通過總結，我們可以發(fā)現自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來?？偨Y是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。了解一些典型的總結范文可以幫助我們規(guī)范總結的格式和內容。
思想道德建設倡議書篇一
全體同學：
力量，是學校全面貫徹落實。
黨
的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，學校不斷改善學習環(huán)境，為全體學生營造了良好的學習氛圍。為推動我校優(yōu)良學風建設，學生會號召全體同學以“德業(yè)雙修”為目標，鄭重發(fā)出如下倡議：
一、要以尊重自己的態(tài)度認真學習，明確學習是學生的首要任務。聽課過程中要自覺自律，不遲到，不早退，攜帶課本、筆記本，課上認真聽課，做好筆記；課余時間要積極開展自主學習，做好預習與復習工作，不長時間玩手機和電腦游戲；考試時要嚴格遵守學?？荚嚰o律，誠信考試，不抄襲舞弊。
二、要以尊重老師的態(tài)度認真學習，深刻認識到老師數次修改。
教案。
的良苦用心。杜絕上課吃早餐、玩手機、
講話。
睡覺等不良行為；認真配合老師教學，尊重老師的教學成果，認真完成各項課業(yè)任務；積極及時地向老師合理反饋教學建議，共同提高教學質量。
三、要以尊重家長的態(tài)度認真學習，將家長的殷切期盼化為學習的不竭動力。要刻苦鉆研專業(yè)知識，充分利用學習資源，不斷拓寬學習視野；要樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人；要注重全面發(fā)展，積極將理論知識付諸實踐，提高自身能力，不辜負父母的每一滴血汗。
同學們，學生之本乃學業(yè)，校風之基為學風。新的時代賦予了我們神圣的使命，學?！吧吓_階、大發(fā)展、進入全國農業(yè)院校第一集團”的奮斗目標任重道遠。我們要從自身做起，用嚴謹求學之心與學校發(fā)展共命運，用實際行動為我校的優(yōu)良學風建設貢獻力量！
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇二
親愛的同學們：
我們是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，思想道德建設倡議書。我們國家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質、思想道德狀況如何，直接關系到整個中華民族的整體素質，關系到我們國家的前途和民族命運。為了實現中華民族的偉大復興，我們在此鄭重倡議：
作為21世紀的學生，我們不僅要學會生存、學會求知、學會審美，更重要的是學會生活，學會做人。
我們應該從點滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設方面得到提高。
我們要明禮誠信、愛國守法。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。遵守社會公德，提高公德意識。
我們要尊敬師長、聽從父母師長的教導；尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處；尊重殘疾人；尊重他人的民族習慣，倡議書《思想道德建設倡議書》。
我們要積極鍛煉身體，認真學習科學文化知識；愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；積極參加社會實踐活動；學會做人、學會生活、學會勞動、學會健體，作全面發(fā)展的新世紀的文明好少年。
親愛的同學們，讓我們攜起手來提高自身的公民道德素質，用實際行動為愛護我們的集體，關愛我們的社會，建設我們的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造出輝煌的成績。
御營小學少先隊大隊部。
思想道德建設倡議書篇三
親愛的同學們：
你們好！
力量。一直以來，我校在狠抓辦學質量、教學紀律的同時，也在努力改善教學環(huán)境，營造良好的育人氛圍。
然而建設良好的學風，營造優(yōu)良的校風，離不開我們浙傳學子的共同努力。這是我們每一個浙傳人的責任和義務。在此，浙江傳媒學院學生委員會鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度：不曠課不遲到不早退，不沉迷于。
網
絡、不在禁煙區(qū)域抽煙、不打架斗毆。誠信考試，樹立“誠信是立身之本”的觀念。
二、努力營造良好的校園環(huán)境。做到愛護公物，不損壞教室桌椅、門窗等設施。愛護花草樹木，不隨地亂丟垃圾。
三、塑造活力大學生形象。不著奇裝異服，不染夸張發(fā)色。維持宿舍良好的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按時歸寢，杜絕晚歸、無故不歸等違紀行為。尊敬師長，團結同學，文明用語，不說臟話。自尊自愛。
四、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會獨立思考，牢記終身學習理念。課堂上不玩手機，認真聽講，勤做筆記。課后及時認真地完成作業(yè)。
五、增強安全意識。在宿舍內不使用違禁電器等存在安全隱患的物品，在外加強財物、人身、飲食、交通等方面的安全知識，做到防火、防盜、防電、防溺水。
六、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行“六有”
精神。
做一個有理想、有追求的大學生做一個有擔當、有作為的大學生做一個有品質、有修養(yǎng)的大學生。勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者為中華民族偉大復興的。
中國。
夢而不懈奮斗。
七、學生。
黨
員和學生干部要積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和違紀行為等現象，在全校同學共同營造良好學風校風的過程中，充分發(fā)揮帶頭作用和榜樣作用。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。同學們，讓我們時刻銘記“敬業(yè)、博學、求真、創(chuàng)新”的校訓，努力推動學風建設。讓我們從自身做起，遵守一規(guī)一則，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，攜手共建良好的校風學風。讓我們的浙傳校園更加朝氣蓬勃、更加和諧美好吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇四
親愛的同學們：
學風是一所大學的氣質與靈魂所在，也是一所大學的立校之本。優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質教育的基礎要求，也是我?！肮け疚弧钡霓k學模式的重要保障。學風更是全校學生的基石和路鋪，它將激勵學生發(fā)奮圖強，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。
“揚求是新風，樹學風新貌”，學習是我們每一個同學的首要任務，而學風塑造良好學習氛圍的關鍵，是提高學生學習效率的重要因素。因此創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣是重中之重。
“正學風，做知識的擺渡人”，以熱情認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，學習是我們的權力也是我們的責任，優(yōu)良學風與我休戚相關，我與優(yōu)良學風密不可分。在此，我們土木學院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議:。
一、自覺樹立"學風建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的學風建設的活動和我院的特色力學競賽與講座等活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好的學風形成。
二、從自己做起，自覺執(zhí)行考勤制度、宿舍管理制度以及學風檢查。嚴守考勤紀律,刻苦學習，積極進取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
三、宣揚“團隊共享主義”，反對“個人自我主義”。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的理念”，誠信對待每次的作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊。
四、培養(yǎng)良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到零走神，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。
五、明確自己的學習目標，在每一次考試中。
總結。
失敗與進步。對于自己的錯誤要立即更改，不能漏過一個搞不懂的問題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”。
六、認真學習并嚴格遵守學生守則，認真準備、不作假、對自己的每一次考試負責，增強自律意識，遵章守紀、誠信考試。
七、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。
八、“讀書之于。
精神。
恰如運動之于身體”堅持每天的陽光晨跑鍛煉認真完成每一堂體育課增強體質擁有強健的體魄才能為今后奮斗打下堅實的革命本錢。
九、“腹有詩書氣自華”，努力學習新的知識，讓自己的頭腦充實起來，正如“讀萬卷書，行萬里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，明確日后的發(fā)展方向，讓豐厚的文化底蘊支撐我們日后的生活。
面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎,為我們人生目標的實現而厚積薄發(fā)!
同學們，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優(yōu)良學風。
愿祝土木院學子茂風華，浦江校書生逞意氣！
土木與建筑工程學院學生會。
20xx年x月x日。
思想道德建設倡議書篇五
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環(huán)境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；
4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；
5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
6、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀；
7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發(fā)揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密；
10、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；
12、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；
13、善用。
網
絡資源，堅持文明上。
網
不玩物喪志；
14、弘揚外校。
精神。
共建和諧校園不損害學校聲譽！
15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。
作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇六
花團錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實際，提出了把我*建設成為強*的宏偉目標。作為新世紀的弄潮兒，作為全面建設小康社會的生力軍，我們肩負著振興*的神圣使命。值此中國共產主義青年團代表大會召開之際，我們向全*團員青年發(fā)出倡議：響應黨的號召，傳承傳統美德、勇立時代潮頭，開拓進取，求實創(chuàng)新，做思想道德建設楷模，當*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱。當代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱，直接影響當代青年能否肩負起振興中華的歷史重任。我們要認真學習、積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，努力成為先進生產力的有力推動者、先進文化的積極促進者和維護最廣大人民群眾利益的自覺實踐者。我們要認真學習、全面貫徹落實*黨代會精神，牢固樹立搶抓機遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進取的思想，繼承和弘揚“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進全*經濟社會發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時代脈博，始終走在時代前列。
二、勇挑時代重擔，讓突擊隊旗幟在建設一線高高飄揚。中華民族偉大復興的光明前景激勵著當代青年，建設經濟強*、加快推進小康建設的偉大實踐召喚著*青年。建設一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。我們要積極參與調整農業(yè)產業(yè)結構，大力推進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實現工業(yè)化和城市經濟的新跨越中頑強拼博，無私奉獻，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護建設中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團徽在急難險重第一線更加璀璨；我們要讓求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻的熱情在當代青年身上盡情地演繹，為實現新世紀宏偉藍圖留下濃墨重彩的一筆。
作者：wmjy：原創(chuàng)點擊數：525更新時間：2004-6-2。
3花團錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實際，提出了把我*建設成為強*的宏偉目標。作為新世紀的弄潮兒，作為全面建設小康社會的生力軍，我們肩負著振興*的神圣使命。值此中國共產主義青年團代表大會召開之際，我們向全*團員青年發(fā)出倡議：響應黨的號召，傳承傳統美德、勇立時代潮頭，開拓進取，求實創(chuàng)新，做思想道德建設楷模，當*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱。當代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱，直接影響當代青年能否肩負起振興中華的歷史重任。我們要認真學習、積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，努力成為先進生產力的有力推動者、先進文化的積極促進者和維護最廣大人民群眾利益的自覺實踐者。我們要認真學習、全面貫徹落實*黨代會精神，牢固樹立搶抓機遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進取的思想，繼承和弘揚“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進全*經濟社會發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時代脈博，始終走在時代前列。
二、勇挑時代重擔，讓突擊隊旗幟在建設一線高高飄揚。中華民族偉大復興的光明前景激勵著當代青年，建設經濟強*、加快推進小康建設的偉大實踐召喚著*青年。建設一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。我們要積極參與調整農業(yè)產業(yè)結構，大力推進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實現工業(yè)化和城市經濟的新跨越中頑強拼博，無私奉獻，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護建設中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團徽在急難險重第一線更加璀璨；我們要讓求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻的熱情在當代青年身上盡情地演繹，為實現新世紀宏偉藍圖留下濃墨重彩的一筆。
三、弘揚民族精神，倡導文明新風，做思想道德素質的楷模。青少年是民族進步、國家興盛的后備力量，這支隊伍的素質，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。我們當代青少年要努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新興人際關系和良好社會風尚的倡導者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠大理想，把個人的成長進步同有中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)保意識和進取精神、科學精神、法制觀念；我們要增強動手能力，自主能力和自我保護能力，時刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學習，使自己成為經濟社會發(fā)展的有用之才。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，是一個人才輩出而且成才道路更加廣闊的時代。我們必須要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，大膽實踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現代科技的發(fā)展步伐；既堅持學習書本知識，又積極投身社會實踐，努力成為用現代科技知識武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍圖在我們這一代手中變成現實。
華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新興人際關系和良好社會風尚的倡導者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠大理想，把個人的成長進步同有中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)保意識和進取精神、科學精神、法制觀念；我們要增強動手能力，自主能力和(本文權屬文秘之音所有，查看)自我保護能力，時刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學習，使自己成為經濟社會發(fā)展的有用之才。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，是一個人才輩出而且成才道路更加廣闊的時代。我們必須要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，大膽實踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現代科技的發(fā)展步伐；既堅持學習書本知識，又積極投身社會實踐，努力成為用現代科技知識武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍圖在我們這一代手中變成現實。
思想道德建設倡議書篇七
全體同學：
文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優(yōu)良學風建設，直接關系著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環(huán)境優(yōu)良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為優(yōu)化我校學風建設，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業(yè)。每節(jié)課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰(zhàn)。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業(yè)和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規(guī)校紀，加強自我約束。不沉迷于。
網
絡，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事后及時補辦請假手續(xù);加強寢室文明建設，養(yǎng)成良好的作息習慣，保持寢室衛(wèi)生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。xx勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養(yǎng)”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發(fā)揮著重要的作用，班團干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，并做好監(jiān)督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優(yōu)良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進的師大人!
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇八
現向全校學子提出以下倡議：
一、樹立"培華是我家，學風建設從我做起"的主人翁意識，積極參與學院和學校開展的各項學風建設活動和講座競賽活動。一言一行克己復禮，積極營造良好的校風。
員、入。
黨
積極分子、學生干部等要起到模范帶頭作用。
三、樹立端正的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的作息和學習習慣。努力學習、刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
飽滿的狀態(tài)，有助于個人的學習和生活。
五、積極與導員溝通自身問題，加強自律，跟從導員的正確引導。通過與導員和老師的交流，解決自身的學習困惑和心理問題。
六、"一滴水只有放在大海里才不會干涸"，同學們要開闊胸襟，積極團結班級同學，加入到創(chuàng)建"姜維之班"的行列中去，不斷增強班級的凝聚力。
用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風為建設百年培華和百億培華貢獻自己的一份力量為建設美麗、富強、和諧、民主的。
中國。
努力奮斗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇九
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關系到國家前途和民族命運。xx鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設擺上了重要的工作日程，與宣傳工作同安排、同部署，成立了以分管領導為組長，有關部門負責人為成員的未成年人思想道德建設領導組，分工明確，責任到人。結合機關政治學習和保先教育活動，組織單位干部職工認真學習未成年人思想道德建有關會議精神、文件。對未成年人思想道德建設工作做到了有計劃、有安排、有總結。
1．認真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的'重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任感。
2．以公民道德建設宣傳月、日綜治宣傳月、法制宣傳日、禁毒宣傳日、“三下鄉(xiāng)”等活動為載體，主動配合綜治辦、派出所、司法所、鎮(zhèn)團委等部門抓好對青少年“珍惜生命、遠離毒品”、“關愛留守兒童”的宣傳教育。同時，深入到全鎮(zhèn)4所中小學，為青少年學生作公民道德宣傳講座4場，從而在未成年人中倡導崇尚文明禮儀，提高中小學生識別和抵制邪教的能力，堅決防止毒品，邪教進校園。
3．加強了青少年活動場所的管理。充分發(fā)揮學校圖書室等的作用，引導青少年學習科學文化知識。派出所、鎮(zhèn)宣傳文化中心不定期地對我鎮(zhèn)唯一一家網吧和電子游戲室等進行了檢查。經查，我鎮(zhèn)網吧和電子游戲室均無違法經營現象。
思想道德建設倡議書篇十
近年來，合肥市各地各部門積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設的根本任務，大力加強未成年人思想道德建設，不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡、促進未成年人健康成長，一批品學兼優(yōu)、崇德向上、治學嚴謹、為人師表、主動作為、認真履責的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長”涌現出來。
為充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，推動未成年人思想道德建設工作再上新臺階，合肥市文明辦、市教育局在全市組織開展了第四屆“美德少年”，首屆“美德教師”“美德家長”評選表彰活動。經過學校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網絡投票、專家評委綜合評審，共評選出第四屆“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教師”101名，“合肥市美德家長”99名。其中授予武士杰等10名同學“合肥市美德少年標兵”榮譽稱號，授予丁開欣等90名同學“合肥市美德少年”榮譽稱號;授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標兵”榮譽稱號，授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽稱號;授予李紅霞等10名家長“合肥市美德家長標兵”榮譽稱號，授予趙自紅等89名家長“合肥市美德家長”榮譽稱號。
青少年是祖國的未來，民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質，引導他們系好人生第一?？圩?，意義深遠，責任重大。此次評選表彰活動進一步加強了社會主義核心價值觀教育，充分發(fā)揮道德典型的示范作用，夯實了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，促進未成年人健康成長。
思想道德建設倡議書篇十一
“為學生一生的幸福奠基、讓孩子成為最好的自己，最重要的就是抓好思想道德教育?！边@是某某同志在一次班主任經驗交流會上說過的話。某某是某縣某學校的一名班主任，并兼任學校的心理輔導員。一直以來，她心系未成年人健康成長，把滿腔心血化成春雨，滋潤著一茬又一茬青少年茁壯成長，用真誠與執(zhí)著，用激情與責任，溫暖著祖國的花朵和希望。
某某自1991年參加工作以來，在衷愛的教育崗位上，一干就是19年，多年來，她一直擔任學校心理健康教育工作，引導教師進行自我調解，從心理學角度就熱門話題和日常教育困惑進行探討，把他們在讀書、生活、工作中的一些感悟、做法加以整理、闡述，與大家交流、分享。在她的指導下，已經有30多人走上了“微型心理講座”的講壇，在學校中營造了健康的教育心理環(huán)境。
某某在開展思想道德教育中注重寓教于樂，形式多樣。她把心理健康教育活動與學生的生活鏈接起來，從學生的心理需要出發(fā)，通過鮮活可感、新穎生動的方式開展實踐體驗活動，為學生提供展示才華、陶冶情操、培養(yǎng)個性的廣闊舞臺，促進學生自我教育能力的提高和健康人格的形成。她在學校組織開展的“輝煌60周年”系列活動，使學生進一步了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，增強了學生的民族自豪感，促使學生自覺繼承中華民族的傳統美德。她不斷探索未成年人思想道德建設的新途徑，邊做邊學，積極投身課題研究中去，并以《思想政治》學科為載體，在各學科中滲透心理健康教育；設立“知心話”信箱，建立學生心理咨詢與輔導中心；通過板報、櫥窗、專欄、家校聯系卡、家長會等形式，建立起家庭和學校溝通的渠道，幫助家長樹立正確的育人觀，改善家教環(huán)境；通過家長良好的行為、正確的方式、和諧的氛圍，去影響和教育子女。
作為一名班主任，她更是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學工作中，取得了優(yōu)異的教育教學效果。5.12大地震發(fā)生時，她正在辦公室批改作業(yè)，當她預感到發(fā)生地震時，毫不猶豫的沖向了教學樓，她是全校第一個進入教學樓的老師，當組織學生全部安全撤離后，她才才發(fā)現自己的鞋帶都斷了，但從孩子們的眼神中看到的是對她無限的敬意和感動。班上的孫鵬同學打籃球意外摔傷了，是她組織班干部天天到醫(yī)院看望孫鵬同學并為他補習當天學習的功課，孫鵬同學出院后，她利用休息時間義務為孫鵬同學輔導功課，使孫鵬同學及時的補上了因病拉下的課程。為了提高班級整體學習水平，加強學生的團結互助意識，在班級內開展了一種全新的學習模式——互助合作學習模式，充分利用班內優(yōu)生資源，以學習小組的方式以優(yōu)帶差，以優(yōu)扶差，并充分利用課外時間加強對學習小組幫扶效果的考核，分科分階段評優(yōu)樹模，大大調動了每位學生特別是學困生的積極性，班級形成了你追我趕、爭先恐后的好氛圍。正是由于她的不斷奉獻和努力，她所帶的班級集體榮譽感強，班風正、學風濃、師生關系融洽，學生成績進步很快，得到了學校領導、老師和廣大家長的一致認同及贊賞，為學校班級工作的創(chuàng)新發(fā)展做出了表率和榜樣。
某某用不懈的追求贏得師生和學生家長的高度評價，也得到了上級部門的充分肯定。她先后獲得了“陜西省優(yōu)秀班主任”、“市級教學能手”、某縣學科帶頭人、某縣“師德標兵”、某縣“先進教育工作者”等榮譽稱號。
思想道德建設倡議書篇十二
12月16日，包頭市未成年人思想道德建設工作測評組一行與東河區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)文體廣電旅游局的同志一起對東河區(qū)未成年人重點活動場所進行思想道德建設工作測評，測評單位有星空網吧、蓬萊網吧;北一社區(qū)、貴發(fā)社區(qū);工業(yè)路第二小學、包頭市第二十四中學以及城市學校少年宮東河區(qū)康復路小學。在康復路小學，市文明辦為包頭市美德少年和包頭市第三屆經典誦讀獲得者進行了現場頒獎。
未成年人思想道德建設工作測評是全國文明城市創(chuàng)建的前置條件和重要內容，是對東河區(qū)未成年人思想道德建設水平的重要檢驗。
測評組一行人分三組分別對學校、社區(qū)、公共場所等進行全面的測評指導。通過實地察看、觀摩參與、交流座談、資料審核等方式，從組織管理、基本建設、活動開展等八大類對東河區(qū)未成年人思想道德建設情況進行了考核評估。
康復路小學城市學校少年宮是在市文明辦的支持下，在東河區(qū)區(qū)委宣傳部、文明辦的積極推報下籌建創(chuàng)辦起來的'，是東河區(qū)重點打造的城市學校少年宮之一。目前少年宮已建有體育活動中心、美術書法活動中心、古箏中心、手工創(chuàng)作室等多個教學、活動場所，組建了乒乓球、書法等十五個活動小組，面向周邊學生免費開放。
通過定期進行全市未成年人思想道德建設工作測評，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決存在的問題，交流、總結工作經驗，發(fā)揚成績起到積極地推動作用，從而推動未成年人思想道德建設常態(tài)工作不斷提升。
思想道德建設倡議書篇十三
為了加強地區(qū)末成年人思想道德建設，我社區(qū)堅持以人為本緊密結合實際，針對未成年人身心健康成長的特點，教育和引導未成年人樹立遠大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極探索新時期未成年人思想道德建設規(guī)律，取得了良好的社會效果。
一、健全組織，搭建平臺，系統性地開展未成年人思想道德教育。
未成年人教育工作功在當代，利在千秋。社區(qū)非常重視未成年人教育工作，把關心、幫助未成年人健康成長工作作為一項精神又明建設的重要工程。一是加強領導。社區(qū)把未成年人教育工作放在重要的議事日程，并召開會議研究未成年人教育有關工作。同時，社區(qū)主任親自抓、親自落實督促，進一步加強了末成年人思想道德教育。二是健全機構。社區(qū)通過在轄區(qū)內發(fā)展熱心于未成年人教育工作的群眾加入關協組織，進步健全了機構。據統計，目前社區(qū)離退休人員共計386人、關協會員62人。通過健全機構，落實措施，社區(qū)關協會員正用火樣的熱情投身到未成年思想道德教育工作中。三是搭建平臺。未成年人是祖國的花朵，未來的希望，社區(qū)建立了50余個平方的未成年人活動室，500余個平方的室外活動場地，購置了1000余冊青少年益智圖書，豐富了未成年人的生活，促進了青少年的健康成長。四是三方聯動。為進一步樹立青少年正確的人生觀、世界觀、價值觀，社區(qū)通過促進學校、家庭、關協的互動，切實加強健全青少年教育網絡，注重對他們的關心、引導、溝通，讓青少年離校不離教。未成年人思想道德教育在社區(qū)劃的具體落實下走上了規(guī)范化、制度化和經?；能壍?。
二、深入調查、有的放矢，針對性地開展未成年人思想道德教育。
未成年人是祖國的花朵，未來的希望，為做到有的放矢，社區(qū)在開展未成年人思想道德教育的同時，在轄區(qū)范圍內深入開展調查，特別對那些無心向學、家庭貧困、單親家庭、性格巨癖、思想壓抑的未成年進行走訪調查。經分析，問題出在學生，責任卻在家庭。我們認為對“問題學生”要先關愛，貼近實際，貼近生活。在啟迪疏導，正面教育的同時，運用必要的反面典型以警示，促其醒陪。社區(qū)在開展未成年人思想道德教育中，重調研，重實效，針對性強，以濃厚的文化教育氟圍熏陶人，讓末成人易懂、易記、易運用。一是開展法制教育。社區(qū)以未成年人活動中心為載體，圍繞未成年人法制教育的內容、青少年成長中的圍惑、家庭教育和心理教育知識輔導等方面，舉辦專題講座，聘請專家教授與社區(qū)的青少年和家長們共同探討未成年八成長過程中的法制司題、心理困惑、家庭教育中的溝通等問題，同時向學生提出了“拒黃、拒賭、拒毒、拒幫派”的“四拒措施”。二是開展艱苦奮斗教育。社區(qū)針對現在青少年中存在的嬌氣懶惰、不能吃苦、講吃講穿的不良風氣，發(fā)動未成年人加入社區(qū)志愿者隊伍，組織未成年人志愿者隊伍參加社區(qū)組織的義務大掃除、慰問孤寡老人等活動，并對他們提出了“不嬌摜、不懶惰、不攀比、不奢華、不怕苦”的“五不要求”。三是開展愛國主義教育。社區(qū)充分利用地區(qū)濃厚的又化資源底蘊，組織地區(qū)青少年開展“尋偉人足跡，仰偉人豐功”參觀又化教育勝地的愛國主義教育活動，并提出“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自已”的“五心自勵”教育。今年，社區(qū)就分別組織未成年人參觀了李富春故居、賈誼故居等，讓青少年們在活動中受到教育，得到熏陶。四是開展理想信念教育。社區(qū)積極鼓勵和倡導未成年人合理利用時間，每人每年至少要讀本好書，寫出學習一心得，養(yǎng)成讀書愛書的好習慣，并定期為社區(qū)青少年開放圖書閱覽室，積極開展讀書、品書、評書活動，讓青少年們在社區(qū)這個大家庭掀起了要讀書，愛讀書、會讀書的熱潮，并提出認識自我、戰(zhàn)勝自我、培養(yǎng)自我、發(fā)展自我“四個自勉”。社區(qū)通過各種生動活潑的形式，大力普及“愛國守法、明札誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范教育，受到未成年人的普遍歡迎。
三、關注成長，寓教于樂，趣味性地開展未成年人思想道教育。
為加強地區(qū)未成年人思想道德教育，社區(qū)通過寓教于樂、寓樂于學等方式，組織地區(qū)未成年人積極開展“小民兵訓練營”、“社區(qū)變形計”、“少兒藝術鑒賞”、“技能大比拼”以及“家長堂”等系列教育活動，讓地區(qū)青少年真正融入社區(qū)大家庭，在教育活動中，思想得到熏陶，精神得到充實，更好地營造了濃厚地健康向上的社區(qū)文化氛圍。一是開展“小民兵訓練營”活動。為進一步樹立未成年人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，社區(qū)專門在暑期專門針對未成年人組織開展了“小民兵訓練營”活動，社區(qū)邀請地區(qū)參加過戰(zhàn)爭的退伍老兵嚴金麟作為“小民兵訓練營”的營長，由他帶領導參營的30余小朋友從西牌樓小區(qū)至步行街到杜甫江閣再返回小區(qū)長達近十里路的開展站軍姿、拉練等多項軍式操練，雖然一路上孩子們滿頭大汗，直喊累，但是他們仍然全程堅持了下來。在中途休息時，營長給孩子們講述了他參加越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的為國流血奮戰(zhàn)的故事，孩子聽了都非常感動，并紛紛表示自己長大了也要報效祖國。二是開展“社區(qū)變形計”。為了讓家庭富裕的孩子能夠吃苦耐勞，懂得“來之不易”的含義，社區(qū)組織了兩名家庭條件比較富裕的初中學生到家庭條件非常貧寒的家庭進行一周變形生活，富人家的'孩子要與窮人家的孩子同吃、同注同學習、同勞動一周時間，而且只給他們二天的生活費。參加變形的四位孩子都要把每天的變形感想寫成日記。通過日記，可以看出，這些孩子的思想每天都在變化，特別的富人家的孩子，他們經歷了從所未有的生活，從賣報賺錢、自己做飯、做衛(wèi)生等……他們變得成熟懂事了，也珍惜了現在所擁有的一切。三是開展“小鏡頭大社會”小小監(jiān)督員活動。社區(qū)在轄區(qū)未成年人中招募了20余名社區(qū)“小小監(jiān)督員”，利用其家中的攝像、攝影設備拍攝社區(qū)生活中的“文明細節(jié)”、“衛(wèi)生習慣”、“精彩瞬間”、“愛心奉獻”等內容，以“小鏡頭大社會”讓青少年真真正正融入社區(qū)、關心社區(qū)，以實際行動落買未成年人思想道德教育。四是開展“技能大比拼”。為豐富未成年人暑假的課外生活，社區(qū)組織轄區(qū)內未成年人開展“書畫才藝展”，有20余名小朋友參加比賽，他們在現畫紙上八仙過海，各顯神通，用水彩筆、毛筆、油畫棒、水粉顏料充分展示自已的才藝。此外，社區(qū)還在市民學校舉行了地區(qū)青少年文藝表演，孩子們才藝豐富多彩，藝術功底深厚，文藝表演深受大家歡迎?；顒硬粌H得到了孩子家長的積極配合，也得到了駐街單位的大力支持，孩子們在才藝展示中展示了才華，充實了自己，通過相互學習，得到了提高，受到了教育。
四、融入愛心，先幫后教，人性化地開展未成年人思想道德教育。
多年來，人性化的思想道德教育一直是社區(qū)開展未成年人思想道德教育的一項民心工程。由于在教育工作中融八愛一心，使部分后進青年轉變了不良思想，讓部分貧困學生順利踏入校門，同時培養(yǎng)了青少年熱愛祖國、積極向上、團結友愛、助人為樂的精神風貌。一是開展“愛心扶助”，幫教后進青年。社區(qū)對“老干部、老前輩、老專家、老教師、老模范”的“五老”人員進行摸底排隊、上門走訪、征求意見，把那些具有一定文化程度和身體比較好的老同志請出來組建“老鷹護雛鷹志愿者隊”，積極投身于各種教育活動中。通過發(fā)揮“五老”人員政治熱情高、工作認真負責、樂于奉獻的作用，組織他們對社區(qū)后進青少年采取要從政治上關愛、從生活上關心、從思想上幫教的“三要”和對失足人員不嫌棄、不厭煩、不揭底的“三不要”方法開展“一對一”的幫教活動，鼓勵他們積極服務社會。社區(qū)青年小湯解除勞教后，一直和社會上的一些不三不四的人混在一起，志愿者隊伍中的老同志多次上門做他的思想工作，他雖然在思想上有了轉變，但是如果沒有一份固定工作，他仍然會重蹈覆轍。俗話說“受人與魚，不如授人與漁”，志愿者中的老同志通過多方聯系，終于幫他找了一份勤雜工的工作。二是開展“愛心助學”，關心貧困學生。社區(qū)認識到，開展未成年人思想道德教育，必須有愛心，有熱情。愛一心就是“關懷、愛護、真情、濟困”，就是把關愛融進教育之中。今年下半年開學前期，社區(qū)在地區(qū)發(fā)起了“愛心助學”的倡議，向地區(qū)的貧團學生伸出了援助之手?！皭坌闹鷮W”得到了社會各界的大力支持，募集愛心助學金1萬余元，貧困學生彭靜雯、梁慧、王宇在“愛心助學”的支助下圓了他們的讀書夢。
未成年人是祖國的未來，中華偉業(yè)的希望所在，開展未成年人思想道德建設活動，是一項興國安邦，造福人民的偉大工程，雖然社區(qū)在加強和改進未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得一定成效，但還存在著一些不容忽視的問題一是還有部分未成年人存在理想信念模糊，價值觀念錯位的傾向，二是全社會關注未成年人思想道德建設的意識須進一步強化。今后，將從推進振興事業(yè)發(fā)展的大計出發(fā)，我們將不斷學習先進，加大工作力度，改進工作方法，一如既往地做好未成年人思想道德建設工作，把我社區(qū)未成年人思想道德建設工作推向一個新的水平。
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思想道德建設倡議書篇十四
自覺加強思想道德修養(yǎng)，有利于我們培養(yǎng)起高尚的品質。今天本站小編給大家為您整理了思想道德建設工作總結，希望對大家有所幫助。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，
軍訓。
生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下:。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它大學生思想品德。
自我鑒定范文。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
二、科學文化素質方面。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷文章大學生思想品德自我鑒定范文出自在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
我是一個不輕易言敗的女生，認定了一個目標就會為之不斷努力，我堅信：天道酬勤!文科是我的強項，我會取長補短在中考中爭分，當然我也會加強理科做到全面發(fā)展。
在平時的校園生活中，我與同學相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!
我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
思想道德建設倡議書篇十五
一、教學目標：
1、的重要性。
2、社會主義道德建設的核心、原則、基本要求。
3、《公民道德建設實施綱要》提出的基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
二、教學重點和難點：
2、社會主義道德建設的主要內容。
三、教學課型：
新課。
四、教學方法。
例舉法、講授法、討論式。
五、教學過程：
（一）導入：
以為核心的第三代領導集體提出的具有創(chuàng)造性的治國方略？
（學生）依法治國和以德治國相結合的治國方略。
（二）講授：
討論：法律和道德的各自作用？（要求學生要以運用以前學過的知識或是生活中的感受。）。
結論：法律——以其權威性規(guī)范人們的行為。
道德——以其感召力和勸導力提高人們的思想認識。
引導學生得出結論：
先進文化——先進的思想道德——核心內容。
先進的科學文化。
思想道德建設的重要性——先進文化的核心內容，決定社會主義精神文明的性質和發(fā)展方向。
討論：在現實生活中存在哪些不道德的行為？
（學生舉例，如：不講信用、以權謀私、損公肥私等）。
要求學生聯系自己看到、聽到的分析可能會產生的后果？
2、我國公民道德建設的主要內容。
（這一部分內容由學生自學完成）。
核心————為人民服務。
原則————集體主義。
基本要求——五愛。
著力點———社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
問：為加強公民道德建設，中共中央制定了哪個文件？
“綱要”提出的基本道德規(guī)范：
愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、團結友善、敬業(yè)奉獻。
閱讀教材，熟悉社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的主要內容。
社會公德的內容。
——文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。
職業(yè)道德的內容。
——愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
家庭美德的內容。
——尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
（三）討論。
1、中學生應如何做一個文明道德的好公民？
2、“廉潔文化進校園”體現了哪方面的道德要求？
六、板書設計：
（1）社會主義道德建設的主要內容。
（2）基本道德規(guī)范。
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
思想道德建設倡議書篇十六
各位領導、同事：
大家上午好！
首先，我代表學校對今天蒞臨我校指導工作的各位領導和專家表示歡迎和感謝！
今年12月，我區(qū)將迎來全國未成年人思想道德工作測評組對我區(qū)未成年人思想道德建設工作的綜合測評。我校是一所*****學校，根據測評要求，屬于必查單位。接到測評通知后，我校領導班子高度重視，校長親自掛帥，在第一時間組織全體中層干部對照《測評體系》和《測評操作手冊》制定迎評工作方案，落實部門職責，并動員全校教職員工最大限度地做好迎評的各項準備工作，力爭在這次全國未成年人思想道德建設工作測評中取得好成績。下面，就我校迎評工作籌備情況向大家匯報如下：
一、統一思想、加強領導，明確責任。
加強和改進未成年人思想道德建設是貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園的重要內容。接到測評通知后，學校領導班子及中層干部一至認為，測評工作既是對我校德育工作的檢驗，也是總結經驗，尋找差距，提升我校德育工作水平和實效的契機。為確保迎評準備工作落到實處，學校成立專項工作領導小組，確立了校長、書記統一領導、分管校長直接負責、政教處組織落實、各部門分工協作、全體教職員工積極參與的工作機制。**校長在行政會議上提出，籌備工作務必做到“領導有方、組織有力、責任明確、干部垂范、群眾支持”，完成情況納入各部門年度考核內容。**書記要求各部門團結協作，緊密配合，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、常戰(zhàn)常勝、勝而不驕”。
二、緊扣主題，團結協作，確保落實。
此次未成年人思想道德建設測評工作，中央文明辦專門制定并下發(fā)了《測評體系》和《測評操作手冊》。雖然我校在“加強未成年人思想道德建設”方面做到了逐年推進，穩(wěn)步落實，但對照測評體系的標準和要求，還需要在規(guī)定時間內完成大量的.資料收集、整理、分類、編號、排序等工作。在學校領導班子的統一部署下，各職能部門分工協作，緊密配合、有求必應，整體推進：校辦負責宣傳動員，查詢擋案；政教處負責材料的匯總、分類、標號、排序；工會、人事、教導處、團委、學生處等負責提供相關資料；分管校長對照測評標準嚴格審核，一項一項過堂，一項一項落實，缺什么補什么，補什么補到位；校長書記最后把關，確保資料收集全面完整，資料整理系統連貫，資料分類緊扣主題，資料排序符合標準。
三、加強學習，尋找差距，整改完善。
回顧本周，重任當前，重壓之下，我校全員做到了上下齊心，整體聯動，為順利開展下一階段的測評準備工作奠定了基礎。但是，此次測評工作時間緊、任務重、要求高，對照測評體系的標準，我校的準備工作肯定還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)。在此，我懇請今天與會的領導和專家，對照中央文明辦下發(fā)的《測評體系》標準，對我校的迎評籌備工作給予指導和批評指正。我校將以此為契機，認真排查薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改措施，全力做好材料準備、實地考察、網絡調查、問卷調查等各方面的準備工作，確保我校順利通過此次測評。
思想道德建設倡議書篇十七
1、凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長!
2、知榮辱，樹新風，做一個有道德的'人!
3、為未成年人營造良好社會文化環(huán)境!
4、弘揚民族精神，培育四有新人!
5、文明養(yǎng)成，從小做起!
7、加強思想道德養(yǎng)成教育，規(guī)范文明生活習慣!
8、切實維護和大力保護未成年人的合法權益!
思想道德建設倡議書篇一
全體同學：
力量，是學校全面貫徹落實。
黨
的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，學校不斷改善學習環(huán)境，為全體學生營造了良好的學習氛圍。為推動我校優(yōu)良學風建設，學生會號召全體同學以“德業(yè)雙修”為目標，鄭重發(fā)出如下倡議：
一、要以尊重自己的態(tài)度認真學習，明確學習是學生的首要任務。聽課過程中要自覺自律，不遲到，不早退，攜帶課本、筆記本，課上認真聽課，做好筆記；課余時間要積極開展自主學習，做好預習與復習工作，不長時間玩手機和電腦游戲；考試時要嚴格遵守學?？荚嚰o律，誠信考試，不抄襲舞弊。
二、要以尊重老師的態(tài)度認真學習，深刻認識到老師數次修改。
教案。
的良苦用心。杜絕上課吃早餐、玩手機、
講話。
睡覺等不良行為；認真配合老師教學，尊重老師的教學成果，認真完成各項課業(yè)任務；積極及時地向老師合理反饋教學建議，共同提高教學質量。
三、要以尊重家長的態(tài)度認真學習，將家長的殷切期盼化為學習的不竭動力。要刻苦鉆研專業(yè)知識，充分利用學習資源，不斷拓寬學習視野；要樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人；要注重全面發(fā)展，積極將理論知識付諸實踐，提高自身能力，不辜負父母的每一滴血汗。
同學們，學生之本乃學業(yè)，校風之基為學風。新的時代賦予了我們神圣的使命，學?！吧吓_階、大發(fā)展、進入全國農業(yè)院校第一集團”的奮斗目標任重道遠。我們要從自身做起，用嚴謹求學之心與學校發(fā)展共命運，用實際行動為我校的優(yōu)良學風建設貢獻力量！
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇二
親愛的同學們：
我們是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，思想道德建設倡議書。我們國家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質、思想道德狀況如何，直接關系到整個中華民族的整體素質，關系到我們國家的前途和民族命運。為了實現中華民族的偉大復興，我們在此鄭重倡議：
作為21世紀的學生，我們不僅要學會生存、學會求知、學會審美，更重要的是學會生活，學會做人。
我們應該從點滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設方面得到提高。
我們要明禮誠信、愛國守法。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。遵守社會公德，提高公德意識。
我們要尊敬師長、聽從父母師長的教導；尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處；尊重殘疾人；尊重他人的民族習慣，倡議書《思想道德建設倡議書》。
我們要積極鍛煉身體，認真學習科學文化知識；愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；積極參加社會實踐活動；學會做人、學會生活、學會勞動、學會健體，作全面發(fā)展的新世紀的文明好少年。
親愛的同學們，讓我們攜起手來提高自身的公民道德素質，用實際行動為愛護我們的集體，關愛我們的社會，建設我們的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造出輝煌的成績。
御營小學少先隊大隊部。
思想道德建設倡議書篇三
親愛的同學們：
你們好！
力量。一直以來，我校在狠抓辦學質量、教學紀律的同時，也在努力改善教學環(huán)境，營造良好的育人氛圍。
然而建設良好的學風，營造優(yōu)良的校風，離不開我們浙傳學子的共同努力。這是我們每一個浙傳人的責任和義務。在此，浙江傳媒學院學生委員會鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度：不曠課不遲到不早退，不沉迷于。
網
絡、不在禁煙區(qū)域抽煙、不打架斗毆。誠信考試，樹立“誠信是立身之本”的觀念。
二、努力營造良好的校園環(huán)境。做到愛護公物，不損壞教室桌椅、門窗等設施。愛護花草樹木，不隨地亂丟垃圾。
三、塑造活力大學生形象。不著奇裝異服，不染夸張發(fā)色。維持宿舍良好的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按時歸寢，杜絕晚歸、無故不歸等違紀行為。尊敬師長，團結同學，文明用語，不說臟話。自尊自愛。
四、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會獨立思考，牢記終身學習理念。課堂上不玩手機，認真聽講，勤做筆記。課后及時認真地完成作業(yè)。
五、增強安全意識。在宿舍內不使用違禁電器等存在安全隱患的物品，在外加強財物、人身、飲食、交通等方面的安全知識，做到防火、防盜、防電、防溺水。
六、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行“六有”
精神。
做一個有理想、有追求的大學生做一個有擔當、有作為的大學生做一個有品質、有修養(yǎng)的大學生。勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者為中華民族偉大復興的。
中國。
夢而不懈奮斗。
七、學生。
黨
員和學生干部要積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和違紀行為等現象，在全校同學共同營造良好學風校風的過程中，充分發(fā)揮帶頭作用和榜樣作用。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。同學們，讓我們時刻銘記“敬業(yè)、博學、求真、創(chuàng)新”的校訓，努力推動學風建設。讓我們從自身做起，遵守一規(guī)一則，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，攜手共建良好的校風學風。讓我們的浙傳校園更加朝氣蓬勃、更加和諧美好吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇四
親愛的同學們：
學風是一所大學的氣質與靈魂所在，也是一所大學的立校之本。優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質教育的基礎要求，也是我?！肮け疚弧钡霓k學模式的重要保障。學風更是全校學生的基石和路鋪，它將激勵學生發(fā)奮圖強，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。
“揚求是新風，樹學風新貌”，學習是我們每一個同學的首要任務，而學風塑造良好學習氛圍的關鍵，是提高學生學習效率的重要因素。因此創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣是重中之重。
“正學風，做知識的擺渡人”，以熱情認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，學習是我們的權力也是我們的責任，優(yōu)良學風與我休戚相關，我與優(yōu)良學風密不可分。在此，我們土木學院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議:。
一、自覺樹立"學風建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的學風建設的活動和我院的特色力學競賽與講座等活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好的學風形成。
二、從自己做起，自覺執(zhí)行考勤制度、宿舍管理制度以及學風檢查。嚴守考勤紀律,刻苦學習，積極進取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
三、宣揚“團隊共享主義”，反對“個人自我主義”。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的理念”，誠信對待每次的作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊。
四、培養(yǎng)良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到零走神，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。
五、明確自己的學習目標，在每一次考試中。
總結。
失敗與進步。對于自己的錯誤要立即更改，不能漏過一個搞不懂的問題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”。
六、認真學習并嚴格遵守學生守則，認真準備、不作假、對自己的每一次考試負責，增強自律意識，遵章守紀、誠信考試。
七、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。
八、“讀書之于。
精神。
恰如運動之于身體”堅持每天的陽光晨跑鍛煉認真完成每一堂體育課增強體質擁有強健的體魄才能為今后奮斗打下堅實的革命本錢。
九、“腹有詩書氣自華”，努力學習新的知識，讓自己的頭腦充實起來，正如“讀萬卷書，行萬里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，明確日后的發(fā)展方向，讓豐厚的文化底蘊支撐我們日后的生活。
面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎,為我們人生目標的實現而厚積薄發(fā)!
同學們，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優(yōu)良學風。
愿祝土木院學子茂風華，浦江校書生逞意氣！
土木與建筑工程學院學生會。
20xx年x月x日。
思想道德建設倡議書篇五
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環(huán)境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；
4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；
5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
6、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀；
7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發(fā)揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密；
10、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；
12、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；
13、善用。
網
絡資源，堅持文明上。
網
不玩物喪志；
14、弘揚外校。
精神。
共建和諧校園不損害學校聲譽！
15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。
作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇六
花團錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實際，提出了把我*建設成為強*的宏偉目標。作為新世紀的弄潮兒，作為全面建設小康社會的生力軍，我們肩負著振興*的神圣使命。值此中國共產主義青年團代表大會召開之際，我們向全*團員青年發(fā)出倡議：響應黨的號召，傳承傳統美德、勇立時代潮頭，開拓進取，求實創(chuàng)新，做思想道德建設楷模，當*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱。當代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱，直接影響當代青年能否肩負起振興中華的歷史重任。我們要認真學習、積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，努力成為先進生產力的有力推動者、先進文化的積極促進者和維護最廣大人民群眾利益的自覺實踐者。我們要認真學習、全面貫徹落實*黨代會精神，牢固樹立搶抓機遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進取的思想，繼承和弘揚“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進全*經濟社會發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時代脈博，始終走在時代前列。
二、勇挑時代重擔，讓突擊隊旗幟在建設一線高高飄揚。中華民族偉大復興的光明前景激勵著當代青年，建設經濟強*、加快推進小康建設的偉大實踐召喚著*青年。建設一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。我們要積極參與調整農業(yè)產業(yè)結構，大力推進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實現工業(yè)化和城市經濟的新跨越中頑強拼博，無私奉獻，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護建設中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團徽在急難險重第一線更加璀璨；我們要讓求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻的熱情在當代青年身上盡情地演繹，為實現新世紀宏偉藍圖留下濃墨重彩的一筆。
作者：wmjy：原創(chuàng)點擊數：525更新時間：2004-6-2。
3花團錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實際，提出了把我*建設成為強*的宏偉目標。作為新世紀的弄潮兒，作為全面建設小康社會的生力軍，我們肩負著振興*的神圣使命。值此中國共產主義青年團代表大會召開之際，我們向全*團員青年發(fā)出倡議：響應黨的號召，傳承傳統美德、勇立時代潮頭，開拓進取，求實創(chuàng)新，做思想道德建設楷模，當*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱。當代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想構筑精神支柱，直接影響當代青年能否肩負起振興中華的歷史重任。我們要認真學習、積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，努力成為先進生產力的有力推動者、先進文化的積極促進者和維護最廣大人民群眾利益的自覺實踐者。我們要認真學習、全面貫徹落實*黨代會精神，牢固樹立搶抓機遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進取的思想，繼承和弘揚“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進全*經濟社會發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時代脈博，始終走在時代前列。
二、勇挑時代重擔，讓突擊隊旗幟在建設一線高高飄揚。中華民族偉大復興的光明前景激勵著當代青年，建設經濟強*、加快推進小康建設的偉大實踐召喚著*青年。建設一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。我們要積極參與調整農業(yè)產業(yè)結構，大力推進農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實現工業(yè)化和城市經濟的新跨越中頑強拼博，無私奉獻，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護建設中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團徽在急難險重第一線更加璀璨；我們要讓求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻的熱情在當代青年身上盡情地演繹，為實現新世紀宏偉藍圖留下濃墨重彩的一筆。
三、弘揚民族精神，倡導文明新風，做思想道德素質的楷模。青少年是民族進步、國家興盛的后備力量，這支隊伍的素質，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。我們當代青少年要努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新興人際關系和良好社會風尚的倡導者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠大理想，把個人的成長進步同有中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)保意識和進取精神、科學精神、法制觀念；我們要增強動手能力，自主能力和自我保護能力，時刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學習，使自己成為經濟社會發(fā)展的有用之才。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，是一個人才輩出而且成才道路更加廣闊的時代。我們必須要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，大膽實踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現代科技的發(fā)展步伐；既堅持學習書本知識，又積極投身社會實踐，努力成為用現代科技知識武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍圖在我們這一代手中變成現實。
華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新興人際關系和良好社會風尚的倡導者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠大理想，把個人的成長進步同有中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)保意識和進取精神、科學精神、法制觀念；我們要增強動手能力，自主能力和(本文權屬文秘之音所有，查看)自我保護能力，時刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學習，使自己成為經濟社會發(fā)展的有用之才。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，是一個人才輩出而且成才道路更加廣闊的時代。我們必須要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，大膽實踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現代科技的發(fā)展步伐；既堅持學習書本知識，又積極投身社會實踐，努力成為用現代科技知識武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍圖在我們這一代手中變成現實。
思想道德建設倡議書篇七
全體同學：
文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優(yōu)良學風建設，直接關系著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環(huán)境優(yōu)良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為優(yōu)化我校學風建設，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業(yè)。每節(jié)課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰(zhàn)。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業(yè)和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規(guī)校紀，加強自我約束。不沉迷于。
網
絡，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事后及時補辦請假手續(xù);加強寢室文明建設，養(yǎng)成良好的作息習慣，保持寢室衛(wèi)生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。xx勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養(yǎng)”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發(fā)揮著重要的作用，班團干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，并做好監(jiān)督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優(yōu)良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進的師大人!
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇八
現向全校學子提出以下倡議：
一、樹立"培華是我家，學風建設從我做起"的主人翁意識，積極參與學院和學校開展的各項學風建設活動和講座競賽活動。一言一行克己復禮，積極營造良好的校風。
員、入。
黨
積極分子、學生干部等要起到模范帶頭作用。
三、樹立端正的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的作息和學習習慣。努力學習、刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
飽滿的狀態(tài)，有助于個人的學習和生活。
五、積極與導員溝通自身問題，加強自律，跟從導員的正確引導。通過與導員和老師的交流，解決自身的學習困惑和心理問題。
六、"一滴水只有放在大海里才不會干涸"，同學們要開闊胸襟，積極團結班級同學，加入到創(chuàng)建"姜維之班"的行列中去，不斷增強班級的凝聚力。
用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風為建設百年培華和百億培華貢獻自己的一份力量為建設美麗、富強、和諧、民主的。
中國。
努力奮斗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設倡議書篇九
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關系到國家前途和民族命運。xx鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設擺上了重要的工作日程，與宣傳工作同安排、同部署，成立了以分管領導為組長，有關部門負責人為成員的未成年人思想道德建設領導組，分工明確，責任到人。結合機關政治學習和保先教育活動，組織單位干部職工認真學習未成年人思想道德建有關會議精神、文件。對未成年人思想道德建設工作做到了有計劃、有安排、有總結。
1．認真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的'重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任感。
2．以公民道德建設宣傳月、日綜治宣傳月、法制宣傳日、禁毒宣傳日、“三下鄉(xiāng)”等活動為載體，主動配合綜治辦、派出所、司法所、鎮(zhèn)團委等部門抓好對青少年“珍惜生命、遠離毒品”、“關愛留守兒童”的宣傳教育。同時，深入到全鎮(zhèn)4所中小學，為青少年學生作公民道德宣傳講座4場，從而在未成年人中倡導崇尚文明禮儀，提高中小學生識別和抵制邪教的能力，堅決防止毒品，邪教進校園。
3．加強了青少年活動場所的管理。充分發(fā)揮學校圖書室等的作用，引導青少年學習科學文化知識。派出所、鎮(zhèn)宣傳文化中心不定期地對我鎮(zhèn)唯一一家網吧和電子游戲室等進行了檢查。經查，我鎮(zhèn)網吧和電子游戲室均無違法經營現象。
思想道德建設倡議書篇十
近年來，合肥市各地各部門積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設的根本任務，大力加強未成年人思想道德建設，不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡、促進未成年人健康成長，一批品學兼優(yōu)、崇德向上、治學嚴謹、為人師表、主動作為、認真履責的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長”涌現出來。
為充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，推動未成年人思想道德建設工作再上新臺階，合肥市文明辦、市教育局在全市組織開展了第四屆“美德少年”，首屆“美德教師”“美德家長”評選表彰活動。經過學校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網絡投票、專家評委綜合評審，共評選出第四屆“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教師”101名，“合肥市美德家長”99名。其中授予武士杰等10名同學“合肥市美德少年標兵”榮譽稱號，授予丁開欣等90名同學“合肥市美德少年”榮譽稱號;授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標兵”榮譽稱號，授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽稱號;授予李紅霞等10名家長“合肥市美德家長標兵”榮譽稱號，授予趙自紅等89名家長“合肥市美德家長”榮譽稱號。
青少年是祖國的未來，民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質，引導他們系好人生第一?？圩?，意義深遠，責任重大。此次評選表彰活動進一步加強了社會主義核心價值觀教育，充分發(fā)揮道德典型的示范作用，夯實了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，促進未成年人健康成長。
思想道德建設倡議書篇十一
“為學生一生的幸福奠基、讓孩子成為最好的自己，最重要的就是抓好思想道德教育?！边@是某某同志在一次班主任經驗交流會上說過的話。某某是某縣某學校的一名班主任，并兼任學校的心理輔導員。一直以來，她心系未成年人健康成長，把滿腔心血化成春雨，滋潤著一茬又一茬青少年茁壯成長，用真誠與執(zhí)著，用激情與責任，溫暖著祖國的花朵和希望。
某某自1991年參加工作以來，在衷愛的教育崗位上，一干就是19年，多年來，她一直擔任學校心理健康教育工作，引導教師進行自我調解，從心理學角度就熱門話題和日常教育困惑進行探討，把他們在讀書、生活、工作中的一些感悟、做法加以整理、闡述，與大家交流、分享。在她的指導下，已經有30多人走上了“微型心理講座”的講壇，在學校中營造了健康的教育心理環(huán)境。
某某在開展思想道德教育中注重寓教于樂，形式多樣。她把心理健康教育活動與學生的生活鏈接起來，從學生的心理需要出發(fā)，通過鮮活可感、新穎生動的方式開展實踐體驗活動，為學生提供展示才華、陶冶情操、培養(yǎng)個性的廣闊舞臺，促進學生自我教育能力的提高和健康人格的形成。她在學校組織開展的“輝煌60周年”系列活動，使學生進一步了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，增強了學生的民族自豪感，促使學生自覺繼承中華民族的傳統美德。她不斷探索未成年人思想道德建設的新途徑，邊做邊學，積極投身課題研究中去，并以《思想政治》學科為載體，在各學科中滲透心理健康教育；設立“知心話”信箱，建立學生心理咨詢與輔導中心；通過板報、櫥窗、專欄、家校聯系卡、家長會等形式，建立起家庭和學校溝通的渠道，幫助家長樹立正確的育人觀，改善家教環(huán)境；通過家長良好的行為、正確的方式、和諧的氛圍，去影響和教育子女。
作為一名班主任，她更是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學工作中，取得了優(yōu)異的教育教學效果。5.12大地震發(fā)生時，她正在辦公室批改作業(yè)，當她預感到發(fā)生地震時，毫不猶豫的沖向了教學樓，她是全校第一個進入教學樓的老師，當組織學生全部安全撤離后，她才才發(fā)現自己的鞋帶都斷了，但從孩子們的眼神中看到的是對她無限的敬意和感動。班上的孫鵬同學打籃球意外摔傷了，是她組織班干部天天到醫(yī)院看望孫鵬同學并為他補習當天學習的功課，孫鵬同學出院后，她利用休息時間義務為孫鵬同學輔導功課，使孫鵬同學及時的補上了因病拉下的課程。為了提高班級整體學習水平，加強學生的團結互助意識，在班級內開展了一種全新的學習模式——互助合作學習模式，充分利用班內優(yōu)生資源，以學習小組的方式以優(yōu)帶差，以優(yōu)扶差，并充分利用課外時間加強對學習小組幫扶效果的考核，分科分階段評優(yōu)樹模，大大調動了每位學生特別是學困生的積極性，班級形成了你追我趕、爭先恐后的好氛圍。正是由于她的不斷奉獻和努力，她所帶的班級集體榮譽感強，班風正、學風濃、師生關系融洽，學生成績進步很快，得到了學校領導、老師和廣大家長的一致認同及贊賞，為學校班級工作的創(chuàng)新發(fā)展做出了表率和榜樣。
某某用不懈的追求贏得師生和學生家長的高度評價，也得到了上級部門的充分肯定。她先后獲得了“陜西省優(yōu)秀班主任”、“市級教學能手”、某縣學科帶頭人、某縣“師德標兵”、某縣“先進教育工作者”等榮譽稱號。
思想道德建設倡議書篇十二
12月16日，包頭市未成年人思想道德建設工作測評組一行與東河區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)文體廣電旅游局的同志一起對東河區(qū)未成年人重點活動場所進行思想道德建設工作測評，測評單位有星空網吧、蓬萊網吧;北一社區(qū)、貴發(fā)社區(qū);工業(yè)路第二小學、包頭市第二十四中學以及城市學校少年宮東河區(qū)康復路小學。在康復路小學，市文明辦為包頭市美德少年和包頭市第三屆經典誦讀獲得者進行了現場頒獎。
未成年人思想道德建設工作測評是全國文明城市創(chuàng)建的前置條件和重要內容，是對東河區(qū)未成年人思想道德建設水平的重要檢驗。
測評組一行人分三組分別對學校、社區(qū)、公共場所等進行全面的測評指導。通過實地察看、觀摩參與、交流座談、資料審核等方式，從組織管理、基本建設、活動開展等八大類對東河區(qū)未成年人思想道德建設情況進行了考核評估。
康復路小學城市學校少年宮是在市文明辦的支持下，在東河區(qū)區(qū)委宣傳部、文明辦的積極推報下籌建創(chuàng)辦起來的'，是東河區(qū)重點打造的城市學校少年宮之一。目前少年宮已建有體育活動中心、美術書法活動中心、古箏中心、手工創(chuàng)作室等多個教學、活動場所，組建了乒乓球、書法等十五個活動小組，面向周邊學生免費開放。
通過定期進行全市未成年人思想道德建設工作測評，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決存在的問題，交流、總結工作經驗，發(fā)揚成績起到積極地推動作用，從而推動未成年人思想道德建設常態(tài)工作不斷提升。
思想道德建設倡議書篇十三
為了加強地區(qū)末成年人思想道德建設，我社區(qū)堅持以人為本緊密結合實際，針對未成年人身心健康成長的特點，教育和引導未成年人樹立遠大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極探索新時期未成年人思想道德建設規(guī)律，取得了良好的社會效果。
一、健全組織，搭建平臺，系統性地開展未成年人思想道德教育。
未成年人教育工作功在當代，利在千秋。社區(qū)非常重視未成年人教育工作，把關心、幫助未成年人健康成長工作作為一項精神又明建設的重要工程。一是加強領導。社區(qū)把未成年人教育工作放在重要的議事日程，并召開會議研究未成年人教育有關工作。同時，社區(qū)主任親自抓、親自落實督促，進一步加強了末成年人思想道德教育。二是健全機構。社區(qū)通過在轄區(qū)內發(fā)展熱心于未成年人教育工作的群眾加入關協組織，進步健全了機構。據統計，目前社區(qū)離退休人員共計386人、關協會員62人。通過健全機構，落實措施，社區(qū)關協會員正用火樣的熱情投身到未成年思想道德教育工作中。三是搭建平臺。未成年人是祖國的花朵，未來的希望，社區(qū)建立了50余個平方的未成年人活動室，500余個平方的室外活動場地，購置了1000余冊青少年益智圖書，豐富了未成年人的生活，促進了青少年的健康成長。四是三方聯動。為進一步樹立青少年正確的人生觀、世界觀、價值觀，社區(qū)通過促進學校、家庭、關協的互動，切實加強健全青少年教育網絡，注重對他們的關心、引導、溝通，讓青少年離校不離教。未成年人思想道德教育在社區(qū)劃的具體落實下走上了規(guī)范化、制度化和經?；能壍?。
二、深入調查、有的放矢，針對性地開展未成年人思想道德教育。
未成年人是祖國的花朵，未來的希望，為做到有的放矢，社區(qū)在開展未成年人思想道德教育的同時，在轄區(qū)范圍內深入開展調查，特別對那些無心向學、家庭貧困、單親家庭、性格巨癖、思想壓抑的未成年進行走訪調查。經分析，問題出在學生，責任卻在家庭。我們認為對“問題學生”要先關愛，貼近實際，貼近生活。在啟迪疏導，正面教育的同時，運用必要的反面典型以警示，促其醒陪。社區(qū)在開展未成年人思想道德教育中，重調研，重實效，針對性強，以濃厚的文化教育氟圍熏陶人，讓末成人易懂、易記、易運用。一是開展法制教育。社區(qū)以未成年人活動中心為載體，圍繞未成年人法制教育的內容、青少年成長中的圍惑、家庭教育和心理教育知識輔導等方面，舉辦專題講座，聘請專家教授與社區(qū)的青少年和家長們共同探討未成年八成長過程中的法制司題、心理困惑、家庭教育中的溝通等問題，同時向學生提出了“拒黃、拒賭、拒毒、拒幫派”的“四拒措施”。二是開展艱苦奮斗教育。社區(qū)針對現在青少年中存在的嬌氣懶惰、不能吃苦、講吃講穿的不良風氣，發(fā)動未成年人加入社區(qū)志愿者隊伍，組織未成年人志愿者隊伍參加社區(qū)組織的義務大掃除、慰問孤寡老人等活動，并對他們提出了“不嬌摜、不懶惰、不攀比、不奢華、不怕苦”的“五不要求”。三是開展愛國主義教育。社區(qū)充分利用地區(qū)濃厚的又化資源底蘊，組織地區(qū)青少年開展“尋偉人足跡，仰偉人豐功”參觀又化教育勝地的愛國主義教育活動，并提出“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自已”的“五心自勵”教育。今年，社區(qū)就分別組織未成年人參觀了李富春故居、賈誼故居等，讓青少年們在活動中受到教育，得到熏陶。四是開展理想信念教育。社區(qū)積極鼓勵和倡導未成年人合理利用時間，每人每年至少要讀本好書，寫出學習一心得，養(yǎng)成讀書愛書的好習慣，并定期為社區(qū)青少年開放圖書閱覽室，積極開展讀書、品書、評書活動，讓青少年們在社區(qū)這個大家庭掀起了要讀書，愛讀書、會讀書的熱潮，并提出認識自我、戰(zhàn)勝自我、培養(yǎng)自我、發(fā)展自我“四個自勉”。社區(qū)通過各種生動活潑的形式，大力普及“愛國守法、明札誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范教育，受到未成年人的普遍歡迎。
三、關注成長，寓教于樂，趣味性地開展未成年人思想道教育。
為加強地區(qū)未成年人思想道德教育，社區(qū)通過寓教于樂、寓樂于學等方式，組織地區(qū)未成年人積極開展“小民兵訓練營”、“社區(qū)變形計”、“少兒藝術鑒賞”、“技能大比拼”以及“家長堂”等系列教育活動，讓地區(qū)青少年真正融入社區(qū)大家庭，在教育活動中，思想得到熏陶，精神得到充實，更好地營造了濃厚地健康向上的社區(qū)文化氛圍。一是開展“小民兵訓練營”活動。為進一步樹立未成年人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，社區(qū)專門在暑期專門針對未成年人組織開展了“小民兵訓練營”活動，社區(qū)邀請地區(qū)參加過戰(zhàn)爭的退伍老兵嚴金麟作為“小民兵訓練營”的營長，由他帶領導參營的30余小朋友從西牌樓小區(qū)至步行街到杜甫江閣再返回小區(qū)長達近十里路的開展站軍姿、拉練等多項軍式操練，雖然一路上孩子們滿頭大汗，直喊累，但是他們仍然全程堅持了下來。在中途休息時，營長給孩子們講述了他參加越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的為國流血奮戰(zhàn)的故事，孩子聽了都非常感動，并紛紛表示自己長大了也要報效祖國。二是開展“社區(qū)變形計”。為了讓家庭富裕的孩子能夠吃苦耐勞，懂得“來之不易”的含義，社區(qū)組織了兩名家庭條件比較富裕的初中學生到家庭條件非常貧寒的家庭進行一周變形生活，富人家的'孩子要與窮人家的孩子同吃、同注同學習、同勞動一周時間，而且只給他們二天的生活費。參加變形的四位孩子都要把每天的變形感想寫成日記。通過日記，可以看出，這些孩子的思想每天都在變化，特別的富人家的孩子，他們經歷了從所未有的生活，從賣報賺錢、自己做飯、做衛(wèi)生等……他們變得成熟懂事了，也珍惜了現在所擁有的一切。三是開展“小鏡頭大社會”小小監(jiān)督員活動。社區(qū)在轄區(qū)未成年人中招募了20余名社區(qū)“小小監(jiān)督員”，利用其家中的攝像、攝影設備拍攝社區(qū)生活中的“文明細節(jié)”、“衛(wèi)生習慣”、“精彩瞬間”、“愛心奉獻”等內容，以“小鏡頭大社會”讓青少年真真正正融入社區(qū)、關心社區(qū)，以實際行動落買未成年人思想道德教育。四是開展“技能大比拼”。為豐富未成年人暑假的課外生活，社區(qū)組織轄區(qū)內未成年人開展“書畫才藝展”，有20余名小朋友參加比賽，他們在現畫紙上八仙過海，各顯神通，用水彩筆、毛筆、油畫棒、水粉顏料充分展示自已的才藝。此外，社區(qū)還在市民學校舉行了地區(qū)青少年文藝表演，孩子們才藝豐富多彩，藝術功底深厚，文藝表演深受大家歡迎?；顒硬粌H得到了孩子家長的積極配合，也得到了駐街單位的大力支持，孩子們在才藝展示中展示了才華，充實了自己，通過相互學習，得到了提高，受到了教育。
四、融入愛心，先幫后教，人性化地開展未成年人思想道德教育。
多年來，人性化的思想道德教育一直是社區(qū)開展未成年人思想道德教育的一項民心工程。由于在教育工作中融八愛一心，使部分后進青年轉變了不良思想，讓部分貧困學生順利踏入校門，同時培養(yǎng)了青少年熱愛祖國、積極向上、團結友愛、助人為樂的精神風貌。一是開展“愛心扶助”，幫教后進青年。社區(qū)對“老干部、老前輩、老專家、老教師、老模范”的“五老”人員進行摸底排隊、上門走訪、征求意見，把那些具有一定文化程度和身體比較好的老同志請出來組建“老鷹護雛鷹志愿者隊”，積極投身于各種教育活動中。通過發(fā)揮“五老”人員政治熱情高、工作認真負責、樂于奉獻的作用，組織他們對社區(qū)后進青少年采取要從政治上關愛、從生活上關心、從思想上幫教的“三要”和對失足人員不嫌棄、不厭煩、不揭底的“三不要”方法開展“一對一”的幫教活動，鼓勵他們積極服務社會。社區(qū)青年小湯解除勞教后，一直和社會上的一些不三不四的人混在一起，志愿者隊伍中的老同志多次上門做他的思想工作，他雖然在思想上有了轉變，但是如果沒有一份固定工作，他仍然會重蹈覆轍。俗話說“受人與魚，不如授人與漁”，志愿者中的老同志通過多方聯系，終于幫他找了一份勤雜工的工作。二是開展“愛心助學”，關心貧困學生。社區(qū)認識到，開展未成年人思想道德教育，必須有愛心，有熱情。愛一心就是“關懷、愛護、真情、濟困”，就是把關愛融進教育之中。今年下半年開學前期，社區(qū)在地區(qū)發(fā)起了“愛心助學”的倡議，向地區(qū)的貧團學生伸出了援助之手?！皭坌闹鷮W”得到了社會各界的大力支持，募集愛心助學金1萬余元，貧困學生彭靜雯、梁慧、王宇在“愛心助學”的支助下圓了他們的讀書夢。
未成年人是祖國的未來，中華偉業(yè)的希望所在，開展未成年人思想道德建設活動，是一項興國安邦，造福人民的偉大工程，雖然社區(qū)在加強和改進未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得一定成效，但還存在著一些不容忽視的問題一是還有部分未成年人存在理想信念模糊，價值觀念錯位的傾向，二是全社會關注未成年人思想道德建設的意識須進一步強化。今后，將從推進振興事業(yè)發(fā)展的大計出發(fā)，我們將不斷學習先進，加大工作力度，改進工作方法，一如既往地做好未成年人思想道德建設工作，把我社區(qū)未成年人思想道德建設工作推向一個新的水平。
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思想道德建設倡議書篇十四
自覺加強思想道德修養(yǎng)，有利于我們培養(yǎng)起高尚的品質。今天本站小編給大家為您整理了思想道德建設工作總結，希望對大家有所幫助。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，
軍訓。
生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下:。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它大學生思想品德。
自我鑒定范文。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
二、科學文化素質方面。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷文章大學生思想品德自我鑒定范文出自在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
我是一個不輕易言敗的女生，認定了一個目標就會為之不斷努力，我堅信：天道酬勤!文科是我的強項，我會取長補短在中考中爭分，當然我也會加強理科做到全面發(fā)展。
在平時的校園生活中，我與同學相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!
我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
思想道德建設倡議書篇十五
一、教學目標：
1、的重要性。
2、社會主義道德建設的核心、原則、基本要求。
3、《公民道德建設實施綱要》提出的基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
二、教學重點和難點：
2、社會主義道德建設的主要內容。
三、教學課型：
新課。
四、教學方法。
例舉法、講授法、討論式。
五、教學過程：
（一）導入：
以為核心的第三代領導集體提出的具有創(chuàng)造性的治國方略？
（學生）依法治國和以德治國相結合的治國方略。
（二）講授：
討論：法律和道德的各自作用？（要求學生要以運用以前學過的知識或是生活中的感受。）。
結論：法律——以其權威性規(guī)范人們的行為。
道德——以其感召力和勸導力提高人們的思想認識。
引導學生得出結論：
先進文化——先進的思想道德——核心內容。
先進的科學文化。
思想道德建設的重要性——先進文化的核心內容，決定社會主義精神文明的性質和發(fā)展方向。
討論：在現實生活中存在哪些不道德的行為？
（學生舉例，如：不講信用、以權謀私、損公肥私等）。
要求學生聯系自己看到、聽到的分析可能會產生的后果？
2、我國公民道德建設的主要內容。
（這一部分內容由學生自學完成）。
核心————為人民服務。
原則————集體主義。
基本要求——五愛。
著力點———社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
問：為加強公民道德建設，中共中央制定了哪個文件？
“綱要”提出的基本道德規(guī)范：
愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、團結友善、敬業(yè)奉獻。
閱讀教材，熟悉社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的主要內容。
社會公德的內容。
——文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。
職業(yè)道德的內容。
——愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
家庭美德的內容。
——尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
（三）討論。
1、中學生應如何做一個文明道德的好公民？
2、“廉潔文化進校園”體現了哪方面的道德要求？
六、板書設計：
（1）社會主義道德建設的主要內容。
（2）基本道德規(guī)范。
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
思想道德建設倡議書篇十六
各位領導、同事：
大家上午好！
首先，我代表學校對今天蒞臨我校指導工作的各位領導和專家表示歡迎和感謝！
今年12月，我區(qū)將迎來全國未成年人思想道德工作測評組對我區(qū)未成年人思想道德建設工作的綜合測評。我校是一所*****學校，根據測評要求，屬于必查單位。接到測評通知后，我校領導班子高度重視，校長親自掛帥，在第一時間組織全體中層干部對照《測評體系》和《測評操作手冊》制定迎評工作方案，落實部門職責，并動員全校教職員工最大限度地做好迎評的各項準備工作，力爭在這次全國未成年人思想道德建設工作測評中取得好成績。下面，就我校迎評工作籌備情況向大家匯報如下：
一、統一思想、加強領導，明確責任。
加強和改進未成年人思想道德建設是貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園的重要內容。接到測評通知后，學校領導班子及中層干部一至認為，測評工作既是對我校德育工作的檢驗，也是總結經驗，尋找差距，提升我校德育工作水平和實效的契機。為確保迎評準備工作落到實處，學校成立專項工作領導小組，確立了校長、書記統一領導、分管校長直接負責、政教處組織落實、各部門分工協作、全體教職員工積極參與的工作機制。**校長在行政會議上提出，籌備工作務必做到“領導有方、組織有力、責任明確、干部垂范、群眾支持”，完成情況納入各部門年度考核內容。**書記要求各部門團結協作，緊密配合，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、常戰(zhàn)常勝、勝而不驕”。
二、緊扣主題，團結協作，確保落實。
此次未成年人思想道德建設測評工作，中央文明辦專門制定并下發(fā)了《測評體系》和《測評操作手冊》。雖然我校在“加強未成年人思想道德建設”方面做到了逐年推進，穩(wěn)步落實，但對照測評體系的標準和要求，還需要在規(guī)定時間內完成大量的.資料收集、整理、分類、編號、排序等工作。在學校領導班子的統一部署下，各職能部門分工協作，緊密配合、有求必應，整體推進：校辦負責宣傳動員，查詢擋案；政教處負責材料的匯總、分類、標號、排序；工會、人事、教導處、團委、學生處等負責提供相關資料；分管校長對照測評標準嚴格審核，一項一項過堂，一項一項落實，缺什么補什么，補什么補到位；校長書記最后把關，確保資料收集全面完整，資料整理系統連貫，資料分類緊扣主題，資料排序符合標準。
三、加強學習，尋找差距，整改完善。
回顧本周，重任當前，重壓之下，我校全員做到了上下齊心，整體聯動，為順利開展下一階段的測評準備工作奠定了基礎。但是，此次測評工作時間緊、任務重、要求高，對照測評體系的標準，我校的準備工作肯定還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)。在此，我懇請今天與會的領導和專家，對照中央文明辦下發(fā)的《測評體系》標準，對我校的迎評籌備工作給予指導和批評指正。我校將以此為契機，認真排查薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改措施，全力做好材料準備、實地考察、網絡調查、問卷調查等各方面的準備工作，確保我校順利通過此次測評。
思想道德建設倡議書篇十七
1、凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長!
2、知榮辱，樹新風，做一個有道德的'人!
3、為未成年人營造良好社會文化環(huán)境!
4、弘揚民族精神，培育四有新人!
5、文明養(yǎng)成，從小做起!
7、加強思想道德養(yǎng)成教育，規(guī)范文明生活習慣!
8、切實維護和大力保護未成年人的合法權益!