通過總結，我們可以更好地反思自己的學習方法和策略，從而提高學習效率。要寫一篇較為完美的總結，首先需要對所總結的內容進行充分的思考和理解。閱讀這些總結范文，我們可以從中學習到一些寫作技巧和表達方法。
社區(qū)開展教育工作總結篇一
時光飛逝，2011年畫上了圓滿的句號，2012年的鐘聲已經敲響。本學期前社學校在冠山聯(lián)校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結合本學期工作進行總結如下：本學期，我校工作始終以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強教師隊伍建設；扎實進行教學管理，全面提高教學質量；科學管理，不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學行為。
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一學期來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學查課制度》、《教師簽到制度》、《領導班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
1.抓好班子建設，增強依法治校意識。
我校領導班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學校的各項工作，領導認真學習自己的工作職責，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。
2.組織全體教師認真學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調課。
3.改善辦學條件，共建和諧校園。
二、德育工作。
德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學期以來，我們依據(jù)上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1、加強師德師風建設。我校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學習時間，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學行為，無任何失德行為，學校也形成了一個和諧的大家庭。
2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內涵。
（1）、結合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進行“國旗下講話”，精選主題，深化內涵。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。
公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節(jié)約資源主題教育和愛護校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關心環(huán)?！睘橹黝}的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，對學生進行了德育教育。
（4）、為提升我校全體師生的魅力，學校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發(fā)了學生的愛國情懷。
三、
教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本著對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。
1、抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。
2、抓好校本培訓。提高教師整體素質，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業(yè)務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業(yè)成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。
3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。
4、切實抓好網絡教研工作。
本學期，我校繼續(xù)以網絡教研為抓手，促進教師積極參與教學科研；以網絡教研為推手，促進教師教研水平的提高；以網絡教研為平臺，促進教師的專業(yè)化成長。充分利用網絡，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學校、教師建立博客、加入qq群等，積極開展網絡教研，促進教師專業(yè)成長，取得了初步的成績。
在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫。
心得體會。
5、提高教育教學質量。
我們把“質量立?！弊鳛槲覀兊慕逃虒W目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作為自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業(yè)、精心輔導，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學質量的監(jiān)控不致落空。
6、寫字工作常抓不懈，我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學生進行寫字教育的切入點，加強學生素質教育，實施寫字育人功能。學校安排專人負責寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學生逢寫必規(guī)范。11月份，學校舉行了書法比賽，并評選出了10副優(yōu)秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優(yōu)秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯(lián)校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。
四、加強體衛(wèi)工作管理，創(chuàng)設優(yōu)良衛(wèi)生學習環(huán)境。
本學期體育課在訓練學生隊、隊形、步伐的基礎上，教好學生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術體操》，體育教師應組織好學生課堂的訓練與活動，負責好學生的紀律與安全，培養(yǎng)特長，增強學生的體質。學校環(huán)境衛(wèi)生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強學生的養(yǎng)成教育，周一升旗時對每周的衛(wèi)生值日情況進行總結反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術活動，認真組織學生的大課間活動，每天確保學生1小時的課外活動時間。其次，結合元旦，學校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學生全部參與，學生的運動技能和身體素質真正得到了發(fā)展。
五、安全工作。
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有力。學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監(jiān)管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學生的安全行為。為進一步提高全體師生綜合防災能力和突發(fā)情況應急處理能力，每學期都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。
六、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件，學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。
3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現(xiàn)象少了；對需要幫助的人多了一份責任。
七、存在問題。
1、教師隊伍不穩(wěn)定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學科教師，學生的素質得不到很好的全面發(fā)展。
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
3、學生人數(shù)少，學校資金嚴重缺乏，教學硬件設施跟不上，嚴重阻礙了學校的發(fā)展。
社區(qū)開展教育工作總結篇二
我們鳳祥社區(qū)現(xiàn)有居民戶人，有所學校、所幼兒園，共有教職工人，在校學生多人。社區(qū)有工作人員名、愛心群眾多名。幾年來，我們按照中央和省市關于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責任，積極延伸學校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關心、教育引導和幫助愛護未成年人的良好氛圍。
開展社區(qū)未成年人思想道德教育工作必須有相應的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。
一是著眼家教水平提高，共同創(chuàng)辦社區(qū)家長學校。我們針對學生家長職業(yè)成份復雜、缺乏正確教育孩子方法的實際，與區(qū)一小學聯(lián)系創(chuàng)辦了大慶第一所社區(qū)家長學校，聘請知名老教育工作者鄒玉書擔任學校顧問，傳授包括平等交流、習慣培養(yǎng)等全新的家庭教育理念和科學育人方法，并定期交流研討，使家長素質和家教水平明顯提高。家長孟凡學，面對孩子學習成績下降無計可施，通過家長學校學習，她變更多批評指責為更多賞識鼓勵，使孩子消除了自卑心理和厭學情緒，學習成績大幅提高。幾年來，我們已培訓家長多人次，有人被評為省、市級好家長。
二是著眼理想信念樹立，共同開設教育輔導站。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區(qū)教育輔導站，組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔任義務輔導員，組建了理想信念引導組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組，定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;及時做“問題”娃娃的思想引導工作，糾正他們的認識偏差;積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關。中學生李丹以前一直想的是考大學出國，“五愛”意識淡薄，在老同志的幫助下，她明確了學習目的，增強了社會責任感，很快就成為一名品學兼優(yōu)的好學生。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉變。
三是著眼意志品質磨礪，共同辟建農事體驗基地。針對未成年人多為家中“獨苗”，受寵愛有加、受挫折不足的實際，我們積極與現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)聯(lián)系，辟建了農事體驗基地。每逢假期和農忙時節(jié)，都組織學生到基地勞動，體驗農村生活。今年，我們先后組織多名學生，到體驗基地耕種農田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。經過鍛煉，孩子們體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，意志品質得到了磨礪和增強。一位家長感慨地說：“以前，孩子干點活就喊累，連自己的襪子都不愿洗，經過鍛煉，也愿做家務了?！?BR> 參加社區(qū)活動是未成年人接受社會實踐教育的重要途徑，我們結合社區(qū)特點，認真設計和開展各類主題活動。
一是圍繞增強主人意識，開展公益活動。我們把社區(qū)內的鳳二路辟建為“紅領巾一條街”，由區(qū)一小學少先隊負責這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的個單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動，由十九中學的團員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境，而且使同學們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，增強了公益意識和主人意識。
二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，開展關愛行動。以“雷鋒精神在社區(qū)扎根，雷鋒行動在社區(qū)閃光”為主題，組建社區(qū)送歡樂和送溫暖小分隊，利用節(jié)假日，為名殘疾人和名孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊員劉小峰，看到班級殘疾學生宋小麗腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學，解除了宋小麗父母的擔憂。
三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感，開展感受活動。我們積極與駐區(qū)大企業(yè)生產車間、萬寶工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代農業(yè)大項目基地聯(lián)系，利用節(jié)假日，組織中小學生開展“游家鄉(xiāng)，看變化”參觀活動，以此加深孩子們對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。一位中學生在觀后感中寫到：“現(xiàn)代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土，作為未來的龍鳳建設者，我怎能不努力、怎能不作為!”至今，“游家鄉(xiāng)、看變化”活動已經開展五年，極大地激發(fā)了廣大未成年人熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的自豪感、責任感。
社區(qū)未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關鍵在于適合“胃口”。幾年來，我們積極改進育人方法，堅持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。
一是因需施教，給孩子自由學習和特長發(fā)揮的空間。我們與轄區(qū)學校聯(lián)合開展了“金色雙休日”活動，全天候開放學校圖書館、體育場館等活動場所。同時開設足球、文藝、手工制作等假日課堂，由有特長的.愛心群眾擔任教師，孩子們完全憑個人愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動，讓孩子們充分展示才藝風采，激發(fā)參與社區(qū)活動熱情。目前，我們已開設假日課堂個，多名未成年人參加，許多過去迷戀上網的學生也加入進來。
二是寓教于樂，讓孩子們在快樂中接受教育。幾年來，我們堅持以家庭為單位開展社區(qū)“大家樂”活動，先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉ok賽等活動余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數(shù)踴躍參加比賽，有的父母本不想?yún)⒓?，但在孩子們的鼓動下，也加入到活動中來。通過這些活動，孩子們活潑愛動的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶。同時也領悟到了團結就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。
三是情景再現(xiàn)，使孩子們在換位思考中改正不足。今年，我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話，在小飯桌寄托的一些小學生出于好奇，經常在午休期間，到居民區(qū)按門鈴玩耍，居民反映強烈?？紤]到孩子的天性，我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法，而是由教育輔導站的老同志主動與他們建立聯(lián)系，通過開展“你演我，我扮你”生活角色換位游戲，使孩子們體會到了居民的煩惱，認識到了自己的錯誤。此后，再沒有居民反映這一問題。
環(huán)境影響人，環(huán)境塑造人。幾年來，我們始終把改善育人環(huán)境作為加強和改進未成年人思想道德教育工作的重要方面，牢牢抓在手上。
一是強化監(jiān)管，營造良好的文化環(huán)境。我們積極協(xié)調區(qū)文化市場稽查隊和轄區(qū)派出所等單位，加強對文化娛樂場所的管理，僅今年就清理違法經營的書店和音像制品零售攤點個，沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤，清除距學校米以內的營業(yè)網吧家、歌舞廳家，消除了不規(guī)范經營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。
二是強化整治，營造良好的居住環(huán)境。我們借助“改樹塑”活動開展，堅持把每月的第一個星期日確定為“環(huán)境清潔日”，發(fā)動居民家家行動、人人動手，集中清理家庭和社區(qū)內的垃圾、雜物、小廣告，清除衛(wèi)生死角，美化家庭環(huán)境，凈化小區(qū)衛(wèi)生。同時，積極協(xié)調環(huán)保局等部門，加大對轄區(qū)飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度，為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環(huán)境。社區(qū)年被評為大慶市“十佳綠色社區(qū)”。
三是強化巡防，營造良好的治安環(huán)境。我們建立了由“三老”同志參加的社區(qū)治安巡邏隊，采取警民共建、群防群治等措施，與轄區(qū)派出所、學校保衛(wèi)處共同承擔起社區(qū)治安巡防職責，實行小時聯(lián)防，強化了社區(qū)治安防范和管理工作。幾年來，社區(qū)內未發(fā)生一起重大刑事案件，社區(qū)未成年人違法犯罪率一直保持為零。年社區(qū)被評為省級“安全文明小區(qū)”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。
雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照中央和省市要求還有一定差距，今后，我們要繼續(xù)努力、不斷探索，積極借鑒先進經驗，爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。
社區(qū)開展教育工作總結篇三
成立了以黨支部書記為組長的國防教育領導小組。確保國防教育活動按照上級安排有序進行。
國防教育建立了學習培訓制度、定期例會制度、請示報告制度、檢查指導指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉業(yè)退伍軍人、民兵預備役人員、學生為主體的國防教育骨干力量，適時開展活動，使國防教育基本做到了依法實施，按章辦事，有序開展。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學習;每次社區(qū)例會活動都有國防教育內容;清明節(jié)以學生為主，開展了祭掃烈士墓活動；利用板報、條幅宣傳《國防教育法》;“八一”建軍節(jié)舉辦了轉業(yè)退伍軍人座談會;9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內宣傳《國防教育法》和國防知識；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會議，落實工作方案，部署征兵任務，把征兵工作納入社區(qū)目標管理考核內容之中，并用板報、宣傳欄、張貼標語等方法進行宣傳；10月31日，在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中，國防教育作為一項重要內容，進行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評選雙擁典型活動，以此帶動社區(qū)國防教育活動的深入進行。通過一系列的宣傳工作，使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識、增強國防觀念和自覺履行國防義務的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
社區(qū)開展教育工作總結篇四
我社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極的促進作用，現(xiàn)將我社區(qū)20__年工作總結如下：
一、加強組織領導。
加強對遠程教育工作的領導，成立了社區(qū)遠程教育領導機構。由社區(qū)黨總支書記黃碧強擔任社區(qū)遠程教育工作領導小組組長，副書記孔海艷任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，明確社區(qū)遠程教育專職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、加強管理、注重實效。
切實發(fā)揮黨員教育站點的服務功能。制定每月學習計劃，集中學習每月不少于2次，每次學習時間不少于2小時，規(guī)范站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。
三、認真抓好遠程教育教學培訓。
每月開展好遠程教育教學培訓。及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現(xiàn)綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供有力支持。今年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學24期；參訓人數(shù)200人次，通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。目前，資源庫己收集課件15余類，內容涉及政治理論、政策法規(guī)、科普知識、計劃生育、先進性教育、典型經驗等，基本滿足了黨員干部群眾的學習需求。
四、結合實際，碩果累累。
結合社區(qū)實際情況，充分利用現(xiàn)代遠程教育設備積極開展群眾路線學習，進一步加強輿論宣傳，推動群眾路線學習活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
五、下一步打算和努力方向。
雖然遠程教育工作在我社區(qū)取得了一定的成績，但是仍然面臨很多的困難和不足，比如：教學效果不明顯、培訓效果不理想等。針對這些問題，進一步明確了努力方向，今后打算以下幾點抓好遠程教育工作，一是加強監(jiān)督管理，完善制度。為切實抓好站點的教育培訓工作，我社區(qū)將進一步加大宣傳力度，從而推動教育培訓工作開展。二是加強學習培訓，提高素質。將培訓的受眾從干部擴大到普通黨員和居民組長等群體，從而提高群眾參學率，培養(yǎng)群眾學用興趣，加大遠程教育工作的宣傳力度，擴大遠教工作的影響力。三是加大資金投入，改善基礎。針對我社區(qū)遠程教育設備運行緩慢的情況，逐步對遠程教育設備進行更新?lián)Q代，以滿足遠程教育工作的需要；及時更新豐富節(jié)目內容，制作播放對黨員群眾有吸引力的，能滿足黨員群眾需求的遠程教育節(jié)目。
社區(qū)開展教育工作總結篇五
我今年承擔了品德與生活課的教育教學工作，深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：
在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，期末有總結。
教學中鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新課程標準理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把品德與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握準確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。本學期的品德與生活，教學目標是初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣；教育學生遵守紀律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護環(huán)境，愛惜資源；使學生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教學活動的每一個環(huán)節(jié)我留意掌握兒童的實際情況，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案，幫助兒童展開活動。
兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學活動中我留意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴峻后果，從而校正自己的言行。平時留意培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果，我也作為課程研究代表承擔了一節(jié)縣級公開展示課。今后我還要繼承學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯(lián)系教材及教學工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學工作。
社區(qū)開展教育工作總結篇六
一、提高認識，加強領導，建立健全社區(qū)教育組織。
為進一步加強社區(qū)教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有資料，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內的機關，學校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機結合起來，做到協(xié)調發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內容。
根據(jù)2012年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業(yè)單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進行不同對象不同資料的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，禮貌禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等資料的培訓。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。
1學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業(yè)，學習型社區(qū)，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優(yōu)秀學習型組織的評比活動。各單位社區(qū)用心開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為干部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。
2發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。2012年科技活動周期間，我街用心參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發(fā)事件的潛力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數(shù)，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運動會拉開了序幕。
3努力實施吳中路"教育一條街"的完美構思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號提案《《關于吳中路"文化教育特色街"建設的推薦》》，個性是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經濟，文化的中心，對于區(qū)域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實努力地做好自己的工作。
4加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學校的作用，強化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強禮貌宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社區(qū)的教育質量，透過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質量。
透過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項任務，再創(chuàng)佳績!
卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播禮貌”的良好精神風貌，街道社區(qū)教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，用心發(fā)揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：
1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社區(qū)教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。
2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時透過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。
二、精心設計主題，使活動有效開展。
普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁”普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團員到社區(qū)街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現(xiàn)場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。
回顧一年來的工作歷程，雖然取得必須的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將不斷探索，總結經驗，實現(xiàn)高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層。
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并用心支持，有利于幫忙提高教育潛力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，構成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下：
一、根據(jù)幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。
四、透過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率（suibi8.），提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y如下：
一、加強基層和基礎建設。
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛——學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結合“社區(qū)學校潛力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調研的基礎上，重新修訂了**社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎建設邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓。
街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育帶給的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！?**功的邪教本質”，“不讓毒品進我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
xx年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題。
報告。
正在等待鑒定；在調研基礎上寫出了《社區(qū)學校潛力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領作用。
4、考核評比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將透過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進群眾?？己嗽u比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來人口，或者說新市民的教育一向是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的構成，是**街情的需要（外來人口占街道總人口的62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了“**新市民學?！焙汀叭A飛新市民學校”，為外來人口帶給了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學校”過程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區(qū)內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社持續(xù)較疏散的管理關系。但本身業(yè)務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，個性是新市民得到更多實惠。
創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y如下：
一、加強基層和基礎建設。
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛——學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結合“社區(qū)學校潛力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調研的基礎上，重新修訂了**社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎建設邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓。
街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產婦受訓率達98%。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育帶給的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動?！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。“***功的邪教本質”，“不讓毒品進我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
xx年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題。
報告。
正在等待鑒定;在調研基礎上寫出了《社區(qū)學校潛力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領作用。
4、考核評比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將透過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進群眾?？己嗽u比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來人口，或者說新市民的教育一向是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的構成，是**街情的需要(外來人口占街道總人口的62%)，更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了“**新市民學校”和“華飛新市民學?！保瑸橥鈦砣丝趲Ыo了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學?！边^程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區(qū)內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社持續(xù)較疏散的管理關系。但本身業(yè)務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，個性是新市民得到更多實惠，創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
一、是領導重視，建立組織。成立了以黨支部書記為組長的國防教育領導小組。確保國防教育活動按照上級安排有序進行。
二、是明確職責，健全制度。
國防教育建立了學習培訓制度、定期例會制度、請示報告制度、檢查指導指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉業(yè)退伍軍人、民兵預備役人員、學生為主體的國防教育骨干力量，適時開展活動，使國防教育基本做到了依法實施，按章辦事，有序開展。
三、是多種形式，開展活動。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學習；每次社區(qū)例會活動都有國防教育資料；清明節(jié)以學生為主，開展了祭掃烈士墓活動；利用板報、條幅宣傳《國防教育法》；“八一”建軍節(jié)舉辦了轉業(yè)退伍軍人座談會；9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內宣傳《國防教育法》和國防知識；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會議，落實工作。
方案。
部署征兵任務把征兵工作納入社區(qū)目標管理考核資料之中并用板報、宣傳欄、張貼標語等方法進行宣傳；10月31日在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中國防教育作為一項重要資料進行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評選雙擁典型活動以此帶動社區(qū)國防教育活動的深入進行。透過一系列的宣傳工作使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識、增強國防觀念和自覺履行國防義務的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
深入動員，統(tǒng)一思想。
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。我們于10月11日召開轉段動員會，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的好處，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署。使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了“整改”階段工作的重要性，排除了“松口氣”的思想，再接再歷，善始善終，繼續(xù)持續(xù)前段教育活動中的用心性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。
二、抓好學習，提高認識。
我們堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續(xù)組織黨員認真學習黨章和xx同志就開展先進性教育活動作的重要講話，透過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會“xxxx”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“xxxx”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“xxxx”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中注重搞好結合，把“保先”教育工作和實際工作結合起來，做到常抓常新，把思想和行動進一步統(tǒng)一到鄧小平和“xxxx”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項業(yè)務，實現(xiàn)加快發(fā)展、改善服務的目標上來。
三、認真研究，制定。
方案。
研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環(huán)節(jié)。在分析評議階段查找出來的問題，是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，務必采取有力的措施，加以整改提高。我們對收集到的意見進行充分討論、研究和修訂后制定出整改方案，明確了五項整改重要事項。
1、總支在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員隊伍的先鋒模范作用方面還存在差距。
2、堅持、完善、落實黨總支工作目標管理和黨員隊伍建設管理不到位，規(guī)范總支工作方面還存在差距。
3、總支在嚴格黨的組織生活，用心創(chuàng)新總支組織活動載體，維護和執(zhí)行黨的紀律，對黨員切實履行義務的監(jiān)督不到位。
4、總支對黨員的思想、作風等方面的教育管理上還不夠嚴格。
5、總支一班人在抓總支工作中開拓新精神不足。
我們將支部的整改方案向群眾公布，以便廣泛聽取意見。同時，要求每個支部和每個黨員都要根據(jù)前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，個性是對照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問題和差距，制定支部和黨員個人的整改措施。
四、狠抓落實、切實整改。
以工作促進整改，以整改提高工作。針對五條整改事項，我們逐項加以整改，目前整改措施已全部落實到位。另外，我們還要求每位黨員參照個人整改措施中的資料和項目，開展“回頭看”活動，要求每個黨員回頭看看自己的工作，回頭看看學習過的理論文章，回頭看看黨性分析材料，回頭看看走訪的地方，回頭看看群眾反映的困難。透過全方位的回頭看，查找不足，解決疑惑，以切實提高廣大黨員干部的工作潛力。
五、加強制度建設，建立長效機制。
我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。透過這次整改，結合存在的問題，認真研究制定和修改相關制度。我們緊緊圍繞發(fā)展為中心，以“xxxx”重要思想為指導，經改善工作為主要目標，把持續(xù)黨員的先進性滲透到發(fā)展、服務等工作的各個方面，結合社區(qū)實際狀況，探索建立了新形勢下黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效工作機制。包括：一、建立健全學習機制；二、強化黨員管理機制；三、密切聯(lián)系群眾的服務機制；四、加強和改善基層組織建設的工作機制；五、明確黨建職責機制。
六、堅持創(chuàng)新，總結提高。
對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不是僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我們緊緊密切結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創(chuàng)新上下功夫，總結好的做法，提煉好的經驗創(chuàng)新活動載體，標準是“五個看”：一是看黨員學習實踐“xxxx”重要思想的自覺性和堅守性是否增強了，真正提高了黨員的素質：二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現(xiàn)“兩不誤”、“兩促進”。
一年來，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領導下，在區(qū)教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加大農村勞動力轉移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社區(qū)和諧社會的建設。
一、組織領導機構健全。
2015年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
我街成教工作一向緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動，注意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的資料，在社會上樹立了良好的形象，也擴展了社區(qū)教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街透過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，用心開展多層次、多規(guī)格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神禮貌進步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結合諶家磯街社區(qū)教育實際狀況，開展了主題為“2015年全民終身學習活動周我明白”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“2008年全民終身學習活動周”我明白的活動。
2、樹立學習型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學習型家庭。
b、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。c、宣傳“學習型家庭典型”的具體事跡，表揚學習型家庭典型。并上級推薦和申請表區(qū)級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結合民風，組織社區(qū)居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街2015年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節(jié)目，吸引了2000人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一向是我街社區(qū)教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結合我街實際狀況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
那里值得一提的是我街一向開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展此刻諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍里走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，最后他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也最后能夠實現(xiàn)她割肝救子的心愿?！氨┳邒寢尅笔窃诂F(xiàn)實生活中出此刻我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神禮貌建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事跡感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社區(qū)教育中和精神禮貌建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發(fā)現(xiàn)，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座，對我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人參加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創(chuàng)業(yè)教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)潛力。
今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農戶，共160人次，學習我區(qū)有關禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業(yè)培訓部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人參加，以此提高該學院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認識和提高他們的適合社會的潛力。該活動還在媒體予以了報道。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府總體部署，圍繞江東全面建成現(xiàn)代化新中心城區(qū)，深入實施服務強區(qū)主戰(zhàn)略，營造“學在江東、樂在其中”的社區(qū)教育良好氛圍，鞏固全國社區(qū)教育示范區(qū)建立成果，加大各類教育與學習資源的統(tǒng)籌協(xié)調與整合開發(fā)，不斷豐富以“培育多元潛力、提升生活品質”為目的的市民終身學習資料，構建便民、惠民、樂民的服務型社區(qū)教育體系，滿足市民日益增長的多元化學習需求，提升市民禮貌素養(yǎng)和職業(yè)素質，為建設學習型江東、爭創(chuàng)全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)奠定堅實基礎。
二、工作目標。
1、在鞏固全國社區(qū)教育示范區(qū)建立成果的基礎上，爭創(chuàng)全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)。
2、完善江東365樂學網建設，推進社區(qū)教育一鍵通工程試點工作。
3、完成全國、省、市、區(qū)社區(qū)教育課題或實驗項目研究工作，培育一批新的市級社區(qū)教育示范項目。
4、實施社區(qū)教育網絡體系建設行動，整合匯編區(qū)域內市民教育資源服務手冊。
5、透過傳、幫、帶形式，不斷提高社區(qū)教育骨干工作者的潛力。舉辦四期社區(qū)教育工作者培訓（每個季度一期），開展第二屆社區(qū)教育工作者三項基本功比武。
6、培育2-4個新社區(qū)教育載體，堅持引進和自主開發(fā)并重，推進社區(qū)教育課程建設，打造2-5門全國社區(qū)教育特色課程。
7、深化六類學習型組織、四點鐘學校、假日教育培訓超市和社區(qū)大課堂等原有社區(qū)教育品牌建設，培育一批市級學習型社區(qū)。
8、全面實施0-3歲嬰幼兒“金色搖籃”工程、青少年校外“成長快車”工程、成人“素質提升”工程、老年人“夕陽生輝”工程，優(yōu)化市民終身學習資料。
9、強化對外宣傳工作，完成江東社區(qū)教育成果宣傳片制作并報送教育部職成教司。
三、具體工作。
一是優(yōu)化社區(qū)教育三級辦學陣地建設。分級確立區(qū)社區(qū)學院、街道社區(qū)教育中心、市民學校設置標準，不斷優(yōu)化辦學條件。利用新社區(qū)學院即將建成投入使用契機，高標準配置軟硬件設施設備，將之建成江東區(qū)社區(qū)教育指導服務中心、市民學習中心、社區(qū)教育課程開發(fā)中心以及社區(qū)教育研究咨詢中心。同時充分挖掘現(xiàn)有市民學校的辦學潛力，鼓勵街道社區(qū)投入，逐步讓市民學校配置1－2個多功能教室，配置電腦、投影儀等現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
二是推進社區(qū)教育資源開發(fā)建設。鼓勵社區(qū)內的部門和單位開放相關教育資源，建立社區(qū)教育資源開放整合共享機制，推進各類公共教育服務資源開放建設。透過認定一批社區(qū)教育實踐基地，逐步擴大公益性文化教育設施免費開放范圍，為市民、學生帶給更多的學習場所和社會實踐機會。
三是加快發(fā)展社會培訓網絡。適應江東區(qū)經濟社會快速發(fā)展要求，加快引進省內外優(yōu)質民辦培訓機構、培訓項目。著重加強民辦教育培訓學校內部管理，規(guī)范辦學行為，提高教育質量，培育一批市級、區(qū)級社會培訓品牌機構。整合匯編區(qū)域內市民教育資源服務手冊。
（二）實施數(shù)字化學習先行區(qū)建設行動。
一是完善數(shù)字化市民終身學習平臺。優(yōu)化覆蓋全區(qū)的數(shù)字化終身學習平臺——江東365樂學網，做好區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位的數(shù)字化學習資源的整合鏈接工作，為市民帶給方便、靈活、個性化的學習條件，努力成為全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)。
二是推進社區(qū)教育一鍵通工程試點工作。發(fā)揮區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位作用，依托即將新落成的江東區(qū)社區(qū)學院和江東現(xiàn)有數(shù)字化圖書一卡通網絡設施，采購增添必要的應用軟件及相應的硬件設備，在有條件的社區(qū)試點建設社區(qū)教育雙向遠程視頻互動課堂模塊，每個街道至少建成1-2個視頻雙向互動教室，初步實現(xiàn)視頻遠程互動課堂，拓展市民學習空間。
三是實施市民終身學習學分認證制度。搭建終身學習“立交橋”。充分發(fā)揮中小學教育資源優(yōu)勢，促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，帶給多次選取機會，滿足個人多樣化的學習和發(fā)展需要。實行“市民終身學習銀行”制度，對市民的學習狀況實行學分認定、積累以及轉換等，初步實現(xiàn)不同類型學習成果的互認和銜接。
（三）實施市民終身教育學習服務體系建設行動。
一是實施0-3歲嬰幼兒“金色搖籃”工程。發(fā)揮區(qū)計生局、衛(wèi)生局等部門作用，拓展區(qū)早教實驗中心、早教中心、早教指導站功能，用心開展早教直通車、早教親子班、早教免費服務券、胎兒大學等活動，提高全區(qū)0-3歲兒童及看護人的受教育率。
二是實施青少年校外“成長快車”工程。立足學校、社會、家庭教育的有效結合點，發(fā)揮禮貌辦、團區(qū)委、婦聯(lián)、關工委等部門以及各街道作用，整合區(qū)青少年宮等校外社會教育資源，實施中小學學生素質拓展。
計劃。
進一步做精“暑期中小學生社區(qū)教育實踐活動”引導中小學生把學習科學文化與加強道德修養(yǎng)、學習課本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一在全社會用心營造校外快樂健康成長樂園。繼續(xù)加強“四點鐘學?！钡臉藴驶ㄔO和內涵建設。
三是實施成人“素質提升”工程。進一步完善“區(qū)社區(qū)學院為龍頭、行業(yè)培訓和民辦教育培訓為補充”的成人教育培訓網絡，開展形式多樣的職工學歷教育和技能培訓，鼓勵支持成人教育培訓機構參加全市2011年企業(yè)職工培訓招投標工作，推進成人“雙證制”工作，為職工更新知識、掌握新技能、擴大就業(yè)作出貢獻。依托區(qū)社區(qū)學院為龍頭的“1772”三級社區(qū)教育陣地，廣泛開展各類成人教育。依托發(fā)改局、科技局、民政局、財政局、人事局、農經局、貿易局、文廣局、總工會等部門，透過形式多樣的職工崗位培訓、技能大賽等，用心開展本系統(tǒng)、本單位的成人教育，提高職工綜合素質。依托司法局、公安分局等不斷拓寬法制教育的途徑，靈活法制教育的方式，豐富法制教育的資料。依托區(qū)勞動保障局，推進中小企業(yè)經營者創(chuàng)業(yè)潛力培訓，深化“江東青年大學生展翅”
計劃。
提高青年大學生創(chuàng)就業(yè)潛力強化失業(yè)人員、被征地人員、進城務工人員以及企業(yè)在職職工的職業(yè)技能培訓。依托區(qū)殘聯(lián)以及各街道做強陽光驛站民生工程。鼓勵和扶持有條件的成人培訓學校做大、做強提升培訓機構的水平和質量。
四是實施老年人“夕陽生輝”工程。依托區(qū)委老干部局和各街道，充分發(fā)揮區(qū)老年大學和各類老年學習團隊作用，根據(jù)老年人的特點和社區(qū)實際，不斷開發(fā)新培訓項目，為老年人帶給豐富多彩的學習資料，提高老年人的生活質量，引導老年朋友老有所學、老有所樂、老有所為。
（四）實施社區(qū)教育特色品牌建設行動。
一是強化社區(qū)教育課程（項目）開發(fā)建設。秉承“源自社區(qū)、立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，堅持引進和開發(fā)并重，強化社區(qū)教育課程開發(fā)建設，豐富社區(qū)教育資料，培育一批實用化、地方化的社區(qū)教育特色課程，并用心選送參評全國第二批社區(qū)教育特色課程。拓展“假日教育培訓超市”和“社區(qū)大課堂”的課程開發(fā)設計，加強培訓過程管理，讓更多的市民受益。根據(jù)“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質化、生態(tài)化”社區(qū)教育發(fā)展方向，發(fā)揮三級社區(qū)教育陣地用心性，立足實際，創(chuàng)新機制，培育2-4個社區(qū)教育新載體，確定一批社區(qū)教育特色品牌項目，完善“一街數(shù)特、一居一品”社區(qū)教育新局面。
二是提升社區(qū)教育科研水平。用心發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導作用，針對我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展過程中的熱點問題、難點問題開展深入研究，解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸。完成5個全國、2個省級立項實驗項目研究工作，爭取實驗成果參評全國品牌學習項目并予以推廣。完成1個市級、35個區(qū)級立項課題的研究工作，爭取1-2個全國立項課題。用心參加全國、省、市社區(qū)教育科研成果（論文）評選活動，進一步擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
三是深化實施學習型組織建設。在全區(qū)健全各類學習型組織的區(qū)域協(xié)調和推進機制。依托區(qū)直機關黨委、區(qū)婦聯(lián)等部門，精心推進學習型機關、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)、學習型社團等六類學習型組織建設，培育一批寧波市學習型社區(qū)。加大市民學習社團的培育力度，每個街道至少培育2個以上新的學習型團隊，舉辦市民學習團隊建設推進會、第四批優(yōu)秀市民學習團隊經驗交流表彰會。
一是健全管理機制。根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，及時調整區(qū)社區(qū)教育委員會組成，擴展區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位。完善區(qū)社區(qū)教育委員會定期會議制度，協(xié)調各部門關系，定期研究社區(qū)教育發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，研究制訂社區(qū)教育階段性政策。建立健全高校資源與社區(qū)教育聯(lián)動機制，邀請專家、學者和社區(qū)教育的實踐者，為我區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展帶給理論和實踐指導。
二是健全制度規(guī)程。突出社區(qū)教育發(fā)展性，完善各類社區(qū)教育評價、督導機制。制定《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)程》、《社區(qū)教育陣地建設標準》、《市民終身“學習銀行”規(guī)程》、《社區(qū)教育講師團實施細則（試行）》等政策文件，完善社區(qū)教育各項規(guī)章制度。依托江東區(qū)社區(qū)教育網、江東區(qū)社區(qū)教育報，拓展社區(qū)教育區(qū)外宣傳渠道，完成江東社區(qū)教育成果宣傳片制作并報送教育部職成教司，擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
三是健全隊伍建設。建立一支素質優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的社區(qū)教育專兼職教師隊伍，開展社區(qū)教育專職工作者轉崗前的轉崗培訓和在崗的提高性培訓，年培訓率到達100%。完成社區(qū)教育兼職輔導員年度考核和新一輪選派工作。建成1-2名全國社區(qū)教育專家、2-5名省級社區(qū)教育專家組成的“江東社區(qū)教育顧問團”，透過傳、幫、帶形式，不斷提高社區(qū)教育骨干工作者的潛力。舉辦第二屆社區(qū)教育工作者三項基本功比武。年底評選一批社區(qū)教育工作先進個人。
（九）：
江東區(qū)2010年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞全區(qū)深入實施服務強區(qū)主戰(zhàn)略，以爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)為目標，以“深化內涵、統(tǒng)籌均衡、提升層次、打造品牌”為抓手，在區(qū)社區(qū)教育委員會的統(tǒng)籌指導下，在區(qū)社區(qū)教育委員會全體成員單位的配合支持下，用心構建服務型社區(qū)教育體系，成功到達了預期工作目標，切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經濟發(fā)展的貢獻度。
一、強化品牌建設，成為全國社區(qū)教育示范區(qū)。
1、完成全國社區(qū)教育示范區(qū)建立工作。10月8日，市教育局考評組對我區(qū)進行了全國社區(qū)教育示范區(qū)考核評估。江東社區(qū)教育工作獲得了領導與專家的一致高度肯定，被推薦到教育部參加全國社區(qū)教育示范區(qū)評審。11月底，被教育部命名為全國社區(qū)教育示范區(qū)。這標志著我區(qū)“十一五”期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進社區(qū)教育內涵發(fā)展的建設行動計劃取得了階段性成果，為今后工作打下良好基礎。
長工作坊”，幸福苑社區(qū)創(chuàng)設了社區(qū)教育“幸福起點站”等等。我區(qū)“一居一品、一街數(shù)特”建立特色成果得到上級部門的充分肯定，百丈街道、白鶴街道成為全國第二批社區(qū)教育示范街道，明樓街道、福明街道成為寧波市第三批社區(qū)教育示范街道。至此，全區(qū)共有4個街道成為全國社區(qū)教育示范街道，共有6個街道成為寧波市社區(qū)教育示范街道。
3、成功舉辦江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)。10月23日，以“學在江東樂在其中”為主題的江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)隆重開幕。第四屆社區(qū)教育節(jié)主要有區(qū)級的“一式二賽三展”活動和各部門、街道社區(qū)的“六場主題活動、百場公益培訓”教育培訓活動，整個活動持續(xù)一個月，受益人數(shù)超過10萬人次。創(chuàng)新社區(qū)教育節(jié)開幕式形式，依托江東區(qū)教育信息網絡，采用數(shù)字化信息技術，開辟一個主會場、四個分會場，主會場的市民自編自演文藝節(jié)目與四個分會場的市民學習培訓活動同步實時雙向互動傳輸，受到了與會各級領導和廣大群眾的好評。
二、強化資源整合，擴大社區(qū)教育知名度。
1、拓展“一網一報”宣傳功能。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年江東社區(qū)教育網實現(xiàn)各類信息投放1300多條，其中18條信息被寧波市成人教育網轉載、15條信息被浙江省社區(qū)教育網轉載、5條信息被中國社區(qū)教育網轉載。共編印社區(qū)教育報6期，每期印發(fā)十萬份，透過郵局投遞到江東大多數(shù)家庭。
2、打造江東365樂學網。引進杭州精英在線公司，致力打造集學習、管理、統(tǒng)計、查詢、互動等功能于一體的市民終身學習公共服務平臺——江東365樂學網。學習網站上共設早期教育、少兒社區(qū)、人文修養(yǎng)、科普生活、安全常識、養(yǎng)身保健、文學藝術、法律維權、家庭教育、技能培訓、學歷教育、特色課程等12類學習版塊，共有500多門課程。以家庭為單位發(fā)放江東365樂學網學習卡4萬多張，市民憑學習卡登陸江東365樂學網免費自主點播學習。
3、建立江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心。與浙大寧波理工學院法律與傳媒分院合作，建立了江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心，完成江東社區(qū)教育報改版工作，全面提升我區(qū)社區(qū)教育宣傳的全面性、準確性和時效性。采編并出版了《走進社區(qū)大課堂——寧波市江東區(qū)社區(qū)教育特色成果巡禮》一書，總結提升江東現(xiàn)有的39個學習型社區(qū)建設經驗，讓社區(qū)教育更生動地走進千家萬戶。
三、強化課題研究，提升社區(qū)教育發(fā)展品位。
1、完成各級社區(qū)教育課題（實驗項目）申報立項工作。鼓勵并支持社區(qū)教育工作者邊實踐邊研究，進一步提升我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展層次。首次推行區(qū)級課題年初申報、年中檢查、年底驗收三個階段跟蹤管理，全區(qū)共有35個課題，實現(xiàn)7個街道課題研究全覆蓋。多個課題（實驗項目）被市、省、國家立項：《區(qū)域服務型社區(qū)教育體系路徑構建與拓展》課題成為2010年寧波市教育規(guī)劃課題；《新寧波人素質提升的探索與實踐》等2個項目成為浙江省社區(qū)教育實驗項目；《社區(qū)教育開發(fā)和利用非公企業(yè)資源的實踐》、《主題化社區(qū)教育實驗研究》等5個項目成為全國社區(qū)教育實驗項目。
2、社區(qū)教育科研成果在各級各類評比中屢屢獲獎。在全國社區(qū)教育優(yōu)秀教科研成果評比中，我區(qū)《深入推進江東社區(qū)教育的思考》、《構建立體培訓網絡服務區(qū)域社會經濟發(fā)展》等3篇論文分別獲得三等獎、鼓勵獎。在浙江省社區(qū)教育研究論文評比中，我區(qū)《搭建社區(qū)大課堂探索社教新途徑》、《區(qū)域推進社區(qū)早期教育事業(yè)發(fā)展的實踐與探索》等6篇論文分別獲得一、二、三等獎。在寧波市教學成果獎評比中，《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務的實踐研究》、《四點鐘學校的實踐與探索》等2篇論文分別獲得一、二等獎。在寧波市教育科研優(yōu)秀成果評比中，我區(qū)《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務模式的實踐研究》獲得三等獎。
1、完成4期社區(qū)教育工作者業(yè)務培訓。區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室透過請進來、走出去的形式，為廣大社區(qū)教育工作者帶給各類學習機會。如利用與浙江大學寧波理工學院法律與傳媒學院合作契機，組織全區(qū)社區(qū)教育干部走進高校，理解新聞采編業(yè)務專項培訓，提升信息采編潛力。請專家給社區(qū)教育工作者作了一場如何做課題研究的專題講座，提升他們的科研潛力。區(qū)民政局開展了選舉知識培訓、社區(qū)負責人培訓、社會工作主題培訓、社工職業(yè)文化培訓等活動，培訓人數(shù)達16417人次。
2、完成社區(qū)教育兼職輔導員的年度考核和新一批社區(qū)教育兼職輔導員的選派工作。按照《江東區(qū)社區(qū)教育兼職輔導員管理辦法（修訂稿）》，對2009年5月委派的58名社區(qū)教育兼職輔導員進行了年度工作實績考核。完成了2010年57名社區(qū)教育兼職輔導員的委派工作，并于6月底舉辦了新一輪社區(qū)教育兼職輔導員業(yè)務培訓班。
3、充實江東區(qū)社區(qū)教育師資庫。為了更好服務街道社區(qū)開展各項社區(qū)教育活動，充實調整了區(qū)社區(qū)教育師資庫成員，新吸收了27名長期活躍在社區(qū)，熱心社區(qū)教育服務，有特長的“平民教師”。
五、強化載體培育，促進社區(qū)教育多元化發(fā)展。
1、舉辦社區(qū)市民學習團隊建設推進會。組合同類的社區(qū)市民學習團隊，跟蹤培育攝影、書畫、手工制作等學習社團，既提高了他們的業(yè)務水平，又為不同社區(qū)的同類學習社團帶給自我學習交流機會。年底評選表彰了第三批優(yōu)秀市民學習團隊12個。
2、完成“市民大課堂”活動11次和“區(qū)假日教育培訓超市”1600多條培訓信息發(fā)布工作?！笆忻翊笳n堂”資料有家庭花卉養(yǎng)殖、優(yōu)質早教資源共享等生活課程，市民反映良好。其中優(yōu)質早教資源共享送教到大榭開發(fā)區(qū)，受到當?shù)厥忻竦臉O大歡迎?！秾幉ㄍ韴蟆穼γ繄龌顒佣甲隽藢ｎ}報導。在充分整合區(qū)社區(qū)教育委員會所有成員單位每月開設的教育培訓活動的基礎上，每月初在江東區(qū)社區(qū)教育網上發(fā)布本月假日教育培訓超市開設的課程，共發(fā)布了1600多條各類培訓菜單。
3、成員單位紛紛打造各類教育載體，有效推動社區(qū)教育發(fā)展。區(qū)禮貌辦圍繞做好全國城市公共禮貌指數(shù)測評，以禮貌街道、人文社區(qū)、禮貌單位（機關）建立為載體推進工作，大力開展“禮貌出行”等教育實踐活動。區(qū)司法局透過青少年普法教育講師團、“風信子”心理輔導團、社區(qū)法律顧問等載體，制作法制宣傳展板、建設普法網站等渠道開展送法進社區(qū)系列活動。區(qū)科技局透過科技活動周、全國科普日、科普電影進社區(qū)、科普示范家庭評選和普網工程等系列載體開展人文科普教育。區(qū)文廣局舉辦了第二屆全民讀書月、讀書節(jié)等活動，以百姓課堂進社區(qū)、圖書一卡通聯(lián)網進社區(qū)、社區(qū)讀書系列活動為載體，開展了經典回響美文誦讀等56項形式多樣的讀書活動。區(qū)總工會利用職工學校、職工中心等載體深入開展職工職業(yè)培訓，開展了“職工學技能”、“誠信與敬業(yè)”等主題活動。團區(qū)委依托社區(qū)青少年正面成長培育項目載體，完善團員青年服務體系，成立了青年禮貌號、禮貌交通等六支志愿服務隊，開展志愿服務和諧行動。區(qū)婦聯(lián)透過母親素養(yǎng)工程載體，舉辦基層婦女干部培訓班，啟動“知音·三月紅母親心靈驛站”試點等活動，提升婦女的綜合素質和禮貌水平。
六、強化教育培訓，滿足市民多元學習需求。
1、用心開展0-3歲的早期教育活動。依托區(qū)早教實驗中心、早教中心、15個早教指導站，完成早教親子班、“早教直通車進社區(qū)”以及早教免費服務券等活動，共惠及2500多戶家庭，進一步提高全區(qū)0-3歲兒童及看護人的受教育率。區(qū)人口計生局開展了第三屆人口婚育節(jié)、紀念公開信發(fā)表30周年系列主題活動、人口健康講堂社區(qū)行等活動，廣泛開展面向社區(qū)的人口計生宣傳和服務。
2、用心開展中小學生暑期社區(qū)教育實踐活動。暑期教育實踐活動以“平安暑假快樂人生”為主題，圍繞平安暑假、禮貌傳播、愛國愛家、快樂暑假四大系列，在全區(qū)開展了為期兩個月的暑期中小學生社區(qū)教育實踐活動。全區(qū)學生到社區(qū)報到人數(shù)13000人以上，各項主題教育活動1392場次；學生參加總人數(shù)55000人次（其中讀書活動8120人次，科普活動6300人次，夏令營1144人次，陽光體育4233人次，社區(qū)服務8773人次等）；有3532名社區(qū)教育干部、大學生、教師、志愿者參與社區(qū)教育活動（其中教師黨團員500余人）；暑期活動宣傳報道總數(shù)1082篇次（電臺宣播44次，報刊登載125篇，網絡刊登918篇）。各類指標都比前幾年有了較大提升，讓全區(qū)中小學生度過一個安全、禮貌、快樂的假期。
3、成員單位的各類教育培訓活動紅紅火火，為各類人群更新知識、提升素質助力。區(qū)發(fā)改局用心組織所屬企業(yè)開展政府投資項目、經濟知識、“emba”班、精細化管理等培訓。區(qū)財政局面向全區(qū)90多家行政事業(yè)單位財務人員開展了25期4500余人次培訓。區(qū)人事局開展了公務員、機關事業(yè)工作人員培訓，選拔41名優(yōu)秀中青年人才攻讀博士碩士學位。區(qū)勞動和社會保障局推進失業(yè)人員、被征地人員和企業(yè)一線員工技能提升培訓，全年共開辦各類培訓班135期，培訓人員3073人，有2415名學員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。區(qū)農經局舉辦了農產品質量安全工作培訓班、股份經濟合作社董事長復旦大學培訓班、農經業(yè)務人員培訓班等。區(qū)貿易局舉辦了旅游業(yè)從業(yè)人員的信息化管理以及安全知識培訓，現(xiàn)代服務業(yè)稅收風險規(guī)避以及法律實務專題解讀等一系列行之有效的培訓。區(qū)衛(wèi)生局以社區(qū)健康教育為重點，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，及時制作發(fā)放各類宣傳資料，全年共計發(fā)放資料625782份。區(qū)公安分局以社區(qū)安全防范教育為重點，開展各類安全防范技能培訓47次，舉行大型廣場宣傳活動11次。區(qū)關工委用心組織廣大“五老”人員對青少年開展愛國主義教育活動、革命傳統(tǒng)教育、時事政策教育，授課184場次。
（十）：
社區(qū)開展教育工作總結篇七
村（居）委社區(qū)學校、企業(yè)職工學校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓的一個平臺。到xx年底，雖然我街道所轄10個行政村（居）、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學校，其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學校，優(yōu)秀率達50%，但各校發(fā)展極不平衡，在開展社區(qū)教育培訓的工作上存在很大差異，有待于加強管理和樹立先進典型，推動后進者不斷上進。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學校，其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學校，盡管如此，一些規(guī)模企業(yè)已受到影響，開始轉變觀念，要求或意欲創(chuàng)建職工學校。在已創(chuàng)建職工學校的企業(yè)，因為有了這一職工接受教育培訓的平臺，提升了企業(yè)員工的整體素質，企業(yè)從中得益，更加重視了職工學校的發(fā)展建設，可以預見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學校，為企業(yè)發(fā)展服務。所以今后一個階段內，除對已建“兩?！奔訌娭笇Ш徒㈤L效管理機制，還要努力推動合格“兩?！毕騼?yōu)秀“兩?！边~進，不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區(qū)教育，建設學習型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產力，有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動“兩?！ㄔO向高處發(fā)展存在著一定難度，可我們仍為此作出不懈努力。按年初計劃，到6月份，我們將幫助和指導錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學校的創(chuàng)建，企業(yè)中，華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創(chuàng)建計劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學校，故今后，”兩?！敖ㄔO的重點將轉向規(guī)模企業(yè)，可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓。
在村（居）社區(qū)學校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學校為先進典型，起示范作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區(qū)學校的先進經驗，向其他村（居）社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣，帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流，不斷推動我街道“兩?！苯ㄔO再上新臺階。
從xx年4月始，全區(qū)各鎮(zhèn)、（街道）建立中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村（居）社區(qū)開展教育服務的工作機制以來，我街道中小學兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務和要求，利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的.社區(qū)、村、居委社區(qū)學校開展教育服務工作，并定期上報工作對象和工作內容等相關情況，我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計匯總，并與各村（居）社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經常溝通聯(lián)絡，及時掌握和了解各村（居）社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關教育服務的總體情況，在把握情況的基礎上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。針對中學兼職社區(qū)教師升學壓力大、與小學兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務活動次數(shù)少、活動內容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學主管領導取得聯(lián)系，建議關注這一情況或者調整人員，6月下旬，在中小學即將放暑假前，我們專門召集了中小學兼職社區(qū)教師開會，再次強調和提出下半年進社區(qū)開展教育服務的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學校開展工作的兼職社區(qū)教師學習，以他們所開展的工作為榜樣，認真負責地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此，我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務工作提供幫助作出指導，以努力推動兼職社區(qū)教師進一步做好社區(qū)、村（居）的教育服務工作。
目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學員畢業(yè)后，第二屆07秋學員的畢業(yè)工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學員在讀，另外與無錫市經濟技術專修學校合作辦學取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學院“經濟與行政管理”專業(yè)，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，并根據(jù)實際情況，拓展另一些專業(yè)開設，讓求學者有更多選擇余地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當?shù)匾?guī)模企業(yè)，開展學歷培訓和技能、素質培訓宣傳，動員企業(yè)辦班，以提升企業(yè)員工整體素質。
成人高中學歷教育培訓總體比較正常，通過一年學習，去年有54位學員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學員畢業(yè)，但總體上這塊工作的辦學規(guī)模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談，爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質，又能擴大我校辦學規(guī)模。同時，我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質提升系列教育活動和相關技能培訓、企業(yè)管理人員培訓等。
今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓定點機構，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動，在努力開展“五大培訓工程”的同時，能創(chuàng)造更好的社會效益和經濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓，學歷教育和技能教育并舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓工作進一步做好。
社區(qū)開展教育工作總結篇八
和平社區(qū)老年學校為了使社區(qū)的老年生活得快樂、幸福，社區(qū)老年學校為社區(qū)老年居民創(chuàng)造了一個便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結：
一、建立健全機構。健全社區(qū)老年學校工作機構，為老年居民開展各種多樣科學教育活動，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不斷完善老年學校服務特色，管理機制到位，運轉正常開展社區(qū)教育工作。
二、社區(qū)利用社區(qū)學校為老年傳送科學健康知識及科普知識，文化教育娛樂活動，內容豐富積極向上，使社區(qū)居民參與程度提高。
三、豐富多彩的老年學?？茖W教育活動，吸引了廣大社區(qū)老年居民的參加。和平社區(qū)老年學校居非常關心社區(qū)老年的業(yè)余生活，積極組織開展社區(qū)老年的自娛自樂活動，在“三八”婦女節(jié)、民族團結月舉辦了居民趣味運動會，刀術、劍術運動會，社區(qū)居民積極參加，連續(xù)2年帶領社區(qū)的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區(qū)的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動，唱著沒有共產黨就沒有新中國。當老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時，吸引了很多前來觀光的'人們，從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社區(qū)居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動，社區(qū)老老年表演了自編的舞蹈，他們個個神采飛揚，精神飽滿，體現(xiàn)了社區(qū)居民的精神面貌。為社區(qū)居民營造了良好的生活環(huán)境。
隨著社區(qū)老年教育工作不斷向前發(fā)展，社區(qū)老年學校服務工作是一項光榮而艱巨的工作，為了更進一步做好老年學校各項活動，使老年人們獲得最大的幸福，為社會的穩(wěn)定發(fā)展作出一份貢獻。
社區(qū)開展教育工作總結篇九
2011年，是中國共產黨成立90周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為鞏固和擴大文明創(chuàng)建成果，進一步推進我村思想、政治、文化建設，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，根據(jù)省、市2011年精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃要求，結合我村文明創(chuàng)建工作實際，特制定2011年精神文明創(chuàng)建工作計劃。
一、2011年精神文明創(chuàng)建指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的十七大、十七屆五中全會精神，緊緊圍繞發(fā)展經濟這個中心，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設和諧地勘單位為出發(fā)點，以村會主義核心價值體系為根本，大力推進村民道德建設，以人為本，廣泛開展創(chuàng)建活動，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進我村經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強大思想保證、精神動力。
二、2011年精神文明創(chuàng)建目標。
（一）以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展文明單位創(chuàng)建活動，有重點的在硬件和軟件建設方面加大力度，全面提升我村文明創(chuàng)建工作總體水平。
（二）通過文明創(chuàng)建活動，積極帶動全村各項工作全面開展，將我村廣大群眾的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來。
三、具體安排。
1、加強組織領導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保精神文明創(chuàng)建活動落到實處。
精神文明創(chuàng)建領導小組要切實加強對精神文明創(chuàng)建工作的領導，對精神文明創(chuàng)建工作進行責任分解，黨支部書記負總責，黨委委員負責對各自分管的精神文明創(chuàng)建的督促和指導。村精神文明創(chuàng)建領導小組負責落實文明創(chuàng)建活動，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調工作。要謀劃好“十二五”期間我村精神文明創(chuàng)建工作，制定我村十二五期間精神文明創(chuàng)建規(guī)劃。村精神文明創(chuàng)建檢查考核小組負責對全村文明創(chuàng)建活動的檢查督導，年終進行考核驗收。各部門按照與村黨委簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標責任書》的內容，積極投身到村精神文明創(chuàng)建工作中。把創(chuàng)建文明與加快經濟發(fā)展結合起來，與爭創(chuàng)“文明群眾、文明家庭、文明農戶”等創(chuàng)建活動結合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務”作為創(chuàng)建主要內容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭我村創(chuàng)建工作水平再上一個新臺階。
2、扎實開展思想道德教育，努力培育良好道德風尚，加強誠信道教育，提高群眾綜合素質。
提升村民思想道德素質。精心組織開展八個村民道德宣傳日活動，建立群眾道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人工作。進一步營造文明和諧村會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一化環(huán)境。
建立和完善群眾活動室、黨員活動中心等活動場所，經常性開展群眾性的文體活動。結合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展豐富多彩的群眾性活動，豐富和活躍全體群眾的文體生活。在全村廣大群眾群眾中進行科學文化、勞動力技能知識教育，引導全村群眾更新觀念、樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高群眾文化水平，拓寬群眾增收渠道。
加強文明教育，做到有教材、有安排、有計劃、有制度、有成效。繼續(xù)學習《村民道德實施綱要》、法律知識和各種有關精神文明創(chuàng)建的內容。利用櫥窗、宣傳牌等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時，把群眾道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎性、長期性工作來抓。吸引廣大群眾參與“誠實守信、無私奉獻”的活動，形成道德新風尚，增強廣大群眾的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動。
3、以提高群眾文明素質、改善環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
（1）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融入到文明創(chuàng)建工作之中，以黨支部創(chuàng)建帶動所在村社創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動群眾爭先進，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動調動全村群眾工作積極性和創(chuàng)造性，促進我村精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
（2）切實做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進行宣傳教育，加強安全防范，增強法律意識，加強思想教育工作，積極營造寬松、和諧的工作環(huán)境。確保2011年我村無火災，無治安大案，無重大責任事故。
（3）進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到垃圾日產日清，認真抓好亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持農戶門前院內整齊、干凈，并認真做好衛(wèi)生評比工作，把評比結果進行通報。堅持繼續(xù)做好我村衛(wèi)生和環(huán)境保潔工作。
（4）認真做好計劃生育工作，制定計劃生育工作計劃，同時加強宣傳計劃生育政策，使我村的晚婚率、一胎辦證率、綜合節(jié)育率達100﹪。
4、以落實工作措施、完善長效機制為著力點，扎實推進我村精神文明建設.
精神文明建設的目的是提高人們的綜合素質，培養(yǎng)“四有”新人，為村會主義建設提供保障。要充分發(fā)揮黨、共青團等組織的優(yōu)勢，通過開展各種形式的競夸比賽、文藝演出、知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大群眾愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全村群眾文明素質和幸福指數(shù)，以此來推進全村各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
四、保障措施。
1、明確創(chuàng)建工作職責。要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項重要內容，切實抓緊抓好。村精神文明創(chuàng)建領導小組要定期召開會議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，責任分工到人，推動工作落實，切實保證創(chuàng)建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的生產經營緊密結合，安排活動，開展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建口號，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開會議，動員部署創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部群眾思想，提高認識。通過櫥窗、設置宣傳牌等方式介紹創(chuàng)建知識，報道創(chuàng)建動態(tài)，擴大影響、增強氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務創(chuàng)建”的強大合力。
3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺帳。要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動資料，進行整理后上交村精神文明創(chuàng)建工作領導小組統(tǒng)一管理歸檔，對文明單位創(chuàng)建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷建檔完備。平時注重創(chuàng)建資料的搜集與整理，按照創(chuàng)建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創(chuàng)建資料臺帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。
社區(qū)開展教育工作總結篇十
尊敬的校團委、學生社團聯(lián)合會：
我是社聯(lián)****部的****，我要申請的職務是*****。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。社團聯(lián)合會是一個充滿溫馨與青春的組織，它管理并服務與社團，傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；鼓舞社團展現(xiàn)自己的風采，組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；橋梁和紐帶的作用是社聯(lián)存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是社聯(lián)不斷發(fā)展的動力源泉。
力。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起成長，一起為社聯(lián)的工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
如果我有幸能成為部長：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)。
其次，我會和其他成員搞好關系，團結其他同學，關心和維護社聯(lián)正當?shù)臋嘁?，及時地反映社團提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。
最后，我會和本部所有成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
我自信我能勝任活動******一職。
望領導給予批準和指導。
此致
敬禮
申請書尊敬的主席：
您好，我是2010級臨床定向2班的蔡武亮，現(xiàn)任社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長一職。在社聯(lián)工作的一年里，我感覺到社聯(lián)是個團結友愛，分工明細，奮發(fā)向上的大集體、大家庭。這一年里，我看到了社聯(lián)的快速發(fā)展，其在醫(yī)學院的影響力也越來越大，這一切都離不開主席團的堅強有力的領導，所以我也很想成為主席團一員，為社聯(lián)做出更大的貢獻，把社聯(lián)發(fā)展的更美好。以下就是自我的剖析和對社聯(lián)工作的分析。
我個人是一個比較隨和的人，善于與人溝通，平時喜歡思考問題，遇到重大決策會征求多方面建議，考慮多方因素，最終做出決定，所以這又是我一大缺點，不果斷。我自己帶了一個業(yè)務團隊，有一年了，給我的經驗就是，一定要把隊員的利益放在首位，這樣隊員才會真心配合你自己的工作，我想，不管是何種團隊，把隊員的利益放在首位是最重要的，這樣一個團隊才能穩(wěn)定發(fā)展，這一點也是作為主席團成員必備的思想；還有就是要有大局意識，一個決定作出，要有什么樣的結局，帶來哪些問題，都必須考慮的非常全面。
社團申請書尊敬的校社團聯(lián)：
隨著校園各種文化藝術的發(fā)展，學生對精彩豐富的校園生活有了新的追求。表演也隨之受到廣大學生的歡迎。經過仔細調查，我校雖然成立了許多社團。但唯獨缺乏表演社。而學校內不乏對表演有興趣的同學。而表演從古至今，只收到人們的喜愛與推崇。我們認為我校始終缺乏一個給喜歡表演的同學一個交流的平臺。因此，為豐富校園文娛的需求而成立本社團。
社團本著‘豐富校園文化生活宣傳學校正面形象’的宗旨，為學表演的同學提供交流平臺。使廣大同學可以在課余時間陶冶情操，勞逸結合。也可提升自身的口語表達和交際能力。為以后的工作打下良好的基礎。學校也可以通過社團小品或話劇的演出來為學校做宣傳。使更多的人了解護士這個職業(yè)，了解長沙衛(wèi)生職業(yè)學院。本社團設有社長一名。社長是本社團的核心代表，對外代表社團，對內主持社團的全面工作，負責內部人力資源，適當調動。副社長兩名。有對本社團發(fā)展與規(guī)劃的建議權和共同決策權，共同商討和解決社團內部的各項重要事宜權。輔助會長進行管理。財務一名。負責社團經費的支出與管理。
編劇兩名。主要分為小品編劇和話劇編劇。小品編劇主要負責小品的編寫與排演。話劇編劇主要負責話劇的編寫。
組長若干。主要負責組內成員的安排。遇到可以排演的小品或話劇時，魅族可以選拔上2-3個演技突出的組員來競爭演員。
社團規(guī)章制度如下：
1組織的活動不得違背法律、校規(guī)、協(xié)會章程.2社團的所有成員，以學習為中心，向成績優(yōu)秀的同學學習?；突ブ?，提倡進行各種形式的學習競賽。
3各成員要嚴格履行和遵守本社各項規(guī)章制度，嚴于律己，以身作則。4作風要正派，不得影響學校社團名譽.每個成員必須維護學校、社團的公共利益，不得破壞學校及社團的公共財產。外出時，不得做損壞學校及社團形象的事情。5不得無故不參加協(xié)會活動或會議。積極參加活動及比賽，有特殊事情時，必須請假。6要尊重同道.認真練習.如果有成員對社團干部的工作不滿意，可以直接向社長或指導老師反映，社團將會給成員一個滿意的答復。7未練習熟練前不作表演.不公開表演節(jié)目的秘密。不在表演前說出表演節(jié)目效果.8社團進行比賽的時候，協(xié)會人員必須聽從負責人的安排。
協(xié)會按照章程在團委的領導下；結合時代主題及時發(fā)展一些主題演出活動，和其他一些社團合作、協(xié)助、配合學校、各系舉辦文藝活動并積極培養(yǎng)舞臺表演人才上臺表演。短期發(fā)展目標有：
2．承接‘校園文化藝術節(jié)’以及其他類的活動演出。
長期發(fā)展目標有：
1．與我校其他協(xié)會、校、系各學生會部門舉行聯(lián)誼活動2．協(xié)會向專業(yè)化與普遍化發(fā)展，堅固普通學生的愛好交流，與專業(yè)的表演隊員兩面的發(fā)展。
3．讓我校表演社團走出學校。
社團口號為:展現(xiàn)不一樣的自我。
社
團
申
請
書
社團名稱：哈爾濱師范大學群音匯論談社。
社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）。
社團名稱：哈爾濱師范大學群音匯論壇社。
社團目的：通過學生自愿參加，互相學習、討論、演講、辯論、發(fā)表文章等形式，拓展學生的知識面，提高大學生的思辨能力和交際水平，增強學生的憂患意識，最終提高大學生綜合素質。
社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）。
尊敬的校領導，敬愛的社團聯(lián)合會：
你們好，我是哈爾濱師范大學社會與歷史學院歷史學專業(yè)的韓亞帥。自從進入大學以后，我深切地感受到大學生活和高中生活有著很大的區(qū)別，我們特別喜歡參與學校活動。希望通過組建社團為我校學生社團活動發(fā)展貢獻自己的微薄之力，也想為其他學生提高自身綜合素質提供一個良好的平臺，為學生們更好的認識世界提供一個服務性組織，為他們日后走向社會做好充分的準備?；谏鲜隹紤]，特向學校遞交此社團組建申請書。
大學是培養(yǎng)很多杰出人才的天堂，她給我們提供了自由發(fā)展的空間，但同時自由的環(huán)境也會讓一些人產生一種懈怠的情緒。因此，給他們提供一個寬松且嚴謹?shù)膶W術討論環(huán)境就顯得尤為重要。大學是我們通向社會的一個重要驛站，大學畢業(yè)之后我們就要自力更生，單純的大學生活無法滿足我們鍛煉各方面能力的要求，有了積極的人生態(tài)度才會有積極向上的人生，才能享受美好的大學生活。進入大學一段時間后，我發(fā)現(xiàn)學校有許多各具特色的社團。這些社團通過舉辦各種活動豐富了學校生活，活躍了學術氛圍?；谶@一認識，在經過認真而周密的考慮后，我和幾位志同道合的同學商量決定組建屬于我們自己的社團。
一、社團簡介。
我們的社團全稱為《哈爾濱師范大學群音匯論談社》，籌備時間為2012年2—3月上旬，社團籌備組織人有韓亞帥（歷史學）、馬璇冬（政務文秘）、孫鄭濤（經濟學）、萬逸豪（漢語言文學）、林超（物流管理）、楊絮（政務文秘）、趙婉妹（學前教育）等。為有志向發(fā)展自己、搞好社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉的成長的平臺。
二、社團成立的初衷。
近年來，國際局勢變幻莫測，我國的國情社情也發(fā)生了重大的變化。然而，并不是所有的大學生都關注社會、關注國情社情。有些學生一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。這使得我們感到有必要向同學們提供一個了解世界、了解我國國情社情的平臺。作為當代的大學生，我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，在學好一技之長之外，還要多方面培養(yǎng)自己的綜合素質，尤其是培養(yǎng)學生各方面的興趣，關注社會、關注世界，同時共同分享各種信息資源。我們成立哈爾濱師范大學群音匯論壇社就是為了充分拓展學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的思辨能力，增強學生的憂患意識，以此達到提高學生綜合素質的目的。這個社團它既有演講又有辯論的性質，就是一個大學生思想火花碰撞的平臺。你可以發(fā)表觀點看法，說服別人，可以描述心中的創(chuàng)意，尋找志同道合的人一起實踐。這將是一個充滿青春活力，朝氣蓬勃的社團。
所有成員都將是主角！你可以發(fā)表觀點，也可以評論別人的觀點，可以支持也可以反對，陳述理由，最終實現(xiàn)思想的交流與碰撞，達到共同進步，使自己的思想更加成熟。
三、
社團宗旨。
遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守社會道德風尚，自愿接受學校相關組織的監(jiān)督，接受老師的指導，努力培養(yǎng)一批心系天下的有志青年。嚴格按照哈爾濱師范大學的社團管理規(guī)定籌辦成立。辦出自己的特色，辦出自己的水平。奉行理性、思辨、務實、創(chuàng)新的社訓原則。
四、社團活動開展社團成立以后，我們通過將與學院及相關主管部門協(xié)調，進行活動教室申請，我們將根據(jù)學校、學院的安排進行各項活動。具體如下：
1、學術經驗討論交流會。
2、舉行專題演講比賽。
3、就最新的熱門話題展開討論、辯論。
4、成員就自己感興趣的話題發(fā)表文章。
5、會員大會：集思廣益，大家一起就社團發(fā)展和活動組織各抒己見。
6、在不影響學生正常學習的情況下周日在固定地點開展活動。
以上活動內容均與社團性質相符。
我們的社團目標就是提高學生的思辨能力，拓展學生的國際視野，增強學生的憂患意識，提高學生的綜合素質。雖然哈爾濱師范大學群音匯論壇社是我進入大學成立的第一個社團，經驗較少，個人能力有限。但我相信在學校團委、社團聯(lián)合會的幫助下，在我們學會成員的共同努力下，我們的社團一定會很快成立并發(fā)展起來。本著服務大家，鍛煉自己的原則，我們社團可以為學校替學生自己有一個更好展現(xiàn)自己，鍛煉自己的平臺，將一個好的社團，一個團結的社團展現(xiàn)在大家的面前。我們堅信，隨著我們社團的成立，學校的社團活動也會得到新的發(fā)展，我愿以百倍的熱情和激情，努力管理社團、服務成員。萬分感謝！
此致敬禮
申請人：社會與歷史學院韓亞帥。
學生社團聯(lián)合會主席團申請書。
尊敬的團委老師：
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是來自物理與電氣工程學院電子信息科學與技術專業(yè)2011級1班的於小磊，現(xiàn)擔任學生社團聯(lián)合會資格審查評比委員會主任一職，曾在班內擔任班長，中共預備黨員。在學生社團聯(lián)合會換屆選舉之際我慎重而又鄭重的向團委領導申請競選進入學生社團聯(lián)合會主席團。進入大學以來，在完成學習任務的基礎上，我也非常榮幸的成為學生社團聯(lián)合會成員。大一作為一名干事我積極做好部長給我的每一項工作。有時候有些事很繁雜很瑣碎，但這絲毫不影響我做事的原則。因為我堅信一個人的能力不是靠你把某一件事做好而是你能將每一件小事都做好！大二成為社聯(lián)部門負責人，首先在工作中所站的角度不同了。從一名得令做事的轉變成一名發(fā)令掌控的，這樣的改變過程有曲折，有坎坷。我希望這樣一個個人能力完善過程在第三年的工作中能用實踐證明，所以我選擇競選成為主席團一員。
這兩年大學生活我一直從事學生工作，關心同學們的學習和生活。兩年來，一直積極主動、認真負責，努力為社聯(lián)和班集體服務，得到老師和同學們的一致認可。學習方面，我努力學習，勤奮進取雖然有些許失誤和不足但那更給了我進步的空間和動力。在兩年來的學習、工作、生活中，我也獲得了些許榮譽：
學風班”。在社聯(lián)的工作過程中先后獲“社團先進個人”榮譽稱號，在西部宣傳計劃中被評為“優(yōu)秀工作者”。在2012年被評為“優(yōu)秀團員”。當然，成績只代表過去，要想有更大的進步空間就要努力拼搏，就要戒驕戒躁，因為只有站得更高，才能看得更遠！
我是一個責任心重的人。我是一個完美主義者，無論是對待工作還是對待學習，都要求自己做到心中無愧。
我有著飽滿的工作熱情和激情。我非常熱愛學生工作，在中學期間一直擔任學生干部，我有著廣泛的愛好和興趣。喜歡體育運動，運動的人生是充滿活力和精彩的，只有多運動、多鍛煉才能擁有健康的體魄，才能更好的為同學們服務；我喜歡讀書，喜歡讀名著，只有多讀書才能懂得更多的道理加強自身修養(yǎng)，才能做到“腹有詩書氣自華”，才能用自身儲備的理論知識服務同學、幫助同學，才能讓大家認可和服從。
我還和同學們有著良好的人際關系。這些都是我的財富，也是我前進的基石。我自信在老師的領導下，在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，為學生社團聯(lián)合會帶來新的活力和創(chuàng)新。正是由于這種自信，我遞交了這份申請書。
學生社團聯(lián)合會是一學生組織，立足于“自我服務、自我管理、自我教育”的理念在學院黨委和團委的領導下聯(lián)系各社團開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會實踐，是聯(lián)系社團的橋梁和紐帶，是代表廣大社團會員的學生組織，在發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺上發(fā)揮不可替代的作用。
以下是我的工作思路：
一、首先是自我完善的一個過程。嚴格要求自己，及時、高效的完成工作任務。處理社團工作，一定要做到嚴格要求自己，只有嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，在對待社團人是要有一個公平公正的心，做到不偏向，權衡發(fā)展。
二、講究做事效率，在時間面前我們要做優(yōu)勝者，不能由著時間拖著我們走。要有一項明確的時間安排。只有這樣才能將社團工作有條不紊、及時、高效的完成，才能不浪費時間，才能更好地兼顧專業(yè)課的學習與社團工作的開展。
三、學生社團聯(lián)合會是一個學生自我管理、自我服務的學生組織。以服務和管理社團為宗旨。服務和管理社團是學生社團聯(lián)合會的主要工作，服務和管理不分家，不能重服務輕管理，更不能重管理輕服務，我們要做的是權衡服務與管理。
四、按規(guī)章制度辦事，堅持認真負責的態(tài)度。無規(guī)矩不成方圓，有了各項銘文規(guī)定但若按項實施更是難成方圓，既然規(guī)章制度已經制定出來，所有的工作就要按規(guī)章制度來開展，否則一個組織難以長久的生存下去。全校社團數(shù)量之多，社團受眾面大等等這些原因造就了社團工作很多、瑣碎且繁雜，但就這些小事更不能打馬虎眼，必須堅持認真負責的態(tài)度，否則一招走錯滿盤皆輸。
五、社聯(lián)的運轉不單單看一個人，也不可能考一個人。所以注重團隊協(xié)作十分重要，主席團是主心骨，他的職責十分重要，如果主席團不能充分發(fā)揮作用那么整個體系必然走向瓦解。其次加強各部門之間的合作交流。社聯(lián)作為一個團隊，只有大家一起努力才能讓它又好又快的發(fā)展，個人能力是有限的，所以我們追求的是團隊協(xié)作，共同努力，隊員齊心，其利斷金。我們將致力于建立一個從上到下的完整體系，精密合作、協(xié)調共進！
六、金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)缺點，有自己的軟肋。積極吸取別人的優(yōu)點，完善自身。只有不斷的改善自身的不足，積極的吸取別人的優(yōu)點，完善自身，才能更好的進步。
在以后的社團工作中希望注意一下幾點：
一、要有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，努力落實團委的各。
項規(guī)定，協(xié)助團委將每項工作開展好。尤其在社團活動中。
能夠給予極大的幫助。努力將社團活動活躍在校園中，做。
到百花齊放，繽紛社團溢光輝的效果。
二、處理好學習和工作的關系。作為一名學生干部，首先必須。
保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有。
收獲。只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來。
盛的斗志。我一定會協(xié)調好工作和學習的關系不做職業(yè)革。
命家。
三、使社聯(lián)工作更加人性化，時常與各社團會長溝通，服務好。
社團，當好領導、老師與各社團之間的“橋梁”，及時了解。
社團在活動開展上切實狀況和存在的問題，并設法解決。
四、要完善各種制度，加強基礎工作的力度。首先是學生社團。
聯(lián)合會章程。國有國法家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，要有。
嚴格的學生社團聯(lián)合會規(guī)章制度，人人遵守才能使各項工。
下周工作，就要做好詳盡計劃。再次是獎懲管理制度。要。
將每位成員的職責與履行情況，獎勵與懲罰進行詳細地記。
錄，賞罰分明。一方面可以對社聯(lián)成員進行監(jiān)督，另一方。
面便于社聯(lián)的政務公開。
如果我本次申請成功，我將以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到“大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果”。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我校各社團的工作，努力做好學生社團聯(lián)合會的各項事務，創(chuàng)造學生社團聯(lián)合會的新的輝煌。我一定會在這個崗位上盡職盡責，使學生社團聯(lián)合會這個團體成為一個與時俱進團體，使她成為學院領導、老師的得力助手和同學們信得過的團體，展示出我們自豪新一代的風采?；ゴ倩パa，形成拳頭優(yōu)勢。當然，如果我不幸落選，我也不氣餒，我會在平凡的崗位上服務好同學，并完成自己的學習任務。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
社區(qū)開展教育工作總結篇十一
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)xx年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：
在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組，加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。
1．大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。
2．堅持。
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3．邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4．開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
學校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。
1．繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。
2．學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3．發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)開展教育工作總結篇十二
為了能使設備正常運行，各社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進行查閱下載資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進事跡》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
西苑社區(qū)居委會。
20xx年x月x日。
社區(qū)開展教育工作總結篇十三
社區(qū)教育工作總結根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結合自身的實際，與我校所在的社區(qū)居委會建立了合作共建關系，利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項活動，現(xiàn)將本年度所做的工作總結如下：
為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內各種教育資源，建立社區(qū)教育網絡。
社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區(qū)的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
本年度，為了創(chuàng)建學習型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言，學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的`開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。
社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。
社區(qū)開展教育工作總結篇十四
20xx-20xx學年站前路小學云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質”的要求，努力搞好學校社區(qū)教育工作。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質和生活質量，服務區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展的教育活動。
社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、團委書記擔任的社區(qū)教育領導小組。加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在?？希砂l(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎，學校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
第一，社區(qū)積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內開展文化體育活動。
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務學校教育，教育服務社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區(qū)實際，組織開展了內容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末校園活動，開放學校場地，開展興趣活動，派出學生擔任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
社區(qū)開展教育工作總結篇一
時光飛逝，2011年畫上了圓滿的句號，2012年的鐘聲已經敲響。本學期前社學校在冠山聯(lián)校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結合本學期工作進行總結如下：本學期，我校工作始終以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平。堅持德育為首，注重教師發(fā)展，加強教師隊伍建設；扎實進行教學管理，全面提高教學質量；科學管理，不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學行為。
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一學期來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學查課制度》、《教師簽到制度》、《領導班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
1.抓好班子建設，增強依法治校意識。
我校領導班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學校的各項工作，領導認真學習自己的工作職責，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。
2.組織全體教師認真學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調課。
3.改善辦學條件，共建和諧校園。
二、德育工作。
德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學期以來，我們依據(jù)上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1、加強師德師風建設。我校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學習時間，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內容和重要依據(jù)。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現(xiàn)自己的承諾，規(guī)范教學行為，無任何失德行為，學校也形成了一個和諧的大家庭。
2、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內涵。
（1）、結合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進行“國旗下講話”，精選主題，深化內涵。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好少年”。
公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節(jié)約資源主題教育和愛護校園環(huán)境活動，以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”開展了“愛我家鄉(xiāng)、關心環(huán)?！睘橹黝}的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在社區(qū)開展社會實踐活動，對學生進行了德育教育。
（4）、為提升我校全體師生的魅力，學校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發(fā)了學生的愛國情懷。
三、
教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本著對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。
1、抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發(fā)展。
2、抓好校本培訓。提高教師整體素質，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業(yè)務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業(yè)成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。
3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。
4、切實抓好網絡教研工作。
本學期，我校繼續(xù)以網絡教研為抓手，促進教師積極參與教學科研；以網絡教研為推手，促進教師教研水平的提高；以網絡教研為平臺，促進教師的專業(yè)化成長。充分利用網絡，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學校、教師建立博客、加入qq群等，積極開展網絡教研，促進教師專業(yè)成長，取得了初步的成績。
在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫。
心得體會。
5、提高教育教學質量。
我們把“質量立?！弊鳛槲覀兊慕逃虒W目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作為自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業(yè)、精心輔導，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學質量的監(jiān)控不致落空。
6、寫字工作常抓不懈，我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學生進行寫字教育的切入點，加強學生素質教育，實施寫字育人功能。學校安排專人負責寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學生逢寫必規(guī)范。11月份，學校舉行了書法比賽，并評選出了10副優(yōu)秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優(yōu)秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯(lián)校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。
四、加強體衛(wèi)工作管理，創(chuàng)設優(yōu)良衛(wèi)生學習環(huán)境。
本學期體育課在訓練學生隊、隊形、步伐的基礎上，教好學生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術體操》，體育教師應組織好學生課堂的訓練與活動，負責好學生的紀律與安全，培養(yǎng)特長，增強學生的體質。學校環(huán)境衛(wèi)生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強學生的養(yǎng)成教育，周一升旗時對每周的衛(wèi)生值日情況進行總結反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術活動，認真組織學生的大課間活動，每天確保學生1小時的課外活動時間。其次，結合元旦，學校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學生全部參與，學生的運動技能和身體素質真正得到了發(fā)展。
五、安全工作。
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有力。學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監(jiān)管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學生的安全行為。為進一步提高全體師生綜合防災能力和突發(fā)情況應急處理能力，每學期都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。
六、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件，學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。
3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現(xiàn)象少了；對需要幫助的人多了一份責任。
七、存在問題。
1、教師隊伍不穩(wěn)定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學科教師，學生的素質得不到很好的全面發(fā)展。
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
3、學生人數(shù)少，學校資金嚴重缺乏，教學硬件設施跟不上，嚴重阻礙了學校的發(fā)展。
社區(qū)開展教育工作總結篇二
我們鳳祥社區(qū)現(xiàn)有居民戶人，有所學校、所幼兒園，共有教職工人，在校學生多人。社區(qū)有工作人員名、愛心群眾多名。幾年來，我們按照中央和省市關于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責任，積極延伸學校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關心、教育引導和幫助愛護未成年人的良好氛圍。
開展社區(qū)未成年人思想道德教育工作必須有相應的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。
一是著眼家教水平提高，共同創(chuàng)辦社區(qū)家長學校。我們針對學生家長職業(yè)成份復雜、缺乏正確教育孩子方法的實際，與區(qū)一小學聯(lián)系創(chuàng)辦了大慶第一所社區(qū)家長學校，聘請知名老教育工作者鄒玉書擔任學校顧問，傳授包括平等交流、習慣培養(yǎng)等全新的家庭教育理念和科學育人方法，并定期交流研討，使家長素質和家教水平明顯提高。家長孟凡學，面對孩子學習成績下降無計可施，通過家長學校學習，她變更多批評指責為更多賞識鼓勵，使孩子消除了自卑心理和厭學情緒，學習成績大幅提高。幾年來，我們已培訓家長多人次，有人被評為省、市級好家長。
二是著眼理想信念樹立，共同開設教育輔導站。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區(qū)教育輔導站，組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔任義務輔導員，組建了理想信念引導組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組，定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;及時做“問題”娃娃的思想引導工作，糾正他們的認識偏差;積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關。中學生李丹以前一直想的是考大學出國，“五愛”意識淡薄，在老同志的幫助下，她明確了學習目的，增強了社會責任感，很快就成為一名品學兼優(yōu)的好學生。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉變。
三是著眼意志品質磨礪，共同辟建農事體驗基地。針對未成年人多為家中“獨苗”，受寵愛有加、受挫折不足的實際，我們積極與現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)聯(lián)系，辟建了農事體驗基地。每逢假期和農忙時節(jié)，都組織學生到基地勞動，體驗農村生活。今年，我們先后組織多名學生，到體驗基地耕種農田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。經過鍛煉，孩子們體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，意志品質得到了磨礪和增強。一位家長感慨地說：“以前，孩子干點活就喊累，連自己的襪子都不愿洗，經過鍛煉，也愿做家務了?！?BR> 參加社區(qū)活動是未成年人接受社會實踐教育的重要途徑，我們結合社區(qū)特點，認真設計和開展各類主題活動。
一是圍繞增強主人意識，開展公益活動。我們把社區(qū)內的鳳二路辟建為“紅領巾一條街”，由區(qū)一小學少先隊負責這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的個單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動，由十九中學的團員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境，而且使同學們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，增強了公益意識和主人意識。
二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，開展關愛行動。以“雷鋒精神在社區(qū)扎根，雷鋒行動在社區(qū)閃光”為主題，組建社區(qū)送歡樂和送溫暖小分隊，利用節(jié)假日，為名殘疾人和名孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊員劉小峰，看到班級殘疾學生宋小麗腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學，解除了宋小麗父母的擔憂。
三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感，開展感受活動。我們積極與駐區(qū)大企業(yè)生產車間、萬寶工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代農業(yè)大項目基地聯(lián)系，利用節(jié)假日，組織中小學生開展“游家鄉(xiāng)，看變化”參觀活動，以此加深孩子們對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。一位中學生在觀后感中寫到：“現(xiàn)代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土，作為未來的龍鳳建設者，我怎能不努力、怎能不作為!”至今，“游家鄉(xiāng)、看變化”活動已經開展五年，極大地激發(fā)了廣大未成年人熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的自豪感、責任感。
社區(qū)未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關鍵在于適合“胃口”。幾年來，我們積極改進育人方法，堅持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。
一是因需施教，給孩子自由學習和特長發(fā)揮的空間。我們與轄區(qū)學校聯(lián)合開展了“金色雙休日”活動，全天候開放學校圖書館、體育場館等活動場所。同時開設足球、文藝、手工制作等假日課堂，由有特長的.愛心群眾擔任教師，孩子們完全憑個人愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動，讓孩子們充分展示才藝風采，激發(fā)參與社區(qū)活動熱情。目前，我們已開設假日課堂個，多名未成年人參加，許多過去迷戀上網的學生也加入進來。
二是寓教于樂，讓孩子們在快樂中接受教育。幾年來，我們堅持以家庭為單位開展社區(qū)“大家樂”活動，先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉ok賽等活動余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數(shù)踴躍參加比賽，有的父母本不想?yún)⒓?，但在孩子們的鼓動下，也加入到活動中來。通過這些活動，孩子們活潑愛動的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶。同時也領悟到了團結就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。
三是情景再現(xiàn)，使孩子們在換位思考中改正不足。今年，我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話，在小飯桌寄托的一些小學生出于好奇，經常在午休期間，到居民區(qū)按門鈴玩耍，居民反映強烈?？紤]到孩子的天性，我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法，而是由教育輔導站的老同志主動與他們建立聯(lián)系，通過開展“你演我，我扮你”生活角色換位游戲，使孩子們體會到了居民的煩惱，認識到了自己的錯誤。此后，再沒有居民反映這一問題。
環(huán)境影響人，環(huán)境塑造人。幾年來，我們始終把改善育人環(huán)境作為加強和改進未成年人思想道德教育工作的重要方面，牢牢抓在手上。
一是強化監(jiān)管，營造良好的文化環(huán)境。我們積極協(xié)調區(qū)文化市場稽查隊和轄區(qū)派出所等單位，加強對文化娛樂場所的管理，僅今年就清理違法經營的書店和音像制品零售攤點個，沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤，清除距學校米以內的營業(yè)網吧家、歌舞廳家，消除了不規(guī)范經營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。
二是強化整治，營造良好的居住環(huán)境。我們借助“改樹塑”活動開展，堅持把每月的第一個星期日確定為“環(huán)境清潔日”，發(fā)動居民家家行動、人人動手，集中清理家庭和社區(qū)內的垃圾、雜物、小廣告，清除衛(wèi)生死角，美化家庭環(huán)境，凈化小區(qū)衛(wèi)生。同時，積極協(xié)調環(huán)保局等部門，加大對轄區(qū)飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度，為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環(huán)境。社區(qū)年被評為大慶市“十佳綠色社區(qū)”。
三是強化巡防，營造良好的治安環(huán)境。我們建立了由“三老”同志參加的社區(qū)治安巡邏隊，采取警民共建、群防群治等措施，與轄區(qū)派出所、學校保衛(wèi)處共同承擔起社區(qū)治安巡防職責，實行小時聯(lián)防，強化了社區(qū)治安防范和管理工作。幾年來，社區(qū)內未發(fā)生一起重大刑事案件，社區(qū)未成年人違法犯罪率一直保持為零。年社區(qū)被評為省級“安全文明小區(qū)”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。
雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照中央和省市要求還有一定差距，今后，我們要繼續(xù)努力、不斷探索，積極借鑒先進經驗，爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。
社區(qū)開展教育工作總結篇三
成立了以黨支部書記為組長的國防教育領導小組。確保國防教育活動按照上級安排有序進行。
國防教育建立了學習培訓制度、定期例會制度、請示報告制度、檢查指導指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉業(yè)退伍軍人、民兵預備役人員、學生為主體的國防教育骨干力量，適時開展活動，使國防教育基本做到了依法實施，按章辦事，有序開展。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學習;每次社區(qū)例會活動都有國防教育內容;清明節(jié)以學生為主，開展了祭掃烈士墓活動；利用板報、條幅宣傳《國防教育法》;“八一”建軍節(jié)舉辦了轉業(yè)退伍軍人座談會;9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內宣傳《國防教育法》和國防知識；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會議，落實工作方案，部署征兵任務，把征兵工作納入社區(qū)目標管理考核內容之中，并用板報、宣傳欄、張貼標語等方法進行宣傳；10月31日，在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中，國防教育作為一項重要內容，進行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評選雙擁典型活動，以此帶動社區(qū)國防教育活動的深入進行。通過一系列的宣傳工作，使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識、增強國防觀念和自覺履行國防義務的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
社區(qū)開展教育工作總結篇四
我社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極的促進作用，現(xiàn)將我社區(qū)20__年工作總結如下：
一、加強組織領導。
加強對遠程教育工作的領導，成立了社區(qū)遠程教育領導機構。由社區(qū)黨總支書記黃碧強擔任社區(qū)遠程教育工作領導小組組長，副書記孔海艷任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，明確社區(qū)遠程教育專職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、加強管理、注重實效。
切實發(fā)揮黨員教育站點的服務功能。制定每月學習計劃，集中學習每月不少于2次，每次學習時間不少于2小時，規(guī)范站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。
三、認真抓好遠程教育教學培訓。
每月開展好遠程教育教學培訓。及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現(xiàn)綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供有力支持。今年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學24期；參訓人數(shù)200人次，通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。目前，資源庫己收集課件15余類，內容涉及政治理論、政策法規(guī)、科普知識、計劃生育、先進性教育、典型經驗等，基本滿足了黨員干部群眾的學習需求。
四、結合實際，碩果累累。
結合社區(qū)實際情況，充分利用現(xiàn)代遠程教育設備積極開展群眾路線學習，進一步加強輿論宣傳，推動群眾路線學習活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
五、下一步打算和努力方向。
雖然遠程教育工作在我社區(qū)取得了一定的成績，但是仍然面臨很多的困難和不足，比如：教學效果不明顯、培訓效果不理想等。針對這些問題，進一步明確了努力方向，今后打算以下幾點抓好遠程教育工作，一是加強監(jiān)督管理，完善制度。為切實抓好站點的教育培訓工作，我社區(qū)將進一步加大宣傳力度，從而推動教育培訓工作開展。二是加強學習培訓，提高素質。將培訓的受眾從干部擴大到普通黨員和居民組長等群體，從而提高群眾參學率，培養(yǎng)群眾學用興趣，加大遠程教育工作的宣傳力度，擴大遠教工作的影響力。三是加大資金投入，改善基礎。針對我社區(qū)遠程教育設備運行緩慢的情況，逐步對遠程教育設備進行更新?lián)Q代，以滿足遠程教育工作的需要；及時更新豐富節(jié)目內容，制作播放對黨員群眾有吸引力的，能滿足黨員群眾需求的遠程教育節(jié)目。
社區(qū)開展教育工作總結篇五
我今年承擔了品德與生活課的教育教學工作，深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：
在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，期末有總結。
教學中鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新課程標準理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把品德與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握準確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。本學期的品德與生活，教學目標是初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣；教育學生遵守紀律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護環(huán)境，愛惜資源；使學生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教學活動的每一個環(huán)節(jié)我留意掌握兒童的實際情況，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案，幫助兒童展開活動。
兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學活動中我留意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴峻后果，從而校正自己的言行。平時留意培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果，我也作為課程研究代表承擔了一節(jié)縣級公開展示課。今后我還要繼承學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯(lián)系教材及教學工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學工作。
社區(qū)開展教育工作總結篇六
一、提高認識，加強領導，建立健全社區(qū)教育組織。
為進一步加強社區(qū)教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有資料，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內的機關，學校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機結合起來，做到協(xié)調發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內容。
根據(jù)2012年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業(yè)單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進行不同對象不同資料的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，禮貌禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等資料的培訓。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。
1學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業(yè)，學習型社區(qū)，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優(yōu)秀學習型組織的評比活動。各單位社區(qū)用心開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為干部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。
2發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。2012年科技活動周期間，我街用心參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發(fā)事件的潛力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數(shù)，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運動會拉開了序幕。
3努力實施吳中路"教育一條街"的完美構思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號提案《《關于吳中路"文化教育特色街"建設的推薦》》，個性是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經濟，文化的中心，對于區(qū)域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實努力地做好自己的工作。
4加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學校的作用，強化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強禮貌宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社區(qū)的教育質量，透過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質量。
透過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項任務，再創(chuàng)佳績!
卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播禮貌”的良好精神風貌，街道社區(qū)教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，用心發(fā)揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：
1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社區(qū)教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。
2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時透過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。
二、精心設計主題，使活動有效開展。
普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁”普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團員到社區(qū)街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現(xiàn)場答疑咨詢，并帶領學生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。
回顧一年來的工作歷程，雖然取得必須的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將不斷探索，總結經驗，實現(xiàn)高起點、高標準要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層。
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并用心支持，有利于幫忙提高教育潛力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，構成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下：
一、根據(jù)幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。
四、透過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率（suibi8.），提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y如下：
一、加強基層和基礎建設。
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛——學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結合“社區(qū)學校潛力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調研的基礎上，重新修訂了**社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎建設邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓。
街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育帶給的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！?**功的邪教本質”，“不讓毒品進我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
xx年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題。
報告。
正在等待鑒定；在調研基礎上寫出了《社區(qū)學校潛力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領作用。
4、考核評比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將透過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進群眾?？己嗽u比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來人口，或者說新市民的教育一向是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的構成，是**街情的需要（外來人口占街道總人口的62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了“**新市民學?！焙汀叭A飛新市民學校”，為外來人口帶給了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學校”過程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區(qū)內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社持續(xù)較疏散的管理關系。但本身業(yè)務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，個性是新市民得到更多實惠。
創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y如下：
一、加強基層和基礎建設。
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛——學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結合“社區(qū)學校潛力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調研的基礎上，重新修訂了**社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎建設邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓。
街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產婦受訓率達98%。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育帶給的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動?！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。“***功的邪教本質”，“不讓毒品進我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
xx年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題。
報告。
正在等待鑒定;在調研基礎上寫出了《社區(qū)學校潛力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領作用。
4、考核評比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將透過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進群眾?？己嗽u比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來人口，或者說新市民的教育一向是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的構成，是**街情的需要(外來人口占街道總人口的62%)，更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了“**新市民學校”和“華飛新市民學?！保瑸橥鈦砣丝趲Ыo了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學?！边^程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區(qū)內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社持續(xù)較疏散的管理關系。但本身業(yè)務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，個性是新市民得到更多實惠，創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
一、是領導重視，建立組織。成立了以黨支部書記為組長的國防教育領導小組。確保國防教育活動按照上級安排有序進行。
二、是明確職責，健全制度。
國防教育建立了學習培訓制度、定期例會制度、請示報告制度、檢查指導指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉業(yè)退伍軍人、民兵預備役人員、學生為主體的國防教育骨干力量，適時開展活動，使國防教育基本做到了依法實施，按章辦事，有序開展。
三、是多種形式，開展活動。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學習；每次社區(qū)例會活動都有國防教育資料；清明節(jié)以學生為主，開展了祭掃烈士墓活動；利用板報、條幅宣傳《國防教育法》；“八一”建軍節(jié)舉辦了轉業(yè)退伍軍人座談會；9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內宣傳《國防教育法》和國防知識；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會議，落實工作。
方案。
部署征兵任務把征兵工作納入社區(qū)目標管理考核資料之中并用板報、宣傳欄、張貼標語等方法進行宣傳；10月31日在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中國防教育作為一項重要資料進行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評選雙擁典型活動以此帶動社區(qū)國防教育活動的深入進行。透過一系列的宣傳工作使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識、增強國防觀念和自覺履行國防義務的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
深入動員，統(tǒng)一思想。
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。我們于10月11日召開轉段動員會，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的好處，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署。使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了“整改”階段工作的重要性，排除了“松口氣”的思想，再接再歷，善始善終，繼續(xù)持續(xù)前段教育活動中的用心性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。
二、抓好學習，提高認識。
我們堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續(xù)組織黨員認真學習黨章和xx同志就開展先進性教育活動作的重要講話，透過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會“xxxx”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“xxxx”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“xxxx”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中注重搞好結合，把“保先”教育工作和實際工作結合起來，做到常抓常新，把思想和行動進一步統(tǒng)一到鄧小平和“xxxx”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項業(yè)務，實現(xiàn)加快發(fā)展、改善服務的目標上來。
三、認真研究，制定。
方案。
研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環(huán)節(jié)。在分析評議階段查找出來的問題，是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，務必采取有力的措施，加以整改提高。我們對收集到的意見進行充分討論、研究和修訂后制定出整改方案，明確了五項整改重要事項。
1、總支在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員隊伍的先鋒模范作用方面還存在差距。
2、堅持、完善、落實黨總支工作目標管理和黨員隊伍建設管理不到位，規(guī)范總支工作方面還存在差距。
3、總支在嚴格黨的組織生活，用心創(chuàng)新總支組織活動載體，維護和執(zhí)行黨的紀律，對黨員切實履行義務的監(jiān)督不到位。
4、總支對黨員的思想、作風等方面的教育管理上還不夠嚴格。
5、總支一班人在抓總支工作中開拓新精神不足。
我們將支部的整改方案向群眾公布，以便廣泛聽取意見。同時，要求每個支部和每個黨員都要根據(jù)前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，個性是對照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問題和差距，制定支部和黨員個人的整改措施。
四、狠抓落實、切實整改。
以工作促進整改，以整改提高工作。針對五條整改事項，我們逐項加以整改，目前整改措施已全部落實到位。另外，我們還要求每位黨員參照個人整改措施中的資料和項目，開展“回頭看”活動，要求每個黨員回頭看看自己的工作，回頭看看學習過的理論文章，回頭看看黨性分析材料，回頭看看走訪的地方，回頭看看群眾反映的困難。透過全方位的回頭看，查找不足，解決疑惑，以切實提高廣大黨員干部的工作潛力。
五、加強制度建設，建立長效機制。
我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。透過這次整改，結合存在的問題，認真研究制定和修改相關制度。我們緊緊圍繞發(fā)展為中心，以“xxxx”重要思想為指導，經改善工作為主要目標，把持續(xù)黨員的先進性滲透到發(fā)展、服務等工作的各個方面，結合社區(qū)實際狀況，探索建立了新形勢下黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效工作機制。包括：一、建立健全學習機制；二、強化黨員管理機制；三、密切聯(lián)系群眾的服務機制；四、加強和改善基層組織建設的工作機制；五、明確黨建職責機制。
六、堅持創(chuàng)新，總結提高。
對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不是僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我們緊緊密切結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創(chuàng)新上下功夫，總結好的做法，提煉好的經驗創(chuàng)新活動載體，標準是“五個看”：一是看黨員學習實踐“xxxx”重要思想的自覺性和堅守性是否增強了，真正提高了黨員的素質：二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現(xiàn)“兩不誤”、“兩促進”。
一年來，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領導下，在區(qū)教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加大農村勞動力轉移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社區(qū)和諧社會的建設。
一、組織領導機構健全。
2015年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
我街成教工作一向緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動，注意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的資料，在社會上樹立了良好的形象，也擴展了社區(qū)教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街透過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，用心開展多層次、多規(guī)格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神禮貌進步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結合諶家磯街社區(qū)教育實際狀況，開展了主題為“2015年全民終身學習活動周我明白”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“2008年全民終身學習活動周”我明白的活動。
2、樹立學習型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學習型家庭。
b、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。c、宣傳“學習型家庭典型”的具體事跡，表揚學習型家庭典型。并上級推薦和申請表區(qū)級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結合民風，組織社區(qū)居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街2015年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節(jié)目，吸引了2000人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一向是我街社區(qū)教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結合我街實際狀況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
那里值得一提的是我街一向開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展此刻諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍里走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，最后他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也最后能夠實現(xiàn)她割肝救子的心愿?！氨┳邒寢尅笔窃诂F(xiàn)實生活中出此刻我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神禮貌建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事跡感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社區(qū)教育中和精神禮貌建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發(fā)現(xiàn)，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座，對我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人參加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創(chuàng)業(yè)教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)潛力。
今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農戶，共160人次，學習我區(qū)有關禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業(yè)培訓部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人參加，以此提高該學院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認識和提高他們的適合社會的潛力。該活動還在媒體予以了報道。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府總體部署，圍繞江東全面建成現(xiàn)代化新中心城區(qū)，深入實施服務強區(qū)主戰(zhàn)略，營造“學在江東、樂在其中”的社區(qū)教育良好氛圍，鞏固全國社區(qū)教育示范區(qū)建立成果，加大各類教育與學習資源的統(tǒng)籌協(xié)調與整合開發(fā)，不斷豐富以“培育多元潛力、提升生活品質”為目的的市民終身學習資料，構建便民、惠民、樂民的服務型社區(qū)教育體系，滿足市民日益增長的多元化學習需求，提升市民禮貌素養(yǎng)和職業(yè)素質，為建設學習型江東、爭創(chuàng)全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)奠定堅實基礎。
二、工作目標。
1、在鞏固全國社區(qū)教育示范區(qū)建立成果的基礎上，爭創(chuàng)全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)。
2、完善江東365樂學網建設，推進社區(qū)教育一鍵通工程試點工作。
3、完成全國、省、市、區(qū)社區(qū)教育課題或實驗項目研究工作，培育一批新的市級社區(qū)教育示范項目。
4、實施社區(qū)教育網絡體系建設行動，整合匯編區(qū)域內市民教育資源服務手冊。
5、透過傳、幫、帶形式，不斷提高社區(qū)教育骨干工作者的潛力。舉辦四期社區(qū)教育工作者培訓（每個季度一期），開展第二屆社區(qū)教育工作者三項基本功比武。
6、培育2-4個新社區(qū)教育載體，堅持引進和自主開發(fā)并重，推進社區(qū)教育課程建設，打造2-5門全國社區(qū)教育特色課程。
7、深化六類學習型組織、四點鐘學校、假日教育培訓超市和社區(qū)大課堂等原有社區(qū)教育品牌建設，培育一批市級學習型社區(qū)。
8、全面實施0-3歲嬰幼兒“金色搖籃”工程、青少年校外“成長快車”工程、成人“素質提升”工程、老年人“夕陽生輝”工程，優(yōu)化市民終身學習資料。
9、強化對外宣傳工作，完成江東社區(qū)教育成果宣傳片制作并報送教育部職成教司。
三、具體工作。
一是優(yōu)化社區(qū)教育三級辦學陣地建設。分級確立區(qū)社區(qū)學院、街道社區(qū)教育中心、市民學校設置標準，不斷優(yōu)化辦學條件。利用新社區(qū)學院即將建成投入使用契機，高標準配置軟硬件設施設備，將之建成江東區(qū)社區(qū)教育指導服務中心、市民學習中心、社區(qū)教育課程開發(fā)中心以及社區(qū)教育研究咨詢中心。同時充分挖掘現(xiàn)有市民學校的辦學潛力，鼓勵街道社區(qū)投入，逐步讓市民學校配置1－2個多功能教室，配置電腦、投影儀等現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
二是推進社區(qū)教育資源開發(fā)建設。鼓勵社區(qū)內的部門和單位開放相關教育資源，建立社區(qū)教育資源開放整合共享機制，推進各類公共教育服務資源開放建設。透過認定一批社區(qū)教育實踐基地，逐步擴大公益性文化教育設施免費開放范圍，為市民、學生帶給更多的學習場所和社會實踐機會。
三是加快發(fā)展社會培訓網絡。適應江東區(qū)經濟社會快速發(fā)展要求，加快引進省內外優(yōu)質民辦培訓機構、培訓項目。著重加強民辦教育培訓學校內部管理，規(guī)范辦學行為，提高教育質量，培育一批市級、區(qū)級社會培訓品牌機構。整合匯編區(qū)域內市民教育資源服務手冊。
（二）實施數(shù)字化學習先行區(qū)建設行動。
一是完善數(shù)字化市民終身學習平臺。優(yōu)化覆蓋全區(qū)的數(shù)字化終身學習平臺——江東365樂學網，做好區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位的數(shù)字化學習資源的整合鏈接工作，為市民帶給方便、靈活、個性化的學習條件，努力成為全國社區(qū)教育數(shù)字化學習先行區(qū)。
二是推進社區(qū)教育一鍵通工程試點工作。發(fā)揮區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位作用，依托即將新落成的江東區(qū)社區(qū)學院和江東現(xiàn)有數(shù)字化圖書一卡通網絡設施，采購增添必要的應用軟件及相應的硬件設備，在有條件的社區(qū)試點建設社區(qū)教育雙向遠程視頻互動課堂模塊，每個街道至少建成1-2個視頻雙向互動教室，初步實現(xiàn)視頻遠程互動課堂，拓展市民學習空間。
三是實施市民終身學習學分認證制度。搭建終身學習“立交橋”。充分發(fā)揮中小學教育資源優(yōu)勢，促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，帶給多次選取機會，滿足個人多樣化的學習和發(fā)展需要。實行“市民終身學習銀行”制度，對市民的學習狀況實行學分認定、積累以及轉換等，初步實現(xiàn)不同類型學習成果的互認和銜接。
（三）實施市民終身教育學習服務體系建設行動。
一是實施0-3歲嬰幼兒“金色搖籃”工程。發(fā)揮區(qū)計生局、衛(wèi)生局等部門作用，拓展區(qū)早教實驗中心、早教中心、早教指導站功能，用心開展早教直通車、早教親子班、早教免費服務券、胎兒大學等活動，提高全區(qū)0-3歲兒童及看護人的受教育率。
二是實施青少年校外“成長快車”工程。立足學校、社會、家庭教育的有效結合點，發(fā)揮禮貌辦、團區(qū)委、婦聯(lián)、關工委等部門以及各街道作用，整合區(qū)青少年宮等校外社會教育資源，實施中小學學生素質拓展。
計劃。
進一步做精“暑期中小學生社區(qū)教育實踐活動”引導中小學生把學習科學文化與加強道德修養(yǎng)、學習課本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一在全社會用心營造校外快樂健康成長樂園。繼續(xù)加強“四點鐘學?！钡臉藴驶ㄔO和內涵建設。
三是實施成人“素質提升”工程。進一步完善“區(qū)社區(qū)學院為龍頭、行業(yè)培訓和民辦教育培訓為補充”的成人教育培訓網絡，開展形式多樣的職工學歷教育和技能培訓，鼓勵支持成人教育培訓機構參加全市2011年企業(yè)職工培訓招投標工作，推進成人“雙證制”工作，為職工更新知識、掌握新技能、擴大就業(yè)作出貢獻。依托區(qū)社區(qū)學院為龍頭的“1772”三級社區(qū)教育陣地，廣泛開展各類成人教育。依托發(fā)改局、科技局、民政局、財政局、人事局、農經局、貿易局、文廣局、總工會等部門，透過形式多樣的職工崗位培訓、技能大賽等，用心開展本系統(tǒng)、本單位的成人教育，提高職工綜合素質。依托司法局、公安分局等不斷拓寬法制教育的途徑，靈活法制教育的方式，豐富法制教育的資料。依托區(qū)勞動保障局，推進中小企業(yè)經營者創(chuàng)業(yè)潛力培訓，深化“江東青年大學生展翅”
計劃。
提高青年大學生創(chuàng)就業(yè)潛力強化失業(yè)人員、被征地人員、進城務工人員以及企業(yè)在職職工的職業(yè)技能培訓。依托區(qū)殘聯(lián)以及各街道做強陽光驛站民生工程。鼓勵和扶持有條件的成人培訓學校做大、做強提升培訓機構的水平和質量。
四是實施老年人“夕陽生輝”工程。依托區(qū)委老干部局和各街道，充分發(fā)揮區(qū)老年大學和各類老年學習團隊作用，根據(jù)老年人的特點和社區(qū)實際，不斷開發(fā)新培訓項目，為老年人帶給豐富多彩的學習資料，提高老年人的生活質量，引導老年朋友老有所學、老有所樂、老有所為。
（四）實施社區(qū)教育特色品牌建設行動。
一是強化社區(qū)教育課程（項目）開發(fā)建設。秉承“源自社區(qū)、立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，堅持引進和開發(fā)并重，強化社區(qū)教育課程開發(fā)建設，豐富社區(qū)教育資料，培育一批實用化、地方化的社區(qū)教育特色課程，并用心選送參評全國第二批社區(qū)教育特色課程。拓展“假日教育培訓超市”和“社區(qū)大課堂”的課程開發(fā)設計，加強培訓過程管理，讓更多的市民受益。根據(jù)“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質化、生態(tài)化”社區(qū)教育發(fā)展方向，發(fā)揮三級社區(qū)教育陣地用心性，立足實際，創(chuàng)新機制，培育2-4個社區(qū)教育新載體，確定一批社區(qū)教育特色品牌項目，完善“一街數(shù)特、一居一品”社區(qū)教育新局面。
二是提升社區(qū)教育科研水平。用心發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導作用，針對我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展過程中的熱點問題、難點問題開展深入研究，解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸。完成5個全國、2個省級立項實驗項目研究工作，爭取實驗成果參評全國品牌學習項目并予以推廣。完成1個市級、35個區(qū)級立項課題的研究工作，爭取1-2個全國立項課題。用心參加全國、省、市社區(qū)教育科研成果（論文）評選活動，進一步擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
三是深化實施學習型組織建設。在全區(qū)健全各類學習型組織的區(qū)域協(xié)調和推進機制。依托區(qū)直機關黨委、區(qū)婦聯(lián)等部門，精心推進學習型機關、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)、學習型社團等六類學習型組織建設，培育一批寧波市學習型社區(qū)。加大市民學習社團的培育力度，每個街道至少培育2個以上新的學習型團隊，舉辦市民學習團隊建設推進會、第四批優(yōu)秀市民學習團隊經驗交流表彰會。
一是健全管理機制。根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，及時調整區(qū)社區(qū)教育委員會組成，擴展區(qū)社區(qū)教育委員會成員單位。完善區(qū)社區(qū)教育委員會定期會議制度，協(xié)調各部門關系，定期研究社區(qū)教育發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，研究制訂社區(qū)教育階段性政策。建立健全高校資源與社區(qū)教育聯(lián)動機制，邀請專家、學者和社區(qū)教育的實踐者，為我區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展帶給理論和實踐指導。
二是健全制度規(guī)程。突出社區(qū)教育發(fā)展性，完善各類社區(qū)教育評價、督導機制。制定《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)程》、《社區(qū)教育陣地建設標準》、《市民終身“學習銀行”規(guī)程》、《社區(qū)教育講師團實施細則（試行）》等政策文件，完善社區(qū)教育各項規(guī)章制度。依托江東區(qū)社區(qū)教育網、江東區(qū)社區(qū)教育報，拓展社區(qū)教育區(qū)外宣傳渠道，完成江東社區(qū)教育成果宣傳片制作并報送教育部職成教司，擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
三是健全隊伍建設。建立一支素質優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的社區(qū)教育專兼職教師隊伍，開展社區(qū)教育專職工作者轉崗前的轉崗培訓和在崗的提高性培訓，年培訓率到達100%。完成社區(qū)教育兼職輔導員年度考核和新一輪選派工作。建成1-2名全國社區(qū)教育專家、2-5名省級社區(qū)教育專家組成的“江東社區(qū)教育顧問團”，透過傳、幫、帶形式，不斷提高社區(qū)教育骨干工作者的潛力。舉辦第二屆社區(qū)教育工作者三項基本功比武。年底評選一批社區(qū)教育工作先進個人。
（九）：
江東區(qū)2010年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞全區(qū)深入實施服務強區(qū)主戰(zhàn)略，以爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)為目標，以“深化內涵、統(tǒng)籌均衡、提升層次、打造品牌”為抓手，在區(qū)社區(qū)教育委員會的統(tǒng)籌指導下，在區(qū)社區(qū)教育委員會全體成員單位的配合支持下，用心構建服務型社區(qū)教育體系，成功到達了預期工作目標，切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經濟發(fā)展的貢獻度。
一、強化品牌建設，成為全國社區(qū)教育示范區(qū)。
1、完成全國社區(qū)教育示范區(qū)建立工作。10月8日，市教育局考評組對我區(qū)進行了全國社區(qū)教育示范區(qū)考核評估。江東社區(qū)教育工作獲得了領導與專家的一致高度肯定，被推薦到教育部參加全國社區(qū)教育示范區(qū)評審。11月底，被教育部命名為全國社區(qū)教育示范區(qū)。這標志著我區(qū)“十一五”期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進社區(qū)教育內涵發(fā)展的建設行動計劃取得了階段性成果，為今后工作打下良好基礎。
長工作坊”，幸福苑社區(qū)創(chuàng)設了社區(qū)教育“幸福起點站”等等。我區(qū)“一居一品、一街數(shù)特”建立特色成果得到上級部門的充分肯定，百丈街道、白鶴街道成為全國第二批社區(qū)教育示范街道，明樓街道、福明街道成為寧波市第三批社區(qū)教育示范街道。至此，全區(qū)共有4個街道成為全國社區(qū)教育示范街道，共有6個街道成為寧波市社區(qū)教育示范街道。
3、成功舉辦江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)。10月23日，以“學在江東樂在其中”為主題的江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)隆重開幕。第四屆社區(qū)教育節(jié)主要有區(qū)級的“一式二賽三展”活動和各部門、街道社區(qū)的“六場主題活動、百場公益培訓”教育培訓活動，整個活動持續(xù)一個月，受益人數(shù)超過10萬人次。創(chuàng)新社區(qū)教育節(jié)開幕式形式，依托江東區(qū)教育信息網絡，采用數(shù)字化信息技術，開辟一個主會場、四個分會場，主會場的市民自編自演文藝節(jié)目與四個分會場的市民學習培訓活動同步實時雙向互動傳輸，受到了與會各級領導和廣大群眾的好評。
二、強化資源整合，擴大社區(qū)教育知名度。
1、拓展“一網一報”宣傳功能。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年江東社區(qū)教育網實現(xiàn)各類信息投放1300多條，其中18條信息被寧波市成人教育網轉載、15條信息被浙江省社區(qū)教育網轉載、5條信息被中國社區(qū)教育網轉載。共編印社區(qū)教育報6期，每期印發(fā)十萬份，透過郵局投遞到江東大多數(shù)家庭。
2、打造江東365樂學網。引進杭州精英在線公司，致力打造集學習、管理、統(tǒng)計、查詢、互動等功能于一體的市民終身學習公共服務平臺——江東365樂學網。學習網站上共設早期教育、少兒社區(qū)、人文修養(yǎng)、科普生活、安全常識、養(yǎng)身保健、文學藝術、法律維權、家庭教育、技能培訓、學歷教育、特色課程等12類學習版塊，共有500多門課程。以家庭為單位發(fā)放江東365樂學網學習卡4萬多張，市民憑學習卡登陸江東365樂學網免費自主點播學習。
3、建立江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心。與浙大寧波理工學院法律與傳媒分院合作，建立了江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心，完成江東社區(qū)教育報改版工作，全面提升我區(qū)社區(qū)教育宣傳的全面性、準確性和時效性。采編并出版了《走進社區(qū)大課堂——寧波市江東區(qū)社區(qū)教育特色成果巡禮》一書，總結提升江東現(xiàn)有的39個學習型社區(qū)建設經驗，讓社區(qū)教育更生動地走進千家萬戶。
三、強化課題研究，提升社區(qū)教育發(fā)展品位。
1、完成各級社區(qū)教育課題（實驗項目）申報立項工作。鼓勵并支持社區(qū)教育工作者邊實踐邊研究，進一步提升我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展層次。首次推行區(qū)級課題年初申報、年中檢查、年底驗收三個階段跟蹤管理，全區(qū)共有35個課題，實現(xiàn)7個街道課題研究全覆蓋。多個課題（實驗項目）被市、省、國家立項：《區(qū)域服務型社區(qū)教育體系路徑構建與拓展》課題成為2010年寧波市教育規(guī)劃課題；《新寧波人素質提升的探索與實踐》等2個項目成為浙江省社區(qū)教育實驗項目；《社區(qū)教育開發(fā)和利用非公企業(yè)資源的實踐》、《主題化社區(qū)教育實驗研究》等5個項目成為全國社區(qū)教育實驗項目。
2、社區(qū)教育科研成果在各級各類評比中屢屢獲獎。在全國社區(qū)教育優(yōu)秀教科研成果評比中，我區(qū)《深入推進江東社區(qū)教育的思考》、《構建立體培訓網絡服務區(qū)域社會經濟發(fā)展》等3篇論文分別獲得三等獎、鼓勵獎。在浙江省社區(qū)教育研究論文評比中，我區(qū)《搭建社區(qū)大課堂探索社教新途徑》、《區(qū)域推進社區(qū)早期教育事業(yè)發(fā)展的實踐與探索》等6篇論文分別獲得一、二、三等獎。在寧波市教學成果獎評比中，《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務的實踐研究》、《四點鐘學校的實踐與探索》等2篇論文分別獲得一、二等獎。在寧波市教育科研優(yōu)秀成果評比中，我區(qū)《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務模式的實踐研究》獲得三等獎。
1、完成4期社區(qū)教育工作者業(yè)務培訓。區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室透過請進來、走出去的形式，為廣大社區(qū)教育工作者帶給各類學習機會。如利用與浙江大學寧波理工學院法律與傳媒學院合作契機，組織全區(qū)社區(qū)教育干部走進高校，理解新聞采編業(yè)務專項培訓，提升信息采編潛力。請專家給社區(qū)教育工作者作了一場如何做課題研究的專題講座，提升他們的科研潛力。區(qū)民政局開展了選舉知識培訓、社區(qū)負責人培訓、社會工作主題培訓、社工職業(yè)文化培訓等活動，培訓人數(shù)達16417人次。
2、完成社區(qū)教育兼職輔導員的年度考核和新一批社區(qū)教育兼職輔導員的選派工作。按照《江東區(qū)社區(qū)教育兼職輔導員管理辦法（修訂稿）》，對2009年5月委派的58名社區(qū)教育兼職輔導員進行了年度工作實績考核。完成了2010年57名社區(qū)教育兼職輔導員的委派工作，并于6月底舉辦了新一輪社區(qū)教育兼職輔導員業(yè)務培訓班。
3、充實江東區(qū)社區(qū)教育師資庫。為了更好服務街道社區(qū)開展各項社區(qū)教育活動，充實調整了區(qū)社區(qū)教育師資庫成員，新吸收了27名長期活躍在社區(qū)，熱心社區(qū)教育服務，有特長的“平民教師”。
五、強化載體培育，促進社區(qū)教育多元化發(fā)展。
1、舉辦社區(qū)市民學習團隊建設推進會。組合同類的社區(qū)市民學習團隊，跟蹤培育攝影、書畫、手工制作等學習社團，既提高了他們的業(yè)務水平，又為不同社區(qū)的同類學習社團帶給自我學習交流機會。年底評選表彰了第三批優(yōu)秀市民學習團隊12個。
2、完成“市民大課堂”活動11次和“區(qū)假日教育培訓超市”1600多條培訓信息發(fā)布工作?！笆忻翊笳n堂”資料有家庭花卉養(yǎng)殖、優(yōu)質早教資源共享等生活課程，市民反映良好。其中優(yōu)質早教資源共享送教到大榭開發(fā)區(qū)，受到當?shù)厥忻竦臉O大歡迎?！秾幉ㄍ韴蟆穼γ繄龌顒佣甲隽藢ｎ}報導。在充分整合區(qū)社區(qū)教育委員會所有成員單位每月開設的教育培訓活動的基礎上，每月初在江東區(qū)社區(qū)教育網上發(fā)布本月假日教育培訓超市開設的課程，共發(fā)布了1600多條各類培訓菜單。
3、成員單位紛紛打造各類教育載體，有效推動社區(qū)教育發(fā)展。區(qū)禮貌辦圍繞做好全國城市公共禮貌指數(shù)測評，以禮貌街道、人文社區(qū)、禮貌單位（機關）建立為載體推進工作，大力開展“禮貌出行”等教育實踐活動。區(qū)司法局透過青少年普法教育講師團、“風信子”心理輔導團、社區(qū)法律顧問等載體，制作法制宣傳展板、建設普法網站等渠道開展送法進社區(qū)系列活動。區(qū)科技局透過科技活動周、全國科普日、科普電影進社區(qū)、科普示范家庭評選和普網工程等系列載體開展人文科普教育。區(qū)文廣局舉辦了第二屆全民讀書月、讀書節(jié)等活動，以百姓課堂進社區(qū)、圖書一卡通聯(lián)網進社區(qū)、社區(qū)讀書系列活動為載體，開展了經典回響美文誦讀等56項形式多樣的讀書活動。區(qū)總工會利用職工學校、職工中心等載體深入開展職工職業(yè)培訓，開展了“職工學技能”、“誠信與敬業(yè)”等主題活動。團區(qū)委依托社區(qū)青少年正面成長培育項目載體，完善團員青年服務體系，成立了青年禮貌號、禮貌交通等六支志愿服務隊，開展志愿服務和諧行動。區(qū)婦聯(lián)透過母親素養(yǎng)工程載體，舉辦基層婦女干部培訓班，啟動“知音·三月紅母親心靈驛站”試點等活動，提升婦女的綜合素質和禮貌水平。
六、強化教育培訓，滿足市民多元學習需求。
1、用心開展0-3歲的早期教育活動。依托區(qū)早教實驗中心、早教中心、15個早教指導站，完成早教親子班、“早教直通車進社區(qū)”以及早教免費服務券等活動，共惠及2500多戶家庭，進一步提高全區(qū)0-3歲兒童及看護人的受教育率。區(qū)人口計生局開展了第三屆人口婚育節(jié)、紀念公開信發(fā)表30周年系列主題活動、人口健康講堂社區(qū)行等活動，廣泛開展面向社區(qū)的人口計生宣傳和服務。
2、用心開展中小學生暑期社區(qū)教育實踐活動。暑期教育實踐活動以“平安暑假快樂人生”為主題，圍繞平安暑假、禮貌傳播、愛國愛家、快樂暑假四大系列，在全區(qū)開展了為期兩個月的暑期中小學生社區(qū)教育實踐活動。全區(qū)學生到社區(qū)報到人數(shù)13000人以上，各項主題教育活動1392場次；學生參加總人數(shù)55000人次（其中讀書活動8120人次，科普活動6300人次，夏令營1144人次，陽光體育4233人次，社區(qū)服務8773人次等）；有3532名社區(qū)教育干部、大學生、教師、志愿者參與社區(qū)教育活動（其中教師黨團員500余人）；暑期活動宣傳報道總數(shù)1082篇次（電臺宣播44次，報刊登載125篇，網絡刊登918篇）。各類指標都比前幾年有了較大提升，讓全區(qū)中小學生度過一個安全、禮貌、快樂的假期。
3、成員單位的各類教育培訓活動紅紅火火，為各類人群更新知識、提升素質助力。區(qū)發(fā)改局用心組織所屬企業(yè)開展政府投資項目、經濟知識、“emba”班、精細化管理等培訓。區(qū)財政局面向全區(qū)90多家行政事業(yè)單位財務人員開展了25期4500余人次培訓。區(qū)人事局開展了公務員、機關事業(yè)工作人員培訓，選拔41名優(yōu)秀中青年人才攻讀博士碩士學位。區(qū)勞動和社會保障局推進失業(yè)人員、被征地人員和企業(yè)一線員工技能提升培訓，全年共開辦各類培訓班135期，培訓人員3073人，有2415名學員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。區(qū)農經局舉辦了農產品質量安全工作培訓班、股份經濟合作社董事長復旦大學培訓班、農經業(yè)務人員培訓班等。區(qū)貿易局舉辦了旅游業(yè)從業(yè)人員的信息化管理以及安全知識培訓，現(xiàn)代服務業(yè)稅收風險規(guī)避以及法律實務專題解讀等一系列行之有效的培訓。區(qū)衛(wèi)生局以社區(qū)健康教育為重點，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，及時制作發(fā)放各類宣傳資料，全年共計發(fā)放資料625782份。區(qū)公安分局以社區(qū)安全防范教育為重點，開展各類安全防范技能培訓47次，舉行大型廣場宣傳活動11次。區(qū)關工委用心組織廣大“五老”人員對青少年開展愛國主義教育活動、革命傳統(tǒng)教育、時事政策教育，授課184場次。
（十）：
社區(qū)開展教育工作總結篇七
村（居）委社區(qū)學校、企業(yè)職工學校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓的一個平臺。到xx年底，雖然我街道所轄10個行政村（居）、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學校，其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學校，優(yōu)秀率達50%，但各校發(fā)展極不平衡，在開展社區(qū)教育培訓的工作上存在很大差異，有待于加強管理和樹立先進典型，推動后進者不斷上進。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學校，其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學校，盡管如此，一些規(guī)模企業(yè)已受到影響，開始轉變觀念，要求或意欲創(chuàng)建職工學校。在已創(chuàng)建職工學校的企業(yè)，因為有了這一職工接受教育培訓的平臺，提升了企業(yè)員工的整體素質，企業(yè)從中得益，更加重視了職工學校的發(fā)展建設，可以預見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學校，為企業(yè)發(fā)展服務。所以今后一個階段內，除對已建“兩?！奔訌娭笇Ш徒㈤L效管理機制，還要努力推動合格“兩?！毕騼?yōu)秀“兩?！边~進，不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區(qū)教育，建設學習型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產力，有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動“兩?！ㄔO向高處發(fā)展存在著一定難度，可我們仍為此作出不懈努力。按年初計劃，到6月份，我們將幫助和指導錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學校的創(chuàng)建，企業(yè)中，華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創(chuàng)建計劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學校，故今后，”兩?！敖ㄔO的重點將轉向規(guī)模企業(yè)，可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓。
在村（居）社區(qū)學校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學校為先進典型，起示范作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區(qū)學校的先進經驗，向其他村（居）社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣，帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流，不斷推動我街道“兩?！苯ㄔO再上新臺階。
從xx年4月始，全區(qū)各鎮(zhèn)、（街道）建立中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村（居）社區(qū)開展教育服務的工作機制以來，我街道中小學兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務和要求，利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的.社區(qū)、村、居委社區(qū)學校開展教育服務工作，并定期上報工作對象和工作內容等相關情況，我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計匯總，并與各村（居）社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經常溝通聯(lián)絡，及時掌握和了解各村（居）社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關教育服務的總體情況，在把握情況的基礎上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。針對中學兼職社區(qū)教師升學壓力大、與小學兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務活動次數(shù)少、活動內容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學主管領導取得聯(lián)系，建議關注這一情況或者調整人員，6月下旬，在中小學即將放暑假前，我們專門召集了中小學兼職社區(qū)教師開會，再次強調和提出下半年進社區(qū)開展教育服務的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學校開展工作的兼職社區(qū)教師學習，以他們所開展的工作為榜樣，認真負責地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此，我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務工作提供幫助作出指導，以努力推動兼職社區(qū)教師進一步做好社區(qū)、村（居）的教育服務工作。
目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學員畢業(yè)后，第二屆07秋學員的畢業(yè)工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學員在讀，另外與無錫市經濟技術專修學校合作辦學取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學院“經濟與行政管理”專業(yè)，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，并根據(jù)實際情況，拓展另一些專業(yè)開設，讓求學者有更多選擇余地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當?shù)匾?guī)模企業(yè)，開展學歷培訓和技能、素質培訓宣傳，動員企業(yè)辦班，以提升企業(yè)員工整體素質。
成人高中學歷教育培訓總體比較正常，通過一年學習，去年有54位學員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學員畢業(yè)，但總體上這塊工作的辦學規(guī)模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談，爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質，又能擴大我校辦學規(guī)模。同時，我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質提升系列教育活動和相關技能培訓、企業(yè)管理人員培訓等。
今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓定點機構，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動，在努力開展“五大培訓工程”的同時，能創(chuàng)造更好的社會效益和經濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓，學歷教育和技能教育并舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓工作進一步做好。
社區(qū)開展教育工作總結篇八
和平社區(qū)老年學校為了使社區(qū)的老年生活得快樂、幸福，社區(qū)老年學校為社區(qū)老年居民創(chuàng)造了一個便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結：
一、建立健全機構。健全社區(qū)老年學校工作機構，為老年居民開展各種多樣科學教育活動，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不斷完善老年學校服務特色，管理機制到位，運轉正常開展社區(qū)教育工作。
二、社區(qū)利用社區(qū)學校為老年傳送科學健康知識及科普知識，文化教育娛樂活動，內容豐富積極向上，使社區(qū)居民參與程度提高。
三、豐富多彩的老年學?？茖W教育活動，吸引了廣大社區(qū)老年居民的參加。和平社區(qū)老年學校居非常關心社區(qū)老年的業(yè)余生活，積極組織開展社區(qū)老年的自娛自樂活動，在“三八”婦女節(jié)、民族團結月舉辦了居民趣味運動會，刀術、劍術運動會，社區(qū)居民積極參加，連續(xù)2年帶領社區(qū)的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區(qū)的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動，唱著沒有共產黨就沒有新中國。當老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時，吸引了很多前來觀光的'人們，從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社區(qū)居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動，社區(qū)老老年表演了自編的舞蹈，他們個個神采飛揚，精神飽滿，體現(xiàn)了社區(qū)居民的精神面貌。為社區(qū)居民營造了良好的生活環(huán)境。
隨著社區(qū)老年教育工作不斷向前發(fā)展，社區(qū)老年學校服務工作是一項光榮而艱巨的工作，為了更進一步做好老年學校各項活動，使老年人們獲得最大的幸福，為社會的穩(wěn)定發(fā)展作出一份貢獻。
社區(qū)開展教育工作總結篇九
2011年，是中國共產黨成立90周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為鞏固和擴大文明創(chuàng)建成果，進一步推進我村思想、政治、文化建設，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，根據(jù)省、市2011年精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃要求，結合我村文明創(chuàng)建工作實際，特制定2011年精神文明創(chuàng)建工作計劃。
一、2011年精神文明創(chuàng)建指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的十七大、十七屆五中全會精神，緊緊圍繞發(fā)展經濟這個中心，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設和諧地勘單位為出發(fā)點，以村會主義核心價值體系為根本，大力推進村民道德建設，以人為本，廣泛開展創(chuàng)建活動，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進我村經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強大思想保證、精神動力。
二、2011年精神文明創(chuàng)建目標。
（一）以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展文明單位創(chuàng)建活動，有重點的在硬件和軟件建設方面加大力度，全面提升我村文明創(chuàng)建工作總體水平。
（二）通過文明創(chuàng)建活動，積極帶動全村各項工作全面開展，將我村廣大群眾的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來。
三、具體安排。
1、加強組織領導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保精神文明創(chuàng)建活動落到實處。
精神文明創(chuàng)建領導小組要切實加強對精神文明創(chuàng)建工作的領導，對精神文明創(chuàng)建工作進行責任分解，黨支部書記負總責，黨委委員負責對各自分管的精神文明創(chuàng)建的督促和指導。村精神文明創(chuàng)建領導小組負責落實文明創(chuàng)建活動，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調工作。要謀劃好“十二五”期間我村精神文明創(chuàng)建工作，制定我村十二五期間精神文明創(chuàng)建規(guī)劃。村精神文明創(chuàng)建檢查考核小組負責對全村文明創(chuàng)建活動的檢查督導，年終進行考核驗收。各部門按照與村黨委簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標責任書》的內容，積極投身到村精神文明創(chuàng)建工作中。把創(chuàng)建文明與加快經濟發(fā)展結合起來，與爭創(chuàng)“文明群眾、文明家庭、文明農戶”等創(chuàng)建活動結合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務”作為創(chuàng)建主要內容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭我村創(chuàng)建工作水平再上一個新臺階。
2、扎實開展思想道德教育，努力培育良好道德風尚，加強誠信道教育，提高群眾綜合素質。
提升村民思想道德素質。精心組織開展八個村民道德宣傳日活動，建立群眾道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人工作。進一步營造文明和諧村會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一化環(huán)境。
建立和完善群眾活動室、黨員活動中心等活動場所，經常性開展群眾性的文體活動。結合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展豐富多彩的群眾性活動，豐富和活躍全體群眾的文體生活。在全村廣大群眾群眾中進行科學文化、勞動力技能知識教育，引導全村群眾更新觀念、樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高群眾文化水平，拓寬群眾增收渠道。
加強文明教育，做到有教材、有安排、有計劃、有制度、有成效。繼續(xù)學習《村民道德實施綱要》、法律知識和各種有關精神文明創(chuàng)建的內容。利用櫥窗、宣傳牌等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時，把群眾道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎性、長期性工作來抓。吸引廣大群眾參與“誠實守信、無私奉獻”的活動，形成道德新風尚，增強廣大群眾的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動。
3、以提高群眾文明素質、改善環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
（1）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融入到文明創(chuàng)建工作之中，以黨支部創(chuàng)建帶動所在村社創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動群眾爭先進，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動調動全村群眾工作積極性和創(chuàng)造性，促進我村精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
（2）切實做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進行宣傳教育，加強安全防范，增強法律意識，加強思想教育工作，積極營造寬松、和諧的工作環(huán)境。確保2011年我村無火災，無治安大案，無重大責任事故。
（3）進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到垃圾日產日清，認真抓好亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持農戶門前院內整齊、干凈，并認真做好衛(wèi)生評比工作，把評比結果進行通報。堅持繼續(xù)做好我村衛(wèi)生和環(huán)境保潔工作。
（4）認真做好計劃生育工作，制定計劃生育工作計劃，同時加強宣傳計劃生育政策，使我村的晚婚率、一胎辦證率、綜合節(jié)育率達100﹪。
4、以落實工作措施、完善長效機制為著力點，扎實推進我村精神文明建設.
精神文明建設的目的是提高人們的綜合素質，培養(yǎng)“四有”新人，為村會主義建設提供保障。要充分發(fā)揮黨、共青團等組織的優(yōu)勢，通過開展各種形式的競夸比賽、文藝演出、知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大群眾愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全村群眾文明素質和幸福指數(shù)，以此來推進全村各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
四、保障措施。
1、明確創(chuàng)建工作職責。要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項重要內容，切實抓緊抓好。村精神文明創(chuàng)建領導小組要定期召開會議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，責任分工到人，推動工作落實，切實保證創(chuàng)建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的生產經營緊密結合，安排活動，開展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建口號，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開會議，動員部署創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部群眾思想，提高認識。通過櫥窗、設置宣傳牌等方式介紹創(chuàng)建知識，報道創(chuàng)建動態(tài)，擴大影響、增強氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務創(chuàng)建”的強大合力。
3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺帳。要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動資料，進行整理后上交村精神文明創(chuàng)建工作領導小組統(tǒng)一管理歸檔，對文明單位創(chuàng)建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷建檔完備。平時注重創(chuàng)建資料的搜集與整理，按照創(chuàng)建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創(chuàng)建資料臺帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。
社區(qū)開展教育工作總結篇十
尊敬的校團委、學生社團聯(lián)合會：
我是社聯(lián)****部的****，我要申請的職務是*****。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。社團聯(lián)合會是一個充滿溫馨與青春的組織，它管理并服務與社團，傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；鼓舞社團展現(xiàn)自己的風采，組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；橋梁和紐帶的作用是社聯(lián)存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是社聯(lián)不斷發(fā)展的動力源泉。
力。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起成長，一起為社聯(lián)的工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
如果我有幸能成為部長：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)。
其次，我會和其他成員搞好關系，團結其他同學，關心和維護社聯(lián)正當?shù)臋嘁?，及時地反映社團提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。
最后，我會和本部所有成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
我自信我能勝任活動******一職。
望領導給予批準和指導。
此致
敬禮
申請書尊敬的主席：
您好，我是2010級臨床定向2班的蔡武亮，現(xiàn)任社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長一職。在社聯(lián)工作的一年里，我感覺到社聯(lián)是個團結友愛，分工明細，奮發(fā)向上的大集體、大家庭。這一年里，我看到了社聯(lián)的快速發(fā)展，其在醫(yī)學院的影響力也越來越大，這一切都離不開主席團的堅強有力的領導，所以我也很想成為主席團一員，為社聯(lián)做出更大的貢獻，把社聯(lián)發(fā)展的更美好。以下就是自我的剖析和對社聯(lián)工作的分析。
我個人是一個比較隨和的人，善于與人溝通，平時喜歡思考問題，遇到重大決策會征求多方面建議，考慮多方因素，最終做出決定，所以這又是我一大缺點，不果斷。我自己帶了一個業(yè)務團隊，有一年了，給我的經驗就是，一定要把隊員的利益放在首位，這樣隊員才會真心配合你自己的工作，我想，不管是何種團隊，把隊員的利益放在首位是最重要的，這樣一個團隊才能穩(wěn)定發(fā)展，這一點也是作為主席團成員必備的思想；還有就是要有大局意識，一個決定作出，要有什么樣的結局，帶來哪些問題，都必須考慮的非常全面。
社團申請書尊敬的校社團聯(lián)：
隨著校園各種文化藝術的發(fā)展，學生對精彩豐富的校園生活有了新的追求。表演也隨之受到廣大學生的歡迎。經過仔細調查，我校雖然成立了許多社團。但唯獨缺乏表演社。而學校內不乏對表演有興趣的同學。而表演從古至今，只收到人們的喜愛與推崇。我們認為我校始終缺乏一個給喜歡表演的同學一個交流的平臺。因此，為豐富校園文娛的需求而成立本社團。
社團本著‘豐富校園文化生活宣傳學校正面形象’的宗旨，為學表演的同學提供交流平臺。使廣大同學可以在課余時間陶冶情操，勞逸結合。也可提升自身的口語表達和交際能力。為以后的工作打下良好的基礎。學校也可以通過社團小品或話劇的演出來為學校做宣傳。使更多的人了解護士這個職業(yè)，了解長沙衛(wèi)生職業(yè)學院。本社團設有社長一名。社長是本社團的核心代表，對外代表社團，對內主持社團的全面工作，負責內部人力資源，適當調動。副社長兩名。有對本社團發(fā)展與規(guī)劃的建議權和共同決策權，共同商討和解決社團內部的各項重要事宜權。輔助會長進行管理。財務一名。負責社團經費的支出與管理。
編劇兩名。主要分為小品編劇和話劇編劇。小品編劇主要負責小品的編寫與排演。話劇編劇主要負責話劇的編寫。
組長若干。主要負責組內成員的安排。遇到可以排演的小品或話劇時，魅族可以選拔上2-3個演技突出的組員來競爭演員。
社團規(guī)章制度如下：
1組織的活動不得違背法律、校規(guī)、協(xié)會章程.2社團的所有成員，以學習為中心，向成績優(yōu)秀的同學學習?；突ブ?，提倡進行各種形式的學習競賽。
3各成員要嚴格履行和遵守本社各項規(guī)章制度，嚴于律己，以身作則。4作風要正派，不得影響學校社團名譽.每個成員必須維護學校、社團的公共利益，不得破壞學校及社團的公共財產。外出時，不得做損壞學校及社團形象的事情。5不得無故不參加協(xié)會活動或會議。積極參加活動及比賽，有特殊事情時，必須請假。6要尊重同道.認真練習.如果有成員對社團干部的工作不滿意，可以直接向社長或指導老師反映，社團將會給成員一個滿意的答復。7未練習熟練前不作表演.不公開表演節(jié)目的秘密。不在表演前說出表演節(jié)目效果.8社團進行比賽的時候，協(xié)會人員必須聽從負責人的安排。
協(xié)會按照章程在團委的領導下；結合時代主題及時發(fā)展一些主題演出活動，和其他一些社團合作、協(xié)助、配合學校、各系舉辦文藝活動并積極培養(yǎng)舞臺表演人才上臺表演。短期發(fā)展目標有：
2．承接‘校園文化藝術節(jié)’以及其他類的活動演出。
長期發(fā)展目標有：
1．與我校其他協(xié)會、校、系各學生會部門舉行聯(lián)誼活動2．協(xié)會向專業(yè)化與普遍化發(fā)展，堅固普通學生的愛好交流，與專業(yè)的表演隊員兩面的發(fā)展。
3．讓我校表演社團走出學校。
社團口號為:展現(xiàn)不一樣的自我。
社
團
申
請
書
社團名稱：哈爾濱師范大學群音匯論談社。
社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）。
社團名稱：哈爾濱師范大學群音匯論壇社。
社團目的：通過學生自愿參加，互相學習、討論、演講、辯論、發(fā)表文章等形式，拓展學生的知識面，提高大學生的思辨能力和交際水平，增強學生的憂患意識，最終提高大學生綜合素質。
社團申請人：韓亞帥（社會與歷史學院歷史學）。
尊敬的校領導，敬愛的社團聯(lián)合會：
你們好，我是哈爾濱師范大學社會與歷史學院歷史學專業(yè)的韓亞帥。自從進入大學以后，我深切地感受到大學生活和高中生活有著很大的區(qū)別，我們特別喜歡參與學校活動。希望通過組建社團為我校學生社團活動發(fā)展貢獻自己的微薄之力，也想為其他學生提高自身綜合素質提供一個良好的平臺，為學生們更好的認識世界提供一個服務性組織，為他們日后走向社會做好充分的準備?；谏鲜隹紤]，特向學校遞交此社團組建申請書。
大學是培養(yǎng)很多杰出人才的天堂，她給我們提供了自由發(fā)展的空間，但同時自由的環(huán)境也會讓一些人產生一種懈怠的情緒。因此，給他們提供一個寬松且嚴謹?shù)膶W術討論環(huán)境就顯得尤為重要。大學是我們通向社會的一個重要驛站，大學畢業(yè)之后我們就要自力更生，單純的大學生活無法滿足我們鍛煉各方面能力的要求，有了積極的人生態(tài)度才會有積極向上的人生，才能享受美好的大學生活。進入大學一段時間后，我發(fā)現(xiàn)學校有許多各具特色的社團。這些社團通過舉辦各種活動豐富了學校生活，活躍了學術氛圍?；谶@一認識，在經過認真而周密的考慮后，我和幾位志同道合的同學商量決定組建屬于我們自己的社團。
一、社團簡介。
我們的社團全稱為《哈爾濱師范大學群音匯論談社》，籌備時間為2012年2—3月上旬，社團籌備組織人有韓亞帥（歷史學）、馬璇冬（政務文秘）、孫鄭濤（經濟學）、萬逸豪（漢語言文學）、林超（物流管理）、楊絮（政務文秘）、趙婉妹（學前教育）等。為有志向發(fā)展自己、搞好社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉的成長的平臺。
二、社團成立的初衷。
近年來，國際局勢變幻莫測，我國的國情社情也發(fā)生了重大的變化。然而，并不是所有的大學生都關注社會、關注國情社情。有些學生一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。這使得我們感到有必要向同學們提供一個了解世界、了解我國國情社情的平臺。作為當代的大學生，我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，在學好一技之長之外，還要多方面培養(yǎng)自己的綜合素質，尤其是培養(yǎng)學生各方面的興趣，關注社會、關注世界，同時共同分享各種信息資源。我們成立哈爾濱師范大學群音匯論壇社就是為了充分拓展學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的思辨能力，增強學生的憂患意識，以此達到提高學生綜合素質的目的。這個社團它既有演講又有辯論的性質，就是一個大學生思想火花碰撞的平臺。你可以發(fā)表觀點看法，說服別人，可以描述心中的創(chuàng)意，尋找志同道合的人一起實踐。這將是一個充滿青春活力，朝氣蓬勃的社團。
所有成員都將是主角！你可以發(fā)表觀點，也可以評論別人的觀點，可以支持也可以反對，陳述理由，最終實現(xiàn)思想的交流與碰撞，達到共同進步，使自己的思想更加成熟。
三、
社團宗旨。
遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守社會道德風尚，自愿接受學校相關組織的監(jiān)督，接受老師的指導，努力培養(yǎng)一批心系天下的有志青年。嚴格按照哈爾濱師范大學的社團管理規(guī)定籌辦成立。辦出自己的特色，辦出自己的水平。奉行理性、思辨、務實、創(chuàng)新的社訓原則。
四、社團活動開展社團成立以后，我們通過將與學院及相關主管部門協(xié)調，進行活動教室申請，我們將根據(jù)學校、學院的安排進行各項活動。具體如下：
1、學術經驗討論交流會。
2、舉行專題演講比賽。
3、就最新的熱門話題展開討論、辯論。
4、成員就自己感興趣的話題發(fā)表文章。
5、會員大會：集思廣益，大家一起就社團發(fā)展和活動組織各抒己見。
6、在不影響學生正常學習的情況下周日在固定地點開展活動。
以上活動內容均與社團性質相符。
我們的社團目標就是提高學生的思辨能力，拓展學生的國際視野，增強學生的憂患意識，提高學生的綜合素質。雖然哈爾濱師范大學群音匯論壇社是我進入大學成立的第一個社團，經驗較少，個人能力有限。但我相信在學校團委、社團聯(lián)合會的幫助下，在我們學會成員的共同努力下，我們的社團一定會很快成立并發(fā)展起來。本著服務大家，鍛煉自己的原則，我們社團可以為學校替學生自己有一個更好展現(xiàn)自己，鍛煉自己的平臺，將一個好的社團，一個團結的社團展現(xiàn)在大家的面前。我們堅信，隨著我們社團的成立，學校的社團活動也會得到新的發(fā)展，我愿以百倍的熱情和激情，努力管理社團、服務成員。萬分感謝！
此致敬禮
申請人：社會與歷史學院韓亞帥。
學生社團聯(lián)合會主席團申請書。
尊敬的團委老師：
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是來自物理與電氣工程學院電子信息科學與技術專業(yè)2011級1班的於小磊，現(xiàn)擔任學生社團聯(lián)合會資格審查評比委員會主任一職，曾在班內擔任班長，中共預備黨員。在學生社團聯(lián)合會換屆選舉之際我慎重而又鄭重的向團委領導申請競選進入學生社團聯(lián)合會主席團。進入大學以來，在完成學習任務的基礎上，我也非常榮幸的成為學生社團聯(lián)合會成員。大一作為一名干事我積極做好部長給我的每一項工作。有時候有些事很繁雜很瑣碎，但這絲毫不影響我做事的原則。因為我堅信一個人的能力不是靠你把某一件事做好而是你能將每一件小事都做好！大二成為社聯(lián)部門負責人，首先在工作中所站的角度不同了。從一名得令做事的轉變成一名發(fā)令掌控的，這樣的改變過程有曲折，有坎坷。我希望這樣一個個人能力完善過程在第三年的工作中能用實踐證明，所以我選擇競選成為主席團一員。
這兩年大學生活我一直從事學生工作，關心同學們的學習和生活。兩年來，一直積極主動、認真負責，努力為社聯(lián)和班集體服務，得到老師和同學們的一致認可。學習方面，我努力學習，勤奮進取雖然有些許失誤和不足但那更給了我進步的空間和動力。在兩年來的學習、工作、生活中，我也獲得了些許榮譽：
學風班”。在社聯(lián)的工作過程中先后獲“社團先進個人”榮譽稱號，在西部宣傳計劃中被評為“優(yōu)秀工作者”。在2012年被評為“優(yōu)秀團員”。當然，成績只代表過去，要想有更大的進步空間就要努力拼搏，就要戒驕戒躁，因為只有站得更高，才能看得更遠！
我是一個責任心重的人。我是一個完美主義者，無論是對待工作還是對待學習，都要求自己做到心中無愧。
我有著飽滿的工作熱情和激情。我非常熱愛學生工作，在中學期間一直擔任學生干部，我有著廣泛的愛好和興趣。喜歡體育運動，運動的人生是充滿活力和精彩的，只有多運動、多鍛煉才能擁有健康的體魄，才能更好的為同學們服務；我喜歡讀書，喜歡讀名著，只有多讀書才能懂得更多的道理加強自身修養(yǎng)，才能做到“腹有詩書氣自華”，才能用自身儲備的理論知識服務同學、幫助同學，才能讓大家認可和服從。
我還和同學們有著良好的人際關系。這些都是我的財富，也是我前進的基石。我自信在老師的領導下，在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，為學生社團聯(lián)合會帶來新的活力和創(chuàng)新。正是由于這種自信，我遞交了這份申請書。
學生社團聯(lián)合會是一學生組織，立足于“自我服務、自我管理、自我教育”的理念在學院黨委和團委的領導下聯(lián)系各社團開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會實踐，是聯(lián)系社團的橋梁和紐帶，是代表廣大社團會員的學生組織，在發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺上發(fā)揮不可替代的作用。
以下是我的工作思路：
一、首先是自我完善的一個過程。嚴格要求自己，及時、高效的完成工作任務。處理社團工作，一定要做到嚴格要求自己，只有嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，在對待社團人是要有一個公平公正的心，做到不偏向，權衡發(fā)展。
二、講究做事效率，在時間面前我們要做優(yōu)勝者，不能由著時間拖著我們走。要有一項明確的時間安排。只有這樣才能將社團工作有條不紊、及時、高效的完成，才能不浪費時間，才能更好地兼顧專業(yè)課的學習與社團工作的開展。
三、學生社團聯(lián)合會是一個學生自我管理、自我服務的學生組織。以服務和管理社團為宗旨。服務和管理社團是學生社團聯(lián)合會的主要工作，服務和管理不分家，不能重服務輕管理，更不能重管理輕服務，我們要做的是權衡服務與管理。
四、按規(guī)章制度辦事，堅持認真負責的態(tài)度。無規(guī)矩不成方圓，有了各項銘文規(guī)定但若按項實施更是難成方圓，既然規(guī)章制度已經制定出來，所有的工作就要按規(guī)章制度來開展，否則一個組織難以長久的生存下去。全校社團數(shù)量之多，社團受眾面大等等這些原因造就了社團工作很多、瑣碎且繁雜，但就這些小事更不能打馬虎眼，必須堅持認真負責的態(tài)度，否則一招走錯滿盤皆輸。
五、社聯(lián)的運轉不單單看一個人，也不可能考一個人。所以注重團隊協(xié)作十分重要，主席團是主心骨，他的職責十分重要，如果主席團不能充分發(fā)揮作用那么整個體系必然走向瓦解。其次加強各部門之間的合作交流。社聯(lián)作為一個團隊，只有大家一起努力才能讓它又好又快的發(fā)展，個人能力是有限的，所以我們追求的是團隊協(xié)作，共同努力，隊員齊心，其利斷金。我們將致力于建立一個從上到下的完整體系，精密合作、協(xié)調共進！
六、金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)缺點，有自己的軟肋。積極吸取別人的優(yōu)點，完善自身。只有不斷的改善自身的不足，積極的吸取別人的優(yōu)點，完善自身，才能更好的進步。
在以后的社團工作中希望注意一下幾點：
一、要有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，努力落實團委的各。
項規(guī)定，協(xié)助團委將每項工作開展好。尤其在社團活動中。
能夠給予極大的幫助。努力將社團活動活躍在校園中，做。
到百花齊放，繽紛社團溢光輝的效果。
二、處理好學習和工作的關系。作為一名學生干部，首先必須。
保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有。
收獲。只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來。
盛的斗志。我一定會協(xié)調好工作和學習的關系不做職業(yè)革。
命家。
三、使社聯(lián)工作更加人性化，時常與各社團會長溝通，服務好。
社團，當好領導、老師與各社團之間的“橋梁”，及時了解。
社團在活動開展上切實狀況和存在的問題，并設法解決。
四、要完善各種制度，加強基礎工作的力度。首先是學生社團。
聯(lián)合會章程。國有國法家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，要有。
嚴格的學生社團聯(lián)合會規(guī)章制度，人人遵守才能使各項工。
下周工作，就要做好詳盡計劃。再次是獎懲管理制度。要。
將每位成員的職責與履行情況，獎勵與懲罰進行詳細地記。
錄，賞罰分明。一方面可以對社聯(lián)成員進行監(jiān)督，另一方。
面便于社聯(lián)的政務公開。
如果我本次申請成功，我將以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到“大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果”。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我校各社團的工作，努力做好學生社團聯(lián)合會的各項事務，創(chuàng)造學生社團聯(lián)合會的新的輝煌。我一定會在這個崗位上盡職盡責，使學生社團聯(lián)合會這個團體成為一個與時俱進團體，使她成為學院領導、老師的得力助手和同學們信得過的團體，展示出我們自豪新一代的風采?；ゴ倩パa，形成拳頭優(yōu)勢。當然，如果我不幸落選，我也不氣餒，我會在平凡的崗位上服務好同學，并完成自己的學習任務。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
社區(qū)開展教育工作總結篇十一
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)xx年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：
在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組，加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。
1．大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。
2．堅持。
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3．邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4．開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
學校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。
1．繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。
2．學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3．發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)開展教育工作總結篇十二
為了能使設備正常運行，各社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進行查閱下載資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進事跡》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
西苑社區(qū)居委會。
20xx年x月x日。
社區(qū)開展教育工作總結篇十三
社區(qū)教育工作總結根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結合自身的實際，與我校所在的社區(qū)居委會建立了合作共建關系，利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項活動，現(xiàn)將本年度所做的工作總結如下：
為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內各種教育資源，建立社區(qū)教育網絡。
社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區(qū)的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
本年度，為了創(chuàng)建學習型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言，學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的`開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。
社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。
社區(qū)開展教育工作總結篇十四
20xx-20xx學年站前路小學云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質”的要求，努力搞好學校社區(qū)教育工作。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質和生活質量，服務區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展的教育活動。
社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、團委書記擔任的社區(qū)教育領導小組。加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在?？希砂l(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎，學校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
第一，社區(qū)積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內開展文化體育活動。
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務學校教育，教育服務社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區(qū)實際，組織開展了內容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末校園活動，開放學校場地，開展興趣活動，派出學生擔任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。