通過報(bào)告可以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)該具備可驗(yàn)證性，可以依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)證和論證。范文中的報(bào)告范圍廣泛，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、教育等不同領(lǐng)域的研究成果。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇一
為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開家長、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?BR> 1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
不求上進(jìn)、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇二
1、樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng)，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2、在教育教學(xué)過程中，還需不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進(jìn)一步與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
1、努力學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇三
自開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)文件，認(rèn)真地剖析了自身存在的問題，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作得到明顯的好轉(zhuǎn)，廣大教師在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)改革開放，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻(xiàn)。在對(duì)照檢查階段，我們發(fā)現(xiàn)自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。
1、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。
2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。
3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人，不關(guān)心學(xué)生。
6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。
7、教師隊(duì)伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，有些教師過多的受到商品等交換的'影響，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。
1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。
3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
1、通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的熱潮，讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
3、建章立制，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇四
按照保持共產(chǎn)黨員。
活動(dòng)的統(tǒng)一部署，縣旅游局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作在市委督導(dǎo)組和縣委領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段自1月開始，歷時(shí)40天，截止目前已基本結(jié)束。黨支部將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為近期壓倒一切的政治任務(wù)和中心工作來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣大黨員熱情參與，教育活動(dòng)取得階段性成果。近期嚴(yán)格對(duì)照臨黨教發(fā)[2005]8號(hào)文件，即《xx縣先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段量化考核辦法》，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，查漏補(bǔ)缺，保證第一階段學(xué)習(xí)順利完成，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣委動(dòng)員大會(huì)召開后，旅游局黨支部立即召開會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了整體安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，明確責(zé)任，研究制定了《實(shí)施方案》和配檔表，并以旅游局黨支部文件加以明確。為全力貫徹落實(shí)縣委和黨員先進(jìn)性教育辦公室精神，在第一階段召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員部署會(huì)議，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定和不和格黨員具體表現(xiàn)等專題會(huì)議。
2、思想發(fā)動(dòng)。
根據(jù)縣委和縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，于1月31日召開了全體黨員大會(huì)，并邀請(qǐng)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)，徐守國書記做了動(dòng)員講話，傳達(dá)了縣委和黨員先進(jìn)性教育文件精神，要求全體黨員一定要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)黨員先進(jìn)性教育的重要性和必要性，以飽滿的政治熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，投入到教育活動(dòng)中去，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，努力作好結(jié)合工作，使先進(jìn)性教育活動(dòng)和單位業(yè)務(wù)工作“兩不誤”、“共發(fā)展”。
3、活動(dòng)氛圍。
通過召開全體黨員會(huì)，印發(fā)簡報(bào)，張貼標(biāo)語等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，圍繞這次先進(jìn)性教育的主題，結(jié)合單位實(shí)際，提出了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，開創(chuàng)旅游工作新局面”的。
口號(hào)。
讓廣大黨員明確黨員要保持先進(jìn)性就必須按照縣委總體目標(biāo)要求自始至終要服務(wù)基層服務(wù)社會(huì)防止了活動(dòng)與實(shí)際工作脫節(jié)流于形式。
4、集中輔導(dǎo)。
為提高黨組全體黨員對(duì)教育活動(dòng)的內(nèi)容的充分認(rèn)識(shí)，縣旅游局黨支部書記徐守國同志為單位黨員上了一堂豐富生動(dòng)的專題黨課《學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位》，明確指出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中以一名普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)，并要在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
為保證按照先進(jìn)性教育辦公室規(guī)定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，旅游局黨支部制定了詳細(xì)的集中學(xué)習(xí)內(nèi)容配當(dāng)表，學(xué)習(xí)黨章，重溫。
入黨誓詞。
學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉正建設(shè)文件精神等先進(jìn)性教育輔導(dǎo)讀本規(guī)定的知識(shí)并與旅游業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合以教育活動(dòng)為契機(jī)提高業(yè)務(wù)水平。到目前為止共集中學(xué)習(xí)14次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論交流5次集中上黨課1次達(dá)到了先進(jìn)性教育辦公室規(guī)定的學(xué)時(shí)。
6、制度落實(shí)。
用制度來規(guī)范全體黨員的學(xué)習(xí)，建立了學(xué)習(xí)制度，考勤制度，補(bǔ)課制度，通報(bào)制度，要求每名黨員要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)行實(shí)名簽到考勤制度，保證參學(xué)率達(dá)到100%，對(duì)因參加先進(jìn)性教育辦公室集體活動(dòng)或其他原因確實(shí)不能參加學(xué)習(xí)的黨員實(shí)行補(bǔ)課制度，要求每名入黨積極分子同步參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，并作好。
讀書筆記。
心得體會(huì)。
7、專欄、筆記和體會(huì)。
8、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能以普通黨員的身份參加集中學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，并均達(dá)到了規(guī)定的學(xué)習(xí)，按要求帶頭寫好讀書筆記和心得體會(huì)，對(duì)單位開展活動(dòng)情況底子清、情況明。
9、制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員具體表現(xiàn)。
聯(lián)系旅游局黨支部實(shí)際，分類別填寫黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員具體表現(xiàn)表格，經(jīng)過認(rèn)真的討論總結(jié)，制定了縣旅游局黨支部黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，并以縣旅游局黨支部文件加以明確。
10、主題實(shí)踐活動(dòng)。
按照縣里的統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部爭當(dāng)“五個(gè)表率”、“五型”機(jī)關(guān)、“五個(gè)好”機(jī)關(guān)基層黨組織、“五個(gè)好”機(jī)關(guān)黨員，在形式上創(chuàng)新，結(jié)合部門特點(diǎn)，號(hào)召全體黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，干好本職工作。
11、“結(jié)窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”活動(dòng)。
積極為先進(jìn)性教育辦公室作好貧困戶的上報(bào)、審查工作，明確幫扶對(duì)象，認(rèn)真落實(shí)了幫扶措施，開展了送溫暖活動(dòng)，給11個(gè)貧困戶每戶100元現(xiàn)金。
12、邊學(xué)邊查邊改。
對(duì)群眾反映旅游工作者文化修養(yǎng)不高，服務(wù)意識(shí)差等問題，及時(shí)的落實(shí)整改措施，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)旅游工作者的形象。
13、活動(dòng)宣傳。
結(jié)合單位實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作，并及時(shí)上報(bào)信息。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇五
根據(jù)去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關(guān)于開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的有關(guān)文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務(wù)信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學(xué)教活動(dòng)?，F(xiàn)第一、第二階段的“學(xué)教”活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“學(xué)教”活動(dòng)取得的成效。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，中央、省、州各級(jí)宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級(jí)通知后，與上一級(jí)宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站副站長為副組長，有關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，對(duì)我縣整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真指導(dǎo)下，縣內(nèi)各新聞宣傳單位把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機(jī)制，抓好工作落實(shí)，努力使學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效。各新聞單位作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的實(shí)踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，指定專人負(fù)責(zé)，明確工作目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一次有利契機(jī)，進(jìn)一步抓好了自身建設(shè)，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。
通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進(jìn)行集中廣泛的學(xué)習(xí)動(dòng)員，大家充分認(rèn)識(shí)到，開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是新時(shí)期新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)十分緊迫的重要任務(wù)。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞?dòng)^，始終堅(jiān)持正確的新聞宣傳導(dǎo)向的再教育；是“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊(duì)伍“敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)”良好形象的具體實(shí)踐。充分認(rèn)識(shí)到開展好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，對(duì)于提高新聞宣傳隊(duì)伍的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制腐朽思想和不良作風(fēng)影響的能力，加強(qiáng)新聞宣傳工作自身建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
（三）精心組織，分步實(shí)施。
縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”實(shí)施方案，縣內(nèi)相關(guān)新聞宣傳單位也根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定出臺(tái)了具體實(shí)施方案，作出相應(yīng)部署。每個(gè)單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：一是組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動(dòng)員全體新聞工作者積極投身到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。二是精心安排，深入學(xué)習(xí)。各新聞宣傳單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告和江澤民同志的重要著作，學(xué)習(xí)了胡錦濤關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要講話，學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)了馬克思主義新聞?dòng)^的基本理論，學(xué)習(xí)了黨的新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯(lián)系實(shí)際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真查找了在理想信念，在堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀(jì)律、在經(jīng)營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。四是檢查落實(shí)，認(rèn)真整改。各新聞宣傳單位針對(duì)干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進(jìn)。
（四）突出重點(diǎn)，合理安排。
一是全員學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。各新聞宣傳單位對(duì)全體新聞工作者都提出了明確的要求，以領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，帶動(dòng)了全行業(yè)的學(xué)習(xí)，確保了學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)人員的落實(shí)。同時(shí)，注重提高學(xué)習(xí)教育的效果，保證學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。新聞宣傳單位還對(duì)各單位全體人員分層次、分步驟地以多種形式到省州一級(jí)參加相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。二是學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作相結(jié)合。各新聞宣傳單位在學(xué)教活動(dòng)中，做到把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與新聞宣傳單位的改革、發(fā)展、創(chuàng)新和有序推進(jìn)新聞工作相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，合理安排，并采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，切實(shí)做到互相結(jié)合、相互促進(jìn)。三是堅(jiān)持正面教育、自我教育。各新聞宣傳單位在學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，查找出了自身存在的主要問題，做到在工作中解決問題，進(jìn)一步推動(dòng)工作的開展。同時(shí)，在新聞工作者中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的新聞工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（五）建章立制，務(wù)求實(shí)效。
各新聞宣傳單位通過學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)和完善了制度建設(shè)，強(qiáng)化了規(guī)范管理，鞏固和擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果。一是針對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中暴露出來的突出問題制定了整改措施，完善了規(guī)章制度。二是進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范了內(nèi)部管理，認(rèn)真檢查各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位、各個(gè)部門的管理情況，建立健全了規(guī)章制度，規(guī)范了管理，明確了責(zé)任。三是各新聞宣傳單位對(duì)新聞工作者嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，不違紀(jì)違規(guī)，不敗壞新聞宣傳工作聲譽(yù)，不損害新聞工作形象。對(duì)違紀(jì)違規(guī)者要嚴(yán)肅查處，決不姑息。
（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高。
從前一段時(shí)期來看，這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”成效是明顯的，對(duì)新聞宣傳工作產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用?？偟膩碚f，整個(gè)活動(dòng)做到了“六個(gè)貫穿始終”：一是把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作貫穿始終；二是把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義新聞?dòng)^，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位貫穿始終；三是把自覺堅(jiān)持為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向貫穿始終；四是把邊學(xué)邊改、學(xué)改結(jié)合，認(rèn)真解決干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題貫穿始終；五是把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷改進(jìn)新聞宣傳工作，著力提高新聞宣傳質(zhì)量和輿論引導(dǎo)水平貫穿始終；六是把深化改革、加強(qiáng)管理，促進(jìn)新聞宣傳工作健康發(fā)展貫穿始終。
總之，前一段時(shí)期的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。以求真務(wù)實(shí)的精神部署工作，以求真務(wù)實(shí)的`要求推動(dòng)工作，以求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)工作，加大了工作力度、突出了工作重點(diǎn)，注重重在教育、創(chuàng)新方式，聯(lián)系實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn)，整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在打牢思想基礎(chǔ)、解決突出問題、樹立良好形象、切實(shí)推動(dòng)工作等方面取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
二、“學(xué)教”活動(dòng)中存在的不足。
（一）認(rèn)識(shí)上還有一定的差距。“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”是提高新聞工作者綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，但一部分新聞工作者對(duì)這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，所站的高度不夠，有敷衍的思想，導(dǎo)至“學(xué)教”活動(dòng)難以達(dá)到預(yù)期的目的。
（二）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上有差距。此次“學(xué)教”活動(dòng)重在學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)新聞工作者自身素質(zhì)的全面提高，然而由于認(rèn)識(shí)和新聞工作者自身工作特殊性的原因，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，要求學(xué)習(xí)、任務(wù)性學(xué)習(xí)的多，學(xué)習(xí)過程中深入理解的少，膚淺理解的多，難以做到真學(xué)。
（三）“學(xué)教”活動(dòng)與當(dāng)前工作的結(jié)合上有差距。開展“學(xué)教”活動(dòng)的是為了促進(jìn)當(dāng)前工作的開展，但是由于各方面的原因，集體也好、個(gè)人也好，在“學(xué)教”活動(dòng)與當(dāng)前工作的結(jié)合，特別是把“學(xué)教”活動(dòng)的成果運(yùn)用于當(dāng)前工作，指導(dǎo)當(dāng)前工作方面還做得不夠，有一定的差距，難以做到真用。
三、下一步“學(xué)教”活動(dòng)的改進(jìn)措施。
（一）進(jìn)一步提高對(duì)抓好“學(xué)教”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)抓好“學(xué)教”活動(dòng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，才能實(shí)實(shí)在在的抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
（二）積極培養(yǎng)參學(xué)人員在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是“學(xué)教”活動(dòng)的根本，也是“學(xué)教”活動(dòng)的核心，要切實(shí)抓參學(xué)人員學(xué)習(xí)。
（三）要在學(xué)以致用上下功夫。搞“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的最終目的是促進(jìn)當(dāng)前工作的開展，要盡力把在“學(xué)教”活動(dòng)中所取得的成績運(yùn)用于當(dāng)前工作之中，使之轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
（四）要進(jìn)一步把“學(xué)教”活動(dòng)抓落實(shí)。在今后的活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)重視要在抓落實(shí)上下工夫，使“學(xué)教”活動(dòng)更富有成效。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇六
經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正。
一、自身值得肯定的地方。
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育。
教學(xué)。
及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。
在熱愛學(xué)生方面：自己一直做到真誠、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
在關(guān)愛學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場看待問題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想辦法妥善解決。
自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長，從不以教謀私。
在遵守社會(huì)公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會(huì)上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會(huì)公德的事。
無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、自身的不足。
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足：
1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。
2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
三、
整改措施：
對(duì)于以上不足，自己堅(jiān)決從以下方面做起：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動(dòng)、豐富。
在作者身上能夠?qū)W到東西太多了！
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇七
1、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)校要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲機(jī)制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待。
4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
今后學(xué)校將從以上各方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時(shí)代要求的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇八
按照通遼的統(tǒng)一安排部署，扎旗委從2月2日動(dòng)員大會(huì)開始，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格要求、狠抓落實(shí)，第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)按要求扎實(shí)開展，工作取得了初步成效。下面，就第一階段活動(dòng)開展情況形成如下自查報(bào)告：
扎魯特旗共有19個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個(gè)國有農(nóng)牧林場。有黨組織708個(gè)，黨員13376名。參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的單位包括，旗委、人大、政府、政協(xié)四大班子及所在機(jī)關(guān)，旗紀(jì)檢委(監(jiān)察局)、組織部(機(jī)關(guān)工委、老干部局、編辦)、宣傳部、旗法院、旗檢-察-院共13個(gè)單位，共有人員352名，黨員245名。其中，縣處級(jí)黨員39名，預(yù)備黨員9名、離退休老黨員72名。
一、第一階段活動(dòng)開展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展
旗委成立了由旗委書記任組長的先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了第一責(zé)任人，并下設(shè)了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室。辦公室由綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精干的6名常駐人員組成，制定了旗委聯(lián)系點(diǎn)制度、定期督查制度、定期通報(bào)制度和學(xué)習(xí)筆記抽查調(diào)閱制度等。為了突出指導(dǎo)工作的可操作性，辦公室按照組織機(jī)構(gòu)“二個(gè)一”要求，軟件建設(shè)“六個(gè)一”要求，黨員干部“七個(gè)一”要求，活動(dòng)主要內(nèi)容“十七個(gè)一”要求，具體活動(dòng)“六個(gè)二”要求，加強(qiáng)對(duì)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)單位的檢查指導(dǎo)。活動(dòng)期間，先后召開培訓(xùn)會(huì)議1次，工作調(diào)度會(huì)議3次，工作情況通報(bào)會(huì)議1次；3次組織人員深入到活動(dòng)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，1次組織各活動(dòng)單位辦公室人員進(jìn)行巡回參觀。在具體工作中，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字，明確要求完成不好上一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，不得轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而為先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開局提供了保證。
為了切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)抓在手上，旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組4次召開工作會(huì)議。旗委書記、旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長付澤彬，重點(diǎn)就抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的工作提出了五點(diǎn)要求：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃到天，完成好“規(guī)定動(dòng)作”，尤其是旗委學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)安排。二是各活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)講黨課和聘請(qǐng)專家、老同志做專題報(bào)告的計(jì)劃要實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處。三是黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論要注重實(shí)效，征求意見環(huán)節(jié)要提前安排。四是爭創(chuàng)“星級(jí)”黨員標(biāo)兵載體活動(dòng)要扎實(shí)開展，各活動(dòng)單位要大力營造活動(dòng)氛圍。五是加大工作督查力度，結(jié)合備春耕生產(chǎn)、項(xiàng)目建設(shè)抓好身邊典型的人和事?！拔妩c(diǎn)要求”的提出，把全旗學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作引向深入。
參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，都樹立起“不認(rèn)真抓先進(jìn)性教育活動(dòng)就是失職，抓不好就是不稱職，抓不住本身也不具有先進(jìn)性”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確和完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真督查，主動(dòng)解決活動(dòng)中遇到的難題，做到責(zé)任、措施、工作、指導(dǎo)“四到位”。
(二)堅(jiān)持邊學(xué)邊改，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效
旗委中心組自2月17日以來，先后4次召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)胡錦濤等上級(jí)有關(guān)先進(jìn)性教育的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)貫徹，收聽收看了全國人大十屆三次會(huì)議實(shí)況。討論研究了全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路、工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和工作措施，特別是對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了周密細(xì)致的安排部署。為了切實(shí)抓好“回頭看”工作，旗委帶頭，從3月30日至4月10日，每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)集中學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大到旗委辦副主任、組織部副部長、宣傳部副部長，重點(diǎn)學(xué)習(xí)江澤民《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》。同時(shí)，從3月29日開始，由旗委政府5位主要領(lǐng)導(dǎo)分別作報(bào)告，連續(xù)召開5場旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)。旗六大班子領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)研員，參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)13個(gè)單位的全體黨員干部參加。報(bào)告會(huì)把全旗學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作推向了新高-潮，在黨員干部群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
各活動(dòng)單位把抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為基礎(chǔ)和前提，采取以講導(dǎo)學(xué)、以評(píng)比學(xué)、以考督學(xué)、以看助學(xué)、以議促學(xué)、以用驗(yàn)學(xué)等多種方式組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，做到了“六個(gè)必?！?。一是必保領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子，尤其是旗委帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做報(bào)告，帶頭深入基層，帶頭辦好事實(shí)事，從而增強(qiáng)了廣大黨員的信心和認(rèn)識(shí)。二是必保必讀篇目。必讀篇目主要包括《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘編）》這兩本書、胡錦濤《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》和結(jié)合業(yè)務(wù)自選篇章這三部分。其中，必讀篇目37個(gè)，個(gè)人自學(xué)篇目12個(gè)。三是必保學(xué)習(xí)時(shí)間。把學(xué)習(xí)計(jì)劃到天，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、播放專題電教片等多種形式進(jìn)行，確保集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40小時(shí)。四是必?！叭采w”。針對(duì)離退休老黨員多、集中難的實(shí)際，各單位采取“一請(qǐng)、二送、三郵、四訪、五發(fā)函、六告知”六項(xiàng)措施確保了參學(xué)率。同時(shí)，抓好公出黨員的補(bǔ)課工作，要求黨外干部也要參加集中學(xué)習(xí)。五是必保措施到位。從抓好個(gè)人學(xué)習(xí)筆記入手，采取“全面指導(dǎo)、抽查調(diào)閱、評(píng)選通報(bào)”三項(xiàng)措施，嚴(yán)把學(xué)習(xí)筆記“形式關(guān)、內(nèi)容關(guān)、質(zhì)量關(guān)”，重點(diǎn)解決學(xué)習(xí)“表面化”、“形式主義”和“入腦入心”問題，達(dá)到了“真學(xué)”的效果。活動(dòng)期間，旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室共調(diào)閱了9個(gè)單位122名黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，做了有針對(duì)性的批語，加蓋了查閱章，并以此評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記26本。六是必保大討論得實(shí)效。各活動(dòng)單位以解決作風(fēng)問題為突破口，按照《黨章》和胡錦濤“六個(gè)堅(jiān)持”的要求，圍繞如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和促進(jìn)發(fā)展這個(gè)主題開展黨員先進(jìn)性具體要求大討論。參加活動(dòng)的9個(gè)部門（單位）在大討論的基礎(chǔ)上，提煉制定出10個(gè)層面符合黨章要求、體現(xiàn)時(shí)代特征、反映單位崗位職能特點(diǎn)的先進(jìn)性具體要求共計(jì)335條。從而使黨員在分析評(píng)議時(shí)有了標(biāo)尺，在整改提高時(shí)有了方向，在日常工作生活中有了行為準(zhǔn)則。
《黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇九
根據(jù)去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關(guān)于開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的有關(guān)文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務(wù)信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學(xué)教活動(dòng)?，F(xiàn)第一、第二階段的“學(xué)教”活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“學(xué)教”活動(dòng)取得的成效。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，中央、省、州各級(jí)宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級(jí)通知后，與上一級(jí)宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站副站長為副組長，有關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，對(duì)我縣整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真指導(dǎo)下，縣內(nèi)各新聞宣傳單位把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機(jī)制，抓好工作落實(shí)，努力使學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效。各新聞單位作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的實(shí)踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，指定專人負(fù)責(zé)，明確工作目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一次有利契機(jī)，進(jìn)一步抓好了自身建設(shè)，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進(jìn)行集中廣泛的學(xué)習(xí)動(dòng)員，大家充分認(rèn)識(shí)到，開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是新時(shí)期新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)十分緊迫的重要任務(wù)。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞?dòng)^，始終堅(jiān)持正確的新聞宣傳導(dǎo)向的再教育；是“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊(duì)伍“敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)”良好形象的具體實(shí)踐。充分認(rèn)識(shí)到開展好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，對(duì)于提高新聞宣傳隊(duì)伍的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制腐朽思想和不良作風(fēng)影響的能力，加強(qiáng)新聞宣傳工作自身建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
（三）精心組織，分步實(shí)施縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”實(shí)施方案，縣內(nèi)相關(guān)新聞宣傳單位也根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定出臺(tái)了具體實(shí)施方案，作出相應(yīng)部署。每個(gè)單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：一是組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動(dòng)員全體新聞工作者積極投身到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。二是精心安排，深入學(xué)習(xí)。各新聞宣傳單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告和江澤民的重要著作，學(xué)習(xí)了胡錦濤關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要講話，學(xué)習(xí)了馬克思主義新聞?dòng)^的基本理論，學(xué)習(xí)了黨的`新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯(lián)系實(shí)際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真查找了在理想信念，在堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀(jì)律、在經(jīng)營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。四是檢查落實(shí)，認(rèn)真整改。各新聞宣傳單位針對(duì)干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進(jìn)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十
本文目錄。
根據(jù)中心要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)比黨章，對(duì)比廉政準(zhǔn)則，對(duì)比國家各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)決策、政令和重要部署，捫心自問，反躬自省，自覺查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)和統(tǒng)計(jì)服務(wù)、統(tǒng)計(jì)行風(fēng)方面的差距，進(jìn)一步明確改進(jìn)和努力的方向。
“正衣冠”，主要是依照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)明統(tǒng)計(jì)紀(jì)律，勇于觸及思想，重視矛盾和題目，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，建立良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神展開批評(píng)和自我批評(píng)，深進(jìn)分析發(fā)生題目的本源，不粉飾作風(fēng)之短，不躲避逆耳之言，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，認(rèn)真清洗思想和行為上的灰塵，下決心排出身上的毒素，搓掉身上的污垢，清除身上的塵埃，凈化靈魂，純潔思想。
“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，把脈問診，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在題目的黨員干部進(jìn)行教育提示，對(duì)題目嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)侵害群眾利益的不正之風(fēng)和突出題目進(jìn)行集中整治，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。這4句話、12個(gè)，不是一個(gè)簡單流程，而是一個(gè)有機(jī)整體，必須貫串到活動(dòng)的全進(jìn)程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動(dòng)的深進(jìn)而不斷深化。
通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，將為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體落實(shí)到工作實(shí)際中。
為民，就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作要更好地面向基層、面向用戶、面向調(diào)查對(duì)象和社會(huì)公眾，了解人民群眾最迫切的統(tǒng)計(jì)需求和最強(qiáng)烈的變革愿看，從群眾中汲取統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的聰明，在群眾中檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的成果，努力為人民群眾提供優(yōu)良統(tǒng)計(jì)服務(wù)。
務(wù)實(shí)，就是矢志不渝地把進(jìn)步統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)能力、進(jìn)步政府統(tǒng)計(jì)公信力作為重中之重，謀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)之實(shí)策、求統(tǒng)計(jì)服務(wù)人民之實(shí)效。
清廉，就是要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律，努力打造一支風(fēng)清氣正、高效廉潔、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)馬xx局長的要求，著力在四個(gè)方面狠下工夫，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)更加堅(jiān)定、三個(gè)新進(jìn)步”
目標(biāo)：在筑牢黨和群眾血肉聯(lián)系的思想教育上狠下工夫，努力使廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)更加堅(jiān)定;在著力解決“四風(fēng)”突出題目上狠下工夫，努力在加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)行力上有新進(jìn)步;在果斷反對(duì)和制止統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假上狠下工夫，努力在維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)正確、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量上有新進(jìn)步;在提供優(yōu)良高效服務(wù)上狠下工夫，努力在打造現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)、進(jìn)步為人民服務(wù)。
“四風(fēng)”題目在我們總隊(duì)機(jī)關(guān)和系統(tǒng)還不同程度地存在著，有些還比較嚴(yán)重。
情勢主義方面：有的國家隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)抵制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力，個(gè)別乃至還參與弄虛作假，致使信息失真;有的對(duì)國家統(tǒng)計(jì)法令、政策和國家統(tǒng)計(jì)局的重要部署執(zhí)行不夠有力;有的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，不熟習(xí)基層實(shí)際，制定的管理制度針對(duì)性不強(qiáng)，工作監(jiān)督檢查流于情勢;有的把開會(huì)發(fā)文當(dāng)做“寶貝”，習(xí)慣以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以講話落實(shí)講話，工作不扎實(shí)，走過場，敷衍應(yīng)付;有的下基層不深進(jìn)實(shí)際，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，人云亦云，淺嘗輒止，做表面文章;有的“只栽花、不栽刺”，當(dāng)“好好先生”，做“老好人”，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，等等。
官僚主義方面：有的調(diào)查隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，沒有真正地深進(jìn)調(diào)查對(duì)象和田間地頭，存在機(jī)關(guān)化偏向;有的不善于聽取基層和群眾的意見，解決群眾的實(shí)際題目不夠;對(duì)市縣隊(duì)職員編制少、工作任務(wù)重、隊(duì)員年齡老化、青黃不接等題目重視不夠，缺少行之有效的解決辦法;有的工作效力不高，一些事議而未定、推委扯皮，不了了之、不見結(jié)果;有的對(duì)基層干部群眾、輔助調(diào)查員及調(diào)查對(duì)象的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極，減輕基層負(fù)擔(dān)沒有真正得到落實(shí)，等等。
享樂主義和奢糜之風(fēng)方面：有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦，工作制度有要求的也不積極往做，存在精神懈怠現(xiàn)象;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的過于計(jì)較個(gè)人利益，過于關(guān)注自己的福利待遇、職務(wù)提升，不愿到基層幫助群眾解決實(shí)際題目，乃至不愿同農(nóng)民、同記賬戶打交道;有的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，存在公車私用和公差旅游現(xiàn)象;有的勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;有的不善于學(xué)習(xí)，不研究業(yè)務(wù)，老的辦法不管用，新的辦法不會(huì)用，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。
返回目錄。
按照區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及教育局黨委的安排和部署，從8月下旬開始，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入第三環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的具體情況報(bào)告如下：
為了把教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。我校分別召開了專題會(huì)議、活動(dòng)辦人員工作會(huì)、黨員大會(huì)，傳達(dá)部署了第三環(huán)節(jié)的主要工作，并要求各處室結(jié)合工作實(shí)際以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作。隨后，研究制定了關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作的相關(guān)計(jì)劃，明確了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)、完成時(shí)間。建立了整改問題臺(tái)帳，對(duì)每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、目標(biāo)要求、整改負(fù)責(zé)人、責(zé)任處室、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
始終堅(jiān)持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)厲措施、嚴(yán)肅的紀(jì)律，落實(shí)好整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作。通過整改，切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問題，解決不求真務(wù)實(shí)問題，解決脫離群眾，黨的群眾觀點(diǎn)不牢問題，解決干部教育管理失之于軟，失之于寬問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺，更加有效的剎住“四風(fēng)”，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格。通過開展專項(xiàng)治理，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，切實(shí)達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的效果。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓教職工切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。
在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)開始前，利用一周左右時(shí)間，對(duì)照上級(jí)黨委前兩個(gè)環(huán)節(jié)部署要求，對(duì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)工作逐項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)看了聚焦“四風(fēng)”、查擺剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否見效，看專項(xiàng)整治、解決問題是否到位，看責(zé)任主體、推進(jìn)措施是否明確，看“四個(gè)防止”、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)是否落實(shí)。通過“回頭看”找到了差距，并對(duì)存在的問題和不足及時(shí)進(jìn)行了“回爐”、“補(bǔ)課”，為做好整改落實(shí)、建章立制工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校緊密結(jié)合實(shí)際，抓住“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)、找準(zhǔn)穴位，責(zé)任到人，下大力氣抓整改。
列出了學(xué)校班子及其成員的整改問題清單、制度廢、改、立清單，制定了《祁集中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》和《祁集中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，對(duì)馬上能解決的問題，集中精力立即予以解決，對(duì)需要一段時(shí)間努力能解決的問題，跟蹤問效，確保需要解決的問題有人來抓，逐步予以落實(shí)，對(duì)于受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問題，積極加強(qiáng)與上級(jí)或其他職能部門的溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)解決。
為確保整改工作按計(jì)劃、按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效完成，我校結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，一是認(rèn)真組織黨員干部深入開展“回頭看”，認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善和落實(shí)整改措施，促進(jìn)整改措施的全面落實(shí)。二是在落實(shí)整改過程中，堅(jiān)持上下結(jié)合原則，本單位能解決的問題，交由相關(guān)處室進(jìn)行解決，對(duì)本單位不能解決的，報(bào)上級(jí)部門共同配合解決問題，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。目前，已解決六項(xiàng)問題，分別是：
1、嚴(yán)肅上班紀(jì)律，落實(shí)請(qǐng)假制度。在9月1日正式實(shí)施新修訂的《祁集中心學(xué)校教職工考勤制度》。
2、反對(duì)形式主義，堅(jiān)決改變調(diào)查研究不深入的現(xiàn)象。制定《祁集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度》。
3、充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和主動(dòng)性。修改完善《祁集中心學(xué)校教職工績效分配方案》、《祁集中心學(xué)校教職工加班管理制度》。
4、反對(duì)奢靡之風(fēng)，切實(shí)厲行節(jié)約。制定《祁集中心學(xué)校節(jié)約制度》，修改完善《祁集中心學(xué)校校產(chǎn)管理制度》、《祁集中心學(xué)校公物管理制度》、《祁集中心學(xué)校水電管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備使用管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》等，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，制定《祁集中心學(xué)校公務(wù)出差管理制度》，嚴(yán)禁超標(biāo)行為。
5、完善評(píng)比表彰制度。修改完善《祁集中心學(xué)校教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《祁集中心學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新秀”評(píng)選方案》、《祁集中心學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》。
6、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能。修改完善《祁集中心學(xué)校行政值日工作規(guī)程》、《祁集中心學(xué)校校長辦公會(huì)議制度》等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)區(qū)委的黨的群眾路線教育辦公室關(guān)于“四風(fēng)”問題專項(xiàng)整治的工作部署，結(jié)合貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及“四風(fēng)”具體問題專項(xiàng)整改的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，組織制定了六個(gè)專項(xiàng)整治。
工作計(jì)劃。
學(xué)校班子成員按照職責(zé)分工，帶頭抓好上班紀(jì)律，落實(shí)好請(qǐng)假制度;反對(duì)形式主義，堅(jiān)決改變調(diào)查研究不深入的現(xiàn)象;充分調(diào)動(dòng)教職工積極性、主動(dòng)性;反對(duì)奢靡之風(fēng)，切實(shí)厲行節(jié)約;完善評(píng)比表彰制度;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能的專項(xiàng)整治工作，做好相關(guān)工作的措施細(xì)化和組織實(shí)施，落實(shí)具體責(zé)任人和實(shí)施步驟，一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，以重點(diǎn)突破推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)目前，我校存在的六項(xiàng)問題都得到了解決。
在深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的深層次原因的基礎(chǔ)上，建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，把握貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的制度建設(shè)計(jì)劃。群眾路線教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)前一環(huán)節(jié)作風(fēng)制度建設(shè)進(jìn)展情況，列出制度“廢、改、立”清單，著力推動(dòng)制度的“廢、改、立”工作。
按照制度建設(shè)計(jì)劃所列出的責(zé)任分工和完成時(shí)間，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)推進(jìn)措施，圍繞建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制、健全工作機(jī)制、強(qiáng)化督促檢查機(jī)制、完善追究問責(zé)機(jī)制等建章立制要求。一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施;二是對(duì)制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善;三是對(duì)缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。目前，已相繼完善建立了《祁集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度》、《祁集中心學(xué)校信訪工作制度》、《祁集中心學(xué)校厲行節(jié)約制度》、《祁集中心學(xué)校公務(wù)出差管理制度》、《祁集中心學(xué)校大型活動(dòng)管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，從制度上完善了調(diào)研活動(dòng)、聯(lián)系群眾、厲行節(jié)約等作風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督體系。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，我校以規(guī)范內(nèi)部管理為切入點(diǎn)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。一是修訂了公務(wù)接待和標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，如用餐、住宿等不得提高接待標(biāo)準(zhǔn);積極推行公務(wù)接待工作餐;一律不上高檔菜肴、不上煙酒;嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持每月對(duì)接待經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行分析和重點(diǎn)解剖，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。通過以上措施，杜絕公務(wù)接待工作中的鋪張浪費(fèi)等問題的出現(xiàn)。與上年同期相比，我校的“三公”經(jīng)費(fèi)明顯減少，立行立改取得了顯著效果。
教育和實(shí)踐沒有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長期性的政治任務(wù)。今后，我校將繼續(xù)以解決領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點(diǎn)，以開展專項(xiàng)治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子的工作水平為著力點(diǎn)，堅(jiān)持立行立改和長效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持糾正問題與建章立制相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，確?！罢穆鋵?shí)、建章立制”環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有效。
返回目錄。
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學(xué)執(zhí)政能力的重要途徑。根據(jù)四川省監(jiān)獄系統(tǒng)黨的群眾路線教育時(shí)間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，我深刻剖析自身在“四風(fēng)”方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務(wù)人民群眾。
回顧過去的工作，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，我深刻地意識(shí)到自己所做的與上級(jí)的要求還有一定的差距，有必要認(rèn)真自查，才能達(dá)到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性。通過“對(duì)號(hào)入座”，我認(rèn)為自己還存在一些問題，有必要加以認(rèn)識(shí)和解決。
1、政治思想方面。
重視自身思想政治建設(shè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央及上級(jí)會(huì)議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認(rèn)真落實(shí)廳局、監(jiān)獄黨委的決策部署。
2、工作履職方面。
有大局觀念，和監(jiān)獄黨委班子一到，圍繞本單位中心工作、認(rèn)真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認(rèn)真履職能，務(wù)實(shí)工作。
3、工作作風(fēng)方面。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、省廳轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。我重視思想政治工作的作用，能夠深入基層監(jiān)區(qū)，傾聽群眾意見和呼聲，落實(shí)解決基層一線民警職工群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，全力維護(hù)監(jiān)獄和諧穩(wěn)定局面。
4、廉潔自律方面。
認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和省委十屆三次全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。
5、團(tuán)結(jié)民主方面。
堅(jiān)持中我堅(jiān)持講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，開展批評(píng)和自我批評(píng)。能夠認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)獄黨委的決策，堅(jiān)持樹立“一盤棋”思想，支持黨委班子其他成員依法行使職權(quán)，與班子成員之間經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
1、工作還存在一定的形式主義。
由于平時(shí)工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現(xiàn)在有時(shí)工作上是“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合單位實(shí)際不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過程中的解決實(shí)際問題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實(shí)。在工作中容易簡單地采取聽匯報(bào)的工作方法，對(duì)基層的情況深入不夠，對(duì)實(shí)際情況的掌握也還不夠全面。
2、服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
對(duì)“服務(wù)是我們的天職”理念領(lǐng)會(huì)會(huì)不深不透，還沒有自覺把民警職工和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細(xì)。服務(wù)是永無止境，群眾對(duì)我們的要求越來越高。不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就不能做到維護(hù)民警職工和群眾的更大利益，還需要認(rèn)真總結(jié)提煉群眾工作的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善一線工作法、爭當(dāng)聯(lián)系群眾的好黨員、爭當(dāng)群眾信賴的好干部、爭當(dāng)公正文明廉潔執(zhí)法的標(biāo)兵;讓組織放心、讓社會(huì)滿意、讓群眾得實(shí)惠。
3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
在檢查基層工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時(shí)候有安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、學(xué)習(xí)不夠。
由于日常工作的繁忙，總有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)，與本職無關(guān)的就不去學(xué)或很少涉獵，存在實(shí)用主義的思想。
5、憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。
隨著監(jiān)獄條件的全面改善，攻堅(jiān)意識(shí)有點(diǎn)弱化，艱苦奮斗的意識(shí)淡化，思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，存在船到碼頭車到站的思想。
針對(duì)自身存在的問題和不足，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、立足本職，面向群眾。
經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門，撲下身子，深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”。通過是人群中，掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。與群眾一起想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、提高工作實(shí)效。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風(fēng)的不足，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
目前，監(jiān)獄還處在攻堅(jiān)克難、臨門一腳的關(guān)鍵時(shí)期，我要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵(lì)。把教育活動(dòng)與監(jiān)獄前的中心工作相結(jié)合，和班子一到認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾呼聲，拓寬工作路，積極探索和尋找破解監(jiān)獄存在的發(fā)展難題，并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，維護(hù)廣大職工群眾的根本利益。
5、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，認(rèn)真履職。
進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠之心對(duì)待民警職工，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系。和班子一到嚴(yán)格管理民警，對(duì)軟、懶、散、庸的民警，立足于教育提高，促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的民警，要嚴(yán)格教育管理，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。
總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)民警職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為阿壩監(jiān)獄又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十一
圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：
一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
3)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
4)、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。
潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。
犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒分清主次。
對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十二
查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的工作方案。
各基層黨組織：
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神以及中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議精神，根據(jù)中央和省、市、縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，確保查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)不走過場、取得實(shí)效?，F(xiàn)就我場教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)有關(guān)工作安排如下：
一、找準(zhǔn)找深“四風(fēng)”問題。
后一公里?問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。
1、深化認(rèn)識(shí)打牢基礎(chǔ)。進(jìn)一步深化集中學(xué)習(xí)，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開關(guān)?問題。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話特別是在蘭考調(diào)研時(shí)重要講話精神，持之以恒學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，引導(dǎo)黨員干部緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)深悟透，對(duì)照榜樣深學(xué)、細(xì)照、篤行，把功夫下到牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，切實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，深入基層查找群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把聽取意見工作做扎實(shí)，著力打牢問題基礎(chǔ)。深入推進(jìn)?走村不漏戶、戶戶見干部?等活動(dòng)，把走訪工作做得更細(xì)致、更有針對(duì)性，不斷夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。要高度重視形式主義的問題，分析排查是否存在表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上走形變味、用形式主義來反形式主義。對(duì)活動(dòng)中存在的形式主義問題，要舉一反三，深入分析原因，及時(shí)加以解決，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康開展。
假、與民爭利等問題。下屬基層黨組織和黨員干部重點(diǎn)圍繞組織軟弱渙散，黨組織生活方式單一，凝聚力戰(zhàn)斗力不足，服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，工作推諉拖拉、辦事不公、作風(fēng)不正、貪圖享樂等問題。每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正把自己擺進(jìn)去，自覺、主動(dòng)、深入查找自身存在的?四風(fēng)?問題。問題查擺得越具體越好、越實(shí)在越好，防止以工作問題代替?四風(fēng)?問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題。
3、分析梳理反饋問題。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺自身問題的同時(shí)，對(duì)班子其他成員存在的問題要及時(shí)點(diǎn)明提醒。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照征求到意見建議和縣委督導(dǎo)組反饋的意見，召開專題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行研究分析，逐一查擺班子和個(gè)人?四風(fēng)?問題，并將反應(yīng)?四風(fēng)?方面的意見建議分解到相應(yīng)的班子成員。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以嚴(yán)格的標(biāo)尺要求自己，對(duì)群眾的意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題要逐一進(jìn)行檢查、回應(yīng)，深入查找?四風(fēng)?問題，對(duì)於屬實(shí)和基本屬實(shí)的問題要?主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)?、?對(duì)號(hào)入座?，具體實(shí)在找準(zhǔn)問題。場領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照中央和省、市、縣委下發(fā)的?四風(fēng)問題?具體表現(xiàn)，書面條目式列出個(gè)人突出問題。
二、全面深入開展談心交心。
安排充足時(shí)間，普遍開展談心交心活動(dòng)，把問題談開、思想談通、意見談好，達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信的目的，為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
1、要全面深入、不留死角。做到?四必談?：黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與下屬黨組織主要負(fù)責(zé)同志之間必談，縣委督導(dǎo)組與班子成員必談。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)接受黨員、群眾約談。
2、要敞開心扉、以誠相見。要帶著問題談，做到見人見事見思想。?見人?就是要主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題。?見事?就是要有什麼問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題。?見思想?就是要敢於觸及思想深處，敢於觸及問題實(shí)質(zhì)。要主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題。要互相交換對(duì)班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對(duì)一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。凡是準(zhǔn)備在民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見和問題，要在談心交心時(shí)充分溝通交流。要防止以閑聊代替談心、以談成績代替談問題、以談自己代替談對(duì)方。談心交心情況要在專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上作出說明。
3、要注重方式方法。下屬基層黨組織要采取個(gè)別談話、集體座談等多種形式，有組織地開展談心交心活動(dòng)。班子成員之間要逐一談心，黨支部負(fù)責(zé)人要與黨員普遍談心。對(duì)外出流動(dòng)黨員可通過電話溝通等途徑，了解思想和工作情況。對(duì)困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動(dòng)關(guān)懷、扶貧幫困。對(duì)青年黨員要主動(dòng)約談，交流思想，幫助提高服務(wù)群眾的意識(shí)和能力。
三、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。
場領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對(duì)照檢查材料。分場黨組部及其書記一般應(yīng)形成簡要對(duì)照檢查材料，條目式列出對(duì)照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織和黨員可不撰寫對(duì)照檢查材料。
1、對(duì)照檢查材料要寫實(shí)畫準(zhǔn)。對(duì)照檢查材料要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)經(jīng)歷，重點(diǎn)寫清?四風(fēng)?突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)。場級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況，特別是對(duì)?三公?經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等情況逐一作出說明；對(duì)是否存在把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對(duì)立起來，消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，?為官不為?的問題進(jìn)行檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，要對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問題進(jìn)行查擺剖析。
2、撰寫過程要群策群力。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。基層黨組織的簡要對(duì)照檢查材料要向群眾公示。領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，嚴(yán)禁從網(wǎng)上拼湊，從其他同志抄搬。對(duì)照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能避重就輕、寫成工作總結(jié)，不能以文字多少定優(yōu)劣。
3、審核對(duì)照材料要嚴(yán)格把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢。
查材料要由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和縣委督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，并報(bào)上級(jí)黨組織審定。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料，報(bào)縣委書記審定，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)分場黨組織及其書記的簡要對(duì)照檢查材料進(jìn)行審核。審核把關(guān)對(duì)照檢查材料要認(rèn)真嚴(yán)格，對(duì)查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫。
四、高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
場導(dǎo)班子要以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)?；鶎狱h組織要召開專題組織生活會(huì)，并開展黨員民主評(píng)議。場導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)安排在6中下，召開專題民主生活會(huì)時(shí)間不少於1天。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，進(jìn)度服從效果，扎實(shí)做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，確保開出高質(zhì)量、開出好效果。準(zhǔn)備不充分的，條件不成熟的，不急於開會(huì)。
查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施，是否進(jìn)行了?四清?。相互批評(píng)主要看，班子成員之間要從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對(duì)方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持原則，把幫助提高、增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，敢於動(dòng)真碰硬、敢於交鋒，不當(dāng)老好人，不搞無原則紛爭，努力做到干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個(gè)人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題和班子成員個(gè)人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見、會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見相統(tǒng)一，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，確保都紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。堅(jiān)持把工作做在會(huì)前，做到?八個(gè)不開?：對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、?堅(jiān)定理想信念、敢於擔(dān)當(dāng)克難?主題教育尚未開展、?走村不漏戶、戶戶見干部?未完成規(guī)定任務(wù)、第一環(huán)節(jié)?回頭看?沒有進(jìn)行、準(zhǔn)備工作不充分、班子成員之間談心交心沒有全覆蓋、對(duì)照檢查材料審核沒有通過、以及其他不具備召開條件的，不能開會(huì)。會(huì)中，批評(píng)和自我批評(píng)不觸及問題、不觸動(dòng)思想的，要及時(shí)提醒糾正；相互評(píng)功擺好走過場的，要及時(shí)叫停、責(zé)令重開。會(huì)后7天內(nèi)形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)總結(jié)，經(jīng)縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)后報(bào)送縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
評(píng)議黨員工作。分場黨組織要先召開班子會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，并在此基礎(chǔ)上，召開全體黨員大會(huì)，通報(bào)支部對(duì)照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)支部建設(shè)的意見。
五、切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任落到實(shí)處。
1、落實(shí)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)到位。一把手認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，要深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對(duì)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)，親自過問，親自安排，不當(dāng)?甩手掌柜?，真正把責(zé)任扛在肩上、把活動(dòng)抓在手上。
2、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、督促到位。在縣督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，抓住對(duì)照檢查材料、專題民主生活會(huì)等重點(diǎn)工作，把螺絲擰緊擰實(shí)、把壓力傳導(dǎo)到位。做到?六個(gè)不放過?：對(duì)思想認(rèn)識(shí)上不去、不真正把自己擺進(jìn)去的不放過；對(duì)查找問題不聚焦、走神散光的不放過；對(duì)自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對(duì)整改措施不到位、大而化之的不放過；對(duì)成效不明顯、群眾不滿意的不放過；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)、組織推動(dòng)不力、搞形式主義走過場的不放過。
籌做好穩(wěn)增長、抓改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)工作，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，用推進(jìn)改革發(fā)展的成效檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成果。要加大宣傳引導(dǎo)力度，宣傳推廣開展活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法和為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，及時(shí)曝光?四風(fēng)?典型案例，努力營造濃厚的輿論氛圍。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十三
二、突出問題的整改情況。
三、建章立制情況。
四、黨員群眾的滿意程度。
群眾滿意度測評(píng)顯示，100%的群眾對(duì)先進(jìn)性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務(wù)群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進(jìn)性教育成果繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大，以推動(dòng)我局各項(xiàng)工作的順利開展。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十四
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過對(duì)群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強(qiáng)有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠(yuǎn)。
1、礦山污染，環(huán)境恢復(fù)治理，村民反映強(qiáng)烈。
2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。
3、待遇低下，錯(cuò)綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。
1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復(fù)。
2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。
1、加大學(xué)習(xí)力度。不僅學(xué)習(xí)政治理論，而且還要學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)。
2、增強(qiáng)公仆意識(shí)。時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制。村干部均實(shí)行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評(píng)，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險(xiǎn)灘”!
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風(fēng)”問題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了要害，找準(zhǔn)了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，會(huì)議得到精簡，“三公”開支下降，文風(fēng)不斷改進(jìn)，xx行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析及征求群眾意見，xx部門“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)在：形式主義方面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對(duì)抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅(jiān)決、查處不夠有力;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，到基層調(diào)研不深入、不細(xì)致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實(shí)文件、靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象等。官僚主義方面，個(gè)別單位對(duì)上級(jí)的重要部署執(zhí)行不夠有力，對(duì)“四大工程”等重大xx改革舉措落實(shí)得不夠堅(jiān)決，行動(dòng)遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結(jié)果;有的單位對(duì)基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應(yīng)不積極，重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重，報(bào)表偏多，減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實(shí)等。享樂主義和奢靡之風(fēng)方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律散漫;有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有指示的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦;有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過去的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風(fēng)”問題雖然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實(shí)加以整改，不僅會(huì)嚴(yán)重削弱xx干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會(huì)對(duì)我們xx事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對(duì)“四風(fēng)”問題危害性、頑固性的認(rèn)識(shí)，通過教育實(shí)踐活動(dòng)，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的xx隊(duì)伍，切實(shí)提升xx部門執(zhí)行力，切實(shí)提高xx工作效能。
黨員干部認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助找問題、提建議，形成了團(tuán)結(jié)議事，共謀發(fā)展，共同進(jìn)步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施：
一、嚴(yán)紀(jì)律，樹責(zé)任之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請(qǐng)銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務(wù)實(shí)之風(fēng)。責(zé)任到人，規(guī)范管理，在做好各項(xiàng)專業(yè)報(bào)表的同時(shí)，確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極做好信息工作。對(duì)各項(xiàng)工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務(wù)。
三、重學(xué)習(xí)，樹創(chuàng)新之風(fēng)。采取“寫”“看”的結(jié)合方式，向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí)。
四、優(yōu)服務(wù)，樹和諧之風(fēng)。服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務(wù)工作理念。
(一)、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推進(jìn)“黨員三會(huì)一課”制度，提高黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。
(二)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。
(四)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務(wù)實(shí)工作，努力提高服務(wù)水平，為社會(huì)各級(jí)提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告。
按照教育局的工作安排，我校對(duì)學(xué)校收費(fèi)、減負(fù)等方面的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查和自糾，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
二、收費(fèi)及減負(fù)情況。
此項(xiàng)工作我們一直作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校在收費(fèi)方面實(shí)行公開制，并向?qū)W生及社會(huì)承諾不亂收費(fèi)，公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格地按照縣物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，在收取費(fèi)用時(shí)一律打印下發(fā)收費(fèi)卡，并要求家長簽名。我校沒有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象，收取的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)上繳縣財(cái)政局，無截留和私自挪用現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用公開、透明，政務(wù)公開做到常規(guī)化、經(jīng)?；⒔邮芙檀鷷?huì)、職代會(huì)監(jiān)督。
在減負(fù)方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，具體表現(xiàn)在：
1、政府“兩免一補(bǔ)”及各項(xiàng)補(bǔ)助發(fā)放及時(shí)到位。
2、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統(tǒng)一制卷還是由學(xué)校制卷，學(xué)校不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，平時(shí)也盡量減少一些不必要的競賽活動(dòng)，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
4、沒有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補(bǔ)課，沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
三、師德師風(fēng)建設(shè)。
在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們嚴(yán)格按照原國家教委頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查、互評(píng)活動(dòng)，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師惹事生非，有事不按程序，越級(jí)上訪等現(xiàn)象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動(dòng)。幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生上述行為，在社會(huì)、群眾中樹立了較好的形象。
“6.18”講話精神及人民日?qǐng)?bào)《群眾路線是”執(zhí)政生命線”》等文章進(jìn)行了細(xì)致學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)、方法、范圍等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期黨給我們提出了新的更高的要求，要求我們將踐行群眾路線與稅收工作相結(jié)合，設(shè)身處地與納稅人換位思考，尊重納稅人合理意愿，“依靠群眾，服務(wù)群眾”，依法行政，切實(shí)維護(hù)納稅人合法權(quán)益。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作開展之際，為了進(jìn)一步推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開展，我結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真自查，深入剖析，對(duì)我在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行深刻的分析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向。現(xiàn)將情況分析如下：
一、存在的問題。
1、形式主義方面存在的問題。
直接為納稅人辦理涉稅服務(wù)的窗口，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是辦稅服務(wù)廳工作的第一要?jiǎng)?wù)。為納稅人提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我所工作的基本職責(zé)，但有時(shí)規(guī)定程序常常讓納稅人牢騷滿腹，認(rèn)為我們的辦稅程序過于復(fù)雜，對(duì)此，辦稅廳工作人員只能耐心地做好解釋工作，盡量地避免矛盾的產(chǎn)生，但未從根本上真正找到原因，作深入細(xì)致的分析，實(shí)際問題一直未能得到解決。
2、官僚主義方面存在的問題。
一是制度有時(shí)落實(shí)不到位，辦稅服務(wù)廳有文明禮儀服務(wù)制度、一次性告知制度、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)制度和大廳應(yīng)急預(yù)案等20多條服務(wù)制度，但在實(shí)際工作中未能全部落實(shí)到位，有時(shí)使我們的工作處于被動(dòng)。二是工作方法簡單，作風(fēng)漂浮，在日常管理工作中，有時(shí)遇到問題，沒有耐心，處理方法簡單，使一些事情懸而未決。三是工作中有推諉現(xiàn)象。平時(shí)工作中面對(duì)納稅人的提問，有時(shí)浮于表面，甚至推諉，讓納稅人多跑路，辦不成事，造成辦事效率低下，引發(fā)征納矛盾。
3、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題。
神少了，貪圖享受的欲望多了。
二、存在問題的原因。
一是工作流于形式，不求實(shí)效，使很多工作停留在表面，是平時(shí)工作有懶惰思想，不愿意做深入細(xì)致的調(diào)查研究。對(duì)納稅人提出的問題沒有真正放在心上。二是對(duì)職工思想政治工作做的不夠深入和細(xì)致，和職工的交流不夠，遇到問題沒有做認(rèn)真細(xì)致的分析，解決問題方法簡單，流于形式。想問題、辦事情、干工作有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。三是思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，開拓進(jìn)取精神不夠，四是工作怕苦怕累，不愿意承擔(dān)過多的責(zé)任，得過且過，不用心辦事，不全力以赴辦事。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”的思想淡泊。
三、今后努力的方向。
針對(duì)問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，做到以下幾點(diǎn)：
1、腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力提高辦稅服務(wù)廳工作效率。對(duì)納稅人提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析，著力解決，抓出實(shí)效。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動(dòng)上與縣局黨組保持高度一致。
3、牢記黨的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和使命感。認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作，模范遵紀(jì)守法，依法治稅。
4、積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)格自律。少說空話，多干實(shí)事，團(tuán)結(jié)同志，盡職盡責(zé)，忠于職守，勤政務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，樹立為國聚財(cái)，為黨爭光，為民服務(wù)的宗旨觀念，為樹立地稅新形象做出更大的貢獻(xiàn)。
平南王。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，四風(fēng)問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。
我個(gè)人通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題是黨的群眾路線的大敵，它破壞了黨同人民的血肉聯(lián)系，疏遠(yuǎn)了黨群干群關(guān)系，損害了黨在人民中的光輝形象。在檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面后，發(fā)現(xiàn)自身還有著較多的缺點(diǎn)和短處。
一、存在的問題和不足。
1.形式主義方面。
工作中，例行公事做得多，深入實(shí)際、創(chuàng)新突破做得少。處事時(shí)，偏離實(shí)際、上推下卸、變通拖拉的現(xiàn)象有一定存在，擔(dān)當(dāng)意識(shí)較差。學(xué)習(xí)中，依據(jù)個(gè)人好惡，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，真正刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不足。
2.官僚主義方面。
官僚主義不分大小，身處機(jī)關(guān)“衙門”，更是極易滋生蔓延。工作中，脫離實(shí)際，主觀意識(shí)過濃，服務(wù)意識(shí)較差的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。
3.享樂主義方面。
改革開放的長足發(fā)展，社會(huì)財(cái)富的極大豐富，使全體人民（也包括我們機(jī)關(guān)干部在內(nèi)）獲得了較好的物質(zhì)和精神享受。同時(shí)，這也是滋生享樂主義的社會(huì)大環(huán)境，同為血肉之軀，任何人都難逃誘惑?！暗秒]望蜀”，社會(huì)的進(jìn)步，不僅滿足了人民群眾的欲望需求，更對(duì)黨的事業(yè)提出了全新的要求。面對(duì)群眾的需求，我們只有克制自己，提供更好的服務(wù)，這對(duì)誰都會(huì)是一個(gè)苦澀的蛻變。
4.奢靡之風(fēng)方面。
物質(zhì)和精神生活的豐富，使我們在愉快享受的同時(shí)，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及時(shí)加強(qiáng)精神修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變的自制能力，極易步入追求奢華，貪圖享受、玩物喪志的歧途。
二、今后的改進(jìn)措施和努力方向。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育形成良好的價(jià)值觀，使自己的人生追求始終追隨黨的宗旨，形成人生價(jià)值追求與工作要求的完美統(tǒng)一與良性互動(dòng)，在追求自身幸福的同時(shí)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
2.牢記宗旨，強(qiáng)化服務(wù)。
時(shí)刻牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的革命本色，拋棄庸俗追求，培育良好的心態(tài)，把真誠服務(wù)作為工作與生活的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力戒形式主義和官僚主義，在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)的服好務(wù)、干好差。
3.敢闖敢拼，創(chuàng)新工作。
只有全身心的投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，才能通過不斷的改正和創(chuàng)新，去更好的完成工作，提升自我。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定針對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新突破，對(duì)待工作態(tài)度認(rèn)真積極，遇事多和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，團(tuán)結(jié)好同志，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，以更大的干勁為黨委政府的工作做出最大的努力。
學(xué)習(xí)。
習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
工作會(huì)上的講話。
心得。
體會(huì)。
時(shí)間：2014年7月8日。
地點(diǎn)：七樓會(huì)議室。
參加人員：籌建處全體人員。
主持人：劉民。
實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。這一目標(biāo)任務(wù)，回應(yīng)了人民群眾期待，切中了作風(fēng)建設(shè)要害，抓住了教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵。
當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問題都與“四風(fēng)”有關(guān)，或者說是“四風(fēng)”衍生出來的?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，首先要看到作風(fēng)建設(shè)的差距不足。
習(xí)總書記指出的“四風(fēng)”問題，在中心一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，理想信念不夠堅(jiān)定，思想不夠端正，浮于表面、不求實(shí)效；精神懈怠，不思進(jìn)取，遲到早退、得過且過等等。這些現(xiàn)象，有的有一定普遍性，有的是個(gè)別問題，都需要引起高度重視和警覺，需要認(rèn)真地查一查、挖一挖，真正像習(xí)總書記要求的那樣，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
帶頭做起，立說立行，邊整邊改，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交，即使是一時(shí)難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新氣象新風(fēng)貌。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十六
能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。
在實(shí)際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。
1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。
2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十七
開展三查三進(jìn)三解主題教育，是市委三為主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項(xiàng)重要決策部署。通過這次教育活動(dòng)，我獲益匪淺。
一、三查三進(jìn)三解主題教育的重要意義。
積極開展三查三進(jìn)三解主題教育，是深化為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體體現(xiàn)，是三為主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)十二五發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。
開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)代化新都市有十分重要的意義。
二、對(duì)三查三進(jìn)三解主題教育的熟悉。
強(qiáng)化措施，切實(shí)增強(qiáng)開展三查三進(jìn)三解主題教育的針對(duì)性。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。因而堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫串于活動(dòng)始終，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)黨的`意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識(shí)和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實(shí)三查三進(jìn)三解要求，結(jié)合自己實(shí)際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細(xì)心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進(jìn)步自身工作素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿足。
3、突出實(shí)踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實(shí)踐是三查三進(jìn)三解主題教育的根本要求，也是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，宣傳辦證知識(shí)，為群眾答疑解惑，消除群眾對(duì)辦證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。平時(shí)的工作生活中，放松了對(duì)自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時(shí)也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、享樂主義等不良思想。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。平時(shí)對(duì)政治學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進(jìn)的研讀，對(duì)有關(guān)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)l狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。
首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種進(jìn)步自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)進(jìn)步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際，寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，一點(diǎn)一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹立危機(jī)意識(shí)，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極***的危險(xiǎn)。
2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將三查三進(jìn)三解主題教育的核心落實(shí)到工作的全過程，以人為本，科學(xué)運(yùn)籌，搞好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)步黨性覺悟。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不為社會(huì)上形形色色的價(jià)值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十八
根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)施教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，效果優(yōu)良?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)工作，把此項(xiàng)工作擺上議事日程，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)專題教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各種制度以噴繪的形式制成高標(biāo)準(zhǔn)的版面，明確主要目標(biāo)，即通過專題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。致力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年的建設(shè)。在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)父母、服務(wù)學(xué)生上，在樹立教師的優(yōu)良形象上有新的提升。
先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了教師法》《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準(zhǔn)》等政策文件。除學(xué)習(xí)規(guī)定篇目外，還組織教師學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國人物”的`先進(jìn)事跡，比如：堅(jiān)守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻(xiàn)給人民的好書記楊善洲以他們的動(dòng)人事跡增強(qiáng)了教師們做好教育教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)有成效，學(xué)校還制定“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。每位教師都能按我校要求，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子，收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。
為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題。現(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?BR> 1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
建設(shè)的自覺性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問題為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十九
深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析“四風(fēng)”之害----貫徹習(xí)近平總書記蘭考調(diào)研講話精神體會(huì)”自今年我局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來，在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，通過單位封閉學(xué)、集中學(xué)、專題學(xué)以及自學(xué)等方式，特別是最近一段時(shí)間中，反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，講話進(jìn)一步明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則和特點(diǎn)規(guī)律?？倳浀倪@個(gè)重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展的行動(dòng)綱領(lǐng)，而且對(duì)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，不折不扣地貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。
上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。
不求實(shí)效。對(duì)黨的理論和做好審計(jì)工作所需知識(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，淺嘗輒止，不求甚解，不能學(xué)以致用；對(duì)貫徹落實(shí)審計(jì)紀(jì)律等方面認(rèn)識(shí)不夠、行動(dòng)不夠積極；審計(jì)質(zhì)量提高不明顯；審計(jì)工作中還存在重職權(quán)、職責(zé)，重處罰輕整改的問題；有時(shí)在審計(jì)過程中在“查深、查準(zhǔn)、查透”上下功夫不夠；忽視審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量，審計(jì)質(zhì)量還不夠高。官僚主義方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，聽取同事意見表面虛心誠懇、實(shí)則當(dāng)作“耳旁風(fēng)”。在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取。不注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，宗旨意識(shí)淡泊，滋生了船到碼頭、車到站的思想，工作狀態(tài)不佳；缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。奢靡之風(fēng)方面，在辦公用品上大手大腳、鋪張浪費(fèi)。在生活中講排場、比闊氣，盲目攀比，放縱自我，追求奢華，造成浪費(fèi)。如果不正視這些問題，不能及時(shí)解決這些問題，任其蔓延發(fā)展，自己的工作就要受到影響，審計(jì)形象就會(huì)受到損壞。
存在這些問題的根源，是多方面的，有受外部環(huán)境的影響，也有個(gè)人思想修養(yǎng)方面不同情況的影響，放松了平時(shí)的學(xué)習(xí)，放松了世界觀的改造。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性進(jìn)一步提高，艱苦樸素、勤儉辦事的風(fēng)氣進(jìn)一步形成，秉公執(zhí)法、廉潔從審的良好形象進(jìn)一步樹立，反對(duì)“四風(fēng)”，密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制進(jìn)一步完善。自己要高度重視，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真加以解決。自己要清醒認(rèn)識(shí)群眾路線在推動(dòng)審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展中的重要作用，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，努力提高審計(jì)為民服務(wù)的能力和水平，進(jìn)一步發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，當(dāng)好人民群眾利益的“保護(hù)者”，充分發(fā)揮審計(jì)在國家治理中的“免疫系統(tǒng)”功能作用。
要以黨章為鏡，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鍛造優(yōu)良作風(fēng)，在踐行黨的宗旨、貫徹群眾路線、保持清正廉潔方面做出表率。時(shí)常問問自己是否是一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的審計(jì)干部，自己的黨性還純不純、強(qiáng)不強(qiáng)；要以法律法規(guī)為鏡，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏，經(jīng)常檢點(diǎn)審計(jì)監(jiān)督行為是否依法、依規(guī)，反思審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是否放在了維護(hù)人民的切身利益上。以高度的政治自覺、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，為完成審計(jì)各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。
同時(shí)，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。遵照習(xí)近平總書記的指示，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇一
為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開家長、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?BR> 1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
不求上進(jìn)、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇二
1、樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng)，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2、在教育教學(xué)過程中，還需不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進(jìn)一步與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
1、努力學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇三
自開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)文件，認(rèn)真地剖析了自身存在的問題，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作得到明顯的好轉(zhuǎn)，廣大教師在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)改革開放，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻(xiàn)。在對(duì)照檢查階段，我們發(fā)現(xiàn)自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。
1、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。
2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。
3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人，不關(guān)心學(xué)生。
6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。
7、教師隊(duì)伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，有些教師過多的受到商品等交換的'影響，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。
1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。
3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
1、通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的熱潮，讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
3、建章立制，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇四
按照保持共產(chǎn)黨員。
活動(dòng)的統(tǒng)一部署，縣旅游局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作在市委督導(dǎo)組和縣委領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段自1月開始，歷時(shí)40天，截止目前已基本結(jié)束。黨支部將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為近期壓倒一切的政治任務(wù)和中心工作來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣大黨員熱情參與，教育活動(dòng)取得階段性成果。近期嚴(yán)格對(duì)照臨黨教發(fā)[2005]8號(hào)文件，即《xx縣先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段量化考核辦法》，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，查漏補(bǔ)缺，保證第一階段學(xué)習(xí)順利完成，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣委動(dòng)員大會(huì)召開后，旅游局黨支部立即召開會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了整體安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，明確責(zé)任，研究制定了《實(shí)施方案》和配檔表，并以旅游局黨支部文件加以明確。為全力貫徹落實(shí)縣委和黨員先進(jìn)性教育辦公室精神，在第一階段召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員部署會(huì)議，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定和不和格黨員具體表現(xiàn)等專題會(huì)議。
2、思想發(fā)動(dòng)。
根據(jù)縣委和縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，于1月31日召開了全體黨員大會(huì)，并邀請(qǐng)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)，徐守國書記做了動(dòng)員講話，傳達(dá)了縣委和黨員先進(jìn)性教育文件精神，要求全體黨員一定要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)黨員先進(jìn)性教育的重要性和必要性，以飽滿的政治熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，投入到教育活動(dòng)中去，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，努力作好結(jié)合工作，使先進(jìn)性教育活動(dòng)和單位業(yè)務(wù)工作“兩不誤”、“共發(fā)展”。
3、活動(dòng)氛圍。
通過召開全體黨員會(huì)，印發(fā)簡報(bào)，張貼標(biāo)語等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，圍繞這次先進(jìn)性教育的主題，結(jié)合單位實(shí)際，提出了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，開創(chuàng)旅游工作新局面”的。
口號(hào)。
讓廣大黨員明確黨員要保持先進(jìn)性就必須按照縣委總體目標(biāo)要求自始至終要服務(wù)基層服務(wù)社會(huì)防止了活動(dòng)與實(shí)際工作脫節(jié)流于形式。
4、集中輔導(dǎo)。
為提高黨組全體黨員對(duì)教育活動(dòng)的內(nèi)容的充分認(rèn)識(shí)，縣旅游局黨支部書記徐守國同志為單位黨員上了一堂豐富生動(dòng)的專題黨課《學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位》，明確指出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中以一名普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)，并要在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
為保證按照先進(jìn)性教育辦公室規(guī)定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，旅游局黨支部制定了詳細(xì)的集中學(xué)習(xí)內(nèi)容配當(dāng)表，學(xué)習(xí)黨章，重溫。
入黨誓詞。
學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉正建設(shè)文件精神等先進(jìn)性教育輔導(dǎo)讀本規(guī)定的知識(shí)并與旅游業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合以教育活動(dòng)為契機(jī)提高業(yè)務(wù)水平。到目前為止共集中學(xué)習(xí)14次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論交流5次集中上黨課1次達(dá)到了先進(jìn)性教育辦公室規(guī)定的學(xué)時(shí)。
6、制度落實(shí)。
用制度來規(guī)范全體黨員的學(xué)習(xí)，建立了學(xué)習(xí)制度，考勤制度，補(bǔ)課制度，通報(bào)制度，要求每名黨員要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)行實(shí)名簽到考勤制度，保證參學(xué)率達(dá)到100%，對(duì)因參加先進(jìn)性教育辦公室集體活動(dòng)或其他原因確實(shí)不能參加學(xué)習(xí)的黨員實(shí)行補(bǔ)課制度，要求每名入黨積極分子同步參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，并作好。
讀書筆記。
心得體會(huì)。
7、專欄、筆記和體會(huì)。
8、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能以普通黨員的身份參加集中學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，并均達(dá)到了規(guī)定的學(xué)習(xí)，按要求帶頭寫好讀書筆記和心得體會(huì)，對(duì)單位開展活動(dòng)情況底子清、情況明。
9、制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員具體表現(xiàn)。
聯(lián)系旅游局黨支部實(shí)際，分類別填寫黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員具體表現(xiàn)表格，經(jīng)過認(rèn)真的討論總結(jié)，制定了縣旅游局黨支部黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，并以縣旅游局黨支部文件加以明確。
10、主題實(shí)踐活動(dòng)。
按照縣里的統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部爭當(dāng)“五個(gè)表率”、“五型”機(jī)關(guān)、“五個(gè)好”機(jī)關(guān)基層黨組織、“五個(gè)好”機(jī)關(guān)黨員，在形式上創(chuàng)新，結(jié)合部門特點(diǎn)，號(hào)召全體黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，干好本職工作。
11、“結(jié)窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”活動(dòng)。
積極為先進(jìn)性教育辦公室作好貧困戶的上報(bào)、審查工作，明確幫扶對(duì)象，認(rèn)真落實(shí)了幫扶措施，開展了送溫暖活動(dòng)，給11個(gè)貧困戶每戶100元現(xiàn)金。
12、邊學(xué)邊查邊改。
對(duì)群眾反映旅游工作者文化修養(yǎng)不高，服務(wù)意識(shí)差等問題，及時(shí)的落實(shí)整改措施，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)旅游工作者的形象。
13、活動(dòng)宣傳。
結(jié)合單位實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作，并及時(shí)上報(bào)信息。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇五
根據(jù)去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關(guān)于開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的有關(guān)文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務(wù)信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學(xué)教活動(dòng)?，F(xiàn)第一、第二階段的“學(xué)教”活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“學(xué)教”活動(dòng)取得的成效。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，中央、省、州各級(jí)宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級(jí)通知后，與上一級(jí)宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站副站長為副組長，有關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，對(duì)我縣整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真指導(dǎo)下，縣內(nèi)各新聞宣傳單位把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機(jī)制，抓好工作落實(shí)，努力使學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效。各新聞單位作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的實(shí)踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，指定專人負(fù)責(zé)，明確工作目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一次有利契機(jī)，進(jìn)一步抓好了自身建設(shè)，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。
通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進(jìn)行集中廣泛的學(xué)習(xí)動(dòng)員，大家充分認(rèn)識(shí)到，開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是新時(shí)期新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)十分緊迫的重要任務(wù)。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞?dòng)^，始終堅(jiān)持正確的新聞宣傳導(dǎo)向的再教育；是“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊(duì)伍“敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)”良好形象的具體實(shí)踐。充分認(rèn)識(shí)到開展好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，對(duì)于提高新聞宣傳隊(duì)伍的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制腐朽思想和不良作風(fēng)影響的能力，加強(qiáng)新聞宣傳工作自身建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
（三）精心組織，分步實(shí)施。
縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”實(shí)施方案，縣內(nèi)相關(guān)新聞宣傳單位也根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定出臺(tái)了具體實(shí)施方案，作出相應(yīng)部署。每個(gè)單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：一是組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動(dòng)員全體新聞工作者積極投身到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。二是精心安排，深入學(xué)習(xí)。各新聞宣傳單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告和江澤民同志的重要著作，學(xué)習(xí)了胡錦濤關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要講話，學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)了馬克思主義新聞?dòng)^的基本理論，學(xué)習(xí)了黨的新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯(lián)系實(shí)際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真查找了在理想信念，在堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀(jì)律、在經(jīng)營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。四是檢查落實(shí)，認(rèn)真整改。各新聞宣傳單位針對(duì)干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進(jìn)。
（四）突出重點(diǎn)，合理安排。
一是全員學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。各新聞宣傳單位對(duì)全體新聞工作者都提出了明確的要求，以領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，帶動(dòng)了全行業(yè)的學(xué)習(xí)，確保了學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)人員的落實(shí)。同時(shí)，注重提高學(xué)習(xí)教育的效果，保證學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。新聞宣傳單位還對(duì)各單位全體人員分層次、分步驟地以多種形式到省州一級(jí)參加相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。二是學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作相結(jié)合。各新聞宣傳單位在學(xué)教活動(dòng)中，做到把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與新聞宣傳單位的改革、發(fā)展、創(chuàng)新和有序推進(jìn)新聞工作相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，合理安排，并采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，切實(shí)做到互相結(jié)合、相互促進(jìn)。三是堅(jiān)持正面教育、自我教育。各新聞宣傳單位在學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，查找出了自身存在的主要問題，做到在工作中解決問題，進(jìn)一步推動(dòng)工作的開展。同時(shí)，在新聞工作者中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的新聞工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（五）建章立制，務(wù)求實(shí)效。
各新聞宣傳單位通過學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)和完善了制度建設(shè)，強(qiáng)化了規(guī)范管理，鞏固和擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果。一是針對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中暴露出來的突出問題制定了整改措施，完善了規(guī)章制度。二是進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范了內(nèi)部管理，認(rèn)真檢查各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位、各個(gè)部門的管理情況，建立健全了規(guī)章制度，規(guī)范了管理，明確了責(zé)任。三是各新聞宣傳單位對(duì)新聞工作者嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，不違紀(jì)違規(guī)，不敗壞新聞宣傳工作聲譽(yù)，不損害新聞工作形象。對(duì)違紀(jì)違規(guī)者要嚴(yán)肅查處，決不姑息。
（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高。
從前一段時(shí)期來看，這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”成效是明顯的，對(duì)新聞宣傳工作產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用?？偟膩碚f，整個(gè)活動(dòng)做到了“六個(gè)貫穿始終”：一是把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作貫穿始終；二是把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義新聞?dòng)^，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位貫穿始終；三是把自覺堅(jiān)持為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向貫穿始終；四是把邊學(xué)邊改、學(xué)改結(jié)合，認(rèn)真解決干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題貫穿始終；五是把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷改進(jìn)新聞宣傳工作，著力提高新聞宣傳質(zhì)量和輿論引導(dǎo)水平貫穿始終；六是把深化改革、加強(qiáng)管理，促進(jìn)新聞宣傳工作健康發(fā)展貫穿始終。
總之，前一段時(shí)期的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。以求真務(wù)實(shí)的精神部署工作，以求真務(wù)實(shí)的`要求推動(dòng)工作，以求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)工作，加大了工作力度、突出了工作重點(diǎn)，注重重在教育、創(chuàng)新方式，聯(lián)系實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn)，整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在打牢思想基礎(chǔ)、解決突出問題、樹立良好形象、切實(shí)推動(dòng)工作等方面取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
二、“學(xué)教”活動(dòng)中存在的不足。
（一）認(rèn)識(shí)上還有一定的差距。“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”是提高新聞工作者綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，但一部分新聞工作者對(duì)這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，所站的高度不夠，有敷衍的思想，導(dǎo)至“學(xué)教”活動(dòng)難以達(dá)到預(yù)期的目的。
（二）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上有差距。此次“學(xué)教”活動(dòng)重在學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)新聞工作者自身素質(zhì)的全面提高，然而由于認(rèn)識(shí)和新聞工作者自身工作特殊性的原因，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，要求學(xué)習(xí)、任務(wù)性學(xué)習(xí)的多，學(xué)習(xí)過程中深入理解的少，膚淺理解的多，難以做到真學(xué)。
（三）“學(xué)教”活動(dòng)與當(dāng)前工作的結(jié)合上有差距。開展“學(xué)教”活動(dòng)的是為了促進(jìn)當(dāng)前工作的開展，但是由于各方面的原因，集體也好、個(gè)人也好，在“學(xué)教”活動(dòng)與當(dāng)前工作的結(jié)合，特別是把“學(xué)教”活動(dòng)的成果運(yùn)用于當(dāng)前工作，指導(dǎo)當(dāng)前工作方面還做得不夠，有一定的差距，難以做到真用。
三、下一步“學(xué)教”活動(dòng)的改進(jìn)措施。
（一）進(jìn)一步提高對(duì)抓好“學(xué)教”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)抓好“學(xué)教”活動(dòng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，才能實(shí)實(shí)在在的抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
（二）積極培養(yǎng)參學(xué)人員在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是“學(xué)教”活動(dòng)的根本，也是“學(xué)教”活動(dòng)的核心，要切實(shí)抓參學(xué)人員學(xué)習(xí)。
（三）要在學(xué)以致用上下功夫。搞“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的最終目的是促進(jìn)當(dāng)前工作的開展，要盡力把在“學(xué)教”活動(dòng)中所取得的成績運(yùn)用于當(dāng)前工作之中，使之轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
（四）要進(jìn)一步把“學(xué)教”活動(dòng)抓落實(shí)。在今后的活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)重視要在抓落實(shí)上下工夫，使“學(xué)教”活動(dòng)更富有成效。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇六
經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正。
一、自身值得肯定的地方。
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育。
教學(xué)。
及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。
在熱愛學(xué)生方面：自己一直做到真誠、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
在關(guān)愛學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場看待問題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想辦法妥善解決。
自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長，從不以教謀私。
在遵守社會(huì)公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會(huì)上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會(huì)公德的事。
無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、自身的不足。
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足：
1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。
2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
三、
整改措施：
對(duì)于以上不足，自己堅(jiān)決從以下方面做起：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動(dòng)、豐富。
在作者身上能夠?qū)W到東西太多了！
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇七
1、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)校要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲機(jī)制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待。
4、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴(yán)格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
今后學(xué)校將從以上各方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時(shí)代要求的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇八
按照通遼的統(tǒng)一安排部署，扎旗委從2月2日動(dòng)員大會(huì)開始，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格要求、狠抓落實(shí)，第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)按要求扎實(shí)開展，工作取得了初步成效。下面，就第一階段活動(dòng)開展情況形成如下自查報(bào)告：
扎魯特旗共有19個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個(gè)國有農(nóng)牧林場。有黨組織708個(gè)，黨員13376名。參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的單位包括，旗委、人大、政府、政協(xié)四大班子及所在機(jī)關(guān)，旗紀(jì)檢委(監(jiān)察局)、組織部(機(jī)關(guān)工委、老干部局、編辦)、宣傳部、旗法院、旗檢-察-院共13個(gè)單位，共有人員352名，黨員245名。其中，縣處級(jí)黨員39名，預(yù)備黨員9名、離退休老黨員72名。
一、第一階段活動(dòng)開展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展
旗委成立了由旗委書記任組長的先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了第一責(zé)任人，并下設(shè)了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室。辦公室由綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精干的6名常駐人員組成，制定了旗委聯(lián)系點(diǎn)制度、定期督查制度、定期通報(bào)制度和學(xué)習(xí)筆記抽查調(diào)閱制度等。為了突出指導(dǎo)工作的可操作性，辦公室按照組織機(jī)構(gòu)“二個(gè)一”要求，軟件建設(shè)“六個(gè)一”要求，黨員干部“七個(gè)一”要求，活動(dòng)主要內(nèi)容“十七個(gè)一”要求，具體活動(dòng)“六個(gè)二”要求，加強(qiáng)對(duì)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)單位的檢查指導(dǎo)。活動(dòng)期間，先后召開培訓(xùn)會(huì)議1次，工作調(diào)度會(huì)議3次，工作情況通報(bào)會(huì)議1次；3次組織人員深入到活動(dòng)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，1次組織各活動(dòng)單位辦公室人員進(jìn)行巡回參觀。在具體工作中，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字，明確要求完成不好上一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，不得轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而為先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開局提供了保證。
為了切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)抓在手上，旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組4次召開工作會(huì)議。旗委書記、旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長付澤彬，重點(diǎn)就抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的工作提出了五點(diǎn)要求：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃到天，完成好“規(guī)定動(dòng)作”，尤其是旗委學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)安排。二是各活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)講黨課和聘請(qǐng)專家、老同志做專題報(bào)告的計(jì)劃要實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處。三是黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論要注重實(shí)效，征求意見環(huán)節(jié)要提前安排。四是爭創(chuàng)“星級(jí)”黨員標(biāo)兵載體活動(dòng)要扎實(shí)開展，各活動(dòng)單位要大力營造活動(dòng)氛圍。五是加大工作督查力度，結(jié)合備春耕生產(chǎn)、項(xiàng)目建設(shè)抓好身邊典型的人和事?！拔妩c(diǎn)要求”的提出，把全旗學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作引向深入。
參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，都樹立起“不認(rèn)真抓先進(jìn)性教育活動(dòng)就是失職，抓不好就是不稱職，抓不住本身也不具有先進(jìn)性”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確和完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真督查，主動(dòng)解決活動(dòng)中遇到的難題，做到責(zé)任、措施、工作、指導(dǎo)“四到位”。
(二)堅(jiān)持邊學(xué)邊改，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效
旗委中心組自2月17日以來，先后4次召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)胡錦濤等上級(jí)有關(guān)先進(jìn)性教育的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)貫徹，收聽收看了全國人大十屆三次會(huì)議實(shí)況。討論研究了全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路、工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和工作措施，特別是對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了周密細(xì)致的安排部署。為了切實(shí)抓好“回頭看”工作，旗委帶頭，從3月30日至4月10日，每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)集中學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大到旗委辦副主任、組織部副部長、宣傳部副部長，重點(diǎn)學(xué)習(xí)江澤民《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》。同時(shí)，從3月29日開始，由旗委政府5位主要領(lǐng)導(dǎo)分別作報(bào)告，連續(xù)召開5場旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)。旗六大班子領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)研員，參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)13個(gè)單位的全體黨員干部參加。報(bào)告會(huì)把全旗學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作推向了新高-潮，在黨員干部群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
各活動(dòng)單位把抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為基礎(chǔ)和前提，采取以講導(dǎo)學(xué)、以評(píng)比學(xué)、以考督學(xué)、以看助學(xué)、以議促學(xué)、以用驗(yàn)學(xué)等多種方式組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，做到了“六個(gè)必?！?。一是必保領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子，尤其是旗委帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做報(bào)告，帶頭深入基層，帶頭辦好事實(shí)事，從而增強(qiáng)了廣大黨員的信心和認(rèn)識(shí)。二是必保必讀篇目。必讀篇目主要包括《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘編）》這兩本書、胡錦濤《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》和結(jié)合業(yè)務(wù)自選篇章這三部分。其中，必讀篇目37個(gè)，個(gè)人自學(xué)篇目12個(gè)。三是必保學(xué)習(xí)時(shí)間。把學(xué)習(xí)計(jì)劃到天，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、播放專題電教片等多種形式進(jìn)行，確保集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40小時(shí)。四是必?！叭采w”。針對(duì)離退休老黨員多、集中難的實(shí)際，各單位采取“一請(qǐng)、二送、三郵、四訪、五發(fā)函、六告知”六項(xiàng)措施確保了參學(xué)率。同時(shí)，抓好公出黨員的補(bǔ)課工作，要求黨外干部也要參加集中學(xué)習(xí)。五是必保措施到位。從抓好個(gè)人學(xué)習(xí)筆記入手，采取“全面指導(dǎo)、抽查調(diào)閱、評(píng)選通報(bào)”三項(xiàng)措施，嚴(yán)把學(xué)習(xí)筆記“形式關(guān)、內(nèi)容關(guān)、質(zhì)量關(guān)”，重點(diǎn)解決學(xué)習(xí)“表面化”、“形式主義”和“入腦入心”問題，達(dá)到了“真學(xué)”的效果。活動(dòng)期間，旗委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室共調(diào)閱了9個(gè)單位122名黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，做了有針對(duì)性的批語，加蓋了查閱章，并以此評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記26本。六是必保大討論得實(shí)效。各活動(dòng)單位以解決作風(fēng)問題為突破口，按照《黨章》和胡錦濤“六個(gè)堅(jiān)持”的要求，圍繞如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和促進(jìn)發(fā)展這個(gè)主題開展黨員先進(jìn)性具體要求大討論。參加活動(dòng)的9個(gè)部門（單位）在大討論的基礎(chǔ)上，提煉制定出10個(gè)層面符合黨章要求、體現(xiàn)時(shí)代特征、反映單位崗位職能特點(diǎn)的先進(jìn)性具體要求共計(jì)335條。從而使黨員在分析評(píng)議時(shí)有了標(biāo)尺，在整改提高時(shí)有了方向，在日常工作生活中有了行為準(zhǔn)則。
《黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇九
根據(jù)去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關(guān)于開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的有關(guān)文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務(wù)信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學(xué)教活動(dòng)?，F(xiàn)第一、第二階段的“學(xué)教”活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、“學(xué)教”活動(dòng)取得的成效。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，中央、省、州各級(jí)宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級(jí)通知后，與上一級(jí)宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日?qǐng)?bào)》**記者站副站長為副組長，有關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，對(duì)我縣整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真指導(dǎo)下，縣內(nèi)各新聞宣傳單位把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機(jī)制，抓好工作落實(shí)，努力使學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效。各新聞單位作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的實(shí)踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，指定專人負(fù)責(zé)，明確工作目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一次有利契機(jī)，進(jìn)一步抓好了自身建設(shè)，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進(jìn)行集中廣泛的學(xué)習(xí)動(dòng)員，大家充分認(rèn)識(shí)到，開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是新時(shí)期新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)十分緊迫的重要任務(wù)。認(rèn)真抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，是用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞?dòng)^，始終堅(jiān)持正確的新聞宣傳導(dǎo)向的再教育；是“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊(duì)伍“敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)”良好形象的具體實(shí)踐。充分認(rèn)識(shí)到開展好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，對(duì)于提高新聞宣傳隊(duì)伍的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制腐朽思想和不良作風(fēng)影響的能力，加強(qiáng)新聞宣傳工作自身建設(shè)都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
（三）精心組織，分步實(shí)施縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”實(shí)施方案，縣內(nèi)相關(guān)新聞宣傳單位也根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定出臺(tái)了具體實(shí)施方案，作出相應(yīng)部署。每個(gè)單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：一是組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動(dòng)員全體新聞工作者積極投身到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。二是精心安排，深入學(xué)習(xí)。各新聞宣傳單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告和江澤民的重要著作，學(xué)習(xí)了胡錦濤關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要講話，學(xué)習(xí)了馬克思主義新聞?dòng)^的基本理論，學(xué)習(xí)了黨的`新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯(lián)系實(shí)際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真查找了在理想信念，在堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀(jì)律、在經(jīng)營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。四是檢查落實(shí)，認(rèn)真整改。各新聞宣傳單位針對(duì)干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進(jìn)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十
本文目錄。
根據(jù)中心要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)比黨章，對(duì)比廉政準(zhǔn)則，對(duì)比國家各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)決策、政令和重要部署，捫心自問，反躬自省，自覺查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)和統(tǒng)計(jì)服務(wù)、統(tǒng)計(jì)行風(fēng)方面的差距，進(jìn)一步明確改進(jìn)和努力的方向。
“正衣冠”，主要是依照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)明統(tǒng)計(jì)紀(jì)律，勇于觸及思想，重視矛盾和題目，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，建立良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神展開批評(píng)和自我批評(píng)，深進(jìn)分析發(fā)生題目的本源，不粉飾作風(fēng)之短，不躲避逆耳之言，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，認(rèn)真清洗思想和行為上的灰塵，下決心排出身上的毒素，搓掉身上的污垢，清除身上的塵埃，凈化靈魂，純潔思想。
“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，把脈問診，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在題目的黨員干部進(jìn)行教育提示，對(duì)題目嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)侵害群眾利益的不正之風(fēng)和突出題目進(jìn)行集中整治，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。這4句話、12個(gè)，不是一個(gè)簡單流程，而是一個(gè)有機(jī)整體，必須貫串到活動(dòng)的全進(jìn)程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動(dòng)的深進(jìn)而不斷深化。
通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，將為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體落實(shí)到工作實(shí)際中。
為民，就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作要更好地面向基層、面向用戶、面向調(diào)查對(duì)象和社會(huì)公眾，了解人民群眾最迫切的統(tǒng)計(jì)需求和最強(qiáng)烈的變革愿看，從群眾中汲取統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的聰明，在群眾中檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的成果，努力為人民群眾提供優(yōu)良統(tǒng)計(jì)服務(wù)。
務(wù)實(shí)，就是矢志不渝地把進(jìn)步統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)能力、進(jìn)步政府統(tǒng)計(jì)公信力作為重中之重，謀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)之實(shí)策、求統(tǒng)計(jì)服務(wù)人民之實(shí)效。
清廉，就是要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律，努力打造一支風(fēng)清氣正、高效廉潔、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)馬xx局長的要求，著力在四個(gè)方面狠下工夫，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)更加堅(jiān)定、三個(gè)新進(jìn)步”
目標(biāo)：在筑牢黨和群眾血肉聯(lián)系的思想教育上狠下工夫，努力使廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)更加堅(jiān)定;在著力解決“四風(fēng)”突出題目上狠下工夫，努力在加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)行力上有新進(jìn)步;在果斷反對(duì)和制止統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假上狠下工夫，努力在維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)正確、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量上有新進(jìn)步;在提供優(yōu)良高效服務(wù)上狠下工夫，努力在打造現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)、進(jìn)步為人民服務(wù)。
“四風(fēng)”題目在我們總隊(duì)機(jī)關(guān)和系統(tǒng)還不同程度地存在著，有些還比較嚴(yán)重。
情勢主義方面：有的國家隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)抵制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力，個(gè)別乃至還參與弄虛作假，致使信息失真;有的對(duì)國家統(tǒng)計(jì)法令、政策和國家統(tǒng)計(jì)局的重要部署執(zhí)行不夠有力;有的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，不熟習(xí)基層實(shí)際，制定的管理制度針對(duì)性不強(qiáng)，工作監(jiān)督檢查流于情勢;有的把開會(huì)發(fā)文當(dāng)做“寶貝”，習(xí)慣以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以講話落實(shí)講話，工作不扎實(shí)，走過場，敷衍應(yīng)付;有的下基層不深進(jìn)實(shí)際，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，人云亦云，淺嘗輒止，做表面文章;有的“只栽花、不栽刺”，當(dāng)“好好先生”，做“老好人”，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，等等。
官僚主義方面：有的調(diào)查隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，沒有真正地深進(jìn)調(diào)查對(duì)象和田間地頭，存在機(jī)關(guān)化偏向;有的不善于聽取基層和群眾的意見，解決群眾的實(shí)際題目不夠;對(duì)市縣隊(duì)職員編制少、工作任務(wù)重、隊(duì)員年齡老化、青黃不接等題目重視不夠，缺少行之有效的解決辦法;有的工作效力不高，一些事議而未定、推委扯皮，不了了之、不見結(jié)果;有的對(duì)基層干部群眾、輔助調(diào)查員及調(diào)查對(duì)象的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極，減輕基層負(fù)擔(dān)沒有真正得到落實(shí)，等等。
享樂主義和奢糜之風(fēng)方面：有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦，工作制度有要求的也不積極往做，存在精神懈怠現(xiàn)象;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的過于計(jì)較個(gè)人利益，過于關(guān)注自己的福利待遇、職務(wù)提升，不愿到基層幫助群眾解決實(shí)際題目，乃至不愿同農(nóng)民、同記賬戶打交道;有的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，存在公車私用和公差旅游現(xiàn)象;有的勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;有的不善于學(xué)習(xí)，不研究業(yè)務(wù)，老的辦法不管用，新的辦法不會(huì)用，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。
返回目錄。
按照區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及教育局黨委的安排和部署，從8月下旬開始，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入第三環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的具體情況報(bào)告如下：
為了把教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。我校分別召開了專題會(huì)議、活動(dòng)辦人員工作會(huì)、黨員大會(huì)，傳達(dá)部署了第三環(huán)節(jié)的主要工作，并要求各處室結(jié)合工作實(shí)際以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作。隨后，研究制定了關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作的相關(guān)計(jì)劃，明確了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)、完成時(shí)間。建立了整改問題臺(tái)帳，對(duì)每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、目標(biāo)要求、整改負(fù)責(zé)人、責(zé)任處室、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
始終堅(jiān)持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)厲措施、嚴(yán)肅的紀(jì)律，落實(shí)好整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作。通過整改，切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問題，解決不求真務(wù)實(shí)問題，解決脫離群眾，黨的群眾觀點(diǎn)不牢問題，解決干部教育管理失之于軟，失之于寬問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺，更加有效的剎住“四風(fēng)”，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格。通過開展專項(xiàng)治理，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，切實(shí)達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的效果。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓教職工切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。
在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)開始前，利用一周左右時(shí)間，對(duì)照上級(jí)黨委前兩個(gè)環(huán)節(jié)部署要求，對(duì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)工作逐項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)看了聚焦“四風(fēng)”、查擺剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否見效，看專項(xiàng)整治、解決問題是否到位，看責(zé)任主體、推進(jìn)措施是否明確，看“四個(gè)防止”、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)是否落實(shí)。通過“回頭看”找到了差距，并對(duì)存在的問題和不足及時(shí)進(jìn)行了“回爐”、“補(bǔ)課”，為做好整改落實(shí)、建章立制工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校緊密結(jié)合實(shí)際，抓住“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)、找準(zhǔn)穴位，責(zé)任到人，下大力氣抓整改。
列出了學(xué)校班子及其成員的整改問題清單、制度廢、改、立清單，制定了《祁集中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》和《祁集中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，對(duì)馬上能解決的問題，集中精力立即予以解決，對(duì)需要一段時(shí)間努力能解決的問題，跟蹤問效，確保需要解決的問題有人來抓，逐步予以落實(shí)，對(duì)于受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問題，積極加強(qiáng)與上級(jí)或其他職能部門的溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)解決。
為確保整改工作按計(jì)劃、按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效完成，我校結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，一是認(rèn)真組織黨員干部深入開展“回頭看”，認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善和落實(shí)整改措施，促進(jìn)整改措施的全面落實(shí)。二是在落實(shí)整改過程中，堅(jiān)持上下結(jié)合原則，本單位能解決的問題，交由相關(guān)處室進(jìn)行解決，對(duì)本單位不能解決的，報(bào)上級(jí)部門共同配合解決問題，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。目前，已解決六項(xiàng)問題，分別是：
1、嚴(yán)肅上班紀(jì)律，落實(shí)請(qǐng)假制度。在9月1日正式實(shí)施新修訂的《祁集中心學(xué)校教職工考勤制度》。
2、反對(duì)形式主義，堅(jiān)決改變調(diào)查研究不深入的現(xiàn)象。制定《祁集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度》。
3、充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和主動(dòng)性。修改完善《祁集中心學(xué)校教職工績效分配方案》、《祁集中心學(xué)校教職工加班管理制度》。
4、反對(duì)奢靡之風(fēng)，切實(shí)厲行節(jié)約。制定《祁集中心學(xué)校節(jié)約制度》，修改完善《祁集中心學(xué)校校產(chǎn)管理制度》、《祁集中心學(xué)校公物管理制度》、《祁集中心學(xué)校水電管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備使用管理制度》、《祁集中心學(xué)校設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》等，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，制定《祁集中心學(xué)校公務(wù)出差管理制度》，嚴(yán)禁超標(biāo)行為。
5、完善評(píng)比表彰制度。修改完善《祁集中心學(xué)校教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《祁集中心學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新秀”評(píng)選方案》、《祁集中心學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》。
6、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能。修改完善《祁集中心學(xué)校行政值日工作規(guī)程》、《祁集中心學(xué)校校長辦公會(huì)議制度》等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)區(qū)委的黨的群眾路線教育辦公室關(guān)于“四風(fēng)”問題專項(xiàng)整治的工作部署，結(jié)合貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及“四風(fēng)”具體問題專項(xiàng)整改的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，組織制定了六個(gè)專項(xiàng)整治。
工作計(jì)劃。
學(xué)校班子成員按照職責(zé)分工，帶頭抓好上班紀(jì)律，落實(shí)好請(qǐng)假制度;反對(duì)形式主義，堅(jiān)決改變調(diào)查研究不深入的現(xiàn)象;充分調(diào)動(dòng)教職工積極性、主動(dòng)性;反對(duì)奢靡之風(fēng)，切實(shí)厲行節(jié)約;完善評(píng)比表彰制度;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能的專項(xiàng)整治工作，做好相關(guān)工作的措施細(xì)化和組織實(shí)施，落實(shí)具體責(zé)任人和實(shí)施步驟，一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，以重點(diǎn)突破推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)目前，我校存在的六項(xiàng)問題都得到了解決。
在深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的深層次原因的基礎(chǔ)上，建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，把握貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的制度建設(shè)計(jì)劃。群眾路線教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)前一環(huán)節(jié)作風(fēng)制度建設(shè)進(jìn)展情況，列出制度“廢、改、立”清單，著力推動(dòng)制度的“廢、改、立”工作。
按照制度建設(shè)計(jì)劃所列出的責(zé)任分工和完成時(shí)間，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)推進(jìn)措施，圍繞建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制、健全工作機(jī)制、強(qiáng)化督促檢查機(jī)制、完善追究問責(zé)機(jī)制等建章立制要求。一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施;二是對(duì)制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善;三是對(duì)缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。目前，已相繼完善建立了《祁集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度》、《祁集中心學(xué)校信訪工作制度》、《祁集中心學(xué)校厲行節(jié)約制度》、《祁集中心學(xué)校公務(wù)出差管理制度》、《祁集中心學(xué)校大型活動(dòng)管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，從制度上完善了調(diào)研活動(dòng)、聯(lián)系群眾、厲行節(jié)約等作風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督體系。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，我校以規(guī)范內(nèi)部管理為切入點(diǎn)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。一是修訂了公務(wù)接待和標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，如用餐、住宿等不得提高接待標(biāo)準(zhǔn);積極推行公務(wù)接待工作餐;一律不上高檔菜肴、不上煙酒;嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持每月對(duì)接待經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行分析和重點(diǎn)解剖，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。通過以上措施，杜絕公務(wù)接待工作中的鋪張浪費(fèi)等問題的出現(xiàn)。與上年同期相比，我校的“三公”經(jīng)費(fèi)明顯減少，立行立改取得了顯著效果。
教育和實(shí)踐沒有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長期性的政治任務(wù)。今后，我校將繼續(xù)以解決領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點(diǎn)，以開展專項(xiàng)治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子的工作水平為著力點(diǎn)，堅(jiān)持立行立改和長效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持糾正問題與建章立制相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，確?！罢穆鋵?shí)、建章立制”環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有效。
返回目錄。
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學(xué)執(zhí)政能力的重要途徑。根據(jù)四川省監(jiān)獄系統(tǒng)黨的群眾路線教育時(shí)間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，我深刻剖析自身在“四風(fēng)”方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務(wù)人民群眾。
回顧過去的工作，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，我深刻地意識(shí)到自己所做的與上級(jí)的要求還有一定的差距，有必要認(rèn)真自查，才能達(dá)到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性。通過“對(duì)號(hào)入座”，我認(rèn)為自己還存在一些問題，有必要加以認(rèn)識(shí)和解決。
1、政治思想方面。
重視自身思想政治建設(shè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央及上級(jí)會(huì)議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認(rèn)真落實(shí)廳局、監(jiān)獄黨委的決策部署。
2、工作履職方面。
有大局觀念，和監(jiān)獄黨委班子一到，圍繞本單位中心工作、認(rèn)真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認(rèn)真履職能，務(wù)實(shí)工作。
3、工作作風(fēng)方面。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、省廳轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。我重視思想政治工作的作用，能夠深入基層監(jiān)區(qū)，傾聽群眾意見和呼聲，落實(shí)解決基層一線民警職工群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，全力維護(hù)監(jiān)獄和諧穩(wěn)定局面。
4、廉潔自律方面。
認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和省委十屆三次全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。
5、團(tuán)結(jié)民主方面。
堅(jiān)持中我堅(jiān)持講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，開展批評(píng)和自我批評(píng)。能夠認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)獄黨委的決策，堅(jiān)持樹立“一盤棋”思想，支持黨委班子其他成員依法行使職權(quán)，與班子成員之間經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
1、工作還存在一定的形式主義。
由于平時(shí)工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現(xiàn)在有時(shí)工作上是“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合單位實(shí)際不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過程中的解決實(shí)際問題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實(shí)。在工作中容易簡單地采取聽匯報(bào)的工作方法，對(duì)基層的情況深入不夠，對(duì)實(shí)際情況的掌握也還不夠全面。
2、服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
對(duì)“服務(wù)是我們的天職”理念領(lǐng)會(huì)會(huì)不深不透，還沒有自覺把民警職工和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細(xì)。服務(wù)是永無止境，群眾對(duì)我們的要求越來越高。不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就不能做到維護(hù)民警職工和群眾的更大利益，還需要認(rèn)真總結(jié)提煉群眾工作的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善一線工作法、爭當(dāng)聯(lián)系群眾的好黨員、爭當(dāng)群眾信賴的好干部、爭當(dāng)公正文明廉潔執(zhí)法的標(biāo)兵;讓組織放心、讓社會(huì)滿意、讓群眾得實(shí)惠。
3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
在檢查基層工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時(shí)候有安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、學(xué)習(xí)不夠。
由于日常工作的繁忙，總有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)，與本職無關(guān)的就不去學(xué)或很少涉獵，存在實(shí)用主義的思想。
5、憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。
隨著監(jiān)獄條件的全面改善，攻堅(jiān)意識(shí)有點(diǎn)弱化，艱苦奮斗的意識(shí)淡化，思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，存在船到碼頭車到站的思想。
針對(duì)自身存在的問題和不足，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、立足本職，面向群眾。
經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門，撲下身子，深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”。通過是人群中，掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。與群眾一起想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、提高工作實(shí)效。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風(fēng)的不足，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
目前，監(jiān)獄還處在攻堅(jiān)克難、臨門一腳的關(guān)鍵時(shí)期，我要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵(lì)。把教育活動(dòng)與監(jiān)獄前的中心工作相結(jié)合，和班子一到認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾呼聲，拓寬工作路，積極探索和尋找破解監(jiān)獄存在的發(fā)展難題，并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，維護(hù)廣大職工群眾的根本利益。
5、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，認(rèn)真履職。
進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠之心對(duì)待民警職工，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系。和班子一到嚴(yán)格管理民警，對(duì)軟、懶、散、庸的民警，立足于教育提高，促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的民警，要嚴(yán)格教育管理，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。
總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)民警職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為阿壩監(jiān)獄又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十一
圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：
一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
3)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
4)、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。
潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。
犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒分清主次。
對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十二
查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的工作方案。
各基層黨組織：
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神以及中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議精神，根據(jù)中央和省、市、縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，確保查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)不走過場、取得實(shí)效?，F(xiàn)就我場教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)有關(guān)工作安排如下：
一、找準(zhǔn)找深“四風(fēng)”問題。
后一公里?問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。
1、深化認(rèn)識(shí)打牢基礎(chǔ)。進(jìn)一步深化集中學(xué)習(xí)，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開關(guān)?問題。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話特別是在蘭考調(diào)研時(shí)重要講話精神，持之以恒學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，引導(dǎo)黨員干部緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)深悟透，對(duì)照榜樣深學(xué)、細(xì)照、篤行，把功夫下到牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上，切實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，深入基層查找群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把聽取意見工作做扎實(shí)，著力打牢問題基礎(chǔ)。深入推進(jìn)?走村不漏戶、戶戶見干部?等活動(dòng)，把走訪工作做得更細(xì)致、更有針對(duì)性，不斷夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。要高度重視形式主義的問題，分析排查是否存在表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上走形變味、用形式主義來反形式主義。對(duì)活動(dòng)中存在的形式主義問題，要舉一反三，深入分析原因，及時(shí)加以解決，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康開展。
假、與民爭利等問題。下屬基層黨組織和黨員干部重點(diǎn)圍繞組織軟弱渙散，黨組織生活方式單一，凝聚力戰(zhàn)斗力不足，服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，工作推諉拖拉、辦事不公、作風(fēng)不正、貪圖享樂等問題。每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正把自己擺進(jìn)去，自覺、主動(dòng)、深入查找自身存在的?四風(fēng)?問題。問題查擺得越具體越好、越實(shí)在越好，防止以工作問題代替?四風(fēng)?問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題。
3、分析梳理反饋問題。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺自身問題的同時(shí)，對(duì)班子其他成員存在的問題要及時(shí)點(diǎn)明提醒。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照征求到意見建議和縣委督導(dǎo)組反饋的意見，召開專題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行研究分析，逐一查擺班子和個(gè)人?四風(fēng)?問題，并將反應(yīng)?四風(fēng)?方面的意見建議分解到相應(yīng)的班子成員。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以嚴(yán)格的標(biāo)尺要求自己，對(duì)群眾的意見和上級(jí)點(diǎn)明的問題要逐一進(jìn)行檢查、回應(yīng)，深入查找?四風(fēng)?問題，對(duì)於屬實(shí)和基本屬實(shí)的問題要?主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)?、?對(duì)號(hào)入座?，具體實(shí)在找準(zhǔn)問題。場領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照中央和省、市、縣委下發(fā)的?四風(fēng)問題?具體表現(xiàn)，書面條目式列出個(gè)人突出問題。
二、全面深入開展談心交心。
安排充足時(shí)間，普遍開展談心交心活動(dòng)，把問題談開、思想談通、意見談好，達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信的目的，為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
1、要全面深入、不留死角。做到?四必談?：黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與下屬黨組織主要負(fù)責(zé)同志之間必談，縣委督導(dǎo)組與班子成員必談。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)接受黨員、群眾約談。
2、要敞開心扉、以誠相見。要帶著問題談，做到見人見事見思想。?見人?就是要主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題。?見事?就是要有什麼問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題。?見思想?就是要敢於觸及思想深處，敢於觸及問題實(shí)質(zhì)。要主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題。要互相交換對(duì)班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對(duì)一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。凡是準(zhǔn)備在民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見和問題，要在談心交心時(shí)充分溝通交流。要防止以閑聊代替談心、以談成績代替談問題、以談自己代替談對(duì)方。談心交心情況要在專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上作出說明。
3、要注重方式方法。下屬基層黨組織要采取個(gè)別談話、集體座談等多種形式，有組織地開展談心交心活動(dòng)。班子成員之間要逐一談心，黨支部負(fù)責(zé)人要與黨員普遍談心。對(duì)外出流動(dòng)黨員可通過電話溝通等途徑，了解思想和工作情況。對(duì)困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動(dòng)關(guān)懷、扶貧幫困。對(duì)青年黨員要主動(dòng)約談，交流思想，幫助提高服務(wù)群眾的意識(shí)和能力。
三、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。
場領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對(duì)照檢查材料。分場黨組部及其書記一般應(yīng)形成簡要對(duì)照檢查材料，條目式列出對(duì)照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織和黨員可不撰寫對(duì)照檢查材料。
1、對(duì)照檢查材料要寫實(shí)畫準(zhǔn)。對(duì)照檢查材料要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)經(jīng)歷，重點(diǎn)寫清?四風(fēng)?突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題要明確作出回應(yīng)。場級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況，特別是對(duì)?三公?經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等情況逐一作出說明；對(duì)是否存在把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對(duì)立起來，消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，?為官不為?的問題進(jìn)行檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，要對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問題進(jìn)行查擺剖析。
2、撰寫過程要群策群力。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。基層黨組織的簡要對(duì)照檢查材料要向群眾公示。領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，嚴(yán)禁從網(wǎng)上拼湊，從其他同志抄搬。對(duì)照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能避重就輕、寫成工作總結(jié)，不能以文字多少定優(yōu)劣。
3、審核對(duì)照材料要嚴(yán)格把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢。
查材料要由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和縣委督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，并報(bào)上級(jí)黨組織審定。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料，報(bào)縣委書記審定，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)分場黨組織及其書記的簡要對(duì)照檢查材料進(jìn)行審核。審核把關(guān)對(duì)照檢查材料要認(rèn)真嚴(yán)格，對(duì)查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫。
四、高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
場導(dǎo)班子要以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)?；鶎狱h組織要召開專題組織生活會(huì)，并開展黨員民主評(píng)議。場導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)安排在6中下，召開專題民主生活會(huì)時(shí)間不少於1天。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，進(jìn)度服從效果，扎實(shí)做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，確保開出高質(zhì)量、開出好效果。準(zhǔn)備不充分的，條件不成熟的，不急於開會(huì)。
查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施，是否進(jìn)行了?四清?。相互批評(píng)主要看，班子成員之間要從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對(duì)方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評(píng)和自我批評(píng)要堅(jiān)持原則，把幫助提高、增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，敢於動(dòng)真碰硬、敢於交鋒，不當(dāng)老好人，不搞無原則紛爭，努力做到干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個(gè)人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題和班子成員個(gè)人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見、會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見相統(tǒng)一，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，確保都紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。堅(jiān)持把工作做在會(huì)前，做到?八個(gè)不開?：對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、?堅(jiān)定理想信念、敢於擔(dān)當(dāng)克難?主題教育尚未開展、?走村不漏戶、戶戶見干部?未完成規(guī)定任務(wù)、第一環(huán)節(jié)?回頭看?沒有進(jìn)行、準(zhǔn)備工作不充分、班子成員之間談心交心沒有全覆蓋、對(duì)照檢查材料審核沒有通過、以及其他不具備召開條件的，不能開會(huì)。會(huì)中，批評(píng)和自我批評(píng)不觸及問題、不觸動(dòng)思想的，要及時(shí)提醒糾正；相互評(píng)功擺好走過場的，要及時(shí)叫停、責(zé)令重開。會(huì)后7天內(nèi)形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)總結(jié)，經(jīng)縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)后報(bào)送縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
評(píng)議黨員工作。分場黨組織要先召開班子會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，并在此基礎(chǔ)上，召開全體黨員大會(huì)，通報(bào)支部對(duì)照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)支部建設(shè)的意見。
五、切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任落到實(shí)處。
1、落實(shí)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)到位。一把手認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，要深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對(duì)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)，親自過問，親自安排，不當(dāng)?甩手掌柜?，真正把責(zé)任扛在肩上、把活動(dòng)抓在手上。
2、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、督促到位。在縣督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，抓住對(duì)照檢查材料、專題民主生活會(huì)等重點(diǎn)工作，把螺絲擰緊擰實(shí)、把壓力傳導(dǎo)到位。做到?六個(gè)不放過?：對(duì)思想認(rèn)識(shí)上不去、不真正把自己擺進(jìn)去的不放過；對(duì)查找問題不聚焦、走神散光的不放過；對(duì)自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對(duì)整改措施不到位、大而化之的不放過；對(duì)成效不明顯、群眾不滿意的不放過；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)、組織推動(dòng)不力、搞形式主義走過場的不放過。
籌做好穩(wěn)增長、抓改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)工作，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，用推進(jìn)改革發(fā)展的成效檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成果。要加大宣傳引導(dǎo)力度，宣傳推廣開展活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法和為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，及時(shí)曝光?四風(fēng)?典型案例，努力營造濃厚的輿論氛圍。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十三
二、突出問題的整改情況。
三、建章立制情況。
四、黨員群眾的滿意程度。
群眾滿意度測評(píng)顯示，100%的群眾對(duì)先進(jìn)性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務(wù)群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進(jìn)性教育成果繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大，以推動(dòng)我局各項(xiàng)工作的順利開展。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十四
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過對(duì)群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強(qiáng)有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠(yuǎn)。
1、礦山污染，環(huán)境恢復(fù)治理，村民反映強(qiáng)烈。
2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。
3、待遇低下，錯(cuò)綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。
1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復(fù)。
2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。
1、加大學(xué)習(xí)力度。不僅學(xué)習(xí)政治理論，而且還要學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)。
2、增強(qiáng)公仆意識(shí)。時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制。村干部均實(shí)行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評(píng)，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險(xiǎn)灘”!
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風(fēng)”問題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了要害，找準(zhǔn)了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，會(huì)議得到精簡，“三公”開支下降，文風(fēng)不斷改進(jìn)，xx行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析及征求群眾意見，xx部門“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)在：形式主義方面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對(duì)抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅(jiān)決、查處不夠有力;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，到基層調(diào)研不深入、不細(xì)致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實(shí)文件、靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象等。官僚主義方面，個(gè)別單位對(duì)上級(jí)的重要部署執(zhí)行不夠有力，對(duì)“四大工程”等重大xx改革舉措落實(shí)得不夠堅(jiān)決，行動(dòng)遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結(jié)果;有的單位對(duì)基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應(yīng)不積極，重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重，報(bào)表偏多，減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實(shí)等。享樂主義和奢靡之風(fēng)方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律散漫;有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有指示的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦;有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過去的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風(fēng)”問題雖然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實(shí)加以整改，不僅會(huì)嚴(yán)重削弱xx干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會(huì)對(duì)我們xx事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對(duì)“四風(fēng)”問題危害性、頑固性的認(rèn)識(shí)，通過教育實(shí)踐活動(dòng)，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的xx隊(duì)伍，切實(shí)提升xx部門執(zhí)行力，切實(shí)提高xx工作效能。
黨員干部認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助找問題、提建議，形成了團(tuán)結(jié)議事，共謀發(fā)展，共同進(jìn)步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施：
一、嚴(yán)紀(jì)律，樹責(zé)任之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請(qǐng)銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務(wù)實(shí)之風(fēng)。責(zé)任到人，規(guī)范管理，在做好各項(xiàng)專業(yè)報(bào)表的同時(shí)，確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極做好信息工作。對(duì)各項(xiàng)工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務(wù)。
三、重學(xué)習(xí)，樹創(chuàng)新之風(fēng)。采取“寫”“看”的結(jié)合方式，向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí)。
四、優(yōu)服務(wù)，樹和諧之風(fēng)。服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務(wù)工作理念。
(一)、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推進(jìn)“黨員三會(huì)一課”制度，提高黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。
(二)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。
(四)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務(wù)實(shí)工作，努力提高服務(wù)水平，為社會(huì)各級(jí)提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告。
按照教育局的工作安排，我校對(duì)學(xué)校收費(fèi)、減負(fù)等方面的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查和自糾，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
二、收費(fèi)及減負(fù)情況。
此項(xiàng)工作我們一直作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校在收費(fèi)方面實(shí)行公開制，并向?qū)W生及社會(huì)承諾不亂收費(fèi)，公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格地按照縣物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，在收取費(fèi)用時(shí)一律打印下發(fā)收費(fèi)卡，并要求家長簽名。我校沒有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象，收取的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)上繳縣財(cái)政局，無截留和私自挪用現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用公開、透明，政務(wù)公開做到常規(guī)化、經(jīng)?；⒔邮芙檀鷷?huì)、職代會(huì)監(jiān)督。
在減負(fù)方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，具體表現(xiàn)在：
1、政府“兩免一補(bǔ)”及各項(xiàng)補(bǔ)助發(fā)放及時(shí)到位。
2、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統(tǒng)一制卷還是由學(xué)校制卷，學(xué)校不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，平時(shí)也盡量減少一些不必要的競賽活動(dòng)，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
4、沒有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補(bǔ)課，沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
三、師德師風(fēng)建設(shè)。
在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們嚴(yán)格按照原國家教委頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查、互評(píng)活動(dòng)，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師惹事生非，有事不按程序，越級(jí)上訪等現(xiàn)象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動(dòng)。幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生上述行為，在社會(huì)、群眾中樹立了較好的形象。
“6.18”講話精神及人民日?qǐng)?bào)《群眾路線是”執(zhí)政生命線”》等文章進(jìn)行了細(xì)致學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)、方法、范圍等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期黨給我們提出了新的更高的要求，要求我們將踐行群眾路線與稅收工作相結(jié)合，設(shè)身處地與納稅人換位思考，尊重納稅人合理意愿，“依靠群眾，服務(wù)群眾”，依法行政，切實(shí)維護(hù)納稅人合法權(quán)益。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作開展之際，為了進(jìn)一步推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開展，我結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真自查，深入剖析，對(duì)我在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行深刻的分析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向。現(xiàn)將情況分析如下：
一、存在的問題。
1、形式主義方面存在的問題。
直接為納稅人辦理涉稅服務(wù)的窗口，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是辦稅服務(wù)廳工作的第一要?jiǎng)?wù)。為納稅人提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我所工作的基本職責(zé)，但有時(shí)規(guī)定程序常常讓納稅人牢騷滿腹，認(rèn)為我們的辦稅程序過于復(fù)雜，對(duì)此，辦稅廳工作人員只能耐心地做好解釋工作，盡量地避免矛盾的產(chǎn)生，但未從根本上真正找到原因，作深入細(xì)致的分析，實(shí)際問題一直未能得到解決。
2、官僚主義方面存在的問題。
一是制度有時(shí)落實(shí)不到位，辦稅服務(wù)廳有文明禮儀服務(wù)制度、一次性告知制度、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)制度和大廳應(yīng)急預(yù)案等20多條服務(wù)制度，但在實(shí)際工作中未能全部落實(shí)到位，有時(shí)使我們的工作處于被動(dòng)。二是工作方法簡單，作風(fēng)漂浮，在日常管理工作中，有時(shí)遇到問題，沒有耐心，處理方法簡單，使一些事情懸而未決。三是工作中有推諉現(xiàn)象。平時(shí)工作中面對(duì)納稅人的提問，有時(shí)浮于表面，甚至推諉，讓納稅人多跑路，辦不成事，造成辦事效率低下，引發(fā)征納矛盾。
3、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題。
神少了，貪圖享受的欲望多了。
二、存在問題的原因。
一是工作流于形式，不求實(shí)效，使很多工作停留在表面，是平時(shí)工作有懶惰思想，不愿意做深入細(xì)致的調(diào)查研究。對(duì)納稅人提出的問題沒有真正放在心上。二是對(duì)職工思想政治工作做的不夠深入和細(xì)致，和職工的交流不夠，遇到問題沒有做認(rèn)真細(xì)致的分析，解決問題方法簡單，流于形式。想問題、辦事情、干工作有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。三是思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，開拓進(jìn)取精神不夠，四是工作怕苦怕累，不愿意承擔(dān)過多的責(zé)任，得過且過，不用心辦事，不全力以赴辦事。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”的思想淡泊。
三、今后努力的方向。
針對(duì)問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，做到以下幾點(diǎn)：
1、腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力提高辦稅服務(wù)廳工作效率。對(duì)納稅人提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析，著力解決，抓出實(shí)效。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動(dòng)上與縣局黨組保持高度一致。
3、牢記黨的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和使命感。認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作，模范遵紀(jì)守法，依法治稅。
4、積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)格自律。少說空話，多干實(shí)事，團(tuán)結(jié)同志，盡職盡責(zé)，忠于職守，勤政務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，樹立為國聚財(cái)，為黨爭光，為民服務(wù)的宗旨觀念，為樹立地稅新形象做出更大的貢獻(xiàn)。
平南王。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，四風(fēng)問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。
我個(gè)人通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題是黨的群眾路線的大敵，它破壞了黨同人民的血肉聯(lián)系，疏遠(yuǎn)了黨群干群關(guān)系，損害了黨在人民中的光輝形象。在檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面后，發(fā)現(xiàn)自身還有著較多的缺點(diǎn)和短處。
一、存在的問題和不足。
1.形式主義方面。
工作中，例行公事做得多，深入實(shí)際、創(chuàng)新突破做得少。處事時(shí)，偏離實(shí)際、上推下卸、變通拖拉的現(xiàn)象有一定存在，擔(dān)當(dāng)意識(shí)較差。學(xué)習(xí)中，依據(jù)個(gè)人好惡，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，真正刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不足。
2.官僚主義方面。
官僚主義不分大小，身處機(jī)關(guān)“衙門”，更是極易滋生蔓延。工作中，脫離實(shí)際，主觀意識(shí)過濃，服務(wù)意識(shí)較差的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。
3.享樂主義方面。
改革開放的長足發(fā)展，社會(huì)財(cái)富的極大豐富，使全體人民（也包括我們機(jī)關(guān)干部在內(nèi)）獲得了較好的物質(zhì)和精神享受。同時(shí)，這也是滋生享樂主義的社會(huì)大環(huán)境，同為血肉之軀，任何人都難逃誘惑?！暗秒]望蜀”，社會(huì)的進(jìn)步，不僅滿足了人民群眾的欲望需求，更對(duì)黨的事業(yè)提出了全新的要求。面對(duì)群眾的需求，我們只有克制自己，提供更好的服務(wù)，這對(duì)誰都會(huì)是一個(gè)苦澀的蛻變。
4.奢靡之風(fēng)方面。
物質(zhì)和精神生活的豐富，使我們在愉快享受的同時(shí)，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及時(shí)加強(qiáng)精神修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變的自制能力，極易步入追求奢華，貪圖享受、玩物喪志的歧途。
二、今后的改進(jìn)措施和努力方向。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育形成良好的價(jià)值觀，使自己的人生追求始終追隨黨的宗旨，形成人生價(jià)值追求與工作要求的完美統(tǒng)一與良性互動(dòng)，在追求自身幸福的同時(shí)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
2.牢記宗旨，強(qiáng)化服務(wù)。
時(shí)刻牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的革命本色，拋棄庸俗追求，培育良好的心態(tài)，把真誠服務(wù)作為工作與生活的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力戒形式主義和官僚主義，在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)的服好務(wù)、干好差。
3.敢闖敢拼，創(chuàng)新工作。
只有全身心的投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，才能通過不斷的改正和創(chuàng)新，去更好的完成工作，提升自我。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定針對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新突破，對(duì)待工作態(tài)度認(rèn)真積極，遇事多和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，團(tuán)結(jié)好同志，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，以更大的干勁為黨委政府的工作做出最大的努力。
學(xué)習(xí)。
習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
工作會(huì)上的講話。
心得。
體會(huì)。
時(shí)間：2014年7月8日。
地點(diǎn)：七樓會(huì)議室。
參加人員：籌建處全體人員。
主持人：劉民。
實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。這一目標(biāo)任務(wù)，回應(yīng)了人民群眾期待，切中了作風(fēng)建設(shè)要害，抓住了教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵。
當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問題都與“四風(fēng)”有關(guān)，或者說是“四風(fēng)”衍生出來的?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，首先要看到作風(fēng)建設(shè)的差距不足。
習(xí)總書記指出的“四風(fēng)”問題，在中心一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，理想信念不夠堅(jiān)定，思想不夠端正，浮于表面、不求實(shí)效；精神懈怠，不思進(jìn)取，遲到早退、得過且過等等。這些現(xiàn)象，有的有一定普遍性，有的是個(gè)別問題，都需要引起高度重視和警覺，需要認(rèn)真地查一查、挖一挖，真正像習(xí)總書記要求的那樣，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
帶頭做起，立說立行，邊整邊改，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交，即使是一時(shí)難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新氣象新風(fēng)貌。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十六
能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。
在實(shí)際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。
1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。
2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十七
開展三查三進(jìn)三解主題教育，是市委三為主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項(xiàng)重要決策部署。通過這次教育活動(dòng)，我獲益匪淺。
一、三查三進(jìn)三解主題教育的重要意義。
積極開展三查三進(jìn)三解主題教育，是深化為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體體現(xiàn)，是三為主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)十二五發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。
開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)代化新都市有十分重要的意義。
二、對(duì)三查三進(jìn)三解主題教育的熟悉。
強(qiáng)化措施，切實(shí)增強(qiáng)開展三查三進(jìn)三解主題教育的針對(duì)性。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。因而堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫串于活動(dòng)始終，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)黨的`意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識(shí)和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實(shí)三查三進(jìn)三解要求，結(jié)合自己實(shí)際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細(xì)心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進(jìn)步自身工作素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿足。
3、突出實(shí)踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實(shí)踐是三查三進(jìn)三解主題教育的根本要求，也是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，宣傳辦證知識(shí)，為群眾答疑解惑，消除群眾對(duì)辦證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。平時(shí)的工作生活中，放松了對(duì)自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時(shí)也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、享樂主義等不良思想。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。平時(shí)對(duì)政治學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進(jìn)的研讀，對(duì)有關(guān)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)l狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。
首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種進(jìn)步自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)進(jìn)步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際，寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，一點(diǎn)一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹立危機(jī)意識(shí)，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極***的危險(xiǎn)。
2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將三查三進(jìn)三解主題教育的核心落實(shí)到工作的全過程，以人為本，科學(xué)運(yùn)籌，搞好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)步黨性覺悟。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不為社會(huì)上形形色色的價(jià)值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)。
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十八
根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)施教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，效果優(yōu)良?，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)工作，把此項(xiàng)工作擺上議事日程，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)專題教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各種制度以噴繪的形式制成高標(biāo)準(zhǔn)的版面，明確主要目標(biāo)，即通過專題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。致力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年的建設(shè)。在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)父母、服務(wù)學(xué)生上，在樹立教師的優(yōu)良形象上有新的提升。
先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了教師法》《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準(zhǔn)》等政策文件。除學(xué)習(xí)規(guī)定篇目外，還組織教師學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國人物”的`先進(jìn)事跡，比如：堅(jiān)守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻(xiàn)給人民的好書記楊善洲以他們的動(dòng)人事跡增強(qiáng)了教師們做好教育教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)有成效，學(xué)校還制定“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。每位教師都能按我校要求，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子，收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。
為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題。現(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?BR> 1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
建設(shè)的自覺性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。三、查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問題為落實(shí)查擺剖析階段的工作，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性，學(xué)校分層次認(rèn)真開展“兩查四反思”活動(dòng)，通過召開“師德師風(fēng)民主生活會(huì)”、“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì)”，教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì)”，通過自己講、互相提、大家評(píng)、征意見等方法，深入進(jìn)行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進(jìn)方向。還通過召開父母、學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、
三信教育活動(dòng)自查報(bào)告篇十九
深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析“四風(fēng)”之害----貫徹習(xí)近平總書記蘭考調(diào)研講話精神體會(huì)”自今年我局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來，在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，通過單位封閉學(xué)、集中學(xué)、專題學(xué)以及自學(xué)等方式，特別是最近一段時(shí)間中，反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，講話進(jìn)一步明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則和特點(diǎn)規(guī)律?？倳浀倪@個(gè)重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展的行動(dòng)綱領(lǐng)，而且對(duì)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，不折不扣地貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。
上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。
不求實(shí)效。對(duì)黨的理論和做好審計(jì)工作所需知識(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，淺嘗輒止，不求甚解，不能學(xué)以致用；對(duì)貫徹落實(shí)審計(jì)紀(jì)律等方面認(rèn)識(shí)不夠、行動(dòng)不夠積極；審計(jì)質(zhì)量提高不明顯；審計(jì)工作中還存在重職權(quán)、職責(zé)，重處罰輕整改的問題；有時(shí)在審計(jì)過程中在“查深、查準(zhǔn)、查透”上下功夫不夠；忽視審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量，審計(jì)質(zhì)量還不夠高。官僚主義方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，聽取同事意見表面虛心誠懇、實(shí)則當(dāng)作“耳旁風(fēng)”。在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取。不注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，宗旨意識(shí)淡泊，滋生了船到碼頭、車到站的思想，工作狀態(tài)不佳；缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。奢靡之風(fēng)方面，在辦公用品上大手大腳、鋪張浪費(fèi)。在生活中講排場、比闊氣，盲目攀比，放縱自我，追求奢華，造成浪費(fèi)。如果不正視這些問題，不能及時(shí)解決這些問題，任其蔓延發(fā)展，自己的工作就要受到影響，審計(jì)形象就會(huì)受到損壞。
存在這些問題的根源，是多方面的，有受外部環(huán)境的影響，也有個(gè)人思想修養(yǎng)方面不同情況的影響，放松了平時(shí)的學(xué)習(xí)，放松了世界觀的改造。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性進(jìn)一步提高，艱苦樸素、勤儉辦事的風(fēng)氣進(jìn)一步形成，秉公執(zhí)法、廉潔從審的良好形象進(jìn)一步樹立，反對(duì)“四風(fēng)”，密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制進(jìn)一步完善。自己要高度重視，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真加以解決。自己要清醒認(rèn)識(shí)群眾路線在推動(dòng)審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展中的重要作用，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，努力提高審計(jì)為民服務(wù)的能力和水平，進(jìn)一步發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，當(dāng)好人民群眾利益的“保護(hù)者”，充分發(fā)揮審計(jì)在國家治理中的“免疫系統(tǒng)”功能作用。
要以黨章為鏡，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鍛造優(yōu)良作風(fēng)，在踐行黨的宗旨、貫徹群眾路線、保持清正廉潔方面做出表率。時(shí)常問問自己是否是一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的審計(jì)干部，自己的黨性還純不純、強(qiáng)不強(qiáng)；要以法律法規(guī)為鏡，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏，經(jīng)常檢點(diǎn)審計(jì)監(jiān)督行為是否依法、依規(guī)，反思審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是否放在了維護(hù)人民的切身利益上。以高度的政治自覺、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，為完成審計(jì)各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。
同時(shí)，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。遵照習(xí)近平總書記的指示，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。