看到她牽掛媽媽兩頭跑太辛苦了，送給她一輛自行車，有了這輛自行車，她往家里跑得更勤了。
學校有夏令營、冬令營和出外參觀、參賽的機會，老師同學們都希望xxx能參加，她也非常想去，可以想到要照料媽媽，要替家里省點錢，她就忍痛放棄了。
即使在這樣艱苦的條件下，xxx依舊沒有忘記自己的本職工作—學習。學習上，她上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，多次評為“三好學生”。除此之外，她擔任班級的生活委員，她還并且主動分擔班級事務，為班級建設出謀劃策。性格開朗的她自愿提出來幫助班級里的性格內向的同學，學校老師提起她都贊不絕口。
xxx孝順父母、自強自立的事跡感動著每一個人。
最美少年事跡材料自薦篇十三
小時候的陳思娜生活在一個幸福的家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，卻也其樂融融。
但是命運對她不公。三、四歲時一次偶然的機會發(fā)現自己右眼竟然看不見東西，心急如焚的家人急忙帶她去醫(yī)院檢查，檢查結果顯示右眼視力為零!屬于先天性視力障礙。
命運并沒有可憐這不幸的小女孩，隨著弟弟的呱呱落地，原本和睦的家卻迎來了“暴風雨”——爸媽鬧離婚了。雖然看在倆姐弟的面上沒有離，但貌合神離的婚姻帶給子女的不再是幸福，是恐懼，是悲哀，更是一種壓抑!這個家在磕磕絆絆中維持著，她也慢慢的長大了。
從記事時起，奶奶就患上了心臟病，隔三差五的要往醫(yī)院跑，一住就是三五天，從七、八歲時起陳思娜就成了照顧奶奶的不二人選，直到現在，以致醫(yī)院上到院長，下到保安都認識她。因為生活所迫，媽媽到外面打工維持著這個家，而爸爸已經很久沒有回家，在她的記憶中爸爸的印象早已模糊，自鬧離婚后，爸爸就不知去向。而她僅僅是小學二年級的學生，弟弟也剛上學，她既要去醫(yī)院照顧奶奶，又要把整個家照顧好。她除了在學校搞好學習，還要回家照顧弟弟穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心?！边@一挑就成了放不下的擔子，但這并沒有影響她求學的欲望，自上學以來她的成績一直名列前茅。
“屋漏偏逢連夜雨”，工作的艱難和家庭的重任，讓陳媽媽積勞成疾，患了嚴重的胃病。20________年冬，陳媽媽突然昏迷，送醫(yī)院被診斷為晚期胃癌。照顧母親和奶奶的重任落在陳思娜的肩上，在母親住院期間，她只好白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。陳媽媽一度想放棄治療，她哭著勸媽媽，只要媽媽在，這就是她最大的幸福。陳媽媽生病后，無疑斷了家里唯一的經濟來源，也斷了她的精神支柱!以前她再怎么辛苦，也毫無怨言，樂觀進取，畢竟這個家還有媽媽一起扛著?，F在無異于天塌下來了，媽媽沒生病以前，家里生活已經相當困難，雖然自己也正值青春年少，但她從沒有去和別人比吃比穿，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的也是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，即便如此而懂事的她也常常省下飯錢，特別是媽媽生病后，經常餓著肚子上課。在上課時常常兩眼含淚，下課后手里總是拿著和媽媽的合照發(fā)呆。媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上的銀絲，她含著淚點點頭。她下定決心，一定要盡自己最大的努力照顧媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，陳思娜每天早上五點多就起床，忙著做好一家人的早飯，趁做飯的時候讀讀書，飯做好了有時候自己都顧不得吃上一口，就得背上書包飛快地趕到學校上課，而放學鈴聲一響又飛快的跑回家忙活。學習，做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了陳思娜每天必須做的事，她的'少年時光便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但她都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，她認為自己已經長大了，就要憑自己的能力撐起這個家。但即便這么艱苦的家庭條件，她也從未沒有放棄學習，刻苦努力。自從升入中學以來成績一直都是全校年級第一，是學校的學習標兵，是縣級三好學生。
最美少年事跡材料自薦篇十四
劉付婷，女，今年13歲，共青團員，于2000年9月28日出生在和縣西埠鎮(zhèn)腰埠行政村金橋北村的一個普通的農民家庭，現為和縣腰埠中學八（2）班的一名學生，2014年6月被評為和縣首屆“和州好少年”。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
小時候的劉付婷生活在一個幸福的大家庭中，那里有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。2009年的一天，一場突如其來的災難降臨到這個原本幸福的家庭，劉付婷同學的爸爸在下班回家的路上遭遇車禍，丟下了整個家。當時她僅僅9歲，弟弟還很小，爺爺奶奶年近80，身體都不好。爸爸的離去，給全家人以沉重的打擊，爺爺奶奶整天眼里噙著淚水，媽媽也失去了生活的勇氣。以前，這個家所有的家務活本來都落在媽媽身上，家里是靠爸爸掙錢的，但自從爸爸出了事故之后，這個家失去了經濟來源，為了撐起整個家，只身一人到外地做小生意，也丟下了整個家，家里照顧爺爺、奶奶和弟弟的責任以及大部分家務活就自然落在了女兒劉付婷的身上。然而，懂事的劉付婷卻選擇了堅強面對，她用柔弱的肩膀嘗試著挑起家庭的重擔，開始學著照顧家人，隨著他一天天的長大，在處理家務方面也具備了同齡人所沒有的能力和堅強的性格。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要照顧爺爺、奶奶和弟弟，幫助奶奶做飯、掃地、做家務……一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”
劉付婷母親陳繼紅的身體也不是很好，前幾年受劉付婷父親離去的影響，在生活上也不是很樂觀，無心做太多的事情，所以每次從外地回家后，家中的大部分家務仍是要劉付婷做，這時的劉付婷不僅要忙家務，還經常滿臉笑容地安慰媽媽。即使這么辛苦，劉付婷仍毫無怨言。
爸爸去世后的幾年里，家里沒有穩(wěn)定的經濟收入，生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，其他同學每個星期都有足夠的零花錢，而他們姐弟倆每月的零花錢少之又少，媽媽有時對她說：“孩子?。≌媸强嗔四懔?！現在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現的銀絲，劉付婷含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，劉付婷每天早上五點就準時起床了，她總要先幫奶奶做早飯，再幫弟弟穿好衣服，再趁弟弟吃早飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，中午在學校利用午休時間好好休息，等到放晚學的鈴聲一響，她又飛快地跑回家?guī)图胰俗黾覄?，指導弟弟學習。除了學習，做家務、照顧爺爺、奶奶和弟弟的飲食起居，成了劉付婷每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前盡量幫爺爺奶奶多干點家務，減輕兩位老人的負擔，只要能看到爺爺奶奶的笑，劉付婷的心里就比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但劉付婷都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們家的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。
在這么艱苦的家庭條件下，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。進入初中之后，學習任務更繁重了，但常年在外謀生的媽媽依然是劉付婷最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫助媽媽，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，媽媽不感到辛苦，不覺得累，不需要幫忙，日子總會好起來的。你要好好學習，媽媽還希望你將來考上大學呢！”。聽了媽媽的話，劉付婷飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。媽媽也很堅強，每天都笑容滿面地出門，高高興興地回家，不想拖女兒的后腿。幾年來，劉付婷精心照顧爺爺、奶奶和弟弟的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩贊不絕口。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉付婷有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺、老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。
劉付婷同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀。在學校，作為一名共青團員，劉付婷同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她因此也多次被評為“三好學生”。
她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成家庭作業(yè)，家庭作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學生課文之外，她還閱讀了大量的書籍擴充知識。她總是如饑似渴地學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爺爺、奶奶、媽媽和弟弟過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。劉付婷知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。劉付婷同學也在時時處處尊敬師長，禮貌待人，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加學校組織的各種活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，在八年級上學期，當得知和縣腰埠中心小學的一名學生罹患白血病，急需高額的醫(yī)療費時，她主動帶頭將自己口袋里積攢的零花錢捐出來了，她覺得這樣做，她很快樂。
劉付婷的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。她的美好品質，定格在每一名學生的心中。也為社會上的一些愛心人士所知，他們紛紛向她伸出了愛心之手，為她捐錢捐物，資助她完成學業(yè)。如，在八年級上學期，安徽漂牛網絡科技有限公司董事長張慶龍先生就為她捐了散文集和1000元現金，劉付婷同學很受感動。每一次接受捐助，對她來說都是一次鞭策，促使她更加勤奮的學習。
走過了艱辛的成長之路，劉付婷沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養(yǎng)老人，照顧弟弟的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但劉付婷卻毫不畏懼，她曾在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈的追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵逆境之花越開越艷，越開越美，越開越芬芳怡人，永不凋謝！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美少年事跡材料自薦篇十五
我叫宋文慧，男，今年16歲，是一個單親家庭的孩子。我是一名在烏蘭察布實驗中學讀初二的學生！家住內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼后旗賁紅鎮(zhèn)二明村！
2001年我出生于一個小山村，出生沒多久后，母親也許是因為某些原因，她永遠的離開了我。直到今天她也一直沒有回來！俗話說得好，沒媽的孩子像根草?？墒俏覐膩頉]有這樣認為過。因為我有慈祥的爺爺奶奶，是他們讓我感到了母愛，甚至讓我得到比母愛還要多的愛。而我的父親也在我出生一年后離開家鄉(xiāng)去了很遠的地方打工，而且至今還在外地。而我也就成為了爺爺奶奶的累贅了！
2007年爸媽離了婚，從此我就成為了一個真正沒媽的孩子了。從那以后我學習就更刻苦了，因為我要做到笨鳥先飛，將來報效祖國，孝敬爺爺奶奶和爸爸！
隨著時間的悄然流逝，我在不經意間長大了！我也開始明白了一些事。那時爺爺奶奶已經很年邁了，而且時有生病。爸爸和其他的親人全不在爺爺奶奶這里，所以從那時起，我每天都做一些力所能及的事。而且有時家里的小事我就自己決定了，因為我不想讓爺爺奶奶為一些小事而操心！
2009年，爺爺查出了患有肺心病，全家人都很難過。為此全家人湊錢為爺爺買一臺制氧機，而其中一些錢是和別人借來的！因為姑姑很早做了寡婦，而且還有倆個孩子要養(yǎng)。爸爸的工地也一直算不下錢。二叔自身也有病。因此我們只能和人借，而我的親人們大都過的不富裕！從那以后奶奶的心臟也有點不好了。更不妙的事發(fā)生了，爸爸在工地干活不小心摔了下來掉斷了胯，這可真是禍不單行。姑姑和二叔輪流照顧爸爸，而我在這里還要照顧爺爺奶奶，那一段日子過得更拮據了，基本那幾天我什么都不買，我突然感到自己長大了些，因為當時的經濟條件不允許，所以爸爸早早的出了院，導致腿沒恢復好，至今也一直很拐。自此我更加努力的學習了！而且從那時候家里的事基本我都做了。而且現在的我也可以算做是家里的頂梁柱了。每天早上我都讓爺爺奶奶遲起一會兒，而我卻早早的起來了，因為我要燒熱水，喂豬，倒臟水桶，做飯等，每天早上我都忙的不可開交！吃完早飯我還得往出放驢，回家的路上我還要拔喂兔子的草！回來后我還要給爺爺奶奶找藥！做完這一切之后我還得忙著做作業(yè)。到了中午我還得喂豬，做飯等照料這家里家外！到了下午我還陪著爺爺奶奶散散步，那樣有助于他們的身體健康。我還經常幫助村里的人干活，希望我上學的時候他們能幫我照看一下爺爺奶奶！到了春天，我在小院里翻地種菜，那樣可以幫爸爸減輕一些經濟負擔。有時我還去樹林撿拾一些樹棍拿回來燒火，那樣的話可以為家里節(jié)省一些煤。爺爺奶奶看我每天忙里忙外的，有很多時候他們都夸我長大了，懂得給家里干活了，而且我這一言一行村里的人們都看在眼里，他們都說爺爺奶奶沒白親我，以后有這么個孫子就夠了！在學校的時候別的同學一天花十元，而我一天只花他們的四分之一！
這么多年如一日，我每天都過著同樣的日子！但我樂在其中，因為有爺爺奶奶才有我，有他們才有我的家！所以無論我對爺爺奶奶做多大的貢獻我也心甘情愿，哪怕是用我的青春來換取爺爺奶奶的健康我也愿意！因此為了爺爺奶奶為了爸爸為了這個家我必須考上好的大學！我堅信困難只是暫時的，只要我們不放棄，破損的家也會充滿溫暖，也能迎來美好的明天！
最美少年事跡材料自薦篇十六
我是長武縣相公中心小學五年級的學生車xx，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。五年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們是鄰居，他們聽說我喜歡上網，所以就找到我，說：“你能不能教我上網？”我滿口答應了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學，每天都有很大的進步?？粗刻鞓泛呛堑?，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經過十幾天的刻苦學習，老人不但熟練地掌握了開機、關機和上網瀏覽網頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
最美少年事跡材料自薦篇十七
所屬地區(qū)：遼寧xxx安縣第一初級中學。
簡介：自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著短短的學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是臺安一中八年(2)班的學生——xx。
提起xx同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;媽媽說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說，我只是個普通的孩子。
xx，今年14歲，四年前爸爸突發(fā)多發(fā)性腦梗塞，住進了醫(yī)院，經醫(yī)大診斷為因外傷導致的后遺癥(當兵執(zhí)行任務時出過車禍)，病情非常嚴重，媽媽一心想治好爸爸的病，便帶著爸爸四處求醫(yī)，走遍了省內各大醫(yī)院，花掉了家里本不多的全部積蓄，還借了好多外債，為了給爸爸繼續(xù)治病和還清外債，媽媽賣掉了家里的房子，現在住在一間不足四十平米的廉租房里，如今家里一貧如洗，沒有一件像樣的家具和家電，就連xx住的床都是用板子臨時搭建的，現在爸爸仍然生活不能自理，但媽媽說：“只要爸爸在，家就在”，為了改變生活現狀，多增加一些收入，媽媽不僅要照顧爸爸，還要做幾份小時工，累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時，喂著喂著自己卻睡著了。望著疲憊的媽媽他看在眼里，急在心里，決心要幫媽媽一起撐起這個家。于是他開始學著給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初，做每件事時，動作都很笨拙，要花費很長時間，有時把水弄滿一地，有時給爸爸喂嗆著了，自己非常自責。經過多次的練習，嫻熟的動作，讓爸爸每次都能給他一個微笑，現在，他每天放學回家，第一件事情就是幫爸爸把衛(wèi)生打理一番，給爸爸講一下今天發(fā)生有趣的事，哄著爸爸開心，然后才能去完成作業(yè)，直到很晚。
幾年來，生活讓他學會了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸，打理家務等小本領。記得有一次，媽媽去看望生病的爺爺，回到家已經很晚了，一天的勞累，再加上暈車，回到家的媽媽一下子癱軟到床上，他和平時一樣照顧完爸爸，又給媽媽煮了一碗面條，還加了個雞蛋，當媽媽看著熱騰騰的面條時，不禁流下了眼淚，她欣慰的說：“兒子，你真的長大了!這是媽媽吃的`最幸福的一頓飯?！?BR> 為了給家里減輕生活負擔，他從不開口要吃的、穿的，衣服大多都是好心人送的，他從不挑剔，自己把衣服洗干凈后，只要能穿就好，懂事的他放學后還經常會幫媽媽打掃小區(qū)樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活，每次都要掃、擦、拖幾個來回，打掃一次衛(wèi)生要上下一百多個臺階，再加上外出打水，每次打掃完都是大汗淋漓，經常是手磨破了，衣服弄臟了，但他從不說苦說累，生活中時刻體現出一個小男子漢的勇敢和堅強。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時，不小心手被劃破了，出來很多血，媽媽給他包扎時心疼地說，讓他不要再做了，他忍著疼痛，笑著對媽媽說：“沒事的，不用擔心，男子漢沒有那么嬌氣，一會就好了?！闭f完，就又去幫媽媽把事情做完，就這樣，他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔著，像個“小大人”似的為家里增添著力量。
在學校，他勤奮好學，熱愛集體，關系同學，積極參加課外活動，更是勞動的小能手。上學時，有的同學不會騎自行車，他就主動伸出援手，帶他們一起去上學，成為同學們的好朋友。俗話說：“窮人家的孩子早當家。”生活中，在媽媽的影響下，在老師的教導下，讓他學會了善良做人，誠信做事，學會了自強、自立、自信。2019年度被評為“臺安好人”稱號。讓父母和老師看到了希望，成為同學們的學校榜樣，也讓我們看到了一位陽光好少年，xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
最美少年事跡材料自薦篇十八
李芬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋為父親買藥的決心，最終兩個暑假小掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!