在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告是一種必要的溝通方式，可以向領(lǐng)導(dǎo)、同事或聽眾傳達(dá)重要信息。寫報(bào)告時(shí)要注意語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)，以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。報(bào)告的寫作需要參考一些經(jīng)典的范例，以便提高自己的寫作水平。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇一
一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊恿?，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動自己也不理會。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。
總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的.技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇三
在學(xué)了一學(xué)年的會計(jì)專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎(chǔ)的會計(jì)理論知識，但在把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中還是有必須難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。作為一個(gè)會計(jì)人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)準(zhǔn)確的記錄下來并以賬的方式體現(xiàn)的話，那就不能算是一個(gè)合格的會計(jì)。所以，在大一第二學(xué)期期末，學(xué)校特意開設(shè)了短學(xué)期作為對我們的會計(jì)實(shí)訓(xùn)。
一、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的意義。
1、促進(jìn)理論和知識的結(jié)合。本次實(shí)訓(xùn)最大的特點(diǎn)是將一個(gè)企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一向觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓(xùn)練中將所學(xué)的理論知識運(yùn)用于填憑證、登帳簿和編報(bào)表的過程中，手腦并用，做學(xué)合一，使理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
2、提高學(xué)生的業(yè)務(wù)技能。缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動手本事不強(qiáng)已經(jīng)成為高校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學(xué)生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設(shè)計(jì)與登記的規(guī)范、銀行結(jié)算的辦法、納稅申報(bào)的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我們能將自我置身于企業(yè)會計(jì)崗位的職責(zé)氛圍中，充當(dāng)出納會計(jì)、成本會計(jì)、輔助會計(jì)抑或主辦會計(jì)，學(xué)習(xí)原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制，會計(jì)崗位的設(shè)置及工作職責(zé)，銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的方法、納稅申報(bào)的手續(xù)、年末結(jié)賬的方法等多項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，其寫、算、報(bào)、用的本事更為熟練、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)。
3、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。會計(jì)實(shí)訓(xùn)給了我們一次自我掌握學(xué)習(xí)時(shí)間、自我扮演會計(jì)主角、自我搜尋會計(jì)信息、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題、自我欣賞實(shí)訓(xùn)成果的機(jī)會，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣以及對更多會計(jì)知識探求的渴望。
二、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的。
1、經(jīng)過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解和認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)識過程。
2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)結(jié)合起來。
三、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本資料。
1、如何填制原始憑證。
2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。
3、如何填制記賬憑證。
4、如何對記賬憑證加以正確的審核。
5、怎樣登記日記賬和明細(xì)賬。
6、如何進(jìn)行錯賬更正。
7、記賬規(guī)則和結(jié)賬。
8、如何編制科目匯總表。
9、如何編制會計(jì)報(bào)表。
10、會計(jì)檔案的裝訂歸檔。
11、承擔(dān)各種會計(jì)崗位工作職責(zé)的本事。
會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就越顯得重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論以及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的本事.
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)本事和結(jié)合本事沒有很快地結(jié)合和適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙?？墒墙?jīng)過這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，從之前的什么賬都不會填，此刻的我學(xué)回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細(xì)分類賬，感覺自我又與真正意義上的會計(jì)靠近了一步。在教師的逐步引導(dǎo)下，能夠?qū)W(xué)過的知識學(xué)以致用，看著最終編制完成的記賬憑證，以及一本本明細(xì)賬，著實(shí)讓我有了成就感。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們本事培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時(shí)方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候才突然間覺得自我真的有的無知淺薄，雖然最終還是解決了問題，卻浪費(fèi)了許多時(shí)間，這樣一點(diǎn)是我在以后的學(xué)習(xí)中必須加以改善的地方，同時(shí)也要督促自我在學(xué)習(xí)的過程中不斷地完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自我不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致合算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;2、實(shí)際工作中編制會計(jì)分錄，在這一方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí);3、數(shù)字書寫還需要多加注意;4、在實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自我進(jìn)入一個(gè)作為會計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的資料當(dāng)做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能以一個(gè)會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。并且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)資料。
期望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校能給我們學(xué)生更多這樣的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣能更好地幫忙我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)室綜合性練習(xí)，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人。克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了會計(jì)操作的基本職能，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇四
風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題，每個(gè)行員都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。幾乎每天網(wǎng)點(diǎn)早會都會向行員提及辦理業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)以及如何防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，同時(shí)像行員介紹一些案例讓每個(gè)行員在為客戶辦理業(yè)務(wù)的過程中遇到相關(guān)的情況能夠有效的避免風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)。近期逸景翠園支行發(fā)生的案例又是一次銀行柜員在風(fēng)險(xiǎn)防范認(rèn)識不夠深刻的表現(xiàn)。
該案例反映了柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題有：
1)柜員疏忽大意，處理業(yè)務(wù)操作不當(dāng)，造成大額記賬差錯。
疏忽大意是柜員辦理業(yè)務(wù)時(shí)出現(xiàn)差錯的主要原因，特別是有些柜員覺得特別熟練的業(yè)務(wù)更加容易引起錯帳抹帳交易，一味地追求效率而不認(rèn)真審核輸入內(nèi)容的準(zhǔn)確性。開戶時(shí)戶名錄入錯誤;匯款業(yè)務(wù)金額，日期，姓名，賬號，西聯(lián)匯款收匯人姓名，身份證號碼，出生年月和有效期等極易錄入錯誤，而且錯了有時(shí)也比較難以發(fā)現(xiàn)。取款操作成存款造成了自己短款，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)還好，待客戶離開之后才發(fā)現(xiàn)就會造成嚴(yán)重的后果，這些都是有實(shí)際的案例的。所以我們辦理業(yè)務(wù)的過程中在提高效率的同時(shí)必須對每筆操作都認(rèn)真地核對確保正確的情況下才提交。
2)原始憑證保管不善，喪失記賬依據(jù)，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患。
原始憑證是記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的一種書面證明是記賬的法律依據(jù)。如果我們隨意的把客戶的憑證隨意亂丟，有可能被不法分子盜取利用該憑證作案引起法律糾紛。我們在每天的營業(yè)結(jié)束后必須保證我們辦理業(yè)務(wù)過程所產(chǎn)生的傳票完整不缺票，不跳票，保證憑證上的要素齊全，沒有遺漏客戶簽名以防止某些有心的客戶回頭告知自己沒有辦理過該筆業(yè)務(wù)，而引起經(jīng)濟(jì)糾紛。填寫錯誤的憑證交回客戶自行作廢，辦理業(yè)務(wù)過程中打印的錯誤憑證如果是不需要跟隨傳票作附件的，應(yīng)該使用碎紙機(jī)作廢，不能隨手扔進(jìn)垃圾桶。對客戶資料也要妥善保管不能隨便泄露客戶的資料。
3)柜員風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng)，代客填寫單據(jù)。
代客戶填寫單據(jù)極易引起客戶糾紛，產(chǎn)生不必要的法律風(fēng)險(xiǎn)。在辦理業(yè)務(wù)過程中有時(shí)會遇到一些客戶抱怨自己填寫單據(jù)很慢趕時(shí)間或者自己不會填寫該單據(jù)要求柜員幫忙填寫，這時(shí)作為臨柜人員我們必須嚴(yán)格清楚不能代理客戶填單了解代客填單有可能產(chǎn)生的后果，我們要做好對客戶的解釋工作，或者叫大堂經(jīng)理指導(dǎo)該客戶填寫單據(jù)確認(rèn)客戶本人簽字后才能為該客戶辦理該筆業(yè)務(wù)。
逸景翠園支行的案例再一次告誡我們必須增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，規(guī)范日常業(yè)務(wù)操作，提高自身的業(yè)務(wù)技能水平，形成自我復(fù)核的良好習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇五
這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚的看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作本事還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。所以，做會計(jì)的切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
三、實(shí)習(xí)單位情景。
永康市童大福科技有限公司目前經(jīng)營產(chǎn)品:防盜門系列、木門系列、鎖具、移門、整體衣柜系列等家居產(chǎn)品。是最早將地區(qū)性產(chǎn)品集合在一齊，采取租賃、托管、合作、合資和加盟的形式，逐步建立全球性的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)集團(tuán)公司之一。秉承'打造中國的世界名牌'的經(jīng)營理念，以提升“中國制造”的品質(zhì)、提高“中國制造”國際美譽(yù)度己任，以打造精品服務(wù)，追求顧客滿意;盡心盡意，盡善盡美。用心服務(wù)，盡善盡美，悉查客戶需求，超越客戶期待為服務(wù)理念，在國際五金產(chǎn)品領(lǐng)域辛勤耕耘，目前童大福在國際上已有20家辦事處，在60多個(gè)國家有銷售網(wǎng)點(diǎn)。國內(nèi)的銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及各省、地、縣市。
童大福聚集了一批專業(yè)人才，其中不少是海外辦事處回來的優(yōu)秀人才，他們把國際先進(jìn)的經(jīng)營理念和管理技術(shù)與中國實(shí)際情景相結(jié)合，始終堅(jiān)持低成本運(yùn)作，在日趨激烈的市場競爭中，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
我們的宗旨是以創(chuàng)新謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，發(fā)展企業(yè)，造福員工，奉獻(xiàn)社會。我們誠懇地期望與社會各界通力合作，共同推動國內(nèi)五金產(chǎn)品的發(fā)展，打造中國五金行業(yè)的航母。
三、實(shí)習(xí)感悟和體會。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗(yàn)才知其中滋味。學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
經(jīng)過這次暑期為期一個(gè)多星期時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年高中職業(yè)技校與一年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。實(shí)習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中十分重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。也經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，讓我明白在學(xué)校的期間我們是很幸福的，不用研究太多只要好好讀書就行，就算同一個(gè)地方犯錯了很多次教師還是會耐心的指導(dǎo)你改正回來，出了社會以后，你犯錯只會提醒你一次。
下一次犯錯就不明白會有什么樣的結(jié)果了，這讓我明白做會計(jì)其實(shí)并不容易，并且應(yīng)對一大堆數(shù)字，更應(yīng)當(dāng)細(xì)心謹(jǐn)慎，一不細(xì)心公司就會有大的損失還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動手本事更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、致謝。
實(shí)習(xí)期已到尾聲，將與相處一個(gè)月的的同事道別，心中有些戀戀不舍。經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)過程中得到廠里會計(jì)師傅的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從實(shí)習(xí)到結(jié)束，師傅都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向師傅致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇六
點(diǎn)鈔是個(gè)常見的行為，然而我從來沒想過其中居然還隱藏著如此多的技巧。學(xué)校安排我們在小學(xué)期進(jìn)行點(diǎn)鈔培訓(xùn)不但讓我對金融實(shí)訓(xùn)有了很大的體會，而且讓我對生活以及工作也有很大的感悟，愿與大家交流分享。
一、點(diǎn)鈔方法。
(1)拆把持鈔。
把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時(shí)再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點(diǎn)。
(2)清點(diǎn)。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內(nèi)方向彈撥(3)記數(shù)。記數(shù)有兩種方法，一種是雙數(shù)計(jì)法;另一種是單數(shù)分組計(jì)法。雙數(shù)計(jì)法，即從1至100。單數(shù)分組計(jì)法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，一直數(shù)到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數(shù)。在點(diǎn)鈔記數(shù)時(shí)，不要用嘴念出數(shù)來，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準(zhǔn)。
(4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側(cè)，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。
(5)蓋章。每點(diǎn)完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。
二、點(diǎn)鈔要領(lǐng)。
(一)肌肉要放松點(diǎn)鈔時(shí)，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自如，動作協(xié)調(diào)，并減輕勞動強(qiáng)度。否則，會使手指僵硬，動作不準(zhǔn)確，既影響點(diǎn)鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。
(二)鈔券要墩齊需清點(diǎn)的鈔券必須清理整齊、平直。這是點(diǎn)準(zhǔn)鈔券的前提，鈔券不齊不易點(diǎn)準(zhǔn)。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質(zhì)軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。
(三)開扇要均勻鈔券清點(diǎn)前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個(gè)坡度，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否均勻，決定著點(diǎn)鈔是否準(zhǔn)確。
(四)手指觸面要小手工點(diǎn)鈔時(shí)，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點(diǎn)鈔速度。
(五)動作要連貫點(diǎn)鈔時(shí)各個(gè)動作之間相互連貫是加快點(diǎn)鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點(diǎn)鈔過程的各個(gè)環(huán)節(jié)必須緊張協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點(diǎn)時(shí)的各個(gè)動作要連貫。
三﹑實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會。
感謝老師的苦心培訓(xùn)，通過這兩堂實(shí)訓(xùn)課我有了很多體會，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)也確實(shí)遇到了很多困難。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之后，我也漸漸點(diǎn)鈔變得熟練起來了。以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)這么快就好了，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。在學(xué)習(xí)會計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計(jì)實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過點(diǎn)鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺得學(xué)校開這門課就是“鬧眼子”，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買房等時(shí)候都會用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會點(diǎn)鈔這門技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識是在平時(shí)積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問題的時(shí)候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r(shí)沒積累知識，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學(xué)好知識。
學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇七
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，但僅僅停留在書本知識上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了提高學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，許多高校都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也經(jīng)歷了這樣一次實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我深切感受到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。以下是我對這次經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的心得體會。
第一段：選擇實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目并明確目標(biāo)。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們需要選擇一個(gè)具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)選擇對于實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過程至關(guān)重要，它將直接影響到我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)收獲。我選擇了一個(gè)關(guān)于市場調(diào)研和競爭分析的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。在選擇之前，我仔細(xì)考慮了自己的興趣和專業(yè)方向，確定了想要深入研究的領(lǐng)域。這讓我能夠更加專注地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作和分工合作。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)通常是以小組為單位進(jìn)行的，這也是體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。我們小組由五個(gè)成員組成，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進(jìn)行分工合作。有專攻統(tǒng)計(jì)分析的同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和分析；有擅長市場調(diào)研的同學(xué)負(fù)責(zé)競爭對手的調(diào)查；有熟悉行業(yè)動態(tài)的同學(xué)負(fù)責(zé)信息搜集等等。通過團(tuán)隊(duì)合作和分工合作，我們成功地完成了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也學(xué)到了許多在課堂上難以獲得的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)踐鍛煉和應(yīng)用能力的提升。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)最重要的目的之一就是為了提升學(xué)生的應(yīng)用能力。在實(shí)踐中，我們需要將書本上的理論知識應(yīng)用于實(shí)際情況，解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題。在我所參與的市場調(diào)研和競爭分析實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我需要運(yùn)用市場調(diào)研方法和理論，對目標(biāo)市場進(jìn)行深入分析，為企業(yè)制定合理的市場營銷策略提供依據(jù)。這個(gè)過程不僅讓我加深了對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解，還鍛煉了我的分析思考和解決問題的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和五人小組合作。
實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作也是經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的重要組成部分。實(shí)踐項(xiàng)目的完成需要團(tuán)隊(duì)成員之間充分的協(xié)作和配合，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服困難，取得最好的結(jié)果。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們小組通過討論、協(xié)商和反復(fù)修改，完善了實(shí)訓(xùn)報(bào)告和方案，最終得到了較好的評價(jià)和成績。這讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及協(xié)同工作的力量。
第五段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對個(gè)人成長的影響。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會，不僅讓我學(xué)到了應(yīng)用性更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)知識，還提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我不斷地思考和總結(jié)，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識也更加深刻。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和交流，我也學(xué)到了很多和其他領(lǐng)域有關(guān)的知識和技能，這對我的個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將會是我求職和未來職業(yè)發(fā)展的有力支撐。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇八
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程，涵蓋了大量的基礎(chǔ)理論和概念。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了供求理論、價(jià)格理論、市場失靈、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)和成本等關(guān)鍵概念。這些基礎(chǔ)概念構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的核心內(nèi)容，為我們深入理解經(jīng)濟(jì)真相和市場行為提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)過程中的心得體會。
第二段：從宏觀和微觀層面理解經(jīng)濟(jì)學(xué)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程中，我們學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)層面的知識。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的規(guī)律，包括宏觀經(jīng)濟(jì)體制、國民收入、經(jīng)濟(jì)增長和失業(yè)率等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則探討了市場行為中的決策制定和資源配置等問題。通過學(xué)習(xí)這兩個(gè)層面的知識，可以更好地理解和分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，以及對市場的變化做出合理的反應(yīng)。
第三段：供求理論的重要性。
供求理論在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程中是一個(gè)重要的概念。每一個(gè)市場都由供給方和需求方組成，供求關(guān)系直接影響市場價(jià)格和交易量。學(xué)習(xí)供求理論可以幫助我們理解市場機(jī)制，從而使我們更好地判斷市場趨勢并做出投資決策。
第四段：市場失靈的存在。
市場失靈是指市場無法有效地分配資源，這種現(xiàn)象經(jīng)常存在于生產(chǎn)外部性、公共商品、不對稱信息等市場。學(xué)習(xí)市場失靈可以幫助我們理解市場的弊端并提出有效的解決方案。例如，對于環(huán)保問題，政府可以通過征稅等方式來觸發(fā)環(huán)保全社會人員的共同責(zé)任意識，從而減少環(huán)境污染帶來的負(fù)面影響。
第五段：結(jié)論。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程中，我理解到了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為社會科學(xué)的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是市場信息的分析，更是思考資源的利用、社會公平以及人類行為的規(guī)律。掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念，在社會活動中更好地理解和適應(yīng)市場變化就能對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展、人生事業(yè)、和家庭做出全新思考，并取得更加卓越的成就。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇九
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會是學(xué)術(shù)交流、知識分享的重要場所，對于我們了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、掌握最新的經(jīng)濟(jì)理論和政策、提高經(jīng)濟(jì)分析能力具有重要的意義。近期，我參加了一場由本校經(jīng)濟(jì)系舉辦的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會，今天我將分享一下我的體會與感悟。
這次報(bào)告會主題集中于“七五”規(guī)劃后中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變革。嘉賓們結(jié)合實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)理論，闡述了新的發(fā)展戰(zhàn)略、改革與開放政策與意義、新發(fā)展理念下新時(shí)期的中國資本市場等話題。主講嘉賓均來自中國著名高校，擁有豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景。我們可以從中獲得最新、最權(quán)威的經(jīng)濟(jì)信息。
第三段：收獲與體會。
本次報(bào)告會對我個(gè)人產(chǎn)生了巨大的影響。首先，對于“五年規(guī)劃”中的文化創(chuàng)意和科技創(chuàng)新的部分內(nèi)容有了更加清晰的了解，特別是針對“文化之城”的深入講解讓我感覺到自己對城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和政策的理解更加透徹。其次，資本市場特別是“新經(jīng)濟(jì)企業(yè)”對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性越來越顯得突出。新的發(fā)展理念下，有序推進(jìn)資本市場改革和發(fā)展對于保障國家利益具有重要意義。最后，學(xué)習(xí)到了高效的會議組織方式和有效的方法。報(bào)告會預(yù)備組織周密，既能充分展示嘉賓們的學(xué)術(shù)水平，又能為學(xué)生們提供交流平臺。在這樣的會議中，我學(xué)到了一些有效的交流技巧和會議組織方法，對于提高我的學(xué)術(shù)研究和人際交往能力也是十分有幫助的。
第四段：自我反思。
這次報(bào)告會雖然收獲頗豐，但也有一些值得自我反思的地方。首先，由于基礎(chǔ)知識儲備有限，我可能無法完全理解嘉賓們的演講。其次，我需要增強(qiáng)閱讀方面的能力，以提高自己消化和理解學(xué)術(shù)論文的能力。為此，我將在接下來的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)閱讀和理解能力的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)語。
本次經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會的收獲與體會，對于我個(gè)人的成長與發(fā)展具有重要的推動作用。聽取了專家學(xué)者的介紹并結(jié)合自身的實(shí)踐和思考，我意識到學(xué)習(xí)不僅局限于應(yīng)試范圍，還需要深入了解社會發(fā)展和市場需求，并提前錘煉相關(guān)實(shí)用技能。對于經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，及時(shí)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會和研討會是非常重要的，它不僅是增長知識，探求未來的最好途徑，也是提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能力最好的途徑。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會的持續(xù)進(jìn)步，對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求也越來越高。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開始開設(shè)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在這個(gè)學(xué)期，我有幸參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，并且對此有了一些深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的感受，并探討經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)對我們的影響和意義。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們不再是被動地聽老師講解理論知識，而是親自參與到經(jīng)濟(jì)活動中去。我們可以親自操作數(shù)據(jù)、分析市場，通過實(shí)際操作來加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解。在這個(gè)過程中，我們能夠直觀地感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的應(yīng)用，并且通過親身經(jīng)歷來培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們能夠更好地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們需要分組進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)活動的實(shí)踐，這要求我們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的專長和思路，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通才能使得我們的實(shí)踐活動更加順利和高效。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)會了與他人合作、共同解決問題的能力，還學(xué)會了如何組織團(tuán)隊(duì)、如何利用團(tuán)隊(duì)資源來完成任務(wù)。這些能力在今后的工作中將會非常有用，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，很少有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的工作，團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，并培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們的任務(wù)不僅僅是完成一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)活動，還需要關(guān)注其中可能存在的社會問題，并提出相關(guān)的解決方案。在這個(gè)過程中，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)研和分析，了解各種經(jīng)濟(jì)問題的細(xì)節(jié)和背后的原因。通過這些實(shí)踐，我們對社會經(jīng)濟(jì)問題有了更深刻的理解，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感，明白了作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才應(yīng)該為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)與企業(yè)和社會進(jìn)行交流的平臺。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們不僅與同學(xué)進(jìn)行緊密合作，還與實(shí)際的企業(yè)和社會進(jìn)行了廣泛的交流。我們參觀了一些大型企業(yè)，進(jìn)行了企業(yè)研究，并與企業(yè)的管理者進(jìn)行了面對面的交談。通過這些交流，我們了解了企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際情況，掌握了一些實(shí)際問題的解決方法。同時(shí)，我們也向企業(yè)和社會展示了我們的能力和潛力，建立了一定的人際網(wǎng)絡(luò)和社會聯(lián)系。這對我們今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展也很有幫助。
最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)拓寬了我們的實(shí)踐視野和職業(yè)選擇。通過課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，我們可以接觸到更多的實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動，并了解不同領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。這為我們今后的職業(yè)選擇提供了更多的選擇和機(jī)會。有些同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣，因此決定將來從事相關(guān)的工作，而有些同學(xué)則通過實(shí)踐認(rèn)識到某個(gè)領(lǐng)域并不適合自己，從而及早調(diào)整職業(yè)方向。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們在實(shí)際中認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，有利于我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力，讓我們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，并培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感，提供了一個(gè)與企業(yè)和社會進(jìn)行交流的平臺，拓寬了我們的實(shí)踐視野和職業(yè)選擇。這些都對我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響和意義。我相信，通過經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我將能夠更好地適應(yīng)社會的需求，并為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十一
近期，在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我深感雖然理論知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)訓(xùn)課程，我不僅深化了對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解，還感受到了實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。以下是我對這次實(shí)訓(xùn)課程的心得體會。
首先，實(shí)踐是對理論的最好驗(yàn)證。在課堂上，老師講授的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論模型，這對于我們的學(xué)習(xí)和理解都非常重要。但是，只有通過實(shí)際操作，我們才能真正理解這些原理和模型在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用和效果。例如，在實(shí)習(xí)過程中，我運(yùn)用供求關(guān)系模型分析了市場價(jià)格的變動情況，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，預(yù)測了價(jià)格下降會帶來的市場供應(yīng)量和需求量的變化。最后，我的預(yù)測與實(shí)際情況相符，我深感實(shí)踐是對理論的最好驗(yàn)證。
其次，實(shí)踐增強(qiáng)了我解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)理論知識，更是通過實(shí)際操作中遇到的問題，思考和解決這些問題的過程中，培養(yǎng)了解決問題的能力。例如，在模擬市場經(jīng)濟(jì)的過程中，我遇到了市場供需失衡的情況。通過分析原因和尋找解決辦法，我學(xué)會了調(diào)節(jié)市場、平衡供需的方法。這種實(shí)踐中培養(yǎng)的問題解決能力，不僅在課程中有用，也對我今后的工作和生活中有著重要的意義。
第三，實(shí)踐提升了我的動手操作能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要經(jīng)常使用電腦來進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和計(jì)算，這鍛煉了我的電腦操作能力。同時(shí)，在操作過程中，我學(xué)會了使用Excel等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖表制作，這不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也拓寬了我的技能范圍。這些動手操作的能力將會在我今后的工作中大有用處。
第四，實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)，這要求我們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在小組中，我們需要相互配合、相互協(xié)助，共同完成課程任務(wù)。通過與隊(duì)友們的合作，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，這對于我的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)有著重要的作用。
最后，實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到知識的局限性。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門復(fù)雜的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象也常常受到眾多因素的影響。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候即使我們運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和模型，也無法完全準(zhǔn)確地預(yù)測和解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這使我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的局限性，也意識到了終身學(xué)習(xí)與不斷提升的重要性，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地理解和應(yīng)對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
總之，在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐不僅是對理論的最好驗(yàn)證，還能增強(qiáng)問題解決能力、動手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，實(shí)踐也讓我認(rèn)識到知識的局限性，體會到終身學(xué)習(xí)與不斷提升的重要性。這次實(shí)訓(xùn)課程不僅讓我在知識上有了更深入的了解，更培養(yǎng)了我在實(shí)踐中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的能力，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十二
在求學(xué)過程中，學(xué)生有許多機(jī)會參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會。這些報(bào)告會給我們提供了一個(gè)了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、了解未來經(jīng)濟(jì)趨勢的機(jī)會。在參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解，這些對我今后的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極的影響。
第二段：對學(xué)術(shù)權(quán)威的認(rèn)知。
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會是一種通過參與講座、小組討論、答疑活動等活動來提高學(xué)生對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識和智商的方式。在這些報(bào)告會中，我們不僅可以了解專業(yè)學(xué)術(shù)知識和新的觀點(diǎn)，還可以認(rèn)識到一些國內(nèi)外有影響力的學(xué)者和專家。在聽他們講課的過程中，我們深刻認(rèn)識到他們的權(quán)威性和深度知識，對我們的學(xué)術(shù)認(rèn)知和學(xué)術(shù)追求產(chǎn)生了極大的鼓舞和影響。
第三段：對職業(yè)規(guī)劃的啟示。
參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會讓我們認(rèn)識到一個(gè)事實(shí)：一個(gè)學(xué)科的領(lǐng)先者不僅需要擁有深厚的專業(yè)知識，還要有深刻的經(jīng)濟(jì)思想和寬廣的研究視野。在學(xué)業(yè)方面，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自己的專業(yè)技能，掌握必要的工具和方法，以便能夠在該領(lǐng)域取得出色的研究成果。而在職業(yè)規(guī)劃方面，我們需要著重發(fā)掘自己的特長和喜好，以便選擇適合自己的職業(yè)方向，達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展。
第四段：對未來經(jīng)濟(jì)趨勢的認(rèn)知。
參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會不僅能夠了解專業(yè)知識，還能讓我們更好地了解當(dāng)前和未來的經(jīng)濟(jì)趨勢。在報(bào)告會現(xiàn)場，我們聽取了專業(yè)人士對于當(dāng)前中美貿(mào)易戰(zhàn)、美聯(lián)儲利率政策等問題的看法，深入了解了這些問題的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。同時(shí)，報(bào)告會也為我們提供了一個(gè)聚集專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的平臺，那些領(lǐng)先的專業(yè)人士給我們帶來了令人難忘的講座體驗(yàn)，令我們對未來經(jīng)濟(jì)情況的發(fā)展和變化感到更自信、更樂觀。
第五段：總結(jié)。
通過參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會，我認(rèn)識到未來優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)者不僅需要專業(yè)技能，還需要有好的職業(yè)素養(yǎng)和積極的探索精神。這些方面的提高需要一個(gè)長期的過程，在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我要認(rèn)真總結(jié)、積極應(yīng)用，不斷提高自己的素質(zhì)水平，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十三
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入推進(jìn)和市場競爭的加劇，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性日益突顯。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的運(yùn)用能力，我校開設(shè)了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程為我們提供了一個(gè)與真實(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境接軌的平臺。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們不僅僅是在課本上學(xué)到的知識，更是將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際情境中去進(jìn)行分析和解決問題。比如，我們曾經(jīng)組織一次調(diào)查問卷活動，調(diào)查市場上消費(fèi)者對某種新產(chǎn)品的需求和態(tài)度。通過這次調(diào)查，我們不僅僅了解了消費(fèi)者的需求狀況，還學(xué)會了如何制定問卷和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。這些實(shí)踐中的收獲，不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也使我們的理論知識得到了更好的應(yīng)用。
其次，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在實(shí)踐活動中，我們通常需要分組進(jìn)行合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這就要求我們要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通，協(xié)商共識，并且分工合作。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益，也學(xué)會了如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和矛盾。通過這些實(shí)踐活動，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)合作才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐成果取得最大化的效益。
再次，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我們不僅僅是停留在理論上的分析和研究，更是要進(jìn)行實(shí)際操作。比如，在一次實(shí)踐活動中，我們需要開展一項(xiàng)小型企業(yè)的經(jīng)營模擬實(shí)驗(yàn)。我們需要通過實(shí)際操作來了解企業(yè)經(jīng)營的具體流程和企業(yè)決策的重要性。這種實(shí)際操作不僅讓我們更好地理解了企業(yè)經(jīng)營的實(shí)質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，為我們將來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程幫助我們提高了問題解決能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐活動中，我們通常會遇到各種各樣的實(shí)際問題，這就要求我們要有創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。比如，在一次實(shí)踐活動中，我們需要開展一項(xiàng)市場調(diào)查，但是在調(diào)查過程中遇到了許多困難。我們需要通過創(chuàng)新思維來找到解決問題的辦法，如從調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)分析的方法，都需要我們有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅為我們的個(gè)人發(fā)展帶來了機(jī)會，也有助于我們未來的職業(yè)生涯。
總之，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程為我們提供了一個(gè)實(shí)踐與理論相結(jié)合的平臺，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，提高了我們的實(shí)踐能力和溝通能力。同時(shí)，通過實(shí)際操作的培養(yǎng)，我們也提高了問題解決能力和創(chuàng)新能力。這些都為我們將來的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我深深感受到應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的重要性，并深知實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方法，將來我會繼續(xù)努力，更加注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十四
五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實(shí)訓(xùn)專周，這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)對導(dǎo)游專業(yè)的認(rèn)知理解，了解導(dǎo)游景點(diǎn)講解的方法和特點(diǎn)，提高導(dǎo)游講解能力。
通過與資深導(dǎo)游的交流和學(xué)習(xí)，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎(chǔ)上極大的鍛煉了我們導(dǎo)游講解過程中的隨機(jī)應(yīng)變、靈活反應(yīng)等相關(guān)能力。使我們能夠進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下，我們用了近一個(gè)小時(shí)對金沙遺址進(jìn)行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都?xì)v史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實(shí)的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認(rèn)識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。與此同時(shí)，我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)該具備的能力，在實(shí)訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：
第一，做導(dǎo)游要有真本事，內(nèi)涵以及激情與耐心等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對眾多口味的游客，講解內(nèi)容要變化多端，聯(lián)系實(shí)際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始時(shí)，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內(nèi)的講解員的風(fēng)采，我也學(xué)到他們隨機(jī)應(yīng)變的能力，我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
最后，我想說的是實(shí)訓(xùn)是每個(gè)職業(yè)類院校學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，而且以后還有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會，這只是個(gè)開始。我們在校大學(xué)生，應(yīng)該要好好利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進(jìn)入社會工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會。
我是20__年初在東軟實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)就業(yè)于浪潮，想起這個(gè)班，就想起來班上的強(qiáng)者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強(qiáng)度和工作的強(qiáng)度完全是一樣的。甚至比工作的強(qiáng)度大，強(qiáng)度越大，成長就越快，這毋庸質(zhì)疑。
我來東軟實(shí)訓(xùn)的時(shí)候程序基礎(chǔ)很弱，雖然是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，離散數(shù)學(xué)，匯編語言，c語言，c++，等程序相關(guān)的核心課程，但大學(xué)我根本就沒努力學(xué)習(xí)過，這些個(gè)課程到找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點(diǎn)地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實(shí)訓(xùn)，我也就來了，當(dāng)然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實(shí)訓(xùn)上課培訓(xùn)不僅讓我掌握了新的技術(shù)(javaee)，同時(shí)也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術(shù)與理論進(jìn)行了結(jié)合，從中我發(fā)現(xiàn)要把理論運(yùn)用于技術(shù)，還是需要一定的功底和經(jīng)驗(yàn)的。同時(shí)我也根據(jù)技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)，在技術(shù)中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認(rèn)識。接下來25天的項(xiàng)目實(shí)踐，更是讓我收獲不小。
在項(xiàng)目小組里，我擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)的角色。我設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫，通過er/studio建模工具進(jìn)行數(shù)據(jù)建模。這個(gè)過程讓我又多認(rèn)識了er/studio的部分功能。我根據(jù)需求分析書寫了詳細(xì)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設(shè)計(jì)就開始編碼，肯定是會失敗的。設(shè)計(jì)是編碼的一項(xiàng)重要指導(dǎo)文檔。詳細(xì)設(shè)計(jì)就是理論，編碼就是技術(shù)，技術(shù)需要理論的指導(dǎo)，所以從此我記住了一定要有理論的設(shè)計(jì)。經(jīng)過35天，我在技術(shù)方面有了很大的提高，不僅是技術(shù)的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)和做項(xiàng)目。能夠抓住機(jī)會展示自己，能夠抓住機(jī)會多學(xué)一點(diǎn)，這些都是我所收獲的。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十五
第一段：引言（Wordcount:150）。
近年來，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)在高等教育領(lǐng)域迅速發(fā)展。為了讓學(xué)生更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論并能應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，許多大學(xué)紛紛開設(shè)了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程。作為一名應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程中收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中的心得與體會。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合（Wordcount:250）。
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的核心目標(biāo)就是讓學(xué)生將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。在這門課程中，不僅學(xué)習(xí)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論，還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用這些理論分析真實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題。通過研究案例和模擬實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和市場行為，進(jìn)而對各類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測和解釋。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)有了更加清晰和深入的認(rèn)識。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與項(xiàng)目管理（Wordcount:250）。
在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要組隊(duì)完成具體的項(xiàng)目任務(wù)。這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效溝通和協(xié)作的能力。我們每個(gè)人都有自己的特長和經(jīng)驗(yàn)，充分利用和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效果最大化。此外，項(xiàng)目管理也起到了重要的作用。我們需要按照項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，合理安排時(shí)間和資源，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。這種管理能力對我未來的工作生涯也有很大的幫助。
第四段：數(shù)據(jù)處理與分析能力（Wordcount:250）。
在實(shí)踐課程中，我們通常需要收集、整理和分析大量的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。這鍛煉了我們的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析能力。我們學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化和分析，學(xué)習(xí)了如何利用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和模型進(jìn)行經(jīng)濟(jì)問題的解決。這種能力的培養(yǎng)使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加熟練地運(yùn)用數(shù)據(jù)，做出準(zhǔn)確的判斷和決策。
第五段：個(gè)人成長與發(fā)展（Wordcount:300）。
通過這門實(shí)訓(xùn)課程，我不僅對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更好的理解，也獲得了許多個(gè)人成長和發(fā)展。我學(xué)會了如何獨(dú)立思考、合理分析和解決問題，在解決經(jīng)濟(jì)問題中提出了自己的思考和觀點(diǎn)，并能夠用理論進(jìn)行支撐。課程中的實(shí)際操作也增強(qiáng)了我處理復(fù)雜問題的能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維。最重要的是，實(shí)訓(xùn)課程還提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力，在未來的工作中能夠更好地與團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)（Wordcount:250）。
在這門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中，我通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高了我的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識和應(yīng)用能力。在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理中，我鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。通過大量的數(shù)據(jù)處理和分析，我提高了我的數(shù)據(jù)處理和分析能力。最重要的是，這門課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中具備了競爭力。在未來，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇一
一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊恿?，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動自己也不理會。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。
總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的.技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇三
在學(xué)了一學(xué)年的會計(jì)專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎(chǔ)的會計(jì)理論知識，但在把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中還是有必須難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。作為一個(gè)會計(jì)人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)準(zhǔn)確的記錄下來并以賬的方式體現(xiàn)的話，那就不能算是一個(gè)合格的會計(jì)。所以，在大一第二學(xué)期期末，學(xué)校特意開設(shè)了短學(xué)期作為對我們的會計(jì)實(shí)訓(xùn)。
一、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的意義。
1、促進(jìn)理論和知識的結(jié)合。本次實(shí)訓(xùn)最大的特點(diǎn)是將一個(gè)企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一向觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓(xùn)練中將所學(xué)的理論知識運(yùn)用于填憑證、登帳簿和編報(bào)表的過程中，手腦并用，做學(xué)合一，使理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
2、提高學(xué)生的業(yè)務(wù)技能。缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動手本事不強(qiáng)已經(jīng)成為高校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學(xué)生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設(shè)計(jì)與登記的規(guī)范、銀行結(jié)算的辦法、納稅申報(bào)的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我們能將自我置身于企業(yè)會計(jì)崗位的職責(zé)氛圍中，充當(dāng)出納會計(jì)、成本會計(jì)、輔助會計(jì)抑或主辦會計(jì)，學(xué)習(xí)原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制，會計(jì)崗位的設(shè)置及工作職責(zé)，銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的方法、納稅申報(bào)的手續(xù)、年末結(jié)賬的方法等多項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，其寫、算、報(bào)、用的本事更為熟練、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)。
3、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。會計(jì)實(shí)訓(xùn)給了我們一次自我掌握學(xué)習(xí)時(shí)間、自我扮演會計(jì)主角、自我搜尋會計(jì)信息、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題、自我欣賞實(shí)訓(xùn)成果的機(jī)會，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣以及對更多會計(jì)知識探求的渴望。
二、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的。
1、經(jīng)過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解和認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)識過程。
2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)結(jié)合起來。
三、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本資料。
1、如何填制原始憑證。
2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。
3、如何填制記賬憑證。
4、如何對記賬憑證加以正確的審核。
5、怎樣登記日記賬和明細(xì)賬。
6、如何進(jìn)行錯賬更正。
7、記賬規(guī)則和結(jié)賬。
8、如何編制科目匯總表。
9、如何編制會計(jì)報(bào)表。
10、會計(jì)檔案的裝訂歸檔。
11、承擔(dān)各種會計(jì)崗位工作職責(zé)的本事。
會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就越顯得重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論以及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的本事.
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)本事和結(jié)合本事沒有很快地結(jié)合和適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙?？墒墙?jīng)過這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，從之前的什么賬都不會填，此刻的我學(xué)回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細(xì)分類賬，感覺自我又與真正意義上的會計(jì)靠近了一步。在教師的逐步引導(dǎo)下，能夠?qū)W(xué)過的知識學(xué)以致用，看著最終編制完成的記賬憑證，以及一本本明細(xì)賬，著實(shí)讓我有了成就感。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們本事培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時(shí)方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候才突然間覺得自我真的有的無知淺薄，雖然最終還是解決了問題，卻浪費(fèi)了許多時(shí)間，這樣一點(diǎn)是我在以后的學(xué)習(xí)中必須加以改善的地方，同時(shí)也要督促自我在學(xué)習(xí)的過程中不斷地完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自我不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致合算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;2、實(shí)際工作中編制會計(jì)分錄，在這一方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí);3、數(shù)字書寫還需要多加注意;4、在實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自我進(jìn)入一個(gè)作為會計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的資料當(dāng)做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能以一個(gè)會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。并且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)資料。
期望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校能給我們學(xué)生更多這樣的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣能更好地幫忙我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)室綜合性練習(xí)，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人。克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了會計(jì)操作的基本職能，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇四
風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題，每個(gè)行員都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。幾乎每天網(wǎng)點(diǎn)早會都會向行員提及辦理業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)以及如何防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，同時(shí)像行員介紹一些案例讓每個(gè)行員在為客戶辦理業(yè)務(wù)的過程中遇到相關(guān)的情況能夠有效的避免風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)。近期逸景翠園支行發(fā)生的案例又是一次銀行柜員在風(fēng)險(xiǎn)防范認(rèn)識不夠深刻的表現(xiàn)。
該案例反映了柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的問題有：
1)柜員疏忽大意，處理業(yè)務(wù)操作不當(dāng)，造成大額記賬差錯。
疏忽大意是柜員辦理業(yè)務(wù)時(shí)出現(xiàn)差錯的主要原因，特別是有些柜員覺得特別熟練的業(yè)務(wù)更加容易引起錯帳抹帳交易，一味地追求效率而不認(rèn)真審核輸入內(nèi)容的準(zhǔn)確性。開戶時(shí)戶名錄入錯誤;匯款業(yè)務(wù)金額，日期，姓名，賬號，西聯(lián)匯款收匯人姓名，身份證號碼，出生年月和有效期等極易錄入錯誤，而且錯了有時(shí)也比較難以發(fā)現(xiàn)。取款操作成存款造成了自己短款，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)還好，待客戶離開之后才發(fā)現(xiàn)就會造成嚴(yán)重的后果，這些都是有實(shí)際的案例的。所以我們辦理業(yè)務(wù)的過程中在提高效率的同時(shí)必須對每筆操作都認(rèn)真地核對確保正確的情況下才提交。
2)原始憑證保管不善，喪失記賬依據(jù)，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患。
原始憑證是記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的一種書面證明是記賬的法律依據(jù)。如果我們隨意的把客戶的憑證隨意亂丟，有可能被不法分子盜取利用該憑證作案引起法律糾紛。我們在每天的營業(yè)結(jié)束后必須保證我們辦理業(yè)務(wù)過程所產(chǎn)生的傳票完整不缺票，不跳票，保證憑證上的要素齊全，沒有遺漏客戶簽名以防止某些有心的客戶回頭告知自己沒有辦理過該筆業(yè)務(wù)，而引起經(jīng)濟(jì)糾紛。填寫錯誤的憑證交回客戶自行作廢，辦理業(yè)務(wù)過程中打印的錯誤憑證如果是不需要跟隨傳票作附件的，應(yīng)該使用碎紙機(jī)作廢，不能隨手扔進(jìn)垃圾桶。對客戶資料也要妥善保管不能隨便泄露客戶的資料。
3)柜員風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng)，代客填寫單據(jù)。
代客戶填寫單據(jù)極易引起客戶糾紛，產(chǎn)生不必要的法律風(fēng)險(xiǎn)。在辦理業(yè)務(wù)過程中有時(shí)會遇到一些客戶抱怨自己填寫單據(jù)很慢趕時(shí)間或者自己不會填寫該單據(jù)要求柜員幫忙填寫，這時(shí)作為臨柜人員我們必須嚴(yán)格清楚不能代理客戶填單了解代客填單有可能產(chǎn)生的后果，我們要做好對客戶的解釋工作，或者叫大堂經(jīng)理指導(dǎo)該客戶填寫單據(jù)確認(rèn)客戶本人簽字后才能為該客戶辦理該筆業(yè)務(wù)。
逸景翠園支行的案例再一次告誡我們必須增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，規(guī)范日常業(yè)務(wù)操作，提高自身的業(yè)務(wù)技能水平，形成自我復(fù)核的良好習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇五
這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚的看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作本事還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。所以，做會計(jì)的切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
三、實(shí)習(xí)單位情景。
永康市童大福科技有限公司目前經(jīng)營產(chǎn)品:防盜門系列、木門系列、鎖具、移門、整體衣柜系列等家居產(chǎn)品。是最早將地區(qū)性產(chǎn)品集合在一齊，采取租賃、托管、合作、合資和加盟的形式，逐步建立全球性的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)集團(tuán)公司之一。秉承'打造中國的世界名牌'的經(jīng)營理念，以提升“中國制造”的品質(zhì)、提高“中國制造”國際美譽(yù)度己任，以打造精品服務(wù)，追求顧客滿意;盡心盡意，盡善盡美。用心服務(wù)，盡善盡美，悉查客戶需求，超越客戶期待為服務(wù)理念，在國際五金產(chǎn)品領(lǐng)域辛勤耕耘，目前童大福在國際上已有20家辦事處，在60多個(gè)國家有銷售網(wǎng)點(diǎn)。國內(nèi)的銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及各省、地、縣市。
童大福聚集了一批專業(yè)人才，其中不少是海外辦事處回來的優(yōu)秀人才，他們把國際先進(jìn)的經(jīng)營理念和管理技術(shù)與中國實(shí)際情景相結(jié)合，始終堅(jiān)持低成本運(yùn)作，在日趨激烈的市場競爭中，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
我們的宗旨是以創(chuàng)新謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，發(fā)展企業(yè)，造福員工，奉獻(xiàn)社會。我們誠懇地期望與社會各界通力合作，共同推動國內(nèi)五金產(chǎn)品的發(fā)展，打造中國五金行業(yè)的航母。
三、實(shí)習(xí)感悟和體會。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗(yàn)才知其中滋味。學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
經(jīng)過這次暑期為期一個(gè)多星期時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年高中職業(yè)技校與一年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。實(shí)習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中十分重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。也經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，讓我明白在學(xué)校的期間我們是很幸福的，不用研究太多只要好好讀書就行，就算同一個(gè)地方犯錯了很多次教師還是會耐心的指導(dǎo)你改正回來，出了社會以后，你犯錯只會提醒你一次。
下一次犯錯就不明白會有什么樣的結(jié)果了，這讓我明白做會計(jì)其實(shí)并不容易，并且應(yīng)對一大堆數(shù)字，更應(yīng)當(dāng)細(xì)心謹(jǐn)慎，一不細(xì)心公司就會有大的損失還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動手本事更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、致謝。
實(shí)習(xí)期已到尾聲，將與相處一個(gè)月的的同事道別，心中有些戀戀不舍。經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)過程中得到廠里會計(jì)師傅的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從實(shí)習(xí)到結(jié)束，師傅都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向師傅致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇六
點(diǎn)鈔是個(gè)常見的行為，然而我從來沒想過其中居然還隱藏著如此多的技巧。學(xué)校安排我們在小學(xué)期進(jìn)行點(diǎn)鈔培訓(xùn)不但讓我對金融實(shí)訓(xùn)有了很大的體會，而且讓我對生活以及工作也有很大的感悟，愿與大家交流分享。
一、點(diǎn)鈔方法。
(1)拆把持鈔。
把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時(shí)再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點(diǎn)。
(2)清點(diǎn)。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內(nèi)方向彈撥(3)記數(shù)。記數(shù)有兩種方法，一種是雙數(shù)計(jì)法;另一種是單數(shù)分組計(jì)法。雙數(shù)計(jì)法，即從1至100。單數(shù)分組計(jì)法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，一直數(shù)到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數(shù)。在點(diǎn)鈔記數(shù)時(shí)，不要用嘴念出數(shù)來，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準(zhǔn)。
(4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側(cè)，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。
(5)蓋章。每點(diǎn)完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。
二、點(diǎn)鈔要領(lǐng)。
(一)肌肉要放松點(diǎn)鈔時(shí)，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自如，動作協(xié)調(diào)，并減輕勞動強(qiáng)度。否則，會使手指僵硬，動作不準(zhǔn)確，既影響點(diǎn)鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。
(二)鈔券要墩齊需清點(diǎn)的鈔券必須清理整齊、平直。這是點(diǎn)準(zhǔn)鈔券的前提，鈔券不齊不易點(diǎn)準(zhǔn)。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質(zhì)軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。
(三)開扇要均勻鈔券清點(diǎn)前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個(gè)坡度，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否均勻，決定著點(diǎn)鈔是否準(zhǔn)確。
(四)手指觸面要小手工點(diǎn)鈔時(shí)，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點(diǎn)鈔速度。
(五)動作要連貫點(diǎn)鈔時(shí)各個(gè)動作之間相互連貫是加快點(diǎn)鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點(diǎn)鈔過程的各個(gè)環(huán)節(jié)必須緊張協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點(diǎn)時(shí)的各個(gè)動作要連貫。
三﹑實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會。
感謝老師的苦心培訓(xùn)，通過這兩堂實(shí)訓(xùn)課我有了很多體會，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)也確實(shí)遇到了很多困難。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之后，我也漸漸點(diǎn)鈔變得熟練起來了。以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)這么快就好了，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。在學(xué)習(xí)會計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計(jì)實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過點(diǎn)鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺得學(xué)校開這門課就是“鬧眼子”，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買房等時(shí)候都會用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會點(diǎn)鈔這門技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。通過這門實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識是在平時(shí)積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問題的時(shí)候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r(shí)沒積累知識，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學(xué)好知識。
學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇七
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，但僅僅停留在書本知識上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了提高學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，許多高校都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也經(jīng)歷了這樣一次實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我深切感受到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。以下是我對這次經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的心得體會。
第一段：選擇實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目并明確目標(biāo)。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們需要選擇一個(gè)具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)選擇對于實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過程至關(guān)重要，它將直接影響到我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)收獲。我選擇了一個(gè)關(guān)于市場調(diào)研和競爭分析的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。在選擇之前，我仔細(xì)考慮了自己的興趣和專業(yè)方向，確定了想要深入研究的領(lǐng)域。這讓我能夠更加專注地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作和分工合作。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)通常是以小組為單位進(jìn)行的，這也是體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。我們小組由五個(gè)成員組成，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進(jìn)行分工合作。有專攻統(tǒng)計(jì)分析的同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和分析；有擅長市場調(diào)研的同學(xué)負(fù)責(zé)競爭對手的調(diào)查；有熟悉行業(yè)動態(tài)的同學(xué)負(fù)責(zé)信息搜集等等。通過團(tuán)隊(duì)合作和分工合作，我們成功地完成了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也學(xué)到了許多在課堂上難以獲得的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)踐鍛煉和應(yīng)用能力的提升。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)最重要的目的之一就是為了提升學(xué)生的應(yīng)用能力。在實(shí)踐中，我們需要將書本上的理論知識應(yīng)用于實(shí)際情況，解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題。在我所參與的市場調(diào)研和競爭分析實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我需要運(yùn)用市場調(diào)研方法和理論，對目標(biāo)市場進(jìn)行深入分析，為企業(yè)制定合理的市場營銷策略提供依據(jù)。這個(gè)過程不僅讓我加深了對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解，還鍛煉了我的分析思考和解決問題的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和五人小組合作。
實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作也是經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的重要組成部分。實(shí)踐項(xiàng)目的完成需要團(tuán)隊(duì)成員之間充分的協(xié)作和配合，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服困難，取得最好的結(jié)果。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們小組通過討論、協(xié)商和反復(fù)修改，完善了實(shí)訓(xùn)報(bào)告和方案，最終得到了較好的評價(jià)和成績。這讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及協(xié)同工作的力量。
第五段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對個(gè)人成長的影響。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會，不僅讓我學(xué)到了應(yīng)用性更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)知識，還提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我不斷地思考和總結(jié)，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識也更加深刻。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和交流，我也學(xué)到了很多和其他領(lǐng)域有關(guān)的知識和技能，這對我的個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將會是我求職和未來職業(yè)發(fā)展的有力支撐。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇八
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程，涵蓋了大量的基礎(chǔ)理論和概念。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了供求理論、價(jià)格理論、市場失靈、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)和成本等關(guān)鍵概念。這些基礎(chǔ)概念構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的核心內(nèi)容，為我們深入理解經(jīng)濟(jì)真相和市場行為提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)過程中的心得體會。
第二段：從宏觀和微觀層面理解經(jīng)濟(jì)學(xué)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程中，我們學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)層面的知識。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的規(guī)律，包括宏觀經(jīng)濟(jì)體制、國民收入、經(jīng)濟(jì)增長和失業(yè)率等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則探討了市場行為中的決策制定和資源配置等問題。通過學(xué)習(xí)這兩個(gè)層面的知識，可以更好地理解和分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，以及對市場的變化做出合理的反應(yīng)。
第三段：供求理論的重要性。
供求理論在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程中是一個(gè)重要的概念。每一個(gè)市場都由供給方和需求方組成，供求關(guān)系直接影響市場價(jià)格和交易量。學(xué)習(xí)供求理論可以幫助我們理解市場機(jī)制，從而使我們更好地判斷市場趨勢并做出投資決策。
第四段：市場失靈的存在。
市場失靈是指市場無法有效地分配資源，這種現(xiàn)象經(jīng)常存在于生產(chǎn)外部性、公共商品、不對稱信息等市場。學(xué)習(xí)市場失靈可以幫助我們理解市場的弊端并提出有效的解決方案。例如，對于環(huán)保問題，政府可以通過征稅等方式來觸發(fā)環(huán)保全社會人員的共同責(zé)任意識，從而減少環(huán)境污染帶來的負(fù)面影響。
第五段：結(jié)論。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程中，我理解到了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為社會科學(xué)的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是市場信息的分析，更是思考資源的利用、社會公平以及人類行為的規(guī)律。掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念，在社會活動中更好地理解和適應(yīng)市場變化就能對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展、人生事業(yè)、和家庭做出全新思考，并取得更加卓越的成就。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇九
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會是學(xué)術(shù)交流、知識分享的重要場所，對于我們了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、掌握最新的經(jīng)濟(jì)理論和政策、提高經(jīng)濟(jì)分析能力具有重要的意義。近期，我參加了一場由本校經(jīng)濟(jì)系舉辦的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會，今天我將分享一下我的體會與感悟。
這次報(bào)告會主題集中于“七五”規(guī)劃后中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變革。嘉賓們結(jié)合實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)理論，闡述了新的發(fā)展戰(zhàn)略、改革與開放政策與意義、新發(fā)展理念下新時(shí)期的中國資本市場等話題。主講嘉賓均來自中國著名高校，擁有豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景。我們可以從中獲得最新、最權(quán)威的經(jīng)濟(jì)信息。
第三段：收獲與體會。
本次報(bào)告會對我個(gè)人產(chǎn)生了巨大的影響。首先，對于“五年規(guī)劃”中的文化創(chuàng)意和科技創(chuàng)新的部分內(nèi)容有了更加清晰的了解，特別是針對“文化之城”的深入講解讓我感覺到自己對城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和政策的理解更加透徹。其次，資本市場特別是“新經(jīng)濟(jì)企業(yè)”對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性越來越顯得突出。新的發(fā)展理念下，有序推進(jìn)資本市場改革和發(fā)展對于保障國家利益具有重要意義。最后，學(xué)習(xí)到了高效的會議組織方式和有效的方法。報(bào)告會預(yù)備組織周密，既能充分展示嘉賓們的學(xué)術(shù)水平，又能為學(xué)生們提供交流平臺。在這樣的會議中，我學(xué)到了一些有效的交流技巧和會議組織方法，對于提高我的學(xué)術(shù)研究和人際交往能力也是十分有幫助的。
第四段：自我反思。
這次報(bào)告會雖然收獲頗豐，但也有一些值得自我反思的地方。首先，由于基礎(chǔ)知識儲備有限，我可能無法完全理解嘉賓們的演講。其次，我需要增強(qiáng)閱讀方面的能力，以提高自己消化和理解學(xué)術(shù)論文的能力。為此，我將在接下來的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)閱讀和理解能力的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)語。
本次經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會的收獲與體會，對于我個(gè)人的成長與發(fā)展具有重要的推動作用。聽取了專家學(xué)者的介紹并結(jié)合自身的實(shí)踐和思考，我意識到學(xué)習(xí)不僅局限于應(yīng)試范圍，還需要深入了解社會發(fā)展和市場需求，并提前錘煉相關(guān)實(shí)用技能。對于經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，及時(shí)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會和研討會是非常重要的，它不僅是增長知識，探求未來的最好途徑，也是提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能力最好的途徑。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會的持續(xù)進(jìn)步，對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求也越來越高。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開始開設(shè)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在這個(gè)學(xué)期，我有幸參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，并且對此有了一些深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的感受，并探討經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)對我們的影響和意義。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們不再是被動地聽老師講解理論知識，而是親自參與到經(jīng)濟(jì)活動中去。我們可以親自操作數(shù)據(jù)、分析市場，通過實(shí)際操作來加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解。在這個(gè)過程中，我們能夠直觀地感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的應(yīng)用，并且通過親身經(jīng)歷來培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們能夠更好地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們需要分組進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)活動的實(shí)踐，這要求我們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的專長和思路，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通才能使得我們的實(shí)踐活動更加順利和高效。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)會了與他人合作、共同解決問題的能力，還學(xué)會了如何組織團(tuán)隊(duì)、如何利用團(tuán)隊(duì)資源來完成任務(wù)。這些能力在今后的工作中將會非常有用，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，很少有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的工作，團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，并培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們的任務(wù)不僅僅是完成一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)活動，還需要關(guān)注其中可能存在的社會問題，并提出相關(guān)的解決方案。在這個(gè)過程中，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)研和分析，了解各種經(jīng)濟(jì)問題的細(xì)節(jié)和背后的原因。通過這些實(shí)踐，我們對社會經(jīng)濟(jì)問題有了更深刻的理解，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感，明白了作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才應(yīng)該為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)與企業(yè)和社會進(jìn)行交流的平臺。在課內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，我們不僅與同學(xué)進(jìn)行緊密合作，還與實(shí)際的企業(yè)和社會進(jìn)行了廣泛的交流。我們參觀了一些大型企業(yè)，進(jìn)行了企業(yè)研究，并與企業(yè)的管理者進(jìn)行了面對面的交談。通過這些交流，我們了解了企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際情況，掌握了一些實(shí)際問題的解決方法。同時(shí)，我們也向企業(yè)和社會展示了我們的能力和潛力，建立了一定的人際網(wǎng)絡(luò)和社會聯(lián)系。這對我們今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展也很有幫助。
最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)拓寬了我們的實(shí)踐視野和職業(yè)選擇。通過課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，我們可以接觸到更多的實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動，并了解不同領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。這為我們今后的職業(yè)選擇提供了更多的選擇和機(jī)會。有些同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣，因此決定將來從事相關(guān)的工作，而有些同學(xué)則通過實(shí)踐認(rèn)識到某個(gè)領(lǐng)域并不適合自己，從而及早調(diào)整職業(yè)方向。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)讓我們在實(shí)際中認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，有利于我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力，讓我們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題，并培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感，提供了一個(gè)與企業(yè)和社會進(jìn)行交流的平臺，拓寬了我們的實(shí)踐視野和職業(yè)選擇。這些都對我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響和意義。我相信，通過經(jīng)濟(jì)學(xué)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我將能夠更好地適應(yīng)社會的需求，并為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十一
近期，在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我深感雖然理論知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)訓(xùn)課程，我不僅深化了對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解，還感受到了實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。以下是我對這次實(shí)訓(xùn)課程的心得體會。
首先，實(shí)踐是對理論的最好驗(yàn)證。在課堂上，老師講授的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論模型，這對于我們的學(xué)習(xí)和理解都非常重要。但是，只有通過實(shí)際操作，我們才能真正理解這些原理和模型在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用和效果。例如，在實(shí)習(xí)過程中，我運(yùn)用供求關(guān)系模型分析了市場價(jià)格的變動情況，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，預(yù)測了價(jià)格下降會帶來的市場供應(yīng)量和需求量的變化。最后，我的預(yù)測與實(shí)際情況相符，我深感實(shí)踐是對理論的最好驗(yàn)證。
其次，實(shí)踐增強(qiáng)了我解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)理論知識，更是通過實(shí)際操作中遇到的問題，思考和解決這些問題的過程中，培養(yǎng)了解決問題的能力。例如，在模擬市場經(jīng)濟(jì)的過程中，我遇到了市場供需失衡的情況。通過分析原因和尋找解決辦法，我學(xué)會了調(diào)節(jié)市場、平衡供需的方法。這種實(shí)踐中培養(yǎng)的問題解決能力，不僅在課程中有用，也對我今后的工作和生活中有著重要的意義。
第三，實(shí)踐提升了我的動手操作能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要經(jīng)常使用電腦來進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和計(jì)算，這鍛煉了我的電腦操作能力。同時(shí)，在操作過程中，我學(xué)會了使用Excel等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖表制作，這不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也拓寬了我的技能范圍。這些動手操作的能力將會在我今后的工作中大有用處。
第四，實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)，這要求我們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在小組中，我們需要相互配合、相互協(xié)助，共同完成課程任務(wù)。通過與隊(duì)友們的合作，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，這對于我的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)有著重要的作用。
最后，實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到知識的局限性。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門復(fù)雜的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象也常常受到眾多因素的影響。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候即使我們運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和模型，也無法完全準(zhǔn)確地預(yù)測和解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這使我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的局限性，也意識到了終身學(xué)習(xí)與不斷提升的重要性，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地理解和應(yīng)對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
總之，在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐不僅是對理論的最好驗(yàn)證，還能增強(qiáng)問題解決能力、動手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，實(shí)踐也讓我認(rèn)識到知識的局限性，體會到終身學(xué)習(xí)與不斷提升的重要性。這次實(shí)訓(xùn)課程不僅讓我在知識上有了更深入的了解，更培養(yǎng)了我在實(shí)踐中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的能力，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十二
在求學(xué)過程中，學(xué)生有許多機(jī)會參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會。這些報(bào)告會給我們提供了一個(gè)了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、了解未來經(jīng)濟(jì)趨勢的機(jī)會。在參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解，這些對我今后的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極的影響。
第二段：對學(xué)術(shù)權(quán)威的認(rèn)知。
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會是一種通過參與講座、小組討論、答疑活動等活動來提高學(xué)生對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識和智商的方式。在這些報(bào)告會中，我們不僅可以了解專業(yè)學(xué)術(shù)知識和新的觀點(diǎn)，還可以認(rèn)識到一些國內(nèi)外有影響力的學(xué)者和專家。在聽他們講課的過程中，我們深刻認(rèn)識到他們的權(quán)威性和深度知識，對我們的學(xué)術(shù)認(rèn)知和學(xué)術(shù)追求產(chǎn)生了極大的鼓舞和影響。
第三段：對職業(yè)規(guī)劃的啟示。
參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會讓我們認(rèn)識到一個(gè)事實(shí)：一個(gè)學(xué)科的領(lǐng)先者不僅需要擁有深厚的專業(yè)知識，還要有深刻的經(jīng)濟(jì)思想和寬廣的研究視野。在學(xué)業(yè)方面，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自己的專業(yè)技能，掌握必要的工具和方法，以便能夠在該領(lǐng)域取得出色的研究成果。而在職業(yè)規(guī)劃方面，我們需要著重發(fā)掘自己的特長和喜好，以便選擇適合自己的職業(yè)方向，達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展。
第四段：對未來經(jīng)濟(jì)趨勢的認(rèn)知。
參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會不僅能夠了解專業(yè)知識，還能讓我們更好地了解當(dāng)前和未來的經(jīng)濟(jì)趨勢。在報(bào)告會現(xiàn)場，我們聽取了專業(yè)人士對于當(dāng)前中美貿(mào)易戰(zhàn)、美聯(lián)儲利率政策等問題的看法，深入了解了這些問題的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。同時(shí)，報(bào)告會也為我們提供了一個(gè)聚集專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的平臺，那些領(lǐng)先的專業(yè)人士給我們帶來了令人難忘的講座體驗(yàn)，令我們對未來經(jīng)濟(jì)情況的發(fā)展和變化感到更自信、更樂觀。
第五段：總結(jié)。
通過參加經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會，我認(rèn)識到未來優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)者不僅需要專業(yè)技能，還需要有好的職業(yè)素養(yǎng)和積極的探索精神。這些方面的提高需要一個(gè)長期的過程，在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我要認(rèn)真總結(jié)、積極應(yīng)用，不斷提高自己的素質(zhì)水平，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十三
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入推進(jìn)和市場競爭的加劇，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性日益突顯。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的運(yùn)用能力，我校開設(shè)了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程為我們提供了一個(gè)與真實(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境接軌的平臺。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們不僅僅是在課本上學(xué)到的知識，更是將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際情境中去進(jìn)行分析和解決問題。比如，我們曾經(jīng)組織一次調(diào)查問卷活動，調(diào)查市場上消費(fèi)者對某種新產(chǎn)品的需求和態(tài)度。通過這次調(diào)查，我們不僅僅了解了消費(fèi)者的需求狀況，還學(xué)會了如何制定問卷和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。這些實(shí)踐中的收獲，不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也使我們的理論知識得到了更好的應(yīng)用。
其次，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在實(shí)踐活動中，我們通常需要分組進(jìn)行合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這就要求我們要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通，協(xié)商共識，并且分工合作。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益，也學(xué)會了如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和矛盾。通過這些實(shí)踐活動，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)合作才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐成果取得最大化的效益。
再次，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我們不僅僅是停留在理論上的分析和研究，更是要進(jìn)行實(shí)際操作。比如，在一次實(shí)踐活動中，我們需要開展一項(xiàng)小型企業(yè)的經(jīng)營模擬實(shí)驗(yàn)。我們需要通過實(shí)際操作來了解企業(yè)經(jīng)營的具體流程和企業(yè)決策的重要性。這種實(shí)際操作不僅讓我們更好地理解了企業(yè)經(jīng)營的實(shí)質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，為我們將來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程幫助我們提高了問題解決能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐活動中，我們通常會遇到各種各樣的實(shí)際問題，這就要求我們要有創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。比如，在一次實(shí)踐活動中，我們需要開展一項(xiàng)市場調(diào)查，但是在調(diào)查過程中遇到了許多困難。我們需要通過創(chuàng)新思維來找到解決問題的辦法，如從調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)分析的方法，都需要我們有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅為我們的個(gè)人發(fā)展帶來了機(jī)會，也有助于我們未來的職業(yè)生涯。
總之，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程為我們提供了一個(gè)實(shí)踐與理論相結(jié)合的平臺，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，提高了我們的實(shí)踐能力和溝通能力。同時(shí)，通過實(shí)際操作的培養(yǎng)，我們也提高了問題解決能力和創(chuàng)新能力。這些都為我們將來的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我深深感受到應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的重要性，并深知實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方法，將來我會繼續(xù)努力，更加注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十四
五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實(shí)訓(xùn)專周，這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)對導(dǎo)游專業(yè)的認(rèn)知理解，了解導(dǎo)游景點(diǎn)講解的方法和特點(diǎn)，提高導(dǎo)游講解能力。
通過與資深導(dǎo)游的交流和學(xué)習(xí)，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎(chǔ)上極大的鍛煉了我們導(dǎo)游講解過程中的隨機(jī)應(yīng)變、靈活反應(yīng)等相關(guān)能力。使我們能夠進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下，我們用了近一個(gè)小時(shí)對金沙遺址進(jìn)行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都?xì)v史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實(shí)的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認(rèn)識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。與此同時(shí)，我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)該具備的能力，在實(shí)訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：
第一，做導(dǎo)游要有真本事，內(nèi)涵以及激情與耐心等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對眾多口味的游客，講解內(nèi)容要變化多端，聯(lián)系實(shí)際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始時(shí)，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內(nèi)的講解員的風(fēng)采，我也學(xué)到他們隨機(jī)應(yīng)變的能力，我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
最后，我想說的是實(shí)訓(xùn)是每個(gè)職業(yè)類院校學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，而且以后還有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會，這只是個(gè)開始。我們在校大學(xué)生，應(yīng)該要好好利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進(jìn)入社會工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會。
我是20__年初在東軟實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)就業(yè)于浪潮，想起這個(gè)班，就想起來班上的強(qiáng)者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強(qiáng)度和工作的強(qiáng)度完全是一樣的。甚至比工作的強(qiáng)度大，強(qiáng)度越大，成長就越快，這毋庸質(zhì)疑。
我來東軟實(shí)訓(xùn)的時(shí)候程序基礎(chǔ)很弱，雖然是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，離散數(shù)學(xué)，匯編語言，c語言，c++，等程序相關(guān)的核心課程，但大學(xué)我根本就沒努力學(xué)習(xí)過，這些個(gè)課程到找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點(diǎn)地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實(shí)訓(xùn)，我也就來了，當(dāng)然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實(shí)訓(xùn)上課培訓(xùn)不僅讓我掌握了新的技術(shù)(javaee)，同時(shí)也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術(shù)與理論進(jìn)行了結(jié)合，從中我發(fā)現(xiàn)要把理論運(yùn)用于技術(shù)，還是需要一定的功底和經(jīng)驗(yàn)的。同時(shí)我也根據(jù)技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)，在技術(shù)中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認(rèn)識。接下來25天的項(xiàng)目實(shí)踐，更是讓我收獲不小。
在項(xiàng)目小組里，我擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)的角色。我設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫，通過er/studio建模工具進(jìn)行數(shù)據(jù)建模。這個(gè)過程讓我又多認(rèn)識了er/studio的部分功能。我根據(jù)需求分析書寫了詳細(xì)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設(shè)計(jì)就開始編碼，肯定是會失敗的。設(shè)計(jì)是編碼的一項(xiàng)重要指導(dǎo)文檔。詳細(xì)設(shè)計(jì)就是理論，編碼就是技術(shù)，技術(shù)需要理論的指導(dǎo)，所以從此我記住了一定要有理論的設(shè)計(jì)。經(jīng)過35天，我在技術(shù)方面有了很大的提高，不僅是技術(shù)的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)和做項(xiàng)目。能夠抓住機(jī)會展示自己，能夠抓住機(jī)會多學(xué)一點(diǎn)，這些都是我所收獲的。
經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十五
第一段：引言（Wordcount:150）。
近年來，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)在高等教育領(lǐng)域迅速發(fā)展。為了讓學(xué)生更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論并能應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，許多大學(xué)紛紛開設(shè)了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程。作為一名應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程中收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中的心得與體會。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合（Wordcount:250）。
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的核心目標(biāo)就是讓學(xué)生將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。在這門課程中，不僅學(xué)習(xí)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論，還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用這些理論分析真實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題。通過研究案例和模擬實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和市場行為，進(jìn)而對各類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測和解釋。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)有了更加清晰和深入的認(rèn)識。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與項(xiàng)目管理（Wordcount:250）。
在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要組隊(duì)完成具體的項(xiàng)目任務(wù)。這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效溝通和協(xié)作的能力。我們每個(gè)人都有自己的特長和經(jīng)驗(yàn)，充分利用和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效果最大化。此外，項(xiàng)目管理也起到了重要的作用。我們需要按照項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，合理安排時(shí)間和資源，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。這種管理能力對我未來的工作生涯也有很大的幫助。
第四段：數(shù)據(jù)處理與分析能力（Wordcount:250）。
在實(shí)踐課程中，我們通常需要收集、整理和分析大量的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。這鍛煉了我們的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析能力。我們學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化和分析，學(xué)習(xí)了如何利用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和模型進(jìn)行經(jīng)濟(jì)問題的解決。這種能力的培養(yǎng)使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加熟練地運(yùn)用數(shù)據(jù)，做出準(zhǔn)確的判斷和決策。
第五段：個(gè)人成長與發(fā)展（Wordcount:300）。
通過這門實(shí)訓(xùn)課程，我不僅對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更好的理解，也獲得了許多個(gè)人成長和發(fā)展。我學(xué)會了如何獨(dú)立思考、合理分析和解決問題，在解決經(jīng)濟(jì)問題中提出了自己的思考和觀點(diǎn)，并能夠用理論進(jìn)行支撐。課程中的實(shí)際操作也增強(qiáng)了我處理復(fù)雜問題的能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維。最重要的是，實(shí)訓(xùn)課程還提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力，在未來的工作中能夠更好地與團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)（Wordcount:250）。
在這門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中，我通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高了我的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識和應(yīng)用能力。在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理中，我鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。通過大量的數(shù)據(jù)處理和分析，我提高了我的數(shù)據(jù)處理和分析能力。最重要的是，這門課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中具備了競爭力。在未來，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。