總結是與他人分享自己的學習和成長經歷的一種方式。5.在寫總結時，應該注重事實性和客觀性的表達，盡量避免主觀臆斷和夸大夸張。這些總結范文既有關于學習方法和學習策略的，也有關于工作技巧和團隊合作的，非常實用和全面。
民族團結進步教育進校園活動總結篇一
今年5月，是自治區(qū)第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我局各民族大團結的政治局面。
一、精心組織，周密安排。
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區(qū)、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白克日卡依爾學習活動，組織全局職工學習白克日·卡依爾舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。局機關、科(所)、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全局上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯(lián)誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全局黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。
廣泛開展“四認同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育相結合;三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合;四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施得民心工程。
我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全局黨員干部在局黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，全局50名干部職工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，機關黨員干部在局長艾合買提·買買提，紀檢組長句順生同志的帶領下，深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉(xiāng)卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困戶農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時，激動得熱淚盈眶，深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。隨后，我局黨員和該村的黨員舉行了聯(lián)誼活動，共同學習了《中國共產黨章程》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規(guī)劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品，要求他們認真學習黨的方針政策，積極發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧項目——葡萄試驗田，查看了初見成效的葡萄苗圃，看著長勢良好的葡萄，艾局長表示，再資助3萬元作為扶貧項目工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上，全村老少齊聚一堂，在村委會觀看了我局為他們送去的電影，豐富了農民的文化生活。
今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：
1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題;。
4、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育;。
5、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育成果;。
7、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創(chuàng)新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。
今年我局的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區(qū)三個文明建設做出新的更大的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇二
20xx年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》(師市黨發(fā)〔20xx〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創(chuàng)建活動的目標，狠抓民族團結創(chuàng)建活動工作，以《師市民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校20xx年創(chuàng)建民族團結工作情況報告如下：
一、精心組織、周密安排。
我校將創(chuàng)建“民族團結進步模范學校”活動與開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創(chuàng)建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署要求上來，把創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學?？缭桨l(fā)展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態(tài)工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督，成立了學校創(chuàng)建民族團結進步模范學?；顒宇I導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。
二、弘揚民族文化，加強民族團結。
我校在學習實踐活動中開展創(chuàng)建“民族團結進步模范學校”活動，通過深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷凝聚推動和諧發(fā)展、促進民族團結、維護社會穩(wěn)定的強大合力。
我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創(chuàng)建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。
2、加強宣傳。
工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20xx年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
3、積極開展豐富多彩的活動。
為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。
班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發(fā)展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。
開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一”的觀念。
在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節(jié)，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統(tǒng)治時期的戰(zhàn)亂和紛爭，還是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!
在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區(qū)情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。
三、重視民族問題、維護社會穩(wěn)定。
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩(wěn)定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每逢春節(jié)、民族節(jié)日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。
通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結進步教育進校園活動總結篇三
新形勢下開展民族團結進步教育是促進各民族團結進步的需要，是實踐科學發(fā)展觀的必然要求。一直以來七家子小學對民族團結教育高度重視，學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。學校成立了校長為組長，副校長、大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
我校每學年開設民族團結教育課程10節(jié)，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
三、以活動促教育，讓民族團結根植人心。
1、學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過晨會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
2、舉行升旗儀式。
每月的第一個周一升旗儀式緊緊圍繞民族團結教育展開，學生都深切的聆聽國旗下講話，深受教育。
3、各中隊利用班會課圍繞“民族團結”召開主題班隊會。
各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，五六年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結共建中華》、《民漢團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
4、開展民族團結黑板報比賽。每年的5月份我校都會組織各班同學們圍繞“民族團結”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同學們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
通過回顧學校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結教育。三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇四
為深入貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美xx、共圓復興夢想而努力奮斗，根據xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內開展“xxxx·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動。活動實施方案如下。
戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
20xx年x月xx日至x月xx日。
(一)開展“xx在踐行—20xx年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過xx市廣播電視臺、xx日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關于民族工作的重要論述和xx民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設壯美xx的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯(lián);責任單位：各縣區(qū)婦聯(lián))。
(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以xx山歌為基礎的xx山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治xx”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與xx廣播電視臺、xx普法云平臺聯(lián)合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類xxxx首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在xx市中小學“七彩大課堂”開展“xx”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協(xié)調聯(lián)動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實施方案，把開展“xxxx·和諧在八桂”活動作為貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協(xié)調配合，形成合力，確?；顒禹樌?、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現(xiàn)地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“xxxx·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。xx市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月xx日前報送市民宗委。
民族團結進步教育進校園活動總結篇五
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我局以創(chuàng)建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發(fā)展為目標，組織干部職工結合本職業(yè)務工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展。
一、加強學習宣傳教育，提高創(chuàng)建活動共識。
我局將民族團結進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施，建立長效機制。堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了__、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創(chuàng)建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創(chuàng)新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。
二、推動創(chuàng)建促進業(yè)務，努力做好服務工作。
在創(chuàng)建活動中，我局以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作，積極為全(更多精彩文章來自“秘書不求人”)縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業(yè)務管理工作把創(chuàng)建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。
一是依法開展征地工作，為全縣經濟建設提供用地保障。隨著東垣小區(qū)建設和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經濟建設的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。完成了蘭青鐵路復線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業(yè)步行街等項目的征地工作，征用土地面積1095.46畝，發(fā)放補償費用4121.25萬元，征用臨時用地56.78畝，補償費用28.57萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發(fā)放給被征地群眾。
二是實行信訪“一把手”工程和部門聯(lián)動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結19件。其中土地權屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結率95%，做到了件件有結果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益，得到了群眾的好評，進一步樹立了國土資源部門的形象。
三是開展扶貧結對，促進民族團結。我局把聯(lián)姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯(lián)點的核桃莊鄉(xiāng)解決水泥10噸，資金3000元;為西溝鄉(xiāng)西巷村修建黨員活動室捐資10000元;為總堡鄉(xiāng)總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉(xiāng)五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元;局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業(yè)發(fā)展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。
民族團結進步教育進校園活動總結篇六
20_年度，我校黨支部以_為統(tǒng)領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發(fā)展”為主題，以開展民族團結進步創(chuàng)建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩(wěn)定先進單位等。我們的主要做法是：
一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。
學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：
為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。
二是是強化宣傳：
黨的民族政策宣傳教育。僅20_年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
三是是創(chuàng)新載體：
工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協(xié)作和文明交流平臺，組織開展民族傳統(tǒng)體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。
二、把握主題，落實政策，維護社會穩(wěn)定。
1、重視民族法制教育：
講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
2、重視處理民族問題：
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。
三、重視社會穩(wěn)定：
切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建“安全文明單位”、“無毒學?！被顒訛檩d體，維護了社會大局的穩(wěn)定，發(fā)揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩(wěn)定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
四、是構建共建格局，形成民族團結進步工作合力：通過開展豐富多采的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步工作中來。我們以黨員責任區(qū)、黨員示范崗為依托，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。我們還將民族團結進步工作與困難民族群眾結成幫扶對子，幫助他們解決生活、工作等方面的實際困難，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每年的春節(jié)，我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。
工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。
民族團結進步教育進校園活動總結篇七
少數民族英語：minority指多民族國家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國，除漢族外，其他55個合法民族均為少數民族。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:。
活動時間：2018年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分-裂的自覺性。
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共-產-黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：李樹江（校長）。
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）。
成員：秦杰（大隊輔導員）各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達。
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟-子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
日前，大連市民宗局、市教育局聯(lián)合印發(fā)《大連市民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作實施方案》，提出推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結進步典型事跡進課堂、進頭腦；推進民族團結進步創(chuàng)建進校園、進教研組、進班級；推進各民族師生互結對子、互幫互學；推動民族團結進步創(chuàng)建從我做起、立即行動，努力形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
《方案》明確，強化思想意識教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動；鞏固提升課堂教學、校園宣傳等陣地建設，優(yōu)化課程體系，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過開展解難題促團結、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團結進步宣傳月和培樹典型等活動，促進各民族學生手足相親、守望相助；加強師資隊伍建設，規(guī)范教育讀本，引導廣大師生當好民族團結的宣傳員和踐行者。
《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作的組織領導，堅持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實效。
民族團結進步教育進校園活動總結篇八
20_年度，我校黨支部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發(fā)展”為主題，以開展民族團結進步創(chuàng)建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩(wěn)定先進單位等。我們的主要做法是：
一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。
學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：
為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。
二是是強化宣傳：
黨的民族政策宣傳教育。僅20_年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
三是是創(chuàng)新載體：
工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協(xié)作和文明交流平臺，組織開展民族傳統(tǒng)體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。
二、把握主題，落實政策，維護社會穩(wěn)定。
1、重視民族法制教育：
講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
2、重視處理民族問題：
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。
三、重視社會穩(wěn)定：
切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建“安全文明單位”、“無毒學?！被顒訛檩d體，維護了社會大局的穩(wěn)定，發(fā)揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩(wěn)定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
四、是構建共建格局，形成民族團結進步工作合力：通過開展豐富多采的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步工作中來。我們以黨員責任區(qū)、黨員示范崗為依托，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。我們還將民族團結進步工作與困難民族群眾結成幫扶對子，幫助他們解決生活、工作等方面的實際困難，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每年的春節(jié)，我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。
工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。
民族團結進步教育進校園活動總結篇九
為了使民族團結教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，我們學校遵照上級下發(fā)的文件精神，認真扎實地開展了“民族團結教育“活動。我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中去，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結意識，增強了民族自豪感?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：
為了加強和規(guī)范我們學校民族團結教育。學校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導處主任、大隊輔導員為成員的領導小組，堅定不移開設民族團結教育課程的領導小組。制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學習了《學校民族團結教育指導綱要》、《常規(guī)教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結教育得到了很好的規(guī)范。
展民族團結教育”的專題研究。在會一些有經驗的老師為我們做了精彩的經驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。 教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。
具體安排為：小學三至六年級、教學形式靈活多樣，除課堂教學主渠道外，學校還根據實際情況，采取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團結教育，做到與課外活動相結合，與社會實踐相結合，與愛國主義教育相結合，與公民道德教育相結合，把民族團結教育貫穿到育人全過程之中。同時設置《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程， 民族團結教育，每學期不少于１2課時。
我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執(zhí)行《學校民族團結教育指導綱要》。
發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。
對品德與社會中出現(xiàn)的民族團結教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學科中民族團結教育的結合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。
3、通過升旗儀式、主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結教育是學校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內加強民族團結、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現(xiàn)代化建設的需要。同時，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地了解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護民族團結，這也是我們創(chuàng)建“民族團結教育”特色學校的意義所在。今后我校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結工作的新發(fā)展，為構建和諧校園做出新的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十
今年5月，是自治區(qū)第33個民族團結教育月。今年的活動主題是“民族團結、從我做起”。為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎，推動全縣民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據鄉(xiāng)黨委的工作部署，結合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：
一、工作內容
開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結歌曲。
3.開展民族團結主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領導干部結交2名朋友，一般干部結交1名朋友。
5.開展一次民族團結模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結進步表彰大會。
6. 各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結宣傳教育的濃厚氛圍。
二、有關要求
（一）加強領導，精心組織。按照黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，相關站所配合的要求，切實加強對民族團結教育的領導，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協(xié)調、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導，認真總結。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦
將把督促檢查作為民族團結教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結教育系列活動的信息、圖片、總結及時報送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
*****
20xx年5月8日
民族團結進步教育進校園活動總結篇十一
際情況，活動分為以下幾個階段完成，每個階段的活動都舉行的扎實有效?，F(xiàn)就不同階段取得的成績和獲得的`經驗總結如下：
團結教育活動，學校領導高度重視，成立了以黨組織負責人為組長的領導小組，進一步建立和完善了工作分工和相關責任制度，學校建立了校級領導包年級、教師黨員和中層干部包班級、任課教師包學生的制度，形成了責任明確化、工作具體化、主要領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使民族團結教育活動早計劃，早安排、早部署、早落實。
育活動動員大會。通過多種形式進行大力宣傳，出黑板報，布置展板，建立學習園地，營造了開展民族團結教育活動的濃厚氛圍。
學校及時制定了具體的學習日程安排，組織學校教職員工參加集中學習。重點學習《青海省宗教事務條例》、《海北州藏傳佛教事務管理條例》等民族團結教育材料。采取學習、記錄，寫讀書筆記、召開座談會、組織校領導與教職工一對一談話等方式進行學習交流。
通過扶貧幫困、聯(lián)誼活動、入戶走訪、參觀教育基地等多種方式為全體教職員工辦實事、辦好事、解決實際問題，寓教育活動于各項實際活動之中。在各班級中展開漢族和少數民族同學的“手拉手，結對子”的學習互助組活動。
認真總結集中學習階段工作成果，廣泛深入開展下一階段的工作，學校專門召開階段性總結會議，對下一階段的工作做了專門的安排部署。要求學校通過征求學校教職工、學生及家長的意見，廣泛深入的查找教育教學及學校管理中存在的問題，深刻剖析問題存在的根源。領導班子、成員和教職工要根據查擺出的問題，認真制定整改措施，切實將整改措施落實到位。全面做好校園的安全穩(wěn)定工作，加強應急措施建設力度，認真排查安全隱患，樹立安全第一的思想，安排好學生的學習與生活。
學校領導的高度重視開展民族團結教育活動，切實加強領導，精心組織安排，扎實開展好教育活動，要確保通過活動的廣泛深入開展，真正解決廣大教職工思想認識上的問題，時刻樹立加強民族團結，維護校園穩(wěn)定，保障學生安全的思想意識。
峨堡中心寄校。
20xx年10月19日。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十二
20__年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》(師市黨發(fā)〔20__〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創(chuàng)建活動的目標，狠抓民族團結創(chuàng)建活動工作，以《師市民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校20__年創(chuàng)建民族團結工作情況報告如下：
一、精心組織、周密安排。
我校將創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！被顒优c開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創(chuàng)建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署要求上來，把創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學?？缭桨l(fā)展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態(tài)工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督，成立了學校創(chuàng)建民族團結進步模范學校活動領導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。
二、弘揚民族文化，加強民族團結。
我校在學習實踐活動中開展創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！被顒樱ㄟ^深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷凝聚推動和諧發(fā)展、促進民族團結、維護社會穩(wěn)定的強大合力。
我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創(chuàng)建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。
2、加強宣傳。
工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20__年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
3、積極開展豐富多彩的活動。
為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。
班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發(fā)展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。
開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一”的觀念。
在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節(jié)，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統(tǒng)治時期的戰(zhàn)亂和紛爭，還是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!
在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區(qū)情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。
三、重視民族問題、維護社會穩(wěn)定。
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩(wěn)定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每逢春節(jié)、民族節(jié)日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。
通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十三
為了響應州市級教育部門發(fā)出要求各級各類學校深入開展"民族團結教育"主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
九月初，學校制定了"民族團結教育"教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
一、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳"民族團結教育"，在全校形成了一股"民族團結"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開展民族團結教育。
1、在周四下午的教研學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。
2、組織學校召開"座談會"，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。
3、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
4、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
三、在學生中開展民族團結教育系列活動。
組織開展了"民族團結主題教育"班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十四
20xx年已經過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全，少數民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。
作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
中華民族是56個民族團結的大家庭。20xx年已經過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了xx年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天-安-門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全，少數民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和-諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
民族團結進步教育進校園活動總結篇十五
20xx年，我局認真貫徹落實縣**民族團結有關文件精神，結合本單位實際，按要求開展鞏固了“民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作”，現(xiàn)將我局創(chuàng)建工作簡要匯報如下：
1、是加強民族團結宣傳教育。繼續(xù)深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題教育活動。結合自治區(qū)第32個民族團結教育月，積極開展創(chuàng)建活動。
2、縣人社局局長楊志軍同志帶頭學習民族理論和民族政策，帶頭講黨課，組織大家一起“深入學習黨的民族政策，維護民族團結，促進經濟社會快速發(fā)展”的有關內容。
3、人社局黨支部組織全體職工干部觀看了“建黨偉業(yè)”“感恩偉大祖國、建設和諧x縣”等反映感恩偉大祖國、謳歌輝煌成就、贊頌民族團結、弘揚社會正氣以及新疆發(fā)展歷史、民族團結相關內容電教資料。
4、召開了一次座談會，主要議題是：談談自己身邊的人和事，大家暢所欲言，氣氛濃厚。
5、開展了“五觀”“六史”“四個認同”學習教育活動，參學率100%，全局干部職工每人撰寫一篇有關民族團結的心得體會。
6、認真開展培育、樹立民族團結先進典型工作。我局開展“學習身邊人，努力做好本職工作”的`教育活動，引導干部職工，從自身做起，從現(xiàn)在做起，對照先進找差距，認真向思想上工作上優(yōu)秀的同志學習，促進民族團結工作上臺階。
7、對少數民族干部職工開展節(jié)日慰問，在每到民族節(jié)日期間局領導班
子對全局少數民族干部職工送去禮品進行節(jié)日慰問，每當遇到民族干部的婚、喪之事，需要出車出人幫忙的局領導均予安排并親自參加，一點一滴的關心和溫暖卻擁有巨大的凝聚和團結的力量，讓少數民族干部職工充分感受到組織的關心。截止目前我局沒有黨員干部信仰宗教和開展非法宗教活動的情況。
回顧一年來的工作，我局在開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動中，雖然取得了一定的成效，但距離上級黨委的要求還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局將及時總結成績，克服不足，完善措施，按照年初制定的“實施方案”，狠抓各項措施的落實，繼續(xù)鞏固“民族團結進步模范單位”創(chuàng)建成果，為推進人社工作的健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎。
民族團結進步教育進校園活動總結篇一
今年5月，是自治區(qū)第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我局各民族大團結的政治局面。
一、精心組織，周密安排。
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區(qū)、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白克日卡依爾學習活動，組織全局職工學習白克日·卡依爾舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。局機關、科(所)、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全局上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯(lián)誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全局黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。
廣泛開展“四認同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育相結合;三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合;四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施得民心工程。
我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全局黨員干部在局黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，全局50名干部職工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，機關黨員干部在局長艾合買提·買買提，紀檢組長句順生同志的帶領下，深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉(xiāng)卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困戶農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時，激動得熱淚盈眶，深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。隨后，我局黨員和該村的黨員舉行了聯(lián)誼活動，共同學習了《中國共產黨章程》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規(guī)劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品，要求他們認真學習黨的方針政策，積極發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧項目——葡萄試驗田，查看了初見成效的葡萄苗圃，看著長勢良好的葡萄，艾局長表示，再資助3萬元作為扶貧項目工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上，全村老少齊聚一堂，在村委會觀看了我局為他們送去的電影，豐富了農民的文化生活。
今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：
1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題;。
4、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育;。
5、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育成果;。
7、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創(chuàng)新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。
今年我局的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區(qū)三個文明建設做出新的更大的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇二
20xx年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》(師市黨發(fā)〔20xx〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創(chuàng)建活動的目標，狠抓民族團結創(chuàng)建活動工作，以《師市民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校20xx年創(chuàng)建民族團結工作情況報告如下：
一、精心組織、周密安排。
我校將創(chuàng)建“民族團結進步模范學校”活動與開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創(chuàng)建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署要求上來，把創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學?？缭桨l(fā)展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態(tài)工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督，成立了學校創(chuàng)建民族團結進步模范學?；顒宇I導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。
二、弘揚民族文化，加強民族團結。
我校在學習實踐活動中開展創(chuàng)建“民族團結進步模范學校”活動，通過深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷凝聚推動和諧發(fā)展、促進民族團結、維護社會穩(wěn)定的強大合力。
我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創(chuàng)建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。
2、加強宣傳。
工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20xx年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
3、積極開展豐富多彩的活動。
為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。
班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發(fā)展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。
開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一”的觀念。
在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節(jié)，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統(tǒng)治時期的戰(zhàn)亂和紛爭，還是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!
在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區(qū)情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。
三、重視民族問題、維護社會穩(wěn)定。
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩(wěn)定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每逢春節(jié)、民族節(jié)日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。
通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結進步教育進校園活動總結篇三
新形勢下開展民族團結進步教育是促進各民族團結進步的需要，是實踐科學發(fā)展觀的必然要求。一直以來七家子小學對民族團結教育高度重視，學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。學校成立了校長為組長，副校長、大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
我校每學年開設民族團結教育課程10節(jié)，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
三、以活動促教育，讓民族團結根植人心。
1、學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過晨會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
2、舉行升旗儀式。
每月的第一個周一升旗儀式緊緊圍繞民族團結教育展開，學生都深切的聆聽國旗下講話，深受教育。
3、各中隊利用班會課圍繞“民族團結”召開主題班隊會。
各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，五六年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結共建中華》、《民漢團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
4、開展民族團結黑板報比賽。每年的5月份我校都會組織各班同學們圍繞“民族團結”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同學們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
通過回顧學校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結教育。三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇四
為深入貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美xx、共圓復興夢想而努力奮斗，根據xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內開展“xxxx·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動。活動實施方案如下。
戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
20xx年x月xx日至x月xx日。
(一)開展“xx在踐行—20xx年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過xx市廣播電視臺、xx日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關于民族工作的重要論述和xx民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設壯美xx的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯(lián);責任單位：各縣區(qū)婦聯(lián))。
(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以xx山歌為基礎的xx山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治xx”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與xx廣播電視臺、xx普法云平臺聯(lián)合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類xxxx首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在xx市中小學“七彩大課堂”開展“xx”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協(xié)調聯(lián)動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實施方案，把開展“xxxx·和諧在八桂”活動作為貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協(xié)調配合，形成合力，確?；顒禹樌?、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現(xiàn)地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“xxxx·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。xx市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月xx日前報送市民宗委。
民族團結進步教育進校園活動總結篇五
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我局以創(chuàng)建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發(fā)展為目標，組織干部職工結合本職業(yè)務工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展。
一、加強學習宣傳教育，提高創(chuàng)建活動共識。
我局將民族團結進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施，建立長效機制。堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了__、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創(chuàng)建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創(chuàng)新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。
二、推動創(chuàng)建促進業(yè)務，努力做好服務工作。
在創(chuàng)建活動中，我局以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作，積極為全(更多精彩文章來自“秘書不求人”)縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業(yè)務管理工作把創(chuàng)建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。
一是依法開展征地工作，為全縣經濟建設提供用地保障。隨著東垣小區(qū)建設和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經濟建設的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。完成了蘭青鐵路復線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業(yè)步行街等項目的征地工作，征用土地面積1095.46畝，發(fā)放補償費用4121.25萬元，征用臨時用地56.78畝，補償費用28.57萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發(fā)放給被征地群眾。
二是實行信訪“一把手”工程和部門聯(lián)動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結19件。其中土地權屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結率95%，做到了件件有結果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益，得到了群眾的好評，進一步樹立了國土資源部門的形象。
三是開展扶貧結對，促進民族團結。我局把聯(lián)姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯(lián)點的核桃莊鄉(xiāng)解決水泥10噸，資金3000元;為西溝鄉(xiāng)西巷村修建黨員活動室捐資10000元;為總堡鄉(xiāng)總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉(xiāng)五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元;局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業(yè)發(fā)展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。
民族團結進步教育進校園活動總結篇六
20_年度，我校黨支部以_為統(tǒng)領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發(fā)展”為主題，以開展民族團結進步創(chuàng)建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩(wěn)定先進單位等。我們的主要做法是：
一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。
學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：
為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。
二是是強化宣傳：
黨的民族政策宣傳教育。僅20_年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
三是是創(chuàng)新載體：
工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協(xié)作和文明交流平臺，組織開展民族傳統(tǒng)體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。
二、把握主題，落實政策，維護社會穩(wěn)定。
1、重視民族法制教育：
講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
2、重視處理民族問題：
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。
三、重視社會穩(wěn)定：
切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建“安全文明單位”、“無毒學?！被顒訛檩d體，維護了社會大局的穩(wěn)定，發(fā)揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩(wěn)定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
四、是構建共建格局，形成民族團結進步工作合力：通過開展豐富多采的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步工作中來。我們以黨員責任區(qū)、黨員示范崗為依托，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。我們還將民族團結進步工作與困難民族群眾結成幫扶對子，幫助他們解決生活、工作等方面的實際困難，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每年的春節(jié)，我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。
工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。
民族團結進步教育進校園活動總結篇七
少數民族英語：minority指多民族國家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國，除漢族外，其他55個合法民族均為少數民族。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:。
活動時間：2018年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分-裂的自覺性。
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共-產-黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：李樹江（校長）。
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）。
成員：秦杰（大隊輔導員）各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達。
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟-子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
日前，大連市民宗局、市教育局聯(lián)合印發(fā)《大連市民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作實施方案》，提出推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結進步典型事跡進課堂、進頭腦；推進民族團結進步創(chuàng)建進校園、進教研組、進班級；推進各民族師生互結對子、互幫互學；推動民族團結進步創(chuàng)建從我做起、立即行動，努力形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
《方案》明確，強化思想意識教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動；鞏固提升課堂教學、校園宣傳等陣地建設，優(yōu)化課程體系，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過開展解難題促團結、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團結進步宣傳月和培樹典型等活動，促進各民族學生手足相親、守望相助；加強師資隊伍建設，規(guī)范教育讀本，引導廣大師生當好民族團結的宣傳員和踐行者。
《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作的組織領導，堅持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實效。
民族團結進步教育進校園活動總結篇八
20_年度，我校黨支部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發(fā)展”為主題，以開展民族團結進步創(chuàng)建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現(xiàn)出經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩(wěn)定先進單位等。我們的主要做法是：
一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。
學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：
為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。
二是是強化宣傳：
黨的民族政策宣傳教育。僅20_年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
三是是創(chuàng)新載體：
工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協(xié)作和文明交流平臺，組織開展民族傳統(tǒng)體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。
二、把握主題，落實政策，維護社會穩(wěn)定。
1、重視民族法制教育：
講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
2、重視處理民族問題：
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。
三、重視社會穩(wěn)定：
切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建“安全文明單位”、“無毒學?！被顒訛檩d體，維護了社會大局的穩(wěn)定，發(fā)揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩(wěn)定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
四、是構建共建格局，形成民族團結進步工作合力：通過開展豐富多采的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步工作中來。我們以黨員責任區(qū)、黨員示范崗為依托，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。我們還將民族團結進步工作與困難民族群眾結成幫扶對子，幫助他們解決生活、工作等方面的實際困難，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每年的春節(jié)，我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。
工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。
民族團結進步教育進校園活動總結篇九
為了使民族團結教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，我們學校遵照上級下發(fā)的文件精神，認真扎實地開展了“民族團結教育“活動。我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中去，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結意識，增強了民族自豪感?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：
為了加強和規(guī)范我們學校民族團結教育。學校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導處主任、大隊輔導員為成員的領導小組，堅定不移開設民族團結教育課程的領導小組。制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學習了《學校民族團結教育指導綱要》、《常規(guī)教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結教育得到了很好的規(guī)范。
展民族團結教育”的專題研究。在會一些有經驗的老師為我們做了精彩的經驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。 教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。
具體安排為：小學三至六年級、教學形式靈活多樣，除課堂教學主渠道外，學校還根據實際情況，采取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團結教育，做到與課外活動相結合，與社會實踐相結合，與愛國主義教育相結合，與公民道德教育相結合，把民族團結教育貫穿到育人全過程之中。同時設置《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程， 民族團結教育，每學期不少于１2課時。
我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執(zhí)行《學校民族團結教育指導綱要》。
發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。
對品德與社會中出現(xiàn)的民族團結教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學科中民族團結教育的結合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。
3、通過升旗儀式、主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結教育是學校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內加強民族團結、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現(xiàn)代化建設的需要。同時，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地了解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護民族團結，這也是我們創(chuàng)建“民族團結教育”特色學校的意義所在。今后我校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結工作的新發(fā)展，為構建和諧校園做出新的貢獻。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十
今年5月，是自治區(qū)第33個民族團結教育月。今年的活動主題是“民族團結、從我做起”。為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎，推動全縣民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據鄉(xiāng)黨委的工作部署，結合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：
一、工作內容
開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結歌曲。
3.開展民族團結主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領導干部結交2名朋友，一般干部結交1名朋友。
5.開展一次民族團結模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結進步表彰大會。
6. 各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結宣傳教育的濃厚氛圍。
二、有關要求
（一）加強領導，精心組織。按照黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，相關站所配合的要求，切實加強對民族團結教育的領導，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協(xié)調、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導，認真總結。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦
將把督促檢查作為民族團結教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結教育系列活動的信息、圖片、總結及時報送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
*****
20xx年5月8日
民族團結進步教育進校園活動總結篇十一
際情況，活動分為以下幾個階段完成，每個階段的活動都舉行的扎實有效?，F(xiàn)就不同階段取得的成績和獲得的`經驗總結如下：
團結教育活動，學校領導高度重視，成立了以黨組織負責人為組長的領導小組，進一步建立和完善了工作分工和相關責任制度，學校建立了校級領導包年級、教師黨員和中層干部包班級、任課教師包學生的制度，形成了責任明確化、工作具體化、主要領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使民族團結教育活動早計劃，早安排、早部署、早落實。
育活動動員大會。通過多種形式進行大力宣傳，出黑板報，布置展板，建立學習園地，營造了開展民族團結教育活動的濃厚氛圍。
學校及時制定了具體的學習日程安排，組織學校教職員工參加集中學習。重點學習《青海省宗教事務條例》、《海北州藏傳佛教事務管理條例》等民族團結教育材料。采取學習、記錄，寫讀書筆記、召開座談會、組織校領導與教職工一對一談話等方式進行學習交流。
通過扶貧幫困、聯(lián)誼活動、入戶走訪、參觀教育基地等多種方式為全體教職員工辦實事、辦好事、解決實際問題，寓教育活動于各項實際活動之中。在各班級中展開漢族和少數民族同學的“手拉手，結對子”的學習互助組活動。
認真總結集中學習階段工作成果，廣泛深入開展下一階段的工作，學校專門召開階段性總結會議，對下一階段的工作做了專門的安排部署。要求學校通過征求學校教職工、學生及家長的意見，廣泛深入的查找教育教學及學校管理中存在的問題，深刻剖析問題存在的根源。領導班子、成員和教職工要根據查擺出的問題，認真制定整改措施，切實將整改措施落實到位。全面做好校園的安全穩(wěn)定工作，加強應急措施建設力度，認真排查安全隱患，樹立安全第一的思想，安排好學生的學習與生活。
學校領導的高度重視開展民族團結教育活動，切實加強領導，精心組織安排，扎實開展好教育活動，要確保通過活動的廣泛深入開展，真正解決廣大教職工思想認識上的問題，時刻樹立加強民族團結，維護校園穩(wěn)定，保障學生安全的思想意識。
峨堡中心寄校。
20xx年10月19日。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十二
20__年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》(師市黨發(fā)〔20__〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創(chuàng)建活動的目標，狠抓民族團結創(chuàng)建活動工作，以《師市民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校20__年創(chuàng)建民族團結工作情況報告如下：
一、精心組織、周密安排。
我校將創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！被顒优c開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創(chuàng)建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署要求上來，把創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學?？缭桨l(fā)展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態(tài)工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督，成立了學校創(chuàng)建民族團結進步模范學校活動領導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。
二、弘揚民族文化，加強民族團結。
我校在學習實踐活動中開展創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！被顒樱ㄟ^深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷凝聚推動和諧發(fā)展、促進民族團結、維護社會穩(wěn)定的強大合力。
我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創(chuàng)建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。
2、加強宣傳。
工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20__年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。
3、積極開展豐富多彩的活動。
為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。
班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發(fā)展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。
開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一”的觀念。
在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節(jié)，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統(tǒng)治時期的戰(zhàn)亂和紛爭，還是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!
在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區(qū)情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。
三、重視民族問題、維護社會穩(wěn)定。
堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創(chuàng)建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩(wěn)定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。
通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網絡。每逢春節(jié)、民族節(jié)日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。
通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十三
為了響應州市級教育部門發(fā)出要求各級各類學校深入開展"民族團結教育"主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
九月初，學校制定了"民族團結教育"教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
一、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳"民族團結教育"，在全校形成了一股"民族團結"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開展民族團結教育。
1、在周四下午的教研學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。
2、組織學校召開"座談會"，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。
3、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
4、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
三、在學生中開展民族團結教育系列活動。
組織開展了"民族團結主題教育"班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
民族團結進步教育進校園活動總結篇十四
20xx年已經過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全，少數民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。
作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
中華民族是56個民族團結的大家庭。20xx年已經過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了xx年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天-安-門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全，少數民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和-諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
民族團結進步教育進校園活動總結篇十五
20xx年，我局認真貫徹落實縣**民族團結有關文件精神，結合本單位實際，按要求開展鞏固了“民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作”，現(xiàn)將我局創(chuàng)建工作簡要匯報如下：
1、是加強民族團結宣傳教育。繼續(xù)深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題教育活動。結合自治區(qū)第32個民族團結教育月，積極開展創(chuàng)建活動。
2、縣人社局局長楊志軍同志帶頭學習民族理論和民族政策，帶頭講黨課，組織大家一起“深入學習黨的民族政策，維護民族團結，促進經濟社會快速發(fā)展”的有關內容。
3、人社局黨支部組織全體職工干部觀看了“建黨偉業(yè)”“感恩偉大祖國、建設和諧x縣”等反映感恩偉大祖國、謳歌輝煌成就、贊頌民族團結、弘揚社會正氣以及新疆發(fā)展歷史、民族團結相關內容電教資料。
4、召開了一次座談會，主要議題是：談談自己身邊的人和事，大家暢所欲言，氣氛濃厚。
5、開展了“五觀”“六史”“四個認同”學習教育活動，參學率100%，全局干部職工每人撰寫一篇有關民族團結的心得體會。
6、認真開展培育、樹立民族團結先進典型工作。我局開展“學習身邊人，努力做好本職工作”的`教育活動，引導干部職工，從自身做起，從現(xiàn)在做起，對照先進找差距，認真向思想上工作上優(yōu)秀的同志學習，促進民族團結工作上臺階。
7、對少數民族干部職工開展節(jié)日慰問，在每到民族節(jié)日期間局領導班
子對全局少數民族干部職工送去禮品進行節(jié)日慰問，每當遇到民族干部的婚、喪之事，需要出車出人幫忙的局領導均予安排并親自參加，一點一滴的關心和溫暖卻擁有巨大的凝聚和團結的力量，讓少數民族干部職工充分感受到組織的關心。截止目前我局沒有黨員干部信仰宗教和開展非法宗教活動的情況。
回顧一年來的工作，我局在開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動中，雖然取得了一定的成效，但距離上級黨委的要求還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局將及時總結成績，克服不足，完善措施，按照年初制定的“實施方案”，狠抓各項措施的落實，繼續(xù)鞏固“民族團結進步模范單位”創(chuàng)建成果，為推進人社工作的健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎。